感恩，其实是无处不在的。我们站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱心，感谢学校给予的机会，感谢母亲的养育，感谢我自己的付出。应为感谢着这些，我们今天便站在这里了。
怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活中的种种，只要心怀感恩，人生就会过得幸福而充实。
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危急时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿;有人为你指点迷津，让你明确前进的方向……你最终战胜了艰难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗?感恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、帮助乃至救助自己的人心存感激。并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动给予回报。
常怀一颗感恩的心，这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。
一个青年丢了工作，他四处寄求职信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥责他没有弄清楚该公司所经营的项目就胡乱递求职信，并指出求职信中语句不通顺，借此好好嘲笑了青年一番。青年虽然有些丧表，但这第一封回信证实了他的存在，而且指出了他的不是。为此，他还是心怀感恩地回了一封信，里面对自己的冒失表示了歉意，并对对方的回复和指导表示了感谢。几星期后，青年得到了一份合适的工作，录用他的正是当初拒绝他的公司。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐。常怀感恩之心，对别人对坏境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
我想说，感谢爱你的人吧，正是他们的关心，鼓励和支持才让你感受到了生活的温暖和充实;感谢讨厌甚至恨你的人吧，是他们让你的生活曲折多彩，让你面对挫折时变得更坚强。让我们爱世间万物，感激世间万物，用一颗感恩的心“打量”万物，那上面定有细微之处让你心怀感恩。
我们中华民族是个“礼仪之邦”，“知恩图报”是我们民族的传统美德。自古就有“投桃报李”，“衔环结草”的传说，也有“滴水之恩，当涌泉相报”的古训。俞伯牙摔琴以报答钟子期的知遇之恩;诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已以报答刘备的三顾之恩，这些感人至深的故事，教育和影响了一代又一代的人。
其实生活中，这样的事例很多，只要我们常怀一颗感恩的心，就会发现许多值得我们去感激的人。
我们感谢父母，是他们给了我们以生命。从我们呱呱落地的那天起，是母亲用乳汁哺育我们长大，是父亲用智慧陶冶我们的情操。在我们开始呀呀学语的时候，是他们教我们喊第一声“爸爸”“妈妈”;在我们开始学*走路的时候，是他们弯着腰，弓着背，牵着我们的小手，引领我们迈出人生的第一步;当我们背上书包，跨进学校的大门时，他们就担负起教育我们的“第一任老师”……羊有跪乳之恩，鸦有反哺之情，何况人呢?
我们感谢老师。是老师把我们从一个不懂事的娃娃，培养成为一个讲文明、懂礼貌、守纪律的人;是老师将知识输送到我们的头脑里，才使我们懂得了许多做人的道理;是老师的言传身教，让我们懂得了是非曲直，善恶美丑;当我们在生活的道路上行走偏离轨道时，是老师帮助我们拔正航船，使迷途的羔羊不再迷失方向……“天地尊亲师”，还有什么比得上老师对我们的恩情?
我们感谢祖国，是她给我们创造了今天的幸福生活，是她给了我们提供了一个良好的学*环境。祖*亲为了让她所有的孩子能够接受九年义务教育，免费供我们上学，如果没有她，我们就没有今天的幸福生活。如果没有祖国对我们的关心和呵护，我们又怎能坐在明亮的教室里吮吸知识的乳汁，汲取精神养份?祖国是个大家庭，我们都是这个家庭中的一个成员，我们只有好好学*，才能回报祖*亲的养育之恩。
我们还要感谢同学。当我们在学*上遇到困难时，是同学给了我们以帮助;当我们犯了错误时，是同学的友爱和宽容，让我们有了改正的机会……我们还要感谢身边那些熟悉或不熟悉的人，我们从他们身上看到诚实、善良……的美德。
常怀一颗感恩之心是人生路上成功的基石。人的一生不可能有一帆风顺。在生活的道路上，我们会遇到各种困难、挫折，甚至打击，在这种情况下，我们更需要朋友的帮助和支撑。学会感恩，就要学会知恩图报，这样我们活得才有价值。
有一首感人肺腑的手语歌，歌名是《感恩的心》，旋律凄婉动人，歌词也非常感人，它是这样写的：
我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱?
我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我?
天地虽宽，这条路却很难走，我看遍这人间的坎坷辛苦。
我还有多少爱?我还有多少泪?要苍天知道我不认输!
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。
然而，更催人泪下的是这首歌背后的故事。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待的望着门前那条路，等妈妈回来。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天回来都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味啊!
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看到了倒在地上的妈妈。他使劲的摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累了，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是就在这时他发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!他感到恐惧，拉着妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧拽着一块年糕……她拼命的哭着，却发不出声音一点声音……
雨一直在下着，小女孩不知道哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下他自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?他是因为不放心自己吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈，她一定会好好的活着，让妈妈放心地走。
小女孩在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混合在一起，从他小小的却写满坚强的脸上滑过。
“……感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜……”
她就这样站在雨中不停歇的作者，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”
熟悉的旋律在耳边响起，在这悠扬的歌声里，我情不自禁地想起了我的外婆。
小时候，父母要上班，只能把我寄养在外婆家里，那时外婆只有五十多岁，留着一根又粗又长的辫子。岁月的流逝和过度的劳累，使她的皮肤上长了不少皱纹，但脸庞依然清秀。不难想象，外婆年轻时一定很漂亮。
那时候的我很乖巧，不像同龄孩子一样爱吵爱闹不让人省心。我喜欢安安静静地在房间里看电视或是玩玩具，总是规规矩矩，从不给人添乱，因此外婆特别喜欢我。
外婆还会唱许多儿歌，但这些儿歌不同于《小燕子》等听起来活泼可爱的歌，而是关于爱国励志的。外婆经常教我唱这些歌曲，由于我那时年纪小，再加上歌词也深奥，我经常支支吾吾地唱不下来，但时间一长也慢慢学会了。有一次，一位叔叔到家里做客，爸爸叫我给叔叔唱首歌，我便流利地唱起了外婆教我的那些歌，听得那位叔叔目瞪口呆，直说“这孩子不得了。”
外婆喜欢干活，那双手一刻都闲不住。她总是带我到田野里去，那儿有属于她的一块地。当外婆忙着在地里锄草、捉虫时，我就拿根棍子逗蚂蚁或追赶蝴蝶。休息时，外婆就会塞给我一个野花编的花环，或是狗尾巴草编的小动物，然后笑眯眯地看着我摆弄。
时间就像白驹过隙般匆匆流走，眨眼间，我也到了上学的年纪。由于学*时间紧张，我很少去看望外婆。上中学后，我与外婆见面的机会就更少了。
前几天，妈妈告诉我外婆生了重病，甚至有生命危险，我才去医院看了外婆。到了医院，我简直惊呆了，原本健康的外婆如今却脸色苍白，瘦得青筋暴突，乌黑的头发白了一半。看着眼前的她，我忍不住大声哭了起来。外婆为我付出了那么多，而我却连看望她的时间都没有，更不要说陪伴她了……
从医院回来，我一直在想，外婆，我能为您做点什么呢？
人心都是肉长的，普天下的长辈、父母都爱自己的孩子。让我们一起对她们说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，学着知恩图报。
学会感恩，冬天就不再寒冷、黑夜就不再漫长，幸福快乐会时刻陪伴在你我身边。学会感恩，懂得回报才懂得收获，愿天下每一个人都有一颗感恩的心！
有一首歌唱的好“感恩的心，感谢有你，陪我一生，让我有勇气做我自己……”有一句话说的好“你给我一滴水，我必定还你一条河，你给我棵树，我必将还你一片林”。
感恩，是个多么神圣的字眼啊!一个微笑，一个动作，甚至是一个微弱的眼神，都是感恩的体现。
有这样一个故事：一个漆黑的夜晚，一位司机看到了一位骑单车的孩子要回家。由于路上太黑，那个司机开着车灯，全程护送孩子到了家。这个骑单车的孩子下了车，转身对司机深深地鞠了个躬。
这深深的一躬，是男孩对爱的回馈，是对司机最真诚的报答，同时也深深的感动了我。
对一个陌生人的善举，我们都如此感怀，更何况是精心呵护我们成长的父母呢?
通过这件事我想起了爸爸妈妈给我的无私的爱，那是在我上二年级时的一个冬天的早晨，我照常早早地吃完早餐后，便自告奋勇，要自己去上学。爸爸妈妈知道不答应不行，于是就看了我一眼，满脸不放心的把我“放走了”。当我走到教室的时候，我突然看到了爸爸扒在窗口正往教室里瞅呢，“爸爸”，我像一支离弦的箭似地跑出教室冲到了爸爸的面前。问道：“爸爸，你怎么来了”?爸爸一边眼神回避，一面吱吱喔喔地回答：“我给你送文具盒”。我分明带着文具盒，说送什么文具盒 ，我说：“你是不是记错了”。爸爸说：“可能我记错了”。转身就走了。放学后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈告诉我：“你爸爸不放心你，特意去看看你到了学校没有”，我的顿时感觉父爱如山。
我们的生命就是一本书，书里的每个符号都是用父母的血汗书写的，往往还没等我们弄懂“书”的意义，著者已渐渐远去。珍惜当下，善于发现爱就在我们的身边，不要等爱已离我们远去了我们才追悔之莫及。所以，我们总该为母亲做点力所能及的事，哪怕是你的一个转身。
巴金曾言：“我唯一的愿望就是化作泥土，留在人间最温暖的脚印里。我相信这脚印便是用感恩的心留下的痕迹。今生今世都无法挂掉的证据”。
懂得感恩，一朵玫瑰会换来万股清香，一米阳光可以照亮一片冰川。让爱的阳光照亮世界，用感恩的心对待所有对我们付出过的人吧!
——常怀一颗感恩之心演讲稿合集5篇
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我演讲的题目是《常怀一颗感恩的心》。
亲爱的同学们，我们的人生之路，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学*成绩，有人说是给予别人帮助，而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报。
有一首歌叫《感恩的心》，每次听到它，唱起它，我都会在内心经受一次爱的洗礼和震撼，它让我深深懂得了：人的生命是可贵的，存在就是价值，感恩才知惜福，感恩才会领略人生的美丽。有美丽就会有梦想，有梦想就会有奇迹，因为有梦想的人心中常存感恩的心。
心存感恩，常怀一颗感恩的心，你就是幸福的。所以，我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，我们要感谢老师的无私奉献、谆谆教诲，感谢美丽的学校为我们搭建七彩的人生。正因为我们要感谢的人太多太多，所以我们应在心里默默地祝福他们所有人。俗话说，“滴水之恩，当涌泉相报”，更何况父母、老师、亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
当感恩已成修养，当优秀已成*惯，你会发现：在不远的前方，已点起一盏感恩之灯，为你照亮前进的茫茫黑夜，伴你成长，塑你梦想。
此时此刻，站在这个演讲台上，我无比自豪，因为我们都有一颗感恩的心，感恩社会，感恩父母，感恩我们身边的每一个人，因为他们给了我们生存的勇气和力量。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为我们的理想和目标而努力，让我们为成为走向世界的现代人而奋斗！
谢谢大家！
我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者;当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人;当我们出行，要感谢司机……懂得感谢，就会以*等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份*凡普通的劳动，也更加尊重自己。
感谢日升日落，感谢快乐伤痛，感谢天空大地，感谢天上所有的星星，感谢生活，感谢得到和失去的一切，以及无所得无所失的一切的一切，让我在草长莺飞的季节里拈起生命的美丽!
让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻。
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各位老师，同学：
下午好!
我是初一(23)班的孙越，我今天演讲的题目是：常怀感恩之心
白云在空中轻轻飘荡，变幻着一幅幅动人的画面，那是白云感恩哺育它的蓝天;落叶从枝头簌簌坠落，谱写出一曲曲感人的乐章，那是大树感恩滋养它的大地。
高山感恩于土壤，方能成其雄奇;大海感恩于细流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，乌鸦还有反哺之义，作为万物灵长的我们，更应常怀一颗感恩之心。因为只有感恩，这个世界才会丰富多彩;只有感恩，人与人之间才会充满温情;只有感恩，我们才会领悟到生命的真谛。
我小的时候，就曾听奶奶说过：父母对我们有三重恩德，“生我之痛、养我之苦、育我之辛”。从我“呱呱”落地到长大**，他们为我倾注了多少的心血。父母爱我，我也爱他们，我会时刻怀着感恩之心，用心报答，感谢他们赐予我生命，给了我一切。
一日为师，终身为父。敬爱的老师，是你们授给我知识，教会我做人。我要感谢老师，有了你们的教诲，我的人生道路上才会洒满阳光。
我要感谢我的朋友，在人生的道路上，我们曾经一起笑过、一起哭过，一同走过，有了你们相伴，我不再感到孤独、寂寞。
感恩就是知恩图报，是“人敬我一尺，我敬人一丈”的大度，是“投我以桃，报之以李”的旷达。“滴水之恩，当涌泉相报。”一个人不懂得感恩，心灵就会变得空虚;一颗心没有了感动，灵魂就会趋于苍白。
然而，当今社会上有些人啊!自从来到人世，倍受父母呵护，师长关爱，他们对社会没有一丝贡献，却牢骚满怀，抱怨不已，觉亲情如淡水，视恩义如草芥，只知索取，不懂回报。这些人的内心是多么贫乏!
常怀感恩之心，我们便会时时怀想那些有恩于我们却不言回报的人。常怀感恩之心，我们才能对身处困境的人爱心融融地伸出援助之手。
“授人玫瑰，手留余香”，学会感恩，懂得回报，我们将会收获更多的快乐。
身披一袭灿烂，心系一分执着，脚踏“感恩”这片净土，带着感恩之心上路，你我必将踩出一路风光，迎来更为美好的明天!
我的演讲完毕，谢谢大家。
【扩展阅读篇】
演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的`感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团**、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得*淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而*等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反***的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
常怀一颗感恩之心，让我们在他人的帮助下，懂得说谢谢，明白他人的付出我们是要去珍惜的。同时大家都是懂得感恩，更是可以让我们的校园更加的美好，去帮助他人去让我们的困难少一些，让我们可以更加的团结，去懂得帮助他人，同时也是感谢他人的帮助。
同学们，我们生活在这个世界上，要懂得去感谢父母，*时的时候父母为我们可是不少的操心，从我们出生，到我们的成长，回想起来，父母真的教了我们很多，告诉我们怎样的做人，让我们明白一些道理，同时也是让我更加的清楚自己的成长少不了父母的帮助，但其实我们为父母做的却是比较的少，*时的时候其实可以去帮他们做一些家务，多和他们说说话汇报我们学*的情况，得到了表扬也是要让父母知道，让他们为你而感到高兴，父母在我们的生活中，可以说让我们可以这么安心的待在学校读书付出了太多，太多，更是要懂得去感谢他们，感恩父母是我们应该做到的。
在学校的时候，老师操心我们的学*，在课堂认真的给我们传授知识，课后也是关心我们的作业看我们学*的情况是怎么样的，对于不好的方面也是会去提出，同时也是让我们去养成好的*惯，无论什么方面老师都是关心着我们，让我明白学*的重要性，懂得去成长可以说老师付出了太多，也是要让我们懂得感恩，明白他们的付出真的不容易，每一天都是无怨无悔的帮助我们去成长，对于我们做的糟糕的方面，也是会让我们意识到，不断的成长中老师可以说有着不可取代的位置，认真的去学*，去上好课，做好我们的作业，也是对于老师教学的一个肯定，感恩老师，或许我们做不了太多，但是认真的学*，向老师问候我们完全是可以去做到的。除了老师，*时同学们也是帮了我们很多，不懂的问题，有时候同学会主动的告诉我们，运动会上给我们加油，每一次的帮助都要懂得说谢谢。
常怀感恩的心，让我们明白他人的帮助不是义务的，也是让我们可以更好的生活和学*的同学们，我们要懂得去说谢谢，去珍惜他人给予的帮助，同时也是要有一颗感恩的心去好好的过好我们的学校生活和学*，让我们一起向老师，向父母，向帮助我们的人去说声谢谢感恩他们。
各位老师 同学们，大家好！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜”这段歌词和手语都是大家所熟悉的。感恩，一个永恒的话题。感恩，感谢生命中的点点滴滴，感谢生命中的每个人。
感谢我们的父母。他们是我们至真至爱的亲人。从嗷嗷待哺到蹒跚迈步，是父母养育了我们；从身处困境，低靡困惑到坚定信念踌躇满志，我们每一次的沉浮无不牵动着父母的心。我们的成长凝结着父母的心血，而我们每个人都是在父母的悉心关怀，百般爱护，千倍叮嘱，万倍辛苦的抚养下从一个呱呱坠地的婴儿渐渐长成一个散发青春与活力的少年。 “谁言寸草心，报得三春晖。”父母之恩深似海，是我们一生都报答不尽的。让我们大声的说“爸妈，谢谢您！我们爱您！”
感谢我们的师长。从懵懂的孩子走到今天，十几年来，有太多的老师携手送了我们一程又一程。黑板上流淌老师的心血，讲台上浸透老师的汗水。老师的语言悦耳动听，像潺潺的山泉，亲切的教诲似淙淙的小溪，激越的情感如江河不息。他们言传身教，为人师表，终生不悔为人梯。他们用丰富的智慧指点未来，让我们看到了一个斑斓的新世界。 “三尺讲台迎冬夏，一腔热血写春秋”。老师就像无声的细雨，滋润着我们，感谢我们生命中所有的师长。真诚的说一声“老师，谢谢您！”
感谢我们的每一个朋友。感谢那些在我们生活陷入困境时守侯在我们身边的人，有了他们的陪伴，我们才有机会走出困境；感谢那些在我们伤心流泪时安慰鼓励我们的人，是他们给了我们勇气，让我们坚强起来，笑着面对世界；也要感谢那些曾经伤害过我们的人，是他们让我们知道世界的另一种色彩，让我们更快的成长。真心地道一句“朋友，谢谢你！”
常怀一颗感恩的心，我们就会变得积极开朗。就像一颗流星，在暗夜中一笑而过；就像一颗小草，在风雨中昂扬蓬勃；
常怀一颗感恩的心，我们才不会把父母的关心和呵护，当做一种束缚，一种无奈；
常怀一颗感恩的心，我们才不会把老师的奉献和付出，当做天经地义，理所当然；
常怀一颗感恩的心，我们便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，世界也因此多一份阳光，少一点冷漠，常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏，人与人之间就会洒满爱的暖阳。
感恩无痕，一份努力一点进步，都能传达一份真情和心愿。感恩无语，一个眼神一个微笑，都能送去一份温暖和关爱。今天，让我们一起带着感恩的心上路，将感恩的种子撒在这个温馨的校园，撒在生命的各个角落，让感恩之花在生命中灿然绽放，让我们的校园到处散发着感恩的芳香！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《常怀一颗感恩之心》。
现在拥有的是一份*和的心态，是一颗感恩的心。人这一辈子值得感恩的东西太多。父母给了我们身体，老师给了我们知识，朋友给了我们友情，家人给了我们亲情，社会给了我们成长的舞台―――哪一种感情不值得我们铭记于心？
感恩是一种心态，真正的感恩是真诚的，是发自内心的感激。我们所从事的工作或许无法尽善尽美，但在此过程中所能体验到的沮丧、喜悦都是我们必须学*的感受和必须具备的财富。如果我们每天都能怀着一种从容坦然、喜悦感恩的心情去工作，就一定会有许多收获。
最好的感恩应当是尽心尽责地做好本职工作。用感恩的心对待工作，就会对自己所从事的工作忠心耿耿，认真负责，就会每天激情飞扬、热情洋溢；用感恩的心对待工作，就不会为名利所诱惑，任何时候都会以身作则，严于律己，任劳任怨；用感恩的心对待工作，你就会在意这份工作、在意你的同事、在意你的朋友、在意你的家人，就会真心实意地替客户办实事、办好事，就会真正做到急客户所急，想客户所想。
感恩是爱的根源，也是快乐的必要条件。米卢在执教中国国家足球队时经常引用的一句话就是“态度决定一切”。是的，你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你不能控制他人，但你可以控制自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不可能事事成功，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以拓展生命的宽度；你不能选择娇好的容颜，但你可以展现灿烂的.笑容。如果我们对生命中所拥有的一切都能心存感激，便能充分体会到人生的快乐、人间的温暖、人生的价值，就会使生命如夏花之绚烂。
常怀一颗感恩的心，我们会更加敬业至诚。当我们把身心彻底融入到我们的工作中去，敬业会成为一种*惯，个人的职业生涯就会变得更加饱满，事业就会变得更有成就感，工作便不仅仅是一种职业，更多的是一种享受。
常怀一颗感恩的心，我们的心态会更加*和。当我们以*和的心态看世界时，我们会达到人淡如菊、心素似简的境界，会拥有“宠辱不惊，笑看庭前花开花落；物利两忘，漫望天上云卷云舒”的恬淡与从容。带着阳光、带着幽默、带着愉悦的心情对待身边的每一个人、每一份工作。
常怀一颗感恩的心，我们距离成功就不会遥远。也许你会说自己的工作*淡乏味，也许你认为自己的工作琐碎繁重，也许你会认为自己不过仅仅是一个很普通人等等……但人只有站在低处才有机会仰望高处的风景。只要你愿意怀着感恩的心，快乐地投入工作，那么你就会在人生的历练中涵养淡定从容的定力，在潮起潮落的人生舞台上，以一份洒脱恬静的心态来面对喧嚣的红尘。你就会体验到*凡与精彩、烦恼与快乐易如反掌的转换，你会发现成功原来离你并不遥远。
俗话说：百年修得同船渡，千年修得共枕眠，五百年前的回眸，才换来今生的擦肩而过，我们大家能走到一起，是我们的缘分，是我们前世的承诺，是因为我们前世是一家人。
感恩是一种品德，人不可不懂感恩。感恩让世界充满真情，感恩让生活多姿多彩。我坚信只要把感恩的心贯穿于工作、生活的始终，生命的价值会体现的更加完美！
我的朋友们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解；少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖；少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结。
最后，让我们一起再来静静地聆听这首《感恩的心》吧：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜……
——常怀一颗感恩之心作文(精选五篇)
落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲动人的乐章，那是大树在对滋养它的大地感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云在对哺育它的蓝天感恩。因为有了感恩，才会有这个多彩的世界；因为有了感恩，才会有这样一份份感人肺腑的情感；因为有了感恩，才让我们懂得了生命的真谛；更因为有了感恩，才让我们学会了做人。
当我快乐地降临于人间时，父母却多了一项繁重、艰巨的工作――抚养我。尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言、义无反顾地抚养我长大。为了给我营造一个舒适的生活环境，他们总是那么劳苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。
当我放学回来，打开电视，吃着零食，享受着美好的生活时。我仔细想了想，这美好的一切不都是父母赐给我的吗？这时，妈妈在做饭，爸爸在洗菜，父母现在所做的一切不都是为了让我更加幸福吗？现在，我已经不小了，我也知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母了，等我长大了，我也要像他们照顾我一样去照顾他们。
我觉得，感恩并不难，在父母眼中只要你理解他们包容他们，甚至当他们与你说话时，你能看着他们而不是老盯着精彩的电视节目。当他们关心你时只要跟着答应而不是一味的顶撞，就这简单的要求，对父母来说就是很大的满足了。
孝，其为人之本与，只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人、成功的人。
假如我的生命即将结束，我首先要做的事情，就是报答养育我的父母！俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。更何况父母为我们付出的不仅仅是一滴水，而是一片浩瀚的汪洋大海。
我仍是学生，能给予父母的并不多，好好学*是我能给他们的惟一的回报，优异的成绩是能给他们的最好的 精神慰藉。
我要感谢我的父母，是他们一直赐予我力量与勇气，是他们对我永不言弃，是他们一次次在十字路口为我指明前进的道路，他们更是我们的心灵停泊的港湾……
树木，每到春天，它们竞相发芽；每至夏天，它们葱葱茏茏；每逢秋天，他们已落叶缤纷；每遇冬天，它们昂首挺胸。
可是，无论几载变迁，沧海桑田，唯一不变的'是那份情意，那份绿叶对树根的情意，是真挚的。没了树根，何来树叶，没有树叶，为何谈根？不要质疑，树根是树叶之本，它支撑着树叶向四周发展开来，扩大，再扩大，可树叶又何尝没报答树根呢？它葱茏、它青翠。这便是树叶对树根的报答。
人的一生是漫长的，也是短暂的，我们并没有树木的寿命如此之长，可以有那么多时间去报答。在这漫长而又短暂的历程中，我们会经历无数事遇到无数人，但是，我想，最令我刻骨铭心的人还是那位教导我的——母亲。
母亲，您像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我这不经风雨的小树苗能茁壮成长；母亲像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我这幼稚的羽毛，鼓励我去搏击万里长空。当我已经承受不住外界带来的种种压力时，母亲为我顶起一片天空，抵挡所有风雨；当我心已无慰籍时，您开导我，教育我。
当母亲对我进行严厉教训时，处于青春期的我，总会有逆反的心态，在心里责怪母亲，怪她多管闲事，怪她把脾气发在我们身上，我明明没错。事过之后，我反省很久，其实，换个角度去思考，母亲也不想发脾气，她一发脾气，自然对身体不好，当母亲的头发渐渐变成白发，我后悔莫及。我非常感谢母亲，一直陪在我身边，助我成长。不需要语言，一切感情均化为泪水落于掌心，一切尽在不言中。
师恩难忘，事情永存，在心灵的深处，总会有那么一处，在哪里埋藏着的是师生之情，那份情感是最真挚的了、只要打开情感大门，它就会像决了堤的洪水一样倾泻出来。
现在我已经是一个八年级的学生了，教过我的老师有很多，他们把我从一个懵懂无知的小孩子变成一个努力追求成功的大孩子。
我的英语基础不好，成绩总是提不上去，我十分苦恼，这个学期，如此*凡的我，如今遇到何天燕老师这样优秀的英语老师，我更应该加倍努力！让英语这朵小花在我的土地上，开得更加绚丽！
现在，何老师，从我的基础抓起，一步一个脚印，是提高成绩最有效的方法。所以在这一个月里的学*中，我的英语成绩大有提升，非常感谢何老师，您就像月亮一样明媚，您像大地一样博爱，像水一样纯洁、您是我心中最伟大的老师！
让我们学会感恩，让我们常怀一颗感恩之心！感谢所有帮助过我的人与“物”！
常怀一颗感恩之心——读《假如给我三天光明》有感泰州市口岸第二中心小学六（2）班 徐雅纶 五年级时学过一篇名叫《海伦凯勒》的文章，对海伦凯勒不屈不挠的精神充满了感叹，对沙利文和萨勒两位老师的循循善诱、教学有方充满了敬佩。暑假里，我又拜读了已经成为作家、教育家的海伦凯勒所著的《假如给我三天光明》一书，对这个人物有了更深的了解。
在《假如给我三天光明》一文中，作者希望在这假想的三天时间里，能看到自己的老师、朋友；能去参观自然史和艺术博物馆；能看看纽约城和日常精彩世界；最后还要去看一场戏剧。
海伦希望能有三天光明的时间——仅仅是三天，不是三十天，不是三百天，没有过高的要求，没有过分的奢求，只要三天啊！我仿佛读到了她的内心：老天给我三天光明就行了，我不期望太多，我也不抱怨上帝，毕竟他已经给了我生命，给了我爱我的父母，还让我遇见了沙利文老师，遇到了这么多可爱的同学……给我的太多了！
我深感我们更应该珍惜每一天的美好生活，珍惜每一分每一秒的时间，要把每一天当作最后一天一样来精彩生活。生命终究不能让你十全十美，不要过多地去抱怨命运。如果看不见了，要感恩还有一张嘴可以说话；如果聋哑了，要感恩还有双手、双脚可以行动；如果连双手双脚都没有了，仍然要感恩还有一口气在。
感恩是一种力量，是一种境界，常怀一颗感恩之心，是人生路上成功的基石。这是我读完《就这样长大》中的《募捐》一文后的深刻感受。因为学会感恩，你就懂得了爱；学会感恩，你就学会了思考；学会感恩，你就理解了世界和生命。
文中小主人公张亚亚生世可怜，从小就和外婆相依为命。祖孙俩一边靠微薄的补贴，一边靠拣垃圾来维持生计。可张亚亚学*勤奋，成绩也是名列前茅。令人震惊的是好心人捐给她们的500元钱，张亚亚舍不得用，但在学校一次募捐活动中，她竟慷慨地把500元钱捐给了灾区。这种忘我助人的精神怎能不令人感动呢？
想想小主人公张亚亚，我不由得联想到社会上那些乐于奉献，关心下一代，关爱残疾病人，资助贫困学生的优秀人物，真是数不胜数，这些人值得我们歌颂、学*。我们张渚镇就有这样一位楷模，他叫贾林康，这位花甲老人是张渚镇红十字会副会长，而他却自称“乞丐”。
十八年来，面对急需帮助的弱势群体，倾囊相助，用自己的爱心谱写了一曲曲奉献者之歌。他常说：“我不富裕，完全靠自己的钱来资助别人不现实，但只要是帮助别人需要，我可以做‘大叫花子’，把要来的钱再去帮‘小叫花子’，还要让‘小叫花子’再去帮助其他的‘小叫花子’”。多么朴实而又感人的话语，多么崇高的思想境界。相反有些人，他们有钱只知道自己享用，去吃高档西餐，穿名牌衣服，住豪华别墅，买昂贵汽车……他们哪些知道，有多少孤儿失学，有多少灾区的人们需要救助……他们的思想行为与贾林康比起来，真是天壤之别啊!可能有人要说张亚亚傻，那么到底是什么力量驱使她这样做呢？是“感恩”两字。因为她懂得：**在关心她，人们在关心她。她知恩，所以她要以这样的行动来“报恩”。
如果我们社会上的所有人都像张亚亚那样，常怀一颗感恩之心，这样我们的生活将会更加美好，我们的社会将会更加和谐，我们的祖国将会更加富强！
百花齐放，春柳拂绿，那是它们感恩于天降雨露，沐浴暖阳；落红残泥，万叶归根，那是它们感恩于树的慈爱滋养；笑意横生，用爱待人对物，那是我感恩于这生活，这社会的点滴之处，动心于此。
暖心牛奶
尚是走读的冬日，有阵子肠胃不好，医生叮嘱说切忌生冷食物，母亲牵着我的手点头默记下了。
一如既往地起早上学，而自那以后母亲总是叫住将要出门的我，拿着一杯暖暖的牛奶递给我，笑着说：“天冷，喝些热的暖身子。”每每开口询问母亲这可口牛奶怎么温度适宜时，她的笑便又加深了，推脱着让我别问那么多快去学校别迟到了。
一天清晨，偶然的起早了点，看见母亲在三寸厨房忙碌的身影，才醒悟过来，那揉碎了的爱意一直藏身于这小杯牛奶的暖人温度里……
次日，调好闹钟，蹑手蹑脚的我自己开始工作，两杯冒着热气的牛奶端放在小方桌上，香味飘满了房间，微微一笑，留下一纸便条，转身走向学校。
相信他们走*牛奶时，笑得会更舒心吧！便条上写着：感恩牛奶，暖心依旧！
微笑咖啡
坐在闲适的一间咖啡馆，我埋头演算着一道数学难题，时不时瞟几眼窗内窗外，哼着小调，悠然自乐。
一位服务员低头卖力地工作着，打扫地面，清洁桌面，过及我身旁时，我本想打个招呼，一时没留神，手就这样碰着了桌沿上的烫咖啡壶，一个条件反射的缩手打翻了杯子，紫褐色的咖啡不偏不倚正泼洒在她洁白的工作制服上，尴尬、羞愧，我迟迟不知如何开口赔礼，只好傻傻地笑，以示歉意，缓和紧张气氛，只企盼着她不要过分羞辱……
一秒，两秒……抬头！此时，她正以优雅的姿态，转身面向我，脸上满是慌乱的笑意：“不好意思，不好意思，都怪我太不小心……如果可以，请让我为您再换一杯咖啡，好吗？”
我一时愣住了，瞬间舒尔一笑，道：“不用了，姐姐的微笑比这一杯咖啡更舒服。”
二人对视，互相会意，这简单的笑，是她于我的宽容，我给予她的感恩与敬意。下午茶，最美不过这微笑咖啡沁人心脾啊！
生活如歌，少不了感恩的动听音符；生活似夜，少不了感恩的灿烂星海；生活像船，少不了感恩的坚实风帆！
常怀一颗感恩之心，奏响这歌，点亮这夜，驾驶这船，相信这世界因感恩而愈加美妙动人！
——常怀感恩之心作文6篇
绿油油的是水草，亲情是包容他们的大地，哺育它茁壮成长;花儿感谢绿叶，衬托它的'秀丽;大树感谢暴风雨，使它更加强壮。所以，大自然在互相的感谢中更加秀丽。
生活亦是如此，它如一杯浓茶，包裹着爱的香气。
父亲想春雨，润物无声，深情无言。曾多少次，夜深人静时，我伏案苦读，疲惫之时，一杯热茶早已悄然而至。抬头望去，只留下父亲高大的背影……我仿佛又看到了那位伟大的“买橘子的父亲。”无言的温馨冲淡了所有的疲惫。曾多少次，离家坐车去上学时，蓦然回首，母亲依然站在门口注目送行。望着风中的母亲，眼前便浮现出母亲那充满关爱的眼睛。我挥挥手，在心里坚定的说：“妈妈，您回去吧，女儿会努力的!”满腔的感动早已夺眶而出。父母的爱如天空一般，而我就如小草，抬头一望便没有了忧愁;父母的爱是避风的港湾，在我疲倦是，给我起航的力量。暴风雨来临之际，我这棵独苗也能独挡一面。
父亲想丁香，淡淡悠长，只有当岁月走过，才渐渐品出那淡淡的父亲中蕴涵着深深的韵味;母爱如一滴甘露，亲吻干涸的泥土，她用细雨的温情，用钻石的坚毅，期盼着闪着碎光的泥土的肥沃。我感谢父母，感谢他们给我的无私的爱。这就是子女永久停泊栖息的港湾，而我们苦苦追寻的要感恩佛，就是父母，你想过了吗?
让我们从此刻起，学会感恩，有一颗感恩的心。感恩是一种语言，抒写在暗夜之后的日出，是一颗星星，要经历的很甜蜜的梦。如月亮一样皎洁，一样纯真，一样让人感动。
让我们共同铭记：感恩——阳光——父母及万物——微笑。
“建设幸福*”是我国“十二五”规划的一项重要内容。幸福究竟是什么呢？每个人对她的理解都不相同，有的人终生追求幸福，却不知幸福就在自己身边。对孩子来说，幸福是母亲温暖的拥抱；对家长来说，幸福是抚摸儿女时的慈爱；对儿女来说，幸福是注视父母沧桑面庞的敬意。幸福是一个谜，等待着值得拥有她的人去解开……
“建设幸福*”需要我们实实在在地去行动，努力去实现它，而离这个目标还有多远？读了《建设幸福*》使我受益匪浅。
岁月如梭，光阴似箭，我们祖国的神州大地业已历经90年的风风雨雨，磨练得更加富强美好。在祖国90岁华诞之际，各行各业，各个方面都要兢兢业业做好自己的本职工作，为人民富裕、民族昌盛、国家富强尽职尽责，作出实实在在的贡献，这就是最大的爱国。回首这90年来，我们的*走的是一条布满荆棘、充满艰难困苦的道路，正是因为这条路，我们的生活才有了翻天覆地的变化：有了“低保”，让贫困家庭“吃饱”，有了“农村义务教育阶段”，免了农村学生的学杂费……
可能有些人会说，建设幸福*是*的事，是大人的事，我们插不上手也管不了，我们又没有那种能力，所以建设幸福*不管我们的事。其实这种说法是非常错误的。“建设幸福*”是每个合格公民的责任，就算我们不能插手大人的工作，可认真做好我们学生的工作，这才是我们的本分，是我们的责任，也算是给建设幸福*添了一份力。因此，我们要常怀一颗感恩的心。
我们都应该有一个远大的理想。不应该循规蹈矩地去想那些一成不变、庸俗的愿望，要有自己独立的想法，用自己独立的方式，为建设幸福*献出自己的一份力。幸福的国家需要每个公民的努力，所以我们不应该逃避，不应该认为“事不关己，高高挂起”，连星星之火都可以燎原，祖国13亿人口还有什么事情做不到？我们应该一起建设幸福*，虽不求抛头颅洒热血，只求每个人尽力做到最好。
让我们行动起来，常怀感恩之心，共同建设幸福*！
在生命的长河中，我们应该感谢许多恩惠我们的事物。感恩于心，恩尽于心。感恩好似一缕春风，带给人心灵上的愉悦之感；感恩好似一湾清泉，带给人心灵上的浇灌；感恩好似一缕阳光，带给人心灵上的明亮。感恩是多么地美好啊！我们难道不应该为自己的生命常怀一点感恩之心吗？
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”。可见，对于感恩，人们分析并理解得多么地符合实义。不还有那句歌中唱美的“感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜……”人们把感恩赋予了美感与诗意，那么此时的你会不会无动于衷呢？
在我所有的印像中，最让我感动的是——有同学很勇敢地站在讲台上，在全校同学面前邀请父母上台，当众承认自己的错误，并且跪在母亲面前，大声对父母说：“对不起，我错了！”这对于许多中这生来说，是多么好的一个教育，然而又需要多少勇气呢？她能够做到，并且在母亲面前流下了最动人的眼泪，吐露了自己真诚的话语和对母亲的爱，她足以让人感动了。对众人来说，这个动作或许有些艰难，但对于辛苦养育我们的母亲来说，又有何丢脸呢？自己应该感到很光荣和骄傲的呀！
这就是感恩，我们应该感谢恩重我们的人。感恩朋友，因为他们与我们分享快乐；感恩父母，因为他们赋予我们生命；感恩失败，因为它让你在失败中不断成长；感恩老师，因为他们传授我们知识；感恩顺境，因为它带给我们成长的环境……世间万物，我们可以感恩的有许多，然而真正能感恩的又有多少呢？为生命常怀感恩之心，让我们的青春之花绽放得更加绚烂、多彩。
书中有这样一段话：感谢朋友无私的帮助，感谢同事的一臂之力，感谢上级的赏识和鼓励。的确，在社会分工日益细化的现在社会，个人的力量越发显得渺小，缺少了朋友的帮助，我们生活当中步履维艰。如果没有领导的赏识和鼓励，我们得不到优越的工作环境和良好的发展机会，缺少了同事的鼎立协助，我们将在工作中碌碌无为、一事无成。
当你遇到挫折时，是否应该埋怨命运的不公呢?以前，我认为应该，但自从读完《轮椅上的霍金》，我的观点彻底改变了。因为霍金面对残酷命运的一颗感恩之心深深震撼了我。
霍金是一位科学巨匠，一次不幸使他全身只有3根手指和眼珠会动，但他却从不认输，顽强地与厄运做抗争，一次，一位年轻的女记者问他：“霍金先生，病魔已将您永远禁锢在轮椅上，您是否觉得命运对你十分不公?“面对这个尖锐的问题，霍金的脸上却依然充满恬静的微笑，用手指艰难的叩击键盘，屏幕上出现道：我的'手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终身追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心。当然，谁也没有想到霍金竟会感谢那残酷的命运，但这是霍金对残酷命运的真实看法。
我想，如果我也能像霍金一样，怀有一颗感恩之心。那么，我的老师便会感到无比欣慰，我与朋友的友谊便会更上一层楼，我的父母便会倍感幸福……霍金的感恩之心让我学到了很多。
我不禁将自己与霍金进行了对比。我是个深受父母眷顾的人，四肢健全，头脑聪明，但经常因为考试不好而抱怨命运对我的不公。一次测试，我是到了一个前所未有的分数：75分。当我拿到这个分数时，似乎心里正下着一场大雪，那种灰心欲绝的心情非常复杂。嘴里不时念叨着：“老天爷太不公*了。“但现在我完全不在乎了，因为这是人生必经的磨难，只有经历了这些磨难我才会变得坚强。
在未来的道路上，不管是充满阳光还是乌云密布，我都会像霍金一样，怀着一颗感恩的心走下去。
我6岁开始读书时，妈妈没有告诉我感恩是什么，但当她将漂亮的书包递给我时，我无知的心灵划过一句：“妈妈真好！”
我照样过着捏泥巴的日子，过着那些我自认有趣的日子，但我却渐渐地学会感恩。
我感恩我的启蒙老师，她短短的头发，黄色的皮肤，让我回想起油画的古铜色和稻场上金黄色的稻谷。记忆中她总是骑着自行车从很远的地方来给我们上课，那深邃的眼光和粗糙温柔的手都传递着浓浓的温情。那时，教室门前的一棵银杏树，满树挂着飘飘欲坠的银杏叶子，风一吹树叶缓缓飘落，我轻轻的弯下腰捡起来，像抚着老师柔软温顺的头发，快乐而又伤感。她拖着疲惫的身体，教了我整整六年，六年中，她教会我如何做人，如何生活，甚至是如何感恩，我像鸟儿爱着天空那样爱我的启蒙老师——朴素的，古典的，富有乡村气息的。
我感恩母亲，温柔的，劳累的母亲。记得儿时她每天替我穿衣服，喂我吃饭。抑或是忙碌于灶边，穿梭于猪圈旁依然是那么的美好而有韵律。还记得小时候坐在地上哭时，母亲便从屋后捡几颗栗子，用火柴棒穿着，手一动它便呼啦呼啦地转起来，我看了心里便飘过一阵欣喜。那种感觉是墙根、井边、后院的车前草的气息，清新而自然。
我感恩父亲，他借着月光给我扎兔子时的灵巧，背着我走泥路的轻快，昏暗的灯光里父亲熟睡的身影，被子勾勒出他身体的轮廓，像一段冬日的山谷。
我感恩世界上的一切事物，《老子·十三章》里说：“爱以身为天下，爱可托天下”,每当想起这句话，我心中一阵阵的感动。
因为我时常怀着感恩之心去生活，所以我从不抱怨什么，也不觉得日子的清贫，像是一个人孤独地在菜园捡菜叶，刨山芋，却是那么的温馨，手指碰到黑色的泥土时，是那么的让人兴奋。
带着感恩之心去生活，会让你觉得幸福无比，会让你觉得每天都有繁花的簇拥。
想起感恩时，我希望自己是一条鱼，一条忤逆的鱼，趁着上帝打盹时，偷偷地跳上岸，在黑夜里行走，寻找温暖的人间。
感恩，这个词对大家来说应该并不陌生吧。可就是这个看似普普通通的词语，想要做到可并不简单。
今天，我怀着十分*静的心情阅读《感恩》。可读完这篇文章，却深深地震撼了我的心灵。我对我过去的所作所为扪心自问，我是否懂得感恩？如果答案是否。我又能否学会感恩？
文章里提到了美国第三十二任总统罗斯福就常怀一颗感恩之心。有一次他家失窃，被偷区了许多东西，一位朋友写信安慰他。可罗斯福却在回信中这样写到：“亲爱的朋友，谢谢你写信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而并没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何人来说被盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找到了三条感恩的理由。
读到这里，我在心里自问：如果被盗者换成我，我能像罗斯福这样泰然处之吗？看了罗斯福的故事，我自然而然地像到了我的母亲，他含辛茹苦地养育了我那么多年，又不辞辛苦地做家务。难道我们不应该感激我们的母亲吗？难道我们还应该时常愤怒地发抖而总去抱怨命运给我们带来的不幸与不公吗？我们还应该把父母的养育之恩看作是理所应当的事吗？
让我们学会感恩。感激生育你的人，因为他们使你有机会体验生命；感激关怀你的人，因为他们给了你温暖；感激鼓励你的人，因为他们给了你力量；感激伤害你的人，因为他们磨练了你的心志；感激欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧；感激藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊。总之，让我们学会感激世界万物，让我们常怀！一颗感恩之心。
——常怀一颗感恩的心班会教案 (菁华3篇)
活动目标：
1、通过欣赏散文，理解散文内容并体验作品蕴含的深厚感情。
2、初步学*朗诵散文诗。
活动准备：教学挂图
活动过程：
一、引导幼儿看图片，激发幼儿的兴趣。
今天老师给小朋友带来了一幅画，请小朋友仔细看看，图上都有什么？
你看到了什么？哦，你看到了落叶，落叶怎么样了？哦，落叶在空中飞舞，还有谁看到了不一样的？小朋友看到了蒲公英，蒲公英好像在微笑着点点头，还有的小朋友看到了花，花瓣轻轻地飘落。
小朋友看的真仔细，当你们看到这幅图片的时候，你们有什么感觉呢？
这幅画说的是一篇非常好的散文，散文的名字叫《感恩的心》，谁要对谁感恩呢？请小朋友认真仔细地听。
二、欣赏散文。前半部分，理解并感受散文蕴含的情感。
1、观看课件。提问：散文的名字叫什么？散文里说了些什么？谁对谁表示感恩呢？
2、教师再次欣赏散文，让幼儿进一步理解感恩。
落叶为什么要多大树妈妈感恩呢？（因为大树妈妈养育了小树叶。）
蒲公英为什么要对风婆婆感恩？（因为风婆婆帮助蒲公英播种）
花瓣又为什么要对大地公公感恩？（引导幼儿知道大地给花儿养分，帮助花儿成长）
三、出示散文后半部分图片，引导幼儿讲述自己的感恩之情。
1、图上画有谁？小朋友们在谈论他们的感恩，他们要感恩谁呢？
我们每一个人都要感恩爸爸妈妈、感恩老师、感恩朋友，感恩每一个帮助过我们的人。
2、为什么小朋友要感恩爸爸妈妈（爸爸妈妈给了我们无尽的爱）
3、小朋友为什么要感恩老师？（给了我们知识和希望）
4、小朋友要感恩朋友（朋友给了我们友谊和快乐）
5、教师朗诵散文后半部分。
6、听了这篇散文后，你有什么感觉？
7、完整朗诵散文。我们要感谢这么多爱我们，帮助过我们的人，你想对他们谁一句什么话来表示你的感恩呢？
教学目标：
一、通过学*歌曲《感恩的心》，结合《感恩、我们同行》主题教育活动，感受爱是人类永恒不变的主题。
二、学*弱起小节、三连音、切分音的唱法。
三、懂得感激他人的恩情。回报、给予恩情，培养尊重、关爱他人的良好品质。
重点难点：
一、通过学唱歌曲《感恩的心》，培养学生尊重关爱他人的良好品质。
二、学*弱起、三连音、切分音的唱法。
教学过程：
一、听歌曲《感恩的心》（播放歌曲）
二、导入新课（讲故事）
同学们，也许你们还不知道拥有一个健全的身体是多么幸福的事，有这样一个小女孩，虽然她没有健全的身体，但她却有着一个健全的人格，请你们听听她的故事吧。（师讲故事）
有一位天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，只有母女俩相依为命。
为了生活，妈妈每天起早贪黑去工作，有时回来很晚，只有那个失语的女孩子独自一人在家守候。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇晃妈妈的身体，妈妈却没有回答、她以为妈妈累了，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，让妈妈好好地睡上一觉、但这时她朦胧地看到妈妈的眼睛并没有闭上！小女孩突然明白，妈妈可能是死了！她非常恐惧，紧拉着妈妈的手，却发现妈妈手里还紧紧攥住一块年糕……她拼命地哭，却发不出一点声音，只是浑身在颤抖……
在漆黑的雨夜里，小女孩不知哭了多久，她意识到妈妈不会再醒来了，现在就剩下孤独的自己了。她贴*妈妈冰冷的脸，静静地看着妈妈的双眼，她知道妈妈不肯闭上眼睛，是放心不下她一个人留在世上。于是她抹去泪水，决定用自己的语言，告诉妈妈一定会好好地活着，让妈妈放心地闭上眼睛，放心地走吧……
小女孩就站立在妈妈的身边，独自在雨中用手语一遍又一遍地"唱"着这首《感恩的心》，泪水裹着雨水从稚嫩无助的小脸滑下……"感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运花开花落，我依然会珍惜……"
她就这样站在雨中不停地"唱着，唱着"，妈妈终于慢慢地闭上了眼睛……
三、欣赏、评价歌曲《感恩的心》
欣赏并思考：这首歌表达了什么思想感情？（请同学回答）
小结：虽然命运是坎坷不*，面对命运的不公你不应埋怨，不要退缩，要用自己的方式来顽强地生活，用“爱”来回报这个世界。（多媒体）
故事中的小女孩用手语《感恩的心》表达了对妈妈的爱，用坚强面对命运坎坷的态度来报答母亲的爱，让我们演唱歌曲，来表达对我们的爱吧！
四、艺海歌声（学唱歌曲）
1、学唱歌谱。我们先来唱简谱，请同学们跟我学唱。
（学唱过程中提出重点：弱起、三连音、切分音）
讲解重点：出示多媒体，反复练*。
2、学唱歌曲。
曲谱唱的这么好，相信你们歌曲会唱的更动听！唱歌时一定要用感情唱才能打动人，所以请你们先把歌词有感情地朗诵一遍。（男女分组朗诵）
（1）请同学有感情地朗诵歌词。（分组朗诵）
（2）跟琴轻声模唱，老师教唱、分男、女声唱（分唱、合唱），老师指挥。
（3）跟音乐有感情地演唱歌曲。
五、艺术舞台（手语练*、表演）
唱的很好！这首歌我们可以用手语来表演，先看老师做几个动作（做手语）你们喜欢哪个动作？能做一做吗？
1、学*几个简单的手语动作。（中间可用文字板书“感恩、心、你、勇气、命运、花开花落”让学生做相应动作）
2、观看《感恩的心》手语动作分解视频。
3、边唱歌曲边表演手语。
你们的动作尽管不那么专业，但我觉得同学们真的是用心去做了，在老师眼里你们的动作是最美的，下面我请几位同学到前面来表演一下，坐在位子上的同学为他们伴唱好吗？
4、请同学上台表演，其余同学伴唱。
很好，请回到座位上去，刚才同学们表演的都很棒！老师要为你们鼓掌，上台表演的同学更加了不起，让我们为他们鼓掌，也希望更多的同学敢于登上小舞台，勇敢地展现自己！
六、情感升华
1、我们身边的感动事件（地震照片）。（出示多媒体图片）。
2、爱心人士对我们的关爱（图文）。（多媒体）
提问：你打算怎样报答家庭、社会？
教师小结
其实，感恩体现在生活中的每一个细节，一句贴心的话语，一个关心的眼神，一个关爱的行动，都能让人们感到安慰和快乐，用你们的一份努力、一点进步来传达这份感恩之情吧！
七、活动延伸
1、给父母演唱《感恩的心》。
2、本周内主动给爸爸、妈妈打水并给她们洗一次脚。
八、结束语：（多媒体、背景音乐：感恩的心）
让我们怀着一颗感恩的心，
感谢父母、感谢师长、
感谢同学、感谢亲朋！
让我们怀着一颗感恩的心，
去帮助那些需要我们帮助的人！
让这世界永远充满着爱！
让我们在“感恩的心”这首歌曲中结束这节课吧。
教学目标：
1、使学生懂得，对关怀和帮助自己的人抱有感激之情是一种美德，也是做人的道德准则。
2、使学生知道，现在每个人享受的快乐生活是通过别人的付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。
3、教育学生在实际生活中，学会感恩，为关心过自己的人做一些力所能及的事情。
重点：
培养学生对父母、对他人、对社会的感恩意识。
难点：
教育学生在实际生活中学会感恩。
教学过程
（一）、感恩父母
1、听音乐《感恩的心》
2、亲情游戏
你们从一个咿呀学语的孩子成长到一名初中生，谁给你们的爱最多，帮助最大，请写出五个人的名字。
3、感受父母的爱
4、感悟：乌鸦有反哺之义，羊羔有跪乳之恩。父母为我们费尽心血，我们应该为他们做点什么，才能表达你的感激之情？
使学生带着轻松愉快的心情进入活动主题
请同学按照老师的指令进行。
说一说，父母给你那些爱。
学生读材料，谈感受。
学生针对现在的我进行畅谈。
（二）、感恩老师
1、师恩回放
生活中除了父母无微不至的关心我们，再就是我们的恩师了。老师的爱如春风，似细雨，滋润着我们，使我们茁壮成长，让我们从点点滴滴中说出老师的爱。
学生讲老师关爱我们的三个故事。老师结合故事进行点评：
（1）老师如妈妈时刻关心我们。
（2）老师象一把保护伞，遮护着我们不受伤害。
（3）我们的成长离不开老师。
2、用行动报答老师
总结过渡：学校中老师如父母，无时无刻不在关心着我们，我们应该怎样做，才能让老师更欣慰，让家长更放心呢？
学生谈在学校中如何做？（多个学生回答）
（三）感恩帮助过我们的人
除了父母和老师，社会上还有很多人值得我们感激。请听《感恩之旅》。
黄舸7岁的时候，被查出患了一种令医学界至今束手无策的疾病，生命周期可能只有18年。
黄舸的生命也许就要走到了尽头，但是为了能对帮助过他的人说声谢谢，2003年，15岁的他和父亲用一辆三轮车踏上了“感恩之旅”，开始在全国寻访从未谋面的恩人。如今父子俩已走过82个城市，行程1、3万公里，向30多名曾经帮助过他们的人当面道了谢。父子俩一路上感受着感动，也传播着感动。
黄舸说：“到好心人的家门口亲自说声谢谢，送上一束鲜花表达我深深的谢意，是我最大的心愿。”这个心愿一直支持着他走到今天。如果有一天离开人世，黄舸希望将自己的眼角摸捐给需要它的人。
问：黄舸的“感恩之旅”是感激哪些人呢？（齐答）
生活中许多人向我们伸出热情的双手，当我们接受别人无私的关爱时，你的心情是怎样的？现在让我们大声的向他们说一声“谢谢”！
（四）感恩社会
请看资料：慈善家——霍英东
霍英东，汉族，广东人。1953年创办霍兴业堂置业有限公司，任董事长。
霍英东先生是一位爱国的香港慈善家。从小吃过不少苦的他聚财有道，散财也有道。
多年来他对社会的各类捐助金额接*200亿元，在推动各地教育、医疗卫生、体育、山区扶贫、干部培训等方面，做出了许多的贡献。
问：材料中的霍先生的行为是回报什么呢？（齐答）
记得去年我们班的同学主动参加了小戏艺术节的义务劳动，今年我们班的同学利用星期天又到车站义务打扫卫生。我们班的同学人人有一颗服务社会的心。
想想我们为社会做些什么？
几个学生回答。
几年之后，如果我们班有的同学也象霍先生一样成为大款，你将怎样回报社会呢？
几个学生畅所欲言。
（五）感恩所有的人（感恩升华）
过渡：我们的生活被爱包围着，我们不但感恩父母，感恩老师，感恩那些帮助过我们的人，甚至我们还感激那些伤害过我们人。
请看大屏幕，感激所有的人。学生齐读：
感激所有的人
——常怀一颗感恩心演讲稿(精选10篇)
亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的主题是：常怀一颗感恩心。
王符曾说过这样一句话：“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。”这句话告诉我们要常怀一颗感恩的心。在生活中父母用关爱为我们撑起一片晴朗的天空，我们要感恩父母；朋友用情谊为我们围成一个知心的圈子，我们要感恩朋友；人们用大爱为我们造就一个和谐的社会，我们要感恩社会。雨果曾说过：“忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。”所以我们要拒绝卑鄙，常怀一颗感恩的心。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画着那一副感恩的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。常怀感恩的心，才会有多彩的社会；常怀感恩的心，才会有真挚的友情；常怀感恩的心，才会让我们懂得生命的真谛。
常怀一颗感恩的心。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报”更何况父母父母亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母为我们终日操劳，而我们是否在父母劳累后递上一杯热茶；父母总是在我们的生日快到时就开始为我们准备，而我们是否在他们生日时递上一张卡片；父母总是在我们受委屈时关怀备至，而我们是否在父母感到失落时奉上一番问候与安慰。他们往往为了我们倾注了心血、精力，而我们有何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否觉察到那缕缕银丝、那丝丝皱纹。常怀一颗感恩的心用心体会，去报答。
撑坏一颗感恩的心。父母总是以爱宽容儿女的过错，尽量满足儿女的需求，而面对我们不懂感恩的抱怨时，父母的心，只有一点点慢慢的碎掉。这怎不令人心寒？记得《游子吟》中“谁言寸草心，报得三春晖”记得《弟子规》中“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”记得《二十四孝》中“朱寿昌弃官寻母，黄庭坚亲涤溺器”孝敬双亲，古来如此。乌鸦反哺，羊羔跪乳。我们有什么理由不对父母常怀一颗感恩的心。
同学们、诗句有云：“淡看世事去如烟，铭记恩情存如血”。常怀一颗感恩的心，去看待父母、看待亲朋、看待社会，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
常怀一颗感恩的心。因为这将会使世界更美好，使生活更充实。
我的演讲完毕，谢谢大家！
亲爱的同学们：
你们好。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
大家都听过这样一个故事：在一个闹饥荒的城市，一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块，然后拿出一个盛有面包的篮子，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一个。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一个面包。”
瞬间，这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来，他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着，谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后，竟然没有一个人向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。
但是有一个叫依娃的小女孩却例外，她既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等别的孩子都拿到以后，才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去，她向面包师表示了感谢，并亲吻了面包师的`手之后才向家走去。
第二天，面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前，其他孩子依旧如昨日一样疯抢着，羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大**，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，像蜡烛一样的默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友和老师为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
感恩，是一个说过很多的话题，但是我们依旧还是要说，依旧还是要去怀着一颗是感恩的心去做人，我们要去感谢的人也特别的多，我们的父母，老师们，还有同学，以及其他帮助过我们的人，这些人是我们都需要去好好的对待，感谢，也是我们应该要去做到的。
我们长这么大，回头看，其实父母给予我们的付出真的特别多，像我们刚出生那会，什么都不懂，什么都不会，是父母一点点的把我们养大，我们学会了走路，懂得了吃饭，知道怎么说话，这些都是父母的付出，才有了我们的慢慢成长，后来我们上学了，父母给我们买好看的衣服，给我们买学*的书籍，告诉我们如何的去和老师以及同学的相处，这一切的一切都是父母的付出，我们要感谢他们，感谢他们这些年一直以来的付出，一颗感恩的心认真的去对待我们年老的父母。爱我们的父母。
走在校园里，我们懂得了很多的知识，了解了这个世界是怎么样的，知道哪些*惯是好的，哪些事情是我们不应该做的，这些都是我们的老师教导给我们的，怀着一颗感恩的心，对他们的付出，我们要去对老师说一声感谢。在我们学*中，总是会有各种各样的问题，老师都会为我们去解答，让我们得到解惑，我们在一次次的学*中，从什么都不懂的小孩子成长起来，都是离不开老师给予我们的.搀扶帮助，他们用他们的耐心，他们的细心，他们的爱心，给我们指引，告诉我们脚下的路途是应该怎么样去走的。
在*常的时候，我们跌倒了，同学会把我们扶起来，在运动场上，给我们打气加油的是我们的同学，但我们学*上遇到难题，总会想到问一问身边的同学，他们的无私，他们的行动同样值得我们感谢，还有很多的朋友，亲戚，陌生人帮助过我们，让我们的生活更加的美好，我们能在这美好的校园里学*，让我们做一个心怀感恩的人，有一颗感恩的心，时时刻刻都记得去感谢那么帮助我们的人。
我们生活的世界是多姿多彩的，是很多人劳动付出才拥有的，我们更是要学会去珍惜，学会感谢他们，先辈们的努力，才有我们的今天美好生活，常怀一颗感恩的心，我们的生活会更加的有色彩的。
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我演讲的题目是《常怀一颗感恩的心》。
亲爱的同学们，我们的人生之路，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学*成绩，有人说是给予别人帮助，而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报。
有一首歌叫《感恩的心》，每次听到它，唱起它，我都会在内心经受一次爱的.洗礼和震撼，它让我深深懂得了：人的生命是可贵的，存在就是价值，感恩才知惜福，感恩才会领略人生的美丽。有美丽就会有梦想，有梦想就会有奇迹，因为有梦想的人心中常存感恩的心。
心存感恩，常怀一颗感恩的心，你就是幸福的。所以，我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，我们要感谢老师的无私奉献、谆谆教诲，感谢美丽的学校为我们搭建七彩的人生。正因为我们要感谢的人太多太多，所以我们应在心里默默地祝福他们所有人。俗话说，“滴水之恩，当涌泉相报”，更何况父母、老师、亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
当感恩已成修养，当优秀已成*惯，你会发现：在不远的前方，已点起一盏感恩之灯，为你照亮前进的茫茫黑夜，伴你成长，塑你梦想。
此时此刻，站在这个演讲台上，我无比自豪，因为我们都有一颗感恩的心，感恩社会，感恩父母，感恩我们身边的每一个人，因为他们给了我们生存的勇气和力量。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为我们的理想和目标而努力，让我们为成为走向世界的现代人而奋斗！
谢谢大家！
亲爱的同学们：
你们好。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
大家都听过这样一个故事：在一个闹饥荒的城市，一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块，然后拿出一个盛有面包的篮子，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一个。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一个面包。”
瞬间，这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来，他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着，谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后，竟然没有一个人向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。
但是有一个叫依娃的小女孩却例外，她既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等别的孩子都拿到以后，才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去，她向面包师表示了感谢，并亲吻了面包师的手之后才向家走去。
第二天，面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前，其他孩子依旧如昨日一样疯抢着，羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大**，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，像蜡烛一样的默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友和老师为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我演讲的题目是《常怀一颗感恩的心》。
亲爱的同学们，我们的人生之路，到底哪一缕阳光最耀眼？有人说是优异的学*成绩，有人说是给予别人帮助，而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报。
有一首歌叫《感恩的心》，每次听到它，唱起它，我都会在内心经受一次爱的洗礼和震撼，它让我深深懂得了：人的生命是可贵的，存在就是价值，感恩才知惜福，感恩才会领略人生的美丽。有美丽就会有梦想，有梦想就会有奇迹，因为有梦想的人心中常存感恩的心。
心存感恩，常怀一颗感恩的心，你就是幸福的。所以，我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，我们要感谢老师的.无私奉献、谆谆教诲，感谢美丽的学校为我们搭建七彩的人生。正因为我们要感谢的人太多太多，所以我们应在心里默默地祝福他们所有人。俗话说，“滴水之恩，当涌泉相报”，更何况父母、老师、亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
当感恩已成修养，当优秀已成*惯，你会发现：在不远的前方，已点起一盏感恩之灯，为你照亮前进的茫茫黑夜，伴你成长，塑你梦想。
此时此刻，站在这个演讲台上，我无比自豪，因为我们都有一颗感恩的心，感恩社会，感恩父母，感恩我们身边的每一个人，因为他们给了我们生存的勇气和力量。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为我们的理想和目标而努力，让我们为成为走向世界的现代人而奋斗！
谢谢大家！
亲爱的老师、同学们：
大家好！
“我来自偶尔，像一颗尘土，有谁看出我的软弱。我来自何方，又情归何处，谁在下一刻召唤我”。
在《完善之声》光盘中，有一首歌叫《感恩的心》，每次听到它，唱起它，我都会在心坎禁受一次爱的浸礼和震动，它让我一次次地拷问自己：我是谁？我来自何方，去往何处？兴许每个人来到这个世界，确实是一种偶尔，就像一颗尘土任意飘扬，风住尘息之后，才下降此时、此地、此家。不人晓得自己的归宿到底在哪里，人生并非命中注定，苍天有时也会打趣人，人的性命是宝贵的，又是懦弱的，但不是碌碌无为的。不论怎么，无论来自何方，又将要去向哪里，存在就是价值，感恩才知惜福。
“天地虽宽，这条路却难走，我看遍这世间崎岖辛劳。”
人生注定离不开奋斗，充满着艰苦，人生之路也会荆棘遍布。一路顺风、青云直上只不外是美妙的欲望罢了。人老是空想着征服世界，但我们要知道，欲征服世界，先要驯服自己。与其感慨人生苦短，不如在奋斗中延永生命。天地虽宽莫如心宽，心宽就会有梦想，有梦想就会有奇观，因为有妄想的人心中常存感恩的心。
“我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输”。
人类因为有了幻想而巨大，人生因为有了爱心而出色。人生也会时刻随同着泪水，有时喜极而泣，有时顿足捶胸，有泪未必非英雄，但人生决不可认输失志。人生其实充斥了摸索，也布满了成功和失败。有人失败了，总会自怨自艾，埋怨上天的不公，实在一份付出就有一份播种，不放弃、不认输，终有所成。成功者决不废弃，放弃者决不胜利，成功只有一个理由，那就是，我要成功。成功的人理解珍爱，珍惜才会领有，感恩才会山高水长。
“感恩的心，感激有你，伴我毕生让我有勇气做我本人。感恩的心，感谢运气，花开花落我一样会爱护。”
此时此刻，身为完丽人，我无比骄傲，由于我们都有一颗感恩的心，感恩社会，感恩父母，感恩公司，感恩我们身边的每一个人，因为他们给了咱们生存的勇气跟斗争的力气。
音乐又响起来了，我又不由自主地唱了起来，“感恩的心，感谢有你，花开花落我一样会珍惜。”
亲爱的同学们：
你们好。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
大家都听过这样一个故事：在一个闹饥荒的城市，一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块，然后拿出一个盛有面包的篮子，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一个。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一个面包。”
瞬间，这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来，他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着，谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后，竟然没有一个人向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。
但是有一个叫依娃的小女孩却例外，她既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等别的孩子都拿到以后，才把剩在篮子里最小的'一个面包拿起来。她并没有急于离去，她向面包师表示了感谢，并亲吻了面包师的手之后才向家走去。
第二天，面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前，其他孩子依旧如昨日一样疯抢着，羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大**，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，像蜡烛一样的默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友和老师为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
尊敬的老师，亲爱的同学们;
——常怀一颗感恩之心作文800字实用十篇
我曾听过乌鸦反哺的故事，因为小乌鸦心存感恩，这个外表丑陋的小生灵竟焕发出无与伦比的光彩。
我曾听过《聊斋志异》的故事，因为狐仙们心存感恩，这些以狡猾著称的小动物竟显得如此美丽多情。
不管是动物还是人类，无论是神话还是历史，因为心存感恩，原本普普通通的故事，竟然变得美丽动人。原来，只要心存感恩，一粒干瘪的种子也能萌芽，最终生长成一片茂密的森林；只要心存感恩，一条涓涓细流也能壮大，最终汇集成一片蔚蓝的大海；只要心存感恩，一道触目惊心的伤痕也能愈合，最终淡化成一块光滑细腻的肌肤；只要心存感恩，一颗冷如冰山的心窍也能融化，最终荡漾成一丝吹绿柳梢的春风。
一切，都只因为心存感恩。
很多时候，我们常常感动于陌生人的帮助。比如在雨夜里，陌生人为你撑起的一把雨伞；比如在寒冬中，陌生人为你递来的一件棉衣；又比如在生病中，同学为你拿药送水。的确，这些只是一些看似微不足道的细节，但正是这些小小的细节，却总会在你眼前浮现。当你咀嚼着这些小小的帮助或美丽的施与、然后感动得热泪盈眶的时候，你是否想过，正是因为心存感恩，小小的心灵才能蕴涵如此丰富的内涵；单调的生活才能焕发如此绚丽的色彩；匮乏的精神才能饱满得像一条波涛汹涌的大江。
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。每当吟咏孟郊的《游子吟》，母爱的春晖总是温暖着我们的心房。古往今来，许多文人墨客无不歌颂母爱，赞美母爱。是的，母爱是温暖的，是甜美的，是圣洁的，是甜蜜的。但是，这些赞美都只是表象。母爱的实质，其实是一种永远也报答不完的恩情，它*常却不*凡，它普遍却不普通。这样的恩情，从我们呱呱落地的那一刻起，就一直滋润着我们，呵护着我们，守望着我们。多少回日月交替，无数次季节变换，它始终不会改变。在我们走过的春花秋月中，这恩情一点一滴的积累，到如今，已汇成一片无法丈量的汪洋了吧？如果要心存感恩，那么最应该感谢的，便该是母爱的恩情啊!
妈妈为我们付出了太多的心血。
妈妈不管在寒冷的冬天还是炎热的夏天她的送我们去学校，妈妈多辛苦啊。
端上一盆盆温水给妈妈洗洗脚，端上一杯温水给妈妈喝，给妈妈一个怀抱。
怀抱一个感恩的心，犹如在生命的旅程里点燃，怀抱一个感恩的心，犹如在人生中有了一个个钥匙，怀抱一个感恩的心，犹如在人生的海洋里拥有一个船，怀抱一个感恩的心，犹如鸟儿拥有调节的尾巴......
妈妈对我们的爱有多深啊，我们要懂得妈妈的辛苦，要珍惜她对我们的爱意，我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为她做些什么呢？我常常这样问自己。哪怕是为她垂垂肩，洗洗碗，给她唱段曲儿，陪她逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩,学会报答,我要用心学*，不让她为我操心。
妈妈是辛苦的，没有了她，我们该怎么办呢......
妈妈爱我们有多深，为了我们她受了多少伤......
爱是无价的，爱是无边的，爱是伟大的。
妈妈给与我们生命，是我们的生命之源。“母爱”是天下最伟大的“爱”。从我们还没有出生的时候，母亲就开始照顾我们、爱护我们、给与我们无微不至的关怀。只要我们健康、开心，妈妈就会比我们更开心。妈妈是教导我们如何做人的第一个启蒙老师，她教会我们如何做人，如何做好人，如何在社会生存。当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。
当我们受到委屈，能耐心听我们的人，是父母。
当我们犯错误时，能原谅我们的人，是父母。
当我们取得成功，会为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。
感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,也就有了美好的人生。
假如今天是我生命中的最后一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母！“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
感恩，它虽说是一个行为动词，但它不止需要行动，更重要的是需要做到真心实意。简单地说，感恩便是感激，发自内心的感激。
让我们以感恩的心来回报我们亲爱的父母吧。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我会一样珍惜”。这首歌让我知道了没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它，我们需要一颗感恩的心。
“世上只有妈妈好”——每当听到这一首歌，我就会想起我亲爱的妈妈。
我的妈妈长着一双水灵灵的大眼睛，高高的额头，还有一双能说会道的嘴巴。妈妈很关心我的成绩。一次，我的数学成绩考得不是太好，所以我没有把试卷拿给妈妈看。但是妈妈下班回来，在同学妈妈的口中得知，测试卷已经发下来了，妈妈回到家假装不知道，这让我更加得意了。可是让我没想到的是，在我做作业时妈妈把我的书包拿过来，从里面揪出那张试卷，当时，我的心怦怦地跳个不停，心想：妈妈怎么可能知道这件事呢？就在这时，妈妈用温柔的声音对我说：“孩子，一次成绩不好没关系，但一个人的品质不好，这一生都不能悔改了，做人要诚实。”
妈妈不但关心我的学*，在生活上还无微不至的关爱我。
一次我发高烧，烧到三十九度多，妈妈就骑车到药店买来西药，回来我吃了三天多，烧还是没有退，于是妈妈背着我走到医院检查，结果出来了，是扁桃体发炎，需要打吊针，妈妈把我背到床上，让医生打针，就在针头快接触我的皮肤时，妈妈对我说：“不要怕疼。”然后又对医生说：“轻点好吗？”就在针头碰到我的皮肤时，妈妈把眼睛闭上了，一滴眼泪从她的眼角流出，我看了后马上伸过手去给妈妈擦泪，却被妈妈用手挡了回来，对我说：“不要动，小心针鼓了会更疼。”我点点头。妈妈是这样细心地爱我照顾我，我好幸福。
母爱是伟大的，母爱如山如海。
落叶在空中飘动，写出了一首感恩的歌，那是它感恩大树对它的滋养，感恩哺育它成长的土地，感恩那雨露滋润着它，绘画着那一幅感恩的画卷。白云在空中飘过，那是它为感谢收留它的蓝天而跳的舞。因为有感恩，才会有这个多彩的世界。我们要感恩父母，感恩老师，感恩身边每一个爱我们的人。
俗话说的好：“世间有部大书，永远读不完，那便是母爱。”的确，随着时间一天天过去，正如校园常说“岁月是把杀猪刀”，母亲从风华绝代的大美人为我们含辛茹苦地操劳大半辈子变成了沧桑的老人，其中的艰辛只有我们当了父母方才懂得。当然，也包括父亲。父亲的爱像山一样沉重，像树一样伟岸，像岩石一样刚硬，那是一种不轻易说出口的亲情，所以，我们现在能做的就是怀着一颗感恩的心，感谢他们把美丽的青春给了我，把温暖的阳光给了我，把挺直的脊梁给了我，把明亮的双眸给了我。面对父母深沉的感情，聆听父母殷切的心愿，我们应该学会感恩，必须学会感恩，真正把中华五千年的优良传统“百善孝为先”传承下去。
除父母外，还有很多人值得我们感恩。有这样一群人，给我们打开了知识金库的钥匙,带领我们在知识的海洋里遨游。如果没有他们的辛勤耕耘和灌溉,我们的智慧之花怎能开得如此热烈奔放？刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字未必流芳,只有刻在人们心灵上的名字才能永存。这群人就是人类灵魂的工程师----老师。有人说,“师恩如山.高山仰止”,当更催后来之人奋发不已,"新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持".我们的点滴进步和些许成绩全都凝聚着老师辛勤的汗水.以后不管何时何地,无论天涯海角,在"老师"这个神圣而崇高的字眼面前,我们永远是需要您启蒙的学生。
还有另外一群人，他们不是亲人，不是老师，却更胜亲人恩师。他们和我们一般大，经常与我们穿梭于绿荫下的校园，畅谈人生哲理，打打闹闹陪我们一起哭笑，他们就是我们的朋友、同学。在大学里，没有父母的陪伴，老师的督促，自己靠自己，独立自强，只有朋友同学是陪在我们的身边的。为此，我们也应该感恩他们。朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
总之，要常怀一颗感恩之心——感恩周围的一切，因为他们给了我们所需要的任何东西。正因为他们的存在，我们才能茁壮成长。
蜜蜂从花中啜蜜，离开时盈盈地道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔
有人埋怨挫折，所以一事无成；有人厌恶缺陷，所以郁郁寡欢；有人憎恨战胜自己的对手，所以无法胜利……因为他们没有一颗感恩之心，所以世间才会有成功者与失败者、自信者与自卑者之别。感恩之心，是成功与快乐的根源。
感恩挫折
每个人都渴望成功，但成功又岂非是件易事？通往成功的路上，荆棘丛生，一不小心，便会伤痕累累。人生的路上，我们必定会遇到不同层次的挫折，悲观的人把它当成绊脚石，常怀感恩之心的人则会把它当成通往成功之路的垫脚石。歌德曾经说过：“挫折是通向成功的桥梁。”正所谓“没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花？”没有挫折的磨练，哪能随随便便成功？所以，我们要感恩挫折！
感恩缺陷
世上没有十全十美的人，每个人都或多或少地存在某方面的缺陷。悲观的人自怨自艾，终日郁郁寡欢；常怀感恩之心的人则会把它看成是上天对自己的考验。他10岁时因触电意外失去双臂，面对身体的巨大缺陷，他没有放弃努力，他的梦想是能成为钢琴家，却遭到音乐学校校长的侮辱与歧视，但坚强的他没有因此沉沦，他对音乐学校校长说:“谢谢你能这么歧视我，迟早有一天我会让你看，我没有手也能弹钢琴!”现如今27岁的他，造就了他精彩的人生。所以，我们要感恩缺陷！
感恩对手
很多时候，我们可能会在相互竞争中被对手打败。这时候，我们最应该真诚地感谢我们的对手。因为，是他，让我们看到了自身的不足；是他，让我们了解了别人的长处。我们在对手的施压下，不断地总结与反思，不断地向成功逼*。俗话有说：“真正认识你的人，除了你的朋友外，就是你的对手。所以，要重视你的对手，因为他最早发现你的过失；要感谢你的对手，因为他使你强大起来。”所以，我们要感恩对手！
感恩，可以使人到达成功的顶峰；感恩，可以消除内心所有的隔阂；感恩，可以给人送去心灵的快乐与幸福！
滴水之恩，当涌泉相报！常怀感恩之心，常做感恩之人，让生活更精彩！
点评：行文流畅，思路清晰，从不同的角度选择代表性人物进行阐述，作者采用蒙太奇式，运用小标题层层推进，逐层推进，充分体现了作者的匠心独运。
感恩，其实是无处不在的。我们站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持爱心，感谢学校给予的机会，感谢母亲的养育，感谢我自己的付出。应为感谢着这些，我们今天便站在这里了。
怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活中的种种，只要心怀感恩，人生就会过得幸福而充实。
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危急时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向……你最终战胜了艰难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？感恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、帮助乃至救助自己的人心存感激。并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动给予回报。
常怀一颗感恩的心，这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。
一个青年丢了工作，他四处寄求职信，但都石沉大海。一天，他收到了一封回信，回信人斥责他没有弄清楚该公司所经营的项目就胡乱递求职信，并指出求职信中语句不通顺，借此好好嘲笑了青年一番。青年虽然有些丧表，但这第一封回信证实了他的存在，而且指出了他的不是。为此，他还是心怀感恩地回了一封信，里面对自己的冒失表示了歉意，并对对方的回复和指导表示了感谢。几星期后，青年得到了一份合适的工作，录用他的正是当初拒绝他的公司。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐。常怀感恩之心，对别人对坏境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
我想说，感谢爱你的人吧，正是他们的关心，鼓励和支持才让你感受到了生活的温暖和充实；感谢讨厌甚至恨你的人吧，是他们让你的生活曲折多彩，让你面对挫折时变得更坚强。让我们爱世间万物，感激世间万物，用一颗感恩的心“打量”万物，那上面定有细微之处让你心怀感恩。
今天，天气晴朗，阳光明媚。我正坐在沙发上看书。这时，我被放在桌子上的一本书吸引住了，好奇心使着我朝桌子走去。走进一看，原来是一本已经泛黄的《三字经》呀！我随手翻开《三字经》的其中一页，映入眼帘的是“香九龄，能温*。孝于亲，所当执。”是呀！黄香仅有九岁就懂得孝顺父母：在冬天严寒之时，用自己的身体将父亲的被褥温暖后，再请父亲睡觉；在夏天炎热之时，则为父亲扇凉驱蚊，侍候父亲安心睡觉。妈妈那么关心我，而我呢，我又做了些什么？我却连一颗感恩的心也没有啊！想到这儿，我感到无比的惭愧，我和母亲之间的点点滴滴不由涌上心头，我不禁热泪盈眶。于是，我下定决心，在今天汇报妈妈对我那无微不至的爱。
我左思右想，但是想破了脑子也不知道该给妈妈一个怎样的惊喜。最终，我决定用一个老套的方式——自己做一张贺卡和做一顿饭给妈妈吃。心动不如行动。我马上就开工了。首先我去菜市场买菜。我买的菜可丰富了：有鸡蛋、西红柿、胡萝卜、洋葱……回到家之后，我马上开始煮饭了。厨房里的我手忙脚乱，婆婆看见了不忍心地说：“孩子，还是我来帮你吧！”我坚决地说了一句：“不用了，婆婆，我还是自己做吧！”婆婆只好慢慢地走开了。几个小时后，饭菜终于煮好了，我还给每道菜起了一个好听的名字呢！做完了这些后，我又开始做贺卡了。我挑选了一张淡黄色的卡片，因为淡黄色看上去比较温馨。我在贺卡的边上画上几条藤蔓，藤蔓上“长着”几朵芬芳艳丽的花朵。我还在四个角上画了几朵康乃馨。贺卡的封面写着“我的好妈妈”五个字，贺卡里写着：妈妈，十二年了，您一点儿都没变，还是那么关心我，呵护我。让我送您一份最珍贵的礼物——爱，我把我的爱全都给您。最后再加上祝福语：祝妈妈您永远青春美丽。”贺卡终于大功告成了。
妈妈回来了，我把贺卡递给了她，我说：“妈妈，您先尝尝我做的菜吧！”妈妈走到饭桌前，边吃边看我给她的那张贺卡，她笑了，脸上露出了一个甜甜的微笑，眼角的一颗晶莹的泪珠若隐若现……
世界上最大，最无私的爱，莫过于母爱。总之千言万语汇成一句真诚的话：“妈妈，我爱您！”
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”伴着《感恩的心》的旋律，佐文老师精彩的演讲结束了。佐文老师的演讲使我们获益匪浅，他让我们明白了人世间最重要的——感恩。感恩是我们中华民族从古至今永远流传下来的优良传统。是它使我们的祖国充满爱与希望。如果不会感恩，那人只是一具行尸走肉罢了。
一师爱无私
“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台。”这大概就是对老师一生最准确的概括了。老师这个职业，神圣而伟大，尤其是高中教师。他们有家不能回，有亲不能望，他们只把所有的心血倾注在学生身上。自己病了，一边输液还一边给学生批改作业。这就是老师对学生无私的爱，同学们都认为自己很累，可谁又知道老师其实更累。他们起得比我们早睡得比我们晚，时刻都陪伴着我们。不经意间，你会发现老师头上不知何时又添了一两根银丝，是那么的刺眼。老师的爱，无私。
二母爱伟大
母爱的伟大是人们听得最多的。古代就有孟母三迁，今天还有“最美妈妈”吴菊萍舍身救女。虽然这不是她的女儿，但这是出于母爱的一种本能。古往今来，这些事例不都诠释了母爱的伟大吗？每天早起，母亲做好早餐等你吃；出门前，又细心叮嘱你天冷多穿件衣服；回家时，又带着笑脸迎接你。这些不正是生活中一点一滴的母爱吗？母亲的爱，伟大。
三校爱无穷
学校，这个养育了我们的摇篮。给我们的爱更是无穷无尽。刚入学时，班主任老师和学哥学姐们都在校门口等着我们，以笑容相迎，以礼貌相待。这让我们感受到了十三中这个大家庭的温馨。军训时，学校怕我们中暑，专门准备了免费的绿豆汤，让我们感受到十三中对我们的关爱。上课时，经常有人进来检查，这都是在保证我们有一个良好的学*环境可以好好学*，不受外界干扰。晚上睡觉时，时刻有人来查，这都是为了保证我们的睡眠质量。这些都是学校对我们的爱。也正因为如此，我们才选择了十三中，因为我们信任它。如果不是十三中，我们又怎会有幸听到佐文老师的演讲呢。这正是学校给予我们的爱。学校的爱，无穷无尽。
只要人人能献出一点爱，世界将变成美好的明天。正因为有了如此多的爱，我们的生活才如此精彩，让我们一起去感恩，去回报他们吧。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；雄鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。面对庄严的**，我们该感恩什么？
我想我们该感恩老师，感恩父母，感恩同学，感恩身边的每一个人，感恩我们伟大的祖国，是你们让我拥有幸福快乐的生活。
我要感恩父母，因为父母给了我生命，从呱呱坠地，发出第一声啼哭，父母就开始多了一项对他们来说最重要的任务，抚养我长大，教育我做人，父母是我们人生道路的铺路石，我是一个性格开朗、朝气蓬勃的阳光男孩。我幸福快乐成长，源于我被爱的甜蜜包裹着。幸福就像一层糖纸，轻轻剥开，里面包裹的是父母浓浓爱。
我要感恩老师，人们常说老师是蜡烛，照亮别人，燃烧了自己，正是老师的辛勤耕耘，才使我们这些经不起风吹雨打的小树苗茁壮成长，当我第一次怀着害怕的心情跨进了校园，老师，是您阳光般的笑容给了我安慰，是您把我带进了丰富多彩的校园，也带进了知识的殿堂，我更加深刻理解了幸福的含义，感谢您，我亲爱的老师。
我要感恩同学，因为是你们给了我友谊和帮助，是你们让我感受到集体生活的快乐，我知道我并不孤单，我感恩那些在我遇到困难时鼓励我，支持我的同学，让我看到了希望；我感恩那些批评过我的同学，是你们让我认识到自己的不足，让我那颗动摇的心更加坚定，最终朝着正确的方向前进。是你们让我拥有幸福的童年。
我更要感恩生我养我的故土酒泉。大漠孤烟，长河落日，古道驼铃，祁连雪峰，还有无数美丽的传说，我们在您的怀抱里幸福成长。感恩这片热土养育了我，感恩千年不朽的胡杨精髓滋润着我。我要怀揣感恩的心，真诚祝福我亲爱的故乡酒泉越来越富强，我要努力学*，为酒泉的明天贡献自己的微薄之力。
感恩是一种美德。人不能不懂感恩。感恩让世界充满真情，感恩让生活多姿多彩。感恩太阳，给了我们光明；感恩星辰，与我们一起迎接黄昏和黎明；感恩小鸟的歌唱，让世界充满了生机；感恩爷爷奶奶那慈祥的眼神，让世界更加温暖！同学们，让我们学会感恩，与幸福快乐同行！
静静的，感受那一抹春风的温柔，感受您那一声深切的叮嘱，在您那双充满信任与爱意的眼神中，我能坦然面对一切，勇敢向前。
七岁，刚刚踏入小学。
——常怀一颗感恩的心班会教案实用五份
教学目标：
1、使学生懂得，对关怀和帮助自己的人抱有感激之情是一种美德，也是做人的道德准则。
2、使学生知道，现在每个人享受的快乐生活是通过别人的付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。
3、教育学生在实际生活中，学会感恩，为关心过自己的人做一些力所能及的事情。
重点：
培养学生对父母、对他人、对社会的感恩意识。
难点：
教育学生在实际生活中学会感恩。
教学过程
（一）、感恩父母
1、听音乐《感恩的心》
2、亲情游戏
你们从一个咿呀学语的孩子成长到一名初中生，谁给你们的爱最多，帮助最大，请写出五个人的名字。
3、感受父母的爱
4、感悟：乌鸦有反哺之义，羊羔有跪乳之恩。父母为我们费尽心血，我们应该为他们做点什么，才能表达你的感激之情？
使学生带着轻松愉快的心情进入活动主题
请同学按照老师的指令进行。
说一说，父母给你那些爱。
学生读材料，谈感受。
学生针对现在的我进行畅谈。
（二）、感恩老师
1、师恩回放
生活中除了父母无微不至的关心我们，再就是我们的恩师了。老师的爱如春风，似细雨，滋润着我们，使我们茁壮成长，让我们从点点滴滴中说出老师的爱。
学生讲老师关爱我们的三个故事。老师结合故事进行点评：
（1）老师如妈妈时刻关心我们。
（2）老师象一把保护伞，遮护着我们不受伤害。
（3）我们的成长离不开老师。
2、用行动报答老师
总结过渡：学校中老师如父母，无时无刻不在关心着我们，我们应该怎样做，才能让老师更欣慰，让家长更放心呢？
学生谈在学校中如何做？（多个学生回答）
（三）感恩帮助过我们的人
除了父母和老师，社会上还有很多人值得我们感激。请听《感恩之旅》。
黄舸7岁的时候，被查出患了一种令医学界至今束手无策的疾病，生命周期可能只有18年。
黄舸的生命也许就要走到了尽头，但是为了能对帮助过他的人说声谢谢，2003年，15岁的他和父亲用一辆三轮车踏上了“感恩之旅”，开始在全国寻访从未谋面的恩人。如今父子俩已走过82个城市，行程1、3万公里，向30多名曾经帮助过他们的人当面道了谢。父子俩一路上感受着感动，也传播着感动。
黄舸说：“到好心人的家门口亲自说声谢谢，送上一束鲜花表达我深深的谢意，是我最大的心愿。”这个心愿一直支持着他走到今天。如果有一天离开人世，黄舸希望将自己的眼角摸捐给需要它的人。
问：黄舸的“感恩之旅”是感激哪些人呢？（齐答）
生活中许多人向我们伸出热情的双手，当我们接受别人无私的关爱时，你的心情是怎样的？现在让我们大声的向他们说一声“谢谢”！
（四）感恩社会
请看资料：慈善家——霍英东
霍英东，汉族，广东人。1953年创办霍兴业堂置业有限公司，任董事长。
霍英东先生是一位爱国的香港慈善家。从小吃过不少苦的他聚财有道，散财也有道。
多年来他对社会的各类捐助金额接*200亿元，在推动各地教育、医疗卫生、体育、山区扶贫、干部培训等方面，做出了许多的贡献。
问：材料中的霍先生的行为是回报什么呢？（齐答）
记得去年我们班的同学主动参加了小戏艺术节的义务劳动，今年我们班的同学利用星期天又到车站义务打扫卫生。我们班的同学人人有一颗服务社会的心。
想想我们为社会做些什么？
几个学生回答。
几年之后，如果我们班有的同学也象霍先生一样成为大款，你将怎样回报社会呢？
几个学生畅所欲言。
（五）感恩所有的人（感恩升华）
过渡：我们的生活被爱包围着，我们不但感恩父母，感恩老师，感恩那些帮助过我们的人，甚至我们还感激那些伤害过我们人。
请看大屏幕，感激所有的人。学生齐读：
感激所有的人
感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；
感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；
感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；
感激蔑视你的人，因为他醒觉了你的自尊；
感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立；
凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人。我们人人都要有一颗感恩的心！
齐唱《感恩的心》的主题句：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气面对自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜！
活动目标
1、体会成长过程中许多人对自己的爱与帮助，感受被关爱的幸福。
2、乐意运用多种方式表达自己的感激之情。
3、懂得要常怀感恩之心，学会感恩。
重点难点活动重点：
体会成长过程中许多人对自己的爱与帮助，感受被关爱的幸福。
活动难点：
懂得要常怀感恩之心，乐意用多种方式表达感恩、学会感恩。
活动准备
1、经验准备：师幼共同阅读过绘本《爱心树》。
——常怀感恩之心作文500字(5)份
亲爱的妈妈：
您好！
鱼儿感谢海洋，因为海洋给了它生存的空间；小树感谢土地，因为土地给了它丰富的养料；我感谢父母，因为父母给了我生命。
妈妈，您也许不知道，多年的操劳，使您的发丝变成了银白，当我在无意中发现您的发丝时，我的心中是多么难过呀！
太阳将阳光洒满大地，我一边嫌热，一边又抱怨书店为什么离家那么远？我买了书，正准备往回家的路走。突然，我的视线中出现了一把绿色的大伞，在炎热的太阳光下像是一片绿荫，我径直向前走去，伞下，有一个大冰柜，里面装着各种各样的冰淇淋，我付了钱，拿了一个圣代冰淇琳，打开包装纸，正准备吃时一对母女闯入了我的视线。
小女孩指着我手上的冰淇淋闹着：妈妈，我要吃个。年轻的妈妈立刻买来，关切地说：慢点吃，别凉着望着这对母女远去的背影，我思绪万千。以前，您也是这样无微不至的关怀我，爱护我，怕我冷，怕我饿着
我拿着冰淇淋，一个念头在我的心里萌发。
阳光越来越强烈，冰淇淋美丽的外表正慢慢的融化，滴在我的手上，衣服上，我却毫不在乎。
我不由自主的地加快了脚步，路上的行人露出惊讶的神情，这孩子拿着冰淇淋不吃，却让它化着。他们哪能知晓，这融化的冰淇淋寄托着女儿对您的爱！
当我拖着疲惫的身躯赶到家门口时，开门的就是您，您的额头上的汗珠在我看来是多么刺眼。当我喘着粗气将已经融化了一半的冰淇淋送到您的面前时，我愣了，因为我看到了您的眼眶红了。您轻轻地咬了一口，又把我拥入了您的怀中这是我始料未及的，我没想到我无意识的感恩，您竟会有如此之大的反应。
妈妈，以后，现在，我都会对您怀有一颗感恩的心！
您的女儿
XXXX年X月X日
感恩，像一朵朵白云，连绵起伏；感恩，像一座座大山，崇山峻岭；感恩，行一颗颗星星，闪闪发光；感恩，像一朵朵浪花，一波未*，一波又起……
上幼儿园时的一次，我肚子痛。放学时，我一面痛苦的表情，出校门时，正好碰上迎面而来的妈妈，他看我那狼狈样，哭笑不得。可一问我怎么回事，立刻神情严肃，刻不容缓的送我到医院。在医院时，医生说：“是吃得太多，胃胀了。”去开点药吃，很快就会好的。妈妈悬着的心终于放了下来。回到家妈妈天天陪着我吃药，一定要亲眼看到我把要药吃完，才去做其他事。果然，没过多久，我的病好了，妈妈看着我那淘气的样子，笑了。
在我值日那天，区卫生去扫地时。一不留神被迎面而来的同学撞倒在地，脚上裂了个大口子，鲜血一直流，我一摇一摆地走回家。父母一见此状，二话没说，直接把我送到医院。我一个劲地喊疼，父母安慰我说：“没关系，再忍忍。”到了医院，医生说：“伤口需要缝合。”我不禁起了一身鸡皮疙瘩，打麻药时，我只能眼睁睁地看着针筒无情的刺进我的皮肤。麻药打完了，眼角的泪水也已经落完了。真正的考验才刚刚开始，那针线一次又一次的刺进我的皮肤，几针下来，我的伤口似合非合地展现在我的眼前。我渐渐停止了哭泣，可扭头一看，爸爸妈妈急出了一身冷汗。
感恩之心，永不止熄！
绿油油的是水草，亲情是包容他们的大地，哺育它茁壮成长;花儿感谢绿叶，衬托它的秀丽;大树感谢暴风雨，使它更加强壮。所以，大自然在互相的感谢中更加秀丽。
生活亦是如此，它如一杯浓茶，包裹着爱的香气。
父亲想春雨，润物无声，深情无言。曾多少次，夜深人静时，我伏案苦读，疲惫之时，一杯热茶早已悄然而至。抬头望去，只留下父亲高大的背影……我仿佛又看到了那位伟大的“买橘子的父亲。”无言的温馨冲淡了所有的疲惫。曾多少次，离家坐车去上学时，蓦然回首，母亲依然站在门口注目送行。望着风中的母亲，眼前便浮现出母亲那充满关爱的眼睛。我挥挥手，在心里坚定的说：“妈妈，您回去吧，女儿会努力的!”满腔的感动早已夺眶而出。父母的爱如天空一般，而我就如小草，抬头一望便没有了忧愁;父母的爱是避风的港湾，在我疲倦是，给我起航的力量。暴风雨来临之际，我这棵独苗也能独挡一面。
父亲想丁香，淡淡悠长，只有当岁月走过，才渐渐品出那淡淡的父亲中蕴涵着深深的韵味;母爱如一滴甘露，亲吻干涸的泥土，她用细雨的温情，用钻石的坚毅，期盼着闪着碎光的泥土的肥沃。我感谢父母，感谢他们给我的无私的爱。这就是子女永久停泊栖息的港湾，而我们苦苦追寻的要感恩佛，就是父母，你想过了吗?
让我们从此刻起，学会感恩，有一颗感恩的心。感恩是一种语言，抒写在暗夜之后的日出，是一颗星星，要经历的很甜蜜的梦。如月亮一样皎洁，一样纯真，一样让人感动。
让我们共同铭记：感恩——阳光——父母及万物——微笑。
不知你是否听说过这样一句话：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”报答父母是中华民族的传统美德，也是做人的良知，多少人因自己没有机会回报父母而抱憾终生。
我认为父母之爱最伟大，是他们让我们吃得饱穿得暖，让我们能在宽敞明亮的教室里读书。是他们给我们无尽的温暖和细心的呵护。他们永远都是我们避风的港湾。在我们还未出生时，父母日日夜夜盼着我们*安降生；出生后，又为我们生长发育担心；入学后，又为我们的成绩所操心。父母为了子女能够健康的成长，他们日日夜夜都在付出。父母之爱的伟大，不仅仅在于养育了子女，还为子女塑造了做人的根本。尽管父母对子女爱的方式各异，但他们的本意都是一样的，都希望我们以后能成才。有一句名言：“母亲是伞，是豆荚，我们是伞下的孩子，是荚里的豆子。”写出了父母于子女不可分割的亲情。父母可以为自己的子女付出一切。举这样一个例子：在某一个地方，突然森林失火，鸟妈妈为了保护孩子的安全，用自己的肉体去保护小鸟们。森林里的火扑救后，鸟妈妈死了，可是小鸟们却毫发未损。这让我们感受到父母的爱是伟大的。“谁言寸草心，报得三春晖。”
让我们用一颗感恩的心去尊敬父母、孝敬父母吧！因为他们对你有养育之恩、培育之情啊！
感恩的心，感谢有你每当我唱起《感恩的心》这首歌，脑海中便会浮现出妈妈那日夜操劳而又伟大的身影。回想起十多年来妈妈对我的精心照顾和感人肺腑的爱，我的心头不禁为之一动，我是不是也该为自己的母亲做些什么呢？
起初我想送鲜花，用鲜花来表达我深深的爱意，可总觉的不太好。这时，我想起了妈妈的一个毛病：失眠。有什么办法可以治好失眠吗？经过我绞尽脑汁的思考，我决定给妈妈洗脚。这里有两层含义，一是表达我对母亲的爱，二是听说多泡脚可以治失眠。
于是我弄好了一大盆热水，把妈妈请到了卫生间。见到了这一幕，妈妈扑哧一声笑了起来，和蔼的对我说：妞妞，我明白你的心意，不过洗脚我自己来就可以了。我回答道：它代表的可是我对您的爱呀！最终妈妈答应了我，把脚伸进了热水里，我伸出手去给脚按摩，可当我的手接触到妈妈的脚时，我的心里有一种说不出的感受：怎么会这么粗糙，就好像松树皮一般，记得很多年前，妈妈的脚很光滑的。我继续按摩，发现左脚腕处又红又肿，我问妈妈怎么回事，妈妈说是不小心扭伤的，不要紧。我很心疼，甚至可以想象扭伤时妈妈那疼痛的样子。这时，妈妈说要干活了，我只好为妈妈擦干了脚。无意间，几根白发映入了我的眼帘，我的心头一颤，脑海中立刻浮现出妈妈日夜操劳的身影，正是这些辛苦，让妈妈变老了，正是这些操劳，让妈妈长出了白发。忽然间有种想哭的感觉。
现在我要向全天下的儿女们呼吁：抽时间为自己的母亲洗洗脚吧！
