小学六年级上册第五单元作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-11-11 00:00:00 作文

小学六年级上册第五单元作文1

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把他踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,我生气极了,把他的小木船也摔坏了。

  “哼,我才不理你呢!”

  陈明一边哭,一边跑走了。我也气呼呼地跑回家。

  “这是我的错么?”我想,“或许我不应该这样对他”。

  我的气慢慢地消了,想到陈明一边哭,一边跑的样子,我悔恨。极了。

  我拿着陈明的小木船,帮他把摔坏的地方修理好。虽然是他弄坏我的小木船在先,可是有什么比友谊更重要的呢?陈明的小木船许多地方都被我精心加了工,看起来简直天衣无缝。

  我那着小木船去手工小组那儿。谁知,陈明也在那里,更让我吃惊的是——陈明手里的那只小木船!

  陈明的眼光和我相遇,我顿时不知所措。他走到我面前,说:“看,这是你的小木船,我……我帮你修好了一些地方,对不起……”

  “不!没有,”我打断他的话,“是我说对不起才对。我不应该摔坏你的小木船,我们还是好朋友,对吗?”我边说,边拿出他那小木船。

  陈明脸上积满了泪水:“我们,和这两艘船一样,是吗?我们永远都是好朋友”。

  这两只小木船,是我们友谊的见证,它们不但为我和陈明架起了友谊之桥,还乘载着我们这真诚的友谊之心!

小学六年级上册第五单元作文2

  我和陈明是一对形影不离的好朋友,我们一起步行上学,一起步行回家,一起做作业,一起玩游戏。

  有一天陈明到我家来做作业,我们做完作业就玩起我们手工小组做的小木船。陈明见我的小木船又漂亮又精致,就这儿摸摸,那儿摸摸。我见她这么喜欢我的小木船,便开口:“你喜欢就拿起来玩吧!”陈明向我笑了笑,于是拿起了我的小木船,翻来覆去地看来看去。忽然,陈明一失手,“啪”,我的小木船掉在了地上,木片撒了一地。我见我的小木船成了这样,“哇”地一声哭了起来。陈明一时不知所措,向后退了几步,一不小心踩在了我的小木船上,把我的小木船踩得稀巴烂。这时我哭得更响了,陈明抓了抓脑袋,吞吞吐吐地说:“对不…起啊…我…我不是故意的。”“说一声对不起有什么用,你要赔我一只小木船!”我说着一把夺过她的小木船,用力地摔在了地上,还在她的小木船上踩了几脚。陈明这时没有说话,只是慢慢地整理她的书包和已被我踩烂的她的小木船,默默地走了。

  第二天,我没有和陈明一起步行上学,只是我走在她前面。在拐弯角时我忍不住看了她一眼,我突然发现她一直盯着我。到了学校,我去交作业时故意往她那儿走,希望她能和我说一句话,可是她故意扭过头去,装作没看见。体育课上,我好几次都站在她的身后,想向她承认错误,可每次鼓起勇气站在她的身后总是说不出话来。

  放学了,我一个人回家,感到十分冷漠、孤独。回到家,我又看见昨天被陈明踩烂的小木船,眼泪就落了下来。我不是在为我的小木船伤心,而是为昨天我的行为而伤心。这时,“叮咚—叮咚—叮咚—”的门铃声响起了,我擦干眼泪,去开了门。“哦,是你!”原来陈明来了。陈明进了屋,从书包里拿出一只精致的小木船和一本书,说:“昨天是我不对,是我把你的小木船摔在了地上。为了弥补我的过失,昨天晚上我和我的爸爸妈妈一起做了一只小木船,今天还给你。噢,这儿还有一本书,送给你,不过不知道你喜不喜欢。”见陈明这样客气,我脸红了,说:“昨天哪里是你的错,明明是我的错,是我不对。”“噢,我还要跟你说一句,我中学不能在这儿读了,我们在一起的时间也不多了,让我们不再吵架吧!”陈明说。“嗯!”我握住陈明的手,点了点头。

  现在,我又和陈明成了一对形影不离的好朋友,我们一起步行上学,一起步行回家,一起做作业,一起玩游戏。

小学六年级上册第五单元作文3

  陈明是我的邻居,我们俩从小就在一起玩,现在又是同班同学,关系十分好。

  一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“你知不知道,这个木船可是我熬夜完成的!”话一说完,我把手一挥,把他的木船朝地上砸去,只见船裂成四块了。陈明也不甘示弱,又在我的船上踩了几脚,然后我们头也不回的朝反方向走了。从此我们断绝了友谊,虽然我们上下学是一条路的,但是,我们见了对方谁也不理谁,就当对方不存在。

  事后,我冷静地去想,这件事我也有不对的地方,陈明只是不小心摔了我的船,而我却是故意砸他的船。我开始后悔了,自己失去了一个好朋友。我怀着愧疚的心情又做了一个小木船。

  几天之后,在放学的时候,我遇上了陈明,我感到对不起他,想赶快溜走。结果他叫住了我,小声地说:“那天我太不小心了,不该把你的船摔坏。你能原谅我吗?”我一听,连忙说:“那天我也有不足之处,我们还是好朋友。”话音刚落,我们不约而同的把新的小木船拿了出来,我们十分开心。

  我和陈明都都把小木船珍藏起来,让它成为我们俩友谊的见证!


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小学六年级上册第五单元作文 (菁华3篇)(扩展1)

——六年级上册第五单元作文6篇

六年级上册第五单元作文1

  我们的脚下的土地无时不刻发生着天翻地覆的变化,这一切都源于科技!——题记

  一千年前,人们过着简单、艰辛的生活。那时候。人们并不知道什么是精神的世界,只求**安安、吃饱喝足,维持正常的生活,为此人们烧香拜佛,祈祷*安。马车应该是唯一的交通工具了,但是价格昂贵,老百姓只得选择徒步。从上海到北京需跋山涉水,若是患上肺炎,便是无药可医,因此人们的寿命很短。

  如今,有人发明了手机,缓解了身处异地的人们的相思愁绪;有人发明了飞机,舍去了在外奔波的人们的漫漫路途;有人发明了麻醉剂,避免了被病魔折磨着的人们又一层的痛苦。正是科技使我们的这个地球变小,变小。现在的我们已经不再满足于物质的享受,更多的则是精神上的安逸。烧香拜佛依旧存在,不存在的是人们愚笨的观念罢了。

  发展至今的医疗技术,几乎可以将生活中所有常见的疾病通通治愈,被延长了寿命的人们,拥有更多的时间去拓展生命、享受生命。生物、化学等自然学科技术发展的突飞猛进,给原本好奇心强烈的人们带去了丰富多彩的精神食粮。人类在探索与发明的同时给自我价值以肯定,人们在享受科技带来的'福祉的同时也收获了快乐。

  曾经,人们惊异于漫天的星斗;如今,我们已经能够将卫星送到太空。

  曾经,人们思索着如何在这弱肉强食的世界中立足;如今,我们思索着如何在这明争暗斗的世界里生存。

  科技改造者这个社会,我们需正视科技的力量,从而使我们的生活更美好!

六年级上册第五单元作文2

  开封是我的家乡,是一座景色宜人的美丽城市。

  自古开封就是“七朝古都”,由于身处凹地,曾经几次被洪水淹没,但人们并没有因失去了家园而心灰意冷,一次又一次的把开封的繁华重新塑造!形成了“城落城”的奇观。人们凭着这股顽强的精神和自然灾害抗争。

  开封的历史悠久,自然有别具特色的风味特产,花生糕就是特产的其中之一。

  大家都知道开封沙质土地多。沙地有三宝:西瓜、花生、大枣。开封是全国著名的花生产区。早在五六百年之前,我们开封便有了一种传统的特色小吃—花生糕。清朝时期,八国联军入侵*,慈禧太后西行到西安避难,等她回鸾途径开封,当地官员捧着花生糕,让她品尝,她尝国后连连称赞,从此定为宫廷的贡品,每年都要向皇宫进贡。从此开封花生糕也就名扬四海了。

  大家一定非常想知道它是怎么制作出来的:把优质的花生炒熟,加入白糖、蜂蜜,经过纯手工打制而成。层层成网状,黄白颜色。它酥、松、香、甜、不沾牙齿,入口即化,老少皆宜。

  这种像奶油的花生糕吸引拉中外的游客,开封市更加繁荣。

六年级上册第五单元作文3

  看到那艘支离破碎的小木船,让我时时想起小时候做过的一些蠢事,愚昧和无知的过去。

  第二天,陈明来到我的座位将一个和我一模一样的小船小船轻轻放在我面前,“给还给你。”顿时,我心里有一点疑问:心里默默的猜想着:“昨天,陈明去告老师,今天为什么给我呢?”他说话了,似乎看到我的心思“昨天我去老师办工室,老师送我一句话,同学之间,友谊是最纯洁的。我便被老师”请“出办工室,是啊再这短短的的几分钟内我懂得了友谊。给还给你,希望我们的友谊不会破碎。”第三天,我也做了一个小船还给了他那时我们“笑了”。

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上。争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价。”话音刚落,我把手一挥,朝地上砸去,只见他的船砸成两块了。这时他也不甘示弱,他的脸面红耳赤的,又将我的船踩了几脚,又踢到一边去了。我大喊道:“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道:“谁让你砸了我的船,我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交,要不是同学们拉住我们俩,我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的,但是,我们见了对方就如同对方不存在似的。事后,我冷静地去想,这件事我也有不对的地方,陈明只是不小心砸了我的船,而我却是故意砸他的船。我开始后悔了,十分沮丧,自己失去了一个好朋友,任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。几天之后,在放学的时候,我遇上了陈明,我感到对不起他,想赶快溜走。结果他叫住了我,他把头低下去,沉默了足有一分钟,他才吞吞吐吐的说:“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗?”我一听,大吃一惊,随后连忙说:“那天我也有不足之处,我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来,我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架,成了最好的朋友。

六年级上册第五单元作文4

  我有一个小伙伴,它就是芭芘娃娃,这是我一次生病的时候,爸爸送给我的礼物。

  我的芭芘娃娃可爱极了,有着一双大大的眼睛,又长有翘的睫毛,金黄色的长发,穿着长长的分红色的裙子,总是淡淡地微笑着,活像一个仙女,真是漂亮极了。

  过了不久,它就成为我的伙伴。只要在家里,她总是与我幸运不离。每一次我一回家,芭芘娃娃就如同老师一样地看着我,仿佛在说:“快做,快做,要不然就没有时间预*了”。每当我有难题的时候,芭芘娃娃仿佛在对我说:“多读读题,一定能做出来的。”每次我吹笛子的时候,芭芘娃娃如同我的观众,认真地听我的演奏,直到吹完。

  我喜欢我的小伙伴。我每天都要给她梳头,整理衣服,让她每天有个好形象、好心情。她就像我的一面镜子,她每天对我微笑时,我也会对她微笑。瞧,我每天都自己打扮得干干净净、漂漂亮亮的,是不是很像我的'芭芘娃娃呀!

  有一次,我在给芭芘娃娃穿衣服的时候,一不小心,将她的右眼睫毛差点儿挂了下来,只有一半的睫毛还贴在眼睛上。呀,会不会毁容呢?我当时又担心有难过,眼泪都流了出来。我赶紧向我爸爸求助。爸爸买回了粘得牢胶水。经过爸爸巧夺天工,作于把芭芘娃娃的眼睫毛治好了。

  直到现在,我也爱不释手。在我的生活中,芭芘娃娃成了我最要好的朋友和小伙伴。

六年级上册第五单元作文5

  今天,我又拿起了我珍爱的小木船,想起了一断被分裂的友谊:

  我和陈明两家离得很*。每天我们一块儿上学、回家,一块儿温*功课。我们成了形影不离的好朋友。

  有一天,发生了一件不愉快的事。我们俩温*完功课,把自己在手工小组做的小木船拿出来玩。陈明见我这只做得很精致,就拿在手上,翻过来掉过去地看,总舍不得放下。不料他一失手,“啪”的一声,小木船掉在地上,摔坏了。我一看,凝聚着无数智慧和心血的小木船被摔了个“四不像”,急了,哭着要他赔。陈明红着脸分辩说:“我不是故意的。”我生气地说:“谁叫你不小心,非赔不可!”还用力推了他一下。陈明往后一退,正好一脚踩在小木船上,把它踩得四分五裂。看着被他踩坏的小木船,我气得说不出话来,一把夺过他的小木船,使劲摔在地上,用脚踩得粉碎,一把抓起书包,转过身,头也不回就走了。我们的友谊从此破裂了。

  转眼几个月过去了。有一天放学回家,我走在前面,陈明走在后面。我偷偷地回头看了他一眼,他正看着我,右手**兜里,裤兜胀得鼓鼓的,不知攥着什么。忽然,他几步追上了我,从裤兜里掏出一只精致的小木船来。我惊讶地望着他。他满脸通红,激动地说:“那次是我不好,不该摔坏你的船。明天我家就要搬走了,我做了这只船送给你,留个纪念吧!”说着,他把小木船塞在我手里。想想那天发生的事,本来是我的错。我望着他那双热情的眼睛,一句话也说不出来,只是紧紧地握住了他的手。

  陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。那天以后,我们俩再也没有见过面。我把他送给我的小木船藏在抽屉里。一看见这只精致的小木船,我就好像看见陈明站在我的面前。

  我不要小木船,我要陈明!

六年级上册第五单元作文6

  我有一个特别友好的小伙伴,她就是我的好邻居李玲。她乌黑发亮的头发在阳光下显得闪闪发亮,她水灵灵的眼睛像两颗黑色的珍珠,小小的樱桃嘴巴显得特别可爱。

  李玲与我是同龄人,又是我的邻居,从小我们就一起上学放学,我们可好了。虽然我们也吵闹过,但最终我们的友谊还是牢固的,因为她是一个勇敢并且有正义感的小女孩。

  有一次,我在上学的路上看见一位老奶奶跌倒了,但是,我又要迟到了,我心想:反正有人会扶她的,我要赶快了,要迟到了。后来,我看李玲走过去,扶起老奶奶,用温柔的声音问道:“老奶奶,疼吗?”老奶奶说:“不疼,谢谢你,小朋友。”李玲听后连忙说:“不用谢!”然后飞快地跑*室,她回到教室门口的时候,老师已*回到教室了,老师罚她不许进教室。但她得到了老奶奶的表扬,她的心里乐滋滋的。

  这就是我的好伙伴,她让我懂得了一个道理:如果你帮助了别人,别人开心,你会更加开心。她是一个有爱心,而且助人为乐的好学生,我一定要向她学*,做一名有爱心、助人为乐的好孩子。


小学六年级上册第五单元作文 (菁华3篇)(扩展2)

——六年级上册第五单元作文 (菁华5篇)

六年级上册第五单元作文1

  一直以来,我和陈明都是很愉快的相处着,因为我们是好朋友。

  一天,我们把手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又将它踩得稀八烂,见此我异常愤怒,我一手将他的小木船夺过来,又用脚把他的小木船踩坏了。我和陈明不欢而散。

  回到家里妈妈发现我的死党陈明没有和我一起回来,因为*时我和陈明是形影不离,就算是回家都是特意走同一条路,陈明家离我家很*。妈妈问我:“陈明为什么没和你一起回家啊?”我哑口无言,低下头。妈妈好像看出什么花样来,说:“你是不是和他闹别扭?”“是的,”我小小声的说,“你应该跟人家……”妈妈的话还没说完,我便冲入房间,趴在床上失声痛哭。

  有一段时间,我和陈明没有什么交往,都是擦肩相过,根本没有什么语言的来往。直到有一次,我在上美术课没带美术用具,当时的美术老师很凶,当你没带用具,就会将你下课留堂,并会打电话给家长。我心中非强恐慌,恐惧老师将我留下,并打电话给家长。上课了,老师一看下去,看见我没带用具,就问:“喂,你怎么不带用具?”我鸦雀无声。突然,陈明突然站起说:“老师是我借了他的用具。”说着,就将他的一份递给了我。我说:“这怎么……”说着,老师就在班上严重批评了陈明,反而表扬了我。我惊呆了,为什么他要为我顶罪呢?下课了,陈明要去老师办公室挨批,我在无意间撞了撞他的桌子,一个很小的东西掉了出来,仔细一看原来是一条小木船,上面还贴了一张还没写完的小纸条:死党对不起,我弄坏了你的小木船,这是赔你的。看着看着,我即感激又后悔的泪水涌现了出来…。。第二天我又和他做起了好朋友,真正的不可分开的好朋友。

  谢谢你,陈明。我为我的小肚鸡肠而羞愧,我一定会好好珍惜这份友谊的。

六年级上册第五单元作文2

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组的小船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把我的踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船用力砸去,只听见一个悲惨的声音:“我的小船,我的小船也坏了。”陈明抱头痛哭着跑走了,陈明一走开教室里。全班都热闹起来。

  “你完了”“你完了”个个爱臭热闹的同学叫了起来。心里也又把一块石头抬了上来。“怎么办,怎么办。”心里也暗暗想着。陈明来了,陈明告老师回来了。“什么告老师,死定了,死定了。”陈明洋洋得意的回到教室。“你完了”。同桌说。同桌这么一说我心犹如吃了挂面不调盐——有言(盐)在先,“告就告,有什可神气的,我才不怕。”我反驳说。我同桌这么一说害我上课上不好,睡觉睡不稳。

  第二天,陈明来到我的座位将一个和我一模一样的小船小船轻轻放在我面前,“给还给你。”顿时,我心里有一点疑问:心里默默的猜想着:“昨天,陈明去告老师,今天为什么给我呢?”他说话了,似乎看到我的心思“昨天我去老师办工室,老师送我一句话,同学之间,友谊是最纯洁的。我便被老师”请“出办工室,是啊再这短短的的几分钟内我懂得了友谊。给还给你,希望我们的友谊不会破碎。”第三天,我也做了一个小船还给了他那时我们“笑了”。

  “友谊是最纯洁的”!

六年级上册第五单元作文3

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,明一不小心把我的摔坏了。争执中,明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,就要往下摔。明很着急,想说话,又好像被什么东西堵住了嗓眼,只能像个哑巴似的“啊、啊”叫,伸出双手企图阻止我,可已经来不及了,无助的小木船粉身碎骨,没有一句**。本以为明会因为愤怒而吼叫、怒骂,甚至与打架。出乎意料的是,他默默整理碎零件,什么话都没有说,回到位子上,将零件摆在课桌上,呆呆地望着,纹丝不动。我见状,有些心软了。可想起刚才明的所作所为,眉头一皱,朝教室的一角走去。

  喧闹的手工课课堂上,老师并没有注意到这一幕。他走上讲台,拍了拍桌子,清了清嗓子,班上立刻鸦鹊无声。老师说:“大家在这节课上做的小木船一定要保存好。明天,明天学校将举行小木船展览、比赛,大家争取得第一。”“啊?”我愣住了。刚才那场风波已让我和明的船粉身碎骨,明天的展览怎么办呢?回想起刚才明的举动也确实是无意的,我为何还如此斤斤计较呢?现在却落得个两败俱伤的下场……“嗯。”我下定了决心。

  下课后,我走向明的座位。他见我来了,抬起头。“我……”我们同时说。“你……”又是同时。“对不起。”我们异口同声地说。“哈哈。”我们笑了笑,对视了一会儿,我们笑了,这笑仿佛是我听到的最爽朗的笑。经过一番商议,我们决定,合作制造一艘小木船。我们的双手紧握着,久久不松开。

  展览的时候到了。那满载着我们重归于好的友谊的小木船杨帆起航了,驶向那快乐的彼岸。

六年级上册第五单元作文4

  小时候,妈妈给我买过一张学*汉字的动画碟片《火星娃》,里面有很多关于汉字的小故事,看完了它,我对汉字产生了浓厚的兴趣。

  汉字非常有趣,汉字的有趣表现在它的博大精深。仅仅2000多个常用字,就可以表达我们生活中所有的事情;而英语吧,甚至要上万个单词才能说清楚。

  汉字的有趣更表现在它的象形上,举个例子:"人"字,就好像一个人两腿**,站立着;"山"就更形象了,一看就联想到一座山立在你面前。更有意思的是会意字,如"囚"字,就像一个人被困禁在牢笼里出不来;看到"休"字,你可以想象一个人干活累了靠到树上休息,于是,你很容易就记住了。接下来咱们再说形声字,形旁和声旁结合的方式是多种多样的:有的形旁在左,声旁在右;有的形旁在右,声旁在左;有的形旁在上,声旁在下;如:材、故、芳……这些有意思的字有很多很多,你可以慢慢地研究。

  总之,*的文字真的是包罗万象,希望同学们认真地学*它,充分利用它。

六年级上册第五单元作文5

  一双晶莹透亮的大眼睛,一张樱桃嘴,高高的鼻梁。她就是我的好朋友——康妙。

  我在外婆家和她玩游戏的时候,因为她比我大一些,所以她处处都让着我。有一次,我们和几个同村的朋友一起玩斗小球,因为他们技术比我好,我每次都输,康妙看我没了,又借给我十几个,无论她给我多少个,因为我技术不佳,都输了。我慢慢地变得气馁了。她看我因为输而气馁,就安慰我说:“因为这些东西而气馁,多不值得啊!你不会,我可以教你啊!”

  她告诉我:玩小球的技巧在于眼睛和手,第一个眼睛要看准,这样才能知道别人的小球具体在那个位置;第二个手要拿稳,手假如抖起来了,那小球不就也跟你的手一起抖了吗?手一抖,小球滚的位置也就说不准了。

  我经过她教给我的方法练了几遍,前几次因为才学,还是没有学到她说的眼准手稳。经过她又一次的调解,我终于把她说的眼准手稳给学上了。那几个同村的朋友就不可能在从我这里再拿走一个小球了。

  她不仅处处让着我,她只要一有东西就和我一起分享。上次,她有一袋口香糖,就给了我两个。去超市买东西还给我买了很多。我十分感激她。

  她比我还能干,在家里洗碗、洗衣服、做饭样样都能做。她做什么都比我好一些,我在这些要多多跟她学*。

  可是现在我和爸爸、妈妈一起到了滨海去读书,只能在放假的时候见到她。她现在在上六年级,听说她今年的成绩很好呢!

  你真是我的好朋友——康妙。


小学六年级上册第五单元作文 (菁华3篇)(扩展3)

——小学六年级上册第五单元作文通用10篇

  小学六年级上册第五单元作文 1

  早上,我先那着小锄头把土挖开,捉些蚯蚓当饵儿;然后跟爸爸拿起精制的钓鱼竿和小小的鱼桶,来到一个石山边的深潭钓鱼。一到潭边,只见钓鱼的人来来往往,络绎不绝,钓到的鱼有大有小,五花八门,活蹦乱跳。这时,我先把已将准备的香诱饵撒下水里,然后将精制的钓鱼竿甩下去,常常的丝线随着鱼饵和彩色的浮标一同沉入水下,专心致致的钓鱼。我耐心的等了15分钟,可是浮标一点动静也没有;20分钟过去了……20分钟过去了……最后,我等不住了,扔下鱼竿说:"不钓了,不钓了!"坐在旁边的爸爸看见了,走过来,关切的说:"儿子,钓鱼最重要的不用说就是要耐心了,但是还有一个最重要的,那就是要有坚持不懈的决心!没有这俩个重要的条件,是钓不到鱼的,其他的事也是做不好的!"

  我听了,觉得爸爸说的很有道理,又赶紧专心致致的钓鱼了,很用心的看着鱼竿的一举一动!突然,浮标动了动,鱼竿摇了摇,有鱼儿上钩了。我闪电般把鱼竿一拉,呵!鱼上钩了,而且是一条很大的草鱼,足足有半斤,这下可把我乐坏了!同时,河边也传来了陆续的欢笑声!过了一会儿,我再次把鱼竿扔下水中。几分钟过去了,浮标突然沉下去网,爸爸看见了,急忙叫我拉鱼竿,我一拉,又是一条草鱼!就这样,一拉一甩。到了中午,我钓到了20条多种多样的鱼,比爸爸多钓了10多条鱼。我高兴极了,笑着对爸爸说:爸爸,我知道钓鱼的方法了,以后我还会钓大草鱼、大鲤鱼……

  小学六年级上册第五单元作文 2

  看看名著,读读小说。在我看来是多么令人向往的事。有一个下午,泡着咖啡,晒着太阳,不慌不忙的去看书是多么美妙的一件事。读书是在过程中享受文字的美妙,在结果中体验书所带来的知识。

  在读书中获取知识读书可以使人变得更聪明,书中自有黄金屋,只要你认认真真去读,去体会。“我读的书愈多……我就觉得生活俞光明俞有意义。”书籍是培植智慧的工具;书籍是寂寞时的朋友;书籍是在时代的波涛中航得的思想之船。

  小时候,我就与美丽的白雪公主、可爱的七个小矮人、善良的牧鹅公主、法力无边的金鱼……交上了朋友,然后告诉小伙伴们,安徒生和格林讲给我的一个个神秘有趣的童话故事,享受着他们羡慕的目光。在那个现实与想象分不清的年龄,童话教会了我去爱他人,爱世界。走出天真烂漫的童话时代,一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我。看着它们,我领略了别人不一样的生活,足不出户却可以纵观世界。读书给我带来无尽的快乐,更重要的是它教会了我如何热爱他人,热爱生命!如果你认真读书,便会走出自己的心灵,进入另一个心灵中,与另一个心灵沟通、交谈。那时,你就不会感到读书是枯燥的,而是快乐的。如果把知识比喻成一座宝藏,那么读书就是通往这座宝藏的路线图。在无穷无尽的书籍中,我将继续读书的故事,体会读书的乐趣,积累长辈的智慧,收获智慧带给我的财富。日记大全

  书,是人们无声的老师,知心的朋友,它一直默默启示着人。读书可以陶冶情操,丰富知识,开阔心扉。“一个人可以无师自通,但不可能无书自通。”

  小学六年级上册第五单元作文 3

  两个小时盘山路的颠簸,我们终于到了妈妈同事的老家——上垟。

  一下车,我就有一种预感:来这儿挖春笋,真没错!——瞧,四周*三十里的山上是成片成片的竹林,排密错落但不失秩序。竹子在风的吹动下轻轻摇摆了起来,似乎在欢迎我们这批远到的客人。

  一下车,一阵乡村的浓郁气息扑面而来——鸡鸭放养在空地上、马路上、田野里、山上……,四周的山上都种满了竹子,那边还有鱼塘,那边还有五、六十年前的老房子……

  带上锄头我们就出发了。走了十分钟后到了山上,一看这山,我就愣住了——山已经被人翻过了。我们还是不死心地找。卢鹏叔叔的爸爸和姑姑带着锄头爬到上面去找,我们则是在下面寻找……

  妈妈走着走着,忽然大叫找到了,我连忙跑过去,兴奋地大叫。温阿姨也跑了过来。我们三个人没有锄头就找了些柴木棒,开始了我们的“挖笋联合大作战”妈妈拿着木棒松土,温阿姨拿着柴刨土,我负责运土。

  一起干了半个多小时,满头大汗的。笋娃娃终于露出了脸,我们实在是累得不行了,狠下心来将露出来的掰断带走留下纪念。

  中午饭是叔叔一家精心准备的,乡村的桌子都和我齐肩了,我们也就很一致地站着吃饭了,还因为桌子太大,我们还改成吃自助餐了呢。每道菜都是好几大盘的,大家都吃得打嗝了才结束。

  一路欢声笑语,回忆着刚刚乡村生活的一番风趣。

  小学六年级上册第五单元作文 4

  那是20xx冬天的一个星期一,我像*常一样的背起书包来到学校。在上第一节课的时候,只听有同学叫到:“下雪了,下雪了。”我们往窗外望去,只见从天空中飘下一片又一片的雪花,漂亮极了。因为这场雪是很多同学第一次看见的,很稀奇,所以老师就让我们到楼下去玩雪,我们非常高兴。

  第二天,校长做了一件令我们更高兴的决定,那就是放假,让我们尽情的探索下雪后的奥秘。

  一早起来,我和妈妈有了一个共同的想法,那就是堆一个小雪人,说干就干。

  妈妈从家里拿出很多东西,有小桶,有胡箩卜,还有两颗樱桃。

  我先用铲子把门前的白雪铲到一起,妈妈把雪滚成一个足球大小的雪团和一个皮球大小的雪球,我把小雪球放在了大雪球的上面。最后,把小桶放在了小雪人的头上当它的帽子,又把胡萝卜当它的鼻子,再把樱桃当它的眼睛,最后,把从地上捡来的'两根树枝插在雪人的两旁当它的手。

  小雪人做完了,我把小雪人捧在了怀里,这时,妈妈用照相机把这照了下来。多美的雪景啊!让我永远不会忘记。

  小学六年级上册第五单元作文 5

  我有一个幸运又高兴的家庭,爸爸是年夜树替我们遮风挡雨,妈妈是树枝,我们各有各的差别的地方。

  比方说我的妈妈。我妈妈是个家庭妇女,也是小窝的仆人,她上患了厅堂,下患了厨房,她做进去的食品,把我爸爸这两个小馋猫伺候了,就连我弟弟来了,也要拿出“菜谱”点上他最爱好吃的可乐鸡翅。但妈妈另有一个缺点那便是—她怕蛇。记患上有一次,我买了一个玩具蛇,放正在桌子上,妈妈来了,她刚要喝水,瞥见了玩具蛇,吓患上把杯子都打翻了,我捂着肚子哈哈年夜笑,妈妈见我不断正在笑,发明不合错误劲儿了,立马把蛇扔了进来,我见状况没有妙,赶忙溜了进来……

  我的爸爸是个巧工匠,他的手能修良多工具,家里的灯胆坏了,他赶忙进来买个新的,再安下来;窗帘坏了,他会找个钉子,把它钉上;电扇没有动了,他会反省究竟是那里呈现了成绩,而后把它修缮好……这便是我的爸爸,长着一双乖巧的手。

  我,是个娴静时猖獗,猖獗时又娴静的女孩儿。我是小孩儿眼中懂事的女孩儿,我是小冤家眼中受欢送的姐姐,也是他(她)们游玩时的小同伴。我是一个异乎寻常的女孩,以及同窗们**时是女男人,以及小孩儿们**时是娴静的女孩儿,我有我的作风,你也有你的作风。

  这便是我的家庭,一个充溢高兴的家庭,时而甜蜜,时而甘美。

  小学六年级上册第五单元作文 6

  今年假期,我到乡下伯父家玩。突然听见一阵清脆的鸡叫,这声音吸引了我的注意。原来是伯父家的一只母鸡正带着刚出生的五只稚鸡在院子里闲闹,但我并不觉得有趣。

  一天晚边,我拿着根刚蒸熟的玉米棒到院子里吃,又见它们在院子里闲逛。

  母鸡时不时地用双爪拨拉着地面的草丛。好不容易被她找到一只小青虫,“咯……咯……”她不停地叫唤着孩子们一起来分享。其中有一只小黄鸡特机灵,它赶紧跑过来,一口咬住虫子就跑。另四只灰色一些的小鸡好像被激怒了,也跟着抢起来。

  它们你追我躲,场面真激烈。

  小黄鸡边跑好像在边想:“躲什么地方去享受呢!”不妙的是一只灰色的小鸡追上来了,小黄鸡嘴上的小青虫险些被夺走。

  另三只灰色鸡也不甘示弱,发誓要把这顿美餐给夺过来,它们围起来唧唧喳喳地商量着什么。

  小黄鸡心明眼亮,一跳就躲到一堆草丛中津津有味地吃了起来。不一会儿就吃得精光,才洋洋得意地走出来。

  三只灰色鸡见了它好像在问:“那顿美餐哪去了?”它板着脸说:“奇怪,不是被你们其中一位夺走了吗?”

  三只小鸡好像很生气的样子,朝另一只看了一眼,就不分青红皂白地争吵起来。小黄鸡乘机溜了。

  这一切全都被我看在眼里,我蹲在旁边哈哈大笑。小黄鸡跑到我旁边拍了拍小翅膀,看着我。我认真地瞧着它:一身浅黄色的绒毛圆滚滚地就像个小绒球,炯炯有神的眼睛流露出清澈般的神气,太可爱了。

  看着它那得意洋洋的样子,我忍不住说了一句:“你真是一只机灵鬼!”

  小学六年级上册第五单元作文 7

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组的小船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把我的踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船用力砸去,只听见一个悲惨的声音:“我的小船,我的小船也坏了。”陈明抱头痛哭着跑走了,陈明一走开教室里。全班都热闹起来。

  “你完了”“你完了”个个爱臭热闹的同学叫了起来。心里也又把一块石头抬了上来。“怎么办,怎么办。”心里也暗暗想着。陈明来了,陈明告老师回来了。“什么告老师,死定了,死定了。”陈明洋洋得意的回到教室。“你完了”。同桌说。同桌这么一说我心犹如吃了挂面不调盐————有言(盐)在先,“告就告,有什可神气的,我才不怕。”我反驳说。我同桌这么一说害我上课上不好,睡觉睡不稳。

  第二天,陈明来到我的座位将一个和我一模一样的小船小船轻轻放在我面前,“给还给你。”顿时,我心里有一点疑问:心里默默的猜想着:“昨天,陈明去告老师,今天为什么给我呢?”他说话了,似乎看到我的心思“昨天我去老师办工室,老师送我一句话,同学之间,友谊是最纯洁的。我便被老师”请“出办工室,是啊再这短短的的几分钟内我懂得了友谊。给还给你,希望我们的友谊不会破碎。”第三天,我也做了一个小船还给了他那时我们“笑了”。

  “友谊是最纯洁的”!

  小学六年级上册第五单元作文 8

  阳春三月,春姑娘不仅把生机带回了地球,还把欢笑带进了我们的教室,啊!真有趣!。可不,今天,在我们沈老师的带领下,我们玩了一场别开生面的游戏,下面就让我讲给你听吧!

  沈老师说你们一定觉得作文很烦人吧,那今天我们就做个游戏。老师裁了好几张纸条,每人拿三张,第一张写“人物”,第二张写“地点”,第三张写“干什么”,然后放在三个地方,由一个同学抽取任意三张组成一个句子,符合意思的就表演节目。

  游戏开始啦!第一个被点到的是邱嘉作,“在实验室里”、“学*”,“呵呵,可以的,可以的,上去表演吧!”邱嘉作在我们的起哄下,勉勉强强地走了上去,惊慌失措地站在那里,似乎忘了该干些什么,我们看着他,不约而同地笑了起来。这时,他的脸涨红了,两只手不停地动来动去,似乎要找个地缝钻进去。沈老师启发道:“你可以唱歌呀,也可以吟诵一首古诗之类的。”过了好一会儿,他才慢吞吞地吟诵了一首诗。没有想到,沈老师也加入了进来,她被点到了,面带笑容地唱了一首歌《蝴蝶花》,动听的歌声加上优美的动作,真好!

  最令我吃惊的是,我也被点到了,而且是个完全不符合实际的,你也听听吧:俞阳在QQ王国里吃方便面,引得大家哈哈大笑。这次活动让我深刻地体会到,生活是快乐的,写作是真实的,也是快乐的。

  小学六年级上册第五单元作文 9

  留在心里的印象

  老师,是人生道路上的一盏明灯。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪未干,”这句诗,形容我身边费尽心血的老师是再合适不过了。他们像黑夜里的星星,对我的一举一动,一丝关怀,都铭记在心。

  记得有一次,我和伙伴们玩耍时,一不小心,其中一个就受伤了。我们惊慌失措,赶紧就去告诉了老师,老师知道后就像父母一样,十分关心。

  在教室,老师总是一次又一次关心地问我们有什么困难,对我们的生活,学*,都两不误,无微不至地照顾我们。一会儿像自己的父母,一会儿又想大医院的医生,一会儿又像知识渊博的学者,费尽心思地照顾我们,让我们学到更多的知识。

  老师在我心里的印象,似乎就是自己的养母,在我跌倒的时候,他会把我扶起,在我哭泣的时候,他会把我逗开心,在我烦恼的时候,总是他替我分忧。培根说:“如果你把快乐分给朋友,你就得到了两份快乐,如果你把一份忧愁倾诉给朋友,你将还剩一半忧愁。”这句话现在把“朋友”换成“老师”,不也是很通顺的吗?在每一件小小的事上,也是老师可以不让我轻视这件事,认真做好。但老师似乎也是我的朋友,有不会的难题,他会帮我解决,在我有困难的时候,他会尽力帮助我,每天都重复把这种’爱‘播种在每一个人的心中!

  老师,因为有你,我的童年很甜蜜,因为有你,在我的世界感觉很美,因为有你,让我明白爱的真意。

  “一日为师,终生为父”,发生在您身上的一切,会刻在我的心扉,直到,永远,永远,永远……

  小学六年级上册第五单元作文 10

  今日,因为爸爸妈妈要去上班,家里没人,而恰好现在放寒假,于是妈妈便把我交给孤单的外婆,一到外婆家,外婆十分亲热地招待我,一会儿端水给我。突然,我的眼睛被墙角处一个装半桶稻谷给吸引住了……

  我好奇地打量着这桶稻谷,问道:“外婆,这桶稻谷有什么用?”外婆笑着回答到:“哦!这是用来喂鸡的。”喂鸡?这事听起来还真新鲜,我也来做做吧!我拿起一个“小铲子”(畚箕)铲起满满一铲稻谷,开始喂鸡了。

  鸡可不是好喂的,大概因为我之前经常捉弄它们,我走到哪里,它们就躲到哪里。怎么办呢?突然,昨天动画片里的一个剧情让我想到了办法。我从远处开始撒,一直撒到我的脚下,这招果然奏效,它们三个一群,五个一伙的聚在一起,往地上啄,只见它们以迅雷不及掩耳之势,用自己尖锐的小嘴啄向地面,每啄一次,变少了一粒稻谷。那样子,简直可以同钻地机媲美。仔细聆听,隐隐约约有一阵“咚咚”声。

  很快,地上的稻谷便一扫而空,只剩下最后一粒稻谷了,而这粒稻谷似乎不愿意被吃掉,跳到我的双脚中间来,虽然我撒了稻谷给它们吃,但它们仍然对我存有戒心。过了好久,一只母鸡胆怯怯的走来,刚伸头去啄,又缩了回来,又伸了过去,再次缩了回来.....突然,一只黑鸡神不知鬼不觉的绕到我的背后,像离铉的箭一样,冲了过去,猛地一啄,又迅速的跑回了鸡群。我目瞪口呆,被吓了一大跳,心想:这鸡也太牛了,这只鸡竟在我不知不觉中吃到了米。那鸡咕咕的叫着,好像在说:“瞧我多厉害!”

  这次喂鸡真有趣,也让我明白了一个道理:无论做什么事,都要懂得使用技巧与战术,不能蛮干。


小学六年级上册第五单元作文 (菁华3篇)(扩展4)

——小学六年级下册第五单元作文9篇

  在未来,我也许会成为一名发明家。那么,我究竟会发明些什么呢?就让我说说其中的一种发明,让各位同学和网友先知为快。

  看!多么奇特啊,这就是我的小发明——多功能三神笔。它是由全新智能软件制成的,笔体上端分别设有红、黄、绿三个按钮。

  咦,红钮为何突然亮起?你迫不及待地按下红钮,噢,原来是你的坐姿不正,红钮就会亮起。当你按下红钮后,笔体频幕就会出现一个正确坐姿图片,与此同时,笔尖一并消失,直到你的坐姿正确后,笔的其它功才能恢复。

  呀,橡皮和格尺忘带了!不用急,你只要按下黄色按钮,就会从笔体下方弹出一块大橡皮和一把长长的格尺。等你使用完毕,橡皮和格尺就会自动回去。那该有同学问了:你要是做完一道题放下它们,它们就自动回收,再做下道题还要重新按按钮,这岂不是费事吗?其实不是这样的,在你做一张卷纸的时候,每做完一道题,橡皮和格尺就会整齐的摆在桌旁边,直到做完最后一道题,它们才会收回去。可又有人问了:要是在做题时丢了怎么办?这个嘛——你不必担心,无论是橡皮,还是格尺,如果被人拿走或丢失,橡皮和格尺就会自动发出警报声,提示主人及时找到它们。

  唉,足足做了两个小时的题了,累得你腰酸腿疼——没关系,只要你按一下绿色按钮,笔帽的喇叭就会播出优美的歌曲。这里的歌曲可多了——蔡依林、周杰伦,凤凰传奇、S。H。E等等应有尽有。频幕上还有歌词字幕呢,歌曲唱到哪句,歌词就显示那句词,而其它则处于隐藏状态。

  这就是我的小发明,怎么样,不错吧,请你给我打打分吧!

  “滴,滴”自动报时器又调皮地“叫”了起来,七点五十啦!“哎呀”,本来沉浸在甜蜜的梦乡里的我,一下子从被子里蹦起来。我急忙穿好衣服,吃了一点儿压缩面包,开着火箭车向学校驰去。

  原来,今天是开学第一天,早晨七点五十就要求到学校。星光小学离我家有一千公里远,过来几分钟,我就到了学校里。走到报名处,只见那里没有一个人,忽然我看到一支笔在报名表上飞快地写着学生们的名字,原来他们的报名处是无人控制的。接着我们又到了会飘浮的教学楼,我东瞧瞧西看看,怎么没有楼梯呢?只听一位同学大声得说:“哇!这有气球楼梯嘞!”我转头一看,果真有一个气球楼梯。可是我们踩上去,气球不就会爆炸吗?这时,我听到一位机器老师说:“我们这里的气球楼梯时用复合橡胶做成的,不会爆炸!”于是,我走上楼梯,一转眼就到了三年二班。电脑自动遥控机器老师在黑板上打了一些规则:交作业时请把作业放在作业入口处,红灯时不合格,黄灯是良,绿灯是优。上课时做笔记请用微型录音机……

  下课了,我到了“四季乐园”,这又是什么呢?我带着好奇心走进了“春季音乐室”里面放着柔和的.音乐。还有“夏季水枪室”里面放着六把水枪,我们拿着水枪可以开始打水仗了。“秋季图书馆”里面有非常多书,同时也可以感受到一阵阵凉爽的秋风。“冬季雪人谷”里面有皑皑白雪,我们在里面可以打雪仗,同时也给我们带来了凉爽。

  同学们,你们想来“星光小学”吗?那好,请你们也来写写未来的学校吧!

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“书是人类的营养品。”而我们的*说:“为中华之崛起而读书。”而刘向说过:“书犹药也,善读之可医愚。”所以我们要好好学*,天天向上。

  有一次,爸爸和妈妈都不在家,就我和弟弟在家,纸条上写着:“儿子,今天我们去做事情,午餐和晚餐,你自己搞定,那就这样啦。今晚我们才会回来,不要乱跑出去,不然会被坏人给抓走的。哦,对了,一定要照顾好弟弟呀,不然就会丢的!要记住呀!妈妈和爸爸都会相信你的能力的,加油!”

  我一吃完早饭,就去看书了,弟弟却在看电视。我看着、看着,就入迷了,就像我是孙悟空在一旁上刀山,下火海,在东海龙王那里拿了金箍棒,到了天宫大闹了一回,又去了花果山,结果被如来佛祖压在了五指山下,最后和唐僧一起去西天取经。先遇上了猪八戒,接着又到了通天河遇上了沙和尚,接着又去了各个地区消灭了那一些妖魔鬼怪。最难消灭的妖魔鬼怪就是那个白骨精,那个老奸巨猾的白骨精,竟然假装用人来迷惑人,打了三天三夜才被我收服。

  突然,有人把我叫醒了,原来是爸爸和妈妈,妈妈问我中午、晚饭吃了没有?我说没有。爸爸和妈妈都很惊讶!我竟然因为看书而没吃饭。我被表扬了,真令人忍俊不禁。

  我知道了,米饭使我们的身体日益健壮,读书却令我们的头脑不断充实,所以我们要与书为伴,博览群书,取百家之长!

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组的小船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把我的踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船用力砸去,只听见一个悲惨的声音:“我的小船,我的小船也坏了。”陈明抱头痛哭着跑走了,陈明一走开教室里。全班都热闹起来。

  “你完了”“你完了”个个爱臭热闹的同学叫了起来。心里也又把一块石头抬了上来。“怎么办,怎么办。”心里也暗暗想着。陈明来了,陈明告老师回来了。“什么告老师,死定了,死定了。”陈明洋洋得意的回到教室。“你完了”。同桌说。同桌这么一说我心犹如吃了挂面不调盐----有言(盐)在先,“告就告,有什可神气的,我才不怕。”我反驳说。我同桌这么一说害我上课上不好,睡觉睡不稳。

  第二天,陈明来到我的座位将一个和我一模一样的小船小船轻轻放在我面前,“给还给你。”顿时,我心里有一点疑问:心里默默的猜想着:“昨天,陈明去告老师,今天为什么给我呢?”他说话了,似乎看到我的心思“昨天我去老师办工室,老师送我一句话,同学之间,友谊是最纯洁的。我便被老师”请“出办工室,是啊再这短短的的几分钟内我懂得了友谊。给还给你,希望我们的友谊不会破碎。”第三天,我也做了一个小船还给了他那时我们“笑了”。

  “友谊是最纯洁的”!

  有一个男孩,他的学*十分好,是他们学校唯一个能考上北大的,但,出乎意料,他落榜了

  他漫无目地的走在大街上,遇到了那个天天都能见到的女孩,女孩问他:考上了吧?他羞涩地说:落榜了!女孩淡淡地说:失败是成功之母,加把劲,重头再来!男孩说:我,我不准备读了。说完,男孩低下了头。“什么?”只听女孩一声尖叫。“为什么?”女孩问男孩,“因为我没有实现我*期的目标”“就因为这?不过,我也到了高三,咱们一起努力,考上北大,好吗?”“好”只听男孩一声铿锵有力的声音。

  在接下来的那段日子里,男孩努力的复*,学*。每当他疲倦,不想复*时,看到了对面女孩家里的灯仍亮着,他又做起来复*,终于,他考上了北大。在收到北大的录取通知书,他想到了那个承诺,那份约定,他跑去女孩家,敲开门。

  开门的是女孩的母亲,他首先看到了女孩的遗像,原来,女孩早已患上了白血病,但她为了挽救一个男孩的心,让她妈妈每天把灯开到12点。

  男孩哭着奔下了楼,天,似乎也在流着泪。

  《十万个为什么》,就像是心灵钥匙,为我解开了许许多多的迷津;《十万个为什么》,就像是我们成长的阶梯,鼓励着我们继续前进;《十万个为什么》,就像十一缕缕灿烂的阳光,照耀着我们这些幼苗茁壮成长!

  一次常识课,老师讲到有关于人的内容,我正听得津津有味。突然,老师问到“人体内需要那三大营养物质”时,同学们顿时面面相觑一副苦恼的样子。我大方的站起来,人们每一天从食物中获取营养,主要有蛋白质,碳水化合物和脂肪。

  蛋白质,是制造和组织的基本材料,它在体内担负着信息传递,维持大脑活动,促进化学反应,抵御疾病,并参与人体生长和组织的修复。

  碳水化合物,是人体能量的主要来源,人体每一天需要的能量有70%是碳水化合物提供的,并且,人体细胞膜中也有碳水化合物的成分。

  脂肪,是贮存和提供能量的,它发出来的能量是碳水化合物和蛋白质的两倍。

  这三大营养物质是人们维持生命,促进大脑活动缺一不可的营养物质!

  我一口气讲完,同学们都向我投来惊羡的目光,老师慈祥的笑了,用手指示我坐下,我心里美滋滋的,从老师眼里,我看到了老师对我的期望,对我的鼓励……我心里充满了对《十万个为什么》的感激之情。我的《十万个为什么》,是你鼓励我踏上成长的第一步,是你给予了我勇气,我相信,成长有你相伴,一定会更加的多姿多彩!更加的快乐!

  在我7岁的时候,妈妈带我去游泳。

  刚下水的时候,我冷得直叫,过了一会儿,太阳出来了,阳光洒在水面上,像小星星一样美丽极了。我感觉好多了,不过,还是有一点点冷。

  接着,妈妈教我憋气,我首先戴好游泳眼镜,捏着鼻子,往下憋气,刚开始我只能憋二三秒钟,经过努力,我憋气最长的时间达到31秒。学会了憋气,我又继续学游泳。妈妈告诉我:“游泳其实并不难,只要用心地去学,就一定能学好的。”我听了妈妈的话,下决心今天一定要学会游泳。然后,我就不停地游着。不过,我是用手抓住游泳池的栏杆在练*。

  一会儿,一个会游泳的姐姐过来了,她热情地对我说:“我扶着你,你来练*游,好吗?”我有些不好意思地说:“好的。”经过一会儿的训练,我基本掌握了一定的技巧,那位会游泳的姐姐说:“我现在把手放了,你自己游,好吗?”我非常紧张地说:“好的,请你‘监督’我。”时间过得很快,不知不觉,天已经黑了,经过反复训练,我终于学会了游泳,还交了一个很会游泳的朋友。我特别感谢那位教会我游泳的姐姐,我的也心里甜滋滋的。

  这是我第一次游泳,我也在这第一次中学会了游泳。今后,我还要多锻炼多练*,在锻炼中成为佼佼者,丝毫不能松懈,学无止境嘛。我想:不止是游泳,做其他的事情也应该这样。

  艺术品,是指人工制品而不是自然物,是精神产品而不是物质产品,艺术品主要是意象思维的结晶,而不是抽象思维的成果.在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜.这个南瓜是我的婶婶送给奶奶,奶奶一直摆放在我的家中.这就是我喜欢的艺术品.这个南瓜直径大约是36厘米,顶端有一个大约4厘米的花把.一大片的橙色中,有一小点的绿色,整个搭配的非常协调,越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车!

  这个南瓜是陶瓷的,重约3斤.表面非常的光滑,冰冰的、硬硬的,但是能让人爱不释手,就像捧着一个聚宝盆.那深绿色的花把有点透明,给人们想象的空间,同时也增添了几分活力.一个南瓜整体被分成了10份,真是十全十美呀!这个南瓜构造较为简单,跟农民伯伯种出的南瓜样子、构造是一样的;这个南瓜不是那么的鲜艳夺目,而是一般的橙色,让人感到生机盎然、心旷神怡.这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多它以简朴、素气而引人注目.

  这个南瓜做的非常逼真,真像刚从蔓上摘下来的新鲜的南瓜!玻璃南瓜表面泛着亮光,再不开灯的情况下,把玻璃南瓜放在餐桌上,贪吃的人肯定很想冲上去咬一口.

  玻璃南瓜那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的艰辛;它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的.这个南瓜,为我家增添了几分姿彩.因为玻璃陶艺工人丰富的想像力,必定会有更多人得到更美的艺术享受!

  要说精美的工艺品,我家还真有几件,但我最喜欢的还是那件高不过十厘米左右的"圣诞"老人壁灯了。那还是妈妈去年从工艺美术商店里买来送给我的生日礼物呢。它小巧玲珑,滑稽可爱,真讨人喜欢。

  看,"老人"那菱形的脑袋上戴着一顶红色的一把抓的毛线帽,帽子的顶端系了个绒球,向前耷拉着。突起的前额下方有两道细细的黑色的弯眉,真像是摆在那儿的两把小镰刀。不太大的两只眼睛,瞪得圆圆的,好像在注视着什么。两颗红豆粒大小的黑眼珠还闪着光呢!一副蓝色眼镜架在低低的鼻梁上面。它那红色的突起的圆溜溜的小鼻头向上翘着,真像是按上去的一颗红樱桃。它好像有什么高兴的事,瞧,那本来就很大的嘴,笑得嘴角翘起,脸颊都聚起了两个疙瘩。长长的络腮胡子和头发连到了一起,显得那么滑稽。细长的脖子下面是一个灯座,灯座前面有个小小的黑色开关,后面是两根插销,只把插销插入到通着电源的插座里,再轻轻拨动开关,只听"啪"的一声,啊!再看那"圣诞老人"高兴得"满面红光"。

  "圣诞"老人给我带来欢乐,我爱我的"圣诞"老人一小壁灯。


小学六年级上册第五单元作文 (菁华3篇)(扩展5)

——小学六年级下册第五单元作文 (菁华5篇)

  我有一个好朋友,我和他每天形影不离,他就是我们班的体育委员——刘佳伟。他有一双乌黑的大眼睛,高高的个子,同时有着一颗知错就改、乐于助人的心。

  自从到了六年级,他改掉了许多坏毛病。比如:在五年级的时候,他动不动就会骂人、打架。为此,老师也没少说他。现在,他与以前不同了,有着一颗善待他人的心,当他和同学们闹别扭时,他不再动手了,而是动口,此动口非彼动口,是化解仇怨的口。通过这个口,双方许多事都挥得一干二净了。例如有一次,我们上体育课,在打篮球时,他一不小心踩在了我的脚上,我说:“刘佳伟,你踩到我了。”如果在往常,他就会说:“怎么了,不服气,想打架吗?”可是在今天,他却对我说:“哦,对不起,一不小心踩到你了,对不起!”这时,我很吃惊,刘佳伟变好了!从此,我就认识了一个崭新的刘佳伟!

  他不仅是一个知错就改的人,还是一个乐于助人的人。有一回,我和他吃过午饭,一起*室。在途中,我们正在闲聊。突然,他向前面跑去,当时我还没有反应过来,就看到他将前面的一个摔倒的小男孩扶了起来,并帮他打了打身上的土,说:“没事吧,疼不疼,来,站起来!”事后,他笑着向我走来,我们一起回到了班里。

  刘佳伟就是这么一个知错就改、乐于助人的人,他的言行使我对他刮目相看。可是,他唯一的缺点就是有些不热爱学*,如果他以后能更加刻苦学*,相信在以后的学业生涯中,他会更出色的!

  “啊!”随着着我的尖叫声,我醒来了,这是哪儿?

  我望向四周,哇!好高级啊!机器保姆,机器动物,超大屏触摸电脑!这么高级,这不会是将来世界吧?在问了N个人后得知这里是2050年!

  “咕,咕,咕。”我的肚子叫了。为了让我的。肚子不再“开口说话”。我打算去商场买点吃的。我走到了马路上,看见一个超萌的小姑娘,我上前拉住她的手,哇!她的手如何那样凉?她不会也是机器人吧?“小朋友,你也是机器人吗?”我好奇的问道。那个小姑娘白了我一眼说:“你是火星来的吗?这里的人都是机器人。”小姑娘说完就走了。留下我一个人在那里发呆,瞬间有一种五雷轰顶的感觉。

  算了,我还是去找吃的安慰下我的肚子吧,在这么发达的地方一定,可能机器人也吃饭呢!于是我又去问了N个好心人后,才知晓商场的具体地方。进了商场果然有卖菜,哈哈,幸好我跟老妈学过做饭,我是饿不死了!在付钱时,我想起一件特别要紧的事情,我!没!钱!啊!真想仰天长啸五分钟!唉—我无奈的走回了我将来的家,我叫来我的机器保姆,让她给我做口水茄子,保姆“毕恭毕敬”的下去了。我趁保姆做饭时小玩了会电脑。保姆来了,我看了看她做的饭,哇!那叫一个“色香味俱全”机油加上零件。啊!受不了了,在我的尖叫声在我醒了,回到了现实日常。

  还是自己家好啊,将来世界好危险,也好美!

  在一次游戏中我获得了一个玩具,名叫“飞天仙子 ”,是一个转盘和一根棍子,转动棍子,转盘会旋转地飞向天空。可今天,我想把它改良一下,我心想:总是这样玩太乏味了!如果我能在上面系一根绳子,转盘一飞,绳子跟着跳舞那不是更有趣吗?好!说干就干!

  我先把绳子系在转盘边缘。可是我发现玩完一次后,由于转盘一边系有绳子,所以显得更重一些,旋上去后,不会自己旋下来。第一种实验方法失败了,我接着开始试着尝试第二种方法,这回我吸取了上次的教训,把绳子系在中间的小孔上,但是不久,我又发现了问题了:把绳子系在中间,推上去的时候缠住了棍子,很难推上去。

  唉!两种方法都失败了,再想想还能有什么办法吧……

  后来,我吸取前两次的教训。我心想:今天一定要成功!这次我先把绳子一样系在中间,只是我没有像以前一样把绳子 散落下来,面是把它一圈圈地绕在棍子旁,我以为这样就解决问题了。可是在我试验的时候,把转盘推上去时,眼看着就要成功了,没想到在最后,转盘忽然转不动,我一看,原来我太用力了,绳子震散了,可是我不用力,转盘就转不起来,这可怎么办呢?

  第三次,我把绳子随意抓成一团放在转盘上,但这次的情况反而比上次更严重了,试验时我还没把转盘推上去一半,绳子 已经散落下来了,我生气极了,干脆把绳子 卷成了一团。再猛地一推,没想到竟然成功了!哈哈,真是“无心插柳柳成荫”呀!虽然绳子飞起来没我想像的那么美丽,可我的努力终于有了回报,实在是太开心了!

  今天,老师让我们每人发明一件东西。我发明点什么呢?想着想着,我突然灵机一动:为什么不发明一台卡车挖掘机呢?目前还没有呀!一般要两辆车——一辆卡车和一辆挖掘机一起去施工现场才行,这样太麻烦了。再加上下过雨后工地上肯定稀泥巴很多,卡车非常容易打滑,这样,就跟不上挖掘机了。如果在挖掘机后面加上一个卡车的兜儿,这样不就方便了许多了吗?

  说干就干,我立刻找来几张卡纸、几张手工纸、一把剪刀和一卷双面胶开始做了。下面,请大家来看看我做卡车挖掘机的过程吧!

  第一步:做车头。车头是正方体的,所以,我拿了一张紫色卡纸做成一个小的长方体,然后,我又剪了几块蓝色的手工纸做车窗,剪了两片黄色的小圆片做车灯。最后,我又用笔画上车门。这样,一个车头就做好了。

  第二步:做车身。车身我是用牙膏盒做成的,可牙膏盒太长,所以我就剪去了一截。最后,我拿黄色的手工纸把牙膏盒包起来。这样,车身就做好了。

  第三步:做车兜儿。车兜儿其实很好做,只要把卡纸剪成“凸”字形,再折一下并粘好就做好了。

  第四步:做履带。我先把黑色的卡纸剪成五块同样大小的长方形,然后,再卷成五个同样大小的圆柱体。最后,再在外面包上和圆柱体同样宽的黑色卡纸条,这样,就做好了。

  第五步:做挖掘臂。挖掘臂我是用吸管和玩具小叉子做的。我先把四根吸管贴在一起,就成了一个长方体,再把多出来的一段弯下去,最后插上两个玩具小叉子就做好了。

  做最后一步了:组装。把车头贴在车身前,然后把车兜儿贴在车身上,再把履带贴在车头和车身下,最后,把挖掘臂固定在车头的右侧。这样,卡车挖掘机就完成了。

  听了我的介绍后,你觉得我做的卡车挖掘机怎么样啊?

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“书是人类的营养品。”而我们的*说:“为中华之崛起而读书。”而刘向说过:“书犹药也,善读之可医愚。”所以我们要好好学*,天天向上。

  有一次,爸爸和妈妈都不在家,就我和弟弟在家,纸条上写着:“儿子,今天我们去做事情,午餐和晚餐,你自己搞定,那就这样啦。今晚我们才会回来,不要乱跑出去,不然会被坏人给抓走的。哦,对了,一定要照顾好弟弟呀,不然就会丢的!要记住呀!妈妈和爸爸都会相信你的能力的,加油!”

  我一吃完早饭,就去看书了,弟弟却在看电视。我看着、看着,就入迷了,就像我是孙悟空在一旁上刀山,下火海,在东海龙王那里拿了金箍棒,到了天宫大闹了一回,又去了花果山,结果被如来佛祖压在了五指山下,最后和唐僧一起去西天取经。先遇上了猪八戒,接着又到了通天河遇上了沙和尚,接着又去了各个地区消灭了那一些妖魔鬼怪。最难消灭的妖魔鬼怪就是那个白骨精,那个老奸巨猾的白骨精,竟然假装用人来迷惑人,打了三天三夜才被我收服。

  突然,有人把我叫醒了,原来是爸爸和妈妈,妈妈问我中午、晚饭吃了没有?我说没有。爸爸和妈妈都很惊讶!我竟然因为看书而没吃饭。我被表扬了,真令人忍俊不禁。

  我知道了,米饭使我们的身体日益健壮,读书却令我们的头脑不断充实,所以我们要与书为伴,博览群书,取百家之长!


小学六年级上册第五单元作文 (菁华3篇)(扩展6)

——小学六年级下学期第五单元作文 (菁华5篇)

  我的小伙伴叫何俊辉,他黑黑的脸给我们一个"非洲黑人"的印象,所以我们又叫他"黑人"。因为我们经常这样叫他,总是气得他牙痒痒的,想动手打人。 他是一个臭名远扬的"捣蛋鬼"。我还记得有一次,他在我出门时,把脚放在地上。趁我没注意时,一勾,害得我跌倒在地上,把我气得火冒三丈,他还在一边哈哈大笑。还有一次,我举手回答问题,他在我快坐下时偷偷抽掉我的凳子,又害我摔跤。结果,被老师叫到了办公室。这也不能只看到他的坏处,他可是我们班的"跑步健将",跑步时尽管我使尽力气也赶不上他,他也有很多缺点:例如作业不按时完成,不更正错误的作业,亏得老师称他为"六大金刚"。

  他很喜欢捉弄人,有一次我看见他在跟踪别人,于是我来个"反跟踪",我看见他一直跟人跟到三楼,又从三楼下到楼下,只见他抓起一把沙,猛地向别人撒去,那个人是一年级的。我为了让他吃点苦头,在转弯处等他靠*才大叫一声:"原来你欺负小同学!"把他吓了一大跳。他定了定神说:"原来你在跟踪我。""哈哈哈……" 瞧,这就是我的小伙伴。

  每个人都有一个或几个好朋友,甚至可以说是兄弟,组合,或者是姐妹。当然我也不例外,我也有几个好朋友,赵子程就是其中之一。

  赵子程,是一个爱看书,不,是一个爱看科普,历史书籍的智多星。为什么说他是智多星呢?这还要从那一节课说起了。

  在那一节课上,老师提问:“中日两战到底是什么情形?”听到这个问题,我们顿时呆若木鸡。这时,一双长着长指甲的较大的手举了起来,“赵子程,你来回答,”老师带着笑容说道。赵子程一听,以迅雷不及掩耳之速地站了起来,滔滔不绝地说了半天,我一头雾水,一句也听不懂,最后,老师自豪地对我们说:“这就是我们班的‘智多星’。”

  赵子程,除了是“智多星”,我们又给他取名赵子龙赵云。“为什么”?这时有人问了。我笑着说:“赵云所勇敢的地方不是武功,而是他那可以在老师的威严下使出‘龙咆哮’的勇敢”。

  那是一个宁静的下午,老师正在让我们写作业,老师呢?则在一旁改试卷。

  突然,教室内传来一阵隆隆声,嗝。顿时,在老师盲点上偷偷讲小话的人收起了他们的牙齿。教室里安静了一会,霎时,这雷声引得我们全班哄堂大笑,一旁的老师被弄得莫名其妙。不解地问:“你们笑什么?”“赵子程打雷了。”立马有人答了上来。老师听了也笑了,不过没有我们笑得那样夸张,短暂的小插曲让我们全身都不放松了,然后我们又抱着决心,又去完成任务去了。这就是我的同学,朋友,这也是大家熟知的祖师爷,他幽默,聪明,是一个我心目中十分完美的'“智多星。”

  我的伙伴是一本书,书是人类进步的梯,带给我们喜怒哀乐。特别是人物的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。

  书,带给我的是快乐。有一次我看《淘气包马小跳之四个调皮蛋》,我笑个不停,那里的“经典”句子使我念念不忘,例如:给点阳光就灿烂,给点洪水就泛滥。你酷,你喝水在水库,睡觉在古墓,嘴里流瀑布,你当你是貂蝉吕布,其实你是南极土著。这些话我越想越觉得快乐,还带给我了优美词句和知识。

  书,有时我会因为书而生气。我看了《三毛》后愤怒不*,三毛从没得到过幸福,从小失去父母流浪天涯,还被有钱人欺负,其实,“幸福从来不偷懒,不会借你几个胆儿。”看完后我泪流满面,为三毛打抱不*,想不到孤儿是那么可怜。哎!人在做天在看,为何不能让孤儿们得到爱。

  有一次,我和我的书朋友来到了小湖旁,在一棵大树下乘凉,我与它交谈着,它说它叫《假如给我三天光明》小名光光(本人给它起的小名)。光光说:“我的主人,您这知道我的创作者吗?”我说:“不知道。”光光说:“我的创作这是美国著名人士海伦·凯勒。我记载了海伦·凯勒的一生。她的一生是不幸而又幸运的,她碰见了安妮老师。安妮老师是海伦·凯勒在黑暗的指路灯,让海伦·凯勒有了向往,有了目标。海伦在不断的努力下,成为了美国著名作家”

  这本书给我的启迪是:作为健全人的我们,更应给学*海伦·凯勒那种奋斗精神,学*如何战胜风雨,如何战胜自我。同时,我们也要去关爱身边的残疾人,只要爱与温暖永存,那么世界是的生命都会如彩虹般绚烂夺目。

  书是我们的挚友,也是我们生命中不可缺少的挚友。

  时间长河在不断流逝,转眼间,五年的小学生活过去了,但在我成长中有一件事一直令我记忆犹新,提起高兴的事真是数不胜数。

  那是今年六月,学校举行了一次隆重而又别开生面的篮球比赛。预赛那天,我来到操场,只见*时冷冷清清的操场变得人山人海,篮球场被围得水泄不通,拉拉队的助威声震耳欲聋。

  比赛即将开始,双方运动员正在做准备运动,虎视眈眈,神情十分严肃,正在商量对策,比赛开始了,裁判员把球高高地一抛,双方争球队员纵身一跃,把球一挑,球到了小帅手里,他像闪电一般绕过一名防守队员,双手高高举起向上一跃,把球准确无误地投入篮框,全场一片欢呼。小刚抢到了球,他翻飞猛进,令人眼花缭乱地运球,出其不意恰倒好处地传球,立刻组织了好几次有威胁的进攻,余德橹也不甘示弱,他快速的运球,左冲右突来到篮下,跃起,抬臂,压腕,“刷--“一个干净利落的空心球。

  小明也来耍耍酷,他脸涨地通红双手拿着球,两只胳膊摆动着,晃过对方两名防守队员的防守,两个箭步,一个腾空,投进一个两分球。董杰也来露一手,只见他稍稍稳定一下呼吸,投出一个“高抛球“,“嗖‘的一声球应声入网。对方呆若木鸡,被打的束手无策,只能望球兴叹。

  最终,这场早无悬念的比赛以我们班的大胜而告终。 通过这件事,我明白了一个道理:只有团结合作,才能取得成功。

  “你就去学吧!画画是一门艺术,你又比别人的基本功好,学时会很轻松的,坚持学吧……”

  妈妈又开始唠叨了,想让我坚持学画画。我从幼儿园就开始学画画,在班上经常受到老师的表扬,但一年级时学的是线描,非常枯燥,使我渐渐对画画失去了兴趣,有了不想学的念头,为此,我和妈妈没少吵架:

  “你必须去学,别人想学还没条件呢!所以你必须去!”

  “不,我不想去,画线描那么枯燥无味!”

  一到星期天,便成了我最不想过的日子,妈妈会逼着我去学画画。我便有时故意着凉生病让妈妈不用送我学画画,但都无济于事,反而让自己怪难受的:不但要带病上课,还要被妈妈训斥一通。

  虽然在妈妈的逼迫下学画画很不自在,但正是妈妈的逼迫让我学完了枯燥无味的线描,渐渐地又让我学画画的兴趣回来了。于是,每到时间,我都会主动去海翎美术学画画。我越画越好,经常受到老师的表扬或被贴到教室的墙上;我还会画很多画,如:油画棒、动漫、水粉、*画、素描……样样得心应手;还在“同志人,孝义百货”中荣获第一届青年书画二等奖。

  直到现在,我才明白了妈妈对我负责的爱,明白了妈妈当时为什么那样逼我去学画画。

  妈妈希望我是一个有才艺,有智慧的人,不希望我是一个*俗的人,要创造出属于我自己的天空!

  我为我有一位对我负责的妈妈而感到高兴!我会永远记住妈妈的爱。


小学六年级上册第五单元作文 (菁华3篇)(扩展7)

——六年级上册语文第五单元作文范本20份

  我的小伙伴是闵毅恺,他是我最好的朋友。闵毅恺戴着一副眼镜,每当眼镜要滑下来的时候,他就会把眼镜往上推,就跟一位小博士一样。闵毅恺的成绩在班上算是名列前茅的。现在他在班上担任正班长和星期五的值日班长,在学校大队部担任大队委员(举旗手)。

  闵毅恺有个雅号叫“书呆子”。因为它只要一触到书,就会全神贯注地看。有时,连饭也会不吃的。他看书滔滔不绝,如果看到走火入魔的话,他会不会连玩也不想玩了呢?他会不会忘掉我这个好朋友呢?

  有一次,陆斌发完了杂志,我们领到杂志后便津津有味地看着书。“叮铃铃!叮铃铃!”下课了,同学们便纷纷走出教室,到走廊上去玩。他们有的在对踢毽子,有的趴在栏杆上发呆,有的在比跳绳,有的在追逐打闹……而闵毅恺则默默地在教室里一个人在那儿专心致志地看书。

  我见此情景,便大喊一声:“闵毅恺,我们去对踢毽子,好不好?”闵毅恺仍在哪儿看书,似乎没听见我说的话。

  我于是便对闵毅恺大喊了一声:“闵毅恺,我们去对踢毽子吧!”这句话声音太响了,闵毅恺听见了,不由得下了一跳,一看是我在叫他,他便回应了一句:“哦,等一会儿吧,等我把这本书看完吧。你先找别人去对踢毽子吧。”“哦,我晕!他怎么还要看哪,那我找谁去啊?闵毅恺这个‘书呆子’,他肯定是‘书呆子症’又复发了。看来跟他对踢毽子是没希望了。唉!看来我只好找别人对踢毽子了”我心想。

  因为闵毅恺书看得多,他的知识渊博。所以我有些不会做的题目便会向他请教。

  我的小伙伴真是一个名副其实的“书呆子”,但他更是我的好朋友!

  泪,是“移舟泊烟渚,日暮客愁新”的哀伤;是“行路难,行路难,多歧路,今安在”的心酸;也是“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”的欢愉。而我觉得泪是经过千难和万险,最后取得赫赫战绩的欢乐。

  泪是创作成功的欢乐

  风在窗前尽情蹁跹,一襟一絮都夹带着无尽的寒意。不知不觉,月亮已突破云层的阻挡,赫然于中天显现,不知不觉,我坐在窗前已过半宿。

  寒风呼啸,夜深人静,抓耳挠腮的我仍无法扒开记忆的隔膜,寻找作文的素材,而不争气的眼皮让本就精疲力竭的大脑雪上加霜。好几次,我想闭上这重若千斤的眼皮;好几次,我在知识的宝库中苦苦寻找;好几次,我在记忆的门口�r�r踯躅。可灵感却玩性大发,躲得无影无踪。好不容易逮住了一点衣角,却未能抓住,随后便转瞬即逝。“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我振作精神,继续思考。

  终于,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,灵感如雨后春笋般接踵而至,我执起笔,奋笔疾书。我放下笔,望着写好的文章,长舒一口气。

  第二天,我把作文拿给老师看,没想到老师啧啧称赞,听着老师赞美的话语,我心中真是“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”,眼中不禁积满了欢乐的泪水。

  泪是被冤枉的委屈

  外面晴空万里,而我的心情却是阴雨绵绵。奶奶的钥匙丢了,我毫不知情,但家人们却说是我弄丢的,我想解释,他们却不听。顿时,无数委屈于心中汇集,汇成滴滴泪珠,从脸颊滑落。

  生活中有许多泪,这一颗颗晶莹的珍珠却囊括了我们所经历的酸甜苦辣。但不管怎样都坚信“天生我材必有用,千金散尽还复来”,因为“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”。

  我有一个小伙伴,叫“***”。她是一个戴着眼镜,皮肤很黑也很爱笑的人。

  每次我有什么话要讲给她听时,她总能准确地猜出我要说的内容。有一回,我们在世界地图旁边讨论最想去的地方,“***”神秘兮兮地凑过来,对我说:“我猜你一定想去……一座海岛!”我心中一惊:她猜得丝毫不错!未待我继续往下想,她便开始头头是道地分析起来:“以我的经验嘛……一定是一座热带海岛,具体应该是巴厘岛!”她假装摸了摸“胡子”,脸上呈现出思考的样子,随即露出了一个神秘的微笑。我被她这副模样逗得哈哈大笑,她也同我一起笑了起来。

  不久之前,我曾因为一件事而郁闷了好久。“***”听说后,便跑来找我,拉着我坐到了石阶上,先是用以往的方式安慰我,但是徒劳。于是她清了清嗓子,换了一副严肃的表情,配合着不同的语调和不同的动作,为我演了一出免费的“情景剧”,我被她逗笑了,和她一起演起了“情景剧”。

  一层淡灰色的石阶上,只见两个姑娘笑着,闹着,脚边的草丛与身边的树丛轻轻摇曳着,发出悦耳的“沙沙”声,微风也伴着花朵淡淡的清香拂过我们的面颊,使人感到心旷神怡。空气中似乎也充满了快乐。我们一直聊,一直笑,直至夕阳亲吻着西山的时候,喜鹊的歌声才把我们的心灵唤回来。经过了“***”的一番“另类”开导,我仿佛一下子看开了许多。夜幕终于降临,月亮带着星星姗姗来迟,又是一个月明星稀的宁静夜晚……

  我的小伙伴“***”,带给我的快乐和帮助是无穷无尽的!

  这单元我遨游了有趣的汉字王国,在哪里我感受到了汉字的'神奇与有趣。

  汉字是仓颉创造的。它产生于4000多年前,拥有悠长的历史和丰富的文化。在几千前,汉字的字体发生了巨大的演变。由繁到简,由甲骨文到金文,由小篆到隶书,到楷书,到草书,到行书。这一系列变化,给人们展示了中国汉字捉摸不透的魅力。楷书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。汉字真是我国古代人民智慧的结晶。其中印象让我十分深刻的文章就是《一点值千金》,这篇文章写了乌鲁木齐挂面厂时,错把"乌鲁木齐"写成鸟鲁木齐,就是这点之差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品,要是检查人员和挂面厂再细心一点的话,或许后果就不会那么惨重了。读了这篇文章,让我懂得做什么事情都要有一个认真的态度,否则就容易出错。

  汉字王国是我和汉字成为好朋友,还让我学会了猜字谜、编字谜、激起了我对汉字的无限兴趣。

  一个汉字一幅画,一个汉字一段历史,汉字我爱你。

  星期天,我和妈妈去森林公园玩。走到儿童乐园,看到一个钓鱼的水池,五颜六色的鱼儿在水里快活的游来游去。

  我说:“妈妈,我想钓鱼。”

  妈妈说:“你肯定一条鱼也钓不到,想钓到鱼,简直就是白日做梦。”妈妈无情的拒绝了。

  我说:“妈妈,求求您了,我就钓这一次,就一次。”

  妈妈不情愿的说:“好吧。”

  妈妈交了十元钱,老板给了我一根鱼竿和一团鱼饵。我小心翼翼地把鱼饵穿到鱼钩上,把鱼钩放到水里。等了一会儿,见鱼没上钩儿,我就不耐烦了,就开始想动。妈妈说:“不能动,你一动,小鱼知道了就会跑了。”好吧,我可不想像小猫钓鱼那样。我又耐心地等了一会儿,嗯?什么东西?我突然感到手中的鱼竿好沉哪。妈妈说:“把鱼竿儿提起来。”我提起来之后,惊奇的发现,有一条鱼在我的鱼钩上。哈哈,被我钓上来了吧。我把这条鱼放到水盆儿里,然后又开始钓。

  我又等了一会儿,呀,又有一条鱼上钩了。这条鱼很美丽。它有一张红色的小嘴儿,鱼鳞金黄金黄的,这是一条黄花鱼。哈哈,妈妈,你不是说我钓不到吗,我都钓到两条鱼了。我心中暗暗得意。

  又有一条鱼上钩啦,嘻嘻,这是一条白色的鱼。头顶上有两只大大的眼睛,鱼鳞上还有一些红色的斑点。

  就这样,钓了一条又一条,短短十分钟,我就钓上来了九条鱼。妈妈惊讶得眼睛瞪得溜圆,嘴巴张得大大的,下巴都掉地上了。

  这件事儿已经过去很长时间了,我却还常常想起它。它告诉我一个道理:做什么事,只要专心耐心细心,就一定能成功。

  我有一个好朋友,他个头不高,长着一张国字脸,皮肤黝黑,眼睛炯炯有神,总是射出智慧的光芒。他经常面带微笑,好像每天都很开心一样。他就是庞博然。

  上个星期六,我和庞博然以及盛天一去了南山的一户农庄玩。我们一起去喂羊、荡秋千、爬山……在大自然的怀抱里,我们无忧无虑地玩耍,农庄上空回荡着我们快乐的笑声。

  “去那边的小溪踏水吧!”庞博然提议道。“好呀!”我们一起高兴地来到了小溪边。潺潺的流水很浅很清澈,但水流很急。我们每个人手拿着一根长棍子,在水里小心翼翼地前行,越走水越深。庞博然一脚陷进淤泥里,我和盛天一都惊慌得不知所措,但是庞博然却并不急。虽然他个子不高,但他的力气非常大,三两下就把陷在淤泥里的腿拔了上来。

  虚惊一场!我们继续向前走,又来到一个挺高的石台上。石台方方大大的,有清澈的溪水流过,踩在上面既清凉又舒服。我们决定在这里进行“击剑”比赛。所谓“击剑”比赛,就是用我们手中的长木棍互相击打,我们男孩子都喜欢。比赛开始了,我们用手中的“剑”你挑我刺,你劈我挡,玩得开心极了!只见庞博然*时看着挺腼腆内秀的,玩起“击剑,竟然蹦来跳去,非常灵活。“啊!”正当我们玩得忘形的时候,我的胳膊不小心被庞博然的“剑”给击中了!庞博然看见了,急忙停止了攻击,三步并作两步跑过来,轻轻地捧起我受伤的胳膊。当看到我的胳膊上的肿包时,他眉头紧锁,不停地焦急地问我:“疼吗?要不要包扎?”看着他焦急得马上要哭了的神情,我那胳膊上钻心的疼痛一下子减轻了许多。“没事!已经不怎么疼啦……”

  这就是我的小伙伴,静时腼腆,动时灵活,温和又可爱的庞博然。你们喜欢他吗?

  有人说,朋友像光,耀眼晶莹;有人说,朋友像风,清新凉爽;有人说朋友似浪,跌宕起伏;还有人说,朋友如雨,洗去心灵的忧伤。可我还是觉得朋友像一位知音,总伴在我的身旁。

  记得有一次,同桌上课掐我的腿,我大叫了一声,老师听到了,回过头来看了看我说“张恩民,你站起来,要是不愿意听就出去,出什么怪声。”我有点儿着急,刚要向老师解释,老师说到:“我不爱听人解释,你别说了。”我的心受到了沉重的打击,流下了眼泪,我狠狠的瞪了同桌一眼,可同桌没有一点儿歉意,而且还在偷偷的笑,我更难受了,为什么老师不听我解释?为什么老师没弄明白就一口咬定我是故意的呢?想到这,我的泪水又一次夺眶而出。

  下课了,我**在自己的座位上,一直回想着上课时的情景,这时,我的好朋友走了过来,他用温柔的手抚摸着我的头,和气的对我说:“我相信你一定是有苦衷的,你不会无缘无故叫的,这是怎么回事,你告诉我吧!我帮你!”我阴郁的心被他的一番话打破了,我告诉了他事情的经过,他点了点头说:“我就知道你不是故意要叫的。”我脸上也写着“笑”了。那抑郁的心情顿时全部消失了。他带着我去找老师,告诉了老师原因,老师听了很惭愧,还当面想我道了歉,不用说,我肯定会原谅老师的。我也原谅了我的同桌,这次可多亏了我有一位“知音'。

  生活因有朋友而精彩,学*因有朋友而进步,有朋友真好。朋友,我的知音。

  我喜欢放假,相信你也不例外,因为放假的好处实在是太多了!我们可以用这段时间去做很多事:旅游――亲*大自然,游览祖国的大好河山;放松――放下学*的紧张,尽情玩乐;过节――与亲朋好友一起分享节日的喜悦。

  假期中,我觉得春节那段时间是最棒的:我们可以拿红包、穿新衣、放鞭炮……在这些事中,有那么一件,是令我惶恐的,那就是放鞭炮。以前,我看到前方有人在放鞭炮,或是地上有个东西正冒着青烟,总会警觉地捂住耳朵,然后像逃亡似的跑开;现在,我看到和以前一样的.场景,却是走上前去瞄一瞄,有时甚至会和他们一起玩呢!

  我是第一次尝试,所以不敢肆无忌惮地放,因此总是一个人躲在角落,无聊至极的放着。一天,我又这样,鞭炮声像演奏交响乐似的此起彼伏“嘭……”“啪……”“噼……”忽然,一个不与鞭炮声融合的声音闯入了我的耳朵:“胆小鬼!”只见我那星蓉妹妹正十分神气地站在那儿,歪着小脸用嘲讽的语气对我对我说着,身为姐姐的我,怎能丢脸呢?于是,我伸出拿着鞭炮的手:“我也是害怕伤到你啊,既然你不想要这份保护,那就一起吧!”两个身影跳来跳去,一会儿蹲下,一会儿又站起,忙得不可开交。渐渐地,我开始不再畏惧大家一起放鞭炮了,也学会了怎样才能不弄伤别人或自己,更学会了与大家一起分享鞭炮那份喜悦。

  我喜欢放假,喜欢它给我带来的一切!

  从小到大我都跟奶奶生活在一起,就像奶奶爱我一样,我也爱我的奶奶。

  奶奶是北方人,退休前一直在机关工作。她白白净净的脸上戴着眼镜,俨然一副知识女性的模样。奶奶总是笑眯眯的,给人以和蔼可亲的感觉。

  前两年,奶奶退休后就专门到上海来照顾我,每天为我准备早点、送我上学、为我洗衣服……无微不至地照顾我。记得有一次我感冒了,吃了几天药还不见好,一检查,竟然发展成了肺炎,后来还住了院,这下可把全家人急坏了。可是,爸爸妈妈工作忙,外公又不在我们身边,照顾我就成了奶奶的事。那段时间,奶奶帮我洗脸洗脚、喂饭喂药、照看点滴……一刻也闲不下来,我每晚都是在奶奶的呵护下进入梦乡,而第二天一睁开眼就能看到奶奶的微笑。10多天过去了,我的病终于好了,可奶奶却病倒了。

  看着奶奶躺在床上难受的样子,我心里很不是滋味,因为奶奶是为了我才累病的。我想让奶奶多休息,于是自己就做一些力所能及的家务活,还提醒奶奶按时服药。没事的时候,我就坐在奶奶身边绘声绘色地给她念课文,逗她开心。过了几天,奶奶的病就好了。她笑着说:“多亏了悦悦监督我吃药,我才好得这么快。”我挠挠头不好意思地说:“是您的身体好啊!”全家人听了都笑了起来。

  这两年,奶奶的白发又增添了不少,脸上的皱纹也更明显了。每当看见奶奶的白发和皱纹,我就会从心底说:“奶奶,谢谢您为我做的一切!我永远爱您!”

  这就是我的奶奶,我最爱的人。

  老师,是人生道路上的一盏明灯。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪未干,”这句诗,形容我身边费尽心血的老师是再合适不过了。他们像黑夜里的星星,对我的一举一动,一丝关怀,都铭记在心。

  记得有一次,我和伙伴们玩耍时,一不小心,其中一个就受伤了。我们惊慌失措,赶紧就去告诉了老师,老师知道后就像父母一样,十分关心。

  在教室,老师总是一次又一次关心地问我们有什么困难,对我们的生活,学*,都两不误,无微不至地照顾我们。一会儿像自己的父母,一会儿又想大医院的医生,一会儿又像知识渊博的学者,费尽心思地照顾我们,让我们学到更多的知识。

  老师在我心里的印象,似乎就是自己的养母,在我跌倒的时候,他会把我扶起,在我哭泣的时候,他会把我逗开心,在我烦恼的时候,总是他替我分忧。培根说:“如果你把快乐分给朋友,你就得到了两份快乐,如果你把一份忧愁倾诉给朋友,你将还剩一半忧愁。”这句话现在把“朋友”换成“老师”,不也是很通顺的吗?在每一件小小的事上,也是老师可以不让我轻视这件事,认真做好。但老师似乎也是我的朋友,有不会的难题,他会帮我解决,在我有困难的时候,他会尽力帮助我,每天都重复把这种’爱‘播种在每一个人的心中!

  老师,因为有你,我的童年很甜蜜,因为有你,在我的世界感觉很美,因为有你,让我明白爱的真意。

  “一日为师,终生为父”,发生在您身上的一切,会刻在我的心扉,直到,永远,永远,永远。

  看着日历上的日子,马上就要期末考试,很期盼又很害怕这一天翻过去。

  我对期末考试一直有着恐惧的心理。虽然自己这些天也很努力的备考,但是有些知识还是不会,并且害怕考试出到自己不会的题,很害怕自己考的很差,因为回家没办法向爸爸妈妈交代呀,估计过年也不会好好的过。

  但是呢,我又很盼望着期末考试,因为早考试早结束,考完后就可以回家了,就可以吃到妈妈做的好吃的了,就可以和同学玩的天翻地覆了,就可以做自己想做的事情了,就可以不用早起背书了,总之是一个小小的**了。

  期末考试前还是很紧张的,周围都是为考试而努力学*的同学,看到他们疯狂学*的样子,自己也就不自觉的紧张了起来,也就觉得是很重要的事情要来临了,但是还是担心自己能不能考试过关,能不能取得好成绩,很焦虑。

  虽然期末考试前的日子很难熬,但是却觉得过的很充实,每天早早起床,背书,写字,上自*,没有多余的时间去胡思乱想,觉得收获了很多,也学到了很多。

  在期末考试前我还很对自己失望。本来给自己制定了很详细的复*计划,要好好学*,要奋力备考的,但是我却没有坚持下来,总是不能集中精力学*,看书时总是思想抛锚,总是忍不住开电脑玩游戏,或者玩手机聊天。但是每次玩过之后,又很后悔自己没有好好学*,很恨自己,但是都无法挽救了。

  不管怎么,期末就要临*了,我能做的就是要调整好心态,用自信快乐的心情去迎接考试!

  我们的校园因独特的教学方式和美丽的风景而出名,今天就由我来给您当导游吧!

  一跨进校门,左右两边有布满奖状的荣誉墙和具有民族、学校特色的铜像壁画。往前面直走,转向右边,阵阵凉风迎面扑来,走*一看,会有一块石碑出现在你旁边,石碑上面是学校到的简介,紧挨着它的是鲁迅铜像,他的座右铭就刻在下方:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,看到这句,我对鲁迅的敬佩油然而生。绕开鲁讯,只见为首的棕树昂然,挺立像一把巨伞,为我们遮住了夏日的炎热,他又像一位威风凛凛的将军,带着两旁的桐树士兵一起守卫着学校。往左边看,就会有一个形似酒坛的装饰物立在那里,旁边还有两个绿色水生植物,后面有一副大型壁画,上面是一个老者和几名学童还有一个“悟”字,这幅画的意思是:学*不仅要记住,还要悟出它的道理。正前方有两个蘑菇亭,一大一小像一对相亲相爱的父子俩。放学了,这里就会成为孩子们的天地,他们在这里写作业玩耍,还可以画画。

  出了后花园,来到操场,这里有排球场,篮球场,足球场等,在这里我们上着体育课,还有一个50米的跑道,旁边贴着文明礼仪安全的知识,如交通安全,食品安全,如何避震,还有文明,哥,你一个尊老爱幼,爱护花草树木……旁边有“U”字型的教学楼,教学楼里有多功能教室、办公室,音乐室……早晨刚走进校门,就能听到朗朗书声,放学了,看着整齐的桌椅,让人心旷神怡。在教室的拥抱里,升旗台上的红旗迎风飘扬。周一,**在雄壮的**声中冉冉升起,飘向天空,这标志着中国的强大。

  身在这样一个美丽的校园,我们还有什么理由不努力学*呢?

  之前,我喜欢过许多花。

  我喜欢桂花,它顽强;喜欢桂花树,它很香;喜欢玫瑰花,它烂漫;喜欢向日葵,它太阳;喜欢水仙花,它雅致;喜欢铃兰花,它讨人喜欢;喜欢莲花,它空气。

  但我也不知道最喜欢哪一个,都有各的优势与缺陷,实在要我无法挑选。直至有一天,我终于更改了观点。

  那时一天夜里,我与父母去彩虹桥上散散步,附*有一家鲜花店,我一眼就看到了满天星,相比这些大红花而言,实在算作尤其。假如把玫瑰花比成皇后,那�N满天星则是纯真的天使之。满天星刚买回来是白色的,做了以后它会渐渐地变为蓝紫色、鲜红色、深蓝色等,它无需种在土中,养在水里就可以了。

  我也把它放到我的桌上,每日都能见到它,它就是这样一直守候我写作业、去看书、听音乐。每每我双眼有点儿酸,大脑感觉好累,不想学*的情况下,我也看一下满天星,和他们清静地注视一会,我好像又拥有新的能量。

  如今,它早已没了最开始的'水灵灵,翠绿色的茎杆不会再嫩绿,白色的花朵不会再嫩白。可是,他们变成我最好的朋友,每日和满天星对视时,我感觉到他们在跟我说话。

  玫瑰花和月季都能够“一枝独秀”,但满天星不能,他们一一团拥簇在一起,每一颗都是会被注视,也非常容易轻视,他们如同漫天的星辰一样,无论有没有人注视着它,它依然释放着自身的光辉!


小学六年级上册第五单元作文 (菁华3篇)(扩展8)

——六年级上册第五单元作文实用20篇

炎热的夏天带着最后一声蝉鸣,走了,凉爽的秋天带着神秘的面纱,来了。

山坡上,小草早已脱下了绿绿的衣裳;草坪上,绿叶也已变了颜色,有的金黄、有的淡黄、有的黄绿相间,远远望去,它们像一条长长的彩色的地毯。落下的枝叶在空中打转转,像穿着黄色衣服的舞者,又像快乐游玩的精灵,还像黄蝴蝶在空中翩翩起舞。看!金黄的落叶又是不是又给长毯添加了许多光彩呢?不远处的枫叶红红的,捡几片回家,做成又漂亮又有趣的书签,可好看了!

走进校园,不知从哪里飘来了一阵阵的桂花的香气,这味道,像极了妈妈身上的香水味,让我忍不住深吸了一口气。我顺着香味望去,只见一把绿色的大伞立在不远处,伞上点缀着星星点点的小花。走*细看,它们像一个个淘气的娃娃,你不让我我不让你,你推我挤的,都不想被叶子遮住,恨不得让全世界的人都看见自己。一阵微风吹过,像妈妈的大手抚摸着娃娃们的脸庞,小娃娃们便欢快地跳起舞来,他们在空中欢闹着,打着滚儿!装一小袋回家,让妈妈酿成桂花蜜,可香甜啦!

果园里,苹果红了脸,羞答答的;橘子提着一个个黄色的灯笼,神气极了;香蕉笑弯了腰,好像正等着人们去摘它。随手摘一个果子,又酸又甜,可口极啦!秋雨一下,使得本来就好吃的果子更美味啦!

五彩缤纷的秋天让人感觉神清气爽,我爱这花香四溢、果香满园的秋!

  六年级上册第五单元作文 2

  我和小小是同学,也是邻居,每天我们一起上学,一起放学回家,可以说是一对形影不离的好姐妹!

  一天下午,我从书包理拿出妈妈给我新买的铅笔盒,小小见我的铅笔盒很漂亮,便拿了过去,翻来覆去的看,总舍不得放手。不料她一失手,铅笔盒掉在地上。我一看,气急败坏的说:“你赔我,你赔我的铅笔盒。”小小红着脸说:“对不起,我不是故意的。”我愤怒的说:“一句对不起就完了,这可是我妈妈给我新买的铅笔盒。”我用力的推了小小一下,小小向后退了一步,正好一脚彩在了铅笔盒上。我气急了,同时也拿她的铅笔盒掉在地上,然后,头也不回的走了。

  回到家里我慢慢冷静下来,想:其实小小也是不小心才把我铅笔盒掉在地上,而且她也跟我道过歉了,而我还这样对她。想起以前我有困难也是小小帮助我,可我今天却为了一个铅笔盒跟她发这么大的.火,我真是小气啊。回想起我和小小以前的事情,一股暖流慢慢流进我的心里。

  我要去向小小道歉。刚打开门,便看见小小站在我家门口,我大吃一惊。小小带着歉意对我说:“真的很对不起,把你的铅笔盒掉在了地上,其实,我很早就来了,不过来了你家门口,我又不敢进去。”我听了,羞愧的对小小说:说对不起的那个人是我才对,我不应该对你发这么大的火,我们还是最好的好朋友。

  从此,通过这件事我和小小都懂得了这珍惜!

  我有一个好朋友,我和他每天形影不离,他就是我们班的体育委员——刘佳伟。他有一双乌黑的大眼睛,高高的个子,同时有着一颗知错就改、乐于助人的心。

  自从到了六年级,他改掉了许多坏毛病。比如:在五年级的时候,他动不动就会骂人、打架。为此,老师也没少说他。现在,他与以前不同了,有着一颗善待他人的心,当他和同学们闹别扭时,他不再动手了,而是动口,此动口非彼动口,是化解仇怨的口。通过这个口,双方许多事都挥得一干二净了。例如有一次,我们上体育课,在打篮球时,他一不小心踩在了我的脚上,我说:“刘佳伟,你踩到我了。”如果在往常,他就会说:“怎么了,不服气,想打架吗?”可是在今天,他却对我说:“哦,对不起,一不小心踩到你了,对不起!”这时,我很吃惊,刘佳伟变好了!从此,我就认识了一个崭新的刘佳伟!

  他不仅是一个知错就改的人,还是一个乐于助人的人。有一回,我和他吃过午饭,一起**室。在途中,我们正在闲聊。突然,他向前面跑去,当时我还没有反应过来,就看到他将前面的一个摔倒的小男孩扶了起来,并帮他打了打身上的土,说:“没事吧,疼不疼,来,站起来!”事后,他笑着向我走来,我们一起回到了班里。

  刘佳伟就是这么一个知错就改、乐于助人的人,他的言行使我对他刮目相看。可是,他唯一的缺点就是有些不热爱学*,如果他以后能更加刻苦学*,相信在以后的学业生涯中,他会更出色的!

  抬头仰望不再炽热的太阳,迎着凉爽的秋风向前走,走过的地方,掀起了枯黄落叶的飞舞,就这样,秋天到了。

  —————题记

  少有人讨厌秋天,这样一个如诗如画的季节,留下几点惆怅,挥洒一些落寞,体会生命的零落,观察枯叶曾经有过的青翠痕迹,就像是品味一杯香茗。单薄的外套已难以抵抗清晨刺骨的寒风,呵出的气也加带些许寒意。

  手捧一本书,漫步校园小径,莞尔,合书,前行。远处传来了一阵阵“沙沙……”的响声,如一首婉转的诗,演绎专属秋天的轮回,没有鲜明足迹的枫林中,隐隐约约露出了一条石路,闭上双眼,开始了一场秋旅。

  洁白的蝴蝶扑朔着翅膀,却再也无法起飞,最后,不再挣扎,静静等待自己生命的终点,回望它曾飞过的原野,传播过的花粉,临*黄昏,落日的余晖撒在它那早已僵直的身躯,像是一场大自然的葬礼,万物为它致上默哀……

  越过枫林,宛如进入了菊的海洋,各色菊花显示迥异,却一同谱写了秋天的乐章,晋陶渊明独爱菊,诗人所敬佩的,更是它的一种隐逸美,不与百花争艳,只是在夏后,默默绽放,点缀秋天,亦与之化矣!

  路的尽头,是一片结有丰硕果实的田地,辛勤的农民脸上洋溢着满足的笑,挥动着手中的镰刀,割下一株株饱满的稻谷穗,里面凝聚着一年的收获和来年的希望,一股股诱人的苹果香扑鼻而来,鲜红欲滴的苹果,让人忍不住想大饱口福。

  一行大雁向着南方驶进,天空不见一丝云彩,鸟儿忙着筑巢,冬眠的动物四下寻找过冬的食物……秋天,就这么来了。

  四季轮回,各有千秋,总会有一些改变让我们叹为观止,然,时光不可再追,秋来秋归。既然在秋天,就不要去做春天的事,我们要学会改变。

  一天天的日子不断流失,或许不经意间,冬天也到了呢!

  秋天啊秋天!

  我有一个特别好的同学,也是我的好伙伴,我们一起玩、一起快乐的学*,留下了许多美好的回忆。

  从成为一年级的小学生开始,我们就同班,直到四年级才分开,这更让我留恋我们在一起的日子了。

  她有一头乌黑的头发,剪着一排整齐的刘海,一双不大不小的眼睛总是迥迥有神,她的嘴巴虽然不小,但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候,别提有多灿烂了!

  记得在这三年里,我们同是班长,同是竞争对手,在学*上常常是你追我赶,从不妒嫉对方,在私底下,我们也是非常要好的朋友,虽然也有时为某件事情争执,但过不了一会儿,就马上和好了。在上二年级上学期的`时候,我们班发生有一场传染病“水逗”,好多同学都被传染上了,全身长满了痘,有些还没有完全好的同学怕学*掉课,没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法,只好采取了分隔的形式来上课,没得的坐在前面,得了的坐在后面,中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱,我们做为班干部,要维持纪律,同学们总是发出一阵阵尖叫声,我也有些不知所措了,但这时,她紧皱着眉头,眉宇间形成一个“川”字,拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来,喊道:“安静、安静……”同学们一愣,都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。

  我就是这样喜欢她、留恋她,多么想再在一起呀!

  在我读学前班的时候,我有一个特别要好的好朋友,她是我的同班同学,她叫小红。我们经常一起上学,一起回家,一起玩耍。她长得很可爱,圆圆的小脸蛋,扎着两条小辫子,大大的眼睛,一笑脸上便有两个小酒窝。她的学*成绩很好,因为她很爱学*。她总是教我该怎样做题。他很爱看书,我们总是在一起看课外书,一起学*。

  有一天,我带了一本还没有看过的新课外书去学校和她一起看。她看得津津有味,我心里想:她怎么看的这么开心呀,我也要看。我随手想抢回那本课外书来看,没想到,她把我的那本课外书拿的那么紧,我把那本新的课外书给撕成了两半,一半拿在我的手上,一半拿在她的手上。我一看,我那本我最心爱的课外书一本变成了“两本”。我急了,顿时急得大哭起来,生气地对她说:“你把我这本最心爱的课外书撕成这样,你非赔我不可。”她红着脸,说:“我不是故意的。”我对她说:“我再也不理你了。”那天放学后,小红约我一起回家,我理都不理她。从这件事发以后,我和小红的友谊破碎了,从此我们再也没有一起玩过了。

  直到那个学期快结束了的一天,小红拿着那本被我撕破的书给我,原来她把那本书用胶水粘好了,不仔细看根本看不出是一本被撕破过的书。我心里想:那天是我自己撕破的,还怪她,太不应该了。惭愧地对她说:“对不起,小红,那天是我不对,你能原谅我吗?”她微笑地点了点头,说:“没关系,那天的事我早忘了。”从此以后,我们又是最要好的好朋友了。

  那个学期结束后,我们就再也没有见过面了。一看到那本书,我就好像看见小红站在我的面前。

  一双晶莹透亮的大眼睛,一张樱桃嘴,高高的鼻梁。她就是我的好朋友——康妙。

  我在外婆家和她玩游戏的时候,因为她比我大一些,所以她处处都让着我。有一次,我们和几个同村的朋友一起玩斗小球,因为他们技术比我好,我每次都输,康妙看我没了,又借给我十几个,无论她给我多少个,因为我技术不佳,都输了。我慢慢地变得气馁了。她看我因为输而气馁,就安慰我说:“因为这些东西而气馁,多不值得啊!你不会,我可以教你啊!”

  她告诉我:玩小球的技巧在于眼睛和手,第一个眼睛要看准,这样才能知道别人的小球具体在那个位置;第二个手要拿稳,手假如抖起来了,那小球不就也跟你的手一起抖了吗?手一抖,小球滚的位置也就说不准了。

  我经过她教给我的方法练了几遍,前几次因为才学,还是没有学到她说的眼准手稳。经过她又一次的调解,我终于把她说的眼准手稳给学上了。那几个同村的朋友就不可能在从我这里再拿走一个小球了。

  她不仅处处让着我,她只要一有东西就和我一起分享。上次,她有一袋口香糖,就给了我两个。去超市买东西还给我买了很多。我十分感激她。

  她比我还能干,在家里洗碗、洗衣服、做饭样样都能做。她做什么都比我好一些,我在这些要多多跟她学*。

  可是现在我和爸爸、妈妈一起到了滨海去读书,只能在放假的时候见到她。她现在在上六年级,听说她今年的成绩很好呢!

  你真是我的好朋友——康妙。

  今年,我转到了北桥小学。可是不管我转到哪里上学,我都不会忘记以前在城北小学同班的那个死党-王俊强。由于他心地善良,团结友爱,乐于助人,所以夺得了"好人"这个光荣的称号。

  记得我在城北小学的时候,在一次考试时,由于走得太急所以没有带笔。可我向旁边同学借时,他们都极其冷漠地话语说:"不借。"当时我心急如焚,心想别人都做完大半了,我却连名字都还没写。天哪!怎么办呀?难道……难道我要交白卷吗?上帝呀!救救我吧!突然,一支笔从天而降,我心想:难道真是上帝给我的吗?我非常疑惑不解。我仔细一看,上面夹着一张字条,写着:时间不多了,快点写吧!署名是“王俊强”。原来是我的死党王俊强借给我的呀,这笔来得可真是时候呀!

  还有一次,在我和王俊强一起回家途中见到了一个盲人正要过马路,一群不懂事的小孩子正在和盲人恶作剧,王俊强他奋不顾身地冲上去把那些可恶的小孩子赶走了,而且还对他们说了一些悄悄话,居然让他们痛改前非,一个个低下头对那个盲人说:对不起!事后我问王俊强说了些什么,他却说这是一个秘密。

  这就是我的死党王俊强。

  我和小小是同学,也是邻居,每天我们一起上学,一起放学回家,可以说是一对形影不离的好姐妹!

  一天下午,我从书包理拿出妈妈给我新买的铅笔盒,小小见我的铅笔盒很漂亮,便拿了过去,翻来覆去的看,总舍不得放手。不料她一失手,铅笔盒掉在地上。我一看,气急败坏的说:“你赔我,你赔我的铅笔盒。”小小红着脸说:“对不起,我不是故意的。”我愤怒的说:“一句对不起就完了,这可是我妈妈给我新买的铅笔盒。”我用力的推了小小一下,小小向后退了一步,正好一脚彩在了铅笔盒上。我气急了,同时也拿她的铅笔盒掉在地上,然后,头也不回的走了。

  回到家里我慢慢冷静下来,想:其实小小也是不小心才把我铅笔盒掉在地上,而且她也跟我道过歉了,而我还这样对她。想起以前我有困难也是小小帮助我,可我今天却为了一个铅笔盒跟她发这么大的火,我真是小气啊。回想起我和小小以前的事情,一股暖流慢慢流进我的心里。

  我要去向小小道歉。刚打开门,便看见小小站在我家门口,我大吃一惊。小小带着歉意对我说:“真的很对不起,把你的铅笔盒掉在了地上,其实,我很早就来了,不过来了你家门口,我又不敢进去。”我听了,羞愧的对小小说:说对不起的那个人是我才对,我不应该对你发这么大的火,我们还是最好的好朋友。

  从此,通过这件事我和小小都懂得了这珍惜!

  我从小就喜欢尝试做东西。虽然可能成功也可能失败,但我还是要努力。

  小时候有一次,父母不在家,我就开始找东西吃,但是厨房空空如也,我很失望。突然脑子里冒出一个想法:自己做辣串!

  于是,我开始找土豆。发现土豆的时候觉得太脏了,就用水洗了。洗完之后,我开始脱皮。但他们就像淘气的孩子。它们一在我手里,就从我手里滑下来。几个回合下来,我终于把它们扒干净了。接下来,该用刀砍了。我一看到那把锋利的刀就不寒而栗。俗话说,“一朝被蛇咬,十年怕井绳。”而且前几天才被伤到,还得把好吃的辣串切了。

  嗯?*时刀在我妈手里,现在在我手里,为什么我就不能听话呢?我左手握着菜刀,右手按着土豆,小心翼翼的一个个切开。结果薯片有些薄,有些厚。不管多少,我迅速把薯片倒进开水里,然后开始煮。

  薯片在锅里煮,我就在旁边等着,不时往锅里看。过了一会儿,我闻到了土豆的味道,薯片煮好了!我赶紧把它们捞出来,往盘子里倒了些食材,和食材一起吃了。哇,真香!不比小卖部卖的少,叫好吃也不过分。为了让爸爸妈妈尝尝我的手艺,我特意留了一些给他们。

  虽然已经很久了,但我仍然记得很清楚。我能做出如此美味的食物,只有靠我自己的理解,我不禁佩服自己——我太有才了。但我不能骄傲,因为还有更多新的东西等着我去尝试成功。

  小松鼠可可和**是一对双胞胎,它们出生在春天,长在夏天,一直盼着秋天的到来,因为秋天到了,它们也就长大了。

  听妈妈说,等树叶掉下来的时候,秋天就到了。在一个日落的傍晚,小哥俩在树下玩耍,一片树叶落下来,正巧打在可可的头上,把可可吓了一跳,**乐得直拍手,高兴地叫了起来:“秋天来了,秋天来了。”它们赶紧跑回家告诉妈妈,妈妈笑着说:“孩子,秋天还早着呢,这树叶不是自己掉下的,是被鸟儿碰下来的。你们要看见大雁排着人字形的队伍往南飞的时候,那么秋天该到了。”


小学六年级上册第五单元作文 (菁华3篇)(扩展9)

——六年级上册第五单元作文优秀(精选十篇)

  黑乎乎的头发下有着弯弯的柳叶眉毛,眉毛下一双双炯炯有神的眼睛,看上去很深邃,又很慈善;她是我终身的朋友,是最知心的人,成为我最了解、最珍贵的人。那就是你林雪蝶!

  有人说,今世的一起牵手,前世要经历几百次寻觅;今世的一个拥抱,前世要经历几万次的回眸。我想我和你的相逢,一定是经历了上亿次的寻觅和回眸吧?

  我和你的初次见面,是在一个落叶纷飞的季节。你时的我因为分班而来到了一个陌生的班级,挥手告别了三年的好友,是我的内心中筑起了一道高大坚硬的冰墙。我本以为自己会这样安静下去,与孤独共舞,与寂寞相伴,但你却犹如天使般降临在我身边。你是我六年级的第一个同桌,你并没有因为我的冷漠而对我不理不睬。我生病时,是你细心地照顾我。在我碰到困难时,是你对我伸出援手。在我伤心落泪时,是你默默地安慰我。你像那温暖的阳光,在我的身旁照耀,让我心中那一道冰墙,渐渐融化成水。

  还记得生病的日子,是我人生中最苦闷、最彷徨的时候。来自身体的病痛折磨着我,来自精神的悲伤影响着我。是犹如天使般的你关怀、鼓励、开导着我,让我重新找回了自我!所有的这些都曾让我深深感动。当我拙嘴笨舌地表示感谢时,你说:我们不是朋友吗?何必说这些呢。是啊!我们是朋友。

  转眼间,三年的时光匆匆而逝,我们仿佛成为彼此的影,无法分离。当升中考那天,我很沉默,想以此来掩饰内心的忐忑,临进考场时,你紧紧抱住我,在我的耳边说:加油,我相信你可以的。这一刻,是你给了我力量和勇气。

  朋友之间的离别,无言胜有言,一切尽在不言中。天下无不散之宴*但我仍相信,世间有不老的友情。因为我们是朋友。朋友,那些年,我们每个人一起走过的每个脚印,我永远也不会忘记。我会将我们那些美好的回忆定格成永恒的瞬间!

  迎面走来的是一位一米四左右的女孩儿。你看她额头光秃秃的,后脑勺扎着一个“包子”,眼睛水汪汪的,嘴角含着一丝笑意。她就是我的好朋友——胡万玉。她身上有许多优良品质。

  有一次我们班举办课文剧表演,她精心地挑选了一篇课文让我写剧本。中午,我回到家,看了很久的电视,直到离上学时间还有半个小时的时候,我才开始慢条斯理地写剧本,只当是完成任务。花了二十多分钟,我的剧本写好了。来到学校,我立刻掏出剧本给她,她一字一句地读了起来,突然她对我说:“这句话有点不通顺,你去改一下吧!”我听了非常不高兴,心想,这剧本是我写的,我写得好坏要由你管吗?于是我不耐烦地对她说:“唉呀,不就是一句话嘛,随它去吧!”她一听,严肃地对我说:“你别以为这句话很简单,你如果把这剧本发给演员,演员照这上面说的做,台下的观众听出这句话有问题,就会觉得我们编的剧不好;如果各位观众觉得我们编的剧不好,就不会支持我们了;如果没有人支持我们,我们的一切努力不就白费了!”听了胡万玉的话,我的心久久不能*静,的确是我做错了。这时胡万玉把剧本摆在课桌上,从文具盒里拿出笔,改掉了那句不通顺的句子,然后又阅读起来,偶尔会把头望起来思索一会儿,接着。她手上的水性笔又动起来。

  胡万玉不仅做事非常认真,而且待人十分大方。

  那天上数学课,老师要求我们用铅笔画一个长方体在课堂作业本上,大家正在画着,一位同学没带铅笔,四处找人借,可都没有人借给他,当他向我借时,我想,我才不借给你呢,要是你把我的高档自动铅笔弄坏了怎么办?我眼球子一转,对那位同学说:“我正在画着呢,你还是向其他同学借吧!”他扫兴地从笔袋里拿出钢笔来画,这时,被胡万玉看见了,她不假思索地把自己的铅笔递给了他。我看见后惭愧地低下了头。

  胡万玉真令我钦佩,我一定会向她学*。

  有人说,“人生在世无朋友,犹如生活无太阳。”是啊,朋友能充实并点亮我们生活。进入中学后,我们也必定会交到真诚的挚友。

  一头乌黑的头发打理得整整齐齐,鼻梁上架着一副黑框眼镜,镜片下面是一双大眼睛,眼眸里的光芒让他总是显得神采奕奕。一张面孔生得很秀气,看上去文质彬彬、书生气十足。没错,他就是我们班的体育委员——刘昊喆。咦,不是书生气十足么?怎么是体育委员?是的,你没有看错。他虽然看上去文静,但下课后却十分活跃,好似一匹野马在撒欢。他很健壮,体育成绩优异,无论是跑步、前滚翻,还是立定跳远都十分在行。然而,他可不是那种“四肢发达、头脑简单”的体育委员,他无论语文、数学还是英语成绩都很好。这倒也从另一个方面透出他书生样的气质。

  或许有人觉得,真正的朋友只有小学才有,或者是那个年龄交的,你越长大,接*你的人就越是缺乏诚意。关于这一点,我当然持反对意见。因为至少在我中学的新同学中刘昊哲就能当之无愧地获得“真正朋友”称号的。记得刚进学校一两个星期时,班级体育课纪律很不好,几个男生在课上说话。那时刚担任纪律委员的我正想制止他们,却发现他们聊的正是我感兴趣的话题,就不由自主地参与了。下课后,刘昊哲神情严肃地找到我。“什么事?”我问他。“你上体育课的时候不要和他们说话。”他说,俨然像个小老师,“身为纪律委员,自己更不能说话,要以身作则才行。”我顿时感到十分惭愧,只应了一声便去吃饭了,但我心里记住了刘昊哲的“严厉”批评和善意提醒,从此我再也不在体育课上说话了,而且时刻想到班干部的责任,主动去管理班级纪律。从这件事,我体会到了真正的友谊——不包庇、轻视朋友的错误,而是严肃认真地指出,直到朋友彻底地改正错误,取得进步。

  真正的朋友像生活中的一剂良药。俗话说“良药苦口利于病”,像刘昊哲这样与我互相帮助、共同进步的同学,可以做我一生的挚友,他就是我永远的、最佳的良药。

  她今年12岁,长得稍微胖一点,但胖得可爱。她有一张圆圆的脸,脸上嵌着一双水晶似的眼睛,下面有一个小小的鼻子,鼻子下有一张樱桃似的小嘴。大家猜出她是谁了吗?对,她就是我的知心朋友买佳敏。

  刚开学时,就知道我们班来了两个新生,一个是男生,一个是女生,一听来了个女生,我就高兴不已。我飞快地跑回班,一进班,我就热情地问她:“你叫什么名字呀?”她低着头害羞地说:“我叫买佳敏。”“哦,原来你叫百佳洁呀!”(也不知道是当时教室太吵还是她声音太低,我当时听错了。)“不是,我叫买佳敏。”“百佳敏?”我说,大概她没听清楚,我们就不再说了。过了一会儿,同学赵丽来了,当她刚跨进教室门槛,我就说:“赵丽,给你介绍咱班的新生——百佳敏!”“百佳敏?”她疑惑地问着。这时买佳敏给我纠正道:“我不叫百佳敏,我叫买佳敏,买东西的“买”。“你看你张琳,来了半天了,连名字都记不住。”赵丽嗔怪道。这时我的脸红红的,大概是不好意思吧!这就是我与买佳敏相识时发生的一件趣事。

  开学很长时间了,我与她越来越熟识了,每次我吃完午饭,在出餐厅的时候,总能遇见她,我们俩就结伴回班了;当我把好看的书看完了,我就会热心地借给她看。我们俩在学*上互相帮助,在生活中互相关心,成了形影不离的好朋友。

  她身上有许多优点值得我学*。而她的泼辣能干更让我佩服。记得那次竞选班长,她也参加了,她写的演讲稿特别让人信服。“我叫买佳敏,今天我竞选的职位是班长。因为我刚来,你们对我还不够了解,可能大家会对我的能力会有所怀疑。这次,如果我能竞选上班长,一定会以身作则,大胆管理,把我们班学*、纪律各方面都搞上去,争做文明班集体。如果你们认为我能胜任的话,就请你把宝贵的一票投给我。她的话语刚落,教室里就响起了同学们热烈的掌声。

  买佳敏是我的知心朋友,在她鼓励、帮助下,我也越来越有自信,我为结交她这样的好朋友而高兴。

  书籍是人们进步的阶梯,每个家庭都或多或少有点书,虽然品种不同,类型不同,但它们都是我们最好的朋友。

  我们家都有很多书。

  不同书的品种和人看后的感想是不同的。我爷爷就爱看报纸、关于医学的书、还有外交理论。

  我妈妈就爱看特别关注、知音、健康、妇女生活。

  我和我爸爸是最懒的,我除了老师布置要求看的书外我也不看什么书了,我爸爸经常忙于工作什么书也不看。

  就是因为爷爷和妈妈经常看书,爷爷说我时我总是搭不上话,妈妈说爸爸时爸爸也总是搭不上话。

  妈妈和爷爷不住在一起,但他们都把书架整理的仅仅有条。妈妈还把书分成了类,一类的书放到一层显得我家书架很有秩序,看书时还容易找。我家有哲学宗教、伦理、逻辑、美学、心理、语言、文学、艺术、政治、经济军事、法律、教育、体育、传媒、资讯、管理、商贸、历史、考古、民族、生活、财金、统计、社会。这24种类型的书。我经常看推理类的小说,有《斜屋犯罪》、《黑桃A的血咒》我还经常看四大名著,妈妈说经常看书修身养性还知道一些事情。书有时是最好的良伴,心情不好时,可以看书调适心情。*常也可以看些书增加自己的气质与修养,是一件很好的事情。我家有361本书,以后我也要多看书要做一个肚中有墨的人。

  书是离不开我们的生活,书是我们形影不离的朋友, 以后一定要多看书,看好书,有些人总会说没时间看其实时间就像大文学家鲁迅先生说的: “时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间,用在了学*上。最终鲁迅写出了许多好文章,取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时,积少成多,积沙成塔。 同学们:“同沐四季风,共享读书乐”让我们与书交朋友吧!让读书之花,盛开四季校园。

  你们猜,我最好的朋友是谁?我首先声明,有几点内容是不可能的:1、不是咱自己班的不可能;2、男生不可能;3、必须是跟我们在一起相处有五年的同学!现在大家可以开始猜吧。“肖欣瑶?”“NO,NO,NO!我说你没读规则啊,顶上明明说了是要相处了五年的同学,肖欣瑶是三年级转来的!再猜。”“那就是丁星文?”“不对,虽然她也是我的好朋友,但她现在不在学校,暂时不包括!我还是再给你透露一点,*常我在学校都跟谁形影不离?”“喔,我知道了,是——”“停,你悄悄的跟我说!”“是……”对了!

  我最好的朋友她跟我一样,有一双水汪汪的眼睛,跟我一样高,她的学*也很好。大家都猜到了吗?她就是——李欣悦!自从丁星文转学后,我也只剩这一个好朋友了。你们知道我为什么认定她就是我的好朋友呢?

  很久以前,(我也记不清是几年级的事了)职老师教给我和李欣悦一个任务,让我们看住孟领世,让他把作业写完再走。可职老师前脚刚走,我就坐不住了。便叫上了李欣悦一起去踢毽子。李欣悦不安心的向班里坐着的孟领世看了一眼,并小声的说了一句:“这样不好吧!”我不管三七二十一的拉着她去了水房。

  没想到,孟领世趁我不注意,竟然溜之大吉!等我发现时,他早不知道跑到哪儿玩儿去了!怎么办?怎么办?都怪我,还连累了李欣悦可能要和我一起挨批。李欣悦走过来,安慰我。她说:“这也有我的责任,我当时就不应该答应你!”我明白她这是把责任往她身上揽。

  过了一会儿,职老师发现孟领世溜了,便马上来问我:“孟领世呢?”“他跑了!”“什么,你们俩谁出的主意去踢毽子?”我本来要上前一步,没想到李欣悦也站了出来和我一起承担。因此我们俩一起挨了批。但我心里是感动的!

  经过那件事以后,我坚信,李欣悦一定是我最好的朋友!

  夕阳渐渐西沉,天色越来越暗,乌云也趁着黑夜直奔而来。*处,许多蜻蜓在树顶上穿梭,红的、黄的、绿的,混在一起,好看极了。

  不一会儿,雨点落下来了,我连忙关上窗户,低头做起作业来。

  “嚓嚓”“砰砰”……突然,我听见窗子在响,以为是雨点打在窗户上,也没有在意,把眼皮翻了翻,又做起了作业。一会儿,响起了“哧哧”的声音,抬头一看。我发现一只蜻蜓在不断地用身体撞玻璃。我打开窗户,它呼地就飞了进来,全身湿湿的,一动不动地趴在我的书桌上。这时,我才知道这只蜻蜓是来避雨的。

  它可能累了,我走进它,它一动不动,我用纸小心翼翼地把它抬起,放到书上。它的两对翅膀差不多合在一起,还不停地想把翅膀分开。脚紧紧地抓住白纸,仿佛觉得这是根救命草,不能松手。

  这只蜻蜓长得漂亮极了,绿色的头不停地转动,两只眼睛也嘀碌嘀碌地四处观望,别看它眼小,可它每只眼睛里还藏着两万多只小眼睛呢!两对晶莹透明的翅膀像一丝青纱,我想:“如果天使也在的话,一定会嫉妒蜻蜓的!”两对长长的翅膀更衬托了尾巴的细长,它的尾巴十分柔软,你别看柔软,它可是蜻蜓用来喝水的,有个成语就叫“蜻蜓点水”。它娇小的头、透明的翅膀、细长的尾巴,单独看怎么也不觉得可爱,但加在一起,便是一个完美的组合。

  雨渐渐小了,我得让蜻蜓回到大自然中去。虽然才和蜻蜓相处一会儿,但我已经把它当成我的朋友了,放走它,心里多少有些舍不得。但又转念一想:“既然它是我的朋友,那我们就应该*等相处,如果为了自己一点私心,而委屈朋友,这多不好。”于是,我准备等雨停以后,把蜻蜓放走,让它重新回到同伴的身边。

  一会儿,我把手伸出窗外,感觉雨停了,蜻蜓要回家了。我托着蜻蜓,往空中一抛,蜻蜓张开翅膀,朝远方飞去。“大自然才是它的家。”我想。

  蜻蜓飞走了,但带给我的快乐与记忆并没有因它飞走而消失。我朝夜幕挥了挥手,在心中祝福它一帆风顺:“再见,我的蜻蜓朋友!”

  深蓝色的天空中挂着一轮火红的太阳,在金灿灿的阳光照耀下,我们美丽的家乡显得十分热闹而繁华,一条宽阔的大街上,车水马龙、商贾云集,往来络绎不绝,在前面不远处的小吃店有一位十二岁的少年,他正拿着小吃在狼吞虎咽,仿佛好久没有吃饱过,让人看着特别有印象。这个少年不是别人,他是我的好朋友周国强。

  我和他十分要好,我们经常一起玩耍,一起做些有趣的事,显得亲密无间,可说是形影不离的好朋友。

  我认识他时,他不过十岁的样子,现在将*有两年了,那时疼爱我的奶奶还在人世,我奶奶与他的奶奶是要好的姐妹,我们也就从认识开始就结成了无话不说的好朋友,凭着这层关系,我们两家人来往十分亲密。

  周国强很有个性,虽然他的成绩一般般,但他为人热忱,又乐于助人,有许多大家都喜欢的好*惯。记得最疼爱我的奶奶离开人世的时候,我心情十分不好,他总是想着法子来哄我开心,他说每个人的亲人都会去世,劝我不要长时生活在昨天的悲痛里,我听了他如此不断的开导,心情总是会变得很开心很快乐。

  有次放假我去找他玩,我们约好了一起到公园里去滑冰,在旱冰场我们尽情玩耍,特别开心,当我们滑过一个曲坡时,同样在玩的一个小朋友不小心摔倒了,受伤后嚎啕大哭,这时周国强看到之后,马上跑过去,扶起小孩问他伤了哪里,痛不痛,并找来纱布帮他包扎伤口,在他细心的呵护和关爱下,那个小朋友又灵活地站起来继续滑冰,看到小朋友没事的样子,我们俩都感到十分的开心。

  时间过得飞快,周国强也须回家去,他爸爸准备带他搬家到很远的地方,看到好朋友要走,我急得大哭,但最终他还是被父亲带走了。从此好久都没有再见过面,不过到后来他还托他的父亲带给我一包饼干和许多好吃的东西,我也赠送他一两次东西,但却从此再也没看见过他,心中却还是时时牵挂着他,因为他一直是我的好朋友,将来永远是我的好朋友。

  我的好朋友,不是别人,是爸爸从内蒙古带回来的小刺猬。

  小刺猬的全身长满了钢铁般硬刺,眼睛小小的,不过,别看它的眼睛小,嘴可是很厉害的。妈妈把它关在竹笼子里,它却用它的小牙齿给一点点的咬破了,幸亏我去给它喂食的时候发现了,否则它就逃之夭夭了。现在它被关在一个铁制的笼子里,但是也不老实,整天张着小嘴啃着笼子上的铁钢筋。我知道它不想在里面生活,想回到大自然,但是谁让我喜欢它呢?小刺猬,您就受点委屈吧!

  它的名字还没有呢?不能整天的叫它小刺猬吧?于是,我就想啊想啊,有了,它爱啃,也能啃,就叫它“艾啃”吧!


小学六年级上册第五单元作文 (菁华3篇)(扩展10)

——小学六年级上册语文第五单元*作通用五篇

  我心目中的那位孔圣人离我们已经有两千多年了。虽然他已经不在我的这个高度文明的时代,但是他的思想仍活在我们的身边。

  在我上初中的时候,我就接触了这位老人的那些儒雅的思想。记得,我跟着语文老师背诵着:“子曰:学而时*之,不亦乐乎;有朋自有远方来,不亦乐乎------”当时的我对孔老圣人有了一种神圣的感觉。他的许多的教育思想,在我的学*当中,还是比较适用的。另外,他讲述的许多做人的道理,至今我还是需要借鉴的。例如,“择其善者而从之,其不善者而改之”,这是我做人的基本标准之一。

  我读了孔子的生*,对孔圣人的做人这方面是值得比较称道的。鲁昭公让他去管理仓库,他就去把这差事作的井井有条。是年孔子改作乘田,管理畜牧。孔子说:“吾少也贱,故多能鄙事。”无论孔子做什么事,都是从一点一滴做的。其实,我们之所以把他称为“圣人”,是因为他也是一个普普通通的人,但是他在做人上确实是达到了人生的很高的境界。

  孔老圣人不光是我的教育老师,他也是我身边生活的一位指路人。每当,我在生活上感到失意的时候,我总会想到孔子在失意的时候,仍然认认真真地对待每一件事,最后在不起眼的事情上成功,像我这样的泛泛之辈更应当把精力投入的自己的目标上去。

  在我的心目中,孔圣人不是一个神,他是一位和蔼可亲的老人。他对自己的弟子时那么的有礼,而他的弟子又那么的尊敬他。另外,孔老圣人甘愿屈身向路边的孩童请教问题,丝毫没有失去学者的风度,他俨然把自己看作了一位过路的老人。

  孔子,不只是指的是孔圣人,也暗含了一种文化。这种文化是两千多年的文化,影响了一代又一代人,直至现在还影响着我所在的时代的人。没有他的文化,我们的生活会变得没有礼道,我也会变得不那么精彩。

  我心目中的孔子,在我的眼里,他是一位普通的老人,又是一位人哲圣人。孔老圣人,是我从小认识的老师,也是我的亲密的儒者。他的思想,已经扎根于我们以及身边人的心目中,让我们更有选择的去继承他的儒家的文化。

  看着陈明着急的样子,我认真地思考了一番。其实陈明是不小心的啊,况且,就算我摔坏了他的小木船,又能怎么样呢?这只小木船也是他精心制作的啊。

  陈明一看我没有动静,吓坏了,以为我要摔了他的小木船,汹涌的泪水像决堤的河水一样夺眶而出。我一只手搭在他的肩膀上,同时把小木船还给了他。他一下便不哭了,翻来覆去地查看有没有破损。检查完后,他抬起头,说:“谢谢你没有摔了我的小木船。”我不好意思地说:“对不起,我不该对你发那么大火的,是我不好,对不起!”

  说完,我十分真诚地望着他:“我们俩还是好朋友吗?”他笑了:“永远都是!”“哈哈!”我们俩一起大笑起来……

  学会宽容

  我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小船拿到河边来玩,玩着玩着只听“啪啪”一声,陈明一不小心把我的小船摔坏了。我很生气,同时也有几分心痛可惜。这可是我费了好大的劲才做成的呀!争执中,陈明又把它踩坏了,我十分懊恼,扑过去,一把过陈明的小船正准备扔在地上踩个痛快。陈明一个身子把我扑倒在地。我一失手,陈明地小船“扑通”一声,掉进了河里,一下子就顺着水,漂得无影无踪。

  陈明见状,急了,猛得给了我一个拳头,我也不甘示弱,上前给了他一脚,陈明气得面红耳赤,两人头顶头揪在了一起,打成一团。

  ……

  老师看见了,急忙走了过来,费了好大的劲才把我和陈明分开来。此时陈明已是鼻青脸肿,我也被打的“鼻破血流”。

  老师看见那个在地上的,破的不成样的小船好象明白了所发生的一切。

  她*静地坐下来,拿起那艘破船,对我和陈明说:“船破了,可以再装,再修。但是如果心破了,就很难再愈合。不要让这艘小船给你们留下仇恨,破坏了彼此之间的友谊。我们应该学会宽容对方,把仇恨化作空气,不留下阴影。我们大家都要有一颗宽容的心。”

  虽然我那时对老师的话一知半解,但是渐渐地我发现,老师所说地宽容是那么地神奇。

  从此我交到了很多的好朋友,宽容给我开辟了一条成功之路!

  什么是幸福?当我把一个棒棒糖递给六岁的邻居小妹妹时,她满足的笑容告诉我,这是她的幸福。当我轻轻地走过妹妹的写字台时,我瞥见埋在桌上的妹妹的僵硬的表情。我笑笑,走*,她抬头,水汪汪的眼睛望着我,似乎带着某种渴求。我说:出去玩吧!她笑了,蹦蹦跳跳地跑了出去。我诧异,这么真诚的笑。玩耍是她的幸福。

  暑假到了,马上面临实*的哥哥回来了。可没过几天,就不见人影了,好容易盼他回来,暑假也结束了。他说他去了内蒙的好多地方。我关切的问他累吗?他说:累啊!随后又骄傲地说:“可是我学会了许多东西,我相信那对我以后的人生路是有帮助的。”我笑,大声地喊:哥,你是我的榜样。在他看来,他的暑假是充实的,他是幸福的!

  夜幕降临,繁星点点。隔着一层帘,我看见常年劳作的父亲坐在那里,默默地吸着一支烟。灯光打在他的脸上,我看不清他的表情,只有那斑白的鬓角依稀可见。父亲真的老了,每天早出晚归来支撑这个家,他一定很累了。眼泪盈满了眼眶,最后还是不争气的流了下来……“咳、、咳、、”一阵剧烈的咳嗽声传来。我擦干眼泪,走到父亲旁边,父亲把那支烟熄灭,慈祥的笑笑,说:爸爸老了,不中用了。我说:没有啊!父女两开怀的笑了,笑声混着一个个烟圈飘向远方……我问父亲:爸,这么多年付出,这么多年劳作,你幸福吗?他坚定地告诉我,幸福!他说:“只要你们开开心心快快乐乐地成长,我做的一切都值得。”他又说:“霞,好好读书,爸爸赚钱供你上大学,我还没老呢,至少还能干10年,20年……然后是一片寂静,我和父亲看着远方,那里有希望。

  年迈的姥姥是家里的大长辈,他常常念叨:*安就是福。那也许是经历了人生的酸甜苦辣后的感悟吧!每逢新春,一大家人在姥姥家围着看电视时,那应该是她最大的幸福吧!

  幸福是什么?它不是你一个人拥有一座豪宅,它是一家人在并不宽敞的屋子里谈笑风生。它不是你一个人有拥山珍海味,它是一家人和和乐乐的吃一些普通的饭菜。幸福不是语言可以表达的,它是需要用心感受的!

  香味,四溢。

  热腾腾的美食,熙熙攘攘的人群,热热闹闹的校园。轻吸一口气,浓浓的食物的香味灌满了鼻子。哦,忍不住垂涎。

  拉上朋友,找到“自家”摊位。“来一碗牛肉碎不?”叔叔拿着汤勺,在锅里轻轻搅拌着,很可亲的模样。“好啊。”轻轻一笑,答应了。付过钱,手捧着热乎乎的塑料碗,心里也是暖暖的。冬天的寒冷,似乎被热腾腾的没事,所驱散了呢。

  “瞧一瞧,看一看咯!美味的粽子!”“双皮奶双皮奶!包你吃了一个还想吃!”“走过路过不要错过!手抓饼!肉夹馍!”此起彼伏的吆喝声,格外洪亮。跟随着人流,缓缓向前。手捧一份慕斯蛋糕,小巧的勺子很精致。慢慢品尝着,甜味在舌尖萦绕,在味蕾起舞,甜,而不腻。买一个手抓饼,装在袋子里的,金黄的蛋皮,嫩而脆,培根、香肠、肉松夹在其中,再撒上一点葱花。嗯,色香味俱全!再,买杯奶茶?浓郁的牛奶味,丝顺柔滑,小巧的黑珍珠,圆润可爱。就这样慢慢,慢慢走着,惬意。嗯,不失一种享受。

  “姐姐,买个糖画呗!好看又好吃!”是很清甜的声音。回过头,一个可爱的小女孩,扎着俩小辫儿,白嫩嫩的小手上,握着四五根糖画。“谢谢,不用啦!”笑着拒绝。“同学,要不要来杯果汁?”“同学,来包热干面?”“买个糖葫芦吧!”没走几步,就能遇上推销的同学。后来自己也试着推销。遇上好心人呢,就买了,遇到态度不好的,没准儿给你个白眼!想来也是不容易哟!不过正是因为不易,所以推销成功的喜悦,已经把之前所受到的冷遇、失落都一扫而光了。

  校园里很热闹,各色的美食,让人目不暇接,业有些犹豫不决。忽然想起妈妈。每次月休回家,妈妈烧的菜,简单,却饱含温情,都是我所钟爱的,总在犹豫着,先从哪一个下手呢?望着校园里那些家乡菜,心,忽地,震动了。

  在校园里一圈一圈走着,遇到以前的同学,点头微笑,互相寒暄几句。谈笑间,就想起小学。放学后,一群人涌处学校,在附*的零食摊逗留。结果被老师发现了——少不了一顿批评教育。呵……所谓的垃圾食品,别有一番回忆呢!正想着,买了包薯片,番茄味的,脆脆的,咸咸的,细细咀嚼着。味道,还是一样,熟悉,令人怀念。

  或许,多年以后,我们会忘记这一天。

  那么,就让味蕾记住吧。

  只要味蕾记得。

  已,足矣。

  在我们村子里,有个出了名的“鬼屋”,听说那屋子已经十几年没人住啦,而且这屋子一到晚上就闹鬼呢!于是,我和我的哥们儿们决定周末下午去那儿走一遭。

  盼啊,盼啊,终于盼到了周日。下午,我与几位哥们们便在“鬼屋”门前会合了。“铛,铛,铛”下午三点钟到啦,我一脚踹开“鬼屋”大门,为了显示大将风度,俺冲在了最前方,几位胆小的断后。虽然是大白天,可屋子里简直暗得伸手不见五指。“唉,这破屋子几年没打扫拉?真是的,不小心摔了一跤,咋就弄了一身的灰?”老三一边嘟囔一边拍打着身上的灰尘。“啪”的一声,一扇窗子忽然打开了,风吹着白色的窗帘,发出一阵阵恐怖的声音。“妈呀,老大,我们还是回去吧!这里太恐怖拉!”老二吓得直哆嗦。“就是,就是!老大,我们回去吧。”几位同伴也应和着。虽然本人也很想回去,但是为了面子,我只好冲着他们嚷道:“回你们的头呀,想回家的现在就给我滚蛋!”一眨眼功夫,几位哥们早已跑得无影无踪了。“唉,真是交友不慎阿!”我无奈的叹了口气,硬着头皮往前走。屋子里静得出奇,只听到我一个人的脚步声。我越往前走就越害怕,脑子里不断浮现出在电影中看到的鬼的样子:长长的头发,鲜红的舌头,满脸的血水,穿着一件白衣服在空中飘来飘去,嘴中还念着:“拿命来!”想着想着,我只觉得头皮发麻,双腿发软,浑身上下一点力气也没有。我咽了口口水,心想:我是什么人?还会怕鬼吗?不怕不怕,鬼是伤不了我的,我还有武器呢!不会吧,我的武器——小刀!竟然,竟然掉到地上了,没办法,我只好蹲着身子,用手在地上四处摸寻。突然,我觉得摸到了什么东西,硬硬的,圆圆的,上面还有黏黏的东西。出于好奇,我用手电往下面一照“哇,妈呀”一阵尖叫后,我便晕倒了。

  “救命啊”我惊呼着睁开眼,嗯?怎么周围这么多人:不讲义气的哥们们,老妈,老爸,奶奶奇怪了,难道我刚才在做梦?不对呀,那我怎么会记得那么清楚?“小祖宗,你可醒啦。那屋子是你去的吗?要不是你的几位朋友告诉我们你去了那里,我们恐怕还要报警呢”老妈见我醒了激动地冲着我嚷道。可我哪顾得上这呀,一见到老妈便一下子扑进了她的怀里,“妈呀,我以为我今生今世都见不到你了呀,我想你想得好苦”

  直到今天,我都不明白自己当时怎么会被一堆猫骨头吓晕。管它呢!反正,我发誓:这辈子都不进那“鬼屋”了。

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