当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔;当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难;当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。
灿烂的笑脸。而如今这样的笑脸在冰封冻结。本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成了童真的遗失，又是什么加剧了这种遗失的势头。
反观社会，我们清醒地看到一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社会。当成年人大多在为金钱名利所奔波时，当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利润亏损时，试问一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑?与此同时，将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中，狼爸、虎妈层出不穷的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀。汪增祺描写金岳霖先生时，曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半时，捉虱子的场景。这些童真未泯的形象，让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利勾心斗角忙碌终生，而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。
在一个鼓吹神童的媒体时代，在我心里，不是童亵渎了神，而是神亵渎了童。孩子的眼光是直线的，不会转弯，也碌如此，他能看到我们遗失的美好，他的创造、他的发问让我们看到了世界的另一面。童真的目光，或许就像是穿越时空的爱，能够照亮冰点以上的风景。
这份童真，这份初心，倘若一直坚守，如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰，梦过于美好，守护也便更加沉重。天上人间，现实让人们知道自由不过是猎人与猎物之间的距离。但为什么现实让人们害怕得连一个梦的开端也不肯轻易地为孩子许下呢?
遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。最好的成长，不是小小年纪就考上了名牌大学，不是小小年纪就深谙世俗之法，不是小小年纪就挥毫千里、琴声悠扬。我更愿看到“最喜小儿无赖，村头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。未来或许残酷，但心中有好奇、有想象、有创造，便不会畏惧。
有些事终要经历，那便到时深究，有些事如此美好，为何不好好珍惜?遗失的童真，带给了我们怅惘，但愿这番省悟能让天真无邪的.笑声在风中散播得更久一些。
每个人，都有自己天真童稚的一面，但是，身处在这个年龄阶段的孩子，却有人把童真称为装嫩。的确，现在我们早已无法保留儿时纯洁的心灵，而接受了周边人所谓的新潮。我不能算是坏孩子，但我也不算是好孩子。
现在的老师和家长们最担心的就是自己的孩子学坏，早恋，我的爸爸也不例外。从六年级开始，他就经常教导我，叫我一心放在学*上。但在我四年级时，我就已经被周边同学带坏了，虽然我的成绩不受影响，但我的品行已经不能再像从前一样端正了，我早恋了，那是像青苹果一样的初恋，酸酸甜甜，即使我很清楚自己做错了。因为这些经历，才让我感受到童真对于我来说有多么珍贵。
上初中后，同学们都有了一个新的开始，我本以为，可以重新开始，再做回自己，但是，我的同学们都学坏了，*朱者赤，*墨者黑，我也无法找回儿时纯洁的心了。可是，我不想就那样下去，于是，我努力让自己活泼一些，天真一些，我时儿也会自然留露出童真的气息，但同学们都认为我在装嫩，我沉默了，自己已经错了，不能一错再错了，于是我听了老师的话，认真学*，但我失去了以往活泼开朗的个性，变得沉默寡言，虽然我极力像从前一样开心，可那都不是真心真意的，好在有好朋友可以时常逗我开心，使我不至于变得内向，初二后，有了新的`同学，也有了新的心态，变回了从前那个活泼开朗的疯丫头，虽然是疯丫头，但这才是真正的我。
童真是孩子们的象征，是我最珍贵的东西，我要极力保留它。
其实，每个人都具有童真，但是却把他隐藏了起来，也许，要等经历了一些事以后，才能明白它的珍贵吧。就像我一样，经历了那么多的事，才知道珍惜拥有的那一份童真，找回真正的自己。
青春期的孩子，都应该去寻找那份属于自己的童真，找回真我本色，作回真正的自己，让自己能够永远具有童真，让自己的心灵能再次纯洁。
珍惜拥有的那一份童真。
当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔;当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难;当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。
灿烂的笑脸。而如今这样的笑脸在冰封冻结。本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。我们不应抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成了童真的遗失，又是什么加剧了这种遗失的势头。
反观社会，我们清醒地看到一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社会。当成年人大多在为金钱名利所奔波时，当与孩子共处时的谈资均为事业发展、利润亏损时，试问一张白纸又怎能不被沾染得墨迹斑斑?与此同时，将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中，狼爸、虎妈层出不穷的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀。汪增祺描写金岳霖先生时，曾有金先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半时，捉虱子的场景。这些童真未泯的形象，让我们认识到一个学者、一个智者不应为虚浮名利勾心斗角忙碌终生，而应是对生活充满了热爱和积极的乐观情绪。
在一个鼓吹神童的媒体时代，在我心里，不是童亵渎了神，而是神亵渎了童。孩子的眼光是直线的，不会转弯，也碌如此，他能看到我们遗失的美好，他的创造、他的发问让我们看到了世界的另一面。童真的目光，或许就像是穿越时空的爱，能够照亮冰点以上的风景。
这份童真，这份初心，倘若一直坚守，如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰，梦过于美好，守护也便更加沉重。天上人间，现实让人们知道自由不过是猎人与猎物之间的距离。但为什么现实让人们害怕得连一个梦的开端也不肯轻易地为孩子许下呢?
遗失的童真被一种潜在的暴力撕扯得支离破碎。最好的成长，不是小小年纪就考上了名牌大学，不是小小年纪就深谙世俗之法，不是小小年纪就挥毫千里、琴声悠扬。我更愿看到“最喜小儿无赖，村头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。未来或许残酷，但心中有好奇、有想象、有创造，便不会畏惧。
有些事终要经历，那便到时深究，有些事如此美好，为何不好好珍惜?遗失的童真，带给了我们怅惘，但愿这番省悟能让天真无邪的笑声在风中散播得更久一些。
——守护童真作文 (菁华3篇)
有一件往事一直激励着我，让我学会诚实，我相信，我总有一天，会我的诺言，买回那只金笛子，赎回我的纯真。
记得我上六年级的一天，我坐在院子的藤椅上，百无聊赖的发呆，我的叔叔的女儿我的妹妹真真蹦蹦跳跳的跑问我“姐姐，你为啥不吹笛子呢，？”我答道“对哦，可是我不想吹呀。”“那拿我吹呀，真真好喜欢那只笛子吆。”看着真真那的样子，我不禁笑了起来，心里想“真真呀，真真，你真天真，你怎么知道笛子坏了呢。”对，逗逗她。我对真真说“你只要给我摘一根黄瓜来，我就把笛子给你。”
真真却低下了头，捏着的衣角，想了好一会儿才说，菜地刚浇过水，我怎么去呢。
“那我不管，否则，你就吹笛子了。”我故意逗她。
“别，别。我就去摘。”真真说完就跑到后院菜地里去了。
看到真真离开后，我好得意，可是过了好久也不见她回来，我有点担心，该不会出事吧。我赶紧向菜园跑去。
跑*一看，真真在菜地里用一只手抓着藤蔓，一面歪着头找黄瓜。两只鞋子沾满了泥，菜地里一片狼藉。也许重心不稳，瓜架倒了，真真摔倒了，她的`身上，手上，脸上全是泥，真真看到变成了，呜呜的哭了起来。到这时我才意识到做得太过分了，不该戏耍小孩子。我怕她我偷偷回了家，等了一会儿见她拿着一根小黄瓜来了，此时的我感到多么的后悔啊。
我拉着真真的手，擦去她腮边的泪水，端来水，把她洗干净。对她说，姐姐不好，姐姐明天给你一只新笛子·好不好，来一起吃黄瓜。
后来我用压岁钱买了一只笛子，送给了真真。来赎回我丢失的纯真，我相信，守住了纯真，就守住乐*。
当蓝天接受雏鸟，当大海包容细流，当人们守护童真，世间常驻的小美好，不期而遇。
夏日午间，一切显得那么寂静，我坐在面馆里等待上菜，只听得头顶的电扇嘎吱嘎吱转着，也没几分凉意，门外是熙熙攘攘的商业街，一个身穿企鹅布偶服的额行人正发着传单鞠躬尽瘁地邀请行人来光顾面店的生意。午时的阳光格外剧烈，总能看见空中的几条游丝肆意地漂着，我不耐烦地拿起桌边的菜单扇起来，不经意望见那个布偶人身后早已渗出汗水，浸湿了衣襟不久，便有一个年轻的店员隔着大门向外喊道：“发传单的那个，可以收工了！”
而那个人却非常警觉，背着身子朝那店员摇了摇手后，迟迟没有摘下头套。怎能有人不想早点下班，我按耐不住好奇，连忙起身前去探看。只见一个大约五岁出头的小男孩蹲在地上，先是上下大量着眼前这只“巨大的企鹅，片刻后便惊奇地问道：”你真的是企鹅吗？好大一只哦！可能因为服装原因，这布偶并不方便蹲下。须臾，他竟然跪在下来，朝小男孩扑扇起翅膀，海不住地点着头。小男孩嬉笑地看着，这布偶人卖力地演着，刹那间这画面在脑海中定了格
再回到桌前，不知何时上的菜以及凉了，可心却不住沸腾着，这难道不就是一份守护吗？孩子看到布偶人，找到无法释放的童真，而这布偶人或许也存有童真，顶着烈日超额工作，无非是为了守护童真。
即使这行为很微小，却美得至极。不得不说怀有童真的'成年人，是看透了人生才能达到的豁达，愿我们都能少一些老成，多一份童真，一起与布偶人守护童真！
有一件往事一直激励着我，让我学会诚实，因此我相信，我总有一天，会实现我的诺言，买回那只金笛子，赎回我的纯真。
记得我上六年级的一天，我坐在院子的藤椅上，百无聊赖的发呆，我的叔叔的女儿也是我的妹妹真真蹦蹦跳跳的跑过来问我“姐姐，你为啥不吹笛子呢，？”我答道“对哦，可是我不想吹呀。”“那拿过来我吹呀，真真好喜欢那只笛子吆。”看着真真那认真的样子，我不禁笑了起来，心里想“真真呀，真真，你真天真，你怎么知道笛子坏了呢。”对，逗逗她。我对真真说“你只要给我摘一根黄瓜来，我就把笛子给你。”
真真却低下了头，捏着自己的衣角，想了好一会儿才说，菜地刚浇过水，我怎么去呢。
“那我不管，否则，你就吹不到笛子了。”我故意逗她。
“别，别。我就去摘。”真真说完就跑到后院菜地里去了。
看到真真离开后，我好得意，可是过了好久也不见她回来，我有点担心，该不会出什么事吧。我赶紧向菜园跑去。
跑*一看，真真在菜地里用一只手抓着藤蔓，一面歪着头找黄瓜。两只鞋子沾满了泥，菜地里一片狼藉。也许重心不稳，瓜架倒了，真真摔倒了，她的身上，手上，脸上全是泥，真真看到自己变成了这样，呜呜的哭了起来。到这时我才意识到自己做得太过分了，不该戏耍一个小孩子。我怕她发现我偷偷回了家，等了一会儿见她拿着一根小黄瓜来了，此时的我感到多么的后悔啊。
我拉着真真的手，擦去她腮边的泪水，端来水，把她洗干净。对她说，都是姐姐不好，姐姐明天给你一只新笛子。好不好，来我们一起吃黄瓜。
后来我用压岁钱买了一只笛子，送给了真真。来赎回我丢失的纯真，我相信，守住了纯真，就守住乐*。
——消逝的童真作文 (菁华3篇)
童真犹如山上的清泉，那么的清澈，那么的纯净。
童真犹如早晨的空气，那么的清爽，那么的天然。
而如今童真渐渐消失，在孩子们的身上永远都少了曾今所拥有的那一片最为真挚纯洁的天真。而多的是一些呆板和本不该有的“成熟”。
在这个经济飞速发展的时代中，*板电脑取代了大自然。一种叫身临其境的感觉代替了亲身体验。孩子们很少再会出门了解自然去和蝴蝶们一起捉迷藏，去和鸟儿们一起唱歌。他们只是在家对着电脑看节目，玩游戏，聊天。在那里他们也了解他们所谓的“大自然”。那个所谓的“大自然”带给她们的是什么？是过早的“成熟”，是对游戏的痴迷，还是那双伴随他们一生的*视的眼睛。
失去童真的孩提时代是无趣的，是不完整的。童年是美好的，在童年里有很多事是我们必须去体会一下。那比在电脑前呆着更加有趣，来的更有意义。
在当今社会中还存在着一批孩子，他们由于贫穷。在很小的时候就得承担起家里的重担。更本就没有体会到他们本该有的童年美好。他们因为家庭原因在本该享受爸爸妈妈的爱的时候就成了小大人，照顾起了他们的父母。
在前不久记得有这样一篇报道让我看了十分的感动和怜惜。在四川某个山区，有个小女孩因为他的母亲在她出生没多久就离他而去了。他母亲的离去换来了他的降临。但是老天好像总是喜欢和他开玩笑一样，就在她还只有5岁的时候他爸爸就患上了疾病，全身瘫痪。可怜只剩爷爷奶奶两个靠一些蔬菜买卖来供他读书。懂事的他在努力读书的同时还照顾他的爸爸。喂他吃饭，帮他擦身，跟他讲话好像是在呼唤他的醒来。小小的她背上背负着比同龄的孩子多出好多倍的艰辛苦楚，但是重来没有一句抱怨。而爷爷奶奶也只是心痛却又无能为力。那种心酸又有几个人能理解呢！
上天是不公*的，他剥夺了部分人享受童年快乐的权利。让他们在还没有机会享受时就硬把他们划除在孩童名单中。
渐渐地孩子们在主动和被动两种情况下与童真这个概念越来越远。童真渐渐消逝。我们不经想问童真哪里去了？而它没有回答只见一个孩子愈走愈远，最后只留下一个模糊的身影！
在打扫准备迎接新年时，由于自己的粗心，一本厚厚的有点旧的本子从抽屉里滑落出落在了地上，原本认为没什么神奇，正打算随手一放，一张带着时间的印迹的老照片从书页间划出。
一个小女孩和他的父母，他们正在放风筝，看着女孩脸上洋溢着的幸福笑容。一个母亲正在一旁鼓掌而咋U小女孩身旁的正在教他放风筝的该是他父亲吧，稚嫩的脸蛋上挂着纯真。
“女儿，看什么呢?看得那么出神。”老妈见我蹲在那一动不动则问道，同时向另一处向我走来。“老妈，我们家怎么会有如此陈旧的照片，而且这人我也不认识”“在自己家的照片当然是你了，你看，反面还有你写的名字呢。”我半信半疑地寻找着，结果扭扭捏捏的几个大字映入眼帘，罗思佳只听见老妈说，“真快啊，一晃16年过去了，你呢，也长成大人了，爸爸妈妈也老了，你开始变得不言不语，在家里，电视机旁，饭桌上你总是显得很安静不再似以前叽叽喳喳像只小鸟一天到晚说个不停了”此时看见了母亲脸上既有点幸福又有点无奈。
是啊，正如老妈所说的一晃十六年了，在饭桌电视机前总少了些乐趣，过去我们那热闹的场面，是很少有了。翻看着其他的照片每一张都包含温馨，和谐，那气氛简直让人不舍打破，童年的自己，那时的家庭虽说不富裕，但我们快乐却幸福。
现在，大了，与父母的交流少了，变得孤僻了。不喜欢凑热闹了，处在青春期的我与父母之间渐渐地隔了厚厚的一堵墙，难以翻越。而总是对任何事物都特别敏感，儿时的纯真早已荡然无存，望着照片有的只是些泛白的流年，现在有的只是无奈。儿时懵懂，自己无忧无虑，而青春期的悸动，年龄的增长，是自己编的成熟。
虽然童真早已逝去，但我必须努力抓住黎明前的一丝希望与光明，让明天重现生命的蔚蓝与美好。
童真犹如早晨的空气，那样的清爽，那样的天然。
而现在童真日渐消失，在孩子们的身上永远都少了曾今所拥有的那一片最为真挚纯洁的天真。而多的是一些呆板和本不该有的成熟。
在这个经济飞速进步的年代中，*板电脑取代了大自然。一种叫身临其境的感觉代替了亲身体验。孩子们很少再会出门知道自然去和蝴蝶们一起捉迷藏，去和鸟儿们一起唱歌。他们只是在家对着电脑看节目，玩游戏，聊天。在那里他们也知道他们所谓的大自然。那个所谓的大自然带给她们的是什么？是过早的成熟，是对游戏的痴迷，还是那双随着他们一生的*视的眼睛。
失去童真的孩提年代是无趣的，是不完整的。童年是美好的，在童年里有大量事是大家需要去领会一下。那比在电脑前呆着愈加有趣，来的更有意义。
在当今社会中还存在着一批孩子，他们由于贫穷。在很小的时候就得承担起家里的重担。更本就没有领会到他们本该有的童年美好。他们由于家庭起因在本该享受父母的爱的时候就成了小大人，照顾起了他们的爸爸妈妈。
在前不久记得有这样一篇报道让我看了十分的感动和怜惜。在四川某个山区，有个小女孩由于他的母亲在她出生没多长时间就离他而去了。他母亲的离去换来了他的来临。但是老天仿佛一直喜爱和他开玩笑一样，就在她还只有5岁的.时候他爸爸就患上了疾病，全身瘫痪。可怜只剩爷爷奶奶两个靠一些蔬菜买卖来供他读书。懂事的他在努力读书的同时还照顾他的爸爸。喂他吃饭，帮他擦身，跟他讲话仿佛是在呼唤他的醒来。小小的她背上背负着比同龄的孩子多出好多倍的艰辛苦楚，但是重来没有一句抱怨。而爷爷奶奶也只是心痛却又无能为力。那种心酸又有几个人能理解呢！
上天是不公*的，他剥夺了部分人享受童年开心的权利。让他们在还没有机会享受时就硬把他们划除在孩童名单中。
日渐地孩子们在主动和被动两种状况下与童真这个定义愈来愈远。童真日渐消逝。大家不经想问童真哪儿去了？而它没有回答只见一个孩子愈走愈远，最后只留下一个模糊的身影！
——童真的作文 (菁华3篇)
童真，像梦中的剪影一般，如果你找到它的影子，你就能真切的感到那种美好，如果错过了，或许就永远消失了，一点痕迹都没有……
七岁，令人有些向往的年纪，那时，在我们身边围绕的，是纯洁，简单，可爱，那些年华，多么美好，是我们十分向往的，我们，曾经有过纯洁的心，却被现实给无情的蒙蔽了，我们渴望，向往，但谁又知道，这一切是多么令人意想不到。
光阴似箭，日月如梭，五年一眨眼就过去了，我们刚踏入校园时的天真想法，在校园中的欢歌笑语，早已在这五年中成了回忆，不在出现，而代替它的是却是那一篇篇乏味的文章，它们在我们嘴上朗朗上口，在心里却是枯燥乏味的，因为我们渴望再一次见到他，哪怕是它的影子，虽然有过欢歌笑语，但那也仅仅是它留下的一点点痕迹。碎片，真正的他早已无影无踪。
它到底是谁？它便是童真，是我们最渴望最向往的，一旦放开就在也无法挽回的童真，虽然我们深知，现在所做的一切再无聊，再乏味也是为了未来更加美好，为未来做准备，但我真想不到，或许六年后也想不到，还能找到比童真更美好的事物吗？
我不知道，但我也不想在现在知道，我不想让现在我所做的一切白费，我要在我六年之后，金榜题名时，来见证这个令人惊叹的事实，也许，真的没有比童真好的事物，但挽回不了的，我明白，要用最大的努力去换取我能得到的最好的未来！
童年，好似一场美好的梦，是那样的纯真；又恰恰宛如一部简短的戏剧，是那样的飞快，快的令我措手不及；它像一个小孩，是那样天真、可爱……如今，我已经是一名准高三，肩膀上挂着沉重的担子！对于与那一场美梦擦肩而过，我似乎感到一点惋惜了。知道是哪一天，想再找一找童年时代的快乐。我装模作样的贪婪地躺在沙发上，好想美美地看一会儿电视，可是不可能了，却是那赶不走的压力与烦恼。
现在的学生已经扔掉了那老底子的纯真，告别了那原有孩子的天真，活泼与烂漫：背上了那重重的书包，规规矩矩的去上学。遵守着学校里的校纪校规，课堂上死气沉沉的，让人无不感到昏厥。放假了，一个个孩子由父母接送去补*班补课，根本就没有时间去玩。如果出去玩还会遭到家长的臭骂。而且住在那高楼大厦中，孩子们虽然抬头不见低头见，但是彼此根本都不认识。现在这个社会剥夺了孩子们的童真与纯洁，让人感叹与惋惜。
老底子的孩子，一放假，就约同村的孩子们出去“潇洒走一回”，抓泥鳅，爬树，在泥地里打滚，去池塘里游泳，抓鱼。这样的“野行为”在现在被家长视为不要好，但是这才体现出孩子们的纯真。课堂上，孩子们不必拘谨，积极发言，热闹非凡。到了晚上，村子里，孩子们洗完澡，大家一起坐在弄堂里乘风凉，和大人们说说笑笑，无不让人向往与憧憬。
童年，看任何事物都带着好奇的目光，心怀纯真的理想，一点点小惊喜都会开心到疯狂。天性乐观，爱玩，快乐是那么的容易，幸福是那么的简单。致童年，那段再也回不去的纯真时光。
今天，我放学回家路过一个小操场，操场上有五六个小孩在玩，一对年轻男女正在打羽毛球，还有几个人在一旁聊天。突然，所有小孩子的头都仰向天空。我也把头往上一抬，哦，这几个小孩的鱼形气球飞上了天。风一吹，气球又飘了好几米，孩子们都兴奋地尖叫着。
我微笑着从他们身边走过。那对年轻人也注意到了气球，女的停止了打球，兴奋地向天空指指点点，男的却下屑地说：“几个气球有什么好看的?没想到你也和小孩子一样无聊!”女的一愣，脸刷地红了，然后两人又继续打羽毛球。旁观的人也连忙低下头，皮笑肉不笑地继续闲聊，似乎也在懊恼自己刚才的不智之举。
我不禁纳闷了，一个声音在我脑海里荡漾：“为什么小孩子的举动就是无聊的呢?这些人难道没有一点童心吗?!”
曾经看过这样一句话：如果一个人倒着活的话，那么这个人将会很少犯错。是啊，如果一个人从大往小长，肯定知道什么是对的，什么是错的。我原先认为这样很好，但现在不那么认为了。想想吧，如果人一辈子都知道自己该干什么，考虑到每件事的后果，成熟地干好每一件事，理性地去面对生活，一生里都风*浪静，这样的生活没有挫折，没有悬念，有什么意义呢?
在我们小的时候，时常会做一些傻事，一些连自己都知道是错的却还要去做的事。对一般人来说，这是傻气，甚至是愚蠢，可是在我的眼里，这是小孩子的一种童心童真。它是一个人成长的必经之路，经过了童真里的那股傻气，人才会渐渐地走向成熟。童真是一种奇妙的情感，不管什么人都应该拥有它，哪怕只有米粒大小，它也会让生活更有情趣。同时，它又是我们在喧嚣的尘世中，在奔波忙碌之后，依旧保持年轻、乐观的心态的一眼活水。
我需要童真，你需要童真，世界需要童真。
童心童真会让我们的生活更有情趣，更充满新鲜与活力，让我们拥有更好的心情去享受每一天，当然，幼稚、不成熟也会给我们带来痛苦与不幸，带来许多经验与教训。但就是这样，天空才是灿烂的，心情才是开朗的，生活才是五彩缤纷的。
——写童真的初三作文3篇
一片叶带着我的思绪飘向远方，泪，早已划过脸庞，浸了衣裳，我愿化作一只蛹，等待飞翔。
在那头，我嗅到了往昔曾经的芬芳，随风飘散，温暖和详。我手中那朵红玫瑰，娇艳欲滴，轻吐悲伤。那刺长满枝杆，扎我之深，却无力挣脱，只有蔓延心伤。掰开一片片花瓣，暴露出既是一段记忆的残渣，那中心，却是另一处迷茫，温热只留在那边彷徨。有朝一日，我好不容易触到她的脸庞，回忆迷失了方向，走过童年，追寻希望。
往事随风，弹指一挥间，阔别了十年前的自己，我已不再年少，而今那份童真与舒畅也消逝不见，我明知对此无能为力，可我还是选择轮回，再回望一次，再拾起一份，往昔的快感，殊不知转几个弯才可重来。那条河，仍淌在夕阳下的小村庄里，谧静安详，曾几何时，我们目不交睫，三五成群凑着蹲守在河岸，既为了捕获几虾几鱼，却也争得不可开交，别小看，那也是我们儿时觉得最为爽朗的事了，虾鱼却也别有一番风味，虽个个都虎视眈眈，却也不会因此伤了和气，一切恩怨纠葛也似乎卷入了童年这场风花雪月中。童年那些事，我们忠肝义胆，信守友谊之约，便是“有福同享，有难同当”，我也还曾记得！
一片热土，造就了我们放荡不羁的情怀，八百里洞庭风吹稻花香，屏住呼吸，沁人心脾：我仿佛觉得那风正亲吻着我的脸庞，靠*了，那时我们面朝黄土背朝天的模样也愈渐明晰，也是趣味无穷的了，贪玩那是天性，将种子毫无头绪地乱撒田间，真是不食人间烟火。农人追着喊着，我们仍旧畅心奔走于田间，不顾后果，泥水漫过膝盖，打湿了裤腿，笑容依存，不带半点虑后情绪。那是发自内心的欢喜，或许没有丰收果实，播撒了希望却滋润了我们的心田，易于知足，那便是无邪。这份“弄巧成拙”的纯真究竟又有几人能清透呢？
微微泛黄的日记，有思念的痕迹，我和你的笑声形影不离，我们上课传递的信封仍在那本日记里躺着，封面上的小怪兽我们一笔一笔勾勒，大树下的秋千还在荡着，激起我们童年的欢乐，童年折的纸飞机现在飞得满院子都是，那都是我们无忧无虑的童年啊！咦！那只我们说好了一起捕捉的小鸟呢？噢！原来它溜走了，带着我们童年的炽热与喜悦远走他乡，从此杳无音信
童年的幸福仿佛如此卑微，还没来得好好感受童年就老了，我以为我能够陪你采花，花却凋零，我以为我能够陪你看海，海却退潮，我以为我能够为你撑伞，物是人非，欲语泪先流，我以为，我能够
我想我不再能够，愿你安好，童年，一去会不复返，只留我一人独悲。
“我们终将成长为自己讨厌的人。”或许这句话并不绝对，但每次都恰到好处的触及最心底的柔软。
一直很喜欢《摆渡人》，很大程度上就是因为它的单纯。没有欺骗，没有背叛，若说有，也只是附于善意的内核之上，温柔地把绝望包裹地不那么明显。尽管下一秒的剧情永远在意料之外，故事的结尾，漂浮在梦幻的粉红泡泡里，如约而至。
我也曾以为自己会执着于这种历经千帆后仍相视一笑的结局设定，直到被电影《mebeforeyou》强行画上终止符。也曾很努力地想靠*，却还是咫尺天涯的距离。很显然电影的结尾不是我满意的类型。于是我一度构思，试图添上一个并不伤感的结局。
然而，我并不能。或许它不是最完美的结局，却已是最好的结局。像是失手打碎一瓶存储许久的香料，挽回已是无望，那便尽力嗅一嗅那气息，让香气萦绕于心。当我迟迟明白这个答案时，我不仅不觉伤感，甚至有点如释重负。像是渡过湍急的河流后回望对岸，和过往的自己说“嗨”。
我心底依旧留有粉红色的气泡，但我也将也有勇气去守护满地的破碎。并非绝望妥协或放弃挣扎，只是明白了成长。生活不是童话，我的目光在试着*惯复杂。
童真未走远，却也不能单方面拒绝真实但复杂的现实。六一节的时候，列表里许多人自称“宝宝”并索要礼物。天真，单纯，卖萌，很可爱，但也有明显的脱节感。仿佛是一块橡皮硬把自己按进口香糖，格格不入。并非我质疑她们在生活中的状态，毕竟心底留有童真是一件幸事。但若只是高呼“宝宝”，心里年龄永远定位在三岁，虽说处理得来生活里的琐碎日常，但对于世故人情，显然不是“童真”二字得以应付的。
或许成长之后并不一定会成为自己讨厌的人，但终是会有所改变的。心底一直有一座城堡，旋转木马上环绕着公主和王子的故事；但也有一座围城，我困于城内，或被拦于城外，话语里的刀光剑影如烈酒灼喉，生活的复杂跃然纸上。但终不再仅是“童真”。
之前有个问题，在朝霞和晚霞间二选一。我曾是如此偏爱晚霞，因为晚霞之后有漫天星辰，而朝霞之后只有光天化日下的现实。但此刻我已不再那么抗拒朝霞，毕竟成长，足以应对复杂的现实。
当暮霭沉沉之时，我们被劝说要相信楚天辽阔，当草长莺飞之时，我们被劝说要防备前方蜀道之难，当我们成长到每一个阶段时，我们都被提醒着完成不合时宜的任务。于是，童真就如那风铃，渐行渐远，消逝不见。
“孩子从卖气球的人手中牵走一个心愿，”多么可爱而美好的诗句，甚至可以想象那洋溢着灿烂的笑脸，而如今这样的笑脸在冰封冰结，本该童真的年纪，却一脸愁苦，为学业奔波。我们不应该抱怨现在的孩子为何圆滑世故，我们应反省是什么造成童真的遗失，又是什么加剧了这种遗失的势头。
反观社会，我们清醒的看到一个充满竞争意识，强调优胜劣汰的社会，当成年人大多在为金钱名利所奔波时，当与孩子共处时的淡资均为事业发展，利润亏损时，试问一张白纸又怎能被沾染得墨迹斑斑?与此同时，将大人的不满足强加于孩子幼小的成长历程之中，儿爸，虎妈层出不穷的当下，一个孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一种恶性环境所扼杀。江曾祺描写金岳霖先生时，曾有金光先生拿大石榴与孩子们斗鸡，上课上到一半时，捉虱子的场景。这些童真未泯的形象，让我们认识到一个学者，一个智者不应该为虚浮名利勾心斗角忙碌终生，而应是对生活充满了热爱与积极的乐观情绪。
在一个鼓吹神童的媒体时代，在我心里，不是童亵渎了神，而是神渎了童。孩子的眼光是直线的，不会转弯，也正是因为如此，他能看到我们遗失的童真，他的创造，他的发问让我们看到了世界的另一面。童真的目光，或许就像是穿越时空的爱，能够照亮冰点以上的风景。
这份童真，这份初心，倘若一直坚守，如同守护一株鲜红欲滴的玫瑰，梦过于美好，守护也便更加沉重，天梦过于美好，守护也便更自由。
遗失的童真被一种潜在暴力撕扯得支离破碎。最好的成长，不是小小年纪就考上了名牌大学，不是小小年纪就深谙世俗之法，不是小小年纪就挥毫千里，琴声优雅，我更愿看到“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的无忧闲适之景。
有些事终要经历，那便到时深究，有些事如梦美好，为何不好好珍惜?
——童真童趣作文550字 (菁选6篇)
“没有人知道为什么，太阳总下到山的那一边；没有人能够告诉我，山里面有没有住着神仙……盼望着假期盼望着明天，盼望长大的童年”有没有觉得在哪听过这首童歌，是的，你可能确确实实回答我。没错，这是台湾的歌谣《童年》童年的童真童趣是数不完的，
小时侯，我跟着妈妈到外婆家。刚好外公在念《三字经》，念着念着：“人之初，性本善。性相*，*相远。苟不教，性乃迁……”当外公念到“苟不教，性乃迁”时，我觉得有十二分的疑惑，终于忍不住问外公：“狗不叫，什么狗不叫啊？”查点没把外公笑翻呢！外公边捂着肚子边说：“不是啦！是苟不教，不是狗不叫！”“什么嘛？都是‘狗不叫‘啊？”我搔着脑门问。外公笑着说：“你还小，不懂得，有些句子读起来同音，但是却不同字，也不同意思。等你长大了，上学了，就知道了。”我只好带着迫不及待的心情等待着。直至到了四年级，在课本上的基础训练里，才知道这到底是怎么一回事……
不禁偷偷笑了出来！也许你觉得好笑，苟不教认为是狗不叫，这也很荒唐吧！的确，现在想起来，还真的好好笑哦，如果编写〈三字经〉的人还在，肯定会被我气死。不过童年的趣事又有谁能够不让人觉得好笑呢？
可爱的童年，隐藏我点点点的秘密。
夏日的繁星，引导我对未来的希翼。
坐在小溪边，哼着一首歌谣，用双脚轻轻拍打着那清澈见底的溪面。不远处村庄的上空，升着缕缕炊烟。耳边一阵阵的欢声笑语揪紧了我的心田，飞入了那逝去的时光。
小小的我扎了一个小小的辫儿，背了一个小小的书包。这包中可没有什么能量让我打开知识的宝库，“游”进书的海洋；也没有可以让我饱餐一顿的美味佳肴。有的，只是一块皱巴巴的大匹布和那一盒颜色不全却被我视为宝贝的蜡笔连带着那两张有些发黄的纸张罢了。
我与小伙伴们约定好在大树下集合并让最后一个到达“战场”的伙伴来寻找“逃之夭夭”的我们。做足了准备，我便一跃跳起，紧紧抱住这比我壮了两圈的树干，一脚一脚往上爬，找到了一个枝叶茂密的好栖息地。
铺好我的布，撅起屁股重重地一靠，哈，一个鸟巢。拿起油画棒，一张纸，就开始了我的创作之旅。
一个巢是棕黑色的，有长短不一，粗细不等的木棒做成。我拿起棕色画棒笨拙的、重重的在纸上胡乱画了一通。然后是鸟蛋，小而圆，亮而白，有点光照到上面，一闪一闪的。黑色画棒勾勒出了三个像又不像的圆圈，看来看去又总感觉少些什么，便又拿起绿色画棒涂了一通。我将这张“杰作”叠好，所有的“工具”都放入书包。接着开始等待伙伴们的“呼唤”，却不料被家长们逮了个正着，灰不溜秋地回去了。
虽与小伙伴们失约了，但这张五彩斑斓的画却记录了我美好的一天，也成为我幼时最美的回忆！
哦，还记得，在那棵枝繁叶茂的老树上，那巢小鸟早已长大……
突然间感慨良多，时光飞逝，如昙花一现。在日复一日的风兩阳光中，就如同那巢小鸟一般，我和我儿时的伙伴也慢慢的在长大。
收拾好记忆的行囊，继续与伙伴们一同前行，继续走过风雨，遇见彩虹，看到阳光。
孩童和大人的区别之一就是对待相同的事物，思考角度却大不相同……
清早，天空中镶嵌着几朵乌云，厚厚的云层中早已览不到太阳的踪影。刚刚踏出家门，天空中就落下了不大不小的雨点，只得无可奈何得等待雨势转小。上天好像读懂了我的心思，不一会儿，雨就停了下来。鸟儿们叽叽喳喳从房檐下俯冲到枝头，原本积蓄在叶尖的水珠，因为受到鸟儿的惊吓，惊慌失措地顺着叶脉滑落，落在湿润的土地上。
准备坐车回家时，公交车却迟迟不来，人们都焦急得等待着。“爸爸，我们要坐哪一辆车？”“我们要坐127路。”一旁一位天真的小男孩拉着他爸爸的衣服说着。时间飞逝，127路迟迟不来，我有些不耐烦了，但123路车却频频出现在眼前。“爸爸，爸爸……”小男孩兴奋地指着123路车，“哎呀，我们坐的是127……”“对啊，123路车来了，不就说明127路车快来了吗。”
我被小男孩的语句逗笑了，浮躁的心也渐渐落了下来。这时，我感觉到小腿上出现了一位不速之客，急忙望向裸露着的小腿，原来是一只瓢虫正在向上爬。因为它弄得我奇痒无比，我就伸出手，将它拿到了一边。经过了一番漫长的等待，公交车终于来了。小男孩拉着爸爸的手蹦蹦跳跳地上了车，车上已无空座，他随便找了一个靠窗的位置站在那里。
他望着窗外的景象，但是刚才那位不速之客不请自来，又在我的小腿上爬来爬去。我俯下身去准备将它“请走”，可是因为公交车的颠簸，我几经面临着摔倒的危险。无奈之下，我只好作罢，任凭它在我的小腿上撒野。不久它可能觉得无聊，就返回了地面上，我也重重地松了口气。
“咦？是瓢虫！”“别动它，有毒！”一旁的爸爸很焦急。“才不是呢，这是七星瓢虫哦。”小男孩将它轻轻放在自己的手心里，“你听见没，赶快扔出去！”“不，它会被车压死的！”他的态度很坚决，他对手中的瓢虫小声说：“你一定和亲人走散了吧，等到下车我就送你回去。”
童言无忌，孩子们的世界永远是美好的……
童年的生活趣味无穷，由于我年幼无知，便做了不少傻事。
记得那是冬天的一个早晨，那天是周六，爸妈要出去办事，带走我的小妹，留下一个，临走时妈妈再三叮嘱：“认真学*，不准玩耍。”她还对妹妹耳语了几句。
机会来了，爸爸买的游戏机太有吸引力了，我把不得他们早点出门。但此时我却有所顾忌，因为妹妹是爸妈的第三只眼，你可不要小瞧她，虽然她只有五岁，但作侦查工作绝对是一流水*。
我哄妹妹在客厅看电视，说自己怕吵要管紧房门写作业。于是......
“砰砰，轰隆......”我开枪放炮地一阵轰击，终于闯进了第七关，这时门被打开了，“哥哥，你做作业这么还玩游戏机呀？妹妹屹然一副大人模样。
唉，人赃并获，这可这么办啊？突然，我灵机一动，塞给她两颗糖果，并亲热地对他说：“哥给你糖吃，你在客厅里看电视，不要告诉爸爸妈妈好吗？”妹妹一边剥着糖纸一边点头。于是我放心的玩起游戏机来。
不一会儿，妹妹拉住了我的袖口，她不停的舔着嘴唇，露出一脸馋像，示意我糖吃完了。我怕节外生枝，只好极不情愿的再掏出两颗糖给了她，她便不情愿地离开。
又过了一会儿，妹妹再次跑进房间要糖。我拿出口袋里所有的糖给她，可她一见只剩两颗了，背着小手不肯接。“我等会告诉爸爸。”他竟要挟起我来，但我有把柄在他手上，只好只认倒霉，只好拿出这个星期最后的十元钱，让她自己去买糖了。
中午，爸妈回来了，他们问我：“是不是一直在写作业呀？”“是啊！”我壮着胆子大声回答，看了妹妹一眼。“来，告诉妈妈哥哥是不是在写作业呀?”说着从手提包里拿出一袋糖果。啊！我忘了了我们家是开糖果加工厂！
唉！人心拨测啊！不用我说，大家也知道结果。这一次，我为我的贪玩付出了代价。
走了，在那个夏天，在那个充满忧伤的夏天，离去与分别，在这个和童年说再见的季节。
那是一个多么天真的年代，手牵手快乐的走在属于自己的“要塞”。我们生活在自己的幻想的世界，在自己的礼堂看风雨雷电，用自己的听觉听花落花开。
我的幻想世界坐落在乡间，也不能说我童年时生活在乡间，只能说我童年的快乐大多停驻在乡间，而不是那个围着铁栅栏的幼儿园。
家的后面是座小山，这座小山和另外几座山是连在一起的，有一个很好听的名字叫“凤凰山”，我从没在山上看见过凤凰，甚至连只山鸡也没有，我只记得上面有好多的竹子，这些竹子让我对电影里以及书中的竹子怀疑了很久。这些竹子并没有那种青翠的感觉，有些泛黄，像是岁月的哭泣，像是沧桑的年轮。而这些竹子是很坚韧的，记得我曾拿着柴刀去砍过竹子，就最细的几根也没砍断过。
长了竹子当然是会竹笋的，我也去挖过，这儿的竹笋都长的不错，听说味道也不错，但我没各吃过，那时候我讨厌极了那种特有的舌头的感觉，麻麻的，不舒服。我也记不清楚那时候大人们是怎么把笋挖出来的，好像是用柴刀劈的，我只是兴奋地提着装笋的篮子。我用手想把棕色的笋皮刨开，指甲里嵌了很多棕色的碎皮，刨了好久，里面是白色的，微黄的，有种特殊的，说不出来的气味，这种香味在后来从菜场上买来的笋上从来没闻过。
在竹林的后面有几株杨梅树，那是我家的，我喜欢吃杨梅，但不喜欢去摘，我去过几次，那儿有很多蚊子，像是带着长矛的护卫守护着那几株杨梅树，每次来都会带着满身大包回去；还有蜘蛛丝，总是弄得我满身不自在。摘回的杨梅大多被吃了，还有些被拿去泡酒了，我常去偷吃泡在酒里的杨梅，拿筷子夹，费了好大的劲才塞到嘴里。我在夹杨梅时总会在杨梅将出酒面的时候又掉了回去，然后又再次把筷子伸向罐底。
后来，在那座山建了一座“玻璃钢厂”，树叶上蒙上了一层白色，那些杨梅是不能再吃了，竹子也坏了，之后我的童年乐趣也就离逝了。
人生就如一条河，童年犹如一个蚌，而童趣则是蚌壳中的珍珠—永远闪烁着光泽。
七岁，最天真的年龄。我常随着邻居家的大哥哥去小河边捉鱼—我们并不是捉来吃，而是养着玩。
到了河边，我挽起裤腿，卷起袖子，三下五除二，就跳入水中，找来找去，终于发现了一条拇指大的鱼，便蹑手蹑脚走过去，猛地朝水里一扑，捉到了，心想运气真好，旗开得胜。
有了第一次的成功，就想来个第二次的惊喜。果然，我又发现了一条小泥鳅，它可有一个中指长呢！我喜出望外，可它太狡猾了，我怎么也捉不到这只“老狐狸”。
没办法，我从大哥哥那里借来了畚箕，放在河中央，然后把可爱的小泥鳅赶到畚箕里。当我逆水而上时，水流的声音就像幽静的山谷里传来的泉水“叮叮咚咚”。终于再狡猾的“狐狸”，也斗不过好猎手，这条泥鳅落网了。
这样捉鱼太无聊了，我想。于是我开始了“陆上作战”。
我在一处发现了鱼群，便拿起畚箕，双脚横跨*，灌第一下，只有两三条小鱼苗；灌第二下，一条尾指长的泥鳅出现。贪心不足的我用畚箕狠狠一灌，只有些水草、沙子。唉，出师不利啊！
正陷在沮丧中的我，突然发现了一条大鱼，真像“乞丐发现了金元宝” —高兴地一蹦三尺高，便三步并作两步，跑到跟前，结果“泥水飞溅”，一堆堆泥巴在我们身上炸开了花，我们则变成了“落水的花猫”，真诙谐。可我们却互相攀比谁沾的泥点多。
正开心时，我又发现了一条不认识的鱼，可转眼间它又跑得无影无踪了。唉，“到嘴的鸭子又飞了”，无语啊??
面对西边那轮夕阳，我们带着“胜利品”手拉着手哼着歌回家了，我身后却留下童年天真的笑声，像春天刚融化的溪水。而今天，我站在同样的那条河边，看着似乎永远不变的喷薄落日，我又陷入了无限的遐想??
——童真童趣唯美短句 40句菁华
1、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
2、孩子，可要记住，哭泣的时候，妈妈就在这里等着你。
3、不要只看到别人的成功，而忽略了他人背后付出的努力。
4、转眼一年又将过去，我的宝贝又长大了一岁。从牙牙学语到现在，年多里你给我们的生活带来了无穷的欢乐，你小小的心中充满了感性的温暖，很多举动都让我们深受感动。
5、不是你上辈子造了什么孽，才会辅导他学*，而是你们修了几辈子的缘，才会有今生的相遇。
6、真正的成功，就是一路经受挫折，却屡战屡胜的人。
7、你的一辈子健康*安就是妈妈最大的心愿，妈妈只想为你遮风挡雨，给你最好的！
8、当我偷偷放开你的手，看你小心地学会了走，你心中不明白离愁，于是快乐地不回头。
9、你今天付出了多少，将会或许会取得汇报。但如果你没有付出，那么一定就不会有回报。
10、被人认可很容易，但是被所有人认可很难，所以不要纠结于心。
11、虽然从年龄上说你超龄了，但你一直保持着一颗童心，智力接*或赶超儿童水*，经严格筛选，你已成功入选全国十佳留守儿童，谨表祝贺！
12、没有烂漫，没有浮躁，在安静中体会生命的成熟和深沉。原谅，但并不遗忘。做人存几分天真童心，对朋友保持一些侠义之情。要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖。这和性格无关。希望在生命的下一个轮回里，还能这样的等着你，爱着你，守候着你。一季花开，遇到爱，便是圆满。一次回眸，遇到你，便是幸福。
13、童年是梦，梦出外婆的桥；童年是桥，接着未来的路；童年是路，使我们远离童年。
14、童年是一支笔，描绘出美妙的图画；童年是一幅画，开满了艳丽的鲜花；童年是一束花，散发着沁人的芳香。
15、六一儿童节，真心真意的希望时光倒流，让你还能够回到你的童年、回到你的梦想、回到你的异想天开，继续你那天真烂漫的童年，祝你童心未泯，快乐继续！
16、一条永远骄傲的红三角，一方万贯难抵的队长牌，一句终生难忘的老师早，一次彻夜难眠的快乐节。、儿童节，愿童心未泯转发不断快乐无限！
17、童年的烂漫你曾度过，童心的天真你曾有过，童趣的快乐你曾得过，童颜的美丽你没错过。六一儿童节，愿你童心未泯，童趣长存，童颜常在！
18、六一儿童节到了，祝福正当年的小萝莉小正太、青春期不想长大的大孩子、已经长大但童心未泯的我们，以及所有对生活有热情，喜欢单纯快乐的人们，节日快乐！
19、收到这条短信，帅哥将不断出现，天上会有神仙，你许下的愿都将一一实现，如果你信以为真，说明你童心未泯。祝六一快乐。
20、的愿望是想与你：先过儿童节，再过青年节，再过情人节，再过母亲节，再过父亲节，再过重阳节。
21、儿童节快乐，永远童真的你！阿姨准备了适合你吃不伤牙齿的糖，欢迎到时来尝尝。
22、今天发短信主要有两个目的：一是锻炼指法，二是联络感情。现在我很负责的告诉你：六一到了，一定要开心！另外送句有技术含量的话：天天向上！
23、春天的小屋里，装着暖暖的阳光；春天的小屋里，装着缤纷的花朵；春天的小屋里，装着绿色的希望；春天的小屋里，装着童年的欢乐，共同祝愿：儿童节快乐
24、宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。好孩子！今天是你的节日，叔叔给你准备了适合你吃不伤牙齿的糖，送给你，社会主义的小红花！儿童节快乐！
25、本来二十年前就要给您说的，但那时候没有短信息，所以现在补上：六一节日快乐！：)
26、孩子的未来，被幻想染成湛蓝。祝儿童节快乐！
27、祖国花朵的绚丽，青梅竹马的回忆，纯洁天真的童趣，两小无猜的情意，如歌岁月的旋律，多彩人生的足迹，童心童趣常相伴，珍重友谊增寿益。
28、“姐姐，你看我像‘动脑筋爷爷’吗？”随着一阵带着稚气的喊声，一个“小老头"闯进我的房间。这“老头"真好笑：脸蛋圆圆的、红扑扑的，“胡子”是小白纸条粘的，个儿还不到桌子高，那微翘的鼻子上架着一副快掉下来的眼镜，手里夹着一本厚厚的一协背故意驼着。这便是我那既机灵又淘气的小弟弟的乔装打扮。
29、我的小伙伴多如天上的星星，数不胜数，但给我印象最深的还是邻居家的小星星。她今年快6岁了，胖胖的身子，长得不高，一个圆脸恰如红苹果一般；一对水汪汪的大眼，总那么有神；一个翘鼻子，不歪不斜，还颇有点淘气味儿：一张小口，笑起来嘴角边上还有两个小酒窝呢；两只小胖手总抱个布娃娃。晚饭后，她经常来找我玩，让我给她讲故事。或许是小星星天真、可爱的劲儿使我喜欢她，我们成了好朋友。
30、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
31、妹妹好像知道自己做错了，低着头拉着妈妈的衣角，露山天真的笑容。
32、他胖嘟嘟的，肉把眼睛都挤成三角形了，可他还拼命吃。这不，他正在吮一支棒冰，弄得满地都是冰水。
33、她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。
34、我的姐姐个子不高，但身材十分苗条。在她那面如桃色的瓜子脸上，有一双闪亮的大眼睛，高高的鼻梁下面，嵌着一张樱桃小嘴。她比我大四岁，我们从小就在一起玩耍，她总是说我不好，但我还是非常喜欢她。
35、他机灵、淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个*头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。高兴的时侯，他总是“咯咯咯”地笑个不停，同时嘴角边出现两个小酒窝。同样，哭起来，他也真够呛！
36、童年中，岸上的那只老黄牛散漫的咀嚼夕阳，在村口母亲的叫唤声中，蹒跚着步履将夕阳下的剪影拉长。时过境迁，梦境与现实对视，我用一段韶光，苍老了一段年华。
37、童年，人生的出发点，梦一样美好的回忆；童年，像一条船，装满了玩具，装满了糖果，也装满了欢乐，叫人回味无穷。
38、飘飘洒洒，飞飞扬扬，漫天的雪花从天空徐徐而降，包裹着整个世界。茫茫的戈壁滩已在不经意中变成了白色。凝视着这大自然赐予我们的景象，是喜悦，是久违，还是童心，让我感到了来这里以后从未有过的愉悦。
39、童年趣事像天上的星星数也数不完，像大海的浪花一样美丽迷人。回忆过去，连我自己也会情不自禁地嘿嘿傻笑。
40、他机灵、淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个*头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。高兴的时侯，他总是“咯咯咯”地笑个不停，同时嘴角边出现两个小酒窝。同样，哭起来，他也真够呛！
