“说它是头牛，不会拉犁走。说它力气小，背着房子走。”估计你们也猜出来它们是什么了吧。说起来，它还可以美容呢！
在前一天晚上，我小姨神秘地对我说：“我在网上给你买了三只小动物，过几天就知道是什么了。”他们到底是什么呢？过了几天，它们终于“大驾光临”——是三只可爱的白玉蜗牛。
其实养蜗牛并不难。你是要给他们垫上踩土、椰土、用水泡好的树皮（最好泡10~20分钟左右），再把他们搅拌一下，用喷壶定期喷几下，它就能活了。
我给它们装扮好新家后，它们似乎对这个新家挺满意。我还给它们各取了一个名字：壳大点的叫缓缓，其次是慢慢，还有一个则叫悠悠了。
到了中午，它们更是生龙活虎。它们一会儿叠罗汉，像个十足的`杂技演员。过了一会儿，慢慢爬到通风口，缓缓爬到慢慢的壳上，悠悠爬到了缓缓的壳上，来了个“三重倒挂金钩”，由此可见，它们有多大的黏性。
他们洗澡时也十分有趣。我先把它们从窝里放到一个铁丝网上，再把铁丝网架在水池上，打开水龙头，冲它们的壳。冲好后，再用小刷子把它们身子上的脏土刷干净，就好了。
听了我的介绍，你一定十分喜欢蜗牛吧？心动不如行动，快来养蜗牛吧。
我最喜欢的小动物是我家的小乌龟。
小乌龟全身是黑色的，它有一个半我的手掌大小。它的脑袋圆乎乎的，小小的嘴巴，小乌龟背着一个重重的壳，行动起来特别迟钝，那壳上有着各种各样的花纹。小乌龟还有4条又粗又短的腿和一条细小的尾巴。那尾巴很灵活，像个小鞭子，在小乌龟的壳上扫来扫去。它的两只小眼睛看着我，好像在说：“小主人，你快给我一些食物吃吧!”
它吃食的时候更加有趣：若是喂它吃饲料，它会张开那张嘴，啊呜一口把饲料吞进肚子，可欢啦!而且不管给它倒多少饲料，总是把它们吃得片甲不留;若是喂它吃虾，它也会一口气把虾吞肚子里去，但奇怪的是它会把虾壳给吐出来。
小乌龟有时会在鱼缸里悠闲自得地游来游去，好像在散步;有时会把鱼缸里的小石子翻得沙沙响，似乎在着急地找东西;还有时会趴在鱼缸的一角，仿佛在睡觉。
我非常喜爱它。每天放学回家，我看到鱼缸里的水脏了，我会把它捞出来，把鱼缸洗干净，换好水，重新把小乌龟放回去，让它的家焕然一新。
我喜欢我的小乌龟，因为它是我的'好朋友，给我带来了许多乐趣。
我们家有一条金鱼叫——“作业”。你们知道它为什么叫“作业”吗？因为三年级上册的时候，我有一次在托管6：18分就做完了作业，复*也做完了，妈妈奖励我一条金鱼，这就是我家金鱼名字的由来。
小作业有一个又大又圆的脑袋。头部的前面有一对小小鼓起的耳朵。而最前面就是金鱼时而张开时而合拢的大嘴巴了，非常的滑稽！最有趣的'是金鱼那一双大眼睛，眼睛上像是嵌着一颗黑宝石。金鱼的尾巴是三角形的，游来游去非常的灵活。
每当我从它的旁边经过，它就会使劲撞鱼缸，我知道它饿了，所以我就给喂了点食，而且它都会在我经过它的鱼缸时，撞鱼缸，你们说它贪不贪吃。
有时它还会跟我捉迷藏呢。一会儿躲到珊瑚中间若隐若现的，可当我把珊瑚从水里拿出来时，它总会不服气的朝我吐泡泡呢！嘴巴一张一合的，好像在跟我说：“这次不算，我们重来”。过了一会儿，作业又躲到珊瑚中间去了！
我的小金鱼就是这样的顽皮，可爱，每天都会给我带来无穷的乐趣！
要问我喜欢的小动物是什么，那我会毫不犹豫的回答——我家的小黑狗!
小黑狗的性情很温顺，很通人性。
我和它相处久了，产生了感情，它好像很理解我。每当我生气的时候，它就静静地蹲在我身边一动也不动，似乎想陪我度过那难过的时间;我高兴的时候，它就会围着我跑来跑去，“汪汪汪”地叫着，很讨人喜欢。
小黑狗可逗人喜欢了!
一身黑亮亮的绒毛，眼睛上面有两个白点，颇像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛很长，像马鬓一样拖到地面。直楞楞的耳朵，好象时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着，像一个免费清洁工呢!更逗人的.是它总翘着潮湿的鼻子向着我，像一个生病的孩子，看起来似乎很可怜，其实，我知道它很想和我玩。在向我发出邀请呢!
小狗的经历危险也有几次。
第一次是掉进了河里，幸好被人发现拉了上来，喂给它吃药，不久就好了。还有几次是被毒狗的人毒了几次，幸好也被及早治疗，才得脱险了。从那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物无毒。后来，我家的狗再也没中过毒。它够机灵吧!
小黑狗就是我喜欢的动物，因为它给我带来了许多欢声笑语!你们喜欢的动我是什么呢?
它带给了我灵动的快乐，带给了我别样的温暖，带给了我美好的回忆，它是谁呢？它就是我的好朋友——球球。
它是我们家的一名成员，是姐姐买回来的一只小狗，看到这只可爱的小狗，我就想把它抱回家。
你看，它长得肉嘟嘟，雪白雪白的，像穿着一身雪花似的外衣。它的头圆溜溜的，所以爷爷给它起名叫球球。它小脑袋上椭圆的耳朵耷拉着，一双黑葡萄似的眼睛水汪汪的，炯炯有神。乌黑的.鼻子总是湿润润的，身后的小尾巴毛茸茸的，真可爱！
球球每次吃饭的时候可有趣了。它总是不吃狗粮，光吃我和爷爷喂的土豆丝和花生。每次我们喂它的时候，它都把它的食物放到它的盘子里享用，还怕我们给它抢似的。
有一次我给它玩毛线球，我一踢，球球就和毛线球同时一起跑了起来，球球把毛线球捡回来后就是不把毛线球给我。我假装生气的跺了一下脚，它就把毛线球放到了地上。我教训它说：“不听话的话我就逗逗你。”它歪着脑袋用无辜的眼神看着我。我拿起一块肉，故意朝它甩，它看见就跑了过来眼睛直盯着那块肉。我把肉举在上面，它的眼睛也向上看了看，我把肉放在它面前，它赶紧伸着嘴巴去吃，等它准备吃的时候，我猛的一下把肉举了起来，它着急的在我旁边转了转。看到它可怜巴巴的样子，我就把肉给了它，它大口大口的吃了起来，边吃还摇尾巴，真好玩！
我们家的球球这么可爱，我怎么能不喜欢它呢？
——我喜欢小动物作文400字9篇
每天，我放学回家的路上，到我们家小区的时候，每次我都会看楼的侧边，都会有一个小洞，我一直在想这些小洞到底是什么？如果不是那天看到，我就不知道。
一天，我正经过那层楼房时，突然，听到上面有一阵“叽叽喳喳”的鸟叫声，“什么？哪里来的鸟叫声？”我正奇怪的望着天空时，无意中扫到了那个墙壁上的那小洞，这时，一直麻雀从天而降，落在了那个小洞旁边的.电线上，小脑袋机灵的转来转去，过了一会，那只可爱的小麻雀居然钻进了墙壁上的小洞！“什么！”我不禁叫出了声来，“那只麻雀干什么？它为什么钻进那个洞里？难道里面是麻雀窝吗？麻雀窝不应该是树上吗？”一大堆问题冒了出来，可是身边又没有别人，心里的疑问只能由我来一一解开了。
于是，我捡起地上的小树枝朝洞旁边的墙上扔去，“啪”当树枝砸到墙壁时，“叽叽喳喳”，这时，从小洞里传来了一阵麻雀的叫声，可就是没有一只麻雀出来，我实在等不下去就走了。
过了几天，我又来到那栋楼的侧边的墙壁旁边，我仰望着那个洞，这时，我突然看到了一只很小很小的麻雀从那个洞里钻了出来，“叽叽叽”“叽叽叽”地在旁边的电线上唱歌，那声音真好听。
我朝那只小麻雀望去，看到它扑了扑翅膀，但是，却飞不起来，它的嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生的。
小麻雀的肚子是白色的，圆圆的下垂很可爱。
最后我还是恋恋不舍的离开了。
我喜欢小白兔的可爱，喜欢小狗的搞笑，但我更喜欢的是我家的小猫。
我家小猫的身上有着黑黄相间的皮毛，摸起来软绵绵的，像一团棉花；小猫的耳朵尖尖的，像两个小三角形；有一对炯炯有神的黄眼睛，像一对黄宝石；到了晚上，小猫的眼睛还会发光呢。它还有一个黑溜溜的小鼻子，摸起来湿湿的。还有一个小巧玲珑的嘴巴，脖子白白的，两对锋利的爪子。它的尾巴长长的，像一把指挥刀，可爱极了。
小猫吃饭时特别有意思。每当我吃鱼的时候，小猫就会用祈求的.眼光看着我，我就没办法吃下去这条鱼了。然后就扔在地上，让它替我把鱼吃了。它首先闻闻是不是它想要的，然后两只锋利的小爪子抓住那条鱼，生怕被别人抢走了。它吃起来优雅极了，细嚼慢咽的吃，一边吃一边用一只前爪来擦嘴，可优雅了！小猫睡觉是趴在它的一只前腿上，看上去很软很舒服呢！小猫在睡觉之前必须要玩一会儿妈妈的毛线球，因为它晚上还要捉老鼠，要练*一下，但有些时候会把毛线球玩的满地都是线，我还被绊了一跤，真想揍它一顿。
我家的小猫可调皮了。有一次我的作业被撕烂了，我想一定是它干的，就跟着它跑到树跟前，它后腿一蹬，上了树，“滋滋”的往树上爬，两只前腿抓住不放。经过了“艰苦奋战”之后爬到了树顶。它往树下看了看，好像在说：“小主人，你上来呀！”它用这种傲慢的眼神儿看着我，我真想把它拽下来暴揍一顿。
我真喜欢我家的小猫，虽然它很调皮，你们喜欢吗？
我最喜欢的小动物就是我家的小猫，他一身雪白雪白的皮毛，摸上去毛茸茸的。尖尖的耳朵像两座小山一般，一双棕色的眼睛圆溜溜的。有一张人字形的嘴巴，嘴两旁有六根像钢针一样的`胡须，一条长长的尾巴，总是悠闲的左右摇摆。
小猫吃东西的样子十分可爱。有一次，妈妈做了红烧鱼，小猫闻着香味立刻跑了过来，蹭着妈妈的裤腿，“喵喵”地叫着，妈妈把一块鱼肉放在小猫的碗里。只见小猫先用鼻子闻了闻，然后用一只前爪摁着鱼肉，另一只前爪把肉撕下来，开始慢条细理地吃了起来。吃完就跑到窝里，四肢卷曲成一团，不一会儿呼呼大睡了。
小猫有时也非常调皮。有一次，我正在写作业，我上了一下厕所，我的作业就被小猫给抓的稀巴烂，我用愤怒的眼神盯着这个“幕后黑手”，想打它一顿。这时，小猫“唰”一下跑到院子里，爬到一棵树上，它用傲慢的眼神望着我，好像在说：“小主人，你来打我呀！”可惜我不会爬树，如果我会爬树的话，我一定会把它从树上直接拽下来，打它一顿，让它知道我的厉害！
我家的小猫真是调皮，不过我依然很喜欢它。
我家门口有一只小猫。它似乎以为自己是全小区最漂亮的猫。是的，它很漂亮。我觉得，没有谁比它更高傲，更娇气了！
这只猫真的非常漂亮。瞧！它那黑白相间的皮毛，干干净净，看不出它是只流浪猫。它的.尾巴特别长，但从不会拖在地上，也许，它太爱干净了！
终于有一天，它饿得再也受不了了。它轻轻一跳，跳上了我家门口的垃圾桶上！这个盗版清洁工在垃圾桶的边沿上转了几圈，就开始乱翻，地上、草丛里，就连垃圾桶旁边的桂花树上也夹着几袋垃圾呢！真正的清洁工来了，见这地上一片狼籍，差不多是发了狂——他要用扫把揍猫！这猫吓得跳进了草丛，再也不出来了。清洁工看见地上有很多纸板，便顺手捡起，还给小猫一袋有剩菜的垃圾。它撕开袋子，居然掏出了一块鱼骨头！
这只猫虽然已经过上了流浪的生活，但还忘不了自己曾是被人万般宠爱过的。但它看着手举扫把的清洁工和甩着跳绳的小学生，就会躲得远远的。有时，它很喜欢我，会跟着我进电梯。那天，我们从监控里看到，它爬上了小七妹妹的婴儿车，愉快地度过了三个晚上。有次，它占领了人们晒衣服的地盘，穿上了那里晒着的衣服，抱着晾衣绳荡秋千。它还会拍我们家露台上的铁门，从缝里弄些水珠儿……有时，它也会乖乖待在大厅外，不会上电梯来弄我们，这样才是可爱的表现呀！
我越来越喜欢这猫儿了！
我最喜欢的小动物就是小狗了，它那讨人爱的样子也应该是大部分人都喜欢的了。
小狗的种类繁多，但最常见的应该就是柴犬了，柴犬全身棕黄色的，肚子下方有一大块却是淡白偏黄色，黑黑的眼睛炯炯有神，鼻子的嗅觉也是超人一等，扑拎扑拎的大耳朵一扇一扇，我曾经也有一只小柴犬，名叫旺旺。它是在20xx年的冬天成为我们家的一员的。那天一大早，妈妈就不见了，正当我和姐姐还有爸爸以为她出去买早餐了的时候，她却抱着一条小黄狗出现在了我们的眼前，我和姐姐三步并作两步冲过去，要知道，那时候的我和姐姐都是很喜欢小狗的呢。我们一齐问妈妈这小狗是哪里来的'，妈妈说是朋友家的狗狗生下了好多小狗崽，就给了我们一只，我们高兴极了，都想给它取个名字，我说叫旺旺，姐姐却觉得把后面那个“旺”改成“财”更好听，但爸爸妈妈都是旺旺更好点。旺旺起初刚进入我们家时，是很不认生的，所以经常躲进大客厅的木条凳子下边，我们每次想看见他，就得费九牛二虎之力把凳子移开，才有可能看见它，因为我们一搬开凳子，它就会抱头鼠窜地跑到另一个凳子下面去了。但这样久了，它就渐渐的不跑了，开始靠*我们，让我们摸摸他的毛。
可惜，好景不长。在那个冬天一过，到开学时，爸爸怕旺旺影响我和姐姐的学*，就把它送回了老家，我们也就不得不和亲爱的旺旺告别了。
你们最喜欢的小动物是什么呢？
我家有两只可爱的小狗。一只叫小黑，另一只叫小黄。
小黄和小黑长得差不多，都有一双明亮的眼睛和一对三角形的耳朵。还有一条卷成一个圆圈的长尾巴。它们一听到声音，耳朵就会立起来，眼睛睁得大大的，歪着小脑袋四处张望。
小黄和小黑睡觉时都喜欢把爪子压在自己那黑色的小鼻子上。小黑睡觉时总是做梦。有一次，小黄和小黑都在呼呼大睡，突然小黑叫了一声“汪”。小黄被吓了一跳，一边叫一边像离弦的箭一样弹出很远，落地的时候脚打滑摔了一跤，疼得它嗷嗷直叫。
在吃陌生食物时，小黑会先闻一闻，确定饭没有问题。再东张西望一会儿，确定没有危险以后，小黑会小心翼翼地走过去用鼻子拱拱，又用嘴含含吐出来，又含含吐出来，才会大口大口地吃起来。而小黄却大大咧咧地走过去一闻有香味，就开始大吃特吃。
吃饱喝足了，喜静的小黄只想睡觉，好动的'小黑却想让小黄陪它玩。于是用鼻子拱拱卧在床上的小黄，用爪子挠挠它。见小黄没反应小黑急了，叼着小黄的后腿向床下拉。小黄无奈了，只好起来和它打闹一番。在它们打闹的时候，家里真是鸡飞狗跳，空气中狗毛纷飞。小黑玩累了，卧在了床上闭上了眼睛，进入了梦乡。小黄一边“咔咔”地咬指甲，一边偷瞄着小黑。确认小黑真的睡着了，小黄才安心地进入梦乡。
这就是我们家的两只可爱的小狗。
可爱的小鼻子，尖尖的耳朵，一双似乎能洞察一切的大眼睛，合起来就变成了哥哥家的猫饺子。
饺子警惕极了，有一丁点响动就猛地竖起毛茸茸的尾巴，两只小耳朵仔细听，黑溜溜的眼睛左看看右瞧瞧，真像一位正在执行秘密任务的特工，生怕被人发现似的。
饺子还很记仇。有一次，我趁它生病时，在它身上东摸西摸逗它玩儿，还拍了照，甚至抢走了它的.猫粮和水，让它饿肚子。饺子可怜巴巴地叫着，好像在说：求求你了，铲屎官，给我吃一口！可我毫不领情，它只好转身走了。过了几天，饺子病好了，但每次看到我，都张牙舞爪，上来抓我咬我，幸好我穿了长裤，要不肯定腿上伤痕累累呀！
饺子的吃相很是优雅。瞧吧，每当哥哥掏出饭盒倒猫粮时，它才不紧不慢地走过来，一小口一小口地吃着，身体形成一条水*线。要是身上沾有一滴水，它就伸出舌头舔干净，绝不落下一滴水珠！真是位爱干净的小姐。
饺子很是贪玩。在它无聊时，它会不停地叫唤，这时，我便拿出可乐瓶让它踢足球。它用前爪轻轻碰一下足球，就马上收回来。它往上一跳，让可乐瓶来个措手不及。它又伸出右后爪，狠狠一踢哇，好球，进了！要是它是足球明星的话，我相信，它一定能夺得冠军。
我很喜欢我们家饺子，尽管它很淘气，但它给我带来了无穷的欢乐！
我喜欢的小动物是小狗，奶奶家就有两只，一只叫大黄，一只叫笨笨，大黄是一只狼狗，他非常凶猛，生起气来像一只野猪，另一只狗叫笨笨，它是一只金毛，虽然不像大黄那样凶，但是也足可以保护我了。
记得有一次大黄不知道吃了什么东西，横冲直撞，像疯了一样，全家都很担心。他们让我进屋， 不想让我恐怖的场面。但是后来大黄自己好了，全家人都很开心。
还有一次，大黄生了一窝宝宝，可是我爷爷奶奶养不起这么多的狗，于是有几只送人了，只留了两只，我给他们两个起名叫二黄，小黄，一开始这两个小家伙非常怕人，我追着他们跑怎么也抓不着，可是他们跑到屋子里，就给了我可乘之机，我把门关上了，两个小家伙到处乱窜，他们跑到死胡同被我抓到了，可惜只抓到二黄，我把她抱在怀里，心里非常开心，不一会儿他睡着了，我轻轻的`抚摸它，它不怕我了，可小黄没抓到，它还是非常怕人，真后悔当时没继续抓，让我也能好好摸摸小黄肉嘟嘟的身体，可能它就不会怕我了，
狗是最忠诚的动物，只要你真诚待他，它就会和你特变亲*，请爱护人类最忠实的朋友吧！也请人们爱护自然界中的所有动物朋友！让我们共同的家园变得和谐美好......
我最喜欢的小动物是我家的小乌龟。
小乌龟全身是黑色的，它有一个半我的手掌大小。它的脑袋圆乎乎的，小小的嘴巴，小乌龟背着一个重重的壳，行动起来特别迟钝，那壳上有着各种各样的花纹。小乌龟还有4条又粗又短的腿和一条细小的尾巴。那尾巴很灵活，像个小鞭子，在小乌龟的壳上扫来扫去。它的两只小眼睛看着我，好像在说：“小主人，你快给我一些食物吃吧!”
它吃食的时候更加有趣：若是喂它吃饲料，它会张开那张嘴，啊呜一口把饲料吞进肚子，可欢啦!而且不管给它倒多少饲料，总是把它们吃得片甲不留;若是喂它吃虾，它也会一口气把虾吞肚子里去，但奇怪的是它会把虾壳给吐出来。
小乌龟有时会在鱼缸里悠闲自得地游来游去，好像在散步;有时会把鱼缸里的小石子翻得沙沙响，似乎在着急地找东西;还有时会趴在鱼缸的.一角，仿佛在睡觉。
我非常喜爱它。每天放学回家，我看到鱼缸里的水脏了，我会把它捞出来，把鱼缸洗干净，换好水，重新把小乌龟放回去，让它的家焕然一新。
我喜欢我的小乌龟，因为它是我的好朋友，给我带来了许多乐趣。
——我喜欢小动物作文400字6篇
大家都有自己喜欢的'小动物，我喜欢的小动物就是我奶奶家的曼赤肯猫，我给它起名叫——小花花，这只猫的性格有：开朗活泼、友善、易与人相处、对周围反应敏感。
这只曼赤肯猫刚买来的时候，一直在箱子里睡觉，于是我就把它叫醒，我看它这么小一定很听话，我想先跟它相处，谁知我和他只在一起了一个星期，它就对我一点也不陌生。我想这时是给它起名的好时候我想了好半天，我才想出了一个非常可爱的名字叫——小花花。我经常去我奶奶家，每当我打我奶奶家的时候，这只猫就会一下子窜到我的身上，它的毛非常暖和，一会在我的身上蹭一会又在我的身上舔，它的毛在在我身上曾来曾去的，非常舒坦。
小花花也是一个捉老鼠的健将，一次奶奶家里有非常多的老鼠，中的麦子、玉米都被老鼠啃的不像样，我们想家里只有这一只猫，捉老鼠就靠他了，半夜的时候后我们把小花花放了出来，我在楼上等了半天，没听见一点动作，我想这只猫难道不会抓老鼠，就在这时我听到喵这是我一看小花花的爪子下压着一只肥胖的老鼠。
这就是我奶奶家的小花花！
我喜欢的小动物是小狗，奶奶家就有两只，一只叫大黄，一只叫笨笨，大黄是一只狼狗，他非常凶猛，生起气来像一只野猪，另一只狗叫笨笨，它是一只金毛，虽然不像大黄那样凶，但是也足可以保护我了。
记得有一次大黄不知道吃了什么东西，横冲直撞，像疯了一样，全家都很担心。他们让我进屋， 不想让我恐怖的场面。但是后来大黄自己好了，全家人都很开心。
还有一次，大黄生了一窝宝宝，可是我爷爷奶奶养不起这么多的狗，于是有几只送人了，只留了两只，我给他们两个起名叫二黄，小黄，一开始这两个小家伙非常怕人，我追着他们跑怎么也抓不着，可是他们跑到屋子里，就给了我可乘之机，我把门关上了，两个小家伙到处乱窜，他们跑到死胡同被我抓到了，可惜只抓到二黄，我把她抱在怀里，心里非常开心，不一会儿他睡着了，我轻轻的`抚摸它，它不怕我了，可小黄没抓到，它还是非常怕人，真后悔当时没继续抓，让我也能好好摸摸小黄肉嘟嘟的身体，可能它就不会怕我了，
狗是最忠诚的动物，只要你真诚待他，它就会和你特变亲*，请爱护人类最忠实的朋友吧！也请人们爱护自然界中的所有动物朋友！让我们共同的家园变得和谐美好......
我们家有一条金鱼叫——“作业”。你们知道它为什么叫“作业”吗？因为三年级上册的时候，我有一次在托管6：18分就做完了作业，复*也做完了，妈妈奖励我一条金鱼，这就是我家金鱼名字的由来。
小作业有一个又大又圆的脑袋。头部的前面有一对小小鼓起的耳朵。而最前面就是金鱼时而张开时而合拢的大嘴巴了，非常的滑稽！最有趣的是金鱼那一双大眼睛，眼睛上像是嵌着一颗黑宝石。金鱼的尾巴是三角形的，游来游去非常的灵活。
每当我从它的旁边经过，它就会使劲撞鱼缸，我知道它饿了，所以我就给喂了点食，而且它都会在我经过它的.鱼缸时，撞鱼缸，你们说它贪不贪吃。
有时它还会跟我捉迷藏呢。一会儿躲到珊瑚中间若隐若现的，可当我把珊瑚从水里拿出来时，它总会不服气的朝我吐泡泡呢！嘴巴一张一合的，好像在跟我说：“这次不算，我们重来”。过了一会儿，作业又躲到珊瑚中间去了！
我的小金鱼就是这样的顽皮，可爱，每天都会给我带来无穷的乐趣！
在我家里，有一只非常可爱的小动物，那是我妈妈送给我的礼物。
它穿着一身白黑相间的衣服，看起来就像一位绅士;他有两只小眼睛，总是转来转去，一到晚上，便成了"绿宝石”;它的耳朵也十分可爱，尖尖的，就像一座小山峰。
它吃鱼时很顽皮。有一次我给它一条鱼，拿在手上在它眼睛要来晃去，它也无动于衷。我便有点生气的.对它说：“小可爱，你怎么不吃啊?”我想啊，它可能害怕不敢吃。于是，我故意扭转头，没想到，我手中一动，只见它飞快地把鱼叼走了，然后津津有味地吃起来。真是顽皮!
它最爱玩得当然是线团。有一次，袋子里的线团不小心掉了出来。它看见这五颜六色的小圆球，感到很好奇。便走过去，它有点害怕的用手点一下线团，见线团没什么反应，便渐渐敢玩了。可是它越玩越疯狂，在屋里跑来跑去，在地上滚来滚去，把屋里弄得乱七八糟。最后，它玩累了，看到这么乱，连忙走过来，对着我叫，像是在向我求救。没办法，要不想被妈妈知道，只好帮它收拾残局。
现在你知道它是谁了吗?它就是可爱的小猫。它还是我的朋友呢!我的喜怒哀乐，都会告诉它，与它分享我的快乐。每当我考试不好，小猫就会用毛蹭我的腿，好像再说：“主人，别灰心，在努力点，下次你一定会成功的!”当我取得好成绩，小猫又好像在说：“别骄傲哟!”所以，我拥有这个“伙伴”而感到开心!
我们家有四只鹦鹉，只有那只白头的老伴黄黄已经老了，其它三只依然生机勃勃。那三只鹦鹉每天都要叽叽喳喳乱叫，还要蹦蹦跳跳地玩耍。而那只叫黄黄的鹦鹉，每天休息，它知道自己老了，飞不动了。它可经不起这番折腾。
可是，你知道吗？这是一只机灵的'鹦鹉，它就像有一双“透视眼”，它曾经用这的一双眼睛救过自己的同伴。
有一天，妈妈买了一个小草窝，给它们睡觉用的，小巧玲珑，刚好能装下它们四个。
可它们把睡觉的地方当成了它们的游乐园，每天没事就要叼一些小草窝的稻草下来玩。
有一天我观察了好久，有一只鹦鹉在小草窝里站着，有好像被困住了一样。也没有其他同伴管它，只见黄黄飞到了它旁边，朝着它的脖子一扯。天哪！它会不会要杀自己的同伴啊！我又摁鹦鹉又不是食肉动物，应该不会。我又仔细看了一下，居然啄的是一根稻草，我之所以看不到因为羽毛把它挡住了。但黄黄又不是怎么看到的呢？
没有了动物，我们的世界还会精彩吗？无论人与人还是人与动物之间，都需要真诚的信赖——信赖往往创造出美好的境界！爱护动物、保护动物，就是保护我们人类自己。珍惜动物的生命、善待动物，是我们的职责。
我的老家坐落在一条大河边，潺潺流水、悠远宁静，在那里有我最亲的家人我的姥姥还有陪伴她大半生的白猫大肥。每年暑假，我都会去姥姥家度过炎炎的夏日，在清凉的河水边，懒懒的大肥和我跳跃的身影绘成了一道特有的风景线。
大肥到底有多大了呢？这个问题我也说不清，只知道从我>记事起大肥已经是姥姥家的固有成员了，只是那时候大肥还不是大肥，还只是一团小雪球。
姥姥家的大白猫被取名为大肥完全是因为它肥硕的体型。大肥特别能吃，而且从不挑食，姥姥吃什么它就吃什么，同时它还特别爱吃，只要是拿着食物引诱它，让它干什么都行。记得我和大肥第一次见面时，大肥是相当不给我面子的，奈何我软硬皆施，也
不能接*它，就在我决定中场休息，拿着鱼干大啃特啃之际，大肥突然自己迈着她那优雅的.步伐缓步向我走来，并做出更让我大跌眼镜的事来：挨着我的腿一个劲地磨蹭撒娇。最终在姥姥的解释下我才恍然大悟，原来攻克大肥的最佳战术是美食计。于是在美食的引诱下，我和大肥的关系越来越亲密。
这只贪吃又懒散的白猫就是我喜爱的大肥，虽然它不乏一些小缺点，但是这憨憨憨憨中带点可爱的性情却是我的最爱。
——《我喜欢小动物》教案 (菁华5篇)
教学目标：
1、能读懂例文《小乌龟》知道作者是抓住小乌龟的外形和动作两个方面的特点，写好小乌龟。
2、能根据书上对例文的'分析，通过讨论，交流，明确写好动物，要从外形和动作两方面，抓住最有特点的地方写
3、能充分调动自己的观察积累，模仿例文的写法，先说说，再写自己喜欢的一种动物。
教学重点：
写出动物的动作特点。
教学难点：
通过一系列表示动作的词语，准确地表现动物的动作特点。
作前准备：
1、观察自己喜爱的小动物，并写一周的观察日记。
2、挂图
一、学*例文
1、出示挂图。
2、指名说说小乌龟的外形特点
3、引导悟法
（1）自渎《小乌龟》，思考：作者从哪两个方面来写的？为什么他写的小乌龟样子非常像，而且又像活的呢？
（2）交流
4、指名谈学*例文的收获
二、展开讨论
1、让学生阅读对例文的分析部分，同桌讨论。
2、指名学生谈谈懂得了什么
3、师生共同小结写好动物的方法
（1）从外形和动作两方面写
（2）抓住最有特点的地方写
（3）写动作特点时，要注意运用一系列准确的动词
5、再读体会
三、提纲词语
伶俐可爱翩翩起舞体态奇特
饿虎扑食束手无策忽闪忽闪
增添乐趣迫不及待来者不善
调皮可爱尽心尽职忠诚善良
四、进行说写
1、学生阅读作文提示，说说*作的内容和要求是什么
2、课前，老师布置过一个特殊的家庭作业，交流
3、先小组交流
4、指名全班交流，师生点评
5、对照写法，激励学生写出合乎要求的作文来
五、写草稿
设计思路
本活动设计的价值
一． 重在方法与能力的培养
· 思维的方法与能力
中班后期，幼儿认识事物的理解能力逐渐增强，逻辑思维也开始萌发。本活动中我将老师喜欢的动物制作成PPT课件，并以此为载体，引发幼儿积极回忆已有经验，依据动物的部分特征推断整体，运用视、听等多种感官对某一类动物进行分析、归纳，在不断地假设、否定、肯定、验证过程中，让幼儿学*运用观察、比较、分析、推理等多种思维方法感知了动物，促进幼儿形成良好的思维品质。
· 学*的方法与能力
随着幼儿对周围事物的熟悉与了解，他们探究的兴趣也逐渐高涨，并积累了一定的知识经验，在此基础上，我们鼓励幼儿用自己喜欢的方式表征自己的发现，学*有意识地收集信息，主动获得经验，从而转变幼儿学*的方法。但是，记录对中班孩子有一定的挑战性，他们在记录时常常会感到“无从下手”，缺乏操作经验，记录的内容让人难以琢磨，因此今天的学*活动我想给孩子一些记录的示范，本活动中个环节的交流素材都采用了记录的方式予以呈现，如：第一环节要交流的材料是他们自己记录的。第二环节，借助老师的记录示范，让幼儿学*记录猜想、假设的过程以及验证的方法，另外还有老师记录的新闻故事,最后布置的记录小任务等，使幼儿感知了解一些简单的记录方法，体验记录过程中的乐趣，促进幼儿学*能力的不断提高。
二． 重在情感态度的培养
· 对动物情感与态度
活动中，以“我喜欢的动物朋友”为主线，从幼儿介绍自己喜欢的动物à猜猜老师喜欢的动物à倾听新闻小故事等，由*及远，由浅入深，我想营造一种浓浓的爱的氛围，让幼儿从中感受人与动物相互关心相互依存的关系，使幼儿爱动物的情感得到升华，萌发幼儿对爱的一种责任感。
· 对新闻事件关注的态度
在“动物主题”开展的过程中，我偶尔看到了两则关于动物和人相互关心爱护的新闻故事，深受感触，于是我把它引用到今天的活动中，与幼儿分享。活动中，我尝试用图片、简单的文字记录新闻事件，以最本色、真实的形象呈现给幼儿，突出故事的真实性，使幼从中真切地感受到动物与人类之间亲密友好的关系，同时引发幼儿学*关注生活中新闻事件的兴趣，逐步由身边的事物扩展到周边事物。
教育方案
主题： 在动物园里
源自： 教材《学*》（中班）P197页
内容与要求： 1、观察了解动物特征，关注它们的不同特征，并比较异同。
2、愿意用多种方式表达自己对动物的喜爱。
集体教学活动之五： 我喜欢的动物朋友
幼儿年龄：4—5岁
执教： 莘松幼儿园 陈小青
补充要求：1、通过视、听等感官游戏，尝试运用简单的推理方法感知动物的明显特征。
2、感受人类与动物之间亲密友好的关系，增进幼儿热爱动物的情感。
活动准备：1、师生共同搜集、记录自己喜欢的动物资料。（教师将喜欢的动物制作成PPT课件）
2、新闻故事图画书一本。
活动过程：1、交流我喜欢的动物朋友
引导幼儿结合记录，交流自己最喜欢的动物朋友。
2、猜猜老师喜欢的动物朋友
（1）孔雀： 课件展示顺序：脚→身体→头→尾屏。
（2）狮子：课件展示顺序：狮子的吼叫声→腿→尾巴→整个身体。
（3）猫头鹰：课件展示顺序：夜景（猜想什么动物喜欢在夜间出来活动）→眼睛→整个身体。
3．了解人类与动物互相关心爱护的新闻小故事
(1) 幸福的猴宝宝
(2) 狗妈妈救婴儿
2、）交流自己的`感受：听了这两个真实的新闻小故事，心里感觉怎么样？为什么？
3、）小结：动物和我们一起生活在地球这个大家庭里，互相帮助、爱护，真快乐！
活动反思
1． 对目标达成情况的反思：
本活动较好地达到预期目标，但思维能力的培养较胜于情感的激发
（1） 通过PPT课件，有效地调动了幼儿视、听等感官积极投入活动，通过主动活动，获得观察、分析、推理等多种思维的学*方法，幼儿的推理过程正确率较高，因此目标1的达成度较好。
（2） 情感培养也是本活动的重点，但是，活动中教师在这一主线上的把握还有 所欠缺，如：第二环节活动中，教师过于强调幼儿思维的训练，而淡化了情感的调动。因此，活动中教师应将情感目标融于每一个环节，从而推动幼儿爱动物的情感不断提升。
2． 对教学活动设计的反思：
（1）本活动各环节中都蕴涵着记录内容，如：幼儿自己记录的“我喜欢的动物朋 友”；师生共同记录所猜动物和验证过程等。从活动前的记录准备与今天活动中，发现孩子对记录很感兴趣，而且已具备初步的记录能力，因此，活动最后，教师又布置给幼儿一个记录的小任务，使记录这一学*方式延伸到幼儿日常学*生活中，并在实践中不断积累经验。
（2）活动课件的制作非常细腻、精巧，很受幼儿喜欢。课件中，猜动物的形式多样化：看动物的局部特征、听动物的吼声、从动物的生活环境想象推断结果等，从不同的角度引发观察思考，有效地激发幼儿积极思维，从中学*正确运用观察、比较、归纳、推理等思维方法判断事物。
（3）第三环节中，老师让孩子围坐在身边，给幼儿讲述真实新闻小故事，故事内容以具体的时间、地点以及简单的文字与图片呈现给幼儿，这样的活动氛围与故事的呈现方式非常亲切自然，容易为幼儿所接受。
3．对现场孩子的表现与老师回应调整的反思：
（1） 整个活动中孩子的思维积极主动，师生之间、孩子之间互动热烈。但是活动过程中，也有一些出乎意料之处，比如：课件中所选择的动物过于简单，挑战性不够，因此在猜测过程中幼儿较快地找到正确答案。教师在幼儿对动物认识经验的把握不够准确，一定程度上影响了这一环节中对幼儿思维锻炼的效果。
（2）听完新闻故事，幼儿的情绪高涨并引发回忆，他们急切地将自己所了解的感人故事与大家分享，此时，虽然活动已接*尾声，老师没有阻止幼儿，依然给幼儿表达的机会，并且鼓励幼儿学做有心人，学*关注身边的事物，并将这些感人的故事记录下来，和大家交流分享。
4．活动后的调整设想：
（1） 中班后期的孩子思维逐渐有具体形象思维向逻辑思维发展。因此，在区域活动中将给孩子提供更多类似分析、比较、推理等思维训练游戏内容与材料，进一步促进幼儿思维的发展。
（2） 从幼儿交流活动中可以看出，幼儿已初步具有关注新闻事件的意识。在活动室，将设立“小小说新闻”活动角，引发孩子关注生活、关注周边事物，扩大幼儿的眼界，帮助幼儿走向社会，成为社会人。
教学目标：
1、在学*课文的过程中认识10个生字，能用找近义词、理解关键字、联系上下文等方法理解“再三恳求、不胜其烦、*安无事”等词语的意思。
2、熟读课文，了解第2节和后面4节的关系;重点学*课文描写的一件“蠢事”，指导理解关键句子，理清段落中句子与句子之间的联系，指导学生运用不同的开头复述第二件事。
3、在学*课文的过程中，感受我逗弄小动物时的乐趣，体会“我”对小动物的喜爱之情。
教学重点：
能充分调动自己的观察积累，按顺序抓住小动物外形和动作的特点或具体事例描写小动物，表达出自己的真情实感。
教学难点：
指导学生拓宽*作思路，学着新颖选材,写出真情实感。
教学过程：
一、入题
1、小朋友，你们喜欢小动物吗?你养过什么小动物?学生交流
2、今天我们就来学*一篇和小动物有关的课文，指名读课题。(带着这份喜爱一起读读课题。)
3、文章的作者在儿童时代养过许多小动物。(出示小动物名称)一起念一念。
①出示三种小动物，请你再读读这三种小动物名称。“鳄、鲫、鳖”是三个生字，注意观察三个字的字形，你发现了什么?
②这是“鱼字旁”、这是“鱼字底”，(横改提)。看老师写一写“鳖”，特别注意左上部分的笔顺，跟老师书空左上部分。在桌上默写一个“鳖”，鳖就是——甲鱼。
③“过山鲫”是一种鱼，鳖和鳄鱼和既能在水里生活，也能在陆地上生活，但它们却不是鱼，而是爬行动物。
4、在课题上，有这样一个标记“①”，这表示——注释。
5、打开书找找这篇课文注释在哪儿，轻声读注释。读了这个注释你了解了什么?
6、小结：这个注释帮助我们了解了作者和他的作品的一些情况，为我们的学*提供了帮助。如果你还想进一步了解这位大作家，可以上网去查询。
二、学文
1、整体感知
(1)下面让我们来读读课文，注意要求：轻声读读课文，把课文读正确。想一想，课文写了几件事?文中有一句话概括地告诉了我们，请用直线把这句话划下来。(出示自学要求，默读要求，按照要求自学课文)
(2)交流
①读词语，开火车读，齐读
②课文主要写了我逗弄小动物时发生的两件事，一件——趣事，一件蠢事，文中哪句话概括地告诉我们的?指名、齐读。
板书：逗弄、趣事、蠢事(“蠢事”就是——“傻事”)是呀，课文就是围绕我在逗弄小动物时的这一件“趣事”和一件“蠢事”展开的。
2、学*“趣事”
(1)我们先来学*这件“趣事”。出示第4节，轻声读读这段话，(自由读)你认为最有趣的是——学生交流
出示：每次洗澡的时候，我总是把它们捞出来，放在地上，看它们跃动……放回水缸。
①指名读。
②我把过山鲫捞出来，放在地上，看它们跃动，嘴里还数着“一，二，三，四!”(男女生分别数)想像着它们是在进行比赛。(随机板书：看、数、想像……)比什么，怎么比呢?说话：我想像着它们在比。(高低、快慢、次数、远*)有趣吗?那就把这种“趣”味读出来呀!齐读
(2)为什么我能和“过山鲫”这样玩，一玩就是这么长时间呢?指导齐读第3节“这种鱼生命力很强……再度生活下去。”只有了解了小动物的特点、*性，才能这样逗弄，喜爱小动物更要珍爱小动物的生命呀!课文这两节紧紧围绕这个“趣”字展开。
3、学*“蠢事”
(1)当然，在逗弄小动物时，我也做过些非常蠢的事，其中有一件事给了我很深的印象。这件事和一只“鳖”有关。出示“鳖”的图片和介绍
鳖，又称甲鱼。吻部突出，牙齿尖细，可以咬碎树枝、骨头等坚硬的东西。遇到危险时，头和四肢迅速地缩进壳内。(动物的嘴也可称为“吻”，吻最前面的部分就是——吻端)
(2)出示第5节，引读：有一次，家里买回几只鳖来吃……
大人不答应，我——再三恳求。我恳求了——一次又一次;很多次(理解“再三”的意思。)“再三恳求”变大变红。
引读：大概“哼”得久了，大人——不胜其烦，“不胜其烦”变大变红。
理解“不胜其烦”的意思——“胜”字义选择，“不胜其烦”的意思是——
(3)大人再三吩咐(变大变红)：(出示)“要小心哪……打你一顿鞭子!”
齐读;“要小心哪!”大人的这份关心没读出来，再读;大人又是关心，又是吓唬，就怕我被咬着，大人可知道，一旦被咬着，后果可了不得!再读一遍。
(4)听了大人的话我心里会怎么想呢?
是呀，听了大人的话，我心里有些紧张、有些害怕，但又有点怀疑：真有这么厉害吗?我忍不住，悄悄地和这只鳖玩了起来。
(5)指名读第一句。创设情景：小朋友，现在你就是作者，想像桌上就有这么一只鳖，我们一起来和鳖玩一玩。我伸出一只手指去逗它……还好，没咬着(一次);我伸出……又没咬着(跟着老师说);第三次(一起说)……还是没咬着;第四次、第五次……多次逗弄，我都——*安无事(板书：多次逗弄)，这时我心里又会怎么想呢?交流
(6)最后一次，准备：最后一次……咬住了!
老师范读，重复“唉，一下子就给咬住了!”
一个“唉”字，让咱们能感受到当时我——大吃一惊、毫无防备、害怕、疼痛……读出这份感觉来。(指名几人)板书：突然被咬
(7)引读“鳖咬的痛楚……血淋淋”(“我只好拼命用力甩”拼命了吗?不够;还没甩掉，再使劲。)板书：强忍痛楚、拼命甩脱
(8)这一幕真是惊险哪!让我们再来回顾这最后一次的情景——齐读“最后一次”
(10)这事让我明白了——引读最后一节。我的“愚蠢”就是——不知道被鳖咬会这么厉害，盲目地去逗鳖，还不听大人的劝告，结果被鳖咬得鲜血淋淋，这部分的内容都是围绕着“蠢”字展开的。
(11)这件事情让我们印象深刻，现在请你来讲一讲这个故事。你可以这样开头：在逗弄小动物时，我做过一些蠢事，其中有一件事给了我很深的印象。
把逗弄鳖的过程说清楚，特别是最后一次被鳖咬，拼命甩脱的过程说得详细一些。我们在说的时候都要紧紧围绕这个“蠢”字。
自由准备，交流。
三、归纳
儿童时代，我的生活是如此的多姿多彩，以至于成年后，我还时常想起这些——有趣的事，甚至是一些蠢事。这些事让我的童年生活充满乐趣。小朋友，在你的身边肯定也有一些让你非常难忘的事情，咱们也可以用笔把这些趣事或蠢事记录下来。
板书设计：
趣事看数想像……
我喜欢小动物多次逗弄
蠢事突然被咬
强忍痛楚
拼命甩脱
设计理念：
让学生观察动物，积累素材；以“我”口说“我”心，盘活心中积累；后自主完成*作。这种教学流程能激发学生的写作兴趣，打开学生的*作思路，旨在体现生活的个性，培养学生的自主，自能作文的能力。
教学目标预设：
1、写一个你喜欢的动物。
——写我喜欢的小动物的作文400字 (菁华5篇)
猫
我家有只小花猫，叫的又好听，长得又漂亮，于是我们叫它咪丽。咪丽的眼睛绿莹莹的`，活像两颗绿宝石，它的耳朵是三角形的，和我们小朋友玩的三角形积木一样，还会灵活的动呢。它的鼻子嗅觉可灵敏了。妈妈一次买来一条鱼，准备中午红烧着吃，谁知咪丽闻到了鱼的味道，趁着妈妈去上厕所，把鱼吃光了。它吃的那么干净、快速。妈妈发现了，也不去责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱。咪丽长着一身洁白的毛，没有一点儿杂色，它的尾巴长长的，它就是靠尾巴来保持身体*衡的。它还经常在你写作业时在本子上，踏印几朵小梅花。
咪丽非常尽职，它每次发现老鼠，都会把老鼠消灭干净，就算老鼠钻进洞里，它也会屏息凝视地守住洞口，非把老鼠等出来不可。有一次，一只老鼠从洞里爬出来，左顾右盼，见没有危险，就爬上桌子大口的吃起花生米。这一切都被咪丽看在眼里恨在心里。它决心拿这只老鼠当它的午饭-----它中午还没吃饭呢。老鼠吃饱喝足了，准备抬走其余的花生米。这时危险已经悄悄靠*它-----咪丽早就神不知鬼不觉地趴在了老鼠身后，它弯着后腿，前腿蹬地准备着。突然，咪丽像支离弦的箭，以迅雷不及掩耳之势风驰电掣地跳过去扑住老鼠。老鼠还来不及弄清怎么回事，就被咪丽吃到了肚子里。我喜欢我的小猫，它带给我无穷的欢乐。
我喜欢的动物是猴子。我每次去动物园都要看他们。
有一次，我又去动物园看猴子，一只年轻的猴子看见了我来到猴山旁，它就开始表演杂技，它一下子就跑到锁链上，在上面走来走去，它到了连接处用手拉信了一根锁链开始翻单杠，它的手不小心一松便从锁链上掉了下来，掉进了水里，就在这时候，人们便笑了起来。那只猴子用手抹一下脸，光对着我们看，好像在说：“我是故意跳下来的，我正在游泳呢！”说着，便用狗趴式游了几圈，从水里跳出来，坐在石头上晒太阳呢。
这时候，一只猴妈妈抱着它的孩子走过来，它让孩子抱住它的腰，好像在说：“要抱紧，过河了。”它在猴山上跑起来，又淌过小河，跳越锁链，跨过岩石，穿过山洞，共跑了八圈，才停下来，累了，它让孩子吃了奶，接着就又跑起来。
那只在晒太阳的猴子，身上已经晒干了，它看见人们在吃花生，就一直盯着看，好像在说：“喂，给我吃点。”人们就把花生扔给猴子，猴子接得很准，猴子把花生皮一剥，把仁向空中一抛，刚好掉进猴子的嘴里，它好像在说：“看我的功夫多好，你会吗？”
猴子多可爱呀！我最喜欢猴子了。
我特别喜欢小白兔。一双长长的耳朵，一双红珍珠似的眼睛，一张小巧可爱的三瓣嘴，别看它的腿又粗又短，其实跑起来可快了。它那小小的尾巴，真像一个小雪球。
有一次，我正准备给它吃菜叶，我把菜叶放到地上，小白兔轻轻的跳过来，用小嘴慢慢的啃着菜叶，才吃了没几口，就用那圆溜溜的眼睛看着我，生怕我抢它东西吃。过了一会它又啃起菜叶来，哈哈真有趣。
中午到了，小白兔闭上眼睛静静的睡在那里，四只小腿趴在地上，我轻轻地抚摸着它，它那件白棉袄又软又暖好舒服。一不小心把它惊醒了，它不停的跳着，好像在说：“告诉你吧，我生气了也要跑的，”我看着它说了声“对不起”它好像听懂了我的话似的，又回去睡觉了。谜语大全及答案
过了几天后，我家的狗把它赶走了，事情是这样的：早上爷爷想给狗洗个澡，都怪爷爷抓不住狗，狗跑向小兔子，把它吓的惊慌失措，急急忙忙的跑走了。我一路追过去，但小兔子跑的比我快，没找到它。小兔子就这样不见了，我天天在想它可以再回来吗？
我家养了一只小乌龟，它可爱极了，小小的眼睛，像小绿豆一样小，鼻子比眼睛还要小一点，嘴巴是一条小缝，不仔细看，还真是看不清呢，四足上还有鳞片，黑呼呼的，背上有一块硬壳，像小房子的屋顶，壳上还有六边形组成的花纹，和足球上的花纹一样，不过是全黑的，硬壳下面还有小小的尾巴，从粗到细，我给它取了个名字，叫“小黑”，因为它全身都是黑色的嘛！
小黑最喜欢吃小鱼了，每次家里回来了人的时候，它就会从家里的某一个角落里爬出来，看着我们，好像在说：“我要鱼！我要鱼！快给我鱼吃！”这时，我就会把它拿起来，放到盆子里，再倒点水，它会低头去找鱼，原来，他还以为我已经把鱼放到盆子里去了呢，找呀找，没找到，它后来又抬起头看着我，好像又在说：“咦？我好吃的鱼跑哪去啦？”有时候它在外面玩，我就不知道它饿了没有，我就有个小诀窍：先把手指伸到它面前去，如果它饿了的话它就会跟着我的手指走，想吃我的手指，如果它没有饿的话，我这样做，它就会不理我。不过现在已经冬眠了，不吃也不喝一直要睡到打春雷的时候才会醒，有时它爱睡懒觉，春雷已经打过了它还没醒。
你看！我家的小乌龟多可爱呀！我爱我家那可爱的小乌龟—小黑！
我有一只可爱、聪明、伶俐的小狗，它就是沙皮狗。它非常美丽、漂亮。它身上的毛像棉花一样柔软、乌黑油亮。抹起来可是非常舒服的，它那圆溜溜的大头，真像美丽的小皮球。眼睛像快要突出来的小铅球。鼻子像一座小山峰竖立在他那圆溜溜的眼睛下面。大大的嘴巴像一个黑洞。只要有一点点食物放在他的面前它就像黑洞似得，狼吞虎咽。他那风力的牙齿像一把把利刀安在他的牙门上。他那锋利的爪子像一个个毒牙镶嵌在他的手上。一个摇来摇去的尾巴。加上满脸的皱纹。怎么样？我的小狗漂亮吧！下面我给你介绍一下我们在一起的是吧！ 一天我们带着自行车去中山公园玩。沙皮无奈的摇摇尾巴好像在说：小主人，求求你，我也想去那玩呀！好不好呀，不要让我看家好么。我早就料到他会这样，所以我早就为他准备了狗食，说：可爱的沙皮，来。我们一起去玩吧！快走不然我们就不带你走了。沙皮好像在向我们致谢汪汪的叫了几声。然后，摇摇尾巴就跟着我们走了。我们玩得很开心&& 怎么样呀？我的沙皮狗很可爱、伶俐、漂亮吧。可是可喜惜的事是她去年难产，而不幸的死掉了。悲惨的离开了人世，算了，不提那些悲伤的事了，有机会看我家的沙皮狗崽呀？好不好呀
——我喜欢的小动物作文350字 (菁华5篇)
有人喜欢吼声震天的大老虎，有人喜欢振翅高飞的苍鹰，也有人喜欢活泼可爱的小白兔，但是我却喜欢我家顽皮可爱的小狗笑笑。
它长着一身洁白如雪的毛，还有一条总是向上卷的小尾巴，看上去就像一个小问号，总是瞪着一双大眼睛，这看看那看看，别看它的两个大蒲扇一样的耳朵耷拉在两边，可是它的耳朵灵着呢，哪一有动静它总是第一个跑过去。每当我一叫它的名字时，它就会到我身边摇头摆尾的好像能听懂似的。天热的时候，它就会把鲜红的，像小辣椒一样的舌头吐出来耷拉在外边。如果有陌生的人来我家，它就会警觉地竖起耳朵冲到前面。
笑笑也像一个小闹钟一样，每天早晨我起不来时，它就会汪汪的把我叫醒，而每次醒来时我都会发现袜子没了，这个调皮的“小家伙”总是喜欢和我捉迷藏，而且它还有个挺有意思*惯，就是：每次它都会把我的袜子藏到同一个地方。
它真的是太可爱了！
以前，我家养了一群小猪。可是不到一年，有的被卖了，有的被杀掉了，还有的病死了。只剩下一只老母猪。下完一窝小猪羔之后还病死了。
这窝小猪羔子很可爱，也很可怜，没吃几天奶水，我妈妈就去集上买来牛奶喂养它们。这群小猪长得很快，其中我最喜欢一只小胖猪。它有一身的大肥肉。跑起来，肉都直动。一双不大不小的眼睛。虽然身体上很笨，但是眼睛溜溜直转，很机灵。
有一次，我的同学来我家玩，看见了小猪就追上去，小猪见了就跑，扭搭扭搭的，小猪吓得直叫，我听到了，好像杀猪的声音。我听了笑坏了。出去和他们说：“这是我家的小猪”同学们听了，纷纷说好可爱，给他起个名字吧。好好好，同学们都同意。有人说给他起名叫大肥吧，也有人不同意，同学们，七嘴八舌的说。有的起名小胖、有的起名小白、还有的，起名叫肥肥。最后我们给他起名叫胖胖。
它吃食时很是霸道，站到槽子里，左咬一口，右咬一口，别的猪羔子吓得离它远远的`。
我喜欢我家的小肥猪，胖胖。
我喜欢活泼的小兔四肢灵活的小狗、飞翔自如的小燕子但我最喜欢小巧玲珑的小猫。
我家养着一只小猫，它的毛似雪一样白，一条又长又粗的尾巴，毛茸茸的，摸起来格外舒服。一双炯炯有神的眼睛，眼睛下面，有一张红通通的小嘴巴所以我给他取名叫小白。
小白是一只捉鼠高手。每当夜幕降临，小白就守在老鼠洞旁，等老鼠大军出动时，就把它们捉起来。不一会儿，老鼠大军出动了，小白一看见老鼠就一迅雷不及掩耳之势，把老鼠抓起来了。小白就可以饱餐一顿，津津有味地享受它的大餐。
小白还是一只懒洋洋的小猫。一天，晴空万里，小白就跑到阳台，晒着温暖的阳光，懒洋洋的趴在阳台上，玩着它心爱的毛绒球。玩得筋疲力尽了，就会边晒太阳，边进入甜甜的梦乡。每当，夜幕降临，小白又会揉揉惺忪的眼睛，起床捉老鼠。
这就是我喜欢的小猫——小白。你们喜欢吗？你觉得它可爱吗？
四川省新津县邓双学校三年级一班：江鑫琪指导教师：彭秋征
动物的世界多姿多彩，每一只小动物都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己极喜欢的小动物，喜欢它们的眼神，喜欢它们俏皮可爱的滑稽表演。我，当然也不例外啦！
我喜欢的小动物是一只小公鸡，它从头到脚一身黄，从远处看特显眼！一双小眼睛炯炯有神，毛绒绒的黄羽毛，羽毛下面缩着两个棕色的爪子。黄色的尖嘴前面有一点乳白色，可爱极了。
一双黑色的小眼睛嵌在小小的小脑袋上，一眨一眨的。好像在说：“为什么人类吃公鸡，不吃母鸡？”
有一天，我看见小鸡在吃饭，我就像看看小鸡是否是“饭桶”，我就把小鸡放进它吃饭的“桶”里，小鸡居然还在吃，如果我是一只小公鸡，进入了这个陌生的环境，我一定会打量打量这里安不安全，如果不安全，我会拼了命的想出去。可是它不一样，它不论安不安全，都要吃，真是“鸡是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”呀！
每当夜幕降临，小公鸡们就会抱在一起，像个大黄线团一样，毛茸茸的。
我喜欢的小动物小公鸡很可爱吧！
我最喜欢的小动物是我们家楼道里的一只狗。它的名字叫“熊熊”。从我幼儿园大班时，它就在了，那时，它有站起来才勉强顶到我的膝盖。我和它一起长大，现在我四年级，它站起来已经比我还高了。
它是一只米黄色皮毛，长着块状的.棕色花纹，顶着核桃般眼睛的小狗。在狗的审美里是一只很漂亮的小母狗呢！
回想过去……
有一次，我无聊极了。征得了家长的同意，我就来到楼道外找熊熊玩。熊熊正惬意地躺在一片青草地上晒太阳呢！我跑过去和它玩，但不料，路中间有一块小石头把我绊倒了。“啊！”我尖叫了一声。熊熊立马朝我奔来。它到我身边，焦急地在我身边打转过了一会儿，它坐下来，一遍“嗷呜嗷呜”地叫，一边用头蹭我的手。好像在安慰我：“没事的，有我陪在你身边，你很快就会没事的。”果不其然，我只是擦伤，休息一会就好了。我又能和它一起完了，它也很开心，在绕着我转圈圈。还时不时扑到我身上来，推也推不开。
熊熊真好，既能陪我玩，又能关心我。动物真是我们的好朋友！
——我喜欢小动物作文700字实用5份
我最喜欢的小动物是狗。不管是哪种狗，我都喜欢，因为我觉得狗是一种有灵性的、对人类最忠诚的动物。
记得外婆家曾养过一条狗，全身的毛灰灰的，我们便管它叫“小灰”。我对小灰有一种难以磨灭的记忆。也许真的是我对小灰的感情特别深厚吧！每次我们到外婆家门口，只要我们把汽车一停，小灰听到汽车上锁的声音，就知道是我们来了。我一进门，小灰就摇着尾巴扑了上来，舔舔我的手，把我舔得痒痒的。当我们吃饭的时候，小灰就在桌子下钻来钻去，可怜巴巴地看着我，那眼神彷佛在说:“我也要吃！我也要吃！”尤其是在吃排骨时，香味扑鼻，我时不时都会偷偷摸摸地往地上仍几块肉！
有一天，不知谁家的狗走进了外婆家。小灰见了，眼睛紧盯着对方，竖起耳朵，耷拉下尾巴，如临大敌。那咄咄逼人的目光，似乎在训斥那不速之客，又好像在守卫着自己的地盘。还没等我唤住，小灰就和那条狗斗了起来。只见它抬起前腿，扑到那比它高一个头的大狗身上，张开嘴巴，去咬对方的脖颈。那大狗仗着身高的优势，一甩头就把小灰甩在地上。小灰不甘示弱，迅速爬起冲上去。看着小灰一副不要命的样子，我连忙唤住它，赶走那条大狗。可是小灰已经被咬出了血丝。看着它受伤的眼神，我的心里真不是滋味。
可好景不长，小灰只陪伴了我4年多，就突然离开了我。那天，我在外婆家过完生日后，要回家了，外婆送我到门口，也许是忘了关门，也许是小灰也想出来送我，从此，小灰就不见了。尽管我们找遍了所有地方，也等了很久，可是小灰一直没有回来过。妈妈肯定地说：“不会回来了，被坏人抓走，杀了，卖了。”妈妈的话还没说完，我的眼泪就像流水一样哗哗地流了下来。我为小灰的不幸遭遇感到难过，但我更恨那些抓狗，杀狗，卖狗肉的人。请你们不要再这样杀狗了，要知道你们杀的不仅仅是一条条无辜的狗，更是许许多多我们忠诚的伙伴，一条条鲜活的生命。当你们用一些药调好了和在狗粮中，让狗上当时，你们是否曾想过，狗是多么信任我们，相信我们人类是不会伤害它们，可谁知，你们却用狗对我们的信任而去伤害它们。如果再这样下去，迟早有一天，我们会失去人类最忠实的朋友，最忠诚的伙伴的。我多么希望人类的屠狗、吃狗的行为能早一点结束。
我喜欢兔子、小猫、小狗……下面就让我来介绍一下这些动物吧!
兔子，是一种胆小的动物。有一双长长的耳朵，意思可爱的三瓣嘴，一身雪白的毛，胖嘟嘟的体型，还有一个又短又小的尾巴。兔子喜欢呆在阴凉、通风的地方。兔子爱吃的东西可多啦：萝卜，青草。青菜……还要给它喝水。兔子是很少发出声音的，它会用肢体表示语言：当兔子用后脚大力地踏地，表示它很害怕;如果兔子用后脚站起，表示它正在用视觉和嗅觉探测四周的环境;如果它用鼻尖碰你，就表示想跟你玩;如果它舔你，那就说明它喜欢你。还有许多，我就不一一讲出来啦。
小猫，天生和狗就是冤家。小猫喜欢孤独而自由地活动、喜欢偷吃咸鱼。它会抓老鼠，去向主人“邀功”。小猫有一对三角形的耳朵，花纹有许多颜色。猫一天中有半天处于睡觉状态。有些小猫会公然地敞开肚子睡觉，轻轻踢它，它依然照睡不误，真是丢尽了狩猎动物的脸面呀。小猫非常爱干净，经常清理自己的毛 很多时候，爱舔身子，饭后它会用前爪擦擦胡子，小便后用舌头舔舔**，被抱抱后用舌头舔舔毛。小猫咪的生活*性还有很多，你自己去发现吧。
小狗，跟小猫天生就不和。 忠诚，是狗最大的特性。狗最能尽职责，在很远的地方传来的脚步声，它也能马上醒来，汪汪地叫，意思是告诉主人：有人来了。它憨厚、可爱、活泼不离不弃，听话，懂事、任劳任怨。狗的嗅觉非常灵敏。小狗怕有刺激性的声音，如：鞭炮声，雷声等。它爱吐舌头，爱肯骨头。如果它对你摇尾巴表示友好哦!它喜欢人们表扬它，他办一些事情事，做的好要夸它，比如摸头或鼓掌。狗的特点还有很多……
这就是我喜欢的其中的一些小动物。它们是人类的好朋友，我喜欢小动物!
星期天，我和妈妈去花鸟市场买了两只小乌龟，便高高兴兴的回家了，回到家里，我迫不及待的把小乌龟放到我们家的浴盆里，认真仔细的观察起来。
瞧，这两只小乌龟身体只有鸡蛋那么大。绿豆般大小的眼睛骨碌骨碌直转，显得特别的机灵。它们的头都呈三角形，四肢粗粗的，尾巴短短的，背上还驮着一个“大盔甲”，像一座小山丘似的保护着它们的身体，小乌和尾巴一伸一缩的特别的有趣好玩。它们的全身都穿着绿色的衣服，像一位野战部队的战士，它们走起路来一摇一摆的，多像一位大腹翩翩的大将军在走大方步呢!
我非常喜欢它们，从此以后，这两只可爱的小乌龟天天陪伴着我。我也精心照料着它们，每天喂它们吃的。便和它们成了很好朋友，有了这两只小乌龟的陪伴我的生活变的越来越有趣，每天放学回家，做完作业，只要一有空，我就把它们拿出来和它们一起玩。
有一天，我把两只小乌龟拿出来玩，同时也给它们做了一个“双龟”赛道。这赛道弯弯曲曲的，大概两米多长，对我们人来说，这赛道非常的短，但是对这两只可爱的小乌龟来说，已经是长得不能再长了。于是，我把它们俩各放进一条赛道，还没等我准备好为它们“发令”它们便不约而同的开始比赛了，这两位“运动员”好像早就知道要比赛似的，一起用力向前爬去。在中途，我看到它们都累得气喘吁吁的，但是谁也不愿输给谁，一只小乌龟向前用力的爬着，另一只小乌龟也不甘落后的紧紧的跟在它的后面。突然，在一个转弯的地方，跟在后面的这只小乌龟加快了步伐不知哪里来的力气，像中了邪似的猛的向终点跑去，它竟然跑到了另外一只小乌龟的赛道上，并且超过了第一只小乌龟，我和妈妈爸爸都开心的笑了，并为这两只小乌龟加油、助威!不用说都知道，这只小乌龟很有比赛经验，冠军非它莫属。比赛结束了，我想这两只小乌龟一定饿坏了，便给它们准备了一顿丰盛的晚餐。吃过晚餐我把小乌龟轻轻的放回了浴盆里，让它们好好休息。
我喜欢小动物，我更喜欢小乌龟，特别是我们家养的这两只小乌龟，因为它们给我们家增添了许多生活的乐趣，为我们家的生活带来无限欢乐。
这只小黄鸡是我和妈妈在路边买下来带回家的。它全身金黄色，两只小眼睛圆滚滚的，十分可爱！可才过了第二天，小黄鸡就变成小泥鸡。我才让它自由一会儿，他就在小区的泥地里滚来滚去，有时摔倒了，全身也不知道痛，继续无忧无虑地玩耍起来。这时，我不得不把这小泥鸡捉回它的房间里。又给它舒舒服服的洗了一个澡。才洗完，还没擦干身子，就调皮地跑开了。我一看，心想：好一只调皮的动物。
小黄鸡的调皮也表现在吃饭和玩耍中。
小黄鸡吃饭，那可真叫个调皮。等到中午饭时，我将食物丢到笼子里，但它理都不理我，把头转了过去，不理会倒在地上的食物。我于是伸两根手指将食物递了过去，没想到它竟然把食物和我的手指一齐咬在口里，痛得我哇哇大叫，用力将我的手指抽了回来。我呼呼的吹气，正要向小鸡发脾气，它好像知道我的心事似的。嘲笑我好笨！我生气了，向塔跑去，它也拼命奔跑，不亚于一名运动健将，我加速，它就加速，我减速，它就减速。最后我泄气了，就此罢休。
小黄鸡玩耍，是我照顾它最累的时间了。首先，它要在屋子里玩。家里可遭了殃，我的橡皮、家的花盆都是它最好的玩具，被它搞得乱七八糟。每玩一次，我都得费力地整理家，有时没有整理好，老妈回来看见了，自然少不了一顿臭骂。有时它想去外面玩，我将它带到楼下，打开笼门，它兴奋的冲去了笼子，向田野跑去，高兴得唧唧哇哇叫呢。到了泥地，它更手舞足蹈跳了上去，用力踩啊踩，泥地上顿时出现了许许多多的小爪印，不知情的人一看，还以为刚才有一大群小鸡路过这里。这还不算，到了草丛，它就跟你玩起了捉迷藏让人着急。正当我灰心丧气地要离开，它才会从藏身处出来，还调皮得看了我一眼。但它有时也会很乖！一动也不动，十分安静，让我终于静了一会儿，这就是我的小黄鸡既调皮又可爱。
喜欢，是一种美好的感情。喜欢，也是一种憧憬，一种欣赏。很多人将它怀藏心底，不敢将它说出来。我想很多人的心理就怀有着不少喜欢。
我喜欢小动物，特别喜欢，无法用语言表达出那种喜爱之情。
就拿我爸爸公司的小边牧来说吧。第一次见它，我就兴奋得像饥肠辘辘的流浪者终于找到了自己的归属。不，这么说还不能准确地形容我当时的幸福，应该说是像一个年轻女子看自己的新生儿。我好似沉入了幸福的海洋，心脏剧烈地跳动，好像也在催我快去抚摸它。
看它那神情，更讨我喜爱。那神情活泼而天真，纯洁而无邪，真似一个刚会“咿呀”学语的婴儿。它的眼角有点尖，有点像我们所形容的“单凤眼”，耳朵时塌时立，跑起来时，耳朵上下扑扇着，像要带它飞起来一样。它的脚还吃不上力，经常跑着跑着四脚就趴着了，“哧溜”在光滑的地上滑出好远。但它很坚强，尾巴摇一摇就忘却了，我很欣赏它这一点。
它还是只狗宝宝，每天都很“贪睡”，一睡就是好长时间。我有几次去看它，它都躺那儿睡了。它比较喜欢睡柜下，也总把栓它的绳子在柜脚上绕上几圈，然后动弹不得。它最爱侧躺着睡。听说狗也会做梦，怪不得它睡觉时总将四肢微微抽动。可笑的是，它有次竟睡哭了！可能做了噩梦吧，躺着躺着，两行眼泪就淌下来了。它肚子起伏很大，估计睡的十分香甜。我喜欢在它睡着时轻捏它毛乎乎的爪子。它的爪子下有肉垫，软绵绵的手感，太好了！它有很小的指甲，形状有点儿像它的尖牙，是乳白色的，带些许透明。忽地一下，它爪子一缩，我心里便“咯噔”一下，原以为我把它吵醒了，结果它连眼睛都没睁一下，头一偏继续呼呼大睡。肚子一起一伏，起时像山包，伏时却又像块*地，上面还长着白色的细绒毛。
兴许你也会喜欢这只小狗，不是我夸下海口，它真的很招人喜爱。
——我喜欢的小动物作文400字——小猫合集5篇
你们知道金毛是什么吗？不知道？那告诉你吧，金毛是邻居家新买的狗。
金毛是只雄狗，体长大概半米左右，高度也有三四十厘米。它全身金黄，毛打着旋儿，金黄的毛发中，露出一只黑鼻子和一双炯炯有神的眼睛。当它立在家门前时，那副不容侵犯的样子，一定能使小偷退避三舍。
不过，人不可貌相，狗也不例外。金毛也有他的“另一面”。金毛是只贪吃的狗，每当吃饭时，他总是狼吞虎咽，没过一会儿，整整一碗的饭菜就被它吃了个精光。而每当这时候，它总是会拿一种可怜兮兮的眼神看着阿婆，好像在说：“求您再给我点吃的吧，我还饿！”阿婆就不耐烦地再拿点饭菜，边拿，边批评道：“这狗，那么贪吃！”
我爸说，如果邻居养了狗，那得先跟它搞好关系，不然，狗就老是要对我们吼。所以，每当我回到家，就要给金毛带点儿吃的，蛋糕、香肠、骨头……什么都有。所以现在，金毛一见到我们，就往我们这儿跑，都以为我们这有好吃的呢。
金毛非常温顺，对陌生人却毫不含糊。一天中午，我正跟金毛玩着。突然，金毛发出了急促的“汪汪”声。我往四周一看，原来是个陌生的叔叔在一旁观望呢。
金毛漂亮、贪吃、友善却又机警，他真是只友善的狗。
全身黄，眼睛黑，嘴巴尖尖爱吃米，看见人来叽叽叫！猜猜这是什么？！没错！就是--小鸡。
至今，我还记得我上幼儿园时养的那三只小鸡。
那几只小鸡是我五岁时舅妈送给我的，有一天舅妈来我家陪我玩儿，只见她手里抱着一个大箱子，当时我也不知道那是什么，所以我就叫舅妈把箱子放在地上了。我小心翼翼地打开了箱子，箱子里竟蹦出了三只小鸡！它们亲热地朝我跑来，我吓得赶紧向后退了两步，撞在一个花盆上。舅妈扶我起来，对我说：别怕，悠悠（我的小名），它们是喜欢你才跟着你的。我这才松了一口气，到厨房拿了些米和水并分别放在两个盒子里，然后走出了厨
房，把米和水放在地上，小鸡便开开心心地吃了起来。
小鸡全身都长着黄色的绒毛，小小的头上长着两只像黑宝石一般的眼睛和尖尖的小嘴，身子上还长着小对小翅膀，它的脚上长着黑黑的指甲，看起来别提有多可爱了！
有一个周末早晨，我和*常一样开开心心地起床去看心爱的小鸡，可是一只也没有出来，我便伤心地哭了起来，妈妈对我说：别哭了，宝贝，小鸡在天上看着你呢！我抬头看着天，小鸡真的在那儿看着我呢！它们对我说：小主人，我们在这陪着你呢！我伸出手摸摸它，它还是跟*常一样开心地叽叽叫着。
小鸡呀，你可千万别走呀！
我家养了一缸小金鱼，它们身上的颜色非常鲜艳，有红里带黄的，有黄白相间的，还有黑里带红的，在灯光下闪闪发光，好看极了。
“鱼是怎么吃东西的呢？它们*时吃些什么呢？”我好奇地问爸爸。爸爸说：“鱼吃它们的饲料还有一些面包屑。”于是我往鱼缸里撒了些面包屑，金鱼们争先恐后地游来，大一点的金鱼挤开小金鱼，张开圆溜溜的大嘴接食物，接上就一口吞进肚子里，没有接到食物的便挤成一团争抢食物，唉，它们这是该有多饿呀！而有一些可怜的小金鱼只能吃那些大鱼剩下的渣渣。我怕它们吃不饱，又撒了些鱼食进去，这回大鱼对食物失去了兴趣，吃饱了的它们在鱼缸里悠闲地游来游去，而那些没吃饱的小鱼，飞快地朝鱼食游去，狼吞虎咽地吃起来。我看着这些鱼那可爱的样子，心竟然软软的。
这些鱼就像我们这些孩子，整天无忧无虑的。每次写完作业后，我都会呆在鱼缸旁，静静地看会儿这些可爱的小家伙们，它们那有趣吃相给我带来了很多的快乐，我喜欢这些小金鱼。
今天，我们快乐 作文来了两个新朋友，一只荷兰猪；一个画梅鸟，其中我最喜欢的就是荷兰猪了。
老师拿来的荷兰猪是逆毛的。它的外形很可爱，一身棕灰色的毛，右边的脸是白色的，左边的脸是黑色的，每条腿都有四个脚趾，耳朵带一点黑色，嘴和兔子的嘴一样，都是三瓣嘴。你要是仔细看它的嘴，你会看到它的小牙。老师说：“它的牙可以无限长长。”你要是大叫一声，它就会缩起来，像一个小皮球，非常惹人喜爱。荷兰猪跑得很快，有一个同学看它关在笼子里很可怜，就把它放了出来，这时荷兰猪飞快的向前跑，我们花了很长时间，才把它抓回来。
它吃东西的时候很可爱，我给它的笼子里放了一片小生菜，它便飞快的向前跑去，津津有味的吃起来。我在它的笼子里放了一个球，它想爬上去，刚跑上去就掉了下来，就像是一个在表演节目的小丑，逗得我哈哈大笑。荷兰猪好像生气了似的，怎么也不看我，这时有一个同学拍了下荷兰猪的身体，它向后一转差点咬到他。
这就是我喜欢的小动物，多么可爱的荷兰猪呀！
龙眼鸡，可不是一只鸡。它喜欢停在高高的树枝上，三对足紧紧地抱住树干。它的颜色非常鲜艳，头顶上像围了条棕褐色的头巾，肚子上像裹了条赤褐色的腰带，背上仿佛披了件上红褐、下深绿的大衣，十分醒目。它小巧玲珑，在一张吸管状的嘴巴上，长着一根又细又长，微微上扬的头角。所以，它的学名叫“长鼻蜡蝉”。
它喜欢吸食果树的汁液。你瞧，一眨眼，它又停到树枝上了。然后，它一动不动的伫立枝头，活像一尊雕塑。但你可别被它的假象迷惑了：此时此刻，它的复眼正“滴溜溜”地扫视着茂密的果园，寻找着它的最爱——龙眼树。
这时，一只不知天高地厚的小蜘蛛悄悄地爬过来了。
突然，只听“当！”的一声，小蜘蛛身体一抖，落荒而逃。
原来啊，这是龙眼鸡用它坚硬的头角重重地敲在了树干上，那架势绝对在说：“过来试试”。
没过多久，又一只大蜘蛛靠了过来，龙眼鸡照方抓药，可大蜘蛛见多识广，知道这只是骗人的小把戏，冷哼一声，继续靠*。
可谁知“呼啦”一下，转眼间，龙眼鸡便已飞出数十米之外。鞭长莫及啊！大蜘蛛只好垂头丧气地寻找下一个目标了。
唉，我真想捉一只龙眼鸡来饲养，可爸爸轻蔑地看了下我：“呵呵，你可知道它飞行的速度有多快？等你把网子挥过去，它早已飞到九霄云外去了！”
我有些失望，便取消了这个计划。但每当看见龙眼鸡在果园里飞舞的时候，我还是会情不自禁地想：什么时候才会有一只美丽的龙眼鸡轻轻地停在我的手心里啊！
