喧嚣的城市里，灰烟熏的心灵麻木，*惯冷酷的面具。纯真已经远行。看不到影子，却有一两次相遇。你道，是在梦中，不错，那儿有着永不长大的彼得，美人鱼清纯的歌声，永无岛上甚至建着属于自己的小屋。然而梦中的一切，仿佛海市蜃楼。当清醒时要寻找纯真，只有那里——没有名字，甚至算不上一个公园。唯一的名字，心灵领土，唯一的使用者，是取了这个名字的人。它的确很渺小，无数踏过它的人，将它遗忘。或许，根本不需要遗忘，因为它只是匆匆人生中的一纳米，根本不曾留于记忆。然而——清晨，步上如茵的碧毯，望着风中的小精灵，淡紫，粉白的素雅身影，轻巧地摇曳着，无味之味却使空气融入清甜的气息。
没有人阻止你，把它当成最名贵的地毯。水绿丝绸的底面，极精的手法绣着素色花纹，奇妙的花纹，可以让人浸透在缕缕清香中。认为庸俗，让最纯净的东西沾染世俗的尘埃？不须解释，不想解释，一切都在橘子味的阳光中，便得透明如梦幻。
穿梭在树影婆娑间。正值初夏，树枝上已不缺绿的清影。稀疏有致，不如春日蝶舞时的稀疏，也不似盛夏蝉鸣阵阵中的浓荫。清新的绿意，淡淡的。染的天空淡淡的绿，空气淡淡的绿，呼吸淡淡的绿，身影淡淡的绿。淡淡的，绿在淡淡中，悄然将人引如纯美的境界。
轻聆，不知名的鸟儿清脆的鸣叫，划破宁晨，风吹树叶沙沙地伴奏。那唱歌小鸟的幼雏在地上跳着，不时将小脑袋伸入草丛，待缩回时，脑袋上便闪动着晶莹的光芒，呵，那是晨的小眼睛。总是放慢脚步，希望不惊扰鸟儿。可总是吓着它，看那只晨光下的雏儿，方才还好好的，这会儿就扑棱着翅膀，笨拙的飞开。不禁有些失落，虽然只是小小的事儿。
一只蝶儿飞来，烦恼很快消散。在绿影中飞旋，仿佛振翅的蝴蝶。别误会，这可不是想扑蝶，更不是效仿含香，只是快乐的过了头，释放释放。
飞舞中，心灵的小领土无限扩大，天更高了，云更高了，世界更高了，心灵更高了……
轻轻的你走了，真如你轻轻的来，你轻轻的挥手，不带走什么，却守住了心灵的那一方净土。——题记
众人皆醉我独醒，举世皆烛我独清
取一滴晨露于江畔行吟，屈子批发仰天长啸，三闾大夫却屡遭贬滴，心系朝廷却无法为主分忧，为名解难，大喊一声“众人皆醉我独醒，举世皆烛我独清”，滔滔的汨罗江水波荡漾，无尽的伤感只能湘江水倾诉。心中的清，不逊于范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，心中的恋，不亚于苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，心中的爱，不少于杜甫的“穷年忧黎名，叹息场内热”。
屈原不与世俗同流合污，跃然跳进汨罗江，他的死，换来了无数人的崇敬和爱戴，同时，也守住了心灵的一方净土。
至今思项羽，不肯过江东
生当做人杰，死亦为鬼雄，当美人自吻于怀中，无拘马无法突破重围，他可能犹豫了，是举棋投降，还是，他自吻而死，亦没有想到过有东山再起的一天，宁可站着死，也决不跪着苟切偷生。他死了，他至死至逾都是对过家忠心耿耿，他的死，守住了心灵的那一方净土。我至今记得"至今思项羽，不肯过江东！"
采菊东篱下，悠然见南山
陶潜才高八斗，不为五斗米折腰，毅然选择“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，每日“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，真的是“此中有真意，欲辨已忘言”啊！他从不叹息生不逢时，只是叹息不能使百姓安居乐业。他选择归隐山林。他的行为被后人所称颂，同时，也守住了心灵的哪一方净土。
感谢历史的滚滚巨轮，让我降生余汪洋浩瀚的知识时代，感谢上帝的清正廉洁，让我受守住了心灵的那一方净土。——后记
喧嚣的城市里，灰烟熏的心灵麻木，*惯冷酷的面具。纯真已经远行。看不到影子，却有一两次相遇。你道，是在梦中，不错，那儿有着永不长大的彼得，美人鱼清纯的歌声，永无岛上甚至建着属于自己的小屋。然而梦中的一切，仿佛海市蜃楼。当清醒时要寻找纯真，只有那里——没有名字，甚至算不上一个公园。唯一的名字，心灵领土，唯一的使用者，是取了这个名字的人。它的确很渺小，无数踏过它的人，将它遗忘。或许，根本不需要遗忘，因为它只是匆匆人生中的一纳米，根本不曾留于记忆。然而——清晨，步上如茵的碧毯，望着风中的.小精灵，淡紫，粉白的素雅身影，轻巧地摇曳着，无味之味却使空气融入清甜的气息。
没有人阻止你，把它当成最名贵的地毯。水绿丝绸的底面，极精的手法绣着素色花纹，奇妙的花纹，可以让人浸透在缕缕清香中。认为庸俗，让最纯净的东西沾染世俗的尘埃？不须解释，不想解释，一切都在橘子味的阳光中，便得透明如梦幻。
穿梭在树影婆娑间。正值初夏，树枝上已不缺绿的清影。稀疏有致，不如春日蝶舞时的稀疏，也不似盛夏蝉鸣阵阵中的浓荫。清新的绿意，淡淡的。染的天空淡淡的绿，空气淡淡的绿，呼吸淡淡的绿，身影淡淡的绿。淡淡的，绿在淡淡中，悄然将人引如纯美的境界。
轻聆，不知名的鸟儿清脆的鸣叫，划破宁晨，风吹树叶沙沙地伴奏。那唱歌小鸟的幼雏在地上跳着，不时将小脑袋伸入草丛，待缩回时，脑袋上便闪动着晶莹的光芒，呵，那是晨的小眼睛。总是放慢脚步，希望不惊扰鸟儿。可总是吓着它，看那只晨光下的雏儿，方才还好好的，这会儿就扑棱着翅膀，笨拙的飞开。不禁有些失落，虽然只是小小的事儿。
一只蝶儿飞来，烦恼很快消散。在绿影中飞旋，仿佛振翅的蝴蝶。别误会，这可不是想扑蝶，更不是效仿含香，只是快乐的过了头，释放释放。
飞舞中，心灵的小领土无限扩大，天更高了，云更高了，世界更高了，心灵更高了……
——心灵的净土作文 (菁华5篇)
净土何为净土？幼时的纯真，童年的趣，为人的善……都是心灵中的一方净土。
幼时，身在西南地带的我，从小就未看见过那皑皑白雪，对那是向往，憧憬。终于，在那年回到了故乡，冬天的故乡，飘着鹅毛大雪，土地被雪覆盖着，枝上落着零散的“花”，整个就是雪的世界，充满梦幻。“砰”一个雪球落在地上，孩子们的欢笑声在耳边回荡，看着一个个雪球扔来扔去，被勾起了兴趣的我也加入了战场，那雪拿在手中甚是冰冷，但玩儿着玩儿着竟不觉得冷了。远处，立着几个刚堆好的雪人雪人，脖子上的红围巾，和这白色世界产生了剧烈的对比。战斗结束了，孩子们也陆陆续续的离开了，但我仍待在原地，慢慢的，红旗彭雪堆起了雪人，渐渐的雪人从只有肚子里头，到黑曜石般的眼睛，用胡萝卜做成的鼻子，以及那用树枝做成的`手，十分的活灵活现，看着自己栩栩如生的作品甚是骄傲。
那以后，随着年龄的增长，回故乡的次数越来越少，感受的乐趣也越来越少，但是却永远刻在了我的心中，为我的童年添了一道彩。回忆中的那一幕幕场景，是充满童真的，而我现在依然保留着这份童真，我相信我会一直坚守着这份童真。
人生中有太多的变故，可是在变化中，人的内心想法，记忆中的美好，以及幼时的纯真，童年的乐趣更是不可磨灭的。而我的净土则是童年的乐趣，现在我仍坚守着那份乐趣，坚守着那方净土。
日光盈盈，我举一杯最清的；余辉脉脉，我拥一缕最灿的；红叶灼灼，我拾一片最热的；芳草萋萋，我捧一束最青的；人生漫漫，我要采撷最重要的——解读心灵的净土。
心灵的净土是陶元亮“采菊东篱下，悠然见南山”的清高。“不为五斗米折腰”的陶渊明厌弃了趋炎附势的官场，隐居深山，过着悠闲自得的田园生活，最终给后人留下了诸如《饮酒》之类的佳作。心灵的净土来自于清高的品质。
心灵的净土是杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志。傲气满身的杜甫心存大志，对自己的未来充满信心对政治前程满怀憧憬，向世人展现出积极向上、不断进取的精神风貌，成为了家喻户晓的“诗圣”。心灵的净土来自于一颗伟大心灵的雄心壮志。
心灵的净土是苏东坡“但愿人长久，千里共婵娟”的`豁达。号称东坡居士的苏轼，自幼受其父苏洵影响，文学素养无与伦比，但却仕途失意，而他并未因此意志消沉，而是将惆怅化作乐观，创作出脍炙人口的千古佳作。心灵的净土来自于豁达的性格。
心灵的净土是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚贞。抗元名将文天祥率领宋朝军队顽强斗争，被捕后，刚强不屈。一身正气的他体现了好男儿血气方刚的英雄本色，最终将浩然正气笼罩世间。心灵的净土来自于一腔坚贞的热血。
鲜花虽小，却可以使整个庭院芳香四溢；小草虽微，却可以给无垠的沙漠带来生机。一片心灵的净土，可以让生活更加精彩，可以让人生韵味无穷。
时间匆匆流逝，只留那方净土。
——题记
时间在一分一秒的流逝，转眼我们以走过730个日日夜夜，回首昨天我们承载了太多太多的回忆。这方净土无时无刻不在净化我们的心灵，这方净土让我们懂得了许多。
曾几何时，我们懂得珍惜。青青的小草懂得珍惜自己拥有的生命；悠悠的白云懂得珍惜自己拥有的轻灵；细细丝雨懂得珍惜自己拥有得柔婉。而我们唯有珍惜自己的拥有才能获得最理智的美丽。两年前的我们走入这方同样陌生的净土，两年后的今天我们即将离别。教室内曾留下我们成长的足迹，课间时曾留下我们欢乐的笑脸，操场上曾留下我们活力的身影。当然我们也要珍惜彼此的情谊，珍惜那份用真心得来的友谊。
曾几何时，我们懂得奋斗。小鸟的奋斗只为遨游天空；鱼儿的奋斗只为畅游大海；雄鹰的奋斗只为搏击长空。而我们的奋斗只为中考的那一份满意的答卷。曾有过多少个日日夜夜我们苦读于灯下，曾有过多少个清晨我们在睡意中学*。因为我们要向各自的人生目标而奋斗。
曾几何时，我们懂得留恋。当我们带着一颗颗忐忑的心走入这方净土时我们互不认识，但两年后的今天我们亲如一家人，把这里当做自己的家，把这里的每个人当做自己的家人。两年后的我们只剩下了不舍与留恋，这份深深地留恋将伴我终生。
这方净土早已深刻与我心中，这里的每个人都将在我漫长的人生道路中留下浓墨重彩。两年的时间就这样轻轻的从脑际滑过，不过那最温暖最感动的时刻会一直放在心里，永远珍藏！
时间匆匆流逝，只恋那方净土。
英雄，保护好你的心和剑，沉着勇敢地走下去，不要回头。
——题记
多少人曾站在远方凝视着那高大而威严的城墙，想象着里面人的生活。金色与红色把世界分割成了两部分，一面天堂，一面地狱。皇族们利用着高大的城墙把自己藏得很隐蔽，连同着他们的贪婪与欲望，一起锁进了这偌大的紫禁城里。
这时，一个男人破门而出，仰天大笑“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”！没有任何留恋，随后扬长而去。
此时正逢金秋时节，满园飘着菊花淡雅的清香，一位儒生“策扶老以流憩时矫首而遐观”，看着随风轻轻摇曳的花草，嘴角露出了一丝恬淡的微笑。
他们都知道，自己并不适合待在那个勾心斗角尔虞我诈的高墙里，于是毅然地离开了，没有带走那里的一丝俗气，因为在他们心中也有着一道墙，阻挡着尘世的纠葛，守护着一片心灵的净土，而这道守护心灵的墙壁没有一块砖，完全是用坚强与乐观组成的。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。孟子铿锵有力的声音一直环绕在墙的那一边，有如此坚强的意志保卫着这片净土，谁人能够动摇着对光明的信心！
“问汝*生功业，黄州惠州儋州。”明明是三次被贬之地，却偏偏被他说成是三大“功业”。面对这一路坎坷，依然笑对风雨，一蓑烟雨任*生。如此乐观如此洒脱，成就了苏轼千古名家的美名，什么艰难都没有阻挡住他对生活的信念，他的乐观与坚强把痛苦和绝望组阁在墙的那一端，然后荣辱不惊，任庭前花开花落，去留无心，看天上云卷云舒。
浮世的喧嚣把每个人都弄得疲惫不堪，面对着外界的攻击，我们一直蜷缩在角落里，毫无安全感。不如鼓起勇气，用坚定的信念与乐观的态度筑起一道心灵的围墙，守护住这片纯洁的净土，直面人生，沉着勇敢地走下去，不要回头。
“追”追逐、追赶的意思，“星”美好明亮的样子，那么“追星”即意味着对光明美好的向往和追求。无论身处何种境地，有所追求就有所期盼，有所期盼就会充满希望追寻美好，即使身陷沟壑，依然仰望星空。
那是一个硝烟弥漫的年代，群雄争霸英豪迭起；那是一个支离破碎的年代，百姓落难流离失所；那也是个百家争鸣的年代，人才济济群星闪耀，一颗至今光芒依旧的星，也闪耀在这个时代的天地山河间。战火纷飞的年代里，孔子用“仁”“礼”柔和而温暖的照耀着遍体鳞伤的土地，他用谆谆教诲“循循然善诱人”，他用一生宣扬大道……他虽逝去，但他永垂不朽。难道只有他向往美好吗？只有他向往礼乐文明的大同世界吗？是只有他至死不渝的坚持了下去，道路既险且艰，但他却走了一生。
孔子该是每个人心中的星，他告诉我们“朝闻道，夕死可矣”的求知精神，告诉我们“己所不欲，勿施于人”的行为准则，告诉我们“欲速则不达，见小利则大事不成”的执政理念。这样一颗闪耀了千百年的巨星，把光芒洒遍了每个角落，让我们在不同之地，感到同样的光和热。于是我们才会谦逊有礼，我们才会坚定不移。无论是在浮华喧嚣的城市，还是在宁静悠远的山庄，他都在我们身边，用千年不变的声音提醒着我们，那浑厚而低沉的声音是我们向前的动力。
每个人心里都有星，它可以是一个人，也可以是美好的追求。
陶渊明有着追逐田园的美好向往，于是向着他心中的星追寻，追寻的道路虽然曲折，但是带给他也带给我们“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，“暧暧远人村，依依墟里烟”的生活，“芳草鲜美，落英缤纷”的美丽。陈寅恪毕生追求着“独立之精神，自由之思想”。那颗自由独立之星，引领着他成就了他的品格、他的精神，也才有了《柳如是别传》，有了《元白诗笺证稿》和一系列对后世影响重大的作品。
追求明星，即有一个追求美好的方向，可以是任何东西，任何人，只要他代表你心灵的美好向往，可以指引你走向远方。让你的心灵为这颗明星留下一片净土，时时灌溉刻刻用心。岁月纵变，沧海桑田，净土永存心间。
——守住心灵净土作文 (菁华3篇)
从远古至先秦到现在的教育，无不奠基在极为漫长的使用，创造、更新，调节工具的劳动实践之上。最早的教育就是帮助有限生命达到无限，使人从物质性存在再向精神性存在不断地超越，发展。
现在的教育就是多与生产劳动相结合，使学生树立劳动观并具备劳动知识和技能，一句话就是要以祖国或人民的需要以时代的需要为教育目的，学校的建立主要为归功于文字的发明，然而学校办学的好坏则完全取决于教师本身的素质，作为教师必须严格“教书育人，为人师表”，我校根据上级主管部门的统一部署，在假期中组织全体教师认真学*《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规。
并组织了认真的讨论，教师们结合自己的工作实际谈学*、谈理想、忆过去、话未来，共同感悟：一、加强师德师风的学*，利于规范了教师的言表风度，更利于培养和造就具有*特色的社会主义建设者和接班人。二、加强师德师风的学*活动，应是经常性、长期性的一项必不可少的工作，不可一阵风走过场，流于形式。三、严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，爱岗敬业。四、“十年树木，百年树人”，走上三次讲台就有意味着奉献，要走好坚决漫长的育人之旅，无愧于为人之师。五、对学生应以亲情、友情善待，尊重学生的人格，面向全体学生，要以一颗慈母般的心使家长放心、学生安心、学校称心。六、勤于业务学*，不断加强提升文化知识水*，使其品德高尚、作风正派，更好地服务于学生和社会。总之，教师的神圣职责就是“教书育人、为人师表”，二十一世纪堪为知识爆炸世纪，更是人才竞争的世界，“天灾”更说明了少年智则*智，少年强则*强，少年兴则*兴，因此，我们教师面临的任务是艰巨而光荣的，要真正完成历史赋予教师的天职——变化、自化、人化。
且不可把自己从事的.职业混同于其它职业，切不可把师德等同货币一样贬值、掉价、打拆。教育规律像恒星，无论教育怎样改革，我们都要围绕着这颗恒星运转。站在讲台上，务必去掉浮躁，洗尽糟粨，守住我们心灵深处的一方净土，踏踏实实地牢记“君子以厚德载物”的古训，加强师德修养，以崇高的品德承担起造就优秀人才的重任，不辜负时代和人民的重托。力争像歌德有句诗歌所说的那样，“我在人世的日子会留下印记，任万代光阴飞逝也无法抹去”。
我相信人心向善，但如果这颗心被得不到的利益左右，也许就会跌入万劫不复的深渊。
我在乘出租车时不慎将手机落入车内，下车后很快发现手机丢失却无疾而终，起初我抱着必然会找回的希望积极寻找线索，寻求帮助，但随着时间的流逝，结果也就不言而喻。也许由于我的这次疏忽大意正在使一个兢兢业业踏实肯干的劳动者变得无德无能，利欲熏心，这难道不是一种悲哀吗?
这部手机的丢失首先引起的是我自己的反思，无论生活还是学*，甚至以后的工作，如果不小心谨慎的对待每一件事，也许千里之堤毁于蚁穴。只有对任何事情都一丝不苟，善始善终，才能占据不败之地。其次是对这位：捡“手机的人的劝谏，人不可能总利用别人的失误来成就自己，如果认定某件事某个人也应该自己努力争取，这就是守株待兔，好逸恶劳的结局都只是徒劳的原因。没有人会一次次跌倒于同一位置，所以心存侥幸的结果自然不言而喻。换个角度来说，这也能折射出诚信的问题。先讲个故事吧。孙东林孙水林两兄弟在北京，河南承包建筑工程，20xx年孙水林为了争取在春节前给农民工发工资，连夜开车赶到每个农民工的家里发放工资，在途中出了车祸。而失去亲人的痛苦却没有让孙东林改变原则，他完成了弟弟的遗愿，在并不富裕的情况下给农民工发放了工资。所以我们敬佩他，不是因为他腰缠万贯，也不是因为他名满天下，而是因为他的这份诚信无需假手于笔墨。孔子曰人而无信，不可知其也。李白也曾吟唱海岳尚可倾，口诺终不移。汉代王充也曾感叹倾城所致，金石为开，我认为一个人可以不富有，但不可以没有一颗质朴而纯良的心;一个人可以不出众，但也要有做人做事的基本底线，活的坦坦荡荡;一个人可以没有满腹经纶，也不必饱读诗书，但请多些诚实自省，少些坐享其成，多些宽容和善，少些漠然处之，多谢乐于助人，少些袖手旁观。
所以通过丢失的.手机让我开始对人生有了思考：人无信不立，业无信必衰，国无信必危。生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花，请莫让贪婪的欲念冲垮心底最纯净的防线。
闭门则是深山，读书随处净土。
－－题记
暮春早树，我与诗书相看两不厌。轻撷一朵白菊，泡一杯香茗，捧一卷书，清风吹开扉页，阳光倾洒其上，书香缭绕，茶香飘荡。
惜寒窗学时，积大厦之基。最*阅读了《钢铁是怎样炼成的》，带给我极大的震撼。主人公保尔·柯察金面对困难不放弃的精神让我敬佩，也让我明白：人的一生不可能一帆风顺，大大小小的挫折总是接踵而至。自然界有“物竞天择，优胜劣汰”的规则，只有坚持下来的人，才会拥有更精彩的人生。曾经，我也遭到无数次挫败，初一的日子似乎都在鞭策中度过。那时我的数学成绩很差，面对分数总是手足无措，数学老师找我谈过很多次话，她告诉我面对困难要面对，而不是逃避。
慢慢地，我愿意打开心扉，在老师的耐心指导下前进。每次考试的卷子都会收藏好，而且把错题整理在本子上。在老师和自己的努力下，数学有了很大的提升。胜与败全在一念之间。世界上没有绝对幸运的人，但有绝对努力的人。面对成功人士，我们总是高山仰止，却不曾想过他们也付出巨大的心酸和汗水。因此，在面对困难时，我们要保持一颗勇敢且充满希望的心，才能冲破封印，紧握命运。
读书是对心灵的洗涤，阅读不仅教会我坚持，还教会我为人处事。
《莱根谭》这本书像是有魔力，吸引我读了一遍又一遍。“拨开世上尘氛，胸中自无火炎冰兢”告诉我们：只要坚守自我，不受世间喧嚣的影响，心中就没有炎凉凉恐的感觉；“前面的要放的宽，使人无不*之叹”告诉我们：为人处事要心胸宽广，不要斤斤计较，自然不会有那么多不满。这些国学经典教给我们人生哲理，安放我的灵魂。我原本是一个不会照顾别人感受的人，因此社交能力并不好，妈妈经常说读书能让人思想升华，交到朋友，我也在她的影响下爱上了读书。现在，我能在演讲台声情并茂的朗诵，也能在学校交到很多朋友，读书，改变了我的生活。
“腹有诗书气自华”，读书的过程也是升华灵魂的过程。
读书更是一种传承。诗词歌赋是五千年锻造出的文化精髓。弘扬中华文化，需要青少年积极践行。如今，读书也是实现社会主义核心价值观的途径之一，倡导全民阅读，更是让读书融入了我们的生活，充实了我们的生命。
缓缓合上书页，嗅得一缕茶茗书香……
——一方净土作文3篇
时间匆匆流逝，只留那方净土。——题记
时间在一分一秒的流逝，转眼我们以走过730个日日夜夜，回首昨天我们承载了太多太多的回忆。这方净土无时无刻不在净化我们的心灵，这方净土让我们懂得了许多。
曾几何时，我们懂得珍惜。青青的小草懂得珍惜自己拥有的生命；悠悠的白云懂得珍惜自己拥有的轻灵；细细丝雨懂得珍惜自己拥有得柔婉。而我们唯有珍惜自己的拥有才能获得最理智的美丽。两年前的我们走入这方同样陌生的净土，两年后的今天我们即将离别。教室内曾留下我们成长的足迹，课间时曾留下我们欢乐的笑脸，操场上曾留下我们活力的身影。当然我们也要珍惜彼此的情谊，珍惜那份用真心得来的友谊。
曾几何时，我们懂得奋斗。小鸟的奋斗只为遨游天空；鱼儿的奋斗只为畅游大海；雄鹰的奋斗只为搏击长空。而我们的奋斗只为中考的那一份满意的答卷。曾有过多少个日日夜夜我们苦读于灯下，曾有过多少个清晨我们在睡意中学*。因为我们要向各自的人生目标而奋斗。
曾几何时，我们懂得留恋。当我们带着一颗颗忐忑的心走入这方净土时我们互不认识，但两年后的今天我们亲如一家人，把这里当做自己的家，把这里的每个人当做自己的家人。两年后的我们只剩下了不舍与留恋，这份深深地留恋将伴我终生。
这方净土早已深刻与我心中，这里的每个人都将在我漫长的人生道路中留下浓墨重彩。两年的时间就这样轻轻的从脑际滑过，不过那最温暖最感动的时刻会一直放在心里，永远珍藏！
时间匆匆流逝，只恋那方净土。——后记
上完体育课，再回到教室每个人头上都多了一些汗滴。由于我坐在第一排，所以桌子前面总是“人来人往”，可他们经过时总会用手摸一下我的桌面。
我也是闲来无事，便数着手指头与桌面接触的人数。数着数着，便心生厌意。于是我找来一块纸擦拭他们碰过的地方。谁承想，竟擦到手发麻、头发晕。他们从这边走到哪边，又走回去，桌面上便多了几枚指纹。
“丁玲丁玲”可算上课了，我刚把擦的发黑的纸扔掉，心想这下可太*了，可又有几名迟到的学生陆续走进来。啊！我晕倒在座位上！
其实我只是讨厌留下的汗渍罢了，可我却被*惯得力量所打倒。
诸如此类的事还有很多，像随地吐痰、乱扔垃圾；不摸桌子会倒吗？不乱吐痰会噎死吗？不！但人们已在潜意识里埋下了种子。我想，如果他们能不留下指纹，那么随地吐痰的问题也不存在了。
愿桌面无纹！让我能保持一方净土吧！
眼睛是心灵的窗口，心灵是一个人最本质的体现。想知道一个人的*，可以透过他的心灵看本质，才能看透一个人。在这样一个套路极多的时代，有些人只想看自己眼前的那些利益，确实应该看看一个人真正的本质了。
心灵，在我认为是这个世界中最纯真的一隅。我们高中生的交往中是真的需要纯真的心灵，需要心与心的真诚。我们不管什么事情，要从自身上找问题，不要先看到别人的缺点与自己的优点。要“择其善者而从之，其不善者而改之。”要努力发现自己的缺点，进行修补。留给心灵一方净土，让心灵回归到本身的样子，所以，不要因为自己的心污浊从而污浊这个世界，不要因为自己的窗户上的不干净从而说人家洗的衣服不干净，应该好好的认清自己，找到不足，不要摆出一副优胜者的姿态，去指责别人，该学会谦虚，让心灵沉静下来。
留给心灵一方净土，我们高中生就应该在学*上找到自己的缺点，将它补足，学*别人的优点，取长补短，如果在学*上取得了一些进步，不要骄傲，要谦虚，骄傲使人落后，一定要发现自己的不足，并将其改正，我们应该做好自己，才有资格去说别人，心灵是心的净土，最纯洁的，就算是再邪恶的一个人，他的心里也有最纯真的一部分。我们必须努力地学*，友好的对待自己的朋友，即使不能使自己变完美，也要变得比以前好。人这一生最大的敌人就是自己，要学会打败自己，才会打败别人，要一步一步的充实，不要在意别人眼中的自己，只要自己觉得自己好就行，觉得自己能行就一定能行。不要说别人怎样要发现自己的不足，并且勇于去改正，敢于认清自己，敢于正确认识自己。
留给心灵一方净土，找到真实的自己。都说小学时交的朋友最真，那时都没想的那么多，在一起玩的开心就玩了，才结下了那贼纯真的友谊。当我老了，回想这些，也一定会微微扬起嘴角，那个时候，还真的是纯真可爱呀！在这个人际关系极复杂的生活中，或许都应该找回自我。正如迪奥的广告那句话“真我”是个真正的我，真正的自己，正视自己，正视自己的能力，再大的困难也能克服。有时候不逼自己一把，永远不知道自己的力量有多强大，有多惊人。做任何的事情都不可轻视，蔑视自己，一定要相信自己，再大的困难，去拼，去闯。少年，请记住：爱拼才会赢。
对于我们，不管怎样，即便哪里出现失败，也要从自己去寻找问题，找到根源。不要只看见自己的缺点，不要只看见别人的缺点，要善于发现优点，乐于学*，学*别人身上的优点，看到别人身上的缺点，要去看看自己是否也有，要去补足。
——心中的那片净土作文900字 (菁华5篇)
从远古至先秦到现在的教育，无不奠基在极为漫长的使用，创造、更新，调节工具的劳动实践之上。最早的教育就是帮助有限生命达到无限，使人从物质性存在再向精神性存在不断地超越，发展。
现在的教育就是多与生产劳动相结合，使学生树立劳动观并具备劳动知识和技能，一句话就是要以祖国或人民的需要以时代的需要为教育目的，学校的建立主要为归功于文字的发明，然而学校办学的好坏则完全取决于教师本身的素质，作为教师必须严格“教书育人，为人师表”，我校根据上级主管部门的统一部署，在假期中组织全体教师认真学*《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规。
并组织了认真的讨论，教师们结合自己的工作实际谈学*、谈理想、忆过去、话未来，共同感悟：一、加强师德师风的学*，利于规范了教师的言表风度，更利于培养和造就具有*特色的社会主义建设者和接班人。二、加强师德师风的学*活动，应是经常性、长期性的一项必不可少的工作，不可一阵风走过场，流于形式。三、严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，爱岗敬业。四、“十年树木，百年树人”，走上三次讲台就有意味着奉献，要走好坚决漫长的育人之旅，无愧于为人之师。五、对学生应以亲情、友情善待，尊重学生的人格，面向全体学生，要以一颗慈母般的心使家长放心、学生安心、学校称心。六、勤于业务学*，不断加强提升文化知识水*，使其品德高尚、作风正派，更好地服务于学生和社会。总之，教师的神圣职责就是“教书育人、为人师表”，二十一世纪堪为知识爆炸世纪，更是人才竞争的世界，“天灾”更说明了少年智则*智，少年强则*强，少年兴则*兴，因此，我们教师面临的任务是艰巨而光荣的，要真正完成历史赋予教师的天职——变化、自化、人化。
且不可把自己从事的职业混同于其它职业，切不可把师德等同货币一样贬值、掉价、打拆。教育规律像恒星，无论教育怎样改革，我们都要围绕着这颗恒星运转。站在讲台上，务必去掉浮躁，洗尽糟粨，守住我们心灵深处的一方净土，踏踏实实地牢记“君子以厚德载物”的古训，加强师德修养，以崇高的品德承担起造就优秀人才的重任，不辜负时代和人民的重托。力争像歌德有句诗歌所说的那样，“我在人世的日子会留下印记，任万代光阴飞逝也无法抹去”。
人生若只如初见，何事秋风悲画扇，等闲变却故人心，却道故人心易变。
——题记
是否有人知道在那郊外的密林中有一片清澈的潭水；是否有人知道那里氤氲着生命的气息，绿树成荫；是否有人知道每日黄昏来临时，潭前会坐着两个依偎着的少女，在窃窃私语……
记得那年夏天我随钓鱼爱好者的父亲来到这片森林中，这潭幽水前，而父亲不满潭中鱼太小，转身离去，而我却深深爱上了这里，爱风吹过树林的哗哗声，爱谭面扬起的片片涟漪，爱潭中矗立着的朵朵白莲。
初见，惊艳；再见，依然。
此后，每每我遇到恼人心绪的事，都会独自一人，迈上几个小时的路程，来到这，观鸟飞，听虫鸣，感清风，抱膝而坐，看这才是水中的鱼，真犹如小石潭记中记道：“俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。”至此，无论有再大的不悦，都会像潭中的沙石般静静地沉淀于心底，不干扰我心的清澈。
而就在那天，我遇见了她，那个让我初见即倾心的女子。我第一眼见到她时，她正漫步于长满白莲的岸边，我一下子还以为她是白莲化作的仙子，上天派下来守护潭水的精灵，因为她身上有着与潭水如出一撤的气质——那治愈人心的清新。
我与她的感情情好日密，因为我们都有一个共同点——深爱着这潭湖水。后来得知她因为身体不好，所以奶奶一同生活在这空气清新的郊外，怪不得她的身上没有沾有一丝世俗的喧嚣。
她的到来令我去潭中的次数频繁了起来。还记得那段日子，我几乎每天都去敲她家的门，偷偷的带她出来，我们手牵着手，掩着满心的喜悦，跑到潭前。我们相靠而坐，我告诉她学校的事，她说林中之事。无论内容是否动人，在我们的眼里都是那么有趣，那段日子永远如诗如画般沁我心弦。
但现在一切都不复存在了。她的身体渐渐好了起来，可以到学校来读书了。这本应该是好事，但是或许越纯洁的白莲，越容易被染上颜色，上了几个月学后，她变了。
她戴上耳环，穿上了极短的裙子，和一些看上去怪里怪气的人整天出去玩。
记得我最后一次去找他时，她头也没回的走开了，转身离去。
啊，为什么？那个身穿白色长裙的你，好似昨日还是那样清新，今日却已经荡然无存了。
我又回到潭前，静静的坐着，我的心终于*静了下来。
我明白了，有的人与之相见，转身忘记；有的人与之擦肩，必然回首。我不过是在惋惜一朵白莲的凋零。
但至少这片净土还在，还是那么清新，那么扣人心弦。这片属于我的净土将永远氤氲在我的心中。
人生若只如初见……
巍巍青山，迎来陌生风儿的问候，风儿化为点滴雨露，滋润林间的嫩芽;瑟瑟荒原，迎来陌生冰雪的洗礼，冰雪化为点滴雨露，浸湿沙间的枯草。
点滴雨露，是远处一阵风，是*岸一场雨，一点一滴，浇灌混沌的天地;点滴雨露，是无助时的搀扶，是绝望时的拥抱，一点一滴，浸润心灵的净土。
我们在思考，雨露从何而来?雨露又有何用?
大地万物依赖雨露而生死轮回，那是自然的馈赠;人间情怀依赖雨露而百转千回，那是智慧的交织。人间的雨露源于心田，在那里，奔腾而出的是纯真的善良。
一代代作家在灵动的文字间镶嵌着雨露。《小狗包弟》直接传达的便是纯真人情的雨露，渴望那个年代心灵荒芜的远逝;《紫藤萝瀑布》蕴含的生的喜悦便是清澈生命的雨露，呼唤那个年代生死悲欢的旋律。作家们的雨露仿若夕阳下盛放的一丛金银花，点滴清香，漫漫远传，让每一个路人闻香而喜，哼曲而去。也有朴实真切的郭明义，点滴鲜血，点滴雨露，为贫困孩子的明天打开一道亮窗;还有*凡真实的新疆母亲，点滴关怀，点滴雨露，为无助孩子的未来升起一张风帆……
只要是从心里面流淌出来的真情，一份简单的关怀，抑或一份周全他人的责任，雨露从来未曾远离。我们似乎眼睁睁地看着心灵的干枯，但我们在为“复旦投毒案”受害者扼腕叹息之时，是否想到自己亦能播洒点滴雨露，寻找真诚，拒绝黑暗?当我们在为“小悦悦事件”谴责社会的冷漠之时，是否想到自己也能播洒点滴雨露，唤醒众人，温暖社会?
点滴雨露，浸润心灵的净土，而这点滴雨露又是人类文明最细微的基础，关怀、责任、奉献……正是这些点滴雨露，无私而伟大地完成了人类文明的构架。所以，我们无须担心社会的衰亡和人类的惨败，只要精神的雨露在实践中一点点播洒，文明依旧会衍生，万代之后依旧会枝繁叶茂。
何惧无风无雨无点滴雨露!深夜街巷转角处一盏恰好亮起的路灯，燥热难耐之时路边一抹清凉的绿荫，大雨袭来之时一处荒闲的小亭……雨露在别人的心里静静播洒，一寸关爱、一寸心灵的净土又会继续或重新焕发生机。
巍巍青山，不是人性冷漠的高原，点滴关爱的雨露，滋润林间嫩芽，永葆青葱一片;瑟瑟荒原，不是人心干枯的沙漠，点滴责任的雨露，浸湿沙间枯草，永续弱水三千。
点滴雨露，远处一阵风，*岸一场雨，一点一滴，震撼天地;点滴雨露，细小关怀，微小关爱，一点一滴，浸润心灵的净土。
在生活中，你是否会为了出门找不到合适的代步工具而苦恼？是否会因为下雨时被困而烦躁？不要紧，因为现在是“共享时代”，你可以随处看到有关于“共享”的东西：共享单车、共享雨伞、共享书店、共享篮球等等等。这些共享资源正与我们每个人产生密切关联，也逐渐改变着我们的生活理念。
有了共享单车，人们不再需要走路，坐公交甚至开车，花上五块一毛，就能到达目的地，既绿色环保又廉价。有了共享书店，人们不再需要买下想看的书，方便又简洁。共享资源犹如细细密密的蛛网，逐渐布满我们的生活，提高了我们的生活质量。然而，这却也不全是好事——它让有些人觉得：如果“共享”成为“个人”该有多好啊；或是，反正是“共享”的，弄坏了也没有关系。
于是就有了这样的场景：有人把共享单车锁了起来，或是拆坏它；有人弄坏了篮球；投放在地铁口、公交台站等的共享雨伞，过不多久悉数失踪。而这些举动，不正反映了有些国人的素质吗？他们内心名叫“公众意识”的净土，已被玷污。
曾经，每天都喜欢骑一会共享单车的我也萌发了一个想法，每天都要找车，好烦啊，那时的小黄车每辆只有一个固定密码，不如直接找一辆小黄车，记住它的开锁密码，这样就方便了。这个想法像一头蠢蠢欲动的野兽，在我的内心日渐膨胀。于是，我就真的这么干了，把一辆小黄车放置在爸爸妈妈的公司里，暑假时每天都触手可及，我安然自得，并未觉得有什么不妥。直到有一天，妈妈看出了端倪，问我：“我们公司里怎么有辆小黄车？”我如实回答，然而妈妈顿时就阴沉了脸：
“你怎么能把公共资源占为个人呢？”
我瞠目结舌，顿时有点慌乱：“不……不是……我只是觉得这样方便……”
妈妈把我拉到电脑边，给我看了一些图片：被私人锁链锁起来的共享单车、被拆得七零八落的共享单车、被挂在树上的共享单车……我恍然间明白了妈妈的用意：共享资源属于大家，任何人都无权私占、破坏。一时间，我不禁为自己的自私感到羞愧难当，而我相信，在我心灵的那块净土上，已经重新明亮澄净。
公众文明始终是我国人民需要改进的地方，只希望，越来越多的人能有文明的意识，共享资源，让大家方便；文明心灵，让你我舒心。当人们都能文明对待共享资源时，相信他们的心灵净土，已经开出了美丽的花。
停下来，并不是因为不向前走了，而是为了更好地出发。
在这样一个物欲横流的社会里，利益充斥着人们的思想，忙碌充实着人们的生活，有谁想过要停下来歇一歇吗。时代一直在进步，社会一直在变化，人们的价值观也慢慢的随之而变。或许有些时候就连自己也看不清自己，或者当一个人静静的，也会暗暗讨厌着这样或那样不讨喜的自己。
人活着，并不只是单纯的活着，而应该用自己最喜欢的方式活着;人活着，并不只是因爲得到什么，而应该在任何时候都觉得自己什么也不缺;人活着，并不只是留着一条小命，而应该在自己还活着的时候去做自己认爲这一辈子都值得去做的事情。有一句话说得很对：这个世界其实很简单，复杂的是人。
在我国的神话故事里，曾经记载着：“人类，是这个世界上最善良，最勤劳，最纯朴的生命。”这是女娲大神给人类的定义。如今，转身、看看现在的社会，她是会心痛难过的啊。简单说来，也就是随着时代变迁，社会的进步，人们的价值观也随之而变。又有多少人还愿意爲自己在这世界的某个角落留得一方净土呢。还有谁愿意懂苏轼的洒脱，他曾说过：“一蓑烟雨任*生”，又有多少人会懂王伟的“随意春芳歇，王孙自可留”的情怀，又有多少人还记得陶渊明那“不为五斗米折腰”事迹。他们，都不是一无所成的人，但都爲自己留下一方净土，过自己想要的生活，怡然自得。宁为玉碎，不爲瓦全，大概就是这样的一种精神吧，有谁不敬佩。
虽然，现在的社会与从前的大不相同，但是，每个人的心与思想都由自己掌控的，而且比以前的条件更好，因爲人人*等啊!时代就是这样一步一步的向前走，我们谁也阻止不了它的前进，我们能够改变的，就是自己。不要奢望你能够改变环境，但是能够控制好自己的内心，你就是成功的。不要看见别人去做什么，你也去做什么;不要因爲别人怎样做事情，你也跟着做;不要成爲命运的傀儡，要做时间的主人。要做一个特别的，有主见的，让别人来模仿你，让自己掌控自己的人生，当自己的舵手，掌控自己的方向。要说这个世界如此广阔，害怕找不到自己的栖息地吗，要说这个世界真么小，还怕找不到你的天地吗，只要你的心还是你的，只要你保持着胸中那方净土，那么，无论你在世界的哪一个角落，都有你立足的地方。
宁缺毋滥。我们要学会看住自己的净土。当你不为世界转，地球就会为你转，你就是那方净土的领主。
——宽容的心灵作文 (菁华3篇)
大海波动的旋律，宁静而优雅，沿着海岸线走向你心灵的边沿—宽容。
漫长的人生旅途，往往伴随着不同的曲调。朋友，当你恼怒的时候，请你打开你宽容的心，就从对你的家人开始，让每个接*你的人都有如沐春风的感觉，给别人一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，一个温暖的拥抱，让自己拥有一颗宽容的心。
现实生活中，宽容更是人与人之间的调和剂。美国有一位叫玛丽的妇女，她待人宽容、和善。有一次，她遇到了持刀入室抢劫的歹徒正准备对她进行抢劫，但她却以玩笑话问歹徒:“您好，请问你是推销菜刀的吧?快进来坐吧。”歹徒被她的`热情所感染了，也开始变得腼腆起来，最后，玛丽居然真的买下了那把明晃晃的菜刀，歹徒在临走之时对她说了一句发自内心的话:“小姐，您将改变我的一生。”6年后，那位歹徒已经成为了一家小型企业的经理。事实证明，宽容可以改变一个人的命运。
莎士比亚曾说过:“宽容就像天上的雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。”倘若你能以宽容的心对待每一个人，那么，我相信你会被每一个人所宽容，这正如孟子所言:“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”
心灵的宽容，无非就是忘却。每一个人都会有痛苦，都会有伤疤，倘若你斤斤计较，那么只能是旧伤和新伤都难以愈合。忘记昨日的是非;忘记别人对自己的伤害，时间是良好的止痛剂。学会忘却，学会宽容，生活才会有阳光，才会有欢乐。
世上最宽的是海洋，比海洋更宽的是天空，比天空更宽的不正是你宽广的胸怀吗?沿着海岸线，走向你心灵的边沿—宽容。
宽容是一种态度，是一种气度，也是一种美德。学会宽容，生活才会轻松，才会没有太多的烦恼，拥有宽容是返回成功的彼岸，是释放心灵的禁锢。
曼德拉被囚禁了27年，当他被释放后当选总统。他在总统就职的典礼上，一个举动震撼了所有的来宾，全场顿时一片寂静。曼德拉说，他很荣幸能够招待来自各国的来宾，但他最开心的是看押他27年的警员能够到场。他请三位警员起身，把他们介绍给大家，并缓缓地站起身来，恭敬地向他们致敬，全场静了下来。曼德拉以其博大的胸襟，真诚的态度，把怨恨和悲痛留在了身后，让那些关押他的人无地自容，让所有人肃然起敬。
宽容可以让曼德拉原谅那些曾经虐待过他的人，宽容同时也打开了他禁锢了27年的心灵。
我国古代有这么一个故事。“说你输，只是输一顶帽子；说他输，那可是一条人命啊。”孔子对颜回说。一个买布的和一个卖布的人吵架，说“三八二十三，你为什么要收我二十四枚钱？”颜回上前评论，说买布的人算错了。那人不服，拉颜回去找孔子评理，并说如果他错了，就把脑袋给颜回，颜回输了就把帽子给他。不料孔子判颜回输了，让那人把帽子拿走了。不是买布的算对了，而是孔子不想他因此输了性命。
宽容可以让孔子救了买布人的性命，宽容同时也让孔子原谅了那人的无知。
据说有一群人带着一个通奸的女子来到了耶稣的面前，要求耶稣用石头把她砸死。耶稣说：“你们当中有谁没有犯过罪的，请上前把她砸死。”顿时，大家都退后了。“人无完人，金无足赤”，要学会宽恕他人，要学会“忍一时风*浪静，忍一时海阔天空”。
宽容可以使耶稣原谅那个女子，宽容同时也可以让耶稣打开那群人心灵的禁锢。
“海纳百川，有容乃大”是中华民族的美德，也是对生活的态度。要学会得饶人处且饶人，要学会拥有宽容的态度，要发扬宽容的精神。呼唤身边的每一个人做一个能够打开自己心灵禁锢的人，让自己的世界和灵魂得到释放。
做一个学会宽容的人吧……
曾经看过大哲学家康德写过的这样一句话："生气，是拿别人的错误惩罚自己"。大度而又优雅的康德也许永远也不希望暴风雨骤然的来临，更不希望自己暴躁生气，因为他的心灵有着一束最灿烂的阳光，时时刻刻照在他的身上。让他没有烦恼、生气，那束阳光就是宽容。
在春秋战国的战争年代，齐国的两个太子公子小白和公子纠都想争王称霸，辅佐公子纠的管仲想了一计，让公子纠把小白射死。公子纠射中了小白的衣襟，小白忽生一计，吐血装死，终得逃生。后来，小白当上了国君。他没有记恨那一箭之愁，而是听了鲍叔牙的意见，任用管仲为丞相，管仲极其感动，并十分佩服小白宽阔的胸襟，竭尽全力把齐国治理得井井有条。
也许"泰山不让土壤固能成其大，河海不择细流固能就其深。"和这个道理是一样吧！公子小白的宽容让管仲成为他的忠臣，也让所有人知道了宽容的力量。
三国时的曹操因为一次大败后，无意间发现了他的下属给他的敌人写的投奔书，其中几封投奔书中还有他的朋友。当时全场的人都大吃一惊，不知道该怎么办才好。可曹操看后不但没有把那些人治罪，还把投奔书烧掉。事后，有人问他："为什么不把那些人治罪？"曹操说："这次大败，军心已散，并不是他们的错。"此后，那些大将不再朝秦暮楚，而是为曹操立下了战马功劳。
因为没有宽容，罗密欧与朱丽叶的爱情无奈地变成悲剧，因为没有了宽容，《牛虻》中的红衣主教至死也没有听到他儿子叫他一声爸爸，因为没有宽容，茶花女至死也没能见到她心爱的人一面。
宽容是什么？宽容是一种美。蔚蓝的天空容忍了雷电风暴的.一时的肆虐，才有了风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪的一时猖獗，才有了浩渺无限；苍莽的森林忍耐了弱肉强食的一时残酷，才有了郁郁葱葱……
……
因为有了宽容一切变得美好。
——心灵之门作文 (菁华3篇)
记忆如茧房，只有打开回想的窗，才有阳光射入。——题记
阴雨绵绵，打落了金黄的叶子，横七竖八，倒下，横躺在银杏树之间的柏油路上。
我对这种样子不知何时，早已*惯，内心有种夏的烦躁，秋的悲凉。也不知从何时起，我仿佛已经*惯没了团圆的喜悦。当打开门的那一刻，我似乎开始想念那种涌上心头，不知说什么的幸福感。
今年的中秋节，打开门的那一刻，我已经知道了场景。桌上放着我最爱吃的，可能爷爷也想不到，今年的月亮，只有三个人赏了吧。
请想一想，一个家都在一起，吃了月饼吃了饭，登上顶楼赏月，秋风带来的寒冷被亲情温暖着，这不才是该有的中秋节吗/
我们本来想，只在中秋节吃吃月饼，就算过节的，可是家人去了外地，心里空荡荡的。本来也不想联系他们，可是当第一个视频发出去之后，爷爷脸上也洋溢着笑容。只是，对方无应答。爷爷的眼中，流露出外人不易察觉的失望、落寞，真的难过！
每次爷爷奶奶与爸爸联系上之后，他们就像感受到了温暖的'阳光，哪怕只是一句家常的唠叨，爷爷也全程笑着。常常，一聊就是半个多小时。
打开门的那一刻，我看到了好似阴雨的景象，但是温暖的聊天声，冲淡了凄冷的夜晚。
今年我担任幼儿小班的教学工作，尽管我已做好了充分的思想准备，但还是被每天早上一些入园幼儿的无休止的笑闹急得浑身是汗，那情景让我记忆犹新。
早上，当我把他们从父母的怀里接过来的时候，就感到自己的责任重大，心想一定要把他们看好，千万别让孩子磕着、碰着，特别留神那几个哭闹厉害的小家伙别跑了。因此，接过他们后，我都把门关上，可是在关上门的时候，我发现有的孩子哭闹得更厉害了。有一次，一个小家伙一直站在门口哭闹，使劲地拉着门把手，我怎么劝也劝不走。我蹲下来想抱抱他，而他却不领情，大喊着：“开门，开门，妈 妈……”我看着关着的门，心里也莫名地产生些惬意和怀疑，是不是这道门隔开了孩子与他们亲人之间的距离？是不是这道门加剧了孩子对陌生环境的恐惧呢？
想到这，我慢慢地打开了门，许多孩子看着打开的门，有的停止了哭闹，有的哭闹得也不那么厉害了，嘴里重复着“妈 妈早来接我，我听话……”我思索着，原来是这道关着的门增加了孩子的恐惧感，我只顾自己的责任，而忽略了孩子们的感受。
关注孩子，应当是思孩子所思，想孩子所想。后来的每个早上，我都开着教室的门——心灵之门，用真诚的微笑迎接每个可爱，叫我们把气球吹大，并扎紧，最后画未来的我自己。我们开始吹气球了，可是我怎么吹都吹不好，只好去叫黄天淳帮我吹，我看见黄天淳的气球总是漏气。我叫他去找老师换一个，然后黄天淳就去换了，他来了就帮我吹气球，可是吹好之后他不知道打结，于是我准备去找老师帮我打结，老师就说太多了人，忙不过来……最后我的气球终于打好结了。
我开始画未来的我了，我画了一个医生，因为我很想帮人治病。
今天真开心！
来到家门前，手中一大串钥匙叮叮铛铛的响着，发出了一阵悦耳的声音。我伸手将钥匙插入了门锁，此刻它正稳稳的悬在门把上，闻风不动。
我抬头看了看那木制的大门，又见那一条条美丽的纹路纵横交错，尤似一方正的棋盘。银色的门把映着夕阳，低声呼唤我转动它，但我迟迟不敢动手。我望向了天空，心中也不知是喜是忧，一想到过去几天的吵骂声，就让我有足够的理由离开这里。想当初，一切都还是和*的日子，直到那张噩梦般的考卷出现在我的面前。
白底黑字，一大片鲜红的血却染红了它的身躯。“不及格。”母亲喃喃的念着。她看着那斗大的字眼，双手微微颤抖，眼角一滴泪珠轻轻流下。她望着我，问道：“为什么？为什么？我如此的努力，你却这样回报我？”我没有回答，只是飞快的跑回房间，狠狠的甩上了大门。坐在床上，我心中感到一阵酸楚，我又何常不知母亲的辛劳？自从和父亲离异，她一人担起了养育我的任务。每天加班为的只是让我过得更好，我却令她如此伤心！愧疚如潮水涌上心头，我一把抓起了书包便冲出了家门。
走在无人的街道，我试图逃避，想要忘掉她那张伤心的脸。一个人漫无目地走着想要寻找容身之处。那几晚，我并没有回家。离开将*一星期，我又回到了这里，心中不知如何是好。这几天来，我发现自己从未替母亲着想，她的努力，单是了解，是一点用也没有！明明手中握着开启她心房的钥匙，却从未想过要使用，任它挂在脑中沉睡。
下定了决心，我终于转动了门把。此刻，这已不是家门了，而是母亲紧闭的内心。我推开了大门，想到那沉睡的钥匙，心中微微一笑：“那就是沟通吧！”彼此之间的门，终于要开启了。清了清嗓，我说道：“我回来了。”
——心灵的交流作文 (菁华3篇)
窗外又下起了淅淅沥沥的小雨。“黄梅时节家家雨”，雨如同江南小镇的吴侬软语，细长婉转。濛濛雨雾中，我似又回到了那座古镇，又看到了那张清秀、写满了执着的脸，又听到了那触动心灵的交流……
啪嗒，啪嗒。雨打在青石板小路上，奏出一首悦耳的歌曲。走进这小镇，所有人都情不自禁地放慢了脚步，怕扰了这尘世中少有的静谧。一个年轻的姑娘打着一把漂亮的油纸伞走过，她微微颔首，一缕发丝飘落，如画一般赏心悦目，我不禁有些向往，上前问道：“这伞是从哪里买的呀？”“哦，走过那个小巷就是了。”
我依言走过小巷，果然看到了一个小摊，不是街口小贩塑料桶里机器制件的尼龙伞。只是一辆手推车，一把朴素的红油红纸伞，一个年轻的姑娘。她正神情专注地做着伞。本以为会看到一位花甲老人的我不禁愣住了。“你好，要什么样的伞？”带着些方言的口音。“就来一把红色的吧。”我指指她车上那撑开的红伞。“好。”她有些腼腆，似乎不愿多交流。
制作一把伞需要一段时间。她一拿起木锥，就像变了个人似的，自信、娴熟，嘴角微微上扬，认真的模样极迷人，话也渐渐多了起来。期间，我乘隙与她交谈起来。我了解到她其实并没有念过几年书，祖上是伞匠，*几代几*荒废了，她却重拾了这份技艺。在古镇卖伞为生。“其实因为新鲜，买伞的人也有，我还是能维持生计的。”她笑着说。“那你为什么不改做别的呢？这纸伞迟早会被淘汰的。”我有些替她惋惜。“这个嘛，虽然时代在进步，我也不能阻止这工艺的流失，但起码我还在做着，就还会有人知道手工纸伞。”她神情认真起来。“那你也可以添些花样啊！加点蕾丝，加点贴花，不仅好看，还不费时。”我很敬佩她的执着，也认同她的观点，但我始终觉得做事情，首先要考虑的是价值和效率。“不，每一把伞都是我亲手制成的，蕴含着我的感情，我就是再没文化，也不会用机器造的乱七八糟的东西去破坏它。”她似有些固执，但神情是那般坚定。雨连珠成线，划过她温婉的眉眼，我在她敲击，粘合的动作中似乎看到了无数冷嘲热讽中她的执着，无数反对与白眼中她的坚持，无数个日日夜夜的揣摩练*，她不忘要将这工艺传承下去的本心！相形见绌，我有些惭愧，扪心自问，确实，纯粹的传统文化若是加上五颜六色的塑料，尼龙产品，还有什么值得收藏的艺术底色呢？我简直是在玷污这工艺。
一个人的`风雅与否，不在乎她是不是有文化，而在于她是否有一颗坚定，纯粹，敬重艺术的心。几句朴实的话语，一份纯粹的本心，也可以触动心灵。望着她递过来的红伞，一股敬佩从心底油然而生。一棵种子在心底悄悄萌了芽：我也要做个坚持本心的人。
如果没有相互交流，给你个天堂也不会快乐。
——题记
心灵需要什吗？阳光？雨露？空气？但确切说是交流。
为什么父母与孩子之间总有代沟？为什么朋友之间常有矛盾？为什么师生关系僵硬？现代社会飞速发展，高楼拔地而起，门与门之间紧紧闭着，人与人之间的距离似乎更远了，心灵之间出现了一堵堵围墙！作文
都是因为缺少交流呀！
电视有次报道，由于美国与俄罗斯工程师之间缺乏交流，国际空间站可能会发生严重事故。正如此，现代社会缺乏交流。人与人之间不可没交流，人与人之间的交流多么重要，缺乏交流会带来极大的损失。现代文明需要人们互相交流才能迅速发展，才能发展迅速，才能发展得更快更好。作文
当代作家虹影说：“人与人缺乏交流的痛苦，每个人都差不多，也正是居于这样一种状态，才出现网络世界。”可见，人与人之间真的缺少交流，用网络去弥补不足。正因为心灵的感受需要释放，所以要交流，互相倾述。如果失去交流，世界会变成怎样？
英国大文豪萧伯纳说过：“你我是朋友，各拿一个苹果，彼此交换，交换后仍是个有一个苹果，倘若你有一种思想，我也有一种思想，彼此交流，那么，我们每个人就有两种思想了。”是的，交流有非常多好处，可以互相学*，锻炼口才，培养心理素质，甚至解除代沟？增进友谊等等。
人与人之间需要交流，与父母的交流，与老师的交流，与朋友同学的交流，甚至于与社会？世界的交流。
交流如雨滴，点点滴滴，汇成河，汇成海，滴到人们心灵里。
交流如雨丝，缠缠绵绵，交交错错，交织进人们的心灵。
交流如小溪，蜿蜿蜒蜒，流入心灵。
交流如茶，香香浓浓，浓浓香香，沁人心田。
交流如斧子，劈开心灵之间的“围墙”。
交流如针，缝上心灵的裂缝。
交流，心灵的需要。
随着年龄的增长，我渐渐地发现，我与父母之间的沟通似乎越来越少了，取而代之的是那吃完饭后的一声声震撼心灵的关门声。为什么会这样?我自己呀弄不明白。这难道就是老师*时所说的"代沟"?
每天，父母拖着一身疲惫回家，就一头倒在沙发上，翘起二郎腿，闭幕养神起来。在我的记忆中，童年与父母在一起嬉戏的场面好象早已定格，成为了一种怀恋的对象。
今天，我与母亲面对面的坐了下来，准备进行"心灵沟通"。妈妈说我*时学*不够努力，整天只知道看电视，不知道读书的重要性。这使我听了非常是伤心。"妈妈啊，我并不是您所说的这样的，我现在懂事了，知道学*了，可您，可您一点都不给我自由的空间，总认为我还是那个躲在屋檐下，掉着眼泪始终长不大的小孩子!
看着窗外展翅飞翔的鸟儿，我是多么希望自己是它们中的一员啊。无忧无虑的生活，口渴了，就喝奔流的溪水;饿了，就吃山上的野果。飞在空中，有美丽的蓝天白云做陪衬，底下还有大家羡慕的眼光。妈妈，您总说我学*没劲头，还。。。。。。每每听到这样的话，我都会一个人躲在被窝里，偷偷的伤心。流泪。我在努力，只是你们没有发现;我在担忧，只不过我没表现在脸上，我只是不想让你们为我担心。
虽然现在我离你们定的目标还有一段距离，但我会努力，会用实际行动证明给你们看!
"孩子，你有这个决心，我非常高兴，之前是我们错怪你了，原来你一直在努力，是我没有注意啊!哈哈。。。。。。"
打开窗户，呼吸窗外新鲜的空气，会发现，原来沟通的感觉这么好，这么美妙!花变红了，草变绿了，树枝上的鸟儿在"唧唧喳喳"叫个不停。现在，我体会到了，沟通，不会因为年龄的增长而消失，最重要的是要有一可颗纯洁的心!
沟通，真的比什么都重要。通过沟通，你会发现，成长的星空，是如此的绚丽多姿!真的特别美!!
——心灵震撼作文 (菁华3篇)
一天清晨，我去上学，仍像往常一样到楼下去取自行车。打开车锁后，正当我要把自行车推出去时，一个大汉推开楼门迈了进来。
他的脸被风吹得很粗糙，脸上写满了沧桑，像没有上釉的陶器，嘴唇干得都暴起了皮，看样子有40多岁。他的'双手干枯像开裂的蛇皮似的，左手中抓着两袋奶，并且腕上有一道深深的疤痕。
那大汉并没有谦让之意，而是毫不犹豫地上前一步，挡住了我的自行车。我的心里暗暗感叹到：真没素质，怪不得只是一个送奶工，
不过，话又说回来，有学问的人，谁去干这辛苦活儿呢！我用厌恶的眼光瞧着他。当他要走出楼门时，我本以为会听到“咣当”一声，但出乎意料的是，我并没有听到那无情的关门声。反而，我所看到的情景，却让我为之一震———那大汉拉开楼门，手握着门把儿。过了一会儿，我才反应过来，他是在为我开着门，我连忙把自行车推了出去。当我把自行车放好，要转头和他说谢谢时，他的人影早已渐渐模糊在道路的尽头。
那晚，我想到了“素质”这个词。我想，素质并不是一个人比别人多识一些字，学历比别人高多少，也不是表现出自己多么有绅士风度，素质应该是在一个人心灵、举手投足的细节上的表现。就像那个送奶工，懂得帮助别人把楼门打开，同时他也打开了我心里的那扇门。
我不确定，当我以后再见到他时，是否还能认出他。但是，没有关系，因为我已在心中默念了无数次那短暂却能温暖人心的话语“谢谢”。我相信，远处的他一定会听到。
林则徐是我国历史上著名的民族英雄，他带领着上万名*人民发动了一场轰轰烈烈的禁烟运动，我一直很敬佩他。今天，爸爸要带我去虎门海战馆参观，我兴奋极了。
我们坐了一个多小时的车来到了海战馆。在海战馆里我印象最深的就是禁毒图片展。首先展览的是林则徐虎门销烟的图片，那栩栩如生的画面把我带到了清朝末年。那时，英法美等国大量地往*运送毒品，掠夺了*人民的财富，同时摧毁*人民的意志力和战斗力。林则徐把毒品全部没收，又命令手下在海边挖了两个销烟坑，倒入毒品，又加入石灰搅拌，当众销毁。展览馆里还展出了一些吸毒人的图片，我看到了有些人吸了毒品后，简直瘦得像张薄纸，丧失了劳动能力，什么事都做不了，只能呆在家里，一段时间没有吸食毒品就痛苦得在地上滚来滚去。有的为了吸食毒品，失去了良知，卖儿卖女，倾家荡产。还有的为此**，抢劫……看着这一组组触目惊心的画面，我的心惊憾了，毒品的危害实在太大，它剥夺了一个人的劳动能力，还侵蚀了人们的头脑。
我们现在的社会，还有人在吸食毒品，最*新闻里还曝光了一些明星吸毒。通过这次参观，使我认识了毒品的危害。不但我们不能接触毒品，还要向全世界呼吁，一起与毒品作斗争，让所有的人都拒绝毒品，远离毒品。我们要珍惜生命，珍惜我们美好的生活！
在我幼小的心灵中有着喜、怒、哀、乐。他们在我的心灵中徘徊不定。可是有一次，我的心灵受到了一次深深的震撼，使我一时明白了很多道理。
记得有一次暑假我去乡下奶奶家玩。到了奶奶家我就看见奶奶正在一间屋子里整理一些叶子。听奶奶说那是桑叶，是养蚕用的。我听了高兴极了，因为我从小到大从没见过蚕，只是在书上看过。我迫不及待的拉奶奶去看那可爱的蚕。
我一进屋子就听见“沙沙”的声音。哦，原来蚕宝宝正在津津有味的吃着那美味可口的“大餐。”
我仔细的观察蚕宝宝的一举一动，我拿了一个桑叶放在一个蚕宝宝的“脸上”。只见蚕宝宝先用两个针头细的触角（鼻子）放在桑叶上嗅了嗅，这才放心大胆的吃了起来。没想到着手指大的小东西胃口可不小，不一会一片桑叶就“命丧蚕口”了。
这时一只蚕宝宝显然是吃饱喝足了，仰了仰头便吐起丝来。一根又细又长的“银丝”从蚕宝宝的嘴里不断的吐出来。“银丝渐渐的落在蚕宝宝的周围，越积越多最终形成一个不大不小的丝团。
这时我迫不及待的问奶奶：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这只蚕死了吗？”奶奶笑着说：“虽然蚕吐了丝做了茧，可它会再变成另一个生命。 经理磨难变成美丽的蝴蝶。”
我说：“不要让它受苦了。”说着便要把茧撕破，奶奶马上制止说：“只有让它自己经历破蛹的艰难它才能长大成材，才能活。”
当时我似懂非懂的点点头，现在我长大了再回想起来，我不禁感到一个弱小生命所发出的顽强的生命力。我的心灵被深深震撼了。这样一个弱小的生命却以坚强的毅力打破厚厚的茧。
啊，人不也是一样的吗？只要有坚强的毅力和一棵向命运挑战的恒心，就能像蚕一样“ 化蛹成蝶”成为一个有用的人才。让我们一起学*蚕的精神吧！
