今天的新学期报到的日子，放学以后我们雏鹰假日小队又聚在一起，美美的吃了一顿，因为我们下午要和城墙宝宝一起*安自护，我们要去超市学*食品安全知识。
饱餐后大家一起步行向超市出发，过马路了，这条马路没有红绿灯，我左右看看没有车，和小队员们一起飞快的跑了过去，然后顺着马路边走了好长一段，超市就在马路对面，这条马路可是有红绿灯的，还特别宽，我们一起耐心的等待着绿灯，红灯灭了，绿灯亮起，所有的车的停了下来，我们大家一起顺利的过马路。
到超市了，我们直接走到三楼食品区，今天最重要的就是要学*食品安全知识，我在妈妈的指导下，认真读食品的外包装，包装上面的生产日期，保质期，许可证，还有很多原料，知道了为了调味，还有许多的食品添加剂，为了保鲜，还要有防腐剂，像山梨酸钾、苯钾酸等，这些东西可都是对身体有害的，在食品里这些东西可真多呀，在食品的外包装上列了长长的一串。
回家后我特意上网查了查，天哪我以后一定要注意，这些东西可真不能多吃。
我家养了三只活泼可爱的小鹌鹑。几天下来，它们已经成了我生活中不可缺少的小伙伴，甚至成为了我们家中的一员。
小鹌鹑从远外看像一只小绒球。走*一看，小鹌鹑有着黄色的羽毛，上面有很多长条状的黑纹儿，还长着深绿色的嘴和浅绿色的脚爪。最漂亮的，还是那油亮亮的黑色的大眼睛。根据它们的不同特点，我还给它们取了不同的名字：小黄、大胃王、淘气。
我非常疼爱这几只小鹌鹑，经常为它们喂食，喝水，还把它们抱在手心亲昵。
为了能更好的照顾它们，妈妈每天上班会把小鹌鹑们带去单位，下班又带回家。
可是，月有阴晴圆缺。今天放学，我发现淘气竟然不见了！这可把我和妈妈急坏了，我们先是把车里翻了个底朝天，又去妈妈办公室仔细寻找了一番，还是没有找到淘气。
我已经接*绝望的状态了，还为它大哭了一场。我担心它能照顾好自己吗？它自己会找到食吃吗？猫会把它吃掉吗？晚上它会不会被冻死……所有的不好的念头一股脑涌上来，我不禁又流出了眼泪，之前与它玩耍时的情景又浮现在了眼前。
夜色已浓，我在心中默默地祝福它，希望它能快乐、坚强地生存下去……
春*家都知道是过春节时贴的，下个星期一我们班要上《春联》这一课，通过预*我对“梅开春烂漫，竹报岁*安”这副春联很感兴趣。
我问妈妈：“你知道梅开春烂漫，竹报岁*安是什么种类吗？”妈妈说：“我不知道，你告诉我呀？”我得意洋洋的说：“这副春联的种类是表达了人们对新的一年的美好祝愿，哈哈！”妈妈说：“知道这些你先别得意，你知道梅开春烂漫，竹报岁*安的意思吗？”我被难住了，但我查过的呀，怎么会忘呢？过了一会儿，我终于记了起来说：“这句话的意思是春天有了梅花的装扮显得更加烂漫，爆竹响了这一年就过得**安安。”妈妈点了点头说：“这才算知道一些。”通过对课文的预*我知道了，这副春联是什么意思，什么种类。我感受到了人们对新的一年美好祝愿，用一副春联贴在门上，体现人们多么希望一年**安安，快快乐乐呀！
最后听了我对“梅开春烂漫，竹报岁*安”的介绍，你初步了解它们，认识它们了吗？如果还想知道关于这句春联的资料，就赶紧收集吧！
任何人都希望生活在一个安定祥和的社会里，要想让这个希望变成现实，就必须要有一个良好的生态环境、治安环境……而这所有的一切又都必须从净化人类的心灵做起。
生态环境逐步地受到破坏，是因为人们的环保意识越来越差，过度地乱砍滥伐，大肆地扩建，再加上人们一味地采捕，致使在我们所生存的这个环境中的生物链遭到严重的破坏，一座座高楼在我们身边拔地而起，而沙漠也在一寸寸向我们侵袭。也会有人说，这一切又与滕州的*安有何关系呢？可是，这连年的干旱、洪水、海啸、地震，谁又能说与此毫无关系呢？
社会治安，是一个自古以来就一直备受公众关注的问题。因为所有的安定祥和都与它们有着密不可分的问题。没有人天生爱打架，天生爱做贼。三字经起头就说人之初，性本善。任何人都想让人民见了就竖大拇指，没有人愿做过街老鼠。如果人人都能洁身自好。能够做到尊老爱幼，奉公守法，维持一个良好的社会治安环境是一个很容易的事。
*安滕州，从我做起。从一点一滴做起，创造一个*安滕州，是我们每一个滕州人的义务，而拥有一个*安的滕州，则是我们每一个人的幸福。
在生活中，我们总要“远离危险，健康成长！”看着人山人海的市场，望着川流不息的马路，看着这些无忧无虑的生活，我总会感到无比快乐！可是当你感到欣喜若狂的时候，安全总会提醒你要做什么，安全就像一条丝带紧紧地牵着你！使你不受到任何伤害。
当你背起书包，正准备要去上学的时候，妈妈总会站在门口亲切地对我们说：“小心点，要注意安全！”在妈妈这无微不至的关心中，我们也受到安全的保护。安全是非常重要的，老师每次上那些安全课，为了是什么，那就是为了我们的安全，也许你会感到烦躁，但是请你不要这样做，要是我们不懂安全的重要性，避免伤害。遇到危险时，你的心中就会如小鹿乱撞，会感到如此焦急。所以我们一定要知道安全的重要性，把安全当做你的一位老师，牵着她的手一直往前走！
生活在我们的生活中是必不可少的，我们要懂得安全的所在，懂得安全的重要性，遇到危险时，要懂得冷静，动动脑筋，把危险赶走，我们要记住一句话“远离危险，健康成长！”
——开展青春自护*安春节宣传活动总结 (菁华3篇)
为加强对青少年的保护，特别是增强青少年自我保护意识和能力，营造全社会关心关爱青少年身心健康安全的良好氛围，共青团那坡县委员会三举措扎实开展以“青春自护*安春节”为主题的青少年自护教育活动。
一、领导重视，精心组织。团县委认真落实团市委的要求，精心策划、周密安排，建立了以*负总责、团委全体成员齐抓共管、各级团组织实施、有关部门协调联动的领导机构和工作机构，制定了责任明确的活动方案，为活动开展做好了前期基础工作。
二、广泛宣传，扎实开展。团县委组织志愿者深入到车站、村、学校等地区，向农村留守儿童及其返乡父母、进城务工人员及其子女宣传防火防灾、防范烟花爆竹意外伤害、女童保护、留守儿童心理健康、防拐反拐等安全知识和自护自救常识，扩大了活动覆盖面。
三、大胆创新，力求实效。本次活动紧扣“青春自护*安春节”主题，动员各乡镇、学校积极开展形式多样、内容丰富、特色鲜明的青春自护主题教育活动。同时，利用微信、QQ等新媒体资源，开设专栏宣传安全自护知识，进一步扩大了活动的社会影响力。
2月20日，海陵团区委联合团市委在海陵区*消防大队开展“青春自护*安春节”青少年自护教育活动，标志着该区“青春自护*安春节”活动全面启动。
此次活动对象都是来自全区各镇街、园区三到五年级的农民工子女和困境家庭青少年。活动包含三个方面的内容，一是通过举办消防安全讲座、组织参观等形式提高青少年的自我防护意识;二是印发青少年自我保护漫画手册，让青少年朋友和家人共同学*自护知识;三是向小朋友送出新春祝福以及自护小礼品。
下一步，海陵团区委还将组织各镇街、园区根据单位的不同情况分别开展“青春自护*安春节”主题自护活动，让孩子们提高安全意识，并且学会在遇到突**况和危险时，如何及时求救和自我保护，让孩子们度过一个快乐、*安的寒假。
根据团省委有关部门安排部署，2月16日，长治团市委、长治市城区团委、长治市交警二大队，在长治市新华小学共同举办交通安全主题教育活动，从而拉开了“青春自护.*安春节”青少年自护教育活动的序幕。
这次“青春自护.*安春节”青少年自护教育活动的主要内容有：依托12355青少年服务*台，与*、交通、消防、安监等相关部门和大众传媒合作，深入学校社区开展专题活动，组织体验活动等形式，向青少年及其家长宣传道路交通安全、防火防灾。防范烟花爆竹意外伤害、假如娱乐场所安全、净化网络环境、女童保护、留守儿童心理健康、禁毒、防控艾滋病、防拐等安全知识和自我保护自救常识。
长治市新华小学，地处市中心，出门就是宽阔的府后东街，这里来往车辆稠密，周边交通环境复杂。在当天的活动中，来自长治市交警二大队的两位民警，为全校师生讲解了提高交通安全意识的重要性，并现场为小学生们进行了交通指挥展示。另交警没想到的是，演示还没结束，对交警指挥动作学生们都能熟练的做下了。原来，新华小学是长治市唯一一所少年军校，学校历来注重军体方面的.教育，学校的课间操成了孩子们尽情放松的时间，学生们不仅会做广播体操、交警指挥操，而且还有阳光健身操、快乐舞蹈操等各种操，学校每周课间操的内容都不一样。本来交警要教孩子们交通指挥的几个要领动作，看到孩子们都会做，交警十分高兴。于是又对学生中一些不标准的动作进行了纠正。
长治团市委权益部冯贵洲介绍说：下一步团市委权益部将做好依托12355服务*台集中开展宣传教育，动员社会专业力量广泛参与，深入农村、社区开展宣传教育活动，同时运用新媒体等多种宣传教育手段做好宣传工作。
——珍惜生命，*安自护演讲稿 (菁华3篇)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：《珍爱生命，*安自护》。
相信许多同学都看过《小鬼当家》这部电影。主人公的机智，阻止了盗贼的得逞，那惊险幽默的镜头，总是令我忍俊不禁。但这毕竟是经过艺术化的影视作品，现实生活中，哪有这么愚蠢的盗贼，也没有这么多的巧合，假如我们遇到了盗贼，作为十几岁的孩子，千万别逞能，最聪明的办法，当然是选择直接报警，因为生命如此宝贵，它属于我们每个人只有一次。
我的愿望也很简单，就是*安、健康、快乐地成长，我不能拿自己的生命开玩笑。
在我们的人生道路上，存在着许多安全隐患，各种威胁时刻伴随着我们：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火险、溺水、毒品危害，天灾人祸等等。从网络上我了解了，我国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，*均每天有40多人，就是说，几乎每天有一个班的学生在“消失”。同学们，多么触目惊心的数字啊！
所以，我是“胆小”的，我不会在横穿马路时闯红灯，我不会吃街头三无小吃，我还会学*简单的急救知识和医学常识，我也会主动跟我的爸爸妈妈聊我的网友。我是个爱交朋友的小学生，跟陌生人聊天是常有的事。当然，我会按老师和父母教给我的方式，与人沟通。
感谢我们的老师和许多叔叔阿姨，将我们的学校构筑成安全的堡垒：我们的老师教会我们自我保护，告诉我们要远离毒品，远离一切不安全因素，还在放学之前再三强调：同学们，要注意安全。警察叔叔也会在校园外巡查，保证我们的生命安全。还有许多的给我们安全的叔叔阿姨。
感谢我们的父母，给我接触社会的勇气，和健康上网的知识：他们教会我安全使用家用电器，陪我在熟悉的水域里游泳，给我一定的自由上网时间，同时监督我网上交友。还让我独自参加旅行团，进行短时间的旅行。当然在上学之前也会天天嘱咐我：开心，要注意安全；开开心心上学，**安安回家。
同学们，生命，属于我们只有一次。在师长的帮助下，我们要珍视生命，学会生存，学会自我保护。祝愿全体老师同学们：珍视生命，*安健康！
我的演讲完了，谢谢大家。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我发言的题目是：珍爱生命，远离危险，学会自护。
同学们，每天清晨，当你高高兴兴地背着书包上学去，一路上风儿轻轻地吹着，鸟儿在枝头欢快地歌唱……此时此刻，你是否感到生命的可贵！是啊！生命就像一朵鲜花，她给大地带来勃勃生机；生命就像一棵幼苗，她给大地带来无限希望。我们每个学生都是一个个鲜活的生命。因为你的'存在，你们的家庭才变得如此幸福；我们的学校才变得如此活跃；我们的国家才变得富有朝气。但生命有时也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎、凋零。
据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，*均每天有40多个，也就是说*均每天有一个班的学生在消失。导致这么多生命丧失，最大的一个因素就是“不注意安全”“不懂自护。不注意安全，哪怕是小小的玻璃碎片，也会酿成大祸；不注意安全，哪怕是一丁点儿的一个疏忽就能让生命处于危险之中。
珍爱生命，远离危险，学会自护，我们才能筑牢安全屏障，确保我们的生命安全。为此，我代表舜都小学少先队四中队全体同学，向全校同学发出如下倡议：
1、严格遵守交通规则，不乱穿马路，过马路要走人行横道，不闯红灯，过马路做到“一停、二看、三通过”。
2、课间文明休息，不打闹，不追逐奔跑。
3、上下楼梯轻声慢步靠右走，不跳跃，不互相推挤，不从栏杆上下滑及做其他危险的动作。
4、参加强度较大的体育活动、劳动，遇身体不适或有先天性疾病的同学应及时向老师汇报。
5、在*日活动过程中要自觉注意人身安全，学会自我防护。
6、放学后及时回家，不在公共场所逗留玩耍。
7、不吃流动摊点上的不洁食品，防止病从口入。
8、不到营业性的歌厅、舞厅、网吧等娱乐场所，不与陌生人讲话，不结交不良青少年。
同学们，让我们珍爱生命，远离危险，学会自护，把*安的种子播撒向大地，等到它发芽生长、开花结果之时，我们收获的必将是更多的幸福与安宁！
最后，祝同学们学业进步，身心健康，幸福快乐！
我的演讲结束，谢谢大家！
各位老师、同学们：
大家好！
我叫王xx，是xx派出所的民警。今天我非常高兴能和各位老师和同学们见面，来到这里和大家探讨如何进一步提高法制观念，做一名遵纪守法的好学生。
这几天，我路过咱们学校门口，正好遇到学校放学。由于我们学校门口就是一条来往车辆频繁的道路，遇到学校放学时，接送学生的家长，来往的车辆就把校门口围了个水泄不通，拥挤程度可想而知。因此，更加要求我们的同学严格遵守交通规则，确保自身安全。下面我说说交通方面的知识。
1、遵守交通规则。我们上学读书、放学回家、节假日外出时，走在人来车往的交通繁忙的道路上。一定要遵守交通规则，靠马路右边走路行车，遇到交叉路口的红灯时要停下，等到绿灯亮时才能通行。走路时要集中精神，不要东张西望，不要一边走一边玩耍，不能一边走一边看书或想着作业，不能三五成群并排行走，更不能在马路上踢皮球、踢毽子、做游戏之类的。
2、不要乱穿马路。有的同学认为乱穿马路没啥关系，反正开车的师傅会刹车。其实，汽车不是一刹就停的。由于惯性作用，刹车后，车子还会向前滑行一段路。就像人在奔跑中突然停下来，还会不由自主的往前冲出几步一样。何况开车师傅也有精神不集中、反映不够快、刹车不灵的时候，所以乱穿马路是很危险的。不少交通事故就是因为行人乱穿马路造成的，同学们一定要引以为戒。
3、注意避让转弯的车辆。汽车转弯时，前后两只轮子不是在同一弧线上的，而是有一定的距离。车身的后半部在转弯时更靠*路边，容易将路边的东西碰倒或擦倒。因此，我们遇到转弯的车辆，在车子还没有开时转弯时就要离开车子远远的，防止被车子碰擦。
下面我再系统地讲一下我们进行自我防范的有效方法：
1、遇到侵害，大声制止。当你受到坏人侵害时，或被不良青少年欺负时，要义正言辞地给予制止。在你能够反抗的时候，一定要勇敢地斗争反抗，当面制止。决不能让对方觉得你好欺负。你可以大喝一声“住手！想干什么？”、“不许干坏事！”从而起到以正压邪、吓唬坏人的目的。
2、处于险境，紧急求援。当自己无法摆脱坏人的挑衅、纠缠、侮辱和围困时，立即通过呼喊、打电话、递纸条等适当办法发出信号，以求警察、老师、家长以及群众前来解救。
3、虚张声势，巧妙周旋。当自己处于不利的情况下，可以故意张扬有自己的亲友或同学已经出现在或就在附*，以壮声势，或以巧妙的办法迷惑对方，拖延时间，稳住对方，等待并抓住有利时机，不让坏人的企图得逞。
4、主动避开，脱离危险。明知坏人是针对你而来，你又无法制服他时，应主动避开，让坏人扑空，脱离危险，转移到安全的地带。
5、及时报警，求助警察。受到严重的侵害、遇到突发事件或意识到问题是严重的，而自己的父母和老师又无法解决时，应果断报警，或向学校、村民委员会、居民委员会等单位或部门举报。
6、心明眼亮，记老特征。遇到坏人侵害你时，你一定要看清楚记牢对方是几个人，他们大致的年龄和身高，尤其要及清楚直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特征，以便事发后报告和确认。凡是能作为证据的，尽可能多的记住。
7、做人诚实，不贪便宜。一门心思好好学*，不贪图享受，不追求吃喝玩乐，不受别人小恩小惠，不占别人的小便宜。特别是对于你不认识的人，不能因为他要给你买文具等学*用品、给你买零食吃、带你出去玩之类的诱惑而轻易相信他们的话。因为这往往是坏人设下的圈套，贪小便宜的人容易上坏人的当。
8、遵纪守法，消除隐患。*时要自觉遵守校内外纪律和国家法律，做一名合格守法的好学生。
——“护蛋”行动作文 (菁华5篇)
朋友们，你们一定见过很多包装吧？那你们听说过鸡蛋也有包装吗？呵呵，我可是见识过啦！
上星期五老师布置了一个特别的作业——下星期一带一个生鸡蛋到学校，进行“护蛋行动”。我一听傻眼了，生鸡蛋怎么能带到学校里去呢？万一不小心碎了，那可怎么办啊？于是，我只好叫妈妈帮忙想办法了。妈妈笑了笑说：“这好办！”她叫我先从篮子里挑了一个不大不小，粉红粉红的新鲜的鸡蛋宝宝，找来一些软绵绵的薄薄的海绵。我突然想起我有个红色的玩具蛋，那能不能放一个鸡蛋呢？我连忙找出玩具蛋，比划了一下，呀！正好放这个鸡蛋！于是，在妈妈的指导下，我先撕下少许的海绵，薄薄地铺在玩具蛋里面，接着，我把生鸡蛋小心翼翼地放进玩具蛋里，盖上盖子，嘿！正好放满！最后，我把玩具鸡蛋裹在厚实的海绵里，可是这海绵裹着的鸡蛋容易滑落，我总不能一天到晚握在手里吧？该怎么办呢？突然，一个主意飞进了我的脑海。哈！有办法了！我把包裹好的玩具蛋放进了一个小塑料袋里，打了个结。啊！我的杰作完成了！鸡蛋宝宝总算有一个安稳而温暖的家了，我暗自得意，呵呵，我的鸡蛋一定能完好无损！
星期一，同学们都捧着自己包装好的鸡蛋，都在炫耀自己的包装呢！你看，张佳丽和陶宇的鸡蛋宝宝很奇特。张佳丽的鸡蛋宝宝也是被裹在海绵里的，可是是放进一个小巧的保鲜盒里的。而陶宇的蛋却是裹在两层餐巾纸里的，外面还包了一层花布，看起来像个肉包子，可好玩啦！
更让人惊叹的是杨睿的包装技术啦！你瞧！他的鸡蛋宝宝竟然安静地躺在一只蓝色的手套里睡觉呢！在这只又软又舒服又温暖又安全的手套里，鸡蛋宝宝好幸福啊同学们的鸡蛋包装真是五花八门，各有千秋！从各式各样的鸡蛋包装中，我似乎看到了一颗颗真诚的爱心。
昨天，老师布置了一个奇怪的活动，叫“护蛋行动”。让我们保护好一个生鸡蛋，不能让它打碎了，明天下午，老师要评护蛋明星，我心想：这不简单！
回到家后，我从冰箱里拿出了鸡蛋，准备给鸡蛋做一个牢固的家，我找来一个装橡皮泥的小桶子，里面塞满纸，奶奶告诉我，把鸡蛋放在米里更好。我按奶奶说的做，又在桶里放上了米，鸡蛋的家就做好了。我用心地呵护着它，走到哪里，就带到哪里，连睡觉都放到我的枕头边。
第二天，我带着鸡蛋小心翼翼地来到学校，心想：我一定要保护好蛋。正在这时，莉岚大叫一声：“啊！我的鸡蛋碎了……”我回头一看，原来她的鸡蛋压碎了。看着她的鸡蛋，我更加小心地护着我的鸡蛋了。到了下午，老师开始检查我们的鸡蛋，有些同学的鸡蛋打碎了，我的鸡蛋在我的细心呵护下完好无损，我被评上了护蛋明星。
当了一天一夜的“鸡妈妈”，真累啊！想到妈妈每天都要照顾我，很辛苦，我定要好好学*，才能报答父母的养育之恩，“谁言寸草心，报得三春晖。”
寒假来啦！老师给我们布置了一个奇怪的作业，它就是护蛋行动，其规则是：要保护一个鸡蛋十个小时，鸡蛋不破才算成功，如果那个鸡蛋不到十个小时就已经碎了，就是失败。
护蛋开始了，我把一个鸡蛋放入一个塑料袋里，假如鸡蛋碎了，也不会弄脏我的裤子和衣服了，可是我还是觉得不安全，我又放了两层塑料袋。装完塑料袋之后，我就开始真正护蛋了。我把鸡蛋放在我的口袋中，写作业的时候，我时不时地把鸡蛋拿出来看一看有没有碎掉；写完作业后，我去客厅看电视，我还是不太放心，时不时地要去看一眼鸡蛋，爸爸说：“你的蛋碎了”。我紧张地把塑料袋打开来查看，结果完好无损。我爸爸在逗我呢；吃饭时，我就把它放在吃饭的桌子上，吃一口看一下，吃一口看一下，在我的密切关注下，护蛋行动肯定成功啦！
通过这次“护蛋行动”，我体会到父母对我们的爱，长大以后我们也要像爱护我们的“蛋宝宝”一样爱我们的父母。
昨天，老师说每个同学都从家里带一个鸡蛋，进行护蛋行动。晚上，我回家从地上拿了一个没有碎的生鸡蛋，在鸡蛋上画了几个图案。
然后，把鸡蛋放在一个有棉花的盒子里，再把盒子小心翼翼地放在书包里。突然，想起老师说要给它取一个名字。我想了想自言自语地说道：那就给它取名叫小香吧！因为我是用香笔帮它涂美美的哦！
到了第二天，我来到教室，打开书包一看，鸡蛋还是安安稳稳地躺在盒子里。现在每次下课，我都要看一次鸡蛋，一直到了放学，我的鸡蛋没破哦！护蛋成功！
我高兴极了，老师看我这么努力，就奖我了一个礼物。
今天，真是开心的一天呀！
我们上品德课的时候，老师要求我们做一个自己的“蛋宝宝”，要给它画上漂亮的图案，一周之内不能掉在地上，也不能挤碎，如果碎了，就得重新再来。
我的“蛋宝宝”是一个小婴儿，她长着一双又明又亮的大眼睛和一个可爱的小嘴巴，我给她取名叫“豆豆”。我把“豆豆”放到了一个小盒里，小心翼翼地抱着她，生怕把她捏破。还没到一天呢我就感觉累了，后来我想妈妈爸爸养了我一年又一年，他们都没说过累，每天在细心照料我，我也要坚持下去。以后的几天我都小心翼翼地带她上学下学。一个星期终于结束了，我的“豆豆”完好无损，我顺利地完成了这次“护蛋”行动。
这次“护蛋”行动，让我明白了家人为我们的健康成长付出了很多辛苦，感受到了家人对我们的呵护。
——创建*安校园自评报告(精选十篇)
一、创建*安校园总体目标：
实现校园内无刑事案件、无重大群体性的事件、无师生伤害事件，无传染病爆发事件，努力探索*安校园建设工作的有效路径，逐步实现*安校园建设工作的制度化、规范化，为学校创造和谐*安的教育环境。
二、创建*安校园具体举措：
（一）全面落实学校综治工作责任制
1.建立*安校园建设领导小组
组长：
副组长：
成员：
2.按照综治工作“谁主管、谁负责”的原则，落实各级安全稳定工作责任，把安全稳定工作摆上重要议事日程，强化日常管理。实行“一岗双责”，将每个岗位的安全责任逐条细化，分解落实到人；将安全稳定管理纳入学校目标管理，逐级落实责任制，层层签订责任书；建立安全稳定工作考核奖惩制度，实行安全稳定工作“一票否决制”。
（二）建立健全综治工作长效机制
1.健全管理制度，完善运行机制
学校建立健全了安全管理制度和细则，主要有《站前工作小学综治工作方案》、《站前小学门卫管理制度》、《站前小学安全管理细则》、《站前小学教师一日常规细则》、《站前小学教师值日工作细则》、《站前小学突发公共安全事件处置方案》等以及针对公共卫生事件制定的“九制两案”，按照各项安全管理制度，落实门卫、值班、巡逻等各项安全保卫工作，严格执行学生“每日晨午检”工作，从严落实值日职责，强化校园安全事故易发环节的管理，加强人员集中场所、体育器械、实验室化学试剂等管理，坚决防止因管理不善造成安全事故。
2.加大宣传力度，营造*安氛围
学校充分利用班会、板报、标语、校园广播等阵地，结合“3.25全国中小学安全教育目”、“5.12防震减灾日”、“6.26世界禁毒日”、“11.9消防日”、“12.2全国交通安全日”等特定教育日以及放学前安全教育等活动，加大对*安校园建设的宣传力度，营造良好的舆论氛围，形成全校上下齐抓共管的工作格局。多途径多渠道宣传《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律法规，使*安建设和法律意识深入人心，激发师生参与“*安校园”建设的积极性、主动性，创造性。
3.注重安全防范全力提升“三防”水*
坚持“以防为主”的方针，按照“以人为本，防范严密，控制有力，全面设防”的要求，全面提高“人防”、“物防”、“技防”的立体安全防范网络。
（1）人防：学校设立了校园及学生安全管理办公室，组织制度上墙。学校配备有3名专职保安人员，并配备必要的防护、通讯器材，落实24小时巡逻和巡查制度。每天安排值日教师分别在校门口以及教学楼等岗点，负责监督、检查学生安全、文明、卫生、纪律等方面的情况。教职工护校巡逻队，加强课间、午间及特殊情况下的巡逻。
（2）物防：学校在建设之初就高标准建设了20xx*方米的人防工程、能与消防部门联动的自动消防设备系统、校门外人车分流通道，在校门外设置防撞石球、拒马等确保学生上下学安全；学校值班室还装备了防护装备齐全的安保箱和消防箱。
（3）技防：学校配置与110指挥中心联网的一键式报警系统；校门口及校园内视频监控全覆盖并与**联网。
4.加强安全隐患排査，防患于未然
学校每月进行一次集中安全隐患排查，实行零报告制度。加强安全设施管理，定期检查更新，突出重点，及时排查整治学校安全隐患，把实验室、图书馆、消防疏散通道、安全出口等作为检查的重点。建立以班级日常自查为主，与专职部门重点检查、专项检查相结合的检查工作制度，对检查出的安全隐患逐一登记造册，落实整改措施、责任人、整改期限。
5.提高处置突发公共事件应急能力及演练效果
学校每学期开展一至两次安全演练，提高处置突发事件的应急能力，制定职责明确、联络畅通、切实可行的处置突发事件应急预案，严格落实突发公共事件应急预案，加强实践训练和应急演练。
6.构建“三位一体”的育人格局，多方联合保障校园*安
（1）学校积极联合**相关部门，聘请县***刘强同志为法制副校长，定期开展法制教育，提供法律援助，为*安校园保驾护航。
（2）学校针对学生上下学交通安全隐患，主动联系县交警支队在上下学时段的主要路口进行交通管制，解决上下学高峰期的拥堵现象。
（3）学校通过组织家长志愿者的形式，与家长联合开展“家长志愿者爱心护学”活动，切实维护学生上下学交通安全，取得显著效果。
（4）学校密切配合**、文化、食药监等有关部门，依法清理学校周边200米以内的网吧等限制未成年人进入的场所，规范学校周边食品经营行为，确保了校园周边文化环境氛围和食品安全。
（5）学校拓展家校安全教育联动渠道，与家长签订各类安全责任书或发放安全告知书，督促家长进行家庭安全教育，保证学生在校、在家安全监护及安全教育全覆盖。
7.充分发挥团队组织的作用，开展安全教育
学校政教处、教导处、少先队结合德育工作和安全教育对学生进行生命教育、安全常识和防护知识教育，增强学生的自我保护能力；利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，加强心理健康教育，培养学生团结友爱、与人为善的处事观和交友观，树立积极向上的人生态度。
三、创建*安校园成效
我校自20xx年9月开办以来，无一例安全事故发生，形成了“人人懂安全时时讲安全事事保安全”良好氛围，逐步探索出*安校园建设的有效路径，创造了稳定和谐的育人环境，学校工作得到了社会、家长的一致好评，多次被县教科体局评为综治安全先进单位。
我校在创建市*安校园中，遵照瑞教办政[20xx]114号等创*安校园文件精神，认真筹划，周密部署，狠抓落实，为全校师生的工作、学*、生活营造了一个良好的环境，现将创建情况简要汇报如下：
一、领导重视，组织健全
为切实加强对建设“*安校园”工作的领导，确保“*安校园”建设各项工作的落实，学校成立创市“*安校园”领导小组，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各有关处室负责人、各班主任为成员的领导小组。学校领导班子高度重视学校安全稳定工作，确立学校安全无小事，学生安全无小事的观念，站在抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是维护人民群众根本利益的高度，努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性，变“要我抓”为“我要抓”、变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”，持之以恒，常抓不懈，使学校安全工作的各项措施真正落到实处。
二、健全制度，预防为主
在创建工作过程中，我校制订及修改了有关创建*安校园的管理制度。内容有《桐浦乡桐溪小学学生交通安全管理制度》、《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《社会实践活动、德育基地活动制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》、《实验室安全制度》等，使各项工作有章可循，落实到位，我们还制订了天天检查，周周汇总制度，建立和完善各类值班制度。
三、安全法制教育，常抓不懈
加强对学生的安全法制教育，多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动，包括校园广播橱窗报刊宣传;对违纪学生专题教育;邀请法制校长、派出所领导、消防大队等执法部门对学生进行法制教育和消防等安全教育，切实增强学生的法制观念，提高自我防范的意识和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，总要安排一次集中的法制、安全教育，确保假期的*安。为了巩固法制教育的成果，学校在每学期纪律工作常抓不懈的同时，集中安排一周的日常行为规范、学生一日常规学*训练强化周，使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。通过学校宣传法制教育，全体师生增强了法制观念，遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没发生一起刑事案件和安全责任事故。
四、加强校园内部治安管理工作
1、加强门卫建设，增强师生在校园的安全感。
我校在今年配备了一名专职保安，加强校园巡逻安保工作，加强了对校外人员来校的管理，实行24小时的值班工作。在课午间关闭学校大门，严格控制进入校园的外来人员，对进入校园的外来人员实行来访登记，保障了师生的安全，确保了良好的校园治安秩序。我们还与陶山派出所建立了经常性的联系，如遇特殊、紧急情况能及时向派出所报告以得到及时妥善的处理，确保校园*安。
2、加强对全校消防设施的检查，消除安全隐患，完善各项消防设施。
认真贯彻“预防为主，防消结合，群防群治的方针，坚持”谁主管，谁负责“的原则，一级抓一级，层层抓落实。做到责任明确，制度落实，奖惩分明。学校经常检查校园一些重要场所的防范措施。如：电脑室、仪器室、体育室等，积极做好设防工作，结合学校实际，增添防范设施。如：定期对教师宿舍、教室电线等进行了梳理与更新，对教学楼后挡土栏杆进行安装，对消防设施进行添置，上学期对教室、教师宿舍、食堂等共添置了14只灭火器。在今年10月份，根据上级的消防建设的要求又添置了灭火器、逃生应急指示灯、消防软梯等，还安装了2只消防栓，3条消防栓皮管，每条20米，共60米。并对校园安全进行全面排查寻找隐患，发现的问题，及时整改。
3、提高认识，增强做好学校卫生监督工作的紧迫感和责任感。
学校是群体性食物中毒、传染病等突发公共卫生易发部位，做好学校卫生工作，关系到广大师生身心健康。组织开展在传染病防治监督管理、食品卫生安全、公共场所卫生和饮用水卫生为重点的监督检查，学校落实卫生安全管理的各项措施，加强技术指导，消除安全隐患。加强学校食品卫生工作，严防食物中毒事件发生。按照《学校集体用餐卫生管理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和食品卫生监督管理量化分级管理的要求，学校积极落实各项食品卫生规章制度，设立专职或兼职食品卫生管理员，加强对从业人员健康检查、食堂的食品采购、餐具消毒和食品加工过程等重点环节的监督管理。整顿校园周边食品摊贩市场。认真落实各项卫生防病措施，有效预防各种传染病的发生。学校注意保持好环境卫生，采取有效措施灭鼠、灭蟑螂。做好水源防护，采取二次供水使用符合国家卫生标准的设施、设备、落实水质污染。
五、建立预警机制，防范未然
我校根据校园安全工作规律，及时开展预防溺水、火灾、雷电、台风暴雨等预防教育。在校门口安装电子监控，以达到建筑内财产和人员安全防入侵、防盗、防破坏等目的。学校有校园处置突发事件组织、物资和人员。每学期开展隐患排查行动，我们还加强了安全信息工作。定期召开信息员会议，汇总安全信息，分析安全形势，根据需要布置任务提出要求，普通信息半月一报，重点信息及时上报。
六、制订应急预案，处置突发事件
为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，最大限度降低突发事件的危害，维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行，结合学校工作实际，制订应急预案。我校成立“校园突发事件应急处置工作领导小组”，作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构，负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作;对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作，检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。
一、创建*安校园总体目标：
实现校园内无刑事案件、无重大群体性的事件、无师生伤害事件，无传染病爆发事件，努力探索*安校园建设工作的有效路径，逐步实现*安校园建设工作的制度化、规范化，为学校创造和谐*安的教育环境。
二、创建*安校园具体举措：
（一）全面落实学校综治工作责任制
1.建立*安校园建设领导小组
组长：
副组长：
成员：
2.按照综治工作“谁主管、谁负责”的原则，落实各级安全稳定工作责任，把安全稳定工作摆上重要议事日程，强化日常管理。实行“一岗双责”，将每个岗位的安全责任逐条细化，分解落实到人；将安全稳定管理纳入学校目标管理，逐级落实责任制，层层签订责任书；建立安全稳定工作考核奖惩制度，实行安全稳定工作“一票否决制”。
（二）建立健全综治工作长效机制
1.健全管理制度，完善运行机制
学校建立健全了安全管理制度和细则，主要有《站前工作小学综治工作方案》、《站前小学门卫管理制度》、《站前小学安全管理细则》、《站前小学教师一日常规细则》、《站前小学教师值日工作细则》、《站前小学突发公共安全事件处置方案》等以及针对公共卫生事件制定的“九制两案”，按照各项安全管理制度，落实门卫、值班、巡逻等各项安全保卫工作，严格执行学生“每日晨午检”工作，从严落实值日职责，强化校园安全事故易发环节的管理，加强人员集中场所、体育器械、实验室化学试剂等管理，坚决防止因管理不善造成安全事故。
2.加大宣传力度，营造*安氛围
学校充分利用班会、板报、标语、校园广播等阵地，结合“3.25全国中小学安全教育目”、“5.12防震减灾日”、“6.26世界禁毒日”、“11.9消防日”、“12.2全国交通安全日”等特定教育日以及放学前安全教育等活动，加大对*安校园建设的宣传力度，营造良好的舆论氛围，形成全校上下齐抓共管的工作格局。多途径多渠道宣传《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律法规，使*安建设和法律意识深入人心，激发师生参与“*安校园”建设的积极性、主动性，创造性。
3.注重安全防范全力提升“三防”水*
坚持“以防为主”的方针，按照“以人为本，防范严密，控制有力，全面设防”的要求，全面提高“人防”、“物防”、“技防”的立体安全防范网络。
（1）人防：学校设立了校园及学生安全管理办公室，组织制度上墙。学校配备有3名专职保安人员，并配备必要的防护、通讯器材，落实24小时巡逻和巡查制度。每天安排值日教师分别在校门口以及教学楼等岗点，负责监督、检查学生安全、文明、卫生、纪律等方面的情况。教职工护校巡逻队，加强课间、午间及特殊情况下的巡逻。
（2）物防：学校在建设之初就高标准建设了20xx*方米的人防工程、能与消防部门联动的自动消防设备系统、校门外人车分流通道，在校门外设置防撞石球、拒马等确保学生上下学安全；学校值班室还装备了防护装备齐全的安保箱和消防箱。
（3）技防：学校配置与110指挥中心联网的一键式报警系统；校门口及校园内视频监控全覆盖并与**联网。
4.加强安全隐患排査，防患于未然
学校每月进行一次集中安全隐患排查，实行零报告制度。加强安全设施管理，定期检查更新，突出重点，及时排查整治学校安全隐患，把实验室、图书馆、消防疏散通道、安全出口等作为检查的重点。建立以班级日常自查为主，与专职部门重点检查、专项检查相结合的'检查工作制度，对检查出的安全隐患逐一登记造册，落实整改措施、责任人、整改期限。
5.提高处置突发公共事件应急能力及演练效果
学校每学期开展一至两次安全演练，提高处置突发事件的应急能力，制定职责明确、联络畅通、切实可行的处置突发事件应急预案，严格落实突发公共事件应急预案，加强实践训练和应急演练。
6.构建“三位一体”的育人格局，多方联合保障校园*安
（1）学校积极联合**相关部门，聘请县***刘强同志为法制副校长，定期开展法制教育，提供法律援助，为*安校园保驾护航。
（2）学校针对学生上下学交通安全隐患，主动联系县交警支队在上下学时段的主要路口进行交通管制，解决上下学高峰期的拥堵现象。
（3）学校通过组织家长志愿者的形式，与家长联合开展“家长志愿者爱心护学”活动，切实维护学生上下学交通安全，取得显著效果。
（4）学校密切配合**、文化、食药监等有关部门，依法清理学校周边200米以内的网吧等限制未成年人进入的场所，规范学校周边食品经营行为，确保了校园周边文化环境氛围和食品安全。
（5）学校拓展家校安全教育联动渠道，与家长签订各类安全责任书或发放安全告知书，督促家长进行家庭安全教育，保证学生在校、在家安全监护及安全教育全覆盖。
7.充分发挥团队组织的作用，开展安全教育
学校政教处、教导处、少先队结合德育工作和安全教育对学生进行生命教育、安全常识和防护知识教育，增强学生的自我保护能力；利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，加强心理健康教育，培养学生团结友爱、与人为善的处事观和交友观，树立积极向上的人生态度。
三、创建*安校园成效
我校自20xx年9月开办以来，无一例安全事故发生，形成了“人人懂安全时时讲安全事事保安全”良好氛围，逐步探索出*安校园建设的有效路径，创造了稳定和谐的育人环境，学校工作得到了社会、家长的一致好评，多次被县教科体局评为综治安全先进单位。
我校坚持“安全第一，预防为主，突出重点”的方针，精心组织，分步实施，齐抓共管，整体推进，积极做好创建的各项工作，有效地提高了广大师生的安全意识、群防意识、责任意识，创设了学校良好的育人环境，保障了学校各项工作的正常开展。
一、加强教师的职业道德和学生的基础道德教育，积极推动我校新时代校园形象工程建设。认真组织教师学*各项有关教育的法律法规文件，把党和国家的各项教育政策以及各有关领导部门对教育教学工作的各项要求及时传达到每一位教师，认真组织教师重温教师职业道德规范及教师“十不准”，努力提高教师的自律意识。大力加强以“三管好”为主要内容的学生行为*惯的养成教育，努力提高学生的文明素养和综合素质。为规范学生的行为，各班还开辟了表扬和批评栏目，让年级与年级、班级与班级进行评比，把检查、评比的结果列入班级考评内容。
二、加强法制宣传教育力度，落实*安校园创建工作的各项任务和措施。根据上级要求，我校围绕依法治校、依法治教这一中心工作，认真组织实施普法宣传教育工作。以师生自学和重点辅导相结合的方式开展各种学*教育活动，请我校法制副校长或聘请有关法律专家来我校开办讲座、参观图片展、观看教育影片等形式，进行法制宣传教育活动。*年来，我校重点进行了涉及到师生人身权益的相关法规的学*，如：《未成年人保护法》《预防和防止青少年犯罪法》以及《传染病防治法》《教育法》《教师法》等。进行了涉及校园安全教育的各项法律法规和规章制度的学*，如：教育部新颁布的《中小学生守则》《中小学幼儿园安全管理办法》《交通安全法》《校园安全事故处理办法》《**中央***关于加强公民基础道德建设的实施纲要》《**中央***关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等，进行了远离毒品、关爱生命的宣传教育，学*了涉及学校教育教学工作的相关法律，营造了我校良好的法治文化氛围。
三、落实学校教育教学安全巡查制度，努力提高我校安全教育管理水*。一是为进一步落实好我校各项安全教育措施，杜绝各种安全事件的发生，努力做好各种教育教学安全的隐患排查和安全防范工作。二是在完善我校各项安全教育制度的同时，进一步加大了工作力度，在“落实”二字上做好文章，第三是为加强学生在校期间的安全教育和管理，学校在强化学生会文明监督岗工作的基础上，实行“值周班长”管理制度，实现学生的自我监督和管理，大大提高了我校学生自我管理水*，安全教育工作又开辟了一个新的教育管理模式。
四、以活动为载体加强校园精神文明建设，提高我校*安校园创建工作水*。我校把安全教育、行为*惯养成教育、常规教育教学工作、团队组织建设等紧密结合起来，以各项活动为载体，渗透法制宣传和安全教育内容，使我校安全文明教育工作更具针对性、时效性和长久性。我们以家长学校为*台，形成了法制宣传和安全教育活动的延伸和拓展，以教育教学常规检查为载体，形成了法制宣传和安全教育工作的经常化和高质量。
“安全高于一切，责任重于泰山”，营造良好的育人环境是学校取得优异成绩的重要前提条件，也是学校可持续发展的基础。我校自接到“创建*安校园”的通知后，根据本校的实际情况，进行广泛宣传、动员，广大师生员工以极高的热情迅速投入到创建热潮中。通过完善各项管理制度，优化工作效率，齐抓共管，树立良好的学校形象，促进教育教学工作。多年来，我校坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针；坚持把综合治理、创建*安校园列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成绩。一年来，我校师生员工遵纪守法、秩序井然，保持无违法犯罪及其它治安事件发生。学校的综合治理为全面贯彻教育方针，推动教育教学改革，提高教育质量创造了良好的条件，奠定了良好的基础。在开展综合治理、创建*安校园中，我校积极行动，认真总结、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作真正落到实处，发挥作用。现将我校*阶段创建*安校园工作简要汇报如下：
一、组织保障：
为贯彻上级各主管部门关于创建“*安校园”的文件精神，严格按照上级的`要求和“谁主管谁负责”的原则，按《中小学岗位安全工作指南》要求，层层分解、签订综治安全目标责任书；主要领导、分管领导和其他领导班子成员按综治安全管理职责要求履职，强化目标管理和监督考核；严格执行“一票否决”和责任查究制度，形成党政同责、一岗双责、层层落实的责任体系，以及与绩效工资、评优评先挂钩的考核机制。
切实把创建“*安校园”的各项工作任务落到实处，我校成立由校长、法制副校长陈海坤任副组长的“*安校园”创建工作领导小组，对创建工作进行全面规划形成书面方案，校领导小组通过教职工大会、学生大会等形式，让全体师生知晓创建“*安校园”的重要性和整个创建工作的目的意义、目标措施、工作要求及注意事项，让全体师生意识到：创建“*安校园”既是预防、发现违法犯罪的重要措施，也是发扬优良校风和学风，为广大学生创造良好学*、生活环境的有效措施，更是造就遵法守法、奋发向上的新一代公民的重要途径。调动全校师生积极性，使全体师生都参与到整个创建工作中来。
学校还设立安全保卫机构，配齐专兼职安全保卫人员，加强对保卫干部、保安员的培训，保安员年龄不超过60周岁，并持证上岗。配置名誉校医和兼职心理健康老师，做好学生的心理咨询工作。我校投入安全专项工作经费，列入财务预算并逐年提高；落实安保人员和保安员工资福利待遇，不断改善工作和生活条件；落实安保人员和学生人身伤害救助专项经费；为学生投保人身伤害校方责任险。
（分值30分，自评30分）
二、制度建设
建立健全并严格执行各种安全管理制度 ，如教学环节和实验室安全管理制度、食品卫生安全管理制度、门卫管理制度和验证制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度等等，所有制度均形成书面并上墙，对其负责人均定期进行培训，也要求其在管理过程中做好相关记录，由创建领导小组实期检查，对其存在的问题进行纠正，使问题得到及时妥善处理。定期查找学校存在的各种问题和安全隐患，如定期检查学校校舍、教学设备、生活设施等各类基础设备是否完备；
定期检查学校用水用电、防火防盗、用气排污等安全设备是否齐全；
定期检查学校的消防设施和消防疏散通道标志；定期检查食品卫生安全及校园环境卫生，防止食物中毒事件的发生和病毒、传染病的传染等等。对发现的问题和隐患，及时派专人进行整治。加强学生集体活动和外出活动的管理，做到活动有计划、外出有审批，并在活动前做好全面安全教育工作，坚决贯彻就*、徒步、安全原则。我校历来注重对师生的安全和法制意识的教育，每学期请法制副校长陈海坤同志来我校讲课。从未发生过重大刑事治安案件或群体性安全责任事故。学校认真贯彻落实上级相关部门关于学校周边治安综合治理会议精神，认真贯彻执行有关部门“八条措施”和教育部“六条措施”，把参与社会治安综合治理工作纳入我校的年度工作计划。积极配合有关部门加大对学校周边地区治安秩序的整治力度，对其存在的安全隐患及问题进行全面的排查，重点排查是否存在“三厅两吧一室”等不良场所；是否存在违规违法经营的各类刊点、摊点；是否存在没有达到卫生标准的餐饮店，检查学校周边环境治安秩序是否稳定。将发现的隐患和问题形成书面上报相关主管部门协同整治、清理。通过调查表的形式，收集全体师生对学校周边环境治安状况整治的建议和看法，并了解师生对其治理成果的满意程度，通过调查，我们了解到学校及周边环境的治安秩序较为稳定，绝大多数的师生对其表示满意。加强对校园外来人员的管理，对来访人员实行严格检查制度，防止一些不法人士混进校园，不给为非作歹者有可趁之机确保学校进行有效管理。
（分值40分，自评35分。）
三、安全教育：
我校历来十分重视安全教育工作，将安全教育工作列入学校管理的重要内容，按照《中小学生公共安全教育指导纲要》文件要求，制定年度安全法制教育计划。将安全法制教育纳入教学内容，每学年教育时间不少于12课时。每学期开学第一周和寒暑假前一周安排一节安全教育课。
做到常抓不懈、警钟长鸣、重于防患、杜绝隐患。认真组织开展安全生产月、普法宣传周、安全教育周（日）等专题宣传教育活动，校内设有安全宣传标语、专栏，定期聘请我校法制（综治）副校长陈海坤同志给师生作安全教育专题讲座和法制教育讲座，增强全体师生的自我防护能力，引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做一个好学生，在社会做一个好公民；通过班会、**下讲话、板报、广播、福建省安全网络知识竞赛、安全教育*台等各种途径对学生进行安全教育，印发告家长书，让家长配合学校，形成家校联系，共同督促学生的安全问题。积极开展校园安全文化建设，制定建设方案，强化物质安全文化、制度安全文化、行为安全文化、精神安全文化建设内容；校园安全文化形式多样，内容丰富，氛围浓厚，师生安全防范意识和自我保护能力明显增强。
加强对师生的普法教育，认真宣传《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律、法规。全体师生遵纪守法，形成了良好的校风、教风、学风和工作作风，学校领导廉洁自律、民主管理、依法治教，从未出现师生违法犯罪行为。加强心理健康教育、“后进生”教育和“苗头性”问题的处理。在校内设立“心理健康” 教育咨询室，在不同年段开设“心理”活动课。制定后进生转化工作制度，专门针对严重心理障碍、经常违纪、学*困难、网络痴迷的学生进行教育，促其转变。引导其摆脱低级趣味，追求真、善、美，开展丰富多彩的课余活动，发展个性特长，到目前，没有出现学生因心理问题或学*问题而自杀、出走等现象。学校还积极提供一切优惠政策，为生活困难的学生提供便利条件，使其无后顾之忧，安心学*。
“安全高于一切，责任重于泰山”，营造良好的育人环境是学校取得优异成绩的重要前提条件，也是学校可持续发展的基础。我校自接到“创建*安校园”的通知后，根据本校的实际情况，进行广泛宣传、动员，广大师生员工以极高的热情迅速投入到创建热潮中。通过完善各项管理制度，优化工作效率，齐抓共管，树立良好的学校形象，促进教育教学工作。多年来，我校坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针；坚持把综合治理、创建*安校园列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成绩。一年来，我校师生员工遵纪守法、秩序井然，保持无违法犯罪及其它治安事件发生。学校的综合治理为全面贯彻教育方针，推动教育教学改革，提高教育质量创造了良好的条件，奠定了良好的基础。在开展综合治理、创建*安校园中，我校积极行动，认真总结、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作真正落到实处，发挥作用。现将我校*阶段创建*安校园工作简要汇报如下：
一、组织保障：
为贯彻上级各主管部门关于创建“*安校园”的文件精神，严格按照上级的要求和“谁主管谁负责”的原则，按《中小学岗位安全工作指南》要求，层层分解、签订综治安全目标责任书；主要领导、分管领导和其他领导班子成员按综治安全管理职责要求履职，强化目标管理和监督考核；严格执行“一票否决”和责任查究制度，形成党政同责、一岗双责、层层落实的责任体系，以及与绩效工资、评优评先挂钩的考核机制。
切实把创建“*安校园”的各项工作任务落到实处，我校成立由校长、法制副校长陈海坤任副组长的“*安校园”创建工作领导小组，对创建工作进行全面规划形成书面方案，校领导小组通过教职工大会、学生大会等形式，让全体师生知晓创建“*安校园”的重要性和整个创建工作的目的意义、目标措施、工作要求及注意事项，让全体师生意识到：创建“*安校园”既是预防、发现违法犯罪的重要措施，也是发扬优良校风和学风，为广大学生创造良好学*、生活环境的有效措施，更是造就遵法守法、奋发向上的新一代公民的重要途径。调动全校师生积极性，使全体师生都参与到整个创建工作中来。
学校还设立安全保卫机构，配齐专兼职安全保卫人员，加强对保卫干部、保安员的培训，保安员年龄不超过60周岁，并持证上岗。配置名誉校医和兼职心理健康老师，做好学生的心理咨询工作。我校投入安全专项工作经费，列入财务预算并逐年提高；落实安保人员和保安员工资福利待遇，不断改善工作和生活条件；落实安保人员和学生人身伤害救助专项经费；为学生投保人身伤害校方责任险。
（分值30分，自评30分）
二、制度建设
建立健全并严格执行各种安全管理制度 ，如教学环节和实验室安全管理制度、食品卫生安全管理制度、门卫管理制度和验证制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度等等，所有制度均形成书面并上墙，对其负责人均定期进行培训，也要求其在管理过程中做好相关记录，由创建领导小组实期检查，对其存在的问题进行纠正，使问题得到及时妥善处理。定期查找学校存在的各种问题和安全隐患，如定期检查学校校舍、教学设备、生活设施等各类基础设备是否完备；
定期检查学校用水用电、防火防盗、用气排污等安全设备是否齐全；
定期检查学校的消防设施和消防疏散通道标志；定期检查食品卫生安全及校园环境卫生，防止食物中毒事件的发生和病毒、传染病的传染等等。对发现的问题和隐患，及时派专人进行整治。加强学生集体活动和外出活动的管理，做到活动有计划、外出有审批，并在活动前做好全面安全教育工作，坚决贯彻就*、徒步、安全原则。我校历来注重对师生的`安全和法制意识的教育，每学期请法制副校长陈海坤同志来我校讲课。从未发生过重大刑事治安案件或群体性安全责任事故。学校认真贯彻落实上级相关部门关于学校周边治安综合治理会议精神，认真贯彻执行有关部门“八条措施”和教育部“六条措施”，把参与社会治安综合治理工作纳入我校的年度工作计划。积极配合有关部门加大对学校周边地区治安秩序的整治力度，对其存在的安全隐患及问题进行全面的排查，重点排查是否存在“三厅两吧一室”等不良场所；是否存在违规违法经营的各类刊点、摊点；是否存在没有达到卫生标准的餐饮店，检查学校周边环境治安秩序是否稳定。将发现的隐患和问题形成书面上报相关主管部门协同整治、清理。通过调查表的形式，收集全体师生对学校周边环境治安状况整治的建议和看法，并了解师生对其治理成果的满意程度，通过调查，我们了解到学校及周边环境的治安秩序较为稳定，绝大多数的师生对其表示满意。加强对校园外来人员的管理，对来访人员实行严格检查制度，防止一些不法人士混进校园，不给为非作歹者有可趁之机确保学校进行有效管理。
（分值40分，自评35分。）
三、安全教育：
我校历来十分重视安全教育工作，将安全教育工作列入学校管理的重要内容，按照《中小学生公共安全教育指导纲要》文件要求，制定年度安全法制教育计划。将安全法制教育纳入教学内容，每学年教育时间不少于12课时。每学期开学第一周和寒暑假前一周安排一节安全教育课。
做到常抓不懈、警钟长鸣、重于防患、杜绝隐患。认真组织开展安全生产月、普法宣传周、安全教育周（日）等专题宣传教育活动，校内设有安全宣传标语、专栏，定期聘请我校法制（综治）副校长陈海坤同志给师生作安全教育专题讲座和法制教育讲座，增强全体师生的自我防护能力，引导学生知法、懂法、守法、护法，在校做一个好学生，在社会做一个好公民；通过班会、**下讲话、板报、广播、福建省安全网络知识竞赛、安全教育*台等各种途径对学生进行安全教育，印发告家长书，让家长配合学校，形成家校联系，共同督促学生的安全问题。积极开展校园安全文化建设，制定建设方案，强化物质安全文化、制度安全文化、行为安全文化、精神安全文化建设内容；校园安全文化形式多样，内容丰富，氛围浓厚，师生安全防范意识和自我保护能力明显增强。
——青春自护有你有我总结优选【五】篇
卷烟头随小，潜在的危险性确很大。卷烟的燃烧情况，可分自由燃烧和吸烟燃烧两种，当然这两种燃烧是更换进行的。卷烟的燃烧，由于卷烟的品种不一样，燃烧的最高温度有所不一样，因而各燃烧区域的温度也不一样。
一般说来，卷烟中心部位温度无穷800-900℃，在卷纸的燃烧边沿温度达200-300℃。吸烟时中心温度要比自由燃烧时高一些。要坚持卷烟燃烧，中心有些有必要在700℃以上。风速对卷烟燃烧也有影响，风速1.5米/秒时最简略燃烧，风速达3.0米/秒时则很简略停息。
卷烟的自由燃烧速度与放的方位也有联络，在无风的条件下，水*放置时，烧到卷烟过滤嘴一端共需14-15分钟，垂直放置时，由下往上燃烧到过滤嘴需12-13分钟。根据实验，卷烟致使棉絮、木棉着火则需3-7分钟，致使晴纶着火只需1分钟左右。由此可知，乱扔烟头简略成为火灾也就不奇怪了。
根据核算，日本家庭火灾中吸烟致使的占26%。美国家庭火灾中吸烟致使的占29.1%。这些国家每年都有不少人由于粗心大意死于因吸烟或乱扔烟头而致使的火灾中。
吸烟在哪些情况下简略致使火灾
(1)躺在床上或沙发上吸烟。
(2)漫不经心，不管场合，随手乱丢烟头和火柴梗。
(3)在修补汽车和清洗机件时吸烟。
(4)叼着卷烟寻物时烟灰掉落在可燃物上，致使火灾。
(5)不看场合地址，乱磕烟灰致使火灾。
(6)在匆忙时把未停息的烟头塞进衣裳口袋，效果点着衣裳而起火。
(7)把点着的卷烟随手放在可燃物上，如书桌、箱子上，人脱离时烟火未熄，效果致使火灾;或因烟头被风吹落，引着可燃物而致使火灾。
(8)运用打火机不当致使火灾。
(9)在制止用火的当地吸烟而致使火灾和爆炸事端。
春去夏来，天气又越来越热了。此时此刻，一定会有许许多多的人去好溪里游泳了。但是你们有没有想过，万一不小心摔进不知明的水域会怎样呢?你们又有没有想过，在水中如果抽筋会怎样呢?所以，我们一定要时时刻刻敲响防溺水的警钟。同学们，我们的生命如花儿一样的美丽;如小草一样的青翠;如溪水一样的清澈。但是，在这美丽的背后，生命是脆弱的。它如花儿，会凋谢;它如小草，会枯萎;它如溪水，会蒸发。所以，我们一定要让防溺水的警钟走进我们的心灵，走进千家万户。
珍惜生命，预防溺水是一件非常重要的事情。如果你不牢牢记住珍惜生命预防溺水的警钟，生命就有可能马上离你而去。溪水是冰凉的，在炎热的夏天清清的溪水会让人觉得非常的舒服，而小溪的水看起来是那么的温柔、那么的*静。会让你觉得投入她的怀抱是一件非常美好的事，于是有些人就会常常经不住她的诱惑，情不自禁的投入了她的怀抱，可有时她就会抱住你不放。我清清楚楚的记着在20__年的5月11日，广东省惠州市，博罗县罗阳镇发生的一起5名中学生先后落水失踪的意外事故。在晚上10点时，5名失踪学生的尸体从事发江段捞起。5月11日上午8点时，博罗县罗阳一中的罗某、李某、胡某等8名学生相约到东江边沙滩烧烤。11点时，1名学生不小心踩到江边的石砂滑入水中，4名学生见了，立马下水施救，结果在施救过程中全部落水失踪，其余的3名同学就立马报警了，最终，他们就再也回不来了。所以，水是多么的危险啊!如果没有大人的陪同，最好不要去溪边或江边玩耍或烧烤或游泳。珍惜生命预防溺水的警钟一定要时时刻刻的牢记。
珍惜生命，远离溺水是我们每一个小学生必须牢牢记在心中的。有些溺水事件总是发生得这么偶然、巧合，所以，让我们时时刻刻都敲响防溺水的警钟吧!
小学生不得玩火，不可以随身带火种：一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。
一、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。
二、如果楼层已着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。
三、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等逃生。
四、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。
五、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。
六、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。
七、要发扬互助精神，帮助老人、小孩、病人优先疏散。对行动不便者可用被子、毛毯等包扎好，用绳子布条等吊下。
及时灭火
家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。
刚刚步入大学的新生们对于大学这个新鲜而陌生的环境充满了好奇，一些不法分子正是利用了新生的好奇心而从中牟取暴利。为最大限度地保障学生们的人身财产安全，构建和谐校园，我院食工系于9月27日晚在十二号楼合八教室，针对该系11级新同学召开了安全知识讲座。
本次讲座由该系11级新生辅导员陈晓静主持，并邀请了我校学生会**刘德良同学为大家进行安全知识教育宣传。首先，由陈老师为大家讲述了关于学生利益受到损害的案例，提醒大家谨防诈骗和盗窃、谨防掉进求职陷阱，要加强自我的安全保护意识。随后，刘德良同学围绕人身和财产两方面的安全问题为同学们进行详细的讲解，他着重强调以下几点：
一、人身安全：人身安全是人类最重要、最基本的安全需要，另外需注意饮食卫生，谨防食物中毒。
二、防火安全：要加强防火意识，杜绝学生在宿舍使用大功率用电器。
三、交通安全：针对意外伤害的应急办法，同学们外出时要小心，尽量避免发生意外事件，有事要及时与辅导员取得联系。
四、财产安全：千万不要相信天上会有掉馅饼的事情，要提高警惕，特殊情况要及时和辅导员联系，加强自我保护意识。在求职时，谨防黑心中介公司利用学生的求职心理进行诈骗。
五、心理安全：在心理调节方面，要求同学们提高自身的心理调节与承受能力，并以各学院发生的恶性伤害事件为警钟。
本次讲座成功的将安全意识植入每位学生的心中，使大家懂得了关注安全、珍爱生命的重要性，更多地掌握了防范盗窃和诈骗行为的措施，能够好发现和消除安全隐患。
炎炎夏日已经来到，游泳戏水成为小学生们最为喜爱的一项运动，游泳不仅能锻炼身体，还能纳凉消暑。但是，这项看似有益的运动却蕴藏着不小的风险，我们小学生在游泳前一定要做到以下几点：
一、 游泳前最好做一次体检检查，有心脏病、高血压、传染病、羊癫痫、皮肤病、眼疾等不宜游泳。或者有无发烧(腋温37度C以上)、心脏是否跳动过快、睡眠是否充足、是否有腹泻的情形、是否有感冒、流鼻水等身体不舒服现象，有就不要下水了。
二、 饱食或饥饿时不要游泳，可在饭后休息1~2小时后再行游泳。强体力劳动或剧烈运动后也不宜游泳，尤其是身体还未落汗的时候不宜立即下水游泳，否则会引起感冒，抽筋。
三、 慎重选择游泳场所，河流的急流处，被污染的水质地域，水况不明、地理环境不清楚的江河湖泊等都不宜游泳。
如果游泳时抽筋了，应该怎么做呢?
一、解除小腿后部肌肉抽筋：
如离池边不远可以上岸坐在池边，抽筋的腿伸直，一手抓住脚趾向身体方向拉，一手向下压膝盖，使腿后部肌肉伸展，即可缓解。缓解后不要着急下水，多牵拉按摩一会，待不适感消除后再下水。
如果离池边较远，先深吸一口气憋，身体仰浮，用抽筋腿对侧的手抓住脚趾向身体方向拉，用另一手向下压膝盖，使腿后部伸展，缓解后上岸继续按摩牵拉休息。
二、解除大腿前部肌肉抽筋：
如果能上岸，可俯卧池边，屈小腿，用手抓住抽筋腿的脚趾向身体方向拉，使大腿前部肌肉伸展，也可以站立用同样方法伸展。 如果离池边较远，先深吸一口气憋住，然后俯卧在水面用同样的方法牵拉大腿肌肉，缓解后上岸继续按摩牵拉休息。
三、解除手指和脚趾抽筋：
手指抽筋时可用力握拳，再用力伸直，反复多次即可缓解，脚趾抽筋时主要按摩方法解除。
——小学生安全自护心得实用5份
生命、幸福和安全是息息相关的，但在残酷的交通事故前，生命是如此的脆弱与不堪一击。一个个幸福而美满家庭的*衡在转瞬间内被打破，逝者长已矣，却为生者留下一道永远无法弥补的伤。
万千交通事故，最重要的一个原因就是我们自身缺乏交通安全防卫知识。观看培训视频的过程中，每每看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，总是感到痛心疾首！或许只需在小心一点点，就可以挽回一个生命，拯救一个幸福的家庭。
通过这次安全学*告诉我们？每一个人都是不可或缺的！独一无二的你是家人最宝贵的财富，每一次出行，别忘了身后还有时刻等待自己归来的家人，多一份小心，多一点安全。幸福与安全两相连，生命与守法一线牵。请铭记：生命需要阳光，幸福需要安全！
交通，在目前已经十分发达。但每年都有不少人因为交通事故而死亡。
交通事故往往都是因为人们不遵守交通规则造成的。只要做到不闯红灯、不超速驾驶、不翻越护栏、不横穿马路等等，就可以避免许多交通事故。
上学时，我在学校门口的那条路上，就发现不少违反交通规则的现象：有的司机闯红灯；有的司机逆行；有的车主把小轿车停在了路边，占了非机动车道，使人们把自行车骑到了机动车道上，这样其他汽车就无法正常通行；有的人为了赶时间，就不走斑马线，横穿马路，司机们见了，不得不猛踩刹车；有的人根本不看护栏上的警示语，直接飞跃护栏，汽车从他们身边擦肩而过，十分危险。
我有时坐公交车上学，在公交车上，我发现有的司机开车粗心大意：车还没进站，门先开了；或是门没关，油门已经踩到底了；有的司机和旁边人一边聊一边开车，谁都把车厢里的标语视而不见：为了您和他人的安全，请勿与司机闲谈！
总之，这样的例子数不胜数。生命只有一次！希望大家要注意交通安全，安全出行。因为安全重于泰山。
因为上帝只给予每个人一次生命，所以我们必须爱惜生命，而生命安全了才有保障。因此，我们应该培养安全意识，提高我们在面临突发安全事件时的自救能力。那么，我们就来谈谈“安全”这个词吧！生活中安全与我们的关系是非常密切的，它日日夜夜都在我们身边发生。你看到一个个鲜活的生命因安全莫名其妙的消失了吗？你看到那令人吃惊的场景了吗？就是那红彤彤的鲜血，亲人悲伤痛心的哭叫声，朋友失落无神的眼睛。“生命”多么纯真鲜活的灵魂；“安全”多么让人深思的话题，就是这样两个简简单单的东西，却关系着每个人。自己的安全不仅是个人的，而且与未来、家庭相连，一个人的安全关系到全家幸福，安全连接着亲人情感的纽带。安全事故是死亡区域的头号杀手，也是导致悲剧发生的重要原因之一。我们欠缺安全知识，自我保护能力差，所以，在安全的问题上，我们必须要有很好的防范，必须要树立强烈的安全意识。讲安全，学安全，这些都需要我们实实在在的行动，而不是一句口号，在每个人心里，要有安全的认识，认识到生命的可贵。为了自己宝贵的生命，为了自己的亲人、朋友，为了未来美好的世界，请大家把“安全记心间”吧！
今天早上第四节课是马老师给我们上的健康课。马老师说：安全是第一位的。幸福掌握在自己的手里。希望通过今天的学*告诉不守交通规则的爸爸妈妈们，学*珍惜生命。为了你们的健康，为了全家人的幸福，请养成自觉遵守交通规则。
虽然我们班还有同学和家长上学放学时会闯红灯。今天上了这节课我们要让自己的爸爸妈妈改掉这个坏*惯。为了你和他人的安全，请你一定要记住：安全第一，一定要遵守交通规则。
老师在课堂上教了我们很多交通安全知识。通过学*，我进一步树立起了交通安全意识
通过学*我知道了：当我们徒步行走于人来车往的马路时，一定要时刻保持清醒的头脑，不能在马路上嬉戏打闹;当我们过马路时，要多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，违规横穿马路。因为，一个疏忽、一个马虎、一个走神都可能酿成危及生命的严重后果。
我回想自己以前的行为有很多就是很危险的，比如：过马路不左右看，只看感兴趣的；只顾跟同学说话不看路况；在马路上追逐打闹；看着没车时就闯红灯；走路不靠路边等等。以后，我会把这些坏毛病一一改正，做一个遵守交通规则的好学生。让爸爸妈妈放心，让老师安心。
1、学校采取有效措施，加强对大学生的安全教育力度。安全教育的方式应做到有所创新，可以将书本知识与实践结合起来，可以讲理论和鲜活的`例子结合起来；在日常教育管理以及各种服务工作中，都必须结合安全方面的内容，适时的对学生进行安全教育。安全教育不但要使学生掌握一般的***，网络安全、交通安全、防火、防盗安全等方面常识，也要教育学生遵纪守法，提高警惕，加强防范，珍爱生命，热爱生活。
2、将安全教育落实到班级。各班班主任应负起对学生安全教育的责任，对学生的安全落实到具体中去，比如改善宿舍安全情况，禁止学生携带刀具，安全使用电脑等方面。
3、学生个人也加强学*，培养自己的安全意识，增强自己的安全知识。学生必须认为到安全教育关系到自己及他人的幸福，不能马虎，应该严肃认真对待。还应养成良好的*惯，不乱扔烟蒂，不乱接电线，不使用大功率的电器，不独自外出，不与社会上人士随便交往。
学生安全教育与大学生学*、生活紧密相连，我们必须认真对待安全教育，把安全教育落到实处，尽可能避免不理智的行为和意外事故发生，为我们的生活与学*营造更好的环境，创建和谐校园。
在学校安全学*中，听了讲座后，受益匪浅。对安全方面的知识有了较大的提升，增强了对安全的防范意识，深刻认识到校园的严重危害。真切感到了做好安全工作责任的重大。生命不保，何谈教育？校园安全已经上升到***的高度，***特别关注。校园事件的发生，鲜活娇嫩的生命，还未绽放青春和美丽就这样消逝了。作为一名教育者，怎不为之动容？本次培训及时而有必要，通过学*后，收获了不少，主要有以下几点：
不重视安全的校长是不称职的校长，不安全的学校是不可能有好的教育教学质量，因此安全是办学的保障。做为一所学校的校长必须做到依法办学，用法律、法规指导我们的工作实践。这次学*培训让我确实学到实实在在的东西。本次培训比较实在，时间灵活，校园安全责任重大，身上的担子重，深感培训是短暂的，但是校园安全是永恒的事业。
