才艺展示的自我介绍范本10份

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  才艺展示的自我介绍 1

尊敬的各位评委:

  我是xx选手,才艺展示自我介绍。我来自xx。中原自古多才俊,在这块人才辈出的热土上,我接受了ⅹ年的优秀教育。我骄傲,因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着,现在是你们,将来是更多的观众,能够倾听到块热土成长的声音。

  我喜欢长笛,喜欢钢琴,喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱,诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持似乎也来自这种表达的渴望,我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”,愿意和白岩松一起“痛并快乐着”,了解崔永元“不过如此”背后的付出和人性,和水均益并肩站在“故事前沿”,像黄健翔一样为了理想“像英雄一样去战斗”,实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。现在,播音主持,就是我最想去的地方,我会紧握着自己的梦想不放,固执的守侯,真诚的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨难与砥砺,我希望能得到这次机会,从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶,无限接*播音主持那份光华与荣耀。

  才艺展示的自我介绍 2

  我叫张颖,今年10岁。我想大家一定还不太熟悉我吧!那我就做个自我介绍吧!

  我最喜欢的颜色是紫色。人家说,喜欢紫色的人性格活泼直率,有极加的变通能力。说到这里,我不由地想到我的性格,我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次,妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家,我便见到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。我见到此景,便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边,伸出手,说道:来,我们交个朋友吧!她也伸出手,和我握了握。聊了一会儿,我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。

  因为我的口才,我的人缘特别的好,上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师,难道从小开始练*口才不是我长大当律师打下的基础吗?

  我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读,不单是它能教我许多知识,它还能我心情愉快,变的开朗活泼。一天,我在学校处的很不愉快,百般无厌地回到家小学生才艺表演自我介绍精选3篇小学生才艺表演自我介绍精选3篇。见到父母亲,因为心情不好,而跟他们大吵一架。这时,心情落到了最地层,我躲在房间,无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书,书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿,我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多,回忆起刚才对父母亲的不不对,真实惭愧不已呀!

  这就是我,一个普普通通的小女孩。

  才艺展示的自我介绍 3

  大家好!我叫xx,今年九岁了,我是19xx年4月30日出生的。

  我长的不算太高,也不算太矮。我有点胖,但是我的耳朵很大,不过耳朵大也不好,比如,一到冬天,我的耳朵就会裂开一个个小口子,真不好受!我的眼睛小,但视力却不错,两只眼睛都是呢。我是个开朗的小男孩,一下课,我就和同学们说说笑笑玩玩。我的朋友很多,例如xx。

  我还有一个亲姐姐,比我大7岁,今年上高二了,学*不错,所以我们一家共有四口人。

  我的爱好有素描、看书。我家里有些我画的素描,我的房间墙面上除了地图,打印出来的图片,大部分都是画,可见我有多么喜欢素描了吧!我的书也很多,如:哈利·波特1、2、3、福尔摩斯探案全集,安德的游戏……

  我的学*也不错,是学校少先队的组织部长。但在这个新的学期里我要更加努力才行,学*要百尺竿头,更进一步!

  才艺展示的自我介绍 4

尊敬的各位评委老师:

  大家上午好,我是XXX,XX一中09级01班班长,桓台一中学生会**。我喜欢摄影和书画,我的作品曾获县“中学生摄影书画大赛一等奖”,也乐于参加文娱活动,曾获县“布谷”科技节语言艺术类二等奖。我非常喜欢与人交流,有较强的组织能力,配合校领导和团委组织学生会和社团开展了多项有意义的活动和社会实践,因此分别于20xx和20xx年获得市优干和省优干荣誉称号。我也非常喜欢上网,利用网络来开拓我的视野,我还有很多的爱好和特长,但并没有影响我的学*,我的学*一直名列前茅,两次获桓台一中奖学金。我对国内外时事常有自己的看法,是一名有思想的中学生。

  一名优秀中学生不仅要品学兼优,能力突出,还要有自己的思想,敢于创新。我喜欢写作和表演,因此针对最*的国内外时事创作了一段单口相声,来表达我对时事的看法。这是我的原创,请欣赏。

  才艺展示的自我介绍 5

各位领导,老师、各位观众:

  晚上好!

  我是来自x班的xx。从幼儿园时的懵懵懂懂,到小学时的如梦初醒,今天的'奋起直追,明天定能收获成功,呈现在你们面前的已经不再是几年前不谙世事的小男(女)孩,茫茫走在为理想的道路上,我不去管身边的春去秋来,静静的流淌在心志的指引下,我也从不论身外的风吹雨打,只一心一意的放任心情和日子一起狂奔。

  今天我带着一个主持的梦想,已经以一个崭新的姿态等待着今天你们对我考验。比赛几天下来,我感觉自己一天一天成熟,也觉得自己在一天天的进步。

  开朗乐观的是我对待生活的态度,自信从容是我成功的砝码,吃苦耐劳是我对待生活的原则,演讲、跳舞、主持是我的爱好。

  不管现在还是以后我为了人生的理想从不敢让自己停下来喘口气,从不肯让自己回头望一眼,因为自己明白,刻骨铭心的明白,身切体知的明白,一旦喘气便将丧失前进的持久动力,一旦回头便会怜惜自己,人生的道路上,犹豫不得,踌躇不等,只有奋进是的道路和选择,为梦想而狂奔!

  这就是我,狂奔的我!

  请相信我,给我一个机会,我会还你们一个惊喜。

  才艺展示的自我介绍 6

各位领导,老师、各位观众:

  晚上好!

  我是来自x班的xx。从幼儿园时的懵懵懂懂,到小学时的如梦初醒,今天的奋起直追,明天定能收获成功,呈现在你们面前的已经不再是几年前不谙世事的小男(女)孩,茫茫走在为理想的道路上,我不去管身边的春去秋来,静静的流淌在心志的指引下,我也从不论身外的风吹雨打,只一心一意的放任心情和日子一起狂奔。

  今天我带着一个主持的梦想,已经以一个崭新的姿态等待着今天你们对我考验。比赛几天下来,我感觉自己一天一天成熟,也觉得自己在一天天的进步。

  开朗乐观的是我对待生活的态度,自信从容是我成功的砝码,吃苦耐劳是我对待生活的原则,演讲、跳舞、主持是我的爱好。

  不管现在还是以后我为了人生的理想从不敢让自己停下来喘口气,从不肯让自己回头望一眼,因为自己明白,刻骨铭心的明白,身切体知的明白,一旦喘气便将丧失前进的持久动力,一旦回头便会怜惜自己,人生的道路上,犹豫不得,踌躇不等,只有奋进是的道路和选择,为梦想而狂奔!

  这就是我,狂奔的我!

  请相信我,给我一个机会,我会还你们一个惊喜。

  才艺展示的自我介绍 7

尊敬的各位评委:

  我是选手,才艺展示自我介绍。我来自。中原自古多才俊,在这块人才辈出的热土上,我接受了ⅹ年的优秀教育。我骄傲,因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着,现在是你们,将来是更多的观众,能够倾听到块热土成长的声音。

  我喜欢长笛,喜欢钢琴,喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱,诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持似乎也来自这种表达的渴望,我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的"日子",愿意和白岩松一起"痛并快乐着",了解崔永元"不过如此"背后的付出和人性,和水均益并肩站在"故事前沿",像黄健翔一样为了理想"像英雄一样去战斗",实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。现在,播音主持,就是我最想去的地方,我会紧握着自己的梦想不放,固执的守侯,真诚的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨难与砥砺,我希望能得到这次机会,从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶,无限接*播音主持那份光华与荣耀。

  才艺展示的自我介绍 8

  我是郑好。现就读于石狮市五星小学,身为学校少先队大队委员,及班级文娱委员的我心地善良,独立自主,尊敬师长,勤奋好学。对自己严格要求。多次被评为班级优秀班干部,校级四好少年,就在今年老师给我了一个机会,在老师的指导下,我的双手稳稳的握住了这奖学金――500元。
  去年,我竞选了少先队大队委员,作为大队委员,我努力协助大队长做好大队工作,虽然当了大队委员,可我也没有骄傲自满,在班级我处处以身作则,起模范带头作用,为同学们树立了良好的榜样。在创城活动中,带领同学们走上街头,寻找不文明行为,主动打扫街道卫生,清洗小广告,帮助孤寡老人做力所能及的事情。作为班级文娱委员,每次都协助老师完成老师交给我的任务,每次节日我不求有老师对我的表扬,只想竭尽全力给同学们排出一个优秀的节目。
  在学*上更加努力、刻苦,每天都按时完成老师留的作业,上学从不迟到或早退,爱学*,勤思考,各门功课都努力学好,课前,能认真做好各门功课的预*,课堂上认认真真地听讲,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言。每天做完作业,就抱起书来看,所以现在的我也正是由于养成了良好的看书*惯,写作水*得以提高。
  在兴趣方面,我的强项就是舞蹈和模特,他们现在已经成为了我的梦想,舞蹈,我一学就学了6年,不管老师怎样帮我压腿,我总是咬着牙,忍着痛,因为我明白,机会只有一次,错过了就不会再来了,就因为我有着这个信念,所以在每次比赛中我都取得了优异的成绩。模特,虽然他的身高可能要求很高,但是矮的人就不可以当吗?可以!只要你勤奋学*,最后再向众人证明自己的实力,告诉大家,你能行!!!在模特方面,我在前年也取得了一个优异的成绩――获得了石狮市东方米兰杯少儿模特舞蹈大赛的“十佳模特”,虽然很可惜,没有拿到冠军,但是重在参与,我相信自己在这次的基础上,下次还能取得比这次更好的成绩!
  这就是我――郑好,一个既有责任心且尊老爱幼,团结同学和有舞蹈和模特的特长的才艺之星。

  才艺展示的自我介绍 9

  我叫张颖,今年10岁。我想大家一定还不太熟悉我吧!那我就做个自我介绍吧!

  我最喜欢的颜色是紫色。人家说,喜欢紫色的人性格活泼直率,有极加的变通能力。说到这里,我不由地想到我的性格,我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次,妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家,我便见到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。我见到此景,便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边,伸出手,说道:来,我们交个朋友吧!她也伸出手,和我握了握。聊了一会儿,我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。

  因为我的口才,我的人缘特别的好,上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师,难道从小开始练*口才不是我长大当律师打下的基础吗?

  我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读,不单是它能教我许多知识,它还能我心情愉快,变的开朗活泼。一天,我在学校处的很不愉快,百般无厌地回到家。见到父母亲,因为心情不好,而跟他们大吵一架。这时,心情落到了最地层,我躲在房间,无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书,书里又浮县出我百看不厌的`的笑话。不一会儿,我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多,回忆起刚才对父母亲的不不对,真实惭愧不已呀!

  这就是我,一个普普通通的小女孩。

  才艺展示的自我介绍 10

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学: 大家好!

  我就是X X X班的选手,X X X。今天的我,带着憧憬,揣着梦想,来到这个舞台,展示一个主持人应有的风采。我知道,不往舞台站,难练一身胆!从小活泼开朗的我,就曾担当过朗诵比赛节目、才艺表演节目的主持人。今天,站在XX中学的舞台上,又一次拿起麦克风,却似握着一份重担,一份责任,一份热情,一份奉献,但我有信心,有决心,我知道,一个怀抱有成功决心的人,就已经成功了一半,我在这里,深切的期盼,那属于我的,成功的另一半,就就是你们,尊敬的各位领导,亲爱的老师,同学,你们最真诚的支持和祝愿!谢谢大家!我的自我介绍完毕。


才艺展示的自我介绍范本10份扩展阅读


才艺展示的自我介绍范本10份(扩展1)

——才艺展示自我介绍菁选

才艺展示自我介绍

  当到达一个陌生的环境后,我们有必要进行适当的自我介绍,自我介绍是我们重新认识自己的开始。千万不能认为自我介绍随便应付就可以,以下是小编精心整理的才艺展示自我介绍,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

才艺展示自我介绍1

  我是郑好。现就读于石狮市五星小学,身为学校少先队大队委员,及班级文娱委员的我心地善良,独立自主,尊敬师长,勤奋好学。对自己严格要求。多次被评为班级优秀班干部,校级四好少年,就在今年老师给我了一个机会,在老师的指导下,我的双手稳稳的握住了这奖学金——500元。
  去年,我竞选了少先队大队委员,作为大队委员,我努力协助大队长做好大队工作,虽然当了大队委员,可我也没有骄傲自满,在班级我处处以身作则,起模范带头作用,为同学们树立了良好的榜样。在创城活动中,带领同学们走上街头,寻找不文明行为,主动打扫街道卫生,清洗小广告,帮助孤寡老人做力所能及的事情。作为班级文娱委员,每次都协助老师完成老师交给我的任务,每次节日我不求有老师对我的表扬,只想竭尽全力给同学们排出一个优秀的节目。
  在学*上更加努力、刻苦,每天都按时完成老师留的作业,上学从不迟到或早退,爱学*,勤思考,各门功课都努力学好,课前,能认真做好各门功课的预*,课堂上认认真真地听讲,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言。每天做完作业,就抱起书来看,所以现在的我也正是由于养成了良好的.看书*惯,写作水*得以提高。
  在兴趣方面,我的强项就是舞蹈和模特,他们现在已经成为了我的梦想,舞蹈,我一学就学了6年,不管老师怎样帮我压腿,我总是咬着牙,忍着痛,因为我明白,机会只有一次,错过了就不会再来了,就因为我有着这个信念,所以在每次比赛中我都取得了优异的成绩。模特,虽然他的身高可能要求很高,但是矮的人就不可以当吗?可以!只要你勤奋学*,最后再向众人证明自己的实力,告诉大家,你能行!!!在模特方面,我在前年也取得了一个优异的成绩——获得了石狮市东方米兰杯少儿模特舞蹈大赛的“十佳模特”,虽然很可惜,没有拿到冠军,但是重在参与,我相信自己在这次的基础上,下次还能取得比这次更好的成绩!
  这就是我——郑好,一个既有责任心且尊老爱幼,团结同学和有舞蹈和模特的特长的才艺之星。

才艺展示自我介绍2

  尊敬的各位评委:

  我的名字霍成棉,我来自中原。中原自古多才俊,在这块人才辈出的热土上,我接受了ⅹ年的优秀教育。我骄傲,因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着,现在是你们,将来是更多的观众,能够倾听到这块热土成长的声音。

  我喜欢喜欢钢琴,喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱,诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持似乎也来自这种表达的`渴望,我希望自己能够像倪萍一样拥有为,所爱挥洒汗水和泪水的“日子”,愿意和白岩松一起“痛并快乐着”,了解崔永元“不过如此”背后的付出和人性,和水均益并肩站在“故事前沿”,像黄健翔一样为了理想“像英雄一样去战斗”。实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。现在,播音主持,就是我最想去的地方,我会紧握着自己的梦想不放,固执的守侯,真诚的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨难与砥砺,我希望能得到这次机会,从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶,无限接*播音主持那份光华与荣耀。

才艺展示自我介绍3

尊敬的评委老师,大家好:

  我是来自山西**治市的,我的父母给我起这个名字是希望我像风铃一样为他人带来福音。生活中,我是个好动的女孩,像音乐,舞蹈,乐器,美术我都只是略懂皮毛。更多的时候,我喜欢骑自行车在街上闲逛,用相机拍下生活中触动人心的'画面,将美丽的瞬间变成永恒。

  喜欢以日记的形式记录自己的点滴生活,回忆曾经走过的路途。喜欢在看电视时大家一起热烈的讨论,分享彼此的知识。今天,我会以作为父母的女儿而感到幸运,因为他们为我铺就了梦想的舞台,但在不远的明天我一定会让他们以作为我的父母而骄傲,因为我将做出我的成就。

  我是个拥有梦想的女孩,我喜欢追求,喜欢奋斗,喜欢为梦想而拼搏。聪明,阳光,思维活跃,不受约束的性格引导我报考了编导这一专业。我认为编导这类专业的学校本身就像一个永不关闭的电影院,上演了一部部电影,电影学校将是我梦想开始的地方,我希望在这一行业做出自己的成就。今天我有幸得到这个机会站在这里,希望各位评委可以给我一次实现梦想的机会。我是X号考生武建玲。

才艺展示自我介绍4

  各位评委老师:

  大家上午好,我是XXX,XX一中09级01班班长,桓台一中学生会**。我喜欢摄影和书画,我的作品曾获县“中学生摄影书画大赛一等奖”,也乐于参加文娱活动,曾获县“布谷”科技节语言艺术类二等奖。我非常喜欢与人交流,有较强的组织能力,配合校领导和团委组织学生会和社团开展了多项有意义的活动和社会实践,因此分别于20xx和20xx年获得市优干和省优干荣誉称号。我也非常喜欢上网,利用网络来开拓我的视野,我还有很多的爱好和特长,但并没有影响我的'学*,我的学*一直名列前茅,两次获桓台一中奖学金。我对国内外时事常有自己的看法,是一名有思想的中学生。

  一名优秀中学生不仅要品学兼优,能力突出,还要有自己的思想,敢于创新。我喜欢写作和表演,因此针对最*的国内外时事创作了一段单口相声,来表达我对时事的看法。这是我的原创,请欣赏。

才艺展示自我介绍5

  我是一只鸟,在家人与老师的庇护下飞翔,并一次次在失败中寻找正确的方向;我是一条鱼,感受在水中的自由,却一次次逆流而上,我不怕受苦,我只是不想,轻言放弃。

  我叫赵丽蕊,一个普普通通的女孩子,没有华丽的外表,也没有过于聪明的头脑,更没有别树一帜的创造,但在我眼中,我就是我,一个不折不扣、永不改变的我。我*常喜欢读书,似乎这是我唯一的爱好,不管是作文、小说、散文还是名著,我都统统装进脑海,这也为我写好作文打下了良好的'基础,让我有了丰富的想象力。在汉字的王国中拼写成一片片优美的文章,这是我最大的乐趣。我喜欢交朋友,*时开朗搞笑。我希望真挚、长久的友谊,可以为朋友哭,为朋友笑,虽然我*时显得很不正经,偶尔还有"多动症",但是我是一个可以为朋友两肋插刀的人。开朗是我的个性,重情义是我的特点,而帮助更是我的本能。

  我脾气火爆、性格火辣,动不动就爱生气,偶尔还会很严重,并且我经常偷懒,没有主见。这些缺点了解我的朋友们可能都能忍受,但我会坚决改正。我知道我不完美,但是我是很讨厌别人磨磨唧唧的,会让我感到很烦,这可能和我的过分活泼有关,毕竟每个人的特点不一样。我喜欢笑,因为笑可以让人更快乐,让人体验生活的甜蜜与美好,但偶尔哭一次也并不是不可取的,我一直把哭当作一种发泄,当自己的委屈与烦恼随着眼泪流出时,我就会有一种新生的感觉,仿佛之前的难过已不复存在。偶尔耍点小聪明,有点小骄傲,也是我多面化的性格之一,别人可能捉摸不透,可我喜欢这样的自己,没有任何拘束,自由、奔放、真实。我喜欢天蓝色,因为我喜欢自由与幻想,我喜欢"航"与"纯"这两个字,因为我喜欢豪迈与奔放。

  总而言之,言而总之,我就是我,一个自信、个性、活泼、奔放同时又有不少缺点的我,一个别人永远模仿不到的我。

才艺展示自我介绍6

  大家好!我叫xx,今年九岁了,我是19xx年4月30日出生的。

  我长的不算太高,也不算太矮。我有点胖,但是我的耳朵很大,不过耳朵大也不好,比如,一到冬天,我的耳朵就会裂开一个个小口子,真不好受!我的眼睛小,但视力却不错,两只眼睛都是呢。我是个开朗的`小男孩,一下课,我就和同学们说说笑笑玩玩。我的朋友很多,例如xx。

  我还有一个亲姐姐,比我大7岁,今年上高二了,学*不错,所以我们一家共有四口人。

  我的爱好有素描、看书。我家里有些我画的素描,我的房间墙面上除了地图,打印出来的图片,大部分都是画,可见我有多么喜欢素描了吧!我的书也很多,如:哈利·波特1、2、3、福尔摩斯探案全集,安德的游戏……

  我的学*也不错,是学校少先队的组织部长。但在这个新的学期里我要更加努力才行,学*要百尺竿头,更进一步!

才艺展示自我介绍7

尊敬的各位老师:

  我是xx选手。我来自xx。xx自古多才俊,在这块人才辈出的热土上,我接受了6年的优秀教育。我骄傲,因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着,现在是你们,将来是更多的观众,能够倾听到xx这块热土成长的声音。

  我喜欢舞蹈,喜欢拉丁舞、国标,喜欢用或舒缓或热烈的舞蹈表达我对生命的热爱,诠释我对人生的理解。

  而喜欢舞蹈似乎也来自这种表达的渴望,我希望自己能够像杨丽萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”,实现了真的.渴望,才能够算到过了天堂。

  我从四岁开始苦练舞蹈基本功。在我这九年的苦练之中,我得到了社会艺术水*20xx年8月考过中国舞8级证书,同年7月在中国国际标准舞总会拉丁舞银牌证书。

  又在20xx年中国xx第十届国际标准舞全国公开赛暨全国青少年宫体育舞蹈比赛少儿拉丁舞二等奖。

  在今年1月30日获得xx首届东方杯未来童心少儿才艺大赛中,荣获二等奖。在家人和老师的鼓励下我会紧握着自己的梦想不放,固执的守侯,真诚的期待。

  我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨难与砥砺,我希望能够成为一名舞蹈演员,从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶,无限接*舞蹈演员那份光华与荣耀。

才艺展示自我介绍8

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学: 大家好!

  我就是X X X班的选手,X X X。今天的我,带着憧憬,揣着梦想,来到这个舞台,展示一个主持人应有的`风采。我知道,不往舞台站,难练一身胆!从小活泼开朗的我,就曾担当过朗诵比赛节目、才艺表演节目的主持人。今天,站在XX中学的舞台上,又一次拿起麦克风,却似握着一份重担,一份责任,一份热情,一份奉献,但我有信心,有决心,我知道,一个怀抱有成功决心的人,就已经成功了一半,我在这里,深切的期盼,那属于我的,成功的另一半,就就是你们,尊敬的各位领导,亲爱的老师,同学,你们最真诚的支持和祝愿!谢谢大家!我的自我介绍完毕。

才艺展示自我介绍9

尊敬的各位老师:

  我是xxx。我来自xxx。自古多才俊,在这块人才辈出的热土上,我接受了6年的优秀教育。我骄傲,因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着,现在是你们,将来是更多的观众,能够倾听到这块热土成长的声音。

  我喜欢舞蹈,喜欢拉丁舞、国标,喜欢用或舒缓或热烈的舞蹈表达我对生命的热爱,诠释我对人生的理解。

  而喜欢舞蹈似乎也来自这种表达的`渴望,我希望自己能够像杨丽萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”,实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。

  我从四岁开始苦练舞蹈基本功。在我这九年的苦练之中,我得到了社会艺术水*20xx年8月考过中国舞8级证书,同年7月在中国国际标准舞总会拉丁舞银牌证书。

  又在20xx年中国第十届国际标准舞全国公开赛暨全国青少年宫体育舞蹈比赛少儿拉丁舞二等奖。

  在今年1月30日获得xx首届东方杯未来童心少儿才艺大赛中,荣获二等奖。在家人和老师的鼓励下我会紧握着自己的梦想不放,固执的守侯,真诚的期待。

  我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨难与砥砺,我希望能够成为一名舞蹈演员,从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶,无限接*舞蹈演员那份光华与荣耀。

才艺展示自我介绍10

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学:

  大家好!

  我是选手。我来自。中原自古多才俊,在这块人才辈出的热土上,我接受了ⅹ年的优秀教育。我骄傲,因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着,现在是你们,将来是更多的观众,能够倾听到块热土成长的声音。我喜欢长笛,喜欢钢琴,喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的`热爱,诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持似乎也来自这种表达的渴望,我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的"日子",愿意和白岩松一起"痛并快乐着",了解崔永元"不过如此"背后的付出和人性,和水均益并肩站在"故事前沿",像黄健翔一样为了理想"像英雄一样去战斗",实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。现在,播音主持,就是我最想去的地方,我会紧握着自己的梦想不放,固执的守侯,真诚的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨难与砥砺,我希望能得到这次机会,从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶,无限接*播音主持那份光华与荣耀。

才艺展示自我介绍11

各位领导,老师、各位观众:

  晚上好!

  我是来自x班的xx。从幼儿园时的懵懵懂懂,到小学时的如梦初醒,今天的奋起直追,明天定能收获成功,呈现在你们面前的已经不再是几年前不谙世事的小男(女)孩,茫茫走在为理想的道路上,我不去管身边的春去秋来,静静的流淌在心志的指引下,我也从不论身外的风吹雨打,只一心一意的放任心情和日子一起狂奔。

  今天我带着一个主持的梦想,已经以一个崭新的姿态等待着今天你们对我考验。比赛几天下来,我感觉自己一天一天成熟,也觉得自己在一天天的进步。

  开朗乐观的是我对待生活的态度,自信从容是我成功的砝码,吃苦耐劳是我对待生活的原则,演讲、跳舞、主持是我的.爱好。

  不管现在还是以后我为了人生的理想从不敢让自己停下来喘口气,从不肯让自己回头望一眼,因为自己明白,刻骨铭心的明白,身切体知的明白,一旦喘气便将丧失前进的持久动力,一旦回头便会怜惜自己,人生的道路上,犹豫不得,踌躇不等,只有奋进是的道路和选择,为梦想而狂奔!

  这就是我,狂奔的我!

  请相信我,给我一个机会,我会还你们一个惊喜。

才艺展示自我介绍12

尊敬的各位老师:

  我是x选手。我来自x。x自古多才俊,在这块人才辈出的热土上,我接受了6年的优秀教育。我骄傲,因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着,现在是你们,将来是更多的观众,能够倾听到x这块热土成长的声音。

  我喜欢舞蹈,喜欢拉丁舞、国标,喜欢用或舒缓或热烈的舞蹈表达我对生命的热爱,诠释我对人生的'理解。

  而喜欢舞蹈似乎也来自这种表达的渴望,我希望自己能够像杨丽萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”,实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。

  我从四岁开始苦练舞蹈基本功。在我这九年的苦练之中,我得到了社会艺术水*20xx年8月考过中国舞8级证书,同年7月在中国国际标准舞总会拉丁舞银牌证书。

  又在20xx年中国x第十届国际标准舞全国公开赛暨全国青少年宫体育舞蹈比赛少儿拉丁舞二等奖。

  在今年1月30日获得x首届东方杯未来童心少儿才艺大赛中,荣获二等奖。在家人和老师的鼓励下我会紧握着自己的梦想不放,固执的守侯,真诚的期待。

  我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨难与砥砺,我希望能够成为一名舞蹈演员,从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶,无限接*舞蹈演员那份光华与荣耀。

才艺展示自我介绍13

尊敬的各位评委:

  我是选手,才艺展示自我介绍。我来自。中原自古多才俊,在这块人才辈出的热土上,我接受了ⅹ年的优秀教育。我骄傲,因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着,现在是你们,将来是更多的观众,能够倾听到块热土成长的声音。

  我喜欢长笛,喜欢钢琴,喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱,诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持似乎也来自这种表达的渴望,我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”,愿意和白岩松一起“痛并快乐着”,了解崔永元“不过如此”背后的付出和人性,和水均益并肩站在“故事前沿”,像黄健翔一样为了理想“像英雄一样去战斗”,实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。现在,播音主持,就是我最想去的地方,我会紧握着自己的`梦想不放,固执的守侯,真诚的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨难与砥砺,我希望能得到这次机会,从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶,无限接*播音主持那份光华与荣耀。

才艺展示自我介绍14

  各位评委老师大家好(鞠躬)

  我就是**号考生(不能说名字),我来自**

  生肖属羊,却就是金牛座

  所以我的性格有时像羊一般温顺,也时常发发牛脾气(抄的)

  我的兴趣爱好很广泛(多说点没事,嘻嘻)看书,写作,运动都有涉猎(这词语)

  不过我的最大的兴趣爱好就是看电影,比如岩井俊二的因为他的'每一场电影都会给人来一场视觉享受的同时也能给与人精神陶冶(发自内心)

  (最后总结很总要,语气!!)我喜欢--纪伯伦的一句话:

  生命的确就是黑暗的,除非就是有了激励;一切的激励都就是盲目的,除非就是有了知识;而一切的知识确就是徒然的,除非有了梦想(最后一句自己改的,对不住纪老了)

  (赶快引入)我的梦想就是成为一名出色的编导创造出一流的作品给大家,我相信只要有梦想就会通往幸福的大道。 

才艺展示自我介绍15

  我,圆圆的小脸蛋;弯弯的眉毛下有一双明亮的小眼睛,小鼻子小嘴巴构成了一个丰富多彩的我。

  我的个子也不高,从外貌上看起来小小的,因此,同学们总喜欢叫我小;但是,我的内心可不小呢,丰富多彩,小小的`心灵装满了大大的世界,就让我来告诉你们我的故事吧!

  我渴望变成大人,渴望大自然的美好,我最想去的国家就是俄罗斯了,俄罗斯很大,那就应该很美丽吧,我在想,我长大后就要在俄罗斯去度假,度一个美好的假。我很喜欢自己制作东西,自己装扮房间等等,我还想在长大后当一个经理,主要是装饰房间等等,呵呵,下来就介绍介绍我的爱好吧!我喜欢唱歌、跳舞,就是像明星那样,我也常常穿着妈妈的衣服拿着话筒在我家的客厅像明星那样的又唱又跳。我也很喜欢运动。

  我又是一个多面性的人,在朋友面前我爱卖萌,爱笑,爱耍耍小脾气,在同学面前我爱搞恶作剧,爱哭,还有点小脾气,在老师面前我爱卖乖,爱委屈,在家长面前我爱撒娇,爱任性,爱大笑,在没有人的时候只有自己的时候不爱说话,不爱东张西望,不爱嘻嘻哈哈,不爱走来走去,不爱放声大哭,爱发呆,爱回忆,爱微笑,爱无声哭啼,任眼泪流过那胖嘟嘟的脸庞,在只有我一人的时候,我看起来像一个一无所有的人,其实真正的我,只会在没有人的时候出现,我会把微笑留给别人,把悲伤留给自己,我很重情,我会因为一件小小的事就哭,我也爱忧郁,典型的忧郁女生。

  怎样,这就是我,你想与我成为朋友吗?


才艺展示的自我介绍范本10份(扩展2)

——小学生才艺展示自我介绍实用十份

  小学生才艺展示自我介绍 1

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学:

  大家好!

  我是x x x班的选手,x x x。今天的我,带着憧憬,揣着梦想,来到这个舞台,展示一个主持人应有的风采。我知道,不往舞台站,难练一身胆!从小活泼开朗的我,就曾担当过朗诵比赛节目、才艺表演节目的主持人。今天,站在xx中学的舞台上,又一次拿起麦克风,却似握着一份重担,一份责任,一份热情,一份奉献,但我有信心,有决心,我知道,一个怀抱有成功决心的人,就已经成功了一半,我在这里,深切的期盼,那属于我的,成功的.另一半,就是你们,尊敬的各位领导,亲爱的老师,同学,你们最真诚的支持和祝愿!谢谢大家!我的自我介绍完毕。

  小学生才艺展示自我介绍 2

尊敬的各位老师:

  我是xx选手。我来自xx。xx自古多才俊,在这块人才辈出的热土上,我接受了6年的优秀教育。我骄傲,因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着,现在是你们,将来是更多的观众,能够倾听到xx这块热土成长的声音。

  我喜欢舞蹈,喜欢拉丁舞、国标,喜欢用或舒缓或热烈的舞蹈表达我对生命的热爱,诠释我对人生的理解。

  而喜欢舞蹈似乎也来自这种表达的渴望,我希望自己能够像杨丽萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”,实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。

  我从四岁开始苦练舞蹈基本功。在我这九年的苦练之中,我得到了社会艺术水*20xx年8月考过中国舞8级证书,同年7月在中国国际标准舞总会拉丁舞银牌证书。

  又在20xx年中国xx第十届国际标准舞全国公开赛暨全国青少年宫体育舞蹈比赛少儿拉丁舞二等奖。

  在今年1月30日获得xx首届东方杯未来童心少儿才艺大赛中,荣获二等奖。在家人和老师的鼓励下我会紧握着自己的梦想不放,固执的`守侯,真诚的期待。

  我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨难与砥砺,我希望能够成为一名舞蹈演员,从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶,无限接*舞蹈演员那份光华与荣耀。

  小学生才艺展示自我介绍 3

  我叫胡浏昌。全福建可能是独一无二的名字。在家乡读的时候,我爱搞恶作剧,作业不做,不听老师的话,经常被校长请到办公室喝茶。但自从来到龙岩后就有了个180度大转弯,很多坏*惯都改了。我现在小学毕业了再过几个月就要上初中了,前面还有很多路等着我走。我是既兴奋又悲伤。兴奋的是我长大了不像小孩了。悲伤的是负担又加了一重。

  我这个人有数不清的爱好。我还是个勇于冒险的人,为此还发生了个故事。那是在家乡,一天中午、有几个伙伴找我去经常有蛇出没的地方玩。我再三推迟,可伙伴说里面有会发光的石头。这诱惑使我慢慢上钩了。我心里是又害怕又挡不住那好奇心。过了一会,我们来到了有蛇出现没的地方。刚进到一半就看到一条蛇在睡觉,我吓的惊叫起来。伙伴连忙捂住了我的嘴巴让我不要出声。当离一步之遥时,我没掌握*衡力,一不小心踩到了蛇的.头。伙伴大声叫不要放,我们去找武器我大声叫没义气我死死的踩住了那蛇的头不放,时间一分钟,一分钟地过去了,蛇不动了,我心惊肉跳地慢慢把脚移开,蛇死了,当大伙再回来时,一直说这蛇也没什么大不了的。我骂他们是站的说话不腰疼,我的脚都麻了。

  这就是我,胆小又挡不住诱惑一个真正独一无二的我。

  小学生才艺展示自我介绍 4

各位领导,老师、各位观众:

  晚上好!

  我是来自x班的xx。从幼儿园时的懵懵懂懂,到小学时的如梦初醒,今天的奋起直追,明天定能收获成功,呈现在你们面前的已经不再是几年前不谙世事的小男(女)孩,茫茫走在为理想的道路上,我不去管身边的春去秋来,静静的流淌在心志的指引下,我也从不论身外的风吹雨打,只一心一意的放任心情和日子一起狂奔。

  今天我带着一个主持的梦想,已经以一个崭新的姿态等待着今天你们对我考验。比赛几天下来,我感觉自己一天一天成熟,也觉得自己在一天天的进步。

  开朗乐观的是我对待生活的态度,自信从容是我成功的砝码,吃苦耐劳是我对待生活的原则,演讲、跳舞、主持是我的爱好。

  不管现在还是以后我为了人生的理想从不敢让自己停下来喘口气,从不肯让自己回头望一眼,因为自己明白,刻骨铭心的明白,身切体知的明白,一旦喘气便将丧失前进的持久动力,一旦回头便会怜惜自己,人生的道路上,犹豫不得,踌躇不等,只有奋进是的道路和选择,为梦想而狂奔!

  这就是我,狂奔的我!

  请相信我,给我一个机会,我会还你们一个惊喜。

  小学生才艺展示自我介绍 5

尊敬的评委老师:

  你们好!

  我叫,今年18岁,一个像向日葵一样的阳光女孩,来自南京,我曾为时光匆匆流逝而遗憾,曾为生命如此短暂而感伤,曾为花草树木的调残而惆怅,曾为生活的坚信而彷徨,当情海思绪积压我心头的时候,我想寻找一叶扁舟,在大海上游荡,让思绪尽情的释放。于是我爱上了能诠释另一种人生的的表演,它精彩而不张扬,它充实而不烦琐,它神圣美丽而不骄傲媚俗,它带给我无尽的快乐和自信,让我更坚定的去选择它。爱生活,爱表演,这就是我,一个爱唱爱跳爱笑爱闹而又多愁善感的女孩,希望阳光下的蓓蕾能在这里开放,在荧屏的摇篮里茁壮成长!请记住我,x号考生!谢谢!

  小学生才艺展示自我介绍 6

尊敬的各位评委:

  我是xx选手,我来自xxx。中原自古多才俊,在这块人才辈出的热土上,我接受了ⅹ年的优秀教育。我骄傲,因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着,现在是你们,将来是更多的观众,能够倾听到块热土成长的声音。

  我喜欢长笛,喜欢钢琴,喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱,诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持似乎也来自这种表达的渴望,我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”,愿意和白岩松一起“痛并快乐着”,了解崔永元“不过如此”背后的付出和人性,和水均益并肩站在“故事前沿”,像黄健翔一样为了理想“像英雄一样去战斗”,实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。现在,播音主持,就是我最想去的地方,我会紧握着自己的梦想不放,固执的守侯,真诚的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨难与砥砺,我希望能得到这次机会,从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶,无限接*播音主持那份光华与荣耀。

  小学生才艺展示自我介绍 7

  我叫郭博,今年九岁,在长沙麓山国际实验学校读书。我个头不高,但绝不矮,体形确实有点偏胖。认识我的人,都非常喜欢我,他们总是异口同声的叫我“小胖子”,说实话,我不喜欢这个称呼,但没有办法,大家都这么叫,时间久了,我也*惯了。但我最讨厌,他们满脸堆笑的在我脸上“揪”一下的动作、好像我“得罪”了他们,不搞得我痛一下,就不舒服。

  我有许许多多的优点,比如:脑子反应快、动手能力强,特别是做手工、拼科技模型,老师特别喜欢我,但爸爸讲我最大的优点是――吃饭不淘气,我“小胖子”的小号,应该与我的这个优点有关系。我喜欢看科普书,什么《UFO与外星人》呀,《热点百科》呀,《宇宙未解之谜》呀等许许多多的科普书籍,我都爱看。我也有不少缺点,两个最大的缺点。这就是上课时爱讲小话跟做小动作。

  有一次上数学课,我不认真听讲在玩橡皮,被老师发现。他用粉笔头向我扔去,可没有扔中,我不知道,还在玩,这时同学们都笑了起来。我听到同学们的笑声,不知道怎么回事,抬头望了望,看到了老师发怒的表情,不禁吓了一跳,连忙把橡皮收好,坐得端端正正。老师看在我知错就改的份上,没有追究跟批评我。现在来长沙读书,我还是犯同样的错误。唉!太不应该了。

  这就是我,一个胖乎乎的小男孩,有许多优点,但还有许多我想改,但改不掉的缺点。你们喜欢我吗?

  小学生才艺展示自我介绍 8

各位领导,老师、各位观众:

  晚上好!

  我是来自x班的xx。从幼儿园时的懵懵懂懂,到小学时的如梦初醒,今天的奋起直追,明天定能收获成功,呈现在你们面前的已经不再是几年前不谙世事的小男(女)孩,茫茫走在为理想的道路上,我不去管身边的春去秋来,静静的流淌在心志的指引下,我也从不论身外的风吹雨打,只一心一意的放任心情和日子一起狂奔。

  今天我带着一个主持的梦想,已经以一个崭新的姿态等待着今天你们对我考验。比赛几天下来,我感觉自己一天一天成熟,也觉得自己在一天天的进步。

  开朗乐观的'是我对待生活的态度,自信从容是我成功的砝码,吃苦耐劳是我对待生活的原则,演讲、跳舞、主持是我的爱好。

  不管现在还是以后我为了人生的理想从不敢让自己停下来喘口气,从不肯让自己回头望一眼,因为自己明白,刻骨铭心的明白,身切体知的明白,一旦喘气便将丧失前进的持久动力,一旦回头便会怜惜自己,人生的道路上,犹豫不得,踌躇不等,只有奋进是的道路和选择,为梦想而狂奔!

  这就是我,狂奔的我!

  请相信我,给我一个机会,我会还你们一个惊喜。

  小学生才艺展示自我介绍 9

尊敬的各位老师:

  我是xx选手。我来自xx。xx自古多才俊,在这块人才辈出的热土上,我接受了6年的.优秀教育。我骄傲,因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着,现在是你们,将来是更多的观众,能够倾听到xx这块热土成长的声音。

  我喜欢舞蹈,喜欢拉丁舞、国标,喜欢用或舒缓或热烈的舞蹈表达我对生命的热爱,诠释我对人生的理解。

  而喜欢舞蹈似乎也来自这种表达的渴望,我希望自己能够像杨丽萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”,实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。

  我从四岁开始苦练舞蹈基本功。在我这九年的苦练之中,我得到了社会艺术水*20xx年8月考过中国舞8级证书,同年7月在中国国际标准舞总会拉丁舞银牌证书。

  又在20xx年中国xx第十届国际标准舞全国公开赛暨全国青少年宫体育舞蹈比赛少儿拉丁舞二等奖。

  在今年1月30日获得xx首届东方杯未来童心少儿才艺大赛中,荣获二等奖。在家人和老师的鼓励下我会紧握着自己的梦想不放,固执的守侯,真诚的期待。

  我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨难与砥砺,我希望能够成为一名舞蹈演员,从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶,无限接*舞蹈演员那份光华与荣耀。

  小学生才艺展示自我介绍 10

  Hello!大家好,我叫陈泓佤!“泓佤”这俩字你们应该很少见吧!我告诉你吧,我也不知道这是什么意思。呵呵~~~我有一张圆圆的脸,鼻梁是挂着一副紫色的眼镜,一对浓眉大眼,还有两排镶了牙套的牙齿。

  我在学校是中队长,也是班长,虽然我当的是班长,但我还要努力!我也有优点和缺点,优点是:爱看书、爱劳动、爱帮助同学。缺点是:考试太粗枝大叶了。唉!害的我都不敢说了。有时得数算错了,有时字少了一笔。

  我就是我,一个粗枝大叶我,也是个成绩优良我!


才艺展示的自我介绍范本10份(扩展3)

——才艺展示自我介绍汇总5篇

  才艺展示自我介绍 1

  尊敬的各位评委:

  我是大学生个人简历网选手。我来自xxx。中原自古多才俊,在这块人才辈出的热土上,我接受了ⅹ年的优秀教育。我骄傲,因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着,现在是你们,将来是更多的观众,能够倾听到xxx块热土成长的声音。

  我喜欢长笛,喜欢钢琴,喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱,诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持似乎也来自这种表达的渴望,我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”,愿意和白(本文由(wWw.YjSjL.oRg)大学生个人简历网提供)岩松一起“痛并快乐着”,了解崔永元“不过如此”背后的付出和人性,和水均益并肩站在“故事前沿”,像黄健翔一样为了理想“像英雄一样去战斗”。实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。现在,播音主持,就是我最想去的.地方,我会紧握着自己的梦想不放,固执的守侯,真诚的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨难与砥砺,我希望能得到这次机会,从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶,无限接*播音主持那份光华与荣耀。

  才艺展示自我介绍 2

  我,圆圆的小脸蛋;弯弯的眉毛下有一双明亮的小眼睛,小鼻子小嘴巴构成了一个丰富多彩的我。

  我的个子也不高,从外貌上看起来小小的,因此,同学们总喜欢叫我小;但是,我的内心可不小呢,丰富多彩,小小的`心灵装满了大大的世界,就让我来告诉你们我的故事吧!

  我渴望变成大人,渴望大自然的美好,我最想去的国家就是俄罗斯了,俄罗斯很大,那就应该很美丽吧,我在想,我长大后就要在俄罗斯去度假,度一个美好的假。我很喜欢自己制作东西,自己装扮房间等等,我还想在长大后当一个经理,主要是装饰房间等等,呵呵,下来就介绍介绍我的爱好吧!

  我喜欢唱歌、跳舞,就是像明星那样,我也常常穿着妈妈的衣服拿着话筒在我家的客厅像明星那样的又唱又跳。我也很喜欢运动。

  我又是一个多面性的人,在朋友面前我爱卖萌,爱笑,爱耍耍小脾气,在同学面前我爱搞恶作剧,爱哭,还有点小脾气,在老师面前我爱卖乖,爱委屈,在家长面前我爱撒娇,爱任性,爱大笑,在没有人的时候只有自己的时候不爱说话,不爱东张西望,不爱嘻嘻哈哈,不爱走来走去,不爱放声大哭,爱发呆,爱回忆,爱微笑,爱无声哭啼,任眼泪流过那胖嘟嘟的脸庞,在只有我一人的时候,我看起来像一个一无所有的人,其实真正的我,只会在没有人的时候出现,我会把微笑留给别人,把悲伤留给自己,我很重情,我会因为一件小小的事就哭,我也爱忧郁,典型的忧郁女生。

  怎样,这就是我,你想与我成为朋友吗?

  才艺展示自我介绍 3

     我喜欢长笛,喜欢钢琴,喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱,诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持似乎也来自这种表达的渴望,我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”,愿意和白岩松一起“痛并快乐着”,了解崔永元“不过如此”背后的付出和人性,和水均益并肩站在“故事前沿”,像黄健翔一样为了理想“像英雄一样去战斗”。实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。现在,播音主持,就是我最想去的地方,我会紧握着自己的梦想不放,固执的守侯,真诚的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨难与砥砺,我希望能得到这次机会,从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶,无限接*播音主持那份光华与荣耀。

  才艺展示自我介绍 4

尊敬的各位老师:

  我是xxx。我来自xxx。自古多才俊,在这块人才辈出的热土上,我接受了6年的优秀教育。我骄傲,因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着,现在是你们,将来是更多的观众,能够倾听到这块热土成长的声音。

  我喜欢舞蹈,喜欢拉丁舞、国标,喜欢用或舒缓或热烈的舞蹈表达我对生命的热爱,诠释我对人生的理解。

  而喜欢舞蹈似乎也来自这种表达的渴望,我希望自己能够像杨丽萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”,实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。

  我从四岁开始苦练舞蹈基本功。在我这九年的苦练之中,我得到了社会艺术水*20xx年8月考过中国舞8级证书,同年7月在中国国际标准舞总会拉丁舞银牌证书。

  又在20xx年中国第十届国际标准舞全国公开赛暨全国青少年宫体育舞蹈比赛少儿拉丁舞二等奖。

  在今年1月30日获得xx首届东方杯未来童心少儿才艺大赛中,荣获二等奖。在家人和老师的鼓励下我会紧握着自己的.梦想不放,固执的守侯,真诚的期待。

  我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨难与砥砺,我希望能够成为一名舞蹈演员,从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶,无限接*舞蹈演员那份光华与荣耀。

  才艺展示自我介绍 5

亲爱的同学们,敬爱的老师:

  大家好!

  今天是开学的第一天,我来介绍下自己吧!

  我长着一双水灵灵的大眼睛,浓浓的眉毛,小小的嘴巴,一双灵活的小手。我的.缺点是:不爱动脑思考,字写得很差,是一个非常倔强的人,每次考试一般都在80分以上,只有五六次是考90分以上的。

  我的倔强可以从这个方面看出来。每次我学骑自行车的时候,从下午开始一直学,还说如果学不好我就是大魔鬼,一直学到天黑了,我才终于肯罢休。

  大家知不知道我有几斤重,38公斤。我每天就知道吃肉,不吃蔬菜,别人说要荤和素一起搭配,而我就是和他们不一样。

  这就是我的自我介绍。谢谢大家!


才艺展示的自我介绍范本10份(扩展4)

——才艺展示的作文6篇

  萨克斯的吹奏声,优美的古筝声,声音一浪盖过一浪……你肯定要问,四(3)班怎么会洋溢着喜气洋洋的气氛,热闹非凡呢?哦!

  原来,参赛手们正忙着准备今天中午的“才艺大展示”呢。瞧,吕川一正专心致志的在练曲子呢!

  看,李可晗正不紧不慢的在调琴声,而一旁的何珠煜和王凯则在练“双重奏”……我也不例外,和我的老搭档-——金玲吉张露在练*我们精心研究的小品——应酬。

  “才艺大展示”就要开始,气氛一下子变得紧张起来。只见周嘉乐迈着轻松的步伐走上讲台,把比赛的规则娓娓道来。

  第一位上场的是王凯和何珠煜的“双重奏”。他们还没来得及做简介,就迫不及待的吹拉起来,他们真是个急性子。不过,他们吹得都很投入,也很有感情。

  最好笑的要属吕川一的演奏了,他拖着有啤酒肚,大眼睛的萨克斯上来了,摆好阵势。不紧不慢的做了自我介绍。有板有眼的吹了起来,腮帮子鼓鼓的、像一只大青蛙。随着优美欢快的乐奏声,教室里每个角落都欢快的跳起舞来,同学们也跟着节奏拍起手来。

  正当同学们陶醉的时候,“萨克斯”给同学们开了一个玩笑,猛的放了个“屁”。顿时,大家哄堂大笑,笑的人仰马翻,笑过后大家又拍起手来……一个个精彩的节目展现在大家眼前,教室里不时爆发出一阵阵笑声。看了大家的表演,由不得你不佩服我们的每一位,真是吹拉弹唱,个个擅长。

  后面的节目还有很多很多。我觉得这个班队活动很有意思,我希望以后多开展这类的活动。

  每个人都有自己的特长和才艺,今天我们班就举行了一次才艺展示。

  第一个表演的同学是喻业闳,她带着紧张和兴奋的心情走上讲台,开始他的一段朗诵:《一个美丽的故事》。我们都津津有味的听着,他讲的实在太生动了,还没讲完,我们就禁不住鼓起掌来,不愧是我们班的朗诵小能手。

  喻业闳的朗诵好,沈晏初的毛笔字也不赖。沈晏初站在讲台上,高高举起他的毛笔字,台下掌声如雷,有的同学还夸赞道:“写得好,写得妙,写的青蛙呱呱叫!”沈晏初的毛笔字引得台下非常热闹。

  第三位是我们班的小小舞蹈家:倪滟语,她换好了精致的服装,穿上了舞蹈鞋,面带笑容的表演了一支舞蹈:——《女兵》。这支舞蹈让我们全班都惊叹不已,连老师都忍不住夸道:“倪滟语的基本功可真扎实啊!想什么时候空翻就什么时候空翻,想什么时候踢腿就什么时候踢腿。”但这些才艺都是练出来的,俗话说得好:“台上一分钟,台下十年功啊!”

  我真希望下一次能来一场全班的才艺展示啊!

  俗话说“人必要有一项特长、才艺。”我们文明小分队便举行了一次组员才艺展示。

  今天一大早,我便和队员来到佩颖队长姐姐的古筝行,准备举行才艺展示。只见大家跃跃欲试,真是不露不知道,一露吓一跳。有弹古筝的、吹小号的、还有吹葫芦丝的……我表演的是钢琴。第一个表演的是我,我深吸一口气,双手上琴,开始弹《变奏曲》。可能是出于紧张吧,快弹到高潮时,突然,手指僵了一下,弹错了一个音。但我并没有停下,而是继续往下弹。终于,我弹完了。

  下一位是佩颖。只见她十分自然地弹奏起古筝曲《春苗》,那陶醉的表情,动听的琴声,让人仿佛真的看到了春天的幼苗刚冲破土壤的样子。

  佩颖弹完了,便轮到了佳林。佳林弹的是古筝曲《山丹丹花开红艳艳》,那悠扬的琴声,让人仿佛看到了那红艳艳的花,身临其境,陶醉其中。

  小梅开始吹奏葫芦丝曲《龙的传人》。激昂的旋律,让人不禁感受到了祖国的伟大,我们是炎黄子孙的后代是多们的光荣!不禁激起了队员们那浓浓的爱国情怀。

  最后,佩颖的姐姐还为我们演奏了古筝曲《彝族舞曲》,让我们不禁拍手称好,陶醉其中,不能自拔!佳林还展示了毛笔字,那流畅的书写,险峻的笔锋,仿佛这支笔有了灵性,在佳林的操控下如精灵般在纸上跳着动人的舞蹈。

  才艺展示结束了,这次才艺展示,让我们学会要用于展示自己的才艺,将自己的才艺展示出来,让别人看到你的闪光点。

  星期三上午,老师宣布:明天上午我们进行才艺展示活动。同学们听了之后兴奋极了,有的高声欢呼,有的手舞足蹈,有的在交谈着,明天表演什么节目。有的说我要表演魔术,有的说我要唱歌儿,还有的说要表演街舞……我什么也不会,唱歌?五音不全。讲笑话?我什么笑话也想不起来啊。我只能当观众了。

  星期四到了,同学们一个个像兴奋的小鸟一样,唧唧喳喳的。我们搬着凳子围坐在一个小舞台前。袁老师就在那个教室的黑板上写上了“才艺展示”四个大字,还在黑板上画了好多画呢!黑板布置得十分好看,

  表演开始了,李老师拿着话筒当主持人。李老师说:“先从低年级开始表演吧。

  ”第一位表演的是二年级的赵香珺小朋友,她表演的是唱歌,《上学歌》,她唱的声音很小,大家都听不清。李老师急了,说:“咱俩合作,我唱一句你唱一句。”李老师先唱:“太阳当空照”,赵香珺接着唱:“花儿对我笑”。渐渐的,同学们也跟着唱了起来。唱到“小鸟问,早早早,你为什么背上小书包”这句话时,他们竟然把词改了,改成“你为什么背上炸药包?”后面的歌全被改了,赵香珺表演完了,大家都笑翻了。

  第二个表演的是马萌映,她唱了一首歌。虽然声音很小,但是歌词她记得特别的熟。

  四年级周国庆表演的是魔术。他先拿了一副牌,让几个每个人拿一张看一遍,把牌洗了两遍,尽量挨个的把那几个牌找了出来。魔术表演完之后,张承楷背了三首古诗,那么长的古诗,他背得很熟练。接着是刘书亚表演的《赠汪伦》和《望庐山瀑布》的打油诗,很搞笑。

  才艺展示活动结束了,我虽然很开心,但也很遗憾,因为这次才艺展示,我没有展示。我要好好学,好好练,练一个特长项目。下次参加才艺展示的时候,我一定要大显身手,令同学们对我刮目相看。

  本周二下午,我校举办了第15届王奖学金候选人才艺展示。

  才艺表演开始了。我看到主持人手里拿着话筒在发选手的出场序号。我排在最后,心里想:别紧张,别紧张,放松。这时才艺表演开始了,有同学跳舞,演讲,唱歌,看自己的……我眼花缭乱。40多分钟后,很快就轮到我了。这时,父亲走过来跟我说:“你放心,你要读懂你的感受。”我点头表示知道。很快就轮到我了。我赶紧冲到台上,然后慢慢说:“各位老师,各位同学,下午好……”开始还挺顺利的,但是读自己的诗就忘了爸爸的话,速度也快了很多。我不禁紧张起来,读书有点口吃,一点感觉都没有。最后我不冷不热的说:“谢谢!”我立刻跑下舞台,全场响起了热烈的掌声。这时候主持人开口了:“我宣布,王奖学金在二公路学校的才艺展示结束了!”

  我这次王奖学金的才艺展示失败了,我很难过很难过。我觉得:遇到困难不能放弃,但要继续努力。我决心继续努力学*,克服困难,争取下一个王奖学金!

  去年六一儿童节,我们班举办了一场别开生面的“六一”才艺表演。

  那天一大早,学生们穿着节日的服装早早来到学校。学生们争先恐后地装饰教室,在教室周围悬挂他们买的气球和丝带,黑板上“快乐、积极、向上”的字样特别醒目。

  8: 30,伴随着《让我们荡起双桨》的美妙歌声,主持人郑欣瑜和杨思雨宣布“六一”选秀节目开始。第一,黄嘉轩表演小提琴独奏《蓝色小精灵》,啊!多么优美的琴声,令人陶醉。其次是第二组学生集体读诗《凉州词》。“黄河远离白云,是万仞山的一座孤城。为什么笛子要怨杨柳,春风不测玉门关。”激昂的朗诵仿佛把学生们带到了古代辽阔的边疆,看到了思念家乡的边防战士。第三位选手是周和的《双簧》。只见周嘴里不停地说着话,可是仔细听的时候却没有声音!原来,张建浩是在讲台词,而不是让学生们发笑。最精彩的是萧、廖世龙、苏有友的跆拳道表演。“霍霍”,他们三个喜气洋洋,动作干净利落。苏有友居然光着脚踢了一个厚厚的板子,让同学们不时鼓掌。最后,同学们表演了教材剧《狼和小羊》,独唱,舞蹈…

  活动结束后,所有的学生都展示了自己的才华,得到了锻炼,感受到了成长的快乐。


才艺展示的自我介绍范本10份(扩展5)

——才艺展示活动方案6篇

  一、活动目的

  为进一步丰富我校校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,全面活跃校园文化生活、提高学生综合素质、促进我校精神文明建设,展现我校新风貌,新气象,展示我校全体学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会,在我校党支部大力支持下,经研究决定在我校举办校园之星学生才艺展示竞赛,激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学*、努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。

  二、活动主题:

  讲文明、树新风

  三、活动组织:

  成立校园之星学生才艺展示竞赛组委会,负责本次活动的总体设计及活动的统一组织和协调工作。本次活动由校长室和*室主办,教导处、大队部、团支部协办,各班级承办的方法。具体实施由团支部与大队部负责。

  组长:xxx、xxx、xxxx

  主任:xxx、xxx、xxxx

  组员:各班班主任教师

  四、活动时间:

  xx年3月

  五、活动方式:

  才艺展示大赛形式多样,可以是舞蹈、歌曲、书法(毛笔字)、绘画(国画)、相声、小品等等。所参赛节目必须活动要紧扣主题,结合本中队少先队员特点开展,活动有创意。能够反映出积极向上的精神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情趣,丰富的精神生活。每个节目时间原则上限制在5分钟以内。

  各班报名名额不限,报名截止日期xx年3月7日。

  六、活动形式:

  本次活动根据各班报名人数进行初赛、复赛和决赛,初、复赛由音乐组及大队部组织进行(音乐组教师对各班节目不进行指导)评选,决赛由校领导及其他领导担任评委。

  七、 活动要求:

  1、各班要高度重视本次活动的工作,采取切实可行的措施,加强对该活动的组织,充分调动广大同学参与的积极性,使学生在活动中得到锻炼与展示,确保整个艺术活动的质量和效果。

  2、做好本次活动的舆论宣传工作,要充分利用各种宣传阵地,及时搞好宣传,加大宣传力度,扩大活动影响,促进活动顺利开展。

  3、各班要认真负责,善始善终。活动前宣传到位,广泛发动;活动中严密组织,有条不紊;活动后认真总结。

  4、各班应按照组委会的要求组织活动,并及时汇报活动进展情况,如遇困难可提请组委会协助解决。

  八、总结表彰

  1、本届学生才艺大赛各设一等奖2名,二等奖3名、三等奖4名、其余为优秀奖。

  2、根据各班在各项活动中组织报名、选手参赛、获奖情况等,评出3个优秀组织奖。

  3、各班每获一、二、三等奖及优秀奖节目依次为+4、+3、+2、+1分计入各班班主任月量化中,请各班班主任高度重视。

  九、活动主持:

  本次活动主持人由学生担任(从安图电视台小主持人中选出),班级选送的主持人+4分纳入各班主任月量化考核中。

  十、学校不为参赛选手提供任何服装与道具,请参赛选手自备。

  为了更好地庆祝少年儿童自己的节日,全面提高学生综合素质,展示学生个人才艺,丰富校园文化生活,活跃校园气氛,特制定本次活动方案。

  一、领导小组:

  组长:王永成

  付组长:李权茹吕翠玲

  组员:王长勇刘国军聂发宾刘兴军

  二、活动形式及要求

  1、首先在本班进行个人才艺展示,包括绘画、手工制作、文学创作、器乐演奏、歌舞表演、说唱等多方面才艺。希望各位班主任老师正确认识并开展好本次活动,让每个孩子都有展示自我的机会,在阳光下健康成长。

  2、在班级展示的基础上以班为单位推荐手工、美术作品5件以上,参加学校展示。推荐两个优秀节目参加学校汇演。

  3、演出人员服装整齐,动作齐,表情丰富。

  4、节目新颖,形式多样。如歌曲、舞蹈、相声、小品、双簧、三句半、课本剧等。

  5、内容丰富,质量高,有教育意义。

  三、演出时间:6月1日

  四、评选方式

  全校优秀演员:20人

  优秀节目:XX个

  优秀作品:15个

  方案四:六一才艺展示活动方案(798字)

  一、活动目的

  做好“六一”师生表彰,提供学生才艺展示的舞台,加强辅导员工作,促进学生素质的全面发展。

  二、活动安排

  时间:6月1日(周五)上午8:30

  地点:多功能教室

  程序:

  1.马校长致祝贺词

  2.虞校长、万校长、王校长分别宣读优秀辅导员、优秀队干部、少先队小明星表彰决定

  3.颁奖

  4.优秀辅导员代表发言

  5.优秀队干部代表发言

  6.学生才艺展示

  三、具体要求

  1.5月31日(周四)下午14:00在多功能教室彩排,教师工作人员和受表彰、参演节目学生都要参加。

  2.6月1日上午7:00在音乐教室2集中化妆。

  3.班主任通知受表彰学生和参演节目学生家长8:20到现场观看。

  4. 各班主任、各兴趣小组指导老师对学生的节目严格把关,督促练*。

  5.班主任通知本班受表彰学生和参演节目学生准时参加彩排、化妆,做好纪律教育工作。

  6.各年级组长协调好各班,保证视频直播时各教室有人管理。

  7.5月29日(周二)下午夕会课后统一进行视频直播调试。

  四、人员分工

  现场总监:万小强 卞琴 管华英

  节目审查:虞正兴 卞琴

  串词撰写、主持人排练:宦小丹 管华英

  主持人:宦小丹 承钢 学生2人

  证书制作:陆小燕

  表彰颁奖:王小亚 秦冬梅

  舞台布置:徐 竹 陆天梦

  节目音乐、ppt制作 :张 洁

  音响、话筒、灯光:上官敏燕 龚余余

  摄影、摄像:赵煦阳 冯嘉贤

  乐器调音、话筒摆放:吴燕雅 潘丽琳

  *台、舞台布置及道具摆放:承钢 周建元 戴铁强

  节目催场:李红

  座位安排和现场秩序:何燕娟 恽亚杰

  化妆人员:组长张洁,组员艺体组老师及李芳、贺燕、陆小红、费娟

  视频直播:赵煦阳 冯嘉贤

  通讯报道:宦小丹

  五、座位安排:

  1、表彰学生:中排和北排


才艺展示的自我介绍范本10份(扩展6)

——才艺展示活动方案 (菁华5篇)

  1.活动时间安排:3月30—31日,组织报名;4月10日至27日,举行学生才艺现场展示活动,六一儿童节,进行表彰。

  2.自愿报名要求:1-6年级全体学生,由家长在尊重孩子意愿的前提下,根据学校网站公布的活动项目时间安排表,指导孩子确定个人报名项目(1—6年级学生每人限报一项,3—6年级学生可以在自愿的前提下,再参加一项“感动附小之星”征文活动),填写“山东师大附小20xx—20xx(二)学生才艺现场展示活动报名表”,交给班主任。

  3.参加展示项目统计:学生将参加展示活动报名汇总统计表传至教育处存档(电子文档),并将学生的报名表纸条裁剪,交给相关展示活动的承办者。

  4.部分项目因需要选手逐个参赛,耗时较长,需要限定班级参赛人数。班级学生报名人数如果超过限定,将由班主任择优推荐;学生参赛需要的器具(如围棋、国际象棋、磁带、光盘等),请根据承办教师的`要求自行准备。

  5.学生才艺现场展示项目承办者,针对本项目参加学生报名情况,进行整理统计,并与教育处或是教务处相关主任协调好展示时间、地点、方式等。并负责活动的展示评定及其证书的填写盖章等工作,然后将表彰统计电子表格及喜报证书送到教育处或教务处。

  6.展示活动具体安排公示方式:由教育教学管理中心协**务处、教育处对学生各项才艺展示活动安排好时间后,以表格的形式公布在附小网站“重要通知栏目”。

  7.学校对于参加展示活动学生的表彰标准,将按3:4:3的比例,发放一等奖、二等奖、鼓励奖喜报,并授予一等奖获得者“附小才艺之星”荣誉称号。

  8.六一儿童节,学校将在南楼三层学术会堂举行“感动附小之星”表彰仪式,同时一并表彰参加学生才艺现场展示比赛获得“附小才艺之星”的同学,并将表彰仪式向所有教室同步直播。

  以才艺展示为主要形式,结合文化学*,进行汇报演出。

  1.时间:选择在圣诞前的周末或适时进行。

  2.准备工作

  (1)宣传品:海报、单页、宣传册、条幅、展板、背景板、易拉宝、邀请卡、公开课试听卡、签到表、礼品领取表、报名表、礼品申领券、宣传用礼品

  (2)活动物品:果品、气球、相机、音响、投影或者电脑、装饰品(彩带,拉花等等)、活动现场礼品、演出服装、道具铃铛、蜡烛(唱感恩的心时用)、教具

  (3)教室:

  布置、卫生、设施摆放、外部装饰、内部装饰

  (4)宣传:在户外宣传场地放置展台,准备本次圣诞活动的易拉宝、宣传资料、宣传册、展板等一系列物品以及登记表和纸笔。

  (5)宣传邀请:

  ①工作人员对目标群体进行活动宣传,进行信息的收集和登记。同时赠送过往家长和小朋友小礼品、圣诞派对邀请卡、公开课试听卡和礼品申领券。

  ②圣诞老人将礼品进行发放同时发放圣诞派对邀请卡、公开课试听卡、礼品申领券。同时,辅助其他人员收集信息。

  ③通知家长圣诞文艺节目的日期,并留信息邀请参加。

  ④节目要由我们自己的学员提前进行排练和彩排。

  ⑤活动前通知活动前通知家长时间,进行提示和确认。

  ⑥文艺节目:所有节目提前进行排练和彩排,各个老师负责不同学生的辅导。

  3.执行要点:

  (1)对市场和老师进行活动主题,要点,流程和话术的培训。

  (2)圣诞老人扮演者一定要活跃,憨厚、慈祥、可爱充分的吸引孩子。

  (3)活动的资料和物品必须准备齐全,包括礼品,纸笔,登记表,邀请卡或邀请函。

  (4)外出宣传登记后领取圣诞老人的礼物。

  (5)活动当天注意着装和礼仪。

  (6)注意安全问题和保障。

  (7)教室内外布置要提前做好。

  (8)最后结束时给予全家都到场的家庭拍一张“圣诞全家福”后期制作精美给孩子一张,学校留一张宣传用。照片要公开课当天来领取。

  4.活动形式流程:

  (1)物品准备

  (2)人员培训:活动方案、流程、分工、形式、话术、礼仪

  (3)节目的排练,彩排

  (4)教室布置,突出圣诞的喜庆和神秘。尤其是内部的布置要神秘而充满幻想的空间。同时播放一些圣诞的音乐。外部突出圣诞的特点,可以将门口布置得五彩缤纷,有树的可以接利用一下。

  (5)户外宣传邀请。

  (6)回到中心对信息整理并于活动开始前电话通知确认活动前通知。

  (7)签到入场。

  (8)教室参观

  (9)主持人宣布活动开始

  (10)校长致辞

  (11)集体联欢兔子舞

  (12)主持人串场

  (13)才艺pk开始,表演的过程中,主持人要适当的调动气氛,让非学员表演,并参与到我们的节目中,对表现好的和我们的表演学员给与奖励,奖品可以给一个圣诞帽。整个过程主持人要熟练,能随机应变。

  (14)主持串场

  (15)邀请待报名孩子上台表演

  (16)主持串场

  (17)集体歌曲《感恩的心》

  (18)水果萨拉制作品尝。表演结束后举行水果萨拉制作满足孩子的食欲,同时引导家长。

  (19)为到场家庭拍照片

  (20)礼品发放

  (21)课程咨询

  (22)后期跟进

  5.文艺节目模板:

  各中心可根据自己情况选择更换和使用,或者增加删减。歌词台词另附!

  歌曲《雪绒花》、舞蹈《***之夜》、歌曲《jinglebell》、童话剧《小蝌蚪找妈妈》、中文歌曲《感恩的心》、舞蹈《兔子舞》

  6.音乐模板:

  《铃儿响叮当》用于学校外部播放烘托节日的气氛

  《*安夜》用于室内播放,衬托一种安祥、温馨舒适、幸福的气氛。

  《Edelweiss》

  《***之夜》

  《Jinglebell》

  《感恩的心》

  《兔子舞》:让家长一同参与进来

  7.人员分工:

  户外:

  (1)圣诞老人扮演:由一人负责,主要是负责和孩子的互动游戏,包括故意的捉弄人。目的拉*和孩子距离,同时配合礼品发放和相关函件发放

  (2)老师和市场其他人员:负责家长沟通,函件的发放,宣传品的派发,信息的登记

  (3)校长和后勤:负责活动所需物品的采购和活动的组织

  培训中心:

  (1)迎宾签到2—3人:统一着装,主要负责前来家长的引领和签到,帮助寻找市场人员,然后回到自己的岗位,待活动开始后回到现场,配合现场的工作。

  (2)市场接待:负责引导家长参观并介绍中心情况,然后安排入座负责饮水!带活动开始后负责现场的秩序维护或者配合其他人员的工作

  (3)主持人:负责活动的现场控场,同时把各个环节进行串联。能够随机应变,处理突发事件。

  (4)文艺节目老师:多人,针对不同的表演,不同的老师来负责辅导和排练。当天达到理想的水*。

  (5)现场秩序维护:市场人员3—4人负责秩序维护

  (6)配合人员:1—2人,可由迎宾和签到的老师回来充当

  (7)圣诞老人:由之前的人员继续充当,现场配合主持人老师,调动气氛

  (8)奖品申领:负责申领卷奖品的兑领。

  (9)物品递送:负责活动期间物品的递送和准备

  (10)摄影摄像:负责现场的拍照和摄影

  (11)音响师:可以由某个人员兼做,负责活动音乐和歌曲的播放。

  (12)后勤:负责后期的其他工作

  xxx管理学院才艺展示大赛实施方案为了丰富同学们的课余文化生活,给我院大学生一个展现自我的舞台,值此大学生艺术节来临之际,结合我院蒸蒸日上的大好局面,以健康向上、丰富多彩的大学生文化活动为载体,全面活跃大学生校园文化生活,提高大学生综合素质,营造良好的校园文化氛围,促进我院精神文明建设,展现我院的新风貌、新气象,激励全院同学争做优秀大学生,为走出校园,服务社会,服务人民打下坚实的基础,推动我校精神文明建设向更高的层次发展,才艺展示大赛实施方案。

  一、本次才艺展示大赛主题·

  激扬青春提升素质增长才干

  二、报名和组织参赛

  本次才艺展示大赛参加对象为全日制在籍学生。各部要广泛动员和宣传,认真组织学生按照各项活动的时间安排和有关要求,集中报名,积极参加比赛,力争比出风格、赛出水*、展示形象。才艺展示大赛期间,各单位要设计开展好本单位校园文化系列活动,营造浓厚的校园文化氛围,推荐优秀节目参加学校有关比赛。各部活动方案请于4月3日前报送才艺展示大赛组委会备案。

  三、组织方式

  1、成立吉林师范大学管理学院才艺展示大赛组委会,负责本次活动总体设计以及活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责。

  2、活动采取外联部承办,其他部协办的方法。

  四、活动时间

  20xx年4月7日

  五、活动要求

  1、各部要高度重视本次才艺展示大赛的工作,采取切实可行的措施,加强对该活动的组织领导,充分调动广大同学参与的积极性,使学生在活动中得到锻炼,确保整个活动的质量和效果。

  2、做好本次才艺展示大赛的舆论宣传工作,要充分利用各种宣传阵地,及时搞好宣传,加大宣传力度,扩大活动影响,促进活动顺利开展。

  3、各承办单位要认真负责,善始善终。活动前宣传到位,广泛发动;活动中严密组织,有条不紊;活动后认真总结及时汇报活动情况。

  4、各承办单位应按照组委会的要求组织活动,并及时汇报活动进展情况,如遇困难可提请组委会协助解决。

  六、活动经费

  本次活动各分项活动的经费分两种渠道进行筹集:一是由承办单位根据报名情况制定获奖方案和活动经费,部分从学生活动经费中列支;二是采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持,保证所承办活动的顺利进行。各单位要对参加艺术节各项比赛的选手提供必要的物质、时间等方面的保障。

  七、总结表彰

  1、本届大学生艺术节分为比赛项目和表演项目。各设一、二、三等奖若干。比赛项目列入艺术节总分,所得分值按一、二、三等奖依次为3、2、1分计;表演项目只设个人奖,不列入总分。

  2、根据各单位在各项活动中组织报名、选手参赛、获奖情况等,评出4个优秀组织奖。

  3、综合各系比赛项目、自办项目、学术报告得分情况,评出3个优秀组织奖。计分办法:总分=比赛项目得分+学术报告得分(每项1分)+自办项目得分(有自办项目加3分)。吉林师范大学管理学院才艺展示大赛组委会

  为更好的为员工提供一个展现自我的舞台,进一步推进酒店文艺活动的蓬勃发展,丰富酒店文化,活跃工作氛围,酒店决定于四月举办一场以“展现个人丰采,不断超越自我”为主题的员工才艺展示大赛,以激发员工的`青春活动与集体精神。

  一、活动主题:

  展现个人丰采,不断超越自我

  二、参赛对象:

  全体人员

  三、比赛内容

  1、自我展示(限时2分钟以内,满分25分)

  要求:参赛选手介绍自己的基本情况(姓名、部门、担任职务和兴趣爱好、个性特点等),展现个人形象魅力。

  2、才艺表演:(限时5分钟以内,满分50分)

  要求:才艺表演开工不限,可以包括:歌唱、戏曲、舞蹈、表演、书画、乐器演奏、诗歌朗诵、刀功、现场雕刻等。

  3、赛场总结:(限时3分钟以内,满分25分)

  要求:参赛选手对自己在比赛中的表现进行总结,或对自己的比赛进行必要的补充,或谈论自己参赛的感受等,并致结束语。

  四、评分标准:

  1、自我展示分值25分,从形式、仪态、台风、语言、内容等方面综合评分。自我展示形式、风格可以多样。

  2、才艺表演分值50分,从节目形成的创意、艺术效果的感染力、作品中的难易程度、表演技巧的水*高低和服饰包装的得体自然程度等方面评分。


才艺展示的自我介绍范本10份(扩展7)

——才艺自我介绍

才艺自我介绍

  当换了一个新环境后,我们总归要向他人介绍自己,自我介绍是人与人进行沟通的出发点。到底应如何写自我介绍呢?以下是小编为大家收集的才艺自我介绍,欢迎大家分享。

  各位评委老师大家好(鞠躬)

  我就是**号考生(不能说名字),我来自**

  生肖属羊,却就是金牛座

  所以我的性格有时像羊一般温顺,也时常发发牛脾气(抄的)

  我的兴趣爱好很广泛(多说点没事,嘻嘻)看书,写作,运动都有涉猎(这词语)

  不过我的最大的兴趣爱好就是看电影,比如岩井俊二的因为他的每一场电影都会给人来一场视觉享受的同时也能给与人精神陶冶(发自内心)

  (最后总结很总要,语气!!)我喜欢--纪伯伦的一句话:

  生命的确就是黑暗的,除非就是有了激励;一切的激励都就是盲目的,除非就是有了知识;而一切的知识确就是徒然的,除非有了梦想(最后一句自己改的,对不住纪老了)

  (赶快引入)我的梦想就是成为一名出色的编导创造出一流的作品给大家,我相信只要有梦想就会通往幸福的大道。 

尊敬的各位评委:

  我是选手。我来自年级。中原自古多才俊,在这块人才辈出的热土上,我接受了ⅹ年的优秀教育。我骄傲,因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着,现在是你们,将来是更多的观众,能够倾听到块热土成长的声音。我喜欢长笛,喜欢钢琴,喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱,诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持似乎也来自这种表达的渴望,我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的"日子",愿意和白岩松一起"痛并快乐着",了解崔永元"不过如此"背后的付出和人性,和水均益并肩站在"故事前沿",像黄健翔一样为了理想"像英雄一样去战斗"。实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。现在,播音主持,就是我最想去的地方,我会紧握着自己的梦想不放,固执的守侯,真诚的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨难与砥砺,我希望能得到这次机会,从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶,无限接*播音主持那份光华与荣耀。

  我是选手。我来自。中原自古多才俊,在这块人才辈出的热土上,我接受了ⅹ年的优秀教育。我骄傲,因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着,现在是你们,将来是更多的观众,能够倾听到块热土成长的声音。我喜欢长笛,喜欢钢琴,喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱,诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持似乎也来自这种表达的渴望,我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的"日子",愿意和白岩松一起"痛并快乐着",了解崔永元"不过如此"背后的付出和人性,和水均益并肩站在"故事前沿",像黄健翔一样为了理想"像英雄一样去战斗",实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。现在,播音主持,就是我最想去的地方,我会紧握着自己的梦想不放,固执的守侯,真诚的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨难与砥砺,我希望能得到这次机会,从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶,无限接*播音主持那份光华与荣耀。

大家好!我叫***,来自**。

  在我来面试之前一直在考虑一个问题,就是怎样才能让在座的各位老师在较短的时间内对我有一个清楚而又全面的了解,于是我带来了八朵鲜花,我出生在花季六月,喜欢梅花三弄,讨厌花言巧语,讲究妙笔生花,害怕老眼昏花,特长锦上添花,追求百花齐放,我的

  座右铭是:花自己的时间为大家生产快乐!我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是伟岸的大山那么留给世界的就只能是认真塌实的足迹。我不去想未来的道路是*坦还是泥泞,只要心中充满执着和热爱一切都在意料之中!

  记得阿基米德曾经说过一句话:给我一个支点我会翘起整个地球!当然了,我的口气没有那么大,我想要说的是给我一个舞台,我会让广大的观众体会到前所未有的精彩!谢谢大家!

  我叫xxx,x年整10岁,4岁开始学英语、表演、舞蹈、书画、视唱练耳,5岁学钢琴,现已多方面小有成绩,5岁至10岁这5年内,多次参加省、市及全国性的英语大赛,并在省、市及全国性大赛中多次获得了“第一名的好成绩。

  今年是奥运年,我参加了20xx年中央电视台“希望之星”大赛,在半年内顺利通过了6次比赛,最终,在石家庄片区(山东、河北、吉林、北京)小学低段组获得“第二名”,时在20xx、20xx年两次参加全国性的钢琴比赛,都获得青岛赛区“第二名”。

  我在5岁时主持过长春市庆祝“六一”儿童节大型文艺晚会,学过模特,参加过比赛。爱好书、画,获过奖,也擅长演讲、辩论、表演等。

  我,xxx,是奉节县奉师附小二(6)班的班长,是个高个子男生。

  我喜欢体育运动,跑步、打羽毛球、打篮球、俯卧撑、蹦楼梯都是我的强项;还喜欢唱流行歌曲,周杰伦的《千里之外》、谢娜的《天哪》;还喜欢学*,爱看笑话、少儿知识金库、小学生必读套装。

  长大后我一定要做一个有成就的中国人。

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我叫李杰,来自八年级六班。哼哼班。 模样:小小的眼睛,扁扁的鼻子,白白的脸,一个小小的嘴巴。 性格:温柔、体贴 优点:我爱学语文。语文的拼音、字、成语等各种各样。特别是课文,我最喜欢了。当老师在讲课文的时候,我就认真地听。当老师叫我们画课文中的词语的时候,我也认真地画。 缺点:我的缺点就是上课的时候精神不够集中。 愿望:决心改掉这个缺点。好好学*,天天向上。

  Hello!大家好,我叫王晓,现在在xx市xx小学五年级学*。小学生才艺表演自我介绍精选3篇文章小学生才艺表演自我介绍精选3篇出自.咳,你可别笑,这也是我的爱好哩!养的宠物死了,哭!受同学欺负,哭!考试不好,哭!看书看到感人处,鼻子一酸,又落下两排 大珍珠 .不过,我丝毫不觉得难为情,古人云: 当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。

  要说我不爱的,就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时,垒球扔个四五米顶天了,成绩还没过70分。不过,这个缺点,以后我要改。

  我这个人,不仅爱哭爱笑,爱读书爱剪纸,还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗?

  各位评委老师大家好(鞠躬)

  我是**号考生(不能说名字),我来自**

  生肖属羊,却是金牛座

  所以我的性格有时像羊一般温顺,也时常发发牛脾气(抄的)

  我的兴趣爱好很广泛(多说点没事,嘻嘻)看书,写作,运动都有涉猎(这词语)

  不过我的最大的兴趣爱好是看电影,比如岩井俊二的因为他的每一场电影都会给人来一场视觉享受的同时也能给与人精神陶冶(发自内心)

  (最后总结很总要,语气!!)我喜欢--纪伯伦的一句话:

  生命的确是黑暗的,除非是有了激励;一切的激励都是盲目的,除非是有了知识;而一切的知识确是徒然的,除非有了梦想(最后一句自己改的,对不住纪老了)

  (赶快引入)我的梦想是成为一名出色的编导创造出一流的作品给大家,我相信只要有梦想就会通往幸福的大道。

尊敬的各位老师:

  我是xxx。我来自xxx。自古多才俊,在这块人才辈出的热土上,我接受了6年的优秀教育。我骄傲,因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着,现在是你们,将来是更多的观众,能够倾听到这块热土成长的声音。

  我喜欢舞蹈,喜欢拉丁舞、国标,喜欢用或舒缓或热烈的舞蹈表达我对生命的热爱,诠释我对人生的理解。

  而喜欢舞蹈似乎也来自这种表达的渴望,我希望自己能够像杨丽萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”,实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。

  我从四岁开始苦练舞蹈基本功。在我这九年的苦练之中,我得到了社会艺术水*20xx年8月考过中国舞8级证书,同年7月在中国国际标准舞总会拉丁舞银牌证书。

  又在20xx年中国第十届国际标准舞全国公开赛暨全国青少年宫体育舞蹈比赛少儿拉丁舞二等奖。

  在今年1月30日获得xx首届东方杯未来童心少儿才艺大赛中,荣获二等奖。在家人和老师的鼓励下我会紧握着自己的梦想不放,固执的守侯,真诚的期待。

  我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨难与砥砺,我希望能够成为一名舞蹈演员,从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶,无限接*舞蹈演员那份光华与荣耀。

  各位评委老师大家好(鞠躬)

  我是**号考生(不能说名字),我来自**

  生肖属羊,却是金牛座

  所以我的性格有时像羊一般温顺,也时常发发牛脾气。

  我的兴趣爱好很广泛(多说点没事,嘻嘻)看书,写作,运动都有涉猎。

  不过我的最大的兴趣爱好是看电影,比如岩井俊二的因为他的每一场电影都会给人来一场视觉享受的同时也能给与人精神陶冶(发自内心)

  (最后总结很总要,语气!!)我喜欢--纪伯伦的一句话:

  生命的确是黑暗的,除非是有了激励;一切的激励都是盲目的,除非是有了知识;而一切的知识确是徒然的。除非有了梦想(最后一句自己改的,对不住纪老了)

  (赶快引入)我的梦想是成为一名出色的编导创造出一流的作品给大家,我相信只要有梦想就会通往幸福的大道。

  各位评委老师:

  大家上午好,我是XXX,XX一中09级01班班长,桓台一中学生会**。我喜欢摄影和书画,我的作品曾获县“中学生摄影书画大赛一等奖”,也乐于参加文娱活动,曾获县“布谷”科技节语言艺术类二等奖。我非常喜欢与人交流,有较强的组织能力,配合校领导和团委组织学生会和社团开展了多项有意义的活动和社会实践,因此分别于20xx和20xx年获得市优干和省优干荣誉称号。我也非常喜欢上网,利用网络来开拓我的视野,我还有很多的爱好和特长,但并没有影响我的学*,我的学*一直名列前茅,两次获桓台一中奖学金。我对国内外时事常有自己的看法,是一名有思想的中学生。

  一名优秀中学生不仅要品学兼优,能力突出,还要有自己的思想,敢于创新。我喜欢写作和表演,因此针对最*的国内外时事创作了一段单口相声,来表达我对时事的看法。这是我的原创,请欣赏。

尊敬的各位评委:

  我是xxx选手。我来自xxx。中原自古多才俊,在这块人才辈出的热土上,我接受了ⅹ年的优秀教育。我骄傲,因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的'人杰地灵;我期待着,现在是你们,将来是更多的观众,能够倾听到xxx块热土成长的声音。

  我喜欢长笛,喜欢钢琴,喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱,诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持似乎也来自这种表达的渴望,我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”,愿意和白岩松一起“痛并快乐着”,了解崔永元“不过如此”背后的付出和人性,和水均益并肩站在“故事前沿”,像黄健翔一样为了理想“像英雄一样去战斗”。实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。现在,播音主持,就是我最想去的地方,我会紧握着自己的梦想不放,固执的守侯,真诚的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨难与砥砺,我希望能得到这次机会,从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶,无限接*播音主持那份光华与荣耀。

  大家好!我们来自芜湖县毛毛幼儿园;今年是伟大祖国建党90周年,今天,我们五人组合给大家带来的才艺是武术表演[精忠报国],向党和人民献礼了!

  我们的参赛宣言是‘从小立志弘扬中华武术,强身健体赢得大家掌声’!

尊敬的各位老师:

  我是xx选手。我来自xx。xx自古多才俊,在这块人才辈出的热土上,我接受了6年的优秀教育。我骄傲,因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着,现在是你们,将来是更多的观众,能够倾听到xx这块热土成长的声音。

  我喜欢舞蹈,喜欢拉丁舞、国标,喜欢用或舒缓或热烈的舞蹈表达我对生命的热爱,诠释我对人生的理解。

  而喜欢舞蹈似乎也来自这种表达的渴望,我希望自己能够像杨丽萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”,实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。

  我从四岁开始苦练舞蹈基本功。在我这九年的苦练之中,我得到了社会艺术水*20xx年8月考过中国舞8级证书,同年7月在中国国际标准舞总会拉丁舞银牌证书。

  又在20xx年中国xx第十届国际标准舞全国公开赛暨全国青少年宫体育舞蹈比赛少儿拉丁舞二等奖。

  在今年1月30日获得xx首届东方杯未来童心少儿才艺大赛中,荣获二等奖。在家人和老师的鼓励下我会紧握着自己的梦想不放,固执的守侯,真诚的期待。


才艺展示的自我介绍范本10份(扩展8)

——才艺表演自我介绍范文10份

各位评委老师好~

  我是x年级x班的XXX,我很喜欢一些奇妙的东西,比如魔术、xx、YY 等等。。因为我认为这可以锻炼我的逻辑思维能力,激发我的创造力,对我的学*也很有帮助。

  今天呢给大家带来一个魔术表演,让我们一起见证奇迹的发生~

大家好!我叫***,来自**。

  在我来面试之前一直在考虑一个问题,就是怎样才能让在座的各位老师在较短的时间内对我有一个清楚而又全面的了解,于是我带来了八朵鲜花,我出生在花季六月,喜欢梅花三弄,讨厌花言巧语,讲究妙笔生花,害怕老眼昏花,特长锦上添花,追求百花齐放,我的.

  座右铭是:花自己的时间为大家生产快乐!我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是伟岸的大山那么留给世界的就只能是认真塌实的足迹。我不去想未来的道路是*坦还是泥泞,只要心中充满执着和热爱一切都在意料之中!

  记得阿基米德曾经说过一句话:给我一个支点我会翘起整个地球!当然了,我的口气没有那么大,我想要说的是给我一个舞台,我会让广大的观众体会到前所未有的精彩!谢谢大家!

尊敬的评委老师,各位观众:

  大家好!

  今天,我的心情好激动,好激动,因为我要竞聘小主持人啦!我知道,这是一次展示自我的好机会,我有信心,要好好把握,请大家多多支持我吧!大家可能对我还不是很了解,下面,我来自我介绍一下吧!我叫xxx,今年十一岁,现任六年级二班班长。

  我喜爱学*,积极要求进步,乐意参加各种比赛和活动。今天我站在的这个舞台上,尽情地展示自我,不论结果如何,我又一次超越自己。我的爱好十分广泛,跳舞、唱歌、绘画、讲故事……我样样都喜欢,学*起来也是乐在其中。

  我曾有主持节目的经历,在县举办的广场文艺中,我有幸成为小主持人,并参加了三个节目演出呢!我想告诉每一位评委老师,每一位热心同学,每一位值得尊敬的对手:今天,用眼睛看,你们会看见我的颜色;用心看,你们会看见我的.真情。

  评委们,相信我吧!我会用优异的成绩证明你们的选择是对的!我一定能成为你们喜欢的小主持人!谢谢大家!

  我叫xxx,xxx年整10岁,4岁开始学英语、表演、舞蹈、书画、视唱练耳,5岁学钢琴,现已多方面小有成绩 ,5岁至10岁这5年内,多次参加省、市及全国性的英语大赛,并在省、市及全国性大赛中多次获得了“第一名的好成绩。

  今年是奥运年,我参加了2008年中央电视台“希望之星”大赛,在半年内顺利通过了6次比赛,最终,在石家庄片区(山东、河北、吉林、北京)小学低段组获得“第二名”,时在2007、2008年两次参加全国性的'钢琴比赛,都获得青岛赛区“第二名”。

  我在5岁时主持过长春市庆祝“六一”儿童节大型文艺晚会,学过模特,参加过比赛。爱好书、画,获过奖,也擅长演讲、辩论、表演等。

尊敬的各位老师:

  我是郭益彤选手。我来自棋盘井。鄂尔多斯自古多才俊,在这块人才辈出的热土上,我接受了6年的优秀教育。我骄傲,因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的.人杰地灵;我期待着,现在是你们,将来是更多的观众,能够倾听到鄂尔多斯这块热土成长的声音。我喜欢舞蹈,喜欢拉丁舞、国标,喜欢用或舒缓或热烈的舞蹈表达我对生命的热爱,诠释我对人生的理解。而喜欢舞蹈似乎也来自这种表达的渴望,我希望自己能够像杨丽萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”,实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。我从四岁开始苦练舞蹈基本功。在我这九年的苦练之中,我得到了社会艺术水*20xx年8月考过中国舞8级证书,同年7月在中国国际标准舞总会拉丁舞银牌证书。又在20xx年中国内蒙古第十届国际标准舞全国公开赛暨全国青少年宫体育舞蹈比赛少儿拉丁舞二等奖。在今年1月30日获得鄂托克旗首届东方杯未来童心少儿才艺大赛中,荣获二等奖。在家人和老师的鼓励下我会紧握着自己的梦想不放,固执的守侯,真诚的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨难与砥砺,我希望能够成为一名舞蹈演员,从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶,无限接*舞蹈演员那份光华与荣耀。

各位评委老师好~

  我是x年级x班的XXX,我很喜欢一些奇妙的.东西,比如魔术、xx、YY 等等。。因为我认为这可以锻炼我的逻辑思维能力,激发我的创造力,对我的学*也很有帮助。

  今天呢给大家带来一个魔术表演,让我们一起见证奇迹的发生~

尊敬的各位评委:

  我是xxx选手。我来自xxx。中原自古多才俊,在这块人才辈出的热土上,我接受了ⅹ年的优秀教育。我骄傲,因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵;我期待着,现在是你们,将来是更多的观众,能够倾听到xxx块热土成长的声音。

  我喜欢长笛,喜欢钢琴,喜欢用或舒缓或热烈的音乐表达我对生命的热爱,诠释我对人生的理解。而喜欢播音主持似乎也来自这种表达的渴望,我希望自己能够像倪萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”,愿意和白岩松一起“痛并快乐着”,了解崔永元“不过如此”背后的付出和人性,和水均益并肩站在“故事前沿”,像黄健翔一样为了理想“像英雄一样去战斗”。实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。现在,播音主持,就是我最想去的地方,我会紧握着自己的梦想不放,固执的守侯,真诚的期待。我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨难与砥砺,我希望能得到这次机会,从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶,无限接*播音主持那份光华与荣耀。

尊敬的评委老师,各位观众:

  大家好!

  今天,我的心情好激动,好激动,因为我要竞聘小主持人啦!我知道,这是一次展示自我的'好机会,我有信心,要好好把握,请大家多多支持我吧!大家可能对我还不是很了解,下面,我来自我介绍一下吧!我叫xxx,今年十一岁,现任六年级二班班长。

  我喜爱学*,积极要求进步,乐意参加各种比赛和活动。今天我站在的这个舞台上,尽情地展示自我,不论结果如何,我又一次超越自己。我的爱好十分广泛,跳舞、唱歌、绘画、讲故事……我样样都喜欢,学*起来也是乐在其中。

  我曾有主持节目的经历,在县举办的广场文艺中,我有幸成为小主持人,并参加了三个节目演出呢!我想告诉每一位评委老师,每一位热心同学,每一位值得尊敬的对手:今天,用眼睛看,你们会看见我的颜色;用心看,你们会看见我的真情。

  评委们,相信我吧!我会用优异的成绩证明你们的选择是对的!我一定能成为你们喜欢的小主持人!谢谢大家!

各位评委老师好~

  我是x年级x班的XXX,我很喜欢一些奇妙的东西,比如魔术、xx、YY 等等。。因为我认为这可以锻炼我的逻辑思维能力,激发我的'创造力,对我的学*也很有帮助。

  今天呢给大家带来一个魔术表演,让我们一起见证奇迹的发生~

  我,郭建宏,是奉节县奉师附小二(6)班的班长,是个高个子男生。

  我喜欢体育运动,跑步、打羽毛球、打篮球、俯卧撑、蹦楼梯都是我的`强项;还喜欢唱流行歌曲,周杰伦的《千里之外》、谢娜的《天哪》;还喜欢学*,爱看笑话、少儿知识金库、小学生必读套装。

  长大后我一定要做一个有成就的中国人。


才艺展示的自我介绍范本10份(扩展9)

——教师才艺展示活动方案(十)份

  一、活动目的

  充分展示我校教师队伍蓬勃向上的精神面貌和多才多艺的'青春风采,张扬教师的青春活力,不断提高全体教师的综合素质,推动校园精神文明建设。

  二、活动时间

  时间:11月初—11月底

  三、领导小组

  组长:汪茏

  副组长:张岳清

  组员:吴亮好、龙孟国、杨艳春、杨嘉权

  四、参加对象

  全体教师。

  五、活动内容

  展示内容要求紧扣主题、高雅健康、积极向上,并具有一定水*。具体内容、形式不限。比如:书法绘画手工制作等。

  六、活动要求

  1、请参加竞赛的教师认真做好准备,作品统一进行现场展示。

  2、力求风格独特,富有创意。

  七、奖励办法

  此次活动将分别按各项作品评出一、二、三等奖。

  一、指导思想

  1.一点一滴。台上一分钟,台下十年功。通过广泛宣传发动,力促全县教师全员参与,利用一点一滴的业余时间,进行才艺大练兵。

  2.十步芳草。人各有其才,处处有人才。通过教师自荐、群众推荐等方式,挖掘每位教师深藏不露的绝活,让更多教师的独特技艺得到充分展示。

  3.百里挑一。学校小舞台,乡镇大擂台。通过自下而上的活动开展,从校内海选,到乡镇为单位百里挑一的精选,淘出真金。

  4.千岩竞秀。十八般武艺,样样显神威。通过设立不同专题、不同组别的赛场,让全县身怀才艺的精英们登台亮相,让每次赛场成为文化盛宴,以全县各个社区、广场作为展评舞台,提高教师队伍的影响力。

  5.万象更新。活动燃激情,才艺促创新。充分利用网站、电视、宣传栏等多种*台展示宣传,点燃教师的生活激情,汇聚教师队伍的正能量,让东海教育之园万象更新。

  二、活动安排

  (一)才艺练兵序幕(3月至6月)

  1.召开县局动员会,启动“东海县教师才艺展示年”主题活动。

  2.各校成立“教师才艺展示”活动领导小组,制定活动计划,完善保障措施。

  3.各校通过**下讲话、宣传橱窗、教职工例会等形式,广泛宣传,并制定相关的考核和奖励细则,激励教师主动地才艺练兵。

  4.县局和各校网站,开辟“教师才艺展示”专栏,作为教师上传作品、视频等才艺成果的*台。同时,各校开辟“教师才艺展示”宣传栏,每周定期张贴和更换教师的才艺成果的图文。

  (二)才艺自荐互荐(4月至7月)

  1.各校制定“教师才艺”统计表,让教师自荐、群众推荐,挖掘每位教师深藏不露的绝活。才艺不限于唱歌跳舞等传统形式,而是拓宽才艺的外延,让更多教师的独特技艺得到充分展示。

  2.各校领导小组针对“教师才艺”统计表进行整理,并分析本校教师的才艺分布状态,以便制定本校教师才艺展示的专业组别和展示活动的安排计划。

  3.各县直学校、乡镇中小学根据教师才艺分布状况,制定教师才艺展示专业组别和展示活动的`安排计划。

  4.县局根据各校上报的教师才艺分布状况,对“教师才艺”的专业组别进行界定划分,制定县局教师才艺展示活动计划。

  (三)百里挑一选拔(5月至7月)

  1.各校进行教师才艺海选,并拍摄图片、形成文字介绍或拍成视频,在学校网站、宣传栏内展示,彰显每位教师的个人魅力,在学生中形成良好的影响力。

  2.各乡镇进行教师才艺比武,并拍摄图片、形成文字介绍或拍成视频,在社区、广场等公共场所宣传展示。

  3.“六一”儿童节,师生互动联欢,展示才艺;各校举办“六一”演出,选出才艺出色的老师与学生同台演出,扩大教师影响力。

  4.县局确定县才艺展示的组别和时间,各校上报参加县才艺比赛的教师名单。

  (四)举办才艺盛宴(9月-12月)

  1.教师节,与教师表彰大会同时举办教师才艺展,让全县的才艺精英们登台亮相,充分彰显我县教师的精神风貌和独特魅力。

  2.国庆节,各校举行合唱比赛,每乡镇选一个队参加县比赛,以社区、广场作为展评舞台,赛场作为文化盛宴,扩大教师队伍的影响力。

  3.其他单项比赛或展示活动陆续开展。团体比赛项目和个体比赛项目同时开展,专业组和业余组分开比武,老中青按年龄分组比武,让每个层次每个年龄段的老师都有自主展示和得到激励的快乐。

  (五)宣传展示成果(20xx年1月)

  1.县网站展示教师才艺的最终成果。

  2.社区、学校的宣传栏内以图片、文字等形式宣传才艺成果。

  3.表彰主题活动中踊现出来的先进集体和先进个人。

  4.总结经验,进一步规划下一年度我县教师幸福的教育之旅。

  三、活动要求

  1.“实”“活”并举。教师才艺展示活动要扎实开展,从计划到落实,务实不务虚。活动形式灵活,不一定非要比赛,也不一定非要舞台。才艺展示过程要真实,才艺类别要丰富,魔术、小品、口技、哑剧等五花八门都可上阵,彰显活动的丰富性和趣味性,让教师体验活动的快乐。各校要解除禁锢,大胆创新,把活动抓实搞活。

  2.“深”“浅”兼顾。活动要照顾不同年龄层次,考虑专业和非专业的区别。老教师组,以开心为主;中年组,以独特为主;青年组,以比武为主。非专业组,才艺展示的标准不可过高,让其体验活动的乐趣;专业组,可用较高标准来激励,促进不断超越。

  3.“点”“面”协同。每个教师的工作是点,学校常规工作是面。教师的才艺练兵与学校的教育教学要同步进行。各校要给教师充足的时间进行才艺练*;教师必须在做好本职工作的基础上,有效利用业余时间练*才艺,协调好个人事务和学校工作的时间冲突。

  4.“长”“短”互补。本次活动的开展,在短期内力争让每个教师充分认识到自己的长处,感受生活的丰富多彩;同时,力求在更长远的未来,每个教师都能把才艺练*变成生活新常态,形成自己独特的生活旨趣,提高生命质量和幸福指数。

  新教育改变教师的行走方式,让教师过一种幸福完整的教育生活。幸福的教育生活需要在教育过程中营造和感受。为此,学校研究决定举办以“做理想教师展青春风采”为主题的教师才艺展示活动。旨在展示教师的青春风采,张扬教师的艺术魅力,点燃教师的教育激情,享受身为人师的幸福。

  一、活动主题:

  做理想教师,展青春风采

  二、组织领导:

  组长:

  组员:

  三、参加对象:

  35周岁以下青年教师

  四、展示内容:

  1、葫芦丝演奏

  2、经典吟诵

  3、个人才艺

  注:选手按抽签顺序上场,三项展示内容时长在10分钟左右为宜。

  五、活动时间:

  20xx年12月13日或14日(下周二或周三),具体时间另行通知。

  六、评分细则:

  评分采取10分制。

  1、葫芦丝演奏,把握音准、音色,节奏准确,演奏熟练,富有情感。(3分)

  2、经典吟诵,选材新颖,内容健康,配乐与朗诵篇章意境、节奏相符;普通话标准,发音吐字清晰,音量适中,恰当地表情达意;姿态、动作、手势、表情、眼神准确、鲜明、自然、形象,朗诵富有感情,渲染气氛,增强表达效果(3分)。

  3、个人才艺,选材有创意,表演富有表现力,效果好。(3分)

  4、装扮大方得体,符合表演形式和内涵,道具运用得当。(1分)

  七、奖励办法:

  此次活动将由评委打分后进行综合评定,根据选手获得总分评出一、二、三等奖。

  新教育改变教师的行走方式,让教师过一种幸福完整的教育生活。幸福的教育生活需要在教育过程中营造和感受。为此,学校研究决定举办以“做理想教师展青春风采”为主题的教师才艺展示活动。旨在展示教师的青春风采,张扬教师的艺术魅力,点燃教师的教育激情,享受身为人师的幸福。

  一、活动主题:

  做理想教师展青春风采

  二、组织领导

  组长:

  组员:

  三、参加对象:

  35周岁以下青年教师

  四、展示内容

  1.葫芦丝演奏

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