个性发展的英文自我评价优选【五】篇

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  个性发展的英文自我评价 1

  在高中的学*过程中,对于各个科目,我都投以极大的激情与毅力。在课上能够紧跟老师的思路,细心做笔记,认真的回答老师所提出的问题;课下认真完成老师所布置的任务,对于不懂的问题总能够积极地与同学们讨论,及时的解决不明白的问题。这种认真使我在三年中对各科知识收获颇丰。不仅仅是文化课,我对美术、音乐、体育等也抱有很大的热情,我总能积极地与老师在课堂上进行各种活动。

  高中阶段,我不仅学到了许多知识,更让我的性格磨练的成熟起来。我所在的高中是一所封闭式的住宿中学。这三年的住宿生活,使我由开始的“十指不沾阳春水”变为自我打理井井有条;使我由开始的小自我主义变得更加为团体着想。离开家,远离父母,我更加懂得如何自己独立思考问题,更加意识到独立的必要与重要。现在,经过了高中生活的我,已经在生活和思想方面都独立了起来。

  在这三年中,我承担过职务,虽然是微不足道的宿舍长和图书管理员,但我一直尽心尽力地承担着我的.责任,认真完成着我所有的任务,努力地为班级做贡献、为他人服务。我所收获的微笑与感谢,是我价值的体现。在社团活动中,我依照自己的兴趣选择了素描小组。素描小组不仅提高了我的绘画水*,也让我对艺术有了更高层次的认知,又提高了我的耐性。

  个性发展特长及成果

  1.我的兴趣爱好广泛,对于绘画、音乐、阅读我都有很高的兴趣。在这三年中,我参加了学校素描小组以及图书馆的志愿活动。在兴趣的驱动下,我通过活动提高了审美情趣,增强了与人沟通交流的能力。在课余时间里,我也经常利用闲暇时间进行兴趣爱好活动,为我的高中时光添加了一份色彩。

  2.在高一暑假时,学校发起了去北京科技馆新馆的志愿者活动。凭借着对于社会生活的好奇以及对于志愿服务的兴趣,我在北京科技馆进行了10天的志愿服务工作。尽管路途遥远,尽管天气炎热,但我依旧无迟到无缺*。这几天的志愿服务让我得到了坚持的喜悦,也使我品尝了上班一族的辛苦,从而了解到了爸爸妈妈为生活奔波的艰辛。

  3.每次放假时,我都会去社区服务站帮助那里的工作人员换板报或者贴通知单。曾经我认为这是一种很简单的工作,但这种简单的重复性工作过了一会儿我就发现这份工作的不易。我从中深深地意识到工作的内容或许并不难,但却难在坚持。

  个性发展的英文自我评价 2

  I am a love life, work seriously people. In high school life, I not only learned a lot of knowledge, but also in all aspects of

  To perfect. In the face of difficulties, I never retreat, always brains, trying to solve the problem, to overcome the difficulties. And each solves a problem, Serving a difficulty, have made my confidence has been improved. I believe that, as long as there is sufficient self-confidence, coupled with increased efforts to be able to overcome all kinds of difficulties and obstacles, leading to the success of the other side.

  I remember the beginning of a school, we met in the classroom ladder, the other classes who always make me laugh, the teacher at the meeting, I hold back, but after the classroom just out of the ladder I laughed together . When I first entered the class teacher called me out, took me alone to a house, I had a criticism of education. But now I have corrected my problems, has been able to do in the corridor to keep quiet.

  Just started school, I think I did not strict demands on themselves. After the first monthly test, my results are not ideal. I think my attitude is not correct enough. I learned a lesson from this month's test, and clearly defined my weaknesses. The biology of the mid-term exam was five points higher than I expected. At present, I want to continue to maintain my attitude towards learning. Features and Achievements

  Actively participate in collective activities, learning hard, the pursuit of science, ideological health up. To work together with others, to restrain one's own behavior, to respect the thoughts of everyone around you,

  I learned a lot of books can not learn the knowledge, thinking than before has been greatly improved in the hope that the future can do an ideal, aspiring, cultural people no matter what, as long as the end of the holidays, their memories Up that there is no white too, flies full, meaningful to their own on the line. I can leave some memories, more than anything else, to enrich my life experience. My vacation study program is this: in this semester to fill the lack of news classes and then learn the new curriculum in advance. Of course, I also dee*** aware of their own deficiencies, the word is not very good to write, and sometimes things will be only three minutes of enthusiasm, I believe that as long as overcome these problems, I can do better.

  个性发展的英文自我评价 3

  时光匆匆,当我伸手去拦时,它却如悄悄地从指边溜掉了。我的高中生活就如这流水般缓缓而又匆匆地流淌着到了她的尽头,留给我的,是无尽的感慨收获和即将入海的宽广无限…

  在校期间,我一直勤奋学*,刻苦钻研,通过系统地学*掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学*作风和明确的学*目标,曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学*榜样。

  在课余时间,我积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我坚信通过不断地学*和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

  个性发展的英文自我评价 4

  :我喜欢唱歌,在班中我经常会陶醉的唱起来.唱歌令我的生活变得多姿多彩。从小到大,对学*,我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我是老师的得力助手,父母眼中乖巧的女儿。遇到困难,我也曾想过放弃,但是每一次我都坚持了下来。对生活,我永远都保持着乐观的心态,相信只要对自己有信心,坚持信念一定会实现自己的理想。

  学生5:每天见面先与同学用英语打声招呼,然后看看英文的报纸……这是我向往的生活,这是我努力的方向,这也是我的个性.我知道如果我能够做到这些的前提是好好学*英语这门课程.我会更加努力的!加油

  学生6:这个学期我参加了许多学科竞赛,获得了优异的成绩。同时,作为高中生访日代表团的成员,我十分荣幸地代表全国中学生出访日本,切身接触体会了日本社会和日本人民。我也将中国文化艺术同日本人民进行了交流。我还有幸参加丰台区业余党校,学到了许多有关党的知识,使我对加入中困***愈加渴望。我全面发展,张扬个性,表现突出。

  学生7:个性发展对于我们的学*和生活都有很大的帮助,学*弹钢琴对于我在欣赏美,

  感受美,表现美方面都有很大的帮助,大大提高了我在艺术方面的修养。我认为,在今后,我在钢琴及艺术方面一定还能够取得令我满意的成就。制作手工品,可以锻炼我们的动手能力、协调能力,从而促进大脑的发育,也是生活中休闲的好方法。

  个性发展的英文自我评价 5

  I am a graduating high school student, in the " middle school" this excellent school high school life, I learned a wealth of knowledge, at the same time, through the teachers' enthusiastic help, but also in all aspects of my Has been improved and developed. Here I learned to be independent, in the face of difficulties do not retreat, encounter problems when using their brains to find ways to solve the problem, to overcome the difficulties. And each solve a problem, overcome a difficulty, all my confidence has been improved. Because I believe that as long as there is sufficient self-confidence, coupled with a hundredfold effort, we will be able to overcome all kinds of difficulties and obstacles, leading to the success of the other side.

  Three years of study life, let me gradually establish a correct outlook on life and values, thinking, reading and social practice so that I continue to mature. So I am full of desire for knowledge, the realization of the ideal with the goal of the pursuit of living on campus life, so that my interpersonal relationships have been expanded, new ways of thinking changes, creating my maturing ideas, and cultivate my pragmaticEnterprising, serious and responsible style of work and a good team spirit.

  Because of this, in the high school stage of the learning process, I can take more seriously each course, carefully preview, active untered problems, to ask the students, and constantly improve their learning methods, develop learning plans, reasonable time. I regard learning as acquiring knowledge, enriching my own pleasure, and being interested in it. My specialty is that I like to read literary journals, and it is this hobby that I use to make my modern text reading a good foundation, but also achieved fruitful results.

  In life, I can respect the teachers, good communication with the students, with them to establish a good relationship, make the greatest efforts to help others. And actively participate in school and organization activities to enrich their own after-school life. Actively participate in physical exercise, in the movement to experience happiness, harvest health. In the family, I can respect their parents, respect the elders, have timely communication problems, learn to honor.

  As a new generation of us, I am about to end high school life, bid farewell to high school, will enter the university to find another piece of the broader sky. I want to work harder to study, admitted to the ideal university, for the past few years to secondary school life draw a satisfactory conclusion, but also to write the chapter of life the most glorious page for the early pillars of the country.


个性发展的英文自我评价优选【五】篇扩展阅读


个性发展的英文自我评价优选【五】篇(扩展1)

——个性发展的英文自我评价菁选

个性发展的英文自我评价

  在学*、工作、生活中,我们需要用到自我评价的情况非常的多,自我评价的功能首先表现为自我功能,它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。相信很多朋友都对写自我评价感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的个性发展的英文自我评价,仅供参考,大家一起来看看吧。

个性发展的英文自我评价1

  我的长处是绘画。这正是因为我喜欢绘画,于是对绘画便有了极高的热情。自然,有了热情也就有了动力。我喜欢绘画已经到了一种难以放手的地步了,不,应该是说根本就不愿放手……我希望能画出一幅漂亮的画,也愿意为大家创作更多更多画……我很清楚,以我现在的能力来说,离创作出令人满意的画的时候还远着昵……我现在的级别也只是初学者,就想要学写字的人刚刚学会了如何拿笔一样,只是刚刚有能力去做接下来的事了而已、即使是这样我也很高兴……因为我是有希望实现接下来的事的.,我也有机会实现我的梦想。所以,今后无论怎样,我也要继续努力下去,努力提升我的绘画水*,绝对不要放弃!

个性发展的英文自我评价2

  我是一个喜欢独立思考的人。我认为个性是一个人独有的`特点。而高中生活形成的特点将对一个人走入社会非常重要。高中时期所形成的思考,思维模式决定着人生的意义。我认为,个性就是寻求不同,寻求独特的生存之道。我希望自己胸怀大志,努力拼搏,成为国家的有用之才。我自己个性发展的目标是:高一第2学期,在语文,英语,史,地,政,数,理,化功课的学*中达到全优。在篮球方面力争达到国家二级运动员水*。本学期在北京"阿迪"五对五篮球对抗赛中,取得第四名。

个性发展的英文自我评价3

  我一向认为我是一个沉稳,真诚,有职责心的人。与同学相处的过程中,让我认识到了他人很多可贵的品质。同时我也学*到了很多别人的长处。我一向坚持诚信是一个人最最基本的准则,它是我做人一向坚持的原则。所以同学们大多认为我很真诚,我觉得这是对我的很大的肯定。生活中的我时而内向,但是在熟人面前还是愿意与他们交流彼此的一些心事。我喜欢与朋友老师多交流些学*上,生活上的事情,因为他们不仅仅会给我很好的推荐,还会时常纠正我一些错误的观点。

  对于学*我一向认为坚持与努力是最重要的,这也是我在高三生活中体会到的经验。高中的知识多又需要理解的去记忆,所以在学*新知识的时候我会想到努力的重要,我常常会废寝忘食地把一个问题弄的十分清楚,为的是踏踏实实地打好学*的基础。在回顾以前的知识和错题或者是漏洞时我会想到坚持的重要,积少成多的道理大家都懂,把不会的事情每一天拿出来复*复*,用不了几次自然而然就会了。

  兴趣爱好广泛,喜欢体育运动,擅长体育运动,喜欢英语诗文,对于美术和音乐也有浓厚的兴趣。

  身为学*委员和团支部**的我,工作潜力较强,以身作则,在各方面严格要求自己,并且经常为同学们讲解*题,分享学*经验,帮忙大家共同进步。同时用心配合老师的工作,出色的完成老师交给的任务,对待工作认真负责。而且能和同学交流自己的想法听取他人的意见,为人用心上进。对待团里工作认真负责,常常组织同学用心学*团里用心的精神,同时也要求同学用心配合学校组织的各项活动。

  高一时在北京市物理竞赛中获奖,高一,高二连续两年被评为崇文区的区三好学生,在学校曾被评为校三好学生和优秀团支部**。在音乐方面也曾获得了很多的荣誉证书。

  曾作为北京奥运会志愿者在街道和社区服务,班内组织开展同学们进行演讲赛和辩论赛,还发起班里同学进行图书捐赠支援灾区教育,参加并用心配合学校的心理周活动,用心为班里的运动会,合唱节出谋划策,并且取得了很好的反响。

  莫扎特是一位杰出的奥地利作曲家,出生于萨尔兹堡一个宫廷乐师家里。他从少年时代就展现出杰出的音乐才能,一生作品极其丰富。他创作的最重要领域是歌剧,共22部,另一重要创作部分是交响乐,共45部。他的音乐创作即继承和发展了海顿等前辈的成果,又对之后的贝多芬等人的创作产生了重要影响。

  莫扎特也许不是最伟大的作曲家,但他绝对是公认的最伟大的音乐天才。就连伟大的音乐家柴可夫斯基都把他称作是音乐的基督。曾有人这么说:“在音乐史上有一个光明的时刻,所有的对立者都和解了,所有的紧张都消除了,那光明的时刻便是莫扎特。”

  1756年,沃尔夫冈·莫扎特(WolfgangAmadeusMozart)出生于萨尔兹堡,自幼他便展现出那无与伦比的音乐天赋:3岁开始弹琴,6岁开始作曲,8岁写下了第一部交响乐,11岁便完成了他的第一部歌剧,14岁是指挥乐队演出了该歌剧。能够这么说,莫扎特是为音乐而生的,从他出生的那一刻开始,他就和音乐熔为一体了。

  16岁时的莫扎特被任命为萨尔兹堡宫廷的.管风琴师。虽然在这段时间,莫扎特创作了超多的优秀作品,但他无法忍受萨尔兹堡大主教的颐指气使,任意欺凌。在那里,莫扎特只是一个会弹琴的佣人,他曾向他的父亲这样描述他在宫廷晚餐上的同伴:两名男仆,管家,点心师父,两名厨师,男仆坐在上座,莫扎特位列厨师之上。最后在1781年,莫扎特脱离了对大主教的依附,成为了历史上第一位自由作曲家,并来到了维也纳发展。在维也纳,莫扎特靠教私人学生,举行音乐会演出和出版作品为生。在这段时间,莫扎特接触到了巴赫、亨得尔的作品,并结识了海顿,从而丰富了他的音乐理念。

  在维也纳,莫扎特的音乐成就是令人惊叹的,他曾这样来描述他的音乐创作:“无论多长的作品都在我的脑中完成。我从记忆中取出早已储存好的东西。因此,写到纸上的速度就相当快了,因为一切都已完备,它在纸上的模样跟我想象的几乎毫无二致。所以在工作中我不怕被打扰,无论发生什么,我甚至能够边写边说话。”可怜就是这样一位天才,在他正当壮年的时候却因为感染风寒而去世了,死时年仅35岁。在他生命的最后一天(1971年12月9日),他仍在创作,可惜天嫉英才,莫扎特留下了他那未完成的《安魂曲》,而撒手人间,成为了音乐史上最大的遗憾之一。

  尽管莫扎特的一生充满坎坷和艰辛,但他的音乐始终给人带来的是真正的纯美。著名的音乐评论家罗曼·罗兰为莫扎特作出了如下的评价:“他的音乐是生活的画像,但那是美化了的生活。旋律尽管是精神的反映,但它务必取悦于精神,而不伤及肉体或损害听觉。所以,在莫扎特那里,音乐是生活和谐的表达。不仅仅他的歌剧,而且他所有的作品都是如此。他的音乐,无论看起来如何,总是指向心灵而非智力,并且始终在表达情感或激情,但绝无令人不快或唐突的激情。”

个性发展的英文自我评价4

  (1)我居住社区楼房的墙壁上,经常有人张贴小广告,严重影响了社区的环境。我就利用节假日休息时间和母亲一起用铲子等工具将它们清除掉,遇到贴和散发小广告的违法行为,我会主动制止。

  (2)我舅舅工作的地方是一家培训机构,我把那里当成培养我适应社会能力的场所,高中期间的每一个暑假,我都到这家培训机构进行社会实践。通过社会实践,我深深地体会到做任何工作,不仅需要热情,更需要具备认真负责的精神和与他人合作的团队精神。

  (3)我的兴趣广泛,计算机、唱歌、足球、篮球都是我的最爱。除了利用课间、课后时间和同学一起踢足球外,节假日我还在小区里和同龄的伙伴一起锻炼。通过与同龄人的交流,提高了我与人交流与沟通的.能力。:我在体育和写作上有一定的特长。在校运动会上,我取得了一些成绩,另外在十项技能大赛上我也获得了一些奖项。我写的作文经常被当做范文,这令我很是骄傲!

个性发展的英文自我评价5

  *日,华中科技大学文华学院院长刘献君为该院“文华学院大学生创业基地”揭牌,并参观了xx级机电专业学生张帆在学校创办的“张帆创新工作室”和xx届电信专业毕业生李xx创办的“xx创新工作室”。这是该院给学生创业“空间”的一个措施。

  记者在“张帆创新工作室”看到,张帆同学在校拥有四项国家发明专利和46项产品创新课题,现已完成其中26项课题。他凭借自己的实力加入了中国发明协会,在“xx中国大学生年度人物”参评中进入前200名;在xx年他被评为“xx年湖北大学生年度人物”前10强,获得“科技创新年度人物”称号。

  毕业生李xx于xx年在校期间研制的“高性能低畸变电子镇流器”获得国家专利,他应邀参加第八届中国北京科技产业博览会。许多企业想要购买这项专利,甚至一家外国企业出百万元的专利费。xx年他在毕业后,放弃月薪万元的工作,选择了白手起家艰难创业之路,创办了“武汉奥迪尔照明有限公司”,任执行董事兼技术总监,用专利为社会服务,获武汉市大学生创业明星称号。

  据刘献君介绍,文华学院在9年的办学中,已经逐步找到了独立学院办学的规律,办大学就是要办出一个氛围,办出特色。在充分调研和总结的基础上,xx年他们提出了办个性化教育特色的大学,努力探索为每一个学生提供适合的教育。此后,该院提出了“立志、空间”的个性化教育的思路,在实践中探索个性化教育的实施新途径。

  该院帮助学生“立志”,把学生发展引导至正确的航道上来;为学生提供发展“空间”,实施多样化人才培养模式,量身定做个性化培养方案;加强实践教学,让学生了解社会,认识自我,增强能力;实施针对性教学和个性化课表,激发学生的.学*兴趣;设置潜能导师,帮助学生发掘自身优势潜能,指导学生进行职业生涯设计。现在,个性化教育已取得了初步的效果,涌出了一批像张帆、李xx一样的学生。

  为了展示学生的个性和激发潜能,该院将学生参加社会各类学科专业和技能竞赛当作个性化教育的第二课堂和检验*台,仅在xx—xx学年,该院学生就参加省级和国家级各类学科专业和技能大赛38项,其中全国性竞赛17项,省市级竞赛21项,共获得各类奖765项,获奖学生达837人次。xx年12月,在全国大学生绿色建筑创意设计大赛颁奖典礼上,文华学院参赛团队的设计作品“绿色生态窑洞”荣获“最具生态可持续奖”,该院成为本次比赛“十佳”奖项获得院校中唯一一所独立学院(民办)院校。

  据了解,在进行个性化教育探索和实践后,*年来该院各专业的毕业生就业率明显提高,xx届热动专业毕业生就业率为100%、机械专业94%、电气专业97%。xx年船舶专业第一届毕业生的就业率为97%、机械专业达100%。全院毕业生就业率*年来保持在90%以上。


个性发展的英文自我评价优选【五】篇(扩展2)

——个性发展自我评价优选【二十】份

  个性发展自我评价 1

  我喜欢唱歌,在班中我经常会陶醉的唱起来。唱歌令我的生活变得多姿多彩。从小到大,对学*,我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我是老师的得力助手,父母眼中乖巧的女儿。遇到困难,我也曾想过放弃,但是每一次我都坚持了下来。对生活,我永远都保持着乐观的心态,相信只要对自己有信心,坚持信念一定会实现自己的理想。

  个性发展自我评价 2

  在x中的学*过程中,对于各个科目,我都投以极大的激情与毅力。在课上能够紧跟老师的思路,细心做笔记,认真的回答老师所提出的问题;课下认真完成老师所布置的任务,对于不懂的问题总能够积极地与同学们讨论,及时的解决不明白的问题。这种认真使我在三年中对各科知识收获颇丰。不仅仅是文化课,我对美术、音乐、体育等也抱有很大的热情,我总能积极地与老师在课堂上进行各种活动。

  x中阶段,我不仅学到了许多知识,更让我的性格磨练的成熟起来。我所在的x中是一所封闭式的住宿中学。这三年的.住宿生活,使我由开始的“十指不沾阳春水”变为自我打理井井有条;使我由开始的小自我主义变得更加为团体着想。离开家,远离父母,我更加懂得如何自己独立思考问题,更加意识到独立的必要与重要。现在,经过了x中生活的我,已经在生活和思想方面都独立了起来。

  在这三年中,我承担过职务,虽然是微不足道的宿舍长和图书管理员,但我一直尽心尽力地承担着我的责任,认真完成着我所有的任务,努力地为班级做贡献、为他人服务。我所收获的微笑与感谢,是我价值的体现。在社团活动中,我依照自己的兴趣选择了素描小组。素描小组不仅提高了我的绘画水*,也让我对艺术有了更高层次的认知,又提高了我的耐性。

  个性发展自我评价 3

  1、生活方面:性格开朗,幽默大方,具有良好的协调与沟通能力,及团队协作精神。

  2、工作方面:思路清晰、责任心强,能够统观全局。良好的敬业精神,能够吃苦耐劳,及承受工作压力。并具有极高的判断及办事果断能力。能够独立完成本职及领导临时交办的工作。善于总结工作经验,对每个项目进行全局的个人总结。

  3、个人特长:有极高的悟性。简历个人评价范文本人组织能力强,在职工作时善于组建团队,组织培训,制定计划,并达成目标。善于资源分析,能充分利用各种资源。有较强的独立性。有较强的分析能力。能够适应快节奏的工作,有较强的实战经验和实际操作能力,工作中能够独当一面。性格乐观开朗,做人本分,原则性较强,戒骄戒躁,有比较沉稳的性格。对工作认真负责,经常得到领导的好评!

  个性发展自我评价 4

  身为学生的我注重于对社会的实践,本着学以致用,实践结合理论,而且我的作文也还能够,因此我以熟练的计算机技术学*名片和小型*面广告、商标设计,以作文水*管理着学校作文博客。自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练各样设计软件,之后做出超多出色的方案,得到同学及老师的一致好评

  自信和执着的男孩,为了心中的梦想,坚忍不拔,奋力拼搏,从不退缩。文弱中透露出刚强。在今后的学*中,还要一如既往地努力,同时还要学*正确的方法,争取能更快更稳地到达目的地!我相信只要努力,付出总会有回报!

  从小到大,对学*,我都抱着一种坚持不懈的`态度充满了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我是老师的得力助手,父母眼中乖巧的儿子。遇到困难,我也曾想过放下,但是每一次我都坚持了下来。对生活,我永远都持续着乐观的心态,相信只要对自己有信心,坚持信念必须会实现自己的理想。

  不管是什么时候你的脸上永远都是笑容,你总是用最真诚的心去对待每一个人。应对学*上遇到的困难,你从未选取过放下,勤勤恳恳是你对待学*始终持续的态度。即使遇到困难,你依然会坚持,相信你会做到更好,加油吧。

  个性发展自我评价 5

  在努力提高自己学校成绩的基础上,我大量阅读课外书籍,广泛地涉猎各领域的知识,包括世界历史、哲学、外国文学等等。音乐是我最痴迷的兴趣爱好,达到了钢琴七级水*的我,在高中开始学*弹奏吉他。同时,我开始大量接触上世纪后期的欧美流行音乐,并且对听过的音乐进行整理和分类。从中我不仅放松了身心,也找到了许多历史的积淀与文化的传承。虽然我没有因此获得金钱与荣誉,但在与音乐互动的过程中,我获得了心灵的共鸣,陶冶了情操,感到自己付出的时间是完全值得的。

  除此之外,我对篮球运动也有着浓厚的兴趣,无论在电视上收看,还是亲自参加体育锻炼,我都积极参与。这项运动培养了我的判断力、大局观和上进心。高二时,我代表班级参加了学校的篮球比赛。

  在这三年中,我用知识充实了头脑;但更重要的是,我用美德完善了自己的.人格,在学*和生活中,我体会到了团队协作与诚信待人的重要性,而高中的时光也将在我的人生路上留下最美好的回忆。

  个性发展自我评价 6

  1、我性格温和、成熟稳重、勤奋诚实多年跨国企业工作经历,熟悉多种行业的财务制度,如:制造业、互联网、贸易、广告业等。拥有财务战略、成本预算、成本管理能力和财务风险控制能力。能流利用英语进行书面及口头沟通,对工作有着高度的责任感,有着良好的团队合作意识以及较强的领导及管理能力。

  3、多年会计从业经历,经验丰富,能独立进行全盘账务处理,熟悉收支核算及财务分析,熟悉增值税一般纳税人财务核算及网上报税流程,,能熟练运用office办公软件及金蝶k3、用友等财务软件。踏实肯干,吃苦耐劳,能适应各种工作环境。认真,负责,严谨但不失灵活,善良,正直。

  4、多年从事会计师事务所审计工作,有良好的宏观分析能力,熟悉行业的税收等法律法规和国家政策,涉及纺织,环保,贸易企业以及其他制造和服务业。良好的微观财务分析能力,熟悉各行业财务管理和会计处理,了解上市公司、创业板相关政策和财务信息处理办法,特别是金融衍生工具的财会处理,cpa通过税法和战略风险管理。熟悉各类财务软件,包括sap,用友,金蝶等,学*能力强,善于沟通。

  5、有着全盘业务处理能力和良好的职业判断能,擅长掌握财务核算方向,进行财务分析,了解财务、税务、金融制度,能够合理调配资金,进行相应的税务筹划,可独立完成各项财务工作。有着一般纳税人、小规模纳税人、核定征收、工业、商业、连锁、外资、货代等行业的实际工作经验。熟练使用计算机解决财务工作实际问题,行业和工作适应能力强。

  6、有着美国金融业工作经验以及高度的责任心,以寻求在国内投资领域长期的发展。cfa,美国cpa通过财务会计和商业法规。计算机技能:bloomberg,sql,vba,matlab,excel,word,powerpoint。

  7、 我性格温和、成熟稳重、勤奋诚实,善于沟通,能够敏锐捕捉市场信息;积累了丰富的金融投资领域专业知识,具备一定的金融界的人脉,有着宏观和产业经济视野,服务于全球和中国领先的金融公司。较强的组织协调能力、沟通能力;较强的责任心与执行力;较强的条理性与逻辑能力;具备高压力高强度环境下的工作能力,勇于创新,有很强的学*能力,善于接受新事物。

  8、善于操作各种投融资工具(银行、信托、租赁、股权基金等)为基础设施、企业等进行投融资。曾经成功运作过多个项目,包括旧城改造、土地一级开发、商业地产以及中小企业的股权投资和债权融资等。为人诚实、做事踏实,有着良好的职业操守和强烈的责任心,善于从投资人角度出发,为他们规避风险,尽可能取得良好的收益。希望自己的付出在帮助别人得到回报的同时,也提升自我价值。

  9、有着经济宏观、微观方面的综合研究分析能力,有较好的市场敏锐度;有较强实战操作能力;有过出色的投资业绩;对投资顾问的工作有着深刻的理解。从业多年已累计了丰富的客户资源,能够通过实际数据说服客户,懂得与客户联系和沟通。做事有计划,学*求上进,喜欢不断挑战自己。

  10、为人豪爽热忱,做事投入;思维敏捷,喜欢挑战;能吃苦耐劳,抗压能力强;幽默诙谐,有较强的沟通能力和组织协调能力。对人、对事观察入微,擅于分析思考,学*能力强,能从实践中快速成长。知性,冷静,细心。正在为cpa和cfa而奋斗。

  个性发展自我评价 7

  本人有较强的自尊心和比较热爱劳动。无明显个性,,缺乏特别突出的技能。发展比较均衡,无特别突出的爱好。在高中三年的生活中,我不但学*了许多知识,而且还交到了许多朋友。在对待学*的态度上,缺乏主动性,但不惧怕困难,在每克服一格问题后,都会感到有成功感。这更让我对学*有了很大兴趣。

  此外,我能够认真对待每一门课程,认真预*,积极复*。遇到问题,向同学请教,向老师咨询。我会不断改进学*方法,调整学*计划,合理安排时间。我把学*当成获取知识,丰富自己的`乐事,对它充满了兴趣。

  体育运动方面,我比较喜欢游泳,尽管我并不擅长篮球、足球等球类运动。我喜欢打羽毛球。对待生活的态度中,我并喜欢攀比。对待经济的态度是钱够用就得,不喜欢铺张浪费、坑蒙拐骗偷。正所谓君子爱财,求之有道。我算不上是一名君子,但我也不是一个小人。

  我有正确的人生观和价值观。尽管不善于团结同学,不善于与同学沟通,交流。但我非常有热心。尽我最大的力量求帮助同学。虽然我并不招人喜欢可是我有我有我自己的原则,和我开玩笑不所谓,请不要要侮辱我的家人。

  我还有很多的缺点,如马虎,在对待有的问题比较鲁莽,爱说话,而且不分场合。还有在取得一点小的成绩后,容易自大和骄傲。不善于听取别人的意见。在有的问题上优柔寡断。而且在睡不醒的情况下容易发脾气。

  但尽管我有这么多的缺点,我有信心将它们一一改正,不断完善自我,向更高的目标前进。

  高一:

  个性发展自我评价 8

  在x中的学*过程中,对于各个科目,我都投以极大的激情与毅力。在课上能够紧跟老师的思路,细心做笔记,认真的回答老师所提出的问题;课下认真完成老师所布置的任务,对于不懂的问题总能够积极地与同学们讨论,及时的解决不明白的问题。这种认真使我在三年中对各科知识收获颇丰。不仅仅是文化课,我对美术、音乐、体育等也抱有很大的热情,我总能积极地与老师在课堂上进行各种活动。

  x中阶段,我不仅学到了许多知识,更让我的性格磨练的成熟起来。我所在的x中是一所封闭式的住宿中学。这三年的住宿生活,使我由开始的“十指不沾阳春水”变为自我打理井井有条;使我由开始的小自我主义变得更加为团体着想。离开家,远离父母,我更加懂得如何自己独立思考问题,更加意识到独立的必要与重要。现在,经过了x中生活的我,已经在生活和 思想方面都独立了起来。

  在这三年中,我承担过职务,虽然是微不足道的宿舍长和图书管理员,但我一直尽心尽力地承担着我的责任,认真完成着我所有的任务,努力地为班级做贡献、为他人服务。我所收获的微笑与感谢,是我价值的体现。在社团活动中,我依照自己的兴趣选择了素描小组。素描小组不仅提高了我的绘画水*,也让我对艺术有了更高层次的认知,又提高了我的耐性。

  个性发展自我评价 9

  时光飞逝,转眼间高中生活已经过去。回想起那个刚刚迈入高中校园时天真幼稚的我,三年的努力与拼搏已使我变得更加成熟稳重。

  在日常的学*生活中,我性格开朗、乐于助人、善于思考、易于接受新事物。与同学老师关系融洽。我的基础知识扎实、实验操作技能强,尤其在理科学*方面成绩优异。高中三年来,思考、阅读和社会实践使我不断成长。对知识的渴望,对理想的追求,身边人际关系的扩展,培养我处理事务的能力,造就了我日趋成熟的思想。

  在运动与健康方面,我能认真完成体育课上老师布置的要求,提高自身素质。高中的生活十分紧张、辛苦。因此在学*之余,我会加强体育锻炼,以一个健康的身体与清醒的头脑面对学*与生活。

  高中不仅是一个知识积累、能力培养的过程,更是一个人从少年转变为青年的过程,是思想转变的关键点。生活在高中的这段日子里,我已渐渐树立了正确的人生观、价值观,找准了自己在社会中的位置,了解了世界的局势与中国的国情,并且树立了今后人生的目标。相比于高中知识,这些方面的进步与发展才是真正重要的。

  如今社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,满足于现状是远远不够的,一定要用发展的眼光看问题。不能否认,我自身还有很多的缺点和不足,要想在社会中取得骄人的成绩,必须不断提高思想认识,完善自己,学会适应社会的发展要求。我相信,只要在今后的生活中不懈拼搏,一定能赢得一片属于自己的天空!

  个性发展自我评价 10

  我是一个性开朗,做事细心认真的人,生活中我从来不怕遇到困难,因为困难使我更坚强.一旦遇到困难我会想尽办法去解决困难,而不是去逃避.在寻找解决困难方法的同时我从中会到很多.同时我把困难和挫折看成是人生中不可避免的磨练,如果没有困难和挫折的激励你的生活就不是完美的!只有不段的去经历才会使我在成长才会从中吸取到教训,从而更好的去面对不论是学*、生活以及工作中的没一个问题。我相信只要努力就会成功,只要我们有不段创新的精神我相信我一定能够把工作做好,即使不是最好也要努力去做好!

  大学三年是我一生的重要阶段,是学*专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起,我就把这一信念作为人生的又一座右铭。

  大学三年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人.

  我端正个人学*目的、学*态度,大学三年,我系统全面地学*了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学*和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

  我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生*惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求!

  大学三年,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。要学会学*,学会创新,学会适应社会的发展要求,我相信只要我有不段努力的精神我就一定能够成功,相信我行我能!

  个性发展自我评价 11

  随着时光流逝,高中生活就要结束,在过去的三年中我快乐的成长,慢慢的进步,不知不觉长大了许多,成熟了许多。

  我认真的学*,不放过学*上的缺点,从学*中获得知识和乐趣,也在学*中思想得到升华,取得了较优异的成绩,得到了老师认可,能有善良,宽容从心里包容别人。待人柔切友善,帮助同学解决生活学*中的困难和同学关系非常融洽,在运动会中也表现出色,为班级做出贡献。遇到挫折不退缩。我以后会更加努力。

  我努力学*各门功课,顺利获得了毕业证书,没有任何挂科现象,并且曾获得全国高中生奥林匹克英语大赛三等奖。在中学期间我全面地掌握了科学基础理论,同时注意结合自身兴趣特点,结合动手实践,在高二暑假到广州某杂志社担任打字员,增加社会阅历。

  本人思想进步,遵守社会公德,主动投身实践,关心国家大事,有崇高的理想和伟大的目标,能吃苦耐劳,注重个人道德修养,有优良的生活作风,乐于助人。遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。具有较强的集体荣誉感。

  个性发展自我评价 12

  我有很好的人际关系,希望自己以后能更好的提升自身素质,创造自己闪耀的`一片天空。

  (1)思想道德自我评价

  自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体。

  (2)学业情感自我评价

  无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。要有进步的决心,千万不要骄傲,应该再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步。应该振奋精神,争取迎头赶上。

  (3)合作与交流自我评价

  积极参加集体活动,学*勤奋,追求科学,思想健康向上。与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围.

  高中个性发展自我评价

  个性发展自我评价 13

  我的体育成绩自从小学开始就名列前茅,并且由于声音洪亮,从小学3年级以来一向担任着体育委员的职位。在高一时,我很荣幸的又当上了体育委员,我一向尽心尽力地认真做好这项工作,在体育课上,协助老师准备体育器械并维持纪律;在体育课后,用心组织并带头参加体育活动。为使班群众在参加运动会入场式时表现出良好的精神面貌,我认真组织同学们进行队列行进训练。虽然经常嗓子喊哑了,但是当运动会上同学们整齐地走过**台时,总是令我感到无比快慰。担任这项职务使我的.组织潜力得到了很好的锻炼。

  高一、高二我被连续评为校级“三好生”并连续获得区级“特优生”荣誉称号。高中以来我一向坚持参加北京市青少年科技活动中心科学实践活动,取得优异成果。是北京市教委组织的旨在培养青少年拔尖创新人才的“翱翔计划”活动的首届学员。20xx、20xx连续两年获东城区青少年科技创新大赛一等奖;20xx年获第28届北京市青少年科技创新大赛三等奖;20xx年获北京市第九届中学生金鹏科技论坛一等奖;20xx年获第29届北京市青少年科技创新大赛一等奖和紫光科技创新专项奖。

  多次参加街道社区活动,陪老奶奶聊天,帮街道办事处打扫卫生,帮社区阿姨打扫街道,捡垃圾。给小朋友们讲故事。参观科技博物馆,去领会宇宙的奥妙,探索科学的神奇。参观少管所,增强法制观念。

  记忆最深的是参加东城区运动会开幕式,这次活动我担任升旗手一职,这是一次庄严的任务,不容我们有半点差错,参加东城区体育节开幕式那天正好下雨,但并没有打退我们参加的热情。这次活动让我体会到做一名中国人的自豪。

  个性发展自我评价 14

  学*刻苦认真,成绩优秀,名列前茅。品学兼优,连续三年获得学院奖学金。

  曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等,在学生工作和外出拉赞助与商家联系的过程中,大大提高了自己的`办事和处事能力。此外,还积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”,“学生会优秀干事”等荣誉称号。

  在*时学校生活中,做过很多兼职。例如:家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查,还到工厂打过暑期工,亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法,锻炼成了吃苦耐劳的精神,并从工作中体会到乐趣,尽心尽力。

  个性发展自我评价 15

  时光匆匆,当我伸手去拦时,它却如悄悄地从指边溜掉了。我的高中生活就如这流水般缓缓而又匆匆地流淌着到了她的尽头,留给我的,是无尽的感慨收获和即将入海的`宽广无限…

  在校期间,我一直勤奋学*,刻苦钻研,通过系统地学*掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学*作风和明确的学*目标,曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学*榜样。

  在课余时间,我积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的 精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我坚信通过不断地学*和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。

  个性发展自我评价 16

  我——总是默默无闻,勤勤恳恳地学*、生活,善解人意,宽容大度,有着一颗善良的心;朴实无华,毫不矫揉造作,是老师心目中的好学生,工作上的好帮手。

  从小对英语就是狂热的喜爱,所以在初中时,通过了全国英语等级考试的第二级的考核。游泳也是我的一大爱好,多次参加游泳比赛,相继获得几个奖项。我坚信学*的道路是坎坷,艰难但却永无止境的`,勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰。“岂能尽如人意,但求不愧我心。”

  个性发展自我评价 17

  据了解,综合素质评价手册一共7页,包括基本信息、个性发展自我评价与特长成果、班主任评语、学业成绩、研究性学*摘要等内容。其中,个性发展自我评价与特长成果这部分内容要由考生来填写。

  “个性发展自我评价”是学生对自己高中阶段学*、生活各个方面总体评价,包括学生在思想道德、学业成就、心理健康、身体健康、合作与交流、个性与发展、审美与表现等内容。

  八一中学副校长王华蓓建议,个性发展自我评价将是学生们呈现给招生学校老师第一印象。在填写时,考生要用描述性语言记录自己在成长过程中特长行为表现,强调针对性,写出“自我”,突出自己与众不同一面,把自己身上闪光点形象地描述出来。

  “特长成果”也是需要考生填写内容,它包括学生在高中三年里参加最有特色社会实践活动、非学科类奖项、见义勇为等好人好事、担任社会职务等内容。去年,有些考生在填写特长成果时,出现重复同一类成果、获奖不写清年份、分类罗列过于琐碎等问题,还有些考生甚至将自己在小学期间、8岁时情况都写进去,这都不合乎要求。因此,建议考生选择具有代表性成果,描述具体内容,要言简意赅,能体现自己特点和表现。

  据悉,高中新课程启动后,综合素质评价成为新课程一大亮点。综合素质评价以统一表格形式记入考生电子档案,提供给高校作为参考依据,这使高校能够更全面地了解学生,也有利于引导学生全面而有个性地发展。

  个性发展自我评价 18

  我的体育成绩自从小学开始就名列前茅,并且由于声音洪亮,从小学3年级以来一直担任着体育委员的职位。在高一时,我很荣幸的又当上了体育委员,我一直尽心尽力地认真做好这项工作,在体育课上,协助老师准备体育器械并维持纪律;在体育课后,积极组织并带头参加体育活动。为使班集体在参加运动会入场式时表现出良好的精神面貌,我认真组织同学们进行队列行进训练。虽然经常嗓子喊哑了,但是当运动会上同学们整齐地走过**台时,总是令我感到无比快慰。担任这项职务使我的组织能力得到了很好的锻炼。

  高一、高二我被连续评为校级“三好生”并连续获得区级“特优生”荣誉称号。高中以来我一直坚持参加北京市青少年科技活动中心科学实践活动,取得优异成果。是北京市教委组织的旨在培养青少年拔尖创新人才的 “翱翔计划”活动的首届学员。20XX、20XX连续两年获东城区青少年科技创新大赛一等奖;20XX年获第28届北京市青少年科技创新大赛三等奖;2009年获北京市第九届中学生金鹏科技论坛一等奖;20XX年获第29届北京市青少年科技创新大赛一等奖和紫光科技创新专项奖。

  多次参加街道社区活动,陪老奶奶聊天,帮街道办事处打扫卫生,帮社区阿姨打扫街道,捡垃圾。给小朋友们讲故事。参观科技博物馆,去领会宇宙的奥妙,探索科学的神奇。参观少管所,增强法制观念。

  记忆最深的是参加东城区运动会开幕式,这次活动我担任升旗手一职,这是一次庄严的任务,不容我们有半点差错,参加东城区体育节开幕式那天正好下雨,但并没有打退我们参加的热情。这次活动让我体会到做一名中国人的自豪。

  个性发展自我评价 19

  学生1:

  个性发展自我评价

  我是一个热爱生活,做事认真的人。在高中阶段的学*生活中,我不但学到了丰富的知识,同时,在各方面也得到了完善。在困难面前,我从不后退,总是开动脑筋,想方设法去解决问题,克服困难。而每解决一个问题,克服一个困难,都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足够的自信,加上加倍的努力,就一定能够战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。

  在高中阶段的学*过程中,我能够认真对待每一门课程,认真预*,积极复*。遇到问题,向同学请教,向老师咨询。我会不断改进学*方法,调整学*计划,合理安排时间。我把学*当成获取知识,丰富自己的乐事,对它充满了兴趣。

  我有正确的人生观和价值观。善于与同学沟通,同他们建立良好的关系,尽最大的努力帮助他人。在生活中,我能够尊重师长,孝敬父母。我能够积极参加学校和社会上组织的有益活动,以丰富自己的课余生活。我喜欢体育,并积极参与其中,在运动中体会快乐,收获健康。

  我身上还存在着不少缺点和不足,今后,我要加倍努力,不断完善自我。

  个性发展特长及成果

  (1)我居住社区楼房的墙壁上,经常有人张贴小广告,严重影响了社区的环境。我就利用节假日休息时间和母亲一起用铲子等工具将它们清除掉,遇到贴和散发小广告的违法行为,我会主动制止。

  (2)我舅舅工作的地方是一家培训机构,我把那里当成培养我适应社会能力的场所,高中期间的每一个暑假,我都到这家培训机构进行社会实践。通过社会实践,我深深地体会到做任何工作,不仅需要热情,更需要具备认真负责的精神和与他人合作的团队精神。

  (3)我的兴趣广泛,计算机、唱歌、足球、篮球都是我的最爱。除了利用课间、课后时间和同学一起踢足球外,节假日我还在小区里和同龄的伙伴一起锻炼。通过与同龄人的交流,提高了我与人交流与沟通的能力。:我在体育和写作上有一定的特长。在校运动会上,我取得了一些成绩,另外在十项技能大赛上我也获得了一些奖项。我写的作文经常被当做范文,这令我很是骄傲!

  学生2:

  我是一个喜欢独立思考的人。我认为个性是一个人独有的特点。而高中生活形成的特点将对一个人走入社会非常重要。高中时期所形成的思考,思维模式决定着人生的意义。我认为,个性就是寻求不同,寻求独特的生存之道。我希望自己胸怀大志,努力拼搏,成为国家的有用之才。我自己个性发展的目标是:高一第2学期,在语文,英语,史,地,政,数,理,化功课的学*中达到全优。在篮球方面力争达到国家二级运动员水*。本学期在北京“阿迪"五对五篮球对抗赛中,取得第四名。

  学生3:

  我的长处是绘画。这正是因为我喜欢绘画,于是对绘画便有了极高的热情。自然,有了热情也就有了动力。我喜欢绘画已经到了一种难以放手的地步了,不,应该是说根本就不愿放手……我希望能画出一幅漂亮的画,也愿意为大家创作更多更多画……我很清楚,以我现在的能力来说,离创作出令人满意的画的时候还远着昵……我现在的级别也只是初学者,就想要学写字的人刚刚学会了如何拿笔一样,只是刚刚有能力去做接下来的事了而已、即使是这样我也很高兴……因为我是有希望实现接下来的事的,我也有机会实现我的梦想。所以,今后无论怎样,我也要继续努力下去,努力提升我的绘画水*,绝对不要放弃!!!!

  学生4:

  我喜欢唱歌,在班中我经常会陶醉的唱起来。唱歌令我的生活变得多姿多彩。从小到大,对学*,我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我是老师的得力助手,父母眼中乖巧的女儿。遇到困难,我也曾想过放弃,但是每一次我都坚持了下来。对生活,我永远都保持着乐观的心态,相信只要对自己有信心,坚持信念一定会实现自己的理想。

  学生5:

  每天见面先与同学用英语打声招呼,然后看看英文的报纸……这是我向往的生活,这是我努力的方向,这也是我的个性。我知道如果我能够做到这些的前提是好好学*英语这门课程。我会更加努力的!加油

  学生6:

  这个学期我参加了许多学科竞赛,获得了优异的成绩。同时,作为高中生访日代表团的成员,我十分荣幸地代表全国中学生出访日本,切身接触体会了日本社会和日本人民。我也将中国文化艺术同日本人民进行了交流。我还有幸参加丰台区业余党校,学到了许多有关党的知识,使我对加入中困***愈加渴望。我全面发展,张扬个性,表现突出。

  学生7:

  个性发展对于我们的学*和生活都有很大的帮助,学*弹钢琴对于我在欣赏美,感受美,表现美方面都有很大的帮助,大大提高了我在艺术方面的修养。我认为,在今后,我在钢琴及艺术方面一定还能够取得令我满意的成就。制作手工品,可以锻炼我们的动手能力、协调能力,从而促进大脑的发育,也是生活中休闲的好方法。

  个性发展自我评价 20

  团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。老师想,如果你能主动与同学们交往,那么你将更加出色,更加完美!

  自我评价:

  刚开学时的我 范例1:在新的学期,新的环境下我们要重新开始,无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。面对失败,让我们铭记一位老者的话:一个人如果失败了,并不证明他永远完了;如果他认输了,并且退却了,那他才永远完了。做人第一,做学问第二。看到同学个个都长高了,个个都精神饱满,我就非常想对他们再说几句鼓励的话:要有进步的'信心和决心。

  范例2:新年伊始,应认真总结过去,千万不要骄傲,应该在新学期再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步。应该振奋精神,争取迎头赶上。不论怎样,老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。

  范例3:本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。我学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常积极参加班级及学校组织的各种活动。

  学期末的我: 范例1:在放假期间,如果有条件的话,我想与同学做一次旅游,旅游会开阔我的眼界,我想让我领略一些在原来的地方领略不到的东西。

  范例2:无论做些什么,只要在假期结束的时候,自己回想起来觉得没有白过,过得充实,对自己有意义就行了。能留下点回忆,比什么都好,丰富自己的人生经验.我的假期学*计划是这样的:在这一学期报班填补不足.再提前学*新课程.

  范例3:我学到了很多书本上学不到的知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

  当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。


个性发展的英文自我评价优选【五】篇(扩展3)

——高中个性发展与自我评价优选【五】篇

  高中个性发展与自我评价 1

  性格开朗大方,对待同学主动热情、对待教师尊敬有礼。在学校刻苦学*、积极主动的参加学校组织的各项活动;在家中能利用休息时间帮助父母做力所能及的家务劳动。面对生活学*上的困难,能乐观面对,努力寻求方法解决。总体看来,个性与发展基本状况较好。

  高中个性发展与自我评价 2

  我坚持发展自己个性,能够团结同学,我坚持发展自己个性,能够团结同学,和同学互相帮助,并努力发扬自己的长处,和同学互相帮助,并努力发扬自己的长处,弥补缺点。弥补缺点。在不违反班规校规的同时坚持发扬自己勤于想事情、开朗、诚实、善良、发扬自己勤于想事情、开朗、诚实、善良、乐于帮助同学的个性。

  高中个性发展与自我评价 3

  我是一个热爱生活,做事认真的人。在高中阶段的学*生活中,我不但学到了丰富的知识,同时,在各方面也得到了完善。在困难面前,我从不后退,总是开动脑筋,想方设法去解决问题,克服困难。而每解决一个问题,克服一个困难,都使我的.信心得到了提升。我相信,只要有足够的'自信,加上加倍的努力,就一定能够战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。

  在高中阶段的学*过程中,我能够认真对待每一门课程,认真预*,积极复*。遇到问题,向同学请教,向教师咨询。我会不断改进学*方法,调整学*计划,合理安排时间。我把学*当成获取知识,丰富自己的乐事,对它充满了兴趣。

  我有正确的人生观和价值观。善于与同学沟通,同他们建立良好的关系,尽最大的努力帮助他人。在生活中,我能够尊重师长,孝敬父母。我能够积极参加学校和社会上组织的有益活动,以丰富自己的课余生活。我喜欢体育,并积极参与其中,在运动中体会快乐,收获健康。

  我身上还存在着不少缺点和不足,今后,我要加倍努力,不断完善自我。

  高中个性发展与自我评价 4

  我在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师好帮手,同学好朋友。我高中学*勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织各种课内外活动。

  在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长好孩子,邻居好榜样。

  高中以来我学到了很多知识,思想比以前有了很大提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化人,为建设社会主义中国做出自己努力。

  高中个性发展与自我评价 5

  这个学期我参加了许多学科竞赛,获得了优异的成绩。同时,作为高中生访日代表团的一员,我十分荣幸地代表全国中学生出访日本,切身接触体会了日本社会和日本人民。我也将中国文化艺术同日本人民进行了交流。我还有幸参加丰台区业余党校,学到了许多有关党的知识,使我对加入中困***愈加渴望。我全面发展,张扬个性,表现突出。


个性发展的英文自我评价优选【五】篇(扩展4)

——个性发展自我评价10篇

  个性很好,不怕苦和累为了自己的目标我会尽自己最大的努力去完成,希望自己有很好的发展,能够上大学.我有一颗上进的学*心,总是努力学*,善解仁义是老师心目中的好学生.

  在发展中自我完善,在发展中自我提高,所以在学*的过程中我要有一颗持久学*的心.

  从小到大,对学*,我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我是老师的得力助手,父母眼中乖巧的女儿。遇到困难,我也曾想过放弃,但是每一次我都坚持了下来。对生活,我永远都保持着乐观的心态,相信只要对自己有信心,坚持信念一定会实现自己的理想。对于对未来的展望,在以后各方面都能相对于现在的我有所提高。我相信如果我能够一直保持一个良好的学**惯并且坚持下去,一定会稳定在一个比较令人满意的水*上的。我尊敬师长,关心集体,热爱劳动,团结同学。学*上刻苦认真,尽力而为,作业总是清爽整洁。虽然我基础薄弱,我从没放弃过努力。在拼搏的过程中,我体会了艰辛也体会到了甘甜。从小我就对自己严格要求,不抛弃,不放弃,并且从不服输任何困难都吓不倒我,压不挎,

  拼搏的火焰熊熊燃烧,永不止步,一步一步的完成自己的目标,现在终于是要实现目标的时候了,我要把我拼搏的精神,发挥到高考的那一刻,完成自己的目标.。请注视我的坚韧和执着。在今后的人生路上,我一定会开辟出属于我的天地。

  个性发展成果

  高一一年的生活很快的画上了句号,在这一年的生活中,我不仅从馨香的课本中学到了崭新的知识,也从丰富多彩的生活中感受到了无穷的快乐,这一年的各项活动让我走进生活,走进社会,去体验、去感受、去探究。这有利于加强我对社会的了解,密切我们青少年与社会生活的联系,促进各方面的情感、态度和价值观的发展,让我们获取直接的经验,发展实践能力,增强社会责任感。

  高二:

  个性发展特长及成果我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生*惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的'意志

  品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求! 捡到物品钱物积极的上交,拾金不昧。

  高三:

  个性发展特长及成果

  运动会铅球第三名,我本着友谊第一,比赛第二,成绩第三的想法,我参加了铅球比赛,却意想不到的获奖。

  在社会生活中,我总是积极的去帮助别人,公交车上主动为老人孕妇儿童让座,知道礼貌对待他人。经常参加社区实践活动,为社区打扫楼道。

  *日,华中科技大学文华学院院长刘献君为该院“文华学院大学生创业基地”揭牌,并参观了xxxx级机电专业学生张帆在学校创办的“张帆创新工作室”和xxxx届电信专业毕业生李宇迪创办的“宇迪创新工作室”。这是该院给学生创业“空间”的一个措施。

  记者在“张帆创新工作室”看到,张帆同学在校拥有四项国家发明专利和46项产品创新课题,现已完成其中26项课题。他凭借自己的实力加入了*发明协会,在“xxxx*大学生年度人物”参评中进入前200名;在xxxx年他被评为“xxxx年湖北大学生年度人物”前10强,获得“科技创新年度人物”称号。

  毕业生李宇迪于xxxx年在校期间研制的“高性能低畸变电子镇流器”获得国家专利,他应邀参加第八届*北京科技产业博览会。许多企业想要购买这项专利,甚至一家外国企业出百万元的专利费。xxxx年他在毕业后,放弃月薪万元的工作,选择了白手起家艰难创业之路,创办了“武汉奥迪尔照明有限公司”,任执行董事兼技术总监,用专利为社会服务,获武汉市大学生创业明星称号。

  据刘献君介绍,文华学院在9年的办学中,已经逐步找到了独立学院办学的规律,办大学就是要办出一个氛围,办出特色。在充分调研和总结的基础上,xxxx年他们提出了办个性化教育特色的大学,努力探索为每一个学生提供适合的教育。此后,该院提出了“立志、空间”的个性化教育的思路,在实践中探索个性化教育的实施新途径。

  该院帮助学生“立志”,把学生发展引导至正确的航道上来;为学生提供发展“空间”,实施多样化人才培养模式,量身定做个性化培养方案;加强实践教学,让学生了解社会,认识自我,增强能力;实施针对性教学和个性化课表,激发学生的学*兴趣;设置潜能导师,帮助学生发掘自身优势潜能,指导学生进行职业生涯设计。现在,个性化教育已取得了初步的效果,涌出了一批像张帆、李宇迪一样的学生。

  为了展示学生的个性和激发潜能,该院将学生参加社会各类学科专业和技能竞赛当作个性化教育的第二课堂和检验*台,仅在xxxx-xxxx学年,该院学生就参加省级和国家级各类学科专业和技能大赛38项,其中全国性竞赛17项,省市级竞赛21项,共获得各类奖765项,获奖学生达837人次。xxxx年12月,在全国大学生绿色建筑创意设计大赛颁奖典礼上,文华学院参赛团队的设计作品“绿色生态窑洞”荣获“最具生态可持续奖”,该院成为本次比赛“十佳”奖项获得院校中唯一一所独立学院(民办)院校。

  据了解,在进行个性化教育探索和实践后,*年来该院各专业的毕业生就业率明显提高,xxxx届热动专业毕业生就业率为100%、机械专业94%、电气专业97%。xxxx年船舶专业第一届毕业生的就业率为97%、机械专业达100%。全院毕业生就业率*年来保持在90%以上。

  三年的大学学*生活要为他将来的成长和发展打下坚实的基础,实践中我们感受到教师的评价工作方式、评价导向语言,带给学生的是最直接的情感体验,影响孩子的成长和发展。我们教师要以发展的眼光去看待学生,把学生间的个性差异做为宝贵的教育资源。有效的评价是促进学生个性健康发展的重要基础。

  日复一日,看似*淡的常规教育教学活动是细心的教师最易于发现学生个性特长的重要时期,也是教师运用新颖的评价手段促进学生个性发展的有效时期。常规评价中我觉得要注重随机评价、建立成长袋式的记录评价、课堂教学中的评价改革三个层次。三个层次的评价中力求新颖,有效的形式,达到激励学生不断进取,不断成功的效果。

  随机评价

  随机评价有其操作的偶然性和针对性,教师要善于运用教育活动中的评价机智,促进学生个性发展。比如几个女生通过自己的精心准备,通过竞聘,成功地当选为班级卫生管理员,孩子们兴奋得不得了,我就抚摸着孩子们的头轻轻地说:“第一次竞聘就能获得成功,你们真了不起。不过要记住,你们的成功里更包含着同学们的支持和信任,小干部的首要职责就是要热情地为同学服务,想一想,现在该做些什么呢?”孩子们悄悄地来到卫生角细心地收拾……柔和的话语激起了孩子们的责任感,引导学生由成功后的兴奋转入到对承担工作的理性思考……

  随时、随地、随机的评价应该贯穿于教育活动的全过程。

  为每个学生建立成长记录袋

  我们可以为每个孩子建立的成长记录袋,里面收集所有能够反应学生学*过程和学*结果的资料,包括学生的自我评价、最佳作品(成绩记录及各种作品),社会实践和社会公益活动记录,体育比赛与文艺活动记录,教师、同学的观察和评价,来自家长的信息,考试和测验的信息等等,全面记录学生成长历程的资料。我们可以设计一些独具特色的东西,比如我们为每一个孩子的成长记录袋中设计 “我的个性风采”图片展示、文字记录、表格说明、一份记录就是孩子迈向成功的一个脚印,串串脚印相连绘成孩子美好的未来。

  课堂教学中的评价

  课堂教学中我们教师的评价方式要有针对性、有新意、达到促进学生个性发展的目的。我们的评价语言变单纯的“好”或者“错”为有针对性地评价。比如可以针对学*效果进行评价,我们教师的语言像潺潺的小溪,给孩子以美的享受,潜移默化间激起孩子进取求知的愿望。我们也可以对教师的评价方式进行创新,比如采用等级评价,评语评价。也可以让孩子给自己评价。多样的评价方式可以成为学生前进路上不断追求成功的动力,为孩子的个性发展加油。

  我们也可以在成绩成绩单上做一些大胆的创新尝试,比如以前的评价基本是班主任一家之言,我们可以在班主任评价后的引入另“三方”评价,即引入科任教师的评价,引入家长的寄语式评价,引入学生个人的心中愿望式评价。把成绩单设计成彩色图文并茂式版图,各科成绩实行等级制,评语栏内新颖别致“班主任对你说”——写出班主任对学生的评价,“科任老师告诉你”——把科任教师从评价的幕后请到前台,写上一句对孩子寄语式的评价。“父母心愿”——一个学期的成长变化父母的感触最为深刻,写上激励孩子成长的只言片语,架起孩子与父母沟通的另一座桥梁。“我的心语”——请孩子看完大家的评价后写上自己对自己最想说的一句话,帮助孩子学会找到成长的足迹,找到前进方向,进而促进学生的个性健康发展。

  1、热爱祖国,遵纪守法,以自我是一个*人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,x回归的日子,神州五号发射的日子,申奥成功的日子,都是我最难忘,最让我激动的日子。

  2、作为一名中学生,*时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做,对学校的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通法规,对公共设施能够爱护,外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮忙他们。

  3、在家里,经常帮忙家长做家务,比如洗碗筷,擦地,解决一些简单的电脑问题等。在学校,和同学相处能够以诚相待,信守承诺,*时不管学*多忙,只要同学求我帮忙的事,我都会答应他们。

  4、能够进取参加各项活动,参与并组织班级和学校的各种课内外活动,活动中与同学能够和睦相处,关心团体,有很强的团体荣誉感。乐于帮忙别人,在各种劳动中进取肯干,不怕脏,不怕累。

  本人,热爱祖国,遵纪守法,以自己是一个*人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,x回归的日子,神州五号发射的日子,申奥成功的日子,都是我最难忘,最让我激动的日子,我和每一位热爱祖国的*人一样,为那一时刻的到来而欢呼雀跃。

  我从小养成了一个*惯。每当在电视里看到**升起的时候,就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手,也一直是我自豪和荣耀的经历。当**升起,**奏响后,我的内心就充满了自豪感,每天的新闻联播是我必看的内容。

  学*之余,坐在车里,观看家乡的夜景,是让我最放松的一件事,这几年家乡的变化太大了,立交桥,景观大道,休闲广场,人们的生活环境越来越好了,我热爱祖国,热爱家乡,一定努力学*,争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。

  我的体育成绩自从小学开始就名列前茅,并且由于声音洪亮,从小学3年级以来一向担任着体育委员的职位。在高一时,我很荣幸的又当上了体育委员,我一向尽心尽力地认真做好这项工作,在体育课上,协助老师准备体育器械并维持纪律;在体育课后,用心组织并带头参加体育活动。为使班群众在参加运动会入场式时表现出良好的精神面貌,我认真组织同学们进行队列行进训练。虽然经常嗓子喊哑了,但是当运动会上同学们整齐地走过*台时,总是令我感到无比快慰。担任这项职务使我的组织潜力得到了很好的锻炼。

  高一、高二我被连续评为校级“三好生”并连续获得区级“特优生”荣誉称号。高中以来我一向坚持参加北京市青少年科技活动中心科学实践活动,取得优异成果。是北京市教委组织的旨在培养青少年拔尖创新人才的“翱翔计划”活动的首届学员。20xx、20xx连续两年获东城区青少年科技创新大赛一等奖;20xx年获第28届北京市青少年科技创新大赛三等奖;20xx年获北京市第九届中学生金鹏科技论坛一等奖;20xx年获第29届北京市青少年科技创新大赛一等奖和紫光科技创新专项奖。

  多次参加街道社区活动,陪老奶奶聊天,帮街道办事处打扫卫生,帮社区阿姨打扫街道,捡垃圾。给小朋友们讲故事。参观科技博物馆,去领会宇宙的奥妙,探索科学的神奇。参观少管所,增强法制观念。

  记忆最深的是参加东城区运动会开幕式,这次活动我担任升旗手一职,这是一次庄严的任务,不容我们有半点差错,参加东城区体育节开幕式那天正好下雨,但并没有打退我们参加的热情。这次活动让我体会到做一名*人的自豪。

  在x中的学*过程中,对于各个科目,我都投以极大的激情与毅力。在课上能够紧跟老师的思路,细心做笔记,认真的回答老师所提出的问题;课下认真完成老师所布置的任务,对于不懂的问题总能够积极地与同学们讨论,及时的解决不明白的问题。这种认真使我在三年中对各科知识收获颇丰。不仅仅是文化课,我对美术、音乐、体育等也抱有很大的热情,我总能积极地与老师在课堂上进行各种活动。

  x中阶段,我不仅学到了许多知识,更让我的性格磨练的成熟起来。我所在的x中是一所封闭式的住宿中学。这三年的住宿生活,使我由开始的“十指不沾阳春水”变为自我打理井井有条;使我由开始的小自我主义变得更加为团体着想。离开家,远离父母,我更加懂得如何自己独立思考问题,更加意识到独立的必要与重要。现在,经过了x中生活的我,已经在生活和思想方面都独立了起来。

  在这三年中,我承担过职务,虽然是微不足道的宿舍长和图书管理员,但我一直尽心尽力地承担着我的责任,认真完成着我所有的任务,努力地为班级做贡献、为他人服务。我所收获的微笑与感谢,是我价值的体现。在社团活动中,我依照自己的兴趣选择了素描小组。素描小组不仅提高了我的绘画水*,也让我对艺术有了更高层次的认知,又提高了我的耐性。

  我的兴趣广泛,计算机、唱歌、足球、篮球都是我的最爱。除了利用课间、课后时间和同学一起踢足球外,节假日我还在小区里和同龄的伙伴一起锻炼。通过与同龄人的交流,提高了我与人交流与沟通的能力。:我在体育和写作上有一定的特长。在校运动会上,我取得了一些成绩,另外在十项技能大赛上我也获得了一些奖项。我写的作文经常被当做范文,这令我很是骄傲!

  本人有较强的团队合作精神,工作热情,较强的表达能力,在这三年的学*生活中,我通过学业学*,社会实践,工作来不断地充实自我,为日后的人生道路打下良好的基础。在思想上,积极进取,不时地对自己作检讨,找出不足之处,进而不断改善,力求做到最好。,坚定自己的信念,以更高的标准要求自己。

  在学*上,有自己的一套学*方法,认真学好每一门基础课和专业课,成绩优秀。专业课知识掌握得比较好,且多次设计综合性,设计性实验,有较好的实验操作能力,在实验和参观实*中,能把理论与实际情况相结合,解决实际问题。

  在学校曾经勤工俭学等等....经过这些工作的煅炼,我的在生活上,我积极参与学院、学校的活动,日常生活里,我为人正直善良,有良好的生活作风,乐于帮助他人,与同学相处融洽,交友面广,人际交往能力较强,受同学欢迎。而在待人处事方面仍有待提高,学*的知识面还有待拓宽,在今后的日子里,不断改善,提高自身素质。我的做事原则是不做就不做要做就做最好。

  在高中的学*过程中,对于各个科目,我都投以极大的激情与毅力。在课上能够紧跟老师的思路,细心做笔记,认真的回答老师所提出的问题;课下认真完成老师所布置的任务,对于不懂的问题总能够积极地与同学们讨论,及时的解决不明白的问题。这种认真使我在三年中对各科知识收获颇丰。不仅仅是文化课,我对美术、音乐、体育等也抱有很大的热情,我总能积极地与老师在课堂上进行各种活动。

  高中阶段,我不仅学到了许多知识,更让我的性格磨练的成熟起来。我所在的高中是一所封闭式的住宿中学。这三年的住宿生活,使我由开始的“十指不沾阳春水”变为自我打理井井有条;使我由开始的小自我主义变得更加为团体着想。离开家,远离父母,我更加懂得如何自己独立思考问题,更加意识到独立的必要与重要。现在,经过了高中生活的我,已经在生活和思想方面都独立了起来。

  在这三年中,我承担过职务,虽然是微不足道的宿舍长和图书管理员,但我一直尽心尽力地承担着我的责任,认真完成着我所有的任务,努力地为班级做贡献、为他人服务。我所收获的微笑与感谢,是我价值的体现。在社团活动中,我依照自己的兴趣选择了素描小组。素描小组不仅提高了我的绘画水*,也让我对艺术有了更高层次的认知,又提高了我的耐性。

  个性发展特长及成果

  1.我的兴趣爱好广泛,对于绘画、音乐、阅读我都有很高的兴趣。在这三年中,我参加了学校素描小组以及图书馆的志愿活动。在兴趣的驱动下,我通过活动提高了审美情趣,增强了与人沟通交流的能力 。在课余时间里,我也经常利用闲暇时间进行兴趣爱好活动,为我的高中时光添加了一份色彩。


个性发展的英文自我评价优选【五】篇(扩展5)

——个性与发展自我评价 (菁华5篇)

  时间真如白驹过隙,转眼间三年紧张但又愉快的高中生活即将结束,我知道迎接我未来的天空将会更加光明。是这短暂但又美好的三年,教会了我坚强与自信。

  我一直认为我是一个沉稳,真诚,有责任心的人。与同学相处的过程中,让我认识到了他人很多可贵的品质。同时我也学*到了很多别人的长处。我一直坚持诚信是一个人最最基本的准则,它是我做人一直坚持的原则。所以同学们大多认为我很真诚,我觉得这是对我的很大的肯定。生活中的我时而内向,但是在熟人面前还是愿意与他们交流彼此的一些心事。我喜欢与朋友老师多交流些学*上,生活上的事情,因为他们不仅会给我很好的建议,还会时常纠正我一些错误的观点。

  对于学*我一直认为坚持与努力是最重要的,这也是我在高三生活中体会到的经验。高中的知识多又需要理解的去记忆,所以在学*新知识的时候我会想到努力的重要,我常常会废寝忘食地把一个问题弄的十分清楚,为的是踏踏实实地打好学*的基础。在回顾以前的知识和错题或者是漏洞时 我会想到坚持的重要,积少成多的道理大家都懂,把不会的事情每天拿出来复*复*,用不了几次自然而然就会了。

  兴趣爱好广泛,喜欢体育运动,擅长体育运动,喜欢英语诗文,对于美术和音乐也有浓厚的兴趣。

  身为学*委员和团支部*的我,工作能力较强,以身作则,在各方面严格要求自己,并且经常为同学们讲解*题,分享学*经验,帮助大家共同进步。同时积极配合老师的'工作,出色的完成老师交给的任务,对待工作认真负责。而且能和同学交流自己的想法听取他人的意见,为人积极上进。对待团里工作认真负责,常常组织同学积极学*团里积极的精神,同时也要求同学积极配合学校组织的各项活动。

  高一时在北京市物理竞赛中获奖,高一,高二连续两年被评为崇文区的区三好学生,在学校曾被评为校三好学生和优秀团支部*。在音乐方面也曾获得了很多的荣誉证书。

  曾作为北京奥运会志愿者在街道和社区服务,班内组织开展同学们进行演讲赛和辩论赛,还发起班里同学进行图书捐赠支援灾区教育,参加并积极配合学校的心理周活动,积极为班里的运动会,合唱节出谋划策,并且取得了很好的反响。

  莫扎特是一位杰出的奥地利作曲家,出生于萨尔兹堡一个宫廷乐师家里。他从少年时代就展现出杰出的音乐才能,一生作品极其丰富。他创作的最重要领域是歌剧,共22部,另一重要创作部分是交响乐,共45部。他的音乐创作即继承和发展了海顿等前辈的成果,又对后来的贝多芬等人的创作产生了重要影响。

  莫扎特也许不是最伟大的作曲家,但他绝对是公认的最伟大的音乐天才。就连伟大的音乐家柴可夫斯基都把他称作是音乐的基督。曾有人这么说:“在音乐史上有一个光明的时刻,所有的对立者都和解了,所有的紧张都消除了,那光明的时刻便是莫扎特。”

  1756年,沃尔夫冈·莫扎特(Wolfgang Amadeus Mozart)出生于萨尔兹堡,自幼他便展现出那无与伦比的音乐天赋:3岁开始弹琴,6岁开始作曲,8岁写下了第一部交响乐,11岁便完成了他的第一部歌剧,14岁是指挥乐队演出了该歌剧。可以这么说,莫扎特是为音乐而生的,从他出生的那一刻开始,他就和音乐熔为一体了。

  16岁时的莫扎特被任命为萨尔兹堡宫廷的管风琴师。虽然在这段时间,莫扎特创作了大量的优秀作品,但他无法忍受萨尔兹堡大主教的颐指气使,任意欺凌。在那里,莫扎特只是一个会弹琴的佣人,他曾向他的父亲这样描述他在宫廷晚餐上的同伴:两名男仆,管家,点心师父,两名厨师,男仆坐在上座,莫扎特位列厨师之上。终于在1781年,莫扎特脱离了对大主教的依附,成为了历史上第一位自由作曲家,并来到了维也纳发展。在维也纳,莫扎特靠教私人学生,举行音乐会演出和出版作品为生。在这段时间,莫扎特接触到了巴赫、亨得尔的作品,并结识了海顿,从而丰富了他的音乐理念。

  在维也纳,莫扎特的音乐成就是令人惊叹的,他曾这样来描述他的音乐创作:“无论多长的作品都在我的脑中完成。我从记忆中取出早已储存好的东西。因此,写到纸上的速度就相当快了,因为一切都已完备,它在纸上的模样跟我想象的几乎毫无二致。所以在工作中我不怕被打扰,无论发生什么,我甚至可以边写边说话。”可怜就是这样一位天才,在他正当壮年的时候却因为感染风寒而去世了,死时年仅35岁。在他生命的最后一天(1971年12月9日),他仍在创作,可惜天嫉英才,莫扎特留下了他那未完成的《安魂曲》,而撒手人间,成为了音乐史上最大的遗憾之一。

  尽管莫扎特的一生充满坎坷和艰辛,但他的音乐始终给人带来的是真正的纯美。著名的音乐评论家罗曼·罗兰为莫扎特作出了如下的评价:“他的音乐是生活的画像,但那是美化了的生活。旋律尽管是精神的反映,但它必须取悦于精神,而不伤及肉体或损害听觉。所以,在莫扎特那里,音乐是生活和谐的表达。不仅他的歌剧,而且他所有的作品都是如此。他的音乐,无论看起来如何,总是指向心灵而非智力,并且始终在表达情感或激情,但绝无令人不快或唐突的激情。”

  本人个性良好,缺乏特长,所以在今要提高自己学科方面的特长、体育运动方面的特长和艺术方面的特长等;争取做到全面发展.

  积极参加集体活动,学*勤奋,追求科学,思想健康向上。与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每人想法。可以很快营造一个轻松愉悦的氛围。

  无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。要有进步的决心,千万不要骄傲,应该再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步。应该振奋精神,争取迎头赶上。

  我是一名即将毕业的高三学生,在牛栏山一中这所优秀的学校高中阶段的学*生活中,我学到了丰富的知识,同时,通过老师们的热情帮助,也使我在各方面都得到了完善与发展。在这里我学会了独立,在困难面前不后退,遇到问题时开动脑筋,想方设法去解决问题,克服困难。而每解决一个问题,克服一个困难,都使我的信心得到了提升。因为我相信,只要有足够的自信,加上百倍的努力,就一定能战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。

  三年的学*生活,让我逐步树立了正确的人生观和价值观,思考、读书和社会实践使我不断走向成熟。使我对知识充满渴望,对理想的实现有了目标的追求,住校的生活,使我的人际关系得到了扩展,新的思维方式的变更,造就了我日趋成熟的思想,培养了我务实进取、做事认真负责的作风和良好的团队精神。

  正因如此,在高中阶段的学*过程中,我能比较认真对待每一门课程,认真预*,积极复*。遇到问题,能向同学请教,不断改进学*方法,制订学*计划,合理安排时间。我把学*当成获取知识,丰富自己的乐事,对它充满了兴趣。我的特长是.喜欢阅读文学刊物.正是这一爱好,并得以运用.使我的现代文阅读有了良好的基础,也取得了见效的成果。

  在生活中,我能够尊重师长,善于与同学沟通,同他们建立良好的关系,尽最大的努力帮助他人。积极参加学校和组织的各项活动,以丰富自己的课余生活。积极参加体育锻炼,在运动中体会快乐,收获健康。在家庭中,我能尊重父母,尊敬长辈,有问题及时沟通,学会孝敬。

  作为新一代的我们,我即将结束高中的生活,告别高中时代的,将迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。我要更加努力地学*,考上理想大学,为几年来的`中学生活划上一个圆满的句号,也以此书写人生的篇章中最光辉的一页,争取早日成为国家栋梁。

  时光飞逝,转眼间高中生活已经过去。回想起那个刚刚迈入高中校园时天真幼稚的我,三年的努力与拼搏已使我变得更加成熟稳重。

  在日常的学*生活中,我性格开朗、乐于助人、善于思考、易于接受新事物。与同学老师关系融洽。我的基础知识扎实、实验操作技能强,尤其在理科学*方面成绩优异。高中三年来,思考、阅读和社会实践使我不断成长。对知识的渴望,对理想的追求,身边人际关系的扩展,培养我处理事务的能力,造就了我日趋成熟的思想。

  在运动与健康方面,我能认真完成体育课上老师布置的要求,提高自身素质。高中的生活十分紧张、辛苦。因此在学*之余,我会加强体育锻炼,以一个健康的身体与清醒的头脑面对学*与生活。

  高中不仅是一个知识积累、能力培养的过程,更是一个人从少年转变为青年的过程,是思想转变的关键点。生活在高中的这段日子里,我已渐渐树立了正确的人生观、价值观,找准了自己在社会中的位置,了解了世界的局势与*的国情,并且树立了今后人生的目标。相比于高中知识,这些方面的进步与发展才是真正重要的。

  如今社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,满足于现状是远远不够的,一定要用发展的眼光看问题。不能否认,我自身还有很多的缺点和不足,要想在社会中取得骄人的成绩,必须不断提高思想认识,完善自己,学会适应社会的发展要求。我相信,只要在今后的生活中不懈拼搏,一定能赢得一片属于自己的天空!

  我有很好的人际关系,希望自己以后能更好的提升自身素质,创造自己闪耀的一片天空。

  (1)思想道德自我评价

  自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体。

  (2)学业情感自我评价

  无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。要有进步的决心,千万不要骄傲,应该再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步。应该振奋精神,争取迎头赶上。

  (3)合作与交流自我评价

  积极参加集体活动,学*勤奋,追求科学,思想健康向上。与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围。


个性发展的英文自我评价优选【五】篇(扩展6)

——个性发展的自我评价 (菁华5篇)

  我——若晓彤,网虫一个!虽然有着属于自己的现实工作,可是工作性质简单,所以每天“寄生”于网络。几年前爱上AU开始了我的网络生涯,后来走入风火之旅、QQ炫舞、寻仙等一系列网络游戏,由于游戏娱乐的“职业化”,在家族里面我经常抛头露面,结识了很多朋友,可随着时间的推移,那些所谓的挚友们话语越来越少,只是在节日时偶尔有声问候,在心烦时互述心声。不过朋友也莫过于此了。

  我——稀奇古怪。如果我不喜欢的人我理都懒得理,如果我喜欢的人,就算他/她再刺激我,我都会一如既往的喜欢他/她。如果一个人被我发现,很市侩。尽管对我很好,我都会无视掉他/她,甚至采取语言攻击。ps:得罪了不少阴险狡诈小人,当然也很多好人被我误会到底。

  我——不懂知足。不管做什么都希望自己是最牛的,所以就会绞尽脑汁,卖出所有的力气去奋斗,等我拿到了所有我能拿到的东西后,我不会知足,我还会继续向前看。当有些地方满足不了我的欲望时,我就会极力不满。甚至会对朋友发飙。可是到头来却发现自己一无所有。Ps:真的很悲哀。

  我——专横霸道。如果是属于我的东西与我不喜欢的人刮上了一点关系,我宁可丢弃了整个东西,也不愿意让这个人坏了我大好的心情。如果我做的对的事情,别人误会了我,即便我感觉到他/她知错了,我也要听他/她亲口对我说“对不起”。如果我做错的事情,我也会敢于面对自己的错误。

  我——超级记仇。如果有人得罪了我,估计他完了,他一定被我拉入了人生的“黑名单”,一辈子不能翻身。除非他用某种真情感化了我。一旦遇见了听不懂人话的和我没事儿找事儿的,我更会记于心底,采取无视政策,即便这个人是我的领导,我也仍然会一如既往的采取此等政策,搞的很多领导对我无奈至极,也大大的影响了我的发展前途。

  我——幼稚天真。在QZone社区做了一些小事儿,或许有人在我这能够谋得利益,所以整天晓彤姐好晓彤姐妙的,我不了解那些所谓的阿谀奉承,我觉得网络该是一片净土,所以毫无顾忌的喜欢上这个孩子,然后竭尽全力的去帮他/她得到他想要的(PS:这个人要让我看到亮点,而且我不能谋私哈),比如:HL,等他/她得到的时候,我却哪凉快就呆哪了。姐姐也不叫了,遇见事儿的时候也成了他/她的攻击对象,莫名的'悲哀啊,是我的人格魅力没有达到“常人”的标准吧?

  我——公私分明。我不会因为私人恩怨,在公事上影响这个人的发展,只要他/她有能力让我看到了发光点,就算他/她私下里骂了我八辈祖宗,我也一样会尽量的把他/她用起来,不知道这样自己是傻还是彪,反正最后的苦头都我自己吃了。

  我——循规蹈矩。只要是定下的规矩,在没有更改前,我就会一条路的走到黑,就算一百个人想拉也拉不回我。一旦有人破坏了它,不管是谁,就算是我的老大,我都会气不打一处来找他/她理论,如果理论失败,我就会偏激的认为这个世界已经混沌到了一种境界。对所做的事情都失去信心。

  我——喜欢学*。我总在不断的充实自我,当老师的时候,自己钻研了半年中专生心理学。玩游戏的时候查阅各大论坛研究新法。玩空间后谋得了小的职位,又开始学*人力资源,总之一旦我觉得我能用到的,我都要略知一二,否则会感觉很丢人。估计是虚荣心作祟。

  我是一个喜欢独立思考的人。我认为个性是一个人独有的特点。而高中生活形成的特点将对一个人走入社会非常重要。高中时期所形成的思考,思维模式决定着人生的意义。我认为,个性就是寻求不同,寻求独特的生存之道。我希望自己胸怀大志,努力拼搏,成为国家的有用之才。我自己个性发展的目标是:高一第2学期,在语文,英语,史,地,政,数,理,化功课的学*中达到全优。在篮球方面力争达到国家二级运动员水*。本学期在北京“阿迪"五对五篮球对抗赛中,取得第四名。

  我的长处是绘画。这正是因为我喜欢绘画,于是对绘画便有了极高的热情。自然,有了热情也就有了动力。我喜欢绘画已经到了一种难以放手的地步了,不,应该是说根本就不愿放手……我希望能画出一幅漂亮的画,也愿意为大家创作更多更多画……我很清楚,以我现在的能力来说,离创作出令人满意的画的时候还远。

  我现在的级别也只是初学者,就想要学写字的人刚刚学会了如何拿笔一样,只是刚刚有能力去做接下来的事了而已、即使是这样我也很高兴……因为我是有希望实现接下来的事的,我也有机会实现我的梦想。所以,今后无论怎样,我也要继续努力下去,努力提升我的绘画水*,绝对不要放弃!!!!

  我是一名即将毕业的高三学生,在牛栏山一中这所优秀的学校高中阶段的学*生活中,我学到了丰富的知识,同时,通过老师们的热情帮助,也使我在各方面都得到了完善与发展。在这里我学会了独立,在困难面前不后退,遇到问题时开动脑筋,想方设法去解决问题,克服困难。而每解决一个问题,克服一个困难,都使我的信心得到了提升。因为我相信,只要有足够的自信,加上百倍的努力,就一定能战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。

  三年的学*生活,让我逐步树立了正确的人生观和价值观,思考、读书和社会实践使我不断走向成熟。使我对知识充满渴望,对理想的实现有了目标的追求,住校的生活,使我的人际关系得到了扩展,新的思维方式的变更,造就了我日趋成熟的思想,培养了我务实进取、做事认真负责的作风和良好的团队精神。

  正因如此,在高中阶段的学*过程中,我能比较认真对待每一门课程,认真预*,积极复*。遇到问题,能向同学请教,不断改进学*方法,制订学*计划,合理安排时间。我把学*当成获取知识,丰富自己的乐事,对它充满了兴趣。我的特长是.喜欢阅读文学刊物.正是这一爱好,并得以运用.使我的现代文阅读有了良好的基础,也取得了见效的成果。

  在生活中,我能够尊重师长,善于与同学沟通,同他们建立良好的关系,尽最大的'努力帮助他人。积极参加学校和组织的各项活动,以丰富自己的课余生活。积极参加体育锻炼,在运动中体会快乐,收获健康。在家庭中,我能尊重父母,尊敬长辈,有问题及时沟通,学会孝敬。

  作为新一代的我们,我即将结束高中的生活,告别高中时代的,将迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。我要更加努力地学*,考上理想大学,为几年来的中学生活划上一个圆满的句号,也以此书写人生的篇章中最光辉的一页,争取早日成为国家栋梁。

  在xx中的学*过程中,对于各个科目,我都投以极大的激情与毅力。在课上能够紧跟老师的思路,细心做笔记,认真的回答老师所提出的问题;课下认真完成老师所布置的任务,对于不懂的问题总能够积极地与同学们讨论,及时的解决不明白的问题。这种认真使我在三年中对各科知识收获颇丰。不仅仅是文化课,我对美术、音乐、体育等也抱有很大的热情,我总能积极地与老师在课堂上进行各种活动。

  xx中阶段,我不仅学到了许多知识,更让我的性格磨练的成熟起来。我所在的xx中是一所封闭式的住宿中学。这三年的住宿生活,使我由开始的“十指不沾阳春水”变为自我打理井井有条;使我由开始的小自我主义变得更加为团体着想。离开家,远离父母,我更加懂得如何自己独立思考问题,更加意识到独立的必要与重要。现在,经过了xx中生活的我,已经在生活和思想方面都独立了起来。

  在这三年中,我承担过职务,虽然是微不足道的宿舍长和图书管理员,但我一直尽心尽力地承担着我的责任,认真完成着我所有的任务,努力地为班级做贡献、为他人服务。我所收获的微笑与感谢,是我价值的体现。在社团活动中,我依照自己的兴趣选择了素描小组。素描小组不仅提高了我的绘画水*,也让我对艺术有了更高层次的认知,又提高了我的耐性。

  我是一个性格内向的人,所以我很喜欢读书,各种书都喜欢,不知道大家是否看过另我喜欢不已的死神,动漫中经典中的经典啊!

  我尽情遨游在书的海洋中,在这里也希望交到和我拥有同样爱好的你。有广泛爱好的我最大的优点是乐于助人,我这个人就是典型的热肠子,以后你们如果谁有困难,只要我能帮到你们的,我一定在所不辞!!古道热肠来称呼再合适不过了,我这个人很好相处,你们会慢慢了解我的。呵呵。我呢,最喜欢冬天,没有什么特别的原因吗,秋太过于伤感,夏太过于热情,而春天却太过于温和,冬再好不过了,介于四者之间,可以使人冷静,使人回味。

  我最喜欢冬天的傲梅,顽强不屈的品质是我学*的目标,我最喜欢雪花的坚持,为达目的地勇往直前。

  对了,我最喜欢吃的食物是我妈妈做的`,她的手艺非常好,做的食物让我食胃大开,口齿留香,欢迎大家到我加来做客,保证让家赞不绝口。

  这就是我,一个幸福的男孩,一个乐于助人的男孩,一个聪明善良的我。

  今天,我站在了同学们中间。我和在座的同学们一样,渴望展翅高飞,渴望将来有更大的发展空间,有施展才华的更广阔的天地。我想,有耕耘就会有收获。未来的几年里,由各位老师的倾情传授,我们一定会有一个无限美好的未来。


个性发展的英文自我评价优选【五】篇(扩展7)

——个性发展的自我评价 (菁华5篇)

  我——若晓彤,网虫一个!虽然有着属于自己的现实工作,可是工作性质简单,所以每天“寄生”于网络。几年前爱上AU开始了我的网络生涯,后来走入风火之旅、QQ炫舞、寻仙等一系列网络游戏,由于游戏娱乐的“职业化”,在家族里面我经常抛头露面,结识了很多朋友,可随着时间的推移,那些所谓的挚友们话语越来越少,只是在节日时偶尔有声问候,在心烦时互述心声。不过朋友也莫过于此了。

  我——稀奇古怪。如果我不喜欢的人我理都懒得理,如果我喜欢的人,就算他/她再刺激我,我都会一如既往的喜欢他/她。如果一个人被我发现,很市侩。尽管对我很好,我都会无视掉他/她,甚至采取语言攻击。ps:得罪了不少阴险狡诈小人,当然也很多好人被我误会到底。

  我——不懂知足。不管做什么都希望自己是最牛的,所以就会绞尽脑汁,卖出所有的力气去奋斗,等我拿到了所有我能拿到的东西后,我不会知足,我还会继续向前看。当有些地方满足不了我的欲望时,我就会极力不满。甚至会对朋友发飙。可是到头来却发现自己一无所有。Ps:真的很悲哀。

  我——专横霸道。如果是属于我的东西与我不喜欢的人刮上了一点关系,我宁可丢弃了整个东西,也不愿意让这个人坏了我大好的心情。如果我做的对的事情,别人误会了我,即便我感觉到他/她知错了,我也要听他/她亲口对我说“对不起”。如果我做错的事情,我也会敢于面对自己的错误。

  我——超级记仇。如果有人得罪了我,估计他完了,他一定被我拉入了人生的“黑名单”,一辈子不能翻身。除非他用某种真情感化了我。一旦遇见了听不懂人话的和我没事儿找事儿的,我更会记于心底,采取无视政策,即便这个人是我的领导,我也仍然会一如既往的采取此等政策,搞的很多领导对我无奈至极,也大大的影响了我的发展前途。

  我——幼稚天真。在QZone社区做了一些小事儿,或许有人在我这能够谋得利益,所以整天晓彤姐好晓彤姐妙的,我不了解那些所谓的阿谀奉承,我觉得网络该是一片净土,所以毫无顾忌的喜欢上这个孩子,然后竭尽全力的去帮他/她得到他想要的(PS:这个人要让我看到亮点,而且我不能谋私哈),比如:HL,等他/她得到的时候,我却哪凉快就呆哪了。姐姐也不叫了,遇见事儿的时候也成了他/她的攻击对象,莫名的'悲哀啊,是我的人格魅力没有达到“常人”的标准吧?

  我——公私分明。我不会因为私人恩怨,在公事上影响这个人的发展,只要他/她有能力让我看到了发光点,就算他/她私下里骂了我八辈祖宗,我也一样会尽量的把他/她用起来,不知道这样自己是傻还是彪,反正最后的苦头都我自己吃了。

  我——循规蹈矩。只要是定下的规矩,在没有更改前,我就会一条路的走到黑,就算一百个人想拉也拉不回我。一旦有人破坏了它,不管是谁,就算是我的老大,我都会气不打一处来找他/她理论,如果理论失败,我就会偏激的认为这个世界已经混沌到了一种境界。对所做的事情都失去信心。

  我——喜欢学*。我总在不断的充实自我,当老师的时候,自己钻研了半年中专生心理学。玩游戏的时候查阅各大论坛研究新法。玩空间后谋得了小的职位,又开始学*人力资源,总之一旦我觉得我能用到的,我都要略知一二,否则会感觉很丢人。估计是虚荣心作祟。

  我是一个喜欢独立思考的人。我认为个性是一个人独有的特点。而高中生活形成的特点将对一个人走入社会非常重要。高中时期所形成的思考,思维模式决定着人生的意义。我认为,个性就是寻求不同,寻求独特的生存之道。我希望自己胸怀大志,努力拼搏,成为国家的有用之才。我自己个性发展的目标是:高一第2学期,在语文,英语,史,地,政,数,理,化功课的学*中达到全优。在篮球方面力争达到国家二级运动员水*。本学期在北京“阿迪"五对五篮球对抗赛中,取得第四名。

  我的长处是绘画。这正是因为我喜欢绘画,于是对绘画便有了极高的热情。自然,有了热情也就有了动力。我喜欢绘画已经到了一种难以放手的地步了,不,应该是说根本就不愿放手……我希望能画出一幅漂亮的画,也愿意为大家创作更多更多画……我很清楚,以我现在的能力来说,离创作出令人满意的画的时候还远。

  我现在的级别也只是初学者,就想要学写字的人刚刚学会了如何拿笔一样,只是刚刚有能力去做接下来的事了而已、即使是这样我也很高兴……因为我是有希望实现接下来的事的,我也有机会实现我的梦想。所以,今后无论怎样,我也要继续努力下去,努力提升我的绘画水*,绝对不要放弃!!!!

  我是一名即将毕业的高三学生,在牛栏山一中这所优秀的学校高中阶段的学*生活中,我学到了丰富的知识,同时,通过老师们的热情帮助,也使我在各方面都得到了完善与发展。在这里我学会了独立,在困难面前不后退,遇到问题时开动脑筋,想方设法去解决问题,克服困难。而每解决一个问题,克服一个困难,都使我的信心得到了提升。因为我相信,只要有足够的自信,加上百倍的努力,就一定能战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。

  三年的学*生活,让我逐步树立了正确的人生观和价值观,思考、读书和社会实践使我不断走向成熟。使我对知识充满渴望,对理想的实现有了目标的追求,住校的生活,使我的人际关系得到了扩展,新的思维方式的变更,造就了我日趋成熟的思想,培养了我务实进取、做事认真负责的作风和良好的团队精神。

  正因如此,在高中阶段的学*过程中,我能比较认真对待每一门课程,认真预*,积极复*。遇到问题,能向同学请教,不断改进学*方法,制订学*计划,合理安排时间。我把学*当成获取知识,丰富自己的乐事,对它充满了兴趣。我的特长是.喜欢阅读文学刊物.正是这一爱好,并得以运用.使我的现代文阅读有了良好的基础,也取得了见效的成果。

  在生活中,我能够尊重师长,善于与同学沟通,同他们建立良好的关系,尽最大的'努力帮助他人。积极参加学校和组织的各项活动,以丰富自己的课余生活。积极参加体育锻炼,在运动中体会快乐,收获健康。在家庭中,我能尊重父母,尊敬长辈,有问题及时沟通,学会孝敬。

  作为新一代的我们,我即将结束高中的生活,告别高中时代的,将迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。我要更加努力地学*,考上理想大学,为几年来的中学生活划上一个圆满的句号,也以此书写人生的篇章中最光辉的一页,争取早日成为国家栋梁。

  在xx中的学*过程中,对于各个科目,我都投以极大的激情与毅力。在课上能够紧跟老师的思路,细心做笔记,认真的回答老师所提出的问题;课下认真完成老师所布置的任务,对于不懂的问题总能够积极地与同学们讨论,及时的解决不明白的问题。这种认真使我在三年中对各科知识收获颇丰。不仅仅是文化课,我对美术、音乐、体育等也抱有很大的热情,我总能积极地与老师在课堂上进行各种活动。

  xx中阶段,我不仅学到了许多知识,更让我的性格磨练的成熟起来。我所在的xx中是一所封闭式的住宿中学。这三年的住宿生活,使我由开始的“十指不沾阳春水”变为自我打理井井有条;使我由开始的小自我主义变得更加为团体着想。离开家,远离父母,我更加懂得如何自己独立思考问题,更加意识到独立的必要与重要。现在,经过了xx中生活的我,已经在生活和思想方面都独立了起来。

  在这三年中,我承担过职务,虽然是微不足道的宿舍长和图书管理员,但我一直尽心尽力地承担着我的责任,认真完成着我所有的任务,努力地为班级做贡献、为他人服务。我所收获的微笑与感谢,是我价值的体现。在社团活动中,我依照自己的兴趣选择了素描小组。素描小组不仅提高了我的绘画水*,也让我对艺术有了更高层次的认知,又提高了我的耐性。

  我是一个性格内向的人,所以我很喜欢读书,各种书都喜欢,不知道大家是否看过另我喜欢不已的死神,动漫中经典中的经典啊!

  我尽情遨游在书的海洋中,在这里也希望交到和我拥有同样爱好的你。有广泛爱好的我最大的优点是乐于助人,我这个人就是典型的热肠子,以后你们如果谁有困难,只要我能帮到你们的,我一定在所不辞!!古道热肠来称呼再合适不过了,我这个人很好相处,你们会慢慢了解我的。呵呵。我呢,最喜欢冬天,没有什么特别的原因吗,秋太过于伤感,夏太过于热情,而春天却太过于温和,冬再好不过了,介于四者之间,可以使人冷静,使人回味。

  我最喜欢冬天的傲梅,顽强不屈的品质是我学*的目标,我最喜欢雪花的坚持,为达目的地勇往直前。

  对了,我最喜欢吃的食物是我妈妈做的`,她的手艺非常好,做的食物让我食胃大开,口齿留香,欢迎大家到我加来做客,保证让家赞不绝口。

  这就是我,一个幸福的男孩,一个乐于助人的男孩,一个聪明善良的我。

  今天,我站在了同学们中间。我和在座的同学们一样,渴望展翅高飞,渴望将来有更大的发展空间,有施展才华的更广阔的天地。我想,有耕耘就会有收获。未来的几年里,由各位老师的倾情传授,我们一定会有一个无限美好的未来。


个性发展的英文自我评价优选【五】篇(扩展8)

——个性与发展自我评价 (菁华5篇)

  时间真如白驹过隙,转眼间三年紧张但又愉快的高中生活即将结束,我知道迎接我未来的天空将会更加光明。是这短暂但又美好的三年,教会了我坚强与自信。

  我一直认为我是一个沉稳,真诚,有责任心的人。与同学相处的过程中,让我认识到了他人很多可贵的品质。同时我也学*到了很多别人的长处。我一直坚持诚信是一个人最最基本的准则,它是我做人一直坚持的原则。所以同学们大多认为我很真诚,我觉得这是对我的很大的肯定。生活中的我时而内向,但是在熟人面前还是愿意与他们交流彼此的一些心事。我喜欢与朋友老师多交流些学*上,生活上的事情,因为他们不仅会给我很好的建议,还会时常纠正我一些错误的观点。

  对于学*我一直认为坚持与努力是最重要的,这也是我在高三生活中体会到的经验。高中的知识多又需要理解的去记忆,所以在学*新知识的时候我会想到努力的重要,我常常会废寝忘食地把一个问题弄的十分清楚,为的是踏踏实实地打好学*的基础。在回顾以前的知识和错题或者是漏洞时 我会想到坚持的重要,积少成多的道理大家都懂,把不会的事情每天拿出来复*复*,用不了几次自然而然就会了。

  兴趣爱好广泛,喜欢体育运动,擅长体育运动,喜欢英语诗文,对于美术和音乐也有浓厚的兴趣。

  身为学*委员和团支部*的我,工作能力较强,以身作则,在各方面严格要求自己,并且经常为同学们讲解*题,分享学*经验,帮助大家共同进步。同时积极配合老师的'工作,出色的完成老师交给的任务,对待工作认真负责。而且能和同学交流自己的想法听取他人的意见,为人积极上进。对待团里工作认真负责,常常组织同学积极学*团里积极的精神,同时也要求同学积极配合学校组织的各项活动。

  高一时在北京市物理竞赛中获奖,高一,高二连续两年被评为崇文区的区三好学生,在学校曾被评为校三好学生和优秀团支部*。在音乐方面也曾获得了很多的荣誉证书。

  曾作为北京奥运会志愿者在街道和社区服务,班内组织开展同学们进行演讲赛和辩论赛,还发起班里同学进行图书捐赠支援灾区教育,参加并积极配合学校的心理周活动,积极为班里的运动会,合唱节出谋划策,并且取得了很好的反响。

  莫扎特是一位杰出的奥地利作曲家,出生于萨尔兹堡一个宫廷乐师家里。他从少年时代就展现出杰出的音乐才能,一生作品极其丰富。他创作的最重要领域是歌剧,共22部,另一重要创作部分是交响乐,共45部。他的音乐创作即继承和发展了海顿等前辈的成果,又对后来的贝多芬等人的创作产生了重要影响。

  莫扎特也许不是最伟大的作曲家,但他绝对是公认的最伟大的音乐天才。就连伟大的音乐家柴可夫斯基都把他称作是音乐的基督。曾有人这么说:“在音乐史上有一个光明的时刻,所有的对立者都和解了,所有的紧张都消除了,那光明的时刻便是莫扎特。”

  1756年,沃尔夫冈·莫扎特(Wolfgang Amadeus Mozart)出生于萨尔兹堡,自幼他便展现出那无与伦比的音乐天赋:3岁开始弹琴,6岁开始作曲,8岁写下了第一部交响乐,11岁便完成了他的第一部歌剧,14岁是指挥乐队演出了该歌剧。可以这么说,莫扎特是为音乐而生的,从他出生的那一刻开始,他就和音乐熔为一体了。

  16岁时的莫扎特被任命为萨尔兹堡宫廷的管风琴师。虽然在这段时间,莫扎特创作了大量的优秀作品,但他无法忍受萨尔兹堡大主教的颐指气使,任意欺凌。在那里,莫扎特只是一个会弹琴的佣人,他曾向他的父亲这样描述他在宫廷晚餐上的同伴:两名男仆,管家,点心师父,两名厨师,男仆坐在上座,莫扎特位列厨师之上。终于在1781年,莫扎特脱离了对大主教的依附,成为了历史上第一位自由作曲家,并来到了维也纳发展。在维也纳,莫扎特靠教私人学生,举行音乐会演出和出版作品为生。在这段时间,莫扎特接触到了巴赫、亨得尔的作品,并结识了海顿,从而丰富了他的音乐理念。

  在维也纳,莫扎特的音乐成就是令人惊叹的,他曾这样来描述他的音乐创作:“无论多长的作品都在我的脑中完成。我从记忆中取出早已储存好的东西。因此,写到纸上的速度就相当快了,因为一切都已完备,它在纸上的模样跟我想象的几乎毫无二致。所以在工作中我不怕被打扰,无论发生什么,我甚至可以边写边说话。”可怜就是这样一位天才,在他正当壮年的时候却因为感染风寒而去世了,死时年仅35岁。在他生命的最后一天(1971年12月9日),他仍在创作,可惜天嫉英才,莫扎特留下了他那未完成的《安魂曲》,而撒手人间,成为了音乐史上最大的遗憾之一。

  尽管莫扎特的一生充满坎坷和艰辛,但他的音乐始终给人带来的是真正的纯美。著名的音乐评论家罗曼·罗兰为莫扎特作出了如下的评价:“他的音乐是生活的画像,但那是美化了的生活。旋律尽管是精神的反映,但它必须取悦于精神,而不伤及肉体或损害听觉。所以,在莫扎特那里,音乐是生活和谐的表达。不仅他的歌剧,而且他所有的作品都是如此。他的音乐,无论看起来如何,总是指向心灵而非智力,并且始终在表达情感或激情,但绝无令人不快或唐突的激情。”

  本人个性良好,缺乏特长,所以在今要提高自己学科方面的特长、体育运动方面的特长和艺术方面的特长等;争取做到全面发展.

  积极参加集体活动,学*勤奋,追求科学,思想健康向上。与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每人想法。可以很快营造一个轻松愉悦的氛围。

  无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。要有进步的决心,千万不要骄傲,应该再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步。应该振奋精神,争取迎头赶上。

  我是一名即将毕业的高三学生,在牛栏山一中这所优秀的学校高中阶段的学*生活中,我学到了丰富的知识,同时,通过老师们的热情帮助,也使我在各方面都得到了完善与发展。在这里我学会了独立,在困难面前不后退,遇到问题时开动脑筋,想方设法去解决问题,克服困难。而每解决一个问题,克服一个困难,都使我的信心得到了提升。因为我相信,只要有足够的自信,加上百倍的努力,就一定能战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。

  三年的学*生活,让我逐步树立了正确的人生观和价值观,思考、读书和社会实践使我不断走向成熟。使我对知识充满渴望,对理想的实现有了目标的追求,住校的生活,使我的人际关系得到了扩展,新的思维方式的变更,造就了我日趋成熟的思想,培养了我务实进取、做事认真负责的作风和良好的团队精神。

  正因如此,在高中阶段的学*过程中,我能比较认真对待每一门课程,认真预*,积极复*。遇到问题,能向同学请教,不断改进学*方法,制订学*计划,合理安排时间。我把学*当成获取知识,丰富自己的乐事,对它充满了兴趣。我的特长是.喜欢阅读文学刊物.正是这一爱好,并得以运用.使我的现代文阅读有了良好的基础,也取得了见效的成果。

  在生活中,我能够尊重师长,善于与同学沟通,同他们建立良好的关系,尽最大的努力帮助他人。积极参加学校和组织的各项活动,以丰富自己的课余生活。积极参加体育锻炼,在运动中体会快乐,收获健康。在家庭中,我能尊重父母,尊敬长辈,有问题及时沟通,学会孝敬。

  作为新一代的我们,我即将结束高中的生活,告别高中时代的,将迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。我要更加努力地学*,考上理想大学,为几年来的`中学生活划上一个圆满的句号,也以此书写人生的篇章中最光辉的一页,争取早日成为国家栋梁。

  时光飞逝,转眼间高中生活已经过去。回想起那个刚刚迈入高中校园时天真幼稚的我,三年的努力与拼搏已使我变得更加成熟稳重。

  在日常的学*生活中,我性格开朗、乐于助人、善于思考、易于接受新事物。与同学老师关系融洽。我的基础知识扎实、实验操作技能强,尤其在理科学*方面成绩优异。高中三年来,思考、阅读和社会实践使我不断成长。对知识的渴望,对理想的追求,身边人际关系的扩展,培养我处理事务的能力,造就了我日趋成熟的思想。

  在运动与健康方面,我能认真完成体育课上老师布置的要求,提高自身素质。高中的生活十分紧张、辛苦。因此在学*之余,我会加强体育锻炼,以一个健康的身体与清醒的头脑面对学*与生活。

  高中不仅是一个知识积累、能力培养的过程,更是一个人从少年转变为青年的过程,是思想转变的关键点。生活在高中的这段日子里,我已渐渐树立了正确的人生观、价值观,找准了自己在社会中的位置,了解了世界的局势与*的国情,并且树立了今后人生的目标。相比于高中知识,这些方面的进步与发展才是真正重要的。

  如今社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,满足于现状是远远不够的,一定要用发展的眼光看问题。不能否认,我自身还有很多的缺点和不足,要想在社会中取得骄人的成绩,必须不断提高思想认识,完善自己,学会适应社会的发展要求。我相信,只要在今后的生活中不懈拼搏,一定能赢得一片属于自己的天空!

  我有很好的人际关系,希望自己以后能更好的提升自身素质,创造自己闪耀的一片天空。

  (1)思想道德自我评价

  自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体。

  (2)学业情感自我评价

  无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。要有进步的决心,千万不要骄傲,应该再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步。应该振奋精神,争取迎头赶上。

  (3)合作与交流自我评价

  积极参加集体活动,学*勤奋,追求科学,思想健康向上。与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围。


个性发展的英文自我评价优选【五】篇(扩展9)

——高中个性发展自我评价通用十篇

  刚开学时的我在新的学期,新的环境下我们要重新开始,无论过去是失败还是成功,

  新年伊始,应认真总结过去,千万不要骄傲,应该在新学期再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步。应该振奋精神,争取迎头赶上。不论怎样,老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。

  我的发展目标

  新学期刚开始,要做好”五个心”:

  一,是收心.

  把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式.

  二,是决心.

  我要在新学期伊始下就下定决心使自己的人生有一个美好的开端.

  三,是恒心.

  在学*上要下功夫,持之以恒,战胜困难.

  四,是爱心.

  不仅要提高学*,同时还提高品德修养.尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母.

  五,是用心.

  用心做人,做学问.

  学期末的我

  在放假期间,如果有条件的话,我想与同学做一次旅游,旅游会开阔我的眼界,我想让我领略一些在原来的地方领略不到的东西。

  其实,无论做些什么,只要在假期结束的时候,自己回想起来觉得没有白过,过得充实,对自己有意义就行了。能留下点回忆,比什么都好,丰富自己的人生经验.

  我的假期学*计划是这样的:在这一学期报班填补不足.再提前学*新课程.

  我的发展目标

  查字典范文网【fanwen. .com】

  这半学期过去了,应总结过去,弥补以前的不足。

  我决心:1,树立一个信心:我能我行

  2,创立一种学风:认真刻苦

  3,凡事从“认真”开始,认认真真地读书,认认真真地上课,认认真真地做作业。

  4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”,“书山有路勤为劲,学海无涯苦作舟”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。

  5,培养一个*惯:自觉自愿 .学业进步,贵在自觉。我们要在老师的指引下,培养自己良好的行为*惯、学**惯和生活*惯。

  新学期我们的父母在关注着我们;每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点,以全新的精神面貌投入学*和生活之中,

  新的一学期开始了,我们回到老教室,看到熟面孔,但要带着新的希望,踏上了新的征程.让我们在下半学期的开始好好反省一下自己 .

  思想道德 自我评价

  自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体 。

  思想道德事迹记录袋

  我有很好的人际关系,希望自己以后能更好的提升自身素质,创造自己闪耀的一片天空。

  学科学*记录

  语文:在语文学*过程中,我能够按时完成作业,课上认真听讲,主动参加讨论。每周写一篇周记,读几篇文章,开阔自己的视野。以后我应该更加严格要自己,努力做得更好。

  英语:课上认真听讲,课下按时完成作业。有不懂的就问,每天都读读单词,课文,在测试时尽自己最大的努力完成。考出一个满意的分数。

  思想政治:课上认真听讲,按时完成作业,按照老师的要求背诵每一天的学*重点。当自己的应用能力还是有些差,应该多多关注一些新闻,开阔自己的视野。

  学业情感自我评价

  无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。要有进步的决心,千万不要骄傲,应该再接再励,争取取得更好的成绩,取得更大的进步。应该振奋精神,争取迎头赶上。

  合作与交流 自我评价

  积极参加集体活动,学*勤奋,追求科学,思想健康向上。与他人团结互助.约束自己的行为.尊重身旁每一个人的想法.可以很快营造一个轻松愉悦的氛围.

  合作与交流行为记录袋

  我在与小组合作交流时都能够主动发表自己的意见与建议,见解独特,也会接受同学的批评与建议!和同学一起完成研究性学*作业。和同学一起探讨问题。

  运动与健康自我评价

  对于体育有很强的热情,能够坚持每天都锻炼身体,而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务

  审美与表现自我评价

  有健康和审美情趣,不追求和接受低级、庸俗的东西。

  对艺术学*有兴趣,具有创新意识。

  审美与表现记录袋

  我个人比较注重自然美,有健康的审美情趣。不追求和接受低级、庸俗的`东西!

  个性与发展 基本情况

  特长:学科特长;从小喜欢对地理科目的探究.喜欢阅读文学刊物.并得以运用.

  体育运动特长:对多数运动热爱.

  艺术特长;唱歌

  有新意的成果:艺术节合唱 音乐课合唱

  其他:对电脑技术小有研究.

  自我评价

  从小到大,对学*,我都抱着一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我是老师的得力助手,父母眼中乖巧的女儿。遇到困难,我也曾想过放弃,但是每一次我都坚持了下来。对生活,我永远都保持着乐观的心态,相信只要对自己有信心,坚持信念一定会实现自己的理想。

  个性发展过程

  我在学校特别喜欢踢足球,所以我们每周3都和学校的老师比赛,在比赛中虽然我们从来都没有胜利过,但是我坚信不久的将来我们一定会战胜他们。在踢足球的过程中我和同学建立的很好的默契,和老师也建立的很好的师生友谊

  个性发展特长与成果展示

  本人个性良好,缺乏特长,所以在今后要提高自己学科方面的特长、体育运动方面的特长和艺术方面的特长等;争取做到全面发展。

  这个学期我参加了许多学科竞赛,获得了优异的成绩。同时,作为高中生访日代表团的成员,我十分荣幸地代表全国中学生出访日本,切身接触体会了日本社会和日本人民。我也将中国文化艺术同日本人民进行了交流。我还有幸参加丰台区业余党校,学到了许多有关党的知识,使我对加入中困***愈加渴望。我全面发展,张扬个性,表现突出。


个性发展的英文自我评价优选【五】篇(扩展10)

——最新个人优点英文自我评价优选【五】篇

  University life is fleeting, instant, as information dissemination and planning professional I will soon bid farewell to college life, bid farewell to my dear students and beloved teacher, bid farewell to my alma mater - XX University.The good times are always too short and too hasty. Now standing on the threshold of Pro graduation, looking back at the x x x University information dissemination and planning professional learning and life bit by bit, feeling a lot, have looked forward to, there have been confused, there have been laughter, there have been sad. Under the instruction of information dissemination and planning professional teachers, with the help of information dissemination and planning classmates, through continuous learning of information dissemination and planning professional theoretical knowledge and participation in information dissemination and planning professional related practice activities,

  My information dissemination and planning professional quality.

  And personal ability has been improved, in full compliance with xx University of information dissemination and planning students graduation requirements.

  In the ideological and moral aspects: in the xxx University of information dissemination and planning professional study period consciously abide by the "xxx University of information dissemination and planning professional code of conduct", respect teachers, unity, concern for the collective. Through the university ideological and political course, I learned to use the correct theoretical thinking armed with their own minds, and establish a correct outlook on life, world outlook, values, to become ideologically strong information dissemination and planning professional qualified graduates.

  In information dissemination and planning professional learning: I earnestly study the information dissemination and planning of each subject, and actively participate in information dissemination and planning related professional practice and information dissemination and planning professional graduation practice, and passed the examination. Usually, I am concerned about the current information dissemination and planning professional development, timely information dissemination and planning of the latest scientific research professionals, so that their own information dissemination and planning quality of advancing with the times. In addition, I also participate in the information dissemination and planning related qualification examination xxxx (list of their own access to information dissemination and planning professional certificate). From freshman to information dissemination and planning professional ignorance to the information dissemination and planning industry development, I already have the information dissemination and planning professional graduation due conditions.

  In the work organization: I served as information dissemination and planning professional 01 classes x x x class cadres (or information dissemination and planning class hostel, information dissemination and planning professional internship leader, etc.). I actively participate in information dissemination and planning class management, information dissemination and planning on behalf of the professional classes to participate in college activities. In the information dissemination and planning of professional classes and information dissemination and planning classes in the dormitory management, I consciously coordinate the relationship between the students, do a good job in the classroom work for our information dissemination and planning professional 01.

  Class students to create a good learning atmosphere. In the information dissemination and planning of the joint efforts of students, our class was xxx (enumeration of information dissemination and planning classes and personal honor).

  I believe I will be useful. As a graduate of information dissemination and planning to graduate students, xxx University of the four years of edification, so I have a strong information dissemination and planning expertise, I will be strong belief, vigorous enthusiasm, a high degree of self-responsibility to meet the life New stage.

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  First, the discipline, strictly com*** with the rules and regulations already in-depth bone marrow, respect for leadership, solidarity and co-workers have become potential consciousness. Strict demands on themselves, never late or left early. Depending on the company as their home, take good care of the company's various public facilities, set an example proactive maintenance, cleaning office actively regional health, love and protect our excellent office environment, improve their overall quality. Because I know that in future work, corporate culture, the environment is the need of each of us to love.

  Second, in the business of learning, he has been asking himself accelerate the pace of progress, the only way the business is not lost on anyone. Although there is no aspect of procurement experience, but I have been xiu basic skills, you will learn professional knowledge into energy. Superiors to learn the essentials of business, consult work skills, problems with the right attitude, careful rigorous ***ysis work encountered. Actively participate in the training organized by the company, a broad understanding of business knowledge and broaden the work of thinking. In the work on their own and responsible attitude, there are plans to carry out targeted research, and the corresponding record focus, learn new things, so that control of the situation in negotiations with suppliers.

  Third, the care of others in terms of ideological training, keep its promises, resolute honest, friendly easy-going, willing to sacrifice. Looking back along the way, bit by bit, only to find that not only love my job, my department, and I was so loving colleagues around me. "Many hands make light", I was to fire the general enthusiasm infected colleagues around Hualian with love and write a brilliant tomorrow.

  Fourth, at work, down to earth, diligent, humbly accept criticism superiors guidance, active exchange learning experiences with colleagues. Because I know that in such a good extended family often look back at the road traveled, summing up the past, manage the present. Firmly we believe that through their own efforts, can do better in the only good team.

  Looking back, I have matured a lot, pay a lot. But these were not enough, waiting for me to do, there are many places to improve. In 2009 I want to continue to improve their professional training and practical operation level. Strengthen collaboration with other departments and communication skills for future work between various departments better to lay a solid foundation for cooperation. Better to learn from other colleagues to approach the problem, the problem of empathy angle. With a grateful heart, never give up in the face of difficulties, more full of passion for work beyond the self, self-improvement. Hualian tomorrow for our hard work ahead, and Hualian same oath to live and grow.

  I engaged with a single and procurement work more than two years, has a good professional attitude, realistic and motivated, sincere people, good communication skills, ability to adapt. It has strong market research capabilities and organization, communication and coordination skills. Skilled use of office software. Familiar factory purchasing, quality, production, warehouse and a series with a single process. Of machinery products more familiar with the material, with abundant sources of sup*** to meet the procurement requirements of the product. And look for a good price, parity, bargaining power, the independent development of new suppliers and maintenance of the material procurement process tracking, return, replacement and other abnormalities can be handled independently. Strong negotiation and coordination

  suddenly look back, only to find themselves have been transformed from apure innocent young into a familiar sedate man, this is all thanks to four yearsof university life, it is unforgettable experience in my life. here are my fouryears of university life as a self evaluation:

  in school, study hard all kinds of knowledge and skills, also self-studyand good command of computer software. and take an active part in and organizethe class and grade school students groups, and extracurricular activities, tobroaden the vision, edify the sentiment.

  on the ideological quality, i bear hardships and stand hard work,proactive, able to work independently, independent thinking, diligence andhonesty, has the team cooperation spirit, healthy body, energetic, can adapt thehigh strength work.

  on ability training and take an active part in all kinds of campusoff-campus training, widen the horizon at the same time, accumulated a lot ofsocial practice experience, to obtain the comprehensive development of morality,intelligence and physique. during the internship, hold the initiative oflearning attitude, i actively learn from teaching teachers, takes "life trustwith health department" belief, tirelessly absorption medicine knowledge, forfuture study and work to lay a solid foundation.

  everything there is a process from scratch, is about to step into society,compared with people with rich work experience, i did behind some startingpoints, so i know we need to learn fast. no matter what i will go to the companybelongs to industry, i have to own faith to grow, to run!

  I am a ** commercial procurement staff to work from six months ago has time. From the student into a buyer of this experience, to work with enthusiasm, tireless enthusiasm for learning. Strong adaptability and good communication skills with leadership and assistance, work colleagues. I have learned how to better understand the intent of the leadership, the better abide by our obligation to work, proactive work to identify existing problems, solve problems, and develop a good at summary, purposeful plan of good habits. The following is a self-identified since the work.

  At work, down to earth, diligent, humbly accept criticism superiors guidance, active exchange learning experiences with colleagues. Because I know that in such a good extended family often look back at the road traveled, summing up the past, manage the present. Firmly we believe that through their own efforts, can do better in the only good team.

  Concern ideological accomplishment others, keep its promises, resolute honest, friendly easy-going, willing to sacrifice. Looking back along the way, bit by bit, only to find that not only love my job, my department, and I was so loving colleagues around me. "People in the business of learning, has been asking himself accelerate the pace of progress, the only way the business is not lost on anyone. Although no purchase work experience, but I have been xiu basic skills, will learn professional knowledge into energy superiors to learn the essentials of business, consult the work skills to the right attitude, careful rigorous ***ysis of the problems encountered in the work actively participate in the training organized by the company, a broad understanding of business knowledge and broaden the work of thinking. people firewood flame high ", I was to fire the general enthusiasm infected colleagues around Hualian with love and write a brilliant tomorrow. ? On discipline, strictly com*** with the rules and regulations already in-depth bone marrow, respect for leadership, solidarity and co-workers have become potential consciousness. Strict demands on themselves, never late or left early. Depending on the company as their home, take good care of the company's various public facilities, set an example proactive maintenance, cleaning office actively regional health, love and protect our excellent office environment, improve their overall quality. Because I know that in future work, corporate culture, the environment is the need of each of us to love.

  On learning the business, he has been asking himself accelerate the pace of progress, the only way the business is not lost on anyone. Although there is no aspect of procurement experience, but I have been xiu basic skills, you will learn professional knowledge into energy. Superiors to learn the essentials of business, consult work skills, problems with the right attitude, careful rigorous ***ysis work encountered. Actively participate in the training organized by the company, a broad understanding of business knowledge and broaden the work of thinking.

  Honed six months, I have matured a lot, pay a lot. But these were not enough, waiting for me to do, there are many places to improve. Strengthen collaboration with other departments and communication skills for the future work of the interdepartmental better cooperation has laid solid foundation to learn from a better way to deal with the problem to other colleagues, empathy angle of approach. I think I must be able to be able to express themselves, even more handy at work.

  Lively and cheerful, optimistic, broad interest, adaptable, quick,studious, down-to-earth, serious and responsible, perseverance, hard work andcourage to meet new challenges

  I am a warm and cheerful personality, treat people friendly, honest andhumble. Work hard, serious and responsible, can be hard-working, due diligence,patience. With affinity, approachable, good at communication.

  Study earnestly, outstanding performance, among the best. Excellentacademic performance, for three consecutive years of college scholarships. Heserved as the Department of the Department of Student Union cadres, vicepresident of the Department of the Organization Department of the total, theclass life of the members of the students work and go out to sponsor andbusiness contacts in the process, greatly improving their ability to work andwork. In addition, also actively participate in extracurricular sportsactivities, a variety of social practice and part-time work, in order toincrease their own experience, improve their ability. Work experience in work,exercise eloquence and interpersonal skills. For two consecutive years ofcollege "summer social practice activists", "student union excellent officer"and the honorary title.

  In normal school life, did a lot of part-time. For example: tutor,telephone interviewer, restaurant waiter, send leaflets, questionnaire, but alsoto the factory played summer jobs, personal experience of a variety of differentoperating procedures and work methods, exercise has become hard-working spirit,and from work In the experience of fun, dedication.

  Four years of college life, so that my organization coordination,management capacity, adaptability, etc. greatly enhanced, so I have a goodpsychological quality, so I have a greater competitive advantage, let me walk inthe cause of life more High farther. Won the "outstanding college students" and"outstanding graduates" of the title.

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