正所谓“绳锯木断，水落石穿”，是呀！我们的成长的确不是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，而是靠坚持，日积月累而来的。
史蒂夫·乔布斯，多么熟悉的名字，是苹果公司的CED，他家境富裕？不，他只是贫穷人家的养子；他性格合群领导能力出众？不，他性格孤僻，不善言辞；他当时创业环境优越？那为什么当时的7亿美国人中，偏偏就他1人成功呢？
坚持！这样是乔布斯成功的密绝。
自从乔布斯毕业于斯坦福大学，他便建立了自己的公司——苹果，苹果公司一经建立便推出了苹果I电脑，创立之初资金缺乏，又没有客户，乔布期好心的邻居便订购了两台，结果愿望落空，她只收到了一堆电路板，没有外壳，除了电路什么都没有。
可是这样的小小挫折对乔布斯根本不算什么，接着，乔布斯花了几年的时间在硅谷的富人堆里寻求帮助。那几年里，硅谷的企业家经常被乔布斯堵在家门口，堵在办公室，总之无处没有乔布斯，终于，一位企业家被乔布斯的坚持不懈打动了，给了它50万美金的帮助。
终于可以推出苹果II了！乔布斯欣喜若狂，终于，苹果II的发售期就要到了，在前日凌晨3点，电脑到了出售点，等待乔布斯验收。乔布斯打开货箱，不禁流了一身冷汗——电脑机身在那，是他设计的流线型？不全部都是呆板的方块！怎么办？海报上漂亮的苹果II与实货截然不同，是连夜赶工，还是维持现状？坚持！对！坚持就是胜利！奋斗了几年不就是为了发售的一刻？到了今天却为了一件小事而破坏了完美？不可以，于是，乔布斯命令他的全体员工连夜赶工，能重造多少机身，就造多少。
最后，到了发售日，乔布斯成功了！他终于成功了！苹果外型优雅，速度极快，受到了广大消费者的欢迎，同时他的苹果II售出后损坏率极低，到了最后，几乎每一幢办公楼都配备了苹果II。
乔布斯的一生可以说是成功的，但是他生命的每一个阶段都离不开一个简单的字眼——坚持，的确，一个人的成长离不开坚持。
谁的成长可以离得开自己的母亲呢？
当我独自一个人感到难过的时候，当我的心开始沉默的时候，当我想放弃，当我想哭泣，只要想到您，就能坚强地挺下去。
大年三十的晚上，本该是欢笑声超载的氛围，而我却因为一个对我无关紧要的人的一句话，沉默。我默默地走进了卫生间，推开门，失去理智的我打开了淋浴，冰冷的水刺痛着我的每一寸肌肤，浑身冰冷的我只能感受到胸口微热的存在，以及泪水的肆意流淌。这场战争持续了好久，果不其然，我输了。
也就是第二天，那天大家都很开心，大年初一，喜气洋洋，可我却在傍晚六点的时候，脑袋一沉，倒下了。也许我真的不应该醒来，醒来后我昏沉沉的，肚子翻江倒海般的疼痛让我又累又烦躁。这时候，您来了。我模糊着双眼，原来是您，也只有您。您轻柔的说：“怎么会这样？你吃坏了对吧？可怜的孩子……都怪我没照顾好你……”我痛得一句话也说不出口，可我多么想告诉您一切都是我自作自受，与您无关啊。内心的负荷加上身体沉痛的总和，让我欲哭无泪，心真的好累。这时候您爬上了床，把我搂在怀里，您的臂弯仿佛是我唯一的渡口，我依偎在您身边，闭着眼，沉默。您用您的双手不断抚摸着我，我想说些什么，却始终说不出口。
这时您帮我拿来了一瓶药，我乖乖地服用了，可您那温柔的双眼却皱了眉，您的眼神里满是懊恼和怜爱，我望着您，沉默不语。
人是不是都有一个通病，对爱你的人漠视不理，而对陌生的人却百般在意。这样想想我真的好傻啊。经历了这件事，我才最终明白，原来只有爱你的人才值得你爱，她们一直都在你身后，只差你一个回头。
我不会再放下您的手，感谢您的温暖点亮了我那颗迷茫已久的心。我的成长，离不开您，我的母亲。
我站在赛道上，心中的思绪翻腾如海。我一定能拿到第一的，我对自己说道。后面的同学把接力棒放到了我的手上，小声的说了句：“加油。”
接力棒上还带着上一个同学手的余温，它似一团火，使我的心慢慢安定下来。但，我真的能行吗？万一我被人追上了呢？
我任凭接力棒把我思绪带回去：“1分17秒！你跑得很快啊！”和我一起训练的同学高兴地抱了抱我，“这样下去，这个项目一定能拿第一的！”夕阳余晖下，整个世界被染成金色。我自信地说“哼哼，有我在！一定能行的！”“那比赛时最好也那么自信哦。”同学说。
这样的情景已重复了无数次，但每一次我都记在了心间。
我努力的把呼吸调整好，寻找着*日里的节奏，同学们给我的呐喊与打气似乎如一阵风，吹进了我的心里，双腿似乎又充满了力量，疲惫感似乎被抛在了脑后。是啊！我们一定能夺冠的！大脑里什么也想不起，“加油！”只有这一句话不断在我脑海中回旋着。
我奋力地冲着，一步，一步，一步……我保持着第一名，离终点越来越*了！200米…150米……然而别班的参赛者也开始加速了，与我的距离也越来越*，10米…5米…我闭上眼睛，紧张奋力向前冲。
“初三十班女子接力第一名！”主持人大声地宣布着。我赢了！我疲惫地趟在草地上，心中充满了喜悦，而不是焦虑和恐惧。
也许战胜了自我，成长，仅仅只是需要一场历练。我想，以后还会遇到许多困难，但只要把心中顾虑放下，才能成为更好的自己。
古今中外多少名人，靠的都是每天不断的学*、积累而成功。例如：美国作家杰克·伦敦的房间，到处贴着小纸条，每张纸条上都写着对应物品的相关词汇，以便每天记诵。正因他不断对词汇的积累，才写出一篇篇脍炙人口的好文章。
又如：鲁迅先生说过：“世上没有天才，我只是把别人喝咖啡的工夫用在工作上。”从而一生著作颇丰，成为一代文坛巨匠。在*，还有这么一位会积累的名人——陈景润。作为著名数学家，他给自己拟订出一张工作时间表，把一天24小时的分分秒秒都充分利用起来。即使在路上走，也在朗读背诵，他的英文、法文等多门外语的单词，都是如此掌握的。
再如：*科学院院士，*著名的数学家、教育家，*微分几何学派创始人苏步青，被誉为“东方国度上灿烂的数学明星”、“东方第一几何学家”、“数学之王”。苏步青教授把会前会后、饭前饭后的时间比喻为零布头，并加以利用。他在参加五届三次人大会议期间，抓紧空隙时间完成了《仿射学微分几何》的后半部分。他说：“别看时间零碎，分分秒秒的时间好比零布头，只要充分利用，能做不少事情呢。”
从学*到成功是一个循序渐进的过程，只有在生活中一点一点地积累，才能充实自己。就如俗语所说的：“一口吃不成大胖子。”成功离不开积累，这是每个人都该懂的。
上个月的8号，听了我区教育局长《一谈反思性教学》的专题辅导报告，印象深刻。冯局长用生动的事例、思辨的语言，辅以精致的课件，给与会者很大的启迪。通过一段时间的实践，特别是通过和老师交流以及翻阅部分教师的备课笔记以后，我认为，教师的成长确实离不开对教学工作的反思。
其实，反思自古有之。“吾日三省吾身”、“反求诸己”、“扪心自问”、“学而不思则罔，思而不学则殆”、“行成于思毁于随”都是关于反思的至理名言。
当前，学校和教师的反思意识、反思教学的实践明显加强：有的学校成立了反思教学研究会，积极开展反思性教学专题研讨活动；有的学校加强了年级组备课的研讨，强化了对二次备课和课后记、课后随想、课后札记的指导和检查；教师们也加强了对自身教学准备以及课后记的撰写。
然而，教师对反思还存在一些误区，具体表现在：
1、对反思的价值和作用，在认识上大多数停留在完成任务的层面上，以应对检查为目的，而不是把反思当作自身专业成长的一种生活方式来对待。
2、教学反思大多是对教学过程的简单描述，或对教学结果的一种简单评价。不善于对描述教学情境中独特的细节，以及对这一细节的感受和体验，更是缺乏对教学过程中的现象进行深入分析和思考。
3、在反思时，比较*惯于对教学事件的空泛解说，不能很好地把教学理论和实践结合起来进行深入浅出的思考，并用适当的语言表述出来。
4、反思的视角比较单一，多数是从自身的角度去看问题、想问题，比较忽视从学生或者施教者的角度去思考。课后记更多的是回溯式的记录。
5、教学反思的内容比较多地关注教师对“双基”的教学情况，几乎没有反思学生的情感、态度方面的，对于学生的参与状态和数学思考反思时关注不够。
几点建议：
学校要营造宽松的反思环境，加强对教学反思的指导、激励和检查。可以请相关专家对教学反思的撰写进行指导，以学校成功的教学反思案例教会教师如何反思；也可以进一步改进备课方式，让优秀教师谈反思性备课的做法；还可以定期开展反思评比活动，对反思教学比较好的教师，反思材料撰写比较成功的教师给与表彰和奖励。同时，注意及时发现和纠正反思中存在的问题，比如被动迎合、不切实际的盲目求新要及时指出。
总之，教学反思对于教师的成长至关重要。教师在写教学反思时，要有感而发，充分体现教师自己对教学实践的独特思考和个性见解。教师在自身的专业成长中，需要留住精彩、记下败笔、捕获灵感，这是一笔财富，只要坚持，积少成多，必有所获！
期待着，反思中成长起来的一代优秀教师！
——成长离不开挫折作文 (菁华5篇)
都说生命如诗，生命如歌。但是生命是美好的同时，充满着不少的考验，这些苦难与挫折，也是生命的偰机。所以我们要有对待挫折的良好心态，在挫折中成长。
在我们的成长过程中，挫折总是难免的，挫折是一些人从此一蹶不振，甚至被浪涛所吞没；而另一些人则勇敢的面对挫折，让自己的生命之根扎得更深。这就是两种截然不同的结果。所以我们的生活成长过程中需要要有不怕挫折，积极的态度。有的人会说：“挫折像灾难，彻底摧垮我的生活；挫折想一堵墙，让我走投无路。"而另一些人则会说："挫折像高山，跨过去豁然开朗；挫折像彩纸，可以画出更美丽的图案。”挫折就是这样，面对挫折的心态不同就会带来不同的结果，只有积极的心态才会成就我们的事业，而积极心态源于挫折。
爱迪生发明电灯的时候，曾先后实验了七千六百多种材料，失败了八千多次。有人对爱迪生赞叹道：“你失败勒了八千多次，真了不起！"爱迪生回答道：“先生，你错了，我只是证明了七千六百多种材料不适合做灯丝而已。”最后他成功了。当我们在成长过程中遇到挫折坚决不要灰心，一定要用一颗积极的心态去面对困难，这样我们的生命之根才会扎得才会更深。
成长，需要挫折，需要面对困难挫折的积极心态，来成就自己的事业。要想成就自己的事业需要做到以下几点：一，正视现实和挫折，不回避，端正心态；二，认真分析和解剖挫折产生的原因；三，理想和目标是走出挫折的驱动力；四，树立信心，增强勇气。我始终坚信着，在挫折中成长的生命具有更加旺盛，更加美妙！
有人说，挫折也是一种宝贵的财富，它给你的，是成功所带不来的财富。
人的一生要经历许许多多的挫折，你要想在挫折中收获“财富”，就必须经得住它的重重考验，在挫折中成长。不要因为摔过跤而不敢奔跑，不要因为风雨而诅咒生活，不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，在挫折中成长，才能找到生活的闪光点，收获挫折带给你的“财富”
在挫折中成长，我要坚信“阳光总在风雨后”，没有一个人会随随便的就成功。你只看到了一个成功人士站在领奖台上光鲜亮丽的一刻，却倏然不知他在这背后付出了多少的努力，多大的代价，经受了多少的挫折。他在“挫折”这片大海中乘风破浪，勇往直前，那他可曾害怕？可曾失败？答案是：当然！但是如果没有这些失败，害怕，他哪里来的动力呢？他把失败当作船，把害怕当作帆，成功就在前方的彼岸1
在挫折中成长，我要以乐观为指向标。不论在什么时候都要以乐观向上的心态去面对每一天。曾经看到过一句话，挫折狠狠的给了我一巴掌，我却再次笑着把脸伸了过去，可挫折却被我的疯狂乐观吓跑了。有时，面对挫折，我们就是需要这种“疯狂乐观”的心态。试想一下，如果你像*常人一样一味的躲避挫折，这只会令他更加的疯狂，更加的想要摧毁你。
在挫折中成长，自信是我的基础。有了自信，你就有了战胜一切的勇气。有人说，不要低头，王冠会掉，不要流泪，敌人会笑。挫折就是我们的敌人，你低头，你流泪，你不自信，都是对挫折的好处，对你，却一无是处，只能使自己更加怜悯自己，你应该抬头挺胸，甩掉眼泪，大声对自己说，我不需要怜悯！你只需要挫折拜倒在你的脚下！有了这样的自信，任何挫折都不是你的对手。
挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高学会在挫折中成长，你就能更加的出色！
孩提时，蹒跚学步；烂漫天真时，也会有“急走追黄蝶”的惋惜。
这些都是挫折，正是这些挫折，使我们渐渐长大。故成长离不开挫折。
挫折是铸剑的火，“宝剑锋从磨砺出”经历了火的磨砺，宝剑方能锋利无比，正因为我经历了火的冶炼，在它粗犷的烧灼下，我将伤口化为痂，感受它精心的实验，考验我是否坚强。正因它，我提高了我的认事水*，一个个痂提醒吾汲取昔日教训，无形中鞭策着我前进，像剑一样，披荆斩棘，杀出一片我的天地
挫折是彩虹前的风雨，没有风雨，我亦如何杀出我的天地，绽放属于我的彩虹，“生命不息，奋斗不止”风雨兼程，我以信念作舟，勤奋作桨，将“张海迪，贝多芬”的故事化作风帆，在人生激流之中涌进。当我有所突破后，我细细回味，风雨中苦涩蕴含彩虹的光芒，我是何等欣慰，昔日的挫折迎来了象征希望的彩虹，鸟儿为我高歌，花儿为我绽放，阳光照亮人生那条坎坷之路……我坚信，越挫越勇，风雨不大，彩虹不美。
挫折是成功的必经路，彩虹是桥，抵达彼岸之桥。学*生涯，英雄多不胜数，有谁不知“头悬梁锥刺股”之苦，但有气节可将苦倦作甘霖雨露滋养身心，虽处苦境却梦萦着成功的甘甜，竭力汲取书中营养，为达成功，不顾食寝，众人亦云挫折苦，可谁知挫折过后使人斗志焕发；品味苦难，令人精神抖擞、步伐坚定，是向着成功演奏的天籁
我坚信，在挫折之火的锻炼下，我能如宝剑般锋刃无比；我坚信，在挫折风雨抽打之下，我能架起七色之桥；我坚信，我可以演绎出成功的天籁；我坚信，黎明破晓，在第一缕阳光照耀下，我可以在挫折中奋起，长成参天大树
深秋的晚风把树上仅有的几片树叶一扫而光，一片肃杀凄凉的景象。
我拖着疲倦的身体走在回家的路上。竞赛过后，我名落孙山。一阵风吹来，凉意由心而生，考前那一个个挑灯夜战日子就此结束，留下的只有沮丧的情绪。天空乌云翻滚，雷声由远而*，“要下雨了”我自言自语的说，不禁快步回家去。
回到家中，母亲看到我沮丧表情焦急不已，父亲沉思良久对我说：“考砸了吧！挫折总是伴随着你，就看你能否百悔不倦。你还记得练跑步的事吗？”随着父亲话语，我的回忆回到半年前，还记得那是体育测试的前昔，学校要求千米成绩必须达到三分四十，这个消息如同晴天霹雳在我头顶炸开，从上学体育就是我的弱项，千米要达到这个成绩那就是天方夜谭。
星期天早上我就拉父亲陪我到广场去练*，一次，两次，三次……我一遍遍的跑着，不久就汗流浃背，突然觉得双腿一软，便摔到地上，就像泄了气的皮球再没力气爬起来，心想完蛋了，这一关我是过不去了，就在这时一双温暖的大手伸到我面前，“起来孩子！失败是成功之母，我相信你行。”听了父亲的话我恢复了勇气，看着父亲那鼓励的眼神我坚定的说：“我能坚持。”此时全是仿佛又充满了力量。又经过体育老师一遍遍的叫我起步，冲线和跑步要领，我才恍然大悟，跑步里面还有这么多的技巧。我终于在测试中顺利过关……
雷声打断了我的回忆，自信又回到我的心间。我仔细整理着桌子那堆杂乱无章的卷子，总结失败的教训。虽然外面雷响着，风刮着，雨下着，但我仿佛看到风雨后那道绚丽的彩虹，阳光总在风雨后，挫折总是难免的，没有人能随随便便成功。让我们在挫折中成长吧！
“勇者视挫折为走向成功的阶梯，弱者则视之为绊脚石。”记不清这是哪位哲人的名言。若问为什么要让我们经受挫折，我会说：“挫折是为了让我们成长，当我们战胜种种挫折，回首前路时，会惊喜的发现，我们长大了……”
开始学步时，我们幼小的心灵是多么恐慌，又是多么的好奇啊！当我们想用自己的脚步去探索这奇妙的.世界时，我们跌倒了。但是当我们鼓起勇气，一次次站起来，再一次次跌倒。几经波折后，我们蹒跚的脚步，变得稳定了，坚实了。上幼儿园时，我们这些在亲人怀抱里成长的花朵，怎能受得了！当我们走进这个陌生的地方，望着家人离去的背影，总要伤心地哭上一小会儿，可是渐渐的我们明白，这是一种无谓的挣扎。这时，我们学会了适应，学会了如何在这个环境里生活，这难道不是在挫折中成长吗？
上小学时，一切又变了。这里不再是同龄人的天地了，这里有比我们大许多的哥哥姐姐，老师也不像幼儿园里的叔叔阿姨们那么和蔼了。老师的面容总会带有一种莫名的威严。我们经常会因为做错题，念错字而受到老师小小的惩罚。这时，我们会试着和老师沟通。终于，我们发现了他们的和蔼，友善。发现了他们的亲切，便逐渐适应了。这时，我们已经在成长的道路上迈出了坚定的一小步……
上初中了，在经历了小时候的种种挫折后，我们终于在成长的道路上踏出了坚实的脚步。但是，在这时候，我们面临的，才是更大的考验。各种考试有时的失利，不会打倒我们，我们不会气馁，而是迎头赶上。被老师批评了，我们不会再跟老师赌气，而是总结经验，吸取教训。尤其是在繁忙的初三，我们走到了人生的十字路口。一次又一次的测验，一次又一次的考试，一次又一次的失败，带给了我一次又一次的挫折。但在这最后的宝贵的一年中，我们越挫越勇。可以确切的说，我们的成长道路中充满着挫折，成长需要挫折，因为只有不断的克服眼前的挫折和困难，才能使我们在成长的道路上越走越走，越走越好。
成长其实离不开挫折，如果你视挫折为绊脚石，每次都刻意的去躲开，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的长大。
以后的人生道路中让挫折伴随着我们成长吧！记住，成长离不开挫折。
——成长离不开作文实用十份
一个人的成长中缺少不了家人的陪伴，家人能给你带来温暖同时也能带给你鼓励和帮助。我能学会自行车，便得益于我的父亲。
记得在六岁时，因为需要骑车去到小学，我就开启了自行车生涯。在刚开始的几天练*里，为了安全起见，爸爸给我的车安装了两个硕大的辅助轮，骑在上面就宛如行走于*地。但没过多久，我的轮子又被我爸暴力的用扳手拆了下来。轮子没了，我爸的好脾气也没了。刚骑到两轮车上时，仿佛地面在震动，地球也开始加速旋转，不出两米，必摔个四脚朝天。但每当我摔倒时，我父亲就会严厉的对我说：“站起来!再来一遍!”当时我十分不理解他，难道他的心是石头做的吗?终于我坚持不住了，我一把扔掉自行车，无奈地躺在地上，大喊着：“我不学了。”
我十分清晰地记着当时的画面，父亲迈着沉重的步伐走过来，一把把我像扫把一样拎起来，严肃地对我说：“不要放弃，再来一遍。记住摔倒就是为了再一次站起来。”那时的我似懂非懂，但我知道这是他给我开的一剂良方。因为家人的鼓励，我再一次骑到了车上，但这一次可非比寻常了。我蹦到车上，用腿迅速地蹬着。只看自行车越跑越快，像是加了推进器的火箭一样一飞冲天。我看到父亲随我奔跑，推了下我的后背，顿时我像插上了一对翅膀，低空飞翔。每当转弯时心里都会十分慌张，但我总能看到有一束光在随我奔跑，默默保护着我。终于我成功了，我高兴地扑到父亲怀里，他的汗水打湿了我的脸庞。
现在每天我都在骑车穿梭在人流来往的车道上。我不再害怕，因为我坚信会有人跟在我后面保护我。我能成功少不了父亲的鼓励与帮助，每当要摔倒时都会有一股力量支撑着我。等到哪天父亲骑不动了，我愿载着他，在长安街上一起欣赏风景。
第一种是酸。有一次，我在认真的做作业，有个同学不小心把我后面那位同学的砚台碰倒了。当时，那位同学没捡，居然当做没看见以的走了。等后面那位同学回来后才发现墨水溅得到处都是：有的在课桌上，有的在座位上，有的在地板上。那位同学以为是我弄翻的，非跟我较真。我怎么解释他也听不进去，就咬定我了。唉，这就是酸里带一点冤枉，这种滋味让我很伤心！
第二种是甜。在课间时，我正跟同学们玩的很欢，突然有人跟我说班主任让我去教室找我有事情。我以为我又犯啥错误了，颤颤巍巍地靠*教室。“周宁东，恭喜你，你的作文登上《少年作家》杂志了！”我接过杂志反倒那篇文章。对哦，那篇《对战海盗猪》真的刊登在上面。我真开心呀！这真是甜的里面带一点蜜糖一样的香气，这种味道可真好。
第三种是苦。暑期，妈妈给我报了好几个晚上的兴趣班。有时在风雨交加的夜晚，衣裤都淋湿了；有时在北风呼啸的夜晚，全身冻得瑟瑟发抖；有时在鹅毛大雪的夜晚，雪花飞舞看不清回家的路。有时晚上回来，还有一大堆作业等着去做，真是累的够呛！苦力面夹着一点儿中药的味道，这种滋味不好受，却对我有很大帮助，让我在艰苦中得到磨练。
最后一种是辣。有一天，我作业的字写得不好，字迹不清，模模糊糊，又错了很多题，很粗心，字迹竟然也没检查出来。妈妈这时候回来了，看了我作业后火冒三丈，大发雷霆，下令让我重做。此时的我，深陷苦海之中。这件事让我吸取教训，以后不能重犯哦！这辣里带一点严厉和恨铁不成钢的生气。这种感觉难受在耳畔，却久久温暖在我心里。
这是我成长路上的点滴感受，还有许多新滋味我还没有尝呢！虽然，我还在成长之路上行军，但是我相信，成功之花一定会为敢于吃苦、勇于奉献的人华丽绽放！
在成长的过程中，少不了成功；少不了失败；少不了鲜花；少不了掌声。
我认为，成长最最少不了的就是掌声。因为掌声可以给人希望；给人信心。一阵或多或少的掌声都可以给人很大的希望，有时一阵掌声可以改变人的一生。不瞒大家，其实我在小学是一个非常胆小的孩子，但有几次给于我的掌声给了我很大的帮助......那时，我不敢举手，上课时总是低着头，总是怕老师点到我回答问题。成绩总是在百名榜以外。我自己也知道可能是因为胆小的原因吧！
在四年级的时候，上语文课时，老师提了一个非常难的问题。可是，我在前一天的预*中，学到了这个问题，可是我又不敢举手，因为怕在同学面前展露自己。这时，老师看出了我的忧虑，尽管已经有同学举了手，但她还是点我起来回答。我一下子慌了，心想：完了，完了，哎！这下该怎么办呢？我的脸一下子都红了。于是我吞吞吐吐地回答出了答案。就在这时，同学们不约而同地给了我掌声。尽管这阵掌声很短，但在我看来，这是世界上最好听的声音。这阵掌声给了我很大信心，于是我开始举手了，而且老师还不止一次的表扬我，说我回答得非常好，这也给了我莫大的支持。
于是，我想在全校面前表现自己。就这样，我付出了太多的努力和汗水，在一次次摔倒后又站起来后我站在了郝穴小学六一文艺演出的舞台上。那一次，仅管我不是领舞，我还是在认真的跳着我的每一个动作。就这样，我和我的同学获得了四至六年级的掌声，我们也得到了年级组第一名的好成绩。在全校获得特等奖。这时，我们已成为无人不晓的学生了。这次掌声也给了我莫大的希望。
上一次六一已给了我莫大的希望，于是我更加确定了我的目标----六年级六一的领舞。凭着自己的努力、我从配角舞、服装顾问、排舞导演、一步步地走向了领舞。这次的舞步对于上一次有了非常大的提高，变得更加有难度了，服装也从上一次的统一变成了根据每人的的特色来定。这次的六一，我们引起了整个学校的轰动。我再一次获得了全校的掌声，我们又续写了郝穴小学五班的神话。毕业时，我们对学校，对五班说：“郝穴小学，五班，神一样的班级，我们没给你丢脸！”
在成长的过程中，少不了的是掌声。掌声只会让人越战越勇！
在成长的过程中，我们既离不开鲜花和掌声，也离不开荆棘与失败。但我觉得，成长中更离不开对手。
我读小学的时候有个对手叫做小红，她的数学、语文很不错，但是英语却总是不好。所以我在英语上就松懈一些――没有选对手。
第一次英语考试，我认真复*，谨慎答题，原以为小红还是会比我考得好，但结果恰恰相反，我考了满分100分，她却只考了94分。我开始慢慢松懈，心想：反正她在英语上也不是我的对手，我也不必给自己加那么大的压力。所以每次写英语作业都懒洋洋的，心不在焉，恨不得趴在桌上睡觉。随着课程的难度逐渐加大，我的成绩也开始慢慢下滑，从开始的100分变成96、94、92、86分，眼看着我的排名在一次次下降，我非常着急，这时才有了紧迫感，每天学到深夜，妈妈怎么催我也不去睡觉，功夫不负有心人，我终于从86分赶到了98分，但我却怎么也得不到满分了。成长离不开对手。
但我的数学却总是没她好。
每次不知怎的，我的数学就是没她好。我去请教老师，老师说：“你每次就是不认真，要是认真一点，写完后再检查几遍，就可以得高分了。”但我并没有把老师的话放在心上，我依旧没有小红数学成绩好。那天，我和小红手挽手一起回家，听到有两个人议论我们，一个人说：“快看快看，那个是小红，她的成绩很不错哟！她旁边的那个，成绩好像不咋地。”另一个人说：“真是的，还跟别人小红一起走。”“嗯。”我心中的怒火一下子就升起来了，我愤怒地想：我一定考出个好成绩来给你们看！我按老师说的，认真答题，认真检查。成绩下来后，我以99分超过了她的97分，我终于考到了高分！从这以后，我每次考试都比她分高，我高兴极了。成长离不开对手
现在，进入了新的学校，我的下一个对手会是谁呢？
一轮轮的落叶，送走一个个夏天，我却还在希冀着改变。
――题记
整个初一过去了，我带着进入初二的，只有那不值一提的成绩和整个初一未能实现的“我要进前100”的空白誓言。
慢慢的过去了两周。我才想起来，我已经初二了，我应该改变了。可是，一切的一切都好像在对我说：你觉悟的太迟了。
我决心找找到我自己的弱点，决心改变。然而“初二”这两个字所代表的一切，都在对我说：“你没有时间。”
晚托管写作业的时间减少。每天下午都会有的自*课“消失”了，使我不得不时常把作业带回家中完成；地理难度的大幅度提升，使我几乎望而却步，厌恶一直想抽时间背的小条；甚至原来不需要复*就能考到115以上的数学，也在一点点变得抽象，迷幻。
我像是一片被风吹落的枯叶，被这学*压力所汇成的风吹落，而在这树上的，便是一个个能抵抗住压力的学霸。
一天，我在小区里漫步，忽而走过一棵矮树，那树的叶子已经几乎落光了，只剩几片孤叶留在枝头，最顶上的那片叶子，已经被秋风染成了金黄色，在凛冽肃杀的风中摇摆，却不落下，我忽地明白了。
在顶端的那片叶子，与其他叶子并没有什么不同。它并不比其他叶子宽大，但它尽管已经变成了金色，却仍不放弃，死死的定在枝头，无论风有多大，都绝不落下，绝不向寒风低头。支撑它这么做的，是信念吧？
而信念，则是由自律支撑的。正是自律，使它坚持在枝头，不向秋风妥协，维护自己的信念。
是自律，使人能不为眼前的安逸所惑，做自己应做的事；是自律，使人能坚持努力，向胜利前进；是自律，使人能激发自己的潜能，做到被别人认为的“不可能”；是自律，使人能坚定自己的信念，并为之努力；是自律，使人能超越自我，使自己蜕变，成长。
也许，提高成绩的根本不过是提高自律性，在想懈怠的时候告诫自己还需要努力；能够在感到无聊的时候稳坐在桌前；是无数次抵御来自游戏的诱惑。
我如今懂得了，学*是场赛跑，当我开始自律的那一刻，我已经在成长。
看到这一期这一期博客论坛的话题“做个‘轻松妈妈’”。儿子一定要我参加，并且说：“妈妈，这个话题绝对是您的强项。”然后还一脸坏笑的看着我。我明白儿子的意思，在他的眼里，我就是一个绝对标准的懒妈妈。而且是不带引号的那种懒妈妈。
对儿子，我是“勤”“懒”分明的。陪孩子阅读，给孩子念书，即便是再累，哪怕是下夜班，也会给孩子硬撑着给他读的。以至于儿子自己还清楚的记得他三四岁的时候，半夜两三点让妈妈读《黑猫警长》的情景。
我特别的不爱运动。但是，为了儿子能够“行万里路”，能够“走遍中国”。我们带他走到过北京、上海、杭州、西安、温州、兰州、日照...我们带他爬长城、游故宫、游西湖、去科技馆、军事博物馆、去大海里游泳...带他去水族馆、动物园....带他去爬山，带他去滑雪....还准备带他去草原骑马，去**，去沙漠...
陪着他听英语，陪着他去练小提琴，陪着他写博客...只是陪着，不多说话。我看我的书，看我的报。
儿子很小就学会了生活自理，自己刷牙、洗脸、吃饭、洗碗、穿衣、叠被子、洗澡、洗袜子...这方面我很懒，我是有心的懒。刚开始孩子太小，洗不干净。没事，我还会当面的表扬他，背后自己再偷偷的洗一遍。但是，我绝对不会让任何人替他干的。现在他这些事情我根本就不过问，也不用我操心的。
去上海到他爷爷家，从收拾行李到进站，上火车，出站，坐地铁，打的，上楼...一路都是他拉着我的手告诉我该怎么走。
因为有了我这个懒妈妈，儿子养成了每天要干家务的*惯。但是，孩子不但没有累着，反而更加的知道孝顺父母了。每天都会给懒妈妈端来洗脚水，用他那温暖稚嫩的小手给妈妈洗脚，擦干。
在懒妈妈的陪伴下，儿子健康快乐的成长。儿子的孝顺懂事，时常感动着懒妈妈。
夏日，有你就犹如拥有一缕清风，带走烈日炎炎。冬日，有你犹如拥有一颗火种，带走彻骨寒风。
人的一生好比在大海中傲行。有什么能比一叶小帆在海中随波逐游更惬意的.呢!拥有书，就拥有一叶小帆，书的海洋让你沉迷。
夏日，在阳台上抬上一把座椅，手持一册书卷坐在上面，或是桌上摆几道可口的甜点，边吃边看，迎着风扇的缕缕凉风，仿佛整个身心都在处于云端。
我的成长离不开你――书。
有一次，朋友的生日宴会，每个人都送上以为美丽，祝福的礼物，有悦耳的八音盒，可爱的毛绒玩具。这让我不知所措，当我红着脸送上那本徐志摩的诗集时，却发现周围一阵惊叹声，朋友们都非常喜欢。她说，那是她收到最珍贵的礼物。
我的成长离不开你――书。
书，让我受到他人的尊敬。
一次，语文课，老师让我们说说自己所向往的生活，每个人都说了自己想要的生活，有的是衣食无忧，有的是大富大贵，而我却说，我想要的是种隐居生活，试想一下每日吃着自己种的蔬菜，在房中自娱自乐，那是多美好的事情啊!向往的是“采菊东篱下，悠然见南山。”生活，在陶渊明的引导上，过上隐居生活，同学们都赞同我的观点，这让我十分开心。
我的成长离不开你――书。
书让我懂得了做人的道理。
书中自有黄金屋，在书中我知道了辛弃疾的“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”的忧国之心;在书中我知道了李清照的“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的思念之情;在书中我知道了范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治追求。
我的成长离不开你――书。
书是我一生的朋友，是我最尊敬的老师，书是一笔宝贵的精神财富，书是知识海洋中的一叶轻帆。
我的成长离不开你――书
有书，天涯不远;有书，寒冬尚暖!
成长过程中有形形色色的人出现在我生命的广场，又匆匆离开。可一直竖立在广场中央的那就是你――黎老师，我离不开你。
黎老师，是我初中阶段的英语老师，时常穿着白色大衣或羽绒服。显得十分美丽。黄色的长发带着波浪式的卷，十分年轻，一口流利的英语正是我所向往的。
她，曾深深影响过我。
我以前，并不是很喜欢英语，甚至觉得我又不出国，学英语有什么用。直到有一天，我改变了我的想法，我们一班到达了荆州博物馆，博物馆里充满着文化的气息，每一个文物下方都有注解，中英文双注解。我当然在看中文，突然，有一个文物前方出现了一**同学，站在最中央的就是黎老师。那一**同学，都是对英语极有浓厚兴趣的人，一口我听不懂的英语在我耳边萦绕，是黎老师在给同学们用英文翻译，我也踮起脚尖往那边看。瞧，我一下就看到黎老师了，她巧舌如簧，专注的眼神似乎要把玻璃射穿，发着红光，她边说还边用手描绘，枯燥的文物，被她说得如此动听美丽。她挨着一个又一个文物解说，她似乎没有厌倦。
你好像忘了自己，沉醉在英语之中，你拽洋文，我也没有像*日那样厌恶，却像一首动听的歌曲，在单曲循环，百听不厌，我心中产生了一股羡慕之情，波涛汹涌。顿时，我也想像黎老师那样说英语如此流利，我也想出国，我也想翻译，我也想……你影响了我，自从那之后，我爱上了英语。
你，指导，帮助过我。
我每次遇到不懂的单词，不懂的句型结构，我都会去向您请教。哪怕是一个单词的意思，你都会孜孜不倦的给我讲很多，就上次我不知道“offer”的意思，你就十分亲切地对我说“提供”，然后把那一句都给我翻译了，还帮我把音标标了出来，一个音一个教我读，反复不停的教我，直到我彻底明白为止。我在你脸上看到不到不耐烦，看不到严厉，只见你脸上真诚的笑容，手指在纸上指点的认真，你那时也高大了许多，伟大无比。
如果我会说一口流利的英语，如果我也出了国，当了翻译，我都要感谢我的黎老师。成长的途中，我离不开你。
望着眼前的球网，我心中更加紧张，呼吸变得不*稳起来。“不能再出现低级错误。”我暗下决心。
羽毛球团体战最后一轮，一个团队的荣耀在此局见胜负。一局比赛的胜负，既*在咫尺又似虚无缥缈，触摸不着。
连续两个发球低级失误，让我拿起球拍的手有些抖。脚落在发球线后，摆好手位，站稳重心，用球拍中心正对着羽毛球。我确保姿势无误后，深深吸了一口气，“冷静才能干大事。”球拍一击球，发出清脆“啪”的一声，带着我紧张的心，球轻盈越过球网，超过了发球线。一个不错的开球！两步上网，后退吊球，再来一个挑球。不料，这给了对方一个杀球的好机会，在后场的我，根本来不及上前接杀。
再失一分。
我挥了两下球拍，中场休息。我闭上眼，努力寻找我*日训练的速度和力量。炎热的体育馆，开始训练步法。“快，速度要快，”教练在一旁喊道。一个上网，一个退到后场的高远球，反反复复，身体虽疲，却让我找到了速度的节奏。下一个训练是接杀，我最不擅长的一部分。每次高速球一来，我便不自觉地躲开。“对着球就是接，别犹犹豫豫。”教练严厉的声音在耳边响起。挥拍，挑球，挥拍，挑球……一种热血的感觉涌上心头，训练所付出的汗水决不是白费的！一种自信将我包围！
走上场，耳边是队友的掌声。拿起球拍，心渐渐*静。球跳了过来，我快速击打，一个高远球。3分、2分、1分……我渐渐拉回比分。又是一记杀球，我快速回场准备，球如子弹快速划过球拍，却没像以前一样划过我的心，是我的球拍接住了！球划过球网，落在地上，是压线！最后一球，“啪”球直接略过对手球拍，落在地上，我胜利了！我举着球拍，望着偌大的球场，我感叹道：这又是一次磨炼啊！
成长需要磨炼，一次次的磨炼让我更加自信，大步向前，做最好的自己！
谁的成长可以离得开自己的母亲呢？
当我独自一个人感到难过的时候，当我的心开始沉默的时候，当我想放弃，当我想哭泣，只要想到您，就能坚强地挺下去。
大年三十的晚上，本该是欢笑声超载的氛围，而我却因为一个对我无关紧要的人的一句话，沉默。我默默地走进了卫生间，推开门，失去理智的我打开了淋浴，冰冷的水刺痛着我的每一寸肌肤，浑身冰冷的我只能感受到胸口微热的存在，以及泪水的肆意流淌。这场战争持续了好久，果不其然，我输了。
也就是第二天，那天大家都很开心，大年初一，喜气洋洋，可我却在傍晚六点的时候，脑袋一沉，倒下了。也许我真的不应该醒来，醒来后我昏沉沉的，肚子翻江倒海般的疼痛让我又累又烦躁。这时候，您来了。我模糊着双眼，原来是您，也只有您。您轻柔的说：“怎么会这样？你吃坏了对吧？可怜的孩子……都怪我没照顾好你……”我痛得一句话也说不出口，可我多么想告诉您一切都是我自作自受，与您无关啊。内心的负荷加上身体沉痛的总和，让我欲哭无泪，心真的好累。这时候您爬上了床，把我搂在怀里，您的臂弯仿佛是我唯一的渡口，我依偎在您身边，闭着眼，沉默。您用您的双手不断抚摸着我，我想说些什么，却始终说不出口。
这时您帮我拿来了一瓶药，我乖乖地服用了，可您那温柔的双眼却皱了眉，您的眼神里满是懊恼和怜爱，我望着您，沉默不语。
人是不是都有一个通病，对爱你的人漠视不理，而对陌生的人却百般在意。这样想想我真的好傻啊。经历了这件事，我才最终明白，原来只有爱你的人才值得你爱，她们一直都在你身后，只差你一个回头。
我不会再放下您的手，感谢您的温暖点亮了我那颗迷茫已久的`心。我的成长，离不开您，我的母亲。
——离不开的数朋友教案 (菁华3篇)
活动目标
1、引导幼儿感受生活中的数字并体验观察发现的乐趣。
2、在寻找数字中，培养幼儿观察、分析的能力。
3、鼓励幼儿能使用用绘画、文字及符号等方式进行记录。
活动准备
1、含有数字的图片和物品，如：时钟、挂历、扑克棋等。
2、请幼儿记住家庭地址(包括门牌号码)电话等。
活动过程
一、寻找班级、幼儿园里的数字，讨论这些数字表示的意思。
1、教师：今天老师交了一个新朋友，你们猜猜是谁?(数宝宝)
它也想和小朋友交朋友，可它们藏了起来，我们去找一找，看看有那些数宝宝，它们代表什么意思?
2、教师带幼儿去寻找，边找边集体说一说这些数字的作用。
二、幼儿分组交流
1、教师：除了我们刚才找到的数宝宝，你在生活中还见到哪些数宝宝?把你知道的告诉大家。
2、请幼儿将自己在日常生活中见到的数字讲给同伴听，说一说这里的数字有什么用?
三、请个别幼儿讲述自己对数字的发现。
1、教师：谁能把你知道的讲给老师和小朋友听?在哪些地方?看到了什么数字?
这些数字都表示什么意思?
2、进一步引导幼儿讨论、归纳：
在自己家里、商场、交通、通讯、气象等方面使用的数字及他们的用途。
四、教师进一步激发幼儿对重要号码的关注兴趣，知道它们对生活的作用。
1、教师：我们在生活中常常用到一些特殊而重要的号码，比如：119是什么号码?(火警电话)
2、请幼儿说出几个。如110报警电话、120急救电话等。
五、引导幼儿讨论：
1、如果生活中没有数字会怎样?
2、帮助幼儿理解生活中离不开数字，数字在人们生活中的重要性。
六、激发幼儿将自己观察发现的数字用文字、符号的形式记录下来。
七、幼儿记录完后，进行全班交流。
教师有目的地表扬那些善于发现并有创造性的幼儿。
活动延伸
1、日常生活中进一步观察数字并记录，将观察的结果告诉伙伴。
2、找一找节日中的.数字，如“三.八妇女节”
3、请幼儿问一问自家人的生日。
活动目标
1、引导幼儿感受生活中的数字并体验观察发现的乐趣。
2、了解数字的重要性，初步理解数字在不同地地方表示不同的意义。
3、初步尝试用绘画、文字及符号对生活中所使用的数字进行记录，发展幼儿观察、分析的能力。
4、培养幼儿比较和判断的能力。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
教学重点、难点
重点是：让幼儿掌握不同数字在不同地方的所表达的不同意义
难点是：引导孩子运用绘画、符号、或文字的形势记录生活中的数字应用
活动准备
1、物质准备：观察记录卡、记录笔一套
2、环境准备：创设相关数字的隐性教育的环境。如：时钟、挂历、扑克牌等
3、知识经验准备：在日常生活有意识的引导幼儿观察、收集生活中经常使用的数字。
活动过程
一、开始环节：——寻找数朋友
今天，有一群数字宝宝来幼儿园想和小朋友交朋友，可它们藏了起来，我们一起去找一找。(教师做为孩子活动的“支持者、合作者、引导者”和幼儿共同寻找数字朋友，鼓励幼儿间一边找一边相互交流这些数字的作用。)
二、基本环节：我们的数朋友
1、幼儿园里的数朋友
教师：你们发现了哪些数朋友?他们代表什么意思?(集体交流，师幼图文并茂共同记录“离不开的数朋友”，并说一说这些数字有什么作用。)
2、生活中的数朋友
教师：除了我们刚才找到的数朋友，你在生活中还见到哪些数字朋友?这些数字表示什么意思?(进一步引导幼儿讨论归纳并记录：在自己家里，商场、交通、通讯、气象等方面使用的数字及它们的用途)
3、特殊的数朋友
教师：我们在生活中也会用到一些特殊的数字朋友，帮我们脱离危险，它们是什么?又有什么特殊用途呢?(教师在幼儿了解数字一般作用的基础上，更进一步激发幼儿对数字组成的重要号码的关注兴趣，知道它们的特殊用途并进行记录。如：110报警电话、119火警电话、120急救电话……)
三、结束环节：离不开的数朋友
教师：如果生活中没有数字会怎么样?(引导幼儿联系实际，想像并大胆表达没有数字将会给人们生活带来的种种困难和麻烦。帮助幼儿理解生活中离不开数字，数字在人们生活中的重要性)
四、延伸环节：
1、和家长在日常生活中进一步观察寻找数字并将观察的结果进行记录，完善家园共创的《离不开的数朋友》记录表。
2、找一找节日中的数字。(如：六一儿童节)
3、尝试自己用数字的形式来表现家人的生日。
教学反思：
兴趣是求知的发动机，是激励幼儿有效学*的内驱力，是幼儿主动参与活动的推助器。由于数学具有高度的抽象性和严密的逻辑性，因此幼儿对数学学*感到枯燥，不感兴趣，这就要依靠直接的兴趣来激发他们的学*动机。
为此，首先我们根据幼儿“玩中学、学中玩”的学*特点，精心设置数学活动区，提供丰富的可探索性的操作材料。再通过利用日常生活去创设数学问题情境，让幼儿自己动手操作和实践并记录观察结果，促使幼儿动手操作、自主探索、使幼儿得以全方位亲*数字、体验数在人们生活中的重要性。在充分感知和体验的同时，孩子们不仅获得了“数”应用的新经验，还得到了观察能力和解决问题能力的发展。为了更好地引导幼儿感受、体验有关的知识在现实生活中是一种怎样的存在，我们又尝试运用发现法，按“问题情境——探究发现——交流归纳——新情境中迁移”的循环往复思路展开，从生活情景中提出问题，让幼儿进行探索，帮助幼儿将零星的表层的经验，整理成有条理的、正确的知识，让幼儿经历知识的形成过程，学会学*。最后，再通过家园互动的形式使孩子们对数的探索在生活中和家庭中得到进一步的拓展。
融洽、愉悦的心理氛围，丰富、有时效的物质探究氛围，让孩子们在良好的环境影响下，充分的调动他们学数学、用数学、玩数学的兴趣;多变的生活化、游戏化数学活动与孩子的互动，使孩子们能被有趣的数学现象所吸引，使幼儿在活动中从质疑到解疑，从探索到实践，开拓了思维，引发幼儿大胆发表自己见解的积极性，激发了学*兴趣，发挥了幼儿的主体作用，我们将在实践中不断改进、以“趣”为导，促进每个幼儿富有个性的发展，进一步激发幼儿自主学*的兴趣，提高幼儿把知识运用于生活的能力。逐步使幼儿形成求知的心理愿望和一种自主学*数学、运用数学的心理趋向，让幼儿更好地在丰富多彩的数学王国里遨游!
［活动目标］
1、引导幼儿感受生活中的数字并体验观察发现的乐趣。
2、在寻找数字中，培养幼儿观察、分析的能力；鼓励幼儿能对个人、家庭、交通、通讯等使用的数字用绘画、文字及符号等方式进行记录。
3、帮助幼儿了解数字的重要性，初步理解数字在不同的地方表示不同的意义。
［活动准备］
1、收集生活中常见的有数字的物品进行展览。如：计算器、遥控器、时钟、挂历、扑克等。
2、请幼儿记住家庭地址（包括门牌号码）、电话等。
3、0-9的数字卡若干套（事先放在幼儿椅子底下）、磁性教具、水彩笔、纸、幼儿椅子靠背上贴有数字、有关数的课件。
［活动过程］
一、观察交流，发现物品上的数字
——我离不开你的说说通用5篇
1、我享受着我的悲伤，享受着我的痛苦，时间久了，麻木，*惯了。
2、但是对于大部分的三四五线城市来说，他们的人口明显停滞，甚至还有出现人口净流出的状态。
3、你简直是无所不能。
4、浮云一别后，流水十年间，欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。
5、我以为我是喜欢上你啦，可是你再也没有回来，我等了又等，你终究还是没有回来，原来你并不喜欢我，时间久了，才发现没有谁离不开谁，而我所谓的喜欢，只不过是那一段时期的寂寞与依赖。
6、被爱是享受的，付出爱时却很辛苦。但是如果让我选择是被爱还是付出爱，我还是会毫不犹豫的选择付出爱。因为，爱你，才是我真正的幸福。
7、“亲爱的，我回来了！”表面上，这只是一个简单的问候，但却有很多男人的感情。第一个是他想念你，男人回家了，第一时间告诉你他回来了，他想热情地见到你；第二个是他是一个爱你的男人，他们说家对他来说是一个温暖的地方，对他来说是一个好地方，不管他在外面有多辛苦，都是如此。当他回家看到他爱的人时。他周围的麻烦都是值得的。
8、虽然你的离开不会更改，但我会停格在这你丢下我的地方。
9、天蝎座男生的情感都是极其浓郁的，他们对于自己喜欢的东西，不择手段也要拿到手；对于不喜欢的东西，怎么劝都没有用，所以这是一群极端又固执的人。
10、没遇见你之前，我，随遇而安，遇见你之后，我，以你为安。
11、故事很长，我长话短说，喜欢你，很久了。
12、不管是生活还是学*都离不开反思，因为反思可以让自己总结过往的经验和教训。对自己的下一步成长具有重要的意义。
13、分离，有点难舍，但不欣然;有点遗憾，但不达观。由于相逢的盼望在抚慰。
14、爱是一种奇怪的东西，忽闪忽灭间的深刻，成长在彼此心里。最美丽的故事没有结局，最浪漫的'感情没有归宿，最幸福的爱情没有言语，最深刻的喜欢没有空间！
15、人越长大，就越*惯压抑内心的真实感受，不再放声大哭放声大笑，什么都只是淡淡的点到为止。好像越来越没有什么事可以伤心到落泪，再也找不出，释放伤感的出口。如果有时间有机会自由的哭，总是好的；如果可以狠狠流出眼泪，就说明心没有干涸。现在明明感觉到痛，却再也无法畅快的流泪。
16、女孩说，哪一次不是我找的你？我脑洞大开想了以下答案：
17、如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。
18、如果要离开请不要叫醒我，我怕我会舍不得离开你。
19、这句话通常不容易说。通常是在两个人之间发生争执之后，或者当他们发现另一方必须离开时才说的。男人需要面子。有时候他们的阳刚之气，不*惯对女人软弱。但如果他这样对你说，那就说明他真的不能留住你，害怕失去你。当然，有些渣男也会这么说，要求女人原谅自己。所以女人应不应该相信男人说的话，要自己看情况而定。
1、你的每次分享，就像给摆摆一个爱的抱抱
2、我知道可能是我有时候无理取闹了一点，其实我无理取闹的原因是我感觉自己越来越离不开你了，我想要那种被呵护的感觉，想要那种天上的星星你都会为我摘的美好，我想让你知道我的存在，我需要人陪，我需要有人惯我，我需要被你宠着，可能我有时候的无理取闹给你带来了困扰，但是希望你明白，我是爱你的……
3、不要觉得他“烦人”，这是他守护爱情的一种方式，多给他一点信心，他会慢慢安定下来。
4、已经离不开你了，你已经成为我生命中不可割舍的部分了，亲爱的手机。
5、一个人离不开你了，会变得很“烦人”，他也知道这样不好，可他就是控制不住自己，因为他的.一切，都被爱控制着。
6、风景一直都会在，怕的是那颗年少轻狂的心终究会消失。
7、Miss，同一个单词，既是想念，也是错过。
8、弦月残玦，心为谁开？孤灯影瘦，情为谁守？寒风冷露，等谁收？花红谢了谁？叶绿枯了谁？风起散了谁？我想你了，你是我的谁？
9、每个男人都会犯错，但是犯错之后造成的结果却不尽相同，这表面上取决于男人内心态度的转变，但是根本上却在于指出错误的女人应该采取什么样的解决方式，因为爱情根本不需要执着于对错，只需要确定感情是否依旧矢志不渝。
10、最容易日久生情的4个行为，如果不爱就别瞎尝试，尤其第4个！
11、与君初相识，犹如故人归。天涯明月夜，我心向你飞。
12、每一个今日，都是你曾经幻想的明日，请为这今天而努力
13、深情一眼挚爱万年，几度轮回念念不灭。
14、他会频繁给你打电话，想掌控你的动向
15、大多数情况下，两个人吵架之后还是会会重归于好，然而有些伤痕却一直存在。所以女人要明白，让自己后悔，让对方伤心，百害而无一利的事情还是不要做为好。
16、男人对你发誓拒绝时,你是男人,对男人的爱,男人更无法离开你,他这是你对男人的理解,知道你是男人的人太*海揽活防止自己不能和誓创下了
17、想念如果有声音，恐怕你早已震耳欲聋。
18、少和与生命无关的人和事耗着。
19、旧城里看不见阳光，你和我的一个梦好像。
20、草在结它的种子，风在摇它的叶子，我在上班，也在想你。
1、离不开一个人，就像是狗改不了吃s一样，虽然话很粗糙，道理却深刻。
2、8,“其实有些结果一开始你就知道了，只不过是你不甘心，你想赌一把，你以为能改变结果，殊不知一开始你就已经错了”
3、最终也就开始把精力都归于到自己身上
4、大道理人人都懂，小情绪却难以自控。
5、她们觉得这些就是女生的正常反应你就该受着
6、0放下并不是舍弃，更多的是守护。
7、无非是想清楚得感觉到你有多爱她
8、其实不作的女生也有也不代表不够喜欢你
9、有很多人说：爱情是盲目的，也是伟大的。爱上一个人之后，你根本就没有了自我，你心心念念的都不再是自己过得怎么样，而是在意着她过得怎么样，是不是开心，不开心又是因为什么。可能，因为自己太清楚，自己的开心和不开心，与她的心情好坏有很大的联系。
10、女生你要明白，争气永远比生气漂亮。
11、在那之前刺猬和她男友因为其他更大的事情吵过架
12、曾经风华少年时，岁月情深自辜负。
13、不舍终不得，注定得亦失！
14、时间可以淡忘一切，也可以让某些记忆加深，有些人，说好忘记，却做不到；有些感情，走了一圈，还是会回到原点。
15、我所理解的`生活就是，和喜欢的一切在一起。
16、白天很快乐，难不难过只有夜晚才知道。
17、6,“在这快餐式恋爱的时代，我熬的粥又慢又清淡谁会喜欢呢。”
18、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
19、因为深爱，所以要放开，因为陪伴，所以要懂得珍惜！在我们的生命中或许会遇到很多人，有的人在你身边停留的时间比较久，但不是你真正的归属；有的人你追求了很长一段时间，最后你才发现原来你并非爱他，只是不甘心你追求了那么久，却要放手，当你真正遇到那个人的时候，你离不开他！
20、喜欢一个人，并不一定要爱她；但爱一个人的前提，却是一定要喜欢她。喜欢很容易转变为爱，但爱过之后却很难再说喜欢；因为喜欢是宽容的，而爱则是自私的。喜欢是一种轻松而淡然的心态，但爱却太沉重；爱一旦说出口就变成了一种誓言，一种承诺。爱是把双刃剑，如果拔出，一不小心，即伤了别人也了拉自己。被爱所伤的人心中永远都有一道不会愈合的伤口。在月朗星稀的夜晚，你思念着远方的朋友，如果心中只是一种淡淡的喜悦和温馨，那就是喜欢；如果其中还有一份隐隐的疼痛，那便是爱。
1、我始终离不开你，一种依赖成了挥之不去的*惯，无论何时何地，心中都有那么一个影子，是那么的润心与安慰，即便是一颗寂寞的心藏在那安静的角落，孤立独处着，也要牵动着无数的倩影与回味。感谢你的存在，感谢你带给我的所有安慰，让我的心永远被滋润着。
2、聪明人不会说她的缺点。在他眼里，你的缺点也是优点。
3、太爱喜欢说反话，越是离不开你，越是喜欢说气话，他们并不是故意的，而是想要你多多的关心自己，照顾一下自己，正是因为离不开，所以才用反话来表达
4、他既然提出分手了，说明他没有爱上你，你就别再强求了，人与人之间的缘分有深有浅，有分离才会有相遇。你早晚会遇到真正爱你的人，所以你现在不用伤心难过，重新找回你自己。忘了他的最好办法、就是删除他所有的联系方式，这样做才可以做到眼不见心不烦，心情也会很快好起来，对的人也是爱你的人、永远都不会离开你。
5、如果一个女人和你之间完全没有任何默契，她也不屑于花时间花精力花力气和你培养默契，那么说明她心里可能没有你，她早就想离开你了。
6、怀孕后尤其过了孕前期越来越赖,连他下车买个东西我坐车里眼睛也一分钟不离开他,我和他说不是我依赖你,是你闺女,哈哈
7、如果你爱的人根本不爱你，那么不管这个人有多么优秀，也不管你有多爱这个人，你都应该学会及时止损，趁早跟这个人分手。
8、当一个女人越是想要和你培养或建立更多的默契，她希望真正读懂你的每一个眼神，她也渴望能够真正听懂你说的每一句话，那么意味着她是真的离不开你，她也是真的很爱你。
9、谁又能真正的找到知音？谁又能真正的与自己共鸣？在每一个人的.生命里，言行举止、所作所为都不可能做到言行一致、表里如就算是我们本人也不可能完全清楚明白自己的心理，又怎敢去奢望别人能知懂自己。不是每个人都能遇到一个知已的，知已是什么呢？一般都是异性知已，男女之间真的有纯洁的友情吗？这一点就不得知了，知已是一种很微妙的关系，它介于爱情和友情之间，进一步便是爱人，退一步便是陌生人。
10、如果一个女人从不肯为你浪费时间，她觉得跟你在一起了无生趣，她只想要离你越远越好，那么说明她可能早就想和你分手了，她并不是真的离不开你。
11、就在前些日子，阿唐的母亲病故了。生离死别这种事情，谁遇到了心里都不会好受。阿唐很消沉，独自沉浸在失去母亲的痛苦中，无力自拔。
12、而且她不一定用这种方式理解你的话。她会认为你只是不喜欢她，不想要她，所以最好不要总是在她面前说不喜欢她的话。
13、缺乏安全感的巨蟹座在工作上会脚踏实地踏踏实实的，可是在生活上的巨蟹座，会担心对方，会各种在意对方，也会因为有情绪不表达出来
14、或许每个男人，多多少少都会有一些大男子主义，总希望在女人面前，是顶天立地的，是让人仰视的。许多时候，男人时常像个每做一件事，都等着家长来表扬的孩子，最想听到的，是来自于你的赞美。
15、热闹是他们的，我什么也没有。
16、爱过，伤过，痛过后你又想复合，可是爱是没有创口贴的，那些伤口裂痕愈合不了的。
17、自从你离开的那几天，我不知道干嘛，感觉家里好空，到处都是你的影子，就连睡觉我也想知道你抱着我的憧憬，好幸福好幸福，亲爱的你现在快点回来我身边好吗？在你离开的这几天我才知道我是多么的离不开你。我发现我完全依赖上你了，别来了我的世界又走好吗？
18、永远不要把一个人当成你的全部，只要他离开你就一无所有。
19、喜欢安静的人，一般内心都比较丰富，思想比较强大，但是同时抑郁症要排除下，因为抑郁症也是这样的表现。其实喜欢独处，挺好的，这样我们就有更多的时间用来思考，用来自己喜欢做的事，如果说出路，我給您说说我的建议：
20、含情两相向，欲语气先咽。
1、我始终离不开你，一种依赖成了挥之不去的*惯，无论何时何地，心中都有那么一个影子，是那么的润心与安慰，即便是一颗寂寞的心藏在那安静的角落，孤立独处着，也要牵动着无数的倩影与回味。感谢你的存在，感谢你带给我的所有安慰，让我的心永远被滋润着。
2、聪明人不会说她的缺点。在他眼里，你的缺点也是优点。
3、太爱喜欢说反话，越是离不开你，越是喜欢说气话，他们并不是故意的，而是想要你多多的关心自己，照顾一下自己，正是因为离不开，所以才用反话来表达
4、他既然提出分手了，说明他没有爱上你，你就别再强求了，人与人之间的缘分有深有浅，有分离才会有相遇。你早晚会遇到真正爱你的人，所以你现在不用伤心难过，重新找回你自己。忘了他的最好办法、就是删除他所有的联系方式，这样做才可以做到眼不见心不烦，心情也会很快好起来，对的人也是爱你的人、永远都不会离开你。
5、如果一个女人和你之间完全没有任何默契，她也不屑于花时间花精力花力气和你培养默契，那么说明她心里可能没有你，她早就想离开你了。
6、怀孕后尤其过了孕前期越来越赖,连他下车买个东西我坐车里眼睛也一分钟不离开他,我和他说不是我依赖你,是你闺女,哈哈
7、如果你爱的人根本不爱你，那么不管这个人有多么优秀，也不管你有多爱这个人，你都应该学会及时止损，趁早跟这个人分手。
8、当一个女人越是想要和你培养或建立更多的默契，她希望真正读懂你的每一个眼神，她也渴望能够真正听懂你说的每一句话，那么意味着她是真的离不开你，她也是真的很爱你。
9、谁又能真正的找到知音？谁又能真正的与自己共鸣？在每一个人的生命里，言行举止、所作所为都不可能做到言行一致、表里如就算是我们本人也不可能完全清楚明白自己的心理，又怎敢去奢望别人能知懂自己。不是每个人都能遇到一个知已的，知已是什么呢？一般都是异性知已，男女之间真的有纯洁的友情吗？这一点就不得知了，知已是一种很微妙的关系，它介于爱情和友情之间，进一步便是爱人，退一步便是陌生人。
10、如果一个女人从不肯为你浪费时间，她觉得跟你在一起了无生趣，她只想要离你越远越好，那么说明她可能早就想和你分手了，她并不是真的离不开你。
——生活离不开数学作文（精选5篇）
寒假期间，我陪妈妈去超市买年货。在糖果区，我们发现有一些漂亮的“喜之郎”果冻。它有各种各样的形状和颜色，真是五彩斑斓、十分好看。当然了，因形状和大小的不同价格也不一样。我最喜欢桃子形的和心形的了，仔细一看他们的价格，分别是3元一个和4元一个。
妈妈看着我那么喜欢，就让我自己随便挑。不过，妈妈让我自己算价格。数学我最拿手了，算这？对本姑娘来说简直就是小菜一碟。我爽快的答应了。我挑了1个桃形的和3个心形的果冻。到了收银台，妈妈问我：“孩子，我们要付给售货员阿姨多少钱？”
我拎着好吃的果冻，歪着脖子想了想回答说：“这个还不简单！不就是（3+4）3吗？等于21元呀！”
妈妈笑了笑说：“对吗？你再想想。3个心形的果冻多少钱？”
“12元。”我脱口而出。
“那么，12元再加上一个桃子形的果冻的价钱又是多少呢？”
我一听恍然大悟。“15元！”我不好意思的嘟囔着，“对呀，我拿了3个心形的应该算3个它的.价钱；而桃形的果冻我只拿了一个，是不用乘以3的。按照我的计算，桃子形的果冻也乘以3了，那么就相当于这两种果冻我都拿了3个。”“嗯。没错！以后你在计算四则混合运算时，一定要记住先算乘除、后算加减，还有不能随便添加小括号的，那样会改变运算顺序的。”妈妈补充道。
听了妈妈的话，我明白了：生活中处处离不开数学。我一定要把数学学好，让它更好地为我们的生活提供方便。
8月4日，我想和好朋友毛毛一起去看电影，由于担心8月4日与上辅导班冲突，就想看看日历，可是，新家没有日历，就让妈妈翻看手机上的日历，没想到旁边爸爸插话了：“根据你所学的知识，爸爸相信你能算出8月4日是星期几。”我思考片刻，答：“今天是7月17日，星期天，7月共有31天，31-17=14，14÷7=2，刚好两星期，8月1日就是星期1，那么8月四号自然就是星期四喽。”妈妈忙趁热打铁都问：“那明年的8月4号会是星期几呢？”我脱口而出：“当然是星期五啦！”
“为什么？”
“因为明年闰年，二月多一天呗。”
“回答错误！手机显示，明年的8月4日是星！期！六——”
这回轮到我犯迷了，明明二月多一天又不是多两天，这剩下的一天是哪儿来的呢？一家人想了半天也没想出准确答案，我左思右想，写了满满一张稿纸但就是算不出准确答案，正在我愁眉不展时，突然，妈妈的一句话，改变了我的思路和想法。只见妈妈皱着眉头，嘴里嘟囔着“一年有三百六十五天，一星期有七天。”啊？！我的思路是对了，但一周有七天这事我怎么忘了呢，今年的8月4日到明年的8月4日刚刚好是366天（因为明年是闰年），就让366除以七，恰好余两天，不是刚刚好在星期六吗？我将想法告诉妈妈，妈妈很是高兴，我又开心的算出了我的生日和爸爸妈妈的生日在明年是星期几，连明年大年初一是星期几都算出来了呢！
对呀，数学在生活中无处不在，只要你学会发现数学，研究这些生活中的数学，你一定会发现许多数学中的奥妙，刻苦钻研，认真发现，数学一定提高很快，让我们一起去发现生活中数学的奥妙吧！
爸爸打趣儿道：“晨晨，咱家日历不用买了，你就当咱家的日历吧！”晕！
大千世界，数学无处不在。只要你留心观察，善于动脑，你会觉得自己好像置身于数学的海洋。这个假期，我就深深地感受到了这一点。
暑假，我和妈妈一起到超市买洗发露。超市里的洗发露可真多呀!清扬、飘柔、潘婷、多芬、海飞丝……看得我眼花缭乱，它们个个穿着漂亮，虽然身材各不相同，但都排着整齐的队伍迎接顾客的光临。
我摸摸这瓶，瞧瞧那瓶，再看看标价，价格从十多元到一百多元不等。逛着逛着，妈妈发现一些洗发露正在打折，“清扬”原价55元，现在打八折，“海飞丝”原价40元，现在打八折，便打算从“清扬”和“海飞丝”中挑选一瓶。妈妈笑着说：“小数学家，帮妈妈算算，买哪种洗发露更划算？”我笑着说：“妈妈，把你的手机借来一用。我给您算算。”我先计算一瓶“清扬”的价钱：55×0.8=44（元），又算了一瓶“海飞丝”的价钱：40×0.8=32（元），发现它们相差12元，仔细一看，两种洗发露的重量不同，每瓶“清扬”750ml，每瓶“海飞丝”500ml,我盯着两种洗发露犯了愁……
突然，我拍了一下脑袋，在手机上摁了几下，高兴地说：“妈妈，还是买‘清扬’。”妈妈微笑着说：“为什么呀？”“您看，‘清扬’每毫升需要44÷750=0.05866……（元），‘海飞丝’每毫升需要32÷500=0.064（元）。还是‘清扬’便宜一点。”我开心地向妈妈解释。妈妈向我竖起了大拇指:“好样的！奖你一根冰淇淋。”舔着美味的冰淇淋，我的心里甜滋滋的。
生活离不开数学，您说呢？
寒假期间，我陪妈妈去超市买年货。在糖果区，我们发现有一些漂亮的“喜之郎”果冻。它有各种各样的形状和颜色，真是五彩斑斓、十分好看。当然了，因形状和大小的不同价格也不一样。我最喜欢桃子形的和心形的了，仔细一看他们的价格，分别是3元一个和4元一个。
妈妈看着我那么喜欢，就让我自己随便挑。不过，妈妈让我自己算价格。数学我最拿手了，算这？对本姑娘来说简直就是小菜一碟。我爽快的答应了。我挑了1个桃形的`和3个心形的果冻。到了收银台，妈妈问我：“孩子，我们要付给售货员阿姨多少钱？”
我拎着好吃的果冻，歪着脖子想了想回答说：“这个还不简单！不就是（3+4）×3吗？等于21元呀！”
妈妈笑了笑说：“对吗？你再想想。3个心形的果冻多少钱？”
“12元。”我脱口而出。
“那么，12元再加上一个桃子形的果冻的价钱又是多少呢？”
我一听恍然大悟。“15元！”我不好意思的嘟囔着，“对呀，我拿了3个心形的应该算3个它的价钱；而桃形的果冻我只拿了一个，是不用乘以3的。按照我的计算，桃子形的果冻也乘以3了，那么就相当于这两种果冻我都拿了3个。”“嗯。没错！以后你在计算四则混合运算时，一定要记住先算乘除、后算加减，还有不能随便添加小括号的，那样会改变运算顺序的。”妈妈补充道。
听了妈妈的话，我明白了：生活中处处离不开数学。我一定要把数学学好，让它更好地为我们的生活提供方便。
寒假期间，我陪妈妈去超市买年货。在糖果区，我们发现有一些漂亮的喜之郎果冻。它有各种各样的形状和颜色，真是五彩斑斓、十分好看。当然了，因形状和大小的不同价格也不一样。我最喜欢桃子形的和心形的了，仔细一看他们的价格，分别是3元一个和4元一个。
妈妈看着我那么喜欢，就让我自己随便挑。不过，妈妈让我自己算价格。数学我最拿手了，算这？对本姑娘来说简直就是小菜一碟。我爽快的答应了。我挑了1个桃形的和3个心形的果冻。到了收银台，妈妈问我：孩子，我们要付给售货员阿姨多少钱？
我拎着好吃的果冻，歪着脖子想了想回答说：这个还不简单！不就是（3+4）×3吗？等于21元呀！
妈妈笑了笑说：对吗？你再想想。3个心形的果冻多少钱？
12元。我脱口而出。
那么，12元再加上一个桃子形的果冻的价钱又是多少呢？
我一听恍然大悟。15元！我不好意思的嘟囔着，对呀，我拿了3个心形的应该算3个它的价钱；而桃形的果冻我只拿了一个，是不用乘以3的。按照我的计算，桃子形的果冻也乘以3了，那么就相当于这两种果冻我都拿了3个。嗯。没错！以后你在计算四则混合运算时，一定要记住先算乘除、后算加减，还有不能随便添加小括号的，那样会改变运算顺序的.。妈妈补充道。
听了妈妈的话，我明白了：生活中处处离不开数学。我一定要把数学学好，让它更好地为我们的生活提供方便。
——离不开作文800字实用5篇
岁月的年轮一圈圈啮咬而合，四季的脚步又一次从眼前迈过。我欲挽留，它却匆匆。再回眸，竟有那么多的美因缺少发现而淹没在时光的尽头………
杨柳姿
春日，阳光，杨柳，风。
碧波粼粼的护城河，在春的细心装扮下美不胜收，岸头的杨柳散开一头柔美的青丝，在微风中优美地梳理。阳光娇羞地跌在她的肩头，她含着，伸出慈爱的手臂将他抱下，拥入怀中，柔风又起，她披着一身春色，舞尽世间一切美的纷呈。
只可惜，我似风般路过，没有发现她少女的娇美，忽略了她母亲的温柔。
莲叶情
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，夏翩然而至，带来了莲，也带来了叶，一池清水，荡涤着叶对莲的深情。
还在睡梦中，田田的叶已恢复原状秋莲撑开田田的伞。缤纷的幻梦中，莲蓓蕾了，叶却恪守着古典的荣誉;修炼于泥土之中。多情的莲绽开娇艳的花，却忘了将目光投向你。可你无怨悔，只是在太阳毒辣时，将莲荫护在你浓浓的情意之中。
又可惜，我没有在池边稍作停留，于是，错过了莲的妖艳，和叶的奉献。
秋露心
轰轰烈烈的夏落下帷幕，秋带着一身宝物悄然降临，我漫步丛林，踏着落叶，呼吸清新，却不曾发现，那么多晶莹的露珠心碎在我的身后和脚下。
露，至纯至清，她在夜幕中现形，太阳下隐匿。她滋润着秋风中斑驳的落叶，饱满了庄稼地里贪婪的稻谷，但是，她的存在无声，她只求默默奉献出爱，不渴望太多的赞美。
她太渺小，却又如此伟大。
白雪魂
她是不小心坠入人间的天使，她是迁客骚人笔下永远的神圣，她是童话故事中不老的女王。
雪，是世间的精华。她折射出冷冷地光，却带给农民最火热的希望;她不苛言笑，却让孩子们欣喜若狂;
她*惯沉默，却在无言中引发着哲人的沉思……
她的纷飞，是灵魂的升华。
只可惜，我穿过她的身体，却没发现她的纯洁与忧伤。
我请求上天赋予我善于发现美的慧眼，那么，若再有春天，我将投入杨柳的怀抱;再有盛夏，我将赞美莲叶的和谐;再有金秋，我将聆听秋露的心语;再有银冬，我将仰望白雪的灵魂。
成功，需要有坚定的信念。在困难中要学会忍受，不能轻言放弃，成功才不会离我们太远。
“锲而不舍，朽木不折、锲而不舍，金石可镂。”朽木不折，是因为我们离开了坚持，金石可镂，是因为我们坚持不懈。因此，要想成功就离不开坚持。
成功的路是充满坎坷的，日本八佰伴百货集团创业初期，一场大火把水果铺付之一炬，但和田一夫并未放弃，而是坚持重新创业，他整整10年时间，终于建立起比原来大五倍的新水果铺。
所以，我们要想成功，就要坚持，把挫折当作动力，不退缩，勇敢的战胜挫折。
美国阿斯加州的比尔和雷诺，两个有理想精力充沛的年轻人，他们不甘贫穷，一起到非洲去寻找传说中的宝石，在没有人烟的山谷，他们一块块地拣着矿石，时间一天天过去，他们拣来的矿石也在一天天增多。手掌也已经磨破了皮，身上被火辣辣的太阳晒脱了一层皮，浑身被蚊虫叮咬的全是脓包，在拣到9999块矿石之时，雷诺想着身心所受的苦，想着成功的艰辛，便不再坚持了。他决定离开。
比尔说：“我们已经拣到9999块，就这样半途而废吗？在困难面前，你要觉得住气，再拣1块就到1万块了，说不定最后一块就是宝石。”雷诺不耐烦了，愤怒地说：“现在谁还抱有这样的想法，那他就是傻瓜。”说完扭头就走。比尔看着雷诺消失的背影，叹了口气，随手又将另一块矿石拣起，他很快发觉这矿石与以往的矿石大不相同，沉甸甸的，仔细一看，这就是他日思夜想的宝石。回到阿拉斯加州后，他将宝石变卖，用赚得的钱开办了一家钢铁厂。几年后，雷诺还在流浪，而他已成了著名的钢铁大王。
如果当时比尔与雷诺一起离开，放弃了坚持，那么他的人生将转向另一个点，不可能如此成功。这就像我们的学*生活。在进入高中生活，发现与初中生活大不相同，面对学*的巨大压力和身心疲惫，有些同学选择了辍学，放弃了自己的坚持。相反，更多的同学却在坚持不懈努力着，为自己的目标而奋斗。
失败是因为离开了坚持，成功是因为守住了坚持。只要你坚持下去，那么成功将会来到你身旁。因为，成功离不开坚持。
今年，云南遭受百年难遇的罕见旱灾，到处缺水，到处一片惨景，他们多么渴望老天开开眼，下一场大雨呀！可是，我一直弄不明白人为什么要喝水，不喝水又会怎么样呢？
我决定三天不喝水来做做实验。第一天居然什么事儿也没有，我便说道：“切，不喝水有什么了不起，我一个月不喝水都没任何问题！”第二天，口开始干了，但还是没有多大的问题，饭吃饱就没有关系了。到了第三天，实在不行，我口干得只有咽口水，坚持不下去了，我拿起五瓶矿泉水，“哗哗哗”，水就像溪水似的流进我的肚子，吓得老妈直瞪大了眼睛，不到五分钟，我全喝光了，然后舒坦的说：“水真好，真好，渴死我了！”经过这一次的实验，我虽明白了水对我们很重要，但是还没弄明白人为什么离不开水，我决定去问博学多才的爸爸！
我跑去书房，问道：“爸爸，人为什么离不开水？”爸爸捋捋胡子，装成一个大学问家的样子，说道：“这个嘛，是因为组**体的细胞需要水来维持。”我摇摇头：“不明白，您能说仔细点吗？”“水是构成生物体的基本成份。不论是动物还是植物，均以水维持最基本的生命活动。人可数天无食，不可一天无水，所以水是生命之源泉，水也是人类最必须的营养素之一。”我又问道：“那为什么人体需要水，而不需要木头，石头这些东西呢？”爸爸又解释道：“水是吸收营养，输送营养物质的介质，又是排泄废物的载体，人通过水在体内循环完成着新陈代谢过程。在这个过程中水还具有给人体散热、调节体温、润滑关节和个内脏器官等等作用，它对人类的生命至关重要，如果失水10%——20%，就会危及生命。所以说，水是生命的源泉一点儿都不过分！”
我明白了，我又问道：“那人每天究竟需要多少水呀？”爸爸挠挠脑门，说道：“这个…具体我也不知道，自己去查阅一下资料吧！”
后来在网上，我查到：正常人每天从饮食和饮水中摄取的水分，成年人大约为2500毫升每日，摄入水量的多少一般应与人体每日排水量的*衡。例如**每日尿量*均约1500毫升，皮肤和呼吸道排出约800毫升，粪便100—200毫升，总计约2500毫升。
古今中外都有大量的记载，不论是“长寿村”，还是一些地方发生的地方病，原因都与当地的饮水有关，好水带来了健康，污染水带来了疾病。所以大家一定要保护水资源！
"一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起……轻轻松松进洞里。"读了上面的这首童谣，不禁要想，蚂蚁们把米搬进洞后会怎么做呢?
一种可能是将来分食，大家*分，吃完了以后再一起去找。还有一种可能，就是三只小蚂蚁谁不服谁，都想独占米粒，于是有自相残杀，结果呢?自不必说，三败俱伤，谁也没吃到。
如果问人们会选择哪一项结果，可能大多数人都会选择第一种。然而，真正当金钱、利益、权势、梦想摆在人们面前的时候，大多数人选择的都是后者，并且还会告诉我说："谁说三只蚂蚁都吃不到米粒?我就会是那个胜利者。"没错，假如这世上只有三只蚂蚁，你杀掉了其中两个便成了世界的主人。但事实是，这个世界很大，外来的危险很多，杀掉了自己的同伴就等于剥弱自己的力量。古人云：皮之不存，毛将焉附，即是这个道理。当你认为成了胜利者时，你又怎知会不会外来的敌人抢走你用同伴性命换来的米粒;当你吃完了这米粒时，你还会不会对重复。"一只蚂蚁来搬米"的故事;而到了那时，你又一定会是胜利者吗?
削弱了同伴，就等于削弱了自己，那么，你也许会说："好吧，我就老老实实的待在这个团队中，什么也不做，行吗?""什么也不做"就想待在团队中，你在做梦吧!假如，在一支队伍当中，人人都像你一样，就好比组成物质的分子，若一个个分子都懒洋洋的休息，那么物质还会存在吗?我们每个人都是团队中不可缺少的分子，是我们之间的相互作用，相互吸引，相互关心，相互鼓励，才使我们的团队充满生机，充满创意，而在这集体当中的分子才会闪耀灿烂的星辉。
让我们记住太*天国的教训，互相信任，互相协助，切不可让我们自己的尖刀，屠杀了同伴，屠杀了自己的前程。
我们要记住"三个和尚没水喝"的教训，为集体，也为自己注入一支甘甜的清泉，在集体中铸就我们的意志，耀闪我的光辉。
让我们在不屈的民族精神的引领下，在团队精神的鼓舞下。在团队的舞台上，展示我们的青春，放飞我们的理想。
请为个人，在团队的天空下，做一颗耀眼的晶星。
黑夜中，我孤独地走在混沌的道路上，冷冷的月光映着枯黑的树枝，心底里源源不断地涌出勇气。原来我抓着一只温暖的手，那只手是谁的？那时，我琢磨不清对方的样子。
那一次六年级的歌手比赛后台，我焦躁不安地踱来踱去，麦克风被握得紧紧的。选手们笑着对我说：“排练时还是淡定姐，现在怎么成了热锅上的蚂蚁？”其实，我不怎么怯场，但前几位选手的超强发挥让我感到压力而忐忑不安。突然，有一个声音对我说：“实力是你的，奖杯是你的，保持*常心呀！”我下意识地点了点头，烦躁的心*静了不少。“要上啦！”声音再次萦绕在我的耳边，我整理一下仪态，昂起头，高傲地蹬着皮鞋走上舞台。
赛后，我兴奋地抱着金灿灿地奖杯，打心底地感谢那把声音。那一次，是我与你第一次相遇。这一次相遇，结下了永不分割的羁绊。那一次后，你总出现在我的生活中，一直鼓励着我，令我无畏地走向困难。黑暗中，我孤傲地走着，月色迷离，似乎在笑话我年少气盛，逐渐，我把温暖的手抓得更紧了。可直至到那次，我狠狠地把它甩掉了。
记得初一那年，是我经历挫折最多的一年。我经常站在成绩榜面前，呆呆地看着倒数的那几名。我清楚，我已经不能回到那时光鲜亮丽的日子中去。在无数次抹泪爬起的轮回，我陷入了完全的黑暗，于是什么话都不想听了，就连心底里最真诚的你也封闭了。看着大考的日子逼*，回想起以往天真的勇气，觉得自己是愚蠢的，可笑的。看着宿舍里的同学拼了命似地复*，你火得气冲云霄，一巴掌拍到脸上火辣辣的疼，接着破口大骂。
天使，将深陷泥潭中的我拉了上来。那位天使，全身散发着灿烂地金光，比任何东西都要温暖。我终于能一睹你的芳容了，在转过头去的一刹那，我愣了——那位天使，是我自己，一直以来，在心底打气的也是自己。
“我离不开你。”我激动地说道。
是的，少年追逐梦想的道路，是从黑暗奔向光明的路程，除了朋友，老师，父母的支持，更重要是要靠自己的觉悟和努力。我永远也离不开你，离不开你心底里的那份坚强、勇气、乐观……
——生活离不开他们教学设计通用5篇
活动目标：
1、了解水在生活中的重要作用，知道我们的生活离不开水。
2、感受水与生活的密切关系，激发探索水保护水的意识。
活动重难点：
了解水在生活中的重要作用，知道我们的生活离不开水。激发探索水保护水的意识。
活动准备：
挂图“缺水王国”、卡通人物“水姑娘”
活动课时：
1课时
活动过程：
一、激趣导入
1、出示卡通人物“水姑娘”
今天，我们请来了我们最亲密的朋友“水姑娘”，和我们一起讨论一个问题。
2、出示课题《我们的'生活离不开水》
二、探究新知
（一）我们的生活用水
1、水姑娘和我们在一起
水姑娘天天和我们在一起，她想请小朋友们说说生活中哪些地方要用到她？
A、同桌互相交流
B、指名学生说
2、制作生活用水调查表
“水姑娘”看看小朋友们是不是能说会做。把生活中哪些地方需要用水用写的或者画画的形式制作成一张漂亮的生活用水调查表。
（二）设计情境“当水姑娘离开我们的时候……”
说说生活中如果没有水的时候，会出现什么麻烦事？
（三）编故事“缺水王国的故事”
1、看挂图，我们来到一个缺水王国，在这个王国里会发生什么事情呢？
2、把自己想象成王国里的小动物、人、植物等等自己喜欢的角色，编一编故事。
3、评选故事大王
三、拓展延伸
水姑娘很喜欢我们，我们的生活也离不开她。在生活中，水姑娘却发现了许多浪费水、破坏水资源的情况，她很伤心，想离开我们，该怎么办呢？
请小朋友们把保护水、爱惜水的好建议写成倡议书，从自己做起，大家一起保护可爱的水姑娘，让我们永远和水姑娘在一起。
教学反思：
水，生命之源。对于小朋友来说，水是司空见惯的物质，但也容易熟视无睹。因而通过本次活动，旨在让学生们了解水在生活中的重要作用，知道我们的生活离不开水，激发探索水保护水的意识。
教学《我们的生活离不开水》这一主题，我没有一味的灌输大道理，而是从小朋友自身的生活经验入手，以说一说、做一做、演一演等有趣的形式，引导他们通过讨论、调查、记录水在生活中的作用；想象生活中离不开水的情景；编缺水王国的故事等等有趣的活动，使小朋友们感受到水与我们生活的密切关系，感受缺水的不便，激发小朋友对探索水的热情和重视水、节约水的意识。
当然，本次活动还存在不足。如在引导学生把自己想象成想象成王国里的小动物、人、植物等等自己喜欢的角色，编一编故事时，自己没能及时转换角色，使得学生在老师的再次引导下，才顺利地展开想象。
一、教学目标：
1、让学生了解一些少数民族独特的节日及节日*俗。
2、通过让学生搜集少数民族的节日和节日*俗的资料培养学生搜集、处理、分析资料的能力；通过让学生剪窗花纸培养学生动手制作的能力。
3、通过让学生体验节日活动――剪窗花纸，使学生认识到节日是人们对美好生活的一种追求，培养学生向往追求文明、美好生活的情感。
二、教学重点：
从让生了解少数民族的节日*俗、体会其节日*俗里寄托的美好寓意到体验节日活动――剪窗花纸，使学生认识到节日是人们对美好生活的一种追求。
五学生情况分析和教学对策：
1、学生对汉族和许多民族共有的节日比较了解，对一些少数民族独特的节日却很生疏，教学中通过让学生搜集资料和观看录像使学生有生动形象的了解。
2、经调查有些学生对节日所包含的丰富意义不很了解。教学中，让学生通过搜集丰富的资料了解各族人民在节日里寄托的美好寓意；让学生通过动手剪窗花纸体会到节日是人们对美好生活的一种追求，体会到文明健康的节日活动给人们带来的乐趣，养成向往文明、美好的生活的情感。
三、教学过程：
1、复*导入：
教师：上节课我们学*了汉族和许多民族共有的哪些节日和节日*俗？
学生：春节：吃年夜饭、包饺子、吃年糕；拜访亲朋好友；元宵节吃元宵和看花灯……
端午节：吃粽子、赛龙舟。
中秋节：赏月、品尝瓜果和月饼。
教师：同学们说得真好。你们了解少数民族独特的节日及节日*俗么？今天我们就来学*少数民族的节日，看看少数民族同胞是怎样过节的。许多少数民族和汉族一样过春节、端午节和中秋节。一些少数民族，像**、藏族、白族、傣族等都过自己的新年，有自己丰富多彩的节日。阅读课本上第72页、73页图片，说一说书上提供的是哪些民族的节日和什么节日活动。
（设计意图：温故知新，承上启下。）
2、游戏活动，认识一些民族的独特节日：
电脑屏幕上出现了蒙古族、傣族、藏族、壮族、**、彝族等小朋友和泼水节、洛萨节、开斋节、火把节、歌婆节、那达慕大会的画像。
教师：电脑屏幕里的`各族小朋友都要去参加本民族的节日盛会，谁能把他们带到本民族的盛会上去呢？
学生：学生拖动鼠标把各族小朋友带到本民族盛会上。带的不对，那个小朋友就会回到原来位置；带的正确，那个小朋友就会停留在那个盛会上。
教师：很好，同学们能正确地把各族小朋友带到他们的民族盛会上，那么你们知道各族人民独特的节日*俗和有关故事吗？你们知道各族人民在节日里寄托的美好希望吗？谁来向大家展示一下自己搜集的资料。
（设计意图：通过游戏活动调动学生的积极性，使学生在游戏中生动地了解到少数民族的一些重要节日。）
3、学生展示交流资料：
（1）泼水节：
泼水节傣语是“新年”的意思，是傣族的传统节日。每年公历四月中旬举行三四天。
