能在水面上躺着，能游来游去，自然很快乐，但是在学*游泳时，我不知道承受了多大的痛苦。
刚学蛙泳时，带着浮漂，拿着手板。别人都摆动自己灵活的小腿，在水中钻来钻去。而我呢，不管怎么活动自己的腿，都丝毫未动，只是停留在原地不动。我一生气，一使劲，一下沉了下去，呛了好几口水。这可不像仰泳，在水面上躺着，是面朝天，不容易呛水，蛙泳可不一样。当时我既痛苦又害怕，心想：这下要和这个世界永别了！多亏浮漂和手板把拖我出水，这下得救了。
我使劲扑腾着，终于到了岸边。我心里闪过一丝念头：不学了吧，会个仰泳就行了，不让别人管我叫“旱鸭子”就行了。妈妈当然不允许，她说：“怕苦你将一事无成！”在妈妈的鼓励下，又经过几次训练，我越游越好，离开了手板和浮漂的帮助，我真的能像小青蛙一样在荷叶中捉迷藏了。
好多事情证明，成功，是你不经意付出的回报，是你坚持不懈的收获，是你痛苦之后的喜悦，是你接受责任后创造的奇迹。快乐、幸福、成功之神也会在痛苦恶魔的掌控后出现。痛苦看似坏事，但是当你一旦战胜了痛苦，你会饱尝成功带给你的快乐。以苦为乐，会成为强者，去创造奇迹！
花草渐渐复苏，忘不了春风的吹拂；禾苗育出五谷，忘不了甘美的雨露；我逐渐长大，忘不了父母对我的万般疼爱。
“父母的爱是无私的。”是呀！当我“哇哇”落地时，父母以深情的爱，伴着我成长；当我失败时，父母以宽容的爱来勉励我；当我面对困难退缩时，父母以严厉的爱来提醒我。所以，爱，是父母给了我……一次，由于我一路淋雨回家，着凉因而发高烧。父母心急如焚，二话没说，披上雨衣背起我出门向医院走去。一路上，风雨交加，电闪雷鸣。一旁的母亲怕我被雨水淋着，脱下大衣披在我身上，把我裹得严严的。
父亲怕我晕过去，不停地呼喊着我。我趴在父亲的背上，心里有说不出的激动。到了医院，母亲急忙为我办了住院手续，我服了药迷迷糊糊地睡着了。当我醒来时，发现父母伏在床边，疲倦地睡着，我鼻子一酸，流出了激动的泪花……父母常鼓励我、劝诫我，也曾打过、骂过我，但这一举一动流露出的是爱。爱，是父母给了我，然而，我将怎样报答父母的爱呢？
学*是学生的首要任务，学*的目的是什么呢？难道仅仅为了一百分吗？我想并不完全如此，下面这件事让我深深领悟了学*的真正目的。
记得有一次，新概念英语发试卷时，我很高兴，因为我考了一百分。等到老师讲试卷时我惊讶的发现自己错了一题，我本想把答案偷偷改过来，但我想到爸爸常对我说的一句话：取得高分固然重要，如果没考一百分，就说明你还有不会的地方，诚实、勇敢的面对它也同样重要。就是因为这一句话让我下定决心把这件事告诉老师。我举起了手，老师来到我的身边，“老师，我这道题错了，您没发现给了我一百分。”喔略带迟疑地说。老师拿起我的试卷，仔细地看了一下，用手中的笔在我的勾上深深地画下了一道斜线，那一瞬间我的心像刀扎一般，因为我不是一百分了。老师看到了我失落地表情对同学们说：“武？错了一题，但我还是给她一百分，因为她学*态度端正，是一个诚实的孩子！”说完，班里爆发出热烈的掌声！
老师肯定的语言以及同学们的掌声是给我的最大鼓励，让我更加明确了学*的目的，我会永远记住这个一百分！
——她给了我什么作文 (菁华3篇)
力量，一种与生俱来的东西；力量，一种让人充满活力的东西；力量，一种看似强大有时却无处可施的东西。它源于亲情、友情……
记得有一次学校要排练一出话剧，我很幸运地成为话剧演员当中的一员。这是一场大型话剧，由于很快就要参加比赛了，排练的时间并不是很长。在安排角色时，我竟然如愿以偿的拿到了扮演自己最喜欢的主角的好机会。听到这个喜讯，一股热血涌上我的心头，我激动万分地地向好朋友宣告：这次我是主角！回到家亦是如此，我迫不及待的向邻居朋友说明我的主角身份，恨不得将这件事向全世界宣告。
可是第二天，一个对我来说无比沉重的消息突然传来，给了我重重一击。事情是这样的，由于做后台工作的小雨生病了，老师认为最适合替代她位置的人选只有我，所以便把我调到后台。放学后，我强忍着眼泪，一直闷闷不乐的，这可能就是乐极生悲吧。
回到家后，妈妈笑着跟我谈起学校话剧的排练进度，我冲着她大声说道：“没有话剧！我不演话剧了！”这句话几乎是带着哭腔喊出来的，说完我便跑进房间重重地关上房门。不一会儿，妈妈轻轻地探了进来，小声说道：“我进来咯。”我没有说话，妈妈便进来问我情况，我抽泣着把事情的原委一五一十地跟妈妈说了一遍。她听完语重心长地说：“你想想看。”接着解下戴在手上的一块表，又用螺丝刀打开它的后盖。“这表虽然外表华丽，可它的运转靠什么呢？它需要‘后台’的力量，只有里面的齿轮会转动，它才会准时，才会完美。不是么？如果没有了表壳下面的齿轮，那再美的外壳也只是浮云。”我听后一直都是沉默不语，妈妈轻轻地拍了我的肩膀关上房门出去了。其实妈妈说的话我理解了，我只是虚荣心在作怪，怕大家嘲笑我从主角一下跌到后台的事实。妈妈的一番劝说让我知道了自己这个后台工作的重要性，我的心里变得豁然开朗，全身充满了力量。
在我最无助，最束手无策，最没有力量的时候，是妈妈给了我一股强大的正能量。在之后的日子里，当我面对各种困难的时候，将会更有力量地战胜它！
自信，是做一切的基础；自信，是成功的第一秘诀。有了自信才有了进步。——题记
舒老师是我的钢琴老师，初次见面时，我就被她吸引住了。头发高挽在脑后，白净的皮肤，修长的手指，还有一张漂亮的娃娃脸。
刚开始的时候，老师用其所长心的教，我也用心的练。可是总也弹不好，不是这个音弹错，就是那个音没升，我变得异常浮躁，弹时连拍子也不数了。有时，就乱弹起来，以发泄我的不满。看来我不是弹琴的料，放弃了吧！
一周过去了，到了再次上课的时候，看着老师那双期待的大眼睛，我羞愧地弹出了第一首曲子。声音断断续续，错误百出，调也不成调。“真是糟糕透了！唉，谁让我不是这块料呢。”弹完后，我难过的心想。
我偷偷瞄了老师一眼，只见老师*静的脸上寻不出一点要发怒的迹象。舒老师笑了笑说：“没关系，虽然弹得不太流畅，但是你的指尖发力很好，手形也不错，这一点你比其他同学做得好。”我看了老师一眼，简直不敢相信这是真的，我惊呆了！啊，我竟然还有优点！太不可思议了！我感觉浑身上下充满了力量与斗志，一种说不出的感觉在心里潜滋暗长。老师似一缕春风，在我心里播下自信的种子。
接着，老师又把我的不足说了出来，告诉我练琴的方法，又把我不懂的地方示范给我看。下课时，舒老师又给我了一个世界上最美丽，最温暖的微笑。
我下定决心，一定要好好练琴，不再浮躁，下次一定给舒老师一个满意的答复。
回到家，我便认真而努力地练起来。我先分手练，认清音符和指法，数对拍子，练到快背下来的程度再和起来练。这样，我的心情也不急躁了。每天如此，天天练*。
周日再次上课时，我庄重的打开琴盖，神圣地摆好乐谱，小心翼翼地挪好琴凳，严肃地坐下，尽力把自己弹奏时的模样摆到最好，把自己的状态调到最佳。优美动听的音符如小天使般从我的手指尖飞出，连我自己都不敢相信，这是我弹奏出的。我陶醉其中，感觉奏出了真正的音乐。我深情地弹了一节又一节，没有停下……我信心满满地奏出了曲子，当我弹完时，老师似乎比我还高兴，笑得比花还漂亮，一脸激动地说：“呀，你弹得真好，进步很大，你真是个弹琴的小天才，老师替你感到高兴！”听了舒老师的表扬，这发自内心的夸赞，我成了世界上最幸福的人。
从此以后，钢琴成了我无法割舍的爱好，成了我生活的一部分，每天的必修课。我会跟着贝多芬向命运挑战；也会随着优美的曲子，去一个如花的世界；也会踏着欢快的音符，和作曲者一起分享快乐……
是舒老师敲开了我心里那扇紧闭的大门；是舒老师给了我那宝贵的自信心；是舒老师让我明白，我也有优点。每当我弹起钢琴时，我都会想起这位和蔼可亲的老师。
每个人需要力量，而这些力量来自许多地方，因而这些力量也就有所不同。我就得到过种力量。
学校里经常举行运动会，而每次运动会我都会报名参加400米跑。因为，我认为我自己是可以跑得过的。但情况并没有像我想的那样去发展，虽然前几次跑了几个名次，可越到后面，我的速度就会比之前慢了许多，名次也从前3名滑落到了后几名，比之前差了许多，连接力赛也没有让我参加，但是，我想之前我能跑这么快，现在也一定能，于是我就更加勤奋的练*，可我还是没有超越我自己，还是和之前一样。我慢慢的放弃了，最后连跑都不想跑了，比赛我也不报名了。但我没有想到，有一件事改变了我。
那天，也正好是我准备放弃的几天，我和奶奶一起去姨奶奶家，到了她们家我就和她们家的小孩，是我的妹妹玩了起来，她才2岁差一点，就已经开始慢慢学*走路了，只见她小心地站起来，没有走几步就跌倒了，姑姑急忙来扶她，可是她把手一摆，不让姑姑扶她，她再次手支撑着，缓慢地爬了起来，再站了起来，可她还是重心不稳，再一次的摔倒了，但是她没有放弃，还是继续站了起来，再次跌了下去，就这样，她来来*搞了无数次，站在一旁的我，突然明白了些什么：为什么她都可以这样坚持不懈，面对困难不放弃，这样坚强呢？而我就怎么不行呢？
回到家后，我被她的这种做法十分感到，于是我下定决心，为什么她能这样我不能，所以我也一定要努力。
到了学校，我每天早上上课之前，课间和放学之后的时候，我都在学校的400米跑道上练*，每当放假休息的时候，我和我的爸爸就在一些广阔的地方练*跑步，放署假的时候也努力锻炼，增强自己的体力。就这样，慢慢的过了一年，我终于又跑出了前几名，学校里的跑步比赛，我都又全部参加了，为自己的班级增加了无限的荣誉，也使我十分的骄傲。而这些，都是她，我的妹妹给了我无限的力量。
谢谢你，妹妹，你给我了坚强的力量，你给了我坚持不懈的力量，你让我找回了自我，谢谢你。
——什么给了我什么作文实用五篇
*时生活，家都受过人关心吧！当然喽，受过，而且还不般关心哦。那究竟谁这么关心，至今让难忘呢？先暂时不告诉们，还讲事吧。
记得这发生在夏天的一个中午，那天放学早，就同学起个家属院篮球场去玩，不知不觉，太阳公公已经山，等回家时候快八点。刚进家门，就听爸爸训斥：“怎么这么晚才回家？妈妈出去找，现还没有回，看怎么收拾。”这时候，心里害怕极，眼泪情不自禁地流。这个时候，听楼道里传急促脚步声，妈妈边开门，边嘴里着急爸爸说：“儿子没有找，不知道哪里去，赶紧出去再找找”。当妈妈打开门，看站立墙角时候激动扑过，紧紧抱住说：“儿子，哪里去，急死，什么这么晚才回？”当告诉妈妈真相，她边给讲道理，边跑厨房，从里面拿出个食品袋说：“儿子，饿坏吧，这妈妈午给买最爱吃烤鸭，都已经凉，赶紧吃吧。接着，妈妈又帮擦拭浑身土衣服、裤子，然又去做饭。吃着妈妈买烤鸭，看妈妈忙碌身影，心里酸酸，心想：都已经学三年级学生，还这么不懂事，爸爸妈妈天班辛苦，还操心。今，定好好学*，听老师话，听爸爸妈妈话，做个好孩子。
嘻嘻！现家知道那个最关心人谁吧，她就最亲爱妈妈。虽然面讲发生身，但*时点点滴滴，能深深地感受妈妈爱，关心，觉得她心目最伟、最无私人，因有这样好妈妈而感骄傲、自豪。这里，最想说句话就：“妈妈，您辛苦，谢谢您！”
生活是那么的有趣，也那么的残酷。生活失去了五颜六色，等于失去了自己。我停留在十字路口，眼前的七色之光，全部变成了黑暗。于是，我选择了一条属于我的路。
我满怀着希望，带着自己的目标，踏进了一个全新的校园，开始了我崭新的旅程，去寻找七色之光。面对一个个陌生的面孔，我很害怕，我找不到七色之光。
进入高中大门的第一天，学校人我们军训，感受军营的生活。部队里的生活是那么的苦。这次军训也许是为了培养我们学地吃苦，把部队的精神带到学*生活中来。我很有信心，去苦练这次军训。也许我会找到我的七色之光。
于是，我决定寻找我的七色之光。
军训的第一天开始了，我按照我的计划开始行动。教官和同学们都在火辣辣的太阳下训练。看那情景，我快坚持不住了。可是，风儿对我说：“你离你的目标不远了，主要看你了”。我听到风儿的声音，就坚持不懈，坚持到最后。这时，我已经找到了红色（坚持），我很高兴。我跟风儿告了别，去寻找其他颜色。当到了第二天时，雨儿告诉我说：“其他的人都能行，你为什么不行呢？”我觉得对呀！他人能行，我为什么不行。于是，我找到了橙色（自强）。
后来，我坚持不懈，不怕苦、不怕累。教官们对我非常严厉，可我不觉得怕。犯错误时，吸取教训批评教育。在这短暂的几天里，我们付出了时间和精力，过上了一段军人们的生活，圆了同学们六天的军人梦，并且锻炼了同学们的吃苦耐劳精神，了解一套军服背后的故事，原来在它的背后珍藏了许多值得让我们去学的精神，教官的一言一语，一举一动，深深的感化了我们的心灵。因此而培养了同学与同学间的友谊，更加深了我们的宽容之心。同时也找到了我的七色之光（红、橙、黄、绿、青、蓝、紫），我们感受到了家的温暖，感受到老师对我闪的关心及爱护，才知道我走进了一个美丽的家园，在这个广大的家园里，充满了老师们的爱心和同学们像孩子般的笑容。通过这次军训，我们学会了自立、自强、自信等许多东西。
这次军训给了我向前进的勇气，给了我新的希望。
又想起了那黄马甲，又想起了那剪得齐齐整整的花白的头发，又想起了那悬在空中的黄黄的裤管上的那个疙瘩。我又禁不住流下泪来，我被那独腿老人深深的感动了，我也从他身上学到了许多许多……多么高大的老人啊，他用了常人所想像不到的力量去做一件看起来很不起眼、很*常的事――蹬三轮车。但他又是在这一个*常的工作上用一条腿支撑起了他的身体、他的生活和他祖国的尊严。他是一个很普通的残疾人，却也是一个充满自信、乐观向上的残疾人。他不像有些人那样，失去了什么变沉浸在往日的回忆中不能自拔失去了什么变沉浸在一片悲哀中颓废丧志失去了什么变沉浸在终日不能挽救自己的泪水中任岁月流逝。他坚信：一条独腿也要与生活抗争，用他自己另一半的能力去改造自己，去创造新的生活，新的希望，想想他可是一个残疾人啊！
又回想起一些并不残疾的健全人，却为自己的贫贱，自己的升迁，自己的荣辱，自己的家庭条件，甚至为手上的一块不美观的痣，去暗淡自己的生活，丧失自己的希望，停止自己的奋斗去为那点虚荣、那点不必要的缺憾而感伤、苦闷和悲伤。这是无谓的，是不需要的。看看那些生活的勇者，那些在痛苦中重新站起来开始新的奋斗的人。他们不觉得对不起自己的手脚，对不起自己健全的身体吗。想想自己，回想起我自己从前为自己的成绩差，自己身体不够高等等一些不必要的因素而苦闷、惆怅。而现在我终于知道了，我原来是这样的无知，这样的幼稚，我是一个健全人，我为什么不为自己的手脚而高兴，而欢呼呢。我有能力，为什么不去努力奋斗呢。
现在，我要“而今迈步从头越”，以那独腿老人为榜样，振奋精神，为了新的目标，新的希望，开始无止境的奋斗，只有这样，等我也到独腿老人岁数时，我也能像保尔那样说：每当回忆往事的时候，不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻只有这样，生活才会感到更加充实。
人最宝贵的是生命，人是生命只有一次，在这个世界上，给予我们生命的便是我们的爸爸妈妈。我们的生命里融入了爸爸妈妈的血液，也融入了他们伟大的爱。
亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们给了我生命，因为有了生命，我可以去感受那亲情的温暖，从小在亲人的呵护下成长。沐浴在亲情的阳光下，为我驱赶冬日里的刺骨寒冷。谢谢你们给我我生命，因为有了生命，我就属于世界的一部分，能够去挖掘自身的潜能，去追寻自己未完成的理想，让生命有更高的价值，完成生命赋予的意义。
从小我就听人们常说：“父爱如山，母爱似水。”当我从母亲的肚子里一降生，我就得到了母亲送给我最大的礼物——生命。常常会有一些人，他们对钱财、自由之类的失误的追求和满足超过了生命，其实这是大错特错，当一个人失去了生命时，有再多的钱财，或拥有了自由，那还有什么意义呢？在那些人的眼里，也许生命已经失去了它所独有的亮丽光彩，生命，一人只有一次，非常珍贵，希望你们一定要好好珍视。
好想在今天，夜深人静的时候，悄悄地在爸爸妈妈耳边轻轻地对他们说：“谢谢你们给了我生命！”亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们给了我生命，因为有了生命，我可以去欣赏世间万物的美好，感受阳光的温暖，去蓝天去呼吸新鲜的空气。什么给了你正能量？有人会说书给了他正能量，有人会说一句名言给了他正能量，但我说同学的鼓励给了我正能量。
那一次，是校运动会，我报名了八百米跑。一开始，我信誓旦旦，想着一定要在这次比赛中拿到第一。比赛快开始了，只听老师说：“预备——跑”。我就像一枝离弦的箭飞了出去。不一会儿，就把所有的选手远远的丢在了后面。但是，随着时间的推移，我的体力也渐渐不支，双腿像被灌了铅一样，非常的沉重。这时，后面的选手开始追了上来，并逐个超过我，就这样，我从遥遥领先的第一名，一下子变成了最后一名，正当我想放弃的时候，耳边忽然传来加油声，“叶锦，加油啊！把他们一个个都超过。”“叶锦，坚持就是胜利，不要让我们失望，加油啊！”“对啊，对啊，坚持住啊！”听到了同学们的鼓励，我不禁觉得一股正能量一下子充满了全身，然后我就像一个高速转动的发动机，以迅雷不及掩耳之势冲了出去，前面感到的沉重一下子被甩得无影无踪了。
后来我以过五关，斩六将之势逐一超过他们，像一匹奔驰的骏马冲向了终点，就这样，我以绝对的优势拿到了冠军。
冰心奶奶曾经说过：“读书好，好读书，读好书。”的确，读书不仅可以让我们从中得到知识，同时也给了我们很多快乐。
一位名人曾说过：读一本好书，就是和许多高尚的人做朋友。事实就是如此：读着意大利作家亚米契斯写《爱的教育》，我被那家庭，学校，班级里发生的故事感动；读着曹雪芹写的《红楼梦》，我仿佛穿梭在大观园内，与潇湘仙子林黛玉谈诗论词，又仿佛亲眼目睹了一个大家庭由盛到衰的全过程；读着罗贯中写的《三国演义》，我的眼前浮现出的是“刘关张桃园三结义”“草船借箭”“火烧赤壁”这些精彩的画面；读着海伦·凯勒写的《假如我有三天光明》，我的眼前浮现出一个聋哑女孩不同于一般人的生活；读着《环游地球八十天》，我见证了福克先生和路路通环游地球的路途上的种种挫折，以及他们是如何破解的；读着《十万个为什么》，我又陷入了无数的科普知识里；读着《安徒生童话》，我的心又被牵*了《丑小鸭》，《皇帝的新衣》，《灰姑娘》等童话故事里；读着那最为*凡的语文书，书中那些好词好句也受到了我的青睐，而数学书里那些看似枯燥无味的公式，也能给我带来快乐……
书带给了我无穷的快乐。
——什么什么变了300字的作文3篇
昨天爸爸、妈妈带我到老家去玩。
我们先去奶奶家，在我的印象中，那里虽然很宽敞，但是破破烂烂的：几把腿快短的椅子，经常收不到信号的电视机，快要倒塌的葡萄架……
而今年我一进家门，眼前一亮，像盖了新房子似的：坑坑洼洼高低不*的泥巴路变成了水泥路，木头搭的葡萄架子变成了水泥柱子，墙上像覆盖了一层白雪似的。一进屋，那小黑白电视换成了大彩电，几把破椅子换成了木头沙发。奶奶笑盈盈地拿出草莓、西瓜、苹果给我们吃，要知道，水果现在很贵的。奶奶说：“你们吃吧！现在我们有钱了，什么都买得起了！”我听了，心里非常高兴。
现在，老家都变得那么快那么明天的老家会是什么样呢？
六年的小学生活，我发现我变了，和以前简直是天壤之别，让自己都无法相信。
以前的我，很单纯，常常被别人欺负，也经常被别人耍弄，自己都不知道怎样保护自己。但那似乎没影响我的性格，依旧十分开朗，每天无忧无虑，开心极了，还会做一些幼稚让人无法理解的举动。
可是，自从上四年级，我变了，变得十分沉闷，也不愿意和别人相处了，喜欢把自己关在房间角落里，一个人想着。性格内向了，不愿多说，也不愿听别人说。常常别人误解我的所作所为，可是又有几个知道我的内心是怎样想的。
以前，我爱哭，经常当着所有人哭，可现在我不会了，我很少哭，很少当着别人哭，只有自己一人偷偷的哭，把所有苦闷憋在心里，不愿和别人说。
我爱幻想，这是从小到大都没改变的，因为我喜欢紫色，特别是梦幻紫，让我觉得自己只有看到梦幻紫，心情才会好。
不论别人怎么说我，我依旧坚持着：走自己正确的路，让别人见鬼去吧！
我，一个*凡的男孩，却有一个从胆小到勇敢的巨大变化。先从这件事讲起吧！
我原来不敢做一些有难度的动作，生怕摔下来，一爬高我就两腿直打哆嗦。
体育课上，老师教我们倒挂，先跳到双杠上，然后坐在上面，把脚勾在双杠上，慢慢地躺下去，熟练的人可以把手松开。
我想：这次死定了，我还没倒挂过呢！几个同学鼓励我：“加油，为我们排争光。”我豁出去了，按照老师说的话做了起来，但还是要几个人扶着我。
我觉得丢脸极了，一溜烟跑开了。
我蹲在角落里冥思苦想，把他们的动作深深地刻在了脑海里，突然，我豁然开窍，跑到双杠下，心里默默地念着：不要怕，我一定会做到的。我怀着忐忑不安的心，一眨眼的功夫就做好了这个动作。我试着把手放开。“成功了！”我发出了一阵欢呼。
同学们，只要你们敢于尝试，再难的事情也肯定能做到！
——什么课堂作文3篇
蜜蜂，它在我们的心目中是一个“采蜜仙子”，但今天，它却成了我们课堂上的不速之客。
第四节自*课的时候，同学们都在低着头写作业时，突然，一声尖叫打破了教室的*静。
原来，一只蜜蜂停在了夏雨微的头上的假花上采蜜吃，这可把夏雨微吓得魂飞破散，夏雨微吓得躲在桌子底下“避灾”。她的这一举动，引起了我们班的哄堂大笑，有的同学问：
“夏雨微同学，你不是号称我们班第一大胆的人吗?今天怎么这般狼狈?”“我……”“刷——”的一下，夏雨微的脸红得像个熟透的红苹果。
正在我们幸灾乐祸之际，这只蜜蜂飞到别的女同学头上，吓得我们班的女生们躲的躲，藏的藏，这又引来了班上男生们的一片嘲笑声，霎时，我们班又多了几个“红苹果”。
还是我们班男生勇敢，有的拿铅笔扔向蜜蜂，有的用铅笔盒挥打蜜蜂，还有的用水喷蜜蜂，但是都被调皮的蜜蜂轻巧地躲过了，最后它停在张子馨的'桌子上向我们shiwei，张子馨顿时吓得六神无主，本能地躲到桌子底下避难，有的女生对张子馨说：“还说我们，你也好不那儿去!”“我……”
蜜蜂在屋顶盘旋了一周后，静静地飞走了，我们班安静下来，刚才的气氛倾刻间荡然无存，同学们又沉浸在知识的海洋中。
“只要用心，何处都是课堂。”去年夏天，护士阿姨对我说的这句话仍萦绕在我的耳畔，久久不绝……
八年级暑假的一天，我和父母来到一家权威的医院检查身体。因为医生刚为我的眼睛做完散瞳，所以我不能处在光线较强的环境里，于是只好在医院大楼里闲逛。走到二楼大厅时，一块巨大的牌子立在中央，强烈的好奇心驱使我快步走上前观看。只见那牌子上贴着一张表格，表格上写着说明事项。哦，原来这是志愿者招募牌，医院正在招募陪护的志愿者，上面标明至少要陪伴、照顾病人两个小时，才能成为一名合格的志愿者。征得父母同意后，我就跟随工作人员来到了四楼的一间病房，准备开始我的志愿服务。
这间病房里面住着一位老奶奶，工作人员向我解释道，目前医院的患者不太多，这位奶奶的儿女便包下一间病房给她住，但是儿女没时间陪她，她很寂寞。今天，工作人员给我安排的任务就是陪老奶奶聊天，时间是两小时。
奶奶姓方，我管她叫方奶奶。我找了一个矮凳坐下来，边给她捶腿边陪她聊天。一段时间过后，我们彼此都熟悉了，方奶奶也了解了我的性格，于是给我讲了一个我终生都不会忘记的故事：在日军侵华战争中，方奶奶的父亲因为抵抗日寇而惨死在枪口下，她的姥爷为保护年幼的她，只能偷偷划船带她走。因为她当时只有一岁多，她的姥爷怕她哭喊引来日本鬼子，只好用棉被包着她藏到了船舱里，才逃出了日寇的魔掌。船行了四天四夜，他们才找到能够安顿的地方。姥爷在方奶奶长大后，用颤抖的声音告诉她，当时在河的中央、两边，都遍布着尸体，堵塞了河道，鲜血也染红了那片土地和江水……讲到这，方奶奶不禁潸然泪下，我的心情也久久不能*静。接着，方奶奶又对我讲了新*的变化和她的成长历程，这些都是我以前不知道的。两个小时很快就过去了，我依依不舍地和方奶奶告别，走出病房时，为我带路的护士阿姨说：“是不是学到很多知识？在以前的志愿者中，有些人抱怨和老人说话没有意思，什么都得不到，可是，他们不懂，只要用心，何处都是课堂，志愿服务也是课堂。”我沉默了。
走出医院，我情不自禁地回首望去，忽然看见方奶奶在窗口向我挥手，用口型向着我说“再见”。我也挥手道别，突然想到护士阿姨说的那句话，对呀，确实是这样。在志愿服务这节课堂上，我知道了新*的变化，加深了对*历史的了解，还有了方奶奶这样一位“忘年交”。只要用心，何处都是课堂。
阳阳，我亲爱的孩子。
今天是第二个校园开放日，下午，妈妈要去学校看望你。妈妈年龄大了，记性也越来越差，为了避免遗忘，先把自己想对你说的话写下来，到时候给你看。
你星期天回家，从你的周记与我们的交谈中，妈妈意识到，对于刚刚进入的高中生活，你还有一些不适应的地方，最大的不适应就是主体课堂和自*课。主体课堂是一中特有的课堂形式，对主体课堂的欣赏，是我们当初选择一中的重要原因，但妈妈对此也只是一知半解，没有任何发言权，无法给你提供任何帮助，你只有紧跟老师的步伐，做好课前预*工作，积极参与课堂讨论，尽快适应这种课堂形式；而自*课，根据妈妈的理解，还有网上查阅的资料，却是可以给你提供一些建议的，所以，今天，妈妈就跟你谈谈如何上好自*课吧。
孩子，在小学和初中，课堂大部分都是老师在讲授知识，你只需要认真倾听即可，就是少有的几节自*课，老师也会布置作业，你也只需要认真完成作业。但是进入高中之后，针对高中生观察力、记忆力、思维能力、想象能力和操作能力不断提升的特点，学校安排了大量的自*课，高中老师也不会再像小学、初中老师那样牵着学生的鼻子走了，目的就是让你们学会自己学*，提高自主学*能力，提升创新思维能力，成为学*的主人，从而点燃自身的智慧火花而走向光明的人生。所以，上好自*课，学会自己学*，对于刚步入高中学*生活的你来说非常重要。如果你能在高中学*的起步阶段能迈出坚实的一步，利用好自*时间有效地学*、养成自主学*的好*惯，将会给你的高中学*带来事半功倍的效果，也会为你未来的人生奠定扎实的基础。
既然自*课如此重要，那么，怎么上好自*课呢？妈妈通过查阅资料，给你提几点建议：
1、每天给自己做个简单的计划，把各科学*内容大致列一下：预*什么，复*什么，做到心中有数。自*课堂上，按照计划去实施，既能做到有的放矢，又可以避免没有目的随意性学*。而且，要均衡分配各科学*力量，既要强化优势科目，也要加强较弱的科目，千万不能凭自己的兴趣、好恶决定学什么，切忌产生偏科现象。你在初中，各科学*都不错，没有偏科，在高中，妈妈希望你仍然能保持这个优势，各科学*齐头并进。
2、在复*的基础上认真完成作业。作业是对各科知识学*效果的检验。你要明确知识与作业的关联，知道哪些是基础练*、哪些是综合练*，然后依据*题的特点完成作业，从而检查自己的学*效果，并且从中发现问题。如果有不明白、不理解的问题，下课后可以向优秀的同学和老师请教。当你遇到不会的问题，要独立思考、克服依赖心理，通过自己的劳动取得的成果，你会更多的体味成功的喜悦和成就感，会增强你的自信和与困难作斗争的勇气和毅力。我不主张你一遇到问题，当时就去问同学或老师，而是建议你通过自己思考之后实在不会了再在课下去问。自*自*，自己学*，你问了同学，会打断其他同学的学*思路，影响其他同学学*，也影响课堂纪律。当然，我也不建议自*课上同学问你问题时，你积极地去回答他，因为，看似你的解答帮助了同学，其实并不利于他自己的思考，你可以先告诉他“你先想想，咱们下课再说”。我很赞成课下你们深入讨论和互相学*。
3、查漏补缺，攻克难题错题。自*既是学*、也是总结反思的黄金时间。孩子，从你以前的学*中，妈妈发现，你很聪明，学新东西学得快，但是，你不太善于总结学*过程中出现的问题，不重视作业、考试中的错题，致使你经常在相同地方摔倒。虽然你也明白，错题意味着宝贵的财富，但就是不肯自己动手去总结难题、错题，去反思错误的原因，领会正确的解法。你上了高中，妈妈更担忧这一点。俗话说“眼高手低”，你眼里看见了，心里明白了，并不意味着你真正搞懂了，吃透了。所以，孩子，别偷懒，动动手，每一科准备一个错题本，把错题、难题、典型题总结一下，不时翻翻看看，战胜它们、攻克它们，搬掉自己前进道路上的绊脚石，并使知识得到消化、巩固、提高、拓展，你一定会取得不俗的成绩。
4、在完成学*任务之余，适当阅读一些课外书。一开学，在老师的建议下，妈妈给你买了一些课外书，《论语译注》、《唐诗宋词鉴赏》、《大卫·科波菲尔》、英语的书虫系列等，这些书，都是经典，需要慢慢看，慢慢体会，中午午休前、晚上睡觉前，可以读一点，自*课堂完成学*任务之后，也可以看一点，但切记，这些书主要应利用课余时间看，不能用大段的自*课来看。
亲爱的孩子，自*课是紧张、有序、高效的自主学*时间，专家说“有什么样的自*，就有什么样的学生”，可见，学生之间的差距很大程度上都是自*课造成的。学会上自*吧，妈妈相信，你一定能从自*走向成功！
永远爱你的妈妈
——什么飘飘作文3篇
欣赏过花开时节和着细雨带着芬芳的春风，欣赏过腊梅时节和着飘雪带着梅香的冬风;晚风呢?你欣赏过吗?如果没有，让我带你去风的世界寻找晚风的独特魅力吧!
当太阳带着最后一丝微笑闭上眼睛时，树那早已按奈的心开始骚动起来，他们摇摆着，欢呼着，小虫们也不甘落后，你一句我一句地叫喊着。
这时，晚风悄悄地来了。
如人一样，晚风也有不同的性格。
当你踏着松软的沙子，望着月光下那银灰色辽阔而温柔的大海，一阵风粗鲁地吹来，你的全身在空中呼呼地叫着，她带来海那特有的腥腥的气味，你可以尽力地放开肺，深深地呼吸着，回想着儿时玩耍的情景，回味着过去拥有的欢乐与忧愁，你就像回到了无忧无虑地纯真的孩童时代，那里，没有任何人可以打断你，知识的海洋任你驰骋，未来世界由你创造……你就在这晚风中细细地品着，慢慢地品着……
当你背倚着栏杆，望着天空中的星星点，一阵风轻盈地吹来，你可以呼吸着她带来的清新的空气，身体似轻烟般随着那晚风飞过彩虹桥，去侦察玉皇大帝呼风唤雨的神奇法术，潜入水晶宫，去盗窃海龙王水漫大地地技术专利，穿过瀚海穿过沙漠，去寻览丝绸之路，驶过澎湖湾，飞上槟榔树，去眺望阿里山，倾听日月潭边如泣如诉的思乡琴音……
……
晚风啊!你有李白的奔放，你有辛弃疾的壮阔，你有李清照的清丽，你有……
让我如痴如醉的晚风啊!爱上你是我一生最大的痛，痛在不能分分秒秒地拥有你，我只能在沉醉今夜之后，慢慢地等着、等着……
蜿转千回，晶莹剔透的雪花在寒冬的感召之下，迈着悠闲自得的步履从琼天玉宇的天空纷纷飘落下来，乘着凛冽的寒风在枯枝叶桠之间翩跹起舞，百转千回。虽没有鲁迅笔下雪的升腾而跳跃，向上勃发的生命力，但仍旧蕴含着一丝婉约娇媚的气息，为干涸皲裂的大地带去了滋润，激发了春天萌生绿芽新枝的希望。凝望着窗外徐徐飘下的雪花，我的思绪也随着雪花飞舞而焕发出万千感慨，在雪花之间留连忘返，赋雪成章。
曾记否，在如今蒙古的万里大漠中伫立着一个孤独而凄凉的身影，在雪花纷飞当中，我看清了他的相貌。一个面目萧然的古稀老人，在冰天雪地、寒风刺骨的荒漠之中，身着一件薄薄的单衣，手中仍然紧紧握着使杖，目光坚定而执着的望着南方的故国，他就是苏武。面对着功名厚禄，*爵位，他不予理睬;面对着昔日故友的好言相劝，他不理不问，心中只有国家。他时时刻刻铭记着国家赋予他的重任，仍旧坚守着自己的一份信念。然而穷凶极恶的匈奴人，却把他独自带到了人烟罕至的荒漠中，妄想靠重重的苦难让苏武屈服。然而命运不会击倒内心坚韧的强者，苏武依靠自己心比天高的信念坚守了下来，在雪花纷扬的塞北荒原中挺立着，为后人谱写了一曲慷慨激昂的生命之歌。
拨开硝烟弥漫的战争烟云，有这么一场撕杀吸引了我的眼球，那就是*格勒保卫战，在冰天雪地的西伯利亚*原上演了一幕保家卫国、壮志激昂的历史画面。年轻的苏联青年为了理想，为了世界的和*，献出了自己可贵的青春年华。满怀着一腔热血，一次又一次的抵挡着德军猛烈的炮火，在雪花纷飞同在、枪林弹雨并存的*原上浴血奋战，他们年轻、殷红的鲜血染红了雪地，一个个触目惊心的场景彰显了红军战士的凌云壮志，在雪花纷扬的*原上吹响了胜利的号角。
雪花飘飘，见证了一段段感人肺腑的历史篇章，承载了不尽的精神史诗。在雪花飘飞之间，人性的`崇高得到了升华与蜕变，在雪花的映衬下熠熠生辉，旷古绝伦。
黄叶黏着枯萎的树干，恋恋不舍的躲在上面，直到秋风催它快快落地，才极不情愿的飘下，入土，投入大地母亲温暖的怀抱。我站在楼上，目睹了这一刻，才真正意识到秋——这个非同小可的季节来了。
在田野里，见那东倒西歪的麦梗，横七竖八的躺在地上，我心中有那么几分悲痛;见那斜斜的阳光照在枯萎的麦梗上，我心中有那么几分凄凉;见那顽皮的孩童跑过那块地，残忍的踩在奄奄一息的梗上，我心中有那么几分哀伤;见那秋风吹过麦地，心中又多了几分理解。秋，这个伤心的季节。
在果园里，见那硕果累累的树，许多的人在那采摘着那饱含果肉的，他们的脸上，写满的高兴与幸福，他们一边采摘着沉甸甸的果实，一边与其他人谈笑，这个果园失去了冬一般的沉寂，迎来了夏一般的火热与激情。秋，这个开心的季节。
在小楼上，仰视天空，偶然间，看到一队大雁从空中向南飞去，只见那洁白的头雁，扇动它那有力的翼，在空中引领着其他大雁排**字形飞翔着，我想：“这些大雁，一定很大很强壮，可能很多人也抓不住吧。”秋，这个多样的季节。
走下楼，走入林间，走在乡间的小路上，听着秋风跟你说的悄悄话;踩着被秋风染黄的树叶;触摸着早已枯黄的树干。我仿佛明白的秋的道理。
——以什么给了我为题的作文3篇
在生活中发生的事很多，就像天上的繁星数也数不清。让我给你讲一件给我启示的事。
有一次，我和小弟弟在屋里，我不小心把杯子打碎了，“啪”的一声，小弟弟吓哭了，我惊呆了，妈妈听到声音急忙赶过来，看到了这情景，妈妈抱起弟弟，生气的问；“这是谁打碎的？是你吗？”我惊慌失措的回答：“不……。不是我，我没有打碎杯子。”“好，那你说是谁弄的？”“这是小弟弟弄得，你干嘛骂我啊！”妈妈抱着弟弟出去了。于是，我准备去和妈妈认错，第二天早晨，我对妈妈说：“妈，昨天那个杯子是我打碎的，我不该说谎，不该把责任推到还不会说话的弟弟身上，要打要罚就随你吧！”只见妈妈温和的说：“静欣，一个杯子并不重要，重要的是一个人的品质，以后你要继续把这种诚实的品质发扬下去。”我点了点头。
这件事给了我启示，它告诉我：做人要诚实，要勇于承认错误，要做堂堂正正的人。
我有一个缺点就是丢三落四。用东西经常是哪里用的丢，可这个缺点却把我教训了一番。
今天早上１点左右，我忽然间醒了。我把腿动了动，一阵疼痛向我袭来，好像有什么扎进了我的大腿似的。我打开灯坐起来，一看，妈呀！一根钩针扎进了我的右腿，扎得还不浅！愣了一会儿，我大叫起来：“妈！你快过来！”妈妈闻声而来，爸爸也跟来了，一看，都慌了。
妈妈连忙问：“这是怎么会事儿？”我哭哭啼啼地说了。妈妈检查了一下，说：“这个不***不行啊！”天啊！钩针上还有个倒钩啊！拔的时候该有多疼！可必须***呀！我用力咬住了一件衣服，闭上了眼睛，做好了心理准备，等待着他们拔针。
爸爸先来拔了几下，疼得我哇哇大叫，但没把针***。我想：“这针该不会取不出来了吧？！”我又哭了起来。这时，妈妈来帮我拔了。我转过头不敢看，不一会儿，疼痛减轻了，针***了！
妈妈用酒为我消了消毒。然后把我揽在怀里，安慰着我，也批评了我。此时，我已泪痕满面，被刚才的事吓得瑟瑟发抖，点头如鸡啄米一般。
唉！这真是自作自受。以后一定要改掉丢三落四的缺点了。
那句话，就像一盏不灭的灯，在黑暗中，鼓励着我，让我信心百倍。
那是一次画画的比赛，老师明知道我不大会画海洋世界，可到了比赛的时候，还偏偏让我画这个主题。我顿觉衰神降临在我的身上，让我一出门就倒大霉。
比赛开始了，每画下一笔就想哭，但在那么多人的眼皮底下，我是不会哭的。干脆走吧！我心里像卡了一块石头一样难受。
最后我决定离开，因为要是输了，一定会被同学们责怪的。
我正准备按电梯的按钮时，老师冲了过来，抓住了我的手说：“锦濠，坚持下去吧！只要有付出就有回报。”
我沉思了一会儿，嘿，该来的总是会来的。
我跟老师说：“好的，老师，我一定要改变自己。”
我回到座位，认真起来了，比赛结束了。我画出了一幅栩栩如生的画，我对自己充满了信心。
结果公布了，我得了金奖。我把喜悦告诉了家人。家人很开心，当然我更开心。谢谢老师送给我那句话。
“只要有付出就会有回报”这句话，真的就像一盏不灭的灯，让我拥有自信。
——凭什么作文3篇
我今年读五年级，我有两个朋友，一个叫张**一个叫赵**我跟她们走得很*，我也比她们大几个月，赵**是班长，张**是组长，我也是组长。人人*等，但我总感觉我受到了“不公*”。
一次下课我们仨一起出去交作文本子，但刚刚走到门外不到2米，班长（赵**）就把我手中的一扥本子拿了过去：“我们俩去交，你快*室吧。”说着把我推开，我想跟着她们，张**确一把把我推开了，说：“你走，你走嘛！走开！”我无奈只好灰溜溜得走开。
就在今天，星期五放学大扫除我们组长和班长要监督扫地，因为最后一节课张**要去鼓号队，所以语文老师只叫了我和班长去理卷子，我们理到放学快放学的时候，老师说：”你们俩先去教室，我布置下作业，待会放学再来理，反正你们还要监督。”于是我和班长都回了教室。
放学，张**从鼓号队回来，我们俩正好要去理试卷，张**就一直跟着我们，说：”你们去哪，我也要去！"我就说：“我们有事，你去和占**监督扫地吧."说着准备走（因为班长不愿意让她去我才这么说的）这事，张**就不高兴了，就趴在阳台那流一点点眼泪，我过去看，让她也去，她却又是一把把我推开，说：”我讨厌你，哼。“班长这时说：”张**，走啦。”说着，班长把她拉过来。我也拉着她，她还是用力把我推开：“哼！”这时我心里有点难过……
回到家，我吃完饭，就回了房间，心想：凭什么，凭什么她可以对我不好，凭什么我要受这种委屈，凭什么我要天天跟张**的手“打交道”，凭什么我要天天吃班长的眼色。凭什么我要让着她们，难道就是因为我比她们大几个月?凭什么，凭什么！！！谁又来说说这事为什么，谁又能理解我……
想着，我留下了几滴眼泪……
生活当中，我们每一个人都会与他人动粗，说了一些粗口。然而俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，在你讲出了粗口之后，你是否发现你已经伤害到了别人?在一个人独自冷静反省的时候，你有没有想过，你凭什么开粗口?
开粗口的原因有很多，然而我在此并不去深究诸如“他惹我不高兴”、“看他不爽”等种种原因，现在我仅仅希望你能扪心自问一句：“我凭什么开粗口?”开粗口的人总会骂一句经典的话：“你不是人!”当你骂出这句话的时候，你是否也曾有过这样的思考：在这个世界上，骂人的人与挨骂的人都一样是人，既然大家都是人，那你又凭什么否定其他人不属于“人”这个族群呢?倘若别人真的不是人，那么对于具有相同特性的你来说，你又是什么呢?就算你是个“人”吧!在我们这样一个群体当中，倘若我们全都不是人，那么也就是说整个群体只有你一个人是人，那么你还能成为社会的一份子吗?再者，倘使你的“不是人”观点成立的话，那你证明这个命题的依据又在何处?
我们都是生活在这个社会上的，无论我们有多么的不堪一击，但我们始终都是相同的族群，都是在人类这样一个大家庭之中的，人类并无等级的分别，仅仅是在能力上有高有低，有所鉴别。但是我们不能仅凭一人的能力便对别人的气质、名誉、性格甚至是命运妄下定论!我们虽然居于人类一族，但我们每一个人要走的路线以及发展的事业也是不尽相同的。“闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”(韩愈《师说》)每一个人都有自己未知的领域，正因为未知，所以我们不能轻易地妄下定论。正如做数学工作的不了解软件工程，做软件工程的不了解生物制药一样。故此，对于别人，我们是无权对其下定一个结论的。
开粗口的人还喜欢骂这样的一些话，诸如“你全家都不是人”、“你不是人生养的”……之类的话，这些话的言辞极为恶毒，因为这些话不仅仅是对挨骂的人的一种侮辱，更不幸的是，就连与其有关联的人也要遭逢唾骂，无辜牵连，尤以自己的家人为甚。对于此，我们便可以看出做父母的是多么的不容易啊!但这些话语是完全不经过大脑思考的，是由大脑中的语言机制任意的组合而成的。换句话说，这个人在骂人的时候一定是忘记了调用自己的大脑先考虑一下这个命题是否成立。倘若这个人是做理解性工作的，那么这一定是这个人一生中最失败的动作，甚至可以以此来标注他的失败。有了大脑而不思考，则又忘记了科学的严密性，忽略了客观事实的存在。既然是做理解性工作的，那凡事都应该有一个令其发生的凭据。倘若无凭无据，有了引论和结论却少了本论，那么这句话从根本上就是不成立的，也就是说这句话是一句彻头彻尾的废话。与其说是令人费解，倒不如说这样至少你还能保持一点工作者的形象。其实，我们每一个人都有家庭，既然大家都是有家庭的人，那么自然编队自己的家庭成员有所尊敬，当你对别人骂出了对其家庭不利的话时，你可曾想过：倘若是别人也以刚刚的态度以相同的话语回敬了你，是否非要在那时你才能感受到将心比心的含义?
开粗口的人啊!你是否也曾想到：开了粗口，你的心了是痛快了些许，然而你在别人心目中的形象地位是否又低了一个层次?刚刚开始相识，你给别人的形象往往高大而又伟岸，纯洁而又透明，几乎可以是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。但是，倘若你开了粗口，放开喉咙高声叫骂，方圆三里之内全是你一个人满嘴的粗口，言辞恶毒而又激烈哭爹喊娘或是雷厉风行，此时的你是否犹如一泼妇骂街?此时的你是否会令自己生厌?
也许你的粗口是五行之国，但是作为一名具有传统美德文化的中华子孙，我希望你能永远不要辜负了中华民族与优秀的美德文化，努力做一名有内涵，懂得生活的人，做好一名中华子孙。现在，便请你静下心来好好想一想，你凭什么开粗口!
处在青春期，我们才刚刚开始触摸这个社会，所谓社会的复杂、凶险、艰辛、浮华等都是我们尚未能体会到的。可是现在偏偏就有很多的中学生总是一副看破了红尘的姿态，仿佛世上所有的假、丑、恶他都经历过，仿佛世上的万物都伤了他一般，整天一副受伤且哀怨的样子。他们喜欢用华而不实的空洞的文字诉说自己的孤独、忧伤以及所谓的‘“颓废”。明明是很年轻的生命，却偏偏一脸沧桑的模样，丝毫没有了半点青少年的活力与朝气。
他们自以为这就是成熟。我想，这种所谓的装出来的成熟恰恰暴露了他们的幼稚。这是一个故作姿态的青春期的悲哀。
我认识的一个同学，他和这些人不同，脸上整天似乎都有笑容，是个挺乐观、开朗的男生，成绩挺不错，可总是起起伏伏。最开始我也没怎么注意他，可是在认识他一年之后，突然一次偶然的机会得知了他的父母亲早在他10岁那年去世了的消息。那一刻，我不禁对他肃然起敬。我甚至都不敢想象，倘若我是他，我该怎么办？可他却以惊人的坚强抵挡了这巨大的悲痛，并且一直保持乐观，这该是多么难得。我几乎是从未见过他哭，或许在他父母刚去世的那几年，他也曾抱怨过命运的.不公，也曾对这个世界感到绝望，也曾在很多个夜里躲在被子里偷偷哭泣，可是，他毕竟挺过来了，以一个强者的姿态对待这个给予过他黑暗的世界。
我们比起他是幸运且幸福的，我们至少还有疼爱着我们的父母，他都是如此的乐观，我们又有什么资格说忧伤？再想想贫困山区的孩子们，他们甚至都没有上课的教室，没有书桌，可他们依然充满希望，保持乐观，那么现在坐在窗明几净的教室中学*的我们又有什么资格说忧伤？再想想，那些衣不裹体，食不饱腹的人们，他们仍为温饱而奔波着，那么，作为一个有着保障生活来源的我们又有什么资格说忧伤？……难道就因为和父母的一次争吵？和同学的一次矛盾？或者学*上的压力么？如果我们连这点挫折都承受不了，那又以什么去面对进入社会后的大风大浪呢？
当然，也并不是说我们不能难过，不能忧伤，只是不要沉浸在这些情绪中长期无法自拔。受伤了，难过了，哭过了，就不要再去想这些事情，迅速地再次以一个乐观积极的心态投入生活。我想这才是真正成熟的人的做法吧！
愿我们的身边多一些阳光的面孔，少一些颓废的影子。
——什么给了我什么小学生作文 (菁华5篇)
最*，我迷恋上了陶泥。那一扭，一拉，几下就把一块大泥巴变成了活灵活现的东西，太奇妙了。
爸爸妈妈很高兴，立即给我报了一个陶泥班。
从此，我开始学雕陶塑。我很喜欢泥巴的那种凉凉的感觉。从开始雕刻，我一直做得很好，爸爸妈妈一直鼓励我。
有一次，到了感恩节，我准备做三个精美的泥人送给爸爸妈妈。说做就做，我亲自选了一块特别好的泥，用尽所有的专注，精心雕刻这一家三口的立体全家福。首先，我刻好了爸妈的泥塑，然后雕刻我的。每一刀都是那么的仔细，注入了我全身心的爱。终于，我完成了这一“伟作”。
我刚要给爸妈一个惊喜，便冲向妈妈和爸爸。谁知，在路上摇啊摇，泥人们都摔在了地上。我呆呆地看着地上，愣住了。妈妈走过来，看见了地上的泥人，说：“啊”，多美啊，没事，儿子，我相信你，这个礼物太棒了！”爸爸也说：“不错”，虽然这些没有了，但我知道了你的心意，可以再做呀。”我的心顿时仿佛流过了一缕暖流，想想也是，于是在父母鼓励和赞许的目光下，我又做好了一套全家福。
爸爸看了，特别开心，把我抱起来转了好几圈。妈妈更是惊喜，在我的脸上左亲亲右亲亲。
我是在家中的温暖中长大的。我特别感谢爸爸妈妈，因为是他们让我在温暖中成长。
生命是一种神秘的力量，说它脆弱，它就像薄冰一样不堪一击，说它坚强，它又如大山一样坚韧不拔。
——题记
大象之所以能够举起150公斤的重量，是因为它有一个力大无比的鼻子。
雄鹰之所以能够在高空中自由翱翔，是因为它有一双强壮有力的翅膀。
树苗之所以能够长成参天大树，是因为它有一股破土而出的劲头。
一、蚂蚁的力量
蚂蚁，几乎每一个家庭都不乏它的身影。它体型小，力气不凡，生命力也极其顽强。它若是被重物压了一下，就自己奋力爬起来，不依赖别人的帮助，而且还安然无恙，照样生龙活虎，继续工作；若是掉到水里，就拼命挣扎，其实是在游泳。它一旦碰到了岸，就会牢牢地抓住，顺势爬上岸，摆脱危险。
从蚂蚁的身上，我明白了力量的强大与否，是取决于你是否有耐力。
二、小草的力量
小草，一种*凡的不能再*凡的力量，无论是在风尘迷漫的路旁，还是在荒凉贫瘠的山冈，甚至在窄小阴湿的石缝里，你都能看见它的身影，它没有鲜花的美丽，也没有树木的高大，但它有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力。它默默地经受着风雨的吹打。它仅凭着贫瘠的土地，同顽石争雄，与命运搏斗，经过顽强的奋斗，终于带着对美好生活的希望，破土而出。
从小草的身上，我惊叹于生命的顽强！更加惊叹于小草的坚韧！
三、贝多芬的力量
贝多芬一生坎坷，没有建立家庭，二十八岁时听力衰退，晚年失聪。对一个音乐家来说，还有比听不见他喜欢听的声音更可怕的事情吗？他几乎绝望了。人生似乎不值得活下去了！但性格坚强的他并没有从此沉沦下去，对音乐的酷爱使他变得更加坚强。“我要扼住命运的喉咙！”他又用自己独特的方式去创作，去抒发自己的热情。
从贝多芬身上，我学到了坚强能够改变命运，坚强能够创造未来。
蚂蚁的耐力，小草的坚韧，贝多芬的坚强，他们给了我力量！
以前，我喜欢看书，却不怎么喜欢写作文，爷爷见了对我说：“你呀，只看不写，怎么能进步呢。”我担忧地说：“可我写不好，这怎么办呢？”爷爷听了，笑着摸摸我的头说：“怕什么，只要*时多观察周围的景物，多留心身边的人和事，然后把看到的写下来不就行了。”听了爷爷的话，我似懂非懂地点点头。
以后，我就常留心观察大自然，还积累了一些好词、好句、好段。一次，我写了一篇关于春天的作文，把我观察到的春天景物都写上了作文，想不到，几天后，老师把这篇作文抄在了我们班的黑板报上-。我的同学赞美我，老师表扬我，我心中特别觉得美滋滋的。
回家后，我高兴地把这事告诉了家里人，爷爷笑着说：“看咱小孙女有点骄傲了，千万不能呀，要继续努力，再接再励呀。”我听了爷爷的话，红着脸点点头。
不久，我又写了一篇关于放风筝的作文，爷爷看了看，稍稍修改了一下，就帮我寄到报社区去了。过了几天，我的那篇《放风筝》竟然刊登在报纸上，这是我在报纸上发表的第一篇作文。你说我心里有多么激动，多么开心呀。
有一次放学回家，我看见田野边那散发出浓浓香气的桂花，挂在枝头上红红的柿子，还有那弯弯的稻谷，在微风中点着头……我一下子沉醉在这美景之中。大自然可真美呀！回到家，我对爷爷说了在路边看见的那些美景，爷爷鼓励我说：“桐桐，你不妨把看到的这些写下来-。”我很自信地点点头说：“好吧，那我试试看。”便立即动手写了起来，很快，我就把这篇作文写好了。爷爷看了看说：“嗯，真不赖，观察得很仔细，写得也不错。”没多久，我的作文又刊登在了报纸上，并且还得到10元稿费，这是我第二次得到的稿费，我真是太兴奋了，不由得忘情地叫着：“我又得到稿费了……”我的这个举动一下子把全家人都引笑了。爸爸还笑骂道：“看，这疯丫头，又发疯了。”
写作不仅让我懂得了不少知识，还使我从写作中尝到了甜头，从学*中得到了欢乐。我要再接再励，继续学*，让快乐伴随着我一起成长。因为，写作给了我无限乐趣！
“求您了！您就给我买吧！”我央求着。“我给你买了以后你可别后悔。”爸爸回应道。“没问题，肯定不后悔。”终于在我的软磨硬泡下，爸爸答应了我的要求，允许给我买一双轮滑鞋。
一天，在我回到家后，看到了我梦寐以求的轮滑鞋，我高兴地拿着它到处乱跑，可是在一番显摆后，我遇到了一个难题——没有人教我怎么去滑轮滑，“没关系，没人教也没事，我能学会。”我心里默念道。于是，我拿着轮滑鞋兴冲冲地跑到了楼下。
我换好鞋后，扶着墙慢慢地站了起来，我左摇右摆地晃了一阵后，才站稳了，可是我刚一抬脚，就“咚”的一声坐在了地上，我又试了一次结果还是一样，我既气愤又无奈地坐在地上，这时，妈妈看见了，微笑地向我走来，用怀疑地眼光看了看我，然后问道：“怎么？就这么点小挫折就不行了，你忘了你当初怎么答应的吗？我听到妈妈的一番话后，有打起精神，慢慢地站起来小心翼翼地向前迈了一步，“居然没摔倒，真是奇迹！”我心中高兴地想着，妈妈看到这一情景后，微笑地看着我，那鼓励的眼神好像在说：“没问题，你能行。”我也下了决心一定练好。
之后的几天，我仍然每天扶着墙慢慢地站起来，站起来后虽然每次都会摔倒，但是当我每次想起妈妈的微笑地神情和鼓励的眼神时，我都会觉得有一股力量在我的体内传递，所以，我每次都选择了站起来坚持下去，妈妈知道后，没说什么，仍然微笑地看着我，我也明白了她眼神中夹杂的情意，也微笑的看着她。
在妈妈的鼓励下，我最终学会了滑轮滑，从此以后，每当我遇到挫折后，都会想起妈妈那一次次的微笑，因为是妈妈的微笑给了我力量。
我是一个书迷，爱书到了“走火入魔”的境界。看书虽然能给我增添知识，但是也会给我带来烦恼。有一次，妈妈先下去打开水，她叫我等会儿下去陪她一起逛一下。
我漫不经心地应了一句，顺手拿了一本书看了起来。正当我津津有味地看时，妈妈上来了，说：“我叫你下来陪我逛，我都在楼下等了*半个小时了！”啊？我很奇怪，我觉得才过了几分钟呀，怎么会就半个小时了呢？原来我看得太入迷了，都忘了时间了，怪不得爸爸老说我看到书就两眼发光呢！由于经常长时间看书，我的眼睛视力明显下降了。前段时间，妈妈爸爸带我去医院眼科检查了，不查还好，一查不得了！我本来那双明亮可爱的大眼睛现在的视力居然只有0。4了！
我几乎要崩溃了，我的天哪，我的好视力你快回来啊！我现在知道了书虽然能给我们增添知识，但如果不注意看书姿势和时间，就会让我们*视，因此，我们看会儿书就要放松一下我们的眼睛！
