从前，楚国有个知道郑国最喜欢夜明珠，这夜明珠在夜晚能发出奇异的光线，十分美丽，买椟还珠。他希望在郑国能卖个好价钱。于是就叫一个能工巧匠来，让他用一块檀香木做个盒子。楚国商人就叫他一定要精雕细刻，刻出最好的龙，最好的凤。盒子做好了，真精致，真美观呀！楚国商人十分满意。然后，把夜明珠小心翼翼地放在了盒子里。
之后，他来到郑国卖珠宝的地方。找了一个最显眼的地方大声喊道：“卖夜明珠罗！卖夜明珠罗！……”就在顷刻间，吸引了大量的观赏者，来观赏夜明珠，他们议论纷纷。有的人说：“这盒子真好看，但我觉得夜明珠更好看。”还有的人说：“这夜明珠价值连城，就像珍珠那样圆润，像水晶那样透明，像钻石那样闪亮，真是太美了！”但是没有人敢去问一下价钱是多少。终于，来了一位有钱人家的公子，一眼就看上这精美的盒子，心里想：这盒子真是美丽无比，就买它了。郑国公子微笑着说：这要多少钱呀？”楚国商人说：“要五千两黄金。”郑国公子惊讶的说：“这太贵了吧！”楚国商人坚定的说：“这么稀世的宝物一分钱也不能少。”郑国公子无可奈何的说：“那好吧！我买下了。”他打开一看里面有一颗珠子，笑嘻嘻地说：“这珠子不佩放在这盒子里，还给你。”楚国商人非常震惊，心里暗喜：这个人真不实货，真愚蠢。他高兴地说：“公子你真有眼力，真识货呀！”那位公子越听越高兴。楚国商人看他走远了，就溜之大吉。
其中有位好心对公子说：“那盒子价值连城，而这盒子只要十几两就可以买到了。”公子听到了非常后悔，快马加鞭去追赶他，但最后还是没有追上他。
从前，楚国有一个卖珠宝的商人。
有一次，他想：每天卖珠宝也就这点钱，怎样才能卖个好价钱呢？他幂思苦想，决定要做一个独一无二的盒子。于是他用名贵的木料雕了一只盒子，上面绣满了花纹，他又用桂椒来熏盒子，最后用小珠宝点缀其间。一个精美的盒子完成！商人把自己认为最好的一个珠子放了进去，然后到郑国去卖。
商人来到时郑国，把珠宝放在桌子上。不一会儿，一位公子大步流星地走过来，看着商人的珠宝。
“公子爷，您买点啥？”商人问道。
“你说，在你这里，除了珠宝，还有什么可以买？”公子不耐烦地说。
“可我这里的珠宝都是好品质，你看看。”商人一边说，一边将那名贵盒子拿出。
公子一看，立马夺走盒子，细细地用眼睛“品尝”，捧着盒子欣赏起来，爱不释手。商人一看公子那喜爱的样子，立即来了劲，问：“公子爷你要买吗？”
“要，要，我买是当然的，快说价格多少？”
“公子爷，这......这可能有点贵......”
“别废话！快说！”
“一......一千两银子！”
“好，便宜！我拿下！”
公子买下了盒子，打开看了看，谁知里面放着一个又圆又大的珠宝。公子见状，想：我买盒子不是珠宝，于是他把珠子还给了商人。商人知道了公子的心思，于是说：“你真是一个好人！”公子听了十分得意，就走了。
商人心想，这个公子一定是头号大傻瓜，他买珠宝，盒子就送他。结果他把珠宝还给了我，拿走了盒子。
从前，有个人拥有一颗闪亮的白色珠子，他很爱惜这颗珠子。
可是有一天，这个人突然不想要这颗珠子了，就准备把它卖掉，换一堆白花花的银子。他嘀咕着：“我必须把这颗珍珠装在一个漂亮的盒子卖出去，才配得上它！”于是，他出门了，打算去造一个漂亮的盒子。他千挑万选，让木匠用最好的木头做了一个盒子。拿到盒子后，他又请一位雕刻师在盒子上镌刻各种各样的精美花纹，有龙凤呈祥、花开富贵等图案。接着，他请制衣店的老板帮他安上一层小垫子，装上一个小巧的支架。最后，他往盒子里撒下香粉，把盒子弄得香喷喷的，再放入珠子，大功告成！他兴高采烈地捧着盒子去卖珠子了。
这时，走来一个大腹便便的胖子，他目不转睛地盯着盒子看。珍珠的主人赶紧说：“您要买吗？”胖子高兴地点点头，并拿出一大袋银子，那银子亮得晃眼。珍珠主人急忙收下，对刚才的客人喊着：“您慢走！”胖子回到家正准备打开盒子装点什么，却发现盒子里有一颗小小的“鱼丸”。胖子更加高兴，自言自语道：“买盒子还送鱼丸呀？”然后，他拿起锅，把珍珠煮了几分钟，再吃到嘴里。结果硬硬的，根本咬不动，他想，难道还没煮熟？他又煮了几分钟，但依然咬不动，他皱了皱眉头，往卖珍珠的小摊跑去。那人见到胖子跑来，吃了一惊，赔着笑脸说：“有什么问题吗？”胖子生气地说：“你这是什么鱼丸呀？我压根儿咬不动！”珍珠主人差点没憋住笑，说：“这是珍珠呀！”胖子摸不到头脑：“啊？这是珍珠，那……那还是还你吧。”说完，胖子尴尬地跑走了。珍珠主人哭笑不得：“我还是直接卖珍珠吧。”
于是，他直接把珍珠摆在小摊上等着人来买。一天下来，终于有人看中。那人看了珍珠，摇了摇头说：“这珍珠，远看挺好看，*看就只是被人咬过的东西，顶多值五两银子。这样吧，我也不是那么抠的人，就付给你五两银子了。”说完他付了五两银子，拿着珍珠离去了。珍珠主人啼笑皆非，完全没料到，盒子卖了个好价钱，而珍珠却没卖多少钱
——买椟还珠教案3篇
教学目标
落实朗读，疏通文意，掌握积累文言词语；
分析故事情节，多角度概括寓意。
重点难点
在理解古文的'基础上落实有节奏感的朗读
多角度分析理解寓言，培养学生发散思维的能力
教法指导
读寓言——借助多种形式朗读，疏通文意，概括情节。
品寓意——分析故事人物形象，谈谈对寓意的理解、认识。
写寓言——从郑人的角度来重新改写寓言故事
教学步骤
一、导入新课
前一阶段，我们学*吟诵了大量脍炙人口的诗词，感受古人“寄情山水”的情怀，今天来接触凝结古人智慧的另一种载体——古代寓言。
二、指导学*《买椟还珠》
（一）读寓言
1、出示古文语段——
请同学们根据注释散读古文，读给同桌听，请划分节奏停顿
2、请一位同学朗读，正音，标停顿
请同学评点其朗读，并示范朗读，落实节奏停顿；
同桌对译，再读古文，有哪些字需要积累落实，或者有哪些字无法解决需要提出
交流，落实一些文言实词；
教师示范朗读——学生散读——学生代表朗读（请朗读的同学，读出古文感觉来）——全班齐读
（二）品寓言
1、故事的起因是：楚人“卖其珠”
落实“珠”的含义：价值连城的明珠
为了“卖珠”，他做了哪些准备工作？——为木兰之柜，薰以……缀以……
他为什么要这样做？想象一下他会有怎样的神情、动作、心理？
——请为楚人设计一段内心独白：
（四位同学一组，一人记其余几人补充想象，一人朗读）
（用儿童的语言去消化故事，检查学生是否读懂故事，考查学生语言的表达与运用能力）
2、学生交流写作片断
——2—3人，可借助动作、神情来表达心理活动，读出楚人的踌躇满志来
（注意引导学生，“珠”的价值远胜于“椟”，这样做是为了抬高明珠的身价，使明珠包装华美更易卖出，包装再华美也只是用以彰显明珠价值的附属品……）
3、故事的结果是：郑人“买其椟”而“还其珠”
讨论：为什么会有这样的结果？
楚人此时的心理活动会是怎样？
郑人最终是取“椟”而舍“珠”了，你如何看待他的选择？
——参考点：楚人的过度包装使得喧宾夺主；郑人舍本逐末，取舍不当
4、古文可概括为成语：买椟还珠，作者（战国，韩非）
引出寓言：用简单的小故事，讲一个深刻的道理
作者写这个故事的意图是：？
——讽刺了那些舍本逐末，不分主次的人
再读古文，思考我们可以从中获得哪些启示？
——形式可能起到很重要的作用；我们不能只看到形式，而忽略了内容；要分清主次，不能舍本逐末……
5、小小的故事蕴含着古代先哲大大的人生智慧，再来读一读这则智慧的结晶
你还知道哪些成语寓言？
三、布置作业
（一）展开丰富想象（二选一）
1、补充郑人的言行心理，将古文改写为200字左右的故事
2、为故事设计情节，编写一幕简单的课本剧
（二）积累2个寓言故事，准备课前两分钟演讲主题（二选一）
1、“引经据典”，介绍寓言/成语故事，并根据寓意谈谈启示
2、“寓意一点通”，2—3人表演故事，请同学猜出其寓言典故
【教学目标】
1. 借助书下注解和工具书读懂课文。
2. 联系现实，探究寓意。
【重点难点】
1.借助书下注解和工具书读懂课文。
2.多角度探究寓意。
【课时安排】
1课时。
【教学过程】
一. 引入：什么是寓言？
寓言的特点是什么?
你熟悉的有哪些寓言故事呢？
二. 请一位学生领读课文《买椟还珠》。
三. 学生讨论，借助工具书和书下注解读懂课文。
请同学上黑板写出有哪些不理解的字是借助字典查到的。然后让学生进行逐句翻译，理解全文。
四. 在读懂课文的基础上，让学生进行人物点评,多角度探究寓意。
争辩：支持楚人的做法和反对其做法的理由。
怎么看待郑人“买椟还珠”的举动呢？
五. 联系现实，课外拓展。
在现实生活中，如果买东西的话，作为消费者可以从这则寓言中得到什么启示？假如你是个生产商，你又可以从中领悟些什么？推广开去，这则寓言还能给我们哪些启示？
六. 学生归纳，谈本节课的收获。(从买东西一直到看一个人，都要看其本质的道理。)
七. 布置作业：
发挥想象，撰写《新买椟还珠》。
教学反思：
教学目标
落实朗读，疏通文意，掌握积累文言词语；
分析故事情节，多角度概括寓意。
重点难点
在理解古文的基础上落实有节奏感的朗读
多角度分析理解寓言，培养学生发散思维的能力
教法指导
读寓言——借助多种形式朗读，疏通文意，概括情节。
品寓意——分析故事人物形象，谈谈对寓意的理解、认识。
写寓言——从郑人的角度来重新改写寓言故事
教学步骤
一、导入新课
前一阶段，我们学*吟诵了大量脍炙人口的诗词，感受古人“寄情山水”的情怀，今天来接触凝结古人智慧的另一种载体——古代寓言。
二、指导学*《买椟还珠》
（一）读寓言
1、出示古文语段——
请同学们根据注释散读古文，读给同桌听，请划分节奏停顿
2、请一位同学朗读，正音，标停顿
请同学评点其朗读，并示范朗读，落实节奏停顿；
同桌对译，再读古文，有哪些字需要积累落实，或者有哪些字无法解决需要提出
交流，落实一些文言实词；
教师示范朗读——学生散读——学生代表朗读（请朗读的同学，读出古文感觉来）——全班齐读
（二）品寓言
1、故事的起因是：楚人“卖其珠”
落实“珠”的含义：价值连城的明珠
为了“卖珠”，他做了哪些准备工作？——为木兰之柜，薰以……缀以……
他为什么要这样做？想象一下他会有怎样的神情、动作、心理？
——请为楚人设计一段内心独白：
（四位同学一组，一人记其余几人补充想象，一人朗读）
（用儿童的语言去消化故事，检查学生是否读懂故事，考查学生语言的表达与运用能力）
2、学生交流写作片断
——2—3人，可借助动作、神情来表达心理活动，读出楚人的踌躇满志来
（注意引导学生，“珠”的价值远胜于“椟”，这样做是为了抬高明珠的身价，使明珠包装华美更易卖出，包装再华美也只是用以彰显明珠价值的附属品……）
3、故事的结果是：郑人“买其椟”而“还其珠”
讨论：为什么会有这样的结果？
楚人此时的心理活动会是怎样？
郑人最终是取“椟”而舍“珠”了，你如何看待他的选择？
——参考点：楚人的过度包装使得喧宾夺主；郑人舍本逐末，取舍不当
4、古文可概括为成语：买椟还珠，作者（战国，韩非）
引出寓言：用简单的小故事，讲一个深刻的道理
作者写这个故事的意图是：？
——讽刺了那些舍本逐末，不分主次的人
再读古文，思考我们可以从中获得哪些启示？
——形式可能起到很重要的作用；我们不能只看到形式，而忽略了内容；要分清主次，不能舍本逐末……
5、小小的故事蕴含着古代先哲大大的人生智慧，再来读一读这则智慧的结晶
你还知道哪些成语寓言？
三、布置作业
（一）展开丰富想象（二选一）
1、补充郑人的言行心理，将古文改写为200字左右的故事
2、为故事设计情节，编写一幕简单的课本剧
（二）积累2个寓言故事，准备课前两分钟演讲主题（二选一）
1、“引经据典”，介绍寓言/成语故事，并根据寓意谈谈启示
2、“寓意一点通”，2—3人表演故事，请同学猜出其寓言典故
——买椟还珠作文 (菁华5篇)
自从发生“买椟还珠”这件事后，郑国人不仅损失了钱财，还被人取笑，他想：如果再遇到这种事，我绝不再上当了。
一天，那名郑国人又来到了熙熙攘攘的集市，还在远处，就听见一阵惊叹声，他凑了过去，好不容易挤进人群，只见一个商人在卖一只匣子，“瞧一瞧来看一看，这只匣子采用高档的梨花木制成，无论是送礼还是收藏都是佳品……”商人一边说一边展示着那只匣子，只见匣子上雕刻着精致的花纹，似幽香迷人的奇花异卉，又像是幽静无比的清凉山泉。商人又打开了匣子，只见里面还放着一颗晶莹剔透的宝石，在阳光下闪着奇异的光芒。郑国人见了，想：“匣子再精美，也比不过那颗宝石，我把宝石买回去，让那些人好好见识见识......”他就随手拿出一个元宝，只拿了宝石就走了。
他拿着宝石走在街上，逢人就炫耀，得意扬扬地昂首走着，感觉今天的太阳也灿烂了许多。这时一位老者从远处走来，郑国人见了，急忙迎上去，说道：“您来看看我刚得到的宝石吧！”“咦？”老者把宝石端详了一番，“这哪是宝石啊！这种石头在那边的山洞里到处都是，唉，你又被骗了。”“啊！”郑国人气得大叫了一声，把那块所谓的“宝石”扔了出去，他想去找那商人理论，可那商人早溜了，只剩下他一人在原地发愣。
春秋时代，楚国有一个珠宝商人，可他卖的全是假货。因为这都是他自己仿做出来的，粗看一下根本分不出真假。
有一天，他和往常一样，对着大街大喊：“快，卖珠宝了，这可是无价之宝啊，机不可失！”为了让珠宝卖得好一些，他用收购来的盒子做了饰品。一位古董家走了过来，他对着盒子端详了起来，看着那双龙戏珠的图案，古董家想：这是一个独一无二的古董，我一定要把这个买下来。古董家问：“这个几元钱啊！”珠宝商人说：“8元！”古董家拿出了钱给了珠宝商人。
古董家拿到后，小心翼翼地打开盒子，然后把里面的假珠宝还给了珠宝商人，然后美滋滋，高兴地回了家。商人想：为什么这位客人只要这个盒子呢？难道这个盒子里有特别的东西吗？莫非他看出了我是卖假货的人吗？商人一直搞不懂。
回到家后，他把盒子里的“门”找到了，从里面出来一颗，闪闪发光，晶莹剔透的宝石，古董家高兴坏了！
古董家心里感叹地说：“唉，做假货的人，永远是分不出真与假的！”
在战国时期，楚国是一个珠宝资源富饶的国家，大街上几乎全都是当铺和珠宝店。郑国有一个特别喜爱珠宝的人，听到这个消息后，决定要来这里淘一件宝贝。
他一上街就被琳琅满目的宝石吸引住了，那晶莹剔透的珍珠、那翠绿的翡翠和光滑柔美的琥珀……一件件珠宝闪闪发光，惹人喜爱，可奇怪的是没有一件令他感到特别心仪的。忽然，他眼前一亮，看到了一个非常华丽的木闸子，上面镶了金色的花边，雕刻着精致的花纹，用木兰、肉桂和花椒熏制而成，散发着特殊的清香。而且盒子的表面上点缀着许多珍珠，镶嵌着珍贵的玉石，还挂着贵重的翡翠吊坠，吸引了好多人在观赏，但因为价格太昂贵，所以没有人买。这个郑国人从好不容易才挤上前去，迫不及待地掏出钱来，买下了这个盒子。可走了不远，他又回来了，店铺老板以为他要退货，心里忐忑不安地问他，郑国人开口对他说道：“先生，您把珠子放在我的盒子里了，我只要这个闸子，不要这个珠子”，还没等店铺老板反应过来，郑国人就将珍珠放到了他手里扬长而去了。
围观的人们议论纷纷地说道：“这人真是分不清主次，还把真正有价值的的宝珠丢掉，我们不能做他这样舍本逐末、取舍不当的傻事。”说罢，众人都散了，店铺老板也美滋滋地拿着宝珠回家了。
自从郑国商人“买椟还珠”后。他就决定以后一定要“买珠还椟”。
于是，他又去商店买珍珠。正好，一位号称“精明高商”的珍珠商人在叫卖珍珠：“快来买呀，货真价实的珍珠，便宜大甩卖了。”他走过去，只见那位“精明高商”坐在珍珠前面，外面的红盒子特别引人注意，上面刻满了龙头、花儿、大树……那做工、那质量、堪称世界第一。再看看里面的珍珠，一颗颗晶莹剔透、光彩夺目。他取出一颗珍珠，装出一副很内行的样子，看了好久，爱不释手。于是，他买了一颗珍珠，按照规矩把木匣还给了“精明高商”。
他回到村里，他就开始四处炫耀：“我的珍珠是好货，是真货，谁的也比不上，快来看呀，快来看呀！”一位位村民怀着好奇的心态来凑热闹，不久，村民把这里围得水泄不通。村民也不禁啧啧赞叹起来：“这珍珠真好。”
他冲出人群，又开始炫耀：“看，我的珍珠多珍贵呀！”
这时，一位珍珠鉴定家看到他那么高兴地样子，以为他买到了真珍珠，就走过去一看，说：“你真笨，珍珠是假的，你都看不出来吗?,看来你没有吸取上次的教训！”
他呆住了……
从前，楚国有个知道郑国最喜欢夜明珠，这夜明珠在夜晚能发出奇异的光线，十分美丽，买椟还珠。他希望在郑国能卖个好价钱。于是就叫一个能工巧匠来，让他用一块檀香木做个盒子。楚国商人就叫他一定要精雕细刻，刻出最好的龙，最好的凤。盒子做好了，真精致，真美观呀！楚国商人十分满意。然后，把夜明珠小心翼翼地放在了盒子里。
之后，他来到郑国卖珠宝的地方。找了一个最显眼的地方大声喊道：“卖夜明珠罗！卖夜明珠罗！……”就在顷刻间，吸引了大量的观赏者，来观赏夜明珠，他们议论纷纷。有的人说：“这盒子真好看，但我觉得夜明珠更好看。”还有的人说：“这夜明珠价值连城，就像珍珠那样圆润，像水晶那样透明，像钻石那样闪亮，真是太美了！”但是没有人敢去问一下价钱是多少。终于，来了一位有钱人家的公子，一眼就看上这精美的盒子，心里想：这盒子真是美丽无比，就买它了。郑国公子微笑着说：这要多少钱呀？”楚国商人说：“要五千两黄金。”郑国公子惊讶的说：“这太贵了吧！”楚国商人坚定的说：“这么稀世的宝物一分钱也不能少。”郑国公子无可奈何的说：“那好吧！我买下了。”他打开一看里面有一颗珠子，笑嘻嘻地说：“这珠子不佩放在这盒子里，还给你。”楚国商人非常震惊，心里暗喜：这个人真不实货，真愚蠢。他高兴地说：“公子你真有眼力，真识货呀！”那位公子越听越高兴。楚国商人看他走远了，就溜之大吉。其中有位好心对公子说：“那盒子价值连城，而这盒子只要十几两就可以买到了。”公子听到了非常后悔，快马加鞭去追赶他，但最后还是没有追上他。
——《买椟还珠》扩写作文优选【五】篇
赵国人回到家中，拿出盒子，在家人面前炫燿。他的老母亲把来龙去脉一听，知道儿子上当了，白白花了那么多盘缠，一下子气不打一处来，张囗骂道“：你这个笨蛋！连自己受骗都不知道，还在这炫燿，留你有何用？还不快走！”赵国人一听忙跪下给老母亲磕头。可母亲无动于衷，赵国人只好离开家门，出去流浪。
赵国人身上没有盘缠，又没有一技之长，当起了乞丐，常常饥一顿，饱一顿。这一天，时光老人见到了他，时光老人问他“：你想不想和我一起去二十一世纪过好的生活？”赵国人一听，大喜，忙说：“好啊，好啊！”时光老人听了，把手一挥，他俩一下子来到了二十一世纪。时光老人对赵国人说：“你是否可以过上好日子，就要看你自己的造化了！”说完便消失了。
赵国人在时光老人走后，到处找工作，想过上好曰子。这一天，一家大型企业在招聘，在重重选拔后，赵国人鹤立鸡群，成功通过了选拔。上岗后，赵国人努力工作，在经过两年的节节攀登后，成为了副经理，老板对他赞赏有加，他一下子威信大增。
因为企业的竞争对手多，老板决定把对手的产品买来参考，好知已知彼。老板把赵国人叫来，跟他说明了事情的用意，吩咐他去办理这件事情。赵国人一听，开心极了，心想：这次我一定可以做好的！
赵国人拿着钱，去买了很多竞争对手的产品，把钱花完了，他推着一大堆产品，心里洋洋得意：我肯定会被老板表扬的！这时他想到了以前的经历，心想：老板只要对手的产品，包装是没有用的！想着就把包装全拆了，扔了。赵国人心里在想：老板肯定会对自己的这次办事能力大加赞赏。
回到企业，赵国人把拆了包装的产品展示给老板看，老板见了，大怒，说：“我要你买对手的产品，当然要研究他们的包装，包装也是品牌竞争之一啊！你被开除了。”赵国人被老板赶出了公司。
这一次使赵国人明白了一个深刻的道理，面对新问题时，不能用老办法，不同的问题要用不同的方法解决，不能一概而论。
春秋时代，楚国有一个珠宝商人，可他卖的全是假货。因为这都是他自己仿做出来的，粗看一下根本分不出真假。
有一天，他和往常一样，对着大街大喊：“快，卖珠宝了，这可是无价之宝啊，机不可失！”为了让珠宝卖得好一些，他用收购来的盒子做了饰品。一位古董家走了过来，他对着盒子端详了起来，看着那双龙戏珠的图案，古董家想：这是一个独一无二的古董，我一定要把这个买下来。古董家问：“这个几元钱啊！”珠宝商人说：“8元！”古董家拿出了钱给了珠宝商人。
古董家拿到 后，小心翼翼地打开盒子，然后把里面的假珠宝还给了珠宝商人，然后美滋滋，高兴地回了家。商人想：为什么这位客人只要这个盒子呢？难道这个盒子里有特别的东西吗？莫非他看出了我是卖假货的人吗？商人一直搞不懂。
回到家后，他把盒子里的“门”找到了，从里面出来一颗，闪闪发光，晶莹剔透的宝石，古董家高兴坏了！
古董家心里感叹地说：“唉，做假货的人，永远是分不出真与假的！”
“快来买啊！”“走过路过不要错过！”在郑国的集市里，有一个楚国的卖珠宝商人到郑国来做买卖。这个商人又瘦又矮，整个人像个瘦骨头，眼里释放出狡诈的目光。
在一热乎乎的早晨，一个衣着华丽的人，手上戴着许多金银珠宝的手环，一手拿着一把五颜六色的扇子，一手提着一个小笼子，笼子里有一只金丝雀，可爱极了，那人还时不时的向笼子里的金丝雀叫道：“啾啾！啾啾！一看就是一个富人。
这位富人向卖珠宝的商人走来，这时，卖珠宝的商人来了兴致，心想：“嘿嘿，机会来啦！我可以发大财啦！哈哈！”想着，商人又释放出了狡诈的目光。虽然他心里很高兴，但是他表面还是一种非常淡定的表情。这位富人挑啊挑，挑了半天还是没挑到什么，最终，他找到了一个他想要的盒子，摸了摸盒子上的花纹，准备把他买了下来。“这个多少钱？”富人问。“他那么富，给他贵点。”狡诈的商人想。于是以高价卖给了这位商人。
这位富人拿着盒子，爱不释手，他不知道按到了一个什么特殊开关，“砰”一声，盒子打开了，富人很惊讶，里面竟然有一颗闪闪发光的珍珠，富人想：“可能是商人不小心掉的，”于是，他派人还了回去，商人看了，高兴极了，觉得自已发大财了，边说：“大人慢走，大人慢走！”最后，商人给了这位富人一好名声。这位笨头笨脑的富人对自己说：“我不仅得到了一个好名声，而且还买到了一个精美的盒子，真谢谢那位商人！”
自从郑国商人“买椟还珠”后。他就决定以后一定要“买珠还椟”。
于是，他又去商店买珍珠。正好，一位号称“精明高商”的珍珠商人在叫卖珍珠：“快来买呀，货真价实的珍珠，便宜大甩卖了。”他走过去，只见那位“精明高商”坐在珍珠前面，外面的红盒子特别引人注意，上面刻满了龙头、花儿、大树……那做工、那质量、堪称世界第一。再看看里面的珍珠，一颗颗晶莹剔透、光彩夺目。他取出一颗珍珠，装出一副很内行的样子，看了好久，爱不释手。于是，他买了一颗珍珠，按照规矩把木匣还给了“精明高商”。
他回到村里，他就开始四处炫耀：“我的珍珠是好货，是真货，谁的也比不上，快来看呀，快来看呀！”一位位村民怀着好奇的心态来凑热闹，不久，村民把这里围得水泄不通。村民也不禁啧啧赞叹起来：“这珍珠真好。”
他冲出人群，又开始炫耀：“看，我的珍珠多珍贵呀！”
这时，一位珍珠鉴定家看到他那么高兴地样子，以为他买到了真珍珠，就走过去一看，说：“你真笨，珍珠是假的，你都看不出来吗?,看来你没有吸取上次的教训！”
他呆住了……
那位郑国人因为“买椟还珠”而被村子里的人笑话，他心里很不是滋味，下次遇到卖珍珠的，可不能在做傻事、犯糊涂了。
说起来也真够巧。一天，他刚到集市，就遇到一位珍珠商。这位商人看起来精明能干。他坐在地上，前面摆放着一只只木匣，木匣里装着一颗颗珍珠。那木匣红彤彤的，四周雕刻着精美的花纹；那珍珠圆溜溜的，玲珑剔透，闪闪发光。
郑人看了木匣，又望了望珍珠心里暗暗笑道：匣子再精美，也抵不上一颗珍珠。哼，我是不会华丽的外秒迷惑呢！想让我再上当，门都没有！于是郑人蹲下来，左挑右选，看中了一盒。一番讨价还价后，他付了银两，就把珍珠放进兜里，把木椟退给商人，这才乐滋滋地回家了。
刚进村，他就拨不急待地掏出珍珠来，一看见人就嚷嚷：“瞧，多么珍贵的珍珠，刚买的，这回我可没看走眼吧！”这时，迎面一位长者走来，他结果珍珠，仔细端详了一会儿，叹了一口气，摇摇头，说：“唉！你又上当了，你知道吗？着珍珠是假的，一分钱都不值。你怎么这么糊涂！
上次吃了亏，这次又该吸取一个什么教训？”长者的这番话使郑人惊呆了，他愕了好半天也没缓过神来。
——《卖炭翁》扩写3篇
他恋恋不舍地从衣袖中伸出好不容易捂暖的手，去拢紧身上残破不堪的衣服，仍希望它们能让身子也暖和一些，动作轻柔而有力。使劲时，他手上的皱纹龟裂开，像生生地被拉往两边的深深伤口，让人觉得再看下去就会瞅见血肉，我不知道他到底用力了没，但那道刻印真令人胆战心惊，不过想来他是不敢用力的，那针脚不密不绵不细也不牢。若扯坏了，谁来补上这冬日仅余的一片温暖？但老天是疼惜他这把老骨头的，老翁往好处想，他看着东方艳红美丽的朝云，在已开始从青泛蓝的天空里兀自舞蹈，不禁失神。昨晚那一场雪，冰彻冻骨雪凉天地，他从稻草堆上翻身而起，僵硬肿胀的手脚和关节即使再不听他使唤，老翁也要惊喜地折了腰。萧瑟的乡间小道蜿蜒曲折，天还很早，但到城里去这点时辰也差不多了，牛呼出热气，鼻子上满是冰碴子，身后的炭车稳而重，雪花绵绵也成了压得厚实的冰层。老翁回头望望，再冷，这一车炭卖出去，也足够我温饱一番了，他竟已开始想起那些对他而言的奢侈品：包子、热茶……伴着车轮驶过冰霜的清脆声，老翁有了憧憬一种无与伦比的美妙冲散疲惫。
他放开牛，见它飞奔回去，心中不知何感。他把炭车给守门的士兵，让他带进宫去，好办成了自己这桩难受的差事。身下的白马驻立在地，风从宫门里吹出来，有丝丝暖气却又拒人于千里之外。从小被安排的这种命运，也不过是为了在这战乱年间活下命来。身上的黄衣看似金光灿灿流光溢彩，却是金玉其外败絮其中。旁边的少年还在不懂世事的年纪，头向后转望着，他知道他在看什么，是头上系着绸缎别扭奇怪的黄牛，还是该怎样表情的老翁？应是绝望了，方才他让小子读那什么瞎编的诏书，随随便便就把炭车牵过来，他清清楚楚地看见，生命的一切美好和希望隔离在老翁之外，神光从老翁眼里一点点的流逝，不听老翁内心怎样叫嚣呼喊。他顿觉茫然，这个世间，是怎么了？
他很累，身上有时落下讨厌的冰雪，他也就哆嗦几下，不理会。从晨光初晓到日上三竿，他 瘦弱如长青竹的老翁一直引领着，自山水乡间到金银宫市，炭车的绳圈一从脖颈拿下就卧地不起。地很凉，像张冰床，有时仍会飘雪，沾湿他得毛发。感到困倦不已后，他干脆闭上了眼闷睡，直到身边一阵持久骚动，再接下来便是恒久的沉寂。老翁的手放在他腹上，颤颤巍巍地站起来，两匹白马八只蹄子，他不感兴趣。阴柔的语声冲他而来，逼迫他拉移炭车，放开之后他不明所以，奔向老翁身边，老翁又瘦又高，长年的劳作令他体格健硕，十指发黑，肌肉似是在骨头之间蹿出来的。他就静静卧在其旁，也不记得不知道老翁干了什么。他昏沉睡去，做了一个梦，梦境中，老翁在一片青色的竹林里砍柴烧炭，一次次弯腰，一棵棵倒下，烟火缭绕竟熏黑了他一头华发，竹子却逐渐黯淡下去，颜色异常枝干发软竹叶枯萎，一朵朵妖异的绝尘花在一节节竹骨上盛开。视线模糊起来，被遮挡了大半，轰然倒下的竹子掩映出老翁愈发缓慢的身影。老翁，他又一次弯下腰去，再也没有直起来。炊烟袅袅，四散而开，包裹住整个梦境，宫门外，夕阳接触群山，红色霞光刺得云层要滴出雪来，天空欲暗未暗，冷风止了。
华灯上檐，宫里一片暖气洋洋，宦官们都觉得脚下的雪，化开成水了。
不冷先生评：这是一篇随笔，扩写《卖炭翁》，文章四段，前三段，各以一个角度写：老翁、黄衣使者（太监）、牛，构思巧妙，立意深刻。结尾一段，意蕴深长，不可多得的一篇佳作。
附原文：卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
天蒙蒙亮，昨夜的雪很大，地上积了足有一尺深。临街店铺的门板紧闭着，偶而一阵寒风卷着地面的雪花吹来，吹得门板呼呼作响。
这时，静静的街上传来一声微颤的吆喝：卖炭啦&&卖炭&&一辆牛车载着一位蜷缩着身体的老汉正缓缓向前移动，老汉脸上灰扑扑的，额头上烟火熏染的乌黑与车上所载的木炭，很容易让人看出，这是一位靠终日砍柴烧炭为生的人，老汉身上的单衣显然抵不过寒风的凛冽，他又打了个寒颤，极不情愿地抽出褪在袖子里的那只长满老茧，沾满炭黑的手，挥了一下鞭子，又向前赶路了。
天已亮了，路上的行人多起来，可买炭的人却少之又少，即使有人打探一下，价格也压得极低，老汉本盘算着用今天赚的钱买些口粮回去，再给自己添件过冬的衣服，可这样一来，便没指望了，老汉用疲倦的眼睛回头望了一眼这一车浸透他心血的木炭，又想起赶早卖炭的艰辛，不禁一阵心酸，眉头紧拧在一起，车行至集市南门已牛困人饥，只好在泥泞的路上稍作休息。
得得，得得……马啼声由远而*。两个骑马人在老汉面前勒住了马，他们一路经过的地方小商贩躲的躲，藏的藏，一片狼藉。老汉对朝延宦官出来强买强换的行为也早有耳闻，正要驾车离去，老头，慢着，那个骑马的白衣人拦住了他的去路，老汉不敢反抗，试探地问：大人有何吩咐？
白衣人开了口，说：跟你做宗买卖。边说边从行囊中拿出半匹旧锦绫和一丈棱，系在老黄牛头上，这些，换你一车炭。啊！老汉听后犹如五雷轰顶，苦苦哀求道：大人，您可不能啊！这车上千斤的炭怎么也比这缎子值钱啊！你这样，不是要了我的命吗？说罢抱住白衣人的腿，白衣人一脚把老汉踢开，去卸牛车。马上那个宦官大声喝斥道：老东西你知足吧，我等依*旨意办事，你敢抗旨？说罢，两人骑着马，拉着炭车往北去了。
从前有一个卖炭的老人，他以卖炭为生，他每天都待在南山里砍柴和烧炭，南山是一个好地方？不是，里面满是野兽，可他也只能以此为业。他每天蓬头垢面，十指发黑。
老人每天这样辛苦地干活，却只能混个温饱而已，卖炭是为了什么？还不是为了买件好衣服和一年的生活呀。老人身上的衣物十分单薄，可他还是想让天更加赛冷一些，因为他想让炭更值钱一些。过了一晚，外面的雪足有一尺厚，一大早老人便驾着一车炭碾着冰前行。远啊，老人足足花了一上午才到集市，牛也十分劳累了，人自不必说。老人吁了长长一口气，坐在了市南门外的泥地上，老人使劲地擦了一把头上的汗珠，把炭卸下来开始叫卖。卖了不多久，远方突然来了几个骑马的人，正轻快地奔来，他们是谁呀？哦，他们是皇帝的太监和爪牙。人们惊恐地将物品收起来，老人因为动作稍慢，没来得及离开，他们就赶到了。太监手拿着敕令宣读，遣出宫买东西的差使怎么可能拿到文书呢？唉！宫使念完便赶着牛车进了城。一车子炭，一共有千余斤，这可是老汉一年的劳动成果啊！宫使就只留下一匹红绡和一丈绫。老人是干活的，不是老爷，这布根本不经磨，穿一天就会烂掉，卖给别人？唉，京城里也全是他这样的穷人啊，况且他们也买不起呀！老翁哀伤地叹息着，可是光叹息又有什么用呢，叹息一百年宫使也不可能把炭还给你，皇帝也不会变得英明，官员们也不会有几个是公正守法的，苛捐杂税也不会减轻一点。老人本只是想苟且地活下去，可官吏们连他苟且活下去的机会都不给！唉！
——买椟还珠成语3篇
有一位来自楚国的商人，他有一颗非常漂亮的珍珠。为了能把珍珠卖个好价钱，他决定为珍珠做一个漂亮的匣子，以此来提高它的身价。
商人找来名贵的木兰，又请来手艺高超的木匠，为珍珠做匣子。匣子的雏形刚刚做好，木匠就用桂椒香料把它熏得香气扑鼻。
之后，木匠又花了整整一天的时间，对匣子进行修饰。细致花纹的雕刻、鎏金花边的点缀、宝石美玉的镶嵌、翠色羽毛的连缀，所有的一切让这只匣子立刻变得与众不同，精美绝伦。
商人拿过匣子，小心翼翼地将珍珠放进去，揣在怀里快步走向市场。
他刚一把匣子拿出来，市场上的人们就被匣子的美丽外表和香气吸引住了，哗啦一下子围了上来。
这时，人群中的一位郑国人从商人手中拿过匣子，爱不释手地左看右看，终于出高价买了下来。
可是，郑国人拿着匣子没走几步，突然又转过头，走了回来。商人以为郑国人后悔了，赶忙说道：“卖出去的东西可不退!”
可谁知，郑国人不慌不忙地拿出匣子里的珍珠，递给商人说：“你误会啦，你把珍珠忘在匣子里了，我是特意来还珍珠的。”说完，郑国人拿着木匣子，一边欣赏一边往回走。
商人拿着被退回的珍珠，脸一阵绿一阵红，尴尬极了。他原以为别人会欣赏他的珍珠，可没想到，精美的匣子在别人眼里竟然超过了珍珠的价值。
买椟还珠的故事
楚国有个珠宝商，到郑国去卖室珠。
为了招揽生意，他精心制作了一只盛放宝珠的盒子。这只盒子选用名贵的木兰做材料，再用香喷喷的桂、椒反复熏烤，又用光闪闪的珠玉镶嵌四周，还用通红的玫瑰和碧绿的翡翠装饰点缀。真是珠光宝气，异香扑鼻。
有个郑国人看中了这只精美无比的盒子。他把盒子买走了，却把盒中的宝珠退还给珠宝商。
买椟还珠故事的寓意
启示：郑人只重外表而不顾实质，使他做出了舍本求末的不当取舍；而楚人的过分包装也十分可笑。
寓意：
1、人的眼睛只盯着那只精美的盒子，结果却丢掉了真正有价值的宝珠。可见，做什么事情都要分清主次，否则就会象这位买椟还珠的郑人那样做出舍本逐末、取舍不当的傻事来。
2、商人过份注重外表,使装饰外表的价值高于珠子的价值。可以用来形容一些厂商为了获得利益,过份装饰外表,使得外表的价值高于商品的价值,从而使商品的价格提高了许多。
3、现代还用作比喻花很高的资本取得了更少的回报，卖椟的人用一个椟得到了珠。
4、形容目光短浅,取舍不当的人。
5、美丽是可以营造的，但真正的美丽却不应有丝毫的人工雕琢，它应是真实的沃土中盛开的鲜花！！如果一个事物真正美丽，那么他是不需要任何外界的`帮助来衬托他的.
6、不要太注重外表,本质才是最重要的。
7、只重外表而不顾实质，使人做出了舍本求末的不当取舍。
郑人的眼睛只盯着那只精美的盒子，结果却丢掉了真正有价值的宝珠。可见，做什么事情都要分清主次，否则就会象这位买椟还珠的郑人那样做出舍本逐末、取舍不当的傻亭来。
买椟还珠故事的原文
楚人有卖其珠于郑者。为木兰之柜①，熏以桂椒②，缀以殊玉③，饰以玫瑰④，缉以翡翠⑤。郑人买其椟而还其珠⑥。此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也⑦。
《韩非子》
［注释］
①为（Ｗéｉ）制做。木兰一种高级木料。柜这里指小盒。
②桂椒香料。
③缀（ｚｈｕì）点缀。
④玫瑰（ｍéｉｇｕｉ）一种美丽的玉石。
⑤缉装饰边沿。翡翠（ｆěｉｃｕì）一种绿色的美玉。
⑥椟（ｄú）小盒。还退回。
⑦鬻（ｙù）卖。
【注音】mǎi dú huán zhū
【出处】楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以羽翠。郑人买其椟而还其珠。 《韩非子·外储说左上》
【解释】椟：木匣；珠：珍珠。买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。
【用法】作谓语、宾语、定语；用于书面语
【结构】连动式
【相*词】舍本逐末、本末倒置、反裘负薪
【反义词】去粗取精
【押韵词】层见迭出、阿娇金屋、一人有福，拖带满屋、嘀嘀咕咕、五羖大夫、剥床及肤、东冲西突、满腹诗书、踏破芒鞋没觅处，得来全不费工夫、桃伤李仆、......
【年代】古代
【灯谜】最傻的消费者
【成语故事】传说楚国有个珠宝商到郑国去卖珍珠，为了吸引顾客，他做一个很漂亮的用名贵木料做成的盒子，匣子还镶嵌着宝石和翡翠，看起来十分华贵。一个郑国的买主抱着珍珠匣子便以高价买下，打开匣子取出珍珠还给楚国商人
【成语示例】不善读书者，昧菁英而矜糟粕。买椟还珠，虽多奚益？改用白话，决无此病。 清·裘廷梁《论白话为维新之本》
【其它使用】
◎ 就戏剧这一艺术样式而言，为了便于演唱和欣赏，要求声腔流畅、协韵自然，都是正常的、合理的，较之其他艺术样式对于格律声韵形式的要求更高，但是如果一味追求格律声韵的整饬和谐协，而把戏剧的情感意旨视为可有可无的东西，为了恪守形式规律而不惜牺牲情感内容，那就是买椟还珠之举了，因为内容决定形式，这一基本规律乃是任何艺术样式都不能以其特殊性为借口而加以违背的，一旦违背便将导致失误。
——扩写刻舟求剑作文 (菁华3篇)
春秋时期,楚国有一个叫唐呆的剑客。他四肢发达，头脑简单。
一次，他要乘船过江。他在船上欣赏着一片江上美景。自我陶醉之时，他还跳起舞来。在跳舞之时，他的剑不小心“扑通”一声掉入了水中。那船老大是个热心肠，他见唐呆的剑掉了，就停下船说：“你先下去捡剑吧!”但唐呆却不慌不忙地在船帮上用小刀刻了个记号，说：“这就是我的剑掉下去的地方，开船吧!”船老大见唐呆这样说，就开船了。
过了一会儿，船靠岸了。唐呆连忙从刻有记号的地方跳入水中。有些在岸上的人看见唐呆跳入水中，便问船老大是怎么一回事?船老大说：“我们在行船过程中，他的剑不小心掉入水中，我叫他下去捡，可他不听，而是在船帮上刻记号，等船靠岸了，他才跳下去捡剑。”岸上的人一听，哈哈大笑。
等唐呆上岸后，船老大正在岸边看风景呢!他便走过去问船老大：“我的剑怎么会消失得无影无踪的呢?”船老大说：“船已经向前前进了，可剑却不会动。向你这样找剑，你不觉得自己糊涂，人家都说你糊涂呢!
楚国有个大商人名叫王志，他为人厚道，*几年，他卖水果和衣服赚了不收钱，于是，他买了一把上好的宝剑，并用宝石来装点。
有一天，晴空万里，阳光明媚，王志想去别处进点新货。他准备好干粮，高高兴兴的上路了。正午时，他在一条河边吃了饭，又看了看风景，那风景可真是秀丽，河中荷花多的不计其数，柳树缕缕枝条挂在河中，看得他眼花缭乱，这是，船要走了，他背起包袱，急忙上了船。
船上有十多人，他们划着船，一边说一边笑，还一边观赏风景，那河宽大，河水激流，划了许久才到中间，忽然一个大浪打来，船猛地一闪，险些把小船打翻，“扑通”一声，王志心爱的宝剑，一不小心掉进了水中。
“妈呀!那可是上好的宝剑啊!”王志急忙大声喊道，船上的人都在为他出主意，有个老人说：“我们把船停下来，大家帮你赶快找。”，这时，王志不慌不忙的在船上刻记号呢!还不停地说:“不怕，赶快走，你们不看我刻得有记号，”老人的话他根本听不进去，船上的人都为他叹气。
船又划了一会儿，船上的人又提醒他：“快点去找剑吧!要不再也找不着了!”王志吃着干粮说：“急什么?我有记号作证，剑就在那个地方。”人们怎样劝说，他都听不进去，船就继续向前划行。
等船划到岸边时，王志赶紧脱下衣服，跳入水中找剑，可是无论无何也没找到，岸上的人都说：“船已经走了，而剑却没有行走，这样找剑，真是糊涂到极点!”
有一天，从楚国来了一个渡江的人，他浓眉大眼，穿着长袍，腰上佩着一把宝剑，看起来威风凛凛。他站在岸上对船翁喊道：喂!开船的，我要渡江，载我一程行吗?没问题渔翁回答。船翁把船划到岸边，那人迈开方步跨进船里，站在船上悠然自得，欣赏着如诗如画的美景。水光潋滟的江面上泛起一道道波纹。船翁瞧见了楚国人腰上的剑，对他说：你腰上的剑在哪儿买的?看起来真神奇呀!楚人听了船夫的话，抽出银光闪闪的宝剑，自豪地说这可是楚王送给我的一等宝剑，当然锋利的很!船翁听了十分佩服。楚人又情不自禁为这把剑编了一首诗：此剑可是一等好，不怕盾来不怕烧。任何事物能砍掉，难道不为它骄傲?话音刚落，船翁便拍手叫绝。
当楚人把剑收回来时，一不小心，剑扑通一声掉入了水中。他急忙在船边掉剑的地方刻了一个地方，慌张地说：这是我剑掉下去的地方，船翁快靠岸，我要找我心爱的宝剑!好的船停下来以后，他便从自己刻记号的地方地方跳进水里去找剑，找了半天，却一无所获。
船已经靠岸了，而剑没有走，像这样找剑，岂不是太糊涂了吗？
——扩写涉江采芙蓉作文 (菁华3篇)
一年后，又是同样的季节，同样的景象，芙蓉依旧在对岸盛开着，而今却人已不在，我涉水来到对岸，穿过芦苇，采摘芙蓉。
一支，一支，一支，我因失去手臂而残废，这又算得了什么呢？她的离去让我的心成了灰烬。
一支初中，一支，一支，我直起身子，迎着轻风和朝阳依稀的光，随着白色芦苇的摆动低声吟唱着：
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。
采之欲遗谁？所思在远道。
还顾望旧乡，长路漫浩浩。
同心而离局，忧伤以终老。
一支，一支，一支，生死之间的漫漫长路谁能走尽呢？
一支，一支，一支，或许我就这样忧伤着老去吧。
一支，一支，一支，晨雾快消散了，我的脸上不知是露珠还是泪水。
一支，一支，一支，让我就随着这芙蓉老去吧。希望在老去的日子里，永远都能记起她那绝美的笑。
“你要带我去哪儿？”在马背上，她问，手揽我腰，长发飘飘，不笑中带着笑。我不语，她又问：“你会带我去快乐的地方么？”我仍不语。“救我出宫为何又不与我说话呢？”她微微怒到，却在话语中委实生出百般可爱。“你愿怎样？”我说，“执子之手，与子偕老”她温暖的声音穿过厚厚的时间的帷幕传响在我积郁以久的心中。
飞奔了一夜，又一夜，她一直在笑，浅浅的笑，很美。
我们只在夜晚赶路，白天实在是太显眼了，皇宫中惊动的消息很快赶上我们。同时，军队，诸侯的军队甚至周王的护卫军队都在集结准备着大规模的搜索，来杀我，来“救”她。
在普通老百姓和奴隶的眼力，我是逃犯，是杀了主人又闯入皇宫截走王妃的身怀绝技的逃犯。我的故事被一批又一批人传诵着，到了最后一定也会变成神乎其神的传说，最终会堙灭在无数嗤之以鼻的嘲讽中的。不过，我知道无论怎样，我是一个奴隶，或许说我曾经是一个努力，这是无法更改的事实，这个残酷的无法更改事实早已深深烙进了我的肌肤，和我的心里，它压迫着我，使我永世不得翻身。
在众多追兵的搜索中，我曾向她保证，“我不会让你回去的”我说。那一刻，她双眸流光，轻声说道：“我相信你”。她如同天仙一般，裙带飘飘，却又站得与我如此的靠*，她如同一株出水芙蓉，亭亭玉立。多日逃亡的辛苦在那一瞬无影无踪，我的心被这爱意融化了。
我的斗争，是渺小的，但是是我必须要的，似乎我这一生都在等待着它。最终仿佛如古书中写到的，我们来到了周王势力的边界，那是一片很美的地方，白色的芦苇一片一片，从中穿过一条潺潺的河，河对岸是一望无际的沼泽，沼泽中盛开着她的花——出水芙蓉。
没有一支箭飞来，因为怕伤到她。但军队的脚步声却越来越*，这本身就是一支利箭让人胆寒，而她却笑了，笑的那么美，如对岸的芙蓉。
两人都逃离的机会很渺茫，我必须做出抉择。为了她的生——我甘心去死的。我松开她的手，最后看了她一次，把那绝美的画面刻在我即将停止跳动的心里。然后低声道：“走吧，走吧。”她怔住不动，泪水即将流出，而我却微笑，说：“不要让我做无谓的事。”说完，我迎着那支军队的先锋冲去，不再回头。
我拔出青铜短剑，这是来自于主人的馈赠，现在，与短见相配的匕首还插在主人腐烂的肚子上，成了他唯一的陪葬品。我所受的严厉的训练能使我成为**的利刃。“快走！渡过河水就是你的自由！”我高声喊道，没有回头。
“不！”身后传来了她歇斯底里的喊叫。而我却管不了那么多了，我已经冲到了第一个人身前。
我冲向前去，反手一剑，剑锋将他的剑挡开，又顺势剖开了他的肚皮，巨大的冲力将他从下而上的击上了空中。不等他落地，我已经*身到第二个人身旁，抬手转身划破了他的喉咙。这是那支军队的先锋部队，人数不会多于三十人，我有胜算，但是不大，不过现在，来说，胜算又什么重要的呢？
漂亮的格挡，后退，佯攻，在是杀招，我击倒了第五个，第六个，第七个……青铜短剑划出优美的弧线斜着劈出，斩了一个人高举着剑的手臂切下了他的头，巨大的血压将头射向空中后猛烈的喷出，制造出一阵血雨。我大吼一声，我身后等待时机偷袭我的人愣了一下，我便要了他的命。我满身是血，有我自己的，大部分是别人的。
我的短剑上下翻飞像精准的飞镖一般划开了一个又一个人的喉咙，切下了一段又一段的肢体。最终，我被包围了。一个人划伤了我的左小腿，我反手持剑插入了他的肩膀，然后……另一把剑插如了我的肩膀。疼痛，我可以自主的忽视它，但是肢体的损伤我没办法弥补。我的动作越来越慢，被刺中数剑，我抬头仰天大笑，笑声中透着苍凉。然后，我持剑的右手被斩断了，剑同手一起飞了出去，我眨眨眼，没有血流出，随后，血喷涌出来。
我倒下了，等待着致命的那一剑。我在一瞬间重新审视了自己的一生，我在该反抗的时候反抗了，斗争了，我绝不后悔，但是——她！
那一剑迟迟没有劈下来，我带着胜利者嘲讽的微笑挣扎着昂起头，却发现她挡在我前面，这是真正的力量的伟大之处。
我两耳轰鸣，眼前事物渐渐模糊，我昏了过去。
