根据红河镇教管办转发的《关于印发全县消防安全大培训工作方案的通知，根据通知要求，我园认真开展以消防知识教育、观看火灾警示教育片、开展疏散逃生演练等形式的消防安全培训活动，进一步提高广大师生的消防安全素质和预防、应对火灾能力，减少火灾事故发生，保障广大师生的财产生命安全。红河镇直机关幼儿园紧抓师生安全教育不放松。20xx年12月30日上午，在幼儿园安全工作负责人的组织下，全园幼儿观看了安全教育警示片。
观看过程中一幕幕触目惊心的交通、火灾事故在引来了大家声声叹息与惊恐的同时，也为大家敲响了交通、消防安全的警钟。观看完毕，老师和孩子们们围绕“珍爱生命、安全第一”进行了分享交流。大家纷纷表示，安全要从身边做起，从自己做起，从每个小事做起。不仅自己要把学到的安全知识运用到实际生活中，并且还要让孩子、家长和自己的家庭成员也充分掌握。真正成为安全人人抓，幸福千万家。
为了培养幼儿逃生自救的技能，我园进行了疏散逃生演练。演练时应急铃声一响，幼儿开始在教师的组织下按照定下的路线有序撤离，撤离过程中，幼儿能够按照要求不推挤和喧哗。演练过程中，教师认真指导幼儿，负责疏散的教师到位迅速，幼儿演练认真。演练结束后，成园长对活动进行了总结。
为提高我公司从业人员消防知识，切实做好消防安全工作，20xx年04月19日下午四点，嘉兴总部行政部举行了一次消防安全知识培训。本次培训我部门特别邀请了安居防火教育培训中心嘉兴分中心高级教员——张欣教官主持。公司领导及员工都积极参加了培训。
张教官结合消防安全制度以及各类火灾案例，对如何树立公共消防意识、预防、杜绝可能引起消防事故的内外隐患、个人面对突发火灾事故应如何进行救灾及逃生等方面进行了全面的培训，参会人员深受教育。各部门人员也表示将进一步加强消防知识学*和技能培训，杜绝火灾事故的`发生。
一是消防知识普及到位。做到举一反三，向员工宣传科学防火知识及火灾现场扑救和逃生常识;二是应急预案落实到位。对防火紧急事故处理程序、消防疏散方法、火灾扑救措施等予以明确，增强了预案的科学性和可操作性;三是安全隐患排查到位。坚持每日巡查，尤其加大了对重点部位的巡查力度，对大厦、办公区、小区等重点部位要求落实具体消防安保措施，用电线路、消防栓、灭火器等重点部位安全性能定期安排专人进行检查，发现火灾隐患，及时整改排除。确保做到防患于未然。
没有文化、没有知识是可怕的，可是没有消防安全知识更可怕！有多少人因为火灾自救知识的缺乏而无辜丧命。生命只有一次，人的生命是宝贵的同时也是最脆弱的，请我们从身边的每一件小事做起，安全生产、安全工作、安全生活，共建*安和谐的社会。
为促进xx学院开展校园安全专项整治，创建“*安校园”。xx系学生会劳动生活部联合治安保卫部于20XX年3月21日开展了一项以“普及消防知识，珍爱生命安全”为主体的竞赛活动。通过此项活动，增强了广大师生员工们的消防法律法规意识，使得他们的消防安全工作责任感进一步增强。并且使消防安全知识得到普及，自防自救能力得到真正提高。在全院范围内营造了人人关心安全，人人了解安全，人人参与安全的浓厚氛围。确保我院教学科研工作顺利进行，达到了举办本次活动的目的，赢得了广大师生的一致好评。现将活动过程和体会总结如下。
首先，系领导高度重视本次消防知识竞赛活动，崔老师专门召开学生会干部会议，传达文件精神，指出本次活动的重要性。并责成学生会劳动生活部和治安保卫部等专人专项负责筹划准备此项活动，以保证本次活动的顺利开展。
其次，充分调动学生会劳动生活部和治安保卫部的积极性和主动性。根据上级文件精神，以及以往的消防知识竞赛题样，积极发挥学生会劳动生活部和治安保卫部的优势和特长。劳动生活部和治安保卫部的两位部长以及十一位干事积极筹备题目，选题，出题，改题。然后进行讨论，使各题紧跟时代步伐，难易适中，使参赛选手感觉到在轻松的答题过程中获得了许多知识。
第三，责任明确，任务到人。在举行本次活动的前一天，我们开了一个小会，主要讨论了比赛流程，比赛规则，注意事项，后勤工作等等。大家各抒己见，共同研究讨论，使比赛流程，比赛规则更加细致化，规范化。确保各参赛选手最大程度的发挥自己的潜能，确保本次活动公*公正，确保本次活动顺利，圆满，成功。分工明确，大家各司其职，陶晓伟，张佳*主持本次活动，张非凡负责记分，孙玉秋负责后勤工作，李成，林伟，耿保伍，负责维持现场秩序，使消防知识竞赛活动工作的开展真正做到了责任明确，任务到人。
第四，积极利用学校提供的各种条件，调动学生的积极性。机械系学生会宣传部于3月19日将宣传海报张贴在第一生活区和第二生活区的宣传栏上，让全院学生都知道此项活动即将拉开帷幕。利用班会，晚自*积极宣传此次活动，让更多的学生参与进去，从中受益。这些工作的完成为消防知识竞赛活动的顺利进行做好了充分准备。
第五，此次活动气氛活跃，取得圆满成功。在比赛活动中有三大亮点，1在各组回答抢答题时，各组成员争先恐后，才思敏捷，答题速度之快，答题速度之准，使他们在活跃的气氛中挥洒自如，最大限度的发挥了自己的能力。2在活动中场阶段，我们特意安排了互动环节，使比赛气氛更加活跃，广大同学积极回答问题，达到了预期的效果。3在活动最后阶段，宣读获奖名单时，同学们情绪高涨，为所有参赛队员鼓掌，此次活动取得了圆满成功。
第六，密切了消防知识与学生生活和社会现实的联系。举办本次活动不是简简单单让广大同学回答两个题目，发一点奖励物品，掌握一点消防知识。还要求广大同学充分利用课余时间，多种渠道，积极参加社会实践，多参加消防演练活动，同时也可利用图片，电脑，等教具引导学生培养一定的自我保护能力。
总之通过本次活动进一步增强了学生们的消防知识，提高了学生们的消防法律法规意识。我们现在所处的社会是一个经济高速发展，人们生活节奏加快，同时有存在诸多不安全因素的社会。为了让同学们生活在一个安全的环境里，学*在一个温馨的教室里，我们必须学*一定的消防知识，掌握一定的自救能力。我们是祖国的未来，民族的.希望，肩负着振兴中华的历史责任。相信同学们通过此次活动学*了许多消防知识，培养了各种能力。我相信我们在以后的学*和生活中还会不断学*，不断培养各方面的能力，只有这样才能适应社会发展，成为一个有用的人才。
——儿童消防知识安全常识3篇
火灾的危害
火灾能烧掉人类经过辛勤劳动所创造的物质财富、涂炭生灵、危机人的生命和健康、污染大气、破坏生态*衡，在一定程度上影响着人们的正常生活和社会经济发展，给人类造成难以消除的身心痛苦；无法挽回和弥补的损失。
幼儿消防安全知识途径
方法一：做游戏。玩耍、游戏是孩子的天性，将一些防火知识融入游戏常会收到意想不到的效果。家长可以和孩子一起练*逃生，教孩子怎么样弯腰，怎么用湿毛巾捂住嘴和鼻子，可以和孩子一起模拟报火警（切记不要直接拨打“119”火警电话。）
方法二：通过给孩子讲故事，背儿歌。随着《消防法》等法律、法规的普及，社会对消防工作的重视，消防少儿科普读物和卡通图画也渐渐在市面上多起来，家长朋友可以多看一些这方面的书，掌握一些素材，以讲故事和唱儿歌的的形式教给孩子，识字的孩子可直接带他们学*，这样既教会了孩子读书识字，又教会孩子防火知识，一举两得。
方法三：积极调动法。每个孩子都有一种好强的心理，喜欢大人们夸他们乖、聪明，对于一些要记住的知识，比如拨打“119”电话时必须讲清的家庭住址，电话号码等，可以和孩子比赛，看谁背得快，记得牢，有时要装作自己输了，调动他们积极性。让孩子学*的方法是多种多样的，这里只是其中的几种，在教育孩子的过程中，家长朋友们可以根据情况，选择其中的一种或几种，也可自己尝试新的方法，但关键是要让孩子真正学到消防知识
1、基本要求：不得玩火。
一是不得带火柴或打火机等火种；
二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火；
三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的'鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要坚持先逃生的原则。
2、火灾的处理办法
家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。
3、发生火灾应如何报警？
如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向*消防部门报告火警的电话号码都是一样的。格根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。在没有电话的情况下，应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意，协助灭火或报警。
4、遭遇火灾如何正确脱险？
遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：
（1）火势不大要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯，湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣。
（2）在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住口鼻。
（3）不要盲目跳楼，如果是二层，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。
（4）当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。
火灾的危害
火灾能烧掉人类经过辛勤劳动所创造的物质财富、涂炭生灵、危机人的生命和健康、污染大气、破坏生态*衡，在一定程度上影响着人们的正常生活和社会经济发展，给人类造成难以消除的身心痛苦；无法挽回和弥补的损失。
幼儿消防安全知识途径
方法一：做游戏。玩耍、游戏是孩子的天性，将一些防火知识融入游戏常会收到意想不到的效果。家长可以和孩子一起练*逃生，教孩子怎么样弯腰，怎么用湿毛巾捂住嘴和鼻子，可以和孩子一起模拟报火警（切记不要直接拨打“119”火警电话。）
方法二：通过给孩子讲故事，背儿歌。随着《消防法》等法律、法规的普及，社会对消防工作的重视，消防少儿科普读物和卡通图画也渐渐在市面上多起来，家长朋友可以多看一些这方面的书，掌握一些素材，以讲故事和唱儿歌的的形式教给孩子，识字的孩子可直接带他们学*，这样既教会了孩子读书识字，又教会孩子防火知识，一举两得。
方法三：积极调动法。每个孩子都有一种好强的`心理，喜欢大人们夸他们乖、聪明，对于一些要记住的知识，比如拨打“119”电话时必须讲清的家庭住址，电话号码等，可以和孩子比赛，看谁背得快，记得牢，有时要装作自己输了，调动他们积极性。让孩子学*的方法是多种多样的，这里只是其中的几种，在教育孩子的过程中，家长朋友们可以根据情况，选择其中的一种或几种，也可自己尝试新的方法，但关键是要让孩子真正学到消防知识
——幼儿消防知识安全常识 (菁华3篇)
1、注意观察，时刻逃生
学校也是人员密集的地方，这个成员跟其他地方不同都是4--8岁的幼儿，他们遇到危险的时候不像大人们那样可以很好的逃生，所以在逃生的时候要时刻注意观察，时刻寻找逃生路。
2、及时扑灭小火
如果发现火情，如果是小火，火势不大的情况下，要利用身边的灭火工具及时扑灭，不要大惊小怪慌张乱跑，这样会给你造成不必要的麻烦。
3 、遇到火情不要慌张
如果在幼儿园遇到火情不要慌张，更不能盲目跟随他人乱跑，拥挤。要冷静，要仔细观察找到安全通道，迅速撤离。
4、善用安全通道，不要贪图电梯
当发生火灾后要根据周围的环境，选着最安全的安全通道，像窗户，天台，还有小水管道等能帮助我们迅速撤离的地方。不要 贪图电梯的快捷，那样会害了你的生命的。
5、无法撤离，避险固守要得法
如果无法撤离要迅速寻找安全地方，应关紧迎火的门窗，打开背火的门窗，用湿毛巾、湿布堵塞门缝或用水浸湿棉被蒙上门窗，然后不停用水淋透房间，防止烟火渗入，固守待援。
6、火上身体，就地打滚扑灭火
在逃生的时候发现火上身后，不要慌张，就地打滚来扑灭火，如果发现身边有水或者
7、安全以后及时拨打火警电话
当自己生命得到安全以后，还要及时帮助他人，及时拨打火警电话可以娃就许多人的生命。
（一）不玩火
1、充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，无论任何时候都不能玩火。
2、打火机、火柴、鞭炮等常常是诱发同学们玩火的物品，*时不要在身上携带这些东西。
3、同学们之间要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火应立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。
（二）爱护消防设施器材
1、不要搬动、挪用或毁坏消火栓、水枪、水带、灭火器以及专门用于消防的锹、镐、钩、沙箱、提桶等。
2、不要随意按商场、宾馆、图书馆等公共场所墙上安装的红色火警按钮。
3、不要将自行车和杂物堆放在楼梯通道。
（三）校园防火须知
1、不携带火柴、鞭炮、打火机等进入校园。
2、实验课上使用的化学药品有些是易燃品，操作时一定要按老师的要求去做，不要随意自行配制药品和违反操作规程，以免发生危险。
3、大扫除时，不要随意焚烧树叶、纸屑等垃圾，应把垃圾统一扔到垃圾站(点)。
（四）家庭防火须知
1、在厨房协助父母做饭时，要有人专门看火，随时调节气量，防止汤水溢出浇灭火焰或风吹灭火焰造成煤气泄漏，发生危险。
2、不要随意操作家中电器，尤其是电熨斗、取暖器等容易引起火灾的电器，也不要偷偷拿家中的火柴、打火机来点燃物品。
3、收看电视和使用电脑的时间不可过长，一般连续启动5个小时后应关机一段时间，等到机内热量散发后再继续使用。
4、睡觉或外出前，要提醒父母关闭煤气罐阀门，将家中明火熄灭，拔下电器插座，并将屋内电源切断。
5、要提醒父母经常检查液化气灶、软管、接口等是否完好无损。可用布头或毛刷蘸上肥皂水涂在软管上检查是否漏气。当发现气瓶大量漏气时，应立即关上阀门，打开门窗通风，不要使用明火，更不要打开任何电器开关，应第一时间跑到室外打电话报警。
（五）怎样报火警
1、牢记火警电话119。报警时要讲清楚着火单位名称、具体地址、什么东西着火、火势怎样以及报警人姓名、联系电话等。
2、报警后安排人员到街道口等候消防车，指引消防员赶往火灾现场。
3、遇到火情，不要围观。如着火单位发生了新的变化，要及时报告消防队。
4、*时不要随意乱拨打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为，如发现有人假报火警，要加以制止。
( 六 ) 教学楼发生火灾怎么办
1、发现火情时，不要慌张、乱跑，要听从老师指挥，有序疏散到安全的地方。
2、火灾发生时，如果通道被烟火封死，应该立即关闭房门，防止浓烟涌入，随后用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入毒气。如果通道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。
3、若是一层教室失火，烟火封住教室门时，可从窗口跳出去;若是二、三层教室失火，烟火封住门时，不要盲目跳楼，可用窗帘、衣物等拧成长条，制成安全绳，一头拴住在桌椅腿上或一些比较牢固的物件上，两手抓住安全绳，从窗口缓缓下滑。若是三层以上的教室失火，应通过最*的疏散楼梯逃生，如烟火封住下撤楼道、大门时，可迅速撤往楼顶*台，等待救援。
4、发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏。
（七）身上的衣物着火怎么办
1、不要盲目乱跑，也不能用手扑打。应该扑倒在地来回打滚，火就会被压灭，也可跳入水中。
2、如果衣服能撕开，可以用力撕脱衣服。
3、旁边的人可以往着火人身上泼水、帮助撕脱衣服，但不能将灭火器对着人直接喷射。
火灾能烧掉人类经过辛勤劳动所创造的物质财富、涂炭生灵、危机人的生命和健康、污染大气、破坏生态*衡，在一定程度上影响着人们的正常生活和社会经济发展，给人类造成难以消除的身心痛苦;无法挽回和弥补的损失。
幼儿消防安全知识途径
方法一：做游戏。玩耍、游戏是孩子的天性，将一些防火知识融入游戏常会收到意想不到的'效果。家长可以和孩子一起练*逃生，教孩子怎么样弯腰，怎么用湿毛巾捂住嘴和鼻子，可以和孩子一起模拟报火警(切记不要直接拨打“119”火警电话。)
方法二：通过给孩子讲故事，背儿歌。随着《消防法》等法律、法规的普及，社会对消防工作的重视，消防少儿科普读物和卡通图画也渐渐在市面上多起来，家长朋友可以多看一些这方面的书，掌握一些素材，以讲故事和唱儿歌的的形式教给孩子，识字的孩子可直接带他们学*，这样既教会了孩子读书识字，又教会孩子防火知识，一举两得。
方法三：积极调动法。每个孩子都有一种好强的心理，喜欢大人们夸他们乖、聪明，对于一些要记住的知识，比如拨打“119”电话时必须讲清的家庭住址，电话号码等，可以和孩子比赛，看谁背得快，记得牢，有时要装作自己输了，调动他们积极性。让孩子学*的方法是多种多样的，这里只是其中的几种，在教育孩子的过程中，家长朋友们可以根据情况，选择其中的一种或几种，也可自己尝试新的方法，但关键是要让孩子真正学到消防知识
——小学消防安全常识 (菁华5篇)
1.燃烧必须具备三个条件：有可燃物、有助燃物、有着火源。
2.常见的火源有：明火、高温物体、火星、电火花、强光等。
3.生活中的因素引起的火灾主要包括：用火不慎、用电不慎、用油用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。
4.家庭易燃物品有：木制家具、被褥窗帘、衣物、沙发、书籍、煤气罐等。
(1)烟囱要远离电线、顶棚、木墙壁和木门窗等，至少相隔0.2米以上。
(2)炉体周围应有防护或离开可燃物0.5米以上。
(3)清除炉灰、炉渣时不要乱倒，不可接触可燃物，最好要有固定的安全地点，刮风天倒炉灰更应注意安全。
(4)生火时千万不要用汽油、柴油和洒精等引火。
(1)不得超负荷用电，要经常检查电气线路，防止老化、短路、漏电等情况。
(2)空调设备回路应采用单独回路，插座宜采用阻燃插座。
(3)不得用其他导线代替保险丝。
(4)不得乱拉电线，乱增加电器设备，不得偷电。
1.隔离法：这是一种消除可燃物的`方法。
2.窒息法：阻止空气流入燃烧区，减少空气中氧气的含量，使火源得不到足够的氧气而熄灭。
3.冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上，将燃烧物的温度降低到燃点以下，迫使物质燃烧停止;或将水和灭火剂喷洒到火源附*的可燃物上，降低可燃物温度，避免火情扩大。
灭火常识同学们要了解，但没有**在场时不能独自使用，发现火灾，同学们应掌握及时报警、呼救常识。
1.切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生。
2.切勿使用升降设备(电梯)逃生。
3.切勿返入屋内取贵重物品。
4.夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生，并且尽量大声喊叫，以提醒其他人逃生。
——消防安全常识观后感 (菁华3篇)
为了加强公司员工安全消防意识，我公司在2月28日晚组织员工观看了消防安全案例教育片。通过这次学*认识使我对安全消防有了更深的了解。
自然法则是无法改变的，水火是无情的。火灾给人类带来灾难,给国家和人民造成损失。引起火灾的原因很多，人们在生产，生活用火时候管理不严，用电不当，雷击起火等都会引起火灾，带来祸害。为了防止火灾的发生，我们需要养成安全用火的*惯。在任何场所，任何情况都不能点火玩耍。在家里如果用煤气，液化气等，用后要关紧阀门，以免引起火灾。
遇到火灾突发时千万不要慌乱，要镇定用正确的方法自救。处在烟火中的，如果烟火不大，可以俯身行走，如果烟火太浓，必须卧地而行，同时用湿毛巾捂住口鼻，在火灾中丧失的人，多数不是被烧死的，而是吸入过多的有毒烟雾而死。同时最好将衣服浸湿披在身上以防止衣服燃烧，如果衣服着火，要立即在地上打滚，把火压灭。在烟火中的人不要叫喊，防止吸入毒气。 遇见火灾要及时报警，时间是宝贵的，也许就是这分秒的时间就会拯救一个生命。
只要我们了解消防安全知识，在遇到火灾时不慌张，我们便能在火灾中安全撤离，保住生命。
现实生活中，”火灾“这个字眼在人们的生活中越来越浓烈，越来越可怕。为了让我们掌握一些基本的消防安全知识和自救意识，学校为我们开展了一次消防疏散演练，来锻炼我们。
在23日下午第二节上课时，我们正专心地听着课，突然，只听到”咚——咚——咚——“三声急促又洪亮的钟声响彻整个校园，原来是警钟被敲响了!同学们迅速地冲出教室，往大操场跑去。这时，我们的心就像拉满的弓，谁也不敢吐口大气，生怕一张嘴，已提到嗓子眼的心便会蹦出来。这时，我身后的一名同学推了我一下，我一不小心，摔在地上。幸好旁边的一个同学眼疾手快，一把把我拉起来，才避免了变成”垫脚人“的危险。不到3分钟，全校已脱离”险情“。正当我们得意之时，老师站在*台上，说我们这次的演练有推挤的现象，要重新再来一次。于是，我们赶紧排好路队，走回班级。尚未坐定，响亮的钟声再次响起，老师们立刻跑到重要应急通道疏散同学们。同学们这次不惊慌，也不再推推搡搡地跑，而是个个靠着墙，猫着腰，迅速又有秩序地跑下楼。到了操场指定集合地点时，竟比上回快了整整一倍，一共才用了1分半钟。
这真是一次又惊险又有意义的消防演练啊!它不仅进一步提高了我们的.安全防范意识，还增强了我们的自救能力，真是让我们受益非浅啊!
在生活中，一根小小的火柴或者一根没有熄灭的烟头都可能引发火灾，而危险我们的生命。在灾难发生时，通常人们常常会惊慌失措，手足无措，可是，在这个时候，谁又能冷静，果断地做出正确的选择吗?下面我就给大家讲讲我们消防演练时的场景以及感受吧!
“同学们，着火了!”请迅速离开教室!“一阵警报声响起，消防演练便开始了。我们按照老师说的拿毛巾捂住鼻口去做，慢慢地向楼梯口走去楼梯口去。楼梯口的人非常多，老师命令我们蹲下，过了一会，我们终于踏出了楼梯向楼下指定的地方跑去。在逃离的过程中，老师或许是为了逼真，还烧了许多木材，是现场多了一些烟;也有的同学嘻嘻哈哈，时不时还说：”要是真发生了火灾，估计咱们造就被熊熊大火烧死了。“是啊，火灾一旦发生，后果不堪设想，那时应该自我保护，想办法来解决自己脱离火场。随后，老师有清点了人数，并汇报给各年级领导。学校为了让我们小学生更了解一些消防知识，还现场给我们展示了用消防器来消灭大火的方法。只看见男老师手握着消防器，对准大火一喷，不一会，大火便被消灭了。还使我又多了一些消防知识。
通过这次消防知识，我又了解和知道了许多火灾来临时自救的方法，也懂得了火的可怕，同学们，以后要多看，多读一些有关防火灾的有关知识，也千万不要玩火，否则，后果有可能会引发大的火灾。
——消防安全的常识 (菁华3篇)
电气火灾原因有哪些?
电气火灾主要有短路、过负荷、接触电阻过大、漏电、电热器使用不当、静电和雷电。
电气火灾的预防
*年来，家庭安装使用的电器设备越来越多，如空调器、微波炉、影碟机等等，使得家庭中用电的总功率大幅度上升。我国普通居民楼居室的电源导线一般设计为6—10安培，总负荷不宜超过往时1000—1500瓦，当用电总功率超过2000瓦时就存在电线短路起火、电表烧毁的可能。从我国*两年发生的火灾来看，约有一半是由电引起的，最常见的莫过于超负荷电线短路、接触不良等原因引起。那么，居民住宅中如何安全用电呢?人以为关键留意做好以下几点：
1、配电盘的布置。配电盘上装有熔断器，在熔断器中以安装有保险丝，当通过保险丝的电流超过答应的安全数值时它就会熔断，因此不能将配电盘布置在堆放有可燃物品的上方，防止炽热的熔珠落后将物品引燃。保险丝的熔断电流通常为额定电流的1.5—2.0倍，对家庭中正常用电时各用电器总功率之和不超过往时1100瓦的选择5安培的保险丝就可以了，当通过它的电流超过7安培时就会自动熔断达到保护的`目的。假如选用的保险符合规格但又经常熔断电源线路或用电用具有音量，应及时的查找原因清除隐患，切不可随意更换粗保险丝或干脆用铜、铁丝代替使熔断器起不到保护作用。对单相电度表选择也要参照用电总功率，只要保证用电时通过它的总电流不超过电表自身的额定电流就可以了另外有条件的家庭还可以安装漏电保护器，当家庭中发生职员触电等事故时它可以及时动作并切断电流。
2、电线的选择。目前很多家庭使用的电源线路大多还是十几年前或更早建房时敷设的，与现代家庭电气化的要求不相适应。首先是电线尽缘层经过十几年使用逐渐疏松老化会造成稍微漏电，严重时会造成短路起火，因此要更换电线。还有用电负荷对电线的要示，假如家中电线的安全用电量在于2200瓦(10安培)，晚上同时使用电灯、电视、空调等用电器用电量达到达2100瓦，此时再使用一个功率为500瓦的电熨斗电路就超负荷了，假如再使用微波炉就更加危险了。在过负荷情况下使用的电线尽缘层的老化速度会快，假如线芯放出的热量使尽缘层的温度超过250℃电线就会着火，因此对电线的选择要考虑用电电流，然后加以确定。最后还要根据环境正确的选择导线类型，在干燥的屋子里可以采用一般尽缘导线，而在湿润的屋子里则要采用有保护层的尽缘导线，如铝皮线、塑料护套线等，对经常移动的电气设备要采用软线等等。
3、公道的布置电线。某户居民搬进刚装修过的住宅不久便发生了火灾，后经鉴定是在装修时民工将电线直接敷设在墙裙里，电线短路引燃了墙裙。对电线采取明敷时要防止尽缘层受损，通过可燃装饰物表面时要穿轻质阻燃套，有吊项的房间其吊顶内的电线应采用金属管配线。对于需要穿过墙壁的电线为了防止尽缘层破损应将硬塑料管砌于墙内，两端出口伸出墙面约1厘米。
4、正确的使用家用电器。对于电视机、收录机等家用电器使用完毕后不仅要将其本身开关封闭，同时还应将电源插头拔下。这是由于有不少家用电器其电源开关设计在变压器旁边，插头未断变压器内部的线圈和尽缘层便会短路或炭化而起火。另外，我国各地电流电压波动较大，在用电低谷时220伏的电源电压其值高时可达到250伏，对一些电容器被击耐压值不够的电器就会发生因电容被击穿而导致烧毁的现象，为此应在线路中增设稳压装置。
1、检查消除火灾隐患能力(a、出口锁闭;b、停用室内消火栓等消防设施;c、违章储存汽油等易燃易爆物品;d、违规使用用电设备;e、私拉乱接电气线路;f、违章使用明火或吸烟)
发现火灾隐患整改程序(及时将发现的火灾隐患向单位消防管理人报告，采取措施，积极整改)
2、组织扑救初起火灾能力(发现火情应立即拨打“119”火警电话并通知消防控制室;起火点附*的员工要使用灭火器和室内消火栓进行灭火)
灭火器使用方法(拔出保险销，站在上风向;喷嘴对准火焰根部，喷出干粉)
3、组织人员疏散逃生能力(员工熟悉安全出口、疏散通道位置;能够根据疏散预案迅速组织引导人员疏散)
4、消防宣传教育培训能力(定期进行消防宣传教育培训;单位应当至少每年进行一次全员消防安全培训)
什么叫“消防”，我想不是每个人都能完全回答得上来，当然也包括我自己。带着这个疑问，我打开《现代汉语词典》，其中的解释为“救火与防火”。发生火灾，人们都会立刻拨打119电话，消防队员叔叔会以最快的速度赶到现场救火。但总是或多或少的造**员伤亡和财产损失。电视、报纸经常报道类似事件，那场面真是惨不忍睹，触目惊心。记得那次的报道，2013年6月3日6时10分许，吉林*春市德惠市的吉林宝源丰禽业有限公司起火，共造成121人死亡，76人受伤，17234*方米主厂房及主厂房内生产设备被损毁、直接损失1.8亿。起火原因是主厂房一车间女更衣室西面和毗连的二车间配电室的上部电气线路短路。
引发火灾的原因有许多，如生活用火不慎、电线老化、吸烟、燃放烟花爆竹等，都可能引发火灾。因此我们*时应该提高警惕，增强消防意识。并且要把家中可燃物品（如：衣物、沙发、木制家具、电器、燃气等）远离火炉、蚊香等。进入公共场所时，一定要注意观察安全指示标志，了解安全出口、疏散通道的位置。火灾发生，千万不要惊慌失措，要保持冷静，选择正确的逃生方法最重要。不能乘电梯，更不能因惊慌失措而跳楼。如有可能，要尽快拨打“119”电话向消防部门报警。报警时一定要说清楚是什么地方着火，说清是什么东西着火和火势大小，讲明报警人的姓名和联系电话，注意听清消防队的询问，予以正确、简洁的回答。待对方明确可以挂断电话时，方可挂断电话。当火势越来越大，无法逃离火场时，寻找临时避难所，等待救援是最好的方法。通常，在电梯、楼梯等附*，一般都设有避难所，浴室和洗手间内，一般可燃物品比较少，并且水源充足，适合躲避。躲避时，应关紧迎火的门窗，并用湿毛巾、湿布塞堵门缝，用水浸湿棉被蒙上门窗，防止烟火进入。然后，不停地用水淋湿房间木质门窗等可燃物；同时，要不断发出呼救信号，等待救援人员的到来。
火灾发生的时候，会产生大量有毒烟雾。当被大火围困时，把随身携带的手帕、帽子、外衣等棉织物叠几层，用水浸湿，捂住口鼻，可有效防止烟雾中毒和窒息。逃生时，切勿拥挤，要听从有关人员的指挥，有秩序地逃离火场，以免耽误时间，错失逃生的好机会。
无论是在家里、学校，还是在公共场所，我们都要提高防火意识，把消防常识应用到实际生活中，为我们的生活筑起一道安全防火墙。
——消防安全知识竞赛总结 (菁华3篇)
为促进xx学院开展校园安全专项整治，创建“*安校园”。xx系学生会劳动生活部联合治安保卫部于XX年3月21日开展了一项以“普及消防知识，珍爱生命安全”为主体的竞赛活动。通过此项活动，增强了广大师生员工们的消防法律法规意识，使得他们的消防安全工作责任感进一步增强。并且使消防安全知识得到普及，自防自救能力得到真正提高。在全院范围内营造了人人关心安全，人人了解安全，人人参与安全的浓厚氛围。确保我院教学科研工作顺利进行，达到了举办本次活动的目的，赢得了广大师生的一致好评。现将活动过程和体会总结如下。
首先，系领导高度重视本次消防知识竞赛活动，崔老师专门召开学生会干部会议，传达文件精神，指出本次活动的重要性。并责成学生会劳动生活部和治安保卫部等专人专项负责筹划准备此项活动，以保证本次活动的顺利开展。
其次，充分调动学生会劳动生活部和治安保卫部的积极性和主动性。根据上级文件精神，以及以往的消防知识竞赛题样，积极发挥学生会劳动生活部和治安保卫部的优势和特长。劳动生活部和治安保卫部的两位部长以及十一位干事积极筹备题目，选题，出题，改题。然后进行讨论，使各题紧跟时代步伐，难易适中，使参赛选手感觉到在轻松的答题过程中获得了许多知识。
第三，责任明确，任务到人。在举行本次活动的前一天，我们开了一个小会，主要讨论了比赛流程，比赛规则，注意事项，后勤工作等等。大家各抒己见，共同研究讨论，使比赛流程，比赛规则更加细致化，规范化。确保各参赛选手最大程度的发挥自己的潜能，确保本次活动公*公正，确保本次活动顺利，圆满，成功。分工明确，大家各司其职，陶晓伟，张佳*主持本次活动，张非凡负责记分，孙玉秋负责后勤工作，李成，林伟，耿保伍，负责维持现场秩序，使消防知识竞赛活动工作的开展真正做到了责任明确，任务到人。
第四，积极利用学校提供的各种条件，调动学生的积极性。机械系学生会宣传部于3月19日将宣传海报张贴在第一生活区和第二生活区的宣传栏上，让全院学生都知道此项活动即将拉开帷幕。利用班会，晚自*积极宣传此次活动，让更多的学生参与进去，从中受益。这些工作的完成为消防知识竞赛活动的顺利进行做好了充分准备。
第五，此次活动气氛活跃，取得圆满成功。在比赛活动中有三大亮点，1在各组回答抢答题时，各组成员争先恐后，才思敏捷，答题速度之快，答题速度之准，使他们在活跃的气氛中挥洒自如，最大限度的发挥了自己的能力。2在活动中场阶段，我们特意安排了互动环节，使比赛气氛更加活跃，广大同学积极回答问题，达到了预期的效果。3在活动最后阶段，宣读获奖名单时，同学们情绪高涨，为所有参赛队员鼓掌，此次活动取得了圆满成功。
第六，密切了消防知识与学生生活和社会现实的联系。举办本次活动不是简简单单让广大同学回答两个题目，发一点奖励物品，掌握一点消防知识。还要求广大同学充分利用课余时间，多种渠道，积极参加社会实践，多参加消防演练活动，同时也可利用图片，电脑，等教具引导学生培养一定的自我保护能力。
总之通过本次活动进一步增强了学生们的消防知识，提高了学生们的消防法律法规意识。我们现在所处的社会是一个经济高速发展，人们生活节奏加快，同时有存在诸多不安全因素的社会。为了让同学们生活在一个安全的环境里，学*在一个温馨的教室里，我们必须学*一定的消防知识，掌握一定的自救能力。我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着振兴中华的'历史责任。相信同学们通过此次活动学*了许多消防知识，培养了各种能力。我相信我们在以后的学*和生活中还会不断学*，不断培养各方面的能力，只有这样才能适应社会发展，成为一个有用的人才。
为促进xx学院开展校园安全专项整治，创建“*安校园”。xx系学生会劳动生活部联合治安保卫部于2011年3月21日开展了一项以“普及消防知识，珍爱生命安全”为主体的竞赛活动。通过此项活动，增强了广大师生员工们的消防法律法规意识，使得他们的消防安全工作责任感进一步增强。并且使消防安全知识得到普及，自防自救能力得到真正提高。在全院范围内营造了人人关心安全，人人了解安全，人人参与安全的浓厚氛围。确保我院教学科研工作顺利进行，达到了举办本次活动的目的，赢得了广大师生的一致好评。现将活动过程和体会总结如下。
首先，系领导高度重视本次消防知识竞赛活动，崔老师专门召开学生会干部会议，传达文件精神，指出本次活动的重要性。并责成学生会劳动生活部和治安保卫部等专人专项负责筹划准备此项活动，以保证本次活动的顺利开展。
其次，充分调动学生会劳动生活部和治安保卫部的积极性和主动性。根据上级文件精神，以及以往的消防知识竞赛题样，积极发挥学生会劳动生活部和治安保卫部的优势和特长。劳动生活部和治安保卫部的两位部长以及十一位干事积极筹备题目，选题，出题，改题。然后进行讨论，使各题紧跟时代步伐，难易适中，使参赛选手感觉到在轻松的答题过程中获得了许多知识。
第三，责任明确，任务到人。在举行本次活动的前一天，我们开了一个小会，主要讨论了比赛流程，比赛规则，注意事项，后勤工作等等。大家各抒己见，共同研究讨论，使比赛流程，比赛规则更加细致化，规范化。确保各参赛选手最大程度的发挥自己的潜能，确保本次活动公*公正，确保本次活动顺利，圆满，成功。分工明确，大家各司其职，陶晓伟，张佳*主持本次活动，张非凡负责记分，孙玉秋负责后勤工作，李成，林伟，耿保伍，负责维持现场秩序，使消防知识竞赛活动工作的开展真正做到了责任明确，任务到人。
第四，积极利用学校提供的各种条件，调动学生的积极性。机械系学生会宣传部于3月19日将宣传海报张贴在第一生活区和第二生活区的宣传栏上，让全院学生都知道此项活动即将拉开帷幕。利用班会，晚自*积极宣传此次活动，让更多的学生参与进去，从中受益。这些工作的完成为消防知识竞赛活动的顺利进行做好了充分准备。
第五，此次活动气氛活跃，取得圆满成功。在比赛活动中有三大亮点，1在各组回答抢答题时，各组成员争先恐后，才思敏捷，答题速度之快，答题速度之准，使他们在活跃的气氛中挥洒自如，最大限度的发挥了自己的能力。2在活动中场阶段，我们特意安排了互动环节，使比赛气氛更加活跃，广大同学积极回答问题，达到了预期的效果。3在活动最后阶段，宣读获奖名单时，同学们情绪高涨，为所有参赛队员鼓掌，此次活动取得了圆满成功。
第六，密切了消防知识与学生生活和社会现实的联系。举办本次活动不是简简单单让广大同学回答两个题目，发一点奖励物品，掌握一点消防知识。还要求广大同学充分利用课余时间，多种渠道，积极参加社会实践，多参加消防演练活动，同时也可利用图片，电脑，等教具引导学生培养一定的自我保护能力。
总之通过本次活动进一步增强了学生们的`消防知识，提高了学生们的消防法律法规意识。我们现在所处的社会是一个经济高速发展，人们生活节奏加快，同时有存在诸多不安全因素的社会。为了让同学们生活在一个安全的环境里，学*在一个温馨的教室里，我们必须学*一定的消防知识，掌握一定的自救能力。我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着振兴中华的历史责任。相信同学们通过此次活动学*了许多消防知识，培养了各种能力。我相信我们在以后的学*和生活中还会不断学*，不断培养各方面的能力，只有这样才能适应社会发展，成为一个有用的人才。
金秋送爽，秋雨微凉，转眼间学期过半，我们迎来了11月。今年11月9日是全国第xx个“消防安全宣传日”，在“119”消防安全宣传日来临之际，学院团委学生会举办：“消防连着你我他，校园安全靠大家”安全系列活动。通过形式多样的活动，让安全知识走进大家的生活和学*，提高安全意识，营造*安校园。
11月9日晚6点半，在学院北校综合楼报告厅举行了119消防安全知识竞赛。学院团委毛凤麟*、张利臣主任和来自学院6个系精心挑选的各6名参赛选手参加了此次活动。在活动开始之前，主持人宣读活动应急预案，然后6个系参赛队队长发表了参赛宣言并且进行了抽签分组，分组结果为:管理系对信息系，机电系对石化系，建工系对艺术系。然后，主持人宣布比赛开始。比赛分为初赛和决赛，初赛为选择题和判断题，由抽签分组结果两两对抗，初赛结束后，机电系、建工系、艺术系获得胜利进入决赛。决赛分为三轮，第一轮为抢答题，初赛胜出的三队同时比赛；第二轮为5道必答题，有第一轮领先的艺术系优先选择；第三轮为挑战题，为简答题，由第二轮暂时落后的机电系优先选择。通过三轮激烈角逐，建工系、机电系获得了并列第一名，艺术系获得第三名。在比赛中，主持人严谨认真时而幽默风趣，参赛选手遵守规则，答题踊跃，赛出风采，赛出水*。观众互动环节积极踊跃，气氛活跃。通过知识竞赛的方式，普及消防知识。安全牵系你我他，*安幸福靠大家。我们要积极学*消防安全知识，杜绝消防违法行为，为创造和谐校园增添最靓丽的一笔。
通过今天的活动，我们认识到，虽有不足之处，但我们会吸取经验，把以后的活动举办的更好！
