“两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀……”每当我看到小蜜蜂时，就会想起这首儿歌。
小蜜蜂是一种昆虫，他的体形像一只大头苍蝇，有一双圆溜溜的眼睛，和一对触角，腹部有三对细长的足，足上长有许多细小的绒毛，有一对又轻又薄的翅膀，尾部有一根小刺，这是他自卫的武器。蜜蜂不但勤劳，而且又有组织性。他们喜欢许多人一起居住，就像一个国王。
小蜜蜂虽然没有蝴蝶那样华丽的翅膀，但是它能比的上小蜜蜂勤劳吗?不能。
它的一生除了采蜜还是采蜜。它采了的蜂蜜给谁呢?给自己?错，它是把采来的蜂蜜奉献给人类，并不是给自己。
春天来了，我和妈妈去公园玩。花丛中，有许多花朵，花上还有几只小蜜蜂，我跑过去想捉住它们。我刚跑过去就被它刺了一下，“好疼。”我大叫。我跑到妈妈那里说：“蜜蜂真可恶，刺了我一下，太疼了!”妈妈说：“小蜜蜂刺了你一下，它自己也会死的。”这时我愧疚地低下了头。妈妈又说：“蜜蜂是人类的朋友，它们天天都要辛苦的采花粉，然后把花粉酿造成蜂蜜。蜂蜜营养丰富，对人体非常有益。”我不由得在心里默默的想：没想到蜜蜂对人类这样好，而且它不知疲倦默默地为人类劳动，所以我们应该保护蜜蜂才对。它们那种孜孜不倦的精神值得我们学*。
这是。“两只小蜜蜂啊，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀……”这首歌又在我耳响起了。
说起小蜜蜂这三个字我就特别的高兴，因为小蜜蜂为人类做贡献可大了。比如说：小蜜蜂们一天到晚在花丛中飞来飞去的，把从花朵里采摘的花粉给放在自己的小篮子中。着真是一件一举两得的事情啊!小蜜蜂们即帮助了花朵们传播了花粉，让花朵们可以开花结果了;而且又帮自己的把花粉给酿成了花蜜了!你说这是不是一件一举两得的事情啊?所以我们不要去伤害小蜜蜂们了!
春天到来了，小蜜蜂们都纷纷来到了花园里采集花蜜。花园里的花可多了到处都是，让我看的眼花燎乱。有油菜花，桃花，迎春花，梨花，海棠花，杜鹃花，牡丹花，昙花，等等等等。各种各种的花都有，怪不得小蜜蜂们，都会在春天才来采集花粉。虽然在别的也可以看到小蜜蜂在采集花蜜，但是在春天的时候看到的最多了!有一个成语叫：百花齐放，百鸟争鸣。这个成语的意思是：一百朵花一起开放，一百只鸟一起鸣叫。形容生气蓬勃，春气傲然。小蜜蜂们之所以要在春天来采集花蜜，是因为春天开放的花儿特别的多，特别的香。
每一只小蜜蜂的身上都有一根非常锋利的刺，只要一有敌人来侵犯它们了，它们就会利用身上的这根锋利的刺来扎他们(她们)的。被刺中的让个人要赶忙送去医院，不然的话就会死亡的;之所以小蜜蜂自己也会死亡，是因为小蜜蜂的五脏六腑都是和那根刺连在一起的。假如那根刺被刺在别人的身体上，就等于小蜜蜂和那个人同归于尽了。小蜜蜂们为保卫自己的家园英勇的牺牲了，丧失了最宝贵的生命，这是一件多么自豪，多么光荣的事情啊!这是我们在学*上正缺少的东西!
这是我们在学*上正缺少的东西，不懂的问题就要不惜一切代价都要去问明白，这样才可以我们增长知识。如果你不知道，不去问的话，你的成绩就会越来越差了的!
“嗡嗡嗡……”，“咦，这是什么声音呀?”我好奇的问道。话音刚落，一只胖嘟嘟、毛茸茸的小蜜蜂飞到我的作业本上，我惊喜的看着这位“小客人”，它有一只圆圆的小脑袋，两只椭圆形的黑眼睛，两对翅膀晶莹剔透，身上全是一条黄一条黑的条纹，它的腰细细的，背上长着许多黄色的细细的小茸毛。
这只小蜜蜂可能是因为采花蜜掉队了，而不小心飞到我家来了吧，我心里想着，真是一只可爱的小蜜蜂。不一会儿，小蜜蜂飞出了窗外，我怀着好奇心也跟着跑出去。它在空中到处飞着，好像是在寻找哪里有花丛。忽然，小蜜蜂飞得快起来了，我也只得跑着跟在它后面。小蜜蜂飞了一会儿，便停了下来，原来，它已经找到了花丛——一片开满桃花的树丛。它兴奋得在花丛中翩翩起舞，这时，从花丛边上又飞来了几只小蜜蜂，和这只小蜜蜂一同采起了花蜜。
它们一会儿在花丛里钻来钻去，一会儿又轻轻落到一片片花蕊上，六只小脚稳稳地勾在花瓣上，扁扁的小嘴一张一合，身体一扭一扭，两对翅膀不停地扇动着，不一会儿，身上就沾满了花粉。采了十几分钟后，它们便离开了这片花丛，径直向后山的小树林里飞去，大概是回它们的“大本营”去了吧。
小蜜蜂真是勤劳。它们每天不分昼夜地采花蜜、酿花蜜，却从没有想过自己。它们的生命有多短暂，就像天空的流星，一闪即逝。但在那短暂的生命中，它们不是悠闲的玩耍，而是不停地勤劳工作，来饲喂它们的蜂王和幼蜂，还帮植物传播花粉，给人类酿造蜂蜜。它们却从来没有怨言!
小蜜蜂真是一种勤劳敬业、默默无闻、无私奉献的小动物，我喜欢小蜜蜂!
——勤劳的蜜蜂小学作文600字优选【5】篇
春姑娘来了，她把到处都打扮的花团锦簇、鸟语花香。在这个美丽的季节里，你经常会看到一种小动物，它们提着两只小桶，清晨出门，傍晚回家，嘴里还嗡嗡嗡的唱着快乐的歌儿。你肯定已经猜出这是什么小动物了吧，那就是勤劳的小蜜蜂。
它们长着一双有力的翅膀，黄色的身体上穿着一件黑色横条纹的背心。尾巴尖尖的，里边有一根刺，好像随时准备着，如果有人敢欺负它就把他刺个大包。
小蜜蜂们整天忙碌着飞来飞去的在干什么呢?我决定跟踪它们。我锁定了一只小蜜蜂，并悄悄的跟着它来到了花丛中，我想它一定是出来玩的。我看见它停到一朵美丽的红花上，两只脚就像刷子一样，快速的在花中心刷动着，刷完一朵又一朵。很快它身边的两只小桶就装满了花粉。它带着满身的花粉，快乐的唱着歌儿回家了。不一会儿它又出来了，满身的花粉已经没有了。它又开始在一朵朵花上忙碌起来了。原来这只蜜蜂是出来工作的，而不是玩的。
我听说每只蜜蜂只能活上三、四个月，但是它们每天都在外面采蜜，从早到晚忙不停，真是把有限的生命投入到无限的工作之中。
小小的蜜蜂虽然只有这么短暂的生命，但是它们仍然在勤劳的工作。它们这种勤劳的精神，很值得我们人类学*。
初夏的花园里有一群蝴蝶在做游戏。忽然，一只小蜜蜂飞了过来，蝴蝶不由得上前问：“蜜蜂妹妹，你要去哪里呀？干啥还背着一个大篓呢？”
“蝴蝶姐姐，我正要去槐树林采蜜呢。”小蜜蜂高兴地说。
“蜜蜂妹妹，你看，这儿的花又多又香，就在这儿采吧，又省劲又好玩。”
“这儿的花倒是挺多，可这儿的花蜜含糖量太少了，不能酿造最好吃的蜂蜜。”小蜜蜂皱着眉头说。
“到槐树林去？呀呀呀，多远哪！要过大山，还要飞过奔流不息的大河，累死人了！”蝴蝶扇着美丽的翅膀说。
“蝴蝶姐姐，我不怕累，让我们多才些好准备过冬。”
蝴蝶站在花瓣上撅着小嘴说：“唉，冬天还早着呢，蜜蜂妹妹，我们还是先在这玩吧，你看，金灿灿的阳光下百花吐蕊，芳香扑鼻。在这儿捉迷藏你肯定找不着我。”
蜜蜂说：“天气好，花蜜才甜，现在正是采蜜的好时机，贪玩可是要误大事的。”蝴蝶听了，便大笑起来：“瞧你这话，长途奔波，满头大汗，连柔丽的翅膀都会折破，真不植啊！”可小蜜蜂却说：“太遗憾了，蝴蝶姐姐，你这种及时享乐的做法太危险了。时光一下就会晃过去的，现在不准备好食物怎么过冬呢？你会后悔的。再见！”说完，小蜜蜂向槐树林飞去。
小蜜蜂飞过了高高的大山，飞过奔流不息的江河，终于来到了槐树林，那里百花盛开，美丽极了！小蜜蜂兴奋得不得了，顾不得长途跋涉的劳累，一刻也没有休息，连忙用那细小的双手去采集花粉，经过 辛勤地采集，小蜜蜂满载而归地回家了。
转眼，寒冷的冬天就到了。世界到处一片雪白，看不到一朵花，只有西北风呼呼地吹着，蝴蝶又冷又饿，无力地与雪花一起漫无目的地飞舞着，此时，她心理懊悔不已，当初若听蜜蜂的话和她一起去采来花粉，现在也不至于这样了。而这边的蜜蜂王国却热闹极了，他们大杯大杯地畅饮着甜甜的蜜酒，“翁翁”的笑声、歌声，到处飘荡……
＂嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起来做工，来匆匆，去匆匆，做工气味浓。＂这首欢快的儿歌大家一定很熟悉吧？小蜜蜂是不是很勤劳？在生活中，也有不少像小蜜蜂一样勤劳的人。
清晨，万籁俱寂，天蒙蒙亮，黑夜正欲隐去，破晓的晨光慢慢唤醒沉睡的生灵，我家的小蜜蜂就从“巢中”飞出，也开始新一天的忙碌......
厨房首先是小蜜蜂最忙碌的身影。这时候，“哗啦啦”的流水声，”咔嚓！咔嚓！“的切菜声，“滋滋”的油锅声，“咚咚”开水声，“呼呼”抽油烟机声和微波炉的“轰轰”声……组成了一首动听的厨房交响曲。当最后听到清洁工具队奏乐的纯音乐时，小蜜蜂第一站的忙碌基本结束了，一顿美味的早餐准时奉上。
早餐过后，厨房工具摆放得整整齐齐，锅洗得一点做饭的痕迹也没有，这又又又是勤劳的小蜜蜂的手巧所为。小蜜蜂简直就是忙碌的代名词。她的双手基本没有停止。你看，客厅干净明亮，一尘不染，即使在每一个角落，想找到一根头发丝都难。
这只勤劳的小蜜蜂是我亲爱的妈妈。妈妈每天不管多晚也要把房间收拾得干干净净，而且为了给我创造更好的学*环境，她经常帮我整理书桌的书本和工具。有一天，我好奇地问妈妈：“我的书桌不脏也不乱，您为什么要每天都擦？”“那是因为妈妈想让你每天都在崭新的学*环境中进步啊。”妈妈微笑着对我说。我从妈妈的笑容中感受到幸福，那一刻我在心底暗暗对自己说，我要努力学*，不能辜负妈妈的用心良苦。从那之后，我也帮妈妈做起家务来，一起干活，才发现妈妈把我书桌的每一个角落都擦得一尘不染。妈妈还说：“有好的环境才有好的心情。”我在心里默默记下了这句话。
我的妈妈充满活力，勤劳不怕苦，永远用满满的正能量引领我。在我的心里，我的妈妈既*凡又伟大，她不仅给予我生命，还教给我做人的道理。在我的心里无时不刻都在说：我爱我美丽又勤劳的妈妈。
同学们，我相信你家也有这样的美丽又勤劳的小蜜蜂。
星期天，风和日丽，妈妈和我一起在公园游玩。我和妈妈躺在绿油油的草地上休息，看着天空的白云，闻着身边的花香，太阳照着身上暖洋洋的让人昏昏欲睡。
忽然耳边传来嗡嗡嗡的声音，我还以为是苍蝇，转头一看，原来是两只小蜜蜂正在花丛中采蜜，我连忙屏住气息，仔细观察起来。
蜜蜂乍一看有点像苍蝇，但它黄灿灿的颜色就像披上了黄金甲，一下就高端大气起来。它的腰细细的，后面拖着一个椭圆形的肚子，肚子上黑黄条纹相间，就像斑马纹一样。它身子上有一层黄色的绒毛，就像穿上一件小皮袄，真是富贵逼人呀。两条后腿毛绒绒的，好像两只毛刷。你瞧蜜蜂在花间飞舞，这两只毛刷在花蕊上刷来刷去，不一会后腿占满了花粉，就好像两个圆形的花粉球长在身上，很是有趣。
看着蜜蜂腿上的花粉已经摇摇欲坠，我想这回蜜蜂该回家了吧，毕竟花粉已经装不下了。可理想很丰满，现实很骨感。小蜜蜂还要采蜜。它伸出长长的嘴巴，就像注射器的针头一样，伸到花朵深处，吸里面的花蜜，吸的肚子圆鼓鼓的像吹鼓起来的皮球。
小蜜蜂晃晃悠悠的飞了起来，看来它是要回家了，由于它带的花粉花蜜太多，它飞的摇摇晃晃浮浮沉沉，我玩心大起，在后面跟上了它。
小蜜蜂飞飞停停，时不时还落下休息休息，我真恨不得用手托着它，让它多休息休息。这样飞了七八十米，它才飞回它的蜜蜂窝，看到它一落到窝上，就有好几只蜜蜂像欢迎勇士一样。这么远的距离它都能闻到花香，我真佩服它。
小蜜蜂打动了我，我迫不及待的想回家学*，我也要做一只勤劳的小蜜蜂。
在一个阳光明媚的早晨，鸟儿在枝头唱起了它们那优美动听的歌曲，小蜜蜂们也都开工了。
早晨起床的第一件事就是推开窗了，温暖的阳光洒满了整个空间，在与清新的空气、微风来一个拥抱。
在我享受着这美好的早晨时，忽然被一“嗡嗡--”声给打断了，我随着声音的方向望去，原来是一群正在忙碌的小蜜蜂，我的目光追随着那群小蜜蜂，不知不觉的进入了它们的王国。
我成了那群蜜蜂中的一只，我跟随着它们来到了花园，蜜蜂们马上就开始了它们的工作，这朵花采采，那朵花采采，忙碌的蜜蜂们就算再累，它们还是依然的忙着采蜜--勤劳是它们的天性--采完了蜜，我紧跟着它们来到了它们的蜂房做客。
走进蜂房，“嗡嗡--嗡嗡--”的声音不绝于耳，数不清的蜜蜂飞来飞去，蜂房里面好像刷了黄油一样，到处都是金黄色的，千万个格子，每一个格子就是一个房间所以有千万只蜜蜂。蜜蜂们大多是工蜂--它们是采花酿蜜的主力军。还要为这个大家庭酿制蜂粮，哺育蜂儿；我还看到了酿蜜的过程呢！
以前有人说蜜蜂爱蜇人，其实我不这么认为，我觉得是一种误解。蜜蜂们一生的精力都放在了采花酿蜜上，除非有人去伤害它们，不然蜜蜂们是不会轻易蜇人的，因为蜜蜂一旦蜇了人，它们也就活不成了，谁又愿意这样呢！
参观了蜜蜂们的蜂房，对蜜蜂家族也有了更多的了解，蜜蜂们勤劳而团结，一年到头在花丛中努力工作着。希望人类爱护我们这种有益而可爱的小生灵，并诚心欢迎大家常到我们蜂房来做客。
——勤劳的蜜蜂作文600字（精选5篇）
星期天，风和日丽，妈妈和我一起在公园游玩。我和妈妈躺在绿油油的草地上休息，看着天空的白云，闻着身边的花香，太阳照着身上暖洋洋的让人昏昏欲睡。
忽然耳边传来嗡嗡嗡的声音，我还以为是苍蝇，转头一看，原来是两只小蜜蜂正在花丛中采蜜，我连忙屏住气息，仔细观察起来。
蜜蜂乍一看有点像苍蝇，但它黄灿灿的颜色就像披上了黄金甲，一下就高端大气起来。它的腰细细的，后面拖着一个椭圆形的肚子，肚子上黑黄条纹相间，就像斑马纹一样。它身子上有一层黄色的绒毛，就像穿上一件小皮袄，真是富贵逼人呀。两条后腿毛绒绒的，好像两只毛刷。你瞧蜜蜂在花间飞舞，这两只毛刷在花蕊上刷来刷去，不一会后腿占满了花粉，就好像两个圆形的花粉球长在身上，很是有趣。
看着蜜蜂腿上的花粉已经摇摇欲坠，我想这回蜜蜂该回家了吧，毕竟花粉已经装不下了。可理想很丰满，现实很骨感。小蜜蜂还要采蜜。它伸出长长的嘴巴，就像注射器的针头一样，伸到花朵深处，吸里面的花蜜，吸的肚子圆鼓鼓的像吹鼓起来的皮球。
小蜜蜂晃晃悠悠的飞了起来，看来它是要回家了，由于它带的花粉花蜜太多，它飞的摇摇晃晃浮浮沉沉，我玩心大起，在后面跟上了它。
小蜜蜂飞飞停停，时不时还落下休息休息，我真恨不得用手托着它，让它多休息休息。这样飞了七八十米，它才飞回它的蜜蜂窝，看到它一落到窝上，就有好几只蜜蜂像欢迎勇士一样。这么远的距离它都能闻到花香，我真佩服它。
小蜜蜂打动了我，我迫不及待的想回家学*，我也要做一只勤劳的小蜜蜂。
在一个清爽的早晨，空漂浮在薄雾中，温暖的阳光照耀着潮湿的大地。这意味着我们的蜜蜂家庭将有一个新的一天，一个新的开始，并将不得不再次采集蜂蜜！？
每天在梳妆台上总会有这样的身影:我们爱美，梳好头发，换上又白又漂亮的衣服，提着一篮鲜花，开心地问候我们美丽的妹妹。落在一朵花上，我们开始采集蜂蜜。我们收集蜂蜜时唱了一首小曲——我们是勤劳的小蜜蜂...收集完这张照片后，我们匆忙飞往纳多。正是这种节奏阻止了我和我的朋友们停下来。我们通常收集蜂蜜，中午回家做蜂蜜。中午，我们带着劳动成果愉快地回家了。每只蜜蜂收集25公斤蜂蜜。我们没有休息就回家做蜂蜜，这样人类就可以品尝到甜蜂蜜，这也意味着他们的家庭变得更加和谐和甜蜜。
一天，我和我的朋友像往常一样去采蜂蜜，中午回家做蜂蜜。中午，我觉得一天只能收集一点蜂蜜。什么时候食物会让人类尝到我劳动的果实？为什么我不从早到晚收集蜂蜜？在这种情况下，我酿造的蜂蜜将在不到一周的`时间内在人类市场上出售，然后许多人肯定会品尝我酿造的蜂蜜。照你说的做。我从早到晚收集蜂蜜，我在家酿造的蜂蜜是50公斤。我们从蜜蜂那里采集的蜂蜜需要100公斤才能上市，所以我仍然需要50公斤才能上市。两天过去了，我已经收集了100公斤的蜂蜜。当我的小朋友听到这个消息时，他们都很惊讶。原来这几天你走得早，回来得晚。原来你去采蜂蜜了。你太勤奋了，我们不如你积极！”我笑了！在我的蜂蜜市场的第二天，我飞到我家的窗口，在一个盒子里看到了它。一个穿着温和衣服的男人说:最*，一种蜂蜜被投放市场。它尝起来又甜又好吃。还能止咳化痰。许多人都吃过，他说是的！”听了这话，我心想:他们都同意了，那我就要努力工作一段时间了。
事实上，努力工作会带来好的回报！
蜜蜂们住在一座花园附*，它们每天早上飞出去，晚上飞回家，采回甜甜的蜜给人吃。
花园里长着五颜六色的花，草也青青的，空气很新鲜。可是最*天旱了，花草也快死了，蜜蜂们很着急。
这时，一只最小的蜜蜂想了一个办法，它找来一个水桶，从河里提水去浇花，一天浇好几次，不怕累也不怕苦，花慢慢地又长高了。
其它的蜜蜂看见了，都夸小蜜蜂勤劳。它们也像小蜜蜂学*，每天早早出去，晚晚的回家，采回了很多的蜜给人吃。
篇二：勤劳的蜜蜂
清晨，我站在阳台边上背唐诗，突然，一只小蜜蜂飞了过来，我曾经在一本书上看到这样的一个消息:蜜蜂的后面有一根针，当你惹怒了它的时候，它就会用它的这根针，来咬你，你的身上会起一个大包的，蜜蜂身上的针，连着它的内脏，它攻击你，是自杀式的攻击，一只蜜蜂攻击你后，会有许多只蜜蜂来攻击你。所以，我生怕惹怒了它。谁知道，这只蜜蜂居然看中了我养得这些太阳花，赖在花丛中间不走了。唉……
这个时候，妈妈走了过来，她看到这里有一个蜜蜂，莞尔一笑说:“放心地背书吧!它不会叮咬你的。只要你不打它，不驱赶它，它是不会伤害你的。你看!它多么勤劳，这么早就起来了，它的腿上已经有很多花粉了，说明，它在我们起来之前就起来了。这里不是还有两只勤劳的大‘蜜蜂’吗?”我看了半天，也没有发现第二只蜜蜂。
我不再理会，继续背诗……我突然明白了:妈妈说得那两只勤劳的大蜜蜂就是我和妈妈，妈妈早起洗衣服，我早起背书。的确是两只勤劳的大“蜜蜂”啊!
一提起值日，有的同学就皱眉头，我却不一样，我喜欢值日，因为值日让我快乐。
在夕阳的照映下，四个身影在忙碌着，有的在扫地，有的在擦黑板，有的在拖地，还有的在擦窗户。在这几个人中，我就是其中的一个。今天是我们几个打扫卫生，我们要整理整个教室，在组长一声令下后，我们开始忙碌起来，就如同几只勤劳的小蜜蜂。
看我们那小组长，左手拿着簸箕，右手拿着扫把，弯着腰，那鹰一般的眼睛只要看到垃圾，他便动了几下右手，垃圾就不见了。她的头发一动一动的，在夕阳下显得格外的动人。
这边的副组长毫不怠慢，右手举起毛巾就开始挥动起来，宛如一部开动的机器，一、二、三、四，五、六、七、八，霎时间，墙上那块黑板就焕然一新了。
见这两个同学干得如此起劲，我和另外一位男同学也努力干了起来。
我从教室拿了拖把，飞一般地跑到卫生间，一手拧开水龙头，一手把拖把放到水池中洗干净，我动作麻利毫不含糊，过了一会儿，我拿起拖把回到教室，双手握住拖把，弓着背，手快速地来回摆动着。拖把头在地上飞舞着，不久，地上的污渍就消失了。
那位擦窗户的男同学也毫不逊色，只见他两手各拿着一块洗过的毛巾，如"刷子李"一般快，双手摆过的地方，绝无黑点，在教室内看窗外的景色也不再模糊了。
过了不久，我们的教室变得十分干净整洁，我们的值日的几个同学相视一笑，把手叠在一起，快乐地喊道：”耶！“，我们快乐的笑容融化到了美丽的夕阳里。
还记得那个暑假的一天，我一家人到广州华南植物园赏花，恰好当天举行了一个牡丹花展览会。不同品种的牡丹花开得多灿烂啊！颜色也丰富多彩：有红的、有白的、有粉的……让人应接不暇。我还发现在很多的花上都有一些蜜蜂在“工作”，它们正在专注地采着蜜呢！
我想：假如我是蜜蜂，那该多好啊！这样既可以在美丽的花海中遨游，又能帮助人们采蜜。
于是，我的脑海里浮现了一幅幅画面……一天，我换上了黑黄相间的外衣，头上长出了一双小触角，两只手臂变成了透明的翅膀。我和小伙伴们一边唱着歌，一边向桉树林飞去。“大自然真美呀！”我感叹道。“对啊！你看，那树多茂盛……”小伙伴们在议论纷纷。我们飞呀飞，终于落在了一颗开满白色小花的桉树上。我努力地采着花蜜，希望尽自己最大的力量采取更多的花蜜。“伙伴们，我们到那片荔枝树采蜜吧！”我对伙伴们说。“好呀，那种花蜜又香又甜！出发吧！”于是，我们又飞向另一片树林。
在去荔枝林的途中，天下起了雨，但为了采到更多的花蜜，我们依然奋勇前行。到了荔枝树林，我不顾雨水拍打在我的身上，迫不及待地采取着花蜜。“妈妈，你看那些蜜蜂多勤奋啊，连下雨天都在采蜜！”一个小男孩牵着妈妈的手说。听着这些赞叹，我们采得更卖力了。
我是一只勤劳的蜜蜂。无论刮风还是下雨，无论炎夏还是严寒，我都一样勤奋地为人们采取香甜的花蜜。
“喂，小姑娘，你的父母都走到那边去了。”一位卖明信片的叔叔提醒我。这话语声把我从思绪中拉了回来。我连忙跑到爸爸妈妈的身边。
啊，勤劳的蜜蜂！我要努力学*，长大后要像蜜蜂那样勤奋工作，用自己的汗水来获取劳动成果。
——勤劳的蜜蜂的作文600字(精选五篇)
人们在形容我时，都会加上“勤劳”这个词，我就是蜜蜂中的工蜂，我有一对翅膀和六条腿，还有一对能感受气味的触角。蜂巢是我的家，它由一系列蜂房组成，蜂房有两层六边形巢房，由我体内产生的蜂蜡构成。
每天早上起床后，我都要到田野里工作——采集花粉和花蜜。今天，我来到田野里，看到了一大片金黄色的油菜花，心想：今天可够我忙活的了!于是就开始了我忙碌的工作——采蜜时我停在花朵中央，伸出管状“舌头”吸取甜汁。天色渐晚，回到蜂巢，看着我的收获，顿时涌上了极大的成就感：我今天外出采蜜40多次，每次采了100朵花，我把花汁重新吸到体内进行酿造，再吐出，再吸进去，如此吞吞吐吐，进行了200多次，最后才酿成0.5克香甜的蜂蜜。
我还可以为农作物、果树、蔬菜、油茶作物和中药植物传播花粉，产量可增加几倍至20倍呢!因为我们对人类有很大的益处，所以人类早在4000多年以前就开始饲养我们了。
亲爱的小朋友们，我是你们的朋友，但是如果你们想要伤害我，我也会毫不客气第反击——蜇你们哦!
繁花似锦的春天里，田间迎来了一群特殊的客人，他们就是勤劳的密峰，这个春天又迎来了他们丰收的季节。它们不辞辛劳，翻山越岭，有时候要飞到很远的山间去采花粉，日出而作日落而息，周而复始，永远不知道劳累。
看着它们矫健的身影，轻盈的舞姿是它们的优势，在花间来回飞舞，一朵又一朵，在不断的寻找着属于它们的宝贝。当你俯首帖耳，他们发出的嗡嗡的声音是一曲带有色彩的交响曲，让你想起工厂里忙碌的工人那样辛劳。它们也在工作，不断采集花粉，翻过层层山峦，回到他们的槽穴进行酿造。
它们飞舞在金黄的菜花之间，金黄的色彩让它们劳作的身影格外清晰。一想起蜜蜂，总想起它们的各种精神。勤劳精神：蜜蜂迎着朝霞出，披着余晖归，既敬业又精业，博采百花之“糖”，风雨无阻。 团队精神：蜜蜂内部机构精练，分工明确，协作高效，文明有序，非常具有团队精神，一旦发现花朵，即呼朋引伴，播粉采蜜；而一旦个体遭受攻击，蜂群相拥而至，上下齐心，用足用够集体的智慧和力量，战胜对方。 奉献精神：蜜蜂餐风饮露，采花酿蜜，以苦为乐，乐于奉献，不计个人得失，哪怕在**上，攻击对方拨出蜂针，面对自己行将结束生命也毫不犹豫。 求实精神：蜜蜂与花为伴，与花为善，不厌其烦，精益求精，认真采撷每一朵花，精选能酿造好蜜的新鲜花粉，甘作月下老，使之花开满树，青果满枝，展现了良好的求实精神。 自律精神：蜜蜂洁身自好，时刻保持警惕，蜂箱里一旦有不洁之物，总是将它弃之箱外。
想一想我们是否像蜜蜂一样勤劳团结求实自律呢，它们太多的劳作精神值得我们人类学*。只有这样才能收获丰富的成果。它们永远向往着目标，不辞辛劳，不计付出，只为收获，我们是否也应该像蜜蜂一样为目标而不辞辛劳，不畏艰难，勇敢付出。
初夏的花园里有一群蝴蝶在做游戏。忽然，一只小蜜蜂飞了过来，蝴蝶不由得上前问：“蜜蜂妹妹，你要去哪里呀？干啥还背着一个大篓呢？”
“蝴蝶姐姐，我正要去槐树林采蜜呢。”小蜜蜂高兴地说。
“蜜蜂妹妹，你看，这儿的花又多又香，就在这儿采吧，又省劲又好玩。”
“这儿的花倒是挺多，可这儿的花蜜含糖量太少了，不能酿造最好吃的蜂蜜。”小蜜蜂皱着眉头说。
“到槐树林去？呀呀呀，多远哪！要过大山，还要飞过奔流不息的大河，累死人了！”蝴蝶扇着美丽的翅膀说。
“蝴蝶姐姐，我不怕累，让我们多才些好准备过冬。”
蝴蝶站在花瓣上撅着小嘴说：“唉，冬天还早着呢，蜜蜂妹妹，我们还是先在这玩吧，你看，金灿灿的阳光下百花吐蕊，芳香扑鼻。在这儿捉迷藏你肯定找不着我。”
蜜蜂说：“天气好，花蜜才甜，现在正是采蜜的好时机，贪玩可是要误大事的。”蝴蝶听了，便大笑起来：“瞧你这话，长途奔波，满头大汗，连柔丽的翅膀都会折破，真不植啊！”可小蜜蜂却说：“太遗憾了，蝴蝶姐姐，你这种及时享乐的做法太危险了。时光一下就会晃过去的，现在不准备好食物怎么过冬呢？你会后悔的。再见！”说完，小蜜蜂向槐树林飞去。
小蜜蜂飞过了高高的大山，飞过奔流不息的江河，终于来到了槐树林，那里百花盛开，美丽极了！小蜜蜂兴奋得不得了，顾不得长途跋涉的劳累，一刻也没有休息，连忙用那细小的双手去采集花粉，经过 辛勤地采集，小蜜蜂满载而归地回家了。
转眼，寒冷的冬天就到了。世界到处一片雪白，看不到一朵花，只有西北风呼呼地吹着，蝴蝶又冷又饿，无力地与雪花一起漫无目的地飞舞着，此时，她心理懊悔不已，当初若听蜜蜂的话和她一起去采来花粉，现在也不至于这样了。而这边的蜜蜂王国却热闹极了，他们大杯大杯地畅饮着甜甜的蜜酒，“翁翁”的笑声、歌声，到处飘荡……
动物世界里有一群小动物，每天都会不停地忙碌工作，大家都夸它是勤劳使者，它就是活泼可爱的小蜜蜂。小蜜蜂的脑袋圆圆的，黑溜溜的眼睛咕噜咕噜地转着，甜蜜蜜的嘴巴小小的，小巧玲珑的身子，细手细脚，但尾巴里却藏着一根小小的毒针。你可别小看这根毒针，要是小蜜蜂发猛了，扎你一下，你就会疼得哇哇大哭!每到春暖花开的季节，你常常会看到几只小蜜蜂，飞来飞去，来回转悠，一会儿飞到这朵花上，一会儿飞到那朵花上，。勤劳的小蜜蜂总是欢快地嗡嗡叫，高兴地唱歌，没有一点儿忧心的样子。一直忙到秋天，小蜜蜂收集花粉的行动才逐渐变慢，但花蜜早已经准备好了。冬天到了，北风呼呼地吹着，我们出去一看，却连一只蜜蜂的影儿都找不到。我这才知道，原来小蜜蜂会过冬啊!
我准备开始寻找小蜜蜂的家。发现，在一片花丛里，便有过小蜜蜂的踪影。我翻开一看，哇，一个大家园呈现在我眼前。这就是小蜜蜂的家，原来它们都藏在花丛里。
小蜜蜂，你千辛万苦的就为花儿传播花粉，为人们酿造花蜜。你这种无私奉献、乐于助人的精神值得我们大家学*!
一讲到蜜蜂，我们脑海中便立刻浮现“勤劳”一词。
勤劳是一种美德，而小小的蜜蜂身上，就具有这样的美德。它们每天辛勤地采蜜，从这朵花上，飞到那朵花上，一点也不觉得累。但是，它们把蜂蜜酿好后，又是给谁呢?就如唐代诗人罗隐所写：“不论*地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?”
蜜蜂勤劳的品格，让我不由自主地想到了环卫工人。
每当我们还沉浸在甜甜的梦境中时，环卫工人们就已经起来扫地了。我们每多享受一秒，他们便多辛苦一秒。“嚓……嚓……”那清晰又美妙的声音回荡在空中。当我们去上学、上班的时候，大地已经换上了一件新外套。但是好景不长，没过多久，这干干净净的地上就有了一团团废纸、一口口痰，就像干净的衣服上涂了一层油污，环卫工人们便只好再次拿起扫帚。
环卫工人们就像勤劳的蜜蜂一样，每天都在默默地奉献、默默地付出……
——勤劳的小蜜蜂作文10篇
这天气，刚才还是晴空万里，可不一会儿就阴云密布，紧接着就雷雨交加地下起雨来。小蜜蜂正好飞在回家的路上。雨来的这么急，小蜜蜂被着突然来的急雨急哭了，在它不知道该怎么办的时候：
这时，荷叶姐姐看见了，就对小蜜蜂说：“快到我的叶子底下来避会雨吧！不然你会淋出病的！”小蜜蜂急忙躲在荷叶姐姐的叶子下避雨，姐姐对小蜜蜂说：“你是男子汉，不要畏惧这点小雨，要懂得在暴风雨中成长，男孩子不能随意哭泣，知道了吗？”；小蜜蜂呆呆的看着荷叶姐姐，说：“好的，姐姐。”
过一会儿，雨停了太阳公公也露出了笑脸。小蜜蜂抬头看见被淋湿的荷叶姐姐，感动得不知道该说什么才好，荷叶姐姐却笑着对小蜜蜂说：“快回家吧！你的妈妈会着急的。”小蜜蜂点点头，恋恋不舍地告别了荷叶姐姐，又飞在回家的路上，一路上，它都在想着姐姐和他说的话，它会一直记得的。
有一天，泡泡、美美、真真三个小蜜蜂，她们的生病了。
她们就去采蜜给妈妈，美美说："我要睡一会。”泡泡和真真说：“你真懒。”美美说：“被她们猜出来了。”
她们飞呀，飞呀，小美美落到了月季花的身上，对月季说：“妹妹，让我采一些蜜好吗？”“好啊！”月季说。小蜜蜂美美采了一篮子的`蜜，月季花露出了像阳光那样灿烂的笑容，月季花说：“谢谢你了！”美美高高兴兴的回家了。
泡泡落到了刺身上，对刺说：“，让我采一点蜂蜜可以吗？”“可以呀！”泡泡采了一大篮子，刺梅像穿上了金黄金黄的婚纱真美！小蜜蜂泡泡高高兴兴的也回家了。
真真落到了的身上说：“小妹妹，让我采一点蜂蜜好吗？”“可以呀！多采一些。”小蜜蜂真真提着一篮蜜，像穿上了美丽的裙子一样，迎春花说：“谢谢你！”小蜜蜂真真高高兴兴的回家了，它们把蜜给妈妈吃，妈妈吃了它们用劳动换来的蜜病就好了。
妈妈、泡泡、美美、真真都笑了。
森林里有一只勤劳的小蜜蜂，它身穿黄黑相间的衣服，胖胖的身子却十分灵活，它的故事就这样在森林里流传下来了。
春天到了，可爱的小蜜蜂和她的邻居白蝴蝶都很喜欢和森林超市门前漂亮的玫瑰花玩，小蜜蜂每天太阳刚刚出来，就起床去玫瑰花上面采蜜，为过冬做准备。而白蝴蝶一起床就舒展着它那双漂亮的翅膀，在玫瑰花的周围玩游戏。
这天，白蝴蝶自己无聊，对小蜜蜂说：“小蜜蜂，这么拼命干什么？你该休息一会儿了，快过来和我一起玩游戏吧！”小蜜蜂气喘吁吁地说：“我还要采花蜜呢，没时间和你玩儿。你现在只知道贪玩享乐，什么也不干，你会后悔的。”白蝴蝶听了翻着白眼说：“你不玩儿就不玩儿了，还这么凶**什么。再说，现在离冬天还早着呢！哼，你真没劲！不懂得享受这美好的阳光。”小蜜蜂听了摇摇头，又飞去采花蜜了。
很快就到了冬天，玫瑰花枯萎了，小蜜蜂在它的'蜂窝里享用着香甜美味的蜂蜜，过的很幸福；而白蝴蝶瑟瑟发抖地躲在干枯的玫瑰花瓣上，它那漂亮的大翅膀却再也扑扇不起来了……
三月温暖的气息已悄悄笼罩大地，
瞧，绿树已知春的来到，经过五个月的等待高山上那成片的茶树抽出了嫩绿的芽儿迫不及待的迎接春天，它们像草丛一样挨挨挤挤，从远处望去像无边无际绿色的海洋。走进一看茶树梢上的芽儿在阳光的照耀下油嫩油嫩的，风儿轻轻吹过，跳起了欢快的舞蹈。
妈妈说那是农民们希望。
茶园间那忙碌着流动的身影好似花丛中“采蜜忙的小蜜蜂”。——那是我的外公外婆。
他们用那双布满茧子的双手敏捷的'从茶树上摘下一片片嫩芽装入背篮中，把收获装进口袋。他们用这双勤劳的手养育着儿女。我在他们的指导下也开始尝试这项辛劳的工作。
经过一天的努力，我的收获满满。妈妈告诉我这些农活虽说辛苦，但是勤劳的人就有收获。学*也一样，我们只要通过不断的努力学*才会获的更多的知识。
在一个阳光明媚的早晨，鸟儿在枝头唱起了它们那优美动听的歌曲，小蜜蜂们也都开工了。
早晨起床的第一件事就是推开窗了，温暖的阳光洒满了整个空间，在与清新的空气、微风来一个拥抱。
在我享受着这美好的早晨时，忽然被一“嗡嗡——”声给打断了，我随着声音的方向望去，原来是一群正在忙碌的小蜜蜂，我的目光追随着那群小蜜蜂，不知不觉的进入了它们的王国。
我成了那群蜜蜂中的一只，我跟随着它们来到了花园，蜜蜂们马上就开始了它们的工作，这朵花采采，那朵花采采，忙碌的蜜蜂们就算再累，它们还是依然的忙着采蜜——勤劳是它们的天性——采完了蜜，我紧跟着它们来到了它们的蜂房做客。
走进蜂房，“嗡嗡——嗡嗡——”的声音不绝于耳，数不清的蜜蜂飞来飞去，蜂房里面好像刷了黄油一样，到处都是金黄色的，千万个格子，每一个格子就是一个房间所以有千万只蜜蜂。蜜蜂们大多是工蜂——它们是采花酿蜜的主力军。还要为这个大家庭酿制蜂粮，哺育蜂儿；我还看到了酿蜜的过程呢！
以前有人说蜜蜂爱蜇人，其实我不这么认为，我觉得是一种误解。蜜蜂们一生的精力都放在了采花酿蜜上，除非有人去伤害它们，不然蜜蜂们是不会轻易蜇人的，因为蜜蜂一旦蜇了人，它们也就活不成了，谁又愿意这样呢！
参观了蜜蜂们的蜂房，对蜜蜂家族也有了更多的了解，蜜蜂们勤劳而团结，一年到头在花丛中努力工作着。希望人类爱护我们这种有益而可爱的小生灵，并诚心欢迎大家常到我们蜂房来做客。
早晨，金灿灿的太阳在山的背面刚刚露出了笑脸，小蜜蜂就提着小花篮进入了花的海洋，它一会儿亲亲那朵花，一会儿亲亲这朵花。不停地采着花粉。这时，一只蝴蝶飞来了说：“小蜜蜂你飞来飞去的多辛苦呀！你就在一朵花上采蜜多好呀！”小蜜蜂说：“只有采得百花，酿出的蜜才香甜呀！”说完，小蜜蜂又忙了起来。
傍晚，月亮公主和小星星出来了，小蜜蜂才提着满满一篮子的花粉回家了、它真是一只勤劳的小蜜蜂呀！
我家楼项有一个大花园，花圃里种满许多花草树木，有香飘万里的桂花，有开得既娇艳又灿烂的小桃花，有发出阵阵幽香的雪白含笑花，还有满天星、九里香……还种了几种果树。
每天清晨，满园花香引来了一群群不知从何方飞来的勤劳小蜜蜂和翩翩起舞的美丽蝴蝶，不知还有几只快乐的小鸟飞来欣赏这病美丽的景色。我也常常陶醉于我家花园的景色之中，特别为那一群不知疲倦地做着甜蜜事业的小蜜蜂所感动。
密蜂身体较小，有一双薄而透明的翼，颈上有一些毛绒绒的黄色软毛，还会“嗡嗡”也响呢。
蜜蜂在这朵花房出来，又转飞到另一朵花房……突然，我看见一只幼小的蜜蜂在一朵花房里，不时用那细小的六只脚一蹬一蹬，好像要采到花房深处的密。天快黑了，小蜜蜂们的脚上粘满了花粉形成金黄色的小袜子。正准备满载而归呢。蜜蜂呀!你们日夜不停地采蜜，不停地酿造成出有营养的蜜糖。我也要像蜜蜂那样勤奋学*。
小蜜蜂每日每夜不辞辛劳的工作，才换来那么一点蜂蜜，可见小蜜蜂的胸怀是多么宽广!
今天我要到五伯家去玩，因为他那里有蜂桶，蜂桶里面住着许多的蜜蜂，我想去看看那些可爱的小蜜蜂。
我一到五伯家就看见蜂桶外爬满了小蜜蜂。我走*去看那些小蜜蜂。我看见一只胖胖的小蜜蜂，它的嘴还不时地发出嗡嗡的声音，它那小小的屁股上面长着一根又尖又细的针，如果被蜇一下，就会肿起来。
因为我怕被它蜇一下，所以我就拿着一根又细又长的树枝去轻轻的碰了它一下，那只小蜜蜂就不停地嗡嗡嗡的叫，好像在对我说：“不要碰我了，不要碰我了，不然我就要生气了!”我又拿树枝碰了一下它，它立马就飞了过来，双手交叉，不高兴地说：“我很生气，不要再碰我了!不然我就用针蜇你了!”我看见它那副生气的模样，忍不住笑了起来，小蜜蜂又说：“你笑什么?”我没说话，只在那里笑!
过了一会儿，小蜜蜂等得不耐烦了!便围着我飞来飞去，把我给转晕了。我说：“你别再飞了，把我都给转晕了!”小蜜蜂说：“哦!”说完就一头撞在了木桶上，我又哈哈大笑起来!
哈哈哈!小蜜蜂可真有趣!
星期天，阳光明媚，我早早的就起了床。我闲着没事做，就和舅舅一起去小区健身。我们又是跑步，又是爬双杠，感觉很疲劳后我们就准备在休息区休息一下。
我刚准备坐下来的时候，突然发现凳子上有只虫，我凑*一看，原来是只蜜蜂。
“蜜蜂啊！”我吓一跳赶紧往后退几步。舅舅看见了说：
“没关系，是只幼蜜，不会叮人的，他还不会飞呢。”
这我才放心，我又凑过去看了看，发现蜜蜂前胸有一点黑色东西，那是什么呢？我拿起一块石头，把蜜蜂放在上面，我又摇了摇，但我发现蜜蜂怎么也掉不下来，我又使劲的摇了摇。发现蜜蜂始终掉不小来，这又是为什么呢？难道是和蜜蜂前胸上的黑色物体有关吗？是不是为了让蜜蜂采蜜时能够很好地站在上面呢？
为了证实我的猜想，我上网查了一些资料 。
资料上显示说；蜜蜂前胸确实有沾性，只不过不是黑色，那是蜜蜂采蜜时粘到的。
我又上网查米发我那个前胸到底有没有黑色物体，资料上显示没有，我想那我之前在蜜蜂身上看到的黑色物体一定是脏东西。
春天，万物复苏，在一个早晨，太阳从东方升起照在大地上暧洋洋的。
绿油油的草地上，花儿都醒了。#此前在首页部分显示#有的还是一个花骨朵、还有的迫不及待地把所有的花花瓣都张开。有些花儿正在比美、还有的散发着浓浓的清香。小花们还在说：“小蜜蜂，快来采蜜呀！我的蜜多着呢！”
小蜜蜂随着清香，来到了花园里。小蜜蜂看见可口的花蜜，迫不及待地拿出心爱地勺子，轻轻地捞出花蜜。
太阳公公看见了这一切，开心地笑了。
——勤劳的小蜜蜂作文6篇
我来到美丽的老家，我刚进门就看到了好多小蜜蜂嗡嗡地飞到西来飞到东，好像和我在打招呼，我也向小蜜蜂说：“你好！”
这时，奶奶说：“去和你哥哥弄蜂蜜吧。”我说：“好的，奶奶是去山上还是去山下那一片呢？”奶奶说：“都去看看吧，”奶奶那我用不用给蜜蜂的水灌一下呢？奶奶说：“好的。”一想到有甜甜的蜂蜜，我瞬间动力十足。
春天也是小蜜蜂采蜜的好季节。春天百花齐放，小蜜蜂在百花中尽情地舞蹈，真是美丽极了！
我摘了些小花，编了一个花环，我带上花环，许多小蜜蜂飞来跟着我走，我想应该是喜欢我头上的花环吧。我去小河边抓小蝌蚪，一群小蜜蜂好像在说你真厉害！我心里想我厉害吗？，别再开玩笑了，蜜蜂好像又在说不，我没有开玩笑。这时我心里美滋滋。
一路走来，看着春天的美景，蜜蜂在百花中不停地忙碌着，给我们酿造甜甜的蜂蜜，心中暗想好勤劳的小蜜蜂啊！
”两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀……”每当我看到小蜜蜂时，就会想起这首儿歌。
小蜜蜂虽然没孔雀那样美丽的尾巴，也没有蝴蝶那样华丽的翅膀，但是它们谁能比的上小蜜蜂勤劳呢？
小蜜蜂长着一个敏捷的黄色身子，两对透明的翅膀”嵌”在身子两旁。她穿着一件黄黑相间的花衣服，六条毛茸茸的腿从腹下伸出来，尾巴就是它的防护武器，谁要是来侵犯它们，它们会不顾一切的用生命来捍卫他的家园。
它的一生除了忙碌还是忙碌，除了采蜜还是采蜜。它采了蜜给谁？给它自己？错，它是奉献给人类，并不是给自己，只要它们活着，绝不会放过一分一秒，它们从未休息过，，只是到它休息时，已与世长辞了。
每当你走过花丛边时，总会听到”嗡嗡嗡”的声音，没错，那的确又是小蜜蜂又在采花蜜了，它们那种孜孜不倦的精神值得我们学*，如果我们学*小蜜蜂的那种精神，岂不是能离自己的理想更进一步吗？
”两只小蜜蜂啊，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀……”这首歌又在我耳畔响起了。
大力是一个幸福的孩子，可因为父母*时都不用他干活，就渐渐养成了懒惰的坏毛病。
双休日的.一天，爸爸出差了，妈妈在洗衣服。大力看了一会儿书，忽然把书放下，拿起一个盆，把自己的脏衣服放在里面，端到妈妈面前。妈妈见了，说：“儿子，快把衣服给我，我一起洗吧。”
大力听了，把衣服放下，却把妈妈拉到卧室的床上，让妈妈坐下。并说：“妈妈，你先休息一会儿，等我喊你再出来。” 出乎妈妈意料的是，大力竟然要帮妈妈洗衣服！只见大力坐在板凳上，把自己的脏衣服放进大盆里，又打上些洗衣皂，然后开始用力地搓。妈妈听见洗衣声，便走了出来，看见眼前的一切，妈妈很是欣慰。
过了不久，衣服洗好了，大力又用清水冲洗了一遍。之后，还没有忘记冲掉大盆里残留的泡沫。
大力把衣服又放回大盆，找来晾衣架，踩着小板凳儿，把衣服挂在晾衣绳上。
妈妈走过来，一把抱住大力，温柔地问道：“今天，你怎么主动干活了？”大力回答说：“因为我今天看了《勤劳的小蜜蜂》这篇故事，我要像蜜蜂一样勤劳，所以主动干活。”妈妈听了之后说：“这才是我的好儿子。”大力听了，心里美滋滋的。
蜜蜂之所以能酿出美味的蜂蜜，是因为蜜蜂辛勤到没有时间去悲伤，去烦恼！
只爱能收获甜蜜，哪怕荆棘丛中，也会有蜜蜂们忙碌的身影。蜜蜂是动物中最受敬重的，因为蜜蜂不仅为自己服务，也为他人服务！我们要保护小蜜蜂。
我，是一只普普通通的蜜蜂，我们的家在森林里，里边也是有我的很多小伙伴。
唔~睡得好香啊，我一边懒腰一边惦记着。打开窗帘布，我看到了清晨的一抹阳光，多么的的温暖啊！刷好牙洗好脸，随后吃着我很喜欢的纯蜂蜜，今日但是去蜜蜂采蜜的日子！
在去蜜蜂采蜜的中途，大家看到了在水中相互之间玩耍的鱼儿。我向鱼儿们问候：“早安，鱼儿！”鱼儿回答：“呀，是大家啊，它是要去蜜蜂采蜜吗？”“嗯，再不去得话谷物就没有了。”我点了点头张口道。和鱼儿们道别以后便奔向了蜜蜂采蜜的地区。
早上很多的花朵都对外开放得醒目无比，宛如“的花海”一样。
看到这片“的花海”，我与我的伙伴脸部都发生了沉醉的神色，多美丽的地区啊！带队把大家分派好以后，大伙儿就逐渐轻快地蜜蜂采蜜了，在其中有一个是小小的作曲家的小女孩逐渐用它美好的歌唱唱着歌来。
自然，我的此外一位好朋友也唱了起來，在“的花海”中听着美好的歌唱，这歌唱像一股清泉，流啊流，流到了我的耳朵里，内心。
到交完，纯蜂蜜也采得差不多了，大家也该回去了，这时候一场小小“巡回演唱”也告一段落，大家不谋而合地拍巴掌一齐看好！今日的获得真很大呢！
历经溪流又看到了我最好的朋友——鱼儿。一条人体是鲜红色和灰黑色两色的鱼群告诉我：“蜜蜂，又见你一面啦！大家明天再见吧！再见！”
我眼中的自己的日常生活，如何？还好吧！走，跟我一起蜜蜂采蜜去吧！
春天，草绿了，两只小蜜蜂提着蜜桶到花丛中来采花蜜。忽然，飞来一只花蝴蝶对小蜜蜂说：“别忙了，咱们一起去玩吧！”小蜜蜂说：“我不能去玩，还要采花蜜呢！”，说着又干起活来。
这时，又飞来两只花蝴蝶，它们对小蜜蜂说：“别采花蜜了，咱们一起去拐迷藏吧！”小蜜蜂头也没抬地说：“我不能去玩，还要准备过冬的粮食呢。”两只蝴蝶见小蜜蜂不和它们玩，就飞走了。
到了冬天，小蜜蜂们在温暖的家里吃蜂蜜。而小蝴蝶在寒风中冻得直发抖，也没有吃的东西。小蜜蜂看到就给了小蝴蝶一点蜂蜜，小蝴蝶连忙感谢小蜜蜂说：“明年，我一定不贪玩了，和你们一起去采蜜！”
——《勤劳的小蜜蜂》教案 (菁华5篇)
【教案目标】
1、观察并发现物体间隔排列的规律，并能按一定的规律进行物体排列。
2、懂得根据需要拿取材料，用一个拿一个。
3、体验帮助别人的快乐。
【教案准备】
1、贴有红花、黄花排列规律的长条型纸若干。
2、红、黄、蓝笑脸花若干。
3、红、黄、绿苹果娃娃若干。
4、铃铛、小熊图案若干。
5、棉签、浆糊、吸管、穿珠若干，绳人手一根。
【教案过程】
一、导入活动，引起兴趣。
1、放音乐《蜜蜂做工》，师幼扮演小蜜蜂听音乐边唱边在花丛中飞舞，路上碰见小白兔（愁眉苦脸的）师：咦！小白兔，我们一起去跟她打个招呼。小白兔，你好！小白兔（配班老师）声音轻轻地向小朋友打个招呼。小白兔，你怎么不高兴啊？
小白兔说：我新开了一个超市，可是里面缺了项链和手链，小朋友你们愿意帮助我吗？
2、师：你们愿意帮助小兔吗？你们都愿意啊，真有爱心！那我们找个空位置坐下来看看小兔需要的项链和手链是什么样子的？
二、欣赏项链图案（一一、一二、间隔规律）
1、出示长纸条：项链上有什么？有些什么颜色的五角星？这些五角星是怎样排列的？
2、我们一起说一说项链上的五角星是怎样排列的。
原来五角星是红色、绿色一个隔着一个排队的。
3、出示贴有没贴完的项链图案。
你们看这条项链上是什么图案？它们是怎样排列的？这条项链还没做完，我们一起来帮它做完。看看后面应该排什么颜色的笑脸花了？（请一幼儿示范）
4、贴完后完整地说一说。
三、幼儿操作
1、师：我们先把这个本领学会了再去帮助小兔做项链，好吗？请你选一张小纸条，看看你的纸条是有什么图案排列出来的，并且说一说，接下来应该放什么图案，然后再贴上去。
2、幼儿操作，教师帮助幼儿读读花环规律正确地拿取自己需要的材料。
3、评价。一起读一读花环的排列规律，错的纠正。
你们的本领真的学会了，可以去帮小兔穿项链了，记住哦！先想一想你要用什么颜色的吸管一个隔着一个设计项链，然后在去拿，用一个拿一个！
四、自己设计项链、手链、
1、拓展经验，请幼儿穿一条有规律的项链或手链。
2、与同伴相互欣赏，交流项链的排列规律。
五、播放音乐，将项链或手链送给小白兔。
设计说明：
蜜蜂是自然界中勤劳的小动物，个子小小却力量惊人，清晨煽动着它的翅膀，在花丛中寻找花蜜，造福人类。在《蜜蜂做工》的音乐中，蜜峰的勤劳、智慧与分工合作、和谐相处使幼儿得到启迪，萌发幼儿爱劳动、乐意为集体做好事的情感。幼儿随音乐节奏舞动，体会劳动的快乐。
活动目标：
1、了解小蜜蜂劳作的状态，学唱歌曲。
2、融入歌曲情境，学唱歌曲并能跟随音乐节奏想象创编动作。
3、感受“蜜蜂做工”的愉悦心情，萌发热爱劳动的情感。
活动重点：
了解小蜜蜂劳作的状态，学唱歌曲。活动难点：融入歌曲情境，学唱歌曲并能跟随音乐节奏想象创编动作。
活动准备：
1、幼儿对小蜜蜂形象及行为的基本感知。
2、小蜜蜂图片、歌曲图谱、音乐。
活动过程：
一、谜语导入，调动幼儿已有经验。
1、教师设置谜语提问，引出“蜜蜂”这一主角。谜语：翅膀一展亮晶晶，整天飞舞花丛中，手足不闲爱劳动，酿造蜜糖好过冬。幼儿若难以猜想，教师可将后两句“爱劳动”和“酿造蜜糖”为切入点，强调并给予提示。
2、讨论小蜜蜂采花蜜时的场景。那大家说说勤劳的小蜜蜂最爱干什么事情？它是怎么去采花蜜的？重点落在蜜蜂的飞的动作、形态的表述。
二、结合图谱欣赏、学唱歌曲。
1、初步欣赏歌曲。勤劳的小蜜蜂要去工作了，他们成群结队地出发了。还唱起了很好听的歌，我们一起来听一听，小蜜蜂们都唱了些什么！
2、结合图片谱，理解歌词。请你们说说，小蜜蜂唱了哪些好听的歌词呢？教师根据幼儿所说的歌词，拿出相对应的图谱，并且按照一定的顺序排好。若还有幼儿未答出的内容，再放一遍音乐，相应歌词出现时，拿出图谱。
3、结合图谱，学唱歌曲。幼儿跟着教师，结合图谱演唱歌曲，熟悉歌词。熟悉后，慢慢撤去图谱，巩固歌词。
三、跟随音乐，学*并创编律动。
1、集体讨论蜜蜂做工时的动作，结合音乐形成律动。请大家开动脑筋，想想小蜜蜂是怎么飞出去劳动的？劳动的时候又是做什么动作的呢？请小朋友用肢体动作来试试！教师根据幼儿的意愿选择动作并加以修改，组成一连串蜜蜂勤劳工作时的动作。讨论完毕后，先根根据音乐打节拍，再加入动作，完整跳一遍。
2、邀请部分幼儿扮演小花和蜜蜂，做个别演示。蜜蜂采蜜，除了有小蜜蜂，还应该有什么呢？（花）那老师想邀请五只小蜜蜂和三朵小花来中间，跟着音乐，表演小蜜蜂做工，谁想做小花？我想看到三朵造型不同的小花。因为整首曲子分为三遍完整歌词演唱和一遍说唱，所以此阶段每轮邀请的幼儿只表演完整的一遍歌词即可，共邀请两轮。
3、集体表演，幼儿可自行创编动作。下面大家可要听清我的要求了。老师要邀请七个小朋友做小花，其余的都做小蜜蜂。第一、二遍歌词的时候，大家按照老师教的那些动作来跳，后面两遍每只小蜜蜂和每朵小花可以按照自己喜欢的方式来做动作，表现出与众不同的蜜蜂和花朵。我们看看花园里谁最漂亮。
四、提升总结，激发爱劳动之情。
1、引导幼儿讲述蜜蜂“勤劳”的特性。花园里的小蜜蜂和小花朵可真美丽，在冬天到来之前小蜜蜂要储存很对很多的蜂蜜，开开心心过个冬天。那小蜜蜂有哪些地方值得我们学*呢？
2、总结结束。除了自己学做力所能及的事情，还可以帮助爸爸妈妈做事，老师相信你们都是勤劳的小蜜蜂。
活动延伸：
回家后，能做学做一件小事，如自己系鞋带、自己洗脸等等，并长期坚持，学做一只勤劳的小蜜蜂。活动反思：舞动起来更精彩观察记录整节课围绕着《蜜蜂做工》这首旋律简明的曲子展开，使幼儿在歌唱、律动中体会到劳动的快乐。活动中学唱歌曲环节非常精彩，在熟悉旋律的基础上，参照图谱，对难懂的词句各个攻破，反复几遍幼儿大都能掌握并唱的津津有味。但是到了律动创编环节，教师运用口语及肢体语言提示幼儿思考蜜蜂做工时飞行与劳动的动作，但大多数幼儿只是单纯地挥动手臂以示飞行，劳动的动作无人响应。最后结合音乐完成全曲创编时，勤劳的小蜜蜂们也只在花园中挥着翅膀飞来飞去，没有加入创造性的动作，部分幼儿跟随教师的动作进行模仿，并未达到目标及教师的预期效果。
分析与反思
1、所学音乐过于熟悉，新鲜度欠佳。《蜜蜂做工》这首曲子无论在课间活动还是幼儿自身的钢琴教学都有接触，音乐一起便能唱谱。丧失了新鲜感的音乐由教唱到律动，加之播放次数过多，幼儿对此产生疲倦感，无法集中注意。
2、未能关注幼儿的兴趣点，教师成主导。整节课都是在教师的引导下一步步完成的，学唱部分或是因为尚存部分新鲜感，幼儿学本领的欲望较强，掌握良好。但接下来由思考、模仿到创编，幼儿似乎是跟着教师的思路在进行，越显被动，甚至一些男孩子不愿意参与。
调整思路
1、更关注幼儿的已有经验。备课前需掌握幼儿的已有知识水*，《蜜蜂做工》不太适合大班幼儿的能力发展，可选用《快乐的小蜜蜂》作为音乐欣赏及律动创编，依照幼儿的掌握水*分课时或一课时完成。
2、动作先于歌词掌握。幼儿会因为掌握了歌词理解了内容而改变对原本音乐的感知，束缚了创意本身的发展。若使幼儿纯粹欣赏音乐，依自己对节奏及旋律的.感觉创编律动，效果或可更加。
活动目标：
1、乐意参与绘画活动，体验表现与创造的乐趣；
2、学*画小蜜蜂的基本特征，并能大胆地表现蜜蜂踩蜜的情境；
3、发展各种线条的组合能力。
4、进一步学*在指定的范围内均匀地进行美术活动。
5、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。
活动准备：
经验准备：
在生活中了解过蜜蜂及其知道它是什么样子；
物质准备：
绘画范例、小蜜蜂大图多媒体课件、幼儿绘画工具。
活动过程:
一、谈话导入
（一）出示范例，引导幼儿观察。
指导语：小朋友们好！我有个问题想要问你们。
问题：你们知道一年有哪四个季节吗?那现在是四季中的哪一个？
指导语：春天来了，美丽的花儿都开放了，嗡嗡嗡，谁飞来了？
（二）引导幼儿整体欣赏图片及观察蜜蜂的外形特征，请个别幼儿说出自己观察的结果。
指导语：大家一起欣赏同时观察蜜蜂长得怎么样？请你说出自己观察后看到的什么？觉得蜜蜂到底长得是什么样子的？
指导语：谁知道蜜蜂有什么本领？
二、讲解示范：边示范边介绍画法及其步骤，认识蜜蜂的外形并学*其绘画技巧。
指导语：我们都知道了蜜蜂长得是什么样子的，还知道它有什么的本领，那你们想不想把蜜蜂的样子画下来？
指导语：先画蜜蜂的头（圆圆的），头上有两只眼睛，还有两只触角，再画椭圆形的身体，身体上有花纹，身体下面有四只脚，身体上有一对美丽的翅膀。
指导语：蜜蜂是生活在什么样的环境中？它最喜欢什么？我们一起来画一画吧。
三、幼儿绘画，教师指导幼儿操作。
指导语：老师画的怎么样，你们也能不能画一画？那想想你要画怎样的蜜蜂？谁想出来了说说看？
指导语：请小朋友搬小椅子安静地画出你要画的蜜蜂，在画小蜜蜂的基础上，进行添画有关的背景图，如春天美丽的花、草等。你要需要帮助话请举手不做声。
四、展示幼儿作品，集体欣赏。
指导语：很多小朋友都画的不错，这是谁画的呢？请你说说你画的蜜蜂是怎么样的？在干什么？
五、将幼儿作品布置成展板，供幼儿继续欣赏。
活动反思:
乐意参与绘画活动，体验表现与创造的乐趣；学*画小蜜蜂的基本特征，并能大胆地表现蜜蜂踩蜜的情境；发展各种线条的组合能力作为活动目标，这次我在这次实*期间的第一次组织教学活动，我组织的是中班美术活动＂小蜜蜂＂利用绘画的形式来组织的．虽然之前已经在小班给孩子们上过几次课了，但是中班，还是非常紧张，尤其是当看到后面坐着几位老师、见*生的时候，越紧张，就越怕出错，越怕，就越容易忘记自己接下来要说什么等。
设计思路：
活泼好动是孩子的天性，在幼儿园里，和孩子们一起跳集体舞，主要目的是让他们感受舞蹈的乐趣以及人际交往的快乐。三月，春暖花开的时节，小蜜蜂是孩子们常见也很喜欢的小动物，这一内容很贴*孩子的生活。于是，我针对小班孩子肢体动作发展的程度，设计了小班集体舞教学活动"小蜜蜂"，创设了花园的情境，让孩子们自己扮演成小蜜蜂在花丛中飞来飞去，在勤劳采蜜、快乐玩耍的情境中，感知音乐节拍，学*小碎步，也从中获得一种对小蜜蜂勤劳、不懒惰表示认同的情感体验。
活动目标：
1．学*跟随音乐较合拍地小碎步行进，并做蜜蜂飞舞的动作。
2．初步学跳单圈舞，尝试在圆圈上逆时针换位置。
3．体验集体舞带来的乐趣。
4．体验歌唱活动带来的愉悦。
5．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动准备：
小蜜蜂头饰，与人数相同的椅子围成圈(椅子上面插上花)，左手戴上皮筋，音乐"小蜜蜂"、剪切好的音乐A、B两段。
活动过程：
一、感受音乐，学*蜜蜂飞舞的动作
(老师和幼儿戴上头饰)
"春天到了，小蜜蜂你们看，花园里的花儿都开了，真美啊!妈妈一会儿带你们去花园玩儿，好吗?"
"现在先跟妈妈学学本领：踮起脚尖走一走，打开翅膀飞一飞。"
"排好队跟着妈妈飞到花园去吧。"放整段音乐。
(评：活动开始，我就创设了游戏情境"小蜜蜂去花园采蜜"，将一朵朵盛开的花儿粘贴在椅背上，再将贴花的椅子围成圆圈，变成了美丽的大花园。老师和孩子头戴小蜜蜂的头饰，就变成了蜜蜂妈妈带着一群可爱的小蜜蜂去花园采蜜了。
在去花园时，我带着小蜜蜂们在音乐的背景下飞舞，将动作重点提前练*，并让孩子们在飞飞玩玩的过程中感知了音乐的旋律。)
二、分段学*动作
1．学*A段动作
"飞呀飞，找到一朵花站站好，站到点上。"
"我们一起来动动翅膀吧：先打开戴皮筋的这只翅膀，再打开另外一只翅膀，两只翅膀一起打开，飞呀飞，飞呀飞，嗡嗡嗡嗡，嗡嗡嗡嗡。"
"跟着妈妈的口令一起来做动作：有一个小蜜蜂，飞到西又飞到东，嗡嗡嗡嗡，嗡嗡嗡嗡，不怕雨也不怕风。"
放A段音乐，做一遍动作。
(评：为了减轻孩子们的记忆负担和动作负担，我尽量压低动作难度，在动作的设计上主要是让孩子学*小碎步行进，学做蜜蜂飞舞的动作，并且飞舞的动作由单臂轮流打开到双臂同时打开。在学做动作时，根据小班孩子的年龄特点，我又采用了与音乐节奏匹配的儿歌来帮助孩子把握节奏学*动作。孩子们在语言节奏的引导下，很轻松地就学会动作了。)
2．重点学*B段逆时针交换位置
"小蜜蜂们，先在花园里找个地方坐下来休息一下。"
"我们已经学会了飞的本领，现在要去采蜜了。先看看妈妈是怎么采蜜的。"
放B段音乐，老师示范采蜜。
"刚才妈妈是怎么采蜜的?"(飞到前面的一朵花站好，采蜜的时候翅膀往后伸直，摇摇小脑袋。)
(评：为了增强趣味性，我引导孩子们换一朵花采采蜜。空间位置的更换是活动的难点，所以采蜜的动作设计也相对比较简单，就引导他们两只"翅膀"往后伸直，小脑袋靠*花儿摇一摇。可爱、有趣的动作，孩子们做起来特别有兴致!)
"跟妈妈一起来采蜜吧!找一朵花站站好，有皮筋的翅膀靠着花。"
"跟着妈妈一起往前飞，飞到前面的一朵花就站好了，一起采采蜜。再往前飞，采采蜜。"
"现在跟着妈妈的口令一起去采蜜：飞呀飞呀飞呀飞，采采采采采采蜜，飞呀飞呀飞呀飞，采采采采采采蜜。"
放B段音乐，带幼儿一起逆时针交换位置采蜜。
(评：小班孩子年龄小，空间意识弱，方位感差。因此，活动中我用了舞蹈器具"手腕花"来帮助孩子区分左右，学会逆时针交换位置。这一器具的运用，很容易就解决了难点，只要通过语言提示"有皮筋的翅膀靠着花"，孩子马上就能区分左右，跟着老师一起逆时针飞了。 )
三、随音乐，完整地表演
"今天小蜜蜂真能干，学会了飞的动作，还学会了采蜜，现在我们要把刚才的本领一起来表演表演，好吗?"
带幼儿完整表演两遍，最后结束时让幼儿做花的造型。
(评：在固定动作的基础上，我还设计了让孩子采蜜后自由创编花的造型。这样，整个活动既有相对稳定的形式和固定的动作，又给了孩子们即兴发挥、创造的空间，尽量使孩子们能在集体舞活动中学得轻松愉快，感受到乐趣。)
教学目标：
1、理解课文内容，感受蜜蜂辛勤劳动的精神，激发热爱生活、热爱劳动的思想感情。
2、学会说段落大意。
3、学会6个生字，理解“沸沸扬扬”、“计较”、“渺小”等词语的意思。
教学重点：
学会说段落大意。
教学难点：
带着欣赏的目的去品读课文，让学生主动去学*课文语言。
课时安排：3课时
第一课时
一、激疑，引发探究欲望。
1、出示课题：蜜蜂，我们大家经常见到，你对蜜蜂有什么看法？这篇课文节选自著名作家杨朔的散文《荔枝蜜》。他原文的第一自然段是这样写的：
“花鸟草虫，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜爱。蜜蜂是画家的爱物，我却总不大喜欢。说起来可笑。孩子时候，有一回上树掐海棠花，不想叫蜜蜂螫了一下，痛得我差点儿跌下来。大人告诉我说：蜜蜂轻易不螫人，准是误以为你要伤害它，才螫。一螫，它自己耗尽生命，也活不久了。我听了，觉得那蜜蜂可怜，原谅它了。可是从此以后，每逢看见蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，总不怎么舒服。”
2、听了这段话，结合自己预*课文的感受，你有什么话想说？
感觉不舒服——深情赞美？
二、初读，整体感知课文。
1、自由读课文，要求轻声细读，努力争取不读错。
2、带着“作者从对蜜蜂感觉不舒服到深情赞美”的疑问，想想课文的主要写了什么？
三、交流，理清全文脉络。
1、提出通读课文遇到的问题。领读生字词。
2、原先，作者对蜜蜂的感觉不好，后来为什么会深情赞美呢？
交流中概括课文的主要内容：
作者来到（），看到（），听说（），想到（）。
3、再读课文，边读边思考各自然段的主要内容，给课文分段。
4、讨论分段，试说段落大意。
四、学*单元提示，概括段落大意。
1、默读单元提示，体会概括段意的方法。
2、练*概括段落大意。完成《作业本》第五题。
五、课堂小结，抄写生字词。
第二课时
教学过程：
引子：上节课，我们了解了课文内容，给课文分了段，并概括了各段主要意思。而且，我们知道了，作者对蜜蜂的感觉为什么会从“觉得不舒服到深情地赞美蜜蜂”。那么，你认为，课文那一自然段是直接.写作者对蜜蜂的赞美呢？
一、以读为本，感受蜜蜂精神。
1、研究专题：这段话赞美了蜜蜂什么精神？你从哪些地方感受到蜜蜂的这种精神？
2、研究过程：自由读划——找人交流——全班交流。
3、重点理解：
（1）“蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活，不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。”
（2）“蜜蜂是渺小的，却又是多么高尚啊！”
重点体会：从哪里体会蜜蜂高尚的精神？
（1）爱劳动，不辞辛劳
（2）它酿的蜜多，自己却吃得很少，而且从不与人计较。
（3）工蜂只能活六个月，它的一生都在奉献。
板书：对人无所求，给人的却是极好的东西。
默默无声，无私奉献
4、以读悟情。背一背这段话。
二、以问为路，领悟.写作意图。
1、质疑引出：作者写本文的目的就是为了赞美蜜蜂吗？
2、读文思考——讨论交流，作者从小蜜蜂身上联想到了什么？
板书：
农民、老师、邮递员、交警……
学*蜜蜂，立志奉献
——勤劳的作文600字 (菁华3篇)
森林里住着一只勤劳的小鸭子和一只贪吃的小兔子。
有一天，小鸭子来到自己的菜地里拿菜，突然，小鸭看见菜地里的胡萝卜和青菜都被吃掉了。小鸭奇怪地想：昨天我记得没吃这么多啊！怎么一下子就变得这么少了呢？是谁偷吃的呀？我一定要抓住它。晚上，小鸭躲在一堆草丛里。过了一会儿小鸭睡着了，突然出现了一个人影跑起来的速度像风一样。它跑到胡萝卜地里吃了起来，发出了“吱吱吱吱”的声音。小鸭被惊醒了，它拿起手电筒照在贼的身上，原来是小兔。小兔着急地说：“糟糕，被发现了，这下惨了，”“三十六计，走为上计”我还是先逃吧！“说完它连忙往外跑去。小鸭说：”别跑，我一定要抓到你。“可是小兔跑得飞快，一下子就不见了踪影。第二天，小鸭子来到警察局跟熊*说：”熊*，我菜地里的菜被一只小兔给偷吃了好多，求你帮我抓住它。“于是，小鸭带着熊*来到小兔家，熊*说：”兔子，你怎么能吃小鸭家的菜呢？“小兔眨着眼睛说：”我哪有吃啊，小鸭你有证据吗？“小鸭委屈地说：”明明是你吃的，你还不承认。“看小兔就是不承认，小鸭急地哭了。突然小鸭想到走到菜地的时候看到小兔留下的脚印和吃剩的胡萝卜上的牙齿印急忙说道：”熊*，请跟我来。“来到菜地里，小鸭指着脚印说：”你看。“熊*把小兔的脚放到脚印上大小刚好合适，小兔低下头说：”好吧！是我吃的，我错了，主要是我太饿了，我保证再也不偷了。“后来，小兔向小鸭学*种菜，最后小兔也吃上了自己种的东西。它懂得了要勤劳，不能懒惰，只有自己种下的东西，最后才有好果实吃。
老师常说，阅读一本好书，就是和一个高尚的人对话。于是我借着暑假的时间跑遍了所有的大街小巷，黄天不负有心人，终于被我找了。对，就是《爱迪生》。
在接下来的日子里，我感到无比的充实。我就像饥饿的人扑到面包上一样，在书中畅游。从这本书中，我体会到了前所未有的成就感，仿佛此刻我就是书中的主人公。
书中讲述了一个上学不到三个月，但却让所有的老师、同学永远记住他的名字的爱迪生如何在他的人生道路中，演绎了一段从默默无问到学有建树的成功经历。
每一次实验，爱迪生都是没日没夜地工作。他肚子饿了，就随便吃点什么，眼皮困得睁不开，就趴在桌子上打个盹儿。不知过了多少个辛苦的日夜，他终于到达了成功的彼岸。
成功靠勤奋，这是我读书最大的收益。那次语文考试，我对自己取得好成绩十拿九稳，在考前一周，我根本就没用心听课，回到家也只是随便地应付了一下。结果，一张标有76鲜红***数字就这样映入我的眼帘。为此，我号啕大哭了一个晚上。想想爱迪生，再想想我自己，我感到无地自容。从那以后，我认真对待学*，决不马虎。我利用课后的时间，认真复*。果然，艰辛的付出终于有了回报。由此，我真正认识到成功并不是你给钱我给货的简单交换。一个人的成功，确实需要一个磨练的过程。不然，也就没有不经历风雨，怎么见彩虹？的经典语句。
看着爱迪生书中的画像，我不禁想起了他的一句名言：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。灵感不是时时都有的，所以，我更需要花费百分之百的汗水来勤奋学*。
我爱我的妈妈，特别是她的勤劳，是值得我永远铭记的。
妈妈是个劳动的好手。从我能记事起，总是天不亮时，就起床早早地把饭做好，等我们醒来时，总能吃到热腾腾的饭菜。妈妈为人善良，有时候我们种的菜，收获时，妈妈总是给邻居们分一些，并且会说：“自己种的菜，别介意。”所以，妈妈和邻居们相处得十分好。因为他总是时刻想着别人，从来都不为自己着想。
她性格和蔼，从来没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架，每天放学回到家后，家里都是井井有条的。她一分钟也停不下来，总是不停的忙。有时候家里种的芝麻要收割，她在天不明的时候就起来去地，有时到中午，她都没有回来。他不畏艰辛，每天忙忙碌碌。记得那次，我放学回家后，看到她汗流浃背，我就上去对她说：“妈，让我帮你弄吧。”但她总是说不让**。她便会对我说，去学*吧，你别弄。有时候我总是要和她说好大一会儿，她才让我帮她一小会儿。在这个时期，妈妈教会了我许多生产知识。
妈妈最大的特点是一生不曾脱离过劳动。正因为妈妈的勤劳，才使我渐渐的爱上劳动，也学会了把自己卧室整理的很干净，如果地上有不干净的地方，就会打扫干净。妈妈总是对别人很大方，对自己很“小气。”并且妈妈心灵手巧在我很小的时候，妈妈总是能给妹妹做出什么漂亮的小棉袄，穿起来十分的好看。
我应该感谢我的妈妈，是她教给会了我与困难做斗争的经验，妈妈又给了我一个强健的身体，一个勤劳的*惯。使我从来没有感到过劳累，。我应该感谢我的妈妈，因为她才使我有了这种意志。而这种意志，是世界上最宝贵的财富！
