【必备】龟兔赛跑的的作文九篇
在日复一日的学*、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的龟兔赛跑的的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
上次，兔子输了比赛，很是丢脸，一心想再找乌龟赛一赛。
终于，它忍不住气，骑上它心爱的“飞速赛车”直冲乌龟家。“咚咚咚”，兔子使劲打着门。一会儿，门开了，乌龟走出来，瞥了兔子一眼,问：“怎么样，来这儿有何贵干呀？”“我，我想再跟你比一比！”兔子愤怒地说。“哎呀呀，这可使不得，如果又输了，你可就丢大了，我可不敢。”乌龟客气的话中带有几分讽刺。“你不要欺人太甚！”兔子已经是强压怒火跟乌龟说话。“明天早上八点，原地点见！”
说着，又骑上“飞速赛车”回去了。乌龟自言自语地说：“嗬，这兔子，输了还不服气。”
晚上，兔子在家中干得热火朝天，一会儿看看车子，一会儿擦擦外壳，一会儿又试试车子是否好用，快速。乌龟呢，在家里悠闲自在，一会儿看看电视，一会儿散散步。
“新的一场乌兔赛跑开始啦，快来看，快来看！”小猪拿着大喇叭说道。一会儿，场的外的观众*就给堵了个水泄不通，抢到位置的坐着，没抢到的就站着。
“呼”的.一声，兔子骑着“飞速赛车”急速赶到了。一看表，八点十分钟了，乌龟还没来。突然一声尖叫声，把兔子吓了一跳，原来，乌龟也骑着一辆叫做“神龟一号”的车来了。“你好，兔子。”它凑*又小声地对兔子说：“别再输了。”兔子一听，满腔怒火，眼冒金星。
“选手们请准备好，比赛马上开始啦！”小牛裁判说。
乌龟满不在乎地骑上车，一副骄傲自大的样子。而兔子摩拳擦掌，好像不赢乌龟不罢休。
一声哨响，它们飞快地冲出去。兔子一直和乌龟不相上下，很难分出胜负。“加油乌龟！”，“加油兔子！”拉拉队为它们加油鼓劲。“离终点只有10米了，9米了，8米了，7米了。”小牛裁判激动地说。忽然“轰”的一声，乌龟的车子坏了，不能动弹，害得乌龟被丢了出去。兔子一看，并不放弃，直奔终点。“兔子获胜！”小牛裁判报出了一个惊人的喜讯。乌龟后悔自己瞧不起兔子，又不检查车子的各部位，真是自己害了自己呀。
从此乌龟再也不骄傲了，也不那么看不起兔子了，兔子也原谅了它，它俩成了朋友，一起同甘共苦。
兔子跑得很快，但是，有一天，兔子遇见了乌龟，他便骄傲地对乌龟说：“我们来比赛吧！看谁先跑到那边的树下，谁就赢。”乌龟听了有些犹豫。兔子轻蔑地说：“你不敢比？”乌龟马上说：“谁不敢，比就比！”
比赛开始了，只见兔子一跑，就远远地甩掉了乌龟，而乌龟却慢慢地爬着。兔子见没有乌龟的影子，便躺在身旁的大树下，不知不觉地便睡着了。过了很长时间，乌龟还在慢悠悠地爬着，马上就要超过兔子了，乌龟越来越累，但它还是坚持着。终于，它超过了兔子，没有多久就要到那棵大树下了，乌龟加快了脚步。这时，兔子醒过来了，它看看后面，觉得奇怪，怎么没有乌龟呢？它又看看前面，“啊！乌龟居然在我前面！”兔子惊讶地说。它马上奋起直追。等到兔子到时，乌龟已经爬到终点了。兔子输了，乌龟特别高兴。
于是，乌龟就神气的'爬回了家。
话说上一回兔子与乌龟赛跑时，兔子因骄傲输给了乌龟。兔子很不服气，决心再和乌龟赛跑。
兔子为了不输给了乌龟，特意去化学商店买了化学用品和一些教材来，连夜在家里配制快跑丸，决心要得第一名。
功夫不负有心“兔”，终于，兔子研制出了“TNT—3”快跑丸，。这下，兔子有把握了，壮着胆子对乌龟说：“上次比赛我输了是因为我太骄傲了，明天这次1000公里赛跑我一定赢！”乌龟吞吞吐吐说：“比比……比就比，谁谁……谁怕谁了?”乌龟心里很紧张，暗暗地诅咒兔子在比赛中翻个大跟头。
晚上，兔子还是想着明天那次1000公里赛跑。“万一我在半路上睡着了，乌龟超越我了怎么办？继续跑？那时候早以来不及了。听说吃红辣椒可以提神，明天就带着吧。”兔子躺在床心里很不是安宁。
第二天，兔子带着一大把红辣椒和一些饼干，水，吃了“TNT—3”快跑丸，跑到了运动场，这时，乌龟带着水和干粮，也赶到了运动场。
过了一会儿，观众们也赶到了。猴子裁判在讲台上宣布：“1000公里赛跑正式开始，目的地—苹果市！”一声枪响过后，兔子眨眼间就跑到街道上去了，而乌龟还在运动场上慢慢地跑。
1000公里的路程啊！即使兔子吃了十颗快跑丸至少也要一天一夜才能跑这么远。这不，兔子刚跑了五个小时，眼皮就垂了下来，兔子只好使出了秘密武器：红辣椒兔子刚刚把红辣椒放到舌尖，就辣得七窍冒烟。看来，兔子的疲劳早以没了。但是，兔子竟跑得比蜗牛还慢，原来，辣椒素和快跑丸里的“x－245”粉末集合后，会变成“k－28”抗生素，使人行动异常缓慢，所以兔子跑得比蜗牛还慢。
乌龟用了31天到达了终点，而兔子用了93天，兔子到了终点也没人管了。
唉，可怜的兔子！
自上次龟兔赛跑，兔子输了以后，他悔得肠子都青了。
自己怎么不谦虚点呢？这次比赛，不仅仅是他失败了，这也意味着他不再是常胜将军，他得到的只是孤单和同伴私下的议论嘲笑，更可怕的不是同伴的嘲笑。自从输了以后，兔子的长辈亲戚们，看他的眼神，总是透出无限的失望。这可比被打一顿难受多了。兔子心情悲痛，暗暗立誓，一定要再比赛一次，并且跑赢乌龟！
兔子正打算去找乌龟呢，没想到，乌龟倒先来访了。*日听多了闲言碎语和嘲讽话的兔子听见敲门声，十分惊讶，谁会来找他一个败落之“兔”呢？可他还是带着好奇心去开了门。可是开了门，竟没有人？兔子心想：果然是恶作剧吧，不然，会有哪个小动物能主动拜访我呢？兔子正要关门，突然一阵细小的声音传来：“兔子哥哥，我来看你了.”兔子低头一看，竟是乌龟小妹。一见乌龟，兔子的火气上来了，他的眼中又是羡慕又是嫉妒又是恨，心中百感交集，互相凝视了许久后，兔子突然觉得有些不好意思，这才红着脸地说：“你来干什么！？”说着，就要关门。说时迟，那时快，乌龟赶紧把壳插在门缝里说：“对不起，请听我说，我们比赛前，我曾认为，输赢带给你不了什么，可是事实证明我错了，请原谅我……”兔子没听她说完，就推开她，说：“虽然你是一个女孩，但我还是撂下狠话，你是赢了一次，但纯属我的失误，我会挣回这个面子的。”说完，也不好意思再面对乌龟小妹，立刻关上了门。
过了不久，兔子不断的要求动物们再举办一次龟兔赛跑，众动物受不住软磨硬泡，就说：“好吧，但是这是最后一次比赛了，你若是再输，我们也不帮你了。”于是又一次准备了奖杯。这时，匆匆赶过来的乌龟满头大汗地对正准备的兔子说：“兔子，我知道你是个自强的动物，即使不比赛，我也知道你一定会赢，你可是我们森林里有名的超级长跑冠军，已经没有必要比赛了，如果你原谅我，我甘愿服输，还有，我想请大家也别嘲笑他了，好吗？”乌龟的话出人意料，兔子感动得热泪盈眶，语无伦次地说：“谢谢你，你教会了我如何做一个道德高尚的长跑者。”说罢，周围立即响起了小动物们热烈的掌声。
后来，因为这件事，两人成了形影不离的.好朋友，“为朋友能两肋插刀，有福同享，有祸同当”也许正是说的他俩.因为兔子一有什么好吃的立刻先给乌龟尝，有什么好消息也是第一时间告诉乌龟，有危险就把乌龟小姐护在自己的身后。在外人看来，他们更像是情侣呢！
当然，还没完呢。兔子十分钦佩乌龟小姐的大气，在一次盛大的晚宴上，当场向她求婚。乌龟小姐含泪答应。
乌龟和兔子从此过上了幸福的夫妻生活。[谁知道会不会有家庭暴力]
今天，乌龟和兔子第二次赛跑。只听“啪”一声，兔子就像离弦的箭向终点狂奔过去。
“轰隆隆”一个沉闷的闪雷在天边响起。兔子快冲过终点了，突然，“哗啦啦”的.声音，一片倾盆大雨开始了，兔子看见这么大的雨，它害怕地说：“假如，我被淋感冒了怎么办？我还是找一个山洞躲起来，等雨停了再去跑步。”乌龟快靠*兔子躲进的山洞了，一阵狂风吹来，小草发出了“沙沙沙”的响声。乌龟把头躲进了它的壳里，继续前进了。雨终于停了，小鸟又在枝头上“叽叽喳喳”唱着让人心旷神怡的快乐之歌。乌龟看着阳光明媚的太阳，心里暖洋洋的，而兔子从洞中出来，看看后面，心想：乌龟一定还在起点那里慢慢地爬呢，兔子又放心地在洞里睡起觉来。过了一会，兔子终于上路了，它看见路旁美味的胡萝卜，口水直流，它就停下脚步，拔出一根美味的胡萝卜，嚼一嚼。突然，它发现就在前方乌龟就要冲刺了，它大惊失色，赶紧扔下胡萝卜，咬紧牙关，把嘴巴咬成了三瓣嘴，撒腿就跑。
终于，它超过了乌龟获得了第一名。
自从兔子输给了乌龟以后，心里很不服气，很想找个机会赢回乌龟。
就这样，有一天，兔子对乌龟说：“乌龟老弟，你好，上次我太大意才输给了你，不如我们再来比赛一次，你敢向我挑战吗？这次我一定尽我最大的努力，赢回你的。”乌龟说：“好吧！兔子大哥，我也会尽我最大的努力去跟你比赛的。” 兔子说：“那明天看谁先从你家门口跑到我家门口的那一棵大树底下就算谁赢。裁判是 水牛 先生。”
第二天，乌龟和兔子在约定的时间、地点开始进行了比赛。观看比赛的动物很多，有山羊、狮子、熊猫、还有狗熊等等。只听水牛裁判的枪声一响，兔子、乌龟都不顾一切拼命地奔跑起来。它们各有各的跑法，乌龟四脚张开奋力向前，兔子呢，张开大腿像离弦的箭一样向前奔跑，兔子吸取了上次的'教训，它不停地跑呀跑，终于第一个跑到了终点。兔子高兴地蹦呀，跳呀，是那么的欢畅。
这个故事告诉我们一个道理：做事不能半途而废，只有坚持就是胜利。不然的话什么事都做不成。
同学们还记得上一届森林运动会吗？因为兔子骄傲，途中睡觉，乌龟得了第一名。
今天，又是一个阳光明媚的日子。兔子和乌龟约好进行第二次比赛。兔子早已下定决心、绝不偷懒，一定要得第一。比赛快要开始了，乌龟说:“上次赢了你，有些不甘心。今天，你要发挥你的优势。”兔子说：“那当然了！”比赛时间终于到了，它们站在自己的跑道上，兔子早已胸有成竹，不再像上次得意扬扬。它们个个神采飞扬 ，精神抖擞，今天的观众人山人海、车水马龙、川流不息。裁判员法令：“3、2、1，开始!”话音刚落，兔子像火箭一样飞了出去，把自己和乌龟的差距越拉越大，乌龟也不示弱,奋力的追赶兔子。兔子穿过一片又一片的树林，越过一条又一条的.小河，观众们都异口同声地说:“兔哥加油！兔哥加油！”兔子遥遥领先，这次兔哥发挥的气势非凡。乌龟就像骑上蜗牛追火箭，这次比赛它俩都竭尽全力了，观众们都目瞪口呆、议论纷纷，都觉得这次比赛兔子可能转败为胜。兔子拼命跑向终点，观众们都聚精会神，最后，比赛结束了，比赛结果：兔子赢了，乌龟输了。观众们都为它们鼓掌！
这个故事告诉我们，做什么事都不能骄傲，所谓：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”只要坚持不懈，就一定会成功。同样在学*方面，我们也要脚踏实地，不骄不躁，才能考出更加优异的成绩。
做什么事情并不是天资聪明的人成功了，而是坚持不懈的人成功了。我们要做那个坚持到最后的人！
今天兔子在报纸上登了一句话。请您添，让乌龟向生还在原来的地方，再举行一次赛跑，如果这次乌龟还养了兔子，就改名叫小龟。乌龟笑了笑并摇了摇头。他答应了。
还是同一地点还是同一终点。还是同一观众？这时全部到森林里的动物都来观看了。还像以前一样，兔子像箭一样射了出去。乌龟，还是慢吞吞的爬了过去。可是兔子突然看见，有一个牌子告知他说前面有轰炸区，请绕路走，兔子想没想直接跑直接绕路走。兔子又发现一个牌子，明明可以直接穿过一片森林到达终点，可是牌子上却说如果你绕路走可以领到200元的.奖金。兔子又是想你，也没想到绕了过去。可是当兔子到达终点的时候，乌龟已经在终点哈哈大笑了。兔子爪了裁判员小猪，兔子说乌龟作弊。可是小猪却不以为然。他对兔子说，这次你还是太贪……兔子没听他把话说完，就直接说我贪什么了，我贪什么了。小猪说一贪生怕死，二贪财。这时兔子无话可说了。
从此以后，你会看见乌龟后面有一个任劳任怨的兔子，他叫小龟。
众所周知，龟兔赛跑的故事是一则寓言故事，这个故事主要描述的就是一个乌龟和兔子之间进行赛跑的故事。故事中，因为乌龟的速度很慢，因此就遭受到了兔子的嘲笑与讥讽，但是乌龟却丝毫没有理会兔子的不羁与嘲笑，并且说相信自己总有一天会赢过兔子的，因此龟兔赛跑的故事就此拉开了序幕。
在很久很久以前，兔子和乌龟之间因为发生了争论，兔子和乌龟都坚信自己比对方跑的快，因此，他们两个之间决定进行一场对决，决定通过比赛来证明自己的实力。于是，他们两个在确定了规划好的路线之后，正式开跑。在比赛刚开始的时候，兔子一个箭步率先冲到了前面，而且一路遥遥领先，当它转过头看一下乌龟的时候，才发现乌龟已经被他远远的甩在了身后，然后兔子就决定自己现在大树下面休息一会。
很快，兔子在一棵大树下面坐了下来便很快的.就进入了梦乡。没想到的是，等兔子一觉睡醒，乌龟已经远远的超过了它，并且还完美的完成了整个比赛的过程，最后顺利的当上了冠军，兔子很自卑的发现自己真的错了。最后这则寓言故事告诉我们，在*常的生活中，我们不要随意的嘲笑比自己能力弱的人，比自己能力差的人，而且自己同时也要脚踏实地的做人做事，不然最终也会被自己轻视的人所狠狠的打败。
——龟兔赛跑的作文菁选
有关龟兔赛跑的作文四篇
在现实生活或工作学*中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的龟兔赛跑的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一天，乌龟走在路上，碰见了一只兔子，兔子藐视乌龟，说：“你怎么走的那么慢，敢和名震森林的我赛跑吗？”乌龟说，“好啊。”
到了比赛的那一天，兔子和乌龟已经准备好了，山羊一发令，兔子飞快地跑了出去，乌龟骑上光轮摩托车，一按控制键，光轮摩托车以每小时300公里的.速度冲向终点，马上就追上了兔子，兔子一怔，想到了一个办法，兔子卷缩起来，滚下山坡，眼看兔子就要到终点了，乌龟赶紧跳车，也滚了下去，然后一跳，冲过了终点……
真是搞笑的一幕。
乌龟和兔子第一次赛跑，由于兔子骄傲，在中途睡觉，让乌龟得了冠军，它很不服气，决心在找乌龟重新再比一次，以雪前耻。
终于有一天，乌龟和兔子碰面了，兔子对乌龟说：“上次比赛，因为我中途睡觉，让你得了冠军，明天我们再比一次，我要以雪前耻，你敢吗？”乌龟答应下来乌龟回到家，想：“上次因为兔子睡觉我才得了第一，这次兔子肯定中途不会睡觉了，我要怎样才能赢兔子呢”想了半天，也没有想到好办法这是，乌龟的老婆推门走了进来，乌龟看到老婆，灵机一动，对老婆说：“明天我要和兔子比赛，请你帮帮忙，让我赢得比赛”乌龟的老婆说：“怎么帮？”乌龟说“我们两个长得差不多，明天我在起点，你在终点，我起跑后，跑到看不到兔子就返回起点，你看到兔子时就撞终点线，如果兔子不相信，要求再比，我们再反过来”。
第二天，乌龟和兔子早早的来到了赛场比赛开始了，兔子像离弦的箭一样，飞速向前奔跑，乌龟仍是慢慢爬行兔子在快到终点是，远远看到乌龟就要越线了，它全力向前冲刺，仍然晚了一步，乌龟再次得了第一。
兔子还是不服气，要求再比，乌龟的.老婆点头答应了，比赛再次开始，仍如上次一样，这次仍是乌龟得了第一兔子仍不服气，还要求再比几个回合下来，次次都是乌龟得第一这时，兔子已经累得气喘吁吁乌龟对兔子说：“老兄，不要再比了，你一个人怎么比得过我们夫妻两个人呢！”
这时，兔子才恍然大悟。
一年一度的森林运动会如期举行，小乌龟和小兔子这对好朋友不约而同地报名参加长跑比赛。
比赛这天，天气晴朗，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，太阳公公笑眯眯地看着它们。开始比赛了，在猴子裁判的一声令下，小兔子撒腿就跑，好像一支离弦的箭飞了出去，一眨眼就没了踪影，把乌龟远远地甩在了后面。小兔子飞奔到一棵大树下，朝跑来的'方向看了看，心想：反正乌龟还在后面，我小睡一会儿，它是追不上我的。于是，小兔子靠在树上睡着了，还梦见它自己得了冠军，金光闪闪的奖牌在向它招手呢！小兔子高兴极了，在睡梦中露出了灿烂的笑容。
再来看看小乌龟，它一直爬呀爬呀，爬到小兔子睡觉的地方时，它已经满头大汗、汗流浃背了，他看见小兔子在那呼呼大睡，它想：虽然我很累，但是我要坚持住，坚持就是胜利。于是，小乌龟继续一步一步地向前爬去。
等小兔子睡醒了，揉揉眼睛，发现太阳公公都已经下山了，可还是没看见乌龟的影子，便飞快地跑向终点，却看见乌龟早就已经到达了。
小兔子又后悔又羞愧，心想：我下次再也不贪睡了。
一年一度的森林动物运动会正如火如荼地进行着，你看这边,，这里正准备进行小乌龟与小白兔长跑比赛。相信大家还清楚地记得，上一次比赛号称“飞毛腿”的小白兔，竟然爆出一大冷门，输给了“蜗牛式”的小乌龟，让人觉得不可思议，让人大跌眼镜！
比赛还未正式开始，小羊妹妹正兴高彩烈地对小白兔进行采访:“小白免，请问你对这次比赛有何想法？还是像上次比赛一样？”小白免则趾高气扬，满不在乎对小羊妹妹说：“哼！这次我一定会拿冠军的，我会让乌龟输到心服口服的！”而一旁的小乌龟则一如既往地，低调地进行着热身运动。
随着猴子哥哥的一声令下，小白兔如离弦的箭儿，撒开双腿一个劲儿往前冲，身后扬起一阵阵泥尘，远远地把小乌龟抛在脑后，而小乌龟则不紧不慢地，按照自己节奏，向着终点出发了……
小白兔跑得飞快，耳旁正只剩下呼呼的.风声，两旁高大的树木统统被抛在身后，跑着跑着，正前方出现了一块红萝卜地，那红萝卜嫩绿嫩绿的，在阳光的照耀下，是那样的诱人！小白兔则使劲地咽了咽口水，不由自主地停下脚步来，那红萝卜的诱惑实在太大了，小白兔好想跑过去，好好地饱餐一顿，然后在阴凉的树荫下，美美地睡个午觉，那该多好啊！但，这次小白兔还是经受住诱惑，重新投入了比赛中。
很快小白免离终点越来越*了，心里美滋滋的，正幻想着拿冠军时，那兴高彩烈的劲儿，突然前面出现了一条大河挡住了前行的步伐。小白兔站在河边，望着汹涌而来的河水，和河对岸那触手可及的冠军奖杯，正所谓人算不如天算，昨晚突然而至的一场暴雨，导致河水暴涨，*常水流*缓的河流，竟也变得水流湍急了。小白兔摇摇头，一点儿办法也没有，心情低落到极点！而此刻，小乌龟则不紧不慢地赶了上来，望着愁眉苦脸的小白兔，它冲小白免微微一笑说：“小白兔，你坐在我背上，我们一起过河，一起拿冠军好吗？”小白兔心存感激地坐在乌龟的背上，一起淌过河流，一起手牵手，在观众的欢呼喝彩声中，一起走过终点。
自此，小白兔与小乌龟成了无话不谈的好朋友，比赛第二，友谊第一，森林中又多了一段广为流传的佳话，成为小动物们争相学*的好榜样！
——龟兔赛跑作文菁选
实用的龟兔赛跑作文四篇
在日常的学*、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的龟兔赛跑作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
几十年来，兔子一共与乌龟比了四十次，但是却一次也没有赢过。兔子死后，他的后代兔王觉得很不甘心，于是就去找乌龟挑战。他对乌龟说：“小子，我们来场比赛吧！”乌龟睁开惺忪的眼睛说：“别比了，几十年了都是我赢的。对了，你的祖先呢？”兔王雄心壮志地说：“别提那个没用的家伙了，他让我们兔子家族丢了不少脸呢。我就是我，别那我跟他比！”乌龟心想：这么多年了，兔子家族仍然是那么骄傲，让我给他们点颜色看看。兔王想：跑步我比不过他，打电玩总能行吧！嘻嘻。于是他对乌龟说：“我来比打电玩吧，别比那些老掉牙的东西了。”乌龟胸有成竹地点了点。
第二天，乌龟到了兔王家里。动物王国的动物们都有些迫不及待了。兔王说：“就等你了，我还以为你不敢来了呢！”乌龟听了听，只是笑了笑。
比赛快开始了，电视屏幕上立刻出现了一只兔子和一只乌龟站在斜坡上。兔王说：“我们依旧比跑步，跑斜坡。但是不是我们跑，是控制屏幕上的`人跑。”
只听一声枪响，比赛就热火朝天地开始了。只见乌龟不慌不忙地将乌龟缩成了一团，然后“咚咚”地滚了下去。而兔王呢，神情紧张，豆大的汗珠从他的脸上滚落。兔子拼命地按“奔跑”键。可是，屏幕上的兔子就是不听使唤。
这次，终究依然是乌龟赢了。乌龟临走前，指着自己的脑袋说：“要赢，要靠这个！”
一转眼就是一百年，龟和兔再次相遇，兔又向乌龟发起了挑战，嘿！蜗牛，我们再比一次赛跑吧！兔得意的说。好呀龟说。
比赛开始了，兔像车似的，飞快的跑出起跑线。而乌龟呢，还是像以前那样慢吞吞的，龟走出三步之后，毫不犹豫的从壳里拿出一个快速火箭，不到三秒就追上了兔。兔也毫不示弱，也从草丛里拿出摩托车开了起来，兔子正洋洋得意的时候，忽然，前面有棵树，兔子的摩托车撞了上去。龟从兔子这里飞过的'时候，兔一下子把乌龟的壳脱掉，龟连忙摘了几片叶子遮住。龟又吹了一声口哨，这时，一架飞机从天而降，龟爬了上去，舒舒服服的看电视，听音乐，喝饮料，等着到终点。兔子又从草丛里拿出一架大炮，把龟的飞机打坠山谷。兔子到终点的时候乌龟已经在终点等他了。
第二天，兔子垂头丧气的去超市买东西，突然，他看见有两个一模一样的乌龟在说话：哥哥，昨天我帮你在终点站着，赢得了比赛，快给我棒棒糖！兔子咕咚一声栽倒在地。
自从第一次龟兔赛跑以后，兔子输了，它就很不服气，心想：我是出了名地飞毛腿，怎能败在乌龟地名下呢！
春天来了，乌龟和兔子决定再来一次比赛。比赛规则是：从山坡上跑到山脚下地大树下，谁先到达树下，谁就赢。动物们听了这个消息，高兴地不得了。过了几天，比赛正式开始了。枪声一响，兔子像一只利箭一样冲了出去，而乌龟还在后面慢慢地爬呢！兔子有点骄傲，渐渐地跑慢了。一路上，鸟语花香，景色秀丽宜人。有块农田里面种着让人看了垂涎欲滴地萝卜。兔子实在忍不住了，心想：我不如摘个萝卜解解渴。于是，它就摘了个萝卜在农田里吃了起来。乌龟渐渐地跑快了，看到兔子休息，乌龟很想休息不过它想：想要赢兔子是必须付出代价地。兔子在农田里吃萝卜吃得痛快极了，把比赛这事忘地九霄云外去了。乌龟还有20米就到终点了。几分钟后兔子才想起比赛这事。它马上向终点奔去！乌龟回头一看，兔子要追上自己了，就急中生智，四肢和头缩到壳里，准备滚到树下，乌龟一边滚兔子一边追乌龟，终于把乌龟追上了。
兔子和乌龟并列第一，这个结果使动物们万万没有想到，动物们连忙把花环戴在乌龟和兔子地身上，乌龟和兔子高兴得说不出话来了。
自从乌龟和兔子赛跑，兔子输了后，兔子心里咽不下这口气，便加入了森林运动队。他多次与别人比赛，成了“常胜将军”。
“嘿嘿，这下可不怕乌龟了，再去找他比比。”兔子自言自语道。他请来了运动评委员——大象，老虎和长颈鹿，猎豹是裁判。
“嘟！”随着哨声一响，兔子如同离弦的箭一般，冲了出去。他头朝天，前脚一伸，后脚一蹬，一下便没了踪影。乌龟则不慌不忙地迈着自己的“小碎步”，嘴里哼着小调子。乌龟想：你这骄傲自大的兔子，到最后不还是输给了我，我慢慢走，不着急。
十米，九米，八米……兔子说跑越快，转眼离终点只剩下了区区五米。他眼睛一转，加快了步伐，转眼便冲过了终点线。
“嘟嘟！我宣布这次的胜者是——乌龟。”猎豹一本正经地拿起手中的奖牌，套在乌龟的脖子上。
“什么？”兔子瞪大了自己圆溜溜的双眼，“明明是我先过终点线的，为什么让他赢？”
“你忘了？这次比赛的主题是比谁跑的慢啊！”
原来森林里每隔两周便会举行一次比谁跑得慢的.比赛，正好是今天，而兔子只是盲目地跑步，却忘了看比赛的主题了。而刚刚还在睡梦中的乌龟听说自己是第一名，觉得莫名其妙，又回去睡觉了。
看来，兔子又输了。
——龟兔赛跑的的作文菁选
【精选】龟兔赛跑的的作文汇编7篇
在学*、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的龟兔赛跑的的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
本来嘛！龟家族和兔子家族是一对老交情了！这事儿根本起源于兔子家族。
一天龟爷爷和兔爷爷在动物大酒店喝酒。兔说：“你看我们的兔子可是短跑冠军呀！你们乌龟的速度慢的呀太夸张了！”这一句话把乌龟给激怒了。乌龟说：“我们乌龟可是真人不露相，不信就来比一比！”“行！鸟巢见！”兔子说。
龟爷爷回去告诉它的孙子：“我们要和兔子比一比谁跑的快，家族的荣誉全靠你了！”兔子回去也告诉了他的.孙子：“你明天要去动物国际会场——鸟巢，跟乌龟比一比谁跑的快！放心我们兔子毫无胜算！”小兔子和小乌龟也是一对好朋友。那天晚上小乌龟和小兔子又在一起玩了。乌龟对兔子说：“我该出丑了！跟你赛跑我能赢吗？唉！”兔子沉默了一会说：“你放心我会叫你赢的！”
第二天，乌龟家族的所有人都来了，但兔子家族就来了小兔子一人。“砰！比赛开始了！”兔子一股风的先冲了出去！乌龟在后面慢慢地跟着！兔子到了离终点较远的一棵大树钱躺下了！过了大概3个小时后乌龟见兔子了！说：“兔子老弟你咋了？怎么不跑了？”兔子说：“你走吧！我说过叫你赢的！”乌龟为了家族的荣誉赶忙地走了！快到终点了但大家都很惊讶只有乌龟咋没兔子呀！一股彩带喷来乌龟赢了！
从此，兔子家族的荣誉一落千丈。小兔子在也没有出现过！
从前，有一个蘑菇屋，屋里住着小兔子和她的一家人。树林里又举行了一个运动会。小兔子也去参加了。
这次运动会，小兔子信心满满，准备得第一名。比赛开始了，小兔子跑得很快，在路上也没有睡觉，坚持跑到终点线。而小乌龟呢，以为小兔子还会睡懒觉，就慢慢地跟在小兔子后面爬。所以，后来是小兔子赢了。小兔子高兴地拿着奖杯回家。回到家后，小兔子跟兔妈妈说；“我得了第一名，妈妈。”
兔妈妈说：“孩子，你这次得了第一名，不要骄傲，下次再得第一名。”
话说，兔子因为上次和乌龟比赛不小心睡着了而后悔不已。它想：如果我那天没有睡着，就不会让那个缩头乌龟赢得比赛了。它越想越不服气，决定要叫乌龟再比一次。恰巧有一天早上，兔子在晨跑的时候看见了乌龟，于是兔子就把自己的想法告诉了乌龟，乌龟毫不犹豫的答应了。
到了比赛那天，观众*上坐满了人。有肥肥的小猪，温顺的小绵羊，还有乌龟和兔子各自的亲友团。
兔子紧张地盯着前方，而乌龟此时却好像一副无关紧要的样子，悠闲的啃着花生。猴子裁判举着枪，向天上发了一发子弹——比赛开始了。兔子一听到枪声就跑了起来，乌龟却慢悠悠的朝一棵大树后面走去……兔子一路狂奔，终于跑到了终点。此时的他已经很累了，见终点有一块石头，便坐了上去。刚坐下，却听见一道声音：“谁呀？”兔子害怕的跳了起来。他仔细一看，原来是乌龟呀。兔子紧张了起来：“你是怎么到的.？”乌龟白了他一眼：“你不知道现在有出租车么，我是打车过来的。”兔子傻眼了。
兔子知道，他以前输给了乌龟，是因为乌龟的毅力；他现在输给了乌龟，是因为科技。
兔子上次输了以后，觉得很不服气，自己明明比乌龟快，为什么会输呢？于是他就又找到了乌龟，要求再比一次。乌龟经过了那一次比赛，变得可聪明了，他说：可以，但是我们要公*的赛道，我们来比二十米下坡，二十米*地，二十米水中怎么样？兔子想也没想就答应了。
比赛开始了，乌龟立刻缩进了壳中，在下坡道上滚着，他开始慢慢地爬*地的.时候，兔子已经快到了二十米水道了。兔子来到水道的时候，立刻后悔了，他不会游泳呀！于是他就绕道走，当他到了的时候，乌龟已经在终点等他很久了。
兔子十分生气，要求再比一次。乌龟说：随便你，*地也行，不要水道也可以。兔子听了很高兴，等比赛开始后，兔子以箭一般的速度蹿了出去。跑着跑着，兔子有点累了，他回头看了一下，没有看到乌龟，但是他害怕自己睡着的时候乌龟会超过自己，于是他拼命跑到了终点，但是乌龟已经在那里了。兔子问：乌龟，你是怎么这么快的？乌龟说：我就抓着你尾巴，你一回头，我就被甩到终点了。
大家一定都听过龟兔大赛跑的故事吧？大白兔因为太骄傲，不把大乌龟放在眼里，还在中途睡大觉，结果就被不服输的大乌龟甩下好远。等到大白兔睡醒时，大乌龟已经到了终点，大白兔悔之晚矣。大白兔一直为这件事懊恼，一直想找机会，以报当年夺冠之恨。
转眼过了好几年，大白兔和大乌龟都当爸爸了，大白兔想：“是雪恨的时候了！”于是大白兔向大乌龟下了战书，最后决定由他们的儿子再次一决胜负。
小兔子想：“上次我爸爸不小心输了，这次我要报仇，一定要赢了小乌龟。”小乌龟想：“上次我爸爸赢了是因为兔子太骄傲了，但如果小兔子中途不再睡觉，我的速度根本没法跟它比的，我得想个法子，制造一种跑得飞快的跑步鞋。”从此，小兔子每天都在练长跑，不管刮风下雨，从不间断。本来小兔子就跑得快，现在小兔子的速度更是惊人的快。小乌龟呢？它也没闲着，不断的查找资料，看书，把自己关在家里不出门，只有从它的`屋子里传来的叮叮当当声才知道它在不停的忙碌着。捣鼓了好几天，小乌龟终于造出了一个小小的发动机，它把发动机装在鞋后跟，在鞋底装上了四个轮子，然后在鞋帮上装了一个小小的按扭。哈哈！全部OK！一辆跑步鞋成功完成啦！
比赛的这天终于来了，观看比赛的比赛的小动物都为它们加油。裁判长小松鼠一声令下，小兔和小乌龟都跑了起来。小兔子使用看家本领飞一样的奔跑起来，小乌龟也不甘示弱，轻轻一按电钮就轻松得追上了小兔子，两人不相上下。大家都紧张的看着，这时小龟一马当先，又跑到小兔前面去了，小兔奋起直追。不好，前面出现了一个大斜坡，小兔嘛连滚带爬，小龟的鞋也不起作用了，小乌龟干脆把自己缩成一个“球”不停地往前翻滚。
仅差一点点，小龟又首先跑到了终点。小兔又输了，两只长耳朵也耷拉下来。不过这次它输得心服口服，因为小乌龟运用了科学技术，他利用自己的知识和智慧战胜了小兔。小兔对乌龟说：“祝贺你，乌龟老弟，你又赢了我！”小乌龟说：“其实今天的冠军应该是你，你跑得真快！但我们也要好好学*，借助科学技术，因为科学能战胜一切困难。”小动物们看到它们如此谦让，都拍起手来。最后，裁判长宣布小兔和小龟同时取得冠军。小乌龟的手和小兔子的手紧紧的握在一起。
大兔子和大乌龟一直紧绷着的脸也露出了笑容。它们异口同声地说：“以后我们再也不赛跑啦！”优美的音乐、欢快的笑声在森林上空久久回荡着……
一年一度的龟兔赛跑又要开始了，大家忙着准备花环、奖杯。
兔子傲慢地对乌龟说：“笨乌龟，你还是放弃比赛吧，反正我跑步速度比你快100倍！”乌龟不服气，说：“上一届比赛还是我赢的呢！”“等着瞧！”
比赛开始了，兔子像箭一样飞奔出去，而乌龟却慢吞吞的`走着。兔子跑着跑着，愣住了。原来前面有一条小河，而终点却在小河前的不远处。兔子傻眼了，因为它不会游泳。不一会儿，乌龟追上来了。兔子哭丧着脸，向乌龟求救：“小乌龟，你能把我驮到小河对面吗？求你了！”乌龟不言不语，把兔子就驮到了对岸。兔子为了感激乌龟，对乌龟说：“小乌龟，我背你到终点吧！”乌龟很高兴。不一会儿，它俩都一起到达了终点。小动物们头一回见比赛并列第一，都觉得非常新奇，小动物们一拥而上，高高地举起了小乌龟和兔子。它们俩都露出了喜悦的笑容，因为他俩都得了第一名。
这篇故事告诉我们了一个道理：团结就是胜利！
自从上一次跑步比赛，兔子一直不服气。
一天，兔子出来溜达，正好碰见了乌龟。兔子见到乌龟，立刻大眼瞪小眼，不服气对乌龟说：“我要和你再比一次。上一次，我是因为中间停下来才输给你的。这一次，我一定不会了。”乌龟想了想，爽快地答应了。
乌龟回到家，立刻打电话给自己的爸爸：“爸爸，我又要和兔子比赛了。您肯定能帮助我。”“那我需要做什么呢？”“你只需要站在山坡另一头的.脚下。等兔子跑来的时候，您只要说‘我早到了’就好了。”爸爸在电话另一头连连称赞：“真是个好主意。”
清早，他们在山坡脚下见面了。兔子说：“那我们现在就开始吧。”只见乌龟跑了几步，躲到了草丛里。而兔子还在拼命地跑。快要跑到终点了。兔子心想：这一次我肯定能赢，说不定乌龟才离开起点呢。就在他跑到终点的时候，看到了乌龟爸爸。兔子一下子愣住了。兔子爸爸笑着对他说：“我早到了。”兔子大吃一惊，心想：我就不信跑不过你，哼！他跑回去，看到了小乌龟早就站在那儿了，它想：难道小乌龟买了风火轮？就这样，它来回跑了十次，终于累的实在不行了。
小乌龟凭着它的智慧又一次夺得了冠军。
——龟兔赛跑作文12篇
自从那次兔子没有胜过乌龟，兔子就一直不服气，总想找个机会再跟乌龟比赛一场。终于有一天，兔子跟乌龟又见面了。
“乌龟，你敢跟我再比一场吗？”
“可以。”
但是比赛的项目不一样，是看谁先到兔子的家。只听大象伯伯喊了一声：“开始。”兔子就如闪电般一样的速度往家里跑，又看了看在后面慢慢爬着的`乌龟。心想：你这个乌龟上回你胜过了我。而这次，你还能胜过我吗？兔子骄傲的想着，但是兔子突然被一块小石头给绊倒了，兔子四仰八叉地躺在地上，嘴里叫嚷着：“哎呦，疼死我了，这块儿烂石头，真碍事。”就这样过了几分钟，兔子突然想到比赛还没有结束呢，赶忙起身又是快速向家跑去。眼看着过了小溪就能到兔子家了，兔子已经得意的忘形，嘴巴里哼着胜利之歌儿。
而此时的小乌龟正在水里游向河对岸。小兔子这下可慌了，于是小兔子就大喊：“乌龟求求你，让我坐你背上过去吧。”于是就这样，小兔子过了河，撒开四只脚，飞快地跑到家门口，此时，乌龟却已经到了。
小兔子好奇地问：“你怎么会比我快呀？”小乌龟不紧不慢地说：“因为我是超*路过来的。”小兔子呆呆地看着乌龟，可比赛结果已经成这样了，谁又能更改呢！小兔子心想小乌龟真是个爱动脑筋的人啊！
通过这个故事我懂得了：虚心使人进步，骄傲使人落后的道理，并且也学会了人要遇到困难就要开动脑筋。
比赛开始了，乌龟慢慢地爬着，兔子飞快地跑着，嘴里不停地告诉自己：“千万别睡觉，千万别睡觉……”兔子已经跑了一半，他突然看见树下有一个鸟窝，几只小鸟在里面叽叽喳喳地叫，好像要让兔子把他们抱到树上，兔子很想帮助小鸟，可又怕再一次变成乌龟的.手下败将，兔子回头看了看，乌龟离他还很远，他就抱起鸟窝往树上爬，兔子已经爬了半棵树，这时乌龟刚好经过这棵树，兔子见了第一想到的就是去比赛，可是又放心不下这一窝小鸟，兔子还是决定救小鸟，放弃比赛，过了二十几分钟小鸟被放在了树叉上，这时乌龟已经到达了终点，又过了十分钟兔子也赶到了终点，动物们给乌龟颁发了一块金牌。这时天上有一只鸟飞到了领奖台前，向大家说明了兔子因为救她的孩子，所以放弃了比赛。动物们听了鸟妈妈的话，又给兔子颁发了一个爱心奖杯。并且兔子又得到“飞毛腿”的称号。
从这以后，大家做的好事也越来越多。
从前，乌龟和兔子赛跑，兔子因轻敌输给乌龟，被世人一直嘲笑。兔子不服气，要想报仇：“这次一定要乌龟死得很惨！”
乌龟接到兔子的挑战书，心里七上八下，它想：“这回，我只有凭真本事来比赛了。”于是它去找跑得最快的狼当老师。
乌龟来到狼的家，用最诚肯的口气对狼说：“狼老师呀，这次您不帮我，我就完了。”狼一口答应了。狼让乌龟每天来接受训练。可是，真的训练的时候，狼却乌龟缩着头趴在终点不动，每天如此，乌龟急死了，它想：我这不是等死吗？可又不好意思问，只好自我安尉：反正乌龟是跑不赢兔子的，世界的人都知道，我也不用害羞。
比赛这天终于到了，许多动物都来观看。兔子神采飞扬的地来了，它想这回不管怎样我都赢定了。可没想到，这次的裁判官是老狼。狼说：“为了增加比赛的观赏性，我们改变一下规定，这次是从山上往山下跑，看谁先到终点。大家同意吗？”兔子想不管怎么变，乌龟都跑不赢的，乌龟想反正我是输定了的，无所谓，于是，大家都没意见。狼偷偷对乌龟说了几句话。
比赛的结果还是没变，乌龟又取的胜利，乌龟把头缩进壳里，从山上一至往下滚，你说，兔子怎么跑得的赢呢？
话说上回，兔子因为太小瞧乌龟了，让乌龟夺去桂冠。
兔子不服气，刚准备让秘书“精灵鼠小哥”—田鼠给乌龟发一份电子邮件，准备重赛把乌龟“K”下。刚好这时，他表哥发来一条短信：“兔弟，明天与我赛一场如何？”兔子二话没说回复一句：“输了可别哭鼻子。”结果，哭鼻子的反而是自己。
他又准备给龟老弟发邮件重赛，亲哥打来电话，笑着说：“没用的弟，连乌龟也跑不过，简直丢我们家的脸，有胆量与我PK吗？唉，量你也不敢。”顿时，兔子气不打一处来，在电话中喊叫道：“好你个兔哥，还说是亲哥却这般骂我，好，三天后若比不过我，叫你当众下跪。”后来，可怜的兔子，不但没跑赢哥哥反而被他说了个狗血淋头。
兔子终于等到了时机与乌龟老弟PK一场了。
乌龟的装备吓死了兔子——他的衣服龟壳换成了新式运动服，坐在装有两个小型火箭的椅子上，兔子立即晕了过去，裁判员大象大声说道：“兔子因伤不能继续比赛，乌龟胜。”
原来乌龟的`秘书——花猫听说兔子要重赛，立即想办法拖住兔子的时间。
自从上一次森林运动会上兔子输给了乌龟以后，兔子很不甘心，在家里开始刻苦训练跑步。
一晃一年过去了，森林里又迎来了第二届运动会，乌龟和兔子再次比赛。比赛那天，森林里喜气洋洋，张灯结彩。动物们高兴极了，欢呼雀跃。赛开始了，第一轮出场的还是以前的老对手——兔子和乌龟赛跑比赛。随着裁判员大象的一声令下，兔子像箭一样地飞奔出去，而乌龟却还在慢慢爬。过了一会儿，兔子又看到了那棵大树，它心里想：再也不能睡懒觉了，不能因此又输了。兔子正想着，突然看见一只猫头鹰从树上摔了下来。兔子自言自语：“快跑吧，别耽误时间了。可猫头鹰的父母回来后该有多着急呀！”于是，它返回来，抱起猫头鹰，撒腿向医院拼命跑去。原来猫头鹰也是运动会的热心观众，看到兔子跑过来，它激动大声喊“加油”的时候不小心从树上摔了下来。
当兔子处理完猫头鹰的病情，继续跑向终点时，乌龟已经站在领奖台上了。兔子只好给乌龟投去羡慕的眼光。就在这时，乌龟走下领奖台，将金牌挂在兔子脖子上，严肃地说：“金牌是属于品德高尚的人。”这时，体育场内掌声一阵高过一阵。
虽然比赛已经结束了，但欢呼声还在森林回荡着，久久没有*静下来！
几年前龟兔赛跑，兔子惨败，很是不甘，想要一雪前耻，于是给乌龟下了战书，乌龟看到战书急的像热锅上的蚂蚁团团转。
他想到一个好主意，他找到兔子问能不能换一条下坡多的赛道，兔子是大呆瓜，想都不想就同意了。到了比赛那天，观众锣鼓喧天。比赛开始了，兔子一马当先跑了一段路后，兔子回头看乌龟到哪儿了，却一下撞到了树眼冒金星，乌龟眉头紧锁，有汗也不敢抹掉，希望这时候甩掉兔子。乌龟成功啦！兔子醒了，以为乌龟还在后面，一边跑一边洋洋得意。想怎么摆胜利的姿势呢呀？但是兔子一不小心跑错了路，虽然能到，但远了一些路。跑呀跑它又看见一片胡萝卜地兔子想就吃几个不会被追上，兔子开始津津有味地吃了起来，吃完了兔子傲慢地说：“乌龟可真慢！”然后继续向前跑去，乌龟也已经到了下坡。只见他四肢和头一缩滚了下去，像皮球一样。滚了好长时间才停下，他又将四肢头伸出来，他信心十足，马上到终点了的乌龟却没有放松地向前爬，生怕兔子追上来。乌龟先到了终点，兔子看到乌龟在终点欢呼，身子软了下来，说我为什么又输了？
最后乌龟坚持得到了别人的赞扬，兔子则更没面子。
兔子和乌龟在天堂上成了朋友，它们决定在动物王国还做好朋友。
有一天，动物王国要举行赛跑比赛，报名的有小码有蚂蚁、大象、刺猬、小鸟、乌龟和兔子。
猫头鹰为大家讲解比赛规则：“全程五千米，中途有三个休息站，还要过条河……你们要快点跑，争取一、二、三名的称号。第一名有吃不完的水果。”大家听了都鼓起勇气，都想争第一。
在比赛当天，兔子和乌鸦刚好是左右相邻的跑道，它们决定一起跑，一起拿第一。
比赛开始了！
小鸟首先飞到了最前面，蛇也不甘落后，蚂蚁爬到了大象身上，等大象快到达终点时跳下来成第一，刺猬则跟一个小球似的，一圈一圈往前滚。兔子和乌龟一点也不着急，它们慢慢地跑，等其它动物跑累了，兔子和乌龟再使劲跑。
跑啊，跑啊，跑啊，跑啊。
其它动物都跑得筋疲力尽了，兔子和乌龟则一点儿也不感到累，*地上兔子背着乌龟跑，过河时乌龟驮着兔子……
又过了一个小时，其它动物都被兔子和乌龟落得远远的，兔子和乌龟成了第一名。
自从那次赛跑后，兔子的儿子，小兔子一直怀恨在心，发誓下次一定要赢乌龟，机会来了！森林动物王国要比赛400米长跑和百米学*赛，尤其是400米长跑比较激烈！
参赛者有两个，一个是乌龟，一个是小兔子，小兔子为了赢乌龟，穿了运动鞋，打扮得十分威风。比赛开始，听见枪声，小兔子飞快地跑了起来，耳朵都竖了起来！心里想，我一定要赢了乌龟，要不然，就对不起爸爸对我的期望。再看看乌龟，速度连小兔子的十分之一都不到，大家都觉得这次乌龟输定了，可是忽然乌龟把手塞进壳里，拿出了一对风火轮，安在自己的腿里，只见一股烟喷射出来，把观众都吓呆了，乌龟马上消失了，只留下了一道车轮印，乌龟不一会儿就追上了小兔子，乌龟又一抬头，看小兔子又跑到了自己的前面，于是按下蓝色按钮，风火轮又立刻变成了一架飞机，载着它一下子就到了终点。
这时小兔子才明白，乌龟当年用耐力胜了爸爸，今天乌龟又用科技胜了自己！兔子伤心极了，说：“唉！看来不能小瞧任何一个人！”于是回去小兔子也开始研究高科技，决心让自己跑得更快！
一天早晨，乌龟在森林里游玩，碰到了兔子姐姐，兔子姐姐说：“你好啊！”小乌龟也对兔子姐姐说了一声“你好”。接着小兔子对小乌龟说：“你乐意和我赛跑吗？”小乌龟想了一下说“好啊，”小兔子一听笑了，说“你还敢跟我赛跑的啊？看看你那又小又短的腿就不是我的对手了呀。”小乌龟气愤地说：“不许你小看我，等咱们明日竞赛完再说。”说完小乌龟就很气愤地回家了。
第二天早晨，小兔子和小乌龟又碰头了，小兔子先对小乌龟说“你预备好了吗？”小乌龟说“我预备好了呀。”所以小兔子和小乌龟就开端赛跑了。
开端小兔子拼命地向前跑，小乌龟却只能跟在后边一步一步艰难地往前爬着。过了一瞬间小兔子回头一看，小乌龟现已离自己很远很远了，小兔子心想小乌龟跑得那么慢，我还能够睡一觉呢，想着想着便走到一棵大树下，靠着大树不知不觉就睡着了。可小乌龟却不停地坚持着向前爬着。没多久便看到小兔子在大树下睡着了，可是小乌龟没有停下脚步，仍是坚持向前爬着，心想我假如也停下来睡觉的话那我爬一天也爬不到结尾的。所以小乌龟爬呀爬呀，总算爬到了山顶，小乌龟快乐极了。过了良久小兔子醒了，它回头看了看没看见小乌龟的影子，认为小乌龟还落在后边呢。小兔子伸了伸腿就神气活现地又开端跑了起来，等它到了山顶一看，小乌龟现已在那里等着它了，小兔子呆了，心想要是我没睡着的话那就好了。小乌龟不紧不慢的说：“这回你输得心服口服了吧？下次可不许小看我了，要知道我也是有实力的哦，随意什么时候都不能自豪，一定要谦善，这个道理懂了吗？”
因为上一次的龟兔赛跑中，兔输了，他非常不服气，便请求森林在举办一次。就这样，第二次龟兔赛跑比赛开始了。
第二次比赛，观众们纷纷议论着这一次会是谁赢，有的说“这一次一定又是乌龟赢”当然也有人说是兔子赢。澎的一声，使场合一下热闹起来。
兔子又是遥遥领先，兔子有了上次的教训，这次下定决心要赢，离终点还有些距离时，它身旁突然出现了一些它的最爱——胡萝卜，它被身旁满地的胡萝卜给吸引住了，它便停下脚步，拿起胡萝卜便是狼吞虎咽，比什么都快，但是实在是太多了，吃几天也吃不完，乌龟也从后面慢慢的跟了上来，兔子突然发现自己还要比赛，好险，兔子发现得早，没有输给乌龟，乌龟也没有输给兔子，它两又打成了*局。
如果不是兔子及时发现自己是在比赛，可能这一次又要输给乌龟了，又会使乌龟跑得那么慢，肯定追不上我，我先休息一会。于是，兔子摘了几个果子吃，又在果树下呼呼大睡起来。而乌龟呢，不怕艰辛，跋山涉水，终于到达了终点，兔子想后悔都来不及了。
一天，爸爸对我说：“有一道非常有趣的龟兔赛跑问题，你试试吧。”
我看了一下题目，内容如下：龟兔进行1000米赛跑，兔子的速度是乌龟的5倍。当它们从起点出发后，乌龟不停地跑，兔子跑到某一地点开始睡觉，兔子醒来时，乌龟已经领先它500米，兔子奋起直追。当乌龟到达终点时，兔子仍落后10米，那么兔子睡觉期间乌龟跑了多少米？
读完题目，我首先想到的是行程问题，可是思考许久却无处下手。再考虑用追及问题来解，但细看又不符合。我再试图用方程来解，在草稿纸上画图、设未知数，却列不出方程，以失败告终。我陷入了沉思中……
“山重水复疑无路”，我用尽了所有能考虑到的方法，却束手无策，无可奈何。这时，爸爸笑着说：“俗话说‘条条大路通罗马’，但未必条条大路都是直的，有弯路，有山路，甚至还需调头，借道而过。常规的办法都无解，那么不妨转换思路，假如兔子不睡觉，跑（1000—10）米，那么乌龟跑多少米呢？”
“柳暗花明又一村”，顺着爸爸的思路，我恍然大悟。如果兔子不睡觉，当兔子到达（1000—10）=990（米）处时，乌龟只跑了（1000—10）÷5=198（米），所以兔子睡觉期间龟跑了1000—198=802（米）。哈哈，思路对了，原来这题这么简单！我迅速写出解题过程，交给爸爸看。爸爸边点头，边用红笔打了一个大大的“√”。
同一道题目，对于一些同学来说是难题，是因为他们掉进了出题者精心设计的“坑”里，想不到爬出“坑”的办法。但对另一些同学来说，他们火眼金睛，很快就能看破出题者是怎样设“坑”的，能够迅速填“坑”，然后跳“坑”而出。
同学们，我们要勤思考，多练*，炼就火眼金睛，看穿出题者的心思，踏着他们设计的“坑”，前进，前进……
自从上一次乌龟和兔子比赛后，兔子经常受到其它动物的冷嘲热讽，每天在床上翻来覆去地睡不着觉。有一天，兔子决定要与乌龟再比赛一次，以维护自己的尊严。
兔子立即向乌龟下了战书，上面写道：
乌龟：
上次你赢了比赛，完全是因为我在途中睡着了，否则你不可能胜利。我要和你再比赛一次。三天后，沿着森林小道，一直到河边的小山丘上，那里就是这场比赛的地点，希望你能够来。
兔子
在这三天内，它们俩都做了什么呢？让我们来看看吧！
在兔子家的院子里，兔子的两只手中各拿了一只哑铃，正拼命地举着，然后又在跑步机上不知疲倦地跑着。
我们再去看看乌龟准备得怎么样了。咦？乌龟怎么正悠闲地坐在摇椅上看书。难道它不怕输吗？要想赢兔子可不是件容易的事噢！
眨眼间，三天过去了。比赛正式开始了，兔子和乌龟都做好了热身运动，裁判员哨声一响，兔子飞快地冲了出去，可乌龟才爬了几厘米。乌龟根本就赶不上了。
“加油！加油！”小动物们奋力喊叫着。
——龟兔赛跑作文9篇
5年后，兔子的儿子小强向乌龟的儿子小壳挑战马拉松。小壳是一只心地善良的乌龟，它想：这正是使龟兔两家和好的好机会，于是它便愉快地接受了挑战。
一天上午，只听“砰”的一声枪响，比赛开始了。小强如离弦之箭，顷刻便无影无踪了。小强心想：小壳，我赢定你了。忽然小强被一条大河拦住了去路。水又深又急，怎么也过不去。小强急得直跺脚。有了，小强折了两根树枝，又拿出了随身携带的绳子，把树枝绑在腿上，，做了一副“高跷”。慢慢地，小强一步一步地向河中心走去。河水越来越深，突然，小强觉得自己的毛湿了，赶紧手忙脚乱的往回返，结果不小心滑倒在河里。小强不会游泳，扑腾了好一阵子才爬上了岸。
这时，小壳已经赶上来了。“我来帮你过河吧。”小强还以为自己听错了，但当他看到小壳真挚的眼神时，他明白了。可是小强太重了，小壳不能驼着他游过去。小壳凝视着河面沉思着。“小强你有绳子吗？”小壳兴奋的问。“有啊，干嘛？”“快拿出来，绑在这边的树上，然后我带着绳子的一头游向对岸，，拴在哪里的树上，，你顺着绳子爬过去不就行了吗？”“对呀，小壳你太聪明了！”两个小伙伴高兴地跳了起来。
就这样，两个人顺利过了河。为了报答小壳，小强想背着小壳跑到终点，可被小壳婉言谢绝了。小强依依不舍的告别了小壳，大步的向终点跑去。小强赢得了比赛。
晚上，小强忽然听到有人敲门，开门一看是小强，小强捧着奖牌激动地说：“这块奖牌应该属于你，我把它带来了。”小壳握住小强的手说：“你已经给了我一个最大的礼物。”小强不解地望着小壳，小强意味深长地说：“我得到了你这个朋友，这个礼物还不算大吗？
很久很久以前，兔子是跑的最快的动物，而乌龟是跑得最慢的动物。乌龟很不服气，就找来兔子，约定第二天上午比赛。
终于到了只听见一声“开始”兔子和乌龟就跑了起来，不一会儿，兔子就把乌龟甩在了后面，兔子想：乌龟跑得这么慢，我看它永远也跑不过我，还是先睡一觉吧!兔子一跳，正好跳到了草地上，就睡了一大觉。乌龟还在不停地跑着，它跑了好长时间，终于跑到了终点。兔子醒来了，看见乌龟到终点了，生气地走了。
这个故事告诉我们：世上无难事，只要肯登攀。
“你怎么还在看发明书呀？”还没等乌龟说话，小兔子就像离弦的箭一样跑走了。
天还没有亮，兔子就开始他的晨练了，乌龟也早早起了床，开始看他的发明书。一直这样连续了五个星期，乌龟发明了飞行器，兔子跑步也可以比过跑车了。
跑步大赛又开始了，就在11月11日，乌龟和兔子又报名参加了。 主持人开始宣布运动员名单：“上一届的第一名乌龟，第二名兔子，黑暗丛林国的第一名黑豹……”说完枪声砰的一声响了，他们他们飞快地跑了起来。 兔子一路领先，而乌龟呢！在空中调试飞行器。乌龟看见了一位老奶奶，有一辆失控的车马上就要撞上了老奶奶，乌龟像钢铁侠一样把老奶奶救走了。老奶奶对乌龟说：“谢谢你！你快去比赛吧！别人都比你快了。”乌龟说：“没事，老奶奶，我有飞行器……只是电池没有电了！”老奶奶从她的包里拿出来一块无限电池给了小乌龟，说：“给，你拿去用吧！我刚从超市买的无限电池，快去比赛吧！” 小乌龟安上电池，飞了起来。“我后背上还有一个速度加速器呢！”乌龟按了一下，他和别的小动物一起抵达终点。
裁判说：“本届比赛的第一名还是小乌龟！”大家问：“为什么呀？”裁判说：“乐于助人是我们地球人的美德，每个人都献出一点爱，世界就会更美好！”
自从兔子输给了乌龟后，兔子一直很不服气，于是它去找大象裁判，说：“大象裁判，我要跟乌龟再比一场。”大象裁判严肃地说：“在比赛中你太骄傲了，所以失败。既然你不服气，今天就让你跟乌龟再比一场，比赛规则是谁先跑到对面的山顶谁获胜。”
比赛开始了，森林里的动物都来观看龟兔再一次赛跑。一声令下，兔子如箭一般地冲了出去，而乌龟却还在慢慢地爬动。可跑到半路，兔子遇到了一条河，终点却在河对岸，怎么办呢，兔子急得像热锅上的蚂蚁——团团转。兔子急得蹦来跳去，可还是没想出好办法。乌龟终于满头大汗气喘吁吁地爬来了。兔子眼前一亮，跑过去对乌龟说：“你能不能载我过河，我带你去终点，好吗？”乌龟一口答应了，可一到河对岸，兔子扔下乌龟飞快地冲向终点。
最后兔子赢了，可发奖状时大象裁判却把奖状发给乌龟。兔子大声嚷嚷：“喂，明明是我获胜，干嘛把奖状发给乌龟？”大象裁判说：“你诚实嘛？乌龟是诚心诚意地帮助你，可你却骗了他，你不感到可耻吗？”兔子听了，面红耳赤地对乌龟说：“对不起，我不该欺骗你。”乌龟说：“没关系，我们做好朋友吧。”
从此，兔子跟乌龟成了好朋友。
这是一个童话森林最美的早晨，就在薄雾渐渐散去时，一只十分得意的兔子和一只老实、做事认真的小乌龟撞上了，兔子十分生气地说：“哼！最快的动物你也敢撞？有胆来比一场！”“好……好吧！”乌龟十分胆怯地答道。“好！明天上午童话时间八点在圣橡树见！地点由大象裁判选！““好！”乌龟叫道。
第二天八点，乌龟和兔子准时来到了比赛场地，旁观的小猴说：“总算有人可以教训兔子了！”小鹿也点头了，同意它的说法几乎有上千人。
比赛开始了！终点就在对面的大榕树上，他们俩跑着跑着，突然遇见了一条大河，兔子过不去，乌龟也没学过游那么远的河，所以，它们俩坐在地上，等伙伴来找它们。
就在比赛快结束的时候，一只海豚游了过来，把乌龟背了过去，而那只得意的兔子呢？就像热锅上的蚂蚁，急得团团转，眼睁睁地看着海豚把乌龟背到对岸，看着乌龟慢慢爬上插着有胜利旗的地方，兔子着急地求着章鱼，它伸长了八只长长的手（脚），抓着兔子在空中绕了几圈，把兔子扔到了终点，结果，兔子和乌龟同时到达了终点，回到了草地之后。
一天，兔子突然想起上次与乌龟比赛输了的事情，它心里就很不服气。它在家里再也忍不住了，便去找乌龟。
见到了乌龟，兔子连忙问：“你明明跑得比我慢多了，怎么会赢了我的呢？”乌龟说：“谁让你中途睡觉的呢？我是趁你睡觉的时候继续跑步，才跑到你前面去了！”兔子听了，一下子明白了。它想：“要是我不睡觉，一刻不停地奔跑，就能胜利了。”
兔子对乌龟说：“你愿意和我再比一次吗？”“当然可以！”小乌龟快乐答应了。
当天下午，他们俩就来到当初的比赛现场准备再进行一次比赛。它们说好了：谁先跑到远处那座房屋门口，谁就赢了。
比赛很快就开始了。乌龟和兔子都拼命地向前奔跑。不一会儿，兔子就把乌龟远远地甩到身后去了。
忽然，兔子看见路边有许多鲜嫩的青草，它多么想去吃个痛快。可是一想到上次的失败，它就不敢再停下来了。它继续向前跑。跑啊跑啊，兔子跑得满头大汗。终于，兔子第一个到达了终点。
兔子兴奋地喊了起来：“哈哈！我终于得到了第一名！”
从此以后，兔子做什么事情都是一心一意的。
有一天，兔子碰见了乌龟，兔子骄傲地说：“走路慢吞吞的老乌龟咱们明天比赛跑吧！”“行。”乌龟谦虚地说。
第二天，兔子请来了大象当裁判，裁判旁边是观众，观众有小猴、小鸡、小鸭、小猫等一些小动物。“预备，跑！”裁判响亮地说。比赛已经开始了，话音刚落，兔子像子弹一样飞快的向前跑去，一会儿就没影了。乌龟慢吞吞的却刚走几米。
过了一会儿，兔子躺在了一处草地里，心里想：要按照这样的速度乌龟猴年马月才能达到终点。然后，兔子就睡起了大觉，在梦中它梦见了它自己登上了领奖台，得了第一名。这时候乌龟心里想：我虽然会输给兔子，但我只要尽力了就行。于是乌龟不管劳累还继续爬呀爬呀爬……
两个小时后，乌龟终于到达了终点，心里想：兔子跑得那么快，我肯定最后一名。没想到大象裁判告诉它：你得了第一名。大家都在为乌龟欢呼。但大家又非常奇怪：“兔子去哪了？怎么没拿第一？”于是大家焦急地沿着比赛路线寻找兔子，它们千呼万唤，找啊，找啊，终于在草坪上找到了正在鼾睡的兔子，大象裁判大声地对兔子说道：“快起床，乌龟得第一啦！”兔子惊讶地说道：“不……不……不会吧！”大象肯定地说道：“没错，乌龟就是得了第一。”
兔子低着头红着脸羞愧地说：“我不应该骄傲和轻视别人。”
这个故事告诉我们：世上无难事，只要肯登攀。
一天早晨，乌龟在森林里游玩，碰到了兔子姐姐，兔子姐姐说：“你好啊！”小乌龟也对兔子姐姐说了一声“你好”。接着小兔子对小乌龟说：“你乐意和我赛跑吗？”小乌龟想了一下说“好啊，”小兔子一听笑了，说“你还敢跟我赛跑的啊？看看你那又小又短的腿就不是我的对手了呀。”小乌龟气愤地说：“不许你小看我，等咱们明日竞赛完再说。”说完小乌龟就很气愤地回家了。
第二天早晨，小兔子和小乌龟又碰头了，小兔子先对小乌龟说“你预备好了吗？”小乌龟说“我预备好了呀。”所以小兔子和小乌龟就开端赛跑了。
开端小兔子拼命地向前跑，小乌龟却只能跟在后边一步一步艰难地往前爬着。过了一瞬间小兔子回头一看，小乌龟现已离自己很远很远了，小兔子心想小乌龟跑得那么慢，我还能够睡一觉呢，想着想着便走到一棵大树下，靠着大树不知不觉就睡着了。可小乌龟却不停地坚持着向前爬着。没多久便看到小兔子在大树下睡着了，可是小乌龟没有停下脚步，仍是坚持向前爬着，心想我假如也停下来睡觉的话那我爬一天也爬不到结尾的。所以小乌龟爬呀爬呀，总算爬到了山顶，小乌龟快乐极了。过了良久小兔子醒了，它回头看了看没看见小乌龟的影子，认为小乌龟还落在后边呢。小兔子伸了伸腿就神气活现地又开端跑了起来，等它到了山顶一看，小乌龟现已在那里等着它了，小兔子呆了，心想要是我没睡着的话那就好了。小乌龟不紧不慢的说：“这回你输得心服口服了吧？下次可不许小看我了，要知道我也是有实力的哦，随意什么时候都不能自豪，一定要谦善，这个道理懂了吗？”
一天，兔子又向乌龟提出再战的请求，乌龟同意了。它们站在起跑线上，熊裁判宣布：“各就各位，预备——开始！”乌龟率先冲了出去，兔子则紧随其后。可是，乌龟虽然领先了一步，但它的脚步却过于沉重，不一会儿就被身手矫健的兔子反超了。
很快，兔子和乌龟就到达了比赛的第一关。第一关是要走独木桥，兔子用力一跃就轻松过了第一关，而乌龟也贴着桥面，稳稳地爬了过去。看来第一关并没有给它们造成什么麻烦。
可到第二关的时候，兔子却犯愁了，因为前面有一条宽敞的大河，它心知肚明，自己是下不了水的，只好无奈地坐在地上想办法。过了一会儿，乌龟来了，看到兔子垂头丧气地低着头，便问：“兔子，你怎么不跑啦？”
兔子叹了口气，说：“唉，我过不了河呀！”
“那么你要不要坐在我的背上，我来帮你过河？”乌龟热心地问。
于是，兔子就爬上了乌龟的背，乌龟则手脚并用，左一划，右一蹬，终于将兔子驮到了河对岸。刚到对岸，它俩又奋力地跑了起来。终于，它们到达了最后的第三关———个大坑前。乌龟看着眼前深不见底的大坑，吓得心惊肉颤，不敢前进。兔子见了，问：“你过不去吗？要不你爬到我肩上，我一跳就可以跳过大坑了。你上次帮助了我，这次就让我来帮助你。”乌龟听后高兴极了，就爬到了兔子的肩上。兔子奋力一跳，带着乌龟稳稳地越过了大坑。
最后，兔子和乌龟肩并肩一同抵达了终点，这场没有胜负的比赛大大增进了它们的友谊。从此以后，它们也成了一对十分要好的朋友！
——龟兔赛跑教案菁选
龟兔赛跑教案
作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的龟兔赛跑教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动背景：
音乐欣赏是幼儿比较喜欢的音乐活动，为了让全体幼儿主动参与到活动中去，并在宽松、自由、和谐的音乐氛围中，充分运用感官、形体动作来感知和体验乐曲的节奏、旋律、速度、力度等音乐语。我根据幼儿的年龄特征、教学要求，尝试将音乐与幼儿熟悉喜爱的文学作品《龟兔赛跑》相结合，寻找最佳组合点，达到强化情感意识、开发智能的目的。
活动目标：
1、欣赏音乐，初步感受音乐的快慢，区别音乐中的不同性质，尝试用动作表现兔子和乌龟的形象。
2、大胆参与活动，体验合作表演的乐趣。
3、懂得做任何事情时，骄傲会使人失败，只有脚踏实地，勤勤恳恳才会取得胜利。
活动准备：
1、课件、音乐。
2、胸卡、水笔人手一份
3、花环、金牌若干。
4、课前组织幼儿听故事《龟兔赛跑》。
活动过程：
一、回忆故事情节，提示题目
师：昨天，小朋友听了一个《龟兔赛跑》的故事，请你们回忆一下，乌龟和兔子赛跑，最后谁取得了胜利？为什么呢？
幼（齐）：乌龟取得了胜利。
幼A：因为兔子在比赛时睡了一觉。
幼B：因为乌龟没有停。
幼C：因为兔子太骄傲了。
师：那么你想对乌龟和兔子说一句什么话呢？
幼A：我对兔子说：下次比赛，不要睡觉了。
幼B：我对兔子说：以后不能骄傲了。
幼C：我对乌龟说：祝贺你取得了胜利。
师总结：乌龟和兔子在比赛的时候，兔子很骄傲，以为自己肯定比乌龟快，能取得胜利，它就在比赛时睡了一觉，而乌龟却勤勤恳恳，一步一步不停地爬，不怕流汗，不怕累，取得了胜利，我们小朋友应该向乌龟学*，做任何事情都要勤勤恳恳，认认真真，这样才会取得成功。
评析：幼儿喜欢听故事，以回忆故事情景导入来揭发幼儿的兴趣，符合幼儿的年龄特点，并使语言教学、健康教育、艺术教育相结合，符合《纲要》中各领域的教育内容有机结合、相互渗透的要求。同时为幼儿欣赏音乐作了良好的铺垫。
二、欣赏音乐，初步感受
师：听，《龟兔赛跑》的音乐响起来了，请你们听了听，这首乐曲几段？每段音乐在什么不同？
幼认真倾听音乐《龟兔赛跑》。
师：小朋友，你有没有听出来，刚才听的乐曲有几段？
幼A：有三段。
幼B：有三段。
幼C：有二段。
师：有的小朋友说有三段，有的小朋友说有二段。我们再仔细听一遍，到底有几段呢？
幼倾听音乐。
师：现在听出来了吧，这首乐曲有几段？
幼：有三段。
师：那你觉得这三段乐曲有什么不同吗？
幼A：我觉得前二段慢，最后一段快。
幼B：有的快，有的慢。
评析：《纲要》中指出，幼儿对鲜明突出的节奏、音响具有浓厚的兴趣，幼儿阶段是音乐感觉能力、听觉能力发展的`关键时期，通过培养幼儿感知，听辨声音强弱、快慢等音乐的不同。由故事导入，幼儿对欣赏乐曲也有了一定的兴趣，基本能分辨出每段乐曲的不同，从某种程度上开发了幼儿的音乐潜能，达到了一定的要求。
三、分段欣赏，幼儿创编动作参与感受
师：下面我们先来听第一段乐曲，听了这段乐曲，你想到了谁？
幼倾听第一段乐曲。
幼：我想到了兔子在跳。
师：我们来看一看，这段乐曲到底是不是兔子在跳呢？
幼边看动画，边倾听第一段音乐。
师：你们想跟着音乐学兔子跳吗？请你们想一想，故事里的兔子是很骄傲的，那么小朋友用什么动作、表情来表示呢？
有的幼儿两手叉腰，头高高抬起；有的幼儿嘴里发出哼哼哼的声音……
师：好，那我们一边听音乐，一边来扮演小兔子。
幼跟着音乐做各种动作。
师：下面我们来听第二段乐曲，听了第二段乐曲，你又想到了谁呢？
幼儿倾听第二段，并齐声回答：乌龟。
师：请你们看动画，边看边想，乌龟是怎样参加比赛的？
幼儿边看课件边倾听音乐。
师：你准备用什么动作来扮演乌龟呢？故事里的乌龟是怎么参加比赛的，你可以把这些动作表情加进去。
幼：跟随音乐创编动作，有的边爬边擦汗，有的敲背，有的喘气……
师：乌龟取得了胜利，那么，第三段音乐又该表示什么呢？
幼：小动物在为乌龟庆贺。
师：我们一起来看，小动物是怎样为乌龟庆贺的。那么，你又用什么动作来表示呢？
幼边听乐曲边看动画。
幼A：我想拍手。
幼B：我想跳舞。
幼C：为乌龟挂金牌和花环。
师：好，那我们就跟着音乐来做动作吧。
有的幼儿围着圆圈跳舞，有的幼儿边拍手边跳……
师：小朋友们做的动作真不错，下面我们完整地听音乐跟着音乐做动作，幼边倾听音乐，边做动作。
评析：这一部分是本课的重点与难点。我准备了与音乐相匹配的课件动画，让幼儿在直观感知下，更好理解每段音乐，并在动画的启发下，创编动作，又以故事为主要线索，使幼儿创编的动作更丰富、更富有童趣。在这一部分，充分展示了幼儿的音乐潜能，发展了幼儿的音乐表现力。
四、分角色表演
师：小朋友，你喜欢乌龟还是兔子？
幼：乌龟。
师：如果兔子改正了缺点，我们小朋友喜欢兔子吗？
幼：喜欢。
师：那么我们来扮演小动物，跟着音乐做动作，老师为小朋友准备了胸卡和水笔，你喜欢哪个小动物，你就在胸卡上画那种小动物，画好后，就把胸卡挂在脖子上，站到指定的位置。
幼开始画动物。
师：好了，下面我们就跟着音乐扮演小动物进行《龟兔赛跑》吧，扮其他小动物的幼儿各自扮演角色跟着音乐做各种动作。
师：小朋友扮演的小动物，玩得真开心，我们把这个故事画下来，再去讲给中班、小班的弟弟、妹妹听，好吗？
评析：幼儿特别喜欢小动物，让幼儿扮演小动物更符合他们的心理特点，在让幼儿分段欣赏，对音乐有一定理解力的基础上，进行分角色表演，可进一步加深幼儿的音乐理解力。在表演之前，让幼儿按自己的意愿选择，符合《纲要》精神，也提高了幼儿的自主性。在这一部分的表演中，幼儿充分展示了自己的才华，创编了各种动作，使整个活动达到了高潮。
总评：将优秀的文学作品教材，匹配鲜明的音乐形象，让孩子们在故事情节的引导下欣赏音乐，创编动作，并合作表演，与孩子的生理、心理特点更为吻合，以故事为线索，让幼儿在匹配的音乐刺激下产生表现的激情，并在激情的驱使下调动自身已有的生活经验，创新出与同伴不一样的身体动作，从而使孩子在活动中更感兴趣，更富有成就感，成为真正意义上的学*主人。
一、目标：
1．通过听一听、想一想，初步了解第二次龟兔赛跑的有关情节，并展开丰富合理的想象。
2．鼓励幼儿能运用已有经验，大胆表达自己的想法。
二、重点：学*小兔在关键时刻舍己助人、坚持到底的精神。
难点：鼓励幼儿大胆、合理地想象、表述。
三、材料：
1．录音片段（故事、音乐）
2．故事情节图片两张
3．多媒体课件一套
4．自制金牌两块
四、流程：激发兴趣――→想象表达――→分析理解――→交流讨论
五、过程：
（一）激发兴趣：
1．（森林里响起热闹的音乐），话外音：兔子和乌龟又要赛跑啦，大家快来看啊！
师：你们刚才听见说什么？为什么又要赛跑啦？
（幼儿回答）兔子和乌龟又要赛跑啦，它们已经进行过第一次赛跑了。
2．师：原来它们已经有过第一次赛跑了，那么兔子和乌龟第一次赛跑的情况怎样呢？（幼儿回答）
师：原来是乌龟赢了！
师小结：听你们这么一说，我明白了，原来第一次赛跑时，小兔是因为太骄傲自满而失败啦，小乌龟却凭着坚强的毅力坚持到底，最终取得了胜利。
3．师：第二次龟兔赛跑的结果又会怎样呢？为什么？（幼儿回答）
师：你们讲得都很有道理，别急，让我们一起去观看这场激烈的比赛吧！
（二）想象表达：
1．运动员入场（多媒体播放小乌龟和小兔子进场）
2.师：瞧，运动员真神气，你们有什么想对它们说的吗？（幼儿回答）
师：运动员准备、跑（小乌龟，小兔跑了出去）。
（三）分析理解：
1．情节一：师：不知道这次比赛的情况会怎么样？（放录音：比赛开始了……小鸭哭着说：我迷路啦）
师：小兔真的'会这么做吗？（放故事录音：小鸭迷路了……把小鸭送回家后赶紧去追乌龟了）
2．情节二：师：小兔这回可要拼命追赶乌龟啦！“笛笛――”（出示故事情节图片，观察）
师：啊呀！又怎么啦？（幼儿回答）
师：怎么样？你们觉得这次的冠军是谁呢？（幼儿相互商量，师参与）
（四）交流讨论：
师：让我们用掌声请出两位运动员。（音乐响起，两位运动员进场。）
师：两位运动员在你们面前，一定有许多话想说吧？（幼儿回答）
师：我知道你们有说不完的心里话，这样吧，我们把两位冠军请到班里和它们好好聊聊吧！
（放欢乐的乐曲，幼儿离开）
教学目的
1、过对本课文的学*，使小朋友初步懂得寓言的寓意即：骄傲使人落后，虚心使人进步。做事情要踏踏实实地，这样才会取得成功。
2、掌握课文的8个生字和新词，
3、小朋友会讲龟兔赛跑的故事。
教学课时：
3课时
教学重点：
1、理解故事的寓意“骄傲使人落后，虚心使人进步”
2、掌握生字和新词
第一课时
教学目的：
1、初读课文，小朋友们初步了解寓意。
2、生字新词。
教学过程
一、初读课文，训练说话
（一）听配乐课文，划出生字新词。
（二）借助拼音，自渎课文，要求读准字音。
（三）带着问题听课文，同桌可以商量。
1、什么叫“赛跑”？它与“跑步”有什么区别？
2、龟兔为什么要赛跑？
3、在赛跑途中，兔子在做什么，乌龟又在做什么？
4、最后谁先到大树底下？为什么？
二、讲读课文第一自然段
1、请一位小朋友来朗读第一段。请同学们回答：什么叫赛跑？它与“跑步”有什么区别？
（同学们可能会出现很多的^答~`案）这里要训练学生思维的严密性及语言的准确性。
小结：赛跑就是几个人一起跑，看谁跑得快才叫赛跑，小朋友们你们懂了吗？
2、指导看图，回答问题。
小朋友们，你知道龟兔为什么要赛跑，兔子相信乌龟会跑得比他快吗？小朋友们看课文第一句，为什么乌龟要“爬来爬去”，而不是“走来走去”？
指图：小朋友你们看小白兔的神情，它是不是很自信，它不相信乌龟灰跑步，而且它认为自己一定要比乌龟跑得快，所以它决心和乌龟赛跑。
再来看看乌龟，它说“好，比就比”，这表现了小乌龟不服输，决心接受兔子的挑战。所以它们决定谁先跑到那棵大树底下，谁就赢了。好，小朋友们我们一起过去，给它们加加油，看看究竟谁先跑到大树底下。
（图片略）
三、结合课后练*，学*生字新词
接下来我们先来认识一下生字和新的词语。这篇课文有8个生字：兔、步、哈、比、那、晚、刻、半；新词有：半路、爬来爬去、比一比、慢慢。
（一）认读生字卡
识记汉字，指名开火车读字，借助拼音正音。
（二）分析字形
独体字：兔、乌、半
兔：要求同学们不要忘了后面的一点，与后面的“晚”进行比较。
乌：与学过的“鸟”进行比较，在书写方面，要求学生第二横要写的.稍微长一点，这样字才显的漂亮。
半：一竖要出头。
左右结构的字：哈、比、那、晚、刻。
哈：“口”字要写得稍微小一点，在田字格的左上角。
比：注意比的偏旁不要写成“匕”而是竖提，请同学们拿起你们的手指来写一下。
那：它的耳朵旁是放在右边，而不是放在左边。注意“那”的笔顺，跟老师一起来写一下。
刻：它的利刀旁也放在右边，同学们书写的时候要注意偏旁不要写的太大。
（三）巩固新字，进行组词。
请同学们对刚才的新字进行组词。然后翻到课文后面的练*题二，在空格里填上新词语。
兔子和乌龟赛跑。兔子跑了____睡着了，乌龟____也不停步。兔子____下，乌龟早在____了。
四、家庭作业
每个生字抄三遍，每个新词抄一遍。
第2课时
教学目的
1、复*已学的第一自然段及新字词。
2、学*课文，了解寓意。
教学过程
一、复*
我们先把上次学过的生字和词语来朗读一遍（开火车朗读，点名朗读）。
二、学*课文
上节课我们讲到乌龟和兔子准备赛跑，那么我们接着学*以下部分的故事，先请一位小朋友来朗读一下课文。
呈现比赛结果：
板书：它慢慢地跑到大树下，乌龟早在那里等它了。
大家都知道在现实生活中，兔子跑起来比乌龟快几倍都不知道，但为什么反而乌龟先跑到大树底下呢了？那么我们通过回答问题来看看小兔子在途中做什么，而小乌龟又在做什么？
小兔子：
1、第二段中的“老远老远”是什么意思，这说明了什么？
2、兔子跑到半路，它是怎么想，怎么做的？
3、兔子醒来后，为什么还“慢慢”地跑？
小乌龟：
板书：乌龟向着大树爬去，一刻也不停步……乌龟早在那里了。
乌龟在刚开时，被兔子落得老远老远，但是它没有灰心，继续一刻不停向着目标前进。在兔子睡觉的时候，它也不休息，终于它比小兔子先到了大树底下。
讨论：小兔子是怎样的一只兔子？小乌龟又是怎样的一只乌龟呢？
小结：小兔子很骄傲，它认为自己一定会比乌龟跑得快，竟然在半路上睡着了。最终输给了乌龟。小乌龟做事踏踏实实，很自信，说明有志者事尽成。最终取得了胜利。那么小朋友们我们要以谁为我们的榜样呢？
课后思考题：比赛结束了，我们要对小乌龟说些什么呢？兔子失败了，很难过，我们有要对它讲什么？请小朋友们回去好好地想一想，下节课讲给它们听好吗？
第3课时
教学目的
1、完成课后练*
2、复述课文，讲故事
教学过程
一、通读课文，完成*题三
我们比一比，看谁跑得快
二、复述课文，准备讲故事
1、自由朗读课文，准备复述。
2、复述课文（2—3人）
3、讲故事，让每个同学都有练*的机会。（告之讲故事不是背书）
4、自告奋勇在班上讲故事。（2—3人）
a）续故事
上节课老师叫小朋友们去思考比赛结束后，我们要对兔子，乌龟各讲些什么呢？
我们对兔子说：一次失败不要紧，最重要的是要知错就改。向小乌龟学*，做事虚心，不能骄傲，懂得“骄傲使人落后，虚心使人进步”。
我们对乌龟说：你做的很好，有信心，有恒心。做事踏踏实实，我们要向你学*。希望你再接再厉！
小朋友们，如果进行《第二次龟兔赛跑》，你么们想一想结果会是怎样呢？
b）家庭作业
把故事讲给爸爸妈妈听，激发小学生讲故事的兴趣。
活动目标：
1.运用搓、手捏、刻画等方法制作故事中的动物形象。
2.学*兔唇、龟纹等的细节处理。
3.能运用辅助材料表现故事场景。
活动准备：
1.幼儿了解《龟兔赛跑》的故事情节。
2.《龟兔赛跑》的故事挂图。
3.彩色卡纸、胶水、剪刀、废报纸等辅助材料。
4.陶泥、操作工具人手一份。
活动过程：
1.出示故事挂图，引起幼儿的.活动兴趣。
(l)教师：你听过龟兔赛跑的故事吗?(出示挂图，幼儿讲故事)
(2)教师：你喜欢谁?不喜欢谁?为什么?
(3)教师：后来，兔子改掉了骄傲的缺点，在第二次比赛中它得了第一名。因此乌龟和兔子都很可爱。今天我们用陶泥来捏出乌龟和兔子好吗?
●通过出示挂图，回忆故事，帮助幼儿了解故事中角色的外形特征，为后期创作积累视觉经验。
2.幼儿讨论。
(l)教师：我们在制作中要注意些什么? (要求幼儿大胆设想，预知在制作过程中的细节处理)
(2)教师强调有关兔唇、龟纹等细节处理。
要点提示：
通过提问，让幼儿预先思考在创作中应注意的地方，为幼儿的创作扫除了一些障碍。同时，教师关于细节方面的处理提醒，进一步增强了幼儿大胆创作的信心，有效保证了活动的顺利进行。
3.幼儿制作，教师巡回指导?
请先完成作品的幼儿运用辅助材料布置宅们的比赛场景。
4. 展示幼儿作品，教师讲评。
中班美术：龟兔赛跑
教材分析
（重点与难点）
连环画是一种古老的汉族传统艺术，以连续的图画叙述故事、刻画人物，这一形式题材广泛，内容多样，是老少皆宜的一种通俗读物。随着时代的变迁连环画进入生活的各个领域。而今天幼儿可以根据《龟兔赛跑》的故事情节，利用连环画绘画的形式表现故事内容情节，在以前的美术创作基础上更上了一个台阶。本节课的重难点是能通过连环画的绘画方式记录故事内容。
幼儿基础分析
（能力、经验基础）
幼儿的有：幼儿已能熟练进行单幅画面的美术创作。
幼儿的缺：幼儿并没有接触过连环画这种绘画形式。
幼儿的提升点：这节美术活动是幼儿对连环画的初步尝试，尝试用连环画的.形式大胆表现故事情节。
活动目标
1．通过连环画的方式来记录龟兔赛跑的故事内容。
2．大胆表现自己的想象，喜欢创作故事连环画。
活动准备
（材料、环境、知识准备）
材料准备：
课件、油画棒、A3画纸、勾线笔、视频
一、故事视频导入
导语：你们听过《龟兔赛跑》的故事吗？
过渡：我们一起来看看《龟兔赛跑》的故事，小白兔和小乌龟之间究竟发生了什么事情呢？
二、讲述《龟兔赛跑》主要故事内容，分析故事主要情境，了解连环画的制作
1、分析故事内容，提炼主要情景
提问：故事已经听完了，这个故事里发生了什么？（依据幼儿回答出示ppt）
情景一：兔子和乌龟准备开始比赛跑步。
情景二：兔子跑在前，乌龟跑在后。
情景三：兔子在呼呼大睡，乌龟不断努力，超过了乌龟。
情景四：乌龟跑过了兔子，获得了最终的胜利。
三、用连环画的方式进行创作
2、出示ppt，确定故事情景，知道什么是连环画
提问：今天我们就要用连环画来记录这四个情景，你们知道怎么画吗？
小结：用多张图片记录同一个故事内容的绘画方式我们就称为连环画。
四、讲评欣赏
绘画要求：
（1）由于画面内容比较多，只要请小朋友画大概的故事情节。
（2）把故事情节在绘画纸上分成4部分，编上序号再进行绘画。
我们一起来看一看，可以和边上的小朋友讲一讲你的《龟兔赛跑》的故事。
活动设计意图：
《纲要》中提出，为孩子创设想说、敢说、喜欢说、有机会说的语言环境，体验语言交流的乐趣。故事《龟兔赛跑》我们班的孩子熟悉而喜欢，他们对故事的发展仍有说、编的兴趣。于是我针对本班幼儿的实际情况与特点，设计了《龟兔第二次赛跑》的语言活动。引导幼儿大胆想象，从多角度思考和表达自己的观点，鼓励幼儿倾听他人讲述后大胆地提出自己的意见为预设目标，为幼儿提供大胆表达的机会。
活动目标：
1、能根据龟兔赛跑的故事和第二次赛跑的场地，合作续编故事，发展想象力和逻辑推理能力。
2、学*能按一定的逻辑，创造性地表述观点。。
3、能专心倾听别人的讲述，大胆地提出自己的意见。
活动准备：
1、经验准备：已熟悉故事《龟兔赛跑》
2、物质准备：龟兔赛跑课件；幼儿讲述记录表，笔；字卡：兔子队、乌龟队、龟兔队、
3、场地划分：分为三块
活动过程：
一、以龟兔赛跑为话题引入活动的主题
1、回忆第一次龟兔赛跑的情况：
乌龟和兔子第一次赛跑的结果怎样？为什么？
2、引入龟兔的第二次赛跑：
3、用课件说明比赛的场地规则。（操作课件）
二、师幼提出编故事的要求：
1、与幼儿一起回忆：一个好听的故事应具备哪些条件？
2、提出问题帮助幼儿从多角度考虑问题：
可以好好想一想，兔子和乌龟有什么不一样的什么本领？它们怎样发挥本领或者请朋友帮助或者运用路途中的东西快速爬上山坡，下坡，渡过河流，取得胜利？
在比赛的路途中，它们会遇上谁或什么事？兔子和乌龟会怎么做？这么做会影响比赛的结果吗？
3、展示记录表，帮助幼儿再次明确游戏的路线，了解记录表的使用。
三、幼儿分组合作编故事
1、以不同的.比赛结果分成三组，幼儿商量后选出组长。
2、引导幼儿合作创编，鼓励每位幼儿大胆讲述自己的想法。
3、引导小组选择合理的情节创编并记录。
四、幼儿分组派代表讲述
1、提出说的要求和听的要求。
2、每组幼儿选出代表在集体中分享所创编的内容，鼓励幼儿大胆提出意见。
活动的延伸：
1、幼儿进一步合理地，按一定得逻辑性完整地创编故事。
2、请幼儿将故事绘制成小书，并生动地讲述故事，进一步与同伴分享，感受多角度思维创编的乐趣。
教学目的：
1、学*用固定音型，为故事配伴奏
2、请幼儿学会看指挥
教学准备：
1、乐器：木质乐器（木鱼、双响筒、响板）
散响类（手铃、铃鼓）
金属类（三角铁、撞钟）
2、头饰：乌龟、兔子、松鼠、小马、小鸟
3、音乐磁带一盘
教学过程：
一、教师进行配乐讲故事“龟兔赛跑”，幼儿听故事。
提问：1、故事里都有什么小动物？
2、它们跑起来的节奏是什么？
二、节奏练*
1、幼儿说出一个小动物的名字，教师就出示该小动物的头饰，并贴在白板上，然后提问：这个小动物走路的节奏是什么样子的.？请小朋友拍一拍。
2、教师和幼儿讨论：这些小动物用什么乐器来表现合适呢？经过讨论后，大家统一意见，小马用双响筒，小鸟用手铃，小松鼠用三角铁，乌龟用木鱼
三、幼儿用乐器为故事配伴奏
1、幼儿自取乐器，分组坐好，并学*看指挥，分组复*自己组的固定音型。
2、全体幼儿为音乐剧配伴奏
（1）请一名幼儿讲故事，其他幼儿根据故事情节配乐器
（2）第二遍，教师请二名幼儿进行表演，分别扮演兔子和乌龟，其他幼儿伴奏
四、活动结束。
活动目标：
⒈初步感受京歌的特点，主动学唱歌曲。
⒉尝试用声音、动作表现京歌，产生对京剧的喜爱之情。
活动准备：
⒈已学会儿歌“龟兔赛跑”。
⒉幼儿欣赏了一些经典的京剧，对京剧有初步的了解。
⒊“龟兔赛跑”音乐、图片。
⒋“说唱脸谱”视频。
活动过程：
一、借助图片，复*儿歌。
⒈复*儿歌，有节奏朗诵。
师：上次我们学*了儿歌“龟兔赛跑”，还记得吗?
⒉出示图片。师：谁来看着图片，念一遍给大家听听?
师：我们一起看着图片，有节奏地念一遍。
⒊师：这首儿歌还可以唱出来呢!小戏迷们，听好啦!
二、欣赏京歌“龟兔赛跑”，感受京剧的.魅力。
⒈欣赏京歌“龟兔赛跑”。
⒉再次欣赏，进一步感受京歌的特点。
师：好听吗?那我们再来欣赏一次!
⒊提问：这首歌曲和我们*时唱的歌曲一样吗?哪里不一样?(个别)
⒋小结：这是一首京歌，运用了京剧的演唱方法。京剧是我们国家的国剧，只有我们中国才有，很多人都非常喜欢京剧，就连外国人也很喜欢。
三、学唱歌曲。
⒈欣赏京歌。师：你觉得在京歌“龟兔赛跑”中哪一句最有趣?
⒉了解“过门”，并学唱“过门”处。
师：“龙里格龙冬龙格里格龙”，是在每一段歌曲的最后唱的，这在京剧中叫“过门”。过门处是怎么唱的?谁来试试。
⒊师：我来唱主歌部分，你们来唱过门。
⒋师：这次我们分成两组，一组唱主歌部分，一组唱过门。
⒌交换演唱。
⒍完整演唱。
四、用声音、动作形象表现京腔特点。
⒈师：怎样才能把京歌唱得更好听呢?
⒉教师示范，从声音、动作两方面形象展现。
⒊引导幼儿从声音、动作两方面着手尝试将京歌的特点表现出来：
声音：字正腔圆、有板有眼;同时加入念白。
动作：在念白处加入动作;每一段过门处，用不同的京剧动作亮相。
⒋形象展现京歌“龟兔赛跑”。
五、激发对京剧的热爱之情。
⒈今天我们学会了京歌“龟兔赛跑”。*时你还听到过京剧吗?在哪里听到的?可以请听过的幼儿尝试来表现一下。
⒉欣赏“说唱脸谱”。
⒊小结：京剧是我们国家的国粹，以后我们可以将京剧发扬光大，让全世界人民都知道，并且喜欢上我们国家的京剧!
教材分析
本课选自九年义务教育小学音乐教材第四册第十四课。乌龟和兔子这两个音乐片段选自史真荣创作的交响童话《龟兔赛跑》。这是一个儿童自小就十分熟悉和喜爱的童话故事。表现兔子的音乐用单簧管演奏，音区较高，音色较明亮，节奏欢快，表现了兔子敏捷的动作和骄傲的神态。表现乌龟的音乐用大管演奏，音区较低，音色较暗，节奏较稳健，表现了乌龟动作缓慢、谦逊和蔼、踏踏实实、一步一个脚印的品格。
学情分析
1．教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等是比较有效的学*者分析的测量手段。
2．学生认知发展分析：主要分析学生现在的认知基础（包括知识基础和能力基础），要形成本节内容应该要走的认知发展线。
3．学生认知障碍点：学生形成本节课知识时最主要的障碍点。
教学目标
1.知识目标：感受不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的音乐所表现的不同音乐形象，能够运用竖笛吹奏主题音乐，并理解这首乐曲所表现的内容。
2.能力目标：通过创作表演，培养学生的音乐创造能力、音乐表现能力及音乐想象能力。
3.情感目标：在学*中，注意用鼓励性的语言，帮助学生克服紧张的心理，树立自信心。通过音乐故事使学生获得思想情感上的教育。
教学重点和难点
体会音色、速度节奏在音乐中的作用。
教学过程
一、组织教学
播放音乐，学生随着欢快的音乐扮演各种小动物蹦蹦跳跳地走进教室，然后师生问好。
（激发学生学*音乐的`兴趣，提高学生的音乐想象力及表现力。）
二、新课教学
1.导入。提出问题：同学们《龟兔赛跑》的故事你们都听过了吧，谁能把这个故事描述一遍？
（用讲故事的形式，激发学生的兴趣，以及培养学生的口头表达能力。通过讲述故事，引出课题。）
2.作品介绍。听同学讲作品简介，检查课前查找资料的情况。
（学生课前查找资料，进行作品简介，充分体现学生的自主学*能力。）
3.欣赏全曲。先提出问题：请同学们边听边分析作品特点？作品使你明白了什么道理？再播放动画片。
（学生认真欣赏交响童话《龟兔赛跑》。先提出问题，使学生有目的地欣赏乐曲，提高学生的音乐感受能力、音乐思想能力以及音乐想象能力等全面的音乐素质。）
4.分析作品，学*主题音乐。
①引导学生小组讨论，然后汇报。
②提出问题，引出主奏乐器大管和单簧管。播放主题音乐。
（学生分小组讨论，积极回答问题畅所欲言说出自己的感受。向学
生介绍两件木管乐器，根据它们的不同特点，选择适合表现不同形象的小动物。面向全体学生注重个性发展并适时地做思想情感上的教育。理解音乐，提高音乐思维能力。）
5.乐器进课堂。自由吹奏竖笛，出示两段主题音乐，引导学生分小组练*后，再统一练*。
（小组互相讨论学*。体现探究式教学，培养了学生的自主学*能力。）
6.分组表演。引导学生用别的方式表演《龟兔赛跑》。
（学生自己组织，分绘画小组、表演小组来自由表现，培养学生相互合作表演的能力。利用学生不同的兴趣爱好调动了学*的积极性。同时促进学生对音乐作品的深入理解，利用他们认识音乐的规律有机地学*音乐，从而提高他们的音乐文化素质。）
三、小结
希望同学们都能学*乌龟踏踏实实的，做事坚持不懈的精神，努力学*。
（学生在表演结束时随音乐走出教室。）
教学目标：
1、通过欣赏音乐童话《龟兔赛跑》，让学生初步感受音乐中不同的节奏、旋律、速度及不同乐器的音色所表现的不同音乐形象，理解音乐所表现的内容。
2、用动作表现龟和兔的故事。
3、用打击乐表现故事情节。
学*者特征分析：
小学一年级的学生，已经具备朗读课文、初步理解课文的能力，对生字的记忆和理解也有了一定的基础。
教学策略选择与设计：
教学方法：
采用“自主、合作、探究”的学*方式，课内外结合，充分利用无处不在，无时不有的学*资源和实践机会，让学生在语文实践中掌握运用语文的规律。“注意发现问题，解决问题”，“培养学生的灵活性思维，在学*过程中感受文章中所蕴涵的哲理”。
教学环境及资源准备：
教学资源：
本课所用到的教学资源在学生的广泛搜集整理的基础上由教师制作而成的，包括《龟兔赛跑》主题动画和PPT教学课件(学生操作课件和教师演示课件)。
教学环境：
多媒体网络教室。
教学重点：
欣赏中通过表现，激发学生学*音乐，欣赏音乐的兴趣，培养学生对音乐的感受能力和想象力，从而使学生明白虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。
教学准备：
《龟兔赛跑》动画片，《龟兔赛跑》故事图片，龟、兔头饰，单簧管，大管图片，磨菇牌，音乐光盘。
教学过程设计：
一、组织教学
1、学生坐成一个大半圆形。
2、师生问好
二、贴画
1、导入：找“礼物”
2、贴画
三、讲故事
1、出示课题
2、简要讲述故事情节
3、听音乐道颜色，单簧管—粉红色大管—蓝色
四、欣赏
1、初听全曲
将学生分为两组，一组扮演乌龟，当听到乌龟的音乐时举蓝牌，一组扮演兔子，当听到兔子音乐时举红牌。
2、介绍单簧管、大管
师总结：
(1)单簧管以善于变化的`音色吹奏出轻快、活泼的旋律，表达兔子动作敏捷，蹦蹦跳跳的形象。
(2)大管以浑厚低沉的音色吹奏出缓慢*稳的音调，来表现乌龟迈着缓慢的步伐慢吞吞向前爬行的形象。
3、再次欣赏并表现
五、打出乐器表现
1、创编《新龟兔赛跑》
2、出示打出乐并讨论适合模仿哪种声响。
乌龟走路—小鼓
——龟兔赛跑读后感 菁选
龟兔赛跑读后感 15篇
当阅读了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，何不写一篇读后感记录下呢？现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家整理的龟兔赛跑读后感 ，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“乌龟加油，兔子加油!”“兔子必胜，乌龟必败!”听，这是在干什么呢?原来是乌龟和兔子又要赛跑了!这简直是一场“前无古人，后无来者”的.比赛，森林里的动物们都来为它们加油打气。
赛前,大象裁判跟它们讲规则：“从这一条赛道一直向前,约一千五百米处会有一个岔道。过岔道往右拐,过不了多久就到终点啦!”看，现在乌龟和兔子都做好了准备。
“预备，跑!”兔子像离弦的箭一样冲了出去。而乌龟呢?它不紧不慢地爬了起来。才跑了一会儿,兔子就到了岔道口。它回头一看,乌龟才刚刚爬出五六米呢!这可把兔子高兴坏了，心想：哼，这次我终于稳操胜券了。它也不仔细想想，便进了左边那条路。兔子跑了大半个小时，总感觉不对。它想：明明大象裁判说一会儿就到了呀?怎么还没到呢？它“哎呀”了一声，恍然大悟地赶紧往回跑。等它看见乌龟时，乌龟已经过了终点线了。这一来，兔子可着急了，一不留神就摔了一跤。等它爬起来时，其他动物都在为乌龟欢呼庆祝呢。兔子后悔极了。
之后，兔子再也不敢疏忽大意了，它终于明白了：一时的疏忽，会造成严重的后果!
今天，我在《伊索寓言》上读到了一篇令我留下深刻印象的文章——《龟兔赛跑》。
这篇童话主要讲了龟和兔赛跑的故事。本来兔子跑得很快，但骄傲的兔子认为乌龟永远都不会超越自己，便在半路上睡觉。当乌龟跑到兔子旁边时，看见兔子正在美滋滋地睡觉时，他没有停下来歇一歇，只是不停地向前跑。跑呀跑呀，终于胜利了，他感到十分自豪。兔子醒来后发现自己输了，只得惭愧得无地自容，偷偷溜走了。
《龟兔赛跑》这篇寓言告诉我们不能瞧不起别人，更不能自高自大。这故事就是一个最大的比例。乌龟有的`是恒心和耐心；而兔子有的是自豪心和实力。既然兔子有的是实力，为什么回输呢？古人有云：“天外有天，人外有人”，我们应该以虚心好学的态度去面对一切，怀着*常的心态接受挑站。而且只有坚持不懈，始终如一地勤奋好学努力，才能抵达终点。正如我们学*一样，不能半途而废，要懂得坚持到底才是胜利这个道理，有持之以恒的精神，才有可能成功。
这篇小故事让我回味无穷，学到不少大道理。
今天我读了《龟兔赛跑》这个故事，讲的是一个小兔子和一只小乌龟赛跑。小乌龟一步一步的爬得很慢，但它一直坚持不懈；小兔子一蹦一跳的`跑得很快，它看小乌龟落后很远，认为不会被追上，小兔子骄傲起来了，就在一棵大树旁边睡觉了，等它醒来了，小乌龟已经超过它到达终点胜利了。小兔子伤心的哭了一个晚上，第二天它的眼睛就红了，从此以后每一个兔子的眼睛都是红红的。
这个故事告诉我们的道理就是不管做什么事情，不能像小兔子那样骄傲，而是应该像小乌龟那样坚持不懈，勇往直前。前年我在国际象棋定级小组比赛中获得了三等奖，但是我没有灰心丧气，而是像小乌龟一样的坚持，利用每周两次学国际象棋的时间努力钻研，在后面四次的比赛中获得了一等奖、特等奖。今年我一年级期末考试得了双一百分，但是我不能像小兔子一样的骄傲，而是要继续坚持每天认真上课，按时完成家庭作业，多读书，多写作，争取二年级的考试也能再得双一百分。我相信坚持就是胜利。
龟兔赛跑是一个人人都知道的童话故事。这个故事讲的是一只兔子和一只乌龟赛跑的故事。骄傲的小兔子因为瞧不起小乌龟，所以提出了要和小乌龟赛跑，乌龟爽朗的答应了。兔子想：“爬都爬得那么慢，还够胆和我比赛呢！”兔子不把比赛当一回事，所以在半路上睡着了，而小乌龟却坚持不懈，一个劲儿的.往前跑，可是却晚了……
读完了这个故事，我不禁想起了上一次我和爸爸下军棋。一天，我和爸爸下军棋。一开始，我把爸爸杀得落花流水，这时，我得意洋洋，便骄傲的吹起了牛：“这次你输定了！”爸爸并没有灰心。唉，不好的事情一下子来了，我想把我的大司令旁边的棋都吃掉，可一不小心翻了一个炸弹，爸爸一个飞弹把我的大司令炸死了。我的司令没了，两个炸弹也被爸爸分别用两个排长炸死了，我连唯一的希望也没有了。爸爸挖了我所有的地雷，扛了军旗。最终，我还是输了。过后，爸爸告诉我说：“人不能骄傲，一骄傲就什么事也做不好了。”
从这个故事中，我明白了一个道理：人不能自高自大，总以为自己很了不起。不能有一点小成绩就骄傲，要虚心。这正如：虚心使人进步，骄傲使人落后。
在我读过的所有的故事中，给我印象最深的就是“龟兔赛跑”。这个故事是我三年前读的'，可到此刻我对这个故事还记忆犹新。
这个故事讲的是，一只乌龟和一只兔子赛跑，兔子看到乌龟被自己远远地甩在后头，便在赛跑的途中放心地睡起觉来，到它醒来的时候，乌龟早已经爬到了终点。
这个故事告诉我们一个道理：骄傲使人落后。还让我们明白：有志者，事竟成!
兔子虽然跑得快，但因为骄傲，它落后了;乌龟虽然爬得慢，但因为它有志气，并且不放下，最后它最后取得了成功。
这样的例子在我们的生活中也有不少。记得有一次，老师跟我们说要进行单元小测验，因为这一个单元的很多知识对我来说很简单，我便没有把老师让我们认真复*的话放在心里，还取笑认真复*的同桌小题大作，结果测试成绩一公布，一贯学*成绩都不比我好的同桌，竟考得比我多了二十分，让我后悔莫及。
我们不就应像兔子那样骄傲，而就应像乌龟那样积极进取，这样我们才能够取得更大的进步。
我今天看了一本365夜的故事龟兔赛跑的故事，我敢觉小乌龟不放弃。兔子以为自己比小乌龟跑得快，一定会赢的，她跑到半接的时候就在旁边的树阴下睡了一大觉。她醒来太阳已经快下山了。她拼命的往前跑，小乌龟就在终点等小白兔，小白兔到终点的时候她看见乌龟已经到终点了。
所以我们不要像小兔一样这么骄傲，越骄傲你的事情会更糟糕，第二次赛跑小兔又输了，可它还是不甘心，就决定在一个晴朗的`日子再跟小乌龟比一次。
小兔把路线看了看，便找出来了*路，开心的笑了笑。
小兔到比赛时，蹿进了一个灌木丛里，小乌龟拿出自己的滑板快速的滑了起来，大家惊讶的张大了嘴巴。
小乌龟的行动可比小兔的行动要快多啦！不管小兔多努力，最后小乌龟还是冠军！看来呀，找对方法可能是比走捷径更有效。
今天我读了龟兔赛跑这本书。里面讲了一只乌龟和一只兔子比跑步。里面的兔子在跑步的途中。靠在大树旁边睡着了。而乌龟还在坚持不懈地爬着。最后胜利的是乌龟。
有一件事和这件事很像。有一次考试老师把试卷发给我。我一看卷子上的题很简单，我就写上了名字飞快地写了起来。不一会儿我可做完了。我只用了25分钟。我东望望西看看坐在那里，等着下课。我等了很长时间，终于下课了。我飞快地像小鸟一样的`把试卷交给了老师。过了几天老师把试卷发了下来?我一看一下傻脸了，我才考了八十分。有个判断题没写，还有三道解决问题没看大题而写错了。真后悔自己没有认真检查。
还有一次跑步比赛，我代表我们班参加比赛。我和三二班高师比跑步，高师跑的很快。他马上快跑到终点了他心想我跑得这么快。回头看看我离他还远远的。他就跑慢了一些。而我还是努力的跑的。不一会儿就超过了他，最后我终于赢了他。从这件事中，我明白了一个道理虚心使人进步，做事要尽力的道理。
相信《龟兔赛跑》这个故事吧，可能你会说这很幼稚，其实，它并不幼稚，反而蕴含着深刻的道理。
这篇文章主要讲了：乌龟和兔子比赛跑步。一开始，兔子遥遥领先，它跑了半天，也不见乌龟的踪影，便松懈下来，睡着了。而乌龟却始终不放弃，努力地跑，等兔子醒来时，乌龟已经到达终点了，兔子惭愧极了。
这个故事告诉我们几个道理：一是即使你具有再大的`优势，如果你骄傲了，停滞不前了，那么，再比你差的人也终究会赶上你。二是一句话：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”如果故事里的兔子不是因为骄傲的话，会跑不赢乌龟吗？一个人再优秀，总还有需要进取的地方，绝不能骄傲。三是心态要好，要有耐心。故事中的乌龟并没有因为自己比乌龟慢而放弃，而气馁，反倒是更努力去跑。如果它当时放弃了，就不会有它后来的胜利了。
我在生活中也做过“兔子”。有一段时间，我很自满，总以为自己已经是最好的了，便不认真学*。等到考试时，才发现自己落后了不少，于是又重新努力，才回到自己原来应有的水*。
在生活中，我们要做拥有“乌龟精神”的兔子，哪怕自己有再大的优势也不能骄傲。
重新翻开《伊索寓言》这本书，又从中感悟不少。
《龟兔赛跑》这个故事，再次出现在我眼前，这次，我已真正了解、明白它的意义和道理了。我相信，这个故事大家在小的时侯就已听过好几遍了，都知道：虽然乌龟爬得慢，但只要坚持不懈，最终会得到胜利。于是，在许多幼小的心灵里，都装着这样的一种信念。现在，换一个角度来看，我们的人生热是如此。青说过：“每个人都要做好一件事，都需要一种坚持。”接下来的.路很长很长，但是我们害怕什么呢？沿路的困难，挫折算是什么，它们就是乐趣，也是使我们人生更美好的装饰品。
这是，从乌龟的身上，我又想到了童话中的丑小鸭。起初它也是被人看不起的，但是如果丑小鸭只看见自己的丑，就永远也不可能变成天鹅。所以，即使别人不相信你，看不起你，也不要紧，只需一个人为自己加油、鼓励也可以——那就是自己。
总之，归根到底，就是两个字：坚持、自信。它们就像护身符，无论走到哪里，只要你拥有它，就没有什么困难的事了。在要放弃之前，要学会坚持，并告诉自己：不要半途而废，冲破这黑暗就是光明。
今天我读了《龟兔赛跑》这篇文章，我从文中体会到无论做什么事都不能骄傲，要做到无论做什么事都要谦虚。
《龟兔赛跑》的作者用《龟兔赛跑》这个故事来说明了兔子最终落败的原因是因为兔子十分骄傲。当我读到乌龟对兔子发起挑战的时侯，我暗自好笑，乌龟怎么能和跑地最快的.兔子比呢?读着读着，我仿佛观看这它们比赛的情景：我看到指挥官按动枪板，就听“砰”的一声响，兔子像离弦的箭一样跑了出去，而乌龟却慢慢吞吞地走起路来，我暗自好笑，就凭你还想比过兔子。可是，兔子跑到半山腰却躺在一个石头上睡起大觉来了，过了好半天乌龟才来到半山腰，它看见兔子躺在一个石头睡觉，就悄悄地滚下了山，来到终点，当兔子醒来跑下了山时，大家早走了。
读了这篇文章后，我在看看自己，每次考的十分好的时候，我就十分骄傲。就这样我的成绩一落千丈。读了《龟兔赛跑》之后，我想了想以前骄傲的样子，都十分不好意思。我想：“就是骄傲让我的成绩一落千丈。”从此以后，我再也不骄傲了。
读了这篇文章后，我就像换了一个人似的，再也不骄傲了。
今天，爱看书的我，重新翻开《伊索寓言》这本书。看完这本书，《龟兔赛跑》的故事再次让我内心翻腾不已。这次，我真正明白了其中所蕴含的道理。
有一次，我的语文单元测试考得很好，看着那又红又显眼的分数，我不禁得意洋洋起来。很多同学在我的眼里，好像都低了我一个档次。“东儒，跟我比下一个单元谁考得好，怎么样？”东儒*时考得都没我好，我向他下了挑战书。“好啊！”看着我的.熊样，东儒二话不说就答应了。我因为考得好，上课不认真听讲，还和周围同学讲话。而东儒好像换了个人一样。上课时，他一直盯着老师讲，还不停地记呀，不停地写呀，还时不时举手回答问题。下课时，他多半也是在复*课上的内容。当时，我还经常笑他不自量力呢！
单元测试终于来了，我刷刷的做完了题，高枕无忧。过了两天，试卷发下来了。本以为这次我还会考个90多分，没想到考了77分，而东儒同学却考了96分。看着这样的成绩，我伤心不已。
现在想想，龟兔赛跑的故事，难道不是我当时的真实写照吗？人，要想进步，不虚心不行啊！
最*，我读了《龟兔赛跑》的故事，感悟很深。故事主要讲了兔子和乌龟赛跑，比赛这一天，兔子飞快地跑了起来，乌龟则一步一步慢慢地爬着，兔子看乌龟还在很远很远的地方，认为自己一定能赢得比赛，于是躺在大树下睡了起来，可当它醒来后乌龟已经获得了胜利。从失败的兔子身上，我懂得了一个道理：骄傲使人落后，谦虚使人进步。
想想自己，我也曾和故事中的兔子一样，因为骄傲而失败。有一次我和我们班的一群好学生去参加“小桔灯”作文大赛，到那后我才发现，怎么还有我们班的林诗琪和朱子峰。心里嘀咕道：他们俩来干嘛，这不是给我们班拖后腿么？比赛结果出来的那天，老师宣布：“恭喜我们班的林诗琪和朱子峰荣获作文大赛二等奖！”那一刻，我都惊呆了。心想：他们居然能获二等奖，那我岂不是一等奖。我满怀期待地等着老师公布，可到最后也没有听到自己的名字，我很是失望。课后听到同学在讨论着，原来他们俩在*时花了不少功夫呢！那一瞬间，我为自己的.骄傲感到羞愧。
通过《龟兔赛跑》的故事，我对“骄傲使人落后，谦虚使人进步”这句话有了更深的理解。今后，我要改掉骄傲的坏毛病，踏踏实实地做事情，更不能瞧不起他人！
《龟兔赛跑》这个故事人人皆知，但今天我又将这个故事读了一遍，使我深受启发。
这个故事主要讲了乌龟和兔子赛跑，兔子认为乌龟跑得很慢，所以十分骄傲。比赛开始了，兔子一马当先，直接跑到了中间的一棵树下，他看乌龟还在很远的地方，就在树下睡起了觉。然而乌龟一步步的爬，不像兔子那样，最后取得了胜利。
看完这个故事后，我发现自己有时也不是和兔子一样吗？那么的骄傲。记得那一次，我因为用心复*，在这次考试中的了一个高分，所以我非常兴奋。拿回家后，老妈也表扬了我，可在高兴的`时候一个人的潜意识也骄傲了起来，我觉得站在了人生的顶点。我对同学也用非常高昂的语气说话，同学们对于我也只能吞声咽气。但俗话说得好“骄傲是失败的开始”我的做法验证了这句话。在下一次考试中因我没有充分地复*，竟考了七十几分，这样的落差让我一时接受不了，这时才认识到了自己的错识。认为自己不应该骄傲，就算有最大的成就也不能骄傲，你失败了也不要悲伤，你要想到失败乃是成功之母。
失败乃是成功之母，骄傲是失败的开始让我们记住这二句话，对我们一生都是一笔宝贵的财富。
今天，儿子在《伊索寓言》中，再一次读到了《龟兔赛跑》这篇小故事。
故事中的主人公——乌龟和兔子比赛跑步。因为兔子的骄傲与懒惰，使它输掉了这场比赛。而乌龟永不放弃的'精神使它赢得这场比赛。
看完这个故事后，我和儿子探讨起来：“为什么兔子会输呢？”“因为兔子睡了一觉。”“为什么它在比赛时还要睡呢？”“因为兔子骄傲地以为慢吞吞的乌龟根本不可能追上它。”“那乌龟那么慢怎么就追上跑得飞快的兔子了呢？”“乌龟不怕辛苦，坚持不懈，不停地爬呀爬，最后取得了胜利。”“那我们要跟谁学*呢？”“当然是乌龟了，要学*它不怕辛苦，坚持不懈精神。”儿子毫不犹豫地说着。我说：“在现实生活中，不论是学*还是生活也一样如此，做人不能太骄傲，要虚心学*；遇到困难的事，要努力和坚持，才能取得真正的胜利。我们要学*乌龟的精神，吸取兔子的教训。要知道这样一句名言‘虚心使人进步，骄傲使人落后’”。
经常读书，会让孩子懂得许多的人生哲理。
今天，我看完了《龟兔赛跑》这个童话故事。
这个故事讲的是一只小兔子和一只小乌龟比赛跑步，骄傲自大的小兔子因为瞧不起小乌龟，所以提出了要和乌龟比赛跑步。
第二天，比赛开始了，兔子根本不把比赛当一回事，所以跑了一半的路程就在路边睡觉，而小乌龟却坚持不懈地向前跑。一觉醒来，兔子发现已经是黄昏了，忙向终点跑去，可是当它赶到的时候，小乌龟早在那儿休息了。
读完这个故事，我不禁想起了上一次妹妹和我比赛骑自行车的.事……
