一天，大雪纷飞，小猴系着围巾，穿着棉袄，拿着长柄伞，去看望生病的小兔。
路上，他看到了正在树上找食物的小松鼠。小猴说：“嗨！小松鼠，你需要围巾吗？”小松鼠说：“不，我不要。你瞧，我这条大尾巴不就像一条围巾给我保暖吗？不过，你的围巾给我的弟弟妹妹们当被子还可以。”“好的。”于是，小猴把围巾送给了小松鼠。
小猴走呀走，碰到了在田地里挖东西的小狐狸。小猴问他：“嗨！小狐狸，你需要棉袄吗？”小狐狸说：“哦！我太需要了。我的手正被大雪冻得发麻呢！”小猴就把棉袄送给了小狐狸。
不一会儿，小猴又听到了小猪的叫声：“好冷呀！没有长柄伞挡着大雪，可要把我冻坏了。”小猴过去一看，哈哈，原来是小猪家里没地方放床，它又太懒，不想造一张舒服的`木头床，就在院子里堆了一些茅草当床，结果，一场大雪把他冻得快变成雪人了！小猴又把长柄伞给了小猪，小猪甜甜地笑了，说：“谢谢你，小猴子。”
小猴终于到了小兔家，他轻轻推开门，进去看小兔。小兔的妈妈看见了，连忙去倒咖啡，小兔说：“咦！小猴，你怎么不穿棉袄、不系围巾也不带长柄伞呀？”小猴说：“我把围巾借给小松鼠当被子；把棉袄给小狐狸暖身子；把长柄伞给小猪挡雪。”小兔又问：“那你不觉得冷吗？”小猴笑着说：“当然不冷了！帮助了别人，我的心无比暖和呢！”兔妈妈说：“你真是一只助人为乐的小猴子！”
星期天，我和几个同学去南湖玩，到啦南湖我就急急忙忙奔向猴山。
啊！猴山可真热闹!那些小猴子有的在爬杆。有的在荡秋千。有的追逐打闹。有的在地上抢食物。
最吸引我的是一只小猴子，他不只从那里找道一顶小蓝帽带在自己的头，人模猴样的矮矮的个子。瘦瘦的。一双灵活的小眼睛，一身金色的皮毛，一条细细的尾巴。
它坐在假山石上，拿着一颗荔枝，先把壳咬开，再用毛茸茸的小爪子把壳掰开，掏出果肉。塞进嘴里，边吃边用小眼睛四处张望，生怕别人抢走了似地。
吃完荔枝，小猴子猛地一跳，跳到了另一块大石头上，幽梦地纵身一跃。稳稳当当当地抓住了一条线索。哇！小猴子可真灵活！他抓住铁索身子一悠。一双小脚就夹住了铁索，骤然一蹬，居然悠闲地荡起了秋千来。小屁股一翘一翘的。呀！帽子掉下来了！小猴子‘蹭’的一下跳下来，拿起小篮帽，又扣在了自己的小脑瓜上。然后又捂着肚皮，大摇大摆地走了几步 。
绕过了假山，他又出现在假山的最高处，坐下来挠两下，还一边得意的往下看呢。好想再说；‘看我在最高处，我就是猴王！’这时一只老猴子出现了。一边向他瞪眼，一边比比划划。好想再说；‘下去，下去，这是我的`地盘 。’小猴子也向他瞪眼比划。老猴子生气了，朝小猴子冲过去 ，小猴子一见不妙，逃下山顶。他在山下还在像老猴子做鬼脸呢!哈哈，哈哈。
看着小猴子的样子，我捂着肚皮大笑起来。好可爱啊‘这些顽皮的小猴子。
在大森林里，有一只小猴子是最淘气的。有一天，是在森林里找朋友的年会。小猪起得很早，准备了巧克力蛋糕、甜甜圈、炸薯条、水洗水果。
中午，大象、小白兔和小山羊来到小猪家，说:“我想成为你的.好朋友。”正当大家都在吃蛋糕的时候，门铃响了。猪开门一看，原来是只小猴子。小猴子看着大家，不满地说:“小兔子，你门牙好大，眼睛好红。大象，不要吃太多。该减肥了。小山羊，你这么小怎么就留着大胡子呢？”
大家都不想和小猴子做朋友，就约他出去。他独自走在路上。小猪来了，对小猴子说:“对你的朋友友好一点，不要说他们的坏话。”
这时，小动物们走过来，小猴子说:“对不起，各位。”小动物们异口同声地说:“没关系。”最后，每个人都和小猴子快乐地唱歌跳舞。
秋天到了，小猴子的果园里的'果子都成熟了。有红彤彤的苹果，黄澄澄的鸭梨，淡红色的桃子，鲜黄色的香蕉，看到这么新鲜的水果，小动物都想尝尝，于是，小动物们走进了果园，这时，小猴子从家门前走出来了。小动物们看见小猴子请求它送点水果给自己吃，可是小猴子说：“不行，这时我种的水果。”不管小动物们怎么说，小猴子也不同意，并把小动物们赶出了果园。
有一天，突然乌云密布，狂风大作，大风把果园里的树枝吹断，果子也被大风吹落了。小猴子坎肩果子都掉到了地上，急忙跑出去捡果子。就在这时，下起了倾盆大雨，大雨把小猴子淹没了，小猴子不知道该怎么办，只能爬上树伤心地哭，小猴子的哭声越来越大，最后被小动物们听见了。小动物们急忙跑到小猴子的果园里，开始干活，大象把地上的积水吸干，排进小河，小刺猬在地上打个滚把水果扎到背上，袋鼠把水果装进口袋，长颈鹿把吹倒的树扶正。经过小动物们的帮助，果园又恢复了原来的样子。小猴子真诚地对小动物们道歉，并请它们来吃水果。从此以后，它们成为了好朋友！
这个童话故事告诉了我们做人不能太自私，要快乐地和大家分享！
有一天，一只小猴子出来散步，看见了一棵桃树。它觉得有一点饿了，就爬上了桃树去摘桃子。
爬上桃树的猴子看见了一只小鸟在天空中自由自在地飞翔。小猴子心里好羡慕，也想学飞了。小猴问小鸟：“你能教我学飞吗？”小鸟想了想说：“可以，你只要从高处跳下，然后用力地挥动着手臂就能飞起来了。”
小猴子说了声谢谢，找了一座最高的山。它爬到了山顶上，觉得手都能摸到天上的白云了。它紧闭着眼睛，往下一跳，张开手臂，用力挥动着。
可是，它觉得自己的身体好重，身体也在迅速往下降。它吓得眼睛都睁开了，望着离自己越来越*的地面不停地发抖。
不一会儿，它就摔到了地面上，过了好长时间它才醒来了。它觉得好后悔，自己不该学飞。
——小猴子作文 (菁华5篇)
一只调皮的猴子天天呆在动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三差五收到动物园管理员的打骂。它心里时常在想，我受够了！我要自由！一天，它趁动物园管理员不注意，从没有呀关上的铁门悄悄溜了出来。
哦！哦！外面的空气可真新鲜，它伸了伸腰。我要好好的玩一玩，它爬上树，向四周环顾，它看到了一面镜子——河。嗯！先填饱肚子。于是，这只调皮的猴子到了小河边。河清澈见底，小鱼在河里嬉戏，它口水直流三千尺，抓起一条小鱼就要吃，鱼妈妈赶来了，恳求猴子说：“猴大哥，您千万别吃我的孩子，它还小，您要吃就吃我吧！”猴子被鱼妈妈的母爱感染了，心想:“我再饥饿也不能没有猴性呐！妈妈就是这样教我的。”它放下了小鱼。咕隆隆，咕隆隆……它的肚子又叫了。唉！看来我要饿上一天了。于是，它又爬上树，向远处眺望，幸运的是，它看到了一个香蕉树。上面挂满了香蕉，一个个金灿灿的，犹如金子似的，它更控制不住自己了，以迅雷不及掩耳之势下了树，指向那颗香蕉树蹦去。因为它已经迫不及待想吃到那黄灿灿的香蕉了。它趁人不注意，爬上香蕉树，摘下一根香蕉，快速地扒开，只见那里面的肉肉更是香气诱鼻，它尝了一口。“这比动物园的香蕉好吃多了！”它直吃了个痛快。它又交了个好朋友——狐狸，狐狸可是个狡猾的动物，但它并不在意，狐狸还带它去了自己家，并让它睡最软的床。其实，狐狸早就和狮子约定好，只要把小猴骗过来，它就和狮子*分了这块肉。小猴知道后，编了个谎言逃了出来，它走在阴森恐怖的森林里，不是打了个寒战，它抬头看着星星，不时想起了妈妈，想起了动物园的管理员，睡着了……
有个好心人把它送回了动物园，它死死地抱住了管理员的腿，“我再也不走了。”抱着妈妈说：“自由虽然很好，但永远比不过安全。”它给妈妈讲着它在外面世界遇到的事……
从此，这只小猴慢慢长大了，再也不调皮捣蛋了，也懂得了母爱是世界上最伟大的，交友慎重应该时时带在身边这两大道理。
小猴子满十岁了，猴妈妈想让小猴子锻炼下自己自食其力的能力。小猴子听到这个好消息，它高兴得手舞足蹈。
小猴子在想：我是开理发店?还是开商店?还是开修理公司?还是开餐厅?还是开……它犹豫不决，经过深思熟虑以后，它义无反顾地选择了开商店。
第一天开店时，小猴子在小黑板上写道：森林商店开业了!欢迎光临!这里有新鲜的叔菜。有免子吃的胡萝卜，有能猫吃的损，还有老山羊吃的早。大家看后，捧腹大笑起来。小猴子丈二和尚摸不着头脑。原来是由于小猴子的.粗心大意，把“兔”写成了“免”;把“蔬”写成了“叔”;把“萝”写成了“罗”把“熊”写成了“能”;把“笋”写成了“损”;又把“草”写成了“早”。细心的山羊给它指出了错误。
小猴看后，惭愧地背起书包，向补*班走去。
通过这个故事，让我懂得了做任何事情都要一丝不苟，不能马马虎虎。以后我尽量做一个一丝不苟的人。
在骄阳似火的午后，操场的地面被考的滚烫，热气上下夹攻，热的让人喘不过气来，额上泌出层层细汗。在操场碧绿的软地上，有几道身影，篮球在他们手中来去自如，如同身体的一部分。烈日炎炎，让他们汗如雨下，可一点也不影响他们勇往直前的步伐反而成为了他们前进的动力。其间，有一个十一二岁的少年，身材削瘦，但他仗着自己灵活的身形，在人群中穿梭自如连连入球。
这少年便是梁钧瀚，我是四年级与他成为好朋友的，时间颇长了。那是他坐在我的身后，他还当过我的同桌呢！所以，我们是亲密无间的好朋友。
他长得很瘦，活脱脱一只猴子，不是我取笑他，他真是太像了。一个圆溜溜的小脑袋，于他贼大的眼睛相映成趣，守望相助，大成怎样呢？我不会用语言表述了，所以我用数据表明一下哈：眼睛横宽2厘米，眼球直径1厘米，呵呵，够大吧。配上小嘴小耳，天生一副滑稽相。只要看他眼睛一转，便知道什么坏主意便诞生了。
别看他小，篮球可打得不赖。梁钧瀚的身躯好像专门为打篮球设计似的：轻快，灵活。可以拿着篮球在人群中穿梭自如，像会轻功似的，晃来晃去，把人眼都晃花了。
记得有一次，在体育课上，我，梁钧瀚，罗家伟一起打篮球，对战别的队伍。他一上场，便大显神通。那次，他拿着球，准备来到篮筐下。这时，一个人拦住了他，他假装投球，那人连忙跳得老高来拦住他，说时迟那时快，梁钧瀚趁那人脚还没着地，嗖的一声从他身旁冲过去了。又有一个人过来了，他假装往右走，那人跟着往右拦，他却将身一扭，反从左边走了。来到篮筐前，用力一投，可惜，没进！在就要出界这么千钧一发的时候，他一咬牙，一扭身，一蹦，追上球，向后一拨，球飞到了空中。我连忙跳高去抢，突然，旁边来了一个人想和我抢球，他也跳起来。我心想：小样，和我斗？嫩着呢！那肩膀一撞他，抢到球，连忙传给三分界外的罗家伟，他接住了，用力一投，球径直飞向篮筐，进啦！我们一起欢呼起来：这是我们共同努力的结果啊！
他篮球打得好，学*也不差，特别是英语，他还经常教我和罗家伟呢！在培优班考试中，他仗着英语，一举冲入前班前五，怎么样，不错吧！
这就是我亲密无间的好朋友，一直机智灵敏的“小猴子”——梁钧瀚！
在一片大森林里，住着一只爱说谎话的小猴子。它是从别的森林里搬来的，它见伙伴们没见过自己，骄傲自大地说自己是比猴子还高一级的大猩猩，很聪明。他住的其实是一个破草房，还说自己住的是一个美丽的城堡，上面有一层可以下雨时挡风遮雨的千年老藤。朋友们都信以为真，都很羡慕小猴子。
小猴子的生日马上就要到了，猴子约朋友们来搞生日聚会。它荡到一根树枝上，四处张望，好象在找东西一样。“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”传来了鸟儿的声音。小猴子彬彬有礼地说道：“您好！朋友们，想来参加我的生日聚会吗？”“当然想。”小鸟爽快地答应了。小猴子又看到了小蛇，对他们说：“我的生日明天就要到了，欢迎你到我家来做客。不来很可惜的哟。我会给你准备你最爱吃的美餐。”“好，一言为定！”小蛇也答应了。小猴子又蹦蹦跳跳地去找别的朋友们来参加生日聚会了。
第二天，伙伴们按小猴子以前说的地址出发了，东找找，西找找，怎么也找不到什么城堡。伙伴们非常气愤，纷纷议论打算怎么处置小猴子。牛伯伯说：“也不用处理的太厉害，只要让它一个人反思一个月，反思期间谁也不许和它玩！”“好，这个主义好。”大家异口同声地说。大家继续寻找小猴子的房子，终于在一座草房子找到了小猴子。小猴子激动万分地打开门，招待客人。“我们不是来庆祝生日的，而是来处置你的。”伙伴们气愤地对它说。小猴子知道自己撒谎惹的祸，不好意思地低下了头。牛伯伯语重心长地说：“你只要在家好好反思一个月，改掉这个坏毛病，我们再把今天的生日聚会补回来！”小猴子一半高兴，一半悲伤。
虽然这次生日聚会没有开成，但是小猴子懂得了一个道理：撒谎的孩子不是好孩子。最后，他改掉了自己爱说谎的毛病，又跟伙伴们重归于好了。
一天，一只调皮的小猴子在池塘边快活的玩耍，玩得正开心时，它看见有几条可爱的小鱼在水里游来游去，小猴子心想：游泳多好玩呀，我也去试一试。想到这里，它学着跳水运动员的样子扑通跳进了水里，刚跳下去，它才发现自己并不会游泳，扑腾了几下，就呛了好几口水，吓的它慌忙大喊：救命啊，救命啊!在对岸摘萝卜的小白兔听见了呼救声，连忙丢下萝卜跑了过来，一看小猴子正在水里拼命挣扎，赶忙问：小猴子，你怎么了，你怎么跳到水里去了？小白兔边说边急忙找来了一根长长的棍子，把一边的棍头小心翼翼的送到挣扎的小猴子手里，可用尽了全身的力气也不能把小猴子拉上来，就在焦急万分的时候，大象伯伯听到消息也赶过来了，小白兔赶忙喊到：大象伯伯，请你快来救救小猴子。魁梧的大象用它那灵活的长鼻子拦腰抱住小猴子，一使劲把可怜的小猴子拉了上来，象个落汤鸡的小猴子瘫坐在地上解释：我看见鱼儿在水里快活的游来游去，我也想试一试，可没想到我刚跳进水里，就呛了好几口水，吓死我了。
大象伯伯语重心长的说：小猴子，以后不能做的事情可千万别去做呀，你看，刚才多危险呀，你的命险些丢掉了。小猴子听了连连点头。
经过了这件事情，调皮的小猴子请来了游泳专家青蛙叔叔，认真的学起游泳，在它的刻苦努力下，它终于能象小鱼那样在水里游泳了。
——小猴子下山作文9篇
第二天，小猴子又下山玩，他走到一棵苹果树下，看见苹果又大又圆，非常高兴，就摘了几个拿着往前走。他走到一片南瓜地里，看见南瓜又大又黄，非常高兴，就扔了苹果去摘南瓜。他捧着南瓜往回走，看见一只蝴蝶，就扔了南瓜去追蝴蝶，但是蝴蝶飞进花丛中不见了，小猴子只好空着手回家去了。
一天，小猴子在散步。忽然，它看见一片西瓜地，地里的西瓜又大又圆。小猴子心想；这样的西瓜里面肯定是红红的。它正要拿起西瓜走，就在这时，小猴子看见一只毛绒绒的小白兔。它又想：这么可爱的小白兔抓回去玩玩也不错。于是，小猴子去追小白兔，小白兔蹦蹦跳跳地跳了几下就无影无踪了。此时的小猴子是又难过又后悔，可是后悔已经来不及了，它只能空着手回家了 。
上次，小猴子下山，它两手空空地回到山上，被小伙伴们狠狠地嘲笑了一番，小猴子非常生气。于是，小猴子决定再一次下山。
他走呀走呀，来到了玉米地，发现玉米地旁边有一个大大的游乐场。他心想：就去游乐场玩一会儿，然后再去找食物吧。
一到游乐场，小猴子就玩疯了。他一会儿玩赛车，一会儿玩钓鱼游戏，一会儿玩旋转木马；玩完旋转木马，他又去玩碰碰车；玩完碰碰车，他又去玩过山车，玩完过山车；他又去买冰淇淋吃。
这时，游乐园的老板问小猴子要钱。小猴子没钱，他就想和齐天大圣孙悟空一样拔几根猴毛变出一些钱来付给老板。可是小猴子把身上的毛都拔光了，一毛钱也没有。
天黑了，小猴子一点食物也没有找到，最后小猴子又空着手上山了。
有一天，小猴子下山来。它先走到了一块玉米地里，玉米金灿灿的，它想：我把玉米带回去，爸妈肯定会夸奖我的。于是它就掰了一个，扛着往前走。它再来到一颗桃树下，它看见满树的桃子又大又红，心想：这玉米有什么用，我最爱吃桃子了。于是它就扔了玉米，去摘桃子。接着它又走到了一片瓜地里，它看到满地的西瓜，又大又圆，心想：这桃子有什么用，西瓜多大呀！比这桃子大多了。
于是它就扔了桃子，去摘西瓜。突然，它看见一只小兔子跑过来，小兔子长着一对长长的耳朵，长着红宝石一般的眼睛，咧开三瓣嘴，穿着雪白的衣裳，真可爱！小猴子心想，西瓜吃了，就没了，兔子可以陪我玩，于是就去追兔子了。小兔子跑进树林不见了。小猴子只好一无所获回家去。它嘟着嘴，失望地想：要是我把玉米、桃子、西瓜都带回来，该多好啊！
小猴子第一次下山，因为三心二意太贪心了，结果什么也没得到。小猴子第二次下山，走到一片果园，他看见满树的苹果又大又红，香气扑鼻，连忙摘了几个苹果大口大口地吃起来。
小猴子走着吃着，不知不觉走到一片南瓜地里，只见满地金灿灿的南瓜特别诱人，他赶紧吃完手中的苹果去摘南瓜。他抱着南瓜往家走，回到家，小猴子把南瓜籽掏空，做成了南瓜派。
小猴子回家后，看见妈妈。妈妈问小猴子：“宝贝展示一下你采摘的水果吧！”
小猴子说：“妈妈，其实我摘了很多东西，我看见玉米就掰了一个，又看见桃树，就扔了玉米去摘桃子，我捧着几个桃子走到瓜地里，我看见西瓜又大又圆，就扔了桃子去摘西瓜，我抱着西瓜往家走，又看见了一只小兔子，就扔了西瓜去追小兔子，最后只好空着手回家来。”
妈妈对小猴子说：“做事一定要专心，不要三心二意。”
小猴子说：“我下次一定要专心。”
小猴子回家后，看见妈妈。妈妈问小猴子：“孩子，你今天有什么收获？”
小猴子说：“我什么也没有收获到。”
妈妈对小猴子说：“孩子，做事情不能三心二意，否则将一无所获。”
小猴子说：“妈妈我再也不三心二意了。”
小猴子回家后，看见妈妈。妈妈问小猴子：“今天你出去有什么收获？”
小猴子说：“我去玉米地里掰玉米，桃树下摘桃子，瓜地里摘西瓜。”
妈妈对小猴子说：“那你的玉米，桃子，西瓜呢？”
小猴子说：“我下山以后经过了玉米地，看见了又大又多玉米，非常高兴，就掰了玉米扛着往前走，接着我来到桃树下，看到了又大又红的桃子，就扔了玉米去摘桃子，然后我来到西瓜地，看见又大又圆的西瓜，就扔了桃子去摘西瓜，等我看见了可爱的小兔子，又扔了西瓜去追小兔子，结果小兔子跑进树林不见了，我什么也没有得到，所以最后只好空着手回家来。”
妈妈对小猴子说：“做什么事情不能三心二意”
小猴子说：“我以后做事情会明确目标，始终如一。”
小猴子回家后，看见妈妈。妈妈问小猴子：“你为什么空着手回家呢？”
小猴子说：“都怪我去追小兔子了。”
妈妈对小猴子说：“做事情不要三心二意，半途而废，否则只能是空手而归。”
小猴子说：“妈妈，我知道了。”
——小猴子下山作文 (菁华5篇)
有一天，阳光金灿灿的，小猴子下山来。它走到一块玉米地，看见金黄金黄的玉米。小猴子的眼睛都成了一条缝，嘴都合不拢了。它心想：我掰一个妈妈一定会夸我。小猴就掰了一个玉米，扛着往前走。
走着走着，前面有一棵大大的.桃树，它看见树上的桃子粉嫩粉嫩，好像小婴儿的脸，它就一把扔了玉米去摘桃子。
小猴子捧着桃子，走到一片西瓜地里，看见那茂盛的瓜叶和又甜又大的西瓜，就猛地扑过去，摘了一个大西瓜抱在怀里。
它抱着西瓜，忽然，看见有一只可爱的小兔窜了出来，小兔子的耳朵又长又白，眼睛像一颗红宝石，咧开三瓣嘴，身上披着雪白的衣裳。小猴心想：我养一只小兔陪我玩，该有多好呀！于是，小猴就去追小兔子。小兔子跑到森林里没有了踪影。小猴两手空空，后悔地低着头回家了。
有一天，小猴子沐浴着温暖的阳光。他来到了一棵苹果树下，站在绿荫里，抬头一望，看见满树的苹果又大又红，非常高兴，就摘四个放进口袋里。手里拿着两个，嫌不够，嘴巴里又叼着一个，这才笑呵呵地往山坡下走去。他来到一片南瓜地里，看见南瓜在太阳的照耀下，变得黄澄澄的，于是他就扔掉苹果，伸手摘了一个大南瓜，弯着腰，朝回家的路上走去。
夏天到了，小猴子种在地里的西瓜成熟了，小猴子就把一个又大又圆的西瓜拿回家。就在这时，有一只可爱的小兔子在草丛里跳了出来。它有红红的眼睛，长长的耳朵，一身毛绒绒的毛，蹦蹦跳跳地走了。小猴子看见了，就立刻放下西瓜跑了过去跟它比赛，可是它回来的时候，发现西瓜没有了，小猴子只好空着手回家去了。
小猴子下山走到玉米地，它开心地连最把都合不上，手舞足蹈，自言自语地说：“今天运气真好啊!”它就掰了一个很大的玉米回家。
小猴子扛着玉米走到桃树下，它开心地跳起来了，一下子扔了手上的大玉米，爬到树上摘些又大又红的桃子回家，自言自语的说：“这是我最喜欢的食物啊!”
小猴子捧着几个桃子走到瓜地里，瞪大眼睛，扔掉桃子，张开双手，飞快地去摘到一个又大又圆的`西瓜，自言自语的说：“天气真热，西瓜可以解暑啊!
小猴子抱着一个大西瓜正准备回家，突然它看到一只白色的兔子，小兔子样子好可爱，小猴子马上扔了又大又圆的西瓜去追小兔子，着急地大喊一声：“别跑!给我站住!”
小兔子跑进树林里找不到了，小猴子挠着头发，耷着脑袋，一副苦瓜脸，自言自语地说：“唉，今天一无所获!”
一天，一只小猴子下山来找食物。它来到一块玉米地里，掰了一个很大的玉米，扛着往前走。坨走到一棵树下，看见满树又大又红的桃子。就扔了玉米摘了几个桃子。它捧着桃子往前走，来到一片瓜地里。看到满地又大又圆的西瓜，就又扔下桃子去摘西瓜。当它抱着一个大西瓜往回走的时候，看见了一只蹦蹦跳跳的小兔，它又扔了西瓜去追小兔。
小兔跑进树林不见了。小猴子只好空着手，低着头田家去了。
小猴子上次下山得了教训，第二次又下山来了。ˉ它来到田野上，看见许多小麻雀一蹦ˉ蹦地跳来跳去。
它见了，不像上次那样，只管往前走。它来到一片茂密的树林里，看见一群山羊走来走去。山羊见了它撒腿就跑，小猴也不去追。它走啊，走啊，肚中饥饿，口干舌燥。它看见一条溪，走到前，俯下身去，咕咚咕咚喝了个饱。它自言自语：“这溪水真甜”。喝了水，它起身走了。走进树林，看见山雀在树枝上唱着歌，小鸟在树上叫，像是说：“那只小猴子又来了，快来看呀！”小猴子根本不理它们。它在林中自由自在地走着，看见树上结满了果子，红的、黄的，一串串，真叫人喜欢，就爬上树饱吃了起来。它吃饱了，还折了一串红的，准备拿回家去。
它扛着果子，走到半路，又看见上次追的小兔子。它再也不追小兔子，一直把果子拿回家。
路遇小兔，”再也不追“了，而把采摘的果子拿回家。这样安排内容，不仅合理，而且更有层次感，使作文中心更明确。
——小猴子下山 (菁华3篇)
有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个扛着往前走。小猴子扛着玉玉，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，走追小兔子。小兔子跑讲树林里，不见了。小猴子只好空着手回家。
一天，猴妈妈让小猴子下山找食物。
小猴子灰灰一路跑下山去。它跑着跑着，来到一片长满西瓜的草地，抱起两个大西瓜，继续往下走。走呀走，它又来到玉米地，摘下两个玉米，用力提着慢慢走回家了。
因为西瓜和玉米太重了，灰灰实在走不动了，这时，灰灰看到一只大水牛，便跑过去问:“水牛大哥，您可以送我回家吗?“大水牛一听，高兴地说:“可以啊，不过你要答应我一个要求。”灰灰迫不及待地问:“有什么要求?”水牛说:“就是你把手上的东西给我”。灰灰想:“我今天下山是来找食物的，就这样空着手回家吗?他沉思了片刻，便跟水牛说:“我觉得我还是自己回家吧。”说完，小猴便高高兴兴地回家了。
虽然一路很累很苦，但它体会到了自己坚持后的快乐!
[教学要求]
一、从小猴子下山一事无成的故事里，教育学生做事必须一心一意。
二、认识生字：猴、块、非、扛、棵、桃、扔、捧、圆、可、林，会用“又……又……”“蹦蹦跳跳”，并初步学会运用量词“一只、一块、一个、一棵”。
三、能流利地有感情地读课文，并能复述。
[课前准备]：放大课文插图。
[课时安排]
两课时。
第一课时：讲故事、学生字，初读课文。
第二课时：表情朗读课文，复述。
[教学过程 ] 第一课时
一、导语 。
今天我们要学*的课文，是一个故事，题目叫《小猴子下山》。
△教学：猴。提示：猴是野兽，所以是“”。注意“侯”少了一竖。例如“喉”也是没有一竖的。
小猴子下山，到了哪些地方，请看看图，自己拼读生字。学生自学后，结合学生回答，教学下列图旁出现的生字。
一块（kuài）玉米地里一棵桃（táo）树下
结着又大又圆（yuán）的西瓜地里树林子
△教学：块。
学生看图识字，引导引用数量词。
“一块糖”，“一块饼干”。这种东西一般有个*面。“一块黑板”、“一块玻璃”．
△教学：棵。
一棵树，还有什么也说“一棵”？
“一棵向日葵”；“一棵小苗苗”；“一棵瓜秧”。
指点：细而长的，而且有生命的，能向上长的用“一棵”。
△教学：圆（kē）。
“圆”，西瓜圆的。注意前鼻音发准。
“圆圆的月亮”、“圆圆的太阳”、“圆圆的大汽球”。
不仅圆还大，就说“又圆又大”。引导记住“圆”的字形。
△教学：林。
许多树长成一片，就是树林。这“林”叫“双木林”。
三、初读课文。
学了些生字，知道小猴子先到“玉米地”，接着来到“桃树下”，而后又来到“西瓜地”，最后追到“小树林边”。
还有生字没教，你们一边读，一边自己学。
四、检查自学效果。
结合引导学生弄清课文主要内容。
小猴子下山拿过哪些东西？
利用前面图旁的板书：
△教学桃(táo)。
桃子是结在树上的，是“木”字旁。指点“兆”的笔划笔顺，可复*“跳”。并指点“瓜”的里面是“L”。
最后又去追什么？（小兔子）
小猴子下山结果得到了什么？（什么也没得到。）
五、再教生字（出示小黑板）
△掰(bāi)；用手把东西分开叫“掰”。（动作演示）
△扛：用手把东西放在肩上叫“扛”。（动作演示）
△捧(pěn)：用两手把东西放在胸前叫“捧”。（动作演示）
△扔(rēng)：玉米它不要了，西瓜也不要了，东西不要了，把它丢掉叫“扔”。
（教学以上生字均以手的动作演示，以帮助理解字义。）
扛、捧、扔都是表示手的动作，都是“”，重点指导写“棒”的右下“丰”。“扔”的右半边，“乃”笔划为横折折折钩。
复*巩固生字，指导写字。
第二课时
一、复*生字，出示小卡片：：工、奉、乃。
拼字游戏：给“”找朋友。
1．先将“”分别与“工”、“奉”、“乃”组合，让学生念。
2．请学生读出字音，“捧”、“扛”、“扔”。
二、阅读课文。
1．要求一字一字读正确。
2．指导读流利。
出示第三节课文，学会读出节奏。
小猴子／扛着玉米，走到／一棵桃树／下。它／看见／满树的桃子／又大又红，非常／高兴，就／扔了玉米／去／摘桃子。
指导学生看词儿，读出句子的节奏。
各自读全篇；再指名轮读全篇。
3、述课文。
1）．不看书说，记不清了再看书。（各自练*）
2）．指名复述。
四、指导表情朗读。
1．第一节，语气像讲故事一样．
2．指导读“又……又……”
玉米又大又多
桃子又大又红
西瓜又大又圆
结合进行说话训练。
a．太阳＿＿＿＿。苹果。
（提供主语）
b．独立用“又……又……”说话。
又……又……。
3．继续指导朗读。（第二节一第六节。）
