一、电梯是保证安全的朋友
电梯是在垂直方向上运行的交通工具。随着城市的不断发展，电梯已成为老百姓越来越关注的话题。据有关资料介绍：乘坐电梯比爬楼梯安全10倍。不仅如此，与汽车、火车等交通工具相比，电梯也是最安全的。
我国是世界上对电梯安全要求最严格的国家。国家标准GB7588《电梯制造与安装安全规范》是从欧洲标准EN81转化而来，我国又把它上升为强制性标准，规定了电梯安全部件由经批准的机构进行型式试验的认证规程，而且规定了电梯在交付使用前和重大改装后必须进行的检验内容;标准还规定了每年一次的定期检验。
二、乘电梯有什么风险
像任何交通工具一样，电梯每天都在不停地运行，运行就有可能产生部件磨损或损坏，如果不经常对电梯进行维护保养、检查、调整，电梯就可能会发生故障，进而带来一定的风险。为了把这种风险降到最低程度，多年来人们一直都在对电梯进行改进，使得它的安全保障措施日趋完善。
1、乘客在进入或走出电梯时要通过层门，此时可能会造成伤害的是跌入井道或因出现“开门走车”而被剪切;
2、乘客在乘坐电梯的过程中，可能会造成伤害的是由于非正常的加(减)速度造成失重、超重和冲击。这就是通常俗称的轿厢 “蹾底”、“冲顶”。
这些危险发生的概率虽然不高，但后果极为严重，是必须排除的最大安全风险。
三、电梯如何消除风险，确保安全运行
1、使用单位、物业管理、维保单位、检验机构各方要各尽其职，严格遵守*《特种设备安全监察条例》、《福建省电梯安全管理办法》等法律法规，严格按照《电梯安全操作规程》《电梯使用管理与维护保养规则》等技术规范做好日常维护、维保、检验。
2、电梯一旦出现故障，不但要尽快排除而且要查清原因并排除再次发生的'可能。
3、乘客在乘坐电梯的过程中应该学会用文明的操作来保障自身的安全
四、乘客安全乘梯要点
乘客必须注意下列安全乘梯要点来保障自身的安全。
1、乘电梯时，请查看电梯是否有安全检验合格标志。超过检验日期或带故障的电梯，存在安全隐患。
2、不可未看清电梯轿厢是否停靠在本层的情况下盲目进入，否则有可能将导致人员坠落井道事故的发生。
3、候(乘)梯时不要踢、撬、扒、倚层(厅)门：否则有可能发生乘客坠入井道或被轿厢剪切等危险。
4、如果电梯满员，请耐心等待电梯的下一次服务。
5、电梯超载报警时不要挤入轿厢或搬入物品：否则将可能造成电梯不会关门，影响运行效率，情况严重时将导致曳引绳打滑，轿厢下滑，甚至造**员剪切等事故的发生。
6、不要用手、脚或物品阻止轿厢门的关闭，需要使电梯门保持打开状态，可按住轿厢内的开门按钮。进出电梯时行动不要过分迟缓，不要长时间一脚踩楼层一脚踩轿厢，否则万一此时轿厢动起来，易发生剪切事故;
7、在电梯运行时尽量离开门口站立，可以利用轿厢内的扶手，站稳扶好。
8、电梯到站停止后如果不开门，可以按开门按钮打开轿厢门，不可强行打开轿厢门,否则很可能发生坠落井道事故。
9、不要在运动的电梯内嬉戏玩耍、打闹、跳跃和乱摁按钮，否则特别容易导致电梯安全装置误动作,发生“困人”以及伤亡事故。
10、当电梯出现故障卡在层间时 请不必惊慌，最安全的对策是处变不惊，轿厢和井道通风良好，空气充足，电梯设有多项保证乘客安全的措施，可以利用轿厢内设警报按钮或电话呼救物业部门和维保单位，耐心等待救援。切勿试图通过其他危险方式离开电梯。
请记住：轿厢是安全的空间，千方百计用“逃出”轿厢的办法进行自救往往是危险的选择。电梯是一种非常安全的交通工具，只须将良好的管理和文明的操作相配合，便完全有能力给乘客提供安全的服务。
五、对于电梯困人的正确认识
这里所说的电梯困人是指电梯因门锁回路或安全回路断开等、控制系统失灵或误动作、供电系统停电以及人为等原因，造成正常行驶的电梯突然停驶，从而将乘客围困在轿厢内的现象。
1、电梯困人是电梯故障现象的一种表现 ，但同时也是一种自我保护状态
当电梯某个部件或控制系统发生异常时，会对电梯正常运行产生障碍，从而导致电梯困人。从这个角度讲，电梯困人是电梯出现故障的具体表现。但同时它告诉乘客，电梯出现了故障，同时也告知维修人员应即刻予以维修，如果电梯再继续运行会使故障扩大或发生事故危及人身及设备安全，必须立即停止运行。从这个角度讲，电梯困人也是一种保护状态，就像电气线路中的漏电保护器一样，当线路或设备发生故障有可能危及人身安全的时候，它便自动切断电源，使设备处于失电状态，从而保护人身安全。
2、电梯困人是设计人员出于安全设计理念而采取的一种技术措施
当电梯发生故障时，电梯立即停止运行，这是让电梯不能在非正常状态下运行的控制手段，是设计人员为确保人身安全而采取的技术措施。虽然表面上看，困人不是一件好事，但它的本质是要最大限度地保护乘客的人身安全。
电梯困人对乘客而言其实并没有什么危险，只要乘客放松心情，保持冷静，采取正当的措施等待救援，就不会被伤害。
从以往的事故案例来看，造成事故的直接原因有以下几点：
(1)轿厢求救设施缺失或失灵
(2)施救不及时 ，乘客较长时间被困，导致心情急噪不安，心理负担加重，从而诱发旧病。
(3)施救人员解救方法不当 ，非专业人员的违规操作是导致事故的一大原因。
(4)乘客自救方法不当 ，如果被困乘客缺乏对电梯困人的正确认识，不是放松心情耐心等待解救，而是采取不当的自救方法，从而引发人身伤害事故。
六、电梯故障的自救常识
(1)电梯运行中因供电中断、电梯故障等原因突然停驶，被困在轿厢内时，请安静等待，不要擅自行动，以免发生“剪切”、“坠井”事故。乘客不要强行手扒轿门或企图出入轿厢，应设法与外界取得联系，要第一时间与物业管理部门或电梯维保单位报告。
(2)报警时，向外界提供轿厢内被困人数及健康状况、轿厢内应急灯是否点亮、轿厢所停层位置以便于解困工作。
(3)尽量远离轿门或已开启的轿厢门口，更不要倚靠厅、轿门，不要在轿厢内吸烟、打闹，必须听从救援人员指挥。
(4)针对急速下坠现象
1、不论有几层楼，快速把每一层楼的按键都按下。当紧急电源启动时，电梯可马上停止继续下坠。一般情况下，电梯槽有防坠安全装置，安全装置也不会失灵
2、把脚跟提起，就是踮脚，膝盖呈弯曲姿势，整个背部跟头部紧贴电梯内墙，呈一直线。要运用电梯墙壁作为脊椎的防护。
3、如果电梯里有手把，一只手紧握手把，这样可固定人所在的位置，使你不至于因重心不稳而摔伤。
七、住宅电梯安全管理运行各方职责
电梯安全运行关系到人民群众生命和财产安全。电梯安全运行需要各方的共同努力，为了加强电梯安全管理，防止和减少事故，保障生命财产安全，根据*《特种设备安全监察条例》、《福建省电梯安全管理办法》等法律、法规，现将电梯安全管理运行各方主要职责宣传如下：
（一）、业主
1、住宅电梯的产权属于业主共有;业主有义务保证电梯维保、维修经费到位并爱护电梯、文明乘梯;
2、乘坐电梯发生故障时，首先应及时报告物业管理单位或电梯维保单位并耐心等待救援;
3、对物业管理单位、维保单位、检测机构在维护电梯安全运行过程中的行为进行监督，对上述单位违反法律责任的行为可向监督管理部门投诉举报。
（二）、物业管理或受业主委托管理电梯的单位和个人
1、配备专兼职管理人员，建立电梯技术档案，严格按照《电梯安全操作规程》相关要求对电梯实行日常的安全管理，认真做好每次检查、维护保养记录。
2、应与取得许可资格的维保单位签订日常维保合同。配合维保单位工作，确保维护频次，向业主公开电梯维保详情。
3、对发现可能危及乘客安全的电梯故障或异常情况，必须及时停止电梯运行，维修完成后并在确认符合安全条件后方可恢复运行。乘客被滞留在电梯轿厢时，应当及时组织应急救援;
4、协助检验机构的电梯定检工作，电梯未经检验或者检验不合格不得投入使用。
（三）、电梯维护保养单位
1、按照国家相关安全技术规范的要求，对电梯进行至少每十五天一次的维护保养，确保隐患早发现、故障不放过。维保前必须做好安全防护措施。
2、建立电梯维保档案，制定应急救援预案，设立24小时值班电话。接到故障通知后，应立即赶赴现场实施应急救援。
3、一时难以消除的电梯隐患和故障，及时通知使用单位并配合采取有效安全措施停止电梯运行。
4、维保中发现的人为隐患应及时向特种设备安全监督管理部门报告。
（四）、定期检验机构
按国家规定对在用电梯实施定期检验，及时、客观、公正地出具检验报告。
（五）、特种设备安全监察机构
严格履行监管职责，对电梯的制造、安装、维护保养单位、使用单位、检验机构的工作依法进行监督检查。
一、电梯是保证安全的朋友
电梯是在垂直方向上运行的交通工具。随着城市的不断发展，电梯已成为老百姓越来越关注的话题。据有关资料介绍：乘坐电梯比爬楼梯安全10倍。不仅如此，与汽车、火车等交通工具相比，电梯也是最安全的。
我国是世界上对电梯安全要求最严格的国家。国家标准GB7588《电梯制造与安装安全规范》是从欧洲标准EN81转化而来，我国又把它上升为强制性标准，规定了电梯安全部件由经批准的机构进行型式试验的认证规程，而且规定了电梯在交付使用前和重大改装后必须进行的检验内容;标准还规定了每年一次的定期检验。
二、乘电梯有什么风险
像任何交通工具一样，电梯每天都在不停地运行，运行就有可能产生部件磨损或损坏，如果不经常对电梯进行维护保养、检查、调整，电梯就可能会发生故障，进而带来一定的风险。为了把这种风险降到最低程度，多年来人们一直都在对电梯进行改进，使得它的安全保障措施日趋完善。
1、乘客在进入或走出电梯时要通过层门，此时可能会造成伤害的是跌入井道或因出现“开门走车”而被剪切;
2、乘客在乘坐电梯的过程中，可能会造成伤害的是由于非正常的加(减)速度造成失重、超重和冲击。这就是通常俗称的轿厢 “蹾底”、“冲顶”。
这些危险发生的概率虽然不高，但后果极为严重，是必须排除的最大安全风险。
三、电梯如何消除风险，确保安全运行
1、使用单位、物业管理、维保单位、检验机构各方要各尽其职，严格遵守*《特种设备安全监察条例》、《福建省电梯安全管理办法》等法律法规，严格按照《电梯安全操作规程》《电梯使用管理与维护保养规则》等技术规范做好日常维护、维保、检验。
2、电梯一旦出现故障，不但要尽快排除而且要查清原因并排除再次发生的'可能。
3、乘客在乘坐电梯的过程中应该学会用文明的操作来保障自身的安全
四、乘客安全乘梯要点
乘客必须注意下列安全乘梯要点来保障自身的安全。
1、乘电梯时，请查看电梯是否有安全检验合格标志。超过检验日期或带故障的电梯，存在安全隐患。
2、不可未看清电梯轿厢是否停靠在本层的情况下盲目进入，否则有可能将导致人员坠落井道事故的发生。
3、候(乘)梯时不要踢、撬、扒、倚层(厅)门：否则有可能发生乘客坠入井道或被轿厢剪切等危险。
4、如果电梯满员，请耐心等待电梯的下一次服务。
5、电梯超载报警时不要挤入轿厢或搬入物品：否则将可能造成电梯不会关门，影响运行效率，情况严重时将导致曳引绳打滑，轿厢下滑，甚至造**员剪切等事故的发生。
6、不要用手、脚或物品阻止轿厢门的关闭，需要使电梯门保持打开状态，可按住轿厢内的开门按钮。进出电梯时行动不要过分迟缓，不要长时间一脚踩楼层一脚踩轿厢，否则万一此时轿厢动起来，易发生剪切事故;
7、在电梯运行时尽量离开门口站立，可以利用轿厢内的扶手，站稳扶好。
8、电梯到站停止后如果不开门，可以按开门按钮打开轿厢门，不可强行打开轿厢门,否则很可能发生坠落井道事故。
9、不要在运动的电梯内嬉戏玩耍、打闹、跳跃和乱摁按钮，否则特别容易导致电梯安全装置误动作,发生“困人”以及伤亡事故。
10、当电梯出现故障卡在层间时 请不必惊慌，最安全的对策是处变不惊，轿厢和井道通风良好，空气充足，电梯设有多项保证乘客安全的措施，可以利用轿厢内设警报按钮或电话呼救物业部门和维保单位，耐心等待救援。切勿试图通过其他危险方式离开电梯。
请记住：轿厢是安全的空间，千方百计用“逃出”轿厢的办法进行自救往往是危险的选择。电梯是一种非常安全的交通工具，只须将良好的管理和文明的操作相配合，便完全有能力给乘客提供安全的服务。
五、对于电梯困人的正确认识
这里所说的电梯困人是指电梯因门锁回路或安全回路断开等、控制系统失灵或误动作、供电系统停电以及人为等原因，造成正常行驶的电梯突然停驶，从而将乘客围困在轿厢内的现象。
1、电梯困人是电梯故障现象的一种表现 ，但同时也是一种自我保护状态
当电梯某个部件或控制系统发生异常时，会对电梯正常运行产生障碍，从而导致电梯困人。从这个角度讲，电梯困人是电梯出现故障的具体表现。但同时它告诉乘客，电梯出现了故障，同时也告知维修人员应即刻予以维修，如果电梯再继续运行会使故障扩大或发生事故危及人身及设备安全，必须立即停止运行。从这个角度讲，电梯困人也是一种保护状态，就像电气线路中的漏电保护器一样，当线路或设备发生故障有可能危及人身安全的时候，它便自动切断电源，使设备处于失电状态，从而保护人身安全。
2、电梯困人是设计人员出于安全设计理念而采取的一种技术措施
当电梯发生故障时，电梯立即停止运行，这是让电梯不能在非正常状态下运行的控制手段，是设计人员为确保人身安全而采取的技术措施。虽然表面上看，困人不是一件好事，但它的本质是要最大限度地保护乘客的人身安全。
电梯困人对乘客而言其实并没有什么危险，只要乘客放松心情，保持冷静，采取正当的措施等待救援，就不会被伤害。
从以往的事故案例来看，造成事故的直接原因有以下几点：
(1)轿厢求救设施缺失或失灵
(2)施救不及时 ，乘客较长时间被困，导致心情急噪不安，心理负担加重，从而诱发旧病。
(3)施救人员解救方法不当 ，非专业人员的违规操作是导致事故的一大原因。
(4)乘客自救方法不当 ，如果被困乘客缺乏对电梯困人的正确认识，不是放松心情耐心等待解救，而是采取不当的自救方法，从而引发人身伤害事故。
六、电梯故障的自救常识
(1)电梯运行中因供电中断、电梯故障等原因突然停驶，被困在轿厢内时，请安静等待，不要擅自行动，以免发生“剪切”、“坠井”事故。乘客不要强行手扒轿门或企图出入轿厢，应设法与外界取得联系，要第一时间与物业管理部门或电梯维保单位报告。
(2)报警时，向外界提供轿厢内被困人数及健康状况、轿厢内应急灯是否点亮、轿厢所停层位置以便于解困工作。
(3)尽量远离轿门或已开启的轿厢门口，更不要倚靠厅、轿门，不要在轿厢内吸烟、打闹，必须听从救援人员指挥。
(4)针对急速下坠现象
1、不论有几层楼，快速把每一层楼的按键都按下。当紧急电源启动时，电梯可马上停止继续下坠。一般情况下，电梯槽有防坠安全装置，安全装置也不会失灵
2、把脚跟提起，就是踮脚，膝盖呈弯曲姿势，整个背部跟头部紧贴电梯内墙，呈一直线。要运用电梯墙壁作为脊椎的防护。
3、如果电梯里有手把，一只手紧握手把，这样可固定人所在的位置，使你不至于因重心不稳而摔伤。
七、住宅电梯安全管理运行各方职责
电梯安全运行关系到人民群众生命和财产安全。电梯安全运行需要各方的共同努力，为了加强电梯安全管理，防止和减少事故，保障生命财产安全，根据*《特种设备安全监察条例》、《福建省电梯安全管理办法》等法律、法规，现将电梯安全管理运行各方主要职责宣传如下：
（一）、业主
1、住宅电梯的产权属于业主共有;业主有义务保证电梯维保、维修经费到位并爱护电梯、文明乘梯;
2、乘坐电梯发生故障时，首先应及时报告物业管理单位或电梯维保单位并耐心等待救援;
3、对物业管理单位、维保单位、检测机构在维护电梯安全运行过程中的行为进行监督，对上述单位违反法律责任的行为可向监督管理部门投诉举报。
（二）、物业管理或受业主委托管理电梯的单位和个人
1、配备专兼职管理人员，建立电梯技术档案，严格按照《电梯安全操作规程》相关要求对电梯实行日常的安全管理，认真做好每次检查、维护保养记录。
2、应与取得许可资格的维保单位签订日常维保合同。配合维保单位工作，确保维护频次，向业主公开电梯维保详情。
3、对发现可能危及乘客安全的电梯故障或异常情况，必须及时停止电梯运行，维修完成后并在确认符合安全条件后方可恢复运行。乘客被滞留在电梯轿厢时，应当及时组织应急救援;
4、协助检验机构的电梯定检工作，电梯未经检验或者检验不合格不得投入使用。
（三）、电梯维护保养单位
1、按照国家相关安全技术规范的要求，对电梯进行至少每十五天一次的维护保养，确保隐患早发现、故障不放过。维保前必须做好安全防护措施。
2、建立电梯维保档案，制定应急救援预案，设立24小时值班电话。接到故障通知后，应立即赶赴现场实施应急救援。
3、一时难以消除的电梯隐患和故障，及时通知使用单位并配合采取有效安全措施停止电梯运行。
4、维保中发现的人为隐患应及时向特种设备安全监督管理部门报告。
（四）、定期检验机构
按国家规定对在用电梯实施定期检验，及时、客观、公正地出具检验报告。
（五）、特种设备安全监察机构
严格履行监管职责，对电梯的制造、安装、维护保养单位、使用单位、检验机构的工作依法进行监督检查。
1、“让”成安全，“抢”成祸端。
2、电梯安全很重要，乘梯切勿打和闹！
3、小朋友，乘电梯，勿打闹，按序走，保安全。
4、电梯方便你我他，大家都来爱护它！
5、电梯方便你我他，安全问题很重要，乘梯切勿打和闹，健康快乐每一天！
6、不争不抢，先出后进！
7、安全第一，电梯口保持距离。
8、文明乘电梯，安全你我他！
9、电梯方便你我他，正确使用靠大家！
10、不要推，不要挤，有序乘坐更安全！
11、先下后上莫拥挤，超载莫要争上去，孩童乘梯大人陪，遇险按铃莫着急！
——乘坐电梯安全知识「」3篇
当电梯出现紧急情况时，乘坐人可以直接拨打电梯内右上角提示的96333号码，向应急救援方报上编码(该编码是6位数的“电梯设备编号”字样，即电梯定位码)即可。
1、发生坠落事故时，首先是固定自己的身体。这样发生撞击时，不会因为重心不稳而造成摔伤。其次是要运用电梯墙壁，作为脊椎的防护，紧贴墙壁，可以起到一定的保护作用。最重要的，可以借用膝盖弯曲来承受重击压力。这是因为韧带是人体惟一富含弹性的组织，比骨头更能承受压力。因此，背部紧贴电梯内壁，膝盖弯曲，脚尖踮起的保护动作才是正确的。
2、电梯蹾底，就是电梯的轿厢在控制系统全部失效的情况下，会错过首层*层位置而向下行驶，直至蹾到底坑的缓冲器上停止。这样的情况很少发生，可一旦发生后果会十分严重，巨大的惯性很可能会导致乘梯者全身骨折危及生命。其实如果电梯在下降过程中，突然急速下坠，电梯的安全保护装置会使电梯停下来。值得注意的是，电梯从开始坠落到停下的距离与电梯的载重有关，因此乘坐电梯决不能超载。
3、被困到电梯里的自救措施。紧急停止运行后，电梯还有好几套可靠周密的保护装置来保护乘客的安全，不必担心它会继续往下掉。突然停梯的原因有很多种，在不知晓原因之前，任何自己设法逃离的行为都属冒险举动。在刚刚被困时，如果电梯内没有报警电话，可拍门叫喊或用鞋子敲门。如果长时间被困，最安全的做法是保持镇定，保存体力，等待救援。
4、电梯管理人员应当如何解救被困人员。当发生电梯困人事故时，电梯管理人员通过电话或喊话，与被困乘客取得联系。务必使其保持镇静，耐心等待维修人员的救援。轿厢远离电梯层站时，进入机房关闭电梯电源开关，在电梯轴上安装盘车手轮，一人用力把住盘车手轮，另一人员手持制动释放杆，轻轻撬开制动。注意观察*层标志，使轿厢逐步移动至最接*厅门为止。当确认刹车制动无误时，用层门钥匙开启层门、轿门，协助乘客离开轿厢，并重新关好厅门。
值得注意的是，有的电梯工来了之后，直接把这个电梯的内门或者外门打开。然后靠到，有时候靠不到停靠层，就跳下来，这种做法在生活中非常常见。但这是一种很不规范的援救行为，因为电梯停在不应该停层的位置，说明它系统已经出了故障。那么如果你不切断电源的情况下开了门，这个时候万一电梯再有故障，乘客就会出现危险。
1、请依据您所要到达的楼层按键，提高电梯运行效率。
2、乘坐电梯请勿超载乘坐。
3、乘坐电梯请勿将身体靠在层门上。
4、请不要在电梯轿厢内吸烟、打闹、拥挤、冲撞，以免发生意外。
5、严禁运装易燃、易爆的危险物品。若遇特殊情况，需经有关管理部门的同意并采取必要的安全保护措施后方可运装。
6、不要随便按应急按钮。应急按钮是为了应付意外情况而设置的，电梯正常运行时，不要按应急按钮，以免带来不必要的麻烦。
7、如发现电梯开门运行、电梯轿箱地板与楼层不*齐情况，说明电梯出现故障，请停止乘坐，待有关部门处理。
8、如乘坐电梯过程中遇电梯故障，停止运行时，应采取如下措施：
第一步：保持镇定，稳定情绪，不要自行向电梯外翻爬;
第二步：找到电梯内的紧急报警装置，通过报警装置向外界求救;
第三步：查看电梯内部提供的求救电话，拨打该求救电话向外求救;
第四步：向外发出求救信息后，在专业人员的指导下采取相关措施，不可擅自采取撬门、扒门等错误的自救行动，应该在电梯内静待专业人员开门救援，电梯*层后，在专业人员的指导下快速离开电梯。
9、发生火灾时不要乘坐电梯。发生火灾时，乘客禁止使用电梯逃生，应选择楼梯安全出口逃生。
乘坐电梯安全吗?
电梯有一个轿厢和一个对重，通过钢丝绳将它们连接起来，钢丝绳通过驱动装置(曳引机)的曳引带动，使电梯轿厢和对重在电梯内导轨上做上下运动。
——电梯安全的知识(精选5篇)
电梯是人们日常的垂直交通工具，如果你住在10楼，没有电梯的日子是难以想象的。现代电梯的设计最大限度地考虑到乘客的安全，但这并不能保证设备在任何情况下不出意外。作为乘客，在电梯正常运行时要做到安全文明使用电梯，在电梯发生故障时则必须提高自我保护意识，防止危险发生。电梯正常运行时的安全提示：
等候电梯
◇正确按下门口的上行或下行呼梯按钮，切忌同时按下上/下行2个呼梯按钮，这样会让电梯做无用功，浪费你和他人的时间和电能。等待电梯到来，如果是多台并联电梯组，可能不是你面前的一台电梯来接你，任何一台电梯的到站灯闪亮并发出到站钟响，便是邀请你到它的入口处等待。
◇电梯开门后，乘客先下后上，如果有乘客从轿厢走出，你应往一边站，以方便他们疏散，然后进入轿厢。
◇如果轿厢满载，等待下一台电梯。
◇电梯关门时，不要把手或其他物体伸到两个门扇之间。
◇发生火灾或其他紧急情况，通过楼梯通道疏散。因为万一电梯电源被破坏，乘客可能被关在电梯轿厢里。
出入轿厢
◇安全快速出入轿厢，切忌在门口处停留。站在门口的乘客应先离开轿厢。 ◇正确按下目的楼层选层按钮，以保证不错过你的楼层。
◇如果轿厢内乘客人数适中，你可以向轿厢深处移动，以方便其他乘客。 ◇带小孩的乘客照看好小孩；带宠物的乘客要防止宠物单独活动。
◇与电梯门保持距离，开关门时要特别注意防止衣物或其他随身物品被电梯门挤住。
◇需要电梯门保持开门状态，应该按住开门按钮，如果自己需要搬运物品，可以请求其他乘客帮你按住开门按钮。
乘坐电梯
◇靠*轿壁站立，有扶手时把手放在扶手上。
◇注意观察楼层显示器，提前做好离开轿厢的准备。
◇到站后电梯不开门可按下开门按钮。如果还不开门应使用报警按钮或轿内对讲系统或电话与中控室或物业管理部门联系，等待专职人员救援。
安全提示
◇电梯伤人事故大多发生在门口（人员被运动中的轿厢挤压）或空井道（人员坠落）。电梯发生故障时，远离这两个地方你的安全就有了保障。 ◇电梯门口（厅轿门地坎处）是很危险的地方，切记不要在此停留。
◇电梯在修理过程中，万一工作人员疏忽忘记放警告标志和护栏而开着厅门作业，你千万不可出于好奇往井道里探头，大楼的住户应记住，永远不要靠*开着门的电梯井道，防止坠落。
◇如果你被关在轿厢里，唯一的正确出路是设法请求救援。千万不可强行扒门出逃，停在两个楼层之间的轿厢和扒开的厅门会把你置于双重危险中。在你向
外爬的过程中，万一电梯运行，人即刻被门框和轿厢挤压！如果你侥幸爬出了轿厢，当你试图向下跳到楼层地面时，身体极易失去重心而坠入空井道！
爱护设备
电梯不仅是人们每天生活不可缺少的垂直交通工具，而且是现代建筑文明的体现。当来访者看到破损的呼梯按钮、堆放着杂物的候梯厅和满是划痕的轿壁，会自然联想到这座大楼居民的文明程度。电梯设备的正常运行离不开电梯维修人员的辛勤工作，爱护电梯设备也是对电梯维修人员劳动的尊重。要像爱护私家车一样爱护电梯设备。
◇电梯候梯厅是乘客的安全通道，应该保持候梯厅清洁畅通。住户不应在候梯厅堆放着杂物或停放自行车。
◇教育自己的孩子或来访亲友的孩子爱护电梯设备，不要拿呼梯按钮当玩具、不要在呼梯面板和轿壁上刻划。
◇发现电梯故障及时通知房管部门或电梯维修公司。
安全乘电梯 电梯是一种以电动机为动力的垂直升降机，用于多层建筑乘人或载运货物。也有台阶式，踏步板装在履带上连续运行，俗称自动电梯。然而，我们生活的这个高科技社会中电梯，已无处不在。
电梯也有不同的类型，直升电梯的英文lift，moving staircase；而斜行的扶梯称为escalator。电梯发明于1854年，在纽约水晶宫举行的世界博览会上，美国人伊莱沙 格雷夫斯 奥的斯，第一次向世人展示了他的发明。他站在装满货物的升降梯*台上，命令助手将*台拉升到观众都能看得到的高度，然后发出信号，令助手用利斧砍断了升降梯的提拉缆绳。令人惊讶的是，升降梯并没有坠毁，而是牢牢地固定在半空中――奥的斯先生发明的升降梯安全装置发挥了作用。“一切安全，先生们。”站在升降梯*台上的奥的斯先生向周围观看的人们挥手致意。谁也不会想到，这就是人类历史上第一部安全升降梯。但早在公元前2600年，埃及人在建造金字塔时就使用了最原始的升降系统，这套系统的基本原理至今仍无变化。 下面，就介绍一下电梯的安全知识：
一、电梯使用十项安全警示
1．候（乘）梯时不要踢、撬、扒、倚层（厅）门。
乘客在候（乘）梯时踢、撬、扒、倚层（厅）门,有可能发生乘客坠入井道或被轿厢剪切等危险，造**身伤害事故。
2．使用单位不得将带故障或未检验合格的电梯投入使用。
使用单位在电梯未消除故障或未检验合格的情况下继续将电梯入使用，极有可能发生人员伤亡事故。
3．不要在未看清电梯轿厢的情况下盲目进入。乘客在未看清电梯轿厢是否停靠在本层的情况下盲目进入，将导致人员坠落井道事故的发生。
4．使用单位不得电梯三角钥匙交给无证人员使用。
非持证作业人员在未经过培训的情况下随意使用电梯三角钥匙打开厅门，有可能使人在电梯轿厢不在本层的情况下跨入井道，造**员坠落事故。
5．电梯超载报警时不要挤入轿厢或搬入物品。
乘客在电梯超载报警后仍然挤入轿厢或搬运物品，将造成电梯不会关门，影响运行效率，情况严重时将导致曳引绳打滑，轿厢下滑，甚至造**员剪切等事故的发生。
6．被困电梯时不要惊慌，应立即呼救、耐心等待、*层出门。 当乘客在电梯轿厢内受困时，应通过报警装�Z或召修电话求救，并在轿厢内耐心等待专业人员进行救援，如贸然通过撬、扒、踢 。门的方式自行脱困，有可能发生事故。
7．不要乘坐明示禁止载人的电梯（或升降机）。乘坐明示禁止载人的电梯（或升降机），因该类设备本身不具备乘人的基本安全条件，极易造**员挤压、剪切等伤亡事故的发生。
8．不要在电梯内嬉戏玩耍、打闹、跳跃。乘客在运行过程中的电梯轿厢内嬉戏玩耍、打闹、跳动,特别容易导致电梯安全装�Z误动
作,发生“困人”以及伤亡事故。
9．不要在电梯运行中或关门过程中进出轿厢。电梯在运行中或关门过程中，乘客如从电梯轿厢中跑（走）出，易发生剪切故。
10．不要让孩童单独乘梯。儿童在无成年人监护的情况下单独乘坐电梯，因无法正确操作电梯按钮会导致其关在电梯轿厢内，特别是在电梯出现故障的情况下无法同外界取得联系，得不到及时营救，容易发生意外事故。
教学目标：
1. 让学生知道乘坐电梯可能遇到哪些危险。
2. 知道怎样安全乘坐电梯，学会安全乘坐电梯的方法。
3. 帮助学生学会乘坐电梯的过程中遇到危险情况的应对处理的方法。 教学重难点：
重点：知道怎样安全乘坐电梯，预防危险事件的发生。 难点：乘坐升降电梯时遇到危险情况，该怎么应对处理。 教学准备：
PPT、视频、图片、卡片 教学过程：
一、创设情境，激情导入。
T：（出示天堂岛海洋乐园的图片）今天，一个叫蒙蒙的小朋友要和爸爸妈妈一起去环球中心里的海洋乐园玩。我们也一起去吧！海洋乐园在十六楼，他们要怎么上去呢？
S：坐电梯。
T：对，他们可以坐电梯上去。那你们知道有哪些类型的电梯可以乘坐呢？ S：
T：这位同学描述得非常细致也很准确。其实这两类电梯也有名字，他们分别是手扶电梯和升降电梯。（出示电梯图片）
二、情景再现，激发共鸣。
（一）乘电梯，有危险。
1.T：电梯为我们大生活带来了极大的方便，但是乘坐电梯也是有危险的。小朋友们，乘坐电梯可能有哪些危险呢？
S：
T：哇，你们知道的真多，真有安全意识！是的，乘坐电梯时如果我们没有安全意识，就很有可能会遇到这些危险。
2.现在咱们来看一段视频。（出示电梯事故视频）
3.*年来，电梯事故频繁发生，在所有安全事故中，电梯事故就占了。而且一但发生电梯事故，儿童的生还率是非常低的。（出示数据及饼状比例图）
（二）怎么预防危险的发生。
1.讨论：
T：电梯事故太可怕了，所以我们要想想办法，尽量避免悲剧的发生。你们知道有哪些方法可以预防电梯事故的发生呢？现在老师给大家2分钟，请前后四人小组轻声讨论一下，我们在乘坐手扶电梯和升降电梯时，如何预防危险的发生？（板书：如何预防危险的发生）
S：讨论交流。 2.分享：
T：（设置闹钟/放一首歌的时间）叮铃铃，时间到。有哪些小朋友愿意来分享你们小组的讨论结果？
S：
T：（板书生所说的方法） 3.总结：
通过你们的讨论和分享，我们已经得出了这么多的预防电梯事故的方法，非常棒！老师这里还有几个可以预防电梯事故发生的'秘诀，他们就是：（板书）现在，我们已经知道这么多预防电梯事故的方法了，那今后咱们在乘坐电梯的过程中，无论是电动扶梯还是升降电梯，都要注意这些问题。
（三）乘坐升降梯时发生危险，怎么做。 情景一：
T：但是，有些时候即使我们做好了预防措施，危险仍然有可能发生在我们身边。因为电梯是一种机械工具，长时间使用后就可能发生一些故障，比如说停止运行。蒙蒙和爸爸妈妈今天就遇到了这样的情况。在海洋乐园玩了一天，蒙蒙和爸爸妈妈要回家了，他们从十六楼乘升降电梯下楼。可是电梯才到十二楼，突然就停止运行了。（出示图片）这时蒙蒙和爸爸妈妈该怎么办？
判断：咱们先来看看下面这几种做法对吗？并说明为什么。
T：（出示图片1及文字）蒙蒙在电梯里重重地跳，想让电梯继续运行。 T：（出示图片2及文字）蒙蒙害怕地大哭大叫，不断拍打电梯墙壁。 T：（出示图片3及文字）爸爸使劲踹电梯门，想把电梯门踹倒。 T：（出示图片4及文字）爸爸用手去扒电梯门，想把电梯门扒开。
T：以上这些行为都不对，那请大家帮帮蒙蒙，告诉他们要怎样做才能脱离危险呢？ S： 总结：
T：（出示当电梯发生故障停止运行时，1.首先应按电梯里“小钟形”应急按钮和求救电话按钮；2.还可以高声呼救引起外面行人的注意；3.原地等待救援。（板书此四点）
情景二：
T：就在蒙蒙和爸爸妈妈等待救援时，更糟糕的事情发生了，电梯突然急速下降，蒙蒙和爸爸妈妈都大惊失色。你觉得这时蒙蒙他们应该怎么办？
S：
T：同学们都表达了自己的看法，非常勇敢，也非常有想法，很棒。现在咱们来看一个视频，看看警察叔叔有什么好办法告诉蒙蒙。（播放视频）
T：谁来说说，警察叔叔告诉蒙蒙的办法是什么？ S：
T：这位同学总结的非常准确，掌声送给他！遇到电梯急速下降的情况时，1.首先，按下每一层楼的按键；2.第二，如果电梯里有把手，一只手紧握把手；3.第三，正确的站立姿势：背部和头部紧贴电梯墙壁，呈一条直线；踮起脚尖，膝盖呈弯曲姿势。（板书此三点）
T：如果遇到电梯急速下降，一定要记得这三步！现在老师就请一位小朋友来即兴表演一下，当遇到电梯急速下降时，该怎么做。
S：情景表演。
T：这位小朋友表演的太棒了，步骤准确，动作标准，连表情都十分逼真！掌声送
给他！
三、游戏互动，提升巩固。
T：学到这儿，你们真的知道如何安全乘电梯了吗？现在我就来考考大家！
安全大考堂：（出示图片题目）
1. 在电动扶梯上逆行。
2. 和小朋友在电动扶梯上嬉戏玩耍。 3. 倚靠手扶电梯或升降梯门。
4. 升降梯门即将关闭，小朋友快速冲过来准备闯进去。 5. 升降梯出现故障停止运行时，按应急铃并等待救援。 6. 升降梯停止运行时，大哭大闹，去扒门。
7. 升降梯急速下降时，按下每层楼的按钮，并将身体的背部头部紧贴墙壁，踮起
脚尖，弯曲膝盖。
T：看来大家对今天了解的知识都掌握的非常好了。
四、儿歌总结，安全乘梯。
T：今天我们学*了这么多关于安全乘电梯的知识，为了帮助大家更好地记忆，老师编了一首儿歌，咱们一起来读一读吧！
电梯升降速度快， 上下大楼靠它载。 乘坐电梯不嬉戏， 逆行危险不可取， 抓稳扶手不倚靠， 安全乘梯乐淘淘。
独自不要乘电梯， 小心电梯夹身体， 超载不上停稳下， 停电火灾勿乘它， 电梯按钮别乱按， 出现故障有危险。 嬉戏倚靠都不对，
预防方法要学会。 如果电梯门不开， 求救别慌等人来。 如果电梯急下降， 贴墙踮脚弯膝盖。 安全乘梯记心间， **安安家团圆。
安全乘电梯
一、教学目标
1、乘坐电梯时要有安全意识，养成规范乘坐电梯的*惯。
2、了解乘坐电梯的安全常识。
3、当电梯出现故障时，有寻求他人救助的意识。
二、教学重点
学会乘坐电梯的安全常识是本课的重点。
三、教学难点
当电梯遇到突发故障时，怎样自救或寻求他人帮助是本科教学的难点。
四、教学方法
讨论交流 合作探究 调查 表演 诵读
五、教学准备
课前布置学生亲自乘坐一次电梯，观察电梯门、楼层门、电梯内的按键、标识等；到商场、超市乘坐一次自动扶梯，开展有关乘坐自动扶梯的调查；
教师准备电梯因发生故障导致发生伤亡事故的案例（含文字、图片、影像资料等。）
六、教学过程
(一)开展采访，引入新课
师：同学们都乘坐过电梯吧，你是怎么坐电梯的呢？我来采访一下。（师采访多名学生，请学生说出乘坐电梯的具体操作方法。）
师：你们想知道自己乘坐电梯的方法正确吗？电梯方便了我们的生活。可是，一旦发生故障，也会威胁到我们的生命安全。那么，怎样安全地乘坐电梯？乘坐电梯时，电梯发生故障，我们又该如何应对呢？这节课老师将带领同学们来揭晓正确的答案。
(二)看视频，讲故事
1、教师播放发生电梯事故的视频资料，学生观看后谈自己的感受。
2、自由读《*安故事》，说说故事中小林和小东的做法是否正确，为什么？
3、联系生活实际讲故事。你或者身边的人有没有遇到过这样的事情呢？你或他是怎么处理的呢？先分小组交流，然后指名全班交流。
(三)学*《*安指南》，掌握乘坐和自救方法
1、自读《*安指南》，画出乘坐电梯的学问和电梯故障自救的方法。
2、在小组中说一说乘坐电梯的学问和电梯故障自救的方法。
3、质疑：还有什么不懂的地方？
4、师小结，课件出示：（乘坐电梯有学问和电梯故障会自救的相关事项）
5、讨论：
（1）*时乘坐电梯时，你还发现自己或他人有哪些不良的乘坐电梯的*惯？学了这一课，你准备对自己或他人说什么？
（2）除了课本里介绍的注意事项以外，我们乘坐电梯的时候还要注意些什么呢？（引导学生说出：停电、发生火灾或发生地震等情况时不要乘坐电梯。）
（四）诵读歌谣，牢记方法
1、自由读、男女生读、分小组读、边做动作边读，以多种形式的熟读《*安歌谣》。
2、展示诵背。
七、演练设计
活动一：练一练，演练电梯急坠时的自救动作
抓住动作要领：按下每层按键；紧握扶手；背紧贴墙；下肢弯曲；身体半蹲。
背儿歌，演练动作；分小组演练；指名上台演示。
活动二：议一议，讨论生活中乘坐电梯的不良*惯及错误的做法。根据课本中的四幅插图，分别引导学生讨论。
图1：不能在电梯内打闹，容易导致电梯震荡，使电梯突然停止运行，发生危险，同时也要注意乘坐电梯的礼仪。
图2：不能乱按电梯的按键，会导致电梯按键失灵导致停运。 图3：当电梯突然发生故障或电梯未挺稳时，用力扒电梯门，会导致电梯门突然打开，使人坠入电梯井内摔伤。
图4，组织电梯关门容易导致电梯发生故障。
活动三：小调查，到商场、超市调查乘坐自动扶梯的情况，填写表格。（课前已布置学生开展调查，课中进行交流，完成表格。）
八、拓展延伸（*安广角）
1、你知道如何规范乘坐自动扶梯吗？对照书上的图介绍介绍，还可以联系生活实际进行补充说明。（例如：女士穿长裙坐扶梯时，一定要将裙角提起，以免裙角被卷入扶梯夹缝中，发生危险；夏季穿软底鞋乘坐扶梯，也要注意鞋底与扶梯台阶夹缝的距离，否则软底鞋也容易卷入扶梯台阶夹缝内；如果带小孩坐扶梯，一定要看管好小孩，不要让孩子将手指或脚趾伸进扶梯夹缝中……）
2、课外作业：督促家人安全地乘坐电梯或自动扶梯。
电梯专业知识解读
―――安全钳 (七)
上文主要谈论了‘安全钳连杆的尺寸设计依据？’。本文将要谈论：安全钳检验的说明？本文讲述的是渐进式安全钳。
电梯交付前必须进行安全钳动作试验，轿厢承载额定载荷以检修速度做限速器―安全钳联动试验；同时每年做定期检验，以空载、检修速度做限速器―安全钳联动试验。这样经过若干次试验后，安全钳楔块的磨损可能造成安全钳制动力减弱，不能有效制停轿厢。
GB7588中规定渐进式安全钳试验，每套楔块最高允许做3次试验（当额定速度不大于4m/s时）；当额定速度大于4m/s时，最高要求允许做2次试验。为什么GB要这样规定，因为当安全钳动作时，楔块的夹紧力使轿厢的动能和势能消耗在加紧元件与导轨上，这时夹紧元件与导轨接触面同时承受一个很大的摩擦力。进过多次试验后，安全钳楔块将发生变形和磨损，与导轨的摩察系数将会发生变化，影响制动能力。
安全钳楔块与导轨形成自锁，需要很大的摩擦力，这也是为什么楔块与导轨的接触面加工成花纹齿状，为了减少夹紧元件与嵌体的摩察系数，常在它们之间加滚柱组成减磨元件。但是当安全钳试验后必然会造成制动能力下降，不管安全钳楔块是怎样的准备，其制动能力都不可避免的会下降，所以我们一定要关注安全钳的寿命试验和使用的有效期。
——交通安全知识宣传通讯稿3篇
抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为*惯，是关系到下一代能否健康成长的工程，。为了强化学生交通法规和安全常识的意识，提高学生自我防护能力，我校通过开展形式多样的学*教育活动，加大了安全的宣传力度，增强了全体学生的安全观念，牢固树立了“安全第一，预防为主“的思想。我们根据上级有关部门的要求，依据地理位置和实际情况，把“交通安全教育系列”活动作为学校德育特色活动，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。通过开展了丰富多彩的宣传教育活动，为提高师生的交通安全知识、增强道路交通安全意识提供了保障，取得了较好的效果。
一、加强领导，落实责任。
为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。有关负责人多次召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。同时，层层签订安全教育责任书，加强各部门与班主任的安全意识。
二、加强宣传，增强意识。
精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。
1、亲身感受，培养学生的自护能力。为开展交通安全社会实践活动，锻炼学生的实际能力，让学生感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性。同时，我们聘请了交警大队民警，请他们帮助学校进行交通法规等方面知识的教育。让学生掌握了有关交通安全法规常识，这对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。
2、轰轰烈烈开展学生交通安全知识宣传活动。我们利用综合实践课，专门设置“交通安全在心中”为内容的教育课，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。3、我们与交警大队联系，索取有关交通安全的图片资料，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校内进行展览。
4、利用各种载体，广泛开展“文通安全宣传月”活动。
具体做好以下工作：《交通安全教育读本》下发班级学*；各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传；校园都设置了交通安全教育标语和宣传画；进行题为“关爱生命，安全出行”征文比赛；组织班级以交通安全为主题的班会等，学*活动取得显著成效。
5、加强对学校教师生汽车、自行车、电瓶车、摩托车的管理，教育学生严格做到“安全行车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。
6、通过致家长一封信等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规。这样，不仅使能提高学生的交通安全意识，而且能辐射家长，规范家长的交通行为。通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。
通过活动的开展，广大的家长对孩子的在校学*感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。
三、建立机制，巩固成果。
提高学生交通安全法制意识是一项长期的任务，应当坚持集中教育与日常教育教学工作及各项社会实践活动有效结合，在长效机制建设上下功夫，以“宣传月活动”的成果，促进日常交通安全教育工作，为预防和减少道路交通事故发挥积极的作用。通过开展“宣传月活动”，使得全校学生参与“宣传月活动”受教育率达到100%；学生交通安全法制常识知晓率达到95%以上；学生交通安全法制意识和自我防护能力明显提高；交通安全法律法规遵守率达到95%以上。我校交通安全教育始终贯彻“以人为本、安全第一”的方针，以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主要内容，以促进交通安全宣传“进学校”工作，集中开展多种形式和内容的小学生交通安全教育活动，营造全社会关注小学生交通安全的良好氛围，进一步提高了我校学生交通安全法制意识和自我防护能力，维护了学校正常教育教学秩序，保障和促进了青少年的健康成长。
随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。目前全国各地屡屡发生的学生安全事故，让我们痛定思痛，倍感对广大同学进行安全教育的必要性和紧迫性。
为了增强学生的交通安全观念，提高学生的交通安全意识，培养学生良好文明的交通行为*惯，根据我校的实际情况，学校决定从交通安全常识方面对同学们进行较为系统的安全教育，让全体同学都树立起安全防范意识。小学特组织各班开展了交通安全教育主题班会活动。
班会从学生行走安全、骑车安全、乘车安全等方面对学生进行交通安全教育。老师先组织学生共同观看了中小学生交通安全知识教育宣传片，以直观的手段，让学生懂得了过马路时一定要走人行横道线、要遵守交通信号灯、行人靠右走、千万不能在马路上玩耍……大家都看得非常认真，听得非常仔细。接下来让同学们上台讲述自己搜集到的关于安全事故的一些资料，通过这一件件血的教训，给大家再次敲醒了生命安全的警钟。最后是进行关于交通安全的抢答题比赛，在抢答比赛中，通过同学们的积极思考，强化了同学们的安全意识。主题班会课上，一个个活生生的例子、一桩桩的真实事例和大批图片的展示，使每个学生都感受到交通安全的重要性。
这次班会课主题突出，思想教育深入，环节安排丰富且有针对性，学生积极参与、踊跃表现，加深了学生的.安全意识，教育效果良好。学生不仅领悟到了道路交通安全教育的重要意义，也懂得了如何预防交通事故的发生，远离危险，健康成长。
12月2日是首个“全国交通安全日”。为深入开展以“遵守交通信号，安全文明出行”的主题宣传活动，12月2日上午，由*局、文明办、交运局、教育局、司法局、安监局等部门联合举办的12·2“全国交通安全日”宣传活动在我县状元广场隆重举行。县委常委、宣传部长黄建敏及市交警支队负责人参加宣传活动。
在主题宣传活动仪式上，黄建敏指出，“全国交通安全日”宣传活动的开展，旨在提高广大人民群众自身素质，创建良好的交通秩序。同时，对我县巩固全省文明县城成果、争创全国文明县城以及加快建设休宁*休闲养生之都有着重大意义。希望有关部门进一步提高认识，加大宣传力度，积极开展整治活动，努力营造我县文明和谐的交通环境。
活动现场，锣鼓喧天，人头攒动，气氛热烈。交警部门通过摆放宣传展板、悬挂标语横幅、散发宣传材料、开展集体宣誓及签名活动等多种方式广泛开展宣传。通过这些图文并茂的宣传资料和形式多样的宣传方式，向广大群众详细宣传“12·2”全国交通安全日的重要目的意义、主题及内容要点，使广大人民群众进一步了解交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察现场指挥的重要性，充分认识到遵守交通信号是每位交通参与者守法出行的基本行为准则。
据悉，为深入推进“文明交通行动计划”，广泛发动全社会共同关注交通安全，大力提升全民交通安全意识、法制意识和文明意识，今年，*于11月18日正式批复将每年的12月2日定为“全国交通安全日”，号召全国各地组织开展交通安全主题宣传活动，积极推动全民参与交通安全宣传，遵守交通法规，安全出行，营造人人谴责交通违法行为、人人践行文明交通的浓厚氛围。
当日，*交警、文明单位职工、职业驾驶员、社区群众、交通志愿者、部分城区中小学生等十个方阵200余人参加此次活动。
——安全知识宣传口号 100句菁华
1、一人遭难全家遭殃事故隐患万万提防
2、你的安全，是全家的欣慰。
3、生命只有一次，安全没有终止。
4、严是爱松是害。搞好安全利三代。
5、安全意识人人有，美好生活乐悠悠。
6、作业时戴安全帽，流汗总比流血好。
7、最盼的是你的*安，最怕的是你的意外。
8、心系安全一点，拥有蓝天一片。
9、不怕千日紧只怕一时松
10、安全是生命之本，违章是事故之源
11、冒险是事故之友，谨慎为安全之本
12、你对违章讲人情，事故对你不留情
13、出门无牵挂，先把火源查，火灾不难防，重在守规章
14、消除安全隐患，保障生产安全
15、安全生产莫侥幸，违章操作要人命
16、强化事前预防，确保生命安全
17、安全一万天，事故一瞬间
18、人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处要安全
19、落实安全规章制度，强化安全防范措施
20、爱妻爱子爱家庭，无视安全等于零。
21、提高全民安全意识，养成遵章守纪美德。宣传安全文化知识，推动安全文明生产。
22、筑安全长城，兴钻井经济。
23、固安全防线，解后顾之忧。
24、安全一松，全线告终;坚持不懈，万事成功。
25、人人注意安全，个个家庭幸福
26、没有改变不了的坏环境，没有遏止不了的事故源。
27、小洞不补，大洞吃苦。
28、思想走了神，事故瞬间生。
29、求快不求好，事故常来找。
30、安全靠规章，严守不能忘。
31、安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
32、走*地，防摔跤;顺水船，防暗礁。
33、无事勤提防，遇事稳如山。
34、石油气易燃易爆，请小心使用。
35、燃气无隐患，家家都*安。
36、使用燃气时，四季都要保持通风。
37、装有燃气设备的场所不能当卧室。
38、加强，建设*安校园。
39、如果你不珍惜生命，生命也不会珍惜你。
40、遵守交通规则，表现国民道德。
41、疏忽是灾祸根源，大意是事故起点。
42、关注自己一言一行，创建你我美好校园。
43、两轮飞车逞英雄，闯出车祸悔无穷。
44、落实安全规章制度，强化安全防范措施。
45、走过春夏秋冬、安全永驻心中。
46、小心驾驶，永保安全;飞车逞快，祸在眼前。
47、勿贪*路，勿抢时间。
48、牢记交通安全；看路口信号灯，红灯停绿灯；过马路走斑马线，或者走立交桥地道；走在人行道上，但不要骑在车道上。
49、不要在拐角处匆忙奔跑，以免被对方撞倒。晚上走路要小心一点，不要碰墙壁和钉子。
50、道路不规则，不*整；国家不能不安分。
51、上楼下楼走右边，面对混乱牵着手。
52、你应该走在人行道上。如果没有人行道，向右倾斜。立交桥隧道横跨道路。你不能过马路。
53、牛车，往右走，路口带头；赶牛放牛放羊，走在路上不安全。
54、交通安全很重要，交通规则要牢记在心，从小养成良好的*惯，不要在路上玩游戏。
55、生物钟，强调作息，按时起床，身体健康，严格遵守作息时间表，上课有良好的学*精神。
56、不要爬篮球架，小心摔断牙齿。
57、希望人长久；万里无云。
58、不推不挤，关心别人，爱自己。
59、老师像我妈，要听她的安全知识。
60、走出家门，走在路边，遵守交通规则；过马路，仔细看，确认安全后再通过；红灯停，绿灯行，看清楚交通信号。
61、安全勤劳 生活美好
62、抓好安全生产促进经济发展
63、严是爱，松是害，搞好安全利三代
64、防事故年年*安福满门 讲安全人人健康乐万家
65、劳动创造财富 安全带来幸福
66、安全生产，生产蒸蒸日上;文明建设，建设欣欣向荣
67、安全花开把春报 生产效益节节高
68、幸福是棵树 安全是沃土
69、安全保健康 千金及不上
70、疏忽一时 痛苦一世
71、时时注意安全 处处预防事故
72、应急知识进社区，建设*安幸福家园。
73、应急知识进企业，实现安全和谐发展。
74、遵守重大行政决策程序，实行民主、科学、依法决策。
75、注重校园安全工作，建设*安和谐校园。
76、深化应急预案建设，夯实应急管理基础。
77、任何单位和个人不得编造、传播虚假信息。
78、应急知识教育要从娃娃抓起。
79、电线敷设要规范，乱拉乱接埋隐患。
80、火患一日不除，火灾十面埋伏。
81、用火不离人，离人不用火。
82、*安没有看客，每一天你我都是主角。
83、珍爱生命从防火做起，杜绝火患从自我做起。
84、小烟头，大隐患，别乱扔，保*安。
85、不可在床上吸烟，以免引起火灾。
86、贼偷一半，火烧精光。
87、要想人财安，防火位居先。
88、室内装修千万条，不燃材料第一条。
89、火灾不难防，重在守规章。
90、防微杜渐，警钟长鸣。
91、小心无大错，粗心铸大过。
92、校园无隐患，安全靠大家。
——安全知识宣传口号 40句菁华
1、严是爱松是害。搞好安全利三代。
2、最盼的是你的*安，最怕的是你的意外。
3、记住山河不迷路记住规章防事故
4、闭着眼睛捉不住麻雀不学技术保不了安全
5、加强安全法治，保障安全生产
6、求快不求好，事故常来找
7、宁为安全操碎心，不让事故害工人。
8、生产安全保驾生命安全护航。
9、灾害常生于疏忽，祸患多起于细末。
10、只有麻痹吃亏，没有警惕上当。
11、装有燃气设备的场所不能当卧室。
12、燃气安全，从你我做起。
13、为了你和家人的安全，使用燃气具时，注意厨房通风，保持室内空气新鲜。
14、为了你和家人的幸福，请小心使用石油气。
15、玩水失足千古恨，回头是岸等来生。
16、安全与幸福携手，快乐与健康共存。
17、玩滑梯，荡秋千，牢记自己的安全意识。谨防失去手、摔坏身体的不便。
18、交通安全最重要，事故老小；看十字路口的信号灯，红灯停。
19、过马路走人行横道线，或者走立交桥下通道；走在人行道上，而不是在路上玩。
20、乘车系好安全带，安全出行；站好，坐好，紧急刹车的危险更小。
21、学会严、严、严，懂得勤快、控制、被控制。
22、不推不挤，关心别人，爱自己。
23、安全生产责任重于泰山
24、幸福是棵树 安全是沃土
25、加强应急物资储备保障，有效应对各类突发事件。
26、家中常备灭火器，初起火灾显威力。
27、消防安全，防患未然。
28、身陷火场莫跳楼，安全出口显神手。
29、领导违章指挥等于犯罪，职工违章操作等于自杀。
30、生命能承千钧之重，却难挡星火之灾。
31、家庭防火很重要，管好电源和气灶。
32、安全第一践于行，防患未燃贵于恒。
33、定时组织防火检查，及时消除火灾隐患。
34、做饭人莫走，起火眼泪流。
35、单位和个人应当服从*指挥，有序参加应急救援工作。
36、不怕千日紧，只怕一时松。
37、小心无大错，粗心铸大过。
38、过马路要眼观六路，耳听八方。
39、专管成线，群管成网；上下结合，事故难藏。
40、你爱湖水，湖水也会“溺爱”你。
——消防安全知识宣传主题总结 (菁华3篇)
根据xx市安委办和xx区教育局开展“119”消防宣传活动的文件精神，我校在11月8日至11月15日期间进行了“119”消防宣传活动，并取得了一定的效果，现汇报如下：
一、我校利用11月8日（星期五）邀请综治副校长——xx派出所民警李*为全校师生开展一次安全教育讲座，反响热烈成效显著。
二、我校以“119”消防教育日活动为契机，充分利用周一**下讲话、周二及周三的晨会课和周四班队活动课，加强对学生的消防基础知识、自救能力和防火安全教育。
三、各班出一期黑板报，并进行评比。学校出一期消防知识宣传栏。
四、我校组织一次全面的消防安全大检查，对灭火器进行重新充装，更换老旧的消防水带，并进行记录。
总之，本次“消防安全宣传月”系列活动突出了消防安全工作的重要性，深入开展消防安全教育，狠抓了学生消防安全防范，形成了家庭、学校、社会合力，提高了全体师生的安全自护自救能力。开展消防宣传月系列活动，进一步深化了我校“*安先行校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。
学校消防安全工作是学校综合治理的重要内容，关系到学校财产安全和全校师生的生命安全。对于这项工作，我们从来不敢有丝毫懈怠与麻痹大意。我们在实际工作中能坚持做到不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高了安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，提供安全保障，保证了学校稳步发展。
一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作。
只有思想上重视起来，安全才有保障，这是我校多年来的工作经验之一。接到上级文件，我校立即召开会议，传达了通知精神，成立消防安全领导小组，制定实施方案。
通过逃生演练暨灭火演练等活动，扎实提高师生自救应变能力。还通过至家长的一封信、暑期班主任家访、布置消防安全知识作业等形式向学生及教师进行消防安全教育，提高了全校师生的消防安全意识。
学校领导召开安全及消防安全工作会议，对学校安全问题作了详尽的分析，提出了许多需要注意的问题，要求各个部门和个人将安全牢记在心，并分析问题讨论措施布置工作。要求全体师生小心谨慎，预防为主。
二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施。
只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来，我们在以下六个方面加强了规范管理：
1、确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。
2、张贴“消防栓使用方法”、“灭火器使用方法”，更换损坏了的灭火器，在学校重要楼道都表明逃生路线标志等。
3、加强对实验品的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。
4、加强对体育室、电脑房、实验室、图书室、教学楼等的管理，定期检查安全情况。
这些地方是事故易发地，我们对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。
5、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具*时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用。
6、加强对学校用电安全的检查。
三、加大力度，注重实战演练。
学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。
四、制定消防安全紧急预案，确保临危不乱。
消防安全无小事，为使火灾隐患能够在第一时间得到有效的控制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和安全事件的发生，学校制定了《消防紧急预案》、建立事故处置领导小组，做到全校一盘棋，紧急预案人人熟悉。
五、警钟长鸣，专人值守，安全有保障。
为避免各种不安全因素的发生，安保处安排人员定时对消防栓、灭火器等进行检查和登记，及时更换与维修；对各楼层、各教室、各办公室的线路、开关、电灯、进行检查，及时做好维修工作；安保人员夜间对重点部位进行巡查。多管齐下，确保学校稳定无事故，把一切不安全因素消灭在萌芽状态。
金秋送爽，秋雨微凉，转眼间学期过半，我们迎来了11月。20xx年11月9日是全国第xx个“消防安全宣传日”，在“119”消防安全宣传日来临之际，学院团委学生会举办：“消防连着你我他，校园安全靠大家”安全系列活动。通过形式多样的活动，让安全知识走进大家的生活和学*，提高安全意识，营造*安校园。
11月9日晚6点半，在学院北校综合楼报告厅举行了119消防安全知识竞赛。学院团委毛凤麟*、张利臣主任和来自学院6个系精心挑选的各6名参赛选手参加了此次活动。在活动开始之前，主持人宣读活动应急预案，然后6个系参赛队队长发表了参赛宣言并且进行了抽签分组，分组结果为:管理系对信息系，机电系对石化系，建工系对艺术系。然后，主持人宣布比赛开始。比赛分为初赛和决赛，初赛为选择题和判断题，由抽签分组结果两两对抗，初赛结束后，机电系、建工系、艺术系获得胜利进入决赛。决赛分为三轮，第一轮为抢答题，初赛胜出的三队同时比赛；第二轮为5道必答题，有第一轮领先的艺术系优先选择；第三轮为挑战题，为简答题，由第二轮暂时落后的机电系优先选择。通过三轮激烈角逐，建工系、机电系获得了并列第一名，艺术系获得第三名。在比赛中，主持人严谨认真时而幽默风趣，参赛选手遵守规则，答题踊跃，赛出风采，赛出水*。观众互动环节积极踊跃，气氛活跃。通过知识竞赛的方式，普及消防知识。安全牵系你我他，*安幸福靠大家。我们要积极学*消防安全知识，杜绝消防违法行为，为创造和谐校园增添最靓丽的一笔。
通过今天的活动，我们认识到，虽有不足之处，但我们会吸取经验，把以后的活动举办的更好！
——消防安全知识宣传内容通用 (菁华3篇)
一、发生火灾的主要原因：
1、明火引燃——如学生在学生宿舍的床上（床头）点蜡烛。吸烟者乱扔未熄灭的烟头和火柴等，在宿舍内焚烧杂物等。
2、乱拉乱接电线和保险丝。
3、使用电器不当——如电灯泡靠*可燃物长时间烘烤起火；使用电热器无人监管而烤燃起火；长时间使用电器不检修，电线绝缘老化，漏电短路而起火等。
4、在宿舍使用大功率电器，如使用电炉、电饭煲、电热杯、热得快等电器常使电线过载发热而起火。
二、火灾的预防
1、防止发生火灾的关键是做好火灾的预防。《中华人民共和国消防法》和各级*、各级*消防部门制定的消防条例和规定，以及学校的各项安全管理制度，是同学们必须遵守的准则。
2、在图书馆、教室、实验室学*和工作时，严禁吸烟，要严格遵照各项安全规定、操作规程和有关制度。
3、在宿舍，应自觉遵守宿舍安全管理规定，不乱拉乱接电线；不使用电炉、热得快、电热杯、电饭煲等电器；不在宿舍使用明火；不将易燃易爆物品带进宿舍；不在宿舍内焚烧物品；发现不安全隐患及时向管理人员或有关部门报告；爱护消防设施和灭火器材，不随意移动或挪做他用；室内无人时关掉电器和电源开关等。
三、火灾的扑救
1、立即报"119"火警和学校保卫部门。报警时应沉着镇定，清楚扼要地说明起火地点（单位、门牌号）、什么东西着火、火势大小，以及着火的范围等。同时还要注意听清对方提出的问题，以便正确回答。随后，把自已的电话号码和姓名告诉对方，以便随时联系。报警完毕，应派人在校门口等候，以利于引导消防车迅速赶到火灾现场。
2、迅速组织人员疏通消防通道，清除障碍物，使消防车到达火场后能立即进入最佳位置灭火救援。如果着火地区发生了新的变化，要及时报告消防队，使他们能及时改变灭火战术，取得最佳效果。
3、扑救火灾时，应注意先切断火场的电源和气源，同时要注意先转移火场及其附*的易燃易爆危险品，实在无法转移的应当设法降温冷却。
四、常见灭火器的使用方法
1、干粉灭火器：适于扑救一般的油类、有机溶剂和电器失火。
2、泡沫灭火器：适于扑灭一般及油类火灾，但不能用于扑救带电设备的火灾。
3、二氧化碳灭火器：适于扑灭一般及电气设备火灾，
4、1211和1301灭火器：适用于扑灭一般的液体、气体、电气设备、精密仪器、计算机房火灾。
（一）火灾的概念
凡失去控制的燃烧叫火灾。火灾分为一般火灾、重大火灾和特大火灾。
1、特大火灾指：烧死10人以上，重伤20人以上；死亡、重伤20人以上，受灾50户，直接经济损失100万元以上的火灾。
2、重大火灾指：烧死3人以上，重伤10人以上，死亡、重伤10人以上，受灾30户以上，直接经济损失30万元以上的火灾。
3、不具备以上两项情形的火灾，为一般火灾。
（二）火灾的分类
1、A类火灾：指含碳固体可燃物，如木材、棉、毛、麻、纸张等燃烧的火灾；
2、B类火灾：指甲、乙、丙类易燃液体，如汽油、煤油、柴油、甲醇、乙醚、丙酮等燃烧的火灾；
3、C类火灾：指可燃气体，如液化石油气、煤气、天然气、甲烷、丙烷、乙炔、氢气等燃烧的火灾；
4、D类火灾：指可燃金属，如钾、钠、镁、钛、钴、锂、合金等燃烧的火灾；
5、带电火灾：指带电物体燃烧的火灾。
（一）、校园防火常识
1、严格执行《中华人民共和国消防法》。按消防法规范自己的行为，从国家、集体利益出发，顾全大局，严防各类火灾事故发生。
2、遵守学校消防规定。不要私自在教室、宿舍等活动场所乱拉电线，禁止使用电炉子、热水器、电吹风、电热杯等电器设备。
3、禁止吸烟，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。
4、室内严禁存放易燃易爆物品。
5、不要在蚊帐内点蜡烛看书，室内照明灯要做到人走灯灭。
（二）学生宿舍防火
1、在宿舍，学生应自觉遵守宿舍安全管理规定，做到不乱拉乱接电线。
2、禁止使用电炉、电热杯、热得快、电饭煲等一切电器。
3、禁止在宿舍使用明火。
4、禁止将易燃易爆物带进宿舍。
5、禁止在宿舍内焚烧物品。
6、发现不安全隐患及时向管理人员或有关部门报告。
7、爱护消防设施，不将灭火器材随意移动或挪作他用等等。
（三）教室、实验室的防火
在教室、实验室时，一定要严格遵守各项安全管理规定、安全操作规程和有关制度。使用仪器设备前，应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器设备等情况，如放置是否妥当，对操作过程是否清楚等，做好准备工作以后再进行操作。使用完毕应认真进行清理。尤其涉及使用易燃易爆危险品时，一定要注意防火安全规定，按照规定一丝不苟地进行操作，用剩的化学试剂，应送规定的安全地点存放。
（四）树林草坪防火
学校的`树林草坪等植被，不仅美化环境，净化空气，还能起到防风固沙，涵养水源，调节气侯，维持生态*衡等作用。但是由于杂草多，枯草等地被物以及落到地上的枯枝、残叶、树皮、球果等都可成为引火物。一些树种如油松、侧柏、落叶松、桦树等树皮中含有油脂，大都容易燃烧。一旦发生火灾，很快就会蔓延，而且常常会带来巨大损失。所以在树林草处，更要注意防火，要遵守有关消防法规，做到不使用明火，严禁做容易引起火灾的游戏；严禁在树林草坪中吸烟；一旦发现火灾隐患要及时向有关部门报告；秋冬季节封山时段及干旱天气尤其要注意防火。
