社会进步日新月异，语文教学、教材正经历又一次变革。仅凭既有经验越来越难以应对语文教育。中学语文老师也是最忙碌的一群人，忙碌中我们失去了阅读思考的时间，甚至失去了思考的能力。来到xx师大，我们期待在教育大家带领下，让思维凝聚，沉淀，升华。
这节课张教授主要讲了语文核心素养的认识理解和落地实践。前半段他以历史眼光，国际视野，经世实用的实践精神，帮助我们厘清了核心素养的前生今世，后半段对照核心素养条分缕析，提出了操作性强的`实践指导。“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。 ”走进张老师课堂我们就走进了更广阔的天地，他给我们提供了经典案例的剖析，更新了如三维目标等曾经的“新”理念，再认识叶圣陶先生关于“听说读写”并重的教诲。
亲爱的老师们：
上午好！今天是多彩暑期里极其*常的一天，对于我们却是个意义非凡的日子。因为我们的xx，经历了蹒跚学步的艰难、阔步向前的辛劳，终于走过了它的第一年。更重要的，今天，又有十二位老师加入了这个大家庭，崭新的力量必将使xx可以更加稳健地昂首向前。所以，我提议，首先让我们用热烈的掌声对xx的新成员们表示欢迎！初次见面，所谓的认识可能只是桌签上熟悉的学科和陌生的名字，但我想，随着工作中的交流合作，我们会很快成为心手相牵的伙伴，成为拥有相同尺码的xx人。下面我宣布，xx市xx小学“构建发展愿景 凝聚共好精神”暑期教师培训活动正式开始。
提到“共好”，可能很多老师并不陌生。它包括：松鼠目标明确、努力工作的储粮精神，海狸自觉主动、互相尊重的筑坝方式和野雁相互合作、彼此鼓励的飞行天赋。一个团队中，如果大家都能做有价值的工作，每一个人都能掌握达成目标的过程，在实施的过程中互相鼓舞，这便是“共好”。
一、解读理念规划，明确为何做
想要做好任何一件事情，我们需要首先明确“是什么”“为什么”和“怎么做”，xx的发展亦是如此。下面，就让我们用热烈的掌声有请周校长为大家解读学校的办学理念及三年发展规划，定位新学期的工作重点。（周校发言）
周校长的讲话，带领大家回顾过去，更展望未来。相信她对于办学理念的解读以及对学校发展的规划，让我们每个人都有了“是什么”的清晰认识和“为什么”的充足动力，我们的前行之路一定会因此走得扎实稳健、一往无前。培训活动的第一阶段到此结束，大家休息十分钟，然后我们开始第二阶段的培训。
二、分享案例经验，明确怎样做
第一阶段的培训中，我们明确了“是什么”和“为什么”，接下来我们要面对的还有“怎样做”。古人云：坐而论道不如起而行之，也*先行者们的实践之路、反思所获会给大家更多启示。下面就请xx的第一批老师来讲讲他们的故事。
一年级一班是我们的行为*惯优胜班级，因为他们有一位条理明晰、管理得法的优秀班主任——孙艳红老师，下面就欢迎孙老师为大家介绍如何培养学生良好的常规*惯。（点评：要求具体、提倡自主、注重鼓励，在这样有序有据的探索和管理中，孩子们才能逐步实现自我管理，变得懂规则、负责任。）
周旭老师是一名年轻却有着丰富低段教育教学经验的班主任，她将为大家介绍如何进行班集体建设，掌声欢迎。（点评：建设文化、培养*惯、落实岗位，低年级的班级建设说起来很简单，做起来却又多又杂、辛苦异常，希望我们能用自己的努力，实现周xx老师所说的，让每一个孩子开心的学*、快乐的生活。）
张xx老师是语文教学和班级管理岗位上的新兵，可是她勤学善思、心灵手巧，在班级文化的建设中创出了自己的特色。我们来听她讲讲“七彩花儿开，朵朵放光彩”的故事。（点评：把精神文化寄寓在独特的环境设计和多彩的班级活动中，进而实现育人的润物细无声，张老师用自己的行动向我们展现了静待花开的'美好。）
骆xx老师是去年九月份刚刚参加工作的新教师，工作中她充满热情、勤恳认真。也因此，她的工作得到了家长的广泛认可和支持。下面，就有请骆老师讲讲她是如何建设班级家委会的。（点评：从怀疑到信任，进而成为亲密无间的合作伙伴，骆老师用自己的全心付出打动了家长，使他们成为了最优质的教育资源。）
同样作为新教师的郝xx老师，充分体现了我校年轻教师任劳任怨、虚心好学的特点，美术学科教学之余，郝老师承担了学校图书馆的管理，通过培养会选择、守秩序的小读者实现了育人目的。让我们掌声有请郝老师。（点评：整理图书、引导学生，郝老师边学*边实践，边模仿边反思，用默默努力使学校的图书借阅实现了正规化、常态化。）
三、随机交流发言，找准新方向
听了以上老师们或是慷慨激昂、或是娓娓道来的发言，我想，在座的老师一定已经明确了该怎样正确地做事，也有了很多的想法和打算，下面就请大家畅所欲言，说说自己的感受。（李刘颖、楚乔、王斌、郑艺）
（如果没有人主动发言）大家都比较拘谨，那就先从我熟悉的开始吧。
李xx老师，您过去是我们的学生家长，现在是我们的同事，您先来说说吧。
郑xx老师，过去曾经不止一次到咱们学校来客串，现在终于来到这儿了，您也说说此刻的想法？
楚xx老师，多才多艺的新教师一定能在xx这方天地中大展宏图，您也来说几句。
王xx老师，虽然我们不相识，但我曾经听过您的课，知道您是一位特别优秀的数学老师，您也来跟大家聊聊吧。
听着大家的讲述，我想此时此刻，每位老师都与我一样激动不已、斗志昂扬，对xx的明天充满希望。
四、共读哲理故事，成为执着者
刚满一岁的xx仍然是稚嫩的，需要我们为它凝心聚力、全心付出；刚满一岁的xx仍然在成长中，需要我们为它筑牢基础、打好底色。最后，想与大家分享一个小故事。
两檐之间，蜘蛛结了一张巨大的网。
从这个檐头到那个檐头，凌结于空中，直径足有一丈开外。
蜘蛛不会飞翔，这凌空的网是如何织就的？
其实，方法很简单：
从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面。走过空地，爬上对面的檐头，高度一致了，把丝收紧，如此往复。织网的劳动异常艰辛，进度异常缓慢，蜘蛛却乐此不疲，仿佛在进行一场愉快的表演。
蜘蛛不会飞翔，那张精巧而规矩的大网，记录的是它的勤奋、坚韧、沉默、执着。而奇迹，就是这样创造的。
蜘蛛的奇迹，彰显的是信念的力量。相信今天的培训也已经把坚定的信念埋在了大家的心中，赋予了每个人创造奇迹的力量。未来的日子里，让我们与学生“共好”，教学相长、成就彼此；让我们与同伴“共好”，互相促进、共同提升；让我们与学校“共好”，为了xx更加美好的明天，戮力同行！我宣布，xx市xx小学“构建发展愿景 凝聚共好精神”培训活动到此结束。大家休息五分钟，稍后我们布置班级文化设计和暑期备课等任务。
尊敬的各位老师：
大家下午好！
有这样一个特殊的人群，他们用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂；用知识的火种，照亮成功的彼岸！蓦然回首，已是粉笔染鹤发；终生无悔，仍要雏鹰上云端！这，就是我们光荣的人民教师！
为进一步加强和改进师德建设，充分展示我校教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬教书育人、为人师表的职业情操，加强教师爱校爱生的.，今天，我们在这里举行“爱我锦凤”师德演讲比赛。
首先，请允许我来介绍一下担任本次比赛的评委：好，请大家把掌声献给他们。
下面，请允许我宣读本次比赛的评分规则：
1、本次比赛采用评委打分制，满分10分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取*均分。
2、每4位选手演讲完毕公布前2位选手的成绩，请评委老师及时将评分表交给刘xx老师。
根据评委打分，最终决定一等奖1名，二等奖2名，其余为参与奖。
首先，让我们由请1号选手王冉老师，她演讲的题目是：《爱孩子》，掌声有请！爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。今生为师，我们都是神的化身！
由请2号选手熊xx，她演讲的题目是《爱岗敬业在心中》爱岗敬业不是一句口号，要落实到我们教育教学的每一个细节中。
由请3号选手王xx老师，她演讲的题目《做一个爱岗敬业的教师》，掌声由请。做一个爱岗敬业的教师，说起来容易做起来难，我们要要个要求自己。
由请4号选手王xx老师，她演讲的题目是《有爱就有一切》。师爱如春风，温暖孩子的心灵；师爱如雨露，滋润孩子的心田。一切从爱开始，有爱就有一切。
下面，公布1号2号选手的成绩。一号选手的依次得分是：xx，最终得分是xx；2号选手的依次得分是：xx。最终得分是：xx。下面，演讲继续。由请5号选手张xx老师，她演讲的题目是《做学生喜欢的老师》衡量一个教师是否优秀，不仅要看他取得多少荣誉，更要看她能否得到学生的认可和喜欢。做学生喜欢的教师，这是我们每个人的终极追求！
由请6号选手赵xx老师，她演讲的题目是《爱与责任》爱在左，责任在右，在教育道路的两旁，随时播种，随时开花，让这一径长途花香弥漫！
下面，公布3号4号选手的成绩。
由请7号选手赵xx老师，她演讲的题目是《师爱如春雨润物细无声》，教学诱发，而无定法，面对学生这个独特的群体，让我们关爱他们，因材施教，让每一个孩子拥有属于自己的一片天空！
由请8号选手刘xx老师，她演讲的题目是《在*耕耘》每一个孩子都是祖国的希望，我们很荣幸能成为一代又一代希望的导师，在这*，让我们带着一颗爱心、诚心、责任心来辛勤耕耘！
刚才参赛的8位选手都以饱满的精神，昂扬的姿态，为我们奉献了精彩的演讲。让我们再一次为各位选手的精彩表现致以热烈的掌声。
下面，由请马校长为本次演讲做总结。
马校长的一番话耐人寻味，发人深思。我们锦凤小学正处在基础发展阶段，我们都是开拓人、奠基者，面对困难，我们要勇往直前，砥砺前行，因为方法总比困难多！
下面，公布5号6号7号8号4位选手的成绩：xx，xx，xx，xx，
至此，8为选手的成绩都已公布完毕。获得本次比赛一等奖的是：xx，获得本次比赛二等奖的是：xx，xx
恭喜这3位教师，也感谢其余几位教师的参与。
结束语：教师*凡而又伟大，教育的历程如诗如虹，教育的追求永无止境。今天，我们讴歌的是一种高尚的职业，今天，我们赞美的是一种崇高的德行。学高为师，身正为范，只是我们永恒的追求。让我们以本次演讲为契机，在今后的教育活动中，以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”来塑造我们的心灵吧！锦凤是我家，辉煌靠大家！我宣布，“爱我锦凤”师德演讲比赛到此结束，谢谢各位！
各位老师：
大家好。
为深入贯彻教育部、省教育厅、聊城市教育局关于中小学教师继续教育的政策规定，扎实做好新教师培训工作，夯实教师队伍培训的基础环节，经研究，冠县教育局组织了这次新任教师实施为期三年的寒假系统培训，为促进新教师向骨干教师转型奠定基矗这次培训班主要开设了教育改革发展形势、教师职业道德规范、教育理念、课堂教学、现代教育技术、学生思想教育、班级管理及教科研知识等培训内容。参加培训班开班仪式的领导有 ，这次培训班的成功开班，得到了县教育局领导的高度重视，并为此做了大量的前期筹备工作，在这里首先让我们以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。
下面请陈局长讲话。
老师们，陈局长给我们全面讲了本次培训的目的、形式和意义，以及对我们的殷切希望，充分体现了对我们的关心和爱护。让我们再次以热烈的掌声对局领导表示感谢。下面就新任教师专题培训我传达一下培训计划：
新教师培训坚持“一年学，二年仿，三年创”的原则，分三年三个阶段实施：
第一年：试用期培训。该阶段突出“学”，通过培训，使新教师在职业道德、教育理念、教学业务、学生教育管理等方面的基本知识、基本要求得到系统训练，达到教育部关于试用期满后转正的要求，经教育主管部门统一组织的新教师见*期考核合格予以转正。本期培训设计学时为120学时。
第二年：发展期培训。该阶段突出“仿”，通过大量教学案例和观摩课的学*，熟悉所教学科教材，学会运用科学的教学方法，了解学生思想、心理特点，初步掌握班级管理方法。本期培训设计学时为64学时左右。
第三年：提高期培训。该阶段突出“创”，在前两阶段培训的基础上，引导教师对教学实践和班级管理中的问题进行自觉、系统的检查、诊断、总结和反思，加强交流研讨，进一步提高新教师的教学业务、班主任工作水*，为成长为青年骨干教师打下良好基矗本期培训设计学时为48学时左右。
就本次培训，我重申以下几点：
1、记些有质量的学*笔记。对于培训期间的笔记记下来，以便于自己写心得体会时借鉴，能记多少是多少，不过于苛求数量，要有质量。记笔记也是一种素材积累的过程，书到用时方恨少，笔记能达到这个效果就好了。
2、要认真写出高质量的培训体会。培训体会是对自己获得的信息一次再融合、提炼、审视的过程，只有坐下来静心来将听到的、看到的、想到的整理出来，这样学*才会在你的大脑里扎下根来，加深对学*内容的领悟，结合自己的经验和知识来思考当前获取的信息，这样也能做到有针对性、批判地吸取精华内容，在写的过程中同时也能激发自己的工作热情。
最后，祝愿各位新教师在岗前培训活动中学*愉快，工作顺利，谢谢!
各位老师：
大家好。
为深入贯彻教育部、省教育厅、聊城市教育局关于中小学教师继续教育的政策规定，扎实做好新教师培训工作，夯实教师队伍培训的基础环节，经研究，冠县教育局组织了这次新任教师实施为期三年的寒假系统培训，为促进新教师向骨干教师转型奠定基矗这次培训班主要开设了教育改革发展形势、教师职业道德规范、教育理念、课堂教学、现代教育技术、学生思想教育、班级管理及教科研知识等培训内容。参加培训班开班仪式的领导有，这次培训班的成功开班，得到了县教育局领导的高度重视，并为此做了大量的前期筹备工作，在这里首先让我们以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。
下面请x局长讲话。
老师们，x局长给我们全面讲了本次培训的目的、形式和意义，以及对我们的殷切希望，充分体现了对我们的关心和爱护。让我们再次以热烈的掌声对局领导表示感谢。
下面就新任教师专题培训我传达一下培训计划：
新教师培训坚持“一年学，二年仿，三年创”的原则，分三年三个阶段实施：
第一年：试用期培训。
该阶段突出“学”，通过培训，使新教师在职业道德、教育理念、教学业务、学生教育管理等方面的基本知识、基本要求得到系统训练，达到教育部关于试用期满后转正的要求，经教育主管部门统一组织的新教师见*期考核合格予以转正。本期培训设计学时为xx学时。
第二年：发展期培训。
该阶段突出“仿”，通过大量教学案例和观摩课的学*，熟悉所教学科教材，学会运用科学的教学方法，了解学生思想、心理特点，初步掌握班级管理方法。本期培训设计学时为64学时左右。
第三年：提高期培训。
该阶段突出“创”，在前两阶段培训的基础上，引导教师对教学实践和班级管理中的问题进行自觉、系统的检查、诊断、总结和反思，加强交流研讨，进一步提高新教师的教学业务、班主任工作水*，为成长为青年骨干教师打下良好基矗本期培训设计学时为xx学时左右。
就本次培训，我重申以下几点：
1、记些有质量的学*笔记。对于培训期间的笔记记下来，以便于自己写心得体会时借鉴，能记多少是多少，不过于苛求数量，要有质量。记笔记也是一种素材积累的过程，书到用时方恨少，笔记能达到这个效果就好了。
2、要认真写出高质量的培训体会。培训体会是对自己获得的信息一次再融合、提炼、审视的过程，只有坐下来静心来将听到的、看到的、想到的整理出来，这样学*才会在你的大脑里扎下根来，加深对学*内容的领悟，结合自己的经验和知识来思考当前获取的信息，这样也能做到有针对性、批判地吸取精华内容，在写的过程中同时也能激发自己的工作热情。
最后，祝愿各位新教师在岗前培训活动中学*愉快，工作顺利，谢谢！
——教师培训活动主持词6篇
亲爱的老师们：
上午好!今天是多彩暑期里极其*常的一天，对于我们却是个意义非凡的日子。因为我们的，经历了蹒跚学步的艰难、阔步向前的辛劳，终于走过了它的第一年。更重要的，今天，又有十二位老师加入了这个大家庭，崭新的力量必将使可以更加稳健地昂首向前。所以，我提议，首先让我们用热烈的掌声对新成员们表示欢迎!初次见面，所谓的认识可能只是桌签上熟悉的学科和陌生的名字，但我想，随着工作中的交流合作，我们会很快成为心手相牵的伙伴，成为拥有相同尺码的xx人。下面我宣布，xx市xx小学“构建发展愿景 凝聚共好精神”暑期教师培训活动正式开始。
提到“共好”，可能很多老师并不陌生。它包括：松鼠目标明确、努力工作的储粮精神，海狸自觉主动、互相尊重的筑坝方式和野雁相互合作、彼此鼓励的飞行天赋。一个团队中，如果大家都能做有价值的工作，每一个人都能掌握达成目标的过程，在实施的过程中互相鼓舞，这便是“共好”。
一、解读理念规划，明确为何做
想要做好任何一件事情，我们需要首先明确“是什么”“为什么”和“怎么做”，发展亦是如此。下面，就让我们用热烈的掌声有请周校长为大家解读学校的办学理念及三年发展规划，定位新学期的工作重点。(周校发言 )
周校长的讲话 ，带领大家回顾过去，更展望未来。相信她对于办学理念的解读以及对学校发展的规划，让我们每个人都有了“是什么”的清晰认识和“为什么”的充足动力，我们的前行之路一定会因此走得扎实稳健、一往无前。培训活动的第一阶段到此结束，大家休息十分钟，然后我们开始第二阶段的培训。
二、分享案例经验，明确怎样做
第一阶段的培训中，我们明确了“是什么”和“为什么”，接下来我们要面对的还有“怎样做”。古人云：坐而论道不如起而行之，也许先行者们的实践之路、反思所获会给大家更多启示。下面就请第一批老师来讲讲他们的故事 。
一年级一班是我们的行为*惯优胜班级，因为他们有一位条理明晰、管理得法的优秀班主任――孙艳红老师，下面就欢迎孙老师为大家介绍如何培养学生良好的常规*惯。(点评：要求具体、提倡自主、注重鼓励，在这样有序有据的探索和管理中，孩子们才能逐步实现自我管理，变得懂规则、负责任。)
周旭老师是一名年轻却有着丰富低段教育教学经验的班主任，她将为大家介绍如何进行班集体建设，掌声欢迎。(点评：建设文化、培养*惯、落实岗位，低年级的班级建设说起来很简单，做起来却又多又杂、辛苦异常，希望我们能用自己的努力，实现周xx老师所说的，让每一个孩子开心的学*、快乐的生活。)
张xx老师是语文教学和班级管理岗位上的新兵，可是她勤学善思、心灵手巧，在班级文化的建设中创出了自己的特色。我们来听她讲讲“七彩花儿开，朵朵放光彩”的故事 。(点评：把精神文化寄寓在独特的环境设计和多彩的班级活动中，进而实现育人的润物细无声，张老师用自己的行动向我们展现了静待花开的美好。)
骆xx老师是去年九月份刚刚参加工作的新教师，工作中她充满热情、勤恳认真。也因此，她的工作得到了家长的广泛认可和支持。下面，就有请骆老师讲讲她是如何建设班级家委会的。(点评：从怀疑到信任，进而成为亲密无间的合作伙伴，骆老师用自己的全心付出打动了家长，使他们成为了最优质的教育资源。)
同样作为新教师的郝xx老师，充分体现了我校年轻教师任劳任怨、虚心好学的特点，美术学科教学之余，郝老师承担了学校图书馆的管理，通过培养会选择、守秩序的小读者实现了育人目的。让我们掌声有请郝老师。(点评：整理图书、引导学生，郝老师边学*边实践，边模仿边反思，用默默努力使学校的图书借阅实现了正规化、常态化。)
三、随机交流发言，找准新方向
听了以上老师们或是慷慨激昂、或是娓娓道来的发言，我想，在座的老师一定已经明确了该怎样正确地做事，也有了很多的想法和打算，下面就请大家畅所欲言，说说自己的感受。(李刘颖、楚乔、王斌、郑艺)
(如果没有人主动发言)大家都比较拘谨，那就先从我熟悉的开始吧。
李xx老师，您过去是我们的学生家长，现在是我们的同事，您先来说说吧。
郑xx老师，过去曾经不止一次到咱们学校来客串，现在终于来到这儿了，您也说说此刻的想法?
楚xx老师，多才多艺的新教师一定能在这方天地中大展宏图，您也来说几句。
王xx老师，虽然我们不相识，但我曾经听过您的课，知道您是一位特别优秀的数学老师，您也来跟大家聊聊吧。
听着大家的讲述，我想此时此刻，每位老师都与我一样激动不已、斗志昂扬，对明天充满希望。
四、共读哲理故事，成为执着者
刚满一岁的仍然是稚嫩的，需要我们为它凝心聚力、全心付出;刚满一岁的仍然在成长中，需要我们为它筑牢基础、打好底色。最后，想与大家分享一个小故事。
两檐之间，蜘蛛结了一张巨大的网。
从这个檐头到那个檐头，凌结于空中，直径足有一丈开外。
蜘蛛不会飞翔，这凌空的网是如何织就的?
其实，方法很简单：
从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面。走过空地，爬上对面的檐头，高度一致了，把丝收紧，如此往复。织网的劳动异常艰辛，进度异常缓慢，蜘蛛却乐此不疲，仿佛在进行一场愉快的表演。
蜘蛛不会飞翔，那张精巧而规矩的大网，记录的是它的勤奋、坚韧、沉默、执着。而奇迹，就是这样创造的。
蜘蛛的奇迹，彰显的是信念的力量。相信今天的培训也已经把坚定的信念埋在了大家的心中，赋予了每个人创造奇迹的力量。未来的日子里，让我们与学生“共好”，教学相长、成就彼此;让我们与同伴“共好”，互相促进、共同提升;让我们与学校“共好”，为了更加美好的明天，戮力同行!我宣布，xx市xx小学“构建发展愿景 凝聚共好精神”培训活动到此结束。大家休息五分钟，稍后我们布置班级文化设计和暑期备课等任务。
尊敬的各位领导、同事、亲爱的同学们：
大家下午好! 金色的秋天，是收获的季节，是温馨的季节，金秋送爽，丹桂飘香，我们刚刚送走了一年一度的教师节，又将迎来国庆这个盛大的节日。在这样一个明媚的下午，为了进一步弘扬师德风范，加强师风建设，提升教师整体素质，充分展示我院教师风采，特举办“庆国庆、讲奉献、铸师德”演讲比赛，希望通过这次比赛，能够丰富老师们的文化生活，切实增强教师队伍的责任意识。同时也预祝各位参赛老师能够赛出高水*、取得好成绩。
为了保证此次比赛的公*公正性和庄重严肃性，我们特意聘请几位领导担任此次比赛的评委，他们分别是：
请大家把最热烈的掌声献给他们。
此次比赛，通过各个教研室推荐选拔，经过初赛、复赛，最终有9名教师进入了我们的决赛资格。让我们以热烈的掌声欢迎他们闪亮登场。他们分别是：
本次比赛采用评委打分制，满分100分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取*均分。根据评委打分最终决定一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
现在有请参赛老师们退场准备。
下面我宣布：旅游与酒店管理学院“庆国庆、讲奉献、铸师德”演讲比赛现在开始!
首有请的是，
来自旅游管理教研室的 ，他演讲的题目是：
感谢 的演说。下面有请，行政办公室的 ，他演讲的题目是：
谢谢 带来的演说，下面有请，酒店管理教研室 ，他演讲的题目是：
感谢 的演说，下面有请，辅导员办公室 ，她演讲的题目是：
感谢 的演说，下面公布1、2、3位老师的分数， 老师最终得分 分; 老师最终得分 分， 老师最终得分 分;下面有请，应用外语教研室的 老师，他演讲的题目是：
感谢 老师的演说，下面有请，酒店管理教研室的 老师，他演讲的题目是：
感谢 老师的演说，下面有请，辅导员办公室的 老师，他演讲的题目是：
感谢 老师的演说，下面公布第4、5、6位老师的成绩， 老师最终得分 分; 老师最终得分 分; 老师最终得分 分 。 下面有请，酒店管理教研室的 老师，她演讲的题目是：
感谢 老师的演说，下面有请，旅游管理教研室的 老师，她演讲的题目是：
比赛进行到这，所有选手已演讲完毕，每位老师的演讲都非常精彩，充分反映了我院教师良好的精神风貌。通过聆听刚才几位老师的演讲，我再一次体验到了做一名优秀教师的尊严和自豪。
下面有请 点评此次活动。
让我们用热烈的'掌声感谢 的精彩点评
现在公布第7—9名老师的成绩， 老师最终得分 分; 老师最终得分 分; 老师最终得分 分。
我宣布最终获奖名单
一等奖2名： 老师、 老师
二等奖3名： 老师、 老师、 老师
三等奖4名： 老师、 老师、 老师
恭喜以上获奖选手。
接下来我们进行颁奖环节，首先颁发的是三等奖，有请获奖选手 老师、 老师、 老师、 老师上台领奖!有请颁奖嘉宾 为获奖选手颁奖!
让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺!
接下来颁发的是二等奖，有请获奖选手 老师、 老师、 老师上台领奖!有请颁奖嘉宾 为获奖选手颁奖!
让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺!
最后颁发的是一等奖，有请获奖选手 老师、 老师、 老师上台领奖!有请颁奖嘉宾 为获奖选手颁奖!
让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺!
我们有理由相信，通过这次比赛，老师们收获的，不仅仅是奖状和奖品，更是对教育工作的一次深刻感悟。
老师们，同学们，旅游与酒店管理学院“庆国庆、讲奉献、铸师德”演讲比赛圆满结束!谢谢大家!
最后有请领导和选手合影留念，请学生有序退场。
尊敬的各位老师：
大家下午好！
有这样一个特殊的人群，他们用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂；用知识的火种，照亮成功的彼岸！蓦然回首，已是粉笔染鹤发；终生无悔，仍要雏鹰上云端！这，就是我们光荣的人民教师！
为进一步加强和改进师德建设，充分展示我校教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬教书育人、为人师表的职业情操，加强教师爱校爱生的，今天，我们在这里举行“爱我锦凤”师德演讲比赛。
首先，请允许我来介绍一下担任本次比赛的评委：好，请大家把掌声献给他们。
下面，请允许我宣读本次比赛的评分规则：
1、本次比赛采用评委打分制，满分10分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取*均分。
2、每4位选手演讲完毕公布前2位选手的成绩，请评委老师及时将评分表交给刘xx老师。
根据评委打分，最终决定一等奖1名，二等奖2名，其余为参与奖。
首先，让我们由请1号选手王冉老师，她演讲的题目是：《爱孩子》，掌声有请！爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。今生为师，我们都是神的化身！
由请2号选手熊xx，她演讲的题目是《爱岗敬业在心中》爱岗敬业不是一句口号，要落实到我们教育教学的每一个细节中。
由请3号选手王xx老师，她演讲的题目《做一个爱岗敬业的教师》，掌声由请。做一个爱岗敬业的教师，说起来容易做起来难，我们要要个要求自己。
由请4号选手王xx老师，她演讲的题目是《有爱就有一切》。师爱如春风，温暖孩子的心灵；师爱如雨露，滋润孩子的心田。一切从爱开始，有爱就有一切。
下面，公布1号2号选手的成绩。一号选手的依次得分是：xx，最终得分是xx；2号选手的依次得分是：xx。最终得分是：xx。下面，演讲继续。由请5号选手张xx老师，她演讲的题目是《做学生喜欢的老师》衡量一个教师是否优秀，不仅要看他取得多少荣誉，更要看她能否得到学生的认可和喜欢。做学生喜欢的教师，这是我们每个人的终极追求！
由请6号选手赵xx老师，她演讲的题目是《爱与责任》爱在左，责任在右，在教育道路的两旁，随时播种，随时开花，让这一径长途花香弥漫！
下面，公布3号4号选手的成绩。
由请7号选手赵xx老师，她演讲的题目是《师爱如春雨润物细无声》，教学诱发，而无定法，面对学生这个独特的群体，让我们关爱他们，因材施教，让每一个孩子拥有属于自己的一片天空！
由请8号选手刘xx老师，她演讲的题目是《在*耕耘》每一个孩子都是祖国的希望，我们很荣幸能成为一代又一代希望的导师，在这*，让我们带着一颗爱心、诚心、责任心来辛勤耕耘！
刚才参赛的8位选手都以饱满的精神，昂扬的姿态，为我们奉献了精彩的演讲。让我们再一次为各位选手的精彩表现致以热烈的掌声。
下面，由请马校长为本次演讲做总结。
马校长的一番话耐人寻味，发人深思。我们锦凤小学正处在基础发展阶段，我们都是开拓人、奠基者，面对困难，我们要勇往直前，砥砺前行，因为方法总比困难多！
下面，公布5号6号7号8号4位选手的成绩：xx，xx，xx，xx，
至此，8为选手的成绩都已公布完毕。获得本次比赛一等奖的是：xx，获得本次比赛二等奖的是：xx，xx
恭喜这3位教师，也感谢其余几位教师的参与。
结束语：教师*凡而又伟大，教育的历程如诗如虹，教育的追求永无止境。今天，我们讴歌的是一种高尚的职业，今天，我们赞美的是一种崇高的德行。学高为师，身正为范，只是我们永恒的追求。让我们以本次演讲为契机，在今后的教育活动中，以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”来塑造我们的心灵吧！锦凤是我家，辉煌靠大家！我宣布，“爱我锦凤”师德演讲比赛到此结束，谢谢各位！
亲爱的老师们：
上午好！今天是多彩暑期里极其*常的一天，对于我们却是个意义非凡的日子。因为我们的xx，经历了蹒跚学步的艰难、阔步向前的辛劳，终于走过了它的第一年。更重要的，今天，又有十二位老师加入了这个大家庭，崭新的力量必将使xx可以更加稳健地昂首向前。所以，我提议，首先让我们用热烈的掌声对xx的新成员们表示欢迎！初次见面，所谓的认识可能只是桌签上熟悉的学科和陌生的名字，但我想，随着工作中的交流合作，我们会很快成为心手相牵的伙伴，成为拥有相同尺码的xx人。下面我宣布，xx市xx小学“构建发展愿景 凝聚共好精神”暑期教师培训活动正式开始。
提到“共好”，可能很多老师并不陌生。它包括：松鼠目标明确、努力工作的储粮精神，海狸自觉主动、互相尊重的筑坝方式和野雁相互合作、彼此鼓励的飞行天赋。一个团队中，如果大家都能做有价值的工作，每一个人都能掌握达成目标的过程，在实施的过程中互相鼓舞，这便是“共好”。
一、解读理念规划，明确为何做
想要做好任何一件事情，我们需要首先明确“是什么”“为什么”和“怎么做”，xx的发展亦是如此。下面，就让我们用热烈的掌声有请周校长为大家解读学校的办学理念及三年发展规划，定位新学期的工作重点。（周校发言）
周校长的讲话，带领大家回顾过去，更展望未来。相信她对于办学理念的解读以及对学校发展的规划，让我们每个人都有了“是什么”的清晰认识和“为什么”的充足动力，我们的前行之路一定会因此走得扎实稳健、一往无前。培训活动的第一阶段到此结束，大家休息十分钟，然后我们开始第二阶段的培训。
二、分享案例经验，明确怎样做
第一阶段的培训中，我们明确了“是什么”和“为什么”，接下来我们要面对的还有“怎样做”。古人云：坐而论道不如起而行之，也*先行者们的实践之路、反思所获会给大家更多启示。下面就请xx的第一批老师来讲讲他们的故事。
一年级一班是我们的行为*惯优胜班级，因为他们有一位条理明晰、管理得法的优秀班主任——孙艳红老师，下面就欢迎孙老师为大家介绍如何培养学生良好的常规*惯。
（点评：要求具体、提倡自主、注重鼓励，在这样有序有据的探索和管理中，孩子们才能逐步实现自我管理，变得懂规则、负责任。）
周旭老师是一名年轻却有着丰富低段教育教学经验的班主任，她将为大家介绍如何进行班集体建设，掌声欢迎。
（点评：建设文化、培养*惯、落实岗位，低年级的班级建设说起来很简单，做起来却又多又杂、辛苦异常，希望我们能用自己的努力，实现周xx老师所说的，让每一个孩子开心的学*、快乐的生活。）
张xx老师是语文教学和班级管理岗位上的新兵，可是她勤学善思、心灵手巧，在班级文化的建设中创出了自己的特色。我们来听她讲讲“七彩花儿开，朵朵放光彩”的故事。 （点评：把精神文化寄寓在独特的环境设计和多彩的班级活动中，进而实现育人的润物细无声，张老师用自己的行动向我们展现了静待花开的美好。）
骆xx老师是去年九月份刚刚参加工作的新教师，工作中她充满热情、勤恳认真。也因此，她的工作得到了家长的广泛认可和支持。下面，就有请骆老师讲讲她是如何建设班级家委会的。
（点评：从怀疑到信任，进而成为亲密无间的合作伙伴，骆老师用自己的全心付出打动了家长，使他们成为了最优质的教育资源。）
同样作为新教师的郝xx老师，充分体现了我校年轻教师任劳任怨、虚心好学的特点，美术学科教学之余，郝老师承担了学校图书馆的管理，通过培养会选择、守秩序的小读者实现了育人目的。让我们掌声有请郝老师。
（点评：整理图书、引导学生，郝老师边学*边实践，边模仿边反思，用默默努力使学校的图书借阅实现了正规化、常态化。）
三、随机交流发言，找准新方向
听了以上老师们或是慷慨激昂、或是娓娓道来的发言，我想，在座的老师一定已经明确了该怎样正确地做事，也有了很多的想法和打算，下面就请大家畅所欲言，说说自己的感受。（李刘颖、楚乔、王斌、郑艺）
（如果没有人主动发言）大家都比较拘谨，那就先从我熟悉的开始吧。
李xx老师，您过去是我们的学生家长，现在是我们的同事，您先来说说吧。
郑xx老师，过去曾经不止一次到咱们学校来客串，现在终于来到这儿了，您也说说此刻的想法？
楚xx老师，多才多艺的新教师一定能在xx这方天地中大展宏图，您也来说几句。
王xx老师，虽然我们不相识，但我曾经听过您的课，知道您是一位特别优秀的数学老师，您也来跟大家聊聊吧。
听着大家的讲述，我想此时此刻，每位老师都与我一样激动不已、斗志昂扬，对xx的明天充满希望。
四、共读哲理故事，成为执着者
刚满一岁的xx仍然是稚嫩的，需要我们为它凝心聚力、全心付出；刚满一岁的xx仍然在成长中，需要我们为它筑牢基础、打好底色。最后，想与大家分享一个小故事。
两檐之间，蜘蛛结了一张巨大的网。
从这个檐头到那个檐头，凌结于空中，直径足有一丈开外。
蜘蛛不会飞翔，这凌空的网是如何织就的？
其实，方法很简单：
从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面。走过空地，爬上对面的檐头，高度一致了，把丝收紧，如此往复。织网的劳动异常艰辛，进度异常缓慢，蜘蛛却乐此不疲，仿佛在进行一场愉快的表演。
蜘蛛不会飞翔，那张精巧而规矩的大网，记录的是它的勤奋、坚韧、沉默、执着。而奇迹，就是这样创造的。
蜘蛛的奇迹，彰显的是信念的力量。相信今天的培训也已经把坚定的信念埋在了大家的心中，赋予了每个人创造奇迹的力量。未来的日子里，让我们与学生“共好”，教学相长、成就彼此；让我们与同伴“共好”，互相促进、共同提升；让我们与学校“共好”，为了xx更加美好的明天，戮力同行！
我宣布，xx市xx小学“构建发展愿景 凝聚共好精神”培训活动到此结束。大家休息五分钟，稍后我们布置班级文化设计和暑期备课等任务。
尊敬的各位领导，老师们：
为了进一步落实“双争活动”精神，弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，我们特举办本次师德演讲比赛，希望通过这次比赛，能够切实增强大家的责任意识，使学校教学向优质、精品教育发展。同时也预祝各位参赛老师能够赛出高水*、取得好成绩。
为了保证本次比赛的公*公正性和庄重严肃性，教育办公室领导与杨校长等校委会领导亲自担任评委。好，请大家把掌声献给他们。在此，我代表学校对各位领导莅临我校指导工作表示热烈的欢迎和感谢!
下面我宣布：羊流镇初级中学师德演讲比赛现在开始!
1.在*凡而又伟大的教育工作中，爱是最美丽的语言，我们要拥有博爱之心，用爱去对待孩子，影响孩子，关心他们的成长。下面请欣赏1号选手老师的演讲，他演讲的题目是“把爱洒向教室的每一个角落”。
2.春蚕、蜡烛一个个生动的比喻，是老师无私奉献的见证;无所保留，有教无类，只为那用信念铸就的理想。请欣赏老师的演讲——立足三尺讲台，青春无悔。
3.了解万老师都知道，这是一位做教育很有思想、干工作很有思路的老师。他教过的学生，不但成绩优秀，而且素质优良;学生也非常敬佩他、爱戴他。那么他的骄人业绩是如何取得的呢?请欣赏他的真情演讲——教育就是一种坚定。
4.老师不仅带给别人灵魂的启迪，也收获着自己心灵的感动，这份感动让自己快乐，让自己沉醉。请听冯老师的演讲，她演讲的题目是《幸福》。
5. “有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为美丽，那就是教师;有一道风景最为隽永，那就是师魂。”那么，我们该用什么去铸就这道隽永的风景呢?请欣赏鲁老师的演讲——再铸师魂。
6.在《爱的教育》一书中，有一句名言：“教育如果没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能成为池塘;没有爱就没有教育。”对这句话，郭老师有她个人独到的.诠释，请欣赏她的演讲——没有爱就没有教育。
7.有这么多年轻人无怨无悔选择了教师这一职业，我们有理由相信：在教育这条路上，一定会有新的希望，一定能收获新的风景，请听郭老师为我们带来的演讲《青春阳关道，潇洒走一回》。
8.“师德”，简单的两个字，份量却很重，或许我们穷尽一生也写不完。做一个好老师难，一辈子做一个好老师更难，唯有用真爱去书写，才会写出师德的光芒。请欣赏杨老师的演讲——坚守。
9.我不愿，不愿当老师!这工作太清苦。我只想当一辈子学生，一辈子保留学生的纯真，具有一个老师的灵魂。而今天的最后一名选手，殷老师，他也是来为大家诠释爱的力量，相信他的演讲一定精彩。他演讲的题目是“爱学生就要敢于清贫”，欢迎殷老师。
通过聆听刚才几位老师的演讲，我们再一次体验到了做一名优秀教师的尊严和自豪。作为一名教师，我们应该以他们为榜样，学*他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德。当前我校正在努力构建高效课堂，相信在领导的大力支持和在大家的共同努力下，不久的将来，我们的学校必将春色满园，万紫千红。让我们携手并肩，志存高远，实现新跨越，再创新辉煌!
尊敬的各位领导、老师们，经过紧张激烈的角逐，下面请允许我隆重地向大家宣布比赛结果!请获奖老师上台领奖!有请颁奖领导为获奖选手颁奖!让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺!
中学师德演讲比赛圆满结束，谢谢大家!
尊敬的各位老师：
大家下午好！
有这样一个特殊的人群，他们用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂；用知识的火种，照亮成功的彼岸！蓦然回首，已是粉笔染鹤发；终生无悔，仍要雏鹰上云端！这，就是我们光荣的人民教师！
为进一步加强和改进师德建设，充分展示我校教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬教书育人、为人师表的职业情操，加强教师爱校爱生的，今天，我们在这里举行“爱我xx”师德演讲比赛。
首先，请允许我来介绍一下担任本次比赛的评委：
好，请大家把掌声献给他们。
下面，请允许我宣读本次比赛的评分规则：
1、本次比赛采用评委打分制，满分10分，去掉一个x分，去掉一个最低分，取*均分。
2、每4位选手演讲完毕公布前2位选手的成绩，请评委
老师及时将评分表交给xxx老师。
根据评委打分，最终决定一等奖1名，二等奖2名，其余为参与奖。
首先，让我们由请1号选手某某某老师，她演讲的题目是：《爱孩子》，掌声有请！
爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。今生为师，我们都是神的化身！
由请2号选手某某某，她演讲的题目是《爱岗敬业在心中》爱岗敬业不是一句口号，要落实到我们教育教学的每一个细节中。
由请3号选手某某某老师，她演讲的题目《做一个爱岗敬业的教师》，掌声由请。
做一个爱岗敬业的教师，说起来容易做起来难，我们要要个要求自己，
由请4号选手某某某老师，她演讲的题目是《有爱就有一切》。师爱如春风，温暖孩子的心灵；师爱如雨露，滋润孩子的心田。一切从爱开始，有爱就有一切。
下面，公布1号2号选手的成绩。一号选手的依次得分xx是：，最终得分xx是；2号选手的依次得分是：xxx。最终得分是：
下面，演讲继续。由请5号选手某某某老师，她演讲的题目是《做学生喜欢的老师》
衡量一个教师是否优秀，不仅要看他取得多少荣誉，更要看她能否得到学生的认可和喜欢。做学生喜欢的教师，这是我们每个人的终极追求！
由请6号选手某某某老师，她演讲的题目是《爱与责任》
爱在左，责任在右，在教育道路的两旁，随时播种，随时开花，让这一径长途花香弥漫！
下面，公布3号4号选手的成绩。
由请7号选手某某某老师，她演讲的题目是《师爱如春雨润物细无声》
教学诱发，而无定法，面对学生这个独特的群体，让我们关爱他们，因材施教，让每一个孩子拥有属于自己的一片天空！
由请8号选手某某某老师，她演讲的题目是《在*耕耘》
每一个孩子都是祖国的希望，我们很荣幸能成为一代又一代希望的导师，在这*，让我们带着一颗爱心、诚心、责任心来辛勤耕耘！
刚才参赛的8位选手都以饱满的精神，昂扬的姿态，为我们奉献了精彩的演讲。让我们再一次为各位选手的精彩表现致以热烈的掌声。
下面，由请马校长为本次演讲做总结。
马校长的一番话耐人寻味，发人深思。我们xx小学正处在基础发展阶段，我们都是开拓人、奠基者，面对困难，我们要勇往直前，砥砺前行，因为方法总比困难多！
下面，公布5号6号7号8号4位选手的成绩：
至此，8为选手的成绩都已公布完毕。获得本次比赛一等奖的是：，获得本次比赛二等奖的是：
恭喜这3位教师，也感谢其余几位教师的参与。
结束语：教师*凡而又伟大,教育的历程如诗如虹，教育的追求永无止境。今天，我们讴歌的是一种高尚的职业，今天，我们赞美的是一种崇高的德行。学高为师，身正为范，只是我们永恒的追求。让我们以本次演讲为契机，在今后的教育活动中，以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”来塑造我们的心灵吧！xx是我家，辉煌靠大家！我宣布，“爱我xx”师德演讲比赛到此结束，谢谢各位！
——教师培训主持词 (菁华5篇)
各位领导、老师们：
大家上午好！
根据市教育局暑假培训安排，今天上午培训的内容是“教师教学业务能力培训”。为此，我们专门从武安市重点中学中，有幸邀请到两位在一线教学的专家老师，来给我们九中的老师们作专题讲座：他们一位是来自实验中学的李忠老师、一位是来自武安二中的王海峰老师，首先，我提议，我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！
其次，我要简单的介绍一下两位专家教师：
李忠老师是实验中学班主任兼语文教师、教研组长、初中语文学科带头人、武安市优秀教师、邯郸市优秀班主任、模范教师，在作文教学中有独到的研究，并且在20xx年中考中曾创造过语文满分120分的神话。
王海峰老师是武安二中班主任兼语文教师、邯郸市优秀教师、教学能手、说课比赛一等奖，热衷于写作，在各类期刊报纸上发表文章*200余篇；语文成绩优异，在校级排名中始终名列第一，并且，今年全市中考状元就是他的弟子。
现在，先有请李忠老师给我们做精彩的演讲报告，他讲授的题目是《班主任点滴工作》，大家欢迎！
简单总结：李忠老师担任过多年班主任工作，对班主任工作有很深的认识和独特的见解。在这里，他深入浅出，入木三分的给我们讲授了他自己的管理经验和亲身感受，对我们九中的每位老师都很有启发。掌声感谢李忠老师的精彩报告！
接下来，我们有请王海峰老师给我们做精彩的演讲报告，他讲授的题目是《教师专业化成长》，大家欢迎！
简单总结：“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。聆听王海峰老师的报告，我有一个深切的感受，那就是：。掌声感谢王海峰老师得精彩报告！
各位新老师
大家上午好！
今天，我校20xx年新教师岗前培训在这里开班了，借此，我向17位新教师的到来表示热烈的欢迎。很高兴，我们学校教师队伍里又增加了一支新的生力军，我们学校又注入了一股新鲜的血液。今天，是你们人生的一个转折点，也是你们职业生涯的一个新的起点。新教师参加岗前培训是促进新教师早日进入教师角色，更好地履行岗位工作所采取的一项重要举措，之前，大家参加了区里组织的培训，今明两天，我们结合区里的培训内容，并结合了学校实际，安排了更具针对性和实效性的培训内容（简单介绍培训内容安排），希望大家认真学*，学有所获。
出*今天开班式的学校领导有：吴爱明校长、万丽兰副校长、汪明副校长、校办公室杨斌主任、教务处王丽芳主任、政教处余娴主任、总务处周明霞主任、公会*赖翡珠老师、教研处刘美老师等。
今天上午的培训有三项议程：
首先，有请吴爱明校长致欢迎词。
接下来是我们特意安排的“破冰仪式”，请各位新老师做一个特色鲜明的自我介绍，让我们彼此认识和加深了解……
第三项是各部门组织大家学*了解学校的各项规章制度……
各位新教师：上午的开班式即将结束，再过几天，你们即将奔赴各自岗位，从事育人的伟大事业，这里我想向大家提出几点要求：
1.要深刻领会吴校长的讲话精神，牢记领导的谆谆教导和殷切期望，走好新征途的第一步。
2.培训期间要积极参与，认真学*，努力消化。
3.在新的工作岗位上，要自觉投入到我我校教育教学的实践中去，用新课程理念武装自己头脑，指导自己的教学行为。
4.加强师德修养，树立新课程理念下的教师专业精神，要有乐业、勤业、创业、献业的意识；要有理解与宽容、博爱与尊重的品格和丰富的情感； 要有实事求是的态度、追求真理的勇气和好学探究的精神。
5.服从组织需要，施展大家的才华，为学校的教育发展奉献青春与热血。
最后祝大家身体健康、工作愉快、心想事成。
尊敬的各位领导、各位老师、远道而来的上海真爱梦想公益基金会的郑凌毅老师：
大家上午好！
今天是个令人欣慰的日子，虽已进入隆冬，寒气逼人，但我们的心是温暖的，因为我县在xx真爱梦想基金会的大力支持下，39所梦想学校的校长、梦想课程的教师代表相聚在教育局三楼会议室，隆重举行“xx年xx县梦想课程教师培训”会开幕式。首先，我谨代表活动主办单位向各位领导、老师们的到来表示热烈的欢迎！对为这次培训会付出辛勤劳动的种子教师表示衷心的感谢！参加今天开幕式的有教育局闵xx局长、教育工委罗xx、吴xx副局长、xx真爱梦想公益基金会的郑xx老师、教研室罗xx主任、侗娃梦想沙龙秘书长郭xx老师以及全县各梦想校的校长和梦想教师代表。欢迎你们的到来！
下面，我宣布“xx年黎*县梦想课程培训会”开幕式现在开始。
第一项：掌声有请吴xx副局长致欢迎辞。
第二项：请xx真爱梦想公益基金会的郑xx老师讲话，大家掌声欢迎。
各位领导，各位老师，自xx年10月，我们有缘和上海真爱梦结缘，从此诞生了一个爱的梦想。五年来，这个梦在一群追梦人的手中萌动、发芽、成长。所有梦想教师参与实施梦想课程，在梦想课堂上教师们感受到做教师的快乐、价值、尊严和幸福。“梦想中心”成了孩子们最喜欢去的地方，孩子们成了梦想课堂的主人。我县自xx年3月“侗娃金梦沙龙”成立以来，梦想沙龙种子教师在“梦想课程”“问题比答案更重要；方法比知识更重要；信任比帮助更重要”的核心理念指引下，拥抱梦想，实施梦想课程，传递着梦想理念。他们走出贵州，走向全国，传递着爱的种子。今天，为了让各成员学校之间加强梦想课程的教研交流，使梦想课程在各学校得到进一步落实和开展，让更多的农村孩子享受优质的教育，教育局组织这次培训，再一次得到上海真爱梦想公益基金会的大力支持。我希望参加这次培训会的老师们，尊重培训教师，把手机调至静音或震荡状态，积极参与培训中的各项活动，做好记录，并且要和各位种子教师针对梦想课程实施中遇到的困惑进行探讨交流。我相信，在真爱梦想的.天空下，有我们这些追梦人的努力，我们的孩子一定能够在梦想课程的陪伴下，自信、从容、有尊严地成长！
第三项：下面有请“侗娃金梦沙龙”秘书长郭xx老师介绍沙龙团队和对今天培训会议程做安排。
我衷心希望我们所有参训老师用我们的热情与理想传递梦想的火种，为孩子们拥有一个自信、从容、有尊严的未来而努力，成为真正的“梦想领路人”！再次感谢各位领导的关心和光临，预祝本次培训会能够取得圆满成功！谢谢大家！（开幕式结束，请全体与会人员集体合影留念。）
（xx.11.24）
亲爱的老师们：
上午好！今天是多彩暑期里极其*常的.一天，对于我们却是个意义非凡的日子。因为我们的xx，经历了蹒跚学步的艰难、阔步向前的辛劳，终于走过了它的第一年。更重要的，今天，又有十二位老师加入了这个大家庭，崭新的力量必将使xx可以更加稳健地昂首向前。所以，我提议，首先让我们用热烈的掌声对xx的新成员们表示欢迎！初次见面，所谓的认识可能只是桌签上熟悉的学科和陌生的名字，但我想，随着工作中的交流合作，我们会很快成为心手相牵的伙伴，成为拥有相同尺码的xx人。下面我宣布，xx市xx小学“构建发展愿景 凝聚共好精神”暑期教师培训活动正式开始。
提到“共好”，可能很多老师并不陌生。它包括：松鼠目标明确、努力工作的储粮精神，海狸自觉主动、互相尊重的筑坝方式和野雁相互合作、彼此鼓励的飞行天赋。一个团队中，如果大家都能做有价值的工作，每一个人都能掌握达成目标的过程，在实施的过程中互相鼓舞，这便是“共好”。
一、解读理念规划，明确为何做
想要做好任何一件事情，我们需要首先明确“是什么”“为什么”和“怎么做”，xx的发展亦是如此。下面，就让我们用热烈的掌声有请周校长为大家解读学校的办学理念及三年发展规划，定位新学期的工作重点。（周校发言）
周校长的讲话，带领大家回顾过去，更展望未来。相信她对于办学理念的解读以及对学校发展的规划，让我们每个人都有了“是什么”的清晰认识和“为什么”的充足动力，我们的前行之路一定会因此走得扎实稳健、一往无前。培训活动的第一阶段到此结束，大家休息十分钟，然后我们开始第二阶段的培训。
二、分享案例经验，明确怎样做
第一阶段的培训中，我们明确了“是什么”和“为什么”，接下来我们要面对的还有“怎样做”。古人云：坐而论道不如起而行之，也*先行者们的实践之路、反思所获会给大家更多启示。下面就请xx的第一批老师来讲讲他们的故事。
一年级一班是我们的行为*惯优胜班级，因为他们有一位条理明晰、管理得法的优秀班主任——孙艳红老师，下面就欢迎孙老师为大家介绍如何培养学生良好的常规*惯。（点评：要求具体、提倡自主、注重鼓励，在这样有序有据的探索和管理中，孩子们才能逐步实现自我管理，变得懂规则、负责任。）
周旭老师是一名年轻却有着丰富低段教育教学经验的班主任，她将为大家介绍如何进行班集体建设，掌声欢迎。（点评：建设文化、培养*惯、落实岗位，低年级的班级建设说起来很简单，做起来却又多又杂、辛苦异常，希望我们能用自己的努力，实现周xx老师所说的，让每一个孩子开心的学*、快乐的生活。）
张xx老师是语文教学和班级管理岗位上的新兵，可是她勤学善思、心灵手巧，在班级文化的建设中创出了自己的特色。我们来听她讲讲“七彩花儿开，朵朵放光彩”的故事。（点评：把精神文化寄寓在独特的环境设计和多彩的班级活动中，进而实现育人的润物细无声，张老师用自己的行动向我们展现了静待花开的美好。）
骆xx老师是去年九月份刚刚参加工作的新教师，工作中她充满热情、勤恳认真。也因此，她的工作得到了家长的广泛认可和支持。下面，就有请骆老师讲讲她是如何建设班级家委会的。（点评：从怀疑到信任，进而成为亲密无间的合作伙伴，骆老师用自己的全心付出打动了家长，使他们成为了最优质的教育资源。）
同样作为新教师的郝xx老师，充分体现了我校年轻教师任劳任怨、虚心好学的特点，美术学科教学之余，郝老师承担了学校图书馆的管理，通过培养会选择、守秩序的小读者实现了育人目的。让我们掌声有请郝老师。（点评：整理图书、引导学生，郝老师边学*边实践，边模仿边反思，用默默努力使学校的图书借阅实现了正规化、常态化。）
三、随机交流发言，找准新方向
听了以上老师们或是慷慨激昂、或是娓娓道来的发言，我想，在座的老师一定已经明确了该怎样正确地做事，也有了很多的想法和打算，下面就请大家畅所欲言，说说自己的感受。（李刘颖、楚乔、王斌、郑艺）
（如果没有人主动发言）大家都比较拘谨，那就先从我熟悉的开始吧。
李xx老师，您过去是我们的学生家长，现在是我们的同事，您先来说说吧。
郑xx老师，过去曾经不止一次到咱们学校来客串，现在终于来到这儿了，您也说说此刻的想法？
楚xx老师，多才多艺的新教师一定能在xx这方天地中大展宏图，您也来说几句。
王xx老师，虽然我们不相识，但我曾经听过您的课，知道您是一位特别优秀的数学老师，您也来跟大家聊聊吧。
听着大家的讲述，我想此时此刻，每位老师都与我一样激动不已、斗志昂扬，对xx的明天充满希望。
四、共读哲理故事，成为执着者
刚满一岁的xx仍然是稚嫩的，需要我们为它凝心聚力、全心付出；刚满一岁的xx仍然在成长中，需要我们为它筑牢基础、打好底色。最后，想与大家分享一个小故事。
两檐之间，蜘蛛结了一张巨大的网。
从这个檐头到那个檐头，凌结于空中，直径足有一丈开外。
蜘蛛不会飞翔，这凌空的网是如何织就的？
其实，方法很简单：
从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面。走过空地，爬上对面的檐头，高度一致了，把丝收紧，如此往复。织网的劳动异常艰辛，进度异常缓慢，蜘蛛却乐此不疲，仿佛在进行一场愉快的表演。
蜘蛛不会飞翔，那张精巧而规矩的大网，记录的是它的勤奋、坚韧、沉默、执着。而奇迹，就是这样创造的。
蜘蛛的奇迹，彰显的是信念的力量。相信今天的培训也已经把坚定的信念埋在了大家的心中，赋予了每个人创造奇迹的力量。未来的日子里，让我们与学生“共好”，教学相长、成就彼此；让我们与同伴“共好”，互相促进、共同提升；让我们与学校“共好”，为了xx更加美好的明天，戮力同行！我宣布，xx市xx小学“构建发展愿景 凝聚共好精神”培训活动到此结束。大家休息五分钟，稍后我们布置班级文化设计和暑期备课等任务。
亲爱的老师们：
上午好！今天是多彩暑期里极其*常的一天，对于我们却是个意义非凡的日子。因为我们的xx，经历了蹒跚学步的艰难、阔步向前的辛劳，终于走过了它的第一年。更重要的，今天，又有十二位老师加入了这个大家庭，崭新的力量必将使xx可以更加稳健地昂首向前。所以，我提议，首先让我们用热烈的掌声对xx的新成员们表示欢迎！初次见面，所谓的认识可能只是桌签上熟悉的学科和陌生的名字，但我想，随着工作中的交流合作，我们会很快成为心手相牵的伙伴，成为拥有相同尺码的xx人。下面我宣布，xx市xx小学“构建发展愿景 凝聚共好精神”暑期教师培训活动正式开始。
提到“共好”，可能很多老师并不陌生。它包括：松鼠目标明确、努力工作的储粮精神，海狸自觉主动、互相尊重的筑坝方式和野雁相互合作、彼此鼓励的飞行天赋。一个团队中，如果大家都能做有价值的工作，每一个人都能掌握达成目标的过程，在实施的过程中互相鼓舞，这便是“共好”。
一、解读理念规划，明确为何做
想要做好任何一件事情，我们需要首先明确“是什么”“为什么”和“怎么做”，xx的发展亦是如此。下面，就让我们用热烈的掌声有请周校长为大家解读学校的办学理念及三年发展规划，定位新学期的工作重点。（周校发言）
周校长的讲话，带领大家回顾过去，更展望未来。相信她对于办学理念的解读以及对学校发展的规划，让我们每个人都有了“是什么”的清晰认识和“为什么”的充足动力，我们的前行之路一定会因此走得扎实稳健、一往无前。培训活动的第一阶段到此结束，大家休息十分钟，然后我们开始第二阶段的培训。
二、分享案例经验，明确怎样做
第一阶段的培训中，我们明确了“是什么”和“为什么”，接下来我们要面对的还有“怎样做”。古人云：坐而论道不如起而行之，也*先行者们的实践之路、反思所获会给大家更多启示。下面就请xx的第一批老师来讲讲他们的故事。
一年级一班是我们的行为*惯优胜班级，因为他们有一位条理明晰、管理得法的优秀班主任——孙艳红老师，下面就欢迎孙老师为大家介绍如何培养学生良好的常规*惯。（点评：要求具体、提倡自主、注重鼓励，在这样有序有据的探索和管理中，孩子们才能逐步实现自我管理，变得懂规则、负责任。）
周旭老师是一名年轻却有着丰富低段教育教学经验的班主任，她将为大家介绍如何进行班集体建设，掌声欢迎。（点评：建设文化、培养*惯、落实岗位，低年级的班级建设说起来很简单，做起来却又多又杂、辛苦异常，希望我们能用自己的努力，实现周xx老师所说的，让每一个孩子开心的学*、快乐的生活。）
张xx老师是语文教学和班级管理岗位上的新兵，可是她勤学善思、心灵手巧，在班级文化的建设中创出了自己的特色。我们来听她讲讲“七彩花儿开，朵朵放光彩”的故事。（点评：把精神文化寄寓在独特的环境设计和多彩的班级活动中，进而实现育人的润物细无声，张老师用自己的行动向我们展现了静待花开的美好。）
骆xx老师是去年九月份刚刚参加工作的新教师，工作中她充满热情、勤恳认真。也因此，她的工作得到了家长的广泛认可和支持。下面，就有请骆老师讲讲她是如何建设班级家委会的。（点评：从怀疑到信任，进而成为亲密无间的合作伙伴，骆老师用自己的全心付出打动了家长，使他们成为了最优质的教育资源。）
同样作为新教师的郝xx老师，充分体现了我校年轻教师任劳任怨、虚心好学的特点，美术学科教学之余，郝老师承担了学校图书馆的管理，通过培养会选择、守秩序的小读者实现了育人目的。让我们掌声有请郝老师。（点评：整理图书、引导学生，郝老师边学*边实践，边模仿边反思，用默默努力使学校的图书借阅实现了正规化、常态化。）
三、随机交流发言，找准新方向
听了以上老师们或是慷慨激昂、或是娓娓道来的发言，我想，在座的老师一定已经明确了该怎样正确地做事，也有了很多的想法和打算，下面就请大家畅所欲言，说说自己的感受。（李刘颖、楚乔、王斌、郑艺）
（如果没有人主动发言）大家都比较拘谨，那就先从我熟悉的开始吧。
李xx老师，您过去是我们的学生家长，现在是我们的同事，您先来说说吧。
郑xx老师，过去曾经不止一次到咱们学校来客串，现在终于来到这儿了，您也说说此刻的想法？
楚xx老师，多才多艺的新教师一定能在xx这方天地中大展宏图，您也来说几句。
王xx老师，虽然我们不相识，但我曾经听过您的课，知道您是一位特别优秀的数学老师，您也来跟大家聊聊吧。
听着大家的讲述，我想此时此刻，每位老师都与我一样激动不已、斗志昂扬，对xx的明天充满希望。
四、共读哲理故事，成为执着者
刚满一岁的xx仍然是稚嫩的，需要我们为它凝心聚力、全心付出；刚满一岁的xx仍然在成长中，需要我们为它筑牢基础、打好底色。最后，想与大家分享一个小故事。
两檐之间，蜘蛛结了一张巨大的网。
从这个檐头到那个檐头，凌结于空中，直径足有一丈开外。
蜘蛛不会飞翔，这凌空的网是如何织就的？
其实，方法很简单：
从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面。走过空地，爬上对面的檐头，高度一致了，把丝收紧，如此往复。织网的劳动异常艰辛，进度异常缓慢，蜘蛛却乐此不疲，仿佛在进行一场愉快的表演。
蜘蛛不会飞翔，那张精巧而规矩的大网，记录的是它的勤奋、坚韧、沉默、执着。而奇迹，就是这样创造的。
蜘蛛的奇迹，彰显的是信念的力量。相信今天的培训也已经把坚定的信念埋在了大家的心中，赋予了每个人创造奇迹的力量。未来的日子里，让我们与学生“共好”，教学相长、成就彼此；让我们与同伴“共好”，互相促进、共同提升；让我们与学校“共好”，为了xx更加美好的明天，戮力同行！我宣布，xx市xx小学“构建发展愿景 凝聚共好精神”培训活动到此结束。大家休息五分钟，稍后我们布置班级文化设计和暑期备课等任务。
——主持教师活动主持词 (菁华5篇)
乙：春风化雨引万道清泉润祖国花朵
甲：润物无声倾一腔热血铸人类灵
乙：春去秋来，我们迎来一张张稚嫩的笑脸；放飞一颗颗坚实的心灵。
甲：年复一年，我们传递着人类文明的成果；造就着祖国未来的栋梁。
乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。
甲：我一直坚信，教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。
乙：你们辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。
甲：我们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你们应当过上一个最最愉快的节日。
齐：成功学校庆祝第22个教师节活动现在开始。
（掌声过后）
乙：教师需要自我发展，不是靠你我单打独斗可以实现的，还需要同事们的团结特别是校领导的'关心和鼓励。
甲：下面我们请校长为大家致词。
乙：感谢校长的祝福
甲：我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：安康，如意！
乙：请欣赏合唱《长大后我就成了你》
乙：执教育人，甘做人梯，以人为本人才俊；
甲：从师倡德，常垂德范，立德当先德望高。
乙：20xx年是我校开始的一年，更应该是丰收的一年，正如同我们的校名成功学校，成为名副其实的成功学校
甲：请欣赏舞蹈（
乙：我们的老师是可敬的，一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨。他们默默的奉献自己。
甲：我们的学生是可爱的，闻鸡晨舞剑，挑灯夜读书。你们认真的攻读功课。
乙：遍地春花甘做园丁勤灌溉，摩天雪岭愿为志士勇攀登。一个教师要教好学生，就得要不断的学*、吸收新的知识，不断更新自己的教育理念，不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生价值和理想。
甲：游戏“”每组请几位老师，猜中有奖～就是该物品
甲：（语气表情夸张，作慷慨激昂状）教师，是太阳底下最光辉的～（被徐燕粗暴地打断）
乙：慢慢慢，XX，我记得你前年主持这个活动时就讲过这句话，怎么今年还这句啊？我猜下面你又得说：春蚕到死，蜡矩成灰了这两句了吧？
甲：（装模作样掏出稿纸看看）咦！！！你怎么知道。
乙：你知道吗？其实我不同意把教师比喻为春蚕和蜡烛。
甲：为什么？
乙：这种比喻把教师说成是有限的资源，它还否定了教师自身的发展。这样的教师可能是个负责的教师，但决不会是个优秀的教师。还是朱季延说得好：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。
甲：诗朗诵
乙：有人说老师是红烛，照亮了别人燃烧了自己，还有人说老师是春蚕，为别人吐尽最后一根银丝。
甲：有人说老师是渡工，方便了别人劳苦了自己，还有人说老师是人梯，为别人直到染尽两鬓风霜。
乙：其实，老师是永远闪烁的明星，他们的智慧在学子们的身上得到传承，老师是奔腾不息的江河，他们的热血在学子们身上澎湃沸腾。
甲：游戏：
甲：一个教师要教好学生，就得要不断的学*、吸收新的知识，不断更新自己的教育理念，不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展，最终实现自己的人生价值和理想。（严肃点）
乙：正如你刚才所说，当代的教师完全又能力有条件谋求自身的发展，实现远大的理想。但这个职业归根到底是需要持久耐心和无私奉献的。
甲；请听歌曲《》钟老师
甲：一路上，有的人耐不住寂寞，选择了离开。但更多的人留了下来，并在自己的岗位上作出了骄人的成绩。
乙：心血培桃李，粉笔写春秋。老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
乙：接下来我们做个游戏
游戏：模仿秀（根据电影片断改变台词）
乙：欢乐时光过得快
甲：转眼就要说拜拜
乙：最后我们忠心祝成功学校全体成员在新的一个学年里，工作顺利，身体健康
女：尊敬的各位领导、各位来宾
男：亲爱的老师们：
（合）大家晚上好！
女：春华秋实，金风玉露，延寿一中满载沉甸甸的果实在幸福地招手
男：丹桂飘香，遍地金黄，教师节踏着中秋迷人的月色正跚跚走来
女：秋风送爽，岁月如诗，在教师节来临之际，我们相聚在美丽的新天地
男：华灯绽放，璀璨如织，一中大家庭再一次欢聚在一起，把酒放歌，其乐融融
女：又是一年金秋好时节，繁花似锦，欢歌如潮
男：又是一年人间团圆日，美景良辰，月光如水
女：春播桃李三千圃，秋来硕果满神州
男：因蕴藏文化积淀而古老，因闪烁现代的文明之光而年轻
女：春风化雨，引万道清泉润祖国花朵
男：润物无声，倾一腔热血铸人类灵魂
女：黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋
男：领导殚精竭虑谋发展，教师费尽心血抓教学
女：进省城、访名校，走出去、请进来
男：学*日、开新周、活动月、项目年
女：聘名校毕业生，内强素质，外树形象
男：开网络大课堂，引源头活水，融名校全息
女：千盘桃李夺魁志
男：一地芳菲汗水栽
女：满载着收获的喜悦，陶醉在教师节大会的片片褒扬声中
男：我们欢聚在美丽的新天地，下面我宣布：庆祝教师节联欢活动现在开始
女：首先，请我们敬爱的张校长致节日祝词。
节目串词：
1。欢腾热闹的氛围好比一碗滚热的麻辣烫，让人心情舒畅，大汗淋漓，请欣赏艺体组全体教师表演的歌舞《麻辣烫》
2。众所周知，20xx的高考是丰收喜悦的，让人振奋，让人骄傲，请欣赏化学组张老师带来的歌曲《那么骄傲》
3。美丽的一中校园，碧草青青，绿树成荫；花香四溢，蜂蝶戏舞。偃仰啸歌，可抒报国之志；冥然兀坐，独思圣贤文章，我们的校园真是美。请欣赏生物组徐教师表演的歌曲《美了，美了》
4。走过雨，走过风，告别昨日的风雨沧桑，告别昨日的鲜花荣光，我们乘风破浪。风吹雨打，无惧无畏，燃烧青春的梦想。请欣赏王老师表演的歌曲《心中的玫瑰》
5。我从草原来，草原那边花正开，我从草原来，草原那边花如海，请听张老师带来的歌曲《我从草原来》
6。著名的藏族歌唱家演唱的一曲《北京的金山上》红遍了大江南北。歌曲中的金山是把北京比喻成神山，把*比喻成神，抒发了藏族同胞对党和*的感激之情。下面请欣赏物理组教师表演的小合唱《北京的金山上》
7。月色如水，流淌着我们不尽的思念；月光如织，扯不断我们永远的牵挂。千里试问*安否，且把思念遥相寄。请欣赏数学组张老师表演的歌曲《明月千里寄相思》
8。美酒飘香歌声飞，各位朋友请举杯，干杯干杯再干杯。请欣赏曹老师表演的诗朗诵《祝酒歌》
9。朝霞染红了九月浩浩荡荡的万亩良田，阳光洒满了九月红红火火的心灵窗口。让所有的梦想都开花，追逐的歌声更嘹亮，让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想像。请欣赏政治组表演的女声小合唱《隐形的翅膀》
10。是我给你自由过了火，让你更寂寞；是我给你自由过了火，才会陷入感情漩涡。请欣赏王老师带来的歌曲《过火》
11。明月揽中秋，欢乐在一中；丹桂飘香夜，大家齐欢乐。请欣赏赫老师、于老师演唱的歌曲《咱老百姓》
12。回下头全都是满天风沙，这是为爱付出的代价，就当是昨夜的一场梦吧，就让我痛快地哭一场吧。请欣赏田老师带来的歌曲《爱大了，受伤了》
13。你的爱已模糊，你的忧伤还清楚，彷徨着彷徨，迷茫着迷茫，请欣赏陈老师、孙老师表演的歌曲《都市夜归人》
14。挥着翅膀的女孩是美丽的天使，带给我们幸福、甜蜜。看吧，我们的天使在歌唱。请欣赏吴老师的歌曲《挥着翅膀的女孩》
15。身披大红袄，头戴一枝花，我们几位年轻的教师相约一起回娘家。请欣赏英语组教师表演的女声小合唱《回娘家》
16。历史的脚步并不蹒跚，长江的波涛永远向前；昨日的'骄阳曾光照万载，英雄的故事将传唱千年。请欣赏陆老师的歌声《滚滚长江东逝水》
结束语：
女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月
男：熟悉的旋律，演绎动人的篇章
女：踏着豪迈的脚步，走过了非凡的多少个春秋
男：雄奇秀美的长寿山，滚滚东流的蚂蜒河，见证了沧桑与辉煌
女：今晚的月光是大家的月光
男：今晚的舞台是欢乐的舞台
女：双节相逢团圆夜，一轮明月寄深情
男：但愿人长久，千里共婵娟
女：庆祝教师节联欢活动到此结束
男：祝所有在场的好朋友们幸福美满，*安快乐，永远团团圆圆
甲：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚;
乙：九月的原野弥漫芬芳，九月的大地闪烁金黄。
甲：又是一个橙黄桔绿、稻菽遍野的季节;
乙：又是一个桃李芬芳、馨香满园的节日。
甲：今天，你们聚焦了所有人的目光，歌声与微笑献给你——辛勤耕耘、泼洒青春的园丁;
乙：今天，你们汇聚了所有人的祝福，鲜花与掌声献给你——默默无闻、无私奉献的老师。
合：老师，您辛苦了!
甲：尊敬的各位领导，各位老师，XX县满族小学庆祝第xx个教师节暨优秀教师表彰大会，
(合)现在开始!
乙：请全体起立，奏《中华人民共和国**》。
甲：请坐下。
乙：首先，让我们以热烈地掌声欢迎戴*宣读表彰决定。
甲：人民教师，一个*凡而伟大的名字，一个朴实而亲切的称谓!
乙：人民教师，一个光辉无比的形象，，一座高高耸立的.丰碑!
甲：请马校长宣读获得校级“优秀教师”名单。请看大屏幕：请以上教师上领奖台，请学校领导为校级优秀教师颁奖。
——感恩教师活动主持词 (菁华5篇)
主持人合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！
主持人甲：我是六年级
主持人乙：我是六年级
主持人合：今天的主题班会由我们俩为大家主持，希望得到老师和同学们的支持。谢谢！（掌声）
主持人甲：
首先，让我们用热烈的掌声欢迎远道而来的各位领导和老师。
（掌声）
主持人乙：
感谢你们百忙中挤出时间光临我们学校，指导我们工作！
主持人甲：
更感谢你们今天走进我们的教室倾听我们的心声！（鞠躬）
主持人乙：
说起“感谢”，不知同学们都想到了些什么呢？
【学生自由发言】
【示例】
生甲：我感谢阳光，是阳光驱散了乌云，是阳光哺育了万物生长。
生乙：我感谢苍天，是苍天给我们雨露，是苍天创造了美丽神奇的大自然。
生丙：我感谢大地，是大地赐给了我们五谷杂粮，我们才有了生命和力量。
生丁：我感谢父母，是父母给了我们健康的生命，是父母抚养我们长大。
生戊：我感谢挫折，是挫折给了我们智慧，是挫折让我们收获了经验，是挫折教会了我们坚强。
主持人甲：
是啊，在我们生活当中，值得我们感谢的实在太多太多。
主持人乙：
在这春风和煦的今天，在这即将告别母校的时候，面对与我们朝夕相处的老师——
主持人合：
我们最想说的是：感谢您，敬爱的老师！
隆兴小学六年级《感恩老师》主题班会现在开始！
（一）
主持人甲：
教育家陶行知先生说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这不正是老师一生最真实的写照吗？
主持人乙：
老师的工作*凡而伟大，老师的工作繁琐而充实，老师的工作辛苦而收入微薄。
主持人合：
但是，老师，是您，收获了一个个孩子最真诚、最热情的问候，“老师，您好！；是您，看到了一张张最可爱、最纯洁的笑脸；是您，听到了一声声最稚”嫩、最美妙的歌声。
下面请听诗朗诵：《老师，您好！》
（二）
主持人甲：
“随风潜入夜，润物细无声。”这句唐诗正是师爱的真实写照。老师对我们一点一滴的关爱，如春风化雨般滋润着我们幼小的心田。老师的感人故事就像夏夜的星星数不胜数。
请听某某同学的故事：《老师的爱》（视其时间，可以安排几个同学讲关于老师的经典故事）
主持人乙：
故事是感人的，歌声会更美妙。下面请听歌曲《每当我走过老师的窗前》。
【学生合唱：《每当我走过老师的窗前》】
主持人甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，老师还在备课改作业。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！
【全班齐朗诵：《老师，辛苦了》】
附诗歌：《老师辛苦了》
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！把青春无私奉献的我们。
您辛苦了，老师！请接受我们崇高的敬意！
（三）
主持人乙：
老师啊，您对我们的爱无时不在，您对我们的恩无处不有。我们知道，您默默地付出，辛勤地工作，您不需要同学们的感谢，更不需要孩子们的鲜花和掌声，您无怨无悔，您不看重名利，但我们知道，老师，您最最想要的是什么。主持人甲：
但是今天请您接受同学们最真挚的感谢和赞美吧！
（学生自愿说一句赞美老师的话）
主持人甲：
请欣赏男女生（一女三男）诗朗诵：《感谢老师》。
主持人甲：
再美的诗句也表达不尽学生对老师的感激之情，请让我们用歌声、用舞蹈来表达我们对老师真挚的爱吧！请听女声小合唱：《我爱米兰》。
主持人乙：
请欣赏三人舞蹈：《茉莉花》。
主持人甲：女生优美舞姿令人神往，男同学们也不甘示弱，他们已经跑上台了，想要表演啥呢？自己说！
【表演：三句半《夸夸我们的老师》】
附：《夸夸我们的老师》（三句半）
女声舞蹈真好看，我们四人台上站，猜猜我们啥节目，三句半。
在场老师真不少，问声老师辛苦了，先给你们敬个礼，老师好。
夸夸我们好领导，学校发展出新招，综合环境搞得好，洋盘哦。
再夸老师素质好，工作方法硬是巧，教书育人有一套，能干噻。
为人师表教学先，齐心协力抓科研，个人得失放一边，讲奉献。
还有今天主题会，学会感恩就是对，传承爱心更可贵，要响应。
（四）
主持人甲：
老师对我们的关爱让我们感动、感激，老师的关爱让我们学会了感恩。要感恩老师，我认为首先就是尊重老师。古今中外，就有许多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉的榜样，哪位同学来给大家讲讲名人尊师的故事？
（两位学生将两个名人尊师的故事）
主持人乙：
尊重老师也是一个人良好品德的具体表现，我们班的同学在这方面也做得很好。谁来说说*时同学们是怎样做的呢？
（抽3至5个同学发言）
（五）
主持人甲：
虽然我们在尊师方面做得还不够好，虽然我们有时候表现为还不够懂事，曾做了些让老师生气的事，但是，从今往后，我们会加倍努力，让老师开心快乐！
主持人甲：
同学们，感恩老师，就要明白老师的良苦用心，把老师的那根“爱”的接力棒拿过来，通过我们大家的努力，将这种“爱”传承下去，去关爱和帮助更多需要我们帮助的人！
主持人乙：
十年树木，百年树人。感恩老师，就不要让恩师的心血白费，我们要砺志成才，成为一个对社会、对国家、对民族有用的.人。
主持人合：
敬爱的老师，请听我们的心声，请听我们的誓言！
主持人甲：
下面某某同学发言的题目是：《老师，我想对您说》
学生发言要点：谈谈自己的理想，谈谈如何报答父母、报效祖国等话题。
【如小学毕业后选择最好的学校，到集凤镇中就读初中等】
主持人乙：
下面我们六年级全班同学集体致离别誓言。（配乐，学生齐诵）
附：《离别誓言》
母校是我们最温暖的家。这里，师恩如山，深厚凝重；师爱如水，温情缠绵。
我们在爱的陪伴下，健康成长；爱的种子在我们心中早已萌发。
今天，我们以母校为荣；明天，母校以我们为荣。
亲爱的老师，在离开您的日子里，我们会牢记您的教诲；在没有您的日子里，我们会更加珍惜自己。
（全体同学举起右拳）我们宣誓：把忠心献给祖国，爱心献给社会，关心献给他人，恭心献给自然，孝心献给父母，信心留给自己。
让我们的誓言去见证师爱的伟大，让我们的誓言去深化师恩的崇高！
【集体誓言毕，多媒体播放歌曲《感恩的心》；出示幻灯片，请同学们边听歌曲边动手制作“感谢师恩”的卡片】
【学生向到会的领导、老师赠送自己亲手制作的“感恩卡片”】
（要求：每个人制作一份）
——教师活动主持词 (菁华5篇)
尊敬的各位来宾，亲爱的同学们：
大家晚上好！
金秋的天空，飘洒着充满希冀的湛蓝；金秋的原野，洋溢着辛勤耕耘后丰收的喜悦。
我们走过了播种的春天，走过了火热的夏日，在喜迎丰收的今天，我们又在爽朗的秋风中欢聚一堂，为今后的发展继续努力
XX陪伴我们的同学从春到夏，从夏到秋，辛勤的耕耘，换来今天XX这一教育品牌在珠海的蓬勃发展
我们XX也在努力中成长，在成长中壮大，金秋时节，我们的XX仅拥有了自己的新校址，新的教学成果，更收获了珠海人民对XX品牌的认可和支持
在XX秋季即将开课的时候，恰逢XX高级来到我们珠海进行教学督导，借此良机，我们邀请同学们和家长朋友们一同来到这里，来了解XX独具特色的精品课程，并且我们也为现场报名的同学准备了丰富而精美的礼品。
女：尊敬的各位领导、各位来宾。
男：亲爱的老师们、同学们。
合：大家好！（鞠躬）
女：在这秋风送爽，硕果飘香的九月，
男：我们高兴地迎来了第xx个教师节。
女：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅仅有耕耘的甜蜜，更有收获的幸福。
男：我们喜欢九月，因为九月不仅仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。
女：此时此刻，让我们用诚挚的情感祝愿所有老师――
合：节日快乐！
男：与此同时，也祝愿我们xx的教育事业在构建和谐、富裕新xx的进行曲中高歌猛进，再谱华章！
女：这天，我们欢聚一堂，庆祝教师自我的节日。
男：这天，我们载歌载舞，尽情展示教师的风采。
女：我市第xx个教师节
合：此刻开始！
1、男：首先请欣赏由市直幼儿园的xx等老师为我们带来的舞蹈《草原晨曲》。
2、汉水洒齐鲁，雪域立功勋。甘为孺子牛，默默苦耕耘。孔繁森，一位全心为民的公仆，一位造福于民的公仆，我们不禁要为他高唱赞歌。下方请欣赏由三小的xx老师为我们表演女声独唱《公仆赞》
3、男：在南国的热带雨林里有一只美丽的金色孔雀，它用欢快动人的舞姿表达对老师们深情的祝福。请欣赏二中老师xx等为我们表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯与祝英台的感情故事千古传唱，他们草桥结拜，两情相悦，墓前化碟，至死不渝。下方有请xx学区的xx老师用小提琴来演奏这首蝴蝶的感情协奏曲《梁祝》，伴奏：xx。
5、男：雪域高原上的*舞蹈“像莲花一样绽放，像空气一样摇摆”，带来一阵清新，一片真纯。接下来请欣赏由职教中心的xx老师表演的独舞，《*欢歌》。
6、女：党啊，像太阳一样指引我前进，我像葵花一样时刻跟随着您。青春的火焰燃烧着我的心，我要把一切都献给您。请欣赏由xx中学的xx老师为我们带来的男声独唱《把一切献给党》。
7、男：是雏鹰就会向往高空，是小草就会向往阳光。在残疾儿童的心里，向往的是*等、自强的地位和明天。下方的节目是特教学生为大家表演的舞蹈《向往》，指导教师：xx。
8、女：这天xx梨园歌舞团的xx等七位大嫂也来跟我们一齐来联欢了，她们为我们带来了《七个大嫂唱教育》。那就让我们来听听她们对教育的看法吧。
9、男：武当少林，南拳北腿。*功夫，博大精深。其中太极扇更是强身健体，独树一帜。请欣赏四中xx等老师表演的太极扇《*功夫》。
10、女：绿油油的果树满山岗，望不尽的麦浪闪金光。一阵阵的歌声随风飘，谁不说我的家乡是好地方。下方有请xx等老师为我们带来的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫剧作为*传统戏曲的主要曲种之一，为民众所喜闻乐见。下方请欣赏由xx学区给我们带来的豫剧，《南阳关》选段，演唱者：xx老师；《花打朝》选段，演唱者：xx老师。伴奏：xx等。
12、女：爱就是难分是非，既然爱了就勇敢地去应对，怎样忍心怪你犯了错，都是我给你自由过了火，下方有请xx学区的xx老师为我们表演男声独唱：《过火》。
13、男：拉丁舞是拉美地区的大众民间舞蹈，它的特点是：随意，休闲，放松，有较大的自由发挥空间，动作潇洒帅气而又充满活力，此刻也成了我国民众美体健身的一项时髦运动。下方就请xx学区的xx给大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨钟惊飞鸟，牧羊姑娘鞭儿摇，小曲儿满山飘。下方就由五中的xx老师为我们带来一首如诗如画的笛子独奏《牧羊曲》。
15、男：接下来有请xx学区xx等老师为我们表演*尔族风格的舞蹈《达板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有着丰富的民间音乐财富，下方就有请主持人xx老师用一首手风琴独奏《匈牙利舞曲》带我们去领略一下匈牙利那热情奔放的民间音乐风情。
17、女：下方请欣赏由xx学区xx老师为我们表演的舞蹈《月光下的凤尾竹》。
18、男：现代京剧《沙家浜》中的选段“智斗”，能够说是广为流传，妇孺皆知。那么，我们教育战线的三位老师表演的阿庆嫂、胡传魁、刁德一到底像不像呢？有请xx学区的xx等三位老师为大家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花开雪也白但是它。下方就让我们随着一小xx等老师的舞蹈《茉莉花开》一齐去赏花吧。
20、男：走进新时代，我们心潮澎湃，走进新时代，我们豪情满怀。在xx市教育局一班人的正确领导下，全市师生万众一心，迈向新的时代。请欣赏xx学区xx老师的小号独奏《走进新时代》。
21、女：小时侯，我就梦想做一名教师，当我真的成了一名教师后，我才体会到做教师的辛苦。但却是苦中是有乐、苦中有甜。所以我会无悔地说一声：老师，长大后我就成了你。下方请欣赏由xx学区xx老师为我们带来的舞蹈《长大后我就成了你》。
22、男：天空中没有阳光，我们就看不到前进方向；生活里没有阳光，就像鸟儿折断了翅膀。我们沐浴在时代的春风里，春风呼唤我们前行。我们生活在灿烂阳光下，阳光照耀我们奋进。接下来让我们欣赏二中xx老师演唱的歌曲《在灿烂阳光下》。
（结束语）
女：尊敬的老师，辛勤的园丁，您用孜孜不倦的劳动哺育祖国的花朵。
男：敬爱的老师，慈祥的长者，您用无怨无悔的奉献托举明天的太阳。
女：您不仅仅传授给学生科学文化知识，更给学生树立做人的典范。
男：您不仅仅循循善诱，精益求精帮忙学生主动学*，还要投身教育改革的大潮，勇于创新，引导学生大胆探索，让学*充满惊喜和乐趣。
女：正所谓：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
男：也正是：“衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴”。
女：让我们在此衷心地祝愿全体老师工作顺利，节日愉快！
男：祝愿大家青春永驻，幸福永相伴！
合：第xx个教师节文艺晚会到此结束！老师们、同学们，再见
11、欧阳莫言、麻蛋儿《我的好妈妈》
男：世界上最亲的人是妈妈，最爱我们的人也是妈妈，
女：下面有请马瑞和欧阳莫言、宋小朵和麻蛋儿带来歌曲《我的好妈妈》献给现场的所有的妈妈们！掌声有请
12、金云霞、李爱景舞蹈《印度美女》
男：欣赏完小朋友们的表演，下面让我们换个口味，体验一下激情四射，带有异域风情的硬度舞蹈，
女：请欣赏金云霞、李爱景两位老师带来的舞蹈《印度美女》掌声有请
13、下面掌声有请黎华老师为大家表演精彩节目
14、杨迅钢琴独奏《 》
15、互动游戏：
男主持人：快乐的时光总是那么短暂！
女主持人：团聚的日子特别让人留恋！
男主持人：让我们记住今天！
女主持人：让我们期待明天！
男主持人：留盆初中20xx教师迎新春联欢会到此结束！
女主持人：让我们明年再相会！
男：尊敬的各位领导
女：亲爱的老师们
合：大家好
男：物换星移辞旧岁
——教师培训活动主持词范文10份
尊敬的各位领导、同事、亲爱的同学们：
大家下午好！金色的秋天，是收获的季节，是温馨的季节，金秋送爽，丹桂飘香，我们刚刚送走了一年一度的教师节，又将迎来国庆这个盛大的节日。在这样一个明媚的下午，为了进一步弘扬师德风范，加强师风建设，提升教师整体素质，充分展示我院教师风采，特举办“庆国庆、讲奉献、铸师德”演讲比赛，希望通过这次比赛，能够丰富老师们的文化生活，切实增强教师队伍的`责任意识。同时也预祝各位参赛老师能够赛出高水*、取得好成绩。
为了保证此次比赛的公*公正性和庄重严肃性，我们特意聘请几位领导担任此次比赛的评委，他们分别是：
请大家把最热烈的掌声献给他们。
此次比赛，通过各个教研室推荐选拔，经过初赛、复赛，最终有9名教师进入了我们的决赛资格。让我们以热烈的掌声欢迎他们闪亮登场。他们分别是：
本次比赛采用评委打分制，满分100分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取*均分。根据评委打分最终决定一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
现在有请参赛老师们退场准备。
下面我宣布：旅游与酒店管理学院“庆国庆、讲奉献、铸师德”演讲比赛现在开始！
首有请的是，
来自旅游管理教研室的，他演讲的题目是：
感谢的演说。下面有请，行政办公室的，他演讲的题目是：
谢谢带来的演说，下面有请，酒店管理教研室，他演讲的题目是：
感谢的演说，下面有请，辅导员办公室，她演讲的题目是：
感谢的演说，下面公布1、2、3位老师的分数，老师最终得分分；老师最终得分分，老师最终得分分；下面有请，应用外语教研室的老师，他演讲的题目是：
感谢老师的演说，下面有请，酒店管理教研室的老师，他演讲的题目是：
感谢老师的演说，下面有请，辅导员办公室的老师，他演讲的题目是：
感谢老师的演说，下面公布第4、5、6位老师的成绩，老师最终得分分；老师最终得分分；老师最终得分分。下面有请，酒店管理教研室的老师，她演讲的题目是：
感谢老师的演说，下面有请，旅游管理教研室的老师，她演讲的题目是：
比赛进行到这，所有选手已演讲完毕，每位老师的演讲都非常精彩，充分反映了我院教师良好的精神风貌。通过聆听刚才几位老师的演讲，我再一次体验到了做一名优秀教师的尊严和自豪。
下面有请点评此次活动。
让我们用热烈的掌声感谢的精彩点评
现在公布第7—9名老师的成绩，老师最终得分分；老师最终得分分；老师最终得分分。
我宣布最终获奖名单
一等奖2名：老师、老师
二等奖3名：老师、老师、老师
三等奖4名：老师、老师、老师
恭喜以上获奖选手。
接下来我们进行颁奖环节，首先颁发的是三等奖，有请获奖选手老师、老师、老师、老师上台领奖！有请颁奖嘉宾为获奖选手颁奖！
让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺！
接下来颁发的是二等奖，有请获奖选手老师、老师、老师上台领奖！有请颁奖嘉宾为获奖选手颁奖！
让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺！
最后颁发的是一等奖，有请获奖选手老师、老师、老师上台领奖！有请颁奖嘉宾为获奖选手颁奖！
让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺！
我们有理由相信，通过这次比赛，老师们收获的，不仅仅是奖状和奖品，更是对教育工作的一次深刻感悟。
老师们，同学们，旅游与酒店管理学院“庆国庆、讲奉献、铸师德”演讲比赛圆满结束！谢谢大家！
最后有请领导和选手合影留念，请学生有序退场。
尊敬的各位老师：
大家下午好!
有这样一个特殊的人群，他们用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂;用知识的火种，照亮成功的彼岸!蓦然回首，已是粉笔染鹤发;终生无悔，仍要雏鹰上云端!这，就是我们光荣的人民教师!
为进一步加强和改进师德建设，充分展示我校教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬教书育人、为人师表的职业情操，加强教师爱校爱生的，今天，我们在这里举行“爱我锦凤”师德演讲比赛。
首先，请允许我来介绍一下担任本次比赛的评委：好，请大家把掌声献给他们。
下面，请允许我宣读本次比赛的评分规则：
1、本次比赛采用评委打分制，满分10分，去掉一个
分，去掉一个最低分，取*均分。
2、每4位选手演讲完毕公布前2位选手的成绩，请评委
老师及时将评分表交给刘银丽老师。
根据评委打分，最终决定一等奖1名，二等奖2名，其余为参与奖。
首先，让我们由请1号选手王冉老师，她演讲的题目是：《爱孩子》，掌声有请!
爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。今生为师，我们都是神的化身!
由请2号选手熊梦雪，她演讲的题目是《爱岗敬业在心中》爱岗敬业不是一句口号，要落实到我们教育教学的每一个细节中。
由请3号选手王丽明老师，她演讲的题目《做一个爱岗敬业的教师》，掌声由请。
做一个爱岗敬业的教师，说起来容易做起来难，我们要要个要求自己，
由请4号选手王彦慧老师，她演讲的题目是《有爱就有一切》。师爱如春风，温暖孩子的心灵;师爱如雨露，滋润孩子的心田。一切从爱开始，有爱就有一切。
下面，公布1号2号选手的成绩。一号选手的依次得分是：，最终得分是;2号选手的依次得分是：。最终得分是：
下面，演讲继续。由请5号选手张露馨老师，她演讲的题目是《做学生喜欢的老师》
衡量一个教师是否优秀，不仅要看他取得多少荣誉，更要看她能否得到学生的认可和喜欢。做学生喜欢的教师，这是我们每个人的终极追求!
由请6号选手赵赛男老师，她演讲的题目是《爱与责任》
爱在左，责任在右，在教育道路的两旁，随时播种，随时开花，让这一径长途花香弥漫!
下面，公布3号4号选手的成绩。
由请7号选手赵溢男老师，她演讲的题目是《师爱如春雨润物细无声》
教学诱发，而无定法，面对学生这个独特的群体，让我们关爱他们，因材施教，让每一个孩子拥有属于自己的一片天空!
由请8号选手刘小梅老师，她演讲的题目是《在希望的田野上耕耘》
每一个孩子都是祖国的希望，我们很荣幸能成为一代又一代希望的导师，在这希望的田野上，让我们带着一颗爱心、诚心、责任心来辛勤耕耘!
刚才参赛的8位选手都以饱满的精神，昂扬的姿态，为我们奉献了精彩的演讲。让我们再一次为各位选手的精彩表现致以热烈的掌声。
下面，由请马校长为本次演讲做总结。
马校长的一番话耐人寻味，发人深思。我们锦凤小学正处在基础发展阶段，我们都是开拓人、奠基者，面对困难，我们要勇往直前，砥砺前行，因为方法总比困难多!
下面，公布5号6号7号8号4位选手的成绩：
至此，8为选手的成绩都已公布完毕。获得本次比赛一等奖的是：，获得本次比赛二等奖的是：。
恭喜这3位教师，也感谢其余几位教师的参与。
结束语:教师*凡而又伟大,教育的历程如诗如虹，教育的追求永无止境。今天，我们讴歌的是一种高尚的职业，今天，我们赞美的是一种崇高的德行。学高为师，身正为范，只是我们永恒的追求。让我们以本次演讲为契机，在今后的教育活动中，以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”来塑造我们的心灵吧!锦凤是我家，辉煌靠大家!我宣布，“爱我锦凤”师德演讲比赛到此结束，谢谢各位!
各位新老师:
大家上午好!
今天，我校20xx年新教师岗前培训在这里开班了，借此，我向17位新教师的到来表示热烈的欢迎。很高兴，我们学校教师队伍里又增加了一支新的生力军，我们学校又注入了一股新鲜的血液。今天，是你们人生的一个转折点，也是你们职业生涯的一个新的起点。新教师参加岗前培训是促进新教师早日进入教师角色，更好地履行岗位工作所采取的一项重要举措，之前，大家参加了区里组织的培训，今明两天，我们结合区里的培训内容，并结合了学校实际，安排了更具针对性和实效性的培训内容(简单介绍培训内容安排)，希望大家认真学*，学有所获。
出*今天开班式的学校领导有:吴爱明校长、万丽兰副校长、汪明副校长、校办公室杨斌主任、教务处王丽芳主任、政教处余娴主任、总务处周明霞主任、公会**赖翡珠老师、教研处刘美老师等。
今天上午的培训有三项议程:
首先，有请吴爱明校长致欢迎词。
接下来是我们特意安排的“破冰仪式”，请各位新老师做一个特色鲜明的自我介绍，让我们彼此认识和加深了解……
第三项是各部门组织大家学*了解学校的各项规章制度……
各位新教师:上午的开班式即将结束，再过几天，你们即将奔赴各自岗位，从事育人的伟大事业，这里我想向大家提出几点要求:
1.要深刻领会吴校长的`讲话精神，牢记领导的谆谆教导和殷切期望，走好新征途的第一步。
2.培训期间要积极参与，认真学*，努力消化。
3.在新的工作岗位上，要自觉投入到我我校教育教学的实践中去，用新课程理念武装自己头脑，指导自己的教学行为。
4.加强师德修养，树立新课程理念下的教师专业精神，要有乐业、勤业、创业、献业的意识;要有理解与宽容、博爱与尊重的品格和丰富的情感;要有实事求是的态度、追求真理的勇气和好学探究的精神。
5.服从组织需要，施展大家的才华，为学校的教育发展奉献青春与热血。
最后祝大家身体健康、工作愉快、心想事成。
各位新老师：
大家上午好！
今天，我校20xx年新教师岗前培训在这里开班了，借此，我向17位新教师的到来表示热烈的欢迎。很高兴，我们学校教师队伍里又增加了一支新的生力军，我们学校又注入了一股新鲜的血液。今天，是你们人生的一个转折点，也是你们职业生涯的一个新的起点。新教师参加岗前培训是促进新教师早日进入教师角色，更好地履行岗位工作所采取的一项重要举措，之前，大家参加了区里组织的培训，今明两天，我们结合区里的培训内容，并结合了学校实际，安排了更具针对性和实效性的培训内容（简单介绍培训内容安排），希望大家认真学*，学有所获。
出*今天开班式的学校领导有：吴xx校长、万xx副校长、汪xx校长、校办公室杨x主任、教务处王xx主任、政教处余x主任、总务处周xx主任、公会**赖xx老师、教研处刘x老师等。
今天上午的培训有三项议程：
首先，有请吴xx校长致欢迎词。
接下来是我们特意安排的“破冰仪式”，请各位新老师做一个特色鲜明的自我介绍，让我们彼此认识和加深了解
第三项是各部门组织大家学*了解学校的各项规章制度
各位新教师，上午的开班式即将结束，再过几天，你们即将奔赴各自岗位，从事育人的伟大事业，这里我想向大家提出几点要求：
1、要深刻领会吴校长的讲话精神，牢记领导的谆谆教导和殷切期望，走好新征途的第一步。
2、培训期间要积极参与，认真学*，努力消化。
3、在新的工作岗位上，要自觉投入到我我校教育教学的实践中去，用新课程理念武装自己头脑，指导自己的教学行为。
4、加强师德修养，树立新课程理念下的教师专业精神，要有乐业、勤业、创业、献业的意识；要有理解与宽容、博爱与尊重的品格和丰富的情感；要有实事求是的态度、追求真理的勇气和好学探究的精神。
5、服从组织需要，施展大家的才华，为学校的教育发展奉献青春与热血。
最后祝大家身体健康、工作愉快、心想事成。
社会进步日新月异，语文教学、教材正经历又一次变革。仅凭既有经验越来越难以应对语文教育。中学语文老师也是最忙碌的一群人，忙碌中我们失去了阅读思考的时间，甚至失去了思考的能力。来到xx师大，我们期待在教育大家带领下，让思维凝聚，沉淀，升华。
这节课张教授主要讲了语文核心素养的认识理解和落地实践。前半段他以历史眼光，国际视野，经世实用的实践精神，帮助我们厘清了核心素养的前生今世，后半段对照核心素养条分缕析，提出了操作性强的实践指导。“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。 ”走进张老师课堂我们就走进了更广阔的天地，他给我们提供了经典案例的剖析，更新了如三维目标等曾经的“新”理念，再认识叶圣陶先生关于“听说读写”并重的教诲。
尊敬的各位领导、同事、亲爱的同学们：
大家下午好! 金色的秋天，是收获的季节，是温馨的季节，金秋送爽，丹桂飘香，我们刚刚送走了一年一度的教师节，又将迎来国庆这个盛大的节日。在这样一个明媚的下午，为了进一步弘扬师德风范，加强师风建设，提升教师整体素质，充分展示我院教师风采，特举办“庆国庆、讲奉献、铸师德”演讲比赛，希望通过这次比赛，能够丰富老师们的文化生活，切实增强教师队伍的责任意识。同时也预祝各位参赛老师能够赛出高水*、取得好成绩。
为了保证此次比赛的公*公正性和庄重严肃性，我们特意聘请几位领导担任此次比赛的评委，他们分别是：
请大家把最热烈的掌声献给他们。
此次比赛，通过各个教研室推荐选拔，经过初赛、复赛，最终有9名教师进入了我们的决赛资格。让我们以热烈的掌声欢迎他们闪亮登场。他们分别是：
本次比赛采用评委打分制，满分100分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取*均分。根据评委打分最终决定一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
现在有请参赛老师们退场准备。
下面我宣布：旅游与酒店管理学院“庆国庆、讲奉献、铸师德”演讲比赛现在开始!
首有请的是，
来自旅游管理教研室的 ，他演讲的题目是：
感谢 的演说。下面有请，行政办公室的 ，他演讲的题目是：
谢谢 带来的演说，下面有请，酒店管理教研室 ，他演讲的题目是：
感谢 的演说，下面有请，辅导员办公室 ，她演讲的题目是：
感谢 的演说，下面公布1、2、3位老师的分数， 老师最终得分 分; 老师最终得分 分， 老师最终得分 分;下面有请，应用外语教研室的 老师，他演讲的题目是：
感谢 老师的演说，下面有请，酒店管理教研室的 老师，他演讲的题目是：
感谢 老师的演说，下面有请，辅导员办公室的 老师，他演讲的题目是：
感谢 老师的演说，下面公布第4、5、6位老师的成绩， 老师最终得分 分; 老师最终得分 分; 老师最终得分 分 。 下面有请，酒店管理教研室的 老师，她演讲的题目是：
感谢 老师的演说，下面有请，旅游管理教研室的 老师，她演讲的题目是：
比赛进行到这，所有选手已演讲完毕，每位老师的演讲都非常精彩，充分反映了我院教师良好的精神风貌。通过聆听刚才几位老师的演讲，我再一次体验到了做一名优秀教师的尊严和自豪。
下面有请 点评此次活动。
让我们用热烈的掌声感谢 的精彩点评
现在公布第7―9名老师的成绩， 老师最终得分 分; 老师最终得分 分; 老师最终得分 分。
我宣布最终获奖名单
一等奖2名： 老师、 老师
二等奖3名： 老师、 老师、 老师
三等奖4名： 老师、 老师、 老师
恭喜以上获奖选手。
接下来我们进行颁奖环节，首先颁发的是三等奖，有请获奖选手 老师、 老师、 老师、 老师上台领奖!有请颁奖嘉宾 为获奖选手颁奖!
让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺!
接下来颁发的是二等奖，有请获奖选手 老师、 老师、 老师上台领奖!有请颁奖嘉宾 为获奖选手颁奖!
让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺!
最后颁发的是一等奖，有请获奖选手 老师、 老师、 老师上台领奖!有请颁奖嘉宾 为获奖选手颁奖!
让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺!
我们有理由相信，通过这次比赛，老师们收获的，不仅仅是奖状和奖品，更是对教育工作的一次深刻感悟。
老师们，同学们，旅游与酒店管理学院“庆国庆、讲奉献、铸师德”演讲比赛圆满结束!谢谢大家!
最后有请领导和选手合影留念，请学生有序退场。
尊敬的各位老师：
大家下午好！
有这样一个特殊的人群，他们用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂；用知识的火种，照亮成功的彼岸！蓦然回首，已是粉笔染鹤发；终生无悔，仍要雏鹰上云端！这，就是我们光荣的人民教师！
为进一步加强和改进师德建设，充分展示我校教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，弘扬教书育人、为人师表的职业情操，加强教师爱校爱生的，今天，我们在这里举行“爱我xx”师德演讲比赛。
首先，请允许我来介绍一下担任本次比赛的评委：好，请大家把掌声献给他们。
下面，请允许我宣读本次比赛的评分规则：
1、本次比赛采用评委打分制，满分10分，去掉一个x分，去掉一个最低分，取*均分。
2、每4位选手演讲完毕公布前2位选手的成绩，请评委
老师及时将评分表交给xxx老师。
根据评委打分，最终决定一等奖1名，二等奖2名，其余为参与奖。
首先，让我们由请1号选手某某某老师，她演讲的题目是：《爱孩子》，掌声有请！
爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。今生为师，我们都是神的化身！
由请2号选手某某某，她演讲的题目是《爱岗敬业在心中》爱岗敬业不是一句口号，要落实到我们教育教学的每一个细节中。
由请3号选手某某某老师，她演讲的题目《做一个爱岗敬业的教师》，掌声由请。
做一个爱岗敬业的教师，说起来容易做起来难，我们要要个要求自己，
由请4号选手某某某老师，她演讲的题目是《有爱就有一切》。师爱如春风，温暖孩子的心灵；师爱如雨露，滋润孩子的心田。一切从爱开始，有爱就有一切。
下面，公布1号2号选手的成绩。一号选手的依次得分xx是：，最终得分xx是；2号选手的依次得分是：xxx。最终得分是：
下面，演讲继续。由请5号选手某某某老师，她演讲的题目是《做学生喜欢的老师》
衡量一个教师是否优秀，不仅要看他取得多少荣誉，更要看她能否得到学生的认可和喜欢。做学生喜欢的教师，这是我们每个人的终极追求！
由请6号选手某某某老师，她演讲的题目是《爱与责任》
爱在左，责任在右，在教育道路的两旁，随时播种，随时开花，让这一径长途花香弥漫！
下面，公布3号4号选手的成绩。
由请7号选手某某某老师，她演讲的题目是《师爱如春雨润物细无声》
教学诱发，而无定法，面对学生这个独特的群体，让我们关爱他们，因材施教，让每一个孩子拥有属于自己的一片天空！
由请8号选手某某某老师，她演讲的题目是《在希望的田野上耕耘》
每一个孩子都是祖国的希望，我们很荣幸能成为一代又一代希望的导师，在这希望的田野上，让我们带着一颗爱心、诚心、责任心来辛勤耕耘！
刚才参赛的8位选手都以饱满的精神，昂扬的姿态，为我们奉献了精彩的演讲。让我们再一次为各位选手的精彩表现致以热烈的掌声。
下面，由请马校长为本次演讲做总结。
马校长的一番话耐人寻味，发人深思。我们xx小学正处在基础发展阶段，我们都是开拓人、奠基者，面对困难，我们要勇往直前，砥砺前行，因为方法总比困难多！
下面，公布5号6号7号8号4位选手的成绩：
至此，8为选手的成绩都已公布完毕。获得本次比赛一等奖的是：，获得本次比赛二等奖的是：
恭喜这3位教师，也感谢其余几位教师的参与。
结束语：教师*凡而又伟大,教育的历程如诗如虹，教育的追求永无止境。今天，我们讴歌的是一种高尚的职业，今天，我们赞美的是一种崇高的德行。学高为师，身正为范，只是我们永恒的追求。让我们以本次演讲为契机，在今后的教育活动中，以“有爱心、有诚心、有责任心、有感恩心”来塑造我们的心灵吧！xx是我家，辉煌靠大家！我宣布，“爱我xx”师德演讲比赛到此结束，谢谢各位！
尊敬的各位领导、同事、亲爱的同学们：
大家下午好! 金色的秋天，是收获的季节，是温馨的季节，金秋送爽，丹桂飘香，我们刚刚送走了一年一度的教师节，又将迎来国庆这个盛大的节日。在这样一个明媚的下午，为了进一步弘扬师德风范，加强师风建设，提升教师整体素质，充分展示我院教师风采，特举办“庆国庆、讲奉献、铸师德”演讲比赛，希望通过这次比赛，能够丰富老师们的文化生活，切实增强教师队伍的责任意识。同时也预祝各位参赛老师能够赛出高水*、取得好成绩。
为了保证此次比赛的公*公正性和庄重严肃性，我们特意聘请几位领导担任此次比赛的评委，他们分别是：
请大家把最热烈的掌声献给他们。
此次比赛，通过各个教研室推荐选拔，经过初赛、复赛，最终有9名教师进入了我们的决赛资格。让我们以热烈的掌声欢迎他们闪亮登场。他们分别是：
本次比赛采用评委打分制，满分100分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取*均分。根据评委打分最终决定一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
现在有请参赛老师们退场准备。
下面我宣布：旅游与酒店管理学院“庆国庆、讲奉献、铸师德”演讲比赛现在开始!
