【必备】初中的作文3篇
在**淡淡的学*、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的初中的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
生活如此多娇，它会有笑、有悲伤、有快乐、有烦恼、还有幸福…。。
在我们的青春时代，生活又是怎样的呢？它是令人回味的，也是甜美的。
每次放学回家的路上，天空几乎将是黑影，想想一天之内发生过的所有事情，感到日复一日，年复一年，每天重复着同样的事情，但有时，也会感到是幸福的。
早晨的阳光透过窗户，洒到屋子来伴着6：00的钟声，我不情愿的起来。“快，刷牙、洗脸、梳头、吃饭。”老妈的声音又一次飘了过来 。成为每天早晨对我说的第一句话。洗刷完毕，大约在6：15分左右，其余时间只是吃饭，6：45就必须准时出门。
到校后，一边忙着掏书，一边课代表就摧着交作业。6个人的作业，必须一个一个的批阅，随后，开始一早的早读。15分钟后，迎来了晨读。
以后的时间 ，全用在课堂上。一天结束后，下课的'铃声显得那样的美妙，每一个音符都充满着无限的欢快。
放学时的纪律简直是说不过去，记作业的有，说话的也有，收拾书包的也有。整个教室，就像一个热闹的集市，闹哄哄的。
班长在上面一直街头，拿着黑板擦敲得课桌直响。粉笔沫也掺和进来。还不时地伴着舞满天乱飞。班长使出最大的声音一遍遍重复着“安静，安静。”一晃，10多分钟过去了，大家也就忙完各自的了，都 会集中注意力听班干部布置一些事情，但无论怎样，学校的广播却又成了一大干扰。
回到家，便开始做一天中的所有作业 ，语文、数学、英语、物理、历史…。什么都有，写完这些作业后大约也接*10点钟，便洗洗睡了。
有时想一想，现在的生活，其实挺好，过了现在的中学 时代，何曾还有机会再一次享受呢？所以说，无论怎样，这3年的时间已过去一大半了，要想再次重温这样的生活，又有机会吗/
珍惜现在的生活 ，让我们明确记忆，珍惜现在的生活，让它在我们的脑海中永不磨灭。
珍惜，其实很简单，珍惜过后，会成为我们一辈子的记忆。再次回首我们会露出甜甜的笑;珍惜过后，我们会发现，生活，原来如此美妙！
生活如此多娇，我爱这多娇的生活。
该去的总归去了，该来的也都来了，该散的也就散了。在岁月的订单里，我们又开始了新的学*生活，前方却是茫茫然的一片，充满了未知。我们期待着、渴望着，在这片云雾中，寻找到那座传说的智慧大山，那就是新的初中生活。
生活依然如旧，不同学校的同学也共同相约在这一个班，迈上人生的新台阶——我们的初中学*生涯。在这里我看到了我小学同学的影子，那一个个新同学，我已不再感到陌生，应为他们都有我小学同学的性格。现在我已接受了初中的生活，觉得老师讲课的速度变快了，这样上课就不用担心不听课了，因为如果我上课不认真就不知道重点，不知道重点就不知道怎么写作业，不知道怎么写就要被老师骂，这样我上课就不得不认真。
在我的`脑海里，几乎已经把小学的事忘得一干二净，但是那永不磨灭的样子——那七十几个小学同学还有那些老师的样子我是永远不会忘的！来到了新的学*环境，就要有新的学*态度。离开了母校，来到了二中，我有一种新的感觉，在这里，有我小学没有的图书馆、阅览室，还有那操场……我最喜欢的还是那多媒体教室和那些知识渊博的老师。语文课有读不完的阅读，英语课有那外国人发明的英语，数学课有趣的数字给你欢笑，历史课让你了解中国千年的历史，生物课让你了解自然的奥秘，地理课地球的奥妙让你解答，政治课让你学*中国的礼貌，音乐、体育、美术、微机让你一身轻松。
新的未来、新的环境、新的体验，面对接下来的时光，我不想猜想，也不愿猜想，因为最重要的是努力做好现在，快乐地生活，忘掉过去，努力做好今天的自己，迎接崭新未来，这就是我初中生涯的开始。
1.有雨的夜晚，听着雨声，也能听到自己的心声。
1. 流年似水，褪了颜色，斑驳了记忆。
2. 执著最初会是一种误解，一种痛苦，执著会使你失去很多本可得到的东西，但这种失去会在你理解后变得无足轻重，相反你会在更高的层次中拥有很多。于是，执著便是一种美德，是一种境界。
3. 幽微的寂寞，茕独的空间，那是一个美丽的等待。
4. 世界上有千种拥有，但有一种拥有最珍贵，也许你丝毫察觉不到这种拥有的存在，感觉不到它的价值，但随着悠悠岁月的流逝，无数个春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，当你蓦然回首时，才发现自己不再拥有
5. 失去是一种痛苦，也是一种幸福，因为失去的同时也在得到，失去了太阳，可以欣赏满天的繁星；失去了绿色，的到了金秋的丰硕成果；失去了青春岁月，我们将走进成熟的人生生活，需要享受收获的喜悦，也应该享受失去的乐趣。
6. 今生上苍给了我一个凄零的名字，叫做落红，来世你看不见我的美丽，我只愿更名为春泥，默默地奉献我自己。
7. 眼角的余泪告诉我，这是因为思念。
8. 每个少年都可以是一个诗人。
9. 一见倾心，山盟海誓，不知不觉，却换成一个渐行渐远的模糊的背影。
10. 等闲变却故人心，却道故人心易变。
11. 没有忧伤的人生是残缺的，没有思念的人生是暗淡的。
12. 生活中，我们时时被爱包围，只是很多时候，我们由于某种原因忽略了爱的存在。
13. 心的隔阂可以使咫尺变天涯，心的相通可以使天涯变咫尺。
14. 有时看似只有咫尺的距离，却让人感觉有天涯之遥；有时虽然相隔万水千山，心的距离却只有支持之短。
15. 一叶落而知秋。秋叶虽小，但秋叶的背后却是整个秋天。——《落叶知秋》
16. 苹果看上去熟了，可那只是表象我咬了一口苹果，一直酸到心里
17. 当你快乐时，深察你的内心吧，你将发现，只有那曾经使你悲伤的，正给你快乐。当你悲伤时，再深察你的内心吧，你将明白，事实上你正为曾使你快乐的事哭泣。——纪伯伦
18. 在寂寞的中，你可以品味到不寻常的感受，如同落雨的无人的黄昏，黎明的清凉的海边；在雨夜中悄悄吐蕾的一枝蓝色玫瑰，于某个想象的地方飘洒下一场醉人的花瓣雨。
19. 那风里雨里，透明的阳光里，透明的流水里，有我湿湿的思念，永远永远。——《湿湿的思念》
20. 朗月照花、深潭微澜是清晰透明之美，但我们不能否认杏花烟雨、雾中水月也是一种美；江北高山、奇峰突兀是坚定透彻的美，但我们不能否认江南小桥、无所楼台也是一种美。生活也是如此，精确的数字、经典的公式是严谨之美，而深刻的散文、瑰丽的诗篇更是体现着生命的朦胧之美。——《朦胧之美》
21. 微笑是两个人之间最短的距离。
22. 心是花园，思想为种；既可繁花似锦，也可杂草丛生。
23. 曾几何时，我们在路上遭遇彷徨，找不到方向；曾几何时，我们在门口被困难阻挡，找不到飞翔的翅膀，曾几何时
24. 爱在左，情在右，在人生的路途上一路播种，一路收获。——冰心
25. 如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。
26. 无欲之爱，是大爱，是这个世界上最具有魅力的.爱。
27. 爱有时只需静静地走在左侧。
28. 爱是给予，是奉献；爱是宽容，宽容则是一种气度，一种胸襟，一种修养。
29. 因为爱所以离开，这不属于生活的逻辑，却是爱情逻辑中的常态。
30. 共同走过了风风雨雨后，才明白让爱人快乐和幸福是最大的爱，当自己成为爱人的拖累，放弃才是爱的选择。在放弃的那一刹那，眼中流泪，心里淌血。放弃是世界上最纯洁的爱。
31. 爱是人类最美的语言。
32. 能使你所爱的人快乐，是世界上最大的幸福。
33. 保护爱你的人，把必要的东西供给向星辰一样为你放射光芒的人，再也没有比这更甜蜜的事了。——雨果
34. 真正的幸福，其实不是让我们冒着背负终生遗憾的危险，刻意去剔除对方身上那一点点微不足道的瑕疵，而是要我们把握好自己手里的那一颗实实在在的珍珠，学会包容与珍惜。——《把握一颗珍珠的幸福》
35. 悲伤在你心中割得越深，你便能容纳更多的快乐。——纪伯伦
36. 那每一个梦境，每一个细节，其实都是这个世界的缩影。
37. 生命在一种离别的悸动中伤逝着。
38. 除非没有爱，不然只要活着就会有失望存在。
39. 只要你是真诚的，哪怕你抛下的是一片树叶，你也终将听到回音。
40. 痛苦是生命的盐
欢乐是生命的蜜
——初中的作文菁选
【精品】初中的作文汇总6篇
在日常学*、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的初中的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
天马行空的歌词，不知所云的曲调。当过店小二。曾经没人赏识，这就是我喜欢的歌手——周杰伦。
我喜欢他的歌曲曲调，有时优雅，有时愉悦，总能给人以完美的享受，独特的“R&B”唱法开创出自己的音乐道路，他不愿效仿前辈，从英式风格到西班牙风，再到中国风，接而形成自己的“周杰伦”风。
我喜欢他的'执着，坚强，不懈。他曾经高考落榜沦为“店小二”，替餐馆端盘子，可就在这种情况下，他显得乐观坚强，丝毫没有被困难挫败，也没有放弃对音乐的执着；曾经是一名小助理，写的歌没人愿意唱，成为名副其实的“拒星”。
周杰伦，一个有顽强毅力的大男孩，用自己的辛苦和付出的努力，在新人倍出的娱乐圈大为走红，成就了在华语乐坛上炙手可热的歌手。用自己那种死要面子，对任何事都要求一丝不苟的精神不断突破自己，不断给歌迷惊喜。
我喜欢他的歌曲。但不仅仅是这样的，他身上那种勇往直前的精神更值得我学*，正如他在《蜗牛》中写的歌词：
我要一步一步往上爬
等待阳光静静看着它的脸
小小的天有大大的梦想
重重的壳裹着轻轻的仰望
……
正是这种不服输的精神，周杰伦才能创造无数奇迹！
一张张便签纸，记载着我的童年。
儿时，你因为工作忙。便只等我稍稍入睡后起身上班，那时的我耍起小性子。不想让你上班。只在家陪我，于是便在每次入睡前，肉乎乎的小手紧紧攥住你的衣角，丝毫不松手。可每当自己一入睡，紧握着的手指便渐渐松开，于是一起身身旁就空无一人，小孩子的委屈顿时倾泻而出，哇哇的哭声充斥着耳膜。苦累了，扭一扭酸痛的脖子，忽然看见一张便签纸，米黄色的质地上映着一蹦一跳的卡通人物，隽秀玲珑的字体映入眼帘。宝贝，妈妈去上班了，你起来后喝点水，吃些水果，不要哭，妈妈一会就回来了。看着你熟悉的字体，眼泪早已不知何时停止，委屈顿时消散了一大半。以后的每天午后，我的枕边总会有这样一张便签纸，可不论内容怎么变，落款总是“妈妈”。
那时眼泪连同那些便签纸，珍藏在记忆的阳光中。散发着幸福的金色光芒，那是彩虹的颜色。
踮起脚尖的声音，轻吟着我的安心。
那日，你要加班，打电话来让我先睡，躺在床上的我莫名的兴奋，脑细胞一连串的刺激让我想起了几天前看的一部恐怖小说，于是点点想象便在我脑海中浮现，虚幻的画面让我不寒而栗，把自己尽可能缩在被子里，咬紧下唇不让眼泪流出眼眶，不安感充斥在整个房间，这时听见一阵金属碰撞的声音，接着是一声门开的.“啪嗒”声，然后是一串碎碎的摩擦声，“孩子她爸，轻点，别弄醒了”。是你的声音！兴奋的一踢被子，没有开灯，却听见你踮起脚尖摩擦地板的声音越来越*，又连忙躺下闭上眼假寐。你推开门，“这孩子，又踢被子了。”扯过被子，粗糙的指腹不经意的划过脸颊，凉凉的。你顺手压压被角，转身悄然离去。
每一段温暖的回忆，把那些点滴记在心底，眼泪被遗忘，用温香的幸福填满。妈妈，你嘴角泛起的笑意，温暖了整片天空。
写后小记：幸福是一个很大的范围，可在我心中，它就是你我一同筑造的梦幻城堡！
我的小学时光我的小学时光，就像是一个色彩斑斓的调色板，描绘着我的点点滴滴。
橙色
五年的小学生活让我认识了一大堆的好朋友，我们*时打打闹闹，课上互相帮助，共同进步，学校生活就像橙色般轰轰烈烈。周末，大家一起学*，一起玩，偶尔说个笑话，这都是我们的快乐，当我困惑时，他们帮助我，当我开心时，他们愿和我一起分享，当我忧伤时，他们想方设法为我排忧解难……。我们患难与共，互相帮助，给我带来了橙色般的温暖。
白色
课堂上，老师精彩的讲解将我带入一个学*的世界，一个个困惑的`释然，一个个争先恐后的解答，同学们的点赞，老师肯定的目光，让我勇往直前，失落与兴奋，散漫与奋进交织前行，让犹如白色的内心，渐渐有了一丝灰色。
小学生活何止这些色彩，她是色彩斑斓的，不过这些色彩需要我亲自调染，虽然小学时光只是我人生的底色，但为了我人生最美的风景画，我也将一丝不苟对她进行描绘。
人们常说，眼睛是心灵的窗户，透过眼睛看到内心。可我偏要说，窗户是心灵的眼睛，透过窗户，看到内心的世界。透过窗户，人们看到雅，看到俗，看到闹，看到静，看到内心。
安宁如慧禅大师者，透过窗户，看到安静的内心世界。
内心安定，坐看荣枯，游离百态之间，问世人，几人能做到？菩提树下，和尚曰：“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃？”慧禅大师的一句偈语点亮了多少被蒙蔽的双眼，点醒了多少被束缚的灵魂。大树下，余曰：“万物有真假，树也有枯荣。何哉？荣也有它，乐也由它。”禅曰：得之坦然，失之淡然，争其必然，顺其自然。
他内心安宁，随性随缘，不仅为禅，亦未心灵人生。透过窗户，清树，明镜。
热爱生命如三毛者，透过窗户，看到如火的'内心世界。
黄沙漫漫风行，驼铃声声无边，三毛固执地行走在撒哈拉。她热爱生命，正如她爱着撒哈拉爱着仙人掌爱着荷西，正如她爱着她自己。是的，她不远万里离开自己安逸的家只为她对生命的热爱。脚下如火的沙漠，她不怕，抬起头，明媚刺眼的阳光，她眯起眼，身体熔化成含苞待放的红莲。她终于遇上她的大胡子，红霞遍天际的沙漠，他们相拥。她如火的内心，红莲怒放。
她内心如火般赤城，热爱行走，热爱生命。透过窗户，红莲于沙漠中怒放。
淡泊如莫言者，透过窗户，看到*和从容的内心世界。
当红高粱绵延成一片火海烧透了半边天，当哇叫一声又一声呱呱地成为经典，莫言火了。书店书籍热销的同时，记者的采访蜂拥而至。当被问及对莫言热现象的看法时，他淡淡一笑，表示他只是从事自己的创造，别人怎么看是别人的事情。是的，一个人的内心怎能改变，他坚持着*和从容的心境看待世界，继续钻回红高粱地，从事他的创作。
他内心从容*和，淡泊处事，淡泊做人。透过窗户，红高粱在炊烟袅袅中发出灿灿光芒。
你看到窗外的世界，你听到蠢蠢欲动的内心。
窗外的世界，即内心的世界。
水是怎样的一个精灵啊！
时而生出薄纱般透明的羽翼，在空中轻歌曼舞；时而又化作粒粒珍珠，又像朵朵白花，驾着风的船儿降落；时而又变成微小的水汽，在阳光的爱抚下晃悠悠的飘上天，然后再重复这个过程……像一个顽童重复着有趣的游戏，乐此不疲。
也正因为这些精灵们，才能使生命的种子有了生存的温床。生命由此萌发，延续，不断的进化，地球也变得多姿多彩。而她始终用慈爱的目光看着地球上的每一个生命而默默无语，于是乎，人们便发明了一个词语——柔情似水。
水并不总是这样安静的。
很偶然的机会，曾跟随父亲去普陀山旅游，我见到了另一种水——海。伫立于高山之亭，眺望于远海之浪，汹涌无畏的海浪咆哮着奔向嶙峋的`岩石，不断的撕咬、撞击着眼前的敌人，哪怕自己的身躯随着一声巨响，被断崖岩石无情的牙齿撕的粉碎，也在所不惜，而身后的同伴则义无反顾的怒吼着奔向敌人……
每一次海浪的冲锋与撞击都引起我心灵最深处的碰撞。
在她面前，我愕然了好久，直到面对满身伤痕，鲜血直淌，无奈不甘却又无力再战的大海，我似乎领悟到了什么，是啊，水是这样的勇敢！
在另一处景点，那是一个岩洞。“咚，咚，咚”一声，两声，三声……水滴固执的落在岩石上，有节奏的往下滴，似乎在述说一个故事，很古老古老的故事。又似乎在谱写一首曲子，很美很美的曲子。走上前去，愕然发现水滴下的位置已经有了一个洞，不大，但不浅。多么神奇啊，我不由赞叹，水是这般的坚韧！
我希望我的生命之河都是由这样的水构成的，那样的柔情，那样的勇敢，那样的坚韧，流过我生命中辛苦耕耘每一块田地。因此，我最爱水。虽然我可能只是茫茫人海中一滴微不足道的水珠，但我仍希望我能折射出太阳的光辉，来照亮我明日的道路！
总是在旅程中迷失了方向，心在远方，而却只驻足于当下。
——题记
一只雄鹰的成长，必然伴随着无穷无尽的磨难。从它们的出生开始，就注定了它与其他鸟类截然不同，拥有不凡的生命。
它们出生之后，不是温室中娇嫩、艳丽但又脆弱的花朵，没有父母的倾心呵护，没有安全的屏障，在暴风雨到来之际，只能静静地独自承受……
天，阴沉沉的，到处都充斥着闷热的气息，闷得让我喘不过气。
长时间的骑行己经让我身心俱疲，对于这条陌生的路，我又该何去何从？我瘫软着四肢，目光呆滞，毫无生气，漫无目的'地骑着，机械地经过了一段又一段路。我极目远方，但终究只能看见道路相接交汇而成的一个点，我怅惘，后悔当初没有计划好路线，未享受到风景之美，也不知家在何处。
乌云卷集在一处，覆盖了原本湛蓝的天，黑暗低沉地咆哮，那最后一点光芒也被乌云所吞噬。黑暗似乎在向我挑衅：“看我如何蒙蔽您的双眼！”
我重拾往日的风采，抖擞了精神，想与暴雨来一场较量。大战一触即发。我凭借着记忆，依稀找到了回家的路，可还是那么遥远。我的双眼直勾勾地望着前方的路，似乎凝聚了一股力量，能将黑暗刺破。
暴雨占了上风。刹那间，倾盆大雨向我喷涌而来，我被淋了个“透心凉”。浑身上下被一个个水柱冲击，未尝被大雨淋得如此不堪的我，有些退缩的意味。
电闪雷鸣的日子里，不还是有雄鹰，敢博击长空吗？它们丝毫不畏惧暴雨的狂妄，那丑恶的嘴脸，勇敢地在乌云笼罩的天空中翱翔。也许是暴雨的洗礼，让它们早就*以为常。它们暗暗地努力，在悄无声息的漫漫长夜练*飞翔，也正是这些苦难，磨砺出了它们那双强有力的翅膀！
我的脑海中浮现出那暴雨，那黑夜，那雄鹰，它们有那样的胆识与毅力，藐视风雨，我为何就不能？我肯定能。
我在暴雨中骑行，划破了黑暗丑恶的嘴脸。黑暗，就与脚下的泥土作伴吧！
我得向雄鹰学*，征服困难，无畏未知的前方……
每个人的身后都有一双“无形的翅膀”，经历了无数风雨过后，您会发现，那双翅膀让您有信心挑战一切，足以带您划破天际。
——初中的作文菁选
【精品】初中的作文7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的初中的作文8篇，希望对大家有所帮助。
告别了绚丽多彩的春，我们共同迎来了生机勃勃的夏。夏带着她的气息，走到我们身旁。
夏没有春的多彩，却有属于她的蓬勃生机。夏的叶子是多么饱满！在枝干上尽情的生长。阳光下，叶面泛出金光，被阳光镀上了一层金边。这时的叶子，多么像精神旺盛、饱满的孩子！绿油油的叶子在太阳的照射中，焕发出无限生机、光彩。
夏的太阳炎热而干燥。热情的太阳让阳光洒满每一处角落，让所有人感到温暖。太阳又像个大火球似的顶在我们头上，让人们汗流浃背。闷热的空气令人呼吸都有一些“困难”。这是夏用特殊的方式欢迎我们。
夏不仅仅是闷热，夏，也有超凡脱俗的荷。在炎炎酷暑中，荷的出现，点缀了夏，更是一道必看的风景。在翠绿荷叶的衬托下，或白或红的荷便犹如仙子一般，圣洁的令人仿佛不敢触摸。他们亭亭玉立的立上水面，迎风招展，给夏添加了几分韵味。荷虽没有牡丹那样富丽堂皇，也没有梅花般的不惧风寒，但它却有自己最独特的美。
茉莉的香气在夏这个季节中悄然弥漫开来。淡淡雅雅的茉莉成了夏天里最洁白的角色。玲珑剔透的花瓣不加修饰，却楚楚动人。她纯洁的样子，真有点冰清玉洁的韵致。茉莉的香气虽不浓郁，可是一旦开放，满屋子里都是茉莉那淡淡的`花香。
夏一定是个急性子。夏天的雨，来得快，去的也快；夏天的雨，说来就来，说走就走。刚刚还是个艳阳天，这一转眼，倾盆大雨就哗哗降临人间。这可真是“六月的天，娃娃的脸。”夏天的雨，没有春雨的丝丝柔情，没有冬雪的纷纷扬扬，没有秋雨的点滴浪漫，却有大雨滂沱的气势。
属于夏的景色一定还有许许多多。夏的性格，不是春的绚丽多彩、莺歌燕舞；不是秋的硕果累累、落叶似金；不是冬的雪花纷纷、大雪扬扬，夏是个独特的季节，有它独特的气息，有夏独特的韵味。夏韵，是夏的魅力。
雨后凉爽的晚上，一天憋在家里觉得闷，独自离家散步，何尝不是一件舒心的事情呢？
夕阳渐渐西沉，不知不觉的走到了繁华的大街上，红灯亮了，我停在了马路的一遍。此刻正是下班的时间，有钱的白领开着桑塔纳从我面前呼啸而过，带来一阵阵旋风。
我欣赏着这一切，突然，一股恶臭毫无阻拦的进入了我的鼻子，回头一望，一个乞丐拿着一破了口的碗向我乞讨，衣衫褴褛。与繁华的大街好不相称。
我没有生任何怜悯之心，我丢给了他一个鄙弃的目光，乘着短暂的绿灯，快步向前，甩掉了他。
以往的经历让我对乞丐这个“行业”产生了强烈的反感，给他们钱反而不会使他们的生活有任何好转，只会让他们产生依赖性，消磨他们的尊严。
但是，随着时间的流逝，事实将向我证明，我的这个想法是错误的。
二胡的声音流畅，婉转，仿佛有道不尽的哀愁，我不禁被吸引了过去。
那也是一个盲乞丐，衣服穿的还可以，至少干干净净。他拉着一个古董级的.二胡，拉出优美的曲子，前面有一个碗，里面全是一元两元的碎票，看来生意不错的。
他不像一些乞丐一样死命蜡烛过路人的衣袖，不给钱死不松手；他不想一些人得到前后，不停地跪拜道谢，听到钱币落入碗中那清脆的声音，只是对那声音的法院出，递了一个灿烂的微笑过去，因为他很清楚的认识到，他卖的是艺，而不是自己的尊严。
我显然也被这个盲人的表演岁打动，仿佛听出了他一以往的遭遇和从前的愤愤不*。我连他的那个微笑都不舍得要，只是拿出十元的纸币，轻轻的放进去。
恐怕，他每天拿到的钱总是比别人多的吧。街头上这感人的一幕，在我的心头上，打下了深深的烙印，我一辈子也忘不了它
回去罢，天色已不早，还怕要下雨。但那悠扬的二胡声始终萦绕在我的耳边，挥之不去。
春天的阳光洒在路人们的肩头，像母亲的抚摸。阳光钻进泥土里，催醒了刚出头的花儿，叫醒了沉睡中的大地，花儿彻底的绽放了。
玉兰花便是最优雅，最舒心的春天的问候，每年初春得意洋洋时，玉兰便在最寂静的.地方享受春天的阳光。
走*玉兰花，抬头望去：有的已经盛开了，在阳光的照耀下每朵都白得如雪，白得发亮，白得耀眼，花瓣层层叠叠，紧紧地裹住花芯，好像一群群小朋友围在一起高兴地做游戏；有的只开了一点点，像一只只高脚酒杯，又像一个害羞的小姑娘躲在树枝里；还有的只是小花骨朵儿像一粒粒橄榄，外边包着一层绒毛，又像一个小孩子沉浸在自己的梦里，不愿起床。
玉兰花一开，就让人感到不可思议。前两天我看到它们时还是光秃秃的，树枝瘦骨伶仃伸向天空，干枯得看不到生命的征兆。可是现在突然它开花了，满满的一树花朵冷不丁的把我吓了一跳。
于是我想，是不是它在睡梦中突然醒了，一看春天早已来临，也来不及多想，慌慌张张的一下把花蕾全都打开，一夜间让干枯的枝条全都挂满花朵。只是一下开得太集中了，一朵紧挨着一朵，密密麻麻让人眼花缭乱
最先听到春天脚步声的是玉兰花，玉兰是一首素雅的诗。那娇柔的花瓣，秀雅的花蕊，优美的花型，洁白的花色，一切都是那么自然、纯洁，透着和谐的美。玉兰的美却不易被人发现，它太*凡了，以至被人忘却。
可它却毫无怨言，默默装扮着世界，它同牡丹一样热情奔放，又如凌波仙子一样潇酒飘逸，它比荷花更纯洁细腻，比腊梅更朴实秀丽。玉兰不拘谨，但不骄傲，它总是把端庄的花朵舒展开来，默吐芬芳。
玉兰花的花语是报恩，倒是很贴切的花语，很努力地用自己的美丽装点还很单调的季节，让人们期待春天的到来。等春天真的来了，它却悄悄隐退，留下一片美丽……
真是一种洁白又知道报恩的花啊！怪不得有屈原《离骚》里的“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”这一句诗。原来古人早已对玉兰有见解了啊！
玉兰花开了，开得如此美好。那是洁白的花朵，恬静的绽放，有一抹淡淡的独特的玉兰花香。
岁月荏苒，再美丽的花朵终有一天凋零，再广大的海洋终有一天干涸，再旺盛的火焰终有一天燃尽。我们的生命也终有一天会消失。
我们的生命是脆落的，然而却是美丽的，我们出生在这个美好的世界，对这个世界充满了美好的憧憬，可是时间如白驹过隙，转眼间自己已经慢慢变大了，而后则是变成年轻力壮的年轻人，但是我们永远不能逃离会老去的事实。时间不会等我们的，它只是自顾自的奔流。
我们的生命是不会再来的，时光老人只会给我们一次机会。没有时光隧道，没有长生不老之药，更没有能掌控我们生死的神仙，那一切只是如水中的月亮，可见却不可触，美丽但却是虚假的。我们的生命永远在自己的手中，但时间是无情的，它让我们追及不上。
我怕离开这个世界，这个世界是美好的，我的亲人，兄弟，朋友，同学，老师都是我挚爱的人，我舍不得离开他们，我也更害怕他们的离去，永远不能与一个自己挚爱的人相见是寂寞的，可怕的。我的外婆就已经逝去了，我在小时候她是最疼爱我的，是她用心的去找人，抽签来祝福我的未来是美好的，可以说她是迷信的，迂腐的，但却绝不能否认她是爱我的'，可是她走了。她在生前说过每个人死后都会变成天上的一颗星星，可是，我亲爱的外婆，那并不是你！
我真想找到时间问问它，为什么给我们的时间这么少!不能让我们亲人之间好好团聚，可是，我永远找不到它，它也不会等我的，我会慢慢的失去身旁的挚爱的人，直到时间的洪流把我冲走。
我想我是不能挽回的，我只希望在走后真的像外婆说的那样，变成一颗星星，每日天天在天空上微笑的看着我那些挚爱的亲人。
一转眼，我已经上初中啦！面对着新的初中生活，新的老师，新的环境，一切都让我感到那么的亲切和美好。当然，最使我感到亲切的还是我的新同学！虽然我们来至不同的学校，但我们现在是一个集体，在这里，我认识了一个好朋友！
在这里，我认识了一个人，她叫xxx。她皮肤白白的，眼睛大大的，一张樱桃小嘴，笑起来十分可爱！一开始我还以为她是软妹子，呵，没想到，她居然是个女汉子！那天，我刚来到这个学校就看见了她，我的第一印象感觉她很热情，很亲切！她像我一个好死党。她说话很好听！这才几天，她就有许多的好朋友了！她在和别的'同学交流的时候我也想去，可是又怕打扰她们。她在说话时，脸上会不自主的笑一笑，手会动一动，她手动一动仿佛心中的不开心就消失了。前几天，她和我说话了，我又惊又喜，没想到她会和我说话！她说：“我第一眼看见你就觉得你好情切哦！”我说：“呵呵，没有啦，别人都叫我女汉子啦！”“呵呵，你真的好善良哦……！”我笑了笑，这几天，我们已经成了好朋友了！
这些天，同学们之间的了解在一天天地加深，同学们的友谊也在一天天地加深，从一些很小的细节就可以看出来：一下课，那些同学们就一群一群的在一起，说一些幽默的笑话让大家开心！这就像是一个大家庭。
虽然我现在只认识我们班的几个同学，但是我相信只要用心去了解其他同学，真心与他们交流，那我不久后我一定会认识更多的同学，与他们成为好朋友。四班，加油吧！
好心人：
你好！
虽然我们才见过一面，不过你的善良，你的拾金不昧深深感动了我，我心中涌动着无尽的感激之情，我写下了这封信，来表达我们一家人由衷的谢意。
四月，清明踏青时节，我们一家人去上坟，公墓那边也人头攒动。但妈妈却把钱包弄丢了，而且丢在哪儿也不知道。当妈妈发现钱包不在时，当时就懵了，赶快把车上、包里翻了个底朝天，可却丝毫不见钱包的'踪影，急得声音都变了调，因为妈妈钱包里有一千多元现金，好几张银行卡，身份证、医保卡、公积金卡及重要的发票，特别是身份证和那些发票，对妈妈来说非常重要。妈妈让舅舅、舅妈先回我家去找，看是否落在家中了。妈妈和我还有阿姨到我们经过的地方寻找。
我们来回找了十多公里，一无所获。阿姨随口说了说：“钱包会不会掉在公墓里了？”我们又返回到天色昏暗的公墓，仍没有找到，我们失望地离开了公墓。回到家时，看见妈妈失落的样子，大家都不停地安慰她。
“吃饭吧。”舅妈早已做好了饭菜。大家围坐在桌子边，一片沉默。突然电话响起，妈妈木然地接过电话，我们低着头继续吃饭。一会儿，竟听到妈妈激动地说：“谢谢你，谢谢你。”挂了电话，大家纷纷问妈妈：“钱包有下落了吗？”妈妈高兴地回答：“有人捡到了，三天后亲自给我送来，他现在有急事，到外地去了。”大家都舒了一口气，轻松地吃完了这顿饭。
第三天的下午，在约定好的地方，一个年轻小伙子出现了。四月的阳光照在了这个皮肤黝黑的年轻人身上，他微笑着向我们走来，两手拎着装满东西的大包。妈妈上前迎住了这位年轻人，他放下手中的东西，边递钱包给妈妈边说：“实在抱歉，有事耽搁了。”妈妈满是笑容，连声道谢，妈妈说：“你才回来，又大老远的给我送钱包，实在太辛苦了，我们去吃顿饭去吧。”年轻人急忙摆手说：“不用了，不用了，我还赶着回家去。”妈妈没办法，只好让年轻人离开。
目送着年轻人离去的背影，我和妈妈久久都没有说话，直到年轻人消失在四月的阳光里，我们满被温暖包围着，心中只有无尽的感激。
谢谢你！好心人。
人一生的启示可以来自很多方面，有人、有物……而对于我来说，对我帮助最大的、启发最深的可以说是书了。书，给我勇敢闯入中学时代的勇气，让我懂得了许多以前不知道的新知识……
如果我要外出旅游，只允许带一件物品，那么我一定会毫不犹豫地说：“我会带着那些引导人们走入学*的书去旅游。”你可能会不解地问：书，又不能吃又不能喝的，带它干什么？可是，我要很明确地告诉你：书可以给人美的享受，书也可以令人们攻克一些难关。比如有人对生活绝望了，可是他在无意之中看到了一篇关于生命的文章，这篇文章真的救了他一命，使他悟出了生命的真谛、生活的美好。他从此又有了走下去的勇气和信心。看，这就是书的宝贵之处！
我曾也看到一篇关于书的伟大之处的文章。主要内容是这样的：有一次，一个非常年轻的小偷在公交车上偷了一个包，拿回那个包之后，他竟然步入正途，不再偷东西了。到底是什么有如此巨大的魅力呢？毫无疑问，当然是书了！他无意中偷到了《钢铁是怎样炼成的》。这件事难道还不足以见证书的神奇力量吗？
我自己也曾领略过书的这种伟大力量。偶尔在一本书上看到了一句话：“如果你做不成大路，那就做条小径；如果你做不成太阳，那就做颗星星吧！”它使我在考试成绩不太理想的时候看见了希望，看到了光明和信心。让我知道了，为了更美好的明天，我们必须更加努力地学*；为了更美好的明天，我们必须重拾信心。
对于书的益处，可以说是无处不在：小学时期认字的时候，最好的方法就是读书；当我们遇到不会做的问题时，我们可以查书。记得那一次历史课，老师让我们搜集一下关于春秋战国的历史故事。我想：上哪里找资料呢？突然，我灵机一动，想到了“书”这个好朋友。它总是在我遇到困难时帮助我。有了书的.帮助，我找到了丰富的资料，给了老师一个满意的答案，也获得了同学们的羡慕。这使我因为有“书”而自豪！
书，在喜欢读书的人眼里，是开启知识宝库的钥匙；是**开天辟地时的一把斧头；是沙漠里的一壶水；是你在大海上飘荡时忽然看到的灯塔；是你饥饿难忍时的一只喷香的烤鸡……
正是因为有了你——书，我的生活才如此丰富多彩；正是因为有了你——书，我那踏向明天的脚步更加坚定而从容！谢谢你，我的挚爱——书！文/任群
——初中的作文菁选
【精选】初中的作文集合7篇
在学*、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处*惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的初中的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
随着时间的流逝，你与我，两颗心的距离好似越来越远。当青春期遇上更年期，争吵倒成了常事，你埋怨我学*不好，我埋怨你太啰嗦。就这样，生活在同一屋檐下的我们，身体离得越来越*，心却越来越远。
学校开家长会的这天晚上，我一个人独自在家胡思乱想着你回来又要怎么训斥我，想着你无休无止的啰嗦，我的心情越发不好。
“咔哒”的开门声响起，接着是一步一步的上楼声，我的心情越发烦躁。你打开房门走了进来，轻轻地，像是暴风雨来临之前的*静。“老师说什么了？”我不冷不热地问道，心理早已想好了你又会训斥我什么。“没说什么，就让我们督促你们再加把劲，努力学*。”出乎我的意料，你竟如此*静。正当我疑惑时，你突然转身，笑嘻嘻地对我说：“我突然发现你上学挺不容易的哎，坐在你的位置上，我好像回到了我上学的那会儿，其实我们都一样，你已经很努力了，我为什么还要抱怨你呢？”你我之间“冷战”了这么久，我最盼望的一句话就在最出其不意的时候降临。我愣住了，时间仿佛静止，没有一点声响，眼前是你许久不见的温柔的'笑颜。我仿佛听到了有什么东西碎裂的声音——那是心与心的防线破裂的声音，两颗心的距离，仿佛就因为一句话而又*了许多。“其实我也有不好的地方。”我低下头，“我不该一直埋怨你太啰嗦，你这么辛苦，都是为了我。”眼泪夺眶而出，将两颗心之间筑起的防线彻底被泪水冲刷地干干净净。
这天晚上，我们聊了很多。我们并排躺在床上，像一对要好的闺蜜一样叽叽喳喳地谈了很多事。我发现，我们竟有许多共同点：我们数学都不好，我们都厌恶八百米跑……，你还向我讲起了你小时候的各种趣事。笑声溢满了房间，这神奇的笑声化作一股庞大的力量，冲破了你我之间所有的隔阂。
在这场谈话中，两颗心的距离，渐渐地，慢慢地越来越*，终于，紧紧地靠在了一起，心心相连。沟通，让原本渐行渐远的两颗心*了。
母女本是同心，但难免两颗心会一不小心产生距离，而沟通，就是最好的指路灯。
我们的心*了，并且，我们的心会永远紧紧相拥，紧紧相靠，至死不渝。我们的心*了。
你有过被一种颜色震撼到的体验吗？那是一种只有天空之上才有的蓝，是我见过的，最美丽的蓝。那蓝就在天空上，当乱世的霓虹迷惑了人们的心志时恐怕就不再会有人知道：只有抬起头就能看到这般不一样的蓝吧？现在的人们只会顾着追名逐利而不停的匆忙低头奔走，没有几个是在为了梦想努力。那还会去管天空是不是蓝的；就连那最善于发现的孩童也不会知道天空之上的蓝的美丽，就算是他们曾看到过，也一定只会在记忆中留下一个浅浅的痕迹罢了。因为各种各样的电子产品已经让他们不得不低下他们小小但赋有智慧的脑瓜儿，用于繁多的网络游戏中。那午夜喧嚣场所中的'男女亦不是如此呢。酒杯中暗蓝的液体是诱惑的，但和天空之上的蓝比起来只会显得俗气，因为所以的蓝都一定没有天空之上的蓝美丽和神奇，可惜大多数人是不会知道的。
在万里无云的好天气，微微仰起头，顷刻间落入眼中的莫不是那久违的大片大片的蓝。那种美有别于所有的蓝，是无法有语言形容的，就连中国人最博大精深的文字也无法完全描述的。好到极致的东西，是说不出来的。你相信吗，"天空之上"的蓝和"天空"的蓝是不一样的。真的就像是用最清澈的深山泉水洗过了那样。我只能说：神奇且珍贵。
人们啊，请在飞速旋转的汽车轮胎后的黑色尾气逐渐覆盖整个天空之前，请和我一起伸出双手，尝试触碰天空之上的蓝，让微风将头发吹动。看，一束暖暖的阳光已经穿过蓝幕照在了我们的脸上。
“亲爱的，天空之上的蓝啊，多少天后我就再也看不到你了呢？我不知道，不过一定很快！”去看看吧！和我一起，最后一次看着天空之上的蓝，然后，深深的记住它！
经历过黎明前的黑暗，血雨腥风的洗礼，我终会逆袭成功。
——题记
初三那年，即将面临中考的我，状态却极其不佳，在一次次模拟考试中屡战屡败。那是我最颓废的一段时间，但我不想让家人失望和今后的自己后悔。于是，我开始了我的逆袭。
雨淅淅沥沥的下着，就像是为了渲染悲伤的气氛所做的铺垫。拿到成绩单的我，慢悠悠的走在回家的路上，寒风大股大股地钻进我的棉衣，我不禁打了个寒颤。回到家后，将房门紧锁，不愿意面对月考的事实。尽管父亲在门外那永不停歇的敲门声和震耳欲聋的吼声，我还是不愿开门。无法的他只能选择破门而入，看见的.是满地狼藉和泪流满面的我。他没有说话，只是静静的站着陪我，等我收拾好情绪，他才叫我到书房，与我谈心。
我抽噎着说：“对不起。”“你没有对不起任何人，你是为自己读书的，你对不起的是你自己。所以你不要觉得你对不起我们，我们也不会怪你。最重要的是你要找到学*不正确的地方，然后改正，在最后一段时间也应该冲刺，然后有所提升。还有就是你努力了就是最好的。”父亲说。正所谓是柳暗花明，我又冥思苦想了一番，想透彻了其中的道理。我要让最后的结局发生逆转，我要让他们都目瞪口呆。固执有时是有好处的，逆风的方向更适合飞翔，所以我要逆袭！
“早点睡吧，别熬夜太晚。”母亲叮嘱，我回应：“好的，写完就睡。”等终于写完作业，本准备休息时，却看见墙上贴着的成绩。于是就狠了狠心，想：知耻而后勇。还是再看会儿书吧。于是乎又钻进书本里进行复*，当我望向墙上的挂钟时，已是凌晨一点了。旦日，早早被母亲叫醒的我揉着惺忪的睡眼，埋怨滚烫的早餐。她却笑着说我：“你都成国宝了。”我就白眼望着她。
我骑着单车快速的来到了学校，匆匆忙忙的赶到了教室，发现里面空无一人，我竟是第一个，心里有抑制不住的喜悦。这时望向窗外，天还没亮，又看了看黑板上写着距离中考仅剩三十天，于是又迅速的拿出课本，投入到紧张的学*中了。因为我上半期欠得太多，所以必须争分夺秒。我利用早自*的时间把文综都拉通复*了一遍，接下来的每个星期都一样。下课想玩时，又看看桌子上贴着“道之云远待求索，瞻彼日月寻明光”，还是放弃了。充分利用了课余时间，一天下来可以弄懂几道数学题。最后就是每晚必挑灯夜战到半夜，因为曾经的不努力，让现在的我必须加倍努力，得付出更多的代价。
到最后，只是为了那一场考试。我迈着轻松的步伐走进考场，在外等候的家属也焦急的等待。等来了最后时刻，考试结束，意味着我的初中三年也就画上了一个句号。我的逆袭究竟是成功还是失败？抱着忐忑不安的心，迎来了领成绩的那一天，走进教室，老师将录取通知书给我。我开怀大笑。因为我考上了我理想的高中，我逆袭成功了！
在中途我也想过，难道我就坚持不下去了？难道就这样放弃了？但幸运的是我做出了明智的选择，有一种“努力到无能为力，拼搏到感动自己”的信念，这句话激励我度过了最后一段时间。任何光鲜亮丽的背后都有着一段不为人知的奋斗史，最终的逆袭成功是因为坚定的信念，无比的刻苦和努力。
不要因为跌倒而害怕奔跑，不要因为失败而惧怕未来。我们都有可能会逆袭的，你准备好了吗？
雨
听雨窗外下着毛毛的细雨，似乎用心听能听出非同凡响的雨声。雨让我回想起很多事，在用回忆的思维去听，我听出似乎用琴键奏出我童年的画面。雨把我笼罩在幻听的世界里。
清晨的雨，是清凉清凉的，略带有花香的气息。躺在床上，睡眼朦胧的我还沉醉于被雨带进幻听的幽谷里，在幽谷里我听见鸟儿的鸣叫，露珠的水滴声，还有泉水的滴答声。不仅仅是这些，在闭上眼，停止呼吸十秒钟，又能感受到云的飘动声。幽谷美如仙境、音如佳曲，让人“回味无穷”啊!
雨
中午的雨，是回忆的雨。朋友和我践踏着水花，在雨中嬉戏，我听见了雨被践踏的声音，还有我们笑声在雨里融合，更清脆，更优美。无论何时何地，下雨天总少不了“优美的乐曲”相随。
傍晚的雨，是相随的雨，辛勤的劳累了一天，是时候该放松一下，音乐能放松身心，缓解劳累，听雨也一样能让我们心情舒畅。静、静、静，让自己静下来，闭上眼，竖起耳朵，听：滴答!滴答!滴答!滴答!慢慢地慢慢地进入甜美舒适的梦乡，回忆回忆，今天和过去。
听雨无非是一种乐趣，它还让我相信过好今天，明天会更好。
雨的节奏有很多种，让我们来细细品味吧!
当雨快捷的时候，我认为它是摇滚派的音乐，，让人随心所欲，节奏强烈，达到一种忘我的境界去享受这种雨。
当雨中旬的时候，我认为它是现代的'音乐。让雨也跟迷时代的脚步。熏陶我们的日子，让雨声无处不在。
“听”在字典上的意思是用耳朵接受声音，但是我领悟到不仅仅是用耳朵接受声音，我们还要用心灵去感受和美化声音。或许有些人听不见，但是他能用眼睛去领悟。或许有些看不见，但是他们有耳朵可以去听，用听来领悟世界万物，或许他听不见也看不见，但是他还有一个明亮的心灵窗户，永远永远都能听到美妙的“雨声”。渴望追求得到世间最美的声音，用心灵去感化每件事物给你带来的声音吧!
雨 很多人并不喜欢阴雨连绵的天气，在这样的天气里他们会感到压抑与沉闷。而我则不会。我是那么的衷情于雨啊，每每下雨都有一种想冲出去痛痛快快淋一场的冲动。
我常把雨水拟人化，把它当作顽皮的小孩儿。它有时淅淅沥沥，像个娇柔害羞的小姑娘儿。它有时大雨滂沱，清爽利落，像个不知天高地厚的小伙子，它就是这样，带给我们不同的感受
爱雨，感觉雨很神奇。它就像大自然赋予我们的奇特礼物一样。它的每一次到来都会给我们全新的感受。当它轻绵不可轻触时，给我们带来了浪漫优雅的清幽氛围；当它狂放而下时，能让我们的心情得到超然的释怀；当它豪爽至下时，让周边景物的笑脸都绽放异彩。 感受雨，我们可以透雨的灵魂学到许多。当闪电交加时雨总会不惜一切的与它们争相辉映，不惧怕，敢于拼搏的精神值得我们去学*；当它柔弱缠绵地到来时，我们可以感受到它静而不乱的气息，一切都那么的井然有序，就像虽在慌乱的大环境中但仍能静稳相融的老者一样。雨，就是这样，它的一切都是智慧的结晶，带给我们启示。
品读雨，置身其中细细的欣赏，慢慢感悟自古以来人们对雨的评价。古人有“随风潜入夜，润物细无声”之句来赞扬雨的无私与可贵；亦有“归去，也无风雨也无晴”来暗示雨可以磨练人的性格;今人也不乏许多用雨水渲染环境的静谧与和谐,雨巷里撑着油纸伞的姑娘,江南雨里白娘子与许仙的动人传说,因为有了雨的存在才使得这一切都那么的清新自然,都那么的超然洒脱.
爱雨,一种心灵深处的呐喊,一种最真的想法,如果可以,我愿用泪化作相思雨；如果可以,我愿用雨水灌溉自己的心灵；无怨无悔,不会气馁；正如它的豪情、它的深情一样，我深深的爱恋着它。
爱雨就不畏惧等待。度过冬天，我依旧可以拥抱雨，仍然可以感受它的清凉，依昔可以听见它的声音。一切都不会变，纵然年龄增长，对雨的情怀不会改变。
我的小名叫“仔仔”，这是因为我是属狗的。然而在生活中，我却是一只不折不扣的“蜗牛”。
首先，我吃饭慢得像“蜗牛”，一顿饭最快也要吃半个小时，弄得早上不早点起床，就要因为吃饭慢而迟到。再就是写作业慢得像“蜗牛”，常常因为课堂作业做不完受到老师的批评。更严重的是跑步慢得像“蜗牛”，虽然我的个头在班里数中上水*，可跑起步来却总是稳拿倒数第一。
一个星期天，爸爸妈妈带我去郊游，我吃了一个不知名的绿色野果。第二天早上，我发现我的鼻子有些异样。吃早餐时，我还没坐下，鼻子竟然像“大大卷”一样伸到餐桌上，抓起几大块夹心面包就往嘴里塞，接着又“拿”起牛奶杯，把牛奶使劲往嘴里灌，然后又缩回原状。妈妈不知怎么回事，使劲地夸我吃饭不再像蜗牛爬了，夸得我屁颠屁颠的。
上体育课时，体育老师安排我们跑100米。轮到我了，我忐忑不安地走上跑道，偷偷一看，同学们都在窃窃私语，好像在说：“看，‘蜗牛’上场了!”没想到，老师起跑的哨声一响，就在我迈开步子的一刹那，鼻孔里突然喷出一股气流，我立刻像离弦之箭一样冲向终点。老师一看我的成绩，哈，全班第一!
正当我为有一只奇特的'鼻子而陶醉时，却乐极生悲。不久，英语单元测试，我正为两道选择题头疼时，鼻子却悄悄地伸到了前方英语课代表桌上，“拿”起他的试卷就要溜，正在这时，只听监考老师一声大喝：“陶浩，你在干什么?”接下来的事可想而知了。
唉，鼻子啊，鼻子!你真是让我欢喜让我忧。
“哦耶！我又是九十多分！”一位同学骄傲地喊道，“哈哈，你们都没有我厉害吧！一群失败者……”
说怪也怪，班上的一位以前学*很差的同学，最*成绩突飞猛进，像打了鸡血一样，次次都在*时的测验中“大放光彩”。这本是一件令人高兴的事，可这件事发生后，我就不这么认为了。
又是一次测试，我们在专心致志地答题，他也不例外，只不过眼睛时常往前后左右瞥一眼，或者低头看着抽屉。
老师全因之前他成绩突飞猛进而忽视了他的小动作，全把注意力放在了我们身上，所以他就开始“胆大妄为”——直接在考场上东张西望，肆无忌惮，终于引起了老师的注意。
“你在干什么呢？丁同学？”老师察觉到了他的`异常，问道。我们的眼睛也齐刷刷地盯着他，而他呢，则开始跟老师摊牌，厚脸皮道：“我什么都没干呀！你是不是在怀疑我作弊？我成绩那么好，我是不可能作弊的呀老师……”老师也无话可说，终止了这场闹剧。可我在转头的前一秒发现了他不慎掉在地上的书和小抄。
下课，我问他：“你为什么要打小抄？为什么不依靠自己的力量去……”“原来你已经看到了。”他打断我，“但是，在这个世界上，这个时代里，又有多少人是依靠自己的本领上去的呢？不如你跟着我，我教你怎么作弊……”“滚。”我忍无可忍，几乎是吼了出来，谁愿意与他同流合污？他略微有些诧异：“你不要吗？我……”“谁要，getout（出去）。”我怒目相对——我从小就厌恶这种行为，得知他“光荣”的事迹后，我特别“膜拜”，情感丰富地只剩下“滚”了。他摆出一副“可惜了”的模样，说：“唉，好吧，可你别忘了，这个世界里，我才是真正的强者。”说完他抬头挺胸地离去了，走时还留下一串嘲讽。
之后，他就一直在鄙视我，就因那次我与他发生的冲突，还召集了一群人专门来反对我。每次我临时管理纪律时，他都在底下旁若无人地讲话，而我记他时，他又说我针对他，那一帮人又跟着起哄，说我“徇私枉法”、“诬告他人”。老师来了后，听了他们的谗言，把我给批评了一顿。结束后，他白了一眼，说：“看，这才是真正的强者！”我不吱声，依旧做着我的工作。
现在的每节课间，我都没有出去玩，呆在教室里认真复*与巩固，也时常听到他的嘲讽：“你那个不是强者！这才是！”我不作声，随便他说。
月考到了，我复*所成的结果十分有效，斩露头角，从全班二十到了全班前五，而他呢？作弊时被发现了，有一门全被扣光。所有被他“买通”的人都为他“呼援”，可事实胜于雄辩，他成绩被扣了一百分。
看完后，我长呼一声，这才是真正的强者。
天上的太阳穿出了云层，阳光照亮了大地。
我有一个臭美、自恋、热爱劳动、乖巧、懂事、积极向上、爱干净的妹妹。她有一头乌黑的头发，一双水汪汪的'大眼睛下镶嵌着一个小小的鼻子，一个樱桃小嘴下有一个小小的下巴，一个红红的脸蛋，让人觉得她很可爱。她今年五岁，个子不高。她不挑食，她心灵手巧，她喜欢画画……总之她很可爱，人见人爱，花见花开，蝴蝶见了翩翩起舞，小狗见了冲她摇尾巴……那下面我就让你认识一下我的妹妹吧！
她是一个热爱劳动的好孩子。*时她总是帮着妈妈做家务，扫地，拖地，擦桌子她样样精通，大人们总说她是好孩子。就为这事，我还羡慕嫉妒恨呢！我还说她是做样子呢！现在我都开始佩服她了！记得有一次，地上不知道咋洒了一地水，我刚还在想这水是怎么洒的呢！只见她，二话不说，急忙拿着拖把认真细心地拖起地来，妈妈见了直夸她是一个好孩子。
她是一个臭美，自恋的小女孩。臭美表现在：她每天早上起来第一件事就是给自己好好打扮一番。一会儿梳这个头型，一会儿梳那个头型，一会儿扎这个头花，一会儿扎那个头花。总之每天早上她都不停地在忙活。自恋表现在：她总说自己最漂亮，总说别人不好看。她说自己是大美女，别人都是丑八怪。她总说自己洋气，别人都没她好看……总之，她就觉得自己是天下第一美女。
怎么样，现在你是不是已经认识了一个i自恋、臭美、热爱劳动的小女孩呢？她就是我们那可爱的妹妹！但她的自恋的毛病必须要改改了！
——初中的作文菁选
初中的作文4篇
在*凡的学*、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的初中的作文4篇，希望对大家有所帮助。
我为祖国所取得的巨大成就而自豪，对祖国辉煌的未来充满了憧憬！
远的不说，就说说我的家乡吧！那一幅幅家乡巨变的画卷在脑海中渐渐展开。
瞧，第一幅画面多优美！一片宁静优雅的江南湿地“下渚湖”，湖面开阔如漾，遍布湖荡的岛上白鹭翻飞，风景如画，是天然形成的江南最大的湿地风景区。环境的大改变，使慕名而来的`游客络绎不绝，一到假期更是数不胜数，有来自杭州的、上海的……还有许多老外，他们被这美景所陶醉，纷纷竖起大拇指不停地说：“Beatful!”“Beatful！”
看，第二幅画面多*坦！想想吧，过去的泥路，一到下雨天，道路泥泞，人们出门必须要穿上雨鞋，深一脚浅一脚地，一不小心就会摔成个“泥人”；现在，崎岖的土路已变成*坦宽阔的柏油马路，人、车……各行其道，声音也变得欢快，和谐了！
瞧，第三幅画面多繁荣！听我爸爸说，他年轻时家里过得紧巴巴的，工作非常难找，只能在家中务农，那时日子穷得丁当响，挣的钱自然也少得可怜，可现在就截然不同了，我们农村的老百姓 “富得流油”，家家造起了“小洋楼”，过上了安逸、快乐的美好生活，这些不都归功于改革开放吗？
短短的30年，我们祖国发生了翻天覆地的变化，那么未来三十年、五十年后，祖国将是什么样的壮丽景象呢？可以肯定的是，那时的人们素质将普遍提高，我们会生活在更加美丽的风景中，倾听着溪水的流淌、小鸟的低语……
我们是祖国的花朵，弱小娇嫩，安逸地生活在祖先为我们开辟的这一片肥沃的土地之上；但再过几十年，我们就会成为参天大树，撑起祖国的天空，做祖国的栋梁！所以，我们需要不断学*，不断锻炼，打造一个优秀、真实的自我，让祖国的明天更加辉煌！
和张老师一起走过的日子，是我最难忘的日子。
小学的张老师是四年级开始教我们语文的。她中等身材，短发，大眼睛，爱笑，笑起来很美，我和同学们都很喜欢她。
有一次，老师说和我们做个游戏，游戏名叫“我做你猜”，老师事先把成语写在纸条上，两人一组，一个人负责表演，另一个负责猜成语。大家高兴地抢着报名，出乎意料，第一个竟然是我这个内向文静的男孩。我走上去随手抽了一个纸团，小心打开给老师看过后，我想了一会儿，我就在讲台上来回跑动起来，同学没猜出来，我急得满头大汗，于是我又舞动着手，抬起腿不停的跳，终于有同学猜中了：手舞足蹈。我们高兴的欢呼着，跳跃着，真得感谢张老师給我这个锻炼的机会，让我收获了成功，收获了快乐。
我在班里很胆小，不爱说话，遇到问题总爱哭。有一天，一个同学把墨水弄在我的衣服上，我怕回家妈妈批评我，急得哭了起来，这时老师走过来，对我说：“不要哭，哭是不可能解决问题的，哭过以后你的衣服会变干净吗？以后不要因为一件小事情哭，作为男子汉你应该学会冷静处理问题，学会坚强……”从那以后，每次遇到难事，我都会强忍泪水，因为我还有个名字叫“男子汉”。
张老师常让我们去亲*大自然。记得五年级时，她带我们在岷江河边秋游。我看见一块大石头，想搬起来搭灶，却搬不动，这时张老师帮助了我，可是石头搬开却出来三只蛤蟆，把我吓得魂飞魄散，老师帮我把蛤蟆赶走了，安慰了我一会儿，我定了定神，才开始搭灶生火。
我们把菜放下去，过了一会儿，菜好了，我高兴地去邀请老师过来品尝，老师过来品尝了说：“嗯，真好吃，你们谁做的哈，在家是和谁学做的啊，还有谁还可以做其他的菜式哦？”同学们都大声的说会做什么菜和谁学做的`菜，就这样我们在欢声笑语中渡过了这一次愉快的秋游。
和张老师一起走过的日子过得真快啊，我很感谢我的老师在这三年里来对我的关心和帮助。
不知什么时候，下起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的声音，像烟雾一般轻柔地滋润着大地。2月26日，早上醒来，正当我出神地望着窗外的春雨时，妈妈告诉了我一个令人难过的消息——奶奶昨天晚上去世了……
听到这个消息，我很伤心。奶奶的笑容立刻在我眼前出现，奶奶总说我是她的乖孙子，每一次我在学校或其他地方拿奖了，奶奶都会表扬我，而且见人就说：“我的孙子很棒的，样样都能拿奖，总考第一名!”她好像担心别人不知道我有多棒。
奶奶，你安心地走吧，希望你能到一个像春天一样美好的世界，在那里，你不会再生病，不用再吃药，打针，只有健康和快乐!我会更加努力地学*，取得更好的`成绩，而且我还会听爸爸妈妈的话，照顾好妹妹的。
小草偷偷地从地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，，风轻悄悄的，草软绵绵，奶奶就这样永远地离开了我们……
我觉得春天并没有把我奶奶埋葬，奶奶会永远活在春天里，活在我的心里，活在我的希望里!
带着月是故乡明的思乡之情，我们又迎来了中秋节。这是一个没有团聚的中秋节，因为即将面临中考的我不能回到遥远的家过上一个中秋节，再奔波回来继续学*。
中秋月下，我们望着同一轮圆月，任思乡的泪水泛滥而出。想象着往年的中秋节全家人团聚在一起其乐融融的景象。虽然彼此之间的话少之又少，那个却是那么地温暖与温馨。这也将会变成一个难忘的中秋节，因为通过这一次我懂得了团圆时刻的可贵。
中秋到来，兄弟团聚，姐妹团聚，亲友团聚，这是家，是一个温暖的家，是一个团圆的家。以前，那玩玩的月脸，总挂起亲情的思念。但在此时此刻，月亮圆了，家也圆了，那千千万万的思念也圆了。一起吃饭，虽是简单，却情意绵绵。团聚的愉悦，亲情的思念早已在我的心中，真正明白什么是家。
晚上，月亮格外的圆，小区里几十个大人和孩子一起点灯笼，点蜡烛。一闪一闪的烛光在我扑朔迷离的眼中闪耀。月亮啊，这是亲情的烛光么?看看这一对对父母和孩子，脸上的笑是迷人的，是单纯的，是个真正的.团圆家。烛光点明了整个小区，照亮了夜晚的黑暗，那熊熊的火焰，使我觉得，这，真的是一个家。
今晚，月亮很圆，月光很柔和美丽。一家人在月光下赏花观月，这难道不是世界上莫大的幸福吗?星星和月亮妈妈、蓝天爸爸团圆了，我们一家也团圆了。这是盼了多少个早晨，多少个夜晚啊!
在今晚，是中秋的夜，是团圆的夜，是亲情的月光永远普照的着这个温馨可爱的家的夜。
——初中的作文菁选
关于初中的作文汇编6篇
在日常学*、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的初中的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我有一个非常好的姐姐，她今年15岁了，读高一，身高165CM，生了一身白皙的皮肤，一双水灵灵的.大眼睛，高耸的鼻子，给人一种大方、清秀的感觉。
我姐姐不仅长得漂亮，还多才多艺，她十分喜欢下棋，每次在爷爷家，吃完饭后，我和姐姐就摆好棋，准备一绝高低，可悲呀！每次我都被她吃得粒子无，可是，我不灰心，又重战一盘，而且我们越战越猛，都吸取敌方的战术来想出作战策略，一局又一局，我们俩都比原来机灵了。
我姐姐不仅爱下棋，还爱听歌，特别是一些关于歌手的一系列的新闻或报道，她一条也不放过，不信，你问我姐姐，连日期都说得出来。从此唱的歌从她嘴里出来那是出神入化，跟那些歌手唱出来的没什么两样，太动听了！
虽然我姐姐唱得非常好，但是，她却立志向是服装设计师，所以，她在努力的学画画、素描等。不过，我姐姐现在画的非常有立体感了，她却还在一遍又一遍的画着，说为了将来着想。
这就是我长得漂亮、多才多艺为将来着想的姐姐。
语文能力的提升、语文素养的形成，不是一朝之功。其中学生的“写功”尤为关键，我认为写功包括两方面：一方面字写得好；另一方面就是文章写得好。“写”的能力培养是作文教学的重难点，作文教学是语文教学的“半壁江山”，如何让学生喜欢我们的作文教学，进而喜欢作文，让学生从应试作文等功利性写作状态中解脱出来。在多年的作文教学实践中，有如下思考。
一、言之有物，抒之有情
鼓励学生写生活的真实，培养学生真实为文的品行，这是治疗学生“作文难，难成文”的首选良药。任何一个人，都有自己的喜怒哀乐，而又无不需要诉说、表达。就让学生在作文中倾诉吧！在写作中教师要鼓励学生，让他们感到有兴致、有信心。当然学生写出来的东西不可能完美，学生的`作文水*也会良莠不齐，教师要善于调动他们的积极性，即使较差的作文，也要发现且抓住其中的一些闪光点，进行适度表扬，使他们对作文逐渐产生兴趣，增强信心，就不会再把写作文当成苦差事了。
二、开阔视野，积累材料
学生厌烦写作文，究其原因，很大程度是不知该写什么，虽冥思苦想，搜肠刮肚，还是没有内容可写。于是有人为了应付差事，只好编故事，抄材料，凑字数。这样写出的作文，其质量是可想而知的。如此写作文，当然是很苦的事情。不知该写什么，是因为学生缺乏生活素材。为此教师要引导学生开阔视野，积累材料。
三、从课文中挖掘作文材料，学*写作技巧，积累写作经验
学生反感作文，除前面所说原因外，有时也因为不知如何写。如果布置作文时，根据课文内容安排一些仿写、续写和改写等练*，使学生在作文时有章可循，如此长期践*，学会布局谋篇。作文时就不致于章法混乱、行文滞涩了。总之，要改变学生反感写作文的状况，教师必须研究学生的心理，从实际出发进行正确引导，使学生写作文由原来的紧张、抵触变为轻松愉快，由无话可说变为不吐不快，由无从写起到成竹在胸，那么作文头痛、望文生厌的现象就不会出现了。
没有人是十全十美的，也没有人什么本领都没有。
一次，文艺课上，老师让每位同学准备一项才艺展示，有位同学站在讲台上，只说了六个字：“我什么都不会。”这话是骗人的，谁相信在世界上生活了十几年的一个人怎么可能没有学到一点儿东西？
一个人可以什么都不会，但不能不会热爱生活。
许多的科学家，教育家，思想家，数学家，都凭借着热爱生活才赫赫有名。居里夫人什么都不会，但她善于研究，发现了镭，对于生活的.热爱，使她在实验室里日复一日，年复一年，不懈探索；爱迪生什么都不会，但他有发明东西的天赋，因为热爱生活，发明了电灯，解决了人们在生活中的照明问题。
一个人可以什么都不会，但不能不会学*。
古代的头悬梁，锥刺股无不体现这对于学*的执着。一个人要会学*，这样才能学*好。匡衡，家里贫穷，但他热爱学*，凿壁偷光，为了学*，他不惜一切代价。孟子的母亲为了让孟子有一个好的学*环境，曾经搬了三次家。一个人可以什么都不会，但如果你连学*都不会，这一生你就完蛋了，因为再也没有比学*更好的事情了。所以，从现在开始要学会学*，为你的将来创造一个美好的环境。
一个人可以什么都不会，但不能不会培养兴趣。
人生下来是什么都不会，需要有人教，但不要你不喜欢做，或者人为自己做不了而选择放弃，一个人的兴趣是培养出来的。就像数学大师陈省身，他选择数学，是因为他有学数学的兴趣。我性格内向，也可以说什么都不会，多年的努力，培养了对学*的兴趣，因为我发现，除了学*，没有什么比这更突出的了。现在，我对学*充满了兴趣，我觉得它像海绵里的水，取之不尽，用之不竭。因此，培养一个人的兴趣是多么重要，这样，他就不会轻易说“我什么都不会”这几个字了。
不要轻易说：“我什么都不会”，它会使你失去自我展示的机会。
不要轻易说：“我什么都不会”，它会使你止步不前。
不要轻易说：“你什么都不会”，他会是你迷失方向。
因此，从现在开始不要轻易说：我什么都不会！
真正的朋友是可遇而不可求的，然而虚假的友谊却时常会迷惑我们的眼睛，所以有人说友谊就像一只光芒四射的玻璃杯，虽然看起来很漂亮，但却很容易破碎。
黄狗汤姆和黑狗迈克躺在厨房外面的草坪上晒太阳。阳光照得它们浑身暖和，它们伸着懒腰，懒洋洋地打着哈欠。只听黑狗发话了：“你说幸福是什么呢，迈克，我认为就是和忠诚可靠的朋友在一起生活，就像我们一样，互相帮助，彼此相亲相爱。从朋友那儿得到快乐，同时也让自己的存在成为朋友的快乐。”
“说得太对了，汤姆，”迈克摇着它毛茸茸的尾巴说道，“像我们这样的朋友恐怕全世界也很难找得到第二对吧！”
汤姆舔着嘴唇边的肉末，打了个饱嗝，舒舒服服地揉着它保龄球似的`肚子，点点头表示同意。迈克接着说“我们打小便在一起生活，一起觅食，一起寻找住的地方，也一起挨棍子，你说有谁的交情会比我们更深呢？”
“没有了，不可能找得到第二对了，”汤姆满怀深情地说“你没看见这世界乱哄哄的一片吗？要是大家都像我们一样，生活不就幸福美满了吗……”汤姆激情四射地发表着演讲，厨子却从厨房里扔出一根肉骨头，香喷喷地冒着热气，香味随风飘进汤姆和迈克的鼻孔里，这对好朋友突然沉默了，接着又非常“默契”地几乎同时向骨头扑了过去，于是，这对“亲密”的伙伴就这样“亲密”地滚到了一起，互相撕咬起来，而刚才的甜言蜜语却还在彼此耳边回荡……
其实，人与人之间的大部分友谊也是如此——亲密的背后是伤害，承诺的同时又背叛，就像故事里的汤姆和迈克一样，不等到那根“骨头”出现，谁又撕下它们虚假的面具呢？然而“骨头”是不会随时出现的，我们又该如何去看待友谊呢——请记住，如果你的朋友甜得像蜜，你不要去舔。
命运捉弄人，若不是如此，怎能有苏轼悲吟“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的千古佳句呢？又怎能有韩愈感叹“其真无马邪‘其真不知马也”的那种怀才不遇的愤懑心情呢？
人世间的苍白和现实，我无言以对，只求心中有足以快乐的事情，泪水洗刷不了心中的痛苦，感叹道不出内心的独白。银光扑面，皎洁的面孔呈现出对你无尽的思念。
想起你的时候，我把周围的一切看的是那么淡然，“曾今沧海难为水”，我只知道，我的心在随你漂浮；想起你的时候，我不会让自己掉一滴眼泪，因为我知道，泪水不能寄托世间所有离别的思念；想起你的时候，我会把目光滞留在你成长的地方，放眼望去，仿佛看到了你蹒跚的脚步，坚毅的身体。
苏轼以诗寄托思念，道尽千载离人之情；陶渊明则以酒自娱，怡然自乐，不留于世俗的志向呼之欲出，纷纷体现各自的独白。
眼前一道亮丽的风景线，我不由自主的停驻在那里，思绪不定。古人云“喜好诗酒者，触景生情。”我多么希望自己能有大诗人李白的'豪放、开阔的洒脱情态，为你吟出一首脍炙人口的诗。思念的风景成就了各自的和谐，更成就了心中的情感。
故乡的水，依然是那样的甘甜，那样清澈；故乡的天空，依然是那样的湛蓝，那样深邃；故乡的林间小道，依然是那样的幽深，那样阴凉；故乡的一切，依然是那样美妙，那样融合。一切都看似从容，却勾起了我对你的无尽的眷念。
为何总是在失去后才懂得珍惜？为何总是在经历过后才懂得世态凄凉？为何总是在想起你的时候，才能更好的诠释自己的人生？
好好珍惜现在所拥有的一切。
常听许多人说：“如果我是万绿丛中的一片叶子，我甘愿一辈子都衬托红花。”的确。默默无闻是美德，无数人都是这万绿丛中的一片叶子，我也不例外。但是，我想说的是：“如果我是万绿丛中的一片叶子，我会努力变成红花。”我不愿做一片叶子，叶子的品质是如此高贵，可我不想淹没在人群当中，就好比沙滩上的沙，只有那些拥有雄心壮志并勤勤恳恳的沙才能进入贝壳中，成为珍珠！
还记得宋朝女词人李清照的名句：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”这两句诗豪放，振奋，相信大家在读这一句的时候都曾闪过一个念头：我要出人头地！对！生，要当人中豪杰。死，要做鬼中英雄！人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。活要活的精彩，死要死得光彩！我不要*凡，我要成为最大最艳丽的红花！
有很多人会反对我的观念，说，*凡有*凡的美，做一个*凡的'人，比做一个有所作为的人要舒服得多。是的，我在没有梦想前是很想一生一世就做一个*凡的人。但是现在，我有梦想了，我有目标了，我有追求了，我会努力，因为我的目标看起来很遥远，但是我有一颗雄心，一颗炽热的雄心。我，绝不会放弃梦想。因为，一个人如果没有梦想，无异于死掉！
是的，从现在开始努力，超越梦想，不是梦想！
默默无闻固可贵，雄心勃勃也无妨！
——初中的作文菁选
【精华】初中的作文汇总5篇
在学*、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的初中的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
你是否因为自己的*凡而失落?我找像普通成绩中等，没有特长，我是个默默无闻的人，但是不要畏惧频繁，要相信每个人都是一颗小小星辰，活出自己的价值，就是最尊贵的不凡。
草王店村村支书黄大发化20_年为梦想跋涉沧桑了面孔，但初心不变，中位村民开出了一条青渠，解决了全村人饮水的问题。
他*凡，但他不为频繁，他一心为民造福一方，他活出了价值，活出了自我，他是个*凡而尊贵的人。
卢永根老人，种得桃李满天下，心为大我与春和。将一生积蓄全部捐出，以资助贫苦学生读书。他如春风如春蚕，更像是护花的春泥，他的名字将永远如稻谷般深扎在人们的心间。
他*凡，但他不为频繁，他一心赤诚，1亿将自我奉献给社会，也因此他不再频繁，他依然朴实无华，但是已成为孩子们心中最耀眼的.星。
这样的例子还有很多很多，因为这个世界上有太多*凡的人，但是*凡并不意味着就要活得*淡，即使是最普通的人，只要为了梦想永不言弃，朝着这个方向一直努力，他时定当展我风华。
“竹密无妨溪水过天，高不碍白云飞。”*凡并不能阻碍我们前进的道路，只要不畏*凡，静心砥砺，相信自己，终有一日，会有人发现你*凡外表下那颗可贵的心。
袁枚诗云：“苔花如米小，也学牡丹开。”也许在大千世界中，我们都如苔花般渺小，*凡，但我们不为频繁，我们虽爱做梦，但从不活在幻想中，我们脚踏实地，我们富有爱心，我们轻视孤独，不管是否*凡，我想我们都是一群值得骄傲的人。
*凡，何谓之有?相信我们每一个人都可以成为自己心中那耀眼的星!
——读《并不是所有的麦子都是种子》有感
并不是所有的麦子都是种子，成功需要磨练。
轻轻翻开《阅读年选》，那一行行熟悉的字出现在我的眼帘，我翻到了一篇名为——《并不是所有的麦子都是种子》的文章，慢慢读了起来。
当他还是6岁是，他跟着妈妈到乡下的外婆家走亲戚，当时正是挖野菜的好时节。他挎着一个篮子，学着妈妈的样子剜起了荠菜，篮子里渐渐装满了荠菜，他兴奋地跑去给妈妈看，哪想到妈妈呵呵笑了起来：“你这孩子，真当剜到篮子里的`就是菜呀!”他低头一看，才发现剜到篮子里的大多数马齿苋，用马齿苋做菜吃，是要划破舌头的。
“不要急于炫耀自己，先看看剜到篮子里的是不是荠菜。”读到这儿，我细细咀嚼着这句话：虽然朴实，却藏着耐人寻味的道理啊!
他从大学新闻系毕业了，并顺利地到了一家电视台当记者。一进单位，他觉得这工作太简单了，于是他开始浮躁起来：采访前从不写采访稿，新闻稿子出来从不检查，一边抄写同期声，一边听音乐......一个季度下来，他的出错率竟位于整个新闻中心榜首!而那些毫不起眼的同事却把他远远甩在了后面。
第二年，许多像他一样的记者被刷了下来，为此，他叹了一口气说：“现在竞争压力真是大。”而台长却意味深长地说了一句话：“并不是所有的麦子都是种子呀!”
读到这儿，我忽然明白了：“并不是所有的麦子都是种子”不是和前面的“剜到篮子里的不一定就是菜”意思相同吗?在生命的原野里，麦子如果不经历土壤和黑暗的深埋与磨练，也许充其量只能被人看成一粒可供食用的粮食，但它永远不可能成为一粒孕育的种子!真正到了丰收的时候，我们就该粗心大意了吗?不，远远不能，我们还要更加留心，别让自己成了一颗滥竽充数的“马齿苋”呀!
请问雨过天晴的彩虹有几个颜色呢?答案是：无限个;请问是谁发现出来的呢?答案是牛顿，五彩缤纷的世界，充满着各式各样的色彩，每一样色彩都代表着不同的意象，深入里头，便可以找到他那颜色的哲学。
“轰!”火车发出一声巨响，驶离火车站，我就坐在火车中，漫无目标，任由火车主宰，看是要把我送到遥远的地方，或是要让他在岁月中止步。眼前的景物，是由一根根的电线杆以及一户户的民宅交织而成，不时有大形广告板呼啸而过，有的人守在家，有的人为了生计，到处打拼，四处游走，而我呢?只因为数学成绩不理想而自暴自弃，会不会太不值得了?
火车慢慢地北上，窗户也由黑白相间，转便为蓝，哇!多湛蓝的海水，海水由浅入深，由动变静，蓝，好比是天空与大海，广阔的体积，让人联想到学*，许多事情正等着我们去探索，发掘，我们永远学不完，唯有努力不懈才能充实自己。
湛蓝的海，依旧还停留在我的脑海，片刻之间，黑暗暗的隧道包围了我们，寂静的黑，给我们寂静，但也给了我们不安，不知道何时才能发出隧道，不知是否能突破这阴霾，赶快驶离这隧道，好安抚我惧怕的`心灵。
忽然眼前为之一亮，天空和海洋互相错纵，亮得使我睁不开眼睛，在隐隐约约之中，彷佛看见了七色彩虹竖立在天空，原来天外面是这么的明亮，这么的漂亮，把自己困在狭小的空间，只是心囚，并不能真正的改变自我，学*七色彩虹，将每一个颜色都显现出来，做一个突破颜色的自我，啊!我懂了!我懂了!
俗语云：树活一张皮，人活一张脸。这脸就是自己的尊严，尊严要靠自己来维护。一个懂得自尊的人，是谁也不敢将他小看的人，但生活中很多人，根本不知道什么才是有尊严的活着，根本不懂自尊。
我现在所在班级，就有几个被全校师生公认的`调皮鬼，在他们身上好似不需要尊严一般。记得那天课间操上，我班那几个调皮鬼被点名叫了出来，广播的声音特别大，每一个人都听得清清楚楚，原来，他们几人在网吧上网被抓了个现行。
只见他们几个人，一点也不慌乱，大摇大摆的站在了**台前，面朝全校师生，竟然还有种特自豪的感觉，殊不知他们已经被作为全校学生的反面教材，这在我看来是颜面尽失的事情，一点尊严也没有。特别是他们的不自尊模样，被校领导当众狠狠批评了一顿，没想到走下台之后，其中一个还乐呵呵的说了句：“啊哈！站在那台上看下面，台下全是蚂蚁了。”
当时，我就站在他们身旁，听到这样一句话，我的心震撼到了：他们到底有没有尊严？我不禁想问：到底懂不懂得自尊？一个不懂自尊的人，怎么可能在社会上立足？今日你是学生，你觉得没什么，反正老师不会打我，但你知道吗？你失去的东西，远比老师打你还要严重千万倍。朋友，不管什么时候，在哪里，都请自尊，做一个有尊严的人。
作文教学存在教师难教、学生难写的现状，学生*作内容千篇一律，情节*淡无奇，语言干瘪无味，严重制约学生创造能力的发展。我认为，其根本原因在于僵化的“教师讲——学生听”的结构。它把学生当容器，忽视了学生人性，忽视了学生求知的内因，使学生论为机械的复制者。必须开放作文教学程序，立足于学生自能作文、自我创新。
一、开放命题范围——自主命题。
“大纲”要求：命题要切合学生的思想实际，使他们有话可说。因此，主张学生在序列范围内自主命题，以激发学生创作的积极性，根据作文的命题方式，分三种情况。第一，在命题作文中引导学生自主命题。有的训练，教材对命题作了明确要求，可引导学生在其写作范围内自主选择符合内在需要的内容。如：写野炊时，先让学生明确*作范围——野炊。至于选择哪次野炊，表现什么主题，则由学生自己确定。学生自主地写出感受最深的内容。有的表现了幸福的生活；有的表现了不怕苦、不怕累，无私地为别人服务的品质；还有的表现了野外怡人的风景等。第二，在半命题作文中引导学生自主命题。半命题作文给学生流下了一定的选择余地，引导学生积极补充，选择新颖的素材，增强思维的发散力。如：写··真美！学生可以写景色美，也可以写心灵美。第三，在无命题作文中引导学生自主命题。无命题作文为学生营造了更广阔的创作空间，可以充分发挥学生的自主性。教师要让学生根据自己的生活体验大胆创作，不可限制学生的写作内容和表达主题，让他们自由发挥，选择感受最深、迫切表达的生活体验，极大地激发了创作热情。
二、开放指导过程——自我尝试。
通过自主命题的过程，学生以在一定程度上产生了表达的欲望，教师只需花很短的时间提示*作要求（突出训练重点），便可引导学生自我构思。所谓自我构思并非完全由学生独立完成，特别是对于初学者，而是让学生在独立思考的基础上交流感受，互相启发，教师针对情况作必要的点拨。当学生露出有话想写，跃跃欲试的状态时，就让他们动笔列提纲、打草稿。教师作个别指导，注意发现共性问题，为下一步教学打下基础。作文的主动权交还给了学生，改变了过去被动听、奉命作文的封闭局面，为学生创造能力的发展营造了空间。当然，学生所作内容可能还很稚气，描述的语言也可能较为*淡。但它是学生创作的火花，星星之火可以燎原，教师要精心呵护，切不可因此而包办，更不可简单、粗暴地否定。
三、开放评改途径——互评自改。
作文的评改以前是教师的专利，这对培养学生的作文能力极为不利，作文评改应向学生开放。叶圣陶先生说：“改的`优先权应该属于作文的本，所以我想作文教学应着重培养学生自己作文的能力。”开放的作文教学观认为，评改的途径应交还给学生，让学生自主评改。但绝不可放任自流，教师要给予学生必要的扶助，体现由扶到放。扶是让学生明确评改的要求、方法和注意事项。（即评是紧扣重点训练项目，指出全文优缺点。改是用约定的符号标出需要修改的地方。）放是让学生自主的评改，教师不包办代替，体现了循序渐进逐步提升的过程。首先，学*评改。请能力较强的学生介绍评改方法，指名朗读作文，集体评改。能力较弱的学生便从其他学生的评改中学到了具体的方法，为尝试评改作好准备。接着，尝试评改。根据差异把学生分成若干小组进行评改，使每一位学生都得到锻炼，弥补了后进学生不敢发言的缺陷，同时优秀学生也能给后进生及时的帮助，共同形成评改作文的技能。最后，学生独立修改作文，巩固已形成的技能。学生真正成了评改的主人，作与改形成一个完善的写作过程，改变了过去只学写作，不学修改，培养了学生认真作文和自改作文的好*惯。
从自主命题到互评自改，作文教学始终处于开放状态，贯彻了自能作文的理论，学生的写作水*不断提高，创造能力持续发展。
——初中的作文菁选
有关初中的作文汇编6篇
在学*、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的初中的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
眼神的力量是强大的，也是不可缺少的。眼神有时是温暖的、有时赤热的、也可能是寒冷的。一个温暖的眼神让人开心、一个赤热的眼神让人恐惧、一个寒冷的眼神让人绝望、一个人的一生会遇到无数的眼神、这些延伸可能让你气奋、也可以让人憔悴。
我曾经在报纸上看到过同类的故事、这个故事是关于一对父子之间的普通关系、但是却非常感人、故事的内容：
在一个深秋的傍晚。“叮.....”随着一阵铃响，一大群学生冲出了学校。天空是阴深深的，好像逼足了气要爆发出来。学生们的身影都是黑色的，根本无法辨认出来。
在学校门口，一大群学生的家长都穿着雨衣，打着雨伞，大声的呼喊着自己的孩子的姓名在雨中，有一位与众不同的家长，他穿着一件红色的破旧的雨衣手里拿着一把破旧的雨伞，身边躺着一辆破不入眼的自行车。他直挺挺的站着，但是他的眼睛却望着学校的大门。他焦急的等待着。天色越来越暗，下起了小雨。学校开始关大门了，就在这时，走出了一个黑色的身影。这位家长也惊人的识别能力和惊人的速度冲了上去，一把抓住了这个学生，然后把那把破旧的雨伞放在学生的手上，然后消失在雨中
几天后的一个傍晚，我在马路上散步。在一个路口很多的地方，我又发现了那个小学生，但是那个小学生坐在地上，他的`胸在不停的流血，旁边还有几个他的同学，这时已经聚集了好几个大人，大人们不停的谈论着。这时他的父亲出现在另一个路口，他的父亲只是看了他儿子一眼，他的儿子也看来他一眼，他们俩对视仅几秒，然后他父亲就朝别的一个方向走去，他的儿子也磕磕碰碰的爬了起来，跌跌撞撞的跟上了他的父亲。我不知道这位学生为何有如此大的力量，然道就是因为他父亲的一个眼神吗?
正如我前面所说的，眼神的力量是强大的，对于一个孩子来说，是不可缺少的。
古老香樟树，撑起一片天。
阳光琉璃，却不偏不倚的照在心房。忽然间想起那年这个季节曾说过的，似乎也是在这样宁静的时候。却已是物是人非。
不禁意翻开了过往，积蓄的记忆，瞬间在心间荡开，落的一地忧伤。
没了时间的桎梏，却还是仓皇出逃。
叶离了枝，眼见着一地落叶。眼眸中忽然浮现那个因落花而哀泣的女子，“花开花谢花满天，红消香断有谁怜？”
耳畔滑过一声喟叹，哀伤亦或无奈，对着一地的落花和那潺潺流水的芳心闸，吟出“冷月葬花魂”。
黛玉，那个让人心疼的女子，曾多少次令我潸然泪下。
或许，那个结局，是最合适不过的吧。
“茜纱窗下，我本无缘，黄土陇中，卿何薄命”
这是不是就昭示着黛玉的结局呢？……
视线中若隐若现，白色的身影，被夕阳拉的好长，好长……
眼望树蒙上了几抹阴影，黯淡了春的颜色，我想初夏是不是会更加狂热？？
蔚蓝色的天沉淀成了深色，如同那些过往，被时光酝酿成了秘密一般。可望却又不可即，最终让时间埋没，藏在心底，不愿割舍，却也不愿想起。
阴影浓重，夜幕降临，世界在这四方的`视线里更加模糊，倘若我的眼中的世界，没有局限，那么，现在眼里的风景是不是，就会更美呢？？
低头不语……离窗而去。
只是很喜欢，窗外宁静的初夏。
一种执念。只是怀念。
风，吹不散南归的大雁；雨，打不落点水的蜻蜓。我不是大雁，也不是蜻蜓，但是，我的思想可以飞，向着梦想飞，自由自在的飞翔！
人生没有绝对的自由，自由总是相对的。我像许多同龄人一样，生活在一张张束缚我们自由的网里，却生活得自由自在。在家里，父母的巴掌是一张网，网住了童年的放纵，网住了童年叛逆的心；在学校，校纪校规是一张网，网住了我放荡不羁的陋*，网住了我罪恶心灵的滋生。
可我没有冲破这张网的遐想，因为我知道，网外的世界虽然无比精彩，可那份精彩不属于我，也不应该属于我；网外的世界虽然无比自由，可那自由里有我看不见的黑暗。而我们现在所处的“黑暗”，不过是为了迎接黎明的到来。
机会永远只属于那些准备好了的人，所以丑陋的毛毛虫在历经蛹的.束缚之后终于破茧而出，成为美丽的蝴蝶。我不会作茧自缚，因为我已经生活在一张张生活早已为我准备好了的网里，我就如同蛹里的毛毛虫，网破之日，便是我辉煌之作文时。
我不是韩寒，为了自由，他十七岁时变有了和中国教育制度决裂的勇气。因为要表达自由，他写的《三重门》将他的才气挥洒得淋漓尽致。他成功了，他到达了别人无法逾越的高度，我敬佩他。可我不会效仿他，他是一个不寻常的人，所以他不走寻常路。他想向世界证明，中国教育制度下难以出全才；他想向世界证明，读书不是的出路；他想向世界证明，是金子总会发光。可曾几何时，他可曾发现，普通的玉石需要精心的雕琢才能成为价值连城的玉器；他可曾听说，读书不是的出路，可不读书又没有好的出路；他可曾想过，术业有专攻，人不可通百术而不精一术。中国教育制度下固然难出全才，可这世界上又有十全十美的人吗？世界顶尖级科学家又有几人是“本根”出生。又有多少成功人士从小就可以自由的放纵？监狱里的犯人曾经有多么的自由，而如今却受到百倍的束缚，是为什么呢？
我渴望自由，但如果今天的自由知识为了明天的束缚，那我宁愿放弃。
窗户啊窗户，若不是你，我怎能有这些欢乐?
父亲是一位高级工程师，每天都有一大堆的资料要翻阅，一大堆的表格去制作。
幼时的我，是一个调皮贪玩的孩子，当时作业少，做完了我就跑下楼与小朋友们玩耍。
有一次，天黑了，我与伙伴告别，不经意的朝楼上一瞥，我看见爸爸在书桌前翻阅，透着窗户，我看见了爸爸一脸的专注，玩心大散。我小跑进家，上气不接下气地跑进书房，爸爸看了我一眼，微笑着。我大声地问道：“爸爸，你每天这么忙，你不会感到累吗?”“累啊，但是苦中自有苦中乐，在累与忙碌中用心工作，又何尝不是一种快乐?”爸爸轻声地说。我似懂非懂地点了点头。
几天后，我就忘记了这事，抛至脑后。由于玩心太重，那次期中考试是有始以来最差的一次分数，。老师面色凝重地叫我带家长。爸爸从学校回来后就宣布：“我们马上搬家，搬到我班上的'宿舍楼。”我很不解，搬去后，我才知道，爸爸的办公室的窗户与我的书房的窗户是面对面的。爸爸说：“以后有什么不开心的，就朝对面看看吧，你会找到你要的答案的”。我点了点头。
从那天开始，我做作业时，不时的看一看对面的窗户，永远都是爸爸翻书的样子，如第一次看到般专注的神情。我心想：“苦中自有苦中乐，把学*当作快乐的事情，我不就快乐了吗?当然，决心也有动摇时，但，只要一抬头，看见了对面窗户里折射出的翻书的人的影子，我又立即坚定起来。
在又一次考试中，我发挥得很好，是全班第一。我把试卷带回家，快乐得像一只小鸟，激动地跑来跑去。我告诉了妈妈，也不忘告诉了爸爸，他听了，嘴角露出了笑意，说：“孩子，你找到答案了……”
经历了这些事后，我再也不用看对面的那扇窗户了，因为，在我心里，已经有那么一扇窗户存在了，里面折射出的依旧是那个专注的身影……
窗户带给了我快乐，也替我悄悄捎来一份感动……
不知曾几何时，我的生活两点一线，终日在家、校之间来回，每日重复往日的路。单调的如同旧日的黑白照片，毫无生气。亦不知曾几何时，何人何夜赠予我光明，照亮了黑白苦涩的年华。
夜色朦胧，走在回家的路上；月色清冷，翻开重复的故事。深冬的雨不似夏雨来去匆匆，终日细密的斜织着，将烦闷丝丝缕缕的萦绕心头。雨丝柔柔的落在地上，积成一个个水坑。却不见“庭下如积木空明”的美好。
小时候下雨时，常常会在这些水坑中跳着闹着，欢声笑语。往往弄湿了鞋袜也只见妈妈纵容的笑。
妈妈，我的妈妈……
时光不再似旧日般柔情似水，我与妈妈间的默契早已荡然无存。学*生活上的分歧往往会换来一个冷言相对，另一个怒目圆睁。最后，又会被终日的相对无言取代。
回到家，自己开了门。妈妈手足无措地从椅子上站起身，问我：“你不是要上课吗？”我答到：“嗯，回来拿东西。”“哦……”妈妈回应。接着，又是一片死寂。
妈妈面对着我，整个人挡在餐桌前，极力故作自然的与我谈话，却掩盖不住眼中的闪躲。我绕过她，走到餐桌前……看到了我青春中最酸涩的画面。
妈妈的.晚饭，只有一碗水泡饭。我想逃离，却移不开视线。因为我心知肚明，妈妈因为要求给我送晚饭，没了吃饭的时间。
妈妈以为我生气了。便小声说：“没有的……我……我下午吃过了，不是很饿。”
思绪在盛夏光年间流转，我想起了无数个夜晚客厅亮起的灯光；每夜床头那杯温暖的牛奶；每个雨天，校门口熟悉的花伞；每个欣喜若狂的时刻，那个会心的笑容……
妈妈，我的妈妈……
我黑白的生活中，两点一线的生活中，仿佛出现了一抹色彩。
有亮丽的红，清爽的蓝，舒心的绿，美好的紫。
我奋力抱住那抹色彩，紧紧拥着眼前的妈妈，泣不成声，化去了我内心的忧愁。就是那样一抹美丽色彩，常把我的黑白生活渲染得多彩多姿！
有一个人，不甘*庸，坚持实现自己的愿望；有一个人，镇定自若，以乐观的心态改变自己的处境；有一个人，自立自强，为求生存奋斗不息。这个人就是鲁滨孙。
