你肯定也看过有趣的动画故事吧！下面我来告诉你，我以前喜欢的动画片吧！
我以前喜欢的动画片就是加菲猫的幸福生活。有一天，加菲猫走在大街上，看见了一辆卖冰激凌的车，你们都知道加菲猫最喜欢吃了，他偷偷摸摸的跟在车的后面，想吃冰激凌，不一会儿一位女士走了过来，买冰激凌的阿姨走了过来的，把车厢打开，啊，因为太热，一车厢的冰激凌都倒了出来，都被融化了，覆盖了加菲猫的全身，它舔呀舔，一边小声的说："真好吃，冰激凌没得卖了，我可以饱餐一顿，它吃着吃着，心里那个美呀！我今天真是走运了。这时阿姨也不知跑哪去了，加菲猫又动了个歪主意，我趁这个机会学一下开车怎么样？我今天要玩得很爽，他拿着车盘，转来转去，真的开起了车子。卖冰激凌的阿姨出来急了，追着车子跑。加菲猫在车子里喊道；好刺激呀！路上开车的司机，都回过头来看冰激凌车，都惊叹不已：哇，开车的既然是只猫！他太厉害了，既然还能开车！你们知道吗？加菲猫心里很开心。
你喜不喜欢加菲猫的淘皮·可爱·勇敢的精神！
我最喜欢看动画片。虽然我暑假过了就四年级了，但是我还是喜欢看动画片，小时候爸爸妈妈都出去了，一个人在家很无聊，只有打开电视看动画片，从早看到晚。所以几点看动画片我都记得牢牢的。就算大人要看电视都拿我没办法，嘻嘻！！
我对动画片可以说是无所不知，里面的人物我都记着呢！有一次打雷，电视被“劈”了，我难过的在床上是又是蹦，又是滚的。一天不看没关系，两天不看要躺着，三天不看直接送医院。这就是我不看电 视的情况。有时候，生病了还很准时在看动画片。我知道晚上是动画片“泛滥”的时候，如果谁不给我看的话，下场很惨，这样都还不给我看的话我就使出“一哭二闹三上吊”嘿嘿！只好给我看喽！这些招我都是临时想出来，不同的地方，不同的人，我都可以让我的脑子急转弯来！谁敢跟我抢遥控，我就跟谁急！
我对动画片的热情可是比太阳还热！
很多人为了打发时间选择了追剧，追番。不过，我想大家每一次在搜剧来看的时候，应该一定会看到“少儿”这样的一个标题，其实简单来说，这种“少儿”就是动画片。虽然这些动画片看起来幼稚，但是这些国漫往往也能给人留下深刻的印象，以及深刻的道理。
我想现在应该没有多少人还在看《喜羊羊》，《猪猪侠》，《小马宝莉》……一些低智商的国漫了吧？我也不怕你笑话，这些国漫我现在依然在看，在追。原因很简单，因为我时刻揣着一颗童心，并且我也坚信这些动漫也不是一无所处，他们有明确的主题思想，且蕴含丰富的道理。
《小马宝莉》应该很少人在看了吧？但是这这部动画现在差不多已经更新到了第九季了，电影也有很多，并且他有明确的主题思想：友谊。所以整部动漫都是围绕这两个字展开的，讲述了几匹小马通过友谊拯救小马利亚，并且传承友谊。在这部剧的中间，小马们自身富有的精神品质，都值得我们去学*。
《叶罗丽精灵梦》主题思想就是：保护环境，也很明显吧。因为人类不断破坏环境，仙境也受到了污染，所以就引发了许多环境污染，也引发了许多战争。这部剧告诉我们，要时刻爱环境，并且文中的主人公也是一个热爱自己伙伴，愿为自己伙伴披荆斩棘的人。
并且我每一次在看《喜羊羊》最新出的那几部中，看见大家久违的相逢，看见离开了很久的家人相聚，都无时无刻令人感动。《喜羊羊之跨时空救兵》之中有那么一段慢羊羊和红太狼为了救小羊与灰太狼，不惜让自己消失，那个场景真的十分令我感动。这种场景还有很多很多，几乎已经数不尽了，无论我看有多少次，每一次回忆起那个场景，都湿润了眼眶。
虽然这种动画片很低智商的，但是往往却更能让人印象深刻，并且还会给人留下深刻的道理。《猪猪侠》，《小花仙》，《叶罗丽精灵梦》等等，这种属于少儿系列的动画里面的主人公哪个不是一直坚持，永不放弃，甘为朋友舍己的人的呢？这就是他们的精神所在，虽然十分幼稚，但不值得我们所有人学*吗？
这些动画片虽然可能画风比不上那些动态漫画，但意义却一点也不亚于。主人公甘愿为自己的朋友付出一切，对别人搭上性命，却依旧能笑着，说没事。义无反顾的去帮助别人，即使是敌人。别人有难总是第一个冲上前去，虽然莽撞了一点，但那种精神的确令人感动。低智商国漫虽然的确低智商，但里面很多的道理，也不是人人都能明白的。
虽然那些动画片的确很低智商，剧情也很老套，但它中间富有的精神意义，却是很多动漫都不能及的。每一部动画片都有不同的意义，都有不一样的人生观念。所以有时候在我们看的时候，也不妨去品一品其中的道理，学*一下主人公优良的精神。
——动画片的作文 (菁华5篇)
今天，胡老师要给我们看动画片，我很高兴，有的说是看《小鲤鱼历险记》，有的说是看《多拉A梦》。结果，胡老师给我们看的却是《大耳朵图图》。
你想知道其中一级是怎么样的吗？那就让我来告诉你吧！故事是这样的，一天，小豆丁的妈妈有点事，就把小豆丁放在图图的家里，让图图的妈妈照管。突突想尽了各种办法来逗小豆丁开心。一会儿叫小豆丁算数题，一会儿给小豆丁表演动耳神功，好玩极了。忽然，小乖从床底下钻了出来，小豆丁觉得小乖很可爱，就去追小乖，把房子弄得乱七八糟。妈妈从厨房出来了，以为是突突把房间弄脏的。图图的爸爸来了，一同来的朋友小美一听小豆丁把小火车弄坏了，也哭了起来。吃饭时间到了，妈妈知道误会图图了，答应明天和图图一起去买小火车，图图可开心了！这时，小豆丁的妈妈来了，还谢了图图的妈妈，小豆丁也喜欢上了图图，也学会叫哥哥了。
看了这片故事，我明白了一个道理，作为一个哥哥要照顾好弟弟。
动画片啊，动画片，评测是我童年的灿烂的回忆，我跟它天天是形影不离，人家说“拳不离的，曲不离口”，我是“片不离眼”啊！简直成了动画片的“跟屁虫”。
在我童年时，我每天起早贪黑，目的只有一个――就是看动画片，我几乎已经沉迷于动画片了。我起早贪黑看，吃饭时看，洗脚时看。动画片就像我的**一样，没有它，我就觉得活在世上就没有什么意义了。，我的脑子里除了动画片还是动画片。
我上学了，幼儿园、中年级、高年级。我的空闲时间越来越少了，不仅如此，而且爸爸妈妈也对我使用了“魔鬼训练”。我的心已经碎了，我再也抑不起头来。因为我已经落入了深渊。
现在，动画片已经成为了我大脑里的一个影像了，每当我想起动画片时，不禁潸然泪下。虽然我已经再也不能与它见面了。但是它与我的美好时光永远深深地刻在了我的脑海中。
啊！我的动画片！
我喜欢的动画片有好多，有《熊出没》、《汪汪队》、《喜羊羊与灰太狼》等等。其中我最喜欢的是《熊出没》。今天我要推荐给大家的就是这部动画片。
《熊出没》主要的人物是光头强，熊大熊二，吉吉国王和它的小跟班毛毛，还有地鼠萝卜头和它的好朋友图图。里面的熊大又勇敢又聪明，熊二好吃懒做、笨笨的，还有坚韧不服输的光头强，光头强的口头禅是：惹我光头强，熊熊变绵羊。还有骄傲自大又爱生气的吉吉国王，最后是善良乖巧的毛毛。
我印象最深的一段是光头强偷偷的在砍树，砍树的声音太大，被正在吃蜂蜜的熊大、熊二听见了，熊大熊二马上就来到光头强的面前，光头强吓得腿一直在发抖。他被熊大熊二一下子打飞了，光头强说道：我一定会回来的。这一段我最喜欢的人物就是熊大和熊二，因为熊大熊二天天保护森林。
熊出没这部动画片不仅给我带来了无穷的乐趣，而且让我懂得了我们要保护森林，爱护环境。你不想去看一看吗？
我希望有个动画片节，每当家长布置许多课文作业时，我就想：如果有个动画片节，不管什么时候开电视，都能看动画片，那该多好。
那天，每个小孩都不被妈妈管，不被爸爸烦，也不会做很多作业。生活在无忧无虑的世界里，想看什么就看什么，只要电视能打开。
那天，我一定要看个够，把以前没看到的补回来。也可以给电视台打电话，给自己设一个台，什么都可以看到。
如果要问：“既然看电视，那怎么吃饭呢！”“不要担心。”可以参加电视里的有奖问答，只要答对了，就可以得一张一千元的卡，什么餐厅都可以用，只要回答问题，对几题给几张。除了给吃饭的卡，只要积到了十张，可以换五张美国迪士尼的卷或积了二十张可以环游地球一周，但有效期只有一天，如果当天去，可以一直玩到回来后票才没用。
而且那天看电视电费减半，在电脑上看可以免费，不用花一分钱。
我真希望有个动画片节！
很多人认为，动画片属于儿童的。但是，很多动画片引起了各阶段人的关注。像上年热播的《喜洋洋与灰太狼》，不仅受到了广大青少年儿童的喜爱，也受到了中老年人的好评。
具有传奇色彩的《巴拉拉小魔仙》是我最喜欢的动画片，可我和妹妹一起看的时候，爸爸总会说：“小孩儿喜欢的电视剧，你也跟着来看。”我知道，跟父亲讲道理是说不通的，因为他根本不听。不知道你们是不是看过。《巴拉拉小魔仙》中有两派魔仙，一类是帮助人类的魔仙，一类是破坏人类的魔仙。人类界有两位实*小魔仙，是凌家两姐妹，美琪，美雪。也有一位实*黑魔仙，是凌家两姐妹的同班同学，叫严莉莉。她处处和两姐妹作对，最终，美琪，美雪感动了严莉莉，并且成了好朋友，而且是人类界三位实*小魔仙。这不仅仅是一部动画片，而且讲述了人与人之间的正义与邪恶之间的较量，正义永远战胜邪恶。
动画片不仅仅是属于儿童的，它也有一定的内涵和寓意，它也有一定的教育意义。
——看动画片作文 (菁华3篇)
我最喜欢看的动画片是《喜羊羊与灰太狼》。
动画片中勇敢的喜羊羊，漂亮的'美羊羊，爱睡觉的懒羊羊，善良的暖羊羊，特聪明的慢羊羊，武功高强的沸羊羊，它们与狡猾的灰太狼，凶狠的红太郎等八大恶狼斗智斗勇的故事深深地吸引了我 。
一到休息的日子，我就迫不及待地打开电视，找到《喜羊羊与灰太狼》津津有味地看起来，妈妈反复地叫我吃饭我都舍不得离开。
星期天早上，我7点起床，爸爸妈妈妹妹都还没有起床。我没事在做，就想好长时间都没看电视了，要不趁爸爸妈妈没醒，就在家里看电视吧！
我打开电视，看了我最喜欢的'动画片《小猪班纳》，动画片里的美美的武功可强了，还有小露最胆小，海博士最严格，最聪敏的班纳。它们都我自己的长处。我要向它们学*。
有一天，我看了以个非常精彩的动画片，是“红猫蓝兔七侠传”。里面的人物名叫;红猫、蓝兔、马三娘、逗逗、大奔、达达、还有跳跳，他们就是所谓的七侠。还有猪老四、牛老三、黑心虎等等，这几个人是反面人物。它讲述着一个正义战胜邪恶的.故事。
这些反面人物最终逗得到了应有的下场。马三娘为了喝到麒麟血，把麒麟给杀了，但最后还是被红猫给杀了。黑心虎也没好下场，红猫他们其心合力，用七剑合壁将消灭。
我相信：邪不压正，正义面前，一切邪恶的东西都会被打倒的
——《迷人的动画片》说课稿3篇
教材分析：一直以来动画片是陪伴孩子们成长的重要伙伴，各种各样的卡通形象已经深入到孩子们的心灵，也是我们教材中重要的学*题材。本课是一节专题欣赏课，对于动画片的认识和学*已经从单纯的注重造型色彩深入到关注这种艺术形式的发展历史、科学原理层面上。这样的专题欣赏在我们小学阶段的“欣赏评述”课中还是第一次出现。关注“欣赏评述”的深层次发展，有一定的难度，但动画片是孩子们最为熟知和热爱的，了解、认识迷人动画片的过往是许多孩子愿意探索的领域，因此把握好这一点，开展有效、有趣的教学活动是我编辑此课的指导思想。
本节课是三年级上册一节学生非常感兴趣的欣赏课，共有三个教学目标：
（1）指导学生欣赏动画片，使学生了解动画片的不同类型。
（2）在欣赏各种动画片的同时，使学生了解夸张与变形，是动画片艺术表现上最主要的特征。
（3）在欣赏动画片的同时，使学生了解动画片的制作过程。
我是这样设计的，开始，我采用了欣赏1部有趣味性的动画作品来导入，让学生进入状态，引起学生的兴趣。其实这个导入我改过很多遍，第一次我试着连着欣赏6个片段，可是又发现这样短杂而乱，没有代表性，而且时间也有些长，第二次我又换成图片，这样时间虽然缩短了，但是孩子们的兴趣远远不如欣赏动画来的浓。最后我还是敲定了用欣赏1部有趣味性的动画作品来导入课题这种方式。在导入的时候我由哆啦A梦是大雄最好的朋友这根线来引出动画片是同学们最好的朋友，然后引导学生去了解这位好朋友，牵出新课。
导入课题后，我以猜的形式让学生猜猜世界第一部动画是什么样，讲解后让学生说看了这部动画的感受，和他的表现形式，接着引出*第一部动画，并说出这两部动画的共同点。在说到*的铁扇公主时，我讲解了西游记是如何的受全世界欢迎，引出学生的自豪感，让学生更加爱国。
再顺着这条线把有代表性的，有民族特征的动画片出示，水墨类的我取了《小蝌蚪找妈妈》中的虾公公片段，因为以前给学生们欣赏过齐白石的虾，学生们很有印象，这次一出示，既巩固了学生们的知识，又提高了学生的兴趣。剪纸动画我选了传统红色剪纸的《武松打虎》这样清晰明了，之前选的《猪八戒吃西瓜》因为老片子的分辨率较低，学生看的时候很容易把他和皮影戏混淆，就换掉了。然后再是《神笔马良》学生们一般都听过这个故事，于是我就给学生机会，让学生说说这个故事讲的什么。然后再观察人物的制作方法，敬佩艺术大师的不怕艰苦，无形中培养学生向艺术大师学*吃苦耐劳的精神。皮影戏之前学过，我就稍微点了一下，欣赏了个小短片，没有过多停留。亮点在《九色鹿》的故事，这部动画非常具有代表性，而且把动画片和*的文化底蕴联系起来，让学生明白，动画片不仅仅是用来搞笑的，也不仅仅是人们凭空捏造的，他是有一定历史背景的，也让学生知道*甘肃的莫高窟，并且引起学生的好奇心，让学生有探索的欲望。很多学生课下问我甘肃莫高窟还有哪些壁画，让我放给他们欣赏，于是在课前五分钟的名画欣赏里我又放了一些壁画来给学生讲解欣赏。当然这是后话。至此完成了教学目标中的第一项。
九色鹿这部动画，课本上把他定义为传统幻想类动画，于是引出了现代幻想类动画———《猫和老鼠》。
在《猫和老鼠》这部动画片中我截取了一个有趣片段来阐述动画片的三个艺术特征，夸张、变形、拟人。并出示各国动画，让学生明白所有的动画都是这样，正是因为有了这些艺术特征才让动画更加精彩。第二个环节的教学目标在此就完成了。
阐述完三个艺术特征之后，通过动画大师创造的动画形象给我们的精神财富，引导学生自己创造一个有着值得我们学*地方的新动画形象，活学活用，可以充分发挥动画的三个艺术特征。让我没想到的是，学生创作的栩栩如生，大大出乎我的意料，甚至有的学生打破常规，创造鱿鱼爸爸和鱼妈妈这种我们大人绝对不会预见的选择，可见，孩子们的创造能力是无极限的。
欣赏完学生作品之后就轮到第三个教学目标，动画片的制作过程。我用简单明了的动画阐述动画的制作原理，在欣赏动画片的同时，从每个动作的制作到动画的简单制作原理到西游记的制作，由浅入深的让学生明白制作动画片所需要的过程，并用《西游记》和《花木兰》的例子明确电脑代替手工的好处和未来动画的发展方向。在立体感方面我先是拿几何形体和几何形体去比较阐述二维和三维的区别，然后再用动画片与动画片去比较，二维与三维的区别学生就很容易明了了。
最后拓展是延伸到了3D、4D、5D领域，让学生交流自己看3D、4D、5D电影的感受，学校附*就有电影城，就可以看这些3D、4D、5D电影，相信学生的业余生活课比我们丰富多彩多了。
这就是我对于这节课的教学设计，谢谢。
教材分析：一直以来动画片是陪伴孩子们成长的重要伙伴，各种各样的卡通形象已经深入到孩子们的心灵，也是我们教材中重要的学*题材。本课是一节专题欣赏课，对于动画片的认识和学*已经从单纯的注重造型色彩深入到关注这种艺术形式的发展历史、科学原理层面上。这样的专题欣赏在我们小学阶段的“欣赏评述”课中还是第一次出现。关注“欣赏评述”的深层次发展，有一定的难度，但动画片是孩子们最为熟知和热爱的，了解、认识迷人动画片的过往是许多孩子愿意探索的领域，因此把握好这一点，开展有效、有趣的教学活动是我编辑此课的指导思想。
本节课是三年级上册一节学生非常感兴趣的欣赏课，共有三个教学目标：
（1）指导学生欣赏动画片，使学生了解动画片的不同类型。
（2）在欣赏各种动画片的同时，使学生了解夸张与变形，是动画片艺术表现上最主要的特征。
（3）在欣赏动画片的同时，使学生了解动画片的制作过程。
我是这样设计的，开始，我采用了欣赏1部有趣味性的动画作品来导入，让学生进入状态，引起学生的兴趣。其实这个导入我改过很多遍，第一次我试着连着欣赏6个片段，可是又发现这样短杂而乱，没有代表性，而且时间也有些长，第二次我又换成图片，这样时间虽然缩短了，但是孩子们的兴趣远远不如欣赏动画来的浓。最后我还是敲定了用欣赏1部有趣味性的动画作品来导入课题这种方式。在导入的.时候我由哆啦A梦是大雄最好的朋友这根线来引出动画片是同学们最好的朋友，然后引导学生去了解这位好朋友，牵出新课。
导入课题后，我以猜的形式让学生猜猜世界第一部动画是什么样，讲解后让学生说看了这部动画的感受，和他的表现形式，接着引出*第一部动画，并说出这两部动画的共同点。在说到*的铁扇公主时，我讲解了西游记是如何的受全世界欢迎，引出学生的自豪感，让学生更加爱国。
再顺着这条线把有代表性的，有民族特征的动画片出示，水墨类的我取了《小蝌蚪找妈妈》中的虾公公片段，因为以前给学生们欣赏过齐白石的虾，学生们很有印象，这次一出示，既巩固了学生们的知识，又提高了学生的兴趣。剪纸动画我选了传统红色剪纸的《武松打虎》这样清晰明了，之前选的《猪八戒吃西瓜》因为老片子的分辨率较低，学生看的时候很容易把他和皮影戏混淆，就换掉了。然后再是《神笔马良》学生们一般都听过这个故事，于是我就给学生机会，让学生说说这个故事讲的什么。然后再观察人物的制作方法，敬佩艺术大师的不怕艰苦，无形中培养学生向艺术大师学*吃苦耐劳的精神。皮影戏之前学过，我就稍微点了一下，欣赏了个小短片，没有过多停留。亮点在《九色鹿》的故事，这部动画非常具有代表性，而且把动画片和*的文化底蕴联系起来，让学生明白，动画片不仅仅是用来搞笑的，也不仅仅是人们凭空捏造的，他是有一定历史背景的，也让学生知道*甘肃的莫高窟，并且引起学生的好奇心，让学生有探索的欲望。很多学生课下问我甘肃莫高窟还有哪些壁画，让我放给他们欣赏，于是在课前五分钟的名画欣赏里我又放了一些壁画来给学生讲解欣赏。当然这是后话。至此完成了教学目标中的第一项。
九色鹿这部动画，课本上把他定义为传统幻想类动画，于是引出了现代幻想类动画———《猫和老鼠》。
在《猫和老鼠》这部动画片中我截取了一个有趣片段来阐述动画片的三个艺术特征，夸张、变形、拟人。并出示各国动画，让学生明白所有的动画都是这样，正是因为有了这些艺术特征才让动画更加精彩。第二个环节的教学目标在此就完成了。
阐述完三个艺术特征之后，通过动画大师创造的动画形象给我们的精神财富，引导学生自己创造一个有着值得我们学*地方的新动画形象，活学活用，可以充分发挥动画的三个艺术特征。让我没想到的是，学生创作的栩栩如生，大大出乎我的意料，甚至有的学生打破常规，创造鱿鱼爸爸和鱼妈妈这种我们大人绝对不会预见的选择，可见，孩子们的创造能力是无极限的。
欣赏完学生作品之后就轮到第三个教学目标，动画片的制作过程。我用简单明了的动画阐述动画的制作原理，在欣赏动画片的同时，从每个动作的制作到动画的简单制作原理到西游记的制作，由浅入深的让学生明白制作动画片所需要的过程，并用《西游记》和《花木兰》的例子明确电脑代替手工的好处和未来动画的发展方向。在立体感方面我先是拿几何形体和几何形体去比较阐述二维和三维的区别，然后再用动画片与动画片去比较，二维与三维的区别学生就很容易明了了。
最后拓展是延伸到了3D、4D、5D领域，让学生交流自己看3D、4D、5D电影的感受，学校附*就有电影城，就可以看这些3D、4D、5D电影，相信学生的业余生活课比我们丰富多彩多了。
这就是我对于这节课的教学设计，谢谢。
教材分析：一直以来动画片是陪伴孩子们成长的重要伙伴，各种各样的卡通形象已经深入到孩子们的心灵，也是我们教材中重要的学*题材。本课是一节专题欣赏课，对于动画片的认识和学*已经从单纯的注重造型色彩深入到关注这种艺术形式的发展历史、科学原理层面上。这样的专题欣赏在我们小学阶段的“欣赏评述”课中还是第一次出现。关注“欣赏评述”的深层次发展，有一定的难度，但动画片是孩子们最为熟知和热爱的，了解、认识迷人动画片的过往是许多孩子愿意探索的领域，因此把握好这一点，开展有效、有趣的教学活动是我编辑此课的指导思想。
本节课是三年级上册一节学生非常感兴趣的欣赏课，共有三个教学目标：
（1）指导学生欣赏动画片，使学生了解动画片的不同类型。
（2）在欣赏各种动画片的同时，使学生了解夸张与变形，是动画片艺术表现上最主要的特征。
（3）在欣赏动画片的同时，使学生了解动画片的制作过程。
我是这样设计的，开始，我采用了欣赏1部有趣味性的动画作品来导入，让学生进入状态，引起学生的兴趣。其实这个导入我改过很多遍，第一次我试着连着欣赏6个片段，可是又发现这样短杂而乱，没有代表性，而且时间也有些长，第二次我又换成图片，这样时间虽然缩短了，但是孩子们的兴趣远远不如欣赏动画来的浓。最后我还是敲定了用欣赏1部有趣味性的动画作品来导入课题这种方式。在导入的时候我由哆啦A梦是大雄最好的朋友这根线来引出动画片是同学们最好的朋友，然后引导学生去了解这位好朋友，牵出新课。
导入课题后，我以猜的形式让学生猜猜世界第一部动画是什么样，讲解后让学生说看了这部动画的感受，和他的表现形式，接着引出*第一部动画，并说出这两部动画的共同点。在说到*的铁扇公主时，我讲解了西游记是如何的受全世界欢迎，引出学生的自豪感，让学生更加爱国。
再顺着这条线把有代表性的，有民族特征的动画片出示，水墨类的我取了《小蝌蚪找妈妈》中的虾公公片段，因为以前给学生们欣赏过齐白石的虾，学生们很有印象，这次一出示，既巩固了学生们的知识，又提高了学生的兴趣。剪纸动画我选了传统红色剪纸的《武松打虎》这样清晰明了，之前选的《猪八戒吃西瓜》因为老片子的分辨率较低，学生看的时候很容易把他和皮影戏混淆，就换掉了。然后再是《神笔马良》学生们一般都听过这个故事，于是我就给学生机会，让学生说说这个故事讲的什么。然后再观察人物的制作方法，敬佩艺术大师的不怕艰苦，无形中培养学生向艺术大师学*吃苦耐劳的精神。皮影戏之前学过，我就稍微点了一下，欣赏了个小短片，没有过多停留。亮点在《九色鹿》的故事，这部动画非常具有代表性，而且把动画片和*的文化底蕴联系起来，让学生明白，动画片不仅仅是用来搞笑的，也不仅仅是人们凭空捏造的，他是有一定历史背景的，也让学生知道*甘肃的莫高窟，并且引起学生的好奇心，让学生有探索的欲望。很多学生课下问我甘肃莫高窟还有哪些壁画，让我放给他们欣赏，于是在课前五分钟的名画欣赏里我又放了一些壁画来给学生讲解欣赏。当然这是后话。至此完成了教学目标中的第一项。
九色鹿这部动画，课本上把他定义为传统幻想类动画，于是引出了现代幻想类动画———《猫和老鼠》。
在《猫和老鼠》这部动画片中我截取了一个有趣片段来阐述动画片的三个艺术特征，夸张、变形、拟人。并出示各国动画，让学生明白所有的动画都是这样，正是因为有了这些艺术特征才让动画更加精彩。第二个环节的教学目标在此就完成了。
阐述完三个艺术特征之后，通过动画大师创造的动画形象给我们的精神财富，引导学生自己创造一个有着值得我们学*地方的新动画形象，活学活用，可以充分发挥动画的三个艺术特征。让我没想到的是，学生创作的栩栩如生，大大出乎我的意料，甚至有的学生打破常规，创造鱿鱼爸爸和鱼妈妈这种我们大人绝对不会预见的选择，可见，孩子们的创造能力是无极限的。
欣赏完学生作品之后就轮到第三个教学目标，动画片的制作过程。我用简单明了的动画阐述动画的制作原理，在欣赏动画片的同时，从每个动作的制作到动画的'简单制作原理到西游记的制作，由浅入深的让学生明白制作动画片所需要的过程，并用《西游记》和《花木兰》的例子明确电脑代替手工的好处和未来动画的发展方向。在立体感方面我先是拿几何形体和几何形体去比较阐述二维和三维的区别，然后再用动画片与动画片去比较，二维与三维的区别学生就很容易明了了。
最后拓展是延伸到了3D、4D、5D领域，让学生交流自己看3D、4D、5D电影的感受，学校附*就有电影城，就可以看这些3D、4D、5D电影，相信学生的业余生活课比我们丰富多彩多了。
这就是我对于这节课的教学设计，谢谢。
——我喜欢的动画片作文9篇
我看过很多动漫，比如《奥特曼》 《熊出没》 《猪猪侠》 《超级飞侠》 《百变马丁》 《海底小纵队》等等。其中，我最喜欢的是《喜羊羊与灰太狼之牛气冲天》。书中的人物有巴克船长、皮博士、大喜喜喜、爱冒险的拍手者、生物学家谢、图书管理员张教授、植物鱼厨师、兔兔工程师。他们住在上层海洋的神秘基地——章鱼城堡。
章鱼城堡很大。里面有很多房间，比如医务室、花园、卧室、厨房、图书馆、操场、实验室、游戏室等。你可以听音乐，在里面打字。章鱼城堡里有许多特殊设备。如果海洋动物遇到任何危险，章鱼城堡里的船员可以按下章鱼按钮启动警报。报警器安装在任何房间或走廊。每当海洋动物遇到危机时，都会派出一个小型潜艇纵队来帮助它们。
比如，当他们发现虎鲸搁浅时，警报响起，打电话的达斯利用基地总部的地球探测器找到搁浅的虎鲸，虎鲸的位置显示在地图上。然后用生物说话者的无线电波询问其他虎鲸如果搁浅了该怎么办。然后用合适的潜艇营救。
他们有许多特殊的船，包括蓝鲸船，灯笼渔船，虎鲨船，红雀和蜻蜓直升机。蜻蜓直升机有很大的力量，可以在海里游泳或在天空中飞行。这些船是根据海洋生物的形状制造的.。这一次，他们用一艘魔鬼鱼船营救了虎鲸，这艘船从发射台出发，变成了一个机器人，把虎鲸送回了大海。
看到海底的小圆柱可以增长见识，也学到了很多新物种，比如黑白鳗船长。潜艇小纵队太厉害了，我以后也要像他们一样。
我最喜欢的动画片是《神奇宝贝》，它有《宠物小精灵》、《口袋妖怪》等名字，是由游戏《口袋妖怪》改编来的一部不朽的、传世的经典日本动画巨作，轰动了整个世界乃至全宇宙，在出了不少剧集后，也相应的出了很多电影。
这部电动画片是1997年4月，“口袋妖怪”动画开始播出。男主角取田尻智之名叫做小智，另外还有一名配角取宫本茂之名叫做小茂。现在十分流行，我的心是跟着国家走的，当然，这种潮流的动画片怎么能放过呢？
我喜欢的动画片还有许多：如《猫和老鼠》、《熊出没》、还有《迪迦奥特曼》......可是，令我最心动的.还是《神奇宝贝》了。
这就是我最喜欢的动画片——《神奇宝贝》。
我看过一个动画电影，有《西游记》中大名鼎鼎的孙悟空，你们能猜到是哪部动画大电影吗？没错，就是《西游记之大圣归来》。
这部电影主要讲一个名叫江流儿的小孩与孙悟空一起打败山妖的故事。江流儿是一个孤儿，在他很小很小的时候，父母被山妖杀害了，一个和尚收留他，所以他就过上了和尚的生活，变成了一个乐观的小和尚。他的师傅只让他诵经、打坐、参禅、化缘，但他从小的志向就是学会武功，去打山妖，保护百姓。孙悟空是一只失去法力的猴子，他被困在五行山下。
这部电影有很多精彩之处。有一天，山妖来了，到处乱窜，很多人都被吃掉了，大人赶紧逃跑，士兵开始弯弓搭箭。但是，山妖都躲了过去，他们边躲边抓小孩。最后他们聚集在一起，数自己抓了几个小孩，他们数完发现少一个小女孩。这时一个山妖，抱着个小女孩过来了。可是，还没等靠*山妖群，他就被一块石头砸中了，原来是江流儿在房子上面给他扔东西，这是江流儿手里拿着一个水桶，江流儿把水桶往下一扔。山妖吓得赶紧逃跑，那个小女孩腾空飞起，落在了江流儿的手里，水桶正扣在赶来支援江流儿的师傅身上。江流儿赶紧跳下来，领着他的师傅一路狂奔。最后，他和师傅走散了，他还领着那个小女孩。江流儿带着小女孩狂奔到一个山洞，就是五行山，他唤醒了孙悟空，可后面还有山妖在追他。孙悟空刚出来，山妖们就骂孙悟空，孙悟空气急败坏，但他手上还有一个印记，克制住了他的法力。但是，孙悟空，即使是没有法力，也把这些山妖给打死了。
江流儿和孙悟空一路走来，建立了深厚的感情。当江流儿被山妖用石头埋住，孙悟空悲痛欲绝，用悲伤的力量，把那个克制法力的印记解开了。拥有法力的孙悟空非常厉害，他抽出金箍棒，动了动手指就把妖怪给打败了。
这部电影很感人，从江流儿、孙悟空身上，我也学到了很多。我们要学*江流儿身上的舍己为人的精神，我们要学*江流儿坚强勇敢的品质，我们也要学*江流儿积极乐观的精神。我们也要学*孙悟空伸张正义、不屈不挠、不怕困难的精神，希望大家可以看一看这部电影，这部电影非常精彩。
动画片可真是我的最爱。无数的动画片内容丰富多彩，动画人物造型千奇百怪，故事情节精彩万分，有的风趣幽默，让人捧腹大笑；有的以情动人，让人伤心落泪。动画片紧紧地抓住了我的心，如果我看动画片的时候妈妈叫我吃饭，我宁可不吃，也不要错过任何精彩的情节。
动画片给了我一个想象的广阔空间，闭上眼睛我就能成为动画故事里的主角。我想象自己就是孙悟空，打败了魔法大王；我想象自己就是火影忍者，英勇无比，战胜了邪恶；我想象自己就是围棋少年，登上了世界冠军的'宝座；我还是第二个哈利波特，可以随心所欲地施展魔法。就是在睡梦里，我也在天上飞翔，因为我变成了齐天大圣……
动画片成天让我心里痒痒，看不到动画片我就坐立不安。为了动画片，我可以不睡觉，把闹钟调在早上五点钟，趁妈妈睡得正香，我起床来看电视。就是白天上学没精神，我也在所不辞。
我的愿望就是自己也能制作动画片。我觉得这件事情不难，有电脑软件就可以了。我鼓起勇气把我的想法告诉我妈妈。妈妈笑了笑，没有表态。她把我领到楼下，对我说：“你现在爬到十楼去，但是不准坐电梯，也不准走一楼到九楼的楼梯，直接给我上十楼。”
我晕了，气急败坏地叫起来：“我又不是火箭，我怎么上得去？”
妈妈说：“这就是了，你以为做动画片那么简单？动画片就是十楼，你要上去，先得一步一步地打好基础，一层一层地往上爬。你现在的学*就是十楼下面的楼梯，你必须把下面的楼梯垒结实了，才能稳稳当当地在十楼做你想做的事情。懂吗？动画片是用故事情节来吸引人，你连作文都写不好，能制作出什么情节来？电脑软件是复杂深奥的，你现在不好好学*，以后什么软件你都使不好。但是你现在就打好了基础，你就可以写出好文章，做出好软件来，就可以随心所欲地制作你想要的动画片。”
原来妈妈让我当“火箭”是用心良苦呀。我明白了。看来我现在还得少看点动画片，多多用心学*才行呀。
（接上集）马小跳骑着自行车飞快地往山下跑去。那个可怕的怪人冷笑着变回了原形，说：“马小跳呀马小跳，我就是时间小偷，没想到吧，你就到山下找我去吧！哈哈！”小黄帽和马小跳的几个伙伴赶快追上时间小偷，把他拉回山坡上，他们几个齐心协力把他推回到了七彩门前。
小黄帽变成帽子戴在时间小偷的头上，并用力地抓住他的头发，怒气冲冲地说：“快告诉我们，时间都存在哪个门里。”时间小偷紧张地说：“你们……别找了……，是没有……用的”。小黄帽见他不说就生气地念起了紧箍咒，嘴里说着：“呀呀呀……。”时间小偷的头痛得难以忍受，躺在地上翻来覆去直打滚。
这时，马小跳的一个好朋友拿着棒槌追过来说：“我已经在这里打败了99个对手，再把马小跳打败我就可以成为无敌手了，哈哈哈……。”马小跳气愤地和他的这个朋友打了起来。时间小偷说：“打得好，打得好，接着打，不要停手。”马小跳和他的朋友看着时间小偷直发愣，他们明白了，时间小偷是想让他们继续浪费时间，那么他的银行里就能存更多的时间了。马小跳和他的朋友一气之下就把时间小偷打跑了，但他们还没变回年轻的样子，他对小黄帽说：“小黄帽，快帮帮我，我们要回家，不要待在这个鬼地方了。”小黄帽回答说：“好吧，我就帮你们这一次，要是下一次再不珍惜时间，我可就帮不了你们了。”
小黄帽站起来，施展法力把一个火球推向马小跳和他的朋友，马小跳不仅变成了原来年青的样子，还回到了自己的家。他吸取了这次教训，抓紧时间写作业。第二天，马小跳赶紧把作业交给那位女生。女生看着他们懂得珍惜时间了，心里真高兴。
所以，每个人都不能太贪玩，时间会在不知不觉中消失的，时间浪费掉就再也不回来了。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我要做一个珍惜时间的人。
今天早晨，因为妈妈上班，所以给我们买好东西就走了．
我和妹妹在家看电视，今天运气真好，刚打开电视就演起孙悟空，我和妹妹认真地看．
我和妹妹看见玉帝叫太白金星把孙悟空找到天上，孙悟空到了天堂，就问玉帝：＂你来找俺老孙做什么事？＂，玉帝就说：＂你现在已经修炼成仙，我封你为弼马温，＂
一位天兵给孙悟空端茶的时候，孙悟空就说：＂我这官几级几等啊＂，那位天兵就说：＂没有级没有等，只是个最小的官而已＂，孙悟空生气了，他就把十万天马养成十万天猪，孙悟空回到了花果山．
玉帝知道了这事情，就让四位大将军降妖猴．可惜，已经被孙悟空打得落花流水，玉帝生气了，就让十万天兵去降妖猴，一些猴子猴孙报告以后，孙悟空说：＂我自己来应战！＂孙悟空拔下一根毫毛，变成千百孙悟空，最后十万天兵逃跑的时候，孙悟空就说：＂哈哈，那些十万天兵不就是我的手下败将嘛！＂．
最后，他让自己的弟弟二郎神去降妖猴，二郎神到了花果山，孙悟空就说：＂你来凑什么热闹？＂接着悟空就和二郎神打了起来，打了５００个回合，２００个时辰，还没分出输赢．
最后，太上老君使出了金光圈，把孙悟空绑在十字架上，玉帝让一位大军砍孙悟空的头，没想到砍头没用，并且连电闪雷劈都没用．最后太上老君说：＂看来用三星火烧才行＂太上老君烧了七七四十九天，可是妖猴还是活着，最后还把天打塌了．
最后如来佛祖把孙悟空压在五行山下，孙悟空是能抬起五行山，不过如来佛祖在山上贴了几个字，他就动不了了．
我最喜欢的动画片是《小鲤鱼历险记》。
小鲤鱼历险记主要讲了小鲤鱼被伪装成龙王的赖皮蛇欺骗了，泡泡带赖皮蛇去鲤鱼湖消除刺刺球，可刺刺球家族只剩一颗了，泡泡找到刺刺球后，赖皮蛇暴露出了它的真面目，把泡泡关进了刺刺球监狱，勇敢的泡泡逃出了赖皮蛇的魔爪，结识了胆小的双面龟，傲气的阿酷，善良的`美美，最终聚齐了五行龙鳞，飞跃龙门，打败了赖皮蛇，可赖皮蛇的毒烟没消失，它们继续找寻着毒烟的根。
我看了这部动画片，懂了做事只要坚持，遇事善于动脑，就一定会小鲤鱼战胜赖皮蛇一样成功。
今天我给大家推荐的一部动画片是《小熊波比》。这个动画片讲的是：小熊波比一家生活在繁华的大城市里，它是一个非常开朗的好孩子，它有很多好朋友，只要同伴之间谁遇到困难，它都会热心地去帮助别人。
动画片里让我最印象深刻的一集就是邻居老爷爷每天都要去广场抽陀螺健身，但有一天早上老爷爷突然找不到陀螺了，它就求助小熊波比帮助它。小熊波比来到陀螺爷爷家了解情况，经过推断，波比确定了嫌疑人，就是喜欢恶作剧的细菌怪，于是他们就一起去了细菌大王的家。
但细菌大王非常的狡猾，在它家里并没有找到，波比没有放弃，最后他们想到了一个好办法。他们想到了要举行一场，抽陀螺大赛，这一天，果然有很多陀螺爱好者来到了广场上，细菌怪也拿着偷来的陀螺来参加比赛了，老爷爷一眼就看出了那个陀螺是自己的，于是大家一起围上去要求细菌大王巴把陀螺交出来，最后细菌大王只好把陀螺交还给老爷爷，并且向他道了歉。于是波比又说出了它的口头禅：没有什么事情是解决不了的。
所以我非常推荐大家去看这一部动画片，我觉得波比就是一个聪明、善良又勇敢机智的好孩子，我们都要向它学*。
我看过很多动画片，如《奥特曼》《熊出没》《猪猪侠》《超级飞侠》《百变马丁》等。其中，我最欢的是《海底小纵队》，里边的人物有巴克船长、皮医生、达西西、爱探险的呱唧、生物学家谢灵通、图书管理员章教授、厨师植物鱼、工程师突突兔。他们住在海洋上层的神秘基地章鱼堡里。
章鱼堡里很大，里边有很多房间，比如医务室、花园、卧室、厨房、图书馆、运动场、实验室、游戏室等，可以在里面听音乐、打字等。章鱼堡里还有很多特殊设备，要是海洋动物遇到什么危险，章鱼堡里的船员就可以按章鱼按钮启动警报。警报器装在任何一个房间或走廊里。每当危机快降临于海洋动物时，海底小纵队就会出动去帮助他们。
比如，当他们发现虎鲸搁浅时，警报响起，通话员达西西在基地总部用地球探测仪来寻找被搁浅的虎鲸，地图上就显示出虎鲸的位置。然后用生物对话器的无线电波跟别的虎鲸打听，被搁浅应该怎么办。再用适合的潜水艇去救援。
他们有很多特殊的船，包括蓝鲸艇、灯笼鱼艇、虎鲨艇、红雀鱼艇、蜻蜓直升机等。蜻蜓直升机的功率很大，既可以在海里游，也可以在天上飞。这些船都是根据海洋生物的外形制作的。这次他们营救虎鲸使用的是魔鬼鱼艇，它从发射台出发，变成机器人，把虎鲸送回海里。
看海底小纵队可以涨知识，我学到了很多新物种，如黑白色的鳗尉等。海底小纵队太厉害了，以后我也想跟他们一样。
——动画片的作文6篇
我喜欢的动画片有很多，《小鲤鱼历险记》、《大耳朵图图》、《淘气包马小跳》……但我最喜欢的动画片是《喜羊羊与灰太狼》。
《喜羊羊与灰太狼》这部动画片里有很多角色：喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、灰太狼……我最喜欢聪明的喜羊羊，因为他每次都能想出办法打败灰太狼；还有美丽可爱的美羊羊，她扎着两个漂亮的蝴蝶结，长着一双水汪汪的大眼睛。总之，羊村里的每一只羊我都喜欢。
倒霉的灰太狼也让我开怀大笑。每次他捉到羊都吃不到，可是他却非常坚强。他的经典台词有：“我一定会回来的！”“老婆，我差一点就成功了！”每当看到灰太狼被红太狼用*底锅猛打的时候，我就十分开心。
怎么样，《喜羊羊与灰太狼》这部动画片不错吧？同学们，赶快来欣赏吧！
每个人都有自己最喜欢的动画片，我就最喜欢《西游记》。
跟着我一起来认识一下《西游记》吧！这部动画片的主人公有孙悟空、猪八戒、唐僧、沙和尚。孙悟空有一根棍子，被称为“金箍棒”。猪八戒的肚子大大的，他手上拿着一把钉耙。唐僧只骑着一匹马，可他确是他们的师傅。沙和尚被称为沙僧，他的肩膀上经常担着扁担，挑着两个篮子，篮子里装着很重的东西，可是，他一点也不埋怨。一旦唐僧被妖怪抓走，三个徒弟一定会过五关斩六将救出师傅，有时还得用上九牛二虎之力才能救出师傅。
《西游记》里我印象最深刻的是沙僧，因为他一直挑着这么重的担子，从来没有半句怨言。他从沙漠挑到雨林，又从雨林挑到了*原。在他身上我懂得了要坚持。我们现在的任务是学*，学*上我们要像沙和尚一样坚持不懈，要加油！
大家也一起去看看《西游记》吧！相信你也一定会收获满满的。
我喜欢的动画片有好多，有《熊出没》、《汪汪队》、《喜羊羊与灰太狼》等等。其中我最喜欢的是《熊出没》。今天我要推荐给大家的就是这部动画片。
《熊出没》主要的人物是光头强，熊大熊二，吉吉国王和它的小跟班毛毛，还有地鼠萝卜头和它的好朋友图图。里面的熊大又勇敢又聪明，熊二好吃懒做、笨笨的，还有坚韧不服输的光头强，光头强的口头禅是：惹我光头强，熊熊变绵羊。还有骄傲自大又爱生气的吉吉国王，最后是善良乖巧的毛毛。
我印象最深的一段是光头强偷偷的在砍树，砍树的声音太大，被正在吃蜂蜜的熊大、熊二听见了，熊大熊二马上就来到光头强的面前，光头强吓得腿一直在发抖。他被熊大熊二一下子打飞了，光头强说道：我一定会回来的。这一段我最喜欢的人物就是熊大和熊二，因为熊大熊二天天保护森林。
熊出没这部动画片不仅给我带来了无穷的乐趣，而且让我懂得了我们要保护森林，爱护环境。你不想去看一看吗？
“别看我只是一只羊，绿草因为我变得更香……”每一次听到这首歌我就会想起《喜羊羊与灰太狼》。
这部动画片讲的是一群机制的小羊和狡猾的灰太狼之间斗智斗勇的故事。
我记得有一集，羊村在开会。慢羊羊洋洋自得地说：“我得到了一个宝盒，这个宝盒可以赶走灰太狼。”喜羊羊听了，便去便灰太狼引进村来，可慢羊羊却说：“不好！我忘记宝盒放在哪了。”之后小羊费劲千辛万苦才找回了宝盒。小羊们气势汹汹地来到村口，灰太狼见了，疑惑地想：难道它们有秘密武器？这时，获得勇气的沸羊羊挥起“羊家拳”，把灰太狼吓得屁滚尿流，小羊们见状，非常高兴。最后小羊们齐心协力打开了宝盒，只见宝盒里只写着：只要有勇气，就能战胜一切困难。
我喜欢这部动画片，因为它教会了我许多道理。
动画片几乎每个小朋友都爱看,因为动画片的内容十分有趣,而且人物也非常可爱。每天放学，我会做作业，再吃饭，最后看电视，我经常看的动画片有：《喜羊羊与灰太狼》，《神兵小将》．．．．．．不过我最爱看的是《小鲤鱼历险记》，《小鲤鱼历险记》的主要人物是：小鲤鱼泡泡，最独特的地方就是能吐出大大小小五颜六色的泡泡；小章鱼美美，最独特的地方是能唱出婉转动听的歌，能迷倒整个海洋中的动物；小海马阿库，最独特的地方就是能表演出精彩的魔术，能把海洋中的动物都吸引过来；还有一只小乌龟，胆小如鼠，不过对朋友十分讲义气．
《小鲤鱼历险记》这部动画片主要讲了：泡泡，美美，阿库，还有小乌龟一起齐心协力寻找鱼鳞，打败赖皮蛇，跳过龙门，拯救大海。这部动画片告诉我们，团结的力量是不可战胜的。
最后，我要告诉小朋友的是，动画片虽然好看，但是不能看太久，不然眼睛会*视的，而且一定要先做好作业哦！
我希望有个动画片节，每当家长布置许多课文作业时，我就想：如果有个动画片节，不管什么时候开电视，都能看动画片，那该多好。
那天，每个小孩都不被妈妈管，不被爸爸烦，也不会做很多作业。生活在无忧无虑的世界里，想看什么就看什么，只要电视能打开。
那天，我一定要看个够，把以前没看到的补回来。也可以给电视台打电话，给自己设一个台，什么都可以看到。
如果要问：“既然看电视，那怎么吃饭呢！”“不要担心。”可以参加电视里的有奖问答，只要答对了，就可以得一张一千元的卡，什么餐厅都可以用，只要回答问题，对几题给几张。除了给吃饭的卡，只要积到了十张，可以换五张美国迪士尼的卷或积了二十张可以环游地球一周，但有效期只有一天，如果当天去，可以一直玩到回来后票才没用。
而且那天看电视电费减半，在电脑上看可以免费，不用花一分钱。
我真希望有个动画片节！
——动画片小学作文6篇
我看过的动画片有很多，其中我最喜欢的是《喜羊羊与灰太狼》中的喜羊羊。
这部动画片里的喜羊羊十分聪明。它的角十分尖，是棕色的，身上是雪白的，真像穿了软绵绵的`白云一样。脖子上还戴着一个黄色的小铃铛，穿着一双蓝色的小靴子，十分可爱。
其中让我印象最深刻的是第48集《懒羊羊被捉了》。这一集说的是：早上沸羊羊让懒羊羊去找食物，不幸却遇到了灰太狼。于是，灰太狼就把懒羊羊给捉走了。到了狼堡，灰太狼拿了个很大的罐子，把懒羊羊放进去准备煮了。喜羊羊见懒羊羊许久没回来，就去找懒羊羊。不久，喜羊羊发现懒羊羊被捉进了狼堡，于是，喜羊羊想来想去，终于想到了一个办法，喜羊羊在灰太狼的门前挖了一个很大的洞，洞里放了胶水，喜羊羊在门前大喊：灰太狼，美味可口的小羊来了！”狼听了，就去捉羊，不料被喜羊羊的陷阱给捉住了，胶水粘住了它，然后懒羊羊就被救了出来。
喜羊羊靠智慧打败了灰太狼，我们以后也要向喜羊羊学*，做一个聪明又智慧的人。
今天我觉得汪老师好奇怪他竟然给我们七班、八班、九班、十班的同学看动画片，看的动画片是猫捉老鼠，而且看了不止三集。我们看了好长时间，我就想上厕所了。
于是，我就去讲台上给老师说：我想上厕所了，实在憋不住了！老师就让我去了。我顺便回班了一下， 我妈妈来了。我非常开心！
大家都看过动画片，比如：《长江七号爱地球》、《喜羊羊与灰太狼》、《熊出没》、《小猪佩奇》等，其中我最喜欢的'是《小猪佩奇》。
佩奇有一双圆圆的耳朵，鼻子下有一张不大不小的嘴，红色的衣服，腿短短的，穿着双黑色的鞋，看上去很呆萌、很可爱。
佩奇很聪明。有一次，佩奇和乔治在玩，突然停电了。它们就坐在椅子上耐心地等。乔治就说：太无聊了吧！”佩奇就想到一个主意。佩奇说：妈妈给我拿来一个纸箱和一把剪刀。”佩奇就把纸箱剪成了一台电视，它就坐在里面一动不动地讲《小红帽》的故事给乔治听，把乔治给哄得可开心了！
我喜欢佩奇，因为佩奇很聪明，很机智，同时它也让我懂得了做事一定要勤动脑筋，才能想到办法。
在三岁那年，有一天我一个人在家里玩，感到很没劲，于是就打开电视看动画片。
我最喜欢小猪佩奇这部动画片。这部动画片讲得是佩奇、乔治、猪爸爸、猪妈妈一家的幸福生活。这时电视上正在播放《去游泳》。
一个阳光灿烂的早晨，佩奇一家去游泳。到了游泳池，乔治很怕游泳。猪爸爸先把它的一只脚放进水里，它哇哇大叫，猪爸爸再把它的另一只脚放进水里，它又哇哇大叫。最后猪爸爸把它的两条腿一起放进水里，这次乔治没有叫，反而笑起来，笑得直不起腰了。这时小兔瑞贝卡一家人也来游泳，理查德是瑞贝卡的弟弟，它和乔治一起学游泳。它们一会儿抓住浮板用脚踢水，一会儿趴在浮板上练拍水。它们真勇敢！当佩奇它们游到这里时，理查德真调皮，竟用洒水壶向它们喷水。噢，天呐！洒水壶掉进了游泳池里。这时能干的猪爸爸一下子潜入水中捞出洒水壶。
通过动画片，我知道了朋友之间要友好相处，互相帮助。家人之间要相亲相爱。做事要勇敢尝试。我最喜欢这部动画片了。
我看过的动画片有《巴啦啦小魔仙》、《哪吒之魔龙降世》、《熊出没》、《大头儿子和小头爸爸》、《小公主苏菲亚》、《超级飞侠》、《汪汪队》等等。
我想推荐《巴啦啦小魔仙》这部动画片给大家，他是我最喜欢的一部动画片，里面的人物有彩俐公主、施巧灵、蓝慧、殷小敏、国王、王后。我想描写的人物是彩俐公主，彩俐公主可是彩灵堡最美的公主，她活泼可爱，聪明伶俐，机智勇敢。
彩俐公主穿的很漂亮，她头上梳两个小巧玲珑的辫子，头发上戴一顶金色的皇冠，脖子挂一条项链，胸口上带一个小花朵，穿着漂亮的裙子，腰间系一个蝴蝶结，腿穿一条白筒袜，脚底穿一双粉红色的高跟鞋，可漂亮啦!
彩俐公主的魔法也是很厉害的，每次来了黑咒岛的人，她都能把他们赶走。她的魔法还是太阳魔法，有7个颜色，攻击的咒语是：巴拉拉能量，太阳魔法，七色闪耀，色彩攻击。
通过看巴啦啦小魔仙这个动画片，让我明白了一个道理，遇到事情要多动脑筋，善于思考，勇敢的面对。
同学们，这部动画片很有趣，你们一定要看哦!
我一看见那扇门，那扇有破碎玻璃的门，就想起了我小的时候，我所干的那件蠢事。
那是一天中午，我正在边看电视边玩我的“变形金刚”，突然，心里冒出一个想法，于是我就去问妈妈：“妈妈，妈妈，我们卧室的门后面有动画片吗？”妈妈反问我：“你说有没有呢？”我坚决地说：“我看，应该有嘛！”妈妈笑笑说：“你用后脑勺儿想想，可能有吗？”“一定有！”我跺着脚说。“客厅里的电视不发光，都能演出动画片。卧室的门玻璃闪闪发光，还映照不出动画片来？”我辩解着说。“不信你可以看一看。”妈妈说。“看就看！”我不服气地说。于是，我站在凳子上，真的看了看，什么也没看见，我就很生气，握紧拳头，就冲玻璃打去！玻璃“哗”的一声，碎了！眼前的一幕，吓得我直发抖！我大喊：“妈……”妈妈跑过来，先是看了看我的手，见我的手并没有出血，就气得高声说：“这孩子，你干啥啊？你这不是搞破坏吗？我罚你去面壁思过！”我还在辩解说：“不是你让的吗？”“我让你看，并没有让你把玻璃打碎呀？”妈妈反驳说。“那怎么办？应该把门弄得离开墙！那样就映不出来了！”我不服气地说。她听我这么一说，就抿嘴一笑说：“你总有说的。”
那天，妈妈并没有让我真的面壁思过，也许是我的“三寸不烂之舌”救了我吧？
——看电视动画片作文实用五篇
我喜欢的动画片有很多，《小鲤鱼历险记》、《大耳朵图图》、《淘气包马小跳》……但我最喜欢的动画片是《喜羊羊与灰太狼》。
《喜羊羊与灰太狼》这部动画片里有很多角色：喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、灰太狼……我最喜欢聪明的喜羊羊，因为他每次都能想出办法打败灰太狼；还有美丽可爱的美羊羊，她扎着两个漂亮的蝴蝶结，长着一双水汪汪的大眼睛。总之，羊村里的每一只羊我都喜欢。
倒霉的灰太狼也让我开怀大笑。每次他捉到羊都吃不到，可是他却非常坚强。他的经典台词有：“我一定会回来的！”“老婆，我差一点就成功了！”每当看到灰太狼被红太狼用*底锅猛打的时候，我就十分开心。
怎么样，《喜羊羊与灰太狼》这部动画片不错吧？同学们，赶快来欣赏吧！
今天上午，我放学回来，就打开电视，我小时候最喜欢看动画片“樱桃小丸子。”一开电视就按到嘉佳卡通，嘉佳卡通正好就放“樱桃小丸子。”爷爷从院子里走回来，在门口看了一会儿，就走到他的位子上，坐下来。细心地看了起来，我从没有看见过爷爷看动画片，爷爷一般都是看国家新闻，今天爷爷看动画片，真是怪！
里面的人一笑，爷爷也笑，里面的人一激动，爷爷也激动起来，里面的人一遇到危险，爷爷也害怕，有时还叫“有坏人，别走过去。”我看爷爷看得那么入迷，偷偷的笑了呢！我一直看到吃饭的时间，妈妈叫我叫爷爷吃饭，但我叫爷爷，爷爷听不到，到最后我拍一下爷爷，爷爷才反应过来。
我问爷爷：“爷爷，动画片好看吗？”爷爷说：“不好看，”我说：“不好看，你刚才还看。”爷爷说：“我有看吗？”我说：“你刚才一边看，一边叫，一边激动，还说不看，”爷爷这下可不得不承认了。
我第一次看爷爷看动画片，这是我家的新鲜事！
最*，他还练成了“骂拳”，因此“称霸武林”人人都惧他三分；来到楼下，妈妈就对我说：“今天天气很好，我带你去无锡玩，好吗。如果涂成黄色、绿色，不更好看吗。”老妈回答道，“再者说了，你拿去又有什么用呢！因为家里有吃剩的的米饭，丢了太可惜，于是妈妈买回来了5只会下蛋的母鸡。
当我们生病时，大人们急得像热锅上的蚂蚁。他们似乎都能从一棵小草的摇摆看出坚强，能从浮云中品味人生，能站在每个乞丐面前徘徊不定，并做出强烈的思想斗争然后良知大胜，轻轻的将一枚硬币放入他的破碗中，继而心情仿佛解脱了，最后得出了一些类似的结论！长辈们忙他们的中秋团圆之宴。
渐渐，成了一种*惯，*惯每天与你对眼，与你微笑，与你说说关于我的欢笑与忧愁。无论天晴还是下雨，一个瘦小的身影总在大街上站着？
今天晚上，我和我的朋友们一起去看动画片《喜羊羊与灰太狼3：兔年顶呱呱》。它讲了一个惊险有趣的故事：一天晚上，月球上的魔术师小乐到地球上来找喜羊羊。他求喜羊羊到月球上去，因为月球快被苦瓜大王占去了。小乐知道喜羊羊有超能铃铛，能救月球。
他们就和羊村的人出发了，灰太狼一家也悄悄跟来了，和小乐他们一起到了月球。在月球上，他们走散了，结果，美羊羊她们和月亮女王都被苦瓜大王抓了，美羊羊她们想帮红太郎逃跑，但是，还是被抓住了。最后，喜羊羊历尽千辛万苦后，用超能铃铛救了月球。苦瓜大王又喜欢甜了，他还让大家叫他小甜甜呢。喜羊羊就回到地球，在美丽的青青草原过他们幸福的日子了。
我觉得这个动画片电影是最好看的电影，因为里面有许多搞笑、快乐、感人的故事。我最喜欢喜羊羊，他聪明、快乐、勇敢、坚强。你们喜欢他吗？
今天我在空闲时间看动画片时，正好看到关于太空垃圾的画面，它给了我一个启示：现在太空垃圾太多了，得除掉它们，否则，人类迟早会受到影响的。
我用电脑查了下资料，大空垃圾都是人为造成的。大的是一些废弃的卫星和火箭残骸，小的是一些零件爆炸产生的碎片。目前，直径大于1毫米的太空垃圾已有30多万个，已经达到了“临界点”，而且，每年坠落到地球的太空垃圾就有几百个，给人类带来了危险
目前，各国科学家都在想办法去减少太空垃圾，最好的办法是“自杀卫星”，它体积只有足球那么大，一旦侦察到太空垃圾，便依附在垃圾上，使其速度降低，最后进入大气层，与太空垃圾同归于尽。还有“空间工友”，当太空垃圾飞过时，它的由电脑控制的机械臂会抓住目标，放进“垃圾箱”后将其分割切碎，使其坠入地球大气层燃烧自毁。如果真的能减少太空垃圾，那么真是十全十美了！
