高尔基以前说过：“如果不想在世界上虚度一生，那就要学*一辈子。也就是说如果你不想在世上做个没用的人，就要读书一辈子，所以，读书会让我们成为一个有用的人。我国著名的数学家华罗庚爷爷，他年轻的时候由于家境贫困，就到一家商店当学徒。店老板很吝啬，每星期只给华罗庚爷爷一根灯草、一小碟菜籽油照明用。其实，这一点油如果每一天点半个小时，两天就用完了。自小就迷上数学的华罗庚爷爷累了一天后，每晚只得等老板查过房间回去睡觉后，再悄悄地钻出暖烘烘的被窝，重心点亮油灯，凑着豆大的灯火看书，一读就是半夜。之后，店老板发现厨房的豆油经常会少一些，但有查不到原因。有一天，邻居向老板报喜说，“小学徒华罗庚的文章在一家杂志上发表了。”
我前几天看了一本《生活小知识全集》。我在看书的时候妈妈在洗衣服，突然，妈妈叫了一声“呀”！我还以为出了什么事呢。我急忙跑到卫生间满脸疑惑地问妈妈：“你怎样了？”“我的白裙子被你的那条裙子染了颜色”。妈妈悲哀的回答。我心想：我前几天才看的《生活小知识全集》这下就派上用场啦。于是，我对妈妈说：“妈妈你为何不用醋呢？醋能够起到褪色的作用。”说完，妈妈就到厨房间把醋倒在碗里，沾一点涂到有颜色的地方，然后开始搓，妈妈见
颜色有点儿淡，就继续往下搓。搓完了，妈妈见衣服上还是有点淡淡的痕迹，妈妈还是有点不高兴。我安慰妈妈说：“妈妈，别不高兴嘛，衣服上只留下淡淡的痕迹，不是离你很进，是看不出来的。”妈妈听了我的这番话后，露出了笑容。读书的好处有很多，说也说不完，每一天都会有人在书上发现许多的奥妙。鲁迅以前说过：书是营养的面包。如果世上一旦没有了书，那么对那些爱读书的人来说，就像没有了营养的面包。
在这个快节奏时代，人们获得信息的方式五花八门，书籍似乎慢慢退出了主流舞台。甚至有人说：“读书有什么用，想要学*成长的话，还不如看看新闻、刷刷小视频来得快！”但我认为不读书的世界是不完整的。
高尔基是一个大文豪，他酷爱读书，觉得书籍像是有生命一样，对书的感情独深。有一天，他的房间失火了，一下子就烧了一大片，他想都没想直冲进书房，抱起一堆书拼命往外跑，其它什么也不管，为了救这些书，他差一点儿被火烧死。后来，有人问他为什么，他说：“书籍一面启示着我的智慧与心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来。如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”书籍是高尔基生命中的一部分，是必不可少的精神食粮；书籍也给了他恢弘的思想与眼界，是他写出深刻作品的源泉。
我国的鲁迅先生从小就喜欢读书，一次学堂给他颁发了一枚金的奖牌，他立刻跑到街上用奖牌换来了几本书和一串红辣椒。到了晚上，他在房间读书，但夜晚寒冷，于是他就摘了一个辣椒放在嘴里嚼，辣得全身冒汗。他就用这种方式，让自己努力读书。他天天坚持阅读，不断钻研，当然，功夫不负有心人，他成为了20世纪最伟大的作家。倘若鲁迅先生选择把金牌换成银票，一切向“钱”看，那么那些“麻木的灵魂”又等谁去唤醒呢？
知识好像沙石下的泉水，掘得越深，泉水越清。读书是有用的，它可以开拓思维，拓展知识面，改变命运，甚至能报效国家。坚持读书，必会有所收获！
莎士比亚曾说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。可见，读书对我们是多么有用的。
首先，读书可以陶冶我们的情操，开阔我们的视野，增长我们的见识。人生活的范围有限，但当他打开一本书，时间，空间便再也不能限制于他，他可以坐在家中看到世界各地，品味古今中外，体会陶渊明的“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界。体会世界经典名著《巴黎圣母院》，使我们在寻觅美的同时去追求心灵的高尚与纯洁。体会《拉提琴的小女孩》，品味出了妈妈那伟大而又无私的母爱。为什么这样呢因为读书可以翱翔于智慧的天空，所以视野开阔到整个宇宙，陶冶了我们的情操，增长了我们的见识。
其次，知识改变命运，读书成就未来。有着“千古文章四大家”之一的醉翁——欧阳修，四岁的`时候就失去父亲，因此，家里非常贫穷没有金钱资助他上学，为了改变自己的命运，他要求祖母用树枝在地上写字来教他认字。稍长大后，他认识到只靠祖母那一点知识是不够的，于是便向士人借书来读，为了更好的学*，有时，还趁机会抄下来读。唯读书是务，自幼赋诗文字，下笔如**。欧阳修的童年是这样度过的，虽然命运对他很不公*，但是他通过读书来改变了看似不可改变的命运。如果，欧阳修面对不公*的命运，常常自怨自艾，那么他就不能在读书的过程中享受其中的乐趣。如果欧阳修不是认同读书能够改变命运的看法，那么，他就不会少年刻苦学*，更不用说唯读书是务。可见知识改变命运，读书成就未来。
再次，读书可以实现自我价值，创造辉煌的人生。从古至今，上学读书都是必不可少的人生阶段。三国时期蜀国名相诸葛亮因勤奋读书而具经天纬地之才，辅佐刘备成就霸业；**发*“为中华之崛起而读书”。在今天科技竞争异常激烈的情势下，我们从小学到大学一直在努力读书，这些都是为了丰富自己，充实自己，提高自己，以致毕业后能有一份好工作，进而在自己的工作岗位上有所建树，报效祖国。由此，我们不难看出，正是因为通过不断地读书、学*，才让读书实现自身的价值，创造辉煌的人生。
全国著名的教育家李希贵对自己的成功说过：“我真正的学*是从读书开始的，我真正的教育人生也是从读书开始的。读书，使我顿悟了教育。教育，使我顿悟了人生。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”辛勤的汗水，付出的心血，最终一定会在事业上得到回报的。让我们在书籍中“沐浴书香，其乐融融”，怀抱读书是有用的，珍惜时间，勤奋学*，让读书这朵有用之花，开在幸福的枝头，灼灼其华。
——无用为话题的作文6篇
每隔一段时间，“读书无用论”的论调就会出现在人们的生活中。鼓吹者们言之凿凿地举出堵如“某某高中没毕业，生意就做得有模有样，而高学历的某某如今却仍是打工一族”之类的话，底气十足，令人膛目结舌。
不可否认，在这个年代，高学历可能不会带来高收益，而成功者也不见得都是读书人。这是读书无用论甚嚣尘上的重要原因。
因此，在这个涌动着反智情绪的社会中，读书无用论总轻而易举地受到众多赞扬，读书人的悲凉处境总是被带着嘲讽的态度围观，读书人的*总是被满含鄙夷地放大。
然而，事实上，读书从来就不该是为了谋求私利，它对人的影响是潜移默化的。诚如三毛所言：“读一本好书，你自己尚无知觉，行行字字却早已潜移默化中改变了你的容颜。读书总会让你散发出永久的由内而外的美丽。”
而人们怯与面对的事实却是，不是读书无用，而是你自己无用。你确实是个不错的试选手，确实从字里行间地咂摸出了些墨水味，但失去了书本荫蔽，你再无半分优势。
当视角局限于几本偏狭的书本里，却不知所致我失败不赖我，赖读书，要不是当初浪费那么多时间去读书，我也许就有用了。读书无用论，借此表达，有面子，有理由的庇护所，那么理直气壮地回避了自己的无能。
当凿壁偷光已成为尘封往事，当年的囊萤映雪又被弃置何方？难道兰亭已矣，梓泽丘墟了吗？以”读书无用论”将“诗书气自华”淡然处之，岂不悲哉！
读书，不知不觉受熏染，脸上自然透露出一股清醇爽朗之气；不读书，现身于世网尘劳，困厄于名僵利锁，自然面目可憎，安能言语有味？
夫明于《六经》指出：“涉百家之书，纵不能增益德行，厉风俗，犹为一艺，得以自资父兄”。因此，读书并非无用，相反，大有有用之益。纵然读书人的命运并无高贵，但至少，因为读书，我们得以于嘈杂尘世中获取宁静，我们的气质因读书得以提升。
读书永远不是功利层面的计较，而是自我提升，成长，认同的过程，而于其中，读书永远是大用。
漫步在苏州园林的白墙黑瓦中，仿佛是行走在水墨画中，诗意盎然。
游廊环水而过，曲折蜿蜒，直通向远方。墙上有小阁，扇形的，圆形的，框出了另一个美轮美奂的世界。若即若离，似*似远，视觉空间由*面延展到了无限。
这怕是古人最无用也最有用的设计了吧！隔墙框景，墙失去了阻隔的作用，凿壁却不设窗，任清风细雨吹过。要墙无用？是“醉翁之意不在酒”，阻而不隔，营造出“庭院深深深几许”的氛围。
有用无用公道自在人心。看似无用的东西实则也能变成有用。何必让人生的分秒都精细量化，让所制造的东西都变得实用具体？让无用填补些人生的空白，在不经意之间创造成出无限的可能。
先人第一次用动物的骨骸做出乐器，丑陋而无用的弃骨第一次发出明媚而动人的声响，就像是由野蛮走向文明的标志。这清脆的乐音在人们心田中引起激荡，幻化出全新的审美意识。
对于他们来说，这乐音是多么无用。他们游荡逐草的生活里，需要的是宗教般热情的占卜和祈祷，而非这无用的乐音。但无可否认的是，这份清灵的声响里，开创了一个全新的世界：一份不再拘泥实用，不再沉醉于功利的全新境界。
试想，对于功利之外的无用之事都不忍敷衍的人，那该是对生活有多么的热爱和耐心啊！在这个快速前进的社会里，但行耕耘，不问收获，对每一件事都以*常心对待而不问结果。这该是一种怎样的心态和美好的心灵啊！
从远古时期的“可游、可居”的实用主义走来，混沌变得清明，人们的心灵变得细腻，却更多地焕发出一种童年的气质，一种不再计较结果的开明和爽朗。
你看那黑墙淡瓦，不再是*初期建筑的工整华美、*衡对称，讲究一种实用的美。而是由实到虚，更看重意境的美妙和升华，看似无用，实则是另一番审美的进步啊！
漫步在苏州园林里，突然读懂了那些将日子浸在这里的文人雅士，用美丽的水墨画，装点一个无用却永恒美丽的梦，何尝不是有用呢？
龙应台曾说：”一个操场上，有人在跑五千米，有人在做百米冲刺，而你却在漫步，你不觉得落后于人了吗？“不，完全没有必要；若你只是想增强自己的体魄从而去跑步，那么的确对你来说，漫步是无用的；但若你只是想舒展下筋骨，那么再多的锻炼也不如漫步来的实在
没有人能断言什么是无用，什么又是有用的。正如读一些无用的书，做一些无用的事，花上一些无用的时间，也许将来正是这些看似”无用的琐事“为你保留了一个超越己身的机会。
梁思成夫妇，为考察*古城墙而走遍了祖国大江南北。多少次的劝说，只为保留下这些历史的痕迹。想想梁思成为北京的古城墙下跪时，又有多少人在嗤笑。在那个时代的人们眼中，梁思成所做的一切和古城墙一样的无用。然而，今日我们却不得不感慨这些古城墙的宏伟。时间和古城墙证明了梁思成，给了他”大师“的名号，更将那些”无用“变成了现在价值连城的”有用“……
古人云;“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，读书是很有必要的。
有人会说，在当今这个社会，读书一点用的都没有，大学生一抓一大把，就业也是很难找，与其这样，还不如趁早步入社会，免得到时候自己将一事无成。可是不禁想一下，如今的综合国力的提高，人民的素质也得到了提高，现在的职业，不管是什么，又有哪个不需要你的知识呢?你没有知识教育，人家会录用你吗?那些人认为读书没有用的人，你现在还会这样子想吗?
抗战战争时期，中日交军，为什么*的伤亡会比日本多，因为那个时候，我们*的军人普遍是小学毕业，甚至有的还不如，而日本则是普遍的初中教学，这样子的差距，在交战的时候你可想而知。由此可见，而没有知识教育那怎么行呢?
无独有偶，*时期的*，由于不重视文化知识教育，多少文人被杀害，*的整体素质有降低了多少?
同学们，读书有用，只有读书，你的文化素养才会高，才不至于在社会上没有立足之地，拿起你的课本，好好品味其中的道理，不要让*时期的悲剧重演了。
读书真的无用吗?你现在还认为它没有用吗?
“生活是美好的”，但我认为，“生活的美好”源于“心态的美好”。而我们的生活中，总有那么一些人，遇到困难的时候就一副愁眉苦脸的。每每这时，我就会在心里默念：“抱怨是无用的。”
初生这个想法是在一次作业稍多的星期五。那一天，老师多布置了些作业，我们班的许多同学立即叫苦不迭：“作业好多啊！”“怎么做得完！”“我不做了！”诸如此类的话语。我的前排还转过身来，皱紧了眉头，对我说：“作业好多啊，简直做不完！老师也真是的，布这么多作业……”看着他那一本正经的表情，我心里甚至觉得滑稽。但*复了心态后，再以客观的角度来看，作业也不多，更没到“做不完”的地步。于是我又默念：“抱怨是无用的。”
最后，我想说的是，当碰到了些许挫折时，我们首先想到的应该是如何去战胜它，而不是叫苦不迭，最后啥也没做。唯有如此我们才能以更*和的心态，更充足的精力来面对挫折，达到事半功倍的效果。“抱怨是无用的。”
少说话，多做事。与其抱怨，不如将时间花在寻找解决的办法上。
大学生起薪低不会引起读书无用的担心，“万般皆下品，唯有读书高”，这是*老百姓信奉的一句至理格言；“读书改变命运，知识成就未来”，这应该是知识经济时代一种无可争议的共识。但是，*些年来大学生起薪低却引发了一种新“读书无用论”，挑战着我们对读书的信仰和追求。起薪低，会降低民众对教育的投入热情，导致新“读书无用论”的抬头。人们不禁产生疑问：“干吗要读书？”“读书无用？”
这里所说的“读书无用论”，指的是庞大的教育成本，置换来相对较低的回报，造**们对读书的现实功效的一种否定与怀疑。大学生就业起薪低的“寒流”，可能会冷了无数投资教育者的心，尤其是那些寄望靠教育来改变现实的困窘的家庭和个人，低起薪带来巨大的预期落差，会令他们深感失望，产生“读书无用”的悲叹。但是，我认为，评判读书是否有用，起薪高低不能是唯一的杠杆，大学生起薪低不会引起读书无用的担心。
第一， “起薪”本身意味这样的薪酬标准只是暂时的。种种事实说明，那些有真才实学，在工作岗位能够证明自己价值与能力的人，获得高额回报的机会越来越多。这恰恰体现的是用人单位的理性与务实。较之过去薪酬分配“惟学历、惟文凭”的做法，这种工资薪酬制度则是明显的进步。所以，我认为，简单的以“起薪”的标准来认定读书的“有用”或“无用”，无疑是一种短视。
第二，大学生起薪低一方面说明*大学教育存在问题，让大批学生荒废数年青春时光花费数万金钱却学无所成，绝非社会不尊重知识，绝非读书无用。事实上，当前的高等教育在专业设置、培养层次、教学内容等方面还存在诸多不合理现象，导致出现大学课程和社会脱节的问题，以致高等教育培养的人才还不能顺应市场的需要。比如学非所用，或者说没有学到知识，师生共同混课堂就值得关注。因此，如果我们提高教育质量，让大学生真正读好书，也不至于出现“书到用时方恨少”的尴尬，甚至是今天这种“读书无用论”的出现。 第三，读书可以提高人的素养，理论修养和人文修养 。西汉的刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”培根说：“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。”虽然此处的读书是狭义的读“书”，但毋庸讳言，读书确实能具有神奇的效力，它能带给人们的丰盈的思想以及知识无限的可能。
最后，大学生起薪虽然低，但进步的空间很大。事实证明，经过多年知识积淀的大学生，在担任一定的职位后，其知识能力就能很快发挥出来，具有很大的创造性。其思想和知识自然会出类拔萃，如两个人从事同样工作时，成绩一样，一旦工作变得有挑战性，读过书的人就会脱颖而出。起点仅仅是起点，并不影响进步空间以及未来的发展。
——以读书为话题作文10篇
我是一个活泼、爱动、热心、外向的小男孩，之前我是坐不住的，更别说让我老老实实的坐下读书了。
那是三年前的事，我上一年级刚放学回家，只见爸爸、妈妈、外公都在客厅看书，只见爸爸蹲在沙发上一边读，一边还不时地用笔去圈去画；妈妈一边看一边还手舞足蹈呢；外公带着老花镜看的很专心啊，我走到他身边还不知道呢，我尖叫一声把外公的书吓掉了呢！奇怪，怎么他们都是那么喜欢看书啊？我走到爸爸的身边说：“爸爸，你怎么那么喜欢读书啊？”爸爸说：“活到老学到老，学*使人进步啊！”古人常说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，外公说。妈妈紧接着说：“读书破万卷，下笔如有神”等你再大一些就明白读书的道理！他们这是怎么了啊？把我弄的迷迷糊糊的。后来妈妈无论工作再累再晚也一直陪我读书，并且指导我怎么去读，读哪些书，什么《格林童话》、《一千零一夜》、《小红帽》、《鲁宾逊漂流记》、《西游记》、还有《唐诗三百首》、《三字经》、《居里夫人》。
从此我慢慢爱上了读书！，我深深体会到了读书的重要性，古人能做到读书废寝忘食的地步，为后人留下了许多宝贵的知识，财富，我们有什么不好好读书而沉迷于电脑游戏，电视呢？与他们相比我们不感到惭愧吗？在读书的过程中，我的'作文水*也得到了提高，以前，我写作文时，总是不知道该用哪些词。所以老去问妈妈，妈妈就说：“孩子，你应该多看些书，哪一个作家像冰心，老舍都不是破了万卷书，才下笔如有神的呢？”从此，我就天天看书，记录书中的好词，好句，体会作者的思想感情。果然，一段时间过后，我的作文水*有了一定的提高，得到了老师和同学们的夸奖。读书的过程是艰难的，但也是快乐的！
渐渐的，在读书中使我明白：书真的是人类进步的阶梯！读书有这么多的好处，我们没理由不去好好读书！趁着年少，读书吧，亲爱的伙伴们！
从幼年起，书就变成了我生命中不可缺少的一部分。每当我感到疲倦的时候，我都会拿起一本书来细细品味，并从中感到由衷的快乐。打开童年的五味瓶，时间开始倒流，我似乎又回到了小时候那五彩缤纷的童年时代。
我的父母都喜欢看书，家里的书橱里放满了书，在桌子上和沙发上也经常放着几本书。我对书的记忆就是从那时开始的。刚开始的时候，看到爸爸拿着一本书要看很长时间，我就认为书上一定有很好玩的东西，就把爸爸的书拿过来，翻过来，再翻过去，来来地检查好几遍，也没发现有什么好东西在里面。我就问爸爸：“爸爸，书里又没有什么好玩的东西，你为什么要看那么长时间呢？”爸爸看着我，和蔼的笑道：“孩子，书里有很多很多的东西，你没看到，是因为你还没有找到看到它们的方法。”
爸爸从书橱拿出一本书说：“过来，爸爸给你讲一下这本书。这本书的名字叫《安徒生童话》。”随着爸爸读书地声音，一个奇妙，美丽的世界展现在我面前。我被里面的人物感动着，为他们的幸福而欢笑，也为他们的痛苦而伤心。我深深地爱上了读书。
那时我还不认识字，就天天缠着爸爸、妈妈给我讲书上的故事。后来，我上学啦！我认识的字越来越多，我也就象海绵吸水一样，拼命地读起书来。一有空，我就拿起一本书来看。当*题做累了时，我会拿一本书来看，马上就不累了，整个人都轻松了。读书已成为我生命中不可缺少一部分。
到今天为止，我读过的书已经放满了整整一个书橱，已经有放不开的趋势。书，让我的生活充满了快乐，每天在书的海洋里畅游，在书籍里欢笑、感动，是一件多么幸福的事啊！
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”让我们沉浸在书的海洋中，吸收书籍里的知识，体验读书的快乐，让书成为我们的良师益友，让书成为我们生命中陪伴我们的伙伴！
人在旅途，不如意之事十之八九。这个时候不免使人心躁气浮，此刻，读书是使人*心静气、修心养性的最好方法。
“读书足以怡情、足以长才。怡情，最见于独处幽居之时；长才，最见于处世判事之际。”培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，学*数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，‘知识能塑造人的性格’。 ”所以，只要能读书，皆能有所受益。
读书的方法有很多，有些只须浅尝，有些可以吞咽，只有少数需要仔细咀嚼，慢慢品味。所以，有的书只要读其中一部分，有的书只须知其梗概，而对于少数好书，则应当通读，细读，反复读。但不管是何种读书方式，读书的幸福感有的是来自于掌握了技术知识后的喜悦，有的是因书中的智慧火花点亮了你的心灯而豁然开朗。
而我更喜欢的`是看那些对生活有所启发的书，喜欢在安静的环境泡一杯香茶，静静地倚窗而坐，拿一本心仪的书，细细品赏，慢慢咀嚼，那书中的道理涓涓细流，轻轻地注入你的心房，使思想不断升华，心灵又一次接受了洗礼。
人的一生如匆匆过客，如果只为度日而消磨时光，还不如多看点书呢！生命是大自然的厚赐，有无与伦比的优越性，惟其如此，我们更应珍惜生命，不能虚度年华。让岁月在读书中得到充实，让心灵在读书中得以涤荡。如果说艺术是人类提炼过的自然，那么，心灵是通过读书净化的。在物欲横流、光怪陆离、追求时尚的今天，说读书也许会被人嗤之以鼻，然却又总有人抱怨生活，总觉得这样或那样不足。惟有“读书可以补天然之不足。”那些值得在清晨诵读的句子总能振奋人心，不因岁月蒙上灰尘，而是映衬得他更显光彩。
读书，尤其是读那些与自己心灵碰出火花的书，增加你对世界、对生命的感知，使你对生活有一种新的认识，这何尝不是一种幸福呢？
点评：读书获得幸福，赶快读书吧，作者运用生动的语言，阐述读书的乐趣，好。（指导老师：胡枫）
读一本好书就是和许多高尚的人谈话。在读书中，细细品味书本中的内容，何尝不是世界上最有乐趣的事。
读书的乐趣在于享受。一本好书，一杯清茶，一个惬意的下午。当午后的阳光悄悄地、静静地洒下来，洒在*整的、光滑的书页上，洒在那一行行安静的文字上，你会发现，读书是一种修身养性的乐趣，可以拓宽你的视野，增长你的见识，开阔你的心胸，荡涤你的心灵。此时的你也会发出和这阳光一样灿烂的微笑吧！因为在这城市的喧嚣中能寻觅到这样一份闲适的美好，享受到读书的乐趣，是何等的不易，何等的难得！
读书的乐趣在于发现。发现自己不知道的事情，发现自己没见过的东西以及发现自己不认识的事物等都是一种快乐。看科幻小说你会发现它不是虚无缥缈的谬论，而是对未来的一种想象。在读书时，它带着我去领略地心深处的秘密，神秘岛的沉没，发生海底以下两万里的故事宛如到了无人之地的感受，真是妙不可言。我发现读书时读的书越多，我懂得的就越多，懂的越多我就越快乐。读书吧！朋友，让我们发现读书的乐趣，发现我们这个大千世界的无限生机和无限的魅力吧！
读书的乐趣在于想象。在白雪公主的美貌前，在全自动化的.房屋里，甚至是在恐龙的面孔前，给想象插上翅膀，任由它在脑中飞翔。不必在意他人的想法，不必考究事实的真假，大胆地去想象。想象如果白雪公主没有遇到王子，会不会遇到恐龙；想象如果恐龙看到白雪公主会不会惊艳于她的美貌而被人们捉住做成标本；想象如果李白住在全自动化的房屋里会不会受到过度惊吓……也许它们是荒诞的、可笑的，但当你笑过之后，一定会有更乐观的心态，并带着它满怀信心的去做接下来的事情。因为你相信，既然你已经发现了想象的魅力，发现了读书的快乐，那接下来，又有什么事情做不好呢？
聪明的你啊，让忙碌的脚步慢下来吧，让劳累的心灵静下来吧，让疲惫的身体放松下来吧！投入到读书中去，你会发现读书的乐趣，它会让你的生活更精彩！
“读一本好书，好比交了一个益友。”藏克家答的话感染了我，让我也喜欢上了读书，尤爱读好书，因为读一本好书可以获得帮助。好书也者，益友是也。
读书如交友。不必说情谊坚贞的石友，也不必说真诚纯朴的素友，单是益友就足以在我意志最薄弱的时候启迪思想，支撑人生。
《水浒传》曾与我共枕5个月，给我留下深刻印象。尤为难忘的是“鲁智深大闹野猪林”。鲁智深在野猪林遇见林冲他们时，为救林冲与董超、薛霸大战，最后因为林冲的一句话，鲁智深竟饶了他们。读完此回，我不解其意：“他二人既不是兄弟也不是朋友，鲁智深何必为林冲如此拼命？我问爷爷，爷爷笑着说：“梁山好汉个个有情有义，鲁智深本是个路见不*，拔刀相助的人，更何况林冲与自己志同道和呢？”
这是我交的第一个益友，他教会了我情义最重要。
读书如交友。凡这类友，都必是由可爱的品性和独特的个性写成的。
三十六计走为上，让我感悟世交孙武的智慧；赔了夫人又折兵的.深交孙权虽令我尴尬，但我依然折服与他劝学吕蒙的苦口婆心。诗情画意的《芦花荡》是老友孙犁的作品，他令我获得祖国在战火中重生的启迪。啊，书友，谱写了一首首生命的赞歌，同时也为我们孙氏家族涂上浓浓的一笔，谁叫我也姓孙，怎么能不交孙氏的好友呢？
其实生活中的每本书都是一个可交的朋友，教科书像父母，辅导书像老师，参考书像同学，而古典名著则像老祖宗。
生活离不开交友，交好友。三日不交友，必定“语言乏味，面目可憎”，我愿好书源源不断，更愿好友们青春长驻。
在这个长达两个月的寒假中，我的生活既无聊，又有趣。为什么既无聊，还有趣呢？无聊是因为呀，整个寒假我都只能在家中；那之所以有趣，是因为有一位朋友一直陪伴在身旁边，对，这位朋友就是书。
寒假真是太有意思了！我和孙悟空师徒四人在取经之路历经九九八十一难，一路斩妖除魔；我和机智的鲁滨孙在岛上劳作生息，开拓荒地，克服了重重因难；我还和小人尼尔斯、大白鹅，一起飞遍各地，陪着尼尔斯起成长。
在我读的这些书中，我最喜爱的就是《骆驼祥子》。这本书的大致内容是：祥子来自农村，最初的他老实、健壮、坚忍，如同骆驼一般。他选择了当时城市底层老百姓很普通的行业——拉洋车。他最大的梦想不过是拥有一辆自己的车。但他的希望一次又一次的破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到了最后，祥子已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自行尸走肉。
《骆驼祥子》这本书，通过描写祥子的遭遇，揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削，表达了对劳动者的深切同情，批判了自私狭隘的个人主义。
看了这本书后，我最想告诉大家：不管我们处在什么样的环境下，都要努力上进。我们也要珍惜生活，即使再苦再累，总有甜蜜的未来。请记住一句话：努力不一定成功，但不努力一定不成功！
大家快来和我一起读书，让每天都变得充实有意义吧！
我爱阅读。我走进公园，靠在树上看书。在这本书中，我可以融入其中，就像置身于圣母玛利亚的花园；我闲散着眼睛，幻想着书中的自然境界，捧着红花，抚摸着绿草，走进院子，走出小路；我幻想着书中有一个金色的场景，我轻轻地拍了拍雷声，拉起一簇水珠，血像玉珠一样反射下来，我的眼睛禁不住看着那些书，它们对我来说就像天使一样。
保罗读过苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基，全身心投入到艰苦的工作中；他像饥渴一样热爱学*；他恨恨如恨；他不怕困难，敢于向邪恶挑战。他从不失败，他过着艰苦的生活。所有这些都可能是唱歌和哭泣。他有自知之明，他深刻的反省精神是可贵的。他体现了自己的精神特征和特征：献身*理想的精神；崇高的道德品质；钢铁般的意志和毅力；勇敢的革命英雄主义在艰难险阻面前表现得淋漓尽致。他曾经说过：“对一个人来说，最宝贵的是生命，它属于每个人，但只属于一次。”一个人应该这样度过他的一生：当他回顾过去，他不后悔虚度光阴，也不为无所事事而感到羞耻。”在我去世的时候，可以说我的整个生命和团队的精力都投入到了世界上最伟大的事业——为人类**而斗争。这是他对生命价值的理解，展示了他惊人的革命毅力，以及他为实现自己的理想而对生活和战争的勇敢奉献。他只活了32岁。他的生命很短暂，但他的生命真的很充实，很快乐。
他是我的偶像，是每个青少年的榜样，是我们奋斗的目标。我从他身上得到了很多教育和灵感。他把我从一个遇到什么事就哭个不停、想要逃避的女孩，变成了一个坚强、勇敢、敢于承受的女孩。每当我遇到困难，想要逃跑的时候，他的身影就会出现在我的脑海里，仿佛在告诉我要有同样的钢铁意志，要成为一名战士，然后我会勇敢地站起来，与之战斗。坚韧、毅力、拼搏、奉献、勇气和勇气的精神将永远留在我的心中。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”对于我这个小书迷来说，更是这样。我爱读书，胜过花爱雨露，胜过小鸟爱天空。正如课本里所说：“书是我的长生果，也是我精神上的财富。”
小时候，我不认识字，那些又黑又小的文字对我来说完全是个奇妙的世界。各式各样的童话书摆在我面前，我却只能看插图，书在我手里正着能看，反着也能看。但仅仅是那绚丽的色彩、漂亮的图画，就能让我欣喜万分，现在我认识了很多字，已经能够自由阅读了。慢慢的，我和书结下了不解之缘，我与书的友谊也越来越深。每当我看到书，都会情不自禁地放下手中的事，如饥似渴地读起来。它的奇妙，它的绚丽，它的深邃，它的多彩多姿，无不一吸引着我。书就是我的好伙伴。
读书让我知道了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观和雄伟，领悟了一曲高歌一樽，一人独钓一江秋的逍遥自在，懂得了“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的孤独和傲岸不屈，明白了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深情厚谊……
没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。没有一匹神奇的骏马，能像一首诗，带我们领略人世的真谛。即使你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。多么质朴无华的车骑！可是它装载了人类灵魂的全部美丽！
因为有书，我的人生才变得多姿多彩。孤独的时候，我不会无聊、寂寞；失败的时候，我不会哭泣，伤悲。
“书籍是人类进步的阶梯”多读书，会让你领悟到更多的道理。滋润心灵，开启心智。
我喜欢读书，因为书是智慧的源泉，智慧的结晶，一直是我的好朋友，好老师。
我从两岁开始读书。当时的书只是小绘本。那时候我不懂文字，只有图片懂。那些图片上描绘了许多美好的世界。从那些照片中，我知道了这个世界是多么丰富多彩。
直到五岁，我开始看一些有插图和拼音的故事书。书中精彩的内容经常吸引我。看刚买的书放不下。吃饭的时候看，睡觉前看，甚至上厕所的时候也看。只是不太好看的树巢一般都被吞掉了。虽然他们有一点知识，但也有一个大概的意思。而我喜欢的那些书，读起来也是不厌其烦，经常翻出来看，回味无穷！
七岁的时候，我爱上了科普书。像《儿童百科全书》《地球之谜》《儿童科学知识系列》我都看过。每次看书都会发现很多问题，所以我会一个个列出来，从头到尾看几遍书，直到把答案都找出来，把学到的东西都回忆一下。这种阅读方法让我受益匪浅。
现在，我收藏了很多书。我喜欢小说、故事书、科普书和各种学*书籍。我一直觉得看小说是一种时尚，是一种可以欣赏个性的东西，更何况小说还包含着知识和道理。
在未来，我也会把阅读作为生活中不可或缺的一部分。我这几年的阅读经历让我意识到，你不可能一次两次地完全理解丰富的树种知识和御寒的`道理，但在反复阅读的过程中，你每次都会发现新的发现和感悟。
——以读书为话题作文9篇
“读一本好书，好比交了一个益友。”藏克家答的话感染了我，让我也喜欢上了读书，尤爱读好书，因为读一本好书可以获得帮助。好书也者，益友是也。读书如交友。不必说情谊坚贞的石友，也不必说真诚纯朴的素友，单是益友就足以在我意志最薄弱的时候启迪思想，支撑人生。
《水浒传》曾与我共枕5个月，给我留下深刻印象。尤为难忘的是“鲁智深大闹野猪林”。鲁智深在野猪林遇见林冲他们时，为救林冲与董超、薛霸大战，最后因为林冲的一句话，鲁智深竟饶了他们。读完此回，我不解其意：“他二人既不是兄弟也不是朋友，鲁智深何必为林冲如此拼命？我问爷爷，爷爷笑着说：“梁山好汉个个有情有义，鲁智深本是个路见不*，拔刀相助的人，更何况林冲与自己志同道和呢？”
这是我交的第一个益友，他教会了我情义最重要。读书如交友。凡这类友，都必是由可爱的品性和独特的个性写成的。
三十六计走为上，让我感悟世交孙武的智慧；赔了夫人又折兵的深交孙权虽令我尴尬，但我依然折服与他劝学吕蒙的苦口婆心。诗情画意的《芦花荡》是老友孙犁的作品，他令我获得祖国在战火中重生的启迪。啊，书友，谱写了一首首生命的赞歌，同时也为我们孙氏家族涂上浓浓的一笔，谁叫我也姓孙，怎么能不交孙氏的好友呢？
其实生活中的每本书都是一个可交的朋友，教科书像父母，辅导书像老师，参考书像同学，而古典名著则像老祖宗。生活离不开交友，交好友。三日不交友，必定“语言乏味，面目可憎”，我愿好书源源不断，更愿好友们青春长驻。
说到读书，我和书非常有缘分，因为自从我小的时候，就喜欢把爸爸那一大书柜里的书当玩具来玩。
有一次，我偷偷地拿爸爸的`书玩，不小心弄烂了，结果被妈妈发现了。妈妈看见我总是玩爸爸的书来妨碍爸爸工作，她就给我买了一些小儿故事书，晚上，妈妈在我睡觉之前都给我讲一些故事来。在每一个故事里，我都感受到了书的神奇，也经常被书里的故事给吸引住了。从此，我每天晚上都会让妈妈讲一个故事。自从上了学，我因为也会查字典了，终于可以独立看书了。
直到现在，我的那种对书的喜爱的心情仍旧没有改变。
我有一件刚发生不久关于读书的故事，我讲给你们听：有一天，我们家大扫除，每个人负责收拾自己的房间。我觉得这非常简单，便和妈妈打了一个赌，就是要在半个小时内把各自的房间里收拾得干干净净，如果我收拾得非常干净，就赢了，并可以上网玩游戏。如果没收拾干净，就输了，并把客厅打扫干净。
一开始，**的还不错，可是我在收拾房间的过程中找到了前几个月的《奥秘》的一本书，因为爸爸那去看了。我还没有看过呢，我说看就看。我放下了手中的活，津津有味地读了起书来。我在书的海洋里游着，像活泼的小鱼一样欣赏着大海里美丽的景物。也像在软软的海绵里吸收着里面无穷的汁水，无穷的知识。
此时此刻，我甚至想永远在这种读书的境界里。
我爱阅读。我走进公园，靠在树上看书。在这本书中，我可以融入其中，就像置身于圣母玛利亚的花园；我闲散着眼睛，幻想着书中的自然境界，捧着红花，抚摸着绿草，走进院子，走出小路；我幻想着书中有一个金色的场景，我轻轻地拍了拍雷声，拉起一簇水珠，血像玉珠一样反射下来，我的眼睛禁不住看着那些书，它们对我来说就像天使一样。
保罗读过苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基，全身心投入到艰苦的工作中；他像饥渴一样热爱学*；他恨恨如恨；他不怕困难，敢于向邪恶挑战。他从不失败，他过着艰苦的生活。所有这些都可能是唱歌和哭泣。他有自知之明，他深刻的反省精神是可贵的。他体现了自己的精神特征和特征：献身主义理想的精神；崇高的道德品质；钢铁般的意志和毅力；勇敢的革命英雄主义在艰难险阻面前表现得淋漓尽致。他曾经说过：“对一个人来说，最宝贵的是生命，它属于每个人，但只属于一次。”一个人应该这样度过他的一生：当他回顾过去，他不后悔虚度光阴，也不为无所事事而感到羞耻。”在我去世的时候，可以说我的整个生命和团队的精力都投入到了世界上最伟大的事业——为人类**而斗争。这是他对生命价值的理解，展示了他惊人的革命毅力，以及他为实现自己的理想而对生活和战争的勇敢奉献。他只活了32岁。他的生命很短暂，但他的生命真的很充实，很快乐。
他是我的偶像，是每个青少年的榜样，是我们奋斗的目标。我从他身上得到了很多教育和灵感。他把我从一个遇到什么事就哭个不停、想要逃避的女孩，变成了一个坚强、勇敢、敢于承受的女孩。每当我遇到困难，想要逃跑的时候，他的身影就会出现在我的脑海里，仿佛在告诉我要有同样的钢铁意志，要成为一名战士，然后我会勇敢地站起来，与之战斗。坚韧、毅力、拼搏、奉献、勇气和勇气的精神将永远留在我的心中。
夜深人静的时候，每当我做完作业时，我总*惯拿起寻那本我最珍爱的书——《五年中考满分作文》。中考作文是中考语文的关键，一篇出色的中考作文，可以助你踏入理想的高中。
在作者的笔下，校园里每天都照耀着阳光，浸润着温馨，生长着希望，跳动着一个个幸福的音符，在忙忙碌碌的日子里，年轻的我们品尝着我们的生活中的五味，接受着人生的洗礼，感觉着奋斗与成长的幸福。
在作者的笔下，生命如花，挫折如药，有了药，生命之花才能常天不败，才会散发出沁人心脾的芳香。
在作者的笔下，语言上伟大的，它如阳光般把人与人之间那座冰山融化，它如和谐的音符般把冷漠孤寂的心唤醒，它如湿润的春雨般滋润人们的感情。
在作者的笔下，父母的爱，是那淡雅的茶;老师的爱，是严谨而亲切的教育;同学的爱，是永远的宝石。
在作者笔下的文章精彩绝伦，如那淡雅的菊花，散发也沁人心脾的馨香，如那优美的歌声，悠扬婉转，如那珍藏已久的好酒，浓厚香醇。
我读了这一本书，我被警醒了，鼓足勇气，为了心中信念大步向前出发吧!要把自己索取的变成最美丽的奉献。
书是打开知识宝库的金钥匙，书是开明的老师，书是人类饥饿时的救命食物。这本书告诉我生活的原则，这样我才能获得更多的知识，树立我的生活目标。
书，伴随着我的成长。我年轻的时候，整天抱着“童话”看：我变成白天鹅是幸运的丑小鸭的故事；如卖火柴的小女孩冻死在街头，觉得可惜死亡；做衣服为王的裁缝欺诈感到可耻6此刻昏迷白雪公主和七个小矮人一起哭；灰姑娘和叹息最终的幸福；当海备用的女儿，感慨万千......
随着年龄的增长，我喜欢读更多的书。这本薄薄的故事书成了一部厚厚的世界杰作。高尔基的《童年》让我懂得到了俄国沙皇统治的暗中，懂得到了一代文学巨匠高尔基的童年生存；《钢铁是怎么样炼成的》一书中主人公保尔？柯察金那种坚毅的意志深深打动了我，教导我要在艰苦面前树立信心！一套“*五千年”*史书显示出有光泽，让我看到了我们伟大的祖国五千年历史，让我更加热爱我们的祖国。
这本书打开大门，人类的智慧，我很喜欢这本书，这是一个很好的朋友，当我寂寞，因为我长大了，我不断地从书本上获取知识，这让我明白了人生的真谛。记得有一次，有人说：“读一本好书是一种高尚和谈话的人”该书是指南针的时候我输了，所以我受了极大从教师受益。这本书也给我带来了很多的快乐，它丰富了我的生活放学后，我加了幻想的翅膀。每当我读了获奖论文选集作文一篇很好的文章，我希望我能论文奖啊！
现在，我不能离开这本书。爱书吧，书是人类的营养，更是人类文明进步的阶梯！我喜欢书！书，我永远和你在一起！
今天是周末，我走到书架前，顺手拿起一本小说翻阅。书名为《一双鞋能走多远》。
这是一本关于生命成长的中短篇小说，我从中认识了许多形形色色的人物：与师傅产生内心冲突的乡村小木匠；为同学梦游而担心忧虑的男孩；为找一份工作而走得磨破了鞋的女孩；用古怪方式进行较量的山里少年；独自去父亲下放的山村旅行的中学生……透过这些朴素而坚实的生命故事，我触及到成长过程中的各种体验和滋味，感受到了向上，向善，向美的成长力量。
在这，我今天向大家着重介绍书中的一篇《一双鞋能走多远》。这是说的一个从县里考进师范又因为不能分配到工作而来到城里找工作的女孩——何爽。何爽先在一所私立学校群乐小学当老师，可校长拖欠了许多的工资，三个老师两天后，校长才发了一部分式资，何爽呆不下去了，便离开了群乐小学。她看到蓝星幼儿园的景色像童话书中的插图一样美丽，于是便去应聘，应聘结果须要一个星期的等待，这一个星期里何爽又跑了许多的地方。
为了寻找一份自己喜欢而又踏实的工作，何爽累得精疲力竭。又因路走得太多，脚上的皮鞋都烂了，左脚的鞋都露出了几个调皮的脚趾。为了不让胖阿姨园长看到自己的烂鞋，她把左脚藏到了右脚的后面，可细心的胖阿姨园长还是发现了，并送了何爽一双新鞋，还把何爽带回家中，让何爽给自己那不懂事的女儿讲讲自己的历程。
看完这个故事我深有体会。何爽找工作的经历很独特，她也很懂得珍惜和节约，而我呢？有时不高兴了还会和爸爸妈妈大吵大闹的，自己也是五年级的学生了，该懂事了，不能再像原来那样做一个衣来伸手，饭来张口的小公主。想到这我不禁愧疚起来，这让我想起前一段时间发生的一件事情，那次我想自己办张手抄报，可做到一半，我嫌这又是抄又是写又是画，真麻烦，不想做了，虽然不能半途而废地道理我懂，可是却怎么也坚持不下来了，我还给自己找借口来安慰自己：你是对的，你有很多的事情要做，不能因为它而耽误了别的事情。或者说：下次做，这没关系的。现在回想起来，唉！我觉得何爽姐姐惊人的毅力让人不得不佩服。
一本好书可能会让你一生受用不尽，我现在体会又深一点。
我是个非常爱看闲书的小女孩。我妈妈老改为：总让我学*，在一次吃饭的时候，，闹出了一点小笑话，，使我的爸爸妈妈都哭笑不得。
快吃饭了，，妈妈叫我洗手准备吃饭。，我一听这话真是太高兴了。我立刻拿起我以前看了三四遍却总也看不够的那本《窗边的小豆豆》来，。在桌子上津津有味的读着，。看着看着忘了洗手。，妈妈又叫了我一遍，，并带着点火气，，我才慢吞吞的走向了洗手间。可我的注意力却一丝不苟的定在书上，，一点也不分神。，结果“ 啪”的一声，我的头撞到了门边上，，把我撞得天旋地转。正在喝水的爸爸看到我不小心撞到门上的滑稽样子，，扑的一下笑出了声不说，，还吐了满地的水，，结果还是被水呛着了。
还有一件好玩的事情，，就是我洗完手，，正好要吃饭了。，但我还是舍不得把书放下，，就边吃边看，。我又一次看到了<<窗边的小豆豆>>，那本书里，我觉得最有趣的那段:，不要跳:：的故事情节越看越有趣，，结果竟把挑起来准备送往口中的面条往鼻子里送。，鼻子吸气时差点就把饭吸到鼻孔了，，幸亏了妈妈及时阻挡，，不然鼻子就要吃饭喽。爸爸又一次大笑起来，，结果又被面条卡到喉咙了。，我在心里乐， ，嘻嘻 !这是天的报应。妈妈也见我这么爱看书就同意了，，以后让我睡觉前可以看会书，。我可真高兴啊!
这就是我读书的趣事，很有趣吧!
我喜欢书，也爱读书。
书中那一个个情节、一个个悬念吸引我走进了丰富多彩的故事世界；书中一个个问题，带我走进了知识的海洋，使我扩大了视野、增长了知识、丰富了积累《快乐星球》使我懂得了“给别人快乐才是真正的快乐”，从乐乐身上我知道了“有什么困难不要依赖别人，要自己想办法解决，就会发现快乐”我养成了动脑子的好*惯，也尝到了解决问题的快乐。《十万个为什么》告诉我，飞机为什么会飞上天空？小猫从十层楼上跳下来会不会摔死？花为什么会有不同的颜色？使我了解了许多世界的奥妙！《*通史》指引我畅游在*历史长河中。知道了奴隶社会、封建社会和孙中山领导的辛亥革命，还知道*有一位女皇叫武则天，一代天骄成吉思汗；看到了社会的发展、人类的进步！在《世界名人百传》中我读到了许多名人不怕困难、勇于进取的故事。伊丽莎白一世是英国有名的女王，她带领英国由弱小变为强大；牛顿由萍果落地发现了地球引力；居里夫人两次获得诺贝尔奖。在这里，我领略到了人类的伟大，充满了对这些巨人的敬仰，我长大也想成为对社会有用的人。
书像水，它滋润着我们的心田；书像泥土，它培育着我们茁壮成长。同学们，让我们永远珍爱书这个巨大的宝库，一起好好读书，共同体会读书的乐趣吧！
你*时是读什么书的？阅读的速度怎么样？我*时喜欢读一些小说类的书籍，读书速度比较快。
刚才，我们就进行了一场读书比赛。老师刚宣布要举行读书比赛，全班都情不自禁地“啊”了一声。在组长上去讲台拿文章的时候，我心里异常紧张，因为我害怕有人比我读得快，我就进不了三强了。比赛开始了，我迅速地把文章反过来，开始看起来。我本来可以很快地看完，可不知道是不是比赛的时候太紧张了，越想快点看完就越看不懂这句话的意思。终于看完了，我一站起来，就看到黑压压的人群站成一片。我不免有些失望，不过我却很想看看三强们PK赛的表现。
PK赛开始了，他们走上了讲台，有戴眼镜的韩昱铭，有个子矮矮的李茜弦，还有苗条的吴韵琪。我觉得韩昱铭可能会赢的，因为看到她镇静而斯文的样子，我凭直觉觉得她肯定会赢。
老师开始问三强问题了，第一个问题被韩昱铭抢到了，她答对了这个问题，她旁边的吴韵琪做出一个哭笑不得的样子。等韩昱铭接连不断地回答了不少问题，吴韵琪依然是嬉皮笑脸的样子，她做出了一个双手抱拳放在胸前的样子，好象在企求上帝给她一个回答问题的机会。最后，韩昱铭获得了胜利。
这场读书比赛，我知道了读书要读得又快又好，才能把书中的内容真正理解。
——二八法则，以用为学——《跃迁》读后感3篇
这是我读古典老师的书第三本，他的《拆掉思维的墙》《你的生命有什么可能》《跃迁》被称为三部曲，是一个不断的提炼和蜕变。
每次看他的书都觉得特别的爽，仿佛就是自己给自己一次大换血一般，从头爽到脚。这次《跃迁》给我的感觉是思维上的又一次升华，运用了很多的案例的加入，每一个个体都是世界的一个点，不断的在于世界进行价值交换，能量互换，它呈现了成长过程中的裂变、知识的提升、技能的突破、方法以及背后的逻辑：专注头部、外包大脑、终身提问、联机学*、知识IPO、升维思考几个方面进行了阐述。
专注头部就给我眼前一亮的感觉，它直接了当的支出了当下前进的目标就是结合自己的优势聚焦，变成某个领域的头部，可以是很小范围，然后一级级的突破、升迁，最终达到跃迁。终身提问是我一直所欠缺的，在学*的过程中，总是在学*，但是缺少系统性的梳理和输出，导致自己好像很充实，但是其实很泛泛的状态。在自我探索营里面我们就是在不断的联机学*，相互思想碰撞，完全发挥着头脑风暴的作用，用他人的专业去解析自身的问题，达到多角度多内容多深度的汇总学*。
这是一本值得不断去翻阅不断去总结和琢磨的书籍，它能够带来的是全身心的梳理。就算世界将财富重新分*，若干年后还是会形成当下的贫富差距，因为思维不同。有了钱你是先丰富自己的脑子还是先填补自己的欲望，必定达成全然不同的结果。
系统-开放-聚焦-执行，这是我通过读这本书的第一感受，也是这本书让我决定下个月将《拆墙》在复*一遍，我相信一定会发现更多。
你觉得创作是靠灵感吗？
不可否认，灵感是有助于我们创作的。
我最*在翻看旧书《把信送给加西亚》，作者说这篇文章就是灵感乍现，只花了一个小时就写完了。
是不是很酷？当然。但作为一个内容创作者，我很清楚这样的好事，并不是天天都有的。
就创作灵感，我非常认同古典老师在《跃迁》中提到的，灵感没法练*，没法打磨手艺，灵感没有护城河。
所谓护城河亦作濠，定义为人工挖掘的围绕城墙的河，古代为防守用，是古时由人工挖凿，环绕整座城、皇宫、寺院等主要建筑的河，具有防御作用，可防止敌人或动物入侵。
这里所说的护城河我理解为自己的核心竞争力，没有核心竞争力，你分分钟都可以被同行超越甚至淘汰。而一闪而过的灵感大多都是可遇不可求的，而且每次都会不同，所以肯定无法不断打磨。
唯有日复一日打磨的手艺，才有可能形成自己人生的护城河。
李诞在《李诞脱口秀工作手册中》也谈到了这个话题。
他说，你看*最火的十个脱口秀演员，哪个是靠灵感火的？而且他也不认为灵感可以通过练*变得稳定，相反，他认为我们要练*到不需要灵感。因为灵感该来的时候还是会来，但我们不能干等。
身为一个持续写作者，我非常认同李诞的说法，就像我写作，我算是那种灵感比较多的人了，但我依然有很多选题不是靠灵感的。
比如我现在写的这个系列，就是我看完古典老师的《跃迁》写了30张读书卡片。为了更好的理解和应用，我又将卡片内容延展为文章和短视频。
类似这样的写作方法，其实是可以通过学*掌握，并且通过不断练*巩固的。
我之所以能随时随地抓取选题和素材，就是我持续刻意练*的结果。
所以我在研发写作课的时候，从两个维度都有考虑，一个是能量层面，一个是具体的方法。
我们需要排除认知中的一些木马，清楚身心的负面能量，才能接收到来自宇宙的灵感。
同样的，也需要掌握一些具体的技巧和方法，才能更好的将这些灵感用文字呈现出来。
尤其是在这个快速发展的时代，我们更需要打磨一门手艺构筑自己的护城河，如果你还没有找到，建议可以先开始写作。
学*
狭义学*，是指通过阅读、听讲、思考、研究和实践等途径获得知识或技能的过程，是一种使主体可以得到持续变化的行为方式。
广义学*，是人在生活过程中，通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。
学*的对象是知识，知识是人类从各个途径中获得的，经过提升总结与凝练的系统认识，在哲学中叫认识论。
知识有如下特征
隐性：知识具备较强的隐蔽性，需要进行归纳、总结和提炼才能获得。
行动导向：掌握的知识决定了认知，认知又决定了主体对情景的判断，对情景的判断导致了情绪，情绪直接推动主体的决策和行为，进而加速行动过程。
动态延展：知识在应用和交流过程中，不断丰富和更新，不断被修正和拓展。
主观：每个人对知识的理解，都会加入自己的主观意愿，可谓思维遮蔽性。
可复制：知识可以被复制和转移，可重复利用。
熟练：知识运用越熟练，有效性就越高。
情境：知识必须在规定的情境下起作用，主体选择知识一般都会进行情境对比。
有效性：知识有产生和实效的过程，有效性有限制，不是永久的。
命运
每个个体都希望掌握自己的命运，然而小到个人，大到国家，其命运都是文化属性的产物。
文化属性包括信息、思维、行动，这三者共同作用于命运。
总结：以用为学就是通过对知识的学*和运用，拥有信息、思维和行动的优势，改变命运。
方法论
前面说到三个改变命运的核心要点：信息、思维、行动
所谓方法论，本身就是把复杂事物简单应对的处理，就是以简驭繁认识和改造世界的手段。
自然界背后有个重要的法则“二八定律”，也叫巴莱多定律，是意大利经济学家巴莱多发现的，他认为在任何一组东西中，最重要的只占其中一小部分，约20%，其余80%尽管是多数，但却是次要的。
今天我们知道在二八定律的背后是幂律分布(不展开)，幂律分布有着分形学的意义，也就是说二八定律无处不在，用20%的精力掌握80%的价值，几次分形意义杠杆下来效率倍增。
信息
获知信息的优劣是差距的元起点，一手信息是知识的源头，好处是浓度高有深度，缺点是难理解。
二手信息是忠于原著的转述，比一手信息容易理解吸收，跟随靠*信息源头的人是比较省力的信息获得方法。
三手信息是主要目的是传播，是对一手信息的局部的通俗解读或者跨领域迁移运用。
四手信息是病毒传播，夹杂着大量的个人情绪，背后隐含的是各种动机。
所以，找到并吸收高质量的一、二手信息是学*的第一步。
然而，随着分科的越来越细，就算是一、二手信息也多到我们难以穷尽。
怎么办?把一二手信息再来个二八法则。
第一步：重点去理解、掌握有深度的重要学科的重要规律，知其所以然。
第二步：加工和存储有宽度的重要学科重要理论，以便随时调用。
第三步：最重要的是谨慎看待三手信息，忽略四手信息，让自己保持专注。
思维
信息是有了，把信息变成思维要经过以下几步，加工信息、刻意练*、形成思维*惯。
加工信息：
加工信息是一个解构与组块的过程，最重形成的是信息的结构，就是信息模型，所谓知识晶体。
解构是抽取关键信息，组块是搭建关键信息的关系模型，最终形成的是知识晶体。
知识晶体的结构主要有关联、树状、序列和数据。
刻意练*：
刻意练*就是通过刻意训练，把知识晶体内置进我们的大脑，以便我们决策时可以自动调用。
“多用”知识晶体，以用为学，以解决问题为前提的刻意练*最高效。
现在面临的问题都是复杂的系统问题，有横向关联和竖向层级，用知识晶体解决问题的几个步骤：提出问题、搭建问题树及匹配信息模型(知识晶体)、解决问题。
——以真为话题的作文3篇
当漫天的黄沙遮住远行的身影，当咫尺的天涯跨越时空的阻隔，当滚滚的红尘升腾起不落的信仰，我看到，那一颗颗真情的心，犹如一朵朵美丽的鲜花，在历史的每一个年轮上傲然绽放。
千两黄金买不到红脸大汉感激一笑，美人豪宅无法让美髯公低头一拜，*爵位不能让七尺男儿誓死效忠，而一匹赤兔马却让一代武圣一跪三拜。孟德质问：“汝非重畜而轻人乎？”云长的回答响彻古今：“凭此马可一日见兄矣。”那铿锵有力的回答，镌刻出他对兄长最真挚的感情，于是，后人讲述了一段关于真情的最美好的故事。
弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最真诚的眷恋，挥一挥羊鞭，他选择做高山雪莲最圣洁的守望。他在漫天黄沙中且歌且行十九年，用睿智铭记下对大汉的忠贞，将那一支光秃秃的旌节升华为一段不朽的传奇，谱写了一首荡气回肠的悲壮之歌，他将那群枯瘦的羊群定格为一段千古的传奇，给后人留下了一件壮举。于是，真诚成为他留给后人最美好的嘱托。
“秦淮八艳”使明清之际的江南士子们黯然失色。李香君不屈于马士英、阮大铖的淫威，以头碰壁血溅桃花扇，并与变节的丈夫侯朝宗分道扬镳；董小宛杜鹃啼血，力劝丈夫冒辟疆不要出仕朝廷；拼得一命求知己的柳如是，在清兵兵临城下时，要与丈夫钱谦益跳水殉国。而钱却畏缩不前。他们虽出淤泥而不染，用对明朝最真挚的感情，让人们懂得真情无处不在。
他们以火一样的激情投身火海，他们怀揣群众的利益走向危险，他们以自己的生命捍卫了他人的`生命，更捍卫了*消防兵这一崇高的职业。衡阳消防官兵——他们舍生忘死的英雄气概将永存史册，那壮烈的一幕将永远留在人们心中，那是对真情最伟大的诠释。
岁月流转，沧海桑田，烟波浩淼五千年。是他们，让我们懂得了什么是真情，什么是奉献。千百年前的真情在今天依旧让人感动，今天的真情千百年后也会感动后人。“今人不见古时月，古月依旧照今人。”尽管范缜在《神灭论》中已明确指出“人死后会形神俱灭，什么也不会留下”，但是，真情是谁也不能带走的。
不是每一粒种子都找不到生根的土地，不是每一棵大树都屈于狂风暴雨的蹂躏，不是每一首歌曲都掠过耳畔随风而逝，不是一切真情的河流都流失在心灵的沙漠里……
在一个风和日丽的下午，我和姐姐到堂弟他家。堂弟今年4岁了，他有着一双水灵灵的大眼睛，红扑扑的小脸蛋，大家都很喜欢他。
吃过午饭，我和姐姐要去阳光书店买书。到了阳光书店，由于堂弟很小，什么都不懂，又是刚从老家过来，就在书店里大喊大叫的。弄得我和姐姐都不好意思，觉得很丢脸。我就把他骗到外面，骗他说：“剑斌，你不要在里面大喊大叫的，不然那个阿姨会骂你的。”由于我和堂弟接触不多，有时候他说什么我都听不懂，但没办法只好不懂装懂的回答：嗯。要不，他可就要一直重复着这句话，他可真是个典型的小坏蛋。不过他也够有趣的，骗一骗就相信了，不知道该说他傻还是他太信任我了？
买完书，我们到公园里玩。到了公园，他一直跟我说他要玩滑滑梯。也许他是看见许多和自己同龄的小孩子都玩的很开心，所以他也想玩吧！我把它放在滑滑梯上，他滑下来，很开心！他又自己爬上去，滑下来时手受了一点小伤。他一下子*静了下来，脸上没有任何的表情，显得十分严肃。我瞧见他那样，觉得情况不妙。就把它报到旁边的石椅上，问他：“痛不痛啊？”他没有回答我，也许他知道自己可能一说话就会哭出来。他一直提醒自己：男子汉，不能哭！过了许久，他才恢复状态，又嘻嘻哈哈的，但无意间我看到了他的小拇指脱皮了。“一定是刚刚碰伤的。”我的'脑海里立刻浮现出这么几个字。不过看到他的嘻嘻哈哈的，我也当作没有看到那个画面。但是，通过了这个下午，我更加喜欢我的小堂弟了，我觉得他好坚强啊！倘若刚刚被碰伤的人是我不是他，我定会号啕大哭，更何况是一个4岁的小男孩！
下午的这一游，我更加喜欢他了。喜欢他的傻里傻气，喜欢他的天真的。他的坚强，就连我也做不到。
当漫天的黄沙遮住远行的身影，当咫尺的天涯跨越时空的阻隔，当滚滚的红尘升腾起不落的信仰，我看到，那一颗颗真情的心，犹如一朵朵美丽的鲜花，在历史的每一个年轮上傲然绽放。
千两黄金买不到红脸大汉感激一笑，美人豪宅无法让美髯公低头一拜，*爵位不能让七尺男儿誓死效忠，而一匹赤兔马却让一代武圣一跪三拜。孟德质问：“汝非重畜而轻人乎？”云长的回答响彻古今：“凭此马可一日见兄矣。”那铿锵有力的回答，镌刻出他对兄长最真挚的感情，于是，后人讲述了一段关于真情的最美好的故事。
弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最真诚的眷恋，挥一挥羊鞭，他选择做高山雪莲最圣洁的守望。他在漫天黄沙中且歌且行十九年，用睿智铭记下对大汉的忠贞，将那一支光秃秃的旌节升华为一段不朽的传奇，谱写了一首荡气回肠的悲壮之歌，他将那群枯瘦的羊群定格为一段千古的传奇，给后人留下了一件壮举。于是，真诚成为他留给后人最美好的嘱托。
“秦淮八艳”使明清之际的江南士子们黯然失色。李香君不屈于马士英、阮大铖的淫威，以头碰壁血溅桃花扇，并与变节的丈夫侯朝宗分道扬镳；董小宛杜鹃啼血，力劝丈夫冒辟疆不要出仕朝廷；拼得一命求知己的柳如是，在清兵兵临城下时，要与丈夫钱谦益跳水殉国。而钱却畏缩不前。他们虽出淤泥而不染，用对明朝最真挚的感情，让人们懂得真情无处不在。
他们以火一样的激情投身火海，他们怀揣群众的利益走向危险，他们以自己的生命捍卫了他人的生命，更捍卫了*消防兵这一崇高的职业。衡阳消防官兵——他们舍生忘死的英雄气概将永存史册，那壮烈的一幕将永远留在人们心中，那是对真情最伟大的诠释。
岁月流转，沧海桑田，烟波浩淼五千年。是他们，让我们懂得了什么是真情，什么是奉献。千百年前的真情在今天依旧让人感动，今天的真情千百年后也会感动后人。“今人不见古时月，古月依旧照今人。”尽管范缜在《神灭论》中已明确指出“人死后会形神俱灭，什么也不会留下”，但是，真情是谁也不能带走的。
不是每一粒种子都找不到生根的土地，不是每一棵大树都屈于狂风暴雨的蹂躏，不是每一首歌曲都掠过耳畔随风而逝，不是一切真情的`河流都流失在心灵的沙漠里……
——以读书为话题的高中作文 (菁华5篇)
读书其乐融融，这是我读书的切身感受。
读书上苦涩的，只有尽自己所能，用心服从于读，才能理解其真谛。在欣赏中排出了体内的毒素，领悟人生的快乐，领悟人生的悲伤……这，是一味美剂。
此时让我苦不堪言，可忽然间灵犀骤通，让我望而止步，书山书峰，霎时成了膝下群岭，便在有“会当凌绝顶，一览众山小”的快慰。这苦后之乐，岂是懒干读者所能体会的到的?
读书之乐，乐在自我体会中。
读书李白的飘逸、杜甫的沉郁、陆游的忧患、岳飞的壮志、东坡的豪迈、清照的戚愁，都尽收心底！
每当我读到“朱门酒肉臭，路有冻死骨”时不禁愤怒慨叹，黯然沉思，每当我与“聊发少年狂”的老夫、“欲乘飞归去”的醉客、“雄姿英发”的豪杰相对时，豪迈之气顿生。“生当做人杰，死亦为鬼雄”的巾帼豪情。“待从头，收拾旧河山”的铁血丹心，无不令我激情飞扬。“暮春三月、江南草长、杂树生花、群莺乱飞”的人间美景，又常今我悠然神往，游目骋怀……不体会，岂有岂乐?
小彷短章，自是风格绮丽，鸿篇巨制，更显广阔深邃。《在国演义》笔力雄健，宏伟壮阔，把战争描写得千变万华，各具特点，被称为“形象的武经”，精彩有“智慧之书”使我领略到“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的玄妙;《红楼梦》包罗万象，规模宏大，不失为封建末世的百科全书，灿烂群星的人物画廊，千种人生风情，万般生活境况，多方位、多角度地揭露了封建社会的种种罪恶和腐朽，展示了封建社会必然走向崩溃的历史命运。它们无不给我以登高望远，指点人生的乐趣，读书之乐，乐在细细品味中。
读书使人生充实，视野开阔，鲁迅教会我斗争，巴金教会我憎恨。冰心教会我真爱……
真是洋洋万言中自有人生真谛在。
书里人生，人生书中。与作者同仇敌忾，与社会促膝交流。能品人生疾苦，能赏人生欢乐—
这便是读书滋味，这便是读书之乐。让我们的人生在阅读中丰盈吧！
春花秋月，云展云舒，时间如流水一般消逝，如今的我已是一个13岁的女孩，我觉得这么多年，我仅有一个最忠实的朋友，那就是书——题记
看呀，照片上，蓝蓝的天空下那个小女孩依在妈妈的怀里，手拿一本书，津津有味的听着妈妈讲那动听的故事，她为海的女儿的悲惨而哭泣，为白雪公主最终找到幸福而感到欣慰——这则是我对书的最初接触。
随着我的慢慢长大，父母也不在为我讲故事，对于我这个小故事迷来说，真是一大损失，可是我也不哭不闹，因为我已经能认识许多字，已能看一些带拼音的书了，我漫步在书的海洋中，书让我明理，书让我的精神财富愈加富有。
有的书让我明白了“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”的后悔莫及，有的'让我感悟到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠贞不渝，还有的让我体会到“海内存知己，天涯若比邻”的深厚情谊。
记得三四年级的时候，我的写得真像“豆腐块”，就那么几句，完全是应付教师的检查。那时妈妈很着急，因为语文中都占很高的分值，写不好，语文也就绝对考不好，我也十分怕写，每每听到教师布置作业，我就在心中念叨：“菩萨保佑，不要有！”当然，那时在我身边也有很多很会写的同学，我发现他们都很喜欢看书，于是，我便兴奋的跑回家去，叫妈妈给我买书，并且我爸爸的文章写得很好，一有时间，也会给我辅导辅导，经过一个多学期的刻苦努力，我的水*突飞猛进，写出来的比原先好了很多。此刻，每当我看见刚学写的孩子因没话说，而流眼泪的时候，我便告诉他们“要多读书”。
此刻的我很喜欢看一些文笔比较细腻，蕴涵着深刻的哲理的现代诗，在仔细品位他人的情感的同时，我也会经常学着他们的写作角度，仿写几首小诗，虽然写的不好，语言比较朴素，但我相信，书读多了，肯定会让我的思想与众不一样，总有一天，我必须会写出一首自我的原创诗，对了，不是一首，而是许多首。
书，你对我的帮忙是无穷无尽的，我又能怎样报答你呢？让我们在以后的人生中，去读更多的书吧，去吸收更多的阳光雨露吧！
书是人类进步的阶梯。读书可以丰富知识，可以让你了解许许多多为人处事的道理，可以使你不在孤独，让你在知识的海洋里遨游。读书使我快乐，读书伴我成长。
小时候，每当我一个人在家的时候，我都会拿起书，美美的看上一整天，每当我看见书中主人公面临巨大困难，我都会和他一起思考，寻找答案。每当我看到主人公被坏人捉住，受尽一切磨难，我都会十分愤怒，恨不得想进去，帮助主人公逃离。让那些坏人都去死。可是转念一想，没有坏人又怎会有好人呢?于是就不再追究了。每当我看见那些坏人遇到危险时我都会暗暗激动。
每当我出去玩时，路过书店，我都会情不自禁地走进去看看。但每次都会站在大人们旁边。因为不买书，如果看时间久了是会被骂的。所以每次都站在大人们身旁。一旦我遇见好看的书，我都会看上一整天，如果腿麻了就靠着书架。当天色暗下来时我才恋恋不舍的放下书，回家去。
记得我小时候最喜欢抄名言或好词佳句。每次去书店看书时我都会带上笔和一个小本子，当我看见好词佳句后，都会毫不犹豫的抄下来，留着。我记得当时我最喜欢“读书破万卷，下笔如有神”“和读万卷书，行万里路”这两句名言。我把它们写在我的桌子上，当座右铭。这样日积月累，当年那个小本子，现在也已经写满，并且也换了。
我记得小时候我最喜欢和妈妈一起去街上，因为每次我都会拉着妈妈进书店，买上一两本书。书不可能多买。所以只要有就足够了。回家后我都会捧起书，坐在窗边静静的读着。不知不觉中，已经晚上了。妈妈已做好饭菜，然后一边叫我去吃饭，一边摆放碗筷。见我不说话，立即有想出新招：“这是谁的书呀?不要，我丢了。”我听见后就立马跑过去。结果哪里有呀?被骗了。
记得有一次，爸爸回来了，带我去买书。没想到我却狮子大开口，一本又一本的往收银台上放。爸爸说：“买这么多书拿不动”。我立马反抗。说“没关系，我来拿。”于是高高兴兴地回家了。回到家后，被妈妈发现了，说书能当饭吃吗?买这么多。我立马转移人物。对爸爸说：“你看，妈妈又说我了。没文化真可怕呀！”我们全家都一笑而过了。
我读书，我快乐，读书伴我成长。
书是丰富多彩的，书是神奇美妙的，书是人类进步的阶梯。我在书的海洋中畅游，不仅学到了知识，还陶冶了我的性情……总之，我觉得读书是快乐的！
从小我就喜欢看书，喜欢一个人静静的，细细的品味一本书，从中感受人物的血液，书的生命，作者的灵魂……每一次与书相伴，都是对我心灵的洗涤。
这一路，书伴随着我走来。对于书，我有着一份特殊的感情。有书在手，我可以尽情展读世界的旋律，领略各地的风采，品味书的香气。我没有办法忍受不读书的日子，对于书的诱惑，我也无可奈何。因为只是捧着一本书的美，就让我无法舍弃。
幼年时
记得小时候，在家门前的梨树下，我总是缠着奶奶，让她给我讲这样那样的故事。听着奶奶那慈祥的声音所叙述的美丽传说，我听得如痴如醉。这真是一种绝妙的享受。当时的我，真想一辈子就这样躺在奶奶的怀抱中。
初小时
进入小学，我开始接触的是唐诗宋词。背着一首首诗词，游弋在古代文明的海洋里，陶冶了我的情操。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国让我敬佩；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪情让我赞叹；“举头望明月，低头思故乡。”的思乡情绪让我愁绪飞扬；“明月松间照，清泉石上流。”的美景让我陶醉……在声声的浅唱低吟中，我感受到了*文化的广博精深。小时候的我，就是在诗海里遨游，贪婪地吸收着唐诗宋词慢慢地长大了。
现 在
我已经不是一个沉浸在唐诗宋词中的小女孩了。随着年龄的增长，开始去探索科学奥秘的书了。有时也沉浸在一些世界名著里。漫游在书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱的教育》让我懂得了诸多人生的道理；《三国演义》中的斗智斗勇让我敬佩；《假如给我三天光明》让我了解了就算被上帝抛弃，也不能自暴自弃。
书已经成了我最好的朋友。手捧一本好书，在没人打扰的情况下阅读，这种滋味是何等的惬意！当我读到伤心处时，我会情不自禁地涌出热泪；当读到欢悦处时，我会“扑哧”一声笑出来，此时的我真像一只快乐的小鸟；读到精彩处时，我会连声叫好……啊！这多么快乐！敞开心扉，让书的滋润与养分慢慢的浇灌心灵，变成深入灵魂的熏陶。
乐哉，读书！
在生活和学*中，我有许多兴趣和爱好，但我最喜欢的还是看书。我躺在床上看，蹲在地上看，坐在沙发上看，无论走到哪里都有书的影子。书本给予我的乐趣是任何东西都不能给的，每当读到一本好书，我就会像书虫似的趴在书上，甚至忘记了吃饭的时间。
有一次，我正在看《鲁滨逊漂流记》。爸妈买来菜，做好饭之后，叫我吃饭，一连几声我都没反应，爸爸大吼一声“吃饭了！”吓了我一大跳，原来我正在思考鲁滨逊漂流到荒岛上，一个人怎么把一大堆东西搬下破船呢？爸爸有点生气了，又叫了一声“吃饭”，我还是纹丝不动。妈妈生气地揪起我的耳朵：“赶快给我吃饭去！”我顿时震住了。过了好一会，我才反应过来，赶快把书像宝贝似的放在床头，飞奔到餐桌前，狼吞虎咽吃了个精光，一溜烟又跑到了床上津津有味地看书。爸爸妈妈都惊讶不已，但也无可奈何。
在读书的过程中，我会与主人公同呼吸，共命运。读到悲惨的结局，我会落泪；读到令人振奋的场面，我的心中蓦地涌出欣慰。有时，我仿佛身临其境，和主人公一起探险，一起环游世界，一起侦破奇案。有时故事读完了，我的心久久不能*静，我为主人公的勇敢所震慑，为邪恶的人感到羞耻……
莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”的确如此，我从书本上获得了许多知识。一次测验中，有道题问世界第八大奇观是什么，难倒了同学们，可我却填上了。因为我以前读过一份《德育报》报上说“兵马俑”被称为世界第八大奇观。同学们对我刮目相看，我也为自己沾沾自喜。孙中山也说过：“我一天不读书，就像没有太阳。”我也同样，在无聊的没事干时，我就会随手拿起一本书翻看，一进入书的海洋，我就特别痴迷，沉醉在那故事情节中，因潘冬子有一颗红五星而高兴，因刘胡兰被杀害而伤心，因卓雅和舒拉的悲欢离合而牵肠挂肚……
书是一把钥匙，是开启智慧大门的钥匙。当你把读到的书上的知识用在作文中时，你才知道读书的最大乐趣。所以在读书时，一定要注意积累，将书上的好词好句“据为己有”，等到作文时，将它们添置在里面，确有画龙点睛之美！
多读书，读好书，这才是优秀的好学生。书是我们的朋友，让我们永远爱它。
——初中以读书为话题的作文优选【5】篇
有一种情怀可以令人心豁达——是书香;有一种爱好能够修身明志——是书雅;有一种追求让我们以古鉴今——是书艺;有一种捷径以**成事——是读书。——题记
书，小小的纸墨空间里蕴藏着大千世界：沧海桑田的变迁，改朝换代的兴衰，大自然界的神秘，迁客观存在骚人的情愫，成功者的血泪、失败者的昂扬……走进书的世界，便像经历了另一番人生，品尝了另一番苦乐，体味了另一层的`人生思索。
曾对未来的求知迷惘过，曾一度恐惧退缩不敢向前，《藏地密码》告诉我：“为了梦想要勇敢。”那群充满血性的巾帼和男儿，毫不退缩地为了梦想、为了信仰踏上了荆棘满布的迷途，他们总是毫不犹豫地选择前进，前进，不回头。在他们心中，梦想是一把熊熊的烈火，驱除寒冷与阴云霾，燃着坚定，燃着信念，燃着永不放弃的炙热的心，照亮一路跌宕，照亮成功!读书使我懂得，要勇敢地追逐梦想，坚定不移地向着自己的人生追求进发。
曾经对困难低头，对烦恼抱怨，问命运不公，曾经被一丁点恼事搞得焦头烂额，别人相助才作罢，《苦儿浪浪记》告诉我：“困难要用自己的双手去解决。”与雷米相比，谁说自己不幸福呢?但他却用稚嫩的肩膀扛起谋生的重担，用坚强的心撑起自己的人生。他在努力中收获幸福，谁又能说自己经他更幸福呢?读书使我懂得，命运握在自己手中，谁都可以放弃你，但你绝不能放弃你自己。
曾经还贪心不满足，《浮士德》算得上是欲望的圭臬结局了;曾经心胸狭窄不恕人，《复活》让心变得博爱;曾经任性不懂珍惜，泰戈尔轻吟“如果你因为推动太阳而哭泣，那么你也将失去群星了”……读书使我懂得很多，书陪我走过曾经的少不更事，也将引我走向灿烂的未来。
读书吧，它是做人的灯塔。
说到读书，我和书非常有缘分，因为自从我小的时候，就喜欢把爸爸那一大书柜里的书当玩具来玩。
有一次，我偷偷地拿爸爸的书玩，不小心弄烂了，结果被妈妈发现了。妈妈看见我总是玩爸爸的书来妨碍爸爸工作，她就给我买了一些小儿故事书，晚上，妈妈在我睡觉之前都给我讲一些故事来。在每一个故事里，我都感受到了书的神奇，也经常被书里的故事给吸引住了。从此，我每天晚上都会让妈妈讲一个故事。自从上了学，我因为也会查字典了，终于可以独立看书了。
直到现在，我的那种对书的喜爱的心情仍旧没有改变。
我有一件刚发生不久关于读书的故事，我讲给你们听：有一天，我们家大扫除，每个人负责收拾自己的房间。我觉得这非常简单，便和妈妈打了一个赌，就是要在半个小时内把各自的房间里收拾得干干净净，如果我收拾得非常干净，就赢了，并可以上网玩游戏。如果没收拾干净，就输了，并把客厅打扫干净。
一开始，**的还不错，可是我在收拾房间的过程中找到了前几个月的《奥秘》的一本书，因为爸爸那去看了。我还没有看过呢，我说看就看。我放下了手中的活，津津有味地读了起书来。我在书的海洋里游着，像活泼的小鱼一样欣赏着大海里美丽的景物。也像在软软的海绵里吸收着里面无穷的汁水，无穷的知识。
此时此刻，我甚至想永远在这种读书的境界里。
“读一本好书，好比交了一个益友。”藏克家答的话感染了我，让我也喜欢上了读书，尤爱读好书，因为读一本好书可以获得帮助。好书也者，益友是也。
读书如交友。不必说情谊坚贞的石友，也不必说真诚纯朴的素友，单是益友就足以在我意志最薄弱的时候启迪思想，支撑人生。
《水浒传》曾与我共枕5个月，给我留下深刻印象。尤为难忘的是“鲁智深大闹野猪林”。 鲁智深在野猪林遇见林冲他们时，为救林冲与董超、薛霸大战，最后因为林冲的一句话，鲁智深竟饶了他们。读完此回，我不解其意：“他二人既不是兄弟也不是朋友，鲁智深何必为林冲如此拼命?我问爷爷，爷爷笑着说：“梁山好汉个个有情有义，鲁智深本是个路见不*，拔刀相助的人，更何况林冲与自己志同道和呢?”
这是我交的第一个益友，他教会了我情义最重要。
读书如交友。凡这类友，都必是由可爱的品性和独特的个性写成的。
三十六计走为上，让我感悟世交孙武的智慧;赔了夫人又折兵的深交孙权虽令我尴尬，但我依然折服与他劝学吕蒙的苦口婆心。诗情画意的《芦花荡》是老友孙犁的作品，他令我获得祖国在战火中重生的启迪。啊，书友，谱写了一首首生命的赞歌，同时也为我们孙氏家族涂上浓浓的一笔，谁叫我也姓孙，怎么能不交孙氏的好友呢?
其实生活中的每本书都是一个可交的朋友，教科书像父母，辅导书像老师，参考书像同学，而古典名著则像老祖宗。
生活离不开交友，交好友。三日不交友，必定“语言乏味，面目可憎”，我愿好书源源不断，更愿好友们青春长驻。
要读书，就应该拿起书来，一字一句地认真读下去，为什么会有空喊的呢?
空喊读书的，可能有几种人：第一种人因为自己没有养成读书的*惯，坐不住，安不下心，读不下去，但是又觉得读书很有必要，于是就成了空喊。第二种人因为有一些误解，以为拿起书来从头到尾读下去，就会变成读死书，所以还不敢也不肯这么做，于是也变成了空喊。第三种人因为太懒了，不愿意自己花时间去读书，只希望能找到什么秘诀，不必费很多力气，一下子就能吸收很多知识，所以成天叫喊要读书，实际上却没有读。
这三种人即使是极少数的，我们也应该耐心地给以帮助，使他们不再空喊，而认真地坐下来读书。并且对这三种人还要有所区别，采取不同的办法给以帮助。
三种人之中最难办的是懒病太深的人。这怎么办呢?唯一的办法是要促使他痛下决心，勤学苦读。虽然不必采取什么“以锥刺股”那样的办法，但是，也要有相当的发愤之心，否则是一事无成的。而只要真的勤学苦读了，那么，有时候才有可能达到“豁然贯通”的境界。唐代大诗人李白“梦笔生花”的故事，不是全属无稽之谈。古人类似这样的故事还多得很。例如，唐代鲍坚的《武陵记》一书，还写了这样的一个故事：
“后汉马融勤学。梦见一林花如锦绣。梦中摘此花食之;及寤，见天下文词，无所不知。时人号为绣囊。”
很明显，马融所以能够变成“绣囊”，并非真的因为他做梦吃了花儿的缘故，而是因为他勤学苦读的缘故。
然而，是不是一字一句从头到尾地读书，又会被批评为读死书呢?绝不会的。我们反对读死书主要是指那种目的不正确的而言，并非说：认真读书都是读死书。要是这样理解，就大错特错了。其实，有许多人根本还没有读什么书，完全说不上什么读死书或者读活书的.问题。
至于那种坐不住的人，只要下决心坐下来，很快就能养成*惯。这种人的毛病最轻，最好治。
一句话，读书不要空喊，到处叫嚷毫无用处。你觉得自己最需要什么知识，就赶快到图书馆去找有关的书籍，从自己最需要的地方下手，兴趣很快也会培养起来，日积月累，就能读好多书，掌握好多知识。
说起读书，目前为止在这个家中我排第二还是有人会排第一的，呵呵，开个玩笑。虽然老爸让了我让我当上了家中读书第一的称号，但我心中总是有些不快，因为毕竟我在读书上我还是没有超过老爸唉为什麽呢?所以我发誓要赶超老爸。
从小学的时候说起吧，一二年级的时候那是啥也不懂斗大字不识两个，但是偶特别喜欢看图书，一看就看到天昏地暗，而且有时为了显示自己的“学识渊博”还会去找几本父母的书装装样子，但其实啥也看不懂!每次父母回来说，呦，我们家出了个小博士了，我特别高兴，书一丢便又跑去玩了。这应该算不上真正意义上的读书。
到了三四年级，认识的字多了，读得书也多了起来，但是后来我渐渐的发现读书真是太没有趣味了,每次写完作业后我还是像小时候一样把书一丢就又跑出去玩了.(可能是小孩子爱玩的天性)每每老师让多多读课外读物的时候,我也就是随手翻翻应付一下,读书真是太无聊了.
但是过渡到五六年级的时候,说也奇怪,刚进入五年级我便一发不可收拾的爱上了看书,总是一放学便抱着个书看,弄的父母都惊讶的说,这孩子变了,因为读书实在是太有趣了,真有一种相见恨晚的感觉(还好,亡羊补牢,为时未晚.)我从书中懂得了许多知识，还交到了很多的朋友，在五年级下学期的时候，放暑假后我在天中晚报上发表了第一篇作文《书的魔力》本文便是书的魔力一文的后感。
进入初中后，我才发现这跟小学的读书实在不是一个档次上的书也更多了，在无论是语文，数学，历史，生物……都离不开语文知识。我才发现书我真是读的太少了、太少了!于是我发疯似的读书，一有空闲时间就读，那可当真是如饥似渴啊!
书是人类进步的阶梯，我时刻谨记着
