如果要问我是什么控？嘿嘿，我不说，熟悉我的人都知道，我就是那如假包换的象棋控。老师叫我“小棋迷”，同学喊我“象棋周”，妈妈最可恨叫我“臭棋篓子”。哼！棋篓子就棋篓子，非得加上臭。
迷上*象棋绝不是偶然，因为在我呀呀学语，还在练*爬行时，就经常抓起爸爸棋盘上的棋子，塞进嘴巴啃，被老妈活捉后咯咯大笑逃走，也不肯把棋子还给爸爸。慢慢地，我长大了，我时常安静地坐在小凳上看别人下棋，我很羡慕他们，觉得*象棋很神奇，就这么一个个小小的棋子，他们确是那冲锋杀敌的将士。终于在我五岁时妈妈把我送到靖江市外国语少儿棋院，圆了我的象棋梦。
象棋是我们民族的灿烂文化遗产，与琴、书、画并列，被称为四大艺术之一，街头巷尾，城镇农村，随处可见。凭着三十二颗棋子，下起来的套路变化莫测，也深不可测。古之帝王将相，才子佳人，僧道仙佛，士农工商，都留下象棋的诗篇。因为象棋，我交了很多良师益友，本土的，外地的，甚至外国友人，当外国友人用夹生的普通话和我交流象棋时，我深深地自豪，我为祖国自豪，我为*文化自豪。
当然，因为下棋，我也经常吃瘪。这不，上个星期五晚上，妈妈正在烧红烧鱼，因为没有葱了，就去楼下超市买，走的时候千叮咛万嘱咐，叫我看好鱼汤，快没有了就关火，我心不在焉地答道：“知道了”。等妈妈买好葱，打开门，只见她，一个箭步冲进厨房，我心知不妙，因为此时我也闻到了一股焦糊味，等妈妈处理停当，过来准备揍我时，我早已拿着棋盘躲进房间。晚上吃晚饭，爸爸问：“我早晨买的鱼呢？”妈妈说：“鱼和非洲土著烤鱼有的一拼”。爸爸顺手在我脑门上蹦了一下，“我的傻儿子”。妈妈连忙挡住爸爸的手，“不能蹦脑门，再蹦更傻”。我用手使劲揉着脑门，对着他们俩傻笑。
我是象棋控，我爱象棋，我喜欢无声的对弈，每次这种没有硝烟的战争都让我历练，我喜欢这种敌人亦友人，友人亦敌人的博弈。
他们最喜欢的游戏，几乎全是跑跳类的，如热血的全员加速中、刺激的撕名牌、有趣的捉迷藏等等。但我最喜欢的游戏不是这些，而是益智类的下象棋。
象棋的游戏规则很简单，只要用棋子把“将”或“帅”干掉就可以了，但也不能乱走，必须遵守相关规定，如马走日，象走田等。
一天，我准备和爸爸来一场象棋大战，我是儿将军，爸爸是父元帅。我先出了“马”，想震一震父元帅的威风，没想到父元帅并不放眼里，只是淡然地走了一个小棋。我有些紧张，不知道一惯狡猾的父元帅会耍什么花样。
果然，才走了几步棋，父元帅就霸气地说道：“儿将军，你快完蛋了”。我不禁咽了一口唾沫，但是还是仰着脸，强装镇定，可是嘴巴可不听使唤，结结巴巴地说：“您骗我，我儿将军可可不是吓大的”
父元帅听了，啥也不说，嘿嘿笑了两声，然后手起棋落，一瞬间的工夫，我的“兵”几乎被他的“车”灭完了。我气得直跺脚，发动了能用的棋子追杀，一时间，双方杀得昏天暗地。好不容易停下来喘喘气，发现棋盘上父元帅只剩下了两个“士”、一个“车”。但我更好不到哪去，只剩下一个“炮”了。
父元帅得意地说：“儿将军快快投降吧！”话音刚落，使出“车”对我进行追杀，我咬着牙，大喊一声“冲啊”，正想殊死一拼，突然瞥见父元帅旁边只有一个“士”，于是调转方向，冲向父元帅。父元帅恍然大悟，想逃，可是前面有士堵着，所以只能坐以待毙了。我高兴得一蹦三尺高。
我爱下象棋，爱其中的斗智斗勇，也其中的成也乐、败也乐。
那天中午，在学*班吃过午饭，和程一起下象棋。
程真的很厉害！可我不怕他，我一向自信与下象棋时所表现出的防守力。可以说，对程的每一步棋都有防御。可是，智者千虑必有一失，千算万算也会算漏，到了残局时，几乎就一直在被打。这时，一旁的孙说话了：“你太被动了！车是横冲直撞的，马是打游击的，炮是留在家里的。你可倒好，全反了。”听罢我恍然大悟！
想一想布局时，程在牵制着我的行动。我的每一步都是防守，每一步都在抵御着攻击。棋如人啊！生活中的我也是这样。被动的出生，被动的学*，被动的生活。所以，我一直处在被动之中，而结果，要不被人收拾掉；要不就等别人出现漏洞，等着鱼死网破。这样的学*，这样的生活实在太累！
如何跨越这道栏杆！如何去主动的生活！沉思当中，程那“千军万马”有杀了过来，我依旧败的落花流水。“再来一句。”我说道。摆好了棋。只是简单的记下防守，就指挥着“战士”杀了过去。这次，打得程猝不及防。结果我赢了。一旁的孙笑了。
原来这么简单！当我杀过去，困难就不再是困难！哦！我尽管被动的出生，可我不能被动的生活！为什么每一次复*时都不耐烦！只是因为我觉得是给别人学*的 ！没有战斗的欲望真的很消沉！
跨越了被动，是一番新的天地！我嗅到了花香，看到了曙光，我全身都充满着力量！全身的疲劳感完全消失，每天一睁开眼，又是属于自己的崭新的一天。
跨越了被动，我完全静下了逆反的心，听老师的话句句良言；我可以静下浮躁的心，安静的坐下复*；我可以面对任何困难，将它迎刃而解！我要为自己活着，主动的冲向前方！
人主动的生活总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。
昨天，和父亲下象棋，我赢了。
——围绕美丽的六年级优秀作文 (菁华5篇)
我是个地地道道的迁西人，从小在那里生长。别说我夸自己的家乡，我们那里的景色还真不赖。光是一处风景名胜--青山关，就吸引了不少中外游客。去年春天，我和爸爸去了一次，真不愧是*的长城啊！
我和爸爸坐着汽车来到了青山关，这一路上，山溪缓缓流淌，溪水亮得能照出人影。*的树十分挺拔。没一会儿，便到了那儿。
刚进去，里面的美景就把我惊呆了，原来我的家乡有这样的地方。尽是树，一棵棵的树搞到挺拔，有松树、杏树、柏树等。最迷人的便是那杏树，树上繁花似锦。有粉红的、白的。粉红色的花一朵朵盛开，挂满枝条。真像一位风情万种的少女。白色的则像一位白发苍苍的老者。这些树看样子有不少年头，棵棵挺拔。像一个个神采飞扬的青年，有像把总府的士兵守护着青山关。树很粗，需要好几个人合抱才能抱起，还裂开了好多口子，这树一定也经历了*人民在抗争时期同样的苦难。
爸爸要去青山寺里参拜。我们便踏上了去青山寺的路。石子铺成的山路，我们一级一级往上走着，两边是山，还有河水。这里的溪水更亮，更像镜子，虽然没有湖水的碧波万顷，没有大海的波澜壮阔，但同样让我着迷。它们缓缓的流着。溪底有好多鹅卵石，有白的，有火红的，有蓝宝石样的，煞是好看。还有许多小草，绿茵茵的，上面有昨夜的露水。
到了，青山寺里人并不多。有好多和尚在念经，敲木鱼。寺庙的房顶是琉璃瓦做的，十分耀眼，引人注目，看上去很光滑。寺里有两根大柱子，支撑着房顶。有一尊大佛坐在寺庙的殿堂里面，慈眉善目，很是慈祥。参拜完青山寺，接下来便要去爬长城了。
我没想到爬长城这么累，才爬到半山腰，我已经累得直不起腰了。这时，每一个步子都格外沉重。爸爸对我说：“只有到高处才能看到美景，胜利的曙光就在前方，快啊！”听了这话我鼓起劲儿，把脚步放的更快了。我气喘吁吁地爬到山顶。我眺望着远方，是一片翠绿色，一座座山连绵起伏，线条极其柔和，就像海上的波浪一样。望不到尽头，远处的山上都是树，只看得见绿色的枝叶，看不见棕色的树干，就像绿色的墨水洒在了蓝天上。山上的空气真清新啊！我敞开胸怀，迎接那一阵弥漫着花香的风。这山上百花齐放，各种鲜花争芳斗艳，都绽放着美丽的花朵。蝴蝶也来凑热闹了，披着花衣裳，在风中翩翩起舞。那幅景象真是迷人。
我的家乡有这样的景色，这让我骄傲，让我自豪。青山关是我们劳动人民智慧的结晶，我爱美丽的迁西！
我生活在最美丽的株洲，一座文明城市。它风景壮观、美丽。人们过着“日出而作、日入而息、首望相助的生活。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是*时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
说到文明，我就会很骄傲自满。知道为什么吗？因为我们株洲可是举世闻名的文明城市。作为文明城市的一员，我肯定也是很文明的啦！就自然会骄傲啦！
有人说：“文明包括礼貌、不随地吐痰、不乱丢垃圾、等等。这么多，你做得到吗？”哼，可别小看我。如果我连这都做不到，怎么能算是文明呢？就算我做不到，我也会尽最大的心去养成好*惯的。我相信，所有的株洲人，都像我一样，努力做个文明人，尽力创建文明株洲。生活中有许多事都能证明他们的文明，文明的城市。
今天，给大家讲讲校园。我们的校园美。你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周绿树花草环绕，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美啊？
大家也许都看过中央电视台播放的一个公益广告：一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还帮助一位费力上坡的拉三轮车老人推车。这名青年早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也快乐了自己。
前面两个事例是讲了人们的文明，可是生活中也有一些骄傲而忽略了一些小事的不文明的人。比如下面这三个人。
有个“公司”，一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但后来他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上他们并有一张纸，弯腰捡了起来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。这张纸前面那三个人也看到了，但是，他们并没有像这个人一样，把纸团捡起来，而忽略了它。一个人在上面踩了一脚，另外一个人爱干净的躲开了这张脏纸，第三个人就用脚踢开了那张纸。
而他们万万没想到，那张纸是老板丢出的“试金块”。第四个人到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的，董事长。”董事长说：“很好，很好！先生，你已被我们录用了。”第四个人惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“先生，前面三位学历是比你高，而且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能“看见”大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”那个人就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下。
文明，会让人受到别人的尊敬。不文明，会被人终生藐视。让我们从小事做起，尽最大的力作文明人，尽自己的一份力建文明城。文明创建、美丽株洲。只要我们都尽心尽力，把株洲变成真正彻底的文明城不是问题。我们一起努力！
美丽就是在众多丑陋中，最特别的那个。
——题记
放学了，我同往常一样拎起书包就走了，但和以往有不一样的是——这次可以说是美丽的放学。我碰到了一位乞丐，他自称是一位国王，以下是他与一位富商的谈话。
“你好，你为什么会来这里乞讨？”富商往他的碗里放了几枚硬币，亲切地问道。
“因为——我会在这里接受你的施舍。”乞丐没有因为有钱而喜形于色，反而用了充满了沧桑、智者的语气回答。“您为什么会知道我会给你钱？”富商很意外也很吃惊。
“不是已经发生了吗？而且我还是一位的国王。”乞丐面不改色地回答。“哪里地国王？”富商连忙问道。
乞丐指了指手掌，又拍了拍左胸，然后看向了我，仿佛是做给我看的。后来我在报纸上看到，这位富商成为了资产过千亿的企业家。
接着又有一位老妇人出现，她也是位乞丐。哦！有人摔倒了！事发突然，没人知道发生了什么才使这位老人摔倒。“碰瓷的吧！”“谁扶谁倒霉！”“别管他！”……众人议论着。
老妇人走了过来，看了看，说：“有人摔倒了也不扶一下，有伤风化！”那人连声说谢，谢谢。众人也很是尴尬，纷纷发誓以后见人摔倒一定扶！
天下雪了，我家快了步伐，想赶快回家，但是有一个人吸引了我的注意——一位乞丐，他穿着单薄的衣服，手脚冻得发紫，嘴唇已经看不到一丝血色。
他乞求给他一些钱，好度过这个寒冬，我实在没有办法只好握住他的手说：“对不起，兄弟我没带钱。”他的手非常冷，而他却笑着说：“这手很暖！”临走前，我把我的羽绒服给他了。
这三个乞丐，表面不美，但内心难道不美？
难忘的溆浦游，带来的是人文与自然的美丽邂逅。不禁让人期待会碰撞出怎样的火花？
无语。
我们一行来到了“飞水洞”。同学们带着激动的心情，爬越了看似陡峭的石梯。“飞水洞”三个字印入眼帘，深深刻在我心中。兴奋地心情化作无语的快步。顺着导游的手指，我们看到了钟乳石的美丽，奇特的形状更让我们惊讶。一会是迎宾的神鹰，一会是幽深的皇宫，高大的禹王神像。自然的神奇魔术让我无语。前进的道路被无尽的感叹所包围，然而望一眼身后却是无言的痛楚。人类忘记了自然的无私奉献了吗？不顾钟乳石痛苦的呼唤了吗？竟会残忍着将它锯成了两段，留下的是一排整齐的齿印。面对着眼前，我无语了。
人与自然的邂逅是另一种无言的美，或许这种美中拥有瑕疵，但仍掩盖不了耀眼的光芒。
追寻。
众所周知，溆浦是革命烈士向警予的老家，古代伟大诗人屈原，也曾行吟至此。怀着敬仰之心，踏进向警予前辈的故居。看着玻璃框内她瘦弱的面孔，听着讲解员诉说她英勇的事迹，同学们连声称赞，掌声不断。屈原，还在此留下“伏清白以死直矣”的千古名句。到底是怎样的自然美景造就伟人？我们不由地乘坐小船，沿着河水去寻找隐藏的答案。*丹霞地貌，简直是自然的绝句。岸边*躺的“母亲”，安详的睡着，似乎享受着人们对她的称赞，对她培育优秀儿女的称赞。还有那直挺的佛，守护着溆浦儿女不朽的英魂。
人与自然的邂逅是另一种不言之美。*静河面挡不住泛起的浪花，小小的河岸装不下内心的称赞。
人与自然邂逅，我与美丽邂逅。
人与自然是应该和谐相处的。然而，现实并非如此，与美丽邂逅的我，衷心期待，人与自然能拥有无数次的邂逅。
有点寂寞，有点痛，有点不知所措，有点需要安慰，那么，聆听它，有点美。
——题记
如果说，带来温暖的是太阳，带来清凉的是微风，带来芬芳的是鲜花，那么音乐就是温暖的太阳，清凉的微风，袭人的花香。当无形的音符翩翩起舞，汇聚成河，涓涓地流入你的心底，你就会也变成其中的一个音符，沉浸在那个美妙的世界里。我并不是一个音乐狂爱者，只是每当舒缓、柔和的旋律飘入我内心柔软处，我就会情不自禁地被感动了，心里有一根弦被触动，不能自拔地，我爱上了音乐。于是，音乐用她轻巧的手，挽起我的手，让我的灵魂超阶级脱世俗，飞身音乐编织的天穹……
音乐是包罗万象的，而我最喜欢的是满文军的《懂你》。悠扬的音乐响起，哀婉动人的歌词娓娓道来：“是不是春花秋月无情，春去秋去，你的爱已无声，把爱全给了我，把世界给了我……从此不知你心中苦与乐，多想靠*你，告诉你我其实一直都懂你……”一下子，我的思绪随着那飘荡的音符，想起那时在雨下无声地等我的母亲，忆起了童年挚友沉默地把温暖的手搭在正在抽泣的我的肩上……这些不需要言语的爱，我懂了。音乐建起了一座七彩桥，把我们之间的情感联系在了一起，我懂了。
听巴赫的庄重安详，贝多芬的热情雄浑，莫扎特的优美典雅，品梁祝的哀怨缠绵，朋友的真挚情感……这些美丽而缥缈的乐音总是将我带回到一生中最富有诗意的时光，在我每个需要它的夜晚，都会悄悄降临，像母亲的手抚慰我受伤的心，擦干我孤独的泪，于是我的世界又一次充满光明和美丽。
我相信，没有音乐，这个世界将变成死灰般的情感坟墓。因此，如果有点寂寞，有点痛，有点不知所措，有点需要安慰，聆听音乐，有点美！
——围绕变形记的六年级作文 (菁华3篇)
清风徐来，我眺望着天空，皎洁的明月被乌云覆盖着，一阵细雨轻抚着我，迷迷糊糊地我便进入了梦乡。一觉醒来，睁开朦胧的双眼，我看见了无边的绿草，猛然间发觉我竟然也是其中一员。
春天踏着轻盈的脚步而来，我也披上了新衣，为春天的到来而欢欣，因为我也为春天增添了一抹亮丽的绿色。
在一个阳光灿烂的日子里，我看见了一位健硕的牧羊人驱赶着一群雪白的羊，羊妈妈身后还跟随几只小羊羔，它们咩咩的叫声中还带着奶腥味。渐渐地它们走*我了。哎呀！糟了！它们要吃到我了！我吓得紧紧地闭上眼睛，过了一会儿，它们竟然从我身边走过去了谢天谢地，它们没有吃到我，哦，我的天，吓死本宝宝了！
不知不觉中，气温越来越高，地面的温度高达40度，热得我都喘不过来气了。我大口大口地吸进二氧化碳，大口大口地吐出新鲜的氧气，累得我的腰都直不起来了，只能蔫蔫地耷拉着脑袋。
听，秋风吹着口哨过来了，我便又变成了另外一番模样了。我的兄弟姐妹们也是一样。原本鲜艳、娇嫩的绿色，都变成枯萎、干燥的黄色了。一眼望去，遍地的绿色地毯都变成了黄色的厚厚的秋衣。我也听到了大雁南飞的鸣叫，看见落叶从树枝上掉下来的优雅姿态，它们飘呀飘，最终扑进了大地母亲的怀抱。
一场大雪如期而至，为我们编织出了一床雪白无暇的厚棉被，我伴随着雪花飘落的簌簌声，北风呼呼地肆虐声，大头雪地靴脚踩雪地的咯吱咯吱声，我再一次沉沉地入睡了。
当我猛然间醒来，睁开眼睛，竟然发现那只是一场梦。我揉了揉眼叹息：要是我真是一株小草那该多好啊！这样，我就能感受四季的轮回变化，享受风雨的滋润，倾听大自然的声音我也希望能如小草一样，不图什么名利，不要多少金钱，简简单单就好。
常征是一个*和优秀的男孩子，和我们一起度过了6年的美好时光，我是见证了他的变形，见证了他从当初的偏激暴躁变到了如今的样子。
一年级的时候，我们都是幼儿园的状态，哭哭啼啼。这个时候，常征已经和战斗机一样，把那些哭哭啼啼的都怼得乖乖闭嘴。一年级的我已经有了很强的自尊心，将将到了陌生的环境，对父母甚是依恋，鼻子登时酸酸的，而看到常征那副“无畏”的样子，东怼西怼，我吸了吸鼻子，眼睛瞪得圆溜溜的。
二年级，常征长高长壮了不少，一如既往地嘴不饶人，爱和同学吵架。听老师说，常征出生在教授世家，最疼爱他的姥爷是数学教授，家庭环境培养出了他对数学的痴爱，遂摇身一变，成了我们二（6）班的学霸，可谓是风光无限。当了小学霸之后常征意料之内地“自我膨胀”，变得傲慢骄傲，对一些学*数学比较吃力的同学总是带着轻蔑地目光。一次上数学课，遇到难题，常征轻而易举地解出答案，并讲述正确过程，大家都由衷为他鼓掌，可他却冷哼一声，外加轻蔑的眼神，良久，口中蹦出“笨蛋”。因为这个事情，他还被老师罚站了呢，为了不让这种轻蔑地眼神降临到我的头上，我努力学*数学，成绩虽然没有常征的好，从未赢过他，但至少不会让他小瞧我。正所谓的“高处不胜寒”，常征一直以来都拒绝有同桌，而且也没有人愿意和他坐同桌。
数学竞赛是我第一次打败常征，并且在历史上写下光荣的一笔。三年级举办了数学竞赛，大家都以为常征一定会夺得宝冠时，杀出了三匹黑马，将常征压到了第四名。其中一个就是我。我虽然是第三名，只比常征高了两分，但是终究是高了两分，让常征的锐气减了一半，这可让我高兴坏了。我俩之间的关系本是不咸不淡地相处着，因为这一次变得剑拔弩张，他有些敌对我，终于在一次课间拦住我，用有些不善语气问我：“哎，你是怎么做到比我高的，我还能被你个女的打败？”我一点也不恼，可能是早已*惯了他的脾气，我耐心哄了哄他：“我就是撞大运，你别放在心上。”其实背后我有多努力只有我自己知道，每晚研究题到深夜12点，放学和老师一起讨论查漏补缺。付出这么多，就是为了那两分。这就是童年盛我对那个目中无人的小男生的不满，现在想来，时也是忍俊不禁。
四年级是我和大家第一次看到常征的转变。一次语文课上，老师抛出大家思辨题目，常征清楚表达自己的意思，在全班同学为常征鼓掌之后，他并没有像以前一样报以轻蔑地眼神而是谦虚的点点头，露出浅浅的笑。尽管他还是拒绝有同桌，但是至少大家不会排斥他了。
五年级语文老师换成了一个幽默男老师。于是，他的语文成绩飞速上升。而且以前的常征逃避体育，现在的常征抱着“不会可以学的态度”在三跳运动会上一展风采，为班级做出了贡献。面对同学们的掌声，他再次谦虚报以鞠躬和微笑。
渐渐地，他已经从当初的懵懂莽撞傲慢长成了如今将要步入中学的成熟男孩了。不知何时起，严重偏科和偏激暴躁已经不存在，他俨然变成全面发展的优秀学生。
在六年级的最后一学期，可能在小学我的遗憾就是还没有和常征成为真正的朋友，在接下来的33天里，我会和常征交朋友，利用最后的一个月，处理好关系，不留遗憾。
这个变形记仅仅是常征小学变形的一个“粗记”，祝愿常征在以后的漫漫人生中，变形成自己想要的样子。
我感到头一阵晕眩，眼前各种颜色混合在一起，仿佛打烂了调色盘
醒来时，我惊讶地发现：自己变成了一棵。看着走来走去的人们，我苦笑一声，不能说话，不能走路，不能吃饭，我很是无聊。这时，一个小男孩哭哭啼啼地跑过来，手里拿着一张鲜红的试卷。肯定是成绩不好，被批评了。我看着他，仿佛看到了小时候的自己。
我一笑，说不定我能帮帮他呢！他坐在长椅上，我的枝条轻轻抚摸着他的额头。他看着我，逐渐停止了哭泣，坚定地说：大树，我一定会考好的。我微微一笑，用枝条轻轻地摸了摸他的脸，他咧着嘴：谢谢你的安慰，再见。他越走越远。
叽叽、咕咕一群鸟儿飞了过来，树冠里，巢穴中的幼鸟昂起头，等父母给它们喂食。看着这一群租客，我的心都在打颤儿，他们会不会把鸟屎弄在我身上啊！不过，这五颜六色的鸟儿还是挺好看的。它们叽叽喳喳的，仿佛一首曲调优美的歌儿，我的怀里变得好。
傍晚，老人和们都来到了我身边，老人在下象棋，而孩子们则在玩捉迷藏，欢声笑语像一个个音符，那么动听。看着鸟儿们在树冠里跳来跳去，看着老人和孩子们。我感觉做棵树也挺好的。
一阵清风吹来，我陷入了昏迷。醒来，发现自己躺在床上，窗外正是明媚的，我坐起来，看着远处的一棵大树，嘴角微微上扬
——优秀六年级毕业作文3篇
燕子去了，有再来的时候。杨柳枯了，有再青的时候。可我的小学生活却一去不复反了。回首往日，一幕幕就像发生在昨天，不同的滋味在这一天涌上心头。
甜
最甜的就是友谊，五年的友谊浓郁醇香，刚入一年级的我们，从相识到无话不谈，与他们相处了五年，经历了五年的小学生活，这样的友谊怎能不甜?有快乐我们大家一起分享，有困难我们大家一起担当。哎!可就是毕业的这一天来了，我幸福的小学生活结束了。
酸
最酸的就是坎坷，记得上一次。我们考试没考好，被老师训了一顿。我们会为没有为师长争气而感到心酸。为辜负家长的一片苦心而难过。可就是，毕业的这一天来了。哎!心酸啊!
苦
最苦的就是学*，为了最终的目标，为了最终的梦想，我们必须付出艰辛。
的劳动，为完成作业，远离了电视，放下了球拍。动画片，小考以后再看。搞聚会，毕业后再见。哎!小学生活真苦。但就是——毕业这一天来了。
辣
最辣的就是批评。当我们考试没考好。
时，就会面对狂风骤雨般的批评，痛定思痛后，除了感激，除了奋斗，我们别无选择。终于，毕业的这一天来了。
小学生活，让我成长起来，酸甜苦辣，让我久久回味，不能忘怀。苦尽甘来。五年的付出将会有丰厚的回报。当我轻松的在卷子上画上最后一个句号时。我知道——我的小学生活结束。
六年的小学生活眼即逝，要毕业了，要和同学、老师说再见了，要和母校说再见了。忽想起“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”这诗句。真的6年太快了，总觉的`昨日还唱着“我是1（2）班的小学生”，今日就是6（2）的大女生。
要离别了母校！谢谢你提供给咱们永远热闹的操场，优美的环境，明亮的教室。这里的天永远明净，这里的书声永远嘹亮。你让我从懵懂无知的儿童变成知识丰富的少年。您给我太多太多，咱们除了感激还能做什么？――好好学*，为母校争光。
要离别了老师！谢谢你传授给我知识，做人的道理。您那循循善诱的目光，刻骨铭心的教导，诲人不倦的精神，如春风化雨，冲洗着我的心灵。是您把我带进知识的殿堂，把我领进真理的天空。是您告诉我海纳百川有容乃大，给予我知识，教导我好好学*天天向上。回顾这六年，咱们有三个班主任，有活力的王老师，慈祥的曹老师，要强的赵老师。而在离别时我只有一句：谢谢你们。
要离别了同学！怎能忘记在一起的六年时光。同窗之间的关爱，朋友之间的真情，同桌之间的默契，手足之间的亲密。同学，是在你高兴时陪你笑；同学，是在你困难时给你帮助；同学，是在你成功时给你微笑；同学，是在你比赛时给你加油；同学，是在你生病时给你关怀。我坚信，真正的朋友不会分离！
今天，咱们以育才骄傲；明天，育才以咱们自豪！
毕业在即。六年的时光即将过去，沙漏里的最后一粒沙子也将滴尽。曾经的咱们说着毕业遥遥无期，可咱们转眼就要各奔东西。请你可曾记得，咱们曾在一个班级。
那年夏天，全班围坐在草坪上，大声喊着为班级运动员加油。那年冬天，校园里的朗诵大会，大家积极投稿，为班级奋斗。那年，咱们为校园奔跑着。
教室里，风扇声，写字声，翻书声，似乎已经成了*惯。这些声音不会停下来，而咱们的学*的脚步也逐渐加快，永不停息。咱们渐渐懂得了沉默不语，惜时如金。学*的压力让咱们透不过气。
再过几个月，再疯狂一个夏天。咱们就要毕业分别。还记得小时候的咱们，系着红领巾，在校园里奔跑。还记得班长每次叫安静，都会有人唱反调。还记得当年够不到的黑板要用椅子垫。咱们恨不得夏天慢点来临，当校长说这是最短学期的时候，其他年级都在欢呼，而咱们没有声音。
我怕我不*惯，没有你们的班级。我怕我会*惯性的回头，却发现坐在那里的不是你。我怕无意间经过走廊，再也见不到你的身影。我怕身边的声音在喧嚣在聒噪，也没有一个声音来自于你。现实告诉咱们，还是要分离，当咸咸的液体从眼睛里流出，当伸出双手去拥抱别人，摆在眼前的，只有离别。
慢慢的，咱们培养出了默契，一看字知道是谁的本子，一个点就让全班笑个不停。随着时光推移，咱们也不断变化。我多想回到当年幼稚无邪的时光再来一次。时光它总是走的匆匆。咱们六年来的喜怒哀乐，全被一个叫做记忆的东西保存了下来。每当看到一个名字，写下一个文字，都在记录着时光的流逝。时间，你能不能慢点走，我想再看看那些一起的朋友。时间，我可否请你会回头，看看咱们有多美。
——六年级的我们优秀作文3篇
瞧！圆圆的脸蛋、长长的睫毛、像方便面一样的长头发。她是谁呢？没错！她就是我们班的班主任——李老师。
李老师在我们班威信很高，深受同学们的爱戴。知道我们为什么都喜欢她吗？一：李老师*易*人。下课有许多同学跑去找李老师聊天。在聊天的时候，我不再面对一个大人了，而是面对一个和我们一样大的小孩。和我们说说笑笑，开玩笑。老师和学生中间的距离感瞬间没有了。二：李老师善解人意。她总是细心地对待每个学生，热心帮助我们。三年级的一件事，让我记忆犹新。
儿童节的前一天，我们学校又搞起了玫瑰义卖活动。同学们可高兴了，成群结队地跑向操场的各个角落去挑选自己喜欢的商品。结果我忘了带钱！天哪，什么东西都买不了！想了半天，我决定去看我们班的小店。我们班卖的是小鱼。看着小鱼在水里自由自在地游着，我的心情不知好了多少。*室后，我的心情从高峰跌入了谷底。因为这是班里已经有几个人了，他们都高高兴兴地谈着自己买东西的趣事。看到自己空空如也的双手，我的眼泪不争气地掉了下来。它们就像断了线的珠子一样，想收也收不回来。我一直坐在座位上默默地流泪。
直到——李老师伴着笑声走了进来。我无力地朝门口望去。李老师坐到椅子上的那一刻，好像注意到了我。“怎么了，香香？”李老师和蔼地问道。“我……我没有带钱。”我用蚊子般的声音回答。李老师接着问：“要不要我借你一点钱？”我回答：“不用了。”可李老师的好意是无法拒绝的。于是，李老师拉着我的手陪我逛了逛，买了一个毽子回来。虽然只买了一个毽子，却感觉满载而归；虽然只是一个毽子，却表达了老师对学生的情。
这一个小小的毽子，代表老师对学生的爱；这一个小小的毽子，也包含学生对老师的感恩之情。李老师把每个学生照顾的无微不至，我希望她能永远当我们的班主任！
当东方露出了淡淡的曙光，
青藏高原仍然是繁星闪耀，
当东北三省还是洁白晶莹的世界，
春城昆明早已溢满了勃勃的生机。
啊，我们爱你，*！
我们爱你——
万里长城的气吞山河，
洞庭湖的一碧万顷，
泰山峨眉的雄伟秀丽，
长江黄河的波涛汹涌，
我们爱你——
普洱茶的醇厚，
五粮液的绵甜，
苏州刺绣的精致娟秀，
宜兴紫砂壶的鬼斧神工。
我们爱你——
福建土楼前朦胧的月色，
西安秦兵马俑的举世无双，
兰州的拉面，重庆的火锅，
蒙古草原的骏马，*的牦牛。
我们爱你——
敦煌莫高窟绘出的飞天壁画，
罗布泊*原子弹爆炸的强者之音，
九州四海迸发的繁荣兴旺，
华夏大地燃烧的希望之火。
五千年文明的历史，
神州飞船的发射成功，
翠竹的挺拔，松柏的苍劲，
牡丹的国色天香，兰花的典雅高洁。
我们骄傲，我们自豪，
我们进取，我们开拓。
你是震惊世界的奇迹，
我们爱你啊，*！
今天我们作文课的老师又换了。这位女老师的名字叫陆士楠，这个名字听上去好亲切的。陆老师很和蔼，也很幽默，她总是微笑着，乍看上去则像一位*易*人的阿姨。戴着眼镜的陆老师似乎装满全世界的知识，看上去也像个女博士。
第一节课吗，陆老师让我们师生互动，各自作自我介绍。我是第一个上台的，有些紧张和害羞。当我说到我的理想是上十二中时，大家不免有些惊讶，但又听到我说 想上十二中是因为十二中作业少、放学早时，同学们大笑起来。我觉得这是我的真实想法，哪个小孩子不希望作业留得少，放学放得早嘛？
同学们踊跃发言，轮到五年级的付剑介绍自己了，他说着说着突然哭了起来。原来付剑说他的作文总得二类文；他弟弟老欺负他，爸爸妈妈还偏向弟弟。同学们一听 很同情他，就纷纷向他支招，有的男生说：“我帮你打他！武力能解决所有问题！”有的说：“二类文怎么了？比三、四类文好多了！”我说：“付剑，你不用那么 自卑，你好好学*，你学*成绩好了，你弟弟再欺负你，到时候你父母不一定向着谁呢！”付剑听了，感激地看着我们，不知说什么好。我很同情付剑，我爸妈的脾 气也很暴躁。有时我考试没考好就会遭到暴打一顿。为什么他们大人不能为我们着想呢？难道我们不想考好吗？为什么对我们要求那么高？不公*的偏向更会让另一 个孩子心灵受到创伤！
其他同学也纷纷发言，表白自己的爱好、展示特长，有的还说了今后上作文课的决心和目标，和同学们的发言比起来，我的'口才还不错！
后来陆老师让我们总结，然后写下今天的见闻和感想。我觉得今天的作文课上的新鲜又有意义，老师、同学相互了解，我们沟通了心灵，真是符合“春蕾杯”的主题——我们在一起。
大井学校 指导老师：陆士楠
老师点评：
我们丰体时代小学的作文班一个半小时，胡可芯同学观察、思索、感悟，当堂写下了这篇小文。她表达了一个六年级学生对生活、学*的见解，对这堂作文课的感受，很真实，这是写作文的根本。也许有些小问题，瑕不掩瑜，这是一次*作，多写多练，定会提高写作水*。
——团结的六年级优秀作文 (菁华3篇)
团结就像深夜的一道光，给你光明；团结也像冬天的一把火，给你温暖；团结还像夏天的一片绿荫，给你凉爽。团结的力量是无穷的。
一次放学回家，我偶然看见了这样一个场景：一只蚂蚁在路旁搬运一颗大米粒，可无论它怎么努力也搬不动。它便动了动触角，又叫来了另外一只蚂蚁。两只蚂蚁一前一后，可米粒还是纹丝不动。于是，他们又叫来了一只失败！四只蚂蚁搬不动，五只蚂蚁还是搬不动最后，浩浩荡荡地来了一群蚂蚁，它们推的推，拉的拉，撬的撬在它们的齐心协力之下，终于把大米粒搬回了洞中。看到这一幕，我的心被深深地震撼了。回到家里，我上网查了蚂蚁的资料，看到这样一则故事：如果一堆蚂蚁遇到了大火，它们会裹成一团，向外滚出去。这样的话，最外面的几层蚂蚁便会被活活烧死，而在里面的蚂蚁却可以逃生。小小的蚂蚁团结起来竟然会爆发出如此巨大的力量。这，就是团结的力量！
一次学校举行拔河比赛。最后是我们五（1）班和五（2）班争夺冠亚军。由于我们两个班势均力敌，绳子上的红线始终在两边挪来挪去，僵持不下。随着时间的流逝，慢慢地，红线向五（2）班滑去了。见此情景，旁边的同学们卖力地为我们大喊“加油！”“加油！”王老师在旁边喊道：“同学们，一齐用力，团结力量大！”加油声转化成了我们拼搏的力量！我们齐心协力，个个脸涨得通红，豆大的汗珠滚落下来。红线终于拉向了我们这一边！“耶！我们赢啦！”我们的欢呼声在空中久久回荡，激动的心情也久久难以*复。这不是哪一个同学的力量，而是全班同学的力量。这，就是团结的力量！
我深深地体会到：“人心齐，泰山移”，“一根筷子容易折，一把筷子折不断”。团结的力量是无穷的！
生活中，处处有着团结。有的事一个人做会做不好。许多人来帮忙一起做这件事，这就是团结。团结不光是我们团结一心，在昆虫中，也会有团结，比如蚂蚁搬运食物，这也是需要团结的。
星期六的早上，淡淡的云雾给大地披上一层薄薄的银纱，渐渐地，雨雾慢慢散去，金灿灿的太阳缓缓升起来，逐渐把大地照亮。这天天气很好，风和日丽，阳光明媚。
我早早的起床，洗漱之后，拿了两个面包就急匆匆地出去了。拿着面包的我坐在一块*坦的宽大的石头上，吃了起来，我大口大口地吃着，面包渣掉了一地。当我正要离开时，一只小蚂蚁走了过来引起了我的注意，我回过头，仔细观察起了这只小蚂蚁，小蚂蚁身体很小，不仔细看，根本看不到。小蚂蚁用手搬起一块面包渣，因为面包渣很重，所以小蚂蚁不论用多大的劲儿都搬不动。小蚂蚁转身跑向洞穴，我本以为小蚂蚁会放弃，不会要这些面包渣，可我想错了，小蚂蚁回到洞穴是去叫同伴一起来搬面包渣。不一会儿，一大群蚂蚁蜂拥而上，全出了洞，它们慢悠悠地走向面包渣。不过一会儿，一大群蚂蚁都来到了面包渣前，这些蚂蚁一同搬起面包渣，用手举起面包渣，放在头上，一只蚂蚁站在面包上，指引那些搬运食物的蚂蚁，这些蚂蚁如同军人，整齐而隆重地走向洞穴，我被蚂蚁们那团结一心的力量所感动。
在这如同油画般的夕阳下，蚂蚁们纷纷回到了洞穴，我也回家了，在回家的路上，我想到这些勤劳、团结的蚂蚁们。是呀，我们人类也需要这样团结一心，生活就是这样，所以我们要相互关心，互相帮助，互相团结。
在我们班上，有四十二名性格不同的同学，虽然*时不怎么团结，但在关键时刻是不会掉链子的。
在以前，练*运动会项目时，班上的同学会极度不团结。比如轮到这个人了，另一个人又叫他去玩；轮到训练这个项目了，许多同学又在玩体育器械；有时体育委员在集合整队时，吼了半天也没有人答应；还有在训练时，有同学在场上疯跑打闹。
但在昨天，秦老师组织了一场“二三班对抗赛”。首先，我们比的是“金山小骑兵”，需要十个男生手拉着手，抬起九个女生的腿，每一个女生对一个空，男生抬着跑，女生就跳。等我们站好时，秦老师说：“预备——”，我们*视前方，随时准备冲出去。“跑！”，两边的男生像脱缰的野马，冲了出去，但跑出之后，大家发现雷沐居然没动，第一轮就这么失败了。
第二轮，我们分析了一下战术，得出一个结论：男生要往两边跑，不能太挤了，女生要跳快一点。果然，第二轮我们完美的完成了这轮比赛，当我们还沉浸在胜利的喜悦中时，第二种比赛也准备开始了。
接下来，我们比赛翻天覆地了。我是第一个，心里还是有点压力的，其实就是翻轮胎，但我们从来都没有完完整整地练过。当我看见二班第一个上场的是一个矮个子时，心中的压力一下子就灰飞烟灭了。比赛开始了，我使出最大的力气，快速翻过去，同学们使劲在喊加油。不一会，就拉开了一点差距，我迅速到了对面，交给刘为。刘为像开了挂似的，像翻着风火轮一样，一下子比二班快了很多，我们不用说，当然赢了。
下课了，我们沉浸在胜利的喜悦中，在无形之间，我们变团结了，我为我们的团结点赞。
