炽热的六月，包容着我们炽热的心，炽热的成绩和那不舍的情怀。
哦!老师，我们高飞后您可会记得我们?哦!母校，我们高飞后您可会想起我们?望着我们辉煌的成绩，欣慰之情油然而生。我们即将毕业，留下闪光的足迹，永生难忘。六年前，牵着父母的手来到温馨的校园，操场虽已破旧，却洋溢着温暖的气息，洁白的墙壁让人神清气爽，碧绿的花坛让人浮想翩翩，多么新鲜!和不了解的小伙伴们在一起嬉戏打闹，成了最真诚的朋友;和不相识的老师在一起讨论题目，成了永远的知心......
听着老师苍老的声音，我们肃然起敬;听着学校洪亮的铃声，我们不舍回班;听着课间欢快的早操音乐，我们活力四射......如果能再过一次美好童年，我将给母校留下更闪光的'纪念。
只要再过两个月之后，我就得离开母校，去到新的初中生活了。我真的很难想象在一个新的学校该怎么办，那里没有认识的同学，也没有认识的老师，甚至还不相同的生活环境，所以，现在的我非常珍惜这两个月的生活。唉，考中学很紧张，但是离开母校也很痛苦。
记得在一年级的时候，我真的非常羡慕那些大哥哥大姐姐们，可是现在，我却非常想回到一年级，享受我的童年。寒假过后，我发现同学们都变了，他们不再像以前那样开心，到处乱跑，变得成熟，不太爱说话了、一想到要离开，我就泪流不止，数六年如一日啊、前两天我听说我初中只要进重点班，就能和我妹妹一个班，我突然感到压力好大，如果不进的`话我将孤身一人啊啊啊!呜呜呜、上帝啊，你为何要把我们拆散，要知道，你拆散的可是这六年来的友谊啊!唉，就这样分离啦？就这样走啦？
记得有这么一句话：“冬天已经到了，春天还会远吗？”现在的我一定要好好珍惜这最后的两个月!
炽热的六月，包容着我们炽热的心，炽热的成绩和那不舍的情怀。哦！老师，我们高飞后您可会记得我们？哦！母校，我们高飞后您可会想起我们？望着我们辉煌的成绩，欣慰之情油然而生。我们即将毕业，留下闪光的足迹，永生难忘。六年前，牵着父母的手来到温馨的校园，操场虽已破旧，却洋溢着温暖的气息，洁白的墙壁让人神清气爽，碧绿的花坛让人浮想翩翩，多么新鲜！和不了解的小伙伴们在一起嬉戏打闹，成了最真诚的朋友；和不相识的老师在一起讨论题目，成了永远的知心……听着老师苍老的声音，我们肃然起敬；听着学校洪亮的铃声，我们不舍回班；听着课间欢快的早操音乐，我们活力四射……如果能再过一次美好童年，我将给母校留下更闪光的`纪念。
——即将毕业的我们初三作文 (菁华3篇)
微微清风掠过，带来阵阵菊花香，你的眼神掠过一丝忧伤。两两相望。泪一滴一滴画出优美的弧线，金黄的树叶厚厚一叠，带着我们的友谊。枯黄，心里有中说不出的滋味。友谊被时间一点点的吞噬，像水一样流走。这就是离别的时候。
我知道世界上没有不散的筵*，可你的离开确实让我无法接受。还记得离别的前一个晚上。你我做在草坪上，无聊的数着天上的星星。你告诉我，叫我不要伤心，你说你会在远方做一只风筝，上面会承载着你对我的思念，风筝飞多高，就代表你对我的思念有多深。我笑了，我对你说，我会成为天上一颗最不起眼的星星，在无数颗星星中，我要你寻找到我，要你读懂我对你想念。就在那一个晚上你我泪眼别离。离别的时候脸上都带着笑容，因为我们不想说出你一句句肉麻的祝福。但是心里却在偷偷流泪。
你我曾经许下誓言，要永远在一起，但最终他没有实现。从那次离别后你就成为了永远的回忆。
的确，世界上有太多的深情厚意，太多的海誓山盟，但是面对离别却那么的不堪一击。
离别他是残忍的，没有人敢面对他，却又不得不面对他。他像一把刀，把你我的友谊切断，但是你我会永远心连心。离别在他的字典里没有情这个字，他从来不会心软，只知道完成他的任务。
黄昏下有一个无奈的身影，她在等待什么。那是谁？那就是我，朋友你还会回来吗？
繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在闪烁。闪烁，我把我的祝福让他寄托，孤寂的夜晚，让他给你送去祝福。生活让我们避免不了悲欢离合，你的抉择让你我在次错过。离别，让我更懂的珍惜，你我感情相系，那是友谊的证据。思念，留下一段长长的哀叹，但愿思念如空中色彩，永远灿烂。
快要毕业了，时间就是如此，匆匆的来了，又匆匆的走了，时光渐渐的从我们的指缝间悄无声息的流走，以前我们不懂得珍惜，时光从我们的指缝间悄然流走后才暮然觉醒，原来，时光在我毫无知觉的情况下悄悄流走。
亲爱的母校，亲爱的老师同学们，再见了，虽然我要离开这里，到别的学校读书，但我会把你们记在我最内心的深处。
快到毕业了，才觉得校园里的一切都很美好，和老师、同学的和睦相处，嘻嘻笑笑、有点小脾气、无赖、任性，现在回忆起来都美好，同学们，你们的一颦一笑每个可爱的动作永远都都在我的记忆最深处，永不忘记。
同学们希望你们都有自己快乐、美好的日子，都能过得很好，你们的难过、痛楚不是一个人自己承受，我们在相隔遥远的城市都在默默和你们一起度过伤心、难过、快乐的日子。
虽然不在你们的身边，但我们永远是一个默默连接着的集体，不离不弃，身在遥远的地方；但我们的心永远连在一起，直到世界的尽头。
分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。
跨出学校的大门，人生开始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未来的征程。生活如一条长河，愿你是一叶执着的小舟;生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的.水手，阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。想说的话很多。可是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重呵，朋友！
明晨行别，但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到远远的天涯;鲜花、绿草相随，为你铺展远远的前程。生活的大海会有惊涛狂澜，人生之舟，划起智慧和毅力的双浆，劈波破浪，驶向理想的明天。献上依依惜别的祝愿，愿福乐时刻与你相伴。分离熔得友情更浓，重聚首将在那更加灿烂的明天！明天你要去远航，请把这小小的礼物装在胸膛，它会化成你的信念和力量，鼓舞你去战胜狂风恶浪。认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。在这离别的日子里，支持着我的是对于重逢的期盼。
三年同窗，一起沐浴了一片金色的阳光，一起度过了一千个日夜，我们共同谱写了多少友谊的篇章？愿逝去的那些闪亮的日子，都化作美好的记忆，永远留在心房。
三年来，喜欢过我的人，讨厌过我的人，永垂不朽三年来，暗算过我的人，暗恋过我的人，永垂不朽三年来，被我打过的人，我被打过的人，永垂不朽三年来，小学的同学们，初中的同学们，永垂不朽。
我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行？在此向全体恨过我的的人，暗算过我的人，说声对不起，如果对方有诚意的话，我愿意和你合作。
——我们即将毕业作文600字 (菁华3篇)
时间，像捧在手中的细纱，流去得极快转眼间，这六年得小学时光将离我们远去，想要明天我们即将毕业，告别朝夕相处得老师与同学，心中就充满难舍之情。小学时光，就如同在脑海里放电影一样，记忆犹新。
我清楚地记得，从快乐的幼儿园出来的我，依偎在爸妈身边，眼神中充满了对校园的陌生与敬仰。那塑胶跑道的操场，那干净明亮的教室，摆放整齐的桌椅，天真烂漫的同学们，与蔼而严格的老师，书本上散发出阵阵油墨香气，一切一切都让刚刚懂事的我向往。
六年的小学生活就像五彩斑斓，五颜六色的图画。早晨，我们早早的来到学校，沉寂了一夜的校园，顿时响起我们的欢声笑语与琅琅读书声。每天早晨上完一节课，我们都会排着整齐的队伍到操场做早操，那颇有节奏感的音乐在我们耳边响起。早操开始了，同学们矫健的身姿，不愧是军训过的小学生，真有几分军人的气概。上课铃声响了，在走、走廊玩耍的同学飞快地冲*室。在课堂上我们专心听讲积极发言，热烈讨论，就像海绵一样吮吸知识的甘霖。眼保健操是同学们的“必修课”，随着优美的乐声，同学们按着穴位，认认真真地做着。是啊，通过这“心灵的窗台”，我们更懂得那么多道理，学会那么多知识。时光飞逝，短暂的六年转眼就要过去了。
实验小学，我们茁壮成长的地方，我们学到无数知识的地方。它让我们学会怎样做人，更感受到金色童年带来的无限欢乐与温暖。母校啊母校，是你给了我们知识的源泉，开动我们大脑，让我们奔向美好的前程。母校，我怎能忘了你呢？在离别时刻，敬爱的老师，我们要献上一首歌表达我们深深的祝福；在离别时刻，老师，我们要大声的您说：“谢谢您，我们绝不辜负您对我们的期望。”
“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何月，此时此夜难为情……"时间，宛如泻入一方死潭，缓慢地蒸发着。时光飞逝，那一年，同学们毕业了。
时间像是一把锋利的刀，青春却恰需要时间的磨练。那一段青葱岁月，同学们曾一同走过，回忆，如泄闸的洪水，奔涌而来，一幕幕回应正在脑海，仿佛回到了从前。
忘不了，课堂的严肃；忘不了，课间的吵闹；忘不了，运动场上的顽强拼搏；亦忘不了，办公室的“风雨同舟”。是谁说过“相见时难别亦难”，本以为相识容易，离别更容易。在中考的重压下，我是那般期盼着毕业，而现在，那种期盼慢慢地变成了珍惜，珍惜……
那个夏天，同学们挥手说再见，杜鹃啼血，知了都哭红了双眼。毕业照上，留下了一纸发黄的思念，数载同窗之情，在快门按下的一瞬间，化成一缕缕夏日的清风，虽凉又暖，温暖着每个人的心房。毕业的照片，那写满离愁，来不及送出的祝福，印在那枚告别15岁夏末的底片，默默无言，永远不变……
花开花落，这逼仄小径，刻下了同学们多少印痕，留下了同学们多少故事。一千多个在一起的日子，如跳动的音符，奏响了生命最华美的乐章。而此刻，在我青春的记忆里，人去楼空，只剩下我凄凉的背影，在风中摇曳。
染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。
花谢花落花纷飞，忆起时光匆匆，那一年——同学们一起走过。
缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为句——期待下次相逢。
时光，在我们默默时，悄然而过，眼间，我们要毕业了。原来小学六年的时光过的是那么快，当即将毕业的我再次回头看看这个校园，才发现：校园的每一个角落都有我美好的回忆！
校园的一切都值得我珍藏，留恋：我舍不得曾经帮助我的同学，关心我的'朋友，但最令我不舍的是教育我的周老师。
记得一年级的时候，班里同学的字普遍写得不好，周老师为了让我们从小打好写字的基础，坚持为我们写字头。当时周老师一天除了备课之外还要批作业，一课十几个生字，全班五十几个同学，周老师一天得写多少个字啊！可周老师从来没有乱过一笔，出现在我们眼前的总是工工整整的字体，谁知道呢在这工工整整的字体的背后有过多少汗水啊！有一次，周老师教我们写紫字，班里同学都写得乱七八糟，可能是因为这个字笔画太多了吧。周老师为了让我们写好这个字就在黑板上一笔一画教大家写，见有些同学还不会，就亲自握笔教他写，直到写好。就这样，我们的写字水*渐渐有了提高，这一切都是周老师的功劳啊！尽管周老师手上贴了膏药，但依然坚持着。多么好的老师啊！
还有一次，学校要求大扫除。因为我们个子不高，无法擦到窗户，周老师就亲自动手帮我们。当时天很冷，周老师的双手在冰水里浸着。可没说过一句疼。还是默默帮助着我们！多么好的老师啊！
要和这位好老师说再见了，心里多舍不得啊！要毕业了，步入初中的生活。周老师为我们付出的我们都感受的到。周老师就如蒙蒙细雨滋润着我这棵小草渐渐发芽，长大！
花儿以它馥郁的芳香回报给养育它的大自然，我将用我优异的成绩回报给周老师！
——即将毕业的我们作文300字(精选五篇)
炽热的六月，包容着我们炽热的心，炽热的成绩和那不舍的情怀。
哦!老师，我们高飞后您可会记得我们?哦!母校，我们高飞后您可会想起我们?望着我们辉煌的成绩，欣慰之情油然而生。我们即将毕业，留下闪光的足迹，永生难忘。六年前，牵着父母的手来到温馨的校园，操场虽已破旧，却洋溢着温暖的气息，洁白的墙壁让人神清气爽，碧绿的花坛让人浮想翩翩，多么新鲜!和不了解的小伙伴们在一起嬉戏打闹，成了最真诚的朋友;和不相识的老师在一起讨论题目，成了永远的知心......
听着老师苍老的声音，我们肃然起敬;听着学校洪亮的铃声，我们不舍回班;听着课间欢快的早操音乐，我们活力四射......如果能再过一次美好童年，我将给母校留下更闪光的纪念。
很快就要毕业了，就要与在一起生活了三年的同学老师分开，真的很舍不得，但是天下没有不散的宴*，我永远都不会忘记你们。
和你们一起生活真的很幸福，虽然有时会有一些争吵，但是快乐的事情却是多得数不胜数。和你们生活的点点滴滴我都不会忘记。
虽然我们班不是重点班，但是校领导对我们班的关注绝对不亚于那几个重点班，这段时间我们班的数学课和英语课总会有校领导来听课，寻其原因，则是我们班上课纪律过差，我们的调皮自然不言而喻，但是这难道不是90后皆有的性格吗？
今天下午，英语老师和我们谈了很多，整整一节课的时间几乎都用在了聊天上，没有学一点点，老师的话语好像催泪弹一般，将我们的眼泪的引了出来。
很快就要分开了，但是我一定不会忘记你们，不会忘记你们带给我的快乐的感觉，同学们，大胆放飞你们的理想，在我心目中，你们永远都是最棒的.!
这一学期，是我在小学度过的最后一个学期了，再过五天，我们就要离开这个美丽的学校了，就要离开朝夕相处的同学了，我真舍不得离开。因为，这里有同学们和我一起学*，一起游戏，一起分享学*的乐趣……
一想到我马上就要毕业了，我觉得六年的时间过得真快，都让我没有缓过神来。我特别留恋我和同学一起游戏的场景。
记得有一次。一天中午，我和曹弋飞去健美馆里去踢足球。我们俩一走进健美馆，这里的人早就人山人海，挤得水泄不通。我们也加入了他们的队伍。“嘭”的一声，一个球从我头上飞了过去，我马上捡起那个球，往天上一仍，来个“贝克汉姆射球”。球飞得远远儿的。
曹弋飞也看不下去了，一下抱起两个球，往上一抛，“两脚连环射”，两枚“炮弹”就这样喷了出去。
我们玩起了双人赛。我和曹弋飞一队。看我们配合得多么默契。对方射球了，曹弋飞用头往上顶，球飞了起来，我踢了一个“旋风球”，威力势不可挡。第二球，我 们发球，我一蹦三尺高，我假装射球，对方被我骗过了，曹弋飞乘机怒射，球又进了……我们玩的满头大汗，也很尽兴，懂得了怎样合作。
时间不多了，我会好好珍惜这每一分每一秒，度过剩下的美好时光。
只要再过两个月之后，我就得离开母校，去到新的初中生活了。我真的很难想象在一个新的学校该怎么办，那里没有认识的同学，也没有认识的老师，甚至还不相同的生活环境，所以，现在的我非常珍惜这两个月的生活。唉，考中学很紧张，但是离开母校也很痛苦。
记得在一年级的时候，我真的非常羡慕那些大哥哥大姐姐们，可是现在，我却非常想回到一年级，享受我的童年。寒假过后，我发现同学们都变了，他们不再像以前那样开心，到处乱跑，变得成熟，不太爱说话了、一想到要离开，我就泪流不止，数六年如一日啊、前两天我听说我初中只要进重点班，就能和我妹妹一个班，我突然感到压力好大，如果不进的话我将孤身一人啊啊啊!呜呜呜、上帝啊，你为何要把我们拆散，要知道，你拆散的可是这六年来的友谊啊!唉，就这样分离啦？就这样走啦？
记得有这么一句话：“冬天已经到了，春天还会远吗？”现在的我一定要好好珍惜这最后的两个月!
很快就要毕业了，就要与在一起生活了三年的同学老师分开，真的很舍不得，但是天下没有不散的宴*，我永远都不会忘记你们。
和你们一起生活真的很幸福，虽然有时会有一些争吵，但是快乐的事情却是多得数不胜数。和你们生活的点点滴滴我都不会忘记。
虽然我们班不是重点班，但是校领导对我们班的关注绝对不亚于那几个重点班，这段时间我们班的数学课和英语课总会有校领导来听课，寻其原因，则是我们班上课纪律过差，我们的调皮自然不言而喻，但是这难道不是90后皆有的性格吗？
今天下午，英语老师和我们谈了很多，整整一节课的时间几乎都用在了聊天上，没有学一点点，老师的话语好像催泪弹一般，将我们的眼泪的引了出来。
很快就要分开了，但是我一定不会忘记你们，不会忘记你们带给我的快乐的感觉，同学们，大胆放飞你们的理想，在我心目中，你们永远都是最棒的!
——即将毕业的我们作文 (菁华5篇)
时光飞逝，在道路上缓缓前进，向未来走去。一年级过去了、二年级过去了、三年级过去了······五年级也即将过去了，六年级也即将来到。毕业典礼也即将来到，我们将从我们心爱的母校离去，去上初中。虽然未来的路还很长，但是在走向未来的途中会有多少人会忘记自己的母校呢？不，永远不会，因为那里有着老师们，还有与我们在课间中欢声笑语的同学们的回忆。
第一次见到老师，她非常温柔、亲切。慢慢的我们已经不再是第一次见面了。虽然老师已经不再像以前一样年轻了，也不再像以前的那样对待幼小的我们那样温柔了，但是我们永远不会讨厌老师，因为在我们心中老师是最美最温柔的。在我们伤心难过的时候是她在安慰我们。因为作业太多的'时候，是老师不忍心看到我们在夜晚十二点还在努力奋斗地写作业，而给我们减少了作业。即使我们离开了，我们也不会忘记您——老师。
第一次与你们见面，我们还并没有成为朋友，而是在一次次激烈地争吵中成为了知己知彼的好朋友。在难过的时候是你们问我是否还好，使你们安慰我，让我不再流泪。可是为什么，我们即将分离，我们却泪流满面了呢?我们永远互相记住对方，永远记住，并不忘记。
即将毕业的我们，是否能在六年后的今天再像第一次见面一样顺其自然呢？
六年啦!很快我就要告别母校了，还有那短短的一个月多了。
突然好舍不得，舍不得那美丽的校园;舍不得那辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵的老师;舍不得那朝夕相处的同学，是他们让我懂得了友情的珍贵。
这一切的一切中间，有太多的不舍，有太多的留恋……
离别可能很远，离别也可能就在你眼前，谁也说不定。就让我们好好铭记母校的一草一木，与同学在那操场一起嬉戏，一起成长的身影吧!让我们铭记老师的谆谆教导吧!这一切，我们都不能忘记，也不会忘记。因为有了你们，我的人生才会完美;因为有了你们，我的生活才会五彩缤纷;因为有了你们，我尝试到了被关爱的滋味。
即将毕业了，同学们，让我们好好珍惜剩下的日子，珍惜那唯一我们还能在一起的日子，让我们一起为了我们心中的理想奋斗，为了我们曾经的誓言一起努力。也许很快我们就要分离，请不要伤心，天下没有不散的宴*，总有一天，我们还会再相聚。不管到时你们身在何处，你在遇到困难的时候，请你一定要记得，你曾经拥有过57位跟你同窗六年的同学，我们永远会陪伴在你的身旁，我们永远都不会抛弃你。
让我们满载着希望和对美好未来的憧憬踏出母校的大门。我们相约着：牢记母校的嘱托，我们相约：等我们成年的那个时候，一定，一定要回到母校相聚。
我在小学生活了六年，这六年里充满欢笑，充满泪水，充满了我们许许多多的美好回忆。现在，我们即将毕业了，要离开我们的母校，离开这我们生活了两千多个日子的地方!
我好舍不得同学们、老师们、母校……可是，在人生的道路上，总有一些悲欢离合的日子。天下没有不散的宴*，我们能做的，只能坚强面对。这个夏天，母校依然那样枝繁叶茂。以后的求学之路还很漫长。小学六年的记忆虽很美好，我们都将以优异的成绩毕业了，但在最后的毕业会上，不免有些不舍，有很多感情一下子涌上心头。
我有很多好同学，小学六年了，这个小学六年里全班一起来手牵手，肩搭肩，我们拥有太多美好的记忆。困难来临时，我们一起去面对，互诉烦恼，分享快乐。虽然中间闹过小矛盾，但最后，我们仍然是好同学。我们一起在黄角树下玩耍，这里已是我们的天堂。那时，我们很幼稚，把黄角树称为“神树”，一起在神树下面许愿，许下那时纯真的愿望，现在，我们长大了，在黄角树下坐着，谈天论地。这黄角树下，播种着我们美好的梦想!这就是我的同学，我永远也忘不了!
潘老师，温老师!我的数学老师和语文老师，她们教会了我许多知识，而且还教会了我做人的道理。这六年里，我学了许多知识。张老师和温老师为了让我们在毕业考试中取得优异的成绩，时刻忙碌着!谢老师，教会了我用ABCD拼出英语单词!我的任课老师们，谢谢你!
母校里的花花草草，宽阔的操场，教学楼，教室浮现在我的脑海里，现在，我才发现我的母校是那么美!春夏秋冬，校园的景色都不一样!真舍不得离开这个美丽的校园啊!下课时，我们在操场上玩游戏，在教室里下棋，在走廊上跳绳……
在这个夏天我们毕业了。彼此站在十字路口，奔向未来，奔向自己美好的憧憬里!我相信在以后的岁月，我们大家都能有所成就!
时间在繁忙的学*中一点点流逝，中职校园里那段记忆留下的都是最深刻的感念。
茫茫校园中，谁是真的英雄？在我们的心中曾经有一个梦，把努力化作实际行动，老师，同学给我们最多感动。至今两年的在校学*生涯即将要结束了。小时候，我们总以为拉上钩就会真的一百年不变，我们相信永远，相信友情不会褪色。可当我们站在毕业后即将要步入社会的路口，驻足回望，一路行走，一路收获，还会禁不住怀念我们共有的那些纯粹而激烈的年少时光。
这是伟大的一天。这天踏进校园的我们，带着几分的勇气，带着九足的信念，带着绚丽的梦想来到了这里，时间老人带着记忆在纷飞着，刚踏入校园的我们，脸上是懵懂的表情，似乎对这里的所有事物都充满好奇，于是，我们从这里开始慢慢探索
课堂上，老师总是充满笑容，捧着教案，书写工整的板书，带领我们在知识的海洋遨游。下课后的情景，三五成群的聚在一起，有说有笑，打打闹闹，谱写成了一首动人的曲子。没有阻碍，没有遐思，没有心机，这便是我们培养这个友谊情感的形式校园里的每个角落都有同学们的身影，一群群篮球爱好者，挤在操场里打着篮球，篮球在他们手中传来传去，争先恐后的展示自己最好，最标准的投球姿势。我们曾一起在校园会上洒下奋斗的汗水，我们很骄傲，赛场上足于证明了我们的一点一滴的实力，那一刻，我们笑了。
校园里的每个角落都显示的格外阳光，活力有压力好，还是无压力好？同学之间的感情若隐若现，好的一起闹，淡了保持沉默。会一时的兴奋，激动，会一时冷漠无情，多情善感。
这两年以来，我们一同走来，用响亮的歌声来呼唤那曾经认真奋斗的模样，期盼的成功会与众不同。
你总说毕业遥遥无期转眼就各奔东西，亲们毕业后，保持联系！
六年的小学生活转瞬即逝，转眼之间，作为一名六年级的学生，我们即将毕业。回望小学生活，不禁感慨万千。从一个慒懂无知的孩子到即将步入中学大门的少年，六年来，我们走过了多少艰辛的历程，经历了多少次风风雨雨，到了今天，我们终于尝到了收获的果实，我们毕业了。
在期间，我们收获的许许多多的知识，明白了许许多多的处世经验。在期间，我们认识了许许多多的朋友，收获了纯真、真挚的友情。在期间，我们了解了许多，得到了许多，其中，有母校温暖的关怀和老师亲切的谆谆教诲。我们在老师、家长与母校的悉心指导下大步前进，在同学的关心与帮助下成长。我们生活在良好幸福的环境里，都茁壮成长，走出小学，踏向更加光明的未来!
六年来，学校以良好的教学态度和本着“以人为本、教育为人”的理念，为我们打造出了良好的教学环境。从我们第一次踏入学校的那一天，我们就成了这个大家庭中的一员，感受到了火一样的热情关怀。学校开展了一系列活动：有“科技节”，同学们把自己的科学小制作拿出来展览，吸引了大家的目光。各班的同学们写出了一篇篇优秀的科幻作文、画出了一幅幅好看的科幻画，展开想象的翅膀，飞向更高更远的探索空间；学校还开展了“阅读月”活动，并举办了“书香校园”比赛，评选出了优秀“书香班级”“书香家庭”和“阅读之星”，鼓励同学们读好书，好读书，继续把读书的路走下去。并一年定期举办两次“周末书市”，同学们把自己看过的书卖给其他同学，自己也买书，实现“献一本读百本”的计划；学校还在每年的春季和秋季分别举行“趣味运动会”和“秋季运动会，设100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳远、铅球、滚铁环、接力赛等体育项目，锻炼了同学们的身体，增强了同学们的体质。特别是最*学校的新教育，收获甚佳。
*一年来，学校实施了新教育，每天，我们在晨诵中开启黎明，老师带着我们走进诗歌的世界，享受朗诵的乐趣。下午来时，我们每个人都捧起一本书读起来，沉浸在美妙的午读之中。晚上，我们针对一天的学*，尽情抒发自己的情感，挥笔写下一篇篇作文，这便是暮醒。除了有组织地实施新教育外，各班还积极响应新教育，开展了一次次辩论会、诗歌朗诵会、读书分享会等，编出了一本本个人诗集、个人文集和班级*作集，同学们在快乐中学*成长，成长快乐，真正实现了新教育的目的。并且在新教育工作成果展览会上大显风采，受到老师、家长、学者和教授们的赞赏和好评。
回想起我们在校园的那些点点滴滴，无论是在梧桐树下进行激烈紧张的长跑，还是在教室中安静地阅读，都是学校凝聚心血为我们创造的优良的学*环境和丰富多彩的户外活动。老师们也为此付出了很多，每天在课堂上尽心尽力地为我们讲课，课下批改作业，备课，还要考虑到每个同学的情况，因材施教，给予应当的教育……我仿佛看到，老师的白发是粉笔染白的，老师的皱纹是岁月摩擦的痕迹。六年了，老师为了我们付出了这么多的心血，然而我知道，这些对老师来说都是无怨无悔的，老师对我们如此，对上一届学生，对下一届学生、对每一届学生都是如此，都花费了心血和精力去培养，为国家培养出了一个个栋梁之才。
六年的小学生活，充满着多少欢乐和多少痛苦，我们感谢母校，母校给了我们知识；我们感谢老师，老师给了我们温暖；我们感谢同学，同学给了我们欢乐。校园的生活是如此的难忘，回忆出来有一种说不出的味道，是酸，是甜，是辣，是苦，就如同五味瓶一起倒在我们的心间，那些愁绪，那些情感，怎好意思说出？又怎能说出？春天，我们看百花盛开，柳树结出嫩芽，摘下一朵花在校园里欢快地跑来跑去。夏天，骄阳似火的日下，打篮球，去跑步，享受着夏日的激情。秋天，各种树叶的茎被我们掰掉在一起拉扯，进行欢快的游戏，看梧桐叶落，桂花飘香。冬天，打雪仗是最让我们兴奋的，校园里偶尔结冰的地方也成了我们的滑冰场。我们在母校度过的每一个春夏秋冬，每一个日日夜夜，谁能见证？谁能表达？在这样的一个时刻，作为一个毕业的学生，纵使心中有话也说不出，2371个日日夜夜，此刻竟化作浓浓的愁绪，飘荡在世间。
来吧，朋友，此刻是欢聚在母校的操场，祝伟大的母校越办越好，祝我们的老师桃李满门，我们伟大的友谊万岁，万岁，万万岁!
——即将毕业的作文300字 (菁华5篇)
转眼间我们就走过了六年，马上我们就要去更高的学校上学，这六年能够认识你们我很开心，但面对今天的离别我有些伤感。
今天晚上，是我们最后一次一起睡觉了，所以，我们的同学都通宵说话，说出自己的难受，自己的不舍，还有回忆在一起开心的事，不知不觉中，睡室的声音渐渐的消失了，同学们都迷迷糊糊的睡着了。
到了第二天，天气格外的晴朗，而且还带有一阵阵凉爽的清风，我们全班的同学都坐在教室里聆听最后一次的上课铃声，这时，我们三科的老师都进教室了，只见他们抱着一叠叠的毕业证，“各位同学，祝贺你们在实验小学毕业，当你们都拿到毕业证后就可以离开学校了，而我也会调到另一间学校继续教书……”陈老师抽噎的'说，当我们听到这一个我们都不愿听到的消息后，我们都异口同声地说：“那我们以后回来怎么看望你呀?”“呃，呵呵，这里还有其他老师呀，不说了，我们颁发毕业证吧!”陈老师苦笑着说，我无意中发现，陈老师眼角边湿湿的，亮晶晶的，这时，课室里发出了细得不能再细的呜咽声，而我也忍不住，趴下来悄悄的擦拭眼泪，当老师们发完毕业证书的时候，同学们都抱在一起，而我也不例外。
“滴答，滴答........”时间真在一分一秒的流逝，而对于我们即将毕业的同学，嗓子似乎被石头压住，说不出话来;眼睛里包含着晶莹的泪花，悄然洒在了母校的每一寸土地上.........
每当我们一起齐唱“明天会跟好”这首歌，每一句歌词，每一段旋律都正在悄悄渗入我们的.心里;看到同学录每一个人留下的祝福，一阵酸楚涌上心头;听见班会课上同学们天真无邪的笑声，生怕以后真的再也听不见了;下课后，漫步在雨后的校园里，回忆着儿时的天正，寻找着儿时留下的宝藏，心里也为时间的匆匆刚到了惋惜。
我曾经不止一次在梦中梦见了同学们老师分别的情景，我每一次都想去挽留，可是他们却渐渐的消失，只留下我弥漫的在寻找他们的踪迹;我不止一次的在房间里哭泣，因为我实在舍不得同学们，不知道分别是悬着默默离开还是用泪水送别呢?六年的血海生涯，难道就这样分别了吗?六年的师生情就只能这样断绝了吗?到底谁能够给我一个满意的答案。
同学们，等我们事业有成是，再回这个属于我们的回忆之地——母校。老师，感谢您六年来对我的栽培，感谢您十年树木，百年树人，差留着恩，永生难忘!
一想到马上就要离开我亲爱的母校，也要和敬爱的老师，和蔼可亲的同学告别。我的心里便涌起深深地眷恋之情，心情是多么的沉重。
六年，这个漫长的岁月。看起来时那么的漫长，但实际却是这么的短暂。就好比昨天刚刚认识，今天却要各奔东西。昨天的.欢声笑语，今日的破涕而泪，人生总是这样的让人难以琢磨！
六年，我们在这个美丽、环境优美的校园里茁壮成长。在窗明几净的教室里认真的学*。还清楚的记得刚入学校的情景，我牵着爸爸妈妈的手怀着好奇的心情踏进学校的大门。一切都是那么的陌生，如同来到一个欢乐的游乐园，尽情的让我们玩耍。走进我的班级里，只见几个醒目的大字：一年级（2）班。啊！这就是我期盼许久的班级，老师蹲下腰来，温柔的对我说：小朋友，我就是你的班主任，以后我们就要相处六年。我开心的点点头
敬爱的班主任，我有千言万语想要说，但时间已经不够。中学的大门向我们招手，我们就要进入新的集体，接受新的老师。也要离开您，我要把火一样的诗句塞在你的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳
小学的一切，我要向你们告别！
快要毕业了，时间就是如此，匆匆的来了，又匆匆的走了，时光渐渐的从我们的指缝间悄无声息的流走，以前……我们不懂得珍惜，时光从我们的指缝间悄然流走后才暮然觉醒，原来，时光在我毫无知觉的情况下悄悄流走。
亲爱的母校，亲爱的`老师同学们，再见了，虽然我要离开这里，到别的学校读书，但是我会把你们记在我最内心的深处。
快到毕业了，才觉得校园里的一切都非常美好，和老师、同学的和睦相处，嘻嘻笑笑、有点小脾气、无赖、任性，现在回忆起来都美好，同学们，你们的一颦一笑每个可爱的动作永远都都在我的记忆最深处，永不忘记。
同学们希望你们都有自己快乐、美好的日子，都能够过得非常好，你们的难过、痛楚不是一个人自己承受，我们在相隔遥远的城市都在默默和你们一起度过伤心、难过、快乐的日子。
虽然不在你们的身边，但是我们永远是一个默默连接着的集体，不离不弃，身在遥远的地方；但是……我们的心……永远连在一起，直到世界的尽头。
炽热的六月，包容着我们炽热的心，炽热的成绩和那不舍的情怀。哦！老师，我们高飞后您可会记得我们？哦！母校，我们高飞后您可会想起我们？望着我们辉煌的成绩，欣慰之情油然而生。我们即将毕业，留下闪光的足迹，永生难忘。六年前，牵着父母的手来到温馨的校园，操场虽已破旧，却洋溢着温暖的气息，洁白的墙壁让人神清气爽，碧绿的花坛让人浮想翩翩，多么新鲜！
和不了解的小伙伴们在一起嬉戏打闹，成了最真诚的朋友；和不相识的`老师在一起讨论题目，成了永远的知心．．．．．．听着老师苍老的声音，我们肃然起敬；听着校园洪亮的铃声，我们不舍回班；听着课间欢快的早操音乐，我们活力四射．．．．．．如果能再过一次美好童年，我将给母校留下更闪光的纪念。
——我们即将毕业了作文 (菁华5篇)
转眼间，小学六年的时光即将过去，从一年级到六年级，每一秒，每一分，都洋溢着童年的快乐，天真，而3153600分钟就这么从我们的记忆中画过了，给我们留下了一道彩色的光芒。
这六年里，每天每时每刻都处处充满快乐，悲伤，愤怒等，使我们无法忘记。
还记得在这六年里打打闹闹的同桌吗，在课堂上，老师在讲课，而同桌两个在桌子底下玩猜丁壳，“包袱剪刀锤，哈~”一边帮忙看着台上的老师有没有发现我们。考试时，“哎，这题怎么做，同桌”一边说，一边递小抄，同桌俩互相打掩护，不被老师发现。背书时‘算了，算你背过了’故意拖延的时间长一点，还不让老师怀疑。老师让你站起来回答时“哎，同桌，这题咋做，你快和我说”“这样…”同桌会偷偷在下面告诉你答案。写笔记时，同桌的胳膊肘不小心碰到了你，就会小题大做，嚷嚷起来，“干什么，别碰我”，因为一点小事，同桌俩争论不休，下课打打闹闹…
还记得在这六年里与你做伴的闺蜜或死党吗，无聊的时候，陪你说话，逗你开心；快乐的时候，和你一起哈哈大笑；悲伤的时候，会安慰你，找那人算账或替你受罪；愤怒的时候，他们就像一杯凉水，瞬间浇灭了你头上的火；上厕所也要一块去，课下做作业也要一块，像连体婴儿，怎么锯都锯不开。
还有那些教过你六年的老师，感激不尽。
时间啊~时间，你怎么就过得这么快，我一眨眼的功夫，六年的小学时光就过去了，时间不会再回来，你已在我眼前悄然溜走了，再过了这个暑假，就彻底跟小学的时光说“再见”了，这个六一，将会是我们童年的最后一个六一儿童节，也将成为我们最宝贵的记忆。
暑假过后，我就是初中的学生了，一切都要靠自己了。
岁月匆匆，时光不老，我们不散。
毕业意味着什么？意味着我们结束了一段学*旅程，意味着我们收获了足够的知识，也意味着我们在一步一步成长。
随着新学期的到来，我们进入到了初三最后一个学期，毕业这个字眼也离我们不远了。与我一样的初三同学们，面对即将毕业的时刻，你们做好准备了吗？
我们即将毕业了，在还没有真正毕业之前，在学*上，我们一点都不能放轻松，因为胜利永远都属于坚持者。每次谈起毕业，我的心里都会或多或少的带上一些伤感，伤感里掺杂着我对校园的不舍，对一同奋战过的同学还有老师不舍。不过心里的这些不舍，往往在紧张的备战中时不时冲淡，只有当夜深人静入睡的时候，这些不舍才翻涌而来。
我们即将毕业了，每次想起这句话，心里都不自觉的会让记忆回溯。回到我刚刚踏入中学大门的时候，那时候的我是对中学生活是多么的`向往。对校园里的环境充满着新奇与赞叹，对校园里的同学陌生中带着亲切。
但是时间流逝的很快，居然在不知不觉中，时间就跨出了如此大的一步，就好像只用一步就从起点跨到了触手可及的终点。以前，我常常在嘴上说着时间过得真快，可是却从来没有往心里而去。一直到现在，就处在毕业前夕的我才在心里真正的感受到了时间过得真快。
但所幸，在这一段流逝而去的时间里，我收获到了很多，我交到了不少的朋友，学到了不少的知识，在我的脑海之中还留下了很多美好的回忆。这些我所有收获到的，都成为了我心里最宝贵的所在。
即将毕业了，当前最主要的任务依旧是拿起笔杆，朝着自己的目标冲刺。
同学们，我们即将毕业了，不久就要离开母校了，要结束小学阶段的生活，走进初中了……尚未离别，已依依难舍了。我的手在微微颤动，终身铭记的时刻就要来临了。难忘的刹那，我一定会为母校如痴如醉。激动，惶惑；畅笑，沮丧；变调的喉音，欢快的步伐，动人的歌声都容入了心田。
难道真的要离别了吗？美好的校园已经容入了我感情的深宫，那么长又那么清晰，我又怎么能忘记？在紫藤架那儿，像万卷花儿，在那儿仰望，蓝天，白云，阳光都幻成溢光流金的图案；校园里的风儿，似变幻魔术，吹落了金叶，一片，两片，三片，校园的路便仿佛黄金铺就。在夜晚的时间，如一卷佳画，皓月当空，月光，星光，灯光，宛如由银子砌成，炫出梦幻般诱人的色彩……
六年如流水般瞬间即逝，小学生活即将结束，我们即将扬起中学的风帆，在中学更深的知识海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的学*路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失败，有喜悦，有愤怒。但最终，我们都走过了这一段学*之路。
舒展的月季，从我的头顶飘落，正在空中打着旋；阳光叶影在我的眼前轻轻晃过。告别了，美丽的校园，告别了，敬爱的老师；告别了，可爱的同学。一点一滴，一分一秒。啊，我的心中涌起了一股对老师的感恩之情。曾几时，我带着在胸前如火焰般跳动的红领巾，朗读着书本。老师走来，扶过我的肩头，语重心长，指着猎猎飞扬的红旗，谆谆叮嘱我。说不尽的话语里裹着无尽的关爱，搅起了我心中万顷情潮。
真的要离别了吗？美丽的校园给予了我们无尽的欢乐，希望，歌声，花香……即将成为一名中学生了，我们要为之而努力。
想一想，快毕业了。也许再也看不到朋友们的笑容，也许再也听不到朋友们在一起谈天说地了，也许再也不能和朋友们打打闹闹了。时间，你为什么跑得这么快？为什么不留余地地掠走我们的快乐时光？为什么让这六年过得如此转瞬即逝？我只有像录制电影一样把点点滴滴美好的回忆记录下来。
想一想，快毕业了。那些打打闹闹的场面记忆犹新。记得四年级时我们班有一个“娘娘腔”的男生，而我，又是一个典型的“男生样”，我们俩正好坐同桌。“娘娘腔”每天都在我旁边吹嘘自己本事大：“跆拳道八段。而当别人说他“娘……”的时候，他就会和别人动手。而最终呢？他一会儿就被别人打得落花流水，到最后，我还得去救他。我说：“你不是跆拳道高手吗？怎么还得我来救你？”“去去去，这只是个失误。”说着，他又把兰花指露了出来。以后，当别人说我们俩是一对反义词，一个大大咧咧像男生，一个扭扭捏捏像女生时，他就记住上次的教训了，不再和别人动手了，只是小声嘀咕几句罢了。
还记得，六年级开秋季运动会时举行拔河比赛，我竟阴差阳错被同学们选上去参赛，选拔结束，我气呼呼地问他们为什么选我。而他们只是说：“你发起威来比得上二、三个男生，力气比牛都大，当然选你。”我又和他们一阵打骂。下午比赛时间，正是考验我们是否团结的时刻。第一局我们使出吃奶的力气，赢了，而其中一位男生的手被划流血了，还坚持说：“我能行！我能坚持！”最后一局，因为我们体力不支，输了。但是我们还是一样很高兴，一样有说有笑。
想到这些，我的眼泪禁不住流了下来。快毕业了，我想念大家，想念“娘娘腔”的浮夸，想念那一次的拔河，想念无拘无束的打闹，想念同学们在一起八卦地聊明星、聊同学……
想一想，快毕业了。小学生活的一切一切，我都会把它们好好安置在我记忆的盒子里。
当我拿到这张毕业照时，我的心情久久不能*复，拿到它，代表我们之间的友谊即将散去，转身回首，五年过去了，我们的那些时光你是否还记得……
五年了，像一滴水，很快的过去了，老师同学们啊，你说我们以后会怎样呢，命运又会是怎样呢，是不是有的人顺利考上大学，有的人则在家里种田呢。妈妈常常说我，说我是不会考上大学的，她从来都没有对我抱有太大的希望。每当听到这些话，我心里何尝不会难受呢，有时候，我会趴在自己屋里哭，因为我想让我有出息，想让老师同学们表扬我，想让父母理解我，可现实等来的，只是老师的责骂和父母的伤心话，有时我甚至以为，活着没有什么意义，只会让自己更加难受，更加伤心罢了，没有人会真正的理解我，没有人会读懂我的心，没有人会爱我，我只是这个世界上的一颗草，任人踩踏，没有人会可怜我，没有……
五年过去了，我在这里度过了一段难忘的时刻，虽然有伤心，不过，这都过去了，我不再是个任性的孩子，我长大了，我要成为大孩子了，我明白了老师的用心良苦，明白了这一切的一切……
我做过让老师伤心的事，做过让父母为我伤心的事，不过，这些都过去了。我在这个学校，不只是有伤心的事，还有很多很多值得我高兴快乐的事，记得一年级的时候，我们班比赛，我忘了说四面转发，导致名次下滑，班里的同学有的说我，有的同学却安慰我，这让我结识了好多好朋友；四年级的时候，我在演讲，老师在下面鼓励我，这让我知道了老师是和蔼的，他是一位好老师，；五年级了，每当我有个什么事，同学们都跑来帮助我，因为有你们，我的小学生活才会丰富多彩，老师同学，郑志文永远爱你们。
我们的友谊，不止是这些，还有很多很多，我都在心里记得，你们是我这辈子最好的朋友，最好的‘铁哥们’，最好的老师，郑志文是不会忘记你们的，郑志文会一辈子记住你们的，郑志文永远爱你们！
——我们即将毕业汇总五篇
转眼间，就要毕业了，看似常长长的六年，转眼间，匆匆逝去。同学、母校、母校一切的一切，我都舍不得。毕业那天，我要和同学最后一聚。
好多话，好多事都想一次全说出来……
那年的我们总是放肆的大笑，管他什么淑女形象，那年的我们总是放生的大哭，管他什么别人眼光。那年的我们疯狂的照相，摆各种幼稚的动作，那些照片我们的嘴角总是咧开的，即使弧度不美，却笑的轻狂，我们的轻狂。那年的我们恨死了门卫的大爷，不让我们出去，我们总是得找好多理由，想很多办法，可还是不能出去，那年的我们气的不亦说乎。那年的我们总是只光顾那一个吃饭窗口，会放好多辣椒和醋，那年的我们吃的.好多，那年的我们吃的不亦说乎。那年的我们厌倦了食堂的饭，于是分工出去买各种好吃的，那年的我们馋的不亦说乎。初夏的我们迷上了减肥，我们踢毽子、转呼啦圈、打羽毛球，那年的我们累的不亦说乎。一天一天，一年一年。渐渐地，那年的我们越走越远，那年的点滴，变成了回忆，那年的我们，变成了曾经，那年的我们，回不去了，现在的我们，你们想哭了吗?
教学目标：
1、充分应用美术技能知识，创作毕业纪念活动方案。
2、如何实施活动方案。
教学重点： 毕业纪念方案设计。
教学难点：对各种方案的实施步骤的确定。
教学准备：准备几种纪念册或其它纪念品。
教学时间：1课时
教学过程：
一、谈话引入。
一转眼，大家都是六年级的学生了，马上就将分离，看着你们一个个熟悉的脸庞，就像面对自己即将远行的孩子。每当到了这个时候，我们曾共同经历的那些风风雨雨，总是不停地在我的眼前闪过。板书课题：我们即将毕业。
二、真情告白。
1、我相信你们一定也和老师一样，有着太多的不舍与眷恋，那些我们共同经历的美好的往事，我们一起度过的风风雨雨。此时此刻，在即将毕业的日子里，你有什么话要说呢？
2、学生自由发言说说自己在这六年当中最难忘的事情、最难忘的人或最难忘的景。
3、听了这么多，你现在的心情是怎样的呢？（点明：感激之情，感谢之情，愧疚之情，惭愧，幸福，祝愿，对同学的帮助表示感谢，歉意、难舍难分之情等。）那你现在最想做什么？（送礼物）
三、欣赏探究。
1、此时此刻，同学们都有着各不相同的心情，真想把自己的礼物送给最珍惜的朋友、老师、母校作为留念，××学校的杨雪同学也是这样，今天老师带来了她的礼物，你们瞧。（出示课件）
2、仔细观察她是用什么方法来制作这件礼物的。（用字体变形，设计自己的签名）
3、有了这么独特的签名做礼物，相信你的朋友一定会永远记得你。
4、可是这样一个特别的签名，是怎么设计的？你知道吗？小组讨论找找答案。
5、对于没有具体含义的笔画或文字，我们又该怎么设计呢？（出示课件4）
6、有一件事可把我给难倒了，云、雨、星、帆、山、林、花、冰几个字我实在是想不出该怎样变化，你们能帮帮老师吗？看哪个小组的想法最奇妙。（每个小组分一个字研究解决）出示课件：云、雨、星、帆、山、林、花、冰
7、怎样可以使我们的签名更加美观醒目呢？看看他们是怎么做的？（出示两张经过闪光笔，水彩笔装饰的`名字。）出示课件：制作方法
四、抒情创作。
1、在过去的六年里，我们不仅收获了彼此间深厚的友谊，也学会了许多美术设计知识，如果让你设计自己的签名，你想怎么设计？（学生在以往学*的基础上，思考自己名字的设计方案，这时老师可以启发一下，不仅是笔画的设计，还可以从字的形体、字的意义、字的色彩等多方面进行设计，还可以加上自己想说的话。）
2、时间宝贵，让我们一起动手，组成我们班级的留言册，留下最精彩得一笔，成为美好回忆。大家快点动手，用你准备的材料，设计自己个性的签名吧。学生制作，教师随机进行指导。
五、激励评价。
1、说说能吸引你的名字设计，并谈谈你的看法和认识。
2、教师自己设计的名字也贴在留言板上，留做纪念。说说是用什么材料、什么方法制作的？（出示：教师签名，废旧物品制作）
3、小结：原来我们的签名不仅可以采用不同的设计方法，采用不同的制作材料也会有意想不到的效果。
4、集体出谋划策将“留言板”进行合理装饰，使其整体感觉更为美观。利用彩笔或废旧物品。
六、小结。
同学们，明天，我们即将毕业，今天我们在这里留言。再过十年、二十年、三十年，你们将成为国家的栋梁，再回到母校，那时老师可能已是满脸皱纹，白发苍苍了，但是老师会拿出珍藏多年的签名和你们一起回忆你们童年时这欢乐的学*生活。
今天，我们学*了本学期了最后一课：《明天，我们毕业》。
这篇课文主要讲了：明天就要毕业了，作者十分的不舍。本文通过对六年生活以及成长历程的回顾，抒发了作者对母校、老师和同学们的眷恋之情。
读了这篇课文，我不由得想起了实际生活：
我们也快要毕业了。一回想起我们毕业时的样子，心里就会涌出一股酸涩的感情。我不由的幻想着各种场景：可能老师会利用一节课的时间让我们道别;可能我们会买《同学录》，让每个人都在上面写上联系地址;可能我们会互相拥抱，道一声：“再见!”;可能……
那时，可能会有人落泪，可能会紧紧地抱着自己的好朋友，可能会问他们要联系方式……总之，在那个时候，我们的心里一定不好受。男生也是还会强忍着泪水，女生们也许会落下了不舍的泪水……
我不想再想下去了，我怕真的'会有那么一天，我们会就此分别，各自奔向理想的学校，那时，我们就再也看不见他们了，也许，他们会忘记我，我也可能会忘记他们。不!他们一直活在我的心里，就算在过100年也一样!
时间如清风般从我们的指间滑过，无声无息，快得我们都不曾驻足一望，莫然回首间，青春已逝、时间已逝，而我们也即将毕业。
即将毕业的我们，好像是璀璨星空中的一颗颗小星，在行走中突然失去了方向，我们发着微弱的光，拼命寻找方向。此时此刻的我们，该如何继续向前?
即将毕业的我们，好像是黑暗森林中的一只只精灵，前方的黑暗挡住了我们的去路，此时此刻，前方道路该有谁为我照亮?
即将毕业的我们，好像是空中的一只只小鸟，在飞行的路程中飞错了方向，此时此刻，该有谁为我们指明道路继续向前?
即将毕业的我们，好像是无际大海中的一只小船，在漂泊过程中遇到了狂风暴雨，仿佛下一就要消失的我们，该相信谁的话继续向前?
在我们耳边，突然有一种声音在呼唤我：孩子们，向前吧!在向前中接受人生风雨的洗礼。向前吧!在向前中诠释生命的意义。向前吧!在向前中追求自己的梦想。向前吧!在向前中实现自己的理想。向前吧!在向前中爬上人生的顶峰。向前吧!向前你们一定会找到一条明亮的路!
在这即将毕业的日子里，我们只有把握现在的分分秒秒，我们才能驰骋风云，我们才可以实现我们虚幻的明天。
毕业，一个让人心痛的字眼，可是面临着毕业，我们只能装没事，心里未免有些痛。
我们忘不了可敬的老师，是您给了我们奋发图强，蓬勃向上的精神。我是一个转学生，一开始并不熟悉，学*更是一团糟，那次考试我根本就没及格，可是您却不批评我，而是指责自己，说自己教学不好，自己没能力。我这个淘气包内心第一次动摇，您还掉了眼泪，那比打我骂我都难受，我第一次掉下了泪水。
从此我开始奋勇上前，万千拼搏，超过了许人，您笑了，笑的那么甜。
忘不了亲爱的同学们，我们是一个团结向上的集体，可是为什么越到最后，越力不从心?老师的打骂不都是为了我们?我们应该认真起来发愤图强。师傅领进门，修行在个人。我们自学也能学出一些好知识啊，别和老师斗嘴了，老师也会难过啊。上午你们把老师气哭应该吗?你们好好想想老师的恩情。
