亲爱的老师，同学们：
下午好！
我今天的演讲题目是做一个乐观的人
乐观是一把结实的伞，为你遮风挡雨;乐观是一件厚厚的棉衣，为你抵御严寒;乐观是一张柔软的床，你累了，让你忘记疲惫;乐观是一条干爽的毛巾，你哭了，为你拂去心中的泪水;乐观是一杯甜甜的冰红茶，你笑了，让你从嘴里甜到心里。
乐观是一种财富，是一种精神的财富，它让你在面对不幸时，不会对生活失望，对人生绝望，反而会更增一份自信，有信心战胜困难。
具有乐观精神的人，往往会把眼前的困难看作是一个个垫脚石，是通往成功道路上的基石，他们甚至会感谢老天赐予他们困难。著名科学家史蒂芬;霍金，是一个高度残疾人，全身上下只有两根手指可以活动，但是他并每对生活失去信心，反而在科学的领域上作出了卓越的贡献。是什么让他能够支撑下去?是他的那种乐观的精神，他说，虽然自己没有了活动的自由，但是自己还拥有了许多，有爱自己的人和自己所爱的人，有爱自己的亲人、朋友……多么难得的乐观啊!他不因自己的'身体的缺陷而放弃，更加奋发向上，有所作为，有所成就。乐观地面对生活，我想这就是霍金有所成就的前提吧!
然而，在我们现实生活中，悲观的人也是不少的，他们把眼前的困难看作是一个个绊脚石，他们怨天尤人，整日忧声叹气，在他们眼里，一切美好的事情都是灰暗的。我们能够经常在报道上看到：有中学生因考试失利而放弃自己的生命;有年轻人因工作不顺而放弃自己的生命;有中年人因生活的举人压力而放弃自己的生命……这些人就是因为太悲观而失去生命。为何不学着乐观一点呢?无数事实证明，乐观使学*变得更出色，悲观是学*变得更落后;乐观使生活变得更充实，悲观使生活变得更乏味;乐观使人生变得更精彩，悲观使人生变得更无味……
沉浸在悲观中的人们啊!请你们醒醒吧!乐观地面对生活，你会发现你会得到一种精神的财富!
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
乐观，看似简单，但又有多少人能够做得到?答案是少数的。
我曾经看过这样一个故事：有两个人，都住在山上。那山特荒凉，光秃秃的。第一个人挺悲观，一边叹气，一边在山脚下为自己修筑坟茔。第二个挺乐观，乐呵呵的，在山坡上种好多绿色树苗。岁月悠悠，转眼过了40年。第一个人果然老了，就泪汪汪地打开坟茔的门，走了进去，再也没有出来。第二个人却精神抖擞，在碧树下采摘着金色的丰收。又过了许多年头，第一个人的坟茔前长满了杂草，野狼出没。而那座花果山前却鲜花常开，绿树长青，满山闪耀着生命的辉煌。原来，悲观与乐观都是一粒粒种子，都能长出情节，只不过，前者结的果叫无奈，后者结的果叫甘甜。
态度决定一切，行动可以看出乐观与否。“辛苦十年，快乐一百年”是乐观者表现。没有绝对的好事，也没有绝对的坏事，快乐与否全由你的心态决定。你快乐是因为你选择快乐，你伤心是因为你选择了伤心。既然想要快乐，为何还在原地不动，何不积极乐观地往前奔跑，享受一次又一次超越的喜悦?
演讲到这里，我不由感到惭愧，苦苦一笑，扪心自问，自己能否做到?答案是一个无情的“No”。我不太乐观，遇到老师的批评，总会面红耳赤，要哭，但硬是憋住;遇到对我而言“厉害”，并带有很重讽刺味道的批评，我会变为愤怒，双手紧握，想停止，但又不知何是好。而后，愤怒到极点者有之，颜面尽失者有之，心不在焉者有之。回到家，往往是一场莫名其妙地大哭，之后又心疼自己的眼泪，“盐分”全哭掉了。
总之，但凡都有其两面性，多从积极乐观的角度去思考，往往会有更好的结局。
尊敬的老师、同学们：
大家好！
天上的繁星点点，代表着每一人。那闪烁的光，代表人生路途。是梦想赐予他发光的力量，是乐观给予他重新发光的动力。
世界上每一个人，都有一只乘载着梦想放飞于广阔蓝天的风筝。
文中的刘教师，虽然身残，但志不残。他抱着对生活的爱与追求，抱着乐观开朗的性格，一天又一天地活下来，永远展示生命的顽强。
生活虽然是残酷的，可路是人走出来的。穷途未必是绝路，绝处也可逢生。就如张海迪姐姐吧。5岁的时候，她因患脊髓血管瘤造成高位截瘫。在残酷的命运面前，她没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病斗争，经受了严峻的考验，对人生充满信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学*，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士、研究生的课程。她怀着活着就要做个对社会有益的人的信念，以保尔为榜样，勇于把自我的光和热献给人民。
对照而看，我们个个都是四肢健全的人。却不懂珍惜自我的生命，父母只是说一两句，就要生要死。承受不起生活中的波浪，没有那种对待任何事都抱着乐观的态度的精神，在风波面前抬不起头，理解不了生活中的考验。在父母批评你的时候，是否乐观地想过，父母这样是为自我好的；在应对困难的时候，是否乐观地想过，这是在考验你的意志。
一个人的生命的价值在于为祖国富强、人民幸福而勇敢开拓、无私奉献，即使翅膀断了，心也要高高地飞起。让我们一齐来放飞载着梦想的风筝吧！
同学们：
踏上讲台，我看见大家跟我一样，心头都亮着一盏明灯，这就是乐观自信。正因为拥有乐观自信，大家坐在这里才如此神采奕奕，精神振奋。
是的，自信是人生的一盏明灯，它照耀我们成长.它照耀我们走向成熟的人生。
先说一个真实的故事吧!俄国著名戏剧家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出话剧时，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基实在找不到人，只好叫她的大姐担任这个角色。她的大姐以前只负责管理服装道具，现在突然演主角，便产生了自卑胆怯的心理，演得极差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的烦躁和不满。一次，他突然停下排练，说：“这场戏是全剧的关键，如果女主角仍然演得这样差劲儿，整个戏就不能再往下排了!”这时全场寂然，大姐久久没有说话。突然，她抬起头来说：“排练!”一扫以前的自卑、羞怯和拘谨，演得非常自信，非常真实。斯坦尼斯拉夫斯基高兴地说：“我们又拥有了一位新的表演艺家!”
这是一个发人深思的故事，为什么同一个人前后有天壤之别呢?这就是自卑与自信的差异。
世界科学领域本来应该拥有更多的牛顿、爱迪生、达尔文和爱因斯坦，世界文坛本来也应该拥有更多的托尔斯泰、巴尔扎克、罗曼罗兰和狄更斯。然而，许许多多本来可以成为杰出人才的人都被埋没了，被什么埋没的?自卑!
因为自卑，就没有勇气选择奋斗的目标;因为自卑，在事业上就不敢出人头地;因为自卑，就失去了战胜困难的勇气;因为自卑，就得过且过，随波逐流——因此，可以毫不夸张地说，自卑就是自我埋没、自我葬送、自我扼杀!一个人要想写下无悔的青春，要想写出人生瑰丽的诗篇，就要摆脱自卑的困扰，点亮自信的明灯!
我国受人尊敬的妇产科专家林巧稚，出生时曾是一个不受欢迎的人——因为她是女孩。读书时又受到男同学的歧视。一次期末考试，男同学冲着她趾高气扬地嚷道：“你们女同学能考及格就不简单了!”林巧稚毫不示弱地答道：“女同学怎么样?你们得100分，我们要得110分!”在自信心的鞭策下，她刻苦攻读，那次考试果然得了第一名。
居里夫人曾经说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信心!我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。”正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获了诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大的贡献。
当然，我所说的自信，不是无源之水，无本之木，我们的自信来自对祖国灿烂明天的信念。我们是时代乐章上的一个音符，所以我们面对任何挫折或不幸，都不应悲观颓废，都不应绝望彷徨。
同学们，走出自卑的峡谷，点亮乐观自信的明灯吧!你，我，他，我们大家都应成为学*的强者、生活的强者，我们的生活将因此而闪烁瑰丽光彩!
亲爱的老师们、同学们：
早上好！我今天讲话的主题是《做一个心理健康、积极向上的人》。
古人说：“人生逆境十有八九。”我们在学*、工作和生活中经常面临这样或那样的问题，我们应该如何调整我们的心态，坦然面对生活中的各种挫折？
首先，我们应该有一个乐观和积极的态度。做一个乐观的人，我们会在我们的生活中获得幸福，幸福和胜利。我们可以笑，我们也可以哭，我们笑的时候我们表现出乐观的情绪，当我们哭的时候，我们也充分表现出他们的乐观情绪。
哭泣并不意味着我们沮丧。但能站在一个新的起点上，用微笑去拾起勇气去拼搏，拥有乐观的心态去热爱生活，热爱学*。终于发现原来失败，挫折只是我们被踢出无数次的小石头。
其次，要有一颗进取的心。刚建成的`导航罗盘，没有磁化，指针方向混淆；一旦磁化，它就被一种神秘的力量所控制，指向同一个方向，而且总是指向那里。
人的这种秘密力量就是进取心。它让我们朝着目标前进。它不允许我们懈怠，它不让我们满足。刘翔因为有一颗进取的心，打破了世界纪录，赢得了桂冠。
最后，我们知道了如何坚持人生的道路是很漫长的，理想的彼岸是那么的遥远，但我们却停不下来啊！现在我们已经开始了，我们应该继续跑，生活告诉我们，谁坚持到最后，谁是最后的赢家。
俄国诗人普希金说过：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，要相信，快乐的日子就会来临”。亲爱的同学们，对于生活中种种的不幸和挫折，让我们一起奔跑，对明天充满希望，我们的人生路将越宽阔，越走越温暖，越走越美好。
最后，我希望大家能在今天早上微笑，扬起我们的笑脸，做一个积极向上的心理健康的人！
亲爱的老师，同学们：
下午好！
我今天的演讲题目是做一个乐观的人
乐观是一把结实的伞，为你遮风挡雨;乐观是一件厚厚的棉衣，为你抵御严寒;乐观是一张柔软的床，你累了，让你忘记疲惫;乐观是一条干爽的毛巾，你哭了，为你拂去心中的泪水;乐观是一杯甜甜的冰红茶，你笑了，让你从嘴里甜到心里。
乐观是一种财富，是一种精神的财富，它让你在面对不幸时，不会对生活失望，对人生绝望，反而会更增一份自信，有信心战胜困难。
具有乐观精神的人，往往会把眼前的困难看作是一个个垫脚石，是通往成功道路上的基石，他们甚至会感谢老天赐予他们困难。著名科学家史蒂芬;霍金，是一个高度残疾人，全身上下只有两根手指可以活动，但是他并每对生活失去信心，反而在科学的领域上作出了卓越的贡献。是什么让他能够支撑下去?是他的那种乐观的精神，他说，虽然自己没有了活动的自由，但是自己还拥有了许多，有爱自己的人和自己所爱的人，有爱自己的亲人、朋友……多么难得的乐观啊!他不因自己的身体的缺陷而放弃，更加奋发向上，有所作为，有所成就。乐观地面对生活，我想这就是霍金有所成就的前提吧!
然而，在我们现实生活中，悲观的人也是不少的，他们把眼前的困难看作是一个个绊脚石，他们怨天尤人，整日忧声叹气，在他们眼里，一切美好的事情都是灰暗的。我们能够经常在报道上看到：有中学生因考试失利而放弃自己的生命;有年轻人因工作不顺而放弃自己的生命;有中年人因生活的举人压力而放弃自己的生命……这些人就是因为太悲观而失去生命。为何不学着乐观一点呢?无数事实证明，乐观使学*变得更出色，悲观是学*变得更落后;乐观使生活变得更充实，悲观使生活变得更乏味;乐观使人生变得更精彩，悲观使人生变得更无味……
沉浸在悲观中的人们啊!请你们醒醒吧!乐观地面对生活，你会发现你会得到一种精神的财富!
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
生命不多完美，有着许多的挫折磨难，事事纠结只会令人身心疲惫，我们只有用乐观去直视生命，才能获得人生的意义。乐观是迎风傲雪的梅花，苦寒不怕；乐观是乘风破浪的水手，风雨兼程；乐观是粉身碎骨的石灰，即使烈火焚烧，也要“只留清白在人间”微笑。生命不多完美，乐观书写人生，用乐观作笔，在人生的画卷上留下最光辉最美丽的一笔！
“如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光”1998年7月21日晚，在纽约友好运动会后，默默无闻的、17岁的中国体操队队员桑兰成了全世界最受关注的人。曾经是体操健将的她却因为意外在热身时受伤，高位截瘫后再也不能重登体育场。对于热爱着运动的她，这该是多么大的打击啊！在常人看来，她的生命已不再完美，似乎失去任何希望。然而她只是露出了灿烂而坚强的微笑，毅然的继续自己的生活，她说：“我对自己有信心，我永远不会放弃希望。”因为她的坚强、乐观，美国院方称她为“伟大的中国人民光辉形象”。现在，她靠自己的努力成为演播室中的主持人，用自己的方式支持着奥运。她用乐观书写辉煌快乐的人生，让人从心底赞叹她，敬佩她。
“假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼！阴郁的日子要心*气和。相信吧，那快乐的日子就会来到。”普希金赞美革命党人，写下许多反对黑暗统治的诗歌，愤怒的沙皇两次将他流放，让他与水深火热的革命隔绝。他在荒凉之地却仍保持着乐观的态度，坚信着希望总会来到。在黑暗之中，在高权之人的重重迫害下，他的生命已经破碎不堪，并不完美，但他仍歌颂生活，歌颂光明，痛斥黑暗，贯彻着自己的信念，他用乐观书写了属于他的最光辉的人生！
人生如花，姹紫嫣红；人生如歌，美妙动听；人生如酒，芳香清醇；人生如诗，意境深远，绚丽多彩。
人生就像树木的成长，只有经历风霜雪雨的洗礼，酷暑严寒的磨练，才能茁壮成长，成为参天大树。
人生面临无数的挑战，只有经过坚持不懈的努力，百折不挠的斗争，才能战胜艰难险阻，谱写出精彩华章。
自强不息那是农民不顾寒暑在田间辛勤耕耘，那是渔夫不管风浪在海中奋力撒网，那是参天大树把根深深地扎进泥土。
自强不息者，他们面对挫折和失败，坚强地站起来，用自己毅力，勇气和智慧扬起自强的风帆，向着自己的目标，驶向胜利的彼岸。
自强不息者努力向上，在思想上有不断进取的精神，在行动上有拼搏力争的劲头。坚持还是放弃，时常是一念之差。许多人在不幸中自强不息，演奏出生命的最强音。18个月大时就失去听觉的海伦·凯勒，以自强不息的信念坚定地走着人生的每一步，为残疾人事业不懈奋斗。一群聋哑人，自强不息，为我们演绎了精彩绝伦的千手观音。当无情的洪水冲毁了农田，悲观的农民，痛哭流涕地逃荒去异地谋生，而乐观的农民，却想到淤泥是最好的肥料。他们只要筑起河坝，来年一定是好收成。大地上的一块块土地，一个个村庄，就是在一代代乐观的农民手中诞生的。
而乐观就像心灵的一片沃土，为人类所有的美德提供丰富的养分，它使你的心灵更加纯净，意志更加富有弹性，它像最好的朋友一样陪伴着你的人生，像尽职尽责的护士一样呵护着你的耐心，像母亲一样哺育着你的睿智。
感动中国的小姑娘孟佩杰，从小就失去了双亲，刘大妈收养了她，三年后，刘大妈因手术失败成了瘫痪，佩杰就自己干起了家务活，照顾刘大妈的饮食起居，撑起了这个家。八岁的她还没有灶台高，就拿椅子来垫脚，她经常摔倒，刘大妈问她疼不疼，她十分坚强地说不疼。记得有一次，记者来到佩杰家，叫佩杰出去吃肯德基，佩杰就对记者说：“我不要在外面吃，我要回家吃。”回到家后，佩杰全部给了妈妈吃，从小到大佩杰连肯德基是什么滋味都不知道。2009年，孟佩杰被离家乡百公里之远的临汾学院录取，由于不放心刘大妈，便在学校附*租了房，“带着母亲上大学”。就是这种自强不息，乐观从容的生活态度，让她一直坚持下来。在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满着每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可是她的笑容依然灿烂如花。
自强不息，乐观向上的人，他们能在绝望中找到希望之路。甘于堕落，悲观自弃的人，他们的天空永远笼罩在阴云中。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行，有时会风*浪静，行驶顺利；而有时却会是惊涛骇浪，行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭，就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑，在阴云中我学会坚强；在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想；自强不息，乐观向上，走出一条属于我的人生之路。
各位领导，各位同仁:
大家好！
我今天演讲的题目是《如何保持积极乐观的职业心态》。
一位心理学家想知道人的心态对行为到底会产生什么样的影响。于是他做了一个实验。
首先，他让十个人穿过一问黑暗的房子。在他的引导下，这十个人都成功地穿了过去。
然后，心理学家打开房内的一盏灯。在昏黄的灯光下，这些人看清了房内的一切，都惊出了一身冷汗。这间房子的地面是一个大水池，水池里有十几条大鳄鱼。水池上方搭着一座窄窄的小木桥，刚才他们就是从小桥上走过去的。
心理学家问：“现在，你们当中还有谁愿意再次穿过这问房子呢？”没有人应答。过了很久，有两个胆大的站了出来。
其中一个小心翼翼地走了过去。速度比第一次慢了许多；另一个木桥，走到一半时，竟趴下了。再也不敢向前移动半步。心理学家又打开房内的另外九盏灯，灯光把房里照得如同白昼。这时，人们看见小木桥下方装有一张安全网，由于网线颜色极浅，他们刚才根本没有看见。
“现在，有谁愿意通过这座小木桥呢？”心理学家问道。这次有八个人站了出来。
“你们为何不愿意呢？”心理学家问剩下的两个人“这张安全网牢固吗？”这两个人异口同声地问。很多时候。成功就像通过这座小木桥，失败的原因恐怕不是力量薄弱、智能低下，而是由于周围环境的威慑——面对险境。很多人早就失去了*衡的心态，慌了手脚，乱了方寸。
保持良好的心态才会在逆境中崛起。保持良好的心态才能取得成功，从古至今概莫能外。贝多芬一生不乏坎坷挫折，在他人眼里贝多芬不过是一个又聋又疯的音乐痴。双耳失聪对于一个投身音乐事业的人来说已是一种致命的打击。他人的不理解与内心的孤寂更增添贝多芬内心的抑郁。可他没有被击倒。挣扎于痛苦的深渊中他爆发出内心所有的愤懑。我要扼住命运的咽喉人生总有坎坷。纵然前方荆棘铺路。也要时时燃起心中那盏不灭的心灵之灯指引我们走出心灵的困惑。充分发挥我们人类特有的主观能动性。让强烈的精神意识把我们从黑暗中解救出来，摒除外界的干扰。走向成功的殿堂。
心态决定命运。心态改变命运！
为什么拿破仑能够顶住压力而叱咤风云？为什么海伦·凯勒在双目失明的情况下。心中依然有光明之梦？这都是健康心态所起的作用！心态是我们真正的主人。它能使我们成功。也能使我们失败。同一件事由具有两种不同心态的人去做，其结果可能截然不同。心态改变人的命运。不要因为消极心态而使我们自己成为一个失败者。要知道，成功永远属于那些抱有积极心态并付诸行动的人。如果你想改变自己的世界，改变自己的命运。那从现在开始改变自己的心态吧！
你认为杯子是半满的，还是全空的？这个问题的两种不同答案代表了两种不同的人生态度――乐观态度和悲观态度。
乐观总是带来幸福、健康和成功，而悲观则相反，导致绝望、疾病和失败。那xxx；因为乐观主义者和悲观主义者以非常不同的方式处理同样的挑战和失望。当事情出错时，悲观者倾向于责备自己，而乐观者则寻找循环漏洞。乐观主义者觉得自己能控制自己的总体生活。如果事情进展不顺利，他会迅速行动，寻找解决方案，形成新的.行动计划，并寻求建议。相反，悲观者屈服于命运的安排，行动缓慢。他没有xx；不要寻求建议，因为他认为什么也做不了。
大多数人是乐观和悲观的混合体。乐观在我们生活的各个方面都很重要。如果你能从悲观主义转变为乐观主义，你就能改变你的生活。
——做一个感恩的人演讲稿实用10篇
亲爱的同学们：
大家早上好！
我是五（3）班的xxx。很高兴有机会做**下的讲话。我今天演讲的题目是“用激情拥抱六月，用行动感恩学校”。
在欢乐温馨的六一儿童节的庆典中，我们迎来了火红的六月。六月，荔枝红枝头，芒果快上架，给我们带来了丰收的喜悦；六月，六年级快毕业了，九年级快中考了，全体同学将要迎接期末考试了，一学期即将结束，让我们满怀激情，心怀感恩，走进这个收获的季节！
白云，在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅温暖的画面，那是白云对蓝天的感恩；今天，我们是满园桃李，明天，我们是社会的栋梁，那是我们对母校的感恩。时光如梭，转眼我已经从一个从懵懵懂懂的幼童成长为一名五年级学生，再过一年，我也将告别童年，告别小学，成为一名中学生。回首这段岁月，回望校园里的一草一木，历历往事如在眼前。小学阶段，是我们人生的启蒙阶段，知识的积累从这里开始，人格的塑造从这里起步，快乐的童年在这里流淌，矫健的羽翼在这里丰满，七彩的梦想在这里放飞。我，感恩所有陪伴我成长的人！
感谢您，敬爱的老师。是你们认真教学、用心教育，才让我们获得了精神的成长和心灵的滋养。忘不了，课堂上，您的激情与风趣、活泼与严谨；忘不了，操场上，您与我们一起跑步、一同游戏……五年、六年，八年、九年，无情的岁月在老师的眼角刻下了皱纹，而您慈母般的关爱，严父般的教诲，却永远深深印刻在我们心底！
感谢你，亲爱的同学。是你们给了我友情，给了我帮助，给我了鼓励，给了我动力。你们让我感受到了伙伴之间互相帮助的温暖，让我明白了与人和谐共处的真谛，让我认识到了我们生而不同，但，我们各有所长！
感谢您，校园里所有为我们付出辛勤劳动的叔叔阿姨们。洁净的校园、安全的环境、有序的午休、丰富的`午餐……一切的一切，都离不开你们的辛勤付出。谢谢你们！
此时此刻，我想说：在这临*期末的日子里，祝愿全校同学都能以最饱满的热情，投入学*，以优异的成绩和优良的表现，感恩并回报所有用心陪伴我们的人！
在这烈日炎炎的夏季，衷心祝愿敬爱的老师和后勤部的叔叔阿姨们，身体健康，万事如意！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的老师们，同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《做一个感恩的人》。相信大家在知道徐本禹的事迹后，每一个人都非常感动。
徐本禹老师出身贫苦，但他却十分好学，在他最寒冷的时候，有很多好心的人伸出双手帮助他。因此，他感受到了爱的温暖。在感恩之情的驱使下，他一个人孤单单的在大山深处，在摇摇欲坠的小木屋中，在破旧不堪的讲台前，面对着山区孩子们求知的双眸，尽着他自己微薄的一份力。正如他日记里那首小诗所说的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但当爱的阳光照来时/我愿将它毫无保留地反射。我想，面对着这样一个人，又看到了这么多求知的双眸，看到了他们那么艰苦的生活，难道我们就不应该珍惜在我们身边的幸福吗？每天我们来到宽敞明亮的教室，由老师教给我们知识。
还有电教设备做为辅助教学的工具。而我们呢？有些同学竟不珍惜时间，当老师将知识传授给我们时，他们竟然上课不认真听讲，作业不认真完成，*常不注意这些小细节，导致成绩不好，追悔莫及。刚刚进行过的期中考试不就是个最好的例证吗？一分耕耘，一分收获。这是亘古不变的真理。作为学生，我们有那么优越的条件，那么多负责人的老师，还有父母对我们无微不至的关怀，想到徐本禹老师，想到在大山深处渴望获得知识的学生，难道我们不应该感谢父母的照顾，感谢老师的关怀，感谢学校给我们提供这么优越的学*环境吗？作为学生，学*是我们的任务。当我们遇到困难时，想想对自己有过帮助的人，想想他们对自己的期望，相信大家就会充满力量。
当你看到身边有需要帮助的人，想想徐本禹老师的精神和他那一首令无数人感动的小诗，相信你就会毫不犹豫的伸出自己的双手去帮助需要帮助的人。遇到任何人或事，以一颗坦诚的感恩的心去面对，就会勇敢起来，不会去逃避。就会像徐本禹老师一样，有超凡的耐力去度过困难。让我们时时刻刻将感恩之情充满心间吧！懂得别人对自己的爱并懂得去爱别人，相信你就是一个感恩的人！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我**下讲话的主题是：做一个感恩的人。
感恩，是我们在生活中十分常见的一个词，是一种良好的品质。
作为子女，我们应该感恩父母，是父母给予了我们生命，是父母用自己的汗水为我们撑起了一方天地。在我们生病时，在我们升学时，为我们奔波的人，是父母。养育之恩大于天，《游子吟》中那句“谁言寸草心，报告得三春晖”已人尽皆知。是啊，这份恩情，是我们一辈子也无法报答得了的，但至少，我们要把这份恩情铭记于心。二十四孝中有“哭竹生笋”、“卧冰求鲤”之典，增广贤义亦有云“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”在我看来，做一个感恩的人，首先要感恩父母。
作为学生，我们应感恩老师。为了学生，老师们牺牲了太多太多。你只看到了老师上课时的妙语连珠，却未看到凌晨一点的灯光下伏首备案的身影；你只看到老师上课时的慷慨激昂，却未看到办公桌上的那一盒喉片。在老师那严厉的面孔背后，都是一颗颗饱含着对学生的爱的心啊！就是这群辛勤的园丁催开了我们这些含苞的`花朵；就是他们送我们安全抵达人生的下一个驿站。日复一日的，老师们在那三尺讲台上无私地燃烧着自己，毫不吝啬地将光与热全部给予台下的孩子们，而正是这些光与热，给了无数孩子们向上的动力而得以翱翔于天际。都说“师恩似海”，我们能够成长，最需要感谢的人，莫过于老师了。怀一颗感恩的心，并记住老师为我们所做的点点滴滴吧，感恩老师，也应是每个学生应发自内心去实践的行为吧！
而作为中国公民，我们也应该感恩祖国。随着一个个利民的政策的出台，国民的生活也越来越好。京港高铁的开通，港珠澳大桥的落成，使国民的出行更加方便。再放眼全球，有多少个国家正饱受着战火的侵袭？可在这些国家是当中，没有中国，在中国的土地上，没有战乱。在《战狼二》中也有这样的句子“虽然中国护照不能带你去任何地方，却能把你从任何地方带回来”。祖国给我们有人身的保障，有精神的慰藉。难道我们不应感恩祖**亲给予我们的这方乐土吗？上个世纪五十年代，是中国的困难时期，可就在那样一个战火纷飞，枪炮轰鸣的时代，无数的中华能人志士跨越茫茫大海归来，只为报答祖国的一片恩情。我们作为中国的新生力量，更应时刻将祖**亲铭记于心中，感恩祖国！
最后，我想说，“感恩”是我们需长存于心的，而不是在特定的节日才记起的；“感恩”是一种切实的行动，而不是一年一度的“父母亲节日快乐”，“老师节日快乐”或“祖**亲节日快乐”。于父母，可以是他们疲惫回到家时那一杯清茶；于教师，可以是上课时的那一道坚定的目光；于国家，可以是**升起时那满眸的庄严肃穆。
常怀一颗感恩的心，感恩身边一切为我们付出的人，感恩生活中的一切美好。我们的生命会因感恩变得更加明媚！做一个感恩的人吧！
各位老师，同学们：
大家早上好。我们是来自高二（2）班的钱程、徐子文，今天我们**下讲话的题目是——做一个懂得感恩的人。
钱程：“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切，生育我们的父母，教导我们的老师，甚至是我们挚爱的母校的一草一木，它们都在帮助、指引我们成长，都对我们有恩！
其实，感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味埋怨生活，消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！
徐子文：是的，记得上学期新东方的张戈老师曾勉励我们做一个有益于社会，有益于他人的人，这也就我们学校所倡导的“最好的自己”，那么什么是最好的自己呢？首先，就应该常怀感恩之心。让我们来看看美国的罗斯福总统是怎么做的吧：据说有一次罗斯福的家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感恩不需要惊天动地，需要的使我们源自内心的尊重和敬畏，有时只需要一句问候，一声呼唤，一丝感慨。同学们，让我们从感恩我们的父母、感恩我们的老师，感恩每一个帮助、关心我们成长的人做起，我们共同努力！
接下来，有请许可同学为大家带来诗朗诵：《感恩的心》
从茫茫渺渺的远古洪荒，到熙熙攘攘的今日世界，
我们只是这个时间巨河中微不足道的一滴。
从百万年前人类的始祖，到今天全球的几十亿人，
我们，只是生生不息的生命中微小的一个。
面对浩渺的时间巨流，
我们难免感到弱小，但我们依然需要感恩。
亲爱的朋友们，
在看着太阳又一次从地*线上升起时，
让我们感恩于这个世界的和*吧！
在看着父母相依偎于门口等你回家时，
让我们感恩于他们的坚韧与包容吧！
如果朋友这一刻心里还记着你的名字，
就让我们感恩于他们的信任与爱护吧！
如果师长这一刻还在灯下读着你的文字，
就让我们感恩于他们的执着与无私吧！
如果你明天还睁开清澈的双眼，
那就感恩于天空的湛蓝和世界的宁静吧！
如果你今天还在球场上奔跑，
那就感恩于大地的宽广和青春的生命力吧！
如果此刻你手上所拥有的幸福，
都来自于他人，请感恩于他人的慷慨吧！
用你的笑与泪，还有眼里的真诚，
如果还有一些幸福是你自己的创造，
那就感恩于自己的专注与*和吧！
用祝福与微笑，还有一颗美丽的心灵。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
父母是一片天，是一片遮风挡雨的天，父母是一颗树，保护我们成长，他们无私的'奉献着自己的生命，让孩子在成长中得到安全的保护。他们的付出是不要任何回报的，他们为儿女的成长感到欣慰，为自己的付出无悔。世上因为有了他们的爱，突破了层层阻碍，在冷暖人间有了一方真情挚信的风景。
我生病的时候，爸爸妈妈很着急，有一次，晚上，我突然发烧，爸爸妈妈赶紧带我去医院打针，我打了一晚上的掉针，爸爸妈妈也陪了我一通宵，他们都没有睡觉，而且，爸爸妈妈把床让给我一个人躺着，生怕针头掉出来了。
爸爸妈妈经常教我做人，妈妈是这样教我的，少壮不努力，老大徒伤悲，它的意思是说，小时侯不努力，长大就会后悔。爸爸教我从小要养成良好品德，比如，关心他人，尊重长辈，助人为乐，不撒谎，要讲诚信，我按照他们教我的道理去做，有了许多收获。
我们要从现在做起，从每一件小事做起，来回报生我们，养我们，教我们的父母。
我们都要做一个心怀感恩的人！
尊敬的.各位老师、各位同学：
大家好！今天讲话的主题是：学会感恩、做一个有担当的人！感恩两个字，很普通很简单，但她的意义却无比寻常！感恩是什么？感恩是中华民族的传统美德。唐代诗人有诗为证：丈夫不感恩，感恩宁有泪。心头感恩血，一滴染天地。意思是说，大丈夫并不是不感恩，感恩落下的就不只是眼泪。心头凝聚的是感恩的血，一滴就能够染红天地。代表了中国人的感恩理念，表达了中国人*时感恩行为的含蓄，但是，到了关键时刻，中国人的感恩也会轰轰烈烈，惊天动地。
同学们，感恩广义上讲是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的东西斤斤计较，也不应该一味索取和让自己的私欲膨胀。狭义的感恩是对亲人、朋友的一种回馈心理，是对一个没有关系或者关系不够亲密的人给予你帮助所产生的一种亏欠心理，是一个人所需要、拥有的品质。
而我们身处在这个幸福的时代里，似乎淡忘和忽视了“感恩”二字，有的人对父母大呼小叫，只管伸手要钱，把自己的生日记得比什么都重要，却不记得爸爸妈妈的生日；有的同学对老师蛮横无理，把老师的教诲当作针对，从不体会老师的辛劳；有的对自己的同学恶语相向，稍微一点矛盾就剑拔弩张，非要一决高低。等等这些情况，都是由于我们没有感恩之心。
同学们，学会感恩吧，因为感恩会让我们变得更加善良和优秀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切，这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。
感恩父母，是他们给了我们生命，把我们带到了这个绚丽多彩的世界，让我们体会到了这世间的真情与真爱，这浓浓的养育之恩是世间最伟大的、最美好的！或许他们地位卑微，或许他们无法带给你自己想要拥有的物质和精神财富。但，不要忘了，他们一直在默默地为我们付出，十几年如一日地付出。有的同学的家里或许很富裕，可以随心所欲地花着家里的钱。可当你们花钱的时候，有没有想过，父母的钱，是多么的来之不易？如果我们现在不努力学*，那当我们长大了，拿什么来回报我们的父母呢？
我们应该感恩我们的老师，他们不仅传授我们知识，带我们走进知识的海洋，还循循善诱，教会我们做人。所以我们要感恩老师的辛勤劳动，感恩他们不能照顾家庭却为我们日复一日的守候，老师们不管有多累，只要看到我们哪怕只有一点进步，他们都会为我们感到高兴、为我们的一丁点成功感到自豪。当看到我们学*上出现了滑坡，学**惯散漫的时候，对我们提出了警告或批评，也许有的同学会反感老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行！我们应当感谢老师的批评，正是这些批评，我们的人生才会减少遗憾和后悔。
学会感恩，时时用一颗感恩的心来对待周围的一切，热爱你的生活，珍惜现在的光阴，珍惜你拥有的一切，珍惜亲人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回报这些人。心怀感恩，生活会是一朵永不凋谢的花；懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。
同学们，让我们从现在做起，把感恩养成一种*惯，*惯性的对别人友好，*惯性的投入学*，*惯性的欣赏身边的事物与美景。生活如此美丽，让我们怀着感恩的心投入学*与生活，去收获成功的幸福与喜悦吧！
在中华民族上下五千年的传统文化中，先辈们留给我们的传统道德思想以及他们做人、为人的感人故事，数不胜数。传统美德浩如烟海，博大精深，是我们后人取之不尽用之不竭的宝贵的精神财富。在社会进步的今天，这些道理和学说愈发的璀璨和珍贵。仁、义、礼、智、信在现实生活中，仍然是我们必须倡导、学*和遵守的思想道德标准和做人的行为准则。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这一流传千古的箴言，尤其对于我们小学生来说，是相当的重要。从小就立志做一个有理想、有道德、有才能的人，是建设祖国和保卫祖国的必备的才能，是为人民服务的重要条件。
我今年三年级了，从我懂事的那天起，爸爸妈妈就谆谆的教导我，要做一个善良的人，做一个有道德的人。在学校里，敬爱的老师不但教给我们知识和学问，更是不厌其烦的教给我们做人的道理。
道德是美丽的花，送人玫瑰，手留余香，美丽了自己也美丽的别人。道德是美丽心灵的体现，为有困难的人做一些力所能及的小事，既幸福了自己也幸福了他人。虽然我今天还很小，帮助不了需要帮助的人，但是，学会感恩，同样是一件有道德的事情。学会关心他人，同样也是善良的美德。
在学校里，我听老师的话，遵守学校的规章制度，用小学生的行为准则要求自己，学*认真。做一个德、智、体、美、劳全优的好学生，不辜负老师的殷切希望，就是我目前对老师的感恩和回报。因为这样我才不会辜负老师对我付出的辛勤教育和帮助，
在家里，我听爸爸妈妈的话，学着做自己能做的生活中的`小事。关心父母，爸爸妈妈下班回到家，主动热情的向他们问好。夏天给他们递上一根冰棒，冬天给他们送上一双棉拖鞋。父亲节母亲节，给他们送去最衷心的祝福。放学回家后，不给父母亲添乱，主动地写好家庭作业。因为他们工作是非常辛苦的，他们为了我健康的成长付出了太多的心血，为了我的生活，他们付出了太多的辛劳。给他们一点开心和快乐，就是我目前必须努力做到的事情。
老师的教育之情报答不完，父母的养育之恩无法报答。所以我立志从小做起，学会感恩，做一个知恩图报的人。长大后，做一个对社会有用的人，做一个对家庭承担责任的人。
道德，是一种美德。道德，是一种财富，更是一种尊严和智慧。我们小学生，要从现在做起，每一个人都要从我做起。让道德的种子在我们幼小的心灵中生根开花结果，让道德之花永远绚丽绽放。人人都献出一点爱，让我们的社会更加和谐，让这个世界更美好！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我**下讲话的主题是：做一个感恩的人。
感恩，是我们在生活中十分常见的一个词，是一种良好的品质。
作为子女，我们应该感恩父母，是父母给予了我们生命，是父母用自己的汗水为我们撑起了一方天地。在我们生病时，在我们升学时，为我们奔波的人，是父母。养育之恩大于天，《游子吟》中那句“谁言寸草心，报告得三春晖”已人尽皆知。是啊，这份恩情，是我们一辈子也无法报答得了的，但至少，我们要把这份恩情铭记于心。二十四孝中有“哭竹生笋”、“卧冰求鲤”之典，增广贤义亦有云“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”在我看来，做一个感恩的人，首先要感恩父母。
作为学生，我们应感恩老师。为了学生，老师们牺牲了太多太多。你只看到了老师上课时的妙语连珠，却未看到凌晨一点的灯光下伏首备案的身影；你只看到老师上课时的慷慨激昂，却未看到办公桌上的那一盒喉片。在老师那严厉的面孔背后，都是一颗颗饱含着对学生的爱的心啊！就是这群辛勤的园丁催开了我们这些含苞的花朵；就是他们送我们安全抵达人生的下一个驿站。日复一日的，老师们在那三尺讲台上无私地燃烧着自己，毫不吝啬地将光与热全部给予台下的孩子们，而正是这些光与热，给了无数孩子们向上的动力而得以翱翔于天际。都说“师恩似海”，我们能够成长，最需要感谢的.人，莫过于老师了。怀一颗感恩的心，并记住老师为我们所做的点点滴滴吧，感恩老师，也应是每个学生应发自内心去实践的行为吧！
而作为中国公民，我们也应该感恩祖国。随着一个个利民的政策的出台，国民的生活也越来越好。京港高铁的开通，港珠澳大桥的落成，使国民的出行更加方便。再放眼全球，有多少个国家正饱受着战火的侵袭？可在这些国家是当中，没有中国，在中国的土地上，没有战乱。在《战狼二》中也有这样的句子“虽然中国护照不能带你去任何地方，却能把你从任何地方带回来”。祖国给我们有人身的保障，有精神的慰藉。难道我们不应感恩祖**亲给予我们的这方乐土吗？上个世纪五十年代，是中国的困难时期，可就在那样一个战火纷飞，枪炮轰鸣的时代，无数的中华能人志士跨越茫茫大海归来，只为报答祖国的一片恩情。我们作为中国的新生力量，更应时刻将祖**亲铭记于心中，感恩祖国！
最后，我想说，“感恩”是我们需长存于心的，而不是在特定的节日才记起的；“感恩”是一种切实的行动，而不是一年一度的“父母亲节日快乐”，“老师节日快乐”或“祖**亲节日快乐”。于父母，可以是他们疲惫回到家时那一杯清茶；于教师，可以是上课时的那一道坚定的目光；于国家，可以是**升起时那满眸的庄严肃穆。
常怀一颗感恩的心，感恩身边一切为我们付出的人，感恩生活中的一切美好。我们的生命会因感恩变得更加明媚！做一个感恩的人吧！
尊敬的领导、老师、亲爱的同学：
大家好！今天，我是06春季计算机专业的一名学生，能站在**台上代表受资助同学发言，我感到非常的荣幸和无比激动。
我出生在城岗乡白石村这个落后闭塞山村的一个贫困家庭。家里因为父母没有一技之长，挣不到很多钱，要供养我们姐弟两人读书，很不容易。父母常对我说要争气，认真读书，学点本事，每当听到这句话，我的眼泪就止不住。每当看到他们日升而作，日落而息，脸朝黄土，背朝天的情景，心中只有一个念头：读好书，父母就不苦了；学点专长就可以改变自己的命运。于是在初三分流时，我选择了职业学校、选择这门计算机专业。
在校的一年里，老师用辛勤的汗水教育我们做人，教会我们使用计算机。开学的军训场上，我们感受到学校校风的严谨；秋季运动会上，我们学到了团结协作；每天的晨练中，我们懂得了吃苦和毅力；元旦游园晚会上，我们体会到了集体的欢乐；实训室的专业技能训练中，我们真正认识到了自己的未来。
今天和煦的春风吹进了校园，党和**对我们职校生的大力资助更让我们坚定了学*专业的信心。
我将始终以自己是一名职校的学生而光荣自豪，我将全力以赴为今后成功的人生做好充分的准备。
最后，祝尊敬的领导老师新春愉快，身体健康，家庭幸福；祝同学们自强不息，奋发有为；祝学校兴旺发达，蒸蒸日上。
谢谢大家！
老师们，同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《做一个感恩的人》。
相信大家在知道徐本禹的事迹后，每一个人都非常感动。徐本禹老师出身贫苦，但他却十分好学，在他最寒冷的时候，有很多好心的人伸出双手帮助他。因此，他感受到了爱的温暖。在感恩之情的驱使下，他一个人孤单单的在大山深处，在摇摇欲坠的小木屋中，在破旧不堪的讲台前，面对着山区孩子们求知的双眸，尽着他自己微薄的一份力。正如他日记里那首小诗所说的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但当爱的阳光照来时/我愿将它毫无保留地反射。我想，面对着这样一个人，又看到了这么多求知的双眸，看到了他们那么艰苦的生活，难道我们就不应该珍惜在我们身边的幸福吗？
每天我们来到宽敞明亮的教室，由老师教给我们知识，还有电教设备做为辅助教学的工具。而我们呢？
有些同学竟不珍惜时间，当老师将知识传授给我们时，他们竟然上课不认真听讲，作业不认真完成，*常不注意这些小细节，导致成绩不好，追悔莫及。刚刚进行过的期中考试不就是个最好的例证吗
一分耕耘，一分收获。这是亘古不变的真理。作为学生，我们有那么优越的条件，那么多负责人的老师，还有父母对我们无微不至的关怀，想到徐本禹老师，想到在大山深处渴望获得知识的学生，难道我们不应该感谢父母的照顾，感谢老师的关怀，感谢学校给我们提供这么优越的学*环境吗？
作为学生，学*是我们的任务。当我们遇到困难时，想想对自己有过帮助的人，想想他们对自己的期望，相信大家就会充满力量。当你看到身边有需要帮助的人，想想徐本禹老师的精神和他那一首令无数人感动的小诗，相信你就会毫不犹豫的伸出自己的双手去帮助需要帮助的人。遇到任何人或事，以一颗坦诚的感恩的心去面对，就会勇敢起来，不会去逃避。就会像徐本禹老师一样，有超凡的耐力去度过困难。让我们时时刻刻将感恩之情充满心间吧！懂得别人对自己的爱并懂得去爱别人，相信你就是一个感恩的人！
初二四班全体同学
20xx年5月16日
——做一个持之以恒的人演讲稿实用5份
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我**下讲话的题目是《学贵善思持之以恒，静心复*认真备考》。
前几天看见了“歧路亡羊”的出处，觉得这个故事很有意思。战国时期的哲学家、思想家杨朱的邻居，有一天丢了一只羊，就既请了他所有的亲朋，又请了杨朱的童仆去帮忙找羊。杨朱感到很奇怪，就问：“丢一只羊，怎么需要这么多人去找羊呢？”邻居回答说：“太多岔路了。”杨朱又问：“那羊找到了吗？”邻居回答说：“没有。岔路之中又有岔路，我不知道羊跑到哪条岔路上去了，所以就弄丢了羊。”回杨朱听了这件事后，一整天没有说话，也没有笑容。
那杨朱究竟在想什么呢？羊怎么才能被找到呢？或许我们可以想想，丢失的羊会不会因为离群而高声鸣叫呼唤同伴呢？会不会一边吃草吃树叶，一边沿路洒下“咖啡豆”，为主人的寻找留下线索呢？如果杨朱的邻居能从这些方面想想，估计找到羊的概率会大许多。由此可见，善于思考是多么重要的能力。
“学而不思则罔，思而不学则殆”，学*也贵在善于思考，持之以恒。在学*的过程中，我们不能仅仅满足于老师教授的知识，更应该持之以恒地去思考知识背后的'关联，去建构自己的学科知识体系。除此之外，课上做好笔记，课下认真预*复*，各学科的资料分别放置在一起，方便整理和取用等，这些好的学**惯也很重要。
古语有云：“静水流深。”一转眼，半期考试又即将来临，面对这样一个检测我们前期学*成果，督促我们进行知识补充的大好机遇，我们应静下心来，认认真真将之前学*的内容重新梳理一遍，进行查漏补缺，争取不留死角；将做过的做错的题再看一遍，将以往总结的答题方法和技巧再次整理运用；遇到不懂的问题，及时向老师和同学请教。这样，相信我们一定会在半期考试取得满意的成绩，来回报父母、师长和自己的付出！
我的演讲完毕，谢谢大家！
老师们，同学们：
大家早上好！
我是xx中队的xxx。今天，我讲话的题目是《做一个持之以恒的人》。
大家都知道，柏拉图是古希腊伟大的哲学家、思想家。有一天，古希腊著名哲学家苏格拉底示范一遍后对学生们说：“从今天开始，我要你们做一件事，每天坚持甩手300下，以此来锻炼你们的意志与坚持。”霎时，全班哄堂大笑：“甩手，这是再简单不过的事情了，有谁会做不到呢？”
第二天，苏格拉底问有多少人甩手了300下，全班同学都举起了手；一个月过去了，苏格拉底第二次问他的学生：每天甩手300下，都有哪些同学坚持了？”这时有90%的学生骄傲地举起了手，表示自己坚持下来了。又一个月后，苏格拉底再次问学生时，有80%的学生举手。一年后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我，最简单的甩手动作，还有哪位同学坚持了？”这时只有一个学生举起了手，苏格拉底看见了，向那位举手的学生点了点头。而这位举手的学生就是柏拉图。柏拉图继承了苏格拉底的哲学并创建了自己的哲学体系。正是因为他的坚持不懈、持之以恒，才会取得最终的成功。
如果你想要成就事业，那就得坚持不懈、持之以恒的努力，这是众所周知的，只是能真正这样做到的人并不太多，一些人退却了，只能半途而废；一些人气馁了，只得前功尽弃；只有持恒者迈着坚定不移的.步伐义无反顾，最终沐浴到胜利的光辉。
在我们成长的路上，总会有一些坎坷，但只要你坚持不懈、持之以恒，就一定会成功的！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我**下讲话的题目是《持之以恒，永不停步》。
同学们，转眼间，一个学期已经悄悄地过去，再过几周我们就要参加这个学期的期终考试，你们做好考试的准备了吗?
现在我们精力旺盛，求知欲强，正是树立远大理想，获取知识的黄金时代，应该抓紧每一天的学*时间，来获取更多的知识，为今后的发展打下良好基础。
有一位科学家钱学森曾经说过：“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”在学*上也是这样，想要获得好的成绩，我们应该从*时的点滴做起，从小事做起，在课堂上认真听好老师传授的知识，积极思考每一个问题，勇于发表自己的看法。在课后认真完成每一次作业，对待作业中的错误要找出原因，及时改正。在课外还要注意吸收对我们学*有用的知识，通过学*不断充实我们的大脑，从中获得进步。
同学们，希望你们能够抓紧时间，并且充分利用时间，在茫茫学海中荡起勤奋求知的双桨，持之以恒，永不停步。我相信，通过努力，我们一定能在每次考试中取得好成绩，在学*中体会到获得知识的快乐!
谢谢!
同学们：
你们好！今天我演讲的题目是《论“持之以恒”》。
我们现在正处在人生的黄金时期，学*对我们来讲是至关重要的。我们毎个人都有自己的人生目标，而要想达到这一目标，就必须养成一个良好的学**惯。
良好的学**惯有许多种，如勤奋、刻苦、不耻下问，惜时如金等。但是，我要告诫同学们的是，千万别忘了持之以恒。所谓“恒”，即恒心，就是长久不变的意志、坚持不懈的精神。人只要有恒心，无论是干事业，还是做学问，没有不成功的。正如南宋理学家朱熹说的，“恒之一字足以破天下之万难”。
我国著名数学家陈景润，潜心研究10多年，终于攻克了数学上的难题—哥德巴赫猜想。这不仅是因为他有聪明的天资，更重要的是他有持之以恒的精神。他在别人的冷嘲热讽中，蹲在只有6*方米的小屋里，不停地考虑、计算、修改、核对……光运算的稿纸就堆积了几麻袋！正如*勒所说的，“只有恒心才能使你达到目的”，陈景润不就是这样一个伟大的实践者吗？
我们学*的过程，正如科学家攻克难关一样，是个不断克服困难、解决矛盾的过程、它就像两军阵前的交锋，不坚持到最后一刻，就会前功尽弃、一败涂地，所以，我们更应该养成持之以恒的.学**惯。在困难面前不低头，在挫折面前不服输。披荆斩棘，奋勇拼搏，才能取得最后的胜利。科学知识就像一个琳琅满目的大宝库，它需要我们不断地探索、吸收其养料。无数事实证明：做学问是不能一蹴而就的，我们只有通过刻苦地、恃之以恒地学*，才能用人类创造的知识财富来充实自己的头脑，并取得优异的成绩。
大家可能都有这样的体会：三天三夜不睡觉发愤读书容易，但每天坚持读半小时书难。心血来潮的“三分钟热度”永远不可能对学*有任何帮助、只有持之以恒的*惯才是取得良好成绩的关键。哲学家培根说：“人的思想取决于动机，语言取决于知识，而他们的行动、则多半取决于*惯。”学*是一个漫长的过程，只有养成了持之以恒的*惯，才会日积月累，逐步提高。对此，我有深切的体会。
在初中阶段，我学*时全凭自己的兴趣，所以成绩很不稳定，以致中考失利。后来我痛定思痛，下决心改掉以前的坏*惯。于是，每天夜晚我都是最后一个离开教室，早晨当同学们还在酣睡时、我已在晨光微曦屮开始了紧张的学*。无论是赤日炎炎的盛夏，还是滴水成冰的隆冬，操场边，路灯下，处处都留下了我勤奋攻读的身影、每当我稍有懈怠之时。我便提醒自己：不忘惨痛教训，用行动证明自己。在数月的苦战中，我养成持之以恒的*惯，成绩乜逐步提高，在第二次屮考中取得了全校第一名的成绩，考入了地区重点髙中。由此我深深感到：成功之船只航行在汗水的海洋中，成功者的最大奥秘就在于养成了持之以恒的*惯。
法国生物学家、化学家和微生物学的奠基人巴斯德有句名言：“告诉你使我达到目的的奧秘吧。我唯一的力量就是我坚持的*惯。”让我们拿起被无放事实证明了的法宝—恒，在科学的道路上奋勇攀登吧！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《坚持不懈，持之以恒》。
学*的成败很大程度上是考验你是否有坚韧不拔的意志和持之以恒的精神，的确，从开学到现在，我们顽强克服了一个又一个困难，逐渐适应了高中生活，紧张而有序的生活节奏让我们每天都有收获，每天都离成功更进了一步。
可是最*我们却发现，在临*放假之际，一些同学开始了寒假倒计时，学*上和行为上都有了懈怠应付的迹象，无法安下心来，我们可以看到，有些同学学*懒懒散散，上操松松跨跨，行为拖拖拉拉，这些同学都出现了假前综合症，也就是说，盼着放假，对自己的要求松懈了下来。
同学们，学*贵在坚持，一日曝，十日寒，是什么事情也办不成的，漫漫人生长路，三个春秋的高中生涯，没有坚持下来的信念，谁又敢向前方学*道路上的困难挑战而毫不退缩，谁又能坚定地抱着自己的梦想，苦苦追求，永不放手！同学们，我们要自己做自己的主人，扔掉惰性，冲刺到最后一秒！
让我们用“行百里者半九十”的古语作警钟，有心中富丽堂皇的理想作动力，有学校严格的.规章制度作指引。我们，有什么理由在书山跋涉和**成才的过程中放慢前进的脚步呢？
所以，同学们，让我们在寒假前这不到一个月的时间里，真正做到“坚持不懈，持之以恒”。
让我们一如既往地学*课堂知识。
让我们继续以严谨的态度对待以考代练。
让我们把空闲时间用于系统的复*和总结。
让我们以更加严格的要求来规范自己的行为。
让我们以更加诚实的态度来遵守学校的规章制度。
因为坚持就是胜利，谁笑到最后，谁才笑得最好。
——做一个节约的人演讲稿实用五份
各位尊敬的评委、老师们：
你们好！我是168班的`覃靖雯，今天我演讲的题目是《做一个节约的人》。
我们的中国早在两千年前就已是一个泱泱大国。据20xx年的全国人口普查数据显示，我国人口已达将*14亿人。14亿，多么庞大而惊人的一个数据，几乎占了世界人口的百分之二十！
人口过多未必是一件好事。它意味着什么？意味着人类对于各类资源的消耗会越来越多，我们的自然资源会随着人口的增长而变得越来越紧张、环境会逐渐走向恶化。但即便这样，人们也未曾停止对自然资源和环境的压榨。这片广袤的中国大地已经变得伤痕累累。
我想每个人都不希望看到这样的现状。
对此，我们能做什么呢？我们需要追求并创造一个可持续发展的社会。
这其中的措施之一，就是节约。
你也许会说，我们大多是普通人，我们的力量太过微薄，挽救环境又从何谈起？
一滴水虽然只是一滴水，但千万滴水汇聚在一起，就能够成为海洋；一点星火虽然只是一点星火，但无数点星火聚集在一起，就能够带来耀眼的光芒。
我相信只要全民都参与到节约的队伍中来，就一定能拯救这片土地。
节约，顾名思义，就是节俭、节省的意思。
它包含了很多方面：节约用水、节约用电、节约木制品等等。
就拿节约用水来说吧。
水是人类的生命之源，我们生存的每一天几乎都离不开水。我国淡水资源总量排在世界第六，但人均淡水拥有量只相当于世界人均淡水的四分之一。我国的缺水城市目前已达二百多个，尤其是北部和西部的一些城市，缺水停水已成家常便饭。
当我们打开水龙头的时候，清凉的自来水就会潺潺流出，所以身在南方的我们可能感受不到淡水资源的匮乏。但一千多年前的楼兰古城正是因为缺水而从一片绿洲变为茫茫沙漠。在卫星拍摄的照片上，我们也可以看到有数百个湖泊正在干涸，一些地方性的河流也在逐渐消失。
淡水资源的锐减，给人们的生活带来极大的影响。我们无法洗脸、无法洗澡；干旱的农田无法长出农作物；水价居高不下。
如何尽快地避免或停止这样的现状呢？
我们应及时树立节水惜水的意识。水并不是取之不尽，用之不竭的，我们不能随意挥霍，要时刻存有水资源危机意识，警示自己节约用水。
具体措施体现在：家庭用水，一水多用；尽量使用节水型器具；缩短洗手或淋浴的时间。
节水的方式还有很多很多，节约的方面也不只节水这一种，只要每个人都身体力行，改善自然环境就没有什么不可能。
节约是一个人道德的体现。想要做一个有道德的人，首先就应该从节约做起。让我们大家都行动起来，因为节约不仅仅是一个口号，我们需要付诸行动！
亲爱的老师、同学们：
大家好!
勤俭节约是中华民族的美德。但在生活中仍有浪费现象。
就从我自己说起，我没有用得握不住的铅笔，没有一块用得捏不住的橡皮。在学校里，橡皮、铅笔掉了懒地捡，妈妈买的新本子，刚用几页就扔一边去了。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗我们都会背，可是，付出行动的'人却很少。有一次，我们一家三口出去吃饭，我们的对桌点了很多菜，我还以为他们的胃口很大，结果吃了不到一半就走了。看着服务员阿姨把菜倒进垃圾桶里时，我们顿时感到阵阵心痛，心想:如果每桌都有这么多剩菜，那是多么的浪费，农民伯伯辛辛苦苦种出的粮食就这么给糟蹋了，真是太可惜了。
节约不代表小气，浪费也不代表富有，至少说明你的精神不富有。节约光荣，浪费可耻，让我们从点滴做起，从小事做起，培养我们勤俭节约的好*惯。
各位尊敬的评委、老师们：
你们好！我是168班的xxx，今天我演讲的题目是《做一个节约的人》。
我们的中国早在两千年前就已是一个泱泱大国。据20xx年的全国人口普查数据显示，我国人口已达将*14亿人。14亿，多么庞大而惊人的一个数据，几乎占了世界人口的百分之二十！
人口过多未必是一件好事。它意味着什么？意味着人类对于各类资源的消耗会越来越多，我们的自然资源会随着人口的增长而变得越来越紧张、环境会逐渐走向恶化。但即便这样，人们也未曾停止对自然资源和环境的压榨。这片广袤的中国大地已经变得伤痕累累。
我想每个人都不希望看到这样的现状。
对此，我们能做什么呢？我们需要追求并创造一个可持续发展的社会。
这其中的措施之一，就是节约。
你也许会说，我们大多是普通人，我们的力量太过微薄，挽救环境又从何谈起？
一滴水虽然只是一滴水，但千万滴水汇聚在一起，就能够成为海洋；一点星火虽然只是一点星火，但无数点星火聚集在一起，就能够带来耀眼的光芒。
我相信只要全民都参与到节约的队伍中来，就一定能拯救这片土地。
节约，顾名思义，就是节俭、节省的意思。
它包含了很多方面：节约用水、节约用电、节约木制品等等。
就拿节约用水来说吧。
水是人类的生命之源，我们生存的每一天几乎都离不开水。我国淡水资源总量排在世界第六，但人均淡水拥有量只相当于世界人均淡水的四分之一。我国的.缺水城市目前已达二百多个，尤其是北部和西部的一些城市，缺水停水已成家常便饭。
当我们打开水龙头的时候，清凉的自来水就会潺潺流出，所以身在南方的我们可能感受不到淡水资源的匮乏。但一千多年前的楼兰古城正是因为缺水而从一片绿洲变为茫茫沙漠。在卫星拍摄的照片上，我们也可以看到有数百个湖泊正在干涸，一些地方性的河流也在逐渐消失。
淡水资源的锐减，给人们的生活带来极大的影响。我们无法洗脸、无法洗澡；干旱的农田无法长出农作物；水价居高不下。
如何尽快地避免或停止这样的现状呢？
我们应及时树立节水惜水的意识。水并不是取之不尽，用之不竭的，我们不能随意挥霍，要时刻存有水资源危机意识，警示自己节约用水。
具体措施体现在：家庭用水，一水多用；尽量使用节水型器具；缩短洗手或淋浴的时间。
节水的方式还有很多很多，节约的方面也不只节水这一种，只要每个人都身体力行，改善自然环境就没有什么不可能。
节约是一个人道德的体现。想要做一个有道德的人，首先就应该从节约做起。让我们大家都行动起来，因为节约不仅仅是一个口号，我们需要付诸行动！
各位尊敬的评委、老师们：
你们好！我是168班的覃靖雯，今天我演讲的题目是《做一个节约的人》。
我们的中国早在两千年前就已是一个泱泱大国。据20xx年的全国人口普查数据显示，我国人口已达将*14亿人。14亿，多么庞大而惊人的一个数据，几乎占了世界人口的百分之二十！
人口过多未必是一件好事。它意味着什么？意味着人类对于各类资源的消耗会越来越多，我们的.自然资源会随着人口的增长而变得越来越紧张、环境会逐渐走向恶化。但即便这样，人们也未曾停止对自然资源和环境的压榨。这片广袤的中国大地已经变得伤痕累累。
我想每个人都不希望看到这样的现状。
对此，我们能做什么呢？我们需要追求并创造一个可持续发展的社会。
这其中的措施之一，就是节约。
你也许会说，我们大多是普通人，我们的力量太过微薄，挽救环境又从何谈起？
一滴水虽然只是一滴水，但千万滴水汇聚在一起，就能够成为海洋；一点星火虽然只是一点星火，但无数点星火聚集在一起，就能够带来耀眼的光芒。
我相信只要全民都参与到节约的队伍中来，就一定能拯救这片土地。
节约，顾名思义，就是节俭、节省的意思。
它包含了很多方面：节约用水、节约用电、节约木制品等等。
就拿节约用水来说吧。
水是人类的生命之源，我们生存的每一天几乎都离不开水。我国淡水资源总量排在世界第六，但人均淡水拥有量只相当于世界人均淡水的四分之一。我国的缺水城市目前已达二百多个，尤其是北部和西部的一些城市，缺水停水已成家常便饭。
当我们打开水龙头的时候，清凉的自来水就会潺潺流出，所以身在南方的我们可能感受不到淡水资源的匮乏。但一千多年前的楼兰古城正是因为缺水而从一片绿洲变为茫茫沙漠。在卫星拍摄的照片上，我们也可以看到有数百个湖泊正在干涸，一些地方性的河流也在逐渐消失。
淡水资源的锐减，给人们的生活带来极大的影响。我们无法洗脸、无法洗澡；干旱的农田无法长出农作物；水价居高不下。
如何尽快地避免或停止这样的现状呢？
我们应及时树立节水惜水的意识。水并不是取之不尽，用之不竭的，我们不能随意挥霍，要时刻存有水资源危机意识，警示自己节约用水。
具体措施体现在：家庭用水，一水多用；尽量使用节水型器具；缩短洗手或淋浴的时间。
节水的方式还有很多很多，节约的方面也不只节水这一种，只要每个人都身体力行，改善自然环境就没有什么不可能。
节约是一个人道德的体现。想要做一个有道德的人，首先就应该从节约做起。让我们大家都行动起来，因为节约不仅仅是一个口号，我们需要付诸行动！
各位尊敬的评委、老师们：
你们好！我是168班的覃靖雯，今天我演讲的题目是《做一个节约的人》。
我们的中国早在两千年前就已是一个泱泱大国。据20xx年的全国人口普查数据显示，我国人口已达将*14亿人。14亿，多么庞大而惊人的一个数据，几乎占了世界人口的百分之二十！
人口过多未必是一件好事。它意味着什么？意味着人类对于各类资源的消耗会越来越多，我们的自然资源会随着人口的增长而变得越来越紧张、环境会逐渐走向恶化。但即便这样，人们也未曾停止对自然资源和环境的'压榨。这片广袤的中国大地已经变得伤痕累累。
我想每个人都不希望看到这样的现状。
对此，我们能做什么呢？我们需要追求并创造一个可持续发展的社会。
这其中的措施之一，就是节约。
你也许会说，我们大多是普通人，我们的力量太过微薄，挽救环境又从何谈起？
一滴水虽然只是一滴水，但千万滴水汇聚在一起，就能够成为海洋；一点星火虽然只是一点星火，但无数点星火聚集在一起，就能够带来耀眼的光芒。
我相信只要全民都参与到节约的队伍中来，就一定能拯救这片土地。
节约，顾名思义，就是节俭、节省的意思。
它包含了很多方面：节约用水、节约用电、节约木制品等等。
就拿节约用水来说吧。
水是人类的生命之源，我们生存的每一天几乎都离不开水。我国淡水资源总量排在世界第六，但人均淡水拥有量只相当于世界人均淡水的四分之一。我国的缺水城市目前已达二百多个，尤其是北部和西部的一些城市，缺水停水已成家常便饭。
当我们打开水龙头的时候，清凉的自来水就会潺潺流出，所以身在南方的我们可能感受不到淡水资源的匮乏。但一千多年前的楼兰古城正是因为缺水而从一片绿洲变为茫茫沙漠。在卫星拍摄的照片上，我们也可以看到有数百个湖泊正在干涸，一些地方性的河流也在逐渐消失。
淡水资源的锐减，给人们的生活带来极大的影响。我们无法洗脸、无法洗澡；干旱的农田无法长出农作物；水价居高不下。
如何尽快地避免或停止这样的现状呢？
我们应及时树立节水惜水的意识。水并不是取之不尽，用之不竭的，我们不能随意挥霍，要时刻存有水资源危机意识，警示自己节约用水。
具体措施体现在：家庭用水，一水多用；尽量使用节水型器具；缩短洗手或淋浴的时间。
节水的方式还有很多很多，节约的方面也不只节水这一种，只要每个人都身体力行，改善自然环境就没有什么不可能。
节约是一个人道德的体现。想要做一个有道德的人，首先就应该从节约做起。让我们大家都行动起来，因为节约不仅仅是一个口号，我们需要付诸行动！
——做一个*凡的人演讲稿6篇
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!
今天我演讲的题目是：《*凡中的伟大》在公司，提起他，员工们都亲切叫他“王师傅”;在调剖队，提起他，大家都激动地说大是我们的好师傅。普普通通的一个人，却赢得了广大员工的信赖和尊重。他就是开发技术公司调剖队王浩。
从20xx年开始，王师傅就管理者CO2吞吐井的安装及开井工作，为开展好工作，他不辞辛苦，每天坚持在现场，中午饭都来不及吃，把满腔热忱投入到此项工作中。两年来，王浩那不知疲惫的身影感动着每一位员工。在CO2吞吐搬家现场，他与现场员工一起吊装作业，在开井验收前，他积极与监督站联系，亲自动手做好迎检前的准备工作，现场发现有问题，他在及时与作业区进行沟通，及时进行协调，在第一时间内确保开井正常注入。
CO2吞吐施工性质比较复杂，施工范围覆盖了整个油田的两个作业区，工作环境差而且都是在野外施工，工作起来比较辛苦。他深知，作为一名老党员，干好本职工作，确保CO2吞吐正常运行是他应尽的职责。在一次下班后，他了解到施工现场饮用、生活用水没有了，他及时与队领导沟通，放下饭碗开车奔赴现场、及时解决了现场人员的吃饭问题，深受现场员工的好评。
王浩身为一家之主，家里很多事离不开她，但在个人和工作的天*上，他把砝码压在了后者。20xx年，他因工作劳累血压升高，去唐山医院就诊，在病床上，他还不忘记现场的工作，现场有解决不了的事情都通知他，他就在电话里耐心的进行指导、对发现的问题应该怎样解决，就这样在病情稍微有些好转就回到了工作岗位，继续在生产一线不懈的工作着。
王浩有句格言：“工作无小事，有事就要上”，她时常笑着对员工们说：“现场有事打电话”。20xx年的一个星期天，王师傅接到两口井的同时搬迁、安装、开井注入任务，他知道后立即开车到单位，带领施工人员马不停蹄的奔赴现场，在打好6项施工作业票后就和施工人员在现场安装，作为一名50有余的老党员能够在一线岗位不停地工作，坚持不懈的履行着自己的职责，是很难得的事情;王师傅20xx年共计安装开井次/井，20xx年到目前为止安装开井次/井。这项成绩的取得和他*时的辛勤工作分不开的。一份耕耘，一份收获，他凭着自己不停地努力和辛勤的劳动，赢得了广大职工的拥戴。他个人连续3年荣获公司级模范*员和双文明先进个人等荣誉称号。
耕梨千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤，但得单位业绩好，不辞辛苦热心帮。这就是我们的好师傅—王浩。
同志们，在油田“开源节流、降本增效”的战鼓正愈擂愈响，我们的事业正处在难得的重要发展的困难期，正需要你我的无私奉献!因为我们的事业，只有靠我们的辛勤工作，才会有更加灿烂的今天和明天;而我们自身也同样需要奉献，因为我们*凡的生命只有在奉献中才能得到升华和完善。是的，我们不能驰骋疆场，轰轰烈烈;但我们可以像王浩那样，象身边无数个*凡的人那样，立足岗位，兢兢业业。小草虽小，一样能铺成辽阔无垠的大草原;我们虽然*凡，一样能走向不*凡。
我的演讲完毕，谢谢大家。
在我身边，有一个*凡的人，他高高的个子，一双眼睛闪着*凡的光，一个嘴巴说着*凡的话，一双耳朵听着*凡的音乐。长长的脸，黑乎乎的，短短的头发，唤着土和水的光辉，一颗颗*凡的汗水从那布满皱纹的额头上流下。
有一次，我兴趣大发，写了一篇文章从电子邮箱发给儿童文学，心想：不出3天，儿童文学就会回信说我写的太好了，哈！过了一天，我兴奋的打开电子邮箱，仔细看了一遍收信箱，没有儿童文学发来的信，我并没有伤心，说不定明天就发来了。又过了一天，我再一次带着期盼与兴奋打开电子邮箱，再一次仔细看收信箱，还是没有那封信。我失去了一半信心。想：也许我写真的不好，也许小编太忙，还没有看到那封信，再说发邮件的人很多！一天又一天，仍没有回信。星期六和星期天我没有开电脑，星期一，我打开电子邮箱，那封我期盼以久的邮件还是没有来，我彻底失望了！我又哭又闹，对爸爸说：“儿童文学只在星期六和星期天发，而那两天我不在家，信就消失了！”
我一直哭，哭了许久，不想哭了，爸爸慢慢走过来，对我说：“宝贝，咱们*有这么多人，儿童文学有时还登外国人的作品呢。儿童文学只有几个人，你的信小编可能还没看到。再说十几亿人，你在这其中写作写的好吗？失败一次并不算什么，失败一次，不能证明你一直失败，记住‘生活因失败而精彩’爸爸永远相信你，加油！"从此，我变得坚强，心中铭记着爸爸的话，我继续向生活发出挑战，我一次又一次的失败，我在失败中成长，在失败中骄傲。我知道一次又一次失败一定会迎来了一次又一次成功！
在我身边，有一个*凡的人——爸爸。
爸爸您是一个馒头，在我饥饿时，您毫不犹豫的给于我；爸爸您是一把雨伞，在我将要被淋湿时替我遮挡风雨；爸爸您又是一个台灯，在我无助急需光明帮助我……
父爱伴我成长！爸爸我爱你！
扁担窄窄，挑起山乡的未来。板凳宽宽，稳住孩子们的心。前一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课，艰难斑驳了岁月，风霜刻深了皱纹。张玉滚老师十几年如一日坚守大山深处，只为做好一件事——改变山里娃的命运，托起大山的希望。在他不忘初心，用爱坚守的背后，是一名人民教师的仁爱之心与无私奉献！
有人说，一个人做自己喜欢的工作是幸福的，我就是幸福之人。成为一名人民教师是我从小的理想，从大学志愿申报到大学学*再到大学毕业，如愿以偿，我站在了三尺讲坛。作为一名刚入职的青年教师，尤其是一名青年班主任，我深知张玉滚老师坚守乡村教育一线的*凡与伟大。虽然我从教时间不长，但在工作中，我也碰到过大大小小的挑战。小源是我班一位特殊的学生，她性格内向，沉默寡言。开学初，她由于对初中学*的不适应，滋生了厌学情绪，连续一周把自己关在房间，不愿出门，更不愿来学校上课。为此，我每天晚上下班后，都专程到小源家中家访。刚开始，她总是用被子蒙着头，不愿意见我，更拒绝与我交流。我没有着急，而是用我的期待与真诚一点一点感化她。终于，在第四次家访时，她愿意从被子里露出眼睛，与我进行目光交流。后来，我又叫上班里的几个小源的好朋友，一起到小源家看望她和鼓励她。在大家的努力下，小源重返校园，至今从未缺*一节课，我也成为了小源口中“最崇拜的人”。一天，小源的交上来的作业本里夹着一个自己折的蝴蝶结状的书签，上面写着：老师，看书累了就休息一会吧！我感受到了我的学生对我的爱和关心。
在被学生感动的同时，我同样也被身边的老师感动着：
王涛老师从事我校数学教学及班主任工作*25年，25载风雨相伴披星戴月，25载兢兢业业守望未来；他用热爱谱写着奉献，他用责任谱写着忠诚。还记得那是2014年第一场大雪突降的日子，正是孩子们期末复*的紧要关头，王涛老师的父亲被查出身患癌症，得知这一消息，为了不丢下学生，他强忍着泪水上完当天的课才匆匆赶往医院，当看见躺在病床上的老人时，他顿时泪如雨下。夜里他寸步不离地守在老人的床前。白天他一如既往的来学校上课，双休日里，他把病房当成了办公室，一边批改作业，一边照顾生病的父亲。自始至终，他从未请过一天假，没有耽误学生一节课，也没有少批改一本作业。这不就是张玉滚老师身上的忠诚坚守，恪尽职守的可贵精神吗？
除王涛老师之外，我们二十二中还有许多默默奉献的园丁们：“春雨行动”小分队的老师们为陈固中学做义务帮扶讲座；数学组齐新老师强忍着骨巨细胞瘤手术的伤痛，住院十天后就站在讲台上用左手板书坚持给孩子们上课；许多老师把所有的爱都给了学生，而自己的孩子却放在了一边，没时间管……
师德是不忘初心的承诺，师德是教书育人的担当;师德是教育情怀的坚守;师德是无悔青春的燃烧。“我愿做十八弯山路上的一轮明月，照亮孩子们的前程。”这铿锵有力的话语是张玉滚老师一生的信仰。张玉滚老师的生*事迹，生动诠释了“学高为师，德高为范”的崇高师德。师者，所以传道授业解惑也，然而又岂止如此。譬如张玉滚老师，譬如王涛老师，齐新老师，又或者是千千万万优秀的教师榜样们。他们在传道授业解惑的同时，都怀着对教育深沉的爱。大爱无言，大音希声，“鞠躬尽瘁终不悔，一腔热血洒杏坛”，让我们学*张玉滚老师身上不忘初心、无私奉献、忠诚坚守、无怨无悔的精神，用“德行天下、慧心琢璞”谱写*常而不*凡的.赞歌！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!
今天我演讲的题目是：《*凡中的伟大》在公司，提起他，员工们都亲切叫他“王师傅”;在调剖队，提起他，大家都激动地说大是我们的好师傅。普普通通的一个人，却赢得了广大员工的信赖和尊重。他就是开发技术公司调剖队王浩。
从20xx年开始，王师傅就管理者CO2吞吐井的安装及开井工作，为开展好工作，他不辞辛苦，每天坚持在现场，中午饭都来不及吃，把满腔热忱投入到此项工作中。两年来，王浩那不知疲惫的身影感动着每一位员工。在CO2吞吐搬家现场，他与现场员工一起吊装作业，在开井验收前，他积极与监督站联系，亲自动手做好迎检前的准备工作，现场发现有问题，他在及时与作业区进行沟通，及时进行协调，在第一时间内确保开井正常注入。
CO2吞吐施工性质比较复杂，施工范围覆盖了整个油田的两个作业区，工作环境差而且都是在野外施工，工作起来比较辛苦。他深知，作为一名老党员，干好本职工作，确保CO2吞吐正常运行是他应尽的职责。在一次下班后，他了解到施工现场饮用、生活用水没有了，他及时与队领导沟通，放下饭碗开车奔赴现场、及时解决了现场人员的吃饭问题，深受现场员工的好评。
王浩身为一家之主，家里很多事离不开她，但在个人和工作的天*上，他把砝码压在了后者。20xx年，他因工作劳累血压升高，去唐山医院就诊，在病床上，他还不忘记现场的工作，现场有解决不了的事情都通知他，他就在电话里耐心的进行指导、对发现的问题应该怎样解决，就这样在病情稍微有些好转就回到了工作岗位，继续在生产一线不懈的工作着。
王浩有句格言：“工作无小事，有事就要上”，她时常笑着对员工们说：“现场有事打电话”。20xx年的一个星期天，王师傅接到两口井的同时搬迁、安装、开井注入任务，他知道后立即开车到单位，带领施工人员马不停蹄的奔赴现场，在打好6项施工作业票后就和施工人员在现场安装，作为一名50有余的老党员能够在一线岗位不停地工作，坚持不懈的履行着自己的职责，是很难得的事情;王师傅20xx年共计安装开井次/井，20xx年到目前为止安装开井次/井。这项成绩的取得和他*时的辛勤工作分不开的。一份耕耘，一份收获，他凭着自己不停地努力和辛勤的劳动，赢得了广大职工的拥戴。他个人连续3年荣获公司级模范*员和双文明先进个人等荣誉称号。
耕梨千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤，但得单位业绩好，不辞辛苦热心帮。这就是我们的好师傅—王浩。
同志们，在油田“开源节流、降本增效”的战鼓正愈擂愈响，我们的事业正处在难得的重要发展的困难期，正需要你我的无私奉献!因为我们的事业，只有靠我们的辛勤工作，才会有更加灿烂的今天和明天;而我们自身也同样需要奉献，因为我们*凡的生命只有在奉献中才能得到升华和完善。是的，我们不能驰骋疆场，轰轰烈烈;但我们可以像王浩那样，象身边无数个*凡的人那样，立足岗位，兢兢业业。小草虽小，一样能铺成辽阔无垠的大草原;我们虽然*凡，一样能走向不*凡。
我的演讲完毕，谢谢大家。
在瞬息万变的大千世界中，每一分钟，都会有许多的事情发生，大到*更迭、国家战争，小到柴米油盐和家长里短，但生活中的大事毕竟不是社会的主流，只有那些不起眼的凡人小事，才是整个世界的灵魂。
暗淡无光的走廊里，有一个“危险灯棒”，这是周末我去爸爸单位发现的，爸爸的公司大厦，是一幢封的连蚊子都难进的楼，里面能见度自然不高，所以得天天亮着灯，当时这个灯棒支架松动了，导致整个灯棒在空中侧悬着，十分危险，万一某个人走过时，灯管正好砸下来，后果不堪设想，想到这里，我不禁打了个寒战。灯管散发着令人发怵的光，下面是那样的惨白，整个过道仿佛都荡漾着悲惨发生后的凄凉。
我停留在那里，望着惨白的灯棒，也环视着路过的人们。他们却看也不看，板着一张自私的脸，若无其事地走来走去。
我正为他们紧张的出一手虚汗时，出现了一个满脸宽容的叔叔，看上去年龄也不大，当他经过这里时，抬头一看，那张脸在灯光下显得异常担心，我心里想：这下有人“救”灯管了！
果然不出我所料，他先进了办公室，拿了一把椅子和一卷胶带，三下两下就把灯管死死“囚禁”在天花板上，又掏出了手机，听内容好像是叫人来修理吧！
一个不起眼的动作，短暂的两三分钟，知道的人可能不超过五个，但却可能阻止了一场灾难。
古人云：“勿以善小而不为”，生活中的*凡小事，可充分反映一个人的道德情操，也可让我们的心灵深深受益
创造美好生活，多做*凡小事。
吴斌，一位普通的*人，一位英雄的司机。壮举和*凡辉映，真实的故事让世界再次走**人，在感动和震撼中把握*大国之路的精神支撑。一名普通的长途汽车司机，在他人生最危难的时刻想到的不是自己，而是车上24名乘客的安全。在忍受着腹部被铁块击中，极度疼痛的情况之下，完成一系列标准而又十分艰难的停车动作，被人们称为“最美司机”的吴斌，最终还是没能躲过死神的魔掌，离开了我们。人们以一座城市送别一个人的悲痛方式，沉痛悼念英雄吴斌。
吴斌的伟大在他尊重自己的职业、具备起码的职业操守、拥有基本的人际善意、认真履行对服务对象应该负有的责任，对我们每一个职场人来说，这都是一条退无可退的“职业”底线。倘若每个职场人都能像吴斌一样，对得起自己的职业，相信整个社会的道德水准必将向前迈进一大步。到那时，受益的终将是我们每一个人。
吴斌的伟大还在于他在“职业”的意义上做到了极致。“赠人玫瑰，手留余香”，我们也许一辈子都成不了“英雄”，但是，只要心怀感恩、心装善念，在未来的日子里、在自己的工作岗位上，我们完全可以做得更好。
*凡因伟大而升华，伟大又因*凡而质朴与生动。虽然只是一名再普通不过的司机，但吴斌生前累计安全行车100多万公里，从未发生过交通事故，从未出现交通违章，从未被乘客投诉。如果没有发生危急事件，他可能默默无闻。但在那些壮举的背后，映衬出的却是他*日*惯性的美德操守。这不是偶然的伟大，而是人性光辉的必然迸发。
“*民英雄”就生活在我们身边。就像路边的野花一样，太过*凡可能引不起人们的关注。但是，正是因为具有草根的特性，*凡的美丽与*凡的伟大，顽强而坚韧地绽放在你我身边。同时，也恰恰是千千万万*凡的、恪守良知的、履行己任的人，确保着社会的有序运转，推进着国家与民族的不断向前。谁又能说，我们中的一些人在未来的重要关头不会做出与“*民英雄”同样的选择？不要因为灰暗的存在，就不相信光明的照耀。只要怀着良善之心，就能发现生活中的点滴美好，并且融入践行其中。
吴斌走了，他带给人们无尽的缅怀和惋惜，希望类似的“飞来横祸”不再发生，我们感动于“最美司机”的英雄事迹，但是这样的感动来的太过壮烈，希望每一位默默无闻辛勤耕耘在工作岗位上的*凡人都能美好*安。向“最美司机”致敬，愿“*民英雄”一路走好。
——做一个自律的人演讲稿 (菁华5篇)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
自律是一种克制，是一种反省;它更是一种风度，一份超越。会自律的人，一定会进步，会自律的人就会驶向成功的彼岸。
人生是舟，自律是水，以水推舟，方能扬帆万里，驶向自己人生价值的彼岸。
富兰克林用他的小黑点牢记住了各种做人处事的道理，他每日不忘反省，随时也不忘自律，他将缺点视为敌人并去积极克服它，他随时随地都在思考，自己的言行是否得体，这种做法是否礼貌，于是，他便很能克制和约束自己了，并且在自律的同时他还养成了很好的*惯，那就是无论在做什么之前总会顾及后果不会盲目。自律使他成熟，自律也使他自己更加完善。自律如一个茧，让他在里面慢慢修炼，最后羽化成蝶。自律也是他备受人敬佩，自律使他稳重，大方，行为得体，自律是一列强劲的列车，让他进步，直达成功。
人生是树，自律是土，树滋长于土，方能枝繁叶茂，结出人生的果实。
*自制纸镜子，让自己每日记住行必端，言必正，颜色宜和宜静宜庄。*对自己的高要求使人望尘莫及而*这种自律的精神则是更加令人敬佩，自律就如一面镜子，时刻让自己清醒，时刻让自己注意自己的行为，它反映出自己的不足并配合改正，它有如土壤一般，滋养自己，使人生这棵大树枝繁叶茂，也是自己迅速进步，直奔成功的终点。
人生是茶，自律是沸水，茶用沸水冲泡，方能芳香四溢，凸显人格的高洁。
《简爱》作者夏洛蒂的弟弟布朗威尔因为无法克制自己，经不起花花世界的诱惑，一度荒废学业，他的失败是因为不会自律，自律是一种对欲望的控制，是对诱惑的拒绝，自律是一种理智而冷静的思考，多一些这种思考便会使自己更明确目标，让自己展现出全部的价值，让自己少走许多弯路，使自己能更快进步。
自律是金光灿烂的马缰，它让人受到理智的束缚，不偏离轨道。
自律是一把心灵的扫帚，它让人深知不足并扫除精神污秽。
自律是一个大头钉，它让你的生命之纸时刻坚守自己的本真。
让我们铭记于心吧——就如塞尼卡所说的：“能自律的人，就是有力的人。”
各位老师，同学：
早上好!
今天我要说的主题是：做一个有修养的人。
修养，是文化，智慧，善良和知识所表现出来的一种美德，是崇高人生的一种内在的力量。我国古代就有"修身、齐家、治国、*天下"的说法。要想成为有修养的人，必须具备三个品质：渊博的知识，思考的*惯和高尚的情操。
同学们，当早晨第一抹朝阳照在我们身上的时候，你也许会感叹生活实在是太美好了，当你和一个有涵养的人谈话，你总觉得人性是那样的淳朴;当你在一个优美洁净的环境中散步，你总说这是大自然给你的馈赠;当你钻进知识的海洋里遨游时，你感觉到生活是那样的充实快乐。可是，在我们这个美丽的校园，也出现了一些不尽人意的地方。
我们的的耳边少了礼貌用语，取代而之的是不堪入耳的脏话;*时的校园里少了勤学苦练的身影，多的是打闹和无聊的喧哗;校园的道路上教室里垃圾时常可见，却无人肯弯腰;有少数同学在课堂上不专心听讲，不能按时完成作业，这难道就是新世纪的少先队员吗
同学们，做一个有修养的人不能只是一句挂在嘴边的空话。其实我们每个人都在追求*，也都希望做一个有修养的人，那为什么不付之以实际行动呢?勿以恶小而为之，勿以善小而不为，这是古训。
亲爱的同学们，行动起来，从自身做起，从生活中的一点一滴的小事做起。上课的时候专心听讲，尊重老师;与同学交往真诚礼貌，文明待人;受到委屈要不失君子风度，被误解也能够宽容他人;遇到师长，来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。
修养不仅能给他人以满意和快乐，而且还会使自己变得美丽;变得更高尚。多一份修养，就多了一种人生的崇高完美;多一份修养，就多了一种生活的纯真愉快。
做一个自律的人演讲稿600字带评语相关文章：
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
自律是一种克制，是一种反省;它更是一种风度，一份超越。会自律的人，一定会进步，会自律的人就会驶向成功的彼岸。
人生是舟，自律是水，以水推舟，方能扬帆万里，驶向自己人生价值的彼岸。
富兰克林用他的小黑点牢记住了各种做人处事的道理，他每日不忘反省，随时也不忘自律，他将缺点视为敌人并去积极克服它，他随时随地都在思考，自己的言行是否得体，这种做法是否礼貌，于是，他便很能克制和约束自己了，并且在自律的同时他还养成了很好的*惯，那就是无论在做什么之前总会顾及后果不会盲目。自律使他成熟，自律也使他自己更加完善。自律如一个茧，让他在里面慢慢修炼，最后羽化成蝶。自律也是他备受人敬佩，自律使他稳重，大方，行为得体，自律是一列强劲的列车，让他进步，直达成功。
人生是树，自律是土，树滋长于土，方能枝繁叶茂，结出人生的果实。
*自制纸镜子，让自己每日记住行必端，言必正，颜色宜和宜静宜庄。*对自己的高要求使人望尘莫及而*这种自律的精神则是更加令人敬佩，自律就如一面镜子，时刻让自己清醒，时刻让自己注意自己的行为，它反映出自己的不足并配合改正，它有如土壤一般，滋养自己，使人生这棵大树枝繁叶茂，也是自己迅速进步，直奔成功的终点。
人生是茶，自律是沸水，茶用沸水冲泡，方能芳香四溢，凸显人格的高洁。
《简爱》作者夏洛蒂的弟弟布朗威尔因为无法克制自己，经不起花花世界的诱惑，一度荒废学业，他的失败是因为不会自律，自律是一种对欲望的控制，是对诱惑的拒绝，自律是一种理智而冷静的思考，多一些这种思考便会使自己更明确目标，让自己展现出全部的价值，让自己少走许多弯路，使自己能更快进步。
自律是金光灿烂的马缰，它让人受到理智的束缚，不偏离轨道。
自律是一把心灵的扫帚，它让人深知不足并扫除精神污秽。
自律是一个大头钉，它让你的生命之纸时刻坚守自己的本真。
让我们铭记于心吧——就如塞尼卡所说的：“能自律的人，就是有力的人。”
各位老师，同学：
早上好!
今天我要说的主题是：做一个有修养的人。
修养，是文化，智慧，善良和知识所表现出来的一种美德，是崇高人生的一种内在的力量。我国古代就有"修身、齐家、治国、*天下"的说法。要想成为有修养的人，必须具备三个品质：渊博的知识，思考的*惯和高尚的情操。
同学们，当早晨第一抹朝阳照在我们身上的时候，你也许会感叹生活实在是太美好了，当你和一个有涵养的人谈话，你总觉得人性是那样的淳朴;当你在一个优美洁净的环境中散步，你总说这是大自然给你的馈赠;当你钻进知识的海洋里遨游时，你感觉到生活是那样的充实快乐。可是，在我们这个美丽的校园，也出现了一些不尽人意的地方。
我们的的耳边少了礼貌用语，取代而之的是不堪入耳的脏话;*时的校园里少了勤学苦练的身影，多的是打闹和无聊的喧哗;校园的道路上教室里垃圾时常可见，却无人肯弯腰;有少数同学在课堂上不专心听讲，不能按时完成作业，这难道就是新世纪的少先队员吗
同学们，做一个有修养的人不能只是一句挂在嘴边的空话。其实我们每个人都在追求*，也都希望做一个有修养的.人，那为什么不付之以实际行动呢?勿以恶小而为之，勿以善小而不为，这是古训。
亲爱的同学们，行动起来，从自身做起，从生活中的一点一滴的小事做起。上课的时候专心听讲，尊重老师;与同学交往真诚礼貌，文明待人;受到委屈要不失君子风度，被误解也能够宽容他人;遇到师长，来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。
修养不仅能给他人以满意和快乐，而且还会使自己变得美丽;变得更高尚。多一份修养，就多了一种人生的崇高完美;多一份修养，就多了一种生活的纯真愉快。
各位老师，同学：
早上好!
今天我要说的主题是：做一个有修养的人。
修养，是文化，智慧，善良和知识所表现出来的一种美德，是崇高人生的一种内在的力量。我国古代就有"修身、齐家、治国、*天下"的说法。要想成为有修养的人，必须具备三个品质：渊博的知识，思考的*惯和高尚的情操。
同学们，当早晨第一抹朝阳照在我们身上的时候，你也许会感叹生活实在是太美好了，当你和一个有涵养的人谈话，你总觉得人性是那样的淳朴;当你在一个优美洁净的环境中散步，你总说这是大自然给你的馈赠;当你钻进知识的海洋里遨游时，你感觉到生活是那样的充实快乐。可是，在我们这个美丽的校园，也出现了一些不尽人意的地方。
我们的的耳边少了礼貌用语，取代而之的是不堪入耳的脏话;*时的校园里少了勤学苦练的身影，多的是打闹和无聊的喧哗;校园的道路上教室里垃圾时常可见，却无人肯弯腰;有少数同学在课堂上不专心听讲，不能按时完成作业，这难道就是新世纪的少先队员吗
同学们，做一个有修养的人不能只是一句挂在嘴边的空话。其实我们每个人都在追求*，也都希望做一个有修养的人，那为什么不付之以实际行动呢?勿以恶小而为之，勿以善小而不为，这是古训。
亲爱的同学们，行动起来，从自身做起，从生活中的一点一滴的小事做起。上课的时候专心听讲，尊重老师;与同学交往真诚礼貌，文明待人;受到委屈要不失君子风度，被误解也能够宽容他人;遇到师长，来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。
修养不仅能给他人以满意和快乐，而且还会使自己变得美丽;变得更高尚。多一份修养，就多了一种人生的崇高完美;多一份修养，就多了一种生活的纯真愉快。
——做一个诚信的人演讲稿 (菁华5篇)
各位老师，各位同学：
大家好!
我是初一(1)班的xx，很荣幸代表初一(1)班参加这次演讲比赛，我演讲的题目是《做一个诚信的人》，希望我今天的表现能让大家满意。
大家都知道，诚信是古老的道德范畴，也是令人钦敬的道德品质，它能让我们拥有成功的事业，拥有纯真的友谊，拥有美好的爱情。我想，如果没有态信，这一切都将会不复存在。因为诚信它是做人之本，所谓“诚信是金”，没有诚信，不诚信，那你就只会两手空空，唉声叹气。当然我们也知道，拥有诚信很难，做一个诚信的人更是难上加难。为什么这么说呢?不信的话，就由我来领大家看看吧!
诚信是一种奇妙不凡的东西，它无论是对自己还是对于别人，都是一种责任。一个讲诚信的人，必定就是十分负责的人，一个负责的人，也一定是一个讲诚信的人。当我们一旦做出了承诺或者决定，就得努力去实现，争取去兑现，否则失去了不将会自己，更会失去成功的事业，失去纯真的友情，失去甜蜜的爱情。
众所周知，做一个有诚信的人真的很不容易。它不仅要你明白它对你以后事业、友谊、爱情的成功与否，也要让你明白诚信的价值。
诚信是一种美好的品质，它是无价的，但它又是有价值的。因为有了诚信，经济活动才能顺利地进行下去。按照这样来说，诚信又成了一笔不小的财富。但有时它又是无价的，为什么呢?因为世上成功的秘诀在于诚信，这是无法用金钱来弥补来衡量的，从这一些中以可看出诚信才是人生最为宝贵的资产，是无法用任何东西去替代的。
爱因斯坦曾总结出了人生成功的公式：A=X+Y+Z，A代表成功，X代表工作，Y代表方法，Z代表诚信，人这一公式上看出人如果没有诚信，那就无法在社会上立足，因为它与我们的生活工作紧紧相连。讲究成功，对一个人的发展是非常重要的。因为诚信是社会所有人对你的相信和肯定，它就像是一张走向成功，走向未来的免费通行证，但如果你没有它，那拥有的就只会失败，你在社会中会寸步难行，难以生存下去。
在拥有诚信的同时，也应该好好把握住诚信。在世上，一些东西的失去并没有让人感到震惊，这是为什么呢?原因就是因为它失去了还会回来，但是诚信一旦失去了，它还会轻易地回到你身边吗?答案就是不能。想想在没有诚信的世界，不知会是什么样子，这结果我不敢想象下去，但是至少我知道在没有诚信的世界里做什么事都是不会有好结果的。你说对吗?
在现实生活中，我们不仅要懂得什么是诚信，诚信的价值，也要懂得怎么去做一个有诚信的人。
诚信的人不好做。在我们的社会中，我们也不难发现这样的人。他们将诚信拒之门外，用损害他人利益的手段来达到自己的目的。其结果就是自作自受，饱尝法律制裁的后果。
做一个诚信的人，需要一颗真诚的心，一颗能考虑别人的情感利益的心。友好待人，不随便去猜疑别人，也要学会宽容，在必要的时候能去体谅别人，帮助别人。
友善和宽容待人可以让你成为一个真正讲诚信的人，按理说，这是人类最高境界的.诚信。有些人可能会说：做不到，但是只要你心中还有一点诚信，什么事还会难倒你?
说了这么多，我只想让大家明白，我们是祖国的未来，做一个诚信的人也是至关重要的，它将会使我们拥有美好的将来，使我们的祖国更美丽，但做一个诚信的人也需要一点勇气的;所以为了让我们成为有诚信的人，为了祖国的未来，为了成有拥有勇气的人，努力吧!
我的演讲结束了，谢谢大家!
老师们，同学们：
早上好!
今天我也来谈一谈“诚实守信”。
我先来谈一谈什么是“诚实”。看到是什么，就说什么，心里怎么想的，就让他表现出来。这就是诚实。诚实最主要在于不假不欺，我讲的不欺是“内不欺己，外不欺人”。诚实的人，言行一致。文不饰，不虚美，胸怀坦荡，光明磊落;诚实的人总是以真实的一面出现在世人面前，不管什么人，也不管什么时候。所以诚实的人总能赢得普遍的信任。我们通常把“诚实”与“守信”连起来说，这其中诚实是前提，是原因，而守信是结果。人的美德可以列举出很多，“诚实”是一切美德的基石。“精诚所至，金石为开”，这是诚实的巨大作用。诚实表现在勇于承认错误、承担责任上，这一点尤其显得难能可贵。不诚实有可能欺骗一时，但长期下去终会露馅，而且失去人们的信任，实在有点得不偿失。
再来谈一谈“守信”。守信乃立身之本，守住信用就是守住人品、守住人格。守信总是以极其负责的态度对待别人，以极其严格的要求对待自己。真正的守信者不轻易许诺。是否许诺，以能否践约为标准。所以，一旦答应，必定做到。在践约过程中，会有意想不到的困难出现。因而守信者就更加令人尊敬。楚汉时期的季布，重诺言、守信义，当时的人们便有“得黄金百斤，不如得季布一诺”的赞言。由此看来，守信在人们的心目中比金钱重要得多。
开学以来，我们学*了《弟子规》。《弟子规》第四章就是讲“信”。它教导我们做人要守信，要讲究诚信，同时也要有高尚的信念。其中“凡出言。信为先。诈与妄。奚可焉。”就是讲说出来的话以信为先，欺骗别人，讲不诚实的话怎么可以呢?
在教学过程中，有时候会碰见学生不交作业的。问他，便说没带回家或者找其他借口。或者有些同学做作业时抄袭等等，这些都属于不诚实的表现。这时候就可以用“信为先”来对照自己。说话要以信为先，如果欺骗别人，一次两次之后别人就不在信任你。“狼来了”的故事我们应该都知道。我们应该吸取那个孩子的教训。
还有更想说的是信守。答应别人的应努力做到，若没有做到也要解释一下。我记得以前老师给我们讲过：两个同学之间的借书，答应第二天借给别人书的人，可是第二天却不带，因此失去了同学信任。有的学生犯错之后通常会答应老师不再怎么怎么做，但有些同学过不了多久就忘掉了。这样又失去了老师的信任。长此以往就会失去更多人的信任。孔子说：“人而无信，不知其可也”。一个人如果没有了信用，他一定不能在社会上立足。所以我们践行《弟子规》、践行“诚实守信”不仅仅在现在、在学校，应该在整个人生历程、在每一个地方。
人生短暂，岁月无情，让我们以诚实守信来体现尊重生命、尊重生活的执著吧!铭记诚实守信是做人的根本。
谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天，我在**下讲话的题目是《做一个诚信的人》。
诚信，是中华民族的优良传统。现在，人们也经常讲诚信，在学校里老师要求同学们讲诚信，但什么是诚信？诚信的内涵是什么？这并不是每一个人都知道的。我认为诚信是由“诚”与“信”相互联系的。“诚”是指一个人内在的一种品质信念。正所谓内诚于心。“诚”是代表真诚、诚实、诚恳。“信”是指一个人在与他人交往中表现出来的。它主要包括了讲信用，守信用，言行一至。“诚”，“信”合起来使用就是诚实守信，表里如一。
在今天，人们通常讲的诚信，一般指真诚，诚实，诚心诚意，不撒谎，讲信用，守承诺，不违约。通常地表达，诚信就是要说老实话，办老实事，做老实人。
首先，诚信应该是一种自我约束。人都难免有功利之心，在利益面前恪守诚信，需要有一种自我约束的精神。社会竞争规则是以诚信为基础，我们可以看到那些缺乏自我约束，背弃诚信的人，就象不遵守游戏规则的人，一个个被驱逐出场。背弃诚信的人即使一时得利，也终将被人所唾弃。学生的诚信意识比较薄弱。为了个人利益他们宁可说谎欺骗家长和老师。
其次，诚信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本内容，是社会主义市场经济的要求和原则。现在学校学生已经存在了诚信危机。如考试作弊，抄袭作业，破坏校园公物等等。严重影响到一个人的道德品质。
因此，我们说如果一个领导干部不讲诚信，他就无法带领群众开展工作，在群众中就没有威信。如果一个商人不讲诚信，他在商业竞争中就难以取胜。如果一个学生不讲诚信，他将会养成不诚实的*惯，将来无法在社会上立足！
所以我希望大家能够从自我做起，从小事做起，做一个诚信的人吧！我们有可能管不了社会上的事，但我们应该能管好自己。在这里向大家提三点要求：
（一）诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。
（二）做到守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。
（三）遵守法律法规、校纪校规和社会公德的教育，培养法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。
试想，如果我们自己，我们身边的每个人都能做到诚信，那么我们的明天该会多么的美好！
我的演讲完毕，谢谢！
老师们，同学们：
你们好!
我今天在**下讲话的题目是：《从小做一个讲诚信的人》。
诚信，就是诚实守信用。诚信一词在现代生活中非常重要，是公民的社会公德。作为学生，只有做到诚信，才能把知识和技能掌握扎实，适应时代，社会的需要，社会的各行各业，都需要诚信作为保障，才能有远大的光明前途。那么我们小学生应该怎么做呢?
首先、我们要严格要求自己。我们小学生正处在成长时期，外面的世界很精彩，外面的世界诱惑也很多，所以，我们要时时注意自己的言行，千万不能当诱惑的奴隶，要树立正确的人生观，世界观。为什么迷恋网吧游戏的青少年那么多?就是因为经不起诱惑，说谎骗钱，以至走向犯罪。
其次，从一点一滴做起。例如家长让我们买馒头时，多找了钱要主动的还给买主，自己捡到了钱物，要主动交给失主或老师。考试不好时，要实事求是的告告诉家长，不能弄虚作假，别人向你求教知识时，会就是会，不会就说不会，答应别人的事要办到等。
第三、加强修养。多看些注重品质修养的书，从思想上熏陶自己。诚信好像一个人在银行中存款，时间越久，你的诚信利息就越高，成功的机会就越大，拥有的朋友就越多。
同学们，让我们从小做一个诚实守信的人吧。因为它是我们立人之本，成功之本，快乐之本。只要人人都讲诚信，文明之花就会开遍全社会。
谢谢大家!
各位老师，各位同学：
大家好!
我是初一(1)班的xx，很荣幸代表初一(1)班参加这次演讲比赛，我演讲的题目是《做一个诚信的人》，希望我今天的表现能让大家满意。
——做一个自信的人演讲稿优选【十】份
尊敬的老师，亲爱的同学：
你们好！我是高一（18）班的。今天我演讲的题目是“我自信，我成功”。
我们每个人都希望自己是成功者，然而成功又不是每个人都容易获得的，否则“发明家”、“文学巨人”的桂冠不就会轻易地落在我们每个人的头上了吗?成功的获得需要具备一定的客观条件，除了一个人的智力、能力外，他的心理素质起着重要的作用。其中很重要的一点是我们对自己要有自信心。
古人云“天生之人必有才，天生我材必有用”说的就是人应该相信自己有能力，有力量。只有先对自己有了信心，才有希望把自己从事的工作干好。居里夫人为了提取镭，以便测定镭的原子量，向科学界证实镭的存在，她曾终日穿着沾满灰尘和污渍的工作服，在极其简陋的'棚屋里，用和她差不多一般高的铁条搅动冶锅，从堆积如山的沥青矿的废渣中寻觅镭的踪迹。条件极其艰苦，但她心里却充满自信。她对友人说：“我们应该有恒心，尤其要有自信心！我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多大，这种事情必须做到。”她终于获得了成功，一举成名。
无数成功者的事实启示我们：事业成功固然有种种因素，但自信心是必不可缺的条件。如果失去了自信心将导致事业失败。
匈牙利青年数学家波里埃12岁时就开始研究非欧几何，并取得了一定的成就。但在他的父亲的竭力反对以及未能得到别人的鼓励和支持的条件下，动摇了决心，丧失了信心，以至最终放弃了这一有价值的研究。这一正一反两个事例告诉我们，自信心在事业成功的道路上具有多么重要的作用。
对于自信的重要性，我有切身感受。进入遂川中学后，我曾一度沉沦困惑。昔日的我是众星捧月，而进入高中后的我如同一只失散的小羊，茫然不知所措。我在激烈的竞争中败下阵来。我畏惧了，我退缩了，我只能躲在角落里看着别人激情的舞蹈，尽管我的内心的感情汹涌澎湃，但我却一直在否定自己，老认为自己不行，会在众目睽睽之下出丑，会被人笑话。我因此而茶饭不思，旁徨痛苦，我不知道如何把自己从苦难的深渊中解救出来。直到有一次，我在一本书中读到爱迪生的一句话：“自信，是成功的第一秘诀。”使我的思想有了根本性的转变。我想：尽管我可能不是最好，但我会尽力做到比现在更好。我有自信，我肯定我能做到。除了我，还有谁更了解我自己呢?我为自己过去的沉沦而感到惭愧。我不笨，我能行，我相信我能做到。在这以后的日子，我开始向着我的目标奔跑。我在桌子的右角贴上了这样的话：“我自信，我最棒，我自信，我成功。”皇天不负有心人，我稳住了自己倒退的脚步，如今的我正满怀信心向着自己预定的目标前进。
马克思说“伟人之所以看起来伟大，只是因为我们在跪着，站起来吧！”同学们，如果我们自己都不相信自己，又还会有谁能相信自己呢?相信自己吧！对自己说上一句：“我能行，我自信，我成功。”
谢谢大家！
各位老师、同学们：
大家早上好!
今天我讲话的题目是《做一个阳光自信的人》。一个阳光自信的人，他敢于展示自己、挑战自己，从而更好的把握机会，创造精彩的人生;一个阳光自信的人，他会把握现在，专注的过好每一天，充分享受生命的过程;一个阳光自信的人，他会珍惜所有，懂得感恩，并让自己获得快乐;一个阳光自信的人，他会保护自己，在压力太大时知道弯曲，保持生命的弹性。一个阳光自信的人，微笑是他最经常的表情，不论发生什么事，总会用理智的态度去对待，他知道“塞翁失马，焉知非福”;自信可以使人创造奇迹，哪怕身处逆境也充满着对成功的渴望。
作为一个学生，我们经常会谈论到学*成绩，成绩的好坏当然与*时的努力程度有关，但心理学家的研究也证明了下面这个结论：同样两个努力学*的人，自信的人在学*时总会以一种更轻松的方式度过：当很好地完成了学*任务时，会认为这是因为自己有实力，当遇到实在无法完成的学*任务时，则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的'运气，把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异，虽然二人花的时间、精力都差不多，但往往自信的那一人的收获要大得多。
自信心对我们塑造阳光的心态有着非常重要的意义。自信，是潜能释放的精神源泉，是克服困难坚持到底的勇气之源，是顽强生存、事业成功的脊梁。美国著名作家爱默生说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”《成功的脊梁是自信》一书的作者阿瑟夫说：如果一个人连自己也瞧不起，连自信心也丧失殆尽，那就等于自己给自己判了死刑。
同学们，如果你想让自己变得更加自信，每天快乐多一些，就请记住：
第一、关注自己的优点。在全面认识、客观评价自己的基础上，我们要多关注自己的优点，把它们写在纸上，每天温*，产生“自信”的蔓延效应;
老师们、同学们：
早上好!
今天**下讲话的主题是“乐观向上，做一个自信的人”。
一个生长在孤儿院中的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样的没人要的孩子，活着究竟有什么意思?”院长总是笑而不答。一天，院长交给孩子一块石头，让他拿到市场上去卖。但院长又悄悄告诉他，无论别人出多少钱，绝对不能卖。第二天，孩子惊奇地发现，不少人对他的石头感兴趣，而且价钱越出越高。第三天，在黄金市场上，石头的价钱高了10倍。最后，当石头被拿到宝石市场上时，石头的身价又涨了10倍，更由于男孩怎么都不肯卖，石头竟被传扬为“稀世珍宝”。
后来，院长是这样告诉小男孩：“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值，竟被传为稀世珍宝。你不就像这块石头吗?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，就有价值”。感谢这位善良的院长，用自己的智慧帮助小男孩找到自信。
成功学的创始人拿破仑·希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”
两个同样努力工作的人，自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过：当很好地完成了任务时，会认为这是因为自己有实力，当遇到实在无法完成的任务时，则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气，把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异，虽然两人花的时间，精力都差不多，但往往较为自信的那一方收获要大得多。
国内外多少科学家，尤其是发明家，哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢?一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为：失败越多，距离成功也就越*了。但自信不是*白无故地就会附着在人身上的，人首先要有真才实学，才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而害人不浅。
同样，在我们的学*中，仅有自信也是不够的，自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试前没有一丝紧张，满怀自信地步入考场。但考试过后，这部分同学中有的分数挺高，有的分数却羞于见人。为什么呢?因为前者既自信，又刻苦认真地学*;后者是单有自信，却未付出努力。这两类同学看上去都是充满信心去考试，但由于*时知识的积累不一样，后果就截然不同。
所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信依附于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力量。
最后，祝愿大家都能成为乐观向上、充满自信的人。谢谢大家!
世界著名的大科学家爱因斯坦上小学劳作课时，同学们都交了自己的作品，泥鸭、布娃娃等，然而他却第二次交了一个 四不像 的小板凳，老师很不满意，然而他却双手举起两只更糟的小板凳还说： 我上交的是第三次做的，总比前两次做的强。
成功是一种*惯，失败也是一种*惯。坏的*惯无法改变，但能用好的*惯来代替。
宇宙最伟大的定律即是惯性定律，要成功其实不难，只要重复简单的事情，养成*惯，如此而已。
自信是成功的第一秘诀。
自信的反面是自卑，那些不相信自己，不靠自身奋斗，将希望寄托于他人的援手，将一切交付于命运的人，是真正的弱者。
生理学家告诉我们：一个生命在产生的时候**之间的博杀，是何等的激烈，何等的辉煌，最后的胜利者才能与卵子结合孕育生命。这足以证明，当你来到这个世界上时，你是最好的，最棒的，无与伦比的，没有人能战胜你。
难道这不值得自豪吗？
难道你没有理由相信自己吗？
自从上帝创造了天地万物，没有一个人和你一样，你的头脑、心灵、眼睛、耳朵、双手、头发、嘴唇都是与众不同的。言谈举止和你一样的人以前没有，现在没有，以后也不会有。就像在这个世界上你找不到两片完全相同的树叶一样。你是独一无二的造化，你是自然界最伟大的奇迹。
人各有所长，各有所短。一个人看不到自己的短处，容易自傲，这固然不好。但是看不到自己的长处，必然自卑。存在自卑心理的人，怎么能鼓起生活、事业的风帆？又怎么能到达光辉的彼岸？
阿基米德、居里夫人、伽利略、张衡、竺可桢等历史上广为人知的科学家，他们所以能取得成功，首先是有远大的志向和非凡自信力。美国发明家莫尔斯，原来是一位画家，但他对电磁学非常感兴趣，经过3年多的'努力钻研，他成功地制造了第一台电报机。这台电报机做工很粗糙，遭到很多人的冷嘲热讽。但莫尔斯没有灰心，他坚信电报机对人类是有用的，更坚信： 我能干！ 又经过3年多的努力，完善的电报机终于制作成功了。1844年5月24日，人类通信历史揭开了崭新的一页。莫尔斯成功的经验告诉我们，从立志到成功的路程，是用自信和坚韧的毅力铺成的。
当你来到这个世界上时，你就是最好的，最棒的，无与伦比的，你是第一，没有人能战胜你。
因为你是大自然独一无二的造化。
首先我要给大家讲一个故事。
有一个牧羊人，带着两个儿子去牧羊，一群大雁从天上飞过，孩子说“我要能飞就好了”，爸爸把孩子们带到山头上，爸爸说“只要想飞起来就一定能飞起来”。孩子朝思慕想要上天，最后终于上天了，他们就是美国的莱特兄弟！1920xx年12月的一天，他们怀惴着飞翔的梦，制造的世界上第一架飞机“飞行者号”飞上了天空，圆了人类千年的飞翔梦！
今天我演讲的题目与自信有关。题目是自信——成功的起点。因为自信，关云长单刀赴会；因为自信，毛遂脱颖而出；因为自信，布鲁诺视死如归。自信就像一种催化剂，它能让您的成功达到难以想象的高度。自信就像一支燃烧着的火把，它能最大限度地燃烧一个人的潜能，指引你飞向梦想的天堂。
有人问美国的亿万富翁：“洛克菲勒先生，假使你的财富一夜之间化为乌有，您将会怎么办？”洛克菲勒自信地笑着说：“给我20xx年的时间，照样再造一个洛克菲勒帝国！”这就是成功者最重要的秘诀——自信！
失去金钱的.人，失去很少；失去健康的人，失去很多；失去自信的人，将失去一切。
生活中需要自信，当你挣扎在困境中的时候，你是否相信自己，有放手一搏的勇气？当你漫无目标，觉得前途一片漆黑的时候，你是否有坚定的信念，披荆斩棘？其实，自信就在身边，如影随形。相信自己一点，再多一点，心中无敌，便无敌于天下。自信的力量是无穷的，自信能创造奇迹。
自信是扬帆远航的船，纵然孤帆远影，也定能乘风破浪；自信是原野上巍然屹立的劲草，即使疾风瑟瑟，也依然傲然挺立。纵然天地悠悠，每一个生命、每一种事物都有它自己存在的意义和勇气，这就是自信——成功的起点。
当你总是问自己我能成功吗？这时，你还难以撷取成功的花朵。当你满怀信心地对自己说：我一定能够成功，这时，收获的季节离你已经不太遥远了。
大海茫茫，白舸争流，芸芸众生，谁与争锋！朋友，自信吧！相信前面的路，相信自己的能力，奇迹便总像生命的轮回一般，周而复始，生生不息。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好！
自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是通向理想彼岸的帆船，有了它，就迈出了成功的第一步；有了它，就走上了义无反顾地追求路。
法国著名浪漫主义作家罗曼·罗兰曾说过：“人能在一生之中取得成功，亦必只有一个源头，而这个源头唯有自信。”那么大家知道到底什么是自信吗?自信就是对自身力量的确信，坚信自己一定可以做成某事，实现所追求的目标。俗话说得好：“这个世界是由自信创造出来的，力量是成功之本，自信是力量的源泉。”自信在我们的学*、生活、工作中具有巨大的推动力。
一代文学宗师韩愈，他初次应试，就名落孙山。但当他再次应考时，面对相同的`考题，竟然大胆地把原来的文章一字不漏的递到了同一位考官的手中。也正是这位考官，当即对这名斗胆呈来相同考卷的学生大为赏识，把它取为第一名。韩愈的这一举动，在某些“正统派”的眼中，大概是十分荒唐、十分放肆的。真是有点像“螳臂挡车——不自量力”。然而，放肆也好，不自量力也罢，韩愈却偏偏成功了！他成功的秘诀是什么?——对！就是自信！
成功与失败都取决于信心，持久坚定的信心是成功的保证。一旦拥有了坚定持久的信心，人就能爆发出巨大的、不可思议的力量。
《韩非子·和氏篇》中记述了卞和献美玉的故事。卞和为了让美玉光耀人间，先失去左脚，又失去右脚，却始终不悔初衷，终于遇到慧眼识宝的人，使和氏璧成为稀世珍宝。倘若卞和被砍掉左足之后，对宝玉的真伪产生了怀疑和动摇，将其抛在深山峡谷之中，纵然宝玉再好，也只能与乱石为伍。但令人们敬佩的正是卞和的自信：“只要是真正的宝玉，总会有慧眼识宝的人。”最终，他成功了！
自信的人，懂得“天生我材必有用”的道理，依靠着必胜的信心，在艰苦的搏击中，驶向成功的彼岸！
欧洲大革命时代的拿破仑有这样一句脍炙人口的名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。同样“不敢当将军的士兵同样不是好士兵”。对于这一点，我深有体会。
同学们一定都想知道我学*的秘诀是什么?其实答案很简单——那就是自信。只有相信自己，才能在克服学*和生活中的困难时，爆发出无穷的勇气，才能有战胜困难的力量。试问一个人如果连看一眼困难的勇气和信心都没有，谈何战胜困难，谈何走向成功?不是有这样一句话吗?“自信的人不一定会成功，但不自信的人绝对不会成功。”所以要成功，首先便要自信。
最后我送大家一句话：“一分自信，一份成功，十分自信，十分成功。”
祝大家扬起自信的风帆，驶向成功彼岸！
世界著名的大科学家爱因斯坦上小学劳作课时，同学们都交了自己的作品，泥鸭、布娃娃等，然而他却第二次交了一个 四不像 的小板凳，老师很不满意，然而他却双手举起两只更糟的小板凳还说： 我上交的是第三次做的，总比前两次做的强。
成功是一种*惯，失败也是一种*惯。坏的*惯无法改变，但能用好的*惯来代替。
宇宙最伟大的定律即是惯性定律，要成功其实不难，只要重复简单的事情，养成*惯，如此而已。
自信是成功的第一秘诀。
自信的反面是自卑，那些不相信自己，不靠自身奋斗，将希望寄托于他人的援手，将一切交付于命运的人，是真正的`弱者。
生理学家告诉我们：一个生命在产生的时候**之间的博杀，是何等的激烈，何等的辉煌，最后的胜利者才能与卵子结合孕育生命。这足以证明，当你来到这个世界上时，你是最好的，最棒的，无与伦比的，没有人能战胜你。
难道这不值得自豪吗？
难道你没有理由相信自己吗？
自从上帝创造了天地万物，没有一个人和你一样，你的头脑、心灵、眼睛、耳朵、双手、头发、嘴唇都是与众不同的。言谈举止和你一样的人以前没有，现在没有，以后也不会有。就像在这个世界上你找不到两片完全相同的树叶一样。你是独一无二的造化，你是自然界最伟大的奇迹。
人各有所长，各有所短。一个人看不到自己的短处，容易自傲，这固然不好。但是看不到自己的长处，必然自卑。存在自卑心理的人，怎么能鼓起生活、事业的风帆？又怎么能到达光辉的彼岸？
阿基米德、居里夫人、伽利略、张衡、竺可桢等历史上广为人知的科学家，他们所以能取得成功，首先是有远大的志向和非凡自信力。美国发明家莫尔斯，原来是一位画家，但他对电磁学非常感兴趣，经过3年多的努力钻研，他成功地制造了第一台电报机。这台电报机做工很粗糙，遭到很多人的冷嘲热讽。但莫尔斯没有灰心，他坚信电报机对人类是有用的，更坚信： 我能干！ 又经过3年多的努力，完善的电报机终于制作成功了。1844年5月24日，人类通信历史揭开了崭新的一页。莫尔斯成功的经验告诉我们，从立志到成功的路程，是用自信和坚韧的毅力铺成的。
当你来到这个世界上时，你就是最好的，最棒的，无与伦比的，你是第一，没有人能战胜你。
因为你是大自然独一无二的造化。
亲爱的老师们，同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是<<扬起自信的风帆〉〉
自信是做人的根本，自信是展现自我风采的勇气，自信是成功的基础。缺乏自信的人是自卑的人，盲目自信的人是自大的人，只有自尊，自爱的人才是具有自信的人。
生活中缺乏自信的太多了，往往都以我不行为借口，这是不敢面对生活，不敢面对挫折和困难的一种借口，难道自信面对生活，困难和挫折真的很困难吗？答案是否定的，因为自信本质不是虚伪，不是回避，而是自然流露，他不需要华丽的外表去装扮，是内在美的一种状态，也是自尊，自爱，自强的一种象征，是展现魅力的体现，所以自信不是一种困难的事，而在于自己是否有勇气。
自信是人生的美的体现，它是真美，也是人间的大美，它是成功人士身上的一种气质，也是内在的素养。判断一个人，最根本看他有没有自信，因为自大，自卑是人生的缺陷，视成功的绊脚石，是步入深渊的陷阱。自信，也是一种民族和国家精神的体现，因为你的行为决定了**家的文明，所以抬起你的头，不要畏惧，不要胆怯，要自尊，自爱，自强，更要有自信。
自信是一种气节，古往今来有多少名人之所以被后人称赞，是因为他们有民族气节，朱自清在接济美国粮食时，宁可饿死也不要外国人的帮助，这种精神足以展现民族的自信，所以我们要发扬自信。
青春的光芒是永不衰竭的，自信的风采便是个人精神魅力的体现，更是民族和国家的精神体现，拥有自信，才拥有勇气；拥有自信，才能拥有美好的明天！扬起自信的风帆，便能拥有美好的未来
谢谢大家！
“自信”，一个再简单不过的字眼儿，可是它却能引领我们走向成功。
曾几何时，站在球场上，我是那么茫然，我不敢持球进攻，我总是被困挠着：“我肯定投不进的.。”我不相信自己，当然，在关键时刻，最后一球的执行者也就自然不会是我。
还那是一个风和日丽的早晨，我和几个同伴在一起打球。那一场球，我至今也记得清清楚楚，那次是我真正超越了自己!当时，我们双方都打的难舍难分，球似乎玩起了游戏，我们把他打进，它马上又让对方将其抛入篮筐。于是10比10，20*，40*，比分一直没有拉开，并保持到了最后10秒。这下子，我*惯性地开始畏缩，说实话。这个时候，我打死也不想碰球，我真希望队友们视我不存在!
开始了!由我们做最后一击。这个时候，我的双脚开始颤抖，一滴滴鹅大的汗球突然就掠过了我的脸颊，汗水浸泡了我的衣服，我万分紧张。而在同时，我心中的不自信又跳了出来，可是，上天似乎故意要捉弄我。偏偏在这时，其他4个队友都被防的死死，唯有我处于空位。怎么办，周围的一切黯淡下来，只有鸟儿从天空叫着飞过，这仿佛是一个生死决择，谁也不能帮助。时间如黄河之水向前奔腾并一去不反。没时间了!“去接球吧!”一个声音响在我的耳边，可是，我拿着球没进怎么办?我眼前一片茫然，思维一片混乱，一时间不知所措。我伸出双手，向前伸脚，但还没落地，又呼的收了回来，皱着眉头，来回摆动。“接着!”一个声音叫了起来。随即球以迅雷不及掩耳之势奔了过来。没有时间给我考虑了。球一下子就击倒了困惑中的我，并弹出了两米。
这一摔，仿佛把我从睡梦中拉了回来。我放眼望去，队友们放下了手，眼睛死死睁着我，个个张大了嘴巴。而气势汹汹的阻击者正带着“邪气”朝我扑来。我心中的一抖，管不了那么多了，相信自己一回，我一个跳扑，重重按在球上，拔地而起，跳到最高点一个猛烈吸气，在颤抖与左右为难中出手。球飞了出去，在筐上转了几圈，以最后力气滚进了筐。我有些难以置信，自信的力量这样强大!
从这以后，我又遇到了无数这类时刻。每一次，我都努力让自己充满信心，认真去干好这。自此以后，每到关键之时，我的同伴们甚至不出于头脑思考，便信任传球给我，而我也会顺利完成。
在人生的岔路口，或许不自信的人永远也做不出正确选择;而那些相信自己，对自己充满期望的人总会找出自己的出路。向着成功奋进，最后自然是胜利者!
罗森塔尔曾经的实验告诉我们：成功不仅在于汗水，还在于我们的自信!爱因斯坦的话提示了，自信能引领我们走向辉煌的道理。爱默生的话则启示我们，当你自信时，“困难”会对你束手无策。
我要做一个自信的孩子，相信有了它的陪伴，在漫长的学*路上，我会取得更多的成功，获得更多的胜利!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
人生的旅途上处处长满了荆棘，鼓起你的勇气，大步向前。请相信，路是人走出来的，别说“我不行”，自信，让你成功。
谁一生下来便会走路，便会写字?知识靠积累，勇气靠磨炼。别再脸红，腼腆地说：“我不行。”
课堂上，有问题时只管站起来发言，不必紧张，不必害怕。勇敢地发表自己的见解，即使未必正确，没有人会讥笑你，即使你说的结结巴巴，投向你的，只会是敬佩的目光，同学们只会在心里为你鼓掌。因为你远比只敢在课堂上点点评评、窃窃私语的人勇敢。喔，别说“我不行”。一个生活的勇士，是敢于在别人面前展露自己的缺点的。
万事总是开头难，义无反顾地面对挑战，迈出决定性的第一步，紧接着会有第二步、第三步，别说“我不行”。
——做一个会感恩的人演讲稿实用五份
各位家长和青少年朋友们：
大家好!今天我很高兴跟大家谈一下自己对感恩的一些心得体会。人怎么样才会快乐呢?一是一定要知足常乐，二是一定要助人为乐，三是要自得其乐。“三乐”之一的助人为乐其实就是感恩，我觉得，人生因感恩而快乐，常怀感恩之心，常做感恩之事就是快乐的重要途径之一。那么，什么是感恩?为什么要感恩?我们感恩谁?怎样感恩?如何传承感恩?带着这些问题，我经常在思考。
一、什么是感恩?
在西方有“感恩节”，其起源有着浓厚的宗教色彩，如今，感恩节成为西方，特别是美国人生活中一个重要节日。感恩，也是中华民族的传统美德。“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句，以及“知恩不报非君子”，“施恩不图报”的美德。什么是感恩?《现代汉语词典》的解释：对别人所给的帮助表示感激。《牛津字典》给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。
我觉得，感恩是一个有爱心和有责任的人应具备的基本素质。感恩没有分别心，不仅**世富能帮助人，比你卑下的人照样能帮助你。感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!
二、为什么要感恩?
什么是人生?人生人生，就是人的一生，在自己的哭声中来到这个世界，又在别人的哭声中离开这个世界，两次哭声之间就是人生。我们在自己的哭声中赤裸裸的来了，得到并享受着人间的无限美好，大家可曾想过，一个赤裸裸的生命是怎么成长起来的?我们生活在这个地球上，一切的一切对我们都有恩情!没有阳光，就没有日子的温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界将会是一片孤独和黑暗。(案例：美国的罗斯福总统就常怀感恩之心，据说有一次罗斯福家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。)为什么要感恩?我们也要饮水思源，常念相助之人，常怀感恩之心。我想，我们每一个人从小只有学会感恩，懂得感恩，学会做人，才能懂得尊重他人，发现自我的价值，塑造完美的人生。
三、不感恩的人是什么样的?他们为什么不感恩?
在当今社会，不少人感恩意识严重缺失，出现了不会感恩、忘恩、情感冷漠、自我意识膨胀等现象。感恩意识的缺失给社会和个人造成了极为消极的影响。(案例：曾听到过这样一则真实的故事：有一个单亲母亲，为了让儿子过上好日子，能念上好学校，起早摸黑地去摆地摊挣钱。好东西，她自己舍不得吃，挣了钱，舍不得买新衣服穿，40多岁不到，看起来却比同龄人老了十几岁。她的儿子不但不心疼、不感激妈妈，还处处嫌弃她，抱怨她。开家长会嫌她老，不让去。和同学碰到摆地摊的妈妈，假装不认识。有一次，妈妈病了没做饭，他一声不吭地就走了。这个故事真让人听闻心痛。像这样的例子，其实在我们的生活中，也会碰到。)他们为什么不感恩?我想，第一责任人是孩子的父母。我们的父母在给予孩子物质的同时忽略了对孩子的感恩教育，让孩子把父母的给予当成了理所当然。还有，父母作为孩子的“第一老师”，父母的对待长辈、对待金钱的盲目追求、对待劳动的片面看法都时刻地影响着孩子们的人生观、世界观、价值观。学校方面的责任也不同程度存在，一切以学*成绩为第一，什么体育课、劳动课、音乐课、思想品德课全都可以为考试让路。有时候，孩子最应该学*的做人、诚实、劳动、责任心却被老师抛到了脑后，一切以考试升学为第一。当错过了父母和学校双重感恩教育的孩子再到社会上，孩子自然是“五颜六色”。总的来说，整个社会在物质文明高度发展的同时，道德体系建设的缺失是问题的根源所在。
不感恩的人，他们有一个共同的特征：冷漠。冷漠的人对人对物都没有多少情感，他们认为不值得付诸情感。用一味中药叫“独活”，不感恩的人就是“独活”。一个心中不知感恩的人，是永远不会满足的人，也是一个不懂得珍惜现在所有的人。
四、谁需要我们的感恩?我们怎样感恩?
树没有了树根，树就死了;人没有了人根，就已经不是人了!树有树根，人也有人根;树根是在地下，而人的根又在哪里?婴儿出生时，先出来的.是头部;等医生接过婴儿后，打了一下屁股，哇哇地叫哭声响起，把婴儿抱起后头往上，由此而来“人根朝上”，上有父母，师长。人字的一撇一挪是由两部分组成的，一个是孝道，一个是师道。
人的根主要是父母的“孝道”，所以首先要感恩父母。这个恩，就是“恩重如山”，并“重于泰山”，我们要永远报答父母的养育之恩。(案例：前些年的时候，河南卫视有个栏目叫《谁让我心动》，这档节目跟时下江苏电视台《非诚勿扰》的相亲节目差不多。记得那天是有个男孩看上了对面的一位女孩，女孩提了一个俗气但又简单的问题来考验男孩：假如我和你母亲同时掉进了河里，你会先救哪一个?男孩当时是怎么回答的，我已不记得了，倒是女孩的回答至今让我记忆犹新，女孩说：“如果你先救了我，我想我不会选择你，你想想，一个连自己母亲都不爱的人，在这个世界上，他还可能去爱谁呢?”没等女孩说完，台下已是掌声大起，而且是长时间的掌声……是啊，一个连自己母亲都不爱的人，在这个世界上，他还可能去爱谁呢?多么*凡而经典的话语啊!)
没有孝就没有教，“教”字怎么写?一个孝心的“孝”加一个文化的“文”字，孝乃文化的传承，谓之孝也。“育”字怎么写?古代的育字，书文解字中是一个每天的“每”加一个流水的“流”去掉三点水。怎么解释?我们的母亲流着鲜血将我们带到这个世界上，并且哺育他，这叫做育，所以我们上报母亲的四重恩德，哪四重恩呢?父母的生育之恩、哺育之恩、教育之恩和养育之恩。我们小的时候生病时有父母，他们不会计较我们生病，害怕的时候有父母，他们会用生命来保护我们。这个世上有一种至深的悲怆，叫做子欲养而亲不待。所以只要父母高堂还在就是儿女的福份。有多少人已经没有这个福气了，树欲静而风不止，子欲孝而亲不在呀!感恩不能等，孝心不能等!人生有三个不能等，第一个就是孝顺不能等啊，趁父母还健在，我们要多给父母一点爱，他们是我们在世界上唯一能够叫父母的人。不要等到清明节时，看着一打打的黄纸和冥币变成黑色的蝴蝶飞到四面八方的时候，才想起跪在父母的坟前说我爱你们，一切晚矣……请你现在立刻把爱说出口。父母永远是这个世界上最最亲爱的人，家永远是我们每个人心灵的归宿。今后我们可以这样做，要真正行动起来：
一是了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)。
二是尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气。
三是生活节俭，不乱花钱，不攀比，不向父母提过高要求，养成勤俭节约的好*惯。帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
四是心事主动和父母说，经常与父母聊天，多和父母沟通。碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和考虑父母的意见。
五是外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母。
六是努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学*生活情况，不让父母操心。
人的根还有就是老师的“师道”，所以其次要感恩老师。这个恩，就是“一日为师，终生为父”，不是父母胜过父母的恩情。“师者，传道授业解惑也”，我们的成长离不开每一位曾传授过知识和道理的老师们。如果没有这些老师的教诲，就没有今天的我们。但是，很多同学课间不擦黑板，上课不遵守纪律随意讲话做小动作，看见老师就象陌生人，连招呼也不知打一下，对老师的教导以及辅导答疑连句“谢谢老师”都不会说的不在少数。更有甚者，有些不知好坏的学生背地还给老师起外号、骂老师，不服从老师的教育等等，真的让人心寒!所谓的师道，就是要喜欢自己的老师，尊重自己的老师。要知道老师是多么的不容易啊!下课了，同学们都到操场上活动了，可老师们还要回到办公室，为你们批改刚刚考完的试卷。放学了，同学们都离开教室回家了，可老师们还在灯下备课、写教案、耐心地批改作业……他们把学生当成是自己的孩子，无微不至地关心、爱护着他们。人们都说，爱自己的孩子是人，而爱别人的孩子是神。老师用自己的爱心、耐心和善心去对待每一个孩子，老师是我们生命的神灵!我们应该像当年***尊重、感激他的老师徐特立那样，来尊重感激自己的老师，要学会尊重老师的人格，尊重老师的的劳动，尊重老师的创造。
有很多经历千辛万苦最终走向成功的人士，在回答别人要感谢谁的时候，几乎都会说:感谢父母、感谢师长、感谢亲朋，感谢领导等等。然而，人们却往往忘了另一个需要感激的人，那就是自己，所以第三是要感恩自己。
首先是要爱自己，爱生活，爱生命。
认识自己不是件容易的事，认可和接纳自己则更难。我们会认为喜欢自己应是理所当然的事，难道世界上还有不喜欢自己的人吗?有不少的人都具有自卑心理，就是对自己某方面不满意的心理状态。不能接纳自己的人，由于他对自身的某方面(或全部)不满意，他可能拒绝认识自己。比如有人不愿意承认自己穷困，因而装成很富有的样子;有人不愿意承认自己能力的限度，盲目地去从事力所不能及的工作。这些人把真正的自我伪装之后，希望在别人眼中建立另外一个形象。
不能接纳自己的人，可能运用好些方法，来避免认识自己的真正面目。一种常被采用的方法，就是离群索居不和别人来往。我们常以四周他人对我们所表现的行为，作为“镜子”，以了解自己的情况。如果一个人不希望了解自己，就不用去照“镜子”;那么最好的办法，自然是远离“镜子”，不与他人接触，就看不见他人对自己的反应了。远离人群还有一个作用，就是减少了和别人比较的机会。
另外一种防卫自我的方法是，当事者将其对自身的不满甚或自责的态度，全部转移到外界去，转移到别人的身上去。如把本来“我不喜欢自己”或“我讨厌自己”等心理，转变成“别人不喜欢我”或“别人讨厌我”。即使真的别人不喜欢你，也不一定表示自身确有过失。但人若为自己所不容，则只能说明你不能接纳别人。一个人既认为四周的人在谴责他，在轻视他，又不容易喜欢周围的人。那么，他与别人的关系就会受到严重的影响。所以，不能接纳自己的人，也很难接纳别人，因为他连自己都不喜欢，又怎么能喜欢别人，从另一方面讲，只有喜欢自己的人才有可能喜欢别人。
不能接纳自己的人，不仅是难于接受别人，有时还会有其它方面适应的困难。因为喜欢自己的人，常会努力保护自己，爱惜自己。他会重视自己身体的健康，珍惜自己的品德和名誉，不肯陷于自己与不义，也不会无端地把自己暴露与危险之中。他会洁身自爱，以取得别人的尊敬。他会设法适应环境，并且会努力谋求自身的充分发展。不能接纳自己的人由于不觉得自身有什么可贵可取的地方，经常会自暴自弃。
小品中小沈阳有一句台词：人生可短暂了，一闭一睁一天过去了，一闭不睁一辈子过去了。所以人的生命可脆弱了。“人生是条单行道，不买来回票”，生命就在当下，所以我们要热爱生命，珍惜生命，感恩生命，对生命不抛弃、不放弃。
(日本有一首著名的民歌叫《世界上唯一的一朵花》，歌词的大意是：花店门口有很多漂亮的花，虽然人的喜好各有不同，但是每一朵都很漂亮，因为她们没有人类的纷争。为何我们人类却要如此互相比较呢?每人皆不尽相同，都想成为第一名，那是不现实的，其实努力着就好，我们原本就是最特别的only one。)是的，“不成为no.1也没关系，原本你就是特别的only one。”我经常在想:“我要是不是我就好了，我好羡慕谁谁谁之类的问题。”现在想来，觉得还真的是好笑呢!如果我不是我的话，那我不是不存在了吗?我如果是别人，我还是我吗?所以，我告诉自己：我们属于自己，不以物喜，不以已悲，不求完美，学会放弃，因为我们原本就是世界上唯一的一朵花。
二是不能输给自己。我们奋斗在人生的旅程中，不应轻易的服输，只要自己努力了，就没有什么战胜不了的。然而很多时候，面对恶劣的环境，面对天灾人祸，面对尔糜我诈，是我们在心理上先否定了自己，是我们自己选择了放弃，选择了失败。(案例：在一次宴会上，美国著名社会心理学家巴尔肯博士提议，每人使用最简短的话写一篇《自传》，行文用句要短到甚至可以作为死后刻在墓碑上的墓志铭。于是乎大家凝神苦思，伸纸命笔。其中一个满脸沮丧神情的青年，交给巴尔肯一纸通篇只有3个标点符号的“自传”：一个破折号“——”，一个感叹号“!”和一个句号“。”巴尔肯问他是什么意思，年轻人凄然作色道：“一阵横冲直撞，落了个伤心自叹;到头来只好完蛋。”巴尔肯略一沉思，提笔在这篇“自传”的下边有力地划了3个标点符号：一个顿号“、”，一个删节号“……”和一个大问号“?”。接着博士用他那特有的鼓励口吻，对这位自暴自弃的青年说：“青年时期是人生一小站;道路漫长，希望无边;岂不闻‘浪子回头金不换’?”)在生活的艰难跋涉中，我们要监守一个信念:可以输给别人，但不能输给自己。因为打败你的不是外部环境，而是你自己。一个人可以输给自己的对手，但绝不能输给自己。若不输给自己，命运总有一天会向你低头。
所有的一切的一切都需要我们感恩，我们还要感谢同窗好友，感谢在生命中曾经帮助过我们的人，“虽然我不认识你，但我要谢谢你”。当然，还要感谢大自然的恩赐，感谢我们这个社会，感谢我们伟大的中国，他们给予我们很多很多。
五、如何传承感恩?
一是家长要积极培养子女感恩意识。有首歌这样唱：“爸爸一个家，妈妈一个家，剩下我自己，好像是多余的!”生活中有不少这样的一个家。如果家长不能长期把时间放在教育子女上，子女的教育就会慢慢地形成问题，这时候他们的放松是因为子女还没有出现问题，他们没有发现子女有大的问题。这时，他们可以有放松的条件，所以他们才能够找到这个借口说，没有时间，因为太“忙”，为什么“忙”呢?从字面上看，“忙”字左边是一个心字，右边是一个亡字，心死了所以没有心思，没有心思教育子女这本身就是一个问题。但是等到子女慢慢地积累出问题了，他们再想教育的时候，已经晚了。所以，家长要做有心之人。老子说道生一，一生二，二生三，三生万物。世上万物生于道。有道才有路，叫道路;有道才能理，叫道理;有道才有德，叫道德。我们做父母的一定要教给子女感恩之道。
二是父母的榜样是孩子最好的老师。榜样的力量是无穷的，父母的榜样直接会影响下一代的成长，如果你当好了一个称职的好父母，你会培养出千百个无私奉献的好父母!央视有一个公益广告叫《真情传递》，“女儿为年迈的老母洗脚，孩童见此，转身端来一盆水，稚嫩地说：‘妈妈，您洗脚……’”一盆洗脚水感动了千万人!我们深深地记住那位年轻母亲的面孔，其间脉脉流动着感恩的真情，并把这份宝贵的感恩真情传递给了下一代。播种一种感恩思想，收获一种感恩行为;播种一种感恩行为，收获一种感恩*惯;播种一种感恩*惯，收获一种感恩品性。感恩的品性可以改变人的心态，从而改变人的命运。
三是要鼓励子女进行感恩大行动。“感恩”并不遥远，也很简单，不需要用一些很伟大很突出的事来表达，有时一句话、一个微笑、一个动作、一声谢谢、一个帮忙就是感恩，把身边的小事做好就是感恩，如：教师节时做心意卡、记住父母的生日、每天回家帮做一件家务、以最大的努力取得最好的成绩、得到他人帮助后说声谢谢、尽自己所能帮助别人等。
心怀感恩，快乐工作。学会感恩，让我们成长;懂得感恩，让我们成熟;不忘感恩，让我们成为一个有爱心和有责任的人。
谢谢大家!
尊敬的领导、各位评委、各位同事：
大家好!
今天我为大家演讲的题目是《感恩，让生命更美好》。
记忆的丝线已经缠去了十四个年头，生命的大树也已经有了十四圈小小的年轮。在这生命的十四个年头里，有朋友嘻嘻哈哈的身影，有老师孜孜不倦的教诲，更有父母无怨无悔的付出。
父母的爱，柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山;老师的爱，纯真似雪，灵秀似露，轻灵似溪，亲切似霞本文来自
但是这些比天高、比地厚的深情我们能体会到多少、又能报答多少呢?当我们用大声的音调对着父母吼叫，当我们用自豪的态度逃课上网，当我们用敷衍的心情与朋友闲逛时，你们可曾想过他们?父母总是用轻松的语气说我们坐下好好说，老师用耐心的口吻问我们为什么，朋友用压抑的神情问你想去哪里……这些发生在我们身边的事情还少吗?
古往今来，感恩的故事数不胜数，古有子路养亲远负米，杨时程门立雪，俞伯牙摔琴写知音……今有邹尊喜背父上大学，张米亚展翅救学生，丁一鸣十年背朋友上学……这些故事，令我们感动，更令我们惭愧……朋友们，想一想在你的生活中，你为辛苦工作一天的父母端过一杯茶水吗?你为教导我们一天的老师说过“您辛苦了”吗??你对帮助过你的朋友说过“谢谢你”吗??
父母的一生可能是*凡的，*凡的让你不愿在别人面前提起;老师的一生可能是普通的，普通的毕业以后就会忘记了;朋友的一生可能是清贫的，清贫的让我们不愿与他们往来。可就是这样的人，在你跌倒的时候扶你起来，教你站立;在你困惑的时候为你讲解，让你成功;在你痛苦的时候为你开导，帮你恢复。他们，指引我们一步步走向成功。
朋友们，让我们铭记人生中最重要的人的恩情，感恩他们的恩情，风雨人生路，让感恩于我们同行!
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好!
我是六年级的。今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。
老师的爱，无私中透露着*凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。
我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。
感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向;感恩老师，给我放眼世界的慧眼感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩。
下课后，看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!
用优异的成绩，用骄傲的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，来感恩我们的老师!
老师，祝福您岁岁愉快，年年如意!
谢谢大家!
亲爱的老师们，同学们：
"感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己......"多么美的歌声，多么美的节奏呀!每当听到这首歌，我都会想起，想起我那慈祥的母亲。
每天清晨，是谁起来为我们做营养的早餐;夜深人静，当我们熟睡时，又是谁为我们盖被子;当我们遇到挫折使，又是谁给我们勇气;当......那每天忙碌着的身影，那每天为我们付出的人，是谁，是我们的母亲啊!我的妈妈同样有着天下父母的慈爱。无私，妈妈对教育子女这方面非常关心，每个星期都会到书城去看关于教育方面的.书，电视旁，电脑前，都会看到妈妈，。她一定又在看书，她想让自己的孩子得到全方面完美的教育;她想让自己的孩子成为十全十美的人。为此，妈妈又去买了儿童饮食方面的书;每天都会让我吃到香甜可口的饭菜。虽然我们家庭条件不好，但是妈妈为了我什么都、愿意做。可是我们也会闹点小别扭，只不过妈妈依然不打我，依然爱着我。快小学毕业了，妈妈为了让我读一所好的中学，天天地奔波在各个中学，天天询问着哪个中学好......每天回来累得腰酸背痛，却不叫一声苦。
我心里知道，妈妈冒者生命危险生下了我;我生病时，妈妈无微不至地关心着我;学*方面，妈妈也抓得很紧，每天做作业快到十点了，但妈妈也拖着疲劳陪着我。我也不会辜负妈妈对我的期望，我也一定会怀着感恩的心考进好的中学，让妈妈不再因为我操劳奔波。
让我们这一生怀着感恩之心吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
各位家长和青少年朋友们：
大家好!今天我很高兴跟大家谈一下自己对感恩的一些心得体会。人怎么样才会快乐呢?一是一定要知足常乐，二是一定要助人为乐，三是要自得其乐。“三乐”之一的助人为乐其实就是感恩，我觉得，人生因感恩而快乐，常怀感恩之心，常做感恩之事就是快乐的重要途径之一。那么，什么是感恩?为什么要感恩?我们感恩谁?怎样感恩?如何传承感恩?带着这些问题，我经常在思考。
一、什么是感恩?
在西方有“感恩节”，其起源有着浓厚的宗教色彩，如今，感恩节成为西方，特别是美国人生活中一个重要节日。感恩，也是中华民族的传统美德。“谁言寸草心，报得三春晖”的动人诗句，以及“知恩不报非君子”，“施恩不图报”的美德。什么是感恩?《现代汉语词典》的解释：对别人所给的帮助表示感激。《牛津字典》给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。
我觉得，感恩是一个有爱心和有责任的人应具备的基本素质。感恩没有分别心，不仅**世富能帮助人，比你卑下的人照样能帮助你。感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!
二、为什么要感恩?
什么是人生?人生人生，就是人的一生，在自己的哭声中来到这个世界，又在别人的哭声中离开这个世界，两次哭声之间就是人生。我们在自己的哭声中赤裸裸的来了，得到并享受着人间的无限美好，大家可曾想过，一个赤裸裸的生命是怎么成长起来的?我们生活在这个地球上，一切的一切对我们都有恩情!没有阳光，就没有日子的温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界将会是一片孤独和黑暗。(案例：美国的罗斯福总统就常怀感恩之心，据说有一次罗斯福家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。)为什么要感恩?我们也要饮水思源，常念相助之人，常怀感恩之心。我想，我们每一个人从小只有学会感恩，懂得感恩，学会做人，才能懂得尊重他人，发现自我的价值，塑造完美的人生。
三、不感恩的人是什么样的?他们为什么不感恩?
在当今社会，不少人感恩意识严重缺失，出现了不会感恩、忘恩、情感冷漠、自我意识膨胀等现象。感恩意识的缺失给社会和个人造成了极为消极的影响。(案例：曾听到过这样一则真实的故事：有一个单亲母亲，为了让儿子过上好日子，能念上好学校，起早摸黑地去摆地摊挣钱。好东西，她自己舍不得吃，挣了钱，舍不得买新衣服穿，40多岁不到，看起来却比同龄人老了十几岁。她的儿子不但不心疼、不感激妈妈，还处处嫌弃她，抱怨她。开家长会嫌她老，不让去。和同学碰到摆地摊的妈妈，假装不认识。有一次，妈妈病了没做饭，他一声不吭地就走了。这个故事真让人听闻心痛。像这样的例子，其实在我们的生活中，也会碰到。)他们为什么不感恩?我想，第一责任人是孩子的父母。我们的父母在给予孩子物质的同时忽略了对孩子的感恩教育，让孩子把父母的给予当成了理所当然。还有，父母作为孩子的“第一老师”，父母的对待长辈、对待金钱的盲目追求、对待劳动的片面看法都时刻地影响着孩子们的人生观、世界观、价值观。学校方面的责任也不同程度存在，一切以学*成绩为第一，什么体育课、劳动课、音乐课、思想品德课全都可以为考试让路。有时候，孩子最应该学*的做人、诚实、劳动、责任心却被老师抛到了脑后，一切以考试升学为第一。当错过了父母和学校双重感恩教育的.孩子再到社会上，孩子自然是“五颜六色”。总的来说，整个社会在物质文明高度发展的同时，道德体系建设的缺失是问题的根源所在。
不感恩的人，他们有一个共同的特征：冷漠。冷漠的人对人对物都没有多少情感，他们认为不值得付诸情感。用一味中药叫“独活”，不感恩的人就是“独活”。一个心中不知感恩的人，是永远不会满足的人，也是一个不懂得珍惜现在所有的人。
四、谁需要我们的感恩?我们怎样感恩?
树没有了树根，树就死了;人没有了人根，就已经不是人了!树有树根，人也有人根;树根是在地下，而人的根又在哪里?婴儿出生时，先出来的是头部;等医生接过婴儿后，打了一下屁股，哇哇地叫哭声响起，把婴儿抱起后头往上，由此而来“人根朝上”，上有父母，师长。人字的一撇一挪是由两部分组成的，一个是孝道，一个是师道。
人的根主要是父母的“孝道”，所以首先要感恩父母。这个恩，就是“恩重如山”，并“重于泰山”，我们要永远报答父母的养育之恩。(案例：前些年的时候，河南卫视有个栏目叫《谁让我心动》，这档节目跟时下江苏电视台《非诚勿扰》的相亲节目差不多。记得那天是有个男孩看上了对面的一位女孩，女孩提了一个俗气但又简单的问题来考验男孩：假如我和你母亲同时掉进了河里，你会先救哪一个?男孩当时是怎么回答的，我已不记得了，倒是女孩的回答至今让我记忆犹新，女孩说：“如果你先救了我，我想我不会选择你，你想想，一个连自己母亲都不爱的人，在这个世界上，他还可能去爱谁呢?”没等女孩说完，台下已是掌声大起，而且是长时间的掌声……是啊，一个连自己母亲都不爱的人，在这个世界上，他还可能去爱谁呢?多么*凡而经典的话语啊!)
没有孝就没有教，“教”字怎么写?一个孝心的“孝”加一个文化的“文”字，孝乃文化的传承，谓之孝也。“育”字怎么写?古代的育字，书文解字中是一个每天的“每”加一个流水的“流”去掉三点水。怎么解释?我们的母亲流着鲜血将我们带到这个世界上，并且哺育他，这叫做育，所以我们上报母亲的四重恩德，哪四重恩呢?父母的生育之恩、哺育之恩、教育之恩和养育之恩。我们小的时候生病时有父母，他们不会计较我们生病，害怕的时候有父母，他们会用生命来保护我们。这个世上有一种至深的悲怆，叫做子欲养而亲不待。所以只要父母高堂还在就是儿女的福份。有多少人已经没有这个福气了，树欲静而风不止，子欲孝而亲不在呀!感恩不能等，孝心不能等!人生有三个不能等，第一个就是孝顺不能等啊，趁父母还健在，我们要多给父母一点爱，他们是我们在世界上唯一能够叫父母的人。不要等到清明节时，看着一打打的黄纸和冥币变成黑色的蝴蝶飞到四面八方的时候，才想起跪在父母的坟前说我爱你们，一切晚矣……请你现在立刻把爱说出口。父母永远是这个世界上最最亲爱的人，家永远是我们每个人心灵的归宿。今后我们可以这样做，要真正行动起来：
一是了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)。
二是尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气。
三是生活节俭，不乱花钱，不攀比，不向父母提过高要求，养成勤俭节约的好*惯。帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
四是心事主动和父母说，经常与父母聊天，多和父母沟通。碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和考虑父母的意见。
五是外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母。
六是努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学*生活情况，不让父母操心。
人的根还有就是老师的“师道”，所以其次要感恩老师。这个恩，就是“一日为师，终生为父”，不是父母胜过父母的恩情。“师者，传道授业解惑也”，我们的成长离不开每一位曾传授过知识和道理的老师们。如果没有这些老师的教诲，就没有今天的我们。但是，很多同学课间不擦黑板，上课不遵守纪律随意讲话做小动作，看见老师就象陌生人，连招呼也不知打一下，对老师的教导以及辅导答疑连句“谢谢老师”都不会说的不在少数。更有甚者，有些不知好坏的学生背地还给老师起外号、骂老师，不服从老师的教育等等，真的让人心寒!所谓的师道，就是要喜欢自己的老师，尊重自己的老师。要知道老师是多么的不容易啊!下课了，同学们都到操场上活动了，可老师们还要回到办公室，为你们批改刚刚考完的试卷。放学了，同学们都离开教室回家了，可老师们还在灯下备课、写教案、耐心地批改作业……他们把学生当成是自己的孩子，无微不至地关心、爱护着他们。人们都说，爱自己的孩子是人，而爱别人的孩子是神。老师用自己的爱心、耐心和善心去对待每一个孩子，老师是我们生命的神灵!我们应该像当年***尊重、感激他的老师徐特立那样，来尊重感激自己的老师，要学会尊重老师的人格，尊重老师的的劳动，尊重老师的创造。
有很多经历千辛万苦最终走向成功的人士，在回答别人要感谢谁的时候，几乎都会说:感谢父母、感谢师长、感谢亲朋，感谢领导等等。然而，人们却往往忘了另一个需要感激的人，那就是自己，所以第三是要感恩自己。
首先是要爱自己，爱生活，爱生命。
认识自己不是件容易的事，认可和接纳自己则更难。我们会认为喜欢自己应是理所当然的事，难道世界上还有不喜欢自己的人吗?有不少的人都具有自卑心理，就是对自己某方面不满意的心理状态。不能接纳自己的人，由于他对自身的某方面(或全部)不满意，他可能拒绝认识自己。比如有人不愿意承认自己穷困，因而装成很富有的样子;有人不愿意承认自己能力的限度，盲目地去从事力所不能及的工作。这些人把真正的自我伪装之后，希望在别人眼中建立另外一个形象。
不能接纳自己的人，可能运用好些方法，来避免认识自己的真正面目。一种常被采用的方法，就是离群索居不和别人来往。我们常以四周他人对我们所表现的行为，作为“镜子”，以了解自己的情况。如果一个人不希望了解自己，就不用去照“镜子”;那么最好的办法，自然是远离“镜子”，不与他人接触，就看不见他人对自己的反应了。远离人群还有一个作用，就是减少了和别人比较的机会。
另外一种防卫自我的方法是，当事者将其对自身的不满甚或自责的态度，全部转移到外界去，转移到别人的身上去。如把本来“我不喜欢自己”或“我讨厌自己”等心理，转变成“别人不喜欢我”或“别人讨厌我”。即使真的别人不喜欢你，也不一定表示自身确有过失。但人若为自己所不容，则只能说明你不能接纳别人。一个人既认为四周的人在谴责他，在轻视他，又不容易喜欢周围的人。那么，他与别人的关系就会受到严重的影响。所以，不能接纳自己的人，也很难接纳别人，因为他连自己都不喜欢，又怎么能喜欢别人，从另一方面讲，只有喜欢自己的人才有可能喜欢别人。
