秋天很美，但秋天的校园更美。
今天，老师带着我们全班同学一起沿着校园的大道去找秋天，我们走着走着，已经走到了柚子树下。现在的柚子已经成熟了。看，一个个柚子像篮球似的挂在树上，又像一盏盏金色的大灯笼，沉甸甸的，把树枝都压弯了。
这时，一阵清香“跑”进了大家的鼻子里，大家不知不觉地顺着香味走到了桂花树下。抬头望去，桂花树上的桂花小小的、黄黄的，就像害羞的小姑娘，一丛丛、一簇簇地藏在绿叶间。一阵风吹过，黄黄的花瓣随风飘落，好像下起了桂花雨。
接着，我们随着老师一起走到了休闲区。那里可是同学们玩耍的好地方，我们一抬头，就看到了几棵高大的水杉树，有一棵比较小的水杉树的叶子快要落光了，风一吹，叶子就随风飘舞，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
我爱秋天，但我更爱秋天的校园。
文摘：同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出。让灿烂的阳光点缀我们的人生，让飘扬的*见证我们的成长，让神州大地彰显中华的辉煌！
迎着晨风，沐浴着朝阳，**伴着雄壮的**声冉冉升起，她是凝聚我们爱国主义精神的结晶。同学们，当你看到我们的**在国际体坛上不断升起，凝集各国人仰望的目光时，你能不热泪盈眶吗？当你看到我们的**在珠穆朗玛峰上迎风招展，雄视世界时，你能不激情满怀吗？当你看到我们的**在祖国第一位宇航员手中展开，与联合国**并肩时，你能不欢呼雀跃吗?
在没有硝烟战火的今天，一腔爱国热情要如何去挥洒？我要说，老师尽心上好每一堂课，农民勤劳耕好每一块田，工人严格造好每一件产品，交警坚持站好每一班岗，清洁工细心扫好每一段街道，而我们学生全力以赴学好每一点知识，这就是最好的爱国。爱国不需要空洞的口号，不需要华美的词语，不需要信誓旦旦的宣言，要的只是每个炎黄子孙踏实地做好自己本职的工作。
琅琅的书声，是我们献给太阳的礼赞，蓬勃的精神，是我们迎接日出的'礼物。
同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出。让灿烂的阳光点缀我们的人生，让飘扬的*见证我们的成长，让神州大地彰显中华的辉煌！
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，”。当我想起唐代大诗人的这句诗歌时就想到好像快要到了，清明的脚步已经不远了，只剩下了。
前，我们学校的同学来到烈士陵园，来缅怀先烈，纪念前辈。
站在前，，听着主持人说：“向革命烈士鞠躬，低头默哀三分钟。”我郑重地低下头，听着哀乐，心中想起了革命烈士们为了创造今天的美好新生活，我仿佛看到了烈士们不惜抛头颅、洒热血，推翻了旧社会，换来了新*的诞生，使我们后人过上了幸福生活。他们的生命虽然失去了，但他们的精神万古长青，永垂不朽。
这时，我心里暗暗发誓：我们的红旗使用烈士的鲜血险些染成的，我们生在红旗下，长在新时代，一定要发扬革命先辈的光荣传统，把无产阶级进行到底。一定要做一个有用的人。
我们要记住我们的历史不能忘记我们民族的荣辱感和耻辱感一个不知道自己历史的民族后代是一个无比羞耻的后代，一个不能担负起自己历史责任的民族后代是愚昧的后代，扫墓是挖掘，扫墓是追忆，扫墓是心和心的交流，扫墓是灵魂与灵魂的碰撞，扫墓这种形式必须进行到底。光辉的思想是不朽的，英雄的鲜血是不能白流的，历史的长河里，闪耀着无比灿烂的精神光芒，继承、发扬、广大，是我们中华民族永不丢弃的遗产。
——兄弟不分离作文 (菁华5篇)
我有一个弟弟。一个漂亮的弟弟。他有一双小眼睛，那两只眼睛转来转去，让他看起来有点淘气。他的小嘴，怎么也不闲着，让他张开嘴，一看，玩具、纸、食物！他嘴里总是有东西。他喜欢玩，他很可爱，他是我的小弟弟亮亮。
我有一个弟弟和一个淘气的弟弟。他从早到晚没有出去玩一两个小时，而且他一整天都在制造噪音。有一次，亮亮独自一人，玩得很开心。虽然我在看书，但我还是不时去看亮亮在做什么。突然，他似乎想到了什么。他径直跑到门口，看着他推门。然后我意识到:最初，亮亮想出去玩！他又推了一下，动不了了。所以我跑到厨房，我很快跟上。我看见他把爷爷拉到门口，亮亮推门把爷爷的鞋拿到爷爷的脚边。爷爷很苦恼，出去和亮亮玩了。
我有一个弟弟和一个可爱的弟弟。有一次，我坐在床上，教亮亮读书。我看见他四处翻找，看上去心不在焉，似乎没有在听。我想测试他，所以我问亮亮:梁紫，眼睛在哪里？”他看着我，没有回应。我不愿意，又问了一遍。梁紫，你的眼睛在哪里？眼睛在哪里？”他指着我的.鼻子，我只好无奈地说:这是鼻子！”但是他不听我的话，拿起我的鼻子，好像他想玩一样。我真的帮不了他。
我有一个弟弟，一个漂亮的弟弟，一个淘气的弟弟和一个可爱的弟弟。我爱我的小弟弟。
我有一个漂亮的小闹钟。它的外形是一个扎着蝴蝶结的小女孩。每天，只要我定好时间，按一按小女孩头上的蝴蝶结，到时它就会用清脆的女童音呼唤我：“早晨好，快起床……”直到我醒来，摸摸她的头，才会停止叫声。
我喜欢我的小闹钟，因为它每天准确报时，工作做得可好呢！
看，圆溜溜的表盘上，时针、分针、秒针都不停地围绕轴心转动着。它们就像亲密的三兄弟。秒针老三性子急，跑得最快，它匆匆跑过一圈，分针老二才移动一小格；老二转动一圈，老大时针才挪动一大格，格外显出它老大的稳重。它们紧密配合，从不摆自己的功劳，到底是谁带动谁，谁最辛苦，谁也从不去计较，反正都是为了工作。它们团结互助，步伐协调。
不是吗？每天晚上，我总是把小闹钟定在6点20分。当我进入梦乡，这三兄弟还在值班。一到早晨，它们就会催着小女孩对我呼唤：“早晨好，快起床……”我表扬它们时，三兄弟总是默默地听着，既不争也不闹，欢欢快快往前跑。更可贵的是，当别人问我时间时，我总是*惯告诉他几点几分了，却往往忽视了奔走最匆忙的秒针。秒针并不计较，仍然一个劲儿地跑着，“嘀嗒，嘀嗒……”
啊，我可爱的小闹钟！啊，我那值得尊敬的时针、分针、秒针“三兄弟”！
我和哥哥是一对很要好的兄弟。我们经常在一起玩、一起吃饭、一起睡觉，我们成了一对形影不离的好朋友。
但有一次，我和哥哥因为钱的事吵架了。那天，妈妈为了奖励我们每人十五元钱，让我们存起来，将来有用。我和哥哥都兴奋不已。因为当时有一件事更吸引着我，我随手就把钱放在了一边，就去玩了。可当我上去睡觉的时候，才突然想起我的钱还没放进储蓄罐里，就急急忙忙下去找。可找了半天也没个影儿，我急了，可正当这时我看到了哥哥正往他的储蓄罐里放钱，我大声地对着哥哥说：“哥哥你不是不把的钱放到你那里去了，哥哥莫明其妙地回答道：“我怎么会拿你的钱呢？”就这样我跟哥哥闹开了。我一直就固执已见钱就是哥哥拿走的，可哥哥死活也不肯承认。就这样我们原来的好兄弟、好朋友就在一瞬间变成了一对仇敌。
第二天一早，我早早就起来了，我无意间才发现我的钱原来是自己粗心大意把它放在了一个角落处，这时我才恍然大悟，马上意识到我昨晚的事，我顿时惭愧不已，但我又不想当面跟哥哥说声“对不起，我误会你了”。就这样过了二天，这两天里我非常的感到不自在，心总是七上八下的。
就在第三天，哥哥却主动来对我说：“弟弟，我们还是好兄弟对吧”？我再也忍不住的眼泪流了下来。那一句“对不起，我误会你了”的话脱口而出。终于我们又和好如初了。而且比往常更好了。那天我的心情特别的愉快！谢谢你，我最好的哥哥！
在一个夜深人静的夜晚，一间房子里突然想起了一阵嘈杂的声音。桌子爷爷闻声看去，只见向来一直很团结的五指兄弟正在吵个不休。
听见矮矮的大拇指说：“停！停！停！你们也不太像话了！看看我，虽然胖，个子不高，却非常有用。你们拿笔时要不是我托着，早散架了！所以呢，我才适合当大哥!”
这时食指挤了过来：“去！去!去！我才适合当大哥呢！你们想想，我在生活中用处可大了，随手开关灯，哪次不是我来？!”
中指在一旁听了，捧腹大笑：“哈，就你们那点本事，还想当大哥？做梦吧！瞧瞧我，手指世界就我最高，又细又长苗条极了。大哥非我莫属了！”
无名指在一边也不甘示弱，说：“呸呸呸！都滚一边去！看看我，这么高贵的手指只能在我身上戴，我才能当大哥呢！”
此时，小拇指忍不住插话道：“你们别吵了，只有团结才行，不信你们试试看！”小拇指拿来一只笔，说，“你们每个人都去把那只笔拿起来。”拇指们拿起笔，不是没拿起来，就是拿起来又掉下来了。
拇指们面面相歔，小拇指又说了：“一起试试看！”哈，拇指们轻而易举地拿起了这只笔，还能用笔写字，画画。
一直在旁沉默的桌子爷爷呵呵地笑了：“只有团结一致，互相帮助，才能做好每一件事呀！”
我弟弟雅浦是个慢性子的人，“拖拉机”是我给他起的外号。
寒假即将结束。晚饭后，我去了我的大家庭。我问:“你弟弟的作业做完了吗？”
“如果你早，你只做了一半。还有5篇散文，3篇日记没写。这学期的课程还没有结束。你一开学就必须参加考试。看他拿多少分。”
“有一半作业没做！不会吧？我已经做到了！开学才五天，想请他看个电影……唉，太失望了！
我悄悄上楼，轻手轻脚地走进房间，试图观察弟弟为什么做作业这么慢。哦，我明白了！有一次做作业，他去摸文具，时不时的看课外书。我咳嗽了一声，说:“你们拖拉机真的没注意‘犁地’。油用完了吗？如果你没有，我就给你填饱肚子。吃饱了，赶紧去‘种地’。
“烦死了，你赶紧下去吧。”我哥哥开始不耐烦了。
“你还说，咱们给你打酱油！”
在这种情况下，他愿意埋头工作。
我哥，不但学会了拖延，还拖延到了极点。不，吃饭的时候，她在人前迟到，我们看“新闻联播”的时候，他嘴里还在慢慢吃着饭，看起来像个大大咧咧的人。
做完作业后，我哥哥该刷牙了。他和以前一样慢。一会儿，一会儿，洗完脸，抹上护肤霜，梳头，找脸上的痘痘，拖了20多分钟...
兄弟，你不换拖拉机，别人会笑死你的。
——回忆少女时期作文 (菁华3篇)
天空蓝中透白，偶尔有几朵云儿在得意地漂浮。早晨斜射一缕缕阳光，正好在树儿上绽放了光彩，树儿茂密得很，苍翠欲滴，树下的花朵也竞相开放，等待着花儿般的小红帽出现……
就在这时，远方好像有一个可爱甜美的小女生出现了，她身着一身粉红小裙，头上顶着一个红色的秀色礼帽，她羞涩地低下了头，不禁露出了她独有的微笑：眼睛像月亮一样微微弯起，可爱的樱桃小嘴上扬，露出几颗洁白的牙齿。当阳光尽情挥洒时，她的身上好像也被赋予了纯真、善良与青春少女独有的风姿；后来，又从她的身后传来了一声特别舒服、爽朗的大笑声，就是她！她笑得眯起了眼，超长的睫毛令人迷醉……没错，她们就是我亲爱的好朋友啊！
首先亮相的女孩儿，她对我特别好，属于艺术门第的大家闺秀，她不像现在的女孩潇洒、疯疯癫癫，倒像是古典、有内涵的女生，懂得理解、欣赏他人。我曾偶然看到过她弹奏小提琴：她化作翩翩飞舞的彩色花蝶，曼妙于音乐这片无所不有的心灵花园……她不仅是位艺术家，更是学*中的精英。她在课上认真听讲的样子，做笔记时的仔细琢磨，我深深惊羡，她的美好……
当然，我另一个好姐妹，她曾荣获各种大奖，在年级里也是特别出名的女生。她博览群书，分析军事、讲解历史。当她在滔滔不绝讲述那遥远悠久的历史时，我也沉迷于当初那个朝代，回到那烽火战场，领略大将豪情、感受时代的变更……说她像一位富有远大理想的女将，我更觉得她是一个爽朗、大方的女孩。她喜欢在考试中挑战自我，与同学之间搭建友谊桥梁……而有时大家都说她骨子里有些傲气，而我想是因为她志存高远，执着追求的信念给她带来了无穷的自信吧！所以，我现在脑海里所浮现的就是她屹立于高山之巅，仰望着莽莽苍穹，胸前有一枚勋章，心里想着她心中亲爱的朋友和她心中远大的抱负的。最后也随着这空中翱翔的雄鹰一起去了……
我想象着，我们三个好姐妹，在阳光下乐享纯情的友谊，也在徐徐清风中飘荡着我们心中执着的理想……
青春在你的眼里是什么颜色的?是安静的绿色，活力的橙色,还是深邃的蓝色?而在我眼里，青春并不是一种单一的色调,它是彩色的，充满了不可思议的力量。
-----题记
青春对我来说到底意味着什么？到底给予了我什么？说实话，在很长时间以来，我都没有考虑过这个问题。因为我一直搞不清楚，青春真正的含义到底是什么？难道仅仅是一张年轻的面孔，稚嫩的年纪和不谙世事的心理吗？我知道不是，但不知道为什么不是。
直到我遇见了他们，一群正值青春，正值花样年华的他们，我才知道我心目中青春的真正面貌。
毫不煽情的说，他们是我初中三年的同学，一群我不想遗忘的同龄人。我们在最美的年龄相遇，彼此在对方的青春里都画上了浓墨重彩的一笔。
初遇他们，我的青春是安静的绿色。那时的我并没有意识到我的青春已然起航，而我还在青春的睡梦中，懵懵懂懂。是他们唤醒了我的梦，拉我走上青春的航程。而我的青春从此注定:热闹非凡，不同寻常。
初识之后，我的性格因为他们的影响慢慢变得开朗起来，而我的青春也慢慢过渡到了活力的橙色。我学会了每天没心没肺的大笑，我学会了用微笑去面对每一个人，用真诚去和每一个人交心。我相信是有缘分这种东西的，它可以把两个互不认识的人紧紧联系在一起，就像我，就像我们初*同生活过的班集体，在一个特定的时期，把我和他们------紧紧相连。
从前的我说什么也不会相信会对一个本来不在意的东西到难分难舍，但现在我相信了：在初中班集体生活的点点滴滴，早已在不知不觉间滋润我心里一种叫情感的幼苗，使它们二者融为一体，而我的整个身心正被他们产生的巨大的爱的力量，紧紧包围。
升入初三之后的我们都变得沉稳了不少，心里仿佛装了很多东西，我知道这是青春使然。处于这个年龄段的我们总会少一份天真，多一份稳重。不会再像原来那么的'吵吵闹闹而且不知所云。我的青春也因此镀上了一层深邃的蓝色。我也在一瞬间突然明白了很多东西。
例如，离别。
有相遇就会有离别，这是人生不可违背的自然规律。而初三正是离别的季节。本来即将摆脱初中三年学业压力的满心欢喜的我们，也因为这两个字而变得心情沉重起来。青春在这一时刻变成了黑色，压得我喘不过气。
中考如期进行，而我们也在中考之后摘下了初中生的称号，即将变成了一名高中生。但过去的美好的记忆却不是那么容易放下的。而我正是不想放下的人之一。
是他们和这个集体使我成长，使我明白青春正是在一个美丽的季节和某些注定的人遇见，然后共同走过一段美好的旅程。
人们都说有颜色的东西总会随着时间褪色。但我想说，我这段彩色的青春永远不会褪色，反而会随着时间的流逝而越发的浓烈。
就让这段永不褪色的青春记忆陪我走完我剩下的青春，然后共同构成我完整的青春。
有一时代描绘着多姿多彩，美好而又欢乐的生活，那就是少女时代。这个时代的我们从青涩中走出走向超越自己心灵生活的另一个世界，那就是舞台，我们在那里展现自我。
就在一个班会课上，王老师带着她*常上课用的红色簿子走进教室，并亲切地说：“学校每年的艺术节将要开始了，希望大家能够积极参与。“当时的我们并没有接话，只是窃窃细语。下课后，我们几个女生围成一圈。有的说：”要不把这种活推给男生。”有的说：“就女生来为班级做一点点贡献吧！”有的说：“男生女生一起吧！”我和凌凌迫不及待的推开门走进了办公室，迅速跑到老师哪儿说：“王老师，就让我们女生来吧！因为我们想为班级做出贡献。”王老师给了我们一次宝贵的机会，我们并不想失败。
这个消息传开了，我们班许多女生都争先恐后的来报名和想法儿，最后我们选择跳舞，就是少女时代的igotaboy。这个舞蹈对我们很陌生。在层层选拔中，我们选出了九个最认真的人来练*。
因为大家只有在学校中可以一起练舞，所以我们选择了学校的舞蹈房。刚开始的大家是看着视频一步一步地练*，但是进度太慢。我决定由我来教大家。周末的时候，我抓紧时间写作业，然后大汗淋漓地学*舞蹈。有体活课的时候，我会帮助大家一起练*。我来做示范另外7个人跟在后面。她们并不会自己跳。我只能一点一点地校正他们的错误动作。可是如何练*，依然不整齐。许多问题在我们中间发生，身高，舞蹈基础，柔韧性。
在许多练*的过程中，我们发生了矛盾。音乐响起，大家都能够顺利的进行，可是时不时有人会撞在一起，会跳不到自己的部分被别人跳。忻忻就是这样，因为别人的原因哭着发脾气说：”我不跳了，你们去跳吧！“大家因此有一段时间荒废了，在学校中走路，就当做陌生人一样绕过去，大家变得疏远了。
后来，学校临时有一个自编操的比赛。更是给我们一个沉重的打击，9个人里面有4个人参加了。这个情况下，我更想放弃，我就对凌凌说：”我们别跳了，跟老师说，请老师原谅。”凌凌并没想放弃，把自编操的同学叫来。她说：“我们不是说过一定要为班级做出贡献，难道你们忘了曾经的诺言吗？我们不应该一起面对眼前的困难吗？我们应该团结起来，成为艺术节上最闪烁的星。我们应当一起努力。”
就这样，种种外在的原因，并没有影响我们练*的速度。自编操的同学们一边在与同学练*，一边和老师学自编操。他们似乎变得比别人更加努力，比别人付出的少。慢慢地我们之间的友谊从这支舞蹈体现出来了，艺术节还有两天时间，努力奋斗的我们不但没有落下学*，并且还加深了同学之间的默契。
比赛那天，我们换上了服装。在后台等待的我们，变得格外的紧张。有的人搓着手，有的人看着手上的表，有的人时不时的关注着节目的进行。我们九个人互相在鼓励，这时王老师春光满面的走过来说：“我相信你们一直以来的努力一定不会失败，加油！”我们九个人的手加上王老师的手叠在一起，表现我们对自己的鼓励。大家异口同声地说：“weareone！”我们是最棒的。
站上舞台的我们，面对面对台下的全校师生，似乎所有的不自信都烟消云散了。熟悉的音乐响起，我们努力地做着每一个动作，一切都顺利的完成，没有失误。我感到十分的高兴，下了台，如卸下重担，艺术节的成功为我们的表演画上了圆满的句号。
少女时代的我们，互相团结，互相帮助，面对一切困难，永不放弃，勇敢前进。少女时代，我们在一起共同登上美丽的舞台展现自我。用我们真挚的友谊刻画一幅团结努力，不畏困难的诗篇。
——春分时节的作文 (菁华3篇)
考场里静悄悄的，只听见沙沙的写字声在空旷的教室中回荡。我心此刻却不甚明媚。时值盛夏，心中却是冰雪满天，仿佛有万千无法摆脱的愁苦。唉，这么长时间认真艰辛的复*，最终面对的只是一张苍白的试卷，怎不令人心生怅惘?背后有人长叹一声，无奈?抑或无聊?曾听师长说：“中考是人生的一个转折，对你这样的尖子无疑是一个枯木逢春，鲤鱼飞跃的机会。”“也许是吧。”我淡淡地回答。
心中似乎啦然。中考过后，不是照样埋头苦读?纵使在高等学府深造，再过几年，面对的何尝不是一张苍白的试卷?何来转折?唉，想必，心中的寒冬还要持久，春天恐怕是不会来啦吧!窗外，杨柳青青，它们早已历过寒冬。立春的时候，它们可曾心生喜悦!它们整日吸收云雨天露，向上奋力地生长，不是最终都逃不过秋至叶枯的悲吗?既然如此，为何还要如此奋斗，如此勤劳?就在此时，一缕清风拂来，送来杨柳枝叶纯正的芳香，心神一阵清醒。
我忽然想到，这杨柳不竭的轮回，奋力地生长，不就是为啦这天地氤氲的清香吗?历经啦一冬的寒冷，也许，它们的心早在盼望那个立春的温暖时刻，明知会有枯叶满天，明知会有雪冻寒枝，但这毕竟是个开始，也是个结束。立春过后，它们的清香终能溢满天地，绵绵长存。是啊!中考的结果并不重要，重要的是那新旧交替后崭新的人生年轮。
在这个年轮中，我们奋斗，我们欢笑，我们有信心让自己莘莘学子的气质与香华昭满天地!不知何时，心中竟觉得暖意融融。心中啦然：过程为主。立春过后，花儿终会开放，自己种下的辛苦之种终会生根、发芽，他日何愁不能香远益清，清濯天地?有人提前交卷，我却决心坐到终场。是的，既是转折，何不让这个过程充实到无所遗憾?
我是一颗命运不凡的蛋。
那一天，我跟随着小主人到他的家里去，学*他们的语言。“功夫不负有心人”，我终于听懂了他们的话。一天夜里，他对我说：“明天的比赛，你要加油。”
第二天早晨，小主人带着我和我的同伴出发了，一路上，我享受着温暖的阳光。
终于来到赛场，欢呼声在我身旁响起，我与我的伙伴们进入赛场。与我们同台竞技的，有五位小主人以及他们的鸡蛋。
第一局是速度赛，我与小主人严阵以待。随着裁判发出的“开始”口令，我小主人的手不停地调整我的站姿，我的双眼紧紧地瞪着地面，可是一直没有成功。第一名产生了，我们不由得紧张起来，第二名和第三名接连产生，望着他们胜利的笑容，我不禁心生嫉妒。
第二轮是计时赛：谁在五分钟内竖的蛋最多谁就赢。铃声一响，我的马步站得稳稳的，随着小主人的手慢慢松开，我彻底地站了起来。我向对面的蛋投去骄傲的目光。我的同伴们深受我的鼓舞，也努力着。没有成功，这可怎么办？我心里着急呀。突然看见远处的一支战队中两颗蛋相互依靠着站着，我赶紧把这一发现告诉我的小主人，他随即把三枚蛋靠在一起，这样一来三点就确定成一个*面，三枚蛋肩并肩站在一起。“哈哈哈。我不愧是智勇双全的蛋啊。”正当我得意忘形时，脚下一滑便倒了下去。幸好裁判早就记录下我们的辉煌。最终，我们获胜了，我们开心地笑了，原来胜利的滋味是如此好啊！
最后一轮比赛开始了。这一轮是小组赛，简直就是高手对峙。我们采用三角战术。主人和他的队友吸取教训，总结经验。我和我的小伙伴积极配合主人，齐心协力撑起对方，小鸟蛋们都倚靠在我们身旁，当最后一粒鸟蛋站在顶峰时，一个传说中的蛋型塔终于形成，我们开心地笑了，我们又一次赢得了胜利。看着小主人吃着他的奖励品——棒棒糖时，我们又笑了。
我是一枚蛋，一枚站起来的蛋。在这次活动中，我发现团结的力量是多么强大。我要把这一发现告诉我的小主人，让他和他的伙伴们团结一致，再创辉煌。
"先生，谢谢您唤醒啦我。"
春去秋来，日升日落，一个个欢笑与泪水的记忆从我的脑海中逝去……
"明明，去把作业本抱回来。"先生说。我的先生是语文老师，也是我的班主任。个子不高，戴一个足有五斤重的眼镜，一天"之乎者也"的给我们念课文，所以，"先生"这个绰号就骑在啦他的身上。
"哦，在办公室吧。"我是先生的语文科的课代表，可能是因为我在语文课上最捣乱或者语文成绩在班里最低。唉，又让我去干这干那，总有一天把我给累死啦。我这心里总是和先生做对。可是不干怎么行呢？只有摆出一副自由散漫的样子去抱作业啦。走到桌前，端起作业本就要回去，可是一个淡绿色的硬纸本映入啦我的眼帘，右下角苍劲有力的三个字"日记本"又让我起啦坏主意。嘿嘿，看看先生有什么秘密，在班里宣传宣传肯定会有很大的反响。一只胳膊夹着作业本，另一只就慢慢地翻开啦带有书香的浅色日记本。
"咚--"作业本瞬间掉到啦地上。又酸又涩的感觉一下子涌上鼻子。泪水在眼角不断挣扎奋力地冲出眼框。"明明这孩子不听话，有很大一部分是我的责任，明明没有妈妈，在他脑海里缺少着这份温暖。每次讲课讲到母爱时，我就不知怎么说出口……"
静寂，又是很久的静寂。我呆啦，我真的发呆啦。突然间我明白啦为什么我屡犯错误却没有受到严厉的批评，为什么语文成绩很低的我会当啦课代表，为什么我受处分而先生会落泪。为什么？为什么？这数不清的为什么瞬间变得这么明白……
初晨，一缕朝阳斜射在爬满露珠的小草上。先生，您就像"惊蛰"，唤醒啦我那颗沉睡多年的心，也像一声春雷，唤醒啦万千蛰居沉睡的生命。
——新时期学校师德师风建设实施方案 (菁华3篇)
为进一步加强师资队伍建设，不断提升教师队伍的整体素质，建设一支师德高尚、业务精湛的专业化师资队伍，依据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和区教育局有关会议精神，结合我校实际，特制定本方案。
一、师德考核领导小组
1、成立师德考核领导小组。
组长：赵志永
副组长：曾建华
成员：黄辉李大明
2、成立师德考核评议小组。
二、师德考核对象
学校在编在岗的教师与职工
三、考核原则
1、公正、公*、公开的原则，客观、透明、规范地进行考核。
2、多层面评议相结合的原则。
3、坚持师德考核与与绩效挂钩，以考核教师履行职业道德规范为主，坚持定性与定量相结合。
3、工作业绩与*时表现相结合的原则。
四、考核标准
师德考核成绩纳入教职工绩效考核，所占权重为%。
1、考核分为日常考核和评议及师德教育活动三个部分。
（1）日常考核占40分。参照《郭镇小学师德日常考核量化积分参考标准》（见附表），实行值班领导师德常规日查扣分制，对违反师德规范的行为量化扣分。
（2）评议占40分。对教学人员的评议：教职工互评占5分，家长问卷调查占5分，学生评议占15分，考评小组评议占15分；对非教学人员的评议：教职工互评占15分，考评小组评议占25分。
（3）师德教育活动占20分。包括按时参加学校或上级组织的各种师德活动、完成学*笔记体会、上交师德材料等。活动、会议迟到一次扣0.5分，活动、会议无故缺*一次扣1分，材料不按时上交一次扣0.5分，无故不交材料一次扣1分。
2、参加校级师德演讲活动获一、二、三等分别加1.5分、1分、0.5分；参加片区师德演讲活动获一、二、三等分别加3分、2.5分、2分；参加区级师德演讲活动获一、二、三等分别加5分、4.5分、4分；对于同一个师德演讲活动只记最高级别的奖次分，不累计加分，获得区级“德育先进个人加5分。
3、凡存在下列情况之一者，师德考核定为不合格等次，造成极坏影响的，取消各种评优资格，并通报批评。（1）有违背党和国家方针、政策的言行，传播有害学生身心健康思想的；
（2）不服从学校工作安排，不遵守工作纪律，情节严重或造成责任事故的；
（3）讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，情节严重、影响极坏的；
（4）利用职务之便以教谋私，索要或接受学生、家长财物，影响极坏的；
（5）从事第二职业，进行有偿家教，影响极坏的；
（6）参与酗酒、赌博、打架斗殴、毒品、非法组织等有损教师形象的活动，造成极坏影响的；
（7）滋生腐朽堕落思想，追求不良生活方式，严重败坏教师形象的；
(8)擅自停课、调课或请人代课的；
(9)因违法违纪行为受到纪律处分的；
(10)其他严重违反师德规范，造成不良影响和后果的
4、因违反师德规定，造成恶劣影响，被新闻单位曝光或区教育局通报批评的，对个人在评先树优方面实行“一票否决”；出现违法乱纪行为的，移交司法机关依法追究法律责任。
五、考核方法和程序
1、加强日常考核。工作日值班领导负责教职工师德的日常考核，通过检查做好记录和汇总。如发现违规现象须及时将扣分情况通知到违规教师，且在日常考核记录表中注明。每月一公布师德日常考核情况。
2、组织好评议。
（1）教职工互评、考评小组评议期末一次；学期末评议，需教职工写出书面述职材料并述职，考核评议小组现场评议。
（2）家长问卷调查每学期至少一次；学生对教师的评议每月一次(一学期中每个学生至少有一次评议的机会)，家长问卷、学生评议分满意、基本满意、不满意（或优、良、差）三个层次。每次评议把家长、学生反映出的问题及时反馈给教师，对在评议中暴露出问题较多的教师，除按规定扣分外，由校长实行诫勉谈话，促进问题的改进。
3、确定考核等次。学年末考核领导小组将教职工日常考核得分和评议得分及相关师德教育活动情况得分汇总，参照考核成绩并结合其工作业绩确定优秀、合格、不合格等次。优秀等次占参加考核人数的三分之一。
4、结果反馈。考核小组要将考核结果以书面形式反馈给教职工。
六、考核结果的利用
1、师德考核结果按教师绩效考核%的权重计入教师绩效考核结果。
2、教师职业道德考核结果作为教师资格认定、职务评审、岗位聘任、绩效工资发放、表彰奖励等的重要依据。3、师德考核只有达到优秀等级的，绩效考核方可评为优秀等次；
4、师德考核不合格的，绩效考核应定为不合格；师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整岗位。教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，应给予处分。
5、班主任师德考核不合格者，取消班主任资格。
6、获得“师德先进个人”称号的教师，当年在评优评先、职称聘任中同等条件下优先考虑。
七、考核工作的要求
1、考核领导小组要引导广大教职工正确认识开展师德考核工作的目的和意义；引导学生和家长对师德考核工作给予正确理解和支持。
3、在考核中坚持标准、严格程序，确保考核结果的客观公正；对考核中发现的师德问题，学校要分类梳理，制定整改措施，限期整改；凡有师德问题的教师要结合本人实际，制定整改计划，学校要帮扶整改。
4、学校建立师德考核档案，保存各种原始评议材料，并将学年度师德考核结果存档备案。
加强教师职业道德建设，是建设德艺双馨高素质教师队伍的客观要求，师德师风考核是教师综合评估要组成部分，为进一步建立师德师风建设长效机制，加强对师德师风的考核，增强其操作性、有效性，根据《中小学教师职业道德规范》、《临沂市教育局关于进一步加强师德师风建设的意见》、《xx县教育局关于开展“弘扬高尚师德，争做美丽教师”师德建设主题教育活动的实施方案》制定本考核方案。
一、师德考核领导小组
组长：郭xx
副组长：冯xx
成员：李xx
师德考核工作小组
组长：米xx
副组长：倪xx
成员：路xx
二、考核原则
1、坚持客观、公正、公*、公开、民主的原则。
2、坚持全员考核和全面考核的原则。
3、坚持定量和定性相结合的原则。
4、坚持学生评议、教师互评和组织考核相结合的原则。
三、考核对象
本单位在编在岗教师
四、考核内容和评分细则
（一）、日常工作表现（60%）（抽样问卷测评）
1、学生评教（20%）内容包括上课情况，作业、单检批改情况，关爱学生情况，有偿家教情况，有无体罚学生情况。
2、学校活动情况（40%）
（1）、活动参与（20%）每次按时参加学校大型活动记1分，不参加不得分。取最高分折算为满分。
（2）、完成工作（20%）按学校大型活动安排及时完成工作记1分，否则不得分。取最高分折算为满分。
（二）、综合表现（40%）（德、能、勤、绩）（问卷赋分）
1、教师互评（20%）全体教师参与互评
2、学校师德考核小组评价（20%）
五、组织考核
1、成立师德考核领导小组和工作小组
我校成立师德师风考核领导小组，校长为考核领导小组组长。考核领导小组下设考核工作小组，具体负责我校师德考核工作的组织实施。
2、组织评议
（1）教师互评。以年级组为单位，组织教师进行师德述职，在此基础上对照考核细则和评分标准互相评议打分。
（2）学生评议。以年级级为单位进行，教导处组织评议。
（3）考核小组评议。考核小组依据教师*时的师德表现、学校相关记录，结合学生或家长评议进行综合分析，对照考核细则和评分标准对每个教职工作出客观评价。
（4）学校大型活动考勤、记录。
六、确定等次
学校根据教师、学生、考核小组的评议打分及学校大型活动记录情况，计算出被考核人综合得分，做出考核评价，提出考核等次意见。
考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。综合得分在90以上的，定为优秀等次；综合得分在80-89定为良好等次；综合得分在60—79的，定为合格等次；综合得分在60以下的，定为不合格等次。
七、考核结果的运用
1、将考核结果存入教师业务档案和师德师风档案中，作为对教师进行奖惩、聘任以及职务晋升、绩效工资发放的重要依据。
2、对师德师风考核优秀者，在岗位聘用、续聘解聘、职务晋升、绩效工资分配、培养培训、表彰奖励等方面同等条件下优先考虑；师德考核不合格者，年度工作考核直接确定为不合格等次。
3、根据师德评价结果评定学校师德标兵。
备注：
有下列情况之一者，师德考核直接定为不合格等次，并在教师资格证书定期登记，岗位聘用、续聘解聘、职务晋升、培养培训、表彰奖励等方面实行“一票否决”：
（1）擅自脱离工作岗位，或无正当理由拒不服从学校工作安排的；
（2）在备课、上课、辅导、作业批改、组织考试、组织课外活动等教学环节敷衍，造成责任事故的；
（3）体罚、变相体罚学生或其他侵犯学生合法权益行为的；
（4）组织学生集体订购、推荐或暗示学生到指定的商场、书店购买学*用品或教辅资料等，造成不良社会影响的；
（5）向学生或家长索要或变相索要钱、物、有价证劵的；
（6）组织、参与有偿家教或有偿补课，或擅自在校外其他教育机构兼职、兼课并从中获利的；
（7）工作失职、渎职造成严重后果的；
（8）办公时间，在办公室打扑克、麻将，下棋，玩网络游戏的；
（9）酒后进课堂或酗酒闹事，损坏教师形象的;
（10）有其他严重损害教师形象和声誉行为的。
为进一步加强我校教师师德师风建设，激励全体教师以“学为人师、行为世范”为准则，力行师德规范，提高师德修养，弘扬高尚师德，根据市局关于加强师德师风建设的有关文件精神，结合我校实际制定本方案。
一、考核原则
1、坚持客观、公正、准确、民主、公开的原则。
2、坚持学校测评教师、家长测评教师、学生测评教师、教师互相测评相结合的原则。
二、考核内容和评分细则
中小学教师师德师风考核内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学*、廉洁从教等方面内容。
具体内容详见《荣兴学校教师师德师风考核表》（见附表），学校将直接运用荣兴学校教师师德师风考核方案的“评分细则”对教师进行师德师风考核。
三、考核时间
考核时间安排：师德师风考核每年度考核一次，每年12月底进行，在学期结束前结束考核，并将考核结果公布。
四、考核方法和程序
教师师德师风考核与年度考核和绩效考核结合进行。
1、教师进行师德述评。学校以学段组（分低段、中段、高段）为单位，组织教师对自身师德修养及师德表现做出符合客观实际的自述自评。
2、组织实施考核评议。成立学校考核组，采用多种评价方法，组织学生、家长、教师、考核组等评价主体实施考核评议。小学低年级教师的师德考核，不进行学生评议。
学生评议和家长评议：以班级为单位，采取问卷调查等方式进行。考核组随机抽取一定数量班级的全部学生和家长对任课教师进行评议。所教班级较多的任课教师,每年抽取不同任课班级进行评议。
3、教师评议：采取学段组教师评议与全体教师评议相结合的方式进行。
4、确定考核等次。考核评议实行百分制，考核组根据学生、家长、教师评议结果，结合教师*时的师德表现，在打分量化的基础上,综合分析，逐一确定考核等次。
5、反馈考核评议意见。考核组向每位教师反馈考核评议意见，使之明确差距，反思问题，改正缺点。
6、公示考核评议结果。教师考核等次要在学校公示5个工作日。公示无异议后学校将每位教师《师德师风考核表》分年度保存,存入学校教师师德档案。
五、考核等级
1、考核结果分优秀、合格、不合格三个等次。优秀率掌握在参加考核教师总数的15％。（优秀：90分以上；合格：60分--89分；不合格：60分以下。）
2、凡有下列情况之一者,考核等级为不合格:
(1)擅自脱离工作岗位或不服从工作安排的；
(2)体罚或变相体罚学生的;
(3)在工作日到校外社会办学机构兼职兼课，组织或者参与有偿家教活动的；
(4)向学生或家长索要钱、物、有价证券的;
(5)散布非法言论，或诱导学生参加宗教活动，或参与赌博、封建迷信和邪教活动的;
(6)以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的；
(7)其它违反师德行为规范，造成不良影响和后果的。
六、考核结果的使用
1、考核结果作为教师资格认定、岗位聘任、职务评聘、绩效工资发放、表彰奖励等的重要依据。
2、师德师风考核优秀的教师，在岗位聘任、职务评聘、奖励性绩效工资发放、评选各类型骨干教师、表彰奖励时，同等条件下优先考虑。
3、师德考核不合格的教师，年度考核必须定为不合格等次，在职务评聘、奖励性绩效工资发放、评选各类型骨干教师、表彰奖励时一票否决，在岗位聘任中予以低聘、缓聘或解聘。对经教育仍不改正、师德师风考核仍不合格的教师应调离教学岗位，情节严重的给予政纪处分。
七、加强对师德师风考核工作的组织领导
——新时期师德心得体会 (菁华3篇)
在国家快速发展的今天，要建设一支为人民服务的，让人民满意的教师队伍，就必须进一步加强和改进师德建设，为师德建设注入新的内容，增加新的内涵。当前，在爱是师德之魂这个共识的基础上，把责任教育放在师德建设的首位是非常必要的。责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全应该承担的能力和行为。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”，作为一名人民教师，责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。因此，我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师应该不断地自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必须参加在现代生活里面，与时俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学*，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构；不断的学*现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率；不断的反思总结，在理论的指导下大
胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。一名优秀的教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展，才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进行积极探究，以形成规律性的认识。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是我这样一位普通教师的高风亮节！
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是*凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业――*凡而伟大。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。
在国家快速发展的今天，要建设一支为人民服务的，让人民满意的教师队伍，就必须进一步加强和改进师德建设，为师德建设注入新的内容，增加新的内涵。当前，在爱是师德之魂这个共识的基础上，把责任教育放在师德建设的首位是非常必要的。责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全应该承担的能力和行为。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”，作为一名人民教师，责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。因此，我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。
我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师应该不断地自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必须参加在现代生活里面，与时俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学*，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构；不断的学*现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率；不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。一名优秀的教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展，才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进行积极探究，以形成规律性的认识。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是我这样一位普通教师的高风亮节！
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是*凡而谦逊的。”我想，教师所从事的就是这种叶的事业――*凡而伟大。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。
本次师德培训主题：整师容、正师风、铸师魂、修师德。突出主题，教书育人，改不足，树立终身学*，道德修养，提高业务水*，专业素养教育学生的教学方法等。教师自己不断的更新，去爱学生。
著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。通过此次师德师风教育学*，我简单得谈谈以下几点体会：
一、要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。
既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、加强政治学*，不断提高政治素养。
三、爱心是师德素养的重要表现。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学*上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学*特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学*的自信心，注重培养他们的学*兴趣
四、孜孜不倦，积极进取。
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学*，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
五、以身作则、率先垂范。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
从苏霍姆林斯基到陶行知，从伟大的教育家到普通的人民教师，大家都认为：教育就是爱，没有爱就没有教育。可以说“爱的教育”是世界上最美的教育，尤其是在应试教育根深蒂固的今天。
而且教育既是服务，事实上，教育原本就不是高高在上的“架子”而是实实在在的服务。就从事教育工作的教师而言，只有当他发自内心地爱学生，才能调动处他的泉币智慧和力量。对学生而言只有当他受到教师强烈的爱的智慧和力量，才能主动、自觉地接受教育。
——春分时节的早安问候语 (菁华3篇)
1、一年最美在春天，桃李芬芳齐争艳；昼夜同长在春分，福寿相约齐临门；一年好运从春分，真诚祝福送友人；祝开心幸福！
2、春分时节，让满园的花香顺着春风的风向，向你送去真诚的祝福；愿百花给你带来无限的机遇；祝今年收获甜蜜的成功！
3、春分时节，青山翠绿水清，桃花红杨柳绿，烟雨如丝心思念，春风似棉传问候，短信真心送祝福，祝春分快乐！前程似锦！
4、春分到，祝你：事业春风得意，家庭春暖花开，爱情满园春色，心情春风拂面，健康春意盎然，幸福春满人间，财富春潮涌动！
5、甜蜜不需含糖，微笑健康最好，生活幸福写意，开始春天序曲，收到我的短信，好运立刻就到，春分记得快乐，朋友记得联系。
6、春分到了，愿你放松心情，走进自然。静听春风的故事，喜看春花的笑脸，默读春水的欢畅，体悟春山的高远，欣赏春光的灿烂。
7、春分节气到，处处风光好；又逢睡眠日，祝福忙送到。送给你春天的无限美好，催眠你心中的全部烦恼，拂去你身上的所有疲惫，希望你今晚好好睡！
8、湛蓝湛蓝的天空，妖娆娇艳的繁花，五彩缤纷的童话，活力无限的生活，悄悄萌发的希望，豪情满志的展望，春分时节，放飞梦想，祝你安康。
9、春分到来花枝俏，天气渐暖人欢笑。养生保健要记牢，加强锻炼疾病逃。饮食清淡是首要，五谷杂粮宝中宝。劳逸结合心情好，万事顺心幸福绕。祝春分快乐！
10、伴随着轻快的脚步，春来了，大地回暖万物复苏。俗话说，春捂秋冻，在冷暖变化的时节，勤走走，多动动。春天来了，养出个好身体，才有个好开始。
11、彩虹是天空的衣裳，灿烂；季节是时光的脚步，翩翩；花朵是大地的笑容，娇艳；祝福是心头的阳光，暖暖。春分到了，愿快乐走进你的视线，幸福涌入你的心田。
12、春风千树梨花绽，雨淋禾苗肥也壮。满山遍野到处绿，当年秃岭洋房建。绿色长城布满山，鸟语花香小溪唱。人寿年丰好风光，谁不赞美俺家乡。愿你春风喜笑颜，今非昔比富泰康！
13、春天到，踏青郊游把烦恼都抛掉；春天到，早睡早起把疲劳都赶跑；春天到，坚持锻炼把健康来拥抱；春天到，朋友相互用短信来问好：春分快乐！
14、春分到，花枝笑，蜜蜂枝头闹；桃花红，梨花白，春芳至此歇；风带雨，雨传讯，福音喜煞人；心写心，心相惜，真心传情谊；乐相伴，福相守，好运伴你走。
15、花开在眼前，春分到身边。温暖艳阳天，养生很关键。心如天地宽，遇事笑开颜。饮食要清淡，红枣最补肝。早起做晨练，傍晚把步散。相约去登山，开心身康健。春分到了，愿你一切都好！
16、花朵是春分送给生活的五彩霓裳，虫鸣是春分送给季节的玲珑歌声，阳光是春分送给大地的温暖怀抱，祝福是春分送给你我的甜美礼物。愿你开心幸福！
17、冬季风雪不再飘，春分报喜春意绕。喜鹊登枝送吉兆，花开缤纷蜂蝶闹。乍暖还寒要知道，保暖毛衣别脱掉。身体健康人欢笑，幸幸福福直到老。祝春分快乐！
18、春分送你一首歌，让你的疲惫消除。春分送你一瓶酒，让你的愁绪溜走。春分送你花枕头，让你的梦想成真。春分送你最美的祝福：希望你快乐轻松！
19、春分到，百鸟叫。昼渐长，夜渐短。早点睡，睡眠足。常锻炼，身体棒。身体好，无病扰。心豁达，无烦恼。幸福至，*安到。常开心，乐逍遥！
20、春分的风舞动生命的奇迹，春分的雨洗去昨日的`烦恼，春分的花绽放幸福的芬芳，春分的歌蔓延快乐的节拍，春分的祝福传送我的牵挂。春分到了，愿你快乐幸福！
21、人逢喜事精神爽，春暖花开红艳艳。幸福生活像花绽，美满如意情荡漾。春风得意桃花面，四方聚财喜洋洋。愿你春分喜悦颜，八面威风结财缘！
22、高山深壑花正艳，农家梨花也绽放。田园麦苗绿油油，心驰神往情荡漾。高瞻远瞩春意昂，幸福生活又丰年。愿君健康事业忙，春分得意创辉煌！
23、春来养生有秘笈，全都记在我心里。只因时时想念你，此刻统统告诉你。莫把心事放心底，欣赏春光心欢喜。开窗通风常换气，保护身心很有利。记得早睡和早起，积极锻炼好身体。愿你春分生活甜如蜜！
24、融融春光格外暖，美丽风筝飞满天。载着问候和思念，翩翩飞到你身边。送去美丽和祝愿，愿你春天笑开颜。实现梦想心灿烂，无忧无虑身康健。春分到了，愿你快乐每一天。
25、春来风光无限好，养生秘笈要记牢。不生气来不焦躁，诸事看淡开怀笑。邻里互助不争吵，和睦相处是王道。早睡早起心情好，舒活筋骨把步跑。欣赏美景无烦恼，身体倍棒幸福绕。愿你春分快乐！
26、春分是一首歌，歌声里交织着虫鸣和蛙叫；春分是一幅画，画卷中涂抹着花朵和云霞；春分是一首诗，诗歌中浓缩着芬芳和希望。春分到了，愿你欣赏春天的美景，天天好心情！
27、春分里有阳光和花儿嬉戏的场景，有田野和绿树成长的幸福，有希望和梦想腾飞的故事，有祝福和问候到来的身影。愿你春分时刻春风满面，春光无限！
28、明媚的阳光将春天辉煌，万紫千红。莺歌燕舞让人心旷神怡，情思荡漾。朋友注意身体锻炼强身，谨防流感。愿你春风满面，春分吉祥！
29、经历了风雨，才懂得幸福的美丽；饱读了诗书，才懂得智慧的含义；领略了风光，才懂得人生的滋味；来到了春分，才懂得光阴的珍贵。春分到了，愿你把握美好的时光，开创幸福又智慧的人生。
30、春分已降临，百花笑吟吟。春光暖人心，人勤地生金。把握好光阴，积极来打拼。诸事多用心，成功离你*。春分到了，愿你和幸福一家亲，和快乐是一心。
31、春风到来春光耀，喜乐观赏春景笑。老人孩子要注意，早晚穿暖防感冒。李花飘香好运兆，事业兴旺逞英豪。春风得意身体康，愿你美满幸福跳！
32、疲惫让人衰退，祝福给心安慰，你的人生酸甜苦辣滋味，有我一路陪伴祝福相随，朋友，春分时节，好好照顾自己别，不要过度劳累。
33、春分到绿芽长，长出你身体永健康；莺歌燕舞齐欢唱，唱出你幸福万年长；百花齐开放，开出你开心快乐真舒畅；发条短信祝福你，祝你万事如意！
34、春雷一响轰隆隆，震开百花香满园，春雨一洒湿露露，浇开欢乐满心间，春风一吹轻柔柔，飘扬幸福满天飞，春分一到暖融融，送份祝福暖心怀，春分到，愿春分快乐，幸福无限！
35、摘一缕春光，愿你把心情敞亮；捧一手春雨，愿你把烦恼轻洗；采一朵春花，愿你带快乐回家；剪一丝春风，愿你日子更轻松。春分到，愿你心情更美妙！
36、春分到来风光好，绿树红花迎风笑。养生之道莫小瞧，早睡早起身体好。空气新鲜朝阳照，呼吸顺畅心情妙。小事不必太计较，心胸宽广烦恼抛。祝你春分总欢笑，快快乐乐直到老！
37、阳光明媚春分到，好运开始把你绕，烦恼忧愁一边靠，财神将你来拥抱，在家就能接喜报，职位步步在升高，日子越过越美好，一天更比一天好！
38、积雪渐消，和风渐起。百草吐绿，万木逢春。得意纵马，看尽春花。乍暖还寒，晓得保暖。常常微笑，小心感冒。春分时节，祝你快乐！
39、春光一缕现人间，嫩绿小草露头看。吹面不寒杨柳风，鲜花含苞一片片。泥土香气传播远，驻足观景丰收盼。春分时节播种忙，辛勤耕耘成功现。祝春分快乐开颜！
40、春分到，春意闹，身体保健很重要；春雷响，春雨飘，适时穿衣别感冒；春风追，春光妙，多是五谷杂粮好；桃花红，杏花俏，愿君无病无灾乐淘淘。
1、春分到了，分享春天的温馨和美丽，森林做你园林，湖水做你镜子，春风为你梳妆，春雨把你滋润，百花为你吐芬芳，彩云为你送吉祥，阳光为你送温馨，彩蝶为你献舞，蜜蜂为你酿蜜，百灵为你歌唱，燕子为你传福音，我祝福你春天里幸福像花儿一样。
2、春雷猛把鼓敲，春风奔走呼号，春雨播洒歌谣，春潮汹涌如涛，短信出来冒泡，因为春分来到，愿您貌比春花娇俏，运气直冲云霄，天天开怀大笑，生活自在逍遥！
3、春天在清风里，吹面不寒，春天在细雨里，润物无声，春天在繁花里，笑语盈盈，春天在拼搏，梦想扬帆，春天在祝福里，牵挂随行。春分又至，愿安康伴你！
4、将思念汇成一片海，拥有海纳百川的情怀，让梦想点缀一片天，描绘天外有天的精彩，让春花聚成一片景，渲染真挚隽永的祝福。春分又至，愿快乐幸福！
5、春暖花开浪花涌，快乐开心并肩行，关心体贴涨潮生，烦恼困苦化成风，挂着最美的笑容，有爱的人永远年轻。祝你春分愉快，好运常在。
6、锅碗瓢盆奏响春天快乐谣，柴米油盐铺就幸福百般妙，粗茶淡饭不减生活好味道，清心寡欲也让日子常欢笑，身外之物只是过眼云烟，亲朋好友才是心头牵绕，春分时节何妨纵情热闹，轻松踏青带上一家老小，春和景明祝福朋友吉星照，云淡风轻愿你一切俱安好！春分快乐！
7、春雨绵绵，沁润幸福的生活；春风暖暖，拂动快乐的心弦；春雷阵阵，唤醒沉睡的万物；春光闪闪，悦动美好的日子。春分来到，愿你搭上开往春天的地铁，一路春风得意！
8、春雷拉开了春的序幕，柳枝唱响生命的欢歌，花开的声音时时处处，我的祝福为您增色添福，春分到了愿您美丽长存青春永驻，生意发财早日致富，从今走上幸福之路！
9、春分到，气温升了，春光明媚；雨水降了，万物复苏；河水涨了，春意浓浓；嫩芽发了，欣欣向荣；心情妙了，洋洋得意；问候至了，心房暖暖。愿你开怀，乐享春天！
10、春雷阵响吉祥雨，幸福花开百花丽。莺歌燕舞齐欢鸣，春光如意怡情溢。沐浴春光身体强，一帆风顺无惆怅。早起竞走*安路。万事如意美满圆。祝春风愉悦。
11、春日迟迟，微风**；垂柳绿丝，芳草萋萋；淡淡柔情，点点幽思，祝福远方的朋友：春时、春光、春意浓，天天都有好心情！
12、*分秋色春分到，小桥流水欢快笑。百花斗丽相争艳，燕子衔泥做窝巢。人逢春分精神爽，早睡早起学鸟唱。手舞足蹈太极拳，气沉丹田气功练。祝你有个好身板，享受春光沐心田。
13、春风吹过万物苏，带着快乐人间跑；春雷阵阵人不眠，立志奋**绪高；春雨降下如意水，好运如江涌波涛；春花开放满园春，姹紫嫣红富贵到；春分到来生活好，幸福生活天天笑。祝春分快乐！
14、春分到来万象新，百花齐放吐芬芳。大地披上五彩衣，霞光万丈照四方。河中鱼儿自在游，天空小鸟歌欢唱。春光明媚春意浓，好运到来心欢畅。春分时节精神棒，阔步向前幸福常。祝春分快乐如意！
15、春风化细雨，丝丝幸福润心田，春雷阵阵响，声声快乐响耳边，春花美娇艳，朵朵如意心间绽，春阳映吉祥，鸟儿歌唱报春晓，春分时节，愿君好运相随，春分快乐！
16、春天到百花艳，养生贴士记心间，冬天的尾巴没走远，不要过早把衣减，春捂秋冻是古言，多吃蔬果更娇艳，强身健体多锻炼，祝你快乐每一天，健康永远。
17、春季到来百花开，养生当把肝来爱，乐观开朗好心态，酸味食品少吃来，避免油腻辛辣菜，生活注意多补水，多吃芹菜和海带。祝你春季身体健康，万事顺意！
18、春天到，春意闹，万物复苏春光好，养生保健很重要，发条短信您记牢，多吃主食脾胃调，多菜少果把肝保，多奶少肉不三高，多水少油毒不要，身康体健*安到。
19、冬天走春天来，天气变得真快，春风悄悄吹来，睡觉记着要盖，多吃水果青菜，还要记着补钙，早睡还要早起，天天锻炼身体，快乐与你相连，健康永远相伴。
——爱国的优秀作文 (菁华3篇)
中华上下五千年洋溢着神秘的气息，神州大地的再度崛起已成为永恒的传奇。至今甚至以后，都将是一颗不可磨灭的巨星，我相信，我们是龙的传人，定不是*。
风风雨雨这么多年，时光拂袖而去夹带着她的青春，褪去了单纯，愈加成熟。风雨路上，哭过，痛过，却从来没有放弃过。任凭敌人怎样折磨她，她都以坚韧的毅力顶了下来。她手里总握着那束红旗，她说，有了它，就有了希望。那时我不懂，因为我还小，只记得要握住这束红旗，无论如何，不许放弃从那以后，我*惯于叫他母亲。她教了我许多，尽管我还小，但我知道，只要希望在，未来就在。
那时，我听过的最美的语言，便是母亲寄予我的，那之乎者也的文言气息，那意味深长的唐诗宋词，那浓缩了几个时代的精髓诗篇，那吸取了上古精华的哲理美德。我都依依拜读。因为母亲说过，我是她的孩子，就应该与众不同，从那以后，我遍便树立起了志在报国的理想。那刻，她笑了，我也笑了。还有好多次，她在角落里哭，我知道，妈妈又受欺负了，我说，只要有我在，*永远都不可能出现，她笑了，笑的那么甜。再后来，有一个孩子真的做到了，那个国家在一天天强盛，凭着几千年的.文化与高素质的修养，在国际上引起了巨大反响所有国家都在为之惊讶却又不得不相信，曾经弱小的国家竟有如此快的发现速度。
其实动力也无非就那么简单，因为你们的看不起，所以我们努力，因为你们的不在意，所以我们追求上进。我们感谢灾难，感谢创伤。正是这些曾把我们害得几乎一无所有的人却成了激发我们成功的最大动力，真是不可思议是啊，中华民族是一个神圣的民族，其文化精髓是无法否定的，国语是我们最大的支柱，爱国是我们最好的体现。你要知道，祖国是我们第一个母亲，她所寄予我们的是一个正在和*发展的未来，我们应该为她做点什么，别再让她受伤，受欺负，哭泣。毕竟我们，长大了。你要知道，故事中的那个孩子就是你，你应该凭借自己的肩膀为她做点什么。
温情似水，岁月如歌，爱国毅然！
最*学校开展了读爱国书籍的活动，我从活动中收获了很多。
爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国一种最深厚的感情，任何一个国家，一个民族，要走向世界，走向现代化，离开爱国主义是不可想象的。
在妈妈有时间的情况下带我来到书店，我每次来到书店都看到和我一样，还有比大的哥哥姐姐，都端坐在阅读桌前，认真的阅读书籍。我在这个暑假里看了《小兵张嘎》这本爱国主义书籍，书中那一段段感人至深的故事，一场场惊心动魄的战斗故事和那斗智斗勇的英雄人物，将我带进了一个陌生而又令人沸腾的世界。特别是党的改革开放以来祖国所发生的翻天覆地的巨大变化，使生活在二十一世界的我心灵受到极大的触动。
我作为一名爱国的小学生，我要奋发图强，为我们的民族有自豪感和信心，立志发扬光大我们祖先的.光辉业绩，创造更高更美的社会主义新文明，为我们的祖国做出新的贡献。
最*学校开展了读爱国书籍的活动，我从活动中收获了很多。
爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国一种最深厚的感情，任何一个国家，一个民族，要走向世界，走向现代化，离开爱国主义是不可想象的。
在妈妈有时间的情况下带我来到书店，我每次来到书店都看到和我一样，还有比大的哥哥姐姐，都端坐在阅读桌前，认真的阅读书籍。我在这个暑假里看了《小兵张嘎》这本爱国主义书籍，书中那一段段感人至深的故事，一场场惊心动魄的战斗故事和那斗智斗勇的英雄人物，将我带进了一个陌生而又令人沸腾的世界。特别是党的改革开放以来祖国所发生的翻天覆地的巨大变化，使生活在二十一世界的我心灵受到极大的触动。
我作为一名爱国的.小学生，我要奋发图强，为我们的民族有自豪感和信心，立志发扬光大我们祖先的光辉业绩，创造更高更美的社会主义新文明，为我们的祖国做出新的贡献。
