我心目中的项羽小学作文 (菁华5篇)

首页 / 作文 / | 2022-10-30 00:00:00 小学作文

我心目中的项羽小学作文1

  项羽,西楚霸王,名门之后,于此,便离我们去了。

  当年那对秦皇不屑一顾,认为“可取而代之”的项羽走了,当年那“力拔山兮气盖世”的项羽不见了,只留下一个疲惫的身影,一声沉痛的长啸和一串冲天的血泪。

  不愿做项羽那样的人是因为他忘记了,忘记了亚父的劝言,忘记了鸿门之失,忘记了间邦与他的那群谋士。当你记起一切后,自刎乌江,用死为结束你的懊悔,你的沮丧。

  自然,我是没有你的英雄气概的,也不具备你自刎乌江的勇气,如果当年沉沦的是我,我宁可苟且偷生。

  但是,无论如何,你都不应该忘记,而你却忘记了太多、在多……

  在科技发展的今天,我们并没有忘记。我们没有忘记被八国联军置于雄雄大火中的圆明园;我们没有忘记打被我们美好生活的*;我们没有忘记南京大屠杀中日本人狰狞的面目。

  于是,清醒后的数亿华夏儿女站了起来,我们完成了另世界敬仰的“长征”;我们将写满自信的神五、神六送上了太空;我们为黄种人在田径场上扬眉吐气……

  我们在其他人眼中不在是“*”我们是*人!

我心目中的项羽小学作文2

  少年时爱慕英雄,常做英雄梦,所以那年第一次读到李清照的“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”的诗句,真觉得大丈夫立于世间,理当如此,所谓宁为玉碎,岂为瓦全,说的就是项羽啊。后来又读杜牧的“胜负兵家事不期,包羞忍耻是男儿;江东子弟多才俊,卷土重来未可知”又真真实实的替项羽惋惜遗憾了一番。再后来又看《霸王别姬》,这位力能举鼎气压万夫而又柔肠百结的盖世豪杰那更是叫人唏嘘不已。其实,不止是我,后世文人谈到项羽,很多也是怜惜惋惜乃至赞颂,以致颂扬其“英雄气概”的各种作品广为流播。时至今日,霸王别姬的故事,在*几乎是妇孺皆知。无论在戏台下,在屏幕前,在音乐厅,在史学家的讲堂上,在诗词文人的笔端下,观者听者作者,无不为这个“力拔山兮气盖世”的英雄洒一掬同情之泪,发一通无尽感慨。

  然而真实的项羽真的让人可亲可敬吗?

  《史记项羽本纪》中的项羽本来是司马迁当正面人物写的,却直到最后垓下之战悲情大戏出演前,并没有使人感觉到项羽是什么英雄,有什么可尊敬的地方。据《史记》记载,项羽在反秦战斗中曾率军攻襄城,“襄城无遗类,皆坑之,诸所过无不残灭。”在新安城南又坑秦降卒二十万。后在镇压齐国田荣反叛时,“烧夷齐城郭室屋,皆坑田荣降卒,系虏其老弱妇女,……多所残灭”。想想,如日中天的项羽斩宋义、杀子婴、弑义帝、火烧阿房宫、坑秦降卒20万、屠戮无辜百姓,可谓无信无义大奸大恶。说到对项羽的评价,当时的怀王诸老将皆曰:“项羽为人剽悍猾贼。这里说的“剽悍猾贼”,是什么意思?剽者,抢劫之强盗也。悍者,凶暴蛮横也。猾者,狡诈乱世也。贼者,邪恶残虐也。这四个字,最为简约深刻地勾出了项羽的恶品、恶行、恶性。项羽的恶魔暴虐,在当时的反秦阵营中,已经有比较清醒的评判。楚怀王等人尚有如此评判,足见项羽的酷烈大屠杀,在当时已经恶名昭著于天下了。就连深喜项羽的太史公亦曾在《史记项羽本纪》后对其凶暴深为震惊,大是感慨,云:“羽岂舜帝苗裔邪?何兴之暴也!”——项羽怎么会是舜帝的后代,怎么是这样的残暴啊(据说项羽和舜都是重瞳,有人说项羽是舜的后裔)。在《史记索隐述赞》最后又大表惊骇云:“嗟彼盖代,卒为凶竖!”——很是嗟叹啊,他这个力能盖世者,竟陡然成了不可思议的凶恶之徒!

  所以项羽后来频繁征战、将士筋疲力尽最终垓下一战难挽颓势。王安石从政治家的战略高度深刻总结了项羽失败的教训“百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。江东子弟今虽在,肯与君王卷土来?”?在他看来,项羽失败的根本原因不在于垓下一战,而在于项军士衰将疲、人心已去。

  元人方回《题吴山长文英野舟》写道:“世多汉水昭王事,谁辨乌江亭长心?君知此处真堪托?天下无波可得深。”“谁辨乌江亭长心”一句颇具玩味。据《项羽本纪》记载:项羽从垓下突围后,“至阴陵,迷失道,问一田父,田父曰:‘左’。左,乃陷大泽中。以故汉追赶及之”。”大意是项羽逃到阴陵,迷失了道路,向一个田里的农夫问路,农夫说向左,项羽就向左逃,结果没了逃路,陷于大泽中,所以被汉军追赶上了。方回认为乌江亭长舣船待渡,力邀项羽上船渡江,是否怀有与田父同样的用心呢?是要救项王,还是害项王呢?一切都是未知。方回的观点在后世读者中具有一定的代表性,宋人刘子翚曾曰:“羽所以去垓下者,犹冀得脱也,乃为田父所绐,陷于大泽;亭长之言甚甘,安知不出田父之计耶?羽意谓丈夫途穷宁战死,不忍为亭长所执,故托以江东父老所言为解耳。使羽果无东渡意,岂引兵至此哉!”大意是说:项羽逃到垓下还是想逃命的,由于被田父欺骗陷于大泽,现在这个划船的乌江亭长话说的好听,可谁又知道他是不是第二个田父,所以项羽宁可战死也不愿意被亭长俘虏,就故意用无颜见江东父老的话作为借口而不下船。如果项羽没有去江东的意思,为什么要逃到乌江边呢?刘子翚的分析符合逻辑,是对方回诗的最好注解,以项羽猜忌多疑的性格和刚被田父陷害欺骗的情况推测,这一想法不无道理。他们的观点为我们假设了项羽上船之后的另一种结局。从这里我们也可以看到,项羽失人心已经“失”到了何种地步。

  宋人陈普也写了《咏史·项羽》好几首,这里摘录他的几首诗:“试手襄城意未怡,赤城稍觉味如饴。必亡定死终无救,断自朱殷海岱时。”“倚强恃力却诬天,一样人心万万年。广武十条逃得过,乌江政自不须船。”“枭性狼心变有常,青齐仍复似咸阳。遗黎到处无余类,欲为何人作霸王?”诗歌大意是说:**如麻竟觉得味如饴糖,后来兵败身死那是必然。人心公道,不可污蔑天地。百姓都给杀光了,又给谁去做霸王?

  是啊,人心世道万万年,项羽是反秦义军的英雄,但凶狠嗜杀,纵有百战之功,上天却并不眷顾他,有心将天下归顺了有道德的刘邦。所谓英雄,自要活在人们心中,心存善念才能天长日久。我们而今睹诗思古,纵论古今指点江山。那原野中飘舞的芦花和西沉的落日,仿佛让人们看到了当年那如霜的战剑和染着鲜血的战场。正是:

  羞容难更返江东,谁问从来百战功。天地有心归道德,山河无力为英雄。

  芦花尚识霜戈白,海日犹思火阵红。也是男儿成败事,不须惆怅对西风。

我心目中的项羽小学作文3

  乌江畔,凉月如水,四面楚歌,那破碎的战袍在寒风中猎猎作响,手捧着虞美人冰冷的身体,最后回望一眼跟随多年的乌骓,眼前浮现过往的纵情驰骋,指点江山,嘴角一丝苍凉的笑意,手中宝剑极尽潇洒的一抹,那伟岸的身躯倒下了,我们的战神倒下了,西楚霸王的梦破了。

  再没有西楚霸王,再没有活得真性情的英雄。刘邦的汉室江山一坐就是四百年,但任谁也抹灭不了项羽的形象。他的“力拔山兮气盖世”,他的英勇善战,他的勇猛顽强,他的重情重义,他的儿女情长;甚至他的残暴,他的喜怒无常,他的草菅人命,他的火烧阿房宫;他的决绝,他的毅然赴死,都令人无法忘怀。

  始皇帝统一*后出巡,香车宝马,霓裳华盖,三军开道,宫女侍人不可胜数,百姓夹道欢迎,山呼万岁,这种无上荣耀是多少人梦寐以求的事,围观的百姓中有一人十分笃定的说:“彼可取而代之”。这是西楚霸王—项羽。另一人一脸艳羡的说:“大丈夫生当如此。”这是大汉天子—刘邦。同样的目的,同样的时代,同样的手段,让这两个人中豪杰毫无例外的站在了对立的战场上,逐鹿中原。

  这一场楚汉之争,其实并无悬念,胜者必定是刘邦,项羽比不过刘邦,却又胜于刘邦。项王太重感情,有人说他残暴无道,可那不过是政治需要,其实他不过是一个没有长大的孩子,一个被迫着推向战场的孩子,不过是一个用鲜血绘画的纵情恣意的行为艺术家。他无奈,他恐惧,他厌恶,他想放弃,可他不得不继续,因为他不是为了他一个人在战斗,他背负着太多人的期盼甚至身家性命。他不想**,他并不冷漠无情,他那伟岸的身躯中隐藏着一颗多么脆弱又多愁善感的心,否则他也不会为伤兵送饭送药,拉着他们的手唠家常;不会在生命的最后时刻想到的不是他这一生的成败,而是跟随他的美人宝马;不会在决定命运的鸿门宴上因着旧日的情分而放走刘邦,以至于把自己弄到自刎的地步;不会为了天下不再经受生灵涂炭,而选择自刎于乌江畔,虽然“江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”他若是将军,必定名垂千古,可他偏偏是领导者,处于那个位置上,就必定要做一些无奈的事,他累了,天下百姓也累了,于是他以一死来结束这场争斗。

  项羽,西楚霸王,生得顶天立地,死得重于泰山,一个活得真性情的英雄。我站在时间之上仰望,历史倒悬着惆怅,曾经的成王败寇已经灰飞烟灭,但仍有一个身影,历尽时光的*仄,依旧不朽,孤高的傲视天下。

我心目中的项羽小学作文4

  今天我在语文课上学*了李清照的《夏日绝句》:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”老师说,李清照是著名的女词人,话音刚落,我们几个女生同时“啊!”的一声惊叫起来。这首诗一下子就引起了我们几个女生的高度关注。老师介绍说,项羽当年与刘邦争天下,失败后自刎乌江,可叹可悲!

  散学后,我们几个女生带着疑问,带着对项羽这位神秘人物的好奇,分别上网搜索,想了解一下诗人笔下的项羽,到底是何等人物!

  千古江山,英雄辈出:有替父从军的女中豪杰花木兰;也有刺杀秦王赢政不成而潜心攻读兵法的张良;毫无疑问,他们都是成功者。但是,古人说:“成王败寇”,我觉得这句话极不公*。

  “何以成败论英雄!”我却认为楚霸王项羽是英雄。也许有人会说汉王刘邦才是英雄,因为霸王输给了他,但我觉得,项羽依然不失自己那气吞山河的英雄气魄。

  年轻时的项羽是英雄。项羽十八岁的时候,天生神力,举起千斤巨鼎。他不屑于学*那些无用的刀法剑术,而是学*能在战场上纵横驰骋的兵法。他爽快仗义,致使许多年轻子弟对他心悦诚服,全都归顺于他。而刘邦只是一个市井小人,小混混,没什么大成就,即使他最后成了元帅,成了一国之主,也只不过是借助了项羽*定大半个*的力量才得以发展起来。

  壮年时的项羽是英雄。他心眼好,心肠直,想到什么就做什么,这也是英雄本色。鸿门宴上,因为心肠好,就想到了放过刘邦;而且他大将风度,“一言既出,驷马难追”,说放刘邦就放刘邦!范增几次说要杀掉刘邦,他都没反悔,这是多么豪爽的男子汉气概,不愧为“西楚霸王”。

  而刘邦呢?一肚子的坏水,遇到急事就没了主心骨,几次被霸王打得弹尽粮绝。如果不是依靠张良的锦囊妙计,他也许早就去见上帝了。

  鸿门宴上,他服服帖帖,简直就像一条摇尾乞怜的狗,一进门,就趴在地上,满嘴都是阿谀奉承;项庄舞剑时,刘邦更是吓得脸色苍白,气都不敢喘,没有一点英雄气概。项羽会这样吗?

  失败后的项羽是英雄。他从不狠心丢下自己深爱的人。到了“四面楚歌”的危急关头,他还每时每刻保护着處姬,不肯放下这个别人看来的包袱。最后虞姬自杀而亡的时候,从不伤心的西楚霸王也心如刀绞,伤心欲泪。而刘邦这个小人,有一次作战被打得屁滚尿流,坐在车上嫌逃得不快,甚至能狠得下心来,把自己亲生骨肉踢下车去。随从把孩子抱回来,他又要再踢,这怎么能算英雄呢?

  临死前的项羽是英雄!兵败如山倒,虽然失败了,项羽也不向别人低头,更不愿意回乡向父老乡亲诉说不幸,他心里只有愧疚,“无颜见江东父老!”自己被无数士兵包围,还要为自己所剩的二十八个子弟兵杀几个大将,更不想让敌人的刀玷污了自己的身体,而是选择了自杀身亡。假如刘邦到了这个时候,恐怕早已跪地求饶了吧!

  “何以成败论英雄”?!西楚霸王虽然死了,但他还是人中英雄,是鬼中豪杰!

我心目中的项羽小学作文5

  许多英雄的岁月随着时光的长河流走,每一步都成了过去。但那些沉重而沧桑的故事,就像历史沧海里的一排浪花,从两千年前涌来,打湿了岸边遗留的豪迈。

  一、气魄摄天下

  青年时代,你曾举起那尊巨大的鼎,震撼了天下,也许,随着你高高举起巨鼎,你的雄心也被举起。你站立起来,睥睨天地,天下随之为你倾斜。这个纷乱的时代,只有用战争的方式才能阻止战争,你深谙此理。所以你带领着出生入死的兄弟们,吃饭、过岸,然后破釜沉舟,走进了属于你的时代。你用你的热血,沸腾了所有年轻将士的梦。你浴血奋战,只为推翻暴秦,为天下苍生谋求一份安宁。你胜利了,胜得大快人心。然后,你潇洒地踏着一份又一份捷报,登上了神州之巅。后来,你与刘邦约定:先入关中者为王。敢用整个天下来做赌注的,从古至今,能有谁啊?后遇兵败。你宁肯陷入十面埋伏也要救回心爱的虞姬,这份炽热的胆魄,舍你其谁?

  二、雄浑壮千秋

  你的眼瞳,像黑夜一样神秘而深邃,将黑夜染得更加深沉。你握了握手中的戟,孤傲的笑了。在你眼中,天涯,不过是咫尺。即使面对再多的敌人,你也从没怕过。纵横万里山河,无边天地在握。多年征战,让大军凝聚了一股不可抗拒的力量。每次巡游军营,你都和将士们亲如兄弟。从家乡出来,你和他们互相扶持,走到了今天。你与虞姬一起看山花烂漫,你人生故事中最美的片段应该就是此刻,这一刻,你眼眸里充满柔情,那么温暖,你仿佛看到了,*定天下回归家乡的那一天。然而,这,只不过是悲哀的幻想。

  三、遗恨悲万世

  鸿门宴上,亚父劝你杀了刘邦,你有些犹豫不决。亚父要亲自动手,你却拦住了他。尔后刘邦跑了。我想,你是故意放他跑的。你没有想到,他会跑得那样快。你更没想到他会爬得那么高,高得似乎转瞬间就崩溃了你这支强大的军队。秋高雾浓,那段时光太过于沉重。战场上你血淋淋的拼杀到最后,衣衫被鲜红血浸透,你抱着虞姬开始慢慢冰冷的身体,凝视着她也被鲜血染红的面颊,任凭凄美的血也染红了你的悲吼。终于,你被逼到了冷风飒飒的乌江边。你落寞的身影释放着风的呜咽,冰冷的风肆虐地撩起你散乱的长发。风中,你的长发纷乱地扑打着你棱角分明的脸庞。你看了看乌江对岸,那是你的家乡,山上的野花又开了,却不是你与虞姬当年看到的烂漫繁华,而是万千将士及虞姬身上殷红的血。时光仿佛凝固,凝固在那些野花的花开花败之间。满天厚厚的乌云笼罩着沉沉的悲哀。你将长戟挥到了一边,也挥开了一切纷争。听着身后汉士们洪流般的呐喊,你悲苦的笑了,笑出两行叫做遗恨的泪。你早知道会有这么一天,而你也终究走到了这一天。你挥动手中的剑,毫不犹豫地向自己的颈子抹去风中依稀还残留着一丝眷恋。或许,这就是你无法摆脱的宿命,你终于与河山、江水融为一体。时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!奈何奈何

  岁月可以风干记忆,却无法磨灭那曾经激昂的图腾。两千年前的乌江河畔你悲恨两行的热泪,一直定格着那段历史,濡湿了我痴痴的几度回梦。


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我心目中的项羽小学作文 (菁华5篇)(扩展1)

——我心目中的项羽小学作文6篇

我心目中的项羽小学作文1

  六七岁吧,我得到了父亲的一套看起来像“几块砖头”似的《史记》。从那时起开始了“读”书的岁月。

  十四岁,我又翻开那历史的回忆,于是,项羽以他孤傲的姿态,再次和我面。

  没有哪段文字,比《垓下歌》更能概括他了。

  “力拔山兮气盖世”,项羽一生就像一枝张扬的夏花而被后人吟唱。他少时气力过人且胸怀大志,观始皇乘车,即言自己可以取而代之,他桀骜,他不羁,他有傲骨更有傲气。也正是这样,才使他失尽了那叫民心的东西,死于垓下,留给后人多少种的传说,壮哉!

  “时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何”,一句落寞失意的感慨,怎能道得出霸王对苍天的长恨与不甘?几坛薄酒,怎化得开霸王心中的繁愁!但霸王可知,凡事满则招损,过分的豪放与骄傲,使得你成了暴君!你尽可豪放饮酒尽可不拘小节,但你怎可残暴到掳掠百姓的财物?甚至于*!你可知你掠走的是财物,丢失的却是民心!霸王尽叹天不尽人意,却怎知是你一手造成的苦果!悲哉!在最后都没能意识到自己的错误,这就是霸王一生最大的悲哀!

  “虞兮虞兮奈若何”,虞姬未免是霸王心中唯一柔软的硬伤。虞姬贞洁,千年冷漠,只为一人而活,为不被敌所虏**而自刎于霸王身前。“大王意气尽,贱妾何聊生?”敢问霸王可曾读懂你心爱之人眼角的残泪?那是你生还的希望,是虞姬用生命给你换来的希望。但你没能领悟,还是与敌军孤注了一掷,纵使成就了你一世豪名,却怎如日后卷土重来、一雪前耻的好!你说无颜再见江东父老,却怎知“大丈夫能屈能伸”?自然,如果你过了江东,历史会被改写,但又怎会谱出霸王别姬的荡气回肠?霸王啊,你不该生在乱世,成一世枭雄。是老天弄人呵,使你生错了时代,以至于落得不能全尸的下场。呜呼!这才是真正的伟丈夫!

  几千年前乌江口一道带血的剑光,拭去了霸王的一生,也开启了后人褒贬不一的评价。

  呜呼,哀哉!

  这就是我再见项羽时的想法。

  九里山前作战场,牧童拾得旧刀枪。顺风吹得乌江水,好似虞姬别霸王。

  项羽,他的一生读不懂“别是一番滋味在心头。”悟不出“兴,百姓苦;亡,百姓苦。”,更不必说“但愿人长久,千里共婵娟。”他生在名将世家,又恰逢乱世,怎会优柔寡断地喟叹山水人间!他的悲剧,让后人警醒,也让后人开始探求失败的意义。正是他作古的悲哀,成就了后人对他的悲慨。他用自己的傲气,做到了可歌可泣:

  生,为人杰。

  死,为鬼雄!

我心目中的项羽小学作文2

  结束了诗歌的鉴赏,今天同大家一起瞻仰《项羽之死》。

  有些英雄,是无关乎成败的,有些英雄,是超越了胜负的。在项羽这里,人们都可以感受到英雄的魅力、英雄的气概和柔情。尽管,英雄不是完美的神话,鲜活的人性和爱憎,才能引发人们对英雄的理解、共鸣和景仰。在一个以成败论英雄的社会历史中,人们无奈地赋予项羽“失败的英雄”的称号,可见项羽的震撼力、向心力有多么强大,强大到足矣改变世俗的评价标准,引发超越历史的人心共鸣。

  巨鹿之战的翻盘,各路诸侯纷纷“膝行朝拜”,项羽一跃而为众人羡慕的“霸王”。从此他驰骋疆场,战无不胜。读之让人羡妒,又不禁大快人心。历史的进程本该一直就这样发展下去,往往在大家都看到了故事的开头,并且想要猜中结局时,总会如悬疑推理一样,于情理之中,却又总在意料之外。

  人格魅力和贵族精神,敢爱敢恨的大丈夫任性,顶天立地的气魄和能力,构成了项羽作为英雄骄傲的资本。那么也正是他这种起点高、机遇多的氏族风范,让他从始至终都没有从高高的台阶上走下来真正“接地气”。他不屑与懦夫为伍,自俟贵族血统,以为天下是他鼓掌中的蛋糕,他骄傲自大,刚愎自用,又优柔寡断,儿女情长,最终导致力孤覆舟。想来,自古单纯依靠武力争天下的人从来都是不会久长,项羽自然也不会成为“特例”,最终“五年卒亡其国”。

  司马迁钟爱于项羽,也难掩史家的敬慕之情。尽管项羽从未称帝,但司马迁仍然勇敢地将他写入了《本纪》之中。为此,我们确是感激司马迁的“英雄”执笔。他与项羽,虽有不同,但英雄之气相通。东城快战中洋洒自如的笔触,字字句句无不饱含了司马迁对项羽的崇敬之情,写尽了英雄末路的悲哀,展示了霸王英勇无畏的高贵。解读到最后一段,我似乎明白了为什么称之为“失败的英雄”,其实在他人生最后的时刻,他才顿察人世间的悲辛,一如司马迁在羞辱中为“人”字而挺拔奋笔。那时的项羽才真正从高高在上的“霸王”虚幻的王位上走了下来。他忽然明白所有的一切都无非是历史的误会,都无足轻重。他拒绝过江,耻于独生,放弃机会,不忍为一己之名利再使生灵涂炭,他坚强到了极点,不甘到了极点,但在沧桑的情怀中顿悟了人生的境界,因此他赠送宝马的不舍之意,赠送身体的**之美,都让人无比感动和爱怜。在那一刻,他分明是一个有血有肉、重情重义又看破生死的真命英雄,真正让人断肠又景仰。他的大写的人格,英雄的本色,穿越了一切猥琐的功利,超越了所有的成败得失的世俗尺度;骨子里的温柔善良,骨子里的高贵、高雅、高尚,照亮历史和人性的黑暗,照破所有的私欲和阴谋、所有的阴暗和堂皇,成为人类追寻生命意义、勇敢回归本来的榜样力量。他快意恩仇,宽容失度;喟叹天命,坦露缺陷;舍身为人,情深义重;乌江自刎,看淡成败……他舍弃了天下纷争,留下的是大义和悲心。他告别了无奈和名马、美人,却流传给后人一段千古佳话—《霸王别姬》!居功至伟,英豪至伟,令人荡气回肠——他真正为天下安定放下了自己!

  “生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”这不是一位失败的英雄,而是一位高贵的英雄——真正的英雄从来与世俗的评价毫无关系。因了悲悯苍生,因了不耻苟安,因了鄙视阴谋,因了光明正大,项羽,永远是人类彩夺目的英雄,人类精神境界的精华——至高无上的荣耀!

我心目中的项羽小学作文3

  历史的铜镜泛起闪烁着的几点金光,像是在召唤着我们,又像是在对我们诉说……

  他是一个英雄,久寻而不见的英雄…项羽,没有愧对他西楚霸王的称号,当年,他带着乌江子弟兵跟着叔叔项梁去推翻秦朝*的时候,曾说过:“如果不让江东父老过上好日子,我项羽决不回去。”就为了那么一句承诺了永恒的誓言,他在外面努力拼杀,终于打下了自己的天下,刘邦跟他比,多了什么?刘邦心胸狭窄,猜忌别人,杀了多少为自己立下汗马功劳的勇士和谋事?

  我走进了历史的铜镜,我看见我穿着一袭白衣,我还看见了他――项羽,他朝我走来,笑着伸出了手“虞姬,虞姬……”轻轻的叫着的名字,感觉很熟悉,是我么?

  我开始跟着他,每次他去打仗,我都在帐篷里等着他回来,一日复一日……

  一夜,他踉踉跄跄的跑进帐内,开始猛劲的灌酒,血红的眼睛有些骇人,我默默的拿起琴,为他唱着歌,“够了,够了,虞姬,不要再唱了。”他喊着,不一会儿竟呜呜的哭了起来。我呆住了,那个天不怕地不怕的男人也会哭么?“虞姬,你知不知道,叔叔死了,那个说要带着我恢复楚国的人死了……那个从小教我读书、写字、骑马、射箭的人死了啊!”“王……”原来是这样,项梁是项羽的精神支柱,没有了项梁,项羽还有信心继续打完这场战争么?一抬手碰触我的面颊,才发现我也已泪流满面。

  后来…,王带着我走进了咸阳城,站在咸阳那高高的城楼上,王的声音伴随着风声从很遥远的地方传来:“虞姬,你看,我成功了,我打下了咸阳,马上就可以了,再过一年,我就带你回江东,恢复楚国……”风还在呼呼的吹,吹乱了我的头发,吹起了我白色的裙角,只是,不知有没有吹断我的心……王幸福的笑着,他抬抬手,城楼下举着刀的楚人,砍下了城内的老老少少的人的脖子,我把脸转向一边,不再看他,“虞姬,你不要生气,我必须杀了他们,为了你,也为了江东父老,我不能让秦人有反攻的机会,我要我的人民过上好日子……”他还是那么做了,杀了投降的二万秦兵,杀了咸阳城内的所有秦人,最后,还火烧了阿房宫,阿房宫上的火几日不熄,一直在燃烧,他的眼底似有火苗在跳动“你看,这是我们楚人的血和泪化成的火焰啊!”我失望了……

  后来的后来,还是一个夜晚,如同项梁死的那个夜晚一样,他在哭,听着外面的楚歌,他在哭……“难道,*已攻陷了楚地么?”他喃喃自语…“王,你听着…”我轻轻的唤他,他抬眼望我,唱到:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮若奈何…”“是啊,王,我必须要离开你了,你要自己坚强的活下去,你还要带着楚人恢复楚国啊!”我抽出他的剑,划向了我的脖子,殷红的血液一丝丝的流出,在地上开出了一朵朵血红的花…我的灵魂看着他在抱着我哭泣“虞姬,虞姬,你回来啊!对不起,对不起,我知道你一直不开心,我也想多陪陪你,但,我还有我的子民,我的大任啊!”他的声音在空中盘旋…

  回到了现实世界的我,很清楚的明白,最后,他死了…带着江东父老的希望死了,其实,他一直没有做错,他不是一个残暴的人,他只有那么一个希望罢了,任性而固执的遵守着那个希望,所以,他是一个英雄,最起码…在我心中是…

  历史的铜镜,又泛出了光……

我心目中的项羽小学作文4

  今天我在语文课上学*了李清照的《夏日绝句》:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”老师说,李清照是著名的女词人,话音刚落,我们几个女生同时“啊!”的一声惊叫起来。这首诗一下子就引起了我们几个女生的高度关注。老师介绍说,项羽当年与刘邦争天下,失败后自刎乌江,可叹可悲!

  散学后,我们几个女生带着疑问,带着对项羽这位神秘人物的好奇,分别上网搜索,想了解一下诗人笔下的项羽,到底是何等人物!

  千古江山,英雄辈出:有替父从军的女中豪杰花木兰;也有刺杀秦王赢政不成而潜心攻读兵法的张良;毫无疑问,他们都是成功者。但是,古人说:“成王败寇”,我觉得这句话极不公*。

  “何以成败论英雄!”我却认为楚霸王项羽是英雄。也许有人会说汉王刘邦才是英雄,因为霸王输给了他,但我觉得,项羽依然不失自己那气吞山河的英雄气魄。

  年轻时的项羽是英雄。项羽十八岁的时候,天生神力,举起千斤巨鼎。他不屑于学*那些无用的刀法剑术,而是学*能在战场上纵横驰骋的兵法。他爽快仗义,致使许多年轻子弟对他心悦诚服,全都归顺于他。而刘邦只是一个市井小人,小混混,没什么大成就,即使他最后成了元帅,成了一国之主,也只不过是借助了项羽*定大半个*的力量才得以发展起来。

  壮年时的项羽是英雄。他心眼好,心肠直,想到什么就做什么,这也是英雄本色。鸿门宴上,因为心肠好,就想到了放过刘邦;而且他大将风度,“一言既出,驷马难追”,说放刘邦就放刘邦!范增几次说要杀掉刘邦,他都没反悔,这是多么豪爽的男子汉气概,不愧为“西楚霸王”。

  而刘邦呢?一肚子的坏水,遇到急事就没了主心骨,几次被霸王打得弹尽粮绝。如果不是依靠张良的锦囊妙计,他也许早就去见上帝了。

  鸿门宴上,他服服帖帖,简直就像一条摇尾乞怜的狗,一进门,就趴在地上,满嘴都是阿谀奉承;项庄舞剑时,刘邦更是吓得脸色苍白,气都不敢喘,没有一点英雄气概。项羽会这样吗?

  失败后的项羽是英雄。他从不狠心丢下自己深爱的人。到了“四面楚歌”的危急关头,他还每时每刻保护着處姬,不肯放下这个别人看来的包袱。最后虞姬自杀而亡的时候,从不伤心的西楚霸王也心如刀绞,伤心欲泪。而刘邦这个小人,有一次作战被打得屁滚尿流,坐在车上嫌逃得不快,甚至能狠得下心来,把自己亲生骨肉踢下车去。随从把孩子抱回来,他又要再踢,这怎么能算英雄呢?

  临死前的项羽是英雄!兵败如山倒,虽然失败了,项羽也不向别人低头,更不愿意回乡向父老乡亲诉说不幸,他心里只有愧疚,“无颜见江东父老!”自己被无数士兵包围,还要为自己所剩的二十八个子弟兵杀几个大将,更不想让敌人的刀玷污了自己的身体,而是选择了自杀身亡。假如刘邦到了这个时候,恐怕早已跪地求饶了吧!

  “何以成败论英雄”?!西楚霸王虽然死了,但他还是人中英雄,是鬼中豪杰!

我心目中的项羽小学作文5

  力拔山兮气盖世,

  时不利兮骓不逝。

  骓不逝兮可奈何,

  虞兮虞兮奈若何!

  在垓下之围中,你败了,听着四面楚歌,看着爱妻自刎,你心乱如麻,你一时不知该怎么办才好,一番深思熟虑之后,你选择了死亡。那条走上新生的道路上,虞姬在等着你,于是,你去了,在乌江岸边去会虞姬。

  李清照对你敬重万分,便有了脍炙人口的《夏日绝句》:生当做人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。

  是由于你无颜面对江东父老,你便选择了死在乌江岸边。

  一代枭雄,叱咤风云,雄踞一方,破釜沉舟打败秦军,你的豪情壮志无人能及!

  人们都说你有勇无谋,你只凭一身勇猛,赢得了也算是半壁江山,但你也未坐上帝王宝座,刘邦最终替代了你,成为王者,仅仅是由于你的妇人之仁,在鸿门宴上你放过了他,你并不知道他是你日后的劲敌,对你威胁甚大,他最终把你逼上了绝路!

  扁舟一叶,闪出于芦苇荡中,你完全可以逃脱,但最终你留了下来,只是让那匹乌骓马独自上了小舟。你却不知道,没有英雄的驾驭,纵使是宝马良驹也无任何用武之地!正如虞姬死后你无法独活一样,想必这就是你留下的原因吧!

  你不会投降,你手下那些忠心耿耿的将士依旧视死如归。男儿膝下有黄金,你不会向敌人屈服,你高贵的头颅也不会向卑鄙之人低下,它将永远的高昂在世人心中!

  后人有诗云:

  力拔山兮气轩昂,

  灭强秦兮在疆场。

  时不利兮乌江上,

  乌骓鸣兮空悲。

我心目中的项羽小学作文6

  许多英雄的岁月随着时光的长河流走,每一步都成了过去。但那些沉重而沧桑的故事,就像历史沧海里的一排浪花,从两千年前涌来,打湿了岸边遗留的豪迈。

  一、气魄摄天下

  青年时代,你曾举起那尊巨大的鼎,震撼了天下,也许,随着你高高举起巨鼎,你的雄心也被举起。你站立起来,睥睨天地,天下随之为你倾斜。这个纷乱的时代,只有用战争的方式才能阻止战争,你深谙此理。所以你带领着出生入死的兄弟们,吃饭、过岸,然后破釜沉舟,走进了属于你的时代。你用你的热血,沸腾了所有年轻将士的梦。你浴血奋战,只为推翻暴秦,为天下苍生谋求一份安宁。你胜利了,胜得大快人心。然后,你潇洒地踏着一份又一份捷报,登上了神州之巅。后来,你与刘邦约定:先入关中者为王。敢用整个天下来做赌注的,从古至今,能有谁啊?后遇兵败。你宁肯陷入十面埋伏也要救回心爱的虞姬,这份炽热的胆魄,舍你其谁?

  二、雄浑壮千秋

  你的眼瞳,像黑夜一样神秘而深邃,将黑夜染得更加深沉。你握了握手中的戟,孤傲的笑了。在你眼中,天涯,不过是咫尺。即使面对再多的敌人,你也从没怕过。纵横万里山河,无边天地在握。多年征战,让大军凝聚了一股不可抗拒的力量。每次巡游军营,你都和将士们亲如兄弟。从家乡出来,你和他们互相扶持,走到了今天。你与虞姬一起看山花烂漫,你人生故事中最美的片段应该就是此刻,这一刻,你眼眸里充满柔情,那么温暖,你仿佛看到了,*定天下回归家乡的那一天。然而,这,只不过是悲哀的幻想。

  三、遗恨悲万世

  鸿门宴上,亚父劝你杀了刘邦,你有些犹豫不决。亚父要亲自动手,你却拦住了他。尔后刘邦跑了。我想,你是故意放他跑的。你没有想到,他会跑得那样快。你更没想到他会爬得那么高,高得似乎转瞬间就崩溃了你这支强大的军队。秋高雾浓,那段时光太过于沉重。战场上你血淋淋的拼杀到最后,衣衫被鲜红血浸透,你抱着虞姬开始慢慢冰冷的身体,凝视着她也被鲜血染红的面颊,任凭凄美的血也染红了你的悲吼。终于,你被逼到了冷风飒飒的乌江边。你落寞的身影释放着风的呜咽,冰冷的风肆虐地撩起你散乱的长发。风中,你的长发纷乱地扑打着你棱角分明的脸庞。你看了看乌江对岸,那是你的家乡,山上的野花又开了,却不是你与虞姬当年看到的烂漫繁华,而是万千将士及虞姬身上殷红的血。时光仿佛凝固,凝固在那些野花的花开花败之间。满天厚厚的乌云笼罩着沉沉的悲哀。你将长戟挥到了一边,也挥开了一切纷争。听着身后汉士们洪流般的呐喊,你悲苦的笑了,笑出两行叫做遗恨的泪。你早知道会有这么一天,而你也终究走到了这一天。你挥动手中的剑,毫不犹豫地向自己的颈子抹去风中依稀还残留着一丝眷恋。或许,这就是你无法摆脱的宿命,你终于与河山、江水融为一体。时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!奈何奈何

  岁月可以风干记忆,却无法磨灭那曾经激昂的图腾。两千年前的乌江河畔你悲恨两行的热泪,一直定格着那段历史,濡湿了我痴痴的几度回梦。


我心目中的项羽小学作文 (菁华5篇)(扩展2)

——我心目中的*作文 (菁华5篇)

  *在我的心目中很伟大。*有悠久的历史,灿烂的文化。

  *的悠久历史持续数千年,历经了十多个朝代;从夏朝到中华人民共和国,有很多值得探索的。我特别喜欢读和历史有关的小说,比如三国演义,隋唐演义。三国演义我从小就非常喜欢。最喜欢的人物是张飞,因为他非常凶猛,勇敢。虽然他有时候会作出一些鲁莽的事情,但是他非常忠心,所以我很佩服他。这本书对我有很大影响。

  文化方面,*的诗歌非常美。我很喜欢读和写诗。*的诗很特别,每一次读完都有更深刻的理解。我写的诗也许并不完美,但是写完了挺有成就感。小时候读的第一首诗是王之涣的《登鹳雀楼》。读完我有身临其境的感觉。这首诗有非常深得意义,就是说你上到越高得层次,就能望的更远,看见更大的局面。这首诗一直在我的脑海里,连睡觉做梦时都梦见自己爬这座楼,往远出去看,一直看到天际线。

  在我心目中,最代表*的是*文化中为人处事的道理。论语的一字一句都充满人生的智慧。这些智慧至今还指导着人们。孔子是*著名的思想家和教育家,被*人称为所有人的老师。孔子教过3000多名学生,其中72名变的非常有名。孔子的思想被记录在论语里。我从小就受过论语的影响,虽然我当时并不知道。比如我小时候听别人说三人行,必有我师。那时候我还没有知道那是什么意思,可是后来听别人讲解就了解到他的意义是一个人能够从任何人学到东西。好的要学*,不好的也可做反面教材。

  *对我来说是一个知识宝藏,等着我去探索。

  梁启超先生说我*“纵有千古,横有八荒”,我们*名山大川之多真是世界其他各国无国能及。但是人们却说五岳归来不看山,为什么呢?因为泰山之雄,华山之险,恒山之幽,嵩山之峻,衡山之秀已经具备了天下群山之奇,既然五岳已经具备了天下群山之所有精华与灵气,那么我们五岳归来还看什么山呢?

  说到这里,我们又想到了孟夫子的一句话“孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下”泰山何以雄踞五岳之首,泰山何以雄踞天下呢?

  原因之一 泰山的风光天下无双

  泰山风景素以壮丽著称。雄伟的南天门,艰险的十八盘,重叠的山势,厚重的巨石,云烟的变化,使它在雄浑中兼有明丽,静穆中透着神奇。另外我们每位泰山的游览者都不能不提到泰山日出。泰山日出是岱顶奇观之一,每当云雾弥漫的清晨或傍晚,游人站在较高的山头上顺光看,就可能看到缥缈的雾幕上,呈现出一个内蓝外红的彩色光环,,人们看到五彩斑斓的光环,联想到佛像头上方的“佛光”。“佛光”会使无数游者慕名而来,也为泰山增加了更多神秘的色彩。

  原因之二 泰山的建筑独树一帜

  说起泰山就必须要提到岱庙,泰山岱庙天殿同北京的太和殿、曲阜大成殿并称为*三大宫殿,在建筑学上有极大的价值与意义。在灵岩寺还有40尊宋代的罗汉塑像,造型突出个性,充分显示了*古代精湛的雕塑技艺和艺术表现力。泰山还以石刻众多闻名天下,这些石刻有的是帝王亲自提写的,有的出自名流之手,大都文辞优美,书体高雅,制作精巧。泰山现存有石刻1696处,分为摩崖石刻和碑刻,既是记载泰山历史的重要资料,又是泰山风景中的精彩去处之一。

  原因之三 泰山的地位至高无上

  古代封建帝王把五岳看成是神的象征。东岳泰山为五岳之首是名副其实的,*历代曾有72个皇帝到泰山封禅。他们自称天子,他们似乎觉得只有登上泰山才能与上苍沟通,通过封山祭祀来祈求风调雨顺国泰民安。今天看来似乎有些幼稚,正如战国的曹刿所言“小惠未遍,民弗从也。”但是这种*俗还是表达了古代帝王对上苍的敬畏与祈求万民幸福的美好心愿。

  原因之四 泰山的文化源远流长

  至于泰山的文化真是不胜枚举,且不说那些流传千古的诗句,且不说那些价值连城的碑拓铭文。我们只说“一山一水一圣人”,其实这句话说出了孔子与泰山的关系。孔子是鲁国的名人,泰山是鲁国的名山;孔子是*的名人,泰山是*的名山。泰山因孔子的登临而甲天下,孔子因登泰山而小天下。

  而今人类的科技、经济、军事都异常发达,可是人们却有了更深层次的忧患。因为所有的有识之士都意识到科技可以振兴人类,也同时可以让地球灭亡。人类在思索,走在最前沿的科学家在思索,某一天他们恍然大悟,他们面对世界东方肃然起敬,他们面对的是*,他们面对的是泰山。

  孔子的浑厚的声音已响彻宇,今天我们中华文化已经享誉世界,“仁者爱人,己所不欲勿施于人”孔子的思想才能真正能化干戈为玉帛,孔子的思想才能真正让世界充满爱。

  泰山东临波澜壮阔的大海,它面对的是世界。泰山以他的无限风光吸引着世界,泰山更以他独特的地位创造出一个新的词汇——泰斗,凡是在某一领域取得最高成就的人都会成为泰斗,李白是浪漫主义诗人的泰斗,杜甫是爱国诗人的泰斗,孔子则是我们中华文化的泰斗。而我们中华文化则无疑是世界文化的泰斗。

  夏日的早晨,天刚亮,爸爸提着个小包收拾好东西,早早地就准备去茶市。爸爸这样做,就是为了能比别人早点到,抢先买些好的茶叶,能在店里卖个好价钱。

  那天,我吵着闹着说要帮爸爸一起去挣钱,揪着爸爸不放,最后爸爸无可奈何终于答应了我,我满怀期待地随着爸爸来到茶市。

  但看到的一切使我惊讶,在这个偌大的场子里,没有空调给予的凉快,只是黑乎乎的一片人影。茶农们用板子架起一块小地盘,摆上茶叶,并且每个人人手一张小板凳。有的茶农民因为前晚的辛勤劳作,现在正曲着双腿两手搭在腿上趴着睡着了;有的茶农由于误了饭点,此时手中正捧着一份干巴巴的白米饭,就着咸菜,狼吞虎咽地吃着;有的用双手捧着一把茶叶,争着抢着给过路人介绍,边介绍边吆喝着……吵闹声、叫卖声、喊价声,好似在下一秒就要膨胀爆炸了似的。

  我和爸爸边走边看。爸爸突然停了下来,捧起一小撮茶叶凑到鼻子下闻了闻,然后摇了摇头又放下,往下走。在另一堆茶叶里捧出一小撮茶叶,到旁边的店里去试试味道。“嗯……要不便宜点?这年头咱都不容易,你看行吗?”爸爸笑了笑对那个茶农说。哦,原来是好不容易挑到了自己中意的茶叶但又因价钱昂贵正砍价呢!那茶农看似有些为难,他皱着眉头,一副若有所思的模样,然后又看向爸爸,吞吞吐吐地说:“那行吧!”爸爸连忙搭手提起茶叶,舒了口气,反复这样几次,却只收了一袋茶叶。

  回家时,爸爸背上多了一袋沉甸甸的茶叶,在太阳曝晒下,爸爸早已汗流浃背了,但脸上仍是开心地笑着,嘴里还边轻轻哼着小曲儿,像是吃了蜜一样甜。

  爸爸和茶农们是如此辛勤劳作,这就是*的农民,哪怕再苦再累,他们也不放弃,努力去争取,朝美好的生活走去。

  纵观历史,文化种类繁多、丰富多彩,如古埃及文明、古印度文明、古罗马文明…但这些古文明经过岁月的流逝,时间的沉淀,全都隐匿了起来,即便有些保存了下来,也是残缺不齐的,这些文化在岁月的长河留下了一笔轻微的色彩。唯有我*,上下何止几千年历史,放眼望去,*文化是一条闪亮的金龙,腾舞着,又如一条长河,浩瀚奔腾,颇有一番“长河一去不复返”的雄风。中华文化博大精深,源远流长,饱受了外来势力的侵蚀,却也留下了精髓,竟别有一番滋味,细细想来,不禁自我骄傲,作为中华文化的传承者,似乎望向了那世界的长河,望到了那色彩斑斓的中华文化。

  古有黄帝战蚩尤,开创了我国文化的先河;古有仓颉造汉字,记载了我国文化的历史;古有郑和下西洋,传播了我国文化的精髓…

  中华文化经久不衰的原因有很多,我想,最主要的是它的包容性。世间万物,有容乃大,唯有包容,才能弥久长流。其次,是整个中华民族骨子里自带的一种和*的精神吧。再其次,是借鉴。戊戌变法期间,康有为、梁启超学*西方制度,虽说最后的结果是失败了,但也极大的**了人们的思想,这也加快了我国*代化历程。而对于其他国家优秀文化来讲,我们应做到“取其精华,去其糟粕”,唯有这样,中华文化就更能进一步发展,独占世界鳌头。

  作为中学生,我们要传承我国优秀文化,至于那些腐朽的、落后的,我们应自觉抵制,甚至剔除,但归根结底,总归是历史的产物,即便是落后腐朽的,也有它一定的特色吧。总之,作为一个拥有如此久远文化国家的子民,我为我所属国家的文化感到骄傲!

  中华民族,一个伟大的民族,经历了几千年的风雨,仍然以高贵的姿态屹立于世界民族之林。同时,建国以来六十年年来的辉煌与磨难,又让我陷入了对民族精神深深的思考。

  自强不息是我们的民族精神精华。我认为,所谓的自强不息是追求一种积极乐观的生活态度,是一种兼济天下的人生境界,是我们在困难中对生活的释怀诠注。只有我们不断地努力,经受困难的考验,才能不断地创造出新的成就,才能成功……

  清朝末年,我们的祖先失去了自强不息的精神,生活如同行尸走肉,受到了周边的列强的侵略而无力抵抗,在一次次的流血之后,大家重新走到了一起,重新找到了我们民族的精神,重新团结在一起,获得了成功。

  我们曾经饱受失去民族精神的痛苦,也曾经在拥有民族精神而自豪!在新的一个时代,一个属于我们的时代,我们不能丢掉我们的民族精神,而应该继续把我们民族的弘扬下去。作为新时代的希望,增强自己的素质!在同学们老师们的帮助下,学会做人、学会学*、学会做事,有自己的追求,自强不息,不管前方的路有多么艰难险阻,都要走下去。不断地完善自己,把自己做好,做强!

  自强不息,让我们经历了从贫穷到富强的巨变;自强不息也让我们经历了到了从屈辱到尊严的豪迈体验;自强不息,也将让我们从胜利不断走向胜利。

  国家兴亡,匹夫有责,让我们为下一个辉煌的六十年,共同奋斗、共同期待!


我心目中的项羽小学作文 (菁华5篇)(扩展3)

——我心目中的雷锋作文 (菁华5篇)

  有这样一个人,他的生命虽然只有短暂的22年,但他做的好事却数不清;他虽然出身贫寒,但却值得每一个*人去向他学*;他做的好事太多太多,但从未留过姓名。

  如果你是一颗螺丝钉,你是否永远坚守着你的生活岗位……有多少人能他一样,永远的那么富有爱心,永远那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉。

  大嫂的'车票丢了,他用自己的津贴给大嫂补办了一张;下雨天一位大嫂,抱着孩子,他赶紧把孩子把在自己的怀里,还把衣服给大嫂穿;战友家有困难,他冒充战友给他家寄钱;自己的粮食不舍得吃,自己的衣服也是补了又穿穿了又补……说到这里,同学们应该知道他是谁了吧?对!他就是雷锋!一个舍己为人的光荣战士,一个有爱心的*凡人,他在日记里写道:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”……

  雷锋精神是人类应该有的,我们应该把雷锋精神弘扬到世界。要学*雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。只要我们与人友善,才能得到别人的帮助和尊敬,真正的快乐就是为他人付出。

  雷锋,这个名字大家一定都听过吧。

  我虽然没有见过雷锋,但在心目中已经树立了一位雷锋的榜样。他的“样子”大概是:瘦瘦的脸庞,高大的身躯。整天笑脸相迎别人,还有,不怕“风吹雨打”,各种挫折,非常坚强……

  现代的雷锋也不少,而且做的好事也不减当年呀!我也当过“小雷锋”。可我却一直没有等到帮助我的人(大事)。雷锋,你在哪呢?

  雷锋出差一千里,好事做了一火车。从这句耳熟能详的话语中就可以体现出雷锋乐于助人,名气大,名垂千古。我真喜欢雷锋,所以我也要像雷锋一样助人为乐了。相信我:天下无难事,只怕有心人。善有善报,恶有恶报。

  我们班有一位同学们心目中的小雷锋,她乐于助人,还很能干,她就是我们班的朱伟茹。下面我们就来听听她的故事吧。

  每次画黑板报,我们班都能得到老师同学们的赞扬,而这都是朱伟茹的功劳。每次她都能按照对应的主题画出鲜明又大方的感觉,而且涂色还涂的那么均匀。而且每次上美术课她的作业都会得到美术老师的好评!她在画画方面真有天赋啊!

  每次整理图书,她都会细心的按大小高低摆放,长的放一类,矮的放一类,大的放一类,小的放一类。每一次我们的图书都会被她摆放的整整齐齐。每次借书还书的时候,她都会早早的把书收好,分类的放到学校的图书室。这么认真的做这份工作,常常被侯老师夸奖赞扬。每次到一年一度的图书角评比中,她都会把借还图书的单子摆放整齐,挑出推荐数目,请同学们观看。看完书目后,同学们的建议她都会接受,争取一次比一次做的更好。

  每次我们得到了奖状,都是她冒着惊险,踏上桌子一张一张整齐的贴上去的。这样同学们看了会很舒服。每次小报选出优秀的作品后,她还会一张一张的钉上去,步骤也非常的清晰。她说:“现在脑海里勾画出一个漂亮的图案,然后把小报钉上去,觉得不好看的再修改。”别人已经觉得非常漂亮了,她还觉得不够,她那样精心的设置,同学们下课了都会纷纷的围上来观看。

  你的雷锋精神值得我们学*,你做了那么多好好事,还继续坚持着,你鼓舞着我们学雷锋,只有起点,没有终点!

  自从看了雷锋的故事后,它一直感动着我。雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。他把为人民服务当作他的生活*惯,经常在工作、生活中体现,他见到生活困难的人,就竭尽所能帮助他人。雷锋做好事,对他来说很*常,他去外地执行任务,中途坐火车他还一个劲地做好事,所以“雷锋出差一千里,好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。雷锋还是个工作认真,学*刻苦的人,他说:“我是一颗螺丝钉,党把我拧在哪里就在哪里起作用。”没错,雷锋说到做到。党把他分配到哪里,他就在哪里努力做自己的工作。做完工作,他还会去帮助别人做。当晚上别人休息时,他就努力学*。工作之余,他又挤出时间来读书,丰富自己的知识。

  雷锋还很虚心接受别人提出来的意见,他也认真对待别人给他的批评。有一次,他开着推土机把一条小名铁道撞坏了,教雷锋开推土机的*把雷锋批评了一顿。这可是雷锋第一次开车出事故,也是他第一次挨批评呀!但他没有灰心丧气,接受了*的批评教育,并利用休息时间把铁道修好。

  “学*雷锋好榜样,忠于革命忠于党”这首《学*雷锋好榜样》的歌曲,大家一定都听过。世上有许多关于雷锋的故事,它都在告诉我们要学*雷锋。雷锋是我们的榜样,但我们并不是去学他不顾生命抢救国家财产,而是去学*他那舍己为人、为人民服务的精神,长大了才能成为国家的有用之才。

  别再犹豫了,伸出你的援助之手,学*雷锋好榜样,去帮助那些需要帮助的人吧!那样*一定会更加和谐!

  迎着升起的朝阳,迈着青春的步伐,在三月这个“学雷锋月”里我们初三年级3月24日开展了“雷锋在我心中”团员更深的感受主题团日活动。为了避免往年重复、乏味的开会参观等活动,为了让到雷锋精神加强大家为人民服务的意识经过了细致的前期准备工作,在周六的早晨我们去狮山社区打扫卫生为那里的几位老人做家务.在实践中培养同学们无私奉献的高尚品质,使“向雷锋学*”种这种精神真正融入到同学们的心里,而不是一种形式。

  大家刚一到就拿起工具我们的活动正式开始。同学们手上扫把,铁刷子、刀子、抹布、清洁剂等用具用品显示了我们这群青年对工作的认真态度,按原定计划,我们进行了明确的分工,每位同学都能各尽其职的同时互相配合,好让后面的同学清除;男同学把小区中长期未清理的垃圾和落叶进行了清理,并把楼道打扫了一遍又一遍.女同学也不怕辛苦又是擦玻璃又是拖地.负责到几位老人家里的小组帮助老人们做家务,拿相机的同学不停地为大家拍照,拍下大家干劲十足、充满激情的劳动场面。不知不觉,原来的环境已经变得更加干净整齐起来,一个新的充满生机的世界正呈现在我们的面前。

  我们的学雷锋得到了周围居民以及居委会的肯定大家感到这是一件很光荣的事是一次真真切切的为人民服务的体验让我们从中感受到了服务他人的快乐和对自我情操的陶冶.活动后大家纷纷表示要把雷锋精神记在心中做到实处.用我们青年一代的行动去延续雷锋精神去感染更多的人投入到学雷锋的活动中把雷锋这个不朽的精神发扬光大.


我心目中的项羽小学作文 (菁华5篇)(扩展4)

——我心目中的榜样作文 (菁华5篇)

  他,是我的一个兄弟,也是我身边的榜样,他叫吴小能。

  上了一天的课,我们终于迎来了今天的最后一节课——活动课。课上,我们跳绳。我身边的榜样规则是:每人听口令跳一分钟,时间到了就换人。我最不擅长跳绳了,这对我来说可真是个晴天霹雳,但总不能呆着吧。我只能无可奈何地拿起绳子一个一个地跳起来。这绳子似乎不听我的使唤,我跳起来,绳子还没落地,等我落地了,就被绳子绊住。我想再跳一点,可是已经累得上气不接下气了。本来以为自己至少能跳三十个,可谁也没想到,我竟然只跳了二十六个我身边的榜样时间就到了,只好乖乖地把绳子交给吴兄。只见他两手朝前伸直,使绳子自然着地,屏气凝神等待开始的口令。哨声一响,他立即用他那灵活的手腕高速挥舞着绳子,耳边只听见绳子划破空气时“嗖嗖”的声音。别看他跟我一样也胖乎乎的,感觉行动挺笨拙的,但是一跳起绳来却身轻如燕,绳子也似乎特别听他的指挥,他用他那富有弹性的脚尖一跳就能跳过绳子,几乎没有被绳子绊住过。我身边的榜样时间一秒一秒地过去了,他却越跳越兴奋,速度越跳越快,真像在高速公路上疾驰的轮胎在高速转动着。一分钟竟然跳了一百八十个!我身边的榜样他真不愧是个跳绳高手,让我佩服得五体投地!

  我知道,他今天所取得的成绩是与他*日的勤学苦练分不开的,我一定要像吴兄那样勤学苦练,将跳绳的成绩赶上来!

  在我的生活里,有一个人,她既是我的好朋友,又是我的好榜样。她就是我的朋友---糖糖。

  她非常地坚持不懈。从小,我和她便一起学钢琴,我们是一个老师,那个老师对我们非常严厉。学了五年之后,我对钢琴已经没有兴趣了,便放弃了。而糖糖却坚持下来了,她到现在还每天练琴半小时以上。虽然我现在也把钢琴给“捡了回来”,但是我跟她对比,我已经差的很远了,她都早早的考过八级了,我而之前考过四级后就停滞不前了。她真的很会坚持。

  她非常乐于助人。她经常主动帮助别人,并以此为乐。有一次,我和糖糖在小区里走着,突然,我们看见隔壁邻居家的老奶奶下楼来扔垃圾,老奶奶走路非常慢,走路时脚一拐一拐的,垃圾箱离他还有一段路呢。我看了看,好像什么都没有发生一样继续往前走。可是糖糖却越走越慢,最后干脆不走了。她眼睛目不转盯地看着老奶奶,在我还有没有反应过来时,她就跑向了老奶奶,嘴上说道:“奶奶,让我来帮您去扔垃圾吧!”。看到糖糖这么主动和迅速的乐于助人,我真的是“目瞪口呆”了!

  坚持不懈、乐于助人,这就是我将她视为榜样的原因,我要多多向她学*。当然,糖糖的优点还有很多很多,比如,她很谦虚、诚实、好学......

  这就是我的好榜样--好朋友糖糖。

  我最敬佩的人是经纬姐姐,是她在我心目中树立了一个好榜样。记得爱迪生曾经说过:我心目中的榜样天才在于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。经纬姐姐的行动验证了这一句话。勤奋好学再加上坚持不懈,才使她在升学时考上了湖州市重点中学。讲起经纬姐姐的英明神武、盖世聪明我心目中的榜样,那可是犹如我心目中的榜样滔滔江水般连绵不绝啊!我心目中的榜样

  那天,我欢天喜地地来到了姐姐家,瞧见姐姐在埋头苦干我心目中的榜样(嘻嘻,是在做作业啦)!于是,我没有打扰她,自己知趣地在一边玩。到了吃饭的时间,大家都聚集在餐桌边兴高采烈地议论着,唯独一个座位是空着的——经纬姐姐的。开饭了,十分钟过去了,二十分钟过去了,半个小时都匆匆流走了。我按捺不住了,便上楼喊姐姐下来吃饭,可我苦口婆心根本不见效。我只好静静地站在一旁打量姐姐:我心目中的榜样她神情严肃,左手撑着下巴,眉头稍皱,似乎遇到了难题,不知如何解答。许久,姐姐把书本合拢了,眉头舒展开来,长长地呼了口气:“搞定!”忽然看见我在旁边,又惊诧地问“你你……你什么时候来的,我心目中的榜样悄无声息的?”“我早就来了,只不过你太全神贯注了,没发现我罢了!”我接着说:“虽然你很勤奋,但也要有时间概念我心目中的榜样哦!”姐姐看了下表,大叫道:“快上课了!”说完便匆匆走了。

  我从姐姐身上学到了很多,争取青出于蓝而胜于蓝,做一个勤奋好学、有智慧的人!

  在2008奥运赛上有许多人值得我们敬佩,比如马林、博尔特、拉德克里夫……今天,我就向大家介绍一下我心目中的榜样——拉德克里夫。

  拉德克里夫是一位35岁的英国女马拉松运动员,也是一位马拉松的世界记录保持者。

  拉德克里夫在北京奥运会上虽然只获得了第23名,但却同样赢得了众人的喝彩。

  拉德克里夫在来北京之前突然被诊断为股骨骨折,但坚强的拉德克里夫始终没有采纳医生让她放弃比赛的建议,而是带着4年前未完成的梦想,义无反顾的来到了北京。

  在比赛的前10公里,拉德克里夫一直处于第一集团,直到罗马尼亚选手率先发力,拉德克里夫也一直在队伍中保持领跑。然而,当接*30公里处时,拉德克里夫的伤情严重影响到了她的奔跑,她不得不痛苦的跑向了场边……

  就在大家都以为拉德克里夫肯定要退出比赛时,她却又出人意料的奇迹般出现在赛道上,直到跑完全程!

  拉德克里夫在这次马拉松比赛中虽然只获得了第23名,但她在众人的眼力却是一位真正的、了不起的英雄!她那种顽强拼搏、坚持不懈的精神将永远激励着我……

  我们大家应该都看过《假如给我三天光明》这本书吧。里边的主人公是一个后天盲童女孩,同时她也是这本书的作者,她就是一一海伦凯勒。

  她在一岁半的时候生了一场大病,就永远的与黑暗相伴,她一生创造了许多伟大的成就,她在黑暗中绝不放弃,她便跟命运对着干,不屈不挠,她一生完成了14本著作,她致力于造福社会,她不但没有向命运低头,反而敢于和命运对抗,这样的伟人,我们不应该向她学*吗?

  她的不放弃,坚持到底的精神让我在生活中用这种精神完成了好多事,比如:爬山,我们还有500米要到达山顶的时候,我已经精疲力尽了,我想不爬了,想放弃,可是她这种精神的时时刻刻的提醒着我,“还有500米了,不要放弃,就500米了,还有450米,400米,加油,努力。”

  在我六岁的时候,我很想学会骑自行车,刚开始妈妈也只是在旁边保护我一下,并没有很注意我,到后来,她就是在远远的看着我。我摔一次后,我想放弃;第二次摔倒时,两个腿都磕破了。我心想:我再也不要骑它了!妈妈说:“不要放弃,坚持就会成功!“我暂且相信你一下,不准骗我!"我说完之后,我每天都练*,终于在不久之后我学会了骑自行车,会骑以后内心也十分开心!

  正是海伦凯勒的那种精神,鼓舞着我,激励着我在生活中,完成了我认为不可能完成的事,我们都应该向他学*,学*他的坚韧的精神。

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