我心中的男子汉作文 (菁华5篇)

首页 / 作文 / | 2022-10-30 00:00:00 作文

我心中的男子汉作文1

  各位领导,各位可爱的小朋友们:

  大家好!

  今天我演讲的主题是:景苑小学是我家,我们大家都爱她。

  大海是鱼儿的家,天空是鸟的家,森林是动物的家,景苑是我们小学生的家。在这里,我们学*科学知识,一天天地成长,你听,同学们欢乐的读书声;你看,那一张张欢乐的笑脸;你瞧,一个个老师可亲的脸颊。从走进校门的那一刻开始,我就觉得幸福和快乐。因为我是一名景苑的小学生了。

  开学两个月了,我从一个不懂事的小男孩儿,长成一名懂事的小小男子汉了。妈妈表扬我。就在前两天我生病了,但我没有一点害怕,在挂点滴时我都没有流泪,因为我景苑的小学生了,我生病了也没有让妈妈担心,我会听话,上下学我会自己背书包。

  记得有一次放学,外婆来接我,一见到我,外婆和我都十分高兴,因为外婆最爱我了,真的,外婆一见我就把书包拉过去,这时我可没有让外婆“失望”,因为我是景苑小小男子汉了:“不,不用啦。”我对外婆说:“为什么呀?”

  “我是景苑小学生了。”

  可是背了一会儿路,外婆又来了,“宝贝,我来背吧,书包好重的,你看你走路都气呼呼了。来,外婆来。”可我就是不肯。

  又走了五分钟的路,头上的那不争气的“小珠子“又下来了。外婆拦住了我,“小祖宗,让外婆来帮你一下吧。”我又低着头加快了脚步。

  “为什么呀?”外婆笑着说,

  “外婆,你年纪大了,我的书包你背不动了。你是长辈,我是小学生了,应当我来背。外婆,以后呀,等我长大了,我会背起你的。你老了,我长大后,会给你买苹果,香蕉呀孝敬你。”外婆和我都笑了,那笑声连白云也听得到。

我心中的男子汉作文2

  我是一个堂堂顶天立地的七尺男儿,是个男子汉。“流泪”这个词在我的脑海中从来没有过,可那一次,我这个流血不流泪的男子汉却哭了。

  那是开学不久的一个星期天,我到同学家去玩。可是我不知道祸患正一步一步地向我逼*。我在急速地飚车,突然,我的同学从对面窜了出来。只听“砰”的一声,我和同学撞在了一起,结果人仰马翻,鼻青脸肿。我见大事不妙,就赶忙离开了现场,心里还祈祷着:阿弥陀佛!请让我的同学**安安,不会有什么事情,也希望我能逃过这一劫吧!上天保佑呀!

  也不知什么原因,这件事被爸爸知道了。可想而知,爸爸理所当然要勃然大怒,他把我推进了房间。一向当救兵的奶奶和妈妈也不帮我了,铁面无私地断绝了我逃跑的后路。唉!这一招可真够狠的。看来老天爷真的是不帮我呀!这时,爸爸走进房间,关上房门严厉地说:“我要问你几个问题,你给我老老实实地回答,坦白从宽,抗拒从严,这一点你是知道的。不用我来告诉你,你说你有没有弄伤你的同学,快说!”我低着头,想爸爸什么时候知道这件事的?哎呀!真是倒霉呀!“你在发什么呆呀,你!快点回答!”我支支吾吾地说:“没……没有.”“到底有没有?我再给你一次机会,到底有没有?”我犹豫了一会,仍说:“没有!”这时,爸爸走过来,狠狠地再我脸上扇了一巴掌。我的脸上顿时火辣辣的,泪水溢满了眼眶。爸爸叹了口气,说道:“我怎么养了你这样一个儿子,给了你一次又一次的机会,却不知悔改。一个人要诚实。像你这样的儿子,还不如不生的好!”我终于忍不住低声哭了出来,眼泪“哗哗”地往下流,第一次我哭得那么伤心。

  这后悔的泪就像影子一样,一直跟随着我,不断提醒着我做一个诚实并勇于改错地人。

我心中的男子汉作文3

  我是个爱找刺激的人,经常和弟弟一起参观一些鬼屋,但是每次出来后,我们兄弟俩都会魂飞魄散。但过了几天,便又会问老妈:“什么时候再去鬼屋呀?”

  记得有一次,我们一行四人,弟弟、阿姨、我和妈妈在高银街上闲逛。我和弟弟东瞧瞧西看看,眼尖的弟弟发现了“怪宅”,“嘿!”弟弟手指着鬼屋低声对我说,“要不要进去看看?”我顺着他指的方位看了看,不远处果然有个鬼屋,这下激发了我和弟弟的好奇心,老妈似乎有双透视眼似地,看穿了我的心思,笑眯眯地对我说:“去不去啊?”“去!当然去!”我和弟弟异口同声地回答道。

  于是,老妈买了门票,我们一起走了进去。沿着楼梯往上走,终于到达鬼屋了,里面阴森森的,时不时会发出一些尖叫和诡异的笑声,还会有几只电子狼蛛在不远出排徊由于有了多次的经验,我和弟弟胆子大了很多。于是大步流星地向前走去。“啊——”前面的人不约而同地大叫起来,我们不知发生了什么事,便-路小跑了过去,一探究竟,原来是只吊死鬼,他正伸着长长的舌头向我们移来,我和弟弟对视-笑,继续往前走,这时,-口棺材橫在了路中间。我走上前踢了棺材-脚,说:“这是啥玩意儿。”可谁知,这棺材竟然动了-下,“哗”棺材被打开了。我们冷不防被吓了-跳,里面的僵尸站了起来,这时,所有灯灭了,红色的聚光灯亮了起来,把光线全射向了僵尸,“啊!”后面的人叫了起来,我也跟着叫了起来,慢慢地往前走了几步,僵尸没什么反应,我们胆子又大了起来,继续往前走,接着僵尸、夺魂手、吊死鬼、白骨、狼蛛……所有恐怖的东西都基本上出现了,我们也都吓坏了……

  不过,现在回忆起那时候的鬼屋探险,感觉还是很刺激的,觉得自己像个顶天立地的男子汉!

我心中的男子汉作文4

  坚强、勇敢、活泼、搞笑、调皮,这便是我班男生。

  我班男生里有铁NBA球迷--厉广清,他可是爱NBA爱到家了,什么科比、霍华德、安东尼、艾弗森他都知道,还有什么常规赛MVP,季后赛MVP这写别人听都没听说过的它却了如指掌。他经常和别人打赌NBA的事,这不,上个星期,他给我打赌全明星是东部赢还是西部赢,结果西部赢了,他却说是因为东部的替补太烂才输球的。哎,他真是太疯狂了。

  我班还有搞笑大王—韩雷,由于它的最大,我没便给了他一个外号—大嘴。记得有一次,我们正在进行考试,他却哈哈大笑起来,他这一笑不要紧,把我们全班都给引笑了,原来,他同桌的试卷拿错了。哈哈。

  我班男生里还有篮球高手李旭,学*高手刘大正总之,我班男生是坚强的、勇敢的、活泼的、搞笑的.哦,对了,还有调皮的。

我心中的男子汉作文5

  我今年12岁,是暨阳小学小学四年级的一名学生,过去,我跟大家一样有一个幸福、温馨的家。但在我的成长过程中,有一段“苦涩”的日子。

  听奶奶说,我一生下来就长着一双乌黑发亮的大眼睛,当时爷爷看到我后,高兴得手舞足蹈。为了庆祝我的诞生,爷爷特意步行去60里以外的城里买来上好的糖分给全村的人们吃。

  从此,不但我被大家誉为掌上明珠,而且妈妈也被宠得像王后。一家人日子过得幸福美满,真是其乐融融。

  我八岁那年,父母为了让我受到更好的教育,告别了贫穷落后的乡村,来到县城上学。爸爸在县城找到了一份工作。妈妈每天负责接送上学、放学。

  那时,我活像一只快活的小鸟,牵着妈妈的手飞来飞去。

  可是,不幸的事发生了。我上二年级时,有一天早上,我与往常一样牵着妈妈的手到了学校门口,妈妈整整我的衣服说“上课专心听……”我挥挥手对妈妈说“再见”后,就再也见不到妈妈了。

  原来,妈妈与我告别后,就去老家看我爷爷、奶奶,路上车祸遇难,那时我才九岁。

  我整天哭着要妈妈帮我穿衣服;哭着要妈妈烧我最爱吃的“红烧大排”。每当这时,爸爸总是束手无策地坐在椅子上抽闷烟。

  那时,尽管乡下爷爷需要奶奶照顾,但为了抹*我心里的伤口,奶奶只好来陪我。

  如今,我长大了。有时爸爸下班来晚了,我就拿着爸爸给的十元钱,去买来两盒快餐;有时爸爸在烧饭,我也会帮爸爸递这个,拿那个;爸爸夸我懂事了,爸爸不再担心我因下班晚几分钟而哭了。

  有一天傍晚,爸爸打来电话,告诉我他要晚一个小时才能回来,让我自己拿钱去买快餐。我正想拿钱出门,忽然想,我要自己学*烧饭,给爸爸一个惊喜。于是,我学着爸爸的样子,淘好米放好水,又拿来一个鸡蛋发碎,放上油、盐、酱油等佐了,然后又倒满水,用一只爸爸常在作盖子的盘盖在放满水的晚上,蒸在电饭煲里,插上电源后,我又拿来青菜,洗净,当我正准备炒菜的时候,爸爸回来了。看见我像个下厨小师傅,一把把我搂在怀里。我分明看到爸爸眼睛里包着泪水。从那以后,用电饭煲烧饭已是我的拿手本领。

  如今,我12岁了,我已经能炒好几样菜呢。大家都夸我是个挂钥匙的小男子汉。


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我心中的男子汉作文 (菁华5篇)(扩展1)

——我心中的男子汉作文9篇

我心中的男子汉作文1

  我心中的男子汉是曼德拉,我欣赏他的精神和灵魂,他是我心中的男子汉。

  他出生贵族家庭,他是家庭的叛逆者。他第二次入狱时,已经42岁了,他被判处终身监禁;他是个为争取种族*等和民族**而付出巨大牺牲的革命者,但却最终与对手实现了民族**,他们一同获得了诺贝尔和*奖。

  他是一个黑人,他在世界最后一种种族主义盛行的国家--南非成为总统。他的民族获得了**,没有发生任何种族报复的清算。

  曼德拉坦厚慈祥的目光,卷曲的白发,消瘦修长的身体留下了监狱生涯带来的佝偻痕迹--那时候,他的一半的生涯都是在监狱中度过的。

  他在与世隔绝的监狱中,一直是南非黑人反种族主义运动的精神象征和灵魂。他不是靠激进的纲领和行动获得这种荣誉的,而是靠他的博学和坚忍,靠他把牢底坐穿的精神来获得这种荣誉的。

  他是一个和*主义者,他让世界上所有的人们想起印度伟大的甘地。

  他把他的一生,他的所有,他的生命,他的财富,他的时间全部都献给了他的民族和那个叫南非的黑人国家。

  他是我心中的男子汉,他是英雄。

我心中的男子汉作文2

  我将韦嘉钰称为我们家的男子汉,与王安忆一样的用意,他在我心中是一个敢承担、有勇气的男子汉,与她家的男子汉一样。

  从外形来看,他没有什么特殊的地方,无非是像其他男孩一样正常的五官,正常的身材。稍有不同的是他的牙齿,参差不齐,像被啃过的玉米粒似的,这样使得他说话很吃力,有时还得伴着皱眉,跺脚与掰手指的动作。

  说到掰手指,这是他与众不同的一个地方,别人的手指是自然伸直,他却是怎么也伸不直,尤其是用力的时候,手指胀得通红,每根手指的第一个关节朝里弯着,其他部位僵直的立着,我总担心他过于紧张,会将手指掰断。于是,每每喊他到我这里谈心聊天,我尽可能喊他坐下,放低声音,以免他紧张。

  他是一名诚实的孩子,每次我布置任务要求默写的时候,他都会找到我说:“老师,我还没有准备好,你给我几天时间。”或者说:“老师我确实已经尽力了,我花了好多时间可怎么也背不出啦!”他诚恳的态度让你不忍责备他,我总是对他说:“孩子,你尽力就好。老师相信你。”

  他是一名有勇气的孩子,当安排第三轮学生演讲时,别的孩子都低着头,怕老师点到名,只有他高举起手,用他一如既往的大眼睛看着我说:“老师,我想试试。”他确实不是我们班优秀的孩子,智力也就是一般,可是他的实诚让我感动,让我不敢忽视任何一个后进生。也让我反思我们*日的教学——我们将很多精力投放在所谓优秀的孩子身上,可是,他们缺少应有的勇气。真希望每个孩子都像他一样勇敢。

  他是一名有担当的孩子,那节特殊的班会课,情到深处,全班同学在不停抹眼泪,他擦干眼泪,走上讲台告诉大家:不要辜负父母,要担起责任!

  此刻,我即将开始第一节课,接到了他爸爸的的短信:戴老师,韦嘉钰今天演讲,他心理素质比较差,请老师多鼓励。我在想,我要大声告诉全班,他是我最骄傲的学生,是我们所有人应该学*的榜样。

  男子汉,加油!

我心中的男子汉作文3

  学校最*开展了“阳光男孩齐当家”活动,号召男孩子们学做真正的男子汉。的确,我们这一代人的生活条件太好了,很多男孩子不但不会吃苦,也没有接受挫折的承受能力。这样,长大后是很难适应社会的竞争,很难成为一个真正的男子汉的。

  那么,我们怎样从现在就去学做男子汉呢?我认为,首先我们要培养自己独立、坚强的性格和不怕苦的精神。要达到这个目标,男孩子需要在生活中从下面的三点做起:

  第一,男孩要自立。首先,生活自理能力不能比别人落后,自己的事情自己负责。在家里,自己打理自己的房间,整理自己的衣物和用品。在学校或出门在外,自己清理自己的物品,不能丢三落四。我以前也有这个毛病,现在也在努力改正中。另外,因为我家离学校远,路上要花很多时间,但是我从四年级开始,就每天早上自己独自出门,坐公交、转地铁;下午放学也是自己回家,虽然辛苦,但我也为自己的独立感到自豪!现在有很多男孩从小娇生惯养,事事依赖父母,这样长大后就无法独立生活,更不要说照顾别人,抗起家里的重担了。还有在学*上也要养成独立思考的*惯,不能总是依赖家长。我觉得特别是那些难做的数学题,不能一看不会做就马上请教爸爸妈妈,应该要靠自己深思熟虑、反复演算,相信总会得到正确的答案。

  第二,男孩要能吃苦。我们现在的生活条件很优越,不愁吃,不愁穿,还有很多好玩的东西。那么我们应该怎样去培养自己的吃苦精神呢?我认为参加体育运动是一个很好的方式。我每天都坚持整整三个小时的篮球训练,有时我也觉得很辛苦,因为作为小干部,我在学校有很多额外的事情要做;每天晚上打完篮球回到家已经很晚了,但还有很多作业等着我做,每天都很忙碌,但我觉得自己得到了锻炼,学会了高效率地安排生活。另外,我从初夏到秋天,每天都坚持洗冷水澡。听说很多日本的孩子就是从小被这样训练的,他们还要厉害,一年四季洗冷水澡,冬天也穿得很少,以此来锻炼自己的意志和吃苦精神。欧美的很多孩子也是从小被培养外出夏令营甚至打工,来锻炼独立生存的能力和吃苦精神。我们要像他们学*,绝对不能做“饭来张口,衣来伸手”的“小皇帝”。

  第三,男孩要勇敢。上课勇于举手发言;同学间有不良行为要勇于制止;不怕挫折,做错事情勇于承担,并改正;敢于见义勇为,帮助弱小。

  我们*时努力学*的同时,一定要注意培养自己各方面的素质。不光是在这次活动中,在今后的生活中,都要自强自立、能吃苦、勇于承担,努力学做男子汉。

我心中的男子汉作文4

  “男子汉不需要安抚。”

  “18岁的男子汉向世界庄严报到。”

  “男子汉自己就是港湾。”

  “18岁的男子汉不再有汪汪的泪眼。”

  ……

  忘不掉,大家围着十八根彩烛,争先恐后,对男子汉各抒诗怀的情景,似乎是一群临战的士兵,摩拳擦掌,纷纷发表请战宣言.

  忘不掉,大家频频举杯,**般高喊——“男子汉,干杯!”的那份自豪、庄重劲儿,仿佛是一群真正的男子汉由此诞生了!

  哦,18岁!

  18岁的男孩,正是渴望如火的时辰:渴望拥有令同性羡慕、异性崇拜,令自己骄傲的男子汉形象。

  我禁不住想起前些年,在几千年传统礼教熏染和长期不重个性发展的黄土地上,由高仓健、阿兰·德龙等个性鲜明、魅力独具的影星引燃的那场“寻找男子汉”的大“火”,曾是怎样唤起广大青年对生命的思索和热爱。而今,这“火”伴随人们对男子汉更深沉的认识,似乎已不再灼人耳目,但对于男子汉的向往却是一簇恒烧不熄的烈焰,一直炙烤着年轻的心。

  男子汉,青春的追寻!

  “朋友相会,我们阔论着形象、涵养、魅力……走出影院或面对人流,我们喜欢谈论气质、个性、力度……”

  不仅仅只有你、只有青春。我相信,一个人,只要有生的欲念和对美的感悟,男子汉,便是他(她)晚仁里的一轮烈日,便是牵引他(她)灵绪情丝的一种召唤——

  男子汉,凝聚着人类所崇拜的力与美与生命的理想。

  是男性,谁不希望自己如傲立的山峰、奔腾的大河?强健、稳重、坚韧、热烈、锐意开拓、勇敢进取,洋滥着勃勃的朝气。谁不喜欢刚毅、英武的阳刚之美?—站起来如挺拔伟岸的橡树,躺下如绵延壮阔的山络,奔走像一串滚动的惊雷,处变不惊、不屈不服,直面风雨……

我心中的男子汉作文5

  你怕疼吗?你胆子小吗?大部分女同学会说:“我们是女生,你说能不怕吗?”男生则挺直了腰板,拍着胸膛说:“喂!我们可是男子汉呀!”但男孩的我,却特胆小,怕疼。

  小时候,伙伴们总爱捉小昆虫玩。而那全身毛绒绒,样子丑陋的毛毛虫,那挥舞着“小鎌刀”似的螳螂等,都会让我退避三尺。不小心摔倒,擦破了皮,流了血,眼泪就不由自主的流了出来。更别提生病打针,那惨叫声足以吓跑其他的病人。有一次,学校里打预防针,老师把同学们排好了队。不用问,我肯定在男生队伍的后面,我后面则跟着女生。医生开始打针了,前面的男同学卷高袖筒,高声嚷道:“我先来,我先来”。他们在争先恐后的同时,这时候,我多么想自己是一个女生,能排在队伍的后面,那该多好呀!前面的伙伴打完了预防针,高声地说:“一点儿也不疼!”而我,脸上的汗水流个不停。快轮到我了,我趁大伙儿不注意,连书包都不顾,偷偷地跑出了教室,逃回了家。傍晚,老师来我家,询问我是否回家,向妈妈汇报了我在校中的情况,当我从老师的手中接过书包的时候,我心里想:“我什么时候才能变成真正的男子汉!”

  又一个星期天,我骑着自行车去朋友家玩。有一段下坡的弯路。我从上而下,车速快极了,我可以听到耳边“呼呼”的风声。在拐弯处,一辆小汽车迎面驰来,我赶紧刹车。自行车子向路旁的房子驰去。“砰”的一声,我从车上摔了下来。当我睁开双眼时,我发现自己躺在了医院的病床上,妈妈在床边偷偷擦拭脸颊上的泪水。我发现自己的头上缠着绷带,左脚包着厚厚的石膏。我才意识到自己出了车祸,还伤的挺严重。在医院康复的期间,我知道了是一位*叔叔把我送到了医院,当需要输血时,医院又遇到了“血荒”,那位不知名的*叔叔及时的献出了400CC的血。我感到了全身的血都要沸腾起来了,*叔叔的血融进了我的身体,它给了我力量和勇气。

  在以后的日子里,当我受伤,流血了,我不再感到疼痛,当我遇到挫折的时候,我不再后退。我知道我的身体里流着*叔叔的热血。我希望长大后,也要像那位*叔叔一样,成为真正的男子汉!

我心中的男子汉作文6

  自,自己;信,信心。对自己有信心,那就是自信!

  ——题记

  它是参天大树的种子,是飞翔小鸟的翅膀,是打开成功之门的钥匙,它就是自信。

  这周,学校组织了十人长绳比赛,分男子组与女子组。我班的参赛队员是清一色的男孩,共八个人,两个人甩绳,六个人跳。只见他们个个昂首挺胸,雄纠纠气昂昂地来到操场。

  大家都为这群小男孩捏了把汗,因为其中一位患了肺炎,还没康复,比赛结束后还要赶回医院挂盐水。远远地望去,他的脸色似乎有些苍白,我隐约地听到从队列中传来几声咳嗽。而对手们呢?却是一个个人高马大,身强体壮。可是,我班的男孩们毫不畏惧,必胜的信念洋溢在他们的脸上,我们大声喊着:“六(2)班加油!”他们齐刷刷地做了胜利的姿势。好一群小男子汉!

  比赛开始了,领跳的同学状态良好,直接跳了进去,后面的同学紧随其后,大家都像插了翅膀的鸟儿,轻盈地跃过打在地下的绳子,节奏把握得非常好。两三轮过后,一个同学绊到了绳子,但是他赶紧绕开绳子,归回队伍,这小小的失误并没有影响大家,甩绳的与跳绳的还是配合默契,回归到最佳状态,整个过程一气呵成。

  就在大家以为胜利在望时,生病的同学突然退出了比赛,坐在栏杆上,呼呼地喘着气,满头大汗,两腮通红,两眼却始终盯着赛场。又缺少了一位队员,剩下的同学离梦想的彼岸又远了一步,但他们没有放弃,他们的步伐又紧凑了些,147,148,149……数着数着,我的双眼渐渐湿润了,我仿佛看见一道光,光的中心是参赛的男孩们,泛开的光圈紧紧地包裹着全班同学,形成一个巨大的能量环。我不由在心中暗叹:好一群小男子汉!那位生病的同学气喘得缓慢些时,他又跑进队伍中,拍拍后面同学的肩膀,加入了这个伟大的队伍中……

  虽然这次我们只跳了227个,但还是名列前茅了。我听到有同学老师评价说:“二班跳绳很棒哦”,心里感觉美极了。然而我更清楚地感受到,在长绳的周围凝聚着多么可贵的力量!高尓基说:“所谓才能,是相信自已,相信自已的力量。”想必这种无形的力量便是集体的自信吧。自信,创造奇迹!

  好一群小男子汉!好一个啧啧称赞的团体!好一种自信的力量!

我心中的男子汉作文7

  男子汉,一个令人熟悉而又陌生的名字。在不少人的心目中都有自己的男子汉,似乎都是英雄级的人物:项羽、蔺相如、富兰克林……他们有的是“力拔山兮气盖世”地指挥着千军万马,有的是用自己壮烈的行动维护了国家 的尊严,或是为真理献身。总之,都干出了一番伟大的事业。不过,更加具备男子汉气质的,在我心目中却是那个矮小的士大夫晏子。

  想到晏子,你肯定会想到“晏子使楚”这个故事。故事中,晏子面对楚王对齐国人到楚国做盗贼的讥讽,用类比推理的方法用淮南的柑橘打比方,击退了楚王和大臣们的讥笑。这番推理不仅维护了晏子个人和齐国的尊严,而 且用这个方法让楚国君臣向自己抛出的炸弹“扔了回去”,让楚国人自食恶果,这难道不是他的智慧吗?

  第二,晏子是一个有自我尊严,也可以保护国家尊严的一个人。当他目睹“狗洞”时,巧妙地利用了小城门的形状,让对方被贬低,从而不让自己和国家的尊严受到他人的侵害,任人摆布。这时候气焰嚣张的楚王也只好迫于 面子收敛起来,迎接他这个齐国的使者入城门。不过,他还是以国家利益为先的。当他受到楚王的二次羞辱,宁肯放下自己的面子,贬低对方,也要保卫?

我心中的男子汉作文8

  在我的身边有一个“男子汉”,那就是我姐姐的孩子,她的小名叫开心,她长的特别白,而且看真起来很斯文,可她却是一个名符其实的“男子汉”。

  她特别的独立,因为我姐姐正在开公司,所以特别的忙,有时候出差一连几个周都不回来,可是她却不哭不闹,该吃饭就吃饭,该睡觉就睡觉。有时候她会问“妈妈哪里去了?”我们就说妈妈上班去了。”她不会像我以前那样,一说妈妈上班了,就大喊大叫要找妈妈,开心只是朝我们笑了笑便什么也没说。

  开心还特别的坚强,有一次我们去公园玩,在去的路上她突然就摔了一跤,我心想她一定会在地上大哭,没想到的是,也勇敢的站了起来,然后继续向前走。我一把抱住她,一看她腿上摔的血已经顺着伤口住下流,我拿出纸小心翼翼的帮她清理伤口,姐姐给她贴创可贴的时候,她一点没哭,虽然她不哭,但她的嘴角还是微微下垂,泪水在眼里打转。我在心里说“开心真是一个男子汉啊!”

  开心还特别的镇定,记的那一次她去打预防针,以往我去打预防针就会不停地哭,找各种理由不去,可是开心一进去就径直和姐姐姐夫来到了打针的房间,她把胳膊一露就不再看了,医生帮她打完以后,她若无其事的样子,真是太镇定了。

  虽然开心才两岁,但她特别的勇敢,不知道为什么,姐姐特别的怕狗,我们家养了两只小狗是泰迪,但我姐姐很害怕那两只小狗。有一次我在姐姐没有防备的情况下,把两只狗放了出来,她一下子就跳上了沙发。开心和两只小狗第一次见面的时候我以为她会很害怕,没想到她直接把狗从笼子里抱了出来,然后我的那只小公狗在那挣扎,开心一边摸着她的头,一边说,“呀,呀,乖,听话!”看了这一幕我惊呆了,心里想这么小的孩子竟然不害怕和她长的一样高的狗!

  开心真是一个勇敢的小孩子,她的成长真是一个有趣的过程,她就是我身边最勇敢的“男子汉”。

我心中的男子汉作文9

  我的表哥叫润润,我叫他润润哥哥。他今年12岁,是个男子汉,无论什么困难都不能打倒他。

  润润哥哥特别爱打篮球。有一天,我去看他打篮球,突然他摔了一跤,流了点血,我急忙跑过去,递了一个创可贴给他,问道:“你没事吧?”“没事。”他喝了一口水后,又继续去打篮球,好像一点也不痛一样。

  还有一次,爸爸和姑姑带我们去陈港的海边玩。我上来时,看见润润哥哥跪在石头上捡鞋子,原来他的拖鞋被水给冲走了。他急忙去捡,姑姑把他喊上来时,看见他的腿一直在流血,因为他掉了一小块肉,血止都止不住。他竟然说:“一点也不痛。”到了卫生院,医生帮他打麻醉,他一声不吭,也没哭也没喊。消毒时,明明很痛,可他却一声不响,如果是我肯定早就开始大哭了,而且他竟然还要看着医生是怎么给他处理伤口的。

  怎么样?我的表哥算得上一个地地道道的男子汉吧!


我心中的男子汉作文 (菁华5篇)(扩展2)

——我心中的男子汉作文6篇

我心中的男子汉作文1

  男子汉自古就被诠释为男人的代名词,是英雄就必定是男子汉。是男人就必须要自己是男子汉,其中有什么内涵,或许我这个小女子是不会明白的。我觉得就好象女人就一定要认为自己是靓女一样,或许是一种心理的需要,或许是一种能力的确认,也或许是一种责任观的强化……

  男人的体质天生就比我们女人强多了,这就要求他们在各方面来协助我们,优势互补。生于世界上,存在于宇宙间,你不比别人多,也不比别人少,同顶炎炎烈日,共休皎皎月辉,心智不缺,心力不乏,只要你勇于展示自己的才华、个性及风采,履行自己身上的责任。那么,你就没必要去仰视别人。因为你自己就是一个男子汉了,敢作敢当的大丈夫!

  梁启超说过:人生最苦的事,莫过于身上背着一种未来的责任。责任不是一个甜美的字眼,而是具有岩石般的冷峻。责任的存在,是上天留给世人的一种考验。许多人不能通过这场考验,逃匿了,成为了懦夫。许多人通过了这场考验,戴上桂冠,成为真正的男子汉。尽大的责任,就得到大快乐;尽小责任,就得小快乐。愿我们的男生都有这样美好的心灵,让责任从小就在这样的沃土里成长。愿男生们都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出金子般的光芒。

  男子汉的存在,正注释着时代是一种风情!不必去拥挤了,就站在属于自己的位置上,不断的展示你内心世界的丰富内涵,给苍白的四周以绚丽,给庸俗的日子以诗意,给沉闷的空气以清新,每日拭亮一个太阳,用大自然的琴弦,奏响自己喜爱的心曲。没必要一味褒扬别人贬低自己,应该果敢地站起来,与最佳地人比肩,相信自己,不比别人差。真的,你一定行,你一定是一个真正的男子汉!

  我就是我,我便要活出自己的样子,开出自己的花,不为别的,就是为了实现自己理想与自己的人生价值!男子汉亦如此。让个性伴你,站着该是一座山,倒下便是路基;完整时给人启示,粉碎时使人惊醒……你不比别人多,也不比别人少,你不用注视人们的眸光便可知道,你在阳光下用身影发表的的宣言:我是一个男子汉!一个真正的男子汉!

我心中的男子汉作文2

  我们家有一个小小的男子汉。

  他有一个圆圆的头,准确的说是西瓜形。他的头发是古代孩童形的,特可爱。圆圆的眼睛大大的,更能突现他的大方。

  他的樱桃小嘴嘟起来更为可爱。

  小的时候碰到哪儿,摔到哪儿,打他,骂他,去打针都要大哭一场,那哭声胜过山崩地裂,如同山洪海啸,简直惊天地,

  泣鬼神。夸张点聋子都听见了。

  但现在,他不被摔哭,打哭,是不会轻易哭的。要哭也不会哭太久

  我记得:他哪天再楼下摔跤了把膝盖摔伤了,他吭都没吭声,回到家擦了药,我还记得那天他玩的时候摔跤了把嘴唇摔流血也没哭。

  这就是我们家的男子汉——庞雪东

我心中的男子汉作文3

  “我自横刀向天笑,去留肝胆两空仑”“生当作人杰,死亦为鬼雄”这些名言名句都是用来说男子汉的,而我们家就有这样一位小男子汉,他就是—弟弟。

  他非常勇敢

  “二宝,你真勇敢”我常常这样评价他。不管是摔伤,还是割伤,他都从来不哭喊。对于一个两岁的孩子来说,很是了不起。有一次,妈妈和我正在费尽脑汁地思考着一道鸡兔同笼题。我们正争论的热火朝天,突然发现弟弟为什么没有了动静。我们心中一惊,我脚下像踩着风火轮一样跑到客厅,眼前这一幕让我大吃一惊。只见弟弟呆呆地坐在地上,前面是一把手工刀,手上不停的流着鲜血,妈妈赶忙走上去对他的手进行包扎,并不停地嘱咐弟弟以后不能随便玩儿刀子。那时弟弟脸上现出与他年龄不同的冷静,不哭、不闹、不说话让我在脑子里把他那淘气、顽皮的印象都划掉了。

  他的勇敢是让我感到自豪的!

  他的独立

  不知从哪天起,他尝试着走出父母的帮助。做一切事他都要说:二宝做这,二宝做那。让我看到他独立的一面。

  比如,穿衣服他从来都不让我们帮他。总是学着别人穿衣服的样子,有模有样的穿着。看他艰难的样子,我时时都想走上去帮帮他,可他总会倔强地转过身子,即便你说多少花言巧语,他都一声不吭,让人真是无能为力。经过几次的穿了脱,脱了穿,成功的弟弟就会走到你跟前炫耀一下。

  再比如喝酸奶,妈妈认为弟弟还小,每每要喂他时,弟弟每次都要吵着自己拿着喝,“小男子汉”便用肉嘟嘟的小手抱着酸奶瓶,迈开小腿跑的贼快,像狼叼的小羊一样。不一会儿,一个全脸酸奶的“圣诞老人”慢慢地走出来了。

  “自己事情自己做”这句话在二宝的身上得到很好地印证。

  他勇于承认错误

  每当他犯错的时候都会勇敢的说出来。如一个真正“男子汉”一样。有一次,他淘气打破了姥姥家得一块玻璃,爸爸问他是谁干的,他便低着头慢慢地说:“二宝宝!”转身跑掉了。大家肯定认为他是怕爸爸批评。那你们就大错特错了,弟弟是取扫把了。我没想到他不仅诚实得承认错误,还会懂得清扫垃圾。

  这就是我们家的男子汉,勇敢、独立,有担当。我爱我家的男子汉,你是我的小榜样。

我心中的男子汉作文4

  很多小朋友都和我一样喜欢看一些王子与公主的童话故事,尤其是《白雪公主》《灰姑娘》《魔法奇缘》。当你高高兴兴地看着电视时,会不会发现,所有故事里面的王子都是那么勇敢、宽容、舍己为人。我特别敬佩故事 里面的王子,在童话故事里,王子就是完美男子汉的化身。

  每天早出晚归,为我们辛辛苦苦挣钱的老爸,其实,也是我们身边的榜样男子汉。我们的生活用品,全是用老爸的心血、汗水,换来的。凌晨,太阳还没有露出他那可贵的笑脸,爸爸已经开始坐在公司的电脑旁,忙忙碌 碌。夜晚,直到夜空黑得伸手不见五指,老爸才回了家。现在,我们靠老爸养活。老爸真称得上一个顶天立地的男子汉!

我心中的男子汉作文5

  在我的身边有一个“男子汉”,那就是我姐姐的孩子,她的小名叫开心,她长的特别白,而且看真起来很斯文,可她却是一个名符其实的“男子汉”。

  她特别的独立,因为我姐姐正在开公司,所以特别的忙,有时候出差一连几个周都不回来,可是她却不哭不闹,该吃饭就吃饭,该睡觉就睡觉。有时候她会问“妈妈哪里去了?”我们就说妈妈上班去了。”她不会像我以前那样,一说妈妈上班了,就大喊大叫要找妈妈,开心只是朝我们笑了笑便什么也没说。

  开心还特别的坚强,有一次我们去公园玩,在去的路上她突然就摔了一跤,我心想她一定会在地上大哭,没想到的是,也勇敢的站了起来,然后继续向前走。我一把抱住她,一看她腿上摔的血已经顺着伤口住下流,我拿出纸小心翼翼的帮她清理伤口,姐姐给她贴创可贴的时候,她一点没哭,虽然她不哭,但她的嘴角还是微微下垂,泪水在眼里打转。我在心里说“开心真是一个男子汉啊!”

  开心还特别的镇定,记的那一次她去打预防针,以往我去打预防针就会不停地哭,找各种理由不去,可是开心一进去就径直和姐姐姐夫来到了打针的房间,她把胳膊一露就不再看了,医生帮她打完以后,她若无其事的样子,真是太镇定了。

  虽然开心才两岁,但她特别的勇敢,不知道为什么,姐姐特别的怕狗,我们家养了两只小狗是泰迪,但我姐姐很害怕那两只小狗。有一次我在姐姐没有防备的情况下,把两只狗放了出来,她一下子就跳上了沙发。开心和两只小狗第一次见面的时候我以为她会很害怕,没想到她直接把狗从笼子里抱了出来,然后我的那只小公狗在那挣扎,开心一边摸着她的头,一边说,“呀,呀,乖,听话!”看了这一幕我惊呆了,心里想这么小的孩子竟然不害怕和她长的一样高的狗!

  开心真是一个勇敢的小孩子,她的成长真是一个有趣的过程,她就是我身边最勇敢的“男子汉”。

我心中的男子汉作文6

  我们家有一个男子汉,是我的弟弟,他现在两岁半了,别看他小,他能帮爸爸妈妈干很多事情呢!

  弟弟对劳动的兴趣

  每次爸爸妈妈吃完饭,一放下碗,弟弟就会马上把碗筷摞起来放到洗碗池里,放到洗碗池之后就跑回来用毛巾擦桌子。弟弟一看到我收拾沙发,他就学着我收拾沙发的样子,这拉拉那铺铺的,特别勤劳。你千万别让弟弟看到地上有垃圾,他会找扫把一直扫,直到扫完了垃圾且把垃圾丢在了垃圾桶里才停止,坐在沙发上休息。

  弟弟对吃饭的兴趣

  妈妈经常说弟弟随爸爸,也是啊,弟弟怎么吃都不胖,可我和妈妈就是那种喝口水都胖的那种。弟弟胖一斤简直比登天还难,你可能在想,那是不是弟弟不爱吃饭呀?不,不,不,你可想错了,他只是吃的多拉得多而已,弟弟吃饭比爸爸吃的还多,弟弟喜欢吃喜家德的水饺,一般能吃13个左右,再喝一碗汤,然后吃完了后再扒一个沃柑吃。吃面条能吃一大碗,吃完后那小肚子圆鼓鼓的,我都害怕弟弟的肚子撑破了。还有,如果你不想吃饭,那就看看弟弟吃饭的视频,你会馋的吃饭胖二斤滴!

  弟弟对化妆的兴趣

  弟弟特别喜欢打扮自己,虽然他是个男生......弟弟很喜欢涂护手霜,都是跟着妈妈学的,而且妈妈化妆的时候,弟弟就在妈妈旁边呆呆的看着,不知什么时候起,弟弟喜欢涂口红了,那几天他一直在镜子前化妆,妈妈说:“我的口红怎么少了?”,弟弟看到妈妈生气扭头就颠颠的跑了,所以妈妈不让弟弟动她的化妆品了,我告诉弟弟,你可以用面粉当粉饼呀,从此,弟弟开始用面粉化妆了。我感觉弟弟越来越可爱了!

  这就是我们家的男子汉,他慢慢地成长,知道了很多事情,希望他慢慢地也能承担起更多的事情,我始终都喜欢弟弟,也希望他会开开心心快快乐乐地成长!


我心中的男子汉作文 (菁华5篇)(扩展3)

——小小男子汉作文10篇

  今天我跟妈妈收麦子。

  吃过早饭,天空万里无云,我和妈妈准备去割麦子。

  啊!一幅丰收的景象!只见金黄色的小麦一眼望不到边,麦子在齐刷刷的挺立着,一阵阵微风吹过,麦浪起伏,好像在弹奏着丰收的乐曲。田野里,农民伯伯正在收割小麦。瞧,三人一群,五人一伙,干的多有劲。

  整个田野都在动,我催着妈妈快动手,心想:“割麦子有什么了不起,对我来说真是小菜一碟。”我兴致勃勃迫不及待地跑在前面。到了地里,妈妈在前面割,我也跟着割,看着妈妈熟练地割着麦子,我也和妈妈一起割着。一捆又一捆,割了不到一小时,我很累,但是我不服气,我是小小男子汉,怎么能打退堂鼓!我仍旧小心谨慎的干着,又过了一会儿,我大汗淋漓,真想打退堂鼓算了,可又一想,如果这样,回家被爷爷奶奶笑话一顿,那我就无地自容了,我又摩拳擦掌重新干了起来。我不泄气的割啊割,到了中午,我实在坚持不住了,脑袋里好像钻进了小蜜蜂,我愁眉苦脸,气喘吁吁,累得我是腰酸背痛、四肢无力,真是狼狈不堪……太阳怎么还不下山?终于熬到和爸爸妈妈班师回营的时候。

  到了家,我躺在床上,可爸爸妈妈还在忙,爸爸在后圈喂牛,妈妈在厨房做饭,而我却在这里睡觉,我真是羞愧难当。于是我也起来帮妈妈做饭,妈妈的脸上挂满了笑容,说我懂事了。这时,我心里比吃了蜜还甜。

  从这件事中我懂得了:如果你的信念还能站立的话,那么没有什么能使你倒下。身为男子汉,就要有担当。我知道爸爸妈妈的辛勤与汗水,他们不顾一切的为我们创造着美好的`生活,我怎能不爱他们!

  经过了一番努力,我们满载而归。

  回去的路上,我拎水桶,郭蔡潇抱竹片。水桶里的螃蟹有点沉,我的手刚刚被螃蟹夹过,拎着感觉有点疼,一看妈妈在旁边,顺手就把水桶递给了妈妈。这时,王忆倩和朱欣桐从后面走上来,又从妈妈手里把水桶拎走了。

  郭蔡潇一直坚持抱着竹片。妈妈看着郭蔡潇的背影,说:“郭蔡潇真是个小小男子汉呀!”我很不高兴,心想,我手要是没被螃蟹夹过,我也能做到的。

  这时,我看见,郭蔡潇把怀里的竹片一股脑儿放到了地上,又直起腰来,甩了甩手。很快,他又从地上抱起竹片,继续往前走。妈妈又说:“累了还能坚持,这个小男子汉真不简单!”

  这时,我感到有点羞愧。因为,郭蔡潇遇到困难时选择的是坚持,我遇到困难时选择的却是逃避。

  我决定,以后要向郭蔡潇学*,学*他遇到困难不逃避。

  我总是自称男于汉大支夫,大不怕,地不怕,其实我最大的缺点就是胆小。

  有一晚,家中只有我一人在家,我早早就上床睡觉了。临睡前、我坐在床上,手中一本笑话书读起来,可不管书中的主人公多么滑稽可笑,都吸引不了我。我的脑子里充满了小时候妈妈给我讲的那些妖魔鬼怪的故事……

  就这样,我数过了两个小时,但的妈还没有回来,我只好用睡觉来克服害怕的心理。我哆哆嗦嗦地以最快的速度钻进了被窝。想着黑糊糊的床下,望着黑洞洞的窗户。我的心“咚咚”地跳个不停,我连忙用被子蒙住了头。我哆嗦得床“吱呀呀”乱响,又给这死一般安静的房间增添了更多恐怖的气息。突然!不知从哪里来的勇气,我对着床底大喊:“床底的坏东西,你快出来!”

  就这样,我坐在床上傻呆呆地愣着。突然,响起了敲门声,吓得我“啊”的一声缩到被窝里去了。“咚!咚!咚!”敲门声越响,我就越往被窝里缩,仿佛妖魔鬼怪们真的来了……这时,门外传来了妈妈熟悉的声音:“小男子汉,是我,害怕了吧?”我一听,的.确是妈妈,连忙跳下床,开了门,一下子扑进了妈妈的怀里,眼泪也不知不觉地流了下来。妈妈指着我的鼻子笑着说:“男儿有泪不轻弹,只是未到害怕时。”

  唉,我什么时候才能变成胆大的男子汉呢?

  爸爸经常对我说“男儿有泪不轻弹”,但是那次我当着爸爸的面哭得特别的伤心!

  这个学期,学校的乒乓球训练又开始了,在辛教练的指导下,我们同学都训练得十分认真。那天傍晚放学了,同学们很多都回家去了。我一直训练到差不多晚上六点钟才走,这时,天已经慢慢地暗了下来,外面下起了豆大的雨滴,还吹起阵风。我收拾好东西经过教室时,透过玻璃窗看见了我们班靠*外墙的一扇窗没有关!一定要把窗户关好,要不桌子湿了,同学就没法上课了。门,锁上了进不去,怎么办?我忽然想起了门卫保安叔叔,于是冒雨跑过去拿到了钥匙,再进到教室把窗关好。这时,班主任欧阳老师也回来了,她看见我表扬了我,我心里美滋滋的。

  可是,我的美,却让爸爸给粉碎了。

  由于到处找不到我,爸爸他一见面就大骂我贪玩,还不让我解释。我哭了,哭得特别的伤心,做了好事还受批评?回到家后,爸爸才清楚我是在做好事,向我道歉了。可现在已经过去一个月了,我还忘不了这次伤心的哭。大人们啊!在你们批评或表扬时,可否与小孩多进行沟通?

  他,大大的脑袋,乌黑的头发,一双圆溜溜的眼睛,个子比同龄人高出很多,他就是我。

  记得有天晚上,妈妈有事需要外出。“你一个人在家行不行?”妈妈担心地问。“行!妈妈您放心吧。”我挺了挺胸膛坚定地说道。妈妈欣慰地摸摸我的头,说:“真乖!妈妈很快就回来,你早点睡。”

  等妈妈出门后,我立刻把大门反锁好。一转眼两个小时过去了,可是还不见妈妈回来。当我洗漱完,突然听到门口有动静,我的心立刻砰砰跳起来,不会是小偷吧!我轻手轻脚地走到门口,从猫眼往外看,却什么也没看见。我心想:难道小偷听见我趴在门上喘气的声音就躲起来了?我静静地在门口站了一会儿,外面再也没有发出任何声音,于是我又回到房间准备睡觉。刚躺下就听到消防车的出警声,我打开窗户一看,消防车正向我们小区开来。这时传来了敲门声,接着又传来妈妈叫我的声音,我从猫眼看去,真是妈妈回来了。我激动地打开门扑到妈妈怀里。

  爸爸经常出差在外,就我和妈妈在家。我希望能快快长大,成为一个真正的男子汉,保护我的妈妈。

  我有一个可爱的小弟弟,他今年已经两岁了。大姨给他起名叫赵毅,希望他做什么事都有恒心、有毅力,还给他起了个小名叫壮壮,希望他健康茁壮成长。

  随着弟弟长大,他越发可爱了,学会哄人了。当你生气的时候,他会歪着身子,探着脑袋,毗着小牙,冲着你嘻嘻笑;当他高兴的时候,他会使劲搂着你连亲带咬;着急来,他会叽里咕噜地说些大舌头话,自己急得直咽唾沫,谁也猜不出他说的是什么;当他不听话,你冲他发火的时候,他会撅着嘴,小声嘟噢着“讨厌”,灰溜溜地躲到一边儿,有时还会撇着嘴委屈地直掉眼泪;当他耍赖的时候,会闭着眼睛,张开大嘴使劲哭,任你怎么哄,他都只当看不见、听不着。

  “嘎哈”这是东北方言“干什么”,这也是弟弟目前使用频率很高的一句话,而且有意思的是,他每次都*惯低着头、皱着眉、瞟着人说,’表情很逗。有尸次,姥爷做了粥,他看见一锅粥,就带着满脸惊喜的表情说:“这么多粥!壮壮要粥。”姥爷就盛了一碗放到他面前,结果他就用那种很搞笑的表情不田民神看着姥爷说:,“嘎哈给我?”逗得全家人莫名其妙地直瞅他笑。

  他不仅调皮可爱,还是个勇敢的小男子汉呢。前几天,大姨带弟弟来我家玩儿,正赶上我吃棒子,有的棒子里面有小虫,我便拿小虫逗弟弟玩儿。弟弟胆儿小,不敢玩儿,也不敢碰,一个劲儿地躲。我便把小虫放到大姨的脚上,看弟弟有什么反应。‘大姨也配合地装作很疼的样子说:“宝宝,妈妈疼,帮妈妈把虫拿走。”没想到弟弟连犹豫都没犹豫,上去就把虫拿走扔到了地板上。我捡起来还要往大姨脚上放,。这时弟弟皱着眉张开两只手将我直往外推,:不让我放。看他急的那个小样儿,我心里真的很感动。:弟弟这么小,就知道保护妈妈了,为了妈妈,连自己害怕的事情也不顾了。大姨更是感动得不得了,毛使劲搂着弟弟连亲带咬,哈哈,原来弟弟的这一招是跟大姨学的啊!

  这么可爱的弟弟谁能不喜欢啊!

  我身边有许多的小男子汉,今天,我要为你们介绍的这位是一个虎头虎脑的小男孩,他呀,就是我的弟弟——顾煜。

  贪吃的他

  我的弟弟是一个小胖子,他自己称自己为“贪吃鬼”“大嘴怪”。我还记得,小时候我和他在吃饼干,他三下五除二就把他的一袋给吃了个精光,转头看见我还在吃,便去抢我的,一抢就跑了,还冲我做鬼脸,奸诈狡猾的说:“哼,就不给你,就不给你。”然后便以迅雷不及掩耳之势,把我那所剩无几的饼干给“干”掉了。

  爱哭的他

  我弟他小时候并不怎么哭,但长大后好象感觉小时没哭够。如今,哭,反而成了他的家常便饭,甚至是他生活中不可缺少的一部分,我有时便美其名曰“哭圣”。你别看他不哭的时候很成熟,但他一哭起来就像一个小孩似的没完没了。上初中了,他不知怎么搞的,常被班上的同学欺负,便呜呜的哭了,我看他“男儿有泪偏轻弹,只要碰到倒霉事”。

  幼稚的他

  “喂,别跟我抢电视看。”弟弟撒娇地说,“我要看《喜洋洋与灰太狼》。”我便生气地说:“这么大的人啦,还看那么幼稚的动画片?我看你的思想是没有发育完全,还是一个小孩子呢。”他便微笑着,天真的说:“跟你比起来,我永远是小孩子,谁让你是我姐呢!”看着他,真让我哭笑不得。告诉你们一个小秘密哦,他还玩小孩子们玩的玩具呢!

  勤劳的他

  在家里,我们都会帮爸爸妈妈做一些力所能及的事。比如煮饭,做菜,洗碗,扫地等,我和弟弟都有分工。但他经常在把自己的事情做好时,帮**一点活儿,这是让我这个姐姐敬佩的。他还很会保护我,有时候,我和朋友们一起闹着玩,他便会突然“冒”出来,严厉地说“谁欺负我姐的?”

  这就是我们家的小小男子汉,一个勤劳与可爱并在的小男孩,一个幼稚与懂事并存的小男子汉。尽管他的学*不好,但在我的心中,他就是我们家的小男子汉。

  哈哈,我可爱的弟弟,你一定会很惊奇你在我心中是一个小男子汉吧!我可要告诉你哦!这是真的呢!

  又是一个周末,我很早就起了床,陪妈妈去农贸市场买菜,其主要目的还是吃一碗我钟爱的牛肉米粉。等我吃饱喝足了的时候,妈妈已经提了满满两大袋菜出现在我的眼前,我忙接过妈妈手中的菜,兴奋地哼着小曲儿走在了回家的路上。

  不一会儿就到了我家楼下,刚好电梯停在了一楼,我忙帮妈妈按开电梯门,让妈妈先进去。电梯随着数字的上升不断的向上“爬”。突然,电梯在6楼和7楼之间卡住了,里面一片漆黑,顿时我有一种不祥的预感:我们被困在电梯里了,电视里常看到的一幕发生在我们身上了!这时我感觉我身边的妈妈比我更害怕,有些惊慌失措,呼吸都有些急促了。此时我突然想起了爸爸说的话:遇事要冷静。我连忙安慰妈妈叫她不要慌张,此时我深呼了几口凉气,先*静自己紧张的心情,等冷静下来后就要妈妈先打物业的电话,再打爸爸的电话,告诉他们我们被困的具**置,并让他们放心,我们目前很安全。我还告诉妈妈,千万不要大喊大叫,要保持体力,等待救援。我感觉妈妈打完电话后心情比先前好了许多,在等待救援的时候,我装作若无其事的样子拿着妈妈的手机玩起了游戏,这样既可以给黑暗的电梯里带来一丝光明,也能*复妈妈紧张的心情,妈妈看着我在这危急关头反而处事冷静,紧紧地抱着我说:“儿子,有你在妈妈身边,妈什么都不怕。儿子你长大了,知道保护妈了!”听了妈妈对我的表扬,心里有种巨大的成就感。

  正当我美滋滋地沉浸在妈妈的表扬中时,外面传来了物业和爸爸的声音,我和妈妈顿时感觉救星来临,连忙告诉他们,我们在里面没有危险,叫他们不要着急。经过我们的里应外合,共同努力,不一会儿,我们就安全得救了。

  当我跨出电梯的那一刻,我顿时感到外面的空气是那么的新鲜,所有人的面孔是那么的亲切。妈妈则一个劲地告诉爸爸,我表现得很镇定很不错,爸爸听了,摸摸我的头,竖起大拇指,说:“这才算是个男子汉!”

  经过此“劫”,我懂得了遇事要冷静,沉着应对,今天我做到了这一点,我真的长大了,我不仅能保护自己,还能保护家人了!我变成了一个真正的“小小男子汉”!

  老爸一米七二的个子,宽大的脸上,一双小眼睛,高挺的鼻子下,一张整天笑嘻嘻的嘴巴。妈妈总是这样评价老爸:“要优点没有,要缺点一堆。”对我而言,爸爸嘛……

  昨天,妈妈说想吃番茄炒面,爸爸急忙应答:“喳,我马上去。”说完便拉着我去超市。

  走到楼底下,估计妈妈听不到了,爸爸就装出一副正正经经的样子,埋怨道:“你妈也够挑剔的,真气人!”“是、是、是。”我随声附和,但又略带讥讽地说,“可是,你不还这样吗?”爸爸装出一副强势的样子,说道:“谁说的?我告诉你,我只要一数‘1,2,3’,你妈立马服服帖帖……”我打断爸爸的话,叫道:“哎,妈你怎么来了?”爸爸一听立马改口为:“你妈妈多么温柔、贤惠、美丽、大方……”“哈哈哈!哈哈哈!”我大笑起来,爸爸才知道中计了。

  回到家中,我像502胶水似的黏住了正在喝茶的妈妈:“妈妈,你怕爸爸吗?”“扑哧”,面对妈妈而坐的我只觉得“忽如一夜秋雨来”,一下子满脸全是茶水。妈妈知道爸爸又在我面前吹牛了。她一声召唤,爸爸就连忙从厨房里蹿出来。唉,老爸真惨呀,硬是被妈妈进行了一次“世界级批评教育”!可他却始终一言不发。妈妈的“批评教育”结束了,他又笑嘻嘻地进入厨房,继续“锅碗瓢盆进行曲”。

  唉,这就是我的老爸,一个“大豆腐”男子汉。

  我,黄江海,8岁。我的个子不算高,但也有1。42米,在我们班还是属于高个子行列。我的身材不算帅,但也不驼、也不歪。我的头不算大,但戴我爷爷的帽子,也马马虎虎。我的眼睛不算美,但是很大,至少还是个双眼皮。我的鼻子、嘴巴虽然没有什么特殊之处,但我的牙齿还真的整齐有序。

  我的优点不多,但觉得自己还能用功学*,乐于助人。,每学期结束,都能拿到一份奖状,至少是个“学*好”

  我不是英雄人物,但至少是一个男子汉。


我心中的男子汉作文 (菁华5篇)(扩展4)

——《我们家的男子汉》教案6篇

  〖一〗教学目标

  1.认识“徽、谜”等15个生字,读准“强、吭”2个多音字。

  2.用较快的速度默读课文,结合小标题理解课文内容。

  3.从作者刻画的活灵活现、纯真可爱的小“男子汉”形象中,体会作者对其深深的喜爱之情。

  〖二〗教学重点:

  学会生字新词,结合小标题理解课文内容。

  教学难点:感受小“男子汉”形象,体会作者对其深深的喜爱之情。

  〖三〗教学设计

  一 、导入揭题,提出问题

  1.导入新课。

  (1)理解“男子汉”的含义。

  ①板书“男子汉”。

  ②课件出示“男子汉”在词典中的含义。

  男子汉:指男人,强调男性的健壮或刚强。

  ③师引导生联系自己的生活经验和学过的知识理解“男子汉”。

  a.师引导:想一想,你认为男子汉应该具备哪些品质?

  b.示例:刚强、沉着、独立、果敢、顶天立地、正直无私、胸怀宽广……

  (2)师指导读好“男子汉”这个词语。

  ①师指导:看来“男子汉”是个褒义词,一般用于称呼那些顶天立地、光明磊落的男性。你能读好“男子汉”这个词语吗?

  ②师指名读;全班齐读。

  2.揭示课题。

  (1)师引导:今天我们要学的这篇文章里的小男孩具备男子汉的品质了吗?他能不能被称为“男子汉”呢?让我们一起学*《我们家的男子汉》。

  (2)课件出示:我们家的男子汉。

  (3)师引读课题。

  3.作者简介。

  (1)课件出示作者相关资料。

  (2)师读简介;生齐读。

  【设计意图】词典中对“男子汉”的`解释较为抽象,因此,教学重在引导学生根据所学知识及联系生活经验去理解它。通过引出课题,提出问题,强调课文解读过程中的焦点所在,为下面解读课**铺垫。

  二、初读课文,整体感知

  1.初读课文。

  (1)师:请同学们用自己喜欢的方式读课文。(课件出示阅读要求)

  l 用自己喜欢的方式读课文,要求读准字音,读通句子。

  l 能用准确的词语或短语概括小男孩的特征。

  l 结合小标题,想想作者是从哪些方面写“我们家的男子汉”的。

  (2)生自由读课文。

  2.检查字词预*。

  (1)课件出示本课生字词语。

  (2)读准字音。

  ①师指名认读,相机正音,强调:“唇、尚、嘱”读翘舌音;不要读成了*舌音。“尚”单独读“shànɡ”,在“和尚”一词中读轻声“shɑnɡ”。

  ②生开火车认读;全班齐读。

  ③认识多音字。

  a.课件出示“强、吭”2个字。

  b.师指名认读。

  c.师引导:你知道这两个字的其他读音吗?

  d.生交流。(出示“强、吭”的读音)

  3.整体感知。

  (1)知晓主人公。

  ①师引导:作者笔下的男子汉指的是谁?

  ②预设:姐姐的孩子,一个三四岁的小男孩。(板书:小男孩)

  ③概括小男孩的性格特点。

  a.师引导:谁能用准确的词语或短语概括小男孩的性格特点?

  b.示例:天真、幼稚、可爱、沉着、勇敢、刚强……

  (2)感知主要内容。

  ①师引导:作者是从哪些方面写“我们家的男子汉”的?

  ②生交流。(师相机出示课件)

  课件出示:

  l 他对食物的兴趣。

  l 他对独立的要求。

  l 他面对生活挑战的沉着。

  ③体会小标题的作用。

  a.师指名读小标题,引导:你认为小标题有什么作用?

  b.生交流。

  c.师小结:作者运用3个小标题使文章条理清晰,层次分明。小标题有概括、提示段落主要内容的作用,一般要求字数、结构相同。

  (3)探究作者的行文思路和文章结构。

  ①师引导:你发现这篇文章的行文思路和文章结构与一般文章有什么不同?

  ②生交流。

  示例1:文章由开头语、主体部分、结束语三部分组成。

  示例2:主体部分按人物性格特点用小标题形式呈现。

  4.再读课文,明确主要内容。

  (1)师引导:课文篇幅较长,请再读读课文,把各个部分的内容连起来想一想,这篇文章主要写了什么?

  (2)生读课文,边读边思考。

  (3)师指名交流。(示例:课文主要记叙了一个小男孩成长的过程,刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象)

  【设计意图】借助列小标题的独特表达方式,了解作者的写作思路,使学生理解小标题的作用——概括、提示段落主要内容;知道用列小标题的方式组织材料是写作中常用的一种方法,并借助列小标题提高学生的概括能力。

  三、 回顾复*,引入新课

  1.回顾复*。

  (1)师引导:上节课我们初读了课文,谁能说说课文主要写了什么?作者是从哪些方面写“我们家的男子汉”的?

  (2)生交流。

  2.师导入新课:这节课我们继续学*课文。

  【设计意图】检查并巩固上节课的内容,让学生回顾旧知识,导入新课,从而提高这节课的学*效率。

  四、 合作探究,体会情感

  1.生自学主体部分。

  (1)师:下面请同学们用较快的速度阅读课文主体部分,思考下面两个问题。

  l 作者为什么称这个孩子为“男子汉”?

  l 作者对他有着怎样的感情?

  (2)生用较快的速度阅读课文,边读边思考课件中的问题。

  (3)生读完后分成四人小组讨论交流。

  (4)全班交流。

  ①师指导交流第一部分:他对食物的兴趣。(课件出示段落)

  示例:“爽气”写出了他的男子汉性格。“量很多,范围很广”“极有滋味”“叫人看了不由得也会嘴馋起来”,从侧面写出他吃饭吃得极有滋味,同时写出了作为小“男子汉”的爽气。(课件出示关键词句)

  a.(课件出示段落)指导朗读。(读出小“男子汉”的豪气)

  师:“等上三刻钟”足见小“男子汉”的“耐心”;“以至前边的嘴唇都有些翘了起来”可见他的专心与执着。

  b.(课件出示段落)生自由练*朗读,读出小“男子汉”的执着、率真。(板书:执着率真)

  师引导:“小心”刻画了“男子汉”既想到少林寺去当和尚又舍不得不吃冷饮的心理。为了去少林寺,他已经决定忍痛割爱不吃冰激凌、雪糕了,但连棒冰都不能吃,他就不能忍受了。“小心”表现了“他”在提问时希望得到肯定答复的心理。

  ②师指导交流第二部分:他对独立的要求。

  a.师引读:小男孩渐渐长大,和他出去,他——

  生:一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。

  师:小男孩开始渴望——

  生:独立。

  b.师引导生概括文中描述小男孩追求独立的两件事:这一部分作者主要选取了哪两件具体的事例来描写小男孩追求独立的?

  示例:要求自己买东西和自个儿到小店换橘子水。

  c.生默读课文,师引导生找出表示他情绪变化的词语,并引导生说说从中体会到了什么。

  生默读课文后交流。

  师引导生从“胆怯、沮丧、高涨、狂热、耐心”这些词中感受小男孩的情感变化及变化的原因,体会小男孩渴望学会独立的热情。(相机板书:独立)

  师引导生抓住“我”心情的变化,体会家长对孩子成长的关爱。

  ③师指导交流第三部分:他面对生活挑战的沉着。

  师引导:这一部分具体写了几件事来突出小男孩作为“男子汉”的什么性格?

  预设:上托儿所和回安徽两件事,这两件事都是他不想做却又不得不做的事,从中可以看出他的沉着、刚强、成熟。(板书:沉着刚强)

  师指导:从“坦然接受”“不作任何无效的挣扎”可以看出他遇事能勇敢去面对的态度,使一个“男子汉”的形象更加鲜明。

  2.体会作者的情感。

  (1)师引导:通过学*三部分的内容,我们感受到小男孩具有爽气、执着、向往独立、沉着、刚强的性格特点。你们喜欢这位小小“男子汉”吗?(生交流)

  (2)课件出示最后一个自然段。

  ①师指名读,引导:你从字里行间读出了什么?

  ②示例:作者对小“男子汉”深深的喜爱之情。

  3.课堂总结。

  (1)生大声读课题。

  (2)师引导:学了这篇课文,你有什么收获?(生自由交流)

  (3)师述:这不仅是一个男子汉的长大,更是一个生命的成长,作者不仅是在介绍他们家中的一个小小男子汉,更是在歌颂一个健康生命的成长。健康的生命,成长的生命,是最美丽的!

  【设计意图】这个板块的设计主要是为了引导学生对课文中相对独立的三个部分进行品味学*,同时,拓宽对“男子汉”一词的理解,它是作者观察小男孩成长过程中的点滴之后产生的“理解”和“爱”。“男子汉”这个词语的运用使课文增加了童趣和幽默感,更是寄托了作者对小男孩的期望和祝愿。

  板书设计

  教学反思

  《我们家的男子汉》一课结构比较特殊——以小标题的形式出现。在整体感知这一环节时,我要求学生说出本课与一般课文的不同,让学生认识小标题,并告诉学生小标题能帮助我们更快地了解每部分的内容。教学中,结合小标题引发学生进行深层次的思考,引导学生去发现,去关注作者怎样选材,怎样围绕中心组织材料。

  2.以读促悟,培养语感。

  朗读是培养语感的最佳方式。在教学过程中,我采取各种方式读书,让学生自读自悟,在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,从而有所感悟。如自学第一部分时先让学生自由读,想一想从哪里能看出他对食物的兴趣很大,再结合学生的交流进行朗读指导,读出他对食物浓厚的兴趣,体会小男孩说话的语气、当时的心情,感悟他执着的性格特点。

  3.学会概括,积累语言。

  类文链接本文作者运用了小标题的独特的表达方式,使文章结构清晰。学*各个部分时,我通过不同方式,让学生概括各部分的主要内容,将课文中的语言转化为自身语言,达到了感悟、积累、运用的良好效果。

  【三】练*题

  基础积累大巩固

  一、给下面加黑的字选择正确的读音,用“”标出。

  安徽(huī hīu) 嘴唇( cún chún)

  沮丧(jǔ qǔ) 无妨(fánɡ fǎng)

  二、形*字组词。

  徽( ) 萦( )妨( )济( )

  微( ) 莹( )访( )挤( )

  三、课文的标题是“我们家的男子汉”,但写的却是一个才几岁的小孩子,这是为什么呢?读读想想,说说你的高见。

  阅读能力大提升

  四、根据课文内容填空

  1.在“他对独立的要求”这部分的内容中,作者通过哪两件事来表现“我们家的男子汉”的个性特点的?

  2.为什么“我们家的男子汉”要自己一个人去买东西?请从下面的选项中选出一个最准确的答案( )

  A.因为他不喜欢别人知道他去买山楂片或是橘子水的事情。

  B.他很懂事,所以不愿意让大人陪着他在“炎热的下午”去买东西吃。

  C.通过这件事,我们可以看出他要求独立的个性特点。

  D.他对吃山楂片和橘子水很感兴趣,从而表现了他对食物的兴趣。

  思维创新大拓展

  五、本文是一篇大人写小孩趣事的文章,写得细腻生动。你对童年的趣事、傻事、荒唐事一定记忆犹新。能把你心中印象最深刻、感觉特好玩的一件事说一说,与大家分享吗?一定要写具体细致生动哦。

  参考答案:

  一、徽(huī) 唇(chún)

  沮(jǔ) 妨(fánɡ)

  二、徽(**) 萦(萦绕)妨(妨碍 )济(救济)

  微(微笑) 莹(晶莹)访(访问) 挤(挤到)

  三、他像男子汉一样有一定的独立性,有些勇敢和坚强,能坦然面对生活的挑战。

  四、1.通过他出去不让人牵手和要自己买东西这两件事来表现的。

  2.C

  五、记得5、6岁的时候,我去奶奶家玩,看见奶奶在喂猪,那些猪有大的,有小的,大的有胳膊有腿;小的圆滚滚,胖乎乎,可爱极了!

  我看着那些可爱的小猪,心里不由得想起一个念想:马可以骑,猪可不可以骑呢?我犹豫再三,还是被好奇心打败了,为了满足好奇心,我决定试一试。

  当瞅着奶奶进了屋里,我就走到猪圈前,把打开圈门,找了一个貌似“武将”的猪,骑上便往外跑。

  刚开始,小猪挺听话的,我说怎么着,它就怎么着。可过了一会儿,它就不听使唤了,疯狂地跑着。奶奶从窗户看到了我的“壮举’,赶忙跑出来叫我。我也觉得骑在小猪上不太舒服,想让它停下来,可是,它不听我的,眼看着就又要跑进鸡栏里了,我便张牙舞爪地挥动着手,拼命地喊着:“奶奶,救我,救我……”

  小猪还是进了鸡栏,这下,小鸡们可遭殃了,小鸡被小猪吓得乱蹦乱跳,小猪进去,又跑了出来,我的手被划伤了。最后,奶奶联合邻居把小猪抓住了。奶奶把猪赶进猪圈之后,说我太调皮了,连猪也敢骑。

  教学目标:

  知识与能力

  培养快速浏览课文,提取阅读信息的能力。

  过程与方法

  通过阅读概括小男孩的性格特点,说出小男孩的形象,及给我们的启示。

  情感态度与价值观

  理解男子汉的含义,培养同学争做男子汉的信心和勇气、敢于面对挑战的思想意识。

  教学重难点:

  1、通过生动风趣的语言描写突出人物个性的方法。

  2、通过细致地观察和细腻地描写表现人物性格特征的方法。

  课时安排:1课时。

  教学内容及步骤:

  一、畅谈我心目中的男子汉

  在上课之前,老师想跟大家探讨一个问题。在你们心目中,谁能被成为真正的男子汉?能简要说说他的可贵之处吗?每个人心目中都有自己欣赏的男子汉,他们各自有着独特的气度和风范,不同的品质和性格,令人可敬可叹。著名女作家王安忆的心目中也有一个男子汉,大家想不想认识他?

  二、整体感知

  1.请同学们用自己喜欢的方式读课文,通过概括具体的事件或者品读描写人物语言、动作、神态等的语句,用准确的词语或短语概括出小男孩的特征。

  天真幼稚可爱

  沉着勇敢刚强

  2.作者是从那些方面写我们家的男子汉的?

  (1)对食物有极大的兴趣

  (2)对父亲很崇拜

  (3)处处要求独立

  (4)刚强,男儿有泪不轻弹。

  (5)沉着地面对生活的挑战。

  3.体会作者是怀着什么心情来写这一男子汉的。

  无尽的怜爱与关注

  思考:从文章开头的那些语句可以体会出作者的这种感情?

  想来想去、业余时间几乎全用来抱他、

  4.探究作者的行文思路、文章结构和一般文章有何不同?

  (1)文章分为开头语、主体部分和结束语三部分

  开头语:交待本文的写作对象,叙述中抒发对“男子汉”的关爱之情。

  结束语:抒发从“我们家男子汉”身上引发的感受。

  (2)主体部分按性格特点用小标题分合作探究

  三、主体探究:

  (1)作者是从哪些方面写小男子汉对食物有极大的兴趣?怎样写的?

  吃的量多、范围广、有滋味。

  概括叙述详细叙述细节描写

  2嘴唇翘、眼神恍惚、小心问

  男孩子的爽快、不挑肥拣瘦、虎虎生气

  吃的量多、范围广、有滋味。

  (2)讨论“他对父亲的崇拜”这一部分,概括这一部分写了哪两件事?怎么就能表现“男子汉”的特点呢?

  第一件事:爸爸妈妈拌嘴时,站在妈妈一边攻击爸爸。

  第二件事:觉得爸爸是“无所不能”的。

  保护弱者:男孩子的天性。男孩子认为自己任何事都能做,对“无所不能”的形象的崇拜。

  (3)阅读“他对独立的要求”这一部分,体会作者是如何表现“男子汉”要求独立的特点的?

  要自己走要自己买东西(对神态的观察、描写真实、准确——胆怯、紧张、勇敢、沮丧。表现了心理的变化。)

  自己换橘子水(熟练——狂热,飞快努力地喝)显示自己长大了,显示自己的成就。探讨:由“忍不住”到“忍住了”表现了“我”的什么心理?

  “忍不住”是“我”不忍心看到他的失败,他的独立的要求受挫。是对“男子汉”的关心和爱护。

  “忍住了”是要维护“男子汉”要求独立的自尊,是对“男子汉”的理解和尊重。这也是对“男子汉”的关心和爱护,也正是有了这种关心和爱护,“男子汉”才能真正成长。

  (4).了解“他的眼泪”这一部分表现出的个性特点。

  坚强、可爱/男儿有泪不轻弹/真到动情方流泪

  (5).了解“他面对生活的挑战的沉着”这一部分表现出的小小男子汉的个性特点。面对进入陌生的环境这一挑战,镇静、坦然、很快适应。

  面对不得不回安徽的事实,勇敢地跳进车厢,踏上回乡之旅。

  四、总结全文:

  1、本文生动而细腻地描写了一个男孩子的成长过程,刻画了一个逐步成长的小“男子汉”的形象。

  2、写作特点:

  (1)按人物的性格特点组织、安排材料。

  (2)细致的观察,细腻地描写。

  五、拓展延伸

  1、对我们中学生来讲哪些行为可称得上是男子汉的行为呢?

  2、寄语男同学请同学们写一段话,寄语我们的男同学:

  男生:勉励自己和身边的男孩成为男子汉;

  女生:寄语身边的男孩成为男子汉。

  建议:开头使用“亲爱的男同学(男同胞)”之类的称呼;

  中间语句可使用一些关联词,如“无论(不管)......只要......就一定会成为......的'男子汉”“尽管......但是......也一定会成为......的男子汉”

  课件简介:你认识他吗?

  《现代汉语词典》:男子汉,是指男人,强调的是男性的健壮或刚强。

  “男子汉”名称的由来我国男子称“汉”,始于汉武帝时期。当时汉朝将士作战勇猛,匈奴兵将汉兵称为“汉儿”和“好汉”。南北朝时期,有称男子为“汉子”的。北齐文宣帝因任命魏恺为青州长史,其固辞不就,便对人说:“何物汉子,我与官不肯就。”武则天临朝时,让狄仁杰推荐“一好汉任使”,被推荐者是荆州长使张束之。后来,苏轼有诗论及此事:“人间一好汉,谁似张长使。”到宋朝以后,便出现了“男子汉”的说法。当时把有作为、有勇气、要干一番事业的男人,称为“男子汉”。今天,我们倒要看看,王安忆笔下是一条什么样的男子汉?

  我们家的男子汉

  王安忆

  王安忆,上海人,茹志娟的女儿。1978年任上海《儿童时代》编辑、发表处女作短篇小说《*原上》。主要著作《雨,沙沙沙》《王安忆中短篇小说集》《小城之恋》等。长篇小说《长恨歌》获茅盾文学奖。作品曾多次获全国优秀小说奖,98年获当代*女性创作奖。王安忆的小说,多以*凡的小人物为主人公,表现他们*凡生活中的不*凡经历与情感。“理解”与“爱”是她的创作宗旨。

  教学目标

  1.感受作者笔下小小男子汉逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特点。理解真正的男子汉的内涵,培养男子汉的气概。

  2.学*以人物性格特点分类组织安排材料的方法;重点体会作者细致的观察和自然、亲切、细腻的描写特点。

  3.体会作者生动、风趣而又含蓄的语言。

  你能给下列红色的字注音吗?嘴馋()风靡()

  恍惚()嗫嚅()

  倔强()胆怯()

  嘱咐()沮丧()

  打量()着急()

  拌嘴()济济()

  创意说明:本文是一篇生动、风趣的散文,作者用五个片段记叙了一个小男子汉成长的经历。本教学设计的目的着眼于阅读训练,引导学生通过泛读和精读课文,理清文章脉络,了解人物性格,使学生对男子汉性格特征有一定的了解和认识。

  教学步骤:

  一、引导学生初读课文,了解文章的结构,可以设计下列问题:

  1.文章由几个部分构成?

  (开头语、主体部分、结束语)

  2.主体部分的五个小标题有什么特点?

  (都是用他开头,强调了小男子汉的举足轻重的地位)

  二、再读课文,体会文章主体部分前四段所写内容。

  (一、二两段通过吃食物、去少林寺、对爸爸的崇拜和思念等事情,表现了一个男孩子的个性特点;第三部分通过写不让人搀手和要自己买东西的事,表现了他对独立的要求,一个要求独立的男人的性格已初现端倪;第四部分分两层写他流泪的情况,表现了他的刚强,一条男子汉的形象已经显现。)

  三、精读课文主体部分第五段内容,可以设计下列问题:

  1.这一部分写了哪几件事情?

  (上托儿所和回安徽两件事)

  2.这一部分表现了他怎样的性格特点?

  (勇敢、沉着、刚强、成熟)

  3.这一部分和前面四部分有着怎样的联系?

  (这一部分是前面四部分的延续,也是对他身上所表现出来的男子汉气概的高度概括,在这里一条男子汉的形象更加鲜明)

  四、课堂讨论。以我心目中的男子汉为话题,组织学生分组讨论,请每一小组派一名代表发言。

  五、布置作业。

  回家请爸爸妈妈讲述你小时候的故事,把它记下来,复述给大家听。

  一、教学目标:

  ⒈能自主认识生字,积累词语,能运用多种方法理解“风靡、男子汉、无所不能、崇拜”等词语。

  ⒉能有感情地朗读课文,学*作者生动风趣的语言风格,感受男孩的天真可爱、个性鲜明。

  ⒊初步认识小标题、了解它的作用;能概括文中所举的具体事例,简要复述课文。

  ⒋从男孩成长的过程中,了解真正的男子汉应具备“执着、助人、独立”等性格特征。

  二、教学重点、难点:


我心中的男子汉作文 (菁华5篇)(扩展5)

——我心中的男子汉作文6篇

  男子汉自古就被诠释为男人的代名词,是英雄就必定是男子汉。是男人就必须要自己是男子汉,其中有什么内涵,或许我这个小女子是不会明白的。我觉得就好象女人就一定要认为自己是靓女一样,或许是一种心理的需要,或许是一种能力的确认,也或许是一种责任观的强化……

  男人的体质天生就比我们女人强多了,这就要求他们在各方面来协助我们,优势互补。生于世界上,存在于宇宙间,你不比别人多,也不比别人少,同顶炎炎烈日,共休皎皎月辉,心智不缺,心力不乏,只要你勇于展示自己的才华、个性及风采,履行自己身上的责任。那么,你就没必要去仰视别人。因为你自己就是一个男子汉了,敢作敢当的大丈夫!

  梁启超说过:人生最苦的事,莫过于身上背着一种未来的责任。责任不是一个甜美的字眼,而是具有岩石般的冷峻。责任的存在,是上天留给世人的一种考验。许多人不能通过这场考验,逃匿了,成为了懦夫。许多人通过了这场考验,戴上桂冠,成为真正的男子汉。尽大的责任,就得到大快乐;尽小责任,就得小快乐。愿我们的男生都有这样美好的心灵,让责任从小就在这样的沃土里成长。愿男生们都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出金子般的光芒。

  男子汉的存在,正注释着时代是一种风情!不必去拥挤了,就站在属于自己的位置上,不断的展示你内心世界的丰富内涵,给苍白的四周以绚丽,给庸俗的日子以诗意,给沉闷的空气以清新,每日拭亮一个太阳,用大自然的琴弦,奏响自己喜爱的心曲。没必要一味褒扬别人贬低自己,应该果敢地站起来,与最佳地人比肩,相信自己,不比别人差。真的,你一定行,你一定是一个真正的男子汉!

  我就是我,我便要活出自己的样子,开出自己的花,不为别的,就是为了实现自己理想与自己的人生价值!男子汉亦如此。让个性伴你,站着该是一座山,倒下便是路基;完整时给人启示,粉碎时使人惊醒……你不比别人多,也不比别人少,你不用注视人们的眸光便可知道,你在阳光下用身影发表的的宣言:我是一个男子汉!一个真正的男子汉!

  我们家有一个小小的男子汉。

  他有一个圆圆的头,准确的说是西瓜形。他的头发是古代孩童形的,特可爱。圆圆的眼睛大大的,更能突现他的大方。

  他的樱桃小嘴嘟起来更为可爱。

  小的时候碰到哪儿,摔到哪儿,打他,骂他,去打针都要大哭一场,那哭声胜过山崩地裂,如同山洪海啸,简直惊天地,

  泣鬼神。夸张点聋子都听见了。

  但现在,他不被摔哭,打哭,是不会轻易哭的。要哭也不会哭太久

  我记得:他哪天再楼下摔跤了把膝盖摔伤了,他吭都没吭声,回到家擦了药,我还记得那天他玩的时候摔跤了把嘴唇摔流血也没哭。

  这就是我们家的男子汉——庞雪东

  “我自横刀向天笑,去留肝胆两空仑”“生当作人杰,死亦为鬼雄”这些名言名句都是用来说男子汉的,而我们家就有这样一位小男子汉,他就是—弟弟。

  他非常勇敢

  “二宝,你真勇敢”我常常这样评价他。不管是摔伤,还是割伤,他都从来不哭喊。对于一个两岁的孩子来说,很是了不起。有一次,妈妈和我正在费尽脑汁地思考着一道鸡兔同笼题。我们正争论的热火朝天,突然发现弟弟为什么没有了动静。我们心中一惊,我脚下像踩着风火轮一样跑到客厅,眼前这一幕让我大吃一惊。只见弟弟呆呆地坐在地上,前面是一把手工刀,手上不停的流着鲜血,妈妈赶忙走上去对他的手进行包扎,并不停地嘱咐弟弟以后不能随便玩儿刀子。那时弟弟脸上现出与他年龄不同的冷静,不哭、不闹、不说话让我在脑子里把他那淘气、顽皮的印象都划掉了。

  他的勇敢是让我感到自豪的!

  他的独立

  不知从哪天起,他尝试着走出父母的帮助。做一切事他都要说:二宝做这,二宝做那。让我看到他独立的一面。

  比如,穿衣服他从来都不让我们帮他。总是学着别人穿衣服的样子,有模有样的穿着。看他艰难的样子,我时时都想走上去帮帮他,可他总会倔强地转过身子,即便你说多少花言巧语,他都一声不吭,让人真是无能为力。经过几次的穿了脱,脱了穿,成功的弟弟就会走到你跟前炫耀一下。

  再比如喝酸奶,妈妈认为弟弟还小,每每要喂他时,弟弟每次都要吵着自己拿着喝,“小男子汉”便用肉嘟嘟的小手抱着酸奶瓶,迈开小腿跑的贼快,像狼叼的小羊一样。不一会儿,一个全脸酸奶的“圣诞老人”慢慢地走出来了。

  “自己事情自己做”这句话在二宝的身上得到很好地印证。

  他勇于承认错误

  每当他犯错的时候都会勇敢的说出来。如一个真正“男子汉”一样。有一次,他淘气打破了姥姥家得一块玻璃,爸爸问他是谁干的,他便低着头慢慢地说:“二宝宝!”转身跑掉了。大家肯定认为他是怕爸爸批评。那你们就大错特错了,弟弟是取扫把了。我没想到他不仅诚实得承认错误,还会懂得清扫垃圾。

  这就是我们家的男子汉,勇敢、独立,有担当。我爱我家的男子汉,你是我的小榜样。

  很多小朋友都和我一样喜欢看一些王子与公主的童话故事,尤其是《白雪公主》《灰姑娘》《魔法奇缘》。当你高高兴兴地看着电视时,会不会发现,所有故事里面的王子都是那么勇敢、宽容、舍己为人。我特别敬佩故事 里面的王子,在童话故事里,王子就是完美男子汉的化身。

  每天早出晚归,为我们辛辛苦苦挣钱的老爸,其实,也是我们身边的榜样男子汉。我们的生活用品,全是用老爸的心血、汗水,换来的。凌晨,太阳还没有露出他那可贵的笑脸,爸爸已经开始坐在公司的电脑旁,忙忙碌 碌。夜晚,直到夜空黑得伸手不见五指,老爸才回了家。现在,我们靠老爸养活。老爸真称得上一个顶天立地的男子汉!

  在我的身边有一个“男子汉”,那就是我姐姐的孩子,她的小名叫开心,她长的特别白,而且看真起来很斯文,可她却是一个名符其实的“男子汉”。

  她特别的独立,因为我姐姐正在开公司,所以特别的忙,有时候出差一连几个周都不回来,可是她却不哭不闹,该吃饭就吃饭,该睡觉就睡觉。有时候她会问“妈妈哪里去了?”我们就说妈妈上班去了。”她不会像我以前那样,一说妈妈上班了,就大喊大叫要找妈妈,开心只是朝我们笑了笑便什么也没说。

  开心还特别的坚强,有一次我们去公园玩,在去的路上她突然就摔了一跤,我心想她一定会在地上大哭,没想到的是,也勇敢的站了起来,然后继续向前走。我一把抱住她,一看她腿上摔的血已经顺着伤口住下流,我拿出纸小心翼翼的帮她清理伤口,姐姐给她贴创可贴的时候,她一点没哭,虽然她不哭,但她的嘴角还是微微下垂,泪水在眼里打转。我在心里说“开心真是一个男子汉啊!”

  开心还特别的镇定,记的那一次她去打预防针,以往我去打预防针就会不停地哭,找各种理由不去,可是开心一进去就径直和姐姐姐夫来到了打针的房间,她把胳膊一露就不再看了,医生帮她打完以后,她若无其事的样子,真是太镇定了。

  虽然开心才两岁,但她特别的勇敢,不知道为什么,姐姐特别的怕狗,我们家养了两只小狗是泰迪,但我姐姐很害怕那两只小狗。有一次我在姐姐没有防备的情况下,把两只狗放了出来,她一下子就跳上了沙发。开心和两只小狗第一次见面的时候我以为她会很害怕,没想到她直接把狗从笼子里抱了出来,然后我的那只小公狗在那挣扎,开心一边摸着她的头,一边说,“呀,呀,乖,听话!”看了这一幕我惊呆了,心里想这么小的孩子竟然不害怕和她长的一样高的狗!

  开心真是一个勇敢的小孩子,她的成长真是一个有趣的过程,她就是我身边最勇敢的“男子汉”。

  我们家有一个男子汉,是我的弟弟,他现在两岁半了,别看他小,他能帮爸爸妈妈干很多事情呢!

  弟弟对劳动的兴趣

  每次爸爸妈妈吃完饭,一放下碗,弟弟就会马上把碗筷摞起来放到洗碗池里,放到洗碗池之后就跑回来用毛巾擦桌子。弟弟一看到我收拾沙发,他就学着我收拾沙发的样子,这拉拉那铺铺的,特别勤劳。你千万别让弟弟看到地上有垃圾,他会找扫把一直扫,直到扫完了垃圾且把垃圾丢在了垃圾桶里才停止,坐在沙发上休息。

  弟弟对吃饭的兴趣

  妈妈经常说弟弟随爸爸,也是啊,弟弟怎么吃都不胖,可我和妈妈就是那种喝口水都胖的那种。弟弟胖一斤简直比登天还难,你可能在想,那是不是弟弟不爱吃饭呀?不,不,不,你可想错了,他只是吃的多拉得多而已,弟弟吃饭比爸爸吃的还多,弟弟喜欢吃喜家德的水饺,一般能吃13个左右,再喝一碗汤,然后吃完了后再扒一个沃柑吃。吃面条能吃一大碗,吃完后那小肚子圆鼓鼓的,我都害怕弟弟的肚子撑破了。还有,如果你不想吃饭,那就看看弟弟吃饭的视频,你会馋的吃饭胖二斤滴!

  弟弟对化妆的兴趣

  弟弟特别喜欢打扮自己,虽然他是个男生......弟弟很喜欢涂护手霜,都是跟着妈妈学的,而且妈妈化妆的时候,弟弟就在妈妈旁边呆呆的看着,不知什么时候起,弟弟喜欢涂口红了,那几天他一直在镜子前化妆,妈妈说:“我的口红怎么少了?”,弟弟看到妈妈生气扭头就颠颠的跑了,所以妈妈不让弟弟动她的化妆品了,我告诉弟弟,你可以用面粉当粉饼呀,从此,弟弟开始用面粉化妆了。我感觉弟弟越来越可爱了!

  这就是我们家的男子汉,他慢慢地成长,知道了很多事情,希望他慢慢地也能承担起更多的事情,我始终都喜欢弟弟,也希望他会开开心心快快乐乐地成长!


我心中的男子汉作文 (菁华5篇)(扩展6)

——我是男子汉作文 (菁华3篇)

  11年前伴随着一声响亮的啼哭,一个小小的我来到了世间,我的脚步在戈壁滩上蹒跚,在爸爸妈妈的精心呵护下,我愉快地长大了……

  听妈妈说我小的时候,不知道什么原因,快2岁了还不会说话,把爸爸妈妈着急的查他们几代人有没有失语的,说我倒倒不着急,天天乐呵呵的,什么都懂,什么都明白,该要的不该要的都拥有了,该干的不该干的都捣乱了,照顾我长大的保姆阿姨被他气跑了2个,我竟然比划说长大了,呵呵。记得我过2岁生日的时候是在内地,中午的时候突然冒出一句:我找爸爸,晕,把妈妈吓了一跳,呵,我终于开金口了。从此以后一发不可收拾,按照我的话就是说把那2年没有说的话补回来,天天叽叽喳喳,还不停的唱,大声地叫……

  初入幼儿园,可能因为妈妈是老师的原因吧,我有点无法无天,上课了老师找不到我了,急得哭起来了,到处找。我呢早我躲在妈妈办公桌下面了,因为妈妈出去了。妈妈要打我,我笑眯眯的说老师不能体罚孩子;不过呢,三年下来,我懂事了很多,学会了很多的知识……

  上学后,我很有责任心,因为听妈妈说从小我自理能力就很强,一生下来就没有和大人睡在一起。2岁起,自己穿脱衣服,所有的文具都是自己整理。每次考试之前,都会把该准备的东西提前搞好,我真的没有让妈妈操过多的心。每次妈妈爸爸的生日,我总会悄悄画上一幅画送给他们,因为我爱爸爸妈妈……

  我有个最大的爱好,喜欢石头,小房间内到处都是,每次爸妈出差留神的总是那些东西,一回到家,就给我拿出很多来,我就挑出来归类,并且起了很多稀奇古怪的名字……

  如今我已经长大了,是个小男子汉了,我想我会把学*搞得更好,让爸爸妈妈开心快乐,让自己的生活多姿多彩,让阳光洒满每一个人的身上……

  大年初二的早晨,当很多人还都沉睡在梦乡里时,我却醒得格外早——因为我要迎接爸爸回家。

  我的爸爸是个军人,*时难得回家陪我和妈妈,听说爸爸今天要回来过年,我别提多高兴了,对于我们家来说,今天才是大年三十。都说:过一年,长一岁,我要让爸爸知道,我是家里的男子汉!

  *时,都是妈妈催促我起床,而今天却恰恰相反,由我来督促妈妈了。妈妈很配合,赶忙去厨房准备丰盛大餐的材料。而我检查了一下卧室,发现被子居然还没有叠,这怎么行呢?必须马上处理!我先把被子翻了个身,又把它摊*了,再把被子以中心为准两边各折一下,接着两边合起来,最后把它叠成一个方方正正的“大豆腐”,我望着它骄傲地想:“我也能向爸爸一样叠出漂亮的被子!”

  初战告捷,我又转战客厅,开始拖地板了。我先把地板全部扫一遍,把大的灰尘扫干净,再用拖布拖,这个拖把头也真够大的,我把它浸湿了后好不容易才挤干,可它突然又滑落到了水盆里,溅了一地的水,可气人了。看到妈妈在厨房笑翻了天,我可决不能认输。反复了好几次,终于挤干了。我拿着沉重的拖布把卫生间、阳台、客厅、房间都拖了一遍,角角落落还用小抺布擦干净。接着我又开始擦家具上的浮灰,这时我才发觉身上的线衣已经被汗水粘在身上了。

  时间过得飞快,一上午的时间居然过去了。虽然我只做了一部分家务,但已经累得气喘嘘嘘了,我想到妈妈*时又要上班又要做家务是多么的辛苦呀!我以后一定要帮她多分担一点家务。因为爸爸说:“我是家里的男子汉!”

  我每天上学回来,左腿总是一瘸一拐的。有一天,妈妈觉得很奇怪,便问我:“你怎么走路总是和老头一样呀!”我说:“我的腿疼了很久了。”“要不去拍个片子去?”妈妈说,我答应了。

  第二天,妈妈带我去了医院的CT室,里面有一个冰凉的玻璃床,上面还有一个像蛇一样的机器,大夫让我躺在床上,然后用小锤子轻轻敲打我的膝盖处,当他敲到一个位置时,我忍不住喊了一声“啊!”大夫说:“这里就是疼点。”然后他回到机器操作间,用那个机器瞄准了我的左腿膝盖下方,不到5分钟就结束了检查,大夫说:“下午拿片子!”

  到了下午,妈妈和我去拿结果,才知道腿上长了一个骨瘤,需要做手术,因为不知道是良性还是恶性,妈妈很是焦急。经过大人们的咨询、商量,决定在省三院做手术,联系好后,我们在周二的下午住进了医院,手术安排在周五。

  时间像飞箭,转眼到了周四,医生要做术前准备,需要在病灶处用CT引导,把钢钉用电钻钻入我的腿骨里,给骨瘤定位,虽然打了麻药,但在钢钉入骨的一刹那,钻心的疼痛实在难忍,但是我咬住牙没有哭,爸爸妈妈当时却是心痛不已,爸爸紧张得满头大汗,妈妈紧紧地抱着我。事后,回到病房,他们说我很勇敢,非常地男子汉。

  关键的时刻到了。第二天早上,我被推进了手术室,因为做手术取骨瘤要打麻药,我很紧张,护士阿姨一直在旁边安慰我。事实不是我想的那样,不怎么疼,做手术的时候一点儿疼感觉都没有,腿像被被子裹着一样。经过一个多小时,手术结束了。我被推出手术室的时候,看到了门外焦急等待的爸爸、妈妈,心里很是开心。

  骨瘤取出来了,有黄豆大,是良性的。经过家人的细心照顾,我康复得很快。经历了这件事,我体会到了妈妈爸爸对我付出的心血,以后我也会用一颗感恩的心去回报他们。


我心中的男子汉作文 (菁华5篇)(扩展7)

——男子汉作文400字 (菁华3篇)

  今天上学的路上,我时不时的挥舞一下小拳头“我就是男子汉,小男子汉。”这到底是怎么回事呀?听我慢慢道来……

  课间休息的时候,爱搞恶作剧的我从侧面轻轻拍了王秋桐一下,王秋桐顺手一推,我一个趔趄胸部一下子撞到了桌角上。我趴在桌上,忍着疼,咬着牙坚持着。我用余光向两边看了看,还好没有人。我慢慢起来,转过头一看,完了、完了!这么多人都看到了。我对自己说。这下同学们都知道我被小女生推倒了。大家都会笑话我,我的朋友们更会认为我给男子汉丢脸了。我恨不得揪住她狠狠地给她两拳。人家可是小女生!我的直觉提醒我。

  我轻轻的站起来微笑着并满不在乎地说:“劲挺大呀!不过还是很舒服,就当免费享受一次按摩了。”我忍着疼,故意大摇大摆的回到了座位上。我真的很疼!但是,为了男子汉的尊严,我不吭一声。两节课过去了,疼痛减轻了好多。趁着课间休息,我溜进了卫生间,看看四下没人,我迅速撩起上衣,没有发现异常,用手摸了摸、又按按,只是有一点点痛。悬着的心终于掉进肚子里了。我攥紧小拳头,挥了挥“我就是男子汉。”

  男子汉要坚强,有伤、有痛都要装啥事没有。男子汉更要尊严,记住这句话,并好好体会它的含义。

  今年暑假里,我做了一件最值得我骄傲的事情,就是当妈妈的“护花使者”,现在想起来还很自豪呢!

  记得那一天,我午睡醒来,妈妈说要带我去北戴河旅游,这可是我们娘俩第一次不在爸爸的陪同下,单独去旅游啊!我兴奋极了,妈妈却担心地说:“你身体不好,爱晕车却不爱走路,我可是很担心啊!”为了打消妈妈的顾虑,我说:“妈妈,我向您保证,我绝对不会让您费心,还要替爸爸照顾您呢!”于是,我们出发了。

  在车上,妈妈晕车时,我给她递水,帮她揉肚,主动让她躺到下铺,而我躺在上铺;游“山海关”时,要上好多台阶,还要走很长的路,我始终走在妈妈前面,还总是鼓励妈妈要坚持;我们坐船时,风很大,海浪很凶猛,轮船在海面上摇摇晃晃、此起彼伏,甲板上的人站都站不稳,连妈妈都被吓怕了,我鼓起勇气说:“妈妈, 别怕,有我呢!你看这浪花多美丽!”回来时,我们买了许多纪念品,真是满载而归,这时,我又主动帮妈妈提东西。

  回到家里,妈妈当着爸爸的面表扬了我,她说:“孩子这次表现得真好,一路上都在做妈妈的‘护花使者’!已经是个小小男子汉了!”我听了妈妈的话,得意极了。不过,我以后要继续努力,当一个响当当的男子汉!

  我出生在正月初十,妈妈怀孕的时候,爷爷奶奶,姥姥姥爷还有爸爸都希望我是个男孩。我出生那一天,爸爸和爷爷得知我是个男孩是,特地请来叔叔阿姨们来吃饭。我奶奶更是“疯狂”,我睡醒了,她就哄我玩;我睡着了,她就戴着老花镜坐在我身边仔仔细细地看,脸上挂着幸福的笑容。

  我是男孩,我为自己是男孩而感到骄傲。在我成长的这13年里。我体会到了男孩的优势和乐趣。

  我的VIP特权:

  我是奶奶的宝贝孙子,也是他唯一的孙子。我是奶奶一手带大的,小时候穿的毛衣毛裤,甚至小内裤都是奶奶一手缝制的,家里有什么好事都先紧着我。

  男孩子做事要有速度:

  要说做事简练,女生(指大部分)可比不过男生,就拿游泳这件事来说吧,每次游泳时我只要带泳镜,泳裤,香皂和毛巾。而妈妈呢?除了带这些,还带了洗面奶,洗发精,护发素,化妆水……弄得跟出远门似的,好在每个月去不了几次,不然,我就要人格分裂了我!!但每天早晨妈妈都要照镜子,梳头,化妆……直到时间不早了,我快迟到时,她才去换衣服。唉……女人就是麻烦!!

  我骄傲,我是男孩!是一个有“特权”,有力气,做事有速度的男孩,我骄傲!

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