描写芭蕾舞的作文500字 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-11-30 00:00:00 作文,芭蕾舞

描写芭蕾舞的作文500字1

  在幼儿园大班时候,我有个好朋友赵司淇,我们经常在一起玩。她告诉我她在幸福中心学*芭蕾,芭蕾衣服很漂亮,像美雪(我最喜欢的小魔仙),我非常喜欢美雪,也想和赵司淇一起学,就缠着爸爸妈妈让他们带我去。妈妈说:“宝贝,学*芭蕾很辛苦的,要天天练功,你可想好了,别遇到困难就不学了,一定要坚持,如果你做到这点,我就帮你报名。”我想都没想,直点头,可高兴了!

  开始学的时候,我穿着芭蕾舞裙,很兴奋!我们李老师个子高高的、瘦瘦的,做起动作可漂亮了。讲话的声音超好听,慢慢的、温柔的,有时也会板着脸训我们,小朋友们都怕她。慢慢的,舞蹈班的小朋友我都熟悉了,大家在一起很开心,特别是中间休息时,我们在一起玩疯了。

  芭蕾的动作很优美,有时老师还会让我做示范,我当时心里可美了,忍住没有笑出声。难度越来越大了,动作难了,腿有时练得疼,有的小朋友做得好,但也有好几个小朋友不能坚持就退学了。我老是达不到要求,都不想再学了。就跟妈妈说我不想学了,想去学做陶艺。妈妈就对我说:“宝贝,妈妈也很心疼你。但是当初报名时,我们约定,不能半途而废,什么事遇到点困难就放弃,那你什么也学不会的;坚持就会胜利,别的小朋友可以,你也一定做得到!”

  就这样,我坚持每个星期三晚上7点和周日上午八点半去学*芭蕾舞,动作也越来越标准,姑妈还表扬我说练了芭蕾,身体都很挺拔,马上就要考二级了,我争取能考过,也很期待有机会表演给大家看!

描写芭蕾舞的作文500字2

  我从小就是个爱跳舞的孩子,梦想是当一名芭蕾舞演员,*时看见芭蕾舞演员在舞台上翩翩起舞,心里别提有多羡慕了,常常情不自禁地模仿。去年9月份妈妈帮我报名参加了芭蕾舞培训班,我想:我的梦想终于可以实现了。

  终于盼到了第一堂舞蹈课,教我们的老师姓吴,长得很漂亮,对我们十分和善,我很喜欢她。上课前,吴老师对我们说了许多鼓励的话,让我信心满满。接着吴老师带我们练基本功,她一边示范一边让我们学着她的动作,十分有趣。接下来,“不可思议”的事发生了,吴老师让我们练*八字开,要求要把脚伸直,巨大的疼痛感让我掉下了眼泪,我忍不住喊起来:“好疼呀!”这时,吴老师突然变得严肃起来,让我们动作要做到位。

  从那节课起,我把芭蕾舞培训当成了噩梦,每逢上芭蕾舞课,我就拖拖拉拉地总是迟到。吴老师看出了端倪,一节课后,吴老师找我谈话说:“电视上的演员动作优美,取得了很大的荣誉,显得光彩无比,可是他们在台下的艰辛是我们不可想象的。正所谓:台上三分钟台下十年功……”从此,我牢记一个道理——成功是要付出努力的,只有努力才能成功。

  后来的几个月里,我每节课都上得很用心,进步也很大。培训班期末汇演的时候,我们向新学员展示成果,瞧,我能轻松地劈叉、下腰……直到今天我仍然记得吴老师的教诲:任何成功都来之不易,只有辛勤的汗水浇灌,才能使成功之花盛开。

描写芭蕾舞的作文500字3

  “不嘛,我不想跳舞!”我在跳2级的时候经常说的话,我认为是疼痛的压腿和枯燥的上课知识让我产生了厌恶之情。

  好几次,爸爸带我去跳舞,我一想到那疼痛的压腿滋味,枯燥的上课知识,我就情不自禁的发抖,我在车上不停地踢蹬着,爸爸不听我的话,执意把我送到了舞蹈室,我只好怀着厌恶之情拿起一张垫子,走进教室开始压腿,我努力地想做好,可是我的腿还是不听使唤,结果跳的乱七八糟,根本不是一回事。

  回家路上,我想:“父母給我花了这么多钱,我还不领情,不好好跳,我就很不好意思,下定决心要练好,我每晚都穿上足尖鞋,练*舞蹈虽然非常难受,但我还是练下去了,有一次,我把脚尖练出血了,但我没有告诉妈妈,还是继续练。

  当我走进舞蹈室的时候,我没有畏畏缩缩的想退回去,而是做起垫子上开始压腿,“呦!程程今天不错嘛,一看就知道在家里练了!”耳边传来杨老师温和的嗓音,我愣了,呆呆的做着舞蹈动作,霎时,这一句话照亮了我的前方。“耶!我成功了!”,我欣喜若狂,高兴地不知道怎么形容。

  后来我越来越喜欢舞蹈这种才艺,它不仅可以让人把不高兴的事情抛在脑后,跳的姿势也非常之优美,经过我的一番努力,我终于考过了四级!成为了老师心中的好学生。

  当你很认真的做一件事情,并且乐在其中,你就能做好它。不管是跳芭蕾还是学*功课,我认为道理都是一样的。


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描写芭蕾舞的作文500字 (菁华3篇)(扩展1)

——描写芭蕾舞的作文6篇

描写芭蕾舞的作文1

  在寒风萧瑟的冬天里,时不时会瞧见一群步履轻盈,随风旋转的芭蕾舞者,有的一身洁白的绒衣,有的一星殷红。

  芭蕾舞者:雪。

  深吸一口气,顿时感到一丝丝凉意。转眼间,在山头,在树枝,在地面,在瓦上,在叶尖儿……纷纷扬扬的芭蕾舞者从天而降,悄无声息。

  伴着落叶在风中飘落,伴着呼呼的北风,用短暂的一生为冬天伴舞,为单调贫乏的冬天增添了生机。

  清晨,舞者随着几丝淡淡的曙光,漫步在旷野之中。

  正午,舞者渐渐地少了。推开窗,仿佛深谷中的幽兰香,似乎只能用心才能感受到,带着些许寒意。

  夜晚,静得没有一丝声响,在稀碎的月光下,舞者仿佛披上了一层银纱。她们仿佛一起展现优雅的舞姿,时而旋转,时而站立如儒雅之士。她们的舞蹈好似朱自清笔下的荷花般“出淤泥而不染”,又好似钟楼飘来渺茫的钟声。歌声在消融,舞者的身姿却仍在风中飘扬。

  芭蕾舞者:梅。

  深吸一口气,立时感到一阵淡雅的幽香。转眼间,在墙角,在院中,总会闪动着那一星又一星的殷红,总是荡漾在枝尖儿。随风摇曳,清丽脱俗,舞姿却是柔中带刚。

  清晨,梅的舞姿是神采奕奕的。正午,太阳才懒洋洋地钻出来,梅的舞姿是坚韧的。夜晚,云雾缭绕着月牙儿,北风吹散的月光洒在舞者身上,冬天的影儿似乎不见了。

  一星殷红不是火一般的热情,而似内心的纯朴。梅的舞步与雪稍有不同。雪的舞步纯洁柔美,而梅却带着些与生俱来的刚韧。

  在冬天里,两个舞者的舞姿交织着,让冬天变成了富有艺术气息的艺术园地。

  梅和雪的美各有千秋,她们都是冬天里的舞者。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。她们都是出彩者,没有优劣之分。在人们心中留下她们轻盈的舞姿。

描写芭蕾舞的作文2

  我的芭蕾生涯要暂时结束,20xx年7月6日这次汇演将是我和芭蕾的告别,我,实在是舍不得。

  我和同学们早早地穿上了演出服,我看着那双舞蹈鞋,虽然不算新,但却带着我永远的温暖。

  到了化妆间,我迅速的把一切收拾好,开始准备化妆了。几十分钟后,我望向镜子里的自己,整了整衣带,理了理头发。

  我在小走廊上,和同学一遍又一遍的练*动作。看着被风吹起的裙脚,仿佛是一只粉红色的小蝴蝶翩翩起舞。我有点儿紧张,却不在意地看向另一边,从表演前台传来的音乐声若隐若现。我享受风从我耳边吹过,它刮过时发出的“呼呼”声和音乐声为我的练*伴奏。

  思绪飘回到好久、好久以前。第一年学芭蕾,我们穿着粉红色的练功服,做着稚嫩的动作,在老师的帮助下压青蛙跨。

  我们扶着把杆,努力地挺着背,认真地做着老师新教的动作“一、二、三、四,二、二、三、四……”一个个看似简单的动作,做好却不那么容易。那一年,穿上紫色纱裙的我们第一次登上芭蕾的汇演舞台。

  到了芭蕾二级,我们开始接触跳跃的动作,难度也有了提升。我们的腿也绷直了,动作不再稚拙。那一年的汇演我们的微笑更甜了。

  芭蕾四级时,我终于用上了梦想中足尖鞋,粉色的缎带鞋,第一次穿上时却连站都站不稳。那一年汇演,我穿着足尖鞋,持着西班牙舞扇,旋转、蹦跳。

  可,现在我六级了,我唯一能做的就是维持这份回忆。“六级三班的同学要上场了!”老师的叫声打断了我的思绪。我们匆匆跑到台后。慢慢的,灯光暗了下来,这在暗示我们该上台了。我的心里一直在想着:“一定要表现好,把我最好的一面展现给大家!”

  走上舞台,我微笑着,昂着头,把脚尖绷直。我慢慢伸开我的手,如同天鹅展开翅膀一般,自信地跳着。我注视前方,坚定的目光让我沉浸在舞蹈中。也让我一步一步,稳稳地跳到了最后一个动作。我行了礼,小跑着下了台。

  就要谢幕了。我深吸了一口气,开始和芭蕾做最后的再见了。我看见同学们的脸上洋溢着笑容,可我,却不能这么开心。

  走出剧场,妈妈拉着我的手,我依依不舍地转过头,看见一行字——向芭蕾致敬!我也要感谢芭蕾,芭蕾让我变的自信、美丽。

  再见,芭蕾!芭蕾,再见……

描写芭蕾舞的作文3

  人物:粉蝶。简介:活泼大方,她是精灵王国的公主。非常漂亮。她非常喜欢跳芭蕾。

  艾纳:粉红蝴蝶的好朋友有一个非常聪明的大脑,还戴着眼镜。

  冰心:林静王国的女王是粉红蝴蝶的继母。她冷酷无情,心肠不好。

  杰克:邻国的王子是一个善良的人。他帅气,威武,帅气。

  这群人生活在遥远的仙女王国,他们都是芭蕾舞爱好者,而这个王国也有一个名字叫“芭蕾王国”。

  在这个王国里,每个人都过着幸福的生活,但是残忍的女王却在策划一个可怕的计划…

  美丽的粉蝶公主是王国里最好的芭蕾舞演员。有一天,粉蝶正要去上芭蕾课,突然听到皇后说:“哈哈哈哈,我要毁灭整个王国,成为王国的新统治者!听好了,我们开始吧……”“女王是明智的!女王英明!”喽啰们说。

  粉蝶听了,惊恐地坐在地上,暗暗说:“不行,我不能让皇后的阴谋得逞。我得想个办法。”粉色蝴蝶找到了他的好朋友艾娜,并告诉了她这件事。艾娜吃了一惊。“什么?你不会吗?”“喂,小声点,别被人听见。”艾娜把她的眼镜推了起来。艾纳突然喊道:“是的,我们只能找到那些不同颜色的芭蕾舞鞋!”粉色芭蕾鞋是什么?”粉蝶问。粉色芭蕾舞鞋它不是一双普通的芭蕾舞鞋,它是双神鞋,只有最优秀的芭蕾舞演员才能主宰它,打败女王。”“哦,袁兰是这样的!”

  请看下一个,粉色芭蕾鞋(第二个)

描写芭蕾舞的作文4

  上星期六,上完舞蹈课我和妈妈和小姨去国家大剧院看芭蕾舞演出,名字叫《睡美人》。

  小公主诞生时,活波仙子,温柔仙子,勇敢仙子,紫丁香仙子等都来祝福,仙子们穿着五颜六色的纱裙翩翩起舞,美极了。突然女巫出现了,披着黑袍,带着老鼠精和乌鸦,来诅咒公主。后来公主长大了,穿着淡粉色的纱裙,还有金色的亮片,跳了独舞。

  小时候听这个故事觉得很美,没想到跳起芭蕾舞那么好看。

描写芭蕾舞的作文5

  唉,“师命难为啊!”一进芭蕾舞教室我就向伙伴们诉苦:“我星期六星期天都是满满的两天。”

  “站好,站好!”老师一声令下,大家急慌慌地跑到自己地位置上,我也是其中地一员。

  开始上课了,大家叽里咕噜地说个不停,教室里顿时开了锅,‘安静’(今天老师心情不太好,声音有点粗。)老师发火了,他是一位男老师,发起火来可不的了,就好像火山爆发了一样,同学一个个都闭上了嘴,安静下来,老师也慢慢冷静了。

  第一个动作就是站。跪下腰,不是很难,但我还是战战兢兢地湾下腰,一不小心就会摔下来的,幸好我技术高,做地很好,然后我双手一推,脚一瞪,三秒之内地功夫就站起来了。第二个动作就是中间竖,也不难,可谁知,我的运气就是不好,老师让我们做到一半时,就开始了他地弯腰行动,一个一个地使劲压,我听到了痛苦地尖叫声,看道了那些涨红了的脸。这时,旁边的同学狠狠的通了我一下,我一看,原来老师已经站在我面前了,我连忙把手伸出让老师使劲压,咔的一声,骨头给压着了,我惨叫一声“啊”,老师压腰是个个辛苦,但我们这些女孩是“辛苦加辛苦”。

  虽然芭蕾舞给我带来身体上的痛苦,但是我依然爱它,以后我一定要成为人们喜爱的舞蹈家!

描写芭蕾舞的作文6

  夏林果是个爱跳芭蕾舞的女孩。

  夏林果从小家里穷,没有钱送她学芭蕾。但是,等她家富有了,爸爸妈妈答应一定带她去学芭蕾。等她三年级那年,她爸爸他公司得到了巨款投资,他们家立刻成为了一个富翁家庭。爸爸妈妈也遵守了承诺,让夏林果去学芭蕾舞。夏林果虽然*常也跳芭蕾舞,但她跳的动作都不标准,不是这个腿弯了,就是那个腿低了。今天,她终于可以去正规的学校学*专业的芭蕾舞了。

  夏林果的爸爸妈妈送她到了一座芭蕾舞寄宿学校。夏林果含着泪告别父母,走进学校把行李放在宿舍里,就去跟其他的新生一起学芭蕾舞。她第一次意识到芭蕾舞原来很难。光是练*基本功都会让她痛得受不了。但是她还是坚持,坚持把每一个动作都做标准。渐渐地,她的基本功已经扎实了,可以开始学*舞蹈了。老师教的第一支芭蕾舞非常简单。那几个动作夏林果的练得特别扎实。她可以把那支舞跳的像天鹅一样优美。又过了几天,老师发了专业的舞蹈服给夏林果,告诉她,以她的水*可以学*正式的芭蕾舞了。夏林果为此还兴奋了好久,把所有的基本功都练*了一遍。

  她来到正式的芭蕾教室学跳芭蕾舞。这个老师教的舞非常难。那些动作需要练*很久还能做出来,想要练漂亮就更难了。这支舞夏林果练*了三个月才练好,本来她已经可以进入练*下一支舞的教室学*了,但她坚持要再练一个月,把这支舞练得更好。又过了一个月,她这支舞已经跳的很好了。所以夏林果就进入了学*另一支舞蹈的教室里学*。这次他们练*的舞蹈就更加难了!光是练*一小段舞蹈就要练*很久很久才可以练的像第一支舞蹈那么优雅。许多同学都放弃回家了,但夏林果还坚持,因为她热爱芭蕾舞。学*那支舞蹈的同学中,只有夏林果进入了学*下一支舞蹈的阶段。随着老师教越来越难的舞,夏林果坚持学芭蕾舞的信念就越来越强。终于,她的芭蕾舞练成了,它可以随时随地在舞台上或者普通的地方展示给大家。

  她终于完成了自己的兴趣爱好——芭蕾舞。


描写芭蕾舞的作文500字 (菁华3篇)(扩展2)

——描写芭蕾舞的作文 (菁华5篇)

描写芭蕾舞的作文1

  在寒风萧瑟的冬天里,时不时会瞧见一群步履轻盈,随风旋转的芭蕾舞者,有的一身洁白的绒衣,有的一星殷红。

  芭蕾舞者:雪。

  深吸一口气,顿时感到一丝丝凉意。转眼间,在山头,在树枝,在地面,在瓦上,在叶尖儿……纷纷扬扬的芭蕾舞者从天而降,悄无声息。

  伴着落叶在风中飘落,伴着呼呼的北风,用短暂的一生为冬天伴舞,为单调贫乏的冬天增添了生机。

  清晨,舞者随着几丝淡淡的曙光,漫步在旷野之中。

  正午,舞者渐渐地少了。推开窗,仿佛深谷中的幽兰香,似乎只能用心才能感受到,带着些许寒意。

  夜晚,静得没有一丝声响,在稀碎的月光下,舞者仿佛披上了一层银纱。她们仿佛一起展现优雅的舞姿,时而旋转,时而站立如儒雅之士。她们的舞蹈好似朱自清笔下的荷花般“出淤泥而不染”,又好似钟楼飘来渺茫的钟声。歌声在消融,舞者的身姿却仍在风中飘扬。

  芭蕾舞者:梅。

  深吸一口气,立时感到一阵淡雅的幽香。转眼间,在墙角,在院中,总会闪动着那一星又一星的殷红,总是荡漾在枝尖儿。随风摇曳,清丽脱俗,舞姿却是柔中带刚。

  清晨,梅的舞姿是神采奕奕的。正午,太阳才懒洋洋地钻出来,梅的舞姿是坚韧的。夜晚,云雾缭绕着月牙儿,北风吹散的月光洒在舞者身上,冬天的影儿似乎不见了。

  一星殷红不是火一般的热情,而似内心的纯朴。梅的舞步与雪稍有不同。雪的舞步纯洁柔美,而梅却带着些与生俱来的刚韧。

  在冬天里,两个舞者的舞姿交织着,让冬天变成了富有艺术气息的艺术园地。

  梅和雪的美各有千秋,她们都是冬天里的舞者。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。她们都是出彩者,没有优劣之分。在人们心中留下她们轻盈的舞姿。

描写芭蕾舞的作文2

  以前我从未看过芭蕾舞演出,印象当中的芭蕾舞,一直停留在电视里看过的“小天鹅”形象。在出发前,我在网上查看个相关的知识:芭蕾源自意大利文,意思就是跳舞,专指“足尖舞”,是用音乐﹑舞蹈和哑剧手法来表演戏剧情节。一路上,偶尔也幻想自己在舞台上踮着脚尖舞动生姿的样子。

  芭蕾舞在西方被称为舞蹈艺术皇冠上的明珠。它有着复杂的结构形式和特定的技巧要求,一部芭蕾舞的双人舞、独舞、群舞都有固定的形式结构。双人舞是古典芭蕾的核心舞,大都用以表现男女主角恋情或正反两方对抗,姿态优美、感情内在是其特点。一般分为“出场”和“慢板”,即由男女演员运用扶持和托举代表着表演的抒情性舞蹈,之后是“变奏”,即男女演员的独舞,展示人物的性格和内心,然后是男女演员穿插表演的“结尾”,最后以合舞结束。

  用脚尖跳舞的芭蕾舞女演员是那么轻松愉快,女演员脚上那粉红色的芭蕾舞鞋是那么优美高雅,让人觉得芭蕾舞真是一项崇高的艺术。可是说来惭愧,芭蕾舞表演好看是好看,可我只懂得看每一段舞蹈演员的优雅动作,却看不懂剧情,无法感受到芭蕾舞的内涵。相信很多芭蕾舞者最开始也像我一样,被芭蕾舞的优雅所吸引,然后逐渐接触,慢慢了解,最终登上梦想的舞台。

  优雅的芭蕾舞者可以闪亮舞台,收获掌声,观众的认可是对他们最好的回报。从他们身上,我感受到了美的传递,他们是艺术的传播者。由此,我想到了自己,作为一名图书馆员,我们不会像芭蕾舞者们那样在辉煌的镁光灯下接受观众热烈的掌声,但我们是知识的传播者,我们同样有一个展示自己的舞台,我们默默的耕耘换来的是文明的延续、文化的传承。我们要在自己的工作中不断加强自身素质的提高,使自身的技术和业务水*有新的发展,成为浩瀚知识舞台上一名优秀的“舞者”。

描写芭蕾舞的作文3

  有一个星期天,我和妈妈去上海书城看书,偶然发现我最喜欢的新书《淘气包马小跳系列》,《小英雄和芭蕾舞公主》,在柜台上,立刻在家里买了一本书。

  这本书讲述了“小非洲”这个感人的故事,一个乡下的爷爷家,在马小跳5.12地震后救了同学。我遇到一个喜欢跳芭蕾舞的女孩,她的腿被锯掉了。马晓晓和夏林果帮助她实现了她的梦想。在他们的帮助下,小英雄和芭蕾公主过着学校生活。

  我记得最清楚的是:“当马小跳的七个人发现小非洲——的小英雄马天宝失去了右手和头上的一大块皮时,毛超和小非洲的一次对话说,‘让我们想象一下,如果你停止跑进去,或者你跑进去一次,不跑进去两次,那么你的头上就不会失去一大块皮,你的手也不会失去……’

  “你怎么能想象?”小非洲打断了毛超,“我是班长,我必须这么做!”"

  看完这本书,我深受感动。马小跳和他同学的助人精神深深打动了我。同时也很佩服小英雄和芭蕾公主在遇到困难时的勇敢坚强的精神。最让我感动的是,芭蕾公主虽然失去了一条腿,但她并没有放弃梦想,坚持在轮椅上学*舞蹈的毅力。

  比起书中的主角,我真的太遥远了。如果是大地震的情况,我肯定会哭,因为我被压垮了。但是有着完美的四肢,因为刻苦的芭蕾练*,我放弃了成为芭蕾舞演员的梦想。

  生活中,会有一次又一次的磨难打击着我们,但我们不应该向困难低头,乐观地面对世界和一切困难。

描写芭蕾舞的作文4

  上星期六,上完舞蹈课我和妈妈和小姨去国家大剧院看芭蕾舞演出,名字叫《睡美人》。

  小公主诞生时,活波仙子,温柔仙子,勇敢仙子,紫丁香仙子等都来祝福,仙子们穿着五颜六色的纱裙翩翩起舞,美极了。突然女巫出现了,披着黑袍,带着老鼠精和乌鸦,来诅咒公主。后来公主长大了,穿着淡粉色的纱裙,还有金色的亮片,跳了独舞。

  小时候听这个故事觉得很美,没想到跳起芭蕾舞那么好看。

描写芭蕾舞的作文5

  在我四岁的时候,和姐姐去过一次青少年宫。走着,走着,我突然从练舞蹈的舞厅旁看到了一个个穿着白色舞裙的大姐姐在练*着一种我不知道的舞蹈。我的目光顿时停留在了那里,我问姐姐:“姐姐,她们再跳什么舞蹈啊,真好看!”姐姐回答我说:“她们跳的舞蹈叫做芭蕾舞,芭蕾舞是一种非常优雅的舞蹈。”我觉得那些大姐姐就像是一只只美丽的白天鹅一样,我再也走不开了,姐姐来拉我。但是我的脚像扎了根一样,一动也不动。妈妈在一旁笑着说道:“如果你是真的喜欢,那如果有时间我就帮你报一个专门教芭蕾的班级,这样总行了吧?”我当时真的是太高兴了,真的想一蹦三尺高。

  当我穿上了漂亮的芭蕾服时,霎时间,我突然觉得自己变美丽了。虽然跳起芭蕾来非常的优雅,但是学的时候却不是那么简单,每一个动作我都很难达到舞蹈老师的标准,如果你没有一颗永不放弃的心,那可是很难学好芭蕾的。我刚开始学的时候,觉得跳芭蕾是一件非常愉快的事情。但是我跳着,跳着,却感到要学好芭蕾是一件多么困难的事情,每次压腿、下腰,我都会痛得眼泪忍不住地掉了下来。当我准备不学了的时候,妈妈对我说道:“做任何一件事情都应该坚持下去,不要为了一小点困难就放弃了自己的梦想、目标,要持之以恒,不能半途而废。既然你当初决定了要学*芭蕾,就不要那么轻易的动摇。一分耕耘,一分收获,你付出了,就一定会有回报的。”听了妈妈的话之后,我决定要坚持下去,不管途中遇到了多少困难,多少挫折,我都要去克服它。于是,我更加努力的学*芭蕾,不单是要学*芭蕾,还要在班级上取得好成绩,后来我发现,我开始越来越喜欢芭蕾了,当悠扬的音乐响起,我便不由自主地跟着音乐翩翩起舞,在芭蕾里,我有时扮演的是美丽的白天鹅,有时是芬芳美丽的茉莉花,有时又是一个可爱的小天使,有时……芭蕾慢慢的变成了我最热爱的舞蹈。我的芭蕾舞陪着我一起成长,它让我找到了自信,人也变得越来越坚强了。

  经过我的不断努力之后,我终于站上了自己梦想中的舞台,而且还取得了好名次。之后,我多次在舞台上出现,得到了许许多多的奖状,我感到了成就感,心里非常的兴奋!我现在已经考完了芭蕾的六级,我相信我会跳得越来越好的。

  通过跳芭蕾这件事情,我知道了:不管什么人,只要努力了,一定会实现自己的梦想,达到自己的目标的!


描写芭蕾舞的作文500字 (菁华3篇)(扩展3)

——描写芭蕾舞的作文500字实用五份

  描写芭蕾舞的作文500字 1

  看!迎面走来了一个身材苗条,走路很有气质的高个子女孩,她就是我,芭蕾之星。别看我现在随时都可以跳出优美的舞姿,在这背后,包含了我多少汗水,多少努力。

  上幼儿园的时候,我的个子不算高。为了在他人面前可以骄傲地提起我,于是妈妈让我学芭蕾舞。舞蹈老师是一个非常严厉的女老师,第一节课就教我们点脚尖,脚尖必须和腿形成一条直线,并且要非常直。由于我的脚骨比较硬,死活都弯不下去。老师过来了,在我的脚腕上使劲一踩,“啊”我尖叫了一声,随着,一滴泪珠划落下来。

  到了上小学二年级,我的基本功都已经掌握了,老师也已经换了。那次,是我一生中最难忘的。老师教我们“螺旋转”。老师先做了一次示范,看着老师优美的舞姿在地板上旋转,并完美地停了下来,我恨不得马上学会。老师让我们自己先试一下,充满自信的我第一个试了起来,可脚下一滑,摔到了地上。“好痛!”我叫到,可我又站起来,继续练了起来。下课了,可我们还没学会,老师让我们下节课再练。可我不甘心,继续练起来。一次又一次地摔倒,一次又一次地爬起来……终于,我学会了“螺旋转”。

  我永远都忘不了跳舞时每一个第一次:第一次“螺旋转”,第一次“天鹅跳”,但每一次摔倒之后,都是我会心的微笑。我爱芭蕾,永远都爱!

  描写芭蕾舞的作文500字 2

  芭蕾以优美得旋律和轻盈柔美得动作,在舞蹈界占有重要得地位。每一位芭蕾舞者都向往能站到林肯中心,可这不是谁都能上得,要靠自己得舞蹈实力和本事。我爱好跳舞,看一场芭蕾是我久已得向往。

  去年暑假,我去福州姑妈家玩,适逢一场大型得《天鹅湖》芭蕾舞会,机不可适,姑妈带我去看了这场舞会,让我享受了一场大型高雅得芭蕾盛宴。哇,舞厅辉煌,观者好潮,都被舞蹈演员精美得舞姿、轻快得步伐,优美得旋律、和立定得旋转所迷醉。《天鹅湖》讲述得是一个王子与他心上人如童话般得爱情故事。故事感人,舞蹈优美。就在女主角“天鹅少女”要完成最后一个立定姿势时,突然,白天鹅摔倒了,观者们都在替她担心,我也忍不住看下去了。本来是一场精美得芭蕾舞怎么会被这女主角一摔而失色呢?就在我疑虑重重时,白天鹅豁然就站起来了,就那么一瞬间,她从容地摆了一个优美得动作,完成了她最后一个立定得旋律……这时,我听见了掌声如潮。

  白天鹅那从容与自信深深地印在我心里,那天,我不光看了一场芭蕾盛舞,而且我也明白了一个道理:在人生得旅途中,有时会摔倒,会遭遇意想不到得挫折,摔倒和挫折并不可怕,只要你能及时自己爬起来,再从容地向前走去,那就是一个灿烂得人生。

  描写芭蕾舞的作文500字 3

  我从小就是个爱跳舞的孩子,梦想是当一名芭蕾舞演员,*时看见芭蕾舞演员在舞台上翩翩起舞,心里别提有多羡慕了,常常情不自禁地模仿。去年9月份妈妈帮我报名参加了芭蕾舞培训班,我想:我的梦想终于可以实现了。

  终于盼到了第一堂舞蹈课,教我们的老师姓吴,长得很漂亮,对我们十分和善,我很喜欢她。上课前,吴老师对我们说了许多鼓励的话,让我信心满满。接着吴老师带我们练基本功,她一边示范一边让我们学着她的动作,十分有趣。接下来,“不可思议”的事发生了,吴老师让我们练*八字开,要求要把脚伸直,巨大的疼痛感让我掉下了眼泪,我忍不住喊起来:“好疼呀!”这时,吴老师突然变得严肃起来,让我们动作要做到位。

  从那节课起,我把芭蕾舞培训当成了噩梦,每逢上芭蕾舞课,我就拖拖拉拉地总是迟到。吴老师看出了端倪,一节课后,吴老师找我谈话说:“电视上的演员动作优美,取得了很大的荣誉,显得光彩无比,可是他们在台下的艰辛是我们不可想象的。正所谓:台上三分钟台下十年功……”从此,我牢记一个道理——成功是要付出努力的,只有努力才能成功。

  后来的几个月里,我每节课都上得很用心,进步也很大。培训班期末汇演的时候,我们向新学员展示成果,瞧,我能轻松地劈叉、下腰……直到今天我仍然记得吴老师的教诲:任何成功都来之不易,只有辛勤的汗水浇灌,才能使成功之花盛开。

  描写芭蕾舞的作文500字 4

  “不嘛,我不想跳舞!”我在跳2级的时候经常说的话,我认为是疼痛的压腿和枯燥的上课知识让我产生了厌恶之情。

  好几次,爸爸带我去跳舞,我一想到那疼痛的压腿滋味,枯燥的上课知识,我就情不自禁的发抖,我在车上不停地踢蹬着,爸爸不听我的话,执意把我送到了舞蹈室,我只好怀着厌恶之情拿起一张垫子,走进教室开始压腿,我努力地想做好,可是我的腿还是不听使唤,结果跳的乱七八糟,根本不是一回事。

  回家路上,我想:“父母給我花了这么多钱,我还不领情,不好好跳,我就很不好意思,下定决心要练好,我每晚都穿上足尖鞋,练*舞蹈虽然非常难受,但我还是练下去了,有一次,我把脚尖练出血了,但我没有告诉妈妈,还是继续练。

  当我走进舞蹈室的时候,我没有畏畏缩缩的想退回去,而是做起垫子上开始压腿,“呦!程程今天不错嘛,一看就知道在家里练了!”耳边传来杨老师温和的嗓音,我愣了,呆呆的做着舞蹈动作,霎时,这一句话照亮了我的前方。“耶!我成功了!”,我欣喜若狂,高兴地不知道怎么形容。

  后来我越来越喜欢舞蹈这种才艺,它不仅可以让人把不高兴的事情抛在脑后,跳的姿势也非常之优美,经过我的一番努力,我终于考过了四级!成为了老师心中的好学生。

  当你很认真的做一件事情,并且乐在其中,你就能做好它。不管是跳芭蕾还是学*功课,我认为道理都是一样的。

  描写芭蕾舞的作文500字 5

  她是一位芭蕾舞者,一位优秀又可怜的芭蕾舞者,从小就开始练*芭蕾舞。踮脚、滑步、屈伸、踢腿、跳跃、旋转等等,她都游刃有余。她热爱芭蕾和绘画,长得十分漂亮,小时候的成绩也是杠杠的,在学校里就是以芭蕾出了名。她喜欢杨红樱笔下的夏林果,常常以夏林果为榜样。现在,她长大了,从一个可爱的小女孩华丽丽地变成一个亭亭玉立的大姑娘了。她在芭蕾界里散发着夺目的光辉,拥有了许多喜欢她的粉丝和温暖的男友。她的生活无疑是美好的。

  可是,天有不测风云。一次演出,她一不小心从高高的舞台上落下来,摔断了腿。粉丝都不理她了,男友嫌弃她而抛下她不管了,她也永远地离开了舞台。人虽然没事,腿虽然也能走路了,可再也不能跳舞,对一个芭蕾舞者来说是多么痛,她开始变得悲观了,变得颓废了,生活一日不如一日。挚友的劝说,亲人的安慰,都无济于事。整个世界在她心里似乎都崩塌了。

  后来,她生病了,抑郁症,还有其他病症,她开始拒食了,精神和身体越来越糟。终于,在一个伸手不见五指的夜里,她离开了,悄无声息地去了遥远的世界,曾经在舞台上闪耀的芭蕾舞者就这样走了。如果她当时肯振作起来,改行去做自己也喜欢的绘画职业,至于这样吗?也许,那样她的生活将会重新变得更好,前途也将又是一片光芒。难道不是吗?欧,可怜的芭蕾舞者。


描写芭蕾舞的作文500字 (菁华3篇)(扩展4)

——描写关爱的作文500字 (菁华3篇)

  关爱如同一阵清风从我的脸上拂过,关爱如同一缕缕阳光照射到我的心里,关爱更如同那潺潺的流水流进我的心头。

  记得那是一个阳光灿烂的星期三,早上吃早餐的时候老师发现我好像不对劲。他走过来看了看我的手,我的手上有一点一点的红点就问我:“这是什么呀?”我看了看手上的红点,不以为然地说:“没事,只是有点痒而已。”老师很不放心,就打电话给我的妈妈。这时同学们也纷纷围过来问我。“你怎么了?”小磊关心地问,“疼不疼啊?”

  小文看了看我的红点说:“是不是昨天晚上被蚊子咬啦?”面对同学们关爱的目光,还有热情的问候,我有点不知所措了。这时妈妈过来了,她看了我身上的红点,赶快带我去医院。医生检查了一下,然后严肃的告诉妈妈:“小朋友得的是登革热。”妈妈一听,心都紧成了一团,非常着急。妈妈告诫我:“以后你要注意,不要到公园有树的地方去玩,那里蚊子特别多。”妈妈一边叮嘱着一边看着护士给我打吊针,一直陪到我打完为止,这时已经是中午十二点多了。

  当我回到家的时候,妈妈让我躺床上好好休息,不要乱走动。这时老师又打电话给妈妈,问起我的情况。他在让我好好休息,先把病养好,然后再回学校学*。

  到了晚上同学小明也打来电话问候我。面对这么多人的关爱,我觉得心里暖呼呼的。虽然疾病带给我的是痛苦,但是,老师、同学还有妈妈给我的关爱,却是温暖如春的。

  什么是关爱?我可能说不清,但生命当中看似*淡的事,却温暖着我,感动着我……

  黑暗中的一盏灯

  母爱,就像黑暗中的一盏灯,照耀着我那幼小的心灵。我清晰地记得,那一次,是一个黑夜,我的书桌前亮着一盏小台灯,我正在孤独地赶着作业。这时,一束光照了进来,我猛地回过头来看。一看,我悬着的心终于掉了下来——原来是妈妈!

  我让妈妈快去睡,她坚决不去,还借口说,要看报纸,在沙发上坐了下来。一个小时过去了,两个小时过去了……我出去一看,妈妈根本没看报纸,在昏昏欲睡呢!我哭笑不得,拿来毯子搭上,她惊醒过来,我说:“做完了。”她才安心睡觉。这就是伟大母爱的表现。

  寒冬中的一团火

  别人的关爱,就像寒冬中的一团火,温暖着我的心。我仍然清楚地记得,我们小区有一个规定:六点后,小区大门必须关。因为这个规定,小区业主很恼火,却又无可奈何。这时,门卫老大爷发话了:“我装个门铃,一按门铃我就来开门。”过了几天,大家一看,嗬,还真有门铃!

  过了几天,我上培训班,上到十一点多,我一回家,就发现值班室仍然烛火通明。我一按铃,老爷爷忙披上外衣,过来给我开门。我连忙道谢,老爷爷却说:“都是左邻右舍,互相帮助嘛!”这件事就像一团火,照进了我的心。

  这就是我的幸福,它们陪伴着我,永远,永远……

  时光荏苒,仿若几月,仿若几年。

  不经意间,我又踏上这条路,回首一望,仿佛尽是过往,引出了我的回忆。

  那天,在铃声落下的一瞬,全校学生那紧迫神色却是一顿,但更为兀显兴奋的低吼声此起彼伏地响起——暑假到了!学校已然成为欢乐的海洋,欢呼声一浪高过一浪,久久不绝于耳。欢乐,淡去了,尚还留存的学生不多了,而我也是其中之一。

  我在夕阳下等候着,终于望见了那个熟悉的身影,远远地迎了上去。略作寒暄,便与母亲坐上摩托,朝归途行去。行至红绿灯路口,母亲为那短短二三秒仅存的'“通行证”,加足油门冲了过去。这时,右侧有一辆车如同“凶神”般地吼了一嗓子,母亲受到了惊吓做出反应——向左一拐,世间的喧闹消逝了,眼前闪过一抹“粉霞”,我下意识用力一蹬,背后杂乱的鸣笛声锤击着我的心。转过身,微颤的双手试图扶起母亲,但很快放弃了——她的脚被摩托卡住了!

  我听到些许议论,抬首一望,人们在周边指指点点。却无一人上前帮忙,这似乎对于他们而言,如同一场好戏。我心底不禁涌出一阵阵凄凉,正当我手足无措之时,两个素未谋面的男人走了过来。他们两人一言不发,一人扶起摩托,一人扶起母亲。他们的形象是那么高大,在我眼中,成为了那一刻的救星!

  此时家人也匆匆赶来了。而当我们想感谢他们时,他们却不见了踪影……

  陌路关爱,温暖了我和家人那因事故而慌乱的心。成了那一个黄昏最为亮丽的一抹底色!


描写芭蕾舞的作文500字 (菁华3篇)(扩展5)

——描写芭蕾的作文 (菁华3篇)

  美丽的“天鹅”在湖面上翩翩起舞,那么纯洁、优雅;可爱的“四小天鹅”手拉手肩并肩从舞台一角跳跃着来到我们面前,那么俏皮、活泼;善良的王子在林间“飞奔”,用他那长腿腾空跳跃,舞姿那么有力、精湛;妖艳的“黑天鹅”在紧骤的乐曲中那著名的“挥鞭转”一直转啊转,都有二十几转呢!

  这是我2012新年里看的第一场演出——乌克兰基辅芭蕾团演出的《天鹅湖》中的情景。

  虽然再过几天就要考试了,虽然有好多的试卷还没做完,虽然天气如此寒冷,可是,当妈妈问我要看吗时,我毫不犹豫地说:“好想看”。当看完演出我和妈妈“冲出”剧场(因为还要回家做试卷)时 ,妈妈又问我,值吗?我依然说:“一部1931年首演的经典芭蕾舞剧,不是想看就能看到的!如果还有机会看,我依然会热爱看的'。”

  那个在舞台上的就是雅

  从雅懂事开始,我和奶奶就陪着雅一起看芭蕾舞剧。也许,是看着那些演员在上穿着漂亮的衣服,在美轮美奂的场景中,随着音乐跳起了芭蕾舞,雅和我就十分羡慕。呵,她的机会终于来了!在一年级的时候,雅就被选入小孔雀艺术团。从那时起,她便与芭蕾舞结下了不解之缘。

  一个手、脚的位置,稍不标准,这个动作看起来就毫无生气。一个动作要练上成百上千遍。我看到雅她从来也没有放弃过学芭蕾,不管严寒还是酷暑,都能见到妹妹练功的情景。有的时候,我对她说,妹妹你还是别学了,放弃吧!她没有说话只是微微地一笑。为了她的坚持,我决定和她一起学,可是我的耐心只维持了三周就放弃了。

  每当芭蕾舞音乐响起时,雅仿佛是一只为芭蕾而生的小精灵,在云朵上、在花丛中,在湖水旁翩翩起舞。我知道她的心正被芭蕾滋润,她的腿正为芭蕾舞蹈。跳得时间不再流逝,跳得地球不再转动……

  考验我们雅的时候到了,那是英国皇家芭蕾舞登记考试,每年一次对她进行测试。考官是一位英国知名度很高的芭蕾舞专家,她和蔼可亲,让人一见便有了一种亲切感。

  终于轮到雅跳舞了,雅站在教室中间。音乐响起,伴随着那欢快的音乐节奏,

  我见雅仿佛置身于音乐的童话中。她就是舞蹈中那个爱大自然的小姑娘。在茂密的森林中,如果我是蜻蜓,愿为她伴舞;如果我是小鸟,愿为她歌唱;如果我是蝴蝶,愿与她捉迷藏。她快乐的,好似与小动物们采着那朵朵野花和蘑菇,与它们尽情地嬉戏……

  就这样,她情感投入地跳完了整套舞蹈,当我看到她行礼时,考官给了她一个前所未有的微笑。我明白,她成功了!

  有人说,梦是虚无缥缈的,回顾这五年来雅走过的芭蕾之路,我却觉得,芭蕾艺术是她一个最美的梦,可她又是实实在在的,相信她将伴随她的一生……

  百合花静静地躺在木质的地板上,散落在玻璃碎渣和水的中央,水向四周扩散,与旁边滴答落下的眼泪汇成一体。

  女孩坐在舞蹈室的地板上,前面的头发垂下来,遮住了悄然落泪的眼睛,瘦弱的身体断断续续地颤抖,凌乱的舞裙贴在地板上,而脚上的舞鞋却不知被扔到了哪里。

  女孩十五岁了,她十岁的时候被父母送来学芭蕾,小小年纪的她对芭蕾充满了向往,她喜欢在舞台上飞扬的感觉,更想穿上那洁白的裙子与舞鞋,伴随着青春一起飞扬。

  十三岁时,她终于如愿以偿地穿上了那裙子与舞鞋,但刚走两步,就感到脚尖钻心的疼痛。舞鞋不同于一般的鞋子,在鞋子的前端有一块长方体的木块。她试着像电视上的芭蕾舞演员一样,用脚尖站立起来,可脚趾的剧烈疼痛,让她一次又一次跌坐在地。

  她每天每天地站在舞蹈室的大镜子前,一遍又一遍地试着跳出老师所教的动作,但一穿上这鞋子,脚就不听使唤,根本用不上力气。每次她强忍着疼痛用脚尖站起来走路时,眼眶中的泪水都在打转。

  她不止一次地想要放弃,不止一次地怨恨这舞鞋,它让她的脚上磨出了一个又一个的泡,它让她的腿无力支撑自己瘦小的身体,它让她优美的舞姿无法展现,它简直就是她通往芭蕾舞台的绊脚石。

  这已经不知是她第多少次扔掉舞鞋了。不过,每当她冷静下来,她就会想起已在天国的母亲对她说过的话:“孩子,想要看到五彩的朝霞,就必须经过黎明前的黑暗;想要跳出绝美的芭蕾,就必须与舞鞋合为一体。”

  妈妈的'话萦绕在耳边,女孩止住哭泣,慢慢地走向舞鞋,轻轻地将它穿上,继续在木质的地板上盘旋。

  日复一日,年复一年。在每天与舞鞋的磨合中,女孩终于能够穿着舞鞋自由地在地板上划出美丽的弧线了。

  十八岁,女孩第一次公开演出,她美丽的舞姿得到全场观众的热烈掌声。

  女孩抱着一大束洁白的百合,来到妈妈墓前,她抚摸着妈妈的照片,告诉“远方”的妈妈:“妈妈,我看到了朝霞。”这一刻,女孩的微笑和着百合的香味,顷刻间弥漫在充满阳光的天空下。


描写芭蕾舞的作文500字 (菁华3篇)(扩展6)

——竹竿舞作文500字(十)份

  很早以前,森林里住着一个非常调皮的小猴子。

  早上,小猴子皮皮在森林里玩,忽然,他看见地上有一根竹竿,它想:我们的祖先孙悟空有一支百变的金箍棒,我今天也找到属于一支自己的金箍棒,于是,它就在那里舞弄起来。

  一天,小猴子拿着竹竿在树下玩耍,一阵叽叽喳喳的`吵闹声惹烦了它,它抬头一看,

  树上有一个鸟巢。鸟爸爸站在鸟巢里对它的孩子们说:“宝贝们,爸爸出去找食物你们耐心的这里等爸爸,”说完,鸟爸爸飞走了。小猴子一看,心想:机会来了,于是,它就拿起手上的竹竿使劲的捅树上的鸟巢,吓得鸟巢里的小鸟们四处乱窜,有的还掉在地上被摔得遍体鳞伤,惨不忍睹。小猴才不理它,哼着小调走了。

  小猴子又来到一棵大树下,它看见树上的蜂窝,就想起上次小熊请它吃的蜂蜜,想起那甜蜜蜜的香味,至今还让它流口水。于是,它就用手上的竹竿一下一下的捣蜂窝,只听“啪”的一声,蜂巢掉到地上,蜂窝裂开了,顿时,许多蜜蜂从里面“轰炸“出来,直扑小猴而去。吓得小猴东躲**,但是,还是被蜜蜂叮脸肿鼻青,这时,小熊聪聪过来安慰了小猴,“你以后再也不能调皮了,要多做点好事”。小猴听了,惭愧的低下了头。

  小熊看了地上的竹竿,它们拿起竹竿往小河边走去,小熊在河边挖了个坑,把竹竿**坑里,小猴子在竹竿上贴上“小河水深,请勿游泳”。它们俩看了,满意的笑了。

  故事中,我明白了我们要多做好事,不然,吃亏的还是自己。

  艺术,艺术的价值是无限的,只要你付出精力你就一定能认真学好一项艺术,你就一定能实现艺术的价值观。所有的艺术都是来之不易的,如吹口琴、跳竹竿舞、花样跳绳、抖空竹、打花鼓等艺术都是经过努力奋斗才学会的。

  在我们付出努力下,六(2)班的同学都学会了跳竹竿舞。在学跳竹竿舞的那段时光里,有苦有,真是经历了酸、甜、苦、辣皆有的`滋味。刚开始接触竹竿舞的时候,我们都不敢去跳,生怕自己的脚被两根竹竿夹到。不过真的被夹到了,脚会非常非常的疼,如果手被夹到了会比夹到脚还疼百倍啊。我就有过亲身的经历。我清清楚楚的记得那天下午第三节体育课时,老师让我们学跳竹竿舞,当一根根竹竿搬出来后,我马上跑过去敲竹竿。体育老师哨子一吹向,敲竹竿的同学马上开始敲竹竿了。一二三、一二三、一二三同学们齐声喊起口号,喊着口号同学们跳竹竿舞就不会夹到脚了。可是敲竹竿的人手要被夹了。可能因为太激动了,拼命的用力去敲,一敲一合,合的时候手就会被竹竿夹到。同学们还想戴上手套以防万一呢。不过她们提出戴手套的时候已太晚了。因为我们要开始体艺2+1班级特色项目的比赛了。经过大家的努力,我们班的特色项目竹竿舞还获得了一等奖呢。

  成功是一把感情流露的“金钥匙”。它能开启人们旅途中所有的困难,只要你努力过,一定会有结果。想到这里,那清脆的竹竿声又在我耳边响起,那一个个流利的身子又在我眼前浮现。我相信传奇的竹竿舞一定会给我校的体艺2+1运动增加一道一道亮丽的风景线。

  竹竿舞,是黎族最富有乡土气息的民间舞蹈之一。逢年过节,黎族兄弟姐妹便身着艳丽的民族服装,欢聚在广场上,跳起竹竿舞。那清脆的竹竿声,那灵活流利的身姿,让人享受到了无限之美。这不我们班的同学正随着清脆的竹竿声,模仿着那流利的身姿,一个个学生正在兴高采烈的学跳竹竿舞。

  初练竹竿舞的同学,肯定达不到“流利”,你看那个同学因为跳错了步伐就被夹掉了鞋子,另一个同学因乱踩竹竿,不仅使竹两面交叉,而且还来个仰面朝天,引得全班同学哈哈大笑。敲竹杠的同学要力气大,要敲的均匀、清脆、有节奏。可刚学敲竹竿,真是花样百出。有一个同学敲的时候太过用力,就把手指夹在了竹竿中间,还有一个同学故意手心朝上敲竹杠,结果把手指压在了竹竿下面。一个一个花样,一次一次失败,可并没有打消同学们学跳竹竿舞的决心。俗话说:“熟能生巧。”“失败乃成功之母。”在人生的旅途中,有不少磕磕绊绊,即使失败了,你也不能放弃,你要用心去做,做多了,你就会自然地成功,其实成功也没有你想象地那么难。就这样,通过几天课间操时间的练*,同学们终于跨出了第一步――基本会跳了。

  成功是一把感情流露的“金钥匙”。它能开启人生旅途中所有困难,只要你努力过,就一定会有结果。想到这里,那清脆的竹竿声又在我耳边响起,那一个个流利的身姿又在我眼前浮现。我相信传奇的竹竿舞一定会给我校的体艺2+1运动增加一道一道亮丽的风景线。

  人们都以瘦为美,于是不停地减肥。可是瘦真的好吗?我个人认为瘦并不是件好事。虽然瘦子在打篮球的时候能在人群中轻快敏捷地穿梭,能不怕热,能够远走几里也不会大汗淋漓……但是瘦也有很多的`烦恼。为什么我这么想呢?因为我就很瘦。我现在就给你们分享两件我因为瘦而烦恼的事情。

  有一次,我们班举办拔河比赛,我兴高采烈地去体育老师那里报名。体育老师让我称了称体重,秤上显示我的体重只有三十三千克,所以我只能当一个后备队员,也就是场上有人受伤了才能上场。但我实在是想参与比赛,就不停地请求,老师才勉为其难让我当上主力队员。比赛时间到了,我激动地跑去赛场准备比赛。可是到了场上我才发现,别人都比我强壮,我不由得紧张了起来。比赛开始了,大家都使出吃奶的力气拔河,我用力得青筋都冒出来了,可是绳子好像故意跟我做对似的,一点一点地往对方那里移去。最后,我们输了,我非常伤心,想着要是自己不这么瘦就好了。还有一次,学校举行了一年一度的健康检查。在检查体重和腰围的时候,别的同学成绩大多显示的是优异,而我就不一样了,我的成绩都是健康不良。大家都不约而同地看向我,那一瞬间,我既尴尬又难过,忍不住在心底发誓:以后我要长胖一些,多吃一些肉,荤素搭配,把身体养好。

  所以,你们瞧,一味地追求变瘦并不好,要注意保持身体健康!

  从前,森林里住着一只聪明机灵的小猴,还住着一只憨厚老实的小熊,但大家都非常喜欢老实又有些笨笨的小熊,这是为什么呢?

  有一天,万里无云,阳光明媚,聪明机灵的小猴出去散步,走着走着,突然发现地上有一根竹竿,小猴如获至宝,刚捡起便玩耍起来,嘴里还念念有词:“有了这‘金箍棒’,我就是那齐天大圣啦!”正玩得开心时,突然它发现前面有一棵树,树上还有一个鸟窝呢。于是它赶紧上前,拿起竹竿向鸟窝捅去,树上惊慌失措的鸟妈妈哭哭啼啼地哀求,可是小猴子却哈哈大笑,继续调皮捣蛋,气得鸟妈妈只好带着小鸟飞走了。

  小猴子得意洋洋地继续往前走,它又发现一棵树,树上还有一个马蜂窝呢!小猴心想:小鸟那么怕我,马蜂一定也怕我。于是,小猴子拿起竹竿捅起马蜂窝来。可让它意想不到的事情发生了,一群愤怒的'马蜂倾巢而出,对小猴子是又追又叮,小猴子被叮得满头是包,落荒而逃,但马蜂穷追不舍,最后可怜的小猴子鼻青脸肿,哇哇大哭起来!这时它才后悔莫及,扔掉竹竿,跑回家避难去了。

  听到哭声的小熊赶来了,看到小猴子离开的身影和地上的竹竿,它顿时明白了原因,它默默捡起了竹竿,从家里找来铲子,做了一个路牌,上面还写着:这边走!

  后来看到这个牌子的小猴心里惭愧万分,心里想:我终于知道为什么大家不喜欢我了,我以后一定多多为别人着想,再也不欺负弱小了,一定和大家好好相处!

  看,那轻快的步伐,那神采奕奕的舞步,哦,原来这是我们班的学生在跳竹竿舞。这清脆的竹竿声,时时刻刻地萦绕我的耳绊。每当听到这清脆的竹竿声时,都会使你、我、他情不自禁的停下步伐,看着那些欢快的似小精灵似的同学们跳着那欢乐的竹竿舞。就连走路时,都会忍不住多看几眼,没错,这就是我们班特有的体艺项目――竹竿舞!

  你瞧那儿,清晰的'竹竿声又传进我们的耳朵里了,我们班的同学们正兴高采烈的跳着竹竿舞呢!下面就让我来给你们介绍一下关于竹竿舞的来历吧!

  竹竿舞是黎族特色之一,因为其舞优美欢乐,所以也在我们汉族传开了。在知道我们也要学竹竿舞的时候,我们都激动不已,因为上届六年级那美丽轻快的步伐,那跳着竹竿舞的风姿已经牢牢的刻在我们心中了。但那竹竿舞也不是那么好跳的,当那竹竿声响起时,我们纷纷退让,没有一个人赶上前去试跳。生怕被夹了脚,最后,还是由我们的班长首先跳出了那美丽的步伐。我们紧跟其后,不过,还是有些例外,毕竟谁都没有班长大人那么好的运气。在学跳竹竿舞时,有些人被夹到了脚,还有些人甚至被夹掉了鞋子,不过我们并没有放弃。所谓“失败是成功之母”我们越练越起劲,到最后我们都有些熟练了,也渐渐迷上了豪迈洒脱的竹竿舞。而且早在宋代,大文学家苏轼在结束流放生活离开海南时,得到黎族父老乡亲的“黎歌变舞祝公归”的欢送,写下了“蛮舞与黎歌,余音犹沓沓”的诗句。可见其舞是多么的美丽,我们真的是被深深迷住了。更别说学会了那样的舞,那动人的舞姿也会在我们身上展现,想想都激动,觉得不真实。过了好几天,我们越学越好,我相信那舞姿绝对不会输给上一届六年级的学生。因为我们都很努力的去练*了,付出了勤劳的汗水,才有今天的成绩啊!

  一到大课间,那清脆清晰的竹竿声响起,洒脱的舞姿出现。没错,那又是我班的同学在跳竹竿舞了。下课铃响了,一场竹竿舞也听了,但那舞姿却是优美动人的心弦,它久久地回荡在我们的心里。

  “嗒、嗒、嗒、嗒”,操场上响起了阵阵敲击竹竿的声音。竹竿上面,一群群五彩缤纷的“蝴蝶”正在来回飞舞。这是我们实验小学的师生正在跳竹竿舞呢!

  竹竿舞是一种黎族的舞蹈,是在两根粗竹竿上摆八根细竹竿,由八名同学握着细竹竿的两端有节奏地开开合合的敲打,而剩下的同学则在竹竿上跳。

  首先是舞蹈队的同学给我们表演,只见她们像蝴蝶一样轻盈地跳进去,又轻盈地跳出来,看得我目不转睛,迫不及待地想去试一试。

  唐谦铭已经做好了准备,音乐响起了,可唐谦铭却迟迟不肯迈出脚步,还自言自语地说:“我怕――――――”,他的鼻子上,都冒出了细细的汗珠。在同学们的催促和鼓励中,他终于迈出了左脚,可他的脚刚刚踏进“竹阵”中,就被竹竿夹住了脚,连鞋子都被夹掉了,他满脸通红地捡起鞋子,慌乱地逃出了“竹阵”。

  接下来,罗景成要来跳了。他跟同学们说:“我肯定没问题,大家不用担心,我一定是全班第一个跳过竹竿的人!”他可真骄傲呀!他看到竹竿分开了,就马上跳了进去,可另一只脚却踏在刚刚合拢的竹竿上,脚一滑,就摔了个四脚朝天,同学们笑得前仰后合,他自己也很羞愧,灰溜溜地爬起来回到了队伍中。

  终于轮到我跳了,我在心里默默地和着竹竿的敲击声数节奏,在竹竿返本还原的那一瞬间,我跳了进去,然后稳住节奏,安然无恙地跳出了“竹阵”,同学们都向我投来了羡慕的目光,我自己也有点洋洋得意,可后来又有许多同学也顺利地跳了出来,我也不敢骄傲了。

  就这样,我们学会了跳竹竿舞,因为我们四年级同学跳得特别好,我们还被录了像。现在,跳竹竿舞成了我们实验小学一道亮丽的风景线。

  “嗒、嗒、嗒、嗒”,操场上响起了阵阵敲击竹竿的声音。竹竿上面,一群群五彩缤纷的“蝴蝶”正在来回飞舞。这是我们实验小学的师生正在跳竹竿舞呢!

  竹竿舞是一种黎族的舞蹈,是在两根粗竹竿上摆八根细竹竿,由八名同学握着细竹竿的`两端有节奏地开开合合的敲打,而剩下的同学则在竹竿上跳。

  首先是舞蹈队的同学给我们表演,只见她们像蝴蝶一样轻盈地跳进去,又轻盈地跳出来,看得我目不转睛,迫不及待地想去试一试。

  唐谦铭已经做好了准备,音乐响起了,可唐谦铭却迟迟不肯迈出脚步,还自言自语地说:“我怕——————”,他的鼻子上,都冒出了细细的汗珠。在同学们的催促和鼓励中,他终于迈出了左脚,可他的脚刚刚踏进“竹阵”中,就被竹竿夹住了脚,连鞋子都被夹掉了,他满脸通红地捡起鞋子,慌乱地逃出了“竹阵”。

  接下来,罗景成要来跳了。他跟同学们说:“我肯定没问题,大家不用担心,我一定是全班第一个跳过竹竿的人!”他可真骄傲呀!他看到竹竿分开了,就马上跳了进去,可另一只脚却踏在刚刚合拢的竹竿上,脚一滑,就摔了个四脚朝天,同学们笑得前仰后合,他自己也很羞愧,灰溜溜地爬起来回到了队伍中。

  终于轮到我跳了,我在心里默默地和着竹竿的敲击声数节奏,在竹竿返本还原的那一瞬间,我跳了进去,然后稳住节奏,安然无恙地跳出了“竹阵”,同学们都向我投来了羡慕的目光,我自己也有点洋洋得意,可后来又有许多同学也顺利地跳了出来,我也不敢骄傲了。

  就这样,我们学会了跳竹竿舞,因为我们四年级同学跳得特别好,我们还被录了像。现在,跳竹竿舞成了我们实验小学一道亮丽的风景线。

  在很久很久以前,有一只机灵活泼的小猴子,它十分聪明。就在这天,它遇到了3只大灰狼。狼老二说:“老大,看,前面有丰盛的午饭哦~”老大说:“它常常烦碍我们,今天一定要把它吃掉。”小猴子见到大灰狼那凶残的`脸,心惊胆寒,二话不说就往回跑。大灰狼紧追不舍。

  小猴子神情慌张,心想:“一定要有办法对付才行,要不然,我只有死路一条。”老大说:“小子,别跑拉,还是乖乖投降吧!”

  小猴边跑边东张西望,希望有谁能帮助自己。忽然,他发现路旁有一根竹竿,小猴心里一喜,便像风一样跑过去,拿起竹竿,然后气势汹汹地说:“哈哈,我要和你决斗。”刚说完,小猴和大灰狼打了起来,只见大灰狼身手敏捷,犹如闪电般得躲过了小猴的攻击。

  小猴眼看大势已去,小猴拿起竹竿又向前跑。前方有一条清澈的小河挡住了小猴的去路。只见前是尽头,后是追兵。小猴灵机一动。

  立刻叫小河边的马蜂来帮忙,马蜂见到是常常乐于助人的小猴,就十分乐意地答应了。最后,大灰狼被打跑了。

  小猴兴高采烈地说:“多谢马蜂了。”马蜂说:“不用谢,你也常常帮助我们小动物嘛!”这是小猴看了看竹竿突发起想,把竹竿做成了木牌。上面写着:爱护环境,人人有责。

  这只小候还真聪明啊!

  去年假期我们全家去云南旅游,我看到了很多有趣的事情,但让我印象最深刻的还是黎族的竹竿舞。

  那天我和家人在云南民族风情园游玩,欣赏每一个表演,有孔雀舞、有山歌演唱等等,我不禁感叹:云南人民真是能歌善舞!这时,妈妈指着一个热闹的人群神秘地对我说:“这才是重头戏。”听了妈妈的话,我好奇心爆棚,冲向那个里三层外三层的人群,像只泥鳅似地从人群外围挤进表演场地,“啊,这就是传说中的竹竿舞呀!”只见叔叔阿姨们身着五颜六色的民族服装,头上裹着红缎子,男的是飞龙,女的是飞凤,他们在分合的竹竿间敏捷地跳跃,做着各种优美动作。

  我正津津有味地欣赏,一位阿姨向我招手说:“小朋友来试试吧?”我有点犹豫,但是强烈的`好奇心还是促使我走了过去。我学着叔叔阿姨们的样子跟着“啪”“啪”竹子子拍打的节奏跳了起来,由于不熟练,我低着头、弓着腰的动作显得有些笨拙,中间还被竹子夹到了脚摔了一跤,我的脸羞得像红杏似的,可我还是在叔叔阿姨们的带领下坚持跳完了一首曲子,叔叔阿姨们给我以鼓励的掌声,我心里非常开心、骄傲。

  竹竿舞是云南的非物质文化遗产,是黎族人一种经典的娱乐形式,云南人民跳起竹竿舞脸上总是洋溢着幸福和快乐。这次体验给我留下深刻印象,竹子敲击的原生态音乐节奏总在我耳边回响。


描写芭蕾舞的作文500字 (菁华3篇)(扩展7)

——芭蕾舞《天鹅湖》观后感优选【五】篇

  上个星期五,我和妈妈、爸爸去中山纪念堂看由广州芭蕾舞团的哥哥姐姐演的舞蹈剧《天鹅湖》。一开始,我对这个故事只是有一点点的了解,因为在音乐课上,我们有看过一些《天鹅湖》的小片段。可是看完这出剧以后,我的感觉就更深刻了。想了解一下我看这出剧的过程咧?那就听我慢慢解说……

  一开始,我为了了解故事情景,就看了一眼节目的介绍,这下我才明白,原先这部剧的女主角是奥杰塔公主,然后,她在花园里采花时遇见了魔王,被魔王无辜地变成了一只天鹅。故事就从那里开始。之后,王子发现了奥杰塔,便和奥杰塔一齐跳舞。王子要选一位公主了,可是,国王选的公主他一点也不喜欢,他喜欢的是奥杰塔。在完婚宴会上,魔王打扮成一位客人,带来一位公主。王子以为这位公主就是他的奥杰塔,于是和她共舞。可是当奥杰塔的影子出此刻上空时,王子这才明白他上当了,急忙跑回天鹅湖畔,之后在众多天鹅的帮忙下,奥杰塔最终变回人形,幸福地和王子生活在一齐。

  广芭的哥哥姐姐们跳得实在是太精彩和太优美了,所以我整部剧看得都很认真,没有打过一点瞌睡,连妈妈这个看音乐剧的忠实者都打了一点瞌睡,可见我是多么的认真啊!其中,我最喜欢演奥杰塔公主变成天鹅的那个姐姐,因为我看着王子把她举起来,放下来,她的动作都很优雅,真的好像一只天鹅,在和王子翩翩起舞呢!即使是做一些挣扎的动作,但她还是十分地优雅,动作也是十分的大方。说到王子,我也很喜欢,虽然他在开始的时候做动作有点趔趄了,可是他在后面的时候还是能够做到像王子一样的美男的哦(美男这个词有点恶心,提议童鞋们不要模仿。)!并且他是有点瘦,可是嘛,芭蕾舞不是讲究身材滴,是讲究整体素质和技巧问题滴。

  这次看的舞剧给我很大的收获哦!第一,让我欣赏到这部给人带来美的感受的经典芭蕾舞剧,第二,也成为了我写作文的素材,这一篇周记就是这样得来的。我让妈妈再帮我看看有没有芭蕾舞剧的票,因为我此刻对芭蕾舞剧超级感兴趣!

  在中国,乐迷们亲切地称俄罗斯音乐大师柴可夫斯基为“老柴”,谈起这位伟大的古典乐派作曲家,不得不提到他最著名的三部芭蕾舞剧《天鹅湖》、《胡桃夹子》、《睡美人》。

  今天,我有幸欣赏了用另一种新的艺术形式——“杂技剧”演绎的《天鹅湖》。它是将中国的古老艺术“杂技”与欧洲的古典舞蹈“芭蕾”相结合,同时融入了魔术、小丑等表演艺术,不仅仅是踮起脚尖的天鹅之舞,更是把舞蹈发挥到了人体极限,更直白点说,这是“在头顶起舞”。一群会飞的天鹅在舞台上空旋转跳跃,全程唯有“震撼”两字可以形容。

  除了艺术家们精湛的技艺,让我印象最为深刻的,当属把闻名世界的“四小天鹅”舞曲创编成嬉皮的“四小青蛙”舞曲,生动形象,编剧更是在保留原始《天鹅湖》的意境下,把东方元素贯穿到整部杂技剧中,比如:大唐的侍女、红灯笼、壁画以及中国神话传说中的青蛇等,这部杂技剧无疑是中国文化与西方文化的深度融合。

  今晚是一场视觉、听觉的盛宴,跳跃的水手、坚强的公主、执着的王子,柔美中透露着坚强不屈,让我感受到了人性的本能,最终因为爱的力量,阴险的山鹰被打败,王子救下了公主。

  艺术的展现皆是艺术家们源自于对艺术的热爱,冰冻三尺非一日之寒,我想也是因为爱!

  10月3日晚在天桥剧场我同家人看了一场精彩的演出——俄罗斯芭蕾舞剧团的天鹅湖。

  古典芭蕾舞剧《天鹅湖》是芭蕾艺术皇冠上一颗璀璨的明珠,而俄罗斯芭蕾舞剧团演出的天鹅湖则使这颗璀璨的明珠更加灿烂辉煌。看完之后的觉得名不虚传。

  去之前我对票背面须知其中"禁止闪光灯拍照"的规定进行了分析:禁止意即不允许,不允许闪光灯拍照,而不用闪光灯拍照未被列为禁止之列,我便带相机前去看演出。图4演出前舞台两边打出的灯光字幕同样是"禁止闪光灯拍照"。我以为可以放心地拍,但刚拍几张便有工作人员前来制止。我陈述理由,她无言以对便说去问问。她回来后说经请示还是不能拍。在这高雅的艺术殿堂不便争吵,我说我可以不拍,但票上规定与字幕规定一致,囗头规定无效。图6看演出中仅管被制止了几次我还是偷拍了一些片子,可惜的是无法调整相机设置使片子质量不高,许多精彩场面也没拍上。

  在观看演出前就在网上了解了一些关于中国杂技剧《天鹅湖》的内容,说其既有西方芭蕾的优雅,又有东方杂技的惊险。

  节目中藏着30多个杂技节目的经典技巧,通过现场观看,场面十分的壮观震撼,令人热血沸腾。演出中各种高难度动作轮番上演,360度转体,单脚站头转体,浪漫的芭蕾与惊险的杂技彼此交融,令人惊叹。服装道具舞美灯光更是绚丽多彩,美轮美奂,整场演出无论从艺术品质方面还是杂技技术技巧方面都让我们叹为观止,现场掌声雷动,经久不息。这样高品质的节目也引发了我的思考:成功从来不是简单的,正所谓“台上一分钟,台下十年功”在这样精彩节目的背后肯定有着他们辛勤的付出、努力的汗水,凭借着对艺术的热爱坚持、执着追求才成就了完美。我们也应该学*他们这样的精神,热爱坚守,执着追求,日复一日,终能成就完美!

  10月3日晚在天桥剧场我同家人看了一场精彩的演出——俄罗斯芭蕾舞剧团的天鹅湖。

  古典芭蕾舞剧《天鹅湖》是芭蕾艺术皇冠上一颗璀璨的明珠,而俄罗斯芭蕾舞剧团演出的天鹅湖则使这颗璀璨的明珠更加灿烂辉煌。观后感觉名不虚传。

  去之前我对票背面须知其中"禁止闪光灯拍照"的规定进行了分析:禁止意即不允许,不允许闪光灯拍照,而不用闪光灯拍照未被列为禁止之列,我便带相机前去看演出。图4演出前舞台两边打出的灯光字幕同样是"禁止闪光灯拍照"。我以为可以放心地拍,但刚拍几张便有工作人员前来制止。我陈述理由,她无言以对便说去问问。她回来后说经请示还是不能拍。在这高雅的艺术殿堂不便争吵,我说我可以不拍,但票上规定与字幕规定一致,囗头规定无效。图6看演出中仅管被制止了几次我还是偷拍了一些片子,可惜的是无法调整相机设置使片子质量不高,许多精彩场面也没拍上。


描写芭蕾舞的作文500字 (菁华3篇)(扩展8)

——芭蕾舞作文600字(精选五篇)

  我长着一头乌黑发亮的头发,一双明亮的大眼睛,像黑宝石似的,一张樱桃小嘴,一双细长的腿,一张瓜子脸。我的爱好广泛,不过,我最爱的还是跳芭蕾舞。我从小就喜欢跳芭蕾,每当看到电视上芭蕾舞演员优雅的舞姿,我就羡慕不已,下决心以后成为一名优秀的芭蕾演员。在我的央求下,妈妈送我去一个艺术学校学*芭蕾舞。芭蕾舞最初的练*都是枯燥的,在枯燥乏味的练*过程中,也发生了一些有趣的事。最有趣的事情是,我经常在地铁站、广场上、大道旁旁若无人地独舞。

  一天,我一边走路一边跳舞,完全陶醉在自己的舞姿中。突然,只听得哎呀一声,我就稀里糊涂地撞在了一个叔叔身上,搞得我晕头转向、左摇右摆。原来,叔叔眼看着我要撞上他了,不由得发出一声惊呼,想引起我的注意,没想到我还是撞到了他身上。叔叔关心地问我:小朋友,没事吧?走路要小心啊!弄得我很不好意思。尽管经常发生这样的臭事,我还是经常情不自禁地边走边舞。很多时候,我也在客厅里、镜子前,摆弄着各种舞姿,穿着足尖鞋转了一圈又一圈,有时还学着芭蕾舞演员踮起脚尖,昂着头、抬着下巴,尽量优雅地走步。

  因为我喜欢芭蕾,妈妈亲切地叫我小天鹅。这个外号我可喜欢了,真希望我有一天能成为真正的天鹅啊!

  “不嘛,我不想跳舞!”我在跳1级时候经常说话,我认为是疼痛压腿和枯燥上课知识让我产生了厌恶之情。

  好几次,爸爸带我去跳舞,我一想到那疼痛压腿滋味,枯燥上课知识,我就情不自禁发抖,我在车上不停地踢蹬着,爸爸不听我话,执意把我送到了舞蹈室,我只好怀着厌恶之情拿起一张垫子,走进教室开始压腿,我努力地想做好,可是我腿还是不听使唤,结果跳乱七八糟,根本不是一回事。

  回家路上,我想:“爸爸妈妈給我花了这么多钱,我还不领情,不好好跳,我就很不好意思,下定决心要练好,我每晚都穿上足尖鞋,练*舞蹈虽然非常难受,但我还是练下去了,有一次,我把脚尖练出血了,但我没有告诉妈妈,还是继续练。

  当我走进舞蹈室时候,我没有畏畏缩缩想退回去,而是做起垫子上开始压腿,“呦!程程今天不错嘛,一看就知道在家里练了!”耳边传来杨老师温和嗓音,我愣了,呆呆做着舞蹈动作,霎时,这一句话照亮了我前方。“耶!我成功了!”,我欣喜若狂,高兴地不知道怎么形容。

  后来我越来越喜欢舞蹈这种才艺,它不仅可以让人把不高兴事情抛在脑后,跳姿势也非常之优美,经过我一番努力,我终于考过了四级!成为了老师心中好学生。

  当你很认真做一件事情,并且乐在其中,你就能做好它。不管是跳芭蕾还是学*功课,我认为道理都是一样。

  看!迎面走来了一个身材苗条,走路很有气质的高个子女孩,她就是我,芭蕾之星,别看我现在随时都可以跳出优美的舞姿,在这背后,包含了我多少汗水,多少努力。

  上幼儿园的时候,我的个子不算高。为了在别人面前可以骄傲地提起我。于是妈妈让我学芭蕾舞。舞蹈老师是一个非常严厉的女老师,第一节课就教我们点脚尖,脚尖必须和腿形成一条直线,并且要非常直。由于我的脚骨比较硬,死活都弯不下去。老师过来了,在我的脚腕上使劲一踩,“啊”我尖叫了一声,随着,一滴泪珠划落下来。

  到了上小学二年级,我的基本功都已经掌握了,老师也已经换了。那次,是我一生中最难忘的。老师教我们“螺旋转”。老师先做了一次示范,看着老师优美的舞姿在地板上旋转,并完美地停了下来,我恨不得马上学会。老师让我们自己先试一下,充满自信的我第一个试了起来,可脚下一滑,摔到了地上。“好痛!”我叫到,可我又站起来,继续练了起来。下课了,可我们还没学会,老师让我们下节课再练。可我不甘心,继续练起来。一次又一次地摔倒,一次又一次地爬起来……终于,我学会了“螺旋转”。

  我永远都忘不了跳舞时每一个第一次:第一次“螺旋转”,第一次“天鹅跳”,……但每一次摔倒之后,都是我会心的微笑。我爱芭蕾,永远都爱!

  小时候,在妈妈肚子里,就受到了妈妈熏陶。妈妈很爱看芭蕾舞剧,时常看得入了迷,而她给我胎教就成就了那一段段舒缓、优雅音乐配上那足尖立在地上发出“嗒嗒”声响。

  从我记事开始,我就和妈妈一起看芭蕾舞剧。看着那些演员在上穿着漂亮衣服,在美轮美奂场景中,随着音乐跳起了芭蕾舞,我羡慕极了。机会终于来了!记得在一年级时候,我被选入小孔雀艺术团。从那时起,我便与芭蕾舞结下了不解之缘。

  正当我沉浸在入选喜悦中时,我却发现。跳芭蕾舞远没有想象简单。一个个手、脚位置,稍不标准,这个动作看起来就毫无生气。一个动作要练上成百上千遍。可我从没放弃过,不管严寒还是酷暑,都能见到我练功情景。

  每当芭蕾舞音乐响起时,我仿佛是一只为芭蕾而生小精灵,在云朵上、在花丛中,在湖水旁翩翩起舞。我心正被芭蕾滋润,我腿正为芭蕾舞蹈。跳得时间不再流逝,跳得地球不再转动………

  考验我们时候到了,那是英国皇家芭蕾舞登记考试,每年一次对我们进行测试。

  考官是一位英国知名度很高芭蕾舞专家,她和蔼可亲,让人一见便有了一种亲切感。终于轮到我跳舞了。我站在教室中间。音乐响起,伴随着那欢快音乐节奏,我仿佛置身于音乐童话中。我就是舞蹈中那个爱大自然小姑娘。在茂密森林中,蜻蜓为我伴舞,小鸟为我歌唱,蝴蝶与我捉迷藏。我快乐与小动物们采着那朵朵鲜花和蘑菇,和它们尽情地嬉戏………

  就这样,我情感投入地跳完了整套舞蹈,当我行礼时,考官给了我一个前所未有微笑。我明白,我成功了!

  有人说,梦是虚无缥缈,回顾这五年来我走过芭蕾之路,我却觉得,芭蕾艺术是我一个最美梦,可她又是实实在在,相信她将伴随我一生。

  她五岁的时候,看到电视上播放《天鹅湖》,就模仿电视里的演员将自己的足尖立起,仿佛她就是舞台上那只白天鹅,年幼的她哪里会想到,自己今后的人生将在脚尖之上飞舞。

  15岁时,她去法国巴黎参加第五届国际舞蹈比赛。开赛后,很多选手由于不适应欧洲芭蕾舞台的15度倾斜,都发生了失误。轮到她上场了,她望着倾斜15度的舞台,心里害怕极了,腿像面条一样软,她想退出比赛。情急中,老师一脚把她踢了出去,而舞蹈音乐正好在那一刻要一个大跳,没想到借助这一脚的力量,使她的出场大跳特别成功。比赛结束,评委**打出满分。她的出色表演也得到了美国三大舞团之一旧金山芭蕾舞团的青睐,她开始担任团里的独舞演员。

  21岁时,她成为全美三大芭蕾舞团第一个华裔首*演员,也是最年轻的首*演员。在美国,首*并非终身职位,舞团的合同都是一年一签,稍不留神就会被别人取代。为此,她放弃了很多属于女孩子的特权:因为脚趾磨得都是老茧,她夏天从不穿凉鞋;为了保护双脚很少逛街走路;在青春萌动的季节,她除了在台上演出就是在台下练功,从来没有时间谈场恋爱。一年365天,她几乎天天在舞台上。

  她就是“芭蕾舞皇后”谭元元。她的名字与乌兰诺娃等大师同列,被美国《时代》周刊评选为亚洲英雄人物,是继刘翔之后,第二个登上《时代》周刊封面的中国青年。


描写芭蕾舞的作文500字 (菁华3篇)(扩展9)

——《天鹅湖》芭蕾舞剧观后感范本5份

  舞蹈是以人的身体为物质材料,以人体本身为主要表现工具,人们称它是人体动作的艺术。但只是人体动作还不能算是舞蹈,仅有经过提炼、组织和艺术加工的人体动作,并且用来表达人的思想感情,反映社会生活才是舞蹈。

  自从有人类以来就有舞蹈了,它的起源能够追溯到远古时代。当人类的口语尚未构成时,原始人类为了生存,便以手势、动作和姿态进行情感交流和传递信息。在庆贺狩猎成功、劳动收获和战斗胜利时,便模仿动物的动作和劳动生产的姿态,敲打出节奏,手舞足蹈起来。他们为了和自然斗争取得食物,抵御不一样部落的侵袭,模拟战斗操练,创造了健身和操练舞蹈;他们把壮大自己部族力量,繁衍人口,看成是一件十分重要的活动,把性和性行为看成是神圣而又神秘的事情,产生了生殖崇拜和性崇拜的舞蹈;他们还发现跳舞能够发泄剩余的精力,能够表露情绪,带来乐趣,表达他们对生活中重要事件的'感受,甚至能与神沟通,与看不见的精神世界进行交流,于是他们用跳舞来医治疾病、哀悼*者、祈祷上天保佑、祈雨除灾等,巫术祭祀把舞蹈成了他们生活中不可缺少的资料。由此可见,舞蹈起源于原始人类的劳动生产、图腾崇拜、巫术礼仪、模仿游戏、战斗操练、健身性爱,以及自身情感的冲动,是人类最早产生的艺术,是一切艺术之母。

  随着牧业和农业社会的演变与发展,舞蹈从宗教和魔法巫术中分离出来,同娱乐和社交发生了密切联系,自娱自乐性民间舞蹈产生并发展起来。有些民间舞蹈经过都市人们的改编加工变成了社交舞蹈,广泛应用于都市上层社会。都市礼貌的发展,又创造了剧场舞蹈,由受过训练的职业演员表演。剧场舞蹈强化了风格、技巧和功能等表现性特点,使舞蹈成为一门**的表演艺术。

  舞蹈的种类繁多,归纳起来可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。生活舞蹈是指产生于人们的劳动生活和斗争,反映各地的历史、*俗、社交等文化资料,经过人们的不断加工创造,并在群众中广泛流传,具有鲜明的民族风格和地方特色的舞蹈形式。艺术舞蹈是指舞台或广场表演性舞蹈,它是由舞蹈家创作和表演的舞蹈作品。艺术舞蹈分为三种类型:一是根据风格特点分为古典舞、民间舞、现代舞、芭蕾舞。二是根据表现形式分为独舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧,舞蹈诗、舞蹈剧、舞剧。三是根据反映生活和塑造舞蹈形象分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞蹈。

  芭蕾舞属于艺术舞蹈。芭蕾出现于15―16世纪文艺复兴全盛时期的意大利,艺术家极力模仿古希腊的艺术风格。最早的芭蕾表演是在宫廷宴会上进行的,14***在意大利的一个小城里,为庆祝米兰公爵和西班牙阿拉贡公主伊达贝尔的婚礼,演出了《奥菲士》。当时的表演形式与我们今日所见到的芭蕾演出绝然不一样,它的每一段表演大致都与上菜联系在一起,比如模拟狩猎的表演开始以后就吃野猪肉;海洋、河流神灵出场开始吃鱼。然后,许多神话人物上场献上许多菜肴和水果,最终客人们也都参加到热闹狂欢的表演中去。这是一种把歌、舞、朗诵、戏剧表演综合起来的表演形式,能够说是芭蕾的雏形,后人称它为宴会芭蕾”。芭蕾继续发展,经历了宫廷芭蕾、情节芭蕾、浪漫主义芭蕾、俄罗斯芭蕾、当代芭蕾几个主要阶段。

  1875年5月,作为柴可夫斯基的朋友,莫斯科皇家剧院总监贝吉切夫很快得知《天鹅湖》这一作品,并邀请他在原作的基础上正式创作芭蕾舞《天鹅湖》的乐曲,并承诺支付他800卢布。

  柴可夫斯基致信友人说:必须程度上,我想要那笔钱。更重要的是,创作这种音乐(芭蕾舞曲),是我的夙愿。”1876年3月,柴可夫斯基还没彻底完成乐谱时,《天鹅湖》已经开始排练,排练一共拖了11个月。柴可夫斯基在给哥哥的信中说:真期望你能看到那里的芭蕾大师编排(《天鹅湖》的)舞蹈是如何集中心智,一丝不苟。同时,那些男女演员对着假想的观众微笑,期待着每一次腾跃和旋转,他们视此为神圣的工作。每一个在剧场的人都是那么喜爱我的音乐。”然而,就在此时,柴可夫斯基的个人生活却经受着他这一生中最大的磨难。很难说柴可夫斯基的同性恋倾向是源于上次巨大的情感创伤,还是与生俱来。但从他传世的信件中能够看出,他对于同性恋生活负罪深重。多年以后,他选择了多数人的生活方式以求解脱。1876年,他写信给哥哥:此刻,谁要我,我就愿意娶谁。”这期间,莫斯科音乐学院学生米露科娃给柴可夫斯基的情书从未间断。她告诉柴可夫斯基,如果他不愿娶她,她就自杀。1877年9月,他们那场只维系了几个月的匆忙婚姻就走到了尽头。和这位女性结合带来的痛苦让他试图投河自尽。而由于柴可夫斯基对米露科娃直言不讳地说出他娶她并不是出于感情,米露科娃也在这场婚姻中患上精神病,并在一家精神病院孤独终老。

  王子郊游的服装淡雅秀丽,体现了野外的清新气息;皇宫选秀的服装雍容华贵、色彩浓郁,体现了皇室的庄重奢华;天鹅湖边的服饰纯美无暇,体现了出世的高洁情怀;伴随着音乐的高潮,天鹅的首次出场堪称惊艳,确是在感官掀起的一阵震撼。

  人物方面:不论是宫女的素雅、侍者的服从、王子的优雅、皇后的高贵、白天鹅的纯美、黑天鹅的魅惑、魔王的狡猾、小丑的可爱,均通过服饰较好地配合体现。

  柴可夫斯基这位我六年级时的偶像,无须多说。这部伟大的音乐作品贯穿舞剧始终,结构宏伟、风格多变。编舞的优美、高难度紧密配合着丰富精妙的音乐,使到整部芭蕾舞剧在视觉、听觉给人予享受的同时,其人物与乐曲的精密配合度,更带来强烈的共鸣,从而使作品更容易被解读。

  不知这是否芭蕾舞的传统表达方式,在我这个门外汉看来,这是较为独特的艺术处理。在皇宫选秀一幕,来自各国的佳丽跳起了各具风情的民族舞蹈。于是我们看到了,由芭蕾舞表现的弗朗明戈舞、西班牙斗牛舞、俄罗斯民间舞等。表现形式是芭蕾舞,表达内容是其他舞蹈,真是艺术表达上的奇葩,值得其他范畴的文化展示作为借鉴。

  神奇的灯光在此起的远远不止照明的作用。随着舞台上灯光的`明暗强弱变化,故事的形势及人物的情绪都起着不同的微妙变化。王子与佳丽们邀舞时,灯光柔和地逐一抚过佳丽的脸,被王子邀舞的一刻,她们的'脸庞明亮了,她们的心也在发光;魔王与黑天鹅降临时天昏地暗,到处笼罩着黑暗,何时才能抹去这阴影?选秀过后,天鹅湖边被绝望所笼罩,幽幽的光打在面上,为天鹅湖蒙上一层哀怨的面纱;取得最后胜利时,整个舞台霎时亮了起来,两盏强光照射在王子和公主的脸上,他们的笑比任何人都灿烂,这是历尽万难得到的幸福啊!

  首推女主角白天鹅的扮演者,网上对她的介绍不太简单。个人感受到的是专业的身段、传神的舞姿、绝美的定位。据说这是首位同时扮演白天鹅和黑天鹅的演员,白天鹅的纯洁美丽无助、黑天鹅的妖艳魅惑强势,舞者游刃有余地完美体现了。白天鹅的舞蹈动作轻柔缓和,优美动人,肢体表现以控制、连贯来体现;黑天鹅一段节奏强烈、动感有力、难度高,肢体表现以力量、准确的收放、及难度的技巧来体现。

  其他演员的表现都可圈可点,不过至于王子,我认为那晚可能主演临时生病,找了个替补的。

  印象较深是小丑的扮演者。该角色需要较难的技巧、较强的体力、及较好的表现力,一些细节的处理比较传神。没有好的配角,成就不了好的主角。

  大概感受如上,由于版权所有及出于对演员表演的考虑,剧院要求不摄影不用闪光灯,所以,唯美的画面只存于我的脑海,而无法在这里共享。我们要善于发现和欣赏生活中的美,分享美好的事物,对于观众的观赏态度这里就不做评说了。

  只须做出些小的改变,生活就会变得很美好。在临*新年的一天晚上,看完一出经典的芭蕾舞剧,走在路人寥寥的街边。冰冷的风吹着我的脸。我感觉到从未有过的清醒,嗅觉从未有过的灵敏。于是,我竟闻到了树香。纪念堂里的丛树,被微风带到栏杆边上。树香飘了出来,飘到我脸上,融进我的身体。于是一种叫生命的活力,从深处探出了芽,就像群鹅起舞时,舞台上那一阵阵美妙的脚步沙沙声,不是故事的内容,却是故事存在的基础。

  芭蕾出现于15―16世纪文艺复兴全盛时期的意大利,艺术家极力模仿古希腊的艺术风格。最早的芭蕾表演是在宫廷宴会上进行的,14***在意大利的一个小城里,为庆祝米兰公爵和西班牙阿拉贡公主伊达贝尔的婚礼,演出了《奥菲士》。当时的表演形式与我们今日所见到的芭蕾演出绝然不一样,它的每一段表演大致都与上菜联系在一起,比如模拟狩猎的表演开始以后就吃野猪肉;海洋、河流神灵出场开始吃鱼。然后,许多神话人物上场献上许多菜肴和水果,最终客人们也都参加到热闹狂欢的表演中去。这是一种把歌、舞、朗诵、戏剧表演综合起来的表演形式,能够说是芭蕾的雏形,后人称它为“宴会芭蕾”。芭蕾继续发展,经历了宫廷芭蕾、情节芭蕾、浪漫主义芭蕾、俄罗斯芭蕾、当代芭蕾几个主要阶段。我们所看的《天鹅湖》属于经典俄罗斯芭蕾。

  《天鹅湖》的创作背景:

  1871年夏天,作曲家柴可夫斯基去乌克兰卡明加渡假,拜访了居住在那里的妹妹。做为舅舅,他根据德国作家莫采伊斯的妖精故事《天鹅池》,为可爱的外甥们谱写了一部家庭用的独幕芭蕾曲。1875年8月,莫斯科帝国剧院总裁格里采尔与剧作家皮盖切夫合作编写了大型舞剧《天鹅湖》的台本,并以八百卢布的报酬委托柴可夫斯基为之作曲。早就期望能在舞剧领域里进行尝试的柴可夫斯基,就以四年前所写的这部短篇芭蕾音乐为基础,又融合进1869年所创作的歌剧《女水神》的音乐,于次年4月完成了全部谱曲工作,全剧共分四幕二十九曲。不久,《天鹅湖》由德国人列津格尔编导,在莫斯科正式公演,略波夫担任乐队指挥。遗憾的是他们对于柴可夫斯基的创新感到无所适从,在演出中不按原谱,任意加进普尼等其他作曲家的音乐。非常是因为编导的*庸,竟然给扮演天鹅的女演员双臂绑上细木棍,让他们仿效飞禽翅膀,最终导致首演的全面失败,只演了几场就中止了。性格内向的柴可夫斯基,把演出的失败归结于自己的音乐,一向打算重新修改《天鹅湖》音乐,但未及动手就与世知辞了。

  1894年,彼德堡马林斯基剧院首*编导马留斯・彼季帕在其助手列弗・伊万诺夫的协同下,为柴可夫斯基逝世一周年举行纪念公演时,首先把《天鹅湖》二幕重新搬上了舞台。然后又由彼季帕编导一、三幕,伊万诺夫编导二、四幕,于1895年1月27日在彼德堡上演全剧。他们在指挥德里果的协助下,对舞剧谱进行了必要的增删和次序上的调整。在编舞上进行了种种革新,为突出奥杰塔与奥吉丽雅善与恶的鲜明比较,赋予了他们不一样的性格和节奏。当时担任女主角的演员皮埃丽娜・莱格那妮,以细腻的感觉,轻盈的舞姿、完备的技巧创造性的体现了编导的意图,据说在第三幕里天鹅独舞中,一口气做了三十二个Fouette(单腿旋转),首次完成了这一芭蕾舞演员的绝技。《天鹅湖》的重演获得了巨大成功,到达了古典浪漫主义舞剧的光辉顶点。进入二十世纪,随着芭蕾艺术在全世界的推广,《天鹅湖》已成为各国芭蕾舞团演出最多的古典芭蕾舞剧,并出现了不一样的版本,中国现有的五个专业芭蕾舞团都将《天鹅湖》作为经常演出的保留剧目,成为中国人民最熟知的、也是最喜爱的芭蕾舞剧。芭蕾舞爱好者大多数都是从《天鹅湖》开始感受芭蕾的魅力的,将于12月12日至明年1月20日举办的首届北京国际舞蹈演出季中,就将有四个版本的《天鹅湖》

  演出,分别是来自中央芭蕾舞团、俄罗斯全明星节庆芭蕾舞团、白俄罗斯国家大剧院芭蕾舞团以及古巴国家芭蕾舞团。

  接下来我要说的是《天鹅湖》的剧情,这可能是大家最感兴趣的了。舞者经过丰富的肢体语言都表现了些什么呢大家以后去看芭蕾舞先看看剧情介绍,肯定对理解舞蹈有很大的帮忙。天鹅湖的`故事是这个样貌的:

  王子齐格弗里德成年之日,宫中为他举行选妃舞会。王子为这没有感情的选妃仪式而闷闷不乐,好友贝诺劝慰王子,时*黄昏,一群天鹅掠过上空,王子持弓尾随而去。群鹅游过湖面,其中戴皇冠的就是奥杰塔公主。王子举弓欲射,奥杰塔哀诉委屈,王子决心要以纯真的感情战胜魔王,让她重返原形,又约请她明日来参加选妃舞会。黑夜将*,群鹅受魔王之招离去,王子把奥杰塔留下的一根羽毛紧帖在胸,发誓要拯救公主摆脱苦难。

  宫内,心系奥杰塔的王子对那些目送秋波的妖艳公主毫不动心,魔王为破坏王子与奥杰塔的誓约,带着变成奥杰塔模样的女儿―――奥杰丽雅闯进了宫廷。前来参加舞会的各国客人在奥杰丽雅的挑逗下,王子误以为她就是奥杰塔,跳起了著名的黑天鹅双人舞。坠入陷阱的王子对天起誓,魔王一阵狞笑,刹时天昏地暗,王子忽然看到窗外绝望的白天鹅,方知受骗,不顾一切的冲出宫廷。奥杰塔痛苦的向同伴诉说"王子负心的不幸",决意一死了之,王子赶来表白请求宽恕。魔王露现猫头鹰的原形,与王子展开殊死搏斗。最终的结局当然是纯真的感情最终战胜了邪恶。乌云消散,大地生辉,奥杰塔和天鹅们恢复了人形,奥杰塔公主和王子齐格弗里德从此幸福地生活在一起。此刻,我不得不提一下该舞剧的核心―沁人肺腑的音乐旋律。

  柴可夫斯基对舞剧音乐进行了许多革新,他克服了过去舞剧音乐的公式化弊病,赋予舞剧音乐以交响性的发展,使之更富于戏剧性,大大提高了舞剧音乐的表现力。他在《天鹅湖》的音乐中成功地运用了交响乐原则、奏鸣曲式中主题的比较和展开原则、赋格段及回旋曲式的自由运用原则;柴可夫斯基把舞剧中的古典舞(包括双人舞、三人舞、四人舞以及男女独舞等)和代表性民间舞(包括各民族,各地区的特性舞)的音乐和表现力大大丰富提高了,使之焕然一新。他以真挚动人心弦的旋律,如泣如诉的歌唱性乐句为主导,巧妙地运用了各种音乐表现手法来塑造人物形象,展开戏剧冲突,整个舞剧音乐优美完整、富于诗意。柴可夫斯基强调音乐优美完整、富于诗意,强调音乐对于舞剧的进取作用。运用主导动机发展、高密度和声织体等交响乐的创作手法,使音乐与剧中人物感情、特定场面紧密吻合,到达了高度的统一。在第二幕的《白天鹅双人舞》中,那如泣如诉、哀怨委婉的旋律,形象逼真地表达出了奥杰塔公主对自己被困于魔掌之中的无助与无奈,对纯真感情和自由生活的无限向往。自《天鹅湖》问世以来,吸引了众多一流作曲家进入芭蕾舞的创作领域,精品之作层出不穷。

  最终,感激我们伟大的舞蹈家们,他们才是舞剧的真正灵魂。

  舞剧艺术的最高任务是塑造光彩夺目的舞蹈形象,成功的舞蹈形象会给观赏者带来无尽的美感享受。这次参加演出的堪称是俄罗斯芭蕾舞的“全明星阵容”:有国家功勋演员(俄罗斯艺术家最高荣誉)、有多位世界比赛的冠军。《天鹅湖》第二幕中所展示出的、中了魔法的白天鹅的少女形象魅力四射,生动感人,使人们难以忘怀;高傲的(伸臂抬腿的舞姿)伴随着向上飞跃、双臂如翅挥动着旋转、足尖碎步,当偶遇王子时翻动手掌挡住脸部,回避陌生人的目光显出羞怯腼腆的姿态,塑造出天鹅奥杰塔的生动形象。

  相信大家此刻已经对芭蕾舞《天鹅湖》有了必须的了解,以后有机会再看一次的话也必定要看得更明白。应当提到的是此刻我们能够从电影、电视、VCD等多方面欣赏到芭蕾舞,可是要真正全面地去认识和感受芭蕾舞艺术的魅力所在,还是应当走进剧场。这是因为芭蕾舞经过演员的肢体和造型表达感情的,无论独舞,还是双人舞,都要求舞姿的完整性,动作的延续性,但电影或电视艺术有自己的艺术规律,它需要运用镜头语言,在景别上加以变化,有时全景,有时中景,有时特写。在镜头转换处理不当时往往会出现下列情景:本来应当以全身的舞姿才能表现出人物的某种情感时,屏幕上只能看到一张激动的脸;本来是一幅雕塑般的身体造型,却把双手卡在了画面之外;本来是一段精彩的舞蹈,屏幕上只能见到两条穿着足尖鞋腿在动。芭蕾舞是剧场艺术,离不开演员与观众的交流,到现场观看演出的同学肯定有深刻的体会。

  在音乐赏析课的上,老师带着我们欣赏了闻名中外的芭蕾舞剧《天鹅湖》。为了帮助我们观看,老师先简要向我们介绍了剧情。为了营造一个适合观看的环境,把教室四周的灯关上之后,我们开始观看这部名声大噪的舞剧。舞剧中演员流畅、优美的动作,华丽的服饰和场景,人物鲜明的性格和美妙的音乐深深的抓住了我的神经。

  一、眼中,美丽动人的《天鹅湖》

  《天鹅湖》这部芭蕾舞剧共分四幕和尾声,故事所描述的是齐格弗利德王子18岁生日,皇宫里为他举行盛大的庆祝晚会。王子对绚丽多彩的现实并不感到满足,他要追求新的、他所未知的世界。这时,他的眼前出现了白天鹅――美丽的少女奥杰塔,王子不顾一切地向白天鹅奔去。他走*湖边,与白天鹅奥杰塔相会,并向奥杰塔表露爱慕之情,发誓永不变心。统治天鹅湖的恶魔罗德巴特阻挠他们相爱,迫使奥杰塔离开了王子,王子感到十分悲伤。母后为成年的王子挑选新娘,5位来自匈牙利等王国的美貌公主,王子都没有看上,他一心想着奥杰塔。恶魔带着黑天鹅奥吉莉娅出现在王子面前,奥吉莉娅冒充奥杰塔向王子表露爱情,赢得了王子的爱心和誓言,他请求母后祝福他们结为伉俪。这时窗外闪现出奥杰塔的身影,王子如梦初醒,绝望地跑向天鹅湖畔。清晨,群鹅为奥杰塔的不幸而感到痛苦和气愤,奥杰塔悲伤地倒在地上。王子感到无比悔恨和痛心,请求奥杰塔原谅,恶魔百般阻挠,他们的爱情再次受到考验。奥杰塔、王子并与恶魔展开殊死搏斗,同归于尽。王子与奥杰塔以身殉情,为众多的天鹅湖少女作出伟大牺牲,他们忠贞不渝的爱情得到了净化和永生。它是一部令人回味的舞剧,那是人世间美丽爱情故事的神话,是人们心中最美丽的传说,它是人间追求的经典爱情故事,那白天鹅如泣如诉的舞姿优美而抒情,黑天鹅的惊艳和狂野着实让人震惊,王子的表演刚柔相济,无可挑剔,能够有幸目睹世界一流的舞剧可谓是大饱眼福。

  二、耳朵里,柴可夫斯基音乐中的《天鹅湖》《天鹅湖》是俄罗斯作曲家彼得・伊里奇・柴可夫斯基创作的首部芭蕾舞剧,在这部舞剧中,柴可夫斯基完成了对芭蕾音乐的变革,把芭蕾音乐提高到了交响化、戏剧化的水*,使之成为芭蕾舞剧音乐的代名词。舞剧《天鹅湖》,是芭蕾艺术史上最富盛名的一部杰作,达到了人类舞蹈艺术文化的最高峰,成为世界各国芭蕾舞团演出次数最多、观众最多、影响最广泛的一部作品。在他的舞剧中,音乐是和作品内容与舞台动作紧密联系的重要组成部分。柴可夫斯基提高了舞剧音乐的表现力,通过交响性的展开和对人物性格的刻画,加深了作品的戏剧性。在《天鹅湖》中,以富于浪漫色彩的抒情笔触,表现了主人公优美纯洁的性格和忠贞不渝的爱情,并以磅礴的戏剧力量描绘了敌对势力的矛盾冲突。

  柴可夫斯基对这部舞剧的音乐进行了许多革新,他克服了过去舞剧音乐的公式化弊病,赋予舞剧音乐以交响性的`发展,使之更富于戏剧性,大大提高了舞剧音乐的表现力。他在《天鹅湖》的音乐中成功地运用了交响乐原则、奏鸣曲式中主题的对比和展开原则、赋格段及回旋曲式的自由运用原则;柴可夫斯基把舞剧中的古典舞和代表性民间舞的音乐和表现力提高了,使之焕然一新。他以真挚动人心弦的旋律,如泣如诉的歌唱性乐句为主导,巧妙地运用了各种音乐表现手法来塑造人物形象,展开戏剧冲突,整个舞剧音乐优美完整、富于诗意。柴可夫斯基强调音乐优美完整、富于诗意,强调音乐对于舞剧的积极作用。运用主导动机发展、高密度和声织体等交响乐的创作手法,使音乐与剧中人物感情、特定场面紧密吻合,达到了高度的统一。在第二幕的《白天鹅双人舞》中,那如泣如诉、哀怨委婉的旋律,形象逼真地表达出了奥杰塔公主对自己被困于魔掌之中的无助与无奈,对纯真爱情和自由生活的无限向往。整部作品都以天鹅作为主题,贯穿了整个舞剧。每当《天鹅湖》的音乐响起时,天鹅的形象就会凌空而至,音乐形象已被充分地转化为舞蹈形象。《天鹅湖》的音乐,具有高度的交响性和概括性,它不是具体的描写生活细节,而是塑造非常有诗意的音乐形象。舞剧编导极其敏锐地捕捉柴氏音乐这一基本特征,并用心塑造了白天鹅――奥杰塔纯洁、高尚、抒情的舞蹈形象。令人拍案叫绝的是舞剧中几段双人舞、三人舞、四人舞和令人眩目的性格舞,以及整齐划一的天鹅群舞更是美不暇收。

  三、尾声《天鹅湖》这部舞剧被人们称为“第一次使舞蹈作品具有了音乐的灵魂。”在看完《天鹅湖》这部舞剧时,我被其无法言喻的魅力所震撼,对于自由与爱情的美好向往一向是人类永恒不变的主题,作为一部永恒的经典,《天鹅湖》历经风霜,还是在人们的心中留下了不可磨灭的印记。美的故事,美的音乐,故事有了音乐,变得更扣人心弦;音乐有了故事,变得更耐人想象。

  一月四日晚,与好友相邀到青岛大剧院观看了芭蕾舞剧《天鹅湖》。680一张的票是我们咬牙买下的,这次可下了血本,我们决定一定要美美的享受一把,享受这场饕餮盛宴。

  晚饭后,打车来到剧院。一下车就被剧院的宏伟给震撼了!外观造型独特,灯光绚丽。我们迫不及待的进入剧场找到座位坐下,一切都很棒!里面的服务人员服务态度极好,语言发音标准,面带标准的职业微笑,且男的帅,女的靓。唯一不足,空气里弥漫着装修的味道。

  我们感慨着,青岛终于有了这种大剧院了,今后我们可以经常过来欣赏,再也不用羡慕在上海、北京工作的朋友们了。

  钟声敲响了,舞剧开始了!

  幕布渐渐拉开,舞蹈演员展现在观众的眼前。他们精致的服装、造型,就像是一个个美丽的芭比娃娃!我专注的欣赏着……

  《天鹅湖》是举世闻名的`芭蕾舞剧之一,是著名的作曲家柴科夫斯基的作品。老柴创作的舞剧音乐有着真实的情感、强烈的乐观主义精神和丰富的艺术内涵。他将委婉柔和、细腻优美的曲调以及豪迈奔放、粗犷直率的音乐色彩运用到舞剧中来,为舞剧添色增辉。我觉得舞剧的可贵之处,就是音乐与舞蹈的完美结合,音乐为舞蹈增加内涵,舞蹈为音乐增添动感。可遗憾的是舞剧的伴奏音乐竟然播放的CD!我晕……为什么这么大的投资,会没有交响乐队的乐池!这让我想起我们学校的体育馆,那大HOUSE舞台不好用也就罢了,一个耗资千万的体育馆竟然没有游泳池!

  于是我只能把所有的目光都放在芭蕾舞演员优美的舞姿上,我羡慕她们的舞蹈动作是如此的轻盈、舒展。

  在所有演员中以下几位给我留下了深刻地印象。

  扮演宫廷小丑演员的所有跳跃、回旋以及自转的过程中,背部始终要保持挺直的形态,精确地控制臂、腿、手、脚的动作,使观众看上去毫无体重可言,表演也非常幽默诙谐。然而,那只“白天鹅”是在太瘦,公主的高贵固然难以表现出来,连少女特有的那种内敛与羞涩也完全失掉了,倒是很有几分像是那个阴险有干枯的“格格巫”的意思。至于那个“王子”,他的表演让我一直替他捏着把汗,落地不稳、能从他的表演中感受到他有着丰富的表演经验,但是舞剧演员是需要体力的。他让我感觉他的下半身一直在向下坠。


描写芭蕾舞的作文500字 (菁华3篇)(扩展10)

——芭蕾舞剧《睡美人》观后感优选【五】份

  听了这个故事,我觉得邪恶的巫婆她很坏,因为城堡里的国王没有邀请她,她都来了,而且她送的愿很恶毒,巫婆许的愿是——当公主15岁那年生日被纺锤刺伤晕倒,她将会沉睡100年,除非100年有一位王子来亲吻她,她才会醒来。

  城堡被荆棘包围住了,可是这个城堡很奇怪,有很多王子想进去亲吻她,可是都被挡住了,可是有一位王子他到城堡的时候,荆棘让出了一条路,旁边还长出了很多美丽的小花,因为其他王子没有带着真爱进去,所以荆棘才不会让出一条道路,而那一位王子是带着真爱进去的,他救醒了公主。

  在很久很久以前,有一个国家的国王和王后一起举办了一个盛大的宴会。庆祝他们有了一个美丽可爱的小公主。就在这个宴会上小公主受到了可怕的诅咒。“十五年后,公主将沉不醒”一个预言家说。

  可怕的事情终于发生了,就在公主十五岁的时候一睡不醒,王宫里所有的人都陪着她睡着了,显得一片沉静。花园里以及王宫四周长满了带刺的玫瑰丛。就这样时间匆匆的过去了,一百年后一位王子来到王宫,看到睡着了的公主,不由得上前吻了一下,奇迹发生了,公主苏醒了。匆匆他们过上了美满幸福的生活,一直到老。

  看了这个故事我真恨那个预言家,给公主施了魔法。喜欢美丽、可爱的公主最后得到了幸福。

  没想到,小时候读过的童话故事通过芭蕾舞的形式演译出来,竟然如此动人……乐为舞之灵,舞为乐之容。省略了语言的表述,仅通过演员们丰富的肢体动作配合音乐,已将跌荡起伏的剧情演译得淋漓尽致。剧中人物的脚步踩在节奏上,身体流动在旋律里,使观众陶醉其中……勇敢的王子低下头在睡美人的唇上深情一吻,她醒了,城堡里的一切也随之复活……最后一幕,婚礼上的欢快气氛令观众禁不住随着音乐的节奏整齐的打着拍子,直至全剧结束。 演员谢幕,全场掌声雷动……

  这个故事之所以美丽,是因为情节曲折、结局完美。其实,人生也是如此,尽管挫折和磨难很多,只要坚信会有完美结局,就不会感觉辛苦。或许,沉睡的心灵就是为了等待命中注定的那个人……无论笑或泪、爱或恨、甜或苦、喜或悲,都只不过是生命中的小插曲,最终都将成为一段值得回味的记忆……也许,就在某个偶然的时刻,某个偶然出现的人会唤醒你封锁在内心深处的情感…

  和童话故事里所描述的一样,这些尖着脚的睡美人,一个个长的美丽动人,她们是用她们的舞蹈告诉我们的。这个故事之所以美丽,是因为情节曲折、结局完美。

  其实,人生也是如此,尽管挫折和磨难很多,只要坚信会有完美结局,就不会感觉辛苦。

  或许,沉睡的心灵就是为了等待命中注定的那个人……

  无论笑或泪、爱或恨、甜或苦、喜或悲,都只不过是生命中的小插曲,最终都将成为一段值得回味的记忆……

  也许,就在某个偶然的时刻,某个偶然出现的人会唤醒你封锁在内心深处的情感……

  睡美人用*一千年的时间等待唤醒心灵的王子,在泥水森林中,忙碌的我们要学会等待……

  我读过很多童话故事,有善良的《灰姑娘》、有美丽的《白雪公主》、有神奇的《小仙人》……但我最感兴趣的还是《睡美人》。

  《睡美人》讲的是从前有一个王后很想有一个自己的孩子,不久果然生了一个女孩。国内有13个预言家,但他们只请了12个。预言家们送给小女孩很多礼物。当第11个预言家说好话后,第13个闯了进来,对小女孩说:“你15岁时会死亡。但最终还是被一位王子救了。”

  当我读到公主晕倒时,我很悲伤,因为我感觉当时她很可怜,此时此刻,我多想帮助她逃离苦难,过上幸福的生活啊!当我读到王子向公主求婚时,我感觉很快乐,因为她终于可以过上幸福的生活。

  感谢童话故事带给我喜悦;带给我欢乐;带给我丰收。它陪伴我度过快乐的童年生活。

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