我的老师非常的胆小，我的胆子我的老师非常的胆小，而我的胆子却很大，她上课时，都不敢回头看我们。所以，我们经常在她的眼皮下“闹事”和“开商店”。
有一次上体育课，老师让我们跑步，可是一条小青蛇从老师前面经过，老师一看，有一条小青蛇，瞬间眼睛都不会转了，就快被吓死一样。没过几秒，阵阵惨叫声传来，老师的叫声把那些没课的老师都吓得跑出来一探究竟，我们也一窝蜂地跑过去，原来是一条没毒的小蛇。我们班的同学马上找了一棵长一点的棍子把小青蛇打死，可老师却脸色惨白，半天都没敢挪动一步。
做操的时候，老师去升旗台上讲话，突然一阵风吹了过来，顿时，天空乌云密布，一群蜻蜓飞了过来，这可不得了了，*时连一只天牛都害怕的老师，今天肯定又要出糗，同学们都等着看戏。
果不其然，有几只小蜻蜓飞到老师周围，这可把老师吓得坐在地上，那双眼睛直勾勾盯着那几只蜻蜓，仿佛蜻蜓要把老师吃了一样。在老师快要哭笑不得的时候，语文老师立刻跑上去挥挥手，那几只蜻蜓立马飞得远远的。
顿时，全操场的笑声此起彼伏，震耳欲聋。这个时候，我都在为老师脸红，老师迫不及待把文件拿给另一个老师，对老师说：“您快帮我念念吧，我真是太不好意思了。”转眼就跑到办公室哭去了。
这个，就是我们胆小的老师，你觉得她胆小吗？
“你是我天边最美的云彩，让我用心把你留下来！留下来……”刘老师得意地从教室的前门走了进来。“听听！听听！你们听听！我的歌声比刘德华的还好听！比那蔡依林的还疯狂！”
NO！我说刘老师，要不要我跪下来求你啊！求你不要用那你所谓的“天籁之音”来摧残我们这些小白鼠了！
有一天上课，老刘穿了一件新衣服，头抬得比长颈鹿的脖子还长，迈着轻快得意的步伐向我们教室走来。“什么味道！这么香！”老刘故意大叫道。在座的同学们也随着刘老师的步伐，仔细闻到。同学A说到：“嗯！是挺香的！”同学B：“哇！是谁喷了香水吗？”老刘仔细的把整个教室闻遍，再闻闻自己身上，得意的大叫道：“哈哈！看看！看看！香水是从我身上散发出来的，还是香奈尔的哦！这种香水才配用到我身上，我酷吧！”
教室里瞬间陷入死一般的沉寂，同学们有的直接送到“医院”，有的“吐血”，有的“石化”，有的直接被老刘那神一般的语言“雷”到了。
老刘虽然超级自恋，可他的英语却是前无古人，后无来者。可以抵一百个外国人了！他手下的学生几乎都考上了大学……
我们在这里，超想对老刘说：“老刘啊！老刘！你咋这么自恋呢？求求你了！你那自恋的“紧箍咒”别再对我们这些可爱的“齐天大圣”使用了！”
我今天介绍的这位老师，是我的初中语文老师。他姓宇，名保贵。他的脸比较圆，鼻子上架着一副黑框眼镜，身上总是穿着一件蓝色上衣。宇老师说话、上课都十分幽默风趣。
最有意思的就是上课时，他那幽默的话语总是能让教室里传出一阵阵笑声。在课堂上，他允许我们大胆、积极地去回答问题，允许同学们勇敢的发表自己的意见，所以，每次上课，教室里议论的声音总是源源不断。老师在给我们讲《论语》这篇典故时，谈到：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也！”老师这样说：“孔子呀，说他的弟子颜回穷得都快死了，还在那里坚持，真值得敬佩，真是一位贤德的君子啊！”我们顿时哄堂大笑，笑声中我们也体会到了颜回那高尚的人格和君子本性。还有一次，老师谈起《世说新语》中的这句：“过中不至，太丘舍去，去后乃至。”就听到同学这样翻译：“他的友人在太丘走后牵着牛车‘哞哞哞’地走过来。”听到这句话，宇老师开心的像孩子一样绽放出了笑容，宇老师真是个*易*人的老师啊！
宇老师还特别喜爱写作，他认为：“写作是一种表达，可以把内心所想与读者心中架起桥梁。”所以，他每时每刻都在写作，还自编了《中考作文直通车》这本书，里面传授的全是宇老师多年的写作教学经验与应试知识，以及数不胜数的下水文。宇老师还在公众号中发表自己的文章，最长的一篇随笔尽长达一万五千字！看了宇老师的文章，我心中涌起了一波又一波敬佩的浪花。他为了写写景作文，自己拿着摄像机亲自走进大自然，拍出的照片中仿佛有无数个栩栩如生的小精灵，怪不得宇老师的写景作文写的这么好，这就是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的重要性。
宇老师以他自身为榜样，为我们树立了一个又一个完美的形象，我要以宇老师为榜样，学好语文，养成好*惯，我相信，在宇老师的教导下，我的语文学*定会“更上一层楼”的！
“啊哈哈——”一阵阵爽朗的笑声从楼道里传来，我睁大双眼探头一看，我去，这小娃娃真作，居然在办公室门口哈哈大笑，要是让“杨老道姑”听到，不得宰了他们。
不错，“杨老道姑”正是我的班主任，年过三十，却连个暖被窝的人都木有，哎……。一提起她，我们就毛骨悚然，心里直发毛，为啥咧，请往下看—
我们班，号称“桀骜”班，虽然成绩十分出色，但是气走了十多个老师，不管谁来教我们，都会被我们气得回老家去。就这样，每隔半年，我们便换七个老师。五年级上学期，来了一位爱打扮的班主任，我们的噩梦之旅，从此开启。
一开学，老师就让我们写两篇作文：《我》和《老师来了》。我听了直翻白眼，众同学也气得直跳脚，什么跟什么啊？一开学就两篇作文，吃多了撑的。第二天，杨老师穿了一身连衣裙，她的个子本就矮，再加上长长的连衣裙……哈哈，太搞笑了。
众人觉得挖苦的机会来了，某人：“我最爱的杨老师身长不过四尺？却能将这么漂亮的裙子穿出“村姑范儿”？令人惊也。”某人：“夸大其词”。……却不想，老师却说：“晏殊身长不过五尺，照样流芳千古，受后人敬仰”。老道姑，你是不是把历史背下来了，我一个白眼抛过去，却被她一言道破：“这位同学白眼为何抛给我？”我立刻把头向另一边偏去，心里却在想：“老道姑，眼睛真毒”。
那些都是下课，一上课，她板着张脸，拿着书，粉笔在黑板上飞来飞去，一大堆笔记，看得我头都晕了：“偶的老天，存心晃花我的眼睛啊！”我愤愤地想。某个同学干脆不抄了，“板书，要抄全，期末考试要复*”。她什么都不讲，也不拓展，直接把要点勾出，让我们全抄下来，而且要天天和她背。语文园地推荐的书，她让我们全买，“哦，老天，我又不是富婆，有这么多钱。”我义愤填膺，心疼不已。
悲剧远不止于此，每晚上的家庭作业，就是抄课文抄生字，不到十点钟，根本做不完。一念及作业，众同学脸上就红一阵青一阵，各种悲哀的表情。
但经过期中考试，我发现，我的成绩提高了，背课文神马的不在话下。不仅如此，我还发现只要我们班听话一点，作业就少了。我对我的发现很震惊，昔日的“老道姑”也能让我们进步。“杨老道姑，真心谢了！”我想，在杨老道姑的帮助下，我会越来越优秀的！而我们班，也会蒸蒸日上。
进入榆次一中虽然只有短短一个月，但我认识了许多的老师。其中，给我印象最深刻的，就是我们幽默的语文老师——宇老师。
宇老师嘛，个子高高的，头顶上只有寥寥几根头发，这使我想到了一个成语——聪明绝顶。他的眼睛炯炯有神，闪烁着智慧的光芒，高高的鼻梁上面架着一副黑框眼镜，嘴角总是微微上扬，给人一种似笑非笑的感觉。从他嘴里时不时说出的幽默风趣的话，常常使我们笑得前仰后合。从他的身上，你能发现一般语文老师不曾有的气质。
一天，早自*是数学杨老师的课，她刚讲了不久，只听门一响，宇老师就出现了，我们全班人的目光一下子就聚集在他身上。他手里拿着一个文件夹，一边看文件夹，一边慢悠悠地走到讲台，见讲台旁有个凳子，他就转过身，坐下来，一言不发。他的目光一刻也没有离开文件夹，好像文件夹里藏着宝藏。过了一会儿，他用手支着脑袋，身体开始有节奏地晃来晃去。杨老师也不讲课了，因为教室里的所有人都被宇老师吸引了，好多同学都弯下腰偷偷地笑。宇老师却一直沉浸在自己的世界中，丝毫不知道他已经成为我们的“焦点”。杨老师忍不住心中的疑惑，问他：“宇老师，你在那儿干嘛？”，宇老师这才抬起头疑惑地说：“这节课不是我的语文课吗？”，杨老师笑着说：“你上课上得糊涂哩？这节课是我的数学课。”听到他俩的对话，我们哈哈大笑。宇老师挠了挠头，慢慢合上文件夹，若无其事地迈着悠闲的步子走出了教室。
一次，上语文课，宇老师讲到《论语》，介绍孔子时，突然说了一句：“孔子呢，是一个可爱的小老头。”说完，还在白板上写了“可爱”两个大字。我们从来不知，伟大的至圣先师也可以用"可爱"来形容。我们哄堂大笑，有人笑得敲桌子，有人笑得肚子疼，有人笑到喘不上气儿来，还有的人笑得眼泪都流出来了。
宇老师不仅幽默风趣，而且很有才华呢。
前几天，他给我们发了一本书，上面写着《名师指导--中考作文》。当看到封面上写着“宇保贵—编著”时，我们班一下子就沸腾了！我的心情也无比激动：天哪，这是宇老师编写的一本书！一下课，我们都不出去了，像潮水一般涌向讲台，把宇老师团团围住，要求他给我们签名。有的同学为了尽早拿到签名，都爬上了桌子。宇老师一瞬间就成了我们班的“明星人物”。我挤了好久，才拿到签名。我捧着书，等宇老师那龙飞凤舞的签名晾干，才心满意足地放进了书包。
这就是那个幽默风趣，学富五车的宇老师。相信在他的指导下，我一定能在语文的海洋里尽情地遨游！
——我的老师真什么作文6篇
他，一头的黑发，一双炯炯有神的大眼睛闪烁着智慧的光芒，鼻梁上还带着一幅眼镜，就像他的眼睛助手来监视同学们一样。这就是我的语文老师。这个语文老师能让我们认真做起卷子来，不信，你就接着往下看！
到了单元测试的时候，教室里鸦雀无声，大家都埋头做起试卷，题目比较简单，我都已经做完了，现在正在搞“小活动”。我兴致勃勃地拼装赛车，不知道老师早已站在我的前面，等我知道了，才发现老师在“虎视眈眈”地望着我，一下子，我脸红得像一个红苹果，恨不得找一条缝钻进去。谁知道，老师看都没看，就打了满分，随后，也给几个在搞小动作的打了满分，这时，教室里沸腾了，大家都把试卷交给老师，老师给他们一一打了满分，打完分之后，老师回到讲台上说：“你们认为就这样轻轻松松地得到满分，我也成全你们，但是如果我发现错误要双倍扣分。”“啊”我们这些“小捣蛋”个个仔细检查卷子起来。
啊，老师真英明呀！能想出这样的办法让我们认真地做卷子。
有的人认为老师是严厉的，有的人认为老师是慈祥的，有的人认为老师是和蔼可亲的，但我认为，我的老师是活泼的。
我的班主任是唐老师，她长着一头卷发，一张小嘴巴有时像一根向上弯曲的香蕉，甜甜的；有时像一根向下弯曲的辣椒，火辣辣的；有时则像一根笔直的薯条，没有味道。
要说唐老师哪里活泼，那就要从以前我和我们班的还有别的班的几名同学到唐老师那里去学*书法开始说起。当时我以为课程就是写、写、写，但我却猜错了，原来，课程还有玩耍，但玩了之后，有时还要把这个玩耍的过程记下来。在玩耍时，唐老师也经常参与。比如我们有一次围在一起跳舞，唐老师也和我们一起跳舞。我们手牵着手围成一个圈在一起边跳边唱，一嗒嗒、二嗒嗒、三嗒嗒、四嗒嗒……哇！原来唐老师舞技还不错嘛！呵呵。我笑了，大家都笑了，连唐老师也笑了，笑得是那样灿烂。
唐老师还有一种特殊的活泼，那就是爱照相。我们和老师一起去照相。“很好，再来一张。”“恩不错。”……这几句话一只在唐老师的嘴巴里回荡。随后唐老师还请我们吃西瓜呢。拍了这么多好看的照片，我想唐老师心里一定感到快乐，感到自豪。
在我的心里，唐老师就是那么活泼，和我们之间的距离只有零。
我的老师非常的胆小，我的胆子我的老师非常的胆小，而我的胆子却很大，她上课时，都不敢回头看我们。所以，我们经常在她的眼皮下“闹事”和“开商店”。
有一次上体育课，老师让我们跑步，可是一条小青蛇从老师前面经过，老师一看，有一条小青蛇，瞬间眼睛都不会转了，就快被吓死一样。没过几秒，阵阵惨叫声传来，老师的叫声把那些没课的老师都吓得跑出来一探究竟，我们也一窝蜂地跑过去，原来是一条没毒的小蛇。我们班的同学马上找了一棵长一点的棍子把小青蛇打死，可老师却脸色惨白，半天都没敢挪动一步。
做操的时候，老师去升旗台上讲话，突然一阵风吹了过来，顿时，天空乌云密布，一群蜻蜓飞了过来，这可不得了了，*时连一只天牛都害怕的老师，今天肯定又要出糗，同学们都等着看戏。
果不其然，有几只小蜻蜓飞到老师周围，这可把老师吓得坐在地上，那双眼睛直勾勾盯着那几只蜻蜓，仿佛蜻蜓要把老师吃了一样。在老师快要哭笑不得的时候，语文老师立刻跑上去挥挥手，那几只蜻蜓立马飞得远远的。
顿时，全操场的笑声此起彼伏，震耳欲聋。这个时候，我都在为老师脸红，老师迫不及待把文件拿给另一个老师，对老师说：“您快帮我念念吧，我真是太不好意思了。”转眼就跑到办公室哭去了。
这个，就是我们胆小的老师，你觉得她胆小吗？
“你是我天边最美的云彩，让我用心把你留下来！留下来……”刘老师得意地从教室的前门走了进来。“听听！听听！你们听听！我的歌声比刘德华的还好听！比那蔡依林的还疯狂！”
NO！我说刘老师，要不要我跪下来求你啊！求你不要用那你所谓的“天籁之音”来摧残我们这些小白鼠了！
有一天上课，老刘穿了一件新衣服，头抬得比长颈鹿的脖子还长，迈着轻快得意的步伐向我们教室走来。“什么味道！这么香！”老刘故意大叫道。在座的同学们也随着刘老师的步伐，仔细闻到。同学A说到：“嗯！是挺香的！”同学B：“哇！是谁喷了香水吗？”老刘仔细的把整个教室闻遍，再闻闻自己身上，得意的大叫道：“哈哈！看看！看看！香水是从我身上散发出来的，还是香奈尔的哦！这种香水才配用到我身上，我酷吧！”
教室里瞬间陷入死一般的沉寂，同学们有的直接送到“医院”，有的“吐血”，有的“石化”，有的直接被老刘那神一般的语言“雷”到了。
老刘虽然超级自恋，可他的英语却是前无古人，后无来者。可以抵一百个外国人了！他手下的学生几乎都考上了大学……
我们在这里，超想对老刘说：“老刘啊！老刘！你咋这么自恋呢？求求你了！你那自恋的“紧箍咒”别再对我们这些可爱的“齐天大圣”使用了！”
我遇到过很多老师，唯独她比较特别，她很善变，她的脸就像孙猴子的脸，说变就变，而她就是我们培训班的老师——彭老师。
说起彭老师，这个人没什么特别的，最大的特点是说变就变。这不，就在刚才明明很幽默风趣的她，却经不住同学在课堂上的哄闹，瞬间变脸。原本狭小的眼睛瞪得老大，温柔的神变得十分愤怒，眼神里燃烧了熊熊烈火，三步并作两步冲向目标，拿起课本对着同学狠狠地打了几下。那变脸的速度，别提有多快了。同学们一下子全都懵了，一个个没反应过来，有的同学居然说：“哦买嘎，刚才发生了什么？”“发生了什么？我的耳朵有点聋，没有看清。”见此情景，她得意洋洋地说：“小样，和我斗，你还太嫩了点。”被打的同学更是一脸懵圈，啥也不知道。之后彭老师又转换角色，笑容满面地说：“同学们，我们刚刚说到了……”我晕！
还有一次，我们都在认真地写，谁知道一个以杨颜铭为首的的大团伙居然在班里起了哄，而在一旁辅导同学的彭老师立刻走到他身旁，“你是逼我发大招是吧？啊！”说着，脸色大变，拿起“武器”便开始向“敌军”发起猛烈的进攻，弄得“敌军”防不胜防，战斗结束后，“敌军”敢怒不敢言，一个个灰头土脸，只得老老实实的了。而这些“大奸臣”每隔一段时间就会躁动一次，让我们也不得安宁。
这就是我们的彭老师，怎么样？这么善变，让人措手不及。不说了，不说了，或许下一个遭殃的就是我……
我今天介绍的这位老师，是我的初中语文老师。他姓宇，名保贵。他的脸比较圆，鼻子上架着一副黑框眼镜，身上总是穿着一件蓝色上衣。宇老师说话、上课都十分幽默风趣。
最有意思的就是上课时，他那幽默的话语总是能让教室里传出一阵阵笑声。在课堂上，他允许我们大胆、积极地去回答问题，允许同学们勇敢的发表自己的意见，所以，每次上课，教室里议论的声音总是源源不断。老师在给我们讲《论语》这篇典故时，谈到：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也！”老师这样说：“孔子呀，说他的弟子颜回穷得都快死了，还在那里坚持，真值得敬佩，真是一位贤德的君子啊！”我们顿时哄堂大笑，笑声中我们也体会到了颜回那高尚的人格和君子本性。还有一次，老师谈起《世说新语》中的这句：“过中不至，太丘舍去，去后乃至。”就听到同学这样翻译：“他的友人在太丘走后牵着牛车‘哞哞哞’地走过来。”听到这句话，宇老师开心的像孩子一样绽放出了笑容，宇老师真是个*易*人的老师啊！
宇老师还特别喜爱写作，他认为：“写作是一种表达，可以把内心所想与读者心中架起桥梁。”所以，他每时每刻都在写作，还自编了《中考作文直通车》这本书，里面传授的全是宇老师多年的写作教学经验与应试知识，以及数不胜数的下水文。宇老师还在公众号中发表自己的文章，最长的一篇随笔尽长达一万五千字！看了宇老师的文章，我心中涌起了一波又一波敬佩的浪花。他为了写写景作文，自己拿着摄像机亲自走进大自然，拍出的照片中仿佛有无数个栩栩如生的小精灵，怪不得宇老师的写景作文写的这么好，这就是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的重要性。
宇老师以他自身为榜样，为我们树立了一个又一个完美的形象，我要以宇老师为榜样，学好语文，养成好*惯，我相信，在宇老师的教导下，我的语文学*定会“更上一层楼”的！
——我的老师真什么作文汇总10篇
“贾岛”本名贾凤妮在六一班任职，大家可别小瞧她，她可不是一个普通人，她可是会武功的。
她黑发如墨，皓齿红唇，眸如星辰，长的有点矮，但她的气场很大，就好像上课了，她往那儿一站，同学们的嘴巴就立即闭住了，魂被她就勾走了，我就是有胆也不敢开小差，有那几个不长眼的非要往枪口上撞。
有一天上“贾岛”的课，底下有人在窃窃私语。“贾岛"回过头快步走到讲桌前，拿起粉笔，瞄准，发射“嗖”的一声就过去了，大家看到的只是残影。只见被砸中的人，“腾”的一声站了起来，捂着脑袋，“哎呦”了一声，抬起头一看，撞上“贾岛”那喷火的眼睛，啥话都没说，乖乖的站到后面去了。唉，要知道，“贾岛”在教我们的这几年里，砸人可是百分百的准，从未失手过。说来也怪，挨砸的同学一遇上“贾岛”，那该背的，该写的“嗖嗖”的进脑了，竟然给全记住了。那语文考试，对我简直就是小菜一碟，九十分以上不在话下。
“上课啦，上课啦”“什么语文课?”“快坐好”只见“贾岛”，左手书，右手尺，脚踩高跟，气场全开。有一个人不知死活的发出了一声怪响，打破了宁静，“贾岛”一个眼神瞪了过去，大家只觉得脖子一冷，啧啧啧，这气场。
同桌小声跟我说：“教室好冷啊!”大哥，你不跟我说话成不?“贾岛”搁那站着呢，我还不想“英年早逝”，鬼知道“贾岛”听见了，“啪”书和尺子往讲台上一拍，扶了下眼睛走了过来，手如风，腿如鼓，三秒钟到达，只见贾老师高举右手“啪”一声拍在桌子上，颇有“铁砂掌”的分范，眼睛一瞪，“以眼**”看得宝宝心中的小兔子都不跳了。
这语文课上的真像歌曲《中国功夫》里唱的那样“卧似一张弓站似一棵松，不动不摇坐如钟……中华有神功”，那字，那词，那课文内容谁敢不记呀!
好不容易下课了，“贾岛”还没出门，不长眼的又来了，对着老师学跳鬼步舞，“贾岛”快速抬头，迅速站起，凳子一推，快步走来，一句“这节课没叫你发言，算你幸运!”，说着一记“佛山无影脚”，用的真妙，妙!妙极了!小生自愧不如。
这就是我的老师，一个有点凶有点“狠”的老师，“功夫”也是偶尔展示，更多时间她是一位超极棒的语文老师!
一说起负责，我想我一定要和你说说我的数学老师——杨老师。
杨老师是一位一看就凶的不得了的老师，不用说她的眼神了，就连她右眼上的痣也像是冒着凶光，在杨老师面前我们都不寒而栗，其实杨老师的凶源于她的负责。
杨老师的负责是不折不扣的，上起课来更是坚定了你的想法。上课了，当体育委员响亮地将“起立”二字说出口时，我们有80%的几率听到的都不是“同学们好，请坐”而是“书、练*册、作业纸有的往下坐”或是“交了改错本的往下坐”。如果你没带或是没交，在20秒内定会让你收到脸上发麻的礼物。这就是杨老师对待我们作业的态度。
上课中，如果你有分神的举动，杨老师99%会叫你回答问题，一旦被问住，那你就自求多福吧！一份至少600字的数学笔记已经在向你招手了。
课后的作业，一旦杨老师不满意了，就会在你的作业上写一个大大的“f”，100%的几率要复查，而且一定要让你知道哪错了，然后改对。但如果你犯的是马虎错误，她就一定赐你一板子。
我们不在杨老师身边的时候，杨老师有大把的时间都在备课，每一道题她都会分为A、B、C等级。然后想想A题怎么做，B题要想想上课怎么讲，C题要想想如何开发我们的智力。这些都完成了，再出一些同类的题让我们做，好让我们扎扎实实地学会、记会每一个知识点。她还和我们说，她带的班不是全年级第一就是第二，每一批都有尖子生，由此看来，杨老师的负责让她有了一种“艺高人胆大”的信心呀！
其实，我说了这么多，只想让你知道用负责二字来概括杨老师，是真心不错了。
有这么负责的老师教我们真是一件很幸运的事，我相信，在杨老师的教导下，数学成绩一定会有所提高。用我的成绩为1807这个大家庭里贡献一份自己的力量。
我的老师非常的胆小，我的胆子我的老师非常的胆小，而我的胆子却很大，她上课时，都不敢回头看我们。所以，我们经常在她的眼皮下“闹事”和“开商店”。
有一次上体育课，老师让我们跑步，可是一条小青蛇从老师前面经过，老师一看，有一条小青蛇，瞬间眼睛都不会转了，就快被吓死一样。没过几秒，阵阵惨叫声传来，老师的叫声把那些没课的老师都吓得跑出来一探究竟，我们也一窝蜂地跑过去，原来是一条没毒的小蛇。我们班的同学马上找了一棵长一点的棍子把小青蛇打死，可老师却脸色惨白，半天都没敢挪动一步。
做操的时候，老师去升旗台上讲话，突然一阵风吹了过来，顿时，天空乌云密布，一群蜻蜓飞了过来，这可不得了了，*时连一只天牛都害怕的老师，今天肯定又要出糗，同学们都等着看戏。
果不其然，有几只小蜻蜓飞到老师周围，这可把老师吓得坐在地上，那双眼睛直勾勾盯着那几只蜻蜓，仿佛蜻蜓要把老师吃了一样。在老师快要哭笑不得的时候，语文老师立刻跑上去挥挥手，那几只蜻蜓立马飞得远远的。
顿时，全操场的笑声此起彼伏，震耳欲聋。这个时候，我都在为老师脸红，老师迫不及待把文件拿给另一个老师，对老师说：“您快帮我念念吧，我真是太不好意思了。”转眼就跑到办公室哭去了。
这个，就是我们胆小的老师，你觉得她胆小吗？
时间过得真快啊，转眼间我都是一名中学生了。在踏进中学的大门前，就听说中学生要学的科目非常多，但是我最喜欢的是数学，所以我非常期待数学老师是什么样的？
正式上课的第一天，数学课前的课间，教室门外站着一位个子高高的，体型微胖，鼻子上架着一副宽大的黑眼镜的男老师。心想：他应该是一位严厉的老师吧！（印象中，戴眼镜的老师都很严厉）但这种想法，在接下来的第一节数学课上就让我自己产生了怀疑。
上课铃响后，他走上讲台，环顾一周后，隆重地做了自我介绍。介绍完自己的姓名、爱好、教学风格后，他见我们安安静静地看着他，便说道：“我觉得，同学们应该用热烈的掌声欢迎一下我这位新老师，因为我也很高兴成为咱们这个和谐大家庭中的一员，你们觉得呢？”随后教室里响起了热烈的掌声，只留下我愣在那里。我心想：我们搞错吧？他竟还向我们索要掌声，这个老师的性格怎么与我想的完全不同呢？
接下来开始讲课了，声音洪亮、清晰。我们也随之步入到了初中的第一节数学课——认识有理数。讲了一会儿有理数的概念和分类后，他开始提问了，我的同桌有幸被点到。同桌回答问题的时候，我才意识到原来我的第一印象是错了十万八千里了。他问：“什么是正数？”我同桌答：“大于零的数。”老师渐渐收起笑脸又问：“什么是正数？”我同桌看看大家，下的声音小了个八度说：“大于0的数。”老师可能见他紧张、害怕，便换了种语气说：“孩子，你这说话还带换气儿啊？”这句话，一下子戳到了我们的笑点，同学们都没忍住就笑出了声。但是，老师竟然也没批评我们，接着又说：“咋啦？换气换到西天取经去了？一时半会回不来了吗？”我同桌终于反应过来大声答道：“大于零的数是正数！”老师说：“这不对了吗？以后说话要一下子说完整，不要在中途换气儿了，否则我们等你到西天取经回来，课堂进度就太慢了！”老师话音刚落，我们都哈哈哈大笑起来，这时我才意识到，原来我们的数学老师是个幽默大仙啊！
后来有一次，我因为迟到没及时把家庭作业给老师送去，当我意识到这个问题的时候，上课铃已经响了。我忐忑不安的坐在位置上，心想：“完了，老师一定会很生气的吧？我该怎么办？”情急之中脸涨得通红，眼泪都快下来了。这时老师也健步走进教室，我把头低得很低，等待着老师的责罚。突然，耳畔响起熟悉的声音：“小朋友，你今天游园学*，是不是忘记验票了？”我抬起头，迎来老师微笑的脸旁，那关切的目光使我的脸胀的更红了，一时不知道该怎么办才好，我就准备站起来向老师承认错误，老师又笑着说：“没事，你不用这么害怕，下次作业一定要按时交哟！”深深的点了点头，一场难堪就此化解！
这就是我的数学老师——高老师，一个幽默风趣，知识渊博的好老师！我想告诉您：因为有您，我更加热爱数学，没有之一！
不得不说，我的老师真严厉！我刚跟同桌表扬他今天好像变得和蔼了许多，转头他就把我叫到了办公室里，又开始给我上课了。
当然，我的老师不是听到了我与同桌对他的议论而把我叫去办公室的，而是发现了我作业中的一个错误。当我走进他的办公室，望着他，问：“老师，怎么了？您找我有事儿吗？”老师把脑袋低了一些，让他的眼镜片从鼻梁上滑落下来，用他犀利的眼神望着我说：“你知道我把你叫来是为了什么吗？”我当然不能说出是因为刚刚我与同桌议论了他，不然他本来不知道，这下也知道了。我摇了摇脑袋说：“不知道，老师，我又哪里做错了吗？”
老师转身从他的办公桌上拿出了我的数学作业本，把我做的那个错题摊开在我的面前，说：“你知道这道题，全班只有你一个人做错了吗？”我听完没有吭声，因为我知道老师的严厉劲儿又上来了，此刻要是与他谈话的话，极有可能变成“吵架”。“你拿着这道题仔细看看，看看你知不知道自己错在哪里！”老师将我的作业本递给我，像是一位领导似的对我这个下属训着话。
“老师，我知道我错在哪里了。”我仔细看了看自己的作业本，指出自己的错误给老师看，不料老师对我说：“嗯，这会儿看出自己的错误啦？怎么在做题的时候没有看出来呢？！你知不知道全班就你一个人没有做对这道题？这道题根本就算不上难题，而且就你一个人做错，你让我说你什么好呢！……”老师说着说着拿起了他的笔记本，那严厉的劲儿，真让我觉得他时刻就会把笔记本摔在地上。
好在老师严厉归严厉，他还是不会乱打人。把我严厉地训了一顿之后，放我回去了。同桌问我怎么了，我也懒得说，只回应了一句“我的老师真严厉！”我的同桌也就大概知道我都经历了一些什么了。
说起我的老师，他们各有各的特点，但最幽默的，还是我们的语文老师——陆老师。
记得那天是作文讲评课，老师先讲了一些典型的不大好的作文例子，希望大家总结经验，不要像那几位同学一样，再犯这种低级错误。大概是为了让我们长点记性，老师突然说：“我们写作文时三观一定得正，如果你写的三观不正的话，那么你的大作会直接被我打入冷宫。”老师边说边在了黑板上写了一行字：三观不正入冷宫！引得同学们笑得东倒西歪，就连*常十分高冷的男同学也放下了“包袱”，哈哈大笑起来。
还有一次，陆老师和我们讲起了在微信公众号上表扬两次默写全对的同学和纠正一些同学们经常犯的错误。老师说：“同学们，笔误最可惜，千万要当心。我在微信公众号上本来要放我们班沈战写的‘整天在嘹亮地亮’，可一不小心，糊里糊涂地就放了一张全对的上去。”话音刚落，有些同学因为听到了“嘹亮地亮”而捧腹大笑，还有一些同学叽叽喳喳地讨论了起来。为了表扬全对的同学，老师还特地把那些同学比喻成了每位妈妈口中的“别人家的孩子”，勉励我们多多努力，争取让每一位同学都成为别人妈妈口中的“别人家的孩子”。话音刚落，教室里又充满了笑声。
在陆老师的课堂上，最不缺的就是我们的欢声笑语。这，就是我的新老师，一位幽默风趣的老师。
我有很多的老师，齐老师，张老师，应老师……但在这些老师中最严厉的就要数黄老师了。
黄老师皮肤有点黑，头发短，没有戴眼镜，有一对招风耳，眼睛敏锐的很，好像谁在做小动作他都能看得出来。他脸上有一点皱纹，由于他的年纪有点大，所以，他还有一些老年斑。他喜欢穿蓝色的衣服。说话时声音响亮，让人一听就感到有了紧张感。王老师是我们的科学老师，也是我们最严厉的老师。
黄老师严厉是在同学们犯小错误的时候。有一次一位同学在黄老师的课上插嘴，而且插的还是没有用的话，严重影响了课堂纪律，黄老师想:是谁那么大胆敢在我的课上插嘴。王老师气的眼珠子突出，眉毛都快竖成九十度了，他说:“你谁呀？敢在我的课上插嘴，真是没礼貌。”说着便走了过去，伸出了那像老鹰爪子一样的手，抓住了厚脸皮同学的耳朵，拔了起来，那位同学双眼紧闭，嘴巴张大，痛苦的叫着:“啊啊啊！”王老师这才松开手，那位同学想:黄老师力气怎么那么大？揪得我痛死了，莫非他以前是体育老师？
这时黄老师边走回讲台边指着那位同学大声说:“下次再这样我就要请你出去了！”大家都在想:黄老师好厉害呀！竟然能把厚脸皮同学的脸皮给削了，说不定那位同学以后再也不敢在他课上插嘴了。而那位同学还呆呆地站在原地，半天说不出一句话。
这就是我们的黄老师，虽然他非常严厉，但是却一直以行动的方式爱着我们，让我们好好学*，天天向上。我们也喜欢您黄老师！
他，总是穿着一件蓝色上衣，有着圆圆的脸，眉毛又粗又黑，鼻梁上架着一副黑边眼镜，炯炯有神的眼睛里射出一道严厉而又深邃的目光。他，就是我的语文老师，也是我的班主任宇老师。
在上宇老师的第一节课的时候，他先做了自我介绍，然后让我们去学校的中心花园照我们的第一张集体照。我们带着充满惊讶的眼神跟着老师去了中心花园，心想：集体照不都是毕业时才拍吗？现在为什么要拍集体照？老师一本正经地举着相机，对我们说：三二一然后摁下了快门，镜头下的我们都在微笑。这张照片中的我们虽然彼此之间并不熟悉，并没有穿校服，也并没有排着特别整齐地队伍，但一定透露出了家的温馨。我想，老师让我们拍集体照一定是想让我们齐心协力共同进步，我们是一个集体！
宇老师讲课的时候也很特别，有一节课，他教我们如何写好写景作文。他让我们透过教师里的窗户看植物园里的花草树木，还让我们看了他拍的照片。照片里有蒲公英，有喇叭花，还有一些不知名的小野花。它们在老师的镜头下那么美丽，就像是一个个小精灵。老师对我们说：要想写好作文，首先要善于观察，还要多用一些恰当的修辞手法我仔细观察了窗外的花草树木和老师照片里的景色，然后加上了老师那不仅生动有趣而且与众不同的写作方法，我头一次感觉写作没有那么难了，再也不用东拼西凑了，这是我从未有过的一种感觉，一种特别的感觉。
还有一次，有一个同学没拿书，他准备打电话让家长送过来，宇老师却并不让他打电话，而是对他说：既然你忘记带书，那么没带书的后果你就要自己来承担，这样能让你明白，什么是责任。宇老师又对我们说：责任，就是要有担当。如果你忘带了什么东西的话，不要让家长给你送，收拾好书包是自己的事，要自己想办法弥补，如果不能补救的话就要自己承担所带来的后果。自己犯了什么错误一定要自己想办法改正、补救，而不是把责任推给别人。老师的这*话久久回荡在我耳边，让我感触颇深。老师说的这些的确都是我的责任，是我应该做到的。老师用最通俗的语言诠释了什么叫责任。
有一句诗写得很好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师就像春蚕，把一生奉献给学生，却丝毫不求任何回报，也从无怨言，他们这种无私奉献的精神值得我们敬佩。
“我的老师记性可好了，整本书都能够背下来！”，“我们的老师记性更好，开学不到三天，就记下了全班同学的名字。”……
下课了，相邻几个班级的学生，正在谈论老师的记性。我没有答腔，因为我的老师是一个健忘的人。我说的是真话，别看我的班主任麦老师年纪轻轻，可她的记性却差得很。
我家与麦老师的家相邻，两家关系很好。她的那个健忘症是我偶然发现的。那年中秋节的前一天晚上，我和妈妈去麦老师家做客，她不在，由她的妈妈接待了我们，钟声响了八下，麦老师才从外面回了家。“叫你买的月饼呢？”他的妈妈问道。空气似乎凝固了，过了好一会儿麦老师才说了两个字：“什么？”那模样，好象连“什么”两个字也给差一点忘了。“我没有买，忘了。”麦老师接着说。“出去了这么久，月饼怎么会忘记买？你自己看看，月饼忘了买也就算了，这些木块带回来干什么呢？真是的。”她的妈妈埋怨着。“这是做教具用的，我找了好久才找到的。”麦老师笑着说。
这虽然是一件小事，但从那次以后，我对这位邻居女老师的记性失去了细心。
这样的例子还有很多。麦老师是三年级才开始教我们的，她对我比较熟悉，就叫我介绍一下班级的情况和介绍一些班里特别调皮的同学给她认识，我一下子就想到了班里知名度超过一百的留学生—李亮。他最擅长打架、捣蛋和骗人。上课的时候，他只要做个鬼脸，全班就会风起云涌，乱得不可收拾。我把他的“英雄事迹”一一说给麦老师听，心想：“李亮，你等着瞧，准有年好看的！”
上课了，我等着李亮的好看。可出乎我的意料，麦老师不停地赞扬他，把他所有的优点一点一点地说出来，还鼓励他继续努力……，我十分吃惊，这个老师真健忘，把我的话全部给忘了。说来也怪，从那以后，李亮变得很乖，就像换了个人似的，学*也很用功。
你说，我的老师是不是很健忘？
进入榆次一中虽然只有短短一个月，但我认识了许多的老师。其中，给我印象最深刻的，就是我们幽默的语文老师——宇老师。
宇老师嘛，个子高高的，头顶上只有寥寥几根头发，这使我想到了一个成语——聪明绝顶。他的眼睛炯炯有神，闪烁着智慧的光芒，高高的鼻梁上面架着一副黑框眼镜，嘴角总是微微上扬，给人一种似笑非笑的感觉。从他嘴里时不时说出的幽默风趣的话，常常使我们笑得前仰后合。从他的身上，你能发现一般语文老师不曾有的气质。
一天，早自*是数学杨老师的课，她刚讲了不久，只听门一响，宇老师就出现了，我们全班人的目光一下子就聚集在他身上。他手里拿着一个文件夹，一边看文件夹，一边慢悠悠地走到讲台，见讲台旁有个凳子，他就转过身，坐下来，一言不发。他的目光一刻也没有离开文件夹，好像文件夹里藏着宝藏。过了一会儿，他用手支着脑袋，身体开始有节奏地晃来晃去。杨老师也不讲课了，因为教室里的所有人都被宇老师吸引了，好多同学都弯下腰偷偷地笑。宇老师却一直沉浸在自己的世界中，丝毫不知道他已经成为我们的“焦点”。杨老师忍不住心中的疑惑，问他：“宇老师，你在那儿干嘛？”，宇老师这才抬起头疑惑地说：“这节课不是我的语文课吗？”，杨老师笑着说：“你上课上得糊涂哩？这节课是我的数学课。”听到他俩的对话，我们哈哈大笑。宇老师挠了挠头，慢慢合上文件夹，若无其事地迈着悠闲的步子走出了教室。
一次，上语文课，宇老师讲到《论语》，介绍孔子时，突然说了一句：“孔子呢，是一个可爱的小老头。”说完，还在白板上写了“可爱”两个大字。我们从来不知，伟大的至圣先师也可以用"可爱"来形容。我们哄堂大笑，有人笑得敲桌子，有人笑得肚子疼，有人笑到喘不上气儿来，还有的人笑得眼泪都流出来了。
宇老师不仅幽默风趣，而且很有才华呢。
前几天，他给我们发了一本书，上面写着《名师指导--中考作文》。当看到封面上写着“宇保贵—编著”时，我们班一下子就沸腾了！我的心情也无比激动：天哪，这是宇老师编写的一本书！一下课，我们都不出去了，像潮水一般涌向讲台，把宇老师团团围住，要求他给我们签名。有的同学为了尽早拿到签名，都爬上了桌子。宇老师一瞬间就成了我们班的“明星人物”。我挤了好久，才拿到签名。我捧着书，等宇老师那龙飞凤舞的签名晾干，才心满意足地放进了书包。
这就是那个幽默风趣，学富五车的宇老师。相信在他的指导下，我一定能在语文的海洋里尽情地遨游！
——什么是我的老师作文 (菁华5篇)
在我们记忆的长河里，总有那么几个给我们留下深刻印象的人，我也不例外，今天就让我来为大家讲一讲吧。
她就是我的语文老师——王老师，他是一个雷厉风行,做事从不拖泥带水的人，也是一个追求完美，成功的人。
记得有一次，我是我们组的大组长，王老师把我和其他两个大组长叫到跟前对我们说：“你们现在去把昨天晚上发下去的作业本收上来，记住赶在上课之前抱过来，我要批。”我们点点头，这时，好朋友来找我玩了，我说：“不行，我还要收本子呢！”她说：“收什么呀？现在下课人都跑光了，去哪儿找他们要呀！上课再收也不迟啊！”然后我想想也有道理，于是就跟着好朋友去操场上玩了。到上课，我快乐的还没缓过神儿来，收本子的事儿自然就抛到九霄云外去了，下课时，王老师拿着其他两个大组的美术本子进来时，我才突然想了起来，这时，王老师以干脆，洪亮的声音问我：“代一茹，你们组的美术本子呢？”我支支吾吾的说：“王……王老师，我……我忘了。”然后王老师问我为什么会忘收？我一五一十的告诉了王老师，王老师听了之后，并没有斥责我，而是语重心长的对我说：“代一茹，人干什么事都要一心一意的，绝不可三心二意，你是我的学生，我希望我的学生能和我一样做什么事儿都要干干脆脆的，不要拖泥带水，你记住了吗？”我点点头。
王老师不光是一个干脆的人，还是一个追求完美的人。
有一次我在默写时，写错了一个字，王老师就让我先抄五遍，然后中午留下来重新默写，我当时认为王老师未免也太苛刻了，不就是一个字吗，有必要抄五遍再默一遍吗，现在想想王老师也是为我好，那个字我再也没写错过。
这就是我的老师，一个雷厉风行，追求完美的老师！
老师是什么？是父母，她能给你关爱，让你感到温暖。
我六岁就被爸爸送进了住宿学校，我每天都在想爸爸妈妈，因为我还没能适应这种生活。是老师让我感受到了关爱，适应了住宿的生活。
一天，我去吃饭，一个同学不小心，把我的饭撞倒在地上。我回到了教室，肚子“咕，咕，咕”的叫，让我十分难受，老师来了，问我：“廖达，你吃饭了吗？”段老师把她打的饭递给了我。我对段老师说：“老师，你给我吃了，那您怎么办?” “我吃过了，你吃吧。”我半信半疑，当时我也管不了那么多，狼吞虎咽地吃起来。段老师又怕我噎着，于是倒了一杯水给我。事后，我才发现段老师根本就像妈妈一样，你实在是太好了，你让我感受到妈妈的爱，让我适应了住校生活。
记得一次星期四的下午，我高兴的好像要飞起来一样，因为明天就要回家，就可以见到爸爸妈妈了。我十分开心，于是和同学在花塘玩水，我一不小心掉到了水里，水是我当时的三倍高，段老师看见了，十分着急，奋不顾身地跳进水里，把我这个顽皮的“落汤鸡”救了上来。“哈欠”我感冒了，老师把我背进了医务室，医务室的医生给我打了几瓶吊针，医生说要打几个小时，而老师却坐在我身边，照顾着我，足足打了三个多小时。老师牵着我的手，把我送到了寝室。还给洗脸、洗脚，并把我抱上床，“廖达，把被子盖好，你刚打完针，别着凉了。”老师说。老师的话，让我感动的潸然泪下。
老师啊，你对同学和我，比你对你的儿子还好，虽然我这么久没有见到你了，但我十分想念你。是你教会了我知识，是你给我关爱。老师，我一定努力读书，长大成才，报效祖国。要是别人问我“你的恩师是谁”，我一定自豪的回答——段金香。
如果老师是园丁，那我们就是她的花草；如果老师是茶壶，那我们就是跟她配套的茶杯；如果老师是化妆品，那我们就是需要她保养的皮肤……
我的老师叫吕洋，她长得浓眉大眼，可是，让我记忆深刻的却是她脸上那些星星点点的痣和长河般的皱纹。她的皱纹大多是长在额头上，听说皱纹长这样的人爱操心。只要她一挑眉毛，那些皱纹清晰可见，如果她一生气，那皱纹就更多了。
吕老师知识渊博，多得就像一眼望不到底的井水，因为不管我们问她一些什么样的问题，她都会一一解答出来，同学们都称她为无题不解的百科全书。跟着她学*，我们不爱读书的人，也被影响得爱读书了。
吕老师还特别幽默。我们班有一个男生，他写字不好，我记得有一次他写完作文上交给老师看，吕老师看着他的本子，皱纹又深了一些，无奈地说：“我不想看你画的方便面！”，这句话把我们全班同学都逗得哈哈大笑，笑过之后，大家都认真写字，就怕自己的字也变成了方便面。
我记得还有一次，吕老师让我们默写王安石的诗《梅花》，结果有一个人默写成了“墙角树枝没”，吕老师说：“你这墙角不仅没有梅花，还没有树枝啊？王安石要掀棺材板了！”把同学们笑得前仰后合，连我这笑点很高的人都笑得肚子疼了，但是我们深刻地记住了，是“墙角数枝梅”而不是“墙角树枝没”。
这就是吕老师一贯的讲课风格，我非常喜欢这种风格，因为有趣而睿智。在吕老师班学作文的再也不是听到“写作文”就脑瓜疼的我们，有了吕老师的教导和扶持，相信我们会在学*上不畏艰难，勇登更高一层楼！
一路走过，身后皆是回忆，回想过去，教过我的老师有很多，随着时间的流逝有好多都淡忘了，但有一位老师我却永远不能忘记，那就是我现在的班主任刘老师。
刘老师个子不高不矮，留着一头黑色的长发，弯弯的眉毛下，有着一双炯炯有神的大眼睛，她的眼睛里蕴含着无穷的智慧。她学识渊博，为了我们素养的提高，可谓是“费尽心机”，她每周为我们提供文学方面的日积月累，并且要求我们*常多进行针对性阅读和*作积累，刘老师教学经验丰富，她的课堂生动有趣，像磁铁一样吸引着我们。
刘老师是五年级才接管我们班的，之前我们班语文成绩不理想，同学们学*积极性也不是很高，但自从刘老师来到我们班，我们班的成绩可谓是“芝麻开花——节节高”，同学们的学*积极性变的空前高涨，班集体凝聚力也变得越来越强，这都是刘老师的功劳，正因为刘老师爱岗敬业认真负责，我们的班级才会取得翻天覆地的变化。
最让我感觉敬佩和感动的是一件小事。这学期刚开学，刘老师的老父亲因病住院，本该在病床前照顾老人的她，为了不耽误我们的学*，于是，她就和弟弟商量好，弟弟负责白天照顾父亲，刘老师负责晚上照顾父亲。就这样，她白天在学校里给我们上课，当结束了一天忙碌的工作后，她就急匆匆地赶到医院去照顾父亲，父亲住院的半个月时间，她就像一只不知疲倦的陀螺一样转动着，一节课都没有耽误。
我最亲爱的老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦，我会时刻牢记您的教导，不忘您的嘱托，奋勇拼搏的。
这就是我们班爱岗敬业的刘老师，一个把全部精力都投入到工作中，无私奉献的人。
我们，就像一棵棵幼小的春芽，老师，您就是春雨，温柔地滋润着我们；我们，就像一朵朵娇嫩的小花，老师，您就是那蜜蜂，为我们传播花粉。
我的老师真勤劳。有一次，我有一道题不会，就去办公室请教老师，偶然间，瞥见了老师批改作业的过程。只见老师挺直了腰板，身体微微前倾，右手执笔，双眼紧盯着作业本，连一个蛛丝马迹也不放过，任何一个小错误也休想逃过老师的“火眼金睛”。当老师看到了写得不认真的作业时，眉毛拧到了一起，嘴角也下拉，恨铁不成钢的心情油然而生；而当看到了写得认真的作业时，两只眉毛则舒展得像两只小月牙，眼睛里露出欣慰的目光，嘴里还念叨着：“写得真好，写得真好！”。老师批作业已经批了很长时间，脖子肩膀都有些酸疼了，可是她还没有休息，只是用拳头锤了锤肩膀，然后继续批改作业。看到这里我眼眶不禁湿润了，老师啊，我们如果不努力学*，怎么对得起您辛苦都付出？
我的老师不仅勤劳而且很有耐心，每当同学们有不懂的知识点，老师并没有因为我们的不够聪明而嫌弃批评我们，相反会把我们不会的知识一遍又一遍，不厌其烦地给我们讲解，绝不放弃任何一个学生，直到我们都会了为止。这时老师会给我们鼓掌，朝我们竖起大拇指。我们开心，老师比我们更开心。
我的老师不光给我们授业解惑，而且关心着我们的身体，天冷时叮嘱我们多穿衣，下雨时叮嘱我们带好雨具，时时刻刻叮嘱我们走路要注意交通规则，就像我们的父母一样。
我爱我的老师，她犹如黑暗中的指路明灯，犹如沙漠中的绿洲，又犹如干旱时的及时雨……这就是我的老师，一位既认真又耐心而且关心我们的老师！
——我的什么老师作文 (菁华3篇)
她中等个子，瓜子脸，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的小眼睛，笑起来两眼眯成了弯月。高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，看起来很有学问。一束马尾辫扎在脑后，走起路来一甩一甩的，*时总喜欢背着一个小双肩包。她就是我的语文老师——杨老师。
杨老师也是我的班主任。课上，任何小动作都逃不过她那双会说话的眼睛。一次，我在抽屉里玩橡皮，没想到如此隐蔽的“地下活动”都被杨老师发现了。她故意叫我站起来回答问题，我丈二和尚摸不着头脑，同学们一阵哄笑，我的脸刷的一下红了，恨不得在地上找一条缝钻进去。杨老师看我答不出来，示意我坐下，说：“希望你上课认真听，不要总让老师和妈妈操心。”
杨老师有时也很幽默。一次，班上有一位同学在咬手指头，她就说：“有一位同学在吃自制香肠，而且吃得非常香。”说着，她把目光投向那位同学，那位同学难为情地笑了。还有一次，班里一位总是拖欠作业的同学在唱：“大河向东流呀……”杨老师接着唱“天上的星星参北斗呀，蔡宝宝呀，欠作业呀……”逗得全班同学哈哈大笑。
杨老师很关心我们，就像妈妈照顾孩子一样。记得有一次，我发烧了，上课一点儿也听不进去，整个脑袋就像马蜂窝似的“嗡嗡”地叫个不停！下课了，一向听到铃声就冲出教室的我，却耷拉着脑袋，趴在桌子上，一点精神也没有。杨老师注意到了，立刻走下讲台，摸了摸我的额头，“呀，这么烫！得赶紧去医院。”说着，她忙拿出手机给我妈妈打电话。虽然这是一件小事，却让我感受到了老师无微不至的关怀。
这就是我的语文老师，一位幽默风趣、尽心尽责的好老师。在我们伤心时安慰我们，在我们难过时开导我们，像母鸡爱护小鸡那样爱着我们这批淘气蛋。
书，好比一座高山，攀登得越高，欣赏的景色越是美丽迷人；书，好是一个精灵，带领我们走向迷知的世界，彷彷惶惶；书，好像一片蔚蓝的天空，任凭我们这些雏鹰自由翱翔。总之，书的知识就像历史悠久的*，万古长青，永垂不朽。书，也是传授我知识，让我领悟人生的老师。它默默地陪伴着我，走过坎坷艰辛，走过愉快高兴，它是无形的老师，让我受益一生。当我饥饿时，古人的“画饼充饥”让我感到一丝温饱；
当我口渴时，“望梅止渴”又在我眼前转悠；当我伤心难过时，幽默的笑话浮现脑海；当我开心时，书中的知识总是层出不穷，源源不断地“奔向”于我。书总是让我感到充实，它让我学会了自尊、自强、自信、自立、自爱。它让我懂得了乐观与悲观，坚强与懦弱，紧张与轻松，恨与爱……所以，它当之无愧是我的老师。它无私奉献、默默无闻，它的知识是那么的高深，但又是那么的易懂，这，就是它的奥妙。
正因为它的奥妙才让我的内心感到无限的充实。老师——您的伟大让我情不自禁对您产生敬佩之情。感谢您，老师，您的教导让我无以回报，我只能好好地“保护”您，让您不受“损害”。
放学了，我像往常一样走回家，不同的是，今天的路旁多了一个卖烘山芋的摊子。顿时，一阵阵诱人的香味扑鼻而来，我感到肚子饿了，正想掏钱买一个吃，想到我是小孩子，如果那店主多收了我的钱我也不知道，于是我咽下几口口水，怏怏地走了，还不时地回头望望。
我的`眼帘出现了一个外国人，他向小摊走去，来到小摊前，外国人指指锅里的烘山芋，又竖起一个手指，表示“1”，小贩的脸上露出了一丝微笑，他戴上手套，从锅炉里拿出一只黄黄的山芋，小心翼翼地放在塑料袋里，递给了外国人。外国人指了指钱袋，询问价格，小贩用手势尽量让外国人看明白，外国人也尽力了，可打了好一阵手势，他们也没能沟通。这可是难得的机会，小贩当然不会轻易错过，我想。只见外国人从口袋里拿出了皮夹子，哇，里面有100元、10元、5元…。。。，这下小贩可真能大赚一笔了。可是，小贩却从皮夹子里抽了1元，放进了口袋，外国人显得有些奇怪，把皮夹子往前推了推，让小贩再拿，可小贩使劲地摆了摆手，让他把皮夹子收回去，外国人笑着吃着走了。我惭愧地看了看小贩。
虽然那小贩干的是脏活，也没有高贵的地位，但他让我知道诚实是什么，让我悟出了诚信为本的道理。
我也去那儿买了一个烘山芋，甜甜地吃着，我祝愿那小贩的生意蒸蒸日上。
——我的老师真严厉作文 (菁华3篇)
“啊！这道题我讲了多少遍，怎么还要错，完了，完了，你们真是了。”小华老师又在河东狮吼了。听到这话，大地都要抖上三抖才会*静。
这就是我严厉的数学老师，一个严厉起来如同母老虎一样的人。记得有一次，中午第一节课是美术课，刚一下课，同学们在教室里各自准备，准备在美术课上“大显身手”，画一些前无古人，后无来者的神画，顺便议论着怎么挑逗美术老师。
突然，楼梯间里传来小华高跟鞋的哒哒声。我们闻声并立刻一窝蜂地冲进教室，立刻收拾好课本，等待审判。小华刚进教室，立刻把手中作业本往地上一扔，一声巨响，同学一个个都吓破了胆。小华从包里拿出名单，大声地把几个同学的名字念了出来：“我刚才念到名字的都是中午作业做得差的，到数学课，看我不把你们收拾成渣渣！”说完，她又迈着轻快的步子离开了。教室里瞬间鸦雀无声，刚才那欢乐的气氛早已烟消云散，化为乌有，空气都仿佛凝固了一样。
到了下课，根本没有人敢出去，同学们都安静地等待着暴风雨的降临。不料，暴风雨真的降临了，还夹带几道照亮大地的闪电。数学课上，小华一如既往地给我们讲错题。“第一题错了的站起来！”小华立刻凶神恶煞地吼了起来，这狮吼功让教室都快崩塌了。“唰！”后面几个同学站了起来。小华面无表情，眼里只有怒火，真是此时无声胜有声啊！“这道题我讲了多少遍，怎么还要错！完了，完了，你们真是了。”我们在坐的同学已经吓得魂飞破散。那几个站起来的.同学也已经脸色苍白，像是被恶鬼吓住了一样，他们摸摸自己的后背早就湿了。
小华老师，就是这样一个人严厉无比的人。但我总知道，严师出高徒嘛！
我们的语文王老师和蔼可亲，但在学*上，对我们要求可严厉了。
为什么说王老师严厉呢？因为王老师对我们的作业、课堂纪律要求非常严格。对我的作业要求比其他同学更加严厉。记得是一个星期二的早上，我进教室刚坐下，王老师就来了。他走到我身边说：“方涵，你的默写本订正完了吗？”我心里很慌张，故作镇定在书包里翻来翻去找本子，我的小伎俩被老师识破了。老师怒火冲天，猛得一拍桌子：“我不告诉你回家订正的吗？你怎么还是没有订正？是不是把我的话当耳边风了？”这时老师拿出手机，不好！好像是在给我妈妈打电话，完了完了，这一次一定会被妈妈打的鼻青脸肿、皮开肉绽……
电话通了，听到了妈妈训斥责怪声，我的脑子里一片空白。没过一会儿，妈妈像闪电一样来到了我的面前，我被妈妈和老师叫到了办公室，又是一顿训斥。之后王老师对我提了以下要求：一、每天晚上家庭必须在9：30之前完成，完成不了就不允许再做了；二、要书写端正；三、错的要及时订正。
在*室的路上，我的心里对老师很不满，为什么对我这么严厉？心里不满归不满，我还是按照王老师的要求去做了，每天的作业再也不会拖拉到十点、十一点了。两个星期过去了，我再也没有不完成作业的事了，我的成绩也在一点点进步，老师也多次表扬我进步了。这时我才意识到，原来，老师的严厉是为了我好。
老师，看我的行动吧，我会越来越好！
谈起这位老师，同学们就如大敌当前，真可谓是“谈虎色变”呢！想一想就吓出一身冷汗，对付我们一群淘气鬼们，暗斗变明争，哟，还是先不说了，这位老师又来上课了，被他发现，我不就被“杀啦杀啦的”一命呜呼了吗！快坐好吧！
上课了，只有一片死气沉沉的寂静，突然，我四处张望，扫到了一个同学，妈呀，上这堂课还敢开小差？天呢，不要命啊！说是迟那时快，只见一颗粉笔头飞快地射向那位同学的眉心，哇噻，老师的“扔”技震惊四座，威震八方。同学们这时却突然听见一位同学轻声说了一声“娘咧，太牛了吧！”顿时笑翻全场，引得哄堂大笑，不过这场骚乱很快被老师制止住：只见老师轻轻咳了一下，随即用教鞭敲了一下桌子，用“凶狠”的眼光扫射整个教室，0.5秒中之后全场变得鸦雀无声，没有任何声音，只有粉笔沙沙沙的响和老师的讲解……
就这样，我们忍受着不能说话、不能做小动作的折磨与痛苦，度过了这一堂课，我敢向上帝打包票，以*的名誉说话，以*的神力发誓，这一定是我度过最漫长的40分钟，一定是。
上这堂课，水深火热；上这堂课，心急如焚；上这堂课，羊入虎口啊！
这位老师真严厉！
——我的老师真严厉作文范文10份
我们班有一位严厉的老师，她就是我们的语文老师―杭老师。
开学第一天，她穿戴整齐，迈着优雅的步伐来到了教室。她把书“砰”的一声放在了讲台上，严厉的对我们说：“新的学期要有新的开始，同学们要努力学*啊！”说完，又对我们约法二章：“1、努力学*、考出好成绩。2、积极参加课外活动。”我心想：“杭老师的要求好严格呀！”
开学没过几天，杭老师组织了一次语文默写，我考的很不理想，只得了60分。杭老师用她那严厉的目光，看看我。然后用低八度的声音说：“班干部都考了100分，就你没考到，你这样是没有资格当一位优秀的班干部，你自己回去想想吧！”她的口气中带着一种恨铁不成钢的情感。面对着老师的批评，我低着头，默默不言。心里却想：“哎，这次怎么没考到一个好成绩呢？挨老师的`批评和妈妈的责备，要是考一个好成绩就好了。”下课了，杭老师又把我叫到身边说：“*时你的成绩是挺好的，今天怎么回事才考了60分，你不要气馁，要总结这次的经验教训，我相信你下次一定会考出好成绩的。”面对着老师的关心和重视，我的脸一下子红了起来，泪水在我的眼眶打着转。觉得下次如果没有好成绩回报老师，那真是要使我无地自容了。
还有一次，我们小组在扇子舞的比赛中失败了，我们垂头丧气，互相埋怨着对方。这时杭老师走过来一边安慰着我们，一边又用她那美丽的笑容鼓励着我们，使我们仿佛又焕发了斗志。
我终于体会到了杭老师的严厉，那里面包含着一份对我们的浓浓的关心和深深的爱！
我们班有一个非常严厉的老师，她就是我们班的语文老师。她长着长长的头发，像黑葡萄似的眼睛，又瘦又矮的身子，非常美丽。她也非常严厉。
有一次，上课后，我们看见老师没有来，我们便有的看书，比如说我；有的.说话，说话的占了全班的三分之二，而看书的却只占了全班的三分之一。过了好一会儿，老师进来了，教室里立刻鸦雀无声。老师说：“你们说，说完了我再说。”教室里依然十分安静。老师又给我们讲了讲课堂纪律，即便老师不在，也要十分安静，班长上来维持纪律，下次再出现这种情况，班长负责。
这就是我们的老师，一个美丽又严厉的老师。
王老师是我们的前任体育老师，他对我们很严厉。
记得有一次上体育课，同学们排队下楼时很吵闹，你说一句，他说一句，有的还做起了小游戏，把屋顶都快震翻了。王老师放慢了脚步，转过身眼睛直勾勾地望着我们，可我们并不明白他的用意，吵闹声有增无减。王老师的忍耐超过他的底线了，只见他眉毛竖立起来，怒视着我们大声吼道：“你们在操场上站五分钟不许动，谁动就没收谁的自由活动时间。”我心里很害怕，犹如十五个吊桶打水——七上八下，看一下大家，也吓得一动不动，直挺挺地站着。同桌觉得头痒，抓了一下，王老师眼睛厉害，看到了，对她说：“你这堂课不许自由活动。”我更加紧张，心想：我不会被老师点到吧？对我们来说漫长的五分钟总算到了，我心里悬着的石头落了地。
王老师对我们的体能训练也毫不留情。每次上体育课，他都要我们围绕操场跑六圈。上次，由于天气热，很多同学都气喘吁吁，看着王老师面无表情的脸，看来没有“减负”的指望了。有一个同学超*道，被王老师的“火眼金睛”看见了，王老师在警告无效后，身上似乎燃起了火焰，气冲冲的对那个同学说“你重跑一圈。”好不容易跑完六圈，王老师仍不罢休，还要我们做三十个深蹲。我们满头大汗，王老师却不理会。
看，这就是严厉的王老师。正因为他的严厉，我们才更加守纪律，体育成绩才会更好。
亲爱的林老师，您是最严厉的老师，但您也是我最好的老师。您把自己所有的知识都毫无保留的传授给了我们，您把自己的心血全部都花在了我们身上，老师，我爱您！
老师，我想用尽世间最美的语言来赞美您！老师您是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，是您把我们培育长大；老师，您是一支小小的蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，老师！我爱您！
怎能忘记！在学校里，我们就感觉像在家里一样温暖，您像妈妈爱孩子一样爱我们，让我们感觉到了在校学*的幸福。
清晰记得，您留着一头长发，心地永远是那么纯洁善良，和蔼可亲，但对我们的学*却要求非常严格。有一次，我写的字“奇”“添”和“翠”这些字写得歪歪扭扭的，非常难看，且不规范。是您把我留了下来，让我改正后重写。让我直到把字写工整、规范为止，才让我回家。我当时很恨您，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干嘛这么一遍又一遍地又观察又写啊，硬是要把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈。妈妈对我说：“字是门面，从字上能看出一个人的性格，字如其人。林老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一*话，我明白了您的良苦用心，不仅不恨您，反而使我更加尊敬您了。
过了一段时间，我的字真的比以前更漂亮，更规范了，还多次受到各位老师的表扬，六一书法比赛还得了二等呢！这都是您严格要求的结果啊！我爱您――我最严厉的好老师！
陈老师是我们的数学老师，他有着一张圆圆的脸蛋，一双眼睛大而有神，还常常戴着一副黑色框边眼镜，显得颇有学识。他常常穿着一身正装。
陈老师是出了名的严师，学校里，无人不知，无人不晓。上课时，陈老师要求我们坐姿端正，积极发言。凡是课堂上走神的同学都会被陈老师发现，并且点名批评。因此，课堂上同学们都能认真听讲。课后，陈老师叮嘱我们要注意安全，遵守纪律，不准追逐打闹，否则，一经发现，又没好果子吃了。
这次数学测验，我们班大部分同学都没考好，我们隔着窗户看见陈老师表情严肃地走进教室，一看就是暴风雨来临的前兆，陈老师冷冷地念着分数，文文98分、杰杰95分、文琪93分突然，陈老师声音提高了几个分贝，扯着嗓子喊道：“小磊，75分。”还板着脸说：“小磊，你给我过来。”小磊慢慢地走了过去，吓得全身都在发抖。陈老师大声斥责道：“你看看你，计算题都能做错，还有这道题，数个数都能数错，你有没有用心”陈老师一边指着试卷上的错题，一边数落着小磊的粗心。小磊不停地求饶道：“老师，我下次一定仔细看题，认真答题，您就饶了我这一回吧！”陈老师这才罢休。
陈老师虽然很严厉，但严厉的背后是希望我们好好学*，学到更多的知识，我们都很尊敬他。
一双亮亮的大眼睛讲着教学的故事，一头黑得发亮的头发不知几时有了几根雪白的银丝。她有着非常多的衣服，每天都穿新衣服。可能再高的山也不比她的“衣服山”更高吧!
她就是张老师，我最喜欢的英语老师!
她对我们很好，经常给我们买小食品，花的都是她自己的钱。她有时像夏天的烟火，可有时又严厉得像冬天的寒风。她一生气，眉间就竖起了一个***数字1。
五年级开学的.时候，因为我假期去了禹州(禹州是中国著名的钧瓷之乡)，我给张老师带了一个钧瓷小猫咪。张老师笑起来真好看：眼睛笑成月牙,嘴巴微张，好像是上帝送的礼物。
有一次,我听写写得不好，错的很多，她说:“是不是昨天没认真听?你回去再听一遍!”
这就是既如夏天烟火，又如冬天寒风的英语老师――张老师。
教室里鸦雀无声，在紧张的氛围下，同学们大气都不敢出。
一脸严肃的站在讲台上的老师，读了一遍本子上的名单，最后老师看着我们道：“我报到了名字的同学都跟我出来。”
我战战兢兢的从自己的座位上站了起来，被老师喊到的名字里就有我的名字。我跟随着几位同学一起出了教室。
今天，外面在下雨。我们走出了教室后，哗啦哗啦的雨声在我们的.耳边更加的响亮了。我与同学们站成了一排，老师就站在我们的面前。老师的脸色并不好看，注视着我们问道：“从左到右，说一说你们今天迟到的原因。”
我是站在最右边的那一个人，听了老师这话，长长的吁了一口气。不过，之后心里就又犯难了，因为我今天之所以上课迟到，最主要的原因是睡过头了。但是我知道若是我就这么实说的话，那么待会老师给我的惩罚肯定会更加的严厉。于是，我心里纠结了。
轮到我的时候，我一时还没有反应过来。班主任老师看着我问道：“你呢，你迟到的原因是？”
我抿了抿嘴，最终还是实诚道：“我，我睡过头了。”老师看了我好一会，我几乎都能感受到老师视线里的压力。
“今天，你们每个人做五十个俯卧撑，就现在，我看着。”老师这么吩咐后，我与同学么瞬间就做起了俯卧撑。等到我们做完了之后，都有些喘气。我本以为老师对我们的惩罚就这么过去了。却没有想到，老师看向我们又继续道：“将你们最差的科目的教科书抄一遍，要是你们下次在迟到就抄两遍，还迟到就三遍，以此类推。我会定时检查。”
毫无疑问，老师对犯了错的我们是非常严厉的。但是也正是因为严厉的老师，让我们班的同学非常遵守纪律，我们的学*成绩也得到了提升。
钱老师是我六年级时的班主任，她身材不胖不瘦，有一张和蔼可亲的脸，但是批起人来，常常把我们批得“遍体鳞伤”找不着北。在所有老师中，钱老师也算是一个严厉的老师，只要一听到“某某某，你干什么……。是为**的!”这一句，我就知道钱老师来了。
其中，有一件事让我很有感触，真正的体会到老师的严厉背后的意义。那是一个下着倾盆大雨的一天，我正好轮到去包干区搞卫生。来到二楼，湿漉漉的墙让我产生了偷工减料的想法。有老师走过的时候，装作擦擦，没老师走过的时候就和一起搞卫生的同学讲讲话，打闹一下。仿佛包干区变成了一个游乐园。就在此时，钱老师突然大驾光临到包干区，见此情此景，马上那张和蔼的脸变成了阴天。我吓得不知所措，又干了起来。老师把我叫到一边，那双深邃的眼里充满失望，亲切说：“俞吟燕同学，我对你的表现很失望，你一向是一个乖巧的孩子，可今天才发现你搞卫生也是为了我搞的!”我顿时心里有些难过，后悔没有认真干。“身为班干部，希望你以身作则，不要觉得我很严厉，现在的严厉对你将来走上社会，会有很大的好处!”老师说完这句话的一霎那，我感受到了老师那种严厉的爱，眼睛有点湿润了。
从那以后，我改掉了偷懒的坏毛病，带好了班干部该带的头，不再让老师费心。时光飞逝，我马上要离开那教育我六年的母校，不过我永远不会忘记那个严厉教育我的钱老师。她那双深邃的眼睛和和蔼的面庞也会永远存在我心中。
这学期，我们班来了个新的老师，她有一对浅浅的酒窝。看到来了新老师我们都很高兴。
可是开学第一课，我们都傻眼了。原来这个老师特别严。不信，听我慢慢儿给你说。
一上课，老师笑呵呵地说：“咱们语文学*预*很重要，老师给你们明确一下预*要求。”说完一条、一条往黑板上抄，我的妈妈呀，一共有7条。我对照老师的要求一项一项的完成，预*一节课得用一个小时。第二天，一打听别的同学花的时间比我还多。大家都说：“郁闷呀，这个老师太严啦！”
收上我们的作业一看，本来笑眯眯的语文老师皱起了眉头，原来我们写字大的大，小的小，歪歪扭扭的，老师不满意了。她说：“字如其人，你们得好好写字。下面我把写字的要求再布置一下：书写必须认真工整，不能有划痕，必须用黑笔。”我想：谁写字不出错呢，不许有划痕，这得多用心呀！看来老师又要进行一场关于写字的残酷的魔鬼训练了。每次完成语文的书写作业时，我瞪大眼睛，看仔细，想清楚，才敢下笔。一次作业写下来，累得我手都酸了。哎！这个老师的要求真严！
经过老师这段时间严厉的教导，我的字迹已经有了很大的进步；听写时也不需要特意去记了。另外，我还当上了小组长。我觉得还是严厉的老师好，我们班全体同学都有了很大的进步。
不得不说，我的老师真严厉！我刚跟同桌表扬他今天好像变得和蔼了许多，转头他就把我叫到了办公室里，又开始给我上课了。
当然，我的老师不是听到了我与同桌对他的议论而把我叫去办公室的，而是发现了我作业中的一个错误。当我走进他的办公室，望着他，问：“老师，怎么了？您找我有事儿吗？”老师把脑袋低了一些，让他的眼镜片从鼻梁上滑落下来，用他犀利的眼神望着我说：“你知道我把你叫来是为了什么吗？”我当然不能说出是因为刚刚我与同桌议论了他，不然他本来不知道，这下也知道了。我摇了摇脑袋说：“不知道，老师，我又哪里做错了吗？”
老师转身从他的办公桌上拿出了我的数学作业本，把我做的那个错题摊开在我的面前，说：“你知道这道题，全班只有你一个人做错了吗？”我听完没有吭声，因为我知道老师的严厉劲儿又上来了，此刻要是与他谈话的'话，极有可能变成“吵架”。“你拿着这道题仔细看看，看看你知不知道自己错在哪里！”老师将我的作业本递给我，像是一位领导似的对我这个下属训着话。
“老师，我知道我错在哪里了。”我仔细看了看自己的作业本，指出自己的错误给老师看，不料老师对我说：“嗯，这会儿看出自己的错误啦？怎么在做题的时候没有看出来呢？！你知不知道全班就你一个人没有做对这道题？这道题根本就算不上难题，而且就你一个人做错，你让我说你什么好呢！……”老师说着说着拿起了他的笔记本，那严厉的劲儿，真让我觉得他时刻就会把笔记本摔在地上。
好在老师严厉归严厉，他还是不会乱打人。把我严厉地训了一顿之后，放我回去了。同桌问我怎么了，我也懒得说，只回应了一句“我的老师真严厉！”我的同桌也就大概知道我都经历了一些什么了。
——那一次我真什么的作文500字(精选5篇)
那一晚，我一直睡不着，我心想：明天就要舞蹈考级了，而今天课上我却因为做错了一个舞蹈动作而被老师教育了一番，我已经失去考级的信心，怎么办呢？想着……想着，我却进入了梦乡。
第二天，我早早来到舞蹈室，换上舞蹈服，盘起头发，开始和同伴们认真地练*。他们精神饱满，斗志昂扬，仿佛一个个勇往直前的小斗士。
“结束动作！”考场内上一场最后一个组合的音乐戛然而止。我心里想着：这么快就结束了，怎么办？该我们上场了，第一个组合动作我好像忘了！我的心跳开始加速。万一考不过怎么办呢？脑袋里好像已经响起了老妈的声音：“你怎么没有考过？其他同学都考过了，你是怎么练*的.呢？”
很快，我们上场了，让我意外的是：我的整套舞蹈动作流畅而连贯，我对自己的表现还是十分满意的，剩下的就看考官的啦。考试结束后，大家为了缓解紧张，开始若无其事地窃窃私语，说话中，我隐隐约约听见考官说：“4号……还好……动作基本没有错误。”因此，我对我的成绩更加好奇。
果然，成绩出来后，我大吃一惊，我们竟然是全区最好的成绩！三优一良，而我不负众望得了“优”，我简直高兴的一蹦三尺高，我赶紧把这个好消息告诉了我的姥姥和妈妈，他们也激动地感叹道：“果然是‘功夫不负有心人’啊！”
那一次我是紧张的，但结果更令我高兴。
那依旧是个*常的周末，我也依旧在书桌上写着作业。无聊地看向窗外，天很蓝，云很白，我的心思跟着飞出窗外。
就这样，我在磨磨蹭蹭中写完了作业。接着开始复*功课，这时爸爸走过来了，坐在我身旁陪着我。即使这样，我仍然沉不下心来，与其说是复*，不如说是东张西望更贴切。看一眼书，又看向窗外许久，还时不时地把玩手中的笔。时间一分一秒的过去，转眼间一个小时过去了。功课一点也没有复*进去，景色倒是看了不少。
坐在一旁的爸爸默不作声地起身，似乎去拿什么东西。爸爸向我招招手，把我叫向餐桌旁，并把几颗芸豆放入水中。我十分不解，这是要干什么呀？爸爸瞧了我一眼，说：“你好好看着吧！”过了一会儿，一颗芸豆沉入水底，而其它几颗却还是浮在水面上。爸爸把浮在水面的几颗芸豆种入花盆中，每天浇水。过了几天水里的芸豆发了芽，花盆里的芸豆却毫无反应。爸爸让我挖开花盆里的'泥土，里面却空空如也。爸爸告诉我：“沉在水底的芸豆之所以能发芽，是因为它能沉下心，为发芽储蓄力量。而浮在水面的豆子，因为浮躁，未吸收水分，所以没有力量发芽。”
爸爸的一*话就是在告诉我：不仅仅是芸豆，人也如此，能静下心的人才能在人生道路上越走越远，而浮躁的结果就只有失败。
那一次，我真的明白了沉下心的重要性，爸爸的实验让我受益匪浅，在以后的学*和生活中我一定好好努力。
秋天，我老家后院有半亩空地，奶奶说：“让它荒着怪可惜的，不如开垦它来种些花。”奶奶从前是医药公司的，啥都懂。
她说：“不如种些牡丹花吧！”我和弟弟很高兴，买种，翻地，种花，浇水。
又是一年秋日，牡丹花开的可艳了。亲戚家的表弟来我家玩，开始我们玩的很开心，突然，表弟坐在地上不说话，把我们吓坏了。原来表弟鼻窦炎犯了。可老家正好有牡丹花，奶奶说过牡丹花根皮加工后的丹皮是名贵药材，有镇痛，通窍，驱寒等功效，花蕾常用于治疗鼻窦炎。这摆看的牡丹花也派上用场了，奶奶搞好，小心翼翼的将药给表弟服上。弟弟好了很多。
晚上吃饭，我们在院里的石桌上看星星，还时不时传来阵阵花香，我笑了。
父亲说：“这牡丹花是百花之王，可它有什么好处谁能说出来？”我说：“牡丹很美，很香。还能入药。”弟弟说：“牡丹皮，花蕾救人。”父亲说：“牡丹好处很多，有一样可贵。它虽然是花中之王，与其他花一样艳美。可它不像其他干旱。热、寒都不行。它耐干旱、耐寒、耐热。我们都点点脑袋。我说：”她既好看还不怕苦。人要做能吃苦耐劳的人。不要只体面，而对别人没有好处的人。”
夜深了，家中的狗也趴在院中，闻着花香渐渐进入梦乡了。父亲说得对牡丹虽雍容华贵，却只做对人有益的`花。父亲的话深深的印在我的心上。
在我身上曾经发生过一件终身难忘的事，它让我追悔莫及。
一天，我写完作业陪妈妈去市场买菜。那时，天色已经是傍晚，橙红色的晚霞还在释放着余辉。此时，也正是下班时间，来买菜的人摩肩接踵的显得特别多。我猛地想起姐姐送给我的胸针，上面还镶着钻石非常漂亮，我天天把它戴在胸前，面对纷杂的人群不由自主地往胸前一摸，感觉空荡荡的，胸针不见了？我大吃一惊，一边急的'大声喊道：“妈妈，我的胸针不见了！”一边慌忙地推开人群弯下腰在地上寻找。妈妈听到我的喊声也跑过来和我一起找。就在这时，有个人碰了我一下，我抬头看时，那个人伸手递给我的正是我的胸针。我不由分说一把抢了过来，“是你偷了我的胸针”？我手指着他的鼻子气愤地问他。只见那人憋得满脸通红却不说话，只是用手连笔划带“呜呜”地喊。突然，有个声音说：“他是聋哑人。你这个小姑娘刚才在门口不但挺能挤的，现在还蛮不讲理，刚才你在门口往外挤的时候，胸针把他的胳膊都刮坏了，你的胸针才刮掉的。你不但不感谢还张嘴骂人家偷，好没道理呀。”我听了他的话，一时间愣在那里，转眼再看那位叔叔，他已经走了。
那次，没能亲自向他道歉，我至今都后悔不已，每次去菜市场，我都在寻找他的身影，希望能向他深深地鞠个躬，郑重地向他道一声歉我才能安心。
幼儿园时，大概是受到了堂哥的影响吧，我对钢琴也渐渐有了兴趣。
幻想是美好的，现实是残酷的。练琴初期，我还感觉钢琴挺有趣的.，只要一按，就会发出好听的声音。可是后来随着曲子难度的增大，我便有些坚持不住了，十分想放弃。可转念一想：假如现在放弃，之前的努力不就没意义了吗？不行不行，还得努力。于是，我又继续坚持了下来。在后来的几年时间里，身边也在学琴的人一个接一个放弃，可我每次都激励自己，一定不能放弃，就快成功了！
到了今年夏天，我准备向钢琴十级发起冲击！可是，我考级的曲目还没有练熟，就连老师也说我过不了。我又开始动摇了，可又想：如果不努力，不遭受挫折，哪能成功呢？而且我决心已定，这次一定要把等级证书捧回来！于是，我每天加班加点地练，还经常去老师家上课，而老师也很认真地指导我。有一段时间，**脆一整天都在老师家练琴，一有问题马上请教老师。有几次，我因为弹不好被老师骂，可我毫不灰心，而是以此为前进的动力，更加努力练*。到了临*考试前几天，我的练琴时间更是达到了一天八个小时，可我丝毫没有叫苦，因为这是我自己的决定，我一定要完成！到了考试那天，我正常发挥，成功通过了考试，让我尝到了胜利的甜美。
从那时起，我真正爱上了钢琴，尽管很枯燥，但也十分有趣。钢琴，你让我学会了：做任何事，都要付出努力，不能因为苦而放弃，只要坚持，就会成功！
——那一刻,我真什么作文优选【5】份
成长像一个五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全，可那一刻，我真的很感动。
记得那一次天还蓝蓝的，但不时会刮来一阵北风，让人打个寒战。我放学回到家发现奶奶来了。我放下书包，走进厨房，奶奶正为我煮着我最爱吃的牛肉粉丝汤。我们祖孙俩有说有笑谈着，突然奶奶发现家里的粉丝不够了。奶奶看见啦，立马开着电瓶车钥匙出去了。我在家里写作业，丝毫不知道几分钟后会下一场大雪，也不知道奶奶会为我冒雪回家。窗外不时刮来一阵冷风，只让人感到冷飕飕，我去关窗户，突然发现下雪啦！一片片小雪花飘在空中，像一个小降落伞飘飘悠悠地落下来，又像一位舞蹈家在空中跳起了华尔兹。正当我欣赏着这漫天雪景时，雪下大了，我忽然想起，奶奶还在外面呢。想到这儿，我已无心再欣赏雪景，而是在雪中寻找奶奶。路上空无一人，只有一些汽车匆匆开过。我在雪地里看到了一个朦朦胧胧的身影，呀，是奶奶！我的'泪水也已涌出眼眶，奶奶回来了，可她全身沾满了雪，眉毛上白花花的一片，头上也全是雪水，棉袄也湿透了，唯一干的就只有那包粉丝。可都这样了，奶奶却毫不耽搁，一换完衣服，就赶紧帮我煮牛肉粉丝汤。吃着这么热腾腾美味的牛肉粉丝汤，我不禁泪流满面。
爱是什么？爱，就是奶奶那用心熬制的牛肉粉丝汤;是奶奶在雪地里的身影，是一颗永远爱我的心，那一刻，我真的很感动。
“叮叮叮……”上课铃响了，我忐忑不安的回到座位上，静等老师的到来。
过了一会儿，英语老师拿着书进来，犀利的目光扫视着班里的同学们，我吓得大气不敢喘一下。心想：惨了惨了，我课文还有一半不会背，老天保佑，千万别提到我啊！果不其然，只听英语老师说到：“现在提问背书情况。”我吓得低着头趴在桌上，希望英语老师看不见我，眼瞟了一下旁边的人，只见他们有的口中念念有词，但眼一直没离开书本,肯定和我一样不会背，现在恐怕是正在“临时抱佛脚”吧！再看看副班长，见他自信满满的'样子，用脚趾头想都知道他已经会背了。悄悄抬头，只见英语老师向我这边看，天啊！她该不会已经知道我不会背了吧。手心微微出汗，头也吓得不敢抬，我想这大概就是“做贼心虚”吧。
只听英语老师说：“程果！”哎呀，我的天啊！还好不是我，吓得我的心脏都要跳出来了。我也没心情听程果背书情况，只是一直低着头看书，不怕一万就怕万一。虽说“临阵磨枪”没什么用处，但是“不快也光”能再背一点是一点吧！程果背完，英语老师便寻找下一个目标，“李……科欣”英语老师刚刚停顿的那一下可算是把我吓了个半死，我也姓李，以为刚刚老师是想提问我，让我背，还好不是我，是我的话就完了。李科欣滚瓜烂熟地背完了，老师也不再提问了，开始讲课。
唉呀,我的妈呀!我那颗提到嗓子眼儿的心终于落到了肚子里。
升入初中并不久，可我已经历了许多事，在初中，我看到了别样的精彩，让我觉得我们已快速地长大了。
开学的第四个星期二，下午第一节课，我坐在位子上认真地听老师讲课。突然，鼻子里痒痒的，像毛毛虫在爬，我一低头，一滴鲜红的血滴在地上。当时我十分害怕，正不知怎么办才好，只见我的同桌“唰”地举起手，老师会意地点了点头。同桌腾地站起来说：“老师，他流鼻血了。”“要不要紧啊，快去洗洗吧。”老师对我说。“老师，我不知道自来水在哪？”我说。于是，班级里炸开来了锅：“老师，我去吧！”“我去！”……此时，我感到无比的温暖，于是，老师让同桌和**去帮我。
来到自来水边，同桌急忙拿出了一个洁白的手帕，**又端来一个脸盆。我对同桌说：“难道你不怕把手帕弄脏吗？”他却满不在乎地说：“脏了，洗洗不就干净了吗？”我听了心里暖呼呼的。鼻血洗干净后，**又去买了手帕纸给我塞在鼻子里。虽然只是五角钱一袋的纸，但他见证着我们的友谊啊！
在回班级的路上，同桌对我说：“如果你再流鼻血的话，我有止鼻血的药……”还没等他说完，**就说：“喂，你怎么能咒他呢？”“是的，是的，我不该说这不吉利的话。”说完，同桌还做了一个很搞笑的动作，引得我们哈哈大笑。踏着一路笑声，我们回到了班级。坐到位子上，我的'脑海里还在浮现着他们纯真灿烂的笑容，耳旁也响着他们朴实真诚的话语。
开学前，有人跟我说，初中的学生都很坏。而这件事，却让我体会到了什么叫“眼见为实”，它让我感受到了友情的温暖与可贵。这件事，让我更加自信地面对以后的学*生活。那一刻，真的让我难以忘怀。
看那红色蜻蜓飞在蓝蓝天空听到这首歌，也不禁晃了神，本以为毕业遥遥无期，却想不到时间是那样无情而残酷，眼里泛起泪花，那一刻，我真不舍。
风吹过叶间，两边树浪依次翻滚。想起这六年，有笑有泪，同学们的音容笑貌也时时浮现在脑海之中。隔壁座位的同学，用水笔一顿狂写，班主任现在就在教室后面。是那样清晰而真实。想来，是那样不舍。
下课间隙的狂奔，放肆大喊的青春。这个班级那么傲娇，什么课都不发言。还是还是那样温暖，同学之间的寒暄，压着课本抄作业，考试时的瞟一眼，现在想起，还是那样亲切。我记得风的温热，而我们是一起的。
赤红的跑道，还记得当时这里人声鼎沸，运动会上，汗水浸湿了地面，同学的助威，为了加分，笔下生风的写加油稿。拼尽全力，也只为了班级荣誉，拔河比赛的努力，用尽自己的`浑身解数，再用点力！我们一定要赢！
我只想要拉住流年，好好说声再见，遗憾感谢，都回不去从前，我也只想铭记这瞬间，我们一起走过的光年。
翻开毕业相册，那一张张笑得灿烂的脸庞，泪水浸湿了眼眶，是吧，老师唯一没骗我们的，六年真的好短。就连一分一秒也不愿忘记，在人生的旅途中，才发现，说出一句再见，是那么凄凉。
愿你历尽千帆风浪，归来仍少年。在心里刻下你们的笑脸，那一刻，我真不舍！
“叮叮叮……”上课铃响了，我忐忑不安的回到座位上，静等老师的到来。
过了一会儿，英语老师拿着书进来，犀利的目光扫视着班里的同学们，我吓得大气不敢喘一下。心想：惨了惨了，我课文还有一半不会背，老天保佑，千万别提到我啊！果不其然，只听英语老师说到：“现在提问背书情况。”我吓得低着头趴在桌上，希望英语老师看不见我，眼瞟了一下旁边的人，只见他们有的.口中念念有词，但眼一直没离开书本,肯定和我一样不会背，现在恐怕是正在“临时抱佛脚”吧！再看看副班长，见他自信满满的样子，用脚趾头想都知道他已经会背了。悄悄抬头，只见英语老师向我这边看，天啊！她该不会已经知道我不会背了吧。手心微微出汗，头也吓得不敢抬，我想这大概就是“做贼心虚”吧。
只听英语老师说：“程果！”哎呀，我的天啊！还好不是我，吓得我的心脏都要跳出来了。我也没心情听程果背书情况，只是一直低着头看书，不怕一万就怕万一。虽说“临阵磨枪”没什么用处，但是“不快也光”能再背一点是一点吧！程果背完，英语老师便寻找下一个目标，“李……科欣”英语老师刚刚停顿的那一下可算是把我吓了个半死，我也姓李，以为刚刚老师是想提问我，让我背，还好不是我，是我的话就完了。李科欣滚瓜烂熟地背完了，老师也不再提问了，开始讲课。
唉呀,我的妈呀!我那颗提到嗓子眼儿的心终于落到了肚子里。
——什么真给力的作文合集5篇
积极参与学校，班级组织的语文实践活动，增长知识，开阔眼界，真给力；邀三五好友，骑上单车，到郊野骑游，真给力，
春游，对于上初中的学生来说是异想天开的。但是，在这么紧张的学*环境中，班主任提出了春游这个想法，得到了同学们的一致赞同，于是班主任决定了，在这周星期五去游乐场和动物园去玩，我们顿时觉得很开心，无法表达内心的快乐。
时光飞逝，我们的星期五终于盼来了。我们怀着激动的心情来到了游乐场。
来到了游乐场，第一眼看见的都是游乐设施，我们去玩了爬网，一直爬到最前面，其中网摇来摇去的，挺刺激的，很好玩。接着，老师带我们来到过山车的下面，说等下玩这个，我看见那些人在过山车上面喊来喊去的，好像很刺激，顿时我就来了兴趣。过山车停下来了，到我们上车了，我坐在第一排，有个大人和我同排，大人就问我：“害不害怕？“我回答说有点。那大人笑了笑。
铃响了，过山车开动了，我们开始了刺激的旅程，坐的时候身子被摇来摇去，害得我都不敢睁开眼，一直到停的时候才睁开，真是太刺激了。
下面，我们来到了游乐场，我们摸了蟒蛇的皮肤，看了漫步行走的乌龟，看了一级保护动物金丝猴，这真是让我们大开眼界啊！
春游，真给力。
hello！大家好！
这里是“新闻直播间”，我是主持人高淳。此时此刻，此刻此时，在廉贻小学的多媒体教室里，一位姓纪的老师带领着一群高年级学生，正在进行一场给力的pk——左手夹豆子，请大家拭目以待。
我们已经来到了“左手夹豆子”的比赛现场，为大家进行实时报道。
大家请看，纪老师拿出两个一样大小的玻璃杯和两双筷子，然后一边把豆子倒入杯里，一边说：“今天我们进行一场比赛——左手夹豆子，由五年级对六年级。每个年级各选出三名选手参加比赛，再选定一位裁判和数数儿的。游戏规则是：一个一个地对抗，每人一分钟，最后统计一下总分数，分数高的就获胜。”老师刚说完，五、六年级的同学就开始摩拳擦掌、跃跃欲试，经过提名，最终各选了三个人上台。
比赛随即开始，只听裁判一声令下：“预备，开始！”第一组同学就开始夹豆子了。我们真为五年级的选手捏一把汗，因为前两组五年级一共就夹了两个红豆，六年级已经夹了十一个了，到第三组了，我注意着五年级的景诗佳同学，她的手正在微微颤抖，生怕夹不到。“奇迹发生了！”我不禁叫起来，因为景诗佳居然夹了两个，真是不可思议。但此时六年级的唐雨恬已经夹了三个。比赛到此结束，经统计五年级只夹了四个，而六年级却夹了14个，比五年级多10个呢！所以六年级以14:4赢得了冠军。
本次报道已接*尾声，如果你们也想体验一下左手夹豆子的感受，那就赶紧试一试吧！
时光渐渐逝去，可那句话依然刻在我的脑海中。
以前我是个不爱学*的人，整天浪费时间，靠折纸来消磨时光，父母也为此十分着急，想了许多办法，可我还是那样，我也想改正，可是学*的那些东西根本勾不起我的兴趣，上课折纸，有小动作，是这一天的基本任务，折好后的成品一堆的放在我的柜子里，都成了“展览厅。”
直到那天。
我还是依旧像往常一样，或者我玩我的，老师讲老师的，“双方井水不犯河水。”不知为何，今天的我好像有些想听课的欲望，于是我遵从了那我的内心。不一会啊，我就心不在焉了，就随便翻翻语文书，看到了这样一句话：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。我心想：这上面说的和我恰恰相反，这么说我是个“反面教材”。想到这里我就来气，于是我就立志要好好学*“，摆脱“反面教材”这个对我的代名词。
行动开始了，我回到家中从书柜上抽出一本书放在书桌上，我坐在椅子上，拿起书就看我边看书边写：原来读书是一件这么有趣的事情啊！光看书可不行，得去把以前没学的知识都补回来。拿出我“珍藏多年”的课本，细细品读，我愈来愈爱上学*了，从那以后，我上课再也不走神了，这是我的一个非常大的进步。
许多年以后。
我在课余时间总是坐在椅子上看书或预*，每当我玩手机时，我总会想起那句话：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。告诫自己不要沉迷于手机。
那句话在我成长途中，时时提醒着我：人老容易，但是学业难成，所以要珍惜时光。
爸爸和妈妈争论了一天，最后决定还是要装修房子。
爸爸找来爷爷、三叔、四叔，一起把家里东西往二叔家搬。我写完作业后也会去帮忙。经过两天的劳动，家里基本上已经空无一物了，也是时候开始动工了。
爷爷从外面借来一些工具，还请来一些帮手，他们有的卸门，有的卸窗户，有的捣墙。同时，爷爷还花钱让人运来两堆沙子，就像两座小山，堆在了院子里。这吸引来了邻居家的孩子们，经常来玩沙子，我说了好几次，叫他们不要贪玩，可他们理也不理。我实在是忍不了了，就让爷爷把沙子吊到二楼的我们家去，爷爷拖拖拉拉，考虑了几天才同意。
往上吊的过程是这样的：爸爸在楼底将沙子铲进料斗，爷爷在楼上用滑轮把装满沙子的料斗往起吊。大约一个多小时后，所有的沙子都被运到了我们家。看着家里成堆的沙子，我心里非常高兴，自言自语道：“这下看他们还怎么玩！”
又过了几天，爷爷又花钱买回好几袋水泥，然后找来工匠把水泥、沙子和水混在一起，装修工程开始了！
在装修的同时，爷爷在市场上选购材料，陆续买回了地板和墙砖，后面肯定还有很多要买的。有一次，爷爷还带着我，我们来到了一家卖洗手池用具的地方。卖货的向爷爷介绍洗手池的尺寸，爷爷不像其他人一样，别人一说就信了，而是拿出自带的卷尺亲自测量。
在装修的过程中，既有工人们的辛勤劳动，还有爷爷的无私付出，所以，爸爸一点也不发愁。
青春，是我的资本，快乐是我的标志，勇往直前是我一生不悔的誓言，然后我相信，只要不放下，一切皆有可能。
我的舞台我自我建造，要让全世界看到！我的剧本我自我写好，然后相信自我永远是主角！我的魅力我自我明白，定会出乎每个人意料！我的青春我自我照耀，每个明天，让我用青春和爱真心拥抱。（我）喜欢刺激，因为年轻让个性张扬；我喜欢冒险，因为年轻让血液沸腾；我敢于挑战，因为年轻让勇者无畏；我敢于超越，因为年轻让思维创新。张开手，让年轻无极限！穿越在不一样的领域和空间，挑战一切，生命因此有了不一样的体验；不害怕改变，不停地向前，前面未知的区域是我冒险的起点。享受每一分钟，我看见世界的明天奇迹出现！年轻无极限，我一向相信：只要坚持，明天就会更好；只要坚持，我的青春就必须会绚丽多彩！
青春是最丰厚的财富，青春是最个性的魔术，青春是最美丽的记忆，然后青春是最无限的潜力。我因为享有年轻而满足；我因为拥有青春而骄傲。我珍惜每一分钟，学*、改变、追求、创造……我明白一切都不容易，所以我努力握紧手中掌握未来的丝线。我要对得起自我的青春，对得起自我的宣言，走下去，走向更加完美的明天……我年轻我快乐，我年轻我张扬，我年轻我拼搏，我年轻我期盼。我们要大胆相信自我的实力，只要你能付出努力就必须能够做到，除非你自我放下自我，所以我要大声说，我必须要做出成绩，我必须要别人刮目相看！
