以心声为话题的作文3篇

首页 / 作文 / | 2022-02-01 07:54:12 作文

以心声为话题的作文1

  有人说,人生的路上有辛酸、有泪水,但更多的是父母的关心,老师的培育,朋友的陪伴。

  每次回家的时候,总是怀揣着喜悦,总是想着能和你们说说笑笑,把学校里的那些事说给你们听,能换你们贴心的安慰。然而你们总是把话题转到学*成绩上,然后把我和别人相比,说别人家里的孩子怎么怎么地好,把我搁在一边。

  您总是觉得我不能独立,爸爸妈妈,我想告诉你们,我已经长大了,我会去外面的世界,会经历那些没有发生过的事,独自去面对生活。所以我希望你们能放宽心,别再以看孩子的眼光来看我了,我想告诉你,我已经长大了!

  外面的世界散发着强大的磁场,吸引着我们即将展开的翅膀。每当我们受伤,才会清楚自己的力量,总是碰到困难后才知道,父母是避风的港湾,曾经我们都让父母为我们流下眼泪,让父母为我们撑起一片天。从小到大,无数次的保护让你们饱受沧桑,对于您们,我心中充满了感激。

  有的时候,我们很叛逆。那是我们想要得到你们更多的关爱,让你们对我多一些关心,多一份鼓励,让我们在学*上奋发向上,让我们充满信心地去面对每一天。

  爸爸妈妈,您们知道吗?您们是家庭的支柱,是我奋斗的动力!

  爸爸妈妈,我从你们的鼓励中看到了希望。从今天起,我将坚定信心,面对生活,我不会再在早上睡懒觉,去“争”那所谓的舒适的一两分。对于学*,我会认真地听每一节课,上课做好笔记,下课认真复*,我会让我的学*生活充实,而富有动力。

  我坚信:我们可以与父母,老师共同撑起一片美好的天空。

以心声为话题的作文2

  每个人都有自己内心最深处的秘密,都有自己的情感、梦想、自尊和骄傲,当然,也有自己的心声。我也不例外,我也有着自己心底的最深处的呼唤!

  也许是因为妈妈从小没受过好的教育,现在工作十分辛劳,深知没有知识的苦楚。所以不顾一切地栽培 我,要我好好学*,将来的生活能够更好些。

  于是,从开始上学起,我的自由就被“剥夺”了。在我的记忆里生活早就同初中生一样:不准看电视,不准出去玩,还要去上各类辅导班,整日奔波于学*,没有属于自己的童年的快乐……现在更加严厉了,初三了,人生的关键的转折点,又增添了许多的不准,唯一的事情就是认真学*。只要我一贪玩她就生气,只有我在学*时她才会开心。我有时甚至在想,是不是我变成书呆子她才开心,做一个由她摆布的牵线木偶才能如她的愿。

  我苦苦徘徊于亲情的彼岸:我是不是应该渡过这条波涛汹涌的大河,走入那个未知的对岸?我是不是应该走进她的心房,去了解那个双鬓斑白的母亲呢?我是不是做得还没有尽我的全力呢?

  其实我也不是不知道她对我的好,也不是不知道她所做的一切都是为了我,为了我的将来。我也曾一次次地告诉自己,她现在所做的一切是对我负责,不想让我在人生的道路上留下遗憾,在未来的某一天怅恨自己今日的懒散。可是,她又何曾想过我的感受:在考试考好时对我好得出奇;在考试考不好时又絮絮叨叨,什么话都骂得出口,仿佛我是她捡来的阿猫阿狗似的。好象她从来都是怀疑我,猜忌我,乱翻我的东西。她是否想过这样会伤害我、刺痛我的心灵。在众人面前揭我的短,伤我自尊,她是否想过我也有我自己的骄傲,即使我不是最出众的……她只会在物质上满足我,在精神上又何曾考虑过我呢?哪怕只是一丁点儿!

  今天又同妈妈吵架了。不明白为什么她总是圣人的样子,总认为自己是对的,对我总是居高临下。好像我依旧是那个不懂事,永远长不大的小孩。即使是她错了,也不曾向我道歉,哪怕是一句含糊、敷衍的话也可以啊!有时真的好委屈,可又有谁知道呢?我只能在心中独自一人黯然神伤,独自一人默默泪流。她总认为是我不懂事,是我做错了,难道她不知道我已经十五岁了吗?我长大了,我也有我的思想,我有我处理事情的方法,她就不能信任我吗?我坚信如果她给我一份信任,我会让她看到灿烂的胜利之花欣欣然绽放!

  好想好想同她做无话不谈的母女,好想同她的关系像朋友那般亲密无间,好想她的关爱不再是物质上的,而是精神上的,好想好想……

  妈妈,你能听到女儿我心底真挚的深沉的强烈的呼唤吗?妈妈,请你倾听女儿我的心声吧!给我一份信任,我会做得很出色!真的!我长大了!

以心声为话题的作文3

  人生在沟通中多彩,沟通在理解中升华,可是我却想问一句,为何对我来说,沟通已成了一种奢侈的享受了呢?

  紧张的气氛如阴云蔽日笼罩在毕业班的上空,压得人有些喘不过气来。也不知那句“不拼不搏,初四白活;不苦不累,初四无味”是哪位仁兄说的,我却对这句话另有看法。

  每天一进班就看到后面黑板上的作业题,看着不多,一做起来没有一两个小时是别想做完的。*日,班主任宣布取消午休,晚上则不准学*,看起来好像是为我们减负,可是对我们来说,取消午休算不上什么,本来就没有多少人午休,就是睡也只有十几分钟时间。而天天面对堆积如山的作业,晚上不准学*,哪能做完呢?只好靠白天里的疲劳战了。这样的学*方式,我感受到的不是拼搏后的喜悦,而是生活在重压之下的辛苦与无奈。

  与老师沟通,没太大意义,因为老师一定会开导我:“现在苦是苦一时,将来苦可就是苦一辈子了。学*终究是为了自己,不是为了别人,成功就是在不能坚持的时候再坚持下去!”当沟通变为千篇一律的开导时,也就没有多少用了。说不定什么时候还会被批一顿,这还是沟通吗?

  在这样的“沟通”中,人生会多彩吗?对我来说,真正意义上的沟通,也许只有在周公那里吧。

  成长的路上,总有人告诉我们,要理解父母“望子成龙,望女成凤”的心理,我们何尝不理解呢?每次考试拼命复*,考完试都不想让公布成绩,不是怕考得不好会丢人,而是怕伤到父母的心,唯恐对不起那饱含希望的眼神。但谁又真正理解我们呢?每天抬头不见低头见的是同学;抬头见低头也见的是老师和作业;抬头不见低头更不见的是自由与放松。

  稍一放松,迎来的便是来自老师与家长的双重压力,讲道理、谈心……但谁会理解一个*乎干涸的心灵究竟需要什么呢?

  我无奈地生活在这重重重压中,内心多么渴望真正的沟通与理解啊,但我能感觉到的却是理解与沟通离我渐行渐远。有谁能听到背负重压的我们微弱的呼唤声呢?


以心声为话题的作文3篇扩展阅读


以心声为话题的作文3篇(扩展1)

——以心声为话题作文 (菁华5篇)

以心声为话题作文1

  曾经以为,心是不懂得交流的,心也是不懂得喜怒唉乐的味道的,但事实告诉我不是这样的,心是活跃的…

  从小不懂得感情的我,一直把自己关闭在孤独的世界里,不跟家人讲述自己的心事,有事都要痛苦的皮笑肉不笑…所以,从懂事以来,就有自己的日记本,天天跟日记讲话,也只有它愿意听我的倾诉。

  朋友说我是最糟糕的听众,是这样的吗?他们认为,在他们吐苦水时,我都是一副爱听不听的样子,眼睛都不看着对方。的确,不敢目视对方的眼睛,无论谁,都不敢…我看不见对方柔和的眼光,只看见让我毛骨悚然的怒视的眼光,因此,别人无法理解自己,我却成了别人眼中“最糟糕的听众”。

  曾几何时,我打开了自己的心房,想让自己走出 孤独的世界,想让我的朋友帮我一把,把我拉出去。小学时,没有这样的一个知己出现,一直到了初中…那样的人才出现。可同时也是因为和其他人一样,不理解我,把我拉到门边,就差那么一小步,我就能完全走出来了,可她,却在这时放了手,离我而去了…

  我像是只离开水的海豚,没了方向,只看到一片宽阔无际的天空,我奄奄一息了,我无法呼吸,我在**、我在求助,没人看见我,也没人听见我的声音,我躺在陆地上,眼睛吃力的眨着,希望能看到一线希望,没有,什么都没看到…

  还是听听心是怎么说的吧,心是永远不会背叛主人的……

以心声为话题作文2

  时光那么快,又那么慢,无始无终,没有痕迹,自顾自地流走。往事随风,大多已消散的无影无踪。可每年的春天,看到满天飞扬的柳絮时,便会想起那年陪我看絮,陪我欢笑的你。

  从小时候我就喜欢满天飞扬的柳絮。有时竟像是下起了鹅毛大雪,纷纷扬扬,带着诗的情画的意来到世界,留下一抹精彩后又轻轻离去。不知是哪一年的春天,我如往常一般静静的坐着,独自欣赏眼前的美。

  正当我陶醉在如诗如画的柳絮中时,你来了。你坐到我的身旁,问我:“你很喜欢柳絮吗?”我点了点头,你说你也喜欢,我问你为什么,你说了一大串理由,我只记得一句:把自己的.心事对着柳絮说,柳絮会带着它去一个合适的地方。

  我突然来了兴趣,问你的心事是什么。你的眼神装作毫不在意,可嘴角却轻微地向上提了提。我们坐在飞扬的柳絮中,窃窃私语,诉说着自己的心事,让柳絮带着它们飞扬。

  可你没有和我考上同一所学校,我们也不曾再见面。我只能独自一人看着飞舞的柳絮,诉说自己的心事。我好想念当初我们在一起的时光,于是我对着柳絮说:“我想你了,你在哪儿?“我相信柳絮会带着我的心声找到你,把我的心声讲与你听。

  我们已经许久没有见面了。我只能通过同学录上熟悉的字体和毕业照中熟悉的面容想念你。三月烟花,只剩远影孤帆;柳絮漫天,只留一人徘徊。柳絮仍在,絮语心声:你,是否安好?

以心声为话题作文3

  已经是春暖花开的三月了吧,为什么我还有冷到心底的感觉?为什么总想往人群最深处躲藏?或许真的是生活的节奏太快,或许我早已对季节麻木,*惯性的匆匆走过,*惯性的直达目的地,对于眼前路过的风景,从来不曾抬头去望……

  我以为自己很坚强,以为自己什么都不在乎,什么都当没发生过,努力让自己不去想。但,心底那抹撕心裂肺的痛楚是骗不了人的。

  我徘徊,我迷惘,我想逃到天涯海角,但现实的黑暗紧紧纂着我,吝啬得连小小的“通行证”也不肯施舍给我,逼我去面对残酷的事实……

  我以为我可以坦然面队,可为什么我的心,一点点地凉下去,如同风口的化石?我想用笑去面对,可是脸也来欺负我,不听我的使唤,我麻木了……

  清风拂过,花瓣纷纷坠下,跌在地上,一叶叶,一瓣瓣,悲意重重。夕阳的余辉染浸了孤独的叶子,黄昏笼罩下的城市,是遗篇荒芜的灰,我的失望淡淡的,如叶子,碧了一墙的心事。风吹过我的长发,哀伤的情绪也随风飘飞着。

  我不甘心,我愤恨,我恼怒,上帝为何给我开了一个那么大的玩笑?我浑身颤栗,像被烈性梯恩梯炸成碎块细末儿飞向天空,又似乎千年冰窖而冻僵四肢冻僵躯体也冻僵了心脏。我清楚,失败并不可怕;但我不明白,我都还没有常识就被判失败了,为何给了我希望又把我推向地狱,这巨大的反差我如何承受得起?

  天黑透,闭上眼,繁星凝结成雨。然后,仍是寂寥,如水倾泻如黑暗倾泻如一切无息的感觉倾泻,一切湮没在混浊开始的最初。

以心声为话题作文4

  在孩子们疲惫的思绪里,饱含着他们的心声。孩子们的心声做大人的根本就不明白。大人只知道要求孩子去做一些他们自己不愿去做的事。要孩子好好读书将来念间条件好的学校。大人本以为孩子也是这样想的。那你就错了,孩子只是想尊敬父母不想父母生气。

  说真的有些有钱人家的孩子看上去过得很快乐。其实他们内心很孤独,因为他们总是受到种种的约束。因为他们是有钱人家的孩子就不能像别人一样玩得很开心。笑的时候也不能像别人一样开怀大笑,能嫣然一笑。还有在课余的时间里他们没时间玩,因为要请家教。

  说真的,在当代的社会里,每个做父母的也都想自己的孩子成才。但是因为这样,大人虐杀了孩子的自由,就像是一只长有翅膀而又不能飞出笼子的小鸟。什么事情都帮孩子打点好。这样是不好的。就像有一首歌是这样唱的“不经历风怎能见彩虹”。大人的安排会害了孩子一生。因为孩子是在没有挫折中长大的,但孩子遇到一点挫折他就会经受不住打击。所以在挫折中长大的`孩子什么也不怕。孩子的心声希望为人父母的能知道。

以心声为话题作文5

  很快就要离开母校了,置身熟悉的校园,目光投向一草一木,变得那么依依不舍。当年低矮的树苗如今已长得繁茂而挺拔,当年稚嫩的娃娃如今将把中学的门槛跨。我有太多太多的话想对老师倾诉。以前,我没有勇气去倾诉。但在这临别之际,我不得不大胆地倾诉出来,因为我怕我以后没有机会再和老师倾诉了。

  在我们从不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年的过程中,老师,您花费了多少心血啊!记得有一次,讲台桌上放着一本本子,上面写着“备课本”三个字。我由于好奇,翻开了一页,映入眼帘的是一片密密麻麻的字,但是十分工整,一点也没潦草字的痕迹。因为我们那时候非常淘气,而您也恰好不在,所以我们动起了坏主意,把本子给毁掉了。这时,您回来了,我们赶紧回到了座位上,装作一副若无其事的样子。您一看您的备课本不见了,便问我们有没有看见,我们赶紧摇了摇头。之后,您就没再问什么。

  深夜里,您的屋里还亮着一盏灯,我不知道您还在低着头写些什么。虽然两栋房子之间隔着一定的距离和窗户,但我还是可以清清楚楚地看到您拿着笔在写,或许您是在补写白天被我毁掉的那本本子里的内容吧。到了这个时候,我才明白原来那本本子上的内容是您辛辛苦苦地写了一个晚上才完成的,白天的时候却被淘气的我一下子毁掉了。此时此刻,后悔如潮水一般吞噬了我。看着您撑着劳累的身子,还要持续写下去时,我情不自禁地流出了眼泪。

  第二天,我看到您明显憔悴了不少,双眼布满血丝,却照旧给我们上课,后悔再次涌上我的心头。老师,对不起……

  老师,您就像一根燃烧的蜡烛一样,献出了全部的光和热。再见了,老师!将来,无论我在何时何地,我都不会忘了您,更不会忘了您对我的辛勤培育。您的笑容,您的声音,您的动作,您的教诲我都深深地刻在心中,任何东西都无法磨灭。


以心声为话题的作文3篇(扩展2)

——以心声为话题作文通用五篇

  以心声为话题作文 1

  在孩子们疲惫的思绪里,饱含着他们的心声。孩子们的心声做大人的根本就不明白。大人只知道要求孩子去做一些他们自己不愿去做的事。要孩子好好读书将来念间条件好的学校。大人本以为孩子也是这样想的。那你就错了,孩子只是想尊敬父母不想父母生气。

  说真的有些有钱人家的孩子看上去过得很快乐。其实他们内心很孤独,因为他们总是受到种种的约束。因为他们是有钱人家的孩子就不能像别人一样玩得很开心。笑的时候也不能像别人一样开怀大笑,能嫣然一笑。还有在课余的时间里他们没时间玩,因为要请家教。

  说真的,在当代的社会里,每个做父母的也都想自己的孩子成才。但是因为这样,大人虐杀了孩子的自由,就像是一只长有翅膀而又不能飞出笼子的.小鸟。什么事情都帮孩子打点好。这样是不好的。就像有一首歌是这样唱的“不经历风雨怎能见彩虹”。大人的安排会害了孩子一生。因为孩子是在没有挫折中长大的,但孩子遇到一点挫折他就会经受不住打击。所以在挫折中长大的孩子什么也不怕。孩子的心声希望为人父母的能知道。

  以心声为话题作文 2

  “好东西总是别人的,我什么都没有。”她哭丧着脸跟我说。

  夜晚的操场很静,听不到外界的喧哗,就好像被一个玻璃罩隔绝了一切讯息。而我们,只是伏在罩壁,盲目向往着外界。

  当她跟我诉苦时,我的确是震惊了她过着我所向往的生活――成绩优异,面容娇好,做事认真仔细,还有着与生俱来的文学天赋――真是个流落凡间的天使呵。可她却一字字、清晰地与我说:“真羡慕你啊,能拥有那么多我想要的东西。”

  看台旁的树木一阵摆动,沙沙直响。可能是远处的风,吹散了那句不知是谁说的话。我歪头看向她――怎可能,那怎可能是她说的话,她如此完美似一块璞玉,“真羡慕你啊,招人爱,成绩好,又写得好文章。”她又看向我,清楚地说。我竟是这般么?记忆中的我,臃肿颓废,起点低,天资差――我何时有了两副面孔?

  “自负丑陋,颓废,不求上进,一无是处的我啊。”月光带下这一句飘渺的话,便径自逃到她眼里――多澄澈呵!那双清亮的眸子,像是被洗过一般的真诚。“你,真好。”那从心底发出的声音呵!将我重重地,重重地锤了一击,击入心中的一拳,经不住地颤动起来了,我无知的心呵!

  “我也很羡慕你。”微弱的一句话,轻轻掉进她的耳朵里――她回头看我,那双眸子自然澄澈,但却是多了些什么。惊奇?诧异?倒不若说是被锤击心脏后的疼痛与释然,倒不若称之为内心深处的*静安和――不起大浪,不羡他河――安静流淌的心灵之上的泉流。

  自负,丑陋,颓废的,上进的,完美的我啊――远处的风带走了这句话。这不知出处的声音――它们奔月而去,击碎了那个极大的玻璃罩,玻璃碎片散落下来,扎进了我的肉体――却不流血,也不疼痛。我和她大踏步地往前走――不知重点,不识归途。

  远处的风,轻轻地捎来一个声音,那来自心灵的声音。

  以心声为话题作文 3

  我是一堵墙,人们把我建起来,是为了他们想住进漂亮的房子,也可能用于商业。我就是我,一堵极普通的墙。我的出现是为人们服务的,为人们遮风挡雨的,我毫不抱怨。

  我呢,一堵墙,我有我自己的生活,在清晨可以享受晨光的照耀,而夜晚当皎洁的月光照到我身上时,我深深的叹乐一口气,霎那间我脑海浮现出王维的一句话;遥望兄弟登高处,遍插茱萸少一人。有时还会得到上天对我的恩赐,洗礼使我神采唤发, 精神饱满。一次彻底的洗礼,一次醒悟的一次呼唤的洗礼。

  可不料的是,一场暴风,把我刮倒。我被这场自然灾害给击败了,我生活的希望从此消失,生活变的阴暗昏沉,毫无生机。凡事不可能一帆风顺,生活中总会有挫折,这挫折,实在太大了。我不能使我自己恢复原状需要人们的帮助,由于我残年无力,破旧不堪,人们已不愿把我修好。我就像失去兄弟一样,忍痛割爱,我多年的朋友,我将永远失去你。

  人们这样忘恩负义,虽然他们也住进了豪华的房子,可不能见好就要,见糟就扔呀。可怜的我在也享受不到温暖的阳光,我迫切希望再降场雨把人们的 思想洗换一下。

  如果人们长年积累下去是绝对不行的。我愿意继续为人类奉献自己甚微一点力量,去尽最大的努力帮助人们,人类不能只在享受我时记起我,当我不再像从前那样实用时,也应该向以前那样记起我,我希望人类能够醒捂,我会比以前更快乐,哪怕我去做铺路石,为人们迎接黎明,迎接欢乐,我愿意成为蜡烛,成为春蚕。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。为芊芊学子,铺一条大学的路,为工人们铺一条劳动模范的路,为教师铺起一条辛勤教育的路,为科学家们铺起一条创新的路。

  以心声为话题作文 4

  “每个人都拥有属于自己的心声,让我们勇敢的倾吐吧!”——题记

  周末又到来了,自从带着对童年的怀念踏进了初中的门槛,小学生活和初中生活好像是两段截然不同的人生。现在我讨厌放假,哪怕是半天。我依然觉得度日如年,我不愿成为它的傀儡。在学校我可以和同学们分享快乐与悲伤,可回到家好像有种喘不过起来的感觉,好累!好累!我面临的将是预*和一堆资料书,心烦的时候真想把他们撕得粉碎,是它们压的我喘不过气来。每天都重复着同样的生活——上学、吃饭、做作业、睡觉。生活没有一点色彩,一切都是那么的单调。我似乎被一把无形的大锁,紧锁我在书桌上。我就是鲁迅小时候待在三味书屋里被束缚了那样。我渴望解脱束缚!我渴望自由!

  有一个周末,我鼓起勇气说:“妈妈我能上下网吗?毕竟我很久没有在畅游网络世界了。”“玩玩玩,你就知道玩。除了玩你还会什么?不准玩,给我提早预*,好好复*去,考个好成绩,我就不用操心了!”妈妈劈头盖脸吼过来,那样子真像被惹火的老虎,使人心惊胆战。我只好灰溜溜地走进房间,心不在焉地对着那可恶的书本进行扫视。妈妈您何曾想过像我这样能吮吸书中的知识吗?

  你看,我还有自由吗?我的空暇被无情的书本剥夺了!我渴望自由,渴望像小鸟那样放飞自由的翅膀,尽情翱翔。渴望度过一个美满的周末,无拘无束!

  爸爸妈妈请你们聆听我的心声:在辽阔的天空与狭小的笼中,我必须选择爱,但是我渴望展开翅膀,伸开羽翼,飞的更高!

  以心声为话题作文 5

  很快就要离开母校了,置身熟悉的校园,目光投向一草一木,变得那么依依不舍。当年低矮的树苗如今已长得繁茂而挺拔,当年稚嫩的娃娃如今将把中学的门槛跨。我有太多太多的话想对老师倾诉。以前,我没有勇气去倾诉。但在这临别之际,我不得不大胆地倾诉出来,因为我怕我以后没有机会再和老师倾诉了。

  在我们从不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年的过程中,老师,您花费了多少心血啊!记得有一次,讲台桌上放着一本本子,上面写着“备课本”三个字。我由于好奇,翻开了一页,映入眼帘的是一片密密麻麻的字,但是十分工整,一点也没潦草字的痕迹。因为我们那时候非常淘气,而您也恰好不在,所以我们动起了坏主意,把本子给毁掉了。这时,您回来了,我们赶紧回到了座位上,装作一副若无其事的样子。您一看您的备课本不见了,便问我们有没有看见,我们赶紧摇了摇头。之后,您就没再问什么。

  深夜里,您的屋里还亮着一盏灯,我不知道您还在低着头写些什么。虽然两栋房子之间隔着一定的距离和窗户,但我还是可以清清楚楚地看到您拿着笔在写,或许您是在补写白天被我毁掉的那本本子里的内容吧。到了这个时候,我才明白原来那本本子上的内容是您辛辛苦苦地写了一个晚上才完成的,白天的时候却被淘气的我一下子毁掉了。此时此刻,后悔如潮水一般吞噬了我。看着您撑着劳累的身子,还要持续写下去时,我情不自禁地流出了眼泪。

  第二天,我看到您明显憔悴了不少,双眼布满血丝,却照旧给我们上课,后悔再次涌上我的心头。老师,对不起……

  老师,您就像一根燃烧的蜡烛一样,献出了全部的光和热。再见了,老师!将来,无论我在何时何地,我都不会忘了您,更不会忘了您对我的辛勤培育。您的笑容,您的声音,您的动作,您的教诲我都深深地刻在心中,任何东西都无法磨灭。


以心声为话题的作文3篇(扩展3)

——以开学为话题的作文3篇

  学校第一天,我睡得很好,我父母给我打电话。我父亲对我说:“我今天要去上学。是时候起床了!”妈妈还说:“是的,宝贝,快起来!”但我经常睡得很晚,而且起床早。我真的不*惯我的眼睛很酸,我只能打开一条缝。

  我拼命地用手揉搓眼睛,最后他的眼睛睁大了。妈妈帮我穿好衣服,把我拉进了卫生间,叫我赶紧梳洗。 “吃早饭的时间......!”爸爸打电话给我和我的母亲,我的母亲听了,忙对我说:。 “快点,这么晚了,”我不停地说:“哦.??.....”

  早饭后,我背着书包去上学。我很高兴。我一到教室,骆老师就会给我们寄新书。新发行的新书真漂亮。封面上不仅有漂亮的图片,课文里还有漂亮的插图。我很喜欢我的新书,仔细地把它们放进书包里。

  在家的时候,我妈妈教我用日历,在新衣服上放一本新书。 但我不喜欢,其他同学都是买塑料书皮,而且方便又好看。 妈妈告诉我,用挂历包装书既可以省钱,又可以保护环境,还可以包装得很漂亮。 当我听我妈妈的话的时候我很开心。 包好书皮后,我用彩笔在可爱的`小兔子、绿草、鲜艳的花朵上画了我的新书... ... 妈妈说我画得很好,还说我的书会成为班上最漂亮的新书,我很高兴!

  开学真是有趣的一天!

  一个暑假转眼即过,今天我很兴奋,因为今天是开学第一天,我将要去新的学校,我期盼见到新的老师,期盼他们讲述高中的知识。

  早读是英语,英语老师给我的第一印象就是年轻、美丽、严谨、认真。英语自古以来我都学不明白,我希望在美丽老师的教导下能更上一层楼,加油!

  没想到,第一节课就是我酷爱的物理课。物理老师是一位男教师,动作雷厉风行,板书整齐有力,我希望我的物理成绩在魅力男教师的辅导下能够再创佳绩!第二节是化学,只见门轻轻的被推开,哇塞!同学们被化学老师的美貌电到了。

  老师自我介绍了一下。顿时,响起了雷鸣般的掌声,好有创意的自我介绍啊!第四节是地理课,老师讲述的是宇宙的组成,我特好奇,特感兴趣,于是我就当上了地理课代表。第五节是数学课,数学老师是我们的班主任,最让我感到佩服的是:再向我们问好时,鞠躬竟然是90度的!她在一举一动中教会了我们应该怎样做人……

  开学的第一天让我收获了很多,学到了很多,明白了很多,我相信在老师们的教导下我会勇往直前走到成功的彼岸。

  带着凉爽的微风,我们今天学会了..我来学校,同学来的真多啊!!每个人都兴高采烈,像士兵一样回来了。

  课堂上,学生们三个一组有趣的夏天说,“生命”,以及学生窃窃私语五个一伙的,一些学生已经开始玩游戏,有同学打闹,整个教室里发挥得非常忙,大家都沉浸在学校的快乐。

  老师送新书,同学们都很开心,拿到新书,任老师让我们看看有没有印错的地方,我检查了一下,没有发现,我数了一下,一共11本,8本书,看到新书,我真的很想当老师给我们上课..

  开学了,我从四年级升到五年级,老师说我们长大了,很多事情以后都会做好..任老师给了我上课的钥匙,我每天都会比同学们早,做好老师的小助手,做同学们的.好伙伴..我会努力学*,不让爸爸妈妈担心我!!


以心声为话题的作文3篇(扩展4)

——以心声为题的作文3篇

  河边长满了水草,河水静静地流淌着,看得见河底的泥块和水草,却看不见游鱼,也许它们因我这个不速之客而躲到水底去了。

  也不知走了多久,回过头来,才知道已离现在的“家”很远了。在这个无垠的天地间,我过完了无忧无虑的童年,在这里的每一段时光,都是一个动人的故事,都是一首美妙的乐曲,笔与纸,又能记载多少、流露多少呢?

  然而,童年美好的.时光已飞逝而去,而现在只有一种深深的寂寞向我袭来,让我不可自拔地陷入了一片空旷的沼泽,这片沼泽叫孤独。

  缠缠绵绵的雨雾中,我漫无目的地徘徊着。眼前,是一条河,是迷茫的一片。想起刚才那回忆过的往事,我不知该朝哪个方向走,我害怕,害怕这一切又会重演。雨滴飘落在了我的头上、脸上,也打在我的心上。它是那样冷,那样沉,那样痛。无声无息中,只有雨滴知道,我的心在发颤。

  不知过了多久,我的头上、脸上全都湿漉漉的,泪水也顺着脸颊流了下来,想起这一年发生的点点滴滴,我已不知所措。直到今天的这一刻,我才懂得什么叫做坚强,要做一个坚强的人,必须付出。

  在孩子们疲惫的思绪里,饱含着他们的心声。孩子们的心声做大人的根本就不明白。大人只知道要求孩子去做一些他们自己不愿去做的事。要孩子好好读书将来念间条件好的学校。大人本以为孩子也是这样想的。那你就错了,孩子只是想尊敬父母不想父母生气。

  说真的有些有钱人家的孩子看上去过得很快乐。其实他们内心很孤独,因为他们总是受到种种的约束。因为他们是有钱人家的孩子就不能像别人一样玩得很开心。笑的时候也不能像别人一样开怀大笑,能嫣然一笑。还有在课余的时间里他们没时间玩,因为要请家教。

  说真的,在当代的社会里,每个做父母的也都想自己的孩子成才。但是因为这样,大人虐杀了孩子的自由,就像是一只长有翅膀而又不能飞出笼子的小鸟。什么事情都帮孩子打点好。这样是不好的。就像有一首歌是这样唱的“不经历风怎能见彩虹”。大人的安排会害了孩子一生。因为孩子是在没有挫折中长大的,但孩子遇到一点挫折他就会经受不住打击。所以在挫折中长大的孩子什么也不怕。孩子的心声希望为人父母的.能知道。

  悄悄铺*岁月的道路,那个渐渐长大的足印啊,你是否还记得曾经的点点滴滴?

  是的,我记得。记得那藕段般的白嫩小手,曾经紧紧地箍着那硕大的西瓜;倔强不依的表情,宣示着“小小领主”的独霸。只在那时,小小的藤椅也是我大大的城堡。

  可是,我忘了。忘了那记忆中的小手,已经不再贪心的流连;单纯稚嫩的表情,已经悄悄退隐出心田。就在这时,古老的藤椅只是我依靠的物件。

  因为那像棉花糖般膨胀在心头的,是青涩的渴望,是青春的惆怅,是我旅程中慢慢长大的迹象。

  在踏着无数个风雨雷电,彩虹朝露的日子,骨骼在一点点拔高,一点点坚硬;双眸在一点点清澈,一点点坚定。青春由欢快的鸟鸣声开始,不知不觉融进我的生活,让那心间本是模糊不清的念头,一点点坚信。

  就像光鲜亮丽的花朵,也曾接受过风雨的洗礼。“长大”这个词中,怎么会不包含那小小的失足,那微微的艰苦呢?

  只是,再黑的乌云也遮不住我炫彩般的活力,再强的风雨也挡不住我雷电般的奔驰。

  就让这青春的幕布继续高高地悬起,好让那长大了的我尽情的泼洒着未完的奇迹。


以心声为话题的作文3篇(扩展5)

——以甜蜜为话题的作文3篇

  一阵风过,一阵雨过,那浓郁的香气便更加放肆地在天地间弥漫开来,不经意间,就会钻进鼻中,口里,浸泡在这桂花香里,蜜一般甜的梦里,竟也成了一个香甜的人儿了。

  徘徊在雨中的青石小巷间,情不自禁地念起油纸伞的情趣,竟有些《雨巷》中的意境,拿着着刚采得的桂花,在水汽尚未蒸发完的青石小巷间行走。

  正走着时,遇见了一个小姑娘,五六岁的样子,正是最天真可爱的年龄呢!我走上前去,谁知,她竟先向我叫道:“姐姐好!”脆生生地,水灵而又带着几分童真。我坐在她的面前,同她询问了几句,才得知,她的父母出去打工了,是爷爷奶奶带着的,她耐不住家里太过于寂寞,偷着跑出来玩玩,爷爷奶奶正在厨房做饭。我得知后,心里又多了几分怜惜:这小姑娘,可真是水灵啊!起初,我本想攀谈几句就走,谁知,她竟给我讲起故事来,竟是那般动情,我只好打消了要走的念头,坐在那里听着她的讲述。

  过了一会儿,她像是觉察到了什么,围绕着我转起来,我不禁问道:“怎么了?”她脆生生地达到:“你的身上好香啊!我好像闻过!”我便拿出桂花,对她讲解了一番。她恍然大悟:“哦,我见过好多好多这样的小花的,原来它叫桂花啊!”说着,便张开双臂,摆出一副要拥抱世界的样子。我感受到了她内心对于这花儿敏感细胞在躁动起来,便打开袋子,说:“拿去玩吧!”她先是瞪大眼睛望着我,继而又望向花朵。我拿起几朵别在她的头上,青黑的头发,一下就生动起来了,跳跃起来了。她像是为了表示感谢,挑了几朵大的,小心翼翼的,用小女孩特有的心灵手巧为我编了一串手链。

  良久,我们沉默着。突然,她在我的耳边轻轻说道:“姐姐,你真好!”那一刻,我的心里划过几道深深地波纹,每道每道,都是甜蜜的负担。我坐在那儿,没有缓过神来,但心中的甜蜜却难以溢于言表了。

  那一刻,我的心头有几丝甜蜜浸润过,伴着甜蜜的花香,小小的,青石街道向晚

  春天来了!春天来了!春天像个魔术师,所到之处发生了神奇的变化,春天来到花园里,花园里五彩缤纷,有的红,有的黄,有的白,有的紫……多么漂亮!春天来到草地上,小草带着泥土的芬芳从泥土里探出头来,春风吹过,绿油油的小草们像一群活泼可爱的孩子跳起了春之舞!春天来到小溪边,小溪里的水哗啦啦地流着,唱起了春之歌。溪边的柳树吐出了嫩绿的芽,柳条在风中轻轻摇摆,欢快地荡着秋千!那可真是春意盎然,生机勃勃啊!

  在这个美好的春光里,我们全家总动员,快乐出发,到达了草莓基地,呈现在我眼前的是一个个白色的大棚,我欢呼雀跃,迫不及待地跑了过去,提了一个红色的篮子钻进了大棚,我大叫一声:“哇!好一个草莓王国啊!”叶子碧绿碧绿,像一把把撑开的小伞,在密密麻麻的绿叶之间,草莓们躲躲藏藏,像一个个害羞的小姑娘;我伸出小手,扒开绿叶,立刻看到了许许多多的草莓,它们正对我微笑呢!草莓的形状真是各异:有的是心形的,有的是枫叶形的,有的.是圆锥形的,还有的像一个怀孕的妈妈。草莓的颜色也各不相同,有的是红通通的,有的是绿中带红,还有的是绿中带白。我弯下了腰,轻轻闻了一下草莓,闻到了一阵淡淡的清香……我瞪着小眼睛,仔细地挑,突然发现一个特别大特别红的草莓,大叫一声:“快来呀妈妈!我找到了一个巨无霸草莓!晶莹剔透的像一颗红宝石!”妈妈说:“哇!真的好大啊!赶紧摘,赶紧摘!”我小心翼翼地放进篮子里,就这样,我学会了挑最大最红的草莓,摘着摘着,我忍不住拿一颗放进嘴里,顿时草莓汁溢满了我的小嘴,甜滋滋的汁水像清泉滋润着我的心田……

  多么芳香的春天呀!我不但欣赏到了春天的迷人,还品尝到了春天的甜蜜!

  没有辛勤努力的汗水就不会收获硕果累累,没有坎坷曲折的道路就不会出现星光璀璨,同样,没有锲而不舍的努力,我就不会品味到付出后收获的绵绵的甜蜜。

  偶然,我飘进洁白的厨房,闻到板栗的香味,看到带硬壳的板栗,心血来潮:我没剥过板栗呵,今天要试试新鲜事物了。先用菜刀在板栗上划一个口子,热乎乎的板栗在无情的刀口上受了重伤。看妈妈两下就剥完了一个板栗,我信心满满。

  满不在乎地抓起一个板栗,准备三下五除二地掏出金黄的板栗肉,而它却固执地用黑硬的壳护住自己的身体,试图挣脱开我的手,到垃圾桶里寻找归宿。板栗壳参差不齐的边缘刺进了我脆弱的指甲,如此锥心的痛折磨着我的手指,正想放弃,我狠狠地咬了咬牙,自嘲道:“还没剥完一个板栗,就想知难而退了?”

  古人云:“有志者事竟成。”我坚信这句话。随着板栗的壳一点点地落下,我慢慢地找到了剥板栗的窍门。剥板栗壳的速度越来越快,一眨眼的功夫,板栗就被我全部消灭。看着这被我糟蹋得面目全非的厨房,再看看金黄色的板栗,我仿佛闻到了板栗的香味,尝到了板栗绵绵的甜蜜,这股甜美的味道回荡在口中,付出后收获的绵绵的甜蜜是无与伦比的。

  不经历风雨怎么见彩虹,不经历坎坷怎么会成功,没有晶莹的汗水与努力的付出怎么会有别样的甜蜜。

  以甜蜜为话题的作文9

  每个人心中大概都有一种独特的味道,如一根红线系着过去,牵着未来。

  清晨烟雾朦胧的古城,家家户户上空盘旋的炊烟是它苏醒的标志,远处的青山被雾气笼罩着,青砖黛瓦的寺庙中,传来的钟声是这座古城最古朴的记忆。

  晨雾散去,古城热闹起来,人们赶集般地涌上街头,而我在街上漫无目地走着,直到遇见了他——

  这是一个卖糖画的老人。

  穿着一件洗得褪了色的马褂,双指间夹着烟,坐在小板凳上,茫然地望着熙熙攘攘的人群,身旁的小车摆着一个煤炉,炉子上放了一个小锅,锅旁是一块青石板。

  他的生意十分冷清,与热闹的街市相比,显得那么格格不入。

  我好奇地走上前去,老人一见有顾客来,连忙将手中的烟熄灭,慌乱地擦了擦手,他的眸子里突然有了光,有了神。但我告诉老人,我需要一个龙型的糖画时,他惊喜地打开了楼上的锅盖,我看见那糖正熬得焦黄明亮,时不时地冒着泡,香气四溢,他骄傲地对我说,这糖画是他们家祖上传下来的手艺。

  他用勺子舀了一勺糖浆,均匀地铺在青石板上,然后娴熟地用勺子一拉一划,那糖浆在石板上呈现出翩然的姿态,片刻间,一条*龙玉然于石板之上。那片片龙鳞历历在目,最绝妙的还是最后那点睛之笔,老人将手往上一提一点,龙的眼睛便悄然立在了青石板上,仿佛一条真龙,活灵活现。我生怕惊扰了这条之欲出的龙,甚至连呼吸也屏住了。

  老人用小铲轻轻一铲,双手将糖画递给了我,我这才缓过神来,连忙用手去接张糖画,轻轻含在嘴里咬下一口。一丝香甜,一丝甜蜜迅速在口中弥漫开来,在心中酝酿开来,这份甜蜜牵动了我心中的某一根红线,让我想起了儿时的味道。

  可为什么这份甜蜜中还饱含着一丝无奈,一丝迷茫?

  看着我吃得如此高兴,老人却黯然神伤,仿佛是自言自语地说道:“过去我可是这个行当里很有名气的,好多人都是吃着我的糖会长大的,现在各色糖果琳琅满目,我的糖画也没有人来吃了,老了,不中用了……”老人的叹息就像深秋里的落叶,裹挟着秋的萧瑟,凋落在热闹的街市。

  望着她忧伤的神情,我沉默了,我不知道怎么安慰,因为我不知,明天他是否还会出现在这里,我不知,当有一天我想再去寻找,又该到哪里去呢?

  迷失在大街上的只是糖画老人吗?

  我在想……


以心声为话题的作文3篇(扩展6)

——以心声为话题作文 (菁华5篇)

  曾经以为,心是不懂得交流的,心也是不懂得喜怒唉乐的味道的,但事实告诉我不是这样的,心是活跃的…

  从小不懂得感情的我,一直把自己关闭在孤独的世界里,不跟家人讲述自己的心事,有事都要痛苦的皮笑肉不笑…所以,从懂事以来,就有自己的日记本,天天跟日记讲话,也只有它愿意听我的倾诉。

  朋友说我是最糟糕的听众,是这样的吗?他们认为,在他们吐苦水时,我都是一副爱听不听的样子,眼睛都不看着对方。的确,不敢目视对方的眼睛,无论谁,都不敢…我看不见对方柔和的眼光,只看见让我毛骨悚然的怒视的眼光,因此,别人无法理解自己,我却成了别人眼中“最糟糕的听众”。

  曾几何时,我打开了自己的心房,想让自己走出 孤独的世界,想让我的朋友帮我一把,把我拉出去。小学时,没有这样的一个知己出现,一直到了初中…那样的人才出现。可同时也是因为和其他人一样,不理解我,把我拉到门边,就差那么一小步,我就能完全走出来了,可她,却在这时放了手,离我而去了…

  我像是只离开水的海豚,没了方向,只看到一片宽阔无际的天空,我奄奄一息了,我无法呼吸,我在**、我在求助,没人看见我,也没人听见我的声音,我躺在陆地上,眼睛吃力的眨着,希望能看到一线希望,没有,什么都没看到…

  还是听听心是怎么说的吧,心是永远不会背叛主人的……

  时光那么快,又那么慢,无始无终,没有痕迹,自顾自地流走。往事随风,大多已消散的无影无踪。可每年的春天,看到满天飞扬的柳絮时,便会想起那年陪我看絮,陪我欢笑的你。

  从小时候我就喜欢满天飞扬的柳絮。有时竟像是下起了鹅毛大雪,纷纷扬扬,带着诗的情画的意来到世界,留下一抹精彩后又轻轻离去。不知是哪一年的春天,我如往常一般静静的坐着,独自欣赏眼前的美。

  正当我陶醉在如诗如画的柳絮中时,你来了。你坐到我的身旁,问我:“你很喜欢柳絮吗?”我点了点头,你说你也喜欢,我问你为什么,你说了一大串理由,我只记得一句:把自己的.心事对着柳絮说,柳絮会带着它去一个合适的地方。

  我突然来了兴趣,问你的心事是什么。你的眼神装作毫不在意,可嘴角却轻微地向上提了提。我们坐在飞扬的柳絮中,窃窃私语,诉说着自己的心事,让柳絮带着它们飞扬。

  可你没有和我考上同一所学校,我们也不曾再见面。我只能独自一人看着飞舞的柳絮,诉说自己的心事。我好想念当初我们在一起的时光,于是我对着柳絮说:“我想你了,你在哪儿?“我相信柳絮会带着我的心声找到你,把我的心声讲与你听。

  我们已经许久没有见面了。我只能通过同学录上熟悉的字体和毕业照中熟悉的面容想念你。三月烟花,只剩远影孤帆;柳絮漫天,只留一人徘徊。柳絮仍在,絮语心声:你,是否安好?

  已经是春暖花开的三月了吧,为什么我还有冷到心底的感觉?为什么总想往人群最深处躲藏?或许真的是生活的节奏太快,或许我早已对季节麻木,*惯性的匆匆走过,*惯性的直达目的地,对于眼前路过的风景,从来不曾抬头去望……

  我以为自己很坚强,以为自己什么都不在乎,什么都当没发生过,努力让自己不去想。但,心底那抹撕心裂肺的痛楚是骗不了人的。

  我徘徊,我迷惘,我想逃到天涯海角,但现实的黑暗紧紧纂着我,吝啬得连小小的“通行证”也不肯施舍给我,逼我去面对残酷的事实……

  我以为我可以坦然面队,可为什么我的心,一点点地凉下去,如同风口的化石?我想用笑去面对,可是脸也来欺负我,不听我的使唤,我麻木了……

  清风拂过,花瓣纷纷坠下,跌在地上,一叶叶,一瓣瓣,悲意重重。夕阳的余辉染浸了孤独的叶子,黄昏笼罩下的城市,是遗篇荒芜的灰,我的失望淡淡的,如叶子,碧了一墙的心事。风吹过我的长发,哀伤的情绪也随风飘飞着。

  我不甘心,我愤恨,我恼怒,上帝为何给我开了一个那么大的玩笑?我浑身颤栗,像被烈性梯恩梯炸成碎块细末儿飞向天空,又似乎千年冰窖而冻僵四肢冻僵躯体也冻僵了心脏。我清楚,失败并不可怕;但我不明白,我都还没有常识就被判失败了,为何给了我希望又把我推向地狱,这巨大的反差我如何承受得起?

  天黑透,闭上眼,繁星凝结成雨。然后,仍是寂寥,如水倾泻如黑暗倾泻如一切无息的感觉倾泻,一切湮没在混浊开始的最初。

  在孩子们疲惫的思绪里,饱含着他们的心声。孩子们的心声做大人的根本就不明白。大人只知道要求孩子去做一些他们自己不愿去做的事。要孩子好好读书将来念间条件好的学校。大人本以为孩子也是这样想的。那你就错了,孩子只是想尊敬父母不想父母生气。

  说真的有些有钱人家的孩子看上去过得很快乐。其实他们内心很孤独,因为他们总是受到种种的约束。因为他们是有钱人家的孩子就不能像别人一样玩得很开心。笑的时候也不能像别人一样开怀大笑,能嫣然一笑。还有在课余的时间里他们没时间玩,因为要请家教。

  说真的,在当代的社会里,每个做父母的也都想自己的孩子成才。但是因为这样,大人虐杀了孩子的自由,就像是一只长有翅膀而又不能飞出笼子的小鸟。什么事情都帮孩子打点好。这样是不好的。就像有一首歌是这样唱的“不经历风怎能见彩虹”。大人的安排会害了孩子一生。因为孩子是在没有挫折中长大的,但孩子遇到一点挫折他就会经受不住打击。所以在挫折中长大的`孩子什么也不怕。孩子的心声希望为人父母的能知道。

  很快就要离开母校了,置身熟悉的校园,目光投向一草一木,变得那么依依不舍。当年低矮的树苗如今已长得繁茂而挺拔,当年稚嫩的娃娃如今将把中学的门槛跨。我有太多太多的话想对老师倾诉。以前,我没有勇气去倾诉。但在这临别之际,我不得不大胆地倾诉出来,因为我怕我以后没有机会再和老师倾诉了。

  在我们从不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年的过程中,老师,您花费了多少心血啊!记得有一次,讲台桌上放着一本本子,上面写着“备课本”三个字。我由于好奇,翻开了一页,映入眼帘的是一片密密麻麻的字,但是十分工整,一点也没潦草字的痕迹。因为我们那时候非常淘气,而您也恰好不在,所以我们动起了坏主意,把本子给毁掉了。这时,您回来了,我们赶紧回到了座位上,装作一副若无其事的样子。您一看您的备课本不见了,便问我们有没有看见,我们赶紧摇了摇头。之后,您就没再问什么。

  深夜里,您的屋里还亮着一盏灯,我不知道您还在低着头写些什么。虽然两栋房子之间隔着一定的距离和窗户,但我还是可以清清楚楚地看到您拿着笔在写,或许您是在补写白天被我毁掉的那本本子里的内容吧。到了这个时候,我才明白原来那本本子上的内容是您辛辛苦苦地写了一个晚上才完成的,白天的时候却被淘气的我一下子毁掉了。此时此刻,后悔如潮水一般吞噬了我。看着您撑着劳累的身子,还要持续写下去时,我情不自禁地流出了眼泪。

  第二天,我看到您明显憔悴了不少,双眼布满血丝,却照旧给我们上课,后悔再次涌上我的心头。老师,对不起……

  老师,您就像一根燃烧的蜡烛一样,献出了全部的光和热。再见了,老师!将来,无论我在何时何地,我都不会忘了您,更不会忘了您对我的辛勤培育。您的笑容,您的声音,您的动作,您的教诲我都深深地刻在心中,任何东西都无法磨灭。


以心声为话题的作文3篇(扩展7)

——以心声为话题的初中作文(精选5篇)

那一朵朵鲜花,需要水的滋润,才能绽放;那一棵棵大树,需要水的灌溉,才能屹立不倒;人,需要水的润泽,才能享受生活。而我——一条生活在河中的红鲤鱼,更离不开水。

在我记忆中,小时候我的家周围全是乡村、田野,河水的质量也特别好。童年时的河水可清了,清得能看见水底的沙石,我总与伙伴们一起在大大的鹅卵石后捉迷藏;那时的.水可绿了,就像一块绿丝带嵌在大地上,给大地带来了多少美景;那时的河流可长了,好似长龙一般围绕着乡村,我们总游来游去到远方的亲戚家做客。童年的我,在那儿生活得可快乐,可无悠无虑了。

等我长大了,小河却变小了,周围的环境也发生了翻天覆地的变化。乡村变成了一栋栋高楼大厦,田野变成了宽阔的马路,还有那一排排的厂房,他们把油渍和污水都排放到我们的家园——河水中。可那里还有我曾经的家吗?我周围的伙伴们几乎都奔相逃命了。就在我们都快绝望的时候,人们都参与到了治理河道的活动中,把河底的淤泥都用一个大大的水泵抽走了,还在河中放养了更多我们的伙伴,并且养了许多的植物,有葫芦,有茭白,还有许多叫不出名的好看而又神奇的花草。自从有了他们的到来,河水不再像之前那样难以下咽,也能看到几米外的伙伴了,不是睁眼瞎了,又能和小时候一样互相嬉戏了。

我们欣喜不已,欢欣之余,我们小鱼当然也得出一份力,我们齐心协力把水中的“坏植物“、”坏生物”统统吃到肚子里,将敌军消灭干净。在人类和我们的共同努力下,我相信我们的家园能再回到曾经,能再清流明净起来!

人类朋友们,让我们不要再重蹈覆辙,一起守护这片明净世界!

  以心声为话题的初中作文 2

很快就要离开母校了,置身熟悉的校园,目光投向一草一木,变得那么依依不舍。当年低矮的树苗如今已长得繁茂而挺拔,当年稚嫩的娃娃如今将把中学的门槛跨。我有太多太多的话想对老师倾诉。以前,我没有勇气去倾诉。但在这临别之际,我不得不大胆地倾诉出来,因为我怕我以后没有机会再和老师倾诉了。

在我们从不懂事的孩子成长为朝气蓬勃的少年的过程中,老师,您花费了多少心血啊!记得有一次,讲台桌上放着一本本子,上面写着“备课本”三个字。我由于好奇,翻开了一页,映入眼帘的是一片密密麻麻的字,但是十分工整,一点也没潦草字的痕迹。因为我们那时候非常淘气,而您也恰好不在,所以我们动起了坏主意,把本子给毁掉了。这时,您回来了,我们赶紧回到了座位上,装作一副若无其事的样子。您一看您的备课本不见了,便问我们有没有看见,我们赶紧摇了摇头。之后,您就没再问什么。

深夜里,您的屋里还亮着一盏灯,我不知道您还在低着头写些什么。虽然两栋房子之间隔着一定的距离和窗户,但我还是可以清清楚楚地看到您拿着笔在写,或许您是在补写白天被我毁掉的那本本子里的内容吧。到了这个时候,我才明白原来那本本子上的内容是您辛辛苦苦地写了一个晚上才完成的,白天的时候却被淘气的我一下子毁掉了。此时此刻,后悔如潮水一般吞噬了我。看着您撑着劳累的身子,还要持续写下去时,我情不自禁地流出了眼泪。

第二天,我看到您明显憔悴了不少,双眼布满血丝,却照旧给我们上课,后悔再次涌上我的心头。老师,对不起……

老师,您就像一根燃烧的蜡烛一样,献出了全部的光和热。再见了,老师!将来,无论我在何时何地,我都不会忘了您,更不会忘了您对我的辛勤培育。您的笑容,您的声音,您的动作,您的教诲我都深深地刻在心中,任何东西都无法磨灭。

  以心声为话题的初中作文 3

每天上学的时候,走过一个岔路口时,我的脚步总会不由得放慢,只要不下雨,这时,我总能看见一个老奶奶在那儿卖烤山芋。她大约七十多岁,穿着一件破旧的棉袄,乱蓬蓬的头发用一条脏兮兮的红头巾包着,黑黑的脸上满是皱纹,像刁刻的一般。没有生意时,她的两只手总是拢在袖筒里,并用一种企求的目光望着行人。只要有人多看她一眼,她的眼里就会充满之光,然后,她会对你或别人说:“吃山芋吗?”看到人们摇头时,她脸上会写满失望的表情。

有一次,我路过她的身边多看了她一眼,她连忙热情地问我:“吃山芋吗?”我尴尬地摇摇头,因为我的口袋里没有钱。看着她一脸的失望表情,我有点可怜她。其实,我很想吃山芋,不只是为了它那香喷喷的味道,我更想帮帮这位老奶奶。

今天,机会终于来了。上画画课回来的路上,我迫不及待地对撼妈妈说:“妈妈,我饿了,我想吃烤山芋。”妈妈一脸不高兴地说:“脏死,我们买几个生的,回家用微波炉烤着吃。”妈妈见拗不过我,只好答应给我买烤山芋。

远远地,我看见那熟悉的身影了,我们走*了,老奶奶琮是那句话:“吃山芋吗?”这次,我使劲地点了点头。于是,老奶奶利索地从炉子里拿出一个又圆又大的山芋。这时只听见妈妈说:“太大了吃不了。”我赶紧说:“保证吃的完。”妈妈最终买下来了,我拎着山芋,心里真高兴。走了几步,我回头一看,只见老奶奶正用感激的目光看着我。

我们为什么不能去尽自己的一点微薄之力去帮助别人呢?记得这句话“好心有好报。”

  以心声为话题的初中作文 4

  每个人都有自己内心最深处的秘密,都有自己的情感、梦想、自尊和骄傲,当然,也有自己的心声。我也不例外,我也有着自己心底的最深处的呼唤!

  也许是因为妈妈从小没受过好的教育,现在工作十分辛劳,深知没有知识的苦楚。所以不顾一切地栽培我,要我好好学*,将来的生活能够更好些。

  于是,从开始上学起,我的自由就被“剥夺”了。在我的记忆里生活早就同初中生一样:不准看电视,不准出去玩,还要去上各类辅导班,整日奔波于学*,没有属于自己的童年的快乐……现在更加严厉了,初三了,人生的关键的转折点,又增添了许多的不准,唯一的事情就是认真学*。只要我一贪玩她就生气,只有我在学*时她才会开心。我有时甚至在想,是不是我变成书呆子她才开心,做一个由她摆布的牵线木偶才能如她的愿。

  我苦苦徘徊于亲情的彼岸:我是不是应该渡过这条波涛汹涌的大河,走入那个未知的对岸?我是不是应该走进她的心房,去了解那个双鬓斑白的母亲呢?我是不是做得还没有尽我的全力呢?

  其实我也不是不知道她对我的好,也不是不知道她所做的一切都是为了我,为了我的将来。我也曾一次次地告诉自己,她现在所做的一切是对我负责,不想让我在人生的道路上留下遗憾,在未来的某一天怅恨自己今日的懒散。可是,她又何曾想过我的感受:在考试考好时对我好得出奇;在考试考不好时又絮絮叨叨,什么话都骂得出口,仿佛我是她捡来的阿猫阿狗似的。好象她从来都是怀疑我,猜忌我,乱翻我的东西。她是否想过这样会伤害我、刺痛我的心灵。在众人面前揭我的短,伤我自尊,她是否想过我也有我自己的骄傲,即使我不是最出众的……她只会在物质上满足我,在精神上又何曾考虑过我呢?哪怕只是一丁点儿!

  今天又同妈妈吵架了。不明白为什么她总是圣人的样子,总认为自己是对的,对我总是居高临下。好像我依旧是那个不懂事,永远长不大的小孩。即使是她错了,也不曾向我道歉,哪怕是一句含糊、敷衍的话也可以啊!有时真的好委屈,可又有谁知道呢?我只能在心中独自一人黯然神伤,独自一人默默泪流。她总认为是我不懂事,是我做错了,难道她不知道我已经十五岁了吗?我长大了,我也有我的思想,我有我处理事情的方法,她就不能信任我吗?我坚信如果她给我一份信任,我会让她看到灿烂的胜利之花欣欣然绽放!

  好想好想同她做无话不谈的母女,好想同她的关系像朋友那般亲密无间,好想她的关爱不再是物质上的,而是精神上的,好想好想……

  妈妈,你能听到女儿我心底真挚的深沉的强烈的'呼唤吗?妈妈,请你倾听女儿我的心声吧!给我一份信任,我会做得很出色!真的!!我长大了。

时光如水,岁月如歌,蓦然回首,转眼之间已从懵懂步入了初三了,或许现在的我经过了初一初二岁月生活的洗礼,慢慢地懂得了许多。初三,是人生的一个重要的转折点!也是我们青春岁月里最美的一年,在这充满诗情画意的初三生活留下美好印记!

初三的生活一个丰满多彩的世界,充满酸甜苦辣,我们在这里享受着甜,经历着酸,感受着苦,品味着辣,体会着一个别样的、精彩的人生。尽管现在体育的课我们顶着骄阳,挥着汗水,很累很累。但这付出汗水的背后只有我们自己能体会得到。初三是锻炼我们的时候了,相对初一初二那两年的快乐时光,这一年我们变得更加充实忙碌了。初三,我懂得了竞争,不灰心,不放弃,坚持不懈。同时我找到了人生字典中重要的词汇“奋斗”。只有奋斗,才能实现自己目标。初三生活我尝到了苦涩的滋味,也失去了许多往日那轻松快乐的时光。但是我得到的比失去的不止那些了。不管接下来初三的生活有多苦多累,我们一定咬牙坚持下去。播下了种子辛勤耕作,我们终会有收获的!

初三激烈的竞争,可以激发我们的斗志;初三的生活无疑是艰苦的,但我们绝对不能临阵退缩,我们应该以全新的自我,坚强的自我来面对初三生活。我们应该把学*抓得更紧,少一些玩耍,让自己更投入学*些。以前的不良*惯也对我们的学*生活产生着巨大的影响,我们应该努力克服那些不良*惯,充分把握每一分每一秒,为自己铺*学*道路 初三众多的考试,可以训练我们的心理素质。更重要的是,在初三热烈而紧张的学*生活中我们看到了我们的未来,我们小时候对未来的憧憬,变得离我们更*,更实际,它正带着希望的光芒迎着我们走来。“学如逆水行舟,不进则退。”学*并非一朝一夕就可以取得的。自己做什么事都要坚持不懈,持之以恒,用这句名言来激励自己,让自己一天有一天的收获,一步再一步地前进吧。初三,我们要学会坚持,要学会忍耐,要学会刻苦。初三是个成熟的季节,是我们收获的日子。

人生的精彩,需要我们创造。人生的乐趣,需要我们聆听。初三,让我们一起为了自己心中的那个理想努力吧!不管一年之后的我们何处何从,我们都曾经付出过就无怨无悔。只要我们不放弃,就心满意足了。来吧,为我们的初三打一场胜仗!!

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