读书节活动主持稿合集5篇

　　读书节活动主持稿 1

　　男：敬爱的老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家上午好！

　　男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

　　女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

　　男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。”

　　女：莎士比亚说：书籍，是人类宝贵的精神财富。

　　男：阅读，与我们相伴一生。

　　合：现在，我们宣布：xx市第二实验小学“我读书我快乐我成长”第四届校园读书节开幕式现在开始：

　　男：亲爱的老师，同学们，今年是第20个世界读书日，4月23日世界读书日来源于西班牙的一个动人的传说：美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主，公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。

　　女：xx，你是怎么知道这个美丽的传说？

　　男：我是从报纸上看到的。

　　女：我也知道，犹太民族有这样一个关于书的传统，你想知道吗？

　　男：当然想啦！

　　女：犹太民族有这样一个传统，当小孩稍微懂事时，母亲就会在书本上滴一点蜂蜜，然后叫小孩去舔书上的蜂蜜。这种仪式的用意就是告诉孩子：书是甜的。

　　男：这跟我们中国老祖宗留下的话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”不是一样的用意吗？

　　女：是的，只要有书这位朋友，我们就可以足不出户便知天下事。

　　男：还可以走遍天下书为侣。

　　读书节活动主持稿 2

　　1、门球比赛颁奖仪式

　　2、甲：有理想，才会有方向；

　　乙：有梦想，才会有坚强；

　　甲：有相信，才会有未来。

　　乙：我们拥有青春，拥有梦想，拥有自信，

　　甲：我们相信信念，相信付出，相信未来，

　　乙“用祝福的微笑；用美丽的心灵；用活力的青春；用优美的赞歌，

　　合：畅想美好的明天！

　　请欣赏六（3）班带来的手语歌《我相信 》

　　3、舞蹈是人类最早产生的艺术，舞蹈通过肢体语言来表达真挚的情感，瞧！我们的小舞者来了。

　　请欣赏二（3）班同学表演的牛仔舞、

　　二（2）班同学为我们带来的是一段中国舞《波浪》、

　　三年级的同学将用自己的舞姿为大家带来一股拉丁风情。

　　4、舞蹈带给我们的是阴柔之美，武术带给我们的是阳刚之美，请欣赏武术表演。

　　5、欣赏完了优美的舞蹈和充满力量的武术表演，我们来进行青奥知识竞赛，看看同学们对青奥会的知识了解多少

　　6、刚刚的竞赛让大家心跳了一番，六（1）班的同学想让大家再一次心跳，请欣赏小合唱《一起来心跳》

　　7、我们的同学都是多才多艺的，课余的时间也参加了许多兴趣小组，这不，两位小同学都已经准备好乐器了。

　　请欣赏二胡独奏《小红帽》

　　8、巍巍乎若高山，洋洋乎若流水。钟子期和俞伯牙的故事流传千古。今天我们大家一起来做知音人，请欣赏古筝名曲《高山流水》。

　　9、甲：昨夜，凄风苦雨，华夏历史的衣裙中，裹缠着多少辛酸与屈辱，

　　乙：今天，阳光灿烂，九百六十万中华版图上，创造着一个又一个辉煌的奇迹。

　　甲：是你的身躯铺上炎黄历史，铺就康庄大道，

　　乙：是你的精神耀出华夏星河，耀出革新思潮

　　甲：我们不会忘记曾经的风雨潇潇，

　　乙：我们不会忘记沧桑的印记刻凿，

　　甲：春风化雨时，虔诚回首，

　　乙：开拓于新处，放开歌喉。

　　合：让我们唱一支赞美的歌，歌声回响在万里山河。

　　歌舞《在灿烂阳光下》

　　尾声

　　甲：好看的节目到这里就结束了。

　　乙：但成长的脚步却远远没有停止。

　　甲：亲爱的伙伴们，鲜红太阳已经升起

　　乙：翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜

　　甲：童年的游戏永远难忘

　　乙：童年的歌声多么动听

　　甲：童年的生活最最幸福

　　乙：我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘灿烂的明天

　　甲：用优美的舞姿，欢乐的旋律，去憧憬美好的未来

　　合：我宣布，漆桥中心小学庆六一暨第三节读书节文艺演出到此结束

　　再见！

　　读书节活动主持稿 3

　　禧和小学20xx年读书活动启动仪式主持稿

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　博览伴我同行，书香溢满校园。在这春意盎然的日子里，为创设浓郁的读书氛围，促进学生个性特长的和谐发展，进一步丰富全校师生的人文底蕴，积极打造书香校园。

　　下面，我宣布集里禧和小学20xx年春季开学典礼暨“书香伴我成长”读书活动启动仪式现在开始

　　一、全体肃立

　　二、出旗

　　三、升** 奏** 少先队员行队礼 （礼毕）

　　莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。此次读书活动的举办，让我们深深感受到读书带给我们的乐趣，更使我们感受到全校老师给予我们的无限关爱，现在我们请付校长为我们讲话。大家掌声欢迎。

　　付校长的讲话对全校师生提出了明确的要求，也给我校的读书活动提供了有力的支持，让我们再次表示感谢！接下来请教导主任罗林主任讲话！

　　本次读书活动按照“教师带头、学生主体、全员参与、家校共勉”的活动思想和“内容充实、形式多样、发展评价、提升品味”的活动要

　　求，全面铺开。下面请教师代表（ 王兰燕 ）老师发言，大家掌声欢迎。

　　五、学生代表发言

　　谢谢（王兰燕 ）老师！“读万卷书，行万里路。”我想：徜徉在书的海洋里、让知识伴随同学们走好人生的每一步，这是我们禧和小学每位学子的衷心愿望。下面请来自（20 ）班的学生代表（邹子涓）同学发言，掌声欢迎！

　　六、家长代表讲话

　　此次读书活动，不仅面向全体师生，还得到了我校学生家长的大力支持，下面请优秀家长代表（付秋来女士 ）讲话。掌声欢迎！

　　七、宣布“优秀寒假作业”评比结果 谢谢！书中有光明，可以照亮我们的内心；书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱……还有什么比书更好的礼物呢?接下来，我校“寒假作业”评比结果已经揭晓，下面我们请（吴晓婷）为大家宣布获奖名单。掌声欢迎！

　　八、唱响口号，仪式结束

　　同学们、老师们，让我们一同唱响读书口号： “让读书成为*惯 让书香溢满校园”！老师们，同学们，让我们行动起来，让书香溢满我们的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵！

　　禧和小学20xx年春季开学典礼暨“书香伴我成长”读书活动启动仪式到此结束。

　　读书节活动主持稿 4

　　（女1、2）亲爱的同学们

　　合：大家早上好！

　　（男1）书香浸染明媚的校园，

　　（女1）文化润泽美丽的心灵。

　　（男2）走进XX，朗朗的书声悠然入耳。

　　（女2）走进XX，浓浓的书香沁人心脾。

　　（男1）今天，我们欢聚这里，隆重举行第三届读书节启动仪式。

　　（女1）谈书海畅游，说文墨飘香，下面我宣布：XX小学第三届读书节启动仪式——

　　合：现在开始！

　　第一项：升**。

　　第二项：节目一：

　　（男1）XXX，你看过《百家讲坛》节目吗？

　　（女1）当然看过了，我从节目中还学到了不少知识呢。我特别佩服节目中那些老师们，渴望也能像他们一样学识渊博，登上百家讲坛呢！

　　（男2）那我告诉你一个好消息，我们学校也开展了《小小百家讲坛》活动，你的梦想要实现不再遥远了。

　　（女2）下面我们一起走进小小百家讲坛，走*先贤，感受经典！让我们用热烈的掌声有请六二班XXX、五十班XXX、四八班XXX三位小老师开讲吧！

　　第三项：节目二：

　　（男1）三位小老师可真了不起！通过多读书、读好书积累了丰富的知识，课讲得真棒！

　　（女1）是啊，我们都应该向他们学*，与经典相伴，传承优秀中华传统文化。同时还要不断创新，让文化精髓与时俱进，发扬光大。

　　（男1）下面请大家欣赏四年级孩子带来的英语诵读节目：（）。

　　第四项：节目三：

　　（男2）少而读书，如日出之阳，黑发当知勤学早，小小少年读书忙。（女2）我们是祖国未来的主人，是祖国的希望。

　　（男2）少年强则国强，让我们热爱阅读吧，用书籍丰实我们的底蕴，做祖国的栋梁。请欣赏二年级小同学和家长的亲子诵读节目《少年中国说》。

　　第五项：

　　（男1）同学们，书籍是打开人类智慧之门的钥匙，是人类的朋友和老师

　　（女1）书籍是人类进步的阶梯，是宝贵的精神财富

　　（男1）手捧书籍，就是手捧希望；

　　（女1）开卷读书，就是打开世界之窗。下面有请我们敬爱的X校长为我们朗诵诗歌《窗》。并请X校长宣布第三届读书节正式启动。

　　（男1）感谢敬爱的校长为我们做出榜样。

　　（女1）有了校长的鼓励我们一定可以更棒1

　　（男2）与经典同行，打好人生底色。

　　（女2）与博览同行，开拓广阔视野。

　　男：与群书为伴，争做快乐读书人。

　　女：打造书香校园是我们的目标。

　　男：弘扬民族文化是我们的责任。

　　女：我读书，我快乐。让我们在书的海洋里自由的徜徉。谢大家。

　　A：亲爱的同学们，“书香校园，书的天堂；书香校园，梦开始的地方”，让我们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。

　　B：最后，祝校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节！

　　合：我宣布：XX小学第三届“乐享书香幸福成长”读书节启动仪式到此结束。

　　读书节活动主持稿 5

尊敬的老师、家长，可爱的小朋友们：

　　上午好！

　　开场白：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。今天，伴着花香、春光和浓郁的书香，让我们一同走进4月23日世界读书日，让我们共同享受读书的快乐。此次是我们xx县幼儿园开展的第一个读书节活动，我们的活动名称为“书香为伴，快乐成长”。

　　一、首先，让我们用热烈的掌声欢迎活动组长幼儿园园长林x园长为“书香为伴，快乐成长”活动致词。

　　二、生活里没有书籍，就好像天空里没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，飞翔的海燕爱跟大海交朋友，奋发的种子爱跟土壤交朋友，上进的孩子爱跟好书交朋友。接下来有请包建红主任宣读“书香为伴，快乐成长”活动方案。

　　三、我们的生活会因阅读而多姿，我们的生命会因阅读而精彩！”走进一本好书，就是找到了一位良师；走进书的世界，会让我们的知识丰实；“好读书、读好书，会读书、多读书”“让书香洋溢生命的魅力”，希望大家以此次活动为契机，为开端，终生读书、爱书。让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长。请家长代表（黄咏佳妈妈）发言。请小朋友代表（大七班韩艺安小朋友）发言。

　　四、接下来有请林园长宣布《书香为伴，快乐成长》读书节活动正式开始。

　　1、现在活动第一项：请园长代表幼儿园为各班捐赠书籍，请各班代表按顺序上台。

　　2、活动第二项为：全园各班组织读书活动。

　　结束语：阳春四月风如扇，嫩蕊商量细细开，在这孕育着感动和希望的明媚春天里，愿读书常伴着我们左右。小朋友们读书让我们快乐，读书让我们成长，读书为我们的人生奠基。尊敬的老师、家长，可爱的小朋友们，让书香伴随我们一路成长！让书香为我们插上理想的翅膀！让书香助我们走向成功的殿堂！让我们手牵手，一起做个幸福快乐的读书人吧。

　　最后预祝xx县幼儿园首届“书香为伴，快乐成长”读书节活动取得圆满成功！

读书节活动主持稿合集5篇扩展阅读

读书节活动主持稿合集5篇（扩展1）

——读书节主持稿菁选

读书节主持稿

　　在现在社会，我们需要用到主持稿的情形越来越多，主持稿在节目中起着穿针引线的作用。如何写一份恰当的主持稿呢？以下是小编整理的读书节主持稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

读书节主持稿1

　　甲：尊敬的各位领导、老师

　　乙：亲爱的同学们

　　合：大家好

　　甲：在这阳光明媚的春天里，我们迎来了第十三个世界读书节

　　乙：在这春意盎然的季节里，我们迎来了人民路学校第x届校园读书节

　　甲：*年来我校全体师生与经典为友，同大师对话

　　乙：*年来我校全体师生沐浴着新教育的阳光，走出了一条读书强校之路

　　甲：下面大家以热烈的掌声欢迎聂校长为我校第x届校园读书节致贺词

　　甲：师生共读共写是我们开启知识殿堂的金钥匙

　　乙：晨诵、午读、暮省是我们吸取知识的“三部曲”

　　甲：与经典同行，打好人生底色

　　乙：与博览同行，开拓广阔视野

　　甲：在营造书香校园的氛围中，涌现出了一大批读书名星

　　乙：下面请郭立新副校长宣布表彰决定并进行颁奖

　　甲：教育随笔，师生共写谱写着动人的教育叙事

　　乙：读书者明，反思者智早已化作师生进取的不屑动力

　　甲：阅读经典，相互交流是我们走进知识殿堂的共同密码

　　乙：下面请教师代表盛云老师发言

　　甲：少而读书，如日出之阳

　　乙：壮而读书，如日出之光

　　甲：老而读书，如炳烛之明

　　乙：让经典助我成长，让书籍伴我同行

　　甲：让我们从小养成热爱读书的好*惯

　　乙：下面请学生代表侯丁华发言，大家掌声欢迎

　　甲：腹有诗书气自华

　　乙：最是书香能致远

　　甲：读书是在和最崇高的人“对话”

　　乙：读书是一种心灵的“旅行”

　　甲：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维

　　乙：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵

　　甲：读书能点燃我们崇高理想的人生信念

　　乙：下面大家以热烈的`掌声欢迎六年级同学带来的新诗诵读

　　甲：今天的读书节我们得到了社会各界的大力支持，他们慷慨解囊，为我们撒下了一片爱心

　　乙：下面请新华书店，小学生拼音报社，南风集团，广场购书中心四家单位为我校进行捐书活动，大家掌声欢迎。

　　甲：我读书，我快乐，让我们在书的海洋里自由翱翔

　　乙：让书香溢满校园，让经典助我成长

　　甲：让生命闪烁亮光，让我们的每一天都成为读书节

　　乙：祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩

　　甲：今天的读书节启动仪式到此结束

读书节主持稿2

　　男：各位尊敬的老师，亲爱的同学们，大家——合：下午好！

　　男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

　　女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

　　男：手捧书籍，就是手捧希望。

　　女：开卷读书，就是打开希望之窗。

　　男：敬爱的老师们。

　　女：亲爱的同学们。

　　男：泰安师范附属学校首届校园读书活动“悦读”过关仪式现在开始！

　　女：下面大家以热烈的掌声欢姚校长为我校读书活动致辞。

　　男：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。女：下面请同学代表发言。

　　男：腹有诗书气自华，最是书香能致远。

　　女：读书是在和最崇高的人“对话”。

　　男：读书是一种心灵的“旅行”。

　　女：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。

　　男：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。

　　下面请听口令：一年级同学向左转，二年级、四年级同学向右转敬礼！礼毕！开始检测！

　　男：篇篇经典唤起我们读书的热情；

　　女：幽幽书香浸润着我们成长的历程！

　　男：在书香飘飘的校园中。

　　女：在书声琅琅的班级里。

　　男：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露。

　　女：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库。

　　男：我们这些花朵在园丁辛勤的培育下竞相绽放。

　　女：下面掌声欢迎少先队辅导员潘老师发言。

　　男：琅琅的书声，是我们献给太阳的礼赞。

　　女：蓬勃的精神，是我们迎接日出的礼物。

　　男：同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出。让灿烂的阳光点缀我们的人生，让飘扬的***见证我们的成长，让神州大地彰显中华的辉煌！

　　男：让我们努力读书吧，让我们共同传承伟大雄健的民族精神。

　　女：让我们吧，让我们共同创造灿烂辉煌的中华文明。

　　合：我们相信，在书籍的熏陶下，我们必将成为新世纪的栋梁！

　　女：老师们、同学们，本次读书活动旨在让更多的同学感受读书的乐趣，多读书，读好书，在陶冶情操，滋润心灵的读书中，把我校建设成一个充溢着浓浓书香的校园，让书香伴随同学们成长的每一天。

　　男：“悠悠书香，点点墨趣，积极行动起来吧，制定一个切实可行的读书计划，让我们与书为伴，与书为友，共同营造书香校园！让读书成为*惯，让浓郁的书香充盈校园的每一个班级，每一名同学，让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。

　　沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式暨开学典礼到此结束，谢谢大家！请各中队有序退场！

　　倡议书

　　亲爱的同学们：

　　你们好！书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。读一本好书，就像交了一个好朋友。书既像是一位充满智慧的老人，不断地启迪我们，又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交谈。著名文学家冰心奶奶曾经说过：读书好，多读书，读好书。著名作家海伦凯勒也曾说过：一本好书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。是的，读书可以使我们增长知识，开阔眼界，陶冶情操，使我们的素质得到全面培养。让我们行动起来，积极加入到活动中来吧！

　　比如从书中我读到这句话“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我收获不小。我想：我们不能因为善事太小而不去做，也不要因为坏事小而去做，虽然坏事是不大的，一旦做了，就会把自己陷入沼泽，越陷越深，不能自拔。我们要做一个品德高尚的人，就要从小事做起，一步步地走。读书对我作文的.帮助也是非常大的。因为我读的书多，在写作文时，书中的优美描写，睿智语言，精彩写作技巧就会自然而然的跃入脑海成为我的写作素材。

　　同学们，是书给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了昨天、今天与明天，看到了人类的历史与未来。是书让我们的每一天都变得丰富而充实。让我们拿起终日相伴的书本，快乐阅读。

　　读书吧！我们倡导读书，因为读书能陶冶情操，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

　　为此，我向全体同学倡议，希望同学们积极参与读书活动，与同学共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。让书籍伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好未来！

　　老师们、同学们，本次读书活动旨在让更多的同学感受读书的乐趣，多读书，读好书，在陶冶情操，滋润心灵的读书中，把我校建设成一个充溢着浓浓书香的校园，让书香伴随同学们成长的每一天。

　　悠悠书香，点点墨趣，积极行动起来吧，制定一个切实可行的读书计划，让我们与书为伴，与书为友，共同营造书香校园！让读书成为*惯，让浓郁的书香充盈校园的每一个班级，每一名同学，让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。

读书节主持稿3

　　【开场白】：“最是书香能致远、阅读之乐乐无穷”。是的，读书是思想交流的最好方式，书籍能够带领我们回望巍巍中华五千年，引导我们寻找美丽的古今中外文化和名人，帮助我们树立健康向上的人生观、价值观，一本好书所带给我们的实在太多太多。读书——真的很好!

　　“我读书、我快乐、我智慧”，正如读书节所提倡的主题，我们袍小学子时刻徜徉在书的海洋，进行着心灵的“奇幻之旅”，分享着阅读的滋滋美味，袍小校园里处处洋溢着淡淡书香!

　　在这个丹桂飘香的季节，今天，我们再次迎来一年一度的绍兴市未成年人读书节和袍江小学图书漂流活动，此外，绍兴市图书馆也将在我们学校设立图书流通站，我想，这是一个让每个袍小人都深感自豪、欣喜无比的日子，这无疑给我们的阅读带来一笔巨大的财富!

　　【一、介绍与会领导】在仪式正式开始之前，请允许我为大家隆重介绍今天到场的领导和嘉宾：市精神文明办公室副主任王玉标、市精神文明办公室未成年人工作处处长车东海、绍兴图书馆馆长赵任飞、**绍兴市委宣传部宣传处副处长王悠君、越城区委组织员越城区教育工会**方晓华、袍江小学副校长陈为康，让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。此外，参加今天启动仪式的还有绍兴市图书馆少儿馆的全体工作人员、袍江小学1600多名师生和马山镇五所完小的教师、学生代表。

　　【二、市图书馆赵馆长讲话】为了让今天的我们——生活在阳光下的年轻一代能够更好地在阅读中收获、在快乐中成长，我校一直本着引导学生“多读书、读好书、我读书、我快乐”的宗旨，尽可能多的为学生创设读书的条件，也为此开展了一系列丰富多彩的读书活动，其中尤为突出的就是我们的“图书漂流”了。这次的活动，更是得到了图书馆的大力支持，他们特地在我校设立了图书流通站，为我们带来了大量的精神食粮，让我们更加健康成长。在此，我们要表达我们最诚挚的感谢!下面，就有请图书馆的赵馆长讲话，掌声欢迎!

　　【三、袍江小学校长讲话】再次感谢赵馆长，接下来请我们尊敬的(陈)校长讲话!

　　【四、学生代表发言】两位领导的讲话，让我们备受鼓舞。书籍是那样一种精灵，它总会让我们为之感动，对于读书这个话题，我们的同学也有许多话想说。下面请我们的学生代表冯陆颖同学发言!

　　【五、与会领导授牌、授旗、发书】冯陆颖同学与书为友的体会和感受，相信一定会给在座的同学带来不小的启发和帮助，那么就让我们试着更好地亲*书本、喜爱书本、学会读书，在阅读中读出智慧、读出快乐来!

　　接下来，请领导们为我校图书流通站授牌、授漂流旗、授漂流图书。

　　首先，我们请绍兴图书馆馆长赵任飞为袍江小学流通站授牌。

　　下面，请**台上领导授漂流旗：先请五所完小的(教师)代表上台领取。

　　下面有请袍江小学学生代表领取漂流旗。

　　接下来，请各位领导发放漂流图书。

　　先请五所完小的学生代表上台领取。

　　再请袍江小学的学生代表上台领取漂流图书。

　　【六、宣布读书节启动】刚才，从同学们脸上洋溢着的笑容中，我看出了大家的欣喜，你们的`笑容也似乎透露出今后要读好书的决心，相信你们能够做到!也衷心希望我们的图书流通站能够越办越好、咱们的图书漂流活动越来越成功!

　　下面，让我们以最最热烈的掌声，有请市精神文明办公室王玉标主任为我们正式拉第五届次绍兴市未成年人读书节的序幕!

　　【七、情景剧表演】感谢王主任! 同学们，相信“图书漂流”对我们来说都已经不陌生了吧?没错，是“图书漂流”，让一本又一本的书漂进了越来越多人的心田，让更多的人获得了分享书籍的喜悦，但大家知道关于漂流起源的故事吗?别急，就让下面的情景剧告诉你答案!

　　【八、仪式结束】

　　原来，图书漂流是这样开始的呀!感谢同学们带来的精彩表演!

　　都说“布衣暖，菜根香，读书滋味长!”同学们，就让我们一起以书为垫脚石，在阅读中攀得更高峰，与书为友，共同成长吧!今天的仪式到此结束!再次感谢各位领导和嘉宾的到来!

　　接下来请各位领导和嘉宾参观我们袍江小学图书漂流站及儿童阅读城。让我们用最热烈的掌声欢送领导、嘉宾们离开!

读书节主持稿4

　　板块一：朗朗诵读迎读书节

　　男：亲爱的同学们

　　女：敬爱的老师们

　　男：迎着美丽的春光

　　女：我们共同迎来20xx年的校园读书节

　　男：让我们一起在春天里诵读经典诗词，与好书为友。

　　女：请领诵者领诵国学经典

　　（低段、中段、高段领诵者领诵：请一二年级跟我一起诵《弟子规》……预备起……）

　　女：感谢三位领诵者的带领

　　男：是的，不知道刚才诵读的内容意思大家是否都明白。

　　女：我知道，刚才的我们诵读的国学经典告诉我们读书得讲方法，读书得有态度。

　　男：是的，经典的书籍可以诵读，还可以从中收获丰富的知识，不信，我们来看看。

　　板块二：书籍中的知识

　　（1-6年级学生代表介绍经典书籍）

　　男：书籍就像蔚蓝的大海，翻滚着文化的辉煌和厚重。

　　女：书籍就像肥沃的土地，蕴藏着思想的博大与精深。

　　男：通过读书，可以填补同学们在某些方面的.空白，改正一些错误认识。

　　女：通过读书，可以增强对优秀思想的认识及理解。

　　男：通过读书，可以取书中精华为我所用，用知识丰满自身。

　　女：通过读书，可以达到素质的真正提高，思想的真正升华。

　　男：下面有请王伟老师和两位同学给我们带来诗歌朗诵《》

　　女：掌声有请。

　　板块三：宣布“读书节”开幕

　　男：莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

　　女：托尔斯泰说过：“一本书好像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。”

　　男：阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就朝气。

　　女：所以，同学们，积极行动起来，

　　合：好读书，读好书，

　　男：让贫乏和*庸远离我们，

　　女：让博学和睿智丰富我们。

　　合：做个快乐的读书人。

　　男：现在，我宣布“城沙一小20xx年读书节”的列车，此刻开启。

读书节主持稿5

　　书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。”书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

　　尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家上午好。今天，我们庄头小学全体师生欢聚一堂，隆重举行第一届读书节启动仪式。下面就让我们认真聆听校长对我们有什么企盼吧！下面请黄校长讲话，大家掌声欢迎。

　　黄校长讲话，温暖了我们的心；拨开了我们心头的疑云；也为我们的“读书活动”提供了有力保证！俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，读书活动的开展离不开老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。下面请听听老师对我们的读书寄语吧！让我们用热烈的掌声欢迎胡绮玲老师讲话。

　　是啊，让经典助我成长，让书籍伴我同行。下面由六年2班的郭思雨同学宣读《读书活动倡议书》

　　亲爱的同学们，你想让自己的精神得到滋养吗？读书吧！你想把握这场“读书活动”的`脉搏吗？读书吧！

　　你想让自己得到很好的发展吗？读书吧！

　　男：同学们，博览伴我同行，让书香溢满校园；经典助我成长，让生命闪烁亮色。

　　女：让我们沐浴在阳光下，让书香润泽我们的人生吧！

　　祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。

　　男：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。

　　女：我宣布：庄头小学“点燃读书激情，共建书香校园”第一届读书节启动仪式到此结束。

读书节主持稿6

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好：

　　五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　　它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

　　它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　　那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。

　　那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。

　　今天，我们在此**隆重举行小东庄中学首届读书节开幕仪式。

　　一、参加今天开幕式的领导有XXX、XXX、XXX下面让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎。

　　二、下面有请赵军校长致开幕词

　　非常感谢赵校长为我们致辞，正是由于读书，让我们了解了博大精深的古文化。请听听我们的老师在读书中有什么体会吧！

　　三、下面有请教师代表王云老师发言

　　校长给我们提出了希望，王老师交流了心得，这都是他们的经验之谈，俗话说，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，我们静静地打开一本书，让我们徜徉在书的海洋里、让知识伴随我们走好人生的每一步，这一定是我们东中学子的衷心愿望。

　　四、下面有请学生代表王亚辉同学发言并宣读倡议书。

　　读书是终生的事情，读书应重在*时。读书有益于育德、励志、启智、明史，是人类素质全面发展的`重要途径。让读书成为一种*惯。我读书、我快乐、我成长。

　　五、下面进行师生代表签名活动。有请教师和学生代表到台前签名。

　　六、下面有请我校张世**宣布读书节开幕……

　　七、下面进行赠书仪式，首先有请七年级学生代表到**台前领取图书，有请八年级学生代表到**台前领取图书，有请九年级学生代表到**台前领取图书。希望同学们借此契机多读书、读好书，让书香溢满我们的校园。

　　八、下面进行各年级诵读展示

　　非常感谢各年级学生代表为我们做得精彩表演，他们充分的展现了东中学子的精神风貌。相信在以后的各项活动中你们的表现会更加精彩。

　　九、下面有请……为本次开幕式做总结发言。请大家掌声欢迎。

　　非常感谢…….对我校师生提出了殷切的希望，相信在局领导的正确引领下我校的读书活动会更加常态化、正规化。

　　书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真；

　　书中有情怀的流淌，起伏跌宕的故事，诗意盎然的表达。

　　东中的广大师生们，我校读书节已经拉开帷幕，大家行动起来吧！让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长。最后，祝我校广大师生在读书节的各项活动中都有收获，让我们过一个“丰收”的读书节！

　　下面我宣布小庄中学首届读书节开幕式到此结束，请领导退场。

读书节主持稿7

　　孔：尊敬的各位领导、各位来宾

　　诸：亲爱的少先队员们，

　　合：大家上午好！

　　诸：六月，是童年的摇篮；

　　孔：六月，是童年的梦乡

　　诸：六月，是童年的太阳

　　孔：六一的鲜花绚丽多彩。

　　诸：六一的阳光灿烂夺目。

　　孔：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，

　　诸：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身边。

　　孔：下面有请漆桥中心小学荀爱花校长为孩子们送上节日的祝福

　　诸：谢谢荀校长的节日祝福

　　开幕词

　　女：看，教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。

　　男：听，阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

　　女：弹去五月的.风尘，迎来六月的时光，六月，歌声如潮。

　　男：弹去五月的风尘，荡起欢乐的海洋，六月，灿烂如梦。

　　女：六一儿童节，是同学们盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着栀子花的香味悄然而至。

　　男：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在孩童们热烈的期盼中，欣然赴约……

　　女：今天，我们集合在这里，

　　男：共庆属于我们自己的节日

　　合：六一儿童节！漆桥中心小学庆六一暨第三届读书节活动现在开始。

　　活动开始

读书节主持稿8

　　A：金风送爽，丹桂飘香，在这醉人的秋意中，我们又迎来了苏外一年一度的读书节。

　　B：常言道：“腹有诗书气自华”。在这个大众对文化的重视程度不断加大的时代，苏外也在这股潮流中发展自我，浸濡中外文化，让悠悠书香飘满校园。

　　A：今天，来自不同学部的苏外师生，甚至家长朋友都齐聚这里，一同用饱含深情的朗诵表达自己对阅读的热爱，对文化的崇敬。

　　B：华夏五千年文化博大精深，是我们炎黄子孙坚实的精神根基。下面，高中部的师生将用一首《秋韵》来致敬伟大的中华古文化，让古韵风雅穿越千年历史，在苏外的广场上一展不朽的魅力。

　　A：感谢高中部的老师同学。

　　B：外历来坚持“老师是财富，学生是宝贝，家长是朋友”的理念，苏外学子除了在校彬彬有礼外，与家人相处时也常怀感恩之心。

　　A：下面有请来自小学部的同学与他们的家长一起，为我们展现动人的亲子之爱。

　　A：感谢小学部的同学与家长。除了华夏根基，苏外还立志于培养拥有国际视野的国际公民。

　　B：对，我们全校有46名外教，中西结合的课程理念，也构成了苏外校园内文化交流与融合的靓丽风景线。接下来，有请来自国际部的同学与外教一同带来中英朗诵。

　　B：感谢国际部的同学和外教。苏外在发展的道路上不断尝试创新，在有了艺术班、菁英女班的成功先例后，今年，又独具匠心地开创了“绅士班”，立志培养温文尔雅，博古通今的未来精英。相信苏外的未来也将因不断的创新和完善而更加辉煌。下面，有请初中部菁英女班的淑女与绅士班的绅士们一起，为我们“展望未来”。

　　A：感谢菁英女班与绅士班的同学们，你们是我们的骄傲。

　　B：阅读是使人提升内涵，获益一生的`好*惯，但在我们中间，也有一些同胞生来无法感受到光明，不幸地被剥夺了阅读的权利。但他们仍旧能感受到动听的读书声，通过他人的朗读，来看到书籍中五彩的世界。在此，我们也号召大家献出自己的声音，为盲胞读书，成长自己，快乐他人，让更多失明的同胞能够拥有读书的快乐。

　　B：同学们，今年暑假，学校重新装修了图书馆。装修一新的图书馆，为同学们准备了更加丰富的各种书籍，整个环境也更加宽敞、优雅、舒适

　　A：在那欧式宫殿似的长廊里，你可以*地而坐，尽情地遨游于书海，畅享读书之乐。

　　B：今天，在苏外图书馆盛装开馆之际，我们有请曹校长将打开知识大门的钥匙交给分管图书馆的傅斐主任。（掌声）

　　（转交仪式后）

　　浸润书香儒雅人生

　　让我们畅游于书的海洋，让书香充满苏外校园??

　　A：最后，有请曹校长宣布：“苏州外国语学校第十一届读书节开幕”

　　B：苏州外国语学校第十一届读书节开幕式到此结束。请各班有秩序退回。

读书节主持稿9

各位老师：

　　大家好！今天由我引领老师读《课堂方法》第一辑的前三个小节，即"为何而教"。"备课胜过补课""课堂因预*而有效"。萧伯纳曾说过"我有一个苹果，你有一个苹果，我们彼此交换，仍然只有一个苹果；我有一种思想，你有一种思想，我们彼此交换，那么我们将有两种思想？毖蠥η笫？教师读书沙龙"活动成为老师们学*沟通的桥梁。经验交流的*台，所以也螹老师们好好利用这段时？潜下心来读书，真正能做到学有所得。

　　为了更充分有效的交流，今天我们来分成三个小组来进行。（分组）

　　每个小组承担交流一个小节，小组内选出一个主发言人，就本小节提出的问题谈自己的观点，结合自己的教学案例谈感受；其余成员则可以根据小节里某一方面的内容或某一点提出自己的观点，交流感受；也可以读文中触动你心弦的句子。（每个人都发言）

　　刚开学，一切才刚就绪，有的老师可能没有充分的时间读这本书，那这样，先给大家10分钟读书的时间——

　　1、为何而教——课堂教学应为何而教？该怎样教？

　　新课程标准提出教学目标是："知识与技能，过程与方法，情感。态度与价值观。"但是我们在实际的教学过程中却发现，并不是每节课都能达到这些目标的，如果把它强加给每节课，只会为形式而形式，从而更降低了课堂效率。课堂是教师传授知识的舞台，也是学生自我展示学*成果的地方，简言之，课堂是培养学生，教给学生方法，取得成绩的地方，所以在课堂中营造一种积极的学*氛围很重要。只有对课堂教学有长远设计和打算的教师，只有脚踏实地地关注课堂教学。使其真正有效的'教师，只有在教学过程中充分尊重学生课堂感受的教师，才可能培养学生的学科思维，才可能从课堂教学中教出成绩来。

　　2、"备课"胜过"补课"——教师应怎样备课才更有效？（资料）

　　3、课堂因预*而有效——课前怎样预*才能让课堂更高效？（资料）

　　老师们，这是我们学？谝唤於潦樯沉活？可能我们的活动还不成熟，甚至很稚嫩，但今天我们能够在这里面对面地交流，在交流中研讨，在交流中进步，在交流中成长，在交流中碰撞，碰撞出了耀眼的智慧火花，引发了我们对教学腏？对备课方法的初步探索和思考，这就已经足够了，我们已经勇敢的迈出了第一步，谢谢大家，今天的读书沙龙活动到此结束。

读书节主持稿10

各位老师、同学们：

　　书籍是人类智慧的结晶，是走向未来的基石，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。为培养学生良好的阅读*惯，充分利用图书室的有效资源，发挥少先队的引领作用，引导学生阅读经典，弘扬民族文化,传承民族精神，营造文明校园、书香校园、和谐校园的氛围，今天，学校在这里举行“让读书成为*惯，让书香溢满校园”xx年读书节读书活动启动仪式，旨在全校范围内掀起一个读书、爱书、用书的高潮。让书香缕缕飘逸校园，让花园式的学校成为学生的学苑、乐园。

　　读书节活动分三个阶段：

　　(一)、宣传发动阶段。学校成立了读书领导小组，要营造读书氛围，召开主题班会，开展“书香班级”主题文化建设，开辟书香园阵地，形成班级特色文化。

　　(二)、组织活动阶段。重点开展七项活动：(1)开好一次以“书香班级”为主题班会:(一～六年级);(2)“每天一诗”诵读活动:(一～六年级);

　　(3)一次好书交换活动:(一～六年级);(4)一次书签制作活动：(三～六年级);(5)一次诗歌朗诵、创作活动：(二～六年级);(6)一次读书征文活动：(二～六年级);(7)“快乐就从课本来”课本剧比赛：(三～六年级);

　　(三)成果展示阶段。学校将开展1、“读书之星”评选;2、“书香班级”评选;3、书签制作评选;4、优秀诗歌朗诵、创作评选;5、优秀征文评选;6、“快乐就从课本来”课本剧比赛;7、总结表彰。老师、同学们，知识就是力量。学校要求：每一个班级都要认真组织落实，班主任、辅导员都要做好导读工作;要求每一个班级都要认真落实读书时间，学生读书活动要坚持：晨诵古诗，午读经典;保证师生每天的阅读时间，使读书逐渐成为*惯;要求每一个班级都要积极做好资料收集，注意过程性资料的收集、整理，为考核评选做好准备。

　　我希望每位同学都要带着积极的.心态用心读书，根据读书节的各项安排和要求，积极参与各项读书活动，从读书中获得新知，在读书中快乐成长，所谓读有所知，读有所获，同时，要善于将书本知识和独立思考结合起来，将读书与培养自己的各项能力结合起来，人人做到“四动”：动眼、动嘴、动笔、动脑;让自己的每一分付出都有收获，让读书成为自己健康成长的有力保证。

　　最后，预祝读书节圆满成功!

　　谢谢!

读书节主持稿11

　　1、门球比赛颁奖仪式

　　2、甲：有理想，才会有方向；

　　乙：有梦想，才会有坚强；

　　甲：有相信，才会有未来。

　　乙：我们拥有青春，拥有梦想，拥有自信，

　　甲：我们相信信念，相信付出，相信未来，

　　乙“用祝福的微笑；用美丽的心灵；用活力的青春；用优美的赞歌，

　　合：畅想美好的明天！

　　请欣赏六（3）班带来的手语歌《我相信 》

　　3、舞蹈是人类最早产生的艺术，舞蹈通过肢体语言来表达真挚的情感，瞧！我们的.小舞者来了。

　　请欣赏二（3）班同学表演的牛仔舞、

　　二（2）班同学为我们带来的是一段中国舞《波浪》、

　　三年级的同学将用自己的舞姿为大家带来一股拉丁风情。

　　4、舞蹈带给我们的是阴柔之美，武术带给我们的是阳刚之美，请欣赏武术表演。

　　5、欣赏完了优美的舞蹈和充满力量的武术表演，我们来进行青奥知识竞赛，看看同学们对青奥会的知识了解多少

　　6、刚刚的竞赛让大家心跳了一番，六（1）班的同学想让大家再一次心跳，请欣赏小合唱《一起来心跳》

　　7、我们的同学都是多才多艺的，课余的时间也参加了许多兴趣小组，这不，两位小同学都已经准备好乐器了。

　　请欣赏二胡独奏《小红帽》

　　8、巍巍乎若高山，洋洋乎若流水。钟子期和俞伯牙的故事流传千古。今天我们大家一起来做知音人，请欣赏古筝名曲《高山流水》。

　　9、甲：昨夜，凄风苦雨，华夏历史的衣裙中，裹缠着多少辛酸与屈辱，

　　乙：今天，阳光灿烂，九百六十万中华版图上，创造着一个又一个辉煌的奇迹。

　　甲：是你的身躯铺上炎黄历史，铺就康庄大道，

　　乙：是你的精神耀出华夏星河，耀出革新思潮

　　甲：我们不会忘记曾经的风雨潇潇，

　　乙：我们不会忘记沧桑的印记刻凿，

　　甲：春风化雨时，虔诚回首，

　　乙：开拓于新处，放开歌喉。

　　合：让我们唱一支赞美的歌，歌声回响在万里山河。

　　歌舞《在灿烂阳光下》

　　尾声

　　甲：好看的节目到这里就结束了。

　　乙：但成长的脚步却远远没有停止。

　　甲：亲爱的伙伴们，鲜红太阳已经升起

　　乙：翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜

　　甲：童年的游戏永远难忘

　　乙：童年的歌声多么动听

　　甲：童年的生活最最幸福

　　乙：我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘灿烂的明天

　　甲：用优美的舞姿，欢乐的旋律，去憧憬美好的未来

　　合：我宣布，漆桥中心小学庆六一暨第三节读书节文艺演出到此结束

　　再见！

读书节主持稿12

　　主持人1:如果有人问:"伴随你成长的是什么"

　　主持人2:也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚.

　　主持人1，2:伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!

　　主持人1，2:七(6)班"书香满校园，共享读书乐"主题班会现在开始.

　　1、认识读书名言

　　主持人1:现代作家郁达夫曾说过:"世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的"

　　主持人2:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧!下面请一些同学出来读读关于读书的彦语和名言.

　　让同学读自己搜集的'名言.女:书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明，最可靠的老师和朋友.凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人.

　　2、认识爱读书的名人及其故事.

　　主持人1:书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明，最可靠的老师和朋友.凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人.

　　主持人2:下面请欣赏故事《华罗庚读书》

　　3、推荐好书

　　主持人1:记得一位名人曾说:"读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽.哎，XXX，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你究竟我们该读什么样的书呢

　　主持人2:我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍.

　　主持人1:好的书籍要让我们大家一起分享，下面就让我们来听听，同学们给我们介绍的好的书籍吧!

　　主持人1:那就让我们一起来听听吧!

读书节主持稿13

　　男：尊敬的各位领导、各位老师：

　　女：亲爱的同学们：

　　合：大家下午好!

　　男：寒冷的北风吹不散我们读书的热情

　　女：沁人的书香浸润着我们成长的历程

　　男：在书香四溢的校园中

　　女：在书香飘满的班级里

　　男：我们如饥似渴，从书中吮吸甘甜的雨露

　　女：我们废寝忘食，从书中获取知识的宝藏

　　男：在这美好的时光中，我校的“悦享读书节”系列活动之一——“一站到底”读书知识竞赛总决赛

　　合：现在开始。

　　男：我们这次活动的口号是——今天参加决赛的18名选手是来自五年级八个班级的初赛精英，这次我们竞赛的题目大多数来自本学期推荐的'七本好书，接下来我们将进行三轮比赛，有请柏老师为大家宣布第一轮竞赛规则。

　　女：本轮比赛规则：

　　18名同学每6人一组，抽签决定每组擂主，其余同学为攻擂方。一对一答题，先出错者退场，攻擂方获胜自动成为擂主，选择下一位对手继续比赛，直至比赛结束，选取本组答题数最多的两人作为下一轮比赛选手。

　　男：首先，让我们来认识一下这组的选手，请看大屏幕——

　　这一组通过抽签选出的擂主是同学，其他五名同学为攻擂者，

　　女：请擂主选择攻擂者——好，他选择了同学。答题比赛，现在开始。擂主，请听题——

　　男：同学，请听题——

　　女：抽奖环节工作人员正在统计各位选手的答题数，现在让我们进入一个大家参与的环节，请抽中座位号的同学站起来回答一个问题，回答正确将获得精美礼品一份。

　　男：大屏滚动起来，停!

　　女：请排座的同学来回答一个问题读题

　　男：通报得分，明确晋级名单经过紧张激烈的角逐，六名同学顺利进入了第二轮比赛，他们是：请柏老师宣布第二轮比赛的规则

　　女：各位选手请注意，这轮比赛的规则是：每位选手7道题，根据答题数量决定前两名。如有选手答题数相同则进行加时赛。男：同学请答题。

　　女：同学请答题。

　　女：抽奖环节工作人员正在统计各位选手的答题数，现在再次让我们进入大家参与这个环节。

　　男：大屏滚动起来，停!

　　男：经过第二轮的激烈比赛，根据规则，最后进入巅峰对决的两位同学是：

　　女：现在宣布第三轮比赛规则：

　　本轮规则是一对一轮流答题，每答对一题得5分，先到50分者获胜，如果双方得分相同，则进行两分钟快速答题，答题数最多的人获胜。本轮比赛选手可以求助本组同学团一次。

　　男：同学请准备答题开始：

　　女：同学请准备答题开始：

　　女：经过紧张激烈的角逐，获得本次比赛三等奖的同学是男：获得二等奖的同学是

　　女：获得一等奖的同学是

　　男：获得特等奖的同学是，让我们用掌声向他们表示祝贺!请为他们颁发证书和奖品。

　　结束语：

　　男:手捧书籍，就是手捧希望;

　　女:开卷读书，就是打开世界之窗。

　　男:让我们亲*书本，与中华经典为友，与博览同行。

　　女:让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐。

　　男:同学们，多读书，读好书，让贫乏和*庸远离我们，

　　女:让博学和睿智丰富我们!

　　男：第一小学“悦享读书节” “一站到底”读书知识竞赛总决赛到此结束，

　　女：谢谢各位老师、各位同学的热情参与，我们下次再见!

　　男、女：再见!

读书节主持稿14

　　1、甲：我校一贯重视校园特色发展，门球、版画都取得了显著的成绩，音乐也在各级各项竞赛中屡获佳绩。

　　乙：我校合唱队在全县教育系统比赛中，获得了金奖，请听由他们带来的大合唱《拉德斯基进行曲》

　　2、甲：请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下。

　　乙：让我们用歌声与微笑来为自己的节日庆祝。请欣赏大合唱《歌声与微笑》

　　3、甲：梦中有一颗闪闪的红星，它驱走黑暗带来黎明。

　　乙：闪闪的红星，你万代传承，你时刻照耀在九百六十万*方公里的土地，时刻闪烁在十三亿中华儿女的'心中，引领我们踏上时代发展的新征程。

　　甲：请欣赏由一（1）班李永健同学带来的独唱《闪闪的红星》

　　3、我校的竖笛队在全县首屈一指，上学期代表高淳参加了南京市的竖笛比赛，并获得了优异的成绩，下面请欣赏他们带来的竖笛曲《小白船》和《游击队歌》

　　4、甲：总有一种激情让我们感动，

　　乙：总有一种生活令我们向往，

　　甲：总有一种力量让我们奋进，

　　乙：总有一种精神令我们昂扬。

　　甲：有一种时刻总让人热泪盈眶；

　　乙：有一种时刻总让人心潮激荡。

　　甲：这——就是**奏响，***冉冉升起的时刻。

　　乙：请欣赏杨丽萍 和吕君懿为我们演唱的歌曲《我仰望***》。

　　一直以来，我校都竭力打造书香班级、书香校园，通过阅读来获得文化的积淀，艺术的熏陶，今天，既是欢庆六一的日子，又是我校第三届读书展示节。

读书节主持稿15

　　主持人：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　合：大家下午好！

　　主持人A：怀古论今诗韵文采显精神；

　　主持人B：泛读精读读遍天下美文，

　　主持人C：爱书品书书尽人间百味。

　　主持人A：阅读一本好书，点亮一盏心灯。

　　主持人合：红山农场学校，读书节汇报演出现在开始！

　　主持人A：通过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文能力得到了进一步的提高。更可喜的是，大家对于世界的认识更加深入了。下面，就让我们欢迎一年级的孩子们给我们的《三字歌》。

　　主持人B：在本次的读书节活动中，同学们博览群书，还了解了许多名人读书的故事，让我们欢迎二年级的同学们给我们讲一个《雷锋叔叔你在哪里》的故事。

　　主持人C：读书要像蜜蜂采蜜，一要多读，读各类书；二要努力读懂，不能不懂装懂；三要在读书的过程中反复思考，领会汲取书中有用的知识。就让我们跟随春姑娘的脚步一起《走进春天》

　　主持人A：读书节期间，我们还天天吟诵了不少唐诗宋词，这让我们修身养性，陶冶了我们的情操，六年级一班的同学们带来的《水调歌头》配乐唱词朗诵，让我们快来听一听吧。

　　主持人B：清新的诗词真是让我们陶醉。同学们，在本次读书节活动中三年级的同学们也做了积极地准备，他们把四季变的生动形象起来，请欣赏他们带来的《四季歌》。下面让他们上台展现一下他们的风采吧。

　　主持人C：读书是个艰苦的过程，读书磨练我们的意志。读书贵在有持之以恒的精神，我们才会有更大收获。五年级一班的诗朗诵《满江红》《沁园春·雪》让我们掌声欢迎他们。

　　主持人A：书籍是打开人类智慧之门的钥匙，是人类的朋友和老师，手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗，请欣赏五年级2班带来的《再别康桥》

　　主持人B：童年是手指间的一滴水珠，童年是跷跷板上的嬉戏，童年是快乐的，在阅读中我们与书为友，一同遨游，度过童年的每分每秒。请欣赏四年级2班带来的《快乐的童年》

　　主持人C：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。敞开的门扉挖掘不尽的知识宝藏。

　　主持人A：从心底歌唱祖国，用激情的朗诵抒发对祖**亲的爱，掌声欢迎七年级同学们带来的.《祖国啊！我亲爱的祖国》主持人A：同学们，书是我们的朋友，在危难时它总能帮忙。

　　主持人B：书是我们的老师，他总能交给我们有用的知识。

　　主持人C：书是海边的灯塔，给迷路的船只指引方向。

　　主持人A：音乐在书的海洋里跳跃，书的旋律在指间拨动。

　　主持人ABC：我们静静地感受书的旋律。

　　书的旋律将永远在我们的心里荡漾……

　　红山农场学校20xx年读书节汇报演出到此结束。

读书节活动主持稿合集5篇（扩展2）

——读书节主持稿菁选

读书节主持稿

　　在当今社会生活中，我们都可能会用到主持稿，主持稿是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性稿件。你知道主持稿怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的读书节主持稿，欢迎大家分享。

读书节主持稿1

　　男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

　　女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

　　男：手捧书籍，就是手捧希望。

　　女：开卷读书，就是打开希望之窗。

　　男：敬爱的老师们。

　　女：亲爱的同学们。

　　男：邯山区美的小学“沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式现在开始！

　　男：全体起立！出旗！

　　女：升**，唱**，敬礼！礼毕！请坐！

　　女：下面大家以热烈的掌声欢迎校长为我校“读书节”启动致辞。

　　男：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

　　女：下面请同学宣读读书节“倡议书”。

　　男：腹有诗书气自华，最是书香能致远。

　　女：读书是在和最崇高的人“对话”。

　　男：读书是一种心灵的“旅行”。

　　女：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。

　　男：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。

　　女：读书能点燃我们崇高理想的人生信念

　　男：下面大家以热烈的掌声欢迎六年级同学带来的诗朗诵《书，知心朋友》。

　　女：家长们为我们的读书活动提供了许多珍贵的经验和建议，让我们再次用热烈的掌声感谢他们。

　　男：篇篇经典唤起我们读书的热情；

　　女：幽幽书香浸润着我们成长的历程！

　　男：在书香飘飘的校园中。

　　女：在书声琅琅的班级里。

　　男：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露。

　　女：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库。

　　男：我们这些花朵在园丁辛勤的培育下竞相绽放。

　　女：下面掌声欢迎少先队辅导员潘老师发言。

　　男：琅琅的书声，是我们献给太阳的礼赞。

　　女：蓬勃的精神，是我们迎接日出的礼物。

　　男：同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出。让灿烂的`阳光点缀我们的人生，让飘扬的***见证我们的成长，让神州大地彰显中华的辉煌！

　　女：老师们、同学们，本次读书活动旨在让更多的同学感受读书的乐趣，多读书，读好书，在陶冶情操，滋润心灵的读书中，把我校建设成一个充溢着浓浓书香的校园，让书香伴随同学们成长的每一天。

　　男：“悠悠书香，点点墨趣，积极行动起来吧，制定一个切实可行的读书计划，让我们与书为伴，与书为友，共同营造书香校园！让读书成为*惯，让浓郁的书香充盈校园的每一个班级，每一名同学，让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。

　　沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式暨开学典礼到此结束，谢谢大家！请各中队有序退场！

读书节主持稿2

　　男：尊敬的各位领导、各位老师，

　　女：亲爱的小朋友们，

　　男：亲爱的大朋友们。

　　合：你们好！

　　男：温暖的阳光，

　　女：诱人的花香，

　　男：喜悦的笑脸，

　　女：激动的胸膛

　　男：连小草都在欢乐地歌唱，

　　女：轻轻地，摒住呼吸，

　　男：每一颗澎湃的心啊

　　女：激动地要跳出胸膛，

　　合：这一切都在提醒着我们：

　　六一国际儿童节——来到了！

　　男：是那么开心，我的六一

　　女：是那么难忘，我的六一，

　　男：是那么幸福，我的六一，

　　女：是那么激动，我的六一，

　　男：在我们欢度节日的时刻，

　　女：在我们求发展、求进步的时刻，

　　合：在我们欢聚一堂的时刻，

　　男：我们迎接鲜花的盛开，

　　女：我们迎接国际六一儿童节的'到来，

　　男：我们迎接同学们的每一个进步，

　　女：我们迎接新的机遇和挑战。

　　合：五爱小学第十二届校园读书节开幕式暨庆六一活动现在开始。

　　男：鲜红的领巾是我们少先队员的标志。

　　女；在今天这样快乐的日子里，我们一年级又有一批新队员入队啦！

　　（有请大队委员陶思雨主持入队仪式。）

　　合：让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。

　　男：本学期，我们的队员们也积极参加了团市委和少年宫组织的各项比赛，并且都取得了不错的成绩。下面我们用热烈的掌声有请袁校长宣布表彰决定。请获奖的队员上台领奖。

　　女：让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺，感谢他们用出色的成绩为我校增光添彩。

　　男：一份耕耘一份收获，本学期我们学校涌现出了一批在各方面表现都非常突出的班级和各人。下面请袁校长宣布表彰决定。请获奖个人和班级代表上台领奖。

　　男：六月，是美好的季节；六月，是多彩的季节。六月份，是我校的“我阅读，我快乐”主题活动月，学校的领导也非常重视，今天三位校长来向同学们赠书啦！有请袁校长、吕校长、吴校长给同学们赠书，有请班级代表上台领书。

　　女：谢谢三位校长。

　　男：五爱小学第十二届校园书节开幕式到此结束，祝同学们节日快乐，身体健康，学*进步！

　　女：游艺活动是同学们最喜欢的活动了，接下来就请同学们到游艺室去安全，快乐地游玩。

读书节主持稿3

　　时间：3月4日（周二）课间操

　　地点：操场

　　主持：许玥

　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好！莺歌燕舞喜盈大地，书香墨香飘满校园。在这春意盎然，阳光灿烂的日子里，我校迎来了，“品书香韵味，享心灵阳光。——第四届读书节活动”读书节，今天在这里隆重举行起动仪式。

　　一、请黄炳龙同学做本节读书节“让我们一起读书吧”的倡议书。

　　二、请校长为本届读书节致辞

　　谢谢校长的致辞。

　　同学们，“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。读书就是在和最崇高的人“对话”，阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，拓宽我们的思维，丰富我们的阅历，净化我们的心灵，并能够点燃我们为实现自己的'崇高理想而努力拼搏的人生信念。？？让我们大家行动起来吧！让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长吧！最后，我祝每一个同学在本届读书节上播种希望，收获成功。

　　霞浦民族中学第4届读书节启动式到此结束，请各班按次序**室。

读书节主持稿4

　　男：敬爱的家长、老师。

　　女：亲爱的同学们。

　　合：大家下午好!

　　男：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　女：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　　男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

　　女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　　男：那一曲曲动人心弦的经典文学，给了我们美好的享受。

　　女：那一篇篇脍炙人口的名篇佳作，给了我们无尽的教益。

　　合：今天，我们班启动读书节的仪式，就让我们一起在书的海洋中遨游吧!

　　女(单)：同学们，静静地打开一本书，让我们徜徉在书的海洋里、让知识伴随我们走好人生的每一步，这就是我们全体同学的衷心愿望。

　　男：下面请宣读倡议书。

　　男：书中有光明，可以照亮我们的内心。

　　女：书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真。下面有请同学给我们带来的美文诵读展示。大家欢迎!男：有请同学给我们带来表演。

　　女：非常感谢同学的'精彩表演。

　　男：读书是快乐的，在书海中让爸爸妈妈与我们同行，那是更快乐的。下面请老师谈谈关于亲子阅读吧。

　　男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。”

　　女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

　　男：下面请同学们把自己喜欢的书介绍给大家。先同组的同学互相介绍一下。

　　女：同学们，谁愿意把自己的书推荐给大家，有请

　　男：每天早晨，当我们走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。

　　女：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学*环境。

　　男：部分同学在读书的行列中已经走在了前面，他们就是读书之星，是我们学*的榜样，他们是宣布名单。

　　男：博览伴我同行，让书香溢满校园;经典助我成长，让生命闪烁亮色!

　　女：让我们沐浴在阳光下，让书香润泽我们的人生吧!

　　祝愿我们的读书节活动开展得丰富多彩，让我们受益无穷。

　　男：希望同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。

　　女：最后，我宣布：读书节启动仪式到此结束。

读书节主持稿5

　　禧和小学20xx年读书活动启动仪式主持稿

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　博览伴我同行，书香溢满校园。在这春意盎然的日子里，为创设浓郁的读书氛围，促进学生个性特长的和谐发展，进一步丰富全校师生的人文底蕴，积极打造书香校园。

　　下面，我宣布集里禧和小学20xx年春季开学典礼暨“书香伴我成长”读书活动启动仪式现在开始

　　一、全体肃立

　　二、出旗

　　三、升** 奏** 少先队员行队礼 （礼毕）

　　莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。此次读书活动的举办，让我们深深感受到读书带给我们的乐趣，更使我们感受到全校老师给予我们的无限关爱，现在我们请付校长为我们讲话。大家掌声欢迎。

　　付校长的`讲话对全校师生提出了明确的要求，也给我校的读书活动提供了有力的支持，让我们再次表示感谢！接下来请教导主任罗林主任讲话！

　　本次读书活动按照“教师带头、学生主体、全员参与、家校共勉”的活动思想和“内容充实、形式多样、发展评价、提升品味”的活动要

　　求，全面铺开。下面请教师代表（ 王兰燕 ）老师发言，大家掌声欢迎。

　　五、学生代表发言

　　谢谢（王兰燕 ）老师！“读万卷书，行万里路。”我想：徜徉在书的海洋里、让知识伴随同学们走好人生的每一步，这是我们禧和小学每位学子的衷心愿望。下面请来自（20 ）班的学生代表（邹子涓）同学发言，掌声欢迎！

　　六、家长代表讲话

　　此次读书活动，不仅面向全体师生，还得到了我校学生家长的大力支持，下面请优秀家长代表（付秋来女士 ）讲话。掌声欢迎！

　　七、宣布“优秀寒假作业”评比结果 谢谢！书中有光明，可以照亮我们的内心；书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱……还有什么比书更好的礼物呢?接下来，我校“寒假作业”评比结果已经揭晓，下面我们请（吴晓婷）为大家宣布获奖名单。掌声欢迎！

　　八、唱响口号，仪式结束

　　同学们、老师们，让我们一同唱响读书口号： “让读书成为*惯 让书香溢满校园”！老师们，同学们，让我们行动起来，让书香溢满我们的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵！

　　禧和小学20xx年春季开学典礼暨“书香伴我成长”读书活动启动仪式到此结束。

读书节主持稿6

　　男：尊敬的各位领导、各位老师，

　　女：亲爱的小朋友们，

　　男：亲爱的大朋友们。

　　合：你们好！

　　男：温暖的阳光，

　　女：诱人的花香，

　　男：喜悦的笑脸，

　　女：激动的胸膛

　　男：连小草都在欢乐地歌唱，

　　女：轻轻地，摒住呼吸，

　　男：每一颗澎湃的心啊

　　女：激动地要跳出胸膛，

　　合：这一切都在提醒着我们：

　　六一国际儿童节——来到了！

　　男：是那么开心，我的六一

　　女：是那么难忘，我的六一，

　　男：是那么幸福，我的六一，

　　女：是那么激动，我的六一，

　　男：在我们欢度节日的时刻，

　　女：在我们求发展、求进步的时刻，

　　合：在我们欢聚一堂的时刻，

　　男：我们迎接鲜花的盛开，

　　女：我们迎接国际六一儿童节的到来，

　　男：我们迎接同学们的每一个进步，

　　女：我们迎接新的机遇和挑战。

　　合：五爱小学校园读书节开幕式暨庆六一活动现在开始。

　　男：鲜红的.领巾是我们少先队员的标志。

　　女；在今天这样快乐的日子里，我们一年级又有一批新队员入队啦！

　　（有请大队委员陶思雨主持入队仪式。）

　　合：让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。

　　男：本学期，我们的队员们也积极参加了团市委和少年宫组织的各项比赛，并且都取得了不错的成绩。下面我们用热烈的掌声有请袁校长宣布表彰决定。请获奖的队员上台领奖。

　　女：让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺，感谢他们用出色的成绩为我校增光添彩。

　　男：一份耕耘一份收获，本学期我们学校涌现出了一批在各方面表现都非常突出的班级和各人。下面请袁校长宣布表彰决定。请获奖个人和班级代表上台领奖。

　　男：六月，是美好的季节；六月，是多彩的季节。六月份，是我校的“我阅读，我快乐”主题活动月，学校的领导也非常重视，今天三位校长来向同学们赠书啦！有请袁校长、吕校长、吴校长给同学们赠书，有请班级代表上台领书。

　　女：谢谢三位校长。

　　男：五爱小学校园书节开幕式到此结束，祝同学们节日快乐，身体健康，学*进步！

　　女：游艺活动是同学们最喜欢的活动了，接下来就请同学们到游艺室去安全，快乐地游玩。

读书节主持稿7

　　A：金风送爽，丹桂飘香，在这醉人的秋意中，我们又迎来了苏外一年一度的读书节。

　　B：常言道：“腹有诗书气自华”。在这个大众对文化的重视程度不断加大的时代，苏外也在这股潮流中发展自我，浸濡中外文化，让悠悠书香飘满校园。

　　A：今天，来自不同学部的苏外师生，甚至家长朋友都齐聚这里，一同用饱含深情的朗诵表达自己对阅读的热爱，对文化的崇敬。

　　B：华夏五千年文化博大精深，是我们炎黄子孙坚实的精神根基。下面，高中部的师生将用一首《秋韵》来致敬伟大的中华古文化，让古韵风雅穿越千年历史，在苏外的广场上一展不朽的魅力。

　　A：感谢高中部的老师同学。

　　B：外历来坚持“老师是财富，学生是宝贝，家长是朋友”的理念，苏外学子除了在校彬彬有礼外，与家人相处时也常怀感恩之心。

　　A：下面有请来自小学部的同学与他们的家长一起，为我们展现动人的亲子之爱。

　　A：感谢小学部的同学与家长。除了华夏根基，苏外还立志于培养拥有国际视野的国际公民。

　　B：对，我们全校有46名外教，中西结合的课程理念，也构成了苏外校园内文化交流与融合的靓丽风景线。接下来，有请来自国际部的同学与外教一同带来中英朗诵。

　　B：感谢国际部的同学和外教。苏外在发展的道路上不断尝试创新，在有了艺术班、菁英女班的成功先例后，今年，又独具匠心地开创了“绅士班”，立志培养温文尔雅，博古通今的未来精英。相信苏外的未来也将因不断的创新和完善而更加辉煌。下面，有请初中部菁英女班的'淑女与绅士班的绅士们一起，为我们“展望未来”。

　　A：感谢菁英女班与绅士班的同学们，你们是我们的骄傲。

　　B：阅读是使人提升内涵，获益一生的好*惯，但在我们中间，也有一些同胞生来无法感受到光明，不幸地被剥夺了阅读的权利。但他们仍旧能感受到动听的读书声，通过他人的朗读，来看到书籍中五彩的世界。在此，我们也号召大家献出自己的声音，为盲胞读书，成长自己，快乐他人，让更多失明的同胞能够拥有读书的快乐。

　　B：同学们，今年暑假，学校重新装修了图书馆。装修一新的图书馆，为同学们准备了更加丰富的各种书籍，整个环境也更加宽敞、优雅、舒适

　　A：在那欧式宫殿似的长廊里，你可以*地而坐，尽情地遨游于书海，畅享读书之乐。

　　B：今天，在苏外图书馆盛装开馆之际，我们有请曹校长将打开知识大门的钥匙交给分管图书馆的傅斐主任。（掌声）让我们畅游于书的海洋，让书香充满苏外校园？

　　A：最后，有请曹校长宣布：“苏州外国语学校第十一届读书节开幕”

　　B：苏州外国语学校第十一届读书节开幕式到此结束。请各班有秩序退回。

读书节主持稿8

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　经史子集，传承中华文脉;

　　诗词曲赋，浸染沁人书香;

　　晨诵暮省，倾听生命拔节;

　　春夏秋冬，酝酿和美校园;

　　今天，我们迎来了xx附中xx实验学校小学部第12周升旗仪式暨“浸润书香·幸福成长”第xx届“读书节”启动仪式活动。

　　第一项，升**，奏**，全体面向**，少先队员行队礼，其他人员行注目礼;

　　生命与激情同在，岁月与诗书同行。xx附中xx实验学校、为明高级中学xxx校长以铁肩担道义之志深耕教苑，以热血灌芳林之爱倾洒甘露。在从教三十多年、任校长二十多年的经历中，x校长矢志不渝地坚持阅读，她常常说：“是书籍开拓了我事业的视野，是教育让我活出了精彩无憾的人生。”今天，我们有幸请到了全国基础教育知名专家x校长为我们分享她的人生智慧。

　　第二项，请x校长讲话。大家掌声欢迎——

　　一所好学校，一名长，引领群雁高翔。xx附中xx实验学校小学部汇聚了一大批教育行业的佼佼者，她们毕业于，好读书、乐读书、会读书，通晓读书之法;她们遨游书海，致力于探索科学快乐育人和个人心灵的滋养。

　　第三项，有请小学部教师代表xx老师分享她的读书心得，并带领教师宣誓。

　　(周xx老师：不读书，无以教;不读书，无以言。x老师以实际行动证明了一名教育者在读书上应具有的广度、深度和精度。生命因阅读而精彩，教育因执著而幸福!现在，请周老师讲话并带领全体老师宣誓：)

　　家有读书郎，人生意味长。读书润泽心灵，读书陶冶情操。在北附校园，有一大批手不释卷、沉浸在书香之中为明好少年，还有背后支持学校工作、全力培养孩子博览群书的“书香家庭”。

　　第四项，有请学生代表赵xx同学及家长代表讲话，并带领高年段同学宣誓。(誓词：沐浴书香成长，奠基幸福人生。)

　　书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。让我们与书交友，快乐成长。听低年级的小朋友们，他们想喊出心中的愿望。

　　(国际二(6)班钟xx同学：请一二三年级同学右手握拳，跟我宣誓：)誓词：书的'天空任我们翱翔，书的海洋任我们畅游。

　　心动不如行动。书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。请拿起你的笔，在这里签名，轻轻“叩响”书门，开启幸福的读书之旅!

　　第五项，请领导，老师，学生代表签名;

　　五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。作为缔造中国梦的未来创造者，我们有责任将之薪火相传。周校长为我们准备了丰盛的精神食粮。

　　第六项，有请每班派一名学生代表接受由x校长亲笔签名的图书。

　　结束语

　　同学们，携手经典，博览群书，浸润书香，幸福成长。让我们沐浴在阳光下，让读书成为*惯，让书香溢满校园，让书香润泽我们的人生。敬请期待我们读书节丰富多彩的活动吧!

　　xx附中xx实验学校小学部第12周升旗仪式暨“浸润书香·幸福成长”第xx届“读书节”启动仪式活动仪式到此结束。

读书节主持稿9

尊重的老师、敬爱的同学们：

　　大家好！

　　莺歌燕舞喜盈大地，书香墨香飘满校园。在这春意盎然，阳光残暴的日子里，我校迎来了20xx年度“快活浏览，沐浴书香”读书节，今天在这里盛大举办起动典礼。莎士比亚说过，书籍是全世界的养分品。生涯里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里不书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。此届读书节举行的准备，让我们深深感想到了读书给予我们的乐趣，更使我们感触到的是全校引导、老师给予同学们的无穷关爱，当初我们请黄校长讲话。大家掌声欢迎。

　　校长讲话，暖和了我们的心；拨开了我们心头的疑云；也为我们的“读书运动”供给了有力保障！

　　***高低五千年历史，品唐诗宋词文明珍宝。请欣赏一年级小友人诗歌联诵。

　　“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们晓得该如何当真学*。“香九龄，能温*，融四岁，能让梨。”，我们理解很多做人的情理。请欣赏二年级联诵的《三字经》；三年级联诵的《弟子规》；四年级联诵的《百家姓》。

　　亲热文学经典，诵读千古绝文。营造书香校园，传承华夏文化。接着请观赏经典朗读??五年级《满江红》；六年级《念奴娇》。

　　是老师，把忘我的爱跟全体精神倾泻在我们身上；是老师，居心灵的清泉润泽咱们幻想的花朵；是老师，用常识的'甘露孕育出鲜美的果实。由请老师代表苏老师发言，掌声欢送！

　　金色的童年，阳光灿烂，童年时间我们亲*蒙学经典。金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。下面，请学生代表同学发言，掌声欢迎！

　　让我们师生共读经典，在书海中徜徉。让校园充斥人文气味，在书香中感触读书的乐趣。请欣赏由师生朗诵《祖国，母语！》。

　　请我们学校教务处林老师向同窗们发出校园读书节活动倡导。

　　书中有光亮，可以烛照我们的心坎；书中有天籁之音，能够让我们回到天然的怀抱，返朴归真；书中有睿慧的心的跳荡，线头情怀的流淌，起伏跌荡的故事的延展，诗意盎然的表白……东屏镇小“读书节”已经拉开帷幕，大家举动起来吧！让书香溢满我们协调的校园，让好书伴着我们健康地成长。最后，祝同学们在读书节的各项活动中都有播种，让我们过一个“丰产”的读书节！

　　请各班按秩序退场。

读书节主持稿10

　　孔：尊敬的各位领导、各位来宾

　　诸：亲爱的少先队员们，

　　合：大家上午好！

　　诸：六月，是童年的摇篮；

　　孔：六月，是童年的梦乡

　　诸：六月，是童年的太阳

　　孔：六一的鲜花绚丽多彩。

　　诸：六一的阳光灿烂夺目。

　　孔：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，

　　诸：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身边。

　　孔：下面有请漆桥中心小学荀爱花校长为孩子们送上节日的祝福

　　诸：谢谢荀校长的节日祝福

　　开幕词

　　女：看，教室里，操场上，活泼的`是我们孩童的天真。

　　男：听，阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

　　女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，六月，歌声如潮。

　　男：弹去五月的风尘，荡起欢乐的海洋，六月，灿烂如梦。

　　女：六一儿童节，是同学们盼望已久的节日，在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着栀子花的香味悄然而至。

　　男：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在孩童们热烈的期盼中，欣然赴约……

　　女：今天，我们集合在这里，

　　男：共庆属于我们自己的节日

　　合：六一儿童节！漆桥中心小学庆六一暨第三届读书节活动现在开始。

　　活动开始

读书节主持稿11

　　板块一：朗朗诵读迎读书节

　　男：亲爱的同学们

　　女：敬爱的老师们

　　男：迎着美丽的春光

　　女：我们共同迎来20xx年的校园读书节

　　男：让我们一起在春天里诵读经典诗词，与好书为友。

　　女：请领诵者领诵国学经典

　　（低段、中段、高段领诵者领诵：请一二年级跟我一起诵《弟子规》……预备起……）

　　女：感谢三位领诵者的带领

　　男：是的，不知道刚才诵读的内容意思大家是否都明白。

　　女：我知道，刚才的我们诵读的国学经典告诉我们读书得讲方法，读书得有态度。

　　男：是的，经典的书籍可以诵读，还可以从中收获丰富的知识，不信，我们来看看。

　　板块二：书籍中的知识

　　（1-6年级学生代表介绍经典书籍）

　　男：书籍就像蔚蓝的大海，翻滚着文化的辉煌和厚重。

　　女：书籍就像肥沃的.土地，蕴藏着思想的博大与精深。

　　男：通过读书，可以填补同学们在某些方面的空白，改正一些错误认识。

　　女：通过读书，可以增强对优秀思想的认识及理解。

　　男：通过读书，可以取书中精华为我所用，用知识丰满自身。

　　女：通过读书，可以达到素质的真正提高，思想的真正升华。

　　男：下面有请王伟老师和两位同学给我们带来诗歌朗诵《》

　　女：掌声有请。

　　板块三：宣布“读书节”开幕

　　男：莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

　　女：托尔斯泰说过：“一本书好像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。”

　　男：阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就朝气。

　　女：所以，同学们，积极行动起来，

　　合：好读书，读好书，

　　男：让贫乏和*庸远离我们，

　　女：让博学和睿智丰富我们。

　　合：做个快乐的读书人。

　　男：现在，我宣布“城沙一小20xx年读书节”的列车，此刻开启。

读书节主持稿12

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！值此世界读书日到来之际，我校迎来了首届“让书香伴我们成长——校园读书节”，为积极打造书香校园，进一步丰富学校的人文底蕴，创设师生浓郁的读书氛围，创建学*型学校而努力。

　　第一项，宣布开幕

　　下面，我宣布：松坝九年制学校首届校园读书节正式开幕！

　　第二项，举行升旗仪式

　　全体立正，出旗，奏乐；升旗，敬礼，奏唱**；礼毕。

　　第三项，校长致开幕词

　　莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。此届读书节举办的筹备，让我们深深感受到了读书给予我们的乐趣，更使我们感受到的是全校老师给予我们的无限关爱，现在我们请高校长为我们致开幕词。大家掌声欢迎。

　　第四项，教师代表发言

　　本次读书节以“让书香伴我们成长”为主题，按照“教师带头、学生主体、全员参与、家校共勉”的活动思路和“内容充实、形式多样、发展评价、提升品味”的活动要求，全面铺开。学校针对各年段学生的实际情况，制定了各年级的`“必读书目”和“推荐书目”，强调以古诗词、经、童话、寓言、科普读物、历史作品等书籍为主，并要求各班都制定相应的读书计划，确保读书节各项活动有条不紊地深入开展。下面，我们请教师代表周业丽老师发言。大家掌声欢迎。

　　第五项，学生代表发言

　　少而读书，如日出之阳；壮而读书，如日中之光；老而读书，如炳烛之明。让我们从现在开始，养成一种热爱读书的好*惯。下面，请学生代表宣读读书节活动倡议书，掌声欢迎！

　　第六项，古诗文互动节目

　　采撷人类文化长河的粒粒珠玑，摘下童年生活里朵朵美丽鲜花。让我们学会理解、学会欣赏，我们感谢，感谢学校给我们展示风采的舞台。下面请欣赏三年级集体颂读：《我自豪，我是中国人》，大家掌声欢迎。

　　几千年灿烂的华夏文明，博大精深，瑰丽多姿，似花中的奇葩，大海的珍珠。请欣赏同学诵读的《水调歌头》。

　　二十一世纪，是个创新的世纪；二十一世纪的人，是幸运的人；二十一世纪的我们，是快乐的，请欣赏学校诵读班表演的《快板：“荣辱”放在行动里》。

　　书中有光明，可以烛照我们的内心；书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真；书中有睿慧的心的跳荡，线头情怀的流淌，起伏跌宕的故事的延展，诗意盎然的表达……松坝九年制学校首届校园读书节已经拉开帷幕，大家行动起来吧！让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长。开幕式到此结束。（各班**室部署相应的读书计划，确保读书节各项活动有条不紊地深入开展。）

读书节主持稿13

　　20xx年三沙小学读书活动主持稿

　　（主持1和主持2一起出场）

　　主持1:老师们，

　　主持2：同学们，

　　合：大家下午好！

　　主持1：书像*静而清澈的湖水荡涤心灵的污垢，让你的心变得心明如镜； 主持2：书是一扇世界之窗，使你拓宽视野，认识自然社会，了解人生百态； 主持1：书能使你分辨***、假丑恶，让你的心灵变得更为高尚美丽！与书为伴，我们将一生快乐！

　　主持2：为了扩大我们的阅读量，三沙小学特此举办了此次“快乐阅读，幸福成长”读书活动。首先，我们先一起来观看视频《书不离手》。

　　主持1：感谢六（1）班吴梓聪同学给我们介绍了他的读书历程。都说一本好书能影响一个人的一生，那同学们*时都喜欢看什么书籍呢？接下来让我们继续观看视频《好书推荐—我爱看的课外书》。

　　主持2：感谢司冬雨同学的好书推荐，相信同学们也收获不少。我们学校是个书香校园，同时也涌现出了很多书香班级。下面，有请六（1）班和五（2）班代表为我们做书香班级的介绍，掌声欢迎！

　　（主持1和主持2一起出场）

　　主持1：感谢六（1）班和五（2）班同学给我们做的书香班级介绍。×××，你知道吗，除了这两个班级外，每个班级都为这次读书活动准备了丰富的节目呢！

　　主持2：真的吗？那就事不宜迟，我们一起欣赏吧！下面有请三（1）班同

　　学为我们带来朗诵《红旗飘飘》，掌声欢迎！

　　主持1：感谢三（1）班同学为我们带来的表演。接下来有请三（2）班×××同学，他将要给我们讲个故事，叫做《找不到快乐的波斯猫》，掌声欢迎！ 主持2：感谢×××同学给我们带来这么有趣的故事。接下来，四（1）班的.几位同学也给我们带来了几本好书，他们将要进行好书推荐《沉浸书香，快乐成长》，掌声欢迎！

　　主持1：感谢四（1）班这几位同学的推荐。接下来，我们再来听听四（2）班同学为我们带来的朗诵《古诗词“串串烧”》，掌声欢迎！

　　主持2：感谢四（2）班同学为我们带来这么多熟悉而又优美的古诗词。接下来，我们有请五（1）班杨鑫鑫同学为我们带来演讲《我的读书故事》，掌声欢迎！

　　主持1：看来，每个同学都有一个特别的读书故事，感谢五（1）班的杨鑫鑫同学跟我们一起分享。下面，有请五（2）班同学为我们带来小品《爱护书籍》，掌声欢迎！

　　主持2：都说书籍是我们良师益友，我们必须要爱护书籍啊！接下来，有请出六（1）班同学给我们带来一段相声《漫画四大名著》，掌声欢迎！ 主持1：刚才六（1）班同学的相声果真有趣。最后，有请六（2）班同学为我们讲一个故事《被骗的金币》，掌声欢迎！

　　（主持1和主持2一起出场）

　　主持2：感谢六（2）班同学为我们带来的精彩故事，同时也感谢每个班级的精彩表演。下面有请吴学聪主任作总结发言，大家掌声有请！ （吴主任总结）

　　（主持1和主持2一起出场）

　　主持1：感谢吴主任的总结发言。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

　　主持2：高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯，是青年人不可分离的生活伴侣和导师。”

　　合：让我们一起来，“快乐阅读，幸福成长”吧！

　　主持1：三沙小学读书活动到此结束，感谢大家的参与！

　　合：谢谢大家！

读书节主持稿14

　　开场白：

　　甲：各位老师、家长

　　乙：各位同学

　　甲乙：大家下午好！

　　乙：在这充满生机、满载希望的春天里，我们迎来了廿里堡小学第十届读书节。

　　甲：下面我宣布：廿里堡小学第十届读书节开幕式现在开始！全体起立，向后转！

　　升**，奏**！

　　全体向后转，请坐！

　　甲：莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

　　乙：普希金所说过：“书籍是我们的精神食粮。”

　　齐：阅读滋养底气，思考带来灵气，实践造就朝气。一本好书，是与人类崇高精神的神圣对话。

　　同学们，积极行动起来。多读书，读好书，让贫乏和*庸远离我们，让博学和睿智丰富我们。

　　活动仪式一：宣读倡议书

　　首先有请老师为我们宣读《读书节倡议书》，大家掌声欢迎！

　　活动仪式二：赵校长讲话

　　甲：莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。本届读书节举办的筹备，让我们深深感受到了读书给予我们的乐趣，更使我们感受到的是全校老师给予我们的无限关爱，现在我们请赵校长为我们开幕致词。大家掌声欢迎

　　乙：下面请用热烈的掌声欢迎赵校长讲话。

　　甲：谢谢赵校长的教导。古往今来，无数优秀的篇章滋润、教益着后人。那些先辈、英烈、伟人、学者之所以走过璀璨的人生之路，都得益于他们的广蓄博收，孜孜以读。

　　活动仪式三：教师代表发言

　　甲：本次读书节以“与书为友经典做伴”为主题，按照“教师带头、学生主体、全员参与、家校共勉”的活动思路和“内容充实、形式多样、发展评价、提升品味”的活动要求，全面铺开。学校针对各年段学生的实际情况，制定了各年级的“必读书目”和“推荐书目”，强调以古诗词、经典美文、童话、寓言、科普读物、历史作品等书籍为主，并要求各班都制定相应的读书计划，确保读书节各项活动有条不紊地深入开展。下面，我们请教师代表老师发言。大家掌声欢迎。

　　活动仪式四：家长代表发言

　　乙：读书是灵魂的壮游，随时可发现名山巨川、古迹名胜，深林幽谷、奇花异香，大家掌声有请家长代表丁月江发言

　　活动仪式五：学生代表发言

　　甲：少而读书，如日出之阳；壮而读书，如日中之光；老而读书，如炳烛之明。让我们从现在开始，养成一种热爱读书的好*惯。下面，请学生代表同学发言，掌声欢迎！

　　甲：下面首先有请一年级的小弟弟、小妹妹们喊出他们的读书宣言吧！预备，起——

　　一年级发表读书宣言！

　　乙：不甘落后的二年级同学也大声发表你们的宣言吧！预备，开始—二年级发表读书宣言！

　　甲：三年级的伙伴们，拿出做好的精神状态喊出我们的心声！三年级发表读书宣言！

　　乙：噢，四年级、五年级的哥哥、姐姐已经迫不及待地要发表他们的宣言了，有请四年级的哥哥姐姐们。

　　四年级发表读书宣言！

　　乙：再来就轮到五年级的哥哥姐姐们了！

　　五年级发表读书宣言！

　　甲：听了一至五年级同学的心声，大家想不想听听六年级的大哥哥、大姐姐的宣言呢？真是令人期待啊！有请他们吧！

　　六年级发表读书宣言！

　　结束语：

　　甲：敬爱的老师们，亲爱的.同学们，虽然“读书节”开幕式活动马上就要结束了，但学校的书香氛围将会让每个人受益匪浅！

　　打造书香校园，是我们学校的理想追求！我们努力着，引领阅读文化；我们期待着，在书海中走出奇迹；我们期盼着，阅读幸福一生！

　　乙：托尔斯泰说过：“一本书好像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。”让我们做个快乐的读书人，让书本成为我们永远的好朋友吧！

　　甲乙：亲爱的同学们积极行动起来，让我们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。希望在本届读书节总结的时候，我们当中能出现许许多多的“读书之星”和“书香班级”。最后，祝校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节!

　　廿里堡小学第十届校园读书节开幕仪式到此结束。

　　请各班同学在老师的带领下到我们横幅前签下你的大名，做出郑重的承诺，最后请大家有序退场！谢谢大家！

读书节主持稿15

　　男：尊敬的各位领导、各位老师：

　　女：亲爱的同学们：

　　合：大家下午好!

　　男：寒冷的北风吹不散我们读书的热情

　　女：沁人的书香浸润着我们成长的历程

　　男：在书香四溢的校园中

　　女：在书香飘满的班级里

　　男：我们如饥似渴，从书中吮吸甘甜的雨露

　　女：我们废寝忘食，从书中获取知识的宝藏

　　男：在这美好的时光中，我校的“悦享读书节”系列活动之一——“一站到底”读书知识竞赛总决赛

　　合：现在开始。

　　男：我们这次活动的口号是——今天参加决赛的18名选手是来自五年级八个班级的初赛精英，这次我们竞赛的题目大多数来自本学期推荐的七本好书，接下来我们将进行三轮比赛，有请柏老师为大家宣布第一轮竞赛规则。

　　女：本轮比赛规则：

　　18名同学每6人一组，抽签决定每组擂主，其余同学为攻擂方。一对一答题，先出错者退场，攻擂方获胜自动成为擂主，选择下一位对手继续比赛，直至比赛结束，选取本组答题数最多的两人作为下一轮比赛选手。

　　男：首先，让我们来认识一下这组的选手，请看大屏幕——

　　这一组通过抽签选出的擂主是同学，其他五名同学为攻擂者，

　　女：请擂主选择攻擂者——好，他选择了同学。答题比赛，现在开始。擂主，请听题——

　　男：同学，请听题——

　　女：抽奖环节工作人员正在统计各位选手的答题数，现在让我们进入一个大家参与的环节，请抽中座位号的.同学站起来回答一个问题，回答正确将获得精美礼品一份。

　　男：大屏滚动起来，停!

　　女：请排座的同学来回答一个问题读题

　　男：通报得分，明确晋级名单经过紧张激烈的角逐，六名同学顺利进入了第二轮比赛，他们是：请柏老师宣布第二轮比赛的规则

　　女：各位选手请注意，这轮比赛的规则是：每位选手7道题，根据答题数量决定前两名。如有选手答题数相同则进行加时赛。男：同学请答题。

　　女：同学请答题。

　　女：抽奖环节工作人员正在统计各位选手的答题数，现在再次让我们进入大家参与这个环节。

　　男：大屏滚动起来，停!

　　男：经过第二轮的激烈比赛，根据规则，最后进入巅峰对决的两位同学是：

　　女：现在宣布第三轮比赛规则：

　　本轮规则是一对一轮流答题，每答对一题得5分，先到50分者获胜，如果双方得分相同，则进行两分钟快速答题，答题数最多的人获胜。本轮比赛选手可以求助本组同学团一次。

　　男：同学请准备答题开始：

　　女：同学请准备答题开始：

　　女：经过紧张激烈的角逐，获得本次比赛三等奖的同学是男：获得二等奖的同学是

　　女：获得一等奖的同学是

　　男：获得特等奖的同学是，让我们用掌声向他们表示祝贺!请为他们颁发证书和奖品。

　　结束语：

　　男:手捧书籍，就是手捧希望;

　　女:开卷读书，就是打开世界之窗。

　　男:让我们亲*书本，与中华经典为友，与博览同行。

　　女:让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐。

　　男:同学们，多读书，读好书，让贫乏和*庸远离我们，

　　女:让博学和睿智丰富我们!

　　男：第一小学“悦享读书节” “一站到底”读书知识竞赛总决赛到此结束，

　　女：谢谢各位老师、各位同学的热情参与，我们下次再见!

　　男、女：再见!

读书节活动主持稿合集5篇（扩展3）

——读书节表彰活动主持稿汇总五篇

　　读书节表彰活动主持稿 1

　　甲：各位老师，各位同学，大家上午好！

　　乙：大家还记得两周前的升旗仪式吗？我校第xx届读书节活动在那时缓缓拉开了帷幕。如今，为期x周的活动已经悄然接*了尾声。

　　甲：短短两周以来，学校举行了一系列丰富多彩，新颖活泼的活动。

　　乙：全校师生积极参与，营造了良好的学*氛围和浓浓的书香卷气。

　　甲：当我们把智慧倾注于艺术创造，它们便能蕴含独到的思想，永存文本之中。

　　乙：当我们用心灵去感受文字魅力，它们便能冲出书本的栅栏，常驻我们心间。

　　甲：本届读书节里，我们别开生面地举行了创意实践活动。围绕着“弘扬世博理念，体验世博魅力，展现民族风采，践行文明礼仪”的主题，结合对世博会的看法和感悟，在我们各种形式的展示中，都凝结了师生自身的创意实践能力。

　　乙：同时，不少班级和同学还在《交通安全法律法规和常识问卷题》竞赛、主题黑板报评比以及世博心语主题海报评比中获得了优异成绩。一分耕耘一份收获，下面，请学生处主任严老师宣布获奖集体和个人名单。有请学校领导为他们颁奖，掌声欢迎。

　　甲：教育家说∶书是智慧的钥匙。

　　乙：政治家说∶书是时代的生命。

　　甲：经济家说∶书是致富的信息。

　　乙：文学家说∶书是人类的补品。

　　甲：史学家说∶书是进步的阶梯。

　　乙：奋斗者说∶书是人生的向导。

　　甲：探索者说∶书是通向彼岸的船。

　　乙：迷惘者说∶书是心中的启明星。

　　甲：文学巨匠鲁迅寒冬夜读，嚼辣椒驱寒。

　　乙：经济学家王亚南睡三角床，夜夜惊醒伏案苦读。

　　甲：苏东坡发奋识遍天下字，立志读尽人间书。

　　乙：相声大师侯宝林求书不得，手抄十万余字。

　　甲：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

　　乙：莫等闲，白了少年头，空悲切。

　　甲：时间容不得等待，人生不可能重来。

　　乙：让我们抓紧分分秒秒，在书海中前行。

　　甲：下面有请学生处副主任xx老师致读书节闭幕词。掌声欢迎！

　　甲：立身以立学为先，立学以读书为本。

　　乙：旧书不厌百回读，熟读精思子自知。

　　甲：书犹药也，善读之可以医愚。

　　乙：知识，好像砂石下面的泉水，掘得越深泉水越清。

　　甲：不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。

　　乙：人在山外觉山小，人进山中知山深。

　　甲：生活是书，自然是书，社会是书，作为新时代的莘莘学子，我们不仅要读装订成册的著作，更应该读“过去”，读“当下”，读“未来”，读“人生”。

　　乙：学海无涯，书海无垠，读书节活动虽然已经结束，但它并不意味着我们读书之路的终结。它引起了我们对读书的思考，翻开了读书之旅的全新篇章。

　　甲：祝愿广大师生能在读书、学*的道路上越走越远！祝愿东校永远洋溢着书香文化！

　　乙：最后祝贺本届校园读书节顺利闭幕。

　　读书节表彰活动主持稿 2

　　甲：敬爱的老师们

　　乙：亲爱的同学们

　　合：晚上好！

　　甲：鸟欲高飞先振翅，

　　乙：人求上进先读书

　　甲：发奋识遍天下字，

　　乙：立志读尽人间书。

　　甲：书籍，是人类宝贵的精神财富。

　　乙：阅读，与我们相伴一生。

　　合：下面我们宣布：“五六年级读书节演讲比赛”现在开始。

　　第一场：五年级

　　甲：下面有请五（1）班参赛选手：黄若慈同学为我们演讲《我与书的故事》。

　　乙：我读书，我快乐，让我们在书的海洋里自由翱翔。下面大家以热烈的掌声欢迎五（2）班金开诚同学为我们演讲《我书》。

　　甲：读书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。下面请听五（3）班王安琪同学的演讲《我与书的故事》。

　　乙：让书香溢满校园，让经典助我成长。下面大家以热烈的掌声欢迎五（4）班叶琪琪同学为我们演讲《我和书》。

　　甲：在读书中收获，在收获中成长。接下来我们以热烈的掌声有请五（5）班黄思柔同学演讲《我与书的故事》。

　　乙：读书让我们的知识更博大，让我们的胸怀更宽广，让我们的生活更精彩。请听五（6）班陈约翰同学演讲《我与书的故事》

　　甲：读书是我们开启知识殿堂的金钥匙。读书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。请听五（7）班张雅惠同学演讲《我与书的故事》。

　　第二场：六年级

　　乙：在人生的旅途上，书页飘卷，书声琅琅，书香阵阵，让我们一步步走向成功。请听六年（1）班陈文轩同学演讲《我与书的情缘》。

　　甲：让读书成为*惯，让心灵沐浴书香。我们正以昂扬的姿态遨游书籍的海洋，享受着读书的快乐。下面有请六（2）班的叶梦宇同学向我们演讲《我爱读书》。

　　乙：让我来告诉你，读书是一件多么快乐的事情，读书是一件多么幸福的事情。下面请欣赏六（3）班林钱钱同学是朗诵《读书吧，认识更多高尚的朋友》。

　　甲：真的是一路风景，一路书香。

　　乙：美丽的风景能给人带来无限的灵感。

　　甲：有我们这样一群热爱读书的人，就犹如天上的星星，闪耀着可爱的光芒！

　　乙：同学们，让我们读书吧！

　　甲：让书伴随我们一路成长！让书为我们插上理想的翅膀！

　　乙：让书助我们走入成功的殿堂！让我们的校园溢满书香！

　　合：新纪元学校五六年级读书演讲比赛到此结束。谢谢大家！

　　读书节表彰活动主持稿 3

　　男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

　　女：那敞开的门扉里，

　　是一口淘不完的井，

　　是一座掘不尽的矿。

　　男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”

　　女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

　　男：尊敬的领导、家长们

　　女：亲爱的老师，同学们

　　男女：大家上午好。

　　男：今天，我们文庄小学全体教师和家长代表欢聚一堂，参加既隆重又简朴的“读书伴我成长——文庄小学读书节的启动仪式。”

　　女：现在的文庄小学充满了书香和诗意。

　　男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。

　　女：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学*环境。

　　男：是啊，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。

　　女：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。

　　男：是啊，下面就请大家先观看二年级同学和老师为大家展示他们班级的读书活动是怎样开展的。

　　女：他们班的活动开展得真是有声有色阿。

　　男：是啊，别的班级开展得也很好呢。每个班都有自己的特色。

　　女：是吗？你怎么知道的？

　　男：咱们得读书节开始了，下个星期的每天课外活动，每个班都会展示自己班级的特色。到时候你就可以大饱眼福了。

　　女：噢，真的很期待。看来，读书已经成为了我们的生活方式”

　　男：是啊，让经典助我成长，让书籍伴我同行。下面由五年级陈文豪同学宣读《读书活动倡议书》

　　女：读书离不开自己，离不开学校，更离不开家庭。

　　男：是啊，家庭读书也是很重要的，我们学校有的家长做的非常好。

　　女：今天我们就很荣幸请到了各年级的家长代表，大家表示欢迎。

　　男：孩子的进步、成长与家长的教育是分不开的。下面我们有请六年级家长代表讲话。

　　女：家长们为我们的“读书活动”提供了许多珍贵的经验和建议，让我们再次用热烈的掌声感谢他们。

　　男：俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，读书活动的开展离不开领导和老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。

　　女：下面，请我们的周校长为我们今天的“启动仪式”作总结性讲话。

　　男：校长讲话，温暖了我们的心；拨开了我们心头的疑云；也为我们的“读书活动”提供了有力保证！

　　女：亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗？——读书吧！

　　男：您想把握这场“读书活动”的脉搏吗？——读书吧！

　　女：您想让自己得到很好的发展吗？——读书吧！

　　男：同学们，让我们拿起自己手中的笔，签名表达我们的信念，那就是：博览伴我同行，让书香溢满校园；经典助我成长，让生命闪烁亮色。（签名开始）

　　女：在大家专注的姿态中，我看到了同学们的决心和愿望。

　　男：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。

　　男：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。

　　女：今天的读书节活动启动仪式到此结束。请各班签完字后返回各班。

　　读书节表彰活动主持稿 4

　　（主持1和主持2一起出场）

　　主持1:老师们，

　　主持2：同学们，

　　合：大家下午好！

　　主持1：书像*静而清澈的湖水荡涤心灵的污垢，让你的心变得心明如镜； 主持2：书是一扇世界之窗，使你拓宽视野，认识自然社会，了解人生百态； 主持1：书能使你分辨***、假丑恶，让你的心灵变得更为高尚美丽！与书为伴，我们将一生快乐！

　　主持2：为了扩大我们的阅读量，三沙小学特此举办了此次“快乐阅读，幸福成长”读书活动。首先，我们先一起来观看视频《书不离手》。

　　主持1：感谢六（1）班吴梓聪同学给我们介绍了他的读书历程。都说一本好书能影响一个人的一生，那同学们*时都喜欢看什么书籍呢？接下来让我们继续观看视频《好书推荐—我爱看的课外书》。

　　主持2：感谢司冬雨同学的好书推荐，相信同学们也收获不少。我们学校是个书香校园，同时也涌现出了很多书香班级。下面，有请六（1）班和五（2）班代表为我们做书香班级的介绍，掌声欢迎！

　　（主持1和主持2一起出场）

　　主持1：感谢六（1）班和五（2）班同学给我们做的书香班级介绍。×××，你知道吗，除了这两个班级外，每个班级都为这次读书活动准备了丰富的节目呢！

　　主持2：真的吗？那就事不宜迟，我们一起欣赏吧！下面有请三（1）班同学为我们带来朗诵《红旗飘飘》，掌声欢迎！

　　主持1：感谢三（1）班同学为我们带来的表演。接下来有请三（2）班×××同学，他将要给我们讲个故事，叫做《找不到快乐的波斯猫》，掌声欢迎！ 主持2：感谢×××同学给我们带来这么有趣的故事。接下来，四（1）班的几位同学也给我们带来了几本好书，他们将要进行好书推荐《沉浸书香，快乐成长》，掌声欢迎！

　　主持1：感谢四（1）班这几位同学的推荐。接下来，我们再来听听四（2）班同学为我们带来的朗诵《古诗词“串串烧”》，掌声欢迎！

　　主持2：感谢四（2）班同学为我们带来这么多熟悉而又优美的古诗词。接下来，我们有请五（1）班杨鑫鑫同学为我们带来演讲《我的读书故事》，掌声欢迎！

　　主持1：看来，每个同学都有一个特别的读书故事，感谢五（1）班的杨鑫鑫同学跟我们一起分享。下面，有请五（2）班同学为我们带来小品《爱护书籍》，掌声欢迎！

　　主持2：都说书籍是我们良师益友，我们必须要爱护书籍啊！接下来，有请出六（1）班同学给我们带来一段相声《漫画四大名著》，掌声欢迎！ 主持1：刚才六（1）班同学的相声果真有趣。最后，有请六（2）班同学为我们讲一个故事《被骗的金币》，掌声欢迎！

　　（主持1和主持2一起出场）

　　主持2：感谢六（2）班同学为我们带来的精彩故事，同时也感谢每个班级的精彩表演。下面有请吴学聪主任作总结发言，大家掌声有请！ （吴主任总结）

　　（主持1和主持2一起出场）

　　主持1：感谢吴主任的总结发言。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

　　主持2：高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯，是青年人不可分离的生活伴侣和导师。”

　　合：让我们一起来，“快乐阅读，幸福成长”吧！

　　主持1：三沙小学读书活动到此结束，感谢大家的参与！

　　合：谢谢大家！

　　读书节表彰活动主持稿 5

尊敬的老师、家长，可爱的小朋友们：

　　上午好！

　　开场白：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。今天，伴着花香、春光和浓郁的书香，让我们一同走进4月23日世界读书日，让我们共同享受读书的快乐。此次是我们xx县幼儿园开展的第x个读书节活动，我们的活动名称为“书香为伴，快乐成长”。

　　一、首先，让我们用热烈的掌声欢迎活动组长幼儿园园长林x园长为“书香为伴，快乐成长”活动致词。

　　二、生活里没有书籍，就好像天空里没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，飞翔的海燕爱跟大海交朋友，奋发的种子爱跟土壤交朋友，上进的孩子爱跟好书交朋友。接下来有请包建红主任宣读“书香为伴，快乐成长”活动方案。

　　三、我们的生活会因阅读而多姿，我们的生命会因阅读而精彩！”走进一本好书，就是找到了一位良师；走进书的世界，会让我们的知识丰实；“好读书、读好书，会读书、多读书”“让书香洋溢生命的魅力”，希望大家以此次活动为契机，为开端，终生读书、爱书。让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长。请家长代表（黄咏佳妈妈）发言。请小朋友代表（大七班韩艺安小朋友）发言。

　　四、接下来有请林园长宣布《书香为伴，快乐成长》读书节活动正式开始。

　　1、现在活动第一项：请园长代表幼儿园为各班捐赠书籍，请各班代表按顺序上台。

　　2、活动第二项为：全园各班组织读书活动。

　　结束语：阳春四月风如扇，嫩蕊商量细细开，在这孕育着感动和希望的明媚春天里，愿读书常伴着我们左右。小朋友们读书让我们快乐，读书让我们成长，读书为我们的人生奠基。尊敬的老师、家长，可爱的小朋友们，让书香伴随我们一路成长！让书香为我们插上理想的翅膀！让书香助我们走向成功的殿堂！让我们手牵手，一起做个幸福快乐的读书人吧。

　　最后预祝xx县幼儿园首届“书香为伴，快乐成长”读书节活动取得圆满成功！

读书节活动主持稿合集5篇（扩展4）

——读书节开幕式主持稿9篇

　　A：金风送爽，丹桂飘香，在这醉人的秋意中，我们又迎来了苏外一年一度的读书节。

　　B：常言道：“腹有诗书气自华”。在这个大众对文化的重视程度不断加大的时代，苏外也在这股潮流中发展自我，浸濡中外文化，让悠悠书香飘满校园。

　　A：今天，来自不同学部的苏外师生，甚至家长朋友都齐聚这里，一同用饱含深情的朗诵表达自己对阅读的热爱，对文化的崇敬。

　　B：华夏五千年文化博大精深，是我们炎黄子孙坚实的精神根基。下面，高中部的师生将用一首《秋韵》来致敬伟大的中华古文化，让古韵风雅穿越千年历史，在苏外的广场上一展不朽的魅力。

　　A：感谢高中部的老师同学。

　　B：外历来坚持“老师是财富，学生是宝贝，家长是朋友”的理念，苏外学子除了在校彬彬有礼外，与家人相处时也常怀感恩之心。

　　A：下面有请来自小学部的同学与他们的家长一起，为我们展现动人的亲子之爱。

　　A：感谢小学部的同学与家长。除了华夏根基，苏外还立志于培养拥有国际视野的国际公民。

　　B：对，我们全校有46名外教，中西结合的课程理念，也构成了苏外校园内文化交流与融合的靓丽风景线。接下来，有请来自国际部的同学与外教一同带来中英朗诵。

　　B：感谢国际部的同学和外教。苏外在发展的道路上不断尝试创新，在有了艺术班、菁英女班的成功先例后，今年，又独具匠心地开创了“绅士班”，立志培养温文尔雅，博古通今的未来精英。相信苏外的未来也将因不断的.创新和完善而更加辉煌。下面，有请初中部菁英女班的淑女与绅士班的绅士们一起，为我们“展望未来”。

　　A：感谢菁英女班与绅士班的同学们，你们是我们的骄傲。

　　B：阅读是使人提升内涵，获益一生的好*惯，但在我们中间，也有一些同胞生来无法感受到光明，不幸地被剥夺了阅读的权利。但他们仍旧能感受到动听的读书声，通过他人的朗读，来看到书籍中五彩的世界。在此，我们也号召大家献出自己的声音，为盲胞读书，成长自己，快乐他人，让更多失明的同胞能够拥有读书的快乐。

　　B：同学们，今年暑假，学校重新装修了图书馆。装修一新的图书馆，为同学们准备了更加丰富的各种书籍，整个环境也更加宽敞、优雅、舒适

　　A：在那欧式宫殿似的长廊里，你可以*地而坐，尽情地遨游于书海，畅享读书之乐。

　　B：今天，在苏外图书馆盛装开馆之际，我们有请曹校长将打开知识大门的钥匙交给分管图书馆的傅斐主任。（掌声）

　　（转交仪式后）

　　浸润书香 儒雅人生

　　让我们畅游于书的海洋，让书香充满苏外校园??

　　A：最后，有请曹校长宣布：“苏州外国语学校第十一届读书节开幕”

　　B：苏州外国语学校第十一届读书节开幕式到此结束。请各班有秩序退回。

　　a：尊敬的各位领导、各位来宾,我是杨鑫

　　b：亲爱的老师们、同学们，我是国美燕

　　合：大家下午好！

　　a：金秋十月，温阳普照，书香墨香飘满校园

　　b：从首届金秋读书节开始，我们已经连续举办了四届，得到了广大师生的一致好评。它们的成功举办仍对今天有着深远的影响

　　a：在这播种希望、描绘锦绣的季节里

　　b：在这挥洒豪情、憧憬未来的深秋里

　　我们迎来了青岛理工大学琴岛学院第五届“金秋读书节”的到来

　　ａ：在此欢迎大家来到今天读书节开幕式暨经典诗文朗诵会的现场 博文明理，厚德济世。阅读一本好书，能够启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。

　　b：阅读一本好书，能够丰富我们的阅历，净化我们的心灵，能够点燃我们为实现理想而努力拼搏的人生信念。

　　a：下面我宣布青岛理工大学琴岛学院第五届“金秋读书节”开幕式暨经典诗文朗诵会

　　a：下面请允许我荣幸的为大家介绍莅临本次活动的领导及嘉宾，他们分别是：......

　　b：好让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来

　　a：没有规矩，无以成方圆。这句话训诫了一代又一代的学子。从古至今流传了一本书，它是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。

　　b：下面请欣赏由我院附属幼儿园的师生给我们带来的诗文朗诵《弟子规》，让我们掌声有请

　　b：好，感谢这些可爱的小朋友为我们带来精彩的朗诵，好再次把掌声送给他们。“凭谁问，廉颇老矣尚能饭否”这需要有着多么坚强的意志以及怎样的爱国情怀才能喊出这样的话语。

　　a：我们在诗文中体会这些情感，领略华夏古风。下面让我们欣赏经典诗文朗诵《短歌行》和《永遇乐 京口北固亭怀古》。

　　a：中华文化，博大精深。在世界广为流传，越来越多的他国友人开始研究我国文化。这将是怎样的文化碰撞，又将摩擦出怎样的火花。

　　ｂ：下面让我们掌声有请由外国留学生给我们带来的古典诗文朗诵。

　　b：“北方有佳人，遗世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国”这首歌曲大家一定是耳熟能详，诗词之美，无法用言语表达。

　　ａ:接下来让我们继续临听女声独唱《北方有佳人》。我们掌声有请。

　　 a：徜徉于华夏古风之后，接下来让我们继续欣赏世界美文。我想《海燕》这篇文章大家一定很熟悉，海燕的精神大家一定也铭记至今

　　ｂ：下面让我们一同来欣赏经典美文朗诵《海燕》。

　　 b：再次感谢这位同学为我们带来的这篇美文，谢谢。莎士比亚，这位众所周知的作家，他的经典对白我想在坐的很多人都读过。那么英文版的我想就有些许人至今仍未闻及

　　a：下面让我们仔细临听英文朗诵——莎士比亚的.经典对白

　　a：*功夫享誉世界，太极扇的表演同样美轮美奂。那么，两者的结合我想大家肯定都没有见过.

　　b；下面让我们一同欣赏太极扇表演--《*功夫》。让我们掌声有请

　　b：下面我们将进入节目的第三篇当代佳作篇。现代诗人同样杰出，现代诗文同样意味深远。面朝大海，春暖花开。这是很多人的愿望。举目远眺，浪花滚滚；白云悠悠，海天一色。对于海，每个人都有着自己的理解。

　　a：下面让我们欣赏现代诗朗诵《初识大海》。让我们掌声有请。

　　a：爱国，这个永恒不变的主题。爱国主义情怀是国之根本。下面让我们欣赏老师给我们带来的现代诗文朗诵《血脉里，每一个人都是祖国》，让我们体会他的爱国情怀。　

　　b：到此节目到了这已经到了尾声，最后让我们一同来欣赏现代诗文合诵《星辉》。

　　a：让我们掌声有请

　　 a：今天，我们相聚在一起，一起欣赏诗文朗诵，徜徉精神文化的海洋，展望美好的未来。

　　b：虽然时光短暂，但读书节期间的活动同样精彩，读书节将会历时两个月，将于11月份结束。

　　a：下面我宣布文化节期间的活动安排，它们分别是书海撷英——大学生必读图书推介与展示、名师导读——大学生文化素质专家讲座、任锡海《青岛人》摄影作品展、图书盛宴——优秀出版物推广展销活动、图书馆“e时代”——图书馆电子资源利用宣传周、学林风——大学生读书规划海报设计大赛、悦读·分享“读书三味”师生读书沙龙、与图书“0”距离——图书馆体验周活动、图书馆读者之星、勤工助学之星评选活动、光影华彩——爱国电影展播。

　　ｂ：希望大家踊跃参加。

　　甲：各位老师

　　乙：各位同学

　　甲乙：大家下午好！

　　乙：在这充满生机、满载希望的春天里，我们迎来了柯木塱小学第八届读书节。 甲：下面我宣布：柯木塱小学中华文化经典教育启动仪式暨第八届读书节开幕式现在开始！

　　全体起立、向后转！升**，唱**！

　　升校旗，唱校歌！

　　全体向后转！请坐！

　　乙：下面请高芬芳老师介绍本次读书节活动，大家掌声欢迎！

　　甲：读书是灵魂的壮游，随时可发现名山巨川、古迹名胜、深林幽谷、奇花异卉。下面请少先队代表发出读书倡议，大家掌声欢迎！ 乙：与大师为友,与知识为友,与真理为友!

　　甲：阅读经典，阅读精神，阅读文明，阅读中华！

　　甲乙：立德、立志、立人，传承中华文明，传承中华血脉！同学们，老师们，柯木塱小学中华文化经典教育启动仪式暨第八届读书节开幕式到此结束！下面请欣赏各班中华文化经典诵读表演！

　　甲：走进春天，我们播种希望，走进夏天，我们健康成长，走进秋天，我们收获硕果，走进冬天，我们整装待发！走进缤纷四季，阅读多彩人生！下面请欣赏一年1班古诗吟诵《走进四季》！

　　乙：春之花，秋之月，自古是墨客骚人吟诵的对象！不信？请听二（1）古诗朗诵《春花秋月》！

　　甲：春花秋月过后，孔子也有话要说，他要说什么呢？请欣赏四（1）选诵《论语》！

　　（两人同时上台）

　　乙：xxx,听完孔子的教诲后，有同学说要唱一唱呢！

　　甲：唱什么呢？

　　乙：《长歌行》

　　甲：下面请欣赏六年（1）班吟唱《长歌行》！

　　（两人同时下台）

　　甲：六年级的大哥哥大姐姐们真厉害！不过，我们低年级的小弟弟小姐姐也不示弱哦！下面就一起来欣赏二（2）班诵读《弟子规》片段。 乙：欣赏完二年2班的表演，三年2班的同学说也要来挑战一下《弟子规》呢！下面请欣赏三年2班的吟诵《弟子规》！

　　甲：经典可读，可诵，可唱！四年2班的同学认为还可说！说相声！下面请欣赏相声《论语》。

　　乙：刚才六年1班吟唱了《长歌行》，六年2班的同学说他们不要长歌要短歌！下面请欣赏六年2班吟诵《短歌行》！

　　甲：记得有一首名曲叫《春江花月夜》，五年2班今天也带来了《春江花月夜》！下面请欣赏五年2班的演出《春江花月夜》！ （两人同时上台）

　　甲：xxx，我想考一下你的对课，如何？

　　乙：对就对呗！

　　甲：云对??

　　乙：雨

　　甲：雪对??

　　乙：风！这是《声律启蒙》里的内容！

　　甲：呵呵，是的！有一帮小朋友更厉害，他们说要把《声律启蒙》都吟诵出来呢！下面请欣赏三年1班吟诵《声律启蒙》。

　　乙：有请三年1班

　　（两人同时下台）

　　乙：我国流传至今的经典数不胜数！有三字经、千字文、汉乐府、论语、大学、中庸等等！我们一年2班的小朋友也说要为我们送上快乐吟诵《三字经》《江南·汉乐府》！下面有请一年2班的小朋友！

　　甲：有一首词，王菲、张学友等明星用现代流行歌曲的唱法把它唱到街知巷闻！那就是苏轼的《水调歌头·明月几时有》！你会唱吗？如果会，那就跟着五年1班的同学一起唱一唱吧！下面请欣赏五年1班节目：《水调歌头·明月几时有》

　　（两人同时上台）

　　甲：xxx，你还记得杨校长在全校会议上吟诵过一首《木瓜》吗？ 乙：当然记得！我还知道，今天杨校长会和郑安琪老师一起再吟诵一遍呢！下面就让我们用热烈的掌声欢迎杨校长和郑安琪老师吧！

　　甲：下面请欣赏杨校长和郑安琪老师的吟诵《木瓜》！

　　（两人同时下台）

　　（两人同时上台）

　　甲：手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗。

　　乙：让我们亲*书本，与中华经典为友，与博览同行，汲取知识的灵气； 甲：让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐；让我们的校园溢满浓浓书香。

读书节活动主持稿合集5篇（扩展5）

——圣诞节活动主持稿 (菁华5篇)

　　女：夜色阑珊、流光溢彩

　　男：星河灿烂、圣诞祝福，亲爱的各位来宾、各位朋友

　　女：女士们、先生们

　　合：大家晚上好！

　　女：圣诞佳节喜相逢，*安之夜欢乐多！

　　男：今天我们在圣诞之际，相约xx大酒店，一是相会旧友，二来结识新朋。

　　女：是啊，让我们把祝福珍藏在心中，

　　合：感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。

　　男：让我们用最热烈的掌声有请xx总经理xx先生为晚会致开幕词。

　　女：因为相聚，让我们分享这快乐的时光，

　　男：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福，

　　合：亲爱的朋友们，真心的祝愿您：圣诞快乐！

　　男：愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿

　　合：一一实现。

　　男：圣诞狂欢歌舞晚会现在开始————，奏乐——礼炮——

　　节目串词

　　男：青春是一首动听的旋律，

　　女：青春一副美丽的画卷，

　　男：青春是一个耐人寻味的故事，

　　女：青春是一段难以忘怀的记忆。

　　男：让我们怀着悸动的心，去憧憬人生中最灿烂的季节，

　　女：是啊，让我们珍惜现在的花样年华，去谱写人生更精彩的乐章

　　男：对，就在这圣诞狂欢之夜，让我们一起去感受青春的劲爆动力 （《街舞》上场） 女：劲爆的节奏，动感的舞步，

　　男：刚才为大家献上的街舞来自于我们的英派斯俱乐部的几位帅气的小伙，他们是……（简单介绍）

　　女：说到英派斯俱乐部……（简单介绍）您一定要去喔！

　　男：火树银花，灯火璀璨，

　　女：在这个激情洋溢的时刻，

　　男：在这个狂欢的不眠之夜，用你我的真心去聆听

　　合：《今夜爱无限》

　　男：欢乐圣诞，相约金审，各位来宾、各位朋友，现在到了我们的抽奖时间，

　　女：下面我们将抽出今晚的三等奖（介绍抽奖方法） 娱乐互动时间 游戏（抢凳子） 男：各位来宾、各位朋友，今天我们相约在xx大酒店，是为了感受圣诞带给我们的欢乐和祝福。那么，什么是圣诞节呢？圣诞节相当于我国的春节，它是纪念耶稣诞生的一个重要节日，世界上有多个国家和地区庆祝圣诞节，节期从月日至次年的元月日，是流传范围最广，参与人数最多的节日。可以说，圣诞节是个超越国界的普天同庆的节日。超越了国界，超越了种族，超越了你我的心灵。请欣赏《》带给我们的心灵冲击。

　　女：欢乐圣诞，相约金审，各位来宾、各位朋友，又到了我们的抽奖时间

　　男：现在我们将抽出今晚的二等奖…… 游戏（心有灵犀）

　　男：提起圣诞节，大家自然会想到圣诞老人，根据神话传说，掌控智慧、艺术、诗词、战争的奥丁神，寒冬时节，他骑上他的坐骑八脚马驰骋于天涯海角，惩恶扬善，分发礼物。

　　女：而圣诞老人就是奥丁神的后裔，随着异教的传说，随着世事的变迁，作家和艺术家渐渐的把圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣，留着白胡子的慈祥老人的形象。

　　男：同时，他又是和*和幸福的形象代言人。下面，圣诞老人为我们带上最诚挚的祝福（《幸福拍手歌》，分发礼物）

　　抽出一等奖（同上）

　　游戏（演技大比拼）

　　互动节目（朗读来宾心愿，请圣诞老人抽出位幸运者，发送礼物）

　　男：各位来宾，各位朋友，最激动人心的时刻到来了，

　　女：也就是今晚的特等大奖，价值元的数码相机将花落谁手呢？……

　　A：Ladies and gentle men!

　　B：Dear teachers and students!

　　ABC：大家下午好~我们是超快无敌肥男瘦女三人组!

　　C：伴随着冬日里温暖的阳光，梦幻而又浪漫的20xx年圣诞节如约而至了! A：圣诞的祝福呀，总是与圣诞老人的礼物同行的，像是我们当中就有一个名副

　　其实的“圣诞老人”。(边说边指向B顾宇鹏)

　　B：嗯哼，作为圣诞老人的我，先祝福大家圣诞节快乐虽然已经过了几天。 C：嗯，是啊。但还是抵挡不住大家面对的热情。所以带着祝福，每个小组都 为大家带来了精心准备的节目哟!

　　A：真是太好了，让我们共同感受圣诞节带给我们这非同凡响的一刻吧!

　　B：那么首先，就请欣赏我们 小组带来的 大家掌声欢迎。

　　C：大家真是表现的太精彩了!圣诞节主题班会B：是啊，每个人都热情洋溢。说道圣诞节，我以前也有听到过许多这个节日

　　的故事呢!

　　C：所以这次，我们的余健小组就带来了一个圣诞节那天发生的故事《卖火柴

　　的小男孩》。

　　A：我想上一组的同学一定是改编了《卖火柴的小女孩》吧!

　　C：嗯，真是太有趣了!看完两个节目，我们先活跃活跃气氛，玩个小游戏吧。

　　A：好的，那么接下来有请两位美丽的圣诞少女登场给我们讲解游戏指南~ (夏梦圆和李倩文登台，开始玩游戏)

　　B相信这一定是个让人难忘的圣诞节。那么接下来就又我们可爱美丽的小青

　　妹妹继续为大家报幕。

　　A：好的，那么接下来哇塞就厉害了。由 组带来的 。

　　(EFG登场)

　　E：真是给他们出尽风头啊，终于到我们上场了。

　　F：就是就是，我来隆重介绍一下，我们是风靡全球，惊世骇俗，可爱绝顶，

　　无人能敌的超级俊男美女三人组!

　　G：我们同样为大家带来了美好的祝福!祝在座的各位：男生越来越帅，女生

　　越来越漂亮!

　　E：好了话不多说，我们这里也要给大家呈现精彩节目了，请欣赏 小组带

　　来的 。

　　E：我们这边节目也是非常周到的，看来大家都有用心准备哦!

　　F：是啊圣诞节这个美好的圣神的节日怎么能少的了歌呢!

　　E：所以我们 组的每位同学就为了圣诞节准备了一首歌曲 。

　　E：同学们的歌声真的是太好听了，一定让大家想到了圣诞节那梦幻的场景。 G：是啊，小时候每个同学都应该期待有着一份圣诞礼物吧。大家都来说说圣

　　诞节想得到什么东西呢。

　　E：哈哈 ，我想我们的圣诞老人一定希望可以减肥吧!那么我们就由主持人

　　先带头说起把。我希望

　　F：同学们的愿望真是稀奇古怪，我们一定要等着圣诞老人给我们发礼物哦! G：嗯，这是我们最后一个小组带来的节目了，大家一定要认真观赏哦! F：有请 小组带来的 。

　　B：嘿!我们又回来啦!在接*尾声的时候，还请大家玩一个小游戏哦! A：再次请上圣诞少女夏梦圆和李倩文!欢迎欢迎!

　　C：伴着欢乐的笑声，时间总是过的那么快。最后，还有要有请王老师来为大

　　家发言吧!大家欢迎!

　　(所有主持人登场)

　　A：时钟敲响，新的一年要来了。

　　B：圣诞节是个多么好的结尾!

　　C：也是个多么好的开端!

　　E：最后还是祝福大家

　　合：merry chirsmas!

　　F：承载着祝福，希望大家更加努力，在期中考试中取得好成绩!

　　G：初二4班 圣诞节主题班会---

　　合：到此结束!谢谢大家!!

　　合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家下午好！

　　a：满天的雪花，是飞舞的音符，以快乐谱成乐章，用祝福奏出企盼，带给你，欢欣快乐的一年！

　　b：在这五彩缤纷的教室里，看着张张热情洋溢的笑脸，感受着欢乐祥和的气氛，带着快乐浪漫的心情，圣诞联欢会

　　合：现在开始！

　　a：圣诞节乃x的传统节日，是庆祝荣耀尊贵的上帝为了爱人，便将他的独生子耶稣基督道成肉身来到世间，成为人的样式，与人一同承担苦难、救赎世人。圣诞节就是庆祝圣子耶稣基督的诞生。而在西方庆祝圣诞节不是只有圣诞之夜以及圣诞节当天，早在圣诞节前的四个星期日，便已经开始每周日庆祝耶稣诞生的*俗，这一段时间称为“将临期”。

　　b：在将临期，教会的布置全都以蓝紫色为主。圣坛的桌巾、讲台的台帷、牧师袍的肩带都是紫色。并且圣坛中央通常会放置一个用长青树的叶子作的花环，中间有五枝紫色的长烛，每个星期日，便多点上一枝蜡烛。到最后的圣诞夜里的“普世同庆”点上中间的最后一枝蜡烛。烛光象征着在许多年前的圣婴孩耶稣其第一声啼哭里，为这世上带来了光明。

　　a：圣诞节最重要的意义是讲“饶恕”与“和好”，而非等待圣诞礼物。在这宁静的夜晚，想一想有没有人得罪你，你还没原谅他、饶恕他呢？

　　b：*安之夜欢乐多，圣诞佳节喜相逢。

　　a：圣诞祝福总是与圣诞老人的礼物同行。

　　b：让我们把祝福珍藏在心中，把礼物握在手中，

　　a：亲身感受圣诞带给我们的不同凡响的一刻。圣诞节活动主持词b：我们享受着圣诞快乐的时光

　　a：我们承载着圣诞无尽的祝福愿圣诞老人帮助我们实现今天许下的每一个心愿。

　　b：根据抽签顺序，请一号上台，二号做准备xxxxxxxxxx

　　结束语：

　　a：快乐的时光总是短暂的

　　b：圣诞联欢渐渐地也接*尾声

　　a：敬爱的老师、亲爱的同学们，让我们在新的一年里

　　合：乘风破浪，扬帆远航。

　　男：尊敬的各位来宾朋友

　　女：亲爱的弟兄姐妹们

　　合：大家好！

　　男：伴随着恩典的脚步，我们终于迎来了一年一度的圣诞节

　　女：环绕在神爱的怀抱里，我们期盼圣诞带给我们美好的祝福

　　男：在时间的隧道中我们穿梭，去寻找美妙的旋律

　　女：你听，牧羊人急促的马蹄声*了，喜讯在传送

　　男：在两千多年前那个漆黑的夜晚，在那个无人知晓的角落－伯利恒

　　女：就在那冰冷的马槽里，有一个婴孩为你我而降生

　　合：人类从此开始了新的纪元，历史绘出彩虹

　　男：你来了，宇宙为之震惊。你来了，给我们带来了希望

　　女：你来了，带着神的旨意。你来了，给人类带来了光明

　　男：推开亘古未来的阻隔，祂已将神的爱放在每个儿女的心中

　　女：拉起那条五彩斑斓的彩虹，神的爱已经凝聚成每个儿女的行动

　　男：神爱世人。无论你在哪里他都会去寻找

　　女：恩典丰盛。无论你是谁神都会把你拣选

读书节活动主持稿合集5篇（扩展6）

——感恩节活动主持稿 (菁华5篇)

　　A：世上有一种情怀、有一种意境，让我们感到“柳暗花明又一村”;

　　B：世上有一种处世哲学，一种生活智慧，是成就我们阳光人生的支点。

　　(合)它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主题班会现在开始：

　　A：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。

　　B：对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学*的历程中实现自我。

　　A：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

　　B：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

　　A：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

　　B：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

　　A：羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。下面请为我们献上一篇朗诵，让我们来听《母亲的赞歌》，让我们体会如何感恩。

　　B：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。“父亲是那登天的梯，父亲是那耕田的牛，父亲是孩儿背后的大山，父亲是孩儿避风的港湾……”，下面请为我们演唱《父亲》

　　A：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师!我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。

　　歌曲

　　友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

　　表演小品

　　A：相信在座的同学参加了这次主题班会后，心里一定很不*静。

　　B：是呀，心存感恩，一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。

　　A：感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化作一种充满爱意的行动，实践于生活中。

　　B：一颗感恩的心，就像一颗和*的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!

　　A：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。

　　B：每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来……

　　AB：心存感恩，回报他人。主题班会到此结束，谢谢大家!

　　男：在这个冬日浓浓的下午，我们欢聚一堂，共享一段美好时光。

　　女：今天是20xx年的感恩节，我们怀着一颗感恩的心，相聚在这里。

　　男：有一个称呼，叫做同事，每天伴着清晨的阳光我们相聚，每天伴着阑珊的灯火我们挥手。

　　女：有一种亲*，叫做朋友，每天伴着忙碌，那一盏盏暖暖的心灯，让你我看到阳光和希望。

　　男：日复一日，年复一年，当记忆的帷幕轻轻落下，一个个经典的背影便留在我们心中。

　　女：日复一日，年复一年，当岁月的长河缓缓流过，一段段动人的情节便留在我们心中。

　　请欣赏校长《我的日子春暖花开》。

　　男：当他们回忆起儿时的欢乐，总有一根轻轻地弦儿，拨动出动听的歌，那是对您的赞歌。

　　女：岁月点染您的青丝，时光雕刻您的面庞。这一曲赞歌却永不消散。请欣赏xx主任写《给一年级老师的赞歌》。

　　男：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾泻于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。

　　女：感谢，每一位真情流露的老师们!在本次活动中，xx老师的真情表达，荣获本次感恩节征文比赛二等奖!请获得二等奖的老师们上台领赏!请郭校长颁奖!

　　男：辛勤的工作没有轰轰烈烈。

　　女：*凡的工作却有感动满怀。请允许张英老师《夸夸我的好同事》。

　　男：工作的每一天，我们都在一起。

　　女：忙碌的每一天，我们都在一起。

　　男：今日，我们为六年级的姐妹们献上最真情的诉说。

　　女：今日，我们为六年结的姐妹们献上最诚挚的感谢。

　　男：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。

　　女：初到一小，有太多的温暖，每一次前行，都是感动。请听xx老师《又一次打开幸福之门》。

　　男：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾斜于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的'是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。

　　女：感谢，每一位真情流露的老师们!在本次活动中xx等老师，真情表达，获得一等奖!请获得一等奖的领导老师们上台领赏!请么校长颁奖!

　　男：有你们在班里，她的心里就特别的踏实，有你们在班里，她的心里就特别的敞亮。

　　女：有你们与她同行她感到特别幸福。感谢你们与她携手前行。请欣赏，薄艳春老师《感恩于怀》。

　　男：美丽的身影 美丽的心灵，他们不是青春的年龄，却有青年人的负重。

　　女：美丽的身影 美丽的心灵。请听xx主任向我们诉述《他们是我敬仰的人》。

　　男：感恩我们的父母，因为他们给了我宝贵的生命。

　　女：感恩我们的师长，因为他们给了我无穷的知识。

　　男：感恩我们的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。

　　女：感恩我们周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间。

　　感谢幺校长给我们全体师生营造的和融氛围，请么校长讲话。大家欢迎!

各位尊敬的领导，各位来宾，亲爱的同事们，

　　大家晚上好！

　　我是今天晚上的人，xxxx部门的xxx，很荣幸有这个机会站在这里这场别具意义的晚会。

　　今天我们相聚在这里，这是第一次我们所有员工聚在一起，没有早晚班之分，而我们也都将从这里开始，开启人生另一页新篇章。也许大家会定义今天晚上是”散伙饭”，这个词未免有些伤感，不如定义为是“三年同程，感恩有你”，在此，我仅代表xx对到场的各位嘉宾，领导，各位同事说一声，“感恩的心感谢有你，陪伴xx走过1000多个日日夜夜；感恩的心感谢有你，让这一段生命的旅程充满精彩。

　　下面请允许我为大家介绍今天的来宾，他们是：

　　让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。下面有请总监上台为我们讲话。 总监的讲话寄予了大家莫大的希望和祝福，我们将铭记于心。

　　下面有请我们店总上台讲话。

　　非常感谢店总寄语，在以后的日子中，我们一定会带着这份感动奋发向上。

　　从xx年11月开业至今，刚好三年，三年来，有人来了，又有人走了，可是我们依旧风雨同舟，一起走过了这段日子，那么我们的几位经理此刻又是怎样的心情呢？下面有请人资经理为我们说几句。

　　非常感谢各位经理今天晚上在这里都发自肺腑的感言，表达了对xx的不舍，对所有员工的不舍以及祝愿。我们也祝愿各位经理在接下来的旅程中开创一片辉煌。 下面有请我们所有的领导上台向全体员工祝酒。

　　在xx的这个大家庭里，我们曾一起笑过，闹过，也曾流过泪，流过汗，今天也许我们就要分别，相信大家也有许多的不舍，那么现在让我们一起来回顾三年的点点滴滴。（放纪念视频）

　　（视频结束,歌曲演唱”放心去飞”）

　　“ 可还曾记得那个生日会上，我们共同许下的愿望， 可还曾记得那些节庆的前夕，我们一起挥洒的汗水，可还曾记得那次拔河比赛上，我们喊出的嘹亮口号。”刚才的视频是不是勾起了大家回忆，也大大地伤感了一把，那么既然大家这么不舍的彼此，我们就来玩个游戏“爱的抱抱”（游戏规则：也叫1块五毛，男的代表1块，女的代表5毛，随机叫数字，拼凑正确为胜）

　　大家还记得我们的价值观吗？没错，“小帮助，大贡献“，从开店以来我们一直保持着颁发价值奖给那些在工作岗位默默奉献，不断进步的同事，那么此刻就是兑现我们承诺的时刻了，今天，我们将为今年来获得价值奖提名和服务之星最多的前三位小伙伴颁发价值奖，有请我们总监上台为他们颁奖。

　　小伙伴们今天心情如何？请发表下获奖感言。

　　我相信在座的各位都有千言万语，还有好多话没来得及说，好多的事没来得及做，今天我们要给大家这个机会，大家好好把握，不给人生留有太多的遗憾。那接下来的这个游戏叫“击鼓传情“（游戏规则：真心话大冒险，音乐停止，娃娃落在谁手里上台接受在场。所有人真心话大冒险提问，观众满意之后有权指定现场任意人接受挑战，以此类推，被点名的不能点已经接受过真心话大冒险的人）

　　前方不管有多大的艰难险阻，只要我们用真心勇敢面对就能造就更好的明天。有请我们的领导上台为大家献唱《明天会更好》。

　　非常感谢各位领导带来精彩的演唱，接下来是礼品发放环节：这个礼品却有着特别的意义，u盘是用来承载我们的回忆的，我们把上面的视频拷进来了，多年以后，再来回忆，心中定会有别样的感动。鼠标掌握在我们的手里，就好比人生的路和方向由我们去决定，决定好了，就用手里这支笔去勾画我们人生的蓝图，书写精彩的人生。大家想要吗？现在有请我们领导为大家发放礼品。

　　“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”今天我们在这里相聚和离别，但这决不是结束，而是另一段新路程的开始，在这里我们要感谢xx让大家走到一起，三年的相聚，我们相互勉励，不断学*不断成长，同时也感谢xx给大家提供了一个更加广阔的*台，我们祝福那些留下来的同事能在这个*台上展翅高飞，也祝愿各自奔前程的同事们一帆风顺，前途似锦！晚宴到此结束，谢谢大家！

　　男：在这个冬日浓浓的下午，我们欢聚一堂，共享一段美好时光。

　　女：今天是20xx年的感恩节，我们怀着一颗感恩的心，相聚在这里。

　　男：有一个称呼，叫做同事，每天伴着清晨的阳光我们相聚，每天伴着阑珊的灯火我们挥手。

　　女：有一种亲*，叫做朋友，每天伴着忙碌，那一盏盏暖暖的心灯，让你我看到阳光和希望。

　　男：日复一日，年复一年，当记忆的帷幕轻轻落下，一个个经典的背影便留在我们心中。

　　女：日复一日，年复一年，当岁月的长河缓缓流过，一段段动人的情节便留在我们心中。请欣赏校长《我的日子春暖花开》

　　男：当他们回忆起儿时的欢乐，总有一根轻轻地弦儿，拨动出动听的歌，那是对您的赞歌。

　　女：岁月点染您的青丝，时光雕刻您的面庞。这一曲赞歌却永不消散。请欣赏xx主任写《给一年级老师的赞歌》。

　　男：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾泻于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。

　　女：感谢，每一位真情流露的老师们！在本次活动中，xx老师的真情表达，荣获本次感恩节征文比赛二等奖！请获得二等奖的老师们上台领赏！请郭校长颁奖！

　　男：辛勤的工作没有轰轰烈烈

　　女：*凡的工作却有感动满怀。请允许张英老师《夸夸我的好同事》

　　男：工作的每一天，我们都在一起。

　　女：忙碌的每一天，我们都在一起。

　　男：今日，我们为六年级的姐妹们献上最真情的诉说。

　　女：今日，我们为六年结的姐妹们献上最诚挚的感谢。

　　男：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。

　　女：初到一小，有太多的温暖，每一次前行，都是感动。请听xx老师《又一次打开幸福之门》。

　　男：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾斜于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。

　　女：感谢，每一位真情流露的老师们！在本次活动中xx等老师，真情表达，获得一等奖！请获得一等奖的领导老师们上台领赏！请么校长颁奖！

　　男：有你们在班里，她的心里就特别的踏实，有你们在班里，她的心里就特别的敞亮。

　　女：有你们与她同行她感到特别幸福。感谢你们与她携手前行。请欣赏，薄艳春老师《感恩于怀》。

　　男：美丽的身影 美丽的心灵，他们不是青春的年龄，却有青年人的负重。

　　女：美丽的身影 美丽的心灵。请听xx主任向我们诉述《他们是我敬仰的人》。

　　男：感恩我们的父母，因为他们给了我宝贵的生命。

　　女：感恩我们的师长，因为他们给了我无穷的知识。

　　男：感恩我们的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。

　　女：感恩我们周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间。感谢幺校长给我们全体师生营造的和融氛围，请么校长讲话。大家欢迎！

　　合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！

　　甲：听人说，人世间有一种高贵的情怀叫感恩，感恩使我们的生命更绚烂。乙：听人说，人世间有一种优美的意境叫感恩，感恩使我们的人生更美丽。甲：因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。乙：因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

　　甲：今天，我们因心中的这份感恩而相聚在这里，我们要用自己的行动表达我们对父母、老师、乃至整个社会的感恩之情。

　　乙：下面我宣布：初二二班“生活因你而精彩”感恩节主题班会现在开始！甲：同学们相处了一年多了，从最开始的陌生到熟悉，这中间也有不少感人的事吧，不妨大家一起来分享一下吧！

　　乙：听完大家的分享，让我们齐读下面的名言吧！

　　甲：在我们身边有这样一群人，在为我们默默付出着，他们就是我们最可亲可敬的老师们，此时此刻，大家想说些什么呢？老师像清澈甘甜的山泉，滋润大地，浇灌我们的心田，我们需要用心铭记。

　　同学们，让我们人人行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激同学的帮助之恩，感激社会的关爱之恩，感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩，知足惜福。让我们从此挥鞭起程，相信我们的明天会更好！

　　甲：感恩，是人的一种本性。每个人都应该有自己所要感恩的事物。如果春风给过我温柔，我想要回报；如果阳光给过我暖意，我想去回馈。那么，爸爸妈妈给予我们的一切，又该如何去报答呢？今天我们亲人不在身边，让我们把爱大声说出来

　　甲：感恩的心，感谢有你，感恩的心，感谢命运。感他人之恩，责自身之过，其实感恩无处不在。同学们，让我们伴随着歌曲《感恩的心》，怀着一颗赤诚的心，用我们的肢体语言去表达我们的感恩之情吧。

读书节活动主持稿合集5篇（扩展7）

——读书节活动主持词实用10篇

　　尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，

　　大家，下午好。

　　为“呈现校园激情活力，传承社团文化精神”，丰富大学生校园生活，展现经管系读书节的特色，进一步加强社团在学院的重要作用，以及读书节在学院的影响与重要性，现特举办经管系“六社”联谊暨第六届“读书节”前期宣传签字活动。

　　下面很荣幸的向大家介绍参加本次签字活动的领导，他们是――

　　让我们掌声欢迎他们的到来。

　　那本次“六社”联谊的“六社”分别是：跆拳道社团、卓越技能社团、心灵俱乐部、话剧社、布谷鸟演绎协会、青年志愿者协会，接下来让我们有请社团代表发言~ 掌声有请

　　兢情昂扬的演说让我们已经期待这次活动的正式上演，接下来有请_______(领导)讲话并宣布本次签字活动的开始。

　　(老师签字)

　　现在开始经管系“六社”联谊暨第六届“读书节”签字活动。请同学们积极参加签名。

　　读书节活动主持词精选篇3

　　男：尊敬的老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家早上好。

　　男：书是一道厚重的.门， 垂青着每一位敲门者。

　　女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

　　男：苏霍姆林斯基说：“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。” 女：莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。

　　男：生活里没有书籍，就好像天空没有阳光，

　　女:智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

　　男：书籍，是人类宝贵的精神财富，

　　女：阅读，与我们相伴一生。

　　男：现在，我们宣布：湘河镇中心小学 让读书成为*惯 让书香溢满校园 主题读书节开幕式及升旗仪式 现在开始： 第一项：出旗

　　女：第二项：奏**，升**，行注目礼

　　男：同学们，书籍是打开人类智慧之门的钥匙，是人类最好的朋友和老师

　　女：书籍是人类进步的阶梯，是宝贵的精神财富

　　男：手捧书籍，就是手捧希望;

　　女：开卷读书，就是打开世界之窗。

　　男：让经典助我成长，

　　女：让书籍伴我同行。

　　男：第三项：有请六年级中队长戴云龙同学宣读《读书活动倡议书》

　　男:同学们，有这样一幅对联：知天晓地书香翰墨拓胸怀，

　　女:怀古论今诗韵文采显精神;

　　男：泛读精读读遍天下美文，

　　女:爱书品书书尽人间百味。

　　男:最是书香能致远，腹有诗书气自华;

　　女：阅读一本好书，点亮一盏心灯。

　　男：读书活动的开展离不开老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。

　　女：下面请听听老师对我们的读书寄语吧!第四项:让我们用热烈的掌声欢迎高老师讲话。

　　女：亲爱的同学们，你想让自己的精神得到滋养吗?读书吧!

　　男：你想把握这场“读书活动”的脉搏吗?读书吧!

　　女：你想让自己得到更好的发展吗?读书吧!

　　男：同学们，博览伴我同行，让书香溢满校园;

　　女：经典助我成长，让生命闪烁亮色。

　　男：让我们沐浴在阳光下，让书香润泽我们的人生吧!

　　女：祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。

　　男：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。

　　女：我宣布：湘河镇中心小学 让读书成为*惯 让书香溢满校园 主题读书节开幕式及升旗仪式 (合)到此结束。

　　合：谢谢大家!

　　经管系“六社”联谊暨第六届“读书节”

　　前期宣传签字活动主持词

　　尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，

　　大家，下午好。

　　为“呈现校园激情活力，传承社团文化精神”，丰富大学生校园生活，展现经管系读书节的特色，进一步加强社团在学院的重要作用，以及读书节在学院的影响与重要性，现特举办经管系“六社”联谊暨第六届“读书节”前期宣传签字活动。

　　下面很荣幸的向大家介绍参加本次签字活动的领导，他们是——

　　让我们掌声欢迎他们的到来。

　　那本次“六社”联谊的“六社”分别是：跆拳道社团、卓越技能社团、心灵俱乐部、话剧社、布谷鸟演绎协会、青年志愿者协会，接下来让我们有请社团代表发言~掌声有请

　　激情昂扬的演说让我们已经期待这次活动的正式上演，接下来有请_______（领导）讲话并宣布本次签字活动的开始。

　　（老师签字）

　　现在开始经管系“六社”联谊暨第六届“读书节”签字活动。请同学们积极参加签名。

　　西乡小学第二届校园读书节活动主持词女：尊敬的各位领导、老师：男：亲爱的同学们：合：大家好！

　　女：篇篇经典唤起我们读书的热情；男：幽幽书香浸润着我们成长的历程!女：在书香飘飘的校园中，男：在书声琅琅的班级里，

　　女：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露，

　　男：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库！

　　合：在这美好的时光中，西乡小学第二届读书节诵读环节汇报演出现在开始!

　　女：首先，我们要举行庄严的升**仪式。男：全体起立!升**、奏**!合：请坐下!

　　女：*年来我校全体师生与经典为友，同大师对话男：*年来我校全体师生沐浴着新教育的阳光，走出了一条读书强校之路女：下面大家以热烈的掌声欢迎李校长为我校第二届校园读书节致贺词男：谢谢李校长的祝贺！女：下面是团体朗诵环节。男：书籍是朋友，方块匀称，非常亲切忠诚。女：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。男：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。女：阅读使人充实，伦理使人庄重。

　　男：我们的生活因读书而快乐、我们的人生因读书而丰富。女：下面请四年级同学为我们带来《我读书、我快乐、我成长》

　　男：谢谢四年级同学为我们带来精彩的朗诵。是啊，在我们的成长路上，离不开好书的陪伴，希望大家像四年级同学一样在以后的生活学*中，好好读书，读好书。女：从巍峨峻拔的高原走来，

　　我是冰山上的一朵雪莲；男：从碧波环抱的宝岛走来，

　　我是海风中的一只乳燕；女：从苍苍茫茫的草原走来，

　　我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；男：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

　　合：我们就是中华的好少年。有请六年级为我们带来《中华少年》

　　男：先辈自古就有“凿壁偷光”，“囊萤映雪”的感人故事，女：谢谢六年级大哥哥、大姐姐的精彩朗诵，我们一定要从现在起、时时严格要求自己，争做中华的好少年，做一个优秀的接班人。男：世纪老人冰心奶奶曾教导我们“读书好，好读书，读好书”。

　　女：让我们在人生路上，一路耕耘，一路采撷，一路收获。男：让我们以书为友，相伴相随，丰富自已，让生命更有价值。

　　女：下面有请五年级为大家朗诵《为成长鼓掌》。

　　男：是啊，当我开始牙牙学语时迎来了父母的掌声、当我们第一次下地走路时，迎来了多少亲人的掌声。

　　女：当我们手捧一个个奖壮回到家中，当我们学*有点滴进步时都会迎来很多关心我们成长人的掌声。

　　合：我们一定要加倍努力、为自己加油、为自己、为他人鼓掌。

　　男：听听、秋的声音，青蛙跳出水面，“呱呱”是和湖水告别的话音。

　　女：听听，秋的声音，秋雨从天而降，“滴嗒滴嗒”是给大地弹奏的乐曲。合：听听、三年级的同学们给我们送来了《秋的声音》

　　男：书山有路勤为尽，学海无涯苦作舟。女：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。合：有位伟人曾说过：“一个不热爱读书的民族，肯定是没有希望的民族，一个崇尚读书的民族则肯定蕴蓄着巨大的发展潜力。男：下面有请二年级班为大家朗诵《一株紫丁香》。

　　女：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”

　　男：是啊、了解中华经典文化，应从学*三字经开始。

　　女：好啊，那还等什么，让我们一起跟着一年级的小朋友学*《三字经》男：我们的祖国经历了六十个春秋的风风雨

　　雨

　　女：是***让她不断成长，

　　男：是***让她青春永驻、活力尽放女：祖国你好你的儿女都在为你祈祷男：祖国你好你的儿女都在为你祝福女：愿你家家快乐人人幸福甜蜜蜜的好日子欢欢笑笑

　　男：愿你岁岁*安事事如意喜洋洋的好年景热热闹闹男：让我们在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐；合：让我们以书为伴、与书同行，收获西小满园书香!西乡小学第二届读书节朗诵比赛、课外兴趣小组汇报演出暨读书节表彰大会到此全部结束。谢谢大家!

　　女：请欣赏学校课外活动演讲经、主持组为我们带来的朗诵：《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　男：你从雪山走来、春潮是你的丰采女：你向东海奔去、惊涛是你的气概合：听、音乐兴趣小组带着长江之歌向我们走来了

　　男：大家都知道，英语已经越来越成为一种趋势，甚至可以说，它已经成为一种国际化的语言，因为目前世界上有许许多多的国家都在使用英语交流。

　　女：是啊、懂得用英语交流的人们就相当于掌握了一种很有价值的与他人交流的工具。男：下面请听英语兴趣小组给我们带来一首英文歌曲《happytostudyenglish》

　　男：腹有诗书气自华

　　女：最是书香能致远

　　男：读千古美文，做博学少年。

　　女：我读书，我快乐，让我们在书的海洋里自由翱翔

　　男：让生命闪烁亮光，让我们的每一天都成为读书节女：祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩

　　男：西乡小学第二届读书节朗诵环节暨课外兴趣小组汇报演出到此结束。谢谢大家！女：下面将进行第二届读书节表彰大会：请傅老师上台宣布获奖情况

　　结束语

　　女：读书使人明智，

　　男：读书使人高尚!

　　女：敬爱的老师们

　　男：亲爱的同学们

　　女：让我们亲*书本，喜爱读书，学会读书；2

尊重的老师、敬爱的同学们：

　　大家好！

　　莺歌燕舞喜盈大地，书香墨香飘满校园。在这春意盎然，阳光残暴的日子里，我校迎来了20xx年度“快活浏览，沐浴书香”读书节，今天在这里盛大举办起动典礼。莎士比亚说过，书籍是全世界的养分品。生涯里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里不书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。此届读书节举行的准备，让我们深深感想到了读书给予我们的乐趣，更使我们感触到的是全校引导、老师给予同学们的无穷关爱，当初我们请黄校长讲话。大家掌声欢迎。

　　校长讲话，暖和了我们的心；拨开了我们心头的疑云；也为我们的“读书运动”供给了有力保障！

　　***高低五千年历史，品唐诗宋词文明珍宝。请欣赏一年级小友人诗歌联诵。

　　“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们晓得该如何当真学*。“香九龄，能温*，融四岁，能让梨。”，我们理解很多做人的情理。请欣赏二年级联诵的《三字经》；三年级联诵的《弟子规》；四年级联诵的《百家姓》。

　　亲热文学经典，诵读千古绝文。营造书香校园，传承华夏文化。接着请观赏经典朗读??五年级《满江红》；六年级《念奴娇》。

　　是老师，把忘我的爱跟全体精神倾泻在我们身上；是老师，居心灵的清泉润泽咱们幻想的花朵；是老师，用常识的甘露孕育出鲜美的果实。由请老师代表苏老师发言，掌声欢送！

　　金色的童年，阳光灿烂，童年时间我们亲*蒙学经典。金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。下面，请学生代表同学发言，掌声欢迎！

　　让我们师生共读经典，在书海中徜徉。让校园充斥人文气味，在书香中感触读书的乐趣。请欣赏由师生朗诵《祖国，母语！》。

　　请我们学校教务处林老师向同窗们发出校园读书节活动倡导。

　　书中有光亮，可以烛照我们的心坎；书中有天籁之音，能够让我们回到天然的怀抱，返朴归真；书中有睿慧的心的跳荡，线头情怀的流淌，起伏跌荡的故事的延展，诗意盎然的表白……东屏镇小“读书节”已经拉开帷幕，大家举动起来吧！让书香溢满我们协调的校园，让好书伴着我们健康地成长。最后，祝同学们在读书节的各项活动中都有播种，让我们过一个“丰产”的读书节！

　　请各班按秩序退场。

　　第一章

　　宣布启动仪式开始

　　A:尊敬的各位领导、老师

　　B:亲爱的同学们

　　合:大家上午好!

　　A：在这春夏交替的美好日子里，我校第六届读书节徐徐拉开了帷幕。在此，我向所有的老师、同学表示衷心的祝福：祝大家读书节快乐!

　　B：书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。

　　A：书籍是人类进步的阶梯，在书中，你可以和历史上最伟大的人物交谈，你可以和人类最优秀的思想对话。

　　B：走进书中，我们看到了**开天，愚公移山-----;走进书中，我们眼界开阔了，心胸博大了;走进书中，我们不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天蓝蓝，地坦坦，清风拂面，一览众山小。

　　A：书籍，是人类宝贵的精神财富，

　　B：阅读，与我们相伴同行。下面我宣布大磨小学“点燃读书激情，共建书香校园”第六届读书节启动仪式

　　合：现在开始!

　　第二章

　　冯校长致辞丁校长宣读活动方案

　　B：下面进行第一项，全体立正，齐唱**

　　A:接下来让我们以热烈掌声欢迎冯校长为第六届读书节致词。

　　A：校长的讲话，对全校师生提出了明确的要求;也为我们的读书活动提供了有力的保证!B：此次读书节活动，学校为我们做了精心的策划，让我们请丁校长宣读读书节方案。

　　第三章

　　口目表演

　　A：本次读书节，老师和同学们为我们精心准备了一些节目，首先请听蒋燕老师以及她可爱的学生们为我们带来的诗歌朗诵――《春天的秘密》。

　　B：接下来，请欣赏六(2)班的相声、小品――《学*》《我要读书》。指导老师：康中珍老师。

　　A：欣赏完6(2)班大哥哥大姐姐们精彩的表演，接下来请欣赏我们学校青春洋溢的年轻老师们的节目。

　　B：中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽，中华经典是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。新唱中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。下面请欣赏5(2)的古诗新唱《长相思》《悯农》。指导老师：罗家伟老师。请大家以热烈的掌声欢迎他们出场。

　　第四章

　　“阅读之星”表彰及现场采访

　　B：谢谢以上表演的老师和同学，谢谢你们精心地准备，谢谢你们精彩的演出，我提议：让我们同学们再次以热烈的掌声表示忠心地感谢。在上一届读书节中，各班都涌现出一些爱读书，读好书，会读书的“阅读之星”，下面，有请刘校长对他们进行表彰。(刘校长表彰)

　　A：这些受表彰的同学都是阅读书籍的佼佼者，他们展示出了大磨学子蓬勃向上的朝气，是他们让我们感受到了大磨小学学子与好书为伴、提升文化涵养的决心。请同学们用热烈的掌声表示对他们的祝贺。

　　B：请大家站在一起合影留念。

　　A：让我们以热烈的掌声欢送他们。

　　第五章

　　学生代表宣读倡议书

　　A：同学们，书籍是打开人类智慧之门的钥匙，是人类最好的朋友和老师

　　B:书籍是人类进步的阶梯，是宝贵的精神财富

　　A:手捧书籍，就是手捧希望;

　　B:开卷读书，就是打开世界之窗。

　　A:让经典助我成长，

　　B:让书籍伴我同行。最后有请教师代表康中珍老师宣读倡议书，大家欢迎。(康老师发言)

　　B：相信同学们能如康中珍老师倡议的一样，让博览伴我同行，让书香溢满校园;让经典助我成长，让生命闪烁光亮。

　　A：亲爱的同学们，“书香校园，书的天堂;书香校园，梦开始的地方”，让我们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。

　　B：最后，祝校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节!

　　合：我宣布：大磨小学第六届“点燃读书激情，共建书香校园”读书节启动仪式到此结束。

　　男：尊敬的老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家早上好。

　　男：书是一道厚重的门， 垂青着每一位敲门者。

　　女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

　　男：苏霍姆林斯基说：“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。” 女：莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。

　　男：生活里没有书籍，就好像天空没有阳光，

　　女:智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

　　男：书籍，是人类宝贵的精神财富，

　　女：阅读，与我们相伴一生。

　　男：现在，我们宣布：湘河镇中心小学 让读书成为*惯 让书香溢满校园

　　合：现在开始：

　　男第一项：出旗

　　女：第二项：奏**，升**，行注目礼

　　男：同学们，书籍是打开人类智慧之门的钥匙，是人类最好的朋友和老师

　　女：书籍是人类进步的阶梯，是宝贵的精神财富

　　男：手捧书籍，就是手捧希望;

　　女：开卷读书，就是打开世界之窗。

　　男：让经典助我成长，

　　女：让书籍伴我同行。

　　男：第三项：有请六年级中队长戴云龙同学宣读《读书活动倡议书》

　　男:同学们，有这样一幅对联：知天晓地书香翰墨拓胸怀，

　　女:怀古论今诗韵文采显精神;

　　男：泛读精读读遍天下美文，

　　女:爱书品书书尽人间百味。

　　男:最是书香能致远，腹有诗书气自华;

　　女：阅读一本好书，点亮一盏心灯。

　　男：读书活动的开展离不开老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。

　　女：下面请听听老师对我们的读书寄语吧!第四项:让我们用热烈的掌声欢迎高老师讲话。

　　女：亲爱的同学们，你想让自己的精神得到滋养吗?读书吧!

　　男：你想把握这场“读书活动”的脉搏吗?读书吧!

　　女：你想让自己得到更好的发展吗?读书吧!

　　男：同学们，博览伴我同行，让书香溢满校园;

　　女：经典助我成长，让生命闪烁亮色。

　　男：让我们沐浴在阳光下，让书香润泽我们的人生吧!

　　女：祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。

　　男：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。

　　女：我宣布：湘河镇中心小学 让读书成为*惯 让书香溢满校园 主题读书节开幕式及升旗仪式 (合)到此结束。

　　合：谢谢大家!

　　男：书籍是人类进步的阶梯。

　　女：书籍是人类宝贵的精神财富。

　　男：读书，让我们得到快乐。

　　女：阅读，与我们相伴一生。

　　男：亲爱的同学们，

　　女：敬爱的老师们，

　　齐：上（下）好!

　　男：今天是我们四三班这一学年的第一次读书演讲比赛。

　　齐：感受文字之美，尽享读书之乐。

　　女：四三班读书活动——“我读书，我快乐，我成长”现在开始。

　　男：首先，有请吕梦涵等同学为我们带来的舞蹈《古诗韵》

　　女：真是诗美，舞美，心情好！谢谢你们！

　　男：接下来，请欣赏朱驿坤等带来的跆拳道《少年中国说》

　　女：真振奋人心啊！一个字“猛！

　　男：读书是一件多么让人快乐事啊!最后请xx等同学为我们朗诵《念奴娇.赤壁怀古》。

　　结束语

　　男：同学们，当读书成为一种*惯时，它就像一颗小小的种子埋在我们的心里，生根、发芽、开花、结果，让我们慢慢的、慢慢的长大!

　　女：“开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书，

　　男：行万里路——我们多读书，乐在其中——我们勤读书，

　　合：学海无涯——我们终身读书”。

　　女：高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”

　　男：冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”

　　男：同学们，让我们一起去攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。

　　女：让我们在书的海洋里自由翱翔，让经典助我们成长，让生命闪烁亮光，让我们的每一天都成为读书节!让我们的每一天都快乐!

　　开幕词

　　甲尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长。

　　乙亲爱的老师、同学们。

　　合大家下午好。

　　甲轻盈的雪花摇曳着阵阵冬的寒意。

　　乙芬芳的书香散发着缕缕春的温暖。

　　甲在这美好的时光里。

　　乙在这文墨飘香的氛围中。

　　合我们无比喜悦地迎来了实验小学首届读书节的成功召开。

　　甲本次活动，我们旨在进一步点燃师生的读书情趣，引导师生养成“好读书，读好书”的*惯，推动书香校园、书香班级的建设，提升学校的文化品位。

　　乙自仪式启动以来，我们先后开展了图书漂流、朗诵比赛、演讲比赛、课本剧表演、书香班级建设阶段成果交流等活动。今天我们在这里**，将进行我们此次活动最隆重的一项——读书节汇报专场演出。

　　甲下面，由我介绍一下出*今天盛会的局里领导。他们是

　　乙让我们用掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的问候。

　　甲书籍是人类进步的阶梯。

　　乙书籍是全世界的营养品。

　　甲中华民族悠悠五千年，从古至今历来是一个崇尚读书的国度。

　　乙联合国教科文组织把每年的4月23日定为世界读书日，提出“让世界每一个角落的每一个人都能读到书”。

　　甲读书让我们通情达理、知耻明义。

　　乙读书让我们上下求索、博古通今。

　　甲腹有诗书气自华，读书让我们完善自我、超越自我。

　　乙最是书香能致远，读书让我们把七彩的愿望实现，把美好的未来畅想。

　　合实验小学首届读书节“书香伴我成长”主题汇报演出现在开始。

　　甲首先，请欣赏五学年同学们为我们带来的古诗新唱《春晓》《静夜思》《读唐诗》。编排王莉。

　　2、师生礼仪表演

　　乙学高为师，身正为范。教师良好的个人形象，得体的言谈举止，不仅体现出了个人较好的素质与修养，还会潜移默化地影响学生，教育学生。接下来，请欣赏师生礼仪表演。表演者王颖、肖明等。编排魏冬玲。

　　3、课本剧王二小

　　乙王二小，一个家喻户晓的名字，一位可亲可敬的少年英雄。他的壮举感动了千千万万的中国人，他的精神永远激励着我们向前进。下面请欣赏学生课本剧表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、于文墨等。编导魏冬玲。

　　4、教师演讲

　　甲一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。这就是书籍的魅力，这就是阅读的精彩。接下来请欣赏教师演讲《乘着书的翅膀》演讲者兰先成。

　　5、对联

　　甲对联是我国特有的文化艺术表现形式，它声律和谐、对仗工整，富于想象，充满情趣。接下来请欣赏二学年和六学年同学为我们带来的《对联PK》。编排许吉利、李玉芬。

　　6、教师朗诵

　　乙现代诗形式自由，思想深刻，语句优美，意境清新，有丰富的艺术表现力和感染力。接下来请欣赏教师现代诗朗诵。表演者刘文玲、张立刚等。

　　7、快板

　　甲读书好，好读书，读好书。读书之乐乐无穷。接下来请欣赏师生快板表演《我爱读书》表演者韩彬、娄丹、王丽冰、项家劲。编排王莉。

　　8、国学诵

　　乙中华文化源远流长、博大精深，国学经典作为其中重要的组成部分，正以其独特的魅力绽放着夺目的光彩。接下来请欣赏学生校本课程展示《国学诵》表演者苏成宇、魏文瑞等。编排魏冬玲。

　　9、话剧《雷雨》

　　甲话剧《雷雨》是曹禺先生的经典代表作品，它广泛地吸收了西方戏剧的创作方法，成功地表现了20年代中国资产阶级家庭中各种人物的生活、思想和性格特点，成为中国现代第一出真正的悲剧。话剧《雷雨》一经推出，立即在全国上下、社会各界产生了强烈的反响，多年来，一直被众多的话剧爱好者在舞台上不断演绎、翻新。接下来请欣赏教师话剧表演《雷雨》。表演者宗林玉、张莉等。编导魏冬玲。

　　10、古诗文诵读

　　乙古诗文是华夏文明的象征，是中华文化连绵千年的精神依托，是历史的丰碑。下面请欣赏四学年同学为我们带来的古诗文诵读《诗国的天空》。表演者王丽冰、白明伟等。编排宗林玉。

　　结束语

　　甲书籍记载着人类进步的历程。

　　乙书籍传承了人类灿烂的文明。

　　甲从来没有一位老师可以像书那样伴我们一生之久。

　　乙从来没有一种慰藉可以像书那样穿越千年依然不朽。

　　甲书中有光明，可以照亮我们的内心。

　　乙书中有天籁之音，可以使我们回到大自然的怀抱、返璞归真。

　　甲让学*成为乐趣，让阅读润泽生命。

　　乙让读书成为*惯，让书香伴我们成长。

　　甲让我们捧起书本，与好书相伴，与经典同行。

　　乙让感动永存心间，让书香洋溢校园。

各位老师、同学们：

　　大好!

　　今天，我们在这里举行隆重的首届读书节启动仪式，目的就是通过倡导读书，营造一种人人读好书、读书好、好读书的浓厚氛围，不断提高广大师生的内在化素质。

　　同学们，书籍是人类进步的阶梯，人类智慧的结晶，是我们精神力量的源泉，是明传承的载体。我们每一个人都应牢记爷爷讲过的一句话：“一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”

　　借此机会，我想对同学们提出三点希望：

　　一是要养成爱读书的*惯。我们每一个人都应让读书成为自己的一种生活*惯，一种生活方式，因为唯有经常读书，与书为伴，才能积累知识、丰富阅历，不断提升自身的综合素质。在此，我想让同学们记住这样一句话：“今天，你读书了吗?”每天，让我们互相一，同时也一自己：今天，你读书了吗?

　　二是要做到持之以恒。古人云，读书破万卷，下笔如有神，唯有坚持读书，才能不断进步。同学们，读书节只是一个倡导，一个号召，一个载体，我们倡导的是终身读书的观念，只有这样我们才能做到与时俱进，永不落后。我有一个期待，如果我们在不同的场合，都能够看到有同学旁若无人地静静看书，风声雨声读书声声声入耳，那么我相信你自己就会离成功不远了。

　　三是要经常参加读书活动。校园读书节是我们大的共同节日，让我们记住今年读书节的主题――“让读书成为*惯，让书香溢满校园”。读书节期间，学校将举办内容丰富、形式多样的活动，希望我们每一位同学都能够积极参与到各项项活动中去，从读书中获得新知，在读书中享受快乐。

　　老师们、同学们，书香校园，书的天堂;书香校园，梦开始的地方。让我们以书为伴，以书作舟，一起走向书的海洋。最后，祝本届校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节!

各位老师、同学们：

　　大好!

　　今天，我们在这里举行隆重的首届读书节启动仪式，目的就是通过倡导读书，营造一种人人读好书、读书好、好读书的浓厚氛围，不断提高广大师生的内在化素质。

　　同学们，书籍是人类进步的阶梯，人类智慧的结晶，是我们精神力量的源泉，是明传承的载体。我们每一个人都应牢记爷爷讲过的一句话：“一个不读书的人是没有前途的，一个不读书的民族也是没有前途的。”

　　借此机会，我想对同学们提出三点希望：

　　一是要养成爱读书的*惯。我们每一个人都应让读书成为自己的一种生活*惯，一种生活方式，因为唯有经常读书，与书为伴，才能积累知识、丰富阅历，不断提升自身的综合素质。在此，我想让同学们记住这样一句话：“今天，你读书了吗?”每天，让我们互相一，同时也一自己：今天，你读书了吗?

　　二是要做到持之以恒。古人云，读书破万卷，下笔如有神，唯有坚持读书，才能不断进步。同学们，读书节只是一个倡导，一个号召，一个载体，我们倡导的是终身读书的观念，只有这样我们才能做到与时俱进，永不落后。我有一个期待，如果我们在不同的场合，都能够看到有同学旁若无人地静静看书，风声雨声读书声声声入耳，那么我相信你自己就会离成功不远了。

　　三是要经常参加读书活动。校园读书节是我们大的共同节日，让我们记住今年读书节的主题——“让读书成为*惯，让书香溢满校园”。读书节期间，学校将举办内容丰富、形式多样的活动，希望我们每一位同学都能够积极参与到各项项活动中去，从读书中获得新知，在读书中享受快乐。

　　老师们、同学们，书香校园，书的天堂;书香校园，梦开始的地方。让我们以书为伴，以书作舟，一起走向书的海洋。最后，祝本届校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节!

读书节活动主持稿合集5篇（扩展8）

——读书的班会主持稿合集十篇

敬爱的老师、亲爱的同学：

　　你们好！

　　现在正是春季，春姑娘正迈着轻快的步伐向人间走来，万物复苏，大地脱下雪花们编织的乳白色的厚棉袄，换上了小草们送的绿衣裙。一切都是如此的朝气蓬勃。

　　这时，我们迎来了新的学期，让我们走进美丽的校园，重温那快乐的.读书生活吧！

　　高尔基曾说过：”书是人类进步的阶梯。“

　　书，是知识与智慧的代名词，如果没有书，如果不学*，人类从古到今将会一直处于茹毛饮血的状态，也就是说，没有书，人类不会变得文明，不会变的聪慧，更不会变得明辨是非，懂得事理。随着科技的发展，书将更会成为我们生活中不可缺少的伙伴。

　　亲爱的同学们，相信你们也读过不少书，童话，小说，科普。

　　但书不能光”读“。”不动笔墨不读书。“所以，读书时要养成以下几点好*惯：

　　1、不懂的地方多读多问，不要不懂索性就不读，因为这样就可以从书中获取更多丰富的知识。

　　2、看到好的句子要划出并抄写下来，这样不仅可以丰富词汇，还可以提高写作能力。

　　3、看完一本书时可以把自己的感想写出来，并向故事中有高尚品质的人学*。

　　4、还可以把故事继续写下去，这样能增加自己的想象力。同学们，多读书，读好书，让我们和永远的”好伙伴“——书，一起快乐成长吧！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　主持：亲爱的同学们。大家上午好！

　　主持：《我读书、我收获、我成长》主题班会现在开始。

　　主持：从我懂事的那天起，爸爸妈妈就会对我们说：长大后，你要好好读书。

　　主持：从此，一位良师益友就走进了我们的生活，那就是书。

　　主持：书本，他有一张方方正正的脸，他的脸上闪耀着智慧的光芒。

　　主持：古人说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

　　（表演）

　　主持：现在的我们都知道读一本好书就像交了一位益友，它会带给我们一个个启迪！，它会在我们孤独时陪伴我们，它会在我们无助时给我们鼓励。它能给我们带来幸福、快乐。

　　主持：请听诗朗诵《我读书、我成长、我快乐》

　　（表演）

　　主持：我们读书，是因为我们快乐；我们读书，是因为学海无涯！我们每个同学都读了不少的好书，下面请同学们讨论自己的收获。

　　主持：感谢同学们带来的精彩发言。是呀！书是我们的老师，带着我们走向一个陌生而又新鲜的世界，书是不分国籍的，一本好书可以让人废寝忘食，乐在其中。所以我们要努力学*不同的语言，让我的阅读面更广。瞧：他们已经学有所成了。

　　请欣赏英语歌曲《捉泥鳅》《两只蝴蝶》

　　（表演）

　　主持：读书能开阔我们的眼界，愉悦我们的身心，丰富我们的知识，也能提高我们各方面的素质，下面请欣赏刘永和付聪睿带来的相声《打电话》。

　　（表演）

　　主持：不错，自古以来，书就是人类的好朋友，以书为友更是中华民族的传统美德。许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书，接下来我们来请同学们介绍几位以书为乐的著名人物吧！

　　（1）中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁，刻苦好学，博览群书，用二十年的时间编成了五十二万多字，记载了三千多年历史的古典名著―――――《史记》。

　　（2）著名数学家陈景润，为了摘取数学皇冠上的明珠，几乎天天在图书馆里看书，有时，甚至忘记下班时间，写过的草纸装满十几个麻袋，一步步攀登在由书筑成的阶梯上。

　　（3）美国著名发明家爱迪生，是一个连小学一年级也没有读完的农民的儿子，他用自己积攒的全部零用钱买来许多书和实验成品，经过长期读书，刻苦自学，终于成为一名伟大的发明家，他的发明有发报机、留声机、电灯、电影机等一千多种。

　　（4）青年时代的XXX大量阅读当时的进步书刊，从中受到启发，懂得了“国家兴亡，匹夫有责”的道理，为他以后参加革命，领导革命，打下了牢固的思想基础。

　　（5）患高位截瘫的张海迪，在书中认识了许多高尚的朋友，找到了生活的方向，当她遇到困难想退缩，想停步的时候，是美国盲聋哑女作家海伦凯勒的顽强精神鼓舞她继续努力，奋斗不息。她深有体会的说：“离开书，我会垮下去。”可见，好书确实成了她生活中不可缺少的朋友，现在她已经获得了博士学位。

　　（表演）

　　主持：哎呀，XXX我们讲了半天书的重要作用了，可世界上有那么多书，到底哪些书才适合我们看呢

　　主持：是啊，这也是一个我们值得探讨的问题，我们究竟要读什么样的书呢我想请各同学们来谈谈看法：

　　学生1：适合我们年龄读的书很多很多。如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫捉老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘。

　　学生2：我觉得有助于学*的书适合我们，如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学*，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学*兴趣。

　　学生3：我想向大家推荐的书是古典名著。如《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》。这是我国古代的四大名著，里面有许多人文历史，传统文化值得我们去研究。

　　学生4：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。这些作品非常贴*我们的生活，所以一直以来深受我们的喜欢。像现在大家都在看的《窗边的小豆豆》、《斗罗大陆》等

　　主持：适合我们读的书还真不少呢，我们真心的希望每个同学都爱上阅读。为了让同学们正确阅读，你们有没有什么好的建议呢

　　主持：确实，用错误的读书方法读书只会浪费时间和精力，所以我们应该正确阅读。好了，聊了这么久了，接下来我们听点音乐放松一下吧。

　　（表演）

　　主持：让我们在读书中享受学*的快乐，享受生活的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落。

　　感谢大家的精彩表演，接下来请班长讲话。

　　同学们，首先祝贺你们的活动取得圆满成功。相信这次活动以后你们的读书热情会更加高涨。正像高尔基说的：“热爱读书吧、这是知识的源泉。”它将带领我们畅游绚丽多彩的世界，探索中外的奇闻趣事。

　　同学们：愿你们和好书交朋友，愿好书陪伴你们成长每一天。

　　甲：“亲爱的同学门，大家下午好！”今天，很高兴我们聚首一堂，开展一个属于我们的主题班会！看到投影上班会的题目，我们肯定会知道今天主题班会的主题，对没错，就是关于读书！读书的定义很宽泛，包括学*、看书。今天我们主要是讨论狭义的读书，就是看书。

　　乙：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄—国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。”

　　甲：对于我们来说，读书究竟有什么作用，而我们又应该怎么去读书呢？今天，我们就一起来学*交流。

　　甲：“下面我宣布，XX以‘我读书、我快乐、我智慧’”为主题班会活动，现在开始！

　　好读书不好读书，好读书不好读书”

　　甲：明代文学家徐渭写的这副对联应该怎么读，又应该在怎么理解？（学生思考和讨论，然后提问）

　　乙：此联是告诫年轻人要刻苦读书。乍看此联，上下一样，何以成对？其实，认真思考便知奇妙。上联是说，一个人年少的时候，耳聪目明，精力充沛，时光大好，此时为好读书也可惜有人不知读书的'重要，只顾玩耍，不爱读书，这叫不好读书。下联是说，年老时方知读书重要，而好读书，却因耳聋眼花力不从心，不能好好读书！这个‘好字，一字两个读音，两重意思，交错相对，耐人寻味，就是这副对联的奇妙所在。

　　甲：所以，从这副对联，我们不难看出：正处于读书的黄金时期的我们来说，读书是很重要的，我们更应该珍惜这宝贵的时期去多读多看，在读书过程中收获智慧和体验快乐。

　　各位领导，各位老师;

　　大家下午好！我是今天的主持人，我是主持人。愿我们与您一起度过一个轻松愉快的下午。

　　第一环节

　　主持人1：古人云：“腹有诗书气自华。”为了促进学校的持续发展和教师的专业成长。本学期，学校为每位教师配备了“教师书包”。相信在走进书本的日子里，你一定收获连连、感触多多。

　　主持人2:每位老师在读完《第56号教室的奇迹》后都写下了自己的心得感受，由于时间有限，今天我们从每个年级组抽取一位代表上台交流。名单由张校抽签产生。接下来请张校为我们抽取一年级的老师代表。有请第一位

　　（讲完了，主持人总结一句：请 到 去领取礼物。请张校为我们抽取二年级教师代表。掌声有请 -------- 依次7人上台 ）

　　第二环节

　　主持人1：是的，作为一名班主任，雷夫老师用发自內心的关怀与真爱，创造出潜藏在心底的“奇迹”。在我们的校园里，也有许多像雷夫这样的班主任，勤勤恳恳地为孩子的成长付出着。但是，在实际管理中也会碰到许多难以解决的问题，我们特地搜集了4个典型问题情境，希望借大家的智慧一起来想想办法。两个来自书本，两个来自老师们提供的案例。先来看这样两个情景：请大家看大屏幕，这里有很

　　多种处理办法，你会选择哪种？并说说你的理由。请大家畅所欲言。（击鼓传花，或者做数字抽签）

　　让我们看一下心理专家的点评。

　　主持人2：接下来是学校搜集整理的典型问题，相信可以碰撞出智慧的火花。

　　案例一：

　　案例二：

　　主持人1：实小的老师果然个个充满智慧，在*时的'工作中，若每位教师都能参与到班级管理中来，一定能创造出属于我们自己班级的奇

　　迹。下面请张校长发言总结并对学校下一步工作做一部署。。

　　主持人2：谢谢张校对我们的肯定！作为实小一员，我们很幸福；拥有那么多爱岗敬业的同事，我们很幸运！ 在老师们的共同努力下，实小的明天会更加美好！

　　总：本次会议到此结束，祝大家马年快乐，马上要啥有啥！

　　F：有人说：“以书为友，明理增智。”读书为明理，明理为做人；读书为明理，明理为修身。现在我们来到第一篇章：明理篇

　　M:有这样一本书，教会我们修身齐家之道；有这样一本书，我们将之精华奉为圭臬；有这样一本书，我们百读不厌且每读每新。它是我们每个南医人都一定读过的经典《朱子家训》！有一个女孩说，她喜欢这本书。在这个充斥着喧嚣烦扰的社会中，这本书，是她心中一泓汩汩流淌的清泉。这一泓清泉将如何带给她我们所不知的甘甜？下面有请林婷婷为我们细细讲述她与《朱子家训》之间的故事吧！

　　F:幸福，这样一个让人听来就温暖的字眼。一直以来，我们都会不断

　　地臆测，幸福究竟是什么？或许我们想的太复杂了，因为在钱海燕的笔下，几笔漫画加上几句精练的文字，就折射出了她独到的生活智慧与幸福思考。下面有请蒋兴波带领大家一同走进这些诙谐幽默的漫画并体会其中的幸福深意吧。

　　M:感谢蒋兴波带给大家一段难忘的幸福时光。一千个读者，就有一千个哈姆雷特。《朱子家训》这样一部经典之作，如同浮华世界中的一盏青灯，让世人不至于沉沦世俗的五光十色之中。又如同暮鼓晨钟，给一心享乐的人们当头棒喝。黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点······下面让我们一起随着王淑君寻找遗落在我们记忆深处的那个美丽的世外桃源吧！

　　F:“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，这样的相思与哀愁，柔情与伤别，正是美丽的纳兰词的基本色调。这是另一个天堂，这么美，美得这般纯粹；这么伤，伤得这般醉人。下面将由丁菲为大家谈谈她眼中的天堂的缔造者纳兰容若和藏着他喜怒哀乐的《纳兰词》吧。

　　M:《易经》里有句话：“百学须先立志”。 读书，首要立志，立志贵坚，坚而有恒，其学必成。现在我们来到第二篇章：立志篇

　　F:还记我们为了最初的梦想，选择了医疗这条道路。当我们在这条路上渐行渐远，慢慢看清这条道路的艰辛与苦楚，是否感到了彷徨，感到了后悔，感到了苦恼。。。。也有这样几位北大医学生同样面对这奋斗路上的坎坷，有请钱曌烨给我们带来她对《长大》一书的感悟。 M:化茧成蝶的成长是痛苦的，但在蜕变的一霎那之后是绚烂的，挑战自我的同时也是在实现从量变到质变的转化，这样的几位医学生铭记

　　心中的理想，屹立着迎接从医道路上的风吹雨打。从苦难中我们会受益匪浅，安逸富足的城市生活逐渐腐化了我们炽热的有志之心，然而有这样一个*凡的家庭用生活中的点滴编织出一个*凡的世界，从他们*凡的生活中我们能看到人性的高贵，品质的高尚，请允许我有请09级临床九班的耿乐带我们进入这个《*凡的世界》。

　　F:苦难哲学能给予我们钢铁般得意志，还能让我们学会感恩，纵然*凡，纵然是沧海一粟，依旧蕴藏着震撼心灵的感动。有这样一位*凡的战士，他用自己的善良、刚毅在短暂的青春中收获了我们毕生追求的友情，爱情，人生哲理，他向我们展现的不仅是那光亮的军装，那超凡的智慧，还有那军人的柔情与友谊以及铁打的军人形象，他大声呼喊着《请把最后一颗子弹留给我！》下面有请殷璞同学向我们诉说这位军人*凡而又高贵的青春。

　　M:古语有云：格物穷理，知行合一。现在我们来到第三篇章：践行篇。 F:希望，不可以是无为的等待。希望，需要的是一种行动，一种坚持。希望的光芒只有在不懈地努力后绽放。是啊，活着，总得做点什么。现在让我们一起来看看安迪如何与命运抗争的,请欣赏葛倩文带来的《肖申克的救赎》。

　　M:成吉思汗为什么能够远征到欧洲？蒙古族人心中的神明带给他们什么启示？狼在他们眼中代表着什么？血腥？野蛮？残忍？还是长生天的智慧与自然地*衡？接下来就让我们跟随周澍的脚步一起去感受《狼图腾》；

　　F: 作为医学生，我们都努力成为合格的白衣天使，但又不得不面对

　　来自社会的现实考验，社会现行体制不健全导致的看病难、看病贵致使医患关系紧张、患者对医生的不信任等，这些都是摆在我们每个将来医师面前的问题。一个预备成为医生的人，首先需要一颗仁心，然后一手仁术。心术不正，难成大器。 让刘超颖用《灵魂三脚架》带领我们去体验医院中的千姿百态、医生患者的酸甜苦辣；

　　M:生命是弱小的，却同样是伟大的。行行色色的人也许有社会分工与地位上的不同，但却并不存在所谓的高贵与卑贱，因为每一个生命都是*等而宝贵的，每一个生命都会在大是大非面前做出让我们惊叹的事情、爆发出正义的力量。.让我们回到1937年动荡的南京城，去感受金陵十三钗的故事。请欣赏梁鹰翔同学带来的《战争下的“卑贱者”》。

　　F:读万卷书，礼明智增。

　　M:行万里路，知成行随。

　　F:春始燕起柳绿飞

　　M:蕊端戏蝶鸟鸣追

　　F:越过秋的飘零,翻过冬的枯色，新的景象在我们面前铺展开来。 M:在这生机勃勃的季节里，聆听笛声里飘过的悠长，品悟书中的点点滴滴。

　　F:在这激情澎湃的岁月里，领略大千世界的精彩，执着于梦想的绚烂。

　　M:一卷在手，宛若与挚友读书谈心，流淌的`是激情，滋润的是心田。

　　F:与书为伴吧，在书中领会人生的真谛，追寻自我的价值

　　M:下面有请为获奖选手颁奖

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是《我爱读书》。

　　在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫的大海中，是谁最欢畅？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界；如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书！因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此！

　　小时候，我是在妈妈的故事中长大的。在每一个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地不知不觉的就进入了甜美的梦乡——在幽蓝色的夜空中，我仿佛成了故事中的小鹿斑比、善良的`小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫。听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！从那时起，我就开始喜爱书籍了！

　　闲暇时，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事，我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪光；也曾为《皇帝的新装》中愚蠢的皇帝捧腹大笑；更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚强执着的精神而感动。我从书中吸取了无穷的智慧和力量，我渐渐发现，一本好的书，能给予我们精神的力量。书中的一个个故事，教会了我识别善与恶，教会了我去行善，去痛恨邪恶。我从书中学会了欣赏，学会了真、善、美，我从书中体会到了博爱，了解了作恶的下场。

　　在读书的过程中，我也遇到过种种困难。当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我：读书而不思考，等于吃饭而不消化；妈妈建议我，读一本好书，就像和许多高尚的人说话，反之还不如不读。渐渐地我明白了，读书要读好书，读书要积累，读书更要思考！

　　我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人类进步的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有了美好的明天！同学们，和我一起热爱读书吧！让书香陪伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的人生！

　　甲：“亲爱的同学门，大家下午好！”今天，很高兴我们聚首一堂，开展一个属于我们的主题班会！看到投影上班会的题目，我们肯定会知道今天主题班会的主题，对没错，就是关于读书！读书的定义很宽泛，包括学*、看书。今天我们主要是讨论狭义的读书，就是看书。

　　乙：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄―国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。”

　　甲：对于我们来说，读书究竟有什么作用，而我们又应该怎么去读书呢？今天，我们就一起来学*交流。

　　甲：“下面我宣布，XX以‘我读书、我快乐、我智慧’”为主题班会活动，现在开始！

　　好读书不好读书，好读书不好读书”

　　甲：明代文学家徐渭写的这副对联应该怎么读，又应该在怎么理解？（学生思考和讨论，然后提问）

　　乙：此联是告诫年轻人要刻苦读书。乍看此联，上下一样，何以成对？其实，认真思考便知奇妙。上联是说，一个人年少的时候，耳聪目明，精力充沛，时光大好，此时为好读书也可惜有人不知读书的重要，只顾玩耍，不爱读书，这叫不好读书。下联是说，年老时方知读书重要，而好读书，却因耳聋眼花力不从心，不能好好读书！这个‘好字，一字两个读音，两重意思，交错相对，耐人寻味，就是这副对联的奇妙所在。

　　甲：所以，从这副对联，我们不难看出：正处于读书的黄金时期的我们来说，读书是很重要的，我们更应该珍惜这宝贵的时期去多读多看，在读书过程中收获智慧和体验快乐。

　　甲：“亲爱的同学门，大家下午好！”今天，很高兴我们聚首一堂，开展一个属于我们的主题班会！看到投影上班会的题目，我们肯定会知道今天主题班会的主题，对没错，就是关于读书！读书的定义很宽泛，包括学*、看书。今天我们主要是讨论狭义的读书，就是看书。

　　乙：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要。正像俄—国作家普希金所说：“书籍是我们的精神食粮。”

　　甲：对于我们来说，读书究竟有什么作用，而我们又应该怎么去读书呢？今天，我们就一起来学*交流。

　　甲：“下面我宣布，XX以‘我读书、我快乐、我智慧’”为主题班会活动，现在开始！

　　好读书不好读书，好读书不好读书”

　　甲：明代文学家徐渭写的这副对联应该怎么读，又应该在怎么理解？（学生思考和讨论，然后提问）

　　乙：此联是告诫年轻人要刻苦读书。乍看此联，上下一样，何以成对？其实，认真思考便知奇妙。上联是说，一个人年少的时候，耳聪目明，精力充沛，时光大好，此时为好读书也可惜有人不知读书的重要，只顾玩耍，不爱读书，这叫不好读书。下联是说，年老时方知读书重要，而好读书，却因耳聋眼花力不从心，不能好好读书！这个‘好字，一字两个读音，两重意思，交错相对，耐人寻味，就是这副对联的奇妙所在。

　　甲：所以，从这副对联，我们不难看出：正处于读书的黄金时期的我们来说，读书是很重要的，我们更应该珍惜这宝贵的时期去多读多看，在读书过程中收获智慧和体验快乐。

　　主持人甲：四月，我们与好书相约。

　　主持人乙：走进多彩的四月，我们与好书为友。

　　主持人甲：四月，我们又迎来了第17个世界读书日。在读书中，我们如一条条快乐的小鱼。尽情地遨游在书的海洋。

　　主持人乙：在这读书的节日里，我们如一只只勤劳的蜜蜂，尽情地吮吸着书的芳香。

　　主持人甲：今天就让我们在书海中尽情地遨游吧！

　　主持人合：六（2）班“最是书香能致远”读书交流主题班会现在开始

　　主持人乙：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍就好像没有阳光。智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。” 主持人甲：是啊！同学们，读书对我们是何等重要，正如俄国作家普希金说：“书籍是我们的精神食粮。”

　　主持人乙：古今中外的名人都喜欢读书，都从好书中得到要义。他们也留下了很多的名言警句。请同学们交流吧！

　　主持人甲：同学们知道的名言可真多。我们通过读书从书中认识了白雪公主、知道了《十万个为什么》、明白了《钢铁是怎样炼成的》。 主持人乙：下面请同学们都说说读过哪些书籍？读完后多有哪些感受和启发？

　　主持人甲：来吧，让我们和书交朋友！下面让我们跟着音乐一起来朗诵一篇关于读书的诗歌――《读书伴我快乐成长》。

　　主持人乙：同学们朗诵得可真好啊。

　　主持人甲：是啊！书本能够陪伴我们快乐成长，让我们一同畅游在知识的海洋，它将使我终生受益。

　　主持人甲：接下来我们进入下一个游戏――知识抢答。请每个同学认真听题，说开始了之后才能举手，抢到机会并且回答正确的话，可以为本组加一颗星。

　　主持人乙：同学们玩得都很尽兴。还要不要再来一个游戏？那现在就让我们来一个成语接龙的游戏。

　　主持人甲：书籍成为我们人类生活中不可缺少的一部分。

　　主持人乙：为了在全体同学中形成多读书、读好书的浓厚氛围，班队拟定了一份倡议书。

　　主持人甲：下面请全体同学宣读倡议书。

　　主持人乙：最后请高老师对本次班会进行总结。

　　主持人甲：四月，我们与好书相约。

　　主持人乙：走进多彩的四月，我们与好书为友。

　　主持人甲：四月，我们又迎来了第17个世界读书日。在读书中，我们如一条条快乐的小鱼。尽情地遨游在书的海洋。

　　主持人乙：在这读书的节日里，我们如一只只勤劳的蜜蜂，尽情地吮吸着书的芳香。

　　主持人甲：今天就让我们在书海中尽情地遨游吧！

　　主持人合：六（2）班“最是书香能致远”读书交流主题班会现在开始

　　主持人乙：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍就好像没有阳光。智慧里没有书籍就像鸟儿没有翅膀。” 主持人甲：是啊！同学们，读书对我们是何等重要，正如俄国作家普希金说：“书籍是我们的精神食粮。”

　　主持人乙：古今中外的名人都喜欢读书，都从好书中得到要义。他们也留下了很多的名言警句。请同学们交流吧！

　　主持人甲：同学们知道的'名言可真多。我们通过读书从书中认识了白雪公主、知道了《十万个为什么》、明白了《钢铁是怎样炼成的》。 主持人乙：下面请同学们都说说读过哪些书籍？读完后多有哪些感受和启发？

　　主持人甲：来吧，让我们和书交朋友！下面让我们跟着音乐一起来朗诵一篇关于读书的诗歌——《读书伴我快乐成长》。

　　主持人乙：同学们朗诵得可真好啊。

　　主持人甲：是啊！书本能够陪伴我们快乐成长，让我们一同畅游在知识的海洋，它将使我终生受益。

　　主持人甲：接下来我们进入下一个游戏——知识抢答。请每个同学认真听题，说开始了之后才能举手，抢到机会并且回答正确的话，可以为本组加一颗星。

　　主持人乙：同学们玩得都很尽兴。还要不要再来一个游戏？那现在就让我们来一个成语接龙的游戏。

　　主持人甲：书籍成为我们人类生活中不可缺少的一部分。

　　主持人乙：为了在全体同学中形成多读书、读好书的浓厚氛围，班队拟定了一份倡议书。

　　主持人甲：下面请全体同学宣读倡议书。

读书节活动主持稿合集5篇（扩展9）

——读书沙龙活动主持稿（精选五篇）

　　男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

　　女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

　　男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”

　　女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

　　男：尊敬老师，

　　女：亲爱同学们

　　男女：大家下午好。

　　男：今天，我们古岘小学全体教师和学生代表欢聚一堂，参加既隆重又简朴的“古岘小学第十七个读书活动日师生读书沙龙会”

　　女：现在的古岘小学充满了书香和诗意。

　　男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。

　　女：因为，我们早就以书为伴，老师们为我们创造了一个优雅的学*环境。

　　男：是啊，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。

　　女：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。

　　男：让经典助我成长，让书籍伴我同行，下面就请大家先聆听同学们讲述自己的读书故事

　　女：首先有请X年级X班的XX同学

　　男：“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”

　　女：读书能给我们带来知识;读书能给我们带来快乐;读书能给我们带来享受。

　　男：接下来，请老师们畅谈自己的读书所得，共赴精神的盛宴，共享读书的快乐。

　　女：您想让自己的精神得到滋养吗?――读书吧!

　　男：您想把握这场“读书活动”的`脉搏吗?――读书吧!

　　女：您想让自己得到很好的发展吗?――读书吧!

　　男：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。

　　女：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。

　　男女：今天的读书沙龙会到此结束。

　　各位老师，大家好!

　　水韵潺潺，滋润万物生灵;

　　书香幽幽，培育芸芸众生。

　　以书为伴，让我们更加心神*和，气息芳华。为了让大家读更多的书，读更好的书，同时也为了给大家提供一个更好的交流*台，我校“奎文读书沙龙”在这个菊花飘香的季节里应运而生。

　　读书沙龙对于我们桂林路小学的教师来说不是一个新生事物。彰显出意想不到的勃勃生机。在这里，诚挚的希望我们桂小的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长!

　　今天，我们桂林路小学“奎文”读书沙龙正式启动，并开展第一次活动，随后，几位教师将登台与大家共同分享他们读书的收获。

　　首先请孙校长为“桂奎文”读书沙龙启动仪式致词。大家欢迎。

　　俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真，字字句句凝聚着点点心血。交流时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满激-情，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。我们的交流顺序是一、二、三、四、五、六年级组。

　　结束语：

　　读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;

　　读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。

　　让我们在这孕育生机的季里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。

　　各位老师，本期沙龙活动到此结束，谢谢大家!

　　男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

　　女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

　　男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”

　　女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

　　男：尊敬老师，

　　女：亲爱同学们

　　男女：大家下午好。

　　男：今天，我们古岘小学全体教师和学生代表欢聚一堂，参加既隆重又简朴的“古岘小学第十七个读书活动日师生读书沙龙会”

　　女：现在的古岘小学充满了书香和诗意。

　　男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。

　　女：因为，我们早就以书为伴，老师们为我们创造了一个优雅的学*环境。

　　男：是啊，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。

　　女：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。

　　男：让经典助我成长，让书籍伴我同行，下面就请大家先聆听同学们讲述自己的读书故事

　　女：首先有请X年级X班的XX同学

　　男：“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”

　　女：读书能给我们带来知识;读书能给我们带来快乐;读书能给我们带来享受。

　　男：接下来，请老师们畅谈自己的读书所得，共赴精神的盛宴，共享读书的快乐。

　　女：您想让自己的精神得到滋养吗?——读书吧!

　　男：您想把握这场“读书活动”的脉搏吗?——读书吧!

　　女：您想让自己得到很好的发展吗?——读书吧!

　　男：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。

　　女：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。

　　男女：今天的读书沙龙会到此结束。

亲爱的党员老师们：

　　大家好!

　　在创先争优活动中，党支部开展了“书香支部”的创建活动。我们的活动主题是“好书共荐共享，合力共育书香”，党支部向大家推荐了必读书目《给教师的一百条建议》《教师的诗意人生与专业成长》，除此之外，老师们还根据自己的兴趣读了其它一些书目。阅读，让我们的生活充实富有、多姿多彩，飘溢着浓郁的清香。今天，就让我们一起交流，一起分享，交流阅读的收获，分享读书的快乐。

　　首先我们请孙校长和大家交流读《长成长轨迹》有感。强烈的责任心和事业心、她的人格魅力、善于学*和思考、创新精神对教育教学的令我们非常佩服，她带领我们实验人创造了一个又一个辉煌，让我们把掌声献给这位名副其实的长。

　　心灵徜徉书海，书香浸润校园。我们听一听马丽霞老师是如何用《魅力教师的XX》一书来指导自己的教育教学的。读书启迪了心智，陶冶了情操。我们把掌声送给美丽、有能力、外在美和内在美和谐统一的的马老师。

　　下面张老师和大家交流的是读《教师的诗意生活与专业成长》有感。很感动张老师能诗意地生活在教师这个岗位上，在这个岗位上诗意地成长，愿张老师的课堂充满温暖，生活充满诗意，那张老师的的学生充满快乐。

　　一个良好*惯能塑造孩子美好未来。下面和大家交流的是姚老师，题目是《影响孩子一生的36种好*惯》读后感。为了孩子的健康成长和终身的幸福，我们一起努力培养孩子的好*惯，让好*惯成就孩子的美好人生。

　　下面和大家交流的是张老师，题目《凝视那双眼睛》。

　　XX老师和大家交流的题目是《为做好妈妈好老师努力奋斗》。教育就在身边，每一个细节都可能是教育的的契机，让我们用先进的理念引导我们的孩子我们的学生，把我们的生活做成酒心巧克力，让孩子甜蜜度过美好童年。

　　刚才几位老师的精彩发言，给我们一个比书海更广阔的心灵空间。阅读，让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内涵融入我们的生命。下面，就让我们和着美好的音乐畅所欲言，说出我们心中的感言：

　　共同朗诵《书的旋律》

　　让我们“争创书香支部，争做书香党员”，让读书成为全体党员的一种自觉行为，一种生活常态，一种工作常态。让我们行进在读书的路上，一路欣赏，一路收获!

　　阅读是一种精神探险。

　　读书，是生活的一部分，书犹如阳光和空气，不可缺少。阅读不能改变人生的长度，但是可以改变人生的宽度阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点

　　让读书成为一种*惯

　　让我们行进在读书的路上，一路欣赏，一路收获!

　　阅读的理由是想摆脱*庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天*庸的困扰

　　书，能保持我们的童心;书能保持我们的青春。

　　书籍使人变得思想奔放。

各位老师：

　　大家好!

　　水韵潺潺，滋润万物生灵;

　　书香幽幽，培育芸芸众生。

　　以书为伴，让我们更加心神*和，气息芳华。为了让大家读更多的书，读更好的书，同时也为了给大家提供一个更好的交流*台，我校“奎文读书沙龙”在这个菊花飘香的季节里应运而生。

　　读书沙龙对于我们桂林路小学的教师来说不是一个新生事物。彰显出意想不到的勃勃生机。在这里，诚挚的希望我们桂小的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长!

　　今天，我们桂林路小学“奎文”读书沙龙正式启动，并开展第一次活动，随后，几位教师将登台与大家共同分享他们读书的`收获。

　　首先请孙校长为“桂奎文”读书沙龙启动仪式致词。大家欢迎。

　　俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真，字字句句凝聚着点点心血。交流时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满激情，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。我们的交流顺序是一、二、三、四、五、六年级组。

　　结束语：

　　读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;

读书节活动主持稿合集5篇（扩展10）

——读书节集体活动方案合集五篇

　　一、活动目的

　　为了创建“书香校园”，提升全校师生的文化素养，营造浓厚的读书氛围，形成良好的学风，，养成多读书、读好书的*惯。学校第二届“书香校园，悦读青春”读书节定于9月——12月举行。

　　二、组织领导机构

　　组 长：

　　副组长：

　　组 员：

　　参加人员：初一、初二全体学生及教师

　　三、宣传口号

　　1.书是人类进步的阶梯。

　　2.阅读文化经典建设书香校园

　　3.感受文字优美享受读书快乐

　　4.知识改变命运读书成就人生

　　5.畅无涯书海塑美好人生

　　6.读书好，好读书，读好书。

　　7.与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。

　　四、活动时间

　　20xx年10月14日——12月30日

　　五、主要形式与内容

　　（一）读书节宣传启动工作：

　　1.学校板报、宣传橱窗、班级黑板报均以读书为主题，或倡导读书，或科技知识介绍，或读书方法指引等等，内容不拘，形式多样。（团委）

　　2.班级宣传：读书节活动方案由班主任负责在班级宣传，鼓励学生积极参加读书节各项活动。（德育处）

　　3.横幅悬挂：文字内容见宣传口号。（总务处）

　　4.召开学校读书节动员大会。（教导处）

　　5.“读书节”活动期间的拍摄宣传工作。（传媒中心）

　　6.在师生中开展我喜欢的教育和读书格言、感悟、座右铭征集活动。（教导处）

　　（二）班级漂流具体活动

　　建立班级漂流规则、图书漂流公约、漂流卡、漂流记录卡、漂流手抄报、评选优秀漂主、优秀漂流人，每周漂流日记一篇，评选出优秀日记在周四下午自*中交流。

　　漂流规则：

　　1．全体学生到校园图书馆借阅一本书（学校买单），同时每个学生制作“漂流书签”和读书心得记录本。

　　2．各位同学将领到的书进行精读，写下第一篇读书心得,并在读书心得记录本上标注“漂主”、“起漂时间”等漂流信息。

　　3．由“漂主”选取第一名受漂人，将书、漂流书签、读书心得记录本一起传递给他。

　　4．受漂人填写书签上的漂流信息，阅读书籍后，写下读书心得，完成第一次漂流。

　　5．本次受漂人选取下一名受漂人，步骤如上循环。

　　《班级图书漂流公约 》

　　图书漂流，是一段文明美丽的奇妙旅程。图书漂流的宗旨是分享、信任、传播，让我们共同努力，在图书漂流中收获知识，分享快乐！

　　1．班级漂流图书为班级同学自愿借阅，借阅时先向图书管理员登记，以便日后归还。

　　2．每次漂流只能一本图书，时间不得超过一周。

　　3．利用课余时间认真阅读，做好阅读积累，摘抄好词好句。

　　4.诚信做人，还书要及时，并自觉填好图书漂流卡，图书管理员做好漂流记录。

　　5．爱护图书，不撕页、折页,不在书上涂画。遗失、损坏图书，应和主人或图书管理员协商予以一定赔偿。

　　6．图书有限，只限于本班级图书漂流，中途不将图书转借他人，按规定时间归还。

　　7．图书管理员要管理好图书，每天整理，摆放整齐。

　　图书交流卡

　　我的主人 、书名、第1个客人 、借阅时间、 归还时间、 评价、 第2个客人、 借阅时间、 归还时间、 评价、 以此类推对书的爱护程度（有无折角、污渍、涂画、破损等情况）给予5---1颗星。

　　读书漂流记录卡

　　拥有者：发起日期：读者感言：

　　读者：日期： 读者感言： 读书，就是生活，像不能没有呼吸一样的生活；读书是一种人生的享受,更是一种充满生机、勃发向上的生命精神.

　　是读书让我认识了李白、杜甫、朱自青、老舍、歌德、普希金、惠特曼、马尔克斯是读书让我知道了希腊神话、诗经、唐诗宋词、散文小说是读书让我懂得了魔幻现实主义、意识流书，给了我很多很多。

　　读书获得的精神财富是唯一骄人的资本。

　　通过漂流卡、漂流记录卡、漂流手抄报、每周漂流日记一篇，从漂流情况分配每项得分，评选优秀漂主、优秀漂流人，学期进行奖励。

　　（三）学生读书活动

　　1.发出倡议

　　10月13日升旗校会发出倡议，并进行诵读经典活动（少年中国说）

　　2.板报评比（团委）

　　班级板报、橱窗更换相应内容10月18日检查评比，并出一期班级手抄报，每班至少10份有质量的10月21日上交。

　　3.征集座右铭（德育处）

　　读书座右铭征集活动，包括座右铭、读书警示语、温馨提示语，要求原创。每班在班级先评选，选出10份优秀的作品上交德育处，进行评选，评出等次进行奖励。（10月25日上交作品）

　　4.课本剧大赛（教导处）

　　10月30日举办课本剧大赛，各班在10月21日前将课本剧剧目、剧本、演员名单上交教导处。（预计10月30日下午7、8节课在大教室比赛）（教导处、语文组）

　　5.书签制作大赛（德育处、美术组）

　　书签制作大赛，制作精美的书签，精美不等于奢侈、只要求自己制作、环保利废、经济适用、美观大方的即可11月8日之前班级评比，11月9日至少上交10份作品至德育处，由德育处和美术组进行评比。

　　6.百生讲坛（教导处）

　　班级学生自我组织班级内部选拔，推选出2-3人到学校展示，展示内容学生对名著书籍内容的认识、见解、感悟，脱稿演讲，时间不限，展示后评选优秀百生并刻碟留念。（11月15日）

　　一、活动背景

　　“阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。”通过开展读书节活动，旨在激发师生读书的兴趣，提高我园教师的师德修养和综合能力，规范幼儿的言行促进其良好行为*惯和思想道德形成，让师生在快乐中学*，在学*中提升。通过活动提高家长对早期阅读重要性的认识、改善家庭的阅读环境，提升家长的综合素质，实现家园合作。

　　二、活动主题：

　　悦读阅美，开启智慧之窗

　　三、活动对象：

　　百幼全体教职工、幼儿及家长。

　　四、活动时间：

　　20xx年10月8日——11月30日

　　五、活动目标：

　　1. 激发幼儿从小对阅读的兴趣，培养幼儿良好的读书*惯，提高幼儿的阅读能力。

　　2.以读书节系列活动为载体，引导师幼与经典好书交朋友，进一步营造浓浓的读书氛围，促进幼儿园书香校园的建设。

　　3.通过活动提高家长对早期阅读重要性的认识，改善家庭的阅读环境，实现家园合作。

　　六、活动内容及安排：

　　（一）第一阶段：启动阶段(10月8日——10月11日)

　　1.9月30日上传活动总方案，全体教师熟悉方案内容并做好相关准备工作。（责任人：王燕老师）

　　2.布置幼儿园环境，营造书香氛围。

　　学校电子屏宣传：“悦读阅美，开启智慧之窗——百丈中心幼儿园第五届读书节隆重开幕！” 大厅电视机播放历年读书节活动掠影等。（责任人：丁玲燕老师）

　　悬挂校园横幅：悦读阅美，开启智慧之窗 百幼第五届读书节活动 准备家长签字横幅：好书相伴 你我同行 柔软童心 启迪智慧（责任人：张琴娣老师）

　　3.10月9日上午8:30全体教师、幼儿、家长集中操场，进行读书节开幕仪式。

　　（二）第二阶段：活动阶段（10月13日-11月28日）

　　1. 9月30日各班发放告家长书引导家长利用国庆假期协助带孩子参观书店、书城、图书馆，拓宽读书渠道，增长幼儿见识。并收集家长发送的照片。10月11日前发送本年级责任人打包。（责任人：大班：陈蓓老师，中班：费苏亚老师，小班：杭燕老师）

　　2. 10月13日-10月31日各班开展“我带一本书，大家一起读”好书共享活动。（请幼儿拿一至两本好书充实、丰富班级“阅读区”，小班由教师带领幼儿进行好书分享阅读，中大班开展“我最喜爱故事”播报。可以在晨间谈话时间或下午点心后进行，同时活动过程记录在表格中）（责任人：刘佳丽老师）

　　3.10月13日—11月28日每班在班级校园网、家园板建立一个家园互动好书推荐栏目，指导家长如何进行亲子阅读，营造家庭读书氛围，共同成长。（要求：推荐书籍适合本年龄段幼儿，文本格式：推荐书名、绘本解读、阅读建议。每周一到两个。家园联系板张贴在友情提醒或家园共育处，同时发送在校园网好书推荐栏目。）

　　4.10月中旬专家讲座：邀请专家为家长进行“悦读阅美”的亲子阅读讲座，引导家长重视阅读，激发阅读的兴趣。

　　5.10月下旬教师开展读书沙龙活动，交流读书心得体会（要求必须是原创，字数不少于1500）。（责任人：杭燕老师）

　　6. 11月“故事妈妈进课堂”活动。每周各年级每班安排1名家长，结合我园的绘本特色课程，来班讲故事，优秀者可以参加读书节闭幕式表演。（责任人：年级组长）

　　7.11月3日-7日开展亲子自制书签比赛：请每位家长与孩子一起制作一张书签（可以是剪贴、绘画等），充分调动孩子们制作书签的积极性，大胆发挥他们的想象力、创造力。通过书签的制作，帮助他们更好地了解书签的作用，学*制作书签的方法，萌发幼儿热爱图书的情感。（责任人：高强老师）

　　8.11月13日全园举办“跳蚤书市”，让幼儿将自己阅读过的不想珍藏的图书带到学校，卖给其他幼儿，实现图书资源共享。（责任人：陈蓓老师）

　　9.11月19日-21日读书节系列活动比赛，小班“颂诗歌”、“念童谣”擂台赛、中班“好书推荐比赛”、大班“故事演绎比赛”（责任人：费苏亚、王燕老师）。

　　10.11月邀请专家来园为教师进行阅读讲座。

　　11.11月底家长中开展征集“我与孩子共读书”心得征文比赛。

　　以上活动均在活动前下发具体活动方案，或布置具体活动要求。

　　（三）第三阶段：总结评比阶段(11月24日——11月28日)

　　1.幼儿园评选“小书迷”、“书香家庭”、“书香班级”等内容。（责任人：黄玉倩老师）

　　2.读书节系列活动成果展示。（责任人：王燕老师）

　　3.11月28日举行读书节闭幕式。以汇报演出的形式将比赛中精彩的节目展示，同时“书香班级”、“书香家庭”、“书香宝贝”颁奖活动。（责任人：高强老师）

　　七、其他事项：

　　1．各主题活动负责人要结合本园实际，制定活动方案，积极组织、协调人员， 广泛收集读书节的所有资料及活动成果，归档整理。

　　2.做好读书节的总结工作，并向家长征集第五届读书节反馈意见。（责任人：杭燕老师）

　　3．做好读书节的相关活动通讯报道安排。（责任人：叶婷老师）

　　读书有益于育德、励志、启智、明礼。读书对于全面提高学生的综合素质，具有十分重要的意义。为了扎实推进我校第八届读书节活动，让让每一位师生亲*书本，养成爱读书、好读书的*惯；在实践中与大师对话，为人生奠基；引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受学*的快乐、生活的快乐，让读书真正成为孩子实现人生梦想的重要手段，特制定本方案。

　　一、活动主题

　　爱读书、会读书、读好书。

　　二、活动时间

　　20XX年4月1日——20XX年5月1日。

　　三、活动内容及安排

　　第一阶段：宣传启动阶段（4月1日—4月5日）

　　1、制定第八届校园读书节总体活动方案。

　　2、向全体学生发出读书倡议，营造创建书香校园的浓厚氛围，拉开读书节的序幕。

　　3、选择阅读篇目，列出本届读书节读书推荐目录。

　　4、各班设立读书宣传栏（板报），营造书香班级。

　　第二阶段：开展实施阶段（4月6日—4月25日）

　　1、各班自行设计本班读书节方案，开展有特色的读书活动，并在活动结束时做好总结。

　　2、各班应充分利用好早读及课外时间，开展“美文赏析”、“古诗词鉴赏”、“读书评论”等特色活动。

　　3、开一节“寻找一本好书”主题班会，让部分学生给全班介绍一本对自己影响比较大、值得给全班推荐的书。

　　4、各班组织好“淘书会”、“捐两本看百本”、“图书漂流”以及图书借阅活动，将班级的书柜丰富起来，并做好图书借阅登记工作，保证孩子们有足够的好书可读。

　　5、以多种形式组织学生开展“牵手阅读，在书香中成长”学生阅读交流活动（以班级为单位）。

　　6、学生撰写读书心得，并装订成册。

　　第三阶段：总结表彰（4月26日—5月1日）

　　1、在三年级开展“我爱背古诗”读书知识竞赛活动。

　　2、其余年级开展读书汇报交流活动（以班为单位）。

　　3、各班进行“读书之星”评比，以班为单位进行。

　　4、“优秀读书笔记本”评比展览活动（以班为单位）。

　　总之，我们将通过读书节，把读书活动作为一项常规工作，常抓不懈，持之以恒，立足长效。不断丰富活动内容和形式，努力形成工作合力，形成自己特色，让读书成为我们一种生活，让书香浸润我们校园。

　　一指导思想

　　书籍是人类进步的阶梯。为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会生活，懂得做人。同时为了营造书香校园，我校开展读书节活动，让同学们在读书中感受学*的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。

　　二活动目的

　　1.在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。

　　2.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我慧读，我悦读，我成长，我快乐”的理念，帮助学生养成良好的读书*惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。

　　3.师生共同参与读书活动，强化导读与指导，同建书香校园，推动阅读型班级，阅读型学校的建设。

　　三、活动主题:

　　童蒙养正

　　赋能未来

　　四、活动时间：

　　2022年3月--6月中旬

　　五、活动实施

　　（一）制定阅读计划，开设阅读课程

　　1、纳入课程。为保证课外阅读的有效实施，学校将课外阅读指导课纳入课程体系之中，让阅读课走进课堂，纳入课表，成为语文学*不可缺少的一个组成部分，即在正常的课程中每周安排一节课外阅读课。

　　2、做好指导。语文教师要围绕学期（学年）的课外阅读任务，有针对性地制定年级（班级）课外阅读计划，具体到每周的阅读内容，阅读目标和阅读方式等。有计划，有目的地进行课外阅读指导：如阅读作品推荐、阅读方法指导，阅读经验分享，阅读成果展示，阅读体会交流等。

　　附各年级每月必读书目安排：（略）

　　要求：语文老师每周自选一节课作为课外阅读课，上交教案到教导处检查，每本书要求精读细读，学生做好读书笔记摘抄，并在读完一本书后进行检测，要求学生人人参与，语文老师对于测试分数较低的学生给予辅导和阅读指导。

　　3、经典美文诵读和古诗背诵。学校根据各年级学生特点研发校本教材：

　　一年级：《弟子规》；

　　二年级：《成语故事》；

　　三年级：《笠翁对韵》；

　　四年级：《千字文》；

　　五年级：《论语》；

　　六年级：《诗经》。

　　每本教材后附带每年级的必背，要求学生每天在公众号读书打卡，每天一句，学期末会对学生进行检测，要求一年级学生会背80％，二至六年级会背75％，对于表现优秀的学生会给予奖励。

　　（二）开展阅读活动，探索有效途径

　　《义务教育语文课程标准（最新版）》明确要求加强中小学生课外阅读的指导工作，加强课外阅读课的课型研究，探究课外阅读课的基本课型和操作范式。

　　1、关于课外阅读。课外阅读，既是指阅读的内容属于教材以外的名著、报刊等读物，也是指阅读的时间主要在课外。生活的范围有多大，语文学*的范围就有多大。语文教师要引导学生在生活实践中开展课外阅读，在有意义的社会活动中提高阅读的质量。

　　2、关于阅读活动。学校会分年级举行语文知识竞赛、演讲比赛、朗诵比赛，故事大赛、作文比赛等活动，把课外阅读和各种竞赛活动相结合，带动和促进阅读活动的开展。

　　3、关于语文素养。在学生日常的课外阅读中，教师要从学生的实际出发，引导学生在阅读中养成勤于积累，善于思考的良好的阅读*惯，通过课前三分钟演讲、读书笔记等形式，让阅读落实在学生的实际行动中，成为语文学*的一部分。

　　（三）完善评价体系，促进课外阅读发展

　　1、阅读有计划。各个班级课外阅读由语文教师指导，具体检查：阅读课的具体内容，阅读材料，活动的时间和组织形式，阅读效果的监控和检查等。

　　2、实施有方案。按照课程表上课，指导课要有教案，阅读内容有规定，读书笔记有检查，读书活动有材料，读书效果有检测）。

　　3、活动有积累。材料注意*时积累，计划、方案，活动的开展，读书笔记，获奖情况等。

　　六、活动措施

　　1、加强组织。

　　建立以校长为主的课外阅读领导小组；班级有阅读组织，班主任、语文老师负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强组织能力的学生任读书组织委员。

　　组长：XXX

　　副组长：XXX

　　组员：各班班主任及全体语文教师

　　2、营造氛围。

　　加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴必读和推荐书目。班级要加强“书香班级”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

　　3、落实活动。

　　（1）建设班级图书角。

　　各班班主任和语文教师相互配合，协作建设好自己班级的图书角，要充分利用学校和学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。

　　（2）保证阅读时间。

　　固定读书时间，坚持午间阅读、晚间阅读、双休日大阅读，每天确保有一定的阅读时间（不少于30分钟，周四的第三节课必读，鼓励其他时间阅读）

　　（3）明确阅读要求。

　　学生读书要求：

　　①坚持午间阅读、晚间阅读、双休日大阅读，每天确保有一定的阅读时间（不少于30分钟），每月至少读完一本书，记录好读书卡。低年级学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明；中年级摘抄精美词句、名人名言等；高年级做好读书笔记（摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等，并适当写些自己的读书体会）。

　　②积极参加学校组织开展的各项读书活动。

　　开展小学生课外阅读活动，其目的是有效培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位，切实提升学生阅读水*，提升学生的精神品质，促进学生的精神成长和终身发展。分管领导一定要按照方案要求，结合日常巡课和听课活动，关注读书课的开展情况，检查教案、读书笔记等，努力做好课外阅读指导、促进和材料累积等工作，推动我校课外阅读课程化工作扎实进行，继续打造我们的书香校园。

　　一、指导思想

　　为了更好地营建书香校园，在全体师生中倡导多读书、读好书的礼貌风尚，进一步推动阅读活动深入开展，提高青少年的阅读兴趣和阅读水*，提升学生的核心素养，营造全民读书、终身学*的良好校园阅读氛围，西社中心校根据运城市和稷山县教育局关于推进小学“书香运城书香校园”阅读活动的实施要求，在4月份特举办“悦读·悦享"读书节系列活动。

　　二、活动主题

　　本届读书节活动主题：“悦读·悦享"

　　三、活动时间

　　20xx年4月6日---20xx年4月29日

　　四、活动目的

　　宣传“世界读书日”，培育学生良好的阅读方式，倡导全民阅读，多读书、读好书、会读书，增强广大师生的读书意识，营造浓厚、活跃的阅读氛围，为构建书香校园、和谐校园、文化特色校园做出贡献。

　　五、活动倡议

　　倡议书在4月23日这一天，告诉亲人和朋友:“这天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐"。在这一天，走进伴你终生读书的校园---图书馆;在这一天，走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读；在这一天，大家互赠一本最喜爱的书，传递完美的感受和新的启迪；在这一天，关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书":这一天开始，要确立一种信仰:“让终身学*、毕生阅读成为一种*惯和风尚”。

　　五、活动安排

　　1、“我读·你听”---师生线上朗读优秀作品评选。

　　活动形式：朗读者选取自己喜欢的故事、文章、诗歌，通过有感情的诵读，实现文化感染人、鼓舞人、教育人的作用。

　　活动要求：MP3格式，时间五分钟以内，可配乐。

　　活动时间：20xx.04.06---20xx.04.15

　　2、“经典时空”---中外名著影视观摩推荐

　　活动形式：观看小学语文部编教材“快乐读书吧”推荐名著的影视作品。

　　活动时间：20xx.04.11--20xx.04.15

　　3、“青春·力量”---西社中心校35岁以下青年教师诵读比赛

　　活动形式：规定篇目内，富有感情的朗诵。

　　活动要求：MP3格式，时间五分钟以内，可配乐。

　　活动时间：20xx.04.15

　　4、“对话圣贤”---西社中心校中心校诗词大会

　　活动形式：初赛（各校）20xx.04.6---20xx.04.20，决赛20xx.04.22（镇办小学录播教室）

　　活动时间：20xx.04.22

　　5、“春之韵”---西社中心校书法艺术展

　　活动形式：书法、剪纸、创意绘画、创意手工等

　　活动时间：20xx.04.25---20xx.04.29