Chinese often in a state of ceremonies itself, but some Chinese behavior, and draw further apart.
A high school student's "coming here Tour" sign at the time of Egyptian tourism has aroused people's consideration and Discussion on public space consciousness. In fact, in our side, there are many uncivilized behavior.
Many people study Sun Wukong, in the scenic spots and historical sites, "here a tour" or their own name, it seems very smart, but it is damage to cultural relics buildings, leaving them an ugly scar on them. In addition, many tourists often pick flowers and branches when they go to scenic spots for a moment of fun. Even if it's a big garden, everyone picks one. If everyone doesn't pay attention to his behavior, what other people can see later?
In addition, these uncivilized behavior will aggravate the burden on sanitation workers. Sanitation workers have to spend a lot of time and experience cleaning them for the sake of temporary convenience. Some of the rubbish that remains in the scenic spot will be left in the scenic area like a patch of paper and will destroy the interest of visitors.
As the saying goes, read 10000 books is that we should leave immediately, students will go sightseeing. When we enjoy the beautiful scenery, we must pay attention to protect the environment, and learn the new knowledge that nature has taught us, but also can not forget the old rules we should follow". As a young pioneer, we must always obey the public rules. First of all, we should set an example, queue up for tickets, take care of public property, protect cultural relics, do not litter, do not spit everywhere, and do not make loud noises in public places. Secondly, there must be a hero consciousness, see uncivilized behavior, to learn to dissuade. Only in this way, begin from me, and to influence the people around the country, we will be more worthy of the name of civilization, a state of ceremonies.
On the green grass, a plastic bottle rolls with the wind. Will you pick it up and throw it into the trash can nearby? Clear creek, a can is particularly eye-catching, you kicked it into the river or pick it up? In the eleven golden week, I encountered these two things in Qiandao Lake and Taishan. The result was really distressing, and the quality of the Chinese people should be seen here.
On the trail of the Thousand Island Lake, a young girl threw a Kunlun Mountains mineral water bottle into the lawn. I picked it up and ran to the little girl. "Children, it's not right to litter."." At this moment, her father, a middle-aged man with sunglasses, gave me a contemptuous look and walked away with the little girl's hand. Obviously, he wanted to escape the question. Or, in his eyes, "this is not my home" - the son does not teach, the father of the past, you said that this person is insignificant? If everyone throws a drink bottle on the lawn, the consequences will always be imagined.
The artillery Taishan farmhouse near the gurgling streams with rolling hills, good scenery! Suddenly, a bottle fell into the water -- a boy was kicking a can. I was silent, and I got the cans out of the water. Not long after, he kicked the cans down the water again. I'm angry: "nature is our own. Why do you destroy the environment?"" He didn't say angrily: "do you want to be?" This tone, I hate not a brick knock him to death! What a bad upbringing!
Although the atmosphere of civilized tourism in China is much better than that of the past two years, there is still much room for improvement. The government should step up publicity so as to make people behave more civilized and more competent. I sincerely hope that I will never see littering again, which is contrary to civilization!
One possible version:
These days, breaking traffic rules and littering are not uncommon, causing serious harm to life and the environment. Changing this situation requires considerable effort on the part of everyone. As for me, it should start on the way to school.
I will keep traffic rules in mind all the way. If I ride a bicycle, I’ll always keep to the right and never cross a road until the traffic light turns green. If I walk, I’ll never forget to use the pedestrian crossing. Meanwhile, I’ll regard it as my duty to help keep our environment clean and healthy. Not only will I keep from littering and spitting anywhere, I will also help clean up the roadside litter whenever possible. I hope my behavior will make a difference.
It have been discussed for a long time that how to deal with the uncivilized behaviors during the travel such as write on the place of historic interests or claim to old trees. This kind of things happened in China more often than any other countries. What can we do to prevent those actions? Though we have advocate education of the tourists for years the situation was not better than be imagined. In my opinion we still have to encourage the education of our tourists but with some change. For example we shouldnot only disseminate Don t Do Sth. but also with the reason and an explanation that it is not cool to sign names or words everywhere in the contrary we have to ashamed of that. Make a comparison between foreigners and us can also increase our consciousness.长期以来，如何处理旅游中的不文明行为，如名胜古迹的书写，古树名木的认领等，一直是人们争论的焦点。这种事情发生在中国往往比其他任何国家。我们能做些什么来阻止这些行为?虽然我们多年来一直提倡游客教育，但情况并不比想象的好。在我看来，我们仍然要鼓励教育我们的游客，但有一些变化。例如，我们不仅要传播不做Sth.，但也有一个解释，这不是酷签名字或词随处可见的原因，相反，我们要为此感到羞耻。做一个外国人和我们之间的比较也可以增加我们的意识。
I live in the door of the Han grandmother, although she has a daughter, but Han grandmother's children are in the field, often not at home, Han grandmother sometimes sick, no one to take care of her, only hard resistance. I looked very distressed, want to take time to accompany the Han grandmother.
Today is Sunday, but Han grandmother children did not come back in the evening, Han grandma managed to make dinner and after dinner, Han grandmother it seems very busy, so I'm going to help grandma Korean dishes to do some housework, let Han grandmother rest.
I think I don't wash the dishes regularly, but I also wash them. It shouldn't be a problem. I thought and thought, when Han grandmother was cleaning the table, went into the kitchen and washed the bowl. I carefully put the bowl into the water. The clear tap water became muddy. Then, I picked up a rag and washed the bowls one after another. I cleaned the bowls all over again. Then I threw out the dirty water and changed it into a clean tap water. This time, I put some detergent in the tap water. Because I just thought these bowls were not clean and greasy. I rocked with my hand in the water. There were many bubbles in the water immediately. And then I put the bowl in one place and soaked it. This time, I washed the dishes very well, a bowl just cleaned once clean. Finally, I put the bowl under the tap water to wash. At the end of the cleaning, I dry a bowl with a clean dry cloth. Then, I put all the dishes in the cupboard.
After washing, I wipe the table clean. Then, I left quickly, went home, and thought in my heart, let Korean grandmother surprised once.
Wait until the Han grandmother went to the kitchen to drag end, see have washed the bowl, was very surprised, and I did not show my whereabouts, I did a good deed and thought, felt, after as long as the time will come when a live "Lei Feng"!
——讲文明懂礼仪作文（精选5篇）
抬起一片废纸，还校园一份干净；绕路一小点，还小草一份安宁；少说一句肮脏的话语，还自己内心深处的文明天地。
老师来了，敬个队礼；可以看出你有礼貌；同学摔倒了，赶忙去扶，表现出了你心灵的美好……任何一件小事，一件微不足道的小事，都可以看出一个人所拥有的优良品质。
讲文明，懂礼貌是做人的基本准则，文明礼貌不仅可以给他人带来和谐，更重要的是可以给自己带来快乐、幸福。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵；文明是素质的皮袄，素质是文明的灵魂。古人云：‘千里之行，始于足下’，所以我们在任何时候，都要从小事做起，不要只做语言的巨人，行动的矮人。
培根曾说过：“把美的形象与美的德行结合起来吧！只有这样才会放射出真正的光辉。”现实不就这样吗？所以我们人人都应该树立讲究文明的良好意识，努力改变不文明的*惯，以身作则，让更多的人加入讲文明，懂礼貌的行为中。
时光的车轮把我们带到了21世纪，作为21世纪的建设者，民族的希望，我们更应该与文明礼貌为伴，让文明礼貌成为新风尚、新风潮。
从身边做起，从小事做起，做文明人，做礼貌人，不论何时，不论何地，心中永远牢记的是：讲文明、懂礼貌。
在我们日常生活中，文明一直是我们大家呼吁的对象。尽管如此，陋*这种现象还是在我们生活中经常出现。比如：打架、骂人、乱扔废纸等陋*还是很多的。所以我在此呼吁大家要讲文明、树新风，争做文明的小学生。
那文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是*时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，*惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的**、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生*惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，而且会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
同学们，我们播下一个动作，使收获一个*惯；播下一个*惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为*惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明*惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，只要我们一起努力，文明就像我们的朋友，时时刻刻在我们身边。
清明节那天，我和妈妈去奶奶家，去奶奶家必须乘坐公交车，当我们大家都安静地坐在车上时，突然公交车停了下来，一位老奶奶上了车，可是车上没有空位子，这时售票员立刻喊到：“哪位乘客请让座一下。”售票员喊得嗓子都快哑了，还是没有人让位置，这时，妈妈拉着我站了起来，扶着老奶奶说：“奶奶，您请坐。”老奶奶笑嘻嘻地说：“谢谢你，你真是个好人！”
我看着这一切，随口吐了口香糖，不以为然地说：“为什么？我没位置了。”妈妈转头瞪了我一眼，我不吭声，但心里还不服气。
“下一站是丰收洞，有下车的乘客请准备下车。”售票员喊着。我牵着妈妈的手走下车。“哎哟！”我突然觉得有一个东西粘在我脚底下，很紧，我用力拨出，但还是粘在我脚上。
“怎么了？”妈妈关切地问。“刚刚我说让座不好吧，看它现在不让我下车了。”车上顿时传来一阵笑声，可是又“嗖”的一下没了。我问妈妈：“他们为什么不笑了？”妈妈说：“因为他们也没让座，他们想了一下，所以笑声没了。”她看了一下我的脚底，原来是口香糖作怪！妈妈抽出餐巾纸，把口香糖扔到垃圾桶里。
“谁这么缺德？”我生气地说。可又想到我刚刚吐了口香糖，脸刷得一下红了。妈妈问我怎么了，我转了一个话题：“妈妈，你为什么让给老奶奶坐？”妈妈笑着说：“你听过孔融让梨吗？孔融会让梨，我们呢？”听完这句话，我点了点头。
讲文明，懂礼貌是我们中华民族的传统美德，我们必须从生活中点点滴滴的小事做起，这次事情让我记得很深。作文
我们是有几千年文化传承的文明古国，以“礼仪之邦”的美誉闻名于世。文明礼仪，这是我们必须关注的一个话题。人人都在讲它，人人都在想它，文明礼仪已经成为我们现实生活中不可忽视的一个问题。一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。
首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗；指甲经常剪；注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；经常洗澡、换衣服。从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”就像一个军人的使命一样。
表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份。
其次，注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的**，在礼仪的包围中更显得鲜艳。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
第三，我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得礼貌，谦恭礼让是中国人的传统美德。谦恭礼让能与别人友好相处，也能赢得别人的尊重、友谊和帮助，“孔融让梨”的故事大家都听说过。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。这正说明了虽然年幼但礼仪却不短缺。
每个人来到世上，学*做人就是从讲文明礼仪开始的。到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。
文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。而且在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。
“讲文明，懂礼仪”已成为我们小学生要学*的守则。文明礼仪，从我做起，从身边的小事做起，从现在就开始做起！
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱;如果你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
讲到文明,有人会问：“文明是什么?”其实文明很简单,它是路上相遇时的微笑，是你有困难时同学的热情帮助，是*时与人相处时的亲切，是见到亲人时的一句真诚的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。我曾看过一个故事：有位记者采访一个获得诺贝尔奖的科学家,问：“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的?”那位教授一本正经地回答：“是在幼儿园里,在那儿,老师教会了使我们终生受益的东西――吃饭时要先洗手、同学之间要互相谦让……”是啊!要做到文明,并不是一定要做出让人赞赏的伟事,而是要从身边的点滴小事做起。还记得中央电视台的一个广告吗?一位青年早晨起来跑步锻炼身体,在这途中,一群小男孩正在踢足球,球踢得非常高,眼看就要砸到一位推着婴儿车的妇女,青年看到了,急忙用头顶了回去;两个女孩正高兴的玩着羽毛球,但羽毛球不小心打到了树上, 青年看见了,帮小女孩拿下了羽毛球;一位老伯正骑着一辆沉重的三轮车在桥上艰难地上坡,马上就要溜下去了, 青年看见了,立刻帮老伯推了一把……到最后还告诉我们文明就在你身边。从小家长老师就告诉我们要做个文明的人,我们也听惯了“文明”,可在校园里还是经常可以见到有些同学乱丢垃圾,偶尔也会说几句骂人的话,这样的场面多让人痛心呀!说到就要做到,难道我们都只是“说话的巨人,行动的矮人”吗?!
说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢?礼,是表示尊重的意思;仪,是人的容貌以及举止。整个来说,“礼仪”就是尊敬人的一种行为规范,是对他人的一种尊敬与理解。21世纪,礼仪已经等于我们的第二张脸。就算你长得再漂亮,穿得再好,如果你的言行举止粗鲁,没有半点礼仪的话,那么你还是会遭人讨厌,你的形象会非常失败。其实笑也是一种礼仪。在经济家的眼里,笑是一笔巨大的财富;在美术家的眼里,笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里,笑是柔和的和*武器,笑是自信心的`表现,笑是沟通人与人心灵之间的纽带,笑是鼓励的,笑是温馨的。你可以哈哈大笑,可以微微一笑,可以嫣然一笑,还可以仰天大笑。如果你整天黑着一张脸,不仅导致自己心情不好,还会让人以为你有心事,或是你讨厌他等等,这得造成多大的人心损失啊!记得有一次,我和家人到医院去看望生病的奶奶,一到医院,我就着急地问：“奶奶,怎么样,好点儿了吗?”奶奶点点头,又朝我笑了笑。这一笑,不但使我放心了许多,还把原本死沉的气氛打破了。当你生病时,家人担忧地问候你,你如果摆出个病怏怏的憔悴样,自己难受,家人看了也会更担忧。相反,如果你笑一笑,不仅自己心情好些,家人也会感到欣慰了许多。笑,是位魔术师,也是礼仪的象征!
我们是祖国的小雏鹰,只有吸取了文明礼仪之花的蜜汁才能飞得更高,飞得更远。让文明礼仪之花永远开在这美好的土地上,在我们纯洁的心灵里拨下文明礼仪之苗吧�u
——讲文明-小学作文(精选5篇)
一天，我在广场上玩，玩着玩着，我看到有几个黑黑的东西在广场上，我走*前看了一下，原来是几块口香糖粘在一起了，在人们的脚步下才变的黑乎乎的。
我看了不以为过，马上就走开了。不久我看到了有一个人拿着一把小铲子，在广场上铲来铲去，我走*一看，咦，她不是咱们班的王力同学吗，我走到王力的跟前对她说：“王力，你别铲了，这里的口香糖多得数不胜数，你放下铲子跟我来玩吧，”王力却说：“以前这里的广场表面干干净净。可是因为有些人乱把口香糖扔在地上，久而久之，这些口香糖便会粘在广场的表面上，如果在不把广场上的口香糖铲干净，广场以后就一定会变得很脏很脏，到那时候还会有人到广场来吗？人们不是不想出来，而是因为这里的环境太差。”
我听了这话我也会被王力的坚持所感动。我对王力说：“我来帮你吧”，说完，我就帮王力干了起来。到了很晚才回家。
我想对大家说：“我们应该文明，在公共场合下不要大声喧哗、随地乱扔果皮、纸张，吃完口香糖扔进垃圾箱，不然的话，我们的城市文明情况会越来越差。我们生存的环境也会越来越差，也提醒了我们该做一个文明的人，好好保护地球妈妈了。
汪敏和刘浩，是同学。他们刚从胜和幼儿园毕业，准备上岭南学校一年级。
开学了，汪敏和刘浩，一起去上学。在马路边上，汪敏闻到一股臭味。他看了看四周，发现路边的垃圾箱差不多全是垃圾，惹的四周全是苍蝇、蚊子飞来飞去。这时汪敏眉头紧皱说：“这些人怎么这么不讲文明，扔垃圾时也不注意点。这么清新的空气都被垃圾污染了，不能让这些垃圾在路上污染环境。我一定要把这些垃圾清理干净。”于是，他和刘浩说：“我们一起把这些垃圾清理干净吧。”刘浩说：“这些垃圾有脏有臭，我们别捡了。”“怎么没关系，保护环境本来就是我门每一个人的义务。”汪敏说。不管汪敏怎么说刘浩就是不听，汪敏很生气，就不哩刘浩了。
汪敏弯下腰，一点一点的把垃圾捡起来。刘浩在旁边看着，刘浩很后悔的说出刚才的话，所以刘浩很忏悔。看着地下的垃圾，他想：人们如果多做一步，就不会把这些垃圾扔在地上了。刘浩再一次想了想，放下书包，拿出纸和笔，写上：文明——只差一步，然后把他牢牢的贴在垃圾箱上。”
“文明——只差一步”汪敏看着马路重新恢复干净的马路边．她很高兴．汪敏觉得刘浩写的很有道理．所以他们俩高兴地去上学．
说到文明，让我想起了一件事。大家还记得吗？几年前的电视台报道，国庆节后的***广场，到处都可以看见口香糖的残迹，仅40万*方米的***广场竟然有60万块口香糖残渣！！这是一个难以想像的惊人的数字，***广场是我们中国人的骄傲，这样如此神圣的地方，竟然被我们自己人给……是啊！那些乱扔垃圾的人是方便了，但是，给外国人看见了，又会怎么样呢？就会因只单单一个人的一时方便，造成我们整个中华民族受到异国的歧视。到底是谁，还这么不懂文明，不讲道德；是谁，到现在还不知道什么是国耻！
2008年盛大奥运会即将在中国北京举办，到了那一天，世界各国的人民都要关注我们国家，我们绝不能再让国耻重演！只要我们稍稍改正不好的，不文明的*惯， 多学*别人的优点，有最纯洁的微笑迎接异国朋友，以最崭新的面貌展现在他们面前，让异国朋友重新认识我们的国家，让我们的祖国继续成为世界人民心目中的“文明古国”。
为塑造文明家园，建设和谐社会，不要让“文明礼仪”永远只停留在我们口中，我们应该行动起来：在家做一名好孩子，在学校做一名好学生，在社会做一名好公民！让“礼仪之风”四出飘扬，无处不在，让美丽的“文明之花”开满世界的每一个角落！
讲文明是一种良好的行为*惯。讲文明也是我们中华民族的传统美德。只要人人讲文明，世界就会变成美好的人间。这个暑假我也亲身经历过这样的一件事。
7月的一个星期天，表姐丽丽叫我出去玩，我答应了。我们俩手牵手走在大街上，走在我们前面的是一个和我们差不多岁数的高个子男生，他正在吃西瓜，大街两旁都有几个很显眼的.垃圾桶。可是，那个高个子男孩却当那些垃圾桶是透明的似的，不把西瓜皮扔到垃圾桶里，偏偏把西瓜皮扔在大街上，我没注意，踩到西瓜皮，眼看就要摔到了，这时丽丽连忙拉了我一把，还好，我没摔到。丽丽把我扶起来后，跑到那个高个子男生面前，认真地说：“讲文明是我们中华民族的传统美德，你这么不讲文明，你看，害得我妹妹差点摔到，你转下头看看，那儿不是有垃圾桶的吗？你走多两步路，把西瓜皮扔进去，不就没事了吗？而且西瓜皮还严重地污染着环境。”那个男孩惭愧地说：“对不起，我以后一定会改的，你的妹妹没摔着吧？”我连忙说：“没事！”又转过头对丽丽说：“对|！没错！我们小学生应该讲文明，讲礼貌。”
通过这件事，我懂得了讲文明是一种良好的行为*惯。只要人人讲文明，世界就会变成美好的人间！
知文明，行文明，做文明人。
讲文明是做人的起点，学会做人是从讲文明开始的。
文明随处可见。有一次我和爸妈去超市买东西，发现超市旁边停着自行车和电动车，好整齐。我仔细看了看，原来都停在黄线上，车头排好，停得整整齐齐。当我们买完东西付钱的时候，我觉得好像在什么地方看到过这一幕。想了想，停车退房都要排队。原来世界上大多数人都要排队才能遵守规则。离开超市的时候，看到一个腿脚不方便的老人过斑马线。红灯变绿后，车辆依然不动，只是静静的等着老人离开，才发动车子.
文明从我做起。有一次坐了一辆干净整洁的公交车，看到白发苍苍的爷爷，慢慢上了车。这时车上已经没有空位了，我赶紧站起来给他让座。爷爷直夸我：“谢谢小朋友，你真好。”我心中充满喜悦；走在宽阔的马路上，我会遵守红绿灯的交通规则，不闯红灯；在校园里，我会有条不紊的上下楼梯，上课的时候不追不打不骂…
我深深感受到了文明的气息。
文明就在我们身边，就在我们心里。让我们从现在开始，从点滴做起，做到知行合一。为构建和谐家庭做出自己的贡献。
——讲文明方案（精选5篇）
一、指导思想
卫生创建在文明之上，文明创建在纪律之上，纪律创建在独立之上。为了使同学们领悟到“自律自立” 的重要性，四年级组选择了“卫生免检 与文明同行”作为级组的特色来创建，希望同学们能够在“自律自立”的基础上更进一步，从行为举止、卫生清洁等各小方面着手，提高自身的修养，努力使自己成为讲道德、讲文明的小学生。在学校要求做到不讲脏话、垃圾不落地，在校外一些公共场所也要发扬本班的特色——讲文明、讲卫生，并做好义务宣传员。
二、发展目标
1、文明卫生是一个学生文明素质的具体体现，可以反映出一个集体的组织纪律、精神风貌和文明程度。文明卫生对促进学生身体健康、文明行为起到重要的作用。
2、文明卫生是学生良好日常行为规范养成的一个重要体现。为了进一步规范学生的卫生行为，做到不乱扔垃圾，对不遵守卫生*惯的同学感到可耻，从而提高卫生意识，养成良好的个人卫生、家庭卫生和公共卫生*惯。
三、具体实施过程安排
第四周：
1、师生共同讨论制定卫生规章制度，制定“卫生公约”并且张贴；
2、设立“文明角”，开展“卫生免检，与文明同行”活动；
3、各班成立一个“班级环境卫生监督团”，每班5名 ，由级组长统一培训后再上岗；
4、发放“致家长一封信”。
第五周：
1、继续开展“卫生免检，与文明同行”活动；
2、各班举行 “我是学校美容师”、“我为校园弯弯腰” “我班是我家，我要爱护她” 等主题班会，讨论应该如何让每一位班级成员在任何场合都能够意识到文明卫生；
3、每周评选3 — 5名“文明标兵”，给予奖励；
4、查阅“家庭卫生反馈表”。
第六周：
1、继续开展“卫生免检，与文明同行”活动；
2、各班以小组为单位到校园各处清扫垃圾；（具体时间另定）
3、每周评选3 — 5名“文明标兵”，给予奖励；
4、查阅“家庭卫生反馈表”。
第七 — 九周：
1、继续开展“卫生免检，与文明同行”活动；
2、每周评选3 — 5名“文明标兵”，给予奖励；
3、查阅“家庭卫生反馈表”。
第十周：
1、继续开展“卫生免检，与文明同行”活动。
2、开展“卫生知识我知道”竞赛活动，可以制作手抄报的`形式，也可以是知识抢答竞赛。
第十一周：
1、继续开展“卫生免检，与文明同行”活动。
2、查阅“家庭卫生反馈表”；
3、每位同学对此次活动谈体会写感受。
第十二周：
1、每天的值日生都要认真做好卫生打扫工作，每位同学都要到位，要有责任感。“班级监督团”做好监督工作，并且要认真负责，不能马虎敷衍。卫生检查尽量得满分，最后争取成为学校“卫生免检”班；
2、总结评比奖励。
四、评估达标项目内容
学生达成目标：
养成良好的个人卫生*惯和公共卫生*惯：头发整洁，勤剪指甲，勤洗手脸，垃圾不落地，保持教室内外环境整洁，见到教室内外垃圾能主动捡起。
特色班级达成目标：
各位同学除能做到垃圾不落地，始终保持教室及周边卫生外，并能做到我为校园整洁弯弯腰，看见校园的垃圾和纸屑也能主动捡起，做到校内校外一个样，争取达到学校“卫生免检”特色班的目标。
活动的目的与意义：
1、通过看录像、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为*惯，初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动方式：
说故事朗 诵 、诗 歌 、讨 论 、 小 品
资源（条件）：多媒体 、 录音机、 录像资料
活动内容：
一、活动导入
主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《礼仪花香满校园》主题班会现在开始。
二、活动开始
（一）、家庭文明礼仪。
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》
（学生讲故事）
（讲完故事后）主持人：听完这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？
学生自由发言。
主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏小品：《快乐的小伙伴》 （表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？
学生自由发言。
主持人：如果到同学家做客又要注意什么呢？下面请欣赏小品《做客》
主持人问：小红、小明你们更喜欢哪一个？为什么？
（二）、校园文明礼仪
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章**，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。
主持人：中国古代的'礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？
学生自由发言。
主持人：这些是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》
（朗诵《小学生日常行为规范三字歌》）
主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学*在这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》
（表演结束）主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？
学生自由发言。
（三）、社会文明礼仪
主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？请听歌谣《让座》
（表演结束）主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？请听小快板《如果》
（表演结束）主持人：说的好，相信你们做的更好！咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！朗诵《争当文明好少年》
（表演结束）主持人：根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌拍手歌》，大家一起来读一读。（学生齐读《文明礼貌拍手歌》）
（四）、文明用语不离口
主持人：我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？（学生表演小品：我错在哪里了？）
（表演结束）主持人：这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》（放录音）
（放完录音）主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？下面请听：《日常文明用语介绍》
（介绍完）主持人：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。请看小品《一件小事》
（表演结束）主持人：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗诵《神奇的字》
三、活动总结。
主持人：同学们，今天我们学*了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
四、班主任讲话：
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
五、活动结束。
主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。
今年是新中国成立73周年，为了大力宣传建国73年来我国经济社会取得的伟大成就，激发全校师生的爱国热情，以良好的精神风貌和文明形象迎接国庆73周年，根据浦文明委[20xx]2号《关于深入开展“迎国庆、讲文明、树新风”活动的通知》及浦教委发（20xx）29号《关于深入开展“迎国庆、讲文明、树新风”活动的通知》精神，结合学校实际，现就我校深入开展“迎国庆、讲文明、树新风”活动提出如下工作方案。
一、指导思想
以***理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学*实践科学发展观。以建设社会主义核心价值体系为根本，在师生中大力开展“迎国庆，讲文明，树新风”主题活动，促进青少年自觉践行文明礼仪，进一步提高学生的文明素质，不断提高*安校园、文明校园、和谐校园创建水*和师生文明程度，为庆祝中华人民共和国成立73周年营造文明和谐的氛围。
二、活动内容及安排
（一）宣传阶段（9月10日前）
制定活动工作方案，全面部署活动，在师生中开展“迎国庆，讲文明，树新风”活动动员，组织教师认真学*《南京市中小学教师礼仪规范》，开展学*宣传。组织学生认真学*《口浦区中等专业学校学生管理规定》。
（二）实施阶段（9月10至国庆）
1、营造健康向上、热烈喜庆的“迎国庆、讲文明、树新风”活动氛围。充分发挥电子显示屏、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地作用，增添“迎国庆、讲文明、树新风”内容，营造热烈、喜庆气氛。学校内悬挂**；电子显示屏每天滚动显示“迎国庆、讲文明、树新风”内容；学校举办一次以“庆国庆、讲文明、树新风”为主题的**下讲话，各班级出一期以“庆国庆、讲文明、树新风”为主题的黑板报，开一次以“庆国庆、讲文明、树新风”为主题的班会；校园广播及时对庆国庆活动及取得的阶段性成果进行报道；学校开启夜景照明设施营造节日气氛。同时在学校网站主页上挂国庆主题口号的游标，增设“迎国庆、讲文明、树新风”活动专栏；以此大力营造“迎国庆、讲文明、树新风”的热烈氛围。
2、大力表彰一批先进典型。以庆祝国庆和教师节为契机，对20xx～20xx学年在学校各项工作中成绩突出并获得各项荣誉的教师进行表彰。通过表彰，以进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教、教书育人的热情，展现我校教师的良好精神风貌，同时也在全校营造学*先进、争做先进的良好氛围。
3、实施教师专业成长行动计划。以庆祝国庆73周年为契机，以教师自我规划专业发展方向为途径，通过示范引领、同伴互助以及教师个人的自我学*、实践、反思，努力营造教师专业成长的良好氛围，更好地促进不同层次教师的专业成长，切实提高教学质量，提升服务地方经济的能力，办人民满意的职业教育。
4、开展以“秋风行动“为代号的学生主题教育活动，提高广大学生的文明素养。针对职业学校特点，考虑到刚入校的一年级新生良好行为*惯还未养成、对学校的相关管理规定还没有深入理解的状况，学校计划于九月份开展以“秋风行动”为代号的`行为*惯养成教育活动。学校将充分利用班会、晨会等渠道对学生进行日常礼仪、行为规范教育，提高广大学生的礼仪素养。通过主题教育活动扫除学生身上存在的不良*惯，积极引导学生养成文明*惯，为优化社会环境、提升全社会的道德素养发挥引领示范作用。
5、集中开展环境整治及爱国卫生活动。学校计划将第3周定为“环境集中整治周”、第4周定为“环境卫生巩固周”，大力开展环境整治及爱国卫生运动，力求做到地面无纸屑、墙壁无痕迹，同时在经济条件许可情况下进一步美化校园，摆放盆景、鲜花烘托喜庆氛围。
6、开展“庆国庆、讲文明、树新风”主题教育活动。
（1）举办“庆国庆，颂祖国”教职工才艺展示活动。通过活动，充分展示教职工聪明才艺，丰富教职工的文化生活。为广大教职工搭建一个才艺展示、表现自我的舞台。
（2）开展女教职工特色活动。为丰富女教职工的课余生活，提高生活质量，锻炼身体素质，学校开展女教职工健美操训练活动，以提高女教职工的综合素质。
（3）举办教职工“二人三足”30M迎面接力及8x100M接力比赛。通过比赛，进一步丰富教师业余文化生活，构建校园健康向上的文化活动气氛，营造庆国庆的喜庆氛围。
（4）在学生中广泛开展以“诚信在我心”及“我自豪、我骄傲——我是中国人”征文比赛。通过“诚信在我心中”纪念建国73周年主题征文活动，重在培养广大中学生的爱国主义情怀，提高中学生的诚信以及感恩意识，创造“人人讲诚信，处处讲文明”的良好校园氛围。通过“我自豪、我骄傲——我是中国人”征文比赛，纪念中华人民共和国成立73周年，讴歌祖国73年来翻天覆地的巨大变化以及中国人民的不屈不挠、奋发向上的精神风貌，加强中学生爱国主义教育，切实把爱国主义热情转化为刻苦学*、奉献社会的实际行动。
一、指导思想：
我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为*惯的培养，结合教育局、关工委部署的“文明礼仪伴我成长”系列活动，丰富同学们的.课余生活，锻炼提高同学们的语言交际能力和水*，学校将举行此主题的演讲比赛。现将有关事项通知如下：
二、活动主题：文明伴我成长
三、活动对象：1-5年级各班，以班为单位自愿报名，筛选并推荐一名学生参加校级演讲比赛。
四、比赛时间：
1、本次演讲比赛分为初赛和决赛。
2、初赛：班级举行初赛。时间11月份。
3、决赛：每班从初赛中选拔一名优秀选手参加学校决赛，报名时间截止于11月25日。比赛时间：12月31日。
五、比赛地点：
五楼会议室
六、评委成员：
七、活动评分标准
1、演讲内容（30分）：要求内容紧扣主题，格调积极向上，有真情实感。
2、语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。
3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。
4、时间要求（10分）：演讲时间为3-5分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。
5、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
八、奖项设置：
设一等奖3名，二等奖5名，三等奖11名，分别颁发奖状。
符：“文明伴我成长”演讲比赛评分标准
评价项目
评价要点
演讲内容（30分）
1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，内容充实具体，生动感人。（1分）
2、事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。（1分）
3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。（1分）
4、上交演讲稿电子文稿。（1分）
语言表达（30分）
演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
形象风度（20分）
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情、表达对演讲稿的理解。
综合印象（10分）
演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
时间控制（10分）
能较好地把握演讲时间。演讲时间控制在3-5分。
“讲文明树新风”公益广告是传播先进文化、引领文明风尚的主要载体。为充分应用这一生动形式，深入学*宣传贯彻党的***精神，根据区文明办《关于在全区深入开展“讲文明树新风”公益广告宣传活动的通知》要求，结合街办实际，制定本方案。
一、指导思想
深入学*贯彻党的***精神，推进社会主义核心价值体系建设，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。着重围绕培育社会主义核心价值观、规范道德行为、建设生态文明以及与人民群众生活关系密切的交通、食品安全等方面内容开展“讲文明树新风”公益广告宣传活动，传播先进文化，引领文明风尚，弘扬正风正气，激发奋进力量，为推动全处科学发展、促进全处社会和谐营造良好氛围。
二、时间安排
“讲文明树新风”公益广告宣传活动于今年3月正式启动，并坚持长期开展。
三、工作标准
各社区、企事业单位都要按要求开展“讲文明树新风”公益广告宣传活动，紧扣“讲文明树新风”主题，设计制作一批内涵深刻、震撼人心、贴*生活、新颖美观、群众喜闻乐见的公益广告，确保全处宣传有形象，公共场所有氛围，重点地段有特色，形成规模，形成声势，形成广泛的社会影响。具体要求是：
1、专栏类：各社区要利用固定的`宣传专栏，设计制作公益广告宣传栏。
2、电子屏类：凡有电子屏的社区、宾馆、饭店、工商个体户，都要坚持滚动播出文明创建宣传标语。
3、墙壁类：凡沿街、沿公路两侧的各类围墙，都可用作公益广告宣传的阵地。
四、工作要求
“讲文明树新风”公益广告宣传活动，是全国文明城市创建的一个主要内容之一。开展该项活动是一项长期性的工作任务，各单位要高度重视，加强领导，专人负责，形成有效运行机制，推动工作落实。
(一)强化组织领导。街办成立“讲文明树新风”公益广告宣传活动领导小组，负责总体安排、统筹协调、组织实施、督促落实。各居村要高度重视，加强领导，建立长效机制，确保“讲文明树新风”公益广告宣传活动有序开展。
(二)落实保障机制。各单位要在责任上落实，明确专人负责；要在经费上落实，在财力、物力上予以保障；要在创建的制度上落实，把文明创建的各项活动纳入工作的议事日程。
(三)注重关键工作。“讲文明树新风”公益广告宣传，要与积极培育社会主义核心价值观、社会道德行为规范、生态文明建设以及人民群众生活关联度高的知识内容紧密结合；要与学*贯彻党的***精神紧密结合，积极营造文明和谐良好气氛。
——讲文明礼貌作文(精选五篇)
所谓，君子不失色与人，有礼貌的人会让人尊重，没有礼貌的人会让人感到嫌弃。礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、*惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水*、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活*惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。一所文明的学校有一帮文明的学生，要做文明的学生就要做到以下几点：
第一、不要随地扔垃圾，不能随地吐痰。
第二、不说脏话，不在走廊打闹。
第三、不在公共场合吸烟。
第四、要爱护花草树木、不许乱扔垃圾。
第五、要礼貌用语，见到老师应该主动问好。
还记得一天清晨，我去院外买方便面，因为大家都比较喜欢吃方便面，大街上到处都有方便面包装袋。突然，有一个中年男子把包装袋拿起放到垃圾箱里，我看到这种行为，我很感动，让我至今不忘。
看！世界上还有许多人热爱我们的地球妈妈，地球妈妈一定会感到高兴。
我读过一篇文章叫《谈礼貌》讲的是，一个粗暴的人向老者问路，因为他不懂礼貌，所以没有人给他让路。
学会文明礼貌待人是中国的传统，让文明传统走进我们的心中，让我们的生活更美好，更和谐，请大家行动起来，走向文明。
我是一名刚上一年级的小学生，学校里的一切对我们来说都很新鲜，特别是操场边上的那几个运动器材，而秋千就是我最喜欢玩儿的了。有一天，我们班放学比较早，我是第一个到秋千上玩儿的，一会儿，我旁边就有好几个小朋友等在那里了。我想，以前有的同学一直也不下去，我等到很晚也没排到我，那时候我可失望了。如果我也像他那样，是不是这几个排队的同学也要失望了呢！所以我很快就下来了，和等着的同学说，你们玩儿吧，我们换着玩儿。那时，我听见有家长说，真是个懂事的好孩子，我听了心里高兴极了。妈妈说，这就是文明礼貌的快乐。
还有一次，我和妈妈坐车去姥姥家，车上的人很多，一个阿姨站起来给我让座，我又把座位让给了一位老奶奶，阿姨问我为什么要让座，我说：我在向阿姨学*，我已经长大了，要学会尊老爱幼。车里的人都夸我，我当时心里美滋滋的。
我想如果每个人都讲文明懂礼貌，是不是每个人都会这么快乐呢！
国有国法，家有家规，家风家训是我国优良的传统。不同的家庭有着不同的家风，我的家庭是一个普通的农村家庭，父母的一举一动时时影响着我，激励着我。
小的时候，家里来了客人，妈妈总会热情地拿出最好的茶叶，泡上一杯热茶，端出好吃的糕点，陪着客人一边聊天，一边喝茶。
有一年正月，家里来了一大群客人，爸爸在客厅热情的招待客人，妈妈则在厨房里准备饭菜了。不一会儿，香喷喷的菜就烧好了，什么鸡、鸭、鱼、肉，芹菜、香菇之类，应有尽有。可以说是色香味都俱全了。看着香喷喷的菜，我连忙跑到厨房里拿起我的小碗，一本正经地坐在桌子上津津有味地吃了起来。“岳岳！”爸爸用严厉的语气叫我。我抬起头，瞥了爸爸眼，只见他用严厉的目光望着我，做了个手势，叫我离开，我摇了摇头。客人们连忙劝着说：“没关系，就让孩子坐在这儿吃吧。”爸爸听了客人这么说，更加生气了，立刻把我抱到了厨房去。我挣扎着大哭起来，奶奶又把我抱到外面去玩了。
到了晚上，客人都走了。爸爸把我抱在身上，疼爱地抚摸着我的头，语重心长地说：“今天，家里有那么多人在吃饭，一个小孩子坐在上面是不礼貌的，难道这一点你都不知道吗？要记住，以后有客人在，不许坐在桌子上去，就是对客人的尊重，也是做人的规矩。”听了爸爸的话，看着爸爸那慈祥的脸，不知是自责还是难过难过，我情不自禁热泪盈眶。
“礼貌待人”是我的家风教训的一部分，它让我学会了做人的道理，让我终生受益。
中国自古以来以“礼仪之邦”而著称。讲文明、懂礼貌是中华民族的传统美德。古人云“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”由此可见，守礼仪对人们的重要性。
礼仪在生活中随处可见，在餐桌上，应该先让客人和长辈坐定后，方可入坐。古人云“食不言、寝不语，*不正，不坐。”吃饭时不可大声说话，夹菜时要夹自已经面前的，不可以暴饮暴食，也不可挑食，要细嚼慢咽，勤俭节约。
在家庭中，我们也要为父母承担力所能及的家务活。三字经中说：“香九龄，能温*，孝于亲，所当执。”意思是说：在黄香九岁时，就知道在冬天睡前先用身体温暖床上的枕*，再请父亲睡觉。而我已经十三岁了，大事小事都让父母帮我做好，却不如黄香那般孝敬父母。 “百善孝为先”孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果连“孝”这个字都做不好，还谈什么礼仪呢？正如苏辙所说“慈孝之心，人皆有之”。
倾听也是礼仪的一种，在课堂上，倾听老师的话语也尤为重要，这可以让我们学到更多知识。倾听也是一门艺术，是了解别人的一种方法，在别人说话时，不可以打断别人。古人云：“听君一*话，胜读十年书”。 倾听可以给我们带来很多益处，同时也会得到别人的尊重，可以从别人口中得知自已想要的东西。
生活中的每个小细节，都包含了礼仪，礼仪能表现出一个人形象，有时，礼仪甚至可以决定一个人的前程与命运。文明不能只放在嘴里，更要放在心上，表现在行动中。从现在开始，告别不文明的行为，努力学*，让地球被文明所喧染，更好的建设祖国的未来！
星期天，我提议全家人去综合楼捡垃圾--爱护环境，为濮阳城市卫生出一份力，爸爸妈妈爽快的答应了。
我们一起出发，一会就来到了综合楼的的大院，发现王子康也在这里。我马上跑过去，我们一块捡垃圾，很快我们就进入了状态。
"看我360度大旋转找垃圾目光大法！"我使出了我的绝招，哈哈！马上就发现那边大树下有塑料瓶子。我跑过去，一下子就捡了两个塑料瓶子，我还捡了塑料袋子、果皮、易拉罐桶、纸片、烟头……
我跑到最*的一个垃圾箱，垃圾箱是分种类的哦，分为可回收和不可回收。我把塑料瓶子、塑料袋子、易拉罐桶、纸片……都放进可回收垃圾箱，把果皮、烟头……放进了不可回收的垃圾箱。
一下午的时间过去了，附*环境清洁一新。盛开的鲜花向我微笑，嫩绿的小草向我点头，春风吹来花香把我陶醉了。
——讲文明作文500字(精选五篇)
在我们日常生活中，文明一直是我们大家呼吁的对象。尽管如此，陋*这种现象还是在我们生活中经常出现。比如：打架、骂人、乱扔废纸等陋*还是很多的。所以我在此呼吁大家要讲文明、树新风，争做文明的小学生。
“哪个乘客请让座一下。”星期六，我和妈妈去张情姐姐家。去她家必须乘747公交车。一位老奶奶上来了，可车上没有空位子。售货员喊得嗓子都快喊哑了，还是没人让位子。这时妈妈抱着我站了起来，扶着老奶奶说：“您坐！”老奶奶笑嘻嘻地说：“谢谢，你真是个好人！”
我看着这一切，随口吐了口香糖，不以为然地说：“为什么？我没座位了！”妈妈转头瞪了我一眼，我不敢吭声了，但心里还不服气。
“下面是终点站，请全部下车。”
我牵着妈妈的手，走下车。“哎哟”我突然觉得有一个东西粘在我脚底下，很紧，我用力拨出，但还是粘在我的脚上。
“怎么了？”妈妈关切的问。“刚刚我说让座不好，它不让我下车了。”车上顿时传来一阵笑声，可是又“嗖”的一下没了。我问妈妈：“他们为什么不笑了？”妈妈说：“因为他们也不让座，他们想了一下，笑声没了。”她看了一下我脚底，“原来是口香糖作怪！”妈妈抽出餐巾纸，把口香糖扔到垃圾桶。
“谁这么缺德？”我生气地说，可又想到我刚刚吐了口香糖，脸刷得一下红了。妈妈问我怎么了，我转了一个话题：“妈妈，你为什么让给老奶奶坐？”妈妈笑了：“你听过‘孔融让梨’吗？孔融会让梨，我们呢？”听完这句话，我点了点头。
看样子，做人讲文明,懂礼貌，否则下一个遭殃的就是你了！
“向前一小步，文明一大步”的公益广告，是我们许多小学生都耳熟能详的。在我们身边，有许多同学不仅明白这句广告语的意思，他们还用实际行动诠释了它所包含的文明内涵。
看，这校园里干干净净的，都靠我们学校的环保卫士，每天都在检查学校周围有没有垃圾。要是发现有垃圾，他们就会马上把垃圾捡起来，放到垃圾箱里。这样我们学校就会干干净净，每一片纸，每一个塑料袋，每一个果皮，都不会出现在我们的学校了。
记得有一次，我们班一个同学得了感冒，咳嗽得很厉害，痰也较多，他老咳嗽，大家听见了就烦，都说好吵人的。正当他要吐痰时，为了保持地面的干净，便从书包里拿出了塑料袋吐在里面，上课要吐时，就不会影响别人了。大家看到这种行为，都说好，再也不说那个同学了。反而学那个同学的那种行为，从那以后教室里再也看不到痰的痕迹了。
还有一次，我正准备到兴趣班去学跳舞。看到了一个小孩子真有趣，包装纸也舍不得扔，留着装沙吗？可是，我错了，只见他径直走到了垃圾桶旁，踮起脚将包装纸往里扔，可他的个头比起垃圾桶小，所以扔不进去。我赶紧跑过去把垃圾扔进去，他对我说：”谢谢！”我听了之后，觉得心里很舒服。
文明就在我们身边，我们身边有许多文明人。让我们向他们学*，并谨记“文明一小步，成长一大步”。
从古至今，我们中华民族一直是以礼仪之邦、文明之国著称。我们学校也不例外，文明礼貌、尊师好学之风吹遍校园内外。但是阳光下也会有阴影，学校还存在一些不如人意的地方。
当你看见校园中随处丢弃的废纸，听着某些同学随口而出的脏话，怎能不痛心？难道我们都是“语言的巨人，行动的矮子”吗？我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行，甚至反其道而为之，这跟从来没有接受教育有什么区别！所以我们要践行社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫，从自己的言行举止上下功夫，就要告别不文明行为。
我们的地球究竟有多大？有些人愚昧地认为反正地球这么大，我扔点垃圾又算得了什么。可他没想过，如果其他人也跟他有一样的想法，这样你扔一些，他丢一点，积少成多。同学们，地球只有一个，无论多大，如果我们不去爱护她，珍惜她，那么受到伤害的只有我们人类，我们是咎由自取。
一花独秀不是春，光靠一部分人的努力是远远不够的。在这里，我呼吁大家行动起来，争做讲文明懂礼仪的好学生！遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，不要拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮；见到纸屑，随时捡起；爱护公物，不乱写乱画；乘车时做到先下后上，主动让座等等。
让我们积极行动起来，为努力建设和谐美好的社会而献出自己的一份力量，向全世界展示我们华夏儿女的风采！
作为成长与二十一世纪的少年，我们肩负着建设祖国、振兴民族、传承五千年传统美德的重任，虽然目前我们国家的科学技术和经济正在飞速发展，但是有很多人却不讲文明，不懂礼貌，造成了很恶劣的影响。
有些年轻人，不尊重老人，不赡养父母，难道他们不懂得“老吾老以及人之老”的道理吗？难道他们没有想到自己老了也会无人问津、孤独地度过后半生吗？有些人不讲礼貌，时常出言不逊，对人无礼，难道他们不懂得“尊重别人，才能被人尊重”这句话的含义吗？难道他们要等人际关系变差、没有朋友的时候才追悔莫及吗？有些人随地大小便、随地吐痰、随手乱扔垃圾，难道他们不懂得“爱护环境就是保护自己的家园”这个道理吗？难道他们想将来生活在垃圾堆中，与蚊蝇为伴吗？有些人欺负弱小，强行索取孩子们的零用钱，还不允许他们告诉家长，否则就要动粗，难道他们不懂得“幼吾幼以及人之幼”的意思吗？难道他们就不怕比自己强壮、厉害的人欺负吗？
人们常说，“仓廪实而知礼节”。可是为什么我们生活条件好了，人们却不懂礼貌了呢？如果所有人都不讲文明、不懂礼貌，那么这个社会将会变得秩序很乱，治安很差，环境很脏，甚至倒退回“原始社会”。
汉朝有个叫孔融的孩子，一天，他的父亲买回一筐梨，让孩子们挑梨吃。哥哥们一个个挑着大梨，孔融却挑了一个小的。父亲问他为什么这样做，他说：“我是家中最小的，应该吃小梨，哥哥们比我大，应该吃大的。”这件事体现了孔融有礼貌、尊重长者的品格。我们不应该学*他吗？
为了整个社会的发展与进步，为了全人类的文明与富强，为了实现中华民族的伟大复兴，我们一定要从小做起，从小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的好少年！
一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心。一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然，赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度。这一点，越来越成为大家的共识。
讲文明讲礼貌，需要开展广泛持久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统，以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识，培养和完善公民的道德人格，形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的*惯。
讲文明讲礼貌，需要自觉行动。一些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡，轮到自己了照样不讲文明礼貌。改变这种状况，需要每个人从一言一行开始，不能只说不做。学校要从老师做起，给学生做出榜样。家庭要从大人做起，为孩子做出榜样，孩子也要监督大人。家长不能只盯着孩子的学*成绩，还要重视文明礼貌的教育，重视孩子的道德修养。大人尤其要为孩子作榜样。
讲文明讲礼貌，需要加强管理。文明礼貌既要靠自觉，也要靠规矩。完善的社会管理，是形成全社会讲文明讲礼貌的保证。无论是领导还是群众，无论大人还是孩子，都应遵守规矩。规矩不能有弹性，不能有特殊，不能有例外。只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，形成严格的监督机制，“讲文明讲礼貌”才能成为每个人的良好的*惯，成为整个社会新的风尚。
——小学讲文明懂礼貌主题班会教案(精选5篇)
一、学情分析
父母是孩子学*生活中非常重要的角色，每天为孩子做许多事。但是现代家庭的孩子并不缺乏父母长辈的关爱，很多孩子都不了解中国的传统文化。
很少有孩子会思考该什么是传统文化，如何热爱自己的祖国。
因此本课程从展示有关传统文化资料和社会主义核心价值观的核心内容入手，激发对伟大祖国的挚爱之情。
二、教学目标
根据《品德与社会课程标准》本课的学*目标是：
1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。
三、教学重点和难点
重点：展示有关传统文化资料和社会主义核心价值观的核心内容。
难点：激发对伟大祖国的挚爱之情。
四、教法与学法
品德与社会课程倡导以学生的生活为基础，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察，用自己的心灵感受，爱国情感和保护祖国传统文化的意识。
五、课程准备
1、收集礼貌用语和*时这方面做得好的典型事例。
2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
六、内容形式
小品表演、儿歌、讲故事、歌曲等。
七、教学过程：
一、谈话导入、引出课题。
主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，
主持人乙：文明之花在心中开放。
主持人甲：我们是21世纪的主人，
主持人乙：我们要做21世纪文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行为，
主持人乙：做文明的人要有良好的*惯。
主持人甲：做到这些，需要克服许多困难，
主持人乙：做到这些，养成教育是关键。
二、从身边的小事，寻找什么是文明的答案。
主持人甲：下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。
主持人乙：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人甲：讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看相声“卫生小标兵”。
主持人乙：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。
主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人乙：优美的歌声引来百花开，下面请同学们欣赏故事：友好相处、与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐，互相关心，互相爱护，互相帮助，不为小事斤斤计较，更不能动手打人，骂人，不说粗话，脏话，待人礼貌、和气。）
三、学会使用文明用语，快乐生活每一天。
主持人甲：亲爱的同学们，身为学生就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学*、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。其中语言美是文明的重要表现，下面我们集体拍手说儿歌。
1、礼貌用语
同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
见到老师同学问声好。
分离时候别忘把手招？
影响别人，“对不起”，
回答要说“没关系”
从小讲文明，懂礼貌，
大家夸我是个好苗苗。
2、一点儿
见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。
楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。
发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。
帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。
接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。
益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。
爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。
主持人甲：文明不仅表现在不随地吐痰，不乱扔垃圾，说话文明，还表现在不乱花零钱，下面就请同学们欣赏小品“一元钱”。
主持人乙：在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要争做文明礼仪小学生。
让我们同唱礼貌歌曲《老师，你早》。（晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，老师夸我有礼貌，老师夸我有礼貌。）
主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。
四、教师寄语，以知导行。
下面请老师做总结。
老师小结：同学们，祝贺你们成功的召开了这次班会。希望你们能从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人！
谢谢大家。
活动主题：
文明礼仪伴我行
活动目的：
1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为*惯。
3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
活动准备：
摆放桌椅
活动导入：
班主任：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。
活动开始：
(一)家庭文明礼仪
班主任：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面听听历史故事：“孔融让梨”
班主任：这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?
学生自由发言
班主任：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧!
(二)校园文明礼仪
中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗?
知识抢答：答对的会有小小的奖励!
看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒!
班主任：你知道校园礼仪都有什么吗?
学生自由发言。
班主任：规范的校园礼仪是怎样的呢?下面就请欣赏几种最基本的礼仪形式表演。
学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见面问好、课上举手回答问题等
班主任：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。通过儿歌的形式，进一步强化孩子的行为*惯。
儿歌
爱国：爱祖国，知大事，承传统，晓历史;心向党，系人民，爱家乡，惜校誉。
明礼：讲文明，懂礼貌，尊长辈，爱幼小;明是非，遵教导，礼先让，行为好。
诚信：对人事，要忠诚，不说谎，讲信用;借东西，要归还，答应事，不迟延。
团结：团结好，力量大，同心做，目标达;手足情，存己异，有问题，靠大家。
友善：对他人，要尊重，对朋友，要热情;对弱小，要关心，不**，不欺人。
班主任：刚才我们共同朗诵了“小学生日常行为规范三字歌”那下面我又要来考考大家了
1、升旗是应该怎样做?
2、上课时应该怎样做?
3、上操时应该怎样做?
4、集合时要怎样做?
班主任：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看儿歌表演：
儿歌：集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。
齐说：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。
活动总结：
班主任：同学们，今天我们学*了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!
活动结束：
班主任：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。
【活动目的】
为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。
【活动简介】
以学生学*行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。
【活动要求】
注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
【主持人】
班长 文艺委员
【活动地点】
xx班
【活动过程】
一.奏唱班歌
二.由生活中的点滴谈起
三.《 是对还是错》
（让学生做几道行为规范方面的判断题）
四.《比划猜猜猜》
为让孩子们轻松一下玩一个小游戏【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静，违规者倒扣50分。】
五.答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）
以答题竞赛的形式加深孩子们对日常行为规范的.印象。
六.再谈启发
七.倡议书签名
八.活动小结
班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记《 小学生日常行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。
“争做文明小学生”倡议书
良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是*惯，播种*惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良*惯，养成良好*惯，我们班委会发出如下倡议：
①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师
