勤劳的小蜜蜂花园里有一群蜜蜂正在花丛中翩翩起舞，它们有着小小的身子，穿着一件金黄色的衣服，全身毛茸茸的，黄色的翅膀，它们十分勤劳。
我看见一只小蜜蜂飞到一朵小花上，它毛茸茸的脚沾满了花粉，花粉采集好了，它心满意足地离开这朵花，飞向另一朵花，它轻快地飞在花丛中，忙碌地采着蜜。不一会儿，这只蜜蜂的身上沾满了花粉，它飞向同伴们，嗡嗡地说道：那边的花粉又多又香！快去吧！看，我采了这么多花粉。蜜蜂们听了同伴的话，赶紧飞向那从美丽的花。
蜜蜂的生命有限，但它还那么勤劳地采蜜，它们的精神值得我们学*。
大力是一个幸福的孩子，可因为父母*时都不用他干活，就渐渐养成了懒惰的坏毛病。
双休日的.一天，爸爸出差了，妈妈在洗衣服。大力看了一会儿书，忽然把书放下，拿起一个盆，把自己的脏衣服放在里面，端到妈妈面前。妈妈见了，说：“儿子，快把衣服给我，我一起洗吧。”
大力听了，把衣服放下，却把妈妈拉到卧室的床上，让妈妈坐下。并说：“妈妈，你先休息一会儿，等我喊你再出来。” 出乎妈妈意料的是，大力竟然要帮妈妈洗衣服！只见大力坐在板凳上，把自己的脏衣服放进大盆里，又打上些洗衣皂，然后开始用力地搓。妈妈听见洗衣声，便走了出来，看见眼前的一切，妈妈很是欣慰。
过了不久，衣服洗好了，大力又用清水冲洗了一遍。之后，还没有忘记冲掉大盆里残留的泡沫。
大力把衣服又放回大盆，找来晾衣架，踩着小板凳儿，把衣服挂在晾衣绳上。
妈妈走过来，一把抱住大力，温柔地问道：“今天，你怎么主动干活了？”大力回答说：“因为我今天看了《勤劳的小蜜蜂》这篇故事，我要像蜜蜂一样勤劳，所以主动干活。”妈妈听了之后说：“这才是我的好儿子。”大力听了，心里美滋滋的。
又是一个星期六，我早早地起了床。准备在我自己的天地里做我喜欢的事。妈妈走进了我的房间，看到书桌上乱七八糟堆放的书，床上被子也没叠，活像个猪窝似的。妈妈生气地说道：“你快把你的房间整理一下。”我飞快地跑了过去，看见妈妈头上已有了三把火，答应道：“知道了，知道了。”我看了看房间，还真不像个样子了，是该好好收拾了。可是从哪儿着手呢？就按妈妈*时教我的方法吧。先从书桌开始吧。于是我把课外书集又放在一起。然后打来一盆水，找来一块抹布。把书柜抹得干干净净，最后把它们搬到书柜里，摆放得整整齐齐的！
轮到整理床铺啦！我首先把被子摆*，然后叠成自己喜欢的形状正方形。再把叠好的被子暂时放在干净的椅子上，把床单的每个角摆*，用手轻轻地拍打床单，直到床单放*为止。最后把椅子上的被子放在床头。刚才还像狗窝一样的床现在变得那么整齐，那么舒适了。
只剩最后一个环节了。得把地上的碎纸屑扫出去。于是我找来扫把，首先把床底下的灰扫出来，然后从里往外扫，扫到门口时，把大的纸屑捡起来放在垃圾桶里，再把小的纸屑和灰尘用扫把轻轻地分入垃圾桶里。最后又找来一个拖把把地板拖了一遍。干了20分钟，终于把地板拖完了。直起腰来，感觉到腰酸背痛。
房间终于被我收拾好了。我高兴地叫着：“妈妈，房间已经整理完啦！”妈妈一进门，都有点不敢相信自己的眼睛，连忙伸出大拇指称赞：“不错！以后要是天天能保持这样，那就是最好的了！我当然得保持了，这可是我辛辛苦苦的劳动成果啊！我容易嘛我......
小蜜蜂每日每夜不辞辛劳的工作，才换来那么一点蜂蜜，可见小蜜蜂的胸怀是多么宽广!
今天我要到五伯家去玩，因为他那里有蜂桶，蜂桶里面住着许多的蜜蜂，我想去看看那些可爱的小蜜蜂。
我一到五伯家就看见蜂桶外爬满了小蜜蜂。我走*去看那些小蜜蜂。我看见一只胖胖的小蜜蜂，它的嘴还不时地发出嗡嗡的声音，它那小小的屁股上面长着一根又尖又细的针，如果被蜇一下，就会肿起来。
因为我怕被它蜇一下，所以我就拿着一根又细又长的树枝去轻轻的碰了它一下，那只小蜜蜂就不停地嗡嗡嗡的叫，好像在对我说：“不要碰我了，不要碰我了，不然我就要生气了!”我又拿树枝碰了一下它，它立马就飞了过来，双手交叉，不高兴地说：“我很生气，不要再碰我了!不然我就用针蜇你了!”我看见它那副生气的模样，忍不住笑了起来，小蜜蜂又说：“你笑什么?”我没说话，只在那里笑!
过了一会儿，小蜜蜂等得不耐烦了!便围着我飞来飞去，把我给转晕了。我说：“你别再飞了，把我都给转晕了!”小蜜蜂说：“哦!”说完就一头撞在了木桶上，我又哈哈大笑起来!
哈哈哈!小蜜蜂可真有趣!
春天，万物复苏，在一个早晨，太阳从东方升起照在大地上暧洋洋的。
绿油油的草地上，花儿都醒了。#此前在首页部分显示#有的还是一个花骨朵、还有的迫不及待地把所有的花花瓣都张开。有些花儿正在比美、还有的散发着浓浓的清香。小花们还在说：“小蜜蜂，快来采蜜呀！我的蜜多着呢！”
小蜜蜂随着清香，来到了花园里。小蜜蜂看见可口的花蜜，迫不及待地拿出心爱地勺子，轻轻地捞出花蜜。
太阳公公看见了这一切，开心地笑了。
——勤劳的小蜜蜂作文9篇
我来到美丽的老家，我刚进门就看到了好多小蜜蜂嗡嗡地飞到西来飞到东，好像和我在打招呼，我也向小蜜蜂说：“你好！”
这时，奶奶说：“去和你哥哥弄蜂蜜吧。”我说：“好的，奶奶是去山上还是去山下那一片呢？”奶奶说：“都去看看吧，”奶奶那我用不用给蜜蜂的水灌一下呢？奶奶说：“好的。”一想到有甜甜的蜂蜜，我瞬间动力十足。
春天也是小蜜蜂采蜜的好季节。春天百花齐放，小蜜蜂在百花中尽情地舞蹈，真是美丽极了！
我摘了些小花，编了一个花环，我带上花环，许多小蜜蜂飞来跟着我走，我想应该是喜欢我头上的花环吧。我去小河边抓小蝌蚪，一群小蜜蜂好像在说你真厉害！我心里想我厉害吗？，别再开玩笑了，蜜蜂好像又在说不，我没有开玩笑。这时我心里美滋滋。
一路走来，看着春天的美景，蜜蜂在百花中不停地忙碌着，给我们酿造甜甜的蜂蜜，心中暗想好勤劳的小蜜蜂啊！
春姑娘悄悄地回来了，万物复苏。花儿开了，柳树苗出了新芽，小草也小心翼翼的探出头来，在春风中东西张望，充满好奇。
太阳公公温暖的阳光撒了一地，可爱的'小蜜蜂提着自己的小桶，在花丛中飞舞着，穿梭着。一会儿落在一朵百合花上采集花粉，一会儿落在一朵牡丹花上采集花粉，一刻也没有闲着。
这时，一只小蝴蝶飞了过来，笑眯眯地说：“小蜜蜂，一个冬天没见了，我好想念你，我们一起去玩吧？”
小蜜蜂仍然没有停下手中的活，对小蝴蝶说：“蝴蝶姐姐，虽然我也十分想念你，但我现在要工作，不能陪你玩。”小蝴蝶好失望地离开了。
过了一会，小鸟飞了过来，问小蜜蜂：“小蜜蜂我要开演唱会了，你去看看吧！”
小蜜蜂依然忙绿着，说：“小鸟姐姐，我知道你的歌声悦耳动听，但是我要工作，不能去了。”小鸟只好失望的飞走了。
整整一天，小蜜蜂都在花丛中飞舞，一刻也没有休息，知道傍晚，才恋恋不舍的离开了。
我多想变成一只小蜜蜂，虽然这是个不可思议的想法，但是你们是否想过，劳动是多么快乐！
如果我真变成了一只小蜜蜂，我一定会为人类摘采花蜜。
清晨，从第一缕阳光照亮大地，我，一个活泼的小精灵就飞向森林。
瞧，那儿有一朵玫瑰花，我身手敏捷地飞向玫瑰花，啊，真香，我刚想大吸一口，可是一想到我的岗位和职责，我咽了咽口水，熟练地抽取了花蜜————我，体验了前所未有的采蜜生活，劳动生活。我明白了，原来劳动并不只是拖地、扫地哪些枯燥而令人厌烦的家务活！
午饭时间到了，我也该休息了，望着三大篮花蜜，心里有说不出的高兴！
下午，塌秧火辣辣的，我还是精力十足，飞东飞西，穿梭在花丛中……
终于，我一天工作结束了，我并不疲倦，心里只有兴奋与快乐，因为我不仅大开眼界，而且收获很多。
这只是我的想象，但我还是多么想变成一只蜜蜂，默默无闻，无私奉献！
清晨，我站在陽台边上背唐诗，突然，一只小蜜蜂飞了过来，我曾经在一本书上看到这样的一个消息：蜜蜂的后面有一根针，当你惹怒了它的时候，它就会用它的这根针，来咬你，你的身上会起一个大包的，蜜蜂身上的针，连着它的内脏，它攻击你，是自杀式的攻击，一只蜜蜂攻击你后，会有许多只蜜蜂来攻击你。所以，我生怕惹怒了它。谁知道，这只蜜蜂居然看中了我养得这些太陽花，赖在花丛中间不走了。唉……
这个时候，妈妈走了过来，她看到这里有一个蜜蜂，莞尔一笑说：“放心地背书吧！它不会叮咬你的。只要你不打它，不驱赶它，它是不会伤害你的。你看！它多么勤劳，这么早就起来了，它的腿上已经有很多花粉了，说明，它在我们起来之前就起来了。这里不是还有两只勤劳的大‘蜜蜂’吗？”我看了半天，也没有发现第二只蜜蜂。
我不再理会，继续背诗……我突然明白了：妈妈说得那两只勤劳的大蜜蜂就是我和妈妈，妈妈早起洗衣服，我早起背书。的确是两只勤劳的`大“蜜蜂”啊！
我，是一只普普通通的蜜蜂，我们的家在森林里，里边也是有我的很多小伙伴。
唔~睡得好香啊，我一边懒腰一边惦记着。打开窗帘布，我看到了清晨的一抹阳光，多么的的温暖啊!刷好牙洗好脸，随后吃着我很喜欢的纯蜂蜜，今日但是去蜜蜂采蜜的日子!
在去蜜蜂采蜜的中途,大家看到了在水中相互之间玩耍的鱼儿。我向鱼儿们问候：“早安，鱼儿!”鱼儿回答：“呀，是大家啊，它是要去蜜蜂采蜜吗?”“嗯，再不去得话谷物就没有了。”我点了点头张口道。和鱼儿们道别以后便奔向了蜜蜂采蜜的地区。
早上很多的花朵都对外开放得醒目无比，宛如“的花海”一样。
看到这片“的花海”，我与我的伙伴脸部都发生了沉醉的神色,多美丽的地区啊!带队把大家分派好以后，大伙儿就逐渐轻快地蜜蜂采蜜了，在其中有一个是小小的作曲家的小女孩逐渐用它美好的歌唱唱着歌来。
自然，我的此外一位好朋友也唱了起來，在“的'花海”中听着美好的歌唱，这歌唱像一股清泉，流啊流，流到了我的耳朵里，内心。
到交完，纯蜂蜜也采得差不多了，大家也该回去了，这时候一场小小“巡回演唱”也告一段落，大家不谋而合地拍巴掌一齐看好!今日的获得真很大呢!
历经溪流又看到了我最好的朋友——鱼儿。一条人体是鲜红色和灰黑色两色的鱼群告诉我：“蜜蜂，又见你一面啦!大家明天再见吧!再见!”
我眼中的自己的日常生活，如何?还好吧!走，跟我一起蜜蜂采蜜去吧!
大自然中，有争奇斗艳的花朵，有参天的大树，有巨大无比的鲸。这些在我们的生活中都见过。
今天，我要对大家说的是一个动物？它很勤劳，走起路来发出嗡嗡的声音，是什么呢？那就是蜜蜂。它每天都喜欢劳动，冬眠之前，它会把花蜜提前采好。它们做事情很有规划，不像我们做事情毛毛躁躁，做了今天的事情，明天就不想做了。
我在科学书上看到了小蜜蜂从出生到死都会劳动，我很好奇为什么？它们是为了什么？原来是为了它们的后代。为了它们的目标，它们每天都做重复的事情，我们觉得它们的生活一点都不好。可是蜜蜂，它不会为了这些事情而耽误它的劳动。就是生病了，也要坚持努力。
蜜蜂虽然不好看，但它那勤劳的精神令我佩服。
今天天气非常好，于是我们一家三口准备去爬山。
终于到了我们家后边的“泉子山”，面对前面这座高大的泉子山，爸爸和妈妈决定先看看山脚下的样板间。
样板间一共有四组，每组有两个样板间，每个样板间都装修的温馨，舒适，漂亮，可是只有这样才能吸引顾客的眼球。
当走到最后一组样板间时，首先我们看到的是一个喷泉，爸爸和妈妈走进了样板间，而我却在喷泉那等候他们，忽然，我看到在水面上漂着一个黄黄的，毛茸茸的小东西，仔细一看，“啊！”我失声叫了起来，从样板间里把爸爸和妈妈拉到水池边那一看，他们也非常惊讶，爸爸焦急地说：“我们必须把它救上来，要不然，他会死的！”死？天啊，我们可不能看着一个活生生的小生命死去，于是妈妈和爸爸到旁边去找一些小树枝，好把它给捞上来，而我却站在水边看着它漂到了哪里，终于，妈妈找到了一根又细又长又弯的小树枝，爸爸拿过小树枝就朝那个漂在水上的小东西勾去，小东西好像看到了生命的希望，那几只小短腿“抱”住了树枝，于是爸爸顺利的就上了那个小东西，爸爸把它有太阳的地方，晒晒它的翅膀。
它扇动的，脚动着，好像在给我们道谢，你知道我们救的是什么了吗？对啦！就是小蜜蜂！
最*几天，我们班好多男生都养起来蜜蜂。一听到蜜蜂，你一定有一肚子的问号，那就让我来一一为你解谜吧。
他们是从哪里弄来的蜜蜂?这是个大问题，问题的答案可能更出乎你们的意料：是从小店里买的，五毛钱一盒。有黄蜂，胡蜂，马蜂……买这个干什么?为了玩呗，这不：今天下午上美术课，可给男生们一个好机会：斗蜜蜂。你瞧，一群男生围在我同位的桌子前，把我挤得都快没地方坐了。交了个美术作业回来，我的座位已经被围了个水泄不通。既然这么好玩，我也挤进去看看吧。其实也没什么好玩的，不就是把几只蜜蜂放进盒子里，让它们互相咬，过一会儿再拿出来，有的蜜蜂负伤，有的蜜蜂直接被凶狠的对手咬死。赢得同学手舞足蹈，输的同学垂头丧气。
我们应该保护小动物，然而，我们这样做，完全等于是残害动物。有些同学明知故犯，为什么?好玩。如果我们每个人害死一只小动物，大家加起来那可就多了。残害小动物的行为很可恶，明知故犯更可恶，我们一定要管好自己，不要伤害小动物，因为动物是人类的好朋友。
有一天，泡泡、美美、真真三个小蜜蜂，她们的妈妈生病了。
她们就去采蜜给妈妈，美美说："我要睡一会。”泡泡和真真说：“你真懒。”美美说：“被她们猜出来了。”
她们飞呀，飞呀，小美美落到了月季花的身上，对月季说：“妹妹，让我采一些蜜好吗？”“好啊！”月季说。小蜜蜂美美采了一篮子的蜜，月季花露出了像阳光那样灿烂的笑容，月季花说：“谢谢你了！”美美高高兴兴的回家了。
泡泡落到了刺梅花身上，对刺梅花说：“姐姐，让我采一点蜂蜜可以吗？”“可以呀！”泡泡采了一大篮子，刺梅像穿上了金黄金黄的婚纱真美！小蜜蜂泡泡高高兴兴的'也回家了。
真真落到了迎春花的身上说：“小妹妹，让我采一点蜂蜜好吗？”“可以呀！多采一些。”小蜜蜂真真提着一篮蜜，迎春花像穿上了美丽的裙子一样，迎春花说：“谢谢你！”小蜜蜂真真高高兴兴的回家了，它们把蜜给妈妈吃，妈妈吃了它们用劳动换来的蜜病就好了。
妈妈、泡泡、美美、真真都笑了。
——勤劳的小蜜蜂作文6篇
我来到美丽的老家，我刚进门就看到了好多小蜜蜂嗡嗡地飞到西来飞到东，好像和我在打招呼，我也向小蜜蜂说：“你好！”
这时，奶奶说：“去和你哥哥弄蜂蜜吧。”我说：“好的，奶奶是去山上还是去山下那一片呢？”奶奶说：“都去看看吧，”奶奶那我用不用给蜜蜂的水灌一下呢？奶奶说：“好的。”一想到有甜甜的蜂蜜，我瞬间动力十足。
春天也是小蜜蜂采蜜的好季节。春天百花齐放，小蜜蜂在百花中尽情地舞蹈，真是美丽极了！
我摘了些小花，编了一个花环，我带上花环，许多小蜜蜂飞来跟着我走，我想应该是喜欢我头上的花环吧。我去小河边抓小蝌蚪，一群小蜜蜂好像在说你真厉害！我心里想我厉害吗？，别再开玩笑了，蜜蜂好像又在说不，我没有开玩笑。这时我心里美滋滋。
一路走来，看着春天的美景，蜜蜂在百花中不停地忙碌着，给我们酿造甜甜的蜂蜜，心中暗想好勤劳的小蜜蜂啊！
”两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀……”每当我看到小蜜蜂时，就会想起这首儿歌。
小蜜蜂虽然没孔雀那样美丽的尾巴，也没有蝴蝶那样华丽的翅膀，但是它们谁能比的上小蜜蜂勤劳呢？
小蜜蜂长着一个敏捷的黄色身子，两对透明的翅膀”嵌”在身子两旁。她穿着一件黄黑相间的花衣服，六条毛茸茸的腿从腹下伸出来，尾巴就是它的防护武器，谁要是来侵犯它们，它们会不顾一切的用生命来捍卫他的家园。
它的一生除了忙碌还是忙碌，除了采蜜还是采蜜。它采了蜜给谁？给它自己？错，它是奉献给人类，并不是给自己，只要它们活着，绝不会放过一分一秒，它们从未休息过，，只是到它休息时，已与世长辞了。
每当你走过花丛边时，总会听到”嗡嗡嗡”的声音，没错，那的确又是小蜜蜂又在采花蜜了，它们那种孜孜不倦的精神值得我们学*，如果我们学*小蜜蜂的那种精神，岂不是能离自己的理想更进一步吗？
”两只小蜜蜂啊，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀……”这首歌又在我耳畔响起了。
大力是一个幸福的孩子，可因为父母*时都不用他干活，就渐渐养成了懒惰的坏毛病。
双休日的.一天，爸爸出差了，妈妈在洗衣服。大力看了一会儿书，忽然把书放下，拿起一个盆，把自己的脏衣服放在里面，端到妈妈面前。妈妈见了，说：“儿子，快把衣服给我，我一起洗吧。”
大力听了，把衣服放下，却把妈妈拉到卧室的床上，让妈妈坐下。并说：“妈妈，你先休息一会儿，等我喊你再出来。” 出乎妈妈意料的是，大力竟然要帮妈妈洗衣服！只见大力坐在板凳上，把自己的脏衣服放进大盆里，又打上些洗衣皂，然后开始用力地搓。妈妈听见洗衣声，便走了出来，看见眼前的一切，妈妈很是欣慰。
过了不久，衣服洗好了，大力又用清水冲洗了一遍。之后，还没有忘记冲掉大盆里残留的泡沫。
大力把衣服又放回大盆，找来晾衣架，踩着小板凳儿，把衣服挂在晾衣绳上。
妈妈走过来，一把抱住大力，温柔地问道：“今天，你怎么主动干活了？”大力回答说：“因为我今天看了《勤劳的小蜜蜂》这篇故事，我要像蜜蜂一样勤劳，所以主动干活。”妈妈听了之后说：“这才是我的好儿子。”大力听了，心里美滋滋的。
蜜蜂之所以能酿出美味的蜂蜜，是因为蜜蜂辛勤到没有时间去悲伤，去烦恼！
只爱能收获甜蜜，哪怕荆棘丛中，也会有蜜蜂们忙碌的身影。蜜蜂是动物中最受敬重的，因为蜜蜂不仅为自己服务，也为他人服务！我们要保护小蜜蜂。
我，是一只普普通通的蜜蜂，我们的家在森林里，里边也是有我的很多小伙伴。
唔~睡得好香啊，我一边懒腰一边惦记着。打开窗帘布，我看到了清晨的一抹阳光，多么的的温暖啊！刷好牙洗好脸，随后吃着我很喜欢的纯蜂蜜，今日但是去蜜蜂采蜜的日子！
在去蜜蜂采蜜的中途，大家看到了在水中相互之间玩耍的鱼儿。我向鱼儿们问候：“早安，鱼儿！”鱼儿回答：“呀，是大家啊，它是要去蜜蜂采蜜吗？”“嗯，再不去得话谷物就没有了。”我点了点头张口道。和鱼儿们道别以后便奔向了蜜蜂采蜜的地区。
早上很多的花朵都对外开放得醒目无比，宛如“的花海”一样。
看到这片“的花海”，我与我的伙伴脸部都发生了沉醉的神色，多美丽的地区啊！带队把大家分派好以后，大伙儿就逐渐轻快地蜜蜂采蜜了，在其中有一个是小小的作曲家的小女孩逐渐用它美好的歌唱唱着歌来。
自然，我的此外一位好朋友也唱了起來，在“的花海”中听着美好的歌唱，这歌唱像一股清泉，流啊流，流到了我的耳朵里，内心。
到交完，纯蜂蜜也采得差不多了，大家也该回去了，这时候一场小小“巡回演唱”也告一段落，大家不谋而合地拍巴掌一齐看好！今日的获得真很大呢！
历经溪流又看到了我最好的朋友——鱼儿。一条人体是鲜红色和灰黑色两色的鱼群告诉我：“蜜蜂，又见你一面啦！大家明天再见吧！再见！”
我眼中的自己的日常生活，如何？还好吧！走，跟我一起蜜蜂采蜜去吧！
春天，草绿了，两只小蜜蜂提着蜜桶到花丛中来采花蜜。忽然，飞来一只花蝴蝶对小蜜蜂说：“别忙了，咱们一起去玩吧！”小蜜蜂说：“我不能去玩，还要采花蜜呢！”，说着又干起活来。
这时，又飞来两只花蝴蝶，它们对小蜜蜂说：“别采花蜜了，咱们一起去拐迷藏吧！”小蜜蜂头也没抬地说：“我不能去玩，还要准备过冬的粮食呢。”两只蝴蝶见小蜜蜂不和它们玩，就飞走了。
到了冬天，小蜜蜂们在温暖的家里吃蜂蜜。而小蝴蝶在寒风中冻得直发抖，也没有吃的东西。小蜜蜂看到就给了小蝴蝶一点蜂蜜，小蝴蝶连忙感谢小蜜蜂说：“明年，我一定不贪玩了，和你们一起去采蜜！”
——小蜜蜂作文9篇
嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。”一只小蜜蜂飞进了我们的教室，在我们的头上快乐地飞来飞去，我悄悄地对小蜜蜂说：“小蜜蜂，我们在上课，你来这里干什么？”小蜜蜂笑着说：“我来采蜜呀。”我感到很奇怪，“我们这儿又没有花儿，你怎么采蜜呀？”小蜜蜂说：“你们就是祖国未来的花朵呀，现在可要好好学*呀。”小蜜蜂说完就飞到窗外去了。我记住了小蜜蜂的话。
今天，我正在吃午饭的时候，一只蜜蜂飞进了我爸爸的杯子里。爸爸吃完饭后要喝茶。看见了蜜蜂。爸爸说：“蜜蜂太口渴了，飞进了我的杯子里喝茶。”我还以为爸爸在跟我开玩笑。我跑过去一看，真的有一只蜜蜂在杯子里挣扎。爸爸用筷子把蜜蜂夹出来，没过多久，蜜蜂死了。我看见蜜蜂的尸体，觉得它真可怜。蜜蜂因为喝水送掉了自己宝贵的生命。所以我们要珍惜自己生命。
春天来了，春风轻轻地把花园染绿了，花园里的花儿们都快活地在风中跳着舞。一只小蜜蜂拎着小桶在花丛中飞来飞去，它在干什么呢？当然是采蜜啦！
不一会儿，它就看见了一朵漂亮的小白花儿，里面有许多花粉，小蜜蜂便兴高采烈地飞上去，一头扎进花粉里。不一会儿功夫，小蜜蜂就弄得满身都是花粉。它汗流浃背，气喘吁吁。
从远处飞来了一只小蝴蝶，它一会儿亲亲小草儿，一会儿闻闻小花，在花丛中翩翩起舞。这时它也看见了这朵漂亮的小花儿，想飞过来和小花儿比比看，谁更美丽。飞*一看小蜜蜂正在里面采蜜呢！但那只漂亮的小蝴蝶却不肯让小蜜蜂独自占据这朵小花儿，于是就对小蜜蜂说：“喂，你这个丑八怪，还不快给我让开！你看看你，浑身上下脏兮兮的，你根本配不上采这朵小花的'花粉，快滚开！”
小蜜蜂听了小蝴蝶的话，难过地飞走了。但在飞走前，它对小蝴蝶说：“蝴蝶姐姐，虽然我长得丑，又浑身沾满了花粉。但是我给人们带去了甜甜的蜂蜜，送给人们快乐和健康，所以我有资格来这朵小花采蜜。既然你一定要独自呆在这朵小花上，那我就让给你吧！”小蝴蝶一时间愣住了，有点羞愧，呆呆地看着小蜜蜂越飞越远。
第二天，小蝴蝶和小蜜蜂在花园里不期而遇。这次，它们没有再争吵了，而是各自采各自的花粉。这时，一个小男孩和他的妈妈走来欣赏这片美丽的花海，小男孩突然看见小蜜蜂和小蝴蝶，说道：“妈妈，你快看！那是勤劳的小蜜蜂和美丽的花蝴蝶！”妈妈笑着点点头说：“是啊，我们可真要感谢它们呢！美丽的小蝴蝶给我们的花园增添了的色彩；而勤劳的小蜜蜂呢，是它给我们酿了甜甜的蜂蜜！”
小蝴蝶听了，觉得自己昨天确实做错了，不应该瞧不起小蜜蜂。于是连忙向小蜜蜂道歉，小蜜蜂大方地原谅了它。从此它们成了好朋友，常常一起在花丛间玩耍，嬉戏……
早晨，太阳晒着大地，小鸟在天空中唱歌，我们家族则准备去百花园里采花粉。 我们擦擦脸，抖抖身上的脏物，扇扇美丽的翅膀。我叫着：“喂，该出发了，不然就要饿肚子了！”没有人理我，还是在精心打扮，一直等待肚子咕咕叫的时候，才出门。一路上鱼儿探出水灵灵的脑袋跟我们友好的打招呼；青青的小草又穿上了新衣服，向我们摇摆身，炫耀自己的新衣服；路边的野花散发出迷人的香气，向我们问好。
终于到达了百花园！瞧，向日葵、玫瑰、菊花、牡丹、杜鹃……等着我们来花粉呢！我们相互帮忙，擦着汗水，忘记饥饿，忘记了疲倦。时间在一分一秒的流逝，直至黄昏的时候我们才把该采的花粉全部采完，我们疲惫的身子再加上超重的'花粉，使我常年引以为豪的飞行速度慢的像蜗牛弟弟。终于，在太阳下山之前飞回了家。
在家中，我们津津乐道地谈论着采花粉时遇到的事情。妈妈在厨房为我们调好了蜜，这是我用辛勤的汗水换来的结果，我好得意！ 我，是一只小蜜蜂，爱劳动的小蜜蜂。
大家好，我是勤劳的小蜜蜂。我的身体是黄黑相间的，生有密毛，我的前翅比较大，后翅比较小，总是出现在美丽的花海中。我和我的同伴们总是快乐的采着蜜，从不抱怨工作的劳累。我们一会儿落在玫瑰上，一会儿停在杜鹃上，一会儿停在迎春花上，我们非常的勤劳，为的就是让人们能够吃到美味的蜂蜜。酿蜜是艰难的，我们要酿一公斤蜜，就必须在100万朵花上采集原料。我们每天要往返飞行几十公里呢！也许你要问：你们怎么知道植物在哪开花流蜜呢？告诉你吧，我们会有很多“侦探”去探查，我们的语言就是舞蹈。
我们的.生命是短暂的，但请不要担心，因为我们有许多兄弟，它们会像我们一样继续劳动，我们的家族就是这样不断地繁衍下去的。
今天中午，我来到教室，发现同学们又围聚在一起议论着什么。又聊什么八卦呢？我边想边兴致勃勃地挤了进去。
哇！是几只蜜蜂蛹，其中一个较大些的，已经出现了一个小洞，不时还发出隐隐约约的“嗡嗡”声。没过一会儿，声音更大了！我们可以清楚地看见小蜜蜂那又黑又亮黑椒籽般的大眼睛正转个不停，大概是在打探四周有没有危险。两只天线似的触角伸出来了，接着头也试探性的钻出来，但大概是看见我们十多个“庞然大物”，它竟不再往出爬了。性格有点暴躁的俞俊杰，不耐烦了，伸出手把活生生的小蜜蜂硬生生地给拉出来了！
这时，我们再定睛一瞧，小蜜蜂是那么的可爱！体长两厘米左右的它，全身黑褐色，披着一层白色的细密绒毛，头与胸几乎同样宽，触角细长，尖尖的小嘴，据说有着可以吸花粉的特殊功能。两对膜质翅膀，前翅大，后翅小，上面有着许多不规则的花纹，大概是刚刚破蛹，体力不支，两对翅膀不时地一张一合，配合着身体的*衡。它腹部*似椭圆形，体毛较胸部少。腹末还没有长出螯针，又细又尖。不会飞的它，在课桌上缓缓地移动着……
“丁零零”，上课了，教室里又恢复了朗朗的读书声。哎！可怜的小蜜蜂何时可以回到大自然的怀抱中，开始辛勤的劳动呢？
从前，有一只自以为很能干的小蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公*，忘记了自己的功劳。最终，它考虑了许久，决定离开蜂群。
离开后，到了下午，小蜜蜂突然觉得肚子饿了，便来到了公园的一簇花的旁边，准备采蜜。一朵小花友好地向它问好：“小蜜蜂，你好呀！欢迎来到这里，过来吧，我已为你准备好了花粉。”小蜜蜂也回应了那一朵小花：“你好，谢谢你的花粉。”突然，一朵红色的花发现只有它一只小蜜蜂，便问：“小蜜蜂，你的同伴呢？它们怎么没有来啊？”小蜜蜂听了，迟疑了一会儿，就把事情的来龙去脉说了出来。其中一朵小花实在听不下去了，便插嘴说：“在团体都是公*的，没有什么公*与不公*，你还是回去吧！你一只蜜蜂是生活部下去的。”小蜜蜂听了摇了摇头，扭头就走，连花粉也没有拿。它就那样饿了一下午。
小蜜蜂又饿又累，突然，它看见了大树伯伯，他刚飞到大树的枝上便晕了过去。大树伯伯看见了，使劲地摇晃着枝头，把露珠滴在小蜜蜂的嘴边上，它醒了过来，说了一声谢谢，便自己飞走了，大树伯伯喊住了它，说：“你这样子一定会死的，你到我身上住一个晚上吧！”小蜜蜂听了说：“谢谢您的好意，我心领了，但我不想麻烦你了！如果您有水的话，能给我喝一些吗？”大树伯伯立马拿出一大杯的水来。小蜜蜂使劲地喝，喝了大半瓶。大树伯伯看在眼里，疼在心里，问：“怎么回事，把你渴成这样？你的同伴呢？”小蜜蜂听了大树伯伯的话，便把事情的来龙去脉都告诉了大树伯伯。大树伯伯语重心长地说：“你还是回去吧！向蜂群认个错，它们一定会原谅你的。你要是不出去，那你不是累死就是饿死，我劝你还是回到蜂群的生活中吧！”小蜜蜂听了摇了摇头，飞走了。
小蜜蜂一整天没有休息，没有吃东西。刚刚离开大树伯伯就又晕倒了，刚好落在一朵小花的花心里。那一朵小花被小蜜蜂吵醒了，它见小蜜蜂肚子扁扁的，便知道他肚子饿了，它拿出前几天蜂群给它的蜜给小蜜蜂吃了。小蜜蜂醒了过来，它谢过了小花，准备飞走了，小花说：“你在我这儿睡吧！”小蜜蜂想：再飞下去也找不到休息的地方，今天就在这里休息吧，明天再找休息的地方!小蜜蜂答应了。小花问：“你为什么没回蜂巢呢？”小蜜蜂又将事情的来龙去脉以及在路上的奇遇说给小花听。小花听了说：“它们说的没有错，团体很重要，俗话说的好：众人拾材火焰高啊，你要知道一个人离开团体是不可以生活的！回去吧！”小蜜蜂听了很惭愧，于是，便飞到了以前帮助过它的好朋友那儿一一向它们致谢。也回到了蜂群那儿向它们道歉，蜂群原谅了它，从此，小蜜蜂过上了幸福快乐的日子！
蜜蜂，无论严寒酷暑，还是风吹雨打，都会出门采蜜，日复一日，年复一年。而它们却不辞辛苦，让我想到了默默无闻的环卫工人。
早上4点钟他们就起床开始工作，为大家创造了干净、卫生的生活环境。然而，等他们下班时已经是凌晨一点过。他们默不作声，做着重复的动作，但也没叫苦叫累，那不正是蜜蜂的化身吗？
我的爸爸是养蜂的'，所以，我对蜜蜂很感兴趣。
蜜蜂的头呈等腰三角形，前面有一对细得像发丝一样的触角，触角后有两只灵敏的眼睛；
它的嘴很特殊，既能吃花粉，又能吸吮花蜜；两对半透明的翅膀分别在身子的两边；身子下面有六条短而带毛的腿，尾部还藏着一根又黑又 尖的蜂刺；身躯的前半部和尾部都是黑褐色的， 后半部中间有两三圏深黄色的圏，全身长’着细细短短的绒毛。
蜜蜂工作起来非常认真，从早到晚奔波在万 花丛中，吮吸着花蜜。如果你要是靠*蜂箱，这些蜜蜂就在你的头上或身旁盘旋，有时向、你迎面扑来，有的竟用刺蜇你，这是蜜蜂的絶招。
蜜蜂是多么勤劳可爱啊！我爱那小小的蜜 蜂，因为它造福于人类。
——勤劳的小蜜蜂作文实用二十份
在一个山清水秀的地方，有一棵参天大树，树上有一个蜂窝，里面住着一群快乐的小蜜蜂，我就是其中的一员。我有一双透明的翅膀，蓬松的头发和胖嘟嘟的身体。采花粉酿蜜，是我们每天的任务。不信你听，蜜蜂姐妹们又在呼唤大家采蜜了：姐妹们，到河对岸采花粉酿蜜了！我们每一只蜜蜂都带着一只小桶，出发了！尽管我们非常饥饿，但我们仍在飞行着。
一路上，蚂蚱大叔向我们挥手，蝴蝶姐姐向我们扇动翅膀，鱼儿妹妹向我们歌唱……终于，我们飞到了河对岸。我们也看见了一片长着鲜艳花朵的草地。我们异常兴奋，忘记了饥饿，在花丛中跳起舞来……我们开始采蜜。每一位姐妹们都奔波忙碌在花丛中……在黄昏的时候，我们回家了。我们满载而归，心情特别愉快。夜晚，我们甜甜地进入了梦乡，做了一个快乐的梦，一个很美很美的梦……
清晨，我站在陽台边上背唐诗，突然，一只小蜜蜂飞了过来，我曾经在一本书上看到这样的一个消息:蜜蜂的后面有一根针，当你惹怒了它的时候，它就会用它的这根针，来咬你，你的身上会起一个大包的，蜜蜂身上的针，连着它的内脏，它攻击你，是自杀式的攻击，一只蜜蜂攻击你后，会有许多只蜜蜂来攻击你。所以，我生怕惹怒了它。谁知道，这只蜜蜂居然看中了我养得这些太陽花，赖在花丛中间不走了。唉……
这个时候，妈妈走了过来，她看到这里有一个蜜蜂，莞尔一笑说:“放心地背书吧！它不会叮咬你的。只要你不打它，不驱赶它，它是不会伤害你的。你看！它多么勤劳，这么早就起来了，它的腿上已经有很多花粉了，说明，它在我们起来之前就起来了。这里不是还有两只勤劳的大‘蜜蜂’吗?”我看了半天，也没有发现第二只蜜蜂。
我不再理会，继续背诗……我突然明白了:妈妈说得那两只勤劳的大蜜蜂就是我和妈妈，妈妈早起洗衣服，我早起背书。的确是两只勤劳的大“蜜蜂”啊！
今天天气非常好，于是我们一家三口准备去爬山。
终于到了我们家后边的“泉子山”，面对前面这座高大的泉子山，爸爸和妈妈决定先看看山脚下的样板间。
样板间一共有四组，每组有两个样板间，每个样板间都装修的温馨，舒适，漂亮，可是只有这样才能吸引顾客的眼球。
当走到最后一组样板间时，首先我们看到的是一个喷泉，爸爸和妈妈走进了样板间，而我却在喷泉那等候他们，忽然，我看到在水面上漂着一个黄黄的，毛茸茸的小东西，仔细一看，“啊！”我失声叫了起来，从样板间里把爸爸和妈妈拉到水池边那一看，他们也非常惊讶，爸爸焦急地说：“我们必须把它救上来，要不然，他会死的！”死？天啊，我们可不能看着一个活生生的小生命死去，于是妈妈和爸爸到旁边去找一些小树枝，好把它给捞上来，而我却站在水边看着它漂到了哪里，终于，妈妈找到了一根又细又长又弯的小树枝，爸爸拿过小树枝就朝那个漂在水上的小东西勾去，小东西好像看到了生命的希望，那几只小短腿“抱”住了树枝，于是爸爸顺利的就上了那个小东西，爸爸把它有太阳的地方，晒晒它的翅膀。
它扇动的，脚动着，好像在给我们道谢，你知道我们救的是什么了吗？对啦！就是小蜜蜂！
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，蜜蜂又来了，真讨厌，动不动就叮人。可是，我经过几天观察，却发现它们还是挺可爱的。它们每天都要去采蜜，每次都是一群一群的，它们像去朵般地聚集在香气四溢的花丛里，尽情地吮吸着大自然的“结晶”，还不时有许多蜜蜂带着“结晶”回巢穴，给其它小蜜蜂、蜂王吃。它们的脾气可不好，如果你招惹它们或捅了它们的窝的话，它们就会团结一致来叮你，把你叮得像“哆啦A梦”中的胖虎。它们在飞的时候，不时发出“嗡嗡”的响声，这种声音不怎么好听，可是只要你静下心来听，那就是音乐，蜜蜂就是一们杰出的“音乐家”。这些小蜜蜂实在很可爱，所以我再也不讨厌蜜蜂了。名师点评:小作者通过仔细的观察，描绘了小蜜蜂的生活和生理特点，语言流畅，描写细致。“它们每天都要去采蜜，每次都是一群一群的，它们像去朵般地聚集在香气四溢的花丛里，尽情地吮吸着大自然的‘结晶’，还不时有许多蜜蜂带着‘结晶’回巢穴，给其它小蜜蜂、蜂王吃”，“它们的脾气可不好”，小作者对它们的描绘生动，拟人、比喻的修辞，恰当好处地运用，使得文章更具文采。小作者采用先扬后抑的写作手法，让我们深刻体会到小作者对小蜜蜂的改观。
辛勤的事物都有哪些呢？在我的印象中有蜜蜂，猴子还有蝴蝶，其中我要介绍的是蜜蜂。
在我印象中的蜜蜂，它是黄黑相间的一种昆虫，有一双像天使一样的小翅膀，他白天勤劳的采集花粉，再酿成蜜。他那酿的蜜又甜又又蜜这就又应了那句老话“只有劳动换来的东西只最值得欣赏。”他在不断地采集花粉下，还可以帮助花儿传播花粉，让花授粉，这样才能使我们每天都能看见耀眼的鲜花，灿烂的鲜花。
他们这样每天的劳动像极了在秋天里的农民伯伯。农民伯伯他们每天早出晚归换来了很多粮食，他们在把粮食拿到集市上卖掉，换成钱。那些粮食被我们买后。就被我们细细的享受到，那的味道真叫一个美。设想如果没有农民伯伯的'话，那我们如何吃到健康又美味的粮食呢？所以农民伯伯就像是一个无限付出的小蜜蜂。
勤劳的小蜜蜂和像蜜蜂的农民伯伯。他们在我们身旁默默的付出着，即使要回报那也是他们应得的回报。他们都这样了，我们难道不应该向他们学*吗？
我非常佩服小蜜蜂，它是一位高明的建筑师，它建造的正门角形蜂窝像一座精致小巧的别墅。它是一位勤劳的酿造师，它们跑尽千里路、博采万朵花得来花粉，精心酿造成甘甜的花蜜贡献给人类，但从不图回报。
蜜蜂总是穿着一件黄黑相间的背心，整天忙碌在百花丛中。在明媚的阳光下，蜜蜂宛如金星飞舞，令人叹为观止。一大群蜜蜂像云朵般地聚集在香气四溢的花丛里，尽情吮吸着大自然的结晶。春天的阳光是这样温柔，花朵是这样娇艳，蜜蜂趁着这百花争艳的季节从这朵花上飞到那朵花中，每朵花都笑着迎接它，伸出花瓣轻轻地和它握一握手。
听奶奶说，一只工蜂最多能活六个月，在这短暂的生命里，蜜蜂给予人类的东西好多好多，它对人们却无所要求。蜜蜂不是为自己，而是为人类酿造甜美的生活。
蜜蜂是渺小的，蜜蜂却又是高尚的。
夏天的花园里绿树成荫，百花齐放，美丽的蝴蝶在花园里做游戏。突然，飞来了一只小蜜蜂。蝴蝶高兴地喊道：“你好，小蜜蜂，你怎么提着篮子呀？”
“我去采花蜜。”蜜蜂说。
蝴蝶皱着眉头，说：“采蜜多辛苦呀!我们还是一起做游戏吧!”
“这可不行，我要酿出最好的花蜜呢!”蜜蜂摆了摆手，说完就飞向了槐树林去了。
小蜜蜂飞呀，飞呀，一会儿就飞到了槐树林。槐花都开了，散发出芬芳迷人的香味。小蜜蜂不停的采呀，采呀，终于采了一筐的花蜜。它不顾疲劳又急急忙忙地向蜜蜂王国飞去了。
深秋的一天，小蜜蜂在花丛中看见了瑟瑟发抖的小蝴蝶，忙问：“蝴蝶姐姐，你怎么了？你生病了吗？”
“没有，只是饿得慌。”蝴蝶有气无力地说。
冬天很快就来临了，小蝴蝶又冷又饿，被冻死了。而蜜蜂王国却热闹非凡，它们大吃大喝，喜气洋洋，“嗡，嗡，嗡”的歌声到处飘飞。
哇！今天火红的太阳像一个超大的火球一样太热了。
我在家里聚精会神的做作业。
忽然，一只小蜜蜂飞进了我家的客厅，嗡嗡嗡……地叫着。我马上跳了起来，用书把脸遮住只露出一双眼睛，只看见小蜜蜂乱窜乱飞。好像迷路一样。
不一会儿，蜜蜂忽然停在了客厅的茶机上，我很好奇蜜蜂长什么样。马上把盖菜的盖子拿来，小心翼翼的把蜜蜂盖上，我运气真好，真让我盖上了。蜜蜂似乎发现了，在菜盖里就生龙活虎的挣扎着。
我观察了一下，小蜜蜂的脑袋圆圆的，黑溜溜的眼睛，嘴巴小小的，身子是小巧玲珑的，手和脚都是细细的。
尾巴上有条纹，它还长着一对透明的翅膀。听别人说：小蜜蜂的尾巴藏着一根小小的毒刺，要是被它扎到了就会很疼，而且有些还会有毒，扎到人会死亡的。可怕及了，可是我没观察到有点失望。
观察好了，我就把小蜜蜂给放生了。
铃响了，学生们迅速冲进教室。我们正在专心听老师讲课。
突然，一只可爱的蜜蜂“嗡嗡……”闯进来，在空中盘旋，大家都慌了。这时有几个女生差点哭出来，男生胆子大，伸手就想把蜜蜂打死。这只蜜蜂真聪明。它朝东朝西飞。它好像在对我们说：“什么，你还想打我？”这时，老师对我们说：“别管它，我们不会打它，它也不会用毒针叮我们。”我想起妈妈说过的话：蜜蜂是益虫。没有他们，我就做不出我喜欢的蜂蜜。
我们很快收回了手。蜜蜂振翅在教室里飞来飞去。我心想：“蜜蜂为什么飞进来？”？你不会也想上语文课吧！它妈妈找不到，多着急啊！“我真想对它说：快点回家！去采蜂蜜吧！别再烦我们了，去为人民做贡献吧！但是蜜蜂还在飞，我们就当没看见，开始认真听课。
过了一会儿，蜜蜂似乎知道了什么，匆匆忙忙地飞出了明亮的教室。这时，教室又恢复了*静，我们开始聚精会神地听。
蜜蜂是一种勤劳的小动物。假如我是蜂群中一只不起眼的工蜂，我也会为自己而自豪。因为我的劳动成果可以为人类奉献，我是勤劳的，每天早上哼着歌去五彩缤纷的鲜花中去采花粉，酿制成蜜，多么轻松愉快啊！
我有独特的防身工具——从我屁股里放出来的尖针，要是被我的尖针扎了，可是会鼓起一个大包，而且只要我放了刺，我的生命也就结束了，敌人不好受，我更加可怜，但是你们不惹我，我也不会大发雷霆的。
“嗡嗡嗡”，我回到蜂窝中了，这里有许多甜甜的蜜糖，我住的可是“集体宿舍”，这里还住着许多我的兄弟姐妹呢！“嗡嗡嗡”，这是哪儿，怎么到处都是雪白的呀！喔，原来我在昙花的花瓣里，根据妈妈教给我的知识来分析，现在应该已经很晚了吧，因为昙花它是在深夜里开放的。“嗡嗡嗡”，伸个懒腰，工作去啦，我们又去和花姐姐玩捉迷藏去了，走吧，走吧……
我是一只小蜜蜂，在蜂群里，是一位工人，主要是负责采集蜂蜜的。然而我却是工人们中最无用的一个，因为我很少能找到花朵，所以有时候别人采了一大桶，而我却空手而归，我自己也感到十分地惭愧。
今天，我的老板告诉我：“你如果今天再采不到蜂蜜的话，你以后就别干了，辞职吧！”为了不被辞职，我只好出发去采蜜了。
我糊里糊涂地乱飞一阵，寻找着香气芬芳的花朵。之后，我误打误撞地飞进了来宾市第二小学六【1】班的教室里。教室里，同学们正在认真听老师讲课呢，可为什么我一进来了，他们就不像之前那么的认真了，而是都来看着我呢?我疑惑住了，于是嘀咕道：“人类可真奇怪啊！”我没管他们，继续寻找蜂蜜。突然，我找到了和蜂蜜一个颜色的东西，我飞到了那个东西的上面，头上冒出了“大问号”，心里想着:“咦,这是什么?真是奇怪，一片鲜艳红色上，有这五个黄色的星星，这也许就是中国的**吧。”我明白了这不是蜂蜜，然后飞出了教室，我在附*徘徊了很久，终于还是让我发现了花朵。我兴奋又激动地飞向那朵花，站在上面，用我那又细又长的舌头吸取蜂蜜，很快就收集了足够的蜂蜜，满载而归。
篇一：
早晨，红彤彤的太阳刚刚露出了笑脸，小蜜蜂就出来工作了。
他们拿着小花篮飞过田野、飞过高山、飞过小河，飞到了百花齐放的公园，它们一会飞到这朵花，一会飞到那朵花，不停地忙碌着。一只蝴蝶飞过来对它说：“小蜜蜂采蜜多累呀!别采了，咱们一起玩吧。”小蜜蜂说：“妈妈告诉我做事不能半途而废。我一定要把今天的工作做完。”说完小蜜蜂又继续采蜜了。一直到月亮出来了，小蜜蜂才回家。
小蜜蜂真勤劳呀!
篇二：
夏天的花园里绿树成荫，百花齐放。美丽的蝴蝶在开满鲜花的草地上做“游戏”。突然，一只小蜜蜂飞来了，蝴蝶热情地打招呼：“小蜜蜂你好!你背着个大筐干什么去呀?”小蜜蜂回答说：“我去采蜂蜜呀!”蝴蝶说：“采蜂蜜干什么呀，和我一起玩吧。”小蜜蜂说：“和你玩干什么呀，你这个时候高兴冬天你就高兴不上来了。”说完小蜜蜂就去采它自己的蜜了。
冬天很快就到了，小蝴蝶又冷又饿，被冻死了。而小蜜蜂们却热闹非凡，它们大杯大杯地喝着蜜酒，喜气洋洋，“嗡嗡嗡”的歌声到处飘飞。
篇三：
小蜜蜂很勤劳，一年四季不停地奔波劳碌着采蜜，为自己也为别人创造幸福。
有一天，阳光灿烂，小蜜蜂们去玫瑰花地去采蜜。他们经过一片树林的时候看见了知了家族在开演唱会，知了看见小蜜蜂便问：“小蜜蜂你们干什么去呀”?小蜜蜂说;“我们准备穿过连绵起伏的山，走过一条条河，到玫瑰地。那里的蜜好着哪”。知了说;“你看你们整天就知道采蜜，连那软弱无力的翅膀穿过花丛时都被弄脏了，看看我们整天在树上唱歌受到了不少人的赞扬”。小蜜蜂说;“你们现在就知道唱歌，不准备食物到了寒冷的冬天那么可怎么度过呀”、知了说;“急什么急，车到山前必有路，在说现在离冬天还早呢”。小蜜蜂又说;“劳动是生存的基本条件，我劝你们还是去准备过冬的粮食吧”。知了不理小蜜蜂了。小蜜蜂不怕困难历经千辛万苦到了玫瑰花地，他看到花丛一望无际非常高兴采了一桶又一桶来来**几次采了满满一个仓库。
光阴似箭，一转眼就到了冬天，小蜜蜂在家高高兴兴的吃着蜜，而知了没有过冬的食物被活活的饿死了。
我是一只穿着金色背心的小蜜蜂。
一天，主人把我和同伴们带到了一个陌生的地方，主人袋子一打开，我马上飞出来伸了个懒腰，深深地吸了一口新鲜空气，一股泥土和树叶的气味扑鼻而来，这种味道让我心旷神怡，我抖抖翅膀，向大树爷爷问声好，就转身去找回家的方向。
我和一个同伴“嗡、嗡……”哼着小曲寻找回家的方向。我们利用太阳作为罗盘进行导航，我们飞啊飞，突然闻到一股浓浓的花香味，哇！是一个大花园，里面的花好美啊！有金黄色的菊花、有紫红色的鸡冠花、有洁白无瑕的茉莉花……我迫不及待地飞向花丛，尽情的采蜜，这边采一点，那边采一点，我迅速的采了满满一身花粉。我和同伴高兴地跳起了“8”字舞，急急忙忙赶回家去。
我要把这个喜讯快快带给家里的兄弟姐妹们，我和一个同伴飞啊飞啊！终于到家了，我们决定改天再来个集体大采蜜活动。
蜜蜂它辛勤的劳动，不求回报。它不像蝴蝶，俏丽妖娆，它用它的一生来回报、来奉献！尽管如此，也还有淘气的孩子回去捕捉它们。
蜜蜂有时会停在一朵花上，吸取甜美的花粉，那个样子，就像是孩子在贪婪的吸吮着母亲的乳汁一般！而且，当蜜蜂迷路的时候，它可以自食其力，累了的话，就可以停在一朵小花上，休息片刻！之后，在寻找回家的路。若是碰上更加危险的事情，那就是被敌人——大黄蜂抓住。不过我想在这个和*年代是不太可能的啦！蜜蜂迷路的时候，它会闻到同伴所留下的气息，追寻回家。当蜜蜂们把食物带会巢穴的时候，就会和同伴分享！或许，它会一瞬间进入你的视线，当你在观察的时候，它就会有所警觉的，并且会越飞越高，直至你看不见为止。蜜蜂的尾巴上有一个小刺，充分的表现了它既可爱有威武的形象。
所以，蜜蜂是我最喜欢的昆虫！
三月温暖的气息已悄悄笼罩大地，
——勤劳的小蜜蜂作文200字优选【5】篇
劳动是生活的前提；劳动是幸福的基础；劳动是小孩子的快乐。
前几天，我们全家人一天都在家休息。奶奶提议进行大扫除，我们都同意了。爸爸妈妈负责三个卧室，我和奶奶负责大客厅。
清理之前，先要把茶几推开。可是，有些推不动。我想可不能让大家失望，于是，使出了九牛二虎之力推呀推。终于把茶几推到一边。我接着推沙发，这个还是比较轻。可当我推开之后，惊呆了。天呐，沙发地下特别脏，存了好多垃圾。我拿着小扫帚和奶奶一起扫。脏东西里有的是我用的，有的是没用的，可能*时不小心掉下面了。我们忙了好久才把有用的挑拣出来。
过了一会，爸爸又吩咐到：“儿子，把这个柜擦擦！”我i赶紧过去，细心地擦起来。
经过我们一家人的奋战，整个屋子变得一尘不染，干净极了。
只要劳动就能改变生活。虽然那天我累得满头大汗，但是我很快乐。因为劳动最光荣。
大自然的给人们带来了许多东西，比如：电锯、飞机等等。大自然也让我们懂得了许多道理。
小蜜蜂大家是不是经常看见呢？肯定是。春天来了，勤劳的小蜜蜂嗡嗡地在油菜花地里，梨花树林里随处可以听见它们的声音，是不是可以看见它们而又小巧的身影。这些小蜜蜂让春天更加生机勃勃。在花海里，你可以看见成群结队的小蜜蜂飞到花海里去，然后散开到花朵里去采蜜。有时你把一朵花美丽的花瓣打开，可以看见一只或几只小蜜蜂在里面采花粉。这时你要注意了千万不要让蜜蜂发现你，否则蜜蜂会用它的刺蜇你，如果它把你蜇到了，它会在短时间里痛苦的死去，至少它也伤到你了。
蜜蜂采完蜜会集合在一起回蜂巢。蜜蜂们成年累日的工作，可是有些偷懒的狗熊却把蜜蜂们辛勤劳动的成果偷吃了，它们不知道蜜蜂们要多久时间才能采到这么多蜂蜜，可是蜜蜂还在坚持采蜜。
勤劳的小蜜蜂告诉我们：坚持不懈，就会成功，同时也批评了那些偷懒的狗熊。
三月温暖的气息已悄悄笼罩大地，
瞧，绿树已知春的来到，经过五个月的等待高山上那成片的茶树抽出了嫩绿的芽儿迫不及待的迎接春天，它们像草丛一样挨挨挤挤，从远处望去像无边无际绿色的海洋。走进一看茶树梢上的芽儿在阳光的照耀下油嫩油嫩的，风儿轻轻吹过，跳起了欢快的舞蹈。
妈妈说那是农民们希望。
茶园间那忙碌着流动的身影好似花丛中“采蜜忙的小蜜蜂”。——那是我的外公外婆。
他们用那双布满茧子的双手敏捷的从茶树上摘下一片片嫩芽装入背篮中，把收获装进口袋。他们用这双勤劳的手养育着儿女。我在他们的指导下也开始尝试这项辛劳的工作。
经过一天的努力，我的收获满满。妈妈告诉我这些农活虽说辛苦，但是勤劳的人就有收获。学*也一样，我们只要通过不断的努力学*才会获的更多的知识。
春天到了，花草树木都开了，每朵花都争奇斗艳，让人觉得赏心悦目。
忽然，我看见一朵美丽的'鲜花很茂盛。这时，飞来一只小蜜蜂，停在了花芯上。瞧，它长得多可爱啊！圆圆的小脑袋，细细的腰，一对小翅膀真讨人喜欢。
只见小蜜蜂停在花芯上，然后它迅速钻进花芯中间，用它那又细又长会吸吮的管子**去。过了一小会，小蜜蜂夹着一小粒的粉状的东西，哦，原来它是在采花粉呢！采完一朵它就“嗡嗡”地飞走了。它就这样一直忙碌着，日日夜夜地采蜜，让那些美丽的花儿早点结果，为人们提供香甜的蜂蜜，我们一定要好好感谢你。
小蜜蜂啊，你每天都可以坚持这样采蜜，不计回报，无私的奉献，这种精神让我感动。我以后在学*上也要和你一样，不怕辛苦，认真努力的学好知识，将来要做一个对社会有贡献的人。
夏天的花园里绿树成荫，百花齐放。美丽的蝴蝶在开满鲜花的草地上做“游戏”。突然，一只小蜜蜂飞来了，蝴蝶热情地打招呼：“小蜜蜂你好！你背着个大筐干什么去呀？”小蜜蜂回答说：“我去采蜂蜜呀！”蝴蝶说：“采蜂蜜干什么呀，和我一起玩吧。”小蜜蜂说：“和你玩干什么呀，你这个时候高兴冬天你就高兴不上来了。”说完小蜜蜂就去采它自己的蜜了。
冬天很快就到了，小蝴蝶又冷又饿，被冻死了。而小蜜蜂们却热闹非凡，它们大杯大杯地喝着蜜酒，喜气洋洋，“嗡嗡嗡”的歌声到处飘飞。
——《勤劳的小蜜蜂》大班教案优选【五】篇
教材简介：
《蜜蜂做工》是中班的一首音乐歌曲，在中班的教材里这并不是一首打击乐，但我觉得作为打击乐来讲也可用于我们小班。这首歌曲调欢快，用词简洁，幼儿们都很喜欢。通过此次活动不仅能让幼儿初步会唱，会跟着图谱用打击乐器打节奏，还能培养他们爱劳动的良好品质。
目标预设：
1、初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练*。
2、认识打击乐器，并练*用打击乐器进行打击乐的活动。
3、乐意与同伴进行打击乐活动。
4、激发幼儿热爱劳动的情感，体验劳动带来的快乐。
重点、难点：
从XXX|XXX|节奏变换到XX|XX。
设计理念：
春天到了，百花开了，万物复苏，吸引了很多的蝴蝶、蜜蜂等，在之前的教学活动中幼儿就认识了春天，对这些东西都很感兴趣。在此基础上我们又带幼儿外出散步、参观，我们小朋友对外面春天的景物、春天的现象及变化都很感兴趣，像蝴蝶啊，蜜蜂采蜜啊等兴趣都很浓厚，结合这些我就联想到了这首歌曲，于是就有了这次的活动。
设计思路：
在本次活动中我用开火车去旅行，吸引幼儿看公园里的花（flash）作为导入，引导幼儿思考把谁吸引过来了呢？在看到flash里是蜜蜂被吸引过来后幼儿的注意力都被吸引了过来，接着我就导入正题，先让幼儿练*拍节奏。为了让幼儿不感觉到枯燥，并能把节奏从XXX|XXX|变换到XX|XX，我特地设计了幼儿喜欢的花朵节奏图谱，并用过玩游戏，让幼儿在游戏的欢乐气氛中掌握这首歌的节奏。最后在使用打击乐器时整个活动达到了高潮。这个活动我主要是让幼儿初步学会看图谱进行节奏练*，乐意与同伴进行打击乐活动，并激发幼儿热爱劳动的情感，体验劳动带来的快乐。
活动准备：
1、花和蝴蝶的FLASH2、花朵节奏图谱一张3、蜜蜂指挥棒一根4、下载音乐《蜜蜂做工》
教学过程：
一、导入部分
教师：“小朋友们，天气真好，让我们一起坐着火车去旅行吧！”“公园到了，现在是春天，公园里的花都开了，（打开flash）看，这些花多漂亮啊，你们猜猜看，这么多花，把谁吸引过来了呀？”
教师：（继续放蜜蜂飞来的flash片段）“哦，是小蜜蜂来了，它来干什么呀？”（采蜜）
二、完整练*拍节奏
1、教师：“你们看这些花多美啊，我们快坐坐好来欣赏一下。”（出示节奏图谱）
2、教师：“你看到了什么？他们有什么不一样”（看到了很多的花朵，有的是一朵一朵的，有的是两朵连在一起的）
3、（出示小蜜蜂教棒）“看到公园里这么多好看的鲜花，小蜜蜂要来教我们采蜜啦！看好。（教师进行节奏示范，边唱“嗡嗡嗡”边用教棒指花）提问：“刚才小蜜蜂是怎样采蜜的呢？”（引导幼儿说一朵就采一下，两朵就采两下）“谁愿意用你的小手来学一学？”（老师用儿歌帮助幼儿打节奏）
4．教师：“小朋友学的真好！小蜜蜂告诉我们每一朵花都要采到，两朵连在一起时要采快些（模仿嗡嗡），一朵花时可以采慢些（模仿嗡）“我们一起来试试”试两遍左右。
5、玩游戏(1)全部幼儿当花朵，教师当蜜蜂，教师边跟着音乐唱边跟着节奏在每朵花上采蜜。注意提醒小花朵们在蜜蜂采蜜时也要跟着音乐节奏晃动身体。第二遍时教师当蜜蜂，选一名刚刚表演好的幼儿当花朵。
（2）一半幼儿当蜜蜂，一半幼儿当花朵，跟着节奏蜜蜂在花朵上采蜜。第二遍时交换。（花朵注意要跟着节奏晃动身体）
三、使用打击乐器演奏
1、教师：“小朋友们玩的开不开心？”“有一个好朋友看到我们玩的这么开心，它也想来和我们一起玩的，我们一起玩好不好？”
师先从板凳底下拿出响板，进行介绍。然后让幼儿们伸出手，先空手和教师一起边听音乐边看图谱边打节奏。
2、让幼儿拿出各自板凳下的乐器，一起演奏3遍。
教师：这只响板请来了许多好朋友和我们一起玩，他们就藏在你们的椅子下面，现在每个小朋友都把响板拿出来，放在小手上，响板的大嘴巴朝外面，听着音乐跟着老师一起来一遍。
3、分组演奏。
四、结束部分
教师：现在小蜜蜂要到别的地方去采蜜了，我们和它一起去吧！
活动反思：
每当音乐响起，我总能看到孩子们随着音乐有节奏地手舞足蹈。虽然小班的他们对音乐的理解还显得格外稚嫩，但通过系统的训练，相信他们对音乐的感受力及表现力会不断增强。《蜜蜂做工》的乐曲节奏明快，并富有一定的情节，具有很强的感染力。在节奏图谱的引领以及教师的启发下，幼儿能够比较快的理解《蜜蜂做工》的乐曲所蕴含的情节，并在音乐的渲染下有节奏的做出动作，初步培养了他们的节奏意识。
当孩子们有了一定的“节奏意识”后，再以《蜜蜂做工》的乐曲为背景，尝试用打击乐器进引导他们进一步感受并表现音乐的节奏，从而实现了从“节奏意识”到“节奏感知”的转变，在这一过程中幼儿的能力一步步得到提升。
整个活动，从选材到活动目标的界定，再到活动的实施，都充分体现了小班幼儿的年龄特点，也充分展示出本班幼儿较强的综合的素质。在活动的实施中，也存在了一些问题，比如说应进一步突出重难点，指导幼儿怎样从：XXX|XXX|节奏变换到XX|XX等。
活动目标：
1.利用气泡膜制作蜂窝造型，并通过贴、印、刷等方式，表现春天蜜蜂活动的景象。
2.喜欢参与创作活动，体验美术创作活动带来的惊喜和快乐。
活动准备：
1.经验准备：幼儿对蜂窝的结构形态已有一定的了解。
2.材料准备：
（1）幼儿已完成蜜蜂的线描作品和卡纸撕贴出的大树造型（半成品）。
（2）气泡膜、乳胶、剪刀、颜料、海绵刷、颜料刷、背景音乐、PPT等。
活动重难点：
重点：了解气泡膜的特征，用气泡膜表现蜂窝造型，感受废物材料创意制作的美。
难点：能够大胆想象并合理布局，利用各种材料，创作出春天蜜蜂活动的景象。
活动过程：
1.通过提问的方式，帮助幼儿回忆已有经验。
拓展经验，通过图片重点观察蜂窝的外形。
提问：那你知道蜜蜂的`家在哪里？它们的家长什么样子？
小结：蜜蜂为了把自己的家造得又安全又牢固，一般都会在大树的树杈上筑窝。它们的家是有很多很多个五边形组成的，这样的窝叫蜂巢。
【以幼儿熟悉的小动物蜜蜂为切入点，通过欣赏图片，引导幼儿对蜜蜂的回忆，从而激发幼儿对蜂窝的兴趣，帮助幼儿了解蜂窝的外形及结构特征。】
2.认识气泡膜并利用气泡膜制作蜂窝。
（1）讨论画蜂窝的方法。引导语：今天我们要给蜜蜂造一个漂亮的家，你有什么好办法？
（2）认识作画材料：气泡膜。提问：你见过吗？请你摸一摸，有什么感觉？
（3）探索利用气泡膜制作蜂窝的方法。引导语：想一想，怎么用这张纸变出蜂窝？请个别幼儿示范制作过程。
（3）教师示范利用颜料刷给蜂窝涂上颜色。提醒幼儿涂色动作技能：手按在纸上不能动。
小结：瞧，一张气泡膜就能变出蜂窝，原来废旧材料也有大用处呢！
【这个环节中，我把认识气泡膜并利用气泡膜制作蜂窝作为本次活动的重点，因为幼儿对蜂窝的外形和结构有了一定的了解，如果用绘画的形式表现蜂窝，对中班幼儿来说，还是有一定的难度，利用气泡膜既能激发幼儿创作的兴趣，又能将幼儿绘画技能与幼儿稚拙纯朴的表现形式巧妙地结合在一起，使创作更富有情趣，也让创作从复杂到简单】
3.学*正确的“印画”“刷颜料”的方法。
（1）激发幼儿主动创作的兴趣。引导语：蜜蜂的家在高高的树上，我们让它回家吧。
（2）教师示范操作流程：在大树上印上树叶（掌握正确的“印”的动作技能）——贴蜂窝（注意蜂窝的位置：树枝、树杈）——刷蜂窝的颜色（掌握正确的“刷”的动作技能）——贴蜜蜂。并请个别幼儿示范操作。提醒幼儿乳胶未干时，作品不牢固，请幼儿贴上去就不要动。
小结：原来印一印、刷一刷，可爱的蜜蜂就回家了。
4.幼儿自由创作，教师巡回指导
（1）交代作画要求。
（2）鼓励幼儿大胆想象、合理布局并创作。，
（3）幼儿自由选择材料创作，教师从旁指导。提醒幼儿白乳胶在未干的状态下，作品还是不牢固的，请幼儿注意轻拿轻放。帮助个别能力较弱的幼儿完成作品。
5.作品欣赏
（1）教师引导幼儿从色彩、构图上相互欣赏作品，介绍自己最喜欢的作品并说一说理由。
（2）延伸：春天到了，可爱的蜜蜂正忙着采蜜呢，我们一起去大自然中寻找它们吧。
【活动设计】
大班的孩子探索欲X较强，蜜蜂幼儿都知道，但是蜜蜂的相关知识却不知道。这是幼儿所好奇的，所以，幼儿绘画的同时熟知了相应的自然知识这岂不是两全其美。
【活动目标】
1、让幼儿初步掌握简笔画的技巧。
2、完整的画出蜜蜂的身体结构，体验绘画的乐趣。
3、培养幼儿懂得劳动是最美的。
4、感受儿歌与绘画相结合。
【活动准备】
蜜蜂的图片彩笔记号笔画纸等。
【活动过程】
1、打开图片给小朋友讲解蜜蜂喜欢什么样的花朵？含苞未放的和刚刚开放的蜜蜂不会钻进去，蜜蜂喜欢的是怒放的花朵。因为这样的花朵里花蜜和花粉比较丰富；蜜蜂是靠触角来判断花的气味；蜜蜂的后腿上有一个凹槽，周围长满了绒毛，想一个花篮。蜜蜂把收集来的花粉花蜜都放进这个花篮里去，等盛满了再回家。
2、了解完了关于蜜蜂的知识现在开始学画蜜蜂，老师在黑板上按照顺序画，先画一个圆圈这是蜜蜂的头，接着画眼睛，嘴巴，触角，然后再画身体，斑纹，翅膀。最后画上蜜蜂的腿这样一张简笔画就完成了。
3、提问幼儿蜜蜂是什么颜色的？再给蜜蜂涂上正确的颜色。
4、活动结束：
作品完成后教给幼儿一首自编的儿歌《小蜜蜂》
小蜜蜂 嗡嗡嗡
飞到西 飞到东
采花粉 把蜜酿
爱劳动 做榜样
小朋友 要学它
好好学*本领大
活动目标：
1、能不受物体排列形式的变化，正确判断10以内的数量的多少。
2、初步体验10以内数量的守恒。
3、体验数守恒的有趣现象。
活动准备：每个小朋友花10朵、10桶蜂蜜（大小一样的小瓶）和1个小包装箱（包装盒），（包装盒有长方形的，有正方形的），ppt文件。
活动过程：
1、游戏引入。
请小朋友和老师一起做10个手指的手指操。当做到10个手指变戏法时，引导幼儿充分想象，将10个手指头摆出各种造型。
师：两只小手还可以怎么样摆？数一数有几根手指？小朋友的手指做成了各种造型，还是10个手指。
（引导幼儿初步感知10个手指不论怎么摆，其数量不变。）
2、逛花园。
师：春天来了，花园里的花都开了，美丽极了，我们去逛花园好不好？（播放ppt文件出示美丽的鲜花。）
我们一起数一数有几朵花呢？
幼儿点数：1朵，2朵，3朵……
（1）10朵鲜花排列成一横排，让幼儿点数一数有几朵。
（2）10朵鲜花排列成一竖排，再让幼儿数一数有几朵。
10朵美丽的花怎么排队更漂亮呢？
幼儿操作，将10朵花摆出不同的排列方式，并点数其数量是多少。引导幼儿观察10朵花摆出不同的图案，它们的数量是否发生了变化。
小结：不管10朵花摆成什么图案，它的数量还是10朵。
师：这么多美丽的花，引来了一群小蜜蜂。（播放ppt文件）瞧，小蜜蜂飞来了。数一数，这群小蜜蜂有几只？小蜜蜂看到了这么美丽的花，高兴地跳起了圆圈舞，再数一数，小蜜蜂变成了几只？
师：这群小蜜蜂一边唱歌一边跳舞，可高兴了。哎，他们变成了什么队形？数一数有几只小蜜蜂啊？
（请小朋友说一说小蜜蜂都变成了什么队形，并点数小蜜蜂的数量。小蜜蜂分别排成两排、三排，8字形，幼儿能不受小蜜蜂排列形式的变化，正确判断其数量，并再次感知不同排列形式下10的守恒。）
师：10只小蜜蜂看到这么多盛开的鲜花，高兴地跳起了圆圈舞，一会排成两排，一会排成三排，最后又排成了8字形，他们跳得多好看啊！
3、游戏：大家一起来跳舞。
师：小朋友们想不想和它们一起跳舞呢？
教师播放欢快的音乐，找10名幼儿来跳舞，引导幼儿手拉手围成一个圆圈跳舞（也可以其他队形），将10把小椅子摆放在一边，当音乐停止，幼儿马上找到小椅子坐下来，让其他幼儿数一数，共有多少名幼儿。每跳一次就变换一下小椅子的排列方式，引导幼儿能不因幼儿排列形式的变化，正确判断幼儿的数量，体验10的守恒。
4、运蜂蜜。
跳完了舞，勤劳的小蜜蜂要去采蜜了。小蜜蜂在美丽的花丛中飞来飞去，忙个不停，采了好多好多香甜的花蜜，我们去帮他们运蜂蜜好不好？
（发放材料：每个小朋友10桶蜂蜜，一个包装箱。）
幼儿操作，将10桶蜂蜜装在箱子里，幼儿根据不同形状的盒子把10桶蜂蜜排成不同的队形，然后和其他小朋友交流。让幼儿进一步体验10的守恒。
师：你是怎样将蜂蜜装进箱的？
师：小朋友帮助小蜜蜂运送了这么多的蜂蜜，你们可真棒！现在我们把蜂蜜送进工厂去加工吧。
每10个小朋友一组，每个组要排成不同队伍去哟。（可以排成一排，两排或者三排。）
教学目标：
蜜蜂——昆虫类。结构为头、胸、腹，胸部上有两对翅，下有三对足。群居。蚂蚁——昆虫类。结构为头、胸、腹、足（三对）。群居、多型及生活特点。蜜蜂或蚂蚁的基本结构及画法。蜜蜂飞行或蚂蚁爬行时的基本动态。吃苦耐劳，热心为群体工作，不怕困难，合作。
教学重点：
身体的基本结构、形象、三对足的位置及蜜蜂飞行蚂蚁行走，觅食、独立或合作的动态。
教学难点：
蜜蜂与花、蚂蚁与食品，环境背景的关系，整体完成一幅画的构图安排，合作觅食的表现。
教学准备：
彩色水笔、油画棒或钉子、笔帽、筷子、油墨等。
教学过程：
第一课时
设问：你们家里谁最勤劳?为什么？
那你知道在动物王国里谁最爱勤劳吗？为什么？
你知道蜜蜂什么样，是怎样生活的吗？他住在哪里？
放录像或演示电脑课件——勤劳的小蜜蜂
学*蜜蜂的基本画法
看了这些你有什么想法吗？
除了这些他们还会干些什么呢?
把你们的想法画出来讲听好吗?
画一幅合作工作的勤劳小蜜蜂的作业。
要求：
1．（1）画出几只有不同劳动动态的小蜜蜂。
（2）表现出蜜蜂勤劳工作的场面。
（3）添加环境背景完成。
2．可以发挥想象画出蜜蜂王国的生活与工作情景。
展示学生作品，互相欣赏
欣赏评述：教师表扬鼓励
板书设计：
勤劳的蜜蜂
图片学生作品
课后反思：这节学生画出的蜜蜂大多是没有故事情节的单一形象，但他们对蜜蜂装饰的非常漂亮，整体画面效果很好。
第二课时
你知道在动物王国里除了蜜蜂
以外还有谁最爱勤劳吗？为什么？
你知道蚂蚁什么样，是怎样生活的吗？他住在哪里？
放录像或演示电脑课件——勤劳的小蚂蚁
学*小蚂蚁的基本画法
看了这些你有什么想法吗？
除了这些他们还会干些什么呢?
把你们的想法画出来讲听好吗?
