早上，我七点钟来到补*班，还有点早，便到洗手间去洗个手。远远的就听见了“滴答滴答”的声音，原来是一个水龙头在哭泣，我大步流星的跑到水龙头旁，立即把它拧紧。我边走边想这儿的水龙头经常有人没拧紧就跑了，水不停地往下流，长年累月会造成多大的损失。怎么提醒同学们注意节约用水呢?我眨巴着眼睛思考着。“对，写张纸条贴在龙头的墙上不就行了!”
说干就干，我回到教室，连忙取出一张纸、一只白板笔和一个胶水认认真真的写起纸条来。因为白板笔的笔壳比较大，不好写，它不听我的是换了，握笔的手在颤抖，写下的字还是歪歪扭扭的。我不灰心，在白纸上反反复复地写，写了一张又一张，终于成功了!我望着“节约用水，人人有责。”八个工整的而清秀的.字笑了笑。
我看了看表现在已经七点半了同学们快来了。我想我要在同学来之前完成!我赶快拿来胶水，在它的四周涂上胶水，往水龙头的墙上贴。“哎呦”墙太高了，我够不着。我想了想便从教室里搬了把椅子，站在椅子上，将纸条扶正，小心翼翼的贴的起来。贴好纸条，我擦了擦汗涔涔的脸蛋，轻轻的舒了口气。
叮叮叮!上课了我兴高采烈的走进教室心里美滋滋的。
“节约用水”这个词几乎每个人都知道，但到底有多少人做到呢？于是，我“明查暗访”，可结果却让人大跌眼镜。我决定把观察到的几件事自制成一个个电视片断，希望那些从中看到自己影子的人们从此做到“节约用水”。
“哗啦啦！”水龙头很潇洒地吐出一串串洁白如玉的“珍珠”贡献给人们，咦？怎么一个人也没有？这些“珍珠”落入下水管道该多可惜呀！“咳咳……”走来了一位英俊潇洒、气度非凡的高大男人，他很温存地朝我笑了笑，我一下子对他充满了好感，这样一个人一定很有教养、很讲美德吧！果然，当这个男人看到喷洒着“珍珠”的水龙头时立即停止了步伐，我在心中暗暗赞扬他：不错，还是一个有道德的人！我似乎高兴[来源于]得过早，只见这个男人很高雅地抬起脚，用水擦拭着原本就一尘不染的皮鞋，然后扬长而去。看着他的背影，我一阵阵干呕，原来对他的好感早已不翼而飞。水池墙面上的“节约用水”几个字在阳光下闪闪发光，似乎在嘲笑刚才那个男人。我看着那一串串不断往外流失的“珍珠”，心里一阵阵心痛，连忙跑过去关上了水龙头。在回去的路上，那个男人的举动一直在我脑海里浮现，哎，什么时候，人们才能做到表里如一啊！
“水是生命之源，我们大家都应该节约用水”。每当我听到这一句话，我就想起我们家现在非常浪费水。
记得有一次。妈妈刚洗完菜就准备把洗菜水给倒了，我看见了，连忙跑过去拦住妈妈，对妈妈说：“妈妈，不要把洗菜水给倒了，我有用。”妈妈听见了，惊奇地问：“你要洗菜水干什么用呢?”我笑了笑，没说话，拿起盆子就往我家后院走，到了后院，我看到花儿就快枯萎了，就立即把花盆里的花儿浇了浇水。花儿喝足了水，在向我点头，向我微笑，仿佛在对我说：“小主人，谢谢你让我喝足了水。”我对妈妈说：“妈妈，看到了吧!一定想问我一样节约用水，这样我们的环境才会变得更美好。”妈妈说：“你真是个爱保护生态环境，保护大自然的好孩子。”说完，妈妈就把盆子里剩下的水给小树也浇了浇。
我们以后一定做到节约用水、节约用电、不随地吐痰、不乱扔垃圾……的坏*惯，养成保护环境的好*惯!我相信大家都能够做到“保护环境，人人有责”这个良好的*惯。
大家都应该做到保护环境，学会节约用水，从我做起，大家行动起来，都来保护我们美好的家园吧!
——《节约用水》教案3篇
教材说明：
综合应用节约用水是结合前面学过的量的计量、统计等知识设计的。旨在通过测量等操作活动，一方面让学生经历收集、整理、分析数据的过程；另一方面促使学生综合运用所学的数学知识、技能和方法科学地认识日常生活中水资源浪费的问题。此外，还可让学生积累节约用水的方法，加强环保意识。
节约用水活动由四个部分组成。
1、收集信息。
通过黑板报的形式给出地球水资源的一些统计信息，通过这些信息让学生认识到我国水资源匮乏，帮助学生认识到节约用水的重要意义。在此基础上让学生收集相关的信息：
（1）观察生活中浪费水的现象，实际调查一下学校或家里漏水水龙头的数量。
（2）选择其中一个漏水的水龙头，测量出它一定时间漏水的量。
（3）通过多种途径收集节约用水的资料。
2、分析数据。
小组同学合作对收集到的一定时间水龙头漏水的量进行测量分析，计算出水龙头每分钟漏水的速度。然后，对各组的分析结果进行比较，并针对比较的结果进行小组讨论，收集到的水龙头漏水速度不一样，怎样表示全班同学调查到的水龙头漏水的一般水*比较恰当。
3、解决问题。
在上述数据分析的基础上，解决教材75页中提出的问题，帮助学生对生活中浪费水的现象有一个客观而量化地认识。
4、提出方案。
对课前收集的节约用水的资料进行讨论交流，提出具体的节约用水的方案，加强学生的环保教育。
教学建议：
1、这部分内容可用1课时进行教学。
2、本综合应用需要教师提前以黑板报或课前作业的形式让学生对我国水资源的情况进行了解，让学生对我国水资源的匮乏有较为深刻地认识，激发他们对生活中浪费水的数量进行考察的兴趣。
3、教师需要提前安排学生选择一个漏水水龙头，收集其一定时间内漏水的数量。提醒学生选择盛水容器时，应该尽量选用不仅能方便大家观察所盛的水量，还要便于测量容积的容器。
4、课堂上，可先让学生交流观察到的生活中浪费水资源的现象，并展示收集到的漏水水龙头一定时间的漏水量。然后小组合作，运用已经学*的测量等相关知识计算出漏水水龙头每分钟的漏水量，并以小组为单位汇报测量的方法、过程以及结果。在学生汇报后，老师可通过提问：我们班调查到的水龙头漏水速度是多少呢？引起学生的思考收集到的水龙头漏水速度不一样，那么怎样表示全班的调查结果更有代表性这一问题，引导学生运用所学的统计学知识选择恰当的指标，并在此基础上解决75页第1题。
一、活动问题的提出
《节约用水》是一节数学综合实践活动课。它的教学目的是让学生运用已有的知识和经验，通过实践，关注生活，解决生活中的实际问题，进而提高认识，增强综合能力。
二、活动的具体目标
知识与技能：结合量的计量、简单的统计及比例等知识，通过运用调查、实验、观察、计算、讨论等方式，培养学生综合运用所学数学知识、技能和思想方法去解决实际问题的能力，增强数学应用意识。
过程与方法：通过多种途径查找相关资料，让学生走进生活，学会如何进行材料收集、整理；学会如何进行交流和表达；学会如何运用实验研究数据解决问题。培养学生处理信息、发现问题、科学思考及解决问题的能力。
情感态度价值观：使学生感受到节约用水的现实性和迫切性，从小培养节约用水，从我做起的责任意识。
三、活动准备
1. 调查一个滴水的水龙头1分钟的滴水量。
2. 调查家庭的水龙头总数量和滴水水龙头数量。
3. 观察日常生活中有哪些浪费水资源的现象。
4. 学生收集有关水资源以及水资源现状的资料
四、活动重难点
让学生运用已学的数学知识，经历计算过程，科学地认识日常生活中水资源浪费的问题。
五、活动过程
1.创设情境
最*，老师喜欢上了摄像，没事的时候总喜欢拍些东西。今天我带来一个小片段，想跟大家分享一下。
播放录制的生活中的这些现象：课间很多同学挤着喝水，玩水枪，玩灌满水的气球，水龙头哗哗的流，上课铃响后，同学们跑*室，有的水龙头还在继续流水，有的在滴水。
这个片段大家熟悉吗，对，主角就是同学们自己。也是因为这个片段中的现象，老师交给了你们一个任务，让你们以小组为单位研究一个水龙头在一分钟时间内的滴水量，下面请各小组派一位代表汇报你们的调查结果。
表一
2、计算水量
我们来看看这个水量吧。最多的多少？最低的多少？谁来用量筒来演示给大家看看？
你们觉得这样的滴水量怎么样？为什么？
师：如果以一种发展的眼光来看，流淌的时间延长，滴水量会越来越大。那么滴水量究竟会有多大变化呢？
我们不妨算一笔账。我们就选取滴水量最小的一个作为起点来看看吧。
表二
请同学们把计算的数据填入表内。
学生借助计算器计算
集体汇报，根据学生汇报板书
一个滴水的水龙头一小时大概滴水多少？
一天滴水多少水？一年呢？
3.汇报调查滴水水龙头数量，求比例
同学们家里都有几个水龙头？请同学们在小组内汇总一下本组成员家里水龙头的总数，以及其中滴水（漏水）的水龙头的数量
表三
集体交流。汇总全班同学家里水龙头数量以及滴水水龙头的.数量。计算滴水水龙头占水龙头总数的百分之几。
4.联系实际，体会水的价值
青山院村大概有300户，每家一个水龙头的话，按我们刚才计算的比例，滴水的水龙头大概是多少个？一年滴水量是多少？知道这个水量的具体含义吗。我们的教室大概是多少立方米？（教室长 8米，宽6米，高3米。）
这一个村子一年的滴水量大概是几个教室这么大？
杨各庄镇有37个这样的村子，一年的滴水量又会是多少？
多么庞大的一个数字!大家知道吗，一个人一天大概需要喝2升水，看看我们计算的这个水量可以供多少人喝一天？
一个镇就这么多。真是极大地浪费啊。迁安要有多少个这样的乡镇，全国又得有多少迁安这样的城市啊。同学们可以想象那是多大的水量。我们还是取的最小值计算的。如果开始一分钟我们取的25毫升呢，就是这个水量的2倍还多了！而且，在我们身边又岂止各家各户有滴水的现象，又岂止只有滴水这一种现象？
引申：你还知道哪些浪费水的现象？
学生汇报交流。
5.了解水资源的现状
人们对水这样的挥霍，难道水是取之不尽，用之不竭的吗？
师：你对水资源状况了解多少？你搜集到了哪些关于水资源的资料？
学生自由汇报自己收集到的资料。[可用实物投影]
引导学生倾听他人发言，对水资源现状进行系统化整理，通过计算，生生互动，师生互动加深对水资源现状的理解。
（水资源的分布，缺水现状，人均水情况等）
6.体会水的重要，引起节水意识
老师这里也收集了几张相关图片。我们一起来看看吧。
学生看图片说说感想。
师：是啊，水与我们息息相关，而且，我们了解到水资源并不是我们可以任意取用的。所以，我们都应该节约用水
师抓住学生说出要节约用水的机会，板书课题。
7.节约用水不是挂在嘴边的空话。你准备为节约用水、保护资源做些什么？
以小组为单位说一说，再写下来
引导学生从生活入手，把节水落实到实处。
教师根据学生汇报的情况适时展示自己收集的与学生不同的节水的资料。
（节水在生活中的具体实施，各国采取的节水措施等）
8.认识我国的节水标志
谈到节约用水，我觉得同学们该了解下这个标识。图片出示
认识节水标识，谈谈自己的理解。
加深理解：一只手捧起一滴水，希望我们节约每一滴水。一滴水大概是0.05毫升，那么我们全国十三亿人呢，都能节约一滴水那会是多少水。
学生计算水量，深刻体会水的宝贵。
9.写宣传语
如果让你在这个标志下面附上一句宣传语告诉人们要节约用水，你想说什么？
写宣传语我们要注意什么？（宣传语要简洁明了。让人印象深刻。）
学生思考在纸上写宣传语。小组交流修改。
集体交流
10.宣传节约用水
怎样让更多的人知道要节约用水？我们刚才其实已经说出了很好的一个办法，就是大家的精彩宣传语。还有其他的形式吗？
（通过报纸，广播，网络，电视，做广告）
六、课外活动
请同学们选取一种或几种形式，用自己收集到的资料结合今天课堂的内容，唤起人们的节水意识。让更多的人加入到节水的行列中来。
活动设计背景
我园是一所农村园所，农村有多处可见小溪、小河，还有著名的汶河，就在我园的附*。幼儿喜欢在水中嬉戏、游玩，每天有多次接触到水。比如：洗手、刷牙等。但是，我发现幼儿对水的认识是肤浅的，并不知道它的变化与性质，没有节约用水及保护水资源的意识。根据以上分析我设计了此活动，并制定了以下目标。
活动目标
1、让幼儿认识水的有关性质及水的用途。
2、萌发幼儿节约用水、保护水资源的意识。
3、发展幼儿的观察和语言表达能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
教学重点、难点
教学重点：让幼儿认识水的有关性质及水的用途。
教学难点：发展幼儿的观察和语言表达能力。
活动准备
实验用的小瓶、杯子、颜料、可乐、醋、透明的塑料细软管。
被污染水的挂图。
活动过程
1、引题：
（1）师：你口渴的时候，首先想到了什么？
（2）你手脏的时候怎么办？
（3）你见过什么地方有水？
2、实验、示范：
（1）小瓶里放入颜料，让幼儿观察。
（2）杯子里分别放入醋、水、可乐让幼儿闻一闻，品尝一下。
（3）盆子里的水倒入杯子里。
3、幼儿分组实验，得出结论：
（1）水是流动的
（2）水是没有颜色的
（3）水是透明的
（4）水是无味的
4、师：你们知道水有哪些用途？
幼儿讨论总结
（1）日常生活中用水
（2）生产建设中的用水
（3）动植物的用水。
水被污染成了脏水，脏水可浇花、浇树、浇稼，而污染了的水没有处理，里面有细菌和有毒的物质就成了废水，全世界每年有很多人因喝了污染的水而生病甚至死亡，水里的水生物也会受到伤害，所以我们要爱护水资源，不乱扔垃圾。
活动延伸
游戏：玩水《流水走迷宫》
幼儿了解水的流动与水的形状会随着物体的变化而变化。
教学反思
1、注重活动内容的生活性，与水打交道是每天必不可少的事情，如果不刻意引导，幼儿对“水”的这一活动认识是很肤浅的，通过老师的挖掘，生活中小事就成了幼儿园的课题，让幼儿在认识的基础上更全面的认识了解，培养了幼儿的动手能力及热爱家乡的情感。
2、注重活动形式的操作性，包括讲述动手、观察、总结，始终以幼儿为主体，让幼儿充分的“动”起来，老师只作引导者，提出一些问题，做一些简单的评价，使幼儿在活动中感知学科学、爱科学的兴趣和探索欲望。
——学会节约用水的作文300字(精选五篇)
“水是万物之源，我们应该珍惜它保护它，不然人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。”每当我看到浪费水的现象，总是想到这句名言。也是这句话教会了我怎么节约用水，今天我就给大家讲一讲吧！
一天，我和奶奶一起从收音机里听到：“你们知道吗？我国四个月浪费的水可以填满整个印度洋，六个月浪费的水可以填满整个大西洋！”我一开始有些不相信，到网上一查，果然查到了这两个惊人的数据，我惊呆了。不光只有这两句话，还有呢！“世界一天浪费的水可以填满北冰洋，一周可填满太*洋……”我想：从人类用水到现在不知浪费了多少水资源呀！我在心里默默发誓：以后一定要节约用水！
我家里的一个水龙头，总是滴水，修了好几次也修不好。水龙头一往里拧就会滴水，*着才不会。所以我就主动承担了“管理”水龙头的事，一听见水滴声，无论我正在做什么最喜欢的事，也会停下来去关水，我们家现在可节约了：淘米水用来浇花，洗菜水冲厕所……不光是在家里，在学校也一样，教室外的水龙头只要没关紧，我都会主动走过去把它关上。
希望不要让我们的眼泪成为最后一滴水，从现在开始，让我们节约用水吧！
"保护环境,人人有责",自从这一口号响起以后,我就成了一个保护环境的小公民,我看见许多地区以及国家非常缺水,所妈我非常节约用水,我和妈妈组成了一支"节约用水别动队"的队伍。
有一天早晨，爸爸刷牙的时候水龙头没关，我和妈妈发现了，我说“妈妈，我发现有人浪费水资源了。”“嗯，我也看见了。”爸爸知道我们在说他，便立即把水龙头关上了，我笑着和妈妈拍了一下手“耶!”
今天下午我在弟弟家玩，弟弟突然将一杯自来水泼向地面，我说你怎么能浪费水呢?他说："要你管""怎么不要我管呢?浪费水不是钱的问题，你浪费一千克，全国13亿人口每人都浪费一千克就是13万吨了，这是一个惊人的数字，所以千万不能浪费水.""哦"
请大家千万不要浪费水，我们要学会节约用水。
约用水，人人有责。可谁做到这一点呢？我敢肯定世界上有97%的人没做到这一点。为什么对这项工作不支持呢？因为他们不知道水有多么重要，多么宝贵！他们以为水是取之不尽、用之不竭的.，浪费一点有什么关系？其实，要知道一个不多，十个就许多了。
下面我和大家谈谈水的重要性。
世界上淡水量不多，但由于大量的淡水在寒冷的南北两极和终年积雪的高山一带，所以我们人类能直接使用的淡水就很有限了。据科学家的研究，认为人不吃饭可活十天，但不喝水却只能活三至五天。从这里可以看出，水是多么重要了。可有些人明知淡水不多，还浪费，像这样下去，我们的子子孙孙会怎样生活呢？到那时，最后一滴水将是人类的眼泪！
我希望人类能拿出实际行动来弥补过去的过失，好好保护有限的淡水资源，让子孙后代也能过上幸福美好的生活。
约用水，人人有责。可谁做到这一点呢？我敢肯定世界上有97%的人没做到这一点。为什么对这项工作不支持呢？因为他们不知道水有多么重要，多么宝贵！他们以为水是取之不尽、用之不竭的，浪费一点有什么关系？其实，要知道一个不多，十个就许多了。
下面我和大家谈谈水的重要性。
世界上淡水量不多，但由于大量的淡水在寒冷的南北两极和终年积雪的高山一带，所以我们人类能直接使用的淡水就很有限了。据科学家的研究，认为人不吃饭可活十天，但不喝水却只能活三至五天。从这里可以看出，水是多么重要了。可有些人明知淡水不多，还浪费，像这样下去，我们的子子孙孙会怎样生活呢？到那时，最后一滴水将是人类的眼泪！
我希望人类能拿出实际行动来弥补过去的过失，好好保护有限的淡水资源，让子孙后代也能过上幸福美好的生活。
约用水，人人有责。可谁做到这一点呢？我敢肯定世界上有97%的人没做到这一点。为什么对这项工作不支持呢？因为他们不知道水有多么重要，多么宝贵！他们以为水是取之不尽、用之不竭的，浪费一点有什么关系？其实，要知道一个不多，十个就许多了。
下面我和大家谈谈水的重要性。
世界上淡水量不多，但由于大量的淡水在寒冷的南北两极和终年积雪的高山一带，所以我们人类能直接使用的淡水就很有限了。据科学家的`研究，认为人不吃饭可活十天，但不喝水却只能活三至五天。从这里可以看出，水是多么重要了。可有些人明知淡水不多，还浪费，像这样下去，我们的子子孙孙会怎样生活呢？到那时，最后一滴水将是人类的眼泪！
我希望人类能拿出实际行动来弥补过去的过失，好好保护有限的淡水资源，让子孙后代也能过上幸福美好的生活。
——学会节约用水作文(五)份
水是我们的身命之源，我们人体千万不能缺水。因为人体水份占百分之80。以前的水可以用来喝，但现在不能了那是因为现在社会污染很严重。许多河流都变成了沙漠，国家有的地方都没有水喝。所以我们现在要节约用水，珍惜水资源。下面我来介绍一下节水小窍门。
一：我们在刷牙洗脸的时候要将水龙头关掉。二：在洗衣服时尽量用水冲刷，不要大量放水。三：用淘米的水可以洗菜洗碗。四：可以用养金鱼的水来浇花。五：用矿泉水可以来洗手。六：用洗脸水冲马桶。……
珍惜每一点水，给我们的生活增添无限光彩。我有一个节水小故事讲给大家听。有一天早上起床后，我正在刷牙，*惯一边放着水龙头一边刷牙，这样可以冲掉手上的泡沫。也许是水哗哗的声音很响，被爸爸听见了，他跑了过来，先把水龙头关掉，然后教训我说：“你这样不是浪费水吗?全世界很多地方的人连喝水都困难?”我说：“怎么浪费水了?我马上还要接水呢?”爸爸又说：“刷牙洗脸时，应在接好水时把关掉，用水时再开。日积月累，这样可以节约很多水，知道吗?”我终于红着脸知道了这个道理。当我准备把洗脸水倒掉时，爸爸又叫住我，要我把洗脸水留下来可以冲马桶。哎，我怎么又没想到呢。
生活中有许多节约用水的办法，只要我们个有心人，就能为环保事业贡献自己一点点微薄的力量。让我们一起行动起来吧!
众所周知，随着人口的迅速发展，人们所需的水资源越来越少。
目前我国已经是全球少数几个缺水国家之一，可是在我们身边却还有许多浪费水的现象。比如在洗手间里，水笼头经常开着，同学们洗完手以后不是忘记了关水笼头，就是水笼头关不紧，造成了许多水白白的流掉了。要知道这些白白浪费的自来水能浇灌多少绿地?能使多少沙漠变成绿洲?
今天，学校开展了节约用水的活动，使我们知道了没有水就没有生命。地下水是有限的，并不是取之不尽的。于是同学们都纷纷行动起来了，特别是喝纯净水的时候，同学们都不浪费了，他们以前倒水时总是将瓶子倒的满满的，一不小心还洒了一地，自从开展了节约用水的活动以后，同学们都喝多少倒多少，再也看不到有人浪费水。以前我们班一个星期需要三大桶纯净水，而现在我们一个星期两大桶就足够了。
“水是万物之源，我们应该珍惜它保护它，不然人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。”每当我看到浪费水的现象，总是想到这句名言。也是这句话教会了我怎么节约用水，今天我就给大家讲一讲吧！
一天，我和奶奶一起从收音机里听到：“你们知道吗？我国四个月浪费的水可以填满整个印度洋，六个月浪费的水可以填满整个大西洋！”我一开始有些不相信，到网上一查，果然查到了这两个惊人的数据，我惊呆了。不光只有这两句话，还有呢！“世界一天浪费的水可以填满北冰洋，一周可填满太*洋……”我想：从人类用水到现在不知浪费了多少水资源呀！我在心里默默发誓：以后一定要节约用水！
我家里的一个水龙头，总是滴水，修了好几次也修不好。水龙头一往里拧就会滴水，*着才不会。所以我就主动承担了“管理”水龙头的事，一听见水滴声，无论我正在做什么最喜欢的事，也会停下来去关水，我们家现在可节约了：淘米水用来浇花，洗菜水冲厕所……不光是在家里，在学校也一样，教室外的水龙头只要没关紧，我都会主动走过去把它关上。
希望不要让我们的眼泪成为最后一滴水，从现在开始，让我们节约用水吧！
“节约用水”这个词几乎每个人都知道，但到底有多少人做到呢？于是，我“明查暗访”，可结果却让人大跌眼镜。我决定把观察到的几件事自制成一个个电视片断，希望那些从中看到自己影子的人们从此做到“节约用水”。
“哗啦啦！”水龙头很潇洒地吐出一串串洁白如玉的“珍珠”贡献给人们，咦？怎么一个人也没有？这些“珍珠”落入下水管道该多可惜呀！“咳咳……”走来了一位英俊潇洒、气度非凡的高大男人，他很温存地朝我笑了笑，我一下子对他充满了好感，这样一个人一定很有教养、很讲美德吧！果然，当这个男人看到喷洒着“珍珠”的水龙头时立即停止了步伐，我在心中暗暗赞扬他：不错，还是一个有道德的人！我似乎高兴[来源于]得过早，只见这个男人很高雅地抬起脚，用水擦拭着原本就一尘不染的皮鞋，然后扬长而去。看着他的背影，我一阵阵干呕，原来对他的好感早已不翼而飞。水池墙面上的“节约用水”几个字在阳光下闪闪发光，似乎在嘲笑刚才那个男人。我看着那一串串不断往外流失的“珍珠”，心里一阵阵心痛，连忙跑过去关上了水龙头。在回去的路上，那个男人的举动一直在我脑海里浮现，哎，什么时候，人们才能做到表里如一啊！
“水是生命之源，我们大家都应该节约用水”。每当我听到这一句话，我就想起我们家现在非常浪费水。
记得有一次。妈妈刚洗完菜就准备把洗菜水给倒了，我看见了，连忙跑过去拦住妈妈，对妈妈说：“妈妈，不要把洗菜水给倒了，我有用。”妈妈听见了，惊奇地问：“你要洗菜水干什么用呢?”我笑了笑，没说话，拿起盆子就往我家后院走，到了后院，我看到花儿就快枯萎了，就立即把花盆里的花儿浇了浇水。花儿喝足了水，在向我点头，向我微笑，仿佛在对我说：“小主人，谢谢你让我喝足了水。”我对妈妈说：“妈妈，看到了吧!一定想问我一样节约用水，这样我们的环境才会变得更美好。”妈妈说：“你真是个爱保护生态环境，保护大自然的好孩子。”说完，妈妈就把盆子里剩下的水给小树也浇了浇。
我们以后一定做到节约用水、节约用电、不随地吐痰、不乱扔垃圾……的坏*惯，养成保护环境的好*惯!我相信大家都能够做到“保护环境，人人有责”这个良好的*惯。
大家都应该做到保护环境，学会节约用水，从我做起，大家行动起来，都来保护我们美好的家园吧!
——节约用水作文10篇
在刚刚结束的哥本哈根的气候会议上，我们深深感受到各国领导对气候环境的关注。我们要保护我们的家园，减少碳的排放，它威胁着地球上每个人的生活。
你知道吗？世界有许多国家都十分干旱，我国西南部分地区也出现了严重气象干旱。与常年同期相比，这些地区降水量较常年普遍偏少3～5成，部分地区偏少5成以上，20xx年9月1日～20xx年3月1日，云南、贵州两省*均降水量分别只有163。7毫米和153。2毫米，仅为两省常年同期的一半，均为1952年以来历史同期最少值；*均气温分别达到15。1℃和12。5℃，分别是1952年以来历史同期最高值和第三高值。一个村1000多名群众只能靠另外一个村的一口水井维持生活，目前水井的水量严重不足，水面只有脸盆大小。
我们一定要节约用水。我们可以用淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药，洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等；夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗；冲厕所时，如果使用节水型设备，每次可节水4一5kg；浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水*3kg；按家庭每天使用四次算，一年可节药水4380kg。洗菜时，一盆一盆地洗，不要开着水龙头冲，一餐饭可节省50kg；淋浴时，如果关掉龙头擦香皂，洗一次澡可节水60kg；手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服则每次洗、清衣比开着水龙头节省水200kg……
“我们要保护我们的家园，要团结起来阻止气温继续上升，”我从内心发出。只要每个人节约一滴水就可以节约上亿滴水。虽然每个人这微薄的力量，可是团结起来这股力量是多么强大！
大家行动起来吧！
水是地球上一切生物的生命之源，人们需要水，植物需要水，动物也需要水，如果世上没有水会怎样？动物会显得无精打采；植物将会枯萎；人类的最后一滴眼泪将会成为最后一滴水。
水是宝贵的资源。据统计，地球上的淡水只占总水量的2·7%，而可供人类使用的淡水只有全部淡水的25%。人类的活动在大量消耗资源的同时，还造成了水的污染，导致水资源危机。水资源危机不仅关系到人类的可持续发展，而且关系到人类的生存。同学们，大自然已经向咱们敲响了警钟！
而面对这些惨淡的数据，难道咱们的心灵没有一点点触动吗？对，没错！咱们每个人任然在肆无忌惮的破坏着。从总体上看，我国一方面水资源供应相当紧张，缺水状况日益加重：另一方面却是水资源利用率低，浪费惊人。
据统计我国农业用水约占总水量的60%以上，但有效利用的水只占农业灌溉用水总量的1/3左右；工业万元产值的耗水量也比发达国家多一倍。工业废水，城市污水，农业中农药、化肥的大量使用增大了水资源的污染。严重的水污染也降低了水资源的可利用价值，进一步加剧了我国的缺水程度。全国生产、生活废水约有一半未经处理排入河湖导致全国大部分地区的水环境恶化，是本来短缺的水资源变得更加紧张
节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。在农业上咱们应该改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术；改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物；减少农药、化肥的使用。在工业上，工业用水重复使用、循环使用；降低生产耗水，提高利用效率；水处理，达标排放。在家庭用水上生活用水一水多用；推广节水器具；少使用洗涤剂和清洁剂。
我过的节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，留白部分像一只手托起一滴水。手是汉语拼音字母J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
让咱们现在就一起行动，不让地球上的最后一滴水变成咱们的眼泪！
在这个21世纪的社会上，科技非常发达。但是，人们都忽略了一点，那就是——水资源。
水现在地球上已是非常稀少的了，可是，还有大部分人在浪费水，电视上说过：“如果不节约水，最后一滴水将是你的眼泪。”这一句话说地真好，所以咱们就应该该更节约水，不要等没有时才懂得珍惜，想想，如果全*人民都每天节约一度电一滴水，那么一天就可以节约13亿电与13亿滴水，那么算算一年又能节约几度电与几吨水呢？再小的力量其实也是一种坚持，只要从身边的小事做起，从我做起，那么水就会越来越多，假如一度水一度电能救一个干涸的人，那么13亿的电与水能救许许多多的人，这个世界将会变得更加温暖，更加和谐。
因此，咱们应该从节约每一滴水起，集中节约水要靠团结，真心希望浪费水的人能从新改过，珍惜水资源，从我做起，咱们要更加节约水。
水是人类最宝贵的资源，如果没有水，地球将会干裂；如果没有水，人类将无法生存；如果没有水，花、草、树、木将无法绽放它那美丽的生命！每当我看到有浪费水资源的现象时，我的脑海里就会闪过一句话：“如果地球上只剩下最后一滴水，那一定是我们的眼泪！”
这句话勾起了我的回忆，那天天气炎热，我在操场上跑了两圈就已经汗流浃背，全身湿漉漉的，双手也非常脏。我急忙来到水槽旁，拧开水龙头冲洗。洗着洗着，忽然一个坏念头闪进我的脑海：好凉爽的水呀，不如先玩会儿。于是，我把水龙头的管口朝上，水立刻像喷泉一样冲向半空，又迅速地流了下来，煞是好看，我不禁拍手叫好。这时一个四年级学弟走了过来，只见他眉头微皱，伸出手用尽力气拧紧了水龙头，然后对我说：“哥哥，别再玩水了。”“为什么，你不觉得很好玩吗？”可是，哥哥，你在浪费水资源呀！“他郑重其事地说道：”现在我国属于极缺水国家，许多大城市已限制了用水量。我们的生态环境需要水，我们的日常生活离不开水。如果没有水，我们便刷不了牙，洗不了衣，做不了饭。农民伯伯更是颗粒无收。水，它既普通又珍贵。我们从小就应该树立节水意识，并向周围的人们宣传节约用水的重要性，从小做起，从我做起。“我被他的话深深地震撼了，一个比我小的弟弟都明白的道理，而我却……顿时，我满脸通红，羞愧难当。
从那以后，我再也没有随意浪费过一滴水。在此，我更要大声呼吁：我们喝的每一滴水都来之不易，不要让”节约用水“成为一句空话，而是要把它当成一种使命和义不容辞的责任。从现在做起，从身边小事做起，养成良好的用水*惯，让我们的地球更加多姿多彩、绚丽无比，让我们的生命更加充满活力！
放学了，赵小高去上厕所。
刚进厕所，就听到哗哗地水流声。赵小高纳闷儿了，于是他往前走，看见水龙头没有关掉，还哗哗地往外喷水。心想：谁这么粗心，水龙头都没关上，太浪费水了，那我“帮”他关上吧。想着，就把水龙头关上了。
可是，回过头来再一想：会不会还有这样的事情发生呢?经过一番思考，终于想出了一个好办法，于是他从教室里拿了一张纸，纸上写了“节约用水”四个大字，贴在了水龙头的上面，这才露出了笑脸。
水，我们生活中必不可少的资源。可是，前些日子我在电视上看到，有两位大哥哥在公共水管旁玩水，玩完也不知道把水龙头关掉，“哗，哗，哗”水全都流了出来，他们玩的虽然高兴，可他们不知道，那样是多么浪费水资源呀！因此，我对这件事有很深的感触。前几天，我刚刚从报纸上了解到，西南地区遇见了罕见的大旱，庄稼全都干了。在他们那边的学校，三个同学才共有一小盆水，刷牙、洗脸、洗脚，都只能用那一小盆水。他们*常的饮用水，都是混浊的泥水。如果有人得到一瓶清水，别人就会用羡慕的眼神望着他。看着他们用水那么困难，我感到非常痛心，望着那干裂得连手都可以伸进去的土地，我才明白水资源对大地是多么的重要而他们却这样做，是非常不对的，因为，他们在浪费水资源。在我居住的城市，虽然不缺水，但一定要珍惜水，并且珍惜水就像珍惜自己的生命一样。如果这个世界没有水的话，我们就要渴死，就生存不下去。
水是大地不可缺少的，也是我们的生命源泉。万木葱绿的大自然离不开水。
过去，大家都以为水是取之不尽，用之不竭的。由于日益加重的环境污染和毫无控制的滥用，造成了全球性的水荒，大自然终于向人类敲响了敬重：节约用水已经成为保证人类生存和发展的燃眉之急。
去年暑假，我和爸爸妈妈回乡探亲，在路过一座大城市时，看到人们拿着塑料桶，排着长队，等待从消防车中接取一定量的用水；亲朋好友串门，最受欢迎的礼品是一桶清清凉凉的水。前几天，我从电视中看到一则更令人震惊的消息，中华民族的摇篮，我们的母亲河——黄河的干流竟发生断流。断流的范围从山东直迫河南。听爸爸讲，我国由于缺水造成工农业生产的损失十分严重。节约用水对于我们来说已到了刻不容缓的时候了。可在我们周围，浪费水的现象随处可见：马路旁自来水管破裂，清水横流十天半月，过路人视而不见，有关管理单位也充耳不闻；为了赚钱，擦车的人随便拧开消防水龙头，地上水流成河；许多家庭抽水马桶日夜“泉水叮咚”；商贩夏季推销水枪这种“武器”也由轻型向重型发展，用水量不断增加；在学校里，有些同学洗完手或抹布，没有随手关好水龙头，导致流水不断的现象时有发生。
节约用水，不仅是家长和大人们的事，我们小学生也要从我做起，从现在做起。自己不玩，也要劝告小伙伴们不去玩那些浪费水的玩局。
我们要从小树立环保意识、节水意识。这不仅仅是为了今天，更重要的是为了我们青山绿水，碧水长流的未来。
水，是人类生命的源泉。如果没有水，人类无法生存，万物不能生长，世界将不会如此多姿多彩，所以节约用水已成为全世界的美德。
长期以来，大家都认为水是“取之不尽，用之不竭”的，可是，剧统计我国北方是世界上最缺水的地区之一，北方地区长期干旱缺水，经济、社会发展不得不靠挤占农田用水，生态环境用水以及大量超采地下水来维持，导致河湖断流、干涸，地面沉降，海水倒浸，水质污染，土地荒漠化加快，生态环境日趋恶化，危及广大人民的生产和生活，一些地方的群众由于长期饮用污染水和有害的深层地下水，健康受到严重威胁。
在我们这些地区虽然有丰富的水资源，但节约用水也势在必行，可是在我们身边浪费水的不良*惯数不胜数，比如：频繁的使用抽水马桶，洗手不及时关闭水龙头，洗菜、洗衣服的水白白流走，甚至有人在公共场所恶作剧，故意浪费水……
大家知道吗？如果人类不珍惜水，那么我们看到的最后一滴水就是自己的眼泪，所以我倡议大家“滴水多用”，洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所，家里预备一个收集废水的大桶，将洗衣等生活废水收集起来，洗菜水用来浇花，减少洗洁精的使用，改用盐浸泡消毒，从而减少冲洗次数，不管家里还是公共场所都要及时关闭水龙头。
节约用水，造福人类，利在当代，功在千秋。树立节约用水的良好风尚，让我们从现在做起，从点点滴滴做起。
大地欢快的吮吸，派小虫儿向山泉挥爪致意，我猛然从欢快中惊醒，依稀看见，山脚下的水龙头正“哗哗”响着，每一滴水似乎都是流下的泪滴……
“啪——”一滴水落在头上，上天将宝贵的雨水给予了我，窗外，倾盆大雨哗啦啦地下，那些久旱的地区，也会有这样的馈赠吗？
小心地把滴着水的水龙头关好，我仿佛看到了四十年后的我们——沙尘暴来啦！天地间一片昏暗，一阵狂风刮过，顿时飞沙走石，灰暗无光。慌乱中的人们呼天抢地，哭声此起彼伏，恐惧中，日月都失去了光芒。风停了，肮脏的小巷中，几个孩子扭打着去抢一小罐浑浊的泥水，在混乱中，瓶子碎了，几个孩子不约而同地把嘴贴到了地面上吮吸。在烈日的煎熬下，人们的皮肤干裂出血，血脓处长出了白花花的蛆虫，惨不忍睹……
大自然有时会将它锋芒毕露的一面展现给儿女们，节水吧，请记住，恶有恶报。指导老师 苏杨
你知道吗？人类生活了一万多年的地球也叫“水球”，因为地球表面百分之七十面积都是水，水是生命之源，地球上的一切生物离开了水是无法生存的，但是，地球上能用的水很少，所以，我们每个人都要节约用水。节约用水，要从生活中的每一点小事做起。因此，我和妈妈商量了一下，制定了一个节水方案。
一、首先拿出一个大桶，把洗菜的水和洗衣服的水倒在桶里，可以用来浇花、冲马桶。
二、多用热水，少用洗洁精，洗洁精里有许多的化学物质，长时间使用会影响人们的健康，污染水资源，更重要的是，一遍遍冲洗时会浪费许多水。
三、把淘米水保存下来，用来洗碗、浇花，这样不仅省水，还能给花儿提供丰富的营养呢，真是一举两得。
四、用洗衣机洗衣服时，最好将滚筒放满，因为洗衣机的用水量是固定的，所以减少洗衣次数也可以达到节水的目的。
五、*时在学校里也需要注意节约用水，比如，不要随便开学校水龙头里的水玩，如果洗手的话，之后水龙头一定要关紧。同学们，我的节水举措如何，你可以尝试一下。
说起“节约用水”我就会想起妈妈说的“3月22日世界水日”。有句话说的好：如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。
水有很多的用处，比如说洗衣服，做饭、洗澡等等，有人会说，水有那么多的用处，为什么水自然而然的就多了，为什么要节约用水呢？其实啊，水也是有限的。虽，然水的用处也有很多但被浪费的水会更多。
“节约用水”，并不是说不用水，而是将水用在有用的地方，发挥它的作用。
前几天，我在一个公园里看到一个男孩在一个劲儿的浪费水，他的妈妈不但不管，而且还在旁边“呵呵”地笑，这令我十分气愤，我慢慢地向那个男孩子走过去，拍了拍她的肩，然后指了指草的小水珠告诉他这是不正确的。他看到了，但却毫不领情，仍旧在玩水，看到此景之后，我蹲下对那个男孩子说：小朋友，你不可以这样哦！男孩子有些不解说：“我这是在玩！“我做微笑着说：“不，这是在浪费！如果世界上的人都像你一样那我们仅有的淡水是不是就都没有了呢？那个男孩子似懂非懂地点了点头，将水龙头放好在一边，笑着对我说：“姐姐我懂了，我不会浪费水的，我也要做环保的一员！”
这虽然是一件在生活中最普通的一件事情，却能引起我们的深思，所以说，我们要珍惜水源源，节约地球上的每一滴水。有人可能会问：“生活中处处都会用到水，但怎么去节约呢？”其实节约用水也是一件十分简单的事情，先空例如，我们洗脚的时候，洗脚水不要倒掉我们可以冲马桶，洗施拖把。妈妈在清洗蔬菜，水果的时候，洗完的水也不要倒，还可以洗花水，是有魔法的，它可以让植物恢复生机，可以让人们不再饥渴，可以给鱼、虾一个温暖的家。“所以，让我们一起节约用水，珍惜水源吧！
——以节约用水为话题作文3篇
“请爱护每一滴水”、“节约用水，节约生命”……这些都是贴在水龙头旁边的节约用水话语，每个人都说节约用水，可又有多少人真正的做到过呢？
地球表面的水域占78%，但淡水只占2%，以上还是全世的资源分布，而*的淡水只占这2%的0.02%。可见我们的水资源是多么的有限。尤其是北方，南水北调，将南方的水调到北方去，但这却维持不了多久——因为我们的水也是有限的……
我想大家都知道水能循环使用吧，淘米水可以浇花，洗澡水可以洗袜子、冲马桶……这些都是举手之劳，可还是有许多人随手倒进下水管道。难道节水真的这么难？在我们*，如果每个人都能节约一滴水，那么节约下来的水，将可供一个人一生用水！
“请大家爱护每一滴水”、“节约用水，节约生命”。请不要忽视它们，请节约用水！
今天，我看到这样一幅环保漫画：一个小男孩接了水后跑远了，身后是一个安在墙上的水龙头，水龙头喷口处正在源源不断地喷着水，原来是小男孩接完水后没关水龙头。水槽里的水这时已经快要溢了出来。水龙头上方挂着一个牌子上面写着“节约用水”。墙则用愤怒的眼神瞪着小男孩远去的背影。
这幅漫画在带给我们笑声的同时也让我们回味无穷：是这个小男孩是没有看见“节约用水”的牌子呢？还是他根本没有理睬它？在我们的生活中，这种“文盲”难道还少吗？他们真的毫不珍惜地球资源。现在，世界的日污水排放量已达到惊人的数目。如果人类再这样不加节制的浪费水资源，地球上的水资源早晚有一天会枯竭的。
地球是无私的，也是渺小的，它在给我们源源不断地提供生活资源的同时，自己也在日渐衰竭。目前，科学家们仍未找到适合人类移居的星球。也就是说，我们的地球只有一个，地球一旦遭到破坏，人类就将会无法生存，最后也只能是自取灭亡。家园只有一个，地球是不能克隆。让我们从自己的身边做起，从小事做起，让我们的家园更美好！
水对我们整个世界来说真的非常重要的，必不可少。生活里虽然随处可见到水，比如：矿泉水、自来水等等。可是，有多少人节约水资源呢？每次看到公共厕所里的水龙头在不断地滴水，我自己就感到就心疼。*的淡水资源并不多，正如宣传语所说“世界上的最后一滴水，将是人类的眼泪”。如果我们浪费水资源，总有一天江河会枯竭。“木无本必枯，水无源必竭”，世界缺水、*缺水、城市缺水，请节约用水。
试想，如果我们有一天没有了水资源，我便刷不了牙，洗不了澡，洗不了衣服，没有水冲厕所，那岂不是太肮脏了吗？不光如此，田野里颗粒无收，煮面、煮饭、烧菜都离不开水。况且，人可以一个星期不吃饭，但不能一个星期不喝水。所以，水资源对我们真的非常非常重要，我们要珍惜水资源，节约水资源。
首先，我们先从最简单的做起。比如洗手或洗拖把时把水笼头拧小一点，用完后立刻关掉。还有几个节水小窍门：如用淘米的水可以洗菜，洗完后还可以冲厕所。洗完衣服后的肥皂水也可以放在桶里冲厕所。洗完衣服后，可以把湿衣服晾在阳台上，在下面放一个盆，这样，既不影响楼下的邻居晒衣服，搞好了邻里关系，也节约了水资源。水是我们生命中最重要的东西，请节约水资源吧！
——小学生节约用水的作文 (菁华3篇)
“水是生命之源”万物生长都离不开水，然而随着时代发展，人们对水资源的浪费也在与日俱增，为了节约用水，在市区里建了几家污水处理厂，将污水净化，再次为人们所用。20xx年是第26个“城市节水周。”这次我有幸能和清英小记者们一起走进武南污水处理厂，一座花园式，现代化的工厂。
武南污水处理厂位于武进高新区夏城露，占地面积约为250亩于20xx年5月正式进水投运，负责收集处理高新区、大学城、南夏墅、礼嘉、洛阳、前黄等六个区域生活及部分工业废水，目前污水日均处理量3。2万吨，集聚打造融污水处理、生态湿地、城市景观、中水回用、科普教育于一体的现在环保治水新模式，新理念。为常州市第二大污水处理厂。
走入武南污水处理厂，这里绿如丝绒般的草地上，野花星星点点，蝴蝶点舞，小桥流水，污水处理的设备掩映在茂密的树木中，这里优美的风景真是像一幅美丽的风景画。
“污水是怎样处理的?”“什么东西在起作用?”我们争先恐后地问着厂区负责任巢叔叔。巢叔叔一边带着我们游览一边讲解，污水处理采用了化学技术和生物技术，化学技术主要有搅拌池、沉淀池、氧化池、紫外线消毒灯等，而生物技术进行处理的有动物、微生物、植物等，将化学技术处理出的水再用生物来进一步净化。这让我们连连赞叹，给我们一个课本外的生活知识天地。
这一次参观活动十分短暂，但让我明白，虽然有了污水处理厂，但是仍不能浪费水资源。在日常生活中，我们可以将水循环利用，生活污水先过滤再排放……日常生活中的点点滴滴都是节水，我们应该从自己做好，从身边做起，节水、爱水离我们并不遥远。
水，是一切的生命之源。正因为有了水，才有了这个蔚蓝而美丽的星球，才使人类、动植物得以生存。
假如真的没有水，那会怎样呢？那地球上也会和火星、土星一样，此时没有生命，死气沉沉。那么，将不会有人类的出现，树木，花草等一切将不复存在。鲜花经过浇灌才会绽放，绿叶经过滋润才会美丽。如果没有水，鲜花会绽放吗？小溪会欢唱吗？小树会枝繁叶茂吗？答案不言而喻。
水资源是有限的。陆地上的淡水资源非常之少，地球的表面虽然被百分之七十的水所覆盖，但大多是海水，海水是咸水，不能直接利用，而淡水资源只占地球上水体总量的百分之二点五三。
在日常生活中，水总是不知不觉地被浪费掉。洗菜要一盆一盆地洗，此时要是开着水龙头冲，一餐饭就要耗水50千克。洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。淋浴如果关掉水龙头擦香皂的话，洗一次澡可节水60千克。家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。如果大家都没有节水的意识，此时如果真的到了水贵如油的那天，将会有无数的人干渴而亡，地球上的最后一滴水将会成为人们悔恨的眼泪！
节约用水，利在当代，功在千秋。所以，我呼吁大家，节约用水，从现在开始，节水，爱水，珍惜水资源，保护水资源。从我做起，从身边的一点一滴做起！
朴素节俭，人之美德，奢侈华丽，人之大恶。——题记
“水是生命之源，我们要保护每一滴水。”这句话说得没错，如果没有了水，地球就会干裂；如果没有了水，就没有我们这个美丽的世界。我们要爱惜每一滴水，爱惜地球母亲的每一滴眼泪——水。
假如当世界上没有水时，世界上的万物便失去了生机，我们的耳边听到的便是无助而绝望的叫声。鱼儿在哭泣：哭泣小溪不再存在，痛恨浪费水的人类；小河在哭泣：哭泣往日要好的伙伴，哭泣自己将死去；大树在哭泣，哭泣自己的枝叶开始枯萎，哭泣失去了的水源；大地在哭泣，哭泣地球已经成为第二个火星，哭泣不再有往日的生机。
根据报道，目前我国已是全球少数几个缺水国家之一，可是我们没有认识到问题的严重，在我们身边有许多浪费水的现象。比如在洗手间里，水龙头开着，人们洗完手以后，不是忘记了关水龙头，就是水龙头关不紧，造成许多水白白浪费掉了。要知道这些白白浪费的水汇集起来能灌溉多少緑地？能使多少沙漠变成緑洲？
现在人们已经认识到了，我们随处可见节约用水的'公告栏。有人说，水是取之不尽，用之不竭的。但我可以肯定的回答：不是这样的！虽然地球有70。8%的面积被水覆盖，但97。55%是海水，既不能直接饮用，也不能灌溉。在淡水中，人类真正能够利用的水还不到世界淡水总量的1%！
如果没有水，就没有嫩緑的小草，盛开的花朵；如果没有水，就没有翱翔的雄鹰，飞舞彩蝶；如果没有水，就没有人类，就没有我们这个多彩的世界！值得欣慰的是我们还拥有这些许的淡水，可我们要珍惜它，要节约用水。
节约是中华民族的传统美德，让我们传承这一美德，共同携起手来节约用水吧！
