围绕门前的初一优秀作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-11-07 00:00:00 优秀作文,初一

围绕门前的初一优秀作文1

  我家门口,简直就是个大花园,种着许多各种各样的植物,枇杷树、鸡冠花、仙人球,农历八月最好看的还是得数桂花树了,来过我家的人都说好香。

  树干笔直的桂花树,两米多高的个子,比我年纪还大呢。

  桂花树枝叶繁茂,像一把撑开的大伞,也像千手观音,一个枝丫连着一个枝丫,一根枝干接着一根枝干,桂花的叶子呈墨绿色,绿得亮眼,雨过天晴,阳光照在上面发出夺目的光彩。

  夏末秋初,桂花的几个叶子总会围着好黄色的桂花,艳黄的花苞散发着清香。流连园内,吟一首奇丽的小诗,坐在藤椅上,看看书,晒晒太阳,嗅嗅花香,别有一番情趣。

  八月中下旬是桂花开得最为旺盛的时段。即使你躺在床上,也能闻到扑鼻而来的清香。园子里的`小狗,小猫,品着美食,闻着花香,那悠闲的样子,只有桂花开放才可遇见。

  进入秋末,桂花”大举凋零”。一阵风吹来,满地的黄花扬了起来,清香在空气中弥漫

  隆冬来到,八月桂已不再开花,但记忆中的桂花永远那么美!

  这就是我家的桂花树,我爱我家的桂花树,更爱它迷人的芬芳清香。

围绕门前的初一优秀作文2

  我们学校门前有一个休闲公园,因为它比一般的公园小,所以大家都叫它“小公园”。

  我们每天放学都要去一会儿小公园,我们去那不是为了玩,而是为了写作业,锻炼身体。因为那儿有一些很*整的石头,可以用来写作业、看书,公园里还有一些体育运动器材,用来供大人、小孩锻炼身体。

  公园里种植了许多花草树木,有杜鹃花、月季花、山茶花、栀子花等,风景可好哩。

  小公园里还有一些人造的小土山,我们站在小土山上,学校风光可以一览无余,我和一些同学长期爬山玩,虽然比不上那些大山大岭,可对于我们在城里生活的孩子来说,也非常有趣。

  校门前这个小公园,比不上大公园那样繁华,但我觉得,真的是别具一格,他再让我们享受休闲时光的同时,也给我们带来了欢乐。

  我爱我们校门前的小公园。

围绕门前的初一优秀作文3

  在我们家门前有一个风景秀丽,四季迷人的小公园,这是大家谈天说地的地方。

  春姑娘悄无声息地来到了花园,她给这个小花园盖上了一层绿色的棉被,可好看了。不过最美的还是公园里的那条小河了,冰刚化开,小鱼们和小鸭子都成群结队的出来了,它们都迫不及待了,刚一出来,就在水里尽情玩耍。它们一会儿在水下吐泡泡,一会儿捉迷藏,一会儿在游人面前嬉戏,好像在说:“给我一些吃的吧,我好饿呀。”活泼的小鱼儿逗的游人合不拢嘴。

  夏天知了在树上尽情歌唱,晚上青蛙在小河里开演唱会,大家在夏天的时候最喜欢的就是那棵大槐树了,因为它长得枝繁叶茂,在底下乘凉是最好不过的了。白天爷爷奶奶在树下聊天喝茶,下棋,好不自在。晚上叔叔阿姨们跳广场舞,真是热闹极了。

  秋天小公园里的果子是最有名的,摘下一个苹果,吃一口甜滋滋的,味道沁人心脾,大家都很喜欢吃。就连昆虫都在流口水,好像在说:“我们也好想吃啊!”

  冬天大地上银装素裹,犹如一个美丽的仙女。小朋友们在雪地上,一会儿打雪仗,一会堆雪人,给我们这个冬天添加了无限生机。

  这个美丽的小公园,使我流连忘返,能使我不喜欢吗?


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围绕门前的初一优秀作文 (菁华3篇)(扩展1)

——围绕礼赞的初一作文 (菁华5篇)

围绕礼赞的初一作文1

  又是一年的秋天到了,我从一名稚嫩的小学生,成长为一名懂事的初中生。步入新的学校、迎来新的磨炼。但在这之前,请让我们一起漫步校园,看看秋的使者是否为校园*添了几分优雅、几分夺目,我已经有些迫不及待了

  走进大门,一座巨大的喷泉伫立眼前、恣意喷涌。你有没有嗅到水的湿润?空气中既夹杂着清晨的丝丝甜美,又蕴含着暖阳中的缕缕轻盈。这数不尽的清新美丽呀,在你、我身边久久环绕。

  沿着身边一条笔直的马路向右走去,两侧高大的树木投下或深或浅的影子,斑斑驳驳。在这个落叶飘零的季节,仍有大部分的树叶还悬在树枝上,发出“沙沙”的响声,就像一个咳嗽的老爷爷。到餐厅门口左转,继续前行。尽管我并不清楚这条路通往哪里,但我依然坚信,一直沿着它走下去,我总能回到起点校门那座美丽的喷泉。

  到了,我看见一排连椅。轻轻拭去尘土,坐在这里。看着两旁根深叶茂的巨树,哪怕心情再沉闷压抑,也不免会舒展、放松下来。那些大树仿佛在说:“你若想长成我这样的参天大树,就要先懂得像我一样深深扎根”。风儿卷起地上的几片枯叶远去,自然也会让几片本不愿落下的树叶脱离大树强有力的臂膀,就像是离开亲人们的簇拥和怀抱。我不免有些伤感,为那一片叶子的生命。

  忽然,我发现,那片随风飘舞的枯叶,居然最终还是落到了它曾生活过的那棵树下。我不由得怔住了,原来它也懂得“落叶归根”的道理呀!但细想下来,却又觉得没那么简单。啊!我懂了,它是要做那棵树的肥料,滋养它,让它更加茁壮、更加茂盛!

  是谁说凋零代表消逝?树叶的凋零却饱含着生命轮回的意味。“落红不是无情物,化作春泥更护花”。的确,这些落叶,用另一种方式演绎着自己对生命的理解、体现着自己的价值,默默地,静静地,不为人知的奉献。

  随后,我想到了人。谁能不为自己在春天的嫩绿骄傲?谁能不为夏日的荫蔽自豪?谁又能在萧瑟的秋风中微笑着吟唱?落叶可以,我想人自然也可以。

  今天,我蓦然领悟到了一片落叶所蕴涵的人生哲理。

  不早了,我轻轻起身,正如坐下时一样从容。望着前方,我坚定的迈开步伐。美好的明天就在前方,不是吗?

围绕礼赞的初一作文2

  在我眼里,别人的童年似乎都充满了欢乐,而我的童年却充满了灰暗,陪伴我的只有家旁胡同里的大树。

  这棵大树见证了我的一切,从我刚出生一直到现在。

  还记得奶奶对我说过的话:梦梦,乖孙女,以后有难过的事,奶奶帮不了你的话,就去找那棵大树,那是你爸妈结婚时种的,能一直陪你,保佑你上大学的神树……

  我知道奶奶是骗我的,在我眼中那棵树只是我的玩伴而已,虽然有时我会去诉苦,但更多的还是享受它给我带来的乐趣赞美大树。

  春天,树上开花了,家中就弥漫着一些淡淡的香味。布谷鸟飞到枝头在“布谷、布谷”地叫着;我和弟弟拿着悠悠球在树下的石阶上玩着,一旁的大胡同里人来人往,偶尔会有附*的孩子找我和弟弟一起玩;奶奶和爷爷在门市部上卖东西;家里有妈妈在看电视、做家务,外面有爸爸在工作、赚钱。

  夏天,大树上枝繁叶茂,有蝉在不停的“知了,知了”,我跟弟弟在树荫下铺凉*睡觉,或找蝉壳,敲碎后扔进墨水瓶里,泡几天,然后丢进下水道里,有点恶作剧。

  秋天,树叶从树干上飘落下来,我在树下捡树叶做书签,或送给同学当礼物。我总喜欢穿着长点的裙子在小胡同里跑来跑去,或者到老奶家去串门,打声招呼,然后拿点吃的和玩的东西就走人。

  冬天,我穿着棉袄与邻居家的小孩在树下打雪仗、堆雪人,总是把雪扔到大树上,大叔的树枝很结实,砸好几次都不会断掉。

  四岁时我拿石头在树干上面划了一道,是我当时的个子的高度,现在比我还高,看来不光我自己一个人在成长,大叔也从小树苗那时起跟我一起成长

  我忘不了那个小胡同,忘不了老奶家,更忘不了的是那棵与我一起成长了八年的大树。

围绕礼赞的初一作文3

  伴随轰隆的雷声入耳的同时,我用我的双手拨开云层,用鼻子嗅着这雨的味道,用心去感受这气势的洗礼,秋雨姑娘,她,来了。

  那样婀娜的舞姿,那样鲜艳的裙摆,那样那样的她来到我们身边。第一声炮响预兆了她的到来她用她的仙女棒来洗濯一切不该有的污点,盼着窗上的雨滴滑落下去,那样完美而不留痕迹,看着外面的树木花草一些水珠在叶子上跳跃,在属于它们的舞台上展示独特的魅力,用手轻轻一碰,它们也会害羞的乱窜,当真正滴到手指间,清凉与纯洁直通心间。那是生命的力量在心间颤动,听着屋顶的水落下的声音,清脆而美妙,这看到的与听到的交织成一幅美景册——秋景册。

  这秋景册也不是完全受欢迎的。

  很多人都在抱怨这种鬼天气,无情的控诉可是谁有真正懂得好与坏呢?

  难道春风册是好秋雨册就不好了吗?

  春风她是永恒的温馨,而求于他是时常的变化,只想背着自己的包袱去接受阳光雨露的恩泽,只想无付出的.去等待春风的降临,我不*惯这种安于现状的生活,生活固然是生下来活下去,但是不要劳役自己成为有的吃有的喝,家庭幸福工作顺利就是生活的人我不那样认为,生活的幸福是在累中获得的,舒服是留给死人的。

  只想着在等待下一个春风,去不曾以双臂迎展秋雨夏热,冬雪,那样的等待太漫长。时间不是这样浪费的,我宁愿放弃做一个等待春风的人也要成为秋雨竟跑的人。可能在我追逐的过程中,我耗费大把的时光,但我不后悔,因为我经受过心灵的洗礼

  感谢这场秋雨礼赞,你的战帖,我接了。

围绕礼赞的初一作文4

  梅花实在是不*凡的,我赞美梅花!

  那是顽强抗争的一种花,一片片鲜红花瓣紧紧拢在一起,像加过人工似的。这是虽在厚厚的积雪的重压下却坚持着傲然怒放的一种花!哪怕只有婴儿小手的大小,它却奋力绽放,开到一朵、两朵、满树皆是,不屈不挠,对抗着风雪。

  这就是梅花,*极普通的一种花,然而决不是*凡的花!

  它没有“雍容华贵”的姿态,没有“国色天香”的容颜。也许你要说它不美。如果美是专指“雍容华贵”或“”国色天香”之类而言,那么梅花算不得花中的好女子。但是它谦虚,顽强,不屈,也不缺乏圣洁,更不用提它的坚韧不拔与一身傲骨,它是花中的伟丈夫!当你在漫天飞雪的小路上走过,看见道路的两旁傲然挺立这么一树或一排梅花,难道你就觉得它只是花?难道你就不想到它的谦虚,顽强,坚韧不拔,至少也象征了*的工人?难道你竟一点也不联想到在红色*中,到处有坚韧不拔,就像这梅花一样傲然怒放的守卫全*的革命先行者?难道你又不更远一点想到,不畏艰险,勇于抗争的梅花,宛然象征了今天在世界各地纵横决荡,用热血守卫世界和*的那种英勇无畏,不屈不挠的精神和意志?

  梅花不是*凡的花。它在*极普通,不被人重视,就跟*的工人相似;它有顽强的生命力,折磨不了,压迫不倒,也跟*的工人相似。我赞美梅花,就因为它不但象征了*的工人,尤其象征了今天我们民族复兴道路上所不可缺的谦虚、顽强、不屈不挠的精神?

  让那些追求名利、贪图富贵、浮华的倒退的人们去赞美那华丽的牡丹,去鄙视这极常见、极易生长的梅花吧,我要高声赞美梅花!

围绕礼赞的初一作文5

  桂花树实在是不无闻的,我赞美桂花树。

  当你在喧闹的城市中行走,各种强光刺眼,各种香水味扑鼻,还总是传来隔壁超市中大爷大妈砍价的声音。这是*全面建成小康社会的成果,你也许会赞叹国家发展之快,一个二线城市也繁华如此,但过久了,你会感到疲倦,你对面前的繁华喧闹闭了眼。有一种味儿,在你的心头潜滋暗长了对世俗繁荣的疲惫,可不是嘛,疲惫,有点吧!

  然而,当你拐进一个小巷里,阵阵清香扑鼻,一只只黄蝴蝶向你飞来,带着香气并非香水的味道,而是一种淡淡的清香。你疲惫的情绪又将如何?我当时是放松了许多的。那就是桂花树,我们这边极普遍的一种树,然而实在不是默默无闻的树。

  桂花没有繁茂的花瓣,没有妖艳的色彩。如果美是专指花团锦簇或五彩缤纷之类而言,那么桂花算不上花中的艳女子。但是它默默奉献,无私,清雅,崇高,也不缺朴质,更不用提它的百里传香,它是花中的善姑娘!当你下课从学校回家,当你还在为作业的繁多而苦恼时,闻到一阵阵清香,寻香走过几十步路,才发现几株桂花树,难道你就觉得它只是树?难道你就不想到它的默默奉献朴质?至少也象征了辛勤的环卫工?难道你竟一点也不联想到每日布置作业虽多的老师们,但也日日坚持批改,就像这着桂花树一样,默默无私奉献的老师?难道你又不更远一点想到,这样无私,默默奉献的桂花树,宛然象征了如今为国家为社会为人民奉献,却不求回报的无私精神?

  在喧闹的世俗中,又有几人能像桂花树一样,默默奉献,保持着清雅崇高的初心?不去攀比,默默奉献到老?我要高声赞美!


围绕门前的初一优秀作文 (菁华3篇)(扩展2)

——围绕牛人的初一作文 (菁华3篇)

围绕牛人的初一作文1

  我们班,在学校是个“德高望重”的班级。而在此班中,让我敬佩的“牛人”便是我们的学*委员彭子峻。

  彭子峻初到吾班之时,我还有点蔑视他。可随着时间的推移,一种油然而生的敬意有如播在心田的种子,愈来愈大。以至于覆盖了我对别人的敬意。

  他“牛”,“牛”在学*成绩上。从这个角度,我不得不为他竖起一根大拇指。初来乍到,我在本班的数学难度上还有些地位,可他呢就不行了。绕一个小弯便不知如何走下去了。可是,经过了一个学期的磨练与锤打,到现在,有时我都会卡着的题目,他竟能一下就完成。从这一点,可以看出,他的“牛”不是天生的才智,而是与时俱增的缓冲力与认真的学*态度。

  “尽力而为也许还不够,竭尽全力才能达到目标。”这是他常对我说的。用实力证明,用光阴证明。他说的这句话是对的。为何他能看懂满篇生词的英文文章,而我却不能?这便是关键所在。在学*毅力方面他比我成熟也比我成功。

  用“从不骄傲”这个词形容他准没错。他常常让我感到:他虽努力学*成绩优秀,但他从不骄傲,更显重要。我其实很早就知道:骄兵必败。但是在他身上,看见了不一样的一面,他就是一个活生生的例子。

  败了从不气馁,站起来,撸起袖子加油干。这是他“牛”的地方。他失败过,但他从不气馁;他经常胜利,但他从不骄傲。还记得开学第一次半期考试中他失利了,可他心中的冲劲迫使他又努力学*,一直战斗。老师常常教导我们:“你们永远是个拼者,拼者胜不骄,败不馁。”果然,期末考试中,他的努力得到了验证,他以出色的成绩让老师同学都大吃一惊,它犹如一匹急速奔驰的黑马,飞奔到了年级第一的宝座。

  一次,我与母亲在路上遇见他,母亲夸他:“这就是咱们的年级第一名的同学啊,真的是一个出色的孩子呢!”而他却以非常谦逊的语气回道:“谢谢阿姨。”

  你们看,这就是我们班的“牛人”,这就是让我心生敬意的“牛人”。他让我尊敬的,是他那一直以来“胜不骄,败不馁”的优秀品质。

围绕牛人的初一作文2

  我们班的“牛人”,可谓是数不胜数。听闻者无不竖起大拇指夸奖不断。但在这高手如云的地方,我最佩服的人还是“高冷王子”兼年级成绩前十的张晟玮同学。

  如果在乐湾初一年级的学生中,你没有听闻过这个名字,那大概就是你孤陋寡闻了。老师们提起他的名字无不点头赞扬。但我最敬佩的还是他面对考试的态度。

  俗话说:“成绩并不能成为评价一个人的利器。”张晟玮同学更是把这条俗语发挥得淋漓尽致。从第一次月考的四考场到成为第一名的常客,他可谓是风光得尽。但他*时的周考成绩似乎并不理想啊,为什么一到月考就从丑小鸭变身为白天鹅了呢?我找了他问这个问题。他满不在乎地说:“*时的一两次成绩算不了什么,第一也不怎么重要,随了性子就好。”一句话一个世外道人的形象便出现在我的眼前,真让人好不羡慕。

  除了他的成绩,他那份独特的毅力也让人为之臣服。

  他的业余爱好多如牛毛,最喜欢的还要当属钻研那种数学难题,举一个最简单的例子吧,假如下午不跑操,从自*课下了便在座位上刷题,我们都去吃饭了,他仍然在那儿一动不动地坐着,等手中的题有了思路,便急急忙忙地向数学办公室跑去,一个学期下来,几乎所有的数学老师都认识了这个可以用一两个小时来解题的初一小同学,我们班的数学老师更是对他赞不绝口,说他如果继续保持这个*惯,将来一定会大有所成。他也没怎么在意,继续开始了数学的长征路。

  别看他学*成绩好,他的画画功底也不错。

  黑板旁的涂鸦栏是我们班一道靓丽的风景线,更重要的是上面有我们“张大师”的著作《凤凰啄米图》,虽然这名字听起来像是一幅搞笑画作。但现实与之相反。一只栩栩如生的凤凰出现在画面中,看了的人都不禁感叹自愧不如。自然而然他成了我们班的NO。1。校长还在公开课上表扬他这幅画的美观性。

  这就是我们班鼎鼎有名的“牛人”张晟玮同学。他的事例让我知道了成为一个“牛人”的不易。更让我懂得了“越努力越幸运”这个道理。

围绕牛人的初一作文3

  现在的“牛人”还真是层出不穷啊!有的人可以左手写字;有的人可以写得一手好字;有的人则可以学*很好。但,在我眼里,最让我佩服的就是他了。

  李新宇是我们班的体育健将,跑步和打篮球都是他的拿手好戏。

  跑步比赛就要开始啦,运动员们摩拳擦掌,跃跃欲试。在跑道的右侧站着各班的“助威团”,操场上人声鼎沸。只听体育老师喊了一声:“预备……”李新宇立即摆好了姿势,只见他身体向前倾,右脚紧紧抵着起跑线,左脚脚尖着地,立在离右脚脚后跟一脚远的地方,双腿微微弯曲,左右两臂弯曲着摆在前后,像一只绷得紧紧的弓,一触即发。

  待体育老师大喊一声:“开始!”运动员们像脱缰的野马一样飞奔出去,唯有李新宇一个人反应迟钝,约一秒钟后才冲出了起跑线。虽然他起步慢了一点,但他的爆发力非常惊人,马上就赶上并超过其他运动员。大家在赛场上你争我夺,竞争非常激烈。不好,眼看三班的运动员就要赶上来了!我们班所有的同学都成了李新宇的拉拉队队员,大家齐声喊道:“李新宇,加油!李新宇,加油!”李新宇听到我们的加油声后,双腿像安装了弹簧似的飞奔起来,终于第一个冲过了终点,获得了第一名。大家欢呼起来,为李新宇的.胜利而喝彩!

  在篮球比赛的赛场上,李新宇也是一样的勇猛。只见他猛地冲向对方带球的队员,趁对方一不留神就把球抢到了自己手上,并快速冲向对方的篮筐。碰到对方球员来堵截时,他迅速转个圈,或者做一个假动作,把球从一只手迅速转移到另一只手,然后快速绕过对方,顺利冲到对方的篮筐下,双脚一蹬,往上一跳,手向上一托一投,篮球准确地飞向了篮筐,进了!全场沸腾了起来……你们看,他是不是很厉害啊!


围绕门前的初一优秀作文 (菁华3篇)(扩展3)

——围绕责任的初一优秀作文 (菁华3篇)

围绕责任的初一优秀作文1

  不知从何时起,我们头上的天空总是灰朦朦的,地阴沉着脸,我们脚下的沙、土总是毫无顾忌地登堂入室,而河里的水不仅浑浊,而且散发着恶臭。但直到现在我们才意识到:我们赖以生存的家园已遭到破坏,环境已被严重污染了。

  本世纪五六十年代,美国、日本及欧洲的发达国家经济高速发展,耗用的资源、能源猛增。人们在向大自然大量索取财富的同时,废水废气废渣随之大量产生,这就污染了人类赖以生存的空气和土壤,威胁和损害了人们的身体健康。

  现在的我也已感受到了环境破坏的危害,所以我也正在时刻准备着加入到保护环境的队伍中去,用实际行动贡献自己的一份微薄之力。

  同学们,我们头顶同一片蓝天,脚踏同一片土地,地球是我们的母亲,我们只有一个地球!保护地球母亲,我们责无旁贷!留下那茂密繁盛的森林、珍惜那蔚蓝无际的大海,保护每一寸土地。付出你的智慧和善良的心,让明天的山更青,水更净、天更蓝,使我们的地球更加美丽可爱,人类更加幸福美满!

围绕责任的初一优秀作文2

  大家早上好!我今天演讲的题目是《学会感恩,做一个有责任感的好少年》。

  鲜花感恩雨露,因为雨露让它滋润; 苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸……我感恩,很多很多!同学们,你们呢?我想也应如此吧,那么,就让我们一起学会感恩吧!

  古人说得好:"滴水之恩,当涌泉相报”。感恩是一种生活态度,是一种思想境界,是一种高尚品德,更是一份责任。

  作为学生的我们,最要感恩的就是学校了。学校给了我们一个人生成长的大舞台:宽敞明亮的教室,崭新的桌椅,以及多媒体设施,为我们提供了一个优美的学*环境。窗明几净的图书阅览室,为我们提供了畅游知识的海洋;*坦美丽的大操场,为我们提供了锻炼身体的好去处,还有电脑室、多功能教室等等,无不是学校对我们奉献出无私的爱!

  可是,在这些美丽的地方,却常常有着一些不和谐的音符。在图书阅览室,有的同学看完书后,乱扔乱放,不知道放回原处,更有的同学甚至还有撕书、拿书的现象;当美丽的人工大操场向我们敞开它无私的怀抱时,又有一些不和谐的景象刺痛了我们的眼睛:各种各样的纸屑,五颜六色的糖纸,还有散落在各个角落的瓜子壳、口香糖等等这些举不胜举!

  同学们,请你把手放在自己的胸口扪心自问:“我感恩学校了吗?我对自己的行为负责任了吗?难道就用这一幕幕的不和谐因素去感恩学校吗?”, 在我看来,对学校最好的感恩就是要爱护、维护和保护学校的公共设施,改掉那些不好的行为*惯!当你用双手把图书馆的书摆放整齐时,你会看到一双双赞许的目光鼓励着你!当你弯下腰捡起地上的垃圾时,你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰……

  我们还应该感恩我们的老师。在学校,老师是我们成长的领路人,是我们的朋友,老师尊重、理解和爱护我们,言传身教,让我们受益终身,老师为我们付出了心血和汗水,应该理解和尊重老师 。 此外,同学是我们学*生活的同伴,同学间应该互相鼓励,互相帮助,共同战胜困难与挫折,共同品尝学*的成功与快乐,我们应该感谢天天与我们相伴的同学。

  在家里,作为孩子的我们,还要感恩我们的父母。因为每个人的生命都是父母血脉的延续,父母给了我们全部的爱,让我们享受到了人世间的亲情和幸福。从我们来到世上的那一刻起,父母就多了一项繁重的负担,那就是照顾我们。尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地一天天抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。小的时候,我们总把这当作天经地义,因为我们不了解,也不知道父母的辛苦。现在,我们长大了,我们就要怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起照顾、孝敬父母的责任,至少,我们更加努力地学*,用良好的成绩去报答父母。而不是让父母整天为我们操心。

  当然,我们需要感恩的还有很多。就像一首歌唱的那样:感谢天,感谢地,感谢阳光照耀着大地……。让我们常怀一颗感恩之心、常注一腔感激之情,用自己良好的行为*惯来感恩学校、感恩家庭、感恩社会,感恩许许多多的人和物!因为常怀感恩之心的人是幸福的!

围绕责任的初一优秀作文3

  有一种力量可以使一个国家沉沦,有一种力量可以使一个民族重生,有一种力量可以使一段仇恨冰释,这种力量就叫做责任。

  ——题记

  一

  “汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。”他,是创下“开元盛世”的英明君主,她是倾国倾城的女子,他爱她没有错,可是他却因此颠覆了整个国家。安史之乱,他没有承担起一位君王应有的责任,携着亲信和她仓皇而逃。“如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。”他爱她,最终确保不住她。马嵬坡上的寒风在哀号,他身为君王却无力挽回,盛唐也从此走向了衰败

  。

  唐玄宗,因为没有承担应有的责任,是一个国家沦沉,而他爱的人也永远的离开了他。

  二

  “世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”社会落后,技术原始,没有先进的医术,你的父亲去世了。于是你决定赴日本学医拯救人们的病痛。在那里,你受尽了侮辱,可是你却没有低一下你的头,因为你是*人,*人是有骨气有尊严的!你看见了*人民的麻木与社会的黑暗,你明白了医学只能拯救一个人的生命却洗涤不了一个人的灵魂,你毅然决然地弃医从文。你写下了一遍遍令人发省的文章,让*人找回了骨气,你体现了一个人对民族的责任。

  责任,可以使一个民族重生。

  三

  寒风,哀号,人们的哭泣声不绝于耳,他定定地站在那里,身后冰冷的目光仿佛要将他穿透。

  他的“祖先”做了些什么呢?纳粹那惨绝人寰的集中营,让人痛恨的二战,还有就是,他们让许多人永远地失去了自己最爱的人。

  这一切,本不应该是由他来承担的,可他却跪了下去,笔直的跪了下去!因为他是这个国家的现任*,这是他的责任。他大声呼喊:“是我们错了,原谅我们吧!”

  寒风还是在吹着,只不过人群中的目光变得温和了。他听见有人说:“过去的就让它过去了吧!”然后,他泪流满面。

  责任,可以使一段仇恨冰释。


围绕门前的初一优秀作文 (菁华3篇)(扩展4)

——围绕有趣的优秀作文 (菁华5篇)

  今天下午在作文课上老师教我们玩一个很有趣的小游戏,叫左手夹黄豆。游戏规则是每个小组五个人共两个小组,小组的第一个人用左手拿筷子夹五个黄豆,夹完后轮第二个人夹,哪一组先夹完哪组就赢了,我们很快就分配好两组。

  我站在了女生组,我想:我用右手夹都有点困难了更何况必须要有用左手夹。我心里非常紧张,不过我安慰自己一定要相信自己,我们组会胜利的。游戏开始了,第一个叫张乐嘉的女生很快跑到盘子旁边,自信的用左手拿筷子夹黄豆,看起来很轻松的样子,果然她一下就夹完了,得意的向男生组做了个鬼脸,男生们生气的样子真好笑呀!第二个聂湉芮快速的拿起筷子夹黄豆,可是她的样子看起来很紧张,身子一晃一晃的,一夹一个黄豆就掉下来,好半天才夹完五个黄豆。我很着急,幸好男生组第二个叶子涵太慢了,他们还差一个人才赶上我们呢!第三个童宇涛上场了,他夹起黄豆可快了,只用了八秒就夹完了。终于到我上场了,虽然我心里很紧张,但是我表现出很自信的样子,呵呵真灵呀,我夹黄豆居然这么快,夹了五个才用了九秒,真是超乎我意料。最后一个周欣怡上场了,我们组快赢了,男生组还差两个呢!周欣怡夹的也很快,没有出现失误,没一会儿也夹完了,我们女生组赢了!大家都高兴地欢呼雀跃,原来大家只有团结一致才能赢到最后。

  我喜欢这个游戏,它让我学到了如何团结协作,只要有机会我一定叫上我的好伙伴们一起玩这个游戏。

  非

  看到这个作文题目,你们一定会感到十分的奇怪、疑惑重重呢!是啊,老师怎么会是有趣的呢?老师不都一样嘛,都是很严肃的。不不不,你们可就错了!我的这位老师是补*班的,但是不仅十分的和蔼可亲,而且特别的幽默风趣,逗得大家哈哈大笑,可好玩啦!怎么,你们还不信吗?嘻嘻,那就让我来和你们说说吧!瞧瞧, 一说我就要大笑不止,而且令我记忆犹新,因为那次,哎,实在是又丢脸又好笑……

  我在生活中一直是个丢三落四的孩子,不是丢了这个就是少了那个,记性十分的不好,还经常骑马找马,真是弄得贻笑大方。这次,可也是呢!记得有一次,我去上兴趣班,不小心睡过了头。于是,急急忙忙拿着专门学作文的包,就赶紧走了。到兴趣班的时候,我准备把东西都拿出来。

  这才发现铅笔盒还在我上学的书包里,还没拿出来放进包里呢!哎,真是悔恨不已,早知道不管迟不迟到,都应该检查一下的啊!现在呢?我只好和老师说明情况了,我唯唯诺诺地举起手,说:“张,张老师,我忘带,忘带了铅笔盒……”我原本等待着老师凌厉的批评,但是意想不到的是——老师笑笑,幽默的说:“哈哈,你的铅笔盒,是不是在家里睡大头觉啊?真是个懒虫呢!”听到老师的话,在下面的同学顿时都哈哈大笑起来,我也忍不住偷笑,但是,想到自己忘带了铅笔盒,脸还是阵阵地发红,羞涩不已……

  怎么样?张老师多有趣啊!

  暑假,我又回到安宁又美丽的家乡。

  站立山中,放眼过去一片绿。一层绿得着一层绿,绿得耀眼,绿得可爱。坐落在山丘上的家家户户似乎给大绿毯镶上了几颗钻石。我经不起有趣的山林的诱惑,带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去山林作了一次奇异的游历。

  走进山林,竹子发出“沙沙沙”的声音欢迎我,鸟儿呼唤我的名字,微风轻轻抚摸着我的脸颊。走着走着,我的目光被一大丛野花所吸引。天哪!这是属于大自然的花海,我惊叹于它的美:花的色彩层次多得几乎难以辨认,有鹅黄,雪白,翠绿,天蓝,还有火一般的红色。花丛中时不时地出现一只采蜜的蜜蜂,它穿着黑黄相间的衣裳,扭动着毛绒绒的身子跳起了采蜜舞。这时,我变成了一朵鲜艳的花儿。我身旁的花儿都竞相开放,争先恐后地说:“蜜蜂,快来采我的蜜,我的蜜最甜了!”蜜蜂将我采走了,我跟随它来到了蜜蜂的家。它们的家多么气派,多么特别。黄色的椭圆形外表,巧妙地应用了六边形的空间设计,它们可真是伟大的工程师!我迫不及待地参观它们的家,小蜜蜂们可真勤勉!每只蜜蜂都在繁忙地工作,有的负责采蜂蜜,有的负责酿蜜,有的负责照顾蜂后。看!多么和谐的一个画面!

  直至太阳亲吻西山的时候,布谷鸟的叫声才把我的心灵唤回,我深深地望了这座山林一眼,轻轻地挥手,轻轻地离开了这座山林,轻轻地,轻轻地……

  我十分思念上上下下和下下上上。

  有一天,我来到了一个车站,突然,车站发出了声音:“请问,你是卜先生吗?”我一听到这声音,简直太激动了,原来上上下下被回收改造后变成了一座车站,她还告诉我:她的未婚夫下下上上被运送到了外城,也被改造成了一座车站,虽然不在同一个地方,但每天都有公交车来往。可是她又开始愤愤不*地说:“命运不公啊,二单元那位叫前前后后的家伙变成了公交车,就是他,在我们中间来往,还不停地嘲笑我们。”我心里一震,二单元的电梯叫前前后后,那世上,有没有叫后后前前的电梯呢?

  我不愿花太多时间去想,现在我找到了一份稳定的工作,在城外的一个儿童图书出版社任职,我的任务就是写故事。

  上班时我坐上公交车,车开往外城时,前前后后突然开始撒野了,他大声地叫道:“我再也不理上上下下了,我有了一个新朋友,他叫后后前前。”前前后后的这句话貌似是故意说给我听的,其他乘客都吓得直哆嗦,我心想:一定要把这件事告诉上上下下。

  下班回到车站,我迫不及待地把这件事告诉了上上下下,我以为她会很生气,可并不是,她非常*静地跟我说:“没关系,我已经和下下上上和好了,我们俩约好了,要一起飞上蓝天……。”

  “砰”……我突然被什么惊醒了,啊,原来这是一场梦,一场未完结的梦。

  今天的科学课上,老师带大家到室外去做“雨水的侵蚀”实验。实验要准备几种材料:两个塑料瓶、两个用来装泥的盆子、两把铲子。实验的要求是改变土坡的大小或改变降雨量的大小或有无植物覆盖。我们可以在这三种里选择其中一个进行实验。

  我们小组加入了方一帆,准备做改变坡度大小的实验。我们先由方一帆将两个杯子装满水,然后到老师那里领了铲子,选择了河边的一块土地,便开始挖土。挖土的工作是有我和顾雨姗的任务。只听铲子挖到土里,发出“沙,沙”的声音,挖了好一会儿,终于挖出了一半盆的土,这时我发现自己的盆里的土比顾雨姗的盆里的土多了些,我赶紧用铲子挖掉了两勺土。

  我们很快就堆好了两个坡度不一样的土坡。只听顾雨姗开始倒计时数数了,数到“1”时,两个拿杯子的同学同时把杯子里的水往土坡上倒,水流到泥土上发出“哗啦,哗啦”的声音。又听顾雨姗一声令下“停”。两个同学都同时停止倒水。我们一起观察盆子里的泥土的变化,得出了结论:坡度的大小可以改变雨水对泥土的侵蚀度,坡度大的土坡被侵蚀的程度大,坡度小的土坡被雨水侵蚀的程度小。水落到土地上也可以溅起一些泥土。

  我们做完了实验,在看看旁边还没做完实验的小组,组里每个人都聚精会神,专心致志呢。其他组,有的在拔草,有的在倒水,有的在铲土……

  这堂实验课真是有趣啊!


围绕门前的初一优秀作文 (菁华3篇)(扩展5)

——围绕幸福的优秀作文 (菁华3篇)

  放学了,校门口密密匝匝地围拢着一层又一层年轻漂亮的妈妈。我的视线不由自主地在人群中快速扫描、搜索。没有我的妈妈——其实我早就知道结果会是这样的,从幼儿园到现在妈妈极少接过我。看着同学们和妈妈亲热的样子,我羡慕极了,也嫉妒极了。

  对我来说,连续几天见不着妈妈已是家常便饭了。妈妈一年四季都没有休过假,连春节也只能休息两三天。经常是她走了我才起床,我已经睡着了,她才回家。有时我竟然希望妈妈能在周末生两天病,那样她就可以不上班,我就可以陪着她。

  我真不知道妈妈为什么这样忙?记得有一回我发高烧,整整折腾了一个晚上,妈妈的眼睛都熬红了。天一亮,她还是硬撑着去上班了。有一次,班主任老师让同学们给自己的妈妈写一封信,向妈妈说说自己的心里话。我小心翼翼地写了“妈妈,我想让您以后早点回家……”。也不知多少次,我都是含着眼泪在电话里乞求妈妈早点回家。

  我十周岁生日那天,妈妈答应一定早点回家给我过生日。下午在球馆练完球,我急匆匆地赶回家。一进门,桌子上摆满了好吃的,我高兴地放声大喊:“妈妈、妈妈”。听见喊声,奶奶从厨房走了出来。我没顾得理奶奶,心急火燎地满屋子乱找,连大衣柜里都找了,结果连妈妈的影子都没有。我失望地拿起电话,电话那头传来妈妈无奈的声音:“宝宝,实在对不起,妈妈马上回来,你别着急啊!”放下电话,我像受惊的兔子一样满屋子里乱窜,嘴里不停的嘟囔着:“说话不算数”。

  时钟指向了十九点,妈妈还是没有回来。这时我真的生气了,拿起电话高声怒吼:“快回来,快回来”。

  终于,一楼楼梯里传来了妈妈的脚步声。我飞也似的开了门,像出膛的子弹一样由五楼向楼下冲去,一下扑进妈妈的怀里,差一点没把妈妈撞倒。妈妈一只手提着生日蛋糕,一只手搂着我,一边安慰我,一边同我依偎着上了楼。

  蜡烛点着了,“祝你生日快乐”的歌声响起了。我含着感激和幸福的眼泪,一口气吹熄了蜡烛,同全家人一起分享了满桌的美味和少有的快乐与幸福。

  人们常说,幸福在哪里?其实幸福就在每个人的心里。每个人都有自己的幸福,都有幸福的的不同点。就像一道题,有很多种不同的解法;就像一本书,有不同值得品味的地方;就像一个国家的地图和别的国家不一样,幸福的地图也就不一样。

  我没有什么太大的愿望。对我来说,看电视时,联想后面不同的结局而开心欢乐,就是幸福;看自己喜欢的一本书,从书中领悟道理,就是幸福;有空闲时间出来散散步,观察大自然的一景一物,就是幸福;就像每个人为完成了自己想要完成的事而开心,一样,都是幸福。我觉得幸福就是这么简单*凡,认认真真做好自己该做的事情,让自己自由快乐,就足够了。

  我有一个姐姐在高中,*时学*一直都很忙碌,我问她,一直都是学*最为重要,那幸福是什么呢?姐姐说,你不懂我们,我们的学*一直都很紧,根本没有时间去做自己的事情,像你这样,还有一点时间可以去做自己的事情,就是幸福,能考上自己理想的高中,就是幸福。

  我又去问妈妈,幸福是什么,妈妈说:只要我好好学*,能听话,就很幸福了。我疑问,为什么妈妈把幸福寄托在我身上?不是每个人都有自己的幸福吗?爸爸听到了,说,幸福就是让自己快乐,也让别人快乐,也许有些人让别人快乐,自己才会快乐。

  我想,幸福不就是快乐吗?是温暖吗?不管是因为什么而幸福,是别人还是自己,是大事还是小事,这都是珍贵的,因为每个人都有自己幸福的方法,自己的道理。但幸福始终是自己来完成的,幸福不会等太久,重要的是自己去寻找,去描绘,创造出属于自己的幸福地图,幸福就在自己的脚下。

  每个人都有一张幸福的地图,你的幸福会变得怎么样,就全都要靠自己了。

  幸福在哪里?究竟如何才能找到幸福?幸福是什么样的?——题记

  明媚的阳光透过白皙的云层映照在翠绿欲滴的`草丛上,撩人的花丛上闪烁着翩翩旋舞的蝴蝶,一朵朵娇艳的花儿争奇斗艳,散发出醉人的清香,幸福的气息洋溢在这个静好的春天里。

  然而,在世界的另一端却有一只充斥着灰褐色调的飞蛾在黯然神伤,它的生命充满了悲哀与无奈,从它化茧成蛾的那刻起就注定了它低贱甚至是龌龊的命运。尽管它本来的灵魂是多么的高洁,但是无论什么都无法遮掩住它现实中那丑陋的身躯,它恨死了自己。

  它无力地挥动着翅膀,慢慢地越来越靠*地面,它极力地掩饰着自己。它不知该去向何方,在它灰茫茫的世界里,没有零丁的幸福,唯有伶仃的孤独。望着蝴蝶曼妙的身影,品着漫天迷人花香,它不由得陷入了迷茫与困惑交织的罗网之中。它无奈现实的不公,沮丧命运的可悲,渴望幸福的眷顾,它不愿面对残酷的现实但它也不愿刻意逃避。最后,在与痛苦的斗争中,在与沮丧的挣扎中,它选择了放飞生命,勇敢地去追逐幸福。

  它用力地振起翅膀,飞向了无垠的苍穹,越飞越高。可是不久,夜幕降临,飞蛾陷入了黑暗之中,它努力地压抑住内心的胆怯,竭力地往前飞翔千方百计地想摆脱这恐怖的黑暗。突然,飞蛾的前方出现一道灼烈的火光,它会心一笑,欣然地在空中盘旋了几圈,它坚信那就是它苦苦追寻的幸福,接着它便不由分说地向前扑了过去。只听“嘶……。”的一声,飞蛾幻化成一道耀眼的光芒,它幸福地死去了。

  它得到幸福了!它得到幸福了!


围绕门前的初一优秀作文 (菁华3篇)(扩展6)

——围绕开学的高一作文 (菁华3篇)

  又是一年开学季。今年如同往年,但似乎又有些不同。虽是初升高,但小升初并非没有经历。虽然内容不同,但大体都很相似。却仍感觉不大一样。大抵是父母和老师总在说着高中的不同,所以心中也就期盼着不同,感受到了不同吧?

  是呢,不一样了。上了高中后,父母便总是说着,你长大了,是个大人了。的确是大人了,以前不被允许的事,现在允许了;以前不可以做的事,现在可以做了。问为什么,父母说:你已经是大人了。

  高中,大人,开学季。还差一个时间。高中后的时间骤然紧缩了起来,以前六点半到校,时间还很宽裕,现在六点半到校,已经来不及了。时间总是很紧,以前散步着上学的我,现在要跑步了;以前从不午睡的我,中午已经睡不够了;以前我最珍视的长发,现在已经变成齐耳短发了。猛然想起朱自清的《匆匆》来:“在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。”

  啊,还有一个呢,虽说大人不等同于成长,可大人总是与成长如影相随。父母总说我是个大人了,我却从未似初中那般觉得自己仍是个孩子。是因为上了高中,因为时间,因为匆匆,所以有了紧迫感,总将自己当成海绵,汲取,吸收,再汲取,再吸收。日子过得紧巴巴的,但人却飞速地成长着,知识,能力,思想,交际,品质,精神,不论什么,不论哪一方面,都在飞速地成长着就算有时会困,休息休息,便又精神了。

  待我真正长大,我会回忆起孩提时的懵懂,小学时的嬉闹,初中时的放肆,这些都是最美的回忆,在困难时给予我支持和力量。可高中的三年,一定会是给予我帮助最大的三年,给我支持,伴我成长。高中三年不见得会轻松,也许会很艰苦,我不一定愿重历,但却一定会感激。

  所以,又是一年开学季,再次作文铭记,愿我能坚持下去。

  阳光挥洒着它的光芒,小鸟在枝头叫个不停。有阳光的暖意,我睡得更加舒适。鸡早已报早,而我还懒洋洋的躺在床上,呼噜声很响。昨夜很早就睡了,这一觉睡得很甜,似乎做了一个美梦。

  外面孩子们的吵闹声,与街上的嘈杂声,给我从梦乡中惊醒。慢慢挣开眼晴,困意没有逝去,刚要躺下入睡,却模模糊糊看见29号。猛然抬头看日历,果真29号,一瞬间懵了。这时,我精神了,困意顿时不见了。不禁感叹,我的暑假余额不足。怎么过的这么快?时光总是这样,还没等准备好迎接它,它就紧接着来了。

  当蚂蚁遇到阴雨时,它会想尽办法带着食物离开。因为它们懂得,怎样生存下去,怎么面对生活给予的.各种考验。面对开学,你准备好了吗?还有一天、两天开学的日子就*了,我不愿它那么早的来临。芸芸众生中,有那么多的莘莘学子,谁愿意上学呢?你要调整好心态,要学会面对开学,而且要欣然的接受。雄鹰邀游在蓝天中,可以享受自由,是因它努力展翅高飞。鱼儿的记忆只有七秒,它多么渴望能记住长久,所有的人与物都有烦恼。人与动物,最大的区别就是人是高级动物。就凭借高级二字,人类就比动物聪明甚多。我们要想超越他人,首先要自己学会更多的知识,让自己变得充实。

  俗话说:“三百六十行,行行出状元”,这话说也不是没有道理。可是出生在农村的孩子,要想走向城市,有几个不念书就走出去的呢?唯有好好上学,才能找到好的工作。回报社会,报答父母。道理谁都懂,只是都喜爱自由,享受舒适罢了。面对开学,我一样的恐惧。40多天假期,懒惰早已成为*惯。上学的日子,每天早起晚睡,谁都会厌倦。害怕学校里的考试,怕让亲人有所失望。不愿和同学们交往,只因觉得和她们有距离,即使亦有几个好的朋友,但开学将要重新分班,不知和她们分离?最大的害怕,还是我不愿离开家,我想大爷,惦记我的妹妹。

  面对开学,你准备好了吗?最大的但心,还是不知道这一年我会念完吗?我真的害怕失去上学的机会,亦害怕家人有所为难。越思索,心越乱。抬头仰望天空,洁白色的云朵、湛蓝色的天,依旧晴空万里。什么没有远虑必有*忧,这时,把那些统统抛下,让心释然,然后慢慢欣然的去面对开学。

  龙应台写给儿子安德烈的一段话,“孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。不为别的,为了自己快乐和美丽的梦,也要拼搏,去欣然接受考验与挑战!面对开学,你准备好了吗?

  一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始,每一天是一个新的开始,甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界,我们注定要用新的面貌来适应它。我也迎来了我新的开始,因为新学期即将开始。

  在开学的前几天,我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗?也许吧,开学后会见到好多新朋友,会有比假期多的多好玩的故事,是因为对开学后的忧虑吗?也许吧,开学后就是高一了,压力、竞争肯定都会增加,自己能否顶住呢是因为对假期的怀念吗?也许吧,开学后的生活肯定不如假期里轻松,奈何时光如流水一去不返。

  或许以往的朋友知道后,说:“你这又何必呢?既来之,则安之嘛!”可是,面对一个新的开始,内心怎么可能会*静的下来呢?有了新的开始,自然会想要做些准备,以一个新面貌来对待将要来到的一切。就这样度过了几天,开学的日子终于到了。

  有一个新的开始,自然会有一些改变。原来的学校不再属于我们了,我们高一了。于是来到了一所全新的中学开始就读。黑板不一样了,由传统的黑色,变成了墨绿色;教室也比原来更亮了,四面墙中有两面有窗户;墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学*版块。当然,变化还不仅仅是这些。新的老师以及众多需要学*的科目。这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式,原来的所有*惯都会改变。

  同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因,使大家都不再像军训时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改,大伙儿叽叽喳喳说个不停,像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了,有的在抱怨假期太忙,更有甚者对我说:“我终于又听到你的声音了!”看来,虽然老毛病没改,大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。

  新学期开始了,生命纪录再度更新。一切已成过往,何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始,以一个全新的面貌来面对即将开始的一切,不留遗憾,向旧纪录挑战是我们应该做,也是将要做的。来吧,让我们一起展现一个新的自我。


围绕门前的初一优秀作文 (菁华3篇)(扩展7)

——快乐初一优秀作文 (菁华3篇)

  天幕低垂,院中的桂树在静谧的夜空下显现出青墨色的剪影,树上那些星星点点的桂花,如同月的碎片,缀成满树金黄……

  小时候,每逢回乡,总爱坐在桂树下。

  拿一个*篮,搬一张小凳,在绚烂的花雨下,学着奶奶的样子,挥着肉嘟嘟的小手,不停地翻动着篮中的桂花,嘴里哼着断断续续、不成调的曲子,别提有多乐了。等到桂花溢出*篮,我便会小心翼翼地把*篮护在怀里,小碎步地挪到井口,生怕打翻了*篮。掬一捧清清凉凉的井水,洒在桂花上,再仔细地捧着一掌桂花,凑到鼻尖,使劲地嗅。桂香朴素淡雅却不失柔美,再定眼一看,桂花也就米粒大小,那时,我还常常缠着奶奶问:“桂花那么小,怎么会这么香呢,它是不是每天半夜偷偷地喷香水啊?”我总能把奶奶逗得哈哈大笑……现在每每走过一树桂花,嗅得浓浓的桂香,会莫名的欣喜,想必是儿时难忘记忆的缘故。

  记忆中,爷爷也是爱坐在桂树下的,他和奶奶不一样。

  院中,桂树心无旁骛地落着花瓣,花太盛,雨太浓,纷纷然,如泛滥的花幕,张狂中夹杂着柔情。树下,一架摇椅吱吱呀呀地晃动,爷爷坐在摇椅上,手上放着一本封面发黄的老书,他时而抬手扶扶滑落在鼻尖的眼镜,时而轻轻拂过一页书,花雨在他身后织锦、泛滥,暖透了一角窄窄的天空……不知怎的,那时便觉得爷爷是从画里走出来的仙人,这景是画里映出来的景:一位年逾古稀的老者,着一袭白衣,在纷飞暖黄的桂花中,捧着一本老书,天上白云时卷时舒,地上青石有大有小,四下静谧,好不惬意!

  不过最有趣的,是爷爷同我拾桂叶做书签。

  我们时常在繁密的桂花下仔细地挑选出一片又一片椭圆的桂叶,桂叶上带着一星半点的桂花,留着淡淡的桂香。若是雨后,还会夹杂着泥土的清香。拾好桂叶,爷爷便带我到井口,用井水洗去桂叶上的杂灰。一不小心,水溅到脸上,而发梢、眉峰、肩头又恰好带着点点桂花的香味,裤腿免不了的些许泥渍,爷爷用桂叶点着我的鼻尖满脸堆笑地喊道:“小花猫。”

  这树桂花下有三个身影,一大一小,一高一矮,一胖一瘦,有低沉沙哑的爽朗的大笑,还有天真稚嫩的咯咯声。

  这树桂花,是我在家乡快乐的回忆,更是一枚诗笺,被我轻轻地别在欢声笑语里……

  在我的生活中,无处不存在着有意义的事情,都让我深有感触,有快乐也有悲伤。但是,使我感触最深的,还是那一次,它让我感到十分快乐。

  六年级下学期的时候,听说学校要拍一个英语课本剧《IT’SMAN’SFAULT》,跟去年一样,要到区里去表演。演员就在五六年级的学生中选。这个消息一出,班上的一些同学都激动不已,都想参加这个课本剧的表演。星期三的下午,五六年级的英语老师举行了一个小型的选拔。几个班想表演的同学都来了。老师要我们每个人找一个角色的一句台词进行表演。我是第二个进去的。进去之前,我就对我能上就没有抱太大信心,没想到,我竟然立刻就被老师选上了一个角色,心里开心极了。

  既然被选上了,每天就要进行训练了。我扮演的是一个樵夫。一开始还觉得这个角色挺好演的,但到后来我就不这么认为了,这个角色一开场是要唱着歌上台的,并且要表现出一种老练的样子,可我怎么也学不像,而后面的表演老师还是比较认可的。因为前面的表演老是演不好,没办法,所有人都得一遍遍地等我,老师也是一遍遍地教我,可是进展也不大。我也觉得这样实在太不好了,耽误大家的时间,也耽误自己的时间。

  我也曾自己在没人的时候练过几次,但是总是觉得自己不行,况且自己本来就不行。我对自己失去了信心。这时候,同学和老师们都鼓励我,让我别失去信心,继续表演下去。我点了点头。后来,老师给我提出了一些建议,让我如何演好这个角色,演的时候要注意些什么等等。我也努力地像老师讲的那样演,有了很大的进展。

  在正式表演的那天,我们的表演十分出色,在区里获得了一等奖呢!那一次我很快乐,不仅是因为我们学校获得了一等奖,而且我还战胜了我自己,重新鼓起了信心,这份快乐是无以言表的。

  我一直都认为,快乐应该是一个非常简单的东西。可是,我实在不明白,现在这个社会上面的人似乎都喜欢把快乐扩大化,他们总是喜欢把简单想的很困难,多不容易得到似得。其实快乐的获得也很简单啊,只是我们从未认真去感受过这份快乐而已。其实我们过的都还不错,只是矫情让我们难受。

  人呐,这个物种注定了就不是一个会容易得到满足的生物,他们的心里往往装了太多的杂念,贪念,总想要的更多。明明已经是额外获得的东西了,却总有人还是不满足。快乐真的很简单,可是我们在寻找快乐的这条道上面,往往会走岔路,明明自己想要的快乐已经唾手可得了,可是我们却又换了一个新的目标,真是让人不解。那份我们本努力了很久,终于可以得到快乐的时候,我们自己放弃了原本最纯真干净的快乐。想想吧,有时候快乐真的很简单。或许就是炎炎夏日的时候,你发现你的身上刚好有那么几块钱,足够买一个冰激凌的钱,那甜甜的冰激凌,凉爽的滋味真的是甜到心里去了,可是啊有的时候我们却贪心的'放弃了自己手中的冰激凌,还想要吃哈根达斯,可是自己身上又没有带钱,只能回家去拿,最后自己跑的汗流浃背地,却发现哈根达斯今天关门了。是吧,明明我们唾手可得的快乐,可我们总是自己放弃。别把快乐想的那么大,简简单单的一分快乐这不好吗?人呢,总不能奢求太多的。想让自己的生活过的更好一些这是本性,可却不能成为我们快乐的目标,我们的快乐永远都是没有污垢的,唾手可得,就好像天冷了的时候,有人给你递来一杯热茶,这是一样的道理,只要那份东西刚好是你希望的,那就是快乐了。

  每个人都有自己简简单单的一份快乐,为什么我们自己不去享受这本该干净的快乐呢?享受自己这美好干净的生活吧,享受着美好的阳光,哪怕是一缕清风,也能给我们带来快乐。

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