中学生正能量演讲稿
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在社会发展不断提速的今天，演讲稿的使用越来越广泛，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的中学生正能量演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的老师，同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《青春的誓言》。
作为新一代的我们，理想是丰满的。我们对未来充满激情，但是我们却不得不承认，现实的骨感！因为青春不仅仅需要激情，同时也需要一颗求实进取的心！每一个人都有自己的梦想，然而梦想总是离现实相隔万里。有些人梦想成为教书育人的人民教师，有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使，有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵，有的人梦想成为人类社会发展的工程师？？不管是教师也好，医生、战士还是工程师，只要对国家、对社会奉献了自己的价值，他们都有同一个美丽的名字，叫做“人类绿色灵魂工程师”。
青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富，我们的生活应该充满激情！青春，充满了梦想，然而我们的生活中有许许多多的无奈，当我们经历了越来越多的坎坷，我们是否会对未来产生一丝迷茫，我相信答案是肯定的！但是这并不是我们可以失败的。理由，也绝不是我们就此沉沦的原因，青春应该充满朝气，记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段话：生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春！"的确如此，青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春是人生最美好的.季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日东升的力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬！少年兴则国兴，少年强则国强！
此时的我们正当年少，正如一柄刚刚出炉的刀，我们容不得片刻的等待与迟疑，我们要像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。我们更要像雄鹰一样一飞冲天！我们绝不让似水的岁月在慢慢氧化中失去光泽，我们更不会让它布满斑驳，成为废铁！我们要迎着青春之歌，奋发向上，砥砺前行！
尊敬的老师们，同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是《天下兴亡，我有责》。
英语有句俗语：Everybody’s business is nobody’s business.这让我们自然地联想到几百年前顾炎武先生说过的一句话：天下兴亡，匹夫有责。但是今天，我要把它改换成“天下兴亡，我有责”。如果把国家和天下的重任*摊到每个人的肩上，其效果将等同于每个人都没有责任：因为当责任*均地分到每一个人身上时，就不可避免地会出现人与人之间的推诿。看到地上的废纸而不去捡起的人，想的一定是会有别人为自己代劳;看到水龙头未关而匆忙走过的人，想的一定是“这不关自己的事。”
所以，“天下兴亡，我有责”，很大程度上讲的是对日常小事的责任心。有一个废纸的故事：当亚运会在日本广岛结束时，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界的'报纸都在为之登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族!”而对于我们民族，我们总是在说“爱国”，爱国是什么?爱国不是对其他文明的一概抵制，更不是***式的民族主义;爱国是“国家”二字在自己的血液里激荡，是对祖国对民族的热爱和忠诚。这种忠诚的直接体现，就是一个人对国家财产和环境的保护。为什么中国快速发展，中国人仍不被认为是有优秀素养的民族?因为我们还缺少一种为国家的责任意识。当我们出游时，我们仍会看到“某某到此一游”的标语，还会看到满地的废纸废物，还会看到路上行人随地吐出的几口痰。对比我们刚才说的废纸的故事，一个没有废纸的会场，使得日本民族看起来可敬、可怕;然而转头看看我们的路面，那一天不是环卫工人为我们清扫街道?我们每个人再扪心自问，难道这之中就没有我们的“功劳”吗?
从更小的事来说，“天下兴亡，我有责”是对琐事的责任感。我想，真正有责任感的学生应该是这样的：他不为学*的艰苦而抱怨，也不为整日的辛劳而疲惫;当教室脏了时，他会想到这中有他自己的责任，因为教室是大家的;当教室的灯坏了，他想也不想地自己出钱买一个灯泡安上，因为他自己也在享受着灯给他的光明。有人会说，这是吃亏。但如果每个人都等着别人去打扫教室，最后的结果就是整个教室脏乱不堪;如果每个人都等着别人去买新的灯泡安上，最后的结果就只能是所有人沉默在黑暗里。这样说来，有时候傻傻地吃亏，其实是占了便宜。这和天下兴亡的道理，是一样的，就是每个人都要承担起自己的责任，无论它有多么微不足道，或许你吃了小亏，但国家的兴盛是一个大便宜。
因此，我们需要的，从小处说，是一种对小事的责任心;从大处说，是一种舍我其谁的气魄。作为学生，学*就是我们的本分，学*，不只是得高分，为的是学有所成，报效祖国，服务人民!作为公民，奉献，无私，就是我们为自己为他人为国家做贡献的方式!
同学们，让我们重温二中的育人目标：为培养未来社会的政治领袖、科技精英、各行各业的领军人物奠定基础;让我们重温二中的七层次责任教育：对自己负责，对家庭负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责，对国家负责，对人类负责。二中的教育，已将责任意识融入了二中人的血液，就让我们大声喊出：
天下兴亡，我有责!
谢谢大家。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
时间如白驹过隙，仿佛昨天，我们还在绿茵场上欢快的踢着足球，肆意挥洒着汗水与笑容;还坐在教室里上着音美，和老师贫着嘴，光明正大的看着小说;还能在午休时间不顾一切的睡上一觉，还以为自己是个天才，什么知识一听就全会了。初一初二多么美好。可是一觉醒来，还是那片明朗的天空，那缕迷人的阳光，不同的是，我们失了那时的纯真，蜕变成初三的学生。可能是缺少准备，一不留神，一个多月过去了，两次考试过去了，几个单元过去了。现在面对的，就是每天重复的科目，听无数知识飞快的从老师嘴里说出，沉浸在书山题海之中，有时上课还要凭坚定的信念支撑着上下眼皮。好吧，事实没有那么残酷。听学姐说，初三，就是要乐观面对。
面对书本。莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”在他眼中，读书让地球得到阳光，让小鸟拥有了翅膀。以书为友，远离声色犬马，淡泊中折射出一个人的美好品质，宁静中透视出一个人的美好追求;以书为友，无形中使人深厚，有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书，容易将自己视为圣人;多读几天书，才知道自己的肤浅。
面对考试。几乎每场考试我们都会元气大伤，主要是因为太紧张，害怕*时自己不会的知识考到。于是面对自己的弱项，我们要解决它，不断练*。在每次考试中做到心如止水，效果才是极好的。
面对更强者。对于强者，我们大概只有仰慕、敬佩的态度，认为他们就该比自己强。非也。他们只是付出了更多的汗水。除了人前的辉煌，我们更应注意到他们的努力，自己也要更拼，为了有朝一日做个更强者。
面对挫折。挫折也是人生的`财富。每一个人都期望一帆风顺。许多人都说：前进的路上，即使没有莺歌燕舞和盛开的鲜花，那最好也没有风雨和挫折。这是不可能的。聪明人不但能够从自己的挫折中明白一些道理，还善于从别人的失败中总结经验教训。其实只有经历过，才更有发言权，不是吗?
如果初中是一叶舟，它或许在海岸边搁浅;如果初中是一首歌，它可能正低回宛转;如果初中是一只不知疲倦的飞翔的小鸟，它也许正身处囚笼。初三，就是要使搁浅的舟重新拥入大海的怀抱，要使沉闷的歌变得活跃生机，要使小鸟重获自由，飞的更高。同学们，面对初三，你们准备好了吗?让我们一起在初三的天地，尽情翱翔吧!
我的演讲完毕，谢谢大家。
尊敬的xx：
大家早上好！
在这个秋风清爽的清晨，在这金光四射的晨光中，我带着一颗激动澎湃的心，在这里向大家宣读我的演讲稿的主题是“每个人都是晨光中寄存的独特光辉”。
清晨是一天中充满希望的时刻，是一天中色彩最丰富的的时刻，是一天中最风最清爽，光最透彻的时刻。清晨，给予我们的是无尽的美好和喜欢，而清晨为什么会如此的让人热爱，我想，大概是因为它散发的光芒是一天中最耀眼和美好的。
大家看一看天边的晨曦，如果大家有观察的话，我们每天起床后，看到的晨曦都会有所不同。也更是因为它的与众不同，正是因为它是一天的开端，而让我们充满了无限的向往和激情，在新的一天也饱含希冀。
我们的年纪正如一天的清晨，我们是冉冉升起的旭日，伴随着周边绚丽的云彩，在美丽的清晨散发出无数的光芒。每位同学在一天的清晨之中都是一束独特的光，大家合在一起便照亮了整个地球，所以，群众的力量是强大的。我们现在是祖国的花朵，在未来不久，我们的同心协力就会为未来的祖国创造出惊人的财富。这之所以能这样，也正是因为我们在努力的散发光芒啊，唯有光芒，才能照亮黑夜，找到前方的路途，不断往前。
每个人都是一个独立的个体，在社会上也扮演着不同的角色，也许有些同学以后是演员，医生，老师，警察等等，但是大家的共同点都是在为祖国的繁荣做出贡献和努力，向着这个目标出发，我们就会在不远处的终点汇合，再一次的散发出光芒来。就如每个傍晚的彩霞，给人无尽的'回忆和想象，更多的是享受和满足。所谓有始有终，我想这都是我们需要携带的座右铭，只有将每件事做的完整，事情才会做好，也可以实现它原本的价值。
我们生活在一个大集体之中，我们和他人都有不同之处，每个人都是不同的颜色和花火，在自己的人生里发光闪耀。也许我们在今后的人生道路上走截然不同的路，但是只要我们挥一挥手，她就会看到，也向你挥一挥手。我们的路途就会变得轻松一些，愉快一些。我们的人生也因此不同，令人深刻一些。朋友是我们人生中最美好的事物，珍惜彼此也成为了我们今后的记挂。而这一切，都让我们成为了更好的自己，成为了所有光辉中最独特的光束，感谢所有的遇见和努力，让我们逐渐变成了与众不同的自己，创造了专属于自己的价值。
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师、各位同学：
大家好!
今天我演讲的题目是《传递正能量，放飞青春》。
说到正能量这个词，想必大家都不会觉得陌生了，但是我想问一下大家，如此广泛的运用，有没有给你带来更深层次的思考呢?什么才是真正的正能量呢?
可能有人说是坚强，是追求，是前进，他是所有的良善之词，但是却无法给它一个完整的定义，那么今天就由我来说一下我的理解吧。正能量他代表着人生一种积极的向上姿态，如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，正能量就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有正能量，生命的动力便荡然无存;没有正能量，生命的美丽便杳然西去。
对于我们少年来说，什么又是属于我们的正能量呢?我们正青春，拥有无限的潜力，拥有无限的正能量。作为一名学生，传递正能量的首要表现恐怕就是学*了，用自己对学*的热情，感染身边的同学，为老师为父母带来一份安慰，为自己博一个前程。我们更是社会的一员，为社会传递正能量更是我们责无旁贷的责任了，扶老奶奶过马路传递爱心，把垃圾捡到垃圾桶保护我们的家园，对给自己盛饭的阿姨说一声谢谢，虽然微小，但足以温暖人心。所以，传递正能量，千万不要“勿以量小而不为”，正能量本身就是小力量的集聚，改变整个社会。
在《因为痛，所以叫青春》这本书了，作者有个很妙的比喻，假如人能活到八十岁，与一天的二十四小时做比例，再拿现在自己的年龄与一天的二十四小时做比例，就能得出十七岁的我们正处在早上的五点二十分!对于我们的一天来说，正是积蓄力量的睡眠时间!同样对于人生来说，我们正青春!这样充满活力，充满潜力的我们不是正能量最好的传播载体吗?我们享受正能量带给我们的鼓舞，振奋与幸福，又怎么能不加入成为传递的一员呢?只有正青春的我们的加入，才能给这支大军注入新鲜的血液，使它激情四射。
人的一生很长，不管做什么事情，只要不放弃，总会有翻盘的机会，或许成功的'早晚不是那么至关重要，关键是要做的漂亮!做，就做到自己的最好!就像四季的鲜花，季季有自己的韵味，传递着自己的正能量，晚开的梅菊不需要羡慕早开玫瑰的妖娆，而玫瑰也不需要羡慕梅菊的淡雅。我们正青春，正是爱哭爱笑爱闹的年纪，我们拥有别人羡慕不来的活力与激情，是正能量的绝佳代言人!作为新新一代，我们应该用自己的肩膀，担起我们的责任，传递我们的正能量，放飞我们自由飞翔的青春!
谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“有一分劳动就有一分收获，日积月累，积少成多。”鲁迅的这句名言带给了我深刻的启迪：成功源自于积累。
生活中，我们都有过类似的境遇，当确立好一个目标后，我们起步走，目标是辉煌夺目的，而通往目标的路却是那么的漫长，崎岖，我们总会说：“为什么成功总是那么难?”
是啊，世上没有不费吹灰之力就可得到的成功，成功是需要我们去刻苦，努力，一点一滴的积累，不忍受一定的苦楚，任何人也不能摘取成功的花朵。
积累的内容也非常广泛，发展、往事、放弃、崛起、需要、参与、变化、需要，大千世界，处处都需要我们用心的将万物积聚，逐渐聚集积累起丰富的知识，大笔的财富。积累是由微小到伟大的必经之路，积累需要毅力与不懈的努力奋斗。
在学*生活中，也有很多需要积累的地方，小学时，上语文课从来都是一句话也不说，因为我根本没什么积累，没有什么能说的出口的话，大一点后，开始学到了一点有文化的话，于是就总喜欢乱用，当我真正了解了它们的`意思后，才知道什么时候该用，正是因为积累，才能让我们说的话变得有文化。
在学校，总会因为写不完作业而熬夜，每当我困的时候，总会想着留到明天再写吧，今天已经很晚了，但在这之前要先写完这一段，每写完一部分我都会这样想，不知不觉就完成了作业，这不是一个慢慢积累的过程吗，没有什么事是可以一步完成的，需要我们对它做出细致的规划，才能取得令我们满意的成果。
我总是不屑于积累，但我却为此付出了较高的代价，在我自信满满地去参加语文作文培训班时，我自以为读的书很多，还能绰绰有余，会让他们刮目相看的，但是上课后，我被他们问得一怔一怔的，完全跟不上他们的思路，当老师提问我时，我急得满头大汗也想出什么所以然来，我恍然大悟，不注重*时的积累，就不会成功。
那些一事无成的人，往往不是因为他们没有能力，那些一事无成的人，而是他们缺乏耐心，急于求成;那些一事无成的人，而是他们总想一口吃个胖子。于是结果他们就放弃了每天一点点进步，也就放弃了希望，放弃了成功。
一朵花绽放一个春天，是因为积累了阳光;一滴露珠折射出多彩的世界，是因为它心中蓄满了彩虹;积累，让成功不再遥远!
谢谢大家!
“相传春秋有勾践，信步卧薪尝苦胆。自问耻辱可曾忘，己任称霸震中原！”这首藏头诗，是我在读小学五年级时，看了《上下五千年》上的小故事乘兴而作自己”四个字呢？因为我相信当年的勾践肯定是知的。为什么在诗头藏上“相信道自己的实力的。
我并不知道在那个遥远的年代，勾践在出征前备好了多少战马，多少勇士，只能看到兵器锋刃上清冷的一道光。夜色里勾践炯炯的眼神，闪着自信和镇定，在拳头紧握的那一刻，嘴角露出一丝微笑。成竹在胸呵，是这样的！因为他有实力！
姜尚披着蓑戴着笠，一个人端坐在水边，像模像样地执着根鱼竿。我走过去，拍拍他的肩：“你真不懂生活常识。鱼钩是直的`，还离水三尺，你怎么可能钓得上鱼？”老人家莞尔一笑，轻声念了一句：“宁在直中取，不在曲中求。”便又闭目端然了。后来我才恍然大悟：太公这般气定神闲，这般泰然自若，却是有五壑藏于胸，大策藏于心，实力浑然藏一身啊！
实力，是人生成功的重要基础。没有实力，犹如无本之木、无源之水，是难以根深蒂固、源远流长的。然而，何谓实力？ 实力，不是阿诀奉承，而是真才实学。总有人不屑于朱庆徐那暖昧的一问：画眉深浅人时无？而认为他不过是只会阿谈奉承之辈。其实，朱庆徐也是在以前下苦功读书，费神思治学之人，文名已扬，不过是按风俗为行卷之事罢了。同样，白居易也曾行卷，而后来万古流芳的诗名更是其有真才实学的最好证明。
实力，不是临阵磨枪，而是厚积薄发。曹禺的成名作《雷雨》，不是在被子里打着手电筒凭一时的心血来潮一挥而就之作，而是他经过多年对各位庭的观察、体会、感悟而写出来的。《雷雨》之所以成为曹禺的代表作，成为久演不衰的经典作品，不正是因为它是曹禺先生对生活最深刻的感悟的结晶吗？《大宅门》的名噪一时也是郭宝昌的厚积薄发之作：从少年时就一直想用笔把自己的家族，尤其是自己的养父的经历表现出来，曾三易其稿，但均因抄家、被焚、搬家等诸多原因被毁，郭宝昌非但没放弃，反而一写再写，每次都有更深的体会和感受。经过四年的准备，电视剧才开拍。这，也决不是郭宝昌和张艺谋、田壮壮等人喝喝生啤侃侃闲天就能做到的。
实力，不是手忙脚乱，而是气定神闲。真正有实力的人，不是那些临*考场紧张得涕泪肆流的人，不是那些一看到裁判就面部抽搐的人，不是那些上台之前总想钻进厕所里的人，而是那些成竹在胸、气定神闲、谈笑风生的人。他们不会因为一次成功而手舞足蹈活蹦乱跳，也不会因为一次失败而黯然神伤一撅不振。这种宠辱不惊是因为他们有镇定的实力，有知识的技能，有面对成功抑或失败坦然一笑的实力。
实力，是人生长久的积累与历练，长久的沉淀与感悟；是真才实学，是厚积薄发，是气定神闲。实力，是成功的重要基础！
年少的我们，没有城府，偶尔会不知深浅，会飘飘然。但我们又知道，轻狂是要不得的，虚浮是不可以的，于是，我们埋下头，踏踏实实地学*，点点滴滴地积累，为了多一点知识，多一些实力。依然记得初中的校训：“脚踏实地，异，所以奋斗；我们奋斗，必将辉煌！” 想天开。”忽然又看见我们的班训：“我们年轻是啊！意气风发的少年儿郎，在这样一片沃土里学*，实力怎会不渐长？栋梁间的实力交织在一起，国力怎会不渐强？国家的综合实力日益增强，那一抹坚定而从容的微笑，定会浮现在每一个中华儿女脸上！
——中学生正能量演讲稿3篇
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
时间如白驹过隙，仿佛昨天，我们还在绿茵场上欢快的踢着足球，肆意挥洒着汗水与笑容；还坐在教室里上着音美，和老师贫着嘴，光明正大的看着小说；还能在午休时间不顾一切的睡上一觉，还以为自己是个天才，什么知识一听就全会了。初一初二多么美好。可是一觉醒来，还是那片明朗的天空，那缕迷人的阳光，不同的是，我们失了那时的纯真，蜕变成初三的学生。可能是缺少准备，一不留神，一个多月过去了，两次考试过去了，几个单元过去了。现在面对的，就是每天重复的科目，听无数知识飞快的从老师嘴里说出，沉浸在书山题海之中，有时上课还要凭坚定的信念支撑着上下眼皮。好吧，事实没有那么残酷。听学姐说，初三，就是要乐观面对。
面对书本。莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”在他眼中，读书让地球得到阳光，让小鸟拥有了翅膀。以书为友，远离声色犬马，淡泊中折射出一个人的美好品质，宁静中透视出一个人的美好追求；以书为友，无形中使人深厚，有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书，容易将自己视为圣人；多读几天书，才知道自己的肤浅。
面对考试。几乎每场考试我们都会元气大伤，主要是因为太紧张，害怕*时自己不会的知识考到。于是面对自己的弱项，我们要解决它，不断练*。在每次考试中做到心如止水，效果才是极好的。
面对更强者。对于强者，我们大概只有仰慕、敬佩的态度，认为他们就该比自己强。非也。他们只是付出了更多的汗水。除了人前的辉煌，我们更应注意到他们的努力，自己也要更拼，为了有朝一日做个更强者。
面对挫折。挫折也是人生的财富。每一个人都期望一帆风顺。许多人都说：前进的路上，即使没有莺歌燕舞和盛开的鲜花，那最好也没有风雨和挫折。这是不可能的。聪明人不但能够从自己的挫折中明白一些道理，还善于从别人的失败中总结经验教训。其实只有经历过，才更有发言权，不是吗？
如果初中是一叶舟，它或许在海岸边搁浅；如果初中是一首歌，它可能正低回宛转；如果初中是一只不知疲倦的飞翔的小鸟，它也许正身处囚笼。初三，就是要使搁浅的舟重新拥入大海的怀抱，要使沉闷的歌变得活跃生机，要使小鸟重获自由，飞的更高。同学们，面对初三，你们准备好了吗？让我们一起在初三的天地，尽情翱翔吧！
我的演讲完毕，谢谢大家。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是：《做传递“正能量”的使者》开学伊始，学校发了一本《培育我们的价值观》的读本给我们。当我一口气读完之后，“文明、和谐、公正、诚信、友善”等等词汇便深深的印入了我的心灵，抹之不去；更让我挥之不去的，是那一个个感人至深的画面，一个个令人记忆深刻的名字。突然，脑海里涌现出一个最*出现频率颇高的词汇——那就是“正能量”。什么是正能量？有人说，“正能量”是“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”；也有人说，“正能量”给人向上的信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活。多多益善，但却需要社会共同创造。这正是当下人们普遍缺少却积极追求的。
我不懂这些，但我知道：曾有媒体报道一位的哥拉载盲人小伙不收钱，他的理由是：我不伟大，但我挣钱比你容易。于是下一位乘客坚持多付费，乘客的理由是：我也不伟大，但我挣钱比您也容易点。同一个理由，串起两颗爱心，感动了无数人。他们释放的是“正能量”。还有之前冒险托举坠楼女童的“最美妈妈”，在洪水中把群众推向岸边而自己壮烈牺牲的“最美士兵”，在危机时刻舍己救人的“最美司机”“最美教师”等等。在生死攸关时，“本能”地以自己的牺牲换回别人或更多人的生存，这是“正能量”，但是又有多少人能做到呢？因此，即便人们只是恪守职业操守和善良的本能表现，也称得上是高尚的道德体现，我认为，这些都是“正能量”。
正能量是多元的。正能量可以是家庭和睦的幸福感，可以是投身公益服务社会的责任感，也可以是坚韧不拔顽强拼博的意志力。扶起跌倒的老人，归还拾到的财物，孝敬自己的父母，帮助需要帮助的人，这些都是我们普通人可以做到的。正能量的传递并不需要用金钱和财富来衡量，你善意的一言一行，都可能对周围的人产生积极影响。
爱心无价，不分大小，“正能量”也没有强弱之分。我们都是*凡人，但是*凡人物的正能量却引发了“能量反应”，闪现了人性的光辉，照亮了道德的方向。这股正能量传递给我们的是向善的信心和希望。一个人的正能量可以让我们变得自信、乐观、向上，一个社会的正能量可以形成免疫气场，让道德保持健康。一个人可以不伟大，一个社会可以有瑕疵，但是不可以没有正能量；我们可以批评，也可以挑剔，但不应该悲观，更不可以绝望。
人们需要正能量的鼓舞，为了全社会那份向善的信心和希望，我们每个人或许应该反思——在抱怨社会一些不好现象之前，先要保证自己积极地传递正能量，用我们的正能量去感染别人，推动社会和谐，那才是我们应该追求的，同学们，让我们揩起手来，做传递“正能量”的使者吧，我相信，有了我，有了你，有了我们大家的加入，这个社会将处处是“正能量”，充满了希望；有了你，有了我，有了我们大家的传递，这个世界将变得更加和谐，充满活力！
谢谢大家。
感谢大家给我一个上台的机会！
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学*是不可猜疑的。
每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的'。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学*，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学*，他也不可能成为着名的科学巨人。没有勤奋努力的学*是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学*、努力探索过。
学*的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学*最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。
——中学生正能量演讲稿菁选
中学生正能量演讲稿
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编精心整理的中学生正能量演讲稿，欢迎阅读与收藏。
“相传春秋有勾践，信步卧薪尝苦胆。自问耻辱可曾忘，己任称霸震中原！”这首藏头诗，是我在读小学五年级时，看了《上下五千年》上的小故事乘兴而作自己”四个字呢？因为我相信当年的勾践肯定是知的。为什么在诗头藏上“相信道自己的实力的。
我并不知道在那个遥远的年代，勾践在出征前备好了多少战马，多少勇士，只能看到兵器锋刃上清冷的一道光。夜色里勾践炯炯的眼神，闪着自信和镇定，在拳头紧握的那一刻，嘴角露出一丝微笑。成竹在胸呵，是这样的！因为他有实力！
姜尚披着蓑戴着笠，一个人端坐在水边，像模像样地执着根鱼竿。我走过去，拍拍他的`肩：“你真不懂生活常识。鱼钩是直的，还离水三尺，你怎么可能钓得上鱼？”老人家莞尔一笑，轻声念了一句：“宁在直中取，不在曲中求。”便又闭目端然了。后来我才恍然大悟：太公这般气定神闲，这般泰然自若，却是有五壑藏于胸，大策藏于心，实力浑然藏一身啊！
实力，是人生成功的重要基础。没有实力，犹如无本之木、无源之水，是难以根深蒂固、源远流长的。然而，何谓实力？ 实力，不是阿诀奉承，而是真才实学。总有人不屑于朱庆徐那暖昧的一问：画眉深浅人时无？而认为他不过是只会阿谈奉承之辈。其实，朱庆徐也是在以前下苦功读书，费神思治学之人，文名已扬，不过是按风俗为行卷之事罢了。同样，白居易也曾行卷，而后来万古流芳的诗名更是其有真才实学的最好证明。
实力，不是临阵磨枪，而是厚积薄发。曹禺的成名作《雷雨》，不是在被子里打着手电筒凭一时的心血来潮一挥而就之作，而是他经过多年对各位庭的观察、体会、感悟而写出来的。《雷雨》之所以成为曹禺的代表作，成为久演不衰的经典作品，不正是因为它是曹禺先生对生活最深刻的感悟的结晶吗？《大宅门》的名噪一时也是郭宝昌的厚积薄发之作：从少年时就一直想用笔把自己的家族，尤其是自己的养父的经历表现出来，曾三易其稿，但均因抄家、被焚、搬家等诸多原因被毁，郭宝昌非但没放弃，反而一写再写，每次都有更深的体会和感受。经过四年的准备，电视剧才开拍。这，也决不是郭宝昌和张艺谋、田壮壮等人喝喝生啤侃侃闲天就能做到的。
实力，不是手忙脚乱，而是气定神闲。真正有实力的人，不是那些临*考场紧张得涕泪肆流的人，不是那些一看到裁判就面部抽搐的人，不是那些上台之前总想钻进厕所里的人，而是那些成竹在胸、气定神闲、谈笑风生的人。他们不会因为一次成功而手舞足蹈活蹦乱跳，也不会因为一次失败而黯然神伤一撅不振。这种宠辱不惊是因为他们有镇定的实力，有知识的技能，有面对成功抑或失败坦然一笑的实力。
实力，是人生长久的积累与历练，长久的沉淀与感悟；是真才实学，是厚积薄发，是气定神闲。实力，是成功的重要基础！
年少的我们，没有城府，偶尔会不知深浅，会飘飘然。但我们又知道，轻狂是要不得的，虚浮是不可以的，于是，我们埋下头，踏踏实实地学*，点点滴滴地积累，为了多一点知识，多一些实力。依然记得初中的校训：“脚踏实地，异，所以奋斗；我们奋斗，必将辉煌！” 想天开。”忽然又看见我们的班训：“我们年轻是啊！意气风发的少年儿郎，在这样一片沃土里学*，实力怎会不渐长？栋梁间的实力交织在一起，国力怎会不渐强？国家的综合实力日益增强，那一抹坚定而从容的微笑，定会浮现在每一个中华儿女脸上！
尊敬的老师们，同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是《天下兴亡，我有责》。
英语有句俗语：Everybody’s business is nobody’s business.这让我们自然地联想到几百年前顾炎武先生说过的一句话：天下兴亡，匹夫有责。但是今天，我要把它改换成“天下兴亡，我有责”。如果把国家和天下的重任*摊到每个人的肩上，其效果将等同于每个人都没有责任：因为当责任*均地分到每一个人身上时，就不可避免地会出现人与人之间的推诿。看到地上的废纸而不去捡起的人，想的一定是会有别人为自己代劳;看到水龙头未关而匆忙走过的人，想的一定是“这不关自己的事。”
所以，“天下兴亡，我有责”，很大程度上讲的是对日常小事的责任心。有一个废纸的故事：当亚运会在日本广岛结束时，六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界的报纸都在为之登文惊叹：“可敬，可怕的日本民族!”而对于我们民族，我们总是在说“爱国”，爱国是什么?爱国不是对其他文明的一概抵制，更不是***式的民族主义;爱国是“国家”二字在自己的血液里激荡，是对祖国对民族的热爱和忠诚。这种忠诚的直接体现，就是一个人对国家财产和环境的保护。为什么中国快速发展，中国人仍不被认为是有优秀素养的民族?因为我们还缺少一种为国家的责任意识。当我们出游时，我们仍会看到“某某到此一游”的标语，还会看到满地的废纸废物，还会看到路上行人随地吐出的几口痰。对比我们刚才说的废纸的故事，一个没有废纸的会场，使得日本民族看起来可敬、可怕;然而转头看看我们的路面，那一天不是环卫工人为我们清扫街道?我们每个人再扪心自问，难道这之中就没有我们的“功劳”吗?
从更小的事来说，“天下兴亡，我有责”是对琐事的责任感。我想，真正有责任感的学生应该是这样的：他不为学*的艰苦而抱怨，也不为整日的辛劳而疲惫;当教室脏了时，他会想到这中有他自己的责任，因为教室是大家的;当教室的灯坏了，他想也不想地自己出钱买一个灯泡安上，因为他自己也在享受着灯给他的光明。有人会说，这是吃亏。但如果每个人都等着别人去打扫教室，最后的结果就是整个教室脏乱不堪;如果每个人都等着别人去买新的.灯泡安上，最后的结果就只能是所有人沉默在黑暗里。这样说来，有时候傻傻地吃亏，其实是占了便宜。这和天下兴亡的道理，是一样的，就是每个人都要承担起自己的责任，无论它有多么微不足道，或许你吃了小亏，但国家的兴盛是一个大便宜。
因此，我们需要的，从小处说，是一种对小事的责任心;从大处说，是一种舍我其谁的气魄。作为学生，学*就是我们的本分，学*，不只是得高分，为的是学有所成，报效祖国，服务人民!作为公民，奉献，无私，就是我们为自己为他人为国家做贡献的方式!
同学们，让我们重温二中的育人目标：为培养未来社会的政治领袖、科技精英、各行各业的领军人物奠定基础;让我们重温二中的七层次责任教育：对自己负责，对家庭负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责，对国家负责，对人类负责。二中的教育，已将责任意识融入了二中人的血液，就让我们大声喊出：
天下兴亡，我有责!
谢谢大家。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
时间如白驹过隙，仿佛昨天，我们还在绿茵场上欢快的踢着足球，肆意挥洒着汗水与笑容;还坐在教室里上着音美，和老师贫着嘴，光明正大的看着小说;还能在午休时间不顾一切的睡上一觉，还以为自己是个天才，什么知识一听就全会了。初一初二多么美好。可是一觉醒来，还是那片明朗的天空，那缕迷人的阳光，不同的是，我们失了那时的纯真，蜕变成初三的学生。可能是缺少准备，一不留神，一个多月过去了，两次考试过去了，几个单元过去了。现在面对的，就是每天重复的科目，听无数知识飞快的从老师嘴里说出，沉浸在书山题海之中，有时上课还要凭坚定的信念支撑着上下眼皮。好吧，事实没有那么残酷。听学姐说，初三，就是要乐观面对。
面对书本。莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光;智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”在他眼中，读书让地球得到阳光，让小鸟拥有了翅膀。以书为友，远离声色犬马，淡泊中折射出一个人的美好品质，宁静中透视出一个人的美好追求;以书为友，无形中使人深厚，有形中使人举止庄重。这真可谓是乍读几天书，容易将自己视为圣人;多读几天书，才知道自己的肤浅。
面对考试。几乎每场考试我们都会元气大伤，主要是因为太紧张，害怕*时自己不会的知识考到。于是面对自己的弱项，我们要解决它，不断练*。在每次考试中做到心如止水，效果才是极好的。
面对更强者。对于强者，我们大概只有仰慕、敬佩的态度，认为他们就该比自己强。非也。他们只是付出了更多的汗水。除了人前的辉煌，我们更应注意到他们的努力，自己也要更拼，为了有朝一日做个更强者。
面对挫折。挫折也是人生的财富。每一个人都期望一帆风顺。许多人都说：前进的.路上，即使没有莺歌燕舞和盛开的鲜花，那最好也没有风雨和挫折。这是不可能的。聪明人不但能够从自己的挫折中明白一些道理，还善于从别人的失败中总结经验教训。其实只有经历过，才更有发言权，不是吗?
如果初中是一叶舟，它或许在海岸边搁浅;如果初中是一首歌，它可能正低回宛转;如果初中是一只不知疲倦的飞翔的小鸟，它也许正身处囚笼。初三，就是要使搁浅的舟重新拥入大海的怀抱，要使沉闷的歌变得活跃生机，要使小鸟重获自由，飞的更高。同学们，面对初三，你们准备好了吗?让我们一起在初三的天地，尽情翱翔吧!
我的演讲完毕，谢谢大家。
尊敬的老师、各位同学：
大家好!
今天我演讲的题目是《传递正能量，放飞青春》。
说到正能量这个词，想必大家都不会觉得陌生了，但是我想问一下大家，如此广泛的运用，有没有给你带来更深层次的思考呢?什么才是真正的正能量呢?
可能有人说是坚强，是追求，是前进，他是所有的良善之词，但是却无法给它一个完整的定义，那么今天就由我来说一下我的理解吧。正能量他代表着人生一种积极的向上姿态，如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，正能量就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有正能量，生命的动力便荡然无存;没有正能量，生命的美丽便杳然西去。
对于我们少年来说，什么又是属于我们的正能量呢?我们正青春，拥有无限的潜力，拥有无限的正能量。作为一名学生，传递正能量的首要表现恐怕就是学*了，用自己对学*的热情，感染身边的同学，为老师为父母带来一份安慰，为自己博一个前程。我们更是社会的一员，为社会传递正能量更是我们责无旁贷的责任了，扶老奶奶过马路传递爱心，把垃圾捡到垃圾桶保护我们的家园，对给自己盛饭的阿姨说一声谢谢，虽然微小，但足以温暖人心。所以，传递正能量，千万不要“勿以量小而不为”，正能量本身就是小力量的.集聚，改变整个社会。
在《因为痛，所以叫青春》这本书了，作者有个很妙的比喻，假如人能活到八十岁，与一天的二十四小时做比例，再拿现在自己的年龄与一天的二十四小时做比例，就能得出十七岁的我们正处在早上的五点二十分!对于我们的一天来说，正是积蓄力量的睡眠时间!同样对于人生来说，我们正青春!这样充满活力，充满潜力的我们不是正能量最好的传播载体吗?我们享受正能量带给我们的鼓舞，振奋与幸福，又怎么能不加入成为传递的一员呢?只有正青春的我们的加入，才能给这支大军注入新鲜的血液，使它激情四射。
人的一生很长，不管做什么事情，只要不放弃，总会有翻盘的机会，或许成功的早晚不是那么至关重要，关键是要做的漂亮!做，就做到自己的最好!就像四季的鲜花，季季有自己的韵味，传递着自己的正能量，晚开的梅菊不需要羡慕早开玫瑰的妖娆，而玫瑰也不需要羡慕梅菊的淡雅。我们正青春，正是爱哭爱笑爱闹的年纪，我们拥有别人羡慕不来的活力与激情，是正能量的绝佳代言人!作为新新一代，我们应该用自己的肩膀，担起我们的责任，传递我们的正能量，放飞我们自由飞翔的青春!
谢谢大家!
尊敬的老师，同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《青春的誓言》。
作为新一代的我们，理想是丰满的。我们对未来充满激情，但是我们却不得不承认，现实的骨感！因为青春不仅仅需要激情，同时也需要一颗求实进取的心！每一个人都有自己的梦想，然而梦想总是离现实相隔万里。有些人梦想成为教书育人的人民教师，有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使，有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵，有的人梦想成为人类社会发展的工程师？？不管是教师也好，医生、战士还是工程师，只要对国家、对社会奉献了自己的价值，他们都有同一个美丽的名字，叫做“人类绿色灵魂工程师”。
青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富，我们的.生活应该充满激情！青春，充满了梦想，然而我们的生活中有许许多多的无奈，当我们经历了越来越多的坎坷，我们是否会对未来产生一丝迷茫，我相信答案是肯定的！但是这并不是我们可以失败的。理由，也绝不是我们就此沉沦的原因，青春应该充满朝气，记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段话：生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春！"的确如此，青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日东升的力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬！少年兴则国兴，少年强则国强！
此时的我们正当年少，正如一柄刚刚出炉的刀，我们容不得片刻的等待与迟疑，我们要像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。我们更要像雄鹰一样一飞冲天！我们绝不让似水的岁月在慢慢氧化中失去光泽，我们更不会让它布满斑驳，成为废铁！我们要迎着青春之歌，奋发向上，砥砺前行！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“有一分劳动就有一分收获，日积月累，积少成多。”鲁迅的这句名言带给了我深刻的启迪：成功源自于积累。
生活中，我们都有过类似的境遇，当确立好一个目标后，我们起步走，目标是辉煌夺目的，而通往目标的路却是那么的漫长，崎岖，我们总会说：“为什么成功总是那么难?”
是啊，世上没有不费吹灰之力就可得到的成功，成功是需要我们去刻苦，努力，一点一滴的积累，不忍受一定的苦楚，任何人也不能摘取成功的花朵。
积累的.内容也非常广泛，发展、往事、放弃、崛起、需要、参与、变化、需要，大千世界，处处都需要我们用心的将万物积聚，逐渐聚集积累起丰富的知识，大笔的财富。积累是由微小到伟大的必经之路，积累需要毅力与不懈的努力奋斗。
在学*生活中，也有很多需要积累的地方，小学时，上语文课从来都是一句话也不说，因为我根本没什么积累，没有什么能说的出口的话，大一点后，开始学到了一点有文化的话，于是就总喜欢乱用，当我真正了解了它们的意思后，才知道什么时候该用，正是因为积累，才能让我们说的话变得有文化。
在学校，总会因为写不完作业而熬夜，每当我困的时候，总会想着留到明天再写吧，今天已经很晚了，但在这之前要先写完这一段，每写完一部分我都会这样想，不知不觉就完成了作业，这不是一个慢慢积累的过程吗，没有什么事是可以一步完成的，需要我们对它做出细致的规划，才能取得令我们满意的成果。
我总是不屑于积累，但我却为此付出了较高的代价，在我自信满满地去参加语文作文培训班时，我自以为读的书很多，还能绰绰有余，会让他们刮目相看的，但是上课后，我被他们问得一怔一怔的，完全跟不上他们的思路，当老师提问我时，我急得满头大汗也想出什么所以然来，我恍然大悟，不注重*时的积累，就不会成功。
那些一事无成的人，往往不是因为他们没有能力，那些一事无成的人，而是他们缺乏耐心，急于求成;那些一事无成的人，而是他们总想一口吃个胖子。于是结果他们就放弃了每天一点点进步，也就放弃了希望，放弃了成功。
一朵花绽放一个春天，是因为积累了阳光;一滴露珠折射出多彩的世界，是因为它心中蓄满了彩虹;积累，让成功不再遥远!
谢谢大家!
尊敬的xx：
大家早上好！
在这个秋风清爽的清晨，在这金光四射的晨光中，我带着一颗激动澎湃的心，在这里向大家宣读我的演讲稿的主题是“每个人都是晨光中寄存的独特光辉”。
清晨是一天中充满希望的时刻，是一天中色彩最丰富的的时刻，是一天中最风最清爽，光最透彻的时刻。清晨，给予我们的是无尽的美好和喜欢，而清晨为什么会如此的`让人热爱，我想，大概是因为它散发的光芒是一天中最耀眼和美好的。
大家看一看天边的晨曦，如果大家有观察的话，我们每天起床后，看到的晨曦都会有所不同。也更是因为它的与众不同，正是因为它是一天的开端，而让我们充满了无限的向往和激情，在新的一天也饱含希冀。
我们的年纪正如一天的清晨，我们是冉冉升起的旭日，伴随着周边绚丽的云彩，在美丽的清晨散发出无数的光芒。每位同学在一天的清晨之中都是一束独特的光，大家合在一起便照亮了整个地球，所以，群众的力量是强大的。我们现在是祖国的花朵，在未来不久，我们的同心协力就会为未来的祖国创造出惊人的财富。这之所以能这样，也正是因为我们在努力的散发光芒啊，唯有光芒，才能照亮黑夜，找到前方的路途，不断往前。
每个人都是一个独立的个体，在社会上也扮演着不同的角色，也许有些同学以后是演员，医生，老师，警察等等，但是大家的共同点都是在为祖国的繁荣做出贡献和努力，向着这个目标出发，我们就会在不远处的终点汇合，再一次的散发出光芒来。就如每个傍晚的彩霞，给人无尽的回忆和想象，更多的是享受和满足。所谓有始有终，我想这都是我们需要携带的座右铭，只有将每件事做的完整，事情才会做好，也可以实现它原本的价值。
我们生活在一个大集体之中，我们和他人都有不同之处，每个人都是不同的颜色和花火，在自己的人生里发光闪耀。也许我们在今后的人生道路上走截然不同的路，但是只要我们挥一挥手，她就会看到，也向你挥一挥手。我们的路途就会变得轻松一些，愉快一些。我们的人生也因此不同，令人深刻一些。朋友是我们人生中最美好的事物，珍惜彼此也成为了我们今后的记挂。而这一切，都让我们成为了更好的自己，成为了所有光辉中最独特的光束，感谢所有的遇见和努力，让我们逐渐变成了与众不同的自己，创造了专属于自己的价值。
我的演讲完毕，谢谢大家！
——中学生演讲稿菁选
精选中学生演讲稿范文八篇
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在发展不断提速的社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编精心整理的中学生演讲稿8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
任何一种坚定的决心，都应该是从你对人生的不满开始的。因为一旦你对人生没有目标，你也就不会采取任何行动。不采取任何行动，自然什么事也不会发生，即使吃饭这么一个简单的动作，同样也需要行动的意志。所以，可别终日无所事事，对要做的事下不了决心而白活一生。
你并非甘愿受人牵引，也不愿让自己永远埋没，更不会就此屈服于命运，将自己的未来交由他人定夺。你是有欲望，有追求，有渴望成功之心的。由于有了渴望的`动力，你会达到某些期望中的目标。渴望的力量与决心会鼓励你运用意志采取行动。
决心是引导人们走向成功的重要因素。有了明确的目标，周密的计划以后，就坐在家里等着成功从天而降，那是做白日梦。你要自己参与全程行动，并且在遇到挫折时要进一步加强自己的意志力，坚守既定目标，决不能半途而废，这样即使最后并没有达到目标，但在人生的路上也算是一种成功。
当你犹豫不决的时候，不妨破釜沉舟背水一战。因为你没有给自己留太多的后路，所以你必须百分之百全力以赴，如果你的意志力并不是十分坚定的话，也不妨考虑试试用这种方法考验自己。
无论你要着手一件多么微不足道的事情，只要下定了决心，就一定要以成功为目标。无论你是下定决心学*他人的长处，弥补自己的短处；还是搞好人际关系，让自己处于人和的优势；要超越他人，坐上某个高位，只要你下定了决心，就一定要往成功努力。
要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。
长久以来，一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前，我在试问我自己：你有多久没有好好看看这蓝蓝的天，闻一闻这芬芳的花香，听一听那鸟儿的鸣唱？有多久没有回家看看，听听家人的倾诉？有多久没和他们一起吃饭了，听听那年老的欢笑？有多久没与他们谈心，听听他门的烦恼、他们的心声呢？是不是因为一路风风雨雨，而忘了天边的彩虹？是不是因为行色匆匆的脚步，而忽视了沿路的风景？除了一颗疲惫的心，麻木的心，你还有一颗感恩的心吗？不要因为生命过于沉重，而忽略了感恩的心！
也许坎坷，让我看到互相搀扶的身影；
也许失败，我才体会的一句鼓励的真诚；
也许不幸，我才更懂得珍惜幸福。
生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强，我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。
要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒，没有了愤愤不*，你也就有了一颗从容淡然的心！
我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予，我感谢天，感谢地，感谢生命的存在，感谢阳光的照耀，感谢丰富多彩的生活。
清晨，当欢快的小鸟把我从睡中唤醒，我推开窗户，放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又给予我一个美好的一天。
入夜，夜幕中的天空繁星点点，我打开日记，用笨拙的笔描画着一天的生活感受，月光展露着温柔的笑容，四周笼罩着夜的温馨，我充满了感恩，感谢大地赋予的安宁。
朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的好朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情。
走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的`无私给予，感恩大地的宽容浩博。生活的每一天，我都充满着感恩情怀，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，学会了感动，懂得了回报。用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。所以，每天，我都有一个好心情，我幸福的生活着每一天。
我感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。
我感谢……
感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志；
感谢欺骗我的人,
因为他增进了我的见识；
感谢遗弃我的人,
因为他教导了我应自立；
感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力；
感谢斥责我的人，因为他助长了我的智慧；
谢藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；
感谢父母给了我生命和无私的爱；
感谢老师给了我知识和看世界的眼睛；
感谢朋友给了我友谊和支持；
感谢完美给了我信任和展示自己能力的机会；
感谢邻家的小女孩给我以纯真无邪的笑脸；
感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐；
感谢生活所给予我的一切，虽然并不全都是美满和幸福;
感谢天空，给我提供了一个施展的舞台；感谢大地，给我无穷的支持与力量；感谢太阳，给我提供光和热；感谢天上所有的星，与我一起迎接每一个黎明和黄昏。
感谢我爱的人和爱我的人，使我的生命不再孤单；感谢我的敌人，让我认识自己和看清别人；感谢鲜花的绽放，绿草的如茵，鸟儿的歌唱，
让我拥有了美丽，充满生机的世界；感谢日升，让我在白日的光辉中有明亮的心情；感谢日落，让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依。
感谢快乐，让我幸福地绽开笑容，在美好生活着；感谢伤痛，让我学会了坚忍，也练就了我释怀生命之起落的本能；感谢生活，让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽；感谢有你，尽管远隔千里，可你寒冬里也给我温暖的心怀；感谢关怀，生命因你而多了充实与清新；感谢所有的一切。感谢我身边每一位好友，为你祝福，为的敲起祈祷钟！伴你走过每一天。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！中国素有“礼仪之邦”的美称，中国的读书人历来有“文质彬彬，而后君子”的古训。由此可见，中国人对自己的言行举止，仪容仪表十分注重。作为中学生，我们正处于努力学*，实现人生目标与理想的关键时期，我们的仪容仪表，就应该是落落得体,整洁大方，符合学生身份。
作为成长中的中学生，在发展自身的各种素质的同时，必然会面对如何装扮自己，使自己外表形象既能体现审美和健康的人格，又展现自身的良好的精神风貌和文化素养的问题。中学生作为一个具有特定身份的又生活在特定年龄阶段和特定环境中的人，他的仪容仪表上的要求应该是这样的：端庄大方又不失文雅、朴实自然又不失个性。
不单是学生有仪容仪表要求，同学们自己可以列出很多这样的例子，如：农民仪表淳朴、战士仪表威武、演员仪表华丽??各不相同，各具特色，有他们独特的美与韵味。这些都能提高我们对仪表的认识。仪表之美不在于新奇或时髦，而在于精神面貌和文化品位，与身份相和谐，相适应。要求学生合乎仪容仪表规范，不是什么特殊要求，是一个和谐社会必须具备的基本规范，而且也只有合乎仪容仪表的规范的装束才能体现我们作为中学生的健康活力、青春之美。十七、八岁是人生最美的花季，蓬头垢面，邋里邋遢使人不舒服，衣冠不整，花里胡哨显得不稳重；而刻意的“社会化”模仿自己崇拜的明星装束，奇装异服的`穿着又与校园的幽雅情调不相称，更会让人感到刺目，浅薄，不伦不类。一个文明的中学生，应该仪表整洁、大方、清新、明快，显示出青春的活力，给人以蓬勃向上，热爱生活的感觉，盲目追求流行、新奇，会失去学生的纯真、失去自我。
目前，我们的主要任务是学*，对中学生提出应有的仪容仪表要求，一方面是为了让同学们更好地投入到学*中来，端正思想作风，减少社会不良风气的负面影响；另一方面是使学校具有一个良好的学*氛围，对我们的学*起到了积极的促进作用。我们终究还是学生，应该从自己的仪表上显示出学生的谦逊和温和，而不是桀骜不逊的样子；不刻意模仿前卫的打扮，而是要符合身份着装，与穿着相比，我们更要凭借自己非凡的才华，表现自我，发展个性。
同学们，既然选择了远方，就只顾风雨兼程。在成长的道路上，如果我们过多的被身边的风景所吸引，只关注华丽的外表的模仿，而不去注重个人内在的修养，或许远方只是一个实现不了的美好愿望。同学们，让我们用良好的仪容仪表，尽情展示中学生的青春朝气，迎接挑战迈向远方。
同学们，我们是美的发现者、美的创造者、传播者和实践者，那么，就首先从仪容仪表上展现自己的美吧。以我们的实际行动让美伴随我们走过一生。
谢谢大家！我的演讲到此结束！
尊敬的评委老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：理想绽放，人生辉煌。
古今中外，有很多关于理想的名言。三国时期的曹孟德老年以后有一句话说得很是慷慨：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 ”
曹孟德的儿子曹植说得也很漂亮：“燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。”再早一些的浪漫主义大诗人李白更是一个志比天高的人，他说：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”
比较而言，还是俄国作家列夫·托尔斯泰说得更明白更彻底些：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向就没有生活。”要我说，理想不仅是明灯，还是利剑，是一种戳破一切阻挡的力量；还是飓风，是一种*卷大地，扫清环宇的勇气。有了理想，人生才会充实，有了理想，我们才会感受到生的希望。
理想催人奋进，理想让我们变得勇敢而坚韧。我们的人生，因为有理想而变得绚丽多彩，我们的生命之花也是因理想的绽放而变得无比辉煌。理想如此美好，它充满着每个人对未来的冀望，对生命的渴望。
我喜欢萧楚女的一句话：“人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。”试想，如果在一生的道路上，我们这么闪亮着光芒，一直走下去，即便周遭都是黑暗，那景象也足以感人心魄。
小一些的时候，我在作文里写老师是蜡烛，我并不真正懂得蜡烛的意义；今天，我忽然明白，蜡烛就是追求，对理想的`追求，这种追求的终极意义就在于燃烧，在于燃烧过程里那耀眼的明亮。
理想是一个射线，从生命的起点直指未来……在浩淼的时空里，理想从一开始就注定着永恒。是的，或许我们现在尚且弱小，昂首理想，那是一座看似挺拔而高不可及的山峰。
但，只要我们心怀理想，抱定理想，我们就会毫无顾虑，无所惧怕，我们脚下就会坚定，我们内心就会温暖。是的，理想是一个遥远的指向，但，正是遥远，才显出无穷的魅力，所以，我时刻提醒自己：我，可以做到！说得透彻一点，理想就是征服，就是“会当凌绝顶，一览众山小”的胸怀。“世上无难事，只怕有心人”，一旦立下理想之志，就需放下包袱，迈步从头跃。古语有云：“……故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”说的正是这个道理。
理想对一个人的成功起着至关重要的的作用。囊萤夜读的车胤若是没有理想，最终也就不会成为一代思想家；被元军俘虏的文天祥若是没有理想，也就不会有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这样的千古绝唱流传至今；越王勾践若是没有理想，就不会有“卧薪尝胆灭吴国”的传奇篇章……可见，一代伟人们的成就，源自于他们的理想，他们用理想谱写了人生的辉煌，用理想点亮了他们的人生！
作为一名学生，我们处在如花般的年纪，正是树立远大理想的时候。让我们给自己点上一盏理想之灯吧，当我们迷惘无措的时候，当我们为焦灼痛苦的时候，当我们忧伤感怀的时候，当我们徘徊不前的时候，就想一想这盏理想之灯吧，它会驱走眼前的黑暗，点亮我们的人生，让我们未来无比辉煌！
亲爱的、敬爱的同胞们：
大家好！
我是一个毫不起眼的角色，说着一段普通的话语，但是这段话却记载着我人生历程的最宝贵、最真切的情谊！
1幼年之歌
我，有着灵活的头脑，神奇的四肢，细长的身躯，一双眼睛大而深邃，透出炯炯有神的光芒，我的意志力非常顽强，但是，从生下来，当我还没有长大**之时，我的心犹如一颗萌芽，需要真实的灌溉。而你，从小就告诉我“以诚做人”。也许那时候，我并不理解诚信，但是，一件*凡的小事让我深深地理解了这个词语。
我和好朋友约定去他家玩，我的心怦怦直跳，一股欢快之情显而易见，但是，突然间，我认识到了作业的存在，那海量的作业，是无法让我轻松完成的，妈妈看出了我的纠结，告诉我，作业再多，也要去实现自己的诺言。我的心立刻冲出黑暗，迎来光明，我和朋友在那一天饱受了欢快给我们的洗礼。而作业，妈妈则耐心的帮助我，让我不仅玩得开心，而且作业这一心理负担也顺利地完成了。我的诚信梦迈出了第一步。
2青春赞歌
渐渐成熟的我，对于诚信的理解也越来越透彻，我总是那样自信，那样的坚毅，我总是一个闪发着耀眼光芒的人。
在这段时间，妈妈总是时刻叮咛我“以诚待人”。我的心现在犹如一颗刚出土的芽儿，需要新鲜的水，洁净的空气来滋润我的心灵。而有时一件*凡的小事，让我再次读懂了妈妈告诉我的深刻寓意。
我和妈妈去商店购物，买了很多让人满意的东西，我们兴高采烈的.往家走，没想到，细心的妈妈突然告诉我售货员阿姨给我们多找了一元钱，我心里乐开了花，正当我满心欢喜认为我们占了便宜的时候，妈妈不动声色的用眼睛看着我，我低下了头，想张嘴问什么，却什么也说不出来，那一次，我用自己最快的速度跑到了那家商店，还上了那微不足道确充满人间真情的一元钱，当看到售货员阿姨感激得眼神时，我的心在那一刻真正感受到了诚信给我的魅力和那耀眼的光彩。
3永恒颂歌（尾记）
“以诚炼人”，诚信可以改变一个人，让他真正感受到诚信的魅力。诚信，是一个似乎遥不可及的梦，却又是一个最现实，最*凡的梦，人的一生注定要在诚信的照耀下散发无尽的光彩，让我们一起去实现那个尚未铸成的诚信梦吧！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
我是1501班的'荣##，今天我给大家讲个故事，这个故事的名称是“裴宽埋鹿肉”。
裴宽是唐玄宗时期的大臣，在他出任润州参军时，有一天家仆乐呵呵的来报，说有人送来一整只鹿肉，他已安放在后院厨房里。裴宽问道，是何人送鹿肉来，人在那里？家仆说，来人说送一点小小的鹿肉，都不好意思留名，说完放下就走了。裴宽沉思片刻后对家仆说,你把这鹿肉拖到后院菜园里。家仆把鹿肉拖到后院菜园里，看到裴宽已经挖好了一个大坑。家仆不解的问道，大人这是做什么，大人不吃鹿肉?裴宽说，不是不喜欢吃，而是因为太喜欢吃了，快把持不住了，所以赶快埋了。家仆不明白裴宽的用意，一边埋一边大叹可惜。
此时，刺史韦宪正在一所高楼看风景，他看到裴宽和家仆正在菜园埋东西，于是很好奇的下来问裴宽在埋些什么。裴宽说，有人送来鹿肉，我正在埋了它。韦宪不解，他说，这么好的美味，你不吃却埋了它，是何道理？裴宽说，欲者，钩也。我发誓不以收受贿赂来玷污自己的家门，我怎能违背自己说的话，自己上钩呢。韦宪听后点头称赞。
回到家后，韦宪越发觉得裴宽是个人才，将来前途不可限量。于是推荐裴宽任按察判官，不久，又将自己的女儿许配给裴宽，后来，裴宽官至礼部尚官。
这个故事告诉我们，人生处处有诱惑，贪欲者自上钩。
尊敬的领导、教师，亲爱的同学们：
你们好！
海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话：“当1个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。”正是有了远大的理想，正是有1种信念，她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。
——中学生读书演讲稿菁选
中学生读书演讲稿12篇
演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在不断进步的社会中，演讲稿使用的情况越来越多，在写之前，可以先参考范文，下面是小编收集整理的中学生读书演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
自古以来，书籍就是人类的好朋友。早在孔子，以书为伴，深谙此道，名声很好。阅读似乎是一项艰苦的工作。不然为什么有些人会低头捅股票？读书似乎又是一件快乐的事。否则，为什么有人会在雪地里呆一段时间？我好像对好书特别有感觉，觉得是我最亲密的朋友。
我爱读书，不是为了《金屋》也不是为了《颜如玉》，只是为了读书的无穷乐趣。让你觉得世界那么大，大自然那么神秘，生活那么丰富多彩，仿佛所有知识的画面都展现在你的脑海里。
我爱读书，因为读书我的生活很精彩。当我失意时，是书本教会我“终有一天，我要乘着长风破浪，直起云帆，跨过深深的大海”；当我向我的朋友告别时，是书籍让我知道“然而，虽然中国保持着我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居”；当我想放纵自己的时候，是书让我知道“天下兴亡，匹夫有责”。就是这本书告诉我，李白有“我生来有用，旋一千块银子，全部回来！"
骄傲；这本书让我感受到了“松树林里的月光，小溪里的水晶石”的悠闲和宁静；继杜甫之后，我听他谈“国虽破，山河长存，春来草木绿”忧国忧民，体会到辛弃疾“可怜白发生”的.抱负，可怜李清照“人比黄花还瘦”的感伤。
我爱读书，人因为读书而美丽。
爱读书的人都很美。像一杯淡淡清香的淡绿茶，清新自然，爽朗健康，潇洒。在最*的青年歌手大奖赛上，云南选手王红星凭借其出色的唱功和广博的文化知识赢得了美声金牌。但也有选手，虽然唱功很美，但在文化知识的评价上给出了很烂的答案，大大降低了自己的美。
有人说：“读书足以为乐，足以为赌，足以为才”。
读书可以让你坐在遮阳篷船上，在宁静的江南小镇，沿着狭窄的水道悠闲地摇摆；读书让你在一个温暖的午后牵着妈妈的手，慢慢走过一片金色的油菜田；读书让我们看一部经典电影，以文字为屏幕，欣赏刺激的场面……诸葛亮之所以能在《三国演义》运筹帷幄，是因为他知识面广，肯动脑，什么都有把握。《钢铁是怎样炼成的》帕维尔科尔查金的精神激励我克服困难，追求更美好的未来…
我们是新一代的学者，志向高远，分秒必争。学完课本上的知识后一定要看很多书，才能让自己的知识变得深刻；读一本好书，可以充实心灵，分辨是非，让人有爱，有文明的行为，有规范的礼仪。读李白书里的潇洒，读苏轼的豪放，想鲁迅的冷酷与深刻，感受冰心的思恋。朋友可能会离开，但书是我们最忠实的伙伴。时光荏苒，读书却让我们永远精彩！因为书有广阔的世界和不朽的精神，虽然物是人非，星是人非，但书是不变的。
书籍是点缀我生命星空的烟火。让我的生活少一些*淡，多一些充实和精彩！学海无涯，路途漫漫。让我们都以书为伴，创造智慧生活吧！
有一个故事，俄罗斯的罗蒙诺索夫年轻的时候，最想得到一本书。他是一个渔夫的儿子。白天和爸爸一起钓鱼，晚上躲在板棚看书。一天，罗蒙诺索夫和他的父亲在海上钓鱼。突然一阵风在海上掀起巨浪，船上的帆被吹掉了。形势非常紧急。绝望之下，他爬上摇摆的桅杆，迅速系好被风吹动的帆，稳住渔船。大风过去后，父亲把他拉到身边，笑着说：“儿子，我想奖励你的勇敢，给你买件鹿皮大衣，好吗？”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你想要什么？”“我想买本书，爸爸，我不想要别的。”"鹿皮夹克不如书好看吗？"“爸，我要一本各种知识的好书。比如，为什么天上的星星会坠落，为什么黑夜会像黎明明一样流逝……”我父亲和水手惊讶地睁开眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成为俄罗斯著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究涉及面很广，涉及自然科学的许多领域。在进行科学研究的同时，他进行文学创作、语言学和历史研究，为后人留下了许多有价值的作品。
亲爱的同学们，听完这个故事，你们一定会从中有所感悟和启示。在新的世纪里，我祝愿所有的学生与好书相伴：文学、艺术、知识、科技、思想、生活……只要是好书，打开它是有益的；只有广泛阅读，才能使我们的知识渊博；只有与书为伴，我们的思想才能摆脱贫困和孤独，我们的身心才能得到培养，我们的生活才能充满兴趣。
“半亩方塘开，天与云一起徜徉。问哪里运河畅通，这样才有活水的来源。”同学们，让我们喝下这“源头活水”，爬上这人类进步的阶梯，成为知识的丰富者，精神的巨人，成为21世纪祖国的高素质建设者。
亲爱的老师、同学们：
在众多读书名言中，我最喜欢南宋大理学家朱熹说过的“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”这句读书名言让我受益匪浅。
回忆三年级时，我看书常常是囫囵吞枣、一目十行，往往短短一个下午就能将厚厚的一本书“解决”掉。因此，我虽然看了许多书，但语文成绩只能在九十分上下徘徊，写出的作文不是“流水帐”，就是如白开水般淡而无味。为此，我感到十分的沮丧与不解。直到有一次表哥来我家做客，我才揭开了这个谜团。
那是一个下午，我闲着没事，顺手翻开了表哥的课外书。哇!映入眼帘的是各种各样的符号：横线、波浪线、圆圈……布满在字里行间，书页的空白处写满了密密麻麻的笔记，我一下子惊呆了。这时，表哥悄悄地走了进来，拍拍我的头，语重心长地对我说：“读书，不应该只是看，还要养成‘不动笔墨不读书’的好*惯。看书时更要全心全意地融入书中，与书中的人物交朋友。只有这样才能汲取更多的`‘营养’哦!”听了表哥的这一番教导，我恍然大悟。
从此之后，我看书不再以多少为标准，而是讲究质量。书上也不再像以前那样空白一片，而是留下了阅读的痕迹，遇到一知半解的知识，总会细细琢磨推敲，直到读懂读透为止。那种读书的感觉是多么充实、多么快乐。渐渐地，我语文考试成绩也有了明显的进步，作文也不像以前那样枯燥乏味了，还得了好几个一百分呢!语文成绩真是“芝麻开花——节节高”啊!
这时，我才真正明白，读书不只是眼到、口到，更重要的是心到。心融入了书中，效果才能事半功倍，语文成绩才能更上一层楼。
大家好！我今天演讲的题目是：学读书，学读书。
歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一个高尚的人交谈。”所以，多读书，多受益，坚持不懈地学*，你就会明白人生的真谛，知道什么是真，什么是假；什么丑什么美；什么是善，什么是恶，都会充满对美好生活和美好未来的热爱和渴望。
读书有什么好处？
阅读可以让我们学会判断、咀嚼、欣赏和创造。书是最忠实的伙伴。随着时间的`推移，阅读让我们永远年轻！而且，阅读使我们能够逐渐与古今中外的伟大作家建立交流。在他们的指引下，历史的大门为我们敞开，未来为我们展示了理想的蓝图。读书可以培养自己的气质；读书断了，写作如神。多读书可以提高写作能力，写文章可以让你思维敏捷；旧书不会& primeI don’我不厌倦读这些书，他们会仔细阅读并深入思考。一本书读一百遍，意义不言而喻。阅读可以提高你的理解能力。如果你把这本书读透了，你就能知道真相。
应该如何学*？
“好好读书，好好读书，好好读书。”这是一句名言。读一本好书，可以充实心灵，明辨是非，让人有爱，有文明行为，有礼仪规范；读一本坏书，让人心胸狭隘，无耻，自私，残忍。所以阅读要有选择性，有目的性，带问题，这样才有“学以致用”的效果。否则，你可能会在学*的过程中变得困惑，甚至到了分不清对错的地步。因为读书本身不是目的，学以致用才有意义。从另一个意义上说，人生苦短，精力有限。即使你天生专学，相对于浩瀚的书海，恐怕也是极其有限的。所以你在阅读上要有选择，强调质量。也就是说，要利用有限的时间阅读最有益的书籍，把勤奋学*和良好的思维结合起来。
只要是好书，翻开来都是有益的；只有广泛阅读，才能使我们的知识渊博；只有与书为伴，我们的思想才能摆脱贫困和孤独，我们的身心才能得到培养，我们的生活才能充满兴趣。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
小时候不知道什么是书，只觉得书方方正正的，像个小宝盒。我好奇地问妈妈：“书里面到底藏着什么呀？”妈妈笑了笑，只说了一句话：“书，是知识的海洋。”“那我可以游泳吗？”我问。“当然！”妈妈笑着摸了摸我的头。
从那以后，我盼望着看书。书中那一个个方块字仿佛有了神奇的魔力，吸引着我去探索，去发现。后来，老师教会了我认字，我终于看懂了里面的意思。于是，我为卖火柴的小女孩而流泪；我为美人鱼而叹息……我常常会不知不觉地把自己当成书中的主人公，沉浸其中，时而快乐，时而忧伤。
书给我带来了前所未有的感觉。一本书，一把椅子成了我独特的小天地。在这小天地里，我阅读着，快乐着，成长着。有一天晚自修，我看到了《小学生时代》里的诗二首，心里被深深地震撼了。短短的几行文字表达了多么美好的情感啊！那一次，我突然有了写作冲动。我看着天上的月亮，写下我的第一首诗：夜，很静。月，很亮。我独自走在乡间的小路上。许久，才发现。夜，是因月而静。月，是因夜而亮。当我把这首诗给妈妈看时，妈妈兴奋地抱起我，转了好几个圈。妈妈脸上的笑容让我觉得读书写文章实在是一件幸福的事。
长大后，在妈妈的推荐下，我开始看《草房子》、《城南旧事》、《夏洛的`网》等书。看完这些书，我觉得自己长大了，懂得了很多以前不懂的东西。我自己还偷偷看了一整套的《查理九世》，对破案推理发生了浓厚的兴趣。当妈妈问我“你长大了想当什么呀？”“当侦探！”我坚定的回答。妈妈一脸惊讶。她哪里知道我在学校看了那么多的侦探小说啊！《红楼梦》这本书我反复看了许多遍。每次我看到一个曾经那么繁荣热闹的贾家变得支离破碎时，心中好像塞了一块大铅块似的，难受极了！我忍不住问妈妈：“为什么作者会安排这样悲惨的结局呀？”妈妈高兴地说：“你会思考了，这很好，进步了！”妈妈告诉我，《红楼梦》批判了封建制度的腐朽，预示着封建社会必然走向灭亡。《红楼梦》是一部伟大的悲剧艺术作品。
现在，我已经读了上千，甚至上万本书了。看书已经成为了我生活中的一部分。每当我想到小时候与妈妈的对话，我就感慨万千。是的，书是知识的海洋。我愿自己是一条小鱼在书的海洋里自由快乐地游泳！
尊敬的领导和老师：
大家好！我今天演讲的题目是《读书与生活》！
读书让人想象未来。读书和生活，自古以来就是很多人一生*凡而伟大的话题。一位伟人说：“书籍将被引入万花筒般的未来世界。”古人教我们“读万卷书，行万里路。”我们从书中获得人生的智慧，并利用它一次又一次地获得收获。
星光在广阔的天空中隐退。此时此刻，正是人在夜间死去的时候。一天的喧嚣突然退去，灵魂静如清泉。一个人坐在桌边，拿起一本书，然后慢慢品味着书的魅力，这可能也是一种境界和享受吧！
如果生活是如画的，书就是五颜六色的颜色；
如果生活像大海，书就是奔腾的河流；
如果生活像一座山，书就是绵延的山。
光如豆，一卷在手，可以怒屈子，醉李白，狂东坡！
“以酒为歌，人生几何”，生命的短促是由志多慷慨的曹表达的；“先天下之忧，后天下之乐”，生命的'价值从范仲淹的笔下显露出来；“但他还没能征服，就已经死了，从此英雄泪流满面”，从杜甫对诸葛亮的感叹，表达了人生的无奈；“自古以来，生命中没有人死去，生命的伟大成就从文天祥英勇无畏的悲歌中传播出来！
读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。通过阅读，你可以看到世界，思考千古，与智者交谈，与伟人交谈。
读书就是阅读生活，祖先的生活，作者的生活，自己的生活。寂寞的时候，寂寞的时候，我们读书；失意迷茫时，我们读书；当我们成功和快乐的时候，我们也会读书。当我们读到伤心的地方，我们为之落泪；当我们读到快乐的部分时，我们很兴奋。像凉爽的夏风一样凉爽，更像温暖的冬日。它给人力量，让人乐观，促使人奋进。它贯穿于我们的生活，使我们的生活有迷人的色彩和温暖的梦。当我们读完整页文字，穿过文字背后的栅栏，就会看到世界的沧桑，历史的变迁，祖先的身影。正是书籍丰富了我们的生活，教会了我们做人的道理。也是这本书给了我们人生的起点，扬起了我们漫长人生的风帆。
“肚子里有诗词书法。”很多成功的人都是从读书中来的，从读书中取得很大的进步。读书是人生最大的法宝。
书可以使愚人变得聪明，落后而先进，*凡而伟大。如果我们这些初出茅庐的小学生，能在书本的指引下走向光明的道路，我们一定会先飞，早早离开森林。在漫长而深入的学*生活中，一定能提升自己，改变人生。只有这样，我们才能不白来这个世界，让父母提高我们的期望，让亲人朋友有所期待。
手里拿着一卷，可以穿越时空，享受圣贤智者的慧泽；我们可以漫游世界，悠闲地欣赏各种极限风景。你希望你的生活更精彩吗？然后看书。光明的未来属于你我。
我的发言到此结束，谢谢！
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家上午好！
我是一名中学生，是高一2班的xxx，今天我在这里演讲，感谢你们的支持，我今天演讲的题目是《读书快乐》。
读书真的是一件很快乐的事情，我在我们的高中生活里，最喜欢的就是去读书了，读各类的书籍，就是希望在书海中找到自己的乐趣。高中的学*真的时候很疲惫的，每天要上的课很多，晚上自*课也很晚，基本上一整天都在学*，如果在这样的情况还不去给自己找个乐子，那是很煎熬的。我热爱去读书，因为在书中，我可以找到共鸣，可以与书交友。我自进入高中以来，我觉得气氛有些压抑，让我很难去适应，所以我就会去图书馆看书或者借书来看，在我上完课后的十分钟休息时间里，我会看会书，这样能够让我*息心中的'无聊和烦躁，它可以让我*静下来，同时我也是真的快乐的。
书真的是好东西，在你不开心的时候，看本书，就可以摆脱不开心了，因为书里的故事或者语言，能够抚*内心的躁动不安。我格外的喜欢看杂志，因为里面有各类的文章，还有很多的有趣的对话，一本可以让你看到很多东西，不是单一的，而且里面还有很多的素材，对于你在写作上是很有帮助的，重要的是里面的感情文比较多，有助于加深你的感情，更能体会他人的心情，真的是格外的让我喜欢。在看书的时间里，我可以慢慢的开拓自己的世界，我可以忘却烦恼，即使是回到现实中，我也不再会觉得难过。
现在的我读着高中，虽然时常还是会觉得压抑，可是我已经学会在书中找的乐趣，不会被影响很深了，有了书的陪伴的日子，我觉高中的学*生活其实还是不错的。同学们，在这里，我是用自己的例子来告诉你们，读书它是可以让我们感到快乐的，为了不使自己因为在学*中遇到的困难就失意，我觉得看书可以帮助你走出来，书里的世界很开阔，只要你想要什么样的，它就会变成什么样的。
因此，我祝愿大家都能找到自己喜欢的书去读，从里面得到情感的升华，同时还能获取知识，这是双收获的事情，重要的是它能让你过得快乐，使你在遇到挫折的时候，让你去忘记它们，转而开心的找到解决的一个办法。我相信只要你去读书，一定会爱上书的，快乐无穷尽。我的演讲完毕，谢谢大家！
燕子去了，有再来的时候；花儿谢了，有再开的时候；唯独时间，没有倒流的时候。
对于现在正上初中的我们，只有一次短暂的青春，"光阴似箭，日月如梭"，如果现在只知道依着自己的性子，追求所谓的自由，而任凭金色的年华飞逝，荒废了学业，长大后便只能一事无成了。所以我们要记住："黑发不知勤学早，白首方悔读书迟"！让它时刻提醒自己，鞭策自己，鼓舞自己。
东晋著名书法家王羲之为了练好书法，"临池学书"，洗笔洗砚，竟把一池清水都染成了黑色。他不厌其烦，坚持不懈，终于使书法技艺达到了登峰造极的境界，被后人称为"书圣"。他能有今天的成就，并非天生所致，而是因为他付出了比别人更多的辛苦！
我们都知道方仲永的故事，他五岁能诗，聪明过人，被人称为"神童"。仲永的通达聪慧是天赋，他的天资比一般有才能的人还要高得多。他天生聪明，如此有才，但最终成为一个*庸的人，是因为他在年少的`时候没有抓紧刻苦学*；对于那些并非天生聪明，又不抓紧努力学*的人，要想有所作为，出人头地是绝对不可能的！
不要责怪时间无情。聪明的人会感谢时间，也知道怎样去利用时间。惋惜是毫无意义的，最重要的是去把握它。谁对时间越吝啬，时间就对谁越慷慨。不要让你的今天变得空白，哪怕一分钟也不要让它毫无意义地虚度。让你生命中的今天更多充实！
砍掉今天的枝叶，怎会尝到明日香甜的果实浪费了今天的光阴，哪能获得明天的成功
不要让时间在不经意的一瞬间黯然消逝，不要让我们在满头银发的时候带着几丝内疚离去；让有限的人生焕发出瑰丽的异彩，让我们也像王羲之那样尽享苦尽甘来的喜悦吧！
无论我们“读书读人”其实都在“读己”，而我们又何尝读得懂自己，这不仅是无字的书，还是本善变的书，因为人性本复杂，真正读懂自己的也就没有了纠结和困惑，那便是或佛或仙或上帝吧！因为我们一生可能都在对错之间，善恶之间，正邪之间……抉择和纠结。
周末写完作业**在电脑旁，就写下了这六个字。其实这几个字一直也是自己想分开来说说的三个话题，可是几天前在网上随便“溜达”的时候看到了“读书不如读人，读人不如读自己”忘记是何人所说了，但当时就是觉得有不同的看法，但一直也没有静下心来仔细玩味。
现在想来，觉得读书、读人、读己这三者不应该是递进的关系，而是三种相辅相成的不可或缺的就像柴米油盐一样普通又现实的必备，只不过人与人所追求和涉入的深浅不一，形式不同而已。其实我们读书，才能更深更好的读人读己。
而关于“读人”其实一直是我感兴趣却又不敢妄加涉及的话题，因为人人都是一本无字的书，因为无字所以玄妙又多变，有时候尽管你饱读诗书，才高八斗，可是你很可能对"一本无字书"手足无措，不知所云。
我一直觉得读人最高的境界是只可意会不可言传，有时候完全陌生的两个人，可能就是一举手一投足，或是一句话一个眼神就够了，彼此已了然于心。就像于伯牙与钟子期，一个琴师一个樵夫，他们完全没有交集，可是子期却从伯牙的琴音里读出“巍巍乎志在高山，洋洋乎志在流水”的描绘，所以伯牙称“子之心与吾同”。
此种相知要有缘分，所以“高山流水”才万古流芳。
说到这里难免涉及“读人”的一个“分支”就是“爱情”。大学读的书里有两部关于“爱情”描述是我当时不甚理解的，一部是《风流才女石评梅传》，还有一部是有澳大利亚的《飘》之誉的长篇小说《荆棘鸟》。
前者是当时我不能理解，为何如评梅与君宇般相爱的人却恪守着在我看来是无所谓的尊严而继续着他们柏拉图式的爱情而最终以“凄美”结局。后者是在爱情与野心相悖时，主人公拉尔夫竟然背弃了与之刻骨铭心的麦吉，但这已经离弃却又无法割舍的'爱情纠结了他们的一生，也戏剧了他们的一生，最终还是悲惨结局。
而今我却了然了其中的微妙来。这世界上不是谁都可以读懂谁，也不是谁都可以被读懂，读的懂是偶然，读不懂是必然！因此发生在偶然身上的一切都是必然。
无论我们“读书读人”其实都在“读己”，而我们又何尝读得懂自己，这不仅是无字的书，还是本善变的书，因为人性本复杂，真正读懂自己的也就没有了纠结和困惑，那便是或佛或仙或上帝吧！因为我们一生可能都在对错之间，善恶之间，正邪之间……抉择和纠结。
虽意犹未尽，总觉词不达意，但到这里本该结束，可想起了费翔的那首“读你”，虽然原词是爱情主题，但也不妨将它宽泛化：“读你的感觉像春天，浪漫的季节，醉人的诗篇，读你千遍也不厌倦。”但愿时刻拥有如此阳光的情怀“读书—读人—读己”！
同学们：
大家早上好!
时值冬日，站在这里我却丝毫不觉寒冷，因为我心中有一个澎湃的话题要与大家分享：做一个快乐的读书人。
说到读书，同学们一点儿也不陌生，甚至有的同学还可以背诵出许多中外名人的至理名言：“读万卷书、行万里路”;“读书破万卷，下笔如有神”;“书籍是人类进步的阶梯”;“生活里没有书籍，就好像没有阳光”等等。这些话都是告诉我们一个很普通但又非常重要的道理：开卷有益，读书有益。
德国伟大作家歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。”现实生活中，你不可能结识所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。你也不可能回到过去，不可能提前进入未来，但书籍就可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代——过去、现在和未来。
因此，我们倡导读书，因为书籍是人类的精神食粮，是人类走向文明与进步的阶梯。在知识的大海中遨游，将使我们开阔视野，增长才智，并充分享受着快乐与愉悦。
我们倡导读书，因为学*是终身的事业。开卷有益，学无止境。我们只有孜孜不倦地学*，才有不断更新的知识。
我们倡导读书，因为书是我们的朋友，在我们孤独时，它陪伴着我们;在我们迷茫时，它指引着我们。只有书值得我们相伴一生，只有读书值得我们快乐一生。
我们倡导读书，希望每一位同学都能根据自己的兴趣与志向，选择自己喜爱的书籍，潜心阅读!希望同学们人人养成爱读书、多读书、读好书的*惯，在读书中体味人生、感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高品位、造就自己。
高尔基说：“热爱书吧，这是知识的.源泉!”是的，给每一天留下阅读时间，给每一个阅读时间留下宁静的心情，给每一份宁静心情留下悠悠书香，在我们充满温情的光明校园里，手捧着雅书名著，轻松迈上作文新台阶!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
亲爱的老师、同学们：
暑假一到，我的读书生活就拉开了帷幕。我畅游在书的海洋中，领略着书的魅力，享受着书带给我的快乐与美好。我喜欢晚上躺在被窝里看书，我还喜欢经常去书城泡上一两个小时，但是我更喜欢一个人静静地看书。
早晨是最好的读书时间了。我喜欢拿一本《小学生读读背背手册》来看，这里面可都是名人名篇，“爆竹声，送走了我们的童稚岁月，也送走了过去的悲苦和欢乐……在没有爆竹声的都市和年代，爆竹声在我心灵里响着;每一年，在除夕，爆竹便在我的心上炸开，散出 美丽的色彩斑斓的火花，炸出一个又一个美丽的回忆来!”这段话是富有哲理的，让我不由得深思起来：只要每一个人都能以最大的`热沈，充满自信地投入到七彩的人生中，就能闪烁出生命的灿烂光辉。
下午，我又去了南通书城，那里的书可谓是琳琅满目，类型众多。我挑了一本《我班流行写小说》津津有味地看了起来，没过一会儿，我就深深地被里面的故事情节吸引住了。不由得感叹：可不愧是阳光姐姐伍美珍写的，她的作品总能让人捧腹大笑!故事中有善良单纯的宁嘉欣;伶牙利齿、机灵古怪的黄小月;有颗柔软的心的英语老师。
我的读书生活正在如火如荼地进行着，它让我学会了许多知识，开阔了我的眼界。
老师同学们好！
说到阅读，每个人都会想到对我们有巨大好处的书。可以说读书比天有用，不读书是绝对不可能的。那么阅读有什么作用呢？仔细听我说：
我爱读书，因为读书是实现理想的必要途径。
高尔基说得好：“书籍是人类进步的阶梯。”人要成才，学者要济世，必须读书。大家都很熟悉唐代诗人杜甫的名言：“读书断，写作如神。”读书好吗？我要事实说话。古今中外，哪一个硕果累累的人没开过几千次书？正是因为读书，他们成名成家，成就非凡。孔子读万卷书，写改《诗》和《书》；司马迁读万卷书，为后世写成《史记》；李白读万卷书，写百首酒诗；鲁迅和郭沫若读了几千本书，成为中国现代文学的大师。我们都知道马克思写了《资本论》，但你知道他不仅读了1000多本自己的'书，还去大英博物馆三室看书吗？此外，中国著名数学家华，也不应该认为他只擅长数学。他从小也爱读书。他写过几百首诗，写过很多散文，写过很多通俗生动的科普读物。初中毕业时写的数学论文，层次清晰，语言简洁。还有我们的开国*****，他曾经制定了一个雄心勃勃的目标：为中国的崛起而学*！
我爱读书，因为读书能带来精神食粮、智力和修养。
书让我们懂得爱和自爱，教会我们是非观，避免犯前人的错误，引导我们做一个有爱的高尚的人！正因为如此，古人说：“开卷有益”，“书有其金屋，书有其颜如玉”，孔子说：“一日不读书，觉蒙灰尘”，还有人说：“书是开启人类智慧的钥匙”。书籍是人类智慧的结晶，是人类历史经验的总结，是社会生活的反映。多读书增长知识，使人聪明，这已成为铁一般的事实。不学*，哪里来的知识？关于读书的名言数不胜数，都说明了读书的好处。
我们海边实验小学开发了很多特别感兴趣的课，但是如果你不是读书人，你能听到那些山河般优美的旋律吗？你能理解每一个棋盘上千军万马的杀戮吗？能否用各种词语来形容艺术带来的美妙享受和精神震撼？如果不是读书人，可能连老师布置的这篇作文都写不出来！
综上所述，总之，读书的好处不能说；读书的乐趣永无止境，读书学*永无止境！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
何为书?以物质价值来看，它和纸张的价值是等同的，那为什么书籍被誉为“人类进步的阶梯”呢?书籍和纸张最大的区别便是那些文字。一本书真正的价值不是看它用的纸张的质量，而是看其记载的'文字的意义。那文字有意义，这书便是好书，反之，文字无意义，那书便等同废纸。废纸是不可以陪伴一个人的，所以，能够伴一个人成长的，都是好书。
最令我感受至深的是一本家喻户晓的侦探小说《福尔摩斯探案集》。作者柯南·道尔被称为侦探悬疑小说的鼻祖。在他的笔下，一篇篇精彩绝伦的案件一个比一个触动人心，当然，福尔摩斯总能想出解决的办法，这一点必定要归功于他那冷静对待事物的方法。无论是再离奇，再不可思议，他都会比别人更先静下来，整理头绪，心里是非常*静的。在我们现在的社会中，有几个人会这样认真对待思考问题?*静身心，也是我们要向大侦探福尔摩斯学*的。
但是，福尔摩斯也不是没有失败过，他也有挫折，失败过四次，三次败于几个男人，一次败于一个女人，这也很明显的表明，这世界上没有人是东方不败，也没有人是常胜将军。但是在福尔摩斯最忧愁的时候，他不会像其他人一样借酒消愁，也不会自暴自弃，而是悠闲的拉着小提琴，来调节自己的心态，在音乐中找回原来的自己。这也是这个人物成功的一点，也让我在困难面前想到了他，不悲观，不退缩，*静地面对事实。
——中学生安全演讲稿菁选
中学生安全演讲稿通用15篇
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在发展不断提速的社会中，演讲稿对我们的作用越来越大，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的中学生安全演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师同学们：
你们好!
生命对于每个人来说，都只有一次，所以，我们从小就应该增强安全意识。如果没有安全意识，轻则会重伤，重则会危及到生命。
我看到过一则报道;有一次，在打扫卫生的时候，因为检查组的老师要来检查了，八(1)班的窗台还没有擦，一个同学就立刻拿着抹布往厕所跑去，正巧，八(3)班有名同学往厕所跑去，那名擦窗台的同学跑得很快，在楼道里，他们两个撞上了。八(1)班的那个同学带着眼镜，镜片把他的眼睛划破了。老师赶紧把她送到了医院，缝了6针。真是不幸中的万幸，只是伤到了眼皮，要不它就是残疾人了。
同学们，我们要珍爱生命，增强安全意识，无论做什么，必须保证自己的安全。在学校不追逐打闹，上楼的`时候靠右走;在校外不横穿马路，要走斑马线。做一个文明的中学生，文明的市民。
亲爱的同学们，为了积极响应教育部最*的号召，在学生中开展预防溺水事故教育，努力防止游泳溺水悲剧的再次发生，我们应该做好以下几点：
一、树立安全意识，加强自我保护，正确评价自己的`游泳水*，在不熟悉、危险的自然水域游泳，如深潭、野塘、溪流等；
第二，在有家长陪同的前提下，一定要在有救生员值班的安全正规的游泳场所游泳。下水前，必须了解自己的身体状况，做好充分的热身活动，才能在安全水域下水，防止溺水事件发生。
第三，即使在游泳池里，也不要依靠充气彩车，听从救生员的管理。严禁在游泳池追逐打闹、推搡他人、潜水浮潜等危险动作；
第四，学*游泳和预防溺水的知识，掌握一定的自救技巧。如遇同伴溺水，不要下水，借助可用于救生的木棍、绳索、衣物等降低重心施救，不要忘记向大人求助；
5.预防溺水最好的方法是在正规游泳场所参加游泳训练，尽早学会游泳，掌握自救技巧。
六、不要去塘河玩水，散步、游玩、观潮，安全观潮必须有大人陪同。
同学们，我们是国家、民族、家庭的希望。我们必须珍惜时间，努力学*，不断提高我们各方面的素质。让我们携起手来，“学会游泳促进健康，掌握预防溺水的知识”，结束悲剧。
老师同学们：
你们好!
安全关系着我们的生命，同样也关系着我们的幸福，这个世界上实在有太多太多的安全隐患了。例如：学校里面，在楼梯道上不要追跑打闹。在下雨天，走廊上有非常多的积水，容易滑倒。而且不要带一些小刀子进入学校，更不要带打火机。在走廊上休息时，不要将上半身探出栏杆，更不要攀爬栏杆。不要从走廊向楼下扔任何东西。不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。
而在校外的安全隐患也一样，例如：过马路的时候，一定要注意。不要随意地跟陌生人走。不要吃一些没有经过安全检测的'零食。不要进网吧这些的游乐场所。
除了这些校外和校内的安全以外还有家里的安全，例如：不要触摸电线，这样很容易被电到。有时爸爸妈妈煮饭忘了关火，一定要及时提醒他们，还有，千万不要碰那些炉子，这样很容易被烫伤。不要玩滚烫的白开水，以免皮肤烫伤。
预防安全隐患从身边做起，从大家做起!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
这天我演讲的题目是：与春风作伴，与安全同行。
“暖日清风出破冻，柳眼梅腮，已觉春心动”。四月的阳光温暖人心，四月的春风弥漫着生机。天空一扫往日的阴霾，令人心旷神怡。树荫下，操场边，教室里都充满了同学们的欢声笑语，银铃激荡中让人感觉性命是如此完美。
然而，咱们能够放松情绪，却不能放松警惕。作为本学期第一次参加“校长牵手你我”的同学之一，在此，我想和大家再次谈谈“校园安全”这个话题。也许你会觉得外国的校园枪杀案离咱们很远，也许你会觉得冲红灯过马路小事一桩，也许你会觉得在走廊上和同学追逐打闹潇洒自在，也许你会觉得把班牌从楼上掉下不值一提，但是，我想说得是，这些行为都或多或少，或深或浅地存在安全隐患，这其中的任何一个行为都可能造成你的人身伤害，甚至构成性命危险。
可能大家觉得涉及性命的问题总显得过于沉重，但一再的重复这份沉重却正是为了决不犯这个沉重的错误。“校园安全”不是空洞的四个大字，不安全的行为其实就在咱们身边。早上做操你有推搡拥挤吗？实验课上你有不听老师指挥乱用化学试剂吗？下雨天你注意到留意路滑了吗？在寝室你有乱用电器行为吗？在体育课上你有管好脚下的球手中的拍吗？如果你从未重视过它，那么我要提醒你：你需要加强自我的安全意识了。
树立“安全第一”的思想，就是撑起一把安全保护伞，它保护着咱们的完美生活，没有了它咱们就可能摔跤、受伤，甚至失去性命，而性命是最为宝贵的，每个人都只有一次，它不像财富能失而复得，也不像离离原上草能周而复始，谁失去了性命就等于失去了一切。现实生活中，虽然咱们一再留意，然而事故却像魔鬼的血盆大口，时时窥视着人的性命。就其原因，我认为主要还是安全知识缺乏、安全意识的淡薄。
有记者作过调查，当中学生被问到“如果上学快迟到了，在过马路时正好赶上红灯，你会怎样”时，6。2%的中学生选取了“赶紧过马路”、9。6%选取了“旁边有人过就跟着过”、27。4%选取了“车辆少，就留意地穿过马路”，三项累计高达43。2%，即将*一半的学生选取不遵守交通规则。还有资料显示，我国每年死于交通事故的人数超过10万人，其中中小学生占死亡人数的三成左右；步行交通事故中，15岁至18岁男生发生车祸数字是女生的3倍，其中80%是因缺少交通安全知识和自我保护潜质所致。由此可见，加强安全教育，提高安全意识势在必行。安全，容不得一点疏忽和大意，如果你无视它，就会为此付出代价！
作为学生，一年有绝大部分时刻在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的.特殊的环境里，安全更是咱们的一向关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例。如《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了“安全工作职责重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家十分重视安全工作。调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，*均每一天有40多人，相当于每一天有一个班的学生失去他们如花的性命！楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后咱们看见了什么呢？逝者以他们的鲜活而短暂的性命向咱们提出了哪些警示呢？望老师、同学深思！
尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80%的伤害是可以避免的。
我们学校作为一所全寄宿制学校，校园安全显得尤为重要。追逐打闹，不注意雨天路滑，乱用水电，攀爬树木栏杆，上下楼梯推搡拥挤，未请假擅自离校等等任何一个小问题都可能酿成大问题，还有体育课安全，用餐安全，心理健康等等，做好了这些小事就构成了我们的校园安全。
同学们，时光飞逝的物是人非，带来的是伤感，我们要学会接受；但马虎行事造成的物是人非，带来的是悲痛，我们要有意识预防。
安全第一，警钟长鸣，让我们从小事做起，从身边做起。
年前，梁丰中学的旅游校车发生惨烈的车祸。20余名师生丧生。20余名师生啊!这20余个家庭要如何承担这份突如其来的灾难。大海再深，要如何承载得起这20余个家庭心里所滴下的血!高中生风华正茂，蓓蕾初开;高中生明天的太阳啊!如何，在刹那间，20余人，便没了?那么多明晃晃的风筝线都断了，那一头不知飘落何方，这一头更不知将自己的心安置在哪里。
同学们，我们莫不为此感到痛惜，我们莫不为此而去加倍珍惜自己的生命!我们不是那些美丽的风筝，风筝没了，可以再买，可是亲人呢?和我们身体里流淌着一样的鲜血的亲人呢?这根线断了。我们如何买得到呢!我们生来，便与亲人有着割舍不断的关系，血浓于水，因为血液里有深厚的感情和殷殷的期望，因为血液里埋藏着我们的根，埋藏着巨大的力量，世代相承。
是啊，如果一条活生生的生命被辗于车轮底下。红色铺满了一地，这对于亲人来说，该是如何的哀痛啊!
我们都生活在车水马龙的世界。汽车一辆辆在我们身边呼啸而过。喇叭在街市里嘶咧地鸣叫。所有这些，给我们带来了方便，带来了喜悦，却也带来了灾难。有数据记载：中国每5分钟有一人因车祸死亡，每一分钟有一人因车祸伤残。自1899年发生第一起有记录的车祸以来，全球车祸累计死亡3000万人，3000万人啊，同学们，这个数目已超过第二次世界大战的死亡人数!我们身边一起起令人惊骇的交通事故频繁发生，一条条鲜活的生命不断倒入血泊。这都是我们所不愿见到的。
几个月前，我们镇上一位中年妇女乘坐摩托车时与汽车相撞，被硬生生地拽了几十米，血肉模糊，她的读大学的儿子闻讯归家，神情木讷，热泪滚滚，反复呢喃着一句话："该叫我如何活下去!"母亲啊!爱自己的生命啊，没了，彻底没了，这种哀痛又怎是用几斤几两所能掂量的呢?
车边了，我们的脚步仍停在原地;红灯亮了，我们的行走止步在斑马线的`端头;时间来不及了，我们的心里怀惴着亲人的惦念。将交通法规遵守，这都是我们应该做的，这，都是我们必须做的!
我们应这样向亲人承诺：走出门时，我是你们健健康康的孩子，走进门时，我仍是你们健健康康的孩子，毫毛未损!
同学们，美丽的东西，是珍贵的，更是要珍惜的，如风筝，亦如我们的生命!倾身听听我们的血液欢快流淌的声音。那是一种要去珍惜保护的幸福。请遵守交通法规吧，让这些幸福都成为断不了的风筝线!
尊敬的老师们、亲爱的朋友们：大家好！
我们是祖国的花朵，是祖国的未来，我们需要一个好的环境成长，一个安全的家！可能有些人会问，安全是什么？今天，我要告诉大家安全关系到我们的生命。可在*时的生活中我们却把它看得如此渺小，渺小得如同儿戏一般，心里知道，行动上却很不在乎。作为小学生我们应该多了解一些安全常识，实实在在地把“安全”装在心中并付诸行动中。
9月15日，凌晨2时许，歙县境内发生一起特大交通事故，造成5人死亡2人受伤。歙县消防接到报警称，一辆载有7人的歙县永安驾校的教练车，行驶在省道215线213KM610米处，与一辆货车发生碰撞。接警后，该县消防、**、卫生等相关部门相继赶到现场实施营救。事故造成3人当场死亡，2人经抢救无效死亡，另有2名受伤者正在抢救之中。目前，事故原因正在进一步调查之中。
朋友们，当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？目前，道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。
灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……如果缺少应有的警惕，不懂起码的`安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。
朋友们：
大家好!很高兴能参加今天的安全演讲比赛，我演讲的题目是——*安就是幸福。人的一生中，谁不渴望在事业上有所成就，谁不渴望创造出自己生命的辉煌?一个人最可怜的是无知，最可恨的是轻率，最可贵的是热爱生活。它是人一生中最美的风景。朋友：当你尽情的享受生活的快乐时，当你自由自在的品味着工作中的美丽时，当你沐浴着新世纪的阳光感悟人生的精彩时，你是否想到了它——保护生命的护身符“安全”。**淡淡方为真，安安全全才是福。
那么，什么是安全呢?我认为安全是一个企业最大的效益，是职工本人最大的福利。安全是父亲的嘱托；母亲的叮咛；妻子的目光；孩子的微笑。每一次与安全相对的结果总会有一个定式，那就是痛苦的是个人，不幸的是家庭，损失的是企业和国家。
受利益的驱使以及工期的制约，在施工中有许多班组存在着“重工期，重业绩，轻安全”的短期行为，只是把讲安全挂在了嘴边，没有从根本上落到实处。可一次又一次血的教训并不曾把我们从侥幸中彻底唤醒。就拿我们单位来说吧，从98年至今，短短的五年时间，先后就因安全管理不严，安全设施健全，现场管理杂乱，护品穿戴不规范等等原因，导致三名职工身亡。年龄最大的也不过50岁。让我们翻开那沉重的记载，1998年10月13日下午，铆焊厂的起重工张克燕，一个20岁风华正茂的小伙子，同往常一样和他的师傅们一起来到了热电厂5#锅炉施工现场，在安装完热风炉管道后，准备撤离时从高空*台上坠落，在地上形成了一个大大的惊叹号。当工友们把他送到医院抢救时，当班的医生也毫无回天之力了，一个刚刚走上工作岗位一年多的年轻人就这样匆匆的离开了人间。
从农村跌跌撞撞赶来的父母开始还心存一线希望，因当天赶到时已*凌晨，没有把真实情况告诉他们。第二天，当得知儿子已经死亡的消息时，二老顿时摊倒在地，嚎啕大哭，孩子，你爹无能，不该送你到这里来干这个；老天爷啊，你太不公*，他才只有20岁呀，你怎么就不能让我去替他死啊!孩子啊：你刚从家里回来没几天，你就这样匆匆地离开了我们，我们还指望你养老呢!你就扔下我们不管了?不如让我们一起跟你去吧!当人们听到这些悲痛欲绝的话语时，周围的人无不凄然泪下。那一声声、一句句饱含深情的痛诀，惊醒了宾馆的四邻右舍，在场的人都在默默地落泪。还有什么比这更令人肝肠寸断呢?仅仅因为精力不集中，个人安全意识不强，护品穿戴不规范，失足坠落，献出了自己宝贵的生命，这个代价可真是太惨重了，然而这一切又能怪谁呢?
随着脑海里不断闪烁的可怕画面，我仿佛看到了一个又一个的身躯到在了血泊中。20xx年10月28日上午，锅炉安装队的徐敏祥师傅，手拿磨光机蹲下正要打磨两个H型钢中间的焊缝时，工件突然歪倒，把徐师傅挤在了中间，当人们把工件移开救出他送医院抢救时，终因头部、颈部等多处受伤，失血过多抢救无效死亡。徐师傅的妻子和孩子看到那血衣时，就已经哭得泣不成声了，当看到尸体时更是放声大哭，捶胸顿足，孩子他爹：你今天早上走时还好好的，怎么这一会儿就成了这个样子了?你睁开眼睛看看这两个未成年的孩子，还有那多病缠身的.我以及那年迈的老人，你就忍心这样走吗?你好狠心呀!你说话呀老徐，你让我们娘三今后的日子可咋过呢?那时间真是叫天天不应，叫地地不灵。多么凄凉的场面啊!又是一起因施工现场杂乱，夜班和白班交接班制度不严，没有进行安全确认，又葬送了一名职工的性命。
日历又翻到了20xx年的8月21日下午，机电工程部的电调工黄XX公司，一个和XX公司一起成长起来的刚刚30出头的年轻人，在江苏沙钢荣盛转炉工程35KV配电室做电调试验时，发生意外触电身亡。事故原因是在对电流互感器进行伏安特性试验中，违章作业，采取了先送电后作业的带电作业方式，违反了电工最基本的安全操作规程，这是造成事故的主要原因。就这样一个年轻的XX公司人永远的闭上了眼睛，离开了人世；离开了他朝夕相处的工友们；离开了他本应该幸福美满的小家庭。当妻子、孩子、还有老人从千里迢迢赶来看他时，看到的竟是这样的一幕。小女儿那甜甜的哭声，更让人心碎。爸爸：我和妈妈还有爷爷、奶奶来看你了，你怎么不说话呀，快起来看看我们呀，别老是睡觉啊!你不是最亲我吗?你前天还打电话说给我买的新衣服在哪里呀?你快起来呀爸爸!那二老此时的心情则更是难以形容，老年丧子本是人生的一大不幸，一个白发人送黑发人的悲惨场面又一次的出现了。大家都在为这个家庭痛惜，都在为他未走完的美好人生惋惜，然而这一切都去的太快了；来的太迟了。一起起血淋淋教训摆在了我们面前，痛定思痛，我真想大声呼喊：同志们、工友们、朋友们，快醒醒吧!不为别人，难道还不为自己父母妻儿想想吗?假如人人都遵章守纪，照章办事，不存侥幸，不信运气，带好安全帽，扎好安全带，穿好防护品，还会有这些事故发生吗?假如各管理层都能各尽其责，时刻敲响安全的警钟；假如我们心中时刻不忘安全，坚持做好工前五分钟，使其形成一个自保、互保、联保强大的安全体系；假如、假如……然而这一切一切的假如都来得太迟了!
工作着是美丽的。高高兴兴上班，**安安回家，那不仅是你一个人的事，同时还寄托者一个家庭的企盼和思念。朋友：当你有章不循，盲目违章时，你可曾想到满头白发老人那千万次的叮咛；当你心存侥幸，大胆冒险时，你可曾想到你那年幼的儿女甜甜的微笑和亲切的呼唤；当你怕麻烦，不听劝阻，拿自己生命赌一把时，你可曾想到会给企业带来什么样的后果和影响吗?我要安全，你要安全，他要安全，人人尽责，确保安全，这是最明智的选择!生命之所以可贵，是因为属于我们每一个人的只有一次。冒险导致终生悔，违章铸成千古恨。为了安全，为了*安，为了幸福，我愿做一个长鸣的警钟，让“注意安全”四个大字常响在你的耳边。请您“善待生命，勿忘安全”牢固树立安全意识，努力将一切事故都消灭在萌芽状态，我们的生活就会多一些欢乐，我们的家庭就会少一些悲歌，我们的企业就会少一些损失，多一份力量。让我们大家携起手来，防微杜渐，安全你我他，幸福千万家!
谢谢大家!
尊敬的老师：
电，连接了无数家庭，让每家每户灯火通明；电，占据家的每一分每一秒，让家庭生机有趣；电，给我们带来了无数乐趣，却也使我们忧患无穷。
电，是如此之重要啊！如果我们的生活没有了电，世界就是黑乎乎一片，我们就得生活在黑暗的世界里，犹如坠入了万丈深渊！但如果我们的生活有了电，黑夜就有了一缕阳光，生活就是如鱼得水！电对于我们来说实在是太重要了！电给人类带来了光明，让人类感受到了电的刺激与趣味。电的应用极大地改善了人们的生活。人类社会因此而进入了新的时代。人们利用发达的科技，建设了火力发电站、水力发电站、核电站，把电输送到每家每户。如此看来，电进入了千家万户，成为了人类生活不可缺少的“好朋友”。
电，在现代生活中是必不可少的。有了它，生活会变得更加丰富多彩，日子也会过得更充实。有时候，电是人类最忠实的朋友；而有的时候，它却是人类命运的天敌。如果不正确、不安全地使用电，人类就会因为对电的无知和疏忽而发生一幕幕的惨剧：某村村民随意通过一棵大树拉了一根电线，结果电线被大风吹断了。一名学生上学路过，无意中碰到，结果身体被电流击穿，当场死亡；一个小区的高压器架在路中间，不仅线路不安全，设置也离地面过*，一天，变电器突然短路，引起起火爆炸，烧坏了一辆小汽车，幸亏当时无行人路过，否则后果不堪设想；一名小学生洗完手没有擦干就去插电源，结果触电身亡；一个10岁的小女孩因一个人在家，想插上插头看一会电视，不慎插座漏电，使这位可爱天真的女孩倒在地上，先是昏迷不醒，继而呼吸没有了，心脏也随之停止了跳动，最后导致这个正稚嫩天真的小生命就这样孤独无奈地离开了自己的父母，离开了这个她还要生活几十年、日新月异的世界……像这样的事情几乎每天都在发生着，看着这些真实的事例，你是否胆战心惊？又是否有一个想保护自己的`念头突发出来？
同学们，随着人类生活水*的不断提高，生活中用电的地方也越来越多。因此，我们必须对电有一个正确的认识，养成安全用电的好*惯，必须要掌握以下最基本的安全用电常识：
l、正确认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
2、不用手或导电物，如铁丝、钉子、别针等金属制品去接触、探试电源插座内部。
3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
4、电器使用完毕后应拔掉电源插头；**电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新鲜或者用绝缘胶布包好。
5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电身亡。
安全用电，必须从自我做起！只有用电安全了，人们的生活才会更上一层楼！
亲爱的同学们：
大家下午好，我们作为中学生，祖国的花朵，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要认真学*交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德，当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；当我们过马路时，多一份谦让与耐心，文明礼让、互相尊重不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；这样我们的人生才会美丽，我们的生活才会多彩，我们才会远离悲伤。下面我给大家讲一些交通安全法律小常识
一、安全横过道路
1、上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身于汽车轮子底下。
横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。 横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临*时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。
2、道路不是游戏场
道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏场”，放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤，是不允许的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是妨碍交通的。在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至相互扔石子，这就更容易出事故了，另外一些同学，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最最危险的举动，一旦被车撞倒，后果不堪设想。
马路上应注意的交通安全
1、在马路上要靠边走，走在中间会妨碍车辆的通行，还有被撞的危险。
2、走路时，不要边走边玩，也不要边走边看书。
3、如果是几个人一道走，要排好队靠边走，队伍应竖排，不要横着走，以免妨碍别人走路。
4、不要在马路上打闹、游戏、滑旱冰，容易出危险。
5、下雨天特别要注意前后的车辆，最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨伞等雨具，以引起驾驶员的注意。打雨伞时，雨伞不要挡住视线。更不能把雨伞当作对攻的玩具，以免刺伤人。
二、乘车
乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。
候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。上车后，应主动买票，主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道。需要横过车行道的，应从人行道内通过；千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。
乘坐汽车时应注意的安全
1、不要将头、手伸出窗外。
——中学生感恩演讲稿菁选
中学生感恩演讲稿精选15篇
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编精心整理的中学生感恩演讲稿，希望能够帮助到大家。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《感恩父母》。
先提一个简单的问题：我们从哪里来？大家肯定都会说，是父母把我们带到这个世界上来的。是啊，XX年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。于是，我们拥有了生命，拥有了在这五彩缤纷的世界里享受生活的快乐与幸福的机会。
回眸细想，我们一直沐浴在父母的爱河里：当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈步的时候，第一次歪歪扭扭地写字的时候……是父母在身边悉心地教导我们。当我们遇到困难时，能倾注所有来帮助我们的人：是父母；当我们受到委屈时，能耐心听我们哭诉的人：是父母；当我们犯了错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人：是父母；当我们取得成功时，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的人：也是父母。父母之爱，深如大海，情比天高！如果说母爱是一条船，载着我们从童年走向少年；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果说母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆！因此，不管父母的社会地位、知识水*以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人！
然而，同学们，你们是否想过：我们对父母的挂念又有多少呢？是否留意过父母的生日呢？当父母为我们的生日庆贺时，我们是否想到过用死亡般的痛苦，换来我们生命的母亲呢？是否曾给孕育我们生命的母亲一声真诚的祝福呢？同学们，或许一声祝福根本算不了什么，但对父母来说，这一声却比什么都动听、都美好、都难忘、都足以使他们热泪盈眶！
当然，父母的辛劳是我们无法体会的。我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的.艰难，但我们在生活上、在学*上可以少让父母为我们操心。要知道，哪怕一句关心的话语、一杯解渴的热茶、一张满意的试卷、一个会心的微笑，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到！
同学们，让我们牢记父母的恩情，学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母养育我们是理所当然，不要再一味地索求和抱怨。亲爱的同学们，让我们一起深情地对父母说：“爸爸，妈妈，我爱你们！”
我的演讲完毕，谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
大家好！
募然回首，回望已走过的生命之旅，影响我之大的莫过于老师。她们给了我无微不的关怀，每天废寝忘食只为培育一棵棵的幼苗，长大后成为国之栋梁。她们的爱，在我的心中是高尚的。
小学的老师是搀扶着我们前进的。从坐姿、敬礼、过马路到如何扫地、擦窗一一都给我们耐心的教导。老师责无旁贷地呵护眼前柔弱的学生。我还记得小学生活中陪伴我们度过无数个春秋的xx老师，她在我的生命中影响甚深。她告诉我们何处是坎坷，叮嘱我们跌倒后不必放弃，要向前看；在阳光下，她告诉我们如何躲避风雨。但她不忍见我们的挫折与伤痕，所以尽力地让我们避免被自己的棱角所伤，以至未雨绸缪地为我们框定了如何是好学生的所为、思想。童年是灿烂的阳光，小学老师则是发出灿烂阳光的太阳，用一种朴实的爱，一种真挚的爱照亮我们。
中学的老师是我们风雨同舟的旅伴。随着岁月的流逝，我们一天一天地长大，思想也渐渐成熟，开始懂得成长的道理，处事的正误，同时也有青春的烦恼，做人的.无奈。但中学老师潇洒地弃置了“师者为尊”的古训，成为我们亦师亦友的指引者。他们眼中不再注视“乖”与“不乖”，而是以深厚的学识，灵活的教学、恒久的热情与坚韧的毅力，引导我穿行于数学公式、古今诗词、英语语法之中，有时候为一道难题、一个问题，甚至一个生僻字而废寝忘食，或者为制作一个为明天上课的教学软件而通宵达旦。他们也有自己的生活，自己的家庭，但他们深藏疏忽父母妻儿的内疚，深藏内心的疲倦，每天给我们的又是一个灿烂的笑容。
青春是广阔的大海，中学老师则是大海中的渡轮，在暴风雨中穿行，为的只是把我们护送到彼岸，但付出的就只有大海知道。从小学到中学，每一份来自老师的不同层次不同风格的爱，如同阳春三月的暖，黎明前的曙光，牵着我们的手，拍着我们的肩，照着我们的路前进。怎样报答师恩？唯有不忘老师的谆谆教诲，未来成为出色的人才。
谢谢大家！
古人说：滴水之恩，须当涌泉相报，感恩是我们中华民族的优良传统，也是做人最基本的品德。带着一颗感恩的心去对待身边的每一个人，就会发现人生中需要感恩的人有很多，感谢父母，给了我生命；感谢我的朋友，给了我关怀和友谊；感谢我的老师，给了我知识和技能；感谢曾经伤害过我的人，因为你们让我变得更加的坚强。在物质生活富裕的今天，我们许多同学不懂得感恩，更不知感恩为何物？其实感恩并不像想象得那么遥不可及，它做起来也很简单。当他人向你投来美好的目光时，你只要回赠一个亲切的眼神；当得到他人的帮助时，你只要投去一个甜甜的微笑，轻轻地说声：谢谢你！
生活告诉我们要时时怀有一颗感恩的心，只有怀有一颗感恩的心，人才会变得更加得善良。听说过一个人向树道歉的故事吗？听说过所有正在行驶的汽车为一只狗让路的故事吗？这些真实的故事，感动于对生命的关爱，对生命的尊重。当我们每天享受着清洁的校园环境时，我们要感谢那些清洁的阿姨，懂得感谢，就会以*等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每一个人，尊重每一份*凡普通的劳动，也更加的尊重自己。
带着感恩的心去观望，所有的阴霾散尽。上周六做义工去盲人学校的经历，令我刻骨铭心。忘不了那天真的面孔，忘不了那憧憬的声音，更忘不了那双美丽而无神的眼睛，当被一个可爱的小盲女拉着手，满是向往的问我：姐姐，天空真的是天蓝的吗？天蓝又是什么样子的时候，我的'心被那天真，被那憧憬重重的敲击。我的双眼吟满了泪水，那一刻，我从心里感激父母给了我一个健全的身躯，让我看到了五彩的世界。感谢生活，在时光还没有消逝的无影无踪的时候，教会了我用感恩的心去生活！因为有爱，所以感动，因为感动，懂得了感恩，亲爱的同学们，你在生活中曾有过这样的感动吗？
心怀感恩，拥有诚信，作为21世纪的高技能人才接班人，让我们积极带头起来，树立正确的世界观、人生观、价值观，怀着一颗感恩的心，为祖国的美好明天，努力吧！
最后，衷心地祝愿城建技校在“感恩”之风的氛围下明天会更好！
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是来自高一、23班的周**，今天在这里想和大家一起，用短暂的几分钟时间，重拾记忆的片段，看看那条来时的路，谢谢一路爱我们的人，也谢谢那些曾为爱疯狂的日子！今天我演讲的主题是《感恩——流年》。
记得有人说过，儿时掏心掏肺倾心倾血扶你上路的是父母。少不更事只会让身边最亲*的人为自己付出，也为自己流泪，我真的不是个懂事的孩子。十六岁，却没对父母说过一句我爱你，现在，每当看着妈妈日渐憔悴的面容和爸爸日渐弯曲的背脊，眼眶总会不经意间泛出泪来。
我最亲最爱的人为我的无理取闹一次又一次的身心憔悴。爸爸却说：“没关系，孩子还小！”我却连一句对不起都迟迟埋葬在心里；妈妈说：“不怪你，知道错了就好!”我却连一句谢谢你都让它随风而逝。当代女作家丁立梅曾说：我会记得你，就像风会记得一朵花的香！可今天我站在这里，只希望时光慢一些，让我们所有人的父母能和我们在一起久一些。让流年停驻，时光慢走，让我们每个人都有时间去顿悟，去感恩，去为了爱，不留遗憾，为了感恩，奉献孝心！
佛说，前半世我们都是一棵会开花的树，结了半世的缘，今生才可相遇！那从相逢到相知，恐怕花儿已开满了世纪！年少的轻狂让身边的朋友一个又一个的离去，自己却无所谓般听着那些个性化的歌曲，可无人知晓在某个寂静的夜，点点星光伴孤影的时候，还是会想起某个好友给过的温柔，再想哭时，也会发现没有了肩膀。
我们九零后*惯了把别人的爱当做应当，*惯了将自己的过错当作过错，也早已淡漠了感恩。可时间久了，只有自己才明白，这样的心，很假很累很无所谓。我们常说做不到对父母说一句肉麻的谢谢，难道也无法对身边的朋友说出一句感谢吗？别说这样做没必要，朋友懂！可朋友不是你，你不说，人凭什么懂？你不披肝沥胆敞开心扉，又怎么让感恩温暖他人，以心交心？
所以，一句谢谢不矫情，一个拥抱也不寒碜，一双手的紧紧相握，攥得生疼，是一颗感恩的心见证友情的力量，是一颗感恩的心绽放温暖的阳光！明媚的流年，有朋友相伴，一生一世，因为感恩，所以懂得，因为懂得，所以相知相惜，一生一世！朋友，感恩有你，流年，真好！
宛转流年，流年宛转，一季春花红，一地秋叶黄。十多年的成长之路，多少人与我们擦肩而过，又有多少人从相遇就未曾离开。年少不更事失去了许多本该有的陪伴，也让身边的人为了自己伤心流泪，可岁月不会让你重新去爱，流年中失去的也无可追回，只能让心在一次又一次的.失去后尽早学会感恩，然后懂得珍惜。
我们总是把年龄小当做伤害的理由，可我们又何曾给过那些身边的人一个爱自己的理由。我们总是问苍天为什么别人有的自己没有，为什么身边的人渐渐都离开？可为何不问问自己，长了这么大，说过多少句谢谢，又给过那些身边的人多少幸福？！别等流泪了才知道心碎了，也别等人走了才发现还没有好好珍惜！
感恩，就是把那个人，那件事，那张照片映进心里，然后告诉自己不忘记；感恩，就是把父母对你的好滴滴铭记，然后告诉爸妈：你老了，我养你；感恩，就是在朋友帮你时说句谢了，等有一天他需要了，哪怕风狂雨疾，浪高海深，我都翻山越岭，面带微笑，走向你；感恩，就是在一摄氏度又一摄氏度的爱中和一次又一次的跌倒后仍咬着牙，站起来，然后告诉自己撑下去，然后的然后，仍抬起骄傲的头，朝着自己选择的路，带着感恩走下去！
朋友们，流年如逝，感恩如山，一向年光有限身，不如怜取眼前人。趁青春明媚，正善美存心，那就让流年承载爱心，让爱心相伴感恩，去温暖人生，照亮你我，让这个世界更加美好！我的演讲结束，谢谢大家！
敬爱的领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我演讲的题目是“学会感恩，尊老爱老”。
自古以来，九月九就是思念的节日，古诗有云：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。宋女词人李清照在重阳节时思念亲人，写下“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的忧愁。
现在我们国家给重阳节赋于新的寓义，这一天定为老年节，这是一个体现中华民族传统美德的节日，作为一个中学生，我们更是要尊敬老人，孝敬自己的父母，学会感恩。我国同世界上的许多国家一样，慢慢步入老年社会，大家是否知道，20xx年到20xx年我国老年人口将年均增长一千万左右，中国大中城市老年空巢家庭率已达到70%。关爱老年人，关心长辈，已成为整个社会的责任。尊老爱老，我们责无旁贷。前两天, 我校红烛志愿服务队，走进老年乐园送温暖，庆重阳，为渐寒的秋季增添了一份温暖。
老年人也曾经年轻过，有过美丽的青春，有过追求，有着对社会的贡献，当你面对一对白发苍苍的老人，翻阅年轻时的照片，你心中可有感动！春秋交替，岁月流转，有一天你我也会老，看看老年的.亲人，一晃几十年下去，那也许就是每个人的写照。
许多人虽心存对长辈的感激之情，却总是以为来日方长，他们感动很多，行动很少，想得很多，做得很少。尽孝对很多人来说，永远是“未来时”和“未完成时”。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。时间是不等人的，如果等到你自以为拥有了可以孝顺能力的时候，可能已经为时已晚，老人可能吃不动了也穿不了了，有的老人也许会远离尘世。子女的心愿无法实现，子欲养而亲不待，留下终生遗憾！
而我也是留下遗憾的人之一！去年五月，父亲病重，而彼时正值高考前夕，加上离家较远，我又在高三带着毕业班，只能用电话给父母带去问候！而每次打电话，家人总是告诉我，不用担心，踏实工作，家里一切都好！虽然明知父亲病重，但我一直抱着侥幸的心理，希望父亲能坚持到高考结束，回家能见上父亲一面。然而上天还是用一个残酷的电话浇灭了我这个并不苛刻的愿望。高考前一周，父亲永远的离开了我们，而我连最后一面都没能见到。看到消瘦而慈爱的父亲静静地躺着，任我怎么呼唤也无法睁开眼睛的时候，痛苦、愧疚和自责就像海水一样将我彻底淹没。此时任何的言语任何的愧疚都是苍白无力的，
有些东西一旦错过，将永远没法弥补，尽孝就是。毕淑敏曾说，“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。
父母*惯了倾其所有的付出，而我们也*惯了理所当然的接受，可是同学们，天地间没有哪种付出是理所当然的，也没有哪种得到是天经地义的！我们在父母的关怀、爱护中生活了太久太久！甚至开始对父母的关爱熟视无睹，*以为常，甚至将父母的嘱托视为唠叨，亲爱的同学们，当父母义无反顾的爱我们时，我们是否想到了回报呢？经常有家长给我打电话说，老师，孩子回家好像心情不好，您能跟孩子聊聊吗，孩子在家不愿跟我交流；老师，您多开导孩子吧，想跟孩子聊聊他不愿聊说我们又不懂，有些父母在孩子面前说话低三下四，大气不敢出，唯恐影响孩子的心情影响孩子的学*。
当我们用很酷的方式把抽剩的烟头弹出时，当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎时光时，当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时，当我们用很自豪的态度逃课上网时，当我们用很故作潇洒的姿态应付生活时，而我们的父母呢？总是以很富裕的方式给我们掏钱，总是以很轻松的口气对我们说上班不累，总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子，他高兴。
同学们，醒醒吧！出门上学的你不要再头也不回的离去，记住转身向父母挥挥手，那是一种对父母的致敬；父母牵挂的你要常常与他们聊天，向他们倾诉学*、生活的感受，让他们不会感到孤独与陌生，那是给父母的欣慰；父母生病时，你为他们端的一杯水，说的一句话，那是对父母的最大的感恩。而作为学生的我们当务之急能做的就是珍惜现在，珍惜机会，好好读书，你读好书了就是在感恩父母，也是在回报父母。如果在我们思想松懈想要放松时，能想到爸妈那充满期冀的眼神，如果我们在自己想要花零用钱时想到这是父母在用血汗拼出来的，如果每一个一中学子都能真正用心做到感恩父母，那我们自身会仅仅是今天这个水*吗？同学们，是时候了，该加油了，莫再蹉跎青春，莫再荒废岁月，不要等错过机会的时候再后悔莫及！
感恩的心，感谢父母！让我们共同祝愿所有的父母、所有的老人身体健康，幸福永远！ “莫道桑榆晚，为霞尚满天。”在天高云淡、秋风飒爽的季节，祝愿所有的老人健康快乐！祝福我们可爱的前辈如晚菊傲霜，漫步人生夕阳红！
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我**下讲话的题目是《献给母亲的赞歌》。
总想让那如灵泉一般动听的歌声淌入您的心底；总想让那如春风一般和煦的歌声传入您的脑海；总想让那如雨露一般甘甜的歌声萦绕您的耳边。你听！那是爱的赞歌！你听！那是感恩的赞歌！你听，那是祝福的赞歌！你听！那是献给母亲的赞歌！今天，音符为您跳跃，歌声为您唱响！
如果把人生看成一首歌，那么母爱就是这歌声中最动人的音符。你听，优扬的歌声赞美着母亲的情怀，舒缓或激昂的乐曲正倾诉着对母亲的热爱和感激。而母爱正如跳动的音符，在大千的世界里用浓浓母爱有节律、变化万千地谱写出一曲曲或欢快、或凄婉、或甜美的感人的歌曲，孩子们则沉浸在殷殷母爱情怀谱写的乐曲中，滋润着、享受着、快乐着、幸福着。
如果把人生看成一首诗，那么母爱就是这诗中最美最煽情的语言的火花。你想，母爱纯洁得像一颗晶莹剔透的钻石，洁白无瑕；母爱诚挚热烈，像一团烈火温暖着这个世界；它用无声的语言滋润心灵、呵护成长、感动世界，就像诗中你不经意发现的唯美的诗句，慢慢体味，愈觉韵味深长。
如果把人生看成一条奔流不息的河流，那么母爱就是河流中激起的一朵朵浪花。你瞧，浪花飞溅方显出澎湃急流的气度，而朵朵浪花或激昂、或温情、或妩媚婀娜、或玩皮嬉闹，它们用这种方式将满腔的爱意倾注给了河流。母爱就如同浪花，无论在生活中它表现出或温情、或严厉、或华彩亮丽、或朴实无华，它却是以不同的方式呈现出母爱的厚重、诚挚、深沉、博大，并竭尽全能毫无保留地奉献给人类。母爱的无私和力量让生命之河源远流长，母爱的温情和挚热支撑起人类生命的蓝天。
我们享受母爱，我们赞美母爱，我们情不由衷地热爱和钦佩母亲：这是因为母亲是生命的源泉，是母亲用甘甜的乳汁抚育着生命；母亲是"避风港"，当你的学*、生活遇到挫折、不顺时，总有母亲的安慰和鼓励陪伴你，让你把抛锚的船泊停靠在她的港弯里遮风避雨，鼓舞你来日重新启航；母亲是高高的灯塔，总是在你失落时给你光明，指引你前行；母亲是杯淡淡的青茶，时时刻刻滋润你的心扉。母亲是本厚厚的书，教会你如何做人，如何生活；母亲是冬天里的碳，为你驱寒送暖，点燃你的理想信念。母亲似一池清潭，清澈透明，满怀深情。
我们热爱母亲，是因为我们对母亲有着一生的感激，有着诉说不尽的相思，有着今生无法割舍的血脉情缘。母亲一生忙碌操劳，为子女为家庭耗尽青春年华，昔日的美貌磨变成苍老和憔悴，但却依然无怨无悔；母亲一生慈祥善良，她总是热情助人，与邻里和睦相处；母亲一生胸怀坦荡，高风亮节，无私奉献。。。。。。正因为如此，*凡朴实的母亲却让天地为之动情，目月为之生辉，让我们为之感动！
人生如画，总有几笔精彩，是母亲成就了这种精彩；人生如歌，母亲是歌曲中永恒的旋律；生命如诗，母亲是永远也读不厌倦的诗篇；生命如河，是母亲赋予河川勇往直前的动力。母亲是生命的源泉，是理想的基石，是精神的支柱，是人类的财富，她用独特的人格魅力感染和引领着我们。
"受人滴水之恩，当以涌泉相报"，但对于母亲的恩情，我们却是一生一世也无法报答，纵有千言万语也无法表达我们对母亲的敬意和感激。在心底，对母亲所有的感激汇涌成一句话：
母亲，生命因你的存在而精彩！
母亲，有你的陪伴是我一生的幸福！
总想让那如灵泉一般动听的歌声淌入您的心底；总想让那如春风一般和煦的歌声传入您的脑海；总想让那如雨露一般甘甜的歌声萦绕您的耳边。我想我唱的歌，不一定婉转动听，但却饱含深情；不一定高亢激情，但却充满着感恩—献给母亲的赞歌！
演讲稿九：中学生感恩母亲演讲稿：妈妈做的菜
各位老师、同学们：
大家好！我是来自高二级十班的`xx，我今天演讲的题目是：妈妈做的菜。 相信在座的各位都尝过母亲所做的菜，不管美味与否，那都是每个人熟悉而又难以忘怀的味道！那么，试想如果有一天，你再也尝不到这熟悉的味道，又会怎样呢？
我的母亲是一个很爱做菜的人。记忆中，母亲所做的饭菜味道**淡淡，很一般。母亲下厨时，总是把厨房弄得一团糟，而且做出来的饭菜总是令我们难以下咽，我们也总是配合着吃上几口，露出勉强的笑容说：“好吃”！直至那一次？？
那一天，是期中考的日子，考完试刚走出校门，天突然乌云密布，下起了滂沱大雨。唉，考试考得一塌糊涂，这会儿又下起了大雨，而且什么都有带就是偏偏忘了带雨伞，顷刻间感觉自己的心情也变得好沉闷！冒着大雨跑回家中，全身都湿透了。走进家门，母亲从卫生间里拿出一条干毛巾给我：“你这孩子，有忘记带雨伞了吧，快去洗个澡，别着凉了！”不了，我换身衣服就好，我有点饿，可以开饭了没？“我径直走进房间换衣服。等我换好衣服出来时，母亲早已摆满了一桌热腾腾的饭菜。我第一个坐到饭桌前，拿起筷子，吃了几口，”这什么菜啊，怎么那么难吃啊？一点味道也没有，都不知道是不是给人吃的！“我皱着眉开始抱怨。看着旁边一脸愕然的母亲，我不耐烦的忍下筷子，“我出去外面吃”，说着就重重的甩上了门。门即将关上的那一秒，我恍惚间瞥见母亲失落的眼神。
深夜回到家，母亲早已入睡。妹妹悄悄的拉着我说：”姐，其实妈妈知道你今天考试，特地忙活了一下午做了一桌你*时最爱吃的菜，没想到你却？“听到这，我顿时感觉自己的心里像是被什么堵住了，闷闷的，特别难受！打开房门，看到书桌上摆放着一碗热气腾腾的姜汤，不觉的，泪无声滴落？
母亲清楚的记得关于我的每件事，了解我的喜好，知道我的*惯，而我对母亲却一无所知。母亲总是无时无刻地为我着想，关心我，照顾我，而我却常有诸多挑剔，对母亲不满。。回想过去的点滴，才知道自私的自己忽略了母亲太多太多？
同学们，你们知道是谁怀胎十月，一朝分娩；是谁洗衣做饭，嘘寒问暖；是谁默默操持，殷殷期盼；是谁白了青丝，凋了红颜吗？不光我们人生的果实如何丰盈饱满，压弯的，总是母亲的枝条，母亲的腰杆！
寸草春晖，我们应该更加了解我们的母亲，了解她对我们的爱。正是母亲的爱才让我们快乐幸福的成长，我们要学会感恩，将感恩化为生活，帮着做家务，帮忙分担力所能及的事。
让我们常怀感恩心，常做感恩事。成长是感恩的前提，快乐是成长和感恩的过程。趁着感恩之际，为母亲做上一顿饭，帮母亲干完家务活。让母亲知道我们长大了，我们已经学会了感恩。让母亲知道，正是她对我们的爱，才让我们学会感恩，让我们快乐成长。
同学们，不光母亲做的饭菜味道如何，我们都该珍惜，不要等到有一天才恍然发现，再也尝不到母亲做的菜，那味道也永久的成为了回忆。 我的演讲完毕，谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
大家好！
家庭是一个人一生中最重要的课堂，父母是这个课堂中从始至终的老师。我们在这个课堂中咿呀学语，用稚嫩的声音喊出第一声“妈妈”，用站立不稳的小脚迈出人生的第一步。从此，我们在父母爱的教育下一天天长大。是父母的爱给了我们力量和勇气，父母的爱是每个人一生中所经历的最伟大，最无私的爱。
母亲的爱就像清冽的河水，我就像那幸福的种子，享受着河水的滋润。母亲的爱又像那从天而降的雨露，我便像那幸福的禾苗，吮吸着雨露的甘甜。“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”正如这首诗所说，母亲的爱是伟大而又无微不至的。母亲非常勤劳，但她却总喜欢把家务分担给我一些，让我做一些力所能及的事情，尽管看着我做起事来那吃力的表情，可她依然袖手旁观，我知道母亲的用心良苦，她是想锻炼我的自立能力。
父亲的爱就像那笔挺的大树，我就像那弱小的小草，大树为我遮风挡雨，让我茁壮成长。父亲的爱又像那广阔的大地，我便像那含苞欲放的小花，大地给我充足的养分，让我开出鲜艳的花朵。父亲的爱是崇高而又深沉的。当我做错事的时候，他总是耐心地教育我，怎样做才是正确的做法。我和父亲之间的爱是默契的.，是不需要太多语言的。而我和母亲之间的爱是明朗的，是不需要任何装饰的。父亲的爱似清泉，母亲的爱如阳光，清泉甘冽，阳光灿烂。它们都是力量的源泉，时刻给与我信心和力量。
父母待我如同太阳呵护小草一样，我这棵小草难道不应该越长越茂盛，报答父母对我的关爱和呵护吗？所以，假如父母是天，那我便是天空中飞翔的小鸟，我要驱赶乌云，让天空永远蔚蓝。假如父母是大地，我就是那棵小草，我要越长越茂盛，为大地增添一片绿色。假如父母是大山，我就是一棵小树，我要结出丰硕的果实，为大山增添光彩。假如父母是大海，我就是大海中的一条小鱼，我要尽情地畅游，让大海充满生机。
——中学生演讲稿菁选
【精选】中学生演讲稿范文8篇
演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编收集整理的中学生演讲稿8篇，希望能够帮助到大家。
同学们，老师们：上午好！
“燕子来时新社，梨花落后清明。”踏着春天的节奏，4月4日我们又将迎来一个重要的传统节日——清明节。
“清明节”的得名源于我国农历24节气中的清明节气。冬至后第xxxx天就是清明节气。清明节气共有15天。作为节气的清明，时间在春分之后。这时冬天已去，春意盎然，天气清朗，四野明净，大自然处处显示出勃勃生机。用“清明”称这个时期，是再恰当不过的一个词。
清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗，已有两千多年的历史。
为了弘扬民族的文化，清明节和中秋节、元宵节等传统的节日已被定为我国的法定节日。每当这个时候，我们总是在长辈的带领下，举家祭扫祖先的陵墓，献上一束鲜花，洒下一壶热酒，表达对先人的感激之情，目的是在传承每一家生生不息的家风和美德。
每一所学校，也都以不同的形式，举行各式各样的纪念活动，就在上周五，我们初一全体同学去横山烈士陵园祭扫革命烈士，缅怀革命先辈。祖国危难之时，无数爱国志士挺身而出，为了祖国的独立统一和人民的**，甘洒一腔热血。在危难时刻体现国家和民族的巨大凝聚力。有了他们的崇高，有了他们的无私，才有了今天的和*环境，才有了祖国的繁荣昌盛。
缅怀先辈，大家的方式或许不同，但是我想，不管用什么样的方式，都有一个最朴素的思想，就是要永远记住他们，让我们这些当代中国人，能够永远地烙印着爱国主义情怀。
如今，时代的列车已经进入到21世纪，新的世纪早已给清明节注入新的内涵，清明节不单单是扫墓祭祖，更重要的是通过这种活动来传承感恩的精神，学会在生的世界感谢我们的父母以及所有爱我们的人。怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重，尊重生命、尊重劳动、尊重创造；怀有一颗感恩的心，才更能体会到自己的职责；怀有一颗感恩的心，才能以一种宽宏的心态积极勇敢的`面对人生。
梁启超曾说：“少年智则国智，少年强则国强。”同学们，就让我们以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，把握住生命的每一个瞬间。
忆往昔,诉不尽我们对先烈的无限怀念；看今朝,唱不完我们对明天无限的憧憬；展未来,我们信心百倍,壮志豪情。让我们行动起来,在家庭做孝顺父母、关怀他人的美德少年；在学校做团结友爱、创新进取的好同学；在社区我们做讲究文明、保护环境的好公民；以实际行动呼唤祖国美好的明天！谢谢！
各位家长：
下午好!
转眼间，半学期在我们忙碌的身影中匆匆闪过。期中考试结束了，虽然成绩并不能代表一切，但它却是比较客观地反映出我们这段时间的学*状况。它犹如一个标点符号为这半学期的学*做了一个收尾，或残缺、或圆满。都是个事实不可改变。
在学*的道路上，我们同样渴望欢乐，追求成功。但现实总夹带着挫折，一次又一次得考试，一次又一次的失败，像暴风雨似的袭击而来，有的人在逆境中奋起，也有的人没有勇气去正视失败，沉沦下去。
著名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句富有哲理的话：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”这句话给我们以很好的启示：聪明的人不一定成才，笨的人不一定不能成才，成才的关键是勤奋。
当然，人与人之间，智力是有差别的，有的人敏锐，有的人迟钝。敏锐的人，如果不学*，也会变得迟钝，而迟钝的人，如果勤学苦思，也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的'人，哪一位不是勤学苦练才有成就的呢?
今天，我能代表优秀学生站在这里，并不是我比别人聪明，也没有什么学*秘籍，而是我一步一脚印走出来的。
所以，同学们，天才在于勤奋，知识在于积累，天性固然重要，但后天的努力才是最关键的。笨鸟先飞的故事就说明，通过勤奋可以弥补天资的不足，懒惰，荒废，即便是天才也会被自我扼杀。学海无边苦作舟，只有不间断地耕耘才会有收获，想一口吃一个大胖子是不可能的。天资差的人，不必自暴自弃，记住：书山有路勤为径，学海无边苦作舟。同学们，现在除了努力奋斗，我们别无选择。奋斗中允许失败，但不能丧失战胜失败的勇气；奋斗中允许有泪水，但不能像决堤的河水绵延无休。
今天的我们----生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书做垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”同学们，请以审视的目光对待读书，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!
各位家长，各位老师，各位同学，让我们带着各自的目标，带着永不言弃的信念，驾驶着人生之舟战胜惊涛骇浪，驶过激流险滩，共同到达成功的彼岸吧!
谢谢大家!
老师、同学们：早上好!
今天，我怀着激动的心情站在这鲜艳的***下讲话，感到无比的高兴和自豪。时间如流水，三天的假期在火热蓬勃的"五一"劳动节中一晃而过。我们年年都急切地盼望"五一"劳动节的到来，以各种各样的方式来庆祝它。那么，同学们知道"五一"劳动节是怎样诞生的吗?
19世纪80年代，美国和欧洲的许多国家，资本家不断采取增加劳动时间和劳动强度的办法来残酷地剥削工人。工人们每天要劳动长达18个小时，但工资却很低。沉重的压迫激起了工人们巨大的愤怒。就在1886年的5月1日，为反对资本家的剥削和压迫，争取工人的合法权利，在革命导师***的指导下，许多国家的工人，不怕警察的刺刀威胁，举行了历第一次国际性的"五一"大~。所以就诞生了今天的."五一"国际劳动节。
"五一"这个特殊的节日，是我们全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，让低矮的茅草屋变成了万丈高楼;是劳动，使泥泞的小路变成了现代化的高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使往日那破旧的校舍变成了今天这花园式的校园。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。
可是在*时生活中我们不难发现，同学们参加劳动时怕这怕那。有的同学可以说是根本不爱劳动，懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得收拾书包、收拾桌子，甚至懒得洗脸、洗脚。可见，我们参加的劳动太少了。怕劳动，也就会怕做作业，怕思考问题。请问，不爱劳动的孩子，难道会爱上学*吗?所以，我们从小就要有正确的劳动观点和劳动意识，培养劳动感情，养成劳动*惯，珍惜劳动成果，认识到劳动是最光荣的。
父母为我们背井离乡，老师为我们无私奉献，全社会劳动者共同关注着我们，我们作为跨世纪的建设者和接班人，不仅要学会生活，学会作人，学会学*，学会健体，更重要的是要学会劳动，这才是对"五一"劳动节的纪念。
珍惜阳光 ，因为它给我们温暖;珍惜晚风，因为它给我们凉爽;珍惜绿叶，因为它给我们生机;珍惜夜空，因为它给我们遐想。
随着年龄的增长，我们开始拥有。
拥有一花，一草，一木，一叶，母爱，父爱，亲情，友情，孤独，热闹，成功，失败……可是我们从不满足，拥有一杯水，想要一条江;拥有一片叶，想要个森林;拥有一块砖，想要一幢房。于是，我们不断烦恼，不断抱怨，不断惆怅……生活难道就该这样让我们谴责吗?我们不妨学学托尔斯泰的人生观。
有人与托尔斯泰聊天说：“你已经拥有了你所爱的一切。”托尔斯泰莞尔一笑，回答道：“不，我只是爱我所拥有的一切。”常人只是不断追求“有我所爱”，却不懂得“爱我所有”是更加高尚的境界。
其实，我们不是拥有的太少，而是珍惜的太少。亲人团聚时，我们可以珍惜那份亲情;孤独寂寞时，我们可以珍惜那份安谧;事业成功时，我们可以珍惜那份喜悦;事业失败时，我们可以珍惜那份深刻。
有一个犯人进了监狱，它的一位朋友在探望他的时候，递给他一张纸条：“*日都忙，你现在终于获得了学好一门外语的上好机会。”几年后，他刑满释放，给他那位朋友打电话，说：“嘿!我出来了。”他的朋友说：“外语学*了吗?”他说：“我带出一部60万字的译稿，准备出版。”
普通人看来，监狱是束缚人的恶魔，而他却珍惜监狱中独特的地方——静谧。珍惜这份静谧，使他拥有良好的心境学*，终于学业有成。
珍惜拥有的青春，善待生命的每一天，使我们无怨无悔;珍惜拥有的缘份，握紧手中的每一份爱，我们将得到温暖;珍惜拥有的`机遇，网往 幸运的每一个瞬间，我们将创造奇迹;珍惜拥有的人生，踏实前进中的每一个脚印，我们的旅途充满光辉!
人生在世，需要珍惜的东西很多，但人们往往在失去它之后，才想到珍惜二字，而这已经为时太晚了。因而，学会珍惜，懂得珍惜，会使我们的生活多几分甜美，少一些遗憾，多几分幸福，少一些痛悔。
珍惜幸福。幸福都是相对的，对于失去工作机会的人来说，工作就是幸福;对于重病缠身的人来说，身体健康就是幸福;对于颠沛流离的人来说，生活安定就是幸福。依此类推，家庭和睦，夫妻恩爱，子女上进，二老健在，事业有成也都是幸福。当你在享用这些幸福的时候，千万别把它不当一回事，因为这些幸福并未注定要始终属于你，倘若不珍惜，掉以轻心，随时都有失去的可能。
珍惜机遇。机遇如白驹过隙，稍纵即逝。事业成功的人，往往就是善于抓住机遇、珍惜机遇者。机遇有大小：统帅三军，横扫敌顽是机遇;普通一兵，出一次公差勤务也是机遇。黑土地上的参天巨木固然令人仰慕，泰山之巅石头缝里钻出的高不盈尺的小树更使人敬佩，因为上天给了它一个小得不能再小的机遇，它仍给你带来一个难以想象的奇迹。只要你抓住并珍惜生活赐予你的每一次机遇，那么，不论成就大小，你都应当无悔。
珍惜，就是珍重、爱惜难得的东西。那么，除了珍惜时光、机遇等之外，我们还应珍惜友谊，珍惜爱情，珍惜信任，珍惜团结，珍惜世界上一切美好的东西。
尊敬的老师、敬爱的同学：
大家好！
我演讲的题目是《说文明话行文明事做文明人》。
文明礼貌是做人的一种美德。我国是“文明古国”，富有优良的文明礼貌传统，素有“礼仪之邦”的美称。早在春秋时期，我们的老祖宗就已经注意人们互相交往时的`礼仪同内在品格的关系。孔子说：“文质彬彬，然后君子。”也就是说，只有礼节仪表同质朴的品格结合，才算得上是一个有教养的人。
“貌美不如语言美”，可见语言美也是非常重要的。常常使用礼貌语言，见面问好，分别说再见，无意中对别人有损害要道歉，也就是用“您好，请，谢谢，对不起，再见”等礼貌语言，做到和气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。对我们同学来说，日常生活、学*中与人相处时，讲一点语言美，并不是难事，见面问一声“您好”，见到老师的面主动问一声“老师好”等等，但请同学们要注意，不仅对老师要这样，对所有的人都要这样。在学校里和同学的相处，回到家中和父母、长辈、亲戚、邻居更要这样，这样做了，我们并没有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人们只能说：这个孩子有涵养。
“语言美要靠心灵美”，而心灵美的外在表现是行为美。鉴别一个人的是非、功过，不光是要听其言，更要观其行。行为美首先要心灵美，“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽”，心灵美可以弥补一个人外表上的不足。我们不必去做什么轰天动地的大事，只要从我们身边的每一件小事做起就可以了，比如：见到校园里有一张纸屑，我们主动弯腰拾起；见到流水的水龙头主动关上；上楼梯时，让赶时间的同学先走……这都是心灵美的体现。同学们，让我们发扬优点，克服陋*，向不文明的行为大声说“拜拜”，你会惊奇地发现你自己——很美！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
祖国妈妈：
您好！我是您十三亿儿女中的一个，我是**市四十中七年级的一名普通学生——**。也许您对我比较陌生，因为我实在是您最普通不过的一个孩子罢了，但我对您并不陌生。在书本上，在电视中，我了解了您的伟大、坚强，而在生活中，我则真真切切感到您的慈爱。
我是一个农村娃，从小的时候，就生活在农村。那是山脚下一个偏僻的小乡村。那里既没有山清水秀的美景；也没有泛舟捉鱼的惬意；既没有鸟语花香的幽静；也没有人与动物和谐相处的画卷。有的只是一个个光秃秃的小山包，一块块贫瘠的`土地，一间间低黑矮小的房屋。家乡坐落在山脚下，所以出门极不方便。每次出门时，都要翻过一座座小山包。而到下雨天时，小路上满是稀稀的泥巴和一滩滩泥水、嘴啃地，。我家在一条小河边的砖瓦房中，由于年久失修，每一次下大雨都会滴滴嗒嗒的到处漏雨，家里则满放着瓶瓶罐罐。每当这时，爷爷就会顺梯子小心翼翼地爬上房顶，加垫几块瓦片。然而，像我家这样的砖瓦房，在我们村里，还是比较富裕的呢，比起那些泥土房，茅草房可好多了。爸爸妈妈在家务农，家里没挣几个钱。每次上上街时，每想要什么东西吃，妈妈都会以各种理由来推辞。每次，我都会大哭起来，甚至在地上打滚，妈妈就狠心的把我硬拉着走。一次过年后，爸爸妈妈还有同乡的人一起到外面打工去了，家里只有我和爷爷奶奶相依为命了。
每次回来，妈妈都让我大吃一惊。以前，妈妈穿着粗布烂衣，现在她穿着五颜六色，漂亮极了；以前，妈妈都只扎着一个马尾辫，剪着齐眉的刘海，现在她头发是淡黑的直发，还戴着一双金黄的耳环；以前，妈妈穿着破旧的拖鞋，现在妈妈穿着一双黑白的高跟鞋……这还是我妈妈吗？这时，我才注意自己是浑身脏乱的。妈妈给我吃了以前只见过，没吃过的草莓呢，真是好好吃哦。
后来，妈妈带我到**。我想，一定是奶奶抹着眼泪告诉妈妈，我所受的苦的。现在，在**，我已生活了六年，有时也会想起我熟悉的家乡，但我却不愿生活在那里，因为那里给了我太多贫穷的记忆。后来，几次回老家，那里的变化都令我惊叹不已。原来的泥土房哪去了？取而代之的是宽敞的小洋楼。原来泥巴路哪去了？取而代之的是宽敞的马路。原来的泥塘哪去了？取而代之的是荷叶塘。原来的……？听妈妈说，村里很多年轻人都到城里买房了，再也不回来了。听了这些我不由得伤心起来，不过我也为他们感到高兴。
前不久，妈妈从老家回来告诉我，我们家老屋前就要修一条通往县城的马路了。这真让我又惊又喜，那个地下贫穷封闭山沟沟居然也能通上汽车了？而且，妈妈还说，我家就要在村里买一套新房子了。想想马上就能坐上宽敞的巴士飞驰在那新修的马路上，去看看我们村，看看我们家的新房子，我心里就有说不出的高兴。家乡这六年间的变化多大啊，真让人感慨万千。而这一切都源于谁呢？源于您，祖国妈妈，您的改革开放，让贫穷落后的乡村，变得富裕起来了；您的富农政策，让千万农村家庭奔上了小康；你的正确领导让华夏儿女无不拍手叫好。在祖国妈妈您的怀抱里，还有很多像我家乡这样的地方，还有很多像我一样的中国娃，您对我们的好，对我们的爱，我们将永远珍藏。
谢谢您，祖国！谢谢您妈妈！您在我心中永远地么伟大、坚强、慈爱，祝您永远年轻、美丽！
尊敬的各位评委、老师、同学们：
大家晚上好！我演讲的题目是：“千学万学，学做文明之人”。
高中阶段的学*时间无疑是宝贵的，那现在占用大家的时间举办这次关于文明修身的演讲活动，足以显现出文明礼仪的重要性，其重要程度在某些方面，甚至远远超越了文化课知识的学*。
学*要先学会做人，学做社会人，学做文明人。人和兽之所以会有区别，就是因为人类懂得追求知识和美德。其实，关于文明修身类似的话题，我们大家都是从小就耳濡目染再熟悉不过了。为何要反反复复的强调呢？因为它重要，因为它是我们区别于自然界里其他生物的证据。中国是世界公认的文明礼仪之邦，因为中华民族温文儒雅，落落大方！因为中国人民见义勇为，谦恭礼让！荀子云：“不学礼，无以立；人无礼，则不生；事无礼，则不成；国无礼，则不宁” 。礼貌待人是我们祖先的传统美德。世界迅速变化着，可美德的传承是不变的。我们希望古代贤人可以欣慰的看到，不只是社会科学在进步，人文素养也在提升。
可现实又是怎样的呢？“乱插队，公共场合大声喧哗，随地吐痰”，这些词汇似乎成了中国的'代名词。然而，我们脚下的这片拥有五千年文化的文明礼仪发源之地，凭什么蒙受这样的耻辱。这种现状只能由我们自己用实际行动来改变。那我们又是如何去做的呢？单看校园内的不文明行为，便可以用“比比皆是”来形容。衣着上，打扮不适宜身份，过分追求光鲜时髦；饮食上，浪费粮食，吃不了便随意倒掉；出行时，骑车的同学横冲直撞，步行的同学三五成群，甚至造成了道路的阻塞。再如随手扔垃圾，打架，爆粗口，同学间交往不当…这些现象，还是在校园内根深蒂固。就说打架骂人吧，有智慧的人不会用诸如此类低级的方式发泄自己的情绪。我们应该要变聪明一点，学会控制自己的冲动。希望我们每一个人都亲力亲为，讲文明，懂礼貌，将不正之风赶出校园。
如果说文明是如何做人的总纲目，那修身就是文明指导下的实际行动。在这儿说个我亲身经历的事，就昨天中午，我骑车回家后把车就搁楼道里。也怪我自己，把车锁上后钥匙忘了拔下来。等下午要上课的时候，我下楼发现不知道是谁已经把我车钥匙拔走了。没钥匙就不能开锁，我只能抬着车，去找人把锁砸掉。这事显然不是小偷干的，也许那个人只是认为自己搞了个恶作剧而已，可是却给别人带来了麻烦。即使是像这样的小事，也能反映出一个人的素质。我们不要只重视书本知识的学*，更要注重自己道德品质，言谈举止的修养。看看校园内的垃圾，想想我们距离文明到底还有多远？听听周围同学的语言，想想我们距离文明到底还有多远？反思过后，我们该怎样呢？是的，我们该努力了，努力做一个文明之人，努力营造一个更加理想和谐的校园。 不要忘记，行动，是从现在这一刻开始的。
从这一刻开始，行动起来，让中华文明在我们的一中熠熠生辉！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师们，同学们：
大家好!今天，我演讲的题目是《桃李无言，下自成蹊》，我要为大家介绍的是一位***员，也是一名优秀的人民教师。
陈老师从学校毕业就开始从事教育事业，至今已经有三十多年了，认识他的人都说他是一位多才多艺、经验丰富、非常有人格魅力的好教师。陈老师在大学的时候，就是校民乐队的扬琴手，系排球队的主力。他的书法作品让师生们赞叹不已，他的图画水*在上海中学物理界，更是名闻遐迩，堪称一绝!中学物理、中学自然全套十一本教科书的插图都为陈老师所画。然而大家最欣赏的，还是他的谦虚谨慎、坦诚正直、勤奋好学、敬业爱生的精神和人格。
高中物理一向难教、难学，但是学生们却非常喜欢上陈老师的课。教师节，他的学生从大学回来看他，说是多么想再走进教室听他讲物理课。慕名，我这个化学老师也去听陈老师的物理课了。他的课，高屋建瓴，又深入浅出，既严谨科学，又生动幽默，如春风拂面，似行云流水，给人以科学的熏陶和人文的享受。记得在课堂上，他竟能把一道非常“严肃的”的运动学题目，叙述成了一个“故事”。他说道：一辆汽车，(他随手画了一辆面包车)正以20米每秒的速度愉快的行驶着，突然，前方41 米处。窜出一只漂亮的小狗(他一笔画出一只哈巴狗)，小狗显然违反了交通规则，但是为了可爱的小生命，司机还是以5米每二次方秒的加速度紧急刹车，问：面包车能轧到小狗吗?顿时，学生们的神情专注了，就连我也关心起小狗的命运了，大家急切的运用学过的知识探求结果……文理相通，人文见长的理念被陈老师如此自如的贯穿于物理教学之中。陈老师说：物理课是一门研究身边实际问题的学科，当展示在学生面前的是他们熟悉的、或是他们迫切想知道的问题时，学*兴趣就特别的浓，思维就异常的活跃，学*效果也就特别的好。学生们说：陈老师知识渊博，什么都懂，他就像一位导游带领我们在知识的海洋中畅游。他给我们讲“运动的合成”时，会请大家回忆雨天公交车窗上倾斜的雨丝;讲“斜抛运动”时，他和我们一起研究如何把铅球推得“破校记录”;讲“超重和失重”时，他给我们介绍宇航员在作超重和失重训练时的生理反应;他讲“蹦极运动”时人的受力速度、加速度变化情况;讲浦东即将建造的磁悬浮铁路;讲高二学农时放风筝的力学原理;讲世贸大厦为什么倒塌;讲手机通讯、温室效应、纳米技术、克隆……我被震撼了，陈老师真是一位爱学*的有心人，他把从日常生活、报刊杂志、广播电视、网络中获得的鲜活知识，信手拈来运用到物理教学中，使学生们强烈地感受到学物理的有趣和有用，这样的物理课、这样的物理老师怎能不让学生终生难忘!
坚持以学生发展为本，重视科学教育和人文教育是陈老师一贯大力推崇并身体力行的。他积极探索和实验各种教学方法，为的就是使学生学会自己学*，学会与他人协作。在高一物理的《周期运动》一章中，涉及了卡文迪许扭秤、万有引力定律、行星和卫星的运动等内容。陈老师把知识要点分解成25个问题，在两个文理综合实验班进行了“章节问题教学法”实验。他让学生通过阅读书籍、上网查寻资料等方式来学*掌握知识。利用“五一”长假，学生们一头扎进了图书馆、阅览室，捧来了许多有关的科普书籍乃至大学的教科书，从港、澳、台以及大陆“秘书乐园网站”游览、下载了大量资料，再回到教室，对所研究的问题进行讨论交流。通过这样的研究性学*，学生们取得的成果，不仅仅是*100篇图文并茂的小结文章和学期总评成绩的加分，更重要的是，他们知道了获得知识的途径和技能，亲身体验了成功和挫折。师生之间的情感交融，陈老师体会到是提高教学质量的关键之一，他的物理课是师生*等的对话，是情感的交流。他鼓励学生在课堂上大胆质疑，他喜欢和学生一起讨论问题，他请学*较好的学生上台讲课，他向学生坦诚地承认自己的'不足和偶尔的考虑不周，他感谢学生及时指出他的错漏，他虚心的向学生请教电脑知识。他营造了*等、宽容、和谐、积极向上的学*氛围，大大激发了学生们主动探究问题的积极性，也增进了师生之间、同学之间的友谊。
在三十多年的教学生涯中，陈老师先后教过十三届高三毕业班，教学效果之好，是师生们公认的，例如：XX届高三 (10)班，原来物理成绩位于年级的下游，经过陈老师一年的教学，在高考中跃居年级第一，一半学生的成绩超过130分。他是“上教版”物理教材的编者，又是全国青年物理骨干教师培训班的导师。他不仅在中学教育园地上辛勤耕耘，而且在业余时间笔耕不辍，已先后发表、出版的论著达一百万字。然而，这样一位硕果累累有三十年教龄的老教师，并没有满足。陈老师说：世界已进入知识经济时代，学生们探求知识的触角已深入到自然科学和社会科学的各个领域，形势要求今天的教师必须勤奋学*，不断更新知识结构，拓宽知识面。不这样的话，会很快被淘汰出局的。陈老师不愧是位与时俱进的党员教师。他是我校最早自学电脑、熟练掌握现代教育技术的教师之一。他参加过华东师大、同济大学的教学辅助软件的研制。作为区物理学科带头人，他的关于用电脑“画图”软件作图、用flash网络动画软件做物理教学动画的教材即将完工，将为“十五教师培训丛书”添上亮丽的一笔!
人常说，人生有许多追求，然而，人生的追求无非两种，一种是物质的，一种是精神的。希腊古代哲学家曾说过：对物质的追求，是追求*凡，对精神的追求，是追求神圣。陈老师他追求的是党的教育事业、追求的是学生，他追求的是神圣!多少个中午他放弃休息为学生答疑，多少个下午他推迟下班，与学生交换学*中的经验教训。他最愉快的是给学生上课，最高兴的是学生取得进步时，最幸福的是毕业了的学生回来看他。在与陈老师结束交谈时，我请他用一句话总结他三十年的教学生涯，他思索了片刻挥笔写下了“实学从来无止境，真情尽在不言中”的条幅。是啊，桃李无言，下自成蹊。优秀教师的人格力量，来自学术水*与道德情操的完美统一，他们是我们社会最宝贵财富，我们的事业，为有这样的党员老师而自豪!
谢谢大家!
——中学生励志演讲稿菁选
中学生励志演讲稿(15篇)
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在充满活力，日益开放的今天，在很多情况下我们需要用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编收集整理的中学生励志演讲稿，希望对大家有所帮助。
同学们：
你们好！
你喜欢自我吗？你对自我满意吗？你很羡慕某些人，甚至愿意自我也成为他吗？如果你对自我有疑惑，那么我来告诉你：就像每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，在这个世界上，没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在，都有自我的价值与意义，别人能够比我好，也能够比我差，但没有人能够代替我。美国少年天使肯尼，一出生就因为身体畸形截掉双腿，之后又发现切口的根部被癌细胞侵入，只好把腰部以下的身体全部切除。可是，肯尼并没有向病魔低头，他在家人的帮忙下向自我的生命挑战，拼命练*生存技能，使得自我日渐独立，能跟常人一样上学，甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美丽的、动人的。
有时候我们以为遭遇到的危机使我们走投无路了，却在事后发现这是生命的转机。美丽的生命在于勇于更新，且愿意努力学*。化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境界，使你获得新的感受、新的惊喜。
健康的我们，更要学会容忍自我的不足和缺点。俗话说人无完人。正因为这样，我们才要不断学*、不断提高自我。如何在正视不足和缺点的前提下，采取进取的行动来弥补不足、克服缺点呢？一方面要正确和别人做比较，认识到自我在群体中处于什么样的`位置，寻找以后努力的方向；另一方面要正确认识自我。不要只从不一样的方面*价自我，却看不到自我的优点，老觉得“某某的学*比我好，某某的书法比我好，某某的琴比我弹得好”，而实际上每个人身上都有自我的闪光点：学*好的可能体育不如你，书法好的可能学*不如你，不要一味给自我挑毛病。既能够看到闪光点，也能够看到不足之处，对自我的认识才会全面，才能更好的取长补短。
台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好。有一次，数学考试她只考了20分，学校发给她一张“通知单”，要她拿回去给父母盖章。捱到深夜，她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去，将他好好责骂了一顿。她绝望的给母亲写了一封长信，服毒自杀，幸亏抢救及时，才没有造成终身的遗憾。从死神手中逃回来的她，分析了自我的长处与短处，下决心取长补短，专心写作。父母默认了她的追求，她开始发挥自我写作方面的长处，真正追求自我的事业，最终取得了令人羡慕的成就。
所以我们要多鼓励自我：“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生！”“基础不好没关系，只要我每一天都有提高，就是一种成功！”“我的生活是充满阳光的，努力的我最美丽！”这样自信的度过每一天，你会越来越体验到：我的人生是十分有价值的，我是最棒的！
身高1。4米、体重只有20公斤的刘大铭患有成骨不全症，由于骨骼脆弱，4岁他就开始做手术，如今已经历9次骨折，大的手术也有十余次。然而，这个被人叫做“玻璃娃娃”的17岁少年，却在文学创作方面有着自己的追求。
“你将躯干给了病魔，却把灵魂留给了生活，你将快乐分享于情感，却把悲痛留给了心窝，你将梦想给了青春，却把苦难留给了执着”这首《灵魂行者》在苏州举行的首届全国中学生校园诗会上感动了好多人，成为当天媒体报道的焦点。
刘大铭现在的生活起居每天都靠姐姐辛苦完成。闲下来时，他会看书写作，如果没有人打扰他，一个小时就可以写5000多字的文章，而学**让他的身体“吃不消”，常会受到护士警告。但是，他并没有放弃他的文学梦。
其实，刘大铭很小就表现出文学天赋，从小写作文都时常得到语文老师的称赞。刘大铭所作《让我们在以后牵手》获得第二届“语文报杯”原创文学大赛全国金奖、《一夜苍白》获得第十二届“中国少年作家杯”一等奖，20××年，读初二的大铭被北京“瓷娃娃关怀协会”邀请发言。一位媒体人会后向他约稿，一部关于大铭的自传。刘大铭告诉记者，“自传已经写了7万多字，但它并不是大家所说的励志书籍，只是自己的经历，遇到的、看到的.和体会到的。小时候会排斥得病，现在反而害怕离开轮椅。如果离开它，我创作的情感基调就没有了，这是我的一笔财富，相当于困难和磨难都没有了，我害怕自己就懒惰了。我的梦想很简单，能好好读书考上大学，能写出一本好书，身体慢慢变好，如果可能，想努力去做一个能帮助别人的人，无论是我的文字还是经历。”刘大铭说。
老师们在教书育人的岗位上真心呵护学生、用自己的爱心、知识、智慧播种学生美好梦想，点燃梦想，以爱心施教。正是由于老师的精心呵护、大爱帮助，刘大铭不仅以优异的成绩完成了初中学业，还能融入到集体中，阳光的度过初中时光。在艺术节上刘大铭自信的唱出了“今天是你的生日”，他唱出了对祖国的赞歌也唱出了对生命的赞歌。就像刘大铭所说“源自内心对生命的渴望，父母和亲人，朋友的信任，给了我生存下去的勇气。”正因为有了“以爱育爱、以爱促爱”的良好育人环境，才有了刘大铭在汶川地震时的镇定，才有了周老师在关键时刻将刘大铭抱出教室的感人瞬间。
最后我们向刘大铭同学学*勇于抗争、自强不息的拼搏精神；学*他刻苦学*、追求卓越的优秀品质；学*他热爱生命、感恩生活的美好品格。让正能量的传递者刘大铭，成为我们的“精神榜样”。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！
众所周知而今随着网络的发展，知识爆炸，科学技术进展神速，学术思辨争论不休，经济化大潮*卷世界，全球安全形势紧张。人类又一次站在了历史的拐点。
我们年轻人也正迷茫的看着这个世界，没有目标，没有方向，没有前途。但是我们还有东西不应该且没有也绝不会放下，那就是对国家的“责任”，民族的“荣誉”以及永远对“人生”充满了希望！责任、荣誉、人生!这三个词汇而今出现的频率实在是不值一提，也许就像是高高挂在橱窗里满是灰尘的老化石一样不再为人们所注意了。尤其是当今问题争论焦点的80后及尤甚者90后更是如此！但是，数量不能代表一切，大浪淘沙，淘的是那极少的黄金。也许在语言学家眼里语言、词汇都是*等的，甚至很多蛊惑人心着、玩世不恭者、专肇事端者、伪君子、小人都在极力的侮辱这三个可怜的无辜词汇！但是对我们年轻人，尤其是肩负中华民族伟大复兴责任的年轻人来说，这三个词汇则代表的是一份高贵的厚重！责任、荣誉、人生！当你在暗夜里迷失方向，只有他会告诉你你是谁、你应该成为谁，以及你一定要成为谁！因为他就是风向标，他就是灯塔，他就是我们民族、我们国家乃至我们全人类的最高道德准则及行为规范！责任、荣誉、人生！1919年，面对不公正的凡尔赛条约，中国人奋起反抗，五四的大旗传遍中国的每一片热土，他们履行了对国家的责任，历史认可了他们；1937年，卢沟桥事件爆发，华北危急，中国危机，中国人民更是用血肉之躯筑起了一道打不垮、压不倒的钢铁长城，并给予侵略者以迎头痛击，他们履行了对国家的`责任，历史认可了他们。中华民族在伤痛中站起，因为他的儿女就是他铁打的脊梁，就是傲然屹立在人类世界之林的一座丰碑！我们是
年轻人，我们年轻人拥有人生中最美好的一段时光，我们是用他来完成对自己的升华、为以后的人生打下坚实的基础；还是用他来嗟叹人生的短暂、为一时的不公正而牢骚不断；我们是对人生充满希望，并牢记自己的责任和荣誉，还是用他来徘徊于、踟蹰于所谓的不公正、彷徨、忧郁、忧愁和不安？但是不管怎样，请你相信并牢记“责任、荣誉、人生”将永远是你的答案！我是一名大二的学生，学*枯燥而无味，我也时常在学*的重压下走走神儿，但是我知道这就是我的生活，并欣然接受这一切，而不管次日的清晨是否朝阳依旧！因为这源于我对历史的了解，历史已经告诉了我答案！那就是对国家的“责任”，民族的“荣誉”，以及永远充满希望的“人生”！
各位老师，各位同学：
你一天天长大，可是你的父母却一天天变老了。你*时有没有看过他们的模样？你有没有仔细打量过他们？他们的模样已经老到什么程度了呢？你知道不知道？他们或许已经变得很老了，由于新陈代谢的缘故，人总会自然变老的，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。
这些年来，他们为生活奔奔波波，为工作劳劳碌碌，为孩子忧心忡忡。你或许还常常跟他们顶嘴、吵架，惹他们生气伤心，你的学*又不怎么理想，你的行为总让他们很不放心，他们常常为你将来的前途和出路担忧发愁，他们还能年轻到哪里去？况且他们身上可能还有很多病痛，他们又舍不得上医院看医生，怕检查怕住院，老这么硬撑着，他们的生命有没有危险？他们能活多久？无论如何你都要抽点时间，给自己一个机会好好看一看你的爸爸妈妈！是时候了！
如果你没有了父母你的`学*和生活将会发生什么样的变化呢？父母是以什么样的方式挣钱供你读书的？他们过得好不好？他们对你好不好？你常惦记他们吗？你常问候他们吗？你还时常跟他们有说有笑吗？你还常常牵着他们的手上街吗？你很乐意让他们来学校看你吗？在同学面前你能很自豪地介绍他们吗？你知道他们的生日吗？你记住他们的生日吗？
你现在还是个学生，是个未成年人，是个消费者，还不需要为父母承担什么责任，如果你的父母生病住院，你去看一下他们，他们就很高兴了，甚至别人还夸你是个很懂事的孩子。可是，在你长大**，自立成家，你也有自己的孩子的时候，你的父母生病住院，你去看一下就行了吗？
如果，需要开刀，需要几成几十万，才能治好他们的病，甚至才能保证他们的生命的时候，你将怎么办？你能拿得出多少？你肯不肯去借别人？为了他们健康和生命，你能不能全力以赴？就象当年他们对你一样？万一有一天，你的父母突然撒手离开了你，你哭一下，流几滴眼泪，别人或许也会夸你是个孝顺的孩子。可是，在很多后的将来，你回想起来，回想起父母的疼爱父母的恩情父母的容颜，你仅仅哭就行了吗就够了吗？
各位老师，同学们：
大家好，我是来自（3）班的xx，这次我**下讲话的主题是成功与失败。
相信在场的大家面对这两个词语并不陌生，倍感熟悉，它们在我们的生活中如影随形。成功与失败看似对立，实则不然，它们关系紧密，相生相及，大家也都听过失败乃成功之母的诸多例子，那么接下来，我也将从成功和失败两方面来告诉大家，我们应该怎样正确对待它们。
首先我要说的是成功，它是人的一生追求，没有人不向往成功，可我们也要正确的看待它们，保持谦虚的心态。成功不是真正的终点，尽管它们能带来诸多名誉，金钱，代表着实现梦想。可是，前路漫漫，我们得不断向上，去攀爬更高的顶端。成功的确是好的，我在这儿也祝大家考试获得成功，成功也的确值得喜悦，只是请大家保持清醒，这次的成功是对上个阶段的完美总结，今后的战役将更加激烈，我们得有谦虚伴左右，面对成功*淡从容，像孙中山先生建立民国后也没有停下脚步，而是朝更前方迈进，获取更大的成功。
然后我得谈谈失败。不得不说，失败本身毫无意义，让人沉沦，倍受打击，而与成功背道而驰。而意义在乎于自己，能通过失败发现自己的不足，找到失败的原因，而去弥补过错，丰富自我。“谁终将声震人间，必先长久深自缄默。”这是尼采的态度。有人曾问过怎样才能成长？而回答是：让他失败，带他经历，尝遍绝望，这样他才能具备思想，在磨练中倔犟。所以说也不必不喜欢失败，至少能改变自己的心态，将失败的.经历转化为前进的动力，“人生如逆旅，我亦是行人。”而我们现在正需要这种正确面对失败的态度，由于刚刚结束了期中考试，大多数定会存在遗憾，或是没有达到理想的高度，或是被对手拉下神坛，但正因如此，便更会让人觉醒，重新燃起都斗志，打破这失败的暂时！
不论成功或是失败，都不会是我们人生最后的定居，我们可以喜悦，可以彷徨，但请不要忘记加油，不要忘记变成更好的自己，虚心冷静，我们一起努力！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
坚持，你就会成功;坚持，你就会走上人生的正确道路。
那一次上课时，教师提出了一个问题让我们思考，我和几个同学都举起了手。教师叫了一名同学回答，当他回答完我发现他和我的答案不一样，但我看其他同学已经放下手，我有一丝怀疑是不是自我的答案错了。
我又把自我的答案想了一遍，还是觉得自我的对，就高高举起了手。教师让我回答，我坚持了自我的观点，大声把自我的答案说出来，并且讲了自我的思路，教师给我投来赞许的目光，并且让同学为我鼓掌，说我爱动脑筋，得到教师的肯定我很自豪。你看，坚持自我的观点就会成功。
我还听过这样一个小故事：有一对夫妇牵着驴要进城买东西，准备买了东西让驴驮回来。他们走着走着，就听到有人在议论：“看这俩人多傻，有驴不骑是自我走着。”听完这话，男主人便让自我的`老婆骑上驴。
他们继续走着，可刚走不远就又听到身边人议论：“这男人好没出息，连老婆都惹不起，让老婆骑驴他走着。”听完这话，男主人让老婆下来自我骑了上去，继续走着。可刚走不远就又听到有人议论：“这男人好没良心，居然自我骑驴让老婆走着。”于是，他们夫妻就一齐坐在驴上，心想这总不会被人说了吧。可刚走不远就又听到有人议论：“看这俩人真狠心，把驴压得多累，那驴可真可怜？”那对夫妇彻底傻眼了，不明白怎样做是对的。这对夫妇不坚持自我的观点，只是听别人怎样说他们就怎样做，被人牵着鼻子走到最终都不明白自我的观点是什么了。
同学们，不要以为别人说得好就是对的，也不要以为人多就是对的，真理往往是掌握在少数人手里。在生活中，我们要多学*多思考，要坚持我们自我的观点。
同学们：
世界上成功者的队伍里，很多人并不见得很聪明，失败者的队伍里，很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，而成功很大程度是意志的成功!
当我们刚出生时，一切都是未知数，只有性别的差异。随着时间的推移，环境的改变，学*的艰难，世道的艰辛，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距，于是，有些人很成功，有些人很失败;有些人很出色，有些人很*庸;有些人很幸福，有些人很痛苦。想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、出色、幸福的人，关键在于有没有一颗永远不冷不死的心!有没有一股不管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志!
此刻，就让我们打开心门，进入我们的心灵世界，与自己的心灵对话。让我们回忆，从幼儿园开始回忆，把我们丢失的东西找回来……
这些年来，在我们最需要帮助的时候，是谁向我们伸出援助之手?在茫茫的人海中，是谁是最关心我们，我们出门在外，是谁总是牵挂着我们?是谁盼着我们回家?我们生病的时候是谁最着急?我们兴的时候是谁比我们更高兴?我们最痛苦的时候又是谁比我们更痛苦?我们最失落无助的时候，是谁来安慰、鼓励我们?我们最孤独寂寞的时候又是谁来陪伴?
也许我们的父母并不富有，我们的家境也并不宽裕，但是为了我们也能象别人家的孩子一样体体面面地生活、成长，我们的父母辛苦打拼，终年劳作，只要我们能有书读肯上进，再苦再累他们都心甘情愿无怨无悔。他们知道现在的社会要靠本事吃饭，我们虽然读了书，可是社会上竞争的人很多，饭碗很少，竞争很激烈，我们能够照顾自己已经是很不容易了，所以他们的后半辈子不希望给我们增添负担。其实我们的爸爸妈妈累死累活无非就是希望我们能够**，成为对社会有用的人，受人尊敬让人看得起，不白费他们的一番心血!
我们一天天长大，可是父母却一天天变老了。我们*时有没有看过他们的模样?我们有没有仔细打量过他们?他们的模样已经老到什么程度了，我们知道不知道?他们或许已经变得很显老了。这些年来，他们为生活奔波，为工作劳碌，为我们忧心忡忡。你或许还常常跟他们顶嘴、吵架，惹他们生气伤心，你的学*又不怎么理想，你的行为总让他们很不放心，他们常常为你将来的前途和出路担忧发愁，他们还能年轻到哪里去?他们身上可能还有很多病痛，又舍不得上医院看医生，怕检查，怕住院，怕花费了过多的金钱，就这么硬撑着。他们的生命有没有危险?他们能活多久?无论如何你都要抽点时间，给自己一个机会好好看一眼我们的父母!
我们现在还是个学生，是个未成年人，是个消费者，还不需要为父母承担什么责任，我们或许还会为父母当大官做大生意而沾沾自喜引以为荣，认为这辈子可以稳靠地过上好日子，于是高枕无忧有恃无恐，学*松松垮垮，行为随便、放荡，整天得过且过，大把大把花钱整日整夜不归……当我们养尊处优的时候，我们有没有想过，在这个世界上几乎没有什么是永恒的，我们把自己的将来全部仰靠和托付都放在你父母的身上，我们能有多大的胜算和把握?我们为什么就不努力学会和设法依靠我们自己呢?
同学们，这些年来我们一直在追求什么?在期待什么?有时候，我们在游戏室、在网吧、在电脑面前一坐就是几个小时;有时候，我们莫名其妙地想打人骂人;有时候，我们又无端地折腾、伤害和糟蹋自己，我们为什么会变成这样?到底是什么原因造成的?在夜深人静的时候，我们有没有勇气面对自己?在光天化日之下，我们敢不敢正视别人?是什么最让良心感到无愧?又是什么最让良心感到不安?我们还能拥有发自内心的微笑吗?我们还会感动得落泪吗?
这些年来，我们都是怎么走过来的?我们的每一步都留下什么脚印?我们有没有努力过?我们有没有成功过?我们做过哪几件事情最让我们感到骄傲和自豪?我们小时候那些美好的梦想现在还剩下多少?我们对自己还有多少信心?我们对将来还抱多大的希望?每一天都在充实都在进步中度过吗?在做人、读书和做事上，我们都尽力了吗?我们的父母还能为我们感到骄傲吗?我们是否能扪心自问理直气壮地说：爸爸妈妈，你的孩子很用功!不会给你们丢脸的!你的孩子不会让你们失望的!你的孩子一定会让你们幸福的!
每天，天刚朦朦亮，我们很不耐烦地睁开双眼，一脚踏进这个的世界，又以一脸的茫然无奈，走进学校跨进教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望着黑板，对我们来说一切都是那样的枯燥乏味，一切都是那么无可奈何没有法子。我们常常听不进一句话，看不进一个字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么要怎么做，日子一天天过去，没有什么收获也没有什么感受，心里依然是空空的，可是又不知道拿什么来充实。我们就常常在这样空虚迷惘无所事事中耗费时日荒度年华，任由环境左右，命运摆布，让生命的小船漫无目的地漂流摇晃。这就是青春年少风华正茂的我们吗?这就是小时候充满幻想充满希望的我们吗?这就是满怀亲人希望肩负父母重托的我们吗?这就是拿家人省吃俭用，靠花费父母的血汗钱来学校读书的我们吗?
建设家乡报效祖国，话说得很响亮很堂皇，但是绝不是每个人都有这个机会和资格的。因为他们或许没有这个能力，没有什么技能……如果有心要为家乡为国家出力，就必须全心全意先为自己出力，全力以赴为自己奋斗，如果连自己都不爱不理，那么家乡和祖国就会懒得爱你懒得理你，我们就将永远被社会所遗忘和抛弃!
我们订的计划和目标总是坚持不了几天;我们总是跟在别人后面，白白消磨大好时光;困一点，累一点，就把今天该做的'事推到了明天——所有这些，能说努力了吗?全力以赴了吗?虽然付出未必就有回报，努力和成功不能划等号，但是，不付出就绝不会有回报!不努力就绝不会成功!同学们，不要担心努力后的结果如何，得不得到回报，请记住一句话：尽心就是优秀，尽力就是成功!
何必为自己的欠缺、自己的失败而沮丧呢，何必为别人的嘲笑、别人的讽剌而痛苦呢，这些是上天赐给你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照单全收!我们感谢上苍所做的一切不合理的安排!感谢社会的残酷!感谢世态的炎凉!感谢人生的痛苦!因为，越磨砺，越光芒!
人生在世，什么都可以没有，但就是不能没有勇气。英雄和伟人最富有的就是勇气，一般人内心有时也会充满激情，但是骨子里却常常缺乏勇气，常常在最关键的时候，在最需要勇气的时候，犹犹豫豫畏畏缩缩，以致错过了有利时机耽误了大好前程。其实，勇气这个东西，不需要花钱买，很多时候，你想它就有。
“伟人之所以成为伟人，成功者之所以成功，别无他样，他们所不同的是：百般磨难心不死，屡经穷困志不穷!”
同学们，俗话说得好：“哀莫大于心死，穷莫大于志穷。”坚定的信念和坚强的意志历来是人们顽强生存，建功立业，战胜一切的精神支柱和力量源泉。
一时的感动容易做到，把激情留住几天也不难，但是，我们要把感动和激情植入心田烙进骨头，化成我们一生向上的信念，才会让它变成永远追求成功的动力!
老师、同学们：
大家好！
自信与自卑、自负，虽然只有一个词的区别，但境界却是根本不同的，结果也大相径庭。
自信是成功的第一秘诀，它不仅是对自己能力的信任，更是对自己所追求的目标坚定信念。带着它，走向胜利的彼岸。
当敌人日夜搜索抓捕时，**满怀信心，高唱“应该有一场血战”，“世界开放自由之花”！**的《梅岭三章》就是撼人心魄的自信之歌、胜利之歌！
著名科学家门捷列夫说得好：“只有自信，才能让人们在最佳的精神状态下工作，而不致怀疑会吞噬你的想象力。”
苏格拉底还说：“一个人是否取得了成就，只要看他是否具有自尊和自信。”总之，自信是通向胜利的航标，是前进的不竭动力。
自卑是自信的反面。自卑的人通常是他人的'优势过多，过重，和对自己优势的理解不足，觉得自己什么都不好，又不想努力迎头赶上，在沉重的心理压力下，会使这些人唯唯诺诺，裹足不前。
自卑的人有心理障碍，限制了他们的发展能力，使他们错过了成功的机会，最终一事无成。
而走出自卑情结，前方一定是阳光灿烂的日子！无论是《千手观音》还是《舞动奇迹》中的《追光》，演员们都以坚强的信念与命运抗争，战胜自卑。
他们令人震惊的表演赢得了观众的热烈掌声，深受人们的喜爱。可见，克服自卑情结，培养自信，是我们的必然选择。
自负者也与那些自信的人格格不入。自负和自卑是极端的心理，自负的人取得一些成绩后沾沾自喜，甚至目空一切、傲慢自大，也只是昙花一现。
在楚汉战争中，项羽在推翻秦朝的残暴统治，但短暂的军事优势使他盲目自大，自封为“霸王”。结果，他被刘邦打败了。
三国时期，曹孟德迷失了方向，覆军于赤壁，又是一个自负导致失败的教训。由此可见，正确估价自己的长处和成绩，正视自己的短处和不足，划清自信与自负的界限。
我们必须相信自己，但不能自负；面对不足，却不自卑。选择自信，克服自卑，远离自负，这是新世纪的要求，是追求完美人格的要求。
“数风流人物，还看今朝”，充满自信的名言，将永远激励我们前进。
我的演讲到此结束。
谢谢大家！
现场的各位同学，我想占用一点时间，做一项很简单的调查，爸爸妈妈永远都不会忘记孩子的生日，这个说法你们同意吗？然而大家能够记得父母的生日哪一年？哪一月？哪一日？其实我今天想说的，首先也是我生命中最重要的一个日子。但是，我很伤心，为什么？因为当年就是一个如此重要的日子里，他们竟然没有提前通知我，就把我生在了这个世上，我哭了，哭的稀里哗啦。他们是谁？就是我的父母。
每个人都有父母，可是亲爱的同学们，这么多年来，你有没有想过，父母做过最让你深有感触的是什么？古人说，父母在，不远游。今天的我，在外地上学，有时会反过来想，我们可以为了朋友，为了自己的好哥们，可以不惜一切的代价，甚至你都不敢想象，出手怎么会那么大方。你跟他们才认识几年，你都愿意花掉所有的零花钱，请他吃顿饭。
可是相比之下，那个给了你生命的，对你一辈子用心良苦的.，哪怕你顶撞，不听话也对你不离不弃的母亲，你又给了他什么？我一边对比，一边反问自己，当初是谁给你一口一口喂奶，而你作为回报，可能是紧紧吮着不放；是谁一次次半夜醒来，安抚你的苦恼而睡不好觉；是谁一步一步扶着你学走路，扶了何止几万几千步；是谁把家里最好的饭菜最好的一切都留给你。而说实话，当有一天，你买了房，买了车，搬了家，你是否愿意把最好的卧室留给年迈的她；当有一天，他们颤抖着端碗，一次次把油腻的汤洒在你打扫干净的地板上，你是否会黑着脸呵斥她？当有一天，他们开始糊涂，不记得事，开始走不好路，你是否愿意慢下脚步，给她多一点耐心和搀扶？
08年5月12日，汶川大地震中，一位妈妈在地震来临时将她三个月大的宝宝护在身下，当救灾人员发现她时，她已经死去，被垮塌下来的房子压死，在一堆废墟间隙中，他双膝跪地，整个身子向上匍匐着，双手支撑着，而躺在她身下的小宝宝毫发未损，抱出他时他还在安静的睡着，在宝宝的怀中有一个手机，上面有一条未发出的短信，“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，我爱你，好好替我快乐的活下去。”短短的一句话，却透露出那位母亲临走时对孩子那份深深的爱和依依不舍。
我们在一天天的长大，而我们的父母却一天天的步入迟暮。同学们，我们现在感到庆幸，毕竟在这个世界上有多少的孩子还在襁褓中时就已经没有了自己最重要的双亲。
毕竟他们用双脚，踏出了儿女的前程，也送走了自己那最宝贵的青春。
我想今天就当着所有人的面，说一声“爸、妈，你们辛苦了，谢谢你们！”
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是高二（14）班的xx，很荣幸能够站在这里。今天我**下讲话的题目是《扬起激情之帆》。
