我能行!这句话陪伴我克服了一个又一个的困难，我相信，它一定会陪伴我成长，使我成为一个各方面优秀的人。
“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学*上，还是在日常生活中遇到困难，我总对自己说：“我能行！”
有一次，数学进行了一次小测试，我一路过关斩将来到了最后一题。它求的是一个图形的体积和表面积。我在草稿纸上仔细的算了一遍又一遍，还是算不出题目的答案。这一题的分数是八分，如果失去了这八分，就别妄想与一百分沾边了，我急得直冒汗，可越急越算不出来，转眼间已经用了三张草稿纸。看看时间，只剩下十分钟，我想：这下完蛋了，一点希望也没有了。就在这时，我想起了那句话“我能行！”任何题目都会有解法，我相信自己一定能算出来。我冷静了下来，认真分析题意，在草稿纸上画出示意图。咦，算出来了，我突然开窍了，原来一道很难的题目竟如此简单。我飞快的写好了答案。刚好下课铃响了。过了一天，老师发了试卷，说最后一题只有极少数同学对，我十分高兴，心里十分感谢“我能行！”这句话。
“我能行！”这句话不但帮助了我的学*，而且还在日常生活中给我帮了大忙。
有一次，二楼的水闸坏了，楼上的一位老奶奶到我家里来接水，爸爸妈妈正好出去了，我一个人在家写作业。我想：我已经长大了，能帮爸爸妈妈干活了，我一个人去二楼送水吧！我拿来一个大水桶装满水后拎着就往二楼走。因为二楼的楼梯在后面，我好不容易才来到楼梯道旁，人已经累得气喘吁吁，我心想：这可真重，我拎得动吗？倒不如就放在这儿，让二楼的人来领吧！可二楼上住的是一位年过八旬的老人，子女又不在，走路都不方便，怎么拎水啊？这时，我又想起了“我能行！”
这句话，我想：只要努力，什么事都会成功！我咬紧牙关拎着水桶往上走，用尽了全身力气，一步一歇，终于拎上了二楼，二楼的老人感激不尽，夸我真棒，看着全身是汗的我，老人请我进去歇一会儿，我说了一声“谢谢！”转身就走了。爸爸妈妈回来后，我对他们说了刚才发生的事，爸爸妈妈也夸奖了我。
我相信，这句话一定能把帮助我成为一个多方面优秀的人。
“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅，作文 我能行。不管在学*上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”去年暑假，我去学游泳。当我学会了说有的基本功时，我想：我什么都会了，我也能在小池里游来游去了，我什么时候才能向别人一样在大海里游泳。于是，我跑去问教练，教练说：“按照你*时的表现，我觉得你应该可以了。不过要靠自己，我在海上插上的旗子，你只要有到那儿，就行了！”听到这消息，我既兴奋，又害怕！我走到水中，试着想在小池子中有的`那样，有了一小段，大海无情，一个浪把我冲了过去，我一屁股的坐了下去，小学六年级作文《作文 我能行》。我心想：我能行！于是，我又爬了起来，向海上的旗子游去。我开始把头沉下去，！“呸呸呸！”这都是些什么？咸死我了！我的眼睛进水了，酸死了，呜呜！我真想放弃。可是，我的心里又浮现出那句话：“我能行！”啊！我的眼睛酸透了，大海仍然那么无情！我想放弃，但是我是吴婷婷啊！没有什么能够达到我，能够达到我的只有我自己啊！“吴婷婷！你能行！你能行！”我放松身体，向前前进，旗子离我越来越*了！我成功了！
谢谢你，“我能行！”你让我明白了无论是什么，只要肯努力，就没有做不成的事；只要肯努力，傻瓜也能变天才！
小时候，每当有小朋友做了好事或回答问题又好又快时，老师总是笑**地对着他们竖起大拇指，那时候，老师竖起的大拇指，对小朋友来说是世界上最好的奖励，我也好想得到一个奖励，可总因为胆小而与之擦肩而过。
终于有一天老师提问，我鼓起勇气举起了手，老师喜出望外点我回答问题，我自信地抱出了答案，老师笑着说：“你真棒，奖你一个呱呱叫。”说着竖起了大拇指，那一刻，我明白了，做什么事要敢于尝试才会获得成功，我觉得我是最幸福的。
再大一点的时候，竖起的大拇指是妈妈的鼓励。当我考试没考好的时候，灰心丧气地回到家，一个人躲在房里哭时，妈妈便会走进来安慰我，为我讲解题目，直到我弄懂了，会做了，妈妈便会竖起大拇指对我说：“以后考试别紧张，一定要相信自己，我能行，我一定要克服它、解决它。”
现在竖起的大拇指是自己对自己的肯定。每当我在生活中或学*上碰到了困难，当我苦恼万分的时候，我都会静下心来，对自己竖起大拇指，在心里对自己加油，我能行，我一定要克服它解决它。
我在心中暗暗告诉自己：我能行！我要为自己竖起大拇指。
——小学四年级作文我能行500字左右 (菁华3篇)
我自信我能行
人生就像是一场战争，时而*隐顺利，时而坎坷艰难，人的一生不能一帆风顺，你也不能遇知自己的人生，所以，自信是不可缺少的。
人，只要有自信，就能成功。人生就像一座大山，非常陡峭，你攀登时是艰辛的，可等你攀上顶峰，无限风光就会展现在你的眼前。如果你不信，听了我的故事，你就明白了。
我五岁时，跟爸爸妈妈一起下乡去玩。农田里有许多的蚱蜢，爸爸一伸手就抓到了一只，我见了也去抓，可我怎么也抓不着，最后一下子坐在田埂上，不抓了，妈妈见了，说：“孩子，只要你自信，一定能抓到，你想，没有自信，秦王怎么能统一天下，成杰思汗怎么能攻入欧洲。”我听了，立刻充满了自信，又去抓了，最后，终于抓了一只。
我能行
我是五年级的学生,今年十二岁,我常听爸爸说:“勇敢的人常说：我能行!懦弱的人爱说：我不行!”
现在，许多孩子在家庭的溺爱下，变得胆小懦弱，让他做什么事，想都不想，“我不行”三个字顺口就出来了.“我能行”与“我不行”，虽然只是一字之差，却有着本质的不同。“我能行”是成功所必备的心理素理素质----自信，而“我不行”正是失败者的主要原因.
就拿这次去参加学校运动会，爸爸鼓励我说：“相信你一定能行!取得好成绩.”我参加的比赛项目是男子三项全能;100米、跳高、铅球，经过艰苦拼搏，结果我取得第二名。告诉爸爸后，“很好啊!不管是第几名，只要去参加比赛就是好样的`!”爸爸说。
在今后学*中，不管碰到什么困难我都要去克服，无论风多猛，雨多大，我都不低头，更不害怕，因为“我能行”。
从此，“我能行”这句话就烙印在我的心里，几乎成了我的座右铭。
我读三年级的时候，我的成绩一点也不好，特别是写作文一点也不怎么好。
有一天，我去上学的时候，妈妈对我说：“孩子，上课要认真听。”到了学校，林老师说：“今天上作文课，请大家做好记录。”老师写了一个结构图，于是全班同学开始写了，老师最不放心就是我了，老师特定走到我的身边，鼓励我，说：“戴健，你能把作文写好吗?。”我自信地说：“我会努力的!”一些同学看见了，笑嘻嘻地说，“你能行吗?，你那么差。”我不理他们，心理想，我一定把作文写好，有了这种自信心理，我就开始写了，先打好草稿，然后认真地看一遍，觉得写得很好，笑了，就把作文本交了上去。当天下午，老师表扬了我的作文，对大家说：“以前，戴健的作文总是排在二十几名以上，现在他的作文赶上来了，大家鼓掌。”
我心理乐滋滋的，我笑了，老师笑了，同学们也笑了，教室里的欢笑多么甜蜜啊!
只要相信自己，就一定会成功的。
——四年级我能行作文汇总二十篇
生命之帆不会永远顺风顺水，一时的苦难和挫折在所难免。在遇到挫折，遇到困难时，我会对自己说：”我能行！“
有一次，我们班举行“我的理想”演讲比赛。虽然我是最后第二个，但我还是有一种莫名的紧张感。一个个选手都演讲好了，快要到我演讲了。我非常着急。
轮到我了。“有请36号选手小董！”老师微笑着宣布。我拿着演讲稿从容地走上讲台，其实我的心里一团糟，脑子里一片空白。我努力让我的心里*静下来，对自己说：”我能行！我可以的！”开始演讲了，我先做了一番自我介绍，再开始讲内容。几十个字读过去了，连我自己都没想到，我居然读得那么流利，那么顺畅。“我的理想是当一个写幻想小说的作家。比起别人，我的作文写得还不算太好，所以，我要加把劲，努力学*，练好写做文。”看着同学们投来鼓励的目光，我变的更加坚定，更加自信。让我完成了这次演讲。
演讲比赛结束了。这次比赛并不是一定要得个第一、第二，是为了让我们体验学*乐趣。
遇到了什么困难，说一说'我能行'一切困难都不是困难。只要有自信，没有什么难得倒你！
有一次，学校举行模拟考试，接到卷子吓了我一大跳，题目这么难，还有一道附加题，20分哪。看到这，我不禁打了个寒颤，但是我看到别人在认真写时，我对自己说"我能行，因为同样在一个教室，同样一个老师教，难道我的智商就比别人低吗？"我暗暗地鼓励自己，一题一题地做，终于做到了最后一题时，我倒吸了一口气，原来这道题我在哪里见过，可是却记不起来了，我让自己慢慢想，并鼓励自己我能行，我终于想起来了，并把答案写在上面。到了报分数那天，我以112分得了第二名，原来遇到困难，我能行！
还有一次就是———我自己洗鞋子，我以前从来没做过，但由于我长大了，也要学会独立了，妈妈便要我开始自己洗鞋子，我洗了一次觉得很好玩便又洗了一遍，就这样来来**四五遍，我开始灰心了，后来我看见旁边的弟弟都洗得那么有劲，那我这个做姐姐的，更不能气馁，我一边洗，一边默默的对自己说，我能行！洗了几遍终于洗干净了，看到自己的'劳动成果，我知道了原来我能行！
我能行，这句话已成了我在困难中的启明星，遇到任何困难，我都会对自己说一声"我能行！"
在成长中，难免遇到困难，但只要你相信自己，觉得自己可以克服困难，所有的问题就迎刃而解了。
那年夏天，我穿上旱冰鞋，戴上护具，在妈妈的陪伴下来到了小区的空地上，准备学*溜旱冰。我兴奋地松开了妈妈的手，开始溜冰，结果一个重心不稳，我摔了个四脚朝天。一旁的妈妈好像事不关己一样，默默地看着我。我知道，她要让我自己爬起来。我扶着一旁的墙，颤颤巍巍地站了起来，谁知我才刚爬起来，便又一头栽了下去。这次可真是重重地摔了一跤，我的胳膊有点擦破皮。妈妈的声音在我耳边响起：“你要相信你能行！”
听了妈妈的话，我在心里一遍又一遍地对自己说：我能行，我能行！在一次次对自己的鼓励下，我艰难地爬了起来，调整了呼吸，开始尝试滑行。我在心里大喊着“我能行”这句话。汗水浸湿了我的'衣裳，豆大的汗珠不停地往下滴。我慢慢地往前滑行，双腿止不住地颤抖着。滑行了大约两三米左右，我兴奋地高喊：“我成功了！我成功了！”站在一旁的妈妈也向我投来了欣慰的微笑。
从此，“我能行”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成为了我的口头禅。
不管在学*上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
我能行!这句话陪伴我克服了一个又一个的困难，我相信，它一定会陪伴我成长，使我成为一个各方面优秀的人。
“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学*上，还是在日常生活中遇到困难，我总对自己说：“我能行！”
有一次，数学进行了一次小测试，我一路过关斩将来到了最后一题。它求的是一个图形的体积和表面积。我在草稿纸上仔细的算了一遍又一遍，还是算不出题目的答案。这一题的分数是八分，如果失去了这八分，就别妄想与一百分沾边了，我急得直冒汗，可越急越算不出来，转眼间已经用了三张草稿纸。看看时间，只剩下十分钟，我想：这下完蛋了，一点希望也没有了。就在这时，我想起了那句话“我能行！”任何题目都会有解法，我相信自己一定能算出来。我冷静了下来，认真分析题意，在草稿纸上画出示意图。咦，算出来了，我突然开窍了，原来一道很难的题目竟如此简单。我飞快的写好了答案。刚好下课铃响了。过了一天，老师发了试卷，说最后一题只有极少数同学对，我十分高兴，心里十分感谢“我能行！”这句话。
“我能行！”这句话不但帮助了我的学*，而且还在日常生活中给我帮了大忙。
有一次，二楼的水闸坏了，楼上的一位老奶奶到我家里来接水，爸爸妈妈正好出去了，我一个人在家写作业。我想：我已经长大了，能帮爸爸妈妈干活了，我一个人去二楼送水吧！我拿来一个大水桶装满水后拎着就往二楼走。因为二楼的楼梯在后面，我好不容易才来到楼梯道旁，人已经累得气喘吁吁，我心想：这可真重，我拎得动吗？倒不如就放在这儿，让二楼的人来领吧！可二楼上住的是一位年过八旬的老人，子女又不在，走路都不方便，怎么拎水啊？这时，我又想起了“我能行！”
这句话，我想：只要努力，什么事都会成功！我咬紧牙关拎着水桶往上走，用尽了全身力气，一步一歇，终于拎上了二楼，二楼的老人感激不尽，夸我真棒，看着全身是汗的我，老人请我进去歇一会儿，我说了一声“谢谢！”转身就走了。爸爸妈妈回来后，我对他们说了刚才发生的事，爸爸妈妈也夸奖了我。
我相信，这句话一定能把帮助我成为一个多方面优秀的人。
每次当我遇到困难时，我只要相信“我能行”，就不怕困难了。
一次运动会，我参加了四百米跑步，我跑了两百米就停下来了，因为我以为跑完了。同学们看见了连忙说：“苏子琪，快跑啊！”我这才知道我还没跑完，于是又继续跑了起来。我心想：“哎，完了，我肯定会得最后一名的。”就在这时，我脑袋里出现了“我能行”这三个字，我想一定要加油！这时，我加快了步伐，跑快了很多，到了终点，我不是最后几名，而是全年级第四名。我好高兴，因为我真的.能行！
还有一次，我和几个小伙伴玩追跑的游戏，一个跑得非常快的小朋友正在追我，眼看就要追上了，我脑海里又浮现出“我能行”三个字，顿时我就跑得非常快了！后来她不仅没追上我，还累得气喘吁吁呢！“我能行”可以帮我度过一个个难关。
我只要相信自己“我能行”，就能轻轻松松地度过难关。以后我遇到什么困难，就想“我能行”，这样，我就可以克服困难！“我能行”真好！
“我能行”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学*上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
这个学期我们学校照常考了期中试。我的数学成绩出来了，这“红红”的分数简直就像晴天里的一个霹雳，我感到迷茫，甚至觉得自己实在太差了，心里就像有一个自己在摇头叹气说：“唉!我不行。我不行。”可老师的关怀和父母的鼓励吹散了我心中的乌云，“我能行”又回来了。
我在前两次的.考试中取得了不错的成绩。100分制的试卷我竟然连续两次考得了94分。我寻回了光明，找回了自信，就因为有那“我能行”。
现在，“我能行”已经成为了我的口头禅。
记得有一次，妈妈教我绣“十字绣”。那个“十字绣”是个可爱的大头小女孩，我很高兴，决心要学好十字绣，我多么想立刻就把这个可爱的大头小女孩给绣出来呀！
妈妈一针一线的绣着并给我讲解，我更是聚精会神的听着。
该我绣了，我左手拿着绣布，右手拿着绣针，心里为自己竖起了大拇指：“我能行”。
我学着妈妈的样子，小心翼翼的绣着，生怕出了差错。我越绣越好，速度也越来越快，我开始骄傲自满了。由于我的自满，出的差错就越来越多。我又感到心里是黑乎乎的一片。心灵的亮光来了，它就是我的口头禅“我能行”，我仿佛看到了一个竖起的大拇指在我眼前晃动，我顿时充满了自信，便开始小心翼翼地绣了起来。
成功就在于一个人的自信，要时常为自己竖起大拇指，说声：“我能行！”
我读三年级的时候，我的成绩一点也不好，特别是写作文一点也不怎么好。
有一天，我去上学的`时候，妈妈对我说：“孩子，上课要认真听。”到了学校，林老师说：“今天上作文课，请大家做好记录。”老师写了一个结构图，于是全班同学开始写了，老师最不放心就是我了，老师特定走到我的身边，鼓励我，说：“戴健，你能把作文写好吗?。”我自信地说：“我会努力的!”一些同学看见了，笑嘻嘻地说，“你能行吗?，你那么差。”我不理他们，心理想，我一定把作文写好，有了这种自信心理，我就开始写了，先打好草稿，然后认真地看一遍，觉得写得很好，笑了，就把作文本交了上去。当天下午，老师表扬了我的作文，对大家说：“以前，戴健的作文总是排在二十几名以上，现在他的作文赶上来了，大家鼓掌。”
我心理乐滋滋的，我笑了，老师笑了，同学们也笑了，教室里的欢笑多么甜蜜啊!
只要相信自己，就一定会成功的。
20xx年流传着这样一句口号：提倡低碳生活，支持绿色环保。
是的，绿色，是今年最耀眼的色彩；简约，是今年最流行的风格；低碳，是今年最热门的话题。低碳：低碳是一种生活方式，更是一种生活态度：如果你乘飞机旅行XX千里，那么你就排放了278千克的二氧化碳；如果你用了100度电，那么你就排放了78。54千克的二氧化碳；如果你自驾车消耗了100公升的汽油，那么你就排放了270千克的二氧化碳。我知道人类在不断索取地球资源的同时，却也在破坏地球：工厂里的`污水都排放在河。湖。小溪等河流里，就比如说我们现在的磨珠厂排放的橘粉色的水，池塘里都装满了这种污水，许多小鱼小虾喝了这些水都死掉了，在夏天我们都不能戏水了，许多妇女也不能洗衣了。大自然中的树木和矿物被不断的开发，大气中的臭氧层也因为人类的污染，出现了一个个的大洞。*几百年来，有许多种生物频临灭绝，华南虎。丹顶鹤。扬子鳄等其他动物已寥寥无几，再这样下去其结果将会影响生存和有效地发展与此同时我向全世界呼吁：地球妈妈在哭泣，请你们做到‘提倡低碳生活，支持绿色环保！低碳生活，我们都可以做到，只要我们都来做，地球就可以减少很多负担。
今年，是20xx年，作为地道的兰溪人，让我们向世人宣传低碳生活，提倡绿色环保。快！让我们行动起来吧！一起对着我们亲爱的地球妈妈说：低碳生活我能行！
再一次数学考试中，有一道数学题，怎么想也想不起来可是有一种信念一直在我耳边响起;不管在人生的道路上遇到怎样的艰难险阻，一定要勇敢的面对它，克服它;赢得最后的胜利。
对，我一定要做出来。我拿起的卷子认真的读了起了，算了起来，检查了起来。一次又一次，唉！怎么还不对呢?我灰心了，绝望了。可是在我的脑海里有一种声音，和一张铁青的脸在看着我;在责备我，在嘲笑我;还说自己在人生的道路上，坚持不懈，百折不挠;克服自己的困难，实现自己的理想。你连这样一点小困难克服不了。真是经不起挫折。它说的对我一定要振作起来，不经历风雨怎能彩虹。我再次拿起那张烫手的卷子认真的计算，认真的检查验算起来。
啊！我终于算出来了。这种兴奋又有谁来和我分享，下课听到同学们在议论拿到题怎么写，有的同学说这么写有的同学说那么写，可是都不对，老师说只有我的对。看到同学投来那羡慕的目光，我是无比的自豪。是一种信念，是一种勇气，也是一种动力。只要我们坚信我们的信念，一切困难和挫折都会迎刃而解。
我相信我能行，我一定能行！
“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学*上，还是在日常生活中，遇到困难时，我总是对自己说：“我能行！”
有一次，期末考试的'时候，我遇到了难题，怎么也想不出来。但是我毫不气馁，微笑着告诉自己：“我能行！”时间如流水一般一秒地过去了，在下课铃响之前的五分钟，那道难题最终于迎刃而解。试卷发下来了，看着那鲜红的100分，我欣喜若狂，心中的欢乐无法用词语来形容。那一刻，“我能行”的种子已经在我的心里生根发芽，时时刻刻激励着我前行。
还有一次，爸爸带着我去骑自行车。我爬上了自行车，还没坐稳，自行车便不由自主地向前滑去。不料我的身体一仰，又手向后甩了两圈，自行车换去了*衡，我一屁股坐在地上，真有点灰心了。这时，我听见心里传来了一种声音：“你能行！”我一下子充满了信心，心里的“我能行”的小树也长成了参天大树，无论怎样的风雨都不能折断它了。经过了无数次的摔跤，我终于能熟练地骑自行车了。
朋友，如果你正在被失败困扰，那么请默默对自己说一句“我能行！”定能让你扬起，奋发努力的帆。
体育节的到来，学校里经常有练*踢毽子，跳长绳的身影，同学们热火朝天般锻炼着，原来四五年级要比赛的就是踢毽子！
毽子看起来像一个大型的羽毛球，它的底部是一个硬币大的托，上部分则是插着一根根羽毛，重量虽不轻，但是踢起来，就难了！
我来到操场上，把毽子轻轻往上一抛，只见它划过一道优美的弧线。我正要抬腿往上踢时，“啪”！脚和毽子竟然完美的擦肩而过，我不禁傻眼了，哎，一个也踢不起来！看着其他同学，娴熟地抬脚，毽子腾空而起，又准确无误地回到了脚上。好似连着一根线，毽子上下翻飞，永远也掉不到地上。我暗下决心，一定要把毽子踢好！捡起毽子信心十足地一抛，这次它是落到脚上了，但却飞出去七八米远，我只好跑过去，再踢，可不是太*就是太远，有一次还直接踢到了眼睛上，难受的直流眼泪。唉！这个调皮的小精灵，总是东躲**，不听使唤，跟着它在操场上横冲直撞，顿时没了方向感，弄得我气喘吁吁，腰酸背痛。
学踢毽子，还真是个难事，看来只有多多练*，才能在比赛时为班级争光！
“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。
不管在学*上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”去年暑假，我去学游泳。当我学会了说有的'基本功时，我想：我什么都会了，我也能在小池里游来游去了，我什么时候才能向别人一样在大海里游泳。
于是，我跑去问教练，教练说：“按照你*时的表现，我觉得你应该可以了。不过要靠自己，我在海上插上的旗子，你只要有到那儿，就行了！”听到这消息，我既兴奋，又害怕！我走到水中，试着想在小池子中有的那样，有了一小段，大海无情，一个浪把我冲了过去，我一屁股的坐了下去。我心想：我能行！
于是，我又爬了起来，向海上的旗子游去。我开始把头沉下去，！“呸呸呸！”这都是些什么？咸死我了！我的眼睛进水了，酸死了，呜呜！我真想放弃。可是，我的心里又浮现出那句话：“我能行！”啊！我的眼睛酸透了，大海仍然那么无情！我想放弃，但是我是吴婷婷啊！没有什么能够达到我，能够达到我的只有我自己啊！“吴婷婷！你能行！你能行！”我放松身体，向前前进，旗子离我越来越*了！我成功了！
谢谢你，“我能行！”你让我明白了无论是什么，只要肯努力，就没有做不成的事；只要肯努力，傻瓜也能变天才！
“不经历风雨，怎能见彩虹。”我一直这么认为。
我八岁那年，爸爸给买了一双溜冰鞋，它的身体是纯白色的，还有淡粉和鹅黄的花朵夹杂着浅绿色的叶子为它做衣服，两侧有一双粉红的小翅膀，尤其是底下那四个在黑暗中会发光的"风火轮"让我对那双溜冰鞋爱不释手。这么好看的溜冰鞋，当然要"过过瘾"啦！因此，我决定要学滑冰。
到了广场，就看见有一些大哥哥大姐姐在滑冰，他们滑得可好了，有的身轻如燕，在广场上来去自如；有的一直转圈，如同舞台上的演员；还有变换着花样，穿着溜冰鞋照样如履*地，让我情不自禁地拍了拍手。
终于轮到我大显身手了啦，没想到，一起来就“啪”的一声跌了下去，我摸着被摔疼的屁股，万分坚难的.地站起来，自言自语地说：“出师不利，没关系，再来！”爬起来后，我继续滑，但一起来就重心不稳，双脚不听使唤地向两边滑去，就这样，我又摔倒了，我灰心了，突然间，我发现美丽的花朵失去了斑斓的颜色，仓劲挺拔的松树也不在神清气爽，而是垂头丧气，蝴蝶也不见了踪影，整个世界仿佛都对我很失望，我不服气地说：“别的人能做到的事，我也能做到，不能让别人瞧不起我！”终于，在无数次摔倒中，我学会了滑冰，而且，我还发现，滑冰时身体向前倾一些不容易摔倒。收获可谓是双倍。
我真是太高兴了，一回家就对表哥表姐说我成功了，简直就是个“人来疯”，妈妈也对我竖起大拇指说：“你真棒，但不能骄傲，以后做什么事，只要自己决定了，就要有为之坚持不懈，不达目的誓不罢休的精神，那么就没有什么事可以阻拦你一路奋发向上了。”
如今，事隔两年了，我对妈妈的那句话还记忆犹新。所以当遇事我碰壁时，我就想起妈妈说的那句话，于是一路披荆斩棘，无往不胜。
怎么样？我说我能行，可不是自夸哦！
生命之帆不会永远顺风顺水，一时的苦难和挫折在所难免。在遇到挫折，遇到困难时，我会对自己说：”我能行！“
有一次，我们班举行“我的理想”演讲比赛。虽然我是最后第二个，但我还是有一种莫名的紧张感。一个个选手都演讲好了，快要到我演讲了。我非常着急。
轮到我了。“有请36号选手小董！”老师微笑着宣布。我拿着演讲稿从容地走上讲台，其实我的心里一团糟，脑子里一片空白。我努力让我的心里*静下来，对自己说：”我能行！我可以的！”开始演讲了，我先做了一番自我介绍，再开始讲内容。几十个字读过去了，连我自己都没想到，我居然读得那么流利，那么顺畅。“我的理想是当一个写幻想小说的`作家。比起别人，我的作文写得还不算太好，所以，我要加把劲，努力学*，练好写做文。”看着同学们投来鼓励的目光，我变的更加坚定，更加自信。让我完成了这次演讲。
演讲比赛结束了。这次比赛并不是一定要得个第一、第二，是为了让我们体验学*乐趣。
遇到了什么困难，说一说'我能行'一切困难都不是困难。只要有自信，没有什么难得倒你！
有一次，学校举行模拟考试，接到卷子吓了我一大跳，题目这么难，还有一道附加题，20分哪。看到这，我不禁打了个寒颤，但是我看到别人在认真写时，我对自己说"我能行，因为同样在一个教室，同样一个老师教，难道我的智商就比别人低吗？"我暗暗地鼓励自己，一题一题地做，终于做到了最后一题时，我倒吸了一口气，原来这道题我在哪里见过，可是却记不起来了，我让自己慢慢想，并鼓励自己我能行，我终于想起来了，并把答案写在上面。到了报分数那天，我以112分得了第二名，原来遇到困难，我能行！
还有一次就是――我自己洗鞋子，我以前从来没做过，但由于我长大了，也要学会独立了，妈妈便要我开始自己洗鞋子，我洗了一次觉得很好玩便又洗了一遍，就这样来来**四五遍，我开始灰心了，后来我看见旁边的弟弟都洗得那么有劲，那我这个做姐姐的，更不能气馁，我一边洗，一边默默的对自己说，我能行！洗了几遍终于洗干净了，看到自己的劳动成果，我知道了原来我能行！
我能行，这句话已成了我在困难中的启明星，遇到任何困难，我都会对自己说一声"我能行！"
来了，来了，冬姑娘终于迈着轻盈的步伐向我们招手了。虽然花草树木渐渐枯萎了，凋零了。但金黄色一直是丰收的颜色，喜悦的颜色。她即将从金色蜕变成白白的轻纱。越过大山，穿过丛林，最后来到我最美的校园。
瞧，她开始漫走在我们校园中，来看我们比赛了。三跳比赛离我们越来越*。三跳比赛就是八字穿龙跳、集体跳和双人跳，我参加了穿龙跳和集体跳。我十分紧张，担心我跳得不好，可能会被淘汰，为了班级的荣誉，我每天加强练*，掌握要领。体育马老师来看我们穿龙跳，并指导我们在跳的时候要在中间单脚跳，跳完后靠着甩绳子的人走。刚开始跳得都挺好，可能太过紧张，我被绳子绊倒了。
“思想不能开小差”，马老师大声对我说。
我更加紧张了，深深吸了一口气，我对自己说：一定不能被淘汰，因为我上次参加集体跳，因为表现不佳淘汰了。这次一定不能拖后腿，加油相信自己，我能行！我鼓励自己。接下来我绷紧了神，认真倾听老师说的重点注意事项，逐渐进入状态。
在这次体育课中，我明白了，相信自己永远是最棒的！让我们在人生的旅途中留下坚实的足迹，持之以恒，一定能成功。
我相信我能做到一切，古人云：“有志者，事竟成”今人云：“我能，无限可能!”要为自己加油!
“我相信，我能行”这句话深深地印在我脑海中。记得一次数学考试中，有一道数学题怎么也想不起来。不过有一种信念在我脑海浮现：不管在人生的道路上遇到怎样的艰难一定要勇敢的面对它赢得最后的胜利。
对，我一定要把这道题做出来。我拿起卷子认真的看着、思考着、检查着。一次又一次，唉!怎么还是做不出来?我灰心了，绝望了。可我的.脑海里有着一种声音好像说我∶你连这点困难的克服不了真是经不起挫折啊。我拿起笔又算了起来啊终于算出来了。
老师说这道理我做对了，正是应为我相信自己。我相信，我能行。只要我们坚信我们的信念，一切困难和挫择都会迎面而解。
“我能行”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学*上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
这个学期我们学校照常考了期中试。我的数学成绩出来了，这“红红”的分数简直就像晴天里的一个霹雳，我感到迷茫，甚至觉得自己实在太差了，心里就像有一个自己在摇头叹气说：“唉!我不行。我不行。”可老师的关怀和父母的鼓励吹散了我心中的乌云，“我能行”又回来了。
我在前两次的考试中取得了不错的成绩。100分制的试卷我竟然连续两次考得了94分。我寻回了光明，找回了自信，就因为有那“我能行”。
现在，“我能行”已经成为了我的口头禅。
记得有一次，妈妈教我绣“十字绣”。那个“十字绣”是个可爱的大头小女孩，我很高兴，决心要学好十字绣，我多么想立刻就把这个可爱的大头小女孩给绣出来呀！
妈妈一针一线的.绣着并给我讲解，我更是聚精会神的听着。
该我绣了，我左手拿着绣布，右手拿着绣针，心里为自己竖起了大拇指：“我能行”。
我学着妈妈的样子，小心翼翼的绣着，生怕出了差错。我越绣越好，速度也越来越快，我开始骄傲自满了。由于我的自满，出的差错就越来越多。我又感到心里是黑乎乎的一片。心灵的亮光来了，它就是我的口头禅“我能行”，我仿佛看到了一个竖起的大拇指在我眼前晃动，我顿时充满了自信，便开始小心翼翼地绣了起来。
成功就在于一个人的自信，要时常为自己竖起大拇指，说声：“我能行！”
“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学*上，还是在日常生活中，只要遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”
一天，爸爸妈妈要出门，临走时甩下了一句话：“浴室里的几件衣服，你呆会儿记得洗一下！”“啊——”我愣住了。哎，从前我只洗过红领巾、手帕，这下叫我洗衣服，真叫我为难呀！可是再怎么埋怨也没用了。“我能行！”我默默地鼓励自己。说干就干，准备好用的东西后，我便学着妈妈的.样子搓起了衣服。看着衣服上的一个个小污点没了，我不禁觉得有趣极了，越搓越有劲。
不一会儿，池里的水变灰了，衣服也洗完了。我如释重负，衣服挂在晾衣架上，我就径直走进屋子里。“啪！”什么声音呢？我冲出屋子，眼前的情景让我惊呆了。调皮的小狗把我刚洗的衣服用嘴叼下来扔在了地上。我沉着气，捡起衣服放进水池里，倒上清水，准备把他们再洗一遍。一边说：“我能行！”，一边愤愤地洗着。终于好了，我的一双小手却因为长时间浸泡在水里已经有些泛白，出现了许多的皱褶。
当我对自己没有信心的时候，我就在心里默默的鼓励自己“我能行！”它像一剂良药，让我不断取得一个个的成功。
在以前我一遇到困难我常常会先对自己说“我不行”但那件事过后我不再那样了，而是对自己说“我能行”。就会有一股面对困难的勇气和决心，让我打败了一个又一个困难。而那件事就在一天的早上……
那天早上早自*，当王任东走进教室时我看见他一直用手在弄什么。而且眉目紧紧的绷着，从他的表情来说我觉得他应该有心事才会那么不开心，还带着几分痛苦。
没想到一下课王任东就叫住了我：“李博为，你带了针没，我手刺进了东西，你可以帮我弄一下吗？”我沉默了，我要是用圆规把王任东弄出血了怎么办，可我以前也有这样的经历好久没弄出来还发炎了，这样一定不行，我一定得帮帮他，于是我便把圆规拿了出来用针尖向他的伤口刺过去，然后朝那东西向上挑了几下，结果那东西竟然越来越深了，我只好把圆规放桌上对王任东说"不行，我一弄不好把你弄伤了”，可王任东说，“没事，你弄什么样都没关系，只要尽力了”那时候我的心从漫天乌云变成了晴空万里，想着王任东这么相信我，我绝对不能这样放弃，相信自己，我能行，只要小心翼翼的话就可以成功。于是我又拿起圆规用尖头去挑那一部分的皮，一下，二下，慢慢的.我已经把皮挑破了，然后我抓紧他手指用力的往外面挤，接着再用针尖挑，那时候似乎周围的空气都停止了流动，慢慢的，终于看到了那东西的头，我用力一挤，向上面一扯，终于扯出来了，原来是根竹刺扎了进去。
经过了这件事之后，我每次只要一遇到困难就会想到这件事情，然后就会对自己说“我能行，我一定行”，这样我就有了面对困难的勇气和决心。
——我能行四年级作文优选【5】篇
'我能行！'这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学*上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：'我能行！'
那是一个星期六下午，我在书桌前专心致志地完成科学老师布置的制作纸火箭任务。可是制作起来并不怎么顺。这不，单是制作个火箭头就把我弄得手忙脚乱，好不容易弄好了火箭头，我试图让它和火箭的主体粘在一起，可这个火箭头却好像在跟我作对似的，哎呀！又散开了！我赌气地躺在沙发上，心想：要不就放弃吧！反正不参加比赛也没什么大不了的。可是，我的心涌上了一句话，我对自己说：'我能行！'对呀，我一定能行！于是，我又继续完成纸火箭制作。
过了大概半个小时，火箭终于大功告成了！我用尽了吃奶的力气朝着吸管吹气，火箭挣扎着飞上了半空，好像在和谁作斗争，我的心提到了嗓子眼。可是，火箭'战败'了，带着我那种挫败感回到了地面。
我心灰意冷，想要放弃，可是，那句话又出现了：我能行！我再次回到桌前，开始了又一次研究……
俗话说得好：'吃一堑，长一智',这次，我吸取了上一次的教训，把火箭头做得尖尖的。我又想起了科学老师说的注意事项：如要注意火箭的比例和尺寸，还有运用*日积累的空气动力学原理，不断进行改进……过了一个小时，我的制作才得以完工。我一鼓作气地对吸管吹气，火箭终于徐徐升空，我紧张得说不出话来，终于，火箭飞过了标准线。我满心欢喜，对火箭亲了又亲来表达我心中的快乐。
'我能行！'这句话一直在我的耳边回响，我相信这句话一定会伴我走向成长之路。
20xx年流传着这样一句口号：提倡低碳生活，支持绿色环保。
是的，绿色，是今年最耀眼的色彩；简约，是今年最流行的风格；低碳，是今年最热门的话题。低碳：低碳是一种生活方式，更是一种生活态度：如果你乘飞机旅行XX千里，那么你就排放了278千克的二氧化碳；如果你用了100度电，那么你就排放了78。54千克的二氧化碳；如果你自驾车消耗了100公升的汽油，那么你就排放了270千克的二氧化碳。我知道人类在不断索取地球资源的同时，却也在破坏地球：工厂里的污水都排放在河。湖。小溪等河流里，就比如说我们现在的磨珠厂排放的橘粉色的水，池塘里都装满了这种污水，许多小鱼小虾喝了这些水都死掉了，在夏天我们都不能戏水了，许多妇女也不能洗衣了。大自然中的树木和矿物被不断的开发，大气中的臭氧层也因为人类的污染，出现了一个个的大洞。*几百年来，有许多种生物频临灭绝，华南虎。丹顶鹤。扬子鳄等其他动物已寥寥无几，再这样下去其结果将会影响生存和有效地发展与此同时我向全世界呼吁：地球妈妈在哭泣，请你们做到‘提倡低碳生活，支持绿色环保！低碳生活，我们都可以做到，只要我们都来做，地球就可以减少很多负担。
今年，是20xx年，作为地道的兰溪人，让我们向世人宣传低碳生活，提倡绿色环保。快！让我们行动起来吧！一起对着我们亲爱的地球妈妈说：低碳生活我能行！
如果说人生是一片海洋，那么挫折便是一朵小小的浪花；如果说人生是一片天空，那么失意则是一朵飘散的云；如果说人生是一道五彩缤纷的彩虹，那么失败就是在彩虹出现前的风风雨雨。
在学*中遇到困难时，请别气馁，要坚信“我能行”；当生活中遇到挫折时，请别沮丧，要坚信“我能行”。“我能行”是一种自信；“我能行”是一种勇气；“我能行”是一种动力。只要我们坚信“我能行”，一切困难和挫折都会迎刃而解。
在我的人生道路上，有一段永不可抹灭的痕迹。在小学时期，作为一个被老师和同学们看重的人，我被选入了全市的演讲比赛中，我做了非常充分的准备，坚信我一定能赢，可终究还是“人外有人，天外有天”——我，失败了。当比赛结束时，我愣了一下，我不能接受这个重大的打击。我哭了，偷偷地哭了，我辜负了全校师生和家人对我的期望，我不知道要怎样去面对老师、同学和家人。最后，老师发现我落下了伤心的泪珠，她并没有骂我，而是给我讲了一段令人深思的话：“成功者会把失败和困难当作是助人前进的阶梯，而失败者则愚蠢地把它们当作是前进的绊脚石，你愿意做智者还是愚者呢？此时，你一定要记住一句话——‘我能行’。”从此之后，“我能行”就成了我的座右铭，我要谢谢它，谢谢它给我带来了挑战困难的勇气，和战胜困难的动力。
每天早晨一起床，我便对着远处的天空大喊三声：“我能行、我能行、我能行。”就凭这简单而有力度的三个字，足以让我的生活变得更加充实。
“我能行”，一直伴随着我前进。
在一个星期六的下午，我骑着自行车找同学玩，我来到了他的住宅楼下，发现电梯坏了，只好爬楼梯，我能行作文。 我的那位朋友住16楼。我做了做热身运动，左脚迈上了第一个台阶，做出了一个跑步的姿势，准备开始爬楼梯。我一口气爬了三层楼，心中一直想着：“我能行！我能行！我一定能爬到16楼！”刚到第三层楼时，我就已经累的气喘吁吁，而且腿十分沉，如铁在裤子里一样。我边擦汗边爬楼，好不容易爬到了六楼，可我因为体力不支，所以一屁股坐在了地上，这时，楼上突然下来了一位爷爷，他与重心长的对我说：“小朋友，你在干嘛呢？”我回答道：“我再找一个同学，他住十六楼，因为我爬不动了，所以坐了下来。
”那位爷爷听到了以后，用鼓舞的语气说：“加油吧！以你这种蓬勃的激情，我相信你一定能行！”说完，爷爷便走了。我听了爷爷的话，充满了力量，一口气爬到了10楼，顿时，我的腿已经支撑不住了，可我的嘴边还不时讲着“我能行！”这句话。经过了20分钟，我终于爬到了16楼，这时我已经精疲力竭，毫无力气，可是我成功了，那时我心里霎时间又说不出的高兴。 从此，“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学*上，还是日常生活中，遇到困难，我总是会对自己说：“我能行！&rdquo
“我能行！”这句话常常挂在我嘴边，几乎成了我的口头禅。
不管在学*上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”去年暑假，我去学游泳。当我学会了说有的基本功时，我想：我什么都会了，我也能在小池里游来游去了，我什么时候才能向别人一样在大海里游泳。
于是，我跑去问教练，教练说：“按照你*时的表现，我觉得你应该可以了。不过要靠自己，我在海上插上的旗子，你只要有到那儿，就行了！”听到这消息，我既兴奋，又害怕！我走到水中，试着想在小池子中有的那样，有了一小段，大海无情，一个浪把我冲了过去，我一屁股的坐了下去。我心想：我能行！
于是，我又爬了起来，向海上的旗子游去。我开始把头沉下去，！“呸呸呸！”这都是些什么？咸死我了！我的眼睛进水了，酸死了，呜呜！我真想放弃。可是，我的心里又浮现出那句话：“我能行！”啊！我的眼睛酸透了，大海仍然那么无情！我想放弃，但是我是吴婷婷啊！没有什么能够达到我，能够达到我的只有我自己啊！“吴婷婷！你能行！你能行！”我放松身体，向前前进，旗子离我越来越*了！我成功了！
谢谢你，“我能行！”你让我明白了无论是什么，只要肯努力，就没有做不成的事；只要肯努力，傻瓜也能变天才！
——四年级我的爸爸作文 (菁华3篇)
我珍惜妈妈，爷爷奶奶的关爱，更佩服爸爸那助人为乐的精深神。
去年的五月的一个星期六，天上万里无云。火红火红的太阳把大地烤得火热火热的。地上丢着一堆一堆的冰棍纸。连爸爸妈妈*时最爱看的<动物世界>也失去了吸引力，爸爸他们躺在床上，大口大口地喝冰水。而我，就坐在木凳子上使劲扇扇子。
不走运的事情来了，偏好王奶奶家的自行车轮胎漏气了，向我们家“搬救兵”。我刚想替爸回绝，哪知爸爸想都没想就穿好鞋，冲出屋去。
爸爸看了一看那辆自行车，就干了起来。他先往一个盆子里装满水，再把单车轮胎拆下来，最后把单车轮胎浸在水里，慢慢地压它，看是哪个地方冒了气。经过爸爸的“火眼金睛”扫视了一遍。终于发现，原来是一个地方被图钉扎了一下，露出了一个小洞，气就是从那里跑出来的。
知道了这些，爸爸就把那个小口子用锉锉了一会，接着涂点胶水，用力钉在上面，再用木锤敲打，再把内胎装进去，最后从充气口那儿打满气，就“大功千成”了。
单车修好了，爸爸的.全身湿了。我看风了，赶紧递一条毛巾给他擦汗。
回到家，父亲对我说：“你一定不会了解我为什么会这样帮助王奶奶吧。哈，因为我们是邻居啊，更应该互相帮助。”
听了这话，我不禁竖起了大拇指：“爸，您真棒！”
我们通常都说慈母严父，可我家却是慈父严母。我犯了错误，爸爸不是打骂我，而是教导我，让我意识到错误。
有一次，我去同学家玩，忘了时间，出门时又忘了跟爸爸妈妈说一声。一回到家，妈妈气及败坏地说：“你也知道回来，去哪了？遇到坏人怎么办？”我小声地说：“我去同学家了。”爸爸替我说：“好了，孩子不是回来了吗？”爸爸又向我眨眼，叫我一避。爸爸又帮我劝妈妈，让她消消气。妈妈气消了，我也免受了一顿皮肉之苦。爸爸对我说不可以随便乱走，走之前也要说一声，不要让大家担心。我把事情的经过说了一遍，本以为爸爸会好像妈妈一样骂我粗心大意，爸爸只是说我以后不要再好像今天一样，其它什么都没有说。我小心翼翼地问：“爸爸，你不骂我吗？”爸爸笑着说：“我为什么要骂你啊？你妈妈说你是因为她担心你，我相信你已经意识到自己的错误了。”我听了，说：“嗯，我不会再这样让你们担心了，我不会再这样乱跑了。”
我的爸爸是这样一个慈祥的人。
每个人都有一段难忘的成长历程，成长的背后也许是辛酸，也许是快乐，在这段漫长的岁月中，陪我一起走过风风雨雨的人很多，但是我最不能够忘记的就是我的父亲。
父亲是一个简朴、老实的人，做事认真，一丝不苟。他老实，但是不懦弱，面对困难常常表现得非常勇敢，像只要有一口气在，就一定要把困难打败。这一点，我特别佩服他。
时光将我从一个年少无知的小女孩变成了一个懂事听话的大姑娘，这离不开父亲一直以来对我的教育和引导。有时候，我觉得父亲就好像是一位教育家，他恨不得把自己懂得的道理一古脑儿地都告诉我，让我受到启发，赶紧长大。在人生的道路上，是父亲助我走过坎坎坷坷。
父亲还是一个热爱音乐的人，最喜欢听一些*古典音乐，尤其是二胡。可能是受父亲的影响，我也渐渐喜欢上了二胡，并且开始学*二胡。父亲经常对我说：“拉二胡要求有一种境界，要把自己投入进去，拉时要抒情。”这些促使我有了很大的进步。随着琴艺的提高，父亲又给我买了一把非常贵的二胡，我常常想，父亲为我这么舍得，我一定要把它学好，不辜负父亲对我的期望，也为自己的音乐梦想奋斗！
我的父亲，我亲爱的父亲！是您让我尝到了人生的酸、甜、苦、辣，经历了人生的风雨洗礼，让我懂得了您爱女儿的一片良苦用心。父亲，您辛苦了！
——我的乐园四年级作文_四年级作文 (菁华3篇)
我的校园里有两座教学楼，在它们中间有一片生机勃勃的小池塘，那就是我们放学后的玩耍“基地”，更是我的乐园。
小池塘边种着许多郁郁葱葱的花花草草，两棵高大挺拔的银杏树像护卫似的静静地守护着这个池塘。许许多多小生物在这里安了家：勤劳的蜜蜂、绿色的毛毛虫、黄色的蜻蜓、花花绿绿的蝴蝶，还有红色的七星瓢虫……它们齐聚一堂，正开着派对呢!池塘里，鱼儿欢快地游来游去，时不时把头伸出来吐几个泡泡。小池塘上还有一座小桥，好似童话故事里林间小溪上的木桥。
放学后，我们不着急回家，一窝蜂地跑出教室来到池塘边，暂时放下作业，忘记还没有学会的课程，在池塘边尽情撒欢：有的在欣赏池塘边的风景;有的在嬉笑打闹;还有的蹲在池塘边看小金鱼。而我最喜欢的就是观察那些形态各异的昆虫了，它们有的能飞，有的能发出鸣叫，有的善于隐藏自己，真是大自然的小精灵!
今天我们还有个特别的“任务”，就是去池塘边挖蚯蚓，为我们探究课种下的.种子找个“园丁”呢!
小小的池塘不像操场那样喧闹，不像图书馆那样安静，但它带给我别样的生动。它让我的课余生活变得更丰富、快乐。
大家都有自己的乐园，有的是班级图书角，有的是家里的院子，有的是学校的操场，还有的是爸爸的工地……所有人的乐园都各不相同，而我也有自己的乐园，那就是满是玩具的房间！
我家的玩具种类有很多：有枪类、车类、还有我的发明类……而我最喜欢的却是枪类玩具。我的枪种类也有很多：散弹枪、狙击枪、大型98K、还有小型步枪等，多的数都数不过来了。记得有一次我和爸爸还有妈妈举行了场枪战，爸爸用98K，妈妈用枪，而我用的是狙击枪，比赛结束了，我获得了胜利。
我第一喜欢的是车类：消防车、警车、垃圾清运车，有遥控的，有充电的……各种各样。我常常用它们比拼，有时拼速度，有时拼路程，还有时比办量，而且时间是突击的，每天每一辆小车都要作好充足的准备，所以比拼大赛上它们都很难分出胜负，有的时候我看不下去了，让它们*局，然后中场休息，等休息完再继续开始比赛。
这就是我的乐园，一个独一无二的乐园，这就是我的天堂，如果你喜欢我的乐园，也可以过来参观参观，体验一下我的乐趣，我随时都会欢迎你们的到来。
我的乐园是老家院子里的那一片竹林。
春天，几场春雨过后，一根根嫩嫩的竹笋儿带着春的气息破土而出。那密密的竹林是我和小伙伴们捉迷藏的好地方。一次，我穿着迷彩服躲在茂密的竹笋之间，小伙伴寻寻觅觅，从我身边走过竟然没发现我，真是好玩极了!
夏天，正是竹子茂盛的时候，竹林旁的小荷塘成了我的最爱。我和爷爷坐在小竹筏上，一边钓鱼，一边听青蛙唱歌。饿了，爷爷伸手向往水里一捞，便可以捞到一个巴掌大的莲篷。我掰开莲蓬，吃着嫰嫩的莲子，感觉又香又甜。困了，我和爷爷躺在竹阴下睡觉。
秋天，竹叶开始掉落，这时的竹林又是另一片景色。来买竹子的人络绎不绝，我就像一个“竹行老板”，帮着爷爷，热情地给他们递烟送茶，并监督他们合理砍伐，安全运载。当然，我兴的是，爷爷为了奖励我，往我的小金库里存零花钱。
冬天，下雪后，竹林就显得更加迷人了。竹林像一群撑着白色的大伞，穿着绿袍的仙姑降临人间。我和爷爷在竹林里布下天罗地网，捕猎前来偷鸡的黄鼠狼。有时，我会滑着滑板，在竹林四周“巡逻”。我一边滑，一边欣赏竹林美景，顺便吃吃家乡的土特零食，那滋味可美了!
老家的竹林是我的乐土，你给了我甜蜜，给了我温暖，我爱你!
——我的书包四年级作文 (菁华3篇)
现在的书包，功能特别特别多，除了装书本以外，茶杯、红领巾、校牌等都能找到容身之处。
我的书包也不例外，不仅仅好看，也有很多功能。
我的书包是大红色的，正面有一个可爱的酷狗图案，它的耳朵又圆又大，眼睛又黑又圆，它还有一个樱桃小嘴，可爱极了。
书包的两侧都有一个黑色的网状的袋子，外面还有一层拉链的袋子，我把茶杯放一个袋子，红领巾和校排放一个袋子，不至于找不到了。 书包里面还有四个袋子，是一个比一个大的袋子，最大的袋子是用来放音乐书、……书类的，第二大的袋子是放语文、数学书的，第三大的袋子是放草稿本、家庭作业本、听写本、数学本、……，最小的袋子是放剪刀、胶布、胶水等材料的。
我为了让我的书包保持美丽的形象，我每隔一段时间都会认真的把它清洗一遍，然后放在阳光下晒干，这使我成为了一个讲卫生的孩子。 虽然这个书包我已经用了一年了，有的地方都磨破了，但是我一直都不舍得扔掉它，因为它已经成为我形影不离的好朋友、好同伴。
我喜欢我的书包。
每一个人都有自己的家，我的文具朋友们也有一个温暖的家，那就是我的书包。书包是爸爸从外地买来送给我的，陪伴我一年多了。
我的书包是橙色的，表面上有一只小熊的图案，小熊活泼可爱的样子，常常令我开心。在我不愉快的时候，我看着它，它好像对我说：“笑一个，别生气了。”在我考试成绩不理想的时候，我看着它，它好像对我说：“没关系，下次考好一点就好了。”
我的书包里有四个“居室”。第一个是放书本和笔盒的；第二个是放红领巾的；第三个是放本子的；第四个是放卷子的。它有一个提手和一副背带，提着它总觉得很重，背带又宽又厚里面有海绵，所以背着很舒服。书包的两侧各有一个网袋，我用其中的一个装水壶，用另一个装雨伞。我的书包不仅美观大方，而且功能齐全。
我每天背着书包上学、放学。有一天，我一不小心把它摔在地上，上面的小熊好像在说：“主人，你把我摔疼了。”我赶紧抱起书包，摸摸小熊。还有一次，我在做作业，有一个字不会写，书包里的字典好像在说：“主人，让我来帮你。”于是，我查字典写出了那个字。书包对我的帮助可大了。
书包里装着课本文具，载着知识，它陪我上学，陪我放学，是我形影不离的好伙伴。我喜欢我的书包。
我的书包是我读二年级时妈妈买给我的，我觉得这个书包是我所有书包中最漂亮的。
我的书包是粉色的，代表我有一颗少女般的心。书包是用布做的，摸起来很粗糙。书包正面有一个芭比，芭比穿着一件粉红色的衣服，抱着一只可爱的小狗狗，笑笑的，好像在说：“我是不是很漂亮。”芭比的旁边还有一个粉色的蝴蝶结，蝴蝶结上面有宝石和花朵。
书包背面有背带和手提带。背带是粉色的长条形，里面是用海绵做成的，让我们背上去更舒服，背带上面还有两个活扣，我们可以根据自己的身高来调节背带的长短。背面的正上方还有一个粉色的手提袋，如果你背累了，就可以用手来提书包。书包的侧面有两个网袋，网袋专门拿来装水彩笔、彩铅、水杯等小物品……
我的书包像房子一样，一共有四层，第一层装课本，第二层装小本子，第三层装雨伞，第四层装红领巾和纸巾。这些房间可以帮我的东西都归类放好，让我较快地找到需要的东西。
书包不但可以放东西，还可以保护书本。有一次，放学了，突然下起了雨，我撑着雨伞，急急忙忙地跑回家。回到家以后，我摸摸书包，呀！全湿了，我心想：完了，我的书可能也湿了。于是，我赶紧打开书包，并把我的课本拿出来，结果我发现课本都没湿。原来书包牺牲自己，帮助了我的书本，可真了不起。
这就是我的书包，它是我学*中必不可少的。我喜欢我的书包。
——我的发现-四年级作文 (菁华3篇)
我在公园的草地上发现了一只小小的东西。这是什么？我趴下一看，哇！原来是一只小蚂蚁，它正忙碌起来呢！
蚂蚁分三个部分：头部、腹部、尾部。它的头大大的，像一颗大大的黑黑的珍珠，有一对触角，椭圆形的腹，还有六条又长又细的腿，有时会露出一对小钳似的大牙呢！可爱极了。
我好奇的观察，想到了一个好玩的办法，我把一些面包屑放在地上，只见一只小蚂蚁钻进了面包屑的里面，狼吞虎咽地吃了起来，一口，两口，三口……过了好久，那只蚂蚁才摇摇晃晃地钻了出来，然后它在面包屑转两圈，好像它舍不得一样……
原来那只蚂蚁在传递信息，它居然是用触角传递信息，最后那只蚂蚁带一群军队来到了面包屑这个地方，它们齐心协力地搬着，搬回去的时候有时变成圆形，有时“v”字形，有时变成了一字形，它们三五成群努力地把一大块面包屑给搬了回去。
蚂蚁可真勤劳啊！通过观察蚂蚁，我领悟到了生活处处皆学问，我们要做一个善于观察的人。
我的发现丁志力生活中处处有着科学， 比如这件事。有一天，妈妈正在橱房里炒菜，我在一旁静静的看着。妈妈先去开煤气，然后再开中火，拿起一瓶油倒在锅里。突然， 锅里的油烧了起来，我看见了急忙喊：“妈妈，快用水浇灭它，快点!”妈妈并没有慌张的拿水去浇灭火，反而镇定地拿起锅盖把锅盖上。
不过一会，火就灭了。我想:为什么呢?消防员叔叔救火都是用大水车浇水灭火的。这个为什么不要呢?我找到了经过查找终于知道，原来油着了的时候更不能用水，这样会引起更大的火灾，因为油轻水重，往锅里浇水油火就会迸出来。火燃烧是需要氧气的，如果没有了氧气，火就自己熄灭了。我看了突然恍然大悟。看了，我想，生活中处处有科学，只要我们去探索、研究，任何谜团都会被我们解开。
一天，我和爸爸一起去钓鱼。我们只带了一个小瓶蚯蚓，鱼饵用了一大半，只剩下了几只小蚯蚓。我就把小蚯蚓装到了一个什么都没有的空瓶子里养了起来。
第二天，我发现蚯蚓一动不动。我就想：“蚯蚓是不是在睡觉啊！”我就回到房间里看电视了。
过了几天，我发现蚯蚓还在那一动不动，我就猜想蚯蚓是不是死了。我难过的把蚯蚓放在一个有泥土的瓶子里。
又过了几天，我惊喜地发现蚯蚓又奇迹地活过来了。我很好奇，就去问我的“天才哥哥”。原来土是蚯蚓的生命之粮食啊！就像人不能离开水一样。
——我的家乡-四年级作文 (菁华3篇)
我给大家推荐的是我的家乡。在太湖那边，那边的风景十分美丽。我的家乡有太湖，还有菜地，家乡的旁边还有美丽的景色。那里的菜地可多了，有青菜，有芹菜，还有葱……他们烧起来可香了，咬一口就让我口齿留香。每当我周末回乡下时，先要到太湖边转转，看看一望无际的太湖。路边上有几位叔叔阿姨在摆摊卖东西。他们悠闲地坐在路边上，只要等到太阳一落山后，玩的人就人山人海，有的人在买吃的，买玩的，有的人拿了一个游泳圈在太湖里游泳，有些人在看风景，还有些人在太湖边的舞台上跳广场舞。太湖的夜景可真美啊！
我家在太湖旁边，我的家乡也有几条小河，所以太湖里面有的小河里面也有什么小鱼，有小虾，有螺丝都有。我的家乡旁边还有一片小树林，绿油油的树叶一年四季青，树底下还有五颜六色的小花朵，同村的五六个小伙伴们在一起玩可真有趣！
我的家乡真美，这里的景色芬芳迷人，如果你们喜欢也可以来参观哟！
我的家乡在东北的黑龙江，那里有美丽的小兴安岭。那里的树木郁郁葱葱，空气清新甜润，溪水清澈见底，美丽极了。
春天，满山的树都长满了新叶，遍地的野花都开放了，地上长满了嫩草与嫩芽，小鸟在天空中快活地叫着，小溪解冻了，一切都春意盎然。
夏天，草长得很密很深。松树、柏树、栎树与白桦都撑起了一把把绿色的大伞。这时，一群小松鼠出来了，他们在林间蹦来跳去。有的小松鼠在溪边喝水，有的在树枝上悠闲地晒太阳，还有的在追逐游戏，可爱极了。
秋天，群山层林尽染。所有的树都换上了红色、□、橘色的衣裳，从远处一看，像一幅秋天的图画。从树上落下来的黄叶给大地铺上了一块大大的地毯，同时，秋天也是收获的季节。小兴安岭为人们献出了鲜嫩的蘑菇与木耳，又香又脆的榛子，让人回味无穷的松子，还有人参、灵芝、枸杞子等名贵的药材。
冬天，雪花像一个个精灵坐着看不见的马车来到了小兴安岭，为那里披上了银色的外衣。就像一个雪的世界，美丽极了。
这就是我的`家乡小兴安岭，我爱我的家乡！
我的家乡在邢台，那里也是大天文学家郭守敬的故里。现在就让我带你们去看看吧！
邢台又称牛城，位于河北省南部。步入市区，壮观的清风楼出现在眼前。站在清风楼上，看到宽宽的的马路笔直有序，南北贯通，高楼临立，树木成林，可美了。
邢台的名人很多，最有名的就属郭守敬了。他的科技成就有二十多项，其中他制定的授时历通行360多年，是当时世界上最先进的一种历法。后人为了纪念他，修建了郭守敬纪念馆，成为现如今了解我国历史天文学和数学的科普教育基地。
邢台之所以美丽，还因为有很多休闲场所：达活泉公园、七里河风景区等等都是人们休闲的地方。我也经常去那里玩，还照了很多相片呢！
家乡虽然很美丽，但也有一些不尽人意的地方，如：空气质量较差、交通不规范等等……所以，要从自己做起，努力学*掌握更多的科学知识，长大以后为邢台的建设作出应有的贡献，把我的家乡邢台建设的更加美丽、富强。
