她身材不算太高，但她的'知识丰富，她体态微胖，但她性格可爱，她教了我们很多知识，提升了我们的素养，她就是作文界的泰山，阅读界的黄山，她就是我最喜欢的小时老师。
记得我第一次来上课的时候，而对陌生的环境，陌生的人，多少还是会有点害怕，上课了，我自己待在一个角落里默默地听课，老师也时不时地看我，她好像看透了我的心思，第一个问题就叫我来答，我紧张地站了起来，老师说：“不用站着，坐下说。”我像没听见似的，老师说了几遍后我才听着，一坐下就更紧张了，说话嗑嗑巴巴的，可算回答完了。后来，我试着融入进去，可好几次都失败了。老师还是不停地叫我，虽然紧张，但慢慢地就*惯了，老师有时还在我们做题时讲一些他生活中的趣事给我们听，几节课过去了，我上课不紧张了，敢大胆说话了，我慢慢*惯了上课的氛围，对老师也越来越熟悉。老师不但教我们知识，生活中也很关心，每次同学们有困难，都会说给老师听，老师也帮我们分析。
这就是我最喜欢的小时老师，她对我有了深深的影响，让我爱学语文，积极面对生活。
对我影响最大的老师是小学时的班主任——青老师。
青老师是从一年级带我到六年级，她不仅教给我知识，还交给我做人的道理，更重要的是她带我走进了文学的殿堂。六年来的点点滴滴已融入了我的生活，我现在还能清晰地记得她的样子:中等身材，头发又粗又长，还有些微微卷曲，所以她常常用发夹松松地夹住，显得既随意又独特。我最喜欢她的眉毛，有点像栗子一样的棕红色，看上去很好看的。
我对青老师的喜爱，印象最深的是一次语文课的发言中，那时我胆子很小，从不敢举手发言，可是老师却从众多争先恐后举起的小手中发现了我想举手又胆怯的样子，她把我叫起来，急的我快要哭了，就在我不知所措时，她温柔的眼神注视着我并鼓励我大胆地说出答案。我从她的眼神中读到了她对我的信任，我鼓足了勇气回答问题。她带头送给我热烈的掌声，也就从那次，我正式摆脱了不敢发言的畏惧心理，勇敢地自信地去面对学*和生活中的困难。
在课后，我总喜爱看着老师，看她认真备课的样子，看她和我们无拘无束的交谈的开心的笑容，这笑容一直留在我的记忆里。所以课间我会不自觉地走上前和她说说话，聊聊天，她总是那么耐心地听着，那种感觉真好啊!记得有一次夏令营，我和她一起去上海玩。我从来没离开过妈妈，心理挺担心的，自从出发的那一刻开始，她就时刻提醒我们要注意的事项，要是谁有什么不舒服，她就急得像热锅上的蚂蚁，真像对待自己的`孩子一样，既有老师的严厉又有慈母的呵护。
老师这个词大家一定不陌生。从我们刚上幼儿园起，老师就一直陪伴着我们。我们一起吃苦一起奋斗，一起快乐一起分享。
我的幼儿园老师——江老师，是给我印象最深刻的一位。
江老师长得很漂亮，一米六五的身材，犹如瀑布一样的头发上，总是带着一个紫色的蝴蝶结头箍，柳叶一样的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，高而挺的鼻梁，还有一张小巧玲珑的嘴巴。
那时候的我很顽皮，但江老师并不地因此打我、骂我，而是对我和蔼可亲，耐心说教。
有一次，我们班在天台上活动，我带去了一根跳绳，边跳边数“一、二、三、四……”但当我数到二十九时，忽然一个小女孩冲了过来，我急忙改变了方向，算是躲过了她。正当我洋洋得意时，突然听到身后“啪”的一声，我转头一看，原来一盆蝴蝶兰被我打碎了。我害怕极了，立刻收好跳绳返*室，并向老师报告了此事。
江老师知道了这件事后，她并没有严厉批评我，而是面带微笑地对我说：“雨茜，你是无意打破花盆的，老师不怪你，你是个诚实的孩子，以后做事要小心些。”
从那以后，我谨记江老师的教诲，几乎再没犯过什么错误了。
“人不可不就师矣。”如今，我已是一名小学四年级的学生了，每当想起江老师的话语，我脑海中不禁会浮现当时的情景。在教师节即将来临之际，我想对她说：“江老师，我爱戴您！祝您节日快乐！”
——一位影响我的老师作文3篇
我非常感谢教过我的所有老师，其中我最感谢的就是我的班主任—A老师。
记得有一段时间，身为一班之长的我，在课堂上总是开小差。老师一直就非常信任我，班里有什么事情她都会让我去办，所以刚开始老师并没有批评我，只是决定再观察我几天。可在那几天里，我上课的小动作是越来越多了。老师终于忍无可忍了，在课堂上点起了我的名字。当时，我心里充满了不服和委屈，“为什么会是我！”但是，老师说的话，我也不能不听，只好装作无所谓的样子走到讲堂前。
下课后，老师把我叫到了办公室，语重心长地对我说：“身为一班之长，怎么可以不遵守课堂纪律呢？作为班长你应当起一个好的带头作用。你的行为是同学们学*的榜样，可是你树立的是带头违反课堂纪律的榜样，你这样做应该吗？就算你不是班长，你能够这样做吗？社会给你创造了这么好的条件，你不好好学*将来在社会上你会寸步难行的，并且所有关心、爱护你的人将会非常的失望。在这里你不仅要给同学们做一个好榜样，并且更应该珍惜现在的好时光，好好学*，这样才是你对老师，对爸爸妈妈，对社会的回报。”等等，说了好多好多，最后老师对我说：“回去吧，好好想想你所做的一切，是对是错。”
我独自默默地走在回家的路上，仔细想着之前在学校发生的一切，爸爸妈妈的辛苦，老师的辛劳不停地在我的脑海里一遍又一遍地上演。一霎那之间，我想通了，我错了，深深地认识到了我的错误。老师是那样辛苦的教导着我们。如果没有老师，我们就像小树没有了太阳，就永远长不高；小鱼离开了水面，就不能生存。如果没有老师，我们就不会快速的掌握知识。以后我一定要好好学*，因为只有好好学*，才能够成为社会有用的人才；只有好好学*，才是对老师的尊重，才是给老师的礼物，才是对社会，对爸爸妈妈的回报。
学校里的所有老师，就像是我们另一个妈妈一样，天天和我们在一起，陪着我们一起学*，一起成长。所以在这里，我想对老师说：“您们辛苦了！”我一定要好好学*，长大以后要做一个对国家有用的人才，来报答所有教过我的老师们。
影响我的老师有许多，比如说我们的开心果徐时老师，关怀学生的王艳老师，但对我影响最大的还是严厉的吕昆老师了。
我的吕老师相貌堂堂，一表人才，风度翩翩，英俊潇洒。不仅长的帅气，而且对待学生很好，别看他上课时严厉到疯狂，但是，在日常生活中，他对待学生特别温和，而且经常给我们讲一些笑话。
一次上课，吕老师给我们一个话题，让我围绕这个话题说一说。我一听到这个就慌，因为我最不擅长的就是这个了，看到之前的那几个说的特别顺口，我心里就更慌了。到我上场了。“我……觉得……”，半天我也没有说出什么重点，这时吕老师打断了我，说：“没事儿，不要紧张，相信自己，你能行。”虽然这样，但我觉的我嘴被封住了，什么也说不出来。我本以为老师会大骂我一顿，但我万万没想到，老师居然说：“看来你没进入状态，先下来坐会儿，看看其它人怎么说，思考思考，看看怎么说。”
在生活中，老师更是对我关怀，有一次我们出去玩，每一个小孩都去表演节目，到我了，我感觉自己不行，不敢上，这时老师说：“没有事儿，你可以的，他们都没有你表演的好。你是我弟弟能差吗!加油!”老师为了让我有自信，还亲切的称我为弟弟。就这样，在吕老师的教育下我学会了很多知识，增强了很多自信。
我特别感谢我的吕老师，如果没有他，我就无法自信、无法成长。
在生活中，我受过很多老师的影响，如体育老师，语文老师……但其中使我现在记忆犹新的还是美术老师对我说的那番话语了。
那是一个风和日丽的下午，阳光照耀着大地，温度刚刚好。那是我一次学画画，我见到了老师还有同学，打了个招呼就坐下了，刚开始画得还兴致勃勃，可是，后来我觉得画得不好，就反复擦，反复改，纸都要被擦破了，我心里暗暗的想：“唉！反正怎么画都画不好，干脆不画了！”美术老师好似看透了我的心思，缓缓的走到了我身边，说：“画画是一门工夫，如果你画好了，自然就不难了。”听到这些话，我重新打起了精神，重新画了起来。还有一次，那时，我画的画已经渐有起色了，我只顾得沾沾自喜，骄傲极了，却不知“人外有人，天外有天”有很多人都比我画的好，这时的我，总觉得自己画得比老师好，在画画课堂上大声讲话，不认真画画，我心里想：“我画的这么好，为什么还要画。”我漫不经心的起笔，开始画画，到点评的时候，我愣住了，因为大多数人比我画的都要好！我羞愧极了，恨不得打个老鼠洞钻进去，这时老师开口说到：“生活中都是未知数，比你优秀的人还有很多，不要再骄傲自满了。”我听了这番话，我握紧的拳头，下定了决心，以后，我一定认真学美术，不骄傲自满了。
现在，美术成为了我兴趣爱好之一，我非常开心，同时还要感谢那位美术老师，是他画画的态度，做人做事的态度，深深的影响着我。
——老师对我的影响作文 (菁华6篇)
“子衡，子衡，快点起床，你看，外面下雪啦！”听到妈妈的催促声，我急匆匆的穿上衣服，拉开窗帘一看，哇塞，山、树、房屋全都罩上了雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。
朵朵雪花好似一个个可爱的'雪精灵，在这冰天雪地里无忧无虑的玩耍着，雪精灵落到山川上，给大山哥哥盖上了一条白被子；雪精灵落到大树上，给大树爷爷戴上了一顶洁白无瑕的白帽子；雪精灵落到大地上，送给大地妈妈一块白色的地毯……
我被这银铺玉砌的景色给吸引住了，于是，我不由自主的推开了门，来到外面，哇，院子里全都是雪，那厚厚的积雪，好像许许多多白花花的棉花糖，真让人想咬一口。雪还纷纷扬扬地下着，那一朵朵雪花好似一只只洁白的蝴蝶在空中翩翩起舞。我伸出手，接了一朵雪花，嗯，凉飕飕的，真舒服。笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，真叫人不忍心把脚踩上去。路旁的树枝上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。
一个个小朋友成群结队地在堆雪人、打雪仗，我也不列外，我从地上抓起一把雪，迅速的揉成一个团，用力向另外一个小朋友扔去，嘿，真凑巧，那个小朋友正好也要扔，我刚把头抬起来，雪球便击中了我的小鼻子，我发火了，让我的战友去防守，自己在一旁堆雪球，我堆完后，使出自己全身的力量，把大雪球使劲向前一抛，这个大雪球正好落在刚才那个小朋友的身上，他立刻就变成一个大雪人了……
这场雪真是我印象最深的一场雪。
我们上三年级的时候，来了一位新的班主任——叶老师，开始，我见到她挺害怕的，经过几个星期的接触，我渐渐地觉得叶老师原来是那么的和蔼可亲。
叶老师是一个关心学生的好老师。有一次，一位同学因为身体不舒服呕吐了，教室里弥漫着一股难闻的气味，同学们都厌恶的捂上了鼻子。这时候，叶老师来了，同学们都不约而同地说：“叶老师，张辰晖呕吐了！”叶老师三步并做两步，来到这位同学的座位旁，把他扶到外面，用湿步把他身上的呕吐物擦干净，并且搬来一把椅子，对张辰晖说：“外面空气清新，你在外面坐会儿，感觉会好一点儿。”接着，叶老师又拿来一块布和桶，强忍着恶心用布把呕吐物一点一点地擦进桶里，接着，她又拿来拖把，把地上的呕吐物拖干净了。这件事深深地感动了我，也使我难以忘怀！她是个多么关心学生的好老师呀！
我们退步，我们伤心，叶老师更伤心。我们进步，我们获奖，我们高兴，叶老师更高兴。她就象辛勤的园丁，细心呵护培养我们这些幼小的树苗，她在别人眼里是*凡的，在我们的眼里却是伟大的！
对我影响最大的老师是小学时的班主任——青老师。
青老师是从一年级带我到六年级，她不仅教给我知识，还交给我做人的道理，更重要的是她带我走进了文学的殿堂。六年来的点点滴滴已融入了我的生活，我现在还能清晰地记得她的样子:中等身材，头发又粗又长，还有些微微卷曲，所以她常常用发夹松松地夹住，显得既随意又独特。我最喜欢她的眉毛，有点像栗子一样的棕红色，看上去很好看的。
我对青老师的喜爱，印象最深的是一次语文课的发言中，那时我胆子很小，从不敢举手发言，可是老师却从众多争先恐后举起的小手中发现了我想举手又胆怯的样子，她把我叫起来，急的我快要哭了，就在我不知所措时，她温柔的眼神注视着我并鼓励我大胆地说出答案。我从她的眼神中读到了她对我的信任，我鼓足了勇气回答问题。她带头送给我热烈的掌声，也就从那次，我正式摆脱了不敢发言的畏惧心理，勇敢地自信地去面对学*和生活中的困难。
在课后，我总喜爱看着老师，看她认真备课的样子，看她和我们无拘无束的交谈的开心的笑容，这笑容一直留在我的记忆里。所以课间我会不自觉地走上前和她说说话，聊聊天，她总是那么耐心地听着，那种感觉真好啊!记得有一次夏令营，我和她一起去上海玩。我从来没离开过妈妈，心理挺担心的，自从出发的那一刻开始，她就时刻提醒我们要注意的事项，要是谁有什么不舒服，她就急得像热锅上的蚂蚁，真像对待自己的孩子一样，既有老师的严厉又有慈母的呵护。
一个胆小，害羞的我上了四年级，换了新老师，使我受益最多的便是语文老师——郭老师。
在我的印象中，她一直是一位温柔和美丽的人。她上课并不只是死板的讲课文之中的内容，经常会讲到许多课外的知识，让极大多数的同学喜欢上她的课，并且听的十分认真。
当然，郭老师也有严肃认真的时候，也会批评我们，但并不是分数的问题，而是作业的问题，以她的观点：人可以笨，但万万不可以懒。偶尔特殊原因，她会相信你，可如果被她发现你是假的，她便会大发雷霆，因为在她眼里，你已经变懒了，她就会特别的关注你，直到你改好为止。
四年级，我写了一篇较好的.文章，她让我在全班上读，我不肯，后来，是你帮我读的，读完后，你又教我们要学会开朗。这事，我反思了一年多。到了六年级，我主动要求自己读，你欣慰的笑了。
现在回想起来，她对我性格的变化起多么大的作用。没举地手的我变的积极起来，经常答错，但她从不因这事而批评别人。
升初中了，对比于四年级的我，我开朗、自信了许多。但我知道，这一切都归功于她，她让我喜欢看书，并不是漫画书，她让我明白了勤奋就会有收获，哪怕就一点。总之，可以毫不夸张的说，我脑袋里百分之四十的知识都因为她。
可惜，我却不知怎样报答您，就像小草无法报答阳光，我只能在这大声的对您说：“谢谢您！郭老师。”
他，是我的语文老师，他既不像三味书屋的先生又高又瘦，又不像藤野先生长着八字须，也不曾带过韩麦乐先生那样的小黑丝帽，但他却有着特殊的面孔，特别是那双小而有神的眼睛，总让人感觉她是一个快乐而又有个性的人。
刚刚上初三时，在我所接触的老师中，语文老师最特别，无论是写字、说话、读课文，都和别的老师不也一样，他说出的话同学们总是合不拢嘴，他写的字，同学们总是琢磨半天才能懂，他读的课文儿比火箭炮发射的速度还要快，常常是都的同学们笑得肚子疼。
虽然说笑声这么浓，但也有时让人哭笑不得的，因为她笑的另一面隐藏着严厉，每一次提问我都提心吊胆，生怕提问到我的头上，因为我很害怕他严肃的面孔，但内心有希望他提问到我，希望看打他询问的目光，这让我自己都感觉到矛盾，他不善于相信人，也许这是他的一个缺点，也学着是他的一个方法吧，但无论怎么说，对于我来说这是一个帮助，因为我的性格倔强，遇到别人不相信自己时，自己越是想加倍努力。
每一次见到别的老师，都叫一声“老师”，但见到他，想叫一声却叫不出来，因为他离我们的距离很*，就像好朋友一样。
还有半个月的时间就要毕业了，相信我们的语文老师会笑道永远，开心到永远，他的每一次笑都将成为他的学生最美好的回忆。
小学的时光就快要结束了，我们的语文老师李老师，真正和我们在一起度过了六年的时光。
李老师看起来非常严肃，但对我们非常的和蔼，我们大家都非常的喜欢她、敬佩她。
记得在三年级的时候，我和几位同学因为作业不会做，没有给老师交作业。放学后，老师把我们几个叫到了自己的办公室里给我们讲解和辅导，李老师忍受着饥饿深入浅出的为我们讲解，耐心的辅导，我们每个人都专心致志的听着，看着我们都听懂写完了，看着我们每一个人被送回家，才回家。望着老师的背影，这时我感受到老师对我深深的爱。
也许在别人眼中李老师并不是最美丽，但是在我的眼里它有最美的老师，她有一种独特的心灵美，真是想诗中说的那样：
相见时难别亦难，
东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。
李老师还是一位温和细心的人，对我们就像对待自己的孩子一样，让人感到很亲切。
有一次我在操场玩的时候不小心摔了一跤，把脚弄破了，流了很多血，李老师，知道后第一时间跑过来背起我就向诊所跑去，这时我趴在老师的背上，就像趴在妈妈的背上一样，忘记了疼痛，流出了感动的泪花。
老师，您是我们的启蒙老师，是您教会了我们做人的道理，教会了我们知识，谢谢您这六年来对我们的关怀和教育。师恩难忘，您永远是我们可亲可敬的老师。
老师，愿您永远健康、美丽！
——老师对我的影响作文 (菁华6篇)
“子衡，子衡，快点起床，你看，外面下雪啦！”听到妈妈的催促声，我急匆匆的穿上衣服，拉开窗帘一看，哇塞，山、树、房屋全都罩上了雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。
朵朵雪花好似一个个可爱的'雪精灵，在这冰天雪地里无忧无虑的玩耍着，雪精灵落到山川上，给大山哥哥盖上了一条白被子；雪精灵落到大树上，给大树爷爷戴上了一顶洁白无瑕的白帽子；雪精灵落到大地上，送给大地妈妈一块白色的地毯……
我被这银铺玉砌的景色给吸引住了，于是，我不由自主的推开了门，来到外面，哇，院子里全都是雪，那厚厚的积雪，好像许许多多白花花的棉花糖，真让人想咬一口。雪还纷纷扬扬地下着，那一朵朵雪花好似一只只洁白的蝴蝶在空中翩翩起舞。我伸出手，接了一朵雪花，嗯，凉飕飕的，真舒服。笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，真叫人不忍心把脚踩上去。路旁的树枝上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。
一个个小朋友成群结队地在堆雪人、打雪仗，我也不列外，我从地上抓起一把雪，迅速的揉成一个团，用力向另外一个小朋友扔去，嘿，真凑巧，那个小朋友正好也要扔，我刚把头抬起来，雪球便击中了我的小鼻子，我发火了，让我的战友去防守，自己在一旁堆雪球，我堆完后，使出自己全身的力量，把大雪球使劲向前一抛，这个大雪球正好落在刚才那个小朋友的身上，他立刻就变成一个大雪人了……
这场雪真是我印象最深的一场雪。
我们上三年级的时候，来了一位新的班主任——叶老师，开始，我见到她挺害怕的，经过几个星期的接触，我渐渐地觉得叶老师原来是那么的和蔼可亲。
叶老师是一个关心学生的好老师。有一次，一位同学因为身体不舒服呕吐了，教室里弥漫着一股难闻的气味，同学们都厌恶的捂上了鼻子。这时候，叶老师来了，同学们都不约而同地说：“叶老师，张辰晖呕吐了！”叶老师三步并做两步，来到这位同学的座位旁，把他扶到外面，用湿步把他身上的呕吐物擦干净，并且搬来一把椅子，对张辰晖说：“外面空气清新，你在外面坐会儿，感觉会好一点儿。”接着，叶老师又拿来一块布和桶，强忍着恶心用布把呕吐物一点一点地擦进桶里，接着，她又拿来拖把，把地上的呕吐物拖干净了。这件事深深地感动了我，也使我难以忘怀！她是个多么关心学生的好老师呀！
我们退步，我们伤心，叶老师更伤心。我们进步，我们获奖，我们高兴，叶老师更高兴。她就象辛勤的园丁，细心呵护培养我们这些幼小的树苗，她在别人眼里是*凡的，在我们的眼里却是伟大的！
对我影响最大的老师是小学时的班主任——青老师。
青老师是从一年级带我到六年级，她不仅教给我知识，还交给我做人的道理，更重要的是她带我走进了文学的殿堂。六年来的点点滴滴已融入了我的生活，我现在还能清晰地记得她的样子:中等身材，头发又粗又长，还有些微微卷曲，所以她常常用发夹松松地夹住，显得既随意又独特。我最喜欢她的眉毛，有点像栗子一样的棕红色，看上去很好看的。
我对青老师的喜爱，印象最深的是一次语文课的发言中，那时我胆子很小，从不敢举手发言，可是老师却从众多争先恐后举起的小手中发现了我想举手又胆怯的样子，她把我叫起来，急的我快要哭了，就在我不知所措时，她温柔的眼神注视着我并鼓励我大胆地说出答案。我从她的眼神中读到了她对我的信任，我鼓足了勇气回答问题。她带头送给我热烈的掌声，也就从那次，我正式摆脱了不敢发言的畏惧心理，勇敢地自信地去面对学*和生活中的困难。
在课后，我总喜爱看着老师，看她认真备课的样子，看她和我们无拘无束的交谈的开心的笑容，这笑容一直留在我的记忆里。所以课间我会不自觉地走上前和她说说话，聊聊天，她总是那么耐心地听着，那种感觉真好啊!记得有一次夏令营，我和她一起去上海玩。我从来没离开过妈妈，心理挺担心的，自从出发的那一刻开始，她就时刻提醒我们要注意的事项，要是谁有什么不舒服，她就急得像热锅上的蚂蚁，真像对待自己的孩子一样，既有老师的严厉又有慈母的呵护。
一个胆小，害羞的我上了四年级，换了新老师，使我受益最多的便是语文老师——郭老师。
在我的印象中，她一直是一位温柔和美丽的人。她上课并不只是死板的讲课文之中的内容，经常会讲到许多课外的知识，让极大多数的同学喜欢上她的课，并且听的十分认真。
当然，郭老师也有严肃认真的时候，也会批评我们，但并不是分数的问题，而是作业的问题，以她的观点：人可以笨，但万万不可以懒。偶尔特殊原因，她会相信你，可如果被她发现你是假的，她便会大发雷霆，因为在她眼里，你已经变懒了，她就会特别的关注你，直到你改好为止。
四年级，我写了一篇较好的.文章，她让我在全班上读，我不肯，后来，是你帮我读的，读完后，你又教我们要学会开朗。这事，我反思了一年多。到了六年级，我主动要求自己读，你欣慰的笑了。
现在回想起来，她对我性格的变化起多么大的作用。没举地手的我变的积极起来，经常答错，但她从不因这事而批评别人。
升初中了，对比于四年级的我，我开朗、自信了许多。但我知道，这一切都归功于她，她让我喜欢看书，并不是漫画书，她让我明白了勤奋就会有收获，哪怕就一点。总之，可以毫不夸张的说，我脑袋里百分之四十的知识都因为她。
可惜，我却不知怎样报答您，就像小草无法报答阳光，我只能在这大声的对您说：“谢谢您！郭老师。”
他，是我的语文老师，他既不像三味书屋的先生又高又瘦，又不像藤野先生长着八字须，也不曾带过韩麦乐先生那样的小黑丝帽，但他却有着特殊的面孔，特别是那双小而有神的眼睛，总让人感觉她是一个快乐而又有个性的人。
刚刚上初三时，在我所接触的老师中，语文老师最特别，无论是写字、说话、读课文，都和别的老师不也一样，他说出的话同学们总是合不拢嘴，他写的字，同学们总是琢磨半天才能懂，他读的课文儿比火箭炮发射的速度还要快，常常是都的同学们笑得肚子疼。
虽然说笑声这么浓，但也有时让人哭笑不得的，因为她笑的另一面隐藏着严厉，每一次提问我都提心吊胆，生怕提问到我的头上，因为我很害怕他严肃的面孔，但内心有希望他提问到我，希望看打他询问的目光，这让我自己都感觉到矛盾，他不善于相信人，也许这是他的一个缺点，也学着是他的一个方法吧，但无论怎么说，对于我来说这是一个帮助，因为我的性格倔强，遇到别人不相信自己时，自己越是想加倍努力。
每一次见到别的老师，都叫一声“老师”，但见到他，想叫一声却叫不出来，因为他离我们的距离很*，就像好朋友一样。
还有半个月的时间就要毕业了，相信我们的语文老师会笑道永远，开心到永远，他的每一次笑都将成为他的学生最美好的回忆。
小学的时光就快要结束了，我们的语文老师李老师，真正和我们在一起度过了六年的时光。
李老师看起来非常严肃，但对我们非常的和蔼，我们大家都非常的喜欢她、敬佩她。
记得在三年级的时候，我和几位同学因为作业不会做，没有给老师交作业。放学后，老师把我们几个叫到了自己的办公室里给我们讲解和辅导，李老师忍受着饥饿深入浅出的为我们讲解，耐心的辅导，我们每个人都专心致志的听着，看着我们都听懂写完了，看着我们每一个人被送回家，才回家。望着老师的背影，这时我感受到老师对我深深的爱。
也许在别人眼中李老师并不是最美丽，但是在我的眼里它有最美的老师，她有一种独特的心灵美，真是想诗中说的那样：
相见时难别亦难，
东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。
李老师还是一位温和细心的人，对我们就像对待自己的孩子一样，让人感到很亲切。
有一次我在操场玩的时候不小心摔了一跤，把脚弄破了，流了很多血，李老师，知道后第一时间跑过来背起我就向诊所跑去，这时我趴在老师的背上，就像趴在妈妈的背上一样，忘记了疼痛，流出了感动的泪花。
老师，您是我们的启蒙老师，是您教会了我们做人的道理，教会了我们知识，谢谢您这六年来对我们的关怀和教育。师恩难忘，您永远是我们可亲可敬的老师。
老师，愿您永远健康、美丽！
——那个影响我的人作文 (菁华6篇)
当大家高呼着“作文虐我千百遍，我待作文如初恋”时，我正洋洋洒洒写着一篇篇散文。总会有人问我：“你的作文怎么写的那么好？”我总是笑笑，心里暗暗回想，原因可能有两个：一是因为阅读，二是因为她吧。
记得那是一个秋日的傍晚，秋风萧瑟，夕阳西斜，我不经意地翻阅着一本多年前不知谁做的宋词摘录。猛然，那首《声声漫寻寻觅觅》出现在我眼前：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识……”
正是那惊鸿一瞥，惊艳得令我五体投地。
她，李清照，一代才女。她有着“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？”的愁绪；有着“莫道不消魂，帘卷西风人比黄花瘦”的哀怨；有着“轻解罗裳，独上兰舟”的`孤寂；有着“一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的思念……
慢慢地，我对她的认识不再仅仅限于她的词作。我知道她出生于书香世家，自小爱读书，所以才有着非同一般的文笔；我知道她与其夫赵明诚有着对诗的趣事；我知道她再嫁后婚姻不尽美满，其后夫觊觎她的财产逼其拿出，还待她不善，她丝毫不畏惧，在有着女子向官府告状起诉离婚必须坐牢这一法律的情况下，毅然决然状告官府，哪怕身陷囹圄……
她是古代女性的杰出代表。在女子地位极其低下的古代，她不但读了书，而且读得比男子更好。她也不畏男权、官府，是勇敢的化身。亡夫、牢狱、逃难……太多的苦难降临在她身上，她并不畏惧，迎难而上。她通过诗词把她坎坷的命运表达了出来。我对她的敬佩达到了敬畏的程度。
在她潜移默化下，我也变的爱读书，爱写作，并且许多文章都刻意模仿李清照的风格。我想，最终也许会从我身上看到李清照的影子吧！
年华似水，在时光流逝中有个人曾深深影响着我，她就是我的表妹。
读小学的时候，我的性格比较内向，害怕与人交谈，放假了也喜欢一个人呆在家里看书。那时候我在学校里并没有特别好的伙伴，唯一的玩伴就是和我一般年龄的表妹。
表妹是一个十分活泼的人，脸上总是洋溢着灿烂的笑容。她的朋友也很多，但他却总是爱陪伴着我，同我聊天。
记得一个周末，我同往常一样窝在家里看书。正看得入神，突然一个人从后面拍了我一下，把我吓了一跳，回头一看，原来是表妹。“你怎么来了，你不是不喜欢呆在家里吗？”，“对呀！所以我来叫你出去玩呀”她一脸兴奋的望着我说。“算了吧，你还是自己去吧，我在家里看书”，“不行，你必须跟我去，你看看你除了上学，你都多久没出去玩了”，“我不想去！”我还是那样回答。话音刚落，她就一把抢走我手上的书，丢在桌上，然后拉起我一直跑到了门口才停下来。
面对刺眼的阳光，我把手挡在额头上。她一把拉下我的手对我说，“你看到这耀眼的阳光的了吗？看到这美丽的花朵了吗？外面的世界是如此美丽，可是为什么你从不肯认真观察？！”，我的心里猛地一震，是啊，我似乎从未这么认真的观察过我身处的这个美丽的世界。从那以后我变了，变得开朗多了，虽然还有些内向，但我开始有更多了伙伴，也会经常流连屋外的美景。
表妹的那番话深深记在我心中。人的一生会遇到很多的人和事，但总会有那么一个人，那么一句话，深深地影响着你。
树歪了，她要把它扶正，用一辈子。
——题记
在这样特殊的年龄，在这样特殊的时间段，我会叛逆，我会愤怒的关上门，关闭心灵的窗户；我会愤怒地与她吵架，烦得想要离家出走；我会动不动就哭，让泪水流成一条苦恼的河，而她迫使我半途而废。
因为一件小事，我又叛逆了。
第四节晚自*下课回家，快十点了，她出门迎接我，一见我就说：“校服几天没换了，脏不脏啊？”我不予理睬，她知道我只有一件的。她又重复：“嗯？几天没换了，说话呀！”真烦人，我回答说，“不是跟你说了吗？我只有一件！”空气瞬间凝固了，火药味很浓，我微微瞥了她一眼，她的脸色变了，我看到那瞬间的苍老。我有些后悔了，我们都在自己的世界里，两扇大门紧闭着。
不欢而散。
我们彼此都没有再说一句话，她睡觉了，我去洗澡，关掉浴室的灯，房间里就一片漆黑。真是的，不知道留一盏灯吗？想过我吗？顿时又是很烦，也许此刻，她正躺在床上翻来覆去睡不着觉，时间一点一点的过去……
天刚有一丝光亮，我就隐约听到门外一阵杂音，眼一闭，我又继续睡着了，过了一会儿，最后一个梦还没有做完，她忽然把灯一开，睡眼朦胧的我用沙哑的声音喊着：“哎呀，你真是烦死了！”
她不作答，我揉了揉眼，看到床头好像有什么东西，仔细一看，啊，是我那件丢了的校服，怎么？是她？校服整整齐齐的叠在哪里，我的脸倏然间红了，我错了……
她——我的母亲，她用不同的方式，或者说默默无言、潜移默化地影响着我，把我的心扶正了。
夕阳无限好，只是*黄昏。
——题记
晚风轻拂，霞色如瀑。仿佛就是记忆中的夕阳，回忆一幕幕涌现，心湖又起波澜。那个影响了我一生的人，离开了我。
夕阳微倾，清风徐徐。
外公的三轮车很新，油亮亮的蓝漆在阳光的照耀下格外的亮眼。外公是个外冷内热的人，儿时的我总会跑到外公家中，与他玩耍。不知何时，竟成为了一种日常。幼儿园前期，每天的作业都会与外公分享，渐渐的，与外公的分享却成了一种依赖。
夕阳稍斜，暖风拂来。这样的依赖，在一天天滋长。还好儿时的我有“严师”相伴。每日的作业，渐渐多了起来，外公发现了这一问题，便开始细心指导。看到我的不耐烦，他并没有同我一样。而是一次次的与我交流。在这交流的过程中，我收获良多。
斜阳即逝，晚风渐息。当时的我，爱与外公结伴出行，幼儿园时的我，不知道的东西实属过多，与此同时的我也爱问为什么。而此刻的回答让外公的耐心更加的体现出来了。我轻浮的性格，在不知不觉中已被沉淀，被收藏了起来。
渐渐的，我已上了小学，外公的头发中白发略显争强好胜之势。外公老了。最让我记忆犹新的，是他的手艺，为儿时的记忆中又添了几分色彩。
随着年龄的增长，外公的相伴，我很愉快的度过了四年级，昔日的棱角，已被削去。
夕阳已落，晚风已停。
陪伴并不是长久的，那一天，我10岁的那一年，他离开了。望着送行车远去的影子，在夕阳中渐行渐远，站在黄昏中的我竟显得那么无助，可他还是走了。
外公，一个耀眼的称呼，曾经感觉多么亲*，如今却遥不可及；是他影响了我，教我做人的道理。
夕阳已逝，受益伴终生。
人生的旅途是充满艰险、蜿蜒曲折的。面对他，与他挑战需要我们内心深处的勇气。而勇气的赋予者——对个人成长影响最大的一个人。这个人给予了我们挑战自己、战胜强敌的决心，是我们人生中最重要的精神支柱。
对我影响最大的一个人是《隐形的翅膀》中的女主角，一个失去了双臂的青春女孩，一个与命运搏斗的女孩。
一场突如其来的意外中，她失去了人生中展翅雄飞的翅膀，在对前途感到无助，未来感到迷茫时，她抹去痛心的泪水，从悲痛中站了起来。她历经无数次失败、无数次生活挫折后学会了做饭、洗衣等“壮举”。这种坚强拼搏、自强不息的精神使我们深受感动，受益匪浅。
在她决定要去学*游泳参加比赛时，这更加令人感到不可思议。家人纷纷劝阻这个不会游泳甚至没有碰过海水的大山女孩。可她却在别人的冷嘲热讽中不断战胜内心压力，鼓舞自己信心。顽强学*游泳，在千种艰险、万般磨难中她造就了一身“武艺”。并在比赛中取得了第一名的好成绩。这使我懂得了要想苦尽甘来，必定要有一种顽强不屈、昂扬向上的精 神。在她决定要学自行车的时候，令她感到的艰难困阻接踵而来，同伴的嘲笑、身体的残缺、心灵的重创把这个不满18岁的女孩打的遍体鳞伤。可她却毅然站了起来，与困难抗衡到底。功夫不负有心人，她用绳子代替双臂学 会了骑自行车。这种不屈不挠的品质令我折服，激发了我战胜困难的勇气。
每个人都有一个崇敬的人，都有一个对自己影响最大 的人，这个人是我们人生中不可分割的一部分，这个人赋予我们的精神物质是宝贵的财富，我敬佩你——隐形翅膀的女孩。
那个影响着我的人，虽然他个子不高，长相一般，呆头呆脑。但是就是这位陌生叔叔，是他影响了我。让我始终坚信失败乃成功之母的这个人生哲理。
小时候我是个淘气包，哪儿都跑的去，我的朋友们称我为混世魔王。
这天我在院子里玩石头，拿着棍子不断地敲打着石头。觉得没意思，我就拿着棍子在院子里来回跑，闹得院子里鸡飞狗跳，好不热闹。就是朋友们来找我玩了。他们对我说：“我们找到一个好玩的地方，你要不要去？”“什么好玩的地方？”我疑惑又好奇地问。“而且外面骄阳似火。”我说。“去了你就知道了。”朋友们异口同声地说。
我抵挡不住好奇心，跟着他们来到了这陌生的地方。我说：“这破工地就是一个好地方？”朋友们说：“在这工地里有一个奇怪的人，我们带你去，这里就只有你胆子最大了。”我跟着他们在工地里绕了几圈，没看到那个人。“你们是不是在骗我？”我生气地说。
“我想他会不会是在楼上？”一个朋友说。于是我们上了楼楼上果然有朋友们所说的那个人。我们小心翼翼的走到他身后，看见他在用许多小石头磨一块不知有比那些小石头大多少倍的大石头。“叔叔，你在干什么？”我吃惊地问他。叔叔说：“要把这块大石头用小石头磨碎。”我们都惊呆了。这怎么可能啊！叔叔语重心长的说：“一块小小魔失败了，可是他后面还有石头总会成功的。”“谢谢你叔叔，我懂了”我恍然大悟地说，“失败乃成功之母。”叔叔说：“对了，你们在生活中也要像这样，不要退缩，勇往直前，再大的困难也会被你们踩在脚下。”
那个影响了我的人——陌生叔叔。
——奶奶影响了我作文500字 (菁华3篇)
我的奶奶的爱如阳光般温暖，奶奶的爱如小河般清澈，奶奶的爱如空气般重要围绕在我身边。奶奶的爱是如此的温暖，如此的清澈，如此的重要。但如今我的奶奶却永远离开了我，仿佛像我身边永远失去空气一样难受。曾经有一次奶奶让我感动的无法用语言表达。那件事我至今难忘。
那是一个零下20多度的冬天，因为之前不知道会这么冷所以没有拿厚衣服，害得我只能呆在教室里。忽然有人告诉我说值班室有人找我，我一边跑一边想会是谁呢？哎呦！冻死我了，终于到值班室了，在值班室门口我看到了一辆非常眼熟的自行车，我也没多想。赶紧跑了进去，一看是奶奶。我问我的奶奶：“这么冷的天你来干什么？”奶奶说：“我给你送点衣服，怕你感冒。”我的眼泪快要流出来了，我问：“奶奶你怎么来的？”奶奶笑了笑回答说：“骑自行车。”“怎么冷的天，你骑车走二十多里地，您不怕感冒啊！为什么不打车来啊？”“打车得花好几十呢！奶奶穿这么厚不冷，你放心吧，来，奶奶给你捂捂手。”我的眼泪顿时再也憋不住了，一颗接着一颗流了下来。奶奶的双手好凉好凉，但却让我感到无比温暖。这件事我会永记一生的！
但就在不久前，奶奶因为得病永远离开了我，但我会永远把奶奶放在心里，永远记得奶奶对我的爱！
我的奶奶，我永远爱你！
大千世界，到处都有爱。爱是一种不需回报的东西，爱是一种无形无色的东西，爱是一种你每时每刻都能感觉到的东西。爱是多么的纯洁和美好呀！
去年暑假，妈妈和爸爸准备带我去奶奶家玩，可爸爸临时有事，便不能陪我去奶奶家了。到了奶奶家，妈妈接到一通电话，神色紧张起来，急急忙忙地说：“单位有事，我要上班去了。琪琪，你要听奶奶的话哦！”我点了点头，说道：“恩，知道了。”妈妈便走了。
中午，我的肚子早就“咕咕”的唱着“空城计”了！我心想：今天妈妈和爸爸不在，奶奶会做什么好吃的呢？正想着，只见奶奶她一只手捧着碗，一只手护着碗，小心翼翼地端来了中饭。哇，是一大碗香喷喷的排骨面，面上还盖着一颗油黄黄的荷包蛋，真是让人谗涎欲滴！我二话不说，接过来马上狼吞虎咽起来，奶奶看见我吃得津津有味，一边欣慰地笑着，一边悄悄地离开了。
不一会儿，一大碗面就被我一扫而空。我满足地拍拍肚子，这才想起刚才跟奶奶连谢谢都没说，真是惭愧呀。于是我主动地把碗筷送回厨房。刚到门口，发现奶奶正在吃饭。我的目光朝饭桌上一扫。只见，桌子上就两盆小菜，原来奶奶吃的是剩菜剩饭，可她脸上明明流露出的是心满意足的表情。猛然间，我的心好像被什么蜇了一下，感到阵阵刺痛……
啊！原来爱一直围绕在我周围！只是每个人表达的方式不同，但他们的心意确是一样的。
大家常说，父爱母爱是最伟大的，但我觉得有一种爱可以和父爱母爱相提并论，那就是奶奶的爱，奶奶的爱不是那么明显，但他无处不在，需要你从生活中点点滴滴的发现。
上星期我的奶奶给我擀了我最爱吃的鸡蛋面条，我见了香喷喷的鸡蛋面条，大口大口地吃了起来，我随口说了一句要是有点辣椒酱才好吃呢，谁知奶奶却把这句记在了心里，随后我在亲戚家住了一星期，回来时我看见奶奶又给我擀了鸡蛋面条，因奶奶去年生了一场大病所以记性不太好，所以我觉得奶奶可能没给我我买辣椒酱，可是奶奶说的一句话让我感受到了奶奶伟大的爱，“小孙子，我不知道你喜欢吃什么牌的辣椒酱，给你钱，你自己骑车去买吧！”我不敢相信奶奶刚才说的那一句话，奶奶的记忆怎么会这么好，是什么让奶奶能记住这一件小事呢？对！是奶奶对孙子的爱使她记住了这件小事，买回这瓶辣椒酱，我的泪从心底流了出来了！
我的奶奶虽然60多岁了，但是对我的行为*惯非常关心，她对我的每一个行为，每一个动作，都会在她的眼目之中，奶奶*时从来不骂我，不打我，但在学*中却对我一丝不苟，我*常写字时总是弯着腰，只要奶奶见了就会使劲往我背上打，一开始我还非常不理解，甚至非常恨那一个个打在我背上的巴掌，但现在我发现我读书写字都是直着腰，所以我再也不恨那一个个巴掌，而是喜欢上这爱的巴掌。
奶奶的爱无处不在，需要你在生活上点点滴滴的用心去发现，奶奶的爱伴随着我的成长，我的好*惯少不了奶奶的关心与教导，这种爱让我收益终生，我爱奶奶！
——影响初中作文 (菁华3篇)
影响从前，看书总是想睡觉，因为书上的字儿，小得可怜，密密麻麻的一大堆。真讨厌，明明我都不想睡觉的，可是一看到那么多的字儿就像”催眠剂”似的，眼睛容不得我控制，未经我的允许，它就擅做主张。让我的眼睛闭上了。那些言情小说，武打小说；我从来都没看过，因为它们那么厚一大本，字儿更小，小得让我无话可说，而我有的同学，挺喜欢看这些书的。
真是奇了怪了，她们是怎么看完这些书的？而且速度还那么快，厚厚的一大本，有的说:“我两天就可以看完，”有的说:”我一天就能看完。”还有个说:”我两节课就可以看完。”真不明白她们是怎么看完的。要是给我一个月也未必看得完，还是一些本不该出现在我们这个年纪段的书籍。一天，我无意间看了一本书，那是冰心写的书，名为《寄小读者》，看了一点觉得，字好多好密啊！但我看了几页后，感觉还蛮好看的。哇！这次我竟然没有犯困．因为里面记叙了她离开家乡远渡重洋，在异国他乡的生活抒发了心中的眷恋、思念和伤感之情。其间浸润着浓厚的母爱、手足之情、乡愁……里面把孩子刻画得那么那么的纯真，让我情不自禁的喜欢上小孩子。说起小孩就让我身临其境；胖嘟嘟的小脸蛋，在微笑着；小小的手和脸，一对纯洁天真的眼睛，让人感到他的生活没有一点＂污秽＂。
生活是那么的美好．他们可爱极了，不由得让人伸手一摸，哎呀；软绵绵的，真不想把手缩回来了．那么小的生命呀，光想就美啦。他们真的太可爱了，有些还那么皮；有些又好动，有些又安静……在冰心笔下的小朋友，我最喜欢“通讯一”中的一句话我似乎看见了你们漆黑发光的眼睛，笑嘻嘻的通红而略带缅甸的小脸，你们是爱听好玩有趣的事情的，不管它们多零碎，多么片断＂从中的＂笑＂可以感受到孩子是那么的天真无邪，从＂不管它们多么零碎，多么片断＂可以看出小朋友对事物感到好奇，那么的感兴趣，以至让我喜欢上了小孩子．现在我看书不打瞌睡了，从看了冰心的'《寄小读者》开始的，因为书的开头不怎么好看，感觉没什么，但是我错了，它像有着一股魔力吸引着我，让我直直的看下去，如今看到了小孩子，恨不得把他抱起来，摸摸他那小脸蛋。
如今的我，爱上了看书，爱上了诵读经典．看书可以让我获得更多知识，开拓了视野，也可以懂得更多的道理。
“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥——”当我还躺在摇篮里时，外婆唱着，我睡着，刚洗完菜的湿手，掖过围裙，又帮我掖好被角。“咿呀”声不知打破过多少沉寂，挂在外婆疲倦却泛着红光的笑脸上，我在外婆温情的摇篮中长大。
从小，吃饭是我最大的难题，我吃着凉了又热，热了又凉的一碗饭，看着外婆那端着饭碗的布满皱纹的双手和那丝毫没有责怪神情的慈祥的脸，不乖的我只会冲着外婆傻傻的笑，而外婆一定不会忘了告诉我不可以浪费一粒米饭宝宝。外婆常给我讲故事，常带我去屋后不远处的那一大片菜园去欣赏美丽的大自然，然后总告诉我要热爱小动物，说它们既然是有生命的东西，就应该有机会在这个世界上幸福的生活。再大一点妈妈把我送进了幼儿园，每天从幼儿园门口看到外婆，就像尼日利亚的贫民看到救世主，我吵着，连跑带跳拉着气喘吁吁的外婆，朝每日光顾的蛋糕店奔去。当老师把那最简单的知识教给我们时，我对什么都充满好奇，数着外婆粗壮的布满皱纹的手上那永远也数不清的老年斑，然后嬉笑着跑开。而外婆总是颠着她那颤巍巍的小脚，不管刮风和下雨，拉着我走进那知识的`殿堂，让我沐浴着温情的阳光。
小时候的我不知道什么原因，总是会无缘无故的肚子疼，同时伴随着的还有发烧，呕吐。那时侯，爸爸和妈妈都在外地工作，身边只有外婆，外婆用一辆她亲手为我做的小摇车推着我走遍了市区所有的医院，看着我蜡黄的小脸，外婆的眼睛里布满了泪珠，但最终还是没有让眼泪流下来，依旧笑着对我说要坚强。病榻中的我什么都吃不了，只能吃一点流食，而外婆为了给我补充维生素，让我不要那么虚弱，总是用小刀将苹果削去一块圆形的皮，然后用勺子一点点的慢慢挖，把勺子里的苹果泥喂到我嘴里，我在外婆的精心照顾下一天天的长大了，而外婆也老了，牙口不是很好了，所以现在改成我来喂外婆吃苹果了，那布满皱纹的脸欣慰的笑了。
外婆没有多少文化，可她从小就教育我不管做什么事，一定要有恒心，坚持到底，就是胜利，如今已走向工作岗位的我依然牢记着外婆的教诲，成为一个对社会、对国家有用的人。
人们说，亲情是一种深度，是一种没有条件，不求回报的阳光沐浴，是一种浩荡宏大，可以随时安然栖息的理解堤岸。是的，我的外婆将这些全部都奉献给了我，为我任劳任怨操劳一生的外婆，我爱您！
她的一举一动阐述着教师的含义，她的一头花白的头发解释了师德的内在，三年的时间一晃而过，而她却成为了对我影响最大的一个人。
火热的太阳灼烤着大地，“解散”体育老师的一声令下，我和同学们带着一身的汗臭味，以光的速度，冲*室。我回到座位上，拆开早已准备好的牛奶，美美的享受一番。爽快啊!
“嘀铃铃”上课的铃声如期而至，我扫了一眼窗外“远在天边”的垃圾桶，又看看刚刚800米磨练出来的颤抖的双腿，顿生怜悯之情。望望窗外有无可疑人士经过，确定安全后，使出我新学的杀手锏，我迅速的侧过身，摆出一个帅帅的poss，像科比那样，两手轻轻一挥，将牛奶盒投向垃圾桶，并在空中划出一道完美而又刺眼的弧线。“砰”我正要去看盒子是否命中时，却看见班主任站在垃圾桶旁边，她的脸上有牛奶流过的印记，我的盒子像一个犯了错的孩子，灰溜溜的躺在班主任的脚上。老师的眼光中有一丝不满，一丝气愤，而更多的是自责和内疚。她的衣服上沾着残留的牛奶，看起来是那么的狼狈，她的眼神似乎能把我看透，看穿，我的心里受着来自自己灵魂的谴责。
我怔怔的站着，心里充满了恐慌，等待着班主任的批评，1秒，2秒，3秒。没有任何的动静，微微的抬起头，看到的却班主任弯着腰，费力的蹲在地上，把牛奶盒轻轻的扔进垃圾桶里，接着又拣进了留在垃圾桶外的所有垃圾，我忍着泪水不让它流下来，因为我不想在老师面前表现出软弱的一面。*50岁的班主任扶着墙壁慢慢的站起来，她的双腿明明在颤抖啊，我再也忍不住，让泪水肆意的流。
班主任站起来，什么也没有说，只是拍拍我的肩膀轻轻的对我说了句“下次不要再这样了”就径直走进了教室。而那节课是我初中的最后一节语文课。
现在的我坐在中考的考场中奋笔疾书，老师，你答应过要在校门口等着我们胜利归来，我相信，现在你一定焦急而又兴奋吧，老师，再过5分钟我将出现在你的面前，以我最自信的形象出现在你面前。
班主任，对我影响最大的一个人，你的白发证明了你3年的呕心沥血，你的一举一动都阐述了“老师”的含义。你用你的行动告诉我要做一个文明的人。
——影响我最深的人英语作文 (菁华3篇)
My life is influenced by many people. But who is the most influential one? My answer is certainly to be “Ms He”.
Ms He was my English teacher when I was in junior middle school.she was very fat and wore a pair of thick glasses. So in fact we didn’t like her when she first appeared in our class. However just when she began to speak we were attracted. Different from other teachers she was warm-hearted and always smiled. And we also found that she was knowledgeable.
Since she had just graduated she had little teaching experience. But this didn’t matter. She did her best. I know it later that she made great efforts on her work. For example she often looked at herself in the mirror to exercise to control laugh in class. And for a girl who liked laughing very much controlling laugh was difficult. We all like to chat with her after class. She could understand us very well.After patient listening she would give us suggestions or ways to deal with things.Therefore it’s absolutely true that Ms He won the respect of us all. We have graduated for several years but we still miss her very much and often send our regards and wishes to her.
【参考译文】
我的生活受到许多人的影响。但谁是最有影响力的呢?我的回答肯定是“何女士”。
何女士是我的英语老师，当我在初中，她很胖，戴着一副厚厚的眼镜。所以，事实上，我们不喜欢她，当她第一次出现在我们班。然而，正当她开始说话时，我们被吸引了。和其他老师不同的是，她很热心，总是微笑。我们也发现她知识渊博。
她刚毕业，几乎没有教学经验。但这并不重要。她尽了最大努力。后来我知道她在工作上做了很大的努力。例如，她经常看着镜子里的自己来控制课堂上的笑声。对于一个非常喜欢笑的女孩来说，控制笑是困难的。下课后我们都喜欢和她聊天。她能很好地理解我们，耐心听后，她会给我们建议或处理事情的方法，因此，他赢得了我们所有人的尊敬，这是千真万确的。我们已经毕业几年了，但我们仍然非常想念她，经常向她问好和祝福。
There is no denying the fact that many commercial advertisements carry undesirable messages. They advertise luxury goods, unhealthy foodstuffs and drinks, and sometimes even dangerous or environmentally harmful products such as motor cars. In addition, they may advertise spiritually harmful publications or entertainment.
Such advertisements are bound to generate severe consequences if we keep turning a blind eye to them. First, they encourage people to waste money and resources. Moreover, they set a bad example to youngsters, arousing in them the desire for luxuries instead of teaching them the good habit of leading a simple life-style.
In view of the seriousness of the situation, effective measures should be taken before things get worse. For one thing, proper laws and regulations should be worked out and enforced to ban these ads. For another, the pubic should be educated to identify these ads and refuse to buy the products recommended by them. With these measures taken, it will be a matter of time before these ads to become things of the past.
I have always been a voracious reader, but the pity is that I used to be indiscriminate in my reading habit. I would read and book which I could lay my hand on or any book the binding or the blurb of which caught my fancy at the moment. But when I grew up I found that books have to be useful or they would be much more harmful that a bad habit, and also that life is too short for us to waste it reading inferior or useless books.
To read choice books can save time and we would thus be able to read more of them. The question of choosing good and suitable books, however, was once my greatest coming and it came in the form of a book, the Chinese translation of a book by the famous English writer W.S Maugham in which he introduces his readers to the best of world literature. I got the book by chance. I took part in a simulated entrance examination and won the ninth prize, the book I have just mentioned. I was delighted that Maugham, shows not only the content of each of the major works in his mind but also the way to read it. Thanks to this book I have come to know what is really meant by the literary spirit and what are the ingredients of great books. I would call it the most influential book in my life and would like to recommend it to all those lovers of literature.
——作文：对自己影响最深的老师(精选10篇)
教过我的老师有许多，但让我印象最深刻的老师是李老师。她是把我们从一年级带到三年级的班主任，她就像一根蜡烛照亮我们前方，她像个太阳温暖着大地，用光和热培育着我们。
她大大的眼睛射出智慧的光芒，锐利的眼光像一把剑，从不放过一个开小差的同学。乌黑的头发经常绑成一个马尾辫，走起路来一甩一甩的，特别有精神。
她善良，非常关心学生。记得一年级时，我和几个同学在操场玩游戏，过了一会儿，铃声响了，要上课了。有几位同学匆匆忙忙跑时一不小心撞倒了我，当时把我撞倒在地。当我站起来时，那几位同学已消失在走廊中，正当我准备**室时，李老师刚好经过，看见了我，关心地说：“英才怎么不**室去上课呀？”我小声地说：“我刚刚摔了一跤。”李老师顿时蹲下为我检查一番，最后发现我手掌擦破了皮。她带着我来到医务室，先搬一张椅子让我坐下，然后轻轻拿起我的右手问校医说：“请问有没有药给孩子擦一擦？”只见那校医拿出一瓶药水，李老师一把接过，一边轻轻地擦一边问我疼不疼。我当时疼得眼泪快要流出来了，但心里一直忍着，嘴里说不疼，可手一直在发抖，老师好像看出了什么，然后停下手，嘴对着我的伤口轻轻地吹风。这时，我觉得眼前这位仿佛不是老师，而是我的妈妈，忽然伤口一下子就不疼了。**室时，李老师一边走一边牵着我，叮嘱我说：“以后走路要注意，走廊人多或有人在追逐的话，靠边上走，这样不容易碰到你。”
这就是李老师——一位善良、关心学生的好老师，我永远也不会忘记您！李老师，我爱您！
在我的童年时光里最让我为之叹息的就莫过于小学与乔老师共度地那些日子，那段岁月有快乐、悲伤。老师，您虽然只陪我度过小学三年，单给我的人生天价了不少色彩。
我二年级的时候，因一年级的成绩打了三个一百分，十分地骄傲自满，老师您却不是当着大家的面把我骂了一顿，只使用眼睛撇了我一眼变快步走开了。年纪还小的我最怕您用这般眼神看我。直到中午吃饭的时候我心里也很恐慌，怕您当着同学的面让我颜面扫地，那样我同桌一定会嘲笑我的。等我吃完饭不久老师您等人都出去玩时悄悄地把我叫到了您的身旁。这时心本来已经*静的我有一下跳到嗓子眼上。我走过去的时候心了十分不安，也可以称之为恐惧。已经预测了可能发生的所有结果。您把我的练*册拿过来说：“最*学*状态不好看看你“对”了几道。”我一看惊呆了，天呀！对了不足十道。您语重心长地说“孩子，不可以为一次的成功而自满，人应不断努力呀”我从不轻易哭，可这次却不由自主地从眼眶流了出来，大声说：“我再也不骄傲了，下次一定还是三个一百，您等着。”您说：“我相信你一定可以成功，老师等着你的好消息！”
在我三年级时，因一次忘了带语文作业被您罚抄三遍，心里十分不服气，嘴里还念念有词地说“哼，我是没带又不是没写，凭什么！”您似乎听到我所说的，可却和上次一样撇了我一眼之后走了。找了一个没人的时间对我说：“学*不是玩，注定不会快乐，但你是大丈夫，必须要扛起责任。”两次接受批评的我感到十分愧疚，我说：：“老师，我改，我一定改，我保证。”您便也没有追究。我从那以后再也没犯过错误。
乔老师，您是我人生路上必不可少的人，是您的教诲让我学会了做人的道理。是您的汗水换来我的成绩。没错，就是您，乔老师，那个令我永远忘不掉的人。
要说我印象最深的一个老师，要属我小学时候的'女老师林老师了。
现在回想起来，她那时候应该有三十多岁，脸上长着一粒黑痣，在我的记忆里，她是一个温柔的女教师，同时她还是我的班主任兼语文老师。
有一次，语文老师说，考试考得好的同学会有奖励，同学们都高兴极了，个个都想要拿到奖励，于是，大家都认真的复*，做足了准备。第二天，我们来到考场，大家都仔仔细细地填试卷和认真的检查。几天后，成绩下来了，老师很高兴，我们也高兴，因为老师说我们班的同学都考得不错，只有几位同学做得不好。老师把奖励品一一分到同学们的手中，每个同学都分到了一本本子，其中，有一些比较厚的本子是前十名的奖励，一些薄一点的是进步奖，大家都很高兴。老师说：“别小看这些本子，这虽然是一本薄薄的本子，但它是你们进步得到的，老师希望你们越来越棒！”
后来，我上完小学之后，就没怎么见过林老师了。来到实验中学，增加了许多课程，我也随之认识了许多新老师。
有教语文的赵老师，教数学的雷老师，教英语的王老师，教政治的边老师。在这些新认识的老师中，给我印象最深的是数学老师雷老师。
雷老师的身材中等，体态偏胖，长相和蔼，给人一种很温和的感觉。雷老师的眼神很深远，让人有一种被看透的感觉，而我们如果想从中看出一些东西，那是不可能的雷老师从不把自己的心情“写”在脸上，所以我们都无从知道雷老师的心情是好是坏。雷老师的数学课很有意思，我还记得第一节数学课，雷老师介绍自己是说：“我的脾气不是很好，但我骂人的时候，只要不是你，你就记住，和你没关系，不骂你。”虽然我对老师一向很信任，但看雷老师温和的外表，我怎么也觉得脾气不会太差吧。雷老师上的课很生动形象，还时不时搞点冷幽默，让我们一节课即收获了知识，又不会感到枯燥无味。让我们觉得有一种上课时间太短的冲动。
这就是我们的雷老师。
在我不长也不短的求学生涯中，有许许多多给我留下了印象的人，有同学、爸爸、妈妈等，可给我印象最深的还是我的班主任老师——何老师。
何老师是个文静、漂亮的女老师。她个子不高，那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，俊秀的鼻梁下是能说会道的樱桃小嘴。
记得有一天下午，正值放学时间，天空中突然乌云密布，瞬间下起了倾盆大雨，我没有带伞，只好在那儿等着妈妈来接我。但是，我知道，妈妈正在上班，爸爸又去温州出差了，这可怎么办呀？正在这焦急万分的时刻，忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走*，是何老师。她停下来对我说：“熊亚芳，你没有带雨具吧，我送你回家好吗？”我听了高兴极了，连声向她道谢。说完，我们两便打着伞走进了雨帘中，雨水好像故意跟我们作对似的，越下越大。雨水打在雨伞上，像一个个顽皮的孩子似的，钻进了我的袖子，蹦进了我的衣领，穿进了我的裤脚。我发现何老师把伞的一大半遮向了我这边，她的衣服被豆大的雨点给打湿了。我说：“何老师，你多遮些伞吧，要不会感冒的。”老师却笑着说：“呵呵，没关系，回去换一件衣服就行了。反正已经淋湿一个人了，就不要再淋湿俩个了，对大家都不好。”
不知不觉，到家了。我让何老师坐一会儿，她却说：“不用了，我还要接在幼儿园等我的孩子呢。”说完又撑着雨伞，消失在雨幕中。我望着天空那像断了线的珍珠般的雨点，望着她远去的的背影，激动地落下了幸福的泪。
何老师那先人后己、助人为乐的精神，一直激励着我，好好学*、好好做人。她是一位好老师，更是同学们的好朋友。这雨中的一幕，时常在我记忆海洋中回荡，令我终生难忘。
转眼间，从开学到现在已经一个多月了，除了适应周边环境外，对每位老师都留意了几分，现在就拿我印象最深的张老师来说吧。
他，中等身材，着装整齐，走路的时候透露出一股老师的威严；他，和蔼可亲，既细心又有耐心，再难的题总能给我们讲的头头是道。你们一定以为我在说两个人吧，不，其实他是一个人，他就是我们敬爱的班主任兼物理老师。开学第一天，他就以绝对的魅力赢得了同学们的好感，先不说他雄厚的嗓音，单是那双炯炯有神的大眼，就足以让我们痴迷，站在讲台上的威风一视，便吸引了大多同学的注意力。经过后来的自我介绍，在我们知道他就是我们头儿的时候，更是佩服的五体投地。
第一节物理课像是害羞的姑娘，在我们焦急的等待之后终于闪亮登场，我们期待着、盼望着马上在老师脑海里知识的海洋中遨游。不失众望，张老师温和的声音很快吸引了我的注意力，对于每个不起眼的小问题他都能进行详解，这是我怎样都想不到的。不知不觉，一节课在他抑扬顿挫的讲课声中结束。
每天早晨，张老师都会早早来到教师，检查我们的卫生，督促我们上早自*。偶尔有同学犯了错误，他也不会轻易生气，只是耐心的教育。我发现张老师是一个*易*人的人，他不仅向我们传授知识，更多的是给予我们关爱，像父母一样的关爱。
后来，我当上了物理课代表。这样，每天和老师接触的时间多了，才发现张老师是很辛苦的，每一本作业他都要认真批改，并且对同学们做错的题要一一进行讲解。
班主任是我们整天要面对的人，班主任是每天教育我们的人，他就像铅笔上的橡皮擦。铅笔的挥洒自如离不开橡皮擦，而我们就是那枝需要橡皮擦的铅笔。
也许，我曾经让您舒心，让您快乐。也许，我也曾让您让您头疼，让您担忧……但无论怎样，您始终是我最敬爱的老师。鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，是因为天空让它飞翔；高山感恩大地，是因为大地让它高耸……在我心中，我最想感恩的是您。老师，多么了不起的字眼，我打从心里崇敬它。老师像一丝春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里；老师像一片树叶，在向我们诠释着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的真谛。
小学只有短短六年光阴，我们却换了三个班主任。而我印象最深的是您，吴老师。您对我十分信任，第一印象也很好，您总是第一个想起我。以前，您让我们帮您批改作业时，还会把好吃的和我们分享。您要布置任何作业时，会第一个想起我来。不久，我便成了您的得力助手。有一段时间，您身体不好，吃力给同学们讲着试卷。您实在没有力气在黑板上写答案了，您让我代替您写，您说，我写。
还有一次，您的课只上了一半，脸色不太好了，您从嘴里艰难地吐出几个字，坐在最前面的同学听见你在喊我，立刻大叫着。我慌忙跑到您的身边，听您一字一顿地说着，我跑下楼，给您找老师去了。我跑上跑下地为您拿茶杯，又为您拿躺椅，一遍一遍地跑着，我很紧张，但是一点也不累。您就像母亲一样温暖，慈爱，给予我们最好的，教会我们终身受益的人生道理。那一刻，看着您那样难受的表情，我的心里也不好受，老师和您一直小声的说着什么。我只好呆呆的站着，不知所措。后来，是我扶您下的楼梯，扶您走进了办公室，您身上的气息至今难以忘怀，您那沉重的步子，扭曲的五官，显得无精打采。望着您那憔悴的脸庞，无不流露着难受的神情。我们班的同学太不懂事，你那么累，他们还调皮捣蛋，哪里知道要理会您的感受？
吴老师，您和我们相处时间并不是很长，但您上课时专注的神情，投入的分析，还有下课时的幽默，对我们的关爱，已经刻画在我的心中。
转眼间小学六年的学*生活即将要落下帷幕，我们即将迎来人生中的第一次升学考试——升初中。升入中学，我们要面对新的同学，新的环境，新的老师。在这六年的小学生活中，留给我印象最深的老师是英语老师——左云。
三年级时，我们又多了“英语”这门学科。起初，我挺讨厌英语的。记得当时，英语作业是三科最多的。我们最“痛恨”的就是作业了，也许因为当时作业多的缘故最英语都很反感。上小学我几乎没挨过打，没挨过骂。英语老师成为了第一个拧我脸的老师。那时候在学些英文字母，写课堂作业。我写完了拿给老师看，老师只给我两个字：“重写。”我打击很大的回到座位上重新写。也许是因为我头一次受这般打击竟忘了把那张纸撕掉，竟直接在下半张纸上写了起来。当我再次拿给老师看时，老师的表情告诉了我：“不合格!”我很奇怪我写的哪里出了问题要重新写。这时，老师拧着我的脸说：“王融诗，对我有意见是吧?你不好好写要干什么的?你重写不知道把纸撕掉在下一张写啊?”这几句带有批评的话打在我的心上，被老师拧着的脸却没有疼痛感。现在想起这件事，我这的感激英语老师，发自内心的感谢。
当时，老师拧我绝对没使劲，只是对我的一次严厉警告。而那次之后，我在也没有因为书写不工整被批评。因为从那以后，我便开始练英语那26个英文字母。我暗下决心：要写就写到最好。现在的我，英语书写在班里算是数一数二的，英语成绩也挺好。这都归功于英语老师那一次对我的批评，如果没有那一次的批评也许我的英语成绩会跟现在有很大的差距。在我决心写好英语同时也学好了英语。在学*英语的过程中，我体会到了学英语的乐趣，增添了对英语的喜爱，从而有了今天的成果。
当我会想起这件令我难以忘怀的事情时，我对英语的喜爱又增加了几分，最英语老师的喜爱也增加了几分，学好英语的决心也增加了几分。我真的很感谢英语老师对我的那一次批评。
在我的脑海里，时常闪出曾经教过我的葛老师的影子。葛教师以她全部的爱，精心的培育着我们，既把知识传授给我们，又教我们怎样做人，给我们点燃了理想的火花。记得那是二年级开学后的几天，又发美术、信息、拓展等一些新书了，教室里一片欢腾，老师让我为我们组发书，我连忙跑上讲台，拿了一把书，选了一本崭新的、干净的书放进书包里，把那些沾有灰尘的和稍有磨损的书发给其他的同学。不料，被葛老师看到了，她对我说：“下课到我的办公室来一趟。”下课后，我忐忑不安地向办公室走去。
我边走边想：会不会是刚才……我嘀咕着走进办公室。葛老师微笑着问我：“你叫蔡培文是吗？”“嗯”我点了点头，她又说：“请你查一下‘先人后己’、‘自私自利’这两个成语的解释，并且理解意思，明天我可是要考你的噢。“我点了点头，心里暗自庆幸：刚才我上课时的事没有被老师发现，一块悬在心上的大石头，终于落地了。回家后，我把这两个成语的意思背得滚瓜烂熟。第二天到老师办公室后，我背道：“‘先人后己’是指无论什么事都为别人的利益着想。‘自私自利’是自私心很重，无论干什么事只是为个人利益打算。
”葛老师点点头微笑着说：“嗯，词背得很熟，那么与自己的行动对比呢？”“我，我……”我无话可说，脸涨得通红，羞愧得低下了头。接着葛老师给我讲了孔融四岁让梨的故事。葛老师又语重心长地对我说：“如果人人都为自己着想，事事都考虑自己，‘自私自利’可有百害而无一利呀！”葛老师的一*话，令我茅塞顿开。老师呀！我们就像一棵棵小树，随时都需要你的精心培育。您时时为我纠正倾斜的躯干，让我们长大成才，打下了坚定的基础，我怎么才能感谢您呢？葛老师！葛老师的教育方式的确与众不同，她真是一位老师。
人的一生都要经历许多老师，不管是上学还是迈进社会。许多老师让我们受益终身。就像我国古代的大教育家孔子说的那样“三人行，必有我师焉。”是的在社会中也是如此。我们需要学*，我们更需要更优秀的老师。
我上小学以来，就有不少老师教过我，这时我已是初中二年级的学生了，但给我留下最深印象的是我的语文老师。
到了初中，我们换了两位语文老师，前者是代过一年半的梁老师，自然师生感情很深，而后者是刚刚带我们三个月的“种”老师，也就是现在的语文老师。她高而瘦，鼻子上进经常戴着两个椭圆形的镜片，她又一头飘逸的长发，而且发梢还是黄色的呢。她经常穿高筒靴子，而我几乎没有看过她穿一些休闲鞋或高跟鞋。她经常穿一个白色或粉红色的棉袄，我想那是她想那是她喜欢的颜色吧！记得她曾经跟我们说过她有一件至今还穿得已经穿了十几年前买的这件外衣，我想她一定是一个敝帚自珍的人。
当她给我们讲课的时候，我就会和她一起走进大文豪的作品里，和作家还有老师一起交流。我的老师一般都站在桌子旁，她用肢体语言和抑扬顿挫的声调给我们讲课，可以说是惟妙惟肖。
记得她给我们讲《大自然的语言》这一课时，他一面讲课本的内容，一面让我们回忆以前学过的知识点，和与内容相吻合的景象，她说着说着她的声调突然高起来，在开始我们会吓一跳。现在我明白了，她声调高是告诉上课开小差的同学，把精力投回到课堂上来，而过一会儿她又会把我们带到充满诗情画意般的境界了。
你看，我们的语文老师有时也挺像一个小孩的，她会和我们一起探讨小时候是怎样的顽皮和受到惩罚的。有时课下也不会忘记和我们一起闹一闹。她和我们的距离感应该是零。
因此说，人的一生有许多老师，但老师的人格魅力会影响我们的一生，永远是我们学*的楷模。
大家都说：“老师是人类灵魂的工程师，是花园里辛勤的园丁。”所以我一直觉得老师很伟大。
我的老师叫刘瑞摇，她长着一双又大又黑又亮的大眼睛，我想她的双眼一定是用来看上课捣乱的学生吧！她从来不留长头发，而是留了一个小孩子都喜欢的蘑菇头。她喜欢穿绿色的衣服。刘老师是个很坚强的人，不管遇到甚么事她都想办法自己解决。
记得我刚上一年级时，由于报名晚我进一（4）班时课已开始上了。本来心情就忐忑不安的，再加上一个熟悉的面孔都没有。出人意料的事还是发生了。由于不知道作业的格式，又不敢问人，头一次作业交上去就被刘老师撕到了，我懵懵懂懂的，就按自己的理解又做一次交上去，还是被撕掉了……上学两天刚买的作业本就撕完了。回到家，我哭着闹着不去上学。妈妈陪着我找到刘老师说了我的情况，老师明白了我的紧张心情，拉着我的手真诚的道歉：“老师让你受委屈了吗，以后有什么事大胆告诉老师，老师会帮你的。”从那以后，刘老师经常找我谈心，了解我的想法。慢慢的我和老师成了谈的来的朋友。
虽然新的班级里没有您很失望，但我还是要感谢您，让我从一个不喜欢上学到喜欢上学的孩子，通过这件事我更坚定将来一定要做一名老师。
老师，您像吐丝的春蚕，从不在别人面前炫耀自己的伟大；老师，您像默默无闻的树根，支撑着小树苗茁壮成长；老师，您像人类灵魂的工程师，塑造着建设新世纪的人才；老师，您像大海中的航标，矗立在神圣的灯塔上；老师，我永远爱您。
