是一个充满知识的天地，那里有着许多丰富的知识。
那就是校园，一个非长奇特的地方。这就是我的充满智慧的校园。
校园里的知识丰富多彩，有着各种各样的知识。有数学；有语文；有英语；有美术；有课外课，等等等等……有许多不同的知识点。
校本课程就是讲其它的的知识，例如多米诺就是练建筑工能的课程。居里夫人科学实验是做科学实验的。
而且还有其它科学兴趣班，和其它科目在这我就不多说了。反正各各项目和内容都是不一样的。有兴趣就去报校本课程不仅能增加兴趣爱好还能增加知识提高能力。
这里还有舞蹈课例如竹竿舞就是拿竹竿上下摇摆其它人来跳舞就可以了所以说校本课程的作用可不小。
还有校园里有一些名言名句你可以来读一读增加你的知识让你懂得更多的知识。
而且学校还有一些活动例如郊游、火灾知识、地震自救。很多很多其它的知识。
反正这些知识都非常有用，千万不要忘记。
到时都会有用的`，老师教的知识都是非常有道理的。
教的知识都有用，到时为国家效力。
让*看看*现在的*。
我爱智慧的校园，能为国家效力。你们喜不喜欢智慧的校园，反正我很喜欢。
我们的小校园很漂亮，最引人注目的是校园里的花坛。
花坛太美了。春天花开。梨花洁白如雪，桃花露出粉红色的笑脸，优雅娇小的报春花像穿黄裙子的苗条少女一样翩翩起舞。
夏天，阳光灿烂，仿佛在和太阳公公说话！牵牛花盛开，像吹喇叭迎接夏天。
秋天，花坛里的菊花盛开，红色的像火，黄色的像金，粉色的像霞。这个美丽的季节怎么会没有桂花呢？你看，小黄花散发出淡淡的清香，十里沁人心脾。
冬天，花儿凋谢，只有梅花不顾寒冷傲然绽放。每当我看到梅花，脑海里就会浮现出王安石的《咏梅》：“墙角有几朵梅花，韩玲独叶。遥知非雪，只有幽香来。”
站在花坛前，一阵微风吹过，花儿颤抖，花坛里各种盛开的花朵仿佛变成了学生们的笑脸，发出快乐的欢呼。我想，学校不是像个大花坛吗？我们是五颜六色的花朵，老师是勤劳的园丁，用汗水哺育着我们。我一定要努力吸收营养，带出最美的花朵，为校园花坛增添最美的色彩。
我爱我们的校园，爱它桂花树上飘来的阵阵清香，更爱那酷似大伞般的盘槐。
秋天，校园里飘来诱人的清香，使人神清气爽。最朴实又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣会散发出迷人悠长的香气，让人心旷神怡。一下课，同学们就到操场赏桂花。还未走到跟前，远远的，就闻到了扑鼻的香气。一阵风吹过，瞧，那一棵棵的桂花树，随风摇拽。飘落的桂花好似金色的蝴蝶。.走到树下,我仰起头，桂花落在了我的脸上，轻轻的，细细的，带着花香，抚摸着我的脸，对我诉说着。
我更爱校园里如伞般的盘槐。春天，盘槐架上的花送来一阵阵淡淡的清香。阳光明媚，枝绿花红，人站在藤架下，就会感到很舒服。盘藤架还是蜜蜂的乐园。瞧！每当花儿绽开美丽的笑脸，就有成群的小蜜蜂来采花蜜了。
夏天，太阳火辣辣地烤着大地。盘藤架下绿树成阴，给人们带来一丝丝清凉的感觉。盘藤架边是一块块读书的园地，这里总是围满了人。更多的同学坐在藤架下的石椅上看书，看得如痴如醉。可谓是一种享受啊！
如伞的盘槐、诱人的桂花已成为我们学校一道亮丽的风景。
我喜欢如伞般的盘槐、香气扑鼻的桂花，更喜欢我们美丽的校园。
校园生活是多姿多彩的，它充满了自己和同学们的欢声笑语。它是许多学生向往的无拘无束的天空，有时我也恨不得留在学校。
NO.1---快乐！
我们六（1）班出了名是多“傻人”，但又都是这些“傻人”给了我们快乐。有一次，我对上面座位的健波说：“你的同桌呢？”他脱口而出：“我哪有同桌？”我疑惑不解地说：“嘉荣不是人吗？”不料健波说：“我们是“绿豆哥哥”和“红豆妹妹”啊！
”我听了，笑得肚子都疼了，问：“你是“红豆”吗？”健波说：“当然---不是啦，你真笨，我是“绿豆”啊！
”我听后，笑得更厉害了！
其实，我觉得这个“绿豆哥哥”更像电视剧中的“黄豆先生”。嘻嘻！
NO.2---关心！
关心，可以是无言的，也可以是搞笑的，我们班就是采用这种搞笑的关心！
在一次的数学课上，我因粗心大意而答错了问题。数学老师便骂了我一顿，我心里闷闷不乐的。下课后，朋友们见到我心情不好，便过来用搞笑式关心逗笑我：“莉恬，你知道不？六（2）班的同学的“光荣称号”有的很好笑。”“谁？”“就是***啊”“什么称号啊？”“*”“啊！
”一番惊讶后，我就大笑起来了……看，她们就这样逗笑我了！
是的，我向往这自由自在，无拘无束的天空---属于我们的校园生活！
是一个充满知识的天地，那里有着许多丰富的知识。
那就是校园，一个非长奇特的地方。这就是我的充满智慧的校园。
校园里的知识丰富多彩，有着各种各样的知识。有数学；有语文；有英语；有美术；有课外课，等等等等……有许多不同的知识点。
校本课程就是讲其它的的知识，例如多米诺就是练建筑工能的课程。居里夫人科学实验是做科学实验的。
而且还有其它科学兴趣班，和其它科目在这我就不多说了。反正各各项目和内容都是不一样的。有兴趣就去报校本课程不仅能增加兴趣爱好还能增加知识提高能力。
这里还有舞蹈课例如竹竿舞就是拿竹竿上下摇摆其它人来跳舞就可以了所以说校本课程的作用可不小。
还有校园里有一些名言名句你可以来读一读增加你的知识让你懂得更多的知识。
而且学校还有一些活动例如郊游、火灾知识、地震自救。很多很多其它的知识。
反正这些知识都非常有用，千万不要忘记。
到时都会有用的，老师教的知识都是非常有道理的。
教的'知识都有用，到时为国家效力。
让*看看*现在的*。
我爱智慧的校园，能为国家效力。你们喜不喜欢智慧的校园，反正我很喜欢。
——我爱校园小学生作文 (菁华5篇)
我爱校园的早晨。早上，刚起床时，站在窗前，只能看见一片黑压压的寂寞。突然，这寂寞的拂晓被它——清晨第一束阳光打破了。初升的太阳，乘着它那特有的光圈向我们报告着早晨来了。走在小路上，你不会感到无聊，因为有一阵花香和清晨特有的泥土味儿伴着。那些叫不出名的花儿也起床了，张着笑脸开始了它的一天。我爱这简单而又特别的校园的早晨。
我爱校园的中午。正午时分的太阳总是那样的耀眼。强烈的阳光照下来了。照在树木那强壮的身体上，照在小花那柔弱的腰杆间，照在我们那瘦小的身躯间。此时此刻，他们来了。谁?就是他们，生活在另一个空间的“人”——影子。影子的出现给正在受着炽烤的大地添上了一份色彩。让大地变成了一幅美丽的画卷。一阵风吹来，一切都在那儿有律的摆动着，有形成了一个舞台。就是这样，校园的中午成了我爱的一部份。
我爱校园的夜晚。走在通往宿舍的小道上，只能用一个词来形容，那就是寂静。望着天空，看着明亮的月亮婆婆有着一颗颗小星星的陪伴，不由自主的笑了。一阵风吹来，树叶发出了摩擦的声音，打破了这夜的宁静。那也好，就让这大自然的音乐扫除我的一切烦恼，陪我来到宿舍前吧!
我爱校园的早晨，因为它的寂寞;我爱校园的中午，因为它的炫丽;我爱校园的夜晚，因为它的静寂。
每每一走进我们的校园，就能看到“xx县第二小学”这几个醒目的大字庄严地刻在墙上，让人一下子感到肃立，又不失朝气蓬勃。
校园里，给我印象最深的是哪呢？绿色的草坪，红色的跑道，不用说，那就是在我们学校最引人注目的运动场。运动场前端，使我们最敬爱的旗台，一阵风拂过，*随风飘动，像忠诚的守卫，永远守卫着我们的学校。运动场左端和右端是足球场地，运动场的后端是体育器材和篮球场地，各个井然有序。在运动场的一边有着围着栅栏花草，散发着淡淡的.幽香。在另一边有粗壮的大柳树，它的柳条就像很多只手，在抚摸着我们，温柔而细腻。
校园里，运动场上的我们，留下的每一滴汗水都值得我们珍惜。绿色的足球场是用的是人造草坪，软软的，绿绿的，给人视觉很舒服的享受。每天早晨，运动场上格外的安静，与室内朗朗的读书声形成鲜明的对比。第三节课开始，太阳已经高高升在头顶，同学们在运动场上飒爽英姿也各有千秋。跳绳、踢毽子、打篮球……打破了操场的宁静。
时光匆匆而逝，转眼间，我从小学一年级升到六年级。在这六年的岁月里，我从一个不懂事的小女孩变成了一个懂礼貌，有知识的少先队员。从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的学生。更主要的是，美丽的学校不离不弃地陪伴了六年，继而，我对学校的感情更深了，更浓了，也更加热爱自己的校园了。
我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的运动场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师，亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里散满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的足迹。
我爱我的校园，永生难忘的校园……
也许大家都认为郊外的秋天是最美的，可是在我心中，校园里的秋天才是最美的。
走进校园，就会发现，前院里种着一棵高大的柿子树，它的枝干很粗，上面的绿叶很多，只有几片半红半黄的叶子，上面的柿子很多，把枝头都压弯了，红红的柿子像一个个灯笼，那鲜艳的颜色好比灯光，仿佛照亮了大地。看完了柿子树，我们在说说柿子的邻居枫树吧！枫树的叶子比较大，它的大多数叶子已经飘落到了地上，好像一张红黄交织的地毯；一踩，就会发出清脆的响声，好像一曲动听的歌韵。这时候，吹来一阵风，有的枫叶被吹的飘落下来，像一把把小扇子，吹来了阵阵寒意。
我们慢慢地走进操场，这里矗立着一幢大楼——羡林楼。顺着跑道走到操场北头，那里种着许多松树、银杏树、葫芦和丝瓜，松树的样子和其他树的样子总是不同，而且特点也不一样，松树的叶子很尖，一摸它就容易被扎到，而其它树的叶子通常都是片状的，不容易被扎到。松树好像很喜欢绿色，所以它的衣服四季几乎都是绿色的，只不过到了秋天，它的叶子会变黄一些。丝瓜的样子很滑稽，它们的身体弯弯曲曲的，好像一条条大青蛇。葫芦就更可爱了，风一吹，它便随风摇动，好像一个个胖娃娃在荡秋千。
沿着操场来到羡林楼前，这里有许多爬山虎，最高的已经长到了楼顶。可是，为什么底下的地方叶子是红色的，上面的是绿色的叶子？我想这一定是上面的叶子刚长出来的缘故吧，我们又来到小操场，这里种着许多万寿菊，它们的颜色鲜艳极了，真想一轮轮蒸蒸日上的太阳。
校园的秋天真美，我爱校园的秋天。同时我为拥有如此美丽的校园感到自豪！
在我的心间一直认为我们的校园是最美好的，无论是在春或夏，还是秋或冬，看到的总是一番美好的景象，是梦幻的，是美丽的。
春天，走入校门口，走进黄线区域内，就是学校的怡心园。有许多的同学在玩耍，给怡心园增添了许多生气，那坐在怡心园石凳上安静看书的同学又给怡心园增添了几分书香味。雪慢慢融化，化成水去滋润那尚未睡醒的植物，第一个报到的是蚂蚁，小蚂蚁们刚过了一个冬天的休息时间，便开始忙碌起来，小花慢慢地展开自己娇嫩的小脸，大树爷爷又开始站岗，在那儿静静地看着我们，太阳快落山了，小蚂蚁也收工了，一切都要休息了。晚上，繁星点点，怡心园安静了，偶尔有一声鸟叫，那*静的星空，又给怡心园添上了几丝梦幻。
夏天，同学们最爱去的地方自然是篮球场的玉兰树下了，玉兰树开花了，它不像其他树，一棵树开许许多多的花儿，玉兰花的花瓣儿大大的，那白里透红的玉兰花真像一个大大的舞台啊！
秋天，桂花树开花了，一朵朵小小的，黄黄的桂花，真香啊！下课铃响了，同学们立刻聚集在桂花树下，有的时不时跳起来，想闻一闻那新鲜的桂花香，有的在守着桂花树，一有掉下来的桂花，它们就立刻接住，把它们装进一个漂亮的小包里，做成香包，把桂花的香味传遍校园的每一个角落。
冬天，雪花飘飘，给大地穿上了一身雪衣裳，处处都是雪白一片，就算是在冬天，我们也丝毫感觉不到寒冷，每天放学，篮球场就变成了一个极乐园，同学们有的打雪仗，雪把他们冻得手掌通红，他们也似乎察觉不到，有的拿着橡皮泥在堆雪人，堆出来的雪人各式各样，有的像乌龟，有的又像纪律严明的小军队，可好玩了！
啊，这美丽的学校，这如画的学校！
我的校园，犹如我的家一般温馨、美好。
——题记
我热切地爱着我那美丽、圣洁的校园。
我爱校园的一草一木。这里虽无江南水乡的秀丽，更没有黄土高原的豪迈，但别有一番恬静。清晨，朝阳伴着朗朗的书声给校园抹上了一层耀眼的金黄色。树叶和嫩草尖儿上摇曳的露珠在阳光的映衬下愈显得晶莹剔透。阳光飞剑在被轻纱般白雾笼罩的青松之上，尽显古朴宁静的优雅。夜幕降临，皎洁的月光透过碧绿浓密的榕树枝叶向地面洒下一片玉屑似的斑驳。归巢的鸟雀早已在桂花浓郁的芬芳中沉沉睡去。此时的校园早已与白日的喧嚣隔绝，只听见几声悠远的犬吠。好一个怡人的校园，怎能叫人不醉呢？
我还爱校园的一砖一瓦。这里没有万里长城的雄伟，更没有故宫的金碧辉煌，但别有一番气势。那被雪白瓷砖所包裹的庄严的教学楼，如一座圣洁的丰碑。那宽阔而*坦的操场是如此洁净。神圣的孔子塑像屹立于由大理石砌成的台基之上。好一个庄重的校园，怎能叫人不敬呢？
我不仅爱着校园的一草一木，一砖一瓦，更爱着这里的人。校园里，没有老师的误解与同学的偏见，有的只是人与人之间的关爱与帮助。每当在学*上遇到难题时，老师便在一旁耐心的指点迷津，在生活上遇到难题时，同学们便会挺身而出。我们在老师的谆谆教诲和引领下，一起领略华光万丈的唐诗风采，感受多彩缤纷的宋词魅力。泛舟词藻，让我们吟诵豪放的千古绝句。是老师将毕生所学传授于我们，让我们懂了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的真谛。好一个有爱的幸福校园，怎能叫人不为人之向往呢？
校园里有如此优美的环境，如此温馨的气氛，更有慈母一般的严师，情同手足的同学。这里就是我的家，我深爱的的家！
——我爱校园优选【十】篇
如果你问我喜欢什么季节的校园，我会告诉你—夏天的校园最美丽。
盛夏，在教学楼房，一排挺拔的柳树枝繁叶茂，形成了一片树阴。下课了，大家都在下面乘凉。还有的同学折下一根树枝，编成漂亮的草帽戴在自己的头上，多么高兴呀！一阵风吹过，柳条随风起舞，好像对我们说：“快来看看！我们多美呀！”
瞧，花坛盛开着五颜六色的花朵。有的红似火，有的`如玉，有的黄赛金，还有的粉如霞，千姿百态，花香阵阵。引来了许多蜜蜂，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。一下课，女生就穿着漂亮的一裙到花坛边观赏美丽的鲜花，还好像和它们比美。有的同学在摘一朵花，插在自己的头上，多么漂亮呀！
草坪里的小草茁壮成长，碧草青青。草坪好像一块绿色的地毯。这里会让你感觉到生机勃勃。
我爱春天的校园，我爱秋天的校园；我爱冬天的校园，我更爱夏天的校园！
我从南门缓缓走进校园。
从门口进来，一眼看到的是操场。学校操场的跑道很短，一圈只有二百米。红的跑道绿的球场。我们经常在操场上练*跳绳。我最喜欢春天阳光明媚的操场了。阳光下同学们在操场欢乐的玩耍，一些在打篮球，一些在玩游戏，还有一些边散步边聊天。
操场的边上是健身房。走进去就会看到一个不显眼的小舞台，一面巨大的**，一些破旧的羽毛球和几幅高高挂起的名人照片。的照片是羽毛球皇后――李玲蔚。她和柯洁都我们学校出的名人。每当羽毛球课时，同学们就在健身房里打球。
从健身房出来，就可以看到花坛。花坛里耸立着两棵高大的雪松。雪松真高啊，比五层的教学楼还要高；雪松真粗啊，需几个小朋友才能围住；雪松真直啊，像一个哨兵立在学校站岗。雪松边上有一个小鱼塘，里面的水泛黑，但几条红鲤鱼还在欢畅地游着。鱼塘边立着三块大石头，上面雕刻着我们学校的校训：健康、诚信、博雅。花坛里还有一些小动物，最多的应该是小蜗牛了。小蜗牛或胖或瘦，一些穿红裙子，一些穿白衬衫。
花坛对面，就是我们的教学楼。教学楼共有五层，每层分布着很多教室。教室布置得各有特色，几乎找不到相同的。我们上课也会用到不同的教室，音乐课在五楼，英语课在三楼，科学试验课在四楼……早上，我们早到早读，教室里就响起此起彼伏的读书声。
傍晚，我们排着整齐的队伍，又从南门离开校园。
我的校园四季常青，百花吐艳，美丽如画，真美呀！
我爱我的校园，爱它的一草一木：春天，小花小草小树都露出了笑脸；夏天，他们争奇斗艳，竞相开放；秋天，花儿草儿枯萎了 ，树的叶子慢慢凋谢；冬天，大地裹上了银装，啊，花草都不见了，冬眠了吗？
我爱我的校园，爱它的一座座建筑：我们的教学楼，分为三幢，左中右，虽然已经不是那么漂亮，但它仍那么高大，教学楼的后面，是同学们的快乐天堂，跑道在那儿的正中央，周围有单杠，双杠，乒乓球台，篮球蓝等体育器材。
我爱我的.校园，更爱它那儿的人：每位老师都像父母一样关心我们，我们生病了，老师给我们倒水喝药；我们同学之间吵架了，老师给我们劝解；我们摔倒了，老师把我们扶起。不仅这样，同学之间也互相帮助，互相关心，互相爱护，互相理解，互相支持。
也许，我的校园算不得最漂亮的，体育器材算不得一流的，但是，我的老师和同学是最棒的，在这个充满了爱和温暖的校园里，我们健康快乐的成长着。无论今后我走到哪儿 ，新城实校将永远留在我的记忆里。
在美丽的灵山脚下坐落着一所环境优美的学校，它是南外仙林，也是我的母校。
沿着仙林大道前行，一个气派的大门很快便出现在眼前。“南京外国语学校仙林分校”11个金光闪闪的大字映入眼帘。
走进校园，雄伟壮观的.教学楼出现了！这是一个五层楼高的楼房，给人活泼亲切的感觉。教学楼前有一个大喷泉。每当节假日，喷泉喷出的水花在阳光的照射下，呈现出五彩缤纷的样子，好似一朵朵烟花。调皮的男孩子们会在喷泉里追逐打闹，笑声久久回荡。旁边一块巨石上面写着“顺其自然”，寓意着学校的教育并不是要改造孩子，而是让每个孩子都成长为最优秀的自己。
穿过教学楼，来到了樱花林。阳春三月，樱花盛开，白的似雪，粉的似霞，十分美丽。微风吹过来，樱花翩翩起舞，好似一位优美的舞者。女孩们喜欢在纷纷扬扬的花瓣雨中看书，说悄悄话。
走过樱花林来到了小农场。这里可是我们的“天堂”！“种植园”里东西可多了！有萝卜、白菜、青菜……“咯咯哒”，呀！是什么在唱歌？原来是母鸡啊！瞧，它生蛋了。
这就是我美丽的校园，它的美丽说上一天也说不完。我爱我的校园！
炎热的夏天过去了，秋高气爽的秋天悄悄走进我的校园。
那茂盛的樟树顿时没有了精神，变得稀少了。叶子黄了，枯了，不断往下落。远处的人一看，嘿，还以为是桂林花雨！飘下来的樟树叶子，在地上铺成了一块黄色的毛绒地毯。“黄色地毯”引起了低年级小朋友的兴趣。每当下课，都可以看见一些小同学在樟树底下捡叶子，回去做标本、书签。樟树的老朋友是花坛。秋天，花坛里的花儿都谢了，只有菊花昂首挺立在那里，好像在得意地说：“瞧，在这一叶知秋里，只有我不会雕谢，有谁敢跟我比美？”的确，除了菊花，还有秋天里哪还有花开放？菊花带着粉色帽子，穿着金色裙子，风一来，它就摆动自己那优美的舞姿。松树、柏树笔直地挺立在旗台旁，穿着绿军装，多像个尽职的保安埃
秋天，多么美丽。它是万物成熟的季节。没有秋天，哪有粮食？秋天也是新生命的.起点，枇杷树就是在秋天准备来年的花芽。如果没有秋天，哪有枇杷那酸甜可口的果实？秋天，是个美好的季节。
我爱美丽的秋天，更爱秋天的校园。
在美丽的金水区里，有一所文质彬彬、绿意盎然的学校，那就是供我们学*和成长的“文化绿城小学”。
走进大门往左拐，是一间间明亮整洁的教室。每天早晨，阵阵的读书声从里面飘出来，随着风飘向远方。课间的时候，下课铃打破了学校的宁静，同学们像一只只欢快的小麻雀一样飞奔出教室，这时候的操场上充满了欢声笑语，如果在这个时候玩儿捉迷藏，真是再合适不过了。
我们学校开展了校园特色——空竹与葫芦丝。空竹课上，随着老师一声令下，顿时，操场上五彩缤纷，各式各样的空竹聚集在一起，在空中“嗡嗡”地唱起歌来，好像有小蜜蜂把空竹当成美丽的鲜花一样。葫芦丝老师也不厌其烦地教会我们吹奏出优美动听的乐曲。我们学校还会时不时地举行空竹大赛呢！另外，学校还开展了许多社团活动，这让我们的校园生活变得更加丰富多彩了。
我们的学校有浓郁的读书氛围，在校园里，随处可见书吧、读书室。每个学期学校都会开展“书香家庭”的活动。
我爱我的智慧校园，你们呢？
我们的学校——三十九中学，是一所充满生机，远*闻名的学校。这里不光景色优美，而且设施齐全，让人流连忘返。
每天早晨，只要走进校园，淡淡的花香沁人心脾，让人把所有的烦恼都跑到九霄云外。首先，映入眼帘的是杜甫的塑像，他被人们喻为“书圣”，他每天进入我的视线，“热爱祖国，胸怀祖国，关注时代，坚守七届”的精神也一直伴着我们成长，引我们向前。接着，琅琅的读书声会把我们引到学思楼和知行楼前。你听，孩子们那稚嫩的童声萦绕耳畔，让大家的脑海中产生无限的遐想······
优美的环境更使大家对我校念念不忘。枝繁叶茂的大树，芳香四溢的鲜花点缀着整个校园。每到夏天，大树们都手牵着手为学生们遮挡着烈日；春天，茶花。月季花。迎春花竞相开放，把三十九中的校园装点得更加生机勃勃。探幽路上，清新的空气，幽静的环境还适宜晨读，在那里，让我们心情舒畅，有良好的心态去迎接新的一天。在我们学校，还有许多小标语，例如：“迎着朝阳想一想···”这些标语每天都进入我们的视线，同时，也每天鼓舞着大家前进。
我们的学校设施也很齐全，等够让大家德，志，体，美全面发展。实验室，计算机室，阅览室的资料应有尽有，供大家随时查阅。学校不光注重“外表”，而且教学质量也是一流的，师资力量也很强大，培养了许多人才，罗运轴师姐就是其中的一个，在XX年的中考中，她以607分的优异成绩，成为了襄樊市中考状元。还有许多大哥哥姐姐们都考入了重点大学。他们是三十九中的骄傲，也永远是我们的榜样。
我们学校还经常开展一些有意义的活动。运动会，英语节，演讲比赛那可是经常举办的。开展运动会使我们懂得了团队精神重要性；英语节不光是我们提高了口语，增长了知识，而且，还交接了许多朋友；还有，演讲比赛树立了我们的心中的对手，使我们对自己的未来充满了信心······有了这些活动，使大家的学*积极性高出很多，大家在一起，讨论学*感受，这种氛围，真是令人羡慕！
我爱我的学校，它使我学会了为人处事；我爱我的学校，它让我增长了知识；我爱我的学校······我以他为骄傲，以它为自豪！！
当我走进校园的时候，首先映入眼帘的就是一个操场，在操场的两边栽满了柳树，风一吹的时候，这些柳树姑娘就梳理着长长的辫子随风舞动。好像在说：早上好，同学们！咱们又见面了。
在我们学校的操场傍边紧挨着教学楼的地方，有一个小花圃，花圃里小草像一片绿色的地毯，花苞争先恐后绽开美丽的笑脸。
在那宽敞明亮的教室里上课，再往里走的时候，一座具有大胆构思的教学楼呈现在眼前，这不就是典雅大方的白宫吗？在这宽敞、明这里每天都会传来朗朗的读书声。
走过教学楼，就来到了大操场，在操场的左边，有一个小池塘，里头漂浮着碧绿的荷叶，荷叶像一把把小绿伞一样，为小鱼们遮风挡雨，小鱼在伞下穿梭嬉戏。
在这个池塘的周围有着一片竹林，一下课我们便像小鸟一样飞出教室，不约而同地朝竹林跑去，竹林间时时飘出同学们的欢声笑语。
在操场的正前方，有着一个讲台，每次升旗的时候，所以人都会站在台上指挥我们升旗。讲台对面就是升旗台，同学们每个星期一都要身穿整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾去哪里升旗。
我们学校的操场可大了，在操场上面有着有各种各样的体育器材，有绿色的乒乓球台，有黄色的单双杠，有高大的篮球架，还有漂亮的塑胶跑道，同学们跑在上面就像跑在羽绒垫子上一样，松软有弹性。
这就是我美丽的校园，我非常喜爱我的校园。
我的学校文化绿城小学，位于丰庆路与博颂路交叉口向东50米。刚进校门是两排高大的松树，看起来就像守护我们进出校门的卫兵。走过松林是我们最喜欢的操场。操场墙壁上有八个大字“文质彬彬、绿意盎然”，这是我们学校的育人目标。每当下课的时候，操场上就迎来了同学们嬉闹的欢笑声。有打篮球的，有踢足球的，有三三两两的同学在一起“高谈阔论”的。还有的同学在教室里专心阅读，还有的在教室做课前准备。同学们各自都干着自己喜欢的事，校园热闹中又显得井然有序。
操场旁边是教学楼。教学楼一共是四层，分为三个年级。课堂上，同学们聚精会神地专心听老师讲课，思绪随着老师的引导，迸发出智慧的火花。每当老师提问的时候，同学们都争先恐后高高举起小手，急着要回答老师的问题。每天早晨都有早读，同学们早早来到学校，在没有老师在场的情况下，都能整齐地坐到座位上，发出阵阵朗朗的读书声。每周二周四下午是读书时间，同学们拿出自己精心准备的课外书，就像蜜蜂吸取花粉一样，如痴如醉地汲取着课外知识，丰富自己的见解，拓展自己的眼界，在知识的海洋中自由地遨游。每周一周三下午是练字时间，同学们一个个拿起毛笔，像小书法家一样严肃认真地练字。这不但是对我们书写技能的练*，更是对我们进行文化修炼和精神陶冶。在字正方圆间让我们慢慢读懂“端端正正做人，规规矩矩做事”的为人之道。
我们学校不但有语数外课，还有体育、品社和信息科技课。在立足文化课的同时，进行多元化的校内活动，开展“雅塑行，美怡情”的“雅美”课程，学校每年一度特色的抖空竹大赛、吹奏葫芦丝大赛、英语节活动，得到全体师生的积极参与。还有丰富多彩的社团活动，拉拉操、足球、书法、绘画、航模等等，每个人都根据自己的特点，选择性参与，很好地丰富了我们的课外生活。踢足球是我的爱好，所以我参加了学校的足球社团，它让我感到很快乐。
放学了，这是下课的铃声，同学们高声欢呼，就像展翅高飞的小鸟，愉快地从校园投入到家庭的怀抱。
我爱我的智慧校园，她让我成长，她让我快乐！我相信在我们全体师生的共同努力和践行下，我们的校园会更加美好！
我在东胜第五小学上学，那是个美丽的地方。
一进校门，微风中伴着花朵的清香扑鼻而来，使人心旷神怡。仔细一瞧，那红砖地上镶嵌着四个五彩缤纷的花坛。它们是那么引人入胜，鲜艳夺目。
——我爱校园早中晚作文实用五篇
无论什么时候你到我们的学校——和*中心小学，你总会感受到我们的学校与众不同，那满眼的“绿”让你心旷神怡，如置身于花园中一般。
春天，校园里到处是一派生机勃勃的“嫩绿”。芒果树上的新叶椭圆形的，前端突出一个小尖，从远处看，真像一个绿色的小桃。花丛里，那绿油油的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你挥手致意。各种树儿都穿着绿装，披着融融的阳光，迎着悠悠的春光，翩翩起舞，婀娜多姿。
夏天，校园是一片“浓绿”。芒果树伸出宽大的叶子，在校园上空撑起了一把巨伞，遮住头顶直射的阳光。整个校园笼罩在大榕树的阴影下，绿莹莹的，夏日的炎热被驱赶得无影无踪。
如果说春、夏的校园绿的新鲜，妩媚，那么秋天的校园则是绿得“苍劲”。芒果树叶尽管一片片地离开树枝，但是他们并没有枯萎，像一只只绿舟一样在空中荡来荡去，直到静静地躺下，还要遮住遍地的枯草，为校园铺上最后一张绿毯。榕树的叶子并没有落光，依然保持着那种说不出的绿。木棉树绿中带黄，它们的叶子说啥也不肯离开自己的母亲。
当严冬来临，许多不知名的小草无可挽回的枯萎之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树上。那是一种“不屈的绿”，在花园中显得格外引人注目，你不得不感叹它那顽强的生命力！
每当我们晨读时，总会吸引来无数的小鸟躲在茂密的绿叶丛中叽叽喳喳地跟读，小鸟、绿树和我们一起成长！
冬天，伴着料峭寒风，赶走了悠然自得的秋，以冷峻主宰这片大地。
——题记
冬扼杀了草木的生机，将整座校园变成灰色，令人分外压抑。而教室中的情景却截然不同，书声郎朗，洋溢着蓬勃的青春生机。时间不知过了多久，雪从天上翩然而下，像叶叶扁舟，盘旋着从天上摆渡而至。舟上承载的是冬的讯息。这一个个可爱的精灵在窗外嬉闹，欢笑声早已带着我的思绪跑去九霄云外，让我无心学*，只能看着他们打来打去。
讲台上的老师讲课慷慨激昂，窗外的雪越下越大。
“未若柳絮因风起”，窗外的雪先如谢道韫的情思，星星点点，如同昙花，顷刻开，须臾落，刚刚碰到世物，便化作一团水渍，不容世俗侵犯一点。
“应是天仙狂醉，乱把白云揉碎”，雪更大些，恰如诗仙李白般的豪放，在世俗间沉浮，却不被污流浊化。即使环境再肮脏，自身也洁白无比，让尘世不忍亵渎。
下课的铃声终于盖过了雪花的嬉闹声，我一激灵儿，飞快地冲向外面，来迎接当年的第一份洁白。
“千树万树梨花开”，“天与云与山与水，上下一白”……我的语言再也无法形容这份壮观。只能任由我的这份喜悦随雪花在校园中飞扬。
身前，天地洁白，人间寂静，没有一丝生机；而身后，嬉戏声，读书声裹挟着生机与浩然气，回荡在整个校园。
我爱冬季的校园，爱它裹上银装时的圣洁，更爱它所独有的青春朝气。这朝气呵退严峻、寒冷，保留下了宁静、高洁。
午后安静的校园在一陈清亮的铃声中喧闹起来，来自其他学校的老师谈笑风生、满面春风投入我们星河实验小学的怀抱，就像那明媚的春光亲呢地照抚着我们绿意盎然的植物宝贝。我可爱的星河实验小学迎来了“优质”学校的评比活动。
我们班的主题是“邀约金花，迎接新生命”。主题一展出就迎来许多老师的关注。瞧，那个可爱的蘑菇小盆栽中几株细微的都没一个小拇指那么大的小草，根顶伸展出两片薄得仿佛一碰就裂的叶片，表面一层春光，绿得简直令人窒息，让人深深敬畏于这新生的力量。
我们的展览牌上有着同学们通过精心培育而观察思索写出的研究手册，老师们一下瞅见了，拿起一本翻阅起来——那是我的一本！我死死盯着老师，恨不得要扫眼珠子都挖出去了。我在一些都没有贴图片，画也没有画好，最后更是简单草草结束了。老师怎么手气那么“好”，偏偏就选中我的了呢！如果印象不好，扣学校印象分咋办？我双手早就已经不知所措，失去意识紧张地扭打在了一起，出了汗，我尴尬极了，眼神开始虚缈不定，飘来飘去，不敢再注视老师的面部表情。突然，老师夸赞到：“画得真好，写得也很有哲理。来，你就是作者吧，拿着一起拍张照。”我就像突然阴转晴一档，还没换过气来，就被外校老师热情邀请拍照。我看着镜头，不由自主咧开嘴笑了。看来老师对我、我们班、以及整个学校印象很好呢！
春光渐渐退去，校园又回到了安静模式，我捧着那倍受欢迎的盆栽：我这算不算为我们星小做了一件事呢？植物是我种的，它为校园增添绿意，为校园增添光彩；而我的星河小学又培育了我，引领了我，这算是一种爱的循环吗？应该是吧！
我们要做一件让学校变得更美的事！
“红叶飘落，金桂飘香”。这就是我们秋季的校园。秋季的校园是恬静的、甜美的，没有一点多余的声音，像一位二十岁的少女，悄悄地展示她的魅力。
秋天的美最多是由秋雨呈现的。下课时，我无意看向雾胧胧的窗子，轻轻擦拭，便欣赏到了若隐若现的景物，所有树叶都找到了自己的装饰物——雨珠。我这才知道下雨了。走出教室，雨滴答、滴答，组成一首优美的乐章，在任何地方留下印迹，风也呼呼地吹，十分寂静。
雨停了，天空变得皓白，枫叶被雨水洗涤后，变得火红、火红，落了一地。操场上这才热闹起来，看！那边的学生们正迈着整齐的步伐，把落叶踩得沙沙作响，清脆悦耳。另一边的学生屏息敛声，全神贯注，神情严肃的跳远，缩腿、准备、摇晃几下胳膊，用力一蹦，鞋子上沾满了新鲜的泥土气息，所有人笑着、闹着，打破了那一片宁静。鸟儿也组成交响乐，不由让人停下手中的活儿，侧耳倾听。
上课铃又响了，所有同学奔向课堂，拿好笔记本，端正坐好，老师轻而快地走向讲台，笑吟吟的，捏着三寸粉笔，转身写板书，长发飘飘，颜色像秋天校园里的桂花，一朵绽开也许微不足道，但每朵系在一起宛如金黄色瀑布飞泄下来，香气淡雅又美好。
傍晚，吃完饭我走在环校路上，天空慢慢从浅白变得浅绛，又逐渐成了深红，再过一会儿，天空像牛皮纸铺开一样，变得青黛。我揉揉发酸的眼睛，有些不想再坚持拼搏，争夺名次。一阵风吹过，柿子的果香传了过来，顺着香味寻去，沉甸甸的果实挂满枝头，反而给予我以信心。
啊！秋天是沉静的、妩媚的，给人带来无限生机和活力，迎着晚秋的风，我看见一只红蝴蝶，乘着梦想飞向远方。我永远记得这一刻，也永远喜欢秋天的校园。
我的校园座落在仁化县三板桥高坪新村，今天下午，老师带我们下楼寻找秋天校园的美景。一进入校园，首先映入我的眼帘的是四块大草地，小草已经枯黄了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首诗不是说：离里原上草，一岁一枯荣……
小草这种顽强的精神似乎在告诉我们：你落后了不要紧，只要你努力，就一定会重新站起来，超过任何人。在四块大草坪中间，有着一座圆形的假山。假山不象夏天那样喷水，水池里水都干了。着让我想到：我们一定要节约用水，不要最后一滴干净的水是我们的眼泪。
假山里的山，有的象展翅高飞的老鹰，有的象狮子……真是千奇百怪，无所不有。树，开始落叶了。枯黄的叶子在天空落下时，象翩翩起舞的黄蝴蝶，落在地上的叶子，慢慢堆成一座金色的小山，“落红不是无情物，化做春泥更护花”我想老师就是这样，花尽心血教导学生，可是，有些学生不知道老师的用心良苦啊！秋天到了，风高气爽，人们已经添上了衣服。同学们不象夏天那样在教室或在阴凉的地方玩耍，而是在运动场上你追我赶，奋力拼搏；教室里书生琅琅，歌声飘扬；办公室里辛勤的园丁正埋头批改作业、培优补差……?
“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我们的校园里……”歌舞兴趣班的练歌跳舞，学校里师生们的心多么美啊！秋天的校园，虽然没有春天那样充满生趣，没有夏天那样生机盎然，没有冬天那样洁白无暇。但是，我对它有一种说不出的感情。我爱校园，更爱校园的秋天！
——我爱校园早中晚范本5份
不知不觉地，秋姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到了我们身边。
太阳已经不是夏天的那个大火球，炙热的烘烤着大地；而变成了一个硕大的甜橙，散着几缕柔和的光芒。树有的变黄了，但大部分还是翠绿色的，显得郁郁葱葱。阵阵微风吹过枝头，树叶沙沙作响。
转头向旁边看去，顿时眼前一亮：几枝牵牛花竟然还攀附在栏杆上，有紫的、白的。它们隐藏在深绿色的叶片里，不仔细看，根本发现不了。花坛里，月季还在开放。有粉的、白的和红的。看到花，我心中充满了喜悦。
一低头，发现地上盖满了花色的落叶，像一块巨大的地毯，其中还有一些绿色的小草从缝隙中探出头来，给地毯加上了美丽的花纹。
风是最*常的，时刻陪伴在我们身边：没有春风的温暖，没有夏天的闷热，更没有冬风的凛冽。时而凉丝丝，轻悄悄，拂过我的脸颊；时而用力猛扑过来，带着些泥土、灰尘、树叶和清香。
这时，不知是谁叫了一声：柿子！我们闻声转过头去，只见一棵大树上，挂满了灯笼般的小柿子。它们藏在树枝和叶片间，只露出一点头儿，像是在和我们捉迷藏。我看着黄澄澄的柿子，垂涎欲滴，真想马上摘下来尝尝鲜，可惜树太高了，摘不到它。
我爱校园的秋天！
美丽的秋天，美丽的校园，你给予了春天生命，在你优美的语言描写下，在一种自然清新的氛围中，让我们看见了一个秋天美丽的校园。很美！
在xx镇，闪耀着一颗明珠——龙川小学！
这这颗明珠里，生活着两千多名可爱的学生和一百多名敬业的老师，他们在这如诗如画的校园里快乐地学*、工作着。我就是其中的一个幸福的小孩儿。我爱我的学校，最爱她美丽优雅的环境。
春天，春暖花开，万物复苏。许多花儿竞相开放，校园里有金黄的迎春花，粉红可爱的桃花……真是五彩缤纷，色色俱全，一朵朵小花儿好像在争着比美一样。我们小朋友可高兴了，在这美丽的春天里，一会儿跳绳，一会儿捉迷藏，玩得不亦乐乎！
夏天，烈日炎炎。我们穿着短袖，来到校园里的大树下乘凉。大家你一言，四我一语，谈笑风生，眉飞色舞。这儿成了欢乐的海洋。
秋天，秋高气爽。各种菊花争先恐后地开放了，有红的，有黄的……五颜六色，看花了眼。我们来到操场，手拉着手，一起看风景，一起讨论难题。
冬天，寒风**。勇敢的腊梅花开放了。不管天气多么严寒，它都会昂头挺胸，傲然挺立。我要向它学*这勇敢的精神。小朋友们呢？哦，原来都在教室里跟着老师认真学*知识呢，教室里俨然成了知识的海洋。
我爱我的校园，不仅因为她环境优美，更是因为她充满了乐趣，充满了智慧。我要在她的怀抱里茁壮成长，用心学*，将来成为一个对社会有用的人，报答母校的恩情！
我爱校园里那一排排整齐的教室，一朵朵美丽的花朵，一棵棵绿油油的树木，但我更爱校园里美丽的心语亭。
早上，心语亭刚睁开惺忪的睡眼，拜访者已经和它招手致意了。在这个小天地里，同学们有的在低吟小诗，有的在背诵英语。黎明前的薄雾还没散尽，心语亭好像被轻纱笼罩，缥缥缈缈。太阳出来了，金色的光辉冲破了薄雾，从爆竹花中的缝隙间透过，构成一个个光环，露珠还没干，爆竹花显得特别鲜艳，。从远处看，心语亭好像披上了一件橙色的外套。呀!在这梦幻般的境界里，我们贪婪地吮吸着知识的乳汁，呼吸着泥土的芳香，尽情享受大自然赐给我们的美妙时光。
中午，校园里真静啊!风儿轻轻吹过，沙沙作响。同学们都来到这里乘凉，大家或坐或卧，或说或笑，十分惬意。
放学了，校园里人声鼎沸，紧张了一天的同学走出教室，跑到心语亭，低年级的同学在这里玩“拍纸”、“丢手绢”游戏。而高年级的同学或窃窃私语，或热烈地讨论问题，或静静地写作业……宁静的心语亭顿时热闹起来，充满了勃勃生机。
太阳西沉，同学们都走了，心语亭又恢复了*静，沉沉地睡去。
校园里美丽的心语亭，给了我们多少知识，多少乐趣和同学们之间的友情啊!
我爱你——校园。
我爱你——美丽的心语亭。
我的学校——文博源小学，位于安阳市东工路北段。我们全校师生一千多人每天都在这里忙碌而快乐的生活着。要是你想问春天在哪里，我告诉你，来我们这来找春天吧！
走进校园，首先看到的就是“智慧老师”——高大的红色四层教学楼，那上面的三行字，有老师、校长和“我”自己的话。每当早晨的时候，教室里面就会传来朗朗的读书声，太阳公公也会好奇地探出头来，向教室里张望。
把注意力转移到这棵“俏皮树爷爷”身上吧！从远处看，它像一把巨大的伞，走到它下面，你又觉得好像走进了绿色的世界里。这是棵泡桐树，泡桐树真粗啊，粗得一个人都抱不住，得两三个人呢！泡桐树真高啊，高得我们仰起头也看不到最高处；泡桐树真绿啊，绿得耀眼，那明亮的绿色吸引着我们的目光。风儿妹妹拂过时，叶子们便会沙沙作响，弹奏起一首首优美的舞曲。啊，春天在这儿，无限生机！
顺着书旁边的矮墙走，就会来到“蔬菜王国”---陈爷爷的小菜园。这里有鼓着大肚子的茄子，有穿着红色紧身衣的辣椒，也有梳着奇特发型的花苞菜，还有又瘦又高的大葱……记得低年级的我下课经常在菜园旁三角形小护栏上走来走去。啊，春天在这儿，小菜宝们生机勃勃！
接着走，你会看见大操场，这个操场足够宽阔，下课铃响了，大家都不约而同地来到操场上。大家有的在踢毽子；有的在跳绳；有的在观察蔬菜……这些活动**台可都看到眼里了。**台上***每天都高高地迎风飘扬！啊，春天在这里，这里飘荡着我们的欢笑，四季暖洋洋！
春天在我们的校园，像个童话世界，有“智慧老师”、“俏皮树爷爷”、“小菜宝”、“神圣**台”，我爱我门的校园，爱我们的老师、同学。
陪伴了我将*四年的校园，我爱你！
我爱百花争艳的春天，我爱鸟语蝉鸣的盛夏，我爱粉妆玉琢的严冬，我更爱枫叶似火的全秋。
金秋送爽，秋姑娘带着一身金黄，迈着轻盈的步伐，悄悄地来到人间，来到我们的校园。树叶变黄了，小草枯萎了，大雁排成“人”字飞走了，今天早上，我来学校很早，想一睹校园的秋景。
我首先走进我们学校的小公园，只觉得一股清新的空气迎面扑来草地湿漉漉的，蹲下仔细一看，草叶滚动着豆大的、晶莹剔透的露珠，十分可爱，走进花坛，啊！我像走进了一个菊花世界，菊花开得这么多，一丛丛、一簇簇红的似火，黄的似金，粉的像霞，白的赛雪，花瓣也是千姿百态，有的像一个大绣球，有的像披肩的长发，有的像亭亭玉立的少女，有的像张牙舞爪的猛兽，有的像温顺的小猫……形态各异十分惹人喜爱，一阵秋风吹来，散发着沁人心脾的香气，更令人感到心旷神怡。
来到操场，操场四周挺立着一排高大的杨树，远远看去像一个个草原上的哨兵，秋风吹来，一片树叶从树上掉落下来，一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一个个舞小精灵在空中飞舞，落在地上的树叶为大地铺上了地毯，踩上去软绵绵的，舒服极了，校长室门前小的花池里几株雪松，仍“春”意盎然枝繁叶茂，威武十足。
校园的秋天多美啊！我爱秋天的校园。
