我是谁高中作文 (菁华5篇)

首页 / 作文 / | 2022-10-30 00:00:00 高中作文

我是谁高中作文1

  我们在迷梦中徘徊,我们在泥淖中前进。我们寻遍千山万水,只想知道“我是谁”。——题记

  我是谁?我是谁?我是三月的草,清新而充满活力。我喜欢蓝色的`天,蓝色的水,绿色的山,绿色的林,喜欢拂过鼻尖的湿润芬芳地大自然的气息。哟永远不当手机的闺蜜,我钟情于大自然的奇秀与美丽。每一天我都充满活力,如同传说中的吸一口纯氧就漂浮,我永远是一如既往的乐观积极。想笑就笑,想哭就哭,自带一中独特的“原始农耕气息。”我是三月之草,清新自由,富有生机。

  我是谁?我是预五月地风。五月的风,有时带着春末夏初的舒爽与缱绻,出奇的温柔;有时狂躁大作惊如狂风暴雨。是的,这就是我,或许由于正值叛逆期,我有事性情不定。我总是会受不住委屈,莫名的数落或责难总让我心中苦涩难言,突然的冷落更显我多愁善感,总让我郁郁寡欢。有时我会固执的像个小孩,对自己认为对的东西咬死不放;有时我显得大方明理,温顺耐心。过去我觉得这叫个性,任性地永多变的脾气伤害了无数爱我的人,可如今长大的我也渐渐懂得收敛,我想尽量化作温润的五月风,多为身边的人带来清新与爽朗。

  我是谁?我是谁?我还是十二月的雪,冰洁亦纯情。之所以冰洁,是因为我不与任何“泥石流”同流合污。通俗点来说,我有勇气在所有的人逆行的时候坚持正确的方向。在学校食堂,吃完饭的同学总是爱把餐盘往塑料箱中顺手一丢,发出“砰砰”的刺耳声音,溅起许多大大小小的汁油水。但是我更愿意在拥挤的人潮中话费那么一秒的时间轻轻弯下腰,将餐盘慢慢放下。自开学以来,我所见到的敢屈一下尊贵的双膝放下餐盘的人鲜有人在,但我坚持这样做,我决心不与“泥石流”同流!再者,我自认为是一枚纯情的女孩。你可以说我天真幼稚,但我愿意永远做一个纯情的女孩。我愿意永远从人间大爱的角度去思考一个人的行为,我首先相信深情大义,而不是猛挖人性的污点。我愿意相信每个人的善举,哪怕无意中没有达到最好的结果。我也宁肯相信它拥有一个美好的出发点,而不是以利益的角度评判它的好坏。人间,总是充满爱的,世界是由温情与无私的大义支起的。我期盼用自己年少的心如感知世界的温暖与美好,也愿意用自己的力量为世界献出一份爱,一阵暖,几缕希望。是的,我是十二月的雪,稚嫩、纯情、并且冰洁如初。

  携初心安暖如光,行一路清雅芬芳。关于“我是谁”我想我还会找到更好的答案。

我是谁高中作文2

  一直以来,被他人问着“你是谁?”一直以来,只关注着别人眼中的自己是怎样的。从未静下心来,想想,我,到底是谁?

  乖巧花朵

  从小到大,在父母心中,我是他们最乖巧懂事的宝贝女儿;在老师口中,我是他们勤奋认真的优秀学生;在同学眼中,我是那个活泼可爱的学*伙伴。

  小时候,我听从父母安排去学舞蹈、学绘画、学古筝,曾无数次因为太苦、太累、太疼而想过放弃,但一看到母亲那严厉的目光,我还是一声不吭地又投入到那些枯燥的训练中。

  后来,上了小学。我每天回家按时完成老师的作业,上课时努力做到专注、专注、再专注,对老师提出的要求只会乖乖点头,然后在私下一丝不苟地去完成。从来,我都努力做着老师眼中那个最优秀的学生。

  最初与朋友相处时,我也曾很任性、很自私、但后来,我渐渐知道了朋友间总要去维持和*。于是,我学会了宽容、学会了忍让、学会了为他人着想。终于成为了同学眼中的*易*人的好榜样、好伙伴。

  浪漫情怀

  进入了花季的我渐渐也有了自己的浪漫情怀。

  时常想着来到广阔的海边,感受大海宽容博大的胸襟,倾听大海深沉雄厚的呼吸;想看看沙鸥与海浪的搏击,听浪涛击打岩石,赏大海分娩红日时的壮丽。

  经常梦见自己驰骋在一望无际的草原上,唱着悠悠的民歌,守护这片绿色和牛羊;梦见我在红红的篝火旁起舞,品味着月亮洒下的那柔情似水的'眸光。

  我好想自己能去冰峰采撷雪莲,去天池畅游激荡;好想踏在苍茫的大漠上,倾听驼铃奏响;最后在那红叶铺满的小坡上,弹奏一曲活力岁月里无穷无尽的小调。

  红色激情

  在我们这个年龄,理想是如水和食物一般的必需品。

  曾经,为了进入自己理想的高中,我与同学们一同挑灯夜读过,一起在运动场上挥洒汗水过;也曾在迷惑时被老师悉心教导过,在失落时被同学暖心鼓励过;曾经我为了青春、为了理想放声哭过、笑过。终于,我曾洒出满腔激情得到了回报。

  刚入高中时,我猛然发现自己已不是最优秀的那个了,于是我开始迷茫、开始难过、开始怀疑自己,甚至想过是否继续去努力。感谢那三句话为我指明了方向——不奋斗,你的才华如何配得上你的任性;不奋斗,你的脚步如何赶得上父母老去的速度;不奋斗,世界那么大,你拿什么去看看。

  如今,我终于渐渐静下了心,但却仍有那股红色激情——努力做到最好的自己,努力去爱那些爱自己的人,努力做到为了理想不顾一切。

  经历了*凡与光芒,经历了失落与得意,经历了迷茫与醒悟,造就了今天这个并不算完美的我。但我相信,只要我心中的激情还在,只要我一直在前进的路上奋斗,终会成就那个心目中的自己!

  评:学会接受,学会憧憬,努力奋斗,成就自我。

我是谁高中作文3

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  我们是高一一班,今天我们演讲的题目是《我是谁》。我是谁?我是田野上的一叶小草芽。我曾用带满锯齿般的边缘滑破了多少人的手指,但他们只是包扎好自己的伤口之后,离我而去;我是温暖的火炉上那个小水壶冒出的滚滚热气,多少人只知道把盖子拿起,把水壶提下,世界仍归于一片静寂;我是树上落下的那一个苹果,落了几千年,落了无数个,多少人把我吃掉,多少人把我捡起;

  我是谁?我是割破鲁班小手的那一叶草芽,虽然我很细小,鲁班关注我,他发明了锯;我是掀开瓦特小时候那个小水壶盖子的热气,虽然我很微弱,瓦特关注我,他发明了蒸汽机;我是砸在牛顿头上的那一个红苹果,虽然我很*凡,牛顿关注我,他发现了万有引力定律。

  我是谁?我是引发森林火灾、工厂爆炸的那一颗烟头,滚滚浓烟,熊熊烈火给人们带来了血的教训;我是繁华都市中的一个被人废弃的矿泉水瓶,静静地躺在一个公司的长廊处,一个外商看见了我之后,这家公司与外商的洽谈便烟消云散;我是从哥伦比亚号航天飞机脱落的那片泡沫,仅仅因

  为我,造成了七名宇航员的悲剧。

  我是谁?我是灯泡里的钨丝。正是爱迪生对我的重视,才使我*凡的本身发挥了最不*凡的作用,使我成了光明的使者。

  我是谁?我是天才的爱因斯坦笔下千万次精确的证明、推理和计算。在天才的相对论里,并没有复杂的微积分,没有精致的三段论,有的只是几万次看似普通的计算、推理和证明。每一次的计算、推理和证明本身很微小,但正是这些微小的细节促成了人类科学史上的一次巨大的突破和飞跃!我是谁?我是嫦娥二号在茫茫太空划过的美丽轨迹。我是精确安装在卫星*上的一颗螺钉,我是科学家笔下万无一失的数据,我是无数个航天人精益求精的一道程序,夸父追日冲霄汉,嫦娥奔月揽九天,我是几千年来*人飞天梦想的一个传奇!

  我是谁?我是***数字1,2,3,我是数学王国里的一个小数点,差之毫厘,谬以千里;我是美丽的汉字中一个偏旁,一个笔划,稍加改变,内容迥异;我是诺厄韦伯斯特手下的A,B,C,你若用错了,就会失去高考,失去前途,用好了,你就会推开世界的大门,感受异域风情的神奇!

  我是谁?我是绵绵春雨中,妈妈为女儿遮打的花折伞;我是炎炎烈日下,父亲用汗水撑起的一片天;我是金色的土

  地上那饱满的稻穗,太阳给了我成长的力量,风雨给了我心灵的芳芬。我低头,是向农人致谢,我鞠躬,是对土地感恩!(王)我是谁?我是泰山不拒的细壤,我是江河不弃的细流,

  我是谁?我是构成成功金字塔的一块块方石,我是铺就梦想海岸线的一粒粒细沙,

  (杜)我是谁?我是菁菁校园捡起纸飞机时美丽的弧线,我是茫茫人海中展露出的阳光般的笑颜,

  (王)我是谁?我是细节,我是卑微,我是*凡!

  (杜)我是谁?我是成功,我是感恩,我是温暖!(合)我们是细节铺成的最美丽的青春风景线!

  谢谢大家!

我是谁高中作文4

  捕捉随时出现在脑际的一刻,让心情放纵在无边的夜。当夜将喧嚣、忧伤、欢乐淹没时,自己被袒露了出来。

  真实的自己,面前的镜子,纯粹的黑夜。触摸冰冷的镜面,是否接触到一个真实的自己?不是,依然是没有温度的幻影。那我是谁?是偶尔投入你波心的天空中的一片云吗?是永远在别人的戏里,流着自己的泪的戏子吗?是无闻风声雨声啁啾声,不顾寒风将至,荒芜剥夺一切残酷结局,摒弃所有干扰和纷繁沉浸于短智而辉煌演出的落叶吗?

  是也不是。

  透过镜子里观看我。别人看到的,自己看到的,都是镜子里的幻影。笑,我也笑;哭,我也哭。也许偶尔能见到真实的自己,可有谁?有谁?知道那是否是真的自己。想知道答案,欲望越强烈,所振发的力量越大,最后冲破了镜子,破碎,飘零……

  站在镜前的自己看着自己破裂却无济于事,瞬间再也不会看到自己。拾起玻璃片,欲把它拼成整体。划破了手,血一滴,一滴,……流出身体,代价!就像无数次为了找到自我不断努力,挑灯夜读,苦战题海;就像无数次为了实现自己的梦想,奔波于茫茫人海,穿梭于三点一线,内心却依然呼唤自由和解脱;就像无数次为了证明自己,不想流于*庸,却在*庸中沉沦,无数次挣扎,换来的是敏感和脆弱……血流成河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是淡淡的伤感。梦与现实的落差冲击着我全身的每一个细胞。犹豫、无助、悲泣、无济于事。这一切的一切都变成一种疯狂的渴望。

  于是,来到又一镜子前。站在镜子面前,看里面的身影究竟能和真实的我重叠多少?面对家人的企盼,放弃奔向自然的超脱,在高考钟声的促使下,埋头苦干。面对社会的纷繁,无奈抛弃那份纯真,染上世俗尘埃,事与愿违却依然面对。……无数画面闪过,仔细看着虚幻的那一方。时间滴答滴答地消融,那么温柔,就像杀戮的潮水,在不经意间会涌上来且突然泛滥,淹没我们的身体以及灵魂。

  任时间流逝,却依然没有结果。也许是现实与理想的差距太大无法将自己放大,也许是如佛家所言欲望彼岸的幸福,永远触摸不到的美丽。重新的渴望却撞翻我的不容易建立的城垣,飘零,散落……无数次的崩溃和重生促使我们完成一个又一个周期。

  午夜的烟头,无法擦亮遗落的梦痕和和纷飞的荒漠的晨昏。也许人就是这样,一次次地寻找镜子找回自己,了解自己。在一次次质问我是谁的过程中成长,一次次在丢弃自我的痛楚中的凤凰涅磐,求得生命的完美。

我是谁高中作文5

  那天,*静的一天,她收到了一条短信。短信的内容非常简单:

  吴老师,天气冷了,请注意身体,加点衣服。

  她对这条短信只是默默无语,但从她的眼睛看出,那里有一滴晶莹的泪花。她已经被感动了。“孩子们,猜猜哪个爱老师的人是谁?”于是,全班同学热火朝天地讨论起来。我的眼光不经意一瞟,瞟到了一个面颊红如火的女孩子。乖乖的刘海,是全班公认的邻家小女孩。她一句话也没有说,眼光躲躲闪闪,生怕有人看到她似的。

  难道是她么?有可能。她,齐齐的刘海,乖乖的辫子,底子里还有爱搞恶作剧的小性子。但是,她绝对是可能发这条短信的人。这个女孩子,就像冬日里的一杯热可可,温暖,甜蜜到人心里。我暗暗肯定她,知道旁边的同桌问我,我才喃喃自语:“是那个女孩……”

  “我也这样想!”同桌笑了笑,我也笑了笑,又一撇过头,看到一个男孩子,正被几个人包围着动问西问。呵,那不是号称老师的贴心小棉袄吗?会不会是他呢?他,每当天冷时,总是第一个给老师送热茶的家伙,他,每当天热时,总是第一个为老师扇扇子的家伙……尽管有人说他拍马屁,但他依然对老师尽心尽力地服务,日久天长,就没有人说了。

  会不会是这件“小棉袄”?

  又听到一个清脆的声音。啊,是她!那个十次考试六次都是第一名的女孩,她会不会感恩老师?又猛然觉得,她不是那个性格。她只是普普通通做自己的女孩,*时很少跟老师说话,上课发言也只是看着书本。她有些冷淡,冷淡地仿佛是冰天雪地中的一片雪花,默默落下,化成一滩水,让人感到甘甜。她可以跟同学开玩笑,但老师?不。

  “好了,有结果吗?”老师的声音再次响起,没有一个人举手,都是面面相觑。“虽然没有人举手,但是,老师相信自己心中都有了答案……好吧,就请同学们写一篇作文,就记录这件事,题目是‘猜猜他是谁’。动笔吧。”

  瞬间,打开文具盒的声音,笔尖在纸上摩擦的声音,错乱不一地想起来。我用胳臂肘把作文本围起来,露出了难得的笑容,在本子上写呀写。


我是谁高中作文 (菁华5篇)扩展阅读


我是谁高中作文 (菁华5篇)(扩展1)

——我是谁高中作文6篇

我是谁高中作文1

  我们在迷梦中徘徊,我们在泥淖中前进。我们寻遍千山万水,只想知道“我是谁”。——题记

  我是谁?我是谁?我是三月的草,清新而充满活力。我喜欢蓝色的`天,蓝色的水,绿色的山,绿色的林,喜欢拂过鼻尖的湿润芬芳地大自然的气息。哟永远不当手机的闺蜜,我钟情于大自然的奇秀与美丽。每一天我都充满活力,如同传说中的吸一口纯氧就漂浮,我永远是一如既往的乐观积极。想笑就笑,想哭就哭,自带一中独特的“原始农耕气息。”我是三月之草,清新自由,富有生机。

  我是谁?我是预五月地风。五月的风,有时带着春末夏初的舒爽与缱绻,出奇的温柔;有时狂躁大作惊如狂风暴雨。是的,这就是我,或许由于正值叛逆期,我有事性情不定。我总是会受不住委屈,莫名的数落或责难总让我心中苦涩难言,突然的冷落更显我多愁善感,总让我郁郁寡欢。有时我会固执的像个小孩,对自己认为对的东西咬死不放;有时我显得大方明理,温顺耐心。过去我觉得这叫个性,任性地永多变的脾气伤害了无数爱我的人,可如今长大的我也渐渐懂得收敛,我想尽量化作温润的五月风,多为身边的人带来清新与爽朗。

  我是谁?我是谁?我还是十二月的雪,冰洁亦纯情。之所以冰洁,是因为我不与任何“泥石流”同流合污。通俗点来说,我有勇气在所有的人逆行的时候坚持正确的方向。在学校食堂,吃完饭的同学总是爱把餐盘往塑料箱中顺手一丢,发出“砰砰”的刺耳声音,溅起许多大大小小的汁油水。但是我更愿意在拥挤的人潮中话费那么一秒的时间轻轻弯下腰,将餐盘慢慢放下。自开学以来,我所见到的敢屈一下尊贵的双膝放下餐盘的人鲜有人在,但我坚持这样做,我决心不与“泥石流”同流!再者,我自认为是一枚纯情的女孩。你可以说我天真幼稚,但我愿意永远做一个纯情的女孩。我愿意永远从人间大爱的角度去思考一个人的行为,我首先相信深情大义,而不是猛挖人性的污点。我愿意相信每个人的善举,哪怕无意中没有达到最好的结果。我也宁肯相信它拥有一个美好的出发点,而不是以利益的角度评判它的好坏。人间,总是充满爱的,世界是由温情与无私的大义支起的。我期盼用自己年少的心如感知世界的温暖与美好,也愿意用自己的力量为世界献出一份爱,一阵暖,几缕希望。是的,我是十二月的雪,稚嫩、纯情、并且冰洁如初。

  携初心安暖如光,行一路清雅芬芳。关于“我是谁”我想我还会找到更好的答案。

我是谁高中作文2

  捕捉随时出现在脑际的一刻,让心情放纵在无边的夜。当夜将喧嚣、忧伤、欢乐淹没时,自己被袒露了出来。

  真实的自己,面前的镜子,纯粹的黑夜。触摸冰冷的镜面,是否接触到一个真实的自己?不是,依然是没有温度的幻影。那我是谁?是偶尔投入你波心的天空中的一片云吗?是永远在别人的戏里,流着自己的泪的戏子吗?是无闻风声雨声啁啾声,不顾寒风将至,荒芜剥夺一切残酷结局,摒弃所有干扰和纷繁沉浸于短智而辉煌演出的落叶吗?

  是也不是。

  透过镜子里观看我。别人看到的,自己看到的,都是镜子里的.幻影。笑,我也笑;哭,我也哭。也许偶尔能见到真实的自己,可有谁?有谁?知道那是否是真的自己。想知道答案,欲望越强烈,所振发的力量越大,最后冲破了镜子,破碎,飘零……

  站在镜前的自己看着自己破裂却无济于事,瞬间再也不会看到自己。拾起玻璃片,欲把它拼成整体。划破了手,血一滴,一滴,……流出身体,代价!就像无数次为了找到自我不断努力,挑灯夜读,苦战题海;就像无数次为了实现自己的梦想,奔波于茫茫人海,穿梭于三点一线,内心却依然呼唤自由和解脱;就像无数次为了证明自己,不想流于*庸,却在*庸中沉沦,无数次挣扎,换来的是敏感和脆弱……血流成河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是淡淡的伤感。梦与现实的落差冲击着我全身的每一个细胞。犹豫、无助、悲泣、无济于事。这一切的一切都变成一种疯狂的渴望。

  于是,来到又一镜子前。站在镜子面前,看里面的身影究竟能和真实的我重叠多少?面对家人的企盼,放弃奔向自然的超脱,在高考钟声的促使下,埋头苦干。面对社会的纷繁,无奈抛弃那份纯真,染上世俗尘埃,事与愿违却依然面对。……无数画面闪过,仔细看着虚幻的那一方。时间滴答滴答地消融,那么温柔,就像杀戮的潮水,在不经意间会涌上来且突然泛滥,淹没我们的身体以及灵魂。

  任时间流逝,却依然没有结果。也许是现实与理想的差距太大无法将自己放大,也许是如佛家所言欲望彼岸的幸福,永远触摸不到的美丽。重新的渴望却撞翻我的不容易建立的城垣,飘零,散落……无数次的崩溃和重生促使我们完成一个又一个周期。

  午夜的烟头,无法擦亮遗落的梦痕和和纷飞的荒漠的晨昏。也许人就是这样,一次次地寻找镜子找回自己,了解自己。在一次次质问我是谁的过程中成长,一次次在丢弃自我的痛楚中的凤凰涅磐,求得生命的完美。

我是谁高中作文3

  我们在迷梦中徘徊,我们在泥淖中前进。我们寻遍千山万水,只想知道“我是谁”。——题记

  我是谁?我是谁?我是三月的草,清新而充满活力。我喜欢蓝色的天,蓝色的'水,绿色的山,绿色的林,喜欢拂过鼻尖的湿润芬芳地大自然的气息。哟永远不当手机的闺蜜,我钟情于大自然的奇秀与美丽。每一天我都充满活力,如同传说中的吸一口纯氧就漂浮,我永远是一如既往的乐观积极。想笑就笑,想哭就哭,自带一中独特的“原始农耕气息。”我是三月之草,清新自由,富有生机。

  我是谁?我是预五月地风。五月的风,有时带着春末夏初的舒爽与缱绻,出奇的温柔;有时狂躁大作惊如狂风暴雨。是的,这就是我,或许由于正值叛逆期,我有事性情不定。我总是会受不住委屈,莫名的数落或责难总让我心中苦涩难言,突然的冷落更显我多愁善感,总让我郁郁寡欢。有时我会固执的像个小孩,对自己认为对的东西咬死不放;有时我显得大方明理,温顺耐心。过去我觉得这叫个性,任性地永多变的脾气伤害了无数爱我的人,可如今长大的我也渐渐懂得收敛,我想尽量化作温润的五月风,多为身边的人带来清新与爽朗。

  我是谁?我是谁?我还是十二月的雪,冰洁亦纯情。之所以冰洁,是因为我不与任何“泥石流”同流合污。通俗点来说,我有勇气在所有的人逆行的时候坚持正确的方向。在学校食堂,吃完饭的同学总是爱把餐盘往塑料箱中顺手一丢,发出“砰砰”的刺耳声音,溅起许多大大小小的汁油水。但是我更愿意在拥挤的人潮中话费那么一秒的时间轻轻弯下腰,将餐盘慢慢放下。自开学以来,我所见到的敢屈一下尊贵的双膝放下餐盘的人鲜有人在,但我坚持这样做,我决心不与“泥石流”同流!再者,我自认为是一枚纯情的女孩。你可以说我天真幼稚,但我愿意永远做一个纯情的女孩。我愿意永远从人间大爱的角度去思考一个人的行为,我首先相信深情大义,而不是猛挖人性的污点。我愿意相信每个人的善举,哪怕无意中没有达到最好的结果。我也宁肯相信它拥有一个美好的出发点,而不是以利益的角度评判它的好坏。人间,总是充满爱的,世界是由温情与无私的大义支起的。我期盼用自己年少的心如感知世界的温暖与美好,也愿意用自己的力量为世界献出一份爱,一阵暖,几缕希望。是的,我是十二月的雪,稚嫩、纯情、并且冰洁如初。

  携初心安暖如光,行一路清雅芬芳。关于“我是谁”我想我还会找到更好的答案。

我是谁高中作文4

  我长的小巧玲珑,活泼可爱。头上和背上的羽毛乌黑发亮,像穿着一件黑西服。腹部的羽毛洁白如雪,好似穿着一件洁白的衬衫。我的翅膀又尖又长,好象两把锋利的镰刀,看上去是那么的俊俏,那么有力。我的翅膀与从不同,像一把大剪刀,我是那么可爱呀!

  当秋姑娘到来的时候,我远涉重洋飞回南方过冬;等春回大地,万物复苏的时候,我再飞回北方去年住过的地方。在那里,我先衔泥筑巢。我建的巢,又结实又美观,所以人们都称我是建筑大师,飞行能手。

  你们可不能小看我哦,我最大的本领是捉虫子,我是它们的克星。它们看到我就吓的魂飞魄散。我每天早出晚归,到各个地方去捉虫子,有时去草丛捉蚂蚱;有时去田野里帮助庄稼吃掉害虫;有时到树林里捉毛毛虫;还有时到对面的小山捉苍蝇。你们看看我的本领多大呀!你想不想拜我为师啊?如果想拜就在春天来临的时候找我吧。

  当我累了的时候,就落在电线上休息一会。远远的看去,我和电线变成了一张乐谱,在加上我们唧唧喳喳的叫声,就像在演奏一支赞美大自然的歌曲,你们想不想一起来听一听?

  说到现在,你们也应该知道我是谁了吧?我就是大名鼎鼎的燕子大师。我可是你们的好朋友,你们一定要好好爱护我,不要伤害我哦。让我们一起生活在这美丽的地球吧!

我是谁高中作文5

  一直以来,被他人问着“你是谁?”一直以来,只关注着别人眼中的自己是怎样的。从未静下心来,想想,我,到底是谁?

  乖巧花朵

  从小到大,在父母心中,我是他们最乖巧懂事的宝贝女儿;在老师口中,我是他们勤奋认真的优秀学生;在同学眼中,我是那个活泼可爱的学*伙伴。

  小时候,我听从父母安排去学舞蹈、学绘画、学古筝,曾无数次因为太苦、太累、太疼而想过放弃,但一看到母亲那严厉的目光,我还是一声不吭地又投入到那些枯燥的训练中。

  后来,上了小学。我每天回家按时完成老师的作业,上课时努力做到专注、专注、再专注,对老师提出的要求只会乖乖点头,然后在私下一丝不苟地去完成。从来,我都努力做着老师眼中那个最优秀的学生。

  最初与朋友相处时,我也曾很任性、很自私、但后来,我渐渐知道了朋友间总要去维持和*。于是,我学会了宽容、学会了忍让、学会了为他人着想。终于成为了同学眼中的*易*人的好榜样、好伙伴。

  浪漫情怀

  进入了花季的我渐渐也有了自己的浪漫情怀。

  时常想着来到广阔的海边,感受大海宽容博大的胸襟,倾听大海深沉雄厚的呼吸;想看看沙鸥与海浪的搏击,听浪涛击打岩石,赏大海分娩红日时的壮丽。

  经常梦见自己驰骋在一望无际的草原上,唱着悠悠的民歌,守护这片绿色和牛羊;梦见我在红红的篝火旁起舞,品味着月亮洒下的那柔情似水的眸光。

  我好想自己能去冰峰采撷雪莲,去天池畅游激荡;好想踏在苍茫的大漠上,倾听驼铃奏响;最后在那红叶铺满的小坡上,弹奏一曲活力岁月里无穷无尽的小调。

  红色激情

  在我们这个年龄,理想是如水和食物一般的必需品。

  曾经,为了进入自己理想的高中,我与同学们一同挑灯夜读过,一起在运动场上挥洒汗水过;也曾在迷惑时被老师悉心教导过,在失落时被同学暖心鼓励过;曾经我为了青春、为了理想放声哭过、笑过。终于,我曾洒出满腔激情得到了回报。

  刚入高中时,我猛然发现自己已不是最优秀的那个了,于是我开始迷茫、开始难过、开始怀疑自己,甚至想过是否继续去努力。感谢那三句话为我指明了方向——不奋斗,你的才华如何配得上你的任性;不奋斗,你的脚步如何赶得上父母老去的速度;不奋斗,世界那么大,你拿什么去看看。

  如今,我终于渐渐静下了心,但却仍有那股红色激情——努力做到最好的自己,努力去爱那些爱自己的人,努力做到为了理想不顾一切。

  经历了*凡与光芒,经历了失落与得意,经历了迷茫与醒悟,造就了今天这个并不算完美的我。但我相信,只要我心中的激情还在,只要我一直在前进的路上奋斗,终会成就那个心目中的自己!

  评:学会接受,学会憧憬,努力奋斗,成就自我。

我是谁高中作文6

  我是谁?冯健也是。我们今天因为错误而被玉帝降级了。我很幸运能和我的同学们一起工作。自从我降落在地上以来,我就忘记了我以前的*惯和每个人一样。随着时间的推移,我已经失去了皇冠,但我不能像*人那样拥有*人的才能;陶朱义顿的财富状况使我感到羞愧。虽然我不擅长学*,但我不擅长学*,所以我为我的父母感到羞愧。因此,学*是非常愤怒和仇恨的。我经常抱怨我没有成功。恨我的不是怨恨双胞胎,所以我经常不快乐很长一段时间,性是呆滞的,不快乐的沟通常常使我更担心隐居。

  俗话说,没有什么是快乐的。别为自己难过。这个领域的深度不是我能做的。我常说,这一生是浪费的。丹和忧虑的反思不是我的懒惰或者我的懒惰。我的心情是沮丧的,我是如何熟悉的。因此,天堂将降低为一个人,并且必须先努力工作,使他的肌肉和骨骼饿死空虚的身体擦拭它所做的事情,使它无法获得任何东西。因此,我在日出和日落之间休息,特别是当天空不为人所知的时候,我没有休息一半以上。怎么了?它的法律是不恰当的,故事加倍,工作是半途而废的。

  我的老师余说,在听命运之前,我也说,但我也说。但也是。然而,每个人都有这样的天性,所以我经常抛弃书和生活,所以我经常失去学*。有一天,我想从阿森身上出来,室友说:你为什么不*书呢?如果你不学*这本书,你必须失败。告诉我我的老师,虽然我很感激,但我并没有听阻止他说:高三、沮丧、快乐、身心、伸展肌肉和骨骼是不可阻挡的。我想做我想做的事。这是我的本性。是真正的名人。只有大英雄才能真正的颜色。丈夫怎么了?谬误也是如此。谬误也是如此。父亲的成年人试图说,腐烂的木头不能雕刻,孩子们不能教书。我没有希望。我说,你需要知道,孩子们可以教书,而不是孩子们所知道的。我的思想是敏捷的,而不是战斗。父亲和大人可以放心,总有一段时间我会成为一个大人物。如果是这样的话,我必须向大家报告。俗话说,诗是雄辩的。因为我喜欢黄巢的菊花诗,所以我记得我的野心:因为我没有闲暇时间去感受我自己。


我是谁高中作文 (菁华5篇)(扩展2)

——我是谁高中作文范文5份

  我是谁高中作文 1

  一直以来,被他人问着“你是谁?”一直以来,只关注着别人眼中的自己是怎样的。从未静下心来,想想,我,到底是谁?

  乖巧花朵

  从小到大,在父母心中,我是他们最乖巧懂事的宝贝女儿;在老师口中,我是他们勤奋认真的优秀学生;在同学眼中,我是那个活泼可爱的学*伙伴。

  小时候,我听从父母安排去学舞蹈、学绘画、学古筝,曾无数次因为太苦、太累、太疼而想过放弃,但一看到母亲那严厉的目光,我还是一声不吭地又投入到那些枯燥的训练中。

  后来,上了小学。我每天回家按时完成老师的作业,上课时努力做到专注、专注、再专注,对老师提出的要求只会乖乖点头,然后在私下一丝不苟地去完成。从来,我都努力做着老师眼中那个最优秀的学生。

  最初与朋友相处时,我也曾很任性、很自私、但后来,我渐渐知道了朋友间总要去维持和*。于是,我学会了宽容、学会了忍让、学会了为他人着想。终于成为了同学眼中的*易*人的好榜样、好伙伴。

  浪漫情怀

  进入了花季的我渐渐也有了自己的浪漫情怀。

  时常想着来到广阔的海边,感受大海宽容博大的胸襟,倾听大海深沉雄厚的呼吸;想看看沙鸥与海浪的搏击,听浪涛击打岩石,赏大海分娩红日时的壮丽。

  经常梦见自己驰骋在一望无际的草原上,唱着悠悠的民歌,守护这片绿色和牛羊;梦见我在红红的篝火旁起舞,品味着月亮洒下的那柔情似水的'眸光。

  我好想自己能去冰峰采撷雪莲,去天池畅游激荡;好想踏在苍茫的大漠上,倾听驼铃奏响;最后在那红叶铺满的小坡上,弹奏一曲活力岁月里无穷无尽的小调。

  红色激情

  在我们这个年龄,理想是如水和食物一般的必需品。

  曾经,为了进入自己理想的高中,我与同学们一同挑灯夜读过,一起在运动场上挥洒汗水过;也曾在迷惑时被老师悉心教导过,在失落时被同学暖心鼓励过;曾经我为了青春、为了理想放声哭过、笑过。终于,我曾洒出满腔激情得到了回报。

  刚入高中时,我猛然发现自己已不是最优秀的那个了,于是我开始迷茫、开始难过、开始怀疑自己,甚至想过是否继续去努力。感谢那三句话为我指明了方向——不奋斗,你的才华如何配得上你的任性;不奋斗,你的脚步如何赶得上父母老去的速度;不奋斗,世界那么大,你拿什么去看看。

  如今,我终于渐渐静下了心,但却仍有那股红色激情——努力做到最好的自己,努力去爱那些爱自己的人,努力做到为了理想不顾一切。

  经历了*凡与光芒,经历了失落与得意,经历了迷茫与醒悟,造就了今天这个并不算完美的我。但我相信,只要我心中的激情还在,只要我一直在前进的路上奋斗,终会成就那个心目中的自己!

  评:学会接受,学会憧憬,努力奋斗,成就自我。

  我是谁高中作文 2

  捕捉随时出现在脑际的一刻,让心情放纵在无边的夜。当夜将喧嚣、忧伤、欢乐淹没时,自己被袒露了出来。

  真实的自己,面前的镜子,纯粹的黑夜。触摸冰冷的镜面,是否接触到一个真实的.自己?不是,依然是没有温度的幻影。那我是谁?是偶尔投入你波心的天空中的一片云吗?是永远在别人的戏里,流着自己的泪的戏子吗?是无闻风声雨声啁啾声,不顾寒风将至,荒芜剥夺一切残酷结局,摒弃所有干扰和纷繁沉浸于短智而辉煌演出的落叶吗?

  是也不是。

  透过镜子里观看我。别人看到的,自己看到的,都是镜子里的幻影。笑,我也笑;哭,我也哭。也许偶尔能见到真实的自己,可有谁?有谁?知道那是否是真的自己。想知道答案,欲望越强烈,所振发的力量越大,最后冲破了镜子,破碎,飘零……

  站在镜前的自己看着自己破裂却无济于事,瞬间再也不会看到自己。拾起玻璃片,欲把它拼成整体。划破了手,血一滴,一滴,……流出身体,代价!就像无数次为了找到自我不断努力,挑灯夜读,苦战题海;就像无数次为了实现自己的梦想,奔波于茫茫人海,穿梭于三点一线,内心却依然呼唤自由和解脱;就像无数次为了证明自己,不想流于*庸,却在*庸中沉沦,无数次挣扎,换来的是敏感和脆弱……血流成河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是淡淡的伤感。梦与现实的落差冲击着我全身的每一个细胞。犹豫、无助、悲泣、无济于事。这一切的一切都变成一种疯狂的渴望。

  于是,来到又一镜子前。站在镜子面前,看里面的身影究竟能和真实的我重叠多少?面对家人的企盼,放弃奔向自然的超脱,在高考钟声的促使下,埋头苦干。面对社会的纷繁,无奈抛弃那份纯真,染上世俗尘埃,事与愿违却依然面对。……无数画面闪过,仔细看着虚幻的那一方。时间滴答滴答地消融,那么温柔,就像杀戮的潮水,在不经意间会涌上来且突然泛滥,淹没我们的身体以及灵魂。

  任时间流逝,却依然没有结果。也许是现实与理想的差距太大无法将自己放大,也许是如佛家所言欲望彼岸的幸福,永远触摸不到的美丽。重新的渴望却撞翻我的不容易建立的城垣,飘零,散落……无数次的崩溃和重生促使我们完成一个又一个周期。

  午夜的烟头,无法擦亮遗落的梦痕和和纷飞的荒漠的晨昏。也许人就是这样,一次次地寻找镜子找回自己,了解自己。在一次次质问我是谁的过程中成长,一次次在丢弃自我的痛楚中的凤凰涅磐,求得生命的完美。

  我是谁高中作文 3

  删除我一生中的任何一个瞬间,我都不能成为今天的自己。――题记

  我是谁?我曾幻想过,这一切只是一场梦,醒来散了就好了。

  我出生在一个低产阶级的家庭,和许多同龄孩子一样,想化成一条龙。父母的文化程度不算高,于是大学这一名词从小便在我心底扎根、发芽。大些时候,邻居家的孩子仿佛是我的宿敌,不是他死,就是我亡。“你看你楼上你张叔的儿子,中考六百八十多分,恩高是稳的,你再看看你自己咯!”母亲拿着一张被红叉所吞没的卷子继续说到:“你总说你好累,可是古话说的好,吃得苦中苦,方为人上人。不吃苦,又怎么会尝甜呢?”我默然不应,并不断心理暗示到:这只是梦,只是梦,只是梦。快醒来,其实我所在的世界不用学*。可惜现实太骨感。后来,母亲病了,是因为工作的地方太潮湿了,就在查出病的第二天,她又去上班了,她留下这样一句话:儿子,我的病不重要,重要的是你的未来啊!那一天,我哭了一晚上,比任何一次都真实。第二天,我在日记本上写到:如果人生是场梦,我宁愿这场梦永远不醒。

  夜阑珊,酒醉人,醉出多少伤心事。很多时候,都在想:如果不怎样做就好了。

  人总是在后悔。错过的漂亮姑娘;擦肩而过的机会;以及不努力后的失败。小学时,觉得一个女孩不仅漂亮,而且唱歌、画画、跳舞都好(其实一般……)。这大概就是情人眼里出西施(全能王)吧!那个时候,我就天天想她,想到睡不着觉(额,没错,那个时候我就失眠了……),可到了初中以后,她样子我都忘记了,这可不是花心,是眼界更开阔了,真的?不好意思跑偏了,回到正轨。初中时,班内竞选班干部,我认为自己入校的成绩蛮高(这是在我发愤图强后的第二年),自己的脸皮又比煎饼还薄,所以就没有参加,等着班主任提拔我。结果,不言而喻。然后我又在想:快点回到过去,我要竞选班干部;我脸皮怎么这么薄呢?我应该脸皮比城墙还厚……当然,以后无论做什么,我都在后悔。直到初三那年夏天,我听×××的演讲,我学*到了人生的真谛:不要脸。后来,我不再后悔,因为没有当初的我,就没有现在不要脸的我;正是以往的教训,才促就了当今的我。

  我就是我,无论过去怎样,现在也无法改变了,所以,铭记过去,立足现在,展望未来。当然,亦要不忘初心。

  聪明的人既不奢望未来,也不追悔过去。

  我是谁高中作文 4

  如果您知道我的名字,作文纸上歪歪扭扭的三个字便是。如果您很想知道我是哪个人,我也可以告诉您现在坐在高一(1)班教室第二排最左边的那个如假包换的——涂又元。但如果您想了解我,不必如此大费周章,因为仅凭一篇作文是不切实际的。

  古代就有人说万物皆变,天气有阴晴两变,课表有一周七变,孙悟空有七十二变,而我每时每刻都在变。但若是了解我变化的规律,那么对我略知一二也是轻而易举的。

  “知道答案的把手举起来。”如果哪位老师问出这句话,教室里把头埋得最低的一定是我。不要武断地评价我是一个安静内向的人,我只是不*惯在问题没思考好之前举手回答。当您看到人群中那个滔滔不绝的我,您一定会另眼相看。诸葛亮可以舌战群儒,我也可以用“嘴炮”交到很多朋友,化解很多尴尬。既有氮的“稳定”又有氧的“活泼”。这是我万变之一。

  撇开这一点,我还可以用一个词形容自己——“大小不一”。大是心眼大,从不在小事上拘拘束束;大也是因为我的思维广,看问题总爱天马行空,如果以后您被问到奇怪的问题,那可能只是我在某一瞬间的突发奇想,您也不要过分在意了。而“小”呢,是我眼睛偶尔会变“小”,数学题上的小数点,语文试卷上的关键字自然也就不入法眼了,所以经常会因“小”失大。大小可变,这是我的万变之二。

  其三呢,就是我可以在固执和随性中任意切换。有时自己拿定主意的事,一万头牛都拉不回来,诸如早上穿哪一双鞋,下午吃什么东西之类的问题我一般决定好都不会轻易改变。而对于学*上一些自己出错的地方,我都可以很快接受。而那些可以改变我人生轨迹的大事,我总会先自己看看,再请别人帮忙引引路、点点津。既有圆的可塑性,又不乏正方形的棱角,这也是我的特点。

  定要谈到志向的话,这也是我万变中的一部分。小时候奔着对医生救死扶伤使命的光荣感,我一直立志当一名医生。但越长大这种想法就越来越淡,想起鲁迅先生曾说的“学医救不了中国”,我便又想“转行”当作家。可转念一想,觉得自己文笔太差,又弃了这个念头,重新踏上了成为医生的大路。对于以后想上的大学,我也是拿不定主意的,也许是因为我是偏远地区的学生,对“名校”这种概念还没有完全形成,但也潜移默化中受到影响。人没有目标是不行的,就像在黑暗中走路一样会很容易走错路。但盲目从众的目标是否适合我呢?我不知道也无从得知,只能在不断地探寻中继续找到自己的灯塔,所以这也是我的万变之一。

  一口气向您说了这么多变,也仅仅是冰山一角。真正的了解总是在不断交往中建立的。

  我是谁高中作文 5

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  我们是高一一班,今天我们演讲的题目是《我是谁》。我是谁?我是田野上的一叶小草芽。我曾用带满锯齿般的边缘滑破了多少人的手指,但他们只是包扎好自己的伤口之后,离我而去;我是温暖的火炉上那个小水壶冒出的滚滚热气,多少人只知道把盖子拿起,把水壶提下,世界仍归于一片静寂;我是树上落下的那一个苹果,落了几千年,落了无数个,多少人把我吃掉,多少人把我捡起;

  我是谁?我是割破鲁班小手的那一叶草芽,虽然我很细小,鲁班关注我,他发明了锯;我是掀开瓦特小时候那个小水壶盖子的热气,虽然我很微弱,瓦特关注我,他发明了蒸汽机;我是砸在牛顿头上的那一个红苹果,虽然我很*凡,牛顿关注我,他发现了万有引力定律。

  我是谁?我是引发森林火灾、工厂爆炸的那一颗烟头,滚滚浓烟,熊熊烈火给人们带来了血的教训;我是繁华都市中的一个被人废弃的矿泉水瓶,静静地躺在一个公司的长廊处,一个外商看见了我之后,这家公司与外商的洽谈便烟消云散;我是从哥伦比亚号航天飞机脱落的那片泡沫,仅仅因

  为我,造成了七名宇航员的悲剧。

  我是谁?我是灯泡里的钨丝。正是爱迪生对我的重视,才使我*凡的本身发挥了最不*凡的作用,使我成了光明的使者。

  我是谁?我是天才的爱因斯坦笔下千万次精确的证明、推理和计算。在天才的相对论里,并没有复杂的微积分,没有精致的三段论,有的只是几万次看似普通的计算、推理和证明。每一次的计算、推理和证明本身很微小,但正是这些微小的细节促成了人类科学史上的一次巨大的突破和飞跃!我是谁?我是嫦娥二号在茫茫太空划过的美丽轨迹。我是精确安装在卫星***上的一颗螺钉,我是科学家笔下万无一失的数据,我是无数个航天人精益求精的一道程序,夸父追日冲霄汉,嫦娥奔月揽九天,我是几千年来中国人飞天梦想的一个传奇!

  我是谁?我是***数字1,2,3,我是数学王国里的一个小数点,差之毫厘,谬以千里;我是美丽的汉字中一个偏旁,一个笔划,稍加改变,内容迥异;我是诺厄韦伯斯特手下的A,B,C,你若用错了,就会失去高考,失去前途,用好了,你就会推开世界的大门,感受异域风情的神奇!

  我是谁?我是绵绵春雨中,妈妈为女儿遮打的花折伞;我是炎炎烈日下,父亲用汗水撑起的一片天;我是金色的土

  地上那饱满的稻穗,太阳给了我成长的力量,风雨给了我心灵的芳芬。我低头,是向农人致谢,我鞠躬,是对土地感恩!(王)我是谁?我是泰山不拒的细壤,我是江河不弃的细流,

  我是谁?我是构成成功金字塔的一块块方石,我是铺就梦想海岸线的一粒粒细沙,

  (杜)我是谁?我是菁菁校园捡起纸飞机时美丽的弧线,我是茫茫人海中展露出的阳光般的笑颜,

  (王)我是谁?我是细节,我是卑微,我是*凡!

  (杜)我是谁?我是成功,我是感恩,我是温暖!(合)我们是细节铺成的最美丽的青春风景线!

  谢谢大家!


我是谁高中作文 (菁华5篇)(扩展3)

——猜猜我是谁作文10篇

  猜猜我是谁?一个满脑子充满各种稀奇古怪问题的小男孩,一会儿想小狗如果长了一对翅膀,它能象小鸟一样飞吗?一会儿想如果我能飞上月球,建立美丽的空间站,会被外星人袭击吗?一会儿想美国军队抗击外星人的场面……每天都会有许多鲜为人知的小秘密藏在心里。

  猜猜我是谁?一个幽默风趣的小家伙,脑子里装着许多笑话和脑筋急转弯,在你难过的时侯,我会给你讲个有趣的笑话让你心情愉快。

  猜猜我是谁?一只胆小的“兔子”,说起胆小,我还有个经典的事例:那天晚上,我正睡得香喷喷的,突然,感觉有人在摸我的脸颊,我吓得“哇”得哭了,原来是妈妈在给我盖被子时,被子蹭到我的脸,你说我胆小不胆小。

  猜猜我是谁?一条爱看书的“小书虫”。走进我的小房间,到处都能看到成堆的书,在我的小书柜里,满满地塞着各种各样的图书,我喜欢在书的海洋里畅游。

  猜猜我是谁?我会自豪地告诉你:我就是我,一个聪明伶俐的小男孩。你希望和我交朋友吗?那就来镇海应行久外语实验学校三(丁)班来找我吧!

  我就是陈嘉开。

  我是一个普普通通的小男孩,我的脸粉嘟嘟的,眼睛水汪汪的,鼻子挺直挺直的,眉毛弯如新月,是一个“画画痴”和“成语迷”。

  我的兴趣爱好是画画。还记得有一次,我每次做完作业,都要随便画上几笔。随后,我飞速赶往深港画院,刚好老师正在组织比赛,比赛开始了,我拿起画笔,画了一幅三只老鼠正在画画的画。过了差不多半个时辰,我完成了这幅作品,其他小朋友也完成了他们的画。小朋友们都喜欢我的画。老师觉得我画得很有创意。回家的路上,妈妈对我说:“做事在于用心,而且重在参与。”妈妈这句话给了我莫大的鼓舞和极大的信心!我默默地暗下决心:我一定要向老师好好学*画画,掌握绘画的技法和本领。长大后一定要做一个对艺术有所追求的画家!

  我从二年级下学期就痴迷于成语。语文课本上每个生字我都要想尽千方百计的办法找到成语来组词,如果实在找不到,我只能拿四字词语来代替。有时候,会进行到白热化阶段。通过这种绞尽脑汁的脑力训练之后,我感觉词汇量大增,现在我在家连说话都经常用到成语,出口成章了。

  小伙伴们,你们现在知道我是谁了吗?没错,我就是——徐晨翔。

  猜猜我是谁,我长着一头乌黑的头发。自然有一点点卷,我的眼睛像黑宝石一般,是用来看书的。高高的鼻梁,樱桃小嘴是用来大声说话的。一张瓜子脸。喜欢穿红色的衣服,我的爱好是写错我的理想是长大啦。等一名语文老师。我最有特点的是眼睛,水汪汪的,特别美丽。

  我是谁的谁?我是父母的儿子,是老师的学生,是祖国的小苗,是爷爷婆婆的孙子。

  我家就住在南充市顺庆区的万景台小区,小区里有美丽迷人的景色。南充有一条嘉陵江,嘉陵中有好多鱼儿,我常常在那钓鱼我的家乡有苹果园,一到苹果成熟的季节,一个个红苹果挂在树上,像一排排红红的'灯笼。

  未来的我是什么样子?是一名美术老师,教国画的。现在的我该天天练*啊!把我美丽的家乡画下来。

  我长着一双水汪汪的大眼睛,红红的小嘴巴,乌黑亮丽的头发,常常扎成马尾。我长得挺高,性格开朗,十分可爱。

  我这个人有个缺点,就是太粗心。一会吧10—5=5写成10—5=6;一会把“聚”写成了“焣”,你说我糊不糊涂?有一天,做作业时,*题册里1—2句又看成了1—3句,我找了半天都没找到第三句。后来,我又细心地看了一下题。呀,原来是1—2句,白白费了10分钟。看看后面还有两页,只好叹了口气“自己粗心耽误了自己呀!还有那么多题没做。”

  我还有个缺点:拖拉。有时星期五的作业,一直拖到星期日才做。结果做得很晚。怕挨批评,依然死拼!

  你肯定以为我是一个一无是处的人,那你就大错特错啦!我可不只有缺点,优点也不少呢!我最喜欢的就是看书。我一看书就停不下来,看完一本,再接看一本,没完没了地看下去。有一次,妈妈叫我吃饭,已经叫了10遍,我依然还在看书。妈妈愤愤地说:“这个书虫,她不用吃饭啦!她吃书好啦!”结果到了洗澡的时候,我还在看书。妈妈没法了,因为太晚,只好让我不洗澡就先去睡觉。当我看完时,我懒洋洋地说:“今天的书真好“吃”!”妈妈杀气冲天地说:“这只书虫,真爱吃书啊!”

  嘻,知道我是谁了吗?

  我有一双炯炯有神的大眼睛,今年10岁,就读于乌山小学三年级。我的爱好是弹钢琴,阅读;我活泼开朗,热情大方,乐于助人。

  我非常喜欢阅读。记得有一次,我在学校的午餐班里阅读,一拿到刚借到的书《丁丁历险记》,我的眼睛就闪闪发亮。急忙坐下来捧起书津津有味地读着,忘记了周围的一切,当然还包括时间。“叮零零”随着休息铃声一响,午餐班里的同学们都纷纷跑出去了,我却还在教室里安静地阅读,继续和丁丁探险去。等听到上课铃响,我才回过神来,所以同学们都叫我“小书虫”。

  弹钢琴是我每天的必修课,每当听到从我指尖流淌出优美的旋律在四周回荡,这种感觉多美妙啊!每次我听到动听的音乐,就会立刻请妈妈帮忙找琴谱,自己试着弹奏一番。当我弹奏自己喜欢的音乐时,我都会沉浸在音乐的世界里,听不到任何的噪音。有时我还会跺着脚,边弹边打节奏,妈妈还夸我是个认真的孩子。当然我还有自己的钢琴偶像“世界第一”钢琴王子——理查德*克莱德曼,因为他弹的曲子太好听了,我还到现场听过他的“60周年庆专场钢琴音乐会”,他那么大的年纪还能不看谱曲弹出那么多首,太棒了,我希望长大以后,也能当上世界级的钢琴王子。

  我还有个伟大的理想是当个遨游太空的宇航员,到月球上漫步,还要去宇宙瞧瞧别的星球上还有其他的生物存在吗?去太空探索更多不为人知的秘密。UFO从何处来?人类能到月球上居住吗?地球上的“麦田怪圈”是外星人造成的吗?世上存在“幽灵飞机”吗?我相信今后我们一定会破解更多的未解之谜。

  我就是这样一个爱阅读,爱弹琴,还有个远大理想的小男孩——黄翊旸。

  我有一双炯炯有神的大眼睛,今年10岁,就读于乌山小学三年级。我的爱好是弹钢琴,阅读;我活泼开朗,热情大方,乐于助人。

  我非常喜欢阅读。记得有一次,我在学校的午餐班里阅读,一拿到刚借到的.书《丁丁历险记》,我的眼睛就闪闪发亮。急忙坐下来捧起书津津有味地读着,忘记了周围的一切,当然还包括时间。“叮零零”随着休息铃声一响,午餐班里的同学们都纷纷跑出去了,我却还在教室里安静地阅读,继续和丁丁探险去。等听到上课铃响,我才回过神来,所以同学们都叫我“小书虫”。

  弹钢琴是我每天的必修课,每当听到从我指尖流淌出优美的旋律在四周回荡,这种感觉多美妙啊!每次我听到动听的音乐,就会立刻请妈妈帮忙找琴谱,自己试着弹奏一番。当我弹奏自己喜欢的音乐时,我都会沉浸在音乐的世界里,听不到任何的噪音。有时我还会跺着脚,边弹边打节奏,妈妈还夸我是个认真的孩子。当然我还有自己的钢琴偶像“世界第一”钢琴王子——理查德*克莱德曼,因为他弹的曲子太好听了,我还到现场听过他的“60周年庆专场钢琴音乐会”,他那么大的年纪还能不看谱曲弹出那么多首,太棒了,我希望长大以后,也能当上世界级的钢琴王子。

  我还有个伟大的理想是当个遨游太空的宇航员,到月球上漫步,还要去宇宙瞧瞧别的星球上还有其他的生物存在吗?去太空探索更多不为人知的秘密。UFO从何处来?人类能到月球上居住吗?地球上的“麦田怪圈”是外星人造成的吗?世上存在“幽灵飞机”吗?我相信今后我们一定会破解更多的未解之谜。

  我就是这样一个爱阅读,爱弹琴,还有个远大理想的小男孩——黄翊旸。

  猜猜我是谁?我的门牙大大的、宽宽的,一张瓜子脸,还有一片长长的、不听话的.刘海,刘海下遮盖的是光滑的充满智慧的大脑门。

  只要到双休日,我就会坐在电视机前,如痴如醉地看着电影。主人公惟妙惟肖的表演,让我随着电影情节一会儿默默流泪,一会儿捧腹大笑。但是,这还不是我最喜欢的,我最喜欢的还是看书了。在家里看,在学校也看,哪怕就下课的那一小会时间我也不放过。瞧,我又在下课的时候,拿起未阅读完的书本,聚精会神地看了起来。

  讲起我的性格,还真的有点古怪。一会儿好,一会儿坏,像一片阴晴不定的天空,使人无法预测。

  就拿这次日全食来说吧,早上,我从床上爬起来。自信满满的准备做观看日全食的眼镜,那时,我的心情百分之百的好,性格也不暴躁。可是好景不长,妈妈打来了制作电话,粗心的我没听完下半句就开始做眼镜,结果却弄的一团糟。我气的头上都要冒火了,手都没洗就打妈妈电话,在电话里,我一直不停的埋怨妈妈。那时,我真想把所有的东西都踩上一脚。

  更多的时候,我很乖也很善良,那快乐的笑容让同学和老师都非常喜欢我。猜出来了吧?我是谁呢?

  我有一个好朋友,它是一片碧绿的草地。当人们躺到它身上的时侯,踩到它身上的时候。它都不会埋怨我们。它会包容我们,原谅我们。我们朋友是多么友善啊!我爱我的好朋友。

  我是春天的小雨点。那天,乌云密布,天空下起了小雨,而我就是其中的一粒小雨点。我落到桃树上,桃花开了;我落到小花上,小花微笑了;我落到蝴蝶上,蝴蝶跳起舞来了。总之,我落到哪里,哪里就变得美好。

  我是夏天的果实,在我们的院子里,有三棵芒果树,而其中一棵树上的一个芒果就是我。当人们吃到我的时候,人们都会微笑一下。而我,也非常非常地快乐。因为我做了一件好事。

  我就是秋天的麦穗,当我成熟的时候,人们就可以过上天天吃大米饭答案生活了。我开心极了。

  我是冬天的一颗雪。当小朋友来玩雪的时候,看着孩子们脸上得笑容,我非常快乐。

  我是春天的小雨点!

  我叫黑黑,这个名字起源我浑身的黑皮肤,虽然我的皮肤是黑的,但是我也有红色的一面。

  有时,人们叫我大黑洞。每当我被擦得干干净净时,我这个黑乎乎的皮肤就会被大家:”一览无余“,与洁白的墙来比比我就成 ,了名副其实的”大黑洞“了。

  还有的时候,每当老师在我身上写满做业时,我的心里非常难受,心想:老师您为什么老在我身上写东西?

  有时,有人叫我希望的黑土地,为什么大家都叫我希望的黑土地呢?先不告诉你。现在你该知道我是谁了吧!我就是黑板。

  他有一双水汪汪的大眼睛,嘴角还有一对小酒窝,笑起来可爱极了!

  他非常爱看漫画书、还喜欢讲笑话,他讲的笑话哭笑不得。

  他最爱学武功,他考了七级,学了四年武功。功夫考了红带还得了三条奖牌。

  他学*好是班里的班长也是组长。

  虽然他搬到濮阳但还是我的好朋友。也是我弟弟的好朋友。

  你能猜出他是谁吗?


我是谁高中作文 (菁华5篇)(扩展4)

——我是谁作文500字 (菁华5篇)

  我是谁?

  户口本说:“吕逸尘,男,汉族,1997年2月13日出生。”

  镜子说:“这是个长得不错的家伙,圆圆的脸蛋,小眼睛,高鼻梁,笑起来还有两个小酒窝。”

  妈妈说:“他小时候是个小馋猫。记得那次我带他去逛商场,不一会儿就找不到他了。我四处寻找,最后在商场旁肯德基门口看见他正流口水呢。最*他很少去吃了,但他每次从门口路过,都使劲朝里观望。”

  老师说:“他是一个聪明、善良的孩子。作文以幽默见长,但应加强基础知识的学*。”

  朋友说:“上次借了他一个弹力球,一不小心掉进下水道里,我好话说了一火车,还是不管用。最后我让他提条件,他说:‘第一条,以后不许叫我毛驴;第二条,以后不许再弄掉我东西;第三条……’结果,他说了几十条。俺的神呀!I服了you!”

  枕头说:“别看他表面坚强,内心却很脆弱。那天他考试没考好,装得跟没事一样,回到房间,‘金豆豆’掉了我一身,害得我一夜都没睡好觉。”

  课外书说:“他最喜欢看我,一有时间就翻我,但经常把我弄得遍体鳞伤。真是读书‘破’万卷!”

  衣服说:“他可调皮了,和小伙伴在一起玩的时候最开心,放花炮、捉迷藏、拍卡片、捏泥人……他是高兴了,可我却脏兮兮的。喂!拜托,侬帮帮忙,注意一下我的形象!”

  啊?这是我吗?

  我身体硬硬的,一个像鸡蛋的外形,我是一个“筑路大师”,我还是人们的好帮手,我也是远古时代人们用来防身的武器。我就是一颗小小的石头。

  在一个寂静的黑夜里,我与主人来到石堆里,捡更多的“同伴”,“同伴”们多得让人眼花缭乱,主人在不经意间,就把我扔在了地上。

  一天夜里,狂风大作,大雨浸泡着我,水没过了我的身体,我便和沙石流来到了山下,在路途中,不知被什么绊了一下,滚到了小溪里,当我从昏迷状态中醒来时,发现了许多只乌黑的动物正在把我当球玩,我被它们顶得晕头转向。突然,一张布挡在了我的跟前。它们便扔下我,躲开了,在我被提起来的时候,发现刚刚顶我的是几条鱼,现在却要换了个新主人了。

  我跟着我的新主人来到他们的家里,他们把我当球踢,把我用力扔在地上,害我摔得伤痕累累。之后,他们又把我扔进火里烤了一会儿,再拿来烧水,搞得我一刻都不得安宁,他们玩完后,就把我跟一些之前玩过的石头,按到土里,拿来按摩用。我本以为终于可以过上好生活的,但每天都要经受别人的脚臭味,还有许多脚踩在我身上,弄得我痛苦不堪,这时,我常常想:如果上次没跟主人出来,就不会有这样的事情出来。

  过了几天,我的旧主人终于接到了我并好好爱惜我,我终于明白了,想得到一个幸福的生活是多么困难,我们应该珍惜现在的美好生活。

  大家好!我给你们介绍一位新朋友吧,她身材瘦高,脸盘圆润,眼睛也不小,是个六年级的女孩子。

  她的名字,很让人难以忘记,与刘德华只差一个字,名字的大意是“刘姓女孩一片丹心为中华。”

  我们来深入调查一下她究竟是谁吧!

  听她的妈妈说,这个孩子外表很活泼,其实很内向,善良而温柔。只是,她的学*成绩比较差一些,说过的话不仔细往脑子里记,只记个粗枝大叶。

  听她的老师说,这个学生上课总是走神,有时候叫起来回答问题,常常所问非所答。但是她和同学们很是团结友爱,乐于助人,积极参加课外文娱活动。

  她的小书本说,我的小主人现在进步可大呢!记得在她上小学一年级的时候,我的书弟弟、书妹妹们和她见面的时候还是崭新的、浑身散发着一股油墨香味。可是一个学期下来,书妹妹、书弟弟们就被折磨得惨不忍睹啦!书皮被撕烂了,书页上乱七八糟地画满了各种各样的小人儿……不过如今,小主人已经意识到了自己的严重错误,给我们姊妹们穿上了“防护衣”,把我们保护得如同新的一样。

  再听听小镜子的说法,我的这个小主人太爱美了,一到周末,她就会穿上各种各样的衣服,在我面前左扭扭,右摆摆,有时候happy到飞起来喽!

  呵呵,你们一定猜出来这个女孩是谁了吧?她就是我——刘丹华!

  明天,我是谁?是世界首富,还是打破记录的运动员……今天,我是一个普普通通的小学生,从现在回望过去,总会有一些可喜可悲的感觉。比如:令人振奋的第29届奥运会;残酷的抗日战争等。但是,如果你老是怀念过去,那你就会停止在过去有一段时间不会前进。我相信在每一个灿烂的笑脸或者是每一篇美丽的彩虹的背后一定有一段坎坎坷坷的道路。面对这些,我们决不能退缩、停滞不前,我要做的则是有奋斗的精神和勇往直前的勇气与恒心。我认为,如果你可以做到这一点,那么所有的问题必定会迎刃而解。我的妈妈就是一个很好的例子。

  今天我和我的妈妈一起看电视,看到了奥运会开幕式背后的一些故事,以及那些运动员的付出、回报等,还没有看完这些,我的妈妈已经流下了激动了泪水。而我却不明白她为什么哭。因此,我问道:“妈妈,你为什么哭?”她并没有直接回答我的问题,而是给我讲了一个漫长的故事。

  故事是围绕着她创业的过程来讲的,是为了让我懂得在人的一生中,奋斗的过程是多么重要,只有在这个奋斗的过程中,我们才有机会成长。每一个人的结局都不是十全十美的,我们只有在人生奋斗的过程中才能显示出自己是否完美?是否鹤立鸡群?是否有属于自己的奋斗史。世界对每一个人都是公*的,你有没有出人头地就是取决于你的奋斗过程,假如你在奋斗过程中,刻苦努力,将来就会报效祖国,为祖国争光。

  我想你们是不是觉得自己不用猜自己了,那么你错了。“我猜我是谁”是一个游戏的名字,你们如果想知道怎么玩就来看看吧!

  老师先让我们站在后面的教室里分成四人一组,一共五组。然后老师神秘地说:“咱们今天玩一个叫‘我猜我是谁’的游戏。我是谁,还用猜吗?真奇怪!老师告诉我们游戏的规则是:每组围成一个圈,三秒后分开,要看见别人的背后是什么字,会组成什么成语,再猜出自己背后是什么字。”

  游戏开始了,老师给我们组每人的背上贴了一个字。我们开始转圈,我看到第一个女生的背上有一个“一”字,我想这是什么成语呢?因为带“一”的成语太多了……不行,必须再看一个人背上的字才可能猜出来。然而三秒钟很快就到了,我们都贴着墙,谁也不想让别人再看自己背上贴着什么字了。就在这时,薛翔尹看另一个女生的时候,我准确无误的看到了他背上的“体”字,我心想这应该是“融为一体”了。这时薛翔尹出其不意看到我背上的字。我想再看一个人背后的字我就胜利了。然而我去看第二个女生背后的字可真费劲,不管我怎么移动脚步,她都稳如泰山,一动不动。这时,薛翔尹急于求成说错了。第二个女生为了求证,一转身,我趁其不备看到了她背后的字。“老师,我背后是‘融’,成语是‘融为一体’。”“胜利属于你!”老师举起我的胳膊高兴地说。

  下课了,我慢慢回味今天的游戏,觉得这个游戏真的即好玩,又练*我们的反应能力,真是一堂别开生面的作文课。


我是谁高中作文 (菁华5篇)(扩展5)

——我,我是谁 (菁华3篇)

  扎着马尾辫,一双小眼睛下面有着一张能说会道的嘴。这就是我,不一样的我。

  我喜欢写诗,还是班上的小诗人呢!我的小诗许多都陆陆续续的登上了《少年先锋报》。我不仅喜欢写诗,还很爱看书。时而开心得哈哈大笑,时而紧紧地握着拳头,时而唉声叹气,有时还突然大声地喊着“耶”!在书中,就有身临其境的感觉。

  我是一个“马大哈”,本来做得全对的数学题,因为忘了写单位,结果从100分,变成了老师龙飞凤舞的99分。唉!真是出门遇债主——扫兴呀!马马虎虎可不好受,以后别让可恶的马大哈又找上门儿来了。

  猜猜我是谁,现在你准知道了吧!

  我的小主人是个可爱又淘气的男孩。他常说我像冬天里掉光树叶的小树一样,一点也不好看。可我觉得自己不仅漂亮,还很灵活呢!

  告诉你,我特别喜欢画画,如绿绿的小树,可爱的小白兔,吓人的食人鱼,凶恶的'大老虎……可是,小主人爱干净,每当我画完画,他就会给我好好地洗个澡。

  对了,我力气很大,别看才上三年级,我能把二十斤的大米从一楼提到三楼呢。我还非常勤快,总是帮小主人干一些力所能及的家务活,如扔垃圾,扫地,洗碗……小主人经常受到妈妈的夸奖,要说这可都是我的功劳呢。可我很害羞,每当这个时候,我就偷偷地躲在小主人的背后。

  悄悄地告诉你,我最*知道了小主人的一个小秘密他长大后想当一名画家。什么?你问我是怎么知道的。嘻嘻,是小主人过生日许愿时,把我放在胸口时我听到的。

  自从知道小主人的愿望后,我便更加努力地练*画画了。聪明的你,现在猜到我是谁了吗?

  我长着乌黑的头发,有三个璇很调皮。我遇到难的问题就像狐狸一样,眼珠子一转就会了。

  我的眼睛很大,可以看见地球上的人在干什么。我的嘴巴像红枣那么大,每次不会的时候要看看老师的眼睛就知道了。我穿着一身军绿色的衣服,我可不是军人。眉毛长长的,最有特点的是上课的时候都要说话。因为我的双手很快,好多人都被我打服了,

  我打的都是欺负小朋友的人。我的爱好是打球和跳爵士舞。

  我想当一个小作家,我是祖国的花朵,我家住在嘉陵香洲,小区里有一个公园,里面有一个池塘。每次和爷爷奶奶转路,我都想去喂鱼。它们游得很快,热的时候就有

  一条鱼的尾巴给另一条鱼扇,扇子。我天天都要看书、练字。

  我要当一个爱护人民的人,像雷峰精神一样保护地球。


我是谁高中作文 (菁华5篇)(扩展6)

——我是谁高中作文800字(精选5篇)

  人生之路曲折而漫长,而在这漫漫人生路上,人们稍不注意,便会迷失自我。我也曾迷失自己,忘却了自己究竟是谁?直到有一天,听到这样一句话:“人生如同一个坐标系,无论你是谁,都有一个点与你相对应。”不仰视别人,不看轻自己,认识自己,我就是我。

  曾经听说哈佛女孩刘亦婷的故事,我心中很是激动,并立志要成为她那样的人。于是便学她的样子,每天晚睡早起,睡眠时间不到6个小时,还借阅了大量的英语书籍,以为这样就可以大功告成,谁知还不到两天便感觉身心疲惫,难堪重负,成绩也因此一落千丈。后来对着镜子一照,才发现自己睡眼朦胧,懒散乏力,于是恍然大悟,这不是我自己。

  后来我不断的找回自己,可是由于那时的“韩寒现象”又给迷失了。当时的我对这位文学奇才万般钦佩,便到处搜寻他的资料,他的著作,认真研读。看完他的文章后深受影响,开始玩弄文字,谁知却被文字玩弄了。这时又终于明白:这也不是我自己。

  随着年龄的增长,我逐渐成熟了,有了自己的想法。同在世界上,同在宇宙间,我不比别人多,也不比别人少,同顶炎炎烈日,共沐明月星辉,心智不缺,心力不乏,只要我一直努力,敢于展示自己的才华、个性、风采,那么我就没有必要仰视别人,看轻自己,我就是我。

  蓝,是天的颜色;红,是火的象征;我不学大海抄袭天的蓝,我不学晚霞模拟火的红,我就是我。

  我没有范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的远大抱负,没有文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气,没有龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神。但我有自己的舞台,自己的前途;有属于自己的路,自己的天空;有一颗能忍受痛苦,迎接风雨的坚强的心。我就是我,世界上独一无二的我。

  时刻审视自己,时时剖析自己,我要完美的自我。就算只是来去匆匆地在天地间走这一回,我也要不断努力,不懈追求,努力塑造一个崭新的自我,不再流连,不再盼顾,不再彷徨。

  于是,我要大声的告诉世界:我就是我。

  最*一向有个问题困扰着我——我是谁?

  是多愁善感的赵艺铭?还是情绪激昂的赵悦含?改完名之后,情绪的确好了很多,当病魔来袭时,也确实有扭转局势的力量了。可总觉得心里空空的。是啊!以前总觉得很孤单,但心里却因此沉淀了许多思想。而此刻不管身边有人没人,都能够自得其乐,每时每刻都在找笑话傻乐,每当笑过之后就会想,我在乐什么?以前的那些忧伤的思绪、闪光的想法、懵懂的情感都好像飞向了天空,触碰不到!

  多想把它们再次装回我心中,变回那个充满无限想象,好像“安妮”的女孩。人真的是不一样时期拥有不一样的思想,喜欢不一样的东西呀。13岁的我是那么喜欢《安妮日记》这本书,开始看就不想放下,只因我与“安妮”是那么像那么像,像到仿佛“我就是你,你就是我。”而此刻我已变成一个欢乐的人,再读,不管怎样都读不进去了。

  此刻写日记都没有那时随着一点点的倾诉,情绪跟着文字忽悲忽喜,从而释然的感觉了。我此刻仅能凭着对以前那个自我的记忆来书写文字,不知何时我才能找回她。我真不服气!难道当作家就必须要多愁善感,把自我的身体搞得一团糟,然后早早死去?一个快乐的人就不能写文章?鱼与熊掌真的不能兼得么?!我明白我的身体很脆弱,不能够因为任何事情使我得病,即使是因为梦想也不行。

  人务必有个好身体才能谈得上别的,不是吗?我务必持续好情绪。谁说鱼与熊掌不能兼得的,我偏要试试。一切都要继续,期望我能够做一个快乐的作家,必须要做快乐的作家!

  世界上最难客观认识事物的,就是自己。我们对自己的认识,主要来自别人对自己的评价以及自己思维中与社会上他人的对比。于是,我们的思维中才会产生“我是这样的一个人……”的意识,对自己有一个评价。

  而我对自己的认识是这样的:

  1、我是一个年龄20周岁的男生,是我爸爸妈妈的儿子,我弟弟妹妹们的哥哥,我女朋友2236天来的唯一男朋友,广东工业大学09级人力资源管理的大学生,班里的心理联络员,北极星职业实践与发展协会技术部的正部长。这些是我众多的社会身份中一部分较为重要的身份。

  2、我相貌端正,不帅,但不难看,身高176cm,体重69kg,由于爱好以及经常运动,身体较为健康,但是感冒、发烧、咳嗽不断;眼睛*视、散光、夜盲,但不喜欢带眼镜;喜欢绿色,却没有一件衣服是绿色的,几乎所有衣服都为黑色或白色;每逢外出必带肩包,包里必有钱包、宿舍钥匙、手机、笔、记事本;发型一般情况下有刘海,不过最*这个月是光头。这些是我其中一部分的重要外观特征。

  3、我乐观自信,活泼开朗,胸襟广阔,热爱生活,爱好和*;喜欢凑热闹,喜欢和小朋友玩,喜欢讲不冷不热的笑话;对学*有些懒惰,对工作认真负责,对朋友热心帮助;能吃苦,能洗冷水澡,能熬夜;偶尔自恋一下,偶尔孩子气一下,偶尔浪漫一下;坚信吃得是福,随遇而安,及时行乐……总的来说就是对生活究极乐观的一个人。这些是我其中一部分重要内在特征。

  4、应变能力强,适应能力强,逻辑分析能力强,生活自理能力较差,不会理财,看书时间不多;英语口语还行,考试不行,写作能力一般,字迹潦草,对理科感觉较良好,但还是挂了理科;实践经验较多,动手能力较强;学*能力不错,善于从失败中吸取教训;记性十分差,经常忘记很多东西,比如忘记洗澡;时间管理观念较差,不到最后一刻不去做。这些是我其中一部分的重要社会生活技能。

  以上这四个方面就是我对我自己的总结与评价,也就是用自己的话来回答“我是谁”这个问题。

  大千世界,我已迷失,只是那不起眼的亮点,不稍加注意,就是一片昏暗……

  每天重复同样的事情,不由觉得没有什么价值,想去那遥远的人间一回,看那灯火通明,想过绚丽的生活,那多彩多姿的生活。

  我请示了太阳,说要去一趟地球,过一回人生瘾。这神圣的太阳哦,告诫我了再三,可是实在不想如此无所事事,只得观静月,游西湖。太阳说了,我可以去人间,假以去人间,假若我要回来,就只能做一颗永不起眼的小星星。充满了向往的我没有多加思考,我就去了。

  看着这方水土,想着太阳使我拥有的一切,我兴奋不已,没有贫穷的困扰,可以*观烟火之美。

  俗称的过年,我看到了,它拥有广阔的舞台,可是过于孤独,就显得渺小不堪,也带不了辉煌灿烂。

  我有点沮丧,忙忙碌碌的生活并非是我原本想要的。以为可以游遍全球,那青山绿水发出异常的光彩,却离我是那么遥远。

  夹杂带来的却是无尽的悲哀,那一年四季的交替,树叶的飘落,燕儿的往回……周而复始,还是那一切。不过,今天我看到,树叶的飘落是一种无私的奉献,为了下一次更美好的生活而努力使自己摇摇欲坠,燕儿的离开是为了寻一个五彩斑斓的世界,尽力追求完美。

  想想原先的任务,是多么神圣。倘若天空没有了我,倒是没什么,可倘若所有的星星都不去就职,那么广阔的舞台,也许会成为人们丧生的血腥台。

  我后悔了……我想回去了。

  寻找一根针叫松针,寻找一片叶叫孤叶,寻找一粒沙叫思沙,寻找一只鸟叫飞鸟,寻找一个岛叫离岛,寻找一片海叫远海。

  站在这块离岛上,望着这一片远海,看着这神圣的太阳。当紫霞的散现,我就可以回到那永不消逝的地带。

  时间飞逝,一过十八年,紫霞还没有出现,飞鸟已等不及。

  傍晚收容了一条鱼叫龙鱼,也许远海也是通途。已经想清楚,不再糊涂。那一缕霞丝已远观,现眼前……

  远游回来,我更不起眼,可是我还是我,并更有内涵。带有松针的心痛,思沙的念情,永世不孤独。

  我终不悔,还是我,不再迷失。

  捕捉随时出现在脑际的一刻,让心情放纵在无边的夜。当夜将喧嚣、忧伤、欢乐淹没时,自己被袒露了出来。

  真实的自己,面前的镜子,纯粹的黑夜。触摸冰冷的镜面,是否接触到一个真实的自己?不是,依然是没有温度的幻影。那我是谁?是偶尔投入你波心的天空中的一片云吗?是永远在别人的戏里,流着自己的泪的戏子吗?是无闻风声雨声啁啾声,不顾寒风将至,荒芜剥夺一切残酷结局,摒弃所有干扰和纷繁沉浸于短智而辉煌演出的落叶吗?

  是也不是。

  透过镜子里观看我。别人看到的,自己看到的,都是镜子里的幻影。笑,我也笑;哭,我也哭。也许偶尔能见到真实的自己,可有谁?有谁?知道那是否是真的自己。想知道答案,欲望越强烈,所振发的力量越大,最后冲破了镜子,破碎,飘零……

  站在镜前的自己看着自己破裂却无济于事,瞬间再也不会看到自己。拾起玻璃片,欲把它拼成整体。划破了手,血一滴,一滴,……流出身体,代价!就像无数次为了找到自我不断努力,挑灯夜读,苦战题海;就像无数次为了实现自己的梦想,奔波于茫茫人海,穿梭于三点一线,内心却依然呼唤自由和解脱;就像无数次为了证明自己,不想流于*庸,却在*庸中沉沦,无数次挣扎,换来的是敏感和脆弱……血流成河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是淡淡的伤感。梦与现实的落差冲击着我全身的每一个细胞。犹豫、无助、悲泣、无济于事。这一切的一切都变成一种疯狂的渴望。

  于是,来到又一镜子前。站在镜子面前,看里面的身影究竟能和真实的我重叠多少?面对家人的企盼,放弃奔向自然的超脱,在高考钟声的促使下,埋头苦干。面对社会的纷繁,无奈抛弃那份纯真,染上世俗尘埃,事与愿违却依然面对。……无数画面闪过,仔细看着虚幻的那一方。时间滴答滴答地消融,那么温柔,就像杀戮的潮水,在不经意间会涌上来且突然泛滥,淹没我们的身体以及灵魂。

  任时间流逝,却依然没有结果。也许是现实与理想的差距太大无法将自己放大,也许是如佛家所言欲望彼岸的幸福,永远触摸不到的美丽。重新的渴望却撞翻我的不容易建立的城垣,飘零,散落……无数次的崩溃和重生促使我们完成一个又一个周期。

  午夜的烟头,无法擦亮遗落的梦痕和和纷飞的荒漠的晨昏。也许人就是这样,一次次地寻找镜子找回自己,了解自己。在一次次质问我是谁的过程中成长,一次次在丢弃自我的痛楚中的凤凰涅磐,求得生命的完美。

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