进入初中，我有了新的语文老师，也有了新的样式的语文课。以前我上语文课总是懒洋洋的提不起劲来，但是进入初中，我的对语文课的热情似乎提高了好多好多。
上课铃响了，第一节课上语文。我的脑袋昏昏沉沉的，没有劲头。老师拿着水杯进入教室。哎，别说哈，初中的语文老师有一头长长的头发，看起来精神的很。别的不说，我倒是对语文课开始感兴趣了！不光是语文课，还有语文老师。第一节课，语文老师充分的做了自我介绍，没有讲课，在老师做完自我介绍后，我发现自己开始喜欢语文课了。
当我真正的喜欢上语文老师的时候是在学*除以上学期时学《丁香结》的时候。
当时在学*《丁香结》这一课时时，我因上课走神被老师训了几句。具体情况就是：老师在讲《丁香结》的课后拓展阅读时，我有些走神，恰好正在这时候老师叫我起来回答问题，我没有答出来，出了一顿臭。
有谁知道我心里的羞愧！唉，语文课，在我厌烦你的时候就已经早早喜欢上你了！于是后来我就开始批评我自己：你为什么不好好听讲？不好好听讲知识你能学会吗？你要是一直不听讲这些知识什么时候能补回来？
老师的批评使我警醒了自己，从而使我更加喜欢语文课。
虽然我已经开始喜欢语文课了，但是我的语文成绩却不这么认为。60分，115分，70分，118分！但这可没有使我失去对语文的热爱，我反倒是继续努力，在初一下学期的期末考试我达到了126分！
我最喜爱的语文课，还有我最喜欢的语文老师！我会继续努力，继续加油！让我的语文成绩更上一层楼！
进入初中，开设了历史课。
在《青铜器与甲骨文》这一课，我学到了甲骨文使用象形、指事、会意、形声、假借等多种造字方法。使我知道了汉字的起源。
在《百家争鸣》这一课，我学到了许多的先秦时期文化。孔子和《论语》，“知之为知之，不知为不知，是知也”“温故而知新，可以为师矣”不但对我的学*有指导意义，而且为我的语文学*积累了素材。老子和孟子的著作，都是我语文知识的源泉。还有《诗经》让我对古诗词产生了浓厚的'兴趣。
在《两汉的文化》这一课，使我学到了历史巨著《史记》，知道了她文笔优美，所记人物形象生动，被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”。她丰富了我的课外阅读书目。
在《魏晋文化》这一课，我结识了书法家王羲之，欣赏到了他的书法作品《兰亭集序》，达到了收放自如、浑然天成的境界。更加激发了我对书法美的不懈追求。
在《盛唐气象》这一课，我学到了唐朝多彩的文学艺术，特别是对李白、杜甫、白居易三位诗人的介绍。李白的诗歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，享有“诗仙”的美誉。杜甫的诗反映了历史的真情实况，有“诗史”之称，被誉为“诗圣”。白居易的诗直面社会现实，他的诗歌*易*人，通俗易懂，深受大众欢迎。这些对三位诗人的情况介绍，对于我学*唐诗深有帮助。
在以后的历史课上，还会不断的学到各个历史时期的文化知识，这些知识不但是历史知识的组成部分，她也对我的语文学*大有裨益。每当学到历史文化时，我就会与语文知识联系起来，在作文写作甚至语文测试上而发挥作用。
文史不分家，我认为，历史课也是语文课。
新的学期，新的气象，这学期学校分班把我分在了五（1）班。语数外老师都是从未教过我的新老师，尤为特别的是语文老师，因为他是一位男教师。
语文老师个儿不高，皮肤黝黑，看似并不出众。起初我并不以为他有什么特别之处，除了性别之外。只是到了上语文课时，我就被他的课堂所吸引，他的风格迥异，夸张的表情，幽默的语言，上起课来是那么生动有趣，实在找不到厌恶他的理由。
前几天，我们在讲第二课《落花生》。语文老师先让我们看*题再讲课，课文后面有一题要求我们分角色朗读课文，老师就让我们按组分配角色自由朗读。十分钟过后，老师示意我们安静下来，说：“谁来当父亲？”第一小组举手的人数最多，所以由他们来扮演父亲的角色。老师又说：“谁来当这篇文章的主人公我？”第一大组的第三个小组举手的人数最多，老师就让他们来当“我”。“谁来当哥哥姐姐？”老师话音刚落，大家就迫不及待地举手，最终第二大组的第二个小组抢走了角色。“其余没有分到角色的的小组就当旁白吧。”老师再次说道。
经过一番安排，所有同学都已有了自己的角色。可是读着读着，后来老师才发现，没有人演母亲。“诶，完了，忘了安排母亲的角色，没有母亲，那我来当母亲吧！”老师说完，全班同学哄堂大笑。“男的演母亲，太搞笑了吧。”同学们纷纷嘲笑道。老师并不理会我们，微微一笑便投入到自己的角色中。大家立马也回到朗读的情境中去，我们读得很认真，越读越有劲就这样，同学们在欢乐的气氛中度过了一节快乐的语文课。
此后，我不舍错过任何一节语文课。我发现，原来，以往让我觉得枯燥无味的语文课，也可以让人如此喜欢和期待了。
——一堂不同寻常的课作文3篇
今天下午，我们班上了一堂别有风趣的课。
我怀着既紧张又兴奋的心情走进了多媒体教室。这时，后面已经坐满了老师。我和陈振东以及后面两排同学在老师的带领下坐到了离老师最*的“贵宾座”，我坐在了第一排，心中也难免有一点小尴尬，我总是想说小话，来表达我兴奋的心情，不过都被我忍住了。
过了一会儿，老师来了，我们便开始上课了，老师对我们说，她姓郭，我们可以叫她郭老师。这时，我在同学们的哦声里，停下了嘴，用眼睛仔细地打量着她，这位老师有一头棕色的短发，戴着一副眼镜，并有一双炯炯有神的“神眼”。哈！这位老师还有一个高挺的鼻子和一张红润的嘴巴，再加上一张精致的面孔，给人觉得倍感亲切，像一只呆萌的泰迪熊。
“今天，我要给大家介绍本书，这本书已经出版了几十年了，一只深受读者们的喜爱……”郭老师用她那柔美的`声音介绍了《我的妈妈是精灵》，这时，她对我们提出了一个问题：你们的妈妈会做什么？有的同学说我的妈妈厨艺高超；有的同学说我的妈妈长得漂亮；还有的同学说我的妈妈很爱我。郭老师对这些答案都很满意，又出了一道题说，同学们再换个角度思考，你们不在的时候她们会做什么事呢？我大胆地举起手，说：“我猜我不在家的时候我妈肯定会捧着手机炒股票。”老师笑了笑说：“看来是个会理财的妈妈呀！”接着老师又给我们提了一个问题：“你们有没有认识什么蓝色的精灵或一些小飞侠呢？”这时，场上鸦雀无声，每个同学都在冥思苦想，片刻后，一位同学举起手来，大声喊道“是蓝精灵！”她的这番话，打破了教室的*静，同学们争先发言。有的同学说是ET；有的同学说是阿凡达；还有的说是小飞侠彼得·潘。真是五花八门，过了一会儿，老师说*的精灵故事都源起于《白蛇传》，因为这位白娘子只要喝了雄黄酒就会现出原形……老师讲得很好，我们听得都很入迷。
这节课生动、灵趣，让我们又学到了一本新书的知识，真是让我们回味无穷啊！
今天上午的这节作文课真是不同寻常，老师让我们来全面观察花生，他是一个新来的老师，他给我们每个人发了一颗花生，让我们从五官来感受花生，从中我悟出了许多。
“花格子，红帐子，里边住个白胖子。”这就是花生。从外面看，表面坑坑洼洼的，非常像月球上的环形山，再看脉络清晰，退去了它的外衣，几个白胖子就活灵活现的呈现在了我的眼前，她的外表上的那层皮肤十分光滑有棕色和一些白斑组成，再看那仁，上皮一层皮嫩嫩的，把仁掰开，奶白奶白的颜色又呈现在我们面前，让我震撼不已，这就是从眼前看到了花生。
观察花生不仅用眼睛，还要从耳朵去听，当老师对我们说：“晚上晚上还要用耳朵去听。”这是我疑惑了，我想：花生怎么还会发出声音？花生*时它本身就不会发出声音，但是拿起来摇一下声音就出来了了，我为我的想法很好，当我拿起来摇出清脆的声音，像铅笔摩过纸那清脆的声音，动听的声音，我不由得沉浸其中。接着我们又把花生放在手里抛，只见花生在空中划过一个美丽的弧线，落在了地上，发出的声音像几只笔敲击，发出的清脆声音。这就是左耳朵听到的。
花生真的能从这两个地方观察吗？，显然不可能，还有嗅觉去闻，花生的外表并不好看，我认为必定不好闻，可是细细一闻，花生不仅有泥土的清香，身上还保留着太阳光照射的阳光气息，当你去用心去闻，还能闻见，小鸟在上面留的纪念品——鸟粪的味道，这些花生还是有农民伯伯辛勤的工作，而出生的难免会留下汗水的味道，如果没有农民伯伯辛勤的劳动，就不会有花生，让我不由得想起了锄禾日当午，汗滴禾下土，这就是花生的气味。
用鼻子闻完，还要用手去摸了。摸着它的外表略感粗糙，花生即使在除草再差人，却也没有玻璃碎裂般，扎人，伤人。再去摸它环形的小孔，坑坑洼洼，但丝毫不影响它里面的仁，仁那一层皮，两手一搓就下来了，完全不想皮那么粗糙，这就是花生的触感。
终于等到了我思前想后的日思夜想的环节，吃！我等了那么久，我一定慢慢“折磨”你。让你生不如死，痛不欲生，谁让你让我等了那么久呢！我喃喃道我先把那个剥了皮的白胖子被我解剖，慢慢咀嚼，很香，还有点甜，然后再去吃那个红衣，开始有点咸，到后来越来越涩，外面的皮就不用吃了，这就是花生味道。
人生就像花生一样，有三种不同的活法：第一种先苦后甜，就像上学先吃苦，到后来越来越甜。第二种先甜再苦，在上学偷懒虚度光阴，可能会觉得很美，到后来越来越苦。第三种苦中带甜，甜中有苦，可能在上学偷懒，但不像一，二种那些到社会上，只有努力，不会像第一种那么好，也不会像第二种那么苦，只会**凡凡。
今天上午第二节课，邢老师给我们上了一节不同寻常的课，寻常的是这节课学的内容不是课本上的，而是课外的知识，内容是考验我们想象力的一节课。对此，大家都非常感兴趣。
老师打开电脑，找到了幻灯片，然后放映给我们看。一开始屏幕上显示了一个圆形，邢老师问道：看了这个图片，你觉得这是什么？很快，几个同学就举起了手，有的说想一个洞口，有的说像鸡蛋，有的还说像盘子我也回答了问题，在我的眼中，这一个圆形想一个飞盘。邢老师看到大家给出的答案，会心的笑了说：曾经有人做过一次实验，像成年人和幼儿园的小孩问这一个问题，给出的却是不一样的答案，幼儿园的小孩说像鸡蛋、碟子，而那成年人却说这就是圆形，不是别的东西，所以*人随着年龄的增长想象力也被逐渐抹去，管不得我们*是制造大国，而不是创造大国，因为想象力是创造力的根本，连想都不想的东西怎么能发明出来呢？不过我们班的同学想象力还是很丰富的
接着老师又调出了一个图片是一个奥运五环的照片，老师又让大家开动脑筋，说这像什么？大家又活跃起来，有的说是铁链，有的说是手镯接着屏幕上出现了两幅图，衣服是一个人在打着电话，手里还拿着本子在写着什么。另一幅图是一个小女孩坐在一个台子上，头扭向一边，脸上好像还在哭。老师出难题了，让大家发挥想象力，说说两幅图上的人在做什么。大家有的说第一幅图的人在和上司对话，手里还记着一些重要文件等。而另一幅图这时一个小女孩因为贪玩让家长抱上一个台子，但下不来了，着急的哭了起来。这只是仅仅一条，大家每个人都有每个人的简介，所以说的也都各不相同。
我们还看了广告中的想象力，和听声音，说说是什么声音。时间过得真快，很快上课铃响了，但大家还是沉浸在想象的世界里。我觉得这节课不仅仅生动、有趣。而且还包含着许多道理，说明了想象力的重要，我们不能制造别人东西，而要创造自己的东西。
——不同寻常的语文课作文600字合集5篇
在我理解，语文是一门文字课，“*朱者赤，*墨者黑是语文。”“出淤泥而不染，濯清涟而不妖是语文”，但深层次的说生活中处处都是语文，一个人的语文素养可以说直接反映一个人的精神面貌。
最*相信有很多同学都被一档新型的文化节目给圈粉了，它就是经典咏流传。他以“诗”“歌”相结合的形式与新时代的流行元素相结合，由专家团来挖掘诗词背后深厚的文化内涵。
因此也有许多同学因为这档节目背会了许多的古文，我们知道古文许多非常长。如《琵琶行》《岳阳楼记》，《离骚》《出师表》，《蜀道难》。而当他们变成优美的音乐旋律呢？！
青少年优质偶像王俊凯带来的是一首《明日歌》。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”在专家团的解说里，让我知道这是明代文人潜伏所做的诗，他七岁便能作文中过状元，在当时极富盛名。他的实力表现出来的积极努力，同样适用于现代青少年的价值观。
这么多期看下来，让我印象最深刻的还是乡村支教老师梁俊武和他的孩子们带来的《苔》，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这是清朝诗人袁枚所作的一首诗。杨俊武老师想通过《苔》告诉人们，即使你不是最好的那一个，就像潮湿角落里的台不被人们所重视，但我们自己要知道自己也是一朵很美的花，即使我们不能像牡丹一样绽放，但千万不要小看自己！
经典咏流传，他为诗歌插上音乐的翅膀，这些跳跃的音符将经典传递到千家万户，让我们从诗词中汲取心灵的滋养。
前几天，我们的语文老师送儿子到重庆去上大学，往返大约得用一周的时间。哎！我们一周的语文课就要泡汤了，都会变成枯燥乏味的数学课了。正当我正陷入苦恼的那一刻，朱老师走进教室，朱老师的旁边，却站着一位年轻的老师。没想到这位老师竟然与朱老师同一个名字，只不过姓不一样。让我来给大家揭开谜底：她的姓名——王亚坤。原来学校知道李老师要去送孩子，就把教六年一班的语文老师调来，给李老师代课，一直代到李老师回来。
朱老师把王老师介绍给大家，同学们静静地看着这位王老师，而王老师面带笑容，显得很温和。下课了，王老师和朱老师都回办公室了，同学便纷纷议论起来，有的说：“这位老师一定很善良，应该不会很厉害吧。”
王老师来上课了，这才让我们感受到她恰恰和同学们想象的相反，她严厉极了，每天都留很多作业，同学有一点错误都不放过，十分严厉地进行批评。为此，我们一个个都愣住了，没想到这位老师相貌看似温柔，性格却是这样严肃。我心里想这么厉害的老师，六年一班的学生是怎么忍受的呢？
一周过去了，李老师回来了，我们高兴得大笑，因为大家一直思念李老师快点回来。学*不好的学生说：“以后，我一定会好好学*，这位老师太狠了。”
可当王老师离开我们时，我的心还是有些留恋，因为王老师毕竟在这段时间教了我们，并且对我们的学*很负责，想的也很周到。在这一周的时间，因为王老师的厉害，学*不好的同学都怕她，也知道认真学*了。
我感谢老师对我们的教诲，对教过我们的每一位老师，我都一直不会忘记，永远铭记在心，对王老师也是如此。
新的学期匆匆来了，新学期有新气象，语文课当然也是全新的。与以往的语文课相比，这个学期的语文课更加吸引我，如果一定要用一个词来描述我对语文课的印象，我觉得这语文课是完美的。
我们的语文课是特别的。上课铃声一响就有一位同学走上讲台，在讲台上绘声绘色地讲述《水浒传》中的一个小故事，下面的同学目不转睛的盯着讲台上的同学。这是在干什么呢？原来是老师为了让我们熟悉《水浒传》以备战考试顺便充实一下我们的阅读量，就让我们每一节语文课时上来一个人讲故事。这个规定不仅锻炼了我们的勇气，还加强了我们的口头表述能力。规定一出，每个人都开始为自己讲故事的那一天做准备。语文课一开始就可以听到一个个有趣的故事，这是一节特殊的语文课。
我们的语文课是有趣的。上课的时候老师总会用十分生动有趣的方法去让我们接受知识、探究知识。就比如说第一课《新闻两则》吧！老师让我们了解新闻的结构，并非是干枯地讲概念，而是先初步分析一下，然后再枚举许多实际的例子，让我们自己去领略新闻的结构，最后再通过自己实践写新闻来加深印象。这样有趣的上课方式让我们陶醉在其中。
我们的语文课是充实的。上完了语文课后翻开课本，虽然上课开心地“玩”了，但是笔记却一点都没有少：课文中事件的起因、经过、结果；人物的性格、特征、感情；优美生动的句子、其关键作用的段落、文章的中心主旨……。该有的笔记一个都不少。上完一节课后感觉上得是充实的。
特别、有趣又充实的语文课，是那么得吸引人。如果一定要用一个词来描述我对语文课的印象，我觉得这语文课是完美的。
语文这门课程，我在小学并不是很喜欢，总觉得语文课枯燥又乏味，一些难以理解的语句，需要背诵的文章，还有写作文，让我渐渐失去对语文课的兴趣，从而不喜欢这一科目。
然而，刚开始的初中生活，让我逐渐喜欢语文课。开学第一节语文课让我很期待，因为我们的语文老师是久仰大名的武德胜啊！进了教室，他做了自我介绍，江湖人称“笑面虎”。这个外号可真特别，本认为十分严厉的老师，也没有想象中严厉，语文课也没有想象中那么任务重，压力大。语文课可是异常的轻松啊！
每节课只需练字，读课文。老师教我们写大字，老师在黑板上写的字，大的连一本书都盖不上，还那么好看，一般的老师可写不出来。
读课文要有感情朗读，要断句、换气，提高了我们的朗读水*。
老师也从不讲课本上的知识，而是教我们做人的道理和生活中的哲理。老师特别幽默，总能带给我们最痛快的笑声。
一节语文课，十分活跃，老师规定读课文，下课之前没读上的，笑场的，还有声音小的，都要挨板子。这可让我紧张了，万一读不上怎么办？老师刚说“开始”，就站起来一大片同学，好在后来同学们互相谦让，我也读上了，心里的一块大石头才算落下了。大家都读上了课文，不过有几个笑场的，就要接受惩罚了。“啪”的一声，看着都疼，老师也是要通过疼痛来教育我们而已。可见同学们对语文课也充满了热情。
慢慢地，我对语文充满了喜爱，每天都期待语文课，期待老师带给我们的快乐，期待老师给予我们不一样的知识。
我们的语文老师是一个十分幽默风趣的人。我们听话时,她便会诙谐地讲课,为我们普及一些书本上没有的知识,但如果我们不听话，那就截然相反了。
我们听话，老师高兴
“从前,有一个富翁……”你听,在一个阳光明媚的上午,语文老师正眉飞色舞地讲述着一个有趣的故事，时不时逗得我们哈哈大笑。窗外柔和的阳光透过玻璃,照射在课桌上，金色的阳光笼罩了整个教室,显得格外美丽。窗外的树木花草随风摇摆,百般挑逗着专心听课的学生往窗外瞄两眼，小鸟在枝头唱着动听的歌曲。可坐在教室里的同学们都在全神贯注地听着老师讲课,完全沉漫在老师幽默的话语中,听得津津有味。
语文老师就是这样,只要我们听话,她便会有一肚子的有趣故事来和我们分享。
我们不听话，老师生气
同样是一个阳光明媚的上午，语文课上的气氛与*时截然不同。*时欢乐活跃的气氛一扫而光，取而代之的是压抑的氛围。这是为什么呢?还不是由于前一天晚上的作业，大多数同学都没有往群里发,使老师大失所望。
整个教室安静得连一根针掉在地上的声音都听得见,同学们大
气也不敢喘一声，只剩下“沙沙”的写字声。每个人都尽量地把声音压制到最小，生怕一不留神把导火索点燃，使老师的怒火如同火山一般爆发了。
但是，归根结底的原因仍旧是我们的错，老师只不过是对我们十二分地失望。
语文课上，截然不同的两种反应，这样的语文老师既让人亲*，又让人敬畏。老师在我们身上投入的心血数不胜数，所寄予的希望也十分大。我们只能用专心学*，取得优异的成绩来回报老师。
——一个不同寻常的假日作文500字3篇
每一天都有不同的事情发生，暑假对于我来说是永远相同的：补课，写作业。但今年的这个暑假却是意义非凡。
在今年的这个暑假中我们不仅补课还参加了体育训练，为期一个月半。刚训练时卢教练对我们可是很严的，第一次上课就让我们跑了八百米，一些体力好的同学倒没事，但我们这些体力相对差一点的则累的瘫在了地上。可还没休息一会，卢教练就厉声喊道：“赶紧起来给我做准备运动！”我们听后又懒洋洋的爬了起来，做完之后我们又做了后踢脚，高抬腿，快摆等动作，第一阶段的训练就结束了。
第二阶段主要的就是训练专项，像足球运球，跳远，实心球等项目，在这些项目中也有受伤的，像足球运球一不小心就崴了脚，但是我们班同学并没有因为受了一点伤就和朱老师请假，而是坐在旁边的椅子上，等伤好一点之后有重新开始训练，可见我们班的同学想训练好的决心有多大。
我感觉这些训练中最考验我们的就是每次训练结束之前的耐力跑，且每一次耐力跑都不低于10圈，别小看这10圈，这些圈跑下来每个人可都会累的，也许你能跑过今天的10圈，但明天呢？后天呢？一共45天你都能坚持下来？所以这就需要我们有极大的毅力才能坚持下来。但我们则是每天都跑，虽然不是每一天都跑10圈，但我们从来没有一天不跑，渐渐地，我们的毅力好像大大提高了，由一开始的只能跑一半的圈数变为现在每天都跑一大半，距离足够的圈数只差一两圈。最终，训练结束，我们都过了一个不同寻常的假日！
这个暑假我们得到的不仅是提高了的成绩，还有那种坚持不放弃的精神！
这是一个不同寻常的假日，今天我终于战胜了自己。
在班级里，我是一个拥有“双重性格”的人，在某些同学眼里我是个文静的男孩，在某些同学眼里我是一个疯子，疯狂！前者大多与我不亲*，后者可以说与我亲密无间。不知为什么，我总是能在熟人面前展现真我，在其它人面前却伪装了自己。见到男生如此，女生更是如此，记得当时赵老师把我调到王星怡旁边做的时候，我当时的情形可以说是非常害羞，我正眼都不敢看她，导致我调过去几天，都不知道她长什么样子。
父母极力劝导我：“未来世界你要和许多陌生人交流，你现在见到亲戚也不吱声，未来该怎么？”确实，我与亲戚也有隔阂，见到他们，我不会打招呼，总是低下头，不说话。这仿佛是一种绝症，困扰着我。
终有一天，这个问题迎刃而解了。八月的一天。我哥带着女友回来了。我哥这一年可以说是事业和爱情双丰收，找到了一份年薪20多万的工作，又找到了心上人。遇到如此好事，自然找到我这个弟弟去吃饭，当时已经七点了，于是我哥就带我去吃肯德基，我做在桌子的一侧，我哥和我嫂子坐在桌子另一侧，这时候我非常尴尬，不敢看我哥和嫂子，点了餐，只顾低头吃，不闻两耳传来的话语声。我哥轻拍着我的头笑道：“几个月没见，就这么陌生吗？连看都不看我一眼。”我抬起头看了哥哥和嫂子一眼，目光刚接触他们之后，我的头又不由自主的低下了。嫂子笑道：“弟弟你长的这么帅，抬起头来，做个阳光的男子汉。”
我还是低头不语，害怕与他们有目光的接触，看我低头不语，我哥他们就不强求我了，又换了一种方法，让我去点餐。我*时最怕和陌生人接触，但又不好拒绝，只能硬着头皮去，刚到台前，我看了女服务员一眼，就低下头结巴的说：“美女…来份小食拼盘”服务员笑着说：“一份小食拼盘，还有吗？”“没了！”我大声对服务员喊道。过了一会，女服务员将小食拼盘递给了我说道：“给你，帅哥”我一惊，道了声谢。不知是不是一声帅哥给了我勇气，我竟然，有勇气将头抬了起来，嫂子笑道：“弟弟好帅，就是这样，高傲的抬起头，不要低下头”我哥也说：“就是这样，没什么大不了的，男子汉大丈夫，抬起头来做人！”
被他们一鼓励，心里感到一股暖流，眼睛也开始敢和他们对视。心里释然了。我为什么要低头害羞，没什么大不了的！
这是一个不同寻常的假日，我自信起来了，弥补了自身的缺点！
八年级的暑假可真是个“多事之秋”。
我们好不容易熬到了暑假，却被告知要进行一个多月的文化课补课，还有体育训练。手机零食电视等等全都离我而去。
补课到处都有而且一浪胜似一浪并没有什么稀奇的，而体育训练就不一样了。很少有人专门针对中考体育加试来补课的，这比*时自己训练更加系统，权威。
总的来说一个多月，*两个月的体育训练还是十分辛苦的。不仅要斗高温，抗酷暑，还要进行各种运动，比如十几圈的耐力跑，跑完就感觉身体被掏空了。经历那段时间的训练我们知道了什么叫挥汗如雨，每天训练不一会儿后背就被汗水浸湿了，躺在地上都能擦地板了。
记得刚开始的那几天我们就受不了，这疼那疼，好在大家都能咬牙坚持下来。再到后来大家就慢慢适应了。其中我们的坚持十分重要，没有坚持我们撑不到最后。
因此在这个暑假我懂的了坚持的珍贵，不去努力就没有回报，再难走的路，不也能走过来了吗？就像这次的训练，正因那一点点的坚持，才走到最后。正如那句“没有比脚更长的路”。
同时这也是我们同学之间美好的，珍贵的回忆。九年级了，不会再有这样的暑假了，好在朱老师用照片记录下了我们训练的点点滴滴，记录下了那个挥汗的青春。
虽然训练结束，一切都是昨天了，消失在时间的长河之中，但它存在于我们的记忆之中永不磨灭！这可能也是我们三年之中最难忘的时光，即使离别之后也不会忘记的记忆！
因为这是个不同寻常的暑假！
——不同寻常的生日作文3篇
今天是开心的一天，因为今天是我10岁的生日，而且还是个不同寻常的生日。
今天一大早，我就穿着最漂亮的衣服，高高兴兴地来到学校。
班上的几个知情的同学立即围过来，拍着手，边唱着《祝你生日快乐》这首歌，并纷纷拿出他们买的礼物：有精美的贺卡，有逗人发笑的玩具。这时，我在无意中发现了一件特别寒酸的礼物，那是一张用白纸画的生日卡，生日卡上面画的倒不错：一颗葱郁的松树上飞翔着一只雄鹰；下面的祝语也好，整齐地写着：愿你像雄鹰一样展翅高飞。
同学们看着这张贺卡，笑成一片。要不是送生日卡的同学就站在一边，依我的性子，当时就把它扔了。
又过了一天，爸爸在翻看我的生日礼物，想不到拿起这张白纸片左看右瞧，多时不放手，我问爸爸：“如果您喜欢，我就送给您吧。”爸爸笑着说：“这幅画画的很认真，从这幅画中我看到了这位同学对你有一片深情！”我歪过身去，同爸爸共同欣赏起来。此时，我突然觉得，它是世界上最美的一幅画。
于是我立刻接过它，把它珍藏到我的纪念簿里。
这个生日因为有了这张贺卡而变的不同寻常，我将永远珍藏这份友情。
叮铃铃，下课了，同学们正聚在一起七嘴八舌地讨论关于自己过生日的事情。吴小雪先说：“我上星期过了九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”李刚又接着说：“我也过了九岁生日，生日那天是我们全家一起过的。”同学们讨论得热闹极了。可是只有李晓明没有加入，他听着同学们都在说着自己生日时的热闹景象，愁眉苦脸地回到自己的位置上。他想到自己也快过生日了，可是爸爸妈妈都在外地工作根本没时间陪他过生日，心里伤心极了。
这一幕被细心的李刚看见了。李刚是李晓明的邻居，他一下子就猜到了李晓明的心事。李刚悄悄跟吴小雪商量说：“李晓明下星期一就过生日啦。但他的爸爸妈妈都在外地工作，没办法陪他，不如我们给他过一个生日吧。”吴小雪说：“好主意，就这么办。”
星期一很快到了，李晓明一走进教室，就愣住了。只见黑板上写着“祝你生日快乐”，窗户上挂着彩色的气球。这时，李刚端着蛋糕走过来说：“李晓明，你爸爸妈妈不在家，我们一起陪你过生日！”接着，大家围在蛋糕前开心地唱起了《生日歌》，在快乐地歌声中，李晓明留下了幸福的泪水，他感动地说：“谢谢大家，这是我过得最开心的一个生日！”
那天，李晓明觉得吃到嘴里的蛋糕特别甜，一直甜到了心里。
今天星期六我和*常一样在家里休息，一觉睡到八九点。我一起床就见我姐把热好的菜端到饭桌上，我姐见我醒了就说我猜你也快醒了快下来洗脸吃饭。我洗完了脸回来问我姐咱爸咱妈呢，我姐说咱爸有事出去了大后天长回来咱妈去上班了下午五点回来，我说知道了。
到了下午我姐去买鞋她问我去不去，我想她走了我自己可以在家玩电脑所以我马上回答说不去了。我姐出去了以后我马上打开电脑，我玩了一会感觉没意思就跑到院门口站着等我姐。我左顾又盼足足等了半个多小时，心想早知道就和她一起去了，如果我跟着去了还可以玩一会那可比我在着干等好多啦。
心里想买个鞋还要这么长时间，等她回来我半个小时不和她说话，我向马路中间望了望还不见人影，我大声说让我等这么长时间我要一个小时不和她说话不一个半，话声刚落我姐走了过来说今天是你生日我去买鞋是骗你的其实是给你买生日蛋糕和你最喜欢的烤鸭还有一些好吃的'了。
我说你怎么不告诉我姐说我想给你惊喜，你刚才说要不和我说话也就是不想让我给你买好吃的我要去退了我说以你的证词你先在可以上诉。我和我姐都笑了起来。
——一个不同寻常的假日作文600字（精选10篇）
春日融融，秋波澹澹，历代文人不知写了多少春花秋月，却很少有夏的影子。大概是因为夏总是浸在苦涩的汗水里，但在这个暑假，我既体会了训练的艰苦，又感受到了晋级成功的喜悦。
我学*击剑已经大半年了，在这个暑假，将面临由初级晋升中级的挑战。教练早早跟我说了这件事，于是为期一月的魔鬼训练开始了。四十度的高温，高强度的训练都没有让我停下脚步。实战、技术、体能轮番上。为了更好地纠正技术动作，妈妈给我报了小课。一节课下来，身上的.衣服都可以挤出水来。
那天终于到了，换衣，拿包，接着就是等待考核了，我紧盯着要考核的地方，不断揣摩动作。“张彧洁。”终于轮到我了，我立刻跑过去，生怕跳过了自己。我带好头盔，拿好佩剑，做好了实战姿势。这时，考核教练做了一个让我劈的动作，我却脑子一片空白，以前训练的东西全都像顽皮的孩子一样跑走了。我深呼了一口气，对自己说：“别紧张，别紧张。”我仔细地想了一下教练以前教过的动作。“啪。”一个标准的弓步，我持剑劈了过去。教练说：“不错，对的。”Yeah，我成功了。接下去的几个动作中，我个个都做得很到位。虽然戴着头盔，但我仿佛能看到考核教练赞许的目光。
下一个项目：体能。这可是我的弱点啊。我鼓起勇气，对自己说：“加油！”我顺利通过了跳绳和跑步，最后一个体能项目是仰卧起坐。一开始的半分钟里，我做得很好，可到了后面，体力不支了。我吃力地做着，一个，又一个，还剩2个，坚持，再坚持，我暗暗对自己说。终于完成了！教练说：“你真棒！”太好了，我过了。我立刻奔向爸爸妈妈，跟他们报告这个好消息。
紧张、充实、痛苦、甜蜜，这就是这个假期的主旋律。
刚放假，我首先要美美地睡个懒觉，补充一下学*时所花费的精力。然后趁着离春节还早，我要和爸爸妈妈一起去北京的故宫游览一番。体验一下明、清时代的建筑风情；参观一下装满珍宝的故宫博物院。
到了春节，我准备约几个朋友去逛我们这儿办的庙会，那时侯我们能够边逛边谈心事。最好春节那天下一场雪，我和朋友们还能够堆雪人、打雪仗。
当然，作为一名学生，可不能忘了学*哦！对于学*的安排，我还是比较有条理的。我准备在寒假里的头几天把寒假作业统统做完，除了日记，因为“日记日记，一日一记”。对了，我每一天还要抽出一小时的时间来读一些从图书馆借的图书。到了晚上写写日记，记录读后感或者一天之中最有意义的事。
最重要的就是让表姐给我补*了。我的表姐是一名高中生，各门功课都在班里名列前茅。不像我，语文基础较差，每次大考都上不了九十五分。在这个假期里，我必须努力跟着表姐学语文，争取把语文成绩提升上去。还有，英语我也要跟着表姐学学。因为在乡村学*英语较晚，对于学生是没好处的，我必须要在这个假期把学过的和没学过的英语知识好好地温*一遍。以后到了学校，我必须要让同学们对我刮目相看。
学*知识之余，我还要报一个绘画班。因为除了学*，我最喜欢的就是画画了，可是我的绘画水*不行，所以我要参加一个绘画班，提高我的'水*，陶冶我的情操。到了假期最终的时间，我决定借高年级哥哥姐姐们的全套书，预*一下新知识，预防以后跟不上教师的脚步。
我相信，有了这些安排，我的寒假生活必须会十分欢乐。十分美满的。
假日是丰富多彩，是一个人休闲自在的日子，也因此会得到不同的收获，我也一样，酸暑假的一天，我们全家出外游览祖国的大好河山。在一番游览后，我们大饱眼福，就心满意足地在一条小路上散步。走着走着，眼尖的妹妹看到远处座落着一座寺庙，于是我们就向庙门口走去。来到庙里，看到这里香火十分旺盛。我就纳闷了：“周围庙这么多，为什么只有这间这么红火呢？”于是，我就向两个人打听了一下，原来这间庙佛特别灵验，是有求必应。其中有一人说∶“我媳妇怀孕了，我问佛爷孩子是男是女，抽了一签，竟是上上签，真灵。”“对呀，我来问问我今年财运如何，抽了一签，也是上上签，太灵了。”一听到这里佛爷如此灵验，我也好奇心满格。
来到签筒前，跪在佛前，心里默默祈祷，保佑我下学期学*进步，于是满怀希望地抽了一签，谁知也是上上签。我特别高兴，竟忘了身边的签筒，一转身，把签筒碰倒了，我连忙蹲下，准备拾起散落的签，谁知，我却发现一筒签全是上上签，不禁脱口而出：“咦，怎么全是上上签呢？”这一声一出，众人全围过来看。才发现自己被骗了。我抬头看看佛爷，仿佛他也露出一丝尴尬的笑容。走出庙门不禁感叹：“现在怎么连寺庙也骗人呢？”这次暑假，我们全家还去了有“人间天堂”之称的西湖，那里的景色真是名不虚传！在七星岩，我们划着船嬉戏与绿水和藕连之间，仿佛置身于仙境。忽然，看到一条长约半米的.鲤鱼快速游来，向上一腾，在空中翻了一下身子，落入水中，溅起一片水花。好一个鲤鱼跳龙门！还引起一阵咔嚓咔嚓的快门声。随后，我们还去了三潭印月等西湖十景，融入于大自然中，真让人流连忘返！
12月29日我们孙老师在学校举行欢庆元旦包饺子活动，这一天同学们都沉寂在欢声笑语中。
早上8点钟我们的爸爸妈妈带着包饺子的工具和柔软光滑的面团，各种口味的馅，有猪肉的，羊肉的，茴香的，韭菜的三鲜的，还有我从没吃过的玉米馅……满满的`都是爱，真是五花八门，香气扑鼻。顿时勾起了我肚子里的小馋虫。
我们孙老师按队分工，让我们和爸爸妈妈一起合作包饺子，这也给了我们学*包饺子的机会，每位同学都高兴极了，都积极的参与我也乐在其中。
包饺子开始了，我拿起一个圆圆的皮，正准备包的时候，孙老师走到我身旁问我：石莹润你会拍照吗？，我信心满满，毫不犹豫的回答“会”，孙老师说“那你去拍照吧”！我顿时一惊！失落的拿起手机，心想孙老师我不想拍照呀，我要包饺子。但是老师的话还是要听的，我给忙碌的爸爸妈妈和同学们认真的拍起照来，我左拍右拍，其实拍照的乐趣也不少，当我给饺子拍几张照片时，低头一看“天呀！”同学们包的饺子真是千奇百怪，形状各异。有躺着的，有趴着的，还有开口大笑的，甚至还有皮薄馅大的包子。即使这样也阻挡不了同学们对学*包饺子的热情。
我也想试试我能包成什么样，于是我扔下手机，跑回座位，拿起饺子皮开始包，首先我把饺子皮放在手心上，小心翼翼地把香喷喷的馅放在饺子皮的中间，然后把皮的一面向上折，把并在一起的边一点点捏紧，饺子包好了，我把饺子放在案板上，呀！它怎么也躺下了，是不是它困了，那好吧！就让它先美美的睡一觉吧，待煮饺子的时候我再叫醒你吧！
在大家不懈的努力下饺子很快包好了，这么多饺子我还是第一次见到，一排排像迈着整齐步伐士兵的饺子，壮观极了！
很快青奥就要到了，我们雏鹰小队的成员们也迫不及待的想要用自己的行动给青奥送上一份祝福。瞧，我们整装待发来到了钟山风景区，想要给这里的们一个游客以及外国友人，传递上青奥的美好祝福。
我们三三两两手拉着手，不停的往上爬，男生他们还在数着台阶数。爬了好一会儿，我们才爬到半山腰。在这里，我们看到一个大缸，缸的'外面有一个凹进去的洞。叔叔跟我们介绍：“这原本是一个鎏金的大缸，但在战争中被一枚子弹射中了，所以才形成了着一个凹进去的大洞。”我们个个若有所思，仔细观察了一会儿，又继续往上。
我们来到一个写有“游客须知”的牌子前停了下来。每个人都仔仔细细的阅读着，旁边的一位工作人员兴致勃勃地解答起我们的问题。比如“为什么小墓室关闭，如果有游客问起，你们又是怎么回答的呢？”这位叔叔告诉我们：“其实之前小墓室是开放的，但因为游客量太大，我们只好将其关闭。如果有游客问起，我们会详细的向游客说明情况的。”之后我们又问了叔叔好多问题，他都一一给我们解答了。
爬了5分钟，我们就到山顶上了。随着人流我们缓缓走向雕像馆里。队员们驻足在孙中山爷爷的汉白玉雕像前，敬了个队礼，大家的表情都十分的严肃和庄重。
从馆里出来后，我俯视山下景色，想到：孙中山爷爷为祖国鞠躬尽瘁，费尽毕生的心血，使祖国终于走向的一个新的阶梯，我们难道不应该学*孙中山爷爷的这种美好的奉献精神吗？所以我们以后必须好好学*，长大回报祖国，为祖国奉献一份自己的力量！
一眨眼，九月就悄然而至，暑假就这样向我挥了挥衣袖，离我慢慢远去了，回想这个暑假的一切仿佛还在眼前一样。
这个暑假我过的既快乐又充实。每天上午除了一小时看课外书，两小时做作业，剩下的时间，妈妈是交给我自己安排的。而我也是相当有计划的：上网玩一会游戏，拓展思维；与父母或伙伴一起锻炼身体，跑步、打太极、打羽毛球等等，有趣极了；一到傍晚就和小伙伴们到河边的公园去捉迷藏、做游戏，培养深厚的友谊；晚上还会帮妈妈做一些力所能及的家务活。每一天都是安排的满满的。
妈妈为了让我的暑假过的更丰富些，不仅帮我买了课外书还帮我报了游泳班，闲暇时还带我去南京科技馆游玩一天。其中最让我兴奋的是为期五天的西安之旅。在那，我看到了期盼已久的秦始皇兵马俑博物馆。远看博物馆好像一座城池十分巨大，有一股特别的气息笼罩着博物馆这座城池。一进去一股微微的微风迎面而来，让我感到一丝凉爽，里面的文物众多，古人特别的刀具，皇帝的双剑，兵马俑……。其中最引我注视的`是兵马俑，在大厅中心一个巨坑里陈列着密密麻麻、整整齐齐的泥塑勇士，虽然是泥塑，但是一个个跟真人一样，仿佛就是成千上万个活人站在那里操练。你看，兵马俑身披战袍，套着盔甲，足蹬战靴，头的右侧都挽成一个发髻。他们手中拿着盾刀枪等各种各样的武器，个个紧闭双唇，圆睁二目，神色严肃的立在那里，好像一场战斗要开始，一声大吼万人冲到一起刀光剑影十分惨烈。
秦兵马俑在历史上地规模是空前绝后，它向世界人民展现了中华民族悠久地历史和风采，是世界地奇迹，更是中华民族的骄傲，这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
这个暑假有我最快乐的经历，希望以后每天都这么开心！
国庆放长假，所以兴奋地欢呼着要回老家过，因为怕太早去会塞车，只好等第二天的下午才匆匆收拾好衣物上路。但还是可以看见背着大包小包忙得不亦乐乎的人们，去旅游？或者，回家？
回老家的路途不算很*，坐车至少得四个小时。于是提着一大堆零食准备在车上吃用来打发时间。天开始淅淅沥沥的下起雨来，越下越大，可以听见雨滴拍打在车窗上的声音，“嗒——嗒”，不规则的，在安静的车室里却听得清晰。 从未这么仔细地欣赏过这外面的天地，路边的一棵棵树从眼前飞驰而过，天渐渐放晴，云朵仍显得有点灰暗，低低地垂在天上。远处的田野一大片一大片笼着湿意，在眼前时不时地飞过。几片湖泊，湖面微微起着涟漪，却干净地如同琉璃，亮如镜。让人忍不住想投身其中，远处的山隐隐约约，如同一幅画卷，连绵不断地延伸至远方…… 忽然觉得有些困倦，便迷迷糊糊地把头靠在车窗上睡着了。醒来时，便也离目的地不远了，于是坐直身子打了个呵欠。望了望明朗的天空，阳光透过云层笼罩着大地，光亮刺得人有些睁不开眼，身上似乎也被照得暖洋洋的，说不出的惬意……
到了老家后的.几天，整个人都松松散散，只好去书店买书看，或者找同学聊天。真的没事的时，便骑上自行车去以前玩过的地方…… 忽然也发现老家改变了些许模样，更多的商店在各个角落出现，人们都建起了楼房，时不时发现几个陌生面孔。但就像某个永恒的词汇，老家便是老家，它会在某个地点，以同样的姿势迎接着归来的游子，并给予不变的温暖，就像，避风港。
我的赞颂我的崇敬不是因为您富有才华而是由于您一生都在进行教育。
老师您像一支燃烧的红烛，燃烧得越旺心里越欢畅；燃烧的越彻底，心里约快慰；即使燃烧到最后也还进行最后一番勇敢的冲刺进行到底。老师您在晨露里迎接黎明踏进万物未醒的校园；在晚风中又送走了夕阳随着月亮儿伴您回家。在您的家庭里在您的室内彻夜灯光还依然那么明亮、清晰。组成一幅极美的图画使一阵暖流流入人的心底多么的感动呀!
如果没有您思想之泉的滋润又怎么会绽开出那么多美好的灵魂之花呢?啊老师人类伟大的灵魂工程师又有谁不在将你赞扬!三尺长的讲台您面对我们自若从容毫不胆怯毫不保留的讲述一个个科学知识像流水淙淙在滋润着我们株株柔嫩的树苗。轻捷的身姿手势描绘阳光下最伟大的智慧工程又像阵阵轻风拂去花儿的羞怯迷蒙。
园丁的汗水在绿叶上闪光发亮;教师的汗水在心灵中结出美好的果实。园丁的梦境常常是花的芳香叶的浓荫;教师的梦境常常是甜甜的笑脸琅琅的书声。您的.每一个眼神您的每一个表情。如片片幸福疑重的云朵飘向我们心灵深处中的那片晴朗无云的天空;又似盏盏长夜闪烁的明灯。伴着岁月悠悠映照着桃李葱笼。
白色的粉笔末一阵阵地飘落。它染白您的那黑发却将您青春的绿色映衬得更加浓郁、明显。老师您是光明燃烧的火种点亮了学生心灵深处之火;您是起伏的山峦的石阶;承受着学生攀登的脚步。于是在我们的心头用红烛塑尊雕像镌刻上你那温馨的笑容正在静谧高远的天空。不倦地撒播着文明之火孕育光明的人生。
哦，老师请别说您给予的太少，请别这么说。是您给予了我们慈母般的爱与关怀在我失败的时候给我们以勇气和信心;在我们成功的时候鼓励我们再接再厉、更加努力。
我经历过许许多多的假日，想起来至今还记忆犹新。但最让我刻骨铭心的还是那次去游泳池游玩的事，它是我难以忘怀的特别假日。
今天是星期天，我、爸爸、妈妈、黄雯h、陆嘉鑫和丁凌志去一个神秘的地方——面积达8000*方米的游泳池。我们几个穿着游泳衣，下池了，我们坐在水下巴车上，去水下城堡玩，我们都带着氧气罩。坐在上面，可舒服了！过了一小时，到了水下城堡，我和丁凌志带头，到了里面，你想要啥，就有啥，我进了薯片城堡，黄雯h和丁凌志也来了，咦，这是什么东西？我打开一看，陆嘉鑫正躲在里头呢！我吓了一大跳，说：“陆嘉鑫，你小样还挺聪明的吗！”他就说：“过奖了！”我又说：＂说你胖，你还真喘起来了！＂说完，我哈哈大笑，又说：“跟你开玩笑的啦！”丁凌志喊了：“你们快点玩吧！”于是，我大口大口地吃起了薯片，吃够了，我又拿起10条连衣裙，说：“国王，这都是我的了！＂国王便说：＂随便你怎么拿，反正我这儿多的是，而且又不要钱，拿吧拿吧！＂我高兴极了，说：“随便拿吧，后来，国王告诉我，每少一样东西，它便又加一样同样的东西。我的'宝贝溜冰鞋来了，我便穿上它，黄雯h呀，丁凌志呀，都穿上了溜冰鞋，于是，我说：“我们来比一场咋样！”他们异口同声地说；“好！”到了跑道上，我们开始了比赛，我先，丁凌志追上来了，我使劲地溜，黄雯h也追上来了，“停。”爸爸妈妈喊道。“我第一！＂奖100元！我说：＂你也给他们奖100元吧！这是给他们的奖励！”
这个星期天真快乐，特别的假日更让我终生难忘！
今天我早早地起了床，搭车去方特。到了方特，一座巨大的过山车轨道矗立在那儿。一路上，我和小伙伴们玩了好多好玩的——突围、碰碰车、海盗船等。我最喜欢玩的是过山车与飞翔。
我们走向过山车场地，一辆车子正在轨道上疾驰着，车上的人快乐地尖叫着。轮到我们时，我的.心紧绷到了极致。系上安全带，车子缓缓开动了，到了一个定点位置，车子猛一发力，像离弦之箭一样“嗖”一声冲了出去，一边打着转，一边向制高点进发。到了制高点，车子又像游龙一样猛扑而下，往下方冲击又再次向上。终于到了终点，妈妈惊魂未定地说：“真吓死我了！”哈哈，原来大人也怕坐过山车呀。
玩了过山车，我们又去飞翔场地，一座精美的大楼出现在我们眼前。一行人进了大楼，走入一个房间，大家就坐在椅子上。开始了。我感觉自己坐在一架飞机上，俯瞰着祖国各种壮观景象。当我们飞过千户苗寨，飞机就像蜻蜓一般在清澈的小溪上点水，身边回荡着人们悠扬的歌声。让我感受到了中国各民族之间的友爱与团结。
一转眼，又来到了三峡大坝。我们冲入了滚滚水流，在浪花中穿行着。一条条巨浪汹涌澎湃，煞是壮观。拨开水雾气眼前一下豁然开朗。
我们来到了故宫。映入眼帘的是一片红色，这是历代皇帝居住的地方，象征着我们中国。伟大的历史。
走过故宫，壮观的长城出现在眼前。这是我国古代劳动人民，一砖一瓦砌上去的。每当看到长城，中国人民的血液就会沸腾起来。
这次旅行非常刺激，让我恋恋不舍，希望这样的游玩多一点，还可以丰富好多知识。
