星期六的下午，我和我的同学小明乘车去书店买书，刚找到位置，就看到了一个白胡子老爷爷上车来了。
我们连忙站起来，笑着对白胡子老爷爷说：“老爷爷，请到这里坐。” “谢谢你，小朋友。”白胡子老爷爷说，“现在的孩子真是太好了！”“不用谢，这是我们少先队员应该做的！”
抱孩子的阿姨、车上的叔叔、售票员阿姨，都夸奖我们说：“这两个孩子真是尊老爱幼啊！”
我们班上的小明不仅有爱心，还很懂事。
今天学校要补课，因为四川有大地震，所以学校还要进行一个“捐款大行动”。
捐款开始了，同学们纷纷走向捐款箱。有的同学捐了五元，有的同学捐了十五元，还有的甚至捐了一百元。我们班的小光说：“小明*时那么小气，他今天捐钱，肯定不到五元。”
只见小明从书包里拿出一个存钱罐，走向捐款箱，把所有的钱都倒进捐款箱里面，“哗啦啦！”钱落入到了捐款箱里，我想落入的不仅仅是钱，还有他满腔的爱心。看到了这一幕，小光羞红了脸，惭愧地低下了头。
我的同桌陈新。她十分的漂亮。她长着一双水灵灵的大眼睛，好像会说话。还有一个小小的鼻子和一张红红得嘴，她还有着白雪般的皮肤。整个人像个洋娃娃。
她不仅长得美丽，还有一颗善良的心。记得有那么一次，我因为上学时匆忙忘带了文具盒。等到了学校过了好长时间才发现我的这个疏忽。马上要上课了，回家取的话时间肯定不够。正当我焦急万分的走来走去，使劲的跺着脚的时候，陈新看见了我，“哎！你怎么了，看起来这么着急？”陈新关切的`问。“哦，我忘记带文具盒了！”我翻着书包说，渴望能在书包里翻到一根笔用。“我借你用吧！我的笔带得多。”陈新说。“等一下，我把它们都拿出来放到桌子上，咱们两个一块用！”我好高兴，跳了起来，大叫着：“太好了！”
她总是那么的爱帮助人，无论是谁，只要你需要帮助，她都会尽自己最大的努力去帮助你，这就是我的同桌——陈新。
我的同学叫李伊航。它拥有一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，樱桃似的小嘴，一小就会露出两个小酒窝，可爱极了。不过，你可千万不要被他的外表给蒙蔽了，其实她即泼辣又大胆，在班里可是有名的“河东狮”呀。
因为伊航英语学*好，所以被选为英语组长，可碰巧他那小组全是不喜欢写作业、不爱学*的。所以一到下课，你总能听到他的“高分贝”声音：“XXX”，你的英语作业呢？没写？你等着挨老师批吧……”他那一吼足以震得地动山摇，那些不写作业的人只好乖乖“束手就擒”老老实实的写作业。
记得有一次，一群男生那一只死蜘蛛来吓唬女生，把女生惊得连连尖叫。只有伊航，上前一把夺过死蜘蛛，扔在地上，用脚踩地粉碎，还大吼道：“你们是不是活得不耐烦了？敢拿蜘蛛吓我们？这次就算了，下次还这样，我一定好好收拾你们。”说罢扬长而去。女生一片欢呼，而男生却一个个目瞪口呆。
伊航还很喜欢画画，在美术老师眼中，伊航就是美术高材生。瞧，她画出来的东西都惟妙惟肖、栩栩如生，让人不得不佩服他。
这就是我的同学——李伊航。他是个学*好、泼辣，爱画画的人，同时，也是我的好同学。
——我与我的好朋友作文 (菁华5篇)
每个人都有自己的朋友，但是要找到一位知心的朋友，那可就不简单哦！
每当我打开铅笔盒，拿出这一只水笔的时候，我就会想起和刘雨诺之间的友谊。我和刘雨诺有一只一模一样的水笔。有一次，刘雨诺的水笔不见了，她到处找啊找，怎么也找不到。忽然她看见我手上的水笔，生气的说：“刘欣，这是我的水笔，你干嘛拿我的水笔呀？害我找了半天！”“我.我.我没拿你的笔......这是我自己的。”“这是我的水笔，跟我的一模一样，还说不是，快还给我。”雨诺发怒了，我第一次看见她这样的生气，有些语无伦次的说：“这是我自己的.....你干嘛这么凶啊？”“还说没有！”我拿着自己的笔尽力的为自己辩护。俩个人红着脸，谁也不理谁。
终于挨到了放学，全班同学排好队伍井然有序的走出教室，这时刘雨诺从后面追了上来，搭着我的肩说：“刘欣，对不起，早上我不应该这么生气，你看，我已经找到我的水笔了！误会你了，实在不好意思。”“没关系，你找到水笔，我也替你高兴，早上不开心的事我早就忘记了。”我们俩人不约而同的哈哈大笑起来！一起手拉手高高兴兴地回家了！
如果想要和朋友和好的相处，不管我们是有误会也好，开心也好，都要敞开心扉相互谅解，互相分享，相信你也会有很多的好朋友。
每个人都有会关怀你的好友，而我也不例外。我的好朋友长得瘦瘦高高的，有着灿烂的笑容，有着瞇瞇眼，她就是我的好友。
当我第一天在游泳课遇到她时，我觉得她活泼开朗，让我很想和她一起做朋友。
下课后，我就找她一起去小池玩水；玩一玩，不知不觉中，我们发现对方都很有趣。还有一次，家宁心情不好，我跑去安慰她，不久之后，她又开心地到处玩了！就这样，我们的友情更加的浓厚了，成了无话不谈的知心好朋友。
我还记得有一次，我被讨厌的男生绊倒，我并没有说什么，她却跑去踢那个男生一脚，然后和我一起溜走了！她也常常为我加油打气，叫我不要灰心；我也会和她分享我的快乐，她也会一起分担我伤心的事，我们一起度过了这两年美好的时光！
我觉得她在我身旁，我就充满了活力，我要对她说一声：“谢谢你在我无聊时陪伴我！”和这个朋友在一起，就好像天使陪伴着我，每件事都非常快乐、美好。
我的好朋友名叫赖以恩，她的眼睛很大、很闪亮，她的嘴巴很小、很可爱；她看起来头脑聪明伶俐，她给我很美好的感觉。她很瘦，她长得像天上的闪闪发亮的星星一样，不管老师怎么叫她，她都会马上回答，老师都会说：“我以你为荣。”大家都很想跟她交朋友呢！
我跟她第一次见面的时候在教室，我的感觉很害羞，当时我见到她，就很想跟她做朋友，我是在开学的时候认识她的；后来我跟她交换功课，就变成了好朋友。我跟她成为朋友以后，我们就很快乐地一起玩了起来。
我跟她发生了一件很微妙的事情：我发现她会打篮球，我和她在唱歌的时候我们感觉很快乐。我很喜欢她的地方，是她每次都考第一名。
我打算和她做朋友直到我长大，她对我来说有很重要的地位，她可以教我写功课。我想跟她说：“我很高兴能和你做朋友。”我觉得她像天上美丽的星星一样，因为她很聪明。
我的好朋友，她在我受伤时，是第一个跑过来安慰我的；她在我得奖时，是第一个对我微笑的人，那我们的第一次呢？
一天，一颗象征友谊的小种子发芽了。那天，我刚转学到新的学校，每个人不时地朝我看，只有她对我露出真诚的微笑，并很豪迈地伸出手说：“我们做朋友吧！”她有着圆圆大大的鼻子，大大的眼睛和可爱的樱桃小嘴，笑起来很漂亮。我帮她照了一张相片，带回家给妈妈看，妈妈说：“她鼻子大大的，一定很有福气！”
下课时，我们像两只鸭子，叽哩呱啦讲个不停，谈论着我们的梦想；考试考好时，我们会手拉手一起转圈圈；在体育课时，我们会一起跑步一起流汗；吵架不到十分钟，我们就会和好，在彼此的身上互相学到许多东西，这就是朋友。一起玩耍、一起欢笑、一起难过、一起努力、一起流汗，不知道从什么时候，我变得不再孤单？就是从认识她——陈怡静开始，什么事都变成了有人陪我一起做。
我想对她说：“谢谢你，你让我的生活有色彩！”有她在的日子，让我天天不想回家，因为，有了她，我就不再是孤单一人了。
每个人从小到大都有许多好朋友，但是很难遇到一个知心的朋友，我就有这样一个知己，那就是卿圣宇。我和他之间发生过许多事情，有一件事使我至尽难忘。
那是上个学期，班主任石老师让我收《*少年报》的报纸费。早上，那十名同学们都拿这钱来交给我，我一边给同学们登记，一边给同学们找零钱，都快把我忙得昏过去。
早餐过后，我一看登记表，十名同学们都交了， 我把钱数了一遍。咦！应该收一百三十元钱的，怎么只有一百二十九元。我怀疑自己数错了，又仔细地数了几遍，还是一百二十九元。
我很着急，卿圣宇仿佛看出了我的心思：“怎么了，是不是少钱了？”“是啊！”我愁眉苦脸地对卿圣宇说，“怎么数都少了一元钱。”正当我六神无主的时候，卿圣宇拿出一枚硬币给我：“你先拿着这元钱去结帐吧。”“这……这可是你中午乘车用的钱啊！”“你先拿去用吧。”说着卿圣宇把钱塞到我手里。
我去教导处结完帐，回到教室，在我拿文具盒的时候，听见“叮当”一响。我一看，原来那枚硬币掉在抽屉里了……
自从这件事后，我和卿圣宇的友情更加深了。
——我与我的朋友作文（精选5篇）
朋友是什么？按常人来理解就是从小和我一起玩，一起闹，一起学的人。而按我的理解，朋友是我的知音，是我生命中的一部分。我要说的这个人他不仅是我的朋友，更是我的知心朋友。
他，曾和我一起玩耍，一起学*，曾和我一起去探险，一起拼搏；他曾在学*上帮助我度过难关，也曾在生活中我伤心的时候安慰我。他让我开心，让我快乐。他就是我在任民镇读小学二年级时候的'同学，我的知心朋友——丁志伟。
每说起丁志伟，我总会想到一件事。
这是一件小事，但正是因为这件小事让我和他吵起架来，感情差点出现裂痕。也恰恰因为这件小事，让我对他更加信任，更加佩服。
那是一个百花盛开的春天。我和丁志伟背着书包去学校，在路上我们说说笑笑。偶然间，他发现路边谁掉了五元钱。他拾起钱不禁欢呼起来。到了学校，我们一起讨论这钱怎么分，说着说着我就和他发生了争执。当时，他一气之下就把我的小盒摔在了地上，并用脚踩坏了。我捧起我心爱的小盒，用憎恨的眼光看着他。那时，我在他眼中看到了忏悔。可气愤让我无法再在乎他的任何表情。
从那以后，他就一直想找机会道歉，而我对他却一直置之不理。但他却并没有放弃。直到有一天，我无奈的听了他的道歉。让我震惊的是，他拿出一个比我原来的文具盒精美很多倍的文具盒，捧在我面前。并告诉我，那次捡到的钱他没有按照他的意思买卡片，也没有按照我的想法买悠悠球，而是一直留着，希望和我一起去交给老师。
我憋屈了好久的心情一下子高兴了起来。我不是被他送我的东西打动了，而是被他的诚意，他道歉的勇气感动，更让我开心的是他处理那钱的想法也正是我后来的想法。
我的朋友，是你让我学会了宽容和理解。在这里我要感谢你，希望你能看到我说的这些话。
茅慧隽是我的好朋友，从一年级起最好的朋友。
一个星期六的下午，在一节新概念课后的休息时间，我们俩正在认真的做回家作业，一个成绩较差的同学捧着课内应完成的练*向我们走来。她走到我身边拍了拍我的肩膀，指着题目对我说：“金康儿，这道选择题应该怎么做呀？”，我不耐烦地看了她一眼，回绝道：“我也还没有做呢，待会儿再告诉你吧！”可她依然没有离开，“就是这道，你不是做了吗？”我看见她纠缠不休，便责骂道：“你烦不烦啊？没看见我在做作业吗？你自己差了不算，还来影响我，闪一边去。”话刚出口，我就后悔了。这些话太伤她的自尊心了，我瞟了她一眼，她带着红眼圈，走向了茅慧隽。
她小心翼翼地走到茅慧隽那儿问茅慧隽，生怕又遭到拒绝，谁知道茅慧隽亲切地把她拉到身旁，耐心地给她解答起题目来。“你懂了吗？”茅慧隽问她。她点了点头，连连向茅慧隽道谢。茅慧隽开心地朝她笑了笑。
我问她：“茅慧隽，你为什么要讲给她听啊？这么差的学生，你浪费了15多分钟，值得吗？”茅慧隽笑了笑说：“她是我们的同学呀，我们应该互相帮助，共同提高，再说帮助别人，让别人得到快乐，自己也会很快乐的'呀！像你刚才那样嫌弃别人，真是不应该！”我听后羞愧难当，无地自容。
我的好朋友——茅慧隽，不仅是我的益友，还是我的良师，我真应该向她学*。
我相信我们都有自己的朋友，当然我也不例外，我也有朋友，你们想知道她是谁吗？现在我先保密，等你听完我们之间的故事了我在告诉你。那是我们语文老师让交语文作文时我借了她的一支笔我这上我的名字，后来我使完之后别人也借用笔写名我就把那只笔借给了她谁知那支笔确找不着了，我把事情的来龙去脉告诉了她，她生气了，竟然一气之下拿起我的一支笔向远处一扔，便生气的走了。事后我便挨个的`问那支笔在谁那里，后来我找到了便瞧瞧的把那支笔放回了她的铅笔盒里，后来她看到了那支笔，可是我们也是谁也不搭理谁，我是想和她和好的可是她也不原谅我。
后来，她说虽然那支笔找到了但是我也不会原谅你的，这句话被佳恩听到了，反驳到：“你也不好好想想那支笔找到了是谁找到的给你放回来的。”她听了有点不知所措了，佳恩看她这样就直说：“其实那支笔是佳曼一个人一个人的问找到的，然后把这支笔瞧瞧的放回你的铅笔盒的。”这时，泽颖有点醒悟了，连忙对我说：“对不起，对不起，是我错怪你了。”我听了开心的说：“没事就是我丢了一支笔。”泽颖听了脸刷的一下红了。好了现在我不用说你们应该也知道我的朋友是谁了吧——泽颖！
她看起来个儿头不高,黑黑的眼睛犹如黑珍珠一般光彩夺目,她一笑就会看到那对深深的酒窝,她就是我的好朋友——徐倩倩。
那好像是三年前的一天，老师留得作业特别多，我和王蕊一起做作业，刚刚写到大约一半的时候王蕊筋疲力尽地抬起头,说：“我们用计算器吧,会快一些的.。”我赞同地点了点头，便开始了一场“战斗”。
谁知战斗刚刚拉开序幕，徐倩倩走过来了，她本想问起我们一道题，可却发现了我们的秘密，她看着我俩，不客气地说：“你们怎么可以用计算器呢？让老师发现了可是要受处分的呀,你们快收起来。”她说完马上把计算器收了起来。我立刻夺了过来，说：“用你管，哼！”“就是，这跟你有什么关系。”王蕊随声附和地说。“可……可是……”徐倩倩吞吞吐吐地说。”“可是什么，我告诉你，你要是敢告诉老师，我们就再也不理你了！”我气急败坏地说，此时我看到了徐倩倩那一脸伤心的表情。
谁知第二天，风*浪静的，我暗暗庆幸没被老师发现，到了晚上放学的时候，同学们都走了，只剩下我和王蕊了老师把我们叫到了一起，说：“你们的作业是不是没好好做呀？”说着老师给我们点出了问题，虽然老师没指出我们是在一起写的作业，但我知道老师已经心知肚明。我心里想：“这个肯定是徐倩倩告发的。”
第二天一早，徐倩倩就来找我，说：“对不起，我必须这么做。”经过一晚上，我们又被老师教育一番已经明白了我们的错误，所以她这么说。我和王蕊异口同声地说：“没关系的，我们不仅不会怪你还要感谢你呢。多亏了你呀，不然我们在真正“打仗”会输得很惨的”，此时我们露出了天真无邪的笑容。
这就是我和徐倩倩的故事了，我想能随时指出彼此的错误的人才是我真正的朋友。
茅慧隽是我的好朋友，从一年级起最好的朋友。
一个星期六的下午，在一节新概念课后的休息时间。我们俩正在认真的做回家作业，一个成绩较差的同学捧着课内应完成的练*向我们走来。她走到我身边拍了拍我的肩膀，指着题目对我说：“金康儿，这道选择题应该怎么做呀？”，我不耐烦地看了她一眼，回绝道：“我也还没有做呢，待会儿再告诉你吧！”可她依然没有离开，“就是这道，你不是做了吗？”我看见她纠缠不休，便责骂道：“你烦不烦啊？没看见我在做作业吗？你自己差了不算，还来影响我，闪一边去。”话刚出口，我就后悔了。这些话太伤她的自尊心了，我瞟了她一眼，她带着红眼圈，走向了茅慧隽。
她小心翼翼地走到茅慧隽那儿问茅慧隽，生怕又遭到拒绝，谁知道茅慧隽亲切地把她拉到身旁，耐心地给她解答起题目来。“你懂了吗？”茅慧隽问她。她点了点头，连连向茅慧隽道谢。茅慧隽开心地朝她笑了笑。
我问她：“茅慧隽，你为什么要讲给她听啊？这么差的学生，你浪费了15多分钟，值得吗？”茅慧隽笑了笑说：“她是我们的同学呀，我们应该互相帮助，共同提高，再说帮助别人，让别人得到快乐，自己也会很快乐的呀！像你刚才那样嫌弃别人，真是不应该！”我听后羞愧难当，无地自容。
我的好朋友——茅慧隽，不仅是我的益友，还是我的良师，我真应该向她学*。
——与我的爸爸作文3篇
今天老师教我们做领带，我要把做好的领带送给爸爸。课上我们还学了写爸爸的样子的文章。我爸爸的样子很胖，爱玩手机，爱吃好吃的，还爱睡觉。有时候爸爸很严肃，当我写作业写很慢时，爸爸就会说：“快点写！”下雨天爸爸带我和妹妹去玩雨。我的爸爸是世界上最好的爸爸。
我的爸爸以前是个和蔼可亲的人，自从我上了小学之后，爸爸就变得严厉了。
之后，我整天写作业写个不停，连玩的时间都没有了，爸爸现在的性格就像六月的天气一样，变化多端，当我考试取得好成绩的时候，爸爸的脸上就笑容满面，当我考试成绩差，或者做了什么坏事的时候，爸爸的脸上就乌云密布，骂起人来像闪电打雷，吓得我都不敢喘气了。
爸爸他还很爱我，记得有一次天气格外寒冷，我和爸爸走在大街上，爸爸看着我在寒风中瑟瑟发抖的样子，就把棉衣给我穿。“你还冷吗？”我疑惑的问爸爸。“不冷，你穿吧，爸爸是大人身体好着呢！”爸爸回答到。
不过，爸爸在我面前也有严肃的时候，有时候犯了什么严重错误，他不但批评我、教育我，有时候甚至会打我，但我不记恨爸爸，我知道他是为我好，让我有好的品德和好的学*，我想每个爸爸都是这样想的吧！
我爱我的爸爸！
我一如既往地等待着爸爸，可是他就是迟迟不来。我急切地等啊等，似乎每一分，每一秒都是如此的缓慢。此刻，时间就像一个小的沙漏，一点一点艰难地挪移，落在我忐忑不安的心房。前几次抽测，我的体育成绩一直不理想，爸爸可是答应我：“每天和我一起锻炼”的！
一分钟，十分钟，一刻钟……随着“吱”的开门声，一个脑袋从门缝中钻了出来，是爸爸！只见他汗流浃背，脸红彤彤的。“一定是跑过来的吧！”我想。他有些气喘不定，西装领带也歪了……一副狼狈的样子！他草草地把背包放下，西装搭在椅背上。又急忙冲入房间，换上运动服：“走，运动去！”
下了楼，爸爸带着我跑出小区，跑进公园。路过的一个个喷泉，一座座雕像和一幢幢大楼，旋转着，变幻着，让人赏心悦目。阳光暖暖地照在我身上，也照在爸爸身上。他被照亮了！我能够清晰地看到他鼻头上的汗珠，亮晶晶的，有如一颗颗璀璨的珍珠。
“累吗？”我问。
“我怎么会累呢？”爸爸抹了把汗，微微一笑回答道：“你不累，我也不能累呀！”他停下来喝了口水便继续陪着我一起跑。
我们无声地跑着。
随着缓缓西移的太阳，爸爸带着我往回跑……树木斑斑驳驳的影子让小区增添了一份幽静。喷泉喷出彩色的水柱，红的、黄的、紫的……形成一个个波浪，五彩缤纷，美极了！有着爸爸的陪伴，我的幸福感油然而生。
回到家，爸爸两三步冲进电梯；拿了包，把西装胡乱地套上：“我还有事，先走了！”说完，急匆匆地走了……
夕阳的影被拉得长长的，爸爸在小区门口一转，便在我的视野中消失了。
一种莫名的感动涌上心头：这就是我的爸爸！他总是默默的，默默地陪伴，默默地为家庭付出，默默地抽出时间来陪我锻炼，他是爱我的！
——我与我的班集体作文 (菁华5篇)
班集体，就是班级加集体。班级就是我们这个班级，我们06数一班；集体，就是我们46个人加老师组成的集体。
集体，照现代汉语词典的解释，是“许多人合起来的有组织的整体（跟个人相对）”，在别的字典里又是另一番解释，但是总体都是突出三要素：1、许多人，2、有组织的、团结的，3、整体。
我只是班级里一名普通的学生，在班集体里成长，在班集体里学*，在班集体里生活。也许我们与班集体的关系就像水滴与河流，河流是由无数的水滴组成的，水滴也只有汇成水流才能显示自己的力量。班级就是由个人汇成的，同时，个人也离不开班集体。
班集体是我的第二个家，学校生活多是在班级中度过的。现在已是秋季，树枝梢头泛着几抹藤黄，阳光强烈，天高云淡，凉风**，微有一种秋的无奈与寂寥。可是，档进到教室里，一切就不一样了，那红褐色的地板似乎透着暖意，朋友们的一张张笑脸和老师的辛勤更让人温暖。就连外面稍枯的叶儿，透着淡绿的窗，也让人觉得舒坦。这是温暖的力量。
每个人都在尽力地建设着班集体，白天我们在一起学*、生活，傍晚我们在一起上晚自*，紧张却快乐。那份和谐的气氛萦绕着教室。看窗明几净的教室，看我们的板报，看我们在运动会上的成绩，看门外又挂着的锦旗，这都是我们尽力为班级争得的荣誉，是一种宝贵的财富。
凡事当然都具有两面性，有时我们会有争执，会违纪，会为成绩烦恼，但如果我们互相帮助和谅解，就会提高自己，希望、成功、梦想会让我们更团结，会让这个集体充满活力。
我是集体中的一员，我们每个人都是集体中的一员，47份真诚组成了这个集体。一根筷子和十根筷子，天堂和地狱里的长勺子，这两个故事想必大家都听说过，“团结”两个字不是那么简单，“团结就是力量”不仅是一句古老的格言。集体，是完全靠“团结”二字和好的学*气氛而存在的。
我与我的班集体就像我与我所爱的家，即使以后我们会分开，她也是我们精神上的一种寄托，一个像真正的家一样，能一直给予我们温暖的家。
我走进601班已经5年多了，我对老师和同学们太熟悉了，老师就像妈妈，同学就像兄弟姐妹，在这个集体，我学会了知识，懂的了道理，感到了无限的温暖。
走进这个班集体，便会感到一股书香气息，这是班主任王老师带同学们共同建设的班级文化，如黑板报，黑板报主题是“花样童年”，黑板报两侧是两个学*园地。一个是“安全直通车”，里边都是同学们编的安全知识手抄报，另一边是“才艺展示园”，都是我们班的小书法家和小画家的作品呢！这些都是同学们花的心血，我们一定要保护好。窗户上还悬挂有悬挂有许多绿色藤蔓，美丽的窗花在窗子上栩栩如生，活灵活现，老师给我们创造这么好的环境，是为了能让我们更好的学*。
我们班之所以能建设得这么好，表现得这么优秀，不只是因为有两位好老师，还有一支责任心强能力强的班干部队伍，精明能干的班长胡静娴，为班上太多太多贡献了，同学们都很尊重她；学*委员汪丹总是默默无闻，在建设班级文化中，她带着病花了6小时，终于完成了老师布置给她的任务；还有任劳任怨的穆方颖，她是班上的劳动委员，每天总是最晚才离开教室，所以同学们都很尊重她。
我们班上有刻苦学*的叶志坚同学，他深受老师的喜爱，可是他今年转到三小去了，另外，还有怪腔怪调的唐家军，倔头倔脑的马文军，真是一个有一个的特点，但都是很可爱的。
这就是我们的班集体，一个团结奋进的集体，一个学*优秀的集体。我们班群被评为“县级优秀班集体”，得到4次流动红旗。让我们一起“自信自强，团结奋进"吧!让我们的未来更加灿烂辉煌!
“音乐家”这个词对于你来说一定不陌生吧？我们班同学的嗓音并不怎么样，但却出了许多“音乐家”。这是否让你有些摸不着头脑？那就请听我慢慢道来。
我班的男低音就要属小毫了。下课时他总是东碰碰西碰碰，碰倒了桌子，碰倒了椅子，还碰倒了小黑板，他所到之处皆能发出“咚”的几声低音。虽然他曾经被老师和同学“教训过”，也下过决心要改，但“风*浪静”没几天，教室里又响起了低沉的“咚”。就在昨天，他在教室里和小黄玩“警察抓小偷”的游戏，就接连碰倒了三张桌子，那一阵“咚、咚、咚”的噪音，使大家一起捂起了耳朵。就连在两层楼下办公室里的班主任都听这阵“雷声”，立即赶来将小毫批评了一顿。唉，男低音也有数不尽的苦楚啊！
我们班谁最会“唱”高音呢？哦，那当然就要属全体女生了。可不是吗？教室里飞来一只蜜蜂，女生们用“啊”来表示自己十分恐惧；男生们大吵大闹乱起哄，女生用“呀”来表示自己的厌恶之心；考试考砸了，女生们用“哇”来表示自己十分伤心；作业少了，女生们用“耶”来表示欣喜之情；老师讲了个笑话，把女生们逗乐了，大家齐声“哈哈哈”……最会“唱”高音的不属于这些女生们，还能属于谁？
……
虽然我们班的这些“音乐家”都有些淘气，但在集体活动中，大家都像换了个人似的，个个全力以赴.你瞧，合唱比赛上，小毫笔直地站着，唱得多认真；校运会中，最会“唱“高音的女生跑不动了，还咬着牙继续向前跑，一旁的拉拉队挥舞着手臂，憋足了气，扯着嗓子大声地喊着，男低音，女高音绘成了一个强大的和声----“五，加油!“
叮叮咚咚，高高低低，我们用我们的声音表达着我们的快乐，我们的生活.我为我生活在我们班级（集体）里感到骄傲!
赞美，在很多人看来很普通，但，在我们班看来，这是一种荣誉。没有了赞美，我们就像鱼儿离开了小溪，没有了赞美，我们就像鸟儿离开了天空，受到赞美时，我们会呼喊一声来传达自己的喜悦。
我们是一个班集体，荣誉在我们看来就象征着团结。我们是一个团结的班集体。因为我们有良好的班风：坚持不懈、团结互助、严肃认真。也许。赞美对于我们来说是荣誉，但在这背后，有着老师的汗水、班干部的付出、同学的坚持友爱、“学*是一条充满诗意的河”、“我思我行”这两句话象征着我们整个六一班的好学，我们全班同学营造出了一个：不断进取、团结、友爱、完善的班集体。我们要做小鸟，去天空自由翱翔；做小船，去大海迎风破浪；做雄马，去草原上愉快奔腾。要在知识的天空中翱翔；我们是未来的勇士！
一起努力吧。争取赢得更多的赞美，让大家赞美我们，让全世界赞美我们！
今天，我们作文班开课了，我非常非常的高兴，快乐。因为我写作文好像写出了瘾，每当在寒假里的周六，我都感觉很郁闷，写不成了作文。当我轻快地走进教室时，我看到了同学们的张张笑脸，我也不由得笑了出来。
沈老师带着微笑走进了教室，我看到沈老师的外貌感觉没有多大变化，但我想像沈老师肯定比之前严肃、善良、开朗。
新同学还真不少呢，大概有四五个吧，看着这些新鲜的面孔，我不由得开始东张西望，突然一位男生引起了我的注意，我记得他是在哪儿见过，但是我记得有一天，我和妈妈去购物，我从车里向远处眺望，只见他……后面的我就想不起来了。
新的开始，新的希望，在此我想让沈老师多读一些科幻的、恐怖的故事；我还希望这个培养了许多写作高手的作文班，弄些有趣的作文给我们这些作文种子“吃”。
班级趣事，当然是抒写九年二班“趣”事的时候啦。学*了一天，真的应该好好放松一下，重温今天让人捧腹的趣事了。
伴随着一片七零八落的歌声，数学课就此拉开帷幕。本枯燥无味的数字在郑老班那极富有穿透力的嗓音的教导下，变得极具戏剧性。上着上着课，突然有一道题貌似让亲耐滴老班有些蒙，但两三秒过后，一声可与帕瓦罗蒂的高音相比，可与轰隆隆的雷声媲美的“啊”震撼了在座的每一位同学。老师呀，您不去参加歌唱比赛真是可惜了这么好的嗓子呀！
物理课也很搞（——许文馨VS苗耘赫——）话说物理老师提问“为什么大坝要建成上窄下宽？”还是苗耘赫童鞋眼疾手快，他马上答道：“重心底，具有稳定性。”只听许文馨大怒：“你脑有包啊？讲的是液体压强！”按理说到此就该结束了，可是……物理老师马上接到“苗耘赫答得很好，说对的其中的一点”。之后，苗耘赫不屑地瞅了许文馨一眼，扬长而坐……
又伴随着一片七零八落的歌声，镜头转向了下午Mr。Jensen的课。Jensen真不愧是以开玩笑起家的，上着上着竟开起了徐瑞同学的玩笑。他慷慨激昂的说徐瑞童鞋将会得到他最喜欢的女孩儿，说得像真的似的。引起周围同学的一片嘘唏。（老师啊，有些玩笑不能乱开呀）
最后，就是在放学后笑一笑了。刘翘楚小同学这边正跟单怡婷小同学谈着话。结果，翘楚不经意间的一瞥，竟发现苑诗晨同志不见了。于是，一边大喊着“苑诗晨”，一边猛地一回头，竟发现苑诗晨就在身后。这俩人整了个面面相觑。又是一场爆笑。
快乐不需要理由，只要我们每天保持着一颗快乐的心，你会发现生活竟如此美好！笑一个吧！
——学生作文我的同学 (菁华3篇)
我有一个同学，当然也是我很好的朋友，每次一回想起她，眼前总是呈现出一张笑脸，眼睛笑眯着，显出月牙形，但也能清楚的看见她眼睛里闪闪灼人的光辉，嘴角勾勒着，带着些调皮与狡黠，这是她在我脑海中的印象。
她的脸总是苍白的，脸上没有一处瑕疵，就算是剧烈运动后也是苍白的，让人怀疑她生了大病，被风一吹就会倒下，可这只是表面的，实际上她确实精神无比，活力无限的。最最吸引人的就属她的眼睛了，黑钻石般耀眼，也似白云般纯洁，总是毫无保留的显现出她的想法，也许你只需看她一眼，就会知道她此时在想什么，每次看到她的时候，她都会毫不客气的对你现出一个大大的笑容，仿佛看到她，你就不会再有烦恼。
她的成绩不是十分好，因此每次考完试后她都会拉下脸来，双眸中滚出热泪。每当这个时候，她都会跑过扑到我的怀里，大哭起来。她那样子，想必任谁也拒绝不了吧。哭过后，我的肩头总是湿了一大块，那时她也会不好意思起来，邹下翘翘的鼻子，嘴角便拉开了，弯成一个弧形，破涕而笑。一做错事，她总会拉下脸来，眼里含着泪向你请求原谅，看着她可怜兮兮的模样，你便会禁不住心软。
她总是喜欢帮我的倒忙。有一次，我和她牵着手去抢饭，冲食堂，那天刚下了雨，我的前面有个小水坑，我刚想一步跨过去，可她却尖叫一声，并用力把我拉到一旁去，这下可好，我一个重心不稳，两人一下子倒在了地上，扑了个嘴啃泥，就因此，那天也没吃成午饭。真是好心办坏事啊！但不要否认，她确实是一个乐于助人的人。只不过“小脑不发达加上大脑也不发达”，经常促使好心办坏事罢了！
这是一个纯真的人，在她的心里总是藏不住事情，她曾说过，哭泣是她最好的宣泄方式，所以她啊又是一个脆弱的人，是个易碎的瓷娃娃，对待她时，就要小心加关心，因为她的骨子里也有自尊，她的心也是极易破裂的。她就是我的同学——范玥。
我有个同学叫杨静宜。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，乌黑色的秀发，还一个小小的嘴，样子长得非常漂亮。
我最欣赏她的'人品和她非常聪明。每次她考试都在五名之内。她为人乐观，乐於助人，是非分明。世界上已很少这种人了。因为她心地好，所以有很多朋友。每个一但和她做了朋友，就不用忧愁了。
她对家人也很孝顺。时常帮助妈妈做家务，听爸爸妈妈的话。
每当她的朋友需要她的帮助，她一定会伸出援手。老师和同学也对她赞口不绝。她成绩好时，不会骄傲。她看到一些成绩不太理想的人时，她就会安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人们都说她又漂亮又聪明。但她常常都说自己不是最漂亮，不是最聪明。自己是不漂亮，最不聪明的那个。当然同时，她有困难时都会有人帮助她。
有一次，她在校不见了一个十元。大家都为她拼命去找。最后，好人有好报，终於找到了。
每逢圣诞节，她的圣诞咭也多如银河。数也数不清。她也很帮助老师。老师叫她做事她也很愿意。
每个人都认为她是一个很好的人。我自己也觉得是。那？你觉得她是不是一个大好人呢？
每个班级里，都会有一群不同的学生，一起学*着，相伴着。让时光迈着轻盈的脚步从身边离去。
“你干嘛，我警告你啊！你可以污辱我的人格，但不能污辱我的发型！”人称“涛哥”的搞怪男孩的头发早已被扎起了一个“朝天辫”，引得全班一起哄堂大笑。“笑什么笑？没见过美女吗？”说罢还摆出了一个妩媚的姿势，这更是让人笑得泪花四溅“我说你神经紊乱是吧！”还没等涛哥反应过来，已经吃了一记“暴栗”。
“好啦，不要再闹了，安静一点，小心等一下班长发飙！”班上的知识分子小琦好心提醒到。说完走到涛哥面前一把抓着他那个“引以为傲”的小辫子猛地扯了下来。涛哥马上抱头大喊：“哎哟喂，我滴个姑奶奶哟，你倒是轻点儿啊！”
随涛哥的哭号，班上的小胖哥小毛和呆胖阿朗尽情飞奔着，好像在上演着一场没有尽头的拉锯战。跑操时一圈下来已经累的上气不接下气的阿朗哥此时却满脸笑容地飞奔着，好像有花不完的力气。突然，“嘭”的一声，教室里传来了一阵震动。扭头看去，小毛哥早已摔了个四脚朝天。看着小毛摔倒的滑稽样，同学打趣的说：“小毛这地震多少级呀！同学们又一次捧腹大笑，小毛哥一溜烟便不见了踪影。
突然间，海拔瞬间下降了不少，只见班长慢悠悠的走上讲台，脸上挂着光芒万射的笑容。不过，这可不是什么好兆头，班长的笑容往往是暴风雨的前奏。涛哥悠悠的说了一句：“暴雨红色预警。”便逃也似的回到了座位。当是时，涛哥惨叫声，牙齿打颤声，班长怒叱声，朗朗读书声，一时齐发，众苦必备。
这便是我的同学，相互弄出过许多笑话，度过了一天又一天，每天都会发生许许多多多的事情，每天都是现场直播，都应该好好珍惜再一起的日子。
——我聪明的同学作文 (菁华3篇)
我的同桌叫徐xx。他矮矮的个子，皮肤稍黑，却很健康。他的长圆形的脸上嵌着黑而亮的眼睛，显得很聪明。
徐xx读起书来可真是个“呆子”。“丁铃铃”晨会课的下课铃声响了起来，我们赶紧拿出数学书作着课前准备。呀，只见同桌徐xx从桌肚里拖出了一本《纯真年华》，津津有味地看着。他呀，可真是个小书迷，连这短短的五分钟也不肯放过。
徐xx非常乐于助人。有一次，我因为没有抄完老师布置的家庭作业，焦急万分，徐xx毫不犹豫地把自己的家庭作业记录本给了我，让我抄完了老师布置的家庭作业。抄完后，我赶紧对徐xx说：“谢谢你，徐xx。”可徐xx却说：“我帮助你是应该的，不用谢。”
徐xx还是一个运动健将。别看他瘦瘦小小的，可是他的腿特别长，所以跑起来非常快。有一次，学校运动会上，他参加了短跑比赛。比赛开始了，只见他不慌不忙地走到跑道边，蹲下腿，两手支在起跑线上，两眼紧盯着前方。“砰”的一声枪响，他就像一支离弦的箭，第一个冲出了起跑线。他咬着牙，有力地摆动着双臂，两只脚就像飞毛腿导弹一样飞快地向前冲去，一下子就把所有的对手甩在了后面。
这就是我的同桌徐xx。我打心底佩服他，我总会暗暗跷起大拇指：“徐xx，你真棒！”
同学是什么？同学是你哭泣时一句关怀的话语；同学是在你难过时跟你一起分担；同学是在你开心时跟着一起快乐。一提起同学，我就想到了我们班的高伟涵。
高伟涵是一个热爱阅读，谦虚好学的好学生。
她经常扎着马尾辫，身穿粉色上衣。她非常喜欢读书，经常能在图书馆里看到她津津有味地看着沈石溪写的动物小说。
有一次也是她在看书呢，我跟她打招呼，但她好像没有听到，始终沉浸在书的海洋里。没办法了，我只好去借本书坐在她旁边看。我看了一小会，觉得这本书没意思，准备起身再去换另一本书时，又看了看旁边的高伟寒，她还是陶醉其中呢。
这时我起了妈妈说的话：“无论做什么事情都要全神贯注，读书也一样。”我想了想，并看了看旁边的高伟涵，觉得我也应该向她学*，像她一样热爱阅读。
高伟寒不仅热爱阅读，还很谦虚、好学。
她学*成绩很好，有一次她考了全班第一。我对她说：“你考得可真好。”她谦虚地回答我说“没有啦，我的数学不是太好还得向你学*呢。”
她看到我这次没有考好，又鼓励我：“杨益，不要灰心，加油，你下次一定会取得好成绩的。”我心想：她考了全班第一，但都不骄傲，还一直努力学*，每天回家坚持给自己出50道口算题，她真的好勤奋呀，我要向她学*。
这就是我那热爱阅读、谦虚好学的.好同学——高伟涵，我要向她学*。
如果提起“麻辣”这个词，就会让人想起那些美味的美食，如麻辣香锅、麻辣鱼等等，可是如果加上双引号，这个词的意义就发生了巨大的转变，它便成了一个描写火爆性格的词了，如果说性格火爆的话，就会令我想起一些人，他们都十分的“麻辣”。
在我的众多同学中，这个“麻辣”称号非于轩莫属了，关于她的火爆性格记录，可是数以千计呢。
有一次，我后桌孙钰涵正在玩，被杨老师发现了，他被点名批评后，便不再玩了。可是不大一会儿，他又开始玩上了，但杨老师没有注意到他，这时他的同桌于轩却没有放过他，只听“啊”的一声惨叫，引得全班同学哄堂大笑，杨老师马上训了孙钰涵一顿。
课后，孙钰涵对我说：“于轩掐人太疼了。”我的脑海中立刻浮现出一段画面，孙钰涵正玩得不亦乐乎，突然胳膊一阵巨痛，只见于轩用两根手指一把掐住了他的胳膊……为此，孙钰涵再也不敢和于轩一桌了。
还有一次，于轩和孙钰涵掰手腕，孙钰涵身体强壮，于轩虽然个子很高，但毕竟是女生，我心想：一定是孙钰涵赢。可是，双方比拼了好长时间，竟然于轩赢了。事后我问孙钰涵：“为什么你输了？”他什么也没说，让我看看他的手，原来，于轩是边掐边掰的。
最有趣的是她经常追着那些男孩子在操场上跑来跑去，有时候在操场上要跑好几圈才会停下来，当然，我一直都是旁观者。
于轩果然是当之无愧的“麻辣”同学啊，我坚信，她一定会继续增加她的伤人记录的。
——我与我的朋友作文500字(精选五篇)
五彩缤纷的暑假生活已经随着时光的脚步离我渐渐远去了，而暑假和“小伙伴们”一起玩耍的趣事却令人难忘。
那是今年暑假的一天早晨，我和妈妈在小区散步，打羽毛球，无意中望着那盘旋在湖面上空的鸽子，自由自在，灵巧可爱，好生喜欢！便从家里拿出高粱，小麦和玉米招待它们。
我站在房檐下大吼大叫，跳来跳去，它们却纹丝不动！我灵机一动，把地上撒满食物，鸽子们小心翼翼地飞到我面前，试探着开始啄食，见我没有伤害它们，就放宽了心，一个个吃得津津有味。这时，我将一些食物摊在我手心上，让它们来吃。其它的鸽子都犹豫着脚步，唯独一只美丽的白鸽子勇敢地向前走着，它的嘴喙雨点般地落在我的手心里，我心中顿时涌起一股暖流。这只白鸽子，爪子鲜红，非常醒目，羽毛洁白如雪，很通人性，我给它起名“小白”。榜样的力量是无穷的，不一会儿，鸽子们一个个争先恐后的来我手上啄食！
就这样，一天天过去了，每天早上打球回来，我都要和亲爱的“小伙伴们”玩儿一会儿。
有一天早上，我刚从湖边经过，房檐上的鸽子们拍拍翅膀，呼啦啦的一下子飞到我的身边，众星捧月般的拥簇着我。啊！真是日久生情啊，鸽子们竟然认识我这个“小主人”了！我的脑海中闪出了一个念头：可以把它们引领到家吗？于是，我一边撒食一边往家的方向跑去，不可思议的是，它们竟跟着我飞了起来！时而飞起，时而落到地上啄食，眼前真是一幅优美的图画啊！穿过小桥，走过淙淙的小溪，一路跟着“小主人”来到了家门口！
这群可爱的鸽子们陪伴我度过了一个愉快的暑假，这件事深深地镌刻在我的脑海中，使我明白了，人与动物要和谐相处，共享欢乐！
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话很多人都在说，但真的是这样吗？
大家好！我是一只书虫，不用说也知道书就是我的家，可我却从没看过书里的内容，我认为书里尽是些没用的字，我不需要。自从我听到这句话后，便笑着摇动脑袋，说：“怎么可能？我常年住在书里也没发现书里有黄金，更何况还有颜如玉啊。”这句话被几只书虫听到了，都让我好好看看书里的内容就知道有没有了。
为了证明我的判断没错，我便认真看起书来。这次我居住的“书房”是叫《昆虫记》的。我从第一页开始看。“呵呵，真好看。”这本**载了许许多多的昆虫的样貌、特点和生活*性。当我看到一张名叫“蝴蝶”的图片，她身穿五颜六色的衣裳，在花草间自由地飞翔，我从没见过这么美丽的昆虫。我还在这本书里认识了许多不知道的昆虫，让我不用“出门”就能认识到。
把《昆虫记》看完了，我又“搬家”到了一本名叫《西游记》的书。我想这里应该没什么好看的，想转身就走，但我又想起了《昆虫记》，还是进了《西游记》的“家门”。看着看着，越看越起劲，没想到这本书也是这么好看。里面的唐僧和他的三个徒弟经历了那么多的磨难还能努力前进，最终取得真经，里面的孙悟空和猪八戒更是滑稽可笑。从此，我喜欢上了看书。
我还看了《分类作文》、《三国演义》等书籍，让我了解原来书里有这么多知识是我所不知道的。我错了，书中不仅有黄金，还有颜如玉。我还学到两句话：“读书是一种享受，我们可以在享受中得到体会；读书是一种体会，我们可以在体会中得到乐趣。”
书，让我的“书里生活”不再那么*淡无味。
今天，我一时兴起，想和昆虫交朋友。说干就干，带了一些工具，然后到楼下摘了好几片树叶和两三朵小花，准备好之后就出发了。
我在小区里的草丛附*转悠着，忽然我看到一只毛毛虫。不，有两只；不对，一共有三只毛毛虫。这些毛毛虫正在吃着树叶呢。
在我看到这三只毛毛虫后，不禁产生了一个念头；我要不要把这三只毛毛虫带回家去养着呢？此时我突然又想这三只毛毛虫的天敌是小鸟。在这里生存，迟早要被小鸟吃了，不如我把它们带回家养着，很可能还会变成蝴蝶呢！想到这里，我立马将这三只毛毛虫分别装在我出来时带的小罐子里，然后又采了好几十片叶子，就带回家了。
之后，我每天都采点树叶给毛毛虫。看着毛毛虫吃叶子、睡觉，有时还敲罐子逗它们玩，让它们以为吃饭了呢！有时，还把它们从睡梦中叫醒呢。
有一天，我看到三只毛毛虫都变成了五颜六色的花蝴蝶，非常漂亮，我特高兴！看着它们一直扇着翅膀，就像要直接飞起来一样。但是我把窗户关了，它们只能在屋里飞来飞去，一会儿飞到东，一会儿飞到西。突然，我发现这些可爱的精灵飞得越来越慢，老在窗户上逗留。细细观察，哦，它们渴望着外面的自由，想一直飞出去。
直到有一天，我觉得它们都长大了，翅膀也硬了，我把窗户打开了，让它们都飞出去。我看着它们飞啊飞啊，心里不禁为它们重回大自然而感到高兴！但是很奇怪，过了一会儿，它们竟又都飞了回来。我想它们可能觉得我一个人太孤单了，又飞回来陪我呢！
信赖，往往能创造出美好的境界！
我有一个朋友，她叫张玉琼。我和她之间有好多好多的矛盾，好多好多的友情，好多好多无论怎么洗都洗刷不去的美好的事。
我们从幼儿园的时候就已经认识了。那时候，我们的接触还非常少，甚至是从来都没有接触过。上小学后，我们开始慢慢熟悉起来。慢慢的，我们成了关系一般的朋友。可是，到了第四册的时候，我就随方?一同转去了农场。渐渐的我们之间的联系开始少了起来。又过了一个学期，她和梁楚一起转了过来。因为我才转过来不久，所以没有一个知心朋友。然后，我们又成了朋友。从此，我们形影不离，吃饭在一起，写字在一起，睡觉也在同一间宿舍……
她，非常好胜，绝对不允许任何一个可以获胜的机会从她身边溜走。因为她说过：她讨厌输的滋味。因为她的这种性格，我们开始吵了起来。争吵的原因只是因为一个分数，一个字，一件事情……
有一次，我们段考结束几天后，老师就有说过几个同学的成绩。她听到后回到了宿舍就说：“陆文婷好厉害，段考考了93分！”我听见她说93后，我就马 上纠正她的错误说：“她是考了95分！”可是她说是93，我又说是95，我们就这样吵了起来。那一次，她输了。而后，我们又因为那些小小的事情而争吵。我输过，她也输过，有时，吵完了以后我还会在暗地里自己发誓说再也不和她完了，可是自己却一次又一次的违背了誓言……
直到现在，我还是一直非常小心的保护着这份单纯而又真挚的友谊，希望这份友谊能天长地久。因为我只有几个和自己关系非常好的朋友而已，所以不想把原本属于自己的那份珍贵的友谊丢失。
我和苏娜是对桌，也是好朋友，上课时我们一起听讲，一起学*；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍，可今天，我却和她吵了一架，闹气了矛盾，这时怎么回事？
原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，苏娜最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，她问了前面的同学，又问了后面的同学，可都没借到，非常着急。他又向正在看书的我说：“***，你带彩笔了吗？”“带了，怎么了”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，非常想把笔借给他的，可是我想起了有一次我也没带彩笔，我向他借时，他不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极了。几天，他又向我借彩笔，我借不借呢？借，不借，借，不借。我简直伤透了脑筋。突然我想起来“做人要大度”的话，我心里想借，可是一不小心说成了不借，她生气地说：“我以后不和你玩了。”我也不高兴了，顺口说了一句：“不玩就不玩。”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁。
过了一天，我想了苏娜和好，想和她一起玩，没想到她对我不理不睬的，又过了一天，我想给她道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口。我非常烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度，学会宽容，谦让。”我把这句话记在心上。第二天我主动去向苏娜道歉，并郑重的说：“苏娜，对不起，我们和好吧。”苏娜接受了我的道歉，我们和好了。每天高高兴兴的玩，学*。
——描写同学的作文： 我的朋友_同学的作文（精选5篇）
“喂！你不能这样，这样是作弊的，不能！”
他便一手抓住了那东西。这小玩意其实是个玩具，这玩具是个铁的，外面涂着金黄色的燃料，最底下记着一个红绳，这个铁东西的上面可慢了弯弯曲曲的花纹，尖尖的头儿……这便是我们俩捡到的小长枪。
真是太引人注意了，看着这个小玩意儿，我心里想：“这个东西这么美观，做的这么精致，让我拿走真是太配了，这次机会来之不易，我一定要拿走。”我看着我的朋友赵佳俊的眼神，是如此的坚定脸上带着严肃和笑的表情，好似在跟我PK，心里肯定没安好心。
他还没等我开口，就说：“你是不是也想要这个东西啊！那我们就来用比赛做决定吧！”我听了这句话，顿时慌了神，这可该怎么办呀，如果考智力的话，我比过他，如果比速度吧，我也比不过他，我不知该怎么办。
他的话让我松了一口气，他说：“我们就来比耐心吧！“我就说好，怎么个比法，”就是每人坐在一个凳子上，谁也不能出声，必须把眼睛闭住，把这个长枪放在中间，等时间到了，才能去抢。“我顺口答应了，谁知道后面……我最安静了，我觉得自己肯定能赢，就在这时，到睁开眼睛时，我却发现，他人不见了，玩具也不见了，我顿时恼怒了，心想：”怎么这么狡猾，你会耍诡计，我也会，下次你能等着。“
新的一天又开始了，我拿着一个好吃的去找他，说实话吧，这东西很小，等我拿到的时候，他一追我，我就赶紧撕开吃掉，到时候让他羡慕我。到了他家，我把吃的放在一旁，我就说：“我们看谁先拿到就是谁的。“我顿时感觉到他那种心态，心里有点害怕了，本来我是裁判的，却玩玩没想到，他一说开始，因为我没反过味儿来，一下子被他抢走了。我大声放话，说：“喂，你不能这样，这样是作弊，还我零食。”，我一追他，没想到他跟我想的一样，一追就吃。我立马感觉到，我不如他了。
哇，好一个朋友，真是一个会耍诡计的朋友啊！他的诡计真是无处不在啊。
她，经常扎着高马尾。她，有一双会说话的眼睛，笑起来的时候眯成了两条线。像两轮细细的、弯弯的月亮。她，双手十分灵巧，很喜欢做手工和画画，*时经常和我一起折纸。她，个子不高，有时却像一个假小子一样，喜欢运动，尤其是跳绳。她，是我很要好的一个朋友。
没事的时候，她会在院子里跳绳，这时，会有一些人围在一起，看着她跳绳。她的神情十分专注，目视着前方，绳子从她的脚下一闪而过，像彩环般上下翻飞，生意打在地上，发出“啪啪啪”的响声，很有节奏，随着速度慢慢加快，她的脸慢慢变得通红，额头上也冒出了汗珠，她有时还会变换着跳，一会儿单脚跳，一会儿交叉跳，只要变换一次，一旁的人就会为她喝彩，我也不禁为她鼓掌。
除了运动，她也很爱学*，老师给她布置的作业，她总能很好地完成。如果她遇到不会做的题目，会很谦虚的去请教其他的同学，或者和她的同学们一起讨论。如果其他同学遇到难题了，她也会毫不犹豫地担当起“小老师”的责任，耐心的为他们讲解题目，知道他们学会为。
她不仅学*好，还是一个乐于助人的小伙伴，在与她相处的时候，总能从一些小事中看出她的乐于助人：一天，我和她一起出门去玩，公交车上的人很少，座椅也还有几把是空着的，我们坐了下来，可谁知，过了几站，人越来越多，车上十分拥挤，又过了一两站，车上来了一位老奶奶，老奶奶一头银发，腿脚不便，走路一瘸一拐的，看上去已经年过六旬了，她见老奶奶没有位置坐，站了起来，把位置让给了老奶奶；过马路时，她看见一位阿姨提了很多东西，便上前帮忙。
这就是我的朋友，一个体育好、学*好，并且乐于助人的小女孩。
总有这样的时候，巨大的困难摆在一个人的面前，所有人都认为力量微笑的他是绝不可能战胜的，直到朋友站了出来。一切就此而改变。
来到高中的几个月里，我几乎都是一个人。自然，离开父母来到地方上最好的学府，无法适应的孤独是必然的。这样的孤独在身上都有着或多或少的体现，就像是春秋两季的流感一样，难免有人会受了风寒。尽管在惹人注目的交际花上你也会看到那么一瞬间的落寞，但是在我的身上，你会更加强烈地感受到一个人应有的孤独，且是在这样的环境。
人的诞生通常伴随着祝福、祈愿，以及各种各样少不了的美好情感，总之，它们将伴随着我们的成长，也将在成长中逐渐消散。对于自然这也是通法，心灵在美好中熏陶，但是在成长中终会迷失，这期间少不了孤独。孤独是一个人应当承受的，是成长中的一环。走向成熟有不少的途径，可体会孤独也不失为一个好方法。在我这样的年纪，孤独并非一个熟悉的人，当少男少女在校园里欢快的聊着烦琐的学*，八卦的新闻和讨厌的天气的时候，我，一个人在图书馆里享受着*代哲学的魅力。当那些兄弟们在球场上挥洒着属于他们的青春之时，我，留下了教室内独属于我的回忆。不是说我没有群体生活，只是，我更适合与孤独为伴。
与孤独在一起，也许会有所失，但所得也少不了。与孤独为伴，就像是一颗星在冷寂的尘埃努力创造自己的灿烂，而不是追寻仰慕那遥不可及的光芒。与孤独为伴，或许你失去的是日常的繁琐杂事，但你收获的将是更加难忘的往昔时光。我与孤独为伴，丢掉的是幼稚，轻浮，学得的是成熟、稳重。
不曾体会过孤独，就不曾这样的明晰那脱下躯壳的自己，也不曾了解一个假装熟悉的世界。更不曾去体会属于自己的遗忘之地。
孤独的生命敏感而热情，总是不断地寻求着生命的超脱。幸运地，我的朋友，是孤独。
中等个头，皮肤白晰，一双水灵灵的大眼睛，又弯又浓的眉毛，再配上樱桃般的小嘴和小巧灵敏的耳朵，这个小美女就是我的朋友孙思忻。
孙思忻乐于助人，在舞蹈班里不管哪位同学遇到困难，第一个站出来帮助的就是她。就拿上一次的舞蹈考级训练说吧，老师要求每位同学必须熟练掌握自己在每个组合中的位置和动作，要做到准确得当，万无一失，不允许有任何的错误出现。老师再三叮嘱，训练的时候也要认真，严格要求，才能在考级的时候不出错误。老师交待完我们就分组去练*了。
我们组在练*中，忽然忘记了一个复杂组合的队形了，我们绞尽脑汁，怎么都想不起来。组员们一个劲地问我：“你是组长，怎么能想不起来呢？”“是啊，这回老师要批评我们了！”有几个同学随声附和着。我急的像热锅上的蚂蚁满头大汗。这时候，孙思忻来了，她看到我很为难，便小声问道：“你怎么了？”“我忘记了这一段下来该做什么了，位置和动作全忘了，咋办呀！急死我了。”我着急地答道。“我告诉你们吧，正好我记得这一段的队形和动作。”孙思忻小声说道：“打柴舞穿插小放牛的舞蹈你应该在第一排的第四个，她在第二排的第三个，她在……”经过孙思忻的帮助，我们很快掌握了队形和动作，并且训练的很顺利。老师检查过以后，还表扬了我们组做的又准确又到位。我们组逃脱了挨老师批评的可能，我心里充满了对孙思忻的感激。
下课后我连忙向她道谢，而孙思忻却真诚地说道：“我们是朋友，互相帮助是应该的，在我们的生活和学*中，每个人都会遇到困难，我认为帮助别人的同时也快乐了自己，不是吗？”我若有所悟地点头说道：“是的。”从此以后，我和孙思忻就结下了不解之缘，成了最好的朋友。
生活中每个人都有很多的朋友，而我非常庆幸能有孙思忻这样的好朋友。
一提到廖睿诚，我第一个想到他的特点绝对是“低调”，他干的哪些事能让我对他的“低调”有那么印象深刻呢？
“低调”的拳击手。廖睿诚十分瘦弱，如果与高大的杨耀伟并排站，绝对是个文弱书生，而且白净的瘦削脸上总挂着那么一副眼镜。他还比较爱唱歌，感觉就更弱不禁风了，可万万没想到的是，他居然是一名“拳击手”！就连我最怕的某某人，他也能三两下把他打倒。有一次，班上最爱欺负人的某某又开始发“飙”，无缘无故地惹怒别的同学，于是廖睿诚把外套一脱，跑到某某面前，五秒之内，三拳两脚就把某某给打倒了，简直人人称快，廖睿诚脸上也早已洋溢着得意的笑容。
“低调”的炫富。廖睿诚用的文具盒呀、钢笔呀、书包呀、衣服呀……跟我的价钱都差不多，可他却永远能从衣服里拿出我拿不出来的东西—一张百元大钞！我没想到他那么低调的一个人，竟能拿出让我惊叹得下巴着地的100元！这100元是他家长给的一个月的零花钱。你猜他是怎样向别人炫富自己的100元的呢？学校对面有很多小卖部，这就是炫富舞台。有一次，路过小卖部，他对正在买东西的某某说：“哎呀，你好富啊，今天你请客吧！”。吓得某某连连摆手说：“不行不行，我只带了2元，准备买一条红领巾的”。廖睿诚笑了笑，拿出100元对他晃了晃说：“算了算了，开玩笑的，不会让你请客的。”然后扭头走了，只留下独自站在店门口发楞的某某，“别怕，廖睿诚只是在向你炫富呢！”我对他说，这样他才回过神来。
“低调”的与众不同。廖睿诚有许多与众不同的特点，比如他看书喜欢从下往上看，他喜欢把书包放在椅子背上，他很幽默……。但就是因为这些与众不同的事让他在跳蚤市场与众不同，那次，我们班所有人都拿着成品叫卖，只有廖睿诚在卖自己做的三明治，大家都很感兴趣围了上来，围着的人不断增加，买的人也变多起来，于是他的生意特别地红火。
这就是我那“低调”的朋友——廖睿诚，你记住他了吗？
