描述荷花的作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-11-30 00:00:00 作文

描述荷花的作文1

  七月,荷花姑娘展开粉嫩的衣裳,露出快乐的笑脸。

  一朵朵淡粉色的荷花姑娘时而像亭亭玉立的少女,时而又像害羞的小姑娘在碧绿的荷叶里躲来躲去。突然,一阵微风吹来,一池的荷花随风飘动,跳起了优美的舞蹈。那翩翩起舞的荷花突然像千姿百态的仙女在挥动着漂亮的舞衣。美丽极了!

  突然,一阵阵淡淡的清香扑鼻而来,那是荷花姑娘散发出的香味。我陶醉在荷花的姿态,也陶醉在荷花散发的清香。青蛙在荷叶上鼓起了热烈的歌谣。小鱼为荷花姑娘献上欢快的游姿,而我为荷花姑娘拍下了一张张照片。作为留念。

  荷花姑娘是看见水上最美的花了,它一展开那婀娜多姿的姿势吸引了许多游客前来观看。有的藏在荷叶里,有的竞相开放,还有的是一个花骨朵,马上要变成一朵美丽的荷花。就像毛毛虫变成一只讨人喜爱的蝴蝶。

  七月,荷花最美最香,虽然有许多在水上开的花,但我是第一次看见水上开的荷花,在我心中荷花是最美的!

描述荷花的作文2

  我爱夏季,更爱夏季的荷花。

  远远望去,碧绿的荷叶层层叠叠的、挨挨挤挤的,像绿色的飞碟,像绿色的圆盘,也像旋转的舞裙,像撑开的绿伞。荷花从荷叶里冒出来,千姿百态。有的才展开两三片花瓣,像害羞的小姑娘;有的还是花骨朵儿,只有拳头那么大,像一个个诱人的桃子;有的全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有许许多多的花蕊,闻起来清香清香的。

  阳光下,微风中,满池的荷花随风摇动,我突然想起一句诗:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。这是诗人用优美的语言来赞美荷花的艳丽。在雨中,荷花又是什么样子呢?雨打在荷叶上啪啪地响,好象在敲鼓一样。雨停了,荷叶上的雨水水银似的摇晃,又多像一颗颗珍珠。一阵大风吹过,荷叶倾斜,雨水就流泻下来。

  蜻蜓在荷叶间飞舞,青蛙在荷叶上歌唱,我多想变成一朵荷花呀,在**微风中,我和其他荷花一样翩翩起舞!

描述荷花的作文3

  谁是夏天最美丽的花朵?那当然要数荷花。你看她那娇艳的颜色,淡淡的清香,亭亭玉立的身姿,你就知道了。

  荷花的形状千姿百态,完全开放的荷花像少女的衣裙,粉粉嫩嫩的;含苞欲放的荷花像一把燃烧的火炬,火红火红的;她们的花骨朵儿就像是童话故事里沉睡不醒的睡美人。

  荷花的颜色也有很多呢!她们有粉红色的、浅黄色的、淡蓝色的……五彩缤纷,数都数不清。

  风儿一吹,荷花就不由自主地再风中翩翩起舞,真像一位正在跳舞的少女,从她们那黄澄澄的花蕊——莲蓬里不断散发出一丝丝淡淡清香,沁人肺腑。

  傍晚,你从远处看她,荷花在你眼里会像那火红的晚霞一样,染红了天空。

  荷叶大大的,圆圆的,碧绿碧绿的,看起来翠**滴。那片片荷叶看起来就像一把把撑开的小绿伞,也像荷花风中的“舞伴”。

  荷花那“出淤泥而不染的品质值得我们学*。


描述荷花的作文 (菁华3篇)扩展阅读


描述荷花的作文 (菁华3篇)(扩展1)

——描述荷花的诗句 40句菁华

1、秋荷一滴露,清夜坠玄天。——韦应物《咏露珠》

2、荷香销晚夏,菊气入新秋。——骆宾王《晚泊江镇》

3、昨夜夜凉凉似水,羡渠宛在水中央。——苏泂《荷花》

4、灼灼荷花瑞,亭亭出水中。——杜公瞻《咏同心芙蓉》

5、笑隔荷花共人语,烟波渺渺荡轻舟。——秦观《采莲》

6、一夜新霜著瓦轻,芭蕉新折败荷倾。——白居易《咏菊》

7、最怜红粉几条痕,水外桥边小竹门。——郑板桥《芙蓉》

8、碧荷生幽泉,朝日艳且鲜。——李白《古风(其二十六)》

9、红白莲花开共塘,两般颜色一般香。——杨万里《红白莲》

10、芰荷迭映蔚,蒲稗相因依。——谢灵运《石壁精舍还湖中作》

11、试问画工何处在,移来五月鉴湖凉。——释云岫《画荷花二首》

12、重重青盖下,千娇照水,好红红白白。——苏东坡《荷花媚荷花》

13、晚风收暑,小池塘荷净。——刘光祖《洞仙歌·荷花》

14、晨兴理荒秽,带月荷锄归。——陶渊明《归园田居·其三》

15、吴主山河空落日,越王宫殿半*芜,藕花菱蔓满重湖。——薛昭蕴《浣溪沙》

16、风飐,波敛,团荷闪闪,珠倾露点。——孙光宪《河传·风飐》

17、一霎荷塘过雨,明朝便是秋声。——项鸿祚《清*乐·池上纳凉》

18、有人水溅红裙,相招晚醉,正月上、凉生风露。——高观国《祝英台*(荷花)》

19、木兰舟上,何处吴娃越艳:藕花红照脸。——孙光宪《河传·风飐》

20、小桥划水剪荷花,*西风晕晚霞。恍似瑶池初宴罢,万妃醉脸沁铅华。——白玉蟾《荷花》

21、*湖碧玉烟波阔,芰荷风起秋香发。采莲女儿红粉新,舟中笑语隔烟闻。——张耒《江南曲》

22、九月江南花事休,芙蓉宛转在中洲。美人笑隔盈盈水,落日还生渺渺愁。露洗玉盘金殿冷,风吹罗带锦城秋。相看未用伤迟暮,别有池塘一种幽。——文征明《钱氏池上芙蓉》

23、宁知寸心里,蓄紫复含红!。——沈约《咏新荷应诏》

24、客衣尘土终须换,好与湖边长芰荷。——王守仁《春晴》

25、御柳如丝映九重,凤凰窗映绣芙蓉。——温庭筠《杨柳枝》

26、微雨过,小荷翻。——苏轼《阮郎归·初夏》

27、荷花芳草垂杨渡。——刘将孙《踏莎行·闲游》

28、菡萏香连十顷陂,小姑贪戏采莲迟。——皇甫松《采莲子二首》

29、乱洒衰荷,颗颗真珠雨。——柳永《甘草子·秋暮》

30、绿杨堤畔闹荷花。——仲殊《南柯子·十里青山远》

31、秋已无多,早是败荷衰柳。——潘希白《大有·九日》

32、庭前落尽梧桐,水边开彻芙蓉。——朱庭玉《天净沙·秋》

33、酒盏旋将荷叶当。——欧阳修《渔家傲·花底忽闻敲两桨》

34、不管垂杨珠泪进,滴碎荷声千顷。——王夫之《清*乐·咏雨》

35、夕阳倒影射疏林,江边一带芙蓉老。——陈霆《踏莎行·晚景》

36、别浦,惯惊移莫定,应怯败荷疏雨。——朱彝尊《长亭怨慢·雁》

37、秀樾横塘十里香,水花晚色静年芳。——蔡松年《鹧鸪天·赏荷》

38、莫把碧筒弯,恐带荷心苦。——葛立方《卜算子·赏荷以莲叶劝酒作》

39、笑指吾庐何处是?一池荷叶小桥横。——陈继儒《浣溪沙·初夏夜饮归》

40、藻国凄迷,麹澜澄映,怨入粉烟蓝雾。——吴文英《过秦楼·黄钟商芙蓉》


描述荷花的作文 (菁华3篇)(扩展2)

——描述荷花的作文(精选五篇)

  描述荷花的作文 1

  那真的很美——飘飘洒洒的雨丝激起荷塘阵阵的涟漪;一片片翠滴的荷叶随波飘动,泼泼洒洒,翠绿清幽。

  好似几根五线谱中优美的.乐章,一首诗词中优美的语句。小昆虫们在如此美景中也难免献出自我美妙的歌喉。正所谓:荷叶五寸荷花娇,贴波不碍画船摇。相到薰风四五月,也能遮却美人腰。

  荷:“出污泥而不染,濯清莲而不妖”,洒清香而天然独秀,既玲珑又纯洁

  谦虚,亭亭玉立,气质非凡。也正如我国伟大诗人杨万里一首中的:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

  她不像牡丹那样尊荣华贵,不像如兰斯慧的兰花,也不像带有完美寓意的菊花,然而她只是默默无闻地为酷暑奉献丝丝凉意。

  荷花,多么清秀的名字,自古诗人就有许许多多赞美她的诗句,那都是她名副其实的称号 。

  描述荷花的作文 2

  最美的风景

  满园荷花,树影斑驳;漫山桃色,一方晴空;山间小路,雨后彩虹。每一个被定格的瞬间都敌可是镜头后奔跑忙碌的身影,他,是我生命里最美的风景。

  满园荷花·淡雅

  每个假日的午后,必定要拽上他去消磨一下时光。我的观影计划被贴上低级趣味的标签,于是随他前往他所爱的小园。

  进入园中满园荷花映入眼帘。荷花静静地枕着荷叶躺在水中,微风阵阵,水中倒映着摇摆的树影,我,还有他。“那里多美啊!”一边感叹一边掏出相机。炎热的天气,让我顾不得形象,撸起袖子,躺在草坪上,闭眼怀念在家午觉的时光。“出来玩怎样睡觉呢?快看,这荷花多漂亮。”我不理他,翘起二郎腿,对他选的地方表示鄙视。

  一缕淡淡的清香飘入鼻中,睁开惺忪的眼,隐约看到他满头大汗,在阳光的.照射下,他的笑容格外灿烂。用心定格住他的专注,镜头前的荷花绽放“笑容”,镜头后的他同样“美丽”。满园荷花是最美。

  漫山桃花·芬芳

  盼望着,桃花开了“听说那里桃花都开了,我们去看看。”说罢,提起相机,便带我出发。

  沿途漫山遍野的桃花愉悦着人的情绪。“站在这个地方,这样。”他用奇怪的姿势为我演示,胖胖的身子可爱的扭动。我硬是害羞不肯,他耐心地调动相机,每一张照片上的我不是捂着眼,吐着舌头,就是呆呆站在那里,嘟嘴一动不动。回头看,湛蓝的天空,配上雪一样的白云,衬出这漫山遍野的桃花,鲜艳芬芳。桃树下,他仍在为我展示着他独家的动作,这个可爱的小胖子一举一动诠释着他的认真。

  山间小路·恬静

  难得找到这样宁静的地方,排排整齐的房舍,清澈流淌的小溪,带有泥土的乡间小路,树上鸣叫的小鸟,那里的一切都那么神秘又朴素普通。

  他是总也闲不住的,手里紧握那个黑色的方块似的东西,总能被他完美利用,留下最美的瞬间。“有一天,等我老了,不用住什么豪宅,给我一个这样的地方,和你妈在这儿享受,过想过的生活。”说着,又拍拍肩上背的相机:“还要带你妈去环游世界,拍下世界上所有的美景。”

  我暗自笑他:“怎样可能。”树上的鸟儿叽叽喳喳,以为荷花也赞同我的观点。“怎样不可能,以后我们就靠你了,等你长大。”他说。

  天边的彩虹随我们向前,静谧的小路,他爽朗的笑容清晰入耳。他的陪伴,是孤单之时最好的慰藉。

  在此刻,鼓起勇气对他说:“你不是英俊潇洒的王子,但你是我的唯一;你不用言语去表达爱,可你是我的挚爱;你不能够拯救地球,你却是我的英雄。老爸,你的存在,就是我生命里最美的风景。

  描述荷花的作文 3

  在*凡的学*、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的关于描述荷花的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  荷花入诗,情彩飞扬,雅俗共赏,有人借荷香淡淡抒发清闲散淡情怀,有人借荷花艳艳展示生命意趣,有人借荷花生死倾诉相思苦情……凡此种种,多姿多彩,荷为人而生,文因荷而贵,人荷相映,演绎了一首首洋溢着生命情愫的华彩诗章。

  荷花千姿百态,洁白无暇,像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放;有的只开了一半,一些花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的,像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞;还有些,花瓣都掉光了,露出碧绿碧绿的莲蓬,莲子上面的小孔,似乎是一张张小嘴巴,正放开喉咙大喊着:“我成熟了,快来摘啊!”荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目。而那调皮的`蜻蜓,扇动着翅膀,从那朵花飞到另一朵花,与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了,觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。

  荷花不像牡丹一样雍容华贵,不像梅花那样迎寒吐芳,也不像兰花那样小巧清秀,然而,她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳,送丝丝清凉。啊!我爱荷花,爱它那亭亭玉立的姿态,更爱它那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高风亮节!由荷花,我想到了于谦。

  于谦是明朝著名的民族英雄,浙江钱塘(今杭州)人。他自小有远大的志向。长大以后,他考中进士,做了几任地方官,严格执法,廉洁奉公,深得皇上的赏识。后他担任河南巡抚,奖励生产,救济灾荒,比较注意人民疾苦,赢得了人们的爱戴。

  太监王振专权的时候,贪污成风,地方官进京办事,总要先送白银贿赂上司,只有于谦从来不送礼品。有人劝他说:“您不肯送金银财宝,难道不能带点土产去?”于谦甩动他的两只袖子,笑着说:“只有清风。”他还写了一诗,表明自己的态度,诗的后面两句是:“清风两袖朝天去,免得闾阎话短长。”

  其实,不管就个人喜好,还是荷花本身的魅力,以及它的品质,荷花都不得不成为我的心爱。

  描述荷花的作文 4

  在清澈明亮的湖水中,它宛如一位亭亭玉立的少女,清秀,素洁。它没有刻意打扮,却又让人感受到它的妩媚,它的纯洁。

  宁静的`湖面上,微风吹起一圈圈鱼鳞般的波纹,碧翠欲滴的荷叶就像是一把把翡翠伞似的。荷叶上滚动着放射五彩光芒的水珠,使荷叶更加绿得动人,莫非荷花仙子采集天上的繁星,撒落在这绿色的荷叶上?

  在碧绿的荷叶丛中,一枝枝纤尘不染的荷花,像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,粉红的面颊露出一个甜甜的酒窝;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,散发出的阵阵清香沁人心脾。

  眼望这一片粉白的荷花海,那娇小玲珑荷花如烟如雾的模样,深深刻在我的心里。荷花没有牡丹的富贵,没有喇叭花的缤纷,却有着“出淤泥而不染”的高洁。闻着荷花的缕缕幽香,我眼前的荷花塘仿佛变成了一位位身着粉白衣服的少女,挥动长袖尽情地舞蹈的舞池。

  荷花的根长在泥里,几乎谁也不能想象**凡凡的泥土竟孕育出如此洁净的花儿!

  如果我是一位歌唱家,我会尽情地唱出荷花之美;如果我是一位作曲家,我会忘我地谱出荷花之魂;如果我是一位诗人,我会淋漓地写出一篇《荷花颂》;如果我是……如果我是一朵荷花该多好啊!

  哦,一切是那么朴实无华,却又是那么令人陶醉。要问它哪来如许的魅力?因为它植根泥土深处。

  描述荷花的作文 5

  成功的花,人们只羡慕它的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的汗水,洒遍了牺牲的血雨。

  姐姐托我养一盆令箭荷花,那是一盆刚抽出芽的花,很小,很可爱,是姐姐不久前获得的“至宝”,她要去参加比赛,故托我看养。

  我把令箭荷花放在一个最适合它生长的地方,天天浇水,盼望它长大。一日,我照常来浇水,却发现令箭荷花的根茎上压着一块“大”石子,必须是淘气的弟弟干的。我留意翼翼地移去石子,却发现令箭荷花已被石子压断,我顿时感到十分懊恼。

  沮丧的我把令箭花移到了另一个盆里,然而,它的长势并不喜人——整天弯着腰,新长的叶子一天比一天枯黄,奄奄一息,仿佛就要寿终正寝似的。“这令箭荷花如果能在7天内‘复活’,也许就能更好地生长。”见到令箭荷花的病态,母亲对我说:“反之……”我明白母亲没有说完的话。

  时光飞逝,转眼间,过了六天。第七天的早晨,我起床去探望它,可令箭荷花依然是一副萎靡不振的样貌,花盆边的'地板上,躺着掉落的叶子。

  告诉姐姐吧!我叹了口气,穿上外衣,出门了。路上,行道树立在道儿两边,低着头;路人脚步匆匆,面露愁。不知不觉,到了姐姐家,我来到她“工作”的书房,看到地上铺着一张张被姐姐揉成团、大小不一的纸张。而姐姐,正以超出自身十二倍的努力、专注,画另一张立意深刻的画。我想告诉她令箭荷花的事,但姨妈却让我别打扰她。我只好怏怏而回。

  回到家,吃过晚饭,我倒头便睡。

  醒来已是第二天早晨,是姨妈打来的电话铃惊醒的。她让我好好照看令箭荷花,说是姐姐已拿着作品去上海参加初赛,在那里还将进行复赛、决赛。听了这些话,我潜意识地走向令箭荷花,却惊喜地发现,它虚弱的身体上,抽出了一点点、小小的芽儿。这芽儿在枯叶之中,就仿佛姐姐的最终作品在满地的纸团中一般,显得与众不一样。“好一株令箭荷花,它复活了!”我兴奋地手舞足蹈,继而,一股敬佩之情油然而生。而那株令箭荷花,也轻轻地摇摆,为自我的新生而快乐。霎时光,我到有些惭愧的感觉,除了一个“好”字,来称赞它,其余的什么也说不出来。

  数日后,姐姐从上海回来,拿来一张一等奖的奖状,我则把“一等奖”的花拿来还她。

  姐姐抱着令箭荷花,构成一道亮丽的风景,让我既为它喝彩,也为她喝彩。


描述荷花的作文 (菁华3篇)(扩展3)

——夏天的荷花塘作文 (菁华3篇)

  在梧州有一个美丽的荷花塘,如果到了夏天,那里的风景更是美丽。所以我现在介绍一下那荷花塘夏天的景色。

  早晨,我去公园晨练,路过这片荷花塘,便走进去看看。水面上的荷叶变得墨绿,光滑,它们挨挨挤挤地拥在一起。花儿只开了一点,像是一个羞涩的女生,不敢大胆地“出门”。

  中午,我来到荷花塘休闲,看到一朵朵高高的'荷花正在盛开着,就像一个个亭亭玉立的少女张开舞裙。浮在水面上的荷叶好象玉盘。有的荷花里面的花芯上一个个淡黄色的小莲蓬,有红。白。绿。蓝互相衬,显得十分娇媚。

  傍晚,一阵风吹来,塘中的“荷花少女”早已回家休息了,只有那荷叶静静地躺在水面上。只有那一汪清凉的清水在水面上轻轻荡漾。但是荷花怎么看都是那么美。

  晚上,荷叶休闲地躺在水面上,荷花把花苞收得严严实实的。一些人们来到荷花塘看荷花苞收起来的样子。如果我们从远处看花就像一个个桃子;远看,花苞和荷叶仿佛连在一起,像一幅优美的国画。

  荷花塘美得像一幅优美的国画,又像一首抒情的诗,一曲动听的歌谣,真另人留连往返。我爱梧州,我更爱梧州的荷花塘。

  一天,万里无云,微风拂面,我和爸爸一起去公园看荷花。

  荷花塘里的湖水清澈透明,池里的小鱼在水里快活地游来游去,它们有时到水面吐个泡泡,有时跳来跳去,真是可爱极了!

  那美丽的荷花,有的含苞欲放,还是个花骨朵儿;有的展开了两三片,像个害羞的小姑娘;还有的昂首怒放,展开了花瓣。快看,蜻蜓妹妹也来看荷花姐姐,这真是小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

  这时,一阵微风吹来,刚才*静的湖面立刻泛起鱼鳞般的波浪,在阳光的照耀下发亮,荷花塘真美!

  盛夏,是荷花绽放的季节。今年暑假里,我和爸爸妈妈一起去南湖观赏荷花。

  我们走*池边,放眼望去,荷花满池,那清凉的水气,淡淡的荷香沁人心脾,令人心旷神怡。看!出水的荷叶挺立在水面上,撑起千万把小绿伞,上面滚着水珠。那珠儿多像顽皮的小孩儿在玩耍,从荷叶这边追到那边,又从那边跑到这边。更有几只小蜻蜓站在尖尖的荷苞上休息,难道他们被荷叶陶醉了,不想回家了吗?

  瞧,一些未绽开的花苞,似伸出水面的小拳头,那挺立的荷花,正舒展开放,多像亭亭玉立的少女!白的如雪,粉的似霞,被翠油油的绿叶衬托着,美丽极了!

  荷花的姿态,真是多样。有的躲在荷叶后面像害羞的小姑娘,不敢露出红红的脸来;有的却偏偏要探出头来,在微风下调皮点头,和游人们打着招呼。

  荷花的花瓣是瓜子形的,花瓣里托着一个像喷水龙头一样的莲蓬,莲蓬上有许多小孔,在孔里面睡着荷花的种子。一阵微风吹来,荷花左右摇摆,就像慈祥的母亲在晃着摇篮,哄着自己的小宝宝快快入睡。

  我喜爱这纯洁,高雅又美丽的荷花。我真希望它们能这样一直怒放下去,能让更多的人体会到荷花的美丽!


描述荷花的作文 (菁华3篇)(扩展4)

——描写荷花的小学作文 (菁华3篇)

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”六月,荷花盛开了,一朵朵映入眼帘,成了一道亮丽的风景线。

  这个炎热的夜里,蝉声连绵不绝。我和妈妈趁着夏夜的**凉风来到公园,欣赏着纯洁的荷花。远看,一片片荷叶犹如一个个大圆盘,被荷梗高高擎起,又成了一把绿色的轻巧的小伞。荷花则是万绿叶中一点白,几朵荷花调皮地探出脑袋,仿佛新奇地看着世界。不时,**晚风吹过,荷叶便成荷花的舞台,荷花像一位位白衣少女,翩翩起舞,荷叶摇摆起来,水面漾着一层层波纹。蜻蜓则立在荷花的花苞上,可谓“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。

  “远看那么美,*看一定更美!”我加快了脚步。

  站在河塘边,驻足欣赏,只见一片片荷叶像个边缘不规则的大圆盘,层层叠叠交叉在一起,保护着荷花。荷花瓣是白色和黄色交混在一起的,有的还只是个饱满的花骨朵儿,含苞欲放;有的还只展开了两三片花瓣,像一位害羞的小姑娘,羞涩地提着裙子,不敢大胆地展示自己;还有的则已完全绽放,像一位穿着长裙的仙女高傲纯洁,没有沾上一点污泥。盛开的荷花花瓣自然地向外舒展,一条条纹路清晰可见,像一条条水渠。颜色越朝内越深,整片叶子的外型犹如一条小船,向上翻起。花瓣里长着无数金黄的花蕊,颜色里深外浅,犹如一根根细长的胡须。花蕊的中间躺着嫩绿的莲蓬。莲蓬里的一个个莲子向上突起。

  我爱荷花的美丽,但我更爱荷花那高尚纯洁的品质。它全身上下都是宝,却都无私地奉献给了人类。更重要的是它“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的美称。你看它生长在淤泥里,花瓣却没有一点淤泥,纯洁如雪,毫无瑕疵。它还代表着廉洁,荷花那高尚的品质,使无数古今诗人为之称颂。

  我爱六月的荷花。

  没有兰花的淡雅,没有竹子的坚韧不拔,没有菊花的芬芳,没有梅花的艳丽……但它却拥有不畏风雨、坚强不屈的高贵品质,它就是池塘中亭亭玉立的荷花。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这就是在赞叹荷花有着高贵的品质。

  暑假里的一天傍晚,我去仙林湖公园散步。那时天气还不太热。当我走到西汀洲时才想起前面有一处荷塘——揽月湾。我沿着荷塘上面的小路往下看,满塘荷叶向我扑面而来!一个月前这里只是“小荷才露尖尖角”,现在竟然是“接天莲叶无穷碧”了!“这变化真快呀!”我不由地赞叹道。这荷叶铺满了揽月湾,碧绿的荷叶与周围的草地似乎已融为一体。荷叶与草地就像是好朋友,在揽月湾中尽情生长着,揽月湾已成了荷叶的天地,充满了生机。荷叶周围的草格外地绿,荷叶在草的环抱下更显生机勃勃。只不过我有个问题:那“别样红”的荷花呢?它能在*期绽放出来吗?我期待着,期待着……

  过了几天,天气突然热了起来,太阳火辣辣地照射着大地。我想:太阳不会把荷叶烤死吧?我心中的牵挂再也抵挡不住了。又是一个傍晚,我迫不及待地冲向仙林湖西汀洲揽月湾。周围的草都有点黄了,而当我来到揽月湾上面的小路时,往下一看,我惊住了!无穷碧的荷叶中,竟然开出了几朵粉红色的荷花,它们藏在如盖的荷叶中,似乎有几分羞涩,但已然在荷叶中绽放着。中午,它们任凭太阳照射着,而现在,它们正在向我展示着自己独有的'魅力。荷花,成了仙林湖公园里最美丽的风景,成为人们拍照留影的最佳选择。

  看到这里,我不禁想起了那些默默工作的人,他们从不向别人夸耀。像环卫工人们每天默默扫着街道;老师们每天不辞辛劳地付出;还有军人们,他们守护着国家的安宁……

  荷花,请尽情开放吧!

  荷花人人都喜欢,不光由于它那婀娜多姿的身态,还由于那荷叶把荷花衬托得那么美。

  从远处看那魅力壮观的荷花,真是一朵比一朵美丽。真像害羞的少女不愿意露出脸给我们看。

  从*处看那娇艳多姿的荷花,真是多姿多彩。有的荷花是全开放的,有的荷花是半开放的,有的荷花还是花骨朵呢!还有的荷花已经凋谢了,留下小小的莲蓬供人食用。

  荷叶也是非常的美,那么碧绿。绿色的荷叶加上粉里透着点白的荷花,显得那么搭配,那么的幽静。一阵风拂过,荷叶就漾起波纹,好看得很呢!池塘里的水静静的流淌着,荷叶也随着河水的动摇摆动起来。一切显得都那么的合适,那么的美观。

  我爱你,娇艳多姿的荷花!


描述荷花的作文 (菁华3篇)(扩展5)

——描述校园暴力的英语作文 (菁华3篇)

  This year, some seriously violent incidents happened in campus, resulting in very bad results. The incidents of campus violence have drawn widespread attention in our country.

  As a student, we should learn some knowledge about how to deal with the violence and enhance the ability of self-protection.

  Of course, if we meet the violence, we should take appropriate measures to protect ourselves. At first, we’d better keep calm, judge the situation and be aware of the possible dangers. Then, we should try our best to escape or prevent the violence. At last but not least, we should call the police or teachers as soon as possible to avoid the physical injury.

  That’s all. Thank you.

  As we all know, the situation of school violence most appears in high school, because the students are in the age of rebellious phase. But recently, the school violence situation is increasing rapidly with a trend of small age among primary and secondary school students. The reason why students become more aggressive than before, I think both parents and school are lay responsibility at this.

  In the first place, some parents spoiled their child so much that they won’t let other child to hurt their baby a little bit. And they always teach their child to strive for what they want, but they usually didn’t tell them the exactly right way to achieve their goal. As a result, child chooses the most direct way to get what they want, like use violence. This is a consequence that kids doing something without their parent are the right guidance.

  In the second place, most schools focus on the teaching quality too much; hence, they ignore the mental growth of the students. Compare to the student achievement, the bully case really doesn't seem so important, as long as it is not so serious. As a matter of fact, the abuser will become more violent if no one stops them, at the same time, the victim will become weaker or they might also become an abuser to bully the one who are weaker than them.

  To speak frankly, only when parents and teachers pay more attention to the mental growth of children and stop the school violent in time, can the problem be solved in near future.

  众所周知,校园暴力的情形通常发生在高中,因为学生正处于叛逆期。但是最*这种校园暴力情况呈现低龄化,出现在小学和初中。我想家长和老师在学生变得比以前好斗这个问题上有不可推卸的责任。

  第一,有些家长是在是太宠孩子,他们不会让其他孩子伤他们的宝贝一根毫毛。他们也总是教孩子要争取他们想要的,但是通常他们没有告诉他们如何正确的达到他们的目标。结果就是,孩子通常会选择最直接的方法,使用暴力。这就是孩子做事没有得到父母正确指导的后果。

  第二,很多学校只注重教学质量,因此,他们无视了学生的心理成长。相对于学生的成绩,那些欺凌事件并不是很重要,只要不是很严重就好。事实上,施暴者如果没有人阻止他们的话,他们会变得更加暴力,同时,受害者会变得比以前更加懦弱,或者他们也会变成施暴者,去欺凌比他们弱的学生。

  坦白的说,只有家长和老师都注重学生的心理成长,还有即使地制止校园暴力,这个问题才能在不久的将来得以解决。

  It is reported that sensational violence occurs at campus from time to time. Even though the government and school authorities have legislated strict laws and regulations against campus violence, the result is still far from satisfaction.

  Boy cotting the campus violence is a rough and complicated project which requires the close cooperation of the society, schools and students. For one thing, schools are preferred to pay a leading role in educating students and supervising their behaviors. There are many effective methods available to schools. For example, they could launch a series of activities, such as holding a lecture, showing performances and watching propaganda films to make students aware of the terrible consequence of campus violence. For another thing, our government and schools are hoped to take severer measures to punish those students who break the law or regulation on purpose, at the same time its beneficial to provide them with some psychological treatment.

  Campus is a pure land, which permits no crimes, fraud and violence. Lets work together to eliminate violence and create a clean, beautiful and harmonious campus. (180 words)


描述荷花的作文 (菁华3篇)(扩展6)

——描述春天景色的作文开头 (菁华3篇)

  春天不知不觉的来了。嫩绿的草儿从地里的露出了头;花朵从花蕾里出来和春姑娘打招呼了,一只只五颜六色的蝴蝶在花坛中飞舞!就象就是仙女们在空中舞蹈!小朋友们欢声笑语的在草地里玩耍,吸收着春姑娘带来的新鲜空气。

  我在阳台上望着这美丽的景色,感觉象喝了蜜一样甜!我突然望向远方看到一棵棵小树长出了嫩绿的新芽。一只只小鸟在枝头上愉快的歌唱!春姑娘来了,春姑娘来了!春天的景色就是多么的让人陶醉啊。

  春天就是无处不在的,然而最美的春天确实在农村,蔚蓝的天空中,相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条,就像只用颜料渲染一般,相互混合着。在微风的吹拂下,有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着;有的又如万马奔腾,灰尘如浪;有的则如一条玉龙在空中腾飞,那威严的态度,那惊人的速度,那惊心动魄的吼叫声,令人心神未定!在遥远之处,隐隐约约可见一座座青山。它们连绵不断,犹如一个个青少年手牵着手,在酣畅淋漓的歌颂春天的灿烂!在微风中,一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一齐舞蹈;一颗颗火红般的桃树更就是为着光彩夺目的春天增添了几分秀色与生机。那灼灼入伙、皑皑如雪的花儿竞相开放,散发出阵阵芳香。青青的小草,随着风的吹拂,拉着手,也为春天歌唱。这就是我想起了诗人白居易的诗句“离离原上草,一岁一枯荣。”这更就是显示出了青草的生机。还有那嫩绿的叶子,动物们的勃勃生机,那各色鲜艳的花朵,都像赶集似的相聚一齐,凑成了一个五彩斑斓的春天!

  几对活泼机灵、小巧玲珑的燕子从南方赶来,为春光增添了不少生机和色彩!有的由这边的稻田上,一刹那间,便飞到了那边的柳树下方;有的在天空中掠过、盘旋,唧唧地叫着好像在唱歌,好像在跳舞,成了天地之间可爱的小演员;有的横掠过湖面,红红的小肚皮偶尔沾了一下水面,便又掠到了高空,自由自在的飞翔着,剩下的就是一圈圈优雅的波纹。一只一只的小青蛙从冬眠中醒来,跳出洞穴,大口大口的吮吸着清新的空气。一只一声“哇”,一只一声“呱”,凑成了一曲悦耳的春天的赞歌。黄鹂、麻雀、黄莺、喜鹊都在枝头上放声歌唱,歌唱这迷人的、美丽的、温暖的春天!

  蔚蓝的天、洁白的云、青青的草、嫩绿的叶,再加上富有生机的动物们,自然的构成了一幅壮观、美丽的画卷!

  在春天里,有许多的景色。比如在花园里、小河边、竹林里,还有门屋前后等地方,有美丽如画的景色,这天我给你们我讲讲家乡的几处春天的景色吧!

  春天就是在花园里,你们快看,金黄色的迎春花绽放出自己最美的脸蛋儿;紫薇花姑娘们三个一群,五个一伙的在比美;桃花仙子一绽不知绽过几十里了;杜鹃花要就是它一开,多少红的胭脂都红但就是它;还有蝴蝶花露出自己给自己打扮好的身材等。

  小河边,那一排排的柳树都吐出了嫩芽儿。一阵微风拂过,一排排柳树就荡起了一条条常长长的头发。小草都破土而出,它们一齐呼吸着清新的空气。

  竹林里,那一棵棵高高的竹子挺着自己笔直胸板,向远方眺望着,好像在监视那一举一动。连那些小笋儿们都探出自己活灵活现的小脑袋儿。但就是一会儿,那些小笋儿们就长成了坚毅不拔的竹子’。

  家乡的景色就就是这样了。


描述荷花的作文 (菁华3篇)(扩展7)

——描述熊猫的作文 (菁华3篇)

  熊猫是一种珍贵的动物,很惹人喜爱。它四肢较短,行动缓慢,毛茸茸的面孔上嵌着一对黑亮的眼睛,再加上一身墨黑光滑的毛,更显得可爱。

  熊猫喜欢在*坦的地面上悠闲地散步,愉快地玩耍,有时抬头望望人们,有时却低着头,好像在思索什么。它高兴的时候,就在地上翻筋斗,像一个大皮球似的在地上滚来滚去。

  熊猫睡觉时,腹部朝天。有时,它用前爪轻轻地拍打肚子;有时,它两腿一蹬,翻了个身,别以为它醒了,其实它还在睡呢!睡醒了,它就翻身起来,用手摸摸惺忪的小眼睛,好奇地望望人们,迈着蹒跚的步子走到栏杆的另一边,坐下来,好像在想清醒一下脑袋似的。

  熊猫吃东西时,常常直着身子盘着腿,前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶竹茎,还有牛奶和鸡蛋。熊猫吃饱了还会喝喝水润润喉咙。它来到水池边,伏下身子,双手靠着池边,低下头,“咕咚咕咚”地喝起来,看它那副模样,真使人发笑。

  熊猫是世界上的珍贵动物,是动物园中的'宠儿。它的一举一动,给成千上万的游人增加了无限乐趣,人们怎能不喜欢它呢?

  我有一只可爱的小熊猫。它那雪白雪白的身体,黝黑黝黑的眼睛,圆圆的鼻子,短短的尾巴,还有小小的黑耳朵,真可爱呀!

  它趴在地上像是很孤独,看着人家都可以玩,就自己不能玩。它好像在对我说:“姐姐,我很喜欢你,你能不能做我的好朋友呀?”“当然可以呀,我也非常喜欢你,我愿做你的好姐姐,以后关心你,爱护你,做你最好的朋友”。

  从此以后,我和小熊猫成了最好的朋友,我经常跟它做游戏、跟它说话,每天我都抱着它睡觉,有时不抱着它,我还睡不着。在条件允许的情况下,我还带着它一起外出游玩。你说,我有多喜欢它呀!

  嗨!大家好,我是一只雌性的大熊猫,我在20xx年8月出生我的名字叫红红,父亲的名字叫林林,母亲的名字叫蕾蕾。大家总该认识我了吧!

  我家住在大小院,在19号住,希望大家常来找我玩。

  我的身体较瘦,嘴巴很尖,两只耳朵距离很宽,和母亲长得很像。我很活泼,很爱臭美,和人类一样。别看我的胖,但是我也会玩杂技,比如骑自行车,开小轿车,打前翘,翻跟头,玩游戏等等。我很机灵也很活泼。记得有一回一个人来看我,他让我吃东西,我很幸福,我也玩点儿杂技给他看看。

  小朋友,喜欢我吧,快来动物园看看我吧,我会给你玩杂技呢,让你好好地看一场,我还可以和你玩呢!

  再见,后会有期。


描述荷花的作文 (菁华3篇)(扩展8)

——春天的景色描述作文 (菁华3篇)

  春天来了!春天来了!我跑出家门,享受着春天带给我的喜悦。

  我在家门前感受着春天,小鸟从遥远的南方飞回来告诉我,春天来了!小草从地下探出头来望着我,问“春天来了吗?”春天来啦,小鸟在枝头唱起了悦耳的歌曲,嫩绿的小草听到了一下子钻了出来,呼吸着新鲜空气。

  我在湖边感受着春天,湖边青青的柳条随着风摆动,就像一群快乐的孩子们在高兴地做着游戏,春风在湖面吹起一阵阵波纹。

  我在山上感受着春天,山里的花有很多很多,春风轻轻地一吹,漫山遍野的花都张开了笑脸。

  春天的阳光格外美丽,抬头仰望,天空变成了五颜六色,在蓝天白云下,各式各样的花风筝,在自又自在地飞舞着。

  无论在哪里都有春天,春天是多姿多彩的。

  一年四季中我最爱的是春天。

  春风吹过,吹绿了垂柳,吹绿了小草。草地上孩子们在沐浴着温暖的春风,在放风筝呢!

  春风中柳树摆动着长长的枝条好像在翩翩起舞,那轻盈的舞姿好像要飞起来,清澈的流水倒映着她那多姿多彩的身躯,岸上的绿草和鲜花倒映在水中,水底仿佛是一个奇妙的童话世界。

  粉红的桃花开了,远远望去像一片绚丽多彩的朝霞。梨花开了,雪白雪白的梨花开满了枝头。金黄金黄的迎春花开了,像一个害羞的小姑娘。

  一阵微风吹过,顿时一股花香扑鼻而来,让人陶醉。细听,蜜蜂们已在辛勤工作,“嗡,嗡,嗡”地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。

  春天真迷人呀!

  春天来了!春天来了!小燕子从南方飞回来了。

  春天来了,田野里万物复苏了,嫩绿的小草慢慢的从土里探出了头,花朵也绽开了笑脸,小燕子也从南方飞回来,唧唧喳喳的叫着,从天空飞的时候有的排成一字形有的排**字形,我觉的十分有意思,大树慢慢的长出了嫩芽,春天杏花、桃花、梨花都竞相开放,小河里的冰也融化了。

  我喜爱春天的景色。


描述荷花的作文 (菁华3篇)(扩展9)

——秋季的荷花作文 (菁华3篇)

  上个周六下午,一个人闲着没事,就跑到住处附*的洪湖公园去走走。这个时节,秋天的凉风才刚刚起来,还没有那种刺人心骨的感觉。迎着黄昏时分的**秋风,走在湖边的小道上,感觉好漫长、好特别。

  因为住得比较*的缘故,洪湖公园我以前是经常去的。这次因之前的种种原因,时隔*半年才再次到来,因此感觉有些别样的味道。久别多时,抬眼望去,发现公园已起不小的变化:这边加盖一些亭子,那边则改种一些花木……

  尽管乍一见之下感觉有点愕然,但是仔细想想觉得这其实也很正常。这年头连人都要天天变、时时变,又何况人类修建的公园呢?

  边走边看,公园里的晚练声、少年的笑声、远方的机器声、上边彩虹桥上的汽车马达声……各式各样的声音,交织在一起汇入耳朵中。这个时候的公园,不像日间那样直白,也不像夜晚那样深沉,只是于喧闹之中有点静寂,又于空旷中有些响声。

  此刻夕阳正在西下,只见远方的一轮红日正渐渐西沉下去,几只小鸟则在似远似*地飞来飞去,偶尔落在远方的树上。因为天色已经渐渐晚下来,可能大家都忙着赶回去吃晚饭的缘故吧,因此公园里的人也不是很多,只偶尔会见到几个人,或一家三口;或情侣;或朋友,三三两两地缓缓走过,当然也免不有一些像我这样的孤雁,独自徘徊着。

  伴着我的胡思乱想,夕阳已渐渐远去,黑夜也早已经于不知不觉中拥上来,而我的肚子也已“咕咕”地叫唤起来。于是我就循着来时的路,迎着那暗黑暗黑的夜幕,一步一步地走将回去,把那一池子的残荷抛在身后……

  秋姑娘来,她带来一个火辣辣的太阳,带来好吃的冰淇淋。

  秋天的一个早晨,我到公园里去玩,一进门就闻到一阵清香,我赶紧往荷花池边跑去。

  荷花已经开不少,荷叶像一个个碧绿的大圆盘。

  荷花千姿百态,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开,露出嫩黄色的小莲蓬,好似小娃娃的小脸蛋儿,有的还是含苞待放的花骨朵儿。荷花散发着芬芳迷人的清香。

  看着看着,我仿佛进入梦乡,看见自己是一朵荷花,穿着粉红的衣裳,站在阳光里,在阳光妹妹的照射下我越长越美丽,越长越漂亮。风儿哥哥吹过来,我就翩翩起舞,粉红的衣裳随风飘动,不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈。风过,我静静的站在那儿,小蝌蚪游过来告诉我寻找青蛙妈妈的经历;小鸟飞过来告诉我给大树妈妈唱歌的乐趣。

  过一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢

  在植物中,我最喜欢荷花,每次看到荷花,心里就非常轻松、舒坦。

  秋天,正是荷花盛开的季节。

  有一次,我踏着晶莹的露珠,来到荷花池旁欣赏荷花。

  远望去,就像一块碧绿的地毯铺在水面上。但是,如果你走*看却全是又大又绿的荷叶。有的像个大圆盘、有的像把大雨伞、有的却像个小飞碟……碧绿的颜色又仿佛是一块翠玉。

  在众多的荷花中,大多数都是粉红色的,白色的很少。经过我的仔细观察终于发现一朵白色的荷花,它在我的眼中仿佛就是一位穿白纱的仙子。清风拂来,荷叶和荷花上的小水珠滚来滚去的,晶莹剔透。微风**,荷池泛起微波,引来几只美丽的蜻蜓在空中翩翩起舞,这真是一幅高雅素洁的风景画。

  荷花千姿百态,各不相同。有的像小孩的笑脸、有的像一位位仙子……

  荷花,我爱你的娇艳、清香,但我更喜欢你那“出淤泥而不染”的高风亮节!

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