我与同学的作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-11-26 00:00:00 作文,同学

我与同学的作文1

  “叮铃铃”—— 一阵清脆的下课铃声响起,紧接着眼保健操的音乐响了起来,同学们认真地做起了眼保健操。

  我正随着音乐认真地做着眼保健操,“啪”的一声,我被重重地击了一掌。我被这突然的攻击吓了一跳,急忙睁开眼,看见“调皮鬼”顾毅侧着身子,一只手做眼操,另一只手打过我还没来及收回去,半睁着眼看着我偷笑。我看了他一眼,继续做眼操。我刚闭上眼睛,又被他狠狠地击了一掌,我生气地瞪了他一眼,又继续做眼操。第三次,第四次。。。。。。他仍重复着他的恶作剧。见我不理他,又开始拿我的书,一次,两次。。。。。。我忍无可忍,刚想还击,我的同桌邵子慕也被惹急了,提前我一秒钟狠狠地还击了顾毅两巴掌。与此同时,我和邵子慕恰好被值日生逮个正着。我们班被扣了两分。

  “叮铃铃”上课了,马老师严肃地走进教室说:“让我们看看是谁使我们班扣了两分?”我和邵子慕胆怯地站了起来。马老师不解地问我:“为什么?”我把事情的来龙去脉详细地说了一遍。听完以后,马老师从同学们那里证实了我说的是实话,亲切地对我说:“哦,原来你是被冤枉的',回座位吧。”听了老师的话,我慢慢地回到座位,委屈的泪水止不住地流了下来。马老师批评了顾毅不该惹事打同学,又教育了邵子慕帮助同学是好事,但不能帮同学去打架。随后,他们分别承认了错误,顾毅并向我道歉,这件事才算结束。

  虽然这件事过去了好多天,但每当我想起这件事时,还会为我们班失去的那两分感到可惜呢!

我与同学的作文2

  同学之间最重要的是什么?是友谊。友谊是相知,当你需要时,他会默默地来到你的身边,似一支手挽起你单薄的臂弯;友谊似雨露,当你困惑时,它会滋润你干涸的心田,让你扬起前进的风帆。我和同学赵翰翔之间就有这样真挚的友谊。

  那是我刚刚上完有儿园,上小学的时候。一切都没以前那种亲切的感觉。于是,我由以前的孩,变成了不爱说话的学生。看着同学们在一起,嘻嘻哈哈地谈笑风生,便觉得不是滋味,更添了一份寂寞、忧郁。我对朋友的渴求越来越强烈,我感到孤独,觉得没有人喜欢自己。这时,赵翔我出现在我的视线,我重新得到友情。

  一天下午,我坐在位子上发愣,突然有人跟说:“杨宇鑫,我们一起出去玩吧。”我惊喜的回头,原来是赵翰翔。第一次有人叫我,我感到温暖与快乐。我有点不好意思的说:“好”我和赵翰翔一起跑去了操场。我和同学一起玩起了“三个字”“跳绳”等游戏。恍惚间,我的心里有一股火热的激情,一路快乐的光芒。我快乐的奔跑着,毫无顾忌的大笑着。渐渐的。我觉的校园的一切都是那么亲切,那么美好。

  在后来的交往中,我和他之间的`感情越来越深、越来越坚固。有一次,王老师布置了一道数学题给大家做,我冥思苦想怎么也想不出来。正当我为难时,赵翰翔跑来帮助了我。他告诉我:“这道题应该把未知的问题设为X……”我豁然开朗。以后,再做这样的题时我总是得心应手。就这样,我和他成了好朋友。她他带美术工具时我他借;当我不会做数学题他总给我讲;我们还一起合做了好几篇作文……

  多么质朴无华的友谊啊!同学之间不是正应该有这份友谊吗?让这份友谊伴随我成长。

我与同学的作文3

  生活中的故事很多,创造故事的人也很多,我和同学的故事更多。

  与班上的同学刚认识的时候,我们之间相处还带着一些不自然,等到慢慢的熟悉了,这下,我们之间就毫无芥蒂的闹腾了。

  那是第一个学期的时候,为这个人最容易自然熟,所以班上的同学们与我大都玩得不错,一到下课的时间,这时候就是完完全全属于我们的舞台了,我们在教室里追逐打闹,我们窜过来奔过去,玩得好不自在,不过我们太肆无忌惮了,也玩得太忘乎所以了,所以这个时候,最容易发生意外,只见正追着我跑的一位同学,身子突然地被绊住,脚下没站稳,直接就扑地上了。

  教室里的环境顿时就安静了下来,所有的同学都望着摔倒在地的那一位同学,在我们所有人的注视下,只见地上原本摔下去后一动不动的同学,突然之间伸出手,方向直接朝着我抓了过来,因为他摔了,我自然也就来到了他的身边,完全没有想到他突然来这么一出,“哈哈,我抓到了。”我得意的说出身,一骨碌直接从地上站了起来,看样子完全没事,这到让我们都松了一口气。他抓着我紧不放,我双手举起自动投降。

  经过这件事后,我与同学们在教室里玩闹收敛了不少,尽管那位同学没有出什么事情,但是,却还是让我们心有余悸。

  这件事过后,我与班上的同学们,没有玩得这么闹腾了,虽然教室里少了我们奔跑的身影,但是又多出了我们的争执,我们转移了方向,玩起了象棋呢。在玩象棋的过程中,两人对战,然后周边围了一圈观战的同学,讨论声不时的响起,若是一方将另一方的棋子吃掉,这时争执声就响起来了。

  我与同学们的故事还有很多,这不过是故事中的一小页罢了。


我与同学的作文 (菁华3篇)扩展阅读


我与同学的作文 (菁华3篇)(扩展1)

——我与同学之间发生的事作文 (菁华3篇)

我与同学之间发生的事作文1

  我和焦余扬是形影不离的好朋友,每天一起看书、聊天、写字,亲密极了。

  有一天中午,我和焦余扬因为一件小事争执了起来。吵了?`会儿,他急了,居然骂我,我也不甘示弱,也骂了他一句,于是我俩狠狠地吵了一顿,我气愤极了,决定以后再也不理他了。

  回到家,我跟妈妈说起这件事。妈妈看着我认真地说:“你认为焦余扬做的不对,那你呢?”我说:“我有什么错的地方呀?”妈妈笑着说:“你想一想,如果他说你时,你不去跟他吵,而是好好的跟他讲道理,是不是就不会发生吵架的事情呢?”我想了想,委屈地说:“是他先骂我的呀!”妈妈说:“你的每个好朋友如果都像他今天这样,你都不理他们,以后就不会再有好朋友了,那你一定也会感到很孤独的。”妈妈接着说:“每个人都有自己的优点和缺点,不要把别人的缺点放在心上,不要去斤斤计较,要宽宏大量地对待每一个人。这样你才会有更多的朋友。焦余扬虽然有错,但你也不应该去骂他,我希望你明天去给他道个歉,不要再生气了,好吗?”我低着头,用很小的声音说:“好吧!妈妈我明天就去道歉。”

  第二天到学校后,我的心一直忑忑不安,生怕焦余扬不理我。见到他后,我主动向他道歉,焦余扬很高兴地和我说话了,还让我跟他一起玩。从那以后,我们再也没有吵过架了。

  通过这件事,我明白了一个道理,人人都要有一颗宽容的心,不要去计较一些小事。这样,你才能拥有更多的好朋友,オ会更快乐。

我与同学之间发生的事作文2

  在本周四上午的美术课上,老师布置的课堂作业是我们用纸绳做一个艺术品。同时,老师也同意两人合作做作业。我和坐在我左侧的同学合作。接下来我和大家讲讲发生了什么有趣的事。

  我想做一朵花,但是和我合作的同学想做一根棒棒糖。我想到时间紧迫,就和他说:“棒棒糖就棒棒糖吧”正当我在用心制作我的作业时,他把我的白乳胶倒了满盘子都是。这使我非常愤怒,我很想骂他一句,但是我还是忍住了。没有办法了,只能重新做一遍。过了一会儿,我快把第二次作业做好时。这时候我又看见他在用白乳胶画了一个“大饼”。我还以为他在“画饼充饥”呢!我看到了这一幕立刻没有继续做下去的心情了。我就随随便便做了一下就交给老师了。

  这次失败的美术课作业让我明白了团队合作和沟通的'重要性。二人同心,其利断金!

我与同学之间发生的事作文3

  有一天,我们在上第一节课的时候,我的同桌对我说:“徐璐,把你的橡皮借我用一下好吗?”

  她的语音刚落,我就说“不行”。她听了说:“不行就不行,小气。”我听了非常的生气。

  我一边生气,却想起了老师曾经对我们说过同学之间要互相帮助,互相学*,我又想,我不应该那么小气,应该把橡皮借给她的。

  下课了我想对她说一声对不起,可是这三个字我怎么也说不出来。我在位置上坐着,还是她走过来对我说了一声“对不起,我不该说你的”。

  这时我觉得很难为情,也向她说了声:“对不起”。我们又和好了。


我与同学的作文 (菁华3篇)(扩展2)

——我与同学有个约定作文 (菁华3篇)

我与同学有个约定作文1

  男孩子应该知道,有一个网游名字叫作“全民枪战”,我十分喜欢玩,于是,与班里的一个同学在交流时,他答应我:只要我一充值,他就送我一把暴烈骑士(游戏里的一把传奇武器)。由于他这个人很会违约、失信,我与他像大人一样写了一份“合同”,双方签了字,但是,处于多方面考虑,我准备找两个证人,暑假里,妈妈答应了我的游戏充值请求,我欣喜若狂,因为,我要拥有一把暴烈骑士的武器了。我的心扑通扑通的,真想立刻穿越到开学,但这是不可能的,我只好度日如年般急切的等着新学期的到来。

  暑假终于过完了,我神采飞扬的来到学校,跨进班级,我正好看到了那个要送我暴烈骑士的同学,心里不禁笑了起来。

  我故意绕到他背后,在他耳边说了一声:“赵子维。”他猛地转头,问:“咋了?”“履行你的诺言吧!”“啊!”他装着瞪大眼睛,“什么东西?我不知道呀!”我已升级为V2(VIP2)了,我还把图片发给了他,他居然装成一问三不知。好呀,让你尝尝被雷劈的滋味——我拿出了当时签订的合同,他惊住了,但是,当我刚得意,他居然说:“这字不是我签的。”啊!我神奇地想:“呃,你不会得了健忘症吧?看,你的坑人技术真的是一流哇。戏演的那么好,咋不去演偶像剧呀,真逗比!”哎,说那么多都没用,旁边又没有证人,怎么办?算了,我又被“坑”了。呵,看了我与这个“暴烈骑士”无缘呀!

  哎,只好自己争取了,不过,我也挺希望这个“坑人机器”(专门让人喜在前,悲在后的失信人)早点变成“守信机器”(专门守信让人皆大欢喜的一流君子),能守信把“暴烈骑士”这把枪给我就更好了。

我与同学有个约定作文2

  “等等……张驰,你再看这道题目。”每周一、二、四、五的中午,都可以看到我在教室里教组员数学题目的身影,只有星期三我们才能“休息”一下。

  这还不是源于数学老师的“鬼点子”,数学老师要求我们以三人为一组,互助学*什么的,中午必须要一起写作业。

  我只好牺牲我的中午休息的.时间,跟她们定下约定,每周三不用一起写作业,其他时间都要一起写作业,因为周三我比较忙,而且也要休息一下。

  她们很好,到前几天为止她们从未有爽约和迟到的现象。直到昨天,我和一名组员(诺诺)吃了饭,为了约定,我们等着张驰来写作业。可是她一直没来,我很着急。但聪明的脑袋里却一直想不出可行的办法。找老师?不行,老师又不会特别在意她。去校园找她?不行……我的额头上一直冒着汗。

  在班级里一遍又一遍地来回走着,我不住地想:张驰怎么还没来呢?她怎么了?

  我脑子忽然闪过一个念头:找她。我对诺诺说我去去就回,我撒开长腿跑向餐厅,可餐厅空无一人,我又“扫描”了一遍,生怕把她弄漏了,可结果还是没人。

  我回到教室,问了问同学,也说没有看到她,我只好跟诺诺先写作业了。

  后来,午休开始了。我问她去哪儿了,怎么不来一起写作业。她说:“不好意思,老师叫她去干活了。”

  我希望这个约定能够保留下去,她们也是这么认为的,这样学*,我们的成绩都提升了不少。

我与同学有个约定作文3

  “欢迎新同学!”老班面带“微笑”地站在讲台上说,“这个同学叫……”“嗡――”这是“新同学”的“自我介绍”,它叫“嗡”,是一只超级大的黄蜂,“嗡”在我们的影响很大,刚来就掀起了一阵“热潮”。

  瞧,大家都在“热烈欢迎”它呢!有的同学把书扔到天花板上以表示“庆祝”、有的同学把扫把举到了头顶、有的'同学把头埋得低低地给它让路、有的同学“兴奋”得大叫、有的同学更疯狂,把自己的桌子椅子都扔了起来……好一派热闹的“景象”啊!

  第二天,“嗡”“迟到”了,在我们做广播体操的时候,他突然冲了进来!慢慢地逼*我……我的心紧张到了极点,“走开!走开!”我小声地叫着(要是被校长听见就完了),它在我身边忽悠了几圈,又停在了我的头上……我憋着气,尽受它的“折磨”。“嗡――”它见没什么动静就飞到后排去了,“呼――”我长长地舒了一口气,心想“这家伙终于走了……”,突然,我耳边响起了“嗡”地一声,我扭头一看,脸都吓白了!“嗡”就在我耳边!看起来像地球仪一样大,它悠闲地从我的左耳飞到我的右耳,又从我的右耳飞到我的下巴……最后在我的鼻子上“着陆”,我顿时两眼一黑……

  过了很久,我才清醒过来,看见同学们都围着我说三道四地,看见我醒了,全班大笑!还有同学问我有什么“感想”,我窝着一肚子气,心想:明天我就去找“嗡”“算帐”!

  过了一天,我一大早就来到了学校,蹲在窗口。


我与同学的作文 (菁华3篇)(扩展3)

——我与同学作文 (菁华3篇)

我与同学作文1

  童年像一条弯弯的小河,河里的每一朵浪花,都有一段动人的故事。

  20xx年的寒假,我和爸爸妈妈去上海旅游,顺便看望我已经转学到上海读书的小学同学杨丽莎。我们刚到了宾馆,天就下起了濛濛细雨,原本约好丽莎当天一起去上海世博会,因下雨只好改在第二天再去了。

  到了第二天,雨停了,太阳出来了。我们早早起床去赴会。一走进展览馆,我就看见丽莎站在一副名为“太阳花”的画前仔细观看,突然一个顽皮的念头在我的脑海晃过,我静悄悄地走到她的身后,出其不意喊了一声就跑走,丽莎下了一大跳。为了反击我,她回头来追我,我吓得狂奔。“啊!”我跑得太快不小心摔倒了,丽莎赶紧跑过来扶着我,说:“小卢,你没事吧?”我假装很疼的样子,脸上露出难受的表情,双手捂住膝盖。我看见丽莎的表情十分紧张,我忽然笑了,坏坏地说“你不知道我在骗你呀?!”我站了起来又跑开了,丽莎气着说“噢,原来你是装的,假如我追到你就有你好看的。”丽莎拼命追,我拼命跑,最后我赢了,丽莎放弃不追我了,我高兴极了。丽莎气喘吁吁地说“下次走着瞧。”这一天,我俩感觉过得非常开心。

  虽然这件事已过去了很久,但我还是不能忘记。

我与同学作文2

  时间:20xx年9月17日

  地点: 五一班教室

  我:现在我是采访者,你是被采访者,我问你答,好吗?

  孙猛帆:(笑)好的。

  我:你小时候喜欢看书么?

  孙猛帆:我小时候觉得书不好看,没意思。

  我:你为什么觉得书没意思?

  孙猛帆:因为我3——4岁的时候还不认识字,只能翻图片,又看不懂意思,所以小时候我不喜欢看书。那你小时候喜欢看书?

  我:我小时候很喜欢看书。你现在喜欢看书吗?那你最喜欢看哪种类型的书?

  孙猛帆:现在我开始喜欢看书了,*时我最喜欢看小说,漫画。

  我:你看书有没有过小故事?

  孙猛帆:有过,有一次差点被爸爸骂了(笑)

  那次,是星期天。我把作业做完,坐10路车来到博库书城,之前,爸爸对我说:“要看作文书,不要看小说,漫画。”我一来到博库书城,就把爸爸的话抛到“九霄云外”了,到了三楼,我立刻向漫画和小说的地方飞奔过去。津津有味地看着,时间不知不觉得过去了,已经该回家,我依依不舍地放下书走出书店。

  我:听了你与书的小故事,我就想起我小时候与书的小故事。

  记得3岁时,我看爸爸小时候的书,我不小心撕破了,爸爸便头一次为书打我,虽然一点也不疼,但是从那次以后我就不敢在撕书了。

  孙猛帆:(笑)我*时喜欢在书上乱画,听了你的故事我不会在书上乱画了,也不会再撕书了。

我与同学作文3

  我们的班集体中有同学、老师,就好像一个温馨的大家庭一样,我们时刻被同学的友情包围着。友谊,是一张课桌上的两对明眸,是一把雨伞下的两个身影,是人与人之间最好的情感。今天是同学们都期待已久的发杂志的日子,大家都兴高采烈。可是发完杂志不久,坐在我前面的李文瀚却闷闷不乐。我满怀疑问地问他:“你这是怎么了,是不是遇到什么麻烦了?”他愁眉苦脸地对我说:“我的杂志不见了。”“杂志不见了?老师不是刚发完杂志吗?怎么会不见了呢?”他摇摇头,显得更伤心了。我拍了拍他的肩膀,和声和气地说:“没关系,我来帮你找。”同学们都去楼道里玩了,我也想去,可是我又回想起李文瀚那着急的样子,决定继续帮他找杂志。于是,我问同学们有没有看见李文瀚的杂志,可是他们都说没看见。我又弯下腰把所有人的座位都翻了一遍,终于找到了李文瀚的杂志,原来是张桐拿去看了。我把杂志交给了李文瀚,他激动地说:“谢谢你!”我微笑着说:“没关系。”在那一刹那间,我觉得有一股特殊的快乐洋溢在心里,恰似一朵充满友谊的爱心之花在我们心头怒放……真诚的友谊啊,在我们相亲相爱的同学间的心里永远是一簇簇郁郁葱葱的新绿;永远是一朵朵在温暖阳光下显得愈发娇艳的花朵;永远是一首首悠远的、暖人心房的、深情的歌。


我与同学的作文 (菁华3篇)(扩展4)

——我与同学之间作文 (菁华5篇)

  大家都知道,同学之间友好相处在学校里是最快乐的,因为大家开开心心地在一起学*。玩耍,是多么美好呀!然而,如果同学之间不和,那么后果将会怎样呢?就来听听我的报道吧:

  就在昨天的第二节语文课,有众多的老师来我们班听课,就在老师讲的最投入的时候―谢申和仝耀华发生了一些争执,由于有许多老师在着听课,老师不便当面点他们的名字。终于等到下课了,就在铃声响起的那一刹那,所有的同学都围了过来,一会儿,谢申忍不住哭了。这时,老师走了过来,问道:“怎么了?”原来,在数学课上,他们就发生了一些小矛盾,仝耀华一气之下把谢申的数学书撕下了两页。结果,仝耀华被老师狠狠的批评了年一顿。这不,他们到现在还在斗气呢!

  是啊,同学之间如果不好好相处,种。种的问题。矛盾都会出现。就拿这件事来说,再怎么样,你也不能撕人家的书呀,让人家哭得这么伤心。即使是他的不对,同学之间好商量嘛!我们毕竟是有缘分的,不要不屑一顾地去“报复”,大家在一起的日子不多了,我们即将毕业。请你快乐地对待每一天!

  "约定"这个词在生活中很常见,但我没想到的是,一个我和同桌的约定,竟使我受益匪浅。

  这天,科学老师讲完课让我们自由活动。这下我高兴极了,连忙找了一本书,津津有味地看了起来。可正当我读到精彩的部分时,书突然被人抢走了。我生气地抬起头,看到的却是同桌那双有些生气的大眼睛。没错,她就是我的同桌。他叫周祺韾,*时数着一条乌黑油亮的马尾辫,一个小巧的鼻子上方,是一双明亮的大眼睛。然而此刻,他却拿着我的书一副不客气的样子。

  我感到又好气又好笑:"你写你的作业过来抢我的书干什么?""你说干什么?"她挑起眉毛看着我说道,当然是先写作业了,写完才能看!"说完,她把我的书藏到了她的书桌里,然后继续写作业。

  唉!好不容易能看会儿书,却又要我写作业,真是哑巴吃黄连--有苦说不出啊!没办法,只能写作业了。

  因为想看书,所以我写作业时非常认真,竟然不一会儿工夫就写完了。我又向同桌要我的书,这次,她很痛快的给了我,并说:"以后,都是先写后看,听到了吗?"我又翻开书,再次津津有味地看了起来,嘴里答应着:“行,行。"

  这样倒也好。我一边看,一边想,这既提高了我写作业的速度,又提高了质量,真是个两全其美的好办法。看来,和同桌做约定也不是什么坏事呢!坏

  从此我悟出了一个道理:有些约定虽不起眼,但他有时去能让你受益匪浅!

  我在大街岭学校上学已有四年。这四年里,我在学校经历了不少事,其中有一件事我记忆深刻!

  我刚上一年级的第一天,看到我们班里有那么多陌生的眼睛望着我,心里紧张极了。*时上幼儿园可没这么多同学呀,我的脸一下子就通红的了。我的目光锁定在一个人身上,这个人就是李雨涵,我的幼儿园同学,也是我幼儿园的好朋友。我走过去跟李雨涵打招呼,她也高兴地回应了我,似乎也是我这种感觉。

  忽然,李雨涵提议:“我们来做张友情卡吧!”“好。”我立刻回答。“那你去买张卡片吧!我就想一想我们应该怎样来做这张卡片。”李雨涵说。我按照李雨涵说的去买了张卡片回来,对李雨涵说,“干脆我们来做一张熊猫友情卡吧,因为我们*的国宝是大熊猫呀,这一定会更有纪念意义。”李雨同意了。

  我和李雨涵开始做友情卡。我先画一个大大的熊猫,用别的颜色的卡纸做了眼睛、鼻子和嘴巴。过了一会儿,一只活灵活现的大熊猫就展现在我眼前。大大的脑袋,小小的鼻子,再加上小小的嘴巴……真萌啊!李雨涵在熊猫卡片上做了一个小窗户,只要打开窗户就会出现一只萌萌可爱的大熊猫。李雨涵真有创意。卡片完成了,我们把它放在抽屉里。这是代表我俩的友谊,我们要好好珍藏它,愿我们友谊一直持续下去。

  直到现在,这张卡我还保存着。只要看到这张卡片,我就会想起我和同学好朋友李雨涵相处的美好事情。

  回首往事,日子中竟全是斑斓的光影,记忆的屏障中,曾经心动的声音已渐渐远去。

  我和张艺瑄军训时在一个寝室,但交往并不密切,真正注意到她,是在那一次的军训活动。

  射箭,古老而充满魅力的运动。但做起来真的很难。我尝试的时候,一支箭都没射上去。正当我怀疑人生时,耳边忽然传来阵阵喝彩声,我往右边一看,一个靶上竟密密麻麻的插满了箭。靶的主人,便是张艺瑄了。当时我的脑中飘过了四个大字,成吉思汗真是一个彪悍的女子啊!这是我对她的第一印象。

  但是,人都是有两面性的。与张艺瑄接触久了之后你会发现,她那文静的外表只是伪装,她其实隐藏了一颗有趣的灵魂。就比如那一次算了,为了我们的友谊,之后再说吧。总之,不要把张艺瑄看做一个很安静的人,谁知道她背后有多么恐怖。

  时光易老,但真挚的友谊,不会因时间的阻隔而冲淡。昔日的承诺,也不会因漫长的岁月而改变。遇见你,张艺瑄,是我意料之外的意外,可是,我这辈子也不后悔,谢谢我们的遇见。

  童年像一条弯弯的小河,河里的每一朵浪花,都有一段动人的故事。

  20XX年的寒假,我和爸爸妈妈去上海旅游,顺便看望我已经转学到上海读书的小学同学杨丽莎。我们刚到了宾馆,天就下起了濛濛细雨,原本约好丽莎当天一起去上海世博会,因下雨只好改在第二天再去了。

  到了第二天,雨停了,太阳出来了。我们早早起床去赴会。一走进展览馆,我就看见丽莎站在一副名为“太阳花”的画前仔细观看,突然一个顽皮的念头在我的脑海晃过,我静悄悄地走到她的身后,出其不意喊了一声就跑走,丽莎下了一大跳。为了反击我,她回头来追我,我吓得狂奔。“啊!”我跑得太快不小心摔倒了,丽莎赶紧跑过来扶着我,说:“小卢,你没事吧?”我假装很疼的样子,脸上露出难受的表情,双手捂住膝盖。我看见丽莎的表情十分紧张,我忽然笑了,坏坏地说“你不知道我在骗你呀?!”我站了起来又跑开了,丽莎气着说“噢,原来你是装的,假如我追到你就有你好看的。”丽莎拼命追,我拼命跑,最后我赢了,丽莎放弃不追我了,我高兴极了。丽莎气喘吁吁地说“下次走着瞧。”这一天,我俩感觉过得非常开心。

  虽然这件事已过去了很久,但我还是不能忘记。


我与同学的作文 (菁华3篇)(扩展5)

——我的同学小作文 (菁华3篇)

  我们班有位“小弥勒佛”,他的那些事真是与众不同。

  瞧,他长着一身肥嘟嘟的肉,一张胖嘟嘟的脸,鼻梁上架着一副黑框*视镜,在这幅镜片下罩着的一双大眼睛,*时总是笑眯眯的,像个“小弥勒佛”。

  这个“小弥勒佛”高兴的时候,眼睛瞪得圆圆的,眼珠将要从眼镜片后面蹦出来,同时从那两片像抹了口红似的嘴唇里还发出“吱吱吱”的笑声,总逗得我们忍俊不禁地大笑;但他哭起来时,眼睛眯成一条缝,泪水如颗颗珍珠从胖嘟嘟的脸上滚落到两腮边,有时他哭的哇哇的,谁也劝不了他,不哭得“惊天地、泣鬼神”,他决不会罢休。因此同学们赐给他一个雅号“哭神”。

  “哭神”的肚皮可有一说呢,用“大腹便便”这个词来形容他,再确切不过了。他很有饭量:在旧校区的时候,他讲过一次吃了五碗炒面还觉得饿的事,一下子在班里轰开了;这不,到了新校区,第一天在校吃午餐就让我们大开眼界——中午打饭时,他就嘟着嘴不停地对打饭菜的同学说:“不够,不够。再多来些,多来一些!”就这样,他盘子里的饭菜堆得像小山一般,女生见状吓得直吐舌头,老师担心他吃不了,可是他却如恶狼般大口小口地吃得津津有味,一会儿便把满盘的饭菜一扫而空,真让我们看得瞠目结舌,难怪他的肚皮这么大呢!不过,他最*节食了,但我还没看见他瘦过哦,至今,他仍挺着一个“将军肚”。因此,他又多了一个雅号“将军肚”。

  在班上,他可是一个数一数二的“臭屁王”啊!不信你看——那天我们吃过午饭,趴在桌子上午休。我睡得正香,忽然,一阵刺鼻的“香”味直钻鼻孔。啊!好臭!我被熏的睡不着了,再看看其他人和我一样,也被这屁味儿熏醒了,许多被熏醒的同学都在寻找罪魁祸首。我们的眼睛可不是吃素的,一下子就从第一大组揪出了捂着嘴偷笑的他。下了课,“臭屁王”这个外号就叫开了。

  这就是我们班的“小弥勒佛”—— 一个“哭神”“将军肚”和“臭屁王”!只要你在校园内看见一个身高五尺,体呈球状,面带微笑的人,就必定是他了——李阳。

  我们班的小怿是一位有名的“学神”,之所以被我们称为“学神是因为他三科几乎次次都得满分。有人想超越过他,但他就像一座大山当在我们面前,因此是我们班不可缺少的好成绩主力

  虽然他几乎每次都拿满分,但他从来不骄傲,非常虚心。他每次考试前都会拢一下自己的眼镜,好像非常有架子一样。*时,他就是被大家公认的“书呆子”,课间时在座位看书,作业班时做完作业时又看书,凡是有空余时间,他都会看书。

  记得有一次,三科考试都考完了,我们都在为考试完毕而迎来的假期而狂欢。我却看到小怿坐在自己的位置上静静地看书。我看着他有点不耐烦了,就过去拍了一下他肩膀,奇怪地问他:“你怎么不来狂欢啊?”他笑了笑说:“我夺得‘学神’这个称号就是因为常常看书才夺到高成绩,如果你也看书,终有一天,你也可以变成学神。”我羞愧地点了点头,也坐在位置上安静地看书。

  俗话说得好:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。我知道了想要成为小怿这样的“学神”不仅要认真上课、虚心好学,还要适当地学*课外知识,看一下课外书,增长知识、拓展一下视野。

  三年的初中时光犹如白驹过隙一般,在你不经意间就悄悄溜走了。但三年来与同学之间深厚的友谊却是让我终生难忘的。尤其是这几个相当有特点的同学,更是常常浮现于眼前。

  小n

  n同学是个标准的“违娘”,那真是一说话就翘着兰花儿指跳nobody,那可是他的绝活!上课打岔更是他的作风。不过他也只是敢欺负一些比较“善良”的老师。俗话说“柿子都捡软的捏”更何况是人乎。一次小岳(语文老师)正给我们很深入地讲解着三年来古文中所遇到的“也”字所包含的意思,它在一句话中曾被翻译成“吗”。小n同学坐在第一排的正中间的位子,老师讲的很投入根本没有看他,但一向喜欢孔雀开屏的他在小岳以强调的语气喊出第三个“吗”字的时候,终于忍不住心中的热情竟然应了一声“一一哎”!小岳悠扬顿挫之声顿时戛然而止额头禁不住汗涔涔……从此以后小n同学就得了一个特响亮的绰号——“岳母”,谁见了他都“岳母”长“岳母”短的叫。他却认为这样也挺好的,因为他既可以当天下人的母亲,将来又有可能当全天下人的父亲。(注:孩子姓“岳”的大人都是全天下人的父母,因为“岳父”“岳母”么!)唉~雌雄共同体可不是谁都可以的。云云!

  小t

  t同学相当崇尚日本文化。他还自称“天*”(可以理解为拉便便的时候……) 曾经还在我们班卷起一阵学日语的风暴。每到英语自*的时候,人们都在那儿狂读日语。花儿姐(老班)还以为我们在练口语,那个感动啊……但仔细再听,便眉头紧皱虎目圆睁,大骂我们卖*!他的同桌本来是英语组长,却被他潜移默化,三年没写过英语作业。乖乖!他每天张口闭口什么日本动漫,什么川端康成,地理课一听到富士山,大阪、东京等就手舞足蹈。一次课上物理老师让他去办公室取实验道具,他竟然站的直直的然后一脸严肃对老师喊了一声:“嗨!”还好没把老师吓晕过去,却把全班同学都笑岔了气。

  一次他的组长同桌又没带英语作业,谁都知道英语老师不是好惹的,但因为有t同学这个替罪羊,就没什么可怕的了。所以当老师那犀利的目光投来时,组长大人眼神儿一瞟,t同学就把自己的作业推给同桌然后无奈地站起来,低下头“老师,是我忘带了……”唉,然后便是连罚带叫家长,简直比窦娥还冤啊……

  小e

  这么称呼她,可是有原因的哦!每天早上,小e同学都会背着一个很可爱的蓝猫书包,低着头、猫着身子,默默地走进教室,然后默默地坐下,然后默默地打开书包,然后默默地……反正此人低调的很。我猜三年来班里肯定有没和她说过话的人。所以同学们给她取了个很洋气的绰号“e人类”,简称小e。但是小e同学的为人民服务精神是可以跟雷锋pk的。一次她把班里烂了很久却无人问津的窗帘修好了,在阳光很强的下午,我们又可以享受飘逸的清凉了。但这件事直到毕业时我们才知道是小e做得。

  还有就是在小e同学那不大的蓝猫书包中,可以说是无奇不有啊。“只有你想不到的,没有你借不到的!”堪称百宝箱。快毕业的时候,各个学校都来发传单。这些传单除了叠飞机之外,t同学还发现了它们的一个妙用——折扇子。班里一没空调,二没电扇……简直就是天然汗蒸房,所以t同学此发明刚新鲜出炉,就受到全班同学的青睐。可e同学就倒霉了。“小e,剪刀、胶带、订书机……”“小e”“小e”……可谓“一波未*一波又起啊”,e同学头都快炸了。不过好像从来没有这么多人同时叫她的名字,无可奈何间还流露着一种受宠若惊的表情。一上午过去了,小e同学的胶带也“壮烈牺牲”了。不过从小e同学的角度来看,胶带是死得其所的!因为它是为人民服务倒下的……e同学挠挠头,小声嘀咕“下午我买一大摞,让你们好好用。”下午,她果真拎着一摞胶带默默地走进来,默默地坐下,默默地……唉,雷锋叔叔,您那永不生锈的螺丝钉精神在江湖上从现了,您在九泉之下可以瞑目了……

  瞧瞧,多可爱的同学啊, 唉,只可惜“天下没有不散的宴*”,三年来大家一起走过的日子,我都会将它们复制下来,粘贴在记忆里,并另存为永远……


我与同学的作文 (菁华3篇)(扩展6)

——描写我的新同学作文 (菁华3篇)

  我们迈入新校园,走进新教室,认识新老师,遇见新同学。

  教室里,我们看见的是一张张陌生的面孔,一切都与原来不同。

  我开始适应,宿舍里的舍友活泼开朗,我们很快就熟悉了。

  在这所有的舍友里,我印象最深的就是周铭仪。她淡淡的眉毛下,有一双璀璨明亮的大眼睛,小巧的鼻子和嘴巴,使她的面容显得更加精致。她有一头乌黑亮泽的`长发,衬托着精致的脸蛋。

  她异常活泼,经常在我们的身边说个不停,就像一只小麻雀。笑容在他的脸上安了家,时时刻刻地绽放。她经常眨着她的大眼睛,就像打电报一样,传递着友好的信息。

  她虽然活泼,但不粗心。她不会忘记带东西,不会忘记与我们许下的约定。她也十分认真,在做作业、学*时,一定能看到她认真的模样,那么的安静。

  她虽然活泼,但也有严肃的一面。当老师让她管理同学时,她会板着脸,尽心尽职地做好。她就算遇到比她高大的男生违规,也会照样直言不讳,让他改正。

  这就是我可爱的同学、朋友兼舍友——周铭仪。

  转眼间,我们来到市一中初一十班已经四天了,我们同学之间也有或多或少地了解。

  小学同学与初中同学截然不同的。小学的同学个个都活泼开朗,活蹦乱跳,初中同学则个个都很稳重,很文静。其中最突出的就非我们的班长吴玉莫属了。

  她长着大大的眼睛,高高的鼻梁上架着一副似乎很沉的办框眼镜,显得很有学问。又浓又密连成一线的眉毛很自然的“坠落”到眼睛上方。长长的眼睫毛垂下来,伶俐的嘴巴和雪白的牙齿一切都搭配地那么自然与美妙。

  她是个稳重、有责人心的女孩儿。该做的事一定做好,什么事都追求完美。

  开学的第一天,是他值日。放了学,我收拾书包,整理了一下桌斗,准备和他一起走。可他在打扫卫生,我就站在一旁。过了一会儿,同学们都走光了,就剩下几个在打扫卫生的,我对吴玉说:“吴玉,走吧,家长该等急了!”“没关系,我必须打扫完。”我又不厌其烦地“开导”她“打扫干净了,你家很远,再不回家就要挨打了!”“不担心,如果我离开了谁来打扫**的区域,万一领导来检查怎么办?”我说不过她,只好一人走了。

  她就是这样负责,比起我小学同学来说就是太稳重了,他这样负责任,为同学着想的精神永远可贵。这就是她,我稳重的同学―――吴玉。

  告别了小学时光,升入初中,结识了许多新同学,下面,由我为大家描述一个这几天我印象最深,也是我的好朋友,大家来猜一猜,好不好?

  她,中等的个子,瘦瘦的身材,瓜子脸的脸型,却又不那么尖,微微地发圆,很是可爱,一双眼睛,不大也不小,却透着满满的灵气与纯真,奔跑时,脑后的一条“马尾巴”一甩一甩的,更为她添了许多活泼。

  她在班级里,没有原来的同学,我也是,很快,我们成了无话不谈的好朋友,一开始,我以为她只有活泼的一面,后来,我发现了她的另一面:认真。

  说她认真,那可是一点假都没有,有一次,老师叫我们几个委员统计班级里人员的名字,我觉得明天再交就行,就只有几个课间了,这么多人,又不互相认识,名字自然也不会写,综上所述,是肯定统计不完的,可她不觉得,她偏要在今天统计完,没想到,她换了一种方式统计。我们通常在问完别的同学的名字后,都是自己写,既慢,还会有许多字不确定,但是她却是让同学们自己写,自己写名字,当然是又快又准,不会出现那么多的问题。她果然在今天把名单交给了老师。我不禁对她竖起了大拇指。

  就像之前所说的,我们的关系越来越好,好到了什么程度呢?我们经常黏在一起,水瓶放在一起,上厕所在一起,走路走在一起,甚至每个课间我们都一起去不厌其烦的看钢琴。用她的话来说,我们就像亲姐妹一样,没错啊,干什么都在一起,性格又很像,不被认为是姐妹就怪了呢。

  大家猜到她是谁了吗?

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