今天我们班开了一次中队会，主题是：书籍伴我成长。我就非常爱读书，所以我懂得多。
这节课上，我得知了我国著名文学家热爱读书的故事，最让我敬佩的是**，**在床上，在办公桌上，在饭桌上，都放着几本书，在我国著名的“大火炉”中，也不忘读书。他随身带着一本鲁迅先生的书，不停的翻看，到了晚年重病时也不忘翻几下。
这节课我最喜欢的环节就是全班互动环节，出关于名人，名著的问题，这些问题我几乎全会，可是老师就是不叫我，只是在轮到我的时候，回答了一次，可别小看这一次，答对一次加十分呢，我轻轻松松就拿到了十分，老师提问别的问题是，别人不会，我就使劲举手，让老师叫我回答，为的不是加十分，而是我会，不说出来我心里憋的不舒服，还有就是想在同学面前露一手，我读的书很多，我懂得也多。
这节中队会上的真开心。
书，是黑夜中的一盏明灯，为我们照亮前方；书，是路旁的指示牌，为我们指引梦想前进方向；书，是一颗种子，把知识撒向世界各地；书，是一把钥匙，帮助我们走入成功地大门。
我就是一个“小书虫"，我的家里堆满了书。有《水孩子》、《假如给我三天光明》、《秘密花园》等，每次坐在书桌前看书时，都要看几本才肯走。我的弟弟和我有一个共同点，那就是都喜欢看童话书和漫画书，如《淘气的马小跳》、《蓝精灵》、《*童话》……那些都是我们的最爱。*说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。我每天不读一本书，就感觉浑身不自在。
小时候，我并不喜欢读书，只有爸爸妈妈要求我读时我才读。等我长大些了，爸爸妈妈给我买了几本带拼音的故事书时，我就渐渐地感受到了书的有趣，开始喜欢书了。当然，在有空时我还会读一些课外知识书。有《十万个为什么》、《马小跳作文》等有益的书。爸爸妈妈让我感受到读书的乐趣。
在读书的路上，我收获了许多道理。在《假如给我三天光明》里，我明白了要爱护和珍惜眼睛；在《水孩子》中，我明白了要爱护动物；在《日记周记》这本书中的《我要和诚信同行》中，我明白了要诚实。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有真理同行。
自从上了三年级，我才明白书本上的东西，只是知识世界很小的一部分。于是我又加大了读书量。每次到书店，我就会拿起一本书，津津有味地看，回家时，我会买几本书回家阅读。因为我阅读的书越来越多，有趣的书也看得越来越多，因此我更爱看书了。
我爱阅读，它让我知道了快乐的滋味。我读书，我快乐！
书籍是人类精神的粮食，书籍是一种冷静可靠的朋友，一个家庭没有书籍，就等于一间没有窗户。
人们制造着书籍，书籍也充实着我们，优秀的书籍常常给予你正确的方向，就像黑夜中闪灵的明灯，而我现在给大家介绍的就是《神圣抗战》。
这本书主要描写的是日本人对*同胞的摧残，以及*人民站起来把日本人赶出*去的故事，其中一段令我非常感动，不禁佩服那些英雄的*叔叔的毅力。
一九三六年的冬天，日本纠集了十六万人的队伍，开始“冬季大讨伐”，并悬赏捉拿杨靖宇。一次，杨靖宇和战士们被困在山上，情况万分危急。几天过去了，敌人还是不肯走，可战士们的粮食吃完了，没有东西可吃时，他们就把棉衣撕开，把里面的棉花吃掉。
战士们在这样坚苦的环境中，终于在十五天之后熬走了敌人。
六年后，也就是一九零四年，在金川马皮骨山，杨靖宇的部队失利了。当时，他身边只剩下几名战士，饥饿、寒冷、疲劳与敌人的进攻一起袭来。五昼夜后，仅仅剩下了杨靖宇一个人，他边战边走，在二月二十三日，他来到保安村后，不幸被伪军发现，伪军大喊投降吧！但他毫无惧色，双枪射击，一个小时后，左手负伤，但他仍用右手射击。最后他筋疲力尽，被一发罪恶的子弹夺去了生命。
敌人们切开了他的胃，想知道，他是怎样坚持这么对天的，胃被切开了，里面没有一粒粮食，有的只是草根棉絮和树皮，在场所以的人都流下了热泪，连日军头目都呆住了，半晌才说：“杨靖宇，*的英雄！”
英雄走了，可他的精神被我们时刻铭记，如今，中日成了好朋友，早已没有了战火硝烟，难道这一功，不是书的功劳吗？
在我们的朋友中，书是我们最好的朋友，他在你疲劳时，给予你轻松，在你伤心的时，给予你微笑，在你无助时，给予你帮助，在你失败时，给予你鼓励。
和书在一起好快乐，所以，我要告诉你：“我读书，我快乐！”
有很多人认为读书苦，读书累，可是我喜欢读书，读书给我带来快乐！
从刚刚记事起，我就与“小人书”交上朋友，遨游在知识的迷宫里。《动物音乐会》带着我进入神秘的大森林，《海的女儿》使我游进了大海的怀抱。对了，最有趣的还是到天上去玩，孙大圣用那双毛茸茸的手拉着我踏着祥云飞上蓝天，玉兔弹琴，嫦娥伴舞，多么有趣，多么新鲜。“小人书”给我带来了欢乐，带来了乐趣。
读书人自有读书人的境界，人可一日不食肉，不可一日不读书。书，使我充实，令我发奋。《狼来了》的故事让我吸取了撒谎的教训；《渔夫和金鱼的故事》使我看到人间的美丑善恶，使我懂得了做人应具有什么样的品质。书，引导我寻求人生的道路。
渐渐地，我长大了，跨进了学校的大门。知识的海洋浩瀚无边，数学书上变换异常的符号，使我面临着一道道解不开的题目，我徘徊在迷宫里。当我打开思路，获得“冠军杯”般的答案时，心里比吃了蜜还要甜。
除了课内，我还喜欢课外阅读。多种多样的第二课堂充满了无穷的魅力。通过书本，我与恐龙共渡地球上的原始期；我驾驶着想象中发明的飞船飞到太空，去与外星人相聚，去揭开飞碟的奥秘。我也爱历史，秦始皇、武则天，甚至垂帘听政的慈禧太后，都引起了我浓厚的兴趣。书本，丰富了我的知识，开阔了我的眼界，使我领略到“书山”的奇伟。书本中有我的欢乐，我的寄托，如果书是海洋，那我就是一叶帆舟。
当然，在书的海洋中航行不是一帆风顺的。有时，书剥夺了我的欢乐，使我内心增添了忧伤和痛苦，我同情“美人鱼”的善良，为封建*的腐败无能而气愤，为晚清朝廷的卖国求荣而感到可耻。
“一个爱书的人，他必定不缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者”。读书使我认识了许多朋友，明白了许多生活的道理，读书给我带来了快乐！
书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪！我想大声说一句：“我读书，我快乐！”
记得以前我写作文的能力还不是很好，还不会运用一些优美词句，每个语句都枯燥无味，整篇作文看下来还不知道主要内容是什么。妈妈为此总是很烦恼，常常在我耳边唠叨：“瑜昕啊，你为什么不能上课认真听一点，作文写好一点呢？”可我总是没有听进去，作文水*还是外甥打灯笼——照旧（舅）。
直到后来，妈妈给我买一本《小学生获奖作文》，强迫我看。看着看着，我就发现原来读书是那么有趣。在书中，有许许多多篇好作文，写事的、写景的、写人的……，样样俱全。写事作文的那些语句是那么活泼，没有半点语病，还运用了许多修辞手法，把一件事描述得十分具体；写人的作文把人的特点写得活龙活现，通过具体事例把一个人的特点描写得淋漓尽致。每篇作文多多少少都有值得让人学*的地方。书就像是一位不会说话的老师，教给我知识，并使我一生受益。可以说，是书教会了我写作。
于是，我爱上了读书，觉得读书是一件很快乐的事情。读书总结出来就是一句话：“读书真好！”
是书教会了我一切，我想真诚地说一声：“我读书，我快乐！”
——我读书，我快乐作文 (菁华5篇)
一本或薄或厚的好书，能演绎大千世界的*与假恶丑。读书是跟大师交流，读书是学*，读书是一种快乐，读书更是一种享受。
阅读的乐趣在于体会故事的情节，在不同的年龄阶段阅读同一本好书，所有的心得与感触也是不同的。
在我八岁时，爸爸就为我买来一本《红楼梦》。彩色的封面，漂亮的插图，华丽的语言，令我爱不释手。但是，过了没一两天，，我就开始讨厌它了：这都是些什么剧情啊？贾宝玉娘里娘气，林黛玉哭哭啼啼的，这么一大家子，像什么话！而后，这本崭新的《红楼梦》就被我置之不理了。
在一次整理房间中，十岁的我又翻出了那本《红楼梦》，光滑的封面依然如故，而其中的书页却已经淡淡地泛了黄。我一页一页地摩挲着书页，在生僻难懂的文言文中，读懂的仍旧是那个催人泪下的故事。但我开始觉得这本书有趣了。青梅竹马的贾宝玉和林黛玉，生不逢时，最后结局虽然是离年幼的我甚至是遥远的悲剧，但我的心绪却似一汪静水掀起了惊涛骇浪。
十二岁时，在有了一些古文基础之后，我再次拿起了《红楼梦》，发现在纷繁复杂的情节之后，还有巧夺天工，行云流水的文字。描写王熙凤的一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉；写林黛玉的“两弯似慼非慼罥烟眉，一双似喜非喜含情目”。字里行间无不凸显出人物的特点，令人不禁拍案叫绝。
今日，再翻开《红楼梦》，许许多多感触涌上心头。《红楼梦》中的是是非非剪不断理还乱，可最令人心酸的莫过于作者曹雪芹本人了。在饱经沧桑之后，他用笔墨在生命的最后时刻，栩栩如生地描绘了一个封建家族的兴衰。十多年来，他衣带渐宽终不悔，在回忆中结束了跌岩起伏的人生。
尤其看到“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味”时心中的感慨万千。无数人阅读了《红楼梦》这本书，又有多少人能真正领会到作者的感受呢？
蓦然回首，书已经伴我度过童年，享受现在，它也将带我一步步走向未来。我读书，我快乐！
书籍是人类进步的阶梯。这句话是大作家高尔基所说。为中华之崛起而读书。是**所说。由此可见，读书是对我们有极大的帮助。那大家一起来听一听我读的书吧！
我读的是智慧博客，智慧博客中有两篇文章让我深感加倍。第一篇是尹高洁写的永不放弃。这篇文章主要写了一位名叫马云的普通人，高考接连失败，沦落到蹬三轮车为生，但是他却意志坚强，坚持不懈。虽然他屡战屡败，但他却再一次次参加高考，终于成为了阿里巴巴首*执行官。
第二篇是包利民写的不能跳舞就弹琴吧。这篇文章主要讲了一位名叫露丝的女孩，她是小城舞蹈学校最出色的舞蹈教师。但是，不幸的事发生了，就在她28岁的生日舞会上，她被医生告知患上了一种极其罕见的神经系统控制疾病，她全身的神经将会慢慢地丧失功能。但露丝并不灰心，她说她不能跳舞就弹琴吧，不能弹琴就歌唱吧，不能歌唱就倾听吧，让心在热爱中欢快地跳跃！心跳停止了，就让灵魂在天地间继续舞蹈吧！这句话在她的墓碑上也刻有。
这两篇文章让我明白：不要认为你不能够做到，即使一次次受到挫折，也不要灰心，继续努力。只有历经风雨，才能见到美丽的彩虹！
书像一扇大门，大门很窄，但只要打开它，源源不断的知识都会涌现出来。每当那一个个文字映入你的眼帘时，你就得到了那把为你指点方向的钥匙。
但，我并没有找到那神秘的钥匙，得到书了，也只是囫囵吞枣地把那珍贵的宝藏故意遗失，让家人都很烦恼。这次，妈妈又扔给我一本《草房子》，像往常一样，我一而再，再而三地推卸，但这次妈妈恼火了：“无论怎么样！你今天必须一个字一个字细品文章的魅力，我必须监督你！”好吧，我只好一个字一个字地读了起来，看着那些无聊的环境描写十分感到不快，但我怎么读着读着却一点一点地体会到读书的趣味了呢！那一件件趣事，用巧妙和活泼的'写法形象地描写出那令人哭笑不得的情节，令我在书中畅游，在看看我之前，竟然把这么有趣而不失风雅的文字一带而过，此时，我便把那已迷失在尘埃里的宝藏再次找寻回来。
书，掌握着我的喜怒哀乐，随着情节的变化，有时让人欢笑不已，有时让人潸然流泪。它十分懊恼，十分神秘，一个个方块儿字却隐藏着无穷的知识，这扇大门，为每一个爱书者而敞开，找寻它，并寻回属于你的知识宝藏。
古人曾说过：“读万卷书，行万里路。”书是人一生中不可或缺的，它能教会我们许多人生道理。书籍不仅给我们带来丰富的知识，带领我们走进到知识的殿堂，在潜移默化我们中学会许多的知识，懂得许多做人的道理。
生活中，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，让人难以忘怀，那就是读书的经历。我喜爱读书，因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。
小的时候我喜欢看一些童话故事书，和一些小人书，因为这些书里面有一些色彩缤纷的图画，所以我把读书看做一种乐趣。我虽还不认得那些是什么字，却总是被那五彩缤纷、趣味盎然的画面所吸引，一页一页地翻看着那一幅幅精美的图画，我会忘记了一切。在这些童话中，我深切地感受到生活的美好，人性的善美。虽然我并不是太懂书上的内容，但是我总是会一如既往地、津津有味地读书。那时候不管是什么书，我都会拿过来看，即使是看不懂我依然会坚持看下去。书本像是有魔力一样不断地吸引我，而我总乐此不疲。
渐渐地长大了，我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。读书能使我们变得聪明，变得高尚。读《钢铁是怎样炼成的》，使我领略了世界文学的博大精美；读《爱的教育》中让我知道什么是关爱，什么是奉献；读《三国演义》使我看到人间万物，懂得了什么是兴亡；读《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五士的悲壮感动流泪。
就这样，读书使我懂得了做人的道理；读书给我的生活带来了无限乐趣。现在，每有新书，我便爱不惜手，书上总有许多知识等着我去探索，我把读书作为一种生活的乐趣，当做生活得一种享受。
读书，让我变得更快乐！
今天是星期日，我已经把所有的作业都写完了，所以准备去看课外书。我精挑细选了一本名叫《幸福的鸭子》的童话书，就坐在一旁津津有味地看了起来。
看着看着，我不禁感到自己很幸福，估计是那名叫麻花儿的幸福鸭子，把幸福传染给我了。麻花儿是一只极为容易产生幸福感的鸭子，她有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，笑猫经常和她在一起也觉得很幸福。大家应该都记得笑猫吧，没错，笑猫就是马小跳的表妹杜真子家那只会各种各样笑的猫。麻花住在一个极为美丽的小岛上，那个小岛有许许多多五彩缤纷的花朵儿，一到夜晚就会有成千上万的莹火虫提着它们的小灯笼飞过来，拼成各种各样的的形状，比如五角星形、爱心形、圆形……听着我的描述，你是不是很想去麻花儿的小岛上好享受一下这一番美景呢？
现在麻花儿和马小跳、唐飞、毛超、张达、杜真子他们都在张达外婆家的那片桃园里，帮助巨人阿空搬运香甜可口的水蜜桃呢！他们听着麻花儿像打饱嗝儿一样的快乐歌声，每个人心中都很幸福。
整个下午我都沉浸在看书的幸福和快乐当中，真是乐在其中！
——我读书，我快乐 作文 (菁华5篇)
里没有书籍，就好比大地没有；智慧里没有书籍，就好像鸟儿失去翅膀。
新华书店，是我们一家三口最乐意去的地方，只要一有空，我们就会去店里淘书。尽管有时不买书，但是去书店看上几本，心里就会觉得比较踏实，感到非常惬意。每当淘到一本好书，我就会高兴得一蹦三尺高，像遇见一位多年不见的老友。在书店里，我们了时间，了饥饿，这正应了高尔基的一句话：“书中自有面包在。”
一个星期天，我偶然读到一本名叫《漫画幻想冒险》的奇书。刚读了一段，就感觉已经“陷”进这本书里了。为了买下这本书，我狠狠心，咬咬牙，花掉了一个星期的零花钱。
读书，让我；读书，让我每天沐浴新的朝阳，让我在下快乐。
书籍是人类进步的阶梯，所以，我喜欢自由自在地看书。上学期，每天晚上睡觉前，我都要问催我睡觉的妈妈，能不能让我再看一会儿书。现在放暑假了，有了大把的时间，我终于可以痛痛快快地看个够了。
我看了《长征的故事》，朱总司令、*等老一辈无产阶级革命家，他们与红军战士一起，忍饥挨饿、风餐露宿，不怕苦、不怕累，取得了长征的胜利。我要学*他们不畏艰难的精神，好好学*，将来报效国家。
妈妈还为我准备了《学会自我保护，懂得善待自己》《夏洛的网》《我的第一本地理启蒙书》《*民间故事》《狼王梦》等书。我提醒自己，别看得太快，要顺便写下好词好句和读书笔记哦。我还打算读英文绘本《萨姆的罐子》《天下第一猫》《虫妈妈的包》等。
这个暑假，我可以在书的海洋里尽情畅游，好高兴啊。
高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。书的确是我们的良师益友。你可知道在这字里行间蕴含了无限的快乐。读书，可以让我们在知识的海洋尽情的遨游；读书，可以让我们与高尚的人畅快对谈；读书，它可以陶治我们的品德、情操，使之高尚……
在睡之前，我总喜欢先到知识的海洋里遨游一番。让学*了一天的身心放松一下，同时吮吸一点课外知识。
明代的王心斋曾写过一道《乐学歌》：“乐是乐此学，学是学此乐。不乐不是学，不学不是乐。”他把学和乐视为一物，的确是极好的见解。当然，学*并不是仅仅限于读书，但读书也确是人生一大乐趣。
读书的乐趣是多方面的，有的为增知识，有的为陶治性情，有的`只为获取片言只语作为谈论的材料或令人莞尔的笑语。无论究竟是为何，都会使读者心有所感，乐而忘忧。
在读书中，我实在是得到了许多难以形容的乐趣，也得了知识和智慧。这些也只不过是我读书的一点点感受而已，我想把这份快乐与爱读书的人共享。
阅读既是一种记忆的增强，又能提高自身素质，还能锻炼自己的耐力和性格。
读书有法可依，如随时记笔记；记好书中的一个好字；查字典有不是的字；读有脉络；读通顺，有感情，背诵优美自然。等等。
我的阅读方式是先通读一遍，然后看看自己感兴趣的部分，找一个好词，读几遍，试着用自己的话说一说自己感兴趣的`地方，想想什么是修辞手法，解释一下这本书的精彩之处，然后再读几遍才能记住。
会看书的人看书就会感到快乐，不会看书的人看书就会感到厌倦。看书时跟环境也有关系，环境好，效率就高，环境不好，效率就低，看也看不好。
我会对阅读感到满意，我读得越多，我记得越多，我学得越多，我学得越多，我学得越多，我会学得越多，我会学得越多，质量越高。这就是阅读的连锁反应。
人，吃饭就是养活我们的身体，读书就是养活我们的灵魂，两者缺一不可！！
记得高尔基曾说过一句话：书是人类进步的阶梯。是啊！有什么比从书中获取知更令人快乐呢？
读书使我视野宽阔。我没有去过几千年前的三国时代，没有亲眼目睹过三国大战时的可怕场景。但我却领略过诸葛亮的智谋惊人、赵云的勇武过人、关羽的义气深重和刘备的仁义爱民。
读书使我举止文雅。它帮助我们学*别人的优点，学*孔子的重礼节、张飞的爽直粗豪、*的宽容大度。
读书使我们思想深邃。古往今来，有多少名人是从书中获取知识的？我时常捧着《论语》这本书仔细推敲，就像孔子所说的一样：学而时*之，不亦说乎？
更为重要的是，读书能使我感到快乐。每当我心情郁闷时，都会在阳光中吟诵诗歌。我感觉有一股力量一下涌上心头。我的烦恼就会被抛到九宵云外。
书是我们的朋友，时时刻刻都陪伴着我们；书是一片汪洋大海，让我们尽情地遨游；书更是我们生活当中必不可少的一样东西。所以，我读书，我快乐！
——我读书， 我快乐作文 (菁华5篇)
一棵树上结满了许多果实，而每一颗果实里都藏着一个幼小的结晶，有自私、 有勇敢、有正义…..这棵树的名字叫—伊索寓言。
当我用好奇的钥匙打开这道树门时，我才发现，这里藏着许多鲜为人知的丰富知识，当我细细地阅读时，竟让我惊得目瞪口呆。哦！原来这里告诉我许多有用的做人道理，这使我又更上了一层楼，使我变得聪明好学，让我的知识更加渊博。你们说，看这本书是不是给我一种很大的帮助呢？
当我看见狼被狗耍得团团转时，我笑得眼泪都快出来了，拍着桌子直喊肚子疼；当我看见海力布因为要救村民们而白白牺牲了自己，我的眼泪“哗”地一声流下；当我看见商人为了挣大钱而欺骗自己的朋友，我恨不得一拳把他捶扁…..伊索寓言里的精彩故事可真多呀！五花八门、 琳琅满目，让我看的爱不释手，连睡觉的时候都舍不得把它放下。
其中，最令我感动的是《母牛和小牛》，故事是这样的：一群狼盯住了一头小牛，在最危险的时候，母牛奋不顾身地与狼拼得死去活来，小牛虽然逃脱了危险，但是母牛却永远的沉睡了过去。这相似的事不仅在寓言里有，在现实生活中也曾发生过：2008年四川汶川大地震，一位母亲为了保护自己的孩子，在地震来临的时候把他紧紧地护在胸前，房屋倒塌后，孩子得救了，而他的母亲却永远地离开了这个世界，再也不能醒来了。母爱是多么无私，是那样的伟大！
自从我有了它，才发现世界是多么美好，到处都充满了阳光；自从我有了它，才知道信任别人是快乐的，被别人信任是幸福的；自从我有了它，才敢大胆地对父母说“I Love you…..”伊索寓言还真是我这个小书迷不可缺少的好伙伴呀！
我读书，我快乐，这本书是不是给你们也留下了好的印象呢？欢迎各位小读者们赶快去阅读哦！
我酷爱读书，只要打开书籍，那书中有趣的内容就会像磁铁似的紧紧吸引着我的眼球。只要一有时间，我便痴痴地坐在椅子上贪婪的吮吸着这丰富的“精神食粮”。
可以说，我就是一个不折不扣的铁杆小书迷！
我从一年级开始，懵懵懂懂地读些中外童话故事——《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》等。这些书里唯美动人的故事，都使我心动神移。白天我自己读故事，不懂的地方混水摸鱼就过去了。晚上，妈妈给我讲故事，我听得津津有味，什么《白雪公主与七个小矮人》《灰姑娘》《海的女儿》……这些都是我的最爱，那时候我总是在幻想，自己什么时候也能变成故事里的公主，住在金碧辉煌的宫殿里，过上幸福、富贵的生活呢？渐渐地，我长大了，那些不切实际的想象已不复存在，那些满带童真的故事已经不能满足我读书的欲望。便在哥哥的推荐下读起了文学作品。记得我读的第一本文学书便是《西游记》，里面那神通广大的孙悟空，憨厚贪吃的猪八戒，沉稳冷静的沙和尚和那个不*女色的唐僧，都使我读得上瘾。
后来，我又读了让我受益终生的苏联作家尼奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》这本书。书里的保尔柯察金是个坚强不屈，热爱祖国，不畏艰险，无私奉献的人。他把自己的一切都奉献给了祖国，从中我感受到了作为*少年，我们应该向保尔学*，为祖国奉献自己的力量。这本书让我懂得了做人做事的大道理，这些，有的是从课本里学不到的，有的是需要用心去感悟，所以，我认为读书没有止境，我们应该走出课本，博览群书，开阔视野，增长见识。
如今，屈指数来，我读过的书可真不少，读书使我有了自己的追求和思想，读书让我的大脑不断的丰盈，生活变得更有滋味！
为什么老爸要我读书，我也不知道，我想老爸要我读书是为我好吧。
我老爸一等我读一年级就告诉我要读书要认真才会考向一个好大学，如果你向学不认真那就考不向一个好的大学。 我一听到读书就很烦，我一点都不想读书，听了老爸的10年道理，我就知道老爸要我读书是为我好，为什么老爸让我读书是为我好，如果老爸对我不好他就不会要我读书呢。
我以前都不知道老爸让我读书是为我好，我以前就知道老爸让我读书是为我不好，可现在知道老爸是为了我好。
老爸为什么要我读书，是因为我老爸以前没读书，现在他很辛苦，所以他知道没读书是没有用的，老爸在也不能后悔了，因为他年纪太大了不能在读书了。
他只能让我读书考向一个好大学，他才没那么后悔，因为他的儿子考向了大学，所以他没那么后悔，我知道老爸为什么要我读书因为他不想我跟他一样，没读书到后面在后悔也来不及了。
他现在对我严格一点虽然现在我想他对我太严格了，我就非常的恨他,但他对我严格是对我以后好，现在我还是不想读书，还是想玩。 我不想读书是因为我还知道玩，还不知道没读书对社会是有好处还是坏处，我现在脑子还没想那些事前，现在我就想呢一些到底读书对社有没有好处，我才想，我以前除了玩还是玩。 我现在好像我老爸说的对要读书，才会有出息，我现在才明白，老爸说的要我读书。
为什么老爸要我读书，因为他是为我好才要我读书的。他没有要别人的儿子读书因为他不会去管他又不是别人的爸。他只要我读书因为我是他儿子他是我爸。
互联网时代的到来，使大众获得信息和知识的渠道越发便捷，国人的读书欲望大打折扣，能够几分钟在网络上“搞定”的事情，又有谁肯下功夫在书中找寻、在记忆中搜索呢？我也毫不犹豫地加入了这支队伍，在日常工作中，整日醉心于利用网络查阅资料、收集信息，通过复制、粘贴来提高工作效率，很长一段时间内，我没有觉得什么不妥，感觉甚好，直到儿子的逐步成长，让我对自己产生了怀疑，促使我的“便捷”*惯产生了*乎颠覆性地变化。
儿子尚小，对电脑知识还不很了解，还没学会通过电脑来“偷懒”，倒是一些通俗易懂、图文并茂的读物成了他的最爱，经常缠着我读书给他听。整日的工作、辅导、家务，还要给儿子读书？起初，我着实有些不很耐烦，多半是用“嘴”在读，不知书之何意、书之所云。后来，通过来自学校、老师、社会等多方面的教育，我深刻地认识到培养孩子是一项长期而艰巨的工程，关系到我儿成长之优劣，我不可不做，也万万不可草率行事。我渐渐地开始用“心”去读。没想到的是，在儿童读物的阅读中我收获颇丰。在少儿故事里，我看到了一个个聪明可爱、活泼调皮的孩子，看到了一幅幅五彩缤纷、赏心悦目的人间美景，那一篇篇清新隽永的文章重新勾起了我对童年生活的无限遐想，我仿佛又回到了天真烂漫、纯净明朗的童年时代，我感到了无比的轻松快乐、自然惬意。在读《上下五千年》时，通过对一些历史事件，历史人物的重温，让我对这些老掉牙的故事有了新的理解，这是伴随着岁月流逝，年龄增长，人生经历而产生的新的认识和思考。
待我渐入佳境、不能自已时，儿子已渐渐养成了独立阅读的*惯，勇敢地“抛弃”了母亲，他对待读书的态度，大有成为“书虫”之嫌。我岂敢落后，迫不及待地跑到书店，抱回一大罗，一直想读、却一直忽略未读的书籍。在工作之余，在闲暇之时，我尽情徜徉在书海中，在阅读中开拓视野，在经典中释放心情，在名著中回味人生，在安静中净化心灵，我被书中真实的情感、细腻的笔触，文化的魅力，思想的力量一次次地感动着。
由于静心阅读，我对工作的耐心和责任感也逐渐增加，通过细心钻研，深入调研，仅去年下半年，我就在专业性杂志上接连发表了3篇论文，儿子也为我取得的成绩感到高兴和开心。感谢儿子，开启了我的阅读之门，帮助我享受阅读之快，让我远离浮躁，怠慢懒惰，净化心灵，促使我重新审视、思考我的生活观和价值观，为我自己的人生开辟了一片广阔的新天地。
快乐是有很多种，有的人单独追求某一种快乐，但是这一种快乐将不是一种从心发出来的快乐，读书是一件快乐的事，它可以陶冶情操，让人赏心悦目它就是一个发自内心的快乐。
古人云：“书为师，多拜多得识！”鲁迅先生也曾说过：“读书，就是要把书当做朋友一样，去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。”从古至今人们都把书当成“精神食粮”。而我如今也可谓是“拜书为师，结书为友，读书为粮”了！
我读书很杂，只要是书我都会拿来翻翻，虽然读书广泛，但我也有自己最喜欢的书，如名著，我最爱《水浒》、三国》；小说，我喜欢《福尔摩斯》；漫画，我爱看《名侦探柯南》；史书，我觉得《史记》最好；诗歌，我觉得《九日诗选》为佳。
我读书的时候，总是会被书中的内容吸引，浮想联翩。读《水浒》时，脑海里呈现出了梁山的雄伟险峻，水泊的烟波浩淼，水面上有无边无际的芦苇，山上有朱墙青瓦的大房子。我似乎目睹何涛，黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。读《三国》时，似乎看见常山赵子龙在当阳长板坡，勇不可挡，威震三军，三进三出，救阿斗，杀敌将。又见张冀德，好汉桥边一声吼，喝退曹军百万师。这种用文字描绘出来的气势，让我更爱读书。
每当我拿起一本书就忘记了时间在走。有一次，我去西北书城看书，妈妈让我回来时顺路买点面条，我一踏进书城就把这事抛到九霄云外了。一直到六点钟进了家门，妈妈见我两手空空，就知道我的老毛病又犯了，狠狠地把我批评了一顿，可我就是百批不改，气得妈妈拿我没办法。谁叫我一心向书”呢。
好书是良师益友，是点燃知识火把的那盒火柴，是指引你走出“文盲”的启明星，是智慧源泉中的智慧之水。无论是在学校，还是在家里，只要一有空，我就会津津有味地看起书来。老师看了表扬，同学见了夸奖，爷爷奶奶常唠叨，可别把眼睛看坏了（可惜已经*视了），爸爸妈妈还给我立下了规矩：吃饭、走路不准看书，晚上9点以后休息，不准看书。
记得一个寒假的晚上，我看书看到很晚，妈妈见了，对我说：“玲玲，该睡觉了。”唉！我刚好看到《三国演义》中“空城记”那一段，正在为诸葛亮担心着呢，怎舍得放手？在妈妈的再三催促下，我无可奈何地躺进被窝里。可是，我心里仍在为诸葛亮担心着：司马懿会识破他的空城计吗？我辗转反侧，实在忍不住了，悄悄地把书拿进被窝，打开手电，看完了那一段，我终于松了口气，被诸葛亮的神机妙算深深折服。
有些书，像甜甜的蜜桃，很有味道，有些书看起来有些苦涩，但只要你多嚼几下，便会感到一股清香，以后越嚼越有味，嚼到最后竟会有一股甜味。
人要不断读书，不断汲取新的知识，才能变得更加聪明，更加敏锐，同学们，让我们一起爱上书吧！
——我读书我快乐作文9篇
今天是星期天，我和妈妈准备去书店博览群书，5分钟后我和妈妈像两只欢快的小鹿心情愉快地出发了。
到了书店，我和妈妈都各自找自己喜欢的书。不一会妈妈找到一本杂志书，而我真是功夫不负有心人让我找到一本我梦寐以求的书——《聊斋志异》。当我和妈妈正准备坐下来静静地捧起书来读时，发现今天来书店读书的人特别多，连坐位都坐满了，还有许多人站着看呢！所以我和妈妈也只好站着看书了。大家看书的样子真像种在坑里的萝卜动也不动。
这时，我们想了想，拿书的那里可以坐着，我们就去那里看看吧！到了那里我们才知道，那里也很挤，像在车道上出现了车队大赶集一样挤，我和妈妈只好回到刚才站的那里。我和妈妈原本天真地想：只要到下午的时候书店就会宽敞了许多，可谁知道，1小时过去了，2小时过去了，书店的人还是非常多，大家都不愿放下手中的书，还在孜孜不倦地看。书，真是智慧的钥匙。我不由得脱口而出说了一句;喜欢看书的人还真多呀！
到了3：45分了，书店的人才陆陆续续地走了许多，我和妈妈同时看了时间后，妈妈对我说：再看10分钟就回家吧？我依依不舍地对妈妈说：好吧！
到了4：00钟我和妈妈就恋恋不舍地回家了，由于我太喜欢看地那本书，所以，妈妈就买了那本书给我。书是通向彼岸的船。读书，它让我提高了写作能力；读书，它丰富了我的词语量；读书，它教会了我怎样做人。读书可真有趣呀！我下次还要来看。
著名作家冰心老奶奶曾经说过：“读书好，读好书，好读书。”这句话的意思是：读书必然很好，如果要读好书，就一定要喜欢读书。这句话让我受益匪浅。
书籍是阶梯，能直通理想巅峰；书籍是良药，能医治愚昧之病；书籍是面包，能补充精神食粮书籍是钥匙，能开启智慧之门……
读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时候，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心；当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇于开拓，便会发现快乐就在眼前；当我被别人误解时，书就告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会发现真实的你。
读书，提高了我的作文水*。小时候一有空，我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，如果写作文时就可以得心应手，不会感到欲言无物和词汇匮乏了。
读书，使我立志做一个对社会有用的人。我们敬爱的`**在少年的时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已经为我们铺*了路，创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把祖国建设得更好吗？要实现这个宏伟的目标，只有从小刻苦读书，掌握渊博的知识，长大才能用自己的才干为人民服务，报答我们的祖国！
我读书，我成长，我快乐！
有一位名人曾经说过：“知识就是力量。”因此我从小就十分爱看书。书架上放满了大大小小的书籍。一到空闲的时候，我就会拿起书来看，细细的品味蕴含在书中的诗情画意。
读书，你可知道这小小的方块字中体现的无限的乐趣。
读书，可以让我们在知识的海洋中遨游。
读书，可以培养我们的品格、情操。
书是桥，能为我们架起一道通往对岸的桥;书是灯能为我们照亮前方的道路;书是舟，能让我们在海洋中尽情的探索。
是读书，让我们领悟到了人间冷暖;是读书，让我感受到人生的酸甜苦辣;更是读书，才让我体会到读书的乐趣!
“读书百遍，其义自见。”每次读书，都能体会到不同的情感。
因为我读书，所以我快乐!
书是人类进步的阶梯，是人类发展的桥梁，作为祖国新一代盛开的花朵，我的世界又怎么会少的了书呢？
书带领我们进入一个全新的世界，一个个引人入胜的故事，一段段曲折迂回的文字，都带领我在知识中成长遨游。
小学一年级时，我厌烦书，觉得它是浪费时间的“罪魁祸首”，看见满是文章的纸就头疼，宁愿在床上干坐着也不愿抓起满满书架上的一颗“桃李”。知道有一天，妈妈发现了我这个令人头疼的坏毛病，决定要推我一把，让我有上进心。
图书馆便成为我周末的归属。书架上琳琅满目的书籍一开始并没有吸引我的视线，我像个小老头一样背着手，在图书馆里漫无目的转来转去。就在我随意翻起架子上的书时，一声闷雷把我从吊儿郎当的世界彻底惊醒，接着就传来雨点拍打在轿车上清脆的声音，像是大珠小珠落玉盘。但是我却无心赏雨，没有伞孤零零的我无助的站在被灰蒙蒙的气氛笼罩书架前，但我感觉到有一抹曙光从书中射出，我好想看见了救星一样，开始如饥似渴的翻阅着。
曾经枯燥乏味的文字变得入胜起来，一幕幕精彩的画面跃然纸上，又仿佛出现在我眼前。一页两页，我像饥饿的人扑在面包上，又像是一块海绵吮吸着知识的甘霖，不知不觉我便投入到了书中的世界，门外依旧是倾盆大雨，但屋里却是永远放晴的白云蓝天。
之后书便成了我形影不离的好朋友，确切的说是一位好老师。
二年级，三年级直到现在刚步入初一的我，读过了不少书籍也领悟了不少道理。《简·爱》告诉我了坚持，宽容，常让我泪眼婆娑；《钢铁是怎样炼成的》中的保尔告诉我了坚强的毅志和顽强的精神；《窗边的小豆豆》给我了前所未有的心灵鸡汤。书带我遨游过深海，带我飞跃过群山，带我翱翔过天空，带我穿越过大陆，它小小的身体中包含着千千万万的精髓，它带给我们的知识不仅限于一篇篇文字，而是整个缤纷灿烂的世界。
不知不觉的，书伴我成长了7年之长，当我打开一本书的时候，马上就会听到许多声音：有智者娓娓道来的谈心，有勇士慷慨激昂的`呐喊；有恬美如秋月的小夜曲独鸣，有壮烈如大潮的交响乐；有春花凋零的叹息，有小鸟归巢时的啾啾声，这些唯美的声音都是来自书的心灵最深处，它悠悠扬扬永远荡漾于我们的耳畔。
书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面的交谈。当你看见书架上坐满了各位名家---鲁迅，冰心，曹雪芹，他们与你一起诗词歌赋，阅览群书，你会觉得整个世界都变得明朗起来，当有书伴你成长时，生活便不再乏味，也许窗外乌云密布，但屋里却永是阳光普照。
有书，我如鱼得水。我读书·我快乐·我成长。
相信大家都听过莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我想，书，不单只是我们的'营养品，它还是能调整心情的一首动听的歌曲，和一句奇妙的格言。
记得那一次，我数学测验考砸了，心里很不是滋味。在回家的路上，看见*日对我热情歌唱的小鸟，今天也对我冷酷无情的；*时都对我招手、微笑的花草树木，今日也不理睬我了……
走着走着，不知不觉中，就来到了一家书店的门口，我缓缓地走进去，只见书柜上的书玲琅满目，让人眼花缭乱，无从下手，不知挑哪本书看好，便随手抄起一本《名人传奇》来看。
从书中，我得知了爱迪生在15岁时，靠自己双手所挣得的钱，在火车上建立了一个化学实验室。
但不幸的是，在他一次实验中，列车突然颠簸，导致一块磷落在木板上，引起燃烧。列车员前来扑灭了火焰，并狠狠地“赏”了爱迪生一个耳光，打聋了他的双耳，还被赶下了火车。
可是挫折并没有使爱迪生放弃、灰心，而是让他更加坚定自己的理想。
不久，他又迷上了电报，经过反复钻研与揣摩，在1868年爱迪生创造了他第一次发明：一台自动电力记录器，
看到这里，斜阳已西落了，可此时的我，变回像以前那样乐观开朗，不再忧郁苦闷的了。
我爱读书，因为它能带来我无穷的快乐与知识；我很爱读书，因为是它让我懂得“失败乃成功之母”的道理，教会我跌倒，要爬起，再重新上路；我非常爱读书，因为我能在书中欢乐地成长，找到属于自己的黄金屋！
记得小时候睡觉前，妈妈常常给我讲书上有趣的故事，我听得津津有味。后来我慢慢地识字了，最常去的地方是书店，妈妈说我就是一个小书迷，她知道我爱读书，从书店给我买了很多的书，有动物小说、《安徒生童话选》、还有《三国演义》、《小故事大道理》等等。
说到读书，满腔的热情涌上心头，读书让我在知识的海洋里遨游，读书让我快乐地成长、幸福地生活，读书让我认识了宽广的大千世界。读书，真好！
不管生活怎么改变，我对读书永远是情有独钟，因为读书，增长了我的知识，增强了我的语言表达能力，提高了我的写作水*，滋润了我的心灵，我在读书中生活，在读书中学*，在学*中读书，感谢读书，让我学会了生活，感谢读书，让我变得更坚强。
我要与书做朋友，做一辈子的好朋友，让书陪伴着我们走向成功之路！
“中学阶段度过的岁月是我一生中最难忘、也最快乐无忧的岁月”，“那时学*条件很艰苦，读书使我有苦中作乐的感觉”，这是金庸先生对自己中学时代的评价，而我们在这物质丰富的社会中学*是“乐中作苦“，还是“乐中做乐”？对我而言，是两者皆备。
语文阅读——-一种孤独
阅读是一种环境上的孤独，当我们捧读一本书，徜徉在字里行间时，我们与文本对话，与书中人物对话，与作者对话，无一不需要一个清幽的环境，与一个宁静温馨的氛围。
阅读是一种心理上的孤独，祛处芜杂的思想，净化心灵的空间，是阅读需要的一种心理上的境界。这样，才能真正咀嚼文字的魅力，真正走进作者留给我们的思想空间。
阅读是一种精神上的孤独，当我们失去了与朋友谈天说地的时间，沉浸于阅读时，换来的是精神上的孤独，没有精神上的阅读就不是真正的阅读。
即使阅读已成孤独，但我们却依旧会钟情于它。
数学几何——一种逾越
几何是一种思维上的逾越，看着一个个由常规图形组成的变化多端的状态，读着一个又一个的“已知”，面对着不知的答案，我百思不得其解时，无一不需要超出常规的去思考，现在另一个角度去看这迷茫的“世界”。它总会在我们走过无数条路之后投降，几何虽是由常规图形组成，可常规的背后有着思维的考测。它是一堵墙，而我们也是要将它越过，无数次尝试才能让它成为历史，这就是思维上的逾越。
几何是一种形式上的逾越，我静心看着图形，希望它给予我答案，可它却无视着我，我为它焦躁，要用尽一切办法将它解开，当得出答案是，才明白“百变不离其宗”的道理，几何在随意的变化着它的形状、它的“已知”，我们也在于止境的总结着它变化的规律，这样在下一个路口才不会失意。
几何是一种快乐上的逾越，当我们为一道题而奋笔疾书，得到答案时，一抹微笑会挂在我们的嘴角，它包含着用汗水换来的丰硕果实，解出难题后对自己的肯定而感到高兴……这些来自于雨后的天晴－－彩虹的内容是：鉴定了自己，深化了快乐。
几何在无穷的变换着，如同繁华的街道上那些不停闪烁的霓虹灯，即使再怎么更换它的形式，也无法更换它的本质。几何依然如此。
英语单词——-一种享受
单词是一种记忆上的享受，那一个个在书上跳动的字母，跳进我的眼眸，跳进我的大脑，在我大脑为它专门建造的空间里跳跃，组成一个个单词，并且做着自我介绍，我的大脑享受着字母带来的快乐，沉醉于单词那甜美独特的发音，与汉字有着异曲同工之妙。
单词是一种语言上的享受。在单词做完介绍后，我便凭借着记忆重复着它们独一无二的“姓名”，那一个个有趣的发音在我耳边徘徊，嘴上也享受着因发音不同而不停变换的口形，忙碌中带着好奇，更带着一种享受，它如同玫瑰一般，用它那迷人的香味，深深地吸引着我的心，让我随之而摆动。
单词是一种书写上的享受。那些可爱而活泼的字母，向我招手，向我呼唤：“He起来，Let us beat up！”我的手不听指挥的在纸上这些兴奋的字母，原有的wrds在我的神经中枢翻滚、摇摆、扭动，我与它一起共舞于奇妙国都。
记忆中的它永远那般快乐，如似世间万物都不能影响它的情绪，所以，认识它－－单词，是一种快乐，因为它虽音而歌，而我却随它而动。
物理电学——一种新颖
电学是一种知识上的新颖。未接触电学时，只认为它与我毫不相关，当我与它相识的那一刻，它给我带来了一个独特的见面礼－－新奇。那无限的新奇让我对电学充满了幻想，慢慢地，我认识了I（电流）、U（电压）R（电阻），以及由R产生的Q（热能）、I引起的磁场，这些无一不让我迷恋，因为我为学到以前所认为神秘的只是而感到自豪，满足了我这颗爱幻想的心。
电学是一种公式上的新颖。它让我明白了一些不用专业语言就无法解释的问题。这一切都离不开电学公式，它不像数学那么复杂，但却有着独特的思维模式：I=U/R,P=W/t,P=UI……它们有着自己的“归宿”，一个是串联，一个是并联。同时也让我明白了怎样去安全用电，这些公式带来的不仅仅是它形式上的新颖，更带来了我们安全的用电后的家庭幸福，这些只是竟然是如此的贴*生活……
我的人生我做主，读书这条道路让我受益匪浅，有快乐、有汗水、有辛酸、也有幸福，同时也在无形中改变了我们的为人处事。列宁、爱因斯坦、爱迪生……他们的读书旅程是坎坷的、艰辛的，但我却乐在其中，为此我会自豪的大声说一句：“我读书，我快乐！“
读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会;读书是一种体会，我们可以在体会中得到乐趣;读书是一种乐趣，我们可以在乐趣中获得知识。我读书，我快乐!
书籍是人类的朋友，它可以引导我们奋力前进。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到哪里，仿佛都有一种书的清香伴随着我们，书香弥漫，让我们沉浸在知识的海洋中。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。书籍，它教导我们要脚踏实地的做人，问心无愧的迈向成功。
书籍是人类的朋友，而读书则是和书交朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养。如果经常去阅读，去思考，便能从中找到新的知识点。正所谓“温故而知新”。还可以把知识点牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”我读书我快乐征文800字（精选）我读书我快乐征文800字（精选）。只有多读健康有益的书，努力地学*，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。
读一首古诗，诗情画意即刻展现在我们眼前。南北朝民歌《刺勒歌》――天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。描绘了北方大草原的辽阔，青草丰盛，牛羊成群的迷人风光;贺知章的《咏柳》――不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。通过赞美柳树，更赞美了春天，歌颂春的无限创造力，使读者闻到春的气息;孟浩然的《春晓》――夜来风雨声，花落知多少。则表现了春天夜雨后清晨的美丽景色和大自然的勃勃生机;王维的《鹿柴》――返景入深林，复照青苔上！。描绘了鹿柴附*的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗句都能让人陶醉。
读一本童话书，就能让人开开心心，消除烦恼，因为童话书里藏着许多有趣、奇妙和神奇的故事如：《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《渔夫和妻子》……这些故事有的让人开心，有的让人伤感，同情故事中的主人公，还有的让人懂得很多道理。
读一本意义方长的书，能加深我们的理解能力，读书百遍，其义自现。
读一本作文书，又能提高我们的写作水*，从中吸取精华，就像蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出美味的蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。书就是这么重要的伙伴，所以，我读书，我快乐!
我读书 我快乐
有人说：“人生最深、最*和的快乐，就是静观天地人生，慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来，翻开书本，那些沉积的墨香，一点点透露出来，那些尘封的快乐，慢慢被打开。读书，其实很快乐……
曾经觉得，被太多的功课和作业堆积起来的生活很不快乐，徘徊中，突然想起张爱玲的话：“给我一个理由，我可以再相信一次尘世，可以义无反顾地拥抱这座荒凉的城市。”我一直在找一个理由，让我的生活快乐，终于，功夫不负有心人，我不再苦恼，不再埋怨，静静翻开书本，书中的每一个字，都仿佛是绽放的鲜花，每一页都用心写得精彩绝伦，每一个故事都那样感人至深。畅游书海，才发现无论在微波中轻荡小舟，还是在巨浪里搏击长风，都是一种快乐，一种享受。休息时，才惊讶地发现，衣袖已湿，清风吹过，我感觉无比爽快
提起“书”一词，大家一定不会陌生。它，是一根蜡烛——照亮你应该走的人生之路；它，是一叶扁舟——带着你在知识的海洋里遨游；它，是一股凉风——帮你解除夏日炎热的困扰；它，也是在你遇到困难时一只救援的手——将你从苦恼中救出来……
——我读书，我快乐优秀作文 (菁华5篇)
俗话说：“书是人类进步的阶梯”，是呀！书不仅能让我们学到更多的知识，提高写作能力，还能让我们感到快乐！
那一次，我在看书，看得津津有味，如痴如醉的时候，妈妈叫我吃饭了，我没听见。妈妈第二遍又叫，我听见了，跟她说：“等一会儿。”过了一分钟，两分钟，三分钟，十分钟……妈妈又开始叫：“思思，吃饭了！”“哦”，我喊到，“马上就来！”时间在飞快的流逝，妈妈再一次叫，我再一次说：“过一会儿！”，我获得了更多看书的时间……
就这样，妈妈不停地叫我，我不停地说：“等一会儿，等一会儿，再等一下！”
可是，妈妈再也忍不住了，小跑着来到了书房。那时，我还在看书，根本感觉不到她的到来，不一会儿，一只大手一把从我的手里夺过了书。我抬头一看，原来是妈妈。我说：“再让我看完这一章嘛！就几页了！”妈妈看着我泪汪汪的眼睛，心立刻就软了下来，说：“好吧！不过只能看完这一章，不能再多看了，明白了吗？”“明白了”，我高兴地说。妈妈把书还给了我。不一会儿，又传来妈妈的喊声：“怎么还不好，不是说就几页了吗？”不好意思，我看过头了，妈妈又走进来，说：“不许看了，菜都凉了，你不吃，我和爸爸先吃了。”“哦！”不过，妈妈也只是说着玩玩的。哎！我叹了口气。我心爱的书，拜拜了，我依依不舍地放下了书，出去吃饭了。
读书给我带来了知识，读书也给我带来了快乐，我爱读书！
第一丝清风拂过，是万木吐翠的春；第一缕阳光洒下，是鱼跃荷开的夏；第一片金黄铺开，是五谷丰登的秋；第一片雪花飘下，是凛冽的冬；第一股快乐的暖流涌过，是读书滋润着我们干枯的心灵。
在没有踏进读书殿堂之前，除了“调皮，淘气”之外，几乎再也找不到另外的代名词。每天总是春风满面地出去玩耍，到晚上总是狼狈不堪的回家。现在的我们，与之前相比可以说是天壤之别。整天埋头苦读，遨游在知识的海洋中，贪婪地吮吸着知识的甘露，遇到风趣的故事会哈哈大笑，遇到感人的故事会潸然泪下。是什么改变了我们？是什么把我们拉上了正轨？因为读书，我们脱去童稚的外套；因为读书，我们感受到了超脱世俗的愉悦。
书为我们诠释了一个又一个色彩斑斓的世界：是它解开一个又一个扑朔迷离的疑难杂症；是它诠释了大自然的奥妙；是它化解了一次又一次巨大争端；是它让我们懂得“人不可有傲气，但不可无傲骨”的训诫；是它让我们懂得“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”的豪言壮志；是它让我们懂得“谁言寸草心，报得三春晖”的博大无私。读书就像把金光闪闪的钥匙，为我们揭开世界的神秘面纱。
在读书的快乐之中，我折服于金庸那铁骨铮铮的侠肝义胆；感动于琼瑶那牵肠挂肚的似水柔情；紧张于柯南那他扣人心弦的推理；敬佩于秋里那凝炼深刻的文化探究；还有鲁迅的凝重浓郁，朱自清的婉约清丽，托尔斯泰的博大精深。读这些博大精深的文化典籍，实乃一次漫游书海的快乐旅途。
我读书，我快乐，快乐于那凝练深奥的文化典籍，快乐于吸取知识的畅快淋漓，快乐于久逢甘露的生机盎然。
“唉呀，求你啦，你就帮我买了吧!……”老爸在我连珠炮弹似的哀求下，仍然面无表情地忙着他自我的事。最终在我百折不饶、软硬兼施的“泡蘑菇”战术下，最终只能举手摇白旗投降，期望我再也不要在他耳边唠叨了，求得片刻宁静。
在焦急与百无聊赖中，我盼星星、盼月亮，最终等来了新书。那一刻，我如同一只饥饿的苍狼，迅猛而贪婪地扑向可口的食物;又好比一只欢快的麻雀，叽叽喳喳地炫耀着自我丰盛的“午餐”。我觉得世界上的一切都因为这本书的出现，从此变得完美无缺。
我如饥似渴地打开书本，迫不及待地吮吸着书中的精华，时间在书页翻卷中，静悄悄地溜走。我依旧沉浸在读书的欢乐……我仿佛已经成为书中的一员，与主角小英子一齐经历重重惊险，排除困难，努力前行，迎接最终完美的结局。读到开心处，常常是哈哈大笑;读到悲痛处，我泪流满面;读到凄凉处，我心如刀绞;读到优美处，我心旷神怡;读到惊讶处，我拍案称奇;读到激动处，我手舞足蹈……妈妈叫我吃饭，我充耳不闻;爸爸喊我喝水，我无动于衷;奶奶让我睡觉，我百般推辞……最终我带着对书中主人公的牵挂，对故事发展悬念与期望，不知不觉中进入梦乡。妈妈感叹地说道：“人家是看书就睡觉，我们家女儿却是睡觉中都在看书。”哈哈，是不是很趣味啊
读书能致远，读书能拓野，读书能益智，何乐而不为
我读书，我欢乐!
读书是一种享受生活的艺术，当你枯燥的时候，读书能使你愉悦；当你迷茫的时候，读书能*静你的心；当你心情愉快的时候，它能让你享受生活。读书是一种快乐，我读书，我快乐。
书中的情节总是令我陶醉，于是，我经常把自己想象成书中的人物，或者和故事中的人物谈谈心，消除他的烦恼，分享他的欢乐，与他成为朋友。
一本书曾经说过：“读书使我成为一个幸福的人，使我的生活变成轻快而舒适的诗，好像钟声在我的生活中鸣响。”是啊，沉迷于书的世界，那里可能才是世界上最快乐的地方吧！你可以把自己想象成一朵花，一阵风，一只小鹿，你可以在书的海洋里畅游，无忧无虑，欢乐无比。
书还是一位老师，《城南旧事》告诉我旧北京的悲苦、使我生活的艰难；《三毛流浪记》告诉我旧世界孩子渴望幸福生活的内心；《呼兰河传》告诉我旧世界生存的不易与一些人可笑又可恨的所作所为……
读一本书，就可以收获一份快乐，收获一份感想，收获一个朋友，收获一份沉默与思考。读书让你更聪明，古人曾云：读书破万卷，下笔如有神。书成为我们的朋友，丰富视野，充实生活，对写作文也有好处呢！读书多了记的词就会多，今天，你读书了吗！
我读书，我快乐，要知道，书到用时方恨少！同学们，你们也要多多读书呦！
听妈妈说，我很小的时候就喜欢读书。那时候还不认识字，尤其是看到图画之类的，哪怕是别人发的宣传页，不管懂不懂都要拿过来“研究研究”！妈妈看见了，就特意买了一些立体图书给我，直到此刻，我还保留了好几本。
之后，我上了幼儿园，十分喜欢听故事，睡觉前总会缠着妈妈读故事，妈妈就用她那标准的普通话绘声绘色地给我读《海的女儿》《白雪公主》《丑小鸭》《灰姑娘》等故事。好多时候，妈妈读的故事竟成了我的摇篮曲，我听着听着就进入了香甜的梦乡。每一天放学回家，我总会拿出一本故事书，看得津津有味，还常常指着图画自言自语，有时看图编故事，有时唱儿歌。
等我上了小学，学会了拼音，能够读一些带拼音的读物了。《格林童话》《安徒生童话》《伊索寓言》《*神话故事》等书，都成了我的最爱。
此刻，我已经读了许多书，如《西游记》《三国演义》《爱的教育》《小猪唏哩呼噜》《中华上下五千年》《小飞侠》等。当然，我的阅读面也很广，我甚至还喜欢看《查理九世》《每一天一个逻辑游戏》《歇后语大全》等。此刻，我上了四年级，我写的作文经常会被教师表扬。作文本发下来，教师都在我的作文里划许多波浪线，有时还会写一个大大的“好”字。因为我用了许多好词好句，而这些好词好句都是我*时读书积累起来的。看，读书的受益很大吧！
书，让我开阔了视野，给我增添了乐趣，使我得到了成长……让我们与书交朋友，一齐走进书的海洋里，去享受读书的欢乐吧！
——我读书我快乐征文 (菁华5篇)
4月23日是读书日，我们走着来到了图书馆，我们二年级三个班跟着赵校长的带领下来到了图书馆。到了图书馆，我一看，这么多，我好像走进了书的海洋，我拿了一本书，书名是史前海怪，我看见一个大鱼，他的眼睛比我想象中的还要大，他们的牙又大又尖，他的身体也比我想象中还要大。
我是看见一个图才知道的。然后我往后翻了一页，我看见一个海怪的膊子很长，他的身体像一个大海龟，但是没有壳。我觉得这本书有点神秘，怪不得只有3本。回学校的时候，我总觉得这本书很奇怪，假如我有读书卡，我一定会借这本书。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。有人说，书，是一把钥匙，带我们打开那扇智慧的门；书，是一扇窗，透过书，我们看到了精彩的大千世界。对我来说，书，更像一只精灵，会动，会笑，会说话。
我从小爱读书，一进我的房间，一股淡淡的书香定会让你陶醉不已。《西游记》，《红楼梦》，《三国演义》……这些书中拥有着数不清的财富：一个精彩的瞬间；一个人物外貌的细致描写；一个又一个故事的背景勾勒……无不令我为之动容。
除了名著，我还会看很多类型的书：作文书：一篇篇优美的*作，令我仿佛身临其境；教育一类的书：拥有着大哲理的小故事，指引着你的一生。
但是，书读的再多，一目十行，不用心感受书的字里行间，书读了，也跟没读一样。俗话说得好：好记性不如烂笔头。读书要带着笔。令人感动的词句，画上记号；描写细致、优美的词句，画上记号……一篇文章至少要读好几遍，用心去感受，感受作者想要表达的思想感情，入情入境的读，再把好词好句摘抄下来，如此反复，时间一长，不经意间，你会发现，以前不懂的问题现在都懂了，还知道了好多课外知识。
说到这儿，我又忍不住坐在了书桌前，指尖划过一本本散发着墨香的书，停下，抽出一本，细细品读，随着故事完美的结局而兴奋，随着人物悲惨的身世而潸然泪下。
书，仔细的.读，才会品透它的醇香，才会明白书中所蕴含的万般滋味。书，让你足不出户便感受到社会的精彩。书中自有黄金屋。读书，会让你受益无穷。多读书吧！去书中感受一个个文字精灵的快乐与悲伤，去聆听书的歌唱。我读书，我快乐！读书，我永远—乐在其中！
妈妈说读书是一种品味，老师说读书是一种品味，我也觉得读书是一种品味。
我读过很多书：《西游记》、《十万个为什么》、《小学生作文》······但我最爱看的还是《安徒生童话》，特别是里边的一篇《小小绿蚜虫》。
这篇文章讲述了一个生动的故事——在一个窗台上，有一枝凋谢的玫瑰花。不久前，它是那么漂亮，而现在……却被一群小绿虫吃光了。一个人拿喷药壶来到玫瑰花面前，正要杀灭绿虫时，却听见一个年老的绿虫开口说道：“放下手吧，别杀灭我们！我们和这株玫瑰一样有着自己的烦恼。”“什么烦恼？”“那是蚂蚁造成的，而且是必定会发生的，它们每天排着长长的队伍，抢走我们的孩子，把它们带回去，挤出它们身体里所有的汁，直到挤尽死掉为止！”那人关心的问：“那你们一定很可怜？”“不，我们并不那么认为，能为我们敬重的蚂蚁牺牲，我们感到高兴，至少不像人类对我们那样仇视。”那人听了这小东西的话，转身离开了。
世界上所有的动物都会为自己的生存和行为说出一大堆动人的话，但每句话都有道理，我认为我们人类有生存的权利，那可爱的小动物同样有这一点。但是它们唯一的生存食物就是玫瑰花了。
我们每个人随时随刻都要爱护小动物。小动物是纯洁可爱的，你忍心伤害它吗？
关爱小动物是一件美好的事，会让你增加快乐，而读书更是一件快乐的事。跟我一起来吧，走遍“世界书城”！
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。书，在几千年的历史长河中沉淀着人类的智慧文明。读书，能使人的心灵得到净化与升华；读书，能使人摆脱尘俗的困扰。于我而言，那一隅书香是我心灵的甘霖，快乐的源泉。
小时候，我就与书结下了不解之缘。幼小的我用稚嫩的双手，好奇地翻看着书中色彩斑斓的图片，黑色方块字仿佛一只只可爱的小精灵在书中跳舞；稍识字后，我便把目光转向了童话故事书，为孤苦伶仃的卖火柴的小女孩而伤心抹泪；为丑陋的黄鸭蜕变成高贵的白天鹅欢喜欣慰；为虚荣而愚蠢的皇帝掩嘴而笑……一个个精彩的故事丰富了我的童年生活。
升入中学后，我阅读的范围更加广泛，中外名著的大门逐渐向我敞开。漫步于书林，体验人情冷暖，世态炎凉。我的心情随着书中的主人公的命运而跌宕起伏，时而欢欣鼓舞，时而慷慨激昂，抑或是引发我对生命的思考和哲理的感悟。读《水浒传》，我看到了梁山好汉为兄弟赴汤蹈火，为百姓除暴安良的豪情仗义；读《钢铁是怎样炼成的》，我折服于保尔为革命事业的奋不顾身以及他在苦难的磨炼中铸就钢铁般的意志和信念；读《简爱》，我看到了简爱身上属于女性的坚忍与顽强；读《老人与海》，我钦佩老渔夫在艰险湾流中与鲨鱼殊死搏斗的勇气。
品读一本好书，仿佛与一位智慧的老者促膝交谈，它扣响我心灵的门窗，教会我在成长的过程中要自信地前进；又似与挚友互诉衷肠，它不忘警示我“骄兵必败”、“人外有人”的道理，让我在成功喜悦时从容面对。
书，它是圣洁的摆渡者，引领我走向成功的彼岸。书始终与我携手相伴，帮助我攀登高雅的知识殿堂，享受美好欢乐时光。
晨曦初露的清晨，面对着即将升起的初阳，独自一个人在窗台上看书，静静地品味着书中的酸甜苦辣，悲欢离合。
有人曾以人为镜，而我则不同，我以书为镜。这是一面与我永不分离的镜子，它伴我走过春夏秋冬，引领我走出困惑，展现出我的内心世界。
书——我的镜子，是一面能教我如何生活的镜子，读《钢铁是怎样炼成的》，让我明白了应以坚强来面对困难，从此，对于困难我从不轻言放弃；读《爱的教育》让我懂得了应以真心来对待他人，从此，我学会了把关爱送给身边的每一个人；读《论语》让我知道了“三人行，必有我师焉”的道理，从此，在学*上，我总能虚心向人求教，从而取得不断的进步。书对我的成长太重要了，我无法想象，离开了书，我的生活将会变得怎样？
书——我的镜子，是一面能锤炼我性格的镜子。当我的人生处于岔路口，不知所措时，书说：“走自己的路，让别人去说吧！”于是，在书的鼓励下，我学会了慎重考虑自己的选择；当我感到学*任务太重，困难太多，想要放弃时，书说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”于是，在书的引领下，我学会要勇敢与困难作斗争，不能放弃。
书——我的'镜子，是一面能教我处事之法的镜子。与父母有了隔阂，“慈母手中线，游子身上衣”告诉我父母的艰辛，不该因为一时的沟通有碍而伤父母的心；与师长有代沟了，“一日为师，终生为父”告诉我师长们的爱如同父母，不该因为一时的误解而与师长赌气；与朋友吵架了，“有朋自远方来，不亦乐乎”告诉我友谊的珍贵，不该因为一时的吵嘴而埋藏友谊。这一切的一切，都足以证明书对我的重要。
书让我学会正确待人接物的方法；书让我健康成长，拥有卓越非凡的气质；书让我发展自己，创造一个又一个的奇迹。
书，的确是一面镜子，经常照照这面镜子！就会开创出别样的人生，就会更加灿烂，更加精彩！
