走进糕点店，刚迈进门坎，便看到玲琅满目的`糕点，闪闪的小蛋糕，仿佛有小精灵在舞蹈。一口咬下去，浓郁的香味在口中散开，给人满满的幸福感，没错，我的理想是做一名糕点师，并去法国蓝带学校学*。
为什么我会这样想呢？每次看到吃糕点的人，脸上洋溢着微笑，自己的内心便是异常的开心、高兴。
为了成为一名成功的糕点师，我列出五个重点：勇、勤、试、思、练。勇是勇敢，一定要勇于提问，敢于向学长提问。勤是勤学，要勤奋的学*，不因成功而骄傲。试是尝试，懂得自己去一点点尝试，一次不成功就继续做第二次、第三次，或是更多的次数。思是思考，在生活中要不断的思考，刻苦的钻研书本，每一点都要求做到最好，数据精准。练是练*，增加每一次的练*时间，和*时的练*次数，熟悉常用手法，并且要做到得心应手。
现在的我虽然没有达到要求，更应该在各方面努力，汲取上一次的教训，不断在失败中提升自己，失败是成功之母，坚信只要努力，就会离目标更进一步。
理想是留在路口的灯，而我们付出的那么多努力，就是使灯亮起来的光火，他为你照亮前进的方向，指明前进的道路。
苏格拉底说过一句话：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”既然如此，我就要更加的努力，想自己的梦想进发。蓝带学校，我来了！
“只要你有理想，世界也会为你让路”。——题记
相信每个人在花儿盛开的那个年代都有一个属于自己最初的理想，或许是纯洁的，或许是梦幻的，总之是美好的。然而，在之后的社会磨练中，或许有些人已选择接受现实，慢慢的，忘记了自己最初的理想。可是，我却认为，不论现实有多么残酷，理想总会在你最无助的时候给你希望。
曾经有一个人，他从小的理想就是能够考上一所知名大学。虽然，他学*非常努力，可每次考试都不尽如人意，于是，他经常抱怨上帝对他不公*。久而久之，他不但没有寻找自己为什么失败的原因，还自暴自弃。结果不用想也知道，他没有考上大学。就在外给别人打工。一天，他看到一个男孩儿和男孩妈妈走在街上，男孩儿和自己的妈妈说：“妈妈，老师夸我了！还说我很有希望考大学呢！”。是的，他从男孩身上看到了自己的影子，突然想起自己曾经的理想，于是，他决定重新再来！理想当然不是那么容易就实现的，他付出的是要比别人多好几倍的努力与汗水。结果，你想到了吗？是的！他考上了！他实现了自己的理想！从那以后，他似乎明白了许多……
这个故事，同样启示着我。世界上最美好也是最珍贵的，莫过于自己的理想，哪怕你现在有一份很好的工作，也不要忘了你的理想。它会像春天绽放的花儿一样，竞相开放在你心灵的最深处……
有人的理想是当一名宇航员，有人的理想是当一名建筑工人，有人的理想是当一名企业家，而我的理想是当一名科学家。
记得在我三年级的一个晚上，我正在家里看新闻，便意外地看到了我国科学家，手持一个芯片，样子十分奇特，于是，我的好奇心促使我看完它，当时，我目不睛盯着电视，仿佛一切东西都阻止不了我看电视，电视中那位科学家，在自豪地讲着它的作用，每讲完一个作用，台下便会响起雷鸣般的掌声与人们自豪的欢呼声，我这一次又次的欢呼声与掌声也不禁调动了我的激情，使我也不禁也鼓起掌来，看着看着，我不禁沉默了，心想：以前外国的人都嘲笑我们*，科技落后，而现在，因为，那一个又一个伟大的发明品也证明了*并不弱，*已经站起来了，为了不让别的人们嘲笑*，为了让我也赢得掌声和荣誉，我以后也要当科学家。想着想着，我仿佛看到我也站在台上，面带微笑，为国争光，为自己赢得荣誉。
科学家并不是人人想当就能当的，你必须为了它而奋斗、努力。为了我的理想，我要在以后的生活中努力奋斗，这样才拥有当科学家的资格。我在以后的课堂学*里应该积极举手发言，在课前认真复*课文，每天都要认真完成老师交个我的任务，当学完一篇课文时应该认真复*，我相信只要我坚持做这些，就能成功。
理想是火，敲出点星火，燃烧人们的心，理想是火石，照亮你的点点星火，理想是灯，为我照亮前进的道路，让我们为了理想而奋斗吧！
——我的理想400字小学生作文 (菁华3篇)
理想，是一个催人奋斗的目标。没有理想，就像一直航船的巨轮没有导航标；没有理想，就一定会在人生的海洋里迷失方向。
老人们常说：天空中每颗闪亮的星星就是孩子们一个个纯真，美好的理想。我总是抬头望天空寻找我自己的那一颗星星，最亮的星星。当我找到属于我的那一颗星星时，一个理想出现了。我的理想就是当一名艺人。为什么呢？，因为我觉得当一名艺人能让自己有更多艺术气质。记得小时侯，我常常又哭又闹，妈妈、爸爸哄我，也不行。有一次，我哭了起来，妈妈慌张急了，突然，我们家旁边的幼儿园里放了一首歌：“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳……”我听了一下子停住了哭声，抹了抹眼泪，就跳起舞来了。一边手舞足蹈，一边嘻嘻哈哈地笑了起来。妈妈看了更是哭笑不得。一想起来，觉得我与做艺人还挺有缘的！现在有不少学生经常高谈阔论自己远大的理想与抱负，但却只是心中的想法而已。但我却不同，因为我了我这个理想而奋斗。当然，首先是要好好学*，因为我还只是一个学生，学*才是我的主要任务。我要多看课外书，多吸收课外知识，开阔自己的视野，这样才能实现我自己的理想。同时，我也要克服自己胆小的心态，遇到困难也要乐观面对，为了实现理想而加油！
同学们，理想是人生导航的灯塔；也是风浪中勇往直前的小船。每个人都应该有自己的理想，在自己的理想天地里遨游吧！
理想是人生旅途上的航标灯。一个人有了远大的理想就有了奋斗的目标，前进的方向与动力。
同学们都有自己的理想。有的想成为企业家，创建一家公司，让自己的产品像adidas那样成为世界知名品牌，有的想成为白衣天使，用精湛的医术与温暖的爱心为患者解除病痛，健康快乐的成长……我的理想就是成为一名探险家。
我之所以有了这样一个理想是因为3个方面的原因。第一个原因是一本名为《哈尔罗杰历险记——亚马逊探险》的书。文中的主人公哈尔是哥哥，罗杰是弟弟。他们顺河而下，再毒虫遍地的号称“绿色地狱”与“地球之肺”的亚马逊丛林中探险。与凶猛的美洲豹殊死拼搏，与巨大的食蚁兽斗智斗勇，与食人生番进行“划船比赛”，还捕获了世界上最大的蛇——森蚺。文中还介绍了许多的关于动物的知识。这本小说惊险刺激！让我有了做探险家的想法。我天生胆小，去探险，也可以煅炼身体，磨练意志。这也是原因之一。第三个原因是人们对自然生态与许多罕见的动植物、昆虫不是非常了解，并且这些书的内容也不是非常多见，我要像徐霞客那样，将所见所闻写成一本书。
不过要实现这个远大的理想并不简单。在林莽中生活首先就应该细心多了自然科学……
这就是我的理想，一颗人生路途上启明星。
理想，对奋发的人来说，是一种动力；对迷茫的人来说，是一个指路标；对失败的人来说是一种鞭策。
记得罗兰说过：“想要使你自己够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有将握的事。”这句话一直鼓舞着我，我也暗暗为自己下定了理想——当名作家。
对于外人来说，写作是一种心灵历程，对于内行来说，作家如足球队员，处在奔跑的亢奋之中。他始终不会停止感情的召唤与指引，我也将会以全身心的力量投入之中去。
如果我是作家，我会发扬*，我会拜访我最佩服的老师——鲁老师。我将拜访的内容与老师的经验，写成一本书。鲁老师是个勤学好问，教学上有特色的老师，他是我们的朋友。当孩子们伤心难过时，他会开导他们，在孩子心中，他简直是神。因此，我要将他的教学经验写成一本书，将他的教学经验与众多老师分享。
如果我是作家，我会批击假丑恶，对于贪污国家财产的人，剥削人民的人，我会极为愤怒，我会将他们的丑事公开于世，让人们来批评他们，指责他们，让他们的良心受谴责，无地自容……我还要揭露社会恶*，评击人性的丑恶。
今后，我要多留意报告手法，写作方法。让自己的作家梦离现实越*。
为了实现理想，我要将全部力量投入中去，即使会失败，也能从中得到许多。况且，我相信，世界上没有执着与坚定完成不了的事情！
——放飞理想作文400字 (菁华3篇)
我有一个梦，一个说出来就让中华儿女心跳加速得梦。它市万里长城行走得一百个春夏秋冬，它是颐和园里苍松它是颐和园里苍松镌刻的一百道年轮，它是黄河入海百年不倦的旅痕，它是长江潮头托起的三万六千个月圆日升。这，就是中华强国梦。
百年一梦，一梦百年。当印有祥云图案的火炬被带上珠穆朗玛峰，当奥林匹克会歌终于在*北京鸟巢唱响，当神舟七号成功发射，我们见证着梦想一次次被实现。
现在我再次梦想着*能在科学史上取得一个圆满成功，一个民族一个国家竟在科学史上没有获得一个科学奖项。越是遭遇催残越是血肉相融，一个科学史上得强国梦灌溉我得胸膛，充满我得血脉。坚忍中迸发出拼搏奋进的精神。拼搏和奋进得声浪奏响科学的集结号，团结和信心发起了爱国总动员，一步步坎坷历程更让人激动万分。
一颗*心，一个强国梦!没有任何困难能阻挡我们前进得步伐，没有任何挫折能削弱我们战胜困难得勇气，没有任何困难能泯灭我们的梦想!
理想可以使小树苗长成苍天大树，可以使一只翅膀的小鸟再次在蓝天飞翔，可以使盲人重见光明……理想是神奇的，放飞理想，你就拥有了一切。
“人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。”20岁的青年买菜时看资本论!苦读十年，考上社科院研究生!王羲之练字，洗黑了十八缸水!放飞理想，同理想去努力!在远大的理想，也能实现的!
我的理想是做一名数学家，为数学界创造奇迹，解决未解的千禧七大难题，为社会做贡献。另外我还要赞助失学儿童，为世界培养更多的人才。
世上还有很多理想的故事：《唐伯虎潜心学画》，《匡衡凿壁偷光》，《诸葛亮喂鸡》，《岳飞学艺》……他们的理想通过努力都实现了，我们何乐而不为呢?
只要理想不死，一切皆有可能。你有理想吗?想实现它吗?就要不断努力，冲刺，抗争，拼搏，目标会一步一步向你靠*，你也就一步一步的实现了自己的理想!你还在等什么?振动你理想的翅膀，起飞!
俄国作家托尔斯泰曾说：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。”
居里夫人人生的“指路明灯”是科学探索。有了这盏明灯，即使同学们在她周围嬉戏，她也专心读书毫无察觉;有了这盏明灯，即使家境贫困上不起大学，她也不辞辛苦做家教赚学费;有了这盏明灯，即使每天与沥青相伴，她也全心投入无怨无悔;有了这盏明灯，她最终发现了镭和钋，被誉为“镭的母亲”。
而白求恩的人生的“指路明灯”是救死扶伤。有了这盏明灯，尽管冒着枪林弹雨，但他仍连续
69个小时救治八路军伤病员;有了这盏明灯，尽管他是加拿大医生，但他仍把自己的鲜血输给了*战士;有了这盏明灯，尽管左手严重发炎，但他仍夜以继日地为伤员们做手术;有了这盏灯，他成为了“一个有益于人民的人”。
“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”是的，居里夫人和白求恩的人生虽然是艰苦的，但也是快乐的`。他们的人生指引着我，我也希望成为一个对别人有价值的人;他们的人生鼓舞着我，扬起生命的风帆，启航多彩的人生;他们的人生感染着我，向着心中的“明灯”欣然出发!
放飞心中理想，拥抱美好人生!
——理想的作文400字 (菁华3篇)
自古以来,人们就把追求理想作为人生的精神支柱。
如陶渊明，他追求的是一个没有战争，自力耕生的美好社会理想；如周敦颐，他追求的是一个像莲花一样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚人格理想......
我们——新世纪的少年，也应有自己美好的理想：
我小时候的'理想就是买一个放大镜，因为小时候第一次看到这放大镜能把物体放大，心里便觉得新鲜，稀奇，想要去了解它。 但随着年龄慢慢长大从这个“小”理想变成了现在的“中”理想：就是希望不用写作业；因为，老师每天都要布置那么多的作业，让我每天都无法出去玩。因为想出去玩，所以，便种下了这个理想。
再慢慢的，玩又有了“大”理想：就是想要一辆属于自己的自行车；因为每次看到别人骑着自行车，迎着风“逆流而上”心里便觉得非常羡慕。如果我也有一辆，那该多好啊。
而现在我希望成为一位救死扶伤的医生；因为我每次看新闻时，我都会看到什么地区又有什么人受伤，又是受什么伤。每当我看见这样的偷偷地告诉自己并下定了决心——医生，我要做一名医生，去帮助，救治他们。
而现在当个医生的理想，也成为我的人生的精神支柱。
每个人都会有一个属于自己的理想。
理想是什么?理想是人们思想的根本。有人会问：“为什么理想不成为科学家?”这就是理想。理想，它是每个人心灵中的理想之一，每个人都要去追求自己理想的目标，为它努力奋斗。它是一种动力，一种催化剂，也是一种激流，一种催化剂，也是人生活和工作和生活的基本准则。
理想是人的导师，每个人都有自己的理想，当然，我也不例外。
首先，我要做一位医生，救死扶伤，这是我的第一个理想。但我又不能完全成为一名医生，只能是想为他人服务。我要做一位医生，只要病人需要输入姓名，那么他们就不用再担心输入了命名。
其次，我要做的是做一名教师，教师是一个崇高的职业。我会认真听讲，不会辜负老师的期望，把知识传授给学生。我会用优异的成绩来报答一个又一个年轻的老师!
理想，就是这么伟大，你的理想呢？
理想不是幻想，理想可以使*庸变得高尚，理想可以化腐朽为神奇。理想是人生的风帆，理想意味着执着、坚持。理想从来都是美丽而鼓舞人心的。人活在这个世上，不能没有理想。失去理想的人生，犹如白纸，苍白而黯淡。理想不会像鲜花一样在你面前为你自然绽放，因为所有人生的理想，都要付出艰辛和努力。
我的理想是未来当一名主持人。我知道，当一名主持人要的不仅仅是很好的口才，还要有随机应变的能力，与观众要很好的互动。我很喜欢毕福剑老师主持的节目，我觉得他主持的真的很好，它既有很好的口才，随机应变能力也很强，关键是他很会和台下的观众、嘉宾互动，这是我最喜欢、最崇拜他的理由。
我更喜欢董卿老师主持的节目“我要上春晚”，她发挥的更是淋漓尽致，她那悦耳的声音、令人佩服得口才、超强的应变能力，让我不得不对她刮目先看。
我相信，一粒花种，追随理想就能盛开出一个春天；一株树苗，追随理想就能长成一片森林；一滴水珠，追随理想就能汇成一片海洋……追随理想，也就是追随奇迹。
我也要追随我的理想，为了我的理想去奋斗，去努力，去实践，相信我能行！
初一:张滢君
——理想作文400字 (菁选6篇)
理想是什么，理想是人生导航的灯塔，它将要伴随着我们一生，为我们指引人生的道路，照亮我们人生的方向，照亮我们人生的道路，只要我们心中充满着崇高的理想，我们就会勇往直前。每个人心中都有理想，我的理想是什么呢？
在这个繁荣的21世纪里，人们最想要的是什么，人们的理想是什么，还不是希望有一个幸福美满的家庭和健健康康的家人们，我最想要的也是这样。可是，现在的人们除了工作还是工作，根本没有时间在家里陪自己的家人，你们的父母都很孤单，他们需要的不是补品、钱。而是你们的关心、呵护、照顾，而你们呢，却一次又一次的忽略他们，他们却又一次次地受到心灵的创伤。如果等他们去世了，你再去照顾他们，那就晚了，所以，现在趁他们还没有去世，多去照顾照顾他们。我的.理想就是这样的，我之所以会有这个理想是因为我看到那些父母们没有儿女的陪伴，就感到痛惜万分。每个人都有理想，每个人都在为自己的理想而奋斗着，努力着，让我们也为自己的理想而奋斗吧！
谁曾想过，我们出生时，竟是一阵哭闹声。有人曾说：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”不知什么原因，我的心神已被这句话给带入了。
肖洛霍夫曾说过：“人是为了自己的希望才活着的。”小时的我们，只知道玩的欢就够了。但当长大后，曾经的想法都是不切实际的，理想，为了自己的未来选择道路。
记得一个正处于夕阳西下的傍晚，我像往常一样背上沉重的书包，走在回家的小径上。一个小朋友，向他的父亲讲了一个童真无邪的梦想：“爸爸，我长大后想当一个老师，我觉得好威武啊，有种神圣的感觉。”他的父亲亲切的回应：“这个想法非常好，你要好好加油哦！”当时我的心情觉得这个小朋友想得太遥不可及了！
或许是因为那个傍晚的风景，一路上，我苦思冥想。理想？不就是要遥不可及，不就是要挑战自己的吗？回想曾经的我，一直在做一件事，埋头骨干的在那学*，从没去想过理想是什么！
从那位小朋友的身上，我知道了什么是理想！也知道了什么叫不耻下问，无论是谁，他都会有自己最好的一处。
理想，是永恒的信念，是遥不可及的挑战，是给自己一个改变未来的目标。“甘瓜苦蒂，天下物无全美。”理想，能让我坚持不懈，能让我挑战自己，能让我奋发图强。
从那以后，我从“烟雾”中走出来了，知道了自己的路该怎么走。“条条大路通罗马。”无论做事还是决定事情，都要有上百种答案，然后再百里挑一！
我有一个伟大的理想，就是成为一名音乐家。我从小就喜欢唱歌、跳舞、弹琴。无论生病或有什么事，我都坚持练一会。妈妈说了，不管练多长时间，在这一刻只要我的心安稳下来，能够用心地去练，就不会白练了。有一些人即使练了一个小时或者更长一些，如果她不用心，心不在焉，那也是白练。
如果我是一名音乐家的话我会去音乐之都——维也纳演奏，小时侯，我在电视上，听到音乐家在欢快地弹着曲子。我听得如醉如痴，好久都回不过神来。我心里想现在我为别人鼓掌，长大我一定也要让别人为我鼓掌。我的钢琴级别已经六级了，最高级别是十级。我离成功之路并不远了，所以我要更加地努力才行。努力、努力、再努力。加油陈逸荞!因为只有不断的努力，才能不段的进步。每当我耳边传来音乐声，我就会不由自主地摇摆起来。每当我耳边传来音乐声，我就会不由自主地唱起来，即使不会唱，音调太高，我也曾为想过要放弃。
啊!我想做一只自由欢快，即将要飞翔的鸟儿，展开翅膀，飞向我的音乐之门。我如果是音乐家，我会对着蓝天高呼：我自豪，我骄傲!因为我是音乐家，是我弹奏了千万首曲，编写了无数段谱，是我创造了一个又一个的奇迹，一首又一首的曲子。
理想是美好的，社会是和*的'。我们每个人心中的理想社会都有各自的不同。我心中的理想社会又是什么样的呢？让我们一起来看看吧！
我认为，人人*等是理想社会的必备条件之一。首先，每个人在法律和人格上都是*等的，没有高低贵贱之分。在我国元朝时，统治者把人分为三六九等。即使元朝时我国是多么繁荣富强，可是老百姓并不因此而感到高兴。因为他们感到自己没有受到尊重，同样是人，为什么自己比别人低贱呢？
没有战乱则是理想社会的另一种表现。战争是非常残酷的，善良的人们因为战争而家破人亡、流离失所，可爱的孩子因为战争而不能上学。整个社会呈现出一片荒芜的景象。因此，一个理想社会必须没有战乱，这样人们才能安居乐业。
没有压迫、没有剥削则是理想社会的另一种必备条件。没有统治者，只有领导者。*则是为了帮助人民过上更加充实的日子，而不是压迫和剥削人民。那么人民也会更加努力地劳动，换取属于自己的劳动果实。
总之，一个人人*等、没有战乱、没有压迫、没有剥削的社会就是我心中理想的社会。同学们，你们心目中的理想社会又是什么样的呢？
理想是神奇的，心中有了理想，前进的.不凡便会变得轻盈快捷，一切困难都无所畏惧。
理想如清风，在你迷茫时吹醒你昏睡的大脑，将远航的船儿吹向成功的彼岸；理想似烈火，在你无助时给予你无限的温暖，将智慧燃烧化作成功的种子；理想若甘露，在你绝望时滋润你干燥的咽喉，将汗水融化为成功的源泉。
“有有志者事竟成，”伟大的科学家玛丽居里在艰苦的环境下，发现了放射性元素镭。他每天除了做实验外，还得煮饭、洗衣服、照顾小孩，并并照顾年迈的公公。夏天，居里夫人身上被灰尘和汗水然得脏兮兮，眼睛喉咙也被烟熏得刺痛，可她仍坚持不懈。寒冬时，窗户必须打开，否则会导致中毒，她常常冻得笔都握不祝居里夫人说：“我之所以会如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我。”
理想是心中的信念，它能使人变得坚强，心中有了理想，才能坚持不懈的努力去实现它。杰出的物理学见斯蒂芬霍金，一位轮椅的巨人，他得了肌萎缩性侧索僵化症，医生说最多只能活两年，但是几十年过去了，他还活着，只是全身只有三根手指可以动。后来他在相对论“大爆炸”和黑洞等领域都取得了突前的研究成果。
理想的实现会经过许多挫折和失败，理想会给你带来祝福，理想有会使你快乐。只要你有决心、耐心和信心，这些都不足畏。每个人都应树立美好的理想，为理想奋斗不息。如果没有目标的前进，最后只能在人生的道路上茫茫无策。
成功=目标+奋斗。
理想，是我们个人心中的一盏明灯，它可以为我们指出前进的方向，然而，理想也是一个奋斗目标，需要我们自己来实现。世间万物都有自己的理想，花儿的理想是开放出多姿的花朵；鸟儿的理想是建造坚固的巢穴……而我的理想却是成为一名杰出的科学家。
当我看到家里的电灯时，我自认后想起这位伟大的科学家—爱迪生。是他照亮了我们的夜晚；是他帮助了无数的人们。我之所以想当科学家，是由于发明了东西就可以帮助许多人。
假如要实现理想，必须要注意每个细节；注意脚下的花花草草；注意任何发生在自己身边的是事。从中都有可能发现一些对我们有用的'东西。
电灯、电视机、电脑、电风扇……千千万万的电器都是经过无数次的失败，才能成功的。所以，做科学家要有吃苦耐劳的精神，坚持不懈相信自己，相信有成功的一天。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。只要我有坚定的信念，努力奋斗，勇往直前，我相信我将会一步一步地迈向科学家的道路，实现我的理想的！
——周记我的理想400字厨师 (菁华3篇)
我的理想有好多，其中之一是当一名厨师。
假如我是一名厨师，我会找到最好的饭店工作，穿上洁白的工作服，戴上高高的厨师帽。
假如我是一名厨师，我会做日本、韩国、新加坡的特色菜，再做一些西餐。
假如我是一名厨师，我会邀请家人、好友一起来到我工作的饭店吃我拿手的菜，还有我会做摆出各种造型的菜，做一些祖宗*惯的菜!比如：长寿面。
假如我是一名厨师，我就会做西餐，我怕你们吃不惯，所以我要做好吃的西餐，如：著条、比萨、可口可乐、鸡肉汉堡!呵!
假如我是一名厨师，不定期的免费为人民服务，免费服务：婚礼、生日、寿宴、派对!就是免费给他们做饭，一分钱都不要。
假如我是一名厨师，我愿意教喜欢做饭的人，愿意教他们学最有味的菜，希望他们做得比我好!
呵——这是我的理想，虽然这个厨师不是人人都能当上的!要有知识、有品味的人，可我却不是!我是馋鬼!但我愿意为一个理想而努力改变自己!顺其自然吧!未来不可预知，预知自己努力!加油。
大家都应该有自己的理想吧！当一名司机，当以为演员，当一名导演或是老师，而我的理想是当一名厨师。我要做非常非常多的好吃的饭菜，给爸爸妈妈吃，给我的好朋友吃！
妈妈每天都会观看“厨王争霸赛”，这部片子是我们*厨师与外国厨师共同打造的一部舌尖上的美味节目。很受人们喜爱。她让我们*淡的饮食又多了颜色和味道！
节目上的厨师做出的食品，非常漂亮，而且材料齐全。我真羡慕他们，每天都会做好吃的饭菜，看一看我就口水直流，别说品尝一下了。
我经常做梦，梦见我也当上了“厨王争霸赛”中的厨师，我带着我的队员来到比赛现场，我们做了许许多多的食品，有：红烧鸡丝，巧克力面包，煎鱼排，条丝牛肉，排骨炖青菜，别样土豆丝等等。每次我做这样的梦时，妈妈都会听到我笑嘻嘻的声音，每次早晨起来时，枕头上会有一块湿乎乎的一块，当然是我的口水了！
真想当一名厨师，天天都能吃到好吃的！哈哈！
生活仿佛是万花筒，五彩缤纷。自然，生活中的职业也各式各样，千行百业。每个人都有着属于自己的理想职业，其中也包括我，我的理想职业是当一名出色的厨师。
我为什么会有这样的理想呢？那是因为，人是依靠食物而生存的，人离开了食物，只能活十天左右的时间。大家可以几天不运动，几天看电视，几天不上学，但就是不能几天不吃饭。俗话说得好“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌”。而且*的饮食文化特别丰富，那是因为*人注重吃。如果没有厨师，哪来大家百吃不厌的名菜呢？厨师关系着人们的健康，我要当一名好厨师，让每个人都享受健康和快乐。厨师是快乐的，每道经过厨师妙手的菜肴都是那么的美味。那是为什么？那是因为厨师快乐，他们认为能够与食物打交道是一件十分值得开心的事，所以他们用自己的快乐烹饪出那一道道美味的菜肴，想把自己的快乐分享给自己的顾客。
当一名合格的厨师要具备良好的厨德，拥有良好的厨德才能使厨师走向成功。只有热爱烹饪，才会潜心做厨师，只有立足厨师的本质，才会在工作中获得不断的惊喜。虽然一名厨师从学徒起要经历从水杂、解功、配菜、站炉等不同岗位的.漫长磨练，但是只有磨炼才能使想要当厨师的人能成为一名好厨师，俗话说“世上无难事只怕有心人”。做厨师来不得半点虚假，每道菜品都须经过严格的工序，省一道工序，菜品就达不到质量的要求。同时，食客的口味在不断变化，厨师做菜也必须顺应变化，寻求创新，成以做一名厨师必须踏踏实实、精益求精。所以我现在首要的就是多向妈妈讨教讨教，学*妈妈的厨艺，为将来成为一名好厨师做准备。
也许在实现理想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的理想而前进，毕竟前途是自己创造出来的，加油吧!——为我们的理想而努力吧!
——我的理想500字小学生作文 (菁华3篇)
“心里有好多的梦想，未来正要开始闪闪发亮，不管天再高，那又怎样，踮起脚尖，就更靠*阳光。”这首歌告诉我：只要有理想，人生就会美好。
理想，谈何容易。你可以瞧不起一个自甘堕落的人，但你绝对不可以瞧不起一个拥有理想的人。
我的理想就是当一名科学家，联想到以前有很多科学家发明了很多对人类有益利的发明，我就觉得科学家很伟大。但科学并不简单，*说过：“无限风光在险峰。”每一位科学家、每一位成功的人，在搞发明的时候，在成功的路上，都难免会经历风雨，经历磨难。我知道的科学家有：诺贝尔、爱迪生、富兰克林、居里夫人。他们都是伟大的名人，也是对“科学”这个词最好的开篇。
“科学梦”一直团团萦绕在我的心中。要问为什么会有这个理想，原因终究还是那样：只为我中华，为我中华富强，为我中华繁荣昌盛，自强不息！理想，无论是伟大，还是渺小，只要你把它放在心中留恋过，它必定就是你的目标！
对于我来说，我的理想是我生命中的一部分，是我人生踏上的一道大门，有了理想，生活就有希望，我们就不再*凡。如果将人生比作一道门，那么理想就是走向人生之门的阶梯；如果将人生比作一条路，那么理想就是人生之路旁的一盏明亮的灯；如果将人生比作一棵树，那么理想就是人生之树需要的雨水。
不想当好将军的兵不是好兵，则好兵的理想便是当将军，老师希望自己的学生成才，则老师的理想便是让学生成为栋梁；一个商人马不停蹄地跑生意，因为他的理想是能成为一个富人。是啊！全世界65亿人口，曾有多少人是没有理想的呢？只有付出努力，人有了目标，人们才会努力；只有付出努力，人们才能成功。可见，理想的力量多强大啊！
理想会让人成功，则人人都有理想。我的理想……说了怕见笑——我想当一名军人——像*一样的军人。
如果我是一名军人，我将忠于祖国，忠于人民，忠于法律；服从命令，听从指挥；严守纪律，保守秘密；秉公执法，清正廉洁；恪尽职守，不怕牺牲；全心全意为人民服务。我将用我的誓言和不怕牺牲牢牢的记在我心里。可以是我的心理——把我的快乐与烦恼分享给战友。
如果我是一名军人，我将无条件的为人民服务。我将用我开朗的心情和勤劳的手来扞卫我的祖国。
如果我是一名军人，我将用双手给人民带来追满意的服务，我将用性命给祖国带来安宁，我将给世界带来和*。
那一晚，我把我的这个梦想告诉了我的心，我深知世界上想当军人的人很多很多，而能当上的只有几个。但我也知道只要我在小时侯打好基础，
我要相信我自己，从现在做起，没问题！
我知道，没有做不到，我一定行！
每个人都有自己的理想，有的人想当士兵，保家卫国；有的人想当老师，教书育人；有的人想当医生，救死扶伤；而我就想当一名作家。
小时候每当我看完一本好书，我就在幼小的心灵里深深地埋下一颗理想的种子——将来一定要当一名作家，写出比这些好书更好的书。也是从那时起，我开始为我的理想而奋斗。
我知道当作家一定要具备良好的品质，因此我从小就养成朴素的作风，尽管我是个比较爱漂亮、爱面子的男生，家里的条件也还不错，可是我从来不过分的打扮我自己，不让自己显得浮夸，尽量坚持和同学们保持一样，简单、整洁就好。
我知道当作家一定要有很高的写作水*，因此我从小学二年级就开始学*写日记，三年级的`时候就开始坚持写作文，差不多每天都要写一篇四百字以上的作文，直到现在我已经写了很多作文了。
为了提高我的写作水*，我还养成了阅读的*惯，阅读了不少好书。我的阅读范围相对于同学来说是比较广泛的，像诗歌、散文、小说、优秀作文等我都喜欢读，而且在暑假里我已经读完了我国的四大名著，还有关于鲁迅先生的故事……我想我读的书已经不少了，但这并不足够，我还会坚持去读更多的书。
也许我的理想是难以实现的，但我绝不会因为它难就放弃，也决不会为这个理想所付出的一切感到后悔，因为在努力实现理想的过程中，我已经得到了很多很多，而且，我深信：“有志者，事竟成。”
——理想课堂作文400字优选【十】篇
我的理想课堂是很有趣的，。让我来介绍两堂理想课：语文和科学。
语文课呢、一上课，老师先向大家问好，我们也向老师问好。随后的三十分钟是让我们认真听课，积极发言。剩下的十分钟让我们来做些与课文有关的游戏，答对了还会有糖奖励或是别的礼物之类的;因为这样不但可以让我们喜欢上语文课，而且也会增长知识，加深对知识的记忆。这便是我的理想语文课堂。
而科学课呢!便是同学们都十分安静的去科学教室上课，无人吵闹，老师用二十分钟讲完课程，同学们都在认真听而不是吵闹;后面的二十分钟用来做课程所需做的实验。这便结合了课程，加深我们对课程的理解。而且科学课一定很有趣哦!
其实，我的理想课堂全都是十分有趣的。比如每个星期的班会课都是玩游戏或是开联欢会，并且可以带些零食去吃，老师也可以加入我们一起游戏或是参与我们的活动，实行师生互动。我相信所 有人都会十分开心。当班会课结束后，全体一起留下十分钟打扫卫生。
我的理想课堂，大家会不会很喜欢呢?是不是也觉得这是很有趣呢?我相信大家一定认为这是有趣、令人开心的课堂。这就是我的理想课堂。
理想中的课堂应当于当下差别在形式上不会很大，只是在课堂当中，主角双方(老师与学生)的状态要是足够好，撇去花样的上课式，或者教学用品呀，在其它方面的活动呀，
都是一些次要性的安排。因为主角只是授课人与听课人。课堂的精彩程度与是否理想就在这里。就来纠正几点吧。
效率不仅课堂节秦要迅速，效果要也足够好。我们班的同学性情都很活跃，虽能够带动课堂氛围，但对于坐在两边学*起来十分安静的部分同学来说。不免可说上是一场"灾难"。要理性思考的学料，例如：数学、生
物、地理等，提问问题时，一定一定生要等特被提问人的回答。脱口而出的人，一半因为有能力而激动，多半是因为没有认真听老师的话。课堂上的听众不只坐在前列的同学，给予他人，和需要认真思考的同学时间和权利，
课堂提问对于那些有微微吃力的同学才能得到一个真正的反馈。
课堂上，不去争做"引人注目者”。经常性的，在我们的课堂上，会出现接话，或大笑，成引人注目的举动，当一向话或举动激起一群人的各不相同的反映，课堂效率就会在这些人的影响下变慢，基至出现落下一节课等巨大差别。能够在适时活跃。多数时保持安静聆听，静以修身。则可以在课堂上获取更多的知识。一言以蔽之，不过是在能够保持课堂总体秩序不会混乱的情况之下，以安静思考的解头问题为根本，尽力拿出饱满的精神状态去迎接每一堂课。这就是理想的课堂。
课堂是一个神圣的地方。在课堂上，保持安静，是对老师最起码的尊重。
我理想的课堂，是一个该严肃时严肃，该欢乐时欢乐，而不是一味的“抢答”，老师在上面讲，下面乱哄哄一片，一回答问题，来不及老师叫同学回答，都已经被别的同学说出答案。
课堂上，每一位同学认真听课，专心记笔记，不在下面交头接耳，搞小动作，眼神目光和老师有交流，和老师时不时有互动，积极配合老师。
回答问题积极举手。回答问题的同学声音洪亮，足以使整个班同学听见，台下的同学不说话，不议论，即使回答错了，也不可以嘲笑，回答对了，给予热烈而短促的掌声，这是对回答问题同学的尊重。
课堂需要的东西要课前准备充足，不要老师让拿学*用具时，又低头去找，找好半天。而且，有的同学会趁机说会儿话，课堂纪律又变很乱，老师又要用一段时间维持纪律。课堂本来就40分钟，一节课，老师总不能一直维持纪律吧！
课堂上要做到自律，专注听课40分钟，不会听不懂。课堂上最基础的几点：保持安静，积极回答问题，认真听讲。
我理想中的'课堂就是这样，离优秀更进一步。
课堂上，老师来来往往，一节课好似一场梦境般飞过，又像一本日历过完了就撕去。同学们认真时聚精会神，放松时漫不经心，形形色色的人儿使我一阵恍惚。
希望自己像鱼儿一样在没有阳光的深海里潜游，还是希望像蝴蝶一样带着心底最初的单纯在花丛中做自己想做的事，或许更希望像鸟儿一样可以时而在树上停歇，时而快速向前只留下一道美好的痕迹。
真正的课堂终究没有放松，只是因为我现在的身份是一个学生，一个以学*为首要目的的学生。我不敢大胆的希望能有一个随心所欲的课堂，可以保留原来的普通，在这基础上增添比原来更多的生趣。变得很轻松，或许不用担心会有题目答不上来，受到老师的批评，变得很欢快，或许不必承受老师生气或者失望的眼神，没有负担的回答问题，气氛不会拘束，变得很*等，不要总是差生犯错就要被说，好生就只是提醒两句。
要有自己喜欢的老师上课，不要在不喜欢的老师所营造的课堂，如同黑夜一样的漫长，知识期待黎明的曙光，只要是理想的课堂，学*也会更有兴趣的吧。
不会期待像哈利波特那样奇幻的魔法课堂，太过不可思议也不会期待那种学生边做老师的课堂，太过颠覆离奇，获悉如果真是这样就不是我所熟悉的课堂。
我的理想课堂，不会有他太多的颠覆，不会觉得不舒适，一切**谈谈的就好。
在我们八班，我们上的每一节课，在我的印象里只有语文的课堂是最安静的，没有人乱说话，所有人都在认真听课。至于其他课堂，都总是很吵闹。因此我对于理想的课堂只想有一个安静的学*环境。
也不知道为什么，大家上其他科目时总是乱说话，特别是上数学课，班里就形成了这样一种趋势，中间AB四列的同学总是抢着回答问题。甚至有时白板上的题目一亮出来，学霸们就脱口而出，答案便出来了，CD四列的同学常常连题目都读不完，就已经进行下一个问题了。除非有时遇到什么重点题目了，老师才会讲一讲，我们也能听一听，唯一可惜的是不能自己先独立思考一下了。
其次是希望老师们可以多提问一下DC组同学问题。不然A组同学每天都能回答十次左右问题，B组同学五次左右，C组同学一天一到三次，D组同学有时一周还提问不到三次问题，这样未免就有些过于惨了吧！我也希望在座的各位学霸们请给我们一些独立思考问题的空间，不然如果像每节课又没有思考问题的时间，又没有机会思考并回答问题，那也难怪g同学上课睡觉，毕竟如果是这样一节课，未免也有些太无聊了吧！不过最最基本的一大部分还是因为自己的原因，以后呢，我也要加强自己的听课效率，尽量跟紧老师的步伐。
我理想的课堂就是希望可以安静一些，老师和学霸们可以多关注并谅解一下CD组的同学，给我们一些回答问题的机会。
如果说学校是我们快乐的“伊甸园”，那么生动的课堂想必定是这“伊甸园”中不可缺少的一部分吧。生动的课堂能给我们快乐，也能使我们在快乐的同时收获无穷的知识。
理想的语文课
学好语文，是每位中国小公民的分内之事。那么，怎样才能让同学们对语文学*产生兴趣呢？我认为语文老师在讲课文前，可以给同学们讲一个与这篇课文有关的故事。生动的故事总能令人身临其境，听后意犹未尽。就连昏昏欲睡的同学听了，也会打起精神，屏气聆听。这对老师下面的讲课可是大有裨益的。
除了用一个小故事引出课文，增加同学们学语文的兴趣外，老师还可以利用好大自然这个绝佳的课堂。
在学一些与大自然有关的课文、古诗词时，语文老师可以带同学们去亲*大自然、观察大自然、理解大自然。在大自然中给同学们授课，在这个美丽的天然乐园中，同学们怎会不爱上语文，学好语文呢？
理想的英语课
英语，虽不是我们的母语，但它却是***用的语言。可见学好英语也同样重要。
而我理想中的英语课堂应该是老师少讲，同学多看、多读的。我们同学都喜欢看电视，而如能把英语课文中知识点，借助电视中的动漫人物说出来、演出来，肯定能增加同学们学英语的积极性。看动画学英语，既轻松又令人喜爱，这样的英语课堂岂不是妙趣横生！
由故事引出课文、在大自然中上课、看动画学英语。这些方法如果能在课堂中体现，那样的文学课堂一定生动有趣——这就是我心中理想的课堂。
我心目中的课堂是快乐。课堂，是老师与同学之间的`一次心灵之间的交谈，是默契合作碰撞出的火花，是同学们通往成功的必经之路，是我们吸取知识，扩大见闻，收获成果的天堂。在这里，没有紧张胆怯，只有轻松自然。没有你一句，我一句的嘈杂，只有大家认真听讲的专注表情。课堂上，在收获时，每个人都应该是快乐的，批评、严肃、心不在焉都不复存在，存在的只有愉悦、幸福、认真的专注神情。交谈中，语言也应该诙谐幽默，或许时不时还会引起一阵阵哄堂大笑，话语中没有长篇大论的道理，但是处处都跳动哲学的音符。
我心目中的课堂是*等的。虽说老师给予我们知识，但是在我心中的课堂内，每个人都有权利，每个人都会是聆听者，每个人也都会成为讲述者。“三人行必有我师”每个人都诉说出一些故事，每个人都讲说出一些自己获取的道理，这些道理和知识可能是生活中累积发现而来的，可能是从一些失败中吸取来的教训，每个人各具优点和缺点，每个人各有自己收获的经验，让我们一同学*，增加我们生活中的知识面。
我心目中的课堂是流动的。校园里每个角落里，都可能会有我们的身影，都会是我们学*的课堂。亲*大自然，从大自然中寻找知识，书本中，我们教到哪，走到哪，学到哪
这便是我心目中的理想课堂。
于是相约在课堂。众多学生低闷着脑袋，手中紧握着的笔在好不熟练地转动着，时不时抬头看看在讲台前讲得娓娓动听却看似很吃力的老师们，然后又很无奈的撑着头，努力地听些……骄阳夏日的逼*，翠绿的叶子压抑了整个冬天的潜能开始勃发，望着望着，我多么渴望一节室外课堂!
生活处处皆学问。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”书本上的知识毕竟是有限的，只有亲身去体验实践才能真正理解书中的深刻道理。
如今已快步入夏季，春姑娘留下的痕迹我尚未发现。每每步入校园，闻得仔细些，总有一种香息，是穿越了灵魂悠悠而来的。每一幢楼旁姹紫嫣红，红的，橙的，黄的，绿的千姿百态。“花香十里，更值满枝开;承恩不在貌，谁敢斗香来。”校园的景色依旧光彩怡人，树木花草依旧是绚丽夺目。我想离开这枯燥无味的教室，出去用心感受灵魂工程师——大自然的巧夺天工。
我们为何不换个新的`环境来增长我们的知识，开拓我们的眼界，陶冶我们的情操，又何乐而不为呢?若是偶尔上课，选择校园一个细微的角落，静下心来，坐在草坪上，站在小河旁，与同学与老师交谈，聊聊心中的烦恼，学*的困惑。也许你看到一个景或者一件事，正好让你有所感悟，懂得些什么，不是很完美吗?
我心中的课堂就是一片祥和，温馨的画面中学到了不少其他的东西。校园的每个角落都能有我们走过的脚印，都能成为我理想的课堂。亲*大自然，拥抱大自然，在学中乐，在乐中学，这便是我梦寐以求的理想课堂。
现在我们越到高年级学*压力就会越大，学*的内容也越来越难，很少能去体会大自然，所以我心目中理想的课堂就是能够拥有千变万化的魔法在大自然的怀抱里学*。
我心目中的理想课堂就是在一片树林里光着脚丫感受大自然的沃土，能够每天脸上出现比往常不一样的笑容，能够在大自然中学到不一样的知识，能够在大自然中体会出不一样的味道。我还希望我们的作业是在课堂上完成的，傍晚我们就聚在一起把捉回来的小鱼小虾自己动手把捉回来的小鱼小虾烤着吃。
每到星期五是我们最开心的时刻了。
第一节课是我们把一周来最不快乐的事情或者以后需要避免的问题给写下来，再把他们埋在土里，用我们神奇的魔法把他们化作一缕青烟，这样以后我们的生活就再也没有那些事情发生了。
第二节课是由老师带领我们来到“神树”面前，把我们最想得到的礼物写下来，折成千纸鹤的样子，在把它们放到“神树”上面，我们的梦想就回梦想成真。
第三节课就是让我们自己学会独立，学会照顾自己，增加同学与同学之间的默契。让我们一起手拉手到山上学会打野菜，搭帐篷……就像过着原始生活一样。
