关于小羊的作文300字4篇
在学*、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的小羊的作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在一个阳光灿烂的早晨，一只小羊看见一只狼躺在草丛边，心里很害怕，它怕会吵醒狼，就一步一步往后退。
狼睡醒了，看见一只小羊站在草地上，很想吃了它。小羊看见狼睡醒了，就马上跑。它跑呀跑呀，看见狼还没追上来，就休息了一下。狼看见快捉到小羊了，就马上追，可是狼跑不动了，就也休息了一下。小羊休息好了，就马上站了起来。狼见小羊站起来了，自己也站起来了，继续追究赶小羊。
眼看小羊就要被捉住了，小羊害怕地大叫：“救命呀，救命呀……”这时路边跑来了一只狮子，它问小羊：“你为什么喊救命？”小羊说：“后面有一只狼要吃我，狮子大王，你能救救我吗？”狮子大王回答说：“我可以救你，你不要害怕。”突然，狼看见一只狮子，害怕得心里砰砰直跳，马上掉头就跑。
小羊得救了，它对狮子大王说：“谢谢你的`救命之恩，我会永远记得你的。”狮子微笑着说：“不用谢，小羊赶快回家去吧。”
这年清明我和妈妈回姥姥家，我看见有四只新出生的小羊羔。
我看到它们的时候就觉得他们非常可爱；一个短短的小尾巴，高兴的时候尾巴会动的很快，一身软软的皮毛，一张可爱的小脸，两只眼睛像两颗小宝石一样，它们没有长角，有两只小羊是白色的，剩下的就是棕色和白色的了。
一次，我吃着苹果的时候，小羊们被放出来了。它们看见我吃着苹果就露出了可爱的`表情，这是太可爱了，我把苹果给它们，我把苹果放在地上它们就争先恐后抢了起来。有一只小羊羔刚要吃又被另一只叼走了，它们大概没有长牙，我看见它们咬来咬去，最后还是吐了出来，它们又去吃奶了，我看见羊妈妈在那里站着，小羊羔们前腿跪下，昂起头来在羊妈妈的肚子下面，我发现他们吃了一会奶，就往前拱一下。真可爱！
我喜欢我家的小羊羔！
狼大声说：“不是你就是你爸爸说我坏话，反正都是一样”说着就扑向了小羊……
小羊立即说：“慢着，你能不能不吃我!?我会带你去一个有很多肉的地方。”狼听说去有很多肉的地方馋得口水直流。狼说：“好，反正你已被我抓住了，你是绝对逃不出我的掌心的'。”就这样小羊带着狡猾的狼朝远处的沼泽地走去。得意忘形的狼还做着吃肉的美梦，完全不知道小羊给它准备了一个陷阱。小羊把狼带到了沼泽地，小羊说：“狼先生，你被我骗了。”狼气呼呼的说：“好呀!你敢骗我，我一口吃掉你!”说着就向小羊扑去，小羊机智的一闪，由于狼用力过猛，掉进了沼泽地里爬不上来了。
这时，狼哀求道：“世界上最善良最高贵的小羊，请您救救我吧!我以后再也不吃羊肉了。”小羊说：“你这个凶恶的家伙，我不会相信你的。”狼流着眼泪又说了很多好话。但小羊不会听它的甜言蜜语。
狼挣扎的越来越厉害，下沉的速度也变的越来越快，最终狼死在了沼泽中!
我有一只可爱的玩具八音盒小羊,它是我的姑姑托人从美国带回来送给我的生日礼物。
我的玩具八音盒小羊有一身雪白的绒毛。它的两只耳朵自然地下垂，耳朵的外面是白色的，里面是粉色的。它眼睛不大，但长长的睫毛使它显得妩媚动人。粉色的小鼻子、微笑的小嘴，加上脖子上系着的那条粉色的丝带，着实像一个羞答答的羊妹妹。小羊的四肢弯曲着, 趴在我的小床上，一副安然自得的样子。 它还有一条小小的尾巴，远远看去像一个小绒球。我可喜欢它了。
这个玩具八音盒小羊的身旁有一个弦，只要转动它，玩具小羊就会唱出美妙的音乐，好听极了。
每当漆黑的夜晚，我独自一人睡在房间里的时候，听着窗户外面刮着的呼呼的北风，看着窗帘上映出的.奇形怪状的树影，我都感觉到很害怕，仿佛很多的妖魔鬼怪站在我的床边。这时我就紧紧地抱住我的玩具小羊,然后转动它的弦,听它唱美妙的歌曲。那美妙的音乐仿佛幻化成可爱的小鸟，顽皮的小兔子以及调皮的小狗，他们赶跑了妖怪，消除了我的恐惧。不一会儿，我就和玩具小羊一起进入了甜甜的梦乡。
我爱我的玩具小羊，它是我的好朋友。
——小羊的作文300字9篇
一天，一只小羊在草地上吃着新鲜的草。吃着吃着，突然，它抬头一看，茂密的草丛里面躲着一只大灰狼，大灰狼用手分开草丛，正在向它张望。
小羊知道大灰狼想吃掉它，它急忙想了一个办法。它倒在地上，手脚乱弹，痛苦地**说：“哎哟哟，我的肚子痛得快不行了！”大灰狼走了过来，本来想吃了它，看见这只小羊，说：“小羊，你怎么了？”小羊摇摇头，捂着肚子，很痛苦的说：“我的肚子好痛的，可能刚才吃草吃的太多，有些草里可能有剧毒，我怕是活不成了，哎哟哟······”大灰狼听说小羊中了毒，心里想着：这一只小羊不能吃了，不然我也会中毒而亡的.。于是它离开了小羊的身边。小羊等大灰狼走的远远了后，站起来又继续吃着它吃不完的草了。
在一座小山坡上，生活着一群可爱、聪明的小羊。
一天，小羊们正在吃草，忽然来了一只凶恶的野狼，这只野狼边流口水边对小羊们说：“今天我要大吃一顿了，哈哈哈哈……”小羊们听了这句话，凑到一起说了几句悄悄话，一只小羊勇敢的站出来说：“狼先生，既然我们都快要被您吃掉了，那现在就让我们唱唱歌、跳跳舞吧，在我们快乐的时候你就吃掉我们吧！野狼因为肚子太饿了，所以只好说：“那好吧”。“我们比赛唱歌吧！”小羊说。
比赛开始了，狼先唱了一首“喜洋洋与灰太狼”的歌，羊儿们在“台”下一边吃青草，一边听野狼唱歌，突然羊儿们全倒在地上捂着肚子说：“唉呀！我们吃的`草有毒啊，肚子好痛呀……”狼听了这句话慌了，心里想：“既然它们中毒了，我吃了它们不就也中毒了，算了，不吃它们了。”说着它就一溜烟跑掉了！
小羊们胜利了，它们手拉着手一起唱起了胜利的歌儿……
从前有一只快活的小山羊，它生活在一个*原上，那里花草茂密，小草绿油油的，一望无际，小羊非常开心。
但是，天气一天天变冷，绿油油的小草渐渐都枯干了，小羊没有东西吃了，它不知道自己怎么活下去。
这时，一只小蓝鸟飞了过来，它奇怪地问小羊：“小羊，你怎么了？”
小羊担心地说：“我的草快吃光了。”
小蓝鸟好心地说：“那边有一座高山，高山上有很多青草，你可以去那里住。”
小羊高兴地说：“谢谢你，蓝鸟哥哥！”
小羊鼓起勇气，朝高山走去。这是它第一次离开家，虽然有点害怕，可它又觉得一切都很新奇。
它走到了山脚下，然后爬啊爬，费尽千辛万苦才爬上山顶。就像蓝鸟说的那样，小羊在山顶看到了美丽的风景，它开心得不得了，它觉得自己变成了一只大羊。
下课时，老师要小羊把语文课堂作业本抱到办公室。但是在小羊抱着课作本往办公室走的路上，不小心跌了一跤，课作本掉了一地。恰好这时，小马经过这里，他连忙跑上前去，帮助小羊捡起课作本，对小羊说：“小羊哥哥，我要和你交朋友！”“不要！”小羊一口回绝。因为在小羊的心里，觉得还没出这口气，准备找机会要报复小马，因为小马把他的眼镜踢坏了。小马看到小羊生气的脸色，真诚地对小羊说：“小羊哥哥，别生我的气了，我会赔你眼镜的。我不是故意的，我真的是不小心才踢到你的，你原谅我吧！”小羊看到小马诚恳的态度，就原谅他了，同时也对自己起先对小马不友好的态度道歉。两人互碰肩膀，握手言和了。
从此，在动物学校的校园里，多了一对好朋友——小马和小羊。
他们之间发生了许多有趣好玩的故事，今天就先说到这儿，以后我再给大家慢慢讲吧。
今天，我和爸爸、妈妈一起坐车回老家看望爷爷、奶奶、老娘、老爷。我们来到了爷爷、奶奶家。
我爬到了屋顶上。随后，爷爷也跟着我上来了：“淇淇，你过来看，我给小羊羔做了件衣服！”“哦，我看见了！真可爱呀！”我回答到。原来是爷爷用废旧的布料拼凑起来的一件一小衣服，给刚出生的小绵羊穿上了。它好像很高兴的样子哎！蹦蹦跳跳的，还不停的叫着“咩！咩！咩！咩！”；还不断的喝着羊妈妈的奶水。我本来挺不高兴的，但是看到这小羊羔，心里就舒坦多了。随后，爸爸也跟着上来了，他也看到了小羊身上的衣服。
原来的时候，这只小羊还有一个兄弟。不过因为天气太寒冷了，被冻死了。爷爷不希望在失去一条小生命，就给它做了一件衣服来保暖，才留住了它的命。
今天，我第一次看到了一只穿着衣服小羊，我真希望它快快长大，像它的爸爸、妈妈一样。
一个阳光明媚的早晨，小羊聪聪从甜美的梦中醒来。他看到窗外晴朗的天空，心想：“这好天气，很适合郊游啊！要不我去找个好朋友说清楚！”想了想，小羊羔丛聪高兴地去找他的好朋友明明。
羊肉丛丛在沿路歌唱，路边开满了五颜六色的鲜花。蝴蝶在花丛中飞舞，如此美丽！突然，小羊丛聪听到身后传来一声巨响。丛聪转过身，看见，哦，我的上帝，是一只大灰狼向他跑来！现在，它为小羊聪聪焦虑：“我该怎么办？”我不想被他吃掉！”聪聪苦苦思索，终于想出了一个好主意！他正忙着躺在地上打滚，嘴里还在尖叫。狼疑惑地看着聪聪，问：“小羊，你怎么了？”小羊丛聪说，“狼先生，快帮我。刚才不小心吃了毒草。请快帮我！狼听了，心想：“真倒霉。我吃了这只羊，也中毒了，不是吗？“唉，辛苦了好久，又忙起来了。”于是狼飞走了。
小羊聪聪用自己的勇气和智慧吓跑了狼后，高高兴兴地向好朋友明明的家走去！
一天下午，在茂密的森林里，一只饥饿的大灰狼正没精打采地走着，边上的花草和树木长的很茂盛，可狼对这些一点也没兴趣。正在狼快没劲走路时，看见了一只胖乎乎的.小羊，正在吃鲜嫩的草，狼顿时有了力量。
狼慢慢接*小羊，小羊吃饱了之后，它发现有什么东西，它开始害怕起来，一会儿又镇定下来，妈妈说：“我们小羊是最聪明的，凭着我们聪明的头脑，一定会安然无事的。”于是小羊对狼说：“嗨！狼先生你好，我正要找你呢！”狼吃了一惊说：“找**吗？”我妈妈买了些肉骨头想请你到我家去品尝一下，小羊说。狼想：“吃了肉骨头，再吃你也不迟。”狼说：“好吧，你再前面领路，我在后面跟着。”它们走了一会儿，小羊看见不远处有个陷阱，小羊想了一个妙计，它加快速度，跑到陷阱边，对狼做了一个鬼脸，然后绕着陷阱飞快地跑起来。狼以为小羊要逃跑，也飞快地跑起来，最后扑通一声，掉进了陷阱里。
小羊正在吃青草，突然一只饿狼从草丛里窜出来要吃掉小羊，小羊感到危险了，转过身来，撒腿就跑。跑到密林里不见了。饿狼想：”哼，到嘴的食物竟然不见了，我不会轻易放弃的。“逃走的小羊想：”饿狼不会放过我的，最好做好准备。“
于是他就问妈妈：”妈妈，狼最怕什么？“妈妈说：”狼最怕虎宝宝“。”为什么？“小羊好奇地问。”因为狼欺负虎宝宝的时候，母虎和公虎已经感觉出来了，就会扑过来撕碎狼。所以狼怕虎。 “小羊眼圈一转，一溜烟似地跑到虎宝宝家叫虎宝宝出去玩，虎宝宝说：”行！“他的妈妈也同意了。
于是他们来到了田野里，他们玩捉迷藏，虎宝宝刚藏好，饿狼就来了，他发现了饿狼正要吃掉小羊的时候，虎宝宝大吼着从草丛里跳出来，吓得饿狼连滚带爬地逃走了，再也不敢打小羊的主意了。
看小羊聪明吧！
这天，天气晴朗，一只小羊羔来到草地上，一边津津有味地吃草，一边说：“真好吃，真好吃……”突然，旁边一块石头后窜出一只凶恶、肚子咕咕叫的大灰狼，它死死地盯着小羊羔，口水流得三尺长，说：“哈哈，真是得来全不费工夫的大餐呀！”于是，大灰狼张开血盆大口扑向小羊羔。
小羊吓得浑身发抖，但它灵机一动，随即躺到了地上，捂着肚子，蜷着腿，边滚边叫：“哎呀，哎呀！我肚子好疼呀！”大灰狼见了，吓了一跳，问：“你……怎么了？”“我吃了一种有毒的草，马上就要死了！”于是，它闭上眼，一动不动，开始装死。
看了小羊这样，大灰狼定了格，眼睛骨碌碌地转了转，心想：如果我吃了它，我也一定会死的！于是，它看着自己的猎物，垂头丧气地走了。
小羊见状，立刻爬了起来，叫了一声“笨狼”，开开心心地回家了。
——小羊的作文300字6篇
在一座小山坡上，生活着一群可爱、聪明的小羊。
一天，小羊们正在吃草，忽然来了一只凶恶的野狼，这只野狼边流口水边对小羊们说：“今天我要大吃一顿了，哈哈哈哈……”小羊们听了这句话，凑到一起说了几句悄悄话，一只小羊勇敢的站出来说：“狼先生，既然我们都快要被您吃掉了，那现在就让我们唱唱歌、跳跳舞吧，在我们快乐的时候你就吃掉我们吧！野狼因为肚子太饿了，所以只好说：“那好吧”。“我们比赛唱歌吧！”小羊说。
比赛开始了，狼先唱了一首“喜洋洋与灰太狼”的歌，羊儿们在“台”下一边吃青草，一边听野狼唱歌，突然羊儿们全倒在地上捂着肚子说：“唉呀！我们吃的`草有毒啊，肚子好痛呀……”狼听了这句话慌了，心里想：“既然它们中毒了，我吃了它们不就也中毒了，算了，不吃它们了。”说着它就一溜烟跑掉了！
小羊们胜利了，它们手拉着手一起唱起了胜利的歌儿……
一天中午，天气晴朗，万里无云，牧羊人带着牧羊犬赶着小羊在山坡上吃草。有一只小羊看见一只美丽的蝴蝶，它想：“我要是能把它捉住那该多好啊！”于是它趁着牧羊人和牧羊犬不注意，偷偷地溜了出去。蝴蝶把它带到了一堆草前，草堆后面正好藏着一只凶狠的大灰狼，它看肥肥的小羊自己跑来了，馋得直流口水，眼睛直发绿光。心想，这下可能美美的吃上一顿了。它二话不说直冲小羊扑去。
小羊吓的脸色惨白，浑身发抖。
但它并没被惊慌吓倒，灵机一动想了个好办法。对大灰狼说：“尊敬的狼先生，我已经好久没洗澡了，得了很重的`传染病。为了您的健康，我先洗个澡您再吃我吧！”大灰狼一听，也害怕生病，就说：“那你快去，洗好了就上来，你可别耍花招”！小羊可怜巴巴的说：“放心吧，我不会，我可是最诚实的羊了。说着跳进水里，向河深处游去。大灰狼眼睁睁的看着小羊游走了，气的直跺脚。最后机智勇敢的小羊成功的从凶狠的大灰狼身边逃跑了。多聪明的小羊啊！
一天早上，小羊的父母出去了。他们走的时候，妈妈对小羊说：“孩子，你一个人在家一定要小心。谁也不能敲门。”妈妈，我记得你的话，别担心！羔羊说。
爸爸妈妈出去后，小羊羔在客厅里玩组装好的积木。过了一会儿，他听到门外有人敲门，问道：你是谁？我是鹿先生。请开门！门外答道。小羊迅速挪到一张凳子上，站起来，从门口的猫眼往外看，发现是一只大灰狼。小羊羔记得妈妈的话，打不开门，就不慌不忙的说：你是来看爸爸的吗？他正忙于事情。等一下，我马上给他打电话。之后，小羊从凳子上跳下来，用脚把凳子踢翻，发出很大的响声。这时，门外的狼听到巨响，心怦怦直跳，心想：“羊爸爸一定是在屋里找武器对付我。”于是就跑了。
聪明的小羊成功地赶走了狼。
从前，小牛和小羊是非常非常好的朋友。他们每天形影不离。每当小羊被其他动物欺负时，小牛犊会特意保护小羊。
然而，有一次他们为了一块草地吵了起来。事情发生在几天前的早上。小牛告诉小羊早点爬山。当他们玩得开心的时候，小牛犊发现了一片绿色、又肥又嫩的草地。他们俩飞快地跑了过去。开始狼吞虎咽的起草。小羊不吃了一会儿，抬头一看，发现小牛已经吃了一大半的草。小羊生气地走到小牛面前说:"你不能慢慢吃小牛吗？"不，为什么慢慢吃这么好吃的草，说不是你先发现的最后他们打了起来，把对方打得遍体鳞伤。就这样，他们闹翻了。
这件事被老牛知道了，老牛对小牛说:好朋友不吵架。真正的好朋友应该互相谦让，应该同甘共苦小牛满脸通红，低下头去了小羊家。他对小羊说:“对不起，小羊。都是我的错。请见谅。”小羊流着泪说:“我有错。对不起。”。
从此。他们又成了形影不离的朋友，彼此更加珍惜。
春天来了，有一只小羊离开了羊妈妈，独自去草坪玩耍。
走了一会儿，小羊看见了很多小花，跑过去正要摘，突然，一只凶狠的大灰狼从草丛里蹦出来，吓了小羊一大跳。
“哈哈！我有三四天没有吃东西了，你正好可以填填我的肚子。”说完就恶狠狠地扑了过来。
聪明的小羊灵机一动，赶紧抱着肚子在地上直打滚：“哎哟哟，我得了禽流感，难受死了，你快来吃掉我吧！”
大灰狼被吓了一大跳，这个子大灰狼不知道如何是好了，吃还是不吃呢？肚子是挺饿的，可是禽流感太可怕了，到时候自己也得了禽流感可怎么办呢？
大灰狼一跺脚，说：“算了，我才不吃一只病羊呢，吃了我也得病就麻烦了！”
小羊就这样，轻松地躲过了大灰狼，哈哈！小羊真聪明！
一天，羊妈妈病了。小羊羔想：我给妈妈采点儿草吧！
小羊羔来到绿油油的草地上，不知怎么回事儿，草丛里竟然跳出了一只大灰狼。他张开血盆大口，好像在说：“哇，一只小肥羊，够我大饱口福的了，哈哈哈！”
当大灰狼睁开眯成缝的眼睛时，把眼睛都瞪得老圆儿。
“哎哟！”小羊抱着肚子在地上打了个滚，哀求道：“狼先生，你吃了我吧！我吃了有毒的草，我宁可被你吃了也不想受这罪！”
大灰狼往后退了一步，可始终不肯离开。他想：“这小羊如果骗了我怎么办？不过，保命要紧，不怕一万，就怕万一，还是算了吧。”大灰狼只好走了。
等大灰狼一走远，小羊羔舒了口气，站起身来。她采了许多鲜美多汁的小草，回家给了妈妈，并一五一十地把刚才发生的事儿告诉了她。
羊妈妈听了，笑了笑，高兴地说：“孩子，你是一只聪明的小羊！”
小羊羔听了妈妈的夸奖，别提有多高兴了！
——小羊的作文600字菁选
有关小羊的作文600字4篇
在学*、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的小羊的作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
爷爷的羊圈里养了一只老母羊，*时我路过都不会去瞄它一眼，直到那天早晨……
“咩咩咩”，我还在做美梦呢，忽然被一阵吵闹的羊叫声惊醒了。怎么回事？我连忙穿上衣服，迫不及待地跑下去看个究竟。哦！原来是那只母羊生了一对双胞胎小羊。只见它们紧闭着双眼，蜷缩在一起。老母羊正用舌头认真地舔着小羊身上的血迹，不一会儿，就舔得干干净净了。看着小羊乖巧的样子，我突然对它们产生了兴趣。
从那以后，每次放学回家，我都会第一时间去光顾羊圈看小羊。渐渐地，我发现小羊越来越可爱了，皮毛变得柔顺洁白，圆溜溜的黑眼睛透着天真与稚气，小尾巴总是翘得高高的。我喜欢伸出手去摸摸它们，它们看到我时，也会乖乖地跑过来，就这样，我们很快成了好朋友，我还给它俩各取了一个名字，欢欢和乐乐。
今天吃完早餐，我又去看小羊了。只见小羊躲在妈妈的怀抱里，正沐浴着灿烂的阳光，一看到我来了，就蹦蹦跳跳地来到我身旁。我拔了一根嫩草，故意放在它们面前。欢欢眼疾嘴快，嫩草瞬间就被它消灭掉了，而乐乐只能在一边眼巴巴地望着。我看着不忍心，就又拔了一根草，可谁知又被欢欢独吞了。唉！原来双胞胎也都分强与弱，欢欢霸道一点，乐乐就显得温顺多了。
我拾起地面上的一根小树枝，准备教训一下欢欢。它仿佛看出了我的意思，机灵地躲开了。这时，乐乐舔了舔我的手指，好像在感谢我呢！我又取来了许多青菜，现在它们不抢了，因为已经足够吃了。只见它们津津有味地吃着，小尾巴甩来甩去的.，有趣极了！
我好喜欢这两只小羊，它们给我的生活增添了不少乐趣。
在我五岁的时候，我们家养了几只小羊。秋天的时候，有一只羊生了两只小羊，其中有一只小羊非常可爱，我非常喜欢它。
小羊刚出生的时候全身湿淋淋地由于天气有点儿冷了，于是奶奶就找来干柴，生起一堆火，让小杨在火边取暖，把身上的湿气烤干。当小羊睁开眼的时候，我看到他的眼睛是棕黑色的，它摆动着小脑袋，惊奇地看着四周，对周围的一切感到既陌生又新奇。
小羊的毛是白色的，头顶有一片是红色的`。耳朵很大。向下耷拉着。几十分钟后，小羊就可以走路了，但是走起路来摇摇晃晃的，像是喝醉了酒一样。一个小时后她就找到了妈妈吃奶。小羊吃奶的样子很特别，吃一会儿就要向上碰一下，再继续吃小羊吃了一会儿就吃饱了，她就躺在妈妈的身边睡觉了。它睡的很香甜。
两天以后，小羊已经可以蹦蹦跳跳的和我玩儿了，我和小羊玩儿的时候，我总会把我的手指伸到小羊的嘴里。小羊就像吃奶一样吮吸我的手指。有时我会把小羊抱溧阳妈妈很远的地方，小羊就会咩咩的叫个不停。
一个月后，小杨已经长大了，她的身体也比以前更大更肥，更壮了。小羊的毛也比以前长了，它慢慢可以吃草了，现在我和小羊玩儿的时候总会拿一把小草来逗它。小羊抵不住青草的诱惑。便会迅速跑到我跟前儿在那一瞬间，我会立刻把手中的青草举起来，这时候的小羊吃不到青草，过了一会儿我就把手中的青草给小羊，让它吃。
有一次我和弟弟还有爸爸出去放羊，我们牵着小羊和小羊的妈妈来到了一片草地上，让它们吃草，可是小羊却不像它妈妈一样安安稳稳的在一个地方吃草，而是一会儿跑到这儿吃一些，一会跑到那儿吃一些非常调皮。
虽然已经过去了几年时间，每当我看到别人的小羊时，我就会情不自禁的想起我们家养的那只小羊。
小羊在晚上做了一个梦，它梦见从小不会跑步的它居然会跑步了！它还在学校举行的马拉松长跑运动会上得了第一名！
第二天，学校刚好要举行马拉松长跑，小羊不知道自己能不能跑步，就打算试一试。
比赛快开始了，小羊默默地在心里说：“加油！加油！”小羊快速地迈出了第一步。它不但发现了自己会跑步，还发现了它会跑得很快，比赛结束了，小羊自豪地走上颁奖台，兴奋的拿起奖杯，骄傲地把奖杯高高地举起。全校人都把热烈的'掌声送给了小羊，他们还不停地说：“小羊你真棒！你真棒！”小羊得意的想，再班上再也没有人敢嘲笑我了。
中午放学了，小羊兴采烈地走在回家的路上，突然小女巫布布“刷”的一下出现在小羊面前，布布问小羊：“小羊弟弟，你知道你为什么突然会跑步了吗？”小羊说：“布布姐姐，我不知道，你能告诉我吗？“布布说：“其实你自己一直是会跑步的，可是你自己没有去尝试，所以你也一直以为自己不会跑步，我让梦告诉了你，你才有勇气去跑马拉松。”小羊听了连忙说：“谢谢你让梦告诉了我，我以后一定会对自己更有信心。“小女巫布布听了笑了，又”啪“的一声不见了。
小羊回到家把在学校发生的事告诉了妈妈，妈妈听后也大吃了一惊，还马上给小羊报了体育班。
马上学校就要举行运动会了，小羊参加了60米，100米，4*100米.800米，1000米，所有的跑步比赛。
比赛当天小羊的爸爸.妈妈和小伙伴们一起来看小羊比赛，还给小羊加油，打气。小羊热血沸腾地跑完了所有的项目，都得了第一名。
从此，小羊被小伙伴们称为了运动能手。
在一个美丽的大草原上，有一只小羊羔。这只小羊羔每天都被关到羊圈里，吃了就睡，睡醒就吃，还有可能随时被人们杀了做羊肉煲。小羊羔早已厌烦了这种生活，它有一个想法：逃出这种生活，去追寻幸福与快乐！
在一个深夜，小羊羔趁着夜色逃出了羊圈，不停地跑啊跑，跑啊跑，直到跑到了另一片草原，它才放心地停下来歇息。
小羊羔一边走一边欣赏风景。这时，它遇见了一只正在吃草的牛，它便走过去问：“牛先生，请问一下，您知道幸福在哪里吗？”牛笑了笑，说：“孩子，幸福是看不见，也摸不着的。”小羊羔听后，似懂非懂地点了点头。向牛道谢后，小羊羔继续往前走。
走着走着，正在思考的'小羊羔一头撞上了别人身上。小羊羔抬头一看，原来是山羊爷爷。小羊羔便趁机说：“对不起，爷爷。山羊爷爷，您知道幸福在哪里吗？”山羊爷爷语重心长地说：“孩子，幸福无处不在，只有你自己感受得到啊！”小羊羔听后，心想：幸福到底是什么？为什么我感受不到幸福呢？
走了一天一夜，小羊羔非常疲惫，他没想到，幸福居然如此难追寻。
小羊羔随后走到了一片异常美丽的草原：青青的草、弯弯的河、蓝蓝的天、白白的云，还有一群小羊在那欢快地玩耍、奔跑。小羊羔看见了，心情马上从多云变成晴天，它暂时放下了寻找不到幸福快乐的烦恼，跑去与小羊们欢快地奔跑起来。
在这欢声笑语中，小羊羔恍然大悟，它明白了：幸福与快乐并不用刻意去追寻，只要每天都生活得无忧无虑，别人开心，自己也会被它人感染，这种感觉就是一种幸福感，一种快乐感。
从此之后，小羊羔与其它羊群一直快乐幸福地生活在一起。
——小羊的作文300字9篇
一天，一只小羊在草地上吃着新鲜的草。吃着吃着，突然，它抬头一看，茂密的草丛里面躲着一只大灰狼，大灰狼用手分开草丛，正在向它张望。
小羊知道大灰狼想吃掉它，它急忙想了一个办法。它倒在地上，手脚乱弹，痛苦地**说：“哎哟哟，我的肚子痛得快不行了！”大灰狼走了过来，本来想吃了它，看见这只小羊，说：“小羊，你怎么了？”小羊摇摇头，捂着肚子，很痛苦的说：“我的肚子好痛的，可能刚才吃草吃的太多，有些草里可能有剧毒，我怕是活不成了，哎哟哟······”大灰狼听说小羊中了毒，心里想着：这一只小羊不能吃了，不然我也会中毒而亡的.。于是它离开了小羊的身边。小羊等大灰狼走的远远了后，站起来又继续吃着它吃不完的草了。
在一座小山坡上，生活着一群可爱、聪明的小羊。
一天，小羊们正在吃草，忽然来了一只凶恶的野狼，这只野狼边流口水边对小羊们说：“今天我要大吃一顿了，哈哈哈哈……”小羊们听了这句话，凑到一起说了几句悄悄话，一只小羊勇敢的站出来说：“狼先生，既然我们都快要被您吃掉了，那现在就让我们唱唱歌、跳跳舞吧，在我们快乐的时候你就吃掉我们吧！野狼因为肚子太饿了，所以只好说：“那好吧”。“我们比赛唱歌吧！”小羊说。
比赛开始了，狼先唱了一首“喜洋洋与灰太狼”的歌，羊儿们在“台”下一边吃青草，一边听野狼唱歌，突然羊儿们全倒在地上捂着肚子说：“唉呀！我们吃的`草有毒啊，肚子好痛呀……”狼听了这句话慌了，心里想：“既然它们中毒了，我吃了它们不就也中毒了，算了，不吃它们了。”说着它就一溜烟跑掉了！
小羊们胜利了，它们手拉着手一起唱起了胜利的歌儿……
从前有一只快活的小山羊，它生活在一个*原上，那里花草茂密，小草绿油油的，一望无际，小羊非常开心。
但是，天气一天天变冷，绿油油的小草渐渐都枯干了，小羊没有东西吃了，它不知道自己怎么活下去。
这时，一只小蓝鸟飞了过来，它奇怪地问小羊：“小羊，你怎么了？”
小羊担心地说：“我的草快吃光了。”
小蓝鸟好心地说：“那边有一座高山，高山上有很多青草，你可以去那里住。”
小羊高兴地说：“谢谢你，蓝鸟哥哥！”
小羊鼓起勇气，朝高山走去。这是它第一次离开家，虽然有点害怕，可它又觉得一切都很新奇。
它走到了山脚下，然后爬啊爬，费尽千辛万苦才爬上山顶。就像蓝鸟说的那样，小羊在山顶看到了美丽的风景，它开心得不得了，它觉得自己变成了一只大羊。
下课时，老师要小羊把语文课堂作业本抱到办公室。但是在小羊抱着课作本往办公室走的路上，不小心跌了一跤，课作本掉了一地。恰好这时，小马经过这里，他连忙跑上前去，帮助小羊捡起课作本，对小羊说：“小羊哥哥，我要和你交朋友！”“不要！”小羊一口回绝。因为在小羊的心里，觉得还没出这口气，准备找机会要报复小马，因为小马把他的眼镜踢坏了。小马看到小羊生气的脸色，真诚地对小羊说：“小羊哥哥，别生我的气了，我会赔你眼镜的。我不是故意的，我真的是不小心才踢到你的，你原谅我吧！”小羊看到小马诚恳的态度，就原谅他了，同时也对自己起先对小马不友好的态度道歉。两人互碰肩膀，握手言和了。
从此，在动物学校的校园里，多了一对好朋友——小马和小羊。
他们之间发生了许多有趣好玩的故事，今天就先说到这儿，以后我再给大家慢慢讲吧。
今天，我和爸爸、妈妈一起坐车回老家看望爷爷、奶奶、老娘、老爷。我们来到了爷爷、奶奶家。
我爬到了屋顶上。随后，爷爷也跟着我上来了：“淇淇，你过来看，我给小羊羔做了件衣服！”“哦，我看见了！真可爱呀！”我回答到。原来是爷爷用废旧的布料拼凑起来的一件一小衣服，给刚出生的小绵羊穿上了。它好像很高兴的样子哎！蹦蹦跳跳的，还不停的叫着“咩！咩！咩！咩！”；还不断的喝着羊妈妈的奶水。我本来挺不高兴的，但是看到这小羊羔，心里就舒坦多了。随后，爸爸也跟着上来了，他也看到了小羊身上的衣服。
原来的时候，这只小羊还有一个兄弟。不过因为天气太寒冷了，被冻死了。爷爷不希望在失去一条小生命，就给它做了一件衣服来保暖，才留住了它的命。
今天，我第一次看到了一只穿着衣服小羊，我真希望它快快长大，像它的爸爸、妈妈一样。
一个阳光明媚的早晨，小羊聪聪从甜美的梦中醒来。他看到窗外晴朗的天空，心想：“这好天气，很适合郊游啊！要不我去找个好朋友说清楚！”想了想，小羊羔丛聪高兴地去找他的好朋友明明。
羊肉丛丛在沿路歌唱，路边开满了五颜六色的鲜花。蝴蝶在花丛中飞舞，如此美丽！突然，小羊丛聪听到身后传来一声巨响。丛聪转过身，看见，哦，我的上帝，是一只大灰狼向他跑来！现在，它为小羊聪聪焦虑：“我该怎么办？”我不想被他吃掉！”聪聪苦苦思索，终于想出了一个好主意！他正忙着躺在地上打滚，嘴里还在尖叫。狼疑惑地看着聪聪，问：“小羊，你怎么了？”小羊丛聪说，“狼先生，快帮我。刚才不小心吃了毒草。请快帮我！狼听了，心想：“真倒霉。我吃了这只羊，也中毒了，不是吗？“唉，辛苦了好久，又忙起来了。”于是狼飞走了。
小羊聪聪用自己的勇气和智慧吓跑了狼后，高高兴兴地向好朋友明明的家走去！
一天下午，在茂密的森林里，一只饥饿的大灰狼正没精打采地走着，边上的花草和树木长的很茂盛，可狼对这些一点也没兴趣。正在狼快没劲走路时，看见了一只胖乎乎的.小羊，正在吃鲜嫩的草，狼顿时有了力量。
狼慢慢接*小羊，小羊吃饱了之后，它发现有什么东西，它开始害怕起来，一会儿又镇定下来，妈妈说：“我们小羊是最聪明的，凭着我们聪明的头脑，一定会安然无事的。”于是小羊对狼说：“嗨！狼先生你好，我正要找你呢！”狼吃了一惊说：“找**吗？”我妈妈买了些肉骨头想请你到我家去品尝一下，小羊说。狼想：“吃了肉骨头，再吃你也不迟。”狼说：“好吧，你再前面领路，我在后面跟着。”它们走了一会儿，小羊看见不远处有个陷阱，小羊想了一个妙计，它加快速度，跑到陷阱边，对狼做了一个鬼脸，然后绕着陷阱飞快地跑起来。狼以为小羊要逃跑，也飞快地跑起来，最后扑通一声，掉进了陷阱里。
小羊正在吃青草，突然一只饿狼从草丛里窜出来要吃掉小羊，小羊感到危险了，转过身来，撒腿就跑。跑到密林里不见了。饿狼想：”哼，到嘴的食物竟然不见了，我不会轻易放弃的。“逃走的小羊想：”饿狼不会放过我的，最好做好准备。“
于是他就问妈妈：”妈妈，狼最怕什么？“妈妈说：”狼最怕虎宝宝“。”为什么？“小羊好奇地问。”因为狼欺负虎宝宝的时候，母虎和公虎已经感觉出来了，就会扑过来撕碎狼。所以狼怕虎。 “小羊眼圈一转，一溜烟似地跑到虎宝宝家叫虎宝宝出去玩，虎宝宝说：”行！“他的妈妈也同意了。
于是他们来到了田野里，他们玩捉迷藏，虎宝宝刚藏好，饿狼就来了，他发现了饿狼正要吃掉小羊的时候，虎宝宝大吼着从草丛里跳出来，吓得饿狼连滚带爬地逃走了，再也不敢打小羊的主意了。
看小羊聪明吧！
这天，天气晴朗，一只小羊羔来到草地上，一边津津有味地吃草，一边说：“真好吃，真好吃……”突然，旁边一块石头后窜出一只凶恶、肚子咕咕叫的大灰狼，它死死地盯着小羊羔，口水流得三尺长，说：“哈哈，真是得来全不费工夫的大餐呀！”于是，大灰狼张开血盆大口扑向小羊羔。
小羊吓得浑身发抖，但它灵机一动，随即躺到了地上，捂着肚子，蜷着腿，边滚边叫：“哎呀，哎呀！我肚子好疼呀！”大灰狼见了，吓了一跳，问：“你……怎么了？”“我吃了一种有毒的草，马上就要死了！”于是，它闭上眼，一动不动，开始装死。
看了小羊这样，大灰狼定了格，眼睛骨碌碌地转了转，心想：如果我吃了它，我也一定会死的！于是，它看着自己的猎物，垂头丧气地走了。
小羊见状，立刻爬了起来，叫了一声“笨狼”，开开心心地回家了。
——狼和小羊续写作文 (菁选6篇)
狼说着，就往小羊身上扑去。小羊忙一闪，只听“扑通”一声小羊连忙回头一看，原来是狼摔了个倒栽冲，扑了个空。小羊趁机转身就跑。狼爬起来就拼命追小羊，小羊看见前面有一片辣椒地，便有了个好主意。它跑进辣椒地，摘了一片大树叶，又摘了几个干辣椒，搓成辣椒粉，用大树叶包好。当狼追赶过来的时候，小羊就把辣椒粉洒到了狼的脸上，百分之百的辣椒粉被狼的鼻子和眼睛吸了进去。“啊嚏!啊嚏!……”狼总共打了一千个喷嚏，直累得他跌倒了地上。而小羊趁狼打喷嚏的时候早已一溜烟地跑掉了。狼打完喷嚏后只好垂头丧气走了。
小羊连忙说：“别吃我，别吃我。你看我瘦骨嶙峋的样子，怎么能填饱您的肚子呢？”狼一听，觉得有道理，就问：“那你说怎么办？”小羊说：“要不我回家多吃一点，三天后养胖了再来给您吃。”狼凶恶地问：“如果你不来怎么办？”小羊装出一副很害怕的样子，小声地说：“三天后我不来，您就来我家吃我。我家就在山脚下的村庄里。” 狼得意地说：“那好吧。如果你不出来，我就把你们全家统统吃光。”
三天后，狼来到约定的地点，一直等到中午也没见到小羊。狼气冲冲地奔下山去。一进村，就被猎犬包围了。“哎呀，我上当了！”
凶恶的狼被聪明的小羊打败了。
小羊连忙说：“别吃我，别吃我。你看我瘦骨嶙峋的样子，怎么能填饱您的肚子呢？”
狼一听，觉得有道理，就问：“那你说怎么办？”
小羊说：“要不我回家多吃一点，三天后养胖了再来给您吃。”
狼凶恶地问：“如果你不来怎么办？”
小羊装出一副很害怕的样子，小声地说：“三天后我不来，您就来我家吃我。我家就在山脚下的村庄里。”
狼得意地说：“那好吧。如果你不出来，我就把你们全家统统吃光。”
三天后，狼来到约定的地点，一直等到中午也没见到小羊。狼气冲冲地奔下山去。一进村，就被猎犬包围了。
“哎呀，我上当了！”
凶恶的狼被聪明的小羊打败了。
狼向小羊扑去，小羊灵活的一闪，躲过了这一招。正好被小燕子全都看在了眼里，小燕子气喘嘘嘘地飞到鹿先生的家，说：“鹿先生，不好了，不好了。”“什么事这么着急?”
“小羊被狼追的四处逃呢。”小燕子说道。鹿先生一听，愤怒无比，它跟着小燕子飞快的来到了事发现场。
这时小正被狼追得东逃西串，一副可怜的样子。鹿先生灵机一动，假装没看见，然后突然冲到狼的面前。狼知道自己打不过鹿，又不想让快要到嘴的美餐跑掉，所以它绕道行走，想走鹿的旁边走。可刚到鹿的背后，就被鹿的后脚跟狠狠地踢中了肚皮，昏了过去。
小羊跟鹿先生和小燕子道过谢后，就回家把今天的事全都告诉了妈妈，妈妈对它说：“以后看见狼就要跑，不能跟它讲道理，懂吗?狼是没有道理可讲的。”小羊听了连连点头。
狼不想再争辩了，向着羊扑去。小羊吓坏了,狼恶狠狠地说：你个小东西，我就不信我治不了你！小羊这时反而冷静下来，他说：“亲爱的'狼先生，你看我这么小，身上又没有肉，一定不好吃。”狼不相信地说：“如果我放了你，你一定会逃得，所以我得把你捆住，然后把你给吃了！”小羊说：“狼先生，你看我又小又瘦，一只小羊肯定吃不饱。狼说：“那你有什么办法呢？”小羊说：“我们每只羊都有一个铃铛，一只羊如果发现了新鲜美味的草，就会用这个铃铛摇一摇，很多羊就回来了。我只要摇一摇，你就可以吃到很多羊了。”狼说：“快点摇铃铛，不然我吃了你！”小羊摇了摇铃铛，一群牛就冲向铃铛声的地方，冲向狼。狼被冲向了水里，它奋苦直叫：“你骗我，这是求救铃铛。来人呢！快来救我啊！”
原来那是小羊的求救铃铛。每次遇到危险，小羊就会用铃铛来摇。小羊真聪明。
在一个寒冷的冬天，下着鹅毛大雪，森林里白皑皑的一片，一只饥饿的狼在雪地行走着。忽然，他眼前一亮，原来他看见一只羊在慢吞吞地行走着，狼开心的不得了，口水流了一地，心想：哇，好肥的小白羊一定很好吃。
于是狼开始想办法了，他眼珠子轱辘一转，想了一个办法。他跑到小羊跟前问：“小白羊，你冷不冷？我家很温暖，不如到我家暖和一下？”聪明的小羊知道狼想吃掉自己，他看了看自己的羊毛，脑子灵机一动说：“不用了，谢谢！我的羊毛可以帮我保暖”。
狼说不过小羊，狼偷偷跟在他后面，邪恶的老狼又开始转动自己的眼珠，突然喊了起来喊：“小小羊……”小羊转过头来一看，又是狼，狼跑到小羊跟前说：“你饿不饿，我家有很多好吃的，要不要来吃？”聪明的小羊微微一笑说：“我不饿，面前牧羊犬大哥给我都准备好了丰盛的午餐，你瞧它马上就来了！谢谢你啊，相信它看到你也会邀请你一起去的。”狼一听吓得浑身发抖，牧羊犬曾经差点就把它抓住了，于是赶紧转身要逃走，结果一不小心掉进了猎人的陷阱里。
最后小羊逃脱了危机，高高兴兴的回家了。
——小羊的作文300字 (菁华5篇)
狼渐渐逼*小羊了，眼看小羊就要成为狼的美餐了，突然小羊灵机一动，对狼说：“我们比赛跑步吧？如果我先跑到你加门口，你就放了我，如果你先跑到你家门口，我心甘情愿被你吃掉。”
狼想：小羊本来跑的就比我慢，再说抓住它还得回家吃，背小羊很累，不如吃羊前先来个热身运动，这样更好。想到这里，狼就一口答应了。
“我说开始就开始！”狼大声的说道。
比赛开始了，狼以极快的速度冲回家。而小羊则慢慢的跑。不一会，狼就甩掉了小羊。小羊想：这个笨蛋，太好骗了。于是就快步跑了回家去。
狼已经跑到家门口了，却不知道已经被小羊骗了，过了半天，小羊怎么还没来，等的肚子都饿了。
又过了一会，狼等不及了，便回去找小羊。找了半天也没见小羊的影子。
狼生气地喊道：“小肥羊，我一定会捉住你的。”
“看来，对付狼这样的.坏蛋，还是要动脑筋的。”小羊自言自语的说道。
一天中午，天气晴朗，万里无云，牧羊人带着牧羊犬赶着小羊在山坡上吃草。有一只小羊看见一只美丽的蝴蝶，它想：“我要是能把它捉住那该多好啊！”于是它趁着牧羊人和牧羊犬不注意，偷偷地溜了出去。蝴蝶把它带到了一堆草前，草堆后面正好藏着一只凶狠的大灰狼，它看肥肥的小羊自己跑来了，馋得直流口水，眼睛直发绿光。心想，这下可能美美的吃上一顿了。它二话不说直冲小羊扑去。
小羊吓的脸色惨白，浑身发抖。
但它并没被惊慌吓倒，灵机一动想了个好办法。对大灰狼说：“尊敬的狼先生，我已经好久没洗澡了，得了很重的`传染病。为了您的健康，我先洗个澡您再吃我吧！”大灰狼一听，也害怕生病，就说：“那你快去，洗好了就上来，你可别耍花招”！小羊可怜巴巴的说：“放心吧，我不会，我可是最诚实的羊了。说着跳进水里，向河深处游去。大灰狼眼睁睁的看着小羊游走了，气的直跺脚。最后机智勇敢的小羊成功的从凶狠的大灰狼身边逃跑了。多聪明的小羊啊！
一天，一只身上带着一个铃铛的小羊趁羊群里的羊不注意就离开了羊群，一只大灰狼捉住了那一只身上带着一个铃铛的小羊，小羊说：“我想在临死之前先听一首歌。”
然后，身上带着铃铛的小羊从脖子上取下铃铛拿给了大灰狼，大灰狼接过铃铛拍了起来，小羊一边听歌一边跳起舞来，牧羊人听见了，然后，就派了几十只牧羊犬去对付那只可恶的大灰狼，然后，那一只捉身上带着铃铛的小羊的大灰狼被牧羊人派的牧羊犬给赶得远远的了，身上带着铃铛的小羊得救了，身上带着铃铛的小羊又跟着牧羊人回到了羊群中，羊妈妈说：“你下次不能再趁羊群不注意就离开了羊群。”羊妈妈接着又说：“你如果下次还敢再离开羊群的话，我就等你被牧羊人派的牧羊犬就回来，然后，就取下你的铃铛让你不能耍花招。”身
上带着铃铛的小羊脸红着说：“我下次不敢了。”
一天早上，小羊和小老虎在草地上玩，玩到中午，然后它们就各自回家了。小老虎对妈妈说：“今天我和小羊在一起玩呢。”小老虎妈妈说：“你真傻，你应该小羊吃才对。”小羊回家也跟妈妈说：“今天我和小老虎玩了。”小羊妈妈说：“你真傻，老虎差把你给吃了。”
第二天下午３点钟左右，小老虎又来到了小羊家门口，一看小羊还在午睡呢，小老虎就想去吃它，它飞快地一跑，小羊和小羊的妈妈都被吵醒了，小羊大叫：“你要干吧？”，小老虎说：“我是来找你玩的。”小羊说：“你别骗我了，你肯定是来吃我的。”说着小羊又叫来其它小伙伴，它们一直把小老虎打到山里去。小羊谢谢小伙伴们，小羊妈妈还请它们吃了好多东西。
小老虎回家后，它妈妈说：“你真笨，老虎怎么怕羊呢？”小老虎说：“我都被它们头上的角刺痛了，唉……痛……”
茂密的大森林里，住着两只可爱的小羊，小白羊叫“可可”小灰羊叫“豆丁”。他们是一对好朋友。
有一天，可可对豆丁说：“豆丁，我们得练点儿本领了，要不开森林大比拼的时候怎么办？每只动物不但都必须参加，而且还要得一个大奖杯。”“唉，可可，你真是只大蠢羊，我们每天生活的多惬意呀！干嘛非去苦练本领啊？真是没事找事干，要练你自己练，我才不练呢！”豆丁不满的发牢骚。不论可可怎么苦口婆心地劝，豆丁就是不听，没办法，可可无奈地走开了。
思来想去，可可决定练跑步，每天围着森林跑5圈，成为了一个跑步健将。到了森林大比拼的时候，跑步比赛拿了第一名，得了一个大奖杯，高兴得合不拢嘴，而豆丁呢？什么比赛都没报，违反了森林的规定，被国王和王后开除了森林公民的职位，到现在还在后悔呢！
真是后悔药难吃啊！
——可爱的小羊作文100字 (菁华3篇)
你们看！这是奶奶家刚出生一个月的小羊！
2xx的暑假，我来到奶奶家，一切都是新鲜的，新鲜的空气、新鲜的花草树木、还有这只可爱的小灰羊，我更爱不释手，羊妈妈一共产下三只小羊羔，它是我最喜欢的一只了。它要吃饭的时候，我拿着小勺舀了点小米粥，举到它嘴前，它像一个孩子一样张开嘴咬住小勺，不一会儿，一碗小米粥都喝净了，还恋恋不舍得看着我。
奶奶家养了一只小羊。那小羊好可爱啊！身子小小的，一身雪白的毛，头上长着一对尖尖的角，就像两个弯弯的月亮。它还长着一双明亮的眼睛，眼珠子骨碌碌转个不停，显得非常机灵。小羊有四条短短的细细的腿，围在羊妈妈身边蹦蹦跳跳，就像一个快乐的孩子。
小羊每次看见我就会“咩咩咩”叫，因为我会喂它吃嫩嫩的青草，每次都吃的津津有味，还会一边吃一边甩着尾巴，好像在感谢我呢！
多么可爱的小羊啊！我真喜欢它呀。
一天小羊在姥姥家拿着大米往家走，小羊不知道，大米坏了一个小洞，小兔子说：小羊，你的大米破洞了，小羊说：骗人。
小羊走了，小鸟说：小羊，你的大米破洞了。小羊说：你也你骗人。小羊回到家看见大米没了，小羊自言自语的'说：咦？我的大米怎么没了，是不是被小鸟啄了。
——《狼和小羊》教案菁选
《狼和小羊》教案
作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的《狼和小羊》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游戏主题由来
《小羊和狼》是中班表演游戏中的传统教材，由于故事中的角色个性鲜明，情节简单，具有趣味性，动作性强，对话多次重复，语言琅琅上口，因此，非常适合中班幼儿进行表演、听了三遍故事后，幼儿就基本上会复述这个故事了，而且在复述的时候幼儿园不由自主地表演了故事中角色的动作，比如猫用爪子抓狼，狗用嘴咬狼，马用腿踢狼，象用鼻子把狼卷起来等、看到幼儿喜欢这个故事，我们就开展了"小羊和狼"的表演游戏、
游戏总目标
一、喜欢参与表演游戏，感受故事情节、角**绪的变化，尝试运用语言、动作、表情，大胆、创造性地表现角色性格特征。
二、能根据角色的特征运用表演道具装扮角色，并能根据故事内容布置游戏的场景。
三、能合作游戏，学会协商，轮流扮演角色、使用玩具。
四、懂得遵守游戏规则，会有条理地整理游戏材料。
五、会根据游戏的情况进行简单的讲评，并针对相应的问题提出下一次游戏的改进方案。
游戏过程
（1）第一次游戏
活动目标
一、熟悉角色的出场顺序，并能运用连贯的语言大胆地表演。
二、能根据自己所扮演的角色，初步运用表演道具装扮自己。
三、能按意愿分组，初步学*协商游戏。
活动准备
经验准备：
1、在语言区中投放《小羊和狼》的故事图片，让幼儿学*复述故事，进一步熟悉故事内容。
2、在美工区中指导幼儿学*制作小羊、狼等角色的道具。
物质准备：制作小猫、小狗、小羊、狼、白马、大象的头饰，房子背景、积木若干。
环境创设：展示幼儿设计的道具，布置好游戏场景。
活动过程
一、展示布置好的场景，并出示幼儿制作的道具，导入游戏。
（一）介绍布置好的场景，激发幼儿参与活动的兴趣。
师：上周我们一起寻找了可以用来布置小羊家的材料，今天老师就要把这些材料布置成了小羊的家，我们一起来看看吧。
（二）请幼儿介绍自己制作的道具。
师：请小朋友说一说你是为那个角色制作道具的，你是怎么制作的？
（三）师幼回忆故事中角色出场的顺序，熟悉狼和小羊、小动物们与小羊以及小动物之间的对话。
师提问：
1、故事刚开始时谁先出场？他应该站在哪里？接着谁来了？狼对小羊说了？小羊是怎么回答的？狼又是怎么说的？
2、后来有哪些小动物来了？先是谁？接着是谁？他们都对小羊说了什么？
3、天黑了，小动物们都在小羊家一起商量怎么对付大灰狼，它们是怎么说的？
二、提出游戏要求，帮助幼儿做好游戏前的准备。
（一）鼓励幼儿用协商的方式选出组长，组长按组员的意愿协调、分配角色。
（二）引导幼儿选择适合的道具装扮自己，然后开展游戏。
三、幼儿分组开展表演游戏，教师观察指导。
（一）观察幼儿角色分配和道具的使用情况。
（二）观察表演中角色出场的顺序和角色对话的情况。
四、整理游戏场地，收拾游戏材料，交流游戏情况。
（一）在教师的提醒下，幼儿合作整理游戏场地，归类收拾游戏材料。
（二）交流游戏情况。
1、请游戏中表演较好的小组上台表演精彩片段，其他幼儿欣赏、评价。
师：你们觉得他们表演的怎么样？谁表演的最好？好在哪里？
2、讨论道具的使用情况以及初步学*协商游戏的情况。
师：今天游戏中你扮演什么角色？用什么道具来装扮自己？你是怎么跟同伴一起游戏的？
3、讨论下次游戏需要增添的道具。
师：下次游戏你们觉得还需要增加哪些道具来装扮自己呢？
（2）第二次游戏
上次游戏情况分析
因为在前期区域活动中幼儿熟悉了故事的情节及故事中的角色对话，所以在上次的游戏中幼儿能较为完整、连贯地表演，能按角色的顺序出场，并大胆地对话，表演起来特别自信。但是在表演时他们只顾着记忆对话，而动物的特征动作却不知道怎样表现出来，动作表演的不够生动。针对这些问题，我将本次游戏的目标进行了调整。
活动目标
一、能大胆地运用动作和连贯的语言进行表演。
二、能根据自己所扮演的角色选择合适自己的道具装扮自己，并初步学*运用游戏材料布置游戏场景。
三、继续学*协商、轮流扮演角色，体验合作游戏的乐趣。
活动准备
经验准备：
1、在语言活动的情景表演"这是什么动物"中引导幼儿学*不同动物的'语气、语调和动作。在音乐活动中引导幼儿学*动物律动，模仿不同动物的动作。
2、在表演区投放小羊和狼的头饰，引导幼儿用不同的语气、语调和动作表演小羊和狼的不同特征。
物质准备：新增儿在建构区用胶粒建构的小羊的家和在美工区制作的白马、大象道具。
活动过程
一、欣赏幼儿布置的游戏场景照片，引发幼儿自主创设游戏场景的兴趣。
师：这是小朋友们在建构区中搭的小羊的家，我们一起欣赏一下吧！小羊家的大门和围墙是用什么搭的？灶台是用什么搭的？小河呢？
二、回忆上次游戏出现的情况，引导幼儿运用动作表现角色特征。
师：上次游戏中，小朋友们说对话时都很认真，但是老师发现，你们在表演时，小动物的动作没有表现出来，现在我们一起学*小动物们都怎样的动作吧。狼的动作时怎样的？还可以用怎样的动作来表示狼呢？扮演小羊可以有哪些动作呢？小猫呢？小狗呢？白马呢？大象呢？
三、教师提出游戏要求。
1、大家先一起合作创设游戏场景。
2、要协商、分配角色。
3、先根据自己所扮演的角色选择合适自己的道具装扮自己，再开始游戏。
四、幼儿分组表演，教师观察指导。
1、观察幼儿创设游戏场景、选择合适的道具装扮自己的情况。
2、观察幼儿用动作表演动物的情况。
3、观察幼儿小组协商、轮流扮演角色的情况。
五、整理游戏场景，收拾游戏教材，交流游戏情况。
（一）提醒幼儿主动整理游戏场景，归类收拾游戏教材。
（二）交流游戏情况。
师提问：
1、刚才你表演了谁？你用什么道具来装扮自己？你是怎么表演的？
2、说说你这组是怎么分配小动物的头饰和道具的？当出现抢玩具时，你们是怎么解决的？
（3）第三次游戏
上次游戏情况分析
在上次游戏中，幼儿的动作表演技能提高了许多，并且在游戏中幼儿能够合作搭建小羊的家，布置简单的游戏场景。但是在表演中幼儿还不能表现出害怕、凶狠、同情等的表情，并且在表演时经常出现前一个角色还没进门，后一个角色已经到的现象，根据这些问题，我们及时增加了场景，并将本次目标定位如下。
活动目标
一、尝试运用表情、创造性的动作、完整的语言大胆地表现角色特征。
二、能合理地运用游戏材料丰富游戏场景，并学会整理游戏材料。
活动准备
经验准备：在语言区投放小羊和狼的指偶，引导幼儿用不同的语气、语调、表情来表现不同角色的特征。在表演区投放小羊和狼的头饰，引导幼儿运用动作、表情表现出不同角色的特征。
材料准备：增设小块的塑胶垫、树等材料。
活动过程
一、回忆上次游戏出现的问题，师幼共同讨论解决的方法。
（一）与幼儿一起讨论小动物在表演时候该有什么样的表情。
师提问：1、狼看到小羊时心里会想什么？狼与小羊说话时，脸上的表情是怎样的？而小羊看到狼会有怎样的表情呢？谁能表演出来？
2、当小羊知道狼晚上要来吃掉它时，它在家门口做什么呢？小动物们看到小羊在哭，都安慰小羊，它们这时的表情又是怎样的呢？
3、当大家商量好对付狼的办法，等待狼来时，心情怎样？表情是怎样的？狼被猫抓了、被狗咬了、被马踢了后表情又是怎样的？
4、最后狼死了，小动物们觉得心情怎样？脸上的表情呢？
（二）出示小块的塑胶垫，引导幼儿把小块塑胶垫铺成通往小羊家的路，丰富环境的布置。
师：今天新增加了塑胶垫、树等材料，你们在布置环境时可以铺一条通往小羊家的路，周围还可以有树、房子等。小动物们去小羊家的时候要从这条小路走到小羊的家。表演的时候你们自己可以想想表演的动作。
二、提出游戏要求。
1、布置游戏场景时要记住增添一条小路。
2、分配角色时一定要协商，大家要轮流扮演角色。
3、游戏后及时整理材料。
三、幼儿分组表演，教师观察指导。
1、观察指导幼儿运用完整的语言和不同的表情创造性地表演的情况。
2、观察幼儿创设环境的情况，特别是增添小路的场景。
四、整理游戏场景，收拾游戏材料，交流游戏情况。
1、整理游戏场景，归类收拾游戏材料。
2、交流游戏情况。
（1）师：你们再表演时有没有发现什么问题？有什么困难需要大家帮忙解决？
（2）请个别小组的幼儿再次表演精彩片段，引导其他幼儿关注其角色的表情。
（3）欣赏各组幼儿布置的游戏场景的照片，并进行评价。
（4）第四次游戏
上次游戏情况分析
上次的游戏，大部分幼儿都能比较生动地表现出动物的语言、动作、表情。游戏中增添的小羊家的路，既解决了角色出场的问题，又使幼儿在走小路的过程中充分表现出出自己所扮演角色的动作特征，丰富了表演情节，但是由于大灰狼是幼儿憎恨的动物，再加上故事结局是大灰狼死了，所以很多幼儿都不愿意扮演大灰狼。针对这一现象，我们制定了这次活动的目标。
活动目标
一、能综合运用语言、动作和表情，大胆地表现出自己所扮演角色的特征。
二、与同伴共同协商，大胆地改编故事结尾。
活动准备
经验准备：
1、在谈话活动中与幼儿讨论：没有轮到自己表演时可以做些什么？我们应该投放哪些道具帮助表演？
2、在语言区投放小羊和狼的指偶，让幼儿用不同的语气、表情来表现不同角色的特征。在表演区投放小羊和狼的头饰，让幼儿运用动作、表情表现出不同角色的特征、在美工区指导幼儿学*制作肉骨头、小鱼、草地、灶台、大树、小河等道具。
物质准备：新增幼儿自己制作的道具（如肉骨头、小鱼、草地、灶台、大树、小河）小桶、毛巾、脸盆等。
活动过程
一、播放上次游戏的录像片段，引导幼儿关注角色的动作及表情并组织讨论。
师：你们看了录像，觉得这几个小朋友表演得好不好？好在哪里？（引导幼儿发现动作、语调、语气、表情上变化。）
二、分小组共同讨论故事结尾的改编。
1、幼儿分小组讨论改编故事的结尾。
2、交流、分享改编的结尾。
师：你想怎么改编故事的结尾？狼可以怎么说、怎么做？小动物们又可以怎么说、怎么做？
三、幼儿分组游戏，教师观察指导。
1、观察幼儿能否综合运用语言、动作、表情大胆地表现角色特征。
2、指导幼儿改编故事的结尾。
3、观察幼儿对改编后的角色对话、动作和表情的表演情况。
四、整理游戏场地，收拾游戏材料，交流游戏情况。
1、整理游戏场地，归类收拾游戏材料。
2、交流游戏情况。
师：你表演的是什么小动物？你是怎么表演的？你们这组是怎么改编故事结尾进行表演的？有与同伴协商改编吗？遇到问题用什么方法解决？
附：
《小羊和狼》
一只小羊正在河边河水，一只狼走过来说："这河里的水是我的，你为什么喝我的水！"小羊说："这河里的水是山上流下来的，大家都可以喝，怎么说是你的呢？"狼说："我说是我的就是我的！你喝了我的水，晚上我要来吃掉你！"狼说完了就狠狠地摇着尾巴走了。
小羊回到家里，想起狼说晚上要来吃他，就坐在门口哭起来了。
一只小花猫走来，看见小羊在哭，就问："小羊，你为什么哭啊？"小羊说："狼说今天晚上要来吃我。"小花猫说："不要紧，晚上我来帮助你。"小花猫说完就走了。
小羊还坐在门口哭。
一只小黄狗走来，看见小羊在哭，就问："小羊，你为什么哭啊？"小羊说："狼说今天晚上要来吃我。"小黄狗说："不要紧，晚上我来帮助你。"小黄狗说完就走了。
小羊还坐在门口哭。
一匹马走来，看见小羊在哭，就问："小羊，你为什么哭啊？"小羊说："狼说今天晚上要来吃我。"白马说："不要紧，晚上我来帮助你。"白马说完就走了。
小羊还坐在门口哭。
一只大象走来，看见小羊在哭，就问："小羊，你为什么哭啊？"小羊说："狼说今天晚上要来吃我。"大象说："不要紧，晚上我来帮助你。"大象说完就走了。
到了天黑的时候，小花猫，小黄狗，白马，大象都来了。大家在一起商量怎样来帮助小羊。
小花猫说："小羊，你到外边找个地方藏起来，我躲在灶台上，狼来了，找不到小羊，他一定会到火炉这边来点火，那时候，我就用爪子抓他。"小黄狗说："狼被小花猫抓了，一定会往外跑；我躲在门口，等他出来的时候，我就咬他。"白马说："狼被小黄狗咬了，一定会往房子后边跑；我躲在房子后边，等他跑来的时候，我就踢他。"大象说："我站在大树底下，等狼从大树旁边逃跑的时候，我就用鼻子把他卷起来扔到河里去。"大家商量好了。小羊藏到外边的大树后面，小花猫跳上了灶台，小黄狗蹲在门背后，白马躲在房子后边，大象站在大树底下。大家一声也不响，静静地听着声音。
不大一会儿，老狼"吧哒吧哒"地走来了。老狼走进屋子里。屋子里黑洞洞的，什么也看不见。他就到火炉那儿点火。
小花猫跳起来，用它发亮的眼睛，看准老狼的脸就是一爪子。老狼吓坏了，"噢"的一声，转身就往外跑。小黄狗从门背后窜起来，看准老狼的腿就是一口。老狼疼得"噢噢"地叫着，想绕到房子后边逃走。这时候，白马抬起腿来，看准老狼狠狠地踢了一脚，把老狼踢到踢得好远，一直踢到大树那儿。小羊也勇敢地从树后面冲出来，用他尖尖的角，对准老狼顶了一下。
老狼被小花猫抓了一爪子，被小黄狗咬了一口，被白马踢了一脚，又被小羊顶了一下，摔在地上站也站不起来了。
这时候，大象用鼻子把老狼卷起来，呼的一声，把老狼扔到很远很远的大河里去。老狼淹死在水里，再也不能来吃小羊了。
教学反思：
大灰狼是班上孩子们都很熟悉的动物，特别是班上在经过《小兔乖乖》及《喜洋洋与灰太狼》的广为流传后，大灰狼这个形象更是深入人心。而一直以来大灰狼都是以“大坏蛋”的形象来为孩子们所熟知，因此今天我们开展的这个《小羊和狼》的表演活动，孩子们都十分的感兴趣，整个活动的气氛都很高涨。
但是在游戏的过程中，我还是出现了一些不足与失误：
1、在游戏活动开始时我先利用多媒体视频来展示给孩子们一个生动的故事，并引导孩子们回忆故事中小动物的出场顺序及对话。接着以头饰来引导孩子们进行再现，孩子们都十分认真的听。孩子们在老师的引导下大多都能记住故事角色的行为、语言。本次游戏，幼儿的主导地位得到了很好的体现，教师把幼儿的主体性放在第一位，以幼儿为主，让幼儿利用自己的想象力去创编各种小动物的动作和角色特征，让幼儿的创造力得到很大的体现。但是由于教师把重点都放在故事内容的回忆上了，因此在这个环节浪费了过多的时间，导致后面孩子们的表演时间就少了很多。
2、在让幼儿创编动作时，教师没有很好的及时的将幼儿的动作进行提炼，创造性也没有得到很好的提升，如小花猫用爪子狠狠的朝大灰狼抓去，在抓的动作及表情上，孩子们都随大流，别人怎么做，自己就跟着怎么做，没有自己的创造力。
3、在评价环节时，大部分幼儿能根据自己的理解评价同伴之间的表现，但是评价的理由却不能说出来，在这方面教师还应该多加引导。
4、本次提供的游戏道具有限，表演的场地划分存在一些不合理现象。教师进一步引导幼儿体会故事情节，让幼儿明确在故事中所要表演的内容；同时了解故事发展的顺序。在引导幼儿探索时并丰富游戏材料，为下一次游戏提供必要的支持。
活动目标:
1、引导幼儿对故事的理解、懂得狼是凶残的，团结起来力量大。
2、发展幼儿口语表达能力。能根据视频动漫，大致说出故事的情节。
3、能随着故事的展开产生喜悦、担忧等相应的情绪反应，体会故事所表达的情绪情感。
4、能简单复述故事内容，并进行角色表演。
5、理解故事内容，丰富相关词汇。
活动准备：
1．手偶动物：羊、狼
2．视频《小羊和狼》
3、小狗、小猫、大象、白马头或手偶玩具。
重难点：
复述故事、并表演故事
了解故事中的道理，团结起来力量大。
活动过程：
一、开始部分
1、导入：出示手偶动物小羊、狼引起幼儿的兴趣，出示手偶动物小羊，出示手偶动物狼，今天带来小动物是谁？幼儿回答后引出主题,《小羊和狼》。
二、基本部分：
1、视频播放《小羊和狼》
2、随着老师的`引导述说故事情节。
（1）故事叫什么？
（2）故事中说的是哪个小动物？（小羊）
（3）故事中有几个动物都有谁？（6个）小羊、狼、小狗、小猫、大象、白马
（4）故事中谁在欺负小羊？（大灰狼）
（5）小羊遇到事情是谁是谁帮助了小羊对付老狼的？（小狗、小猫、大象、白马）
（6）他们都对小羊说了一句什么话（小羊、别怕!别怕！晚上我来帮助你）
（7）小猫藏在哪里？小狗藏在哪里？白马藏在哪里？大象藏在哪里？
（8）他们怎么样帮助小羊的？
（9）如果小羊一个人会怎么样？（被老狼吃掉）只有大家团结起来，人多力量大才能战胜大灰狼。
三、结束部分：
（1）模仿每个动物说话的语气、动作。
（2）幼儿角色游戏、老师和幼儿共同表演故事情节（戴头饰）
延伸活动：
幼儿区域活动自主选择动物表演。
活动后反思：
这次大班语言教育活动《小羊和狼》，课堂气氛活跃，孩子们学*兴趣高涨，老师提出许多的意见和建议，
1、导入主题形象，并用视频幼儿兴趣高涨、专注力强，
2、活动形式新颖，内容丰富，以幼儿为主体，面向全体幼儿，
3、活动注重游戏的方法、使幼儿玩中学、提问方面抓住了重点，提的问题都围绕着主题，一步一步引导孩子渐渐进入故事里面、使幼儿懂得齐心协力，团结起来力量大。
4、孩子在活动中情绪表现愉快、积极主动参与。
其次是不好的方面：
1、在角色表演过程中，教师的语言多，幼儿语言少，应该发挥幼儿自己的主动表演性、让幼儿根据故事情节，幼儿自己复述故事、发挥幼儿的想象力。
2、每个幼儿参与表演过程，导致时间长，气氛乱。幼儿表演一次后，收回在延伸活动中进行。所以在以后的教学中，全面分析和思考，这样才能使教育活动生动，活泼，孩子们活动中产生喜悦、担忧等相应的情绪反应，体会故事所表达的情绪情感。
教案示例
25、狼和小羊
教学目标：
1、学会本课“狼、溪、脏、怜、争、辩、扑”这7个生字和由这些字组成的词语。认识“碴、逼、嚷”这3个字。
2、分角色正确、流利、有感情地朗读课文。提高学生有感情地朗读课文的能力。
3、培养学生根据语言环境及生活实际理解词语的能力。
4、使学生明白对像狼一样蛮不讲理的坏人是没有道理可讲的，应该以智取胜。
5、通过学*，了解坏人的本性，增加学生对坏人坏事的憎恶之情。
重点难点
1、学*生字词，朗读、理解课文。
2、理解狼的三次借口都是在“故意找碴儿”。
3、狼为什么不直接吃掉小羊而要故意找碴儿？
课时安排：2课时
教具学具准备：
生字卡片、词语卡片、课文朗读录音带、多媒体课件、狼和小羊的头饰。
教学过程
第一课时
（一）谈话导入
1、（出示插图）图上画着哪两个动物？
2、板书课题“狼和小羊”，共同读一遍。
3、引导初读课文，并且边读边思考：这篇文章讲了狼和小羊之间的什么事？（要求回答问题句子连贯通顺、完整，掌握简答问题的句式）
（二）初读课文，整体感知
1、听课文朗读录音。
2、借助拼音读准字音，把生字多读几遍，把句子读通顺。
（三）检查初读情况
1、指名分段读课文，纠正字音。
2、出示字、词卡片，认读生字、新词。
3、说一说读了课文以后知道了什么。
（四）再课课文，读通句子，把课文课流利
（五）理解课文内容，指导朗读
1、自由读课文，找出狼和小羊的三次对话，分别用“—”和“﹏﹏”画出来。
2、练*读对话部分，要读出他们的不同态度和语气。
3、分角色朗读第2－6自然段，先小组，再全班，读后评议。
4、讨论：为什么说狼是故意找碴儿？
朗读时要抓住描绘狼和小羊的语句，让学生体会狼和小羊的不同态度。
第一次对话，狼的话要读得稍快些，语调高昂些，要读出盛气凌人、横加指责的语气；小羊的话要读得*缓些，读出小羊小心翼翼地据理申辩的语气。
第二次对话，狼的话要读出蛮横无理的语气；小羊的话要读出据理申辩和有些害怕的语气。
第三次，课文只写了狼的话和动作，要读出狼穷凶极恶的语气。
第二课时
（一）复*
1、指名读、齐读带有生字的词语。
找碴儿 温和 背地里 可怜 争辩 逼* 嚷
2、过渡：为什么说狼是故意找碴儿呢？我们带着这个问题深入读课文。
（二）细读课文，深入理解
1、分角色读第2－6自然段。
2、讨论，交流：为什么说狼是故意找碴儿？
先由学生说一说，再由教师点拨。
（l）第一次借口：
课件演示，先让学生看清故事发生的地点，演示小羊先在小溪边喝水，再演示狼在小溪的上游出现，使学生看清是小羊先来喝水，狼是后来的，小羊在小溪的下游，狼在小溪的上游，水是从上游流到下游，小羊不会弄脏狼喝的水。
指导朗读第2、3自然段，狼的话要读得稍快些，语调高昂些，要读出盛气凌人、横加指责的语气；小羊的话要读得*缓些，读出小羊小心翼翼地据理申辩的语气。
（2）第二次借口：
教师点拨：狼的态度有什么变化？从哪儿可以看出狼在说假话？（小羊去年没生下来，不可能背地里说狼的'坏话。）
理解“背地里”这个词的意思。
指导朗读第二次对话，狼的话要读出蛮横无理的语气，小羊的话要读出据理申辩和有些害怕的语气。
（3）第三次借口：
提问：狼的态度又有什么变化？做动作理解“龇着牙”、“逼*”两个词语的意思。
指导朗读狼说的话，要读出狼穷凶极恶的语气。
3、戴头饰分角色有感情地朗读全篇课文，要读出狼和小羊的不同态度和语气。
4、说一说你对狼的印象。
（三）启发学生想象
狼扑向小羊，可能有几种结果？先说一说，再写一写其中你最希望出现的一种结果。
（四）学了这篇课文，你懂得了什么道理？
对待像狼一样的恶人讲道理是行不通的，必须想办法对付。
（五）分析字形，指导书写
狼：与“浪”进行比较记忆。
怜：与“冷”的字形相*，可把它们进行比较。
辩：与“辨、瓣”相比较。
重点指导以下字的写法：
狼：左窄右宽，要写好第二笔“ ”，右边的第四笔写在右半格的横中线上，“撇”和“捺”都写在右下格，其中“撇”要在横中线上下笔。
脏：左窄右宽，左右两部分要写紧凑。
辩：左中右结构，中间比较窄，左边的“辛”字第7画要写成“撇”，中间部分的“点”要写得低一点儿，第二笔要在横中线上起笔，左右两部分要写得一般高。
（六）做课后练*第3题。
随堂练*
1、选择正确的读音下面打“√”
2、看拼音，写词语。
板书设计
活动目标
1、帮助幼儿熟悉理解故事内容，懂得团结起来力量大。
2、学*词语黑洞洞和故事中部分角色语言。
3、教育幼儿同伴之间要互相帮助。
4、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。
5、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。
活动准备
多媒体课件，小羊图片
活动过程
一、导入活动
1、边模仿小羊的哭声边出示小羊的图片：谁哭了？你们猜小羊为
什么哭呢？
2、小羊到底为什么哭，听完一个故事你们就知道了。
二、欣赏故事
1、教师讲述故事，提问：小羊为什么会哭？故事里还有什么小动
物？
2、小羊被狼吃掉了吗？小动物们是怎么打败狼的。请你们再听一
遍故事。播放多媒体课件。提问：
①故事的`名字叫什么？
②小羊在哪里碰到了狼，狼对小羊说了什么？
③小羊是怎么回答的，可是狼怎么说？
④小羊回家后心情怎么样？它坐在门口哭都有什么动物经过了？
⑤他们对小羊说了什么？（引导幼儿学说对话）
⑥它们有没有去帮小羊，它们商量了什么办法对付狼？
⑦狼真的来了，它们是怎么做的？（引导幼儿学*词语：黑洞洞）
⑧最后老狼怎么样了？
三、团结力量大
1、引导幼儿讨论：*时小花猫、小黄狗、白马、小羊都害怕狼，
为什么这一他们打败狼呢？
2、让幼儿明白：团结起来力量大。
3、教育幼儿要互相帮助。
教学反思：
这节课感觉很匆忙，为什么呢？教师讲的太多。一节课教师要充分发挥主观能动性。但是要注意分寸。如何把握这个分寸呢？老师完全没必要自己花那么大力气来一次一次地讲找碴儿。老师有时候就是低估了自己的孩子，总认为还小，总是要包办一切。其实根据我们班孩子的能力看，完全可以。
这节课是按照我预先想的流程走下来了，但是感觉上下来，没有亮点，为什么呢？就是全是老师在引导，在讲。课堂上，学生才是主角。不是孩子不行，是我今天根本没给他们机会，他们没时间来讨论，来自己表演。老师让孩子根据提示语来读，反复读，各种形式读，但是读来读去，都是孩子跟着老师的感觉来走。都是老师的理解。要孩子更加进入角色，必须让孩子自己来想，从自己的角度来解读角色。
一、动画导入，板书课题
师：小朋友们，老师知道你们都很喜欢看动画片。今天老师也带来了一段，同学门看屏幕。
（放课文动画）
师：片子放完了，你们知道片中讲的是谁和谁的故事吗？
（生回答）
师：对，这节课我们就来学*狼和小羊的这个故事。请同学们坐端正了，认真的看老师板书课题
（板书：６、狼和小《狼和小羊》教案设计
跟老师读课题。
二、初读课文，整体感知
师：请同学们打开课本，翻到１３２页，借助拼音自己读课文，注意要读准字音，读通句子，遇到不认识的字，看准音节，多读几遍。
（生自由朗读）
师：课文中的生字，你都会了吗，大家看屏幕，认读一下。
（“伙”是三声，在这里是轻声，读的又轻又短，大家跟老师读）
师：生字词语大家都读得很好，放到课文中，你还能读准吗？
下面我们分自然段接读课文。谁愿意来试试。其他同学边听边思考，课文讲了一件什么事？
（学生接读课文）
师：谁能用一句话说说课文讲了一件什么事？
（生：狼想吃小羊，就故意找碴！）
三、讲读课文，理解内容
师：是呀，狼是怎样找碴的呢？我们先学第一自然段。大家看屏幕放动画）
你知道，狼和小羊谁先来到小溪边的？
师：接下来发生了什么？请同学们自己朗读课文２、３自然段，看你读懂了什么？
(狼想吃小羊,就说小羊把水弄脏了。)
师：狼是怎么说的呢？谁来读一下文中的句子。“你把我喝的谁弄脏了！你安的什么心？”
（投影：你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？
你把我喝的水弄脏了，你安的什么心。）1/2 1 2下一页尾页
学生比较，有什么不同。
（生：标点不同）
师：观察的很仔细，听老师再读一下，能听出什么不同？（范读）
（生：第二组表现了狼凶狠、找碴的语气）
师：很好，体会的不错，用这种语气，你在把第二组有感情的读给大家。
师：听了狼这些毫无根据的话，小羊的表情是怎样的，课文用了哪个词（“吃了一惊”）同学们看屏幕，仔细观察理解这一词语。
同学们，尽管小羊吃了一惊，但还是很温和的同狼讲道理，谁愿意把小羊的话读给大家？
（生读）
师：你读懂小羊的话了吗？
生：（羊不会弄脏水）
师：是呀，狼明明知道小羊不会弄脏它的水，却还要指责小羊，你们说狼在干什么？（故意找碴儿）
联系这段话，你知道“找碴儿”的意思吗？（找毛病，找借口）狼找毛病，找借口干什么？（吃掉小羊）
师：很好，同学们学得不错，下面我们分角色朗读这两个自然段。老师读叙述的语句，谁来读狼的话、小羊的话？
（师生合作读）
师：狼的目的没有达到，接着找了第二次碴儿。同学们自己朗读四五自然段，与同桌讨论，狼又找什么碴儿，它的话有道理吗？
（生回答）
师？狼的话太没道理了，连性情温和的小羊都急得叫了起来。同学们再看屏幕，自由朗读两个句子，然后说说你读出了什么不同？
（１、狼先生，那是不可能的，去年我还没生下来。
（２、啊，亲爱的狼先生，那是不可能的，去年我还没生下来哪！）
第二组，能表现出小羊着急、害怕的语气。带着这种语气，再读一下这句话。
是呀，小羊在还没出生的时候已经遭到了狼的诬陷，小羊怎能不着急呢？小羊的.处境可真让人同情呀！课文中的那个词是让人同情的意思呢？
（可怜）
师：让我们再来读一下这段对话，（分角色）读出狼的蛮横无理，读出小羊的可怜、害怕。（指名、分组、齐）
（生读）
师：可怜的小羊太冤枉了，可此时它还是很有礼貌的称呼“亲爱的狼先生”，由此看出这只小羊太善良太老实了。面对可怜的小羊，凶恶的大灰狼是怎样做的呢？大家看屏幕（狼扑向小羊）
凶恶的狼扑向了可怜的小羊，不过老师还是想让同学们看最后一个自然段，自己读一读，划一划，看你学到了什么？
（学生自学，小组讨论）
师：通过这一段的学*，你们知道了什么？还有哪些问题需要大家帮助？
（学生汇报或提问：“争辩？”“为什么不争辩？”“凶恶的本性”“第三个借口？”）
师：同学们已经尝试着自己学*。
现在，老师请同学们闭上眼睛，回想狼和小羊的三次对话内容。
大家想一下，狼三次找碴，一次比一次凶，一次比一次不讲理，小羊都是采用了什么的办法？
师：是呀，小羊在同狼很有礼貌的讲道理，并且小羊的理由很充分，狼为什么还要扑向小羊呢？（狼是专干坏事的，根本不讲道理
狼和小羊
1 谈话引入
1、孩子们，你们喜欢听童话故事吗?老师今天从童话王国里请来了两位朋友.大家掌声欢迎他们.(贴图)
2、 谁来告诉我,在你的印象中狼和羊的本性是什麽?
小结:大家都说的非常好,狡猾、凶残的狼，善良、温顺的羊，它们会发生什麽故事呢?我们一起来学*课文,请大家翻开书本132页.
二.初读课文.整体感知
1.自由朗读课文,标出自然段序号,画出生字.注意读准字音,读通句字,做到不加字、不丢字,遇到不懂的字音可以请教同学和老师,并多读几遍.
过渡:同学们读的很认真,我们一起来看看这些词语宝宝你会读吗?
2、检查字音
【词语】(请大家看大屏幕、先自己读读,待会请你来读.)
谁来读,其它同学竖起耳朵倾听,待会请你做小老师来评评他读的怎麽样?【谁来评评?】你能比他读得好吗?请你做小老师带大家读读
小结并过渡:哇,真棒!我们不仅会认词语宝宝,还学会了倾听、学会了评价,这是会学*的表现.除了这些我们还要学会思考,学会表达.
过渡:请同学们挺直腰板、拿好书快速地数数狼和羊进行了多少对话?(指名回答)同意吗?
——小羊的作文400字汇总10篇
奶奶家养了许多种动物，除了那两只会下蛋的母鸡外，还有我最喜欢的那一只披着像雪一样白的小羊。
小长的很精神，圆溜溜的眼睛忽闪忽闪的，嘴巴长长的，鼻子小小的，我给小羊起了一个名字，叫淘淘，淘淘刚买来的时候总是咩咩叫，爷爷就把淘淘拴在大树下，为了让淘淘安静下来，我就找来了一些草来给淘淘吃，没想到涛涛只是嗅了嗅，装作不愿意吃的样子，淘淘半岁就学会了挑食了，可真行啊！我又拿来许多品种的草来，都不合淘淘的胃口，我从树上拿下叶子来，淘淘马上跑过来吃了个精光，它好像说“太好吃了，太好吃了。”淘淘非常贪吃，所以经常吃不饱，就因为它贪吃所以变得淘气了。那一次我们上午都忘了个淘淘东西吃了，饿的淘淘在大树旁边转来转去，最后淘淘前腿趴在大笼子上，咩的响亮的叫了一声，这一觉竟然把淘淘的邻居――两只会下蛋的母鸡吓了一大跳，好哇！淘淘敢在光天化日之下欺负勇敢和胆小，气得我扇了淘淘一个巴掌，淘淘咩咩的叫的叫着，好像再说“真没办法，谁叫我太饿了。”我又给淘淘一些好吃的鲜草，淘淘又高兴的咩咩叫了一声。
这就是淘淘，一直有贪吃又淘气的小羊，我非常喜欢它。
记得前几天，我去外婆家过年。
一进外婆家的院子，我就发现多出了几只小羊，那些小羊马上要满一个月了，蹦蹦跳跳可爱极了。我很好奇，就问外婆：外婆，怎么多出了三只小羊？外婆回答道：瞧，那两只小羊是我们的，一只头上长黄毛的小羊是对门邻居家的。一开始，小羊看到我很害怕，总是依偎在羊妈妈的身边。头上长黄毛的羊最胆大，每次吃草的时候，是不在老羊身边的，而另外两只小羊每次都紧紧靠在羊妈妈的身旁，就怕谁会欺负它们。那只黄毛小羊吃奶的劲儿可足了，总是抢着吃，自家的两只小羊总是远远的躲在一旁。所以，每次吃奶的时候，外婆总是让自己家的两只小羊先吃，再给那只黄毛小羊吃。头上长黄毛的小羊总喜欢双脚立地，模仿人的样子站起来，活泼可爱极了。每当外婆走过它身旁的时候，黄毛小羊总会站起来，或者咬外婆的裤子，我对黄毛小羊说：这个不能吃的。可黄毛小羊偏偏就不听，还顽皮地对着我们咩咩地叫。渐渐的，这三只小羊好像认识我了，我走到它们身边时，那三只小羊就立马围过来。特别是邻居家的羊毛小羊，对我又叫又跳的，长得又肥又壮的，你说可不可爱！
小羊在外婆家交到了许多小朋友，有小兔、小猪、小马、小鸡、小猴等等。
有一天，小羊邀请他们来他家做客，他们一行人高高兴兴地来到小羊家，远远地就听见小羊在冲妈妈发脾气，小羊哭着说：“妈妈大坏蛋，你还我蛋糕。”原来，今天是小羊的生日。
听到敲门声的小羊，就赶紧把眼泪擦干了，看到这么多的小朋友来了，他很开心，但是他还在责怪妈妈不小心把蛋糕弄到地上变成了奇形怪状的蛋糕，小羊跟小兔他们说：“我们一起来玩吧！”小兔说：“我们是来和你告别的，因为我们不喜欢不孝顺长辈的小羊，我们决定以后不和你做朋友了。”说完，小兔们就准备要走，小羊就说：“你们先别走，我这就向妈妈认错。”“妈妈，对不起，是我错了，我以后再也不乱发脾气了，就是变形的蛋糕它毕竟也是蛋糕呀，而且它还是世界上独一无二的蛋糕呢！”妈妈说：“知错能改照样是妈妈的好孩子。”
就这样，小兔、小猪他们又和小羊和好了，小羊也和他们一起渡过了一个难忘的生日。
我有一只可爱的小羊，可它不是一只真的会“咩咩”叫的小羊，它是一只毛绒玩具小羊，是我在学校绘画比赛得利银奖获得的奖励，在众多的毛绒玩具中我一眼就看中可爱的小羊。当其他同学上台领奖的时候，我生怕这只羊被人领走，还好，它和我还是非常有缘的。
它的头上长着两只红色的、像卷发一样的耳朵，我猜它一定是一只绵羊。在它的脸上总是挂着迷人的微笑，两只眼睛圆圆的，可爱极了。它最大的特点就是脖子上有一条大红色的围巾，所以我给它起了个好听的名字，叫“围巾羊”。
“围巾羊”也是我忠诚的听众和伙伴。每当我遇到不开心的事情时，我就把它抱过来，放在腿上和它说说我的不开心。每当我遇到开心的事情时，我就会把它抱在怀里，有时甚至把它抛到空中，如果它会说话，一定会说：“别抛了，我快要被吓死了!”
有一天，我独自一个人在家，很害怕，就把我的好伙伴“围巾羊”抱过来，正巧我看到吹风机，于是就像给它暖暖身子。于是，我拿着吹风机对着它的后背吹，可过了一会儿，它的后背被烧出了一个洞，我连忙关掉吹风机，课我的羊后背却烧坏了，我心里难过极了。
我以后一定好好照顾我的小羊，不再让我的小羊受伤，让它永远陪着我。
一天，小羊丽丽和小猫丁丁带了自己最喜欢的食物到了河边野餐，小羊带的.是青草，小猫带的是小鱼，到了河边，它们就拿出食物津津有味地吃了起来。
过了一会儿，丽丽对小猫说：“我给你青草，你给我小鱼，我们交换好不好？”小羊没想到丁丁竟然一口气就答应了。
丁丁吃了丽丽的青草，丽丽吃了丁丁的小鱼，都吐了出来，他们齐声说：“这个好难吃啊！”
然后，他们俩就争吵起来，小羊说小猫的鱼难吃，小猫说小羊的青草难吃。最后，谁都不理谁。过了一会儿，突然跑出来一只大灰狼，想把丁丁和丽丽吃掉。
大灰狼设了个圈套，小猫中计了，被大灰狼捉住了，带到了大灰狼家。小羊想：我要不要救他呢？算了，还是救他一命吧。
开始，丽丽在大灰狼家外面学小鸡叫，大灰狼听见了，以为是小鸡变跑了出去，没看见小鸡，以为是小鸡跑了，便急急忙忙地追了上去。
其实，小羊已经跑到大灰狼家后面的空地上去了，等到大灰狼跑远了，小羊从窗户爬了进去，把小猫一起带出了大灰狼家，等大灰狼回来时，发现小猫不见了，非常生气，病死了。
后来，丁丁和丽丽和好了，丁丁说：“丽丽，谢谢你救了我，要不然我就会被吃掉了。”
从此以后，它们的友谊更深了。
外婆家养了一只可爱的小羊。它的头上长着一对尖尖的角，象两个弯弯的月亮，也像两个刚刚冒出来的小竹笋。如果有人欺负它，羊角就变成了它的防身武器，多么厉害！它还长着一双明亮的眼睛，一有风吹草动，它的眼珠子就往四周瞧，看看又什么动静，显得非常机灵。最有趣的是它才出生15天，却长着一把胡子，就像几根短短的面条挂在下巴下。我最喜欢小羊身上雪白的羊毛，看上去象天上的云朵，摸上去软绵绵的。小羊还有四条短短的细细的小腿，走起路来蹦蹦跳跳的，就像一个快乐的孩子。
小羊最喜欢吃碧绿的青草，我和弟弟采了一把青草，放在小羊那边，小羊大口大口地吃了起来，我和弟弟笑着看小羊，小羊也对我们咩咩地叫，好像在说：“谢谢你们，谢谢你们。”它有时候还吃妈妈的奶，它那吃奶的样子可爱极了。它把头伸到妈妈身体下，贪婪地吮吸着妈妈的奶，就像我们小时候在吃奶一样。小羊吃饱了，喝足了，就躺在地上舒舒服服地睡起觉来。有时候它蹦蹦跳跳的，好像在练本领，看见我们走过去，就咩咩地叫着，好像在说：“我们一起做游戏吧。”小羊是多么可爱，多么顽皮，我真喜欢它呀。
我有一只可爱的小羊，可它不是一只真的会“咩咩”叫的小羊，它是一只毛绒玩具小羊，是我在学校绘画比赛得利银奖获得的奖励，在众多的毛绒玩具中我一眼就看中可爱的小羊。当其他同学上台领奖的时候，我生怕这只羊被人领走，还好，它和我还是非常有缘的。
它的头上长着两只红色的、像卷发一样的耳朵，我猜它一定是一只绵羊。在它的脸上总是挂着迷人的微笑，两只眼睛圆圆的，可爱极了。它最大的特点就是脖子上有一条大红色的围巾，所以我给它起了个好听的名字，叫“围巾羊”。
“围巾羊”也是我忠诚的听众和伙伴。每当我遇到不开心的事情时，我就把它抱过来，放在腿上和它说说我的不开心。每当我遇到开心的事情时，我就会把它抱在怀里，有时甚至把它抛到空中，如果它会说话，一定会说：“别抛了，我快要被吓死了!”
有一天，我独自一个人在家，很害怕，就把我的好伙伴“围巾羊”抱过来，正巧我看到吹风机，于是就像给它暖暖身子。于是，我拿着吹风机对着它的'后背吹，可过了一会儿，它的后背被烧出了一个洞，我连忙关掉吹风机，课我的羊后背却烧坏了，我心里难过极了。
我以后一定好好照顾我的小羊，不再让我的小羊受伤，让它永远陪着我。
一天，在一片茂密的森林里，一只小羊正在津津有味地吃着嫩绿的小草。 离它几米以外的一片草丛里藏着一只凶恶的大灰狼。它看着白白胖胖的小羊，口水立刻流了下来，心想："哇，这么肥的羊，我要是把它吃了，那才叫美呢！"
于是，大灰狼一下子从草丛中窜了出来，猛地跳过来，一步步地逼*小羊，伸出锋利的爪子，笑着说："哈哈，可爱的小羊，我的肚子正饿着呢！"
正在一心一意地吃着草的小羊，一抬头，看见了大灰狼那不怀好意的笑容，浑身发抖，直冒冷汗，害怕极了。
正当大灰狼张开锋利的爪子，扑向小羊时，小羊灵机一动，马上捂着肚子在地上打起滚来，嘴里还直叫："哎哟，疼死我了！疼死我了！"
大灰狼吓了一跳，赶忙问："你怎么啦？"小羊痛苦地说："我刚才吃的草里打了农药，现在肚子疼得像刀割一样。我受不了了，你快救救我！"
大灰狼听了垂头丧气地想：原来小羊中毒了。我要是吃了小羊，农药不就进我的肚子里面了吗？我才不敢吃它呢，不然我的小命就不保了。
大灰狼只好流着口水，垂头丧气地走了。
小羊马上站起来，飞快地跑回了家。
你看，这只小羊多聪明呀，遇到危险会自己想办法解决。
有一天，天气晴朗，小羊高高兴兴地在山上吃草，它口中唱道：“山上多嫩草，小羊吃得饱。山上寺庙多，和尚爱诵经。小羊爱唱歌……”突然，一只大灰狼从草丛中跳出来，小羊吓得脸色惨白。大灰狼不怀好意地说：“小羊你唱得真好听啊！要不要听我唱歌呢？”小羊急得掉下眼泪。大灰狼扯开沙哑喉咙唱：“小羊小羊心地好，准备丰盛的晚餐，一口一口又一口，狼伯伯吃得饱。”小羊突然急中生智：“我就用智慧叫这个大坏蛋白费心机。”小羊故意说：“今天真走运，太好了，真是苍天有眼，神佛报佑。”狼说：“你都快死了，还说走运？”小羊流着眼泪说：“我得了高血压病呀！双眼昏花，前几天我到河边吃草，不小心吃一些有毒的`草被毒得半死，幸亏黄牛叔叔泼我一脸冷水，我才清醒过来，喝了一点水，好了一点。我现在咳嗽、打喷嚏，有时还忘了回家的路。记得昨天和小白兔玩耍，无缘无故拼命地打小白兔，害得小白兔不敢跟我做朋友”“我痛苦极了，有劳你把我吃掉吧！”狼半信半疑地想：“吃了它，说不定我也认不得回家的路，不行，我不能吃它。”灰狼看了看肥嫩的小羊后依依不舍地离开了。小羊看见狼走远了，津津有味吃起了嫩草。
一天，天气晴朗，小羊明明和妈妈告别后就到森林里吃草去了。
明明一路找寻着最鲜嫩的青草吃，吃着吃着，他发现自己走的路是一条死路，周围越来越阴森了。突然，他背后的草丛中出现了一只可恶的大灰狼。大灰狼看见了明明，流着口水说：“你真是的.，天堂有路你不走，地狱无门你来闯，不过，这下我终于有好东西吃啦，哈哈哈……哈哈哈！”
明明听了吓得全身发麻，不过，明明是只聪明的小羊，他脑袋飞速转动，想到了一个好办法。而此时，大灰狼已经伸出了锋利的狼爪，向明明扑去。在这千钧一发之际，明明一下子卧倒在了地上，表情痛苦地说：“狼大哥，我的肚子好疼啊，你可以带我去医院吗？”大灰狼停住了狼爪，问：“你为什么会突然肚子疼？”明明说：“有可能是来到这里的路上吃了毒蘑菇。”大灰狼听了，心想：唉！今天的运气真差，好好的一只羊，现在又吃了毒蘑菇，也不知道会不会传染，还是离他远点吧，等以后再来吃它。大灰狼捂着鼻子说：“你离我远一点，不然我也会肚子疼。这样吧，你自己去医院，我有事，等以后我再来吃你，我先走了，再见。”说着，大灰狼拔腿就跑。
见大灰狼走远，小羊慢悠悠地站了起来，激动得差点笑出声来。回到家，明明把这件事讲给了爸爸、妈妈听，妈妈听了，还夸明明聪明呢！
这个故事告诉我们，遇到事情不要慌，要多动脑筋，多思考，才能将问题解决。
