一、读拼音，写词语(8分)
yàn zi bei shang táo tuō hé huā
( ) ( ) ( ) ( )
hòu huǐ yù hé sài pǎo jian yue
( ) ( ) ( ) ( )
二、划去错误的读音。(4分)
三年级语文下册期中试卷：淹没(mò mè ) 羡慕(xian xian )
拉弦(xián xuán) 教诲( huì huǐ )
三、比一比，再组词(12分)
妆( ) 饲( ) 盖( )
壮( ) 词( ) 益( )
赛( ) 箭( ) 吵( )
寒( ) 剑( ) 抄( )
四、给下列的字加部首，组成新字再组词(12分)
丁 ( ) * ( ) 我 ( )
采 ( ) 竟 ( ) 良 ( )
五、把下列的词语补充完整(6分)
惊( )之( ) 亡( )补( ) 聚( )会( )
夕阳( )( ) 脚( )实( ) ( )椟( )珠
六、选词填空(8分)
审视 注视
1.翠鸟一动不动地( )着水面。
2.经过这次教训，我要重新( )自己的言行。
教育 教诲
3.老师天天( )我们要好好学*。
4.我虽然离开了母校，但是王老师对我的( )，使我永远不忘。
严肃 严格
5.老师对我们的要求很( )。
6.爸爸的神情变得( )了。
准确 正确
7.这道题你做的完全( )。
8.我认真地看，老实的画，自己觉得画得很( )。
七、按要求写句子(8分)
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?
马跑得越快，离楚国就越远了。
1、难道这种精神不值得我们学*吗?
2.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
3、咆哮的洪水卷走了美丽的小村庄。
改成“被”字句：
4、在老师的辅导下，进步很大。(修改病句)
八、按课文内容填空。(7分)
1.《亡羊补牢》中的那个人因为 ，所以他的羊又丢了一只。后来他 ，就再也没丢羊了。从这个故事我明白了 。
2、亲身下河知深浅， 。
3、少壮不努力， 。
4、日日行， ;常常做， 。
一、 卷面书写。(3分)
二、 你能正确读出拼音，写出漂亮的汉字吗?(10分)
sì nüè táo yě shū hū zhān yǎn�� chǔ xù
dài màn tā xiàn jiǎn yàn chón�� jìn�� pín qión��
三、火眼金睛(共6分)
1. 下面词语中搭配正确的一组是( )
A 担当重任 成绩优异 房屋牢固 发扬作用
B 认识深刻 调查深厚 态度端正 性格古怪
C 维持秩序 发挥威力 提高质量 珍惜时间
D 改正缺点 改善生活 分析形势 色调鲜明
2.下面加点字的读音全部正确的一组是( )
A 顷刻(qǐn��) 华雄(huà) 潜水(qiǎn) 半晌(shǎn��)
B 号召(zhāo) 白术(zhú) 滂沱(pán��) 夹杂(jiā)
C 狩猎(shu) 艄公(shāo) 川芎(xiōn��) 殡仪馆(bìn)
D 愧疚(jiū) 而且(ér) 应声(yìn��) 给予(jǐ)
3. 读句子，选择带点字的正确解释，将序号写在括号里。
顾：①注意、照管 ②拜访 ③转过头看 ④珍惜、顾念
(1)刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山。 ( )
(2)叶欣顾不上休息，又投入到对另一个患者的抢救中去。 ( )
(3)小云雀左顾右盼，像是在寻找着什么。 ( )
(4)外层蚂蚁奋不顾身，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。 ( )
四、词语比拼 (共8分)
1. 把下列词语补充完整。
①_____洁_____清 ②_____ _____辄止 ③处变_____ _____
④与_____ _____进 ⑤含_____茹_____ ⑥_____呼雀_____
⑦唯才_____ _____ ⑧_____瀑_____泉 ⑨_____ _____横溢
⑩料_____如_____
2. 下面六个词语都和“说话”有关，你能区分开吗?(只写序号)
①高谈阔论 ②闪烁其词 ③妙语连珠 ④欲言又止 ⑤口若悬河 ⑥吞吞吐吐
(1)想说又停止不说______ (2)不着边际地议论 ______
(3)滔滔不绝地说 ______ (4)遮遮掩掩，有所隐藏地说______
(5)巧妙风趣地说 ______ (6)想说，但不痛痛快快地说______
五、句子乐园。(共6分)
1.夏天的景色可美了，你留意观察了吗?请你用拟人的修辞方法写一句话，写出夏天的勃勃生机。
2.滂沱大雨已经冲掉了蔷薇花的几片花瓣。(改成“把”字句)
_____________________________________________________
3.陈述句改写成反问句。
这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我不会忘记。
4.在下面句子中填上合适的关联词。
文雅、和气、宽容的语言，( )沟通了人们的心灵，( )反映出一个人的思想情操和文化修养。
5.仿写句子表达对老师的感激之情。
例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊!”
同学们__________对老师说：“我们的成长离不开老师的教育，就像____________________________________________________。”
六、课内外积累。(13分)
1、二三月间，微风轻轻地吹拂着， 。千万条柔柳 。 ， ，各色鲜艳的花， ，形成了 。3
.2、 动物是人类的老师，人们从_______的身上受到启发，发明了________。动物让我敬佩，从____________的燕子那里，我认识到____________。动物让我感动，__________的老羚羊为小羚羊搭起生命桥，令我热泪盈眶。2.5
3. 课文《三顾茅庐》中，诸葛亮分析了 的形势，提出了 、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开 。从中可以看出诸葛亮是个 的人。我又读了《三国演义》这本书，认识了很多英雄人物，有大摆空城计的________，刮骨疗毒的_________，________巧施苦肉计。3.5
4. 运动会上，我们班同学参加了拔河比赛，我要用《古今贤文》中的句子为他们加加油：“__________ ____ ，___________ ___。”1
5.通过本学期的学*，我知道了中国第二大河是______________，我还知道了______________是源于象棋的词语，森林有______________的作用。1.5
6. 看到天真可爱的孩子，不禁让我想到“______ _________，_____________”这句古诗。选自诗人_________写的《_____________》。2
七、课外阅读实践(按要求答题)。(10分)
(一)选择。
1、《长袜子皮皮中》皮皮和( )玩拍人游戏?
A警察 B医生 C护士
2.、皮皮为什么用了整整一夜的时间写生日请帖?( )
A因为她请的朋友很多 B因为她边写边玩。
C因为她不爱学*，不会写很多字
3.金铃哪门功课学得最不理想? ( )
A.语文 B.美术 C.语文 D.英语
4、金亦鸣对金铃的教育主张是( )
A、尽力让金铃最好 B、任其自然发展
5、( )帮金铃提高了语文成绩
A、金亦鸣 B、李奶奶 C、孙奶奶
(二)诗句默写。
1、童孙未解供织， 。
2、**青山相对出， 。
3、 ，任尔东西南北风。
4、孤舟蓑笠翁， 。
5、梅子黄时杏子肥， 。
八、阅读短文，回答问题(14分)
短文1 《***故居的樟树》片段 (5分)
别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。( )这木质存在一天，虫类( )怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。
1.在文中的括号里填上合适的关联词。(1分)
2.“樟树的可贵之处”表现在：
(1)_________________________ ______ ____ (2) (2分)
3.文中画线的部分主要写了 ;在短文中这样写的好处是 。(2分)
短文2 玛丽大娘(8分)
①在一个盛开郁金香的小村庄里，花农玛丽大娘种了一辈子的花，一直想培育出一种优质的郁金香品种。直到晚年，她终于如愿以偿――她培育出的新品郁金香色泽艳丽，花冠硕(shu)大,花香袭人，堪(kān)称郁金香中的绝品，令人叹为观止。
②新品郁金香一上市，花摊前便挤满了爱花的人群。人们争相购买，花的价钱也节节攀升，玛丽大娘乐得合不拢嘴。听说玛丽大娘培育出了新品郁金香，许多人都登门拜访。有的人鼓动大娘为新品种申请专利，有的人愿意出天价购买新品种的全部种苗。所有这些，都被玛丽大娘一一拒绝了。
③第二年，春光明媚，积雪开始融化。一天，大娘把村子里的人都请到自己家里，给每家赠送一包新品郁金香种子。乡亲们都十分感动――这可是玛丽大娘煞费苦心培育的种子，凝聚着她毕生的心血啊!当年，家家户户都种上了这种惊艳绝伦的郁金香新品种。到了开花的时节，浓郁的花香飘散得很远很远。到这里来赏花、买花的人络绎不绝，小村庄顿时成了超级大市场。玛丽大娘扶持全村走上了共同富裕的道路。
④她的事迹被当地电视台知道了。记者前去采访：“玛丽大娘，如果您不赠送新品郁金香种子给乡亲们，而是让自己的新品花垄断市场，不是可以挣更多的钱吗?您为什么要无偿赠送呢?”大娘呵呵一笑，说：“如果村子里只有我一户富裕了，而乡亲们依然贫穷，我们村还是穷村子，我怎么能安心呢?再说了，花是要靠蝴蝶蜜蜂传粉的，如果周围的花不优秀，时间一长，我的新品花也是会慢慢退化的。现在家家都富裕了，我也不用担心自己的新品花退化，不是很好嘛?”听了大娘的花，围观的人群报以热烈的掌声，记者也高兴得连声称赞。
1.根据短文内容，写出玛丽大娘的主要事迹。(1分)
2.文中“如愿以偿 ”是指_____________________________________ ;“叹为观止”的意思是__________________________________;文中形容赏花、买花的人很多的一个词是 ;从“煞费苦心”中我们体会到
。(2分)
3.玛丽大娘回答记者的话有两层意思，一是_________________________;一是 。(2分)
4.请用两个四字词语来赞美新品郁金香，可以是短文中的词语。(1分)
5.“记者也高兴得连声称赞。”记者会怎样称赞呢?请展开合理想象，然后写下来。(2分)
九、*作展示台：(30分)
《第一次抱母亲》的作者通过描写第一次抱母亲的感受，表达了自己对母亲的爱。人的一生中有许多第一次：第一次上学，第一次上电脑课，第一次当升旗手，第一次站在领奖台上，第一次学骑车，第一次……
请以“第一次 ”为题写一篇作文。
写作提示：①任选其一，完成字数在350字左右的作文。 ②写清事情的起因、经过、结果。③写出真情实感。
小学语文四年级期末检测试卷答案
一、书写整洁，字迹美观，得3分。
二、肆虐 陶冶 疏忽 瞻仰 储蓄 怠慢 塌陷 崇敬 贫穷
三、1.C 2.C 3.2、1、3、4
四、1..玉洁冰清 浅尝辄止 处变不惊 与时俱进
含辛茹苦 欢呼雀跃 唯才是举 飞瀑流泉
才华横溢 料事如神
2.4.1.5.2.3.6
五、1.略。
2.蔷薇花的几片花瓣已经被滂沱大雨冲掉了。
3.这是一次幸福的航行，一次终身难忘的航行，我怎么会忘记呢?
4.既……又……
5.略
六、1.毛毛细雨从天上洒落下来 展开了鹅黄色的嫩叶 青的草 绿的芽 都像赶集似的聚拢来 烂漫无比的春天。
2.略。
3.群雄纷争 三分天下 云雾见到了青天 略 诸葛亮 关羽 黄盖
4.略
5.黄河 略
6.略
七、1.AACBC
2.也傍桑阴学种瓜 孤帆一片日边来 千磨万击还坚劲 独钓寒江雪 麦花雪白菜花稀
八、短文1
1.只要……就……
2.香气能永久保持 拒虫
3.别的树木易招虫的特点 对比衬托出樟树香气的可贵品质
短文2
1. 玛丽大娘辛勤培育新品郁金香,带领大家共同致富.
2.她培育出的新品郁金香;
大家看到新品郁金香都十分赞美;
络绎不绝;
玛丽大娘种花费尽心思,十分辛苦.
3.一层意思是：我富裕了但大家依然贫穷我不安心;
一层意思是：周围的花都优秀,新品花就不会退化.
4.色泽艳丽、花冠硕大、花香袭人、惊艳绝伦等.
以上就是为大家分享的四年级语文下册暑假作业练*，希望对大家有帮助。
第一部分：
1.加点字注意全对的一项是( )
A、冥顽() 奇崛() 丰腴() 束缚()
B、盛馔() 窥伺() 剽悍() 晓谕()
C、滂沱() 堕落() 腼腆() 孤僻()
D、对峙() 鄙夷() 涟漪() 镂空()
2.下列各组词中有错别字的.一项是( )
A、蛰伏 威慑 招摇过市 鞭长莫及
B、袖珍 遏止 小巧玲珑 重峦叠障
C、侮辱 伫立 孤苦伶仃 怡然自得
D、弥漫 肆意 因地制宜 首屈一指
3.在下面横线上填入恰当的词语：
假山的堆叠，可以说是一项艺术而_________是技术。_________是重峦叠嶂，_________是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生*多阅历，胸中有丘壑，_________使游览者在攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
4.原文填写：
⑴斯是陋室，_________。
无丝竹之乱耳，_________ 。
⑵_________ ，悠然见南山。
⑶__________________，甲光向日金鳞开。
⑷_________ ，小桥流水人家，_________。夕阳西下，_________ 。
5.童话《地毯下的尘土》中的米妮的行为和小矮人唱的歌，表达了什么中心?
6.你学*了《少年爱因斯坦》后，感觉到爱因斯坦小时候学*的最大特点是什么?
7.学*了《包拯》《董宣执法》《岳飞》三篇文章，你认为这些古代名人的哪些行为、品质是值得肯定的?
8.下面是对散曲《天净沙・秋思》的分析，不正确的一项是( )
A、曲此的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。
B、第二句用处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映衬，更显出环境的幽静。
C、从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。
D、从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而无思乡之情。
9.下面一段话中四个空白处应填人的诗句分别是( )
在盛唐的诗歌中，有一类通常被统称为“边塞诗”。这些诗作内容丰富多彩，为我们展现了一幅幅盛唐边塞画卷。这里有 ⑴ 的雄奇景观，有“瀚海阑干百丈冰，愁丢惨淡万里凝”(岑参《白雪歌送武判官归京》)的壮阔雪原，有 ⑵ 的风雪酷寒;这里有 ⑶ 的慷慨悲壮，有 ⑷ 的惆怅无奈，有“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”(高适《燕歌行》)的极度愤慨……
A.“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”(王翰《凉州词》)
B.“火山五月行人少，看君马去疾如鸟”(岑参《武威送刘判官赴碛西行军》)
C、“剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱”(岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》)
D.“大漠孤烟直，长河落日圆”(王维《使至塞上》)
E.“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”(岑参《白雪歌送武判官归京》)
F.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”(王之涣《凉州词》)
第二部分：
(一)
__________________戴着无腿眼镜的父亲
断了腿的眼镜用线缚在脑后，躺在古色古香的太师椅上，双手托一本厚厚的线装古书，没有鲁迅笔下《藤野先生》抑扬顿挫的朗读，却有他那摇头晃脑的神态。这个看书人就是我的父亲了。
父亲是我的第一任老师，当然是我最崇拜的人物了。
父亲识几个字，在村里经常给人家写写对联，主持个红白喜事什么的，颇得村人的敬重。恭维声浸泡得父亲的自尊心悄然生长，于是，父亲便拿这点荣耀来时时警醒我们，不要做出让村人瞧不起的事体，伤了李家门面。
父亲的心理也曾浇灌得我们姐妹个个争强好胜。1981年夏天，高考超出几分的我因报考志愿没有选择好，名落孙山后，我满心想再回学校去“扑腾”一年，又怕第二年再考不上，让村人嗤笑我。迟迟疑疑之间，父亲说你愿去就去吧，谁没个闪失，只要你尽到自己的努力就够了。当时说得我眼眶发热，鼻子发酸，一扭头说：“爹，我走了!”
我走了，父亲依旧是原来的父亲，*时依旧有说有笑，村里有红白喜事什么的还依旧照常主持。可回到家里便似乎有了一块心病，母亲说他最惦念的就是我。我知道他也在考虑明年我能不能考上，再考不上怎么办?时间一长，他便找个理由带上点饭菜悄悄到学校来看看我。有时说我一过就一个星期不回家，是不是饭舍不得吃，会不会饿坏了身子熬坏了眼睛;有时来到学校放下东西在教室后窗看看我就走;有时就那么地站在窗外看老师讲课，直到下课他才悄悄地告诉我给我捎来了东西放在宿舍里。等我回一次家，他便左打量右照看。当然，父亲的这些动作都装作若无其事的样子，可我相信我的第六感官不会有错。每次回学校前，父亲便将我拉到一边塞给我两元钱，那时候，两元钱能使我真正地肥上一星期。可惜，多数时候，还是让我换成了书本和笔记本。有时我想只要把父亲的心意变成我的学*动力就行了，用不着和有钱人家的同学比较吃穿。
父亲当时只有50多岁的年纪，生活虽然简朴，但很注意自己的形象，即使穿一件补丁摞补丁的衣服，也要经常洗得干干净净的，在村人的眼里永远是一副干净利落的样子，成天充满着自信。可是，一进入城市，特别是进入我所上学的学校，他的自卑和自尊心理就像秋后的茅草，把他整个儿地淹没了。
那年春节前，父亲把养了一年的大肥猪卖了，留下了猪头和猪下水供家人消受。由于我们是补*班没有放假，父亲便一大早踩着雪走了30多里路来到学校给我送，生怕我春节回家时就吃没了。他到学校时我们正在上课，讲课老师看到他站在教室门口附*，便问他找谁?他偷偷地用眼睛的余光瞅瞅我说：不找谁，我就是想听您讲课，我也是老师呢。讲课老师很是感动，看到他落了一身的雪花，让他到屋里听，他却双手摆着“不啦!不啦!”带着一副志得意满的神态走了。
父亲没有和我说上话，我知道他肯定不会走。于是便借口去厕所随后追了出来，在学校的宣传栏下我找到了避雪的父亲。我问父亲为什么不叫我出来，他说老师正在讲课呢哪能分得心，再说……父亲没有继续往下说，他扯一扯身上的衣服，我明白了，他是怕同学们知道我的父亲是一位农民。
我从父亲手里接过煎饼包，看着父亲胡茬上和棉帽上的冰花，看着他那冻得红红的鼻头，良久，我把煎饼包扔在了厚厚的雪地上，轻轻地为父亲拍打着落了一身的雪花。
看着父亲，我的眼睛模糊了，站在我面前的就是戴着无腿眼镜，手捧线装古书，躺在太师椅上的我那自信而又自尊的父亲吗!
10.如何理解第⑥自然段“他的自卑和自尊心理就像秋后的茅草，把他整个儿地淹没了。”一句的含义?
11.第⑦自然段“不找谁，我就是想听您讲课，我也是老师呢。”为什么父亲要说谎?
12.本文第③自然段父亲自尊心悄然生长的原因?
13.试找出文章中最令你感动的一处，并说明理由。
14.用一组排比句描述你对“父亲”的理解。
15.阅读文章首尾两段，试从文章结构角度分析其特点。
(二)
__________________ 壮士情怀
探险家终于倒在了罗布泊。正如他预言的，倒下时面对着东方，面对着上海。
此时此刻，我正在听他的一个录音，那是一个月前他与上海大学生的谈话。他分明在说：欧洲*代的发展，与一大批探险家分不开，他们发现了大量被中世纪埋没的文明。在中国，则汉有张骞，唐有玄奘……现在，世界上走得最远的是阿根廷的托马斯先生，而他已经年老。中国人应该超过这个纪录，这个任务由我来完成。……走在有的路段，每分钟都可能死亡，但死亡不算什么，8年前的我早已死亡，走了8年，倒是从无知走向――从浮躁走向――从浅薄走向――。重要的不是结果，而是过程，因此，在那远天之下，有我迟早要去的地方……
――听着这些语言我十分惊讶，一个长年孤独地跋涉在荒漠野岭间的灵魂，怎么会驮载着这般见识、这般情怀!他究竟应该算是什么样的人呢?
大地自有公论。据我所知，他早已获得了一个尊称。不管在哪儿，他听到最多的声音是：“请停一停，壮士!”直到沙丘上那块纪念木牌，仍然毫不犹豫地重复了这个古老的称呼：壮士。
壮士，能被素昧*生的远*同胞齐声呼喊的壮士，久违矣。
与一般的成功者不同，壮士绝不急功*利，而把生命慷慨地投向一种精神追求。以街市间的惯性眼光去看，他们的行为很不符合普通生活的逻辑常规，但正因为如此，他们也就以一种强烈的稀有方式提醒着人类超越寻常、体验生命、回归本真。奥运健儿的极限性拼搏也是一种提醒，而始终无视生死边界的探险壮士则更是提醒我们作为一个人有可能达到的从肢体到心灵的双重强健，强健到超尘脱俗，强健到无牵无挂，强健到无愧于缈缈祖先，茫茫山川。壮士不必多，也不会多，他们无意叫人追随，却总是让人震动。正如电视上那位新疆女司机说的：看着这个上海人的背影，心想，以前自己遇到的困难都不能叫困难了。
但是，“这个上海人”也有一点小小的苦恼：“一路上很多人都不相信我是上海人，甚至硬要我说一句上海话作为测试，因为上海话很难冒充。”――为此，上海人很难说什么，大家只记得纪录片里他与上海电视台的记者告别，彼此用的是上海话。余音刚刚散尽，背影已飘浮进沙海，不再回归。
好在探险家留下了许多作品，他的身影，他的目光，他的发现，他的惊喜，他急于要把眼前的罕见景象留下来呈示给人们的热忱，都能在这些作品中找到。这是一个寂寞者寄给喧闹世界的一份厚礼，这是一个远行者交给自己家乡的一笔遗产，当然，这也是今天的探险家远比张骞、玄奘们幸运的地方，是壮士的另一种回归。不久前当他的摄影作品在上海展出的时候，展览馆中曾出现过空前的轰动，成千上万的上海人摩肩接踵，瞻仰着这位既熟悉又陌生的同乡人遗留在遥远异乡的风采，这个热闹景象实在让人欣慰。本文前部分文字，曾作为那个展览的序言刊出，现在他的遗著即将由上海文艺出版社出版，且略加数语，移作该书序言，再一次表达我对探险家的景仰。
16.在此篇序言中，余秋雨先生除了介绍成书的作者及作品的有关情况，还表达了自己对探险家__________________的感情。
17.文章的开头“倒下时面对着东方，面对着上海”让我们想到一个成语( )
A、狐死首丘 B、狐假虎威 C、狡兔三窟 D、兔死狗烹
18.第2段摘用探险家与大学生谈话录音的内容，其目的是为了表现探险家__________________ 。
19.第2段空格处依次所填词语，正确的一项是( )
A、高尚 稳重 充实
B.充实 高尚 稳重
C.充实 稳重 高尚
D.稳重 高尚 充实
20.第6段写探险家的精神追求对人类精神生活的重大启示是：__________________ 。(用文中的原句回答)
21.文章许多地方运用了对比手法，请找出两组对比的句子。(或找出对比的双方)
①
②
22.作者把探险家称作“壮士”，原因是：(请选择不正确的一项)( )
A、有远见卓识和坚定的信念。
B、能够无视生死世界，把生命置之度外。
C、能够抛开繁华长期忍受孤独，将生命慷慨地投向一种精神追求。
D.能够将自己的作品当作遗产交给家乡，并引起轰动。
第三部分：
以“我听来的一个故事”为题，写一篇文章，要求叙述清楚事件的要素，内容完整。500字以上。
期末测试题答案
1.A 2.B 3.不仅、或者、或者、才能 4.⑴惟吾德馨;无案牍之劳形。⑵采菊东篱下。⑶黑云压城城欲摧。⑷枯藤老树昏鸦、古道西风瘦马、断肠人在天涯。 5.做人要真挚、诚实，要认认真真地对待自己的工作。 6.爱动脑筋，多思考。(意*即可) 7.包拯的清廉、刚毅、耿直、嫉恶无私，董宣的执法严峻、不屈于权贵，岳飞的忠贞爱国、治军严明、善于用兵等都是值得肯定的。(意*即可) 8.D 9.DCAF 10.由于父亲是农民，进城之后和城里人优厚的条件相比就感到很自卑，但想到一定不能给女儿丢脸，他的自尊心理就占了上风。 11.父亲之所以撒谎是因为父亲的自尊心理占了上风，不能因为自己是个农民而让老师、同学看不起。这属于善意的谎言，更显父亲的可爱。12.在村里经常给人家写对联，主持红白喜事颇得村人敬重。 13.找准并说明理由即可。 14.内容相关、观点正确即可。 15.属于首尾呼应，使文章结构严谨，紧扣题目。 16.景仰(敬仰等) 17.A 18.非凡的见识博大的情怀。 19.C 20.提醒人类超越*常、体验生命、回归本真。或：提醒我们作为一个人……茫茫山川。 21.壮士―一般成功者;奥运健儿――探险壮士;张骞、玄奘们――今天的探险家 22.D
三得失、吞吐、详略、攻守、是否、爱恨、进退、始终
四
1.天下谁人不识君劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
2.各显神通孙悟空大闹天宫――慌了神(八仙聚会――-神聊)
3.明朝依旧晴等闲识得东风面漠漠水田飞白鹭莫看江面*如镜
五1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。�C文天祥
2、风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。�C顾宪成
3、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟!�C苏轼
4、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。《说勤奋》
5、书犹药也，善读之可以医愚。�C刘向
6、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。�C高尔基
7、只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
六我们小学生从小就要树立远大的理想，努力学*知识，为将来长大后报效祖国而作好准备。
P3一tóngzhèngnàigàipéizōngchǐliàn
二圆溜溜、红彤彤、笑眯眯、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黄澄澄、白花花、金灿灿
P4三拿出作业本开始写作业会长痱子
五葡萄形状：圆形或椭圆
颜色：色泽随品种而异，有青绿色、紫黑色、紫红色、白、黑等
吃法：可洗净后剥皮吃，也可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒等喝
味道：甘甜、酸、涩
P5六1.寒冷挨冻崭新2.位封块件句片
3.尽快把自己身上的一件旧棉袄寄去说了一大堆好听的话，后来送了一件崭新的狐皮袄
4.(1)宝贵的意思：价值高，意义大“宝贵的棉袄”指旧棉袄。
(2)因为那件旧棉袄帮助他渡过了最艰难的日子，生活因此得以继续，才会变好。
P65.雪中送炭，在别人最需要帮助的时候给予帮助，才是最有意义的。第二个朋友，别太自私。
P7一寸金难买寸光阴。下笔如有神。
二1.立名足(2.词语接龙略)3.森众磊晶焱淼��鑫���霭~
三夺：D大②④①哄：H口①③②
P8四严格精彩沉重
五进步落后节约浪费朦胧清晰
六人山人海-海底捞月-月下老人-人定胜天-天涯海角
七说起吃西瓜，数爸爸吃得最快了。只见他双手捧着一块大西瓜，嘴巴从左边‘扫’到右边，哈!一眨眼的功夫，他的手上只剩下青青的西瓜皮了。再看看他的嘴，塞得圆鼓鼓的，可爱极了!不一会儿，一粒粒西瓜籽就被他吐了出来。
相比之下妈妈吃西瓜可就斯文多了。她咬一口，一骨碌，调皮的西瓜籽就从她的嘴里溜了出来。我嘛!特喜欢吃西瓜，可也特讨厌镶在西瓜肉里的瓜籽了。这就得麻烦妈妈了，她用小刀耐心的把一粒粒瓜籽挑出来，我就毫无顾忌，大口大口的吃了。啊!满嘴甜甜的瓜汁，从嘴里甜到心里，真是人间美味啊!吃罢西瓜，大家再看看我，小肚子也鼓起来了，嘴巴上，手臂上，还有胸前的衣服上都被西瓜汁染红了。
P9一群芳吐艳姹紫嫣红喷薄欲出夕阳西下崇山峻岭苍翠欲滴旭日东升行色匆匆
二清-浊廉-贪功-罪正-反奖-罚劣-优善-恶勤-懒
三连一连：(左中右)145、224、313、452、531
四八仙张飞包公姜太公
五351462
P10六1.(5段)：1‖234‖5‖2.太阳少女
3.慢慢安静照射4.淡青色银灰色鱼肚白翠绿通红鲜红
时*之开心暑假语文暑假作业及答案练*
一、选择正确音节画。
入场券(qun jun) 弹琴(tn dn) 肖像(xio xiāo)
喝彩 (h hē) 绷着脸(běn�� bēn��) 抻面(chēn cēn)
二、读拼音，写词语。
pǔ xiě yōu jn�� shī mn�� chn sh
( ) ( ) ( ) ( )
to zu fēi bēn j l zo ji
( ) ( ) ( ) ( )
三、区别字组词。
茵 ( ) 蜡 ( ) 盲 ( ) 键 ( )
荫 ( ) 错 ( ) 忘 ( ) 健 ( )
普 ( ) 纯 ( ) 峨 ( ) 终 ( )
谱 ( ) 吨 ( ) 饿 ( ) 钟 ( )
四、改正错别字。
风彩( ) 衬脱 ( ) 风渡 ( )
一反长态( ) 不解之原 ( ) 署去寒来 ( )
五、把词语补充完整。
( )( )粼粼 为( )( )为 有( )一( )
( )( )私语 ( )言( )对 ( )无天( )
笔( )龙( ) 独( )匠( ) ( )( )共赏
六、用带点的词语造句。
无论多么远的剧场，无论演出到多晚，我是场场必到，直至演出结束。
造句：
——六年级语文暑假作业及答案3篇
一、读拼音写词语。(并按要求填空)(10分)
1、读拼音，写词语。(10分)
chú chuāng róu zhòu piě zuǐ xiá zi
( ) ( ) ( ) ( )
chōu yē tián mì shèng dàn shù yú guàn ér rù
( ) ( ) ( ) ( )
请把每个词的第一个字按字母表的顺序重新排列：
二、给下列字选择正确的读音，用“√”表示，并用另一个读音组词。(4分)
冲(chōng chòng )动 挣(zhēng zhèng )钱
喷(pèn pēn )香 作(zuò zuō)台
三、下面没有错别字的一组词语是( )。(1分)
1、冻僵 堵住 维裙 薄纱 明晃晃
2、裂缝 淤泥 凉爽 照顾 博物馆
3、舒适 喷香 潮湿 腐烂 圣诞树
4、按装 商店 厉害 模样 湿淋淋
四、先把词语补充完全，然后填空。(4分)
目不转( ) 赏心( ) 应接不( ) 眼( )潦乱
这四个词都有“看的意思”，只是表达的意思不完全相同。其中_________表示东西多得看不过来：_________表示看到美好的景物而心情舒畅：_________表示看得认真专心：_________表示因眼晴看见复杂粉繁的东西而感到迷乱。
五、按要求填词语。(7分)
1、根据意思，写出含有“天、地”的词语。(1分)
①理所当然，不容怀疑( )
②同天地一样长久( )
③天坍塌，地开裂，比喻重大事故( )
2、根据前面的几个成语的大意，写两个类似的成语。(4分)
完璧归赵 三顾茅庐 卧薪尝胆
呆若木鸡 守口如瓶 心如刀绞
文质彬彬 想入非非 小心翼翼
若有若无 若隐若现 急高忽低
3、在括号里填一个有关“神”组成的词语。(2分)
刚上场，你看她一副( )样儿，好像稳拿第一。可是连输了几个球以后，( )就有些慌张了。下半场开始，虽然( )恢复正常了，但最终还是丢掉了关键的一局，你看她那( )显得十分沮丧。
六、按要求写句子。(8分)
1、火炉烧得旺旺的，暖烘烘的，很舒服。
改为感叹句：
2、有一天，鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印。
缩句：
3、鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但钱在孤上没有用。
改为反问句：
4、凡卡觉得爷爷一定能收到他写的信。
改为双重否定句：
5、小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
改为陈述句：
6、凡卡对爷爷说：“亲爱的爷爷，我再也受不住了，只有死路一条了!”。
改为间接叙述：
7、请你尝一尝，不热不甜不要钱。
改肯定句：
8、面对困难，我们_________也不轻易放弃。(补充句子)
七、在原句上修改病句。(3分)
1、床上的五个孩子正在海风呼啸声中寂静地睡着。
2、在海上航行了半年后，终于回到了英国。
3、气象组的同学们每天都仔细记录并观察天气变化。
八、读句子，找出准确的答案，在括号里打“√”(2分)
1、“卖火柴的小女孩从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。”这句话的意思是。
A、说明小女孩穿的拖鞋很大。( )
B、说明小女孩穿的是她妈妈的鞋。( )
C、说明小女孩家里很穷。( )
2、《凡卡》一文运用的最突出的写法是。
A、倒叙( ) B、插叙( )
九、积累运用。(10分)
1、她们俩在( )和( )中飞走了，越飞越高，飞到那没有( )，没有( )，也没有( )的地方去了。这段话出自丹麦作家_________写的_________。文中的小女孩_________次擦燃火柴，第三次看到了什么_________。你还读过他的作品是__________________、__________________。
2、本单元我们学过的告诉我们要靠坚强战胜一切苦难的名句是_________ ，出自(冰岛)拉克司内斯的《 》：告诉我们要守信用的是__________________你还想起了哪句关于诚信的名言___________________________。
3、我们常听人说：三天不念_________，三天不做_________。三个_________，赛过诸葛亮。
4、请你写出一句有关农业方面的谚语：___________________________。
5、生命在于运动，请你写出相关的体育名言：___________________________。
十、口语交际。(3分)
鲁滨孙在严酷的现实面前，战胜种种困难，顽强生存下来的精神是否深深打动了你?学会生存，具备自我保护的本领，对每个人都很重要，那么请你说说由“学会生存”这四个字你想到些什么?再说说你所了解到的有关自我保护的知识或事情。
十一、阅读。(8分+10分)
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上，小女孩坐在那儿，手里捏着一把烧过的火柴梗。
“她想给自己暖和一下。”人们_________说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多少幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
(1)“梗”字知道读(gěng)，可用_________查字法，先查_________，再查_________，“女”字可用_________查字法。(2分)
(2)文中划横线的地方可以补充一个什么词语?写在横线上(1分)
(3)大年夜本应是欢乐、幸福的，而小女孩却在大年夜受冻、挨饿而死，这就突显了小女孩命运的__________________。(1分)
(4)画横线的句子中有两个“幸福”，第一个“幸福”指___________________________ ;第二个“幸福”指__________________(2分)
(5)假如卖火柴的小女孩在寒冷的大年夜光着脚丫，穿着单薄的破衣服来到我们的身边，你最想说些什么，或者做些什么呢?(2分)
______________________________________________________________。
一、阅读积累运用。(70分)
(一)、根据课内外阅读完成填空。
1、《史记》被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。作者是汉代的。(2分)
2、有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去*，让别人看个够。这个故事的题目是：。(2分)
3、《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说，小说的主人公是。(2分)
4、人们常用“、”颂扬那些具有终身默默奉献精神和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。(2分)
5、孙悟空他使用的兵器叫。(2分)
6、人们说的“文房四宝”。(2分)
7、“春种一粒粟，秋收万颗子”。由诗中的“种”和“收”我分别联想到了这两件农具：、。(2分)
8、20xx年，我们经历了太多的事。一位作家说：“如果要评选20xx年度热词，我想推荐‘捐’。因为在这个初夏，我真真切切地触摸到了这个汉字的温度——捐出金钱，捐出热血，捐弃对亲人的思念……‘捐’让我感受到了什么叫‘众志成城’，什么叫‘多难兴邦’!”如果让你也推荐20xx年度其它热词，你想推荐的词是，因为。(3分)
9、读书做学问必须注重科学的方法才能学有所成，正如孔子所言：“， 。”陆游的诗句“，”也说了同样的道理。(4分)
10、“我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊;但是香气却，地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影，花影，可以引起我许多幻想。”这是《夹竹桃》中的一个片段，文章的作者是，他博古通今，学贯中西，有“”的美誉。(3分)
11、时光荏苒，我们即将毕业，但老师的教诲之恩仍历历在目：是您带领我们畅游于文学的海洋，让我们领略了的长江，的三亚落日……是您引领我们和大师对话，体味到了一个个深刻的道理：在福楼拜那儿，我们知道了，在苏格拉底那儿，我们明白了……分别在即，我真想动情地对您说(请用上一句名言警句)：。(5分)
(二)、选择题。(将所选字母填在题后的括号里)(18分)
1、被称为“诗仙”的伟大诗人是---------------()
A杜甫B李贺C白居易D李白
2、“东坡居士”指的是：答案---------------()
A苏洵B范仲淹C苏小妹D苏轼
3、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“由哪位民族英雄所写---------------()
A岳飞B戚继光C郑成功D文天祥
4、下面四首古诗中，有描写色彩句子的是---------------()
A《山行》B《早发白帝城》C《题西林壁》
5、下面有一组童话全是安徒生写的---------------()
A丑小鸭、白雪公主、睡美人 B渔夫和他的妻子、小红帽、卖火柴的小女孩 C丑小鸭、皇帝的新装、卖火柴的小女孩
6、下列各组词的音、形、义完全正确的一组是---------------()
A、悄(qiǎo)然按(ān)照有情有意川流不息(停止)
B、禀(bǐnɡ)告菩萨(sà)专心致志东张西望(看)
C、燕(yān)山凌(línɡ)晨银妆素裹家喻户晓(天刚亮)
7、下列词语搭配有错的一组是-----------------------------()
A、情趣高雅关系密切沟通心灵健壮的双腿
B、聆听教诲开发海洋哺育生灵优雅的乐曲
C、个性鲜明激发希望增强才干炽热的心跳
8、下面的句子，表述正确的一句是----------------------------()
A、小山似的涌浪一个接着一个，锲而不舍地扑向堤岸。
B、突击队员乘胜追击，一举粉碎了敌人的神机妙算。
C、福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈，使莫泊桑深受启发。
9、下面不是词牌名的一个是---------------()
A、菩萨蛮B、卜算子C、忆江南D、长歌行
(三)阅读短文，完成练*。(23分)
A、《广玉兰》片断
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美，纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成*两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。
1、用“——”划出能体现“数世同堂”这个词语意思的一句话。(1分)
2、这段文字从、刚刚绽放时、和这四个方面描写了广玉兰花开时的不同形态，字里行间流露出作者对广玉兰的之情。(4分)
3、短文为我们学写一种植物提供了很好的范例。读了这段话，你能学到哪些主要的表达方法?请写出两种。(2分)
(1)(2)
B、你的微笑是最美的花
①绵阳，是一个充满温情的城市。
②一些*凡的日子，*凡的人，*凡的细节，就如同这个季节常有的毛毛雨，看似漫不经心，却常常把你的心灵濡(rú)湿。
③一天晚上，天上下着蒙蒙细雨，空气中偶尔飘来桃花的幽香，我和妻子拎着大包小包，在百盛商场门口等出租车。刚有一辆空车驶*，一位抱孩子的妇女就急匆匆地奔了过去，等拉开车门，却发现忘了带钱包。“糟糕，”妇女有些尴(ɡān)尬(ɡà)嘟囔着说只顾抱孩子上医院急糊涂了妻子一听，二话没说，赶紧把自己的零钱递给妇女。妇女正踌躇，旁边又有人掏出零钱递过来，她更是左右为难。出租车司机一看，笑起来：“谁没点儿难事啊，上车，免费送你。”这一来，掏钱的人尴尬了。大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了起来。
④这样的细节，缀满了城市的大街小巷。无须刻意寻找，只要怀着同样的真诚，不管在何处，你都会与它邂(xiè)逅(hòu)。
⑤就在第二天，我驾车去办事，在富乐路口等红灯。同行的朋友说，这里曾经是绵阳第一个女子岗亭，值勤的女警可漂亮了，一道风景线呐。可惜呀，如今的漂亮女孩，都经不起日晒风吹雨淋，不愿去当马路天使。正说着，黄灯闪亮了，我松开手刹车，准备起步。不料，年轻的女警却微笑着打了一个缓行手势，随即，又笑容满面地向斑马线跑去。
⑥原来，一个年轻的孕妇正走在斑马线上，汽车发动的引擎声，让她有些慌乱。女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来。两个人神态自若地从等候的汽车前面走过，像贵宾检阅仪仗队，又像至亲至爱的两姐妹在私家花园里悠闲散步。仿佛一道(灿烂绚丽)的彩虹划过，我和朋友都被女警(灿烂绚丽)的笑容怔住了。我们突然发现，笼罩在连绵阴雨中的城市，(果然居然)也如此美丽。
⑦朋友说，一个灿烂的微笑，就是一朵美丽的花。每一次绽放，都是一次感动，温暖了别人，也温暖着自己。这么说，笑容绽放的绵阳，不就是一个美丽的花园吗?行走在这座城市，我常常想起冰心写的那段话：“爱在左，情在右，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉。”事实上，有很多绵阳人都爱读这段话。读这段话的时候，大家都在想，冰心老人描写的，是不是我们自己啊?
1、按查字典的要求填空。(2分)
阅读时，遇到“踌”字不认识，可用查字法查字典，先查再查。“踌躇”一词在字典里有这样两种解释：①犹豫不决;②得意的样子。联系语境，“踌躇”在本文中应选第种解释。
2、给短文第③自然段划线句子补上所缺的标点符号。(2分)
3、划去短文第⑥自然段中不合适的词语。(3分)
4、回答问题。(9分)
(1)初读短文时，我知道本文所讲的事发生的时间是季，地点在绵阳的。(2分)
(2)再读短文时，我知道短文围绕“绵阳，是一个充满温情的城市”这句话写了两件事例：一是
二是。而第自然段在文中起了承上启下的作用。(3分)
(3)精读短文时，我发现文章多处写到了“笑”，每一处“笑”都能体现当时人们的心理活动，比如第③自然段中“大家你看我，我看你，愣了好一会儿，又“扑哧”一声笑了”，这时大家内心想的可能是;再如第⑥自然段中“女警搀起她的手，轻声说着什么，年轻孕妇立刻笑了起来”，这时年轻孕妇内心的感受是。而无论文中哪一处的“笑”，都有一个共同点，用文中的话说，那就是“。”(3分)
(4)再细细回味短文，我品味出文章末尾的一句话表达了“我们”
的思想感情。(1分)
四、*作表达(30分)
题目：生活需要
要求：1、根据自己对生活的感受，把题目补充完整;
2、通过一件具体的事例来表达自己的感受，语句要通顺，感情要真实，不少于400字。文中不要出现真实的校名、人名。
参考答案：
一、阅读积累运用。
(一)、根据课内外阅读完成填空。
1、司马迁2、《皇帝的新装》3、保尔柯察金4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
5、金箍棒6、指笔墨纸砚7、锄头镰刀8、推荐的热词能结合20xx年以来的热点新闻，推荐理由合理充分即可9、学而不思则罔思而不学则殆纸上得来终觉浅绝知此事要躬行
10、毫不含糊浓浓烈烈参差迷离季羡林学界泰斗
11、气势磅礴(源远流长、多姿多彩、古老悠久等)美妙绝伦(瞬息万变、色彩斑斓、充满诗意等)写作要肯吃苦勤努力或写作要仔细观察或写作贵在坚持要善于抓住眼前机遇，不要错失良机用上赞美老师的名句
(二)、选择题。(将所选字母填在题后的括号里)
DDDACBCAD
(三)阅读短文，完成练*。
A
1、1分广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。
2、4分(每空1分)含羞待放时盛开时凋谢了喜爱
3、2分(每空1分)总分总结构比喻、拟人(其它如先概括后具体、抓住事物的特点写列举数字等均可)
B
1、2分(每空0.5分)部首足7画①
2、2分(每空0.5分)，，“，。”
3、3分(每空1分)划去灿烂划去绚丽划去果然
4、9分(每空1分)
(1)春大街上(或马路上或百盛商场门口和富乐路口)
(2)路人和司机热心帮助抱孩子的妇女女警搀扶孕妇过马路(意对即可)④
(3)原来不仅仅是我愿意帮助别人，我们身边的人都乐于助人。十分感谢女警察
温暖别人也温暖自己或冰心说的话也可
(4)喜悦自豪(意对即可)
走遍天下书为侣
如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样?美丽的图画，一本有趣的书、一副扑克牌、一个八音盒，还是一只口琴……
似乎很难选择。
如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”
一本书，我听到有人感叹了：如果你坐船周游世界，一趟下来，你可以把它读上一百遍，最终你能背诵下来。
对此，我的回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿意再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?你喜欢的书就像一个朋友，就像你的家，你已经见过你朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个!”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没有注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美!”
你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书，首先我会思考故事中的人为什么会这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子，里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
一个你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。
1、从文中找出下列词的近义词。(2分)
不假思索( ) 围绕( ) 忽视( ) 故士( )
2、把你从文中学到的读书方法用“ ”划出来。(2分)
3、“故地”在文中的意思是什么? (1分)
4、照样子，写句子。(3分)
你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。
你总能从一本书中发现新东西，不管( )。
你总能( )，不管( )。
5、你喜欢的一本书是什么?能简要地介绍给大家吗?(2分)
十二、*作(30分)
每一个人都会长大，都有自己的成长经历。成长的经历是一个精彩的故事，成长的过程，你会懂得很多很多的人生哲理，虽不是刻骨铭心，但也受益终生。请选择你成长经历中最让你记忆犹新的故事，让大家一起分享你的快乐、分担你的忧伤，恐惧……
要求：感情真挚，内容具体，注意细节描写，题目自拟，500字左右。
答案：
橱窗、揉邹、撇嘴、匣子、抽噎、甜蜜、圣诞树、鱼贯而入
排序：抽、橱、撇、揉、圣甜、匣、鱼
Chōng 冲着 zhèng 挣扎 pèn 喷泉 zuō 作业
第2组
睛、悦目、暇、花
应接不暇、赏心悦目、目不转睛、眼花缭乱
五、1、天经地义、天长地久、天崩地裂
2、负荆请罪 闻鸡起舞
胆小如鼠 稳如泰山
大名鼎鼎 生机勃勃
忽左忽右 时隐时现
3、神气 神色 神情 神态
六、句子：
1、火炉烧得旺旺的，暖烘烘的，真舒服啊!
2、鲁滨孙发现脚印。
3、鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但钱在孤上难道会有用吗?
4、凡卡觉得爷爷不可能收不到他写的信。
5、小姑娘纯洁的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。
6、凡卡对亲爱的爷爷说，他再也受不住了，只有死路一条了!
7、请你尝一尝，熟了甜了才要钱。
8、面对困难，我们 宁可牺牲生命 也不轻易放弃。
七、1、把“寂静”换成“安静”
2、加上主语
3、记录和观察调换词序
八、1、C(√)
2、B(√)
九、1、光明 快乐 寒冷 饥饿 痛苦安徒生 《卖火柴的小女孩》 五 圣诞树 《拇指姑娘》
《 海的女儿》
2、眼泪无法洗去痛苦 《冰岛之钟》;守信是一项财宝，不应该随意虚掷。轻诺必寡信。
3、口生 手生 臭皮匠
4、冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。
十、答案略
十一、1、答案略
2、①毫不犹豫、环绕、忽略、故地
②略
③指自己喜欢的一本书
④答案略
⑤答案略
十二、*作答案略
——暑假作业答案(精选5篇)
1.根据课文默写古诗文。(10分，每句1分，每错、漏、多1字扣0.5分)
(1)纷纷暮雪下辕门
(2)得之心而寓之酒也
(3)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
(4)干戈寥落四周星身世浮沉雨打萍
(5)飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
2.(4分，各1分)(1)千山万壑(2)和煦(3)缄默(4)顾名思义
3.(3分)D(应为“全民皆兵”)此处涂红的删掉
4.(3分)C(A.成分残缺,介词掩盖主语;B.“当务之急的事”重复��嗦;D.“只有……就……”搭配不当。)
5.(4分，运用比喻2分，构成排比1分，语意连贯1分)
示例①：一股流淌在沙漠里的泉水，使口渴难忍的人感到生命再生;一首飘荡在夜空的歌谣，使孤独无依的人获得心灵的慰藉。
一 选择题
二 综合题
1.（14分）
（1） 夏至 23°26N
（2）A B
（3）北回归线及以北地区 南半球
（4）C
2.（11分）
（1）赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带
（2）热带沙漠气候、终年高温，降水稀少
（3）地中海气候、夏季炎热干燥，冬季温和多雨
（4）太阳直射点的移动、北、南
3 . (14分)
（1）德国；日本
（2）日本；日本
（3）A
（4）中国；中国
4.（21分）
(1)濒临渤海、黄海，位置优越；交通发达，方式多样；能源丰富；人口众多，劳动力充足；国内外市场广阔。（2)资源开发、工业化推动、农业产业化、旅游活动。
（3)危害：影响交通和赛事的正常进行；危害生命和财产安全。暴雨洪涝的形成原因：降水量大且集中；地势低*，地表硬化，（下渗少，排水不畅）导致内涝。台风灾害的形成原因：热带气旋强烈发展，带来暴雨、大风、风暴潮。
（4)世界自然和文化双遗产。地壳运动使岩层产生断流（构造），相对上升的岩块形成山地后，受到外力作用、侵蚀作用，形成今日之泰山。
（5)对经济：加快产业结构升级，促进经济发展；对社会：增加就业机会（调整人口分布）；对环境：加大环境压力（改变自然景观）。
第一节四大地理区域的划分
【基础过关】
一、选择题
1.C2.D3.D4.B
二、连线题
1.A――③B――④C――②D――①
2.A――②B――③C――①
三、判断题
1.×2.×3.×4.√
【能力提升】
1.地理位置、人文地理、自然地理
2.北方地区
3.(略)
4.(略)
5.秦岭、淮河
6.秦岭淮河一线的地理意义是：
一月份零度等温线通过的地方;是800毫米等降水量线经过的地方;是河流有无结冰期的分界线;是暖温带与亚热带分界线;是湿润地区和半湿润地区的分界线;是南方地区和北方地区的分界线。
【拓展延伸】
1.(略)2.主要是沿海的东部省级行政区，东部的经济区域主要集中三个地区：京津唐、沪宁杭、珠江三角洲
3.提示：可以从自然区域、行政区划、经济区划等方面描述。
第二节北方地区和南方地区
【基础过关】
连线题
A――②B――①C――④D――③
选择题
1.B2.C3.A4.D5.A6.B7.C8.A9.C10.D11.C12.D13.B14.C15.D
16.A17.A18.B
【能力提升】
1.填字游戏
水旱、稻麦、甘甜、涝旱、船马、甜咸、轻重、尖*、敞封、拳腿繁齐
2.测测你的思考能力
【拓展延伸】
1.略
2.东北、鄱阳湖
3.华北*原地区由于气候较干燥，降水较少，河流密度小，且地势*坦，陆路交通发达，传统上多使用马车。太湖*原地区气候湿润，降水丰富，地势*坦，河汊纵横，水运发达，传统上多以舟船作为交通工具。
在竞争中就要不断学*，接下来初中频道为大家推荐八年级暑假地理作业练*题，请大家一定仔细阅读，希望会对大家的学*带来帮助!
1、20xx年8月8日，第29届世界奥林匹克运动会在北京开幕，下列关于北京的叙述不正确的是()
A.位于华北*原B.最*海域为南海
C.北京奥运会主会场为“鸟巢"D.是全国的政治、文化中心和国际交往城市
2、20xx年北京成功举办了第29届夏季奥运会，20xx年世界博览会在上海举行。关于两座城市特点，叙述正确的是()
A.北京是我国最大的城市B.北京是我国国际交往中心
C.上海是我国的政治、文化中心D.上海是我国的历史文化名城
3、下列有关北京的说法，正确的是()
A.按地形区分，北京位于华北*原南部
B.按干湿地区划分，北京属于湿润地区
C.按温度带划分，北京属于暖温带
D.按城市职能划分，北京主要是一个重工业城市
4、下列古建筑属于北京的是()
A.颐和园、天坛B.避暑山庄、明十三陵
C.明孝陵、中山陵D.长江三峡、秦陵兵马俑
5、关于北京的叙述不正确的是()
A.北京是世界上著名历史文化名城和国际化大都市
B.*年来北京市的高新技术产业发展迅猛
C.首都北京交通便捷，不存在交通堵塞问题
D.*年来，影响北京的浮尘、扬尘和沙尘暴天气有加剧的趋势
6、作为古都之一的'北京，保留有众多的古建筑、园林和特色街区。在城市建设和发展中，对这些古建筑等采取的措施是()
A.应全部拆除B.原封不动地保留下来
C.根据需要拆除D.有选择地保护和改造
7、北京工业发展的方向是()
A.扩大工业建设规模B.利用科技力量发展重工业
C.发展耗能多，污染少的工业D.发展高新技术产业
8、下列四幅“气温曲线和降水柱状图”，能够反映北京地区的是()
新疆作为西部开发的重要阵地，必须加强与东部地区的经济联系。据此回答9～10问题。
9、以下与新疆有关的工程项目能实现“东西部双赢”战略的是()
A.“西气东输”工程B.“西电东输”工程
C.“西水东输”工程D.“西果东输”工程
10、为实现可持续发展，第9题“东西部双赢”战略工程建设时需要注意的是()
A.资金的运用B.技术的革新C.人才的培养D.生态的保护
11、新疆作为我国重要能源生产基地，其主要能源资源的种类是()
A.煤资源B.水力资源C.风能资源D.石油、天然气资源
12、被誉为”购物者的天堂”和”东方明珠”的是()
A.台北B.香港C.澳门D.深圳
13、香港对外贸易比澳门发达的主要原因是()
A.香港比澳门面积大、人口多B.澳门自然资源没有香港丰富
C.澳门有深水港，港口条件优于澳门D.香港有铁路与广州连通而澳门没有
14、香港发展经济的有利条件是()
①有丰富的森林;②有丰富的铁矿;③有优越的地理位置;④有优良的海港
A.①②B.②③
C.③④D.①④
15、为庆祝香港回归10周年，某中学初二(1)班的黑板报新增设了一个“是真是假”栏目，如右图，其中“真”的是(C)
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
**“三通”以来，大陆居民赴台旅游成为热点。据此回答16～17题。
16、下列风景名胜属于台湾的是()
A.阿里山的日月潭B.西湖的苏堤春晓
C.鼓山的摩崖石刻D.白头山天池
第三节西北地区和青藏地区
【基础过关】
一、选择题
1.D2.B3.B4.C5.D6.D7.A8.C9.A10.C11.D12.B13.C14.C15.B16.D17.C18.A
二、连线题
1.A――④B――①C――②D――③
2.A――②――bB――③――cC――①――a
【能力提升】
1.8.8℃
2.青藏高原海拔高，空气稀薄，阳光通透性好、光照强。
3.B
【拓展延伸】
1.长江黄河塔里木河①③塔里木盆地塔克拉玛干沙漠
2.有道理，由于我国地势西高东低，我国的大江大河大多发源于青藏高原
3.河套地区河西走廊ab
4.内蒙古温带草原牧场新疆山地牧场**高寒牧场青海高寒牧场
第五单元检测
一、连线题
A――②B――①C――④D――③
二、判断题
1×2√3×4×5√6×7√8×
三、选择题1.D2.A3.A4.D5.C6.B7.D8.B9.B10.B11.D12.A13.B14.A15.D
四、1.土地荒漠化2.开展沙生植物保护工作、退耕还林、退耕还草。
五、1.(略)
2.(1)A区农业主要是水田，农作物熟制主要是一年二熟或者一年三熟，而B区农作物主要是旱田，农作物的熟制主要是一年一熟或者二年三熟，C区主要有新疆山地牧场和内蒙古草原牧场;而D区主要是青藏高原牧场和青海牧区。
(2)A
(3)C
(4)雅鲁藏布江谷地海拔3000～4000米，光照充足，冬季不受寒潮影响。来自印度洋的西南季风常把暖湿气流从下游谷地吹进来，年降雨量达200～350毫米左右，谷地内牧草茂盛，畜牧业发达，成为**的主要农业基地。
第六单元认识省级区域
第一节全国政治文化中心――北京
【基础过关】
一、填空题1.40°116°西北东南东北西北西南华北二
2.暖温带大陆性季风冬季寒冷干燥夏季炎热多雨
3.3000蓟金元明清4.凸明清水源5.环路放射6.海河
二、选择题1.B2.B3.A4.A5.A6.A7.C8.A9.D10.A
【能力提升】
1(1)居庸关、山海关华北*原(2)北温带八八
2.(1)A京沪
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参考答案:
1---5CDBAB6---10CCBAD11A.12.D13.B14.C15.A16.D17.B18.B19.B20.D21.C22.B23.A24.D25D26.B27.B28B29.A30.A31.B32--37CABDAC38---42ACBAB43--47ABCAA48--51.CCDC
51.读“地球公转示意图”回答下列问题：(8分)
(1)(20°N，140°E);东半球(2)热带(3)东北方向
(4)6月22日，夏至日(5)夏季。
52.读“某地等高线地形图”，回答下列问题：(7分)
(4)高，山谷地带，210米。
53.(7分)(1)夏(1分)
(2)DAD(3分)
(3)南北普遍高温(温差不大)(1分)
(4)雨季南长北短(1分)
(5)B(1分)
54、(1)京广线，南岭，湖北省。
(2)逆，三峡，重庆，嘉陵江。
(3)四川盆地。
(4)咸水湖，C海拔升高
(5)三级，三种。
55.(1.)二天山山脉北温带(2.)夏季炎热，冬天寒冷，全年干燥少雨位于内陆，不靠海，地形高，所以形成此气候(深入内陆远离海洋地形属于盆地)
(3.)昼夜温差大，利于作物养分积累、光照好、气温低(1分)
暑假作业答案(一)
一、1-5：CBAAD6-10：ADBAA
二、11.BD12.ACD13.ABD14.CD15.AB
三、在我国，公民的权利和义务具有一致性：我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强权利观念，依法履行义务。
四、观点正确;理由：同第三题答案
五、①C公民在行使权利时要尊重他人的权利
②B要以合法方式(合理程序)行使权利
③C不得损害国家、社会、集体的利益
六、(1)权利：①受教育权;②生命健康权;③文化权(知识产权、著作权、智力成果权)。义务：①孝敬父母(赡养扶助父母)的义务;②受教育的义务;③帮助孤身老人(帮助他人)的道德义务。
(2)同第三题答案
暑假作业答案(二)
一、1-5：CCBAB6-10：CBDBC
二、11.ABCD12.ABD13.ABC14.ACD15.AD
三、16.任何人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富裕还是贫穷，也无论其是**还是*民，是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。人格尊严权具体体现为名誉权，肖像权，姓名权、隐私权等。
17.这种行为不构成侵权。新闻媒体不是以营利为目的使用公民的肖像也没有恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民的肖像进行人身攻击等，因此这并不侵权。
四、18.这一观点错误，理由：(1)任何人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富裕还是贫穷，也无论其是**还是*民，是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。人格尊严不可侮，侮辱者必将是受到社会道义的谴责(2)我国相关制度的规定对未成年人的人格尊严权进行了保护，例如我国未成年人保护法第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
五、19.侵犯了公民的隐私权;(1)当隐私权受到侵害时，我们**敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。(2)我们在增强法制观念，依法律己、尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁(3)在互联网日益普及的今天，我们在上网时要掌握网上安全运行的知识，以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。
六、20.(1)图1:人格尊严权;图2:肖像权;图3:姓名权;图4:荣誉权。(2)我们可以视其伤害的程度，要求其停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其法律责任
暑假作业答案(三)
一、1-5：DDCAB6-10：BBAAD
二。11.ACD12.ACD.13.ABC14.ABC.15.BCD
三、16.(1)《中华人民共和国消费者权益保护法》(2)知情权，安全权、公*交易权、自主选择权
17.(1)漫画中消费者的安全权、知情权、自主选样权、公*交易权受到了侵犯。(2)消费者依据《中华人民共和国消费者权益保护法》来维护自己的合法权益
四、18.李明的想法是错误的，理由：书店出售盗版书籍侵犯了他人的智力成果权，作为公民，李明应积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动不做侵害他人智力成果权的事情，对于书店的侵权行为，还应向有关部门举报
五、19.(1)该商场侵犯了顾客的知情权、自主选择权、公*交易权。(2)刘某首先应用法律知识同商场负责人讲道理，协商解决问题;协商不成则打12315消费者投诉电话向消委会投诉，请求消协调解;或者向工商部门投诉和举报。
六、20.(1)主题如：“关注是民生一一我们的共同心愿”、“维护消费者权益，促进社会和谐”、“远离假冒伪劣一一我们的共同心愿。”(2)心愿：商场购物时不要有返券陷阱;火锅店不要用循环油;飞机晚点能否给个说法;打手机不要断线2次才能接通;垃圾短信不要半夜里发等。
暑假作业答案(四)
一、1-5：BDDBA6-10：AACDB
二、11CD12.ABC13.BC14.ABCD15.BC
三、16.(1)社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。以公*为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中，人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障;同时也避免了不必要的内耗，推动社会高效率和谐地运转。(2)公*的合作有利于社会稳定和个人的发展。树立公*合作的意识，有助于我们顺利地融入社会，为社会做出贡献。(3)因此说社会生活需要合作
四、17这个观点错误;理由：(1)公*能使人们稳定持久地工作。人们在社会合作交往中，如果受到不公*的对待，产生不公*的感觉，就会感到冤枉气愤，甚至导致报复行为，这种心理和行为会使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继;会对经济发展产生不利影响，甚至带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。(2)社会的发展离不开人的发展，有了公*，社会才能为每个人的生存和发展提供*等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障;(3)公*促进个人的发展。有了公*，我们才能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性，这样，整个社会才能人人各司其职、各尽所能、各得其所，共同推动社会持续发展。因此，公*合作不只是**的事，也与我们公民有关。
五、18.瞎子背着跛子，跛子指路，最终从大火中死里逃生。启示：社会是一个合作系统，社会生活是一种合作活动，生活中合作是社会生活顺利进行的必要条件。建立公*合理的社会合作系统有助于社会矛盾的缓和与解决。
19.①公*合作取得成功的事例：我的书法很好，同桌小王的美术很好，我们合作了一期黑板报，获得了第一名，得到了老师和同学们的赞扬。②不善于公*合作导致失利的事例：在校篮球赛中，因为我未积极参加训练，在比赛中接连出现失误，致使比赛失利。③社会需要合作的原因：社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。以公*为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中，人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障，同时也避免了不必要的内耗，推动社会高效和谐地运转。
六、20.(1)避免争抢，按先后顺序顺次取出。(2)社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。只有公*合作，人们的积极性和创造性才能得到应有的发挥，个人利益才能得到应有的保障。只有公*合作，才能避免内耗，推动社会高效和谐地运转。公*的合作，必然是互惠的合作。因此在合作中我们需要承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出。树立公*合作的意识，有助于我们顺利地融人社会并作出贡献。
一、单项选择题(每小题2分，共计40分)
题号12345678910111213
答案BDADBBCBDBBDD
题号14151617181920
答案ABDCCBA
二、组合列举题(14分)
21.(1)端午节中秋节(2分)(2)元旦(1
22.(1)苏轼(2)辛弃疾(3)李清照(3分)
23.(1)上京(2)兴庆(3)会宁(4)大都(4分)
24.(1)北宋(2)隋唐(3)南宋(4)东周(或者：春秋战国)(4分)
三、材料解析题(第25题15分，第26题12分，共计27分)
25.(1)造纸术指南针火药印刷术(4分)。
(2)指南针印刷术(2分)。
(3)四大发明是中国人民的伟大创造，它说明了中国古代科学技术在许多方面居于世界的前列，是中国作为世界四大文明古国的重要标志。(3分)有利于文化的传播，促进了各地区人们的经济文化交流，促进了社会的进步和发展。(3分)。
(4)科教兴国战略。(3分)
26.(1)交子。(2分)中国的四川地区。(2分)。
(2)图一。(2分)。
(3)原因：商品经济的发展。(3分)意义：促进了商品经济的发展。(3分)
四、活动与探究(19分)
27.(1)昭君出塞。(2分)
(2)突厥、吐蕃、回纥、��H、南诏。(5分);唐朝和吐蕃通过文成公主入吐蕃和金城公主入吐蕃实现了“和同为一家”。(3分)
(3)**;(2分)***教。(2分)
(4)态度：团结友好。(1分)
政策：民族*等、民族团结、民族区域自治、各民族共同发展。(4分)
——五年级语文暑假作业9篇
一、看拼音写词语。
zhǐ y hn lo jī d b lǚ kān w
( )( )( )( )( )
qng x y l dn gāo jiā y guān fān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、组词。
侣( ) 蚕( ) 凯( ) 戚( )
驴( ) 岳( ) 斩( ) 宴( )
趟( ) 坝( ) 穆( ) 辈( )
躺( ) 坦( ) 摹( ) 悲( )
三、将下列词语补充完整。
一( )半( ) ( )( )有素 ( )不胜( )
( )( )无上 ( )云( )雾 崇山( )( )
( )( )无味 ( )( )吞枣 千( )一( )
四、按要求完成练*
1、连线
《红楼梦》 罗贯中
《三国演义》 蒲松龄
《水浒传》 吴承恩
《聊斋志异》 曹雪芹
《西游记》 施耐庵
2、把下列词语中的错别字改正在括号里。
数不甚数( ) 翻江到海( ) 精彩纷成( ) 交相辉应( ) 致高无上( ) 魂不付体( ) 规模弘大( ) 如剑离弦( )
3、根据语境辨别下列句子中引号的用法。
A、表示引用原文;B、表示特定的称谓;C、表示讽刺;D、表示引用某人说的话。
、你逃不了!孩子一边追赶一边喊。( )
、只有怕死鬼才乞求自由。( )
、《周易》曾有飞龙在天、云从龙、震为龙的说法。( )
、皇帝的身体被称为龙体。( )
A、人或动物的脚向前移动;B、跑;C、(车、船等)运行、移动、挪动;D趋向，呈现某种趋势;E、改变或失去原样。
、徐霞客走遍了*的大江南北。( )
、叶公见之(龙)，弃而还走，失其魂魄。( )
、爸爸每天都要上网查看股票的走势图。( )
、你这步棋走坏了。( )
、他唱歌老是走调。( )
4、根据词语的比喻意义，写出相应的词语。
a、使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。有时也比喻进行煽动性的活动。 ( )
b、比喻表面爱好某种事物，其实并不是真正的喜爱，甚至对其还有一些畏惧情绪的行为。 ( )
c、比喻说话作文等，在关键处用一两句精彩的话语点明要旨，使之更为精辟传神，生动具体。 ( )
d、苏教版小学五年级语文下册期中考试题：独具特殊优越的条件，也指所处的环境特别好。 ( )
五、在括号内填上合适的词语。
( )坐骑 ( )战舰 ( )天地 ( )篇章
( )风格 ( )词句 ( )段落 ( )大书
六、将下列相反的成语用线连起来。
恍然大悟 阴谋诡计 闷闷不乐 高高在上
好高骛远 见多识广 *易*人 悠然自得
光明正大 百思不解 精神抖擞 贪生怕死
孤陋寡闻 脚踏实地 视死如归 萎靡不振
七、修改病句。
1、我们同学们之间相互做了自我批评。
2、我们小队唱着队歌和队旗去野外参加队活动。
3、我的作业全都做完了只有写作文了。
4、你不会因此熟悉家中的一切都弃家而去吧?
5、五月的江南是美丽的季节。
6、即使人人重视环境保护，我们也会拥有一个美好的生活天地。
7、一本你喜爱的书就是一位朋友，是一处你随时乐意去就去的。
八、选词填空;
1、 昏暗 黑暗 阴暗
(1)油灯只能照亮小小的一块地方，此外全是( )。
(2)他担心地朝门口和窗户看了几眼，又斜着眼看了一下那个( )的神像。
(3)地牢里( )潮湿，只有老鼠发出的吱吱的响声。
2、 软弱 虚弱 薄弱
(1)疲劳加上伤心，叙利奥的身体越来越( )。
(2)困难欺负( )的人，碰到坚强的人，它只好低头认输。
(3)解应用题是我们数学学*中的一个( )环节。
九、按课文内容填空。
1、没有一艘非凡的战舰 能像_________________ 把我们带到__________________
也没有一匹神奇的坐骑能像____________________ 带我们________________________
2、我们都是_______________，华夏民族有_______________、____________
3、在世界的东方有一条巨龙，它正在___________________。它要去__________________________，它要去__________________________。
4、*的龙则是集___________________________，象征着*人对_________________________________________。
5、著名的作家冰心奶奶给某个儿童刊物写了九个字指导读书，就是____________________________________
6、请你写出带龙的成语。
_____________ ______________ __________
_____________ _______________ _____________
十、默写《叶公好龙》
____________________________________________________________________________________________
1、 这则寓言选自( )朝《 》
2、叶公好龙这个成语的意思是______________________________________
九、选择合适的关联词填入句子中。(5%)
虽然但是 如果就 不但而且
哪怕也 无论都
之所以是因为
1、( )没有太阳，地球上( )不会有万物生存。
2、王小刚( )转学两年了，( )我至今忘不了他。
五年级语文最新的暑假作业20xx为您带来了，希望你从中得到了你想要了解的知识。
一、我会读拼音，规范地写词语。(8分)
wānyánxīshēngāyíjiànkāng
()()()()
yúchǔnshànkuǎnlǐcǎijìngpèi
()()()()
二、我会用“”划去括号内错误的字或读音。(4分)
画卷(juànjuǎn)悄(qiāoqiǎo)然
模(mómú)样肝脏(zàngzāng)
(饶绕)恕(萤荧)光屏
(拨拔)电话响(彻切)云霄
三、我会将下面的词语补充完成，并分类写下来(分类用序号代替)。(8分)
①恩()仇()②波()壮()
③()神()注④()先()后
⑤()()眼开⑥鹏程()()
⑦()()如镜⑧手不()()
描写自然景物：出自成语故事：
描写人物神态：含有反义词：
四、我会选择恰当的词语填入句中的括号里。(5分)
违背违抗聪明高明精明
1.我们说话做事，都不能()自己的良心。
2.大敌当前，谁敢()命令?
虽然……但是……因为……所以……
不是……而是……只有……才……
3.普罗米修斯拿取火种()为了自己，()为了地球上的人类。
4.()*孩子生活在和*环境中，()世界并不太*。
五、我会把下面的词语、句子补充完整。(4分)
1.竹外桃花三两枝，。
2.，长河落日圆。
3.黄梅时节家家雨，。
4.，勿施于人。
六、我会根据要求或提示写句子。(3分)
1.在横线上加上恰当的词语，使句子更生动具体。
我家失去了菜园。
2.母亲温柔地把我叫到桌前。(改成“被”字句)
3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
(变成陈述句)
七、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
1.《文成公主进藏》是一篇寓言故事。()
2.“雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。”这是比喻句。()
——五年级数学暑假作业答案3篇
一
1，3
2，1272
3，44.4*方厘米
4，
5，185
6，240
7，33
8，471047404770
9，315
10，16802.72700
二
××√×√
三
BCDAC
四
1，略
2，161
五
1，略
2，(1)略(2)900(3)略
六
1，7150*方米462米
2，40岁
3，
4，(1)28千克
(2)70块
(3)24×28=672(元)97.6×5=488(元)70×30=2100(元)
44.8×15=672(元)672+488+2100+672=3932(元)
一
1.(⊿⊿)
2.因为3×8=24，所以(3)和(8)是(24)的(因数)，(24)是(3)的(倍数)，也是(8)的倍数.
3.(6)个(6，12，18，24，36，72)
4.(8)个(1，2，3，4，6，8，12，24)
5.(1)3的倍数：1622706005031
(2)既是2的倍数又是3的倍数：1802103542034
(3)既是3的倍数又是5的倍数：105210360510
6.82
7.8，24
8.6.25厘米
9.(把4块月饼*均分成3份，表示这样的1份)
(把1块月饼*均分成4份，表示这样的3份)
10.11个2
11.64cm2
二，我会判断
1.(√)2.(×)3.(×)4.(√)5.(√)
三，我会选择
1.(C)2.(B)3.(A)4.(B)5.(A)
四，
1.12×5=60(cm2)
答：是60*方厘米.
2.(8+12+5)×4=100(cm)
答：需要100厘米的铁丝.
3.8×5×12=480(立方厘米)
答：体积是480立方厘米.
五，
1.表面积是56*方厘米.
2.(12×5+5×8+8×12)×2=392(*方厘米)
答：它的表面积是392*方厘米.
六，
1.123÷3=41(名)答这个班是41名学生.
123÷41=3(本)答：*均每人分3本.
2.2.5dm=25cm
——七年级语文暑假作业答案 (菁华5篇)
1.撒 秕 啄 罩
2.人迹罕至 人声鼎沸
3.不必说她名人辈出，有深厚的历史文化底蕴;也不必说她物产丰富，有享誉世界的西湖龙井、绍兴黄酒、金华火腿等;单是她那优美的自然风光，江南水乡的秀美神韵，她——浙江就足以令人向往。
4.按斑 蝥 拔何首乌 摘覆盆子
5.不能。“伏”、“窜”比“停”和“飞”更形象生动。“伏”字生动地写出了黄蜂肥胖的可爱形象;“窜”字不仅生动地写出了叫天子的轻捷机灵，也写出了儿童的羡慕之情。
6.示例：蝴蝶在这里翩翩起舞，蜻蜓在这里表演空中杂技。
7.对百草园各种景物和活动的喜爱、怀念之情，并以对百草园自由欢乐生活的喜爱对比衬托对三味书屋枯燥无味生活的不满。(言之有理即可)
8.表现出“我”对樱桃树的溺爱。为下文“我”护住樱桃树和树最后的酷似做铺垫。
9.“我”： 哈哈，太好了。我保护了樱桃树使它免受灾难，现在它长得多好啊。妈妈当初怎么那么傻去鞭打它呢?妈妈： 哎，这孩子怎么就不明白未经抽打的树结不出好果子来呢?也罢，就牺牲棵树让他明白这个道理吧!
10.母亲告诉“我”要学会取舍。贪心最终会导致我们不堪重负、两手空空，像那棵“未经抽打的樱桃树”一样只能枯死。适当的舍弃，其实让我们获得更加丰厚的给予和回报!
11.“抽打心中的樱桃花”形象生动地寓意了人们要懂得舍去，要及时祛除心里过多的欲望与贪念。这个题目别具一格，意味深长，让读者深思，留下深刻印象。
12.示例：(1)鲁迅(1881—1936)，*伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。192019年发表了*现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文*动的基石。出版的作品集有：小说集《呐喊》、《彷徨》，历史小说集《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《且介亭杂文》、《坟》等。(2)示例：《狂人日记》*现代文学史上第一篇白话小说，新文*动的奠基之作，形象深刻地揭露了封建制度的“吃人”本质。(3)示例：闰土：旧社会深受肉体与精神双重折磨的典型农民形象。
第一页
1、B
2、略
3、C
4、A
5、C
6、D（《童趣》只是表现童心童趣）
第二页
1、略
2、母亲利用网络呼唤携款潜逃的儿子回来，最终使儿子自首。
3、略
4、（1）37天不眠不休在能够找到的所有论坛里留言呼唤儿子回来。
（2）第一次将他带到这个人世，这一次母亲的呼唤使儿子自首，结束了潜逃在外，无前途可言的生涯，服刑后将重新开始他的人生。
5、示例：网络里有温暖人心的帮助。如许多人通过网络安慰母亲，帮助母亲。（观点+依据）
第三页
1、略
2、C
3、B
4、B
5、略
6、（1）但叹苦经归叹苦经，脸上始终是**和和的。
（2）老板走过来，弯腰问小女孩
（3）他笑着对孩子，张开手：来，给我，我数数，看够不够
（4）算完，高兴地抚了一下小女孩的头
7、（1）妈妈没吃过鱼，想让妈妈吃吃。
（2）体现了小女孩对妈妈的爱（或：善良孝顺）
8、（1）这些钱对小女孩来说攒了很久（或：来之不易）
（2）说明这些钱不够买鱼罐头。
（3）衬托了老板善良的品质。（这一点是由第二点延深下去的）
9、不伤害孩子的自尊。
10、从那孩子和老板的举止中，我知道了什么叫善良，对如何做人也有了更深的理解。
第四页
1、略
2、B
3、略
4、A
5、略
6、就是懂事，就是尊重人，尊重人的选择的权利；就是修养出一种善意的豁达与宽容。
7、前者表达了作者曾经很容易把自己当做正确本身，把异己当做敌人来痛恨的情感。后者表达了作者对自己曾经的嫉恶如仇的否定的情感。
8、（1）具体表现意象中的光明、简单、敦厚与宁静是不易得到的。（2）形象表现人生的春，天衣无缝，浑然大气，是先天的天地精华与后天的着意磨砺融会贯通的。
9、（1）熬在此是磨砺的意思。生动写出要知春，需要经历时间，要用漫长的时间去经历。
（2）熬在此是忍受的意思。生动写出母亲忍受痛苦过冬的情景。
解题提示：赏析通常三步骤。当找不出表现了什么时，可忽略。
——五年级英语暑假作业答案优选【5】篇
2016五年级英语暑假作业答案
暑假到了，暑假既是大家放松的时候，也是同学们查缺补漏的`好时间，现在yjbys小编为同学们准备了五年级英语暑假作业答案，希望对大家有帮助!
一. on desk It’s copybook that copybook it is at it’s long this one on
二. kite car ruler key car three forty
三.1.迈克的水壶 2.太短 3.吃晚饭 4.50个男孩 5.her pen 6.four cats 7.a pair of jeans 8.that pencil case 9.a pair of shoes 10.a big rubber
四.GFEBCAD
五.BBDCADDBC
Exercise Eleven
一.B B A C A A A B B C C A B A B A
二.1.May I come in,Miss Liu?
2.May I have a bookmark for Li Ming?
3.You are sure here.
4.This is computer for you.
5.The book and the bookmark are for you.
三.What’s monkey How that it panda desk camer have a look
四.F T T F T
Exercise Twelve
一.sweater on sofa Where’s copybook It’s desk What’s book I don’t know a picture it’s my it’s cat It’s on
二.E A C B D
三.1.What is that in English?那个用英语怎么说?
2.The kite is on the desk.这风筝在桌上
3.Do you like that monkey?你喜欢那个猴子吗?
4.Thank you very much.非常谢谢
5.I don’t like the toy bear.我不喜欢玩具熊
四.B A C C A B C A
五.BCBBAACBAB
Exercise Thirteen
一. 1.Here’s a big one.
2.That ruler is too long.
3.Whose shorts are they?
4.Are they his jeans?
5.I’d like some juice and some bread.
二.F J H I A C B G D E
三.略
四.略
五.略
六.FFFTT TFTTF
Exercise Fourteen
一. Desk hamburger breakfast you
二.1.你能在教室里吃东西吗?
2.谁的围巾啊?
3.这牛仔裤太长了。
4.It is time to sleep.
三.略
四.C D B G E A F
五.C C A A B C B A
六.F F T F T T
【篇一】
一、将你听到的单词画上圈。
(c)1.a.old b.cold c.road d. boat
(a)2 a.tall b. talk c.tail d. tell
(d)3 a.chair b.hair c.care d.clear
(b)4 a.mouth b.month c.maths d.much
(d)5 a.word b.work c.worker d.water
(b)6 a.right b.bright c.night d.tonight
(d)7 a.boy b.toy c.soy d.enjoy
(b)8 a.show b.snow c.now d.know
(d)9 a.book b.look c.good d.cook
(c)10 a.little b.letter c.litter d.listen
二、将你听到的句子的序号写在括号里。
1.(b)a.they are going to listen to music tomorrow evening.
b. they are going to see a film tomorrow evening.
c.they are going to the concert tomorrow evening.
2.(a)a.miss li telephoned mr green yesterday.
b.miss li didn’t telephone mr green yesterday.
c.miss li will telephone mr green now.
3.(b)a.helen cleaned her shoes yesterday morning.
b.helen cleaned her bedroom yesterday morning.
c.helen cleaned kitchen yesterday morning.
4.(c)a.they will meet at 8:00 a.m.
b.they will meet at 8:00 p.m.
c.they will meet at 9:00 a.m.
5.(a) a.did you have a good time at the party?
b.did you enjoy a good rest at the party
(b)1. don’t touch it. it’s dangerous.
(a)2. what did you do yesterday? i cleaned my bedroom.
(a)3. what are you doing ， tom? i’m playing computer games.
(c)4. what are they doing now? they are playing basketball.
笔试部分:
一.读单词选择正确的中文翻译:
1.concert(a) a.音乐会 b.音乐厅
2.tonight (b) a.晚上 b.今晚
3. gate(a) a.大门 b.游戏
4. yesterday(b) a.明天 b.昨天
5. last week(a) a.上星期 b.上周末
6. picnic(a) a.野餐 b.图片
7. upstairs(a) a.楼上 b.楼下
8. look after(a) a.照看 b.注意
9. visitor(b) a.参观 b.参观者
10. flat(b) a.房子 b.单元房
二.连词组句:
1. you， us， join， will. → will you join us?
2. we， shall， concert， go， to， the → shall we go to the concert?
3.yesterday， did， what， you， do → what did you do yesterday?
4. we， shall， meet， where， when， and → when and where shall we meet?
三、读句子，选择正确的词填空。
1. what are you going to do (tomorrow)? (tomorrow， yesterday)
2.what (did) you do yesterday? (do， did)
3.i (watched) a football match yesterday. (watch， watched)
4. (look out)! the bus is coming.(look out， don’t walk)
5.(excuse me) . how can i get to the beijing station.(sorry， excuse me)
四、根据所给的单词选择填空 ：(take， have， post， shall， get off)
1.did you (have ) a good time at the party?
2.you’ve got a bad cold. (take ) this medicine and have a good rest.
3.take bus no.4 and (get off) at the next stop.
4. did you (post ) the letter for me?
5. (shall ) we go to the park?
五. 根据所给句子，选择正确答语:
(c) 1.what’s wrong with you， mary?
(d) 2.what about going for a picnic?
(a )3.where shall we meet?
(b) 4.would you like to go to the concert with us tonight?
a. what about at the school gate?
b. i’d love to， but i have work to do.
c. i’m feeling ill.
d. good idea.
【篇二】
一. on desk it’s copybook that copybook it is at it’s long this one on
二. kite car ruler key car three forty
三.1.迈克的水壶 2.太短 3.吃晚饭 4.50个男孩 5.her pen 6.four cats 7.a pair of jeans 8.that pencil case 9.a pair of shoes 10.a big rubber
四.gfebcad
五.bbdcaddbc
exercise eleven
一.b b a c a a a b b c c a b a b a
二.1.may i come in,miss liu?
2.may i have a bookmark for li ming?
3.you are sure here.
4.this is computer for you.
5.the book and the bookmark are for you.
三.what’s monkey how that it panda desk camer have a look
四.f t t f t
exercise twelve
一.sweater on sofa where’s copybook it’s desk what’s book i don’t know a picture it’s my it’s cat it’s on
二.e a c b d
三.1.what is that in english?那个用英语怎么说?
2.the kite is on the desk.这风筝在桌上
3.do you like that monkey?你喜欢那个猴子吗?
4.thank you very much.非常谢谢
5.i don’t like the toy bear.我不喜欢玩具熊
四.b a c c a b c a
五.bcbbaacbab
exercise thirteen
一. 1.here’s a big one.
2.that ruler is too long.
3.whose shorts are they?
4.are they his jeans?
5.i’d like some juice and some bread.
二.f j h i a c b g d e
三.略
四.略
五.略
六.ffftt tfttf
exercise fourteen
一. desk hamburger breakfast you
二.1.你能在教室里吃东西吗?
2.谁的围巾啊?
3.这牛仔裤太长了。
4.it is time to sleep.
三.略
四.c d b g e a f
五.c c a a b c b a
六.f f t f t t
一、evening、summer、cloudy、third、swim、walk
二、writing、swimming、cows、plays
三、close——open late——early dirty——clean
go——come day——night large——small
四、1、What do you do on the weekend ?
2、What is she doing ?
3、What are the dogs doing ?
4、What is the weather like in fall ?
五、F F T F
模块(二)
一、March、swim、picture、woods、heavy、yellow、afternoon、meter、name、weight
二、BCAB 三、CACABA
四、1、I have lunch at 12:00
2、I do morning exercises at 8:30
3、I usually go shopping on the weekend ,
五、BBAA
模块(三)
一、Is is when at which spring what eating why in
二、AAAB 三、When、Which、Why、What、Is 四、EBCDA
三、It’s Sunday noon . My mother is cleaning the room . My father is writing an e-mail . My grandpa is cooking dinner . My grandma is cleaning the bedroom . I am doing my homework .
模块(四)
一、making、play、fly、your、which
二、fly kites、make a snowman、plant trees
三、ACCCCB
Which season do you like best ? spring
Which season do you like best ? summer
Why do you like summer? swim
Why do you like winter? make a snowman
四、TFTT
模块(五)
一、work evening often climb play tell visit usually
二、read a book 、 draw pictures 、 watch TV
三、连词成句：
1、When is Mary’s birthday ?
2、What about you ?
3、How many birthdays are there in January ?
4、Grandma’s birthday is in September .
5、My father’s birthday is on April 4th.
四、DAEBC
五、reading a book 、drawing pictures 、cooking dinner
playing football 、doing the dishes
模块(六)
一、ACBEDF
二、It’s jumping It’s swimming
What doing It’s flying
三、ABDCAC
四、4 1 3 2 5 五、BABAB
模块(七)
一、u ai ea i i
o e ei oo o
二、fly 飞 walk 走 run 跑 jump 跳
三、AACCA
四、连词成句
1、What are you doing ?
2、This is Lucy .
3、I am doing the dishes .
五、看答句，写问句
1、What’s the weather like in Beijing ?
2、What day is it today ?
3、What do you do in the evening ?
4、What are they doing ?
六、CACCA
模块(八)
一、take pictures(照相)
pick up leaves(采摘树叶)
watch insects(观察昆虫)
do an experiment(做实验)
catch butterfly(捉蝴蝶)
二、BBB
三、看图写句子
1、They are singing .
2、They are jumping .
3、They are swimming .
4、They are flying .
四、2 4 5 8
五、BABA
模块(一)
一、evening、summer、cloudy、third、swim、walk
二、writing、swimming、cows、plays
三、close--open late--early dirty--clean
go--come day--night large--small
四、1、What do you do on the weekend ?
2、What is she doing ?
3、What are the dogs doing ?
4、What is the weather like in fall ?
五、F F T F
模块(二)
一、March、swim、picture、woods、heavy、yellow、afternoon、meter、name、weight
二、BCAB
三、CACABA
四、1、I have lunch at 12:00
2、I do morning exercises at 8:30
3、I usually go shopping on the weekend ,
五、BBAA
模块(三)
一、Is is when at which spring what eating why in
二、AAAB 三、When、Which、Why、What、Is
三、It's Sunday noon . My mother is cleaning the room . My father is writing an e-mail . My grandpa is cooking dinner . My grandma is cleaning the bedroom . I am doing my homework .
四、EBCDA
模块(四)
一、making、play、fly、your、which
二、fly kites、make a snowman、plant trees
三、ACCCCB
Which season do you like best ? spring
Which season do you like best ? summer
Why do you like summer? swim
Why do you like winter? make a snowman
四、TFTT
模块(五)
一、work evening often climb play tell visit usually
二、read a book 、 draw pictures 、 watch TV
三、连词成句：
1、When is Mary's birthday ?
2、What about you ?
3、How many birthdays are there in January ?
4、Grandma's birthday is in September .
5、My father's birthday is on April 4th.
四、DAEBC
五、reading a book 、drawing pictures 、cooking dinner
playing football 、doing the dishes
模块(六)
一、ACBEDF
二、It's jumping It's swimming
What doing It's flying
三、ABDCAC
四、4 1 3 2 5
五、BABAB
模块(七)
一、u ai ea i i
o e ei oo o
二、fly 飞 walk 走 run 跑 jump 跳
三、AACCA
四、连词成句
1、What are you doing ?
2、This is Lucy .
3、I am doing the dishes .
五、看答句，写问句
1、What's the weather like in Beijing ?
2、What day is it today ?
3、What do you do in the evening ?
4、What are they doing ?
六、CACCA
模块(八)
一、take pictures(照相)
pick up leaves(采摘树叶)
watch insects(观察昆虫)
do an experiment(做实验)
catch butterfly(捉蝴蝶)
二、BBB
三、看图写句子
1、They are singing .
2、They are jumping .
3、They are swimming .
4、They are flying .
四、2 4 5 8
五、BABA
苏教版2017年五年级英语暑假作业答案
由于暑假长达两个月，期间学*也很重要，下面是YJBYS小编搜索整理的关于苏教版2017年五年级英语暑假作业答案，欢迎参考练*，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!
模块(一)
一、evening、summer、cloudy、third、swim、walk
二、writing、swimming、cows、plays
三、close--open late--early dirty--clean
go--come day--night large--small
四、1、What do you do on the weekend ?
2、What is she doing ?
3、What are the dogs doing ?
4、What is the weather like in fall ?
五、F F T F
模块(二)
一、March、swim、picture、woods、heavy、yellow、afternoon、meter、name、weight
二、BCAB
三、CACABA
四、1、I have lunch at 12:00
2、I do morning exercises at 8:30
3、I usually go shopping on the weekend ,
五、BBAA
模块(三)
一、Is is when at which spring what eating why in
二、AAAB 三、When、Which、Why、What、Is
三、It's Sunday noon . My mother is cleaning the room . My father is writing an e-mail . My grandpa is cooking dinner . My grandma is cleaning the bedroom . I am doing my homework .
四、EBCDA
模块(四)
一、making、play、fly、your、which
二、fly kites、make a snowman、plant trees
三、ACCCCB
Which season do you like best ? spring
Which season do you like best ? summer
Why do you like summer? swim
Why do you like winter? make a snowman
四、TFTT
模块(五)
一、work evening often(转载自yjbyshttp://www.yjbys.com，请保留此信息。) climb play tell visit usually
二、read a book 、 draw pictures 、 watch TV
三、连词成句：
1、When is Mary's birthday ?
2、What about you ?
3、How many birthdays are there in January ?
4、Grandma's birthday is in September .
5、My father's birthday is on April 4th.
四、DAEBC
五、reading a book 、drawing pictures 、cooking dinner
playing football 、doing the dishes
模块(六)
一、ACBEDF
二、It's jumping It's swimming
What doing It's flying
三、ABDCAC
四、4 1 3 2 5
五、BABAB
模块(七)
一、u ai ea i i
o e ei oo o
二、fly 飞 walk 走 run 跑 jump 跳
三、AACCA
——初一语文暑假作业答案范本5份
新人教版初一语文暑假作业答案2017
为了保证孩子们过一个快乐的暑假充实的暑假，家长朋友们一定要监督孩子们的学*。下面是关于新人教版初一语文暑假作业答案，希望大家认真阅读!
(一)
【积累与运用】
万里赴戎机 竹中窥落日 弹琴复长啸 苍苍竹林寺 谁家玉笛暗飞声 有约不来过夜半
【阅读欣赏】
1. 卖花的女人宁可不卖钱，也要把最好的两朵玫瑰摘下来寄给远方的两个女儿。结果使卖花女人激动得“没说出一个字，连老花眼镜滑下来也没发现”。 2. 意味着使对方变得完美，对生活充满爱;意味着使对方从消沉中摆脱出来，鼓起生活的勇气，重新走向完美。 3. 提示：为别人喝彩是一种高尚的道德品质。 4. 言之有理即可。
【拓展演练】
略
(二)
【积累与运用】
1. xīn lǚ 享受 熏陶 2. 第一个“任”是担当、承受的意思;第二个“任”是任凭、听凭的意思。
【阅读欣赏】
1. 一对母女在风雨中打着伞骑车回家。 2. 关心女儿(疼爱女儿、关爱女儿、爱护女儿)，细心体贴(周到细致) 体贴妈妈(关心妈妈、孝顺妈妈)，乖巧懂事(善解人意、聪明善良) 3. 不好。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛，与“嘭嘭直响”相呼应，换成“落”就没有这种表达效果。 4. 不能删。因为本段是插叙，交代了拮据的经济背景，解释了我的心“一阵阵颤栗”的原因，有利于更好地展开情节，描写人物。 5. 要点：①我为女儿对我的理解(或“关爱”“孝顺”“体贴”)所感动。②有感于小小的女儿受我所累(或为委屈孩子而愧疚)。③有感于我为了梦想，生活的艰辛。④我被女儿的自信而感动。⑤我为女儿的优秀所感动。(答出三点即可)
【拓展演练】
1. 外貌描写。表达了对妈妈的爱、感激。 2. 略
(三)
【积累与运用】
1. C(A项中“将”调到“从2007年1月1日”的前面;B项中“研究”与“调查”位置互调;D项中“减轻*一倍”改为“减轻*一半”或“减轻*50%”) 2. 示例：喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美 3. 示例：“爸爸，我知道您的良苦用心。不过，学*要讲究效率，我学*累了，想看看电视松弛一下。再说运动员的拼搏精神也能给我以鼓舞，您说对吗?”
【阅读欣赏】
1. 长吟 伏 轻捷 窜 2. 苍翠葱茏 瞻仰 最后一句“自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的，更多的却是孕育，是萌生!” 3. 重点写草，主要目的是表现草的进取和奉献精神。 4. 《从百草园到三味书屋》偏重于客观描写;偏重于主观抒情。《从百草园到三味书屋》描写了百草园的许多乐趣;主要写百草园的草给作者的感想。
【拓展演练】
略
(四)
【积累与运用】
1. 活动一：(1)烈士陵园、革命纪念馆等。 (2) 只要写出人物事迹，语言简洁即可。活动二：(3) 国人的文明素养表现在世界上有待提高 (4) 略 (5) 从身边小事做起，如拾起地面上的一张纸屑、唱好**、节约用水、写好汉字等，都是文明、爱国的具体表现。
【阅读欣赏】
1. 降低或消除。 2. 不能去掉。“之一”说明社会公害有多种，而噪声污染只是其中的一种。如去掉，意思发生变化，不符合说明文语言准确性的要求。 3. 控制噪音源，研制消音材料。 4. 略
【拓展演练】
略
(五)
【积累与运用】
1. (1) wěi jǐ (2) 涣―焕 永―勇 2. (1) 朔气传金柝,寒光照铁衣 (2) 江山代有才人出,各领风骚数百年 (3) 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封 (4) 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙 (5) 正是江南好风景，落花时节又逢君 (6) 如: 猫鼠同眠 马到成功 狐假虎威 狼狈为奸 3. (1) 在阳光下或操场上、大自然中、户外。 充满活力或体魄强健、意志坚强。(2) 示例： 参加体育运动,争做阳光少年。
【阅读欣赏】
1. 通“值”，价钱 只 2. (1) 买房子的人听了，立即推却不买了。 (2) 哪有你这样的人啊，为了点钱就去骗人! 3. 诚实，坦荡 4. 示例：是。重诚信是商家的职业道德，经商者若要顾客“回头”，生意持久兴隆，诚信经商是非常必要的。
【拓展演练】
1. 外貌描写 2. 略
(六)
【积累与运用】
1. 温馨 喧嚣 沮丧 慰藉 2. 此夜曲中闻折柳 落花时节又逢君 凭君传语报*安 野渡无人舟自横 闲敲棋子落灯花
【阅读欣赏】
1. 韩国女孩李知宣，23岁时惨遭车祸，严重伤残，11次手术、3年生死边缘挣扎后，凭顽强的意志力，寂寞痛苦坚守多年，用残缺的手指撰写震撼世界的自传，创造了人生的神话。
2. 会卷曲内内敛，会死而复生。不管命运多么不济，从不放弃希望，勇于抗争，相信总有一场生命的甘霖属于自己。 3. 从不放弃生的希望和心里的梦想。 4. (A) 运用比喻手法，把人生的挫折比成“拐了个弯”，又用“把自己引领到了人生的又一个出口”来突出李知宣的目标坚定，意志坚强。(B) 用比喻手法，礼赞生命的可贵，强调热爱生活的重要性。
【拓展演练】
略
(七)
【积累与运用】
1. (1) ①示例：我选B句，故事情节：鲁提辖听说镇关西欺压金氏父女，来到镇关西的肉铺三拳打死了他。②示例：孙悟空三打白骨精 三打祝家庄 (2) 《昆虫记》 法 法布尔 对生命的关爱 (3) 例一:外祖父，因为他刻薄、吝啬、凶狠。例二:阿廖沙，因为他坚强、勇敢、正直和充满爱心。 2. 不要悲伤 快乐的.日子将会来临 将军百战死，壮士十年归
【阅读欣赏】
1. 指18世纪海盗的后裔;像花园一样美好的地方。 2. 虽然这岛是无人荒岛，但我亲手把它建成乐园，我骄傲自豪啊! 3. 他深感惭愧，因而说不出话来。他虽然富裕，却只是别人的雇佣，与老友亲手创造美好生活的经历相比，他当然自豪不起来。 4. 略
【拓展演练】
1. 六月 西湖边 杨万里、林子方 杨万里在西湖边送别林子方 2. 略
(八)
【积累与运用】
1. qūn 踌躇 逝 履 liàng qiàng sháo 2. A C B
【阅读欣赏】
1. 我到医院看望地震后被救出的孩子，看到孩子们的惨状，我心里很难过。当看到孩子们久违的笑容时，我感动地哭了。 2. 生理、心理两方面对孩子们受到如此巨大的伤害非常痛心难过(表达出类似情感即可) 3. 不会矛盾，“最为缓慢的笑容，无比脆弱”表明孩子们在地震中身心受到了巨大伤害，很难高兴起来。但最后还是笑了，可见这些孩子很热爱生活，他们在灾难中表现得很坚强，所以说这微笑又是如此强韧。 4. 所送礼物体现祈福、鼓励、关爱意图均可，送该礼物的用意能自圆其说即可。
【拓展演练】
略
(九)
【积累与运用】
(1) 示例：读一本好书，就像和许多高尚的人谈话;书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉;理想的书籍是智慧的钥匙;书籍是最好的朋友。 (2) 示例：孔子――周游列国;杏坛讲座;诲人不倦;三人行，必有我师焉;不耻下问等。孟子――孟母三迁;得道多助，失道寡助;生于忧患，死于安乐等。 (3) 反方：观点：“网上阅读” 弊大于利。理由：网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待，是容易染上网瘾的。因此，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。(言之成理即可)
【阅读欣赏】
1. 不能去掉。因为“几乎”说明还有别的地方没有用太阳能(或还有别的能源在使用)，如果去掉，就变成所有的地方都用太阳能而不用别的能源，与事实不符，使得说明文的语言不够准确。 2. 太阳能接收器 热交换器 蓄能器 3. 这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能 4. 太阳能是干净的能源。 5. 示例：明天的太阳城，沐浴在太阳光下的城市，没有噪音，没有废气，到处是彩色的房屋，不需要为每天消耗的能源付费，这多么美好啊!
【拓展演练】
1. 虚伪、狡猾而又愚蠢的人。 2. 略
(十)
【积累与运用】
1. (1) “神七”飞行圆满，航天英雄凯旋。(答出“神七”或航天员安全返回之意即可)
(2) 赞扬航天英雄，而看不起“超女”。 (3) 示例：①我投票给航天员。翟志刚、刘伯明、景海鹏等航天员身上寄托着国家、民族的期望，他们是国家、民族的栋梁，为我们树立了榜样，值得我们去欢呼，去崇敬。 ②我投票给“超女”。她们可能与“英雄”无缘，但她们彼此陪伴，互相激励，她们有着自己的成长故事和价值选择，代表着每一个个体的奋斗与成长。
2. ①删去“逐渐”或“越来越” ③删去“并非”。 3. 盘中餐粒粒皆辛苦 4. 像上天派来的精灵，欢快地唱着、跳着。 像苍天在流泪，雨丝牵动着往日的忧伤。
【阅读欣赏】
1. 碰上 乡、村 因为 改变 买 越过 多次 2. (木兰)从小学*骑马，长大后(骑马技术)更加熟练。 3.暮宿黄河边;暮至黑山头;壮士十年归;同行十二年 4. 男子可为之事女子未必不可为
【拓展演练】
略
(十一)
【积累与运用】
1. (1) 能根据图文意思写出一点合理的理解即可，示例：一弧两点形成古文“月”字;两点用脚印来充当，象征着中华民族对登上月球的梦想;圆弧的起笔处自然形成龙头，象征着中国航天事业如巨龙腾空而起。 (2) 因为我国有“嫦娥奔月”这样一个古老而美丽的神话传说，再加上这是第一次探月，故而得此名。 2. D B A C
【阅读欣赏】
1. 诚实竟然加速了患者的死亡。 挽救老奶奶的生命。 2. 哦，这是一个美丽的谎言!
3. C 4. “妈妈，您仔细听，这美丽就在七彩的音乐里，在人类的心灵里!”
【拓展演练】
略
(十二)
【积累与运用】
第一组 (1) 花果山福地,水帘洞洞天 (2) 老鼋(龟) (3) 三打白骨精 三调芭蕉扇 第二组 唐僧一心向佛, 取经路上不畏艰险, 能抵挡威逼利诱和美色 诱 惑, 是个意志坚定、善良可亲的人。(答案不限) 第三组 示例：铁扇公主因为红孩儿在洛伽山做了童子而与孙悟空结仇，不但不借扇，还想加害孙悟空，可以看出她重亲情，同时也显示出她心胸狭隘。(答案不限)
【阅读欣赏】
1. 干净。母亲的勤劳、村里人的夸奖。 2. 交代小院的由来和母亲对小院格外宠爱的情形。词语： 嫩嫩的叶，密密地，爬上，昂着头，立了起来 3. 香椿树给人芳香和温馨，母亲也如此，她关心人，给人真挚的情，朴实的爱，表现了作者对母亲的感激和爱。
4. “我想，母亲不就是那小院吗?朴素得再不能朴素了，但她正是用这种朴素，将一片爱心捧给了这个世界，将那干干净净且带着泥土芳香的情捧给了人间。”深刻含义：以物喻人，赞美母亲把纯真、质朴的爱献给人间的精神。
【拓展演练】
略
(十三)
【积累与运用】
1. 眷顾 清润 àng kuì 2. 晃―恍 众―重 还―环 贻―怡
【阅读欣赏】
1. 小名(或“我”的小名) 2. (1) 有一种不被尊重的感觉(或：认为自己长大了)
(2) 在同学面前没有面子(或：感到难堪) 3. 郑重 惊愕 不耐烦 复杂 4. 对母亲的愧疚、依恋以及突然感悟到的母爱。
【拓展演练】
1. 动作(行动) 2. 略
(十四)
【积累与运用】
1. 逝 祷 嘹 2. B
【阅读欣赏】
1. 引出所要说的话题：花香的浓淡与气温有关。 2. “大都”说明不是所有，“几乎”说明不是全部;如果去掉，则与事实不符，不符合说明文语言准确性的要求。 3. 花香的浓淡除了受气温的影响外，还会受其他环境因素(如风力、湿度、空气悬浮物)的影响。
4. 一方面气温升高，加快了芳香油分子的无规则运动，使其扩散加快;另一方面，气温升高后产生的循环气流加快了花卉对芳香油的分泌挥发。
【拓展演练】
1. 心理描写 2. 略
(十五)
【积累与运用】
1. (1) xù (2) 安慰 (3) 示例：就像一把神奇的钥匙，能打开心灵的枷锁(就像一股清新的春风，能驱散心灵的阴霾) 2. (1) 团圆 (2) 飞 (3) 示例：①上网检索 ②到图书馆查阅 ③询问有关专家。 3. (1) 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤 (2)问渠那得清如许?为有源头活水来 (3) 绿树村边合，青山郭外斜 (4) 学而不思则罔，思而不学则殆 4. (1) 刘备 (2) 徐庶 (3) 猪八戒
【阅读欣赏】
1. (1) 喜欢/爱 (2) 于是 (3) 感到奇怪 (4) 倒 2. 家人对狗的举动感到奇怪，于是跟着狗走。 3. ①华隆被大蛇缠身，犬为救主人，咬死大蛇;②华隆僵仆失去知觉，犬奔走嗥吠，招来家人营救; ③在华隆未苏醒时，犬终始不吃东西。
【拓展演练】
略
(十六)
【积累与运用】
1. (1) 眷 (2) shǔn (3) 嶙峋 2. (1) 捆、绑 (2) 放开、放下 (3) 达到
(4) 这里指深远的思虑 3. D
【阅读欣赏】
1. 崔琦为父母流泪;美国摄影师拍下感人的镜头。 2. 示例：崔琦出乎意料的答话，使“我”为崔琦对父母的超越个人荣誉之上的挚爱深情所深深感动。 3. 示例：文句的意思是，没有什么能比真情更感动人心的，它是超越于个人的成就、荣誉之上的世间最宝贵的爱心。此句表达了作者对体现在崔琦身上的对亲人的挚爱深情的赞美。 4. “一边是……答卷!”“古人云……淋漓尽致。”
(一)
【积累与运用】
万里赴戎机 竹中窥落日 弹琴复长啸 苍苍竹林寺 谁家玉笛暗飞声 有约不来过夜半
【阅读欣赏】
1. 卖花的女人宁可不卖钱，也要把最好的两朵玫瑰摘下来寄给远方的两个女儿。结果使卖花女人激动得“没说出一个字，连老花眼镜滑下来也没发现”。 2. 意味着使对方变得完美，对生活充满爱;意味着使对方从消沉中摆脱出来，鼓起生活的勇气，重新走向完美。 3. 提示：为别人喝彩是一种高尚的道德品质。 4. 言之有理即可。
【拓展演练】
略
(二)
【积累与运用】
1. xīn lǚ 享受 熏陶 2. 第一个“任”是担当、承受的意思;第二个“任”是任凭、听凭的意思。
【阅读欣赏】
1. 一对母女在风雨中打着伞骑车回家。 2. 关心女儿(疼爱女儿、关爱女儿、爱护女儿)，细心体贴(周到细致) 体贴妈妈(关心妈妈、孝顺妈妈)，乖巧懂事(善解人意、聪明善良) 3. 不好。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛，与“嘭嘭直响”相呼应，换成“落”就没有这种表达效果。 4. 不能删。因为本段是插叙，交代了拮据的经济背景，解释了我的心“一阵阵颤栗”的原因，有利于更好地展开情节，描写人物。 5. 要点：①我为女儿对我的理解(或“关爱”“孝顺”“体贴”)所感动。②有感于小小的女儿受我所累(或为委屈孩子而愧疚)。③有感于我为了梦想，生活的艰辛。④我被女儿的自信而感动。⑤我为女儿的优秀所感动。(答出三点即可)
【拓展演练】
1. 外貌描写。表达了对妈妈的爱、感激。 2. 略
(三)
【积累与运用】
1. C(A项中“将”调到“从2007年1月1日”的前面;B项中“研究”与“调查”位置互调;D项中“减轻*一倍”改为“减轻*一半”或“减轻*50%”) 2. 示例：喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美 3. 示例：“爸爸，我知道您的良苦用心。不过，学*要讲究效率，我学*累了，想看看电视松弛一下。再说运动员的拼搏精神也能给我以鼓舞，您说对吗?”
【阅读欣赏】
1. 长吟 伏 轻捷 窜 2. 苍翠葱茏 瞻仰 最后一句“自然界的生物即使在冬天里也不都是垂危的、死亡的，更多的却是孕育，是萌生!” 3. 重点写草，主要目的是表现草的进取和奉献精神。 4. 《从百草园到三味书屋》偏重于客观描写;偏重于主观抒情。《从百草园到三味书屋》描写了百草园的许多乐趣;主要写百草园的草给作者的感想。
【拓展演练】
略
(四)
【积累与运用】
1. 活动一：(1)烈士陵园、革命纪念馆等。 (2) 只要写出人物事迹，语言简洁即可。活动二：(3) 国人的文明素养表现在世界上有待提高 (4) 略 (5) 从身边小事做起，如拾起地面上的一张纸屑、唱好**、节约用水、写好汉字等，都是文明、爱国的具体表现。
【阅读欣赏】
1. 降低或消除。 2. 不能去掉。“之一”说明社会公害有多种，而噪声污染只是其中的一种。如去掉，意思发生变化，不符合说明文语言准确性的要求。 3. 控制噪音源，研制消音材料。 4. 略
【拓展演练】
略
(五)
【积累与运用】
1. (1) wěi jǐ (2) 涣―焕 永―勇 2. (1) 朔气传金柝,寒光照铁衣 (2) 江山代有才人出,各领风骚数百年 (3) 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封 (4) 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙 (5) 正是江南好风景，落花时节又逢君 (6) 如: 猫鼠同眠 马到成功 狐假虎威 狼狈为奸 3. (1) 在阳光下或操场上、大自然中、户外。 充满活力或体魄强健、意志坚强。(2) 示例： 参加体育运动,争做阳光少年。
【阅读欣赏】
1. 通“值”，价钱 只 2. (1) 买房子的人听了，立即推却不买了。 (2) 哪有你这样的人啊，为了点钱就去骗人! 3. 诚实，坦荡 4. 示例：是。重诚信是商家的职业道德，经商者若要顾客“回头”，生意持久兴隆，诚信经商是非常必要的。
【拓展演练】
1. 外貌描写 2. 略
(六)
【积累与运用】
1. 温馨 喧嚣 沮丧 慰藉 2. 此夜曲中闻折柳 落花时节又逢君 凭君传语报*安 野渡无人舟自横 闲敲棋子落灯花
【阅读欣赏】
1. 韩国女孩李知宣，23岁时惨遭车祸，严重伤残，11次手术、3年生死边缘挣扎后，凭顽强的意志力，寂寞痛苦坚守多年，用残缺的手指撰写震撼世界的自传，创造了人生的神话。
2. 会卷曲内内敛，会死而复生。不管命运多么不济，从不放弃希望，勇于抗争，相信总有一场生命的甘霖属于自己。 3. 从不放弃生的希望和心里的梦想。 4. (A) 运用比喻手法，把人生的挫折比成“拐了个弯”，又用“把自己引领到了人生的又一个出口”来突出李知宣的目标坚定，意志坚强。(B) 用比喻手法，礼赞生命的可贵，强调热爱生活的重要性。
【拓展演练】
略
(七)
【积累与运用】
1. (1) ①示例：我选B句，故事情节：鲁提辖听说镇关西欺压金氏父女，来到镇关西的肉铺三拳打死了他。②示例：孙悟空三打白骨精 三打祝家庄 (2) 《昆虫记》 法 法布尔 对生命的关爱 (3) 例一:外祖父，因为他刻薄、吝啬、凶狠。例二:阿廖沙，因为他坚强、勇敢、正直和充满爱心。 2. 不要悲伤 快乐的日子将会来临 将军百战死，壮士十年归
【阅读欣赏】
1. 指18世纪海盗的后裔;像花园一样美好的地方。 2. 虽然这岛是无人荒岛，但我亲手把它建成乐园，我骄傲自豪啊! 3. 他深感惭愧，因而说不出话来。他虽然富裕，却只是别人的雇佣，与老友亲手创造美好生活的经历相比，他当然自豪不起来。 4. 略
【拓展演练】
1. 六月 西湖边 杨万里、林子方 杨万里在西湖边送别林子方 2. 略
(八)
【积累与运用】
1. qūn 踌躇 逝 履 liàng qiàng sháo 2. A C B
【阅读欣赏】
1. 我到医院看望地震后被救出的孩子，看到孩子们的惨状，我心里很难过。当看到孩子们久违的笑容时，我感动地哭了。 2. 生理、心理两方面对孩子们受到如此巨大的伤害非常痛心难过(表达出类似情感即可) 3. 不会矛盾，“最为缓慢的笑容，无比脆弱”表明孩子们在地震中身心受到了巨大伤害，很难高兴起来。但最后还是笑了，可见这些孩子很热爱生活，他们在灾难中表现得很坚强，所以说这微笑又是如此强韧。 4. 所送礼物体现祈福、鼓励、关爱意图均可，送该礼物的用意能自圆其说即可。
【拓展演练】
略
(九)
【积累与运用】
(1) 示例：读一本好书，就像和许多高尚的人谈话;书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉;理想的书籍是智慧的钥匙;书籍是最好的朋友。 (2) 示例：孔子――周游列国;杏坛讲座;诲人不倦;三人行，必有我师焉;不耻下问等。孟子――孟母三迁;得道多助，失道寡助;生于忧患，死于安乐等。 (3) 反方：观点：“网上阅读” 弊大于利。理由：网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待，是容易染上网瘾的。因此，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。(言之成理即可)
【阅读欣赏】
1. 不能去掉。因为“几乎”说明还有别的地方没有用太阳能(或还有别的能源在使用)，如果去掉，就变成所有的地方都用太阳能而不用别的能源，与事实不符，使得说明文的语言不够准确。 2. 太阳能接收器 热交换器 蓄能器 3. 这些房屋通过巨大的玻璃窗吸收太阳能 4. 太阳能是干净的能源。 5. 示例：明天的太阳城，沐浴在太阳光下的`城市，没有噪音，没有废气，到处是彩色的房屋，不需要为每天消耗的能源付费，这多么美好啊!
【拓展演练】
1. 虚伪、狡猾而又愚蠢的人。 2. 略
(十)
【积累与运用】
1. (1) “神七”飞行圆满，航天英雄凯旋。(答出“神七”或航天员安全返回之意即可)
(2) 赞扬航天英雄，而看不起“超女”。 (3) 示例：①我投票给航天员。翟志刚、刘伯明、景海鹏等航天员身上寄托着国家、民族的期望，他们是国家、民族的栋梁，为我们树立了榜样，值得我们去欢呼，去崇敬。 ②我投票给“超女”。她们可能与“英雄”无缘，但她们彼此陪伴，互相激励，她们有着自己的成长故事和价值选择，代表着每一个个体的奋斗与成长。
2. ①删去“逐渐”或“越来越” ③删去“并非”。 3. 盘中餐粒粒皆辛苦 4. 像上天派来的精灵，欢快地唱着、跳着。 像苍天在流泪，雨丝牵动着往日的忧伤。
【阅读欣赏】
1. 碰上 乡、村 因为 改变 买 越过 多次 2. (木兰)从小学*骑马，长大后(骑马技术)更加熟练。 3.暮宿黄河边;暮至黑山头;壮士十年归;同行十二年 4. 男子可为之事女子未必不可为
【拓展演练】
略
(十一)
【积累与运用】
1. (1) 能根据图文意思写出一点合理的理解即可，示例：一弧两点形成古文“月”字;两点用脚印来充当，象征着中华民族对登上月球的梦想;圆弧的起笔处自然形成龙头，象征着中国航天事业如巨龙腾空而起。 (2) 因为我国有“嫦娥奔月”这样一个古老而美丽的神话传说，再加上这是第一次探月，故而得此名。 2. D B A C
【阅读欣赏】
1. 诚实竟然加速了患者的死亡。 挽救老奶奶的生命。 2. 哦，这是一个美丽的谎言!
3. C 4. “妈妈，您仔细听，这美丽就在七彩的音乐里，在人类的心灵里!”
【拓展演练】
略
(十二)
【积累与运用】
第一组 (1) 花果山福地,水帘洞洞天 (2) 老鼋(龟) (3) 三打白骨精 三调芭蕉扇 第二组 唐僧一心向佛, 取经路上不畏艰险, 能抵挡威逼利诱和美色 诱惑, 是个意志坚定、善良可亲的人。(答案不限) 第三组 示例：铁扇公主因为红孩儿在洛伽山做了童子而与孙悟空结仇，不但不借扇，还想加害孙悟空，可以看出她重亲情，同时也显示出她心胸狭隘。(答案不限)
【阅读欣赏】
1. 干净。母亲的勤劳、村里人的夸奖。 2. 交代小院的由来和母亲对小院格外宠爱的情形。词语： 嫩嫩的叶，密密地，爬上，昂着头，立了起来 3. 香椿树给人芳香和温馨，母亲也如此，她关心人，给人真挚的情，朴实的爱，表现了作者对母亲的感激和爱。
4. “我想，母亲不就是那小院吗?朴素得再不能朴素了，但她正是用这种朴素，将一片爱心捧给了这个世界，将那干干净净且带着泥土芳香的情捧给了人间。”深刻含义：以物喻人，赞美母亲把纯真、质朴的爱献给人间的精神。
【拓展演练】
略
(十三)
【积累与运用】
1. 眷顾 清润 àng kuì 2. 晃―恍 众―重 还―环 贻―怡
【阅读欣赏】
1. 小名(或“我”的小名) 2. (1) 有一种不被尊重的感觉(或：认为自己长大了)
(2) 在同学面前没有面子(或：感到难堪) 3. 郑重 惊愕 不耐烦 复杂 4. 对母亲的愧疚、依恋以及突然感悟到的母爱。
【拓展演练】
1. 动作(行动) 2. 略
(十四)
【积累与运用】
1. 逝 祷 嘹 2. B
【阅读欣赏】
1. 引出所要说的话题：花香的浓淡与气温有关。 2. “大都”说明不是所有，“几乎”说明不是全部;如果去掉，则与事实不符，不符合说明文语言准确性的要求。 3. 花香的浓淡除了受气温的影响外，还会受其他环境因素(如风力、湿度、空气悬浮物)的影响。
4. 一方面气温升高，加快了芳香油分子的无规则运动，使其扩散加快;另一方面，气温升高后产生的循环气流加快了花卉对芳香油的分泌挥发。
【拓展演练】
1. 心理描写 2. 略
(十五)
【积累与运用】
1. (1) xù (2) 安慰 (3) 示例：就像一把神奇的钥匙，能打开心灵的枷锁(就像一股清新的春风，能驱散心灵的阴霾) 2. (1) 团圆 (2) 飞 (3) 示例：①上网检索 ②到图书馆查阅 ③询问有关专家。 3. (1) 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤 (2)问渠那得清如许?为有源头活水来 (3) 绿树村边合，青山郭外斜 (4) 学而不思则罔，思而不学则殆 4. (1) 刘备 (2) 徐庶 (3) 猪八戒
【阅读欣赏】
1. (1) 喜欢/爱 (2) 于是 (3) 感到奇怪 (4) 倒 2. 家人对狗的举动感到奇怪，于是跟着狗走。 3. ①华隆被大蛇缠身，犬为救主人，咬死大蛇;②华隆僵仆失去知觉，犬奔走嗥吠，招来家人营救; ③在华隆未苏醒时，犬终始不吃东西。
【拓展演练】
略
(十六)
【积累与运用】
1. (1) 眷 (2) shǔn (3) 嶙峋 2. (1) 捆、绑 (2) 放开、放下 (3) 达到
(4) 这里指深远的思虑 3. D
【阅读欣赏】
1. 崔琦为父母流泪;美国摄影师拍下感人的镜头。 2. 示例：崔琦出乎意料的答话，使“我”为崔琦对父母的超越个人荣誉之上的挚爱深情所深深感动。 3. 示例：文句的意思是，没有什么能比真情更感动人心的，它是超越于个人的成就、荣誉之上的世间最宝贵的爱心。此句表达了作者对体现在崔琦身上的对亲人的挚爱深情的赞美。 4. “一边是……答卷!”“古人云……淋漓尽致。”
【拓展演练】
略
1.加点字注音有误的一项是( )(3分)
——语文暑假作业试题范本五份
一、我会拼，也会写(12分)
shìjiè yīnggāixióngwěi huàngdàngjiàqiányánhán
()()() ()()()
fù jìn gēbo nǎo jīn jìxù zuānyándànké
()()()()()()
二、我会组词(10分)
洁( ) 蜜( ) 未( ) 埋( ) 使( )
结( ) 密( ) 末( ) 理( ) 便( )
三、我会填(12分)
火红的( ) 明亮的( ) 寒冷的( )
优美的( ) 鲜艳的( ) 繁华的( )
四、填一填，再写两个你积累的四字词语(12分)
()心()意 ()面()方
()碧()煌 光()夺()
()()
知识库
一、我会填(7分)
1.爷爷指着北边的天空，说：“你看，那七颗星连起来像一把勺子，叫( )。勺口对着的那颗星，就是( )。( )总是绕着( )转。”
2.()，疑是银河落九天。
3.窗含西岭(),门泊东吴()。
二、我会写句子(9分)
1.()一( )，就( )。
2.( )一会儿( )，一会儿( )。
3.我常常( )。
三、阅读天地(12分)
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到了一片更红的。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡(kǎ)。
我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。在这美丽的秋天里，我记得9月10日是老师的节日。
●我知道(4分)
1.《火红的枫叶》这篇文章共有( )个自然段。第三自然段有( )句话。
2.( )月( )日是教师节。
●我会填(8分)
一( )枫叶 一( )贺卡 一( )小诗
枫叶像______________________。
_____________________像
四、写话空间(26分)
请你围绕猫和老鼠(shǔ)这两种动物，展开想象，编一个简短的童话故事。
近义词辨析
1、暴发：突然猛烈的发生或以不正当的手段发财。如山洪、流行病、雪崩。
爆发：由于爆炸而突发或发生重大事变。如战争、火山、革命、大笑。
2、必须：副词，用在动词之前，表示一定要。 如：你~把作业完成。
必需：动词，一定要有，可作谓语，如阵地战也必需，多作定语，如必需的素质。在人类进化过程中，劳动是一个~的过程。
3、不力：不尽力。如措施不力。
不利：没好处，不顺利，如出师不利。
4、长年：一年到头，整年。如长年积雪、长年劳作。
常年：*终年、常期，如常年坚持体育活动。 **常年份，如常年产量不过半200斤。
5、窜改：对文本、文件、成语、古籍等的改动。
篡改：用作伪的手段改动历史、理论、政策等。
6、 法制：名词，法律制度。
法治：名词或动词，依法终古治国的思想、方法
7、 反映：*反射 *把客观事物的实质表现出来 *把情况或意见告诉上级或有关部门。
反应： *受到刺激而引起的相应活动，如药物反应。 *物质相互作用引起的变化，如化学反应。 *事情引起的意见、态度或行为，如反应如此之快。
8、妨害：使受损害。如妨害健康、妨害要表达的义理。
妨碍：使不能顺利进行，如妨碍交通、妨碍政策的实施。
9、工夫：指占用的空闲或时间。
功夫：耗费的时间或精力，也指本领和武术。(辨：表示武术用 功夫，在时间和本领上两词通用，但工夫多指时间功夫多指本领或造诣。)
10、 过度：形容词，过分 。
过渡：发展变化到另一阶段。
11、化装：为不被人识别或演戏而改变装束。
化妆：为更美丽而打扮修饰。
12、申明: 郑重申说理由,含解释辩白之意 。
声明: 公开宣布或表明立场 、态度,名词 、动词 。
13、十足: (1 )成份纯 (2)十分充分.
实足: 确实足数,如“分量~” 、“ ~年�g” 、“~25O人 ” 。
14、熟悉: 侧重知道得详岣细 、清楚,多适用于知识.
熟*: 侧重于技巧掌握得熟练 。
15 题材: 作品的材料�热�.
体裁: 作品的表现形式..
16、 退化: 功能减退,由优变劣 。
�化:(1)由动物�皮引申为事物脱胎演化,如”由奴隶社会~为封建社会 。
(2 )变质 、腐化堕落 。如”~变质” 。
17 、心律: 心脏跳动的节律,如心律不齐 。
心率: 心脏跳动的�l率,如心率太快.
18 、 学力: 在学问上达到的程’度.凡说“同等~ `~”一定是“学力”。
学历: 学*经历,指持有何级学校的文凭.
19、 徇情: 为情自杀 。
殉情: 照顾私情而违反法律 。
一、拼一拼，写一写。
shíjiàngdàitìjiāntóusuōxiǎo
()()()()
jièchǐchéngrènqìfènjìrán
()()()()
二、读一读，抄一抄。
抄写毕竟缩回愤怒缘故
三、选一选，填一填。
即既
立()()然()刻()而
愤奋
()斗气()()怒勤()
试式
()样()验形()尝()
四、比一比，组词语。
江()墨()骂()盲()
——小学五年级语文暑假作业答案范文五份
2017小学五年级语文暑假作业答案
语文也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。下面是小编收集的关于小学五年级语文暑假作业答案，希望大家认真阅读!
P33 选择适当的关联词填入括号中答案： 1、周瑜想：(只要)诸葛亮三天交不出十万支箭，(就)定他的罪。 2、(因为)是诸葛亮自己提出只要三天的，(所以)周瑜定他罪他也无话可说。 3、(虽然)周瑜想谋害诸葛亮，(但是)诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。三、智慧宫 ①歇后语：诸葛亮斩马谡――(不念旧情) ②歇后语：诸葛亮吊孝――(装模作样)
P34 一、门的悬念阅读答案答案：1、因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。 2、教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。二、演练场 ①照样子，写出意思相同的词语答案：奶奶(祖母) 荷花(莲花) 妈妈(母亲)大夫(医生) 马铃薯(土豆) 小气(吝啬)
P35 ②照样子，写出意思相*的.词语答案：暖和(温暖) 誉写(抄写) 昔日(往日) 眺望(远眺) 附*(周围) 周游(遍游) ③填入适当表示动作的词语答案：晚饭后，爸爸在(看/读)报，妈妈在(织/打)毛衣，奶奶安闲地(倚/躺/靠)在躺椅上(闭)目(养)神。每当这时，我会给爸爸(沏)茶，替妈妈(切)西瓜，最后帮奶奶(捶)背。三、智慧宫下面都是老师的美称，照样子，在括号里填上恰当的词语。答案：老师是(园丁)――关怀学生，无微不至。老师是(红烛)――燃烧自己，照亮别人。老师是(春雨)――关心体贴，润叶细无声。老师是(春蚕)――吐尽银丝，为他人御寒。老师是(蜜蜂)――忙忙碌碌，采花酿蜜，培育下一代。老师是(梯子)――默默无闻，帮助学生攀登知识的高峰。
P36 ①治疗:"一路上连一处阴凉的地方也没有"改成“一路上很少有一处阴凉的地方”。 ②1、东南亚大地振后不久，108车满栽着中国人民深情厚意的1000余吨援助物资已经运达灾区。(谊、震、载 ) 2、人人都能想到集休，不说有损团结的话，不做有损团结的事，才使这个集体攻无不刻，战无不胜。(体、克) ③用波浪线画出下面各组数中搭配不当的短语，并在横线上加以改正极端自豪 分辨不清 处理事件 约定俗成极其自豪取得后果 理由充分封消息热烈欢呼造成后果 研制潜艇 特征显著 眺望地面 吐字清晰制造潜艇
P37 一、修改下列病句 1.改为：这学期跟上学期相比，有了很大的进步或(她在这学期有了很大进步) 2.改为：赏梅胜地的那些腊梅在风雪中开得多旺啊!或(赏梅胜地的梅花在风雪中开得多旺啊) 3.改为：在老师和同学们的共同努力下，我们班取得了第一名。或(在老师和同学们的努力下，我们班取得了第一名。)二、智慧宫明：“明”亮莫过于“日”“月”。体：身“体”是“人”的本钱。尘：“尘”是因为“土”太“小” 想：“想”念是因为“心”“相”印
P38 一、玩鳖阅读答案 ①想象一下：“我”会在大人面前“哼”些什么?答案：给我一个吧，我会小心的，决不让它咬到我。再说学校老师也要求我们爱护小动物并认真观察它们，这样才能把相关作文写好。 ②文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事?读完短文后，你受到了什么教育?答案： 1、我伸出一只手指去逗鳖，当它把脖子伸出来的时候，我就迅速把手移开。经过多次逗玩，我都*安无事，胆子越来越大了。于是就放松了警惕，忘掉了鳖咬人的本性，手指头被咬得血淋淋的。答案： 2、读完短文后，我感受到无论什么时候都要牢记安全。“愚蠢是要受到报复的。”小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。 二、演练场 ①划去括号内不恰当的字答案：(安 按)照 (爆 暴)炸 (辩 辨)解(防 彷)碍 (甘 柑)橘 天(崖 涯)(赔 陪)不是 严(厉历)(倾 顷)盆大雨 ②把下面能搭配的词语用线连接起来掩护 秘密 刚毅的 态度掩盖 战友 坚毅的 言辞隐蔽 真相 恳切的 性格隐藏自己诚恳的 面孔
P39 ①略三、智慧宫节约――(吝啬) 赞扬――(吹捧) 团结――(勾结)果断――(武断)聪明――(狡诈)计策――(阴谋) 顽强――(顽固)
一 看拼音，写词语。(10分)
Qīng xī mùmín xiōng táng péi zuì
( ) ( ) ( ) ( )
fù tāng dǎo huǒ bǎi zhé bù náo qiān lǐ tiáo tiáo
( ) ( ) ( )
二给带点字选择正确读音，画“√”再用另一个读音组词。(6分)
小学语文五年级下学期期中考试卷：风调雨顺(tiáo diào)( ) 效率(shuài lǜ) ( )
重担 (dàn dān) ( ) 澄澈(chéng dèng) ( )
三选词填空。(3分)
能言善辩 机智勇敢 善良执著 舍已为人 身先士卒 盛气凌人
( )的楚王 ( ) 的瑞恩 ( ) 的晏子
( )的老班长 ( )的杰奎琳 ( )的老党员
四把下列成语补充完整。(3分)
任( )任( ) 安( )乐( ) ( )( )车薪 始料( )( )
( )心所( ) 一夫( )关，万夫( )开
五按要求写成语。(3分)
1 写三个形容草原的成语：
2 写三个描写神态的成语：
六根据意思写出相应的成语，并选一个造句。(5分)
1 经受艰难困苦。 ( )
2 小心谨慎，贡献出全部精力。 ( )
3急迫得不能再等待。 ( )
造句：
七用以下词语全写一段意思明确，表达通顺的话。(3分)
为了…… 自从…… 通过……
八用合适的关联词语写句子。(2分)
1 把句子补充完整。
因为敌人对翼中地区实行了“大扫荡”，
2 把下面两句话连起来。
齐威王每个等级的马都比田忌的强。齐威王的马比田忌的马快不了多少。
九修改病句。(4分)
1 《中国少年报》，《少儿时代》，《小主人报》等杂志，我都喜欢看。
2 在“庆祝五一”的联欢会上，我们班演出了文艺节目和舞蹈。
3 邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。
4 烟花三月的扬州夜景，大街小巷，张灯结彩，十分热烈。
十在括号里填上合适的词语。使每组词语按一定的顺序排列。(4分)
1 买布( ) 缝衣 穿衣
2 妇女节 劳动节( ) 国庆节
3 学*用品 书写工具 笔 ( )
4 ( ) 中国 亚洲 世界
阅读 理解
(一) 《桥》选段
木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部**，那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们，他像一座山。
人们停住脚步，望着老汉。
老汉沙哑地喊话：“桥窄，排成一队，不要挤!党员排在后边!”
有人喊了一声：“党员也是人。”
老汉冷冷地说：“可以**，到我这儿报名。”
竟没人再喊，一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
水渐渐窜上来，(放纵 放肆)地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里(揪 拖)出一个小伙子，(骂 吼)道：“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地(** 呼喊)。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话，快走!”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰地一声塌了，小伙子被吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
1 “奠”字用音序查字法应先查( )，用部首查字法应先查( )。(1分)
2 在文中的括号里选择恰当的词，划上“√”(2分)
3 用“”画出文中的拟人句。并仿写一句。(2分)
4 文中“老汉似乎要喊什么”，请你联系上下文写写老支书要喊什么?(2分)
5 文中哪些话使你感动，为什么?(3分)
(二)
有一天，我从学校里出来，流着泪，很( )地走回家去。妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回家。
但是，我带着泪水的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边问我：“为什么这么伤心?”
我一边抹(mā mǒ)着眼泪 一边呜咽地说 妈妈，我想做的，我要做的事，老师不让我做 呀 到底什么事 妈妈温和地问我
“学校里要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎo jué)，却只要我在后台工作!那小龙*时就很不爱文艺，这次反到做了主角”!我呜咽着，连话也说不清楚了。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的手表。
“云，你看!这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪，一面( )地问。
“那是一块玻璃，两只指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我：“里面是些什么?”
“是小齿轮和螺丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说：“当表的指针不走，或走得不准时，别人就会说，‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”
停了一会儿，妈妈又望着我( )地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能够没有的工作!”听了妈妈的话，我( )。
1 给带点字选择正确读音，划上“√”(1分)
2 从下列词语中选择恰当的填入文中括号里。(2分)
意味深长 伤心 恍然大悟 温和
3 给第三自然段加上标点符号。(4分)
4 仔细阅读短文中划线的句子，联系上下文理解。(3分)
“这”是指：________________
句子的含意是：________
5 结合自己的生活实际，谈谈阅读短文后的感受。(3分)
6 请给短文加个题目。写在文前的横线上。(1分)
创新 写作培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而你忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有个哪些快乐和忧愁?你是怎样和别人分享，对别人倾诉的?
请你选择你印象最深的一件事写下来。题目自拟。
要求：内容具体， 语言通顺，书写规范，不写错别字，字数在400左右。(30分)
趣味空间 (20分)
1 一支考古队在地下挖出一个宝箱。箱盖四周用篆书刻着四句话：“日黄欲穷楼 依入里上更 山层河一白 尽海目千流。”这四句话的每一个字都 是一个按键。可是依照这四句话的顺序按键，宝箱却打不开。考古队中的一位叔叔想了想，把那20个按键依照另一种顺序按了一遍，宝箱就打开了。请问，那位叔叔是依照什么顺序把那20个字重新排列的吗?(6分)
2 古时候，有个秀才要招收学生，他对穷人子弟进行免费教育，对富家子弟却要报酬。他出了一个告示，在说明索取报酬的地方这样写道：“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可。”你知道他各是怎样读的吗?(6分)
以上就是为大家分享的小学语文五年级暑假作业，希望对大家有帮助。
小学五年级语文暑假作业答案
暑假既是大家放松的时候，也是同学们查缺补漏的好时间，现在yjbys小编为同学们准备了小学五年级语文暑假作业答案，希望对您有帮助!
P2
二 zēng hén lüè ái hé nèn
三 得失、吞吐、详略、攻守、是否、爱恨、进退、始终
四 1.天下谁人不识君 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
2.各显神通 孙悟空大闹天宫――慌了神(八仙聚会――-神聊)
3.明朝依旧晴 等闲识得东风面 漠漠水田飞白鹭 莫看江面*如镜
五1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 �C文天祥
2、 风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。 �C 顾宪成
3、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟! �C 苏轼
4、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。《说勤奋》
5、书犹药也，善读之可以医愚。 �C 刘向
6、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。�C 高尔基
7、只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
六 我们小学生从小就要树立远大的理想，努力学*知识，为将来长大后报效祖国而作好准备。
P3
一 tóng zhèng nài gài péi zōng chǐ liàn
二 圆溜溜、红彤彤、笑眯眯、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黄澄澄、白花花、金灿灿
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三 拿出作业本开始写作业 会长痱子
五 葡萄 形状:圆形或椭圆
颜色:色泽随品种而异，有青绿色、紫黑色、紫红色、白、黑等
吃法:可洗净后剥皮吃，也可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒等喝
味道:甘甜、酸、涩
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六 1.寒冷 挨冻 崭新 2.位 封 块 件 句 片
3.尽快把自己身上的一件旧棉袄寄去 说了一大堆好听的话，后来送了一件崭新的狐皮袄
4.(1)宝贵的意思:价值高，意义大 “宝贵的棉袄”指旧棉袄。
(2)因为那件旧棉袄帮助他渡过了最艰难的日子，生活因此得以继续，才会变好。
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5.雪中送炭，在别人最需要帮助的时候给予帮助，才是最有意义的。第二个朋友，别太自私。
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一 寸金难买寸光阴。下笔如有神。
二 1.立 名 足 (2.词语接龙略)3.森 众 磊 晶 焱 淼 �� 鑫 �� �� �~
三 夺: D 大 ②④① 哄:H 口 ①③②
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四 严格 精彩 沉重
五 进步 落后 节约 浪费 朦胧 清晰
六 人山人海-海底捞月-月下老人-人定胜天-天涯海角
七 说起吃西瓜，数爸爸吃得最快了。只见他双手捧着一块大西瓜，嘴巴从左边‘扫’到右边，哈!一眨眼的功夫，他的手上只剩下青青的西瓜皮了。再看看他的嘴，塞得圆鼓鼓的，可爱极了!不一会儿，一粒粒西瓜籽就被他吐了出来。
相比之下妈妈吃西瓜可就斯文多了。她咬一口，一骨碌，调皮的西瓜籽就从她的嘴里溜了出来。我嘛!特喜欢吃西瓜，可也特讨厌镶在西瓜肉里的瓜籽了。这就得麻烦妈妈了，她用小刀耐心的把一粒粒瓜籽挑出来，我就毫无顾忌，大口大口的吃了。啊!满嘴甜甜的瓜汁，从嘴里甜到心里，真是人间美味啊!吃罢西瓜，大家再看看我，小肚子也鼓起来了，嘴巴上，手臂上，还有胸前的衣服上都被西瓜汁染红了。
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一 群芳吐艳 姹紫嫣红 喷薄欲出 夕阳西下 崇山峻岭 苍翠欲滴 旭日东升 行色匆匆
二 清-浊 廉-贪 功-罪 正-反 奖-罚 劣-优 善-恶 勤-懒
三 连一连:(左中右)145、224、313、452、531
四 八仙 张飞 包公 姜太公
五 3 5 1 4 6 2
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六 1.(5段):1 ‖ 2 3 4 ‖ 5 ‖ 2.太阳 少女
3.慢慢 安静 照射 4.淡青色 银灰色 鱼肚白 翠绿 通红 鲜红
5.赏心悦目的意思:看了舒服。指看到美美好的景色而心情愉快。
6.听了爸爸的话，我的心里顿时豁然开朗。(转过街角，眼前豁然开朗，又一幅热闹的画面。)
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七 夏天的夜晚，是美丽的。碧绿的.草地上，挂满了露珠，在明亮的月光下，闪闪发光，像一颗颗闪光的珍珠。高高的大树上，开满了细小的花朵，嫩嫩的，小小的，把大树点缀得更加漂亮了。池塘里，荷花低着头，像害羞的小姑娘。青蛙在荷叶上做柔软体操。当然，这么美好的景致，肯定也少不了可爱的荧火虫了，瞧，它们提着的灯笼多好看呀!
夏天的夜晚，也是欢快的。小溪冲刷着一排排搭石 石，欢快地流向远方。一路上，发出“哗哗哗”的声音。小猫在一旁歪着脑袋看着孩子们从屋里涌出来，在草地上玩起了“捉迷藏”、“老鹰捉小鸡”等游戏。大人们……
美丽加上欢快等于迷人。所以夏天的夜晚是迷人的。
一 bēn fà jiǎ dàng mò
二 首 阵 眼 根 道 对 面 次 台
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四 息息相关 头头是道 历历在目; 明明白白 红红火火 **安安;
一心一意 十全十美 百发百中
五 春色 春风 春风 春风 春眠 春风 春晖
六 *静 安静 宁静 寂静
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七 社会就像一张网，错综?杂，我们难免与别人有误会或磨擦，学会宽容，用爱来充满内心，善待恩怨，学会尊重你不喜欢的人，在自己的仇恨袋里装满宽容，那样才会少一份怨恨，多一份快乐，才会赢得更多的尊重。
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二 4. √
三 1. 溜达,遛弯儿,散步,步行,赶,疾步,甩火腿,压马路,漫步、游荡、闲逛
2. 抓 拣 握 抬 攥 举 擎 捡 夺人所好、夺*谈经、巧取豪夺、鸠夺鹊巢、你夺我争
3. 瞅，窥，瞄，望，注视，凝视，张望，眺，鸟瞰，俯视
4. 闲聊、抱怨、诉说、嘟哝、念叨、议论、讨论、商量
P15
五 据中央电视台报道，7月7日韩亚航空刚刚向浙江江山市**发去传真，称根据登机牌，江山中学学生王琳佳和叶梦圆确认遇难。传真表示，还未进行血液和DNA检测，进一步消息将会及时通知。
教育部刚刚在其网站发布的消息称，经核查，发生事故的客机上共有70名中国师生。其中:浙江江山中学教师4人，学生30人;山西太原市第五中学教师5人，学生17人;太原外国语学校教师1人，学生13人。
2013年7月7日，中国海监49、23、5001船编队继续在中国钓鱼山领海内巡航。
六 1. 画去:tiǎo cháng zhuàn yìng
2. :“ ?” :“ ， 。 ， ?” 。
苏教版小学五年级语文暑假作业答案
每个民族一般都有自己的语文(有的民族只有语言但没有文字，也有几个民族使用一种语文的情况)。下面是小编整理的关于小学五年级语文暑假作业答案，希望大家参考!
参考答案(第10-11页)
阅读台
读一读，想一想。《改名》
芮[ruì]
实践园
读拼音，写词语。注意这些词语都是五年级学过的，可别写错啊!
huī jìn jì diàn è hào xián yí
( 灰 烬 ) (祭 奠) ( 噩 耗) (嫌 疑)
zuǐ chún xuàn rǎn qū zhú tiān fù
( 嘴 唇 ) (渲 染 ) ( 驱 逐) (天 赋)
根据拼音，在括号里分别写出同音字。
bì (碧)绿 (必)须 (敝)人 躲(避) 墙(壁) 完(璧)归赵
xī 清(晰) 今非(昔)比 (息)怒 呼(吸)
(稀)少 (嘻)(嘻)哈哈哈
yì 羽(翼) 劳(役) 造(诣) 友(谊) (异)国他乡
说明： “劳(役)”不是我写错了，要暂时改成这样的。
给下面地名中带点的字选择正确的读音，画上“√”。
东莞(guǎn) 秘(bì)鲁 柏(bó)林
虎跑(páo) 华(huà)山 济(jǐ)南
**(sà) 丽(lí)水 台(tāi)州
鄞(yín)州 嵊(shèng)州 梁山泊(pō)
参考答案(第12-13页)
阅读台
读一读，想一想。《两位老人的座右铭》
1.我读后受到的启发是：不管我们从几岁开始确定目标，只要认准目标，一直朝着自己的理想、目标尽力去做，都不算晚，就能取得成功，只是个迟早的问题。也就是说只要想做，没有做不到的。
2.我搜集到的座右铭是：
(1)勤奋是学*的枝叶，当然很苦，智慧是学*的花朵，当然香郁。
(2)读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心。
(3)珍惜时间，就是珍惜生命。
实践园
选择恰当的量词填入括号里，不能重复。
一(轮)明月 一(弯)新月 一(片)痴情 一(丝)温情
一(抹)彩霞 一(泓)清溪 一(汪、眼)清泉 一(缕)炊烟
《座右铭》
座右铭像路标，在人生道路上，可以确定自己的理想。
座右铭像号角，在奋勇进取中，可以激励自己的志气。
座右铭像镜子，在日常生活中，可以检点自己的言行。
座右铭像警钟，在随波逐流时，可以唤醒自己的理智。
座右铭似严师的教诲，我们都应该是自觉的学生。
参考答案(第14-15页)
阅读台
读一读，想一想。《神奇的克隆》
1.文章先用神话小说(《 西游记》 ) 引出克隆的(神奇)，然后分类介绍(植物) 、(细菌) 、(羊)的克隆现象,最后告诉我们克隆技术可以( 造福于人类 )，而且神奇的克隆(正向人类展示它诱人的前景)。
2.我想克隆时间，因为我的时间确实不够用。
我想克隆朗朗，因为我想让他把我培养成像他那样的杰出的钢琴家。
3.不能删去“一般”。因为“一般”的意思是“通常;在正常情况下”。放在这个句子里，是说高等动物在通常情况下，在正常情况下要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁衍后代，不包括特殊情况。如果去掉的话，就变成了这种现象是绝对的，没有特殊情况了，失去了科学性。
实践园
请你把下面的词语补充完整。
能(言)善(辩) (欢)天(喜)地 万(紫)千(红)
能(歌)善(舞) (惊)天(动)地 万(水)千(山)
小心(翼)(翼) 势不(可)(当) 转(危)为(安)
小心(谨)(慎) 势不(两)(立) 转(悲)为(喜)
请你写几句这样的“借月抒怀”的诗。
2.明月几时有?把酒问青天。
3.举杯邀明月，对影成三人。
4.海上共明月，天涯共此时。
5.人生如梦，一尊还酹江月。
6.露从今夜白，月是故乡明 。
7.今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。
8.秦时明月汉时关，万里长征人未还。
9.云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼 。
参考答案(第16-17页)
阅读台
读一读，练一练。《读书要三到》
1.借助注释，读懂短文，并读到朗朗上口为止。
2.小明同学经常是嘴在读书，心却不知飞到哪儿去了。请你用这篇短文所告诉我们的道理来劝告他。
心不在此，则眼不看仔细。心眼既不专心，却只漫浪诵读，决不能记。记，亦不能久也。三到之法，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?
3.有关读书的名言警句有很多，你能再写两句吗?
(1)书籍是人类进步的阶梯。
(2)书到用时方恨少。
(3)少壮不努力，老大徒伤悲。
(4)少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
(5)书读百遍，其义自见。
(6)旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
(7)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
(8)读书破万卷，下笔如有神。
实践园
按要求填空。
我发现“虚实”是由一对(反义)词组成的，像这样的词语还有是非、开关、好歹、日夜、早晚、得失、东西 、安危、古今、黑白、内外
我发现“忌妒”是由一对(*义)词组成的.，像这样的词语还有巨大、渺小、积蓄、坚固、牢固、湿润、忧愁、健康 、富裕、贫穷、抢夺、盗窃、尊敬、广阔、雕刻、增加、衣裳、惭愧、躲藏、欢喜、欢乐、邀请、奔跑、良好、宾客、领导、美丽、道路、贡献、批评根据拼音，在括号里填上同音词语。
bào fā
1.植树节能增加地下水含量，防止山洪(爆发)，减少水灾危害。
2.大规模的电脑病毒(暴发)，引起了全球电脑病毒专家的重视。
biāo zhì
1.地图上有各种形式的(标识)。
2.她穿上这身衣服，显得越发(标致)。
piāo fú
1.夕阳西下，水面上(漂浮)的几只小船，构成了一幅美景。
2.天空中(飘浮)着白云，太阳温柔地照耀着大地。
fēn biàn
1.方方和圆圆这对双胞胎很难(分辨)。
2.面对妈妈的一再指责，林林哭着为自己(分辩)。
智慧宫
下面是三则寓言，读一读，想一想，然后写出其中一则寓言的寓意。
(1)一条鱼爬上岸欢呼道：“我自由了!”
寓意：污染太重，鱼在水中饱受污染折磨，能逃脱是种幸福。
(2)青蛙爸爸使劲地踢了两脚，问儿子：“儿子，我们是不是有点儿像奔马?”
寓意：青蛙踢两脚就感觉自己像奔马了，都是脱离实际的想法，遭人笑话。说明一个人要是不根据客观实际来说话办事，只会给别人制造笑柄。
(3)一只苍蝇戴上口罩飞进垃圾堆，它对伙伴们说：“朋友们，我和你们不一样了!”
寓意：加一点外表，却不能改变内心。外在的变化不能代表其本质，青山易改，本性难移。
参考答案(第18-19页)
阅读台
读一读，练一练。《人生最初的财富》
1.根据语境理解文中的两个带点词“他们”分别代表谁。
第一个“他们”代表所有的瑞士人，第二个“他们”代表刚出生的孩子。
2.瑞士人对人生的最初的财富的认识对你有什么启示?你认为自己拥有哪些财富?
“人生最初的财富”指的是时间，其实也就是生命。对我们的启迪是：要珍惜时间，也就是要珍惜生命。任何财富都是通过支付时间换来的，也就是支付生命换来的。
实践园
找出上下框中意思相反的词语，用线连一连。
拘束——随便 封锁——开放 冒失——谨慎 退化——进化
健旺——衰老 延迟——提前 忽略——注意
选词填空。
1.连长连续三天三夜(指挥)战士救援被洪水围困的群众，嗓子都喊哑了。
2.看别人开车似乎挺容易，其实要学会熟练地(操纵)方向盘绝不是一件轻而易举的事情。
根据意思，选择表示时间的字，填入相应的括号内。
表示15分钟时间。(刻) 表示10天时间。(旬)
表示7天时间。(周) 表示很短的时间。(瞬)
表示很长的时间。(亘) 表示过去的时间。(昔)
表示日出的时间。(旭) 表示白天的时间。(昼)
表示黄昏的时间。(暮) 表示傍晚的时间。(夕)
参考答案(第20-23页)
实践园
选择正确的字填入括号内。
无(暇)顾及 闲(暇) 目不(暇)接 碧玉无(暇)
(杜)绝 (牧)草 防微(杜)渐 (牧)童
完(璧)归赵 (碧)玉 白(璧)无瑕 (碧)波
(篮)球 (蓝)色 浅(蓝) 菜(篮)
有的标点是需要读出来的，这些标点代表一定的意思，如果不读出来，意思就表达不清楚了。请你写出下面标点的读法。
1.字典里这样写着：暑shǔ：热。中～
“中～”读成：中暑
2.爸爸买了一款新手机，上面写着：XX—6型彩屏手机。
“XX—6”读成：XX杠6
3.一家商店的大门上这样写着：营业时间：8:30——20:30。
“8:30——20:30”读成：早上8点半到晚上8点半
4.在北京通往上海的火车上挂着许多牌子，上面写着：北京——上海。
“北京——上海”读成：北京至上海
5.校园网体育信息栏发布消息：今天乒乓球比赛是五(1)班——五(2)班。
“五(1)班——五(2)班”读成：五(1)班对五(2)班
阅读台
读一读，练一练。《陀螺旋转何时休——对小学生贪恋陀螺情况的调查》
1. 作者从提出问题、进行调查、提出具体建议三方面写了“小学生贪恋陀螺情况的调查”报告。
2.你们班的同学有迷恋陀螺的现象吗?如果有，请你想办法劝劝这些同学并写下你的建议。
有。我会跟同学说：“玩陀螺既浪费了钱，又影响学*。现在父母赚钱难啊，而你们却不体谅父母，还把他们的血汗钱拿来买玩具。加上相互攀比，会养成好胜的*惯，令人讨厌。过多时间玩陀螺会耽误学*，导致成绩一落千丈，回家还要挨批，很不值得。”
实践园
照样子，积累词语。
例1：红 红艳艳 红彤彤
笑 笑嘻嘻 笑眯眯 乱 乱哄哄 乱糟糟
热 热乎乎 热辣辣 黑 黑黝黝 黑乎乎
例2： 可怜 可怜巴巴
小心 小心翼翼 银光 银光闪闪
仪表 仪表堂堂 春雨 春雨绵绵
例3：嘟囔 嘟嘟囔囔
跌撞 跌跌撞撞 纷扰 纷纷扰扰
用“严”组成四个词语，分别填入下列句子中。
1.爸爸的微笑消失了，脸色变得(严肃)起来。
2.老师对我们要求很(严格)。
3.老班长忽然(严厉)地说：“小梁同志，***员要服从党的分配。”
4.任何一支成功的队伍都有(严明)的纪律。
一、tóng zhèng nài gài péi zōng chǐ liàn
二、圆溜溜、红彤彤、笑眯眯、冷冰冰、胖乎乎、亮晶晶、黄澄澄、白花花、金灿灿
P4
三、拿出作业本开始写作业会长痱子
五、葡萄形状:圆形或椭圆
颜色:色泽随品种而异，有青绿色、紫黑色、紫红色、白、黑等
吃法:可洗净后剥皮吃，也可制成葡萄汁、葡萄干和葡萄酒等喝
味道:甘甜、酸、涩
P5
六1.寒冷挨冻崭新2.位封块件句片
3.尽快把自己身上的一件旧棉袄寄去说了一大堆好听的话，后来送了一件崭新的狐皮袄
4.(1)宝贵的意思:价值高，意义大“宝贵的棉袄”指旧棉袄。
(2)因为那件旧棉袄帮助他渡过了最艰难的日子，生活因此得以继续，才会变好。
P6
5.雪中送炭，在别人最需要帮助的时候给予帮助，才是最有意义的。第二个朋友，别太自私。
P7
一寸金难买寸光阴。下笔如有神。
二1.立名足(2.词语接龙略)3.森众磊晶焱淼��鑫���霭~
三夺: D大②④①哄:H口①③②
P8
四严格精彩沉重
五进步落后节约浪费朦胧清晰
六人山人海-海底捞月-月下老人-人定胜天-天涯海角
七说起吃西瓜，数爸爸吃得最快了。只见他双手捧着一块大西瓜，嘴巴从左边‘扫’到右边，哈!一眨眼的功夫，他的手上只剩下青青的西瓜皮了。再看看他的嘴，塞得圆鼓鼓的，可爱极了!不一会儿，一粒粒西瓜籽就被他吐了出来。
相比之下妈妈吃西瓜可就斯文多了。她咬一口，一骨碌，调皮的西瓜籽就从她的嘴里溜了出来。我嘛!特喜欢吃西瓜，可也特讨厌镶在西瓜肉里的瓜籽了。这就得麻烦妈妈了，她用小刀耐心的把一粒粒瓜籽挑出来，我就毫无顾忌，大口大口的吃了。啊!满嘴甜甜的瓜汁，从嘴里甜到心里，真是人间美味啊!吃罢西瓜，大家再看看我，小肚子也鼓起来了，嘴巴上，手臂上，还有胸前的衣服上都被西瓜汁染红了。
P9
一群芳吐艳姹紫嫣红喷薄欲出夕阳西下崇山峻岭苍翠欲滴旭日东升行色匆匆
二清-浊廉-贪功-罪正-反奖-罚劣-优善-恶勤-懒
三连一连:(左中右)145、224、313、452、531
四八仙张飞包公姜太公
五3 5 1 4 6 2
P10
六1.(5段):1 ‖ 2 3 4 ‖ 5 ‖ 2.太阳少女
3.慢慢安静照射4.淡青色银灰色鱼肚白翠绿通红鲜红
5.赏心悦目的意思:看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。
6.听了爸爸的'话，我的心里顿时豁然开朗。(转过街角，眼前豁然开朗，又一幅热闹的画面。)
P11
七夏天的夜晚，是美丽的。碧绿的草地上，挂满了露珠，在明亮的月光下，闪闪发光，像一颗颗闪光的珍珠。高高的大树上，开满了细小的花朵，嫩嫩的，小小的，把大树点缀得更加漂亮了。池塘里，荷花低着头，像害羞的小姑娘。青蛙在荷叶上做柔软体操。当然，这么美好的景致，肯定也少不了可爱的荧火虫了，瞧，它们提着的灯笼多好看呀!
夏天的夜晚，也是欢快的。小溪冲刷着一排排搭石石，欢快地流向远方。一路上，发出“哗哗哗”的声音。小猫在一旁歪着脑袋看着孩子们从屋里涌出来，在草地上玩起了“捉迷藏”、“老鹰捉小鸡”等游戏。大人们……
美丽加上欢快等于迷人。所以夏天的夜晚是迷人的。
一bēn fà jiǎ dàng mò
二首阵眼根道对面次台
苏教版五年级语文暑假作业答案
参考答案(第2-3页)
实践园
◇开始放暑假了，你有什么感受?请用三个成语来形容一下。
欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩
◇下面的字都是五年级学过的，现在还记得吗?请分别给它们组个词，注意千万别把它们认错哦!
衰(衰落)瞻(瞻仰)魂(灵魂)漠(沙漠)延(延迟)
蓑(蓑衣)檐(屋檐)瑰(瑰宝)寞(寂寞)诞(诞生
智慧宫
◇炎炎夏日，动物是怎样避暑加温的呢?请你根据它们的生理特点，在下面括号里填上相应的动物名称。
(松鼠)竖起尾巴遮阳。 (大象)耳朵散热降温。
(蜜蜂)双翼扇风。 (鸡)张口、伸翅以助散热。
参考答案(第4-5页)
阅读台
◇《苏东坡和对联》
从苏东坡在对联上加的“发愤”和“立志”两个词语中，你体会到了什么?
加了“发愤”和“立志”两词，能体会到苏东坡从老者无声的教诲中认识到学海无涯、学无止境的道理，下定决心，从此要发奋读书。这一改，没有了原先的“狂”气，变成努力的方向了。从此以后，苏东坡变得谦逊起来，孜孜不倦地识字、读书，终于成为一代大诗人、大文豪。
实践园
◇根据提示，写出对联。
1.看见红花满地，碧水连天，我会吟诵回文联：“地满红花红满地，天连碧水水连天。”
2.到处莺歌燕舞，我会吟诵叠字联：“翠翠红红，处处莺莺燕燕。”
3.看见青山白云，绿树红雨，我会吟诵顶针联：“楼外青山，山外白云，云飞天外。池边绿树，树边红雨，雨落溪边。”
4.中秋时节，半夜时分，我会吟诵数字联：“一夜五更，半夜二更有半。三秋九月，中秋八月之中。”
◇下面的对联最适合贴在哪些场所?
1.春夏秋冬，一岁川流不息;东西南北，四方宾至如归。(旅店、宾馆)
2.但愿世间人无病，何愁架上药生尘。(药店、医院)
