定格在记忆中的画面撑一把小伞，伴着江南如丝般的'温柔细雨，漫步在田间小路上，穿过已有百年历史的石桥，不知不觉来到这棵树下。粗壮的枝干，曾记录下多少光阴的故事。视线慢慢模糊，抬头仰望细雨，依稀看见一个身影。外婆，是你么？泛着黄晕的大地，风把麦香的味道吹进这个有着我无数回忆的地方。抚摸着老屋深深浅浅的痕迹，似乎回到以前那美好时光。外婆慈祥的笑，无限的爱和包容，现在，却只能变成回忆。但，与外婆相处的点点滴滴，永远定格在我记忆的画面中。
父母要出去城市工作，只能狠心地把2岁的我扔给外婆照顾，从那时起，我便与外婆度过了童年时光。记忆中外婆门前有一棵桂花树，每次开花的时候，整个屋子都弥漫着桂花香，我与外婆经常坐在桂花树下的石桌上，一起吃饭。外婆常常会拿着她那副老花眼镜，静静地看着报纸，可我很调皮，嚷着也要看，外婆没有办法，一字一字地念给我听，我通常都是“三分热情”而已，没过一会就跑去玩了。外婆很无奈地摇了摇头。我开始上幼儿园了。
我清楚地记得那一天，那时候我哭哭啼啼，死活不肯上校车。不知怎的，外婆一反常态，板起了脸，狠狠地打了我。“上学都不肯，那么好的机会却不珍惜，以前外婆想上都没得上，真是丢脸。”我觉得很委屈，越哭越大声。外婆不理会我哭，硬是把我塞上了校车，“给我好好听话。”丢下这句话后，外婆就走了。看着渐行渐远的外婆，心里的委屈更大了。想着以后都不理外婆了！赌气地扭过了头。现在想来，应该感谢外婆啊！
适应了环境后，外婆每天都会来接我。当我作业不会做时，我缠着她教我，外婆没读多少书，只能用拗口的普通话读课文给我听。虽然是这样，但我那时除了老师之外，最敬佩的就是外婆了。岁月无情，如今物是人非，外婆去世了。只留下我一人独守这棵桂花树。驻足痴望，似乎看见外婆依旧静静地看着报纸。外婆慈祥的笑，严厉的骂，还有那消瘦的背影，定格在我记忆的画面中，一直，永远，都不变。
每个人，都有一段记忆，而且难忘。不常记得，但珍藏在我的脑海深处，成为难忘的回忆。
我们都17岁了。在一个几乎不叫孩子的年纪，一颗不成熟的跳动的心脏可能会有一种独特而美妙的感觉。快乐的教室回忆说，我厌倦了在高考前的日子里睡在教室里，喜欢夏天偶尔透过窗户吹进来的凉风。躲在学校的角落里，幻想着高考后的美好生活；餐厅里满是用难吃的食物做成的美味佳肴。那时，体检是在烈日下拼命进行的。
享受出汗的感觉，冰山一角是六月的温暖和过去三年甚至昨天积累的对过去的所有怀旧。那时汗水很容易模糊眼睛。我记忆中的训练日是黑暗的。炎热的阳光伴随着夏天独特的干燥和炎热，持续不断的汗水不可能一直散热。偶尔，当老师不注意的时候，他会偷偷从操场跑*室去享受凉爽的空气。然而，当我听到楼下传来哨声时，为了躲避处罚和争取30分，我不得不拼命练*，与其说是被迫无奈，不如说是心甘情愿。
五月的天气并不热，但汗水仍从头顶淌下。天很亮很干净，不是看着天空，而是在投篮的时候，你可以看到飘在篮板上的浮云，还有微风吹过的感觉，享受着悠闲。
虽然我能在跑步中得到满分，但我仍然很虚弱。当我参加高中入学考试时，我不想谈论它。我认为那些通过考试的人应该有一个空空的头脑。让我们谈谈修行期间的恶业日。
在他的刻苦训练下，我们组终于取得了满分！
体育考试后的第二天，我们似乎忘记了感谢体育老师，因为我们忙于下一次考试。从那天到考试结束，老师没有出现在我们班上。当我们赢得暂时的胜利时，老师悄悄地离开了，也许有些学生没有找到它。我立刻发现体育老师有多棒！在那些日子里，我经常在去食堂的路上遇见老师。我会大声向老师问好。我发现老师笑得很灿烂，并向我招手。他不像以前那么严厉了。
我依稀记得面对体育高考时在烈日下跑步的感觉。夏天的高温正在沸腾我们的活力和血液。我们尽力而为，却不知道如何努力奔跑，这感觉就像生活一样，但我们可以在生活中携手同行，所以我们学会独自奔跑，学会独自承受和面对。
中考，我想对你说，当我还沉浸在轻闲快乐的学*生活时，悄悄地，你走进了我。你不再那么遥远，不再那么神秘，我忽然察觉原来时间的流逝是如此飞快。有人说，你是残酷的战场，只要充满智慧的勇士才能笑到最后;有人说，你是人生的站台，只有足够耐心的乘客坐上下一班车通向终点;有人说，你是炼钢的高炉，只有忍受千锤百炼，烈火焚烧，才能成就刚的坚韧。我说，你是我手中的铁杵，只要有恒心，有毅力，你迟早会成为我手中的绣花针。我要用你来绣出我的人生，我的梦。放心吧，我要征服你，我一定会征服你的。不久以后的六月，就等着我的出招吧!
中考，我想对你说，当中考那急促的警钟声一次次地在我耳旁响起时，每一次，我的思绪都会因此而被打乱，胸口又好似一块大石头重重地压着，让我喘不上起来。我清晰地感受到了中考来临之际的繁忙与紧张。我不会被它的气势所吓倒，现在不正是和中考决斗的时刻吗?比赛才刚刚开始，而且我也只是迈出了一小步而已，今后还会面临更为严峻的考验。来吧!中考!我不会畏惧你，不会退缩，更不会被你打败!我要勇敢地与你拼搏!也许我会埋怨，也许我会喊累，也许我还会停下脚步休息几分钟，但我绝不会让你乘机而入。我更不会放弃，只要坚持，就会有收获。我会尽自己最大努力，也许我不会成功，但我会笑对中考。我要对着蔚蓝的天空高声喊道：“我相信，我能行!”
中考，我想对你说，三年时间，恍惚之间，一闪而过。昔日顽皮的孩子，如今已个个成为稳重的少年。百天过后，将是我们放飞梦想的时候。是做美丽的鸿鹄，还是灰色的麻雀，那时，我们将不得不听从命运的安排。但现在，我们的命运都攥在自己的手中。是让梦想放飞，还是让它坠毁，在人生的岔路口，就要看你的选择。把握住现在，在未来的七月份，你的.生命之树将是硕果累累。若你让它从你的指缝间滑落，那将是你一生的遗憾。迈出你人生的第一步吧!让梦想为你绽放，为你飞翔!
夜阑如水，静，真的十分静。此时，我正干躺在床上，呆呆地看着天花板默念着五十七、五十六……离大考还有八小时。我努力地闭上眼，一次次假想我睡着了，可就是做不到。绝不是紧张，我十分清楚。似乎，在等着什么，仿佛唯有我正等待的东西才可使我安心入眠。我静静等着……终于……吧嗒，吧嗒，脚步声渐*，吱呀门轻轻地打开了。一个身影，探了进来。虽然背对着门，我却依然能感觉到身影的踌躇，似乎正确认我是否睡着。我努力保持不动，以做出我已沉睡的样子。空气沉默了几秒，可终究没能逃脱她的眼睛，毕竟她是母亲。
儿子，睡不着吗?恩……恩我轻舒一口气，迟疑地答道。不用多虑，心*气静，妈相信你，考不好，绝不怪你，只要努力了，定会成功耳畔传来熟悉的温和的话语，是那样的急促，那样的忧虑，仿佛生怕吵搅我似的.。
有些许的辗转反侧，我吃惊于我的沉静。曾几何时，那么浮躁、轻率的人儿，如今在这熟悉的声音下竟乖得如同一只小绵羊?也许是大考的紧张让我静心体会这声音，又也许……不论为什么，那一连串的话始终令我心潮难*。回首以前，轻狂冷竣的我何时把母亲的话语当作一回事?每每在她骄傲地向亲友夸赞我时，在她对我耐心教导时，在她慈祥地安慰我时，我总是以各种理由将这种爱拒绝在冷峻的心外，留下一个黯然神伤的母亲。
母亲是一座古朴的老屋，却不能给我们的心灵带来新的风景，我们执着地甩开她，信誓旦旦地另辟自己的空间。可当总有一天沉重的铁门从身后无情关上，我们再也无法静心倾听那絮絮温语之时，已为时太晚……夜，依然很静，而我却十分庆幸，庆幸身边总有母亲的声音絮绕不止，让我的心灵经历着一次又一次的洗礼。母亲是光是天是地更是身边最熟悉的声音……我安心地合上眼，等待第二天再次聆听。
随着时间一分一秒地过去，中考也离我们越来越*。引用孔子的名言：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 记得我们刚进初一时，还是一名稚气未脱的小孩，总是对这个学校充满了好奇，对知识充满了渴望，以为中考离我们还很遥远。但是等到了上初二时，我们明显地感受到了身上的负担越来越重。初二这一年是初中阶段最关键的一年，也是既苦又累的一年。学生们必须头悬梁，锥刺股，再加上挑灯夜读。中考是人生的一大转折点，我们要为了中考而奋斗。
时间真得好快，转眼间我们就从1000多天走到了100天，望着醒目的100，我明白留给所有初三学子的时间已经不多了，一百天太短，转瞬即逝；一百天太长，分秒必争。我希望百天之后，我仍然微笑依旧，再苦再累，那么多天都熬过来了，剩下的一百天再拼一下又何妨！不为其它，就为来日可以骄傲地说出：“这一百天没白苦！这拼搏值了！”誓师大会的确鼓舞了人心，但同样因人而异，对于大部分人来说，可能只能坚持一个星期甚至更短，而能坚持完中考的实在少之又少。
三年，弹指一挥间，古人云：“十年寒窗苦读。”目的是为了考取功名。自从五岁开始，我们就被父母送进了幼儿园，六年的小学生涯，再加上三年的初中生活，就是为了中考的那一刻。时间会越来越短，越来越紧张，学校的作业也会越来越多。鲁迅先生曾说过一句话：“时间是从海绵里挤出来的。”我们要充分利用时间，好好学*，天天向上。
中考离我们越来越*，迫使我们有种责任感和使命感。它鞭策我们要尽力完成自己的学业。中考，让我们大家一起为你而奋斗！
说起青春，就会想到校园里的生活、课堂上的欢声笑语、同学之间的友谊、老师的循循善诱，孜孜教诲……谈到成长，离不开的是父母的含辛茹苦、慷慨无私，那颗事事为我着想的.心。
在这漫长的校园生活里，与老师打交道是必不可少的。没遇到她之前，我印象中的老师，是凶神恶煞的，是严肃、一丝不苟的。直到遇见了现在的班主任李老师，我才知道，温柔、严厉是可以并存的。李老师很年轻，所以我们与她很聊得来，她也比较了解我们。为了让我们学好数学，冥思苦想，使出了各种法子来一步一步教我们。教导较为顽皮的学生时，更是茶饭不思，一心只想学生收获更多知识。遇上这么认真负责的老师，实在是我们最大的幸福了。
我的伙伴、我的老师、我的父母，成长的路上有你同行，是我最大的幸运。如果没有你，现在的我不堪设想，谢谢你愿意当我成长路上那不断闪烁的光，指引我前行……
青春的路口，成长的途中，总有一个为你提灯引路的人。这个人必然是你的启蒙老师，你的良师益友，你成功路上功不可没的一个人。
在同学之间的友谊里，与我最谈得来的是我的同桌。她喜欢看书，“博学而笃志，切问而*思。”说的便是她了。在学*方面，不得不说，她是一个很有潜力的人，称得上是当之无愧的学霸。我是她的好同学，她是我的好老师。午休时，因为我与她是前后桌的关系，我时常缠着她给我讲题，提点我。换做是别的人，早已不耐烦了，或者是不愿意把自己会的传授给我。但彦君不同，她不会因为自己会的多而骄傲自满，也不会因为我比较笨，而不待见我，这也是我最喜欢她的一点，性格好。
在成长的路上，不只是学识要增长，心智也要慢慢成熟起来。教导一个孩子，是多么的辛苦，多么的花心思啊……稍有不慎，便会误了孩子一生。我的父母时常教导我，“读书是唯一的出路，但健康和读书相比，健康更重要。”我的父母是多么地爱我，宁愿我**安安过完一生，也不愿我去争个头破血流。每当我因某些事情苦恼、纠结时，第一个察觉到的一定是我的父母，知子莫若父，爸爸虽然话不多，但只要他与我谈心，我便会心胸开阔。
——初三中考口号6篇
1.一份耕耘，一份收获;要收获得好，必须耕耘得好。
2.成功的果实需要辛勤的汗水来浇灌。
3.奋斗改变命运，拼搏成就辉煌!
4.三年磨一剑，九班铸辉煌!
5.人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。
6.百日拼搏，一朝圆梦。捷报飞传，名题金榜。
7.心若在，梦就在，我的未来我做主。
8.希望，由我们来实现;奇迹，由我们来创造!
9.奋斗百日，绝不偷懒。
10.谁笑到最后，谁笑得最好。
11.人若无志，与禽兽同类。
12.花有重开日，人无再少年。
13.长江一去无回浪，人老何曾再少年。
14.道德常常能弥补智慧的缺陷，然而智慧却永远填补不了道德的空白。
15.永远的永远，那是希望!不懈的'不懈，那是成功------
16.诗到修璞成玉时，蓦然回首，书山已过万丈天。一咏一触谁与共，定不反鸿鹤志。
17.水不击不跃，人不激不奋。
18.为者常成，行者常至。
19.人是自身幸福的设计师。人生如戏但切不能戏弄人生。
20.不积硅步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
1、学*与坐禅相似，须有一颗恒心。
2、胜利是不会向我们走来的.，我必须自己走向胜利。
3、总想赢者必输，不怕输者必赢。
4、中考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
5、最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。
6、对待试题：冷静、乐观，对待考试：认真、自信。
7、奋斗改变命运，梦想在于行动！
8、淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。
9、只有强者才懂得斗争；弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。
10、名列前茅是银，日新月异是金。
11、把容易题作对，难题就会变容易。
12、机不可失，锱铢必较谱写人生。
13、三年一瞬间，就这样欢歌、纵笑，就这样相识、相聚，甚至都来不及好好地话别，马上就要各奔东西。
14、中考得高分的秘诀就是少丢分！
15、青春没有草稿纸，我们永远不能输！
16、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。
17、人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫，作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。
18、中考的日子，是金色的日子，是成功的开始，因为我问心无愧，胸有成竹。
19、热衷于某一样事物的人，就是有了能够努力的资质。这样的学生一旦集中精力的话，就能发挥很大的力量。
20、更快、更高、更强。就是金牌。
21、体悟好往届中考题，触类旁通。
22、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
23、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
24、所谓的应试，经受更多痛苦的人最后才能赢得胜利。
25、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！
26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋*挑战。
27、积一时之跬步，臻千里之遥程。
28、如果你自认为自己是个笨蛋，千万不要绝望和自责，因为笨蛋虽笨，但还有更笨的笨蛋为他喝彩。
29、遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。
30、练*就是中考，中考就是练*。
31、中招是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
32、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
33、志存高远，扎实奋战，永不言累，定要成功！
34、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学*方法是关键，心理素质是保证。
35、不管追求什么目标，都应坚持不懈。
36、理科生要重文，文科生要重理。文要天天看，理要天天练。
37、没有了目的，生活便郁闷无光。
38、勤思则得，善问则裕，广泛交流，深入切磋。
39、合理安排时间，就等于节约时间。
40、在考试中，周围的人不是敌人。考试实际是和自己的斗争。
41、初三是集体战斗与个人成就的时期。
42、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！
43、没有*日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
44、不经三思不求教，不动笔墨不读书。
45、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。
46、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。
47、积累、反思、条理化、强化训练是学*成功的法宝！
48、不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。
49、拼搏创造价值，勤奋成就未来，细心完善考试，勇气铸就高分！
50、不求难题都做，先求中低档题不错。
1. 自律，自尊，自立，自信;静能生慧。
2. 109班，斗志不短，百日奋斗，不惧险难
3. 再搏百天，成功在望!相信自己，百炼成钢!
4. 心若在，梦就在，我的未来我做主。
5. 希望，由我们来实现;奇迹，由我们来创造!
6. 奋斗百日，绝不偷懒。
7. 人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
8. 年轻人，不怕别人看不起，就怕自己不争气。
9. 生活中没有理想的人，是可怜的人。
10. 立志须存千载远，闲话勿过三分钟。
11. 奋战百日，三载拼搏终有回报!决胜中考，父母期待定成现实!
12. 人生难得几回搏?此时不搏何时搏?
13. 拼搏进取，一切皆有可能!我们的梦想一定能实现!
14. 锣鼓共鸣，百花齐放养兵千日，用在一时
15. 亮出你的`理想，抓住升学时机;拼出你的实力，品尝成功喜悦。
16. 每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!
17. 眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
18. 静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。
19. 精神成就事业，态度决定一切。
20. 不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望。
1. 自律，自尊，自立，自信;静能生慧。
2. 109班，斗志不短，百日奋斗，不惧险难
3. 再搏百天，成功在望!相信自己，百炼成钢!
4. 心若在，梦就在，我的未来我做主。
5. 希望，由我们来实现;奇迹，由我们来创造!
6. 奋斗百日，绝不偷懒。
7. 人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。
8. 年轻人，不怕别人看不起，就怕自己不争气。
9. 生活中没有理想的人，是可怜的人。
10. 立志须存千载远，闲话勿过三分钟。
11. 奋战百日，三载拼搏终有回报!决胜中考，父母期待定成现实!
12. 人生难得几回搏?此时不搏何时搏?
13. 拼搏进取，一切皆有可能!我们的梦想一定能实现!
14. 锣鼓共鸣，百花齐放养兵千日，用在一时
15. 亮出你的理想，抓住升学时机;拼出你的实力，品尝成功喜悦。
16. 每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!
17. 眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
18. 静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。
19. 精神成就事业，态度决定一切。
20. 不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望。
1、向着理想奋飞，向着中考冲刺!
2、奋斗改变命运，梦想在于行动!
3、加强规范性，考试无不胜!
4、拼搏创造价值，勤奋成就未来，细心完善考试，勇气铸就高分!
5、志存高远，扎实奋战，永不言累，定要成功!
6、积累、反思、条理化、强化训练是学*成功的法宝!
7、混混噩噩的生活不值得过。
8、生活没有目标，犹如航海没有罗盘。
9、没有了目的，生活便郁闷无光。
10、人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。
11、不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。
12、人必须有自信，这是成功的秘密
13、不管追求什么目标，都应坚持不懈。
14、生命不止，奋斗不息。
15、只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。
16、谁把握机遇，谁就心想事成。
17、胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。
18、中考得高分的`秘诀就是少丢分!
19、开启中招成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。
20、说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。
1We can win 我们能赢
2三年载卧薪尝胆欲酬壮志；一百天刻苦攻读誓闯雄关。
3三年磨一剑，八班铸辉煌！
4人生几回打拼，昂扬斗志，竭尽全力，爱拼才会赢。
5百日拼搏，一朝圆梦。捷报飞传，名题金榜。
6今日浪费一分钟，来日后悔一辈子。
7宁吃百日苦；不留终生憾。
8百日冲刺战中考；一鼓作气创辉煌。
9珍惜时间、创造奇迹、不经风雨、怎见彩虹
10不要迷恋八班，中考后就是个传说
11百日誓师，青春似火，誓夺中考红旗——壮志冲云。
12挥洒今朝汗水、创造明日辉煌
13努力，一切皆有可能。
14卧薪尝胆奋战百日瞄准重点高中；破釜沉舟吃苦三月当圆升学好梦。
15奋力拼搏，誓考重点；争分夺秒，再创辉煌。
16金鸡报春，志士嗟日短，争分夺秒，努力实现大跨越；战鼓催阵，17师生莫等闲，协力齐心，共同铸就新辉煌。
18书山有路勤为径、学海无涯苦作舟
海到无边天作岸、山登绝顶我为峰
19天道酬勤、厚积薄发 初三三班、非比寻常
20以克人之心克己、以客已之心客人
21成败是非本无定 王侯将相宁有种 卧薪尝胆搏白日 傲视群雄我称雄
22我们终极八班、笑对中考挑战 金榜题名归来、世博为我喝彩
23努力拼搏、奋勇向上
为自己扬帆、为明天喝彩
24十年寒窗、决战今朝 勤学苦练、我必成功
25百炼成钢、百日留芳 拼搏进取、共创辉煌
26风起云涌，出水蛟龙，独我八班，傲视群雄
27八班无敌，秒杀同级；齐心协力，永创佳绩
28十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒
29天行健 君子当自强不息
30静 敬 竞 进
31万事不怕难，只要肯霸（八）蛮！
32争分夺秒，鏖战百日，走向成功，共创辉煌
33心若在，梦就在，只要做，就能行，冲刺百日，百日冲刺，仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
34信心百倍，斗志昂扬，破釜沉舟，铸我辉煌
35纪律严明，争分夺秒，敢创佳绩，为自己争气，为学校争光。
36初三八班,斗志不短,百日奋斗,不惧险难
37再搏百天，成功在望！ 相信自己，百炼成钢！
38心若在，梦就在，我的未来我做主。
39争分夺秒，鏖战百日，百日冲刺，成功在望。
40希望，由我们来实现；奇迹，由我们来创造！
41三班三班,斗志不短,百日奋斗,绝不偷懒。
42同一个梦想，同一份汗水
43披荆斩棘,踏过书山坎坷
44鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
45一腔热血备中考，满腹经纶方成功；
46学无止境，爱拼才会赢
47艰难困苦 玉汝于成 冲刺中考 舍我其谁
48三年寒窗磨一剑，只待他朝问鼎时！
49百日积淀，百日辉煌
50冲过百日，笑傲一方
51天龙八部,笑傲江湖
52八班，八班，青春无限，魅力永恒！ 团结奋进，勇攀高峰。发奋图强之班，发生奇迹之班！
53扬帆把舵,奋勇拼搏.看我8班,气势磅礴.
54 59双紧握的手、59颗激情的心将创造这次中考的奇迹！
55 三年磨剑、一往无前的坚定信念将激励这支坚强无畏的队伍走向20xx年的辉煌！
56 8班8班，勇夺桂冠；过关斩将，愈战愈强！
57 初三时代，八班最帅，团结友爱，样样厉害！！！
58 努力拼搏 磨砺意志 团结友爱 坚持到底
59 8班必胜,永不落后,向前奋战,鹤立鸡群
60 超越梦想，展翅高飞
——初三中考作文
初三中考作文
在**淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的初三中考作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
随着时间一分一秒地过去，中考也离我们越来越*。引用孔子的名言：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 记得我们刚进初一时，还是一名稚气未脱的小孩，总是对这个学校充满了好奇，对知识充满了渴望，以为中考离我们还很遥远。但是等到了上初二时，我们明显地感受到了身上的负担越来越重。初二这一年是初中阶段最关键的一年，也是既苦又累的一年。学生们必须头悬梁，锥刺股，再加上挑灯夜读。中考是人生的一大转折点，我们要为了中考而奋斗。
时间真得好快，转眼间我们就从1000多天走到了100天，望着醒目的100，我明白留给所有初三学子的时间已经不多了，一百天太短，转瞬即逝；一百天太长，分秒必争。我希望百天之后，我仍然微笑依旧，再苦再累，那么多天都熬过来了，剩下的一百天再拼一下又何妨！不为其它，就为来日可以骄傲地说出：“这一百天没白苦！这拼搏值了！”誓师大会的确鼓舞了人心，但同样因人而异，对于大部分人来说，可能只能坚持一个星期甚至更短，而能坚持完中考的实在少之又少。
三年，弹指一挥间，古人云：“十年寒窗苦读。”目的是为了考取功名。自从五岁开始，我们就被父母送进了幼儿园，六年的小学生涯，再加上三年的初中生活，就是为了中考的那一刻。时间会越来越短，越来越紧张，学校的作业也会越来越多。鲁迅先生曾说过一句话：“时间是从海绵里挤出来的。”我们要充分利用时间，好好学*，天天向上。
中考离我们越来越*，迫使我们有种责任感和使命感。它鞭策我们要尽力完成自己的学业。中考，让我们大家一起为你而奋斗！
“妈妈，你怎么不早点叫我?我该迟到了。”我埋怨道。“好了，你快点，我送你去学校。”妈妈一边说一边走出门。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡乱扒了几口饭，穿好衣服，匆匆出去。妈妈早已在门外等着了。北风呼呼地吹着，我被冻得瑟瑟发抖。妈妈把她的大衣脱下来，给我披上。我喋喋不休地埋怨着：“你怎么不早点叫我，迟到了，老师可要受批评的。”我们走在路上，凛冽的风“嗖嗖”地从我耳边吹过，像刀子一样，刮得我的耳朵生疼。
到了学校，果然迟到了，我飞速向教室奔去，妈妈望着我的背影喊：“别跑，小心点儿!”赶到教室，我已经气喘吁吁了。就这样，过了一个上午。回到家，一进家门，我就喊：“妈妈，我回来了。”，这时屋子里静悄悄的，爸爸赶出来：“嘘!你妈妈早上穿得太少了，冻感冒了，她现在正休息呢。”我听了，眼泪夺眶而出。妈妈是为了我着凉的，我赶紧跑到妈妈床边，轻轻地而且很内疚地说了一声“对不起，妈妈!”
从那时起，我就学着做家务，孝敬父母，学会感恩。父母给我们关怀，我们何尝不该学会感恩呢?父母爱我们，我们也要学会用心去爱父母、体贴父母!是那次经历，让我理解了父母的爱，让我学会了对父母心存感恩。我们应该多一分关怀，少一分埋怨;多一分感恩，少一分不满。让我们怀着一颗诚挚的感恩的心，来报答父母对我们的养育之恩吧!
告别初一的依旧童真，初二的快乐，初三走来。
告别无边的幻想，或者被称为胡思乱想，告别电脑游戏与网络，告别了，我的一切。
我知道，我必须告别。
我知道，我必须将自己曾反复陶醉，沉湎的一大堆，等杂志塞进纸箱，当作废纸卖掉或送人；我必须开始订阅和，因为上面有高分的应试作文与中考作文指南；我必须从书店里抱回一本本厚厚的资料然后没日没夜地做，将自己埋葬在书堆与雪花般飘来的无数的试卷之中；我必须删掉自己本无比喜爱的塞满整整一个硬盘的游戏；我必须教室里依旧硝烟弥漫，黑板上依旧刻着那几个大字：距中考还有xxx天。我百无聊赖地翻着课本。环视四周，尽是埋头苦干的学生们。我没有别的权利，只能低头苦苦钻研那些难懂的符号。没有丝毫欢颜笑语，看不见的压力，压在我们还稚嫩的肩膀上。没有硝烟的战争，却比真正的战争还可怕。
我们是一群鸭，课是饭，唯一的饭菜。我们不饿，但是那些被称作“老师“的人却粗暴地扳开我们的嘴巴，把那些难以下咽的干涩的饭菜向我们肚里塞。我们撑得难受，眼泪直往下掉，但是他们看不见，他们只是面无表情，拼命的塞。他们说，只有吃饱了，才有力气跑，跑过其他鸭子，率先越过那条叫做“中考“的终点线。我抬起头，却望不到那条线 .
我们开始跑，而路却是那样崎岖，两边，是无底的悬崖，两腿发麻，口干舌燥，却无法停歇。因为只要稍微一松懈，便会被蜂涌而至的成千上万个同胞踩在脚下。我们临*“中考“时，却发现那不是一道鸭鸭都可以过的终点线，而是一根独木桥。
我们依旧默默地奔跑，奔跑在这条无尽的路上。
如果遗憾不是卓绝的美，为何维纳斯的断臂几千年来无人替他接上？
如果遗憾不是痛苦的美，为什么有情人不得成眷属的悲剧催人泪下？
因为遗憾，才有了司马迁史家之绝唱无韵之离骚，一纸黄书，在空中飘了又飘，在空中打开了个优美的旋，无奈的落在了地上，而那一身的傲骨映入我的眼帘，仿佛是一枝傲立的梅花隐藏在冰天雪地间。镜头一转，有一个身影倒映在眼眶中，突然，他猛的站了起来，手舞足蹈，仿佛以前的苦都化作一缕青烟随风飘散。
因为遗憾，才有海伦。凯特的假如给我三天光明，海伦，一个伟大的作家，可是，谁都想象不到她背后的苦难，谁都理解不了盲人世界的悲惨，谁也不想去尝试，当假如给我三天光明像金子一样发光发亮，有人疑惑问道：如果海伦。凯特没有失明该有多好？可是，如果她没有失明，那么哪儿来的这篇文章，哪儿会让她有对未来的期望，哪来的一种不可言喻的凄苦之情呢？
因为遗憾，才有梁祝化蝶而飞的千古绝唱，当我们沉醉于梁祝的爱情故事时，他们却手牵着手，在夕阳的照耀下，他们显得神圣而又洁净，却在下一刻，随着最后一缕光的消逝，化作一对扑翅而飞的蝴蝶，各奔东西，我们不禁潸然泪下。
因为遗憾，才有牛郎织女鹊桥仙的动人传说，每年七夕，我们都会站在皎洁的圆月下，幻想着牛郎织女在鹊桥仙的相见，这时，我们脑海中闪现出大量问题：为什么牛郎织女不能长相厮守？如果王母娘娘同意他们？他们是不是会在一起？那么，这个故事还会流传千古？还会让我们如此向往吗？也许，世界上最大的遗憾是相爱的两个人不能牵手到老，但是，也只因为遗憾，那抹情意才显得那么珍贵。
遗憾何不是一种卓绝痛苦的美。
不知是什么年代铺设的了，只知道父亲小时便天天经过这条路去上学。
不久前，姐姐生了个大胖儿子。一日，她带着儿子来我家做客。他刚学会走路，便总是爱在我家门前的路上趔趄地走几步。早晨的太阳还泛着微红，路上的石子还沾着露水，那小不点儿一不小心滑倒了，很快又爬起来，继续向前走。
我在门前静静地看着，突然觉得这路多了一分与往日不同的生机。阳光泛在光滑的石子上，投射出温暖热惬意的光芒，我知道，它承载了很多经过它的人的梦想，送他们去追求前方灿烂的人生。我的小侄子，你尽情地走吧，你的路还很长。
入冬了，天渐渐凉了起来。外公外婆特地赶来，看看我，还有父母。傍晚十分，天一下就暗了下来，我劝他们早些回家，便送他们到门口，挥了挥手，外公外婆便笑着回去了。路边的小草饱蘸夕阳，淅淅沥沥染红了整条小路。望着两个白发老人，蹒跚地走在路上，心里有说不出的滋味。他们的身后，是岁月的磨砺，是大半辈子的辛酸。生命的路快到尽头，可心中的路，走不完。
我走出门，细细地在这条路上来回彳亍着。时间磨*了石子所有的棱角，多少人在这条路上来往。然而我知道，我在走自己的路。生活就是这么一条路，日月交替，光阴荏苒间，我从呱呱坠地的婴儿走成了步履艰难的老人，我也从生活的起点，走过千山万水，走到了属于自己的辉煌。
——送给刚刚中考完的艳萍，明年六月，看我的。
什么样的前程无限美好？星星说：“月亮般的前程光芒四射。”
什么样的前程无限美好？丘陵说：“大山般的前程高大威风。”
什么样的前程无限美好？小草说：“花儿般的前程娇艳似火。”
考前，你来楼下找我玩。甚至，你还不忙不及的收拾着你的考试用具。直到朝阳咬破夜的唇，太阳亲吻月的额，整个小区还在甜睡……
扛着你那病殃殃的身体，走出一中双十梦，直到，离考场还有10米……9米……8米……
热闹的考场前，你却出其的*静，甚至，你*静得可怕，直到，直到离考试还有10分钟，9分钟，8分钟……
在考试中，没有一个人敢抬起头来，没有一个人敢发出一点点声音，但每个人的心中都很着急。甚至，费尽脑汁的想问题。而你还是那么*静，也许因为你的*静也让世界过得如此之快，离考试结束还有8分钟，7分钟，6分钟……
考完就像是束缚的东西被解开。但也有不服，努力了三年，也不过是不到一斤的卷子带过。曾经的晨跑，大课间，体段，跑了也有203X26=？的程罢了，还有种种的锻炼，不过是被800米带过，被25分带过，确是心中不服啊。
考完，回家的那么晚上，夜是那么的*静，就像是死一般的*静。
任眼泪肆意的流下，再擦干，再流下，再擦干……
初三:易欢
书中有一股神奇的力量，它引领我走向远方的寂静。
——题记
书，于我而言，就像一位多年未见的老友即使彼此有些生疏，却也一见如故，谈天下大事，也能与我对坐饮茶。与他相处我学会了从容。
《爱丽丝梦游仙境》或许是我最早读过的一本书。这充满着荒诞不经的奇异幻想的童话故事，仿佛一个深不可测的黑洞将我吸入，与现实分离，当周围的小伙伴都在玩耍时，我却沉浸在书中那个处处拘于礼仪，古板迂腐的社会中，笑看一心想买弄自己知识的老鼠自欺欺人，和爱丽丝一同在荒诞，奇幻的世界中冒险。。。。。。书，让我的世界从此静下来了。
《三国演义》亦是影响我较深的书籍，幼时的我刚读完此书时，只是单单被回环曲折的故事情节所吸引，但没过多久，我便被其中各路豪杰的英雄情深所深深折服，其中，我最欣赏的还是诸葛孔明，“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”羽扇轻摇，竟摇出一场赤壁大胜，摇出一份可望不可即的明智优雅，自信从容。从此，那一袭白衣，从容淡定的场面便深刻于心。
各类的古诗词，才真正使我淡定从容。诗词的银河中总是繁星璀璨，耀眼夺目的，当年身处其间，便有一种魔力让你情不自禁地沉浸其间。“寒波澹澹起，白鸟悠悠下。”这无我之境，以物观物，所以从容；“不看一字，尽得风流”。这般饶有趣味，喜读耐品，所以从容；“行至水穷处，坐看云起时”这样的随意而行，心醉自然，所以从容。。。。。。
从容是一种态度，更是一种生活方式，我读书，我从容。
初三：李振国
初三的生活，是一杯苦咖啡，浓浓的苦，浸漫在初三的每个角落里。
夜已经深了，但灯却一直亮着。三个月的初中生活，已将我置身于身心疲惫之中。初三，一段真正磨炼意志的日子——没有假期，没有休息，只有学*。唉，面对这堆积如山的作业，我的思绪早已飘到九霄云外，脑海中不停地出现一幅幅画面：假如初三不再补课，我的生活将会……
假如初三不再补课，我会去登山。因为我想去站在山顶，感受杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志。站在山顶，眺望远方。啊！我征服了这座山峰，我看到了远处的风景，世界仿佛可以尽收眼底。我想终究会有一天，我会站在人生的最高峰，向山下的人们展示我的风采。
假如初三不再补课，我会去踏青。因为我想去大自然中，领悟白居易诗中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的盎然生机。踏着青草，呼吸着新鲜空气，心中无比的畅快。站在广阔的土地上，感受这大自然的美丽，体会充满诗意的四季。顿时，无比的喜悦涌上心头。啊，我爱这多彩多姿的生活。
假如初三不再补课，我会去看海。因为我想畅游在辽阔的`海面上，体会李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达胸襟。唐诗宋词中，不知有多少诗句在赞美大海。时而波涛汹涌，时而风*浪静，这是海的呼吸，这是海在亢奋。湛蓝的天空，一望无际的海面，在半空中盘旋着的海鸥，多么美好的画面呀！
假如初三不再补课，我想我会收获，我会感悟到的人生真谛，我会学*到的人生哲理。
但是，生活还是要继续，初三仍然要补课，就让那些美好的幻想永驻心田吧！
又是一个寂静的夜晚，又是一段心酸的回忆……
漫漫长夜，传来阵阵键盘敲击声，寂静的灯光下，我挪动着鼠标。一个又一个的哈欠不停地喷出，眼睛仍死死地盯着显示器。
忽然听到门外响起阵阵脚步声，接着便是门锁的跳动。不觉间，一个偌大的黑影出现在我的面前。我害怕极了，焦虑、恐慌，悲感交集。鼠标不由地乱点一气。唉，我的速度仍然没能是我逃过厄运——还是被发现了。等待我的又将是一个个未知。
还没等我反应过来，一个炽热的掌印便在我的脸上突起。“这么晚都没睡，干什么了?”父亲一脸怒气，我无法正视他的眼睛，双眼射出一束束凝重而不可逼视的光。“是不是又玩游戏了!”“没，没有。”我自以为窗口关得够快，父亲没看到。没等我说完，父亲那张有力的大手又抡向我的脸。“还敢撒谎!你以为我看不见啊。这种招数我玩惯了。”说着，那张可怕的大手再次抡了起来。我躲闪，我哭嚎，可也无法阻挡挨打的厄运，又是“啪”地一声。“去睡觉!”三个字从父亲的口中吐了出来。
工作了一天一夜的父亲，再也不愿同我计较，托着疲惫的身躯，沉重的躺在了床上。我呆呆得站在床前，眼睛闪着泪光，对父亲恨之入骨。许久，才渐渐回过神来，一头扎在床上。
4点左右，出去上厕所，看到父亲的房门没关紧，细长的微光从里面抛洒出来。原以为父亲在看电视，趴在门前听了许久，也没听到一丝一毫的声音。从门缝中望去，父亲无助地躺在床上，傻傻地看着灯。两行热泪不禁涌出，我欲哭无声。这一夜，父亲无眠。
我无法得知父亲那夜想了些什么，只是知道，每当我走上歧路时，那夜的画面总是映现在我的脑海，总有一种声音引导着我，总有一种意识，使我走向光明。
很小很小的时候，爸爸为姐姐买了一个篮球，我盯着那圆圆的东西，有一些向往，可还不能抱紧它。真是无奈，不过在心里下了决心，一定会把它操纵起来。
那时是一年级吧！我又在印江县的一家玩具店里见到了我一直向往的“它”。当其他同学陶醉于游戏的欢悦时，我却独自一人在角落里呆呆地望着心爱的“它”，它不会再拒绝我，但我还得用不小的力量与它挑战，稍有不甚还是不能战胜，“你这家伙真让人讨厌”，一边说一边用脚去狠狠的踹了一下，脚自然免不了有些疼痛，不过我发现了一个新的奥秘——可以用脚把它踹起。
三年级，我真正开始打篮球了。那时由于我老爸是校长，所以全校的人都认识我，再加上我很淘气，更是“大名远扬”了，去缠那些六年级的篮球高手，叫他们教我，也因为这样，现在有人都还叫我“老徒弟”。在征得爸爸的同意后，我每天都会用不少于四个小时的时间来练*篮球冲刺。
就这样，四年过去了，我踏进了初中学校门，由于*时运动，我的球技被班主任看中了，所以当上了班上四大主力之一，得知学校召开春季篮球运动会时，我兴奋、激动，终于可以打一场正规的球赛了。在*时，我更加刻苦地训练自己。在“战场”上当我一次又一次进攻，突破成功时，不只是得到掌声，更是自己对自己的满足，无比自豪。
后来在班里主办的教室文化---放飞梦想，我各自贴上了自己的梦想---打进美国NBA。那时曾被同学们讥笑，讽刺，但我不在意，因为那的确是在常人眼里遥不可及的。
不过，我相信自己，因为它是我的梦，是让我倾心的梦，是让我前进的梦。
时间应该还是一分一分地过吧，可我感觉它如流水般悄然逝去。
时间是很重要的，它决定一切。然而要在中考独占鳌头，又不是一朝一夕的事。它需要时间的沉淀。我们只有2个月不到的时间了，同学们，快快奋斗吧！
“寸金难买寸光阴”，两个月60天1400多个小时。从现在开始，只要我们每个小时都能奋斗一点，那么到中考的那一天我们也是可以得到自己想要的结果。
*常看同学们个个摩拳擦掌，迎接中考，教室里活跃着紧张的气氛，这让我有些紧张。中考是一次质的较量，我心须为之努力。“一年之计在于春”，暖春之际，让我们抓住时机谱写自己生命中的第一笔辉煌。
中考是初中学*的一个结束，却又是新的学*的开始。为了让此阶段圆满完成，我们就应承受各种压力，乘风破浪地开始航海之旅，这次旅程不一定轻松，但是很美妙，它会不断给我们带来惊喜。所以请把握好你的方向盘，朝着胜利的彼岸前进！
初三又是个伤感之时，同学们即将离开。三年的友谊是我们用欢笑和泪水共筑的。可是在中考前夕，我们还是把儿女之情抛在一边，先迎接中考。中考对于我们来说就是此刻最重要的事，这是一道艰难的坎儿，我们只有披荆斩棘越过这道坎儿，在今后的人生道路上才能愈战愈勇。
白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不禁掩面叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月，青春律动的我们挥汗如雨，只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的。
课上，我们凭借着青春的活力与大胆，与数学老师切磋争辩着一道拓展题，那声音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交响曲》一般，连老师最后都大为惊叹：后生可畏啊！
图书馆里，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯……用活力去感受文学，去点燃自己爱文学的心灵。
活力的岁月永远没有完结，活力的岁月永远不知失败。
体育课上，男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我，也是男生中的一员，传球、空投，有时也会落空，有时也会失败。但我知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来！
课后，我们风趣调侃；回家，我们惜时如金；路上，我们嬉笑成群。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨，充满活力的岁月我们可以在烈日下打球，充满活力的岁月我们可以与老师、同学们成为知心的朋友，充满活力的岁月我们有自信相伴！
而今的岁月正值初三进入尾声，大家免不了有些消沉，为与朋友的分离而苦闷，为和老师的离别而不舍，又为有过初三的那种甜蜜与苦痛的回忆而充实着。别了，充满活力的初三岁月，我将永远珍藏你。
【点评】
本文胜出之处在于以下三点：
第一，选材散而不乱。文章几乎囊括了中学生生活的全部，但又处处闪现学生涌动着的活力。
其次，表达简洁。在短短数百字中选取几个镜头来作抒情或描写，实为明智之举。
第三，文字意蕴丰富。争辩拓展题、后生可畏，不正是课程改革的成果吗？巴尔扎克、塞万提斯，则显示了作者宽阔的阅读视野……这一切，确如文章所说，值得珍藏。
当我在青春的十字路口徘徊时，不知道该选择那条路，对前面的路充满迷茫……看着车水马龙的路口，红绿灯已经变换了好几次，我却不能迈出半步。
就在这时，你拍了一下我的肩膀，告诉我：走最崎岖的路。并且你说：不管怎样?我都与你同行……于是我们开始了漫漫长路，一路上充满荆棘。
你让我走最前面，去独自面对这条泥泞的路，并一直鼓励我走下去……一路上，你的话变成了我的动力，每一个脚步都那么踏实，尽管身上已满是伤痕。
慢慢地，这条路荆棘少了，花多了，阳光照在脸上……我已经享受到了成功的喜悦，而你的话却严厉了，告诉我：不要轻浮，这种喜悦仅仅是暂时，以后的路还很漫长……将来怎样?我们谁也不能预料。所以还要走好脚下的路，把脚步落稳……偶尔，我会被藏匿于花丛中的石头绊倒，每次你会让我自己站起来，并要我记住这个教训，下次不会犯同样的错误。
这一路走过来，因为有你的鼓励，我才能克服种种困难，学会自己应对;因为有你的训斥，我才能告诫自己不轻浮，每一步都会脚踏实地……以后的路还很长，但我已不再惧怕;因为我深信，你一直会与我同在，与我一起面对我的人生路;走在十字路口，你会帮我选择;与我分享成功的喜悦。
谢谢你们：爸爸妈妈;因为有你们，我才有走下去的勇气和信心。
谢谢你们：让我独自面对，漫漫人生路的挫折，让我学会坚强。
谢谢你们：你们一直陪我，一路走过来……很高兴有你同行。
我喜爱的植物是一棵无名的小草，它生长在草坪边沿的石缝中。尽管有寒风急雨，晴天霹雳，它对生命的热爱从不动摇。渺小的它却有着顽强的生命力，这就是我喜爱它的原因。
夏日，闷热的空气里云层突然就压得低低地，接着就雷电就加，大雨滂沱，我着急了，那棵生长在石缝中的小草一定要遭殃了。小小的它，柔软的它是被大雨敲打得狼狈不堪还是在雨中凋零了呢？雨停了，一切都显得那么的*静而安详，不安静的只有我的心。于是我便迫不及待的跑去看它。可眼前的画面令我绝望了，处在低洼的草坪早已变成汪洋大海了。这已预示着整块草坪及边沿石缝中的那棵小草的性命休矣。早晨的阳光光芒四射，特别是在风雨过后更清丽。尽管我对那棵小草的性命早已不抱任何希望了，但是心里却不愿意就这样认定它的性命凋零了，于是我带着忐忑的心再次来到这块草坪面前，我既惊讶有惊喜，印入我眼帘的与昨日的另一番景象。水退后歪歪斜斜的小草依然绿茵如昔，边沿的小草更显修长而翠绿，只是微微弯下腰了。
风雨过后，小草的生命更加蓬勃，尽管风雨雷电能折磨它却无法压倒它。可是当它的生命辉煌到极致时，寒冷的冬天，凛冽的寒风也将到来，它能熬得过吗？我又为它担心着，但它还是倔强地挺立着，可我仍看到在寒风中它慢慢地枯黄了，渐渐地萎缩了。最后只剩下它的根部还紧紧地抓着石缝中的一点泥土。
春暖大地，万物复苏，在我以为这课无名的小草早已化作春泥时，它却从石缝中透出嫩绿。凛冽的寒风尽可把它的翠绿摧毁，但就是不能把它生命连根消灭掉，它终就是顽强的。它就是这么的*凡而又极普通却有着顽强生命力的一棵小草，而我就喜爱它的*凡与顽强。
走进初三，我们的身上多了几分责任，心中多了几分担当;走进初三，我们磨砺着斗志，经受着挑战。今天，我们对着蓝天，向着大地，郑重宣誓：纵然路有荆棘，途有坎坷，我们也会勇往直前;即使太行雪拥，蜀道风连，我们也会直挂云帆。心酸苦痛，我们不怕，因为我们心中有梦;单调乏味，我们无畏，因为我们志存高远。宁舍一寸金，不费寸光阴，既然成功不会自动向我们走来，那我们就想着胜利走去。
中考是一场经历和智慧的赛跑，是一次超越，是一次战斗。我们重视它，但不畏惧它;也许我们会烦乱，会徘徊，甚至会想放弃，可是，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。身后是脚印，前方是太阳，不必顾盼哀叹，只需用力前行。为了我们各自的梦想，为了我们共同的理想，挑战极限，让我们今天的奋斗成为明天最美好的回忆。
群山纠纷，河水萦带，西风烈里大点兵，龙泉神剑，赤兔宝马，六十七雄战中考。鹰扬虎视，轩昂义气，抖擞天威施神勇。壮志凌云，马鸣咴咴，不灭顽敌誓不还。巨鹿酣战，赤壁鏖兵，一江浊水东流去。刀光剑影，风卷残云，却看英雄今朝斩豺狼。
气有浩然，学无止境。海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。是雄鹰，就要有展翅辽阔苍穹的理想;是骏马，就要有驰骋万里草原的豪情。我们是无与伦比的六班，有舍我其谁的雄心壮志。让我们珍惜每一分钟，度过青春无悔的初中，实现人生最美好的梦想。
我们的理想依旧在闪光，我们的未来不会只是梦想。我们要时刻提醒自己，前方的路还很长，胜负还是未知，放弃才是懦夫，只有一个声音在我们心中：我们是什么?勇士!我们要什么?胜利!我们干什么?战斗!
——初三中考励志英语作文3篇
One winter, one morning, a place, I was very difficult but very determined to make a simple decision: march to the ideal place!
Set off!
Waving the baton, I directed a long silent ship that had been resting on the harbor. With all the strength he had, he was ready to begin his journey towards a distant "beacon". The lighthouse, standing in the east of China, is very far away; On the way, there were a lot of huge waves preparing for the boat. However, I will not retreat, I will accept their baptism.
To be there, never to retreat;
To be there, never to be discouraged;
Be there, never give up.
Believe in yourself and you will succeed!
If I fall, I will get up immediately. No, no, I will not fall, I will not fall, for that ideal.
The other shore, flowers bloom; The other shore, beautiful scenery; On the other side, people are waiting for me. Without hesitation, I sail to the shore of success!
Set off!
Life is a beautiful sunset, grand but sad, ordinary and shocking. Some people think it is magnificent, because it is a masterpiece by god. Some people think it is light, because it goes round and round again and again.
What victory can compare with this victory? Which of the wars in Bonaparte, and the sunshine of the day, was the glory of this superhuman effort? Have you ever won a triumph like this? An unhappy man, poor, crippled, lonely, a man of pain, the world does not give him joy, but he creates joy for the world! He cast his misery into joy -- the joy of all the words of the heart in pain.
The pursuit of life is for the better survival, the end of survival is to have no regrets.
There is a moment to close your eyes, so long as you still love life before you stop breathing, and still look forward to the future, you still have the expectation that the peak of your life will not be far away.
The pursuit of true meaning is not what you hold in your hand, but whether your heart is in it because of your faith.
The life is proud, the song can congratulate; If you are unlucky in life, you need to be kind. Life is not equal to idea, to everyone's life, will hit turbulence and danger at any time, if you lower the head to see is evil and despair, lost their lives in vertigo. And I'm going to fall into hell. And if we can look up, we see a distant sky, it is a world full of hope and let us fly.
In fact, the frustrated is not the person's necessary, but the person is necessary. Because without the wind and rain, you can see the rainbow, you have not been affected by the wind waves, your will can not exercise, the heart will not carry the baptism of hardship. As the saying goes, "there is no good grass under the big tree." Anyone who wants to make a career will have to face the wind and waves and be proud of it. Because there is a setback, it will rise up. Don't let one setback and break the backbone of endeavor in life, don't for a frustrated and give up the pursuit of life, but should be "a fall into a pit a gain in your wit", in the pain of suffering and adjust to the new target.
In the face of disappointment, do not lose heart. If swallows go away, they will come again. The willows are dead, and when they are green, the peach blossoms fade, and when they bloom again... Adjust your attitude and mood, raise your sails, adjust your life coordinates and routes, look for and seize opportunities, find your place, your light source, your voice... Trauma is the driving force, and frustration is the wealth of life. The composition
——初三中考备考计划3篇
坚持以人为本，转变教育观念，贯彻素质教育方针，对照我校三年发展的质量目标和思路，以研促教，求真务实，脚踏实地，提高课堂教学效率，以学生为中心，以课标及考纲为导向，以训练为主线，精心组织，夯实基础，面向全体，重点突破，抓早、抓实、抓细、抓好xxxx年中考工作，力争xxxx年中考成绩有较大幅度提升。
初三中考备考基本情况分析
我班学生人数38人。从上学年各科考试情况来看，各科发展不均衡，有的学科与其它学校相比差距较大，学生个人自身发展不*衡，而且后进生依旧不少，深感压力之大。究其原因却有诸多方面：
(1)部分学生学*动力不足，学*目标不明确，缺少吃苦精神，欠缺合理有效的学*方法，少数学生厌学情绪较重，影响班级备考和整体成绩。
(2)班级治理力度还不够，学生养成教育差，部分学生的行为*惯仍存在问题。
面对新的形势，本届毕业年级既面临良好的时机和有利条件，也面临许多挑战，只有振奋精神，，迎难而上，科学备考，在工作中发扬团结协作精神，齐心协力抓好教学的各个环节，做到信息互通，积极交流，只要我们细心研究学生，找出问题的症结所在，及时采取有效措施，调整教法，充分调动学生的积极性和主动性，因材施教，相信差距只是暂时的，完成中考的目标仍大有希望。
一、召开初三数学教研组长会
1．听汇报，了解情况：
（1）初三师资力量配备是否合理。
（2）学情分析：是否有措施、方法针对性是否强。
（3）交本学年度教学工作计划。
2．教研室进行上学期末检测成绩分析、试卷分析，提出教学意见和建议。
二、搜集课改试验区中考试卷，研究分析考试方向、试题的变化之后召开初三教师大会，时间初步定在12月中旬。
三、请市所教研员指导我们教学中如何把握中考方向（时间待定）。
四、深入一线：在了解各校情况的基础上，有针对性地深入课堂、教研活动之中。
五．加强初三集体教研、集体备课活动。（全区每月一次集体备课、*时以各校为单位集体备课）。
要求：要求教研室尽快找到九年级下学期教材，最好每校一本，供教师们提前学*，做好长期准备工作。
在强调新课程理念，注重考察学生能力的今天，如何引导学生复*，提高他们的综合能力，取得理想的成绩呢？下面我结合今年的历史复*工作，和大家谈谈我校的复*计划。
一、目的要求
1、全面贯彻《义务教育历史课程标准》的有关精神，加强对学生所学知识的整合与梳理，提高学生分析问题、解决问题的能力。
2、加强历史主干知识的梳理与归纳，让学生头脑中形成完整的知识的网络。
3、搞好专题训练，形成知识框架，具备规范答题能力。
二、具体措施：
根据考试内容和时间，拟订切实可行的复*计划，内容包括复*进度、教学案的编写、周练的安排，整个复*分为三个阶段：第一阶段是“梳理教材”。第二阶段是专题复*。第三阶段是综合训练与查漏补缺。第四阶段是应试能力的提高。
1、夯实基础，全面系统复*，梳理教材。即按照教材的编写体系，以《初中历史课程标准》规定的考试范围展开复*，按中考考纲历史学科考试目标要求系统性复*，以知识为基础，能力为重点，按知识能力要求：识记----理解------运用，由低到高共九个层次目标要求完成复*。
此阶段约占了整个复*阶段的一大半时间，目的是使学生掌握教材中最基本的知识，同时对历史事件之间的联系，教材的整体线索有一定的了解。根据学生的薄弱环节，注意知识考点，以练代讲，讲练结合，开展进行讲解、训练，进一步巩固知识、提高能力。合理地利用时间，全面地有重点地复*，这样才能为学生奠定坚实的基础。
为了更好地提高复*效果，在以课本为主的前提下，为学生设计科学、合理的教学案，包括知识结构和*题两部分，知识结构使学生对本课内容有提纲挈领的认识，*题涉及所有题型，突出重点知识。使所复*的知识得到巩固，以提高学生的能力。
2、抓住重点，开展专题复*。将六本书的知识有机融合，根据中考的具体要求，选择若干专题进行一系列综合复*训练，目的是将第一阶段古今中外的历史知识进综合、形成能力。根据历年中考试题里的考查内容及要求进行强化。我认为八年级上册第一、二、三、四单元，下册第一、二、三单元，九年级上册第四、六、七单元，下册第一、二、三、四、七单元是整个初中阶段历史复*的重点内容。对于上述内容，列成若干专题，教学时进行训练强化，对学生常犯的错误进行有针对性的训练，提高学生学*历史知识的能力。
3、加强综合训练和查漏补缺，提升综合分析能力。注重提升学生材料分析题和综合题的作答能力培养和提升，针对性时政热点，结合中考实际，对有可能出现在材料分析题和综合题的知识点进行以题型形式加强有训练。培养学生结合所学知识对历史问题进行简单说明、辨析能力。培养学生初步运用史论结合、辩证等方式分析问题、解决问题能力。培养学生初步运用所学知识评价历史人物、历史事件，并做出客观评价、学生的创新精神和创新能力。
4、注意学生非智力因素问题，注重应试能力的提高。基础知识掌握了，能力提高了，还要提高考试、答题的能力。特别是应试的技巧，通过*几年的教学，我们认为学生应注意以下几个方面的问题：
①审题，在*日练*和考试过程中一定要仔细审题，题目问的是什么要弄明白，然后根据题目要求回答，千万不能草草看一眼就解答；
②对课本内容一定要熟悉；
③注意合理地安排考试时间；
④注意答题卡规范性指导训练。
三、复*时间安排（复*备考时间从三月九日开始，到六月十八日结束。）
第一阶段（3月9日至5月10日-----单元复*需8周）主要是分单元回访教材，积累书本知识；梳理、归纳、整理，形成知识网络。
第二阶段（5月10日至5月31日-----专题复*需4周）针对考纲，重点突破，构建专题知识框架结构；培养学生运用史实，分析问题能力。
第三阶段（6月1日至6月15日-----综合训练与查漏补缺需2周）提升学生材料分析题和综合题的作答能力培养和提升；查漏补缺。
第四阶段（6月15日至6月18日-----考前指导）材料分析题答题指导；针对不同题型，指导规范答题；考前心理调试，临场指导，避免非智力因素失分；答题卡作答规范性训练；探究论证题答题指导；考前训练与指导。
——初三中考祝福语6篇
1、努力的苦读，就为这一刻啰！把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福、祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔！
2、鹏程万里今朝始，宏图大展正当时，十年寒窗奋展翅，豪情凌云遂壮志，书山勤磨剑锋利，学海苦游花香袭，祝君中考题金榜，前程似锦福迢递！
3、没有*日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
4、一晃半年的时间又快过去了，中考也快来了，不要紧张，不要心慌，按照自己的计划来，不要受别人的影响，相信自己。我也相信你一定会考出水*，考出满意。
5、书山有路勤为径、学海无涯苦作舟；海到无边天作岸、山登绝顶我为峰。
6、加油，加油，为你加油。福星为你照，好运跟你走，美好日子就在你前头。今天中考，将的运气、的问候、的祝福送给你：祝考试顺利！
7、六月鲜花笑纷纷，捷报传来入家门。落入心湖起涟漪，晕开欢乐甜如蜜。合家欣喜设宴忙，宴酣之间心飞翔。再入名校梦想扬，锦绣前途更辉煌。
8、风儿静静的吹动，凤凰花吐露着嫣红，亲爱的请握一握手，明天就要各奔西东！但不要忘记彼此的约定：中考成功！
9、人生中有许多选择，每一步都要慎重，作出选择就不要后悔。只要我们不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。祝你中考顺利！
10、用“轻松”理顺思路，用“自信”解决难题，用“*和”稳住心慌，用“认真”删除难题，用“顺利”写完答卷，用“祝福”迎接优异成绩，祝中考顺利，金榜题名。
11、挥一挥手，送你先走，我的潇洒微笑，但愿你永远记住。中考如期而至，希望你我初中，相约在理想的学校里再见！
12、在即将中考的最后几天里，愿尽最大的可能，在远方倾诉我的祝福，相信自己的梦想与汗水，成功与好运相伴，中考大捷！
13、你远方的老同学真心的祝福你在今年的中考之中金榜提名，一举夺魁，考入心中理想的大学，进而步入人生的象牙塔！
14、中考即将来到，几点建议仅供参考。一是保持心态良好，切勿心烦热燥；二是适量运动，身体健康最重要；三是合理安排作息时间，劳逸结合睡眠要好；四是适当呼吸新鲜空气，到郊外清醒头脑；五是考试用品准备齐全，进了考场不慌手脚。祝愿莘莘学子，成绩考的！
15、学生学生以学为生，中考中考考是法宝。中考检验学会多少，学生中考得分如宝。祝愿朋友，无论你会多少，中考好运围绕，多多得宝！
16、七彩的梦在六月放飞，让我们用行动实现青春的诺言，让我们用汗水浇灌理想的花蕊。祝中考顺利，旗开得胜！
1. 自信，是无尽智慧的凝聚。*淡，是成功路上的驿站。
2. 一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。
3. 当人生面对许多选择的时候，我们需要谨慎；当我们没有选择的时候，就把压力当挑战，给自己一个信心：这个世界上只要有人能在这条路上走得很好，我就能走好。
4. 挑战极限，无悔人生奋力拼搏进取，谱写风华篇章。
5. 在这祷告一切就要走进考场的，我的先进的良友们，得到卓越的成果！愿学友们一切顺当！祝各位测验成功！明天即将中考，出门还得及早。交出就有报答，连忙睡个好觉。
6. 我中考我自信我成功！不做地下虫班级云中龙。
7. 又逢一年中考到，呼吸紧张心急跳。良好心态很重要，小小贴士要记牢。莫急莫慌心静好，早睡早起身体好。缓解紧张有妙招，多吃香蕉和核桃。
8. 中考加油！亲爱的朋友，*和一下自己的心态，控制自己的情绪，以*常心态应考，考完一门忘一门，让自己尽量放松，好好休息。希望你一举高中喔！
9. 大拼六十天，定能攀花折桂；努力两个月，必会金榜题名。
10. 青山碧水送清爽，红色捷报快乐扬。全家欢笑满心房，恩师同窗道贺忙。今朝再次入名校，继续扬帆志向高。执着追求知识路，锦绣灿烂好前途。
11. 啊，同学们，让我们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
12. 成功者愿意做失败者不愿意做的事情，所以他成功了！
13. 只因上课困窘，鸡蛋堆成凤凰。不停咬笔把头晃，两眼放光。如虎似狼，与君同样紧张。看来，只有瞒天过海，暗渡陈仓，怎料老师四眼皆放光！暗示：有胆来创，没胆思量，小样！
14. 初三是集体战斗与个人成就的时期。
15. 高考金榜题名，中考成功晋级，人生总是有那么多的参考才会变的可靠，抬头飞机飞过，低头汽车跑过，人生总是有那么多路过才能真正的活过，朋友，加油。
16. 卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。
17. 当离别拉开窗帘，当回忆睡在胸前，要说再见真的很伤感，只有爱依旧灿烂！友谊万岁！考试顺利，共闯人生这一关！
18. 风儿静静的吹动，凤凰花吐露着嫣红，亲爱的朋友请握一握手，明天就要各奔西东！但不要忘记彼此的约定：中考成功！
19. 奋战百日，三载拼搏终有回报！决胜中考，父母期待定成现实！
1.努力的苦读，就为这一刻啰！把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福、祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔！
2.鹏程万里今朝始，宏图大展正当时，十年寒窗奋展翅，豪情凌云遂壮志，书山勤磨剑锋利，学海苦游花香袭，祝君中考题金榜，前程似锦福迢递！
3.没有*日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
4.一晃半年的时间又快过去了，中考也快来了，不要紧张，不要心慌，按照自己的计划来，不要受别人的影响，相信自己。我也相信你一定会考出水*，考出满意。
5.书山有路勤为径、学海无涯苦作舟；海到无边天作岸、山登绝顶我为峰。
6.加油，加油，为你加油。福星为你照，好运跟你走，美好日子就在你前头。今天中考，将的运气、的问候、的祝福送给你：祝考试顺利！
7.六月鲜花笑纷纷，捷报传来入家门。落入心湖起涟漪，晕开欢乐甜如蜜。合家欣喜设宴忙，宴酣之间心飞翔。再入名校梦想扬，锦绣前途更辉煌。
8.风儿静静的吹动，凤凰花吐露着嫣红，亲爱的请握一握手，明天就要各奔西东！但不要忘记彼此的约定：中考成功！
9.人生中有许多选择，每一步都要慎重，作出选择就不要后悔。只要我们不屈不挠地奋斗，胜利就在前方。祝你中考顺利！
10.用“轻松”理顺思路，用“自信”解决难题，用“*和”稳住心慌，用“认真”删除难题，用“顺利”写完答卷，用“祝福”迎接优异成绩，祝中考顺利，金榜题名。
11.挥一挥手，送你先走，我的潇洒微笑，但愿你永远记住。中考如期而至，希望你我初中，相约在理想的学校里再见！
12.在即将中考的最后几天里，愿尽最大的可能，在远方倾诉我的祝福，相信自己的梦想与汗水，成功与好运相伴，中考大捷！
13.你远方的老同学真心的祝福你在今年的中考之中金榜提名，一举夺魁，考入心中理想的大学，进而步入人生的象牙塔！
14.中考即将来到，几点建议仅供参考。一是保持心态良好，切勿心烦热燥；二是适量运动，身体健康最重要；三是合理安排作息时间，劳逸结合睡眠要好；四是适当呼吸新鲜空气，到郊外清醒头脑；五是考试用品准备齐全，进了考场不慌手脚。祝愿莘莘学子，成绩考的！
15.学生学生以学为生，中考中考考是法宝。中考检验学会多少，学生中考得分如宝。祝愿朋友，无论你会多少，中考好运围绕，多多得宝！
16.七彩的梦在六月放飞，让我们用行动实现青春的诺言，让我们用汗水浇灌理想的花蕊。祝中考顺利，旗开得胜！
1、中考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
2、让刻苦成为*惯，用汗水浇灌未来。
3、中考是海，青涩的我们也曾惧怕它、试探它。然而当我们懂得人生的成长便是一次次从此岸到彼岸的跨越时，我们便可以接触它、拥抱它并超越它。回首向来萧瑟处，每一次日出、每一层涟漪都是美丽动人的。每一袭风浪、每一片乌云都是值得感激的。
4、风雨夏秋冬，十年磨一剑。用我们自己的智慧成就梦想。
5、拼一分高一分，一分成就终生。
6、让我们共同摒弃对幸福的一味幻想，把希望寄托在对事业的执著追求上！
7、祝愿所有的学子们：金榜题名！相信自己，你们是最棒的。
8、放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复*，祝你取得好成绩！
9、不要放弃，放弃了今天就是放弃了一辈子。
10、让我们用共同的信念铸造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
11、付出汗水，收获成功。付出的所有代价，都是为了更好的明天。
12、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
13、成功者决不抛却，抛却者决不成功！
14、人的一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天，已经过去，一去不复返。今天，它正在你的脚下，分分秒秒地在缩短。明天，它是未来，它是希望。
15、拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。
16、如果我们都去做我们能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
17、不苦不累，高三无味。不拼不搏，等于白活。
18、人都是在跌倒与爬起之间学会坚强，都是在风雨与阳光之间走过成长的路。失败所能带给你的只应是一些教训，一些冷静的思考，而不该有绝望颓废不知所措。
19、考试着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论考试成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
20、大家一起努力吧。等待我们的将是一个美好的明天！加油！加油！
21、只要路是对的，就不怕路远。
22、拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。
23、师生莫等闲，协力齐心，共同铸就新辉煌。
24、敢于面对困境的人，生命因此坚强。敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。
25、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
26、入班即静，入座即学。决战中考志在必赢。
27、在临*毕业的日子里，愿李菁能拥有坚定不移的决心，百折不挠的勇气，毫不犹豫、毫不动摇地勇往直前，直接奔向那光辉的顶峰！祝考生中考顺利！
28、你一定能行的！你要相信自己！对自己要有信心！我等你的好消息！
29、勇于开始，才能找到成功的路。
30、试试就能行，争争就能赢。
31、心存感激，永不放弃！即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气！因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富！
32、中考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
33、提高自己中考，决胜中考，改变人生。
34、不为失败找理由，要为成功找方法。
35、不苦不累，初三无味。不拼不搏，等于白活。
36、是对的。老天不负有心人嘛！通知书一定会飞到你的手上的！
37、不为失败找借口，要为成功找方法。
38、努力造就实力，态度决定高度。
39、必须要放松，不要因为想着前天晚上的失眠而影响中考，最后祝参加中考的学弟学妹们中考顺利，金榜题名！
40、用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。
41、努力的苦读，就为这一刻！把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福、祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔！
42、海到银光*尽头，天作岸山登绝顶我为峰。
43、中考来临心莫慌，自信满满有力量，保证睡眠精力旺，打扮精神信心强，轻轻松松上战场，带好证件莫要忘，考试用品要精良，祝你中考顺利，前程似锦！
44、没有*日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
45、努力了，就无怨无悔。有道是：天道筹勤！相信自己，你是最棒的！！愿和你分享每一份的喜悦！
46、今朝勤学苦，明朝跃龙门。
47、挥一挥手，送你先走，我的潇洒微笑，但愿你永远记住。中考如期而至，希望你我初中，相约在理想的学校里再见！
48、让我们共同摒弃对幸福的一味幻想，把希望寄托在对事业的执著追求上！
49、努力造就实力，态度决定高度。
50、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
51、鲜花盛放艳阳天，金榜题名乐无边。捷报到来笑满面，同窗共饮情绵绵。遥忆当年齐奋斗，今朝牵住梦想手。再次踏上求学路，展翅高飞乐无数。愿你前程似锦。
52、春天是碧绿是天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来的金秋。
53、朋友，莫悲伤，因为一切可以再重来，但要注重备加珍惜。努力吧！朋友，我会为你加油！莫悲伤，你的前景更辉煌，最后送你一首诗以表我对你的一片心意。
54、一直相信，你是最棒的！展开你隐形的翅膀高飞吧！
55、因为有悔，所以披星戴月。因为有梦，所以奋不顾身。
56、中考的日子，是金色的日子，是成功的开始，因为我问心无愧，胸有成竹。
57、拼搏进取，一切皆有可能！我们的梦想一定能实现！
58、没有等出来的辉煌。只有走出来的美丽。
59、拼搏进取，一切皆有可能！我们的`梦想一定能实现！
60、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
1. 心有梦想和但愿，读书做人成栋梁；才子佳人入考场，祝福加油给气力：淡定从容不心慌，学为己用莫变态；正常施展提金榜，美美人生已起航。
2. 捷报传到你家门，喜讯飞进全家心。昨日征战犹在耳，今日题名在眼前。付出赢得好回报，灿烂艳阳高高照。自当竭力更努力，灿烂人生更美丽。祝君有个锦绣前程。
3. 月寒更觉日暖，分别更恋相聚，在这毕业之时，祝愿你--万事如意，我们的生活充满了阳光和欢笑快乐地跳吧，世界属于我们！
4. 行动不一定带来快乐，但无行动决无快乐。
5. 愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。
6. 今天，我们要进行期中考试。天气很阴冷，可是我的手心竟然出了汗，应该是要考试的缘故吧。我紧张的走进考场，心“怦怦”直跳，不知道这次题目有多难。我坐在座位上，焦急地等着老师发试卷。
7. 在即将中考的最后几天里，愿尽最大的可能，在远方倾诉我的祝福，相信自己的梦想与汗水，成功与好运相伴！
8. 有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
9. 中考在即，我用“智慧”编辑短信，祝福你，思路活跃似舞龙，答题快速似流星，反应灵活赛苍鹰，超常发挥金榜题名，祝你好运，中考顺利。
10. 勤学苦练你有毅力，努力奋战不留余力，向前冲刺竭尽全力，决战中考带上实力，答题入流毫不费力。祝你中考给力，考出好成绩。
11. 一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！
12. 中考在即，紧张难免；适量放松，方为上策；书本暂放，好好休息；临阵磨枪，效果甚微；心态良好，至关重要；*常心待，万事皆宜。祝初三学子金榜提名，马到成功！
13. 风雨夏秋冬，十年磨一剑。用我们自己的智慧成就梦想。
14. 祝愿天下所有考生开心度过中考。祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。*心对待高考，你们是最棒的！仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行！
15. 面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕。
16. 当告别拉开窗帘，当回忆睡在胸前，要说再见真的很伤感，只有爱依旧辉煌！情谊万岁！考试顺利，共闯人生这一关！
17. 春天是碧绿是天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来的金秋。
18. 拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
19. 大家一起努力吧。等待我们的将是一个美好的明天！加油！加油！
1、中考的意义是在于你真正投入的过程。请务必坚持信念，守得云开见月明！祝你们成功！
2、祝君笑傲考场，威名远扬，夺得理想名次，前程一片辉煌。加油噢。
3、更快更高更强。领先就是金牌。
4、每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获！
5、六月鲜花开满园，争奇斗艳赛风采。中考结束心忐忑，捷报传来开笑颜。亲朋好友齐相聚，祝贺声声不间断。再入名校去深造，学成归来栋梁材。祝你前程似锦绣，宏图大展理想现！
6、十几年风霜只为荣耀今夕，十几年奋斗只为创造神奇，七月之后悠悠往事不提，七月之后款款金榜铭记，中考之后莫要心急，报考之时谨慎切记，愿莘莘学子趟过那一片荆棘，迎接下一份惊喜。
7、你有你的赤橙黄绿，我有我的青蓝靛紫，天空同属于我们，因为我们年轻。
——初三中考励志标语6篇
1. 学*是要有坐稳“冷板凳”的毅力。只有不畏艰苦勇于拼搏的人才能在学*上闯出一片天。当我们心中有一个明确的目标，凭着不屈的斗志，不懈地努力，就没有什么可以难倒我们，我们一定会到达理想的彼岸。
2. 没有目标就没有方向，每一个学*阶段都应该给自己树立一个目标。
3. 不要在忙碌中迷失了自己，在学*之余，欣赏一下生活，会让你的心情像花儿一样绽放。
4. 中考中没有失败，它带给每个人的深刻思考刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程，其意义远大于未知的结果。
5. 人生能有几回搏?现在不搏更待何时?珍惜机遇吧，让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花!
6. 说穿了，其实提高成绩并不难，就看你是不是肯下功夫积累——多做题，多总结。
7. 不耍小聪明，不作弊应当是我们学*的'原则，也应当是我们做人的原则。这样做的根基在于——相信自己，不仅相信自己现有的实力，也相信自己通过努力能够取得的进步。
8. “讲效率”包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率;有条理是讲效率;聚精会神是讲效率;计划得当也是讲效率。
9. 以解决自己的问题为目标，这是一个实实在在的道理，正视自己的问题，设法解决它，这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞小障碍上，谁就先迈出了一大步。
10. 学*是一次独立的行动，需要探索琢磨积极应战顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。
11. 勤思则得，善问则裕，广泛交流，深入切磋。
12. 不经三思不求教，不动笔墨不读书。
13. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
14. 计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标行动一致。
15. 体悟好往届中考题，触类旁通。
1、师生莫等闲，协力齐心，共同铸就新辉煌。
2、书山有路勤为径、学海无涯苦作舟；海到无边天作岸、山登绝顶我为峰。
3、天道酬勤、厚积薄发、初三九班、非比寻常。
4、成败是非本无定王侯将相宁有种，卧薪尝胆搏白日傲视群雄我称雄。
5、中考已临*，只要努力一点，就能看见胜利女神的微笑。
6、多一点细心，少一点后悔。多一份勤奋，少一份后悔。
7、不敢高声语，恐惊读书人。
8、同一个梦想，同一份汗水。
9、成功者决不放弃，放弃者决不成功。
10、勤思则得，善问则裕，广泛交流，深入切磋。
1、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
2、宁给强项少一些时间，不差弱项一分功夫。
3、每道错题做三遍。第一遍：讲评时；第二遍：一周后；第三遍：考试前。
4、忍耐一分期待,就可能握住十分的收获
5、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！
6、遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。
7、初三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富
7、热爱可以创造奇迹。如果我们热爱登山，我们可以不顾旅途的`危险与劳顿，勇往直前；如果我们热爱文学，我们可以废寝忘食，夜灯长明；如果我们热爱中考呢？那么，一切都将变得简单而和谐！
8、这世界上没有不适合学*的人，只是有人没有找到适合自己的学*方法罢了。
9、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
10、喜迎阴晴圆缺,笑傲风霜雨雪
11、不求难题都做，先求中低档题不错。
12、面对中考，保持你心灵的善良与纯洁；保持你情感的热情与丰富；保持你精神的进取与激昂！
13、对待试题：冷静乐观，对待考试:认真自信。
14、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
15、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
16 、决战中考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
17、中考试卷是一把刻度不均匀的尺子：对于你自己来说，难题的分值不一定高。
18、辛苦三年，幸福一生。
18、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
19、计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标行动一致。
20、苦海有涯。而学无涯，志者战中考，惰者畏中考。
21 、在人生的舞台上没有“预赛”，每天都是“现场直播”
22、中考是海，青涩的我们也曾惧怕它试探它。然而当我们懂得人生的成长便是一次次从此岸到彼岸的跨越时，我们便可以接触它拥抱它并超越它。回首向来萧瑟处，每一次日出每一层涟漪都是美丽动人的；每一袭风浪每一片乌云都是值得感激的。
23、中考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论中考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
24、中考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
25、把容易题作对，难题就会变容易。
26、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。
27、体悟好往届中考题，触类旁通。
28、乐学实学，挑战中考；勤勉向上，成就自我。
29、做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。
30、九年磨一剑，中考越难关。
31、善待你的爱好，别让它们为学*让路，要让它们替学*服务。
32、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影？
33、有高水*的集体，才有高水*的个人。
34、努力造就实力，态度决定高度。
35、十年磨剑谱人生华章；百日冲刺展学子英姿。
36、全面复*：“地毯式轰炸”；查缺补漏：“精确制导”。
37、作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。
1. 稀薄功利，轻装进步;不计支出，坚持不懈;不达目标，誓不罢休。
2. 眼泪不是我们的谜底，拼搏才是我们的选择。
3. 做好筹办，科场上总有最艰巨的时刻。冷静才见英雄本质。
4. 遇难心不慌，遇易心更细。
5. 胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾，风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。
6. 前程似锦，勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想;志存高远，泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。
7. 一路风雨前程磨砺意志，半载苦乐同享铸就辉煌。
8. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
9. 学*如春起之苗，不见其增，日有所长;辍学似磨刀之石，不见其减，时有所亏。
10. 懂得的不需要，不懂的没必要!
1. 宁可战死，不可吓死。今朝不搏，更待何时?
2. 背水一战，冲刺中考。
3. 风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。
4. 九载拼搏，一朝同梦;百日会战，三天定夺。
5. 要成功，先发疯，下定决心往前冲!
6. 拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
7. 贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
8. 我中考我自信我成功!不做地下虫班级云中龙。
9. 奋战百日，三载拼搏终有回报!决胜中考，父母期待定成现实!
10. 人生难得几回搏?此时不搏何时搏?
11. 拼搏进取，一切皆有可能!我们的梦想一定能实现!
12. 锣鼓共鸣，百花齐放养兵千日，用在一时
13. 亮出你的理想，抓住升学时机;拼出你的实力，品尝成功喜悦。
14. 每天都是一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获!
15. 眼泪不是我们的答案，拼搏才是我们的选择。
16. 静下来，铸我实力;拼上去，亮我风采。
——初三中考必胜口号
初三中考必胜口号
在日常生活或是工作学*中，大家最不陌生的就是口号了吧，口号对人们的思维是有一定的`感性作用的。其实很多朋友都不太清楚什么样的口号才是好的口号，下面是小编为大家整理的初三中考必胜口号，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、努力就能成功，坚持确保胜利。
2、观念决定思路，思路决定出路。
3、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
4、奋斗，一切皆有可能。
5、失掉了现在，也就没有了未来。
6、成功的秘诀是骆驼的精神，梅花的坚毅。
7、光阴易逝，岂容我待。
8、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。
9、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
10、低头学*，抬头做人。
11、别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。
12、激流勇进誓夺桂冠，金榜题名唯我独尊。
13、善用内在潜能，你就是走运的人。
14、惜时、专心、苦读，踏出拼搏之路。
15、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
16、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
17、人生要策划，要洗涤心灵，洒扫心灵。
18、遇难心不慌，遇易心更细。
19、没有期末的磨练，没有未来的腾飞。
20、脚踏实地搞复*，胸有成竹迎挑战。
21、惜光阴百日犹短，细安排一刻也长。
22、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。
23、人人都能成功，我要我就能。
24、时间是海绵里的水，挤一挤总会有的。
25、不放过一点疏漏，不放弃一分希望。
26、微笑迎考，成功在望。
27、只要功夫深，铁杵磨成针。
28、天助自助者，你要你就能。
29、与其明日后悔，不如今天努力。
30、笑傲一方十年磨一剑，今朝试剑锋。
31、时间让我们沉淀，空间让我们成长。
32、感时思报国，拔剑起蒿莱。
33、没有得到我想要的，我即将得到更好的。
34、抛弃时间的人，时间也会抛弃他。
35、滴水石穿永不言弃，蟾宫折桂志在必得。
36、成功一定有方法，失败一定有原因。
37、改变差距，从细处做起。
38、我是最棒的，我一定会成功。
39、讲究复*方法，提高复*效率。
40、不为失败找借口，要为成功找方法。
41、好好复*，天天快乐。
42、天行健，君子以自强不息。
43、不是不可能，只是还没有找到方法。
44、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。
45、*常心考试，大志气潜修。
46、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
——初三中考作文通用20篇
初三的生活，是一杯苦咖啡，浓浓的苦，浸漫在初三的每个角落里。
夜已经深了，但灯却一直亮着。三个月的初中生活，已将我置身于身心疲惫之中。初三，一段真正磨炼意志的日子――没有假期，没有休息，只有学*。唉，面对这堆积如山的作业，我的思绪早已飘到九霄云外，脑海中不停地出现一幅幅画面：假如初三不再补课，我的生活将会……
假如初三不再补课，我会去登山。因为我想去站在山顶，感受杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志。站在山顶，眺望远方。啊！我征服了这座山峰，我看到了远处的风景，世界仿佛可以尽收眼底。我想终究会有一天，我会站在人生的最高峰，向山下的人们展示我的风采。
假如初三不再补课，我会去踏青。因为我想去大自然中，领悟白居易诗中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的盎然生机。踏着青草，呼吸着新鲜空气，心中无比的畅快。站在广阔的土地上，感受这大自然的美丽，体会充满诗意的四季。顿时，无比的喜悦涌上心头。啊，我爱这多彩多姿的生活。
假如初三不再补课，我会去看海。因为我想畅游在辽阔的`海面上，体会李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达胸襟。唐诗宋词中，不知有多少诗句在赞美大海。时而波涛汹涌，时而风*浪静，这是海的呼吸，这是海在亢奋。湛蓝的天空，一望无际的海面，在半空中盘旋着的海鸥，多么美好的画面呀！
假如初三不再补课，我想我会收获，我会感悟到的人生真谛，我会学*到的人生哲理。
但是，生活还是要继续，初三仍然要补课，就让那些美好的幻想永驻心田吧！
中考，我想对你说，当我还沉浸在轻闲快乐的学*生活时，悄悄地，你走进了我。你不再那么遥远，不再那么神秘，我忽然察觉原来时间的流逝是如此飞快。有人说，你是残酷的战场，只要充满智慧的勇士才能笑到最后;有人说，你是人生的站台，只有足够耐心的乘客坐上下一班车通向终点;有人说，你是炼钢的高炉，只有忍受千锤百炼，烈火焚烧，才能成就刚的坚韧。我说，你是我手中的铁杵，只要有恒心，有毅力，你迟早会成为我手中的绣花针。我要用你来绣出我的人生，我的梦。放心吧，我要征服你，我一定会征服你的。不久以后的六月，就等着我的出招吧!
中考，我想对你说，当中考那急促的警钟声一次次地在我耳旁响起时，每一次，我的思绪都会因此而被打乱，胸口又好似一块大石头重重地压着，让我喘不上起来。我清晰地感受到了中考来临之际的繁忙与紧张。我不会被它的气势所吓倒，现在不正是和中考决斗的时刻吗?比赛才刚刚开始，而且我也只是迈出了一小步而已，今后还会面临更为严峻的考验。来吧!中考!我不会畏惧你，不会退缩，更不会被你打败!我要勇敢地与你拼搏!也许我会埋怨，也许我会喊累，也许我还会停下脚步休息几分钟，但我绝不会让你乘机而入。我更不会放弃，只要坚持，就会有收获。我会尽自己最大努力，也许我不会成功，但我会笑对中考。我要对着蔚蓝的天空高声喊道：“我相信，我能行!”
中考，我想对你说，三年时间，恍惚之间，一闪而过。昔日顽皮的孩子，如今已个个成为稳重的少年。百天过后，将是我们放飞梦想的时候。是做美丽的鸿鹄，还是灰色的麻雀，那时，我们将不得不听从命运的安排。但现在，我们的命运都攥在自己的手中。是让梦想放飞，还是让它坠毁，在人生的岔路口，就要看你的选择。把握住现在，在未来的七月份，你的生命之树将是硕果累累。若你让它从你的指缝间滑落，那将是你一生的遗憾。迈出你人生的第一步吧!让梦想为你绽放，为你飞翔!
生活，需要各种各样的东西，有物质的，也有精神的，而我的生活却需要心理上的勇气来帮忙。
这天我正在上体育课，体育老师搬来了跳高架。只见架子立马被升到了一米高的地方，我的内心不禁开始紧张起来，我害怕因为没跳过而被人笑话，于是赶紧跑到队伍最后。
头一个人已经开始跳了，只见他双脚着地用力一蹬，整个人如一条跃出海面一般的鱼，完美地落在了松软如面包的海绵垫上。接着下一个，队伍正一点一点地变短，我的头上渐渐地流出了一滴一滴小小的汗珠，此刻那座只有短短的一米高度而已的跳高架早已变成一道不可逾越的鸿沟了。
这时候前面剩下两个人了，额头上的冷汗不住地往下掉，内心暗暗地祈祷：千万别到我。可还是轮到了我。
我握紧拳头，迈着缓缓的步子，走到了指定的地点，眼光盯着眼前那座几乎不可能跨越的跳高架，内心反复告诫着自己能行的，可动作却显得那么的不符合内心所想。
此时此刻，同学们对我投来了嘲笑的目光，跳高杆上那两块因岁月的缘故而掉下来的阴影，如同一对眼睛一般缓缓地向我睁开，眼中投射出一股不屑的目光。我的内心犹如被针扎一样，万分的难受。
终于，我心中的勇气战胜了恐惧，我双脚一蹬，整个人冲了出去，一个翻身便过去了，如同一只灵活的猴子。最终，我赢得了同学们的掌声。人心的恐惧是一座大山，如若你不具备勇气，任你如何努力都无法翻过去。
不会永远承受阴影，因为阳光也有情。
――题记
“走！走！走！迟到了！完了”。我一边大声抱怨，一边急急忙忙把要用的东西全都塞进书包，叼了块面包，骑上车，飞快驶向学校，途中遇见一片花海，勾起了我的记忆，让我回忆起那宝贵的“财富”。
那是种在房子北面土地上的花，是我上学的时候偶然发现的。那时候我想，房子北面无法得到阳光的照射，花怎样成长呢？因为性格原因，不敢问其他人，只能自己想想。“算了！管它呢，还是想一想上次的考试吧，应该考的不错吧，说不定还会有奖励。”想到有奖励，我不禁“嘿嘿”笑出声来。事与愿违，那次考试很不理想。这不仅让我打消了“受奖励”的想法，也狠狠地打击了我的自信心。从学校回家的路上心情很低落，也无心欣赏房子北面开在阴影里的花了……
回到家，爸爸妈妈知道成绩后，说了许多鼓励我的话，并没有责备和埋怨，我不知该如何面对这样的他们，我的心里更难受了。
我一个人又来到那片花前，花朵并不鲜艳，花叶似乎有点枯黄，看起来毫无生气，多像我此刻的心情呀！可那些花仍然用细瘦的枝，支撑着花朵，毫不服输，我不应该学*这种精神吗？从那以后我开始认真学*，勤奋苦读，终于取得了优异的成绩，达成了理想的目标。
有一天早上，阳光明媚，我又来到那些花前，东方墙角的一丝阳光正好照在那些花上，原来种花人利用墙角的角度可以让那些花儿享受到短暂的阳光。那些花儿虽然只能依靠有限的角度吸收短暂的阳光，但仍然可以“奋发图强、茁壮成长”。人生漫长，也许会经历挫折，有些失败的阴影，但只要敞开心扉让心中注入阳光，通过努力、坚持、奋斗，定然会走出阴影，达到果实累累的彼岸。
炎炎六月，骄阳似火，蝉在树上不停为自己的一生喝彩着，教室里的学生则在为进入人生中的第二个战场而做充足的准备。
三年时间，转眼即逝。战争，不可避免地来临了，虽然，早已做足了准备，但看着“中考倒计时”上越来越小的数字，我的心也不禁跳地越来越快。为什么？是害怕？是担忧？是高兴？都不是，是兴奋。六月，教室里非常的闷热，尽管有电风扇，可那也只是杯水车薪而已，解不了燃眉之及。看着那些那被打倒，打败的同学们爬在桌子上，我是异常的羡慕，但是，我不想步入后尘，和他们一样放弃自己，所以我必须加把力。
六月的夜晚，是我最喜欢的时候。因为，晚上不仅气温好，还凉快，就是没当乞丐，你怎知米饭的可贵。夜晚，才是最好学*的时候。放学后，我会呆到等人走的差不多时才走出去，一路上，不思考任何事，让自己放松。仰望星空凝视北方那颗最亮的星星，心中总会产过一个念头：中考，你将会是我的.囊中之物。我为什么要这样努力地去学*呢？因为，我心中早有一个三年就许下的誓言，我为此，早就开始努力了，这不仅是我与中考之间的战争，也是我和她之间的战争，她不仅是我的同学，也是我的敌人。虽然我没有见到她，但是，我能感觉到，我一旦松懈，必将输。所以，我不能放弃。
蝉，日复一日的歌唱，我也日复一日的努力，笔记上花样百出的数学题，眼花缭乱的化学公式，长篇大论的白话文。大都早已记得，我不自学的悄声说出：“我的中考不是梦”，不是我骄傲，我相信，我只是在阐述一个将要发生的事实。
因为，一份耕耘，一份收获。我努力了，我无憾，我尽力了，我无悔。
大海之所以浩瀚，是因为它汇聚了千万条河流;大山之所以高耸，是因为它凝聚了千万块巨石;大漠之所以广袤，是因为它团聚了千万颗细沙。团结生出伟大，团结生出力量，团结同样生出人性的光辉。
当大地在猛烈地颤动时，全国亿万人民的心也在随着颤动。一时间，白衣天使、子弟兵、志愿者踊赴抗震救灾的前线。
圣洁的白云永远为你绽放――
那穿梭在废墟里，走动在帐篷中的白色身影，他们见证了生命的坚韧，也向世人诠释了职业的神圣。在汶川地震中，在那个破旧的寺庙里，有32个婴儿出生在了产床上。他们的出生凝聚了白衣天使的心血。白色的身影穿梭在房前屋后，他们不停的付出，换来一声声娇嫩的啼哭。当记者采访一位医生时，他说“这是全体医护人员的功劳……”在白衣天使爱的`团结中诞生了不屈的生命。
常翠的四季青为你骄傲――
他们挥汗如雨，就算只有百分之一的希望，也要付出的努力。
这是子弟兵救人的宗旨。在大地震发生后的168个小时子弟兵仍然没有放弃救人的信念。当他们用生命探测仪探测到生命存在的迹象时，他们欢呼雀跃。在拼尽了几十个小时后，幸存者被救出，子弟兵用绿色染透了生命，他们让生命充满生机，生命因他们的团结而万古长青。
灿烂的野菊为你喝彩――
那一条条橙色的丝带飞舞在天地间，也温暖了一个个受伤的心灵。他们是抗震救灾的志愿者。在废墟上、病床前、道路上，他们伸出爱心的双手，帮扶一个个期待救助的心灵。正是因为有他们的爱心，救灾工作才顺利进行他们是野菊花，香气也许不怡人，但品质却感人。在他们的团结心中，生命的道路被开启，被抢通。
在汶川大地震中，爱在团结中生出，苦难在团结中化解。这是因为，13亿中国人坚信：再小的爱心乘以13亿都会变成爱的海洋，再大的苦难除以13亿都会变得微不足道。团结13亿的力量，生出爱的火花!
观景台上人头攒动，我在人流中费力穿行，嘴里“让一让”的话不知喊了多少遍。就算如此，前头的位置离我还是有“千沟万壑”，怎么也挤不过去。
又是一波人潮涌来，我在其中晕头转向，脚步乱了套，回过神来自己已被碾到观景台外。我失魂落魄地走下台前，不住叹气。都说山中日落，天下独绝，壮丽无比，可人流却把我的喜悦冲了个干净。身边依旧人来人往，可我只想不争不抢，心情随着步履步步走低，再回过神来，我已是走到半山腰了。山腰的观景台不如上头有人气，内里仅有寥寥数人坐着休息。自觉腿酸痛无力，便也侧身绕过去寻了个位置坐下。山崖极高，云雾比肩，带来阵阵清凉，心里的烦闷渐被抚*。上山的路依然热闹，但我已没有先前的报复心理。与其在山顶挤兑别人的生存空间，不如在底下吹吹风才好！想到这里，我乐了，所谓的日落真的值得我如此争抢吗？
心里仍在思索。不知何处传来一声惊呼，我回过神，循着身边人的视线看去。落日悬在天边，不同于正午的刺眼，也不同于清晨的温吞。它通体橙红，映得周围云朵披满霞光，日光温和地照在身上，与云雾带来的凉意中和，达到了一个微妙的*衡。我揉揉眼睛，再看，落日降得又低了几分，部分被山顶遮住。不同于*常印象中山中落日的大开大合，此时的落日，倒有一种“犹抱琵琶半遮面”的柔和美感。虽失了一丝豪壮，但添了几分明艳。在如此日光的映照下，山上的一草一木，一石一花都带了几分妖媚。争夺山顶上观景台好位置的失意引我来了山腰，本以为与日落大观无缘，未曾想到，竟饱观了日落的另一种风味，这真是意外之喜！离开山上，回到广州，我时常回想起那天的日落。是的，有时候，一味从众非但不能有好结果，反而会在一波一波的竞争浪潮里迷失自我，不仅看不到美景，反而落下了满心的烦闷。当困难横在面前的时候，不仅要有解决困难的决心，更要有换个角度看问题的智慧。当面前横着几座高墙，正面解决只会碰壁时，不妨暂时下行，换一个“观景台”，独辟蹊径，搞不准，就能发现“意外之喜”！
如果遗憾不是卓绝的美，为何维纳斯的断臂几千年来无人替他接上？
如果遗憾不是痛苦的美，为什么有情人不得成眷属的悲剧催人泪下？
因为遗憾，才有了司马迁史家之绝唱无韵之离骚，一纸黄书，在空中飘了又飘，在空中打开了个优美的旋，无奈的落在了地上，而那一身的傲骨映入我的眼帘，仿佛是一枝傲立的梅花隐藏在冰天雪地间。镜头一转，有一个身影倒映在眼眶中，突然，他猛的站了起来，手舞足蹈，仿佛以前的'苦都化作一缕青烟随风飘散。
因为遗憾，才有海伦。凯特的假如给我三天光明，海伦，一个伟大的作家，可是，谁都想象不到她背后的苦难，谁都理解不了盲人世界的悲惨，谁也不想去尝试，当假如给我三天光明像金子一样发光发亮，有人疑惑问道：如果海伦。凯特没有失明该有多好？可是，如果她没有失明，那么哪儿来的这篇文章，哪儿会让她有对未来的期望，哪来的一种不可言喻的凄苦之情呢？
因为遗憾，才有梁祝化蝶而飞的千古绝唱，当我们沉醉于梁祝的爱情故事时，他们却手牵着手，在夕阳的照耀下，他们显得神圣而又洁净，却在下一刻，随着最后一缕光的消逝，化作一对扑翅而飞的蝴蝶，各奔东西，我们不禁潸然泪下。
因为遗憾，才有牛郎织女鹊桥仙的动人传说，每年七夕，我们都会站在皎洁的圆月下，幻想着牛郎织女在鹊桥仙的相见，这时，我们脑海中闪现出大量问题：为什么牛郎织女不能长相厮守？如果王母娘娘同意他们？他们是不是会在一起？那么，这个故事还会流传千古？还会让我们如此向往吗？也许，世界上最大的遗憾是相爱的两个人不能牵手到老，但是，也只因为遗憾，那抹情意才显得那么珍贵。
遗憾何不是一种卓绝痛苦的美。
在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学*的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏*惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练*，我一定要在考试的过程之中认真审题，自*读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的*题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。*日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练*题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
试技巧贵在练*。生活之中，我还要多多加强自己的练*和复*，考试之前制定周详的复*计划，不再手忙脚乱，没有方向。*日生活学*中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练*题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
走进初三，我们的身上多了几分责任，心中多了几分担当;走进初三，我们磨砺着斗志，经受着挑战。今天，我们对着蓝天，向着大地，郑重宣誓：纵然路有荆棘，途有坎坷，我们也会勇往直前;即使太行雪拥，蜀道风连，我们也会直挂云帆。心酸苦痛，我们不怕，因为我们心中有梦;单调乏味，我们无畏，因为我们志存高远。宁舍一寸金，不费寸光阴，既然成功不会自动向我们走来，那我们就想着胜利走去。
中考是一场经历和智慧的赛跑，是一次超越，是一次战斗。我们重视它，但不畏惧它;也许我们会烦乱，会徘徊，甚至会想放弃，可是，没有比脚更长的路，没有比人更高的'山。身后是脚印，前方是太阳，不必顾盼哀叹，只需用力前行。为了我们各自的梦想，为了我们共同的理想，挑战极限，让我们今天的奋斗成为明天最美好的回忆。
群山纠纷，河水萦带，西风烈里大点兵，龙泉神剑，赤兔宝马，六十七雄战中考。鹰扬虎视，轩昂义气，抖擞天威施神勇。壮志凌云，马鸣咴咴，不灭顽敌誓不还。巨鹿酣战，赤壁鏖兵，一江浊水东流去。刀光剑影，风卷残云，却看英雄今朝斩豺狼。
气有浩然，学无止境。海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。是雄鹰，就要有展翅辽阔苍穹的理想;是骏马，就要有驰骋万里草原的豪情。我们是无与伦比的六班，有舍我其谁的雄心壮志。让我们珍惜每一分钟，度过青春无悔的初中，实现人生最美好的梦想。
我们的理想依旧在闪光，我们的未来不会只是梦想。我们要时刻提醒自己，前方的路还很长，胜负还是未知，放弃才是懦夫，只有一个声音在我们心中：我们是什么?勇士!我们要什么?胜利!我们干什么?战斗!
白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不禁掩面叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月，青春律动的我们挥汗如雨，只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的。
课上，我们凭借着青春的活力与大胆，与数学老师切磋争辩着一道拓展题，那声音此起彼伏，如跌宕震撼的`《生命交响曲》一般，连老师最后都大为惊叹：后生可畏啊！
图书馆里，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯……用活力去感受文学，去点燃自己爱文学的心灵。
活力的岁月永远没有完结，活力的岁月永远不知失败。
体育课上，男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我，也是男生中的一员，传球、空投，有时也会落空，有时也会失败。但我知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来！
课后，我们风趣调侃；回家，我们惜时如金；路上，我们嬉笑成群。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨，充满活力的岁月我们可以在烈日下打球，充满活力的岁月我们可以与老师、同学们成为知心的朋友，充满活力的岁月我们有自信相伴！
而今的岁月正值初三进入尾声，大家免不了有些消沉，为与朋友的分离而苦闷，为和老师的离别而不舍，又为有过初三的那种甜蜜与苦痛的回忆而充实着。别了，充满活力的初三岁月，我将永远珍藏你。
【点评】
本文胜出之处在于以下三点：
第一，选材散而不乱。文章几乎囊括了中学生生活的全部，但又处处闪现学生涌动着的活力。
其次，表达简洁。在短短数百字中选取几个镜头来作抒情或描写，实为明智之举。
第三，文字意蕴丰富。争辩拓展题、后生可畏，不正是课程改革的成果吗？巴尔扎克、塞万提斯，则显示了作者宽阔的阅读视野……这一切，确如文章所说，值得珍藏。
又是一年的夏末，我们带着匆匆的步伐行进校园，额头的汗水仿佛在彰显着我们的青春活力。走进教室，坐下来，想慢慢喘口气。但，九年级就像急速行驶的快车道，哪会容许你慢下来。即使如此，我的眼中并没有惧怕，九年级，我来了！
仿佛还是刚刚踏进校园的青涩少女，偷偷地仰望着九年级那忙忙碌碌的生活。一转眼，自己已赫然变成了九年级，被他人偷偷仰望着。从七年级就被老师在耳边叮嘱九年级的两极分化，再到自己真正到了九年级，我们已经为初三做了太多的准备，当它真正到来时，我们才发现自己原先的恐慌，害怕早已不见踪迹，留下的只有满满的斗志。没错，惊慌和害怕永远不可能帮我们成就些什么，唯有拼搏，才是我们走向成功的捷径。
上了九年级，一切都像被按了快进键。我们不会再像七八年级那样优哉游哉，我们现在留的每一滴汗，每一滴泪，都是为了自己在明年中招考场上觉得无悔，能够在中招这座独木桥中脱颖而出，考入自己理想的高中。而不是含泪后悔自己当初的懒散和放松。学*如逆水行舟，不进则退。
无需老师的催促，我们走向食堂，操场，寝室的脚步渐渐急促起来。校园里永远都有九年级快速奔跑的绿色背影。每每回到寝室，耳边也会传来朗朗读书声。每天重复着三点一线的生活，但我们从不喊苦，也从不放弃，因为我们知道，初三于我们而言的重要性，它是人生最重要的转折点之一，我们的一切行动都应是为它着想的。
不知不觉间，我们已经开学一个月了，每天的作业量增多，老师的讲课速度加快，需要面对的考试也越来越多。这是一场没有硝烟的战争，号角已经在不知不觉间吹响，我们已经没有时间犹豫，没有时间放松，更没有时间做一切与学*无关的事。我们应该充分认识到自己的职责所在，为此不断努力。即使再苦再累，也不会停止。
永不放弃，才是初三该有的态度；无惧失败，才是初三该有的理念；不怕吃苦，才是初三该有的精神；不懈奋斗，才是初三该有的样子。拼搏，拼搏，这才是最美的青春！九年级，我不畏惧，九年级，我来了！
白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不禁掩面叹息，内心漾起的是一丝欣喜和怀恋。活力四射的初三岁月，青春律动的我们挥汗如雨，只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的。
课上，我们凭借着青春的活力与大胆，与数学老师切磋争辩着一道拓展题，那声音此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交响曲》一般，连老师最后都大为惊叹：后生可畏啊！
图书馆里，我们欣赏巴尔扎克，品味余秋雨，笑谈塞万提斯……用活力去感受文学，去点燃自己爱文学的心灵。
活力的岁月永远没有完结，活力的岁月永远不知失败。
体育课上，男生们挥汗如雨，女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我，也是男生中的一员，传球、空投，有时也会落空，有时也会失败。但我知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来！
课后，我们风趣调侃；回家，我们惜时如金；路上，我们嬉笑成群。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨，充满活力的岁月我们可以在烈日下打球，充满活力的岁月我们可以与老师、同学们成为知心的朋友，充满活力的`岁月我们有自信相伴！
而今的岁月正值初三进入尾声，大家免不了有些消沉，为与朋友的分离而苦闷，为和老师的离别而不舍，又为有过初三的那种甜蜜与苦痛的回忆而充实着。别了，充满活力的初三岁月，我将永远珍藏你。
【点评】
本文胜出之处在于以下三点：
第一，选材散而不乱。文章几乎囊括了中学生生活的全部，但又处处闪现学生涌动着的活力。
其次，表达简洁。在短短数百字中选取几个镜头来作抒情或描写，实为明智之举。
第三，文字意蕴丰富。争辩拓展题、后生可畏，不正是课程改革的成果吗？巴尔扎克、塞万提斯，则显示了作者宽阔的阅读视野……这一切，确如文章所说，值得珍藏。
大海的广阔与一丝神秘出现在我的睡梦中。睡梦中，我不邀游伴，也不带什么礼物就带着满怀的好心情去拜访我那纯洁、善良、深藏若虚的朋友。
独自一人，我来到大海前，卧坐在金色的沙滩上，望着那些渺小，却似乎拥有着发黑的沙粒和并不是很清澈见底海水，抬头仰望蓝得出彩的天，纯洁的云朵儿在自己的小天堂里悠然自得地飘荡着……正当我陶醉于这一切的一切，幻想起人们那忙忙碌碌的步伐，让我不由得产生了一种紧张感，觉得自己好孤独，好无助，不明白这种喧闹的生活怎能给人们带来一种幸福感呢！
于是，我向生活在这座城市里的大海发出疑问：“你在这儿生活的幸福么？”
“不知道，以前人们到我这里玩耍嬉戏。因为，我看着他们快乐，自己也觉得幸福，因为我目睹了他们幸福的时光。但是现在他们来到我的地盘上乱扔垃圾，让我变得肮脏无比。虽说我是这座城市的大海但也弄不清到底这是幸福还是什么？”
“那……你为什么还要继续为我们贡献宝贵的`矿物？”
“我必须贡献，这是上天给我“安排”的工作我不能不完成，更何况我如果不贡献，你们人类怎么生存？”
的确，每时每刻，每分每秒，我们都在与周边的所有事物进行对话，只是其具有假性而已。
我们不仅要懂得谛听真言，更要懂得与他人交流，因为那是你唯一能，自己感受到幸福的方式。“生活只有在*淡无味的人看来才是空虚而*淡无味的”。
全宇宙，比大海浩瀚的，恐怕只有包揽万物的天空，和能够承载全宇宙的人的心灵！
去年国庆节，我们一家人到成都温江的国色天乡游玩。那儿真是个好地方啊，玩的，吃的可多了，不信听我说说吧。
一到国色天乡，首先映入眼帘的是一根高高的柱子。柱子的顶端上写着‘国色天乡’四个大字，大字的下面是无数个汽车摩型正反重叠，色彩炫丽。进入天乡，我们被左边的一栋童话般的房子吸引住了，跑过去一看，原来是厕所。厕所旁边则是一副园内分步图，原来，园中有很多各具特色的场馆，有中国馆、美国馆、法国馆……馆内也有许多的美味佳肴，如新疆牛肉、蒙古手抓羊排……其中最新奇、最好吃的就要数吃花了。也许你从没听说过吧，在国色天香里，几个身穿古代纱衣的美女一直在向游客讲解吃花的方法和益处，先把玫瑰花瓣切成小块，用开水焯一下捞起来，在热锅里放一点油烧，把葱花和姜末放入清水中，加盐和豆腐块烧几分钟，最后加入花瓣和香菜就可以吃了，味道可美了，据说还可以美容嘞。
饱餐过后，我们在园里散�i，突然被路边的塑像给吸引住了，有美丽的吉普赛人、传说中的七个小矮人、科学家爱因斯坦、形象逼真的蚁群。我跑过去分别和他们合影。我们往前走，一座宏伟高大的城堡出现在眼前，这座城堡全部由石头砌成，旁边有一从天而降的瀑布，气势逼人，与城堡浑然天成。
不知不觉中，来到游乐中心，激流探险、自驾游挺、蹦极、摩天轮、旋转木马……这里面我最喜欢的当数旋转木马了，听说这是我们西部最大的最豪华的双层木马，我是坐的第二层，下面的一切尽收眼底，骑在马上，犹如飞一般的感觉，真让人流恋忘返。
国色天香真好玩。你想去吗？
——送给刚刚中考完的艳萍，明年六月，看我的。
什么样的前程无限美好？星星说：“月亮般的前程光芒四射。”
什么样的前程无限美好？丘陵说：“大山般的前程高大威风。”
什么样的前程无限美好？小草说：“花儿般的前程娇艳似火。”
考前，你来楼下找我玩。甚至，你还不忙不及的收拾着你的考试用具。直到朝阳咬破夜的唇，太阳亲吻月的额，整个小区还在甜睡……
扛着你那病殃殃的身体，走出一中双十梦，直到，离考场还有10米……9米……8米……
热闹的考场前，你却出其的*静，甚至，你*静得可怕，直到，直到离考试还有10分钟，9分钟，8分钟……
在考试中，没有一个人敢抬起头来，没有一个人敢发出一点点声音，但每个人的心中都很着急。甚至，费尽脑汁的想问题。而你还是那么*静，也许因为你的*静也让世界过得如此之快，离考试结束还有8分钟，7分钟，6分钟……
考完就像是束缚的东西被解开。但也有不服，努力了三年，也不过是不到一斤的卷子带过。曾经的晨跑，大课间，体段，跑了也有203X26=？的程罢了，还有种种的锻炼，不过是被800米带过，被25分带过，确是心中不服啊。
考完，回家的那么晚上，夜是那么的*静，就像是死一般的*静。
任眼泪肆意的流下，再擦干，再流下，再擦干……
初三:易欢
初三的生活，是一杯苦咖啡，浓浓的苦，浸漫在初三的每个角落里。
夜已经深了，但灯却一直亮着。三个月的初中生活，已将我置身于身心疲惫之中。初三，一段真正磨炼意志的日子——没有假期，没有休息，只有学*。唉，面对这堆积如山的作业，我的思绪早已飘到九霄云外，脑海中不停地出现一幅幅画面：假如初三不再补课，我的生活将会……
假如初三不再补课，我会去登山。因为我想去站在山顶，感受杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志。站在山顶，眺望远方。啊！我征服了这座山峰，我看到了远处的风景，世界仿佛可以尽收眼底。我想终究会有一天，我会站在人生的最高峰，向山下的人们展示我的风采。
假如初三不再补课，我会去踏青。因为我想去大自然中，领悟白居易诗中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的盎然生机。踏着青草，呼吸着新鲜空气，心中无比的`畅快。站在广阔的土地上，感受这大自然的美丽，体会充满诗意的四季。顿时，无比的喜悦涌上心头。啊，我爱这多彩多姿的生活。
假如初三不再补课，我会去看海。因为我想畅游在辽阔的海面上，体会李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达胸襟。唐诗宋词中，不知有多少诗句在赞美大海。时而波涛汹涌，时而风*浪静，这是海的呼吸，这是海在亢奋。湛蓝的天空，一望无际的海面，在半空中盘旋着的海鸥，多么美好的画面呀！
假如初三不再补课，我想我会收获，我会感悟到的人生真谛，我会学*到的人生哲理。
但是，生活还是要继续，初三仍然要补课，就让那些美好的幻想永驻心田吧！
什么样的和声才是最美的？是管弦乐合奏的优美乐曲，还是合唱时的动人旋律？抑或是大自然和谐声音组成的优美乐章？而我从我的周围，从我们的生活中，知道了最美的和声。
青春的我们是充满好奇和求知欲的。课堂上的我们活泼好动，却也不乏思考与探究。化学课上，同学们为一道题争得不可开交：“我以为肯定有白色沉淀生成，因为那两个物质发生反应了。”一个声音笃定地说。“但是如果有稀盐酸剩余....”另一个声音反驳道。可他很快便被第三个声音打断了：“不可能！题目中说无气泡生成。”“哦对.....”这些声音虽各不相同，也并非那么精准正确。可他们的组合构成了我们精彩的课堂，代表了我们的思维与探究精神。他们便是我们初中生活的最美和声。
青春的我们是坚强与奋进的。操场上的我们不畏艰难，努力拼搏。体育中考那天，当我们遇见迎面走来的同学，即使素不相识，一声“加油”也那样暖人心田。每个人都仿佛怀揣着一种信念，要在场上取得自己最好的成绩。那运动鞋在篮球场上划过的刺耳声音，伴随着篮球落地时一下下的撞击声；还有赛道上沉重的呼吸，以及竭力的加油与呼喊.....这些声音见证了我们的坚持与拼搏，见证了我们的信念与相互的鼓励和支持。它们代表了我们青春汗水的挥洒，是初中生活中最美的和声。
青春的我们是快乐的。将要毕业的我们更不能放走欢笑的机会，错过愉快的时光。我们相互无所顾忌地玩笑打闹，肆意地放声大笑。我们挥霍，却也更珍惜这在一起的最后时光，我们各自或爽朗，或开怀，或奇异，或“愚蠢”的笑声响起，各异却和谐。它们是美的，因为他们代表了我们在一起的欢乐时光，沉淀了那宝贵的初中三年生活。他们就是最美和声。
这些都是我们初中三年生活中的最美和声。它们不仅仅是回忆，更承载了我们青春年华的意义与内涵。它们于我是那样优美，动听。它们就是那最美和声。
中国征服了南极、北极、“高极”，又成功进入了世界的最深极，也就是第四极。对于我，也是这样，如果说以前经历了重重困难，那么现在，我要向着自己的第四极——中考进发。
我用“小跑”迎接我的“第四极”。这半年，跑步前进仿佛代替了缓和的脚步，手上总有不少签字笔的印迹，笔记本上也到处都有翻折的标记，乒乓球拍上落了一层灰……生活与学*的一切都进入了快节奏，忙碌的感觉就像是背着一块大石头赶路，不敢有些许松懈。晚自*的时候，不会浪费每一分钟，奋笔疾书。汗水凝在手上粘粘的，心里却不会注意到这些。我的心里、脑海里，只想着一件事——迎接“第四极”。
我用坚强迎接我的“第四极”。在克服困难的道路上，总会遇到各种问题。“老师，今天作业留得有点多，能少留一点吗？”“这点作业还多？就知道写其它学科的作业，你直接别学得了！”“……”“老师，我作业没有写完，时间不够，今天补完行吗？”“理由，全是理由。不知道又在哪里玩儿呢！”“……”每次听到这些话，我都会拖着沉重的脚步向班里走去，一路上心中百般滋味。但是坐到座位上冷静下来之后，心里还是会想：不是为了我吗？心里的那点委屈不是问题，只是我理解错了方向。我要坚强面对各种纠结、各种困难。
在迎接“第四极”时，很好的“硬件”才是提高的根本。在学校里，“硬件”是什么呢？那就是老师。晚上走过楼道，透过玻璃窗看到老师办公室仍然亮着灯，那一定是认真负责的语文老师在刻苦备课；数学老师的付出让我们的成绩直线上升；尽职尽责的英语老师表面严厉，但我们的成绩也是上升快速；伤心时，快乐时，总是向着同一个方向走过去，那就是亲切的物理老师的办公室。我觉得在各个老师的指导下，我的付出一定能够有一个好的回报。
“第四极”，我的中考，我将用努力和汗水把你征服！
大自然中有许多奇妙的声音，静下心来，仔细聆听，仿佛就像在仙境当中。
——初三中考心得合集10篇
今年是每年一度的中考，对于参见中考的学生们来讲，这是他们总结初中生活三年来的成绩，也是他们人生当中一次重要的考试。在中国这样一个依然以应试教育为主导的体制下，中考备受社会的广泛关注，受到了师生，学校，家长，社会各界的广泛关注。
我作为初三的一名任课教师，我希望我的学生都能考到一个好成绩，都能上理想的高中。因为我很爱他们！很爱我的学生们！我在这个学校已送走了两届学生，只有了两年时间，因为我每年都带初三毕业班，和学生虽然只有一年的感情，但这一年是深刻而有意义的！我的学生有九百多人，他们每个人都是这个世界上独一无二的！
作为老师，我又是失败的，因为老师这个职业决定了看到一届届学生从身边走过，看到他们在成长，在进步！命运在慢慢的发生改变，而老师只能在自己的岗位上原地踏步，一年一年的消耗自己的青春，奉献着自己的爱！这是教师这个职业的悲哀，只看到别人一直在变，自己却追求不变！老师的悲哀和老师的'幸福有时是合二为一的。看到他的学生都有所成就，他会自豪的告诉所有人：“谁，谁是他的学生！”这也是老师最幸福的时刻，看到自己培养的学生功成名就。
一个一直追求成就感的人在老师的身上无从得到体现！老师---人类灵魂的工程师。老师---太阳底下最光辉的职业。这些都是出于对老师的恭维和赞美！老师是有血有肉的人，老师也在追求成就和自我的改变！我可爱的学生，我亲爱的弟弟妹妹，面对中考，不要退缩，不要放弃！老师祝福你们，等待着你们的好消息！
有人说“耐得住寂寞才守得住繁华，该奋斗的年龄不要选择安逸。”的确如此。随着时光的流逝，转眼之间，离我们人生的第一次大考—中考仅有不足80天的时间了。接下来的一段路也许很难走，也许我将在成堆的试卷*题中度过，也许我将在苦苦埋头背书中度过。但我深知，黎明前的夜晚最黑。既然我的目标在此，就算路途泥泞，就算荆棘丛生，我也会风雨兼程，去拼搏，去奋斗，去铸就一个辉煌！路途虽遥，但我仍将不忘初心！我会让自己的努力配得上自己的野心！
初三，我有“会当凌绝顶”的气概;有“雄风斩破浪”的信念！铿锵的'誓言是出征的战鼓，是决战的号角！
迎考漫漫路，以笔奏长歌。
破卷阵题兵，夺桂冠佳绩！
我心动，故我行动！我坚信没有到不了的明天，越努力，越幸运！
中考复*是初中英语教学的一个重要组成部分，中考是对初中阶段教学效果的检验，中考成绩的好坏不仅取决于*时的刻苦与否，还取决于是否在考前进行了认真、扎实、有效的总复*。英语教学内容繁多、知识点语言点分散，复*时间短暂，无形之中增加了师生双方的精神负担和备考压力。教师希望最后的复*能为中考“锦上添花"，学生渴盼能在最后复*中看到前方胜利的曙光，以优异的成绩结束初中英语的学*。因此，如何引导学生进行行之有效的中考复*，是初中英语教师所面临的最重要的问题。众多英语教师一直在探索“事半功倍"，的崭新的复*训练模式。此次参加市英语复*会议，受益颇多。主要体现了以下一些思想。
一、以“大纲"和“中考说明”一为依据，以“教材”为中心。
教师必须重视对教学大纲的学*，让学生记住大纲所规定的单词、短语、句型，弄懂要求掌握的各项内容。现行教材是一套结构与功能相结合的新型教材，它内容丰富、图文并茂、系列配套、设计新颖，从语音到词汇、从句型到语法，从结构到功能、从语段到语篇、从语言到文化，构成一个完整的体系。在复*中，教师要按语言体系进行分类归纳、整理、概括，使知识更系统化，加强知识的纵横联系。同时要重视语言实践，语言交际功能的复*。
二、采用精讲、巧练及讲练结合的复*方法，提高复*效率。
l、精讲。讲授是教师运用语言系统地向学生传授知识、发展智力的方法。讲要适度，不能不分主次、不分轻重地把学过的知识重新再讲一遍。正确的方法是教师在对教材提炼的基础上，帮助学生对学过的知识进行分类归纳，把分散的知识系统化、条理化、网络化，突出重点、难点，用最简练的语言进行讲授，使学生一目了然，从而提高复*效率。
2、巧练。练*是学生巩固知识提高能力的重要手段，也是教师获得反馈信息的'重要途径。复*要体现精讲多练、边讲边练、以练为主的原则。教师要依纲据本，精心设计，从不同角度、不同层次精编不同类型的练*题，尽量使教材内容题目化，强化学生对基础知识的掌握，提高学生运用英语的能力。所谓巧练就是在课堂上要给学生提供更多的练*机会，练的*题要精，练的内容及形式要准，练的方法要活，尽量达到做一题学一法。
三、树立学生复*迎考信心，注重学法方法传授。
在复*教学中，我们要树立学生的复*迎考信心。在教学中不能仅仅抓住课堂教学，而应多管齐下。如课外活动、兴趣培养、学**惯培养、学法指导、学*目的的教育等等。因为，只有我们的学生有明确的学*目的和强烈的学*动机，他们才愿意顽强地跟随戍们学好外语。
当然，也有的学生尽管目的明确，动机强烈，学*热情高，可是外语不像母语，学*起来困难更大，效果也不那么明显，容易失去信心。因此，我们就得时刻去注意并且及时地给予学法指导，帮助他们提高学*效率，让他们获得成就感，进而维护他们的学*兴墼。课堂教学要注意备课充分，既备学生又备教材教法，了解学生需要，加强师生情感交流，确保学生的主体地位，贯彻知识目标和能力目标。课堂教学要模式、但不要搞模式化，要构建切合学校和善生实际的模式进行教学。
此外，加强个别辅导，促进临界生的转化。对英语单科成绩的临界生，要加强对他们的知识网络进行查漏补缺，学会一点，练*一点，记住一点，归纳一点，巩固一点，督促他们建立错误档案，打好基础。英语成绩大起大落的学生，主要是基础知识和基本技能掌握不清晰，不牢固。这类学生的关键是理清知识体系，稳定情绪，冷静发挥，他们需要鼓励和树立信心。
最后，还要进行考试技巧辅导，稳定学生的考前心理，争取让学生在考场上正常的发挥。
总之，复*的方法是多种多样的。不管用什么复*方法，一定要坚持教为主导，学为主体，练为主线，思为核心。教给学生复*的方法，培养学生的学*能力，提高复*质量。但是，探讨初三英语复*教学工作是十分复杂的问题，还有待我们在今后的教学实践中不断地探索和总结。
上周四学校进行了中考，本周我利用语文课进行了试卷分析。这半个学期为了迎接市里新课改样板学校的验收，大家都很忙碌，加上我自己一直在坚持着新课改教学，所以教学进度比较地慢，基本上是刚好赶着完成了教学任务，没有复*一节课。在改试卷前我自己心里没个底，担心学生没考好。说实在的，这次中考不仅仅是对我半个学期教学任务的.检测，更是对我一直搞新课改成果的检测，我希望学生们有一个好的结果。
试卷改出来，给了我个小小的惊喜，比我想象中的要好。两个班参考学生111人，及格99人，及格率为90%，优秀42人，最高分112分。校人*，其中240班56人，人*85．6分，８人不及格，及格率、96分---110分的18人，优秀率，241班55人，人*90．9分,只有3人不及格，及格率98%，96分—112分的24人，优秀率76%。学生成绩整体良好，但已有两极分化的趋势。特别是241班在同年级八个班中名列前茅，人*成绩比其他几个班明显要高许多。
20xx年中考已落下帷幕，面对成绩，更多的是沉甸甸的感受与思考。认真分析中考语文试卷，回顾复*时所做的练*和模拟测试，发现确实有许多值得我们深思的方面。
一、于要应对县教研室组织的一联、二联、三联，不能按正常的复*计划有梯度的进行。如二联时教研室文言文只考九年级课标所规定的，等三联时又只考七八年级的，因此复*就只盯着这些，时间上安排有点前松后紧，文言文知识点复*系统性不强。
二、在日常教学中对学生回答主观性试题的语言表述能力的训练力度不够，一些语文素养稍差的学生，一遇到灵活多变的、结合实际生活的题型，学生的表述往往词不达意，不能得满分。
三、学生的课外阅读能力弱，本身我们农村的学生课外阅读量就小，知识面狭窄，再加上七八年级的时候我们老考原题，因而做题视野不宽不广，没有创新，得分不高。
四、从学科特点来看，语文学科不同于理科，它既是一门工具学科，又是一门社会学科。这几年考题范畴越来越宽。如果老师复*时，涉及的'内容过于宽泛，学生泛泛而学，抓不住重点，抓不住关键；可是老师如果精讲精练，有些小题目学生反倒抓不住要害，不会解答。怎样有效的大面积提高语文成绩确实应引起我们全体语文教师的重视与思考。
五、语文试题主观性较强，学生做题没有做数理化很容易获得成功感。每次语文考试过后，问学生考的怎么样时，他们的回答是，反正都答上了，自己也不知答的怎么样。原因何在？因为语文的大部分阅读题有一千个学生回答，就有一千种答案，不像理科的答案那样唯一。因此到了初三，学生学语文都是在老师的强迫下学*。自*课走进教室，很少有学生做语文试题，这也是语文成绩不够理想的一个原因。
六、以往的作文教学，因为怕学生跑题、偏题，老师往往只鼓励学生写命题作文或半命题作文，写拿手作文。忽视材料作文、创新作文还是要鼓励学生去写，才能取得好成绩。
七、最后的模拟训练后，没有充足的时间对出现的问题和知识点系统复*，强调，也即学生对自己的失误反思不够。
建议：
一、语文教学要抓好书写，让学生养良好的书写*惯，不让学生到中考时无谓失分。
二、重视背诵积累，课标要求的文言文、诗词必须要求学生背诵，并人人过关，七年级背诵量少，应加大优美文句的背诵，为以后的写作打好基础，这样我们的作文教学才能事半功倍，才能让我们语文中考时的这半壁江山熠熠生辉。
三、语文学科薄弱的学生，不能直到初三才去补差。九年级学生本身课业负担较重，语文补差在短期内的效果又不明显，有些学生甚至还会产生抵触情绪，这样的结果可想而知。
四、名著阅读尽管分值少，但也要引起重视。应进行切实有效的规划，可变写读书笔记为命题考试，并设立奖励措施，激发其阅读兴趣。
五、文言文教学，课标规定篇目一定要做到精讲，每一个字词的解释，每一句的翻译都要有落实，并落实到每一个学生。
今年是每年一度的中考，对于参见中考的学生们来讲，这是他们总结初中生活三年来的成绩，也是他们人生当中一次重要的考试。在中国这样一个依然以应试教育为主导的体制下，中考备受社会的广泛关注，受到了师生，学校，家长，社会各界的广泛关注。
我作为初三的一名任课教师，我希望我的学生都能考到一个好成绩，都能上理想的高中。因为我很爱他们！很爱我的学生们！我在这个学校已送走了两届学生，只有了两年时间，因为我每年都带初三毕业班，和学生虽然只有一年的感情，但这一年是深刻而有意义的！我的学生有九百多人，他们每个人都是这个世界上独一无二的`！
作为老师，我又是失败的，因为老师这个职业决定了看到一届届学生从身边走过，看到他们在成长，在进步！命运在慢慢的发生改变，而老师只能在自己的岗位上原地踏步，一年一年的消耗自己的青春，奉献着自己的爱！这是教师这个职业的悲哀，只看到别人一直在变，自己却追求不变！老师的悲哀和老师的幸福有时是合二为一的。看到他的学生都有所成就，他会自豪的告诉所有人：“谁，谁是他的学生！”这也是老师最幸福的时刻，看到自己培养的学生功成名就。
一个一直追求成就感的人在老师的身上无从得到体现！老师---人类灵魂的工程师。老师---太阳底下最光辉的职业。这些都是出于对老师的恭维和赞美！老师是有血有肉的人，老师也在追求成就和自我的改变！我可爱的学生，我亲爱的弟弟妹妹，面对中考，不要退缩，不要放弃！老师祝福你们，等待着你们的好消息！
xx天，难忘曾经的汗水与笑颜;xx天，不改心中的梦想与信念;xx天，已是蓄势待发风华少年。
三年的欢声笑语已成回忆
时光荏苒，光阴飞逝。从小时起，父母就在我耳边不停的告诫：“孩子，寸金难买寸光阴，别到了我们这个年纪时回忆起自己年少轻狂不懂事而感到遗憾”。现在的自己回想起已经过去的时光，也已有了这般感受。20xx年9月1日，那时刚入学的自己，何曾理解到父母的煞费苦心呢？三年的'时光转瞬即逝，那些昔日的画面却好似昨日云烟，漫步在校园中，回想起曾经形单影只满心欢喜踏入校园的自己，再看看今日身旁那些伴我三年容光焕发的伙伴们，心中不由的泛起阵阵波澜。一千多个昼夜，给予了自己什么？时光流逝得如此之快，又留下了什么？
xx的冲锋号角已经响起
20xx年x月xx日，初三的全部考生坐在学校的大礼堂中，心中波涛汹涌，老师与父母的淳淳教导，依旧回荡在耳畔······追梦的少年阿，你是否曾迷失了方向走失在人群，你是否曾流下泪水，你是否曾滴下汗水，你是否曾在失利的阴影中彻夜难眠？我曾跨过座座山峰，越过条条河流，学海无涯，当我逆水行舟，才发现并不是孤身一人在前行，我拥有良师益友，更拥有属于自己的信仰。“并肩携手，共同绘绣。前程壮志，蓄势待筹。雄关漫道，谁与争勇。烈火熊炉，我自称雄。百日之后，独占鳌头！”响彻云霄的誓言依旧回响在耳边，热血也早已在胸腔中翻滚，迷失了方向的少年，也已不再颓唐。前方的路不在是乌云弥漫，一缕缕的阳光洒下，望向前方充满希望的道路和光芒，昂首挺胸，大步前行！一千多个昼夜给予了自己心智的成熟，告诉自己希望就在前方;岁月是一顶古老的钟，警示着自己，时光不会停留片刻，若现在不努力，更待何时？
年少，是我们可以拼搏的资本。少年，更要奋发图强，让誓言成为现实，让未来不再遥远。
时光荏苒，转眼间初三工作已经结束，一年来，在学校领导的关心支持和体育组其他教师的帮助协作下，初三体育训练工作取得了比较满意的成绩，回想一年来和学生一起顶风冒雨，同甘共苦的日日夜夜，感觉确实有许多值得留恋的东西，现将工作中的一些心得和不足总结如下：
一、领导重视，抢前抓早
每年新学年开始，学校的重点工作都是迎接新生入学和筹办我校的体育节，初三训练一般在此后进行，但今年初三体育考生身体素质普遍较差，底子薄，为此，我找到了主管初三的潘智敏校长，向他们反映了这种情况，想要提前训练，几位领导给予了大力支持，开学第一周训练队便组建起来，抢得了训练时间，为以后的训练工作奠定了良好的基础。
二、严格管理，率先垂范
大量实践证明，一个队伍想要取得好的成绩，必须有一个严格的管理，为此，在训练之前的动员会上，我就制定了比较详细的管理制度，对训练时间、训练课上以及对场地器材的爱护等方面都提出了细致的要求，使学生对我们这个队伍的纪律有了一个明确的了解。虽然有了纪律约束，但有些学生*时对自己要求不严格，时常有意无意地违反规定，针对这种现象，我首先严格要求自己，每天早来晚走，做学生的表率，建立起了良好的师生关系，然后针对不同个性的学生耐心细致地做他们的思想工作，经过努力，取得了良好的效果，确保了训练工作能够顺利、高效地进行。
三、科学训练，悉心指导
初三体育考生参加术科考试需要考三项主要的身体素质，分别是1000米、实心球、立定跳远以及选择项目，要想在短短的看似一年，其实不足八个月的训练时间里迅速提高学生的身体素质，使每个学生都能达到自己理想的分数，其实就是达到满分30分。难度可想而知。因此，必须针对学生的个体差异制定周密的训练计划。制定这样的计划对教练来说也是一个考验，训练量小了，身体素质提高不明显，达不到预期的目的；
强度大了，身体恢复不过来，影响第二天训练，还容易带来伤病。而且每个学生的优势项目也不一样，有的`学生实心球成绩好，1000米和弹跳差，有的学生弹跳好些，实心球成绩差等，针对这种情况，我首先是给不同类型的学生制定了不同的训练计划，然后在每天的训练结束后及时反馈，询问并记录下每个学生的训练感受，及时调整训练的量和强度，经过努力，短时间便制定出了比较科学合理的训练计划，让学生能够吃的饱、吃的好。对于技术含量要求较高的项目，如铅球，我采取统一讲解和个别指导的方法，给学生分析原地推铅球的技术动作，耐心细致地讲解动作方法并准确地示范动作，使学生在短期内便建立了正确的技术概念，但我发现有些同学在实践中动作变形，通过分析我认为是这些同学的绝对力量和腰腹肌力量弱引起的，为此我决定给他们吃小灶，加强上肢和腰腹肌力量，经过一段时间的有针对性训练，这些学生的铅球成绩有了明显提高。对于那些1000米成绩较差的学生，我主要在提高他们的步长和步频上下功夫，也取得了较好的效果，在此不一一赘述。
一年来，经过师生的共同努力，在今年的体育术科测试中，我校的体育考生取得了可喜的成绩，各项指标和兄弟学校相比都较好，圆满地完成了学年初学校工作任务。
20xx年中考已落下帷幕，面对成绩，更多的是沉甸甸的感受与思考。认真分析中考语文试卷，回顾复*时所做的练*和模拟测试，发现确实有许多值得我们深思的方面。
一、于要应对县教研室组织的一联、二联、三联，不能按正常的复*计划有梯度的进行。如二联时教研室文言文只考九年级课标所规定的，等三联时又只考七八年级的，因此复*就只盯着这些，时间上安排有点前松后紧，文言文知识点复*系统性不强。
