一天，小鸡毛毛和小鸭豆豆打扮得漂漂亮亮的，小鸡戴着一顶小船帽，小鸭戴着一顶运动帽，它们要去参加同学的派对。
它们高高兴兴地走在河边的时候，突然一阵狂风把它们的帽子给吹走了。它们都目瞪口呆地看着自己的帽子，小鸭的帽子被风吹到了树上，小鸡的帽子被吹到了小河里。小鸡伸着头想把小河里的帽子够上来，可是它够不着。小鸭仰着头拍打着翅膀，也想把帽子给够下来，但是够不着。这时，小鸡眼前一亮说：“你会游泳，可以帮我够帽子，我会飞，也可以帮你够呀！”说完，它们就开始够帽子。小鸭扑通一声跳进了小河里，游了很远才把小鸡的帽子叼了回来。小鸡展开翅膀纵身一跃飞到了树上，把小鸭的帽子给够了下来。
然后，它们开开心心地交换了帽子，异口同声的说：“谢谢你。”它们真是一对好朋友。
最后，它们就兴高采烈地去参加同学的派对了。
早晨，阳光明媚，万里无云，小鸭对小鸡说：“我们去丛林玩，好吗?”小鸭话音刚落，小鸡就叫道：“好的。我要带上一个水桶，给妈妈摘些草药吃。”小鸭吃惊地问：“为什么要这样?”小鸡一本正经地说：“小鸭姐姐，因为妈妈生了很重的病。”小鸭恍然大悟：“原来这样呀!那我们出发吧。”小鸡答应一声，飞快地跑回家拿水桶，小鸭也回家精心打扮了一番。
过了一会儿，她们俩一起唱着小调出门去了。不久，一条大河出现在她们的眼前，怎么办呢?小鸡急得抓耳挠腮，小鸭却不慌不忙地说：“没事儿，小鸡妹妹。你骑到我的背上就行了。”于是，小鸡小心翼翼地爬上小鸭的背。小鸭驮着小鸡向对岸游去。小鸡说：“你真机灵。”小鸭得意洋洋地说：“我是很聪明的。”上岸了，她们往前走，忽然小鸭掉进了一个很深的泥坑里，她哇哇大叫：“救我出去!”小鸡说：“有了，小鸭姐姐，你等着。”说完，就跑了。过了很久很久，小鸡还是没回来。小鸭只好愁眉苦脸地坐在泥坑里等。这时，小鸡提着一桶水回来了。她把水往里面一倒，小鸭马上浮了起来。小鸭爬出泥坑，和小鸡拥抱在一起。她们去了很多地方，玩得不亦乐乎，还采了很多草药呢。最后，她们唱着歌儿，开心地回家了。
春天到来了，小草伸起懒腰，小花笑红了脸，树林里谁在种树？原来大树宝宝出来玩了，小鸡开开心心地来到河岸上，他想和河对岸上的小狗、小猫他们一起玩。可是他不会游泳，就呜呜地哭了起来。小鸭听见了呜呜的哭泣声就走了过来问：“小鸡，你怎么了？”小鸡挂着眼泪说：“我想去和河对面的小动物们去玩，可是我不会游泳。”小鸭眼珠子转了一圈，拍拍自己的胸说：“交给我吧。”
于是，小鸭站在河岸上，让小鸡跳到小鸭的背上，让小鸭背小鸡过河。小鸡怀疑小鸭的方法，小鸭让小鸡跳跳，试试。小鸡一跳，只听“啪”的一声，小鸭四脚张开，趴在地上。小鸭拍拍身上的土，又找来一块很大的石头，把石头扔进河里，可石头没浮上来。
小鸭东张西望，看见一艘船在行驶，小鸭想了个主意，急忙跑去找来一块木板，放到河面上，让小鸡站在木板上。可是，小鸡站在木板上一动也不动，只在原地转来转去，小鸭见了把小鸡推到河对岸，可快到了的时候，一条肥肥胖胖的鱼游过，小鸭急忙追了过去，小鸡的'木板跟着小鸭的波纹也游了过去。小鸡喊道：“救命！救命！”小鸭听见了，连忙回过去，说：“我会保护你的，你不用喊救命。”终于，小鸡到了河对岸。
小鸡说：“谢谢你。”小鸭说：“不客气。”就这样，小鸡就和伙伴们快快乐乐地玩了起来。
小鸡和小鸭是一对好朋友。一天，小鸡和小鸭约好去河对岸旅游。
它们都准时到了河边。呈现在他们面前的是一条小河。河水清澈见底，河里长着一些枯萎的水草。小鸡可着急了，像热锅上的蚂蚁一样急的团团转，心想：这么宽的河，我……我……我……该怎么过去呀！如果……如果我过去。那无情的小河会夺去我的性命，如果……如果不过去，我就无法去河对岸旅游，我……我……我到底该怎么办呀？小鸭好似猜透了小鸡的心思，柔和的对神色慌张的小鸡说：“鸡老弟你别慌，我不会丢下你不管，我把你背过河！”小鸡一听高兴的不得了，可谁知道，小鸡它乐极生悲，一下子掉到河里了！小鸭急忙跳到河里，把小鸡背到了背上。小鸡的脚碰到了冷冰冰的河水，用颤抖的声音说：“鸭……鸭……鸭……鸭老兄，我……我……我……我不会掉下去吧？”“呵呵，你别担心，我可是游泳冠军，你不会不相信吧！”小鸭神气的说。不一会儿，就到岸了！
他们俩高高兴兴的去旅游了！在路上，美丽的鲜花见了它们，笑弯了腰；嫩绿的小草见了它们，为它们鼓掌；健壮的大树见了它们，朝着他们点头，好像在说：“你们真是一对形影不离的好朋友啊！”
神秘的大山里有一对好朋友——小鸡贝贝和小鸭浩浩。
有一天，贝贝和浩浩在大山的池塘边看荷花。
“救救我呀!”原来是山羊拉拉一不小心掉进池塘里了，“快来救救我呀！我可不会游泳啊！”这时，小鸭不顾一切地跃进了池塘，“不好啦！浩浩掉进池塘里了！大家快来帮忙啊！”贝贝大喊。
这时，沉在水里的浩浩浮了起来，对贝贝说：“我没事！”浩浩边说边向山羊拉拉游去，山羊拉拉得救了。不久这件事传开了，大家都表扬了小鸭浩浩。
贝贝很不服气，心想：嘿，你这个浩浩，你以为自己会游泳就觉得本事比我大吗？哼，我也会。”
于是贝贝拼命地学*新知识，真是废寝忘食啊！
日子一天天过去了，贝贝日积月累学到了好多知识，成了“小博士”。
又一天，贝贝和浩浩去公园玩。他们走着，走着，就被那美丽、迷人的景色吸引住了。忽然，浩浩脚一滑，没踩稳，竟然滚到一个黑洞里，吓得昏了过去。
等它醒来，四周黑洞洞的，原来已经到五点了。浩浩看不清方向，被困在洞里出不来，担心极了。这时，天上忽然浇来一片冷水，不一会儿，浩浩就浮了上去，得救了。怎么回事？原来是贝贝利用浩浩会游泳的本领，不停地往洞里灌水，让浩浩得救了。浩浩得救的事情一传十，十传百，大家都知道了，都夸贝贝聪明，喜欢助人为乐，真是一个好孩子！贝贝听了高兴得不得了，是啊，羡慕别人，不如自己多多努力啊！
——小鸡过河看图写话作文 (菁华5篇)
一天，小鸡要到河对面去看鸡奶奶。可是它刚走到小河边时，发现自己没有过河的东西，再说自己也不会游泳，它坐在地上哭了起来。
这时候小鸡的哭声招引来了它的好朋友，有大象、松鼠、小鸟、天鹅和水牛。大象说：“小鸡，我用鼻子把你卷过河对岸去。”小鸡说：“好啊，谢谢你大象！”大象小心翼翼地把小鸡卷起来，可是，大象的鼻子只够伸到河中间。松鼠拿来一根绳子，把绳子捆在树上，让小鸡荡过去。可是小鸡带的葡萄酒太重了，也荡不过去。所有动物都试了许多办法还是不行。水牛说：“小鸡，你骑到我的背上我背你过河。”小鸡说：“谢谢你。”小鸡被水牛背过河。小鸡到了鸡奶奶家，把葡萄酒给了奶奶，奶奶说：“谢谢你！”小鸡说：“你应该谢谢我的好朋友们，是它们帮我过河的。”
这个故事让我们懂得了要助人为乐，团结友爱。
早上八点，小鸡和小鸭子一起去公园玩。
公园里有小花小草，小鸡很喜欢。它们边走边玩，不知不觉来到了一条小河边。小河里的水很深，小鸡不会游泳，这该怎么办？小鸡很着急，说：“我不会游泳，这该怎么办呢？”小鸭灵机一动，想出了一个好办法。小鸭子说：“我去找块木板来。”说完，小鸭子便去找了块木板。小鸡好奇地说：“你找木板干什么？”小鸭子说：“这块木板可以带你过河。你只要站在木板上，就不会被水淹了。”听了小鸭子的话，小鸡很高兴，它赶紧跳到木板上。这时，小鸭子也跳进水里，它推着木板把小鸡送到了对岸。到了岸边，小鸡笑着说：“谢谢你！”小鸭子说：“不用客气！乐于助人是我们应该有的美德。”
接着，小鸡和小鸭子一起开心地去玩儿了。
从前，有一个大森林，那里有很多条河，河里的水非常深，森林的动物们想尽了办法都想不出来怎么过河，这件事小鸡并不知道。
小鸡和往常一样，去森林里的菜市场里买东西，小鸡走着走着，就走到了一条河的旁边，小鸭小鸡一边自言自语道，说：“好奇怪，这里为什么要河？以前是没有河的，而且这里还有巨大的裂缝，难不成是裂缝造成的河水？”小鸡想了大半天都想不出来，它自己敢是下河游泳，但又怕河水吞噬它，这下小鸡真的为难了。
在这个时候，有一只小鸭游了过来，小鸭看见了小鸡很不高兴，于是，小鸭游过去问小鸡，小鸭问小鸡：“怎么啦小鸡？有什么事难为你了？”小鸡对小鸭说：“唉，这条河挡住我的路，我今天要去菜市场买东西，就被这条河挡住了，小鸭你有办法吗？”
小鸭想了想，便对小鸡说：“你可以跳上我的的背上去，我背你游过去。”小鸡听了很高兴，便跳上了小鸭的背上，小鸭送小鸭送岸了，小鸡对小鸭说：“谢谢你送我到岸上，不如我们一起去菜市场，怎么样？”小鸭说：“好呀！”
小鸡和小鸭说完之后，它们高高兴兴一起去菜市场了！
一天，鸡妈妈出门捉了许多虫子，鸡妈妈说：“宝贝，你把虫子送给外婆吧。”路上小鸡看到了小花对着它微笑，小草对着它打招呼。
小鸡走呀走，来到河边，小鸡看到桥断了小，鸡看到河中央有一块大石头，上面还有美丽的斑纹。小鸡说：“大石头，你能载我过河吗？”这时大石头伸出脑袋，小鸡看到大石头是乌龟爷爷，乌龟爷爷说：“小鸡，你是不是想过河？”小鸡点点头说：“是的！是的！”乌龟爷爷说：“我背你过河吧。”小鸡小心翼翼的坐在乌龟爷爷的背上。
小鸡过了河，开开心心的到了外婆家。
星期六的早上，鸡妈妈叫小鸡贝贝去外婆家玩，贝贝高兴地答应了。
贝贝高兴地向外婆家走去，它看见一条河挡了它的去路，非常着急。突然，它看见一座桥，可是桥却坏了，它非常难过，白鹅姐姐看见了说：“我驮你过河吧。”在白鹅姐姐的帮助下，小鸡贝贝顺利地过了河。
小鸡贝贝谢过白鹅姐姐后，直奔外婆家，贝贝见到外婆后，心里特别高兴！
——小鸡和小鸭看图写话作文400字范文五份
小鸡和小鸭是非常要好的朋友。
有一天，小鸡和小鸭一起出去散步，他们走到一座有十几年历史的大桥边，小鸡和小鸭想过去，可是他们看桥已经非常破了，不知道能不能走过去，他们到处看看，这座桥是走到对岸的必经之路，他们想尝试一下，他们就小心翼翼地准备走过去，当他走到桥中间的时候，突然“咔嚓”一声，桥断了，小鸡和小鸭掉进了河里，河水很深，就算是会游泳的小鸭都差点被河水冲走了，更别说是不会游泳的小鸡了，小鸡在河水中挣扎着，不停地大声呼救“救命啊！救命啊！”这时，一根木头被河水冲了过来，眼看就要撞上小鸡了。突然，小鸭把小鸡推到了岸上，小鸡上岸后，看见旁边一个非常长的枝条，他把枝条扔过去，小鸭扒着枝条，小鸡赶紧甲力拉，最后***小鸭拉了上来。
小鸡看小鸭的腿受伤了，就急忙背着小鸭去医院，到了医院，医生给小鸭的腿处理了一下，小鸭醒了之后说：“谢谢你小鸡。"小鸡说："要不是你推我上岸，我也被木头撞晕，不定连命都丢了，我得谢谢你。”
经过这件事，小鸭和小鸡的感情又变深了！
小河边有一棵高大的杨树，杨树下住着小鸡，河对面的柳树下住着小鸭，他们是好朋友。
小鸭说：“我要去跑步。”小鸡说：“我也要去跑步。”小鸭说：“我要唱歌。”小鸡说：“我也要唱歌。”
走着走着，他们来到了小河边，河水清澈见底，小鱼一会儿捉迷藏，一会儿吐泡泡。
小鸭说：“我要去游泳。”
小鸡说：“我也要去游泳。”
小鸭说：“我知道你不会游泳，你还是别去了吧。”
小公鸡骄傲地说：“我都能跳上高高的鸡窝了，还怕小小的河？”
小鸡不听劝告，“扑通”一声跳进了河里，他想张开翅膀往前游，可是，他发现自己根本游不起来，身子还是直往下沉。害怕极了的小鸡大喊：“救命啊，救命！”小鸭飞快地来到小鸡旁边，把他救上了岸。
小鸡说：“谢谢你！”
小鸭说：“不用谢，不过你一定要改掉骄傲自大的毛病哦。”
小鸡不好意思地低下了头。
春天到了，冰雪融化，花儿开了，大树长出了新的叶子，到处都是生机盎然的景色。
小鸡和小鸭出来散步了。小鸡戴了一顶红彤彤太阳帽，小鸭戴了一顶五颜六色的鸭舌帽。小鸭边走边昂着头大声的唱歌，小鸡笑眯眯地回头欣赏着它的歌声。
忽然，来了一阵巨风，小鸭子和小鸡的帽子一下子就被吹走了，小鸭的帽子被吹到了大树上，小鸡的帽子被吹到了小河里。小鸭子伸长了脖子想摘下帽子，可怎么也够不到。小鸡想用翅膀抓到帽子，一样也抓不到。两个人急得抓耳挠腮。
这时，小鸡突然想到了好主意，它对小鸭说：“你会游泳，你可以游到河里帮我拿到帽子吗？”小鸭说：“当然可以，不过你飞得高，可以帮我拿到树上的帽子吗？”小鸡说：“当然可以了。”于时，小鸭“扑通”一声跳到河里把小鸡的帽子拿了上来，小鸡拍打着翅膀把小鸭的帽子也拿了下来。两个好朋友互相交换了帽子，它们一起说：“谢谢你。”
最后，它们肩并着肩，一起开开心心地散步去了！
在一个美丽的小村庄里，有一只刚出生的小鸭子和一只小公鸡。他们一起成长，很快就成了最好的朋友。小鸭做什么事情，小鸡就跟着做什么。小鸭说：“我要去树下乘凉。”小鸡说：“我也要到树下乘凉。”小鸭说：“我要去做操。”小鸡说：“我也要去做操。”不管小鸭做什么，小鸡都跟着做什么。
一天，小鸭和小公鸡来到茂密的草丛里。走着走着，他们发现一条清澈的小溪。小鸭说：“我要下去游泳。”说完就跳进了小溪。小鸡说：“我也要下去游泳。”小鸭大声说：“不行不行，你不会游泳。”小鸡不服气地说：“你能做的事我也能做。”小鸭拿小鸡没办法，无奈地游走了。
就在这个时候，小鸡“扑通”一声跳进河里。这时，奇怪的事情发生了，小鸡越是使劲拍动翅膀，身子越是往下沉，他吓得大喊：“救命啊！救命啊！”小鸭听到呼救声，连忙游过去拽住***他救上岸。
小鸡红着脸难为情地说：“对不起，小鸭子！我不应该骄傲自大，以后我要做个谦虚的人。”小鸭说：“没事哒，我们是好朋友嘛！”
我奶奶家养了一只小鸡和一只小鸭，他们是一对好朋友。
这天，他俩走到了一起。小鸭说：“我要跳一跳。”
小鸡说：“我也要跳一跳。”小鸭说：“我要跑一跑。”小鸡说：“我也要跑一跑。”
走着走着，他们就来到了小河边，看到绿绿的草地，又高又壮的杨树，清澈见底的小河，真是美丽极了！
小鸭说：“我要游泳了。”小鸡说：“我也要游泳。”小鸭说：“不行，不行！你一下河就会被淹死的。”小鸡生气地说：“我连高高的鸡窝都能跳上去，游泳对我来说小菜一碟。”
小鸡“扑通”一声跳到河里，他拍拍翅膀，可是他的身子直往下沉。小鸡大声喊：“救命啊！救命！”小鸭连忙游过来，把小鸡驮上了岸。
小鸭说：“你以后不要再骄傲自大了。”小鸡听了不好意思地低下了头。
——小鸡过河看图写话作文6篇
一天，小鸡要到河对面去看鸡奶奶。可是它刚走到小河边时，发现自己没有过河的东西，再说自己也不会游泳，它坐在地上哭了起来。
这时候小鸡的哭声招引来了它的好朋友，有大象、松鼠、小鸟、天鹅和水牛。大象说：“小鸡，我用鼻子把你卷过河对岸去。”小鸡说：“好啊，谢谢你大象！”大象小心翼翼地把小鸡卷起来，可是，大象的鼻子只够伸到河中间。松鼠拿来一根绳子，把绳子捆在树上，让小鸡荡过去。可是小鸡带的葡萄酒太重了，也荡不过去。所有动物都试了许多办法还是不行。水牛说：“小鸡，你骑到我的背上我背你过河。”小鸡说：“谢谢你。”小鸡被水牛背过河。小鸡到了鸡奶奶家，把葡萄酒给了奶奶，奶奶说：“谢谢你！”小鸡说：“你应该谢谢我的好朋友们，是它们帮我过河的。”
这个故事让我们懂得了要助人为乐，团结友爱。
小鸡妞妞想过河去看外婆，可外婆住在河对面，而妞妞不会游泳，怎么办呢？这时白天鹅、大象、青蛙、小船和水瓶听到说了，都来帮它。
大象说：“我用我的长鼻子把妞妞卷起来，趟过河，妞妞就可以去看小鸡的外婆了”。白天鹅说：“妞妞可以骑在我的背上，我游到对岸，妞妞就可以看它的外婆了。”青蛙说：“妞妞爬在我的背上，然后我跳到一片荷叶上，再跳到另一片荷叶上，妞妞就可以去看它的外婆了。”小船说：“妞妞坐在我船里，可以让风把我给吹到对岸去，妞妞就可以去看外婆了。”小瓶说：“小鸡爬在我的头上，我们一起漂流到对岸，妞妞就可以看外婆了。”
谁的办法最好呢？小鸡妞妞想了想，觉得白天鹅的办法是最好的，于是就骑在白天鹅的背上，安安稳稳地过了河。小鸡对大家说：“谢谢你们，你们真是热心肠的人！再见！”
今天阳光明媚，碧空万里，正好是小狗的生日，小鸡得去庆祝它的生日PARTY，于是小鸡就往小狗家的那条路走去。走着走着，它看见一条小河挡住了去路，它想：这么深的河，我又不会游泳那该怎么办呢？小鸡急得像热锅上的蚂蚁团团转。小鸡想啊想啊但是还没有办法，于是小鸡就哇哇大哭了起来，眼泪像断了线的珠子似的，眼睛都哭肿了。
正在小鸡一筹莫展的时候，小鸭听见了，于是小鸭就三步并作两步，走上前去关心地问小鸡：“你为什么哭得那么伤心呢？”于是小鸡就把事情的经过告诉了小鸭，小鸭拍拍胸脯保证说：“没关系，这事情就包在我身上了。”小鸭四处张望，突然发现了一个木板，它想：这块木板不是可以让小鸡过河的吗？于是，它就把木板扛到了河边，对小鸡说：“你只要坐在这块木板上当做船，我推你过去，你就能过河了”，于是小鸡就顺利地过了河。
到了对岸，小鸡特别感激小鸭，对它说：“多亏了你我才能过河，要不我早参加不了小狗的生日PARTY了。小鸭说：“没关系的，花要叶扶，人要人帮嘛！”
今天天气可真好哇，小鸡要去好朋友胖胖熊家作客。
走着走着，前面出现一条小河，小鸡可犯了愁，心想：我要怎么过河呢?
这时，它看见河里有只小乌龟游了过来，小鸡不由得喜上眉梢，它向小乌龟喊道：“乌龟哥哥，遇到你太好了，你能载我过河吗?”
小乌龟笑道：“当然可以呀。”
最后，小鸡过了河，分别前，它送给小乌龟一束五颜六色的小花作为感谢.....
一天早上，小鸡美美一觉醒来，看到外面风和日丽，它心想，这么好的天气，我出去散散步吧。
美美走到草地上，看见一只花蝴蝶在翩翩起舞，它心想，如果我能捉住这只蝴蝶，该有多好啊！这时，它看见蝴蝶停在了一朵花上，它轻手轻脚地走了过去，两手轻轻一扑，扑了个空。小蝴蝶一下子飞了起来，它一会儿往东飞，一会儿往西飞，一会儿飞得高，一会儿飞得低，就像故意在逗美美去追它似的。
蝴蝶飞呀飞，一直往河边飞去。美美追到小河边，忽然脚下一滑，扑通一声掉进了河里。它一边用两个翅膀拍打着水面，一边大声喊着：”救命啊！我不会游泳！“小乌龟龙龙从不远处游了过来，说：”快爬到我的背上来吧。“美美吃力地爬到龙龙的背上。龙龙带着它游到了岸边。美美上了岸，对龙龙说：”谢谢你。龙龙说：“不用谢，我们是好朋友。”
春光明媚，百花开放，小动物们都出来玩耍。
小鸡叽叽也来到了野外，它看到蝴蝶妮妮在草丛中翩翩起舞，便想过去和妮妮一起玩。顽皮的妮妮一会儿飞到草丛里，一会儿飞到大树旁，一会儿飞到小河边。叽叽也只好一会儿追到草丛里，一会儿追到大树旁，一会儿追到小河边。哎呀呀，蝴蝶妮妮飞过河去了!妮妮急得直跺脚，并大声喊着：“妮妮，等等我，我们一起玩。”可是妮妮没听见，早已飞到了河对岸。
正在妮妮急得像热锅上的蚂蚁团团转时，乌龟龙龙游了过来。叽叽连忙喊：“龙龙，你能驼我到对岸吗？”龙龙爽快地说：“没问题，上来吧！”叽叽小心翼翼地坐在龙龙背上。龙龙驼着叽叽奋力向前游，不一会儿就到达了对岸。
叽叽感激地对龙龙说：“龙龙，谢谢你！”说完，它就又去追小蝴蝶了。
——老鹰捉小鸡看图写话作文 (菁华6篇)
体育课，老师带我们完了一个游戏，叫“老鹰捉小鸡”。
高大的红红当“母鸡”，速度最快的刚刚当“老鹰”，其余人当“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”气势汹汹地朝左边进攻“小鸡”，“母鸡”迅速地往左边挡住“老鹰”的进攻，“老鹰”又迅速往右边进攻，“母鸡”还没反应过来，一只“小鸡”就被“老鹰”抓住了。“老鹰”又想声东击西，结果给“母鸡”识破了，“老鹰”的计谋没得逞。“老鹰”眼珠一转，又想到一条妙计，他一会儿跑到这边，一会儿跑到那边，把“母鸡”搞得糊里糊涂。“老鹰”趁机抓“小鸡”，“小鸡”吓得魂飞魄散，有的摔了一跤，摔得四脚朝天，有的横冲竖撞，撞得鼻青脸肿......
“老鹰捉小鸡”这个游戏真好玩呀!
下课了，同学们冲出教室，来到了操场做“老鹰捉小鸡”的游戏。
准备选肖逸飞当“老鹰”站在“母鸡”的对面，胡君兰当“母鸡”剩下来的都当“小鸡”一个拉着一个的衣脚，站在“鸡妈妈“的身后。
游戏开始了，“老鹰”先发起进攻向“鸡群”冲去。只见“鸡妈妈”赶紧张开双臂挡住“老鹰”的去路。“老鹰”向右跑鸡妈妈就向右挡。“老鹰”向左冲鸡妈妈就向左挡。真是“老鹰”向哪儿“鸡妈妈”就向哪挡。“小鸡”跟着“母鸡”一会儿东跑，一会儿西跑，已经累得气喘吁吁。这时，只见“老鹰”向左做了个假动作，“鸡妈妈”急忙带着小鸡向左跑，谁知“老鹰”来了个急转弯向“鸡群”冲去。眼看要捉住“小鸡”了只听“鸡妈妈”大喊一声：“蹲下”。“小鸡”全蹲下了，“老鹰”站在一旁伤心的数着“1、2、3……。”当数到10时，“小鸡”全部站了起来，游戏又继续进行了。
突然上课铃响了，同学们只有依依不舍的走进教室。
今天天气晴朗，万里无云。吃过午饭后，老师带我们去操场上玩。我，周子钧，李一墨，张明昊和李阳*一起玩老鹰捉小鸡的游戏。
我们手心手拉背来写，李阳*当老鹰，我当母鸡，其他人当小鸡。准备好以后，我们开始了。“老鹰”先来了个“猛虎扑食”，我命令道：“向左。”小鸡立即向左猛冲，闪过了这一扑击。突然“老鹰”又来了一个“调虎离山”，企图先把我引向右边（因为这个游戏。“母鸡”必须要正对“老鹰”），所以，我也跟着向右，但“老鹰”一个“急刹车”，又向左边冲了过去。我急忙大喊：“快向右，快向右！”大家赶忙向右，我也连忙向左。“老鹰”看我们一直处于不败之地，体力也慢慢下降，见此情景，小鸡们和我就更有劲头了，“老鹰”是左冲右突，小鸡们是左躲右闪，“老鹰”看连攻不下，只好投降认输。
通过这次活动，我体会到了团结合作的力量，这真是一次有意义加有意义的活动呀！
课间的时候，我和同学们飞快地跑到操场上准备玩游戏。玩什么游戏呢？大家商量后，决定玩“老鹰捉小鸡”这个游戏。
首先，我们要找一位同学扮演老鹰，当老鹰的要强壮、敏捷、跑得快；接着要选一位同学扮演母鸡，当母鸡的要勇敢、负责、长得高；最后选若干位同学扮演小鸡，小鸡一定要紧跟在母鸡的后面，并且要听母鸡的命令。
游戏开始了，大家开心地玩着，只见老鹰凶猛地扑向小鸡，母鸡大喊一声“蹲下”，所有小鸡“唰”得一下快速地蹲了下来，结果老鹰扑了个空，一只小鸡都没有逮到，老鹰气得满脸通红，但是老鹰并没有放弃，一会儿向左跑，一会儿向右跑，而母鸡却两手伸直拼了命地保护着小鸡。这时，老鹰突然一个声东击西把母鸡引到了右边，老鹰从左边进攻逮到了最后一只小鸡。
大家就这样你追我赶地玩着，时间总是过得这么快，不一会儿，上课铃声就响了，我们还沉浸在欢乐之中，最后我们依依不舍地回到了教室。
小时候，我最爱玩的游戏就是老鹰捉小鸡。
老鹰捉小鸡的规则是一个人当老鹰，另外一个人当鸡妈妈，其他人当小鸡，只有“老鹰”抓住一只‘小鸡’，那只小鸡就出局了。
游戏开始了，‘鸡妈妈’张开双臂，躲在后面的‘小鸡’也紧张起来，老鹰向鸡群扑过来了，小鸡们一阵尖叫，鸡妈妈连忙挡住老鹰，可是老鹰可狡猾了，又向鸡群的右边扑去，鸡妈妈连忙用身子挡住了老鹰，老鹰又向左边扑去，鸡妈妈还没有反应过来，老鹰就抓住了一只小鸡，那只被抓住的小鸡沮丧的走出来，坐在长椅上，其他的小鸡都松了口气儿，心想：‘还好没有抓住我。’接着老鹰乘胜追击，不一会儿，又抓住了一只小鸡。
当时那天的情景我印象非常深刻，我们玩的很开心，玩完这个游戏我知道了做一件事要坚持，最后一定会有收获。
星期四的下午，我们玩了一个非常好玩的游戏，就是“老鹰捉小鸡”。我们先让孙贤靖当“鸡妈妈”，又让侯宜欣当“老鹰”，我们当然就是“小鸡”了。
游戏开始了，“老鹰”向左跑，“鸡妈妈”就向左挡。“老鹰”往右跑，“鸡妈妈”就往右挡。突然，“老鹰”向后面扑去把我们吓得抱头鼠窜。我们回到小鸡的路线上，“老鹰”又来抓抓我们，前面的小鸡拼命的跑，把后面的“小鸡”疯狂的向前拖，“小鸡”的衣服都快扯破了，真的是“超级过山车”呀。我们还没反应过来，“老鹰”一横扑就抓走了一只“小鸡”，紧接着，“老鹰”又抓走了一只，眼看着我们就快成为“老鹰”的盘中餐，连忙松开前面“小鸡”的衣角逃命。突然一声响亮的哨子声打断了我们的游戏，回到教室我们还回味无穷呢。
——小鸭和小鸡教案 (菁华5篇)
教材简解：
《刚要》中指出：“幼儿学*科学的过程应该是幼儿主动探索的过程，教师要让幼儿运用感官、亲自动手、动脑去发现问题、解决问题。幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活，教师应充分利用幼儿身边的事物和现象作为科学探索的对象”。本节活动选自南京师范大学出版的科学领域一书，它还源于幼儿的日常游戏生活。为了满足幼儿的的好奇心，让孩子们在玩中学、学中做，结合故事形式探索身边的的科学，接触沉与浮的现象，并对沉与浮的`现象做出简单的判断和推理。
活动目标：
1、观察不同物体在水中的沉浮情况，初步感知物体的沉浮现象。
2、学会用↓记录沉，用↑记录浮，培养幼儿的动手能力。
3、体验科学探索活动的乐趣。
活动重点难点：
感知物体的沉浮
活动准备：
ppt《小鸡和小鸭》、记录物品沉浮的表格每组一张、一盆水、小木块、塑料积木、饮料瓶、泡沫、石头、玻璃球、勺子、乒乓球等。
设计理念：
当孩子们来到科学发现室操作探索时，发现孩子们对那里的水特别感兴趣，在探索中他们发现了：有的物品会浮在水面上，有的物品会沉到水下去；看到孩子们特别感兴趣，我就组织孩子们开展了沉浮活动。活动中孩子们大胆探索操作，并根据沉浮现象对收集到的物品进行了归类，帮助了有困难的小动物，培养了孩子科学探索活动的乐趣和乐于助人的品格。
设计思路：
本节活动首先运用幼儿感兴趣的ppt《小鸭和小鸡》故事入手，使孩子在观看故事中设立疑问并学会了记录沉与浮，给幼儿有了一个悬念，也调动了幼儿的好奇心，让幼儿学会去探索与发现生活中的事物。很自然的过渡到第二个环节动手操作，并将沉与浮的物品进行归类，用浮的物品帮助小鸡过了河，活动最后让孩子们讨论沉与浮的现象在我们生活中的作用。整个活动过程，孩子们的探索兴致一直很高，而且还学会了迁移学*经验，过足了玩水的隐。
活动过程：
一、活动导入：
1、观看ppt《小鸡和小鸭》前半部分
幼儿边看老师边讲述故事：小鸡和小鸭是一对好朋友，它们约好出门去玩，来到了一条小河边，小鸭说：“我们去河对面吧。”小鸡说：“你会游泳可以过河，可我不会游泳怎么能过河呢？”小鸭说：“让我想想办法吧。”
2、小朋友你们知道小鸭想出了什么好办法帮助小鸡过河的？
3、小鸭帮助小鸡想了一个好办法，做一条小船让小鸡过河，用什么东西可以做小船呢？
4、老师这里有两件物品，石头和乒乓球，它们放入水中会怎样呢？请观察。
老师小结：像石头这样沉入水底的现象叫沉，像乒乓球这样漂在水面上的现象叫浮。我要把这个发现用标记记录下来，石头在水中下沉用向下的箭头表示即↓，乒乓球在水中上浮用向上的箭头表示即↑。能漂在水面上的叫做浮，落到水底的叫做沉。只有浮的东西才能做小船，究竟哪些东西可以做船呢？
二、动手操作探索并记录：
1、老师讲解操作要求：每组有一盆水、一篓物品、还有一张记录沉浮的表格，将物品一件一件的放在水里，放一件看一看是沉还是浮，看好后再在相应的表格中进行记录。
表格如下：
物体
小泡沫板图
石头图
塑料积木图
玻璃球图
小木块图
饮料瓶图
勺子图
操作结果
2、分组操作实践并记录
3、交流讨论探索结果
哪些物品可以送给小鸡做小船帮助它过河？对说的有疑问的物品立即实验探索结果。
三、物品归类
1、将浮的物品放在篓子中
2、每组选派一名孩子将篓子中浮的物品送给小鸡做小船
四、知识拓展：
1、观看ppt《小鸡和小鸭》的后半部分，小鸡用小朋友们提供的物品做了一条小船和小鸭又快又稳地过了河，在草地上玩皮球，不小心把球踢到洞里去了，洞很深，小鸭和小鸡都拿不上来，它们好着急呀，谁来帮它们想一个办法呢？
2、小朋友们说可以往洞里灌水，皮球就会浮上来，我们用这个办法试一试，观看ppt小朋友往洞里灌水。
3、讨论：沉与浮在我们的生活中还有哪些用呢？
五、老师总结：
我们在日常生活中可以用沉与浮的现象来发明了救生圈、轮船、潜水艇等等，能为我们人类做许多事情，我们小朋友可要从小学很多本领，长大后发明更多有用的东西。
活动目标：
1、理解歌曲内容，初步尝试按节奏念歌词及学看简单图谱，并用自然的声音演唱歌曲。
2、能积极投入、喜爱歌唱活动，情绪愉悦。
活动准备：
小鸡、小鸭木偶，歌曲相应图谱
活动过程：
一、初步感知歌曲中的歌词，按节奏学念歌词
1、分别出示小鸡、小鸭木偶：他们是谁？他们是怎么叫的？
2、游戏：有趣的叫声
根据歌曲中的节奏，教师分别出示小鸭及小鸡的木偶，要求幼儿叫三声他们的叫声
3、配上音乐按节奏学念歌词，初步感知乐曲。
1）根据歌词边操作木偶边按节奏念歌词，让幼儿初步感知、理解歌词内容。
2）幼儿听音乐按节奏学念。
二、完整感知乐曲，学看图谱，并用自然音演唱歌曲。
1、教师手指图谱示范唱，让幼儿有一个初步感知。
2、教师带领幼儿看图谱演唱歌曲。
3、教师演示木偶，幼儿看图谱演唱。
三、分两部分表演歌曲，进一步熟悉歌曲。
请孩子自由选择小鸭或小鸡，边唱歌曲边表演，教师带领孩子在小鸭和小鸡叫的地方分开演唱，但不刻意，让孩子们进一步熟悉歌曲。
四、延伸活动
进行歌曲创编：让幼儿想想还有哪些小动物是好朋友，把它们编进歌曲。
主题名称：小鸡和小鸭
主题目标：
1、通过观察、比较，感知小鸡和小鸭明显的外部特征和基本的生活*性，乐于表达自己的感受。
2、乐意运用各种方式创造性地表现小鸡和小鸭的不同特点。
3、喜欢亲*小鸡、小鸭，萌发关爱小动物的情感。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
5、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的*惯，学说普通话。
主题内容：
周一：科学《一对好朋友》
周二：语言《鸡的一家》（顶班）手工《小鸡的聚会》（指导实*生上课）
周三：语言《数小鸡》（脱班）
周四：艺术《来了一群小鸭子》（指导实*生上课）
周五：协作片活动（一天）
周六：语言《小鸡和小鸭》（指导实*生上课）
周日：区域活动
活动目标：
1、通过对比观察，了解小鸡小鸭的外形、动态、*性等方面的特征。
2、感受小鸡和小鸭的可爱，乐意亲*和爱护它们。
活动准备：
1、挂图27号；《春天来了》；《数学》；2、小鸡、小鸭数只及食饵若干。（可请幼儿自带）（因禽流感改为观看相关视频）
活动过程：
1、让幼儿围坐在小鸡、小鸭的周围，观看小鸡、小鸭的活动，自由交谈观察的感受。（此环节去除）
2、出示图片，教师引导幼儿比较观察
（1）说说小鸡和小鸭哪些地方长得一样？（颜色一样、眼睛一样、羽毛一样等）
——小鸭学本领看图写话作文 (菁华3篇)
从前，有一只小鸭它什么都不会，鸭妈妈叫它去学本领，小鸭听了鸭妈妈的话，去找师父学本领。小鸭去农场看见公鸡在打鸣。小鸭客气地对公鸡伯伯说：“您能教我打鸣吗?”公鸡爽快地答应了。小鸭天天早早地起来学*，可是小鸭有个扁嘴巴，声音沙哑学不好，它只好告别公鸡去学另一个本领。小鸭伤心地在河边看到了大雁在飞翔，小鸭也想学飞翔。小鸭对大雁姐姐说：“我想学飞翔。”大雁想了想答应了它。于是，小鸭张开翅膀用力扑起，可是小鸭的翅膀太短了，根本就飞不起来。小鸭沮丧地离开了。小鸭看到绿油油的草地有一群兔子在奔跑，它也想学跑步，可是脚太短了，还是离开了。在水里游泳的天鹅看到小鸭这么伤心，就对小鸭说：“你来跟我游泳吧，你一定能学会的。”小鸭对天鹅的话有点不相信，但是还是下了水跟天鹅一起游泳。小鸭竟然一下就学会游泳，它非常开心。
这下小鸭终于明白了一个道理，每个人都有自己的长处和短处，要正确认识自己的特点，才能拥有独特的本领。
一天早晨，小鸭起床去学本领，小鸭看见公鸡站在围栏上打呜：“喔喔喔……”小鸭也想学公鸡打鸣：“嘎嘎嘎……”小鸭叫得喉咙都要哑了，可是它发出来的声音还是嘎嘎嘎，它离开了公鸡。继续往前走。突然，小鸭看见一群鸟儿们在蓝天中飞翔，小鸭想：“飞那么高，肯定可以看到非常美丽的景色，我也想学鸟儿们自由自在的飞翔。”它用力地拍动翅膀，可是一飞起来就掉到地上，它试了很多次，但还是飞不起来，他摔的全身都是伤，小鸭忍着痛，歪歪扭扭地走回家去睡觉了。
第二天早上，小鸭继续去学本领，小鸭看见两只小兔子从它身边飞快地跑过，小鸭也想学跑步，可是它只有两只脚跑不快，它又不想学了，小鸭再往前走，看见一只大白鹅在水中游，它也想学游泳，扑通！小鸭跳到了水中，两只脚用力的划，一下子就学会了，小鸭开心地想”这才是我的本领，嘎嘎嘎……”
从前，有一只小丑鸭，什么都不会。天鹅妈妈要教它学游泳，它不学说：“我要自己去找别人学本领。”
一大早，小丑鸭来到农场看到公鸡在“喔喔喔”打鸣，很是神气。它也想学，可是一开口就发出“嘎嘎”的声音，它只好放弃了。小丑鸭接着来到湖泊旁，看到大雁在空中飞翔，它问：你能教我飞吗？大雁说：“当然可以。你要先展开翅膀，再用力扑扇几下就飞起来了。”小丑鸭按大雁说的做，先展开翅膀，再用力扑扇。但是它的翅膀太短了，根本就没有飞起来。一次又一次的失败后，小丑鸭只好放弃了。这次它来到了森林里，再一片绿油油的草地上，它看到兔子妈妈和小兔子正欢快的奔跑，就问：“兔子阿姨，你是怎么跳的啊？”兔妈妈说：“只要你用力一蹬后腿，就可以跳的很远。”小丑鸭学着用力一蹬后腿。可是它的腿又细又短，还没跳起来就重重的跌倒在地，摔了个狗啃泥。小丑鸭彻底没了信心，跟兔子妈妈告别后，回到池塘去见天鹅妈妈。
它失落地说：“我什么都学不会。”天鹅妈妈温柔的安慰道：“没关系，我教你游泳。”这一次，小丑鸭很认真，不一会儿就学会了。它终于懂得了要做自己擅长的事。
