【精华】四年级数学日记3篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候静下心来好好写写日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的四年级数学日记3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天早晨，我们上了一堂有趣的奥数课。“叮叮叮……”老师满面春风的走进教室。教室里顿时安静下来。老师对我们说：“我先考你们一道题：两个整数相除得商是12，余数是26，被除数、除数、商余数的和等于454，除数是多少？我在读一遍，两个……”。我拿到题目后，心想：这道题被除数是多少都没有怎么求除数呢？但回忆起老师常说画线段图是解应用题的法宝。我为何不试一试呢？于是，我便开始画图：先把除数做为倍数，被除数是除数的几倍多26，再画商和余数。哦，原来是和倍问题。算式是：（454—12—26—26）÷（12+1）=390÷13=30。
我想：我们学过了用x计算的方法。我先把文字的算式写出来。除数×商+余数+除数+商+余数=454，然后再把除数设成X，算式为：X×12+26+X+12+26=454。我先把12和26先减掉后就剩下被除数和除数，然后因为被除数里有个余数。我就再减掉26，这样被除数÷除数就等于12。除数是30。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454
今天是妈妈的'生日。妈妈早上去上班，晚上才能回来。等到晚上8点多，妈妈回来了。吃蛋糕的时候，妈妈对我说：“妈妈来考考你，如果答对了就可以吃一块蛋糕，好吗？”我说了声“没问题”就开始答题了。
妈妈出了第一题：妈妈今年36岁，你今年10岁，妈妈比你大几岁？姥姥的岁数是你的6倍，姥姥今年几岁？我很快口算出结果，我说：“妈妈比我大26岁，姥姥今年60岁，太简单了，我的蛋糕吃定了”。妈妈笑着说：“骄傲了吧？”再来一题：小明今年8岁，他爸爸已经40岁了，问再过几年，爸爸的年龄是小明的2倍？这下我傻了，冥思苦想，看来我的蛋糕吃不成了，妈妈说：“怎么样，不会了吧？”“让我再想想，想不出来我不吃蛋糕。”
过了一段时间我想到一个笨办法，我可以把他们的岁数都找出来呀，过一年爸爸和小明都大了一岁，最后终于推算出来过了24年后爸爸的年龄刚好是小明的2倍。我把想法告诉了妈妈，妈妈说还有更简便的方法的，接着就给我讲起来了，只要用爸爸的年龄减去小明的年龄就是若干年后小明的年龄了，也就是32岁，再用32—8=24年就是经过的年份数了。我恍然大悟，原来可以这么简单呀。
妈妈说：我能自己想办法得出结果还是好样的，作为奖励给我吃蛋糕了，我心里又喜又难为情，以后我可不能在骄傲了，小朋友们也不要学我呀。
你们知道算式:91+92+93+94+95+96+97有几种解法吗?也许你会认为只有一种或两种,那让我告诉你们这题有三种解法。
第二种：因这几个，都很接*100，我们把这7个数看成100相加，这样多加了9+8+7+6+5+4+3，最后用700减去这几个数的和即可。
第三种：这7个连续的自然数中，94在最中间，第一个数91比最后一个数97少6，再把6*分给91，使91与97变成2个94，同样，92与96，93与95都可变成94，这样7个数就变成了7个94，原题变成：
我们就说数作业本吧。我们数100本作业本要用多少时间呢？1本，2本，3本......100本，大概要用110秒。而1000本作业本要用多少秒，10000本作业本要用多少秒，100000本作业本要用多少秒......100000000本作业本要用多少秒呢？只要计算一下就知道一亿有多大了。
算一算，数一亿本作业本大约要11000000000秒，试想一下数一亿本作业本要多少分？多少时，多少天？多少年/大概是要1833333分，30556时，1273天，3年！还真是不算不知道，数一亿本作业本竟要3年啊！
那天，数学的一个单元学完了，老师就进行了一次测试。
拿到试卷，我先大致浏览了一下，嘿，好简单！我不禁沾沾自喜，立即拿起笔马不停蹄地奋笔疾书起来。“沙沙沙”不到20分钟，我就一口气答完了所有的题目，笔朝桌上一扔，也不检查，就趴在桌上神思起来。想着想着，我好像听到了冯老师那响亮的又略带点喜悦的声音：“徐浩宇100分！”又仿佛看见了我满面春风，伴着同学们羡慕的目光和掌声走向讲台……我越想越得意，竟控制不住地笑了起来。
真的到了报分的那天，我自信满满地来到学校，走路时甚至连门都嫌小，更别说拿正眼看人了。报分了，看着同学一个个沮丧地下台，看着座位上等待报分的同学担忧的模样，我又忍不住地漾起笑容。突然一个冷冷的声音传来：“徐浩宇84，要严重批评。”我一下子僵住了。我以为自己听错了，环顾四周，发现全班同学都目不转睛地盯着我，我确定了这一现实。我羞得满脸通红，真恨不得找个地洞钻进去。我呆呆地站起来 ，呆呆地取回了试卷。
下课了，我独自趴在桌子上，看着试卷上一个个的.红叉，又想到自己之前的骄傲自满，自以为是，真是后悔不已。突然，我感觉自己的视线模糊了，眼泪从眼眶里顺着鼻梁流下来，滴在桌子上，滴在试卷上……
那一次，我哭了，伤心地哭了！
星期六的下午，我刚写完作业，妈妈要到新买的房子里去有事，出于好奇，
我也想跟着过去看看新房子。
来到了新房子我一看，什么也没有，原来是个没装修的房子。只见妈妈一进门就拿个抹布忙个不停，见我没事做，妈妈放下手中的活，笑着对我说：“宝贝过来，今天妈妈交给你一个光荣的任务，看看你所学的知识会不会运用。”我信心满满的点了点头，妈妈带我来到了厨房，一本正经的说：“你看啊，这个厨房的长是6米，宽是4米，墙体高3米。窗户和门加在一起是6*方米，在墙体的`四周每*方米要用5块瓷砖，地面每*方米要用3块瓷砖，请问墙体和地面各需要多少块瓷砖？”乍一听完，我觉得脑海里一片混乱，心想：“这可要静下心来好好的思考呀！这不就是算面积吗？长乘宽=面积，这么简单的问题可不能错吆，一定要给自己长脸呀！”于是，我开始认真的思考，还是先算地面：6乘4乘3=72块瓷砖，墙体的宽也就是4乘3乘2=24*方米，墙体的长是6乘3乘2=36*方米，再拿24+36—6=54*方米，最后也就是54乘5=270块瓷砖。算出来之后，我连蹦带跳的跑过去把答案告诉妈妈，妈妈给我竖了个大拇指，顿时我心里美滋滋的。
通过这次考验，让我感受到了数学的重要性，生活中无处不存在着数学，它能我们带来了很多便利，我要努力学好数学，在生活中才能学以致用，才能解决身边的问题。
——四年级数学日记菁选
关于四年级数学日记三篇
一天终于结束了，今天一定有不少的收获吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的四年级数学日记3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
那一天我看了《小学生周报》，从一个版面上看到了这样一道数学题：一只小猴子从30米的地方搬香蕉，一次只能搬30根，而每往家走一米就要吃掉根。现有60根香蕉，小猴搬到家剩几根了呢？如果是120根呢？
题后已经是给我们示范了一题60根的题，就是小猴搬30根到15米只剩下15根，返回，到原点时又剩下15根。15＋15＝30（根），再将30根一齐搬到家，就不会空空如也，至少还剩下15根。我看得津津有味，也想一展身手，便试解一道搬120根的题：
小猴就先搬30根到15米，剩下13根；回头至起点再搬30根，到15米剩下13根，加上前面的`15根一共30根。再回头搬30根至15米，加上以前的，一共45根，以此类推，最后一次也只剩下15根，合起来共60根。离家15米时再分两次搬，每次剩下15根，合共30根。这样，还有30根。
从这我明白了，一个人只要肯动脑，什么都可以做成。
一天，有一位老师想测试一下他的学生数学学的怎么样。于是，他便在一次上数学课时说：“我给你们每人一张纸，在上面写任意的4个数，我敢说每人写的数中有两个数的差可被3整除！”同学们不信，于是老师便发纸。不一会儿，大家都写好了。
当同学们一个个念所写的数时，老师都能找出差能被3整除的两个数。没有一个同学例外！如：1963、1765、1736、1376……两数之差都可以被3整除。这是怎么一回事呢？原来任意一个自然数被3除，余数只能有3种可能，即余0、1、2。如果把自然数按被3除后的余数分类，只能分为3类。
而老师让同学们写的.是4个数，那么必然有两个数的余数一样。余数一样的两个数相减（大数减小数），所得的差，当然能被3整除了！同学们知道后纷纷向老师投去钦佩的目光。同学们，你们不想试一试吗？
地点：符号王国
人物；=、÷、×、+、-、（）
=：我叫等于号，你看我把两条辫子梳得多整齐啊！
÷：我叫除号，虽然我长得不怎么好看，可是我的用处可大了！
×：我叫乘号，我的样子很想错，可千万不要把我写错了！
+：我叫加号，我的样子很象十，可我不是十，所以要把我和十分清楚哦！
-：我叫减号，跟一一样，多美，多整齐！
一天，符号姑娘们在符号王国吵闹着。
书：我给你们出1道题，你们把你们应该坐的座位坐好。题目是这样的：
3333=6
符号们都站好了，而且也没有站错！
（）：幸好，没有那个难看的东西÷号，不然我们整齐的队列，被÷号一乱，就都变成丑小鸭了。
÷号听了（）的话，低下了头。
÷：难道我的两个黑球就这么讨厌吗？
书：+你怎么可以这样说÷呢，大家都是好朋友，一定要相互帮助！
符号们很惭愧，又重新让÷加入了他们的行列，小朋友们你知道他们是怎么组合在一起的吗？
这天中午，我正在做数学寒假作业。写着写着，不幸遇到了一道非常难的题，我想了半天也没想出个所以然后。这道题是这样的：有一个长方体，正面和上方的'两个面积的积为209*方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面的面积，要求体积还务必明白长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎样入手啊！
正当我急得抓耳挠腮之际，妈妈来了。妈妈先教我用方程的思路去解，但是我对方程这种方法还不是非常熟悉。于是，妈妈又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，之后我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。
这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上方公用的棱长；一个则是长方体正面，上方除以另外一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）。
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
——四年级数学日记菁选
实用的四年级数学日记3篇
一天就要结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候抽出时间写写日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编帮大家整理的四年级数学日记3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
周六，妈妈带着我去逛商场，给我买了好多美味的零食和一套最时尚的运动服，我们才高高兴兴地回到了家。
老爸，我们回来了。 我一边喊，一边把运动服往沙发上一扔，躺了下来，真是累死我了!
今天买运动服用了多少钱呢?爸爸笑着问。
那就考考你吧!我自信地说。
对，答不出来今天晚上就请我们吃自助餐。妈妈说。
太好了，我最爱吃自助餐了，我出的题一定能难倒你的.。我开心的说。
好，请听题。今天，我买的运动服，裤子128元，上衣比裤子的2倍少78元，一双运动鞋的价钱比一件运动上衣价钱的3倍还多53元，请老爸算一算，我今天买运动服和运动鞋一共花了多少元?
爸爸听了以后，想了一会，头都大了，有点不好意思地说：什么2倍、3倍，绕来绕去的，还是你来算吧，算对了请你们吃自助餐。
好，裤子价钱已知为128元，上衣比裤子的2倍少78元。设上衣价钱x元，x+78=2128，x=256-78，x=178，所以上衣就是178元。鞋的价钱比上衣的3倍还多53元，上衣已求出为178元，就再设鞋的价钱为y元，y-53=3178，y=534+53，y=587，鞋的价钱就是587元。128+178+587=893〔元〕，所以我的运动服和运动鞋一共花了893元。
还是女儿聪明，请吃自助餐去吧!妈妈高兴地对爸爸说。
今天是我最开心的日子，学好数学知识真好呀!
20xx年2月10日星期四天气：阴有小雪
在遥远的外太空，有一颗分数星球，由于每一位分数星球的子民都不一样，所以分数星也被人们称为“不重星”。在那上面住着真分数和假分数两个友好的部落。有一天真分数部落的国王“1/2”心血来潮，想去拜访自己的朋友——假分数部落的国王1,稍适准备了一下就出发了。
不一会儿，一辆身后有十万军队护送的劳斯莱斯驶进了“1”的领地，“1/2”国王一边大摇大摆地走着，一边哼着小曲。就在这时，一个骑着摩托车的“18/7”，朝“1/2”国王撞了过去。顿时灰尘四起，护卫都被熏晕了。过了好半天才醒过来，可这是国王已经不见了。护卫急了，正准备下令寻找国王，一个“9/7”走了过来。说：“我们走吧。”“你是谁？我们为什么跟你走？”“我是你们的国王!”“你是谁的国王？我们的国王是‘1/2’！”说完，护卫们都一哄而散找“1/2”去了。
可怜的护卫，他们并不知道眼前的这个“9/7”就是他们的国王，因为“1/2”与“18/7”相“撞”就会得到“9/7”。
“9/7”郁闷死了自己堂堂一代英皇，竟然沦落到年扫大街都不如的'地步，走着走着，他来到了一座富丽堂皇的宫殿面前——“1”的皇宫。他决定进去试试运气，看看自己的老朋友有没有办法把自己变回去。于是，他敲了敲皇宫的大铁门，一个卫兵出来对他说：“先生，有什么可以帮忙的吗？”“9/7”说：“我想找国王。”“预约了吗？”卫兵问。“预约了。还差三分钟”为了见“1”,“9/7”只好撒了一个谎。那个卫兵看了一下表之后说：“还差三分钟了，快进去吧！”“9/7”大步流星地走了进去，他不明白卫兵为什么在看了表之后说只差三分钟。那一头，卫兵打电话给“1”，告诉“1”他约的客人到了。“1”抓破脑袋也想不起他除了“1/2”还约了别人。“9/7”进来了，“1”对他说：“我们约过吗？”“当然，我是‘1/2’！”“9/7”随即把刚才法身的事情详细地跟“1”说了一遍。“1”想了一会儿，对“9/7”说：“这简单，只要你回去，找一个叫‘7/18’的分数，跟他撞一下，你就会变回来了。”“9/7”听后，立刻火速赶往自己的国家，找到了“7/18”，终于变回了原来的自己——“1/2”，他又一次过上了幸福美满的生活。
据说，“1/2”与“1”的友谊一直维持到了100岁……
过年前,我们家里添了一位新伙伴,那就是我们家才买的雪佛兰小型轿车。车是白色的',小巧玲珑,最适合做我和妈妈的代步工具了。
我激动地坐上车,这儿摸摸那儿摸摸,感觉真不错。这时我突然想到一个重要的问题,便问妈妈:“买车一共花了多少钱啊?”妈妈说:“具体我还没有算清楚,你帮我算下吧!”
“车价是55800元,增值税是17%,但增值税是卖家付的,我们要付的是车辆购置税,这个税是车价减去增值税后的10%,还有交强险1000元,商业全险2500元,上车牌费175元,最后是我们的车内装饰,包括太阳膜、地胶、座垫等等,一共花了1150元,不过我们的车还享受国家补贴3000元。现在你算算吧,我们的车一共花了多少钱?”
这对我来说太简单了,我马上列出了算式并算出了结果:55800+[(55800-55800*17%)*10%]+1000+2500+175+1150-3000=6225***元。
看来,生活中处处是数学呀!
——四年级数学日记菁选
有关四年级数学日记4篇
一天即将过去了，你有什么总结呢？立即行动起来写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的四年级数学日记4篇，希望对大家有所帮助。
周一，舅舅家的房子正在装修，舅舅就约我和他一起去装饰材料中心买装修用的胶水。
我和舅舅兴致勃勃的来到装饰材料中心，里面的商品琳琅满目，数不胜数。我们俩一路小跑地来到卖胶水的地方，看到里面一共有两种胶水：一种是199元3罐，另一种是299元7罐，两种胶水质量和配方都一样。舅舅问我：“你数学不是很好吗，那你来算算买那种胶水合算？”我心里想：这两种胶水要求出一罐要多少钱根本除不尽，该怎么办呢？突然，我想到可以把这两种胶水买成相同的数量，在一比较不就可以了吗！我想：3和7的最小公倍数是21，那就都买21罐。199元3罐的买21罐要元）而299元7罐的买21罐要元元7罐的'买21罐比199元3罐的买21罐差不多便宜了500元，还是买299元7罐的合算。
后来，舅舅表扬我说：“看来，你的数学知识还真不赖，以后一有数学问题，我都找你来解决！”听了舅舅的话，我的心像吃了蜜一样甜。
0是一个神秘的数字，它好像宇宙中的奥秘一样，让人捉摸不透。0也是一个非常重要的数字，如果你一不小心，多添了一个0或少加了一个0的话，那后果真是不堪设想。
这次的数学考试，让我真正领略了0的重要性。当考卷发下来的时候，99分！我立即寻找错误点。结果令我目瞪口呆。原来是45000÷90这道题。“怎么可能这么简单的题我也会出错？”我心里嘀咕道。想起当时在口算45000÷90这道题的时候，我轻而易举地写下50，还十分自信，可到头来一计算原来得500，差了一个0。这是多少不应该的'呀！不该错的也错了，想必0是多么重要呀！
如果我以后当了公司的财务总经理，别人来提钱，本来要提10000元，我却多加了一个0——100000，在帐单上仍然记了10000元。那这90000元我向谁来要呀！这一切后果都得我承担啊！
通过这件事，我明白了在工作上、学*上都要一丝不苟，要不然后果非常严重。
今天，我和爸爸妈妈一起去欧尚超市购物。
一走进超市，里面的商品琳琅满目，使人眼花缭乱，目不暇接。妈妈给了我50元钱，让我自己去挑选喜欢的商品。
起首映入眼帘的是“世界食品展销”。我看见了外公*常最爱吃的“海太苏打饼干”，我看了看了价格，每盒8元8角，便赶紧拿了一盒放进篮子里。
接下来，我要向文具区前进喽！在那里，我看到了铅笔盒，忽然想起自己的铅笔盒破了，想买一个新的。可一看，太贵了。妈妈便建议我买一支强力胶，把破了的地方粘起来。于是，我买了一支2元钱的强力胶1979322abcd。
后来，我又买了我喜欢的.、我需要的商品：芭比铅笔芯1元、防水姓名贴6元；头扎10元；蕃茄酱6元5角。
这时，我和爸爸妈妈感到口渴了，便每人买了一瓶饮料，每瓶2元1角，我算了一下，2元1角*3＝6元3角。
现在我们来算算一共花了多少钱吧！8元8角+1元+6元+10元+6元5角+2元+6元3角＝40元6角。哦，原来50元钱可以买这么多东西，还能剩下9元4角呢！
愉快的购物结束了，今天真是满载而归啊！
4月16日 星期四 天气小雨
“叮铃铃——叮铃铃——”放学了。
一回到家，我就马不停蹄地从书包里拿出《指导丛书》。我做着做着很快就做完了。
我开始检查了，当我检查到第三题的第3小题时候，我就感觉有点不对劲。我反复验算了几遍27×34=9180就是等于9180嘛!这时，我想起了林老师告诉我们的一种计算方法，270×34先别看零，把27×34的得数写出来，再在得数的后面添上一个零，这个数就是这道题的得数了。
4月17日 星期五 天气 阴有小雨
今天，我在书上看了一首中国民谣，是这样写的“一队猎手一队狗，二队并着一队走，数头一共三百六，数脚一共八百九。”看完后，我想算算到底有多少猎手，多少狗。我算来算去，就是算不出来。这时，哥哥来了，他给我讲解，好一会，我才弄清楚这样解题：题目告诉我们，猎手和狗一共360个头。假设我们把这360个头都当成狗头来算，每条狗有四只脚，那么就应该有1440只脚(4×360=1440)，但是题目只告诉我们是890只脚，这样我多算了550只脚(1440-890=550)，为什么呢?因为猎手只有两只脚，而我把他当成4只脚来算。如果用两只脚(猎手)来换四只脚(狗)就要减少两只脚，那么550只脚里包含多少个两只脚，也就是我们把多少个猎手的两只脚当作4只脚来算。
解题：猎手：(4×360-890)÷(4-2)=275(人)
狗：360-275=85(只)
所以猎手有275人，狗有85只。
4月18日 星期一 天气晴
今天我去做《自主练*》的笔算乘法第二课时，做到最后一道题“练*拓展”。题目是这样的：小马虎把一道题目的13看成了31结果算出的答案比原来的得数多了450。我思考了一会，百思不得奇解，过了一会我终于想出来，我先算31-13=18、450×18=8100，然后我把8100-450=7650。第二天《自主练*》发下来了。我一看最后一道题做错了。经过老师的'解答，原来是这样的31-13=18、450÷18=25、25×13=325。我以后一定要认真审题，要不又会做错了。
4月19日 星期三 天气阴
今天是数学单元考的的第二单元——角的测量。
我每道题目都很细心的做，直到做到“画三厘米的线段，再延长成直线”。这道题目使我感到了迷惑，我怎么也想不出来，就在这时，林老师说：“不会做的题目先跳过去，先做别的题目，要不你就要损失更大的分数了哦”。听了林老师的话，我马上去做其他题目，就在我做最后一道题时，铃声响了，要交卷子了 ，但那道题还没有做，立马赶着做了，也把这张卷子简单检查了下，没有错误，就交给了组长。突然觉得那道题有问题，就跟组长说：“给我一下。”她听了，严肃的说：“交了就不能还了!”听了组长的话，心理很后悔当初没有仔细检查，我以后一定要吸取教训。
——四年级数学日记菁选
【精华】四年级数学日记四篇
一天即将过去了，今天我们都做了什么了呢?不如趁现在好好写一篇日记。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编为大家整理的四年级数学日记4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一天，小明要去交电费，突然发现电力公司为了鼓励节约用电，修改了以前收费的方法，变成了：每月用电不超过100千瓦时，按每千瓦时0。52元收费，每月用电超过100千瓦时，超过部分按每千瓦时0。6元收费。
这可把小明害苦了，要知道，他对数学一窍不通啊！没办法，她只好回家慢慢算了。小明家十月份用电共121千瓦时，该如何算呢？这时，小明的妹妹小红回来了。她看哥哥愁眉苦脸的.，就问他怎么了终于搞清楚事情了以后，小红决定帮帮这个数学白痴。她坐下来，耐心地为小明讲解：我们家一个月用电超过了100千瓦时，121—100=21（千瓦时）21×0。6=12。6（元）超过的千瓦时要交12。6元，再算100×0。52=52（元），然后把五十二元加上十二点六元就等于六十四点六元了，多简单啊！你想到哪去了！喔，原来是这样啊，我还以为有多复杂呢！小明恍然大悟。
最后，小明终于顺利地把电费给交了。当他看到有人在电力公司门口焦急地计算自己该交多少钱时，小明就热心地跑过去，指导他怎样算。小明愉快地想：教别人的感觉不懒啊！看来以后我得改头换面，重新学数学啦！
20xx年X月X日 星期X 晴
农历腊月二十八，我们回家过年啦！
今年老家湖南新修了十五条高速公路，原来比较拥堵的京港澳高速多了一条复线，道路畅通多啦！去时走京港澳复线，早上7：00出发，16：00到达老家，共行驶700千米，*均速度有没有比上次快呢？9小时行驶700千米，每小时*均约行78千米。呵呵，看数据，真的.比去年快呢。其实，*均不代表一切！
再看看回来时吧。我们14小时行驶了800千米，*均每小时约行57千米。
往返的*均速度呢？不能用（78+57）/2，求*均速度要用总路程/总时间。总路程是1500千米，总时间是23小时，往返的*均速度约是65千米/小时。
你们回家过年了吗？
一天，有一位老师想测试一下他的学生数学学的怎么样。于是，他便在一次上数学课时说：“我给你们每人一张纸，在上面写任意的4个数，我敢说每人写的数中有两个数的'差可被3整除！”同学们不信，于是老师便发纸。不一会儿，大家都写好。
当同学们一个个念所写的数时，老师都能找出差能被3整除的两个数。没有一个同学例外！如：1963、1765、1736、1376……两数之差都可以被3整除。这是怎么一回事呢？原来任意一个自然数被3除，余数只能有3种可能，即余0、1、2、如果把自然数按被3除后的余数分类，只能分为3类。
而老师让同学们写的是4个数，那么必然有两个数的余数相同。余数相同的两个数相减（大数减小数），所得的差，当然能被3整除！同学们明白后纷纷向老师投去钦佩的目光。同学们，你们不想试一试吗？
放假了，仲老师给我们留的数学作业是写一篇数学日记。我一直在想一个问题：什么是数学日记？于是，我问妈妈，妈妈说：“我们一起找找。”
早上我起了床，只见妈妈给我一些菜票，她还拿着两个碗，我们准备去爸爸单位的`食堂里面去买早饭，妈妈对我说：“我买饭，你算帐，怎么样？”我说：“好！”
到了食堂，妈妈买了两个馒头，每一个五角，加上一些稀饭和小菜，总共是两元。算帐的时候，我给了卖饭的叔叔四张菜票，他笑着说“一张就够了。”还找了我三元，我这才反应过来，原来我把五元当成了五角，我感觉到我被别人笑了，我的脸红了。
我知道数学学不好，就会在生活中被人笑，自己会吃亏，啊！数学原来对我们这么有用。
——四年级数学日记菁选
【精品】四年级数学日记3篇
忙碌而又充实的一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，是时候静下心来好好写写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的四年级数学日记3篇，希望对大家有所帮助。
7月15日，我参加了丛台公园游泳池举办的游泳提高培训班。游泳池在我家正南方，距离我家大约有1000米的，我爸爸骑车带我从家到游泳池大约需要3分钟，我们的行驶速度大约是330米/分钟。
培训班一共培训16次，购买学员票需花费160元，另加报名费5元，这样，*均每次培训需花费大约10元。
检票后，我兴冲冲地跑进游泳池，哇！主游泳池好大呀，它的长度是50米，宽度是25米，我口算了一下，它的`面积是1250*方米。
教练开始教我们游泳的动作要领了，随后，我们就下水去练*了。从8：30一直训练到10：00，大约要用1个半小时，一共培训16次，这样整个培训下来，我总共接受培训24个小时。
教练还要求我横游10个来回，大约有（25×2×10=500m）500米的水程，16次培训下来，我总共游了大约8000米。
经过教练的指导和我刻苦的锻炼，我的游泳水*比去年有了很大的提高，我决心明年接着练下去。
妈妈在厨房烧菜时发现酱油没了，便叫我去楼下的超市去买一瓶，另外又给了我六个空瓶和两元钱。
我到了店里，先问了问这6个空瓶能换多少钱，阿姨接过看了一下说：“有两个空瓶不能兑换的，一个空瓶是1角钱”我算了一下6—2=4，可以换4角钱。接着我去找酱油，看到酱油有好几个品种，最贵的要8．50元，如果买贵的我手中就2元再加上兑换的0．4元也就是（8．50—2．40=6．10），不行钱不够，换别的，我又挑了一瓶便宜的2．50元一瓶，我计算了一下（2．50—2．40=0．10），还是不够，这时我急的'像热锅上的蚂蚁—团团转。阿姨好像看出了我的心思，走过来说“小妹妹，酱油先拿去，缺的1角钱下次给我好了”我连忙说谢谢阿姨。
原来生活中处处都有数学。下次买东西我可要把钱带够了。
今天，我跟妈妈去菜场买菜。妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是，我边走边看，来到蔬菜区。这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的.新鲜蘑菇。我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤？”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀？”“阿姨，我只要买半斤。”我想：7除2等于3、5元，20减3、5等于16、5元。想想，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16、5元。我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤？”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想：16、5减10等于6、5元。我就把16、5元中的10元递给了那个叔叔。
当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6、5元时，笑对我说：“学会买菜了！”
通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。而且，我们应该不骄傲，要努力地学*和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。
——四年级数学日记菁选
【推荐】四年级数学日记3篇
时间过得真快，一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，需要认真地为此写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的四年级数学日记3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天我做数学作业，里面有一道题，31*49=？我忽然想起在我们数学练*册中有一种这样首邻尾补的两个数相乘求积的方法，就是用较大的那个数的十位上和数自乘的积减1，作为积的.千位和百位，用100减去较大的数的个位上的数自乘的积作为个位和十位，这道题就是用4*4—1=15，16作为千位和百位，100—9*9=19，19作为十位和个位，这道题的答案就是1519，哈哈！还是速算方法好。
今天，上了一堂有意义的数学课。老师让我们玩一个游戏叫拍皮球。
老师把全班分成两个小队，甲队和乙队。计时五秒，我被分到了甲队，我想：“我以前拍过球，所以，我一定会为我队增光添彩。”我满怀信心地举起手来，我被选中了，我非常的高兴。我才不在乎自己是第三个，还是第几个，只要选上就好。我心里又高兴，又紧张，比赛开始了，座位上的“小观众”都为自己队喊：“加油！加油！”一号拍完之后，骤然传出一阵掌声，教室里成了欢乐的海洋，第二号队员和三号队员也拍完了，最后轮到了我，由于太紧张我只拍了五个，最后结果是乙队获胜！乙队骤然欢呼起来，有点鼓掌，还有的`从椅子上蹦了起来。而甲队一个个垂头丧气，脸色很难看，肯定正在“反思”呢！突然，老师说：“甲队，别灰心，我来帮助你们。”老师让一名同学给老师查数“一、二、三......十八、十九、二十。”啊！老师拍了二十个呢。甲队传出了欢呼声，乙队传出“不公*，不公*”的声音。突然传出“叮当，叮当”的声音，下课了，我们依依不舍的离开了教室。
这一次，我不仅学到了知识，还痛快的玩了一节课。
地点：符号王国
人物;=、÷、×、+、-、( )
=：我叫等于号，你看我把两条辫子梳得多整齐啊!
÷：我叫除号，虽然我长得不怎么好看，可是我的用处可大了!
×：我叫乘号，我的`样子很想错，可千万不要把我写错了!
+：我叫加号，我的样子很象十，可我不是十，所以要把我和十分清楚哦!
-：我叫减号，跟一一样，多美，多整齐!
——四年级数学日记菁选
四年级数学日记4篇
一天的时间眼看就要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候写好总结，写好日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的四年级数学日记4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
X月X日 晴天
今天晚上，我看见一道会迷惑人的数学题，题目：37个同学要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他们要全部渡过河，至少要使用这只小船多少次?
粗心的'人往往会忽略“空小船”，就是忘了要有一个撑船，那么每次只能乘4人。这样37人减去一位撑船的同学，剩36位同学，36除以4等于9，最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4，所以至少要走9趟。
我们生活中处处有数学，事事也离不开数学。
今天，我兴高采烈的跟随妈妈去永辉超市。在超市入口处挂满了促销活动的指示牌，有“买一送一”，有“打八折”，还有买“一箱减5元”。
进入超市，眼前的商品琳琅满目，卖场的`每个通道都挤满了人，我们只能随波逐流，边看商品边走。我在老远就看到前方高高挂着一个提示牌一，上面写着“打九折”。走*一看，妈妈是我最爱吃的蒙“奶特”牛奶。上面标价68元，可问题就来了，我提着嗓门问妈妈:“打九折是多少元一箱啊？”妈妈贴*我耳朵说:“原价乘0.9等于现价”。和原价减原价乘0.1等于现价，比如原价100元，打九折，那么100乘0.9，现价就是90元，优惠了今天我兴高采烈的跟随妈妈去永辉超市。在超市入口处挂满了促销活动的指示牌，有“买一送一”，有“打八折”，还有买“一箱减5元”。十元。”听了妈妈的讲解，我恍然大悟，来到糖果区进购。只见标牌上写着第二件半价，我激动地拉着妈妈的手说:“妈妈，这个巧克力第二盒半价，好便宜，快买吧！”妈妈打趣的说:“你知道买四盒要付多少元吗？”我自信满满的回答:“原价30元一盒，买四盒一共要付90元。” 妈妈欣慰的点点头。我心中窃喜，逛个超市也能学到数学知识。
生活处处有数学，只要你留心观察就能发现！
今天是10月15日星期六，我跟爸爸到南大街逛商场。
早上8点多钟，我们就乘车来到了南大街。正巧，站台边有一位老爷爷，他的身边有一台“会说话”的`秤。
看到我走过来，老爷爷笑着说：“小朋友，称体重吗？”
我有点好奇地问：“称一次要多少钱呀？”
老爷爷爽快的回答：“称一次只要1元，而且还可以量出身高呢！”
我想：这真是一举两得呀！
于是，我在秤上站稳。老爷爷把开关打开，只觉得有一个软软的东西往我的头顶上一碰，随后，机器上打印出一张小长方形的纸条，上面写着：“体重：27。0公斤身高132。5厘米”呀！这半年我长高了4厘米，可是体重呢？
这时，我记起数学课上老师说过，“千克还有一个名字就叫公斤，没想到今天被我遇见了，而且我知道我的体重增加了2千克呢！”
回来的路上，我好开心啊！我一定要把身体锻炼的棒棒的！
数学来自生活
小强每天绕直径为20m的.花坛跑15圈，则小强每天要跑( )km?
我根据求圆的周长的公式,很快算出了答案应该是942,自我感觉良好,把这个数据就填到括号内.
老师看后只问我人一天能跑这么远吗?我顿了顿恍然大悟.
确实数学与生活联系太紧了,不要因为计算记的只是数学而忘了生活实际,时时要切记数学来自生活.
